Prova FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE

Prova FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Analista de Sistemas

ID

1420675

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 1 – Bichos de estimação

Superinteressante, 2007

Não há um limite que estabelece até quando o apego a bichos de estimação é normal ou não. Ter um animal de estimação, na maioria dos casos, é benéfico para a saúde física e mental por ser uma forma de ter companhia e um meio de expressar emoções. Quem tem um bichinho sabe muito bem disso.

Entre as observações sobre a estruturação desse parágrafo no texto 1, a mais adequada é:

Alternativas

a forma verbal “estabelece” deveria ser substituída por “estabeleça” já que se refere a um fato real;

a expressão “até quando” deveria ser substituída por “até que ponto”, já que não se trata de referência a tempo;

o termo “bichos de estimação” deveria ser substituído por “animais de estimação” por ser um termo não coloquial;

o termo “disso” deveria ser substituído por “disto” já que tem por antecedente um elemento próximo;

o termo “bichinho” deveria ser substituído por “bicho” já que se trata de um texto científico, e não familiar.

Comentários

Não compreendi, alguém pode explicar?
Até quando dá uma ideia de tempo , isto é, exite um momento que que passa a não ser normal. O texto não quer dizer isso. Trocando por até que ponto, soa mais adequando já que passa a ideia de haver um possível limite não temporal , mas sim real, entre a normalidade ou não de se ser apegado por um bicho de estimação.

ID

1420678

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 2 – Fonte da juventude

Superinteressante, 2009

Sempre existiram jovens e velhos. Mas a noção de juventude que a gente tem é bem mais recente: começou nos EUA e na Europa dos anos 20. Foi quando as universidades se tornaram comuns e atrasaram a idade em que as pessoas casavam e tinham filhos. De uma hora para outra, cada vez mais gente passava a desfrutar esse intervalo que quase não existia antes: o limbo entre a infância e a vida adulta para valer. Um limbo, aliás, que fica cada vez mais longo.

No texto 2 há duas ocorrências do vocábulo mais: “a noção de juventude que a gente tem é bem mais recente” e “cada vez mais gente passava a desfrutar”. Sobre essas ocorrências, a afirmação correta é:

Alternativas

na primeira ocorrência é um termo adverbial determinado por outro advérbio (bem);

na segunda ocorrência é um advérbio de intensidade, ligado ao termo “gente”;

nas duas ocorrências, o termo exerce a função de advérbio de intensidade;

na segunda ocorrência, o termo pertence à classe dos pronomes indefinidos, com o valor de quantidade precisa;

na primeira ocorrência se trata de um advérbio de tempo.

Comentários

Alguém saberia qual o erro da letra C ?
A letra C está errada porque "gente" é um substantivo, logo "mais" não pode ser advérbio. Os advérbios só modificam adjetivos, verbos ou outros advérbios.
Alguém para explicar melhor as letras "a", "b" e "c"?
Gabarito: a)

MAIS + SUBSTANTIVO = PRONOME INDEFINIDO

MAIS + ADJETIVO = ADVÉRBIO DE INTENSIDADE
a) na primeira ocorrência é um termo adverbial determinado por outro advérbio (bem); certo, é adverbio de intensidade pois está ligado a recente por meio de outro advérbio bem

b)na segunda ocorrência é um advérbio de intensidade, ligado ao termo “gente”; errada, pois está ligada ao substantivo "gente", advérbio só pode estar ligado a adjetivo, advérbio ou verbo

c)nas duas ocorrências, o termo exerce a função de advérbio de intensidade; somente a primeira ocorrência é adverbio de intensidade pois está ligado a recente por meio de outro advérbio bem

d)na segunda ocorrência, o termo pertence à classe dos pronomes indefinidos, com o valor de quantidade precisa; errada, pois apesa de ser pronome indefinido (quando se ligado a substantivo) não é preciso, é impreciso já que é substantivo indefinido

e) na primeira ocorrência se trata de um advérbio de tempo eerada, advérbio de intensidade
VOU CHORAR

ID

1420681

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 2 – Fonte da juventude

Superinteressante, 2009

Sempre existiram jovens e velhos. Mas a noção de juventude que a gente tem é bem mais recente: começou nos EUA e na Europa dos anos 20. Foi quando as universidades se tornaram comuns e atrasaram a idade em que as pessoas casavam e tinham filhos. De uma hora para outra, cada vez mais gente passava a desfrutar esse intervalo que quase não existia antes: o limbo entre a infância e a vida adulta para valer. Um limbo, aliás, que fica cada vez mais longo.

A frase do texto 2 “Sempre existiram jovens e velhos” pode ser reescrita de forma adequada e mantendo-se o sentido original do seguinte modo:

Alternativas

houveram sempre jovens e velhos;

não só jovens, mas também velhos sempre houveram;

jovens, assim como velhos, sempre houve;

nunca deixaram de haver jovens e velhos;

nunca deixou de existir jovens e velhos.

Comentários

O cerne da questão é o verbo haver com sentido de existir, que é impessoal, em razão disso não concorda com o termo "jovens e velhos" que era o sujeito na oração original. A melhor explicação que encontrei sobre o assunto foi esta:
http://portuguesdeverdade.blogspot.com.br/2009/07/teoria-haver-como-verbo-impessoal.html
bons estudos a todos
Acredito que a explicação seja a seguinte: na letra A e B o verbo "haver" está empregado no sentido de existir, portanto não flexiona. Na letra D o verbo auxiliar deve flexionar-se de acordo com o verbo principal, ou seja, "deixou". Na letra E o verbo "deixar" tem de concordar com o sujeito: jovens e velhos nunca deixaram de existir. No caso da letra D, o verbo "deixar" acompanha o principal pelo fato de "haver" ser impessoal.
Nem parece FGV.

Auxiliar de verbos impessoais SEMPRE na 3ª p. sing.
LETRA C.

a) HOUVE sempre jovens e velhos; (VERBO HAVER NO SENTIDO DE EXISTIR É IMPESSOAL, ou seja, permanece no singular sempre)

b)não só jovens, mas também velhos sempre HOUVE; (VERBO HAVER NO SENTIDO DE EXISTIR É IMPESSOAL, ou seja, permanece no singular sempre)

c) jovens, assim como velhos, sempre houve; CERTO

d)nunca DEIXARA de haver jovens e velhos; (LOCUÇÃO VERBAL, em que o verbo principal é o verbo haver, o verbo auxiliar tem de ficar no singular , no caso o verbo deixar)

e)nunca DEIXARAM de existir jovens e velhos. (LOCUÇÃO VERBAL, em que o verbo principal é o verbo existir, o verbo auxiliar varia de acordo com o sujeito já que o verbo existir não é impessoal)

ID

1420684

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 2 – Fonte da juventude

Superinteressante, 2009

Sempre existiram jovens e velhos. Mas a noção de juventude que a gente tem é bem mais recente: começou nos EUA e na Europa dos anos 20. Foi quando as universidades se tornaram comuns e atrasaram a idade em que as pessoas casavam e tinham filhos. De uma hora para outra, cada vez mais gente passava a desfrutar esse intervalo que quase não existia antes: o limbo entre a infância e a vida adulta para valer. Um limbo, aliás, que fica cada vez mais longo.

A frase abaixo, retirada do texto 2, que exemplifica a variedade coloquial da linguagem é:

Alternativas

“sempre existiram jovens e velhos”;

“a noção de juventude que a gente tem é bem mais recente”;

“foi quando as universidades se tornaram comuns”;

“cada vez mais gente passava a desfrutar esse intervalo”;

“um limbo, aliás, que fica cada vez mais longo”.

Comentários

Por que seria a b? Pelo fato de usar "a gente" como pronome no lugar de "nós"?
A gente é usado como sujeito, e essa é uma forma coloquial.
a gente tem uma noçao de juventude bem mais recente = temos uma noçao de juventude mais recente.
A FGV gosta muito de usar a expressão a gente em linguagem coloquial .

ID

1420687

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 2 – Fonte da juventude

Superinteressante, 2009

Sempre existiram jovens e velhos. Mas a noção de juventude que a gente tem é bem mais recente: começou nos EUA e na Europa dos anos 20. Foi quando as universidades se tornaram comuns e atrasaram a idade em que as pessoas casavam e tinham filhos. De uma hora para outra, cada vez mais gente passava a desfrutar esse intervalo que quase não existia antes: o limbo entre a infância e a vida adulta para valer. Um limbo, aliás, que fica cada vez mais longo.

“Um limbo, aliás, que fica cada vez mais longo”.

O termo “aliás” equivale semanticamente a diferentes expressões; no caso do texto 2, seu significado é:

Alternativas

de outra maneira;

do contrário;

além do mais;

não obstante;

a propósito.

Comentários

alguém explica...
- Aliás – advérbio que sugere uma retificação, correção de algo que foi dito. É o mesmo que dizer – “ou melhor”, “além disso”, “por sinal”, “ou antes”. (http://comoescreve.com.br)
Palavras Denotativas
Há, na língua portuguesa, uma série de palavras que se assemelham a advérbios. A Nomenclatura Gramatical Brasileira não faz nenhuma classificação especial para essas palavras, por isso elas são chamadas simplesmente de palavras denotativas.
ADIÇÃO: Ex.: Comeu tudo e ainda queria mais
Ainda, além disso
AFASTAMENTO: Ex.: Foi embora daqui.
embora
AFETIVIDADE: Ex.: Ainda bem que passei de ano
Ainda bem, felizmente, infelizmente
APROXIMAÇÃO:
quase, lá por, bem, uns, cerca de, por volta de
DESIGNAÇÃO: Ex.: Eis nosso novo carro
eis
EXCLUSÃO: Ex.: Todos irão, menos ele.
Apenas, salvo, menos, exceto, só, somente, exclusive, sequer, senão,
EXPLICAÇÃO: Ex.: Viajaremos em julho, ou seja, nas férias.
isto é, por exemplo, a saber, ou seja
INCLUSÃO: Ex.: Até ele irá viajar.
Até, inclusive, também, mesmo, ademais
LIMITAÇÃO: Ex.: Apenas um me respondeu.
só, somente, unicamente, apenas
REALCE: Ex.: E você lá sabe essa questão?
é que, cá, lá, não, mas, é porque, só, ainda, sobretudo.
RETIFICAÇÃO: Ex.: Somos três, ou melhor, quatro
aliás, isto é, ou melhor, ou antes
SITUAÇÃO: Ex.: Afinal, quem perguntaria a ele?
então, mas, se, agora, afinal
Essa aí só a FGV explica ...
Marquei a letra E com tanta certeza.... :-/
Jurava que era a letra E!
Dicionário Aulete:

aliás
(a.li:ás)
adv.
1. Ou melhor; quer dizer; digo: Os pecados capitais são oito; aliás, sete.
2. A propósito; na verdade: "...nunca mais ousei repetir essas experiências, aliás inúteis." (Mário de Sá Carneiro, A confissão de Lúcio.))
3. De outra forma: Ganhou na loteria; aliás não teria enriquecido sem esse pequeno detalhe [Us. tanto para retificar ou averiguar uma informação, como para confirmá-la ou aperfeiçoá-la.]
4. Além do mais: Casou tarde; aliás, com uma mulher muito mais nova.
5. No entretanto, não obstante, contudo: Escrever poemas para ele é simples; aliás, deve-se lembrar que começou há pouco.
[F.: Do lat. alias 'outra vez'. Hom./Par.: aliás (pl. de aliá, sf.) e alias (fl. de aliar)]
Comentário: A questão explora o valor da palavra denotativa de inclusão “aliás”. Note que tal palavra pode ter outros valores em outros contextos, como o de retificação, por exemplo. Mas, neste contexto, entendemos que o autor reforça a ideia anterior e lhe acrescenta que o limbo entre a infância e a fase adulta fica cada vez mais longo.

Naturalmente você ficou em dúvida entre a alternativa (C) e (E), pois, ao inserirmos as expressões “além do mais” e “ a propósito”, mantemos a coerência na argumentação. Mas a questão pediu a alternativa que mantém o mesmo sentido. Veja que a expressão “a propósito” tem o sentido de “oportunamente”, “convenientemente”, sentido que não é percebido no trecho original com a expressão “aliás”.

Veja bem: nós até poderíamos inserir tal expressão mantendo a coerência nos argumentos, mas mudaríamos o sentido original. Na realidade, a expressão “aliás”, por transmitir neste contexto uma ideia de inclusão, cabe a expressão “além do mais” para se preservar o
sentido.

Fonte: Professor Décio Terror

ID

1420690

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Texto 3

Galileu, maio 2009

“Alguns alimentos têm as características modificadas quando entram em contato com o ar porque ocorre uma troca de umidade. Os pães ficam duros porque têm muita água, e os biscoitos amolecem devido ao fato de quase não levarem água”.

Em relação ao primeiro período do texto 3, o segundo período funciona como:

Alternativas

oposição a uma afirmação anterior;

retificação de algo afirmado;

repetição, em outras palavras, de algo já dito;

exemplificação de um fato;

explicação de um conceito.

Comentários

Observe que o segundo período apresenta exemplos de alguns alimentos que têm características modificadas quando entram em contato com o ar, como “pães” e “biscoitos”. Assim, a alternativa (D) é a correta. Talvez você ficasse na dúvida entre as alternativas (C) e (E), porém deve observar que o segundo não repetiu as informações com outras palavras, não se quis reproduzir a informação anterior por meio de sinônimos. Na alternativa (E), veja que não houve conceito no primeiro período, mas apenas uma afirmação. Um exemplo de conceito seria: “Alimentos são todas
as substâncias e proteínas utilizadas pelos seres vivos como fontes de
energia.”. Além disso, vê-se que não houve uma simples explicação, mas exemplos como confirmação da informação anterior.

ID

1420693

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 4 – Como surgiu a linguagem humana?

Galileu, junho 2008

Embora não exista uma resposta fechada para a pergunta, há alguns experimentos e teorias que sugerem que o início do processo se deu entre os antepassados do Homo Sapiens, há 1,5 milhão de anos. A hipótese mais considerada pelos especialistas para o início da linguagem é a antropológica. Segundo ela, o processo resultou da necessidade do homem, além de se comunicar socialmente, garantir sua sobrevivência. (adaptado)

No texto 4 a frase inicial “Embora não exista uma resposta fechada” tem uma substituição inadequada em:

Alternativas

Posto que não exista uma resposta fechada;

Malgrado não existir uma resposta fechada;

Não obstante não existir uma resposta fechada;

Ainda não existindo uma resposta fechada;

Apesar de não existir uma resposta fechada.

Comentários

Errei a questão, mas relendo fiquei com impressão que o vocábulo "ainda" na letra D traz um a ideia temporal e não adversativa.
Na letra D, há uma situação de causa. Ainda não existindo resposta = Já que não existe resposta.
Se fosse: ainda que não exista... estaria tudo certo.
GABARITO: D) Ainda não existindo uma resposta fechada (p/ quem não é assinante).

ótima questão!
Acredito que seja letra "d", porque dá ideia de tempo. E a conjunção ainda que é causal e concessiva.
Posto que = CONCESSIVA
Posto que = CONCESSIVA
Posto que = CONCESSIVA
Posto que = CONCESSIVA
nunca tinha visto esse tal de malgrado. aff
Eu olhei para o verbo, e o único diferente, que da ideia de continuidade é a letra D.

ID

1420696

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Problemas da língua culta

Texto 4 – Como surgiu a linguagem humana?

Galileu, junho 2008

Embora não exista uma resposta fechada para a pergunta, há alguns experimentos e teorias que sugerem que o início do processo se deu entre os antepassados do Homo Sapiens, há 1,5 milhão de anos. A hipótese mais considerada pelos especialistas para o início da linguagem é a antropológica. Segundo ela, o processo resultou da necessidade do homem, além de se comunicar socialmente, garantir sua sobrevivência. (adaptado)

No texto 4, a norma culta NÃO é rigorosamente respeitada no seguinte segmento:

Alternativas

“há alguns experimentos e teorias”;

“há 1,5 milhão de anos”;

“o processo resultou da necessidade do homem”;

“o início do processo se deu”;

“além de se comunicar socialmente”.

Comentários

quem necessita ´´ necessita de alguma coisa´´
O erro da letra C deve-se à regência do verbo resultar, pois, segundo a gramática, tal verbo é regido com a preposição em.
Resultar em
Alguém poderia comentar mais claramente o erro da letra C ?
Nenhuma explicação convincente. Indiquem para comentário do professor, por gentileza.
Acredito que o erro da C está no fato de a partícula apassivadora estar ausente no verbo "resultar".
Explicação do professor, por favor !!!
De acordo com a norma culta, seria: necessidade de o homem garantir sua sobrevivência.

Não existe sujeito preposicionado, e, na frase original do texto, ele estava preposicionado. Observem: necessidade do homem garantir sua sobrevivência. Quem precisa garantir sua sobrevivência? O homem, não DO homem.
Por que na letra E está correta a próclise?
também achei que a letra E deveria ser enclise, pois o verbo está no infinitivo impessoal.
Infinitivo impessoal a colocação é sempre facultativa
Pessoal, solicitem o comentario do professor. Os comentarios estão confusos.
Comentário: A questão cobrou seu conhecimento de que não pode haver
contração de preposição com o artigo diante de sujeito. Isso ocorre porque o
sujeito não deve ser preposicionado. Isso é fácil perceber em construções, por
exemplo, com o pronome “eu”. Veja bem: você falaria
“Esta na hora deu sair” ou “Está na hora de eu sair”?
Com o pronome “eu” fica fácil perceber que o sujeito não pode ser
contraído a uma preposição, pois sabemos que quem saiu fui eu, e não “deu”, concorda?
Porém, quando há uma terceira pessoa, como “ele”, muita gente se
esquece dessa máxima e acaba deixando a contração diante de sujeito: “Está
na hora dele sair”. Essa construção não está rigorosamente de acordo com a
norma culta. O certo seria: “Está na hora de ele sair”.
Veja que a alternativa (C) apresenta contração diante do sujeito “o
homem”. Assim, o certo é:
... resultou da necessidade de o homem (...) garantir sua sobrevivência.
Concordo com o amigo Genivaldo
Letra C.

Comentário:

A questão cobrou seu conhecimento de que não pode haver contração de preposição com o artigo diante de sujeito.

Isso ocorre porque o sujeito não deve ser preposicionado. Isso é fácil perceber em construções, por exemplo, com o

pronome “eu”. Veja bem: você falaria

“Esta na hora deu sair” ou “Está na hora de eu sair”?

Com o pronome “eu” fica fácil perceber que o sujeito não pode ser contraído a uma preposição, pois sabemos que quem

saiu fui eu, e não “deu”, concorda?

Porém, quando há uma terceira pessoa, como “ele”, muita gente se esquece dessa máxima e acaba deixando a contração

diante de sujeito: “Está na hora dele sair”. Essa construção não está rigorosamente de acordo com a norma culta. O certo seria:

“Está na hora de ele sair”.

Veja que a alternativa (C) apresenta contração diante do sujeito “o homem”. Assim, o certo é:
... resultou da necessidade de o homem (...) garantir sua sobrevivência.

Gabarito: C

Prof. Décio Terror
O correto é:

... resultou da necessidade de o homem (...) garantir sua sobrevivência.

e não,

... resultou da necessidade do homem (...) garantir sua sobrevivência.
Essas provas sao para professores de português e nem eles conseguem gabaritar. Ridículos
Sobre a E, acredito que a próclise esteja certa pois o verbo está no infinitivo pessoal. Já no infinitivo impessoal, deveria ocorrer ênclise
Até que fim um comentário do professor que valeu apena assistir, quem ficou com dúvida só olhar.

FORÇA!
...resultou da necessidade de o homem (...) garantir sua sobrevivência.

Não pode haver contração de preposição com o artigo diante de sujeito.

Gabarito: C
Arenildo, moda casual de luxo

ID

1420699

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Alternativas

é ignorada no desenvolvimento do texto;

é respondida de forma vaga e imprecisa;

não é respondida satisfatoriamente no texto;

é claramente respondida, ainda que sob um só ponto de vista;

é respondida, mas de forma não técnica.

Comentários

Observando um trecho do próprio texto, "Embora não exista uma resposta fechada para a pergunta..." , não concordo com a alternativa D.
A letra E tb está correta, "se comunicar socialmente, garantir sua sobrevivência" não é uma resposta técnica do assunto.
A pergunta é respondida, sim, mas somente de acordo com a hipótese antropológica. Vejam que o texto diz que há várias hipóteses para o surgimento da linguagem, mas o autor foca apenas na antropológica.
" há alguns experimentos e teorias que sugerem que o início do processo se deu entre os antepassados do Homo Sapiens, há 1,5 milhão de anos".

Ele responde sim a pergunta, mas uso apenas o ponto de vista da ANTROPOLOGIA.
A pergunta é "como surgiu a linguagem". O texto não responde ou, no mínimo, responde de forma vaga ou imprecisa.

Aqui fala em "quando", não "como".
Embora não exista uma resposta fechada para a pergunta, há alguns experimentos e teorias que sugerem que o início do processo se deu entre os antepassados do Homo Sapiens, há 1,5 milhão de anos.

Aqui fala em "para que finalidade", não "como":
A hipótese mais considerada pelos especialistas para o início da linguagem é a antropológica. Segundo ela, o processo resultou da necessidade do homem, além de se comunicar socialmente, garantir sua sobrevivência.

Para acertar questões da FGV é preciso intuir o que se passou na cabeça do examinador. Difícil.

ID

1420702

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 5 – Nossa nova língua portuguesa

Julia Michaelis, Galileu, agosto 2009

Logo que comecei a trabalhar como editora, reparei que a diferença entre a língua falada e a escrita é maior em português do que em inglês, meu idioma nativo. Um estrangeiro pode passar anos sem topar com uma ênclise. De repente, abre um livro e “paft!” As pessoas não se sentam; sentam-se. Uma porta não se fecha; fecha-se. O ex-presidente Jânio Quadros uma vez falou “fi-lo porque qui-lo”. Tradução: fiz porque quis – e foi por causa da ênclise falada que a frase entrou na história.

Com base no texto 5, o ex-presidente Jânio Quadros negou várias vezes ter dito essa frase porque, sendo ele professor de Língua Portuguesa, jamais poderia tê-la dito em função de estar errada. Sua forma correta e mais adequada seria:

Alternativas

Fi-lo porque o quis;

Fiz isso porque qui-lo;

Porque qui-lo, o fiz;

Fiz isso porque isso quis;

Fi-lo porque quis-lhe.

Comentários

As formas verbais terminadas em R, S, Z + O(S), A(S) resultam no emprego das formas LO(S), LA(S). Exemplos: quis + o = qui-lo, fiz + o = fi-lo, amar + o = amá-lo. Na questão, em relação a forma verbal QUIS, não foi utilizado QUI-LO, pois a conjunção "porque" atraiu o pronome "o", obrigando o uso da próclise.
E porque "o porque" não atrai essa?
A técnica da assinatura digital permite proteger documentos, porque os atribui uma espécie de código inviolável.
MOLE
conjunção subordinativa atrai o pronome
Aternativa A

Regra:

terminado em vogal adiciona o, a, os, as.

terminado em r, s, z subtrai-os e adiciona lo, la, los, las;

terminado em am, em, õe, ão adiciona na, no, nos, nas.

----------------------------------------------------------------------------

A conjunção "porque" atrai o pronome obliquo.
se liguem que conjunção CORDENATIVAS não atraem pronome.
Provavelmente esse porque é uma conjunção causal, se fosse uma explicativa, não haveria a necessária atração, senão a facultatividade.
"Filo porque Kilo!"

kkkkkk' não sei o porquê, ams dei risada da construção da frase a ser corrigida!
GABARITO A

Regrinha bem básica para resolvermos essas questões rapidinho:
1) Em verbos terminados em vogal ou ditongo oral, os pronomes: o, a, os, as não se alteram.
exs.: Chame-o agora.
    Deixei-a mais tranquila.
2) Em verbos terminados em r, s ou z, estas consoantes finais alteram-se para lo, la, los, las.
exs.: (Encontrar) Encontrá-lo é o meu maior sonho.
    (Fiz) Fi-lo porque não tinha alternativa.
3) Em verbos terminados em ditongos nasais (am, em, ão, õe, õe,), os pronomes o, a, os, as alteram-se para no, na, nos, nas.
exs.: Chamem-no agora.
     Põe-na sobre a mesa.

DICA:
* o, a, os, as, lo, la, los, las, no, na, nos, nas = OBJETO DIRETO
*lhe = OBJETO INDIRETO
Lembre da palavra atrativa "porque" , logo a colocao pronominal será feito no primeiro verbo .

Qual o verbo ?

Fiz

terminações em : R , z, S : terminação pronominal : Lo , la , Los , las.

logo o correto seria :

A) Fi-lo porque o quis;

a, os, as, lo, la, los, las, no, na, nos, nas = OBJETO DIRETO/ VTD -VTDI

*lhe = OBJETO INDIRETO / VTI -VTDI

Força guerreiros ♥️
Jânio Quadros foi uma figura kkkk
Palavras terminadas em R,S,Z = Lo(S)/La(S)
Oração subordinativa é fato atrativo de Próclise
Letra A
APMBB
A palavra "porque" é uma conjunção subordinativa, que é um fator de atração para o pronome oblíquo átono "o". Então, sabendo que nos verbos transitivos diretos terminado em S, R, Z, retira-se estas letras e usa-se LO, LA, LOS, LAS.
Assim, o correto fica Fi-lo porque o quis.

ID

1420705

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 5 – Nossa nova língua portuguesa

Julia Michaelis, Galileu, agosto 2009

Logo que comecei a trabalhar como editora, reparei que a diferença entre a língua falada e a escrita é maior em português do que em inglês, meu idioma nativo. Um estrangeiro pode passar anos sem topar com uma ênclise. De repente, abre um livro e “paft!” As pessoas não se sentam; sentam-se. Uma porta não se fecha; fecha-se. O ex-presidente Jânio Quadros uma vez falou “fi-lo porque qui-lo”. Tradução: fiz porque quis – e foi por causa da ênclise falada que a frase entrou na história.

A forma enclítica do pronome “o” junto ao pretérito perfeito do verbo “querer” que mostra incorreção é:

Alternativas

Eu qui-lo;

Tu quiseste-o;

Nós quisemos-lo;

Vós quiseste-lo;

Eles quiseram-no.

Comentários

Nós quisemo-lo.
http://www.conjugacao.com.br/verbo-querer/
Indicativo do verbo querer (pronominal) Pretérito Perfeito do Indicativo

eu qui-lo
tu quiseste-o
ele qui-lo
nós quisemo-lo
vós quiseste-lo
eles quiseram-no
Se o verbo transitivo direto que termina em R, S ou Z, retiram-se essas letras e usam-se LO, LA, LOS, LAS. Ex.: Olhar as estrelas é um prazer = olhá-las é um prazer. Pedes ajuda = pede-la / Fiz os exercícios = fi-los / Convidamos os vizinhos = Convidamo-los / Vês os filmes = vê-los/ Corrigimos as provas. = Corrigimo-las / Quis o dinheiro. = Qui-lo / Encontrar os amigos = encontrá-los
cai o R cai o S cai o Z

QUISEMO-LO
É bizarro demais kkk

ôh linha portuguesa do meu agrado kk
Letra C.

Só há 2 momentos em que a conjugação do TU será sem o "s" após o verbo.

2ª pes. sing. do Pretérito Perfeito do Indicativo - Eu quis, Tu quiseste...

2ª pes. sing. e plural do Imperativo Afirmativo - Quer tu, queira ele, queiramos nós, querei vós...
Qui-lo está certo?? Cruzes!! Ainda dizem que aprender Inglês é mais difícil... AHAM! Senta lá Claudia!
Nós quisemo-los...
obrigatoriamente o "R", "S" e o "Z", em caso de VTD é retirado. quisemo-lo.
Nós quisemos-lo;

NÓS QUISEMO-LO
obrigatoriamente o "R", "S" e o "Z", em caso de VTD é retirado. quisemo-lo.
Galera, há algumas semanas, comecei utilizar os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo imediato, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores.
Estou mais organizado e compreendendo grandes quantidades de informações;
Retendo pelo menos 85% de tudo que estudo;
E realmente aumentou minha capacidade de memorização e concentração;
Dicas e métodos de aprovação para carreiras policiais, instagram: @veia.policial
“FAÇA DIFERENTE”
SEREMOS APROVADOS!
Lembre que o verbo transitivo direto que termina em R, S ou Z, retiram-se essas letras e usam-se LO, LA, LOS, LAS.

ID

1420708

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 5 – Nossa nova língua portuguesa

Julia Michaelis, Galileu, agosto 2009

Logo que comecei a trabalhar como editora, reparei que a diferença entre a língua falada e a escrita é maior em português do que em inglês, meu idioma nativo. Um estrangeiro pode passar anos sem topar com uma ênclise. De repente, abre um livro e “paft!” As pessoas não se sentam; sentam-se. Uma porta não se fecha; fecha-se. O ex-presidente Jânio Quadros uma vez falou “fi-lo porque qui-lo”. Tradução: fiz porque quis – e foi por causa da ênclise falada que a frase entrou na história.

No texto 5, a “tradução” da frase “Fi-lo porque qui-lo” está:

Alternativas

correta, porque o pronome complemento é indispensável;

inadequada, pois falta o pronome complemento;

incorreta, porque mostra erro de gramática;

adequada, já que os pronomes são redundantes;

imprecisa, pois estão ausentes os sujeitos das frases.

Comentários

As formas verbais terminadas em R, S, Z + O(S), A(S) resultam no emprego das formas LO(S), LA(S). Exemplos: quis + o = qui-lo, fiz + o = fi-lo, amar + o = amá-lo. Na questão, em relação a forma verbal QUIS, não foi utilizado QUI-LO, pois a conjunção "porque" atraiu o pronome "o", obrigando o uso da próclise.
"fiz porque quis"

Alguém pode me explicar pq falta o pronome? Está gramaticalmente errada esta frase?
“Fi-lo porque qui-lo” se equivale a "Fiz isso porque quis isso".

A tradução do texto mostra-se incorreta ao afirma que a frase em questão se equivale a "fiz porque quis". Pois está faltando o termo complemento, nesse caso, o "isso",objeto direto, que é substituído por "lo".

A título de curiosidade, a própria fala de Jânio Quadros mostra-se incorreta, visto que o certo seria "Fi-lo porque o quis". O "porque" atrai a partícula "o".

Fonte: http://ranchodosgnomos.org.br/boletim/colunajur4.htm
E qual seria a diferença entre a letra B e C?

Já que está faltando o pronome, entao está incorreta por erro de gramática :/
Essa frase histórica tá tão errada que nem a banca soube apontar o erro
Banca mequetrefe
Qual a diferença entre B e C??
grande MACETE para as regras de COLOCAÇÃO. AJUDOU ABSURDO:
N EGATIVAS
A DVÉRBIOS
R ELATIVOS
II NDEFINIDOS e INTERROGATIVOS
S UBORDINATIVAS
D EMONSTRATIVOS
O RA/ORA, QUER/QUER
G ERÚNDIO + EM

Nunca mais esqueci graças à PROFESSORA Cláudia Simionato, Curso Sapientia.

Bons Estudos!
Segundo a gramática tradicional, o correto seria "FI-LO PORQUE O QUIS". Palavras, chamadas "atrativas", têm o poder de puxar para perto os pronomes oblíquos. Entre elas estão as conjunções subordinativas, como o "porque".

Bate com o gabarito da letra B, que aponta a falta de complemento.
Um detalhe:

Substituem Objetos diretos >
O (S) , A (S) ;

lo(S) La (s) - Verbos terminados em R, S, Z ;

Quis a moça
Qui-la
Fiz a lição de casa.
Fi-la

No (S) , Na (S) - Verbos terminados em som nasal.
---------------------------------------------------
Bons estudos!

ID

1420711

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Morfologia - Pronomes

Um texto publicitário de um plano de saúde emprega a seguinte frase: “Você quer um plano de saúde para seus pais e nenhum te atende?”.

Se quiséssemos reescrever essa mesma frase dentro das regras da norma culta, deveríamos:

Alternativas

omitir o termo “você” no início da frase;

trocar o pronome possessivo “seus” por “teus”;

trocar o pronome “te” por “lhe”;

trocar o pronome “te” por “se”;

colocar “você quer” no plural: “vocês querem”.

Comentários

http://exame.abril.com.br/carreira/noticias/atender-o-ou-atender-ao-veja-como-usar-o-verbo
comentários sobre a regência do verbo atender
A regência do verbo atender é motivo de controvérsia entre gramáticos. Mas, sutilezas à parte, é defensável o uso do verbo tanto na forma direta (atender o chamado, o doente, o telefone, o freguês, os requisitos, o conselho) como na indireta (atender ao chamado, ao doente, ao telefone, ao freguês, aos requisitos, ao conselho).
O pronome lhe é usado na terceira pessoa e o te na segunda pessoa, assim, por motivo de paralelismo com o você ( terceira pessoa ) no começo da frase e da regência do verbo atende, o te deve ser trocado pelo lhe. Do contrário, resultaria: "Tu queres um plano de saúde para seus pais e nenhum te atendes?"
Eu to com o Gustavo Pessoa nessa. Acho que o problema na questão não é a regência do verbo atender (apesar de suscitar dúvidas) mas sim a questão do paralelismo mesmo. Só fazendo uma pequena correção na frase na segunda pessoa:
"Tu queres um plano de saúde para teus pais e nenhum te atendes?" (O seus também deve ir para a segunda pessoa)
GAB C

ESSA QUESTÃO TRATA DA CHAMADA UNIFORMIDADE DE TRATAMENTO,ISTÓ É, ESCOLHIDA UMA DAS PESSOAS GRAMATICAIS NÃO PODEMOS MUDAR PARA OUTRA .

VOCÊ (3º PESSOA)

SEUS (3º PESSOA)

TE (2º PESSOA). NESTE CASO ERRADO A QUAL DEVE SER USADO LHE (3º PESSOA)

FONTE : A GRAMÁTICA DO CONCURSANDO VESTCON
É importante lembrar que pronomes pessoais de tratamento referem-se à pessoa a quem se fala (2ª pessoa), mas a concordância gramatical deve ser feita com a 3ª pessoa.

Ex.1: Vossa Senhoria conheceis os vossos problemas. (2ª pessoa - gramaticalmente incorreto);

Vossa excelência conhece os seus problemas (3ª pessoa - forma gramaticalmente correta);

Fonte: meus resumos!

Abraços!
Lembrar:

A concordância com pronome de tratamento segue com o verbo na 3ª pessoa.

ex: Desejo que Vossa(s) Excelência(s) tenha(m) um excelente dia.

ID

1420714

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 6 – Poupar é possível

Elaine Toledo, Claúdia

Sempre dá para separar um dinheirinho para o futuro. Em sete passos fáceis, veja como: 1. Ande com um caderninho na bolsa e anote tudo o que gasta para saber para onde está indo seu dinheiro. 2. Se você não tem certeza de que conseguirá conter seus impulsos, deixe em casa cartões de crédito e cheques. Estabeleça um limite em dinheiro para carregar na carteira. 3. Planeje suas compras, todas elas, e pague apenas à vista. 4. Sempre pesquise preços e pechinche. 5. Só compre pela internet ou pelo telefone se for algo necessário, oferecido a um preço ótimo (a internet é um prato cheio para compradores compulsivos). 6. Passe longe das liquidações. 7. Pesquise pacotes econômicos para celular, telefone fixo, internet e TV a cabo.

A frase do texto 6 que traz somente marcas de linguagem formal é:

Alternativas

“sempre dá para separar um dinheirinho”;

“para saber onde está indo seu dinheiro”;

“sempre pesquise preços e pechinche”;

“a internet é um prato cheio para compradores”;

“pesquise pacotes econômicos para celular”.

Comentários

Alguém explica...
a) dinheirinho (não culto)
b) `aonde` seria o certo
c) não sei ao certo, mas seria o uso da palavra pechinche?
d) prato cheio (não culto)
e) tudo ok (é a resposta)
A rigor não há resposta certa, embora fiquemos entre as alternativas C e E.

Na C o problema pode ser a troca do verbo negociar por pechinchar, mas na E o correto não seria usar "planos" no lugar de pacotes?
pe·chin·char - Conjugar
verbo transitivo
1. [Popular] Ganhar inesperadamente ou imerecidamente.
2. Lucrar.
verbo intransitivo
3. Receber vantagens imprevistas.

"pechinchar", in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa [em linha], 2008-2013, http://www.priberam.pt/dlpo/pechinchar [consultado em 20-01-2016].
A linguagem formal, também chamada de "culta" está pautada no uso correto das normas gramaticais bem como na boa pronúncia das palavras.

ID

1420717

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Texto 6 – Poupar é possível

Elaine Toledo, Claúdia

Sempre dá para separar um dinheirinho para o futuro. Em sete passos fáceis, veja como: 1. Ande com um caderninho na bolsa e anote tudo o que gasta para saber para onde está indo seu dinheiro. 2. Se você não tem certeza de que conseguirá conter seus impulsos, deixe em casa cartões de crédito e cheques. Estabeleça um limite em dinheiro para carregar na carteira. 3. Planeje suas compras, todas elas, e pague apenas à vista. 4. Sempre pesquise preços e pechinche. 5. Só compre pela internet ou pelo telefone se for algo necessário, oferecido a um preço ótimo (a internet é um prato cheio para compradores compulsivos). 6. Passe longe das liquidações. 7. Pesquise pacotes econômicos para celular, telefone fixo, internet e TV a cabo.

No texto 6, a marca que indica uma preocupação com o paralelismo na construção de grande parte das frases do texto é:

Alternativas

o início traz sempre uma forma verbal;

o emprego de formas de imperativo;

o apelo ao humor nas instruções;

o uso de formas coloquiais de linguagem;

a presença de testemunhos de autoridade.

Comentários

Correta a alternativa B.

Erro da A: nem todos os itens iniciam por forma verbal, o item 2 inicia por uma conjução subordinativa condicional;

Erro da C: nos itens há instruções claras com verbos no imperativo, não há ironias expressas;

Erro da D: Essa é armadilhazinha da FGV, poderia ser a certa se vc pensar que a informalidade está presente na maioria dos itens, mas isso não é marca de paralelismo sintático conforme pede a questão;

Erro da E: óbvio que não tem testemunho de nada, mesmo que tivesse, não caracterizaria paralelismo
Mas o que vem a ser Paralelismo?

Paralelismo é o nome que damos à organização de ideias e expressões de estrutura idêntica. Temos dois tipos de paralelismo: o sintático, relacionado aos termos de mesma estrutura sintática dentro de uma frase; o semântico, relacionado às ideias semelhantes dentro de uma frase.

ID

1420720

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Um adolescente manda, por meio das novas tecnologias da comunicação, a seguinte mensagem para a namorada: Ñ preciso dzer o qto amo vc né?

A linguagem empregada, nesse caso, mostra:

Alternativas

a utilização de gírias e neologismos;

o emprego de variedades regionais de nossa língua;

o excessivo emprego de linguagem figurada;

o apelo a muitas imagens;

a preocupação com a brevidade.

Comentários

Errei, mas alguém irá concordar comigo que se houvesse preocupação com brevidade o adolescente teria escrito algo como: "Amo muito você".
Roland, acredito que a preocupação citada não é ser breve em dizer que ama e sim em escrever rápido.
a preocupaçao de quem escreveu a frase era de abreviar as palavras.
com o objetivo de escrever rápido.

ID

1420723

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 7

Em 3 de novembro de 1957, a cadela Laika se tornava o primeiro animal da Terra a ser colocado em órbita. A bordo da nave soviética Sputnik2, ela morreu horas depois do lançamento, mas pôde entrar para a história da corrida espacial.
O animal escolhido para ir ao espaço era uma vira-latas de 6Kg de nome kudriavka. Depois os soviéticos decidiram renomeá-la como Laika. Sua cabine tinha espaço para ela ficar deitada ou em pé. Comida e água eram providenciadas em forma de gelatina. Ela tinha uma proteção e eletrodos para monitorar seus sinais vitais. Os primeiros dados da telemetria mostraram que ela estava agitada, mas comia a ração.
Apesar de toda a preparação, ela morreu devido a uma combinação de superaquecimento e pânico, deixando alguns cientistas tristes.

O texto 7 pode ser incluído entre os textos de tipo:

Alternativas

narrativo com traços descritivos;

descritivo com traços dissertativo-expositivos;

descritivo, com traços dissertativo-argumentativos;

dissertativo argumentativo com traços narrativos;

dissertativo expositivo com traços descritivos.

Comentários

Alguém explica...
Resposta: a
Texto predominantemente narrativo com alguns traços descritivos ao longo do texto.Texto Narrativo - narra uma estoria, um evento ... e possui os elementos "PENTA": Personagem, Espaço, Narração, Tempo, Ação. Traços descritivos encontrados no texto. Ex: O animal escolhido para ir ao espaço era uma vira-latas de 6Kg de nome kudriavka. Depois os soviéticos decidiram renomeá-la como Laika.
GABARITO "A"

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

NARRAÇÃO:

- A finalidade é contar uma historia;

- isto é, retratar acontecimentos reais ou imaginários;

- SUCESSIVOS num lapso temporal, de forma linear ou não linear.

- é dinâmica;

- traz uma mudança de estado;

- relação de antes/depois;

- presença de: narrador/enredo/tempo;

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Texto narrativo com trechos descritivos, a exemplo do que se verifica no seguinte techo: "O animal escolhido para ir ao espaço era uma vira-latas de 6Kg de nome kudriavka"
Fiquei triste pela Laika
Coitada da Laika;
Verbos no passado como "tinha" são textos narrativos sempre.

ID

1420726

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Texto 7

Em 3 de novembro de 1957, a cadela Laika se tornava o primeiro animal da Terra a ser colocado em órbita. A bordo da nave soviética Sputnik2, ela morreu horas depois do lançamento, mas pôde entrar para a história da corrida espacial. O animal escolhido para ir ao espaço era uma vira-latas de 6Kg de nome kudriavka. Depois os soviéticos decidiram renomeá-la como Laika. Sua cabine tinha espaço para ela ficar deitada ou em pé. Comida e água eram providenciadas em forma de gelatina. Ela tinha uma proteção e eletrodos para monitorar seus sinais vitais. Os primeiros dados da telemetria mostraram que ela estava agitada, mas comia a ração. Apesar de toda a preparação, ela morreu devido a uma combinação de superaquecimento e pânico, deixando alguns cientistas tristes.

O texto 7, inicialmente, se refere a uma “cadela” e, mais tarde, se refere a ela como “animal”, estabelecendo uma relação de anáfora por meio de um hiperônimo. O mesmo aconteceria no seguinte par de palavras:

Alternativas

soviéticos / russos;

gelatina / alimento;

morrer / falecer;

história / conhecimento;

espaço / universo.

Comentários

Letra B - Hiperônimo é uma palavra que pertence ao mesmo campo semântico de outra mas com o sentido mais abrangente, podendo ter várias possibilidades para um único hipônimo.1 Por exemplo, a palavra flor está associada a todos os tipos de flores: rosa, dália, violeta, etc.
Hiperonímia — a segunda expressão mantém com a primeira uma relação todo/parte. Hiper é um prefixo que traduz a ideia de grande/amplo, nímia significa “nome”, portanto, hiperonímia é um nome de significação ampla. Às vezes, utiliza-se um hiperônimo para retomar uma ideia no processo coesivo do texto. “O trabalhador encontra dificuldades para exercitar a realidade digital do computador. Assim, é necessário treinar o homem para compreender a realidade da máquina que está diante dele.” Nem todo homem é trabalhador, mas no contexto, a palavra “homem” quer retomar o “trabalhador”, posto que tem uma significação ampla, então, é um hiperônimo de “trabalhador”. Uma situação similar é dizer anti-inflamatório e, em seguida, utilizar a palavra “produto”, cuja significação é ampla, para remeter a ele. Assim, a depender do texto, o sinônimo ou hiperônimo terão referentes distintos.

ID

1420729

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 7

Em 3 de novembro de 1957, a cadela Laika se tornava o primeiro animal da Terra a ser colocado em órbita. A bordo da nave soviética Sputnik2, ela morreu horas depois do lançamento, mas pôde entrar para a história da corrida espacial. O animal escolhido para ir ao espaço era uma vira-latas de 6Kg de nome kudriavka. Depois os soviéticos decidiram renomeá-la como Laika. Sua cabine tinha espaço para ela ficar deitada ou em pé. Comida e água eram providenciadas em forma de gelatina. Ela tinha uma proteção e eletrodos para monitorar seus sinais vitais. Os primeiros dados da telemetria mostraram que ela estava agitada, mas comia a ração. Apesar de toda a preparação, ela morreu devido a uma combinação de superaquecimento e pânico, deixando alguns cientistas tristes.

No texto 7 há duas ocorrências do vocábulo “mas”; em ambos os casos, esse vocábulo:

Alternativas

marca uma oposição entre dois segmentos;

indica posicionamentos críticos diante de algum fato;

explicita uma relação lógica entre dois termos;

introduz um aspecto positivo após a citação de algo negativo;

esclarece alguma ideia anterior.

Comentários

Ao meu ver alternativa d não poderia ser pois seria extrapolação de texto ao inferir, por exemplo, que o fato da cadela estar agitada é algo negativo.
O examinador bêbado da FGV ataca novamente.
Qual a oposição em estar agitada e comer a ração ?
Haja paciência...
Só com Deus na causa mesmo.
"Qual a oposição em estar agitada e comer a ração ? "
Normalmente quando o cachorro está muito agitado, ele não come.

PS: Que história triste! Tadinha dela. :'(
A FGV gosta de trabalhar com conjunções!
Mas - conjunção adversativa que nos dá ideia de oposição

Letra A

Fonte: Prof Pestana, aquele que sempre diz em suas primeiras aulas: "decorem as conjunções!"
É impressionante!!!!! Só essa banca enxerga certas coisas! É preciso um espírito muito elevado p alcançar.........
Bêbado e cheirado!!! Kkkk
o cara tem tudo pra elaborar uma boa questão, e faz uma cagada dessa! ¬¬
Juarava que era a alternativa d) ...alguém se habilita a explicar? vou pedir comentário do professor. Peçam também, pessoal.
Pra FGV o MAS geralmente e oposição
PQP... FGV é a banca mais cretina do mundo em língua portuguesa...
Tem que rir pra não chorar né, vei.

Tá loko.
Que história horrível!!!! Tadinha da bichinha! Humanos nojentos! :(

ID

1420732

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Texto 7

Em 3 de novembro de 1957, a cadela Laika se tornava o primeiro animal da Terra a ser colocado em órbita. A bordo da nave soviética Sputnik2, ela morreu horas depois do lançamento, mas pôde entrar para a história da corrida espacial. O animal escolhido para ir ao espaço era uma vira-latas de 6Kg de nome kudriavka. Depois os soviéticos decidiram renomeá-la como Laika. Sua cabine tinha espaço para ela ficar deitada ou em pé. Comida e água eram providenciadas em forma de gelatina. Ela tinha uma proteção e eletrodos para monitorar seus sinais vitais. Os primeiros dados da telemetria mostraram que ela estava agitada, mas comia a ração. Apesar de toda a preparação, ela morreu devido a uma combinação de superaquecimento e pânico, deixando alguns cientistas tristes.

A frase “o animal escolhido para ir ao espaço” traz uma segunda oração na forma reduzida; a forma adequada dessa mesma oração, caso desenvolvida, é:

Alternativas

o animal escolhido para que vá ao espaço;

o animal escolhido para a ida ao espaço;

o animal escolhido para que fosse ao espaço;

o animal escolhido a fim de ir ao espaço;

o animal escolhido para que tivesse ido ao espaço.

Comentários

Alguém explica...
Pra começar devemos observar todo o período em questão : "O animal escolhido para ir ao espaço era uma vira-latas de 6Kg de nome kudriavka."
Na letra A o erro está no verbo "vá", pois está no futuro, ao contrario do verbo da segunda oração do período "era"
Na letra B, me parece que a oração é reduzida de particípio
A letra C é a resposta
Na letra D, a oração continua sendo reduzida de infinitivo
Na letra E, erro semelhante ao da letra A, pois o verbo está no passado do subjuntivo

bem acho q é isso, mas posso estar enganado, contribuam!

bons estudos
Acredito que a oração na forma desenvolvida não pode apresentar verbos nas formas nominais (Gerúndio, Particípio e Infinitivo), por isso o que o Gabarito da questão é letra C

ID

1420735

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 7

Em 3 de novembro de 1957, a cadela Laika se tornava o primeiro animal da Terra a ser colocado em órbita. A bordo da nave soviética Sputnik2, ela morreu horas depois do lançamento, mas pôde entrar para a história da corrida espacial. O animal escolhido para ir ao espaço era uma vira-latas de 6Kg de nome kudriavka. Depois os soviéticos decidiram renomeá-la como Laika. Sua cabine tinha espaço para ela ficar deitada ou em pé. Comida e água eram providenciadas em forma de gelatina. Ela tinha uma proteção e eletrodos para monitorar seus sinais vitais. Os primeiros dados da telemetria mostraram que ela estava agitada, mas comia a ração. Apesar de toda a preparação, ela morreu devido a uma combinação de superaquecimento e pânico, deixando alguns cientistas tristes.

Na frase “deixando alguns cientistas tristes”, há a presença de uma forma verbal no gerúndio. A frase abaixo em que a forma sublinhada pertence a uma categoria verbal diferente é:

Alternativas

Laika esteve viajando pelo espaço.

muitos ficaram lamentando a morte da cadelinha.

nem todos estavam participando da corrida espacial.

a cadela tinha vindo para o centro espacial.

a nave espacial estava superaquecendo.

Comentários

No gerúndio e no particípio, o verbo “vir” apresenta a mesma forma: “vindo”. Então, como fazer a distinção entre os tempos verbais? É simples! Para fazer a diferenciação, apliquem esta dica: substituam o verbo “vir” pelo verbo “ir”:
– se, como resultado, aparecer “-ido”, a forma verbal “vindo” estará no particípio;
– por outro lado, se aparecer “-indo”, o verbo “vir” estará no gerúndio.
Vejamos como funciona na prática:
(1) Assim que o professor chegou, a diretora já tinha vindo.
No exemplo acima, notem que cabe apenas a substituição da forma “vindo” por “ido”: Assim que o professor chegou, a diretora já tinha ido (o contexto não permite a substituição de “vindo” por “indo”). Logo, no período “Assim que o professor chegou, a diretora já tinha vindo”, a forma “vindo” está no particípio.
(2) A diretora já está vindo.
Em “A diretora já está vindo”, a forma verbal em destaque pode ser substituída apenas por “indo”: A diretora já está indo (o contexto não permite a substituição de “vindo” por “ido”). Logo, na sentença “a diretora já está vindo”, a forma “vindo” está no gerúndio.
Voltando à questão da prova …
Em “a cadela já tinha vindo para o centro espacial”, a forma “vindo” só pode ser substituída por “ido”, indicando que o verbo “vir” está no particípio:
a cadela já tinha ido para o centro espacial.
Por conseguinte, a letra (D) é a resposta da questão.
Nas demais opções as formas “viajando”, “lamentando”, “participando” e “superaquecendo” estão, de fato, no gerúndio.
Gabarito: D.
Nobres colegas, mata de placa assim, ó: substitui o termo por "chorando", se mudar (perder o nexo), marca!!!

;)
EDUARDO, VOCÊ É O CARA!
Segunda vez que vejo essa questão

ID

1420738

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 7

Em 3 de novembro de 1957, a cadela Laika se tornava o primeiro animal da Terra a ser colocado em órbita. A bordo da nave soviética Sputnik2, ela morreu horas depois do lançamento, mas pôde entrar para a história da corrida espacial. O animal escolhido para ir ao espaço era uma vira-latas de 6Kg de nome kudriavka. Depois os soviéticos decidiram renomeá-la como Laika. Sua cabine tinha espaço para ela ficar deitada ou em pé. Comida e água eram providenciadas em forma de gelatina. Ela tinha uma proteção e eletrodos para monitorar seus sinais vitais. Os primeiros dados da telemetria mostraram que ela estava agitada, mas comia a ração. Apesar de toda a preparação, ela morreu devido a uma combinação de superaquecimento e pânico, deixando alguns cientistas tristes.

Em “pôde entrar para a corrida espacial” há somente uma oração, pois “pôde entrar” é uma locução verbal; a frase abaixo em que há somente uma oração é:

Alternativas

a tripulação mandou desembarcar a mercadoria;

a cadela sentiu estremecer a nave;

a cadelinha quis sair da nave espacial;

os cientistas deixaram morrer o animal;

a cadelinha via chegar a ração.

Comentários

Locuções Verbais

Outro tipo de conjugação composta - também chamada conjugação perifrástica - são as locuções verbais, constituídas de verbos auxiliares mais gerúndio ou infinitivo. São conjuntos de verbos que, numa frase, desempenham papel equivalente ao de um verbo único. Nessas locuções, o último verbo, chamado principal, surge sempre numa de suas formas nominais; as flexões de tempo, modo, número e pessoa ocorrem nos verbos auxiliares. Observe os exemplos:

Estou lendo o jornal.

Marta veio correndo: o noivo acabara de chegar.

Ninguém poderá sair antes do término da sessão.

A língua portuguesa apresenta uma grande variedade dessas locuções, conseguindo exprimir por meio delas os mais variados matizes de significado. Ser (estar, em algumas construções) é usado nas locuções verbais que exprimem a voz passiva analítica do verbo. Poder e dever são auxiliares que exprimem a potencialidade ou a necessidade de que determinado processo se realize ou não. Veja:

Pode ocorrer algo inesperado durante a festa.

Deve ocorrer algo inesperado durante a festa.

Outro auxiliar importante é querer, que exprime vontade, desejo -> NOSSA RESPOSTA!

Por exemplo:
Quero ver você hoje.

Também são largamente usados como auxiliares: começar a, deixar de, voltar a, continuar a, pôr-se a, ir, vir e estar, todos ligados à noção de aspecto verbal.

http://www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf67.php
Usei um método diferente, procurei colocar as orações na ordem direta e identificar os sujeitos dos verbos.

ex: a cadela sentiu estremecer a nave; - A cadela sentiu a nave estremecer- Dessa forma observa-se que a cadela sentiu e a nave estremeceu.
força para seguir no cominho!
Bom raciocínio, Lucas.
Os verbos causativos (mandar, deixar, fazer) e sensitivos (ver, ouvir, sentir) não formam locuções verbais quando assumem a forma de auxiliares do verbo principal. Portanto, a única alternativa que não contém tais verbos é a letra C.
Bons estudos!!
Se você não sabe os verbos causativos, na hora da prova, tente procurar o objeto de cada verbo, assim, perceberá que a "c" não teria sentido, ou, ao menos, não o mesmo:

c)

a cadelinha quis sair da nave espacial; > a cadelinha quis da nave sair... veja como fica estranho, até por que o verbo querer não pede preposição "de" (da).

bons estudos.
NÃO FORMAM LOCUÇÕES: M.D.F. + V.O.S.

Os verbos causativos (Mandar, Deixar, Fazer) e sensitivos (Ver, Ouvir, Sentir) NUNCA formam locução verbal com o infinitivo ou gerúndio;são dois verbos, cada um com sua autonomia.

Não tem erro!

Att,
Dica do: MARCELO CARVALHO SIQUEIRA, aluno do QC.

"Macetim bobo pra resolver essas questões, típicas da FGV"
--> Tasca um ELE no meio dos verbos, o que não fizer sentido é pq é uma locução verbal
queremos ELE ser;
mandamos ELE ser;
deixemos ELE ser;
vimos ELE ser;
ouvimos ELE ser.
A ÚNICA QUE OS DOIS VERBOS CORRESPONDEM A SÓ AGENTE: quis sair - CADELINHA
Verbos que não formam locução verbal:
( mandar, deixar, fazer , ver, ouvir e sentir) MDFVOS
polícia civil RJ

ID

1420741

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Texto 8 – A Comissão da Verdade

A Comissão da Verdade revelou nesta segunda-feira, 4, que o governo militar determinou a todos os agentes públicos no Brasil e no exterior, a partir de 1972, que não atendessem a nenhum pedido de esclarecimento de organizações nacionais e internacionais sobre mortos e desaparecidos em consequência da repressão.
O ato foi uma reação específica às ações da Anistia Internacional, que vinha denunciando e cobrando esclarecimentos sobre violações de direitos humanos, como torturas, desaparecimentos e assassinatos de opositores.

O Estado de São Paulo, 04 fev 2013

Com base no texto 8, o emprego do verbo “revelar” mostra que:

Alternativas

foi algo dito sob ação de tortura;

se tratava de um segredo;

se refere a algo comunicado de forma oficial;

indica uma verdade insuspeitada;

demonstra algo contado com superação do medo.

Comentários

Nossa que segredo!!!
Fiz uma análise de que tudo isso não era segredo hahahaha

E marquei a letra e: demonstra algo contado com superação do medo.

Basicamente, errei.

Me julguem

ID

1420744

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 8 – A Comissão da Verdade

A Comissão da Verdade revelou nesta segunda-feira, 4, que o governo militar determinou a todos os agentes públicos no Brasil e no exterior, a partir de 1972, que não atendessem a nenhum pedido de esclarecimento de organizações nacionais e internacionais sobre mortos e desaparecidos em consequência da repressão.
O ato foi uma reação específica às ações da Anistia Internacional, que vinha denunciando e cobrando esclarecimentos sobre violações de direitos humanos, como torturas, desaparecimentos e assassinatos de opositores.

O Estado de São Paulo, 04 fev 2013

“revelou nesta segunda-feira”; de acordo com o texto 8, o emprego da forma do demonstrativo “nesta”, nessa frase do texto, se deve ao mesmo motivo que levou a seu emprego na seguinte frase:

Alternativas

João e Maria chegaram, mas esta de táxi.

Esta blusa que visto foi presente de meu marido.

Esta é a verdade: todos devem estudar mais.

Esta época é a de maior frio.

Nesta sala todos são luteranos.

Comentários

São locuções adverbiais de tempo.
nesta Segunda-feira
esta época.
letra D é a correta.
Comando da questão : Nesta - (Tempo)

a - esta - (texto)

b- esta - (espaço)

c - esta - (texto)

d- esta (tempo)

e-nesta (espaço)

Alternativa D ESTÁ CORRETA
Tem 4 formas de usar o ESTE/ESSE/AQUELE: Espaço, Tempo, Discurso e Retomada.

A- "Esta" é por RETOMADA
Tá retomando "Maria" que é o nome mais próximo.
B- "Esta blusa que visto" é por ESPAÇO
Ela veste a blusa então foi usado "esta" pois ela ta próxima da blusa e ela quem está falando.
Usa-se "este" se quem fala está perto da coisa.
C- "Esta é a verdade: todos deve
m estudar mais" é por DISCURSO
Usou "esta" pois ainda seria dito.
Usa-se "esta" quando ainda vamos dizer algo, se já foi dito, usamos "essa".
D- "Esta época.." pelo TEMPO assim como "Nesta segunda-feira"
"Este" é usado pra indicar presente ou futuro próximo, enquanto que "Essa" e "Aquele" é pra indicar passado, a diferença é que "esse" é pra passado prévio e "aquele" é pra passado distante.
No enunciado: "Nesta segunda-feira"-- Futuro Próximo
Na alternativa: "Esta época" -- Presente
E- Indica Espaço;
Dêitico, depende de informações fora do texto.
Tempo.

ID

1420747

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 8 – A Comissão da Verdade

A Comissão da Verdade revelou nesta segunda-feira, 4, que o governo militar determinou a todos os agentes públicos no Brasil e no exterior, a partir de 1972, que não atendessem a nenhum pedido de esclarecimento de organizações nacionais e internacionais sobre mortos e desaparecidos em consequência da repressão.
O ato foi uma reação específica às ações da Anistia Internacional, que vinha denunciando e cobrando esclarecimentos sobre violações de direitos humanos, como torturas, desaparecimentos e assassinatos de opositores.

O Estado de São Paulo, 04 fev 2013

No texto 8 há uma série de elementos duplos; o par abaixo em que o segundo elemento traz certa intensificação do primeiro é:

Alternativas

no Brasil / no exterior;

nacionais / internacionais;

mortos / desaparecidos;

denunciando / cobrando;

desaparecimentos / assassinatos.

Comentários

A alternativa E parece a mais correta, pois, em termos de gravidade do delito praticado, existe um crescendo no segmento "torturas, desaparecimentos e assassinatos de opositores", de modo que assassinato intensifica o termo desaparecimento, e este, por sua vez, o termo tortura.
Acrescentando, tal segmento configura uma figura de linguagem chamada gradação.
Não entendi. Um desaparecimento "muito intenso" = um assassinato? Por que não seria a D?
A letra D não pode ser porque denunciar violações é muito mais grave do que cobrar esclarecimentos.
Ser assassinado é muito pior do está desaparecido .

O único dia fácil foi ontem ! Não desista !

ID

1420750

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 8 – A Comissão da Verdade

A Comissão da Verdade revelou nesta segunda-feira, 4, que o governo militar determinou a todos os agentes públicos no Brasil e no exterior, a partir de 1972, que não atendessem a nenhum pedido de esclarecimento de organizações nacionais e internacionais sobre mortos e desaparecidos em consequência da repressão.
O ato foi uma reação específica às ações da Anistia Internacional, que vinha denunciando e cobrando esclarecimentos sobre violações de direitos humanos, como torturas, desaparecimentos e assassinatos de opositores.

O Estado de São Paulo, 04 fev 2013

Os elementos do texto 8 que mantêm entre si uma relação de concordância nominal ou verbal são:

Alternativas

violações de direitos;

torturas, desaparecimentos e assassinatos;

pedido de esclarecimento;

assassinatos de opositores;

anistia internacional.

Comentários

Alguém explica
Errei, mas acho que, depois de um tempo, entendi.
Anistia internacional é a única opção em que, se eu flexionar a primeira palavra, tenho de flexionar a segunda também.
Veja só:
- violação de direitos (mudei a primeira para o singular sem precisar mudar a segunda)
- tortura, desaparecimentos e assassinatos
- pedidos de esclarecimento
- assassinato de opositores
- anistias internacionais
Complementos nominais não flexionam. Por isso, não há como existir relação de concordância nominal entre eles e o substantivo.
Para quem, assim como eu, errou, mas quer acertar da próxima vez que tiver uma questão de concordância nominal ou verbal.
http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint59.php

http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint49.php
Bons estudos!
não havia encontrado nenhuma opção correta para esta questão, por isso que chutei e acabei errando.

Porém achava que Anistia Internacional era o nome de uma ONG, tanto que esta escrita com letra maiúscula no texto.

Realmente é uma surpresa para mim saber que nome de empresas, ongs etc varia em numero e concorda um com o outro! Imagina ter "Vales dos Rios Doces"??? estranho!!!
Marcelo, mas na alternativa ela coloca em letras minúsculas justamente por isso. Tb errei, mas é aquilo né, temos que estudar o jeito que a banca pensa.
Só lembrando que, independente do cargo, as provas de Português da FGV são das mais complicadas. Portanto, se você errou, não tem problema, vá para a próxima! Se você acertou (de forma consciente), parabéns!

Bons estudos!
Acredito que a resposta é letra e, pois a palavra anistia é invariável , dessa forma não existe relação de concordância com a palavra posterior .
LETRA E

anistia internacional (Complementos nominais não flexionam)

ID

1420753

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Texto 8 – A Comissão da Verdade

A Comissão da Verdade revelou nesta segunda-feira, 4, que o governo militar determinou a todos os agentes públicos no Brasil e no exterior, a partir de 1972, que não atendessem a nenhum pedido de esclarecimento de organizações nacionais e internacionais sobre mortos e desaparecidos em consequência da repressão.
O ato foi uma reação específica às ações da Anistia Internacional, que vinha denunciando e cobrando esclarecimentos sobre violações de direitos humanos, como torturas, desaparecimentos e assassinatos de opositores.

O Estado de São Paulo, 04 fev 2013

“O ato foi uma reação específica às ações da Anistia Internacional, que vinha denunciando e cobrando esclarecimentos sobre violações de direitos humanos, como torturas, desaparecimentos e assassinatos de opositores”.

Sobre os componentes desse segmento do texto 8, a única afirmativa correta é:

Alternativas

o termo “às ações” completa o termo “reação”;

Anistia Internacional traz letras maiúsculas iniciais para que sua importância fosse aumentada;

há uma vírgula antes do pronome relativo “que” por tratar-se de uma oração restritiva;

o conector “sobre” deveria ser substituído por “sob”;

o termo “de opositores” serve de complemento dos três termos anteriores.

Comentários

Também gostaria de entender a letra E..
Acredito que o erro da E está em afirmar que DE opositores complementa TORTURAS. Ficaria tortura de opositores...Causaria ambiguidade!
Tratando-se de FGV não dá pra saber ao certo, mas acho que na assertiva complemento poderia estar se referindo a complemento nominal e verbal. Não vejo outra explicação pra isso, quem puder contribua para o esclarecimento.
seguindo no caminho
Acho que o erro da E é afirmar que " de opositores " é complemento dos três termos anteriores, o que não é, necessariamente, verdade. Só podemos afirmar que ele é complemento de "assassinatos".
Na E está se referindo a complemento, e não a adjunto (que de fato é).
A letra E é complemento sim... Vamos pedir comentários ao professor!
Nobre colegas, vamos examinar mais um pouco, afinal é a FGV rsrs

O primeiro período do texto traz somente estes dois termos "sobre mortos e desaparecidos...", eliminando o termo "tortura". Logo, o erro da E consiste em relacionar aos 3 elementos, quando trata-se de 2.

:p
indiquem para comentário
Na E
...como torturas,desaparecimentos(de opositores)e assassinatos de opositores.
Na verdade,"de opositores"só é complemento nominal de assassinatos.Em "desaparecimento de opositores"tem-se um adjunto adnominal,já que podemos interpretar que opositores desaparecem(relação ativa).Não faria sentido interpretar que opositores são desaparecidos.Quanto ao termo "tortura",temos parte de uma enumeração(tortura,desaparecimentos(de opositores)e assassinatos de opositores.
Espero ter ajudado!

ID

1420756

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Texto 8 – A Comissão da Verdade

A Comissão da Verdade revelou nesta segunda-feira, 4, que o governo militar determinou a todos os agentes públicos no Brasil e no exterior, a partir de 1972, que não atendessem a nenhum pedido de esclarecimento de organizações nacionais e internacionais sobre mortos e desaparecidos em consequência da repressão.
O ato foi uma reação específica às ações da Anistia Internacional, que vinha denunciando e cobrando esclarecimentos sobre violações de direitos humanos, como torturas, desaparecimentos e assassinatos de opositores.

O Estado de São Paulo, 04 fev 2013

A opção abaixo em que a troca de posição dos termos sublinhados altera o significado da frase original é:

Alternativas

“determinou a todos os agentes públicos no Brasil e no exterior, a partir de 1972...”;

“nenhum pedido de esclarecimento de organizações nacionais e internacionais ...”;

“sobre mortos e desaparecidos em consequência da repressão”;

“que vinha denunciando e cobrando esclarecimentos”;

“torturas, desaparecimentos e assassinatos de opositores”.

Comentários

Se você troca cobrando por denunciando o sentido é alterado, pois a nova ideia passada é a de que os esclarecimentos estão sendo denunciados, o que não é verdade.
Se nessa questão a alternativa E está correta. .. quer dizer que a questão que pergunta se opositores concorda com os três também está correta.
“que vinha denunciando e cobrando esclarecimentos”;

escarecimento são cobrados e não denunciados. (esclarecimento se refere ao termo mais próximo)
letra D.

ID

1420759

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 8 – A Comissão da Verdade

A Comissão da Verdade revelou nesta segunda-feira, 4, que o governo militar determinou a todos os agentes públicos no Brasil e no exterior, a partir de 1972, que não atendessem a nenhum pedido de esclarecimento de organizações nacionais e internacionais sobre mortos e desaparecidos em consequência da repressão.
O ato foi uma reação específica às ações da Anistia Internacional, que vinha denunciando e cobrando esclarecimentos sobre violações de direitos humanos, como torturas, desaparecimentos e assassinatos de opositores.

O Estado de São Paulo, 04 fev 2013

“que não atendessem a nenhum pedido”; a forma adequada de reescrever-se essa frase do texto 8 de modo a retirarem-se as negações e mantendo-se o sentido original é:

Alternativas

que nenhum pedido fosse atendido;

que deixassem de atender a qualquer pedido;

que algum pedido fosse atendido;

que não atendessem a pedido algum;

que atendessem a quaisquer pedidos.

Comentários

Sentido negativo = não e nenhum. Na B não possui sentido negativo e manteve o sentido.
Também não entendi por que não é a B.
Alguém pode explicar por que a letra C está errada, faz sentido e não tem elemento negativo.
Neiva, a questão fala que n se atenderá nenhum pedido. A letra C diz que algum pedido n seja atendido, logo, se algum pedido n vai ser atendido quer dizer que outros serão, o que contraria o raciocinio da questão.
Neiva a letra C mudou o sentido .

O único dia fácil foi ontem ! Não desista !
Letra B: que deixassem de atender a qualquer pedido;

ID

1420762

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Legislação Municipal

Assuntos

De acordo com a Lei Orgânica do Município do Recife, as comissões parlamentares de inquérito da Câmara Municipal:

Alternativas

terão poderes de investigação próprios das autoridades judiciais, além de outros previstos no regimento interno;

serão criadas a requerimento, no mínimo, da maioria absoluta dos Vereadores;

terão por objeto a apuração de fato que atente contra a dignidade e decoro dos integrantes do poder público, ainda que o fato não seja determinado no início dos trabalhos;

observarão o prazo de 30 (trinta) dias para conclusão dos trabalhos, prorrogável de forma justificada por igual período, com limite de 180 (cento e oitenta) dias;

investigarão exclusivamente fatos graves envolvendo parlamentares municipais e terão poderes próprios de autoridades legislativas.

Comentários

Letra A.

B) Não depende de votação e será criada a requerimento de pelo menos 1/3 da Câmara Municipal.
C) O fato tem que ser determinado no início dos trabalhos;
D) Prazo de conclusão: 120 dias, prorrogáveis por mais 60 dias.
E) Investiga, apura, por prazo certo, fato determinado de competência da Câmara Municipal, portanto, não só fatos graves e não tem poder de autoridade legislativa.
Art. 17

As comissões, parlamentares de inquérito, observada a legislação específica, terão poderes de investigação próprios das autoridades judiciais, além de outros previstos no regimento interno, e serão criadas a requerimento de 1/3 (um terço) dos Vereadores, para apuração de fato determinado e por prazo certo, e suas conclusões, se for o caso, encaminhadas aos órgãos competentes para que promovam a responsabilidade civil, criminal ou administrativa do infrator.

ID

1420765

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Legislação Municipal

Assuntos

O processo legislativo no Município do Recife, consoante dispõe sua lei orgânica, compreende a elaboração de emendas:

Alternativas

à Constituição Estadual, leis complementares, leis ordinárias e leis delegadas;

à lei orgânica, leis complementares, leis ordinárias, decretos legislativos e resoluções;

à lei orgânica, leis complementares, leis ordinárias, medidas provisórias e decretos;

à lei orgânica, leis complementares, leis ordinárias, leis delegadas e medidas provisórias;

à lei orgânica, leis ordinárias, leis de iniciativa popular e decretos do Executivo.

Comentários

O processo legislativo compreende a elaboração de:

I - Emenda à Lei Orgânica do Municipio
II - Leis Complementares
III - Leis Ordinárias
IV - Decretos Legislativos
V - Resoluções

Medidas provisorias e leis delegadas competem ao Congresso Nacional
O processo Legislativo compreende a elaboração de:
I - Emendas a Lei Orgânica;
II - Leis Ordinárias;
III - Decretos Legislativos;
IV - Resoluções

ID

1420768

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Legislação Municipal

Assuntos

Em tema de Poder Legislativo Municipal, a Lei Orgânica do Município do Recife dispõe que:

Alternativas

a Câmara Municipal reunir-se-á anualmente no período de trabalho legislativo ordinário de 01 de fevereiro a 30 de junho e de 1º de agosto a 15 de dezembro;

compete privativamente à Câmara Municipal sancionar, promulgar e fazer publicar leis, bem como expedir decretos e/ou regulamentos para sua fiel execução;

a fiscalização contábil, financeira, orçamentária, operacional e patrimonial do Município e das entidades de sua administração direta ou indireta será exercida pelo Tribunal de Contas Municipal;

compete privativamente ao Presidente da Câmara Municipal declarar a necessidade, a utilidade pública ou o interesse social, para fins de desapropriação nos termos da lei federal;

o Presidente da Câmara remeterá ao Tribunal de Contas do Estado, até 30 (trinta) de abril do exercício seguinte, as contas do Poder Legislativo e do Poder Executivo.

Comentários

A) (errada) A Câmara Municipal reunir-se-á ordinariamente de 15 de fevereiro a 30 de junho e de 1º de agosto a 15 de dezembro.
B) (errada ) Compete ao Prefeito Municipal
C) (errada) A fiscalização contábil, financeira, orçamentária, operacional e patrimonial do Município e das entidades de sua administração direta ou indireta será realizada pela Câmara Municipal, mediante controle externo e pelo sistema de controle interno de cada Poder,
D) (errada) Compete privativamente ao Prefeito declarar a necessidade, a utilidade pública ou o interesse social, para fins de desapropriação
E) (certa)
a) (art. 12) SESSÃO LEGISLATIVA:

-> 1º de fevereiro a 5 de julho

-> 1º de agosto a 22 de dezembro

b) (art. 54) COMPETE AO PREFEITO:

IV - sancionar, promulgar e fazer publicar leis, bem como expedir decretos e/ou regulamentos para sua fiel execução, os dois últimos no prazo de 01(um) ano ou na forma definida na lei;

c) (art. 46)

A fiscalização contábil, financeira, orçamentaria, operacional e patrimonial do Município e das entidades de sua administração direta ou indireta será exercida pela Câmara Municipal, mediante controles, externos e interno, de cada poder e entidade.

d) (art. 54) COMPETE AO PREFEITO:

XI - declarar a necessidade, a utilidade pública ou o interesse social, para fins de desapropriação nos termos da lei federal;

e) (art. 48)

O Presidente da Câmara remeterá ao Tribunal de Contas do Estado, até 30 (trinta) de abril do exercício seguinte, as contas do Poder Legislativo e do Poder Executivo, sendo, as do Poder Executivo entregues à Câmara Municipal, pelo Prefeito, até o dia 30 de março.

Bons estudos!

ID

1420771

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Legislação Municipal

Assuntos

O Município do Recife, na sua atuação, atenderá aos princípios da democracia participativa. A Lei Orgânica do Município do Recife estabelece que o processo de participação popular será exercido por meio de instrumentos como:

Alternativas

as associações de moradores;

as audiências públicas;

o tribunal do júri;

o direito de livre associação;

o direito de livre reunião.

Comentários

Participação da Comunidade na administração publica:

- audiencias publicas
- fiscalização de execução orçamentaria
- recursos administrativos coletivos
- iniciativa de projetos de lei
Quais são os mecanismos de participação direta pelo povo na democracia semidireta (participativa)?
Basicamente: o plebiscito, o referendo, a iniciativa legislativa popular, a ação popular, o recall e o veto popular. A República Federativa do Brasil, conforme previsões da Constituição Federal de 1988, adota os 4 primeiros (art. 1º, parágrafo único; art. 5º, LXXIII, art. 14, incisos, todos da CRFB.
No atual Estado Democrático de Direito (ou Estado Constitucional Democrático), "além da ampliação dos mecanismos tradicionais de democracia representativa, com a universalização do sufrágio para categorias antes excluídas do processo participativo (como mulheres e analfabetos...), são consagrados instrumentos de participação direta do cidadão na vida política do Estado, tais como plebiscito, referendo e iniciativa popular." Fonte: NOVELINO. Marcelo, Curso de Direito Constitucional. 15 ed., rev., ampl. e atual., Salvador: Editora Juspodivm, 2020, p. 288.
Contudo, também temos outros mecanismos de participação direta do cidadão na vida política: "a partir da chamada 'Constituição Cidadã', foram conferidas ao cidadão diversas ferramentas para influenciar as decisões tomadas pela Administração Pública. Por meio do voto, o povo determina as pessoas que vão ocupar os cargos de direção do Estado. Além disso, há as ferramentas de participação direta do cidadão, como o orçamento participativo, os conselhos de políticas públicas, as ouvidorias públicas, as conferências, as audiências e consultas públicas, etc." Fonte: material Estratégia Concursos, Ética e Democracia.
Para quem for assinante ...

sugiro que ao encontrarmos questões sem comentário do professor, que façamos o pedido ! É só clicar sobre "gabarito do professor" e solicitar, simples e rápido.
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ID

1420774

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Legislação Municipal

Assuntos

É forma de provimento originário de cargo público, segundo o estatuto dos servidores do Município de Recife:

Alternativas

a promoção;

a reintegração;

o aproveitamento;

a nomeação;

a readaptação.

Comentários

Originária: pressupõe a inexistência de uma relação jurídica anterior mantida entre o Servidor e a Administração.

• Nomeação

Derivada: As formas derivadas de provimento dos cargos públicos, decorrem de um vínculo anterior entre Servidor e Administração.
• Promoção
• Readaptação
• Reversão
• Aproveitamento
• Reintegração
• Recondução
obrigado Jessica!
Pessoal, como aqui no QC são poucas as questões sobre o estatuto dos servidores de Recife, cabe lembrar que a Lei nº 14.728/35 foi alterada e atualmente a única forma de provimento é a nomeação (provimento originário).
RESOLUÇÃO:
Pessoal, nós vimos que a Lei Municipal n° 15.127/88 trouxe alterações na Lei Municipal n° 14.728/85 (Estatuto dos Funcionários Públicos do Município do Recife), e determinou que a única forma de provimento originário de cargo público é por meio da NOMEAÇÃO, que pressupõe a inexistência de vínculo anterior com a Administração. As demais Portanto o nosso gabarito, é a letra “D”.
Gabarito: d
--
Embora seja um estatuto diferente, podemos responder com a lei 8112.
Art. 8  São formas de provimento de cargo público:
I - nomeação; Provimento originário
II - promoção; Provimento derivado
III -           (Revogado pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)
IV -                (Revogado pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)
V - readaptação; Provimento derivado
VI - reversão; Provimento derivado
VII - aproveitamento; Provimento derivado
VIII - reintegração; Provimento derivado
IX - recondução. Provimento derivado

ID

1420777

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Legislação Municipal

Assuntos

De acordo com o Estatuto dos Servidores do Município de Recife, o servidor municipal tem direito, assegurada a percepção integral de vencimentos do cargo, à licença:

Alternativas

prêmio, no período de 03 (três) meses, após cada 3 (três) anos de efetivo exercício prestado exclusivamente ao Município, podendo ser convertido em pecúnia o período não gozado por necessidade de serviço;

à gestante, mediante inspeção médica, pelo prazo máximo de 150 (cento e cinquenta) dias, incluída nesse período a licença para aleitamento, que fica condicionada à nova perícia médica;

para tratamento de saúde por período de até 24 (vinte e quatro) meses, prorrogável excepcionalmente uma única vez por até mais 12 (doze) meses nos casos considerados recuperáveis, mediante nova inspeção médica;

por motivo de doença em pessoas de sua família, no prazo máximo de 12 (doze) meses, mediante inspeção médica;

para trato de interesses particulares, pelo prazo de 2 (dois) anos, prorrogável uma única vez por até mais 2 (dois) anos.

Comentários

Resposta letra C: Art. 102 O funcionário não poderá permanecer em licença para tratamento de saúde por período superior a 24 meses, exceto nos casos considerados recuperáveis, hipótese em que mediante nova inspeção médica, a licença poderá, excepcionalmente, ser prorrogada uma única vez, até 12 meses.

Observações Letra E : Art. 118 O funcionário poderá obter licença sem vencimento, a critério da Adm, para trato de interesse particular, pelo prazo máximo de 4 anos.
Art. 117 Ao funcionário somente poderá ser concedida uma única vez nova licença para trato de interesses particulares, depois de decorridos 2 anos do término da anterior.
a) prêmio, no período de 03 (três) meses, após cada 3 (três) anos de efetivo exercício prestado exclusivamente ao Município, podendo ser convertido em pecúnia o período não gozado por necessidade de serviço;

[errado] Art. 120. O funcionário, após cada 5 (cinco) anos de efetivo exercício prestado exclusivamente ao Município, adquire direito a 3 (três) meses de licença prêmio assegurada a percepção integral de vencimento e vantagens do cargo que estiver ocupando na data em que entrar em gozo deste benefício. § 2° A licença-prêmio poderá, a requerimento do interessado, ser gozada em até 3 (três) períodos

b) à gestante, mediante inspeção médica, pelo prazo máximo de 150 (cento e cinquenta) dias, incluída nesse período a licença para aleitamento, que fica condicionada à nova perícia médica;

[errado] os dispositivos foram revogados, mas segundo a lei orgânica é de 180 dias.

c) para tratamento de saúde por período de até 24 (vinte e quatro) meses, prorrogável excepcionalmente uma única vez por até mais 12 (doze) meses nos casos considerados recuperáveis, mediante nova inspeção médica;

[CORRETO]

d) por motivo de doença em pessoas de sua família, no prazo máximo de 12 (doze) meses, mediante inspeção médica;

[errado] Art. 107 § 2° A licença de que trata este Artigo não excederá a vinte e quatro (24) meses. [IMPRORROGÁVEIS]

e) para trato de interesses particulares, pelo prazo de 2 (dois) anos, prorrogável uma única vez por até mais 2 (dois) anos.

[errado] SÃO 4 anos
Art. 117. Ao funcionário somente poderá ser concedida uma única vez nova licença para trato de interesses particulares, depois de decorridos dois (2) anos do término da anterior.
Art.102: O funcionário não poderá permanecer em licença para tratamento desaúde por período superior a vinte e quatro (24) meses, exceto nos casosconsiderados recuperáveis, hipótese em que mediante nova inspeção médica, alicença poderá, excepcionalmente, ser prorrogada uma única vez, até doze (12)meses
Art.120: O funcionário, após cada 5 (cinco) anos de efetivo exercício prestado exclusivamente ao Município, adquire direito a 3 (três) meses de licença prêmio assegurada a percepção integral de vencimento e vantagens do cargo que estiver ocupando na data em que entrar em gozo deste benefício.
Letra E - ERRADA
DA LICENÇA PARA TRATO DE INTERESSES PARTICULARES Art 116
O funcionário estável poderá obter licença sem vencimento, a critério da Administração, para trato de interesses particulares, pelo prazo máximo de quatro 4 anos.

Art 117 Ao funcionário somente poderá ser concedida uma única vez nova licença para trato de interesses particulares, depois de decorridos dois 2 anos do término da anterior.

O erro da questão E, não está na prorrogação. O enunciado fala do direito a licença com percepção integral de vencimentos.
RESOLUÇÃO:
Alternativa A: prêmio, no período de 03 (três) meses, após cada 3 (três) anos de efetivo exercício prestado exclusivamente ao Município, podendo ser convertido em pecúnia o período não gozado por necessidade de serviço. O funcionário, após cada 5 (cinco) anos de efetivo exercício prestado exclusivamente ao Município, adquire direito a 3 (três) meses de licença prêmio assegurada a percepção integral de vencimento e vantagens do cargo que estiver ocupando na data em que entrar em gozo deste benefício.
Alternativa B: à gestante, mediante inspeção médica, pelo prazo máximo de 150 (cento e cinquenta) dias, incluída nesse período a licença para aleitamento, que fica condicionada à nova perícia médica. Esse dispositivo foi revogado do Estatuto dos Funcionários Públicos do Município do Recife, mas sua redação era a seguinte: à funcionária gestante será concedida, mediante inspeção médica, licença por 90 dias, prorrogável até 30 dias, com vencimento e vantagens integrais do cargo que exerça à data de sua concessão.
Alternativa C: para tratamento de saúde por período de até 24 (vinte e quatro) meses, prorrogável excepcionalmente uma única vez por até mais 12 (doze) meses nos casos considerados recuperáveis, mediante nova inspeção médica. Nosso gabarito da questão!
Alternativa D: por motivo de doença em pessoas de sua família, no prazo máximo de 12 (doze) meses, mediante inspeção médica. A licença por motivo de doença em pessoa de sua família não excederá a 24 meses e não será prorrogada em nenhuma hipótese.
Alternativa E: para trato de interesses particulares, pelo prazo de 2 (dois) anos, prorrogável uma única vez por até mais 2 (dois) anos. O funcionário estável poderá obter licença sem vencimento, a critério da Administração, para trato de interesses particulares, pelo prazo máximo de quatro (4) anos.

Gabarito: C

ID

1420780

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Legislação Municipal

Assuntos

Consoante dispõe a Lei nº 14.728/85 (Estatuto dos Servidores do Município do Recife), o servidor que comete ofensa física em serviço contra funcionário ou particular, salvo se em legítima defesa, é passível de sofrer pena disciplinar de:

Alternativas

repreensão;

suspensão;

exoneração;

demissão;

multa e suspensão.

Comentários

Exoneração não é pena.
Art. 199 A pena de demissão será aplicada nos casos de:
V- Ofensa física, em serviço, a servidor ou a particular, salvo em legítima defesa própria ou de outrem.
Art. 199 A pena de demissão será aplicada nos casos de:

I - crimes contra a administração pública; (Redação dada pela Lei nº /2017)

II - abandono de cargo;

III - incontinência pública e conduta escandalosa; (Redação dada pela Lei nº /2017)

IV - insubordinação grave em serviço;

V - ofensa física, em serviço, a servidor ou a particular, salvo em legítima defesa própria ou de outrem; (Redação dada pela Lei nº /2017)
Comentários:
Será aplicada a pena de demissão, ao servidor que comete ofensa física em serviço contra funcionário ou particular, salvo se em legítima defesa. Portanto, o gabarito da questão é a letra “D”.
Gabarito: d
--
Embora seja um estatuto diferente, podemos responder pela lei 8112.
Art. 132. A demissão será aplicada nos seguintes casos:
VII - ofensa física, em serviço, a servidor ou a particular, salvo em legítima defesa própria ou de outrem;

ID

1420783

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Legislação Municipal

Assuntos

O Código de Ética Parlamentar do Município do Recife dispõe que a comissão de ética parlamentar:

Alternativas

é composta por 3 (três) membros, que se reúnem mensalmente ou quando houver convocação de seu presidente;

tem como presidente o vereador mais votado nas eleições, dentre os membros da comissão;

tem caráter transitório, sendo instaurada quando houver notícia de fato concreto, determinado e individualizado que atente contra a ética parlamentar;

é competente para instruir processos contra o Prefeito, em casos que importem sanções éticas a serem submetidas ao plenário;

tem as mesmas prerrogativas de uma comissão parlamentar de inquérito.

Comentários

COMENTÁRIOS: A alternativa “a” está incorreta porque a comissão tem 5 (cinco) membros, e deve reunir-se sempre que considerar necessário.

A alternativa “b” está incorreta porque o Presidente da Comissão é eleito pelos seus membros.

A alternativa “c” está incorreta porque a Comissão de Ética tem caráter permanente.

A alternativa “d” está incorreta porque a competência da Comissão não alcança o Prefeito.

GABARITO: E

https://www.estrategiaconcursos.com.br/blog/comentarios-prova-de-legislacao-especifica-da-camara-municipal-recife/

ID

1420786

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Legislação Municipal

Assuntos

Em matéria de deveres fundamentais dos vereadores, o Código de Ética Parlamentar do Município do Recife dispõe que, no exercício do mandato de parlamentar, o Vereador deve:

Alternativas

comparecer a, no mínimo, 2/3 (dois terços) das sessões ordinárias, excetuando-se os casos de licença;

receber pessoalmente os cidadãos que o requererem, devendo fazê-lo, ao menos, uma vez por semana;

respeitar a posição adotada por seu partido político, votando conforme a orientação do líder partidário;

manter sigilo sobre as atividades que cheguem a seu conhecimento, que possam resultar em mal uso do dinheiro público, favorecimentos indevidos e prática do corporativismo;

propor, ao menos, 5 (cinco) projetos de leis por ano a serem votados pelo plenário.

ID

1420789

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Legislação Municipal

Assuntos

O Vereador que infringir o Código de Ética Parlamentar do Município do Recife, agindo com conduta incompatível com o decoro parlamentar, se submeterá às seguintes sanções:

Alternativas

censura, multa e suspensão do exercício do mandato;

censura, suspensão do exercício do mandato e perda do mandato;

advertência, repreensão e suspensão do exercício do mandato;

advertência, multa e perda do mandato;

advertência, repreensão e cassação do mandato.

Comentários

Para quem é assinante,

sugiro que ao encontrar questao sem comentário do professor solicite resposta do mesmo. É somente clicar sobre "gabarito do professor" e confirmar, que a solicitação será enviada.
Afinal, o próprio site informa que aqui tem "Mais de 100.000" questoes comentadas por professor!

ID

1822033

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Analista de Sistemas

Disciplina

Programação

Assuntos

Sobre a programação em linguagem Java, é correto afirmar que:

Alternativas

classes podem conter métodos homônimos, desde que esses métodos possuam assinaturas distintas;

os construtores de uma classe são declarados com o modificador constructor, opcionalmente acompanhado de modificadores de acesso ou visibilidade;

se uma classe implementa uma interface, apenas os métodos declarados com o modificador mandatory na interface devem ser obrigatoriamente implementados na classe;

se, no corpo da declaração de uma classe, um método é declarado com o modificador protected, apenas a própria classe e as classes declaradas no mesmo pacote poderão invocá-lo;

uma classe cuja declaração inclua o modificador final não pode ser instanciada.

Comentários

a

classes com métodos de mesmo nome contêm assinaturas distintas consoante overloading.
b) construtor default new

c) abstract

d) classes de outros pacotes podem acessar atributos ou métodos protegidos por meio de herança.

e) modificador final na declaração da classe significa que ela não pode ser estendida.
Letra A

O erro na letra D é que não é o modificador "protected", pois este pode ser visto na própria classe, na subclasse e nas classes declaradas no mesmo pacote.

O modificador definido na letra D é chamado de "Default" ou "package frame" = pacote.

ID

1822036

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Analista de Sistemas

Disciplina

Algoritmos e Estrutura de Dados

Assuntos

Considere o seguinte algoritmo, onde n é um inteiro positivo lido do teclado:

Para i = 1, 2, ..., n faça

Para j = i, i+1, ..., n faça

B;

Supondo que as variáveis i e j não sofram alterações no bloco de comandos B, o número total de vezes que B é executado é uma função:

Alternativas

constante;

logarítmica em n;

linear em n;

quadrática em n;

cúbica em n.

Comentários

Ao fazer o grafico de i pelo j usando os valores que eles recebem com cada iteração, é possivel observar que o grafico segue uma função quadratica pelo aumento de j em relação a i
Dois for encadeados = complexidade quadrática O(n²)
Para treinar : Q434012
Força Guerreiro!!!!!!

ID

1822039

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Analista de Sistemas

Disciplina

Programação

Assuntos

Sobre a programação em linguagem Javascript, é correto afirmar que:

Alternativas

devido à herança, um método acrescentado dinamicamente a um objeto é herdado por todos os objetos derivados da mesma classe;

assim como Java e C++, a herança em Javascript é baseada em extensão de classes;

Javascript é uma linguagem fracamente tipada, de forma que o compilador não é capaz de detectar erros relativos a tipos;

uma variável local, cujo escopo se restrinja ao bloco de uma função, não precisa ser delcarada;

funções não podem ser passadas como argumentos para outras funções.

Comentários

"Compilador" foi dose..
Então, o Javscript além de interpretadores utiliza compiladores também: http://pt.stackoverflow.com/questions/26127/javascript-%C3%A9-interpretado-ou-compilado-em-tempo-de-execu%C3%A7%C3%A3o
Essa questão deveria ser anulada. JavaScript não é compilada, mas interpretada.

ID

1822042

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Analista de Sistemas

Disciplina

Programação

Assuntos

Conceitos básicos de programação

Certa cadeia de caracteres (string), quando codificada segundo o padrão ISO-8859-1 (Latin-1), requer X bytes para sua representação; a mesma cadeia, codificada em UTF-8, requer Y bytes. Considerando que a cadeia contém uma mensagem em português, a relação correta entre X e Y é:

Alternativas

X = Y;

X > Y;

X < Y;

X ≤ Y;

X ≥ Y.

Comentários

x <= y;

De acordo com o site abaixo, UTF-8 vai às vezes usar mais bytes para representar strings do que ISO-8859-1

http://blog.caelum.com.br/entendendo-unicode-e-os-character-encodings/
A codificação ISSO-8859, em qualquer uma de suas variações, ocupa 8 bits (1 byte). Já o UTF-8 pode variar de 1 a 4 bytes, a depender do caractere. Assim, a quantidade X será sempre menor ou igual (<=) a Y. Letra D!
A codificação ISSO-8859, em qualquer uma de suas variações, ocupa 8 bits (1 byte).
Já o UTF-8 pode variar de 1 a 4 bytes, a depender do caractere.
Assim, a quantidade X será sempre menor ou igual (<=) a Y. Letra D!
Eu posso ter um nome em português que não usa caracteres especiais (JOANA) então nesse caso o ISO 8859-1 já supre minha necessidade. Então perceba que nem sempre eu precisaria usar o meu byte a mais do UTF-8, quero dizer, nem sempre para codificar uma cadeia de caracteres em português valeria a relação y>x ( estaria mais para um x=y).
Porém também não podemos afirmar que é tudo a mesma coisa, pois se a cadeia de caracteres em português que eu esteja tentando decodificar for (JOÃO), por causa desse acento no "A" eu precisaria usar o 1 byte a mais que o UTF-8 me entrega. Então perceba, dependendo do que eu queira fazer, dentro do idioma português (que usa caracteres especiais) eu posso ter y=x ou y>x
Eu posso ter um nome em português que não usa caracteres especiais (JOANA) então nesse caso o ISO 8859-1 já supre minha necessidade. Então perceba que nem sempre eu precisaria usar o meu byte a mais do UTF-8, quero dizer, nem sempre para codificar uma cadeia de caracteres em português valeria a relação y>x.
Porém também não podemos afirmar que é tudo a mesma coisa, pois se a cadeia de caracteres em português que eu esteja tentando decodificar for (JOÃO), por causa desse acento no "A" eu precisaria usar o 1 byte a mais que o UTF-8 me entrega. Então perceba, dependendo do que eu queira fazer, dentro do idioma português (que usa caracteres especiais) eu posso ter y=x ou y>x

ID

1822045

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Analista de Sistemas

Disciplina

Segurança da Informação

Assuntos

Ataques e ameaças

Certos ataques de rede podem ser caracterizados como ataques “man-in-the-middle". Pode-se citar como exemplo desse tipo de ataque:

Alternativas

ARP cache poisoning;

phishing;

quebra de senhas por força bruta;

SYN flooding;

cross-site scripting.

Comentários

Gabarito: A.

Man-in-the-middle

ARP Cache Poisoning DNS Spoofing Session Hijacking SSL Hijacking
Gabarito A

O man-in-the-middle (pt: Homem no meio, em referência ao atacante que intercepta os dados) é uma forma de ataque em que os dados trocados entre duas partes (por exemplo, você e o seu banco), são de alguma forma interceptados, registrados e possivelmente alterados pelo atacante sem que as vitimas se apercebam.[1] Numa comunicação normal os dois elementos envolvidos comunicam entre si sem interferências através de um meio, aqui para o que nos interessa, uma rede local à Internet ou ambas.

Durante o ataque man-in-the-middle, a comunicação é interceptada pelo atacante e retransmitida por este de uma forma discricionária. O atacante pode decidir retransmitir entre os legítimos participantes os dados inalterados, com alterações ou bloquear partes da informação.

Como os participantes legítimos da comunicação não se apercebem que os dados estão a ser adulterados tomam-nos como válidos, fornecendo informações e executando instruções por ordem do atacante.

Em redes de computadores, ARP spoofing ou ARP cache poisoning é uma técnica em que um atacante envia mensagens ARP (Address Resolution Protocol) com o intuito de associar seu endereço MAC ao endereço IP de outro host, como por exemplo, o endereço IP do gateway padrão, fazendo com que todo o tráfego seja enviado para o endereço IP do atacante ao invés do endereço IP do gateway.

O ARP spoofing permite com que o atacante intercepte quadros trafegados na rede, modifique os quadros trafegados e até é capaz de parar todo o tráfego. Esse tipo de ataque só ocorre em segmentos da rede de área local (local area networks - LAN) que usam o ARP para fazer a resolução de endereços IP em endereços da camada de enlace.

"Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
Força e Fé !
Fortuna Audaces Sequitur !
O ataque do tipo ARP-Poisoning (ou ARP-Spoofing) é o meio mais eficiente de executar o ataque conhecido por Man-In-The-Middle, que permite que o atacante intercepte informações confidenciais posicionando-se no meio de uma conexão entre duas ou mais máquinas.

https://imasters.com.br/artigo/10117/seguranca/arp_poisoning/

ID

1822048

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Analista de Sistemas

Disciplina

Sistemas Operacionais

Assuntos

Linux

Em ambientes Linux/Unix, ao se utilizar um shell, o comando “ls" serve para:

Alternativas

enviar mensagens entre usuários ativos;

testar a conectividade entre máquinas ou processos;

criar um link simbólico associado a um arquivo;

mostrar os arquivos de um diretório ou pasta;

inicializar os processos de comunicação.

Comentários

ls

Comando que lista o conteúdo de um diretório, arquivos e subdiretórios e pode pertencer ao diretório atual ou a um diretório referenciado após a barra (/). Possui argumentos para definir o nível de visualização desejada.

Fonte: Guia de comandos Linux - Novatec

ID

1822051

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Analista de Sistemas

Disciplina

Sistemas Operacionais

Assuntos

Gerência de Memória

Em relação ao sistema padrão de gerenciamento de memória do sistema operacional Windows, na arquitetura de 32 bits, é correto afirmar que:

Alternativas

o limite de memória física instalada reconhecida é de 8G;

o sistema de paginação não pode ser desativado;

cada processo está limitado a 4G de memória virtual, sendo 2G para uso particular e os outros 2G compartilhados;

existe suporte ao Physical Address Translation (PAE), possibilitando o acesso a até 32G de memória física;

o aumento do tamanho total da memória virtual permite que os processos executem mais rápido.

Comentários

Alguém comenta?
Em relação à C achei isso:

"Os programas de 32 bits ainda utilizam o modelo de otimização de 4 GB (2 GB para usuário e 2 GB para Kernel)."

https://support.microsoft.com/pt-br/help/294418/comparison-of-32-bit-and-64-bit-memory-architecture-for-64-bit-edition
O erro da alternativa D está na limitação "até 32GB", quando, na verdade, é até 64GB.

With PAE, the page table entry of the x86 architecture is enlarged from 32 to 64 bits. [...] This increased the physical memory that is theoretically addressable by the CPU from 4 GB to 64 GB.

Fonte: https://en.wikipedia.org/wiki/Physical_Address_Extension

ID

1822054

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Analista de Sistemas

Disciplina

Sistemas Operacionais

Assuntos

Sistemas de arquivos

Um sistema de arquivos é um conjunto de estruturas lógicas e de rotinas, que permitem ao sistema operacional controlar o acesso ao disco rígido. Em relação aos sistemas de arquivos, é correto afirmar que:

Alternativas

o sistema de arquivos FAT32 permite tamanho de arquivos de até 32Gb;

a implementação de segurança do FAT32, embora mais antiga, tem as mesmas funcionalidades do NTFS;

NTFS tem suporte para discos rígidos limitados a 32Gb por partição;

EXT3, EXT4 e Reiser são sistemas de arquivos disponíveis em ambientes LINUX;

o suporte nativo ao EXT3 em ambientes Microsoft passou a ser disponível por padrão a partir do Windows 7.

Comentários

EXT3

Utiliza o sistema de journaling para recuperação de arquivos, em caso de falhas.

Ext4

Apresenta bom desempenho, escalabilidade e confiabilidade.

Pode suportar volumes com tamanho máximo de até 1 exabyte.

ReiserFS

Todos esses sistemas de arquivos são do Linux.
a) o sistema de arquivos FAT32 permite tamanho de arquivos de até 32Gb (4Gb)

b) a implementação de segurança do FAT32, embora mais antiga, (não) tem as mesmas funcionalidades do NTFS;

c) NTFS tem suporte para discos rígidos limitados a 32Gb 16 Eb por partição;

d) EXT3, EXT4 e Reiser são sistemas de arquivos disponíveis em ambientes LINUX; Correta, conforme explicada pelo colega Rodrigo;

e) o suporte nativo ao EXT3 em ambientes Microsoft passou a ser disponível por padrão a partir do Windows 7.

ID

1822057

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Analista de Sistemas

Disciplina

Redes de Computadores

Assuntos

O protocolo SMTP implementa o serviço de:

Alternativas

entrega de mensagens de correio eletrônico, utilizando a porta TCP/25

criptografia de páginas WEB, utilizando a porta TCP/443;

gerenciamento de rede padrão, utilizando a porta UDP/161;

ajuste/sincronização de relógio, utilizando a porta UDP/123;

transferência de arquivos com criptografia, utilizando a porta TCP/22.

Comentários

b) HTTPS
c) SNMP
d) NTP (Network Time Protocol)
e) SFTP (SSH file transfer protocol)
SMTP não é envio de emails?

ID

1822060

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Analista de Sistemas

Disciplina

Redes de Computadores

Assuntos

Existem endereços IP que são reservados para utilização em redes internas privadas. Para que essas redes possam se comunicar com redes contendo endereços IPs válidos, deve-se usar a tecnologia:

Alternativas

BGP;

SSL;

NAT;

SSH;

VPN.

Comentários

NAT (Network Address Translation — tradução de endereços de rede). O NAT permite a um usuário ter internamente um grande conjunto de endereços e, externamente, um endereço ou então um pequeno conjunto de endereços. O tráfego interno pode usar o conjunto grande; já o tráfego externo, o conjunto pequeno.

Intervalo - Endereços para redes privadas

10.0.0.0 a 10.255.255.255 224

172.16.0.0 a 172.31.255.255 220

192.168.0.0 a 192.168.255.255 216

Comunicação de Dados e Rede de Computadores - Forouzan 4 Edição
Gabarito C

Com o surgimento das redes privadas com internet compartilhada, surgiu o problema de como os computadores pertencentes a esta rede privada poderiam receber as respostas aos seus pedidos feitos para fora da rede.

Por se tratar de uma rede privada, os números de IP interno da rede (como 10.0.0.0/8, 172.16.0.0/16 e 192.168.0.0/24) nunca poderiam ser passados para a Internet pois não são roteados nela e o computador que recebesse um pedido com um desses números não saberia para onde enviar a resposta. Sendo assim, os pedidos teriam de ser gerados com um IP global do router. Mas quando a resposta chegasse ao router, seria preciso saber a qual dos computadores presentes na LAN pertencia aquela resposta.

A solução encontrada foi fazer um mapeamento baseado no IP interno e na porta local do computador. Com esses dois dados o NAT gera um número de 16 bits usando a tabela hash, este número é então escrito no campo da porta de origem.

O pacote enviado para fora leva o IP global do router e na porta de origem o número gerado pelo NAT. Desta forma o computador que receber o pedido sabe para onde tem de enviar a resposta. Quando o router recebe a resposta faz a operação inversa, procurando na sua tabela uma entrada que corresponda aos bits do campo da porta. Ao encontrar a entrada, é feito o direcionamento para o computador correto dentro da rede privada.

Esta foi uma medida de reação face à previsão da exaustão do espaço de endereçamento IP, e rapidamente adaptada para redes privadas também por questões econômicas (no início da Internet os endereços IP alugavam-se, quer individualmente quer por classes/grupos).

Um computador atrás de um router gateway NAT tem um endereço IP dentro de uma gama especial, própria para redes internas. Como tal, ao ascender ao exterior, o gateway seria capaz de encaminhar os seus pacotes para o destino, embora a resposta nunca chegasse, uma vez que os routers entre a comunicação não saberiam reencaminhar a resposta (imagine-se que um desses routers estava incluído em outra rede privada que, por ventura, usava o mesmo espaço de endereçamento). Duas situações poderiam ocorrer: ou o pacote seria indefinidamente¹ reencaminhado, ou seria encaminhado para uma rede errada e descartado.

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ID

1822063

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Analista de Sistemas

Disciplina

Segurança da Informação

Assuntos

Criptografia

O uso de chave pública e privada é um conceito que revolucionou a criptografia, criando seu uso em modo:

Alternativas

de transposição;

simétrico;

transparente;

de substituição;

assimétrico.

Comentários

Criptografia de chaves assimétricas
- Também conhecida como criptografia de chave pública;
- Utiliza duas chaves distintas: uma pública, que pode ser divulgada, e uma privada, que deve ser mantida em segredo por seu dono.

Criptografia de chave simétrica
- Também chamada de criptografia de chave secreta (privada) ou única;
- Utiliza uma mesma chave tanto para codificar como para decodificar informações;

Alternativa: E

ID

1822066

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Analista de Sistemas

Disciplina

Engenharia de Software

Assuntos

No formato padrão de nomes para participantes de um diagrama de sequências UML 2.0, a cadeia

ptr : PrintingService ref StdPrintingService

significa que:

Alternativas

ptr é o nome do participante, uma instância da classe PrintingService, e implementa a interface StdPrintingService.D

StdPrintingService Ptr é o nome do participante, uma instância da classe PrintingService, e a descrição de sua classe encontra-se no pacote ptr.

StdPrintingService é o nome do participante, uma instância da classe PrintingService, e a descrição de seu funcionamento encontra-se no pacote ptr.

ptr é o nome do participante, uma instância da classe PrintingService, e a descrição de seu funcionamento encontra-se no diagrama StdPrintingService.

ptr é o nome do participante, uma instância da classe StdPrintingService, e a descrição de seu funcionamento encontra-se no diagrama PrintingService.

ID

1822069

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Analista de Sistemas

Disciplina

Engenharia de Software

Assuntos

No Processo Unificado (RUP), o marco de Arquitetura do Ciclo de Vida é atingido ao fim da fase de:

Alternativas

concepção;

elaboração;

construção;

manutenção;

transição.

Comentários

Fases ---> Respectivos Marcos

Iniciação/Concepção ---> Objetivos do Ciclo de vida

Elaboração ---> Arquitetura do Ciclo de vida ---> GABARITO B

Construção ---> Capacidade Operacional Inicial

Transição ---> Release do Produto, também conhecido como Liberação do produto

Fonte: http://www.meubizu.com.br/rational-unified-process
disciplinas de engenharia:modelagem, implementação, teste, deployment, gestao de config, requerimentos

disciplinas de suporte: gestao de config & mudanças; gerencia de projeto; ambiente
Gabarito: B.

Fase - Ênfase

Concepção/Iniciação - Escopo

Elaboração - Arquitetura

Construção - Desenvolvimento

Transição - Implantação
GABARITO B
Elaboração
1. Desenvolver uma compreensão do problema dominante;
2. Estabelecer um framework da arquitetura para o sistema;
3. Desenvolver o plano do projeto;
4. Identificar os maiores riscos do projeto.
FONTE: SOMMERVILLE

ID

1822072

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Analista de Sistemas

Disciplina

Engenharia de Software

Assuntos

Prototipação

Protótipos auxiliam na elicitação e na validação dos requisitos de sistemas computacionais. Duas das técnicas muito utilizadas durante uma prototipação são:

Alternativas

prototipação em papel e etnografia;

etnografia e wireframes;

prototipação em papel e wireframes;

mockups e pesquisa de mercado;

entrevistas e pesquisa de mercado.

Comentários

c)prototipação em papel e wireframes;

exemplos de prototipação sao wireframes, rascunhos (papel) & mockups
Wireframes são traços que não se preocupam com a estética, mas sim com a completeza do entendimento. Não servem para demonstrar como o software ficará em termos visuais, mas ajudam muito no entendimento do que o software deve fazer. É mais barato e mais rápido de ser produzido do que um mockup. Mockups são bons para coletar feedback, inclusive sobre aspectos visuais (embora não se preocupem tanto com uma aderência visual ao produto final que deverá ser entregue como o fazem os protótipos "clássicos"). São mais custosos e mais demorados de serem produzidos do que um Wireframe. Cada um deve ser aplicado de acordo com a necessidade da elicitação e análise dos requisitos.

É bom lembrar que tanto Mockup quanto Wireframe, nesse contexto citado no parágrafo anterior, pertencem ao gênero Protótipos. No entanto, não é difícil encontrar descrições que apontam o termo Protótipo como uma espécie do mesmo nível de Mockup e Wireframe. Sendo que Protótipo seria mais custoso, mais demorado, com maior comprometimento com o que seria, tanto em termos visuais quanto em termos de funcionalidades, o produto final a ser entregue. Nesse contexto, de protótipo como uma espécie, ele seria mais custoso que um Mockup. Assim, do mais custoso e mais demorado de ser produzido, porém com resultados adicionais em termos de eficácia, para o menos custoso e mais rápido, teríamos, nessa ordem: Protótipos, Mockups e Wireframes.

Sobre o desenho em papel, sim. Conceitualmente, é uma técnica milenar de prototipagem.

:) Bons treinos!
Gabarito C
Prototipagem de papel é uma técnica que permite criar e testar interfaces de usuário de forma rápida e barata em que os protótipos, de papel, geram um excelente feedback de observação sobre o comportamento do usuário em relação ao design. Pode ser baseado em visuais de baixa (wireframes) alta fidelidade (mockups ou layouts), e quanto mais próximos da aparência final melhor serão os dados obtidos nestes testes.

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ID

1822075

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Analista de Sistemas

Disciplina

Engenharia de Software

Assuntos

Uma das práticas do método ágil XP (eXtreme Programming) é:

Alternativas

documentação extensiva;

prototipação;

ciclos longos de desenvolvimento;

desenvolvimento orientado a testes (TDD);

utilização de todos os artefatos do RUP.

Comentários

d)desenvolvimento orientado a testes (TDD);

So o XP tem o costume de planejar testes antes do codigo e programação em pares.

ID

1822084

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Analista de Sistemas

Disciplina

Programação

Assuntos

O trecho HTML que produz corretamente uma tabela com duas linhas e duas colunas é:

Alternativas

Comentários

Na tag tr, o "t" é de table e o "r" de row, que também significa linha, ou fileira.
E cada vez que colocamos o par de tags <tr> </tr> estamos criando uma linha em nossa tabela.
Fonte:https://www.htmlprogressivo.net/2013/10/Como-criar-tabelas-linhas-colunas-As-tags-table-tr-td.html

ID

1822087

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Analista de Sistemas

Disciplina

Arquitetura de Computadores

Assuntos

Hexadecimal

O número -8, representado como “complemento para dois" com oito bits, é escrito em hexadecimal como:

Alternativas

Comentários

-8 é igual a 000010000 em binário. Como o complemento de 2 é usado para representar um valor negativo, é só converter o valor 00001000 em complemento de 2 que neste caso é 11111000. Agora é só converter o complemento de 2 para hexadecimal: 1111 (F) 1000 (8).

ID

1822090

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Analista de Sistemas

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Considere um banco de dados com duas tabelas, T1 e T2, onde:

T1 possui duas colunas, A e B;

T2 possui duas colunas, A e C;

A é a chave primária de T1;

A é a chave primária de T2.

Considere também o seguinte comando SQL:

select t1.a,t1.b,t2.c

from t1 left join t2 on t1.a=t2.a

order by t1.a

O comando SQL que, para quaisquer instâncias de T1 e T2, produz o mesmo resultado que o comando acima é:

Alternativas

select t1.a,t1.b,t2.c

from t1 full outer join t2 on t1.a=t2.a

order by t1.a

select t1.a,t1.b,t2.c

from t1 inner join t2 on t1.a=t2.a

union

select t1.a,t1.b,null

from t1

where not exists

(select * from t2 where t1.a=t2.a)

order by t1.a

select t1.a,t1.b,null c

from t1

where t1.a in

(select a from t2 where t1.a=t2.a)

order by t1.a

select t1.a,t1.b,t2.c

from t1, t2

where t1.a <> t2.a

order by t1.a

select t1.a,t1.b,t2.c

from t1, t2

where t1.a=t2.a

order by t1.a

ID

1822093

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Analista de Sistemas

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Considere um banco de dados relacional com duas tabelas, T1 e T2, cada uma com atributos A e B. Considerando que não há registros repetidos em nenhuma dessas tabelas e que suas instâncias não são vazias, o comando SQL que retorna a interseção de T1 e T2 é:

Alternativas

select * from t1,t2

where t1.a=t2.a and t1.b=t2.b

select t1.* from t1 where

exists (select t2

where t1.a=t2.a and t1.b=t2.b)

select * from t1

where t1.a in (select a from t2)

select t1.* from t1,t2 where t1.a <> t2.a

select t1.* from t1,t2 where t1.a=t2.a

ID

1822096

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Analista de Sistemas

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

No SQL, o comando grant permite outorgar a um usuário (ou papel) privilégios sobre determinados recursos. Quando usado com a opção with grant option, o comando grant permite que:

Alternativas

no caso de privilégios outorgados a papéis seja possível identificar usuários que excepcionalmente não devem receber esses privilégios;

os privilégios outorgados não possam ser alvo de comandos revoke emitidos por usuários diferentes daquele que outorgou incialmente;

os privilégios sejam outorgados em caráter temporário, sendo automaticamente removidos quando da expiração do prazo estabelecido;

o usuário que recebe um privilégio possa concedê-lo a outros usuários;

os privilégios sejam concedidos condicionalmente, e posteriormente confirmados mediante a execução automática de um procedimento de autorização.

Comentários

Q393106

Banco de Dados

Oracle

Ano: 2014

Banca: FCC

Órgão: TRT - 16ª REGIÃO (MA)

Prova: Analista Judiciário - Tecnologia da Informação

Resolvi certo

Em um banco de dados Oracle, um usuário poderá conceder qualquer privilégio de objeto, sobre qualquer objeto de esquema que possua, para qualquer outro usuário ou função. Para conceder, por exemplo, a permissão de insert e select na tabela cliente para o usuário mac30, de forma que ele possa conceder estas permissões a outros usuários sobre esta tabela, utiliza- se a instrução

a) GRANT insert, select ON cliente TO mac30 WITH GRANT OPTION; Correta

b) CREATE ROLE insert, select ON cliente TO mac30 WITH LICENCE ON;

c) GRANT ADD insert, select FROM cliente TO mac30 WITH GRANT OPTION;

d) GRANT insert, select FROM cliente TO mac30 WITH GRANT ON;

e) GRANT insert, select FROM cliente TO mac30 WITH GRANT;
GRANT OPTION → Propagação de Privilégios

Fonte: ELMASRI NAVATHE

ID

1822105

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Analista de Sistemas

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Banco de Dados Relacionais

Considere uma tabela T num banco de dados relacional cujosatributos são C, D, E, N e as seguintes dependências:

C → D

D → C

C → N

C → E

Para que a tabela T esteja normalizada na forma normal Boyce-Codd, é preciso que:

Alternativas

C seja definido como o único identificador;

D seja definido como o único identificador;

C e D, separadamente, sejam definidos como os dois únicos identificadores;

não haja identificadores;

C e D, em conjunto, sejam definidos como o único identificador.

Comentários

A) D também é

B) C também é

C) São chaves candidatas a super chave.

D) sem comentários

E) Vira chave composta com dependencia parcial ... nem na 2FN estará.
Com C e D sendo, isoladamente, chaves, eu preciso criaar uma outra tabela, certo? T1(C;E;N) e T2(C;D)

ID

1822117

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Analista de Sistemas

Disciplina

Arquitetura de Software

Assuntos

SOA (Service-oriented architecture)

Na Arquitetura Orientada a Serviços (SOA), o serviço de diretórios onde uma organização publica e busca por serviços web é denominado:

Alternativas

UDDI;

WSDL;

SOAP;

REST;

AOS.

Comentários

UDDI (originado do acrônimo inglês Universal Description, Discovery and Integration) é um serviço de diretório onde empresas podem registrar (publicar) e buscar (descobrir) por serviços Web (Web Services). A comunicação é realizada através do SOAP e as interfaces web service são descritas por WSDL

FONTE: https://www.wikiwand.com/pt/UDDI
The Universal Description, Discovery and Integration (UDDI) specifications define a registry service for Web services and for other electronic and non-electronic services.

https://en.wikipedia.org/wiki/Web_Services_Discovery

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