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Prova CEC - 2014 - Prefeitura de Piraquara - PR - Assistente Social

ID
1404862
Banca
CEC
Órgão
Prefeitura de Piraquara - PR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                   O MAPA DO CÉREBRO
                                                                                                                        Drauzio Varella

O cérebro humano é a estrutura mais complexa do Universo. Decifrar os mecanismos por meio dos quais ele consegue criar movimentos, percepções, pensamentos, memórias e a consciência é o maior desafio científico de todos os tempos.

Está prestes a ser criado o BAM - Brain Activity Map (Mapa da Atividade Cerebral) -, um megaprojeto organizado para desenvolver novas gerações de técnicas que permitam mapear a atividade de neurônio por neurônio, com precisão de milissegundos.

Parece pretensão paranoide, mas não é. A neuro-ciência tem feito enormes avanços na tecnologia que tornou possível estudar as funções de neurônios isolados.

Imagens do cérebro em ação podem ser obtidas através da ressonância magnética funcional, método que consiste em injetar na veia glicose marcada com isótopos radioativos, e analisar através da ressonância sua distribuição pelas diferentes áreas cerebrais, enquanto a pessoa realiza funções como andar, rir, olhar para figuras que despertam compaixão, raiva, atração sexual, solidariedade.

Apesar desses avanços, os mecanismos responsáveis pela percepção, cognição e ação permanecem misteriosos porque resultam de interações em tempo real de grande número de neurônios, conectados em redes que formam circuitos de altíssima complexidade.

O projeto BAM propõe construir pontes que permitam descrever e manipular as atividades desses circuitos e redes de neurônios e até de cérebros inteiros, com a precisão em microescala de neurônio por neurônio.

O programa tem três objetivos:

1) Construir ferramentas capazes de, a um só tempo, obter imagens da maioria ou de todos os neurônios que fazem parte de cada circuito envolvido nas funções cerebrais;

2) Desenvolver métodos para interferir com o funcionamento de cada neurônio, desses circuitos;

3) Entender as funções essenciais de circuito por circuito. Para atingir tais objetivos, é necessário criar programas de informática capazes de armazenar, manipular e compartilhar dados de imagens e propriedades fisiológicas, em larga escala, que serão compartilhados com todos os investigadores participantes. Será obrigatoriamente um esforço de colaboração internacional entre neurocientistas, físicos, engenheiros e teóricos que trabalham na academia ou na indústria.

Dentro de cinco anos, vai ser possível monitorar ou controlar dezenas de milhares de neurônios. Ao redor dos dez anos, esse número terá sido multiplicado por dez.

Aos 15 anos, já poderemos observar a ação simultânea de um milhão de neurônios. Nessa fase, estaremos aptos a avaliar a função do cérebro inteiro do minúsculo peixe-zebra - usado como modelo em laboratório - ou de determinadas áreas do córtex cerebral de camundongos e de primatas.

Quando essa metodologia estiver disponível, poderá ser utilizada para diagnosticar e tratar distúrbios neuropsiquiátricos, ajudar na recuperação de funções perdidas depois de derrames cerebrais e criar teorias a respeito da cognição e do comportamento humano, baseadas em evidências.

Transtornos cerebrais devastadores como demências, esquizofrenia, depressão, autismo, epilepsia têm suas origens na desorganização das interações entre circuitos de neurônios, no interior do cérebro. Da mesma forma, as perdas de movimentos voluntários provocadas por derrames, paralisia cerebral, esclerose múltipla ou traumatismos medulares que desconectam os centros cerebrais do restante do corpo, poderão ser tratadas e corrigidas por meio dessas novas tecnologias.

As atividades econômicas envolvidas no BAM serão comparáveis às do Projeto Genoma, que exigiu investimentos da ordem de U$ 3,8 bilhões, mas gerou U$ 800 bilhões de impacto econômico. O financiamento deverá vir de fontes governamentais e da iniciativa privada.

Lamento não estarmos vivos - você e eu, leitor - para assistirmos à descrição das bases neurais da consciência, o desafio maior.

A consciência seria uma característica especial e exclusiva de nossa espécie ou apenas um subproduto natural de cérebros mais complexos, que emergiria como simples consequência da integração da experiência individual com as informações sensoriais?

Haverá resposta para indagações como essas?

                                              VARELLA, Dráuzio. O mapa do cérebro. Folha de S. Paulo, 3 maio 2014.

Levando-se em conta as informações contidas no texto, analise as afirmações a seguir.

I. O autor termina o seu texto se perguntando se a consciência seria algo inerente à nossa espécie ou se seria o resultado da interação entre as nossas informações sensoriais e nossas experiências individuais.

II. A frase do antepenúltimo parágrafo (“Lamento não estarmos vivos – você e eu, leitor – para assistirmos à descrição das bases neurais da consciência, o desafio maior.") expressa a total descrença do autor em relação ao projeto.

III. A total ausência de vocativos indica que o autor, além de objetivo, não faz qualquer concessão no sentido de se dirigir ao leitor, o que mostra que se trata de um texto que se enquadra numa modalidade científica.

Está(ão) correta(s):

Alternativas
ID
1404865
Banca
CEC
Órgão
Prefeitura de Piraquara - PR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                   O MAPA DO CÉREBRO
                                                                                                                        Drauzio Varella

O cérebro humano é a estrutura mais complexa do Universo. Decifrar os mecanismos por meio dos quais ele consegue criar movimentos, percepções, pensamentos, memórias e a consciência é o maior desafio científico de todos os tempos.

Está prestes a ser criado o BAM - Brain Activity Map (Mapa da Atividade Cerebral) -, um megaprojeto organizado para desenvolver novas gerações de técnicas que permitam mapear a atividade de neurônio por neurônio, com precisão de milissegundos.

Parece pretensão paranoide, mas não é. A neuro-ciência tem feito enormes avanços na tecnologia que tornou possível estudar as funções de neurônios isolados.

Imagens do cérebro em ação podem ser obtidas através da ressonância magnética funcional, método que consiste em injetar na veia glicose marcada com isótopos radioativos, e analisar através da ressonância sua distribuição pelas diferentes áreas cerebrais, enquanto a pessoa realiza funções como andar, rir, olhar para figuras que despertam compaixão, raiva, atração sexual, solidariedade.

Apesar desses avanços, os mecanismos responsáveis pela percepção, cognição e ação permanecem misteriosos porque resultam de interações em tempo real de grande número de neurônios, conectados em redes que formam circuitos de altíssima complexidade.

O projeto BAM propõe construir pontes que permitam descrever e manipular as atividades desses circuitos e redes de neurônios e até de cérebros inteiros, com a precisão em microescala de neurônio por neurônio.

O programa tem três objetivos:

1) Construir ferramentas capazes de, a um só tempo, obter imagens da maioria ou de todos os neurônios que fazem parte de cada circuito envolvido nas funções cerebrais;

2) Desenvolver métodos para interferir com o funcionamento de cada neurônio, desses circuitos;

3) Entender as funções essenciais de circuito por circuito. Para atingir tais objetivos, é necessário criar programas de informática capazes de armazenar, manipular e compartilhar dados de imagens e propriedades fisiológicas, em larga escala, que serão compartilhados com todos os investigadores participantes. Será obrigatoriamente um esforço de colaboração internacional entre neurocientistas, físicos, engenheiros e teóricos que trabalham na academia ou na indústria.

Dentro de cinco anos, vai ser possível monitorar ou controlar dezenas de milhares de neurônios. Ao redor dos dez anos, esse número terá sido multiplicado por dez.

Aos 15 anos, já poderemos observar a ação simultânea de um milhão de neurônios. Nessa fase, estaremos aptos a avaliar a função do cérebro inteiro do minúsculo peixe-zebra - usado como modelo em laboratório - ou de determinadas áreas do córtex cerebral de camundongos e de primatas.

Quando essa metodologia estiver disponível, poderá ser utilizada para diagnosticar e tratar distúrbios neuropsiquiátricos, ajudar na recuperação de funções perdidas depois de derrames cerebrais e criar teorias a respeito da cognição e do comportamento humano, baseadas em evidências.

Transtornos cerebrais devastadores como demências, esquizofrenia, depressão, autismo, epilepsia têm suas origens na desorganização das interações entre circuitos de neurônios, no interior do cérebro. Da mesma forma, as perdas de movimentos voluntários provocadas por derrames, paralisia cerebral, esclerose múltipla ou traumatismos medulares que desconectam os centros cerebrais do restante do corpo, poderão ser tratadas e corrigidas por meio dessas novas tecnologias.

As atividades econômicas envolvidas no BAM serão comparáveis às do Projeto Genoma, que exigiu investimentos da ordem de U$ 3,8 bilhões, mas gerou U$ 800 bilhões de impacto econômico. O financiamento deverá vir de fontes governamentais e da iniciativa privada.

Lamento não estarmos vivos - você e eu, leitor - para assistirmos à descrição das bases neurais da consciência, o desafio maior.

A consciência seria uma característica especial e exclusiva de nossa espécie ou apenas um subproduto natural de cérebros mais complexos, que emergiria como simples consequência da integração da experiência individual com as informações sensoriais?

Haverá resposta para indagações como essas?

                                              VARELLA, Dráuzio. O mapa do cérebro. Folha de S. Paulo, 3 maio 2014.

Levando-se em conta exclusivamente as informações do texto, assinale a afirmativa correta.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO E

     

    No terceiro objetivo último periodo

     

    Será obrigatoriamente um esforço de colaboração internacional entre neurocientistas, físicos, engenheiros e teóricos que trabalham na academia ou na indústria.

ID
1404871
Banca
CEC
Órgão
Prefeitura de Piraquara - PR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                   O MAPA DO CÉREBRO
                                                                                                                        Drauzio Varella

O cérebro humano é a estrutura mais complexa do Universo. Decifrar os mecanismos por meio dos quais ele consegue criar movimentos, percepções, pensamentos, memórias e a consciência é o maior desafio científico de todos os tempos.

Está prestes a ser criado o BAM - Brain Activity Map (Mapa da Atividade Cerebral) -, um megaprojeto organizado para desenvolver novas gerações de técnicas que permitam mapear a atividade de neurônio por neurônio, com precisão de milissegundos.

Parece pretensão paranoide, mas não é. A neuro-ciência tem feito enormes avanços na tecnologia que tornou possível estudar as funções de neurônios isolados.

Imagens do cérebro em ação podem ser obtidas através da ressonância magnética funcional, método que consiste em injetar na veia glicose marcada com isótopos radioativos, e analisar através da ressonância sua distribuição pelas diferentes áreas cerebrais, enquanto a pessoa realiza funções como andar, rir, olhar para figuras que despertam compaixão, raiva, atração sexual, solidariedade.

Apesar desses avanços, os mecanismos responsáveis pela percepção, cognição e ação permanecem misteriosos porque resultam de interações em tempo real de grande número de neurônios, conectados em redes que formam circuitos de altíssima complexidade.

O projeto BAM propõe construir pontes que permitam descrever e manipular as atividades desses circuitos e redes de neurônios e até de cérebros inteiros, com a precisão em microescala de neurônio por neurônio.

O programa tem três objetivos:

1) Construir ferramentas capazes de, a um só tempo, obter imagens da maioria ou de todos os neurônios que fazem parte de cada circuito envolvido nas funções cerebrais;

2) Desenvolver métodos para interferir com o funcionamento de cada neurônio, desses circuitos;

3) Entender as funções essenciais de circuito por circuito. Para atingir tais objetivos, é necessário criar programas de informática capazes de armazenar, manipular e compartilhar dados de imagens e propriedades fisiológicas, em larga escala, que serão compartilhados com todos os investigadores participantes. Será obrigatoriamente um esforço de colaboração internacional entre neurocientistas, físicos, engenheiros e teóricos que trabalham na academia ou na indústria.

Dentro de cinco anos, vai ser possível monitorar ou controlar dezenas de milhares de neurônios. Ao redor dos dez anos, esse número terá sido multiplicado por dez.

Aos 15 anos, já poderemos observar a ação simultânea de um milhão de neurônios. Nessa fase, estaremos aptos a avaliar a função do cérebro inteiro do minúsculo peixe-zebra - usado como modelo em laboratório - ou de determinadas áreas do córtex cerebral de camundongos e de primatas.

Quando essa metodologia estiver disponível, poderá ser utilizada para diagnosticar e tratar distúrbios neuropsiquiátricos, ajudar na recuperação de funções perdidas depois de derrames cerebrais e criar teorias a respeito da cognição e do comportamento humano, baseadas em evidências.

Transtornos cerebrais devastadores como demências, esquizofrenia, depressão, autismo, epilepsia têm suas origens na desorganização das interações entre circuitos de neurônios, no interior do cérebro. Da mesma forma, as perdas de movimentos voluntários provocadas por derrames, paralisia cerebral, esclerose múltipla ou traumatismos medulares que desconectam os centros cerebrais do restante do corpo, poderão ser tratadas e corrigidas por meio dessas novas tecnologias.

As atividades econômicas envolvidas no BAM serão comparáveis às do Projeto Genoma, que exigiu investimentos da ordem de U$ 3,8 bilhões, mas gerou U$ 800 bilhões de impacto econômico. O financiamento deverá vir de fontes governamentais e da iniciativa privada.

Lamento não estarmos vivos - você e eu, leitor - para assistirmos à descrição das bases neurais da consciência, o desafio maior.

A consciência seria uma característica especial e exclusiva de nossa espécie ou apenas um subproduto natural de cérebros mais complexos, que emergiria como simples consequência da integração da experiência individual com as informações sensoriais?

Haverá resposta para indagações como essas?

                                              VARELLA, Dráuzio. O mapa do cérebro. Folha de S. Paulo, 3 maio 2014.

Observe a frase a seguir, retirada do texto-base.

As atividades econômicas envolvidas no BAM serão comparáveis às do Projeto Genoma, que exigiu investimentos da ordem de U$ 3,8 bilhões, mas gerou U$ 800 bilhões de impacto econômico

Em qual das alternativas a seguir temos um uso de crase que tem a mesma justificativa que teria a da ocorrência de crase utilizada em “às" na frase acima?

Alternativas
Comentários

  • algu´ém explica pfv

     

  • Comparaveis às(aquela) do projetos Genoma.

    Ele se refere à(aquela) que saiu

  • Comparáveis às(aquelas) do projetos Genoma.

    Ele se refere à(aquela) que saiu

    Aquelas/aquela está em elispe. Mas mesmo assim força a junção e pede crase.

    Leia as frases com os termos em vermelho e depois leia sem os termos em vermelho. Vc verá que sentirá a falta de algum termo.

ID
1404874
Banca
CEC
Órgão
Prefeitura de Piraquara - PR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

No quarto parágrafo, temos uma vírgula antes do “E”, perfeitamente justificável em função do conjunto da frase e dos elementos que a compõem. Em qual das frases a seguir, pelo mesmo motivo, temos que adicionar uma vírgula antes do “E” para que a frase fique correta?

Alternativas
Comentários

  • Gabarito D

    A virgula antes do "e" isola o termo explicativo. 

    d) Temos de garantir que os médicos exerçam as suas funções de forma honesta, condição mínima para um bom tratamento, e que estejam sempre acessíveis aos doentes

     

     

ID
1404877
Banca
CEC
Órgão
Prefeitura de Piraquara - PR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o trecho a seguir:

Da mesma forma, as perdas de movimentos voluntários provocadas por derrames, paralisia cerebral, esclerose múltipla ou traumatismos medulares que desconectam os centros cerebrais do restante do corpo, poderão ser tratadas e corrigidas por meio dessas novas tecnologias.

Quando lemos alguns textos, é comum encontrarmos construções em que há uma distância muito grande entre o sujeito da frase e o verbo que corresponde a ele. Na frase citada, por exemplo, o verbo “poder" vai para o plural (“poderão") porque está concordando com o núcleo “perdas", que aparece muitas palavras antes. Em função dessa distância ou da inversão da posição sujeito/verbo, é comum as pessoas errarem a concordância em algumas frases. Assinale a alternativa em que ocorreu um ERRO de concordância.

Alternativas
Comentários
  • LETRA B

    Embora TENHAM ocorrido problemas.
    O sujeito = PROBLEMAS concorda com o verbo = TENHAM.

  • Sobre a D

    Não existe HOUVERAM na língua portuguesa

ID
1404880
Banca
CEC
Órgão
Prefeitura de Piraquara - PR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Analise as frases a seguir.

A. Não podemos afirmar por que o cliente está bravo.
B. Não podemos afirmar porque o cliente está bravo.
C. O cliente está bravo e não sabemos afirmar por quê.

Avalie os comentários sobre essas frases, assinalando (V) para verdadeiro e (F) para falso.

( ) Na frase A, não sabemos qual é a razão de o cliente estar bravo.
( ) Na frase B, o motivo pelo qual não podemos afirmar algo é o fato de o cliente estar bravo.
( ) A frase C tem o mesmo sentido que o da frase A.
( ) A frase C está gramaticalmente incompleta.

Assinale a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários

  • GAB. C

  • não entendi.

  • Daiana, uso dos "por que".

ID
1404883
Banca
CEC
Órgão
Prefeitura de Piraquara - PR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia com atenção o trecho a seguir.

A ambiguidade é um problema de construção na produção da mensagem. Ela se dá a partir de vários fatores.

Como você deve ter observado, o pronome “ela" pode ter vários referentes (pode ser “ambiguidade", “construção", produção" ou “mensagem"), por isso, essa construção é considerada ambígua. Agora, analise as frases a seguir.

I. Atlético quebra invencibilidade do São Paulo em casa.

II. O deputado falou para os seus colegas que suas observações, quanto ao relatório apresentado, não deveriam ser revistas.

III. Policial atira em assaltante com arma de brinquedo em São Paulo.

Assinale a alternativa que contém um comentário INCORRETO sobre essas frases

Alternativas
Comentários

  • Pra mim, a frase correta é a D, pois a E ainda contém ambiguidade.

  • Mas a questão pede o comentário INCORRETO! Que no caso é a "E", pois a frase continua sendo ambígua.

  • A questão pede o comentário incorreto e na alternativa E a ambiguidade ainda existe:

    “Policial atira em assaltante portando uma arma de brinquedo''

    Não sabemos se era o policial que estava portando a arma de brinquedo ou o assaltante.

    Alternativa E

  • A menos correta é a letra E. Vejamos "Policial atira em assaltante portando uma arma de brinquedo''

    Se o Policial atira, infere-se que a arma dele NÃO é de brinquedo, e que a arma de brinquedo seja do assaltante.

  • A menos ambígua é a D.

ID
1404892
Banca
CEC
Órgão
Prefeitura de Piraquara - PR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Observe a sequência de frases a seguir.

I. A moça saiu ontem à tarde. Assisti ao filme da moça.

II. A moça a cujo filme assisti saiu ontem à tarde.

Como você observou, houve adequação no uso do pronome relativo e obediência à regência verbal da norma padrão escrita. Assinale a alternativa em que houve erro em II na junção das frases contidas em I.

Alternativas
ID
1404898
Banca
CEC
Órgão
Prefeitura de Piraquara - PR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia as palavras a seguir.

I. fábrica
II. revólver
III. decretará

Assinale a alternativa que indica a(s) palavra(s) cuja retirada do acento implica mudança de classe gramatical

Alternativas
Comentários
  • I - vira verbo;

    II -  Vira verbo;e  III - continua verbo

  • I. fábrica (substantivo) - Fabrica (vira verbo)
    II. revólver (substantivo) - Revolver (vira verbo)
    III. decretará (verbo) - Decretara (continua sendo verbo)

    Assim, muda apenas a I e a II. Alternativa D

  • Revolver-->Revirar-se para trás;

ID
1404904
Banca
CEC
Órgão
Prefeitura de Piraquara - PR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Carlos é fisioterapeuta e trabalha em um Estúdio de Pilates. Ele atende até três pacientes por sessão e cada sessão dura 45 minutos. Carlos recebe R$ 25,00 por sessão de Pilates de cada cliente atendido, independente do número de clientes na sessão. Certa manhã, Carlos observou que sua agenda estava praticamente lotada, pois tinha sessões programadas a partir das 8h 00min até as 12h 30min, sem intervalos, e que apenas na última sessão havia um único paciente para atender, sendo que nas demais sessões havia três pacientes. Assinale a alternativa que apresenta o valor total recebido, por Carlos, naquela manhã

Alternativas
Comentários

  • Carlos atende de 8 horas até as 12 horas e 30 minutos, ou seja, 4 horas e meia.

    Em 4 horas e meia ele faz 6 sessões de 45 minutos, cada sessão atende 3 pacientes (6x3=18), exceto na última que irá atender apenas um paciente (18-2=16)

    Agora, multiplica 16 x 25 reais (valor que ele cobra por cliente) = 400,00 reais

    Resposta: Letra D 

ID
1404913
Banca
CEC
Órgão
Prefeitura de Piraquara - PR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Rogério é o Engenheiro Civil responsável por duas obras de mobilidade na cidade de Piraquara: a construção de um viaduto e a ampliação do terminal rodoviário. Ele montou duas equipes de servidores, uma para cada obra. Como a obra do viaduto é prioritária para a Prefeitura, a equipe do viaduto possui 7 servidores a mais que a outra equipe. Ao todo, foram selecionados 33 servidores para as duas obras. Assim, pode-se afirmar que ______ servidores estão trabalhando na construção do viaduto e ______ servidores estão trabalhando na ampliação do terminal rodoviário

Assinale a alternativa que apresenta os valores corretos para preencher os espaços vazios no parágrafo acima, ou seja, o número de servidores trabalhando nas equipes de construção do viaduto e de ampliação do terminal rodoviário, respectivamente

Alternativas
Comentários

  • 33-7= 26/2=13

    Servidores do terminal - 13

    servidores do viaduto- 13 +7 = 20


    Resposta: letra A

  • X + (X + 7) = 33

    2X = 26

    X= 13

    X+7 = 13+7

    X = 20

ID
1404916
Banca
CEC
Órgão
Prefeitura de Piraquara - PR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Uma das atribuições de um fonoaudiólogo é realizar exames de audiometria nos servidores da Prefeitura Municipal. Como possui outras atribuições, o fonoaudiólogo dedica três dias por semana para realizar os exames, e realiza, em média, 18 exames por semana. Considerando que a Prefeitura Municipal possui 258 servidores, assinale a alternativa que apresenta o tempo total para concluir todos os exames.

Alternativas
Comentários
  • 18 exames semanais, atendendo apenas 3 dias da semana, ou seja, 6 por dia.
    Divide 258/6= 43 dias
    Resposta: Letra A
ID
1404928
Banca
CEC
Órgão
Prefeitura de Piraquara - PR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Eunice é Técnica em Higiene Dental em uma Unidade de Saúde de Piraquara. Certo dia, após a triagem, ficou definido que Eunice deveria atender 8 pacientes com as seguintes características: 2 pacientes encaminhados para remoção de placa e tártaro através de raspagem; 2 pacientes encaminhados para demonstração de técnicas de escovação visando prevenir a cárie dental; 3 pacientes encaminhados para polimento de restauração; 1 paciente encaminhado para remoção de sutura. Como nenhum caso apresentava urgência, Eunice sorteou dentre os oito casos qual seria o primeiro a ser atendido. Assinale a alternativa que apresenta a probabilidade de Eunice ter sorteado um paciente que necessita de polimento de restauração.

Alternativas
Comentários

  • Total de pacientes: 8 -> será o número de "possibilidade"

    Polimento de restauração: 3 -> será o nosso número favorável pois é o numero que nos interessa

    logo probabilidade será 3 / 8 = 0,375

ID
1404943
Banca
CEC
Órgão
Prefeitura de Piraquara - PR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Acerca da Internet e da Intranet, analise as afirmações a seguir:

I. A Internet é uma rede privada e a Intranet é uma rede pública na qual não é permitido o uso de servidores, pois cada máquina conectada na rede é denominada cliente.

II. É o provedor que fornece o login e a senha para acesso à Internet.

III. Na Internet, cada página www possui um endereço único, que é chamado URL.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários

  • Letra C. Os conceitos no item I estão invertidos.

  • eu que fiz minha senha e meu login....

    pq a II ta certo ?

  • Que banca loca!

  • Alternativa C. Questão mal elaborada...

  • Questao no minimo "esquisita" rss

  • O item II está correto, porque 'apesar de' criarmos o nosso login e senha, se o provedor de acesso não autorizar/liberar/fornecer o acesso (mediante pagamento de assinatura ou estrutura de cabos/conexões), não poderemos acessar.

  • Questão muito mal formulada.Apesar de o usuário criar sua própria senha, a mesma só é validada coma  autorização do provedor. Tanto que se houver o mesmo login já cadastrado, ele não autoriza. Ok para o item II.Porém, o item III, na minha opinião está errado, pois para ser URL necessita do HTTP://endereço...ou seja, protocolo + endereço.

  • Os conceitos do item 1 estao invertidos e do item 3 precisa do HTTP que e o protocolo de endereço 

  • Aprendi que URL é localizador de endereços, nao endereço. Essas bancas ai sao que nem  jogo de copa do mundo em fase eliminatoria: uma das seleções sai prejudicada pela arbitragem, e acaba sendo derrotada por causa disso, e nao porque o adversário foi mais forte. 

  • Que questão estranha...

  • A III está certa? Não concordo, uma página pode ter mais de um endereço (2 URLs)

  • GENTE, QUE BANCA DOIDA!

  • É o provedor que fornece o login e a senha para acesso à Internet.

    A depeito de podermos definir o nosso login e senha, cabe ao PROVEDOR  autorizar  o acesso

    (mediante pagamento de assinatura, disponibilizando a estrutura de cabos e conexões imprescindíveis para o acesso à internet!

  • Fernando, obrigada pelos comentários. Reproduzindo:

    Letra C. Os conceitos no item I estão invertidos.

    O item II está correto, porque 'apesar de' criarmos o nosso login e senha, se o provedor de acesso não autorizar/liberar/fornecer o acesso (mediante pagamento de assinatura ou estrutura de cabos/conexões), não poderemos acessar.

  • Para ter uma URL é preciso ter três elementos básicos. Confira a seguir quais são:

    O protocolo, para que você entenda melhor, é o que indica a forma como será feita a transferência de dados do servidor para o computador que está sendo acessado. Normalmente, para sites e blogs, são usados os protocolos HTTP e .

    O domínio, como mencionamos brevemente, é o nome do site que vem, obrigatoriamente, acompanhado de uma extensão (.br, .org entre outras).

    E, por último, o caminho indica a página específica que você deseja acessar e onde você pode encontrá-la, ainda mais quando existem mais de uma subpasta.

  • Quando vejo as questões desta banca me lembro da CESPE e chego a conclusão: prefiro mil vezes a CESPE.

  • I. é uma questão falsa, pois a internet é uma rede pública no qual qualquer pode acessa-la e a intranet é um rede privada no qual tem acesso restrito.

ID
1406320
Banca
CEC
Órgão
Prefeitura de Piraquara - PR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Observe as informações descritas abaixo e responda à questão a seguir.

A Lei Municipal 911, de 24 de setembro de 2007, em seu Anexo 03, prevê a quantidade mínima de vagas de estacionamento para diversos tipos de edificações. O quadro abaixo apresenta algumas destas quantidades:

                          Tipo de Edificação         Número de Vagas
                          Prestação de Serviços      1 vaga a cada 50 m2
                          Comércio Varejista            1 vaga a cada 40 m2
                          Uso Religioso                    1 vaga a cada 30 m2


Um Arquiteto da Prefeitura foi designado para avaliar os projetos apresentados para receber alvará de construção e verificar se estão adequados a esta legislação.

Um dos projetos apresentados à Prefeitura para avaliação do Arquiteto é de um Supermercado que, segundo o projeto, será construído na forma de um galpão retangular com largura total de 28 m e comprimento total de 42 m. Assinale, então, a alternativa que apresenta a quantidade mínima de vagas de estacionamento que o Supermercado deverá disponibilizar para estar adequado à Lei Municipal 911/2007.

Alternativas
ID
1406323
Banca
CEC
Órgão
Prefeitura de Piraquara - PR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Observe as informações descritas abaixo e responda à questão a seguir.

A Lei Municipal 911, de 24 de setembro de 2007, em seu Anexo 03, prevê a quantidade mínima de vagas de estacionamento para diversos tipos de edificações. O quadro abaixo apresenta algumas destas quantidades:

                            Tipo de Edificação         Número de Vagas
                          Prestação de Serviços      1 vaga a cada 50 m2 
                          Comércio Varejista            1 vaga a cada 40 m2 
                          Uso Religioso                    1 vaga a cada 30 m2



Um Arquiteto da Prefeitura foi designado para avaliar os projetos apresentados para receber alvará de construção e verificar se estão adequados a esta legislação.

Com base na Lei Municipal 911/2007 citada, analise os projetos abaixo quanto a sua adequação a esta legislação.

I. O projeto de um salão de beleza apresenta área total edificada de 627 m2 , e prevê 12 vagas de estacionamento.
II. O projeto de uma igreja evangélica prevê 45 vagas de estacionamento e sua área total da edificação não ultrapassa 1350 m2 .
III. O projeto de uma loja de departamentos apresenta área total edificada de 1964,5 m2 e prevê 45 vagas de estacionamento, logo serão necessárias ao menos 3 novas vagas.

Julgue os projetos acima e assinale a alternativa correta abaixo.

Alternativas
Comentários

  • Acredito que o gabarito esteja errado. certo seria letra C
    I ) Salão de beleza é serviço prestado logo : 12x50 = 600 m² a vaga é a CADA 50m² então o resto 27m² não seria contado como vaga.

    II ) 45x 30 = 1350 , porém a igreja pode ter metragem a mais desde que não ultrapasse 30m²

    III) Seria ao menos 4 vagas : 45x40 = 1800 -> 1964-1800 = 164 , 164/40=~ 4,1 vagas

  • Gabarito D

    I.  salão de beleza --> prestação de serviço. 1 vaga a cada 50m²-->   627/50 = 12,54 vagas no mínimo! Logo como ñ dá para fazer meia vaga então tem que fazer 13 vagas para se enquadrar na lei. 

     
    II.  igreja evangélica -->Uso religioso, 1 vaga a cada 30 m²  --> 1350/30= 45, dá certino.


    III.  loja de departamentos--> Comércio Varejista, 1 vaga a cada 40 m²--> 1964,5 m²/40= 49,11 --> 49,11-45= 4,11. Vai precisar de mais de 3 vagas! 
     

ID
1406326
Banca
CEC
Órgão
Prefeitura de Piraquara - PR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

César é Técnico em Enfermagem e recebeu as prescrições de um médico para administrar o medicamento ANTIDOREX em quatro pacientes diferentes (A, B, C e D). Este medicamento vem no estado líquido em um frasco de 50 mL, com a seguinte informação “ANTIDOREX 2,5 mg/mL" e para sua administração é diluído em soro e aplicado intravenoso. Abaixo está a prescrição, feita pelo médico responsável, para cada paciente.

                  Paciente          Idade / Doença                                 Prescrição
                     A            12 anos/Dor de cabeça                   20 mg de ANTIDOREX
                     B            18 anos/Dor de dente                     15 mg de ANTIDOREX
                     C            29 anos/Dor no joelho esquerdo    65 mg de ANTIDOREX
                     D            42 anos/Dor nas costas                100 mg de ANTIDOREX

Com base nessas informações, julgue os itens abaixo marcando Verdadeiro (V) ou Falso (F).

(   ) César deverá administrar 9 mL de ANTIDOREX para o paciente A.
(   ) César deverá administrar 6 mL de ANTIDOREX para o paciente B.
(   ) César deverá administrar exatamente metade de um frasco de ANTIDOREX para o paciente C.
(   ) César deverá administrar para o paciente D o quíntuplo da dose administrada ao paciente A, ou seja, 40 mL de ANTIDOREX.
(   ) Para administrar a medicação aos quatro pacientes, César necessita de 3 frascos de ANTIDOREX, ao menos, já que juntos os pacientes receberão mais que 100 mL do medicamento.

Assinale a alternativa que apresenta, de cima para baixo, a sequência correta:

Alternativas
ID
1409677
Banca
CEC
Órgão
Prefeitura de Piraquara - PR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A realidade brasileira nos apresenta famílias em diferentes situações socioeconômicas, que induzem à violação dos direitos de seus membros, em especial de suas crianças, adolescentes, jovens, idosos e pessoas com deficiência.

Acerca da Proteção Social Especial (PSE), analise as afirmativas a seguir:

I. Para integrar as ações da Proteção Especial, é necessário que o cidadão esteja enfrentando situações de violações de direitos por ocorrência de violência física ou psicológica, abuso ou exploração sexual.

II. Os serviços de Proteção Social Especial atuam diretamente ligados com o sistema de garantia de direito, exigindo uma gestão mais complexa e compartilhada com o Poder Judiciário, o Ministério Público e com outros órgãos e ações do Executivo.

III. Destina-se a famílias e indivíduos em situação de risco pessoal ou social, cujos direitos tenham sido violados.

IV. As atividades da Proteção Social Especial são diferenciadas de acordo com níveis de complexidade (média ou alta) e conforme a situação vivenciada pelo indivíduo ou família.

V. O Centro de Referência Especializada em Assistência Social (CREAS) é a unidade pública estatal que oferta serviços da proteção especial, especializados e continuados, gratuitamente a famílias e indivíduos em situação de violação de direitos.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários

  • Questão passível de anulação, posto que a Proteção Social Especial é a modalidade de atendimento assistencial destinada a famílias e indivíduos que se encontram em situação de risco pessoal e social por ocorrência de abandono, maus tratos físicos e/ou psíquicos, abuso sexual, uso de substâncias psicoativas, cumprimento de medidas sócio-educativas, situação de rua, situação trabalho infantil, entre outras. Não somente, como retratado na alternativa I.

  • Mas nem sempre os concursos são tão legalistas assim.

    O importante é que a alternativa contemplou quase todas as situações atendidas pela PSE.

    (respondendo a colega abaixo)

  • todas certas 

  • eu errei a questao, pois pensei tambem como a Bia.

     

     

  • Questão incompleta e passível de anulação. Uma banca falha quando os candidatos sabem mais do que ela e tem que achar a alternativa menos errada.

  • Para integrar as ações da Proteção Especial, é necessário que o cidadão esteja enfrentando situações de violações de direitos por ocorrência de violência física ou psicológica, abuso ou exploração sexual. 

    II. Os serviços de Proteção Social Especial atuam diretamente ligados com o sistema de garantia de direito, exigindo uma gestão mais complexa e compartilhada com o Poder Judiciário, o Ministério Público e com outros órgãos e ações do Executivo. 

    III. Destina-se a famílias e indivíduos em situação de risco pessoal ou social, cujos direitos tenham sido violados.

    IV. As atividades da Proteção Social Especial são diferenciadas de acordo com níveis de complexidade (média ou alta) e conforme a situação vivenciada pelo indivíduo ou família. 

    V. O Centro de Referência Especializada em Assistência Social (CREAS) é a unidade pública estatal que oferta serviços da proteção especial, especializados e continuados, gratuitamente a famílias e indivíduos em situação de violação de direitos.

    todas corretissimas 

    a alternativa a deixa em dúvida, mas entrou no bolo - fiquei em dúvida pois também são famílias cujos direitos foram violados e também foram rompidos os vinculos familiares e nao somente violencia.

ID
1409680
Banca
CEC
Órgão
Prefeitura de Piraquara - PR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O atendimento se constitui por um tipo de articulação em conjunto amplo e dinâmico de organizações diversas, em torno de interesses comuns, que realizam ações complementares em um processo unitário e coerente de decisões, estratégias e esforços. Essas ações em parceria realizam seus processos e se vinculam de maneira horizontal, de interdependência e complementaridade. (CARVALHO e GUARÁ, 1995).

Acerca do texto citado, os autores se referem a que tipo de atendimento?

Alternativas
Comentários

  • O conceito de atendimento em rede trás uma melhor compreensão da importância da integração entre as organizações e instituições formais ou não, grupos e indivíduos às ações, com a finalidade de mobilização de recursos, troca de dados e experiências junto à efetivação de políticas públicas e projetos sociais. Porém, não se constitui tarefa fácil fazer com que o atendimento em rede seja eficiente. Bourguignon (2001) ressalta: Refletir e propor o trabalho social em rede constitui-se, hoje, um grande desafio para profissionais vinculados às políticas públicas, gestores municipais, conselheiros pertencentes aos diferentes Conselhos de Direitos que respondem pela garantia dos direitos fundamentais do cidadão, principalmente num contexto em que a exclusão social é marcante.(BOURGUIGNON, 2001, p.1)

    Baptista (2000) ressalta que o atendimento em rede deve considerar todas as limitações e possibilidades estruturais e institucionais da conjuntura social nos mais variados níveis, onde as relações se assumem como estratégia de busca pela identidade e também, pelo desenvolvimento, sendo fundamental articular mais de uma rede.

    Gumarães (2002) finaliza sua pesquisa e diz que o atendimento em rede só se efetivará se as políticas públicas deixarem seu caráter paliativo e faz alguns apontamentos considerados fundamentais para uma Política Publica de atendimento em rede: - É necessário que as entidades se conheçam e se integrem além do livre acesso ao cadastro único das entidades; - Proporcionar as entidades sociais se vincular a um processo de política publica de caráter emancipatório; - Garantir a ampliação de uma política redistributiva, descentralizadora, municipalista, privilegiando a discussão sobre orçamento participativo e destinação à área social; - Considerar o funcionamento em rede a partir de uma extensão da universalidade e igualdade de acesso aos direitos sociais.

    O atendimento em rede, bem como os programas sociais e projetos devem estar direcionados ao bem coletivo, a população como um todo, superando a segmentação da sociedade. Guimarães (2002, p. 18) afirma: A proposta de assistência social, enquanto política publica e com funcionamento em rede, pressupõe: a concepção de direito enquanto cidadão; o serviço como uma forma de enfrentamento às questões sociais e a integração tanto das políticas, como da própria comunidade, bem como em relação a outras entidades. Para que efetive a assistência em rede é necessário que estas concepções estejam atuando conjuntamente, sabendo que este processo é um desafio.

    As redes, seus desafios de implementação e o desenvolvimento sustentado:

    http://www.lajbm.net/index.php/journal/article/viewFile/30/31

  • O atendimento EM REDE se constitui por um tipo de articulação em conjunto amplo e dinâmico de organizações diversas, em torno de interesses comuns, que realizam ações complementares em um processo unitário e coerente de decisões, estratégias e esforços. Essas ações em parceria realizam seus processos e se vinculam de maneira horizontal, de interdependência e complementaridade. (CARVALHO e GUARÁ, 1995).

ID
1409683
Banca
CEC
Órgão
Prefeitura de Piraquara - PR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

De acordo com a Lei 8.662, de 7 de junho de 1993, que dispõe no seu artigo 5.º sobre as atribuições privativas do Assistente Social, estas constituem em: realizar vistorias, perícias técnicas, laudos periciais, informações e pareceres sobre a matéria de Serviço Social. Acerca de alguns dos procedimentos e instrumentos utilizados pelo profissional do Serviço Social, numere a coluna da direita de acordo com sua correspondência com a coluna da esquerda.

1. Perícia Social

2. Estudo Social

3. Parecer Social

4. Laudo Social

( ) É um processo metodológico específicodoServiçoSocial, que tem por finalidade co nhecer com profundidade, e de forma crítica, uma deter minada situação ou expres são da questão social, objeto daintervençãoprofissional.

( ) Pode ser considerada como um processo através do qual um especialista, no caso o Assistente Social, realiza um exame das situações sociais com a finalidade de emitir um parecer sobre elas.

( ) Documento resultante da Perícia Social, apresenta in formações mais significati vas e relevantes do estudo e da análise realizada.

( ) É uma opinião fundamenta da que o Assistente Social emite sobre a situação estu dada.

Assinale a alternativa que apresenta, de cima para baixo, a sequência numérica correta:

Alternativas
Comentários

  • 2-1-4-3

    2. ESTUDO SOCIAL é um processo metodológico especifico do serviço social, que tem por finalidade conhecer com profundidade e de forma critica, uma determinada situação ou expressão da questão social, objeto de intervenção profissional- especialmente nos seus aspectos sócio-econômicos e culturais .

    1. PERICIA SOCIAL no âmbito do judiciário, diz respeito a uma avaliação, exames ou vistoria, solicitada ou determinada sempre que a situação exigir um parecer técnico ou cientifico de uma determinada área do conhecimento, que contribua para o juiz forma a sua convicção para a tomada de decisão  ... A pericia quando solicitada a um profissional de serviço social é chamada de pericia social, recebendo essa denominação por se trata de estudo e parecer cuja finalidade e subsidiar uma decisão via de regra judicial. Ela é realizada por meio do estudo social e implica na elaboração de um  laudo e emissão de um parecer.

    4 LAUDO SOCIAL o laudo social é utilizado no meio judiciário como mais um elemento de '' prova'', com finalidade de dar suporte á decisão judicial a partir de uma determinada área do conhecimento, no caso , o serviço social. Ele na maioria das vezes, contribuir para a formação de um juízo por parte do magistrado, isto é, para que ele tenha elementos que possibilitem o exercício da faculdade de julgar, a qual se traduz em avaliar, escolher, decidir .

    3 PARECER SOCIAL o parecer social diz respeito a esclarecimento e analises, com base em conhecimento especifico do serviço social, a um questão ou questões relacionadas a decisões a serem tomadas .

  • Dica: 

    "conhecer com profundidade" - Estudo Social

    "exame" "vistoria" - Perícia Social

    Documento resultante da Perícia Social, "elemento de prova" "menos detalahado" - Laudo Social

    "opinião fundamentada" do profissional - Parecer

    letra B

  • Com base em Eunice T. Fávero (O estudo social - fundamentos e particularidades de sua construção na Área Jurídica. In: O estudo social em perícia, laudos e pareceres técnicos: debates atuais no judiciário, no penitenciário e na previdência social. Orgs: CFESS. 11ª edição. São Paulo: Cortez, 2014), o estudo social se caracteriza por ser um processo metodológico no qual o Serviço Social por meio de seus conhecimentos específicos irá conhecer determinada realidade social e econômica e, provavelmente, uma expressão da questão social, a qual é o objeto de intervenção dessa profissão. Assim, através da compreensão detalhada e investigação aprofundada de uma situação específica, a partir de uma perspectiva crítica, o assistente social poderá contribuir com o juiz de modo a muni-lo de informações para subsidiar sua decisão.
    O estudo social possibilita a realização da perícia social, através da qual é possível emitir o parecer social e o laudo social. Normalmente, a perícia social é solicitada ao assistente social para auxiliar o juiz numa determinada decisão. O assistente social, dotado de suas competências teórico-metodológicas, ético-políticas e técnico-operativas, realiza a perícia, podendo ser utilizados vários instrumentos e técnicas, como  entrevistas, visitas domiciliares e institucionais, pesquisas bibliográficas e documentais, dentre outros que ele julgar necessário para aprofundar seu conhecimento acerca da situação estudada.
    O laudo social, conforme apontado, é elaborado a partir da perícia social e vai apresentar ao juiz as informações mais importantes acerca do estudo realizado, como se fosse uma síntese composta pelas constatações mais relevantes da situação examinada.
    O parecer social é uma opinião fundamentada e conclusiva acerca daquilo que foi estudado, daquela realidade social. O parecer pode vir na estrutura do laudo social, como a sua conclusão ou vir a parte, quando é solicitado ao assistente social, que já acompanha determinado caso, resposta técnica a respeito de alguma questão. Nessa perspectiva, o parecer não visa definir qual a medida legal ou a decisão a ser tomada, cabendo o mérito da decisão ao magistrado, mas indicar qual a posição do profissional diante da situação analisada.
    Em suma: o estudo social é o mais amplo, profundo. A perícia realiza um exame, verifica. Por meio da perícia tem-se o laudo social, que possui as informações mais pertinentes e relevantes; e o parecer social, que é conclusivo e possui uma opinião e manifestação do profissional a respeito da situação analisada.

    RESPOSTA: B
ID
1409686
Banca
CEC
Órgão
Prefeitura de Piraquara - PR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Para (IAMAMOTO,1999 et al) as bases _________ _________ no Serviço Social permitiram compreender que as ações profissionais estão profundamente condicionadas pelas relações entre as classes na sociedade capitalista e que elas interferem na produção do material e social do trabalho, tanto por meio das ações materiais como das ações de cunho sociopolítico e cultural. Ou seja, participaram da reprodução das relações sociais que se fazem por meio da reprodução de valores, de modos de vida e de práticas culturais e políticas.

Assinale a alternativa cuja expressão preenche corretamente a lacuna do texto acima:

Alternativas
Comentários

  • a produção social é cada vez mais coletiva, o trabalho torna-se mais amplamente social, enquanto a apropriação dos seus frutos mantém-se privada, monopolizada por uma parte da sociedade”. (IAMAMOTO, 1999, p. 27)

  • Nesse sentido, as ações profissionais são dotadas de caráter educativo  e  se  desenvolvem mediatizadas pelas  políticas  sociais que  garantem  o acesso aos   serviços,   programas e benefícios   sociais (IAMAMOTO,   1999;   YASBEK,   1999; SIMIONATTO, 1999; CARDOSO, MACIEL, 2000; ABREU, 2002; 2004).Na  esteira  desse  pensamento,  Cardoso e  Maciel  (2000,  p.142)afirmam  que a profissão “se institucionaliza e se desenvolve na sociedade capitalista como ação de cunho sócio-educativo,  inscrita  no  campo  político-ideológico,  nos  marcos  institucionais das políticas sociais públicas e privadas”. Abreu (2002), aprofundando essa perspectiva com  base  no  pensamento  de  Gramsci,  afirma  que  as  atividades  desenvolvidas  pelos assistentes  sociais  têm  uma  “função  pedagógica”,   cujo   princípio   educativo   está condicionado   pelos   vínculos   que   a   profissão   estabelece   com   as   classes   sociais.A materialização   dos   resultados   advindos   dessa   função   e   de   sua   direção   pode   ser observada  nos  processos de  luta  das  classes  subalternas,  nas  práticas  de  gestão  de recursos   humanos   e   também nas   políticas   sociais   de   caráter   público   ou   privado. Portanto,  no momento  em  que  a  profissão se  redefine  a  partir  do  paradigma  crítico-dialético e constrói seu projeto ético-político,firma-se um novo princípio educativo. Esse coloca  em  movimento,  nos  termos  da  autora,uma “pedagogia emancipatória”que,  no contexto  do  processo  histórico, visa a contribuir  para subverter  a  maneira  de  pensar  e de agir dos homens enquanto totalidade histórica e assim subverter a ordem intelectual e moral estabelecida no capitalismo.Diante     dessas     afirmações, pode-se     dizer     que     discutir     orientação     e acompanhamento  significa  discutir  o  caráter  educativo  dessas  ações, uma  vez  que interferem  diretamente  na  formação  de  condutas  e  subjetividades  de  sujeitos  que frequentam o  cotidiano  dos  diferentes  espaços  sócio-ocupacionais do  Serviço  Social(VASCONCELOS, 2000).Nesse contexto,postula-se a orientação e o acompanhamento como ações   de   natureza socioeducativa   que,   como   os   próprios   nomes   indicam, interferem diretamente na vida dos indivíduos, dos grupos e das famílias. Movimentam-se no  terreno  contraditório  “tanto   do processo   de   reprodução   dos   interesses   de preservação  do  capital,  quanto  das  respostas às  necessidades  de  sobrevivência  dos  que vivem do trabalho”(YASBEK,  1999,  p.90). 

  • Para (IAMAMOTO,1999 et al) as bases do pensamento crítico dialético do Serviço Social permitiram compreender que as ações profissionais estão profundamente condicionadas pelas relações entre as classes na sociedade capitalista e que elas interferem na produção do material e social do trabalho, tanto por meio das ações materiais como das ações de cunho sociopolítico e cultural. Ou seja, participaram da reprodução das relações sociais que se fazem por meio da reprodução de valores, de modos de vida e de práticas culturais e políticas. 

ID
1409689
Banca
CEC
Órgão
Prefeitura de Piraquara - PR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Sobre o Sistema Único de Saúde (SUS), Lei 8.080, de 19 de setembro de 1990, disposto no seu artigo 5.°, é correto afirmar que são seus objetivos:

(Marque V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s)):

( ) Aidentificaçãoedivulgaçãodosfatorescondicionantes e determinantes da saúde.

( ) Preservação da autonomia das pessoas na defesa de sua integridade física e moral.

( ) Divulgação de informações quanto ao potencial dos serviços de saúde e à sua utilização pelo usuário.

( ) Descentralização político-administrativa, com direção única em cada esfera de governo

. ( ) A assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com a realização integrada das ações assistenciais e das atividades preventivas.

Assinale a alternativa que, de cima para baixo, apresenta a sequência correta:

Alternativas
Comentários

  • CAPÍTULO I

    Dos Objetivos e Atribuições

    Art. 5º São objetivos do Sistema Único de Saúde SUS:

    I - a identificação e divulgação dos fatores condicionantes e determinantes da saúde;

    II - a formulação de política de saúde destinada a promover, nos campos econômico e social, a observância do disposto no § 1º do art. 2º desta lei;

    III - a assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com a realização integrada das ações assistenciais e das atividades preventivas.


  • O 2º, 3º e 4º item são princípios

    CAPÍTULO II

    Dos Princípios e Diretrizes

    Art. 7º As ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de Saúde (SUS), são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no art. 198 da Constituição Federal, obedecendo ainda aos seguintes princípios:

    III - preservação da autonomia das pessoas na defesa de sua integridade física e moral;

    VI - divulgação de informações quanto ao potencial dos serviços de saúde e a sua utilização pelo usuário;

    IX - descentralização político-administrativa, com direção única em cada esfera de governo:

  • Bom di@, coleguinha@s!

     

    Mnemônico dos OBJETIVOS do SUS  --->>   FOIA (pensa na folha) rsrs...

     

    FOrmulação de política de saúde destinada a promover, nos campos econômico e social;

     

    Identificação e divulgação dos fatores condicionantes e determinantes da saúde;

     

    Assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com a realização integrada das ações assistenciais e das atividades preventivas.

     

ID
1409692
Banca
CEC
Órgão
Prefeitura de Piraquara - PR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Assinale a alternativa que completa corretamente o caput do artigo 3.° da Lei 8.212, de 24 de julho de 1991, que dispõe sobre a organização da Seguridade Social: “A Previdência Social tem por fim assegurar aos seus beneficiários meios indispensáveis de manutenção, por motivo de____________________ ______________________ daqueles de quem dependiam economicamente”.

Alternativas
Comentários
  • TÍTULO III

    DA PREVIDÊNCIA SOCIAL

    Art. 3º A Previdência Social tem por fim assegurar aos seus beneficiários meios indispensáveis de manutenção, por motivo de incapacidade, idade avançada, tempo de serviço, desemprego involuntário, encargos de família e reclusão ou morte daqueles de quem dependiam economicamente.


  • Esse é o caput do artigo 1° e não do 3°.

  • Art. 3º A Previdência Social tem por fim assegurar aos seus beneficiários meios indispensáveis de manutenção, por motivo de incapacidade, idade avançada, tempo de serviço, desemprego involuntário, encargos de família e reclusão ou morte daqueles de quem dependiam economicamente. 

    http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L8212compilado.htm

  • mas não foi extinto o tempo de serviço, pra fins de aposentadoria?


  • Pessoal!!! Fiquei na dúvida, até onde eu sei aposentadoria por tempo de serviço foi transformada em aposentadoria por tempo de contribuição pela EC n° 20/98...

ID
1409695
Banca
CEC
Órgão
Prefeitura de Piraquara - PR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Acerca da Lei 8.213, de 24 de julho de 1991, que dispõe sobre os Planos de Benefícios da Previdência Social, é correto afirmar que a Previdência Social rege-se por alguns dos seguintes princípios e objetivos listados abaixo, conforme disposto no seu artigo 2.° Assinale a alternativa que apresenta tais princípios:

Alternativas
Comentários


  • LEI N 8.213 DE 24 DE JULHO DE 1991

     Art. 2º A Previdência Social rege-se pelos seguintes princípios e objetivos:

      I - universalidade de participação nos planos previdenciários;

      II - uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais;

      III - seletividade e distributividade na prestação dos benefícios;

      IV - cálculo dos benefícios considerando-se os salários-de-contribuição corrigidos monetariamente;

      V - irredutibilidade do valor dos benefícios de forma a preservar-lhes o poder aquisitivo;

      VI - valor da renda mensal dos benefícios substitutos do salário-de-contribuição ou do rendimento do trabalho do segurado não inferior ao do salário mínimo;

      VII - previdência complementar facultativa, custeada por contribuição adicional;

      VIII - caráter democrático e descentralizado da gestão administrativa, com a participação do governo e da comunidade, em especial de trabalhadores em atividade, empregadores e aposentados.

      Parágrafo único. A participação referida no inciso VIII deste artigo será efetivada a nível federal, estadual e municipal.

  • a) Universalidade, uniformidade e equivalência, seletividade e distributividade, irredutibilidade, caráter democrático e descentralizado. (gab.)

     

     b) Universalidade, uniformidade e ambivalência, seletividade e distributividade, redutibilidade, caráter democrático e gestão centralizada.

     

     c) Universalidade, uniformidade, seletividade e diversidade, irredutibilidade, caráter democrático e descentralizado. (seletividade e distributividade é um principio e diversidade da base de financiamento é outro prícinpio, a junção torna a questão errada.)

     

     d)Universalidade, uniformidade e equivalência, seletividade e setorialidade, irredutibilidade, caráter democrático e centralizado. (fixação: seletividade e distributividade na prestação dos benefícios; Caráter democrático e descentralizado da gestão administrativa com a participação da comunidade, em especial de trabalhadores, empresários e aposentados.)

     

     e)Universalidade, equidade e equivalência, seletividade e distributividade, redutibilidade, caráter democrático e interventivo. (novamente a questão faz junções de principios: Uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais;  Irredutibilidade do valor dos benefícios; Equidade na forma de participação no custeio; Caráter democrático e descentralizado da gestão administrativa com a participação da comunidade, em especial de trabalhadores, empresários e aposentados.)

     

     

     

     

    "Bendizei ao Senhor tds as suas obras..."

  • Questão interessante, pois não aborda os princípios na sua literalidade.

    Art. 2º A Previdência Social rege-se pelos seguintes princípios e objetivos:

     I - universalidade de participação nos planos previdenciários;

     II - uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais; 

     III - seletividade e distributividade na prestação dos benefícios;

     IV - cálculo dos benefícios considerando-se os salários-de-contribuição corrigidos monetariamente;

     V - irredutibilidade do valor dos benefícios de forma a preservar-lhes o poder aquisitivo;

     VI - valor da renda mensal dos benefícios substitutos do salário-de-contribuição ou do rendimento do trabalho do segurado não inferior ao do salário mínimo;

     VII - previdência complementar facultativa, custeada por contribuição adicional;

     VIII - caráter democrático e descentralizado da gestão administrativa, com a participação do governo e da comunidade, em especial de trabalhadores em atividade, empregadores e aposentados.

    RESPOSTA: LETRA A

ID
1409698
Banca
CEC
Órgão
Prefeitura de Piraquara - PR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Assinale a alternativa que completa corretamente o texto a seguir:

Conforme o artigo 16.° da Lei 8.742, de 7 de dezembro de 1993, da Lei Orgânica de Assistência Social, as instâncias deliberativas do Sistema Único de Assistência Social (Suas), de caráter permanente e composição paritária entre governo e sociedade civil, são________ ___________________________________________

Alternativas
Comentários

  • Art. 16.  As instâncias deliberativas do Suas, de caráter permanente e composição paritária entre governo e sociedade civil, são: 

      I - o Conselho Nacional de Assistência Social;

      II - os Conselhos Estaduais de Assistência Social;

      III - o Conselho de Assistência Social do Distrito Federal;

      IV - os Conselhos Municipais de Assistência Social.

  • INSTÂNCIAS DELIBERATIVAS DO SUAS

     

    I- Conselho Nacional de Assistência Social
    II- os Conselhos Estaduais de Assistência Social
    III- o Conselho de Assistência Social do Distrito Federal
    IV- os Conselhos Municipais de Assistência Social

     

    Características:

     

    >Permanente

    >Composta paritariamente entre GOVERNO e SOCIEDADE CIVIL

ID
1409701
Banca
CEC
Órgão
Prefeitura de Piraquara - PR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Assinale a alternativa INCORRETA com relação à Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB):

Alternativas
Comentários

  • Art. 8º. A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino. 

     § 1º. Caberá à União a coordenação da política nacional de educação, articulando os diferentes níveis e sistemas e exercendo função normativa, redistributiva e supletiva em relação às demais instâncias educacionais. 

     § 2º. Os sistemas de ensino terão liberdade de organização nos termos desta Lei

  • Não Laura, a letra A está corretíssima, de acordo com o ART 1° da LDB

     

    Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.

     

  • A) A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. CORRETO - Art. 1º

     

    B) A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. CORRETO - Art. 2º

     

    C) A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão e elaborarão de forma individualizada, o Plano de Educação dos seus respectivos sistemas de ensino. ERRADO

    Art. 8º A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino.

     

    D) O acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída e, ainda, o Ministério Público, acionar o poder público para exigi-lo. CORRETO - Art. 5º

     

    E) Os sistemas de ensino assegurarão às unidades escolares públicas de educação básica que os integram progressivos graus de autonomia pedagógica e administrativa e de gestão financeira, observadas as normas gerais de direito financeiro público. CORRETO - Art. 15

  • Art. 8º A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino.

  • Regime de Colaboração.

  • A questão quer saber qual assertiva está em desconformidade com o que reza a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 9394/1996. Vejamos:

    a) Correta.

    De acordo com o artigo 1º da LDB: "A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais."

    b) Correta.

    De acordo com o artigo 2º da LDB: "A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho."

    c) Incorreta.

    O erro foi dizer que os entes federativos irão elaborar o plano de educação de forma individualizada, quando na verdade eles irão organizar e ainda de forma de colaboração. Vejam:

    De acordo com o artigo 8º da LDB:A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino.

    d) Correta

    De acordo com o artigo 5º da LDB: “O acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída e, ainda, o Ministério Público, acionar o poder público para exigi-lo.”

    e) Correta.

    De acordo com o artigo 15º da LDB: "Os sistemas de ensino assegurarão às unidades escolares públicas de educação básica que os integram progressivos graus de autonomia pedagógica e administrativa e de gestão financeira, observadas as normas gerais de direito financeiro público."

    Gabarito do monitor: C

ID
1409704
Banca
CEC
Órgão
Prefeitura de Piraquara - PR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Estabelece o artigo 24-A, da Lei Orgânica de Assistência Social, que fica instituído o Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF), que valoriza as heterogeneidades, particularidades e a diversidade de culturas do grupo familiar, considerando os diversos arranjos familiares existentes e partindo do pressuposto de que são funções básicas da família: prover a proteção e a socialização dos seus membros; constituir-se como referência moral e afetiva; ser mediadora das relações dos seus membros com outras instituições sociais e com o Estado. Neste contexto, assinale a alternativa correta em relação ao PAIF:

Alternativas
Comentários
  • Lei 8.742
    Art. 24-A.  Fica instituído o Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (Paif), que integra a proteção social básica e consiste na oferta de ações e serviços socioassistenciais de prestação continuada, nos Cras, por meio do trabalho social com famílias em situação de vulnerabilidade social, com o objetivo de prevenir o rompimento dos vínculos familiares e a violência no âmbito de suas relações, garantindo o direito à convivência familiar e comunitária.

  • § 1o  O Cras é a unidade pública municipal, de base territorial, localizada em áreas com maiores índices de vulnerabilidade e risco social, destinada à articulação dos serviços socioassistenciais no seu território de abrangência e à prestação de serviços, programas e projetos socioassistenciais de proteção social básica às famílias. (Incluído pela Lei nº 12.435, de 2011)

  • PAIF= CRAS

    PAEFI= CREAS

  • CRAS= maiores índices de vulnerabilidade e risco social

    CREAS= situação de risco pessoal ou social

     

    Existem 2 TIPOS DE PROTEÇÃO SOCIAL

     

    1) P.S BÁSICA=fortalecimento de vínculos familiares e comunitários;

    2) P.S ESPECIAL

     

    CRAS - básica -- > prevençÃo

    CREAS - Especial -- > rEconstrução

     

    Proteção Social Básica: Prevenir situações de riscos e fortalecimento de vínculos familiares e comunitários. 

     

    Proteção Social Especial: Atendimento a família e indivíduos que se encontram em situação de risco.

     

    Abrangência

     

    CRAS - abrangência municipal

    CREAS - abrangência  municipal, estadual ou regional.

     

     

    Gab. E

ID
1409707
Banca
CEC
Órgão
Prefeitura de Piraquara - PR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Numere a coluna da direita de acordo com a sua correspondência com a coluna da esquerda:

1. Transferência de renda

2. Benefício de Prestação Continuada

3. Benefícios Eventuais

( ) Previstos nos artigos 20 e 21 da Lei Orgânica de Assistência Social (LOAS), n.° 8742/93, é provido pelo governo federal, consistindo no repasse de 1 (um) salário mínimo mensal ao idosos (com 65 anos ou mais) eàpessoacomdeficiênciaque comprove não ter meios para suprir sua sobrevivência ou de tê-la suprida por sua família. Esse benefício compõe o nível de proteção social básica, sendo o repasse efetuado diretamente aobeneficiário

( ) São previstos no artigo 22 da LOAS, e visam ao pagamento de auxílio por natalidade ou morte, ou ainda que visem atender às necessidades advindas de situações de vulnerabilidade temporária, com prioridade para a criança, a família, a pessoa idosa,apessoacomdeficiência, a gestante, a nutriz e nos casos de calamidade pública.

( ) Programas que visam ao re passe de recursos dos fundos de assistência social aos bene ficiárioscomoformadeacesso à renda, visando ao combate à fome, à pobreza e a outras for mas de privatização de direitos que levem à situação de vulne rabilidade social, criando possi bilidades para a emancipação, o exercício da autonomia das famílias e indivíduos e o desen volvimento local.

Assinale a alternativa que, de cima para baixo, apre senta a sequência correta:

Alternativas
Comentários

  • Lei 8724

    2- BPC -Art. 20.  O benefício de prestação continuada é a garantia de um salário-mínimo mensal à pessoa com deficiência e ao idoso com 65 (sessenta e cinco) anos ou mais que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção nem de tê-la provida por sua família

    3- Benefícios eventuais Art. 22.  Entendem-se por benefícios eventuais as provisões suplementares e provisórias que integram organicamente as garantias do Suas e são prestadas aos cidadãos e às famílias em virtude de nascimento, morte, situações de vulnerabilidade temporária e de calamidade pública.

  • Só precisava saber o que era Benefício de Prestação Continuada que já matava a questão.

  • Transferência de renda=REPASSE

    Benefícios eventuais=TEMPORÁRIA

     

     

    Gab. B

ID
1409710
Banca
CEC
Órgão
Prefeitura de Piraquara - PR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

De acordo com a Lei Orgânica de Assistência Social (LOAS), no seu artigo 4.º, a Assistência Social rege-se pelos seguintes princípios, EXCETO pela:

Alternativas
Comentários
  • Art. 4º A assistência social rege-se pelos seguintes princípios  I - supremacia do atendimento às necessidades sociais sobre as exigências de rentabilidade econômica  II - universalização dos direitos sociais, a fim de tornar o destinatário da ação assistencial alcançável pelas demais políticas públicas  III - respeito à dignidade do cidadão, à sua autonomia e ao seu direito a benefícios e serviços de qualidade, bem como à convivência familiar e comunitária, vedando-se qualquer comprovação vexatória de necessidade  IV - igualdade de direitos no acesso ao atendimento, sem discriminação de qualquer natureza, garantindo-se equivalência às populações urbanas e rurais  V - divulgação ampla dos benefícios, serviços, programas e projetos assistenciais, bem como dos recursos oferecidos pelo Poder Público e dos critérios para sua concessão.

  • A letra e refere-se a um dos Objetivos dos SUAS, previsto na LOAS.  

    ART.6º, V - implementar a gestão do trabalho e a educação permanente na assistência social.

  • Gabarito letra : E 

    macete para os principios  LOAS  :

    SURIDI 

    SUPREMACIA , UNIVERSALIZAÇÃO , RESPEITO , IGUALDADE , DIVULGAÇÃO 

    bons estudos galera .

  • SURIDI 

    SUPREMACIA , UNIVERSALIZAÇÃO , RESPEITO , IGUALDADE , DIVULGAÇÃO 

ID
1409713
Banca
CEC
Órgão
Prefeitura de Piraquara - PR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

Leia com atenção o texto a seguir e as suas possíveis complementações:

Conforme o art. 4.º da Lei 8.069/90, Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, aoesporte,aolazer,àprofissionalização,àcultura,à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. A garantia de prioridade compreende_________________________________________.

(marque V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s)):

( ) a primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias; precedência de atendimento nos serviços públicos.

( ) a primazia de receber proteção e socorro em situaçõesdeflagrantedelitooudesastre;precedência de atendimento nos serviços públicos.

( ) a proteção à vida e à saúde, mediante a efetivação de políticas sociais públicas que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições dignas de existência.

( ) a preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas; destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude.

( ) o direito a opinião e expressão; participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação; buscar refúgio, auxílio e orientação.

Assinale a alternativa que apresenta, de cima para baixo, a sequência correta:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito D - Art. 4º É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.

    Parágrafo único. A garantia de prioridade compreende:

    a) primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias;

    b) precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública;

    c) preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas;

    d) destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude.

  • Gabarito: d) V – F – F – V – F

    ECA:

    Art. 4º É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.

    Parágrafo único. A garantia de prioridade compreende:

    a) primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias;

    b) precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública;

    c) preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas;

    d) destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude.


    Leia com atenção o texto a seguir e as suas possíveis complementações:

    Conforme o art. 4.º da Lei 8.069/90, Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. A garantia de prioridade compreende_________________________________________.


    (V ) a primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias; precedência de atendimento nos serviços públicos.(certo-letras a e b do art. 4º);

    (F  ) a primazia de receber proteção e socorro em situações de flagrante delito ou desastre(errado não consta no rol taxativo do art. 4º); precedência de atendimento nos serviços públicos. (certo letra b art. 4º)

      (F ) a proteção à vida e à saúde, mediante a efetivação de políticas sociais públicas que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições dignas de existência. (errado não consta no rol taxativo do art. 4º)

    (V ) a preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas; destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude. (certo, letras c e d do art. 4º)

    ( F ) o direito a opinião e expressão; participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação; buscar refúgio, auxílio e orientação. (errado não consta no rol taxativo do art. 4º)

  • Pegadinha essa questão, pois alguns itens estão certo, mas não se referem ao art.4º

  • Sobre o fundamento das 2 últimas alternativas falsas:

    (F) a proteção à vida e à saúde, mediante a efetivação de políticas sociais públicas que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições dignas de existência. --> Está no art. 7º

    Art. 7º A criança e o adolescente têm direito a proteção à vida e à saúde, mediante a efetivação de políticas sociais públicas que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições dignas de existência.

    (F) o direito a opinião e expressão; participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação; buscar refúgio, auxílio e orientação. --> Está no art. 16

    Art. 16. O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos:

    II - opinião e expressão;

    V - participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação;

    VII - buscar refúgio, auxílio e orientação.

ID
1409716
Banca
CEC
Órgão
Prefeitura de Piraquara - PR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Estatuto do Idoso - Lei nº 10.741 de 2003
Assuntos

Assinale a alternativa que completa corretamente o texto a seguir: O artigo 15 da Lei 10.741/2003, que dispõe sobre o Estatuto do Idoso, determina que:

“É assegurada a atenção integral à saúde do idoso, por intermédio do Sistema Único de Saúde – SUS, garantindo-lhe o acesso universal e igualitário, em conjunto articulado e contínuo das ações e serviços, para a prevenção, promoção, proteção e recuperação da saúde, incluindo a atenção especial às doenças que afetam preferencialmente os idosos”. Com base neste artigo, é correto afirmar que uma das maneiras de efetivar a prevenção e a manutenção da saúde do idoso é por meio de____________.

Alternativas
Comentários

  • letra A)


      Art. 15.É assegurada a atenção integral à saúde do idoso, por intermédio do Sistema Único de Saúde – SUS, garantindo-lhe o acesso universal e igualitário, em conjunto articulado e contínuo das ações e serviços, para a prevenção, promoção, proteção e recuperação da saúde, incluindo a atenção especial às doenças que afetam preferencialmente os idosos.

      § 1o A prevenção e a manutenção da saúde do idoso serão efetivadas por meio de:

      I – cadastramento da população idosa em base territorial;

      II – atendimento geriátrico e gerontológico em ambulatórios;

      III – unidades geriátricas de referência, com pessoal especializado nas áreas de geriatria e gerontologia social;

      IV – atendimento domiciliar, incluindo a internação, para a população que dele necessitar e esteja impossibilitada de se locomover, inclusive para idosos abrigados e acolhidos por instituições públicas, filantrópicas ou sem fins lucrativos e eventualmente conveniadas com o Poder Público, nos meios urbano e rural;


  • Art. 15. É assegurada a atenção integral à saúde do idoso, por intermédio do Sistema Único de Saúde – SUS, garantindo-lhe o acesso universal e igualitário, em conjunto articulado e contínuo das ações e serviços, para a prevenção, promoção, proteção e recuperação da saúde, incluindo a atenção especial às doenças que afetam preferencialmente os idosos.

            § 1o A prevenção e a manutenção da saúde do idoso serão efetivadas por meio de:

            I – cadastramento da população idosa em base territorial;

            II – atendimento geriátrico e gerontológico em ambulatórios;

            III – unidades geriátricas de referência, com pessoal especializado nas áreas de geriatria e gerontologia social;

            IV – atendimento domiciliar, incluindo a internação, para a população que dele necessitar e esteja impossibilitada de se locomover, inclusive para idosos abrigados e acolhidos por instituições públicas, filantrópicas ou sem fins lucrativos e eventualmente conveniadas com o Poder Público, nos meios urbano e rural;

            V – reabilitação orientada pela geriatria e gerontologia, para redução das seqüelas decorrentes do agravo da saúde.

            § 2o Incumbe ao Poder Público fornecer aos idosos, gratuitamente, medicamentos, especialmente os de uso continuado, assim como próteses, órteses e outros recursos relativos ao tratamento, habilitação ou reabilitação.

            § 3o É vedada a discriminação do idoso nos planos de saúde pela cobrança de valores diferenciados em razão da idade.

            § 4o Os idosos portadores de deficiência ou com limitação incapacitante terão atendimento especializado, nos termos da lei.

    § 5o É vedado exigir o comparecimento do idoso enfermo perante os órgãos públicos, hipótese na qual será admitido o seguinte procedimento:       (Incluído pela Lei nº 12.896, de 2013)

    I - quando de interesse do poder público, o agente promoverá o contato necessário com o idoso em sua residência; ou        (Incluído pela Lei nº 12.896, de 2013)

    II - quando de interesse do próprio idoso, este se fará representar por procurador legalmente constituído.        (Incluído pela Lei nº 12.896, de 2013)

    § 6o É assegurado ao idoso enfermo o atendimento domiciliar pela perícia médica do Instituto Nacional do Seguro Social - INSS, pelo serviço público de saúde ou pelo serviço privado de saúde, contratado ou conveniado, que integre o Sistema Único de Saúde - SUS, para expedição do laudo de saúde necessário ao exercício de seus direitos sociais e de isenção tributária.       (Incluído pela Lei nº 12.896, de 2013)

    GABA A

  • LEI Nº 10.741/2003

     

    Art. 15,§1º – ...

    IV – atendimento domiciliar, incluindo a internação, para a população que dele necessitar e esteja impossibilitada de se locomover, inclusive para idosos abrigados e acolhidos por instituições públicas, filantrópicas ou sem fins lucrativos e eventualmente conveniadas com o Poder Público, nos meios urbano e rural;

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    ------------------- 

    Gabarito: A

  • MACETE: CARA DE U

  • A questão trata do direito à saúde do idoso.

    A) atendimento domiciliar, incluindo a internação, para a população que dele necessitar e esteja impossibilitada de se locomover, inclusive para idosos abrigados e acolhidos por instituições públicas, filantrópicas ou sem fins lucrativos e eventualmente conveniadas com o Poder Público, nos meios urbano e rural.

    Estatuto do Idoso:

    Art. 15. § 1o A prevenção e a manutenção da saúde do idoso serão efetivadas por meio de:

    IV – atendimento domiciliar, incluindo a internação, para a população que dele necessitar e esteja impossibilitada de se locomover, inclusive para idosos abrigados e acolhidos por instituições públicas, filantrópicas ou sem fins lucrativos e eventualmente conveniadas com o Poder Público, nos meios urbano e rural;

    Uma das maneiras de efetivar a prevenção e a manutenção da saúde do idoso é por meio de atendimento domiciliar, incluindo a internação, para a população que dele necessitar e esteja impossibilitada de se locomover, inclusive para idosos abrigados e acolhidos por instituições públicas, filantrópicas ou sem fins lucrativos e eventualmente conveniadas com o Poder Público, nos meios urbano e rural.

    Correta letra A. Gabarito da questão.


    B) cadastramento da população idosa de baixa renda em base setorial.

    Estatuto do Idoso:

    Art. 15. § 1o A prevenção e a manutenção da saúde do idoso serão efetivadas por meio de:

    I – cadastramento da população idosa em base territorial;

    A prevenção e a manutenção da saúde do idoso serão efetivadas por meio de cadastramento da população idosa em base territorial.

    Incorreta letra B.

    C) atendimento domiciliar, incluindo a internação, para a população que dele necessitar, inclusive para idosos abrigados e acolhidos por instituições públicas, filantrópicas ou sem fins lucrativos e eventualmente conveniadas com o Poder Público, nos meios urbanos

    Estatuto do Idoso:

    Art. 15. § 1o A prevenção e a manutenção da saúde do idoso serão efetivadas por meio de:

    IV – atendimento domiciliar, incluindo a internação, para a população que dele necessitar e esteja impossibilitada de se locomover, inclusive para idosos abrigados e acolhidos por instituições públicas, filantrópicas ou sem fins lucrativos e eventualmente conveniadas com o Poder Público, nos meios urbano e rural;

    A prevenção e a manutenção da saúde do idoso serão efetivadas por meio de atendimento domiciliar, incluindo a internação, para a população que dele necessitar e esteja impossibilitada de se locomover, inclusive para idosos abrigados e acolhidos por instituições públicas, filantrópicas ou sem fins lucrativos e eventualmente conveniadas com o Poder Público, nos meios urbano e rural.

    Incorreta letra C.

    D) reabilitação orientada pelo clínico geral e por equipe multidisciplinar, para redução das sequelas decorrentes do agravo da saúde

    Estatuto do Idoso:

    Art. 15. § 1o A prevenção e a manutenção da saúde do idoso serão efetivadas por meio de:

    V – reabilitação orientada pela geriatria e gerontologia, para redução das seqüelas decorrentes do agravo da saúde.

    A prevenção e a manutenção da saúde do idoso serão efetivadas por meio de reabilitação orientada pela geriatria e gerontologia, para redução das seqüelas decorrentes do agravo da saúde.

    Incorreta letra D.

    E) atendimento ambulatorial, para a população que dele necessitar, inclusive para idosos abrigados e acolhidos por instituições públicas, filantrópicas ou sem fins lucrativos e eventualmente conveniadas com o Centro de Referência da Assistência Social (CRAS), nos meios urbano e rural

    Estatuto do Idoso:

    Art. 15. § 1o A prevenção e a manutenção da saúde do idoso serão efetivadas por meio de:

    IV – atendimento domiciliar, incluindo a internação, para a população que dele necessitar e esteja impossibilitada de se locomover, inclusive para idosos abrigados e acolhidos por instituições públicas, filantrópicas ou sem fins lucrativos e eventualmente conveniadas com o Poder Público, nos meios urbano e rural;

    A prevenção e a manutenção da saúde do idoso serão efetivadas por meio de atendimento domiciliar, incluindo a internação, para a população que dele necessitar e esteja impossibilitada de se locomover, inclusive para idosos abrigados e acolhidos por instituições públicas, filantrópicas ou sem fins lucrativos e eventualmente conveniadas com o Poder Público, nos meios urbano e rural.

    Incorreta letra E.

    Gabarito do Professor letra A.

ID
1409719
Banca
CEC
Órgão
Prefeitura de Piraquara - PR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

Assinale a alternativa que completa corretamente o parágrafo 2 do artigo 19, da Lei 8.069, de 13 de julho de 1990:

A permanência da criança e do adolescente em programa de acolhimento institucional não se prolongará por mais de _____________________________________.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito A - ECA. Art. 19. Toda criança ou adolescente tem direito a ser criado e educado no seio da sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente livre da presença de pessoas dependentes de substâncias entorpecentes.

      § 2o  A permanência da criança e do adolescente em programa de acolhimento institucional não se prolongará por mais de 2 (dois) anos, salvo comprovada necessidade que atenda ao seu superior interesse, devidamente fundamentada pela autoridade judiciária.  

  • Questão desatualizada!!!!

    LEI Nº 8.069, DE 13 DE JULHO DE 1990.

    Art. 19.  É direito da criança e do adolescente ser criado e educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente que garanta seu desenvolvimento integral.          (Redação dada pela Lei nº 13.257, de 2016)

    § 2o  A permanência da criança e do adolescente em programa de acolhimento institucional não se prolongará por mais de 18 (dezoito meses), salvo comprovada necessidade que atenda ao seu superior interesse, devidamente fundamentada pela autoridade judiciária.              (Redação dada pela Lei nº 13.509, de 2017)

     

  • 18 meses

ID
1409722
Banca
CEC
Órgão
Prefeitura de Piraquara - PR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Estatuto do Idoso - Lei nº 10.741 de 2003
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta a complementação correta do texto a seguir:

Segundo o artigo 19, da Lei 10.741/2003, que dispõe sobre o Estatuto do Idoso, os casos de suspeita ou confirmação de violência praticada contra idosos serão objeto de notificação compulsória pelos serviços de saúde públicos e privados à autoridade sanitária, bem como serão obrigatoriamente comunicados por eles a quaisquer dos seguintes órgãos: _________________________

Alternativas
Comentários

  • Art. 19.  Os casos de suspeita ou confirmação de violência praticada contra idosos serão objeto de notificação compulsória pelos serviços de saúde públicos e privados à autoridade sanitária, bem como serão obrigatoriamente comunicados por eles a quaisquer dos seguintes órgãos:

     (Redação dada pela Lei nº 12.461, de 2011)

      I – autoridade policial;

      II – Ministério Público;

      III – Conselho Municipal do Idoso;

      IV – Conselho Estadual do Idoso;

      V – Conselho Nacional do Idoso.

  •  Art. 19.  Os casos de suspeita ou confirmação de violência praticada contra idosos serão objeto de notificação compulsória pelos serviços de saúde públicos e privados à autoridade sanitária, bem como serão obrigatoriamente comunicados por eles a quaisquer dos seguintes órgãos:          (Redação dada pela Lei nº 12.461, de 2011)

            I – autoridade policial;

            II – Ministério Público;

            III – Conselho Municipal do Idoso;

            IV – Conselho Estadual do Idoso;

            V – Conselho Nacional do Idoso.

            § 1o  Para os efeitos desta Lei, considera-se violência contra o idoso qualquer ação ou omissão praticada em local público ou privado que lhe cause morte, dano ou sofrimento físico ou psicológico.         (Incluído pela Lei nº 12.461, de 2011)

            § 2o  Aplica-se, no que couber, à notificação compulsória prevista no caput deste artigo, o disposto na Lei no 6.259, de 30 de outubro de 1975.         (Incluído pela Lei nº 12.461, de 2011)

    macetinho : MIAU CO3

    GABA B

  • A questão exige conhecimento sobre a Lei n. 10.741/2003 (Estatuto do Idoso) e pede ao candidato que preencha corretamente a lacuna e assinale o item correto no tocante os órgãos que devem ser comunicados em casos de suspeita ou confirmação de violência praticada contra idosos.

    Para responder a questão, necessário conhecimento do art. 19 do Estatuto do Idoso que preceitua:

    Art. 19. Os casos de suspeita ou confirmação de violência praticada contra idosos serão objeto de notificação compulsória pelos serviços de saúde públicos e privados à autoridade sanitária, bem como serão obrigatoriamente comunicados por eles a quaisquer dos seguintes órgãos: I – autoridade policial; II – Ministério Público; III – Conselho Municipal do Idoso; IV – Conselho Estadual do Idoso; V – Conselho Nacional do Idoso.

    Portanto, o único item que se demonstra correto é o de letra "B", visto que trouxe todos os órgãos que devem ser notificados em casos de suspeita ou confirmação de violência praticada contra os idosos.

    Gabarito: B