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Prova IF Sul Rio-Grandense - 2016 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular Primeiro Semestre Língua Espanhola


ID
4024339
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Quantos múltiplos de 2, 5 ou 7 existem entre 99 e 303?

Alternativas
Comentários
  • 2) De 100 até 302, temos 302−100/2 + 1= 102.

    5) De 100 até 300, temos 300−100/5 + 1=41.

    7) De 105 até 301, temos 301−105/7 + 1= 29.

    102+41+29=172

    Não entendi depois daqui.

  • Considerem o comentário acima para tentar finalizar a questão:

    Já temos o total de numeros múltiplos de 2, 5 e 7 SEPARADOS. 

    Agora, considerando que é uma sequência, temos que eliminar os numeros repetidos da sequência. Ou seja, os que são múltiplos de 2 e 5, 2 e 7,e 5 e 7 ao mesmo tempo. 

    Temos então:

    A) Multiplos de 2 e 5: 100, 110, 120 [...], 300. Ou seja, uma P.A de ordem 10. (300-100):10+1=21.

    Resolução: 300:100(n-1).10

    (n-1):200/10

    N:20+1

    n:21

    B) Multiplos de 2 e 7: 112, 126, 294. .(294-112):14+1=14

    C) Múltiplos de 5 e 7: 105, 140, 280. (280-105):35+1=6

    D) Números múltiplos de 2, 5 e 7:

    Números multiplos de 2, 5 e 7 ao mesmo tempo:

    280: 140+(n-1).70

    280-140: (n-1).70

    (N-1):140/70

    (N-1): 2

    N:2+1

    N:3

    N: Deveria ser a soma de todos menos a soma dos repetidos;

    n=102+41+29-(21+14+6)=

    n:172-41:131

    Somando aos 03 números que são múltiplos de 2,5 e 7 ao mesmo tempo:

    134.

    Não sei porque tem que somar nessa parte, ou se errei alguma coisa. Passei a tarde tentando essa. Cansei.

  • Parabéns !! Incrível o que você fez. No final, tem que somar esses 3, porque os múltiplos de 2, 5 e 7 foram excluídos mais de uma vez ! Eles são: 140, 210 e 280. A gente excluiu cada um deles duas vezes a mais, então temos que colocar de volta, por isso +3.

  • Fiz de uma forma que deu certo.

    Tirei o MDC de 99 e 303 e somei a sobra que deu 134.

    99 - 303 | 3

    33 - 101 |

    33 + 101= 134 .

  • Mutilplos de 2,5 e 7: MMC(2,5,7) = 70.

    Se temos 70 como o mínimo múltiplo em comum para o intervalo de 99-303 então (303-99) - 70 = 134 (C)


ID
4024342
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Quantas soluções reais tem a equação sen (x) = x2 ?

Alternativas
Comentários
  • gabarito letra C

    Construindo-se os gráficos de x² e senx , vemos que eles têm dois pontos em comum, logo duas soluções.

    bons estudos


ID
4024348
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A soma dos 20 primeiros termos da sequência (log6 6 log6 12,log6 24,...) , é igual a

Alternativas

ID
4024354
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma caixa tem só bolas pretas e brancas. Tirandose uma bola branca, a probabilidade de se retirar uma bola preta, numa segunda retirada de bolas, aumenta em 10%. Quantas bolas existiam na caixa inicialmente?

Alternativas
Comentários
  • Alguém poderia explicar?

  • Enunciado ficou confuso. Pois, a questão não fala em relação a quê, aumentaria os 10%.

    Em um primeiro momento pensei que aumentaria em 10% em relação a tirar uma bola branca que foi a primeira escolha.

    Vi que o resultado não tinha como achar fazendo sistema. Daí, a segunda possibilidade seria:

    As chances aumentariam em 10% se ele retirasse a bola preta pela segunda vez, em relação se ele fosse tirar a bola preta pela primeira vez.

    Exemplo:

    Numero total = n

    Bolas pretas = p

    I) Caso ele tirasse a bola preta na primeira escolha ficaria: P(p) = p / n

    II) E se ele retira-se a bola preta na segunda escolha, ficaria: P(p) = p / (n-1) , // Veja, o espaço amostral diminui-se uma unidade, pois uma bola branca foi retirada - que é o que o enunciado nos diz.

    Logo, a banca QUIS dizer que se retirasse a primeira branca e a segunda preta; teria 10% a mais de chance, caso retirasse a primeira bola preta. LEMBRANDO: O enunciado é confuso, mas foi isso que entendi e achei como resposta.

    Sendo assim, ficaríamos:

    p / (n-1) = 1,1.(p / n)

    n = 1,1n - 1,1

    1,1 = 0,1n

    n= 11

  • Peçam para o professor comentar.


ID
4024363
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere as afirmações abaixo.

I - A razão entre a área e o volume da esfera de raio π é igual a 1.

II - A razão entre o volume e a área de um tetraedro regular de aresta l é l 3 2/36.

III - O volume do sólido obtido ao retirar-se uma esfera de raio r de um cilindro de raio r e altura 2r é igual a 2 πr3 /3.

Qual (quais) afirmação (afirmações) é (são) correta (corretas)?

Alternativas

ID
4024366
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O ponto da circunferência (x -1)² + y² = 1 que tem menor distância da reta y = -2x +5 é

Alternativas
Comentários
  • Ou talvez o seu raciocinio que esteja afetado ou a falta dele, por isso voce teve essa percepção


ID
4024372
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Segundo a mesma fonte citada acima, geralmente, uma amostra de 100 gramas de cacau possui 1,5 gramas de teobromina. A dose letal mediana (LD50), é a dose necessária de uma dada substância matar 50% de uma população em teste. No caso da teobromina é cerca de 1000 mg/kg em humanos, 200 mg/kg em gatos e 300 mg/kg em cães. Com base nestas informações, pode-se afirmar:

Alternativas

ID
4024375
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Para preparar uma curva de calibração a fim de quantificar o teor de TEOBROMINA numa amostra de chocolate, devemos preparar 100 mL de uma solução de 1 mol/L de TEOBROMINA. Qual deve ser a massa utilizada, considerando que temos uma amostra de TEOBROMINA 100 % pura?

Alternativas

ID
4024378
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Leia a informação abaixo.

Brasil teve 98 mortes por raios em 2014, informa Inpe

O Brasil teve 98 mortes por raios em 2014 - uma a menos do que em 2013 - segundo o Grupo de Eletricidade Atmosférica (Elat) do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe). O levantamento, divulgado nesta sexta-feira (30), foi feito com base em informações fornecidas pela imprensa, Defesa Civil e Ministério da Saúde.

Disponível em: <http://g1.globo.com/natureza/noticia/2015/01/ brasil-teve-98-mortes-por-raios-em-2014-informa-inpe.html>. Acesso em: 13 set. 2015.

Raio é um fenômeno natural caracterizado por uma descarga atmosférica. Os raios ocorrem porque as nuvens se carregam eletricamente. Em condições normais, o ar é um bom isolante de eletricidade, no entanto, quando temos uma nuvem carregada, com cargas negativas, estas se acumulam e tendem a ir em direção ao solo, atraídas pelas cargas positivas. A respeito dos raios, analise as afirmações.

I - As características de uma descarga atmosférica são o relâmpago e o trovão. O trovão é caracterizado por um barulho intenso, produzido devido ao deslocamento do ar oriundo da passagem da corrente elétrica pela atmosfera, que é percebido, antes do “raio de luz” chamado de relâmpago.

II - Em uma descarga atmosférica, quando as cargas fluem entre nuvens ou entre nuvens e o solo, a corrente de energia gerada é invisível, pois o campo elétrico de uma nuvem supera a capacidade isolante do ar.

III - O fato de os aparelhos de rádio, reprodutores de DVD, CD player etc, serem montados em caixas metálicas, garante que esses equipamentos estejam protegidos das descargas elétricas externas, pois essa “capa” metálica, denominada blindagem eletrostática, cria um campo elétrico nulo no interior de um condutor.

Qual (quais) está (estão) correta (corretas)?

Alternativas

ID
4024384
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Calor é o termo associado à transferência de energia térmica de um sistema a outro, ou entre partes de um mesmo sistema, exclusivamente em virtude da diferença de temperatura entre os corpos. O fluxo de calor ocorre espontaneamente no sentido do corpo de maior temperatura para o corpo de menor temperatura, até que os corpos atinjam o equilíbrio térmico.

Num dia frio de temperatura ambiente igual a 6 ºC, um quarto vazio de dimensões 3,0 m x 4,0 m x 2,0 m deve ser aquecido utilizando-se um aparelho de ar condicionado de 12 mil BTU (equivalente a aproximadamente 3500 W). O quarto contém apenas ar (densidade do ar = 1 kg/m3 e deseja-se aquecê-lo utilizando o aparelho de ar condicionado em máxima e constante potência. Sabendo que o calor específico do ar vale aproximadamente 1,0 J/gºC, e que até atingir 26 ºC as paredes de concreto absorvem 16.000 kJ, o tempo necessário para atingir a temperatura desejada no interior do quarto é de

Alternativas
Comentários
  • Alternativa C

    Volume do quarto: 3.4.2= 24m³ = 24 kg = 24000 g

    Quantidade de calor necessária para elevar a temperatura do ar:

    Q = m.c.ΔT

    Q = 24000 . 1 . 20

    Q = 480000 J

    Mais a quantidade de calor absorvido das paredes 480000 + 16000000 = 16480000

    16000 kJ = 16000000 J

    Temos o Q total = 16480000 J

    Agora basta aplicar na fórmula da potência:

    P = Q/t

    3500 = 16480000/t

    t = 4708 segundos = 1h e 18 min


ID
4024387
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A osmose é um processo pelo qual a água atravessa a membrana semipermeável da célula a favor de um gradiente de concentração. Ao colocarmos uma célula animal em uma solução ______________________, a célula perde água e torna-se murcha; ao colocá-la numa solução _______________________, o equilíbrio do meio é mantido, assim como sua forma. Ao ser colocada em uma solução _________________________, a célula absorve água, tornando-se túrgida, o que poderá causar seu rompimento.


Marque a alternativa que completa corretamente as lacunas.

Alternativas
Comentários
  • A osmose é um processo pelo qual a água atravessa a membrana semipermeável da célula a favor de um gradiente de concentração. Ao colocarmos uma célula animal em uma solução Hipertônica , a célula perde água e torna-se murcha; ao colocá-la numa solução Isotônica , o equilíbrio do meio é mantido, assim como sua forma. Ao ser colocada em uma solução Hipotônica , a célula absorve água, tornando-se túrgida, o que poderá causar seu rompimento.

    Gabarito: Letra C


ID
4024390
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Desde o surgimento dos primeiros seres vivos, as bactérias têm sido a forma de vida mais abundante em nosso planeta. Bactérias e arqueas foram, provavelmente, os primeiros organismos a habitar a Terra, transformando seu ambiente inóspito e possibilitando, assim, o aparecimento e a evolução das demais espécies.

Sobre as bactérias, é correto afirmar que

Alternativas

ID
4024393
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

. De acordo com a Lei da Segregação Independende de Gregor Mendel, “os fatores para duas ou mais características separam-se no híbrido, distribuindo-se independentemente para os gametas”. Levando em consideração genes que segregam-se independentemente, a proporção fenotípica esperada na prole a partir do cruzamento de dois indivíduos duploheterozigotos (AaBb) é

Alternativas

ID
4024396
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

As teorias evolucionistas de Darwin e Wallace se fundamentam na existência de variabilidade entre os organismos de uma mesma espécie, na transmissão de características hereditárias e na seleção natural. Porém eles não sabiam como explicar o surgimento das diferenças entre os indivíduos e nem como ocorria a transmissão das características hereditárias ao longo das gerações. A Teoria Sintética da Evolução complementa a Teoria Darwinista com conhecimentos do campo da genética.


Levando em consideração a Teoria Sintética da Evolução, verifique em quais dos itens abaixo estão os principais processos responsáveis pela evolução das espécies.


I - Mutação e seleção natural.

II - Recombinação gênica e Migração.

III - Adaptação ao meio.

IV- Especiação e reprodução assexuada.

V - Reprodução sexuada e adaptação ao meio.


Estão corretas apenas

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A

    Teoria sintética da evolução é o mesmo que Neodarwinismo e abordam temas como mutação e recombinação genética.No tempo de Darwin não tinha esse conhecimento.


ID
4024399
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Por volta de 2 mil anos antes de Cristo, a região da Grécia antiga começou a ser ocupada por povos vindos do norte do Mar Negro que se estabeleceram nas penínsulas Ática e do Peloponeso. Inicialmente estes povos receberam influência através do contato com a civilização Cretense. Temos, neste momento, a ascensão da cidade de Micenas, que se tornou a região hegemônica dentre os povos gregos, isso em virtude de várias conquistas realizadas principalmente no Mediterrâneo Ocidental. Contudo, os gregos sofreram várias invasões de outros povos, fato que determinou uma grande mudança na sua estrutura social, que passou a ser baseada nas comunidades gentílicas. Este período da Grécia Antiga é retratado nas obras de um famoso poeta grego.


Assinale a alternativa que apresenta o nome deste período.

Alternativas
Comentários
  • 1. Período pré-helênico (governo de reis)

    2. Período homérico (regime gentílico)

    3. Período arcaico (formação da pólis)

    4. Período clássico (estabelecimento da democracia)


ID
4024402
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
História
Assuntos

A civilização grega na antiguidade é considerada o berço da cultura ocidental, ou seja, uma referência para as sociedades que, posteriormente, se desenvolveram no ocidente.

Assinale a alternativa que apresenta um destes importantes legados que se mantêm na vida contemporânea na maioria das sociedades ocidentais.

Alternativas

ID
4024405
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Durante a 1ª metade do século XIX, o contexto político brasileiro passou por períodos de significativa instabilidade. Dentre estes períodos, a Regência (1831 – 1840) foi o mais intenso, pois, em diversas províncias, deflagraram-se revoltas contra o governo central, tais como: Guerra dos Farrapos, Revolta dos Malês, Cabanagem, Balaiada, Sabinada.


Assinale a alternativa que melhor define as causas que levaram as províncias afastadas da capital a se revoltarem contra a Regência.

Alternativas
Comentários
    • Concetração de poder
    • Impostos pesados
    • Província com pouca autonomia
    • Crise em alta
    • Desequílibrio na Balança ---> Importa( Entra) mais do que Exportar(Sai)
    • Maior Desigualdade

    Esses foram os principais motivos que muitas revoltas surgiram


ID
4024408
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
História
Assuntos

A partir de 1850, o contexto político brasileiro passa a apresentar sinais de um nítido descompasso entre as transformações econômicas e sociais que estavam em curso no país e o governo de D. Pedro II. Este momento é conhecido como o “processo de encaminhamento para a República,” que desembocou no quinze de novembro de 1889.


Dentre os fatores desencadeadores deste processo, destacam-se

Alternativas

ID
4024411
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Durante a Segunda Guerra Mundial, as superpotências confrontaram-se novamente.


Analise os itens abaixo relacionados aos motivos que contribuíram para a deflagração deste evento.


I - A expansão geopolítica dos regimes totalitários e a conseqüente formação do eixo Roma-Berlim-Tóquio.

II - O lançamento das bombas atômicas que devastaram as cidades japonesas de Hiroshima e Nagasaki.

III - A conferência de Yalta que reuniu os líderes políticos das 3 principais nações dos aliados.

IV- O assassinato do arquiduque Francisco Ferdinando, herdeiro do Império AustroHúngaro.

Assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
4024414
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

O El Niño é um fenômeno atmosférico e oceânico caracterizado por um aquecimento anormal das águas superficiais no Oceano Pacífico Tropical. Pode perturbar o clima regional e global, alterando os padrões de ventos globais, modificando o regime de chuvas em baixas e médias latitudes.


Assinale a alternativa que apresenta os efeitos climáticos do El Niño esperados para o Brasil.

Alternativas
Comentários
  • Em resumo, os impactos do El Niño no Brasil são:

    > Redução das chuvas em algumas áreas da Floresta Amazônica

    > Aumento relativo do índice de chuvas na região Centro-Oeste

    > Fortes secas e estiagens na região Sudeste e em algumas áreas da região Norte

    > Redução dos efeitos do inverno na região Sudeste

    > Elevação severa nos índices de pluviosidade e também nas temperaturas da região Sul

    Fonte: Alunos Online; Efeitos do El Niño no Brasil


ID
4024417
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Considere as afirmações abaixo sobre tectônica de placas.


I - O movimento das placas tectônicas é apenas convergente ou divergente.

II - As zonas de convergência de placas tectônicas são as regiões mais suscetíveis a terremotos e vulcões.

III - Entre o choque de duas placas tectônicas, uma continental e outra oceânica, a placa que normalmente mergulha sob a outra é a placa oceânica, que é mais densa.

IV- No livro “A origem dos continentes e oceanos”, Alfred Wegener formulou a teoria da deriva continental que afirmava que os continentes se movimentavam.

Estão corretas apenas

Alternativas
Comentários
  • I - Convergente, divergente ou transformante.


ID
4024429
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em qual das alternativas abaixo o acento indicativo de crase está sendo usado de forma ERRADA?

Alternativas
Comentários
  • Queremos a incorreta.

    B) Pedimos à ela que justificasse suas afirmações. → Incorreto, não se deve usar o acento indicativo de crase diante de pronome pessoal do caso reto.

    GABARITO. B

  • Explicação simples e objetiva Alison.

    uma dica nesse caso do ela >> troque por ele.

    Pedimos à ele que justificasse. Pedimos ao ele ficaria estranho.

  • A questão em tela versa sobre a regra da crase e quer saber qual está grafada incorretamente ,ou seja, temos 4 alternativas corretas e 1 incorreta.

    Emprega-se o acento grave nos casos de crase e aqueles indicados em Emprego do à acentuado. 1.º) Na contração da preposição a com as formas femininas do artigo o ou pronome demonstrativo o: à (de a+a), às (de a+as). 2.º) Na contração da preposição a com o a inicial dos demonstrativos aquele, aquela, aqueles, aquelas, e aquilo ou ainda da mesma preposição com compostos aqueloutro e suas flexões: àquele(s), àquela(s), àquilo, àqueloutro(s), àqueloutras(s). 3.º) Na contração da preposição a com os pronomes relativos a qual, as quais: à qual, às quais.

    Ocorre a crase nos seguintes casos principais:

    Diante de palavra feminina, clara ou oculta, que não repele artigo:

    ▪Fui à cidade / voltei da cidade 

    ▪Fui a Copacabana/ voltei de Copacabana ( se não houver o “da” não há crase)

    Diante do artigo a e dos demonstrativos aquele, aquela, aquilo:

    ▪Referiu-se àquele que estava do seu lado

    Diante de possessivo em referência a substantivo oculto:

    ▪Dirigiu-se àquela casa e não à  sua. 

    Diante de locuções adverbiais constituídas de substantivo feminino plural:

    ▪Às vezes, às claras, às ocultas, às escondidas, às três da manhã

    A crase é facultativa nos seguintes casos principais:

    Antes de pronome possessivo com substantivo feminino claro

    ▪Dirigiu a/à minha casa

    Antes da palavra casa quando acompanhada de expressão que denota o dono ou morador, ou qualquer qualificação:

    ▪Irei a/à casa dos meus pais

    Até Esta preposição indica o limite, o termo de movimento, e, acompanhando substantivo com artigo (definido ou indefinido) pode vir ou não seguida da preposição a:

    ▪Caminharam até a/à escola

    Após esses conceitos podemos analisar alternativa por alternativa. Inspecionemos:

    a) A campanha de auxílio às crianças foi bem sucedida.

    Correta. O nome "auxílio" rege a preposição A + A artigo que acompanha a palavra feminina criança, assim ocorre a contração da crase.

    b) Pedimos à ela que justificasse suas afirmações.

    Incorreta. Não ocorre crase antes de pronomes pessoais do caso reto ( eu, tu, ela, nós, vós, elas...)

    c) O texto fazia referência ao mês, ao dia e à hora em que ocorreu o fato.

    Correta. A crase ocorre porque o nome "referência" rege a preposição A + A artigo que acompanha a palavra feminina "hora", assim ocorrendo a crase. Referir A mês, A dia e A hora.

    d) A caneta que estás usando é igual à que me foi roubada.

    Correta. O nome "igual" rege a preposição A + A artigo que acompanha um nome que está subentendido antes da palavra "que". ( Igual à caneta que me foi roubada).

    e) Ela nunca se rendeu àquele charme forçado.

    Correta. O verbo "render" rege a preposição A + A do pronome demonstrativo "aquele", assim ocorrendo a crase.

    Referência bibliográfica.

    BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa.39 ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2019.

    GABARITO B

  • Alternativa B

    Não se pode ser usado o acento indicativo de crase diante de pronome pessoal do caso reto.


ID
4024432
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em qual das alternativas abaixo NÃO há uma voz passiva?

Alternativas
Comentários
  • Queremos a alternativa que não possua voz passiva.

    A) Precisa-se de pessoas determinadas. → Incorreto, o se é índice de indeterminação do sujeito e não a que se falar em voz passiva nessa estrutura.

    B) Construíram-se várias hipóteses. → Temos voz passiva sintética, é só tentar passar para a voz passiva analítica que fica; várias hipóteses foram construídas.

    C) Na escola, busca-se o aprimoramento dos conceitos. → Temos voz passiva sintética, é só tentar passar para a voz passiva analítica que fica; o aprimoramento de conceito é buscado.

    D) Costumam empregar-se verbos de forma confusa. → Temos voz passiva sintética, é só tentar passar para a voz passiva analítica que fica: verbos de forma confusa são empregados.

    E) Alugam-se casas para o verão. → Temos voz passiva sintética, é só tentar passar para a voz passiva analítica que fica: casas são alugadas.

    GABARITO. A

  • Não precisa nem fazer uma análise muito detalhada.Para ganhar tempo na prova basta saber que:

    Precisar é verbo transitivo indireto. Rege-se de preposição ''de''. Não tem objeto direto.

    Na voz passiva o verbo tem que ser transitivo direito ou transitivo direito E indireto.

    GAB: A

  • A questão em tela quer que encontremos qual alternativa não tem a voz verbal passiva. Vejamos alguns conceitos antes da resolução:

    Há três possíveis voz do verbo:

    voz ativa - o ser a que o verbo se refere é o agente do processo verbal. Em "O Juventus derrotou o Palmeiras", a forma verbal "derrotou" está na voz ativa porque "o Juventus" é o agente do processo verbal

    voz passiva - o ser a que o verbo se refere é o paciente do processo verbal. Em "O Palmeiras foi derrotado pelo juventus", a locução verbal "foi derrotado" está na voz passiva porque "o Palmeiras" é o paciente da ação verbal.

    Há duas formas de voz passiva em português: a voz passiva analítica, em que ocorre uma locução verbal formada pelo verbo ser mais o particípio do verbo principal (como em "O técnico foi demitido do clube"), e a voz passiva sintética, em que se utiliza o pronome se (nesse caso chamado pronome apassivador, ou partícula apassivadora) ao lado do verbo em terceira pessoa (como em "Alugam-se casas na praia")

    voz reflexiva- o ser a que o verbo se refere é, ao mesmo tempo, agente e paciente do processo verbal, pois age sobre si mesmo. Em "O rapaz cortou-se com uma tesoura", a forma verbal cortou-se está na voz reflexiva, pois o rapaz é, a um só tempo, agente e paciente: ele cortou a si mesmo.

    Uma outra informação é que Voz passiva é uma construção sintática em que um objeto direto passa a ocupar a posição de sujeito, ou seja, é a maneira de como o verbo se expressa em relação ao sujeito, que no caso da passiva, ele sofre a ação.

    Vende-se casas- reparem que o verbo é transitivo direto, pois exige complemento, só que casas nesse caso é o sujeito paciente.

    a) Precisa-se de pessoas determinadas.

    Correta. O verbo "precisar" é transitivo indireto, pois tem como objeto indireto "de pessoas determinadas", reparem que temos a preposição "de" que é marca registrava da transitividade indireta. Nesse caso a voz verbal é ativa.

    b) Construíram-se várias hipóteses.

    Incorreta. O verbo construir é transitivo direto e o "se" que o acompanha é partícula apassivadora, pois o sujeito é paciente e sofre a ação "várias hipóteses". assim temos uma voz passiva sintética.

    c) Na escola, busca-se o aprimoramento dos conceitos.

    Incorreta. O verbo buscar é transitivo direto e o "se" que o acompanha é partícula apassivadora, pois o sujeito é paciente e sofre a ação "aprimoramento dos conceitos", assim temos uma voz passiva sintética.

    d) Costumam empregar-se verbos de forma confusa.

    Incorreta. A locução verbal "costumam empregar" tem como o verbo principal "empregar" sendo transitivo direto e "verbos de forma confusa", sendo o sujeito paciente, pois sofre ação, assim temos a voz passiva sintética.

    e) Alugam-se casas para o verão.

    Incorreta. O verbo alugar é transitivo direto e "casas"funciona como sujeito paciente, pois sofre a ação, assim temos uma voz passiva sintética.

    Referência bibliográfica.

    CIPRO NETO, Pasquale e INFANTE, Ulisses. Gramática da língua portuguesa.

    GABARITO: A

  • Gabarito: A

    Basta procurar qual item não traz um verbo transitivo direto*.

    A) Precisa-se de pessoas determinadas >>> Quem precisa, precisa de alguém ou de algo (Verbo transitivo indireto).

    *A marca principal da voz passiva sintética é a presença do verbo transitivo direto e da partícula SE.

  • Gabarito: A

    VTI+ SE: Indice de indeterminação de sujeito

    Verbo ''precisa'', façam a pergunta ao verbo

    Quem precisa, precisa ''DE'', verbo que pede por complemento preprosicionado.


ID
4024435
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Observe as frases a seguir.


I - Fazem três anos que moro aqui.

II - Vai fazer quinze anos que moro aqui.

III - Deve haver muita gente desempregada.


As conjugações verbais estão corretas em 

Alternativas
Comentários
  • Assertiva E

    II e III.

    II - Vai fazer quinze anos que moro aqui.

    III - Deve haver muita gente desempregada.

  • Verbo haver no sentido de existir e fazer indicando tempo são impessoais, portanto, não prescinde concordar com o sujeito.

  • RESPOSTA - E

    I -❌  Fazem três anos que moro aqui.

    Fazer indicando tempo decorrido = Impessoal e deve ficar no singular.

    Faz três anos que moro aqui

    II - Vai fazer quinze anos que moro aqui.

    O verbo fazer está indicando tempo decorrido ele também torna o seu auxiliar impessoal.

    III - Deve haver muita gente desempregada.

    O verbo haver no sentido de existir = Impessoal e o auxiliar torna-se impessoal por tabela.

    Bons estudos!

  • Alguem poderia me explicar o que é verbo impessoal por tabela ?

  • Verbos IMPESSOAIS sao verbos que não tem sujeitos ,

    LEVE PRAS QUESTOES ESSES

    HAVER E FAZER NO SENTIDO DE EXISTIR ( FICAM NO SINGULAR)

    VERBOS QUE EXPRIMEM FENOMENOS DA NATUREZA ( SINGULAR TB )

    porém se os verbos que exprimem fenom da natureza tiver sentido figurado varia sim .


ID
4024438
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Na oração “O lápis ficou sobre a cômoda, pertinho da saída”, os três vocábulos destacados recebem acento gráfico, respectivamente, pela mesma regra que

Alternativas
Comentários
  • -pis = paroxítona

    -mo-da= proparoxítona

    sa-í-da = Hiato

    -ri= paroxítona

    ár-vo-re= proparoxítona

    fa-ís-ca = Hiato

    Gab: A

  • OUTRAS...

    a) júri - Paroxítona terminada em (I)

    árvore - Proparoxítona

    faísca- Hiato

    b) elétron - Paroxítona terminada em N

    paralelepípedo - Proparoxítona

    café- Oxítona

    c) bíceps - Paroxítona terminada em PS

    história - Paroxítona terminada em ditongo

    saúde - Hiato

    d) biquíni - Paroxítona terminada em ( I )

    xícara - Proparoxítona

    açúcar - Paroxítona terminada em " R"

    e) tráfego - Proparoxítona

    sério - Paroxítona terminada em ditongo

    difícil - Paroxítona terminada em "L"


ID
4024441
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Observe: “___ dois meses não se ouve falar dela e não sabemos ___________ ela desapareceu”. Em qual das alternativas a seguir as palavras completam corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem?

Alternativas
Comentários
  • “_HÁ__ dois meses não se ouve falar dela e não sabemos ___POR QUE____ ela desapareceu”

    deve ser usado quando indicar tempo transcorrido.

    Por que deve ser usado quando indicar por qual motivo/razão.

    GABARITO. A


ID
4024444
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em qual das alternativas a seguir o sentido da frase está correto?

Alternativas
Comentários
  • Assertiva B

    Ninguém se interessa pelo assunto, tampouco a sociedade.

  • A) FLAGRANTE

    B) TAMPOUCO

    C) CUMPRIMENTOU

    D) INFLIGE

    E) DISCRIMINAÇÃO

    ACHO QUE É ISSO, SE NÃO FOR ALGUÉM ME CORRIJA, POR FAVOR....

  • B) TAMPOUCO - Conjunção Subordinativa Aditiva

  • a palavra ninguém atrai a partícula SE

  • Fragrante = exala odor

    Flagrante = visto ou registrado no próprio momento da realização.

    ———————————-

    cumprimento = pode ser ato de executar uma ação > cumpri essa tarefa ou Saudar alguém.

    comprimento = medida, tamanho.

    ————————————

    Infringe = desobedecer

    Infligir = Aplicar castigo, pena. Ou causar uma consequência > A corrupção infligi sérios danos à sociedade.

    —————————————-

    Descriminar = absolver de um crime

    Discriminar = distinguir, discernir

    gabarito B

  • BORA....

    A) O candidato foi preso em fragrante delito.

    Fragrante - perfume - lembra -se do perfume , cara!

    Flagrante - CPP. Situação em que o indivíduo é surpreendido na prática de ato delituoso.

    ------------------------------------------------------

    B) Ninguém se interessa pelo assunto, tampouco a sociedade.

    Na dúvida = Significa muito pouco...

    ----------------------------------------

    C) Ela chegou, comprimentou os amigos, mas não falou nada.

    Comprimento - medir

    Cumprimentar - saudar

    ------------------------------------

    D) A corrupção infringe sérios danos à sociedade.

    Infringir - transgredir, desobedecer, desrespeitar leis, regras ou ordem

    Infligir - aplicar um castigo, uma pena, decretar, submeter, sujeitar, causar.

    E) Um dos graves problemas da sociedade atual é a descriminação sexual.

    Descriminar - Tirar a pena

    Discriminar- Fazer distinções / diferenças


ID
4024447
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa correta em relação ao uso do pronome em destaque.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA C

    A) Não se usa artigo definido entre o pronome "cujo" e o substantivo subsequente

    B) Foi laçado um livro CUJO

    C) O pronome deve aparecer antecedido de preposição sempre que a regência dos termos posteriores exigir.

    D) Trouxe exemplos cujOS

    E) O pronome deve aparecer antecedido de preposição sempre que a regência dos termos posteriores exigir.

  • B)Foi lançado um livro cuja sua capa é transparente.

    >> cujo por si só já tem sentido de posse. O erro está no emprego de ''sua' após cuja, tornando a alternativa redundante.

    >>O pronome cujo concorda em gênero e número com o termo posterior, ou seja, com a coisa possuída.

    D) Trouxe exemplos cujo conteúdo te falei?

    Trouxe exemplos de cujo conteúdo te falei?

    >> o erro da ''D'' é a falta de preposição, uma vez que a expressão te falei rege-se de preposição ''de''.

    >> o pronome cujo faz concordância com o termo sucessor a ele. Então, nesse caso, cujo tem que ficar no singular.''Trouxe exemplos de cujo conteúdo te falei?''

    E)Português é uma língua sobre cuja gramática pode ser meio complicada.

    Português é uma língua cuja gramática pode ser meio complicada.

    GAB: C

  • GAB C

    DICAS DO USO DO : CUJO

    Localizado entre dois substantivos

    Ideia de posse

    Concorda com o substantivo seguinte

    Não pode vir seguido de artigo

    Pode vir antecedido de preposição******

    NÃO PODE SER SUBSTITUÍDO POR NENHUM OUTRO PRONOME RELATIVO.


ID
4024450
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

“Sinônimos são palavras que têm sentido equivalente ou quase idênticos”. Dentre as alternativas a seguir, qual delas NÃO substitui convenientemente o vocábulo destacado em itálico?

Alternativas
Comentários
  • De acordo com o Aulete

    Insipiente:

    1. Que não tem saber, sapiência [ Antôn.: sábio. ]

    2. Tolo, néscio, simplório: Era um rapaz tímido, bobo, insipiente.

    3. Que não tem sensatez nem prudência; sem juízo.

    Obs: Não confundir com:

    (incipiente)

    1. Que está no começo (estudo incipiente); INICIAL; PRINCIPIANTE

  • Essa foi por eliminação!


ID
4024453
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Na oração “Eu paguei muito caro por esse par de tênis”, se o pronome pessoal passar para o plural, quantas palavras além dele sofrerão necessariamente alteração?

Alternativas
Comentários
  • A questão diz respeito à concordância verbal e nominal. A questão quer saber quantas palavras iriam para o plural caso o pronome pessoal do caso reto da primeira pessoa do singular "eu" fosse para o plural .

    “Eu paguei muito caro por esse par de tênis

    Primeiro devemos saber que a forma plural desse pronome é a forma "nós" e que somente o verbo está diretamente ligado ao sujeito ou se houver adjuntos adnominais ou predicativos do sujeitos.

    No caso em tela, somente temos o verbo diretamente ligado ao sujeito sem termos um agente caracterizador do sujeito que são "adjuntos adnominais ou predicativos do sujeito".

    Nós pagamos muito caro por esse tênis

    Os outros termos estão diretamente ligados ao substantivo "tênis" e não ao pronome que está exercendo a função de sujeito.

    Obs: "muito e por" são respectivamente adjunto adverbial ( advérbio) e preposição e são invariáveis.

    Portanto somente uma palavra passou para o plural (paguei- pagamos).

    GABARITO A

  • “Eu paguei muito caro por esse par de tênis”

    Substituindo o eu por nós:

    -> Nós pagamos muito caro por esse par de tênis

    Alternativa A


ID
4024456
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A gramática diz que, em Português, a ordem normal (direta) dos termos na frase é a seguinte: sujeito, verbo, complementos do verbo e adjuntos adverbiais. Em qual das alternativas a frase está na ordem direta dos termos?

Alternativas
Comentários
  • Sobre a ordenação canônica da estrutura frasal, é oportuno guardar esta sigla: SVC, ou seja, sujeito, verbos e complementos.

    a) Todos os anos, muitos imigrantes chegam ao Brasil.

    Incorreto. O termo sublinhado está deslocado na estrutura. Note que equivale a "anualmente", ou seja, tem valor de advérbio;

    b) Os candidatos, o partido e a bancada conquistaram as urnas antecipadamente.

    Correto. Estão todos os termos dispostos em ordem: sujeito (os candidatos, o partido e a bancada), verbo (conquistaram), objeto direto (as urnas) e adjunto adverbial (antecipadamente);

    c) Saíram para o jogo, de forma muito animada, os torcedores.

    Incorreto. Todos os termos se acham fora de sua posição habitual. Na frase em tela, respectivamente, há: verbo, complemento verbal, adjunto adverbial e sujeito;

    d) A sua atitude, de uns dias pra cá, merece elogios.

    Incorreto. O segmento em destaque tem valor adverbial e está deslocado;

    e) Geralmente às segundas, as pessoas começam a fazer dieta.

    Incorreto. O segmento em destaque tem valor adverbial e está deslocado.

    Letra B

  • Precisa de explicação