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Prova UFBA - 2013 - UFBA - Vestibular de Pedagogia


ID
1582177
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A Constituição Federal de 1988 – CF/88 – trata a educação da seguinte forma:


Como um dos direitos sociais que, diferentemente dos direitos individuais, possuem uma natureza positiva consubstancializada na ação estatal de prestar serviços públicos indispensáveis à sua própria realização.

Alternativas

ID
1582180
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A Constituição Federal de 1988 – CF/88 – trata a educação da seguinte forma:


Como direito público subjetivo de todos os brasileiros, o que lhes permite reivindicar dos representantes do Estado o acesso gratuito a todos os níveis do ensino.

Alternativas
Comentários
  • Somente o de educação básica exerto a creche de 0 a 3 anos
  • Fala-se que é direito subjetivo a todos os níveis, logo, pode exigir a realização deste, ainda assim, deve correr em rito sumário (Velocidade mais rápida, pois a educação é direito de todos).

    Entretanto, há um equivoco pois, a educação obrigatória envolve entre os 4 aos 17 anos anos.

    Quando fala-se em níveis, perceba que a Educação escolar divide-se em Educação Básica e Educação Superior. Logo, item incorreto.


ID
1582183
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A Constituição Federal de 1988 – CF/88 – trata a educação da seguinte forma:


Como um dever da família, efetivado através da matrícula dos filhos no ensino obrigatório, cujo descumprimento implica responsabilização judicial.

Alternativas

ID
1582186
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De modo esquemático, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9394/1996 – , a LDB, organiza a educação brasileira em dois eixos – o dos níveis e o das modalidades – e projeta sobre eles cinco temáticas.


Relativamente a esses eixos e às temáticas, é correto afirmar:


Os níveis são a Educação Básica e o Ensino Superior, cujas etapas são, respectivamente, Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio e Ensino de Graduação e de Pós-Graduação.

Alternativas

ID
1582189
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De modo esquemático, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9394/1996 – , a LDB, organiza a educação brasileira em dois eixos – o dos níveis e o das modalidades – e projeta sobre eles cinco temáticas.


Relativamente a esses eixos e às temáticas, é correto afirmar:


As principais modalidades de ensino previstas na LDB são Educação de Jovens e Adultos – EJA, Educação Especial – EE, Educação a Distância – EAD, Educação Profissional – EP, Educação Indígena e Educação no Campo.

Alternativas

ID
1582192
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De modo esquemático, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9394/1996 – , a LDB, organiza a educação brasileira em dois eixos – o dos níveis e o das modalidades – e projeta sobre eles cinco temáticas.


Relativamente a esses eixos e às temáticas, é correto afirmar:


A EAD é a mais transversal de todas as modalidades, visto que se integra a todos os níveis, etapas e modalidade de ensino.

Alternativas

ID
1582195
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De modo esquemático, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9394/1996 – , a LDB, organiza a educação brasileira em dois eixos – o dos níveis e o das modalidades – e projeta sobre eles cinco temáticas.


Relativamente a esses eixos e às temáticas, é correto afirmar:


As temáticas são o financiamento, a gestão, a avaliação, a formação dos profissionais da educação e os currículos.

Alternativas

ID
1582198
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De modo esquemático, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9394/1996 – , a LDB, organiza a educação brasileira em dois eixos – o dos níveis e o das modalidades – e projeta sobre eles cinco temáticas.


Relativamente a esses eixos e às temáticas, é correto afirmar:


São cursos oferecidos pelas instituições de Educação Profissional e Tecnológica: o de qualificação profissional, que não está associado a uma exigência específica de escolaridade; o técnico, que é articulado ou subsequente ao Ensino Médio; e o tecnológico, que é constituído pelos cursos superiores de graduação e de pós-graduação.

Alternativas

ID
1582201
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De modo esquemático, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9394/1996 – , a LDB, organiza a educação brasileira em dois eixos – o dos níveis e o das modalidades – e projeta sobre eles cinco temáticas.


Relativamente a esses eixos e às temáticas, é correto afirmar:


O financiamento dos sistemas públicos de ensino estabelecido pela CF/88 corresponde a um percentual mínimo de receita orçamentária, que é de 18% para a União e de 25 % para os estados, o Distrito Federal e os municípios.

Alternativas
Comentários
  • Qual o erro dessa questão?


ID
1582204
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De modo esquemático, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9394/1996 – , a LDB, organiza a educação brasileira em dois eixos – o dos níveis e o das modalidades – e projeta sobre eles cinco temáticas.


Relativamente a esses eixos e às temáticas, é correto afirmar:


Na legislação educacional, o tema avaliação abrange o rendimento escolar dos alunos, as instituições de ensino, os cursos e o desempenho docente.

Alternativas

ID
1582207
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De modo esquemático, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9394/1996 – , a LDB, organiza a educação brasileira em dois eixos – o dos níveis e o das modalidades – e projeta sobre eles cinco temáticas.


Relativamente a esses eixos e às temáticas, é correto afirmar:


O Sistema Nacional de Avaliação – SNA – é incapaz de diagnosticar a realidade educacional e, por isso mesmo, irrelevante para a formulação de política pública de melhoria da qualidade do ensino, pois apresenta uma avaliação externa uniforme, centralizada e quantitativa.

Alternativas

ID
1582210
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De modo esquemático, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9394/1996 – , a LDB, organiza a educação brasileira em dois eixos – o dos níveis e o das modalidades – e projeta sobre eles cinco temáticas.


Relativamente a esses eixos e às temáticas, é correto afirmar:


SINAES, SAEB, IDEB, ENEM, ENADE, ENCCEJA, INEP e FUNDEB são siglas que se relacionam com os órgãos, as ações e os indicadores de avaliação da educação no Brasil.

Alternativas

ID
1582213
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De modo esquemático, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9394/1996 – , a LDB, organiza a educação brasileira em dois eixos – o dos níveis e o das modalidades – e projeta sobre eles cinco temáticas.


Relativamente a esses eixos e às temáticas, é correto afirmar:


São bandeiras da luta pela valorização dos profissionais do magistério: formação inicial e continuada de qualidade, plano de carreira estimulante, salário condigno e melhores condições de trabalho, entre outras.

Alternativas

ID
1582216
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.


O IDEB de 2011 do Estado da Bahia é o maior da Região Nordeste.

Alternativas

ID
1582219
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.


Dentro da categoria dos profissionais da Educação Básica, definidos por normas jurídicas, estão os técnicos de nível médio, habilitados em secretaria escolar, alimentação escolar, infraestrutura escolar, multimeios didáticos, biblioteconomia e orientação comunitária.

Alternativas

ID
1582222
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.


Entre as políticas públicas de valorização dos profissionais da educação, destacam-se o PARFOR, o PISO SALARIAL NACIONAL e o PROFUNCIONÁRIO.

Alternativas

ID
1582225
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.


A gestão das unidades de ensino, nos aspectos financeiros, burocráticos e pedagógicos, é competência privativa dos diplomados em Pedagogia, com habilitação em Administração Escolar.

Alternativas

ID
1582228
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.


Tanto na rede pública como na privada, é obrigatória a nomeação comissionada de diretores de escola, vinculada a critérios técnicos de mérito e desempenho e à participação da comunidade escolar em sua escolha.

Alternativas

ID
1582231
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.


Em atendimento à determinação constitucional de que sejam fixados conteúdos mínimos para o Ensino Fundamental, o MEC elaborou, através de seus órgãos vinculados, Diretrizes e Parâmetros Curriculares Nacionais que referenciam a elaboração dos currículos escolares.

Alternativas

ID
1582234
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.


O fundamento dos conteúdos mínimos dos currículos da Educação Básica reside na necessidade de assegurar a todos os brasileiros uma formação comum, que reforce os laços de solidariedade nacional e o exercício da cidadania.

Alternativas
Comentários
  • Bruno, não é esse o erro. As horas extras caracterizam salário-condição, de modo que podem ser suprimidas a qualquer momento, com a supressão da demanda de labor suplementar. O que ocorre, no caso da Súmula em questão, é a previsão de uma indenização, para o caso de o empregado prestar horas extras habituais há pelo menos 1 ano.

    Porém, ainda que em período inferior a 1 ano, a exigência de prestação de horas extras pode ser suprimida, sendo alteração lícita do contrato de trabalho - o que torna incorreta a alternativa.


ID
1582237
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.


Os currículos da Educação Básica devem expressar a unidade em seus conteúdos mínimos e a diversidade nacional na parte especial, cuja ênfase deverá recair na diversidade cultural e regional do país.

Alternativas

ID
1582240
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.


Os temas transversais são campos do conhecimento e/ou disciplinas que abordam as questões da Ética, da Pluralidade Cultural, do Meio Ambiente, da Saúde e da Orientação Sexual.

Alternativas

ID
1582243
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.


Entende-se por Educação Especial a modalidade de educação oferecida exclusivamente aos educandos com deficiência e aos que apresentam transtornos globais do desenvolvimento.

Alternativas

ID
1582246
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.


As políticas públicas “de inclusão” educacional limitam-se ao âmbito da Educação Especial e preconizam o acolhimento incondicionado de crianças e adolescentes com necessidades educativas especiais pelos sistemas regulares de ensino.

Alternativas

ID
1582249
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.


O chamado Sistema S – SENAC, SENAI, SENAR – e os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia fazem parte da rede federal de educação profissional.

Alternativas

ID
1582252
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.


O Plano Nacional de Educação – PNE –, com duração decenal, tem por objetivo articular o Sistema Nacional de Educação – SNE –, através da fixação de metas e estratégias para todos os níveis, etapas e modalidades de ensino a serem cumpridas por todos os entes federados, prevendo consequências para seu descumprimento.

Alternativas
Comentários
  • Por mais que o PNE estabeleça diretrizes, metas e estratégias para todos os níveis, etapas e modalidades. INFELIZMENTE, ele não estabelece consequencias para o seu descumprimento.


ID
1582255
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O Ministério da Educação – MEC –, no exercício de suas atribuições, é assessorado por órgãos que desempenham importantes funções.


Sobre a área de atuação de cada um desses órgãos, é correto afirmar:


A CAPES tem como principal atribuição a execução de políticas, tais como Alimentação Escolar, Livro Didático, Dinheiro Direto na Escola, Biblioteca da Escola, Transporte do Escolar.


Alternativas

ID
1582258
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O Ministério da Educação – MEC –, no exercício de suas atribuições, é assessorado por órgãos que desempenham importantes funções.


Sobre a área de atuação de cada um desses órgãos, é correto afirmar:


Ao INEP compete a organização de sistemas de informação e documentação que abrangem estatísticas e avaliações educacionais, entre outras atribuições.

Alternativas

ID
1582261
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O Ministério da Educação – MEC –, no exercício de suas atribuições, é assessorado por órgãos que desempenham importantes funções.


Sobre a área de atuação de cada um desses órgãos, é correto afirmar:


O CNE possui atribuições normativas, deliberativas e de assessoramento ao Ministro da Educação.

Alternativas

ID
1582264
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O Ministério da Educação – MEC –, no exercício de suas atribuições, é assessorado por órgãos que desempenham importantes funções.


Sobre a área de atuação de cada um desses órgãos, é correto afirmar:


A avaliação e a consolidação da Pós-Graduação Stricto Sensu, Mestrado e Doutorado, no território nacional, e a formação de professores da Educação Básica é de competência do FNDE.

Alternativas

ID
1582267
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Com base na legislação nacional e no Censo da Educação Superior de 2011, sobre as Instituições de Ensino Superior – IES –, é correto afirmar:


Todas se organizam academicamente como públicas – federais, estaduais e municipais – ou privadas, com ou sem fins lucrativos – filantrópicas, comunitárias e confessionais – e, administrativamente, como Universidades, Centros Universitários e Faculdades.

Alternativas

ID
1582270
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Com base na legislação nacional e no Censo da Educação Superior de 2011, sobre as Instituições de Ensino Superior – IES –, é correto afirmar:


São consideradas universidades as IES com indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, autonomia didática, financeira e administrativa e 1/3 do corpo docente composto por mestres ou doutores, em regime de dedicação exclusiva.

Alternativas

ID
1582273
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Com base na legislação nacional e no Censo da Educação Superior de 2011, sobre as Instituições de Ensino Superior – IES –, é correto afirmar:


Existem quatro modalidades de cursos nas IES: os de graduação, os de pós-graduação, os de extensão e os sequenciais, sendo exigido, para todos, o ingresso mediante processo seletivo e a expedição de diplomas em sua conclusão exitosa.

Alternativas

ID
1582276
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Com base na legislação nacional e no Censo da Educação Superior de 2011, sobre as Instituições de Ensino Superior – IES –, é correto afirmar:


A categoria privada concentra 88% das IES e 73,7% das matrículas de graduação presencial, com maior demanda nos cursos de Administração, Direito e Pedagogia.

Alternativas

ID
1582279
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Com base na legislação nacional e no Censo da Educação Superior de 2011, sobre as Instituições de Ensino Superior – IES –, é correto afirmar:


As cotas raciais, as cotas sociais para alunos oriundos de escolas públicas e o modelo de acréscimo de bônus são os três modelos excludentes de políticas afirmativas adotados pelas IES públicas em seus processos seletivos.

Alternativas
Comentários
  • ótima Explicação


ID
1582282
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A educação é um fenômeno cujo conhecimento exige a intuição de suas raízes culturais, psíquicas, sociais, econômicas, filosóficas, a memória de seus eventos históricos e o domínio de seus aspectos técnicos instrumentais.


Sobre o estudo desse fenômeno em que se religam discursos (teorias), instituições e práticas, é correto afirmar:


A expressão Ciências da Educação evidencia um consenso sobre a natureza multidisciplinar do campo epistemológico da educação.

Alternativas

ID
1582285
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A educação é um fenômeno cujo conhecimento exige a intuição de suas raízes culturais, psíquicas, sociais, econômicas, filosóficas, a memória de seus eventos históricos e o domínio de seus aspectos técnicos instrumentais.


Sobre o estudo desse fenômeno em que se religam discursos (teorias), instituições e práticas, é correto afirmar:


O campo epistemológico da educação está dividido, basicamente, em duas regiões distintas: a da Filosofia da Educação e a das Ciências da Educação.

Alternativas

ID
1582288
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A educação é um fenômeno cujo conhecimento exige a intuição de suas raízes culturais, psíquicas, sociais, econômicas, filosóficas, a memória de seus eventos históricos e o domínio de seus aspectos técnicos instrumentais.


Sobre o estudo desse fenômeno em que se religam discursos (teorias), instituições e práticas, é correto afirmar:


Entre as principais Ciências da Educação, estão a Psicologia da Educação, a Sociologia da Educação e a História da Educação.

Alternativas

ID
1582291
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A educação é um fenômeno cujo conhecimento exige a intuição de suas raízes culturais, psíquicas, sociais, econômicas, filosóficas, a memória de seus eventos históricos e o domínio de seus aspectos técnicos instrumentais.


Sobre o estudo desse fenômeno em que se religam discursos (teorias), instituições e práticas, é correto afirmar:


Duas etimologias latinas são atribuídas à palavra educação: educere, de cunho mais sério; e educare, mais polêmica ou mesmo fantasiosa.

Alternativas

ID
1582294
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A educação é um fenômeno cujo conhecimento exige a intuição de suas raízes culturais, psíquicas, sociais, econômicas, filosóficas, a memória de seus eventos históricos e o domínio de seus aspectos técnicos instrumentais.


Sobre o estudo desse fenômeno em que se religam discursos (teorias), instituições e práticas, é correto afirmar:


Entre as ciências da educação, compete à Didática e às metodologias do ensino fornecer o conhecimento dos princípios, dos métodos e das técnicas de ensino, imprescindíveis à maneira de exercer o ofício da profissão de educador.

Alternativas
Comentários
  • Qual o erro dessa questão?


ID
1582297
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A educação é um fenômeno cujo conhecimento exige a intuição de suas raízes culturais, psíquicas, sociais, econômicas, filosóficas, a memória de seus eventos históricos e o domínio de seus aspectos técnicos instrumentais.


Sobre o estudo desse fenômeno em que se religam discursos (teorias), instituições e práticas, é correto afirmar:


As Ciências da Educação propõem-se a aplicar à análise do fenômeno educativo a metodologia das ciências empíricas, mediante a formulação de hipóteses, a implementação de procedimentos de verificação e a busca de resultados reprodutíveis ou, pelo menos, comparáveis.

Alternativas

ID
1582300
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A educação é um fenômeno cujo conhecimento exige a intuição de suas raízes culturais, psíquicas, sociais, econômicas, filosóficas, a memória de seus eventos históricos e o domínio de seus aspectos técnicos instrumentais.


Sobre o estudo desse fenômeno em que se religam discursos (teorias), instituições e práticas, é correto afirmar:


No Brasil, a Filosofia da Educação e as Ciências da Educação institucionalizaram-se, historicamente, nos Departamentos de Filosofia e de Ciências Humanas e Sociais, onde permanecem até hoje.

Alternativas

ID
1582303
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.


A convergência entre Filosofia e Educação ocorreu recentemente, quando John Dewey concebeu a pedagogia como a “flor e o objetivo de toda filosofia verdadeira, no sentido mais amplo da teoria da formação humana”.

Alternativas

ID
1582306
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.



Embora seja difícil definir a Filosofia da Educação tanto quanto a filosofia em geral, seu estudo sério e rigoroso não pode ser confundido com o estudo das ideias pedagógicas de Comenius, Pestalozzi, Kerschensteiner, Decroly, Claparède, Montessori, Alexander S. Neill, Freinet, Carl Rogers, Anísio Teixeira, Paulo Freire e outros pedagogos.

Alternativas

ID
1582309
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.


As mais conhecidas teses de Rousseau sobre educação são seu apelo para transformar o mecanicismo da arte de educar em ciência, sua afirmação de que os seres humanos só podem se tornar seres humanos através da educação, e sua exortação para educar, não para um atual estado de coisas, mas para um futuro melhor da condição humana, de acordo com a ideia de humanidade e de seu destino completo.

Alternativas

ID
1582312
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.


Segundo Hannah Arendt, a autoridade confunde-se com o conceito de autoritarismo veiculado pelas ciências sociais, pois é uma forma de dominação que exige obediência, persuasão e coerção.

Alternativas

ID
1582315
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.


A Sociologia da Educação, ao abordar a educação nas diversas sociedades, mostra sua diferenciação por classes sociais, sexo/gênero, idade, raça/etnia e por instituições e práticas em que se desenvolvem – família, escolas, fábricas, quartéis, entre outros.

Alternativas

ID
1582318
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.


Embora não exista sociedade sem educação, há sociedades “desescolarizadas”, porque nelas a integração das crianças na comunidade e a transmissão de sua herança cultural é feita de maneira informal.

Alternativas

ID
1582321
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.


Segundo Durkheim, a educação “é a ação exercida pelas gerações adultas sobre as que ainda não amadureceram para a vida social e tem por fim suscitar certo número de estados físicos, intelectuais e morais”.

Alternativas

ID
1582324
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.


Nas Regras do Método Sociológico, Durkheim afirma que a educação não é um fato social, pois não possui uma das características que o define – a coercitividade.

Alternativas

ID
1582327
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.


Por conceber a finalidade da educação como um ideal sócio-histórico, ou seja, variável no tempo e no espaço, Durkheim criticou as definições de educação de Kant, Stuart Mill, James Mill e Spencer, por postularem a existência de uma educação ideal, perfeita, universal e única, válida indistintamente para todos os homens em todas as épocas.

Alternativas

ID
1582330
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.


O sociólogo inglês Anthony Giddens explicou o processo educacional em sua teoria da reprodução, através dos conceitos de Habitus, capital cultural e violência simbólica, entre outros.

Alternativas

ID
1582333
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.


As pedagogias de inspiração marxista valorizam o trabalho e a especialização que decorre de sua divisão..

Alternativas

ID
1582336
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.


Embora Karl Marx e Friedrich Engels tenham escrito muito sobre a educação, a tradição marxista negligenciou o papel das instituições de ensino na reprodução das sociedades capitalistas.

Alternativas

ID
1582339
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.


No fim do século XIX e início do século XX, a Psicologia apresentou-se como fundamento racional da Pedagogia, fornecendo-lhe uma base científica para o ensino.


Alternativas

ID
1582342
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.


As três principais correntes da Psicologia do Desenvolvimento que adquiriram grande popularidade na educação são a Psicanálise em suas várias correntes: a Psicologia Cognitiva de Jean Piaget e seus discípulos e o Behaviorismo, com sua abordagem introspeccionista.

Alternativas

ID
1582345
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.


Entre as várias ideias novas introduzidas pela Psicanálise, destacam-se as abordagens por objetivos, o ensino programado, a necessidade dos reforços e o papel da motivação na aprendizagem.

Alternativas

ID
1582348
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Marque C certo  ou E  errado, na questão abaixo.

Jean Piaget e Lev Vygotsky são os dois grandes representantes das correntes construtivista e socioconstrutivista que mais influenciaram a educação nas últimas décadas.

Alternativas

ID
1582351
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.


Laurence Kohlberg, um dos mais respeitados discípulos americanos de Piaget, aprofundou suas pesquisas sobre o desenvolvimento moral da criança.

Alternativas

ID
1582354
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Sobre a evolução das ideias e práticas pedagógicas no Ocidente, é correto afirmar:


A importância dos sofistas está relacionada com a superação da paideia aristocrática e com a emergência da profissão docente.

Alternativas

ID
1582357
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Sobre a evolução das ideias e práticas pedagógicas no Ocidente, é correto afirmar:


O padrão de educação aristocrático na Grécia Clássica visava à formação do corpo pela ginástica, pela dança e pelos jogos de guerra, e a formação do espírito pela poesia de Homero e Hesíodo, que ensina a coragem diante da morte dos heróis da guerra de Troia.

Alternativas

ID
1582360
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Sobre a evolução das ideias e práticas pedagógicas no Ocidente, é correto afirmar:


Em Atenas da época clássica, todas as crianças recebiam uma educação elementar estruturada no ensino da ginástica, da música e da gramática, ministrado pelos pedagogos.

Alternativas

ID
1582363
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Sobre a evolução das ideias e práticas pedagógicas no Ocidente, é correto afirmar:


A escola, como meio moral organizado que reúne num mesmo local vários mestres trabalhando pela mesma finalidade de educar crianças, é uma invenção medieval.

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Comentários
  • mt bom!!


ID
1582366
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Sobre a evolução das ideias e práticas pedagógicas no Ocidente, é correto afirmar:


A Pedagogia, entendida como discurso que ordena e organiza a maneira de ensinar aos alunos reunidos em classe, nasceu no século XVII.

Alternativas

ID
1582369
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Sobre a evolução das ideias e práticas pedagógicas no Ocidente, é correto afirmar:


O ideal iluminista da instrução pública universal, materializado na construção dos sistemas nacionais de educação, teve entre seus maiores representantes Condorcet e Adam Smith.

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ID
1582372
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
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Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Sobre a evolução das ideias e práticas pedagógicas no Ocidente, é correto afirmar:


Embora diferentes movimentos de educação no século XX se autointitulem progressistas, todos compartilham o ideal puerocêntrico introduzido por Rousseau no século XVIII, como reação à pedagogia tradicional.

Alternativas

ID
1582375
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
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Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.


O Ratio Studiorum e o Manifesto da Educação Nova, elaborado por Anísio Teixeira em 1932, expressam a antítese entre a pedagogia tradicional e a pedagogia nova na história das ideias pedagógicas no Brasil.

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ID
1582378
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
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Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.


A reforma pombalina de maior eficácia e duração foi a extinção da língua geral e a imposição jurídico-política da língua portuguesa através da Lei do Diretório dos Índios.

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Comentários
  • Uma coisa é ter valor, outra coisa é ser valorizado. Questão covarde!


ID
1582381
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
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Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.


O ensino universitário, no Brasil, foi criado durante a permanência da família real portuguesa, entre 1808 e 1821.

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ID
1582384
Banca
UFBA
Órgão
UFBA
Ano
2013
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Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.


As escolas normais existem no Brasil desde meados do século XIX e foram extintas pela atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que admitiu a formação em nível médio de professores para atuar na Educação Infantil e nas séries iniciais do Ensino Fundamental, somente até o fim da década de educação, em 2007.

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Comentários
  • é necessário licenciatura plena para atuar nas séries iniciais e especificas para o anos finais