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Prova FAURGS - 2018 - UFRGS - Analista de Tecnologia da Informação - Sistema de Informação

ID
3015448
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A respeito de regência nominal, considere as orações abaixo.

I - O seu relatório é passível de novas versões.

II - Aquela pessoa estava alheia em todas as situações.

III - Em qualquer país, é importante que você tenha obediência as leis locais.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    I - O seu relatório é passível de novas versões. → é passível DE alguma coisa, regência nominal feita de forma adequada.

    II - Aquela pessoa estava alheia em todas as situações. → estava alheia A alguma coisa e não EM.

    III - Em qualquer país, é importante que você tenha obediência as leis locais. → tenha obediência A alguma coisa (o substantivo rege o uso da preposição "a" → + artigo definido pluralizado "as" que acompanha o substantivo leis = às leis).

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

  • Acrescentando:

    Respeitar - VTD - Respeite as leis de trânsito.

    Obedecer - VTI - Obedeça às leis de trânsito.

  • A. Apenas I.

  • I - CORRETO

    II - alheia exige preposição "a", o correto seria: alheia a todas as situações

    III Obediência exige preposição "a" assim como leis, o correto seria a existência de uma crase: obediência às leis.

  • Em qualquer país, é importante que você tenha obediência as leis locais.

    A virgula está errada?

  • A  crase no singular não deve ser empregada junto a palavras no plural.

    O fenômeno da crase existe quando há uma fusão (ou contração) entre a preposição "a" e o artigo definido feminino "a".

    Logo, se a palavra seguinte à preposição "a" for feminina, mas plural, o acento grave indicativo da crase é dispensado.

    Outra opção de corretude da construção com a crase é apresentar a contração entre a preposição "a" e o artigo definido feminino plural "as" diante de palavras femininas no plural, resultando na forma "às".

    Exemplos:

    As mudanças propostas são pertinentes às caderneta de poupança. [Inadequado]

    As mudanças propostas são pertinentes a caderneta de poupança. [Adequado]

    Na verdade, as histórias de bruxas pertenciam a fantasias infantis. [Inadequado]

    Na verdade, as histórias de bruxas pertenciam às fantasias infantis. [Adequado]

ID
3015451
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Considere as afirmações abaixo, segundo a Constituição da República Federativa do Brasil.

I - A República Federativa do Brasil, formada pela união dos Estados, dos Territórios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Unitário Autônomo de Direito.

II - São Poderes da União o Senado Federal, a Presidência da República, o Supremo Tribunal Federal, a Procuradoria-Geral e a Polícia Federal, todos independentes e harmônicos entre si.

III - Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio do Presidente da República, eleito direta ou indiretamente por eleições democráticas em dois turnos, realizadas periodicamente, nos termos da Constituição.

IV - Os Estados podem incorporar-se entre si, subdividir-se ou desmembrar-se para se anexarem a outros, ou formarem novos Estados ou Territórios Federais, mediante aprovação da população diretamente interessada, através de plebiscito, e do Congresso Nacional, por lei complementar.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários

  • alternativa: D

  • GAB- LETRA D

    I-ERRADA- A República Federativa do Brasil, formada pela união dos Estados, dos Territórios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Unitário Autônomo de Direito.

    Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado democrático de direito e tem como fundamentos:

    II-ERRADA- São Poderes da União o Senado Federal, a Presidência da República, o Supremo Tribunal Federal, a Procuradoria-Geral e a Polícia Federal, todos independentes e harmônicos entre si.

    -Art. 2º São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário.

    III- ERRADA-Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio do Presidente da República, eleito direta ou indiretamente por eleições democráticas em dois turnos, realizadas periodicamente, nos termos da Constituição.

    -Art. 1º-Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição.

    IV-CORRETO-Art. 18-§ 3º-Os Estados podem incorporar-se entre si, subdividir-se ou desmembrar-se para se anexarem a outros, ou formarem novos Estados ou Territórios Federais, mediante aprovação da população diretamente interessada, através de plebiscito, e do Congresso Nacional, por lei complementar.

    TMJ.

  • 1) A República Federativa do Brasil, formada pela união dos Estados, dos Territórios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Unitário Autônomo de Direito.

    Art 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado democrático de direito.

    2) São Poderes da União o Senado Federal, a Presidência da República, o Supremo Tribunal Federal, a Procuradoria-Geral e a Polícia Federal, todos independentes e harmônicos entre si

    Art 2º São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário.

    3) Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio do Presidente da República, eleito direta ou indiretamente por eleições democráticas em dois turnos, realizadas periodicamente, nos termos da Constituição.

    Art 1º {Parágrafo único} Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição.

    4) Art 18º Os Estados podem incorporar-se entre si, subdividir-se ou desmembrar-se para se anexarem a outros, ou formarem novos Estados ou Territórios Federais, mediante aprovação da população diretamente interessada, através de plebiscito, e do Congresso Nacional, por lei complementar. (LETRA DE LEI)

    #PMBA2019 #CAVEIRA

    RUMO A CENTENÁRIA MILÍCIA DE BRAVOS

  • I - A República Federativa do Brasil, formada pela união dos Estados, dos Territórios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Unitário Autônomo de Direito.

    Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    Somente a república federativa do brasil possui soberania.

    ENTES FEDERATIVO-possui autonomia.

    União

    Estados

    DF

    Municípios

    Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição.

    PODER CONSTITUINTE

    Forma direta

    plebiscito

    referendo

    iniciativa popular

    Forma indireta

    representantes eleitos

     

    Art. 2º São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário.

    DA ORGANIZAÇÃO POLÍTICO-ADMINISTRATIVA

     Art. 18. A organização político-administrativa da República Federativa do Brasil compreende a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, todos autônomos, nos termos desta Constituição.

    § 3º Os Estados podem incorporar-se entre si, subdividir-se ou desmembrar-se para se anexarem a outros, ou formarem novos Estados ou Territórios Federais, mediante aprovação da população diretamente interessada, através de plebiscito, e do Congresso Nacional, por lei complementar.

  • A questão exige conhecimento sobre princípios fundamentais e organização do Estado e pede ao candidato que julgue os itens abaixo. Vejamos:

    I - A República Federativa do Brasil, formada pela união dos Estados, dos Territórios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Unitário Autônomo de Direito.

    Errado. A República Federativa do Brasil constitui-se em Estado Democrático de Direito, nos termos do art. 1º, caput, CF: Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    II - São Poderes da União o Senado Federal, a Presidência da República, o Supremo Tribunal Federal, a Procuradoria-Geral e a Polícia Federal, todos independentes e harmônicos entre si.

    Errado. São Poderes da União: o Legislativo, o Executivo e o Judiciário, nos termos do art. 2º, CF: Art. 2º São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário.

    III - Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio do Presidente da República, eleito direta ou indiretamente por eleições democráticas em dois turnos, realizadas periodicamente, nos termos da Constituição.

    Errado. Aplicação do art. 1º, parágrafo único, CF: Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição.

    IV - Os Estados podem incorporar-se entre si, subdividir-se ou desmembrar-se para se anexarem a outros, ou formarem novos Estados ou Territórios Federais, mediante aprovação da população diretamente interessada, através de plebiscito, e do Congresso Nacional, por lei complementar.

    Correto, nos termos do art. 18, §3º, CF: § 3º Os Estados podem incorporar-se entre si, subdividir-se ou desmembrar-se para se anexarem a outros, ou formarem novos Estados ou Territórios Federais, mediante aprovação da população diretamente interessada, através de plebiscito, e do Congresso Nacional, por lei complementar.

    Portanto, apenas item IV correto.

    Gabarito: D

ID
3015454
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Considere as afirmações abaixo, segundo a Constituição da República Federativa do Brasil, acerca das competências da União e dos Entes Federados.

I - Compete concorrentemente à União e aos Estados administrar as reservas cambiais do País e fiscalizar as operações de natureza financeira, especialmente as de crédito, câmbio e capitalização, bem como as de seguros e de previdência privada.

II - Compete à União legislar sobre assuntos de interesse local.

III - Compete aos Municípios explorar diretamente, ou mediante concessão, os serviços locais de gás canalizado, na forma da lei, vedada a edição de medida provisória para a sua regulamentação.

IV - São reservadas aos Estados as competências que não lhes sejam vedadas pela Constituição.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários

  • GAB D

  • GABARITO D

    I - Compete concorrentemente à União e aos Estados administrar as reservas cambiais do País e fiscalizar as operações de natureza financeira, especialmente as de crédito, câmbio e capitalização, bem como as de seguros e de previdência privada. ERRADO. Competência da UNIÃO

    VIII - administrar as reservas cambiais do País e fiscalizar as operações de natureza financeira, especialmente as de crédito, câmbio e capitalização, bem como as de seguros e de previdência privada;

    II - Compete à União legislar sobre assuntos de interesse local. ERRADO. COMPETE AOS MUNICÍPIOS

    Art.30. Compete aos Municípios - I - legislar sobre assuntos de interesse local.

    III - Compete aos Municípios explorar diretamente, ou mediante concessão, os serviços locais de gás canalizado, na forma da lei, vedada a edição de medida provisória para a sua regulamentação.ERRADO. COMPETE AOS ESTADOS

    § 2º Cabe aos Estados explorar diretamente, ou mediante concessão, os serviços locais de gás canalizado, na forma da lei, vedada a edição de medida provisória para a sua regulamentação.

    IV - São reservadas aos Estados as competências que não lhes sejam vedadas pela Constituição. CORRETO

  • Gabarito: D

    I - Competência exclusiva da União Art. 21, VIII, da CF;

    II - Compete aos Municípios Art. 30, I, da CF;

    III - Compete aos Estados Art. 25, § 2º da CF;

    IV - Correto - Art. 25, § 1º da CF.

  •  Compete à União legislar sobre assuntos de interesse local.

    Art. 30. Compete aos Municípios:

    I - legislar sobre assuntos de interesse local;

    II - suplementar a legislação federal e a estadual no que couber;

    III - instituir e arrecadar os tributos de sua competência, bem como aplicar suas rendas, sem prejuízo da obrigatoriedade de prestar contas e publicar balancetes nos prazos fixados em lei;

    IV - criar, organizar e suprimir distritos, observada a legislação estadual;

    V - organizar e prestar, diretamente ou sob regime de concessão ou permissão, os serviços públicos de interesse local, incluído o de transporte coletivo, que tem caráter essencial;

    VI - manter, com a cooperação técnica e financeira da União e do Estado, programas de educação pré-escolar e de ensino fundamental;

    VI - manter, com a cooperação técnica e financeira da União e do Estado, programas de educação infantil e de ensino fundamental;         

    VII - prestar, com a cooperação técnica e financeira da União e do Estado, serviços de atendimento à saúde da população;

    VIII - promover, no que couber, adequado ordenamento territorial, mediante planejamento e controle do uso, do parcelamento e da ocupação do solo urbano;

    IX - promover a proteção do patrimônio histórico-cultural local, observada a legislação e a ação fiscalizadora federal e estadual.

  • III - Compete aos Municípios explorar diretamente, ou mediante concessão, os serviços locais de gás canalizado, na forma da lei, vedada a edição de medida provisória para a sua regulamentação.

    IV - São reservadas aos Estados as competências que não lhes sejam vedadas pela Constituição.

    DOS ESTADOS FEDERADOS

     Art. 25. Os Estados organizam-se e regem-se pelas Constituições e leis que adotarem, observados os princípios desta Constituição.

    § 1º São reservadas aos Estados as competências que não lhes sejam vedadas por esta Constituição.

    § 2º Cabe aos Estados explorar diretamente, ou mediante concessão, os serviços locais de gás canalizado, na forma da lei, vedada a edição de medida provisória para a sua regulamentação.         

    § 3º Os Estados poderão, mediante lei complementar, instituir regiões metropolitanas, aglomerações urbanas e microrregiões, constituídas por agrupamentos de municípios limítrofes, para integrar a organização, o planejamento e a execução de funções públicas de interesse comum.

  • A questão exige conhecimento sobre organização do Estado e pede ao candidato que assinale o(s) item(ns) correto(s). Vejamos:

    I - Compete concorrentemente à União e aos Estados administrar as reservas cambiais do País e fiscalizar as operações de natureza financeira, especialmente as de crédito, câmbio e capitalização, bem como as de seguros e de previdência privada.

    Errado. Trata-se de competência exclusiva da União. Inteligência do art. 21, VIII, CF: Art. 21. Compete à União: VIII - administrar as reservas cambiais do País e fiscalizar as operações de natureza financeira, especialmente as de crédito, câmbio e capitalização, bem como as de seguros e de previdência privada;

    II - Compete à União legislar sobre assuntos de interesse local.

    Errado. Compete aos Municípios legislar sobre assuntos de interesse local, nos termos do art. 30, I, CF: Art. 30. Compete aos Municípios: I - legislar sobre assuntos de interesse local;

    III - Compete aos Municípios explorar diretamente, ou mediante concessão, os serviços locais de gás canalizado, na forma da lei, vedada a edição de medida provisória para a sua regulamentação.

    Errado. Trata-se de competência dos Estados, nos termos do art. 25, §2º, CF: § 2º Cabe aos Estados explorar diretamente, ou mediante concessão, os serviços locais de gás canalizado, na forma da lei, vedada a edição de medida provisória para a sua regulamentação.

      

    IV - São reservadas aos Estados as competências que não lhes sejam vedadas pela Constituição.

    Correto. Inteligência do art. 25, §1º, CF: § 1º São reservadas aos Estados as competências que não lhes sejam vedadas por esta Constituição.

    Portanto, apenas item IV está correto.

    Gabarito: D

ID
3015457
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Considere os princípios abaixo.

I - Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

II - Gestão democrática do ensino público, na forma da lei.

III - Educação básica facultativa e gratuita até os 14 anos de idade, desde que o ingresso no sistema de educação nacional se tenha dado na idade própria.

IV - Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.

Quais devem fundamentar o ensino, segundo a Constituição da República Federativa do Brasil?

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: B

    Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

    I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

    II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;

    III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;

    IV - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;

    V - valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas; 

    VI - gestão democrática do ensino público, na forma da lei;

    VII - garantia de padrão de qualidade.

    VIII - piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública, nos termos de lei federal. 

  • CONSTITUIÇÃO FEDERAL

    Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

    I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

    II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;

    III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;

    IV - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;

    V - valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas; 

    VI - gestão democrática do ensino público, na forma da lei;

    VII - garantia de padrão de qualidade.

    VIII - piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública, nos termos de lei federal. 

    e

    Art. 208. O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de:

    I - educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria;  

  • Nesta questão daria pra acertar por exclusão, seria incompatível com os objetivos do Estado a ideia de que a Educação fosse facultativa. Sem razão também seria, neste caso, a existência do crime de abandono intelectual (art. 246 CP) já que facultativa.

ID
3015460
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considere as afirmações abaixo, segundo a Lei nº 8.112/1990 - Regime Jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais.

I - O nível de escolaridade exigido para o exercício do cargo constitui um dos requisitos básicos para a investidura em cargo público.

II - Somente brasileiros natos poderão exercer cargos nas universidades e instituições de pesquisa científica e tecnológica federais e estaduais.

III - A transferência é uma das formas de provimento de cargo público.

IV - Ao servidor, caso entenda ele justa a razão, não é proibido promover manifestação de apreço ou desapreço no recinto da repartição.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários

  • Lei 8.112/90

    Art. 5o São requisitos básicos para investidura em cargo público:

    I - a nacionalidade brasileira;

    II - o gozo dos direitos políticos;

    III - a quitação com as obrigações militares e eleitorais;

    IV - o nível de escolaridade exigido para o exercício do cargo; (Gab. A)

    V - a idade mínima de dezoito anos;

    VI - aptidão física e mental.

  • Questão repetida com a anterior: 82

  • Questão repetida com a anterior: 82

  • Afirmativa I - CORRETA. Art. 5º, IV.

    Afirmativa II - ERRADA. Art. 5, § 3º.

    Afirmativa III - ERRADA. Art. 8º.

    Afirmativa IV - ERRADA. Art. 117, V.

    Todos os artigos são da Lei 8.112/90.

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA, após a análise de quatro itens. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca dos agentes públicos. Vejamos:

    I. CERTO.

    Art. 5º, Lei 8.112/90. São requisitos básicos para investidura em cargo público:

    IV - o nível de escolaridade exigido para o exercício do cargo.

    II. ERRADO.

    Art. 5º, Lei 8.112/90. São requisitos básicos para investidura em cargo público:

    § 3º As universidades e instituições de pesquisa científica e tecnológica federais poderão prover seus cargos com professores, técnicos e cientistas estrangeiros, de acordo com as normas e os procedimentos desta Lei. 

    III. ERRADO.

    A transferência caracterizava-se por ser a passagem de um servidor de um quadro para outro dentro de um mesmo poder, sendo uma forma de vacância e de provimento. Ela implicava em uma mudança de um quadro para outro, ferindo uma norma constitucional.  (Revogada pela Lei nº 9.527, de 10.12.97).

    IV. ERRADO.

    Art. 117, Lei 8.112/90. Ao servidor é proibido: 

    V - promover manifestação de apreço ou desapreço no recinto da repartição.

    Assim, estão corretas:

    A. APENAS I.

    GABARITO: ALTERNATIVA A.

  • Analisemos as assertivas:

    I- Certo:

    Trata-se de proposição afinada com a regra do art. 5º, IV, da Lei 8.112/90:

    "Art. 5o  São requisitos básicos para investidura em cargo público:

    (...)

    IV - o nível de escolaridade exigido para o exercício do cargo;"

    II- Errado:

    A lei é expressa em assegurar a possibilidade de provimento de cargos  para o desempenho de tais funções, consoante art. 5º, §3º, de tal diploma legal:

    "Art. 5º (...)
    § 3o  As universidades e instituições de pesquisa científica e tecnológica federais poderão prover seus cargos com professores, técnicos e cientistas estrangeiros, de acordo com as normas e os procedimentos desta Lei."

    III- Errado:

    A transferências constituía uma das formas de provimento de cargos públicos. Contudo, foi tida por inconstitucional pelo STF, por violar o princípio do concurso público (CRFB, art. 37, II), sendo, em seguida, revogada pela Lei 9.527/97, de maneira que não mais pode ser assim considerada.

    IV- Errado:

    Esta proposição agride diretamente o teor do art. 117, V, da Lei 8.112/90:

    "Art. 117.  Ao servidor é proibido:

    (...)

    V - promover manifestação de apreço ou desapreço no recinto da repartição;"

    Não há que se falar, portanto, na possibilidade de o servidor entender justa a razão de sua manifestação, sendo a vedação ampla e desprovida de ressalvas.

    Do acima exposto, apenas a assertiva I está correta.


    Gabarito do professor: A

ID
3015463
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Segundo a Lei nº 11.091/2005, que dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos e Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação, é plano de carreira:

Alternativas
Comentários

  • a) definição de CARGO

    b) definição de USUÁRIOS

    c) GABARITO

    d) definição de NÍVEL DE CLASSIFICAÇÃO

    e) definição de NÍVEL DE CAPACITAÇÃO

  • Art. 5º Para todos os efeitos desta Lei, aplicam-se os seguintes conceitos:

    I - plano de carreira: conjunto de princípios, diretrizes e normas que regulam o desenvolvimento profissional dos servidores titulares de cargos que integram determinada carreira, constituindo-se em instrumento de gestão do órgão ou entidade;

    II – nível de classificação: conjunto de cargos de mesma hierarquia, classificados a partir do requisito de escolaridade, nível de responsabilidade, conhecimentos, habilidades específicas, formação especializada, experiência, risco e esforço físico para o desempenho de suas atribuições;

    III - padrão de vencimento: posição do servidor na escala de vencimento da carreira em função do nível de capacitação, cargo e nível de classificação;

    IV - cargo: conjunto de atribuições e responsabilidades previstas na estrutura organizacional que são cometidas a um servidor;

    V - nível de capacitação: posição do servidor na Matriz Hierárquica dos Padrões de Vencimento em decorrência da capacitação profissional para o exercício das atividades do cargo ocupado, realizada após o ingresso;

    VI - ambiente organizacional: área específica de atuação do servidor, integrada por atividades afins ou complementares, organizada a partir das necessidades institucionais e que orienta a política de desenvolvimento de pessoal; e

    VII - usuários: pessoas ou coletividades internas ou externas à Instituição Federal de Ensino que usufruem direta ou indiretamente dos serviços por ela prestados.

    Fonte:http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-2006/2005/lei/l11091.htm

    Gabarito: C

ID
3015466
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Considere as afirmações abaixo com relação às regras deontológicas do Decreto nº 1.171/1994, que aprova o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo.

I - A dignidade, o decoro, o zelo, a eficácia e a consciência dos princípios morais são primados maiores que devem nortear o servidor público, seja no exercício do cargo ou função, ou fora dele, já que refletirá o exercício da vocação do próprio poder estatal. Seus atos, comportamentos e atitudes serão direcionados para a preservação da honra e da tradição dos serviços públicos.

II - A moralidade da Administração Pública não se limita à distinção entre o bem e o mal, devendo ser acrescida da ideia de que o fim é sempre o bem comum. O equilíbrio entre a legalidade e a finalidade, na conduta do servidor público, é que poderá consolidar a moralidade do ato administrativo.

III - O trabalho desenvolvido pelo servidor público perante a comunidade deve ser entendido como acréscimo ao seu próprio bem-estar, já que, como cidadão, integrante da sociedade, o êxito desse trabalho pode ser considerado como seu maior patrimônio.

IV - O servidor que trabalha em harmonia com a estrutura organizacional, respeitando seus colegas e cada concidadão, colabora e de todos pode receber colaboração, pois sua atividade pública é a grande oportunidade para o crescimento e o engrandecimento da Nação.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários

  • DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994

    I - A dignidade, o decoro, o zelo, a eficácia e a consciência dos princípios morais são primados maiores que devem nortear o servidor público, seja no exercício do cargo ou função, ou fora dele, já que refletirá o exercício da vocação do próprio poder estatal. Seus atos, comportamentos e atitudes serão direcionados para a preservação da honra e da tradição dos serviços públicos.

    III - A moralidade da Administração Pública não se limita à distinção entre o bem e o mal, devendo ser acrescida da idéia de que o fim é sempre o bem comum. O equilíbrio entre a legalidade e a finalidade, na conduta do servidor público, é que poderá consolidar a moralidade do ato administrativo.

    V - O trabalho desenvolvido pelo servidor público perante a comunidade deve ser entendido como acréscimo ao seu próprio bem-estar, já que, como cidadão, integrante da sociedade, o êxito desse trabalho pode ser considerado como seu maior patrimônio.

    XIII - O servidor que trabalha em harmonia com a estrutura organizacional, respeitando seus colegas e cada concidadão, colabora e de todos pode receber colaboração, pois sua atividade pública é a grande oportunidade para o crescimento e o engrandecimento da Nação.

    TODAS ESTÃO CORRETAS

  • GABARITO: LETRA E

    ITEM I CERTO - I - A dignidade, o decoro, o zelo, a eficácia e a consciência dos princípios morais são primados maiores que devem nortear o servidor público, seja no exercício do cargo ou função, ou fora dele, já que refletirá o exercício da vocação do próprio poder estatal. Seus atos, comportamentos e atitudes serão direcionados para a preservação da honra e da tradição dos serviços públicos.

    ITEM II CERTO - III - A moralidade da Administração Pública não se limita à distinção entre o bem e o mal, devendo ser acrescida da ideia de que o fim é sempre o bem comum. O equilíbrio entre a legalidade e a finalidade, na conduta do servidor público, é que poderá consolidar a moralidade do ato administrativo.

    ITEM III CERTO - V - O trabalho desenvolvido pelo servidor público perante a comunidade deve ser entendido como acréscimo ao seu próprio bem-estar, já que, como cidadão, integrante da sociedade, o êxito desse trabalho pode ser considerado como seu maior patrimônio.

    ITEM IV CERTO - XIII - O servidor que trabalha em harmonia com a estrutura organizacional, respeitando seus colegas e cada concidadão, colabora e de todos pode receber colaboração, pois sua atividade pública é a grande oportunidade para o crescimento e o engrandecimento da Nação.

    FONTE: DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994.

  • Gabarito: E

ID
3015469
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considere as afirmações abaixo com relação à delegação, segundo a Lei nº 9.784/1999, que regula o processo administrativo no âmbito da Administração Pública Federal.

I - Não podem ser objeto de delegação a edição de atos de caráter normativo, a decisão de recursos administrativos e as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.

II - A delegação e sua revogação serão necessariamente ordenadas verbalmente pelo superior imediato e sempre em presença de, pelo menos, dois servidores, que testemunharão e darão fé ao ato.

III - O ato de delegação terá obrigatoriamente o prazo mínimo de dois anos, vigorando, pelo menos, até o término do mandato do superior delegante.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: Letra A.

    I) Art. 13. Não podem ser objeto de delegação: I - a edição de atos de caráter normativo; II - a decisão de recursos administrativos; III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.

    II) Art. 14. O ato de delegação e sua revogação deverão ser publicados no meio oficial.

    III) Art. 14, § 1  O ato de delegação especificará as matérias e poderes transferidos, os limites da atuação do delegado, a duração e os objetivos da delegação e o recurso cabível, podendo conter ressalva de exercício da atribuição delegada.

  • DELEGAÇÃO-emprestar competência

    -pode ser delegada para órgão ou autoridade ainda que não subordinado

    -a delegação não transfere a titularidade

    -pode ser renovada a qualquer momento

    -só pode ser delegada de forma parcial não total

    -os atos serão considerados praticados pela autoridade delegada

    -deve ser publicada em meio oficial

    -Não pode delegar:

    CENORA  

    Competência Exclusiva

    edição de atos Normativos

    decisão em Recurso Administrativo

    fonte:Thállius Moraes

  • GABARITO: LETRA A

    NÃO PODE DELEGAR A CENORA

    CE: Competência Exclusiva 

    NO: Atos NOrmativos

    RA: Recursos Administrativos

  • A questão se refere à competência na lei do Processo Administrativo Federal (lei 9.784/99).

    DELEGAR é transferir a competência da edição de um ato para outro órgão ou autoridade. Pode ocorrer COM SUBORDINAÇÃO (Exemplo: Prefeito delega a competência de um ato para o Secretário Municipal) ou SEM SUBORDINAÇÃO (Exemplo: o DETRAN delega às polícias militares a aplicação de multas de trânsito).

    Art. 12 da lei 9.784/99. Um órgão administrativo e seu titular poderão, se não houver impedimento legal, delegar parte da sua competência a outros órgãos ou titulares, ainda que estes não lhe sejam hierarquicamente subordinados, quando for conveniente, em razão de circunstâncias de índole técnica, social, econômica, jurídica ou territorial.

    ASSERTIVA I: CERTA. A lei 9.784/99 nos apresenta 3 situações em que é vedada a delegação de competência: Art. 13 da lei 9.784/99. NÃO podem ser objeto de delegação:

    I - a edição de atos de caráter normativo; (os atos normativos não são compatíveis com a delegação por possuírem caráter GERAL)

    II - a decisão de recursos administrativos; (isso ocorre para impedir que a autoridade prolatora da decisão recorrida passe a ter competência para analisar o recurso, por delegação)

    III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade. (se a matéria é de competência EXCLUSIVA, somente aquele indivíduo ou órgão pode exercê-la, por decorrência lógica)

    ASSERTIVA II: ERRADA. Não existe essa regra, até porque, como explicado no início da questão, a delegação não pressupõe subordinação. Há apenas a necessidade de publicação no meio oficial. Conforme o art. 14 da lei 9.784/99: O ato de delegação e sua revogação deverão ser publicados no meio oficial.

    Ressalta-se que meio oficial não significa, necessariamente, Diário Oficial. A publicação no Boletim Interno da entidade, por exemplo, também é uma publicação oficial.

    ASSERTIVA III: ERRADA. Não existe essa regra, pois, de acordo com o art. 14, § 2º da lei 9.784/99, o ato de delegação é revogável a qualquer tempo pela autoridade delegante.

    LETRA “A”: CERTA. Apenas a assertiva I está correta

    LETRA “B”: ERRADA, pois a assertiva II está incorreta e a I correta,

    LETRA “C”: ERRADA, pois a assertiva III está incorreta e a I correta.

    LETRA “D”: ERRADA, pois a assertiva II está incorreta.

    LETRA “E”: ERRADA, pois a assertiva II e III estão incorretas.

    GABARITO: LETRA “A”

ID
3015472
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considere as afirmações abaixo com relação aos prazos, segundo a Lei nº 9.784/1999, que regula o processo administrativo no âmbito da Administração Pública Federal.

I - Os prazos começam a correr a partir da data da cientificação oficial, excluindo-se da contagem o dia do começo e incluindo-se o do vencimento.

II - Considera-se prorrogado o prazo até o primeiro dia útil seguinte se o vencimento cair em dia em que não houver expediente ou este for encerrado antes da hora normal.

III - Havendo motivo de força maior devidamente comprovado, os prazos processuais se suspendem.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários

  • GABARITO E

    I - Art. 66. Os prazos começam a correr a partir da data da cientificação oficial, excluindo-se da contagem o dia do começo e incluindo-se o do vencimento.

    II - Art. 66, § 1 Considera-se prorrogado o prazo até o primeiro dia útil seguinte se o vencimento cair em dia em que não houver expediente ou este for encerrado antes da hora normal.

    III - Art. 67. Salvo motivo de força maior devidamente comprovado, os prazos processuais não se suspendem.

  • A questão se refere aos prazos processuais no âmbito da Lei 9.784/99.

    ASSERTIVA I: CERTA. Art. 66 da lei 9.784/99. “Os prazos começam a correr A PARTIR DA DATA da cientificação oficial, EXCLUINDO-SE da contagem o dia do começo e INCLUINDO-SE o do vencimento.”

    DICA 1: Não confunda DIAS ÚTEIS com DIAS CORRIDOS.

    DIAS CORRIDOS: todos os dias, INCLUINDO sábados, domingos e feriados

    DIAS ÚTEIS: de segunda-feira a sexta-feira, EXCLUINDO sábados, domingos e feriados

    ATENÇÃO: Para a legislação trabalhista, o sábado é considerado dia útil.

    DICA 2: Não confunda PRAZOS PROCESSUAIS com ATOS PROCESSUAIS na Lei 9.784/99.

    PRAZOS PROCESSUAIS: dias corridos (art. 66 da lei 9.784/99)

    ATOS PROCESSUAIS: dias úteis (art. 23 da lei 9.784/99)

    ASSERTIVA II: CERTA. Literalidade do art. 66, § 1° da lei 9.784/99: “Considera-se prorrogado o prazo até o primeiro dia útil seguinte se o vencimento cair em dia em que não houver expediente ou este for encerrado antes da hora normal.”

    ASSERTIVA III: CERTA. Conforme o art. 67 da lei 9.784/99: “Salvo motivo de força maior devidamente comprovado, os prazos processuais não se suspendem.”

    GABARITO: LETRA “E”, vez que as assertivas I, II e III estão corretas.

  • O item III não está incorreto? Conforme o art. 67 da lei 9.784/99: Salvo motivo de força maior devidamente comprovado, os prazos processuais não se suspendem. A questão fala que os prazos processuais se suspendem. Não entendi. Não é o item I e II, apenas?

  • Carolina, o item III está correto pois eles apenas trocaram a formação da frase, mantendo o sentido dela. Na lei está a negação da suspensão de prazos, a não ser por motivo de força maior e na questão está a afirmativa que por motivo de força maior comprovado os prazos podem ser suspensos.

ID
3015475
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Considere as afirmações abaixo relativas à Lei n° 12.527/2011, que regula o acesso a informações previsto na Constituição da República Federativa do Brasil.

I - A Lei trata dos procedimentos a serem observados apenas pela União, com o fim de garantir o acesso a informações previsto na Constituição da República Federativa do Brasil.

II - Em razão da peculiar natureza jurídica, as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União não se subordinam ao regime da Lei.

III - A observância da publicidade como preceito geral e do sigilo como exceção é uma das diretrizes para os procedimentos previstos na Lei.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários

  • Lei nº 12.527/11, Art. 3º. Os procedimentos previstos nesta Lei destinam-se a assegurar o direito fundamental de acesso à informação e devem ser executados em conformidade com os princípios básicos da administração pública e com as seguintes diretrizes:

    I - observância da publicidade como preceito geral e do sigilo como exceção

  • preceito geral> publicidade/transparência

    sigilo> exceção

  • I e II - INCORRETAS

    (Lei 12.527/2011) Art. 1º Esta Lei dispõe sobre os procedimentos a serem observados pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios, com o fim de garantir o acesso a informações previsto no no e no

    Parágrafo único. Subordinam-se ao regime desta Lei:

    I - os órgãos públicos integrantes da administração direta dos Poderes Executivo, Legislativo, incluindo as Cortes de Contas, e Judiciário e do Ministério Público;

    II - as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios.

    III - CORRETA

    (Lei 12.527/2011) Art. 3º Os procedimentos previstos nesta Lei destinam-se a assegurar o direito fundamental de acesso à informação e devem ser executados em conformidade com os princípios básicos da administração pública e com as seguintes diretrizes:

    I - observância da publicidade como preceito geral e do sigilo como exceção; [...]

ID
3015478
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

É órgão da Administração Superior da Universidade, segundo o Estatuto e Regimento Geral da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS):

Alternativas
ID
3015481
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Ao realizar o acesso a uma aplicação através do protocolo IPSec-AH, no modo transporte, é assegurada, no que diz respeito aos requisitos da camada de rede, a

Alternativas
Comentários

  • Authentication Header(AH)

    Este protocolo garante a autenticidade, integridade e anti-replay do pacote, podendo ser utilizado no modo transporte ou túnel. 

     

     

    Encapsulating Security Payload (ESP)

    Este protocolo garante a confidencialidade, autenticidade, anti-replay e a integridade do pacote, de modo que só os participantes da conexão terão acesso ao conteúdo do pacote. 

     

     

    https://www.gta.ufrj.br/ensino/eel878/redes1-2016-1/16_1_2/vpn/vpn_ipsec2/vpn_ipsec/ipsec.html

  • AH - Authentication Header:

     

    .: Oferece integridade e segurança contra reprodução;

    .: Não oferece sigilo;

    .: Usado no modo transporte ou modo túnel;

    .: Modo transporte: autentica o payload IP e partes selecionadas do cabeçalho IP e cabeçalho de extensão IPv6;

    .: Modo túnel: autentica todo pacote IP interno (cabeçalho + payload IP);

    .

    .

    At.te

    Foco na missão ❣

  • RESPOSTA CORRETA: D

    integridade do cabeçalho IP e do payload de dados.

    Cabeçalho de autenticação (AH) – Este cabeçalho, ao ser adicionado a um datagrama IP, garante a integridade e autenticidade dos dados, incluindo os campos do cabeçalho original que não são alterados entre a origem e o destino; no entanto, não fornece confidencialidade. 

    IPSec é o protocolo de criptografia da Internet para tunelamento, criptografia e autenticação. Existem dois modos:

    Modo transporte – protege o conteúdo útil do pacote IP, o payload.

    Modo túnel – protege o pacote IP completo.

    Disponível em <https://notloaded.wordpress.com/2011/09/02/ipsec-ip-security-protocol/> Acesso em 30/08/19.

  • Bem simples:

    IPSEC AH - Authentication Header (AUTENTICIDADE E INTEGRIDADE) - NAO CRIPTOGRAFA Ok!

  • AH (Authentication Header). Ele fornece verificação de integridade e

    segurança contra reprodução, mas não oferece sigilo.

ID
3015484
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Considere as afirmações abaixo relativas às vedações colocadas nos processos de contratação de soluções de Tecnologia da Informação pelos órgãos integrantes do Sistema de Administração dos Recursos de Tecnologia da Informação do Poder Executivo Federal.

I - É vedado, nas licitações do tipo técnica e preço, fixar valores de ponderação das propostas técnicas e de preço sem justificativa explícita.

II - É vedado prever em edital exigência de que os fornecedores apresentem, em seus quadros, funcionários certificados para o fornecimento da solução, antes da contratação.

III - É vedado prever em edital a remuneração dos funcionários da contratada.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários

  • É possível fixar como 50% técnica e 50% preço

ID
3015487
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Assinale a alternativa correta com relação à utilização de S/MIME no serviço de correio eletrônico para envio e recebimento de mensagens.

Alternativas
Comentários

  • [C] - O S/MIME utiliza um sistema de criptografia de chaves assimétricas para garantir a integridade e utiliza, em parte, criptografia de chave simétrica para garantir a confidencialidade.

    S/MIME, ou Secure/Multipurpose Internet Mail Extensions, é uma tecnologia que permite criptografar e-mails. 

    O S/MIME é baseado em criptografia assimétrica para proteger seus e-mails contra acessos indesejados.

    LP

  • Caso a mensagem esteja criptografada é obrigatório o S/MIME nas duas pontas correto? Texto relacionado com a letra D

  • Bem simples:

    Para garantir a INTEGRIDADE, utilizamos a assinatura, que utiliza de CIFRA ASSIMÉTRICA, via chave privada e chave pública.

    Para garantir a CONFIDENCIALIDADE, trocamos as chaves via processo de cifra assimétrica, mas criptografamos e descriptografamos via CIFRA SIMÉTRICA, via chave secreta.

ID
3015490
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Algoritmos e Estrutura de Dados
Assuntos

Um programa tem a seguinte expressão lógica:

(NOT A=9 AND C=4) OR (NOT A=9 AND B<7) OR (A=9 AND C=4).

Qual das alternativas abaixo apresenta, de forma simplificada, a mesma lógica da expressão original acima descrita?

Alternativas
Comentários

  • (NOT A=9 AND C=4) OR (NOT A=9 AND B<7) OR (A=9 AND C=4)

    C4 OR (NOT A=9 AND B<7)

  • Alguém pode explicar esta questão?

  • -> Trocando a ordem para facilitar a visualização

    (NOT A=9 AND C=4) OR (A=9 AND C=4) OR (NOT A=9 AND B<7)

    -> Na parte em azul, o resultado vai depender apenas do valor "C=4". Se a parte do "A" for falsa no primeiro, será verdadeira no segundo e vice versa. Logo, posso manter só o "C=4".

    C=4 OR (NOT A=9 AND B<7)

  • Força Guerreiro!!!!!!

ID
3015493
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Considere as afirmações abaixo sobre Engenharia de Software.

I - A Engenharia de Software não se preocupa apenas com os processos técnicos do desenvolvimento de software. Ela também inclui atividades como gerenciamento de projeto de software e desenvolvimento de ferramentas, métodos e teorias para apoiar a produção de software.

II - Por ser uma abordagem sistemática para a produção de software, a Engenharia de Software propõe técnicas e métodos universais que são adequados a todos os sistemas e a todas as empresas.

III - Um processo de software é uma sequência de atividades que leva à produção de um produto de software.

Quais estão corretas?  

Alternativas
Comentários

  • Alternativa correta: C - Apenas I e III.

    Obs.: "técnicas e métodos universais que são adequados a todos os sistemas e a todas as empresas" só se fosse mágica!

  • Focando no desenvolvimento de software, Ian Sommerville define um processo de software como um conjunto de atividades que leva à produção de um produto de software (SOMMERVILLE, 2007)

  • ⦁ A Engenharia de Software não se preocupa apenas com os processos técnicos do desenvolvimento de software. Ela também inclui atividades como gerenciamento de projeto de software e desenvolvimento de ferramentas, métodos e teorias para apoiar a produção de software.

    Verdadeiro. O núcleo da engenharia de software é o processo técnico do desenvolvimento de software. Mas também temos as atividades complementares ao desenvolvimento, que também fazem parte da Engenharia de Software. Lembre-se da nossa tabela de atividades complementares.

    ⦁ Por ser uma abordagem sistemática para a produção de software, a Engenharia de Software propõe técnicas e métodos universais que são adequados a todos os sistemas e a todas as empresas.

    Falso. Cada sistema e cada empresa tem suas peculiaridades. 

    ⦁ Um processo de software é uma sequência de atividades que leva à produção de um produto de software.

    Verdadeiro.

    Resposta: C

ID
3015496
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

_______________ é um diagrama da UML2, chamado de diagrama de colaboração em UML 1.x, que dá ênfase às relações entre os objetos e classes e não à ordem temporal. Nesse diagrama, os objetos que interagem são representados por retângulos. Associações entre objetos são representadas por linhas, ligando os retângulos. Há tipicamente uma seta, apontando para um objeto no diagrama, que inicia a sequência de passagem de mensagens. A seta é identificada com um número e um nome de mensagem.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto acima.

Alternativas
Comentários

  • Diagrama de Comunicação 
        Dá ênfase à organização dos objetos que participam de uma interação
        Características que diferenciam do diagrama de sequência
            Representa um caminho que corresponde a uma associação
            Representa caminhos correspondentes a variáveis locais, parâmetros, variáveis globais e auto-acesso.
        chamado de diagrama de colaboração em UML 1.x
        Um caminho representa uma fonte de conhecimento para um objeto

     

    Booch

  • Bem simples:

    Diagrama de Comunicação é chamado de Diagrama de Colaboração, tem ênfase entre às relações dos objetos e classes.

    Comunicação = Colaboração = CC

  • GABARITO D

    Diagrama de Comunicação:

    • Ordem temporal das comunicações;
    • Enfatiza as relações entre os objetos e classes em vez da ordem temporal.

ID
3015499
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Considere as afirmações abaixo sobre projeto de interfaces web.

I - Um mapa do site é uma representação da estrutura de um site usada para navegação. Isso fornece uma visão geral, descendente, do conteúdo de um site, de uma só vez. Usando este tipo de mapa, os visitantes podem pular diretamente para qualquer página listada.

II - Navegadores web possuem mecanismos de navegação próprios. Entre eles, o controle de navegação mais óbvio é o botão "Voltar" (Back).

III - Uma trilha de migalhas de pão é um mecanismo de navegação web que mostra o caminho que uma pessoa percorre através de um site. Consiste em elementos ou nós, que são encadeados uns nos outros. Os nós são ligados às páginas previamente visitadas (ou “tópicos-pai”) e são separados por um símbolo, normalmente um sinal de maior (">"), dois pontos (":") ou uma barra vertical ("|"). Essas trilhas são representações lineares da estrutura de um site.

Quais estão corretas? 

Alternativas
Comentários

  • Gab E.

    As "migalhas de pão" são os breadcrumbs. O bootstrap já dá isso pronto pra gente.

ID
3015502
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

No contexto de gerenciamento de projetos, um dos trabalhos mais importantes é o gerenciamento de riscos. O processo de gerenciamento de riscos envolve vários estágios. O estágio em que se deve avaliar a probabilidade e as consequências dos riscos de projeto denomina-se:

Alternativas
Comentários

  • Análise de Riscos
        etapa específica de apreciação das causas e fontes de riscos,
        suas consequências positivas e negativas,
        e da probabilidade de ocorrência dessas consequências

  • • Realizar a Análise Quantitativa dos Riscos;

    • Realizar a Análise Qualitativa dos Riscos.

    .

    .

    At.te

    Foco na missão ❣

  • Bem simples: Resposta B

    Probabilidade e Consequências dos riscos = Análise de riscos

ID
3015505
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

A ITIL é uma fonte de boas práticas, utilizada pelas organizações para estabelecer e melhorar suas capacitações em gerenciamento de serviços. O núcleo da ITIL v3 (2011) é composto por cinco publicações. Cada uma delas está relacionada a um estágio do ciclo de vida do serviço, contendo orientações para uma abordagem integrada de gerenciamento de serviços.

O processo "Gerenciamento de Problemas" encontra-se em qual estágio?

Alternativas
Comentários

  • A Operação do Serviço descreve a fase do ciclo de vida do gerenciamento de serviço responsável

    pelas atividades do dia a dia, orientando sobre como garantir a entrega e o suporte a serviços de

    forma eficiente e eficaz, detalhando os processos de gerenciamento de eventos, incidentes,

    problemas, acesso e execução de requisições.

    Fonte: PDF elaborado pelos professores do Estratégia concursos.

  • Bem simples: ITILv3

    d)OPERAÇÃO DE SERVIÇOS tem o Gerenciamento de PROBLEMAS, INCIDENTES, EVENTOS, REQUISIÇÕES, ACESSO.

  • A maioria das perguntas quer saber só se vc leu o índice. Examinador preguiçoso.

ID
3015508
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Sobre os operadores de conjunto, utilizados nos casos em que uma consulta SQL pode retornar como resultado mais de uma linha, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários

  • E) IN- Verifica se existe dentro da possibilidades apresentadas

    exemplo:

       SELECT Id, CompanyName, City, Country

         FROM Supplier

        WHERE Country IN ('USA', 'UK', 'Japan')

ID
3015511
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Considere as afirmações abaixo sobre modelagem Entidade-Relacionamento.

I - Uma entidade pode não ter um valor aplicável para um atributo. Por exemplo, o atributo número do apartamento de um endereço só se aplica a endereços que estão em prédios de apartamento, e não a outros tipos de residências, como casas. Para tais situações, o valor especial NULL pode ser utilizado.

II - Para uma entidade de pessoa, o valor da idade pode ser determinado pela data atual e pelo valor da data de nascimento dessa pessoa. O atributo idade é chamado de atributo derivado e considerado derivável do atributo data de nascimento, que é chamado, por sua vez, de atributo armazenado.

III - Um atributo chamado de valor único ou monovalorado é aquele que pode ter um conjunto de valores para a mesma entidade. Por exemplo, para o atributo formação acadêmica, uma pessoa pode não ter formação acadêmica, outra pode ter e uma terceira pode ter duas ou mais formações.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários

  • - Um atributo chamado de valor único ou monovalorado é aquele que pode ter um conjunto de valores para a mesma entidade. Por exemplo, para o atributo formação acadêmica, uma pessoa pode não ter formação acadêmica, outra pode ter e uma terceira pode ter duas ou mais formações.

    MULTIVALORADO

  • Essa é uma questão para os desatentos.

  • Bem simples:

    Monovalorado = 1 valor para a mesma entidade.

    Sim, uma entidade pode não ter valor em um ou mais atributos.

    Sim, atributo derivado irá depender de outros atributos.

  • d-

    o valorúnico (unique key) é uma restricao. é uma tupla que permite diferenciar uma entidade das demais.

    Um atributo derivado resulta de uma operação sobre outro atributo. Exemplo: idade.

ID
3015520
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

A análise de ____________ permite estudar a relação entre dois conjuntos de valores e quantificar o quanto um está relacionado com o outro, no sentido de determinar a intensidade e a direção dessa relação. Isto é, essa análise indica se, e com que intensidade, os valores de uma variável aumentam ou diminuem enquanto os valores da outra variável aumentam ou diminuem.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto acima.

Alternativas
Comentários

  • A correlação linear (r) busca quantificar o quanto uma variável interfere na outra, qual forte é a relação entre si. A correlação entre as duas variáveis pode assumir valores apenas entre -1 e 1.

    Correlação Positiva: Quando a correlação entre duas variáveis é positiva, ela assume valores maiores que zero e menores que 1, e quando assumir valor igual a 1, temos uma correlação positiva perfeita. Portanto, na correlação positiva as duas variáveis são diretamente proporcionais, à medida que o valor de uma aumenta o valor da outra também aumenta, o mesmo ocorre quando diminui.

    Correlação Negativa: Quando a correlação entre duas variáveis é negativa, ela assume valores menores que zero e maiores que -1, e quando assumir um valor igual a -1, temos uma correlação negativa perfeita. Portanto, na correlação negativa, as duas variáveis são inversamente proporcionais, à medida que o valor de uma aumenta o da outra diminui.

    Correlação Nula: Quando a correlação entre duas variáveis é igual a zero, temos uma correlação nula. Nesse caso, não podemos afirmar que as duas variáveis são independentes entre si. Mas podemos afirmar o contrário, que quando tivermos duas variáveis independentes a correlação entre elas será nula.

    COMPLEMENTANDO

    A correlação linear, quantifica a intensidade da correlação entre as duas variáveis.

    A regressão linear, explica a relação entre as duas variáives.

    Créditos: Professor Rodolfo Schmidt e Patrícia Albernaz - Alfacon!

  • Gabarito: Letra A

    Coeficiente de correlação = R = quão intensa é a relação entre duas variáveis.

ID
3015523
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Arquitetura de Software
Assuntos

Considere os textos abaixo, sobre estilos arquiteturais de software.


O estilo _________ é largamente utilizado por scripts Unix e aplicações de processamento de sinal. Consiste em uma série de processos conectados, de maneira que a saída de um processo serve como entrada do próximo; assim, um processo não precisa esperar que outro termine para iniciar sua execução, podendo fazê-lo assim que uma entrada esteja disponível.

Bibliotecas de interface gráfica e os programas que as utilizam estão organizados dentro do estilo ________, que é utilizado por muitos sistemas distribuídos, pois permite o baixo acoplamento dos componentes e uma fácil reorganização do sistema.

No estilo _________, os componentes interagem através de protocolos de rede básicos ou através de chamadas de procedimentos remotos (RPCs – remote procedure calls); usualmente há vários componentes acessando um único componente central.

O estilo _________ é uma maneira popular de organizar software com interfaces gráficas que precisam mostrar diferentes visões dos dados; a ideia principal é separar os dados e sua visualização.

No estilo _________, os componentes focam em tarefas específicas, facilitando a detecção de problemas. Por outro lado, problemas de desempenho podem ocorrer dependendo do número de níveis que uma mensagem precisa percorrer até ser processada.


Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto acima.  

Alternativas
Comentários

  • Bem simples:

    Resposta B: pipes-and-filters – baseado em eventos – cliente-servidor – model-view-controller – camadas

    Pelos meus conhecimentos em TI, vai a minha sugestão:

    Processos conectados? Linux Pipe | grep filters ex: tail /var/log/messages | grep "CONCURSO"

    Baixo acoplamento? Baixa dependência! orientado a eventos!

    RPC? modelo Cliente Servidor!

    Diferentes visões dos dados? MVC! model-view-controller.

    Detecção de problemas? Tarefa especifica? Troubleshooting em CAMADAS!

ID
3015526
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Considere as afirmações abaixo sobre diagramas de atividade da UML.

__________ indicam ações que são executadas no sistema.

_________ são representadas por setas contínuas e são usadas para indicar o fluxo de trabalho entre elementos do diagrama.

Uma ramificação lógica é indicada por ________ e representa desvios do fluxo de controle.

Um retângulo com bordas arredondadas identifica _________ e representa marcos de processamento.


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das afirmações acima.

Alternativas
Comentários

  • Bem simples:

    UML

    Atividades-> Indicam ações.

    Transições -> Fluxo de trabalho.

    Ponto de decisão -> ramificação lógica.

    Retangulo com borda -> Ações(representa marco de processamento).

ID
3015529
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Em relação ao paradigma de orientação a objetos, assinale as afirmações abaixo com V (verdadeiro) ou F (falso).


( ) Uma linguagem de programação orientada a objetos pode permitir que uma classe tenha zero, um ou vários métodos construtores distintos.

( ) Um método construtor é responsável por alocar espaço em memória para os atributos do objeto.

( ) Um método construtor padrão atribui valores default para todos os atributos do objeto. Esses valores são obrigatoriamente definidos pela linguagem de programação (ex.: 0 para atributos numéricos).

( ) Uma classe herdeira não precisa definir um método construtor, pois herda, automaticamente, o construtor da classe base.

( ) Um método construtor não padrão permite que cada objeto de uma classe seja instanciado com valores distintos e adequados ao contexto daquele objeto especificamente.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é  

Alternativas
Comentários
  • Zero construtores?

  • Vamos lá:

    1- Uma linguagem de programação orientada a objetos pode permitir que uma classe tenha zero, um ou vários métodos construtores distintos.

    2-Um método construtor não padrão permite que cada objeto de uma classe seja instanciado com valores distintos e adequados ao contexto daquele objeto especificamente.

    -Você só usa o construtor no momento da inicialização do objeto, acaba nao tendo utilidade internamente no contexto, afinal todos criados serão iguais!

  • Toda classe precisa de um construtor, mesmo não declarado este construtor está implícito. O primeiro item deveria ser falso.

  • Alguém poderia me ajudar entender por que "Um método construtor é responsável por alocar espaço em memória para os atributos do objeto." Está errado?

  • Mais uma questão afirmando que existe objeto sem construtor, TOTALMENTE ERRADO. Mesmo que não seja explicitamente declarado, a linguagem de programação irá criar um construtor padrão e sem parâmetros para a classe.

  • Se a 1a é verdadeira e pode haver classe sem construtor, a 4a tb deveria ser verdadeira, admitindo herdeiro sem construtor...

    Sei não, me pareceu contraditório

ID
3015532
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Sobre programação orientada a objetos, considere as afirmações abaixo.

Uma classe é chamada de ___________ se ela possui, pelo menos, um método declarado, mas não definido (implementado).

_________ é o mecanismo que permite que uma classe reutilize características de duas ou mais classes bases.

Em linguagens orientadas a objeto, o mecanismo de __________ permite que diferentes implementações de um mesmo método sejam usadas coerentemente, de acordo com o contexto de chamada daquele método no momento da execução.


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das afirmações acima.

Alternativas
ID
3015535
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Sobre interfaces de aplicativos móveis, considere os procedimentos abaixo.


I - Mostrar na tela o progresso de alguma ação.

II - Usar duas barras de navegação: uma no topo, indicando a página em que o usuário está, e uma na parte inferior da tela, com links para outras páginas.

III - Usar a meta tag viewport para definir uma largura máxima ou mínima de acordo com a resolução da tela do dispositivo.

IV - Definir um event listener para cada evento, após determinar o nome dos eventos de um dispositivo.

V - Usar uma action bar no topo da tela, seguida por uma barra de navegação imediatamente abaixo.

Quais dos itens acima apresentam boas práticas para implementação de interfaces com o usuário em aplicações móveis e aplicáveis a qualquer dispositivo e aplicativo? 

Alternativas
ID
3015538
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

Com base na Instrução Normativa n° 4, de 11 de setembro de 2014, numere a segunda coluna de acordo com a primeira, associando cada termo a sua respectiva definição.


(1) Preposto

(2) Solução de Tecnologia da Informação

(3) Documento de Oficialização de Demanda

(4) Estudo Técnico Preliminar da Contratação

(5) Plano de Capacidade

(6) Análise de Riscos

(7) Plano de Fiscalização

(8) Lista de Verificação

(9) Modelo de Gestão


(  ) Documento que demonstra a viabilidade técnica e econômica da contratação.

( ) Documento a ser elaborado pela entidade prestadora dos Serviços Estratégicos de Tecnologia da Informação, que servirá de insumo para a confecção do Planejamento da Contratação, contendo dados que permitam o detalhamento e rateio dos custos da prestação de serviços entre os órgãos e entidades beneficiárias, a previsão do crescimento vegetativo do consumo dos recursos e insumos durante a vigência do contrato e a reserva técnica para absorver possíveis crescimentos não previstos.

( ) Modelo que contém a definição dos mecanismos necessários à gestão e à fiscalização da Solução de Tecnologia da Informação, objetivando minimizar os riscos de falha no fornecimento da solução, por meio da definição de controles adequados para os principais elementos que a compõem, levando-se em consideração ferramentas, computacionais ou não, processos e recursos.

( ) Documento ou ferramenta estruturada, contendo um conjunto de elementos que devem ser acompanhados pelos fiscais do contrato durante a execução contratual.

( ) Documento que contém o detalhamento da necessidade da Área Requisitante da Solução a ser atendida pela contratação.

( ) Documento elaborado com base no Modelo de Gestão que define o processo de fiscalização do contrato, contendo a metodologia de fiscalização, os documentos ou as ferramentas, computacionais ou não, e controles adotados, recursos materiais e humanos disponíveis e necessários à fiscalização, entre outros.

( ) Conjunto de bens e/ou serviços de Tecnologia da Informação e automação que se integram para o alcance dos resultados pretendidos com a contratação.

A sequência numérica correta de preenchimento dos parênteses da segunda coluna, de cima para baixo, é

Alternativas
Comentários

  • Estudo Técnico Preliminar da Contratação: Documento que demonstra a viabilidade técnica e econômica da contratação;

    Plano de Capacidade: Documento a ser elaborado pela entidade prestadora dos Serviços Estratégicos de Tecnologia da Informação, que servirá de insumo para a confecção do Planejamento da Contratação, contendo dados que permitam o detalhamento e rateio dos custos da prestação de serviços entre os órgãos e entidades beneficiárias, a previsão do crescimento vegetativo do consumo dos recursos e insumos durante a vigência do contrato e a reserva técnica para absorver possíveis crescimentos não previstos.

    Modelo de Gestão: Modelo que contém a definição dos mecanismos necessários à gestão e à fiscalização da Solução de Tecnologia da Informação, objetivando minimizar os riscos de falha no fornecimento da solução, por meio da definição de controles adequados para os principais elementos que a compõem, levando-se em consideração ferramentas, computacionais ou não, processos e recursos.

    Lista de Verificação: Documento ou ferramenta estruturada, contendo um conjunto de elementos que devem ser acompanhados pelos fiscais do contrato durante a execução contratual.

    Documento de Oficialização de Demanda: Documento que contém o detalhamento da necessidade da Área Requisitante da Solução a ser atendida pela contratação.

    Plano de Fiscalização: Documento elaborado com base no Modelo de Gestão que define o processo de fiscalização do contrato, contendo a metodologia de fiscalização, os documentos ou as ferramentas, computacionais ou não, e controles adotados, recursos materiais e humanos disponíveis e necessários à fiscalização, entre outros.

    Solução de Tecnologia da Informação: Conjunto de bens e/ou serviços de Tecnologia da Informação e automação que se integram para o alcance dos resultados pretendidos com a contratação.

    .

    .

    At.te

    Foco na missão ❣

     

  • 4 – 5 – 9 – 8 – 3 – 7 – 2.

  • Sei que não é certo, mas procurei nas alternativas as atribuições do Preposto. Como não achei fui eliminando as alternativas sobrando apenas o item B. Importante aprender com o comentário da Lopes ☕.

    Bons estudos.

    Foco em Deus.