Prova PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos

Questão 1445878

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos; PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente em Administração
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Cargo, emprego, função

Considerando os dois dispositivos da Lei Federal n° 8.112/1990 apresentados a seguir:

“Art. 5º São requisitos básicos para investidura em cargo público: I - a nacionalidade brasileira; (...)"

§ 3º As universidades e instituições de pesquisa científica e tecnológica federais poderão prover seus cargos com professores, técnicos e cientistas estrangeiros, de acordo com as normas e os procedimentos desta Lei.
(...)"

É correto afirmar que os legisladores reconheceram que as universidades e instituições de pesquisa científica e tecnológica federais:

• A. devem ter tratamento distinto dos demais órgãos da administração, em razão da natureza especializada de suas atividades.
• B. precisam ter autonomia plena para compor seu quadro de pessoal.
• C. necessitam dos cientistas estrangeiros, mais qualifcados do que os brasileiros.
• D. precisam dispor de meios para se apropriar das tecnologias dos países mais desenvolvidos que se negam a transferir conhecimento.
• E. dependem da expertise de estrangeiros para promover o desenvolvimento tecnológico do país.

Gabarito: A

Comentários

• É por isso que as universidade são AUTARQUIAS DE REGIME ESPECIAL, porque "têm tratamento distinto dos demais órgãos da administração, em razão da natureza especializada de suas atividades."

• Universidades não seriam Fundações? 

• Não monique amaral rodrigues as universidades federais são autarquias de regime especial, embora não pareçam, é bem comum as pessoas confundirem isso, uma vez que a Fundação Universidade de Brasília tem nome de Fundação. Mas não leve o nome ao pé da letra, as universidades federais são autarquias especiais, devido a autonomia que elas têm para escolher seus dirigentes (Reitores). 
  

• Outra informação relevante para distinção de fundação e autarquia e que, diferente desta última, a lei autoriza a criação de fundação e esta terá  a destinação de um patrimônio (ex. fundação biblioteca nacional ). Fundações também podem ser pessoa jurídica de direito público ou privado.Já autarquias são sempre de direito público.

• Questão brilhante, que estimula o raciocínio!

  
  

• Qual a opção correta? Seria a letra A?

• § 3o  As universidades e instituições de pesquisa científica e tecnológica federais poderão prover seus cargos com professores, técnicos e cientistas ESTRANGEIROS, de acordo com as normas e os procedimentos desta Lei (ou seja, Lei nº 8.112/90).                         

  (Incluído pela Lei nº 9.515, de 20.11.97)

   

  As universidades e demais instituições de ensino e pesquisa mantidas pela União, se distinguem de quaisquer outros órgãos e estruturas do Estado, em razão das especificidades de sua missão social e da natureza especialíssima das atividades que desenvolvem. Por isso, está prevista no RJU, no caso dessas instituições, uma exceção quanto ao ingresso de estrangeiros nos quadros de cargos efetivos da administração pública federal:

   

  A Lei n° 9.515, de 20/11/97, Dispõe sobre a admissão de professores, técnicos e cientistas estrangeiros pelas universidades e pelas instituições de pesquisa científica e tecnológica federais. (... ) “possibilitando o provimento de cargos das universidades e instituições de pesquisa científica e tecnológica FEDERAIS com professores, técnicos e cientistas estrangeiros, de acordo com as normas e os procedimentos do RJU (Lei nº 8.112/90)”.

•         § 3o  As universidades e instituições de pesquisa científica e tecnológica federais poderão prover seus cargos com professores, técnicos e cientistas estrangeiros, de acordo com as normas e os procedimentos desta Lei.        

   

                   (Incluído pela Lei nº 9.515, de 20.11.97)

• GAB: A

   

• Ataaaaaaa.. Não gostei dessa banca.

Questão 1445884

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos; PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente em Administração
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Regime previdenciário

Alvo permanente de setores que defendem a privatização de serviços essenciais prestados pelo Estado, a seguridade social é um direito fundamental e uma conquista dos trabalhadores. Assinale, adiante, a alternativa com afrmação correta sobre o que estabelece a Lei Federal n° 8.112/1990 a respeito da Seguridade Social do Servidor.

• A. O servidor ocupante de cargo em comissão que não seja, simultaneamente, ocupante de cargo ou emprego efetivo na administração pública terá direito aos benefícios do Plano de Seguridade Social, com exceção da assistência à saúde.
• B. Não será assegurada ao servidor licenciado ou afastado sem remuneração a manutenção da vinculação ao regime do Plano de Seguridade Social do Servidor Público.
• C. As aposentadorias e pensões serão concedidas e mantidas pelos órgãos ou entidades aos quais se encontram vinculados os servidores.
• D. O Plano de Seguridade Social assegura cobertura aos riscos a que estão sujeitos o servidor e sua família, exclusivamente nos casos do exercício de funções consideradas insalubres ou perigosas.
• E. Os benefícios do Plano de Seguridade Social do servidor não compreendem, quanto ao servidor, o salário-família

Gabarito: C

Comentários

• a) art. 183 § 1o O servidor ocupante de cargo em comissão que não seja, simultaneamente, ocupante de cargo ou emprego efetivo na administração pública direta, autárquica e fundacional não terá direito aos benefícios do Plano de Seguridade Social, com exceção da assistência à saúde.      
  
  b) art. 183 § 2o O servidor afastado ou licenciado do cargo efetivo, sem direito à remuneração, inclusive para servir em organismo oficial internacional do qual o Brasil seja membro efetivo ou com o qual coopere, ainda que contribua para regime de previdência social no exterior, terá suspenso o seu vínculo com o regime do Plano de Seguridade Social do Servidor Público enquanto durar o afastamento ou a licença, não lhes assistindo, neste período, os benefícios do mencionado regime de previdência.
    § 3o Será assegurada ao servidor licenciado ou afastado sem remuneração a manutenção da vinculação ao regime do Plano de Seguridade Social do Servidor Público, mediante o recolhimento mensal da respectiva contribuição, no mesmo percentual devido pelos servidores em atividade, incidente sobre a remuneração total do cargo a que faz jus no exercício de suas atribuições, computando-se, para esse efeito, inclusive, as vantagens pessoais.      
  
  Não sei porque essa alternativa está errada. Só posso imaginar que seja porque não são todos os servidores licenciados ou afastados sem remuneração que tenham direito à manutenção do vínculo? Se alguém puder me explicar, eu agradeceria :)
  
  c) art. 185 § 1o As aposentadorias e pensões serão concedidas e mantidas pelos órgãos ou entidades aos quais se encontram vinculados os servidores, observado o disposto nos arts. 189 e 224.
  
  d) Art. 183. A União manterá Plano de Seguridade Social para o servidor e sua família. (ou seja: toda tipo de servidor)
  
  e)  Art. 185. Os benefícios do Plano de Seguridade Social do servidor compreendem:

    I - quanto ao servidor:

    a) aposentadoria;

    b) auxílio-natalidade;

    c) salário-família;

    d) licença para tratamento de saúde;

    e) licença à gestante, à adotante e licença-paternidade;

    f) licença por acidente em serviço;

    g) assistência à saúde;

    h) garantia de condições individuais e ambientais de trabalho satisfatórias;

• GABARITO C

  As aposentadorias e pensões serão concedidas e mantidas pelos órgãos ou entidades aos quais se encontram vinculados os servidores.
  

  
  

• Gab. C

  Segue:

  *Palavra em negrito estão em desconformidade com o texto legal.

   a) O servidor ocupante de cargo em comissão que não seja, simultaneamente, ocupante de cargo ou emprego efetivo na administração pública terá NÃO TERÁ) direito aos benefícios do Plano de Seguridade Social, com exceção (APENAS) da assistência à saúde.

   b) Não (SERÁ) será assegurada ao servidor licenciado ou afastado sem remuneração a manutenção da vinculação ao regime do Plano de Seguridade Social do Servidor Público.

   c) As aposentadorias e pensões serão concedidas e mantidas pelos órgãos ou entidades aos quais se encontram vinculados os servidores. (GABARITO)

   d) O Plano de Seguridade Social assegura cobertura aos riscos a que estão sujeitos o servidor e sua família, exclusivamente nos casos do exercício de funções consideradas insalubres ou perigosas. (NÃO SOMENTE ESSES, MAS OUTROS...)

   e) Os benefícios do Plano de Seguridade Social do servidor não (COMPREENDEM) compreendem, quanto ao servidor, o salário-família

• Pelo que eu entendi, o vínculo com o RPPS é suspenso quando o servidor for afastado ou licenciado do cargo efetivo. Isso é a regra. Mas ele pode manter seu vínculo se optar por recolher mensalmente a respectiva contribuição.

Questão 1445893

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos; PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente em Administração
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Provimento e vacância

A regulação das nomeações estabelecida na Lei Federal n° 8.112/1990 constitui, também, fator de promoção de transparência e equidade na administração pública. Assinale, a alternativa que apresenta afirmação correta quanto a esse ato administrativo.

• A. A nomeação far-se-á em caráter efetivo, independentemente de quando se tratar de cargo isolado de provimento efetivo ou de carreira
• B. O servidor ocupante de cargo em comissão ou de natureza especial não poderá ser nomeado para ter exercício, interinamente, em outro cargo de confança
• C. A nomeação para cargo de carreira ou cargo isolado de provimento efetivo depende de prévia habilitação em concurso público de provas ou de provas e títulos, obedecidos a ordem de classifcação e o prazo de sua validade.
• D. A nomeação far-se-á em caráter temporário, quando se tratar de cargo isolado de provimento efetivo ou de carreira.
• E. A nomeação far-se-á em caráter efetivo, inclusive na condição de interino, para cargos de confiança vagos.

Gabarito: C

Comentários

• a)  em caráter efetivo, quando se tratar de cargo isolado de provimento efetivo ou de carreira

  b) O servidor ocupante de cargo em comissão ou de natureza especial poderá ser nomeado para ter exercício, interinamente, em outro cargo de confiança, sem prejuízo das atribuições do que atualmente ocupa, hipótese em que deverá optar pela remuneração de um deles durante o período da interinidade

  c) correta

  d) em caráter efetivo, quando se tratar de cargo isolado de provimento efetivo ou de carreira

  e) em comissão, inclusive na condição de interino, para cargos de confiança vagos
  

• Citando os artigos...

  
  

  Lei 8.112/90

  
  

  Art. 9o A nomeação far-se-á:

  I - em caráter efetivo, quando se tratar de cargo isolado de provimento efetivo ou de carreira;

  II - em comissão, inclusive na condição de interino, para cargos de confiança vagos.(Redação dada pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

  
  

  Parágrafo único. O servidor ocupante de cargo em comissão ou de natureza especial poderá ser nomeado para ter exercício, interinamente, em outro cargo de confiança, sem prejuízo das atribuições do que atualmente ocupa, hipótese em que deverá optar pela remuneração de um deles durante o período da interinidade. (Redação dada pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

  
  

  Art. 10. A nomeação para cargo de carreira ou cargo isolado de provimento efetivo depende de prévia habilitação em concurso público de provas ou de provas e títulos, obedecidos a ordem de classificação e o prazo de sua validade.

  
  

  Parágrafo único. Os demais requisitos para o ingresso e o desenvolvimento do servidor na carreira, mediante promoção, serão estabelecidos pela lei que fixar as diretrizes do sistema de carreira na Administração Pública Federal e seus regulamentos.(Redação dada pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)
  

• Art. 9o A nomeação far-se-á:

  I - em caráter efetivo, quando se tratar de cargo isolado de provimento efetivo ou de carreira;

  II - em comissão, inclusive na condição de interino, para cargos de confiança vagos.(Redação dada pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

   

  Parágrafo único. O servidor ocupante de cargo em comissão ou de natureza especial poderá ser nomeado para ter exercício, interinamente, em outro cargo de confiança, sem prejuízo das atribuições do que atualmente ocupa, hipótese em que deverá optar pela remuneração de um deles durante o período da interinidade.

• Não entendi o erro da letra A, já que independemente se é cargo isolado ou de carreira, a nomeação será de fato em caráter efetivo.

• Gabarito segundo o site: letra C

• Lucia H, também não achei erro na A.

  Fiquei entre a A e a C, mas acabei não marcando a A por causa do "independentemente", apesar de não compreender esse termo como invalidante da letra A.

  Alguém ai tendeu???

   

• O erro está na palavra independente. Pois para ser efetivo ou de carreira, será nomeação será para cargo efetivo. Esse independente, faz parecer que pode ser por comissão também. 

• Art. 10.  

  Alternativa corrreta letra C

•  

  A regulação das nomeações estabelecida na Lei Federal n° 8.112/1990 constitui, também, fator de promoção de transparência e equidade na administração pública.

  gabarito letra c.

  Estou apredendo a trabalhar as questõs dessa banca. São interpretativas.

  " depende de prévia habilitação em concurso público de provas ou de provas e títulos, obedecidos a ordem de classifcação e o prazo de sua validade".

   

• Gabarito: C

  →  A nomeação para cargo de carreira ou cargo isolado de provimento efetivo depende de prévia habilitação em concurso público de provas ou de provas e títulos, obedecidos a ordem de classificação e o prazo de sua validade.

• Não entendi o erro da letra A. Vida que segue!

Questão 1445896

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos; PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente em Administração
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Responsabilidades do servidor

Das proibições a que está submetido o servidor, elencadas nas alternativas a seguir, marque aquela que está relacionada com eventuais tentativas de partidarização da administração pública. Ao servidor é proibido:

• A. promover manifestação de apreço ou desapreço no recinto da repartição
• B. manter sob sua chefa imediata, em cargo ou função de confança, cônjuge, companheiro ou parente até o segundo grau civil
• C. retirar, sem prévia anuência da autoridade competente, qualquer documento ou objeto da repartição.
• D. coagir ou aliciar subordinados no sentido de fliarem-se a associação profssional ou sindical, ou a partido político
• E. cometer a pessoa estranha à repartição, fora dos casos previstos em lei, o desempenho de atribuição que seja de sua responsabilidade ou de seu subordinado.

Gabarito: D

Comentários

• Letra D
  
  Lei.8.112
  
  Art. 117. Ao servidor é proibido:
  
  VII - coagir ou aliciar subordinados no sentido de filiarem-se a associação profissional ou sindical, ou a partido político;

•         Art. 117.  Ao servidor é proibido: 

  I - ausentar-se do serviço durante o expediente, sem prévia autorização do chefe imediato; 

  II - retirar, sem prévia anuência da autoridade competente, qualquer documento ou objeto da repartição; 

  III - recusar fé a documentos públicos; 

  IV - opor resistência injustificada ao andamento de documento e processo ou execução de serviço; 

  V - promover manifestação de apreço ou desapreço no recinto da repartição; 

  VI - cometer a pessoa estranha à repartição, fora dos casos previstos em lei, o desempenho de atribuição que seja de sua responsabilidade ou de seu subordinado; 

  VII - coagir ou aliciar subordinados no sentido de filiarem-se a associação profissional ou sindical, ou a partido político; 

  VIII - manter sob sua chefia imediata, em cargo ou função de confiança, cônjuge, companheiro ou parente até o segundo grau civil; 

  XIX - recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado. 

  ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  Art. 129.  A advertência será aplicada por escrito, nos casos de violação de proibição constante do art. 117, incisos I a VIII e XIX, e de inobservância de dever funcional previsto em lei, regulamentação ou norma interna, que não justifique imposição de penalidade mais grave. 

• LETRA D CORRETA 

  LEI 8.112

  ART. 117     VII - coagir ou aliciar subordinados no sentido de filiarem-se a associação profissional ou sindical, ou a partido político;

• ART. 117   

   

    VII - coagir ou aliciar subordinados no sentido de filiarem-se a associação profissional ou sindical, ou a partido político;

• Qual erro da letra E?

   

• Michael Lapa,não há erro algum!

  Ela só "não está relacionada" com "eventuais tentativas de partidarização da administração pública".

Questão 1445899

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos; PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente em Administração
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Sistema constitucional de remuneração

Quanto ao vencimento e à remuneração, ambos regulados no Título III da Lei Federal n° 8.112/1990, é correto afirmar que:

• A. O vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens de caráter permanente, é redutível exclusivamente no período do estágio probatório.
• B. A isonomia de vencimentos é assegurada exclusivamente para cargos de atribuições iguais ou assemelhadas do mesmo Poder.
• C. Remuneração é o vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens pecuniárias permanentes estabelecidas em lei
• D. Remuneração é o vencimento do cargo efetivo, deduzidas as vantagens pecuniárias permanentes estabelecidas em lei.
• E. Vencimento é a retribuição pecuniária pelo exercício de cargo público ou comissionado, com valor fixado em lei, acrescida de vantagens transitórias obtidas por meio de avaliação de desempenho.

Gabarito: C

Comentários

• Alternativa C.

   Lei 8.112. Art. 41. Remuneração é o vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens pecuniárias permanentes estabelecidas em lei.
  

  
  

• letra B: § 4^o É assegurada a isonomia de vencimentos para cargos de atribuições iguais ou assemelhadas do mesmo Poder, ou entre servidores dos três Poderes, ressalvadas as vantagens de caráter individual e as relativas à natureza ou ao local de trabalho.
  

• R=V+V.        V=GAI        I=DATA

  REMUNERAÇÃO=VENCIMENTO+VANTAGEM.

  VANTAGEM=GRATIFICAÇÃO+ADICIONAIS+IDENIZAÇÕES

  IDENIZAÇÕES=DIÁRIA+AJUDA DE CUSTO+TRANSPORTE+AUXÍLIO MORADIA

• Vencimento = salário

   

  Remuneração = vencimento + vantagens

• Art. 41. Remuneração é o vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens pecuniárias permanentes estabelecidas em lei.

   

  § 4o É assegurada a isonomia de vencimentos para cargos de atribuições iguais ou assemelhadas do mesmo Poder, ou entre servidores dos três Poderes, ressalvadas as vantagens de caráter individual e as relativas à natureza ou ao local de trabalho.

• Olá Jeferson, o certo seria: R = V + V - I

  REMUNERAÇÃO É IGUAL A  VENCIMENTO MAIS VANTAGENS MENOS INDENIZAÇÕES.

• GABARITO: C

  a) ERRADO: Art. 41. § 3o O vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens de caráter permanente, é irredutível.

  b) ERRADO: Art. 41. § 4o É assegurada a isonomia de vencimentos para cargos de atribuições iguais ou assemelhadas do mesmo Poder, ou entre servidores dos três Poderes, ressalvadas as vantagens de caráter individual e as relativas à natureza ou ao local de trabalho.

  c) CERTO: Art. 41. Remuneração é o vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens pecuniárias permanentes estabelecidas em lei.

  d) ERRADO: Art. 41. Remuneração é o vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens pecuniárias permanentes estabelecidas em lei.

  e) ERRADO: Art. 40. Vencimento é a retribuição pecuniária pelo exercício de cargo público, com valor fixado em lei.

Questão 1445905

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos; PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente em Administração
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; LibreOffice e BrOffice Writer

De acordo com o BrOffice 3.2 , no Writer, o ícone utilizado para copiar a formatação do objeto ou do texto selecionado e aplicá-la a outro objeto ou a outra seleção de texto é o:

• A. localizar e substituir.
• B. gallery.
• C. navegador.
• D. pincel de estilo.
• E. copiar.

Gabarito: D

Comentários

• GAB D

  http://www.rtell.com.br/Pcp/Imagens/pgword/Word2007/pincel.gif
  

• NO WORD = PINCEL DE FORMATAÇÃO

  NO WRITER = PINCEL DE ESTILO

• NO WRITER = PINCEL DE ESTILO.

  COPIA A FORMATAÇÃO DE UM TRECHO DE TEXTO PARA APLICÁ-LO EM OUTRO TRECHO.

  CUIDADO ELE COPIA APENAS A FORMATAÇÃO DO TEXTO.

• Writer 4.4- O nome dessa ferramenta é Clonar Formatação.

• Na versão atual (LibreOffice 5.4):

   

  Barra Padrão

   

  Clonar Formatação (Clique Duplo para multisseleção)

   

  Ótima aula extamento sobre o tópico da questão:

   

  LibreOffice Writer Concursos # 16 - Informática - Versão 4.4 - Editor de Texto

  https://www.youtube.com/watch?v=EMiItMXlRNg

• Tenho verificado muitas questões repetidas. O QC precisa mudar isso! Falta de respeito com os assinantes!

Questão 1445908

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos; PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente em Administração
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: BrOffice.org e LibreOffice Calc; Planilha Eletrônica; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

De acordo com o BrOffice 3.2, no Calc, ao clicar na opção “formatar”, e em seguida “página”, é aberta uma janela que contém várias abas. Assinale em qual delas temos acesso ao recurso fator de escala.

• A. Cabeçalho.
• B. Rodapé.
• C. Planilha.
• D. Bordas.
• E. Página.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito: C

  Seguindo o caminho Formatar - Página, abre uma janela com as seguintes abas:

  Organizador - sobre o estilo do documento

  Página - Formato do papel; margens..

  Bordas - cor; largura; estilo da borda..

  Plano de Fundo - cor e figura do plano de fundo

  Cabeçalho - espaçamentos do cabeçalho

  Rodapé - espaçamentos do rodapé

  Planilha - Ordenação das páginas; o que deve ser impresso; escala (aumentar/reduzir) e fator de escala, em %

• Formatar => Página... => Aba "Planilha" => Escala / Modo de Escala.

• Sequência na versão LibreOffice 5.4.

   

  Barra de Menu

  Formartar

  Página

  Estilo de Página Padrão

  Planilha

  Escala: Define uma escala de página para a planilha impressa.

  Fator de Escala: Este controle deslizante define a escala da página para a planilha impressa.

   

  Observações:

  Mínimo de Percentual no Fator de Escala: 10%

  Máximo de Percentual no Fator de Escala: 400%

• Pqp testem no Calc o caminho descrito = tá lá onde Judas perdeu as botas isso!

• Difícil ter que guardar todos os caminhos , mas acertei !

Questão 1445923

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos; PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente em Administração
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Internet; Intranet e Extranet

O principal objetivo de uma _______________ é compartilhar informações e recursos de computação, a partir de um local interno de uma empresa. E normalmente inclui ligações através de um ou mais computadores ligados à_______________, também conhecida como rede mundial de computadores.

• A. internet, intranet.
• B. intranet , internet.
• C. wan, intranet.
• D. internet, lan
• E. wan, lan.

Gabarito: B

Comentários

•  A dica do autor da questão: "a partir de um local interno de uma empresa". Ou seja: Intranet

• Intranet: Rede Privativa de uma empresa.

  Internet:: Rede Mundial de Computadores.

• A dica da banca 

   também conhecida como rede mundial de computadore = Internet

   

• Complementando o comentário anterior:

  WAN é Wide Área Network se refere à configuração da rede externa, da internet, que não faz parte da rede interna. Significa uma rede que cobre uma área física maior, como o campus de uma universidade, uma cidade, um estado ou mesmo um país.

  LAN se refere à configuração da rede local provida pelo roteador.

• A Internet possibilita que computadores e outros dispositivos inteligentes troquem dados e informações entre si, por meio de uma infinidade de serviços, tais como correio eletrônico, mensageria, redes sociais, armazenamento em rede, fóruns, sistemas de gerenciamento e outros serviços. A Internet possibilita que este texto, por exemplo, seja lido em qualquer local do mundo, uma vez que ele está disponível de forma irrestrita na rede mundial de computadores.

   

   

  A Intranet, por sua vez, também é uma rede de computadores, que disponibiliza um conjunto de serviços análogo à Internet, também baseada na pilha de protocolos TCP/IP. Porém, a Intranet é restrita a um local físico. Ou seja, é uma rede fechada, interna e exclusiva.

   

   

  A Extranet, por fim, funciona como uma extensão da Intranet a computadores que estejam fora dos domínios físicos da Intranet.

  Não raro, é necessário que parceiros, clientes, fornecedores, e até mesmo funcionários da organização precisem acessar alguns serviços da Intranet, mesmo estando fora da organização. E, nesse contexto, a Extranet torna-se ferramenta essencial para a organização.

Questão 1445929

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos; PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente em Administração
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Navegadores (Browser)

Ao se acessar a internet em locais públicos, informações como e-mails, senhas, histórico de pesquisas em sites acessados devem ser mantidas em sigilo. Para isso, vários browsers/navegadores possuem recursos que impedem o armazenamento desses dados. No navegador Mozila Firefox, esse recurso recebe o nome de:

• A. navegação sigilosa.
• B. navegação absoluta.
• C. ambiente privado
• D. acesso privativo.
• E. navegação privativa.

Gabarito: E

Comentários

• Letra E.

  No Internet Explorer é InPrivate, no Google Chrome é navegação anônima, e no Firefox é navegação privativa.

• Ctrl+Shift+P

  Você está na navegação privativa

  O Firefox não memorizará nenhum dado pessoal desta janela.

  Isto inclui histórico, dados fornecidos a páginas e à barra de pesquisa, lista de downloads, cookies e arquivos temporários. Serão preservados arquivos salvos por downloads e novos favoritos.

  Embora este computador não possua registros do seu histórico, seu empregador ou provedor de internet podem saber as páginas que você visita.

• CHROME    -  CTRL + Shift + N - NAVEGAÇÃO ANÔNIMA

  OPERA -  -  CTRL + Shift + N - NAVEGAÇÃO PRIVADA

   

  MOZILLA FIREFOX  - CTRL + Shift + P-  NAVEGAÇÃO PRIVATIVA COM PROTEÇÃO CONTRA RASTREAMENTO

  INTERNET EXPLORER - CTRL + Shift + P - NAVEGAÇÃO INPRIVATE

• Quando você navega na web, o Firefox lembra de varias informações para você - como os sites visitados. No entanto, pode haver momentos em que você não deseja que outras pessoas que acessam o seu computador vejam essas informações, como quando estiver comprando um presente de aniversário. A Navegação Privativa permite que você navegue na Internet sem salvar nenhuma informação sobre quais sites e páginas foram visitadas.

   

  A Navegação Privativa também inclui Proteção contra rastreamento na navegação privativa, a qual impede que empresas de rastrear o seu histórico de navegação em vários sites. Para saber mais sobre a Navegação Privativa com proteção contra rastreamento no Firefox, veja Proteção contra rastreamento na navegação privativa.

   

   

  https://support.mozilla.org/pt-BR/kb/navegacao-privativa-use-firefox-sem-historico

• tendo em vista o comentário do Luiz Felipe, o mozilla tem ou não proteção contra rastreamento?

Questão 1445932

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos; PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente em Administração
• Disciplina: Redes de Computadores
• Assuntos: E-mail; Protocolo

Dentre as formas de se gerenciar as mensagens de um correio eletrônico, uma é a de serviços providos por empresas tais como: Google, Hotmail, Yahoo. Outra forma é através de ferramentas de gerenciamento de e-mails como Mozilla Thunderbird e Microsoft Outlook. A utilização dessas ferramentas requer a confguração de serviços baseados nos protocolos POP3 e SMTP. Os protocolos correspondem, respectivamente:

• A. ao envio de e-mails e recebimento de e-mails.
• B. ao recebimento de e-mails e envio de e-mails.
• C. ao espelhamento de e-mails e recebimento de e-mails.
• D. à retirada de e-mails e recebimento de e-mails
• E. à exclusão de e-mails e envio de e-mails.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO B

   

  Protocolo de envio: SMTP

  Protocolos de recebimentos: Pop, Imap

• Eu marquei letra B, todavia, acho que está questão está mal formulada, pois as palavras usadas na letra D e E podem ser consideradas corretas. por exemplo: protocolo POP é um protocolo de recebimento, porém, se o usuário não flegar a caixinha de deixa uma cópia no servidor usando o outlook, as mensagens são retiradas do servidor ou excluídas pelo motivo acima explicado.

Questão 2578105

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Observe atentamente o trecho literário e responda a questão.

“(...)

E à tarde, quando o sol — condor sangrento —,

No ocidente se aninha sonolento,

Como a abelha na flor...

E a luz da estrela trêmula se irmana

Co’a fogueira noturna da cabana,

Que acendera o pastor,

(...)”

                                            (©Castro Alves Boa Vista, 1867, Espumas Flutuantes, 1870)

No fragmento poético, Castro Alves descreve com grande carga intuitiva:

• A. a aurora.
• B. o crepúsculo.
• C. o alvorecer.
• D. a madrugada.
• E. o amanhecer.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito b :

  O que é Crepúsculo:

  O "crepúsculo matutino" é proveniente da iluminação das camadas superiores da atmosfera pelo Sol, quando embora escondido, está próximo do horizonte. ... O crepúsculo vespertino é vericado antes da noite, com os últimos raios solares daquele dia.

Questão 2578108

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

Observe atentamente o trecho literário e responda a questão.

“(...)

E à tarde, quando o sol — condor sangrento —,

No ocidente se aninha sonolento,

Como a abelha na flor...

E a luz da estrela trêmula se irmana

Co’a fogueira noturna da cabana,

Que acendera o pastor,

(...)”

                                            (©Castro Alves Boa Vista, 1867, Espumas Flutuantes, 1870)

“No ocidente se aninha sonolento”. O termo destacado pode ser substituído sem prejuízo de sentido por:

• A. leste.
• B. oriente.
• C. nascente.
• D. este.
• E. ocaso.

Gabarito: E

Comentários

• Ocaso significa pôr-do-sol ou ocidente. O ocaso é o momento que o sol se põe no horizonte, na direção oeste.

  O ocaso é o acontecimento que precede a noite. O ocaso é verificado todos os dias e em todas as regiões compreendidas entre o Ártico e o Antártico.

• As questões de nível médio dessa banca parecem provas para professor de literatura. Fala sério! Pior que FGV!

Questão 2578111

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Observe atentamente o trecho literário e responda a questão.

“(...)

E à tarde, quando o sol — condor sangrento —,

No ocidente se aninha sonolento,

Como a abelha na flor...

E a luz da estrela trêmula se irmana

Co’a fogueira noturna da cabana,

Que acendera o pastor,

(...)”

                                            (©Castro Alves Boa Vista, 1867, Espumas Flutuantes, 1870)

Nos versos “E a luz da estrela trêmula se irmana / Co’a fogueira noturna da cabana”, Castro Alves estava se referindo à:

• A. união igualada das luzes da estrela e da fogueira.
• B. distância entre a estrela e a fogueira do pastor.
• C. extensão de tempo espaço do universo como um todo.
• D. oposição de valores entre as luzes da estrela e da fogueira.
• E. mesma magnitude das luzes entre a estrela e a fogueira.

Gabarito: A

Comentários

• irmana: aparelha.

• uni,ajunta,iguala.

Questão 2578114

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
• Disciplina: Português
• Assuntos: Figuras de Linguagem; Interpretação de Textos

Observe atentamente o trecho literário e responda a questão.

“(...)

E à tarde, quando o sol — condor sangrento —,

No ocidente se aninha sonolento,

Como a abelha na flor...

E a luz da estrela trêmula se irmana

Co’a fogueira noturna da cabana,

Que acendera o pastor,

(...)”

                                            (©Castro Alves Boa Vista, 1867, Espumas Flutuantes, 1870)

A expressão “condor sangrento” introduz uma figura de linguagem que ocorre quando uma palavra passa a designar alguma coisa com a qual não mantém nenhuma relação subjetiva. Trata-se, pois, de uma:

• A. metonímia.
• B. catacrese.
• C. metáfora.
• D. antonomásia.
• E. símile.

Gabarito: C

Comentários

• Resuminho das figuras de linguagem:

   

  METÁFORA: Comparação implícita

  SÍMILE ou COMPARAÇÃO: Comparação explícita

  ANTÍTESE: oposição lógica

  PARADOXO: oposição não lógica

  HIPÉRBOLE: exagero

  EUFEMISMO: suavização

  ELIPSE: Omissão de um termo subentendido

  ZEUGMA: omissão de um termo já dito.

  POLISSÍNDETO: Vários conectivos

  ASSÍNDETO: Nenhum conectivo

  ALITERAÇÃO: Repetição de consoantes

  ASSONÂNCIA: Repetição de vogais

  PLEONASMO ENFÁTICO: reforçar a ideia

  IRONIA: sarcasmo

  GRADAÇÃO: ascensão

  ONOMATOPEIA: é uma figura de linguagem que significa o emprego de uma palavra ou conjunto de palavras que sugerem algum ruido:

  HIPÉRBATO: inversão, ordem indireta da frase

  METONÍMIA: substituição do autor pela obra

  CATACRESE: ausência de termos especifica, pé da mesa

  SINÉDOQUE: subs. do todo pela parte

  SINESTESIA: mistura de sentidos

  PROSOPOPEIA ou ANIMIZAÇÃO ou ANTROPOMORFISMO: personificação de coisas

  PARONOMÉSIA: trocadilho

  APÓSTROFE: vocativo

  SILEPSE: concordância com a ideia

  PERÍFRASE: substituir com maior quantidade de palavras o nome de uma pessoa

  ANÁFORA: repetição

  ANACOLUTO: interrupção

  
  

• Achava ruim análise sintática até começar a estudar figuras de linguagem!

• resuminho rsrs.. muita coisa, mas valeu

Questão 2578117

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
• Disciplina: Português
• Assuntos: Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo); Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro); Morfologia - Verbos

Observe atentamente o trecho literário e responda a questão.

“(...)

E à tarde, quando o sol — condor sangrento —,

No ocidente se aninha sonolento,

Como a abelha na flor...

E a luz da estrela trêmula se irmana

Co’a fogueira noturna da cabana,

Que acendera o pastor,

(...)”

                                            (©Castro Alves Boa Vista, 1867, Espumas Flutuantes, 1870)

Nos versos “Co’a fogueira noturna da cabana,/ Que acendera o pastor” o verbo sublinhado denota uma ação passada anterior a outro fato também passado. A forma verbal corresponde ao:

• A. futuro do pretérito do modo subjuntivo.
• B. presente do modo imperativo.
• C. pretérito imperfeito do modo indicativo.
• D. presente do modo indicativo.
• E. pretérito mais-que-perfeito do modo indicativo.

Gabarito: E

Comentários

• futuro do presente -rá(EX.: CANTARÁ)

  futuro do pretérito -ria (EX.: CANTARIA) - Correto

  pretérito imperfeito. - VA - INHA -ERA

  pretérito mais-que-perfeito -RA (EX.: CANTARA)

• GABARITO LETRA E

  eu acendera

Questão 2578156

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: BrOffice.org e LibreOffice Calc; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

De acordo com o BrOffice 3.2, no Calc, é possível visualizar o resultado da função média, soma, máximo e mínimo, sem sequer digitar ou inserir as funções. Marque em que parte da área de trabalho do Calc pode-se encontrar esse resultado.

• A. Caixa de nomes.
• B. Barra de status.
• C. Barra de ferramentas.
• D. Cabeçalho de coluna.
• E. Barra de fórmulas.

Gabarito: A

Questão 2578159

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Sistema Operacional Linux em Noções de Informática

No tocante à utilização de comandos para organização e manipulação de arquivos e diretórios no sistema operacional Linux, o comando responsável pela atribuição de permissões de arquivos é o:

• A. chmod
• B. tail
• C. vi
• D. nmap
• E. top

Gabarito: A

Comentários

• A)

  Permissões possíveis
  Abaixo segue a tabela com os códigos de permissão (formato octal):

  |   | r | w | x |                      Descrição                      
  | 0 | - | - | - | Nenhuma permissão de acesso.                        
  | 1 | - | - | x | Permissão somente de execução (x).                  
  | 2 | - | x | - | Permissão somente de gravação (w).                  
  | 3 | - | x | x | Permissões de gravação e execução (wx).             
  | 4 | x | - | - | Permissão somente de leitura (r).                   
  | 5 | x | - | x | Permissões de leitura e execução (rx).              
  | 6 | x | x | - | Permissões de leitura e gravação (rw).              
  | 7 | x | x | x | Permissão total (leitura, gravação e execução, rwx).

  
  Exemplos mais comuns
  Usaremos o código de cores para facilitar a compreensão quanto ao owner, grupo e outros:

  Permissão 644:
  644 ou [rw-r--r--]: Owner com permissão de leitura e gravação, grupo com permissão somente de leitura, outros com permissão somente de leitura.
  Permissão 755:
  755 ou [rwxr-xr-x]: Owner com permissão total, grupo com permissão de leitura e execução, outros com permissão de leitura e execução.
  Permissão 777:
  777 ou [rwxrwxrwx]: Owner com permissão total, grupo com permissão total, outros com permissão total.

   

  USEI como fonte este site: https://ajuda.locaweb.com.br/pt-br/Alterando_a_permiss%C3%A3o_de_pastas_em_Linux

• 
  

  Chmod - Mudar a proteção de um ficheiro ou directoria, como por exemplo chmod 777, parecido com o attrib do MS-DOS

• Chmod: modificar o nível de permissão

  Permissão 

  1º Proprietário

  2º Grupo do proprietário

  3º Outros usuários

  (Soma) 

  Leitura = 4

  Escrita/ Gravação = 2

  Execução = 1

• chmod = change mode

• A) chmod comando que atribui permissões

  B) tail comando que mostra as 10 linhas últimas do arquivo (por padrão)

  C) vi comando que dá acesso ao editor de texto padrão

  D) nmap comando que escaneia redes, servidores e portas (tcp/udp)

  E) top comando utilizado para exibir programas executados e medir o uso da memória e CPU (em comparação ao Windows, seria o gerenciador de tarefas)

• gab: A

  Também é utilizado para mudar a proteção de um arquivo ou diretório

• chmod = altera permissões de acesso ao arquivo (quem pode acessa-lo), além de alterar a segurança do mesmo.

  man = te ensina a usar determinado comando.

• permissões dos arquivos -> chmod

  permissões dos usuários -> chown

Questão 2578162

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Sistema Operacional Linux em Noções de Informática

No Sistema Operacional Linux, o comando ls é utilizado para:

• A. listar aplicativos em execução.
• B. excluir diretórios.
• C. criar um diretório seguro.
• D. criar um arquivo.
• E. listar diretórios e arquivos.

Gabarito: E

Comentários

• (E)
  
  comando ls é fundamental para os amantes do uso do terminal. Sem ele, esqueça! Não é possível verificar os arquivos existentes nos diretórios. Sua eficiência está no poder de listar arquivos de diversas formas, bem como listar arquivos em ordem alfabética, arquivos ocultos, entre muitas outras opções.
  
  Fonte:Fórum viva o linux

• comando ls: de longe o mais cobrado. 

• A) listar aplicativos em execução. Pode ser utilizado os comandos:

  top (exibe os programas em execução, além de medir o uso da CPU e memória - seria um Gerenciador de Tarefas do Windows)

  ps (lista os processos em execução com mais informações)

  jobs (lista os processos em execução em segundo plano)

  B) excluir diretórios.

  Comando rmdir em caso de diretório vazio. Em caso de diretório com arquivos pode ser rm

  C) criar um diretório seguro.

  Comando mkdir cria diretórios, porém não sei informar de modo seguro.

  D) criar um arquivo.

  Comando touch (pode ser utilizado para criar arquivo vazio e atualizar data/hora de modificação ou de acesso.

  E) listar diretórios e arquivos.

  Comando ls

• ls-l: exibe o conteúdo da pasta em forma de lista

  MKDIR: criação de diretórios

  RMDIR: remove (exclui) diretórios vazio.

  RM: remove (exclui) diretórios com arquivos

Questão 2578165

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Teclas de atalho; Windows 7

No Sistema Operacional Windows 7, os atalhos que executam, respectivamente, as seguintes ações: Mostrar a “Área de Trabalho” ou restaurar todas as janelas ; e executar o Windows Explorer é:

• A.
  
• B.
  
• C.
  
• D.
  
• E.
  

Gabarito: C

Comentários

• (C)
  
  Win + D / Win + E

• Gab C

  
  

  Crtl + Esc = Botão incício

  WIN = Botão incício

  Alt + Tab = Alternar entre janelas

  WIN + D = Área de trabalho

  WIN + R = Executar

  WIN+ E = Explorador de arquivos

  F2 = Renomear arquivo

  F3= Pesquisar

  Shift + Del = Exclui permanentemente

  Alt + Enter= Abrir com propriedades

  Alt + F4 = Fechar todas as janelas

  Crtl + F4 = Fechar janela atual

  
  

  Segurar SHIFT - itens consecutivos

  Segurar CTRL - itens aleatórios

  
  

  Crtl + a = Selecionar tudo

  Crtl + C = Copiar

  Crtl + V = Colar

  Crtl + X = Recortar

  
  

  
  

  Arrastar mesma unidade = move

  Arrastar unidade diferente = Copia

  Arrastar + Crtl = Copia independente da unidade

  Arrastar + Shift = Move independente da unidade

  Arrastar + Alt = Atalho

  
  

  
  

  Trocar Usuário: Sai da conta e não fecha os aplicativos

  Fazer Logoff: Sai da conta encerrando todos os programas

  
  

  Suspender: Ativa o modo de economia de energia - Não desliga o computador

  Hibernar : Salva o estado de trabalho no disco rígido - Desliga o computador - Ao religar os aplicativos voltarão como estava.

  Desligar: Desliga o computador encerrando todos os programas.

  
  

• GAB CCC

  QUESTÃO BOA

• A questão aborda conhecimentos acerca do uso dos atalhos e suas funções no Windows 7, mais especificamente quanto aos atalhos responsáveis por, respectivamente, exibir ou ocultar a área de trabalho e abrir o Windows Explorer.

   

  A) Incorreta – Não há função, no Windows 7, para as combinações Winkey + A e Winkey + W.

  B) Incorreta – O atalho Winkey + M tem como função minimizar todas as janelas. Já para a combinação Winkey + J não há função. 

  C) Correta – O atalho Winkey + D tem como função exibir a área de trabalho, minimizando todas as janelas, e ocultar a área de trabalho, restaurando as janelas. Já o atalho Winkey + E é utilizado para abrir o Windows Explorer, que tem como função realizar o gerenciamento de pastas e arquivos no Windows. 

  D) Incorreta – O atalho CTRL + D é utilizado para deletar um item selecionado e enviá-lo à lixeira, enquanto o CTRL + E move o cursor para a caixa de pesquisa do Windows Explorer. 

  E) Incorreta – Não há função para a combinação CTRL + I. Já o atalho CTRL + P é utilizado para imprimir documentos, páginas e arquivos. 

   

  Gabarito – Alternativa C. 

Questão 2578171

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Malware (vírus, worms e pragas virtuais); Segurança da Informação

Assinale a alternativa que NÃO apresenta um tipo de vírus de computador:

• A. trojan.
• B. phishing.
• C. keylogger.
• D. hacker.
• E. worm.

Gabarito: A

Comentários

• Anulada, pois, os tipos listados nas alternativas A,B,C e E são tipos de malwares, e não vírus.

  Hacker é a pessoa que é especialista em informática e não necessariamente agirá para o mal.

• O examinador tava com preguiça quando elaborou essa questão bizarra. hahaha

Questão 2578180

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Legislação da Educação; Lei nº 8.069 de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente e suas alterações

A Lei nº 12.594, de 18 de janeiro de 2012, institui o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo, regulamentando a execução de medidas destinadas a adolescentes que tenham praticado algum ato infracional. Sobre esse tópico, é correto afirmar que os adolescentes:

• A. que estejam cumprindo medidas de internação perdem o direito a cursar o ensino regular e só podem retornar à escola depois de colocados em liberdade.
• B. que estejam cumprindo medida socioeducativa, de qualquer tipo, têm garantida a sua matrícula na rede pública de ensino, a qualquer tempo.
• C. infratores que completem o ensino fundamental ou médio terão as informações sobre as medidas socioeducativas que cumpriram descritas no seu histórico escolar.
• D. que estejam cumprindo medidas socioeducativas em meio aberto, como prestação de serviços à comunidade, têm direito à matrícula no ensino regular, mas devem ser identificados para que os responsáveis dos outros alunos e alunas possam se precaver.
• E. que estejam cumprindo medidas de internação só podem, por força da legislação, estudar em escolas que funcionem dentro das unidades de internação, sem contato com estudantes não infratores.

Gabarito: B

Comentários

• Que estejam cumprindo medida socioeducativa, de qualquer tipo, têm garantida a sua matrícula na rede pública de ensino, a qualquer tempo.

• O infrator nunca será privado de educação regular, mesmo cumprindo pena.

• SINASE

  Art. 82. Os Conselhos dos Direitos da Criança e do Adolescente, em todos os níveis federados, com os órgãos responsáveis pelo sistema de educação pública e as entidades de atendimento, deverão, no prazo de 1 (um) ano a partir da publicação desta Lei, garantir a inserção de adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa na rede pública de educação, em qualquer fase do período letivo, contemplando as diversas faixas etárias e níveis de instrução.

  ECA

  Art. 53. A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes:

Questão 2578183

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Legislação da Educação; Lei nº 8.069 de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente e suas alterações

Sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), assinale a afirmativa correta.

• A. Foi instituído em 1990 pela Lei nº 8.069, revogando o antigo Código de Menores, representando uma mudança significativa no reconhecimento e na promoção dos direitos de crianças e adolescentes.
• B. Foi instituído em 1990 pela Lei nº 8.069, mas não anulou o antigo Código de Menores, que continua regulando as medidas que devem ser tomadas para adolescentes infratores.
• C. Foi criado em 1979 - ainda no regime militar - e reflete o modo de lidar com os direitos das crianças e adolescentes próprios deste período.
• D. Foi instituído em 1990 pela Lei nº 8.069 e acabou sendo prejudicial à sociedade, pois impede que sejam tomadas quaisquer atitudes diante de um adolescente que cometa atos infracionais.
• E. Foi criado em 1979 - ainda no regime militar - mas já como parte do processo de redemocratização do Brasil.

Gabarito: A

Comentários

• RESPOSTA CORRETA:

  A- Foi instituído em 1990 pela Lei nº 8.069, revogando o antigo Código de Menores, representando uma mudança significativa no reconhecimento e na promoção dos direitos de crianças e adolescentes.

Questão 2578186

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Políticas Educacionais; Programas e Ações do Ministério da Educação - Desenvolvimento da Educação Básica

Uma forma de enfrentar as desigualdades de oportunidades educacionais é a condicionalidade da frequência escolar em programas de transferência de renda, como o Bolsa Família, por exemplo. Embora este ainda seja um objeto de investigação relativamente recente, já existem estudos e pesquisas que apontam alguns impactos deste tipo de política pública na educação brasileira nos últimos anos. Sobre este tema, marque a opção INCORRETA.

• A. Esta política acaba por incentivar a matrícula na idade certa.
• B. Esta política a médio e longo prazos pode influenciar a inclusão social e econômica das crianças beneficiadas.
• C. Há indícios de que estes programas podem incidir para a redução do trabalho infantil.
• D. Esta política reduz as taxas de evasão escolar, mas piora o desempenho dos estudantes beneficiados.
• E. Esta política contribui para reduzir taxas de evasão e abandono em escolas cujos alunos são beneficiados.

Gabarito: D

Comentários

• D

Questão 2578189

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Gestão Escolar; Temas Educacionais Pedagógicos

Há muitos estudos que discutem as relações entre escolaridade e renda. Sobre este tema, é certo afirmar que:

• A. no Brasil, assalariados de nível superior ganham, em média, mais de 200% acima daqueles com menos estudo.
• B. a escolaridade não influencia a renda.
• C. pessoas com nível fundamental têm mais oportunidades de exercer atividades de alta remuneração.
• D. cada ano de estudo agrega 20% no valor médio da renda de um trabalhador.
• E. no Brasil, assalariados de nível superior ganham cerca de 15% acima daqueles de nível médio.

Gabarito: A

Questão 2578192

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Temas Contemporâneos: bullying, violência, o papel da escola, a escolha da profissão, transtornos alimentares na adolescência, família, escolhas sexuais; Temas Educacionais Pedagógicos

A violência urbana é tema constante hoje nas discussões sobre contexto social e escolar. Entender como a violência atinge crianças, jovens e adultos é importante para pensar como a escola pode contribuir para o seu enfrentamento. Sobre a violência urbana hoje no Brasil, é correto afirmar que:

• A. os homicídios são a principal causa de morte de adultos de 30 a 45 anos e atingem especialmente os brancos do sexo masculino, moradores das áreas de classe média das regiões metropolitanas dos centros urbanos.
• B. os homicídios são a principal causa de morte de jovens de 15 a 29 anos e atingem especialmente os negros do sexo masculino, moradores das periferias e áreas metropolitanas dos centros urbanos.
• C. os latrocínios são a principal causa de morte de jovens de 15 a 29 anos e atingem especialmente os brancos do sexo masculino, moradores das áreas de classe média das regiões metropolitanas dos centros urbanos.
• D. o consumo de drogas é a principal causa de morte de jovens de 15 a 29 anos e atinge especialmente os negros do sexo masculino, moradores das periferias e áreas metropolitanas dos centros urbanos.
• E. a violência doméstica é a principal causa de morte de jovens de 15 a 29 anos e atinge especialmente as negras do sexo feminino, moradoras das áreas metropolitanas dos centros urbanos.

Gabarito: B

Questão 2578195

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Temas Contemporâneos: bullying, violência, o papel da escola, a escolha da profissão, transtornos alimentares na adolescência, família, escolhas sexuais; Temas Educacionais Pedagógicos

Leia a seguinte situação: numa escola há uma aluna transexual. O nome que consta na sua certidão de nascimento e na sua identidade é Antônio, mas ela se identifica como Adriana e reivindica que a escola reconheça seu nome social feminino. Sobre este tema, é verdadeiro afirmar que:

• A. já existe uma resolução do Ministério da Educação que reconhece o direito ao uso do nome social por alunos e alunas travestis e transexuais em todas as redes de ensino no Brasil, de acordo com o gênero com que se identificam.
• B. já existem resoluções e portarias de universidades, conselhos e secretarias de educação que reconhecem o direito ao uso do nome social por alunos e alunas travestis e transexuais, de acordo com o gênero com que se identificam.
• C. o uso de nome social diferente do nome de registro civil é proibido por lei federal, por infringir a dignidade do adolescente.
• D. não há ainda no Brasil, em nenhum estado, município ou em nível federal, qualquer normatização sobre o assunto.
• E. mesmo em redes de ensino em que o uso do nome social é formalmente reconhecido, o diretor ou diretora de uma escola pode negar este reconhecimento se isto ferir suas concepções filosóficas ou religiosas.

Gabarito: B

Comentários

• A resolução que autoriza o uso do nome social de travestis e transexuais nos registros escolares da educação básica foi homologada em 2018, pelo ministro da Educação, Mendonça Filho. Com o documento, maiores de 18 anos podem solicitar que a matrícula nas instituições de ensino seja feita usando o nome social. No caso de estudantes menores de idade, a solicitação deve ser apresentada pelos seus representantes legais.

  http://portal.mec.gov.br/ultimas-noticias/211-218175739/59221-resolucao-que-autoriza-uso-de-nome-social-de-travestis-e-transexuais-e-homologada-pelo-mec

Questão 2578198

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença; Temas Educacionais Pedagógicos

A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio (PNAD), coordenada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) traz, entre tantas outras, uma série de informações sobre as desigualdades no acesso à educação no Brasil. A partir desta pesquisa, assinale a afirmativa correta.

• A. As taxas de escolaridade entre homens e mulheres são semelhantes, mas eles continuam sendo maioria no ensino superior.
• B. A proporção de brasileiros que se autodeclaram pretos ou pardos no ensino superior diminuiu nos últimos dez anos.
• C. As taxas de escolaridade entre homens e mulheres são semelhantes, com uma pequena vantagem para elas, que, em média, têm mais tempo de estudo que eles.
• D. Mulheres negras são o grupo de maior escolaridade entre os brasileiros.
• E. Homens negros tem taxas de escolaridade em média maiores do que homens brancos.

Gabarito: C

Questão 2578201

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas; Tecnologias Educacionais

Celulares, tablets, computadores, televisão, rádio. As tecnologias de comunicação desenvolvidas ou aprimoradas nas últimas décadas fazem hoje parte do cotidiano escolar. Sobre meios de comunicação, tecnologias digitais e educação, é correto afirmar que:

• A. é proibido por lei o uso de qualquer aparelho eletrônico pelos alunos, em todas as escolas.
• B. é proibido por lei o uso de equipamentos eletrônicos pelos alunos dentro das dependências de qualquer escola pública.
• C. os meios de comunicação foram os responsáveis pela deterioração do ensino público nos últimos anos.
• D. equipamentos eletrônicos como o computador e a televisão já se desenvolveram de tal forma que podem substituir em definitivo o trabalho dos educadores.
• E. equipamentos eletrônicos podem se constituir em ferramentas de aprendizagem importantes, se pensados no seu potencial pedagógico.

Gabarito: E

Questão 2578204

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença; Temas Contemporâneos: bullying, violência, o papel da escola, a escolha da profissão, transtornos alimentares na adolescência, família, escolhas sexuais; Temas Educacionais Pedagógicos

A discriminação e o preconceito são questões recorrentes hoje nas discussões sobre educação no Brasil. Sobre este tema, é correto afirmar que:

• A. pesquisas educacionais apontam para altos índices de racismo, homofobia, discriminação por gênero e por origem social nas escolas brasileiras - mas esta discriminação não produz efeitos no processo de aprendizagem de alunos e alunas.
• B. pesquisas educacionais apontam para altos índices de racismo, homofobia, discriminação por gênero e por origem social nas escolas brasileiras - e esta discriminação produz efeitos no processo de aprendizagem de alunos e alunas.
• C. pesquisas educacionais apontam que a única forma de discriminação que de fato produz efeitos sobre a aprendizagem é a discriminação por classe social.
• D. nenhuma pesquisa educacional conseguiu até hoje evidenciar que discriminações aconteçam dentro das escolas públicas brasileiras.
• E. pesquisas educacionais apontam que a única forma de discriminação que de fato produz efeitos sobre a aprendizagem é a discriminação por raça.

Gabarito: B

Comentários

• pesquisas educacionais apontam para altos índices de racismo, homofobia, discriminação por gênero e por origem social nas escolas brasileiras - e esta discriminação produz efeitos no processo de aprendizagem de alunos e alunas.

Questão 2578207

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Direitos Humanos; Legislação da Educação; Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações; PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais; Temas Educacionais Pedagógicos

O Brasil é um Estado laico. Entre outras coisas, isso significa que não há religião oficial e que a Constituição garante a liberdade de crença a todas as pessoas. No que diz respeito à educação, as Diretrizes Nacionais para Educação em Direitos Humanos reforçam a laicidade do Estado como um dos princípios a orientar os sistemas de ensino. De acordo com estas e outras diretrizes e parâmetros educacionais nacionais, entender que a educação pública é laica significa que:

• A. é proibida qualquer forma de ensino religioso, seja confessional ou interconfessional, em escolas públicas.
• B. é proibida qualquer expressão de religiosidade nas escolas municipais e estaduais, como o uso de crucifixos pelos alunos, por exemplo.
• C. a equipe pedagógica da escola tem direito a expressar suas concepções religiosas no currículo e nas regras de convivência que regem a escola.
• D. expressões religiosas são permitidas, evitando-se exageros, como o uso de guias ou turbantes típicos de religiões afro-brasileiras.
• E. o currículo da escola não deve estar subjugado a nenhuma crença religiosa específica, ao mesmo tempo que se garanta o reconhecimento da diversidade religiosa.

Gabarito: E

Comentários

• O currículo da escola não deve estar subjugado a nenhuma crença religiosa específica, ao mesmo tempo que se garanta o reconhecimento da diversidade religiosa.

• ensino religioso é facultativo ao aluno

Questão 2578210

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Legislação da Educação; Lei nº 8.069 de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente e suas alterações

Se a direção de uma creche ou escola se deparar com indícios de que uma criança esteja sofrendo agressão física, abuso sexual ou qualquer outra forma de maus-tratos, ela deve:

• A. só fazer a denúncia ao Conselho Tutelar se houver a comprovação material de maus-tratos.
• B. evitar de todas as formas fazer uma denúncia formal, buscando resolver a questão de forma sigilosa com a família da criança.
• C. denunciar o fato publicamente a toda comunidade escolar, divulgando o nome dos suspeitos e da criança.
• D. denunciar o caso, de forma anônima ou não, ao Conselho Tutelar de sua localidade, ainda que se trate de uma suspeita.
• E. omitir-se, já que não compete à escola fazer denúncias em casos como estes.

Gabarito: D

Comentários

• Art.  56.  Os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicarão ao Conselho Tutelar os casos de:

  I – maus-tratos envolvendo seus alunos;

  II – reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares;

  III – elevados níveis de repetência.

   

  (ECA)

• Denunciar o caso, de forma anônima ou não, ao Conselho Tutelar de sua localidade, ainda que se trate de uma suspeita.

Questão 2578213

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Legislação da Educação; Lei nº 8.069 de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente e suas alterações

Assinale a alternativa que completa corretamente a frase seguinte: Segundo o ECA, crianças e adolescentes com algum tipo de deficiência:

• A. têm direito a atendimento educacional especializado, preferencialmente em instituições destinadas apenas a este público.
• B. têm direito a atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino.
• C. não devem receber atendimento educacional especializado, como forma de evitar sua estigmatização.
• D. devem ser encaminhadas a instituições filantrópicas especializadas neste tipo de atendimento, evitando sua permanência na rede regular de ensino.
• E. têm direito a escola particular financiada pelo Estado, não podendo se matricular em escolas públicas regulares.

Gabarito: B

Comentários

• Art. 54, III - ECA

Questão 2578216

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Legislação da Educação; Lei nº 8.069 de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente e suas alterações

Segundo o ECA e o Código Penal Brasileiro (art. 217 e 218), é correto afirmar que o ato sexual entre uma pessoa maior de dezoito anos e uma pessoa menor de quatorze:

• A. só é considerado violência sexual se não houver consentimento da criança ou do adolescente.
• B. é considerado violência apenas se a pessoa mais velha for homem.
• C. é considerado como violência, independente de ter sido forçado ou não.
• D. deve ser avaliado por um juiz de direito, que decidirá se trata-se de um ato violento ou consensual.
• E. é uma relação sexual como todas as outras e não há nenhuma legislação específica sobre isso.

Gabarito: C

Comentários

• O gabarito é a letra C.

• Código Penal, Art. 217-A. Ter conjunção carnal ou praticar outro ato libidinoso com menor de 14 (catorze) anos: 

  A lei presume ser violento o comportamento, não importando eventual consentimento da vítima, isto por presumir-se a ausência de capacidade de autodeterminação sexual por parte do adolescente com menos de 14 anos.

  Curiosidade: há um instituto no Direito Penal denominado "erro de tipo" (Art. 20 do Código Penal), ocorre quanto o agente não sabia objetivamente dos elementos normativos-típicos que tipificariam o fato (teoria da imputação objetiva - Claus Roxin), exemplo é o desconhecimento da idade da vítima e circunstâncias - estereótipo, entre outras... - que façam presumir que a mesma possuía idade que sopesasse ao requisitado pela norma. Como o tipo não prevê modalidade culposa o fato é atípico, logo não há crime, pois, indo um pouco além, crime é fato típico, antijurídico e culpável.

• GABARITO: LETRA C

  → É o chamado "estupro de vulnerável":

  >>> Art. 217-A. Ter conjunção carnal ou praticar outro ato libidinoso com menor de 14 (catorze) anos:

  Pena - reclusão, de 8 (oito) a 15 (quinze) anos.

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

Questão 2578219

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Legislação da Educação; Lei nº 8.069 de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente e suas alterações

Diante de um aluno flagrado, no ambiente escolar, cometendo um ato infracional como, por exemplo, a venda de drogas ilícitas, a escola deve:

• A. comunicar imediatamente à autoridade policial, evitando a exposição do adolescente diante da comunidade escola.
• B. divulgar o nome do adolescente à comunidade escolar, para que possam evitar contato com ele.
• C. repreender publicamente, diante de toda a comunidade escolar, o adolescente, para que sirva de exemplo aos demais.
• D. omitir-se, já que o Estatuto da Criança e do Adolescente dá absoluta imunidade a menores de dezoito anos.
• E. expulsar imediatamente o adolescente do espaço escolar, cancelando sua matrícula.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito: a) comunicar imediatamente à autoridade policial, evitando a exposição do adolescente diante da comunidade escola.

Questão 2578222

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Legislação da Educação; Lei nº 8.069 de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente e suas alterações

O Conselho Tutelar é:

• A. um setor da Secretaria Municipal de Educação, responsável pela proteção dos direitos de crianças e adolescentes.
• B. um conselho que deve existir em cada escola, formado por representantes dos professores, da direção e dos responsáveis.
• C. um órgão federal, responsável exclusivamente pelo acompanhamento de menores infratores.
• D. um órgão permanente e autônomo, encarregado de zelar pela proteção dos direitos de crianças e adolescentes.
• E. um setor da Secretaria de Assistência Social ou equivalente, responsável por receber denúncias de violações de direitos de crianças e adolescentes.

Gabarito: D

Comentários

• d) um órgão permanente e autônomo, encarregado de zelar pela proteção dos direitos de crianças e adolescentes.

   

   

  LEI Nº 8.069, DE 13 DE JULHO DE 1990.

   

   

  Art. 131. O Conselho Tutelar é órgão permanente e autônomo, não jurisdicional, encarregado pela sociedade de zelar pelo cumprimento dos direitos da criança e do adolescente, definidos nesta Lei.

Questão 2578225

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
• Disciplina: Ética na Administração Pública
• Assuntos: Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal - Decreto nº 1.171 de 1994

Na escola, a fim de manter-se o bom relacionamento entre os servidores e destes com o público externo, é PROIBIDO ao servidor público:

• A. Apresentar-se ao trabalho com vestimentas adequadas ao exercício da função.
• B. Manter-se atualizado com as instruções, as normas de serviço e a legislação pertinentes ao órgão onde exerce suas funções.
• C. Ser assíduo e frequente ao serviço, na certeza de que sua ausência provoca danos ao trabalho
• D. Prejudicar deliberadamente a reputação de outros servidores ou de pais e responsáveis pelos alunos.
• E. Comunicar imediatamente a seus superiores todo e qualquer ato ou fato contrário ao interesse público, exigindo as providências cabíveis.

Gabarito: D

Comentários

• correta letra D.

• GABARITO: LETRA D

  Seção III

  Das Vedações ao Servidor Público

  XV - E vedado ao servidor público;

  b) prejudicar deliberadamente a reputação de outros servidores ou de cidadãos que deles dependam;

  FONTE:  DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994.  

Questão 2578228

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
• Disciplina: Ética na Administração Pública
• Assuntos: Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal - Decreto nº 1.171 de 1994

Trabalhar em um ambiente escolar envolve contato com alunos e seus pais. Por ser um ambiente de grande circulação de pessoas, determinados cuidados e tratamentos são fundamentais. Sendo assim, os servidores públicos deverão ter em mente que a melhor postura é:

• A. fazer uso de informações privilegiadas obtidas no âmbito interno de seu serviço, em benefício próprio, de parentes, de amigos ou de terceiros.
• B. apresentar-se embriagado no serviço.
• C. ser, em função de seu espírito de solidariedade, conivente com erro ou infração.
• D. iludir ou tentar iludir qualquer pessoa que necessite do atendimento em serviços públicos.
• E. tratar cuidadosamente os usuários dos serviços, aperfeiçoando o processo de comunicação e o contato com o público.

Gabarito: E

Comentários

• correta letra E.

• GABARITO: LETRA E

  Seção II

  Dos Principais Deveres do Servidor Público

  XIV - São deveres fundamentais do servidor público:

  e) tratar cuidadosamente os usuários dos serviços aperfeiçoando o processo de comunicação e contato com o público;

  FONTE:  DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994.  

Questão 2578231

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
• Disciplina: Ética na Administração Pública
• Assuntos: Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal - Decreto nº 1.171 de 1994

É uma atitude esperada do servidor público federal:

• A. Desempenhar, somente quando estiver a fim, as atribuições do cargo, função ou emprego público de que seja titular.
• B. Cumprir, de acordo com as normas do serviço e as instruções superiores, as tarefas de seu cargo ou função.
• C. Ter respeito à hierarquia, incluído aí o temor de representar contra qualquer comprometimento indevido da estrutura.
• D. Faltar ao serviço sempre que necessário sem necessidade de avisar previamente.
• E. Escolher somente uma modalidade de preconceito para praticar entre raça, sexo, nacionalidade, cor, idade, religião, cunho político, gênero e posição social.

Gabarito: B

Comentários

• correta letra B.

• Art. 116.  São deveres do servidor:

  IV - cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais.

• GABARITO: LETRA B

  Seção II

  Dos Principais Deveres do Servidor Público

  XIV - São deveres fundamentais do servidor público:

  r) cumprir, de acordo com as normas do serviço e as instruções superiores, as tarefas de seu cargo ou função, tanto quanto possível, com critério, segurança e rapidez, mantendo tudo sempre em boa ordem.

  FONTE:  DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994.  

• a) A questão fala de servidores federais, mas na verdade fala de aspectos que se aplicam a qualquer pessoa que atue no serviço público. Neste sentido, não podemos dizer que o servidor somente irá atuar quando estiver a fim de exercer as atribuições do cargo, função ou emprego público. ITEM INCORRETO.

  b) ITEM CORRETO.

  c) O servidor ou funcionário público não deve obedecer a ordens que sejam ilegais. ITEM INCORRETO.

  d) Assim como dito na alternativa A, o serviço público não dá ao ocupante do cargo o direito de escolher os dias e os horários em que irá trabalhar ao bel prazer. ITEM INCORRETO.

  e) É inadmissível na Administração Pública a existência de qualquer modalidade de preconceito. ITEM INCORRETO.

  Resposta: B

Questão 2578234

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
• Disciplina: Ética na Administração Pública
• Assuntos: Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal - Decreto nº 1.171 de 1994

São regras e princípios a serem observados e cumpridos pelos servidores públicos federais:

• A. A dignidade, o decoro, o zelo, a eficácia e, principalmente, o interesse particular do servidor ou de conhecido são valores maiores que devem nortear o servidor público.
• B. A remuneração do servidor público é custeada pelos tributos pagos direta ou indiretamente por todos, excluído ele próprio.
• C. O servidor que trabalha em harmonia com a estrutura organizacional, respeitando seus colegas e cada concidadão.
• D. A moralidade da Administração Pública se restringe apenas à vontade de cada servidor em fazer o certo ou o errado.
• E. O servidor público poderá ocasionalmente desprezar o elemento ético de sua conduta.

Gabarito: C

Comentários

• correta letra C.

• REGRAS DEONTOLÓGICAS

  XIII- O servidor que trabalha em harmonia com a estrutura organizacional, respeitando seus colegas e cada concidadão, colabora e de todos pode receber colaboração. A atividade pública é a grande oportunidade para o crescimento e o engrandecimento da Nação

• GABARITO: LETRA C

  CAPÍTULO I

  Seção I

  Das Regras Deontológicas

  XIII - O servidor que trabalha em harmonia com a estrutura organizacional, respeitando seus colegas e cada concidadão, colabora e de todos pode receber colaboração, pois sua atividade pública é a grande oportunidade para o crescimento e o engrandecimento da Nação.

  FONTE:  DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994.  

Questão 2578237

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais; Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença; Legislação da Educação; Temas Educacionais Pedagógicos

Os Colégios de Aplicação (CAp) recebem alunos com deficiência e têm o desafio de incluir esses alunos, tornando a escola um espaço receptivo, acolhedor e que permite a vivência e aprendizagem dos alunos. Assinale a única alternativa que NÃO corresponde a uma ação inclusiva:

• A. Instalar sinalizador sonoro em sinal de trânsito próximo a escola, para auxiliar os alunos cegos a atravessarem a rua.
• B. Por precaução, criança com deficiência só brinca com outras crianças que tenham as mesmas necessidades.
• C. Ajustar os banheiros da escola para receber os alunos cadeirantes.
• D. Convocar intérpretes para ajudar os professores na comunicação com os alunos surdo-mudos.
• E. Promover atividades de integração entre todos os alunos.

Gabarito: B

Comentários

• B

  Por precaução, criança com deficiência só brinca com outras crianças que tenham as mesmas necessidades.

Questão 2578240

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: As Funções do Ensino Superior: Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura; História da Educação Brasileira

As universidades são instituições pautadas pelo tripé ensino, pesquisa e extensão e que se caracterizam pela:

• A. composição de um terço do corpo docente, pelo menos, com titulação acadêmica de mestrado ou doutorado.
• B. existência de, pelo menos, metade dos docentes trabalhando em período integral.
• C. emissão e validação de diplomas de todas as universidades do país, públicas e privadas.
• D. elaboração do plano de carreira e do salário dos discentes.
• E. elaboração, aprovação e autorização de orçamento próprio.

Gabarito: A

Comentários

• 
  

  composição de um terço do corpo docente, pelo menos, com titulação acadêmica de mestrado ou doutorado.

Questão 2578243

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Legislação da Educação; Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases, lei nº 9394/96, a educação escolar é composta por:

• A. educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.
• B. ensino infantil e ensino fundamental.
• C. ensino fundamental e ensino médio.
• D. educação básica e educação superior
• E. ensino superior e pós-graduação lato sensu.

Gabarito: D

Comentários

• Conforme a referida lei: 

  A Educação Escolar:

  ➟Educação básica

      ● Infantil

      ●Fundamental

      ●Médio

   

  ➟Educação Superior

• Art. 21. A educação escolar compõe-se de:

  I - educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio;

  II - educação superior.

Questão 2578246

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Legislação da Educação; Lei nº 11.494 de 2007 - Regulamentação do FUNDEB e suas alterações; Lei nº 9.424 de 1996 - Regulamentação do FUNDEF; Normas Constitucionais do Direito à Educação

Os municípios, os Estados e a União possuem a responsabilidade de empregar obrigatoriamente um percentual mínimo de sua arrecadação em Educação. Considerando os municípios, os Estados e a União, respectivamente, esses valores são:

• A. 25%, 25%, 18%
• B. 20%, 20%, 20%
• C. 20%, 20%, 18%
• D. 18%, 25%, 25%
• E. 18%, 20%, 20%

Gabarito: A

Comentários

• LDB

  Art. 69. A União aplicará, anualmente, nunca menos de dezoito, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, vinte e cinco por cento, ou o que consta nas respectivas Constituições ou Leis Orgânicas, da receita resultante de impostos, compreendidas as transferências constitucionais, na manutenção e desenvolvimento do ensino público.              (Vide Medida Provisória nº 773, de 2017)         (Vigência encerrada)

  ATO DECLARATÓRIO DO PRESIDENTE DA MESA DO CONGRESSO NACIONAL Nº 69, DE 2017

          O PRESIDENTE DA MESA DO CONGRESSO NACIONAL, nos termos do parágrafo único do art. 14 da Resolução nº 1, de 2002-CN, faz saber que a Medida Provisória nº 773, de 29 de março de 2017, que "Estabelece prazo para a correção dos valores referentes ao percentual de aplicação mínimo obrigatório de que trata o caput do art. 69 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, para os recursos recebidos em decorrência da Lei nº 13.254, de 13 de janeiro de 2016", teve seu prazo de vigência encerrado no dia 8 de dezembro do corrente ano.

  Senador EUNÍCIO OLIVEIRA
  Presidente da Mesa do Congresso Nacional

• gabarito letra A

Questão 2578249

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Legislação da Educação; Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações

A Lei nº 11.274/2006 altera a LDB n° 9394/96, no que tange à idade obrigatória referente ao ingresso dos alunos no ensino fundamental. Sobre o tema, é correto afirmar que se deve:

• A. matricular todos os educandos a partir dos seis anos de idade.
• B. garantir que todos os jovens entre quinze e dezoito anos estejam cursando o ensino fundamental.
• C. estimular os pais a matricularem as crianças no ensino fundamental a partir dos três anos de idade.
• D. obrigar os pais a matricular os filhos no ensino médio aos cinco de idade.
• E. obrigar os prefeitos das cidades a fiscalizar se toda criança de quatro anos de idade está cursando o ensino fundamental.

Gabarito: A

Comentários

• Art. 32. O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade...

• Gabarito A

  O Ensino Fundamental deverá começar aos 6 anos de idade e terá duração de 9 anos.

Questão 2578252

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Organização e Estrutura dos Sistemas de Ensino no Brasil; Políticas Educacionais

O sistema federal de ensino é composto por:

• A. Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM); Avaliação Nacional da Aprendizagem (ANA); Sistemas Estaduais de Avaliação Participativa (SEAP).
• B. Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM); Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP); Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).
• C. instituições de ensino mantidas pela União; instituições de ensino superior criadas e mantidas pela iniciativa privada; órgãos federais de educação.
• D. sistemas de educação municipais, estaduais e federal de ensino, em todas as etapas e modalidades.
• E. instituições de ensino superior criadas e mantidas pela iniciativa pública; colégios federais pertencentes às universidades federais; órgão responsável pela aposentadoria dos servidores federais.

Gabarito: C

Comentários

• Instituições de ensino mantidas pela União; instituições de ensino superior criadas e mantidas pela iniciativa privada; órgãos federais de educação.

• Alternativa C.

  instituições de ensino mantidas pela União; instituições de ensino superior criadas e mantidas pela iniciativa privada; órgãos federais de educação.

Questão 2578255

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Legislação da Educação; Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações

A LDB n° 9394/96 aborda a educação física nos ambientes escolares. Assinale a alternativa correta.

• A. Deve ser praticada prioritariamente por meninos em detrimento às meninas. É compreendido que os meninos devem se esforçar mais no desenvolvimento do corpo e as meninas devem focar no aspecto comportamental.
• B. É uma atividade importante a ser desenvolvida e a escola é seu espaço de excelência. Cabe aos sistemas municipais de ensino determinar se ela será obrigatória ou não e como será exercida no ensino médio.
• C. Faz parte da grade curricular e deve, preferencialmente, ser cursada no horário das aulas de Física e Química, para que os alunos tenham que escolher qual aula assistir.
• D. A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da Educação Básica, sendo facultativa para os maiores de 30 anos de idade.
• E. A educação física, componente obrigatório do currículo, é obrigatória em todas as etapas da educação, incluídas a educação infantil, o ensino fundamental, o ensino médio e o ensino superior.

Gabarito: D

Comentários

• d)

  A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da Educação Básica, sendo facultativa para os maiores de 30 anos de idade.

• Seção II

  Da Educação Infantil

  3º A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa ao aluno:

  I - que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a seis horas;

  II - maior de 30 anos de idade;

• facultativa apenas a prática

• A questão exige o conhecimento sobre a LEI Nº 9.349/96 - Lei de diretrizes e bases da educação nacional (LDB), em especial sobre a Educação Física, integrada à proposta pedagógica da escola.

  a) Incorreta.

  Não há essa distinção de gênero na prática da educação física.

  b) Incorreta.

  A alternativa erra ao dizer que cabe os municípios escolher se atividade da educação física será obrigatória, visto que já foi determinado isso no próprio dispositivo. Vejam o que dispõe o artigo 26, § 3º da referida lei. § 3º A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa ao aluno:  (...)

  c) Incorreta.

  A lei não trata sobre essa escolha de horário a ser praticada e sim que é obrigatória. Vide a explicação da alternativa anterior.

  d) Correta.

  A prática da educação física propõe facultatividade a alguns. Vejamos o que dispõe o artigo 26, § 3º, I, II, III, IV, VI.

  § 3º A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa ao aluno:

  I – que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a seis horas;

  II – maior de trinta anos de idade;

  III – que estiver prestando serviço militar inicial ou que, em situação similar, estiver obrigado à prática da educação física;

  IV – amparado pelo  Decreto-lei nº 1.044/ 69 incluída pela lei nº 10.793/ 03

  São portadores de (afecções, infecções, traumatismos, ou outras condições mórbitas)

  VI – que tenha prole (filhos).

  e) A educação física, componente obrigatório do currículo, é obrigatória em todas as etapas da educação, incluídas a educação infantil, o ensino fundamental, o ensino médio e o ensino superior.

  Incorreta. A alternativa erra ao mencionar ensino superior. A lei apenas fala em ensino básico. Vejamos: § 3º A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica , sendo sua prática facultativa ao aluno:  (...)

  Referência bibliográfica:

  BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDB. 9394/1996. 

  GABARITO: D

• Art. 26, paragrafo 3: é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo facultado ao aluno:

  I- que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a seis horas;

  II- maior de trinta anos de idade;

Questão 2578258

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Avaliação Educacional; Avaliação Institucional de Desempenho e de Aprendizagem

Reportagem do jornal O GLOBO de 25/11/2013 intitulada “Escolas federais têm médias mais altas no ENEM e superam particulares” mostra os bons resultados que, muitas vezes, são obtidos por essas escolas. Sobre o ENEM, assinale a alternativa correta.

• A. É composto por prova objetiva, prática e redação.
• B. O exame só é realizado nas capitais dos estados.
• C. A finalidade primordial é a avaliação do desempenho escolar ao fim do ensino médio.
• D. A nota do exame só poderá ser utilizada para o ingresso nas universidades estaduais.
• E. Universidades particulares estão proibidas de usar a nota do ENEM como seleção.

Gabarito: C

Questão 2578261

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Elaboração do Planejamento de Ensino; Planejamento Educacional

Um professor, no início do ano letivo, planeja suas aulas de forma que todos os seus alunos aprendam. Ele deve levar alguns fatores em consideração. Assinale a alternativa correta.

• A. No final do ano, todos os alunos saberão o mesmo conteúdo.
• B. Pedagogicamente, o castigo é um excelente incentivo ao aprendizado.
• C. Aluno repetente não aprendeu nenhum conteúdo.
• D. O professor reprova e a culpa recai somente sobre os pais.
• E. É normal o ritmo de aprendizado dos alunos ser diferente.

Gabarito: E

Questão 2578264

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais; Legislação da Educação; Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações

O artigo 59 da LDB n° 9394/96 aborda as medidas que os sistemas de ensino deverão assegurar aos educandos com deficiência. Sobre o tema, assinale a alternativa INCORRETA.

• A. A educação especial para o trabalho visa à efetiva integração do educando na vida em sociedade.
• B. Há previsão de terminalidade específica para os alunos que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências.
• C. Os alunos superdotados podem concluir o programa escolar em tempo menor.
• D. Os professores devem ter especialização adequada, em nível médio ou superior, para atendimento especializado.
• E. Todo aluno com deficiência recebe bolsa no valor de R$ 800,00 até os vinte e um anos de idade.

Gabarito: E

Comentários

• Art. 59. Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação:          

  I - currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades;

  II - terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências, e aceleração para concluir em menor tempo o programa escolar para os superdotados;

  III - professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns;

  IV - educação especial para o trabalho, visando a sua efetiva integração na vida em sociedade, inclusive condições adequadas para os que não revelarem capacidade de inserção no trabalho competitivo, mediante articulação com os órgãos oficiais afins, bem como para aqueles que apresentam uma habilidade superior nas áreas artística, intelectual ou psicomotora;

  V - acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular.

• nada de bolsa

Questão 2578267

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2014
• Provas: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Assistente de Alunos
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio; Legislação da Educação

São finalidades do ensino médio, EXCETO:

• A. o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade.
• B. a compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos.
• C. o aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico.
• D. a preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando.
• E. a consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental.

Gabarito: A