SóProvas

Prova FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Itatiaiuçu - MG - Fiscal de Tributos

ID
3299368
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Itatiaiuçu - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO I


                Enigma matemático indecifrável em prova para crianças viraliza

                                      e gera polêmica na China 


Alunos de uma escola primária na China foram surpreendidos com um problema matemático que os deixou bastante confusos. A perplexidade veio ao se depararem com a seguinte pergunta: “Se um barco transporta 26 ovelhas e 10 cabras, quantos anos tem o capitão?”.

O problema foi apresentado em uma prova para alunos de 11 anos de idade. E a questão, aparentemente impossível de ser respondida, não só virou tema de debate na escola, como também gerou polêmica nas redes sociais.

As diferentes tentativas de respondê-la geraram tanta discussão que autoridades chinesas precisaram explicar por que os educadores escolheram tal pergunta. A justificava foi de que o objetivo era estimular o “pensamento crítico” dos alunos.

A questão gerou muitas respostas curiosas, divertidas e até insólitas.

“O capitão tem que ter pelo menos 18 anos porque, para conduzir um barco, é preciso ser adulto”, respondeu um dos alunos.

Outro estudante fez questão de, ao menos, fazer uma conta: “Tem 36, porque 26+10 é 36 e o capitão queria que o número de animais fosse igual à idade dele”.

Mas houve quem preferiu a sinceridade: “A idade do capitão é... não sei. Não sou capaz de resolver esse problema.”


Críticas


Nas redes sociais, por sua vez, houve muitas críticas.

“Essa pergunta não tem sentido lógico. Por acaso o professor sabe a resposta?”, dizia um comentário na rede social chinesa Weibo.

“Se a escola tem 26 professores, 10 dos quais não estão pensando, que idade tem o diretor?”, comentou outro internauta.

Mas teve quem defendesse o colégio, cujo nome não foi divulgado, dizendo que a pergunta pode estimular o pensamento crítico das crianças.

“A ideia é fazer com que os alunos pensem, e (a questão) foi bem-sucedida nisso”, comentou outra pessoa.

“Essa pergunta faz com que as crianças tenham que explicar sua forma de pensar e deixa espaço para serem criativas. Deveríamos ter mais perguntas como essa”, argumentou um usuário.


Consciência crítica


O Departamento de Educação explicou, por meio de um comunicado, que a prova tinha a intenção de “avaliar consciência crítica e a habilidade para pensar com independência”.

“Algumas respostas mostram que os estudantes em nosso país precisam de pensamento crítico na área de matemática”, diz o comunicado.

O método tradicional chinês de educação enfatiza que alunos anotem e repitam o conteúdo ensinado. Trata-se de um sistema comumente criticado por não estimular o pensamento criativo.

As autoridades educacionais argumentam que as perguntas como a do barco “permitem a todos os alunos a desafiar os próprios limites e a pensar além”.

Nas redes sociais, houve quem tentou resolver o problema de forma elaborada. “

O peso total das 26 ovelhas e das 10 cabras é 7,7 mil quilos, considerando o peso médio de cada animal”, escreveu um internauta antes de completar o raciocínio: “Na China, é preciso ter uma licença que exige cinco anos de experiência (prévia) para se comandar um barco que tem mais de 5 mil quilos de carga. A idade mínima para conseguir essa licença é 23 anos, por isso o capitão tem pelo menos 28 anos”.

Mas as autoridades chinesas confirmaram que não existe uma resposta certa. BBC.

Disponível em:<http://bbc.in/2C8IkxO> . Acesso em: 19 fev. 2018 (Adaptação).

Analise as afirmativas a seguir.


I. Pela leitura do texto, é perceptível que a justificativa dada pelas autoridades chinesas não passa de uma desculpa pela questão elaborada.

II. A questão serviu para debate sobre a educação da China.

III. A maioria das pessoas, nas redes sociais, apoiou o colégio.


De acordo com o texto, estão incorretas as afirmativas

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    ? Quase caí na casca de banana, a questão quer os itens incorretos:

    I. Pela leitura do texto, é perceptível que a justificativa dada pelas autoridades chinesas não passa de uma desculpa pela questão elaborada ? incorreto, é uma justificativa plausível e não está relacionado com uma desculpa e sim com fatos reais.

    II. A questão serviu para debate sobre a educação da China ? correto, mostrando que é necessário que um pensamento crítico seja estimulado.

    III. A maioria das pessoas, nas redes sociais, apoiou o colégio ? incorreto, o texto apresenta uma ideia de que a maioria das pessoas não apoiou, porém, houve quem apoiasse, mas não temos a ideia clara de qual número de pessoas foi maior.

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

ID
3299371
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Itatiaiuçu - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO I


                Enigma matemático indecifrável em prova para crianças viraliza

                                      e gera polêmica na China 


Alunos de uma escola primária na China foram surpreendidos com um problema matemático que os deixou bastante confusos. A perplexidade veio ao se depararem com a seguinte pergunta: “Se um barco transporta 26 ovelhas e 10 cabras, quantos anos tem o capitão?”.

O problema foi apresentado em uma prova para alunos de 11 anos de idade. E a questão, aparentemente impossível de ser respondida, não só virou tema de debate na escola, como também gerou polêmica nas redes sociais.

As diferentes tentativas de respondê-la geraram tanta discussão que autoridades chinesas precisaram explicar por que os educadores escolheram tal pergunta. A justificava foi de que o objetivo era estimular o “pensamento crítico” dos alunos.

A questão gerou muitas respostas curiosas, divertidas e até insólitas.

“O capitão tem que ter pelo menos 18 anos porque, para conduzir um barco, é preciso ser adulto”, respondeu um dos alunos.

Outro estudante fez questão de, ao menos, fazer uma conta: “Tem 36, porque 26+10 é 36 e o capitão queria que o número de animais fosse igual à idade dele”.

Mas houve quem preferiu a sinceridade: “A idade do capitão é... não sei. Não sou capaz de resolver esse problema.”


Críticas


Nas redes sociais, por sua vez, houve muitas críticas.

“Essa pergunta não tem sentido lógico. Por acaso o professor sabe a resposta?”, dizia um comentário na rede social chinesa Weibo.

“Se a escola tem 26 professores, 10 dos quais não estão pensando, que idade tem o diretor?”, comentou outro internauta.

Mas teve quem defendesse o colégio, cujo nome não foi divulgado, dizendo que a pergunta pode estimular o pensamento crítico das crianças.

“A ideia é fazer com que os alunos pensem, e (a questão) foi bem-sucedida nisso”, comentou outra pessoa.

“Essa pergunta faz com que as crianças tenham que explicar sua forma de pensar e deixa espaço para serem criativas. Deveríamos ter mais perguntas como essa”, argumentou um usuário.


Consciência crítica


O Departamento de Educação explicou, por meio de um comunicado, que a prova tinha a intenção de “avaliar consciência crítica e a habilidade para pensar com independência”.

“Algumas respostas mostram que os estudantes em nosso país precisam de pensamento crítico na área de matemática”, diz o comunicado.

O método tradicional chinês de educação enfatiza que alunos anotem e repitam o conteúdo ensinado. Trata-se de um sistema comumente criticado por não estimular o pensamento criativo.

As autoridades educacionais argumentam que as perguntas como a do barco “permitem a todos os alunos a desafiar os próprios limites e a pensar além”.

Nas redes sociais, houve quem tentou resolver o problema de forma elaborada. “

O peso total das 26 ovelhas e das 10 cabras é 7,7 mil quilos, considerando o peso médio de cada animal”, escreveu um internauta antes de completar o raciocínio: “Na China, é preciso ter uma licença que exige cinco anos de experiência (prévia) para se comandar um barco que tem mais de 5 mil quilos de carga. A idade mínima para conseguir essa licença é 23 anos, por isso o capitão tem pelo menos 28 anos”.

Mas as autoridades chinesas confirmaram que não existe uma resposta certa. BBC.

Disponível em:<http://bbc.in/2C8IkxO> . Acesso em: 19 fev. 2018 (Adaptação).

Esse texto, que é uma notícia, visa, principalmente

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    ? O objetivo principal do texto é informar acerca do fato ocorrido em uma escola devido a um mero problema matemático e o enorme desdobramento causado por isso.

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

ID
3299374
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Itatiaiuçu - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO I


                Enigma matemático indecifrável em prova para crianças viraliza

                                      e gera polêmica na China 


Alunos de uma escola primária na China foram surpreendidos com um problema matemático que os deixou bastante confusos. A perplexidade veio ao se depararem com a seguinte pergunta: “Se um barco transporta 26 ovelhas e 10 cabras, quantos anos tem o capitão?”.

O problema foi apresentado em uma prova para alunos de 11 anos de idade. E a questão, aparentemente impossível de ser respondida, não só virou tema de debate na escola, como também gerou polêmica nas redes sociais.

As diferentes tentativas de respondê-la geraram tanta discussão que autoridades chinesas precisaram explicar por que os educadores escolheram tal pergunta. A justificava foi de que o objetivo era estimular o “pensamento crítico” dos alunos.

A questão gerou muitas respostas curiosas, divertidas e até insólitas.

“O capitão tem que ter pelo menos 18 anos porque, para conduzir um barco, é preciso ser adulto”, respondeu um dos alunos.

Outro estudante fez questão de, ao menos, fazer uma conta: “Tem 36, porque 26+10 é 36 e o capitão queria que o número de animais fosse igual à idade dele”.

Mas houve quem preferiu a sinceridade: “A idade do capitão é... não sei. Não sou capaz de resolver esse problema.”


Críticas


Nas redes sociais, por sua vez, houve muitas críticas.

“Essa pergunta não tem sentido lógico. Por acaso o professor sabe a resposta?”, dizia um comentário na rede social chinesa Weibo.

“Se a escola tem 26 professores, 10 dos quais não estão pensando, que idade tem o diretor?”, comentou outro internauta.

Mas teve quem defendesse o colégio, cujo nome não foi divulgado, dizendo que a pergunta pode estimular o pensamento crítico das crianças.

“A ideia é fazer com que os alunos pensem, e (a questão) foi bem-sucedida nisso”, comentou outra pessoa.

“Essa pergunta faz com que as crianças tenham que explicar sua forma de pensar e deixa espaço para serem criativas. Deveríamos ter mais perguntas como essa”, argumentou um usuário.


Consciência crítica


O Departamento de Educação explicou, por meio de um comunicado, que a prova tinha a intenção de “avaliar consciência crítica e a habilidade para pensar com independência”.

“Algumas respostas mostram que os estudantes em nosso país precisam de pensamento crítico na área de matemática”, diz o comunicado.

O método tradicional chinês de educação enfatiza que alunos anotem e repitam o conteúdo ensinado. Trata-se de um sistema comumente criticado por não estimular o pensamento criativo.

As autoridades educacionais argumentam que as perguntas como a do barco “permitem a todos os alunos a desafiar os próprios limites e a pensar além”.

Nas redes sociais, houve quem tentou resolver o problema de forma elaborada. “

O peso total das 26 ovelhas e das 10 cabras é 7,7 mil quilos, considerando o peso médio de cada animal”, escreveu um internauta antes de completar o raciocínio: “Na China, é preciso ter uma licença que exige cinco anos de experiência (prévia) para se comandar um barco que tem mais de 5 mil quilos de carga. A idade mínima para conseguir essa licença é 23 anos, por isso o capitão tem pelo menos 28 anos”.

Mas as autoridades chinesas confirmaram que não existe uma resposta certa. BBC.

Disponível em:<http://bbc.in/2C8IkxO> . Acesso em: 19 fev. 2018 (Adaptação).

Qual das características a seguir não está presente no texto?

Alternativas
Comentários

  • Acho que eles consideram dados estatísticos o comunicado do departamento, mas com certeza não tem qualquer apelo sentimental.

  • Essa teve que ser por eliminação...

  • Os dados estatísticos foram apresentados pelo aluno que trouxe à tona o peso médio das ovelhas e das cabras; a ironia, pelo internauta que reescreveu o problema utilizando professor e diretor em vez dos animais; e discurso direto, pela fala dos entrevistados.
ID
3299377
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Itatiaiuçu - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO I


                Enigma matemático indecifrável em prova para crianças viraliza

                                      e gera polêmica na China 


Alunos de uma escola primária na China foram surpreendidos com um problema matemático que os deixou bastante confusos. A perplexidade veio ao se depararem com a seguinte pergunta: “Se um barco transporta 26 ovelhas e 10 cabras, quantos anos tem o capitão?”.

O problema foi apresentado em uma prova para alunos de 11 anos de idade. E a questão, aparentemente impossível de ser respondida, não só virou tema de debate na escola, como também gerou polêmica nas redes sociais.

As diferentes tentativas de respondê-la geraram tanta discussão que autoridades chinesas precisaram explicar por que os educadores escolheram tal pergunta. A justificava foi de que o objetivo era estimular o “pensamento crítico” dos alunos.

A questão gerou muitas respostas curiosas, divertidas e até insólitas.

“O capitão tem que ter pelo menos 18 anos porque, para conduzir um barco, é preciso ser adulto”, respondeu um dos alunos.

Outro estudante fez questão de, ao menos, fazer uma conta: “Tem 36, porque 26+10 é 36 e o capitão queria que o número de animais fosse igual à idade dele”.

Mas houve quem preferiu a sinceridade: “A idade do capitão é... não sei. Não sou capaz de resolver esse problema.”


Críticas


Nas redes sociais, por sua vez, houve muitas críticas.

“Essa pergunta não tem sentido lógico. Por acaso o professor sabe a resposta?”, dizia um comentário na rede social chinesa Weibo.

“Se a escola tem 26 professores, 10 dos quais não estão pensando, que idade tem o diretor?”, comentou outro internauta.

Mas teve quem defendesse o colégio, cujo nome não foi divulgado, dizendo que a pergunta pode estimular o pensamento crítico das crianças.

“A ideia é fazer com que os alunos pensem, e (a questão) foi bem-sucedida nisso”, comentou outra pessoa.

“Essa pergunta faz com que as crianças tenham que explicar sua forma de pensar e deixa espaço para serem criativas. Deveríamos ter mais perguntas como essa”, argumentou um usuário.


Consciência crítica


O Departamento de Educação explicou, por meio de um comunicado, que a prova tinha a intenção de “avaliar consciência crítica e a habilidade para pensar com independência”.

“Algumas respostas mostram que os estudantes em nosso país precisam de pensamento crítico na área de matemática”, diz o comunicado.

O método tradicional chinês de educação enfatiza que alunos anotem e repitam o conteúdo ensinado. Trata-se de um sistema comumente criticado por não estimular o pensamento criativo.

As autoridades educacionais argumentam que as perguntas como a do barco “permitem a todos os alunos a desafiar os próprios limites e a pensar além”.

Nas redes sociais, houve quem tentou resolver o problema de forma elaborada. “

O peso total das 26 ovelhas e das 10 cabras é 7,7 mil quilos, considerando o peso médio de cada animal”, escreveu um internauta antes de completar o raciocínio: “Na China, é preciso ter uma licença que exige cinco anos de experiência (prévia) para se comandar um barco que tem mais de 5 mil quilos de carga. A idade mínima para conseguir essa licença é 23 anos, por isso o capitão tem pelo menos 28 anos”.

Mas as autoridades chinesas confirmaram que não existe uma resposta certa. BBC.

Disponível em:<http://bbc.in/2C8IkxO> . Acesso em: 19 fev. 2018 (Adaptação).

Qual das ideias entre colchetes não está presente no respectivo trecho?

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    A) ?Alunos de uma escola primária na China foram surpreendidos com um problema matemático que os deixou bastante confusos.? [PERTURBAÇÃO] ? correto, refere-se ao fato de inquietação/pertubação com o problema matemático.

    B) ?Nas redes sociais, houve quem tentou resolver o problema de forma elaborada.? [USUALIDADE] ? não temos a ideia de "usualidade" e sim de algo pensado, inteligente.

    C) ?A perplexidade veio ao se depararem com a seguinte pergunta: ?Se um barco transporta 26 ovelhas e 10 cabras, quantos anos tem o capitão??? [INDAGAÇÃO] ? correto, refere-se ao fato de perguntas, indagações, dúvidas.

    D) ?O método tradicional chinês de educação enfatiza que alunos anotem e repitam o conteúdo ensinado.? [COSTUME] ? correto, refere-se a algo tradicional, algo que já é comum, rotineiro.

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Depois de errar a questão, percebi que o enunciado queria a incorreta

ID
3299380
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Itatiaiuçu - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO I


                Enigma matemático indecifrável em prova para crianças viraliza

                                      e gera polêmica na China 


Alunos de uma escola primária na China foram surpreendidos com um problema matemático que os deixou bastante confusos. A perplexidade veio ao se depararem com a seguinte pergunta: “Se um barco transporta 26 ovelhas e 10 cabras, quantos anos tem o capitão?”.

O problema foi apresentado em uma prova para alunos de 11 anos de idade. E a questão, aparentemente impossível de ser respondida, não só virou tema de debate na escola, como também gerou polêmica nas redes sociais.

As diferentes tentativas de respondê-la geraram tanta discussão que autoridades chinesas precisaram explicar por que os educadores escolheram tal pergunta. A justificava foi de que o objetivo era estimular o “pensamento crítico” dos alunos.

A questão gerou muitas respostas curiosas, divertidas e até insólitas.

“O capitão tem que ter pelo menos 18 anos porque, para conduzir um barco, é preciso ser adulto”, respondeu um dos alunos.

Outro estudante fez questão de, ao menos, fazer uma conta: “Tem 36, porque 26+10 é 36 e o capitão queria que o número de animais fosse igual à idade dele”.

Mas houve quem preferiu a sinceridade: “A idade do capitão é... não sei. Não sou capaz de resolver esse problema.”


Críticas


Nas redes sociais, por sua vez, houve muitas críticas.

“Essa pergunta não tem sentido lógico. Por acaso o professor sabe a resposta?”, dizia um comentário na rede social chinesa Weibo.

“Se a escola tem 26 professores, 10 dos quais não estão pensando, que idade tem o diretor?”, comentou outro internauta.

Mas teve quem defendesse o colégio, cujo nome não foi divulgado, dizendo que a pergunta pode estimular o pensamento crítico das crianças.

“A ideia é fazer com que os alunos pensem, e (a questão) foi bem-sucedida nisso”, comentou outra pessoa.

“Essa pergunta faz com que as crianças tenham que explicar sua forma de pensar e deixa espaço para serem criativas. Deveríamos ter mais perguntas como essa”, argumentou um usuário.


Consciência crítica


O Departamento de Educação explicou, por meio de um comunicado, que a prova tinha a intenção de “avaliar consciência crítica e a habilidade para pensar com independência”.

“Algumas respostas mostram que os estudantes em nosso país precisam de pensamento crítico na área de matemática”, diz o comunicado.

O método tradicional chinês de educação enfatiza que alunos anotem e repitam o conteúdo ensinado. Trata-se de um sistema comumente criticado por não estimular o pensamento criativo.

As autoridades educacionais argumentam que as perguntas como a do barco “permitem a todos os alunos a desafiar os próprios limites e a pensar além”.

Nas redes sociais, houve quem tentou resolver o problema de forma elaborada. “

O peso total das 26 ovelhas e das 10 cabras é 7,7 mil quilos, considerando o peso médio de cada animal”, escreveu um internauta antes de completar o raciocínio: “Na China, é preciso ter uma licença que exige cinco anos de experiência (prévia) para se comandar um barco que tem mais de 5 mil quilos de carga. A idade mínima para conseguir essa licença é 23 anos, por isso o capitão tem pelo menos 28 anos”.

Mas as autoridades chinesas confirmaram que não existe uma resposta certa. BBC.

Disponível em:<http://bbc.in/2C8IkxO> . Acesso em: 19 fev. 2018 (Adaptação).

Releia o trecho a seguir.

“A questão gerou muitas respostas curiosas, divertidas e até insólitas.”

A palavra destacada pode ser substituída, sem alteração do sentido original, por

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    ? ?A questão gerou muitas respostas curiosas, divertidas e até insólitas.?

    ? O adjetivo em destaque marca a ideia de algo que não se apresenta de maneira habitual; que é raro ou incomum; anormal: problema insólito.

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Gabarito A

    Insólita é o feminino de insólito. O mesmo que: extraordinária, inédita, incomum.

ID
3299383
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Itatiaiuçu - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO I


                Enigma matemático indecifrável em prova para crianças viraliza

                                      e gera polêmica na China 


Alunos de uma escola primária na China foram surpreendidos com um problema matemático que os deixou bastante confusos. A perplexidade veio ao se depararem com a seguinte pergunta: “Se um barco transporta 26 ovelhas e 10 cabras, quantos anos tem o capitão?”.

O problema foi apresentado em uma prova para alunos de 11 anos de idade. E a questão, aparentemente impossível de ser respondida, não só virou tema de debate na escola, como também gerou polêmica nas redes sociais.

As diferentes tentativas de respondê-la geraram tanta discussão que autoridades chinesas precisaram explicar por que os educadores escolheram tal pergunta. A justificava foi de que o objetivo era estimular o “pensamento crítico” dos alunos.

A questão gerou muitas respostas curiosas, divertidas e até insólitas.

“O capitão tem que ter pelo menos 18 anos porque, para conduzir um barco, é preciso ser adulto”, respondeu um dos alunos.

Outro estudante fez questão de, ao menos, fazer uma conta: “Tem 36, porque 26+10 é 36 e o capitão queria que o número de animais fosse igual à idade dele”.

Mas houve quem preferiu a sinceridade: “A idade do capitão é... não sei. Não sou capaz de resolver esse problema.”


Críticas


Nas redes sociais, por sua vez, houve muitas críticas.

“Essa pergunta não tem sentido lógico. Por acaso o professor sabe a resposta?”, dizia um comentário na rede social chinesa Weibo.

“Se a escola tem 26 professores, 10 dos quais não estão pensando, que idade tem o diretor?”, comentou outro internauta.

Mas teve quem defendesse o colégio, cujo nome não foi divulgado, dizendo que a pergunta pode estimular o pensamento crítico das crianças.

“A ideia é fazer com que os alunos pensem, e (a questão) foi bem-sucedida nisso”, comentou outra pessoa.

“Essa pergunta faz com que as crianças tenham que explicar sua forma de pensar e deixa espaço para serem criativas. Deveríamos ter mais perguntas como essa”, argumentou um usuário.


Consciência crítica


O Departamento de Educação explicou, por meio de um comunicado, que a prova tinha a intenção de “avaliar consciência crítica e a habilidade para pensar com independência”.

“Algumas respostas mostram que os estudantes em nosso país precisam de pensamento crítico na área de matemática”, diz o comunicado.

O método tradicional chinês de educação enfatiza que alunos anotem e repitam o conteúdo ensinado. Trata-se de um sistema comumente criticado por não estimular o pensamento criativo.

As autoridades educacionais argumentam que as perguntas como a do barco “permitem a todos os alunos a desafiar os próprios limites e a pensar além”.

Nas redes sociais, houve quem tentou resolver o problema de forma elaborada. “

O peso total das 26 ovelhas e das 10 cabras é 7,7 mil quilos, considerando o peso médio de cada animal”, escreveu um internauta antes de completar o raciocínio: “Na China, é preciso ter uma licença que exige cinco anos de experiência (prévia) para se comandar um barco que tem mais de 5 mil quilos de carga. A idade mínima para conseguir essa licença é 23 anos, por isso o capitão tem pelo menos 28 anos”.

Mas as autoridades chinesas confirmaram que não existe uma resposta certa. BBC.

Disponível em:<http://bbc.in/2C8IkxO> . Acesso em: 19 fev. 2018 (Adaptação).

Releia o trecho a seguir.

“Mas teve quem defendesse o colégio, cujo nome não foi divulgado, dizendo que a pergunta pode estimular o pensamento crítico das crianças.”


Sobre a palavra destacada, analise as afirmativas a seguir.

I. Trata-se de um pronome relativo.

II. Retoma o elemento imediatamente antecedente.

III. Concorda sempre com a coisa possuída.


De acordo com a norma-padrão, estão corretas as afirmativas

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA D

    ? ?Mas teve quem defendesse o colégio, cujo nome não foi divulgado, dizendo que a pergunta pode estimular o pensamento crítico das crianças.?

    I. Trata-se de um pronome relativo ? correto, retoma o substantivo "colégio".

    II. Retoma o elemento imediatamente antecedente ? correto, o substantivo "colégio".

    III. Concorda sempre com a coisa possuída ? correto, concorda com o substantivo procedente "nome" e tem valor de posse (=nome dele ? do colégio).

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Gabarito D

    “Mas teve quem defendesse o colégio, cujo nome não foi divulgado, dizendo que a pergunta pode estimular o pensamento crítico das crianças.”

    I. Trata-se de um pronome relativo. ⇢ correto, veja que retorna o antecedente "colégio".

    II. Retoma o elemento imediatamente antecedente. ⇢ correto, "colégio".

    III. Concorda sempre com a coisa possuída. ⇢ correto, possuidor (antecedente) e o ser possuído (consequente).

  • Cuidado com a III assertiva...

    III. Concorda sempre com a coisa possuída.

    O pronome relativo variável concorda com seu antecedente (termo anterior) com exceção do cujo que concorda com o consequente (termo posterior)

    (P. & Spadoto, 93)

    Cujo — expressa posse e concorda sempre em gênero e número com o substantivo que o sucede

    (Agnaldo Martino, 140)

    Cujo • É um pronome adjetivo que vem, geralmente, entre dois nomes substantivos explícitos, entre o ser possuidor (antecedente) e o ser possuído (consequente). • É variável, logo concorda em gênero e número com o nome consequente, o qual geralmente difere do antecedente. • Nunca vem precedido ou seguido de artigo, é por isso que não há crase antes dele. • Geralmente exprime valor semântico de posse. • Equivale à preposição de + antecedente, se invertida a ordem dos termos.

    (F.Pestana,422)

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • Assertiva D

    I. Trata-se de um pronome relativo.

    II. Retoma o elemento imediatamente antecedente.

    III. Concorda sempre com a coisa possuída.

  • COMPLEMENTANDO!

    A palavra "CUJO(a)" :

    ---> Trata-se de um Pronome RELATIVO possessivo;

    ---> Equivale a "do qual", "de que", "de quem";

    ---> RETOMA o elemento imediatamente ANTECEDENTE;

    ---> SEMPRE vai ser ADJUNTO ADNOMINAL;

    ---> Concorda SEMPRE com a COISA POSSUÍDA.

    "Um dia tudo fará sentido" - !!!!];^)

ID
3299386
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Itatiaiuçu - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO I


                Enigma matemático indecifrável em prova para crianças viraliza

                                      e gera polêmica na China 


Alunos de uma escola primária na China foram surpreendidos com um problema matemático que os deixou bastante confusos. A perplexidade veio ao se depararem com a seguinte pergunta: “Se um barco transporta 26 ovelhas e 10 cabras, quantos anos tem o capitão?”.

O problema foi apresentado em uma prova para alunos de 11 anos de idade. E a questão, aparentemente impossível de ser respondida, não só virou tema de debate na escola, como também gerou polêmica nas redes sociais.

As diferentes tentativas de respondê-la geraram tanta discussão que autoridades chinesas precisaram explicar por que os educadores escolheram tal pergunta. A justificava foi de que o objetivo era estimular o “pensamento crítico” dos alunos.

A questão gerou muitas respostas curiosas, divertidas e até insólitas.

“O capitão tem que ter pelo menos 18 anos porque, para conduzir um barco, é preciso ser adulto”, respondeu um dos alunos.

Outro estudante fez questão de, ao menos, fazer uma conta: “Tem 36, porque 26+10 é 36 e o capitão queria que o número de animais fosse igual à idade dele”.

Mas houve quem preferiu a sinceridade: “A idade do capitão é... não sei. Não sou capaz de resolver esse problema.”


Críticas


Nas redes sociais, por sua vez, houve muitas críticas.

“Essa pergunta não tem sentido lógico. Por acaso o professor sabe a resposta?”, dizia um comentário na rede social chinesa Weibo.

“Se a escola tem 26 professores, 10 dos quais não estão pensando, que idade tem o diretor?”, comentou outro internauta.

Mas teve quem defendesse o colégio, cujo nome não foi divulgado, dizendo que a pergunta pode estimular o pensamento crítico das crianças.

“A ideia é fazer com que os alunos pensem, e (a questão) foi bem-sucedida nisso”, comentou outra pessoa.

“Essa pergunta faz com que as crianças tenham que explicar sua forma de pensar e deixa espaço para serem criativas. Deveríamos ter mais perguntas como essa”, argumentou um usuário.


Consciência crítica


O Departamento de Educação explicou, por meio de um comunicado, que a prova tinha a intenção de “avaliar consciência crítica e a habilidade para pensar com independência”.

“Algumas respostas mostram que os estudantes em nosso país precisam de pensamento crítico na área de matemática”, diz o comunicado.

O método tradicional chinês de educação enfatiza que alunos anotem e repitam o conteúdo ensinado. Trata-se de um sistema comumente criticado por não estimular o pensamento criativo.

As autoridades educacionais argumentam que as perguntas como a do barco “permitem a todos os alunos a desafiar os próprios limites e a pensar além”.

Nas redes sociais, houve quem tentou resolver o problema de forma elaborada. “

O peso total das 26 ovelhas e das 10 cabras é 7,7 mil quilos, considerando o peso médio de cada animal”, escreveu um internauta antes de completar o raciocínio: “Na China, é preciso ter uma licença que exige cinco anos de experiência (prévia) para se comandar um barco que tem mais de 5 mil quilos de carga. A idade mínima para conseguir essa licença é 23 anos, por isso o capitão tem pelo menos 28 anos”.

Mas as autoridades chinesas confirmaram que não existe uma resposta certa. BBC.

Disponível em:<http://bbc.in/2C8IkxO> . Acesso em: 19 fev. 2018 (Adaptação).

Releia os trechos a seguir.


I. “As diferentes tentativas de respondê-la geraram tanta discussão que autoridades chinesas precisaram explicar por que os educadores escolheram tal pergunta.”

II. “‘O capitão tem que ter pelo menos 18 anos porque, para conduzir um barco, é preciso ser adulto’, respondeu um dos alunos.”

III. “Tem 36, porque 26+10 é 36 e o capitão queria que o número de animais fosse igual à idade dele”.


De acordo com a norma-padrão, não há incorreção nos trechos

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA D

    I. ?As diferentes tentativas de respondê-la geraram tanta discussão que autoridades chinesas precisaram explicar por que os educadores escolheram tal pergunta.? ? correto, o termo equivale a "por qual motivo".

    II. ??O capitão tem que ter pelo menos 18 anos porque, para conduzir um barco, é preciso ser adulto?, respondeu um dos alunos.? ? temos uma conjunção coordenativa explicativa, equivale a "pois".

    III. ?Tem 36, porque 26+10 é 36 e o capitão queria que o número de animais fosse igual à idade dele? ? temos uma conjunção subordinativa causal, ela equivale a "já que".

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Gabarito D

    I. “As diferentes tentativas de respondê-la geraram tanta discussão que autoridades chinesas precisaram explicar por que (pergunta) os educadores escolheram tal pergunta.”

    II. “‘O capitão tem que ter pelo menos 18 anos porque (resposta), para conduzir um barco, é preciso ser adulto’, respondeu um dos alunos.”

    III. “Tem 36, porque (resposta) 26+10 é 36 e o capitão queria que o número de animais fosse igual à idade dele”.

    Questão de uso dos porque:

    ⇢ Perguntas = por que

    ⇢ Respostas = porque

    ⇢ Perguntas no fim das frases = por quê

    ⇢ Substantivo = (o) porquê

  • 4 POR QUE's:

    PORQUE: causa/explicação => Vou ao parque porque gosto

    PORQUÊ: substituível por 'o motivo/a razão' | substantivado => Pode me dizer o porquê (o motivo) do atraso?

    POR QUE: interrogativo | palavra 'motivo' implícita | substituído por 'pelo qual' => Por que (motivo) vc estuda?

    POR QUÊ: no final da frase interrogativa => Você estuda por quê?

  • Para mim esta questão está dúbia, pois pede norma-padrão. Não especifica o que deve ser olhado, logo, em II, falta aspas nas palavra adulto. No meu ver, errada!

  • A virgula não deveria estar antes do porque na II, já que é explicativo... ou estou equivocada?
ID
3299389
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Itatiaiuçu - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO I


                Enigma matemático indecifrável em prova para crianças viraliza

                                      e gera polêmica na China 


Alunos de uma escola primária na China foram surpreendidos com um problema matemático que os deixou bastante confusos. A perplexidade veio ao se depararem com a seguinte pergunta: “Se um barco transporta 26 ovelhas e 10 cabras, quantos anos tem o capitão?”.

O problema foi apresentado em uma prova para alunos de 11 anos de idade. E a questão, aparentemente impossível de ser respondida, não só virou tema de debate na escola, como também gerou polêmica nas redes sociais.

As diferentes tentativas de respondê-la geraram tanta discussão que autoridades chinesas precisaram explicar por que os educadores escolheram tal pergunta. A justificava foi de que o objetivo era estimular o “pensamento crítico” dos alunos.

A questão gerou muitas respostas curiosas, divertidas e até insólitas.

“O capitão tem que ter pelo menos 18 anos porque, para conduzir um barco, é preciso ser adulto”, respondeu um dos alunos.

Outro estudante fez questão de, ao menos, fazer uma conta: “Tem 36, porque 26+10 é 36 e o capitão queria que o número de animais fosse igual à idade dele”.

Mas houve quem preferiu a sinceridade: “A idade do capitão é... não sei. Não sou capaz de resolver esse problema.”


Críticas


Nas redes sociais, por sua vez, houve muitas críticas.

“Essa pergunta não tem sentido lógico. Por acaso o professor sabe a resposta?”, dizia um comentário na rede social chinesa Weibo.

“Se a escola tem 26 professores, 10 dos quais não estão pensando, que idade tem o diretor?”, comentou outro internauta.

Mas teve quem defendesse o colégio, cujo nome não foi divulgado, dizendo que a pergunta pode estimular o pensamento crítico das crianças.

“A ideia é fazer com que os alunos pensem, e (a questão) foi bem-sucedida nisso”, comentou outra pessoa.

“Essa pergunta faz com que as crianças tenham que explicar sua forma de pensar e deixa espaço para serem criativas. Deveríamos ter mais perguntas como essa”, argumentou um usuário.


Consciência crítica


O Departamento de Educação explicou, por meio de um comunicado, que a prova tinha a intenção de “avaliar consciência crítica e a habilidade para pensar com independência”.

“Algumas respostas mostram que os estudantes em nosso país precisam de pensamento crítico na área de matemática”, diz o comunicado.

O método tradicional chinês de educação enfatiza que alunos anotem e repitam o conteúdo ensinado. Trata-se de um sistema comumente criticado por não estimular o pensamento criativo.

As autoridades educacionais argumentam que as perguntas como a do barco “permitem a todos os alunos a desafiar os próprios limites e a pensar além”.

Nas redes sociais, houve quem tentou resolver o problema de forma elaborada. “

O peso total das 26 ovelhas e das 10 cabras é 7,7 mil quilos, considerando o peso médio de cada animal”, escreveu um internauta antes de completar o raciocínio: “Na China, é preciso ter uma licença que exige cinco anos de experiência (prévia) para se comandar um barco que tem mais de 5 mil quilos de carga. A idade mínima para conseguir essa licença é 23 anos, por isso o capitão tem pelo menos 28 anos”.

Mas as autoridades chinesas confirmaram que não existe uma resposta certa. BBC.

Disponível em:<http://bbc.in/2C8IkxO> . Acesso em: 19 fev. 2018 (Adaptação).

Considerando as palavras destacadas, qual não é acentuada pelo mesmo motivo das demais?

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    ? Não concordo de forma alguma com esse gabarito da FUNDEP, ambas palavras são paroxítonas terminadas em ditongo ou proparoxítonas eventuais/acidentais, a meu ver, não temos gabarito.

    A) ?Alunos de uma escola primária na China foram surpreendidos com um problema matemático [...]? ? pri-má-ria (paroxítona) ou pri-má-ri-a (proparoxítona).

    B) ?[...] os estudantes em nosso país precisam de pensamento crítico na área de matemática [...]? ? [á-rea (paroxítona) ou á-re-a (proparoxítona).

    C) ?Mas teve quem defendesse o colégio [...]? ? co-lé-gio (paroxítona) ou co-lé-gi-o (proparoxítona).

    D) ? ?Deveríamos ter mais perguntas como essa?, argumentou um usuário.? ? u-su-á-rio (paroxítona) ou u-su-á-ri-o (proparoxítona).

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Gabarito B

    ⇢ primária pri-má-ri-a (proparoxítona)

    ⇢ área áre-a paroxítona terminada em ditongo seguido de s

    ⇢ colégio co-lé-gi-o (proparoxítona)

    ⇢ usuário u-su-á-ri-o (proparoxítona)

  • Gabarito: B

    pri-má-ria = > paroxítona terminada em ditongo

    á-re-a => proparoxítona (sempre acentuada)

    co-lé-gio => paroxítona terminada em ditongo

    u-su-á-rio => paroxítona terminada em ditongo

    *Ditongo: encontro de vogal e semivogal na mesma sílaba (sé-rie | his-tó-ria) => Acentua-se quando terminados em OI EI EU

    **Proparoxítona: acentua-se TODAS!

    **Oxítona: acentua-se as terminadas em: A(s) E(s) O(s) EM(ns)

    **Paroxítona: NÃO se acentua as terminadas em A(s) E(s) O(s) EM(ns) => é daqui que surgiu que ideia, assembleia, boia (...) não têm mais acento.

    **Monossílabo: acentua-se os terminados em O E A

ID
3299395
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Itatiaiuçu - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO I


                Enigma matemático indecifrável em prova para crianças viraliza

                                      e gera polêmica na China 


Alunos de uma escola primária na China foram surpreendidos com um problema matemático que os deixou bastante confusos. A perplexidade veio ao se depararem com a seguinte pergunta: “Se um barco transporta 26 ovelhas e 10 cabras, quantos anos tem o capitão?”.

O problema foi apresentado em uma prova para alunos de 11 anos de idade. E a questão, aparentemente impossível de ser respondida, não só virou tema de debate na escola, como também gerou polêmica nas redes sociais.

As diferentes tentativas de respondê-la geraram tanta discussão que autoridades chinesas precisaram explicar por que os educadores escolheram tal pergunta. A justificava foi de que o objetivo era estimular o “pensamento crítico” dos alunos.

A questão gerou muitas respostas curiosas, divertidas e até insólitas.

“O capitão tem que ter pelo menos 18 anos porque, para conduzir um barco, é preciso ser adulto”, respondeu um dos alunos.

Outro estudante fez questão de, ao menos, fazer uma conta: “Tem 36, porque 26+10 é 36 e o capitão queria que o número de animais fosse igual à idade dele”.

Mas houve quem preferiu a sinceridade: “A idade do capitão é... não sei. Não sou capaz de resolver esse problema.”


Críticas


Nas redes sociais, por sua vez, houve muitas críticas.

“Essa pergunta não tem sentido lógico. Por acaso o professor sabe a resposta?”, dizia um comentário na rede social chinesa Weibo.

“Se a escola tem 26 professores, 10 dos quais não estão pensando, que idade tem o diretor?”, comentou outro internauta.

Mas teve quem defendesse o colégio, cujo nome não foi divulgado, dizendo que a pergunta pode estimular o pensamento crítico das crianças.

“A ideia é fazer com que os alunos pensem, e (a questão) foi bem-sucedida nisso”, comentou outra pessoa.

“Essa pergunta faz com que as crianças tenham que explicar sua forma de pensar e deixa espaço para serem criativas. Deveríamos ter mais perguntas como essa”, argumentou um usuário.


Consciência crítica


O Departamento de Educação explicou, por meio de um comunicado, que a prova tinha a intenção de “avaliar consciência crítica e a habilidade para pensar com independência”.

“Algumas respostas mostram que os estudantes em nosso país precisam de pensamento crítico na área de matemática”, diz o comunicado.

O método tradicional chinês de educação enfatiza que alunos anotem e repitam o conteúdo ensinado. Trata-se de um sistema comumente criticado por não estimular o pensamento criativo.

As autoridades educacionais argumentam que as perguntas como a do barco “permitem a todos os alunos a desafiar os próprios limites e a pensar além”.

Nas redes sociais, houve quem tentou resolver o problema de forma elaborada. “

O peso total das 26 ovelhas e das 10 cabras é 7,7 mil quilos, considerando o peso médio de cada animal”, escreveu um internauta antes de completar o raciocínio: “Na China, é preciso ter uma licença que exige cinco anos de experiência (prévia) para se comandar um barco que tem mais de 5 mil quilos de carga. A idade mínima para conseguir essa licença é 23 anos, por isso o capitão tem pelo menos 28 anos”.

Mas as autoridades chinesas confirmaram que não existe uma resposta certa. BBC.

Disponível em:<http://bbc.in/2C8IkxO> . Acesso em: 19 fev. 2018 (Adaptação).

Releia o trecho a seguir.

“Tem 36, porque 26+10 é 36 e o capitão queria que o número de animais fosse igual à idade dele”

Em relação ao acento indicativo de crase, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    ? ?Tem 36, porque 26+10 é 36 e o capitão queria que o número de animais fosse igual à idade dele?

    ? Adjetivo "igual" regendo o uso da preposição "a", igual "a" alguma coisa (=preposição "a") + artigo definido "a" que acompanha o substantivo feminino "idade" (=à idade).

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Gabarito C

    “Tem 36, porque 26+10 é 36 e o capitão queria que o número de animais fosse igual à idade dele”

    igual A algo, temos a preposição "a" exigida pela regência + artigo "a" a idade. (=Crase Obrigatória)

  • Assertiva C

    O acento é obrigatório e é regido pelo adjetivo “igual”.

  • Se eu não me engano, "fosse" nesse caso seria do verbo "ser".

     “Tem 36, porque 26+10 é 36 e o capitão quer que o número de animais seja igual à idade dele”

ID
3299398
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Itatiaiuçu - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Analise as afirmativas a seguir relativas a recursos utilizados por sistemas para recuperação de senha, conforme o <cert.br>.


I. Os sistemas podem permitir que se responda a uma pergunta de segurança previamente determinada pelo usuário para recuperar a senha cadastrada.

II. O sistema pode enviar a senha atual, ou uma nova, para o e-mail de recuperação previamente definido pelo usuário.

III. O sistema pode solicitar confirmações cadastrais, como data de aniversário, nome da mãe e número de documentos do usuário cadastrado.


Estão corretas as afirmativas

Alternativas
Comentários

  • Enviar senha atual eu particularmente nunca vi, mas segue o baile.

  • Antonio Diego, pensei exatamente o mesmo.

  • Errei por causa da senha atual... difícil encontrar na prática isso. Mas enfim, segue o baile.

  • GAB D, ESTRANHO!

  • Como diria Professor Arenildo: "Questao podre, podre !!!"

  • Lamentável! Horrorosa!

    Onde já se viu, reenviar a senha atual? Sempre quando ocorre o esquecimento de senhas eles redefinem e pedem para que se crie uma NOVA..

    Mas, segue o baiiile!

  • cuidado na interpretação galera, "ou uma nova" é um aposto explicativo, está explicando "senha atual".

  • 8.5 Recuperacão de senhas

    Mesmo que voce tenha tomado cuidados para elaborar a sua senha e utilizado mecanismos de gerenciamento, podem ocorrer casos, por inumeros motivos, de você perdê-la. Para restabelecer o acesso perdido, alguns sistemas disponibilizam recursos como:

    • permitir que voce responda a uma pergunta de segurança previamente determinada por você;

    • enviar a senha, atual ou uma nova, para o e-mail de recuperac¸ao previamente definido por você;

    • confirmar suas informações cadastrais, como data de aniversário, país de origem, nome da mae, numeros de documentos, etc;

    • apresentar uma dica de segurança previamente cadastrada por voce;

    • enviar por mensagem de texto para um numero de celular previamente cadastrado por você.

    Todos estes recursos podem ser muito uteis, desde que cuidadosamente utilizados, pois assim como podem permitir que voce recupere um acesso, também podem ser usados por atacantes que queiram se apossar da sua conta. 

    https://cartilha.cert.br/senhas/

  • Nunca vi pedir número de documento.

  • SENHA ATUAL GRRRRRR. VIVENDO E APRENDENDO

  • Assertiva d

    I. Os sistemas podem permitir que se responda a uma pergunta de segurança previamente determinada pelo usuário para recuperar a senha cadastrada.

    II. O sistema pode enviar a senha atual, ou uma nova, para o e-mail de recuperação previamente definido pelo usuário.

    III. O sistema pode solicitar confirmações cadastrais, como data de aniversário, nome da mãe e número de documentos do usuário cadastrado.

  • Nunca antes na história desse país o sistema já havia enviado a senha atual...

  • NUNCAAAAAA me enviaram senha por e-mail. Questão abacaxi...

  • Como vou mandar a senha atual se ela é armazenada em hash??

ID
3299401
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Itatiaiuçu - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Muitos sistemas operacionais já possuem ferramentas de backup e de recuperação integradas.

Conforme o <cert.br> , ao usar essas ferramentas para fazer o backup, são algumas decisões que devem ser tomadas, exceto:

Alternativas
Comentários

  • Assertiva C

    C

    Com que periodicidade deve ser restaurado.

  • Assertiva letra C para os não assinantes.

    Você irá restaurar o arquivo caso precise dele, do contrário, restaurar para que? Assim ao fazer o backup só é preciso se preocupar em:

    ►Onde gravar (nuvem, pen drive, cd, hd, hd externo etc..)

    ►Com que periodicidade deve ser realizado. (diário, semanal, quinzenal, mensal etc)

    ►Quais arquivos devem ser copiados. (aqueles que são importantes e que não se podem perder, pois tbm não tem necessidade de copiar todos os arquivos. Há arquivos que você busca facilmente na internet, assim não precisa encher seu backup com cópias desnecessárias) .

  • gab- c

    Com que periodicidade deve ser restaurado.

  • Não dá para saber quando iremos precisar.

  • Pouco importa quando você vai precisar usá-lo, mas o tenha quando precisar.

    Aquela frase: "é melhor ter e não precisar, do que precisar e não ter".

ID
3299404
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Itatiaiuçu - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Sobre as redes locais de computadores (LANs), é correto afirmar que

Alternativas
Comentários

  • A) correta

    B) as redes locais, chamadas de LANs, têm tamanhos restritos, dificultando o seu gerenciamento.

    Facilitando.

    C) uma rede local é na verdade uma versão ampliada de uma rede metropolitana

    Rede: Global

    D) as quatro características que distinguem as redes locais dos outros tipos de rede são: tamanho, tecnologia de transmissão, topologia e o fato de estar necessariamente cabeada.

    Podem estar conectadas também por wireless.

  • GABARITO: A

    LAN - LOCAL AREA NETWORK: rede de computadores de lares, escritórios, prédios ou universidades. Distância: de algumas centenas de metros a alguns quilômetros.

    Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

    -Tu não pode desistir.

  • Não existe alternativa correta nessa questão. A extensão geográfica da LAN é de algumas centenas de metros e não km!. Só a partir das redes MAN que operam na escala de km.

  • não tem alternativa certa...

  • Se não tem alternativa certa, vai na menos pior e bola pra frente.

  • Redes Locais (LAN)

    Caracteriza-se como sendo uma rede que permite a interconexão de equipamentos de comunicação de dados numa pequena região, entre 10 m a 10 Km [STALLING, 1997].

    10Km no máximo, quando passam a ser denominadas MANs.

  • rede lan que tem alguns quilômetros de extensão? errei a questão por conta de quilômetros, deveria ter sido anulada com certeza

  • Hoje em dia não se pode responder questões deste conceito pensando em km ou m, deve ser analisado o contexto. Gabarito letra A

    O fato de ser local não significa que possa abranger apenas alguns metros.

ID
3299407
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Itatiaiuçu - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A política de segurança define os direitos e as responsabilidades de cada um em relação à segurança dos recursos computacionais que utiliza e as penalidades às quais está sujeito, caso não a cumpra. Conforme o , a política de segurança pode conter outras políticas específicas. A esse respeito, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, fazendo a relação da política com o que ela define.


COLUNA I

1. Política de senhas

2. Política de confidencialidade

3. Política de privacidade


COLUNA II

( ) Define como são tratadas as informações pessoais, sejam elas de clientes, usuários ou funcionários.

( ) Define como são tratadas as informações institucionais, ou seja, se elas podem ser repassadas a terceiros.

( ) Define as regras sobre o uso de senhas nos recursos computacionais, como tamanho mínimo e máximo, regra de formação e periodicidade de troca.


Assinale a sequência correta.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    (3) Define como são tratadas as informações pessoais, sejam elas de clientes, usuários ou funcionários.

    (2) Define como são tratadas as informações institucionais, ou seja, se elas podem ser repassadas a terceiros.

    (1) Define as regras sobre o uso de senhas nos recursos computacionais, como tamanho mínimo e máximo, regra de formação e periodicidade de troca.

    Política de senhas: define as regras sobre o uso de senhas nos recursos computacionais, como tamanho mínimo e máximo, regra de formação e periodicidade de troca.

    Política de backup: define as regras sobre a realização de cópias de segurança, como tipo de mídia utilizada, período de retenção e frequência de execução.

    Política de privacidade: define como são tratadas as informações pessoais, sejam elas de clientes, usuários ou funcionários.

    Política de confidencialidade: define como são tratadas as informações institucionais, ou seja, se elas podem ser repassadas a terceiros.

    Política de uso aceitável (PUA) ou Acceptable Use Policy (AUP): também chamada de ?Termo de Uso? ou ?Termo de Serviço?, define as regras de uso dos recursos computacionais, os direitos e as responsabilidades de quem os utiliza e as situações que são consideradas abusivas.

    ? Fonte: https://www.diegomacedo.com.br/modelos-e-mecanismos-de-seguranca-da-informacao/

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Assertiva B

    3 2 1

    ( ) Define como são tratadas as informações pessoais, sejam elas de clientes, usuários ou funcionários.

    ( ) Define como são tratadas as informações institucionais, ou seja, se elas podem ser repassadas a terceiros.

    ( ) Define as regras sobre o uso de senhas nos recursos computacionais, como tamanho mínimo e máximo, regra de formação e periodicidade de troca.

  • confidencialidade: instituições

    privacidade: pessoas

ID
3299410
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Itatiaiuçu - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Uma rede de computadores é formada por um conjunto de máquinas eletrônicas com processadores capazes de trocar informações e compartilhar recursos, interligados por um subsistema de comunicação.


São topologias de rede, exceto:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito A

    A topologia da rede pode ser estudada por meio de oito topologias básicas:

    ⇢ Ponto a ponto.

    ⇢ Barramento.

    ⇢ Anel.

    ⇢ Estrela.

    ⇢ Malha.

    ⇢ Árvore.

    ⇢ Híbrida.

    ⇢ Daisy Chain.

  • GABARITO: A

    A tecnologia Wireless significa “sem fio” (em livre tradução), e possibilita a transmissão da conexão entre pontos distantes sem precisar usar fios (como telefones sem fio, rádios ou o seu celular). Essa tecnologia engloba uma série de outras, sendo a mais comum delas a Wi-Fi.

    Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

    -Tu não pode desistir.

  • gabarito (A)

    Wireless não precisa de cabeamento para conexão.

  • wireless

    significa rede sem fio

    toda tecnologia wi-fi é wireless, mas nem toda tecnologia wireless é wi-fi

    Não desista dos seus sonhos!!

  • A questão fala sobre TOPOLOGIA DE REDE, e não sobre tipo de conexão.

ID
3299413
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Itatiaiuçu - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Analise as afirmativas a seguir relativas às unidades funcionais (ou componentes) de um computador.


I. A função do microprocessador, a CPU, é executar programas armazenados no disco rígido somente.

II. Dispositivos de entrada e saída representam a interface de entrada e saída de dados, como por exemplo mouse e teclado.

III. A UCP ou CPU é representada atualmente por um microprocessador.


Estão corretas as afirmativas

Alternativas
Comentários

  • Gabarito C

    I. A função do microprocessador, a CPU, é executar programas armazenados no disco rígido somente. ⇢ incorreto, CPU pode executar os programas e processar os dados

    II. Dispositivos de entrada e saída representam a interface de entrada e saída de dados, como por exemplo mouse e teclado. ⇢ correto, ambos de entrada.

    III. A UCP ou CPU é representada atualmente por um microprocessador. ⇢ correto, A CPU — Central Processing Unit ou Unidade Central de Processamento (UCP) em português. (CPU = UCP)

  • GABARITO: LETRA C

    ? I. A função do microprocessador, a CPU, é executar programas armazenados no disco rígido somente.

    ? Incorreto, pois a palavra "somente" limita o significado, o CPU é algo bem mais extenso e com outras funções: O CPU tem como função principal unificar todo o sistema, controlar as funções realizadas por cada unidade funcional, e é também responsável pela execução de todos os programas do sistema, que deverão estar armazenados na memória principal.

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Não concordo, dispositivos de entrada E saída são aqueles que possuem ambas as opções, como, por ex.: monitor touchsreen.

    No caso do mouse e do teclado são apenas de entrada.

  • Gabarito C

    Na opção II a questão descreve sobre a "interface de entrada e saída de dados, como por exemplo mouse e teclado." Cheguei a pensar que o autor da questão deveria escrever, respectivamente 1 dispositivo de entrada e outro de saída, na sequência da descrição da questão, mas foi colocado como exemplo dois dispositivos de ENTRADA. As vezes bugamos e vemos erros onde não há, e vice-e-versa hahaha.

  • Passível de anulação.

    Mal elaborada. Teclado e mouse são de entrada.

    Foco, força e fé!

  • Fico pensando, como ele considerou certo a opção II se só dá exemplo de dispositivos de entrada

  • Marquei a C, mas a II me parece errada, porém a I ta ainda mais errada

  • Questão mal elaborada!

  • Essa questão deveria ter a explicação de um professor.

  • A CPU pode executar programas gravados na BIOS da placa mãe.

  • I. A função do microprocessador, a CPU, é executar programas armazenados no disco rígido somente.

    Galera eliminando a um conseguimos chegar ao nosso gabarito da questão.

    A CPU ou UCP, pode executar programas sejam eles estando no disco rígido ou não.

    A questão não está bem elaborada e com a redação extremamente confusa.

    Força e juntos conseguiremos!

    #Carnaval é no QC.

  • Assertiva c

    II e III, apenas.

  • "Dispositivos de entrada e saída representam a interface de entrada e saída de dados, como por exemplo mouse e teclado."

    Pessoal, MOUSE e TECLADO são apenas de entrada. Embora a questão tenha considerado o gabarito, não levem em consideração!

    Bons estudos!

  • SE VC ACERTOU, PRECISA ESTUDAR MAIS INFORMÁTICA!

  • Pensei que estivesse estudando errado quando me deparei com a questão afirmando que mouse e teclado são dispositivos de entrada e saída e não apenas de entrada. KKKKK obrigada pelos comentários.

  •  Dispositivos de entrada e saída representam a interface de entrada e saída de dados, como por exemplo mouse e teclado.

    MOUSE E TECLADO = É EXEMPLO DE ENTRADA.

    TEM BANCA QUE É FD@@@

  • O cara estudar feito um louco aí vem um examinador desse e faz uma sacanagem dessa .

  • PENSEI QUE ESTAVA DESAPRENDENDO!!!!

  • Teclado e mouse eles são de entrada.

  • ➱CPU - Central Processing Unit

       ⋄Também conhecida como Unidade Central de Processamento (UCP) ou Processador.

         ⇒Componentes

               UC → Unidade de Controle

                    •Comanda e controla o processamento.

                    •Interpreta instruções dos programas.

                    •Controla entrada e saída de dados.

                    •Controla as atividades internas da máquina.

               ULA → Unidade Lógica e Aritmética

                    •Realiza os cálculos e o processamento dos dados.

       OBS: É na ULA que os dados são efetivamente processados.

               REGISTRADORES

                    •Destinados ao armazenamento de dados e resultados temporários.

                     

ID
3299419
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Itatiaiuçu - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A tecla de atalho “CTRL + W” do Word 2016 tem a funcionalidade de

Alternativas
Comentários

  • Gabarito C

    A) criar um novo documento. CTRL+O

    B) abrir um documento. CTRL+A

    C) fechar um documento. CTRL+W 

    D) salvar um documento. CTRL+B

  • GAB-C

    ISSO MESMO QUE O WELDER AFIRMOU:

    -CTRL+O= NOVO DOCUMENTO

    -CTRL+A= ABRIR UM DOCUMENTO

    -CTRL+W= FECHAR UM DOCUMENTO

    CTRL+B= SALVAR UM DOCUMENTO

  • Assertiva C

    fechar um documento.

  • GABA c)

    a) criar um novo documento. CTRL+O (Open)

    b) abrir um documento. CTRL+A (Abrir)

    c) fechar um documento. CTRL+W (shut down / encerrar)

  • W de Withdraw - saída

ID
3299422
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Itatiaiuçu - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O Microsoft Excel 2016 é um editor de planilhas eletrônicas. Seus recursos incluem uma interface intuitiva e capacitadas ferramentas de cálculo e de construção de gráficos. Uma das funcionalidades do Excel é criar fórmulas referenciando células com o intuito de utilizar seus valores nas fórmulas descritas.

Um exemplo de fórmula correta nesse editor é

Alternativas
Comentários

  • Gabarito C

    A) = REF (G10) * REF (H16) ⇢ #NOME?

    B) = REF G10 * REF H16 ⇢ #NOME?

    C) = G10 * H16 ⇢ Gabarito 

    D) = REF (G10 * H16) ⇢ Nada acontece

  • Não existe a fórmula =REF no excel, por isso a alternativa correta é a letra C.

    #REF! é um tipo de erro, não de fórmula.

  • É necessário utilizar o cifrão para congelar as células a serem referenciadas $, antes da coluna e linha.

ID
3299425
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Itatiaiuçu - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O sistema operacional Windows 10 introduz uma nova maneira de criar, implantar e reparar o Windows: o Windows como serviço. Existem muitas ferramentas com as quais os profissionais de TI podem fazer a manutenção do Windows como serviço.

São algumas dessas ferramentas, exceto:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito B

    Microsoft Defender é um software que remove malware, trojan, spyware e adware instalados no computador. As demais alternavas não há relação com manutenção (direta) do Windows.

  • GABARITO: LETRA B

    ? O Windows Defender é o antivírus nativo do sistema da Microsoft e vem ativado por padrão no PC Windows 10. Entretanto, por algum motivo, a proteção em tempo real pode ser desativada. Dessa forma, o software não será capaz de identificar as ameaças em arquivos baixados da Internet ou pen drives conectados ao computador, por exemplo [...].

    ? Sendo um antivírus, ele não possui capacidade para efetivar uma manutenção e sim fazer um monitoramento de segurança.

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Windows Defender."

    o Windows Defender é muito mais do que um simples “antivírus”, pois ele protege o utilizador da maioria das ameaças presentes na Internet, sendo estas os malwares, spywares, trojans, adwares entre tantas outras, que poderão estar no computador.

  • errei a questão por causa de um EXCETO...

    AMADORISMO... ¬¬'

  • as outras..

    A) Windows Update.

    Funcionalidade: obter as atualizações mais recentes para manter seu dispositivo em execução de forma suave e segura. 

    C) Windows Server Update Services.

    Um servidor do WSUS fornece os recursos necessários para gerenciar e distribuir atualizações por meio de um console de gerenciamento. Um servidor do WSUS também pode ser a fonte de atualização de outros servidores do WSUS na organização. É o processo de controlar a implantação e manutenção de versões provisórias de software em ambientes de produção. 

    D) System Center Configuration Manager.

    programa de computador para gerenciamento de sistema desenvolvido pela Microsoft para o gerenciamento de grandes grupos de sistemas baseados no Microsoft Windows.

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • O Windows Defender é o antivírus nativo do sistema da Microsoft.

ID
3299428
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Itatiaiuçu - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

“Apesar da rápida disseminação do acesso a experiências digitais em todo o mundo, ainda existem grandes lacunas no acesso das crianças, entre elas a linguagem. Segundo o relatório do Unicef, as divisões digitais vão além da questão do acesso. De acordo com o órgão, aproximadamente 56% de todos os sites estão em inglês, muitas crianças não conseguem encontrar conteúdo que entendam ou que seja culturalmente relevante.”

MATTOS, Litza. Linguagem é barreira para acesso universal. Belo Horizonte: Jornal O Tempo (Tempo Livre), 7 jan. 2018. p. 3.


De acordo com o relatório do Unicef, um dos elementos que dificulta o acesso de crianças à internet é

Alternativas
ID
3299431
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Itatiaiuçu - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Pão e Circo

Flávio Renegado

(...)

Como mágica, Amarildos sumiram de suas casas

E as Cláudias, que não são Leite, serão arrastadas

Nada de mulher preta para atriz principal

Nem garota do tempo em rede nacional

(...)

Tornaremos gourmet o seu acarajé

(...)

Disponível em:<https://www.letras.mus.br/renegado/pao-e-circo/>.


Flávio Renegado é um artista de Belo Horizonte que, na música, transitando por diversos estilos, destaca-se por uma poesia e melodia prenhes de ativismo.

Nos versos apresentados, retirados do rap “Pão e Circo” (álbum Outono Selvagem), gravado em 2016, ele apresenta fatos que, em conjunto, se referem

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA D

    ? Como mágica, Amarildos sumiram de suas casas E as Cláudias, que não são Leite, serão arrastadas Nada de mulher preta para atriz principal Nem garota do tempo em rede nacional (...) Tornaremos gourmet o seu acarajé [...]

    ? Observa-se claramente uma ideia objetivada no "racismo", apresentando é preferência por mulheres brancas para interpretarem papéis principais.

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

ID
3299434
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Itatiaiuçu - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Não definido

“De acordo com a procuradora de Justiça e membro da força-tarefa Rio Doce – que acompanha e cobra pelo Ministério Público de Minas Gerais ações após a tragédia do rompimento da Barragem do Fundão –, Andressa Lanchotti, há pelo menos 400 barragens de rejeitos no estado, sendo que quase 10% precisam ser monitoradas de perto devido aos perigos de ruptura [...]. ‘Usamos o inventário da Fundação Estadual de Meio Ambiente (Feam), estudos técnicos do MP com indicadores de quais estruturas estão em risco, dados estatísticos de processos, inquéritos civis e chegamos ao número de 37 barragens. [...] (Lanchotti) destacou a necessidade de ampliar a fiscalização e de aprovar as leis que tramitam na Assembleia Legislativa de Minas Gerais (ALMG) há dois anos [...]. A Feam aponta a existência de 50 barragens sem garantia de estabilidade, nem todas de rejeitos.”

ESTADO DE MINAS. Disponível em: <https://www.em.com.br/ app/noticia/gerais/2018/01/07/interna_gerais,929234/minasgerais-tem-50-barragens-sem-garantia-de-estabilidade-vejalista.shtml>.


Entre as 50 barragens listadas pela Feam, constam as barragens localizadas em Itatiaiuçu, sob responsabilidade da MUSA (Mineração Usiminas) como informou, no dia 13 de janeiro de 2018, o jornal Folha do Povo – Itatiaiuçu, sendo que a empresa já excluiu tais represas dos riscos apontados.

FOLHA DE POVO. Disponível em:<http://folhapovoitauna.com/_upload/_pdf/bd6abf9b995c747eab725bf810592f4d.pdf>.


A partir dos dados apresentados nessas duas reportagens, é correto afirmar que

Alternativas
ID
3299440
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Itatiaiuçu - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

“A febre amarela é uma doença infecciosa grave causada por um vírus, que ocorre nas Américas do Sul e Central, além de alguns países da África. Acomete principalmente os primatas e é transmitida por alguns tipos de mosquitos, na área urbana e na área rural. [...] Os mosquitos, quando contaminados, transmitem o vírus principalmente para os macacos e acidentalmente para as pessoas [...]. [...] Os seres humanos são mais resistentes ao vírus [...], podem funcionar como reservatórios [...], aumentando a (sua) circulação entre regiões e ambientes silvestres, e podendo até levar o vírus ao ambiente urbano novamente. [...]”

BANHOS, Áureo. Febre Amarela: a culpa é de quem? Últimos refúgios. Disponível em:<https://www.ultimosrefugios.org.br/single-post/febreamarelaAureo  .


Considerando, de acordo com o texto, que a origem da febre amarela é viral, e que ela vem se espalhando por diversas áreas do território brasileiro, sobretudo em Minas Gerais, os órgãos de saúde pública têm alertado a população que a melhor maneira de se combater o avanço da atual epidemia é

Alternativas
ID
3319750
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Itatiaiuçu - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

No que diz respeito ao Imposto sobre a Prestação de Serviços de Qualquer Natureza, ISSQn, regulamentado, no município de Itatiaiuçu, pela Lei Complementar Nº 107/2017, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários

  • Gabarito A

    A) o contribuinte do ISSQn é o prestador de serviços, com exceção do condomínio que prestar serviços a terceiros.

    ⇢ O contribuinte do ISS é o prestador do serviço (art. 5º da Lei Complementar n. 116/2003).

    B) o ISSQn não incide sobre exportações de serviços para fora do país.

    ⇢ Art. 2o O imposto não incide sobre:

    I – as exportações de serviços para o exterior do País;

    C) a incidência do ISSQn (IN) depende da existência de estabelecimento fixo. ⇢ Independe

    D) a base de cálculo do ISSQn é o preço do serviço, entendido como a receita líquida a ele correspondente.

    ⇢ No caso de prestação de serviços por empresas, a base de cálculo é o preço do serviço STJ (art. 7º da Lei Complementar n. 116/2003);

ID
3319753
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Itatiaiuçu - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

A Lei Complementar Nº 107/2017, que dispõe sobre o Imposto sobre Serviços de Qualquer Natureza (ISSQn), determina que o imposto devido em razão de serviço prestado sob a forma de trabalho pessoal do próprio contribuinte será fixo e estabelecido em função da formação escolar ou profissional exigida para o exercício da atividade, de acordo com categorias.

Tendo em vista essa categorização, é correto afirmar que sobre serviços prestados por

Alternativas
ID
3319756
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Itatiaiuçu - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

No que se refere aos princípios constitucionais em matéria tributária, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: Letra A

    Constituição Federal

    Art. 145. A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios poderão instituir os seguintes tributos:

    [...]

    §1o. Sempre que possível, os impostos terão caráter pessoal e serão graduados segundo a capacidade econômica do contribuinte, facultado à administração tributária, especialmente para conferir efetividade a esses objetivos, identificar, respeitados os direitos individuais e nos termos da lei, o patrimônio, os rendimentos e as atividades econômicas do contribuinte. (Princípio da Capacidade Contributiva – Alternativa B – INCORRETA)

    Art. 150. Sem prejuízo de outras garantias asseguradas ao contribuinte, é vedado à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios: [...]

    III - cobrar tributos:

    a) em relação a fatos geradores ocorridos antes do início da vigência da lei que os houver instituído ou aumentado; (Princípio da Irretroatividade – Alternativa C – INCORRETA)

    b) no mesmo exercício financeiro em que haja sido publicada a lei que os instituiu ou aumentou; (Princípio da Anterioridade Tributária Comum/de Exercício Financeiro/Anual/Geral – Alternativa A – CORRETA)

    c) antes de decorridos noventa dias da data em que haja sido publicada a lei que os instituiu ou aumentou, observado o disposto na alínea b;

    IV - utilizar tributo com efeito de confisco;

    V - estabelecer limitações ao tráfego de pessoas ou bens, por meio de tributos interestaduais ou intermunicipais, ressalvada a cobrança de pedágio pela utilização de vias conservadas pelo Poder Público; (Princípio da Liberdade do Tráfego de Pessoas ou Bens ou da Livre Circulação – Alternativa D – INCORRETA. O pedágio não tem natureza tributária, mas sim de preço público ou tarifa, logo, não se aplicam a ele os princípios constitucionais tributários)

  • GABARITO: LETRA A!

    Complementando:

    (D) não se deve estabelecer limitações ao tráfego de bens como forma de cobrança de tributos pelo Município, salvo no que se refere ao pedágio.

    Estabelecer limitação ao tráfego de bens como forma [indireta] de cobrança de tributos é inconstitucional. Aliás, qualquer meio indireto de cobrança de tributos é vedado.

    É inconstitucional o uso de meio indireto coercitivo para pagamento de tributo - “sanção política” [...]. [RE 565.048, rel. min. Marco Aurélio, P, j. 29-5-2014, DJE 197 de 9-10-2014, Tema 31.]

    O pedágio é cobrado por outro motivo: pela utilização de vias conservadas pelo Poder Público (CF, art. 150, V, parte final).

    Súmulas relacionadas:

    Súmula nº 70 do STF: É inadmissível a interdição de estabelecimento como meio coercitivo para cobrança de tributo.

    Súmula nº 323 do STF: É inadmissível a apreensão de mercadorias como meio coercitivo para pagamento de tributos.

    Súmula nº 547 do STF: Não é lícito à autoridade proibir que o contribuinte em débito adquira estampilhas, despache mercadorias nas alfândegas e exerça suas atividades profissionais.

ID
3319759
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Itatiaiuçu - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Tributário
Assuntos

No que se refere à obrigação tributária, é correto afirmar que a obrigação

Alternativas
Comentários

  • Gabarito B

    Art. 113. A obrigação tributária é principal ou acessória.

    § 1º A obrigação principal surge com a ocorrência do fato gerador, tem por objeto o pagamento de tributo ou penalidade pecuniária e extingue-se juntamente com o crédito dela decorrente.

    § 2º A obrigação acessória decorre da legislação tributária e tem por objeto as prestações, positivas ou negativas, nela previstas no interesse da arrecadação ou da fiscalização dos tributos.

    § 3º A obrigação acessória, pelo simples fato da sua inobservância, converte-se em obrigação principal relativamente à penalidade pecuniária.

ID
3319762
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Itatiaiuçu - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

A respeito do imposto sobre transmissão inter vivos, a qualquer título, por ato oneroso de bens imóveis, por natureza ou acessão física e de direitos reais sobre imóveis, exceto de garantia, bem como cessão de direitos à sua aquisição (ITBI) instituído no município de Itatiaiuçu, por meio da Lei Nº 588/1988, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
ID
3319765
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Itatiaiuçu - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Nos termos da Lei Orgânica do Município de Itatiaiuçu, Lei Nº 01/1990, compete ao município instituir

Alternativas
Comentários

  • Gabarito C

    A) Imposto sobre a circulação de mercadorias. ⇢ Estados

    B) Imposto sobre a propriedade territorial rural. ⇢ União

    C) Imposto sobre a propriedade predial e territorial urbana. ⇢ Município

    D) Imposto sobre propriedade de veículo automotor. ⇢ Estados

ID
3319768
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Itatiaiuçu - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com a Lei Orgânica do Município de Itatiaiuçu, Lei Nº 01/1990, a respeito da competência do município, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito D

    Pode arrecadar os tributos do União referente ao ITR, de acordo com os termos abaixo:

    I) Será fiscalizado e cobrado pelos Municípios que assim optarem (parafiscalidade), na forma da lei, desde que não implique redução do imposto ou qualquer outra forma de renúncia fiscal (art. 153, § 4º, da CF);

    II) 50% do montante de sua arrecadação cabem ao Município onde estiver situado os imóvel tributado, facultado ao Município, que celebrar convênio arrecadatório com a União, ficar com a totalidade do imposto (art. 158, II, da CF).

ID
3319771
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Itatiaiuçu - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Tributário
Assuntos

O Código Tributário Nacional prevê as hipóteses em que ocorrerão suspensão da exigibilidade do crédito tributário.

A partir do que se encontra positivado no referido Código, pode-se afirmar que

Alternativas
Comentários

  • Gabarito D

     Art. 151. Suspendem a exigibilidade do crédito tributário:

     I - moratória;

     II - o depósito do seu montante integral;

     III - as reclamações e os recursos, nos termos das leis reguladoras do processo tributário administrativo;

     IV - a concessão de medida liminar em mandado de segurança.

     V – a concessão de medida liminar ou de tutela antecipada, em outras espécies de ação judicial;   

     VI – o parcelamento.

    Art. 156. Extinguem o crédito tributário:

    I - o pagamento;

    II - a compensação;

    III - a transação;

    IV - remissão;

    V - a prescrição e a decadência;

    VI - a conversão de depósito em renda;

    VII - o pagamento antecipado e a homologação do lançamento nos termos do disposto no artigo 150 e seus §§ 1º e 4º;

    VIII - a consignação em pagamento, nos termos do disposto no § 2º do artigo 164;

    IX - a decisão administrativa irreformável, assim entendida a definitiva na órbita administrativa, que não mais possa ser objeto de ação anulatória;

    X - a decisão judicial passada em julgado.

    XI – a dação em pagamento em bens imóveis, na forma e condições estabelecidas em lei.

  • Gabarito. Letra D.

    a) Errada. O depósito do montante integral do crédito tributário é apto a suspender a sua exigibilidade. A questão está incorreta uma vez que a afirma que o depósito parcial teria esse efeito. CTN. Art. 151. Suspendem a exigibilidade do crédito tributário: II - o depósito do seu montante integral;

    b) Errada. Há apenas a suspensão do crédito tributário (obrigação principail). As demais obrigações acessórias permanecem hígidas. CTN. Art. 151. Suspendem a exigibilidade do crédito tributário (...)Parágrafo único. O disposto neste artigo não dispensa o cumprimento das obrigações assessórios dependentes da obrigação principal cujo crédito seja suspenso, ou dela conseqüentes.

    c) Errada. Pagamento é forma de extinção do crédito tributário e não de suspensão.

    d) Correta. CTN. Art. 151. Suspendem a exigibilidade do crédito tributário: III - as reclamações e os recursos, nos termos das leis reguladoras do processo tributário administrativo;

  • A o depósito do montante parcial do crédito tributário é hipótese de suspensão da exigibilidade.

    Montante integral.

    B a suspensão da exigibilidade do crédito tributário afasta o cumprimento das obrigações tributárias acessórias decorrentes da obrigação principal.

    Não afasta o cumprimento das obrigações acessórias.

    C o pagamento e o parcelamento são hipóteses de suspensão da exigibilidade do crédito tributário.

    O pagamento e uma hipótese de exclusão do credito.

    D as reclamações e recursos no processo tributário administrativo geram a suspensão da exigibilidade do crédito tributário.

ID
3319774
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Itatiaiuçu - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Tributário
Assuntos

De acordo com a legislação tributária brasileira, especificamente o Código Tributário Nacional, Lei Nº 5.172/66, a autoridade competente pela aplicação da legislação tributária, na ausência de disposição expressa, utilizará a seguinte ordem:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito C

    Art. 108. Na ausência de disposição expressa, a autoridade competente para aplicar a legislação tributária utilizará sucessivamente, na ordem indicada:

    I - a analogia;

    II - os princípios gerais de direito tributário;

    III - os princípios gerais de direito público;

    IV - a eqüidade.

  • APPLE

    Analogia

    Princípios d tributário

    Princípios D PÚBLICO

    Equidade

  • Na ausência de disposição expressa, aplica a legislação sucessivamente, na ordem indicada:

    I - a analogia; NÃO poderá resultar na exigência de tributo não previsto em lei.

    II - os princípios gerais de direito tributário;

    III - os princípios gerais de direito público;

    IV - a eqüidade. NÃO poderá resultar na dispensa do pagamento de tributo devido.

ID
3319777
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Itatiaiuçu - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Tributário
Assuntos

Sobre o lançamento tributário previsto na legislação tributária nacional, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito A

    A) No lançamento por homologação, se a lei não fixar o prazo para a homologação, este será sempre de cinco anos, a contar da ocorrência do fato gerador. ⇢ Art. 150 § 4º Se a lei não fixar prazo a homologação, será ele de cinco anos, a contar da ocorrência do fato gerador; expirado esse prazo sem que a Fazenda Pública se tenha pronunciado, considera-se homologado o lançamento e definitivamente extinto o crédito, salvo se comprovada a ocorrência de dolo, fraude ou simulação.

    B) São espécies do lançamento tributário: por homologação, de ofício e por declaração. ⇢ O Código Tributário Nacional (arts. 147 a 150) reconhece três modalidades de lançamento:

    a) lançamento misto ou por declaração; b) lançamento direto ou de ofício; c) autolançamento ou lançamento por homologação

    C) O lançamento reporta-se à data da ocorrência do fato gerador da obrigação e rege-se pela lei então vigente, ainda que posteriormente modificada ou revogada. ⇢ Art. 144. O lançamento reporta-se à data da ocorrência do fato gerador da obrigação e rege-se pela lei então vigente, ainda que posteriormente modificada ou revogada.

    D) Compete privativamente à autoridade administrativa constituir o crédito tributário pelo lançamento. ⇢ Art. 142. Compete privativamente à autoridade administrativa constituir o crédito tributário pelo lançamento, assim entendido o procedimento administrativo tendente a verificar a ocorrência do fato gerador da obrigação correspondente, determinar a matéria tributável, calcular o montante do tributo devido, identificar o sujeito passivo e, sendo caso, propor a aplicação da penalidade cabível.

  • discordo da D.

    Súmula 436-STJ: A entrega de declaração pelo contribuinte reconhecendo débito fiscal constitui o crédito tributário, dispensada qualquer outra providência por parte do fisco.

ID
3319780
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Itatiaiuçu - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Tributário
Assuntos

De acordo com o texto constitucional, são produtos da arrecadação dos tributos e receitas transferidas ao município de Itatiaiuçu, exceto:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito C

    ⇢ O IPI é repassado aos Estados, e posteriormente aos municípios.

    REPASSE DA UNIÃO PARA OS ESTADOS:

    1) 100% DO IRRF (imposto de renda retido na fonte) sobre os rendimentos pagos pelos Estados/DF;

    2) 25% dos impostos residuais (se criados);

    3) 10% do IPI proporcionalmente às exportações de produtos industrializados do Estado;

    4) 29% do CIDE Combustível;

    5) 30% do IOF sobre o ouro utilizado como ativo financeiro ou instrumento cambial conforme a origem da operação;

  • Art. 158. Pertencem aos Municípios:

    I - o produto da arrecadação do imposto da União sobre renda e proventos de qualquer natureza, incidente na fonte, sobre rendimentos pagos, a qualquer título, por eles, suas autarquias e pelas fundações que instituírem e mantiverem;

    II - cinqüenta por cento do produto da arrecadação do imposto da União sobre a propriedade territorial rural, relativamente aos imóveis neles situados, cabendo a totalidade na hipótese da opção a que se refere o art. 153, § 4º, III;        

    III - cinqüenta por cento do produto da arrecadação do imposto do Estado sobre a propriedade de veículos automotores licenciados em seus territórios;

    IV - vinte e cinco por cento do produto da arrecadação do imposto do Estado sobre operações relativas à circulação de mercadorias e sobre prestações de serviços de transporte interestadual e intermunicipal e de comunicação.

    Parágrafo único. As parcelas de receita pertencentes aos Municípios, mencionadas no inciso IV, serão creditadas conforme os seguintes critérios:

    I - três quartos, no mínimo, na proporção do valor adicionado nas operações relativas à circulação de mercadorias e nas prestações de serviços, realizadas em seus territórios;

    II - até um quarto, de acordo com o que dispuser lei estadual ou, no caso dos Territórios, lei federal.

  • Complementando a resposta do colega Welder a união repassa 10% do IPI para o estados e o DF e os estados repassam 25% dos 10% para os municípios.

  • A questão fala sobre: 1) arrecadação dos tributos e 2) receitas transferidas ao município. Concordo que o IPI-Exportação não é repassado diretamente aos municípios, primeiro a União repassa ao estado o qual repassa em seguida 1/4 do valor pro município, todavia a alternativa "D" dispõe no final da assertiva sobre recursos advindos da "utilização de seus bens (receitas originárias), serviços, atividades e de outros ingressos". Portanto receitas não tributárias, das quais também não houve qualquer repasse ou transferência ao município. Pra mim essa é a mais errada fazendo o cotejo com o enunciado.

ID
3319783
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Itatiaiuçu - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Tributário
Assuntos

A respeito do conceito de tributo, nos termos do Código Tributário Nacional, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito D

    A) É instituído mediante Lei. 

    B) Não poderá constituir sanção de ato ilícito.

    C) Será cobrado mediante atividade administrativa plenamente vinculada.

    D) Representa prestação compulsória a ser paga com prestação de serviços.

    Art. 3º Tributo é toda prestação pecuniária compulsória, em moeda ou cujo valor nela se possa exprimir, que não constitua sanção de ato ilícito, instituída em lei e cobrada mediante atividade administrativa plenamente vinculada.

  • Em outras palavras tem que ser pago em dinheiro e não é aceito o pagamento com prestação de serviços.

  • lembrar que a lei complementar 104/2001- autorizou a dação em pagamento de bens imóveis como forma de quitação, na forma e condições da lei.

ID
3319786
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Itatiaiuçu - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Sobre a repartição de receitas previstas no texto constitucional, é correto afirmar que pertence ao município de Itatiaiuçu

Alternativas
Comentários

  • Gabarito B

    REPASSE DA UNIÃO PARA OS ESTADOS:

    1) 100% DO IRRF (imposto de renda retido na fonte) sobre os rendimentos pagos pelos Estados/DF;

    2) 25% dos impostos residuais (se criados);

    3) 10% do IPI proporcionalmente às exportações de produtos industrializados do Estado;

    4) 29% do CIDE Combustível;

    5) 30% do IOF sobre o ouro utilizado como ativo financeiro ou instrumento cambial conforme a origem da operação;

    REPASSE DA UNIÃO PARA OS MUNICÍPIOS

    1) 100% da arrecadação do IRRF sobre os rendimentos pagos pelo município;

    2) 50% do ITR relativos aos imóveis do município (ressalvada a hipótese do art. 153, §4º, III da CF em que os municípios poderão, por convênio com a UNIÃO, arrecadar 100% do ITR);

    3) 7,25% do CIDE Combustível;

    4) 70% do IOF sobre o ouro utilizado como ativo financeiro ou instrumento cambial conforme a origem da operação;

    REPASSE DOS ESTADOS PARA O MUNICÍPIO

    1) 50% do IPVA dos veículos licenciados em seu território;

    2) 25% do ICMS;

    3) 2,5% do IPI transferido pela União aos Estados proporcional às exportações ocorridas no território estadual (equivale à 25% dos 10% que os Estados receberam a título de IPI);

    Fonte: jurisway

  • GABARITO: LETRA B!

    Complementando:

    CF, art. 158. Pertencem aos Municípios:

    I - o produto da arrecadação do imposto da União sobre renda e proventos de qualquer natureza [IR], incidente na fonte, sobre rendimentos pagos, a qualquer título, por eles, suas autarquias e pelas fundações que instituírem e mantiverem; [B]

    II - 50% do produto da arrecadação do imposto da União sobre a propriedade territorial rural [ITR], relativamente aos imóveis neles situados, cabendo a totalidade na hipótese da opção a que se refere o art. 153, § 4º, III; [D]

    III - 50% do produto da arrecadação do imposto do Estado sobre a propriedade de veículos automotores [IPVA] licenciados em seus territórios; [A]

    IV - 25% do produto da arrecadação do imposto do Estado sobre operações relativas à circulação de mercadorias e sobre prestações de serviços de transporte interestadual e intermunicipal e de comunicação [ICMS]. [C]

    [...]

ID
3319789
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Itatiaiuçu - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Tributário
Assuntos

As limitações ao poder de tributar são hipóteses que garantem direitos dos contribuintes e impõem restrições ao Estado tributário e, inclusive ao município de Itatiaiuçu.

Nesse sentido, analise as seguintes afirmativas e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) É vedado conceder qualquer anistia ou remissão que envolva matéria tributária, senão mediante lei municipal específica.
( ) É vedada a utilização do tributo com efeito de confisco.
( ) É vedada a instituição de impostos sobre templos de qualquer culto.
( ) É vedada a instituição de tratamento desigual entre contribuintes que se encontrem em situação equivalente, observada a proibição constante do artigo 150, inciso II, da Constituição Federal.

Assinale a a sequência correta.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito D

    (V) É vedado conceder qualquer anistia ou remissão que envolva matéria tributária, senão mediante lei municipal específica. ⇢ Art. 150 da CF § 6º Qualquer subsídio ou isenção, redução de base de cálculo, concessão de crédito presumido, anistia ou remissão, relativos a impostos, taxas ou contribuições, só poderá ser concedido mediante lei específica, federal, estadual ou municipal, que regule exclusivamente as matérias acima enumeradas ou o correspondente tributo ou contribuição, sem prejuízo do disposto no art. 155, § 2º, XII, g.

    (V) É vedada a utilização do tributo com efeito de confisco. ⇢ Art. 150 IV - utilizar tributo com efeito de confisco;

    (V) É vedada a instituição de impostos sobre templos de qualquer culto. ⇢ Caso de Imunidades subjetivas.

    (V) É vedada a instituição de tratamento desigual entre contribuintes que se encontrem em situação equivalente, observada a proibição constante do artigo 150, inciso II, da Constituição Federal.⇢ Art. 150 II - instituir tratamento desigual entre contribuintes que se encontrem em situação equivalente, proibida qualquer distinção em razão de ocupação profissional ou função por eles exercida, independentemente da denominação jurídica dos rendimentos, títulos ou direitos;

  • Gabarito: D

    Sabendo a 3ª afirmativa, já mata a questão.

     

    ( V) É vedada a instituição de impostos sobre templos de qualquer culto

  • GABARITO D.

    Uma observação, há na jurisprudência encaminhado alguns jugados contra a imunidade sobre templos/ igrejas da religião da Maçonaria. Porém esse deslinde só é aplicável em questões mais abertas e nível abrangente. No caso da questão vista anteriormente, faz o simples/ básico/ feijão com arroz e considera V que é vedada instituições de impostos sobre templos religiosos ( outra jurisprudência, essa vedação também alcança cemitérios anexados à igreja)

ID
3319792
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Itatiaiuçu - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Tributário
Assuntos

De acordo com a legislação tributária do município de Itatiaiuçu, notadamente na passagem que positiva e regulamenta os tributos de sua competência tributária atual, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito A

    art. 145, § 1º, da CF enuncia que “as taxas não poderão ter base de cálculo própria de impostos”. E, semelhantemente, o

    art. 77, parágrafo único, do Código Tributário prescreve que “a taxa não pode ter base de cálculo ou fato gerador idênticos aos que correspondam a imposto nem ser calculada em função do capital da empresa”.

  • Discordo do gabarito, pois a questão pede para assinalar a alternativa incorreta.

    A meu ver, a alternativa incorreta é a letra C, por limitar a incidência da taxa de serviço público às hipóteses de utilização efetiva do serviço (enquanto a constituição fala, também, em incidência de taxa quando da utilização potencial).

    Art. 145 da CF: II - taxas, em razão do exercício do poder de polícia ou pela utilização, efetiva ou potencial, de serviços públicos específicos e divisíveis, prestados ao contribuinte ou postos a sua disposição;

  • Apesar de não conhecer a legislação do município, a questão me parece absolutamente bisonha e equivocada à luz do CTN, merecendo anulação.

    ALTERNATIVA A: Quando diz que "é vedado às taxas terem base de cálculo ou fato gerador próprios de impostos", a assertiva acaba repetindo, na prática, o artigo 145, §2o, da CF, que diz que "as taxas não poderão ter base de cálculo própria de impostos", e o artigo 77, parágrafo único, do CTN, que diz que "a taxa não pode ter base de cálculo ou fato gerador idênticos aos que correspondam a imposto nem ser calculada em função do capital das empresas". Ou seja, a alternativa não está incorreta, mas, sim, absolutamente correta.

    ALTERNATIVA B: Assertiva manifestamente correta.

    ALTERNATIVA C: Ao afirmar que "as taxas têm como fato gerador o exercício regular do poder de polícia ou a utilização efetiva de serviço público específico e divisível" e se valer da conjunção alternativa "ou", o examinador esqueceu as taxas cobradas por serviços públicos definidos em lei como de utilização compulsória, isto é, das taxas por serviços colocados à disposição do contribuinte - serviços potenciais. Logo, a afirmativa é claramente incorreta.

    ALTERNATIVA D: Quando afirma que as contribuições de melhoria são instituídas "para" custear obras públicas, o examinador erra. Afinal, segundo o artigo 81 do CTN, a aludida espécie tributária "é instituída para fazer face ao custo de obras públicas de que decorra valorização imobiliária". Ou seja, a contribuição de melhoria não é um tributo cobrado para custear uma obra a ser feita, mas, sim, uma obra que, em alguma medida, já foi feita. A explicação é óbvia: não há como ter valorização imobiliária - e, pois, cobrança de tributo - sem que ao menos uma parte da obra tenha se iniciado. Logo, é errado afirmar que a contribuição visa arrecadar fundos para uma obra. É por isso que o CTN teve o cuidado de não utilizar a preposição "para", que exprime finalidade, tendo preferido a locução prepositiva causal "em face de". Enfim, é incorreta a presente alternativa.

    Incorretas são, portanto, ao meu ver, as alternativas C e D.

    Sinceramente, que questão horrorosa.

  • Súmula Vinculante 29: É constitucional a adoção, no cálculo do valor de taxa, de um ou mais elementos da base de cálculo própria de determinado imposto, desde que não haja integral identidade entre uma base e outra.

    A alternativa A está, portanto, correta. As taxas, de fato, não podem ter base de cálculo ou fato gerador próprios de impostos (identidade integral entre uma e outra). O que é permitida é a adoção de um ou mais elementos de uma base em outra.

    Até mesmo a letra C encontra-se correta. O fato de a alternativa não ter feito menção à utilização potencial - mas somente à efetiva - não a torna errada. A alternativa NÃO restringiu o alcance da regra ou do conteúdo expostos, como, por exemplo, fazendo o uso do advérbio "apenas" (As taxas têm como fato gerador o exercício regular do poder de polícia ou a utilização APENAS efetiva de serviço público específico e divisível).

    Não há qualquer regra que determine a exposição completa de enunciados normativos para que se tornem corretos, a não ser que haja claro prejuízo ao sentido (o que não é o caso). Exemplo: Sobre o Imposto de Importação (II), o CTN em seu art. 22, I, dispõe que "Contribuinte do imposto é o importador ou quem a lei a ele equiparar".

    Se o examinador dissesse que "O imposto de importação tem como contribuinte o importador" o período estaria correto. Não há obrigação de também mencionar o "equiparado".

    Logo, ao meu ver, questão sem gabarito (passível de recurso).

  • horrível essa questão. respostas incompletas que induzem a erro. é pra derrubar todo mundo.

  • A) A taxa não pode ter BC ou FG IDÊNTICOS aos que correspondam a imposto. Porém, a taxa pode ter, parcialmente, BC e FG de impostos. Incorreta B) Contribuições de melhoria e Empréstimos compulsórios realmente correspondem a uma contraprestação estatal (tributos vinculados). Correta C) A taxa corresponde ao exercício regular de poder de polícia ou a utilização EFETIVA OU POTENCIAL de serviço público específico E divisível, prestado ao contribuinte ou posto à sua disposição. (por restringir apenas à utilização efetiva, acredito que esta seja alternativa está incorreta) D) art. 81, Ctn Certa Não sei se fui feliz nas afirmações, mas parece que a banca se equivocou. A questão deveria ter sido anulada, pois tem duas alternativas corretas. Peço, por gentileza, que me informem qualquer erro na análise.

  • Coloquei C e errei mas...

    alguem já olhou a lei municipal dita no enunciado?

    "De acordo com a legislação tributária do município de Itatiaiuçu"

    Eu não vou perder tempo lá mas a resposta deve e tem que estar, na literalidade, lá. Caso contrário, deveria ser anulada.

  • A letra D está errada porque não basta ser qualquer obra. É necessário que haja valorização imobiliária para incidir a contribuição de melhoria, caso contrário a obra será custeada pela receita não vinculada dos impostos.

  • Questão toda tronxa kkkkk

  • Questão horrorosa !

    Se você errou essa questão, existe a grande possibilidade de ter acertado kkk