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Prova FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Vila Lângaro - RS - Professor - Matemática


ID
3766288
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Vila Lângaro - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Para responder à questão , considere a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN. 

É assegurado atendimento educacional, durante o período de internação, ao aluno da educação básica internado para tratamento de saúde em regime hospitalar ou domiciliar por tempo

Alternativas
Comentários
  • Art. 4º-A. É assegurado atendimento educacional, durante o período de internação, ao aluno da educação básica internado para tratamento de saúde em regime hospitalar ou domiciliar por tempo prolongado, conforme dispuser o Poder Público em regulamento, na esfera de sua competência federativa.    

             LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996


ID
3766300
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Vila Lângaro - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

Para responder à questão , considere o Estatuto da Criança e do Adolescente.



Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, em relação ao direito à profissionalização e à proteção no trabalho.


( ) Ao adolescente até quatorze anos de idade é assegurada bolsa de aprendizagem.

( ) Ao adolescente portador de deficiência é assegurado trabalho protegido.

( ) Ao adolescente aprendiz, maior de treze anos, são assegurados os direitos trabalhistas e previdenciários.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários
  • Gab (E)

    Antes de mais nada..esquematize :

    1º Bolsa aprendizagem-----) até 14 anos

    2º Direitos trabalhistas e previdenciários-----) Maiores de 14 anos

    3º Portador de deficiência ---------) trabalho protegido.

    É proibido qualquer trabalho a menores de quatorze anos de idade, salvo na condição de aprendiz

    ( ) Art. 64. Ao adolescente até quatorze anos de idade é assegurada bolsa de aprendizagem.

    ( ) Art. 66. Ao adolescente portador de deficiência é assegurado trabalho protegido.

    ( ❌ ) Art. 65. Ao adolescente aprendiz, maior de quatorze anos, são assegurados os direitos trabalhistas e    previdenciários..

  • ( ) Ao adolescente até quatorze anos de idade é assegurada bolsa de aprendizagem.

    ( ) Ao adolescente portador de deficiência é assegurado trabalho protegido.

    ( ) Ao adolescente aprendiz, maior de treze anos, são assegurados os direitos trabalhistas e previdenciários. >> maior de 14 anos.

  • pegadinha da idade em nossa constituição exprime que menor de 14 anos só na condição de aprendiz a partir de 14 anos art 7º XXXIII CF apesar que o ECA e legislação infra constitucional

  • Do Direito à Profissionalização e à Proteção no Trabalho

     Art. 60. É proibido qualquer trabalho a menores de quatorze anos de idade, salvo na condição de aprendiz

     

    Art. 61. A proteção ao trabalho dos adolescentes é regulada por legislação especial, sem prejuízo do disposto nesta Lei.

     

    Art. 62. Considera-se aprendizagem a formação técnico-profissional ministrada segundo as diretrizes e bases da legislação de educação em vigor.

     Art. 63. A formação técnico-profissional obedecerá aos seguintes princípios:

    I - garantia de acesso e freqüência obrigatória ao ensino regular;

    II - atividade compatível com o desenvolvimento do adolescente;

    III - horário especial para o exercício das atividades.

     Art. 64. Ao adolescente até quatorze anos de idade é assegurada bolsa de aprendizagem.

     

    Art. 65. Ao adolescente aprendiz, maior de quatorze anos, são assegurados os direitos trabalhistas e previdenciários.

     Art. 66. Ao adolescente portador de deficiência é assegurado trabalho protegido.

     Art. 67. Ao adolescente empregado, aprendiz, em regime familiar de trabalho, aluno de escola técnica, assistido em entidade governamental ou não-governamental, é vedado trabalho:

    I - noturno, realizado entre as vinte e duas horas de um dia e as cinco horas do dia seguinte;

    II - perigoso, insalubre ou penoso;

    III - realizado em locais prejudiciais à sua formação e ao seu desenvolvimento físico, psíquico, moral e social;

    IV - realizado em horários e locais que não permitam a freqüência à escola.

     

    Art. 68. O programa social que tenha por base o trabalho educativo, sob responsabilidade de entidade governamental ou não-governamental sem fins lucrativos, deverá assegurar ao adolescente que dele participe condições de capacitação para o exercício de atividade regular remunerada.

    § 1º Entende-se por trabalho educativo a atividade laboral em que as exigências pedagógicas relativas ao desenvolvimento pessoal e social do educando prevalecem sobre o aspecto produtivo.

    § 2º A remuneração que o adolescente recebe pelo trabalho efetuado ou a participação na venda dos produtos de seu trabalho não desfigura o caráter educativo.

     Art. 69. O adolescente tem direito à profissionalização e à proteção no trabalho, observados os seguintes aspectos, entre outros:

    I - respeito à condição peculiar de pessoa em desenvolvimento;

    II - capacitação profissional adequada ao mercado de trabalho.

  • kkkkkk menor de 15 nao tem direito trabalhista e previdenciario kkkkkkk

  • A questão exige do candidato o conhecimento sobre o direito à profissionalização e à proteção no trabalho, conforme previsão do Estatuto da Criança e do Adolescente.

    ITEM I: VERDADEIRO. Art. 64 ECA: ao adolescente até 14 anos de idade é assegurada bolsa de aprendizagem.

    É importante ressaltar que, após o advento da Constituição Federal de 1988, o menor de 14 anos não poderá participar do programa de aprendizagem, bem como trabalhar em qualquer função. Dessa forma, esse dispositivo fica sem efeito atualmente. Entretanto, o comando da questão foi expresso ao pedir a redação literal do Estatuto, a assertiva está plenamente correta.

    ITEM II: VERDADEIRO. Art. 66 ECA: ao adolescente portador de deficiência é assegurado trabalho protegido.

    ITEM III: FALSO. Art. 65 ECA: ao adolescente aprendiz, maior de 14 anos, são assegurados os direitos trabalhistas e previdenciários.

    GABARITO: E


ID
3766303
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Vila Lângaro - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

São diretrizes do Plano Nacional de Educação, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • São diretrizes do PNE:

    I - erradicação do analfabetismo;

    II - universalização do atendimento escolar;

    III - superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação;

    IV - melhoria da qualidade da educação;

    V - formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais e éticos em que se fundamenta a sociedade;

    VI - promoção do princípio da gestão democrática da educação pública;

    VII - promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do País;

    VIII - estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do Produto Interno Bruto - PIB, que assegure atendimento às necessidades de expansão, com padrão de qualidade e equidade;

    IX - valorização dos (as) profissionais da educação;

    X - promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos, à diversidade e à sustentabilidade socioambiental.

  • letra A alternativa correta, não é diminuição do analfabetismo, mas sim erradicação do mesmo.


ID
3766306
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Vila Lângaro - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, o papel da educação no mundo democrático impõe exigências no mundo contemporâneo, quais sejam:


I. O domínio da língua falada e escrita.
II. Os princípios da explicação científica.
III. As coordenadas espaciais e temporais que organizam a percepção do mundo.


Quais estão corretas?

Alternativas

ID
3766309
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Vila Lângaro - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A Base Nacional Comum Curricular é o documento que define as aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo da educação básica, de forma progressiva e por áreas de conhecimento, visando à formação humana integral e à construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva. Nesse sentido, assinale a alternativa INCORRETA, sobre as competências exigidas nessa nova base.

Alternativas
Comentários
  • Autogestão e autoavaliação

  • As 10 competências da BNCC

    1 - Conhecimento

    2- Pensamento crítico, científico e criativo

    3- Senso estético

    4- Comunicação

    5- Argumentação

    6 - Cultura digital

    7- Autogestão

    8- Autoconhecimento e autocuidado

    9- Empatia e cooperação

    10- Autonomia

    *Não há menção à autoavaliação, como afirma a alternativa D

    Um dia o seu nome estará na lista dos aprovados e convocados! Tenha fé!

  • Gente, por que repete a resposta??? Kkkkkkk....


ID
3766312
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Vila Lângaro - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Cortella, há quatro desafios principais na educação brasileira. Nesse sentido, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto a esses desafios.


( ) Democratização do acesso e da permanência, isto é, aumentar cada vez mais o número de pessoas em qualquer idade na educação básica e tudo aquilo que deveria ser obrigatório.

( ) Democratização da gestão, isto é, que as comunidades pedagógicas: pais, alunos, professores e funcionários tenham presença ativa dentro do equipamento escolar.

( ) Uma nova qualidade de ensino em relação ao tempo que vivemos com uma modificação das condições de trabalho docente e de formação continuada de modo que a gente faça melhor aquilo que a gente precisa fazer.

( ) A educação de jovens e adultos, pois é vergonhoso que um país que é a sexta economia mais poderosa do mundo tenha cerca de 14 milhões de homens e mulheres com mais de 15 anos de idade que não sabem ler o lema da própria bandeira.



A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários
  • Todas as alternativas são verdadeiras - Letra C


ID
3766315
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Vila Lângaro - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com Bergmann, uma das metodologias mais promissoras para renovar a sala de aula é a Sala de Aula Invertida, pois:


I. Ela traz uma nova forma de funcionamento da aula.

II. Nela o professor, em vez de apresentar conteúdos, propõe oportunidades de aprendizagem ativa.

III. Ela estabelece mais relacionamento com os estudantes.


Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • Letra E, I, II, III e a alternativa correta, realmente os 3 itens fazem parte dessa nova metodologia.

  • A sala de aula invertida (do inglês, flipped classroom) significa a inversão desta lógica: primeiro o aluno faz a internalização dos conceitos essenciais antes de aula e depois, junto à turma, discute os conhecimentos adquiridos e tira possíveis dúvidas de conteúdo com a ajuda e orientação do professor.

    O modelo de sala de aula invertida é capaz de propor abordagens inovadoras,

    ele se torna um agente muito mais ativo e responsável pelo próprio aprendizado.


ID
3766318
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Vila Lângaro - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Assinale a alternativa INCORRETA em relação à metodologia da Sala Invertida, segundo Bergmann.

Alternativas
Comentários
  • Letra A alternativa correta, nesse método o professor fica na frente dos alunos para dar aula.

  • Letra A alternativa correta, nesse método o professor fica na frente dos alunos para dar aula.

  • Alguém explica essa questão? Não entendi.

  • Não entendi.


ID
3766321
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Vila Lângaro - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Fava considera que os estudantes que estão atualmente nos bancos escolares são os primeiros que cresceram num mundo digital e, por isso, a Educação 3.0 é, sobretudo:


I. A superação de um choque de gerações e suas culturas.

II. Formas distintas de pensar e conceber o mundo.

III. A forma de aprender a partir do modo de aprendizagem dos alunos atuais.


Quais estão corretas?

Alternativas

ID
3766324
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Vila Lângaro - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com Fava, a escola atual deve, EXCETO:

Alternativas

ID
3766327
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Vila Lângaro - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Para Bordenave, a metodologia por problematização visa formar profissionais que:


I. Se percebam como cidadãos participativos em uma sociedade democrática.
II. Tenham compreensão crítica da realidade.
III. Estejam dispostos a aceitar a realidade a qual vivenciam.


Quais estão INCORRETAS?

Alternativas
Comentários
  • As abordagens feitas por Bordenave são: pedagogia da transmissão, pedagogia do condicionamento e da problematização. Há semelhança dessa última com a abordagem sociocultural de Mizukami, que trata sobre a pedagogia crítica e transformadora de Paulo Freire. Gabarito C.

    #vousernomeado


ID
3766330
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Vila Lângaro - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Bordenave, o professor tem o papel de ___________ da aprendizagem ativa do aluno.


Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Alternativas

ID
3766333
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Vila Lângaro - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Para Martha Gabriel, apesar de a tecnologia estar presente no cotidiano de boa parte das pessoas, o percentual de professores que usam a internet em sala de aula ainda é pequeno – em torno de 20%. Por isso, a transformação da escola passa pela capacitação e atualização do professor, que deve aprender a usar as ferramentas e a conectar com sua utilização o desenvolvimento das habilidades necessárias para os novos tempos, quais sejam:

Alternativas
Comentários
  • Pensamento crítico, criatividade e conexão.


ID
3766336
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Vila Lângaro - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com Veiga, para nortear a organização do trabalho da escola, a primeira ação fundamental é a construção do projeto político-pedagógico, que é concebido na perspectiva da

Alternativas
Comentários
  • sociedade, da educação e da escola.


ID
3766339
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Vila Lângaro - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Hoffmann afirma que, para que a avaliação sirva à aprendizagem, é essencial:


I. Conhecer cada aluno e suas necessidades.
II. Não identificar somente os problemas de aprendizagem, mas suas necessidades.
III. Classificar o aluno de acordo com o seu rendimento.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • Segundo Hoffman a avaliação requer um diálogo, interação entre professor e aluno, coordenando seus pontos de vistas trocando informações, o professor deve conhece-lo para promover.

  • Letra D I e II estão corretas, o professor deve conhecer melhor o aluno seus problemas de aprendizagem mas também suas necessidades.


ID
3766411
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Vila Lângaro - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Para responder a questão, considere a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN.


A matrícula das crianças na educação básica deverá ser realizada a partir dos

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

    ➥ Segundo a LDB (9394/96): Art. 6º  É dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula das crianças na educação básica a partir dos 4 (quatro) anos de idade. (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013).

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • A questão exige conhecimento da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDB, 9394/1996, em especial sobre a idade de quando é iniciada a educação gratuita e obrigatória da educação básica. Vejamos:

    "Art. 4º O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:

    I - educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, organizada da seguinte forma: (...)"

    Vejam como é feita a divisão das etapas da educação básica:

    • ETAPAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA:
    • Educação infantil
    • Ensino fundamental
    • Ensino médio
    • FASES DA EDUCAÇÃO INFANTIL
    • Creche para criança de até 3 anos.
    • Pré- escola para criança de 4 a 5 anos
    •  ENSINO FUNDAMENTAL
    • Começa aos 6 com duração de 9 anos
    • ENSINO MÉDIO
    • Duração mínima de 3 anos

    Nota: não começa aos 3 anos desde a creche, porque não é obrigatória essa fase. A obrigação começa a partir da pré- escola, ou seja, aos 4 anos de idade.

    Portanto, a única assertiva que traz a idade de 4 anos é a letra C

    Referência bibliográfica:

    BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDB. 9394/1996. São Paulo: Saraiva, 1996.

    GABARITO DO MONITOR: C


ID
3766414
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Vila Lângaro - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

Para responder a questão, considere o Estatuto da Criança e do Adolescente.


As emissoras de rádio e televisão somente exibirão, no horário recomendado para o público infanto-juvenil, programas com finalidades:

I. Educativas.

II. Artísticas.

III. Culturais e informativas.


Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: E

    ✓ Todos itens plenamente corretos, segundo o ECA (8069/90):

    ➥  Art. 76. As emissoras de rádio e televisão somente exibirão, no horário recomendado para o público infanto juvenil, programas com finalidades educativas, artísticas, culturais e informativas.

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • A questão exige o conhecimento literal do art. 76 do Estatuto da Criança e do Adolescente, que versa sobre o capítulo da prevenção especial.

    Art. 76 ECA: as emissoras de rádio e televisão somente exibirão, no horário recomendado para o público infanto juvenil, programas com finalidades educativas (ITEM I), artísticas (ITEM II), culturais e informativas (ITEM III).

    O comando da questão pediu a literalidade do dispositivo que, por si só, é bem claro e não nos deixa dúvidas, dispensando comentários. E, conforme se observa do art. 76, todos os itens estão corretos, constituindo finalidades recomendadas para o público infanto juvenil.

    GABARITO: E


ID
3766492
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Vila Lângaro - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Para responder à questão, considere a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN.

A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A

    ✓ Segundo a LDB (9394/96): Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.

    ➥ NÃO TEMOS "VIDA ACADÊMICA" NO TEXTO DA LEI.

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!


ID
3766495
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Vila Lângaro - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Para responder à questão, considere a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN.


Assinale a alternativa INCORRETA em relação aos princípios com base nos quais o ensino será ministrado.

Alternativas
Comentários
  • art.4º -XIII --GARANTIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO E Á APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA.

  • Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

    I – igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

    II – liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;

    III – pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas;

    IV – respeito à liberdade e apreço à tolerância;

    V – coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;

    VI – gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;

    VII – valorização do profissional da educação escolar;

    VIII – gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino;

    IX – garantia de padrão de qualidade;

    X – valorização da experiência extraescolar;

    XI – vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais;

    XII – consideração com a diversidade étnico-racial;

    XIII – garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.

  • Para acertar esta questão, exige-se conhecimento sobre os princípios da educação conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 9394/1996. O candidato deve indicar qual assertiva está incorreta. Vejamos:

    a) Correta.

    "Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; (...)"

    b) Incorreta.

    O erro foi dizer que a educação é garantida até o ensino técnico. Vejam o texto legal:

    "Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:(...) XIII - garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida. " 

    c) Correta.

    "Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: (...) IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância; (...)"

    d) Correta.

    "Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: (...) XI - vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.(...)"

    e) Correta.

    "Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:(...) VI - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; (...)"

    Gabarito: B


ID
3766507
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Vila Lângaro - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

Para responder à questão, considere o Estatuto da Criança e do Adolescente.


O programa social que tenha por base o trabalho educativo, sob responsabilidade de entidade governamental ou não governamental sem fins lucrativos, deverá assegurar ao adolescente que dele participe condições de capacitação para o exercício de atividade regular remunerada. Nesse sentido, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, no que se refere ao trabalho educativo.

( ) Entende-se por trabalho educativo a atividade laboral em que as exigências pedagógicas relativas ao desenvolvimento pessoal e social do educando prevalecem sobre o aspecto produtivo.

( ) Todo o menor tem direito à profissionalização para criar condições de ingressar no mercado de trabalho no futuro, devendo os pais ou responsáveis adequar o horário de frequência escolar do menor, de forma a não prejudicar as atividades relativas à profissionalização, sendo esta prioritária.

( ) A remuneração que o adolescente recebe pelo trabalho efetuado ou a participação na venda dos produtos de seu trabalho não desfigura o caráter educativo.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B

    ✓ Segundo o ECA (8069/90): 

    ➥  Art. 68. O programa social que tenha por base o trabalho educativo, sob responsabilidade de entidade governamental ou não-governamental sem fins lucrativos, deverá assegurar ao adolescente que dele participe condições de capacitação para o exercício de atividade regular remunerada.

    § 1º Entende-se por trabalho educativo a atividade laboral em que as exigências pedagógicas relativas ao desenvolvimento pessoal e social do educando prevalecem sobre o aspecto produtivo (=ITEM I).

    § 2º A remuneração que o adolescente recebe pelo trabalho efetuado ou a participação na venda dos produtos de seu trabalho não desfigura o caráter educativo (=ITEM III).

    ➥ A LEI NÃO APRESENTA O ITEM II, É UM ITEM FALSO.

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Veja comigo os itens..

    ( ) Art. 68, § 1º Entende-se por trabalho educativo a atividade laboral em que as exigências pedagógicas relativas ao desenvolvimento pessoal e social do educando prevalecem sobre o aspecto produtivo.

    (❌  ) Não há previsão nesses termos!

    Art. 67. Ao adolescente empregado, aprendiz, em regime familiar de trabalho, aluno de escola técnica, assistido em entidade governamental ou não-governamental, é vedado trabalho:

    I - noturno, realizado entre as vinte e duas horas de um dia e as cinco horas do dia seguinte;

    II - perigoso, insalubre ou penoso;

    III - realizado em locais prejudiciais à sua formação e ao seu desenvolvimento físico, psíquico, moral e social;

    IV - realizado em horários e locais que não permitam a freqüência à escola.

    ( ) § 2º A remuneração que o adolescente recebe pelo trabalho efetuado ou a participação na venda dos produtos de seu trabalho não desfigura o caráter educativo.

  • Do Direito à Profissionalização e à Proteção no Trabalho

     Art. 60. É proibido qualquer trabalho a menores de quatorze anos de idade, salvo na condição de aprendiz. 

     

    Art. 61. A proteção ao trabalho dos adolescentes é regulada por legislação especial, sem prejuízo do disposto nesta Lei.

     

    Art. 62. Considera-se aprendizagem a formação técnico-profissional ministrada segundo as diretrizes e bases da legislação de educação em vigor.

     

    Art. 63. A formação técnico-profissional obedecerá aos seguintes princípios:

    I - garantia de acesso e freqüência obrigatória ao ensino regular;

    II - atividade compatível com o desenvolvimento do adolescente;

    III - horário especial para o exercício das atividades.

     

    Art. 64. Ao adolescente até quatorze anos de idade é assegurada bolsa de aprendizagem.

     

    Art. 65. Ao adolescente aprendiz, maior de quatorze anos, são assegurados os direitos trabalhistas e previdenciários.

     Art. 66. Ao adolescente portador de deficiência é assegurado trabalho protegido.

     

    Art. 67. Ao adolescente empregado, aprendiz, em regime familiar de trabalho, aluno de escola técnica, assistido em entidade governamental ou não-governamental, é vedado trabalho:

    I - noturno, realizado entre as vinte e duas horas de um dia e as cinco horas do dia seguinte;

    II - perigoso, insalubre ou penoso;

    III - realizado em locais prejudiciais à sua formação e ao seu desenvolvimento físico, psíquico, moral e social;

    IV - realizado em horários e locais que não permitam a freqüência à escola.

     

    Art. 68. O programa social que tenha por base o trabalho educativo, sob responsabilidade de entidade governamental ou não-governamental sem fins lucrativos, deverá assegurar ao adolescente que dele participe condições de capacitação para o exercício de atividade regular remunerada.

    § 1º Entende-se por trabalho educativo a atividade laboral em que as exigências pedagógicas relativas ao desenvolvimento pessoal e social do educando prevalecem sobre o aspecto produtivo.

    § 2º A remuneração que o adolescente recebe pelo trabalho efetuado ou a participação na venda dos produtos de seu trabalho não desfigura o caráter educativo.

     

    Art. 69. O adolescente tem direito à profissionalização e à proteção no trabalho, observados os seguintes aspectos, entre outros:

    I - respeito à condição peculiar de pessoa em desenvolvimento;

    II - capacitação profissional adequada ao mercado de trabalho.

  • menor, assim não dá né

  • A questão exige o conhecimento do direito à profissionalização e à proteção no trabalho, com previsão no Estatuto da Criança e do Adolescente.

    Vamos aos itens:

    ITEM I: VERDADEIRO. Art. 68, §1º, ECA: entende-se por trabalho educativo a atividade laboral em que as exigências pedagógicas relativas ao desenvolvimento pessoal e social do educando prevalecem sobre o aspecto produtivo.

    ITEM II: FALSO. A assertiva possui alguns erros:

    • “Todo menor”: o Estatuto da Criança e do Adolescente, bem como toda legislação atual, não mais denominam a pessoa menor de 18 anos como “menor”, mas sim como criança ou adolescente.

    • “Devendo os pais ou responsáveis adequar o horário de frequência escolar do menor”: o trabalho do adolescente que deve se adequar à escola, permitindo que a pessoa frequente à escola sem interferências por conta do trabalho.

    • “De forma a não prejudicar as atividades relativas à profissionalização, sendo esta prioritária”: a prioridade do adolescente é estudar, e não trabalhar.

    ITEM III: VERDADEIRO. Art. 68, §2º, ECA: a remuneração que o adolescente recebe pelo trabalho efetuado ou a participação na venda dos produtos de seu trabalho não desfigura o caráter educativo.

    GABARITO: B (V - F - V)


ID
3766552
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Vila Lângaro - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A alternativa que apresenta apenas números racionais é:

Alternativas
Comentários
  • 3/5, 1/4, -5/9.

  • Gabarito(D)

    Os números racionais são aqueles que podem ser escritos sob forma de fração, já os números irracionais são aqueles que não podem ser escritos dessa forma, como o número pi e raízes não exatas. Cabe lembrar que dízima periódica é número racional, pois possui sua fração geratriz.

    A alternativa D é a única que temos somente números racionais.

  • Mas a questao fala q o backup é cliente servidor....isso difere do bck local.


ID
3766555
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Vila Lângaro - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Ao dividir 120 em partes diretamente proporcionais a 2 e 3 obtém-se, respectivamente:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA B

    Conceito da colega Simone PC-SP:

    "Falou em ''divisão proporcional'' estamos falando da nossa amiga ''constante k de proporcionalidade''.

    Divisão diretamente proporcional = multiplicamos os valores pela constante K.

    Divisão inversamente proporcional = dividimos os valores pela constante K."

    Vejamos:

    2k + 3k = 120

    5k = 120

    k = 24

    Multiplicamos os valores das partes pelo valor de K.

    2.24 = 48

    3.24 = 72

    Prova real: 48 +72 = 120

  • Gabarito: B

    120/5=24

    A:2x24= 48 B:3x24=72

  • divisão em partes diretamente proporcionais com a constante de proporcionalidade.

    http://sketchtoy.com/69256175

  • Contrariando um pouco o colega, aprendi que diretamente proporcional é que soma e divide.

    Inversamente proporcional é que multiplica e usa-se o K, porém, nessa questão dá certo assim.

    Outras, com contexto maior, cuidado. Creio que normalmente é como eu aprendi.


ID
3766558
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Vila Lângaro - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere as funções reais f(x) = x + 3 e g(X) = x². O número de soluções reais para a igualdade f(x) = g(x) é:

Alternativas
Comentários
  • GABA A

    como fica x^2-x-3=0, então podemos deduzir que todas as equações do 2 grau tem 2 raizes

  • O amigo de cima cometeu um equívoco: Nem todas as equações do segundo grau ṕossue duas raízes reais, ela pode inclusive não ter raízes reais, assim como pode ter só uma. o Que dita isso é o valor do delta:

    Primeiro:

    Se as duas funções são iguais, então x² = x + 3

    Teremos uma equação de segundo grau:

    x² - x - 3

    (delta) = (-1)² -4 * 1 * (-3)

    teremos

    1 + 12

    Logo, (delta) = 13 ou (delta) > 0

    Como delta é positivo, temos uma solução com dois resultados.

    Se delta é = 0, só temos uma solução; se delta < 0, não temos solução real.

  • Perfeito o comentário do Anderson!

  • Sabe-se que uma equação do 2º grau tem:

    Duas raízes reais e diferentes , para delta >0

    ou

    Duas raízes reais e iguais, para delta=0

    ou

    Não possui raiz real, para delta <0

    logo, a única alternativa possível seria a A)

    O examinador não colocou o 0 dentre as alternativas, o que aí sim teria que calcular o delta pra saber se seria negativo ou não


ID
3766561
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Vila Lângaro - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A coordenada abscissa do ponto de vértice da função 2 f(x) = x² - 10x + 9 é:

Alternativas
Comentários
  • CALCULAR O Xv -b sobre 2a

  • GAB C

    Eixo das abscissa (corresponde ao eixo x), logo

    Xv= -B/ 2a

    Xv: 10/2 = 5

  • Um outro caminho é derivar a função e igualar a zero.

    f(x) = x² - 10x + 9

    f´(x) = 2x - 10 = 0

    2x - 10 = 0

    2x = 10

    x = 5


ID
3766564
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Vila Lângaro - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A solução da equação logarítmica log10 (x-4) = 2 é:

Alternativas
Comentários
  • Questão dada.

    10² = x - 4

    x = 104.

  • log (x-4) = 2

    => 10² = x-4

    => 100 = x - 4

    => 104 = x

    => x = 104

    Gabarito letra E de EsSa!

  • X - 4 = 100; X = 104

    GABARITO: E


ID
3766570
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Vila Lângaro - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Se sen (a) = 4/5 e a é um arco do primeiro quadrante, então o valor de cos (a) é:

Alternativas
Comentários
  • Aplicação da Relação fundamental da trigonometria.

    Sen²x + Cos²x = 1

    (4/5)² + Cos²x = 1

    Cos²x = 25/25 - 16/25

    Cos²x = 9/25

    Cosx = 3/5

    GABARITO: LETRA C

  • Se "a" é um arco situado no primeiro quadrante, então o seno e o cosseno deste arco são números positivos.

    Sen (a) = 4 / 5

    Sen2 a + Cos2 a = 1;

    16 / 25 + Cos2 a = 1;

    Cos2 a = 1 - 16 / 25;

    Cos2 a = 9 / 25

    Cos (a) = 3 / 5

    GABARITO: C

    "DESISTIR NUNCA; RETROCEDER JAMAIS. FOCO NO OBJETIVO SEMPRE."


ID
3766576
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Vila Lângaro - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

No lançamento de um dado honesto, a probabilidade do resultado obtido ser um número primo é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito(D)

    Número primo é aquele que é divisível somente por 1 e por ele mesmo.

    Em um dado tempos 6 faces: 1,2,3,4,5,6.

    Das 6 faces, são primos apenas as faces de nº 2,3 e 5, pois o 1 não é considerado número primo, nem 4 e 6, por terem outros divisores além do 1 e deles mesmos.

    Portanto:

    Probabilidade = favoráveis / possíves

    favoráveis = ser primo, ou seja, 3 possibilidades.

    possíveis = 6 possibilidades.

    P = 3/6(simplificando por 3)

    P = 1/2

    ______________

    Na verdade nem precisava de conta, pois se o dado tem 6 faces e metade das faces são números primos, então o gabarito é 1/2.

  • gabarito letra D

    números primos até o 6 ➡ 2, 3 e 5

    total de possibilidades ➡ 6 faces do dado

    P= casos favoráveis/total de possibilidades

    P = 3/6 = 1/2

    bons estudos

    discas no insta: https://www.instagram.com/concurseiro_pmpr/

  • Única dúvida que a pessoa pode ter é se o número 1 é primo ou não. A resposta é Não.

    Ele só tem 1 divisor (ele mesmo). Decora isso menino!!

  • Número primos: 2,3,5

    Ou seja, eu tenho 6 número para três chances:

    3/6= 1/2

  • nossa!! graças a DEUS encontrei o comentario que queria esqueci de multiplicar 250 com 80 meee valeuu bizu de concurseiro esse amei

  • nossa!! graças a DEUS encontrei o comentario que queria esqueci de multiplicar 250 com 80 meee valeuu bizu de concurseiro esse amei


ID
3766579
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Vila Lângaro - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

As circunferências de equação reduzida (x - 1)² + (y - 1)² = 4 e (x + 5)² + (y + 5)² = 1 quando esboçadas em um mesmo sistema cartesiano, em relação a sua posição relativa, são:

Alternativas
Comentários
  • GABA E

    D(C1,C2)>r1+r2= circunferencia exteriores

  • Não entendi foi nada

  • Para responder essa questão, precisamos lembrar da Equação Reduzida da Circunferência

    Que vem na forma: (X - Xo)² + (Y - Yo)² = R²

    Em que (Xo,Yo) é o ponto central e R é o Raio dessa circunferência.

    Portando, a primeira circunferência tem centro (1,1) e raio 2 e a segunda circunferência tem centro (-5,-5) e raio 1.

    Com um rápido esboço de plano cartesiano é possível ver que essas circunferências não se tocam e portanto são exteriores.

    GABARITO: Letra E

    Espero ter ajudado!

  • Sabendo que as circunferências são (1,1) e (-5,-5) -> minha dica é pegar o valor que está'' acompanhando'' o x e o que está acompanhando o y na equação reduzida da reta e ''jogar'' com sinal trocado no par ordenado da circunferência

    (x - 1)² + (y - 1 = 4 e (x + 5)² + (y + 5 = 1

    C (1,1) e C (-5,-5)

    E o raio seria a raiz quadrada dos termos dos termos a direita do sinal de igual

    4 =2

    1=1

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Agora temos que saber qual é a distância entre as circunferências

    Se a distância for maior que a soma dos raios-->EXTERNAS

    Se a distancia for igual a soma dos raios--> TANGENTES

    Se a distância for menor que a soma dos raios , mas maior que a subtração do maior raio com o menor > secantes

    R-r<D<R+r

    Se a distância for menor que a subtração dos raios mas maior que 0 --> tbm temos secante

    ------------------------------------------------------------------------------------------

    Calculando a distância dos pontos da circunferência

    (1,1) e (-5,-5)

    √(xb-xa)^2 + (ya-yb)^2

    √(-5-1) ^2 . (-5-1) ^2

    √(-6) ^2 .(-6) ^2

    √ 36 + 36

    √72=

    é aproximadamente uns 8,5 chutando aqui pois 9x9 =81 8x8=64

    Mas 8 com certeza é maior que a soma dos raios!

    raio 1= 2

    raio 2= 1

    8,5> 3

    Portanto temos exteriores

    GAB E

    VALEU!!