SóProvas



Questões de Revisão de Textos


ID
49105
Banca
ESAF
Órgão
ANA
Ano
2009
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

A respeito da técnica e da linguagem jornalística, avalie os itens abaixo e marque a opção correta.

( ) A pauta é o elenco de temas ou assuntos a serem observados pelo jornalista. A angulagem é a indicação da maneira por meio da qual os acontecimentos devem ser observados e relatados pelo jornalista.

( ) O uso de copidesque é um recurso editorial para a unificação da linguagem utilizada e para correção dos eventuais deslizes gramaticais. Também serve como recurso para controle editorial.

( ) No universo opinativo de um veículo impresso, um Cartoon é uma crítica humorística de um fato ou acontecimento específico. Trata-se de uma reprodução gráfica de uma notícia já conhecida do público, segundo a ótica do desenhista, que pode se apresentar somente por meio de imagens quando combinando imagens e texto.

Alternativas
Comentários
  • Bem.

    Vamos aos erros:

    1 - A primeira parte está correta; contudo, a angulagem não foi conceituada da forma correta.

    Angulagem: perspectiva espacial ou temporal que dá sentido á opinião, ou seja, é a contextualização do fato/acontecimento no tempo e no espaço: quando e onde.

    3 - O uso de "somente" restringiu o uso do Cartoon e isso invalidou o item.

    Fonte: Material do Ponto dos Concursos para o STN.
  • Que lixo de prova! Só maldade. Testar conhecimento nada! 


ID
49417
Banca
ESAF
Órgão
ANA
Ano
2009
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Avalie as afirmativas sobre o texto publicitário escrito e assinale V (as verdadeiras) ou F (as falsas). A seguir, marque a opção correta.

( ) O texto publicitário escrito, embora tenha como referência a gramática, não se prende ao nível culto da língua.
( ) De acordo com o CONAR - Código Brasileiro de Autorregulamentação Publicitária, a publicidade não se faz somente com fatos e idéias, mas também com palavras e imagens; logo as liberdades semânticas são fundamentais.
( ) O texto publicitário se caracteriza pela ordem direta. Isto facilita a contextualização, as referências, a estrutura e a construção estética.
( ) O texto publicitário é deliberativo e é natural que prevaleça a função emotiva da linguagem, centrada no interlocutor.
( ) No texto publicitário, as figuras de linguagem são usadas para delimitar a expressividade da mensagem

Alternativas
Comentários
  • O erro do quarto item está em "função emotiva"; trata-se da função conativa.

  • O TEXTO PUBLICITÁRIO PODE SER IMPERATIVO, JAMAIS DELIBERATIVO. ELE NÃO DECIDE NADA, TALVEZ, IMPONHA, MAS A ADESÃO NÃO É OBRIGATÓRIA.


ID
72661
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2009
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

"Lula lê lauda lamentando". O editor de uma publicação conservadora não aceitaria um título construído dessa forma porque as redações condenam

Alternativas
Comentários
  • Mas porque ela é aliteração?

  • Aliteração

    consiste no uso deliberativo de vocábulos em que se repete algum som, com o objetivo de aumentar o efeito expressivo da composição, imprimindo-lhe ritmo

    + -ex:

    acho que a chuva ajuda a gente a se ver fulge um fino fulgor na fina face viola violeta violenta violada
    óbvia vertigem
  • Correto: C

    a) Metáfora - é uma figura de estilo (ou tropo linguístico), que consiste na comparação de dois termos sem o uso de um conectivo. Ex. "Amor é fogo que arde sem se ver" (Luís de Camões)

    b) Hipérbato (do grego hyperbaton, que ultrapassa) - também conhecido como inversão, é uma figura de linguagem que consiste na troca da ordem direta dos termos da oração (sujeito, verbo, complementos, adjuntos) ou de nomes e seus determinantes.

    c) Aliteração - é uma figura de linguagem que consiste em repetir sons consonantais idênticos ou semelhantes em um verso ou em uma frase, especialmente as sílabas tônicas. A aliteração é largamente utilizada em poesias mas também pode ser empregada em prosas, especialmente em frases curtas.

    d) Anacoluto (ou frase quebrada) - Quebra da estrutura sintática da frase pela inserção de um termo solto ou pela mudança abrupta de uma determinada construção sintática. É uma figura de linguagem que, segundo a retórica clássica, consiste numa irregularidade gramatical na estrutura de uma frase, como se começássemos uma frase e houvesse uma mudança de rumo no pensamento - por exemplo, através do desrespeito das regras de concordância verbal ou da sintaxe. Muito frequente na oralidade, onde poderá ser apenas considerado como um erro de construção frásica, num texto escrito dá a sensação de espontaneidade.

    e) anáfora - é a repetição da mesma palavra ou grupo de palavras no princípio de frases ou versos consecutivos.

    Bom estudo :)
  • Exemplo de aliteração, repetição dos sons das consoantes.

    Vozes veladas, veludosas vozes,

    Volúpias dos violões, vozes veladas,
    Vagam nos velhos vórtices velozes
    Dos ventos, vivas, vãs, vulcanizadas.”, Cruz e Souza,Violões que choram

  • exemplo de anáfora: 


    Leia estes versos de Manuel Bandeira:

    “Vi uma estrela tão alta,
    Vi uma estrela tão fria!
    Vi uma estrela luzindo
    Na minha vida vazia”.


  • Aliteração. Veja a quantidade de sílabas com l, repetindo a sonoridade da letra l: lu - la - le - lau - la

  • c) a aliteração.

     

     

    Aliteração - é a repetição de consoantes ou de  silabas, com o objetivo de dar destaque a um determinado som ou de imprimir ritmo à frase.

    Exemplos: 

     

    Quem com ferro fere, com ferro será ferido.

     

    Lula lê lauda lamentando.

     


ID
95851
Banca
CESGRANRIO
Órgão
ANP
Ano
2008
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

O uso do gerúndio é desaconselhável em texto jornalístico porque essa forma verbal pode prejudicar o texto em sua

Alternativas
Comentários
  • O uso de gerúndios dificulta a compreensão e a precisão do caráter temporal no texto jornalístico. Por exemplo, se digo "As manifestações estão sendo violentas", não especifico a que exato momento do tempo me referi, resultando em imprecisão. 

ID
97564
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BNDES
Ano
2008
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Assinale, dentre as opções abaixo, aquela em que todos os termos citados deveriam ser escritos com grifo.

Alternativas
Comentários
  • Grifo (itálico)

    • Usa-se palavra ou expressão em itálico nos casos de apelidos (Meio-quilo, Zé do Beco, Dossiê Tabajara), estrangeirismos (show-woman, halloween, bar-mitzva), neologismos (apenas quando recém-nascidos), gírias (aloprados).
    • Acessar, deletar, disponibilizar, shopping center e outros termos já incorporados ao vocabulário são grafados sem destaque.
    • Nomes de jornal, títulos de livros, filmes, programas vão em itálico: Jornal do Brasil, Cidadão Kane, Imprensa e Poder, Sessão da Tarde, Domingão do Faustão).
    • Designações científicas, idem: bananeira – erva da família das musáceas (Musa paradisiaca).
  • Macunaíma enquadra-se em qual caso?

  • Você só pode estar brincando em não saber o que é Macunaíma....

  • Só quero entender por que não pode ser a letra  d ...

    Miichael. Jackson - nome cantor 

    Ligadão - gíria

    Aedes - nome do mosquito vetor 


ID
138694
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MS
Ano
2010
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

As informações trazidas pelos repórteres à redação são
geralmente recontextualizadas no processo de edição. Esse
processo inclui selecionar os assuntos, preparar as matérias,
organizar, suprimir, aprofundar e distribuir conteúdos. A respeito
do processo de edição e do trabalho em redação, julgue os itens
subsequentes.

Um dos trabalhos do processo de revisão em jornalismo é evitar a ocorrência de pastel, ou seja, um erro de sentido ou de grafia em um texto.

Alternativas
Comentários
  • O "pastel" vem do termo EMPASTELAR... Daí por analogia você percebe que a assertiva está correta!
  • Nossa compadre ! Essa resposta agrediu o coração hein? kkkkk Que "pastelão" !
  • "É a mistura de textos ou legendas em um página. Esse tipo de erro pode ser facilmente evitado com a atuação eficiente do secretário gráfico em uma redação"

    Do Dicionario de COmunicação
    http://dicionarioparaconcursos.blogspot.com.br/p/v-z.html

ID
152206
Banca
CESGRANRIO
Órgão
CAPES
Ano
2008
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Assinale a única sentença gramaticalmente correta.

Alternativas
Comentários
  • c) Pesquisadores afirmaram ter descoberto uma nova tumba, na qual está outra múmia.
  • Ainda acho que deveria ser "estaria" ao invés de "está", mas de qualquer forma, a questão "C" é a mais correta.
  • Para o amigo acima,

    Estaria dá a ideia de hipótese ou de algo que não aconteceu, portanto, não se aplica ao caso, pois pesquisadores afirmam ter descoberto, isto é, é um fato concreto.

ID
152236
Banca
CESGRANRIO
Órgão
CAPES
Ano
2008
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Do ponto de vista jornalístico e de acordo com a norma culta da língua, assinale o trecho que está redigido corretamente.

Alternativas
Comentários
  • Resposta D: "Nunca usei drogas na minha vida", afirmou a famosa atriz, em depoimento emocionado.

    A resposta E está errada por não separar "em depoimento emocionado" com vírgulas e também por usar o verbo alegar, que geralmente é usado para réus.

ID
152239
Banca
CESGRANRIO
Órgão
CAPES
Ano
2008
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Exigir dos repórteres texto final, sem erros de informação ou de estilo, foi uma conseqüência do desaparecimento, nas redações, da figura do

Alternativas
Comentários
  • A questao correta é a B, porque:
    “A atividade de copidesque é mais complexa que a de revisão. (…) Se um texto é mal redigido, com repetições injustificáveis, mal paragrafado, contendo ideias desconexas, primando pela falta de coesão e coerência textual etc., ele deve ser copidescado. No processo de copidesque, o profissional propõe, reescreve, revisita o original, com a finalidade precípua de ‘relavrar’ o texto. http://ednucci.wordpress.com/2009/05/15/a-atividade-de-copidesque/

  • Copidesque - Setor de editora, jornal, firma de publicidade etc., onde se executa o trabalho de revisão de texto a ser publicado. Revisão de texto a ser publicado, tendo em vista a correção ortográfica e gramatical, a clareza, a adequação às normas editoriais, os cortes para obter a extensão devida etc. Profissional com essa especialidade.

    Dicionário Houaiss de Comunicação e Multimídia, Eduardo Neiva, p. 131


ID
162064
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DPU
Ano
2010
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

O novo acordo ortográfico da língua portuguesa passou a ser adotado no Brasil em 2009, depois de ser objeto de discussão por mais de uma década. O acordo tem inegável importância em um cenário de integração internacional e crescente globalização. A respeito do contexto político desse acordo, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • "(...)Apesar da vigência do novo Acordo Ortográfico, as regras antigas
    também são válidas até 31 de dezembro 2012. Isso porque o presidente Lula,
    por meio do Decreto nº 6.583, de 26 de setembro de 2008, além de ter
    promulgado o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa – que foi assinado em
    Lisboa, em 16 de dezembro de 1990 – também estabeleceu um período de
    transição: “de 1º de janeiro de 2009 a 31 de dezembro de 2012, durante o
    qual coexistirão a norma ortográfica atualmente em vigor e a nova norma
    estabelecida”."
    PROFESSOR ALBERT IGLÉSIA - www.pontodosconcursos.com.br
  • Esta questão está desatualizada. O acordo ortográfico só será obrigatório a partir de 2016. Houve o adiamento desta aplicação.

    http://www.publico.pt/cultura/noticia/no-brasil-o-acordo-ortografico-so-e-obrigatorio-a-partir-de-2016-1578874



ID
174250
Banca
FCC
Órgão
MPU
Ano
2007
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Na esteira da completa falência do projeto soviético, da derrota dos movimentos revolucionários europeus, da ascensão (ao longo de cinqüenta anos) de uma esquerda moderada social-democrata, cujos frutos benéficos na efetivação de um estado de bem-estar social se fizeram sentir até pouco tempo atrás, o marxismo passou por idas, vindas, desaparições fantasmagóricas, crises de identidade, refutações tácitas, enterros cinematográficos (Cult, 09/02). Com referência ao texto jornalístico acima pode-se afirmar:

Alternativas

ID
198073
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
INCA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Julgue os próximos itens, considerando os princípios para uma boa
redação radiofônica.

O texto para rádio deve ser mais informal do que aquele utilizado para a mídia impressa, devendo ser claro, simples e sem ambiguidade, mas sem ser simplório nem intimista.

Alternativas
Comentários
  • mas uma das características do rádio não é a intimidade com o ouvinte, então como não deve ser intimista?? 

  • Alguém que acertou explica por favor...também entendo que a linguagem em rádio é sim, muitas vezes, intimista...

  • Aquele tipo de questão que eu entraria com recurso. Não ser simplita, ok, não pode ser mesmo. Mas intimista? "A lingagem do rádio é intimista e sempre colocada na primeira pessoa." - RÁDIO, A MÍDIA DA EMOÇÃO (Cyro César)


ID
222373
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DETRAN-DF
Ano
2009
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Por meio de um briefing, são fornecidos ao profissional
de publicidade subsídios importantes acerca da instituição que o
cliente representa, tais como público, mercado e objetivos, além
de uma descrição dos serviços e produtos que oferece. O uso
dessas informações, associado aos dados de uma pesquisa de
mídia, resulta no planejamento de mídia, que produz, por sua vez,
um plano de mídia, ou seja, um documento que contém os dados
do produto - situação no mercado, públicos, objetivos,
estratégias, praça onde vai ocorrer a distribuição, definição dos
veículos onde a mídia será inserida, período/cronograma de
veiculação e custos.

Paulo Tamanaha. Planejamento de mídia. São Paulo,
Pearson Prentice Hall, p. 76-9, 2006 (com adaptações).

A partir desse texto, julgue os itens seguintes.

O item custos, por meio do qual é feito o levantamento e o planejamento da utilização da verba disponível para divulgação de determinado produto, deve contemplar a definição das estratégias e objetivos, a pesquisa de mídia, criação, revisão, produção, distribuição, e veiculação na mídia.

Alternativas
Comentários
  • O que está errado nessa questão?
  • Ao meu ver, estratégias e objetivos não devem vir no item custos por não serem relevantes e não serem mensuráveis financeiramente falando.
  • Acredito que o plano de mídia contemple apenas os gastos com mídia e não aspectos como criação e produção como diz a questão: "o item custos...deve contemplar a definição das estratégias e objetivos, a pesquisa de mídia, criação, revisão, produção, distribuição, e veiculação na mídia".
  • O erro está no próprio texto:

    item custos, por meio do qual é feito o levantamento eo planejamento da utilização da verba(...)
    deve contemplar (...) produção distribuição e veiculação na mídia.

    É um plano, não quer dizer que vai ser executado, que no caso entra a parte de produção, distribuição e veiculação.
  • Erro por extrapolação: o item custos de um plano de MÍDIA deve contemplar apenas a veiculação do anúncio. A definição das estratégias e objetivos, a pesquisa de mídia, criação, revisão, produção são realizadas no planejamento da campanha.


ID
310447
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TJ-ES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

De acordo com o disposto no Código Brasileiro de
Autorregulamentação Publicitária (CBAP), julgue o item que se
segue.

No anúncio deve-se manter o vernáculo gramaticalmente correto, razão pela qual não se permitem as liberdades semânticas na criação publicitária.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: ERRADO

     

    Art. 27, § 6º - Nomenclatura, Linguagem, "Clima"

     

    a. O anúncio adotará o vernáculo gramaticalmente correto, limitando o uso de gíria e de palavras e expressões estrangeiras, salvo quando absolutamente necessárias para transmitir a informação ou o "clima" pretendido. (...) logo, as liberdades semânticas da criação publicitária são fundamentais. 

     

    Fonte: Código Brasileiro de Autorregulamentação Publicitária / Capítulo II - Princípios Gerais / Seção 5 - Apresentação Verdadeira 

     

  • "Ace todo branco fosse assim."


ID
310486
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TJ-ES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Considerando os preceitos da redação jornalística, julgue o item
que se segue.

Ao se redigir um texto para um telejornal, deve-se considerar que a sua leitura requer respiração confortável, razão por que se deve evitar construí-lo com frases longas.

Alternativas
Comentários
  • Exatamente. O texto da TV tem como principal característica o fato de ser produzido para ser lido e falado por um locutor e repórter, razão pela qual os textos devem ter frases curtas.

     

    GAB C


ID
323161
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
STM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

No que se refere à adequação linguística de textos radiofônicos,
julgue os itens a seguir.

Em uma mesma lauda, é livre a ocorrência de separação silábica — translineação — em textos radiofônicos.

Alternativas
Comentários
  • A separação silábica atrapalha a leitura do texto radiofônico quer ela ocorra entre laudas ou entre linhas.

  • "Nunca se deve separar sílabas, nomes etc. no final da linha, É preferível continuar com a expressão completa na próxima linha."

    Livro: Obras jornalísticas: uma síntese.


ID
323194
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
STM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Julgue os itens seguintes, acerca da imprensa escrita e seus gêneros.

A fase do processo de editoração denominada preparação de originais envolve a marcação, a revisão e a normalização de textos.

Alternativas
Comentários
  • Preparação de originais é a exportação do produto final diagramado para o envio para a gráfica.  Aparece um com correção e normalização de texto quando o arquivo tá pronto para você ver o que acontece..... 


ID
323206
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
STM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Julgue os itens subsecutivos, com referência a comunicação e
linguagem.

Na redação de um texto para a TV, é necessário escrever e ler segundo as exigências da linguagem falada, utilizando-se frases curtas, claras e concisas, sem temer repetições e evitando-se sempre expressões abstratas, confusas ou complicadas.

Alternativas
Comentários
  • No texto televisivo, a repetição é até desejável, já que o telespectador poder perder uma informação importante. Com isso, a repetição seria um reforço de uma informação importante.

  • Cespe e suas bipolaridades.

    "evitando-se sempre expressões abstratas, confusas ou complicadas". Sempre?

    E uma notícia que faça menção, por exemplo, a um termo em latim, ou dados astronômicos, ou o nome de um importante escritor russo? Óbvio que, para cada caso utilizasse associações/traduções que deixem a informação mais inteligível, com referências. Mas não é sempre que é possível evitar tais expressões abstratas numa notícia, televisiva ou não.


ID
323212
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
STM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Julgue os itens subsecutivos, com referência a comunicação e
linguagem.

Do ponto de vista da edição, deve-se ter cuidado ao modificar a estrutura de uma sentença ambígua ou de um trecho sobre o qual se tenha dúvida. Nesse caso, o procedimento correto é consultar quem escreveu o texto e, se a imprecisão permanecer, apurar-se novamente o detalhe em questão.

Alternativas

ID
323215
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
STM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Julgue os itens subsecutivos, com referência a comunicação e
linguagem.

Língua e linguagem são termos sinônimos que significam um sistema de representação socialmente construído, constituído por signos linguísticos sujeitos a normas ortográficas e gramaticais.

Alternativas
Comentários
  • Língua e linguagem não são sinônimos.

    De acordo com o linguista Ferdinand de Saussure:
    A língua é uma instituição social, enquanto a palavra é um ato individual. Enquanto a instituição social, a língua, é um sisitema organizado de signos que exprimem idéias; representa o aspecto codificado da linguagem. ... A linguagem pode ser segmentada, logo, analisada; trata-se de descobrir as oposições, as diferenças que permitem a uma língua funcionar e sigificar.

    A língua é uma das expressões da linguagem.

ID
374089
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2009
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Quanto às características e funções dos jornalistas, julgue os itens que se seguem.

Atualmente, observa-se a tendência de contratar revisores para cuidar da versão final dos textos publicados pelas empresas jornalísticas.

Alternativas
Comentários
  • Pelo contrário. A tendência atual é a cobrança de um profissional jornalista cada vez mais multimidático e multidisciplinar, o que envolve o cuidado e a revisão criteriosa do texto.

  • Complementando: o papel de revisor nas redações está cada vez menos necessário em virtude de programas de edição de texto que associados a dicionários ortográficos e linguísticos detectam grande parte dos possíveis erros.


ID
374140
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2009
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

A respeito das características de pauta, da reportagem, da notícia e dos principais software de produção e edição de textos e imagens, julgue os itens a seguir.

O texto a ser veiculado em uma emissora de rádio ou de televisão deve ser redigido privilegiando-se as frases longas e as que estiverem em ordem indireta.

Alternativas

ID
374146
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2009
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

A respeito das características de pauta, da reportagem, da notícia e dos principais software de produção e edição de textos e imagens, julgue os itens a seguir.

A leitura do texto em voz alta é uma das técnicas utilizadas para descobrir problemas com a sonoridade das palavras, concordância, cacófatos e frases sem sentido, que podem comprometer a qualidade da informação.

Alternativas

ID
543220
Banca
FCC
Órgão
TRT - 23ª REGIÃO (MT)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Para os pesquisadores da relação imagem-texto, quando a qualidade da imagem é inferior ao texto, tem-se uma redundância; quando a qualidade da imagem é superior ao texto, tem-se uma Informatividade e quando ambos (imagem e texto) têm a mesma importância diz-se que há

Alternativas
Comentários
  • Quando imagem e texto possuem uma mesma importância, podemos dizer que eles têm complementariedade. Um complementa a informação do outro.

    Bons estudos!

ID
543376
Banca
FCC
Órgão
TRT - 23ª REGIÃO (MT)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

A redação de notícias para o rádio e para a TV possui características semelhantes, por exemplo, no que diz respeito ao uso de frases curtas e palavras de fácil compreensão. Contudo, a ausência de imagens e suportes gráficos na informação radiofônica obriga o redator a outros cuidados, que são específicos da linguagem radiofônica, dentre os quais,

Alternativas
Comentários
  • A questão pede cuidados específicos da linguagem radiofônica:

    a) usar linguagem coloquial. (Errada) >>> O uso de linguagem coloquial não se restringe ao rádio, podendo estender-se a outros  meios, como a TV. Admite-se o seu uso, com parcimônia e de forma correta, abolindo-se regionalismos e gírias, por exemplo.
    - Segundo Manual da Folha de São Paulo:
    O texto jornalístico deve estar redigido em nível intermediário, ou seja, utilizar-se das formas mais simples admitidas pela norma culta da língua.
    - De acordo com Nilson Lage:
    A linguagem jornalística é composta de palavras, expressões e regras combinatórias passíveis no registro coloquial e aceitas no registro formal.


    b) evitar os vícios de linguagem, como a cacofonia. (Errada) >>> Os vícios de linguagem devem SEMPRE ser evitadas na redação jornalística de qualquer meio de comunicação, não sendo tal orientação específica para o rádio.

    c) evitar, ou ler com entonação diferenciada, números e listas. (Correta) >>> A alternativa está correta em dois aspectos:
    - No rádio listas só devem devem ser divulgadas no ar em casos bem específicos; e
    - Na hora da locução a articulação, o ritmo e a entonação devem favorecer o entendimento do texto.


    d) apresentar ao público todos os entrevistados e participantes. (Errada) >>> Entrevistados e participantes em qualquer meio de comunicação devem ser identificados, não só no rádio.

    e) evitar o uso de jargões, frases feitas e lugares-comuns na redação de notícias. (Errada) >>> Tais elementos devem SEMPRE ser evitados na linguagem jornalística de qualquer natureza. A redação de notícias se caracteriza por ser exata, concisa, objetiva, mais denotativa que conotativa, clara e direta. (Manual da Folha e Lage)

ID
562483
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2010
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Diante da necessidade de chamar a atenção para um erro ou algo de estranho que tenha sido dito por um entrevistado, utiliza-se, às vezes, a expressão sic, que quer dizer

Alternativas
Comentários
  • letra a

    Sic é um advérbio latino que em português significaassim”, “desse modo”, “desta forma” “exatamente assim” e “assim mesmo”. ... Sic é usado em vários países e tem o mesmo objetivo, ou seja, mostrar ao leitor que foi "exatamente assim" que a palavra ou frase foi escrita pelo autor.


ID
562492
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2010
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Na redação de uma entrevista, é recomendado que se façam alguns ajustes na fala do entrevistado, desde que não comprometam o conteúdo. Essas recomendações NÃO incluem

Alternativas
Comentários
  • Alguém tem a referência teórica desse assunto?

  • Em resposta à Isabela, a referência é o manual de redação da Folha:

    "Na reprodução de declaração textual, seja fiel ao que foi dito, mas, se não for de relevância jornalística, elimine repetições de palavras ou expressões da linguagem oral: um, é, ah, né, tá, sabe?, entende?, viu? Para facilitar a leitura, pode-se suprimir trecho ou alterar a ordem do que foi dito -desde que respeitado o conteúdo."

  • Na verdade não se deve alterar a ordem das frases porque isso altera o sentido do que está sendo dito. Isso configura desrespeito ao conteúdo.


ID
564637
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2010
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

No ambiente colaborativo da Internet, enciclopédias online como a Wikipédia apresentam características que as diferenciam das bibliotecas digitais e virtuais tradicionais. São características de uma biblioteca wiki, EXCETO,

Alternativas
Comentários
  • Apenas lembrando que as exceções referentes aos empréstimos compulsórios abarcam apenas os casos de GUERRA externa e calamidade pública, não sendo alcançado quando se tratar de investimentos públicos de interesse nacional.


ID
606556
Banca
CESGRANRIO
Órgão
FINEP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Existia nas redações um profissional, cujo desaparecimento gradual fez com que fosse cobrado dos repórteres texto final, livre de problemas de estilo e sem erros de informação. Esse profissional extinto é o

Alternativas
Comentários
  • Copidesque ou revisor

  • É chamado de Foca todo o jornalista recém-formado em início de carreira e ainda inexperiente. wikipedia

    Linotipista: operador de máquina linotipo e/ou qualquer compositora de linha-bloco; linocompositor, linoperador, linotipógrafo.(dicionário)

    setorista:que ou aquele que se encarrega de determinada fonte de notícias, como sede de governo, delegacia de polícia, parlamento etc. (diz-se de repórter). dicionário

  • Copidesque - Setor de editora, jornal, firma de publicidade etc., onde se executa o trabalho de revisão de texto a ser publicado. Revisão de texto a ser publicado, tendo em vista a correção ortográfica e gramatical, a clareza, a adequação às normas editoriais, os cortes para obter a extensão devida etc. Profissional com essa especialidade.

    Dicionário Houaiss de Comunicação e Multimídia, Eduardo Neiva, p. 131


ID
696580
Banca
FCC
Órgão
TJ-RJ
Ano
2012
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

A linguagem jornalística caracteriza-se por ser clara, fluente, concisa, precisa, coesa e coerente. O texto jornalístico é

Alternativas
Comentários
  • a) preciso quando os fatos que constituem a matéria têm evidente conexão entre sí, criando uma narrativa lógica dos fatos.
    Errado

    b) coerente quando o redator tem domínio do vocabulário linguístico e usa as palavras certas para dizer exatamente o que quer expressar.
    Errado
    A coerência é a harmonia entre situações, acontecimentos e ideias. Há coerência quando uma palavra tem relação com a que foi dita anteriormente e com aquela que será expressa posteriormente. Podemos estender este raciocínio à frase, ao parágrafo e ao texto.

    c) claro quando consegue articular todos os fatos que constituem a matéria jornalística com poucas palavras.
    Errado
    A clareza é a qualidade do que é claro ou inteligível. Tornar clara uma exposição é fazer com que cada palavra dê transparência, nitidez e limpidez à frase e ao parágrafo, no sentido de as pessoas captarem integralmente o conteúdo da mensagem.

    d) coeso quando a ligação entre palavras, orações, períodos e parágrafos obedece a uma construção lógica e os conectivos são usados com correção.
    Certo!
    A coerência é a harmonia entre situações, acontecimentos e ideias. Há coerência quando uma palavra tem relação com a que foi dita anteriormente e com aquela que será expressa posteriormente.

    e) conciso quando consegue expor, com exatidão, o fato jornalístico, usando períodos curtos, sem duplo sentido e sem quebrar a ordem lógica da narrativa.
    Errado
    A concisão é a exposição das ideias em poucas palavras, com precisão e exatidão. Importa dizer muito com poucas palavras. Sintetizar o pensamento para que não se perca o sentido do que estiver sendo dito.

    Fonte: http://www.ceismael.com.br/oratoria/coerencia-clareza-concisao.htm
  • COERENTE - quando os fatos que constituem a matéria têm evidente conexão entre sí, criando uma narrativa lógica dos fatos.

    CLARO - quando o redator tem domínio do vocabulário linguístico e usa as palavras certas para dizer exatamente o que quer expressar.

    CONCISO- quando consegue articular todos os fatos que constituem a matéria jornalística com poucas palavras.

    COESO - quando a ligação entre palavras, orações, períodos e parágrafos obedece a uma construção lógica e os conectivos são usados com correção. (RESPOSTA CORRETA)

    FLUIDO - quando consegue expor, com exatidão, o fato jornalístico, usando períodos curtos, sem duplo sentido e sem quebrar a ordem lógica da narrativa.


  • Complementando os comentários

    a) refere-se à coerência

    b) refere-se à precisão

    c) refere-se à concisão

    d) COESÃO (resposta correta)

    e) refere-se à fluência

  • Cuidado pessoal. A letra E refere-se à PRECISÃO


ID
696628
Banca
FCC
Órgão
TJ-RJ
Ano
2012
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Considere:

I. Apêndice: Texto ou documento não elaborado pelo autor, que serve de fundamentação, comprovação e ilustração.

II. Anexo: Texto ou documento elaborado pelo autor, a fim de complementar sua argumentação, sem prejuízo da unidade nuclear do trabalho.

III. Colofão: Indicação, no final do livro ou folheto, do nome do impressor, local e data da impressão e, eventualmente, outras características tipográficas da obra.

IV. Epígrafe: Texto em que o autor apresenta uma citação, seguida de indicação de autoria, relacionada com a matéria tratada no corpo do trabalho.

V. Posfácio: Matéria informativa ou explicativa, posterior à conclusão do texto que, de alguma forma, altere ou confirme seu conteúdo.

De acordo com as normas da ABNT para livros e folhetos, estão corretas APENAS as definições:

Alternativas
Comentários
  • Anexos e Apêndices

    Anexos são partes integrantes do texto, mas destacados deste para evitar descontinuidade na sequência lógica das idéias. Constituem suportes elucidativos e ilustrativos para a compreensão do texto.

    Apêndices constituem suportes elucidativos e ilustrativos, porém não essenciais à compreensão do texto.

    Quando existe a necessidade, no trabalho, de vários anexos ou apêndices, cada um deles deve ter no alto da página a indicação em letras maiúsculas , seguido do número correspondente em algarismo arábico. No texto devem ser citados entre parênteses.
  • Apêndice - complemento elaborado pelo autor com o objetivo de elucidar o leitor/ público acerca do assunto tratado na obra;

    Anexo - é incorporado à publicação a fim de oferecer informações suplementares, mas não é elaborado pelo seu autor.

  • Texto de teor explicativo que, acrescentado no final de livro (depois de sua finalização), adverte ou explica o que for conveniente.mencionar.
    (Etm. pos + fácio)

  • A banca inverteu os conceitos de apêndice e anexo.

    I - ANEXO

    II - APÊNDICE


ID
777292
Banca
UNIRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2011
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Expressões como “nunca gostou”, “conforme já”, ‘‘vem sendo”,’’por cada” devem ser evitadas no texto radiofônico porque são exemplos de

Alternativas
Comentários
  • Letra C

    Cacofonia ou cacófato é o nome que se dá a sons desagradáveis ao ouvido formados muitas vezes pela combinação de palavras, que ao serem pronunciadas podem dar um sentido pejorativo, obsceno ou mesmo engraçado.

    Nenhum segurança havia dado. (segurança aviadado)

    Já que tinha resolvido (jaquetinha)

    Olha essa fada. (é safada)

    Deus Eva e Adão

    O América ganhou...



ID
777295
Banca
UNIRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2011
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Na hora de escrever uma notícia, o jornalista não deve perder de vista o universo vocabular do público a que se destina. Essa é uma regra básica, contida em praticamente todos os manuais de redação. Recomenda- se ainda que não se escreva aquilo que não se diria. Podemos afirmar também a respeito da forma de se produzir uma notícia que

Alternativas

ID
781126
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
AL-CE
Ano
2011
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

O item a seguir é composto por um trecho adaptado de texto da Internet — http://observatoriodaimprensa.com.br — e uma assertiva acerca do tipo de raciocínio envolvido na sua elaboração. Julgue-o à luz da teoria da argumentação.

O período “Não há país democrático sem imprensa livre porque, para ser democrático, o país tem de ter imprensa livre” apresenta vício de raciocínio.

Alternativas
Comentários
  • Pleonasmo vicioso:

     

    A Repetição fora da Literatura é conhecida como “Redundância” ou “Pleonasmo Vicioso” e é um erro, um vício de linguagem. É dizer a mesma coisa duas vezes. Portanto, é necessário evitar.

     

    Fonte: https://www.gabarite.com.br/dica-concurso/214-vicio-de-linguagem-pleonasmo-redundancia-tautologia-e-epitetos

  • “Não há país democrático sem imprensa livre porque, para ser democrático, o país tem de ter imprensa livre” (redundância)


ID
787297
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TJ-AL
Ano
2012
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Assinale a opção correta no que se refere à qualidade de um texto informativo.

Alternativas
Comentários
  • Gab.: ítem D.

    Um bom texto jornalístico deve ser claro e conter termos de fácil compreensão e expressões e períodos simples.


ID
787336
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TJ-AL
Ano
2012
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Assinale a opção correta acerca das novas mídias e dos novos papéis profissionais na comunicação online.

Alternativas
Comentários
  • Copywriting é arte de escrever textos que vendem. São aqueles textos que têm o poder de persuadir a audiência a agir da forma desejada, seja clicando, comprando, assinando a newsletter, compartilhando, etc.


ID
787339
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TJ-AL
Ano
2012
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

A atuação em mídias web e digitais pressupõe exercer novas funções e atribuições relacionadas à produção e veiculação de conteúdos. Acerca desse assunto, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • A sigla SEO nada mais é do que as iniciais do termo “Search Engine Optimization” e no Brasil o termo ficou mais conhecido como Otimização para os Mecanismos de Buscas. SEO envolve várias técnicas, estudos, teorias e métodos com o objetivo de otimizar as páginas nos mais diversos mecanismos de busca, visando assim o melhor posicionamento na SERP (Search Engine Result Page) e destaque de uma determinada página (ou mais de uma do mesmo site) para determinada keyword (palavra-chave)
  • d) Web designer é o profissional competente para a elaboração do projeto estético e funcional de um web site, popularmente conhecido como o profissional responsável pela criação de web sitesou páginas de internet.

    e) O Webmaster é um profissional capaz de realizar tarefas tanto de um webdesigner (elaboração do projeto estético e funcional de um web site) quanto de um web developer ( que faz a parte da programação, como sistemas de login, cadastro, área administrativa).

    Funções

    Fazer a manutenção de um site (atualizações e modificações de conteúdo já existente). Cadastrar o site em buscadores nacionais e internacionais. Verificar com frequência se o site está em perfeito funcionamento. Administrar um website.
  • A banca apenas embaralhou os conceitos. Vamos ao rearranjo deles:

    Web writer é quem escreve textos e realiza pesquisas para embasar conteúdos a serem publicados, estando, portanto, familiarizado com as publicações para o meio web, perfis de internautas e linguagens adequadas aos diversos segmentos de públicos.



ID
882712
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Considerando as situações textuais frequentes na redação
jornalística, julgue os itens a seguir, acerca da adequação das
estruturas e das expressões utilizadas em texto jornalístico.

Na frase “terá início a partir desta semana o acordo entre o governo federal e os produtores de açúcar para a fixação de um preço mínimo do produto na entressafra”, a utilização da expressão “terá início” está adequada.

Alternativas
Comentários
  • Errado

    Terá início esta semana é inadequado; o correto seria: Tem início esta semana...

ID
882715
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Considerando as situações textuais frequentes na redação
jornalística, julgue os itens a seguir, acerca da adequação das
estruturas e das expressões utilizadas em texto jornalístico.

A frase “começam a vigorar na segunda-feira as novas orientações do Ministério da Educação sobre o Programa de Avaliação Seriada” obedece aos padrões textuais e estilísticos.

Alternativas
Comentários
  • Não entendi porque está correta... Nilson Lage afirma que não se inicia lide com verbos, embora admita que lides e documentações podem ser arrumados de várias maneiras no texto. Errei por acreditar que a regra se estende aos títulos. Para mim, a melhor forma seria: Novas orientações do Ministério da educação começam a vigorar na segunda-feira".

     Alguém tem uma explicação?

  • Não segue uma ordem direta. Tbm marquei como errado.

  • A única explicação que eu encontro é que a banca equivocou-se.

  • Se se analisa este título do ponto de vista da pirâmide invertida (que normalmente se aplica a textos, não a títulos) tá tudo certo, apesar do Nilson Lage, porque dos elementos que compõem a frase, o mais impactante é justamente o fato de que "começa a vigorar na segunda"...


ID
882718
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Considerando as situações textuais frequentes na redação
jornalística, julgue os itens a seguir, acerca da adequação das
estruturas e das expressões utilizadas em texto jornalístico.

Observa-se adequação às regras de redação na frase “uma sondagem de opinião realizada no final do último inverno revelou crescimento de dez por cento entre os consumidores que preferem vinhos importados em vez de vinhos nacionais”.

Alternativas
Comentários
  • Não sei como preferir algo "em vez de" algo está certo!!!!!
  • Também não entendi essa questão como certa. Alguém pode ajudar? 
  • Gabarito questionável... Além de repetir a palavra "vinhos", faz uso inadequado do verbo preferir.

    Preferir. 1 - Constrói-se com a preposição a e não com a locução do que:Prefere a mãe ao pai (e não "do que" o pai). / Os alunos preferiam jogar futebol a praticar atletismo. / "Prefiro os que colocam bem as idéias aos que colocam bem os pronomes" (Sí1vio Romero). 2 - Também é errado usar preferir com em vez de: O lateral prefere jogar no Brasil "em vez de" (o certo: a) ir para a Espanha.

    Fonte: Manual de Redação do Estadão.


    Bons estudos!


  • Concordo que a resposta é questionável, pois qualquer manual de redação (mesmo de redação jornalística) traz essa expressão como incorreta ou inadequada.  Contudo, conhecendo a banca do CESPE, acredito que a frase é considerada correta por ser uma construção aceita pelo uso, a qual não modifica o sentido do enunciado.

    A expressão “em vez de” é empregada com o significado de “em lugar de”, porém, pode significar “ao invés de”, “ao contrário de”. E o verbo  “preferir” significa ‘gostar mais do que’.  Assim, na frase destacada, o sentido de “preferir” continua exatamente o mesmo, seja na construção “preferir a”, seja na alternativa “preferir (isso) em vez de (aquilo)”.

    Eu marquei a questão como errada, mas entendo porque o CESPE a caracteriza como certa. Alguém mais poderia opinar? 

  • Talvez o esclarecimento da "charada Cespe" desta questão esteja na pergunta: "Considerando as situações textuais frequentes na redação jornalística". Ele não disse "de acordo com a norma culta da língua". No dia a dia das redações, no jornal, a flexibilidade e a tolerância são bem maiores - mais "elásticas".

  • Além de tudo que falaram, para mim a questão deveria mudar de gabarito. O comando da questão é bem claro quanto a "situações textuais frequentes na redação jornalística" e "expressões utilizadas em texto jornalístico". Vários manuais de redação orientam usar porcentagem em numeral. Vejamos:

    Estadão (págs. 197/198):

    "c) Em algarismos Como critério genérico, deverão ser empregados algarismos sempre que um número expressar valor, grandeza ou medida (e não apenas mera soma, como dois amigos, três pessoas, cinco emendas). De maneira mais específica, use algarismos em:
    (...)
    7 — Porcentagem: Os preços subiram 
    5%. / A taxa de desemprego caiu 2% em maio."

    FSP:

    "
    porcentagem - Grafe sempre com algarismos: 1%, 99%. Não confunda ponto percentual com por cento: A inflação subiu 5% em relação ao mês anterior significa que ela subiu de, por exemplo, 20% mensais para 21%. Se a intenção é dizer que a inflação subiu de 20% para 25%, escreva: A inflação subiu cinco pontos percentuais. Da mesma forma, se uma pesquisa de opinião indica um candidato com 40% e outro com 38%, a diferença entre eles é de dois pontos percentuais, não de 2%."

    http://www1.folha.uol.com.br/folha/circulo/manual_texto_p.htm


  • Não entendo como essa assertiva pode está correta para as norma sde redação jornalística. O termo referente à porcentagem não deveria ser escrito por extenso e a regência do verbo preferir pede a preposição a. Prefere-se uma coisa a outra.


ID
882721
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Considerando as situações textuais frequentes na redação
jornalística, julgue os itens a seguir, acerca da adequação das
estruturas e das expressões utilizadas em texto jornalístico.

O trecho “um terremoto de 6.2 graus na escala Richter foi registrado nas divisas entre Peru, Bolívia e Brasil. Com menos impacto, os tremores também foram sentidos na fronteira do Acre com Amazonas, principalmente nos limites dos municípios de Rio Branco e Porto do Acre” segue os padrões de adequação de redação.

Alternativas
Comentários
  • Errado

    Erro de paralelismo: (...) os tremores também foram sentidos na fronteira do Acre com [o] Amazonas.
  • tb encontra-se um erro de pontuação... em , principalmente...

    por principalmente ser um adjunto adverbial intercalado ou ele é isolado por virgulas ou ñ tem nenhuma virgula isolando-o 

    no caso apenas possui uma unica virgula antes da proposição... 
  • Os companheiros de cima estão equivocados.

    A frase apenas trocou os conceitos de "divisa" e "fronteira". Fronteira é o termo utilizado para denominar a linha divisória entre dois ou mais países, enquanto que divisa serve para caracterizar a área limítrofe entre dois ou mais estados.
  • Também há erro no trecho "Com menos impacto," - Deveria ser: "Com menor impacto"....
  • Há um erro na utilização entre "limite", "divisa" e "fronteira"

    Limite é usada para designar a separação de dois municípios, por exemplo: o limite entre Recife e Jaboatão dos Guararapes
    Divisa é usada para a separação de dois Estados, por exemplo: a divisa entre Mato Grosso e Mato Grosso do Sul
    Fronteira é usada para a separação de países, por exemplo: a fronteira entre o Brasil e Argentina.
    http://geografia-mgf.blogspot.com.br/2013/03/limite-divisa-e-fronteira-qual-e.html

  • Marquei por conta do gerúndio. Sobre os termos divisa/fronteira/limite, acho estranho julgar por conhecimentos de geografia e não de redação.

  • Onde fica o ACRE?

  • O erro está no fato de não explicar o que é escala Richter também. Creio que muitos leitores não sabiam e tiveram que procurar em outros meios. Nunca julgue o conhecimento dos outros baseado apenas no seu. :)
  • Acrescentaria o início da notícia, com a frase na forma indireta.


ID
882724
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Considerando as situações textuais frequentes na redação
jornalística, julgue os itens a seguir, acerca da adequação das
estruturas e das expressões utilizadas em texto jornalístico.

O emprego dos verbos em “começarão a vigorar a partir deste mês os acordos entre sistemas de segurança dos governos federal e estaduais para o enfrentamento do crime organizado” é adequado.

Alternativas
Comentários
  • Errado

    Mesmo erro de uma questão da FUB em 2009. O correto seria: "Começam a vigorar a partir deste mês...".

ID
1036135
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPEA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Em uma organização pública, a comunicação faz parte do serviço prestado pelo órgão, razão pela qual as informações jornalísticas de uma instituição pública devem estar focadas no cidadão, na cidadania e no devido decoro. A partir de tais premissas, julgue os itens a seguir.

Conteúdos jornalísticos originários de instituições públicas, por não serem informações de massa, não têm necessariamente de passar pela tradução de termos técnicos, sob pena de perderem em exatidão.

Alternativas
Comentários
  • Errado. Justificativa: Todo conteúdo jornalístico deve estar escrito numa linguagem inteligível, que seja acessível a todos, ou seja, que todos possam ler e compreender, ainda mais quando se trata de informações de instituições públicas que precisam tornar esse acesso à informação ainda maior, tendo em vista o interesse público dessas informações.


ID
1092049
Banca
FUNCAB
Órgão
IF-RR
Ano
2013
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

É uma maneira correta de desenvolver um bom texto jornalístico:

Alternativas
Comentários
  • Marquei a alternativa B como correta (que é o gabarito) entendendo que transformando orações coordenadas em novos períodos deixaremos o texto mais curto e objetivo, especificamente com períodos breves.


ID
1194157
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
STF
Ano
2013
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Com base na NBR 6023/2002, que estabelece critérios de elaboração de referências bibliográficas, julgue o item subsecutivo.

Na apresentação dos elementos que compõem as referências de um documento, a data, por ser essencial, sempre deve ser indicada. O exemplo de referência abaixo ilustra, de acordo com a norma em apreço, um registro correto de data aproximada, considerando-se que nenhuma outra data, a não ser a do século provável de publicação do documento referenciado, pôde ser determinada. GONÇALVES, R.; GOMES, B. Histórias do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: Casa da Cultura, [18--?]. 56p.

Alternativas

ID
1194160
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
STF
Ano
2013
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Com base na NBR 6023/2002, que estabelece critérios de elaboração de referências bibliográficas, julgue o item subsecutivo.

No exemplo de referência abaixo, a expressão abreviada, entre colchetes, indica que não foi possível identificar o local e a editora da publicação. PEREIRA, E. J. A história de Porto Nacional. [s.n.], 1994.

Alternativas
Comentários
  • Quando a entidade, vinculada a um órgão maior, tem uma denominação específica que a identifica, a entrada é feita diretamente pelo seu nome. Nomes homônimos, usar a área geográfica, local.

  • [s. n.] = quando a editora não puder ser identifcada.

    [S. l.: s. n.] = Quando o local e o editor não puderem ser identifcados na publicação




ID
1194163
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
STF
Ano
2013
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Suponha que a Medida Provisória (MP) n.º 1690-8, editada pelo Poder Executivo em 10 de novembro de 1980, tenha sido publicada na página 45, na seção 1 do Diário Oficial da União (DOU), em Brasília, no Distrito Federal, em 13 de novembro de 1980. Suponha, ainda, que essa MP tenha de constar da bibliografia de um livro que trata da legislação brasileira publicada.

Com base na situação e nas informações acima, bem como nas determinações da NBR 6023/2002 concernentes ao registro de referências de documentos jurídicos, julgue os próximos itens, relativos à ordem de apresentação das referências da mencionada MP.

A seção e o número da página do DOU em que foi publicado o documento jurídico devem ser indicados, separados por vírgula, logo após o registro do nome, em negrito, desse jornal, seguindo-se outros dados.

Alternativas

ID
1194166
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
STF
Ano
2013
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Suponha que a Medida Provisória (MP) n.º 1690-8, editada pelo Poder Executivo em 10 de novembro de 1980, tenha sido publicada na página 45, na seção 1 do Diário Oficial da União (DOU), em Brasília, no Distrito Federal, em 13 de novembro de 1980. Suponha, ainda, que essa MP tenha de constar da bibliografia de um livro que trata da legislação brasileira publicada.

Com base na situação e nas informações acima, bem como nas determinações da NBR 6023/2002 concernentes ao registro de referências de documentos jurídicos, julgue o próximo item, relativos à ordem de apresentação das referências da mencionada MP.

Na composição da referência do mencionado documento jurídico, a ordem dos primeiros elementos a serem registrados deve ser a seguinte:

BRASIL. Medida provisória n.º 1690-8, de 10 de novembro de 1980. Outros dados devem completar as referências

Alternativas

ID
1194169
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
STF
Ano
2013
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Documento I
No que diz respeito à guarda da criança, se unilateral ou compartilhada, discute-se a mudança de rotina da criança, alegando-se que isso seria prejudicial para ela. No entanto, percebe-se que as crianças sabem diferenciar, sem grandes conflitos, as regras de cada local de convivência.
“Nota-se, entretanto, que as crianças conseguem discriminar as diferenças de procedimentos educativos empreendidos por pais, mães e avós, tanto que, muitas vezes, sabem exatamente o que solicitar a cada um, mesmo quando os pais convivem maritalmente.” (Brito, p. 63, 2005) Internet: (com adaptações).

Documento II
Segundo Cançado Trindade (2003, p. 14), “há direitos que simplesmente não podem ser reivindicados, diante de um tribunal, por seus sujeitos ativos (titulares)”.
Internet:<www.scielo.br>  (com adaptações).

Com base na forma de apresentação e de indicação das citações nos documentos I e II, julgue o item seguinte, de acordo com estabelecido na NBR 10520/2002.

No documento I, a apresentação da citação segue as orientações da referida NBR no que se refere a citação direta, no texto, com mais de três linhas e feita pelo sistema de chamada denominado autor-data.

Alternativas
Comentários
  • O sobrenome do autor deveria estar grafado em maiúscula. Exemplo: A chamada "pandectísta havia sido a forma particular pela qual o direito romano fora integrado no século XIX na Alemanha em particular." (LOPES, 2000, p. 225)."


ID
1194172
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
STF
Ano
2013
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Documento I
No que diz respeito à guarda da criança, se unilateral ou compartilhada, discute-se a mudança de rotina da criança, alegando-se que isso seria prejudicial para ela. No entanto, percebe-se que as crianças sabem diferenciar, sem grandes conflitos, as regras de cada local de convivência.
“Nota-se, entretanto, que as crianças conseguem discriminar as diferenças de procedimentos educativos empreendidos por pais, mães e avós, tanto que, muitas vezes, sabem exatamente o que solicitar a cada um, mesmo quando os pais convivem maritalmente.” (Brito, p. 63, 2005) Internet: (com adaptações).

Documento II
Segundo Cançado Trindade (2003, p. 14), “há direitos que simplesmente não podem ser reivindicados, diante de um tribunal, por seus sujeitos ativos (titulares)”.
Internet:<www.scielo.br>  (com adaptações).

Com base na forma de apresentação e de indicação das citações nos documentos I e II, julgue o item seguinte, de acordo com estabelecido na NBR 10520/2002.

A apresentação da citação no documento II é direta, de até três linhas; estão registrados conforme determinações da mencionada NBR tanto o nome do autor quanto as informações entre parênteses.

Alternativas

ID
1194214
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
STF
Ano
2013
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Em relação a nomes dos autores e títulos de referências bibliográficas, julgue o item, de acordo com as normas da ABNT.

Em coletâneas de vários autores, quando houver indicação explícita de responsabilidade pelo conjunto da obra, a entrada deve ser feita da seguinte forma: MARCOLINO, Marco. Organizador. O Estado e o cidadão. Brasília: Editora Brasília, 1992.

Alternativas

ID
1194217
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
STF
Ano
2013
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Em relação a nomes dos autores e títulos de referências bibliográficas, julgue o item, de acordo com as normas da ABNT. 

Caso haja mais de três autores de uma obra, deve-se elaborar a referência da seguinte forma: MARCOLINO, M. et al. O Estado e o cidadão. Brasília: Editora Brasília, 1992.

Alternativas

ID
1194220
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
STF
Ano
2013
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Em relação a nomes dos autores e títulos de referências bibliográficas, julgue o item, de acordo com as normas da ABNT.

Em caso de autoria desconhecida, a entrada da referência bibliográfica somente pode ser feita pelo termo ANÔNIMO.

Alternativas

ID
1194223
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
STF
Ano
2013
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Em relação a nomes dos autores e títulos de referências bibliográficas, julgue o item, de acordo com as normas da ABNT.

Na referência de uma obra, mesmo que seja muito longo, o título deve ser indicado na íntegra.

Alternativas

ID
1194226
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
STF
Ano
2013
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

No que concerne a práticas de revisão, julgue o próximo item.

A revisão de provas, também denominada copidesque, consiste em normalização ortográfica, gramatical e literária das provas, com a finalidade de se uniformizar o texto final como um todo.

Alternativas
Comentários
  • Copidesque - revisão de texto a ser publicado, tendo em vista a correção ortográfica e gramatical, a clareza, a adequação às normas editoriais, os cortes para se obter a extensão devida etc.; copy.


ID
1194229
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
STF
Ano
2013
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

No que concerne a práticas de revisão, julgue o próximo item.

A marcação no texto pode, eventualmente, apagar trecho do texto, desde que este seja facilmente recuperável.

Alternativas

ID
1228255
Banca
IADES
Órgão
CAU-RJ
Ano
2014
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Um redator de qualquer veículo de comunicação deve sempre ter em mente que sua mensagem precisa ser entendida. Clareza não é apenas evitar palavras difíceis, até porque usar palavras novas traz conhecimento para o leitor. Ter clareza significa a capacidade de não misturar opiniões, e sim articulá-las. Em relação a esse assunto, é correto afirmar que outra característica importante para o texto jornalístico é a fluência, que.

Alternativas

ID
1238296
Banca
FCC
Órgão
TCE-PI
Ano
2014
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

A redação de um bom texto de notícia deve apresentar os seguintes elementos, considerados essenciais:

Alternativas
Comentários
  • b)

    objetividade, clareza, concisão e precisão.


ID
1251094
Banca
IADES
Órgão
CONAB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Quanto à estrutura da notícia, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: letra "e". 

    Ocorre redundância quando, numa frase, repete-se uma ideia já contida num termo anteriormente expresso. 

    Segundo o site Só Português são exemplos de frases redundantes: 

    - "Eu e minha irmã repartimos o chocolate em METADES IGUAIS." (Ao dividir algo pela metade, as duas partes só podem ser "iguais".)

    "O estado EXPORTOU PARA FORA menos calçados este ano. (Como ele poderia fazer para exportar para "dentro"?)

    - Vou subir para cima e pegar uma blusa de frio. (Subir já expressa a ideia de ir para cima.) 

  • Cacofonia é um vício de linguagem comum na língua portuguesa, quando uma palavra ou sílaba, em união com outras, formam expressões com sons desagradáveis ou ambíguas; com duplo significado, normalmente termos de baixo calão.  Etimologicamente, a palavra cacofonia tem origem de duas palavras gregas: kako + phóne, que tem um significado similar à malsonância, ou seja, algo que soa mal.  Exemplos de cacofonia são utilizados nas escolas como uma ferramenta lúdica para ensinar as crianças a articular as palavras com seus fonemas, com a ajuda de "trava-língua" - exercícios textuais formados por expressões cacofônicas. Exemplo: "Num ninho de mafagafos tem seis mafagafinhos. Quem os desmafagafizar bom desmafagafizador será
  • A alternativa A não estaria incorreta se não fosse pela subjetividade do "informação secundária". Em uma busca rápida de definição do "sublide", encontra-se:

    É continuação do lide num segundo parágrafo, onde o autor coloca os fatos que considera de importância inferior aos do lide.

    Por "importância inferior" infere-se o "informação secundária".

    Eu teria entrado com recurso nessa.

    Bons estudos!

    #ResistênciaConcurseira #LutarAtéOFim #EstudarAtéPassar

  • Sublide não é a informação secundária do lide, mas a continuidade, o desdobramento, segundo Rabaça/Barbosa, no Dicionário Essencial de Comunicação (p. 262):

    Sublide - Segundo parágrafo do texto jornalístico, resultante de um desdobramento do lide, que tem a função de disciplinar a narrativa, com desenvolvimento dos fatos mencionados anteriormente.

     

    No entanto, segundo Nilson Lage, em Estrutura da Notícia, o sublead é uma informação secundária, sim, o que dá à questão duas alternativas corretas. Vejamos:
    Sublead: segundo parágrafo da notícia em jornalismo impresso. Corresponde, em geral, ao segundo lead, ou à segunda informação (em ordem de importância) da matéria, precedendo as documentações.

    (...)

    Contingências gráficas levaram os jornais brasileiros a preferir uma distribuição peculiar da matéria, com dois parágrafos precedendo o primeiro entretítulo. O segundo parágrafo ganhou o nome de sublide e ou complementa o lide principal ou corresponde ao segundo evento em importância.

     


ID
1255675
Banca
IDECAN
Órgão
AGU
Ano
2014
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Leia a afirmação a seguir.

“Ao trabalhar em cima do texto alheio, o jornalista da internet não deixa de ser um copydesk.”
(FERRARI, Pollyana. Jornalismo Digital. São Paulo: Contexto, 2003, p. 44.)

Tal afirmação especifica que

Alternativas
Comentários
  • A Pollyana Ferrari fala sobre o "empacotamento" da notícia. No ambiente digital, o jornalista ganha esta nova "função", que é adaptar notícias para a web, o que muito se assemelha ao que faziam os copydesk na mídia impressa tempos atrás. 

  • GABARITO: LETRA D


    "É uma espécie de ressurgimento da função de copidesque, cargo comum nos jornais de antigamente, ocupado por jornalistas com profundo conhecimento da língua portuguesa e domínio dos recursos da redação expositiva. Eles tinham a tarefa de tornar mais claro e elegante o texto do repórter antes que chegasse às mãos do editor. Ao trabalhar em cima do texto alheio, o jornalista da internet não deixa de ser um copidesque". 


    Fonte: FERRARI, Pollyana. Jornalismo Digital. São Paulo: Contexto, 2003, p. 44.

  • O principal problema de usar esse livro para provas é que, em vários sentidos, ele está desatualizado. Em 2003 era muito comum a jornalismo online adaptar o conteúdo de outras mídias para a internet, mas hoje em dia já está claro na prática e entre os teóricos que cada um tem seu estilo textual. 

  • Pollyana Ferrari escreve na página 46 de Jornalismo Digital

    As funções de editor se misturam com a de "empacotador", que ainda nem foi reconhecida pelos manuais de estilo em jornalismo. Na verdade, porém, o "empacotador" acaba endo uma função de codificador, capaz de traduzir uma matéria para uma linguagem aceita na web.

    (...)

    É uma espécie de ressurgimento da função de copidesque, cargo comum nos jornais de antigamente, ocupado por jornalistas com profundo conhecimento da língua portuguesa e domínio dos recursos da redação expositiva. Eles tinham a tarefa de tornar mais claro e elegante o texto do repórter antes que chegasse às mãos do editor. Ao trabalhar em cima do texto alheio, o jornalista da internet não deixa de ser um copidesque

  • A letra E estaria correta não fosse pelo final: "com formatos homogêneos e lineares".


ID
1256164
Banca
FUNCAB
Órgão
SEPLAG-MG
Ano
2014
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Sobre a Linguagem Jornalística, leia as afirmativas a seguir.

I. Alinguagem coloquial é sempre preferível.

II. O domínio da referencialidade permite diferenciar a linguagem jornalística do texto didático.

III. A melhor expressão é a que o redator domina.

IV. A língua é a mais importante articulação da cultura.

Assinale a alternativa que aponta a(s) afirmativa(s) correta(s).

Alternativas
Comentários
  • ??????????????????????????????????????

  • Resolvi essa questão em outro site e também apontam a D como verdadeira. Estranho. 

  • GABARITO: LETRA D

     

    l - "Do ponto de vista da eficiência da comunicação, o registro coloquial seria sempre preferível. É mais acessível para as pessoas de pouca escolaridade e, mesmo para as que estudaram ou lidam constantemente com a linguagem formal, permite mais rápida fruição e maior expressividade. No entanto, o registro formal é uma imposição de ordem política, esteja ou não em lei."

    ll - "O domínio da referencialidade permite diferençar a linguagem jornalística da linguagem didática, ainda quando esta se propõe a divulgação do conhecimento ou divulgação cientifica."

    lll - "De modo geral, a melhor expressão é a que o redator domina, não a que impõe valores que por ele apenas transitam."

    lV - "Admite-se que a cultura é o espaço da identidade humana; que a perda da cultura nacional significará a marginalização em outro sistema cultural; que a língua é a mais importante articulação da cultura."

     

    Livro: Linguagem jornalística. Nilson Lage. 7. ed. São Paulo: Editora Ática, 2004. 

  • A incrível arte de retirar pedaços de frases de livros e fazer afirmações categóricas fora de contexto. Tenho minhas dúvidas se o próprio Nilson Lage acertaria essa questão.


ID
1363408
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2014
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Saímos de uma Copa do Mundo para uma “copa política” – a Sexta Cúpula Presidencial dos Brics –, à qual se seguirá uma reunião entre os líderes do Brics e da Unasul. [...]
Como qualquer proposta dirigida para mudar o status quo vigente, o Brics tem sofrido intensa campanha nos meios de comunicação ocidentais, voltada para desacreditar o grupo, reduzindo-o à condição que tinha, no inicio, de mera sigla econômica. [...] É claro que não podemos abrir mão de nossas relações com o resto do mundo, mas, [...], os laços que nos ligam a Moscou, Pequim, Nova Délhi e Pretória deverão permanecer como pilar essencial de nossas relações externas. Isso vale para a economia, com o atendimento, pelo Brasil, do imenso mercado que surgirá, nos próximos anos, [...]. Mas também vale para a política, com o estabelecimento de uma aliança estratégica mundial com países que podem nos ajudar a queimar etapas nas áreas de tecnologia, diplomacia e defesa nos próximos anos.

Disponível em:< http://www.redebrasilatual.com.br/ revistas/97/a-copa-dos-brics-6605.html>. Acesso em: 25 jul. 2014.

No encontro mencionado entre líderes do Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul, sediado em Fortaleza no dia seguinte ao da final da final da Copa do Mundo, foi anunciada a criação do Banco do Brics.

Com base no texto, verifica-se que o fortalecimento da aliança estratégica no grupo do Brics reflete, principalmente, uma mudança na

Alternativas

ID
1488352
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANATEL
Ano
2014
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

            Foi publicada em 14 de julho de 2014, no Diário Oficial da União, a Resolução n.º 640/2014, que regulamenta as condições de convivência entre os serviços de radiodifusão de sons e imagens e de retransmissão de televisão do sistema brasileiro de televisão digital (SBTVD) e os serviços de radiocomunicação que operam na faixa de 698 MHz a 806 MHz.             O objetivo do regulamento é garantir o funcionamento dos diversos serviços de telecomunicação e de radiodifusão, além de estabelecer procedimentos de mitigação contra interferências prejudiciais, haja visto o definido pela Resolução n.º 625/2013.

                                                                                                                                                Internet: (com adaptações)

Considerando a notícia acima, julgue o próximo item com respeito ao processo de edição de notícias para a Internet.

A reprodução da notícia em um portal de notícias não exige adaptações da linguagem usada no texto, que tem caráter genérico e é acessível ao grande público.

Alternativas
Comentários
  • Para termos qualidade no jornalismo on-line, ao reproduzimos qualquer texto, devemos fazer adaptações da linguagem jornalística, às características do meio em que vai ser publicada. No caso, a notícia foi retirada da internet, mas a fonte é o Diário Oficial. Para ser postada em um portal de notícias, deve ter seu texto adaptado para a linguagem e estilo desse portal, podendo se utilizar de links para o aprofundamento da matéria.


  • É só pensar em como são divulgados novos concursos no Diário Oficial e como os jornais online especializados repassam essas notícias. Completamente diferente, né?


ID
1619521
Banca
UFSBA
Órgão
UFBA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Analise a questão, e julgue o item.


Sobre jornalismo de televisão, rádio e jornal, o fundamental, na televisão, é a imagem, pois a palavra, embora também seja importante, é um suporte para enriquecer e dar sentido à informação visual, sendo que a televisão mostra a notícia, ao contrário do rádio e do jornal, que se limitam a contar o que aconteceu, e o jornalista tem que evitar a redundância.


Alternativas
Comentários
  • Certo (mas discordo)

    Não sei se este é o gabarito final da questão, mas vislumbro erros.

    1° (...) o rádio e o jornal, que se limitam a contar o que aconteceu... é uma afirmação muito simplória e não leva em conta o potencial dessas duas mídias, até pq existe o foto jornalismo, as reportagens, documentários, sem contar com os formatos digitais dos jornais atualmente;

    2° o jornalista tem que evitar a redundância. Essa afirmativa, por si só, deixa o item incorreto. Felipe Pena, autor do livro Teoria do Jornalismo, dedica um capítulo inteiro acerca da importância da redundância nos processos de comunicação. Segundo ele: "Redundar não é simplesmente repetir, mas reforçar uma informação". A própria língua carrega redundâncias em sua estrutura. Portanto, não acho possível considerar o item em comento correto.

  • Klaus, concordo com vc quando ao primeiro apontamento, mas com relação ao segundo não, pois o Heródoto Barbeiro fala em se evitar o Pleonasmo/Redundância no livro Manual de Telejornalismo. Ele comenta em estar atento a expressões como: "elo de ligação"; "há anos...atrás", entre outros exemplos.
  • Klaus, concordo com vc.

  • Entendo que o termo "redundância" foi usado no sentido de descrever a imagem sem a ela nada acrescer, o que é um erro no jornalismo televisivo.

  • Assertiva confusa, mal redigida e controversa. Vários autores reforçam que não há uma hierarquia entre imagem e palavra na TV (mesmo porque há notícias que podem ser dadas sem que se tenha imagem, como nas notas peladas). Além disso, a imagem, sozinha, não configura uma notícia. Ela depende da complementação do texto para fazer sentido. Há portanto uma relação de complementariedade entre imagem e texto. Nenhum é mais importante do que o outro, mesmo na televisão. A informação sobre evitar redundância cai de paraquedas na frase. Assertiva ERRADA.


ID
1696639
Banca
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ
Órgão
Câmara Municipal do Rio de Janeiro
Ano
2015
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Em texto relativo a estudo apresentado pelo Instituto Municipal de Urbanismo Pereira Passos, seria correto escrever:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: d. 

    Instituto Pereira Passos, antigo IPLAN, é uma autarquia da prefeitura municipal do Rio de Janeiro, responsável pelo planejamento urbano da cidade.

    https://pt.wikipedia.org/wiki/Instituto_Pereira_Passos

    Boa sorte e bons estudos!

     

     

     


ID
1696642
Banca
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ
Órgão
Câmara Municipal do Rio de Janeiro
Ano
2015
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Na redação de um texto legislativo, é correto escrever:

Alternativas

ID
1696645
Banca
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ
Órgão
Câmara Municipal do Rio de Janeiro
Ano
2015
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Na elaboração de um texto de caráter público, de acordo com o Manual de redação oficial da Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, estaria correto o seguinte trecho:

Alternativas

ID
1696648
Banca
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ
Órgão
Câmara Municipal do Rio de Janeiro
Ano
2015
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Refletindo sobre o efeito que se quer causar nos ouvintes/leitores com um discurso, Perelman e Olbrechts-Tyteca propõem:

Alternativas

ID
1696651
Banca
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ
Órgão
Câmara Municipal do Rio de Janeiro
Ano
2015
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Das duas formas consagradas de escrever um artigo de opinião, segundo Squarisi e Salvador, o modelo mais usado consiste em:

Alternativas

ID
1696666
Banca
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ
Órgão
Câmara Municipal do Rio de Janeiro
Ano
2015
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Refletindo sobre a ética das palavras, com base em Squarisi e Salvador, é correto escrever em discurso ou artigo a ser assinado por político:

Alternativas

ID
1696672
Banca
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ
Órgão
Câmara Municipal do Rio de Janeiro
Ano
2015
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Indique a redação correta com base no Manual de Redação da Prefeitura do Rio de Janeiro:

Alternativas
Comentários
  • NÃO ENTENDI, João de Freitas NÃO DEVERIA ESTAR ENTRE VIRGULAS?

  • A letra D não pode estar correta, já que "João de Freitas", deveria estar entre vírgulas. A alternativa correta, seria, então, a letra B!


ID
1696675
Banca
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ
Órgão
Câmara Municipal do Rio de Janeiro
Ano
2015
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Quando estiver participando da redação de uma lei que sofreu alteração, o redator deverá considerar que:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: letra C.

    a) a alteração será obrigatoriamente feita mediante reprodução integral em novo texto. ERRADO. LC 95/98. Art. 12. A alteração da lei será feita:

    I - mediante reprodução integral em novo texto, quando se tratar de alteração considerável;

    II – mediante revogação parcial;     (Redação dada pela Lei Complementar nº 107, de 26.4.2001)

    III - nos demais casos, por meio de substituição, no próprio texto, do dispositivo alterado, ou acréscimo de dispositivo novo, observadas as seguintes regras:

    b) é permitido, por medida de economia processual, o aproveitamento do número de dispositivo revogado, vetado ou declarado inconstitucional. ERRADO. LC 95/98. Art. 12, c) é vedado o aproveitamento do número de dispositivo revogado, vetado, declarado inconstitucional pelo Supremo Tribunal Federal ou de execução suspensa pelo Senado Federal em face de decisão do Supremo Tribunal Federal, devendo a lei alterada manter essa indicação, seguida da expressão ‘revogado’, ‘vetado’, ‘declarado inconstitucional, em controle concentrado, pelo Supremo Tribunal Federal’, ou ‘execução suspensa pelo Senado Federal, na forma do  art. 52, X, da Constituição Federal;          (Redação dada pela Lei Complementar nº 107, de 26.4.2001)

    c) o termo “dispositivo”, mencionado na legislação que trata da alteração das Leis, refere-se a artigos, parágrafos, incisos, alíneas ou itens. CERTO. LC 98/95. Art. 12. Parágrafo único. O termo ‘dispositivo’ mencionado nesta Lei refere-se a artigos, parágrafos, incisos, alíneas ou itens.     (Inciso incluído pela Lei Complementar nº 107, de 26.4.2001)

    d) é inadmissível a reordenação interna das unidades em que se desdobra o artigo, identificando-se o artigo assim modificado por alteração de redação, supressão ou acréscimo com as letras ‘NR’ maiúsculas, entre parênteses, uma única vez ao seu final. ERRADO. LC 98/95. Art.. 12; d ) é admissível a reordenação interna das unidades em que se desdobra o artigo, identificando-se o artigo assim modificado por alteração de redação, supressão ou acréscimo com as letras ‘NR’ maiúsculas, entre parênteses, uma única vez ao seu final, obedecidas, quando for o caso, as prescrições da alínea "c".      (Redação dada pela Lei Complementar nº 107, de 26.4.2001)


ID
1696690
Banca
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ
Órgão
Câmara Municipal do Rio de Janeiro
Ano
2015
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Está gramaticalmente correta a seguinte frase:

Alternativas

ID
1696693
Banca
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ
Órgão
Câmara Municipal do Rio de Janeiro
Ano
2015
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Em relação à interpretação do discurso, de acordo com Perelman e Olbrechts-Tyteca, é correto dizer que:

Alternativas

ID
1736368
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Leia o conteúdo do e-mail a seguir enviado para a caixa de entrada de jornalistas.

Olá amigos,
Foi lançado o trade da Rádio do Mundo
Para ter em seu site ou blog é fácil é só acessar e pegar o código e adicioná-lo na hora na sua página.
ACESSE >> http://www.visonoticia.afoc/radio-do-mundo
Após isso, link seu site na página da Rádio, para sabermos quem esta apoiando. Atenciosamente,
Equipe de Marketing Social
Rádio do Mundo
http://www.visonoticia.afoc/radio-do-mundo

A respeito do e-mail acima, é correto afirmar que:

Alternativas

ID
1736488
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Leia o conteúdo do e-mail a seguir enviado para a caixa de entrada de jornalistas.
Olá amigos,

Foi lançado o trade da Rádio do Mundo

Para ter em seu site ou blog é facil é só acessar e pegar o codigo e adicioná-lo na hora na sua página.

ACESSE >> http://www.visonoticia.afoc/radio-do-mundo

Após isso, link seu site na página da Rádio, para sabermos quem esta apoiando. Atenciosamente,

Equipe de Marketing Social

Rádio do Mundo

http://www.visonoticia.afoc/radio-do-mundo

A respeito do e-mail acima, é correto afirmar que: 

Alternativas

ID
1775590
Banca
IADES
Órgão
FUNPRESP-EXE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Considerando que a precisão das palavras contribui diretamente para a clareza das ideias e a objetividade do texto, assinale a alternativa que apresenta uma orientação para a redação de um texto objetivo, com a respectiva justificativa. 

Alternativas

ID
1775593
Banca
IADES
Órgão
FUNPRESP-EXE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

A clareza é um elemento essencial da linguagem jornalística e a construção de períodos curtos contribui para a objetividade do texto. Considerando essa informação, assinale a alternativa que indica uma orientação para se redigir frases curtas e (ou) textos concisos.

Alternativas
Comentários
  • Os pronomes que devem ser evitados são os possessivos (seu, sua). Eles tornam a frase ambígua, pois “seu” e “sua” podem se referir a ele ou a você.

    Fonte: https://www.enemvirtual.com.br/fundamentos-da-redacao-jornalistica/


ID
1776967
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
STJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Tendo em vista os princípios e os processos da produção jornalística, julgue o item a seguir.

Erudição, ordem direta, clareza, concisão e modismos são princípios que devem nortear o texto jornalístico.

Alternativas
Comentários
  • 'Erudição' e 'modismos' não fazem parte do texto jornalístico.


ID
1809922
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DPU
Ano
2016
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Em relação ao texto jornalístico, julgue o item subsequente.

A redução da quantidade de itens léxicos e de operações de uso corrente reflete no aumento da comunicabilidade e facilita a produção da mensagem, o que é útil no caso de um produto industrial como a notícia.

Alternativas
Comentários
  • Segundo Nilson Lage (Ideologia e Técnica da Notícia), "o lugar da linguagem básica no jornalismo de notícias situa-se, atendidas as restrições de circunstância histórica e da função, na interseção dos conjuntos C (coloquial) e F (formal) de itens léxicos e formas gramaticais", portanto, tem-se aí uma redução da quantidade de itens léxicos, já que a linguagem jornalística não se utiliza de todo o conjunto formal e nem de todo conjunto coloquial. Ainda, segundo Lage, "quanto mais coloquial for a linguagem, mas eficiente será a comunicação".

     

  • Mas a redução de operações correntes vai de encontro com a redução de itens léxicos não? Confesos que fiquei na dúvida quanto a esse "redução de operações correntes"

  • A redução dos itens léxicos favorece a compreensão!

  • Léxico é o conjunto de palavras existente em um determinado idioma, que as pessoas têm à disposição para expressar-se, oralmente ou por escrito em seu contexto. Wikipédia

  • Operações de uso corrente = o cotidiano? linguagem coloquial?


ID
1813117
Banca
FGV
Órgão
AL-MT
Ano
2013
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Um bom locutor ou comunicador deve adotar os procedimentos listados a seguir, à exceção de um. Assinale‐o.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C

     

    O que todo meio TV e Rádio fazem? Falam de forma Informal (Simples)

     

    O que dita é a maioria e a base desses meios( Massa - Lembra? Povão...é noís rs) Cultura de Massa, Meios mais quentes.

  • A FGV já foi acessível - até demais. Atualmente essa banca é terribleee! rsrs.


ID
1813174
Banca
FGV
Órgão
AL-MT
Ano
2013
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Analise as afirmativas a seguir.

I. A um spot gravado, falando de uma matéria ou programa, transmitido várias vezes ao dia para chamar a atenção do ouvinte dá‐se o nome de “chamada".

II. Todo locutor, no momento em que estiver fazendo a revisão no texto através das leituras prévias, deve corrigir eventuais erros gramaticais, desde que tenha absoluta certeza.

III. Ao redigir um texto para ser divulgado no rádio, o profissional deve sempre lê‐lo em voz alta, o que ajuda a evitar o uso de frases difíceis ou pronúncias complicadas, que podem induzir o locutor ao erro.

Assinale:

Alternativas

ID
1818571
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

O trecho abaixo é parte de um folheto de propaganda de um local turístico.

A programação pode contar com flutuação entre peixes, passeio de bote, trilhas entre cachoeiras, rapel, passeio a cavalo e mergulho autômato são algumas das atividades possíveis na cidade. 

Assinale a reescritura que desfaz a inadequação sintática desse trecho e lhe dá clareza.  


Alternativas

ID
1818574
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Coerência é propriedade de todo texto, seja qual for o gênero discursivo. Assinale o enunciado em que a coerência marca sua construção.

Alternativas

ID
1818577
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Leia atentamente os exemplos de concordância abaixo.  


1 - Três toneladas seria demais para a plataforma de petróleo.

2 - Podem ser aplicados em fundo até 30% do FGTS.

3 - São vinte para meia-noite; quando voltarmos, será meia-noite e vinte.

4 - Já fez um ano que a escritora faleceu, logo farão dois anos de ausência. Sobre a explicação da concordância verbal empregada, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O verbo ser fica sempre no singular em expressões de quantidade, como no exemplo 1.

( ) Se o verbo anteceder o sujeito (inversão sintática), o termo mais próximo será a porcentagem – e com ela deverá concordar, como o exemplo 2.

( ) No exemplo 3, o verbo ser, nas duas ocorrências, concorda com a expressão numérica indicativa de horas.

( ) No exemplo 4, o verbo fazer indica tempo decorrido, assim concorda com a expressão numérica indicativa do tempo.

Assinale a sequência correta. 

Alternativas

ID
1818580
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

A escrita jornalística deve primar, entre outras características, pelo cuidado com as normas da língua escrita culta. Assinale o trecho cuja redação apresenta correção gramatical.

Alternativas
Comentários
  • Erro da letra B é que "Hospital estadual" deve ser escrito com letra maíuscula dessa forma: Hospital Estadual.


ID
1818583
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Leia o diálogo abaixo.

Professor: Apesar de excelente meio de pesquisa, a internet, hoje em dia, provoca isolamento. Um exemplo são os jovens, eles não se conhecem mais.

Aluno: Nem tanto, professor, eu, por exemplo, me conheço muito bem.

 A respeito dos pronomes se e me nesse diálogo, assinale a afirmativa correta.

Alternativas

ID
1818586
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

As preposições estabelecem grande variedade de relações semânticas. Marque V para a análise correta das relações apresentadas nos exemplos e F para as incorretas.

( ) Marcela amou-me durante quinze meses e onze contos de réis. (Machado de Assis) → durante indica tempo e preço, evidenciando ironia.

( ) Neste mês, sobre as frutas maduras cai o beijo áspero das vespas. (Cecília Meireles) → sobre indica lugar, mesmo em ordem sintática inversa.

( ) Na verdade, não existem meninos De rua. Existem meninos Na rua. (Marina Colasanti) → De e Na estabelecem relação de localização.

( ) A igreja era grande e pobre / Havia poucas flores / Eram flores de horta. (C. D. de Andrade) → de estabelece relação de causa.

( ) Em praias de indiferença navega meu coração. (Cecília Meireles) → Em estabelece relação de lugar, mesmo em ordem sintática inversa.

Assinale a sequência correta. 

Alternativas

ID
1818589
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Leia o texto abaixo.

Relatividade

Educação → é aquilo que nos faz olhar o bife maior e tirar o menor.

Cinismo → é aquilo que nos faz olhar o bife menor e tirar o maior. Miséria → é aquilo que nos faz olhar o bife maior e o bife menor e não tirar nenhum.

Gula → é aquilo que nos faz olhar o bife menor e o bife maior e comer os dois.

(NUNES, Max. O pescoço da girafa. São Paulo: Companhia das Letras, 1997.)

Sobre o emprego da conjunção e, analise as afirmativas.

I - Na primeira definição, a conjunção e tem valor semântico de adição.

II - Na segunda definição, a conjunção e tem valor semântico de oposição.

III - Na terceira definição, a primeira ocorrência da conjunção e tem valor semântico de adição e a segunda, de oposição.

IV - Na quarta definição, as duas ocorrências da conjunção e têm valor semântico de oposição.

Estão corretas as afirmativas 


Alternativas

ID
1818592
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

As guerras do Brasil  

      Às vezes se diz que nossa característica essencial é a cordialidade, que faria de nós um povo por excelência gentil e pacífico. Será assim? A feia verdade é que conflitos de toda ordem dilaceram a história brasileira, étnicos, sociais, econômicos, religiosos, raciais etc. O mais assinalável é que nunca são conflitos puros. Cada um se pinta com as cores dos outros. 
       O importante, aqui, é a predominância que marca e caracteriza cada conflito concreto. Assim, a luta dos Cabanos, contendo, embora, tensões inter-raciais (brancos versus caboclos) ou classistas (senhores versus serviçais), era, em essência, um conflito inter-étnico, porque ali uma etnia disputava hegemonia, querendo dar sua imagem étnica à sociedade. O mesmo ocorre em Palmares, tida frequentemente como uma luta classista (escravos versus senhores), que se fez, no entanto, no enfrentamento racial, que por vezes se exibe como seu componente principal. Também os quilombolas queriam criar uma nova forma de vida social, oposta àquela de que eles fugiam. Não chegaram a amadurecer como uma alternativa viável ao poder e à regência da sociedade, mas suas lutas chegaram a ameaçá-las. 
      Um terceiro exemplo é Canudos, que também mostra essas três ordens de tensão. A classista prevalece porque os sertanejos, sublevados pelo Conselheiro, combatiam, de fato, a ordem fazendeira, que, condenando o povo a viver num mundo todo dividido em fazendas, os compelia a servir a um fazendeiro ou a outro, sem jamais ter seu pé de chão. Em consequência, não tinham qualquer possibilidade de orientar seu próprio trabalho para o atendimento de suas necessidades. Mas lá estavam pulsando os conflitos raciais e outros, inclusive o religioso.  
      O processo de formação do povo brasileiro, que se fez pelo entrechoque de seus contingentes índios, negros e brancos, foi, por conseguinte, altamente conflitivo. Pode-se afirmar, mesmo, que vivemos em estado de guerra latente, que, por vezes, e com frequência, se torna cruente, sangrento.  

(O povo brasileiro: a formação e o sentido do Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 1995. In DE NICOLA, J. et al. Práticas de linguagem. São Paulo: Scipioni, 2008.)

Quanto ao gênero textual, é correto afirmar que se trata de gênero argumentativo, visto que o autor

Alternativas

ID
1818595
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

As guerras do Brasil  

      Às vezes se diz que nossa característica essencial é a cordialidade, que faria de nós um povo por excelência gentil e pacífico. Será assim? A feia verdade é que conflitos de toda ordem dilaceram a história brasileira, étnicos, sociais, econômicos, religiosos, raciais etc. O mais assinalável é que nunca são conflitos puros. Cada um se pinta com as cores dos outros. 
       O importante, aqui, é a predominância que marca e caracteriza cada conflito concreto. Assim, a luta dos Cabanos, contendo, embora, tensões inter-raciais (brancos versus caboclos) ou classistas (senhores versus serviçais), era, em essência, um conflito inter-étnico, porque ali uma etnia disputava hegemonia, querendo dar sua imagem étnica à sociedade. O mesmo ocorre em Palmares, tida frequentemente como uma luta classista (escravos versus senhores), que se fez, no entanto, no enfrentamento racial, que por vezes se exibe como seu componente principal. Também os quilombolas queriam criar uma nova forma de vida social, oposta àquela de que eles fugiam. Não chegaram a amadurecer como uma alternativa viável ao poder e à regência da sociedade, mas suas lutas chegaram a ameaçá-las. 
      Um terceiro exemplo é Canudos, que também mostra essas três ordens de tensão. A classista prevalece porque os sertanejos, sublevados pelo Conselheiro, combatiam, de fato, a ordem fazendeira, que, condenando o povo a viver num mundo todo dividido em fazendas, os compelia a servir a um fazendeiro ou a outro, sem jamais ter seu pé de chão. Em consequência, não tinham qualquer possibilidade de orientar seu próprio trabalho para o atendimento de suas necessidades. Mas lá estavam pulsando os conflitos raciais e outros, inclusive o religioso.  
      O processo de formação do povo brasileiro, que se fez pelo entrechoque de seus contingentes índios, negros e brancos, foi, por conseguinte, altamente conflitivo. Pode-se afirmar, mesmo, que vivemos em estado de guerra latente, que, por vezes, e com frequência, se torna cruente, sangrento.  

(O povo brasileiro: a formação e o sentido do Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 1995. In DE NICOLA, J. et al. Práticas de linguagem. São Paulo: Scipioni, 2008.)

Sobre o primeiro parágrafo do texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A interrogação Será assim? questiona o que foi afirmado anteriormente, negando-o, e torna o que é dito em seguida coerente.

( ) O uso do adjetivo feia, caracterizando verdade, é expressivo; além de mostrar que a verdade é outra, não a dada anteriormente, enfatiza que é indecorosa.

( ) Não é identificado o agente da ação do verbo dizer – se diz –, remetendo-a para todo o povo brasileiro.

( ) As expressões por excelência e de toda ordem contribuem para ressaltar a ideia de povo cordial e pacífico, corrente nos dias atuais.

Assinale a sequência correta.  

Alternativas

ID
1818598
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

As guerras do Brasil  

      Às vezes se diz que nossa característica essencial é a cordialidade, que faria de nós um povo por excelência gentil e pacífico. Será assim? A feia verdade é que conflitos de toda ordem dilaceram a história brasileira, étnicos, sociais, econômicos, religiosos, raciais etc. O mais assinalável é que nunca são conflitos puros. Cada um se pinta com as cores dos outros. 
       O importante, aqui, é a predominância que marca e caracteriza cada conflito concreto. Assim, a luta dos Cabanos, contendo, embora, tensões inter-raciais (brancos versus caboclos) ou classistas (senhores versus serviçais), era, em essência, um conflito inter-étnico, porque ali uma etnia disputava hegemonia, querendo dar sua imagem étnica à sociedade. O mesmo ocorre em Palmares, tida frequentemente como uma luta classista (escravos versus senhores), que se fez, no entanto, no enfrentamento racial, que por vezes se exibe como seu componente principal. Também os quilombolas queriam criar uma nova forma de vida social, oposta àquela de que eles fugiam. Não chegaram a amadurecer como uma alternativa viável ao poder e à regência da sociedade, mas suas lutas chegaram a ameaçá-las. 
      Um terceiro exemplo é Canudos, que também mostra essas três ordens de tensão. A classista prevalece porque os sertanejos, sublevados pelo Conselheiro, combatiam, de fato, a ordem fazendeira, que, condenando o povo a viver num mundo todo dividido em fazendas, os compelia a servir a um fazendeiro ou a outro, sem jamais ter seu pé de chão. Em consequência, não tinham qualquer possibilidade de orientar seu próprio trabalho para o atendimento de suas necessidades. Mas lá estavam pulsando os conflitos raciais e outros, inclusive o religioso.  
      O processo de formação do povo brasileiro, que se fez pelo entrechoque de seus contingentes índios, negros e brancos, foi, por conseguinte, altamente conflitivo. Pode-se afirmar, mesmo, que vivemos em estado de guerra latente, que, por vezes, e com frequência, se torna cruente, sangrento.  

(O povo brasileiro: a formação e o sentido do Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 1995. In DE NICOLA, J. et al. Práticas de linguagem. São Paulo: Scipioni, 2008.)

Sobre a conclusão dada ao texto, analise as afirmativas.

I - O processo de formação do povo brasileiro, que se fez pelo entrechoque de seus contingentes índios, negros e brancos, foi, por conseguinte, altamente conflitivo. constitui a conclusão que o autor apresenta às ideias expostas no texto.

II - A conclusão apresentada pelo autor às ideias expostas propõe solução para a questão dos conflitos interraciais e interétnicos que ocorrem no Brasil.

III - A conclusão dada pelo autor, com fundamentação baseada em exemplos de fatos ocorridos na realidade brasileira, retoma a tese inicialmente colocada no texto.

IV - A coerência argumentativa do texto repousa nos argumentos bem concatenados a comprovarem a tese exposta logo no primeiro parágrafo do texto.

Estão corretas as afirmativas  

Alternativas

ID
1818601
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

As guerras do Brasil  

      Às vezes se diz que nossa característica essencial é a cordialidade, que faria de nós um povo por excelência gentil e pacífico. Será assim? A feia verdade é que conflitos de toda ordem dilaceram a história brasileira, étnicos, sociais, econômicos, religiosos, raciais etc. O mais assinalável é que nunca são conflitos puros. Cada um se pinta com as cores dos outros. 
       O importante, aqui, é a predominância que marca e caracteriza cada conflito concreto. Assim, a luta dos Cabanos, contendo, embora, tensões inter-raciais (brancos versus caboclos) ou classistas (senhores versus serviçais), era, em essência, um conflito inter-étnico, porque ali uma etnia disputava hegemonia, querendo dar sua imagem étnica à sociedade. O mesmo ocorre em Palmares, tida frequentemente como uma luta classista (escravos versus senhores), que se fez, no entanto, no enfrentamento racial, que por vezes se exibe como seu componente principal. Também os quilombolas queriam criar uma nova forma de vida social, oposta àquela de que eles fugiam. Não chegaram a amadurecer como uma alternativa viável ao poder e à regência da sociedade, mas suas lutas chegaram a ameaçá-las. 
      Um terceiro exemplo é Canudos, que também mostra essas três ordens de tensão. A classista prevalece porque os sertanejos, sublevados pelo Conselheiro, combatiam, de fato, a ordem fazendeira, que, condenando o povo a viver num mundo todo dividido em fazendas, os compelia a servir a um fazendeiro ou a outro, sem jamais ter seu pé de chão. Em consequência, não tinham qualquer possibilidade de orientar seu próprio trabalho para o atendimento de suas necessidades. Mas lá estavam pulsando os conflitos raciais e outros, inclusive o religioso.  
      O processo de formação do povo brasileiro, que se fez pelo entrechoque de seus contingentes índios, negros e brancos, foi, por conseguinte, altamente conflitivo. Pode-se afirmar, mesmo, que vivemos em estado de guerra latente, que, por vezes, e com frequência, se torna cruente, sangrento.  

(O povo brasileiro: a formação e o sentido do Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 1995. In DE NICOLA, J. et al. Práticas de linguagem. São Paulo: Scipioni, 2008.)

Na Língua Portuguesa, a maior parte das palavras foi criada a partir de elementos já existentes. Sobre a formação de palavras empregadas no texto, assinale a afirmativa correta.

Alternativas

ID
1818604
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

As guerras do Brasil  

      Às vezes se diz que nossa característica essencial é a cordialidade, que faria de nós um povo por excelência gentil e pacífico. Será assim? A feia verdade é que conflitos de toda ordem dilaceram a história brasileira, étnicos, sociais, econômicos, religiosos, raciais etc. O mais assinalável é que nunca são conflitos puros. Cada um se pinta com as cores dos outros. 
       O importante, aqui, é a predominância que marca e caracteriza cada conflito concreto. Assim, a luta dos Cabanos, contendo, embora, tensões inter-raciais (brancos versus caboclos) ou classistas (senhores versus serviçais), era, em essência, um conflito inter-étnico, porque ali uma etnia disputava hegemonia, querendo dar sua imagem étnica à sociedade. O mesmo ocorre em Palmares, tida frequentemente como uma luta classista (escravos versus senhores), que se fez, no entanto, no enfrentamento racial, que por vezes se exibe como seu componente principal. Também os quilombolas queriam criar uma nova forma de vida social, oposta àquela de que eles fugiam. Não chegaram a amadurecer como uma alternativa viável ao poder e à regência da sociedade, mas suas lutas chegaram a ameaçá-las. 
      Um terceiro exemplo é Canudos, que também mostra essas três ordens de tensão. A classista prevalece porque os sertanejos, sublevados pelo Conselheiro, combatiam, de fato, a ordem fazendeira, que, condenando o povo a viver num mundo todo dividido em fazendas, os compelia a servir a um fazendeiro ou a outro, sem jamais ter seu pé de chão. Em consequência, não tinham qualquer possibilidade de orientar seu próprio trabalho para o atendimento de suas necessidades. Mas lá estavam pulsando os conflitos raciais e outros, inclusive o religioso.  
      O processo de formação do povo brasileiro, que se fez pelo entrechoque de seus contingentes índios, negros e brancos, foi, por conseguinte, altamente conflitivo. Pode-se afirmar, mesmo, que vivemos em estado de guerra latente, que, por vezes, e com frequência, se torna cruente, sangrento.  

(O povo brasileiro: a formação e o sentido do Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 1995. In DE NICOLA, J. et al. Práticas de linguagem. São Paulo: Scipioni, 2008.)

O trecho a luta dos Cabanos, contendo, embora, tensões inter-raciais (brancos versus caboclos) ou classistas (senhores versus serviçais), era, em essência, um conflito inter-étnico pode ser reescrito, coesa e coerentemente, de formas diversas. Sobre tais possibilidades, considere:

I - a luta dos Cabanos, embora contivesse tensões inter-raciais (brancos versus caboclos) ou classistas (senhores versus serviçais), era essencialmente um conflito inter-étnico

II - embora contivesse tensões inter-raciais (brancos versus caboclos) ou classistas (senhores versus serviçais), a luta dos Cabanos era, em essência, um conflito inter-étnico

III - a luta dos Cabanos, embora contesse tensões inter-raciais (brancos versus caboclos) ou classistas (senhores versus serviçais), era, essencialmente, um conflito inter-étnico

IV - apesar de a luta dos Cabanos conter tensões inter-raciais (brancos versus caboclos) ou classistas (senhores versus serviçais), era, em essência, um conflito inter-étnico São reescrituras coesas e coerentes: 

São reescrituras coesas e coerentes:  


Alternativas

ID
1818607
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Espaçonave particular sobe mais de 64 km e bate recorde

David Whitehouse, BBC  

Uma nave espacial particular atingiu uma altitude de mais de 64 km em um teste realizado nesta quinta-feira no estado norte-americano da Califórnia.

A aeronave, chamada SpaceShipOne, foi projetada com o objetivo de levar um prêmio de US$ 10 milhões que está sendo oferecido à primeira empresa privada que levar um veículo ao espaço. Para conquistar o prêmio, no entanto, o veículo espacial precisa alcançar a altitude de 100 km duas vezes em um período de três semanas.  

 (In NICOLA, J.D. e TERRA, E. Práticas de linguagem. São Paulo: Scipione, 2008.)  

Segundo Halliday e Hasan, a coesão revela a construção do texto enquanto edifício semântico. Sobre elementos coesivos no texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) As expressões nave espacial, aeronave e veículo espacial constituem coesão semântica, pois retomam o termo espaçonave, no título, com equivalência de sentido.

( ) O pronome nesta, demonstrativo, não consegue cumprir função coesiva por remeter um dia da semana não referenciado no texto.

( ) O pronome relativo que, nas duas ocorrências do segundo parágrafo, retomam termo antecedente, respectivamente prêmio e empresa, constituindo coesão gramatical.

( ) No terceiro parágrafo, a palavra prêmio reitera termo presente no segundo parágrafo – prêmio – constituindo, assim, coesão por substituição lexical.

( ) A conjunção no entanto exerce função de elemento conector, estabelecendo coesão entre o segundo e o terceiro parágrafos.

Assinale a sequência correta.  


Alternativas
Comentários
  • --> As expressões nave espacial, aeronave e veículo espacial constituem coesão semântica, pois retomam o termo espaçonave, no título, com equivalência de sentido. (Certo) todos os termos retomam espaçonave.

    --> O pronome nesta, demonstrativo, não consegue cumprir função coesiva por remeter um dia da semana não referenciado no texto. (Errado).

    ... em um teste realizado nesta quinta-feira no estado norte-americano da Califórnia. Nesta está referenciando quinta-feira.

    --> O pronome relativo que, nas duas ocorrências do segundo parágrafo, retomam termo antecedente, respectivamente prêmio e empresa, constituindo coesão gramatical. (Certo).

    --> No terceiro parágrafo, a palavra prêmio reitera termo presente no segundo parágrafo – prêmio – constituindo, assim, coesão por substituição lexical. (Errado)

    A palavra Prêmio constitui uma coesão lexical por reiteração (repetição do mesmo vocábulo) e não por substituição.

    --> A conjunção no entanto exerce função de elemento conector, estabelecendo coesão entre o segundo e o terceiro parágrafos. (Certo)

    Gabarito D.


ID
1818610
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Um usuário competente da língua escrita culta sabe que uma vírgula esquecida ou mal empregada afeta o sentido de uma frase. Assinale o trecho em que esse fato ocorre.

Alternativas

ID
1818613
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

As relações entre as orações de um mesmo período podem se dar de forma coordenada ou de forma subordinada, a depender do modo de dizer do usuário da língua. Assinale a afirmativa composta unicamente por relações de subordinação.

Alternativas

ID
1818616
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

As palavras se relacionam umas com as outras, estabelecendo sentidos, nexos de significado entre si. A coluna da esquerda apresenta diferentes relações de sentido e a da direita, exemplos. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

 1 - Polissemia

2 - Sinonímia

3 - Paronímia

4 - Homonímia

( ) O eminente diplomata, em entrevista, afirmou que ninguém teve o lampejo de perceber iminente risco que corria aquela aeronave.

( ) Ficou muito claro que a jovem senhora, após ouvir as explicações, desfechou violentas pancadas com o cabo de uma vassoura nas costas do marido, cabo do Exército brasileiro.

( ) A ordem é clara: se alguém infringir a lei seca, deve ser punido, pois transgredir essa lei pode significar acidentes graves.

( ) O candidato está pondo as mangas de fora mesmo antes de saber se foi ou não aprovado no concurso.

 Assinale a sequência correta.




Alternativas
Comentários
  • C

    ( ) O eminente diplomata, em entrevista, afirmou que ninguém teve o lampejo de perceber iminente risco que corria aquela aeronave. 

    Eminente - Notável

    Iminente - Prestes a acontecer.

    Ambas PARÔNIMAS, possuem significados diferentes e pronúncias de forma parecida.

    ( ) Ficou muito claro que a jovem senhora, após ouvir as explicações, desfechou violentas pancadas com o cabo de uma vassoura nas costas do marido, cabo do Exército brasileiro. 

    Cabo - De Vassoura

    Cabo - Do EB (função pública)

    Ambas HOMÔNIMAS HOMÓGRAFAS, possuem a mesma grafia com significados diferentes.

    ( ) A ordem é clara: se alguém infringir a lei seca, deve ser punido, pois transgredir essa lei pode significar acidentes graves. 

    Infringir - Com o sentido de transgredir a lei.

    Transgredir - Com o seu sentido próprio, nesse caso, faz analogia a palavra anterior.

    Ambas são SINONÍMIAS.

    ( ) O candidato está pondo as mangas de fora mesmo antes de saber se foi ou não aprovado no concurso. 

    Manga - Possui vários sentidos (nesse caso - gola de camisa)

    Manga - Fruta.

    Ambas são POLISSÊMICAS (um pouco contestável - confunde-se com homonímia)

    Veja - A palavra "manga" é um caso de homonímia. Ela pode significar uma fruta ou uma parte de uma camisa. Não é polissemia porque os diferentes significados para a palavra manga têm origens diferentes, e por isso alguns estudiosos mencionam que a palavra manga deveria ter mais do que uma entrada no dicionário.


ID
1818619
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

O trecho abaixo é o corpo de um ofício fictício endereçado a um suposto chefe de polícia.

Ao cumprimentá-lo, vimos, por meio deste, solicitar patrulhamento policial no evento que se realizará no próximo dia 23, sob responsabilidade da empresa MacIntosh S.A., CNPJ 374891233, a partir das 9.30hs da manhã, no estacionamento da faculdade de Medicina da UFMT. Este evento é destinado a crianças de 6 a 10 anos de escolas municipais desta cidade para que tenham contato com o mundo virtual, objetivando também a distribuição gratuita de 100 tablets mediante sorteio. Informamos que vossa colaboração propiciará aos filhos dos policiais presentes a possibilidade de participarem do sorteio.

Sobre elementos linguísticos presentes no trecho, analise as afirmativas.

I - A forma verbal vimos é correta, visto que se trata do verbo vir, presente do indicativo.

II - A expressão por meio deste não apresenta erro linguístico, mas é desnecessária ao entendimento do leitor pela obviedade e por ser um modo desatualizado de escrita.

III - A grafia de horas não é feita com ponto e sim com dois pontos, 9:30hs, sem necessidade de especificar se é da manhã, pois, se fosse à noite, seria 21:30hs.

IV - Os pronomes demonstrativos Este e desta são anafóricos, pois retomam o sentido de elementos já empregados no trecho.

V - Mesmo o texto sendo dirigido a uma autoridade, deve ser usada a terceira pessoa e não a segunda, como vossa colaboração; assim, o correto é sua colaboração.

Estão corretas as afirmativas

Alternativas
Comentários
  • Questão estranha. O item I está correto.


ID
1818622
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

O uso da pressuposição é um forte recurso argumentativo, uma vez que ele conduz a aceitar certas ideias do enunciador. [...] introduzir um ponto de vista, sob a forma de pressuposto, torna o interlocutor cúmplice da perspectiva do enunciador, pois o que é pressuposto não está em discussão, é apresentado como algo certo.

(FIORIN, J.L. In Revista Língua Portuguesa, nº 99, janeiro de 2014.)

Assinale o trecho que NÃO foi construído com pressuposição.

Alternativas