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Prova COMVEST UFAM - 2016 - UFAM - Técnico de Laboratório - Química

ID
2056807
Banca
COMVEST UFAM
Órgão
UFAM
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto a seguir, para responder à questão, que a ele se refere:

      A cultura da borracha não tem demonstrado, no tempo presente, qualquer êxito comercial na Amazônia. Já faz muito tempo, plantaram-se seringueiras em várias localidades do Vale. Há cerca de quarenta anos, em torno de duzentas dessas árvores foram plantadas à saída de uma cidade do Baixo Amazonas. Hoje em dia a municipalidade arrenda-as a quem as queira explorar. Ainda que seja relativamente fácil extrair-se o látex, a produção não é muito lucrativa, pois essas seringueiras não produzem tanto quanto a árvore nativa. Foi a indústria da borracha a que mas influenciou, de várias maneiras, a sociedade amazônica. E todos querem saber o por que. A resposta é que o sistema social de grandes regiões do Vale, sobretudo naquelas em que a extração da borracha ainda é (ou foi) a principal atividade econômica, decorre diretamente do sistema comercial relacionado à indústria gomífera.

(Do livro “Uma comunidade amazônica, de Charles Wagley, p. 101 e 103. Adaptado.)

Sobre fenômenos linguísticos do texto, afirma-se:


I. Na oração “plantaram-se seringueiras em várias localidades do Vale” (segundo período), o sujeito simples é seringueiras.


II. A expressão “Há cerca de quarenta anos”, que dá início ao terceiro período, não está correta, devendo ser substituída por “Acerca de”.


III. Em “E todos querem saber o por que” observa-se um erro, pois a oração deveria estar redigida assim: “E todos querem saber o porquê”.


IV. Em “Foi a indústria da borracha a que mas influenciou” também existe um erro, já que “mas” teria de ser grafado como um advérbio: “mais”.


Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO C 

     

     

    I. Na oração “plantaram-se seringueiras em várias localidades do Vale” (segundo período), o sujeito simples é seringueiras. CERTO 

    Seringueiras FORAM PLANTADAS em várias localidades do vale 

     

     

    II. A expressão “Há cerca de quarenta anos”, que dá início ao terceiro período, não está correta, devendo ser substituída por “Acerca de”. ERRADO 

    A expressão "há" indica tempo decorrido, portanto seu uso está correto! 

     

     

    III. Em “E todos querem saber o por que” observa-se um erro, pois a oração deveria estar redigida assim: “E todos querem saber o porquê”. CERTO 

    O termo "porque", nesse caso, está exercendo papel de SUBSTANTIVO, pois está acompanhado de artigo "o" 

     

     

    IV. Em “Foi a indústria da borracha a que mas influenciou” também existe um erro, já que “mas” teria de ser grafado como um advérbio: “mais”. CERTO 

    O termo "mas" é uma conjunção adversativa e seu uso na frase está incorreto! 

  • kkkk vi que a dois estava e errada e ja matei a questao

     

  • I. Na oração “plantaram-se seringueiras em várias localidades do Vale” (segundo período), o sujeito simples é seringueiras.

    (CORRETO)   OBS.  O que plantaram? Seringueiras, logo será o sujeito, pois isso que está  no plural

     

    II. A expressão “Há cerca de quarenta anos”, que dá início ao terceiro período, não está correta, devendo ser substituída por “Acerca de”.

    (ERRADO)   OBS.  Verbo haver no sentido de existir, cocorer e acontecer ficará no singular, portanto cerca de está correto, pois indica tempo de corrido.

     

    III. Em “E todos querem saber o por que” observa-se um erro, pois a oração deveria estar redigida assim: “E todos querem saber o porquê”.

    (CORRETO)   OBS.  Quando uma palavra vem com um artigo será um susbantivo.

     

     

    IV. Em “Foi a indústria da borracha a que mas influenciou” também existe um erro, já que “mas” teria de ser grafado como um advérbio: “mais”.

    (CORRETO)   OBS.   "MAS" pode ser conjução adversativa ou adtiva, dependendo do contexto, contudo neste caso será adversativa, logo tem que substituir por o advérbio "mais" 

     

    Gabarito: D

  • Diferenças entre Acerca de, Há cerca de, cerca de e a cerca

    Acerca de significa sobre e a respeito de;Ex: Falávamos acerca de (a respeito de) assuntos interessantes.
     

    Há cerce de é utilizado para indicar existência de algo ou tempo decorrido;Ex:

     

    cerca de  significa quantidade aproximada; Ex: Naquela sala, há / existem (cerca de) sessenta estudantes.

     

    A cerca de  marcar distância no espaço e no tempo futuro; Ex: Vimos o carro tombar (a cerca de) 30 metros de onde estávamos.

  • GABARITO: letra C (I, III e IV estão corretas)

     

    II – ERRADA: a expressão está correta. "Acerca de" é a mesma coisa de "a respeito de" ou "sobre".

    Ex.: "Falávamos acerca de (a respeito de) suas ideias."

     

  • Sabendo que ''há cerca'' remete à ideia de tempo passado e que ''acerca de'' é uma locução prepositiva facilmente substituída por ''sobre'', podemos eliminar todas as questões, restando-nos tão somente a alternativa C.

     

    Gabarito C

  • Precisei apenas conhecer o ERRO do item II para matar a questão. 

  • Em 15/11/2016, às 09:12:22, você respondeu a opção C.

    Em 20/09/2016, às 07:41:04, você respondeu a opção E.

     

    Um dia eu chego lá ^^

  • Pois é Eliel, já estive nesta situação a ponto de acertar 4 questões de 10. Hoje em dia, um ano depois, acertei 8-9/10, já até consegui gabaritar português... Se continuarmos, conseguiremos! Basta perseverar!

  • I. Na oração “plantaram-se seringueiras em várias localidades do Vale” (segundo período), o sujeito simples é seringueiras.

    II. A expressão “Há cerca de quarenta anos”, que dá início ao terceiro período, não está correta, devendo ser substituída por “Acerca de”.

    III. Em “E todos querem saber o por que” observa-se um erro, pois a oração deveria estar redigida assim: “E todos querem saber o porquê”.

    IV. Em “Foi a indústria da borracha a que mas influenciou” também existe um erro, já que “mas” teria de ser grafado como um advérbio: “mais”.

    fui pela logica na" ll' acheio  erro na "há cerca de " há cerca de  é passado  como a "ll" esta errado tinha ll na letra A, na B e na D entao a resposta sobrou a letra C.

     

  • I. Na oração “plantaram-se seringueiras em várias localidades do Vale” (segundo período), o sujeito simples é seringueiras.

    O QUE PLANTARAM?? SERINGUEIRAS

     

    III. Em “E todos querem saber o por que” observa-se um erro, pois a oração deveria estar redigida assim: “E todos querem saber o porquê”.

    PORQUÊ>>> SENTIDO DE MOTIVO, CAUSA, RAZÃO, INDAGAÇÃO.

     

    IV. Em “Foi a indústria da borracha a que mas influenciou” também existe um erro, já que “mas” teria de ser grafado como um advérbio: “mais”.

    MAS = PORÉM 

    MAIS = MAIS DE QUANTIDADE, +++++ MAIS

  • Diferenças entre os porquês??

  • Gabarito Letra C 

     

    Respondendo ao Fábio Gomes 

     

    TIPOS DE PORQUES

     

    POR QUE

     

    * utiliza-se para introduzir perguntas;

    * utiliza-se quando se subentende a palavra motivo;

    * utiliza-se quando equivale a pelo qual (ais), pela qual (ais)

     

    POR QUÊ

     

    * utiliza-se no fim de frase, concluindo uma pergunta.

     

    PORQUE

    * introduz ideias de causa e explicaçãp, equivale a pois, uma vez que, já que...

     

    PORQUÊ

    * usa-se o substântivo porquê como equivalente de motivo, razão. (o porquê substantantivado - Ex: Não entendi O porquê dessa menina chorar tanto)

     

    agora quanto a questão dava para matar na 2ª frase, explico:

     

    I. Na oração “plantaram-se seringueiras em várias localidades do Vale” (segundo período), o sujeito simples é seringueiras. correto (vtd o se é pronome apassivador)

     

    II. A expressão “Há cerca de quarenta anos”, que dá início ao terceiro período, não está correta, devendo ser substituída por “Acerca de”. ERRADO. pois por apresentar o verbo “haver” tem sentido de tempo decorrido, logo, significa “desde aproximadamente”, “faz aproximadamente” bem diferente de  "Acerca de" que é uma locução prepositiva e equivale a "sobre", "a respeito de".

     

    Sendo assim sabendo disso eliminaria as letras A/B/D/E nem precisando analisar as demais alternativas. 

     

     

     

     

  • O verbo Haver no Sentido de O FERA ( ocorrer, fazer, existir, realizar-se e acontecer)  É impessoal, logo fica na  3ª. pessoa do singular. 

  • Item C

    No item A plantaram-se serigueiras...

    plantar é VTD logo o SE é partícula apassivadora que não tem objeto direto logo o que vem depois dele será sujeito.

  • No tem I: Na oração “plantaram-se seringueiras em várias localidades do Vale” (segundo período), o sujeito simples é seringueiras.

    Verbo transitivo direto + SE : Voz Passiva, isso significa que o que era objeto direto na Voz Ativa passou a ser Sujeito.

  • O há remete a tempo decorrido.

  • link para estudar com o elias Santana   https://www.youtube.com/watch?v=JVyVGDZXGI8

     

    Autor: Arenildo Santos

     

    Síntese Teórica -  Emprego de  “porquês”
     

    Por que (separado e sem acento)

    1) Expressão adverbial interrogativa de causa (ou explicação), podendo aparecer em interrogações diretas e indiretas.  Nesse caso, pode estar explícito ou não o termo “motivo” (“razão”).  Veja.

    Por que razão o homem maltrata a natureza?

    Por que o homem maltrata a natureza?

    Ninguém sabe por que razão o homem maltrata a natureza.

    Ninguém sabe por que o homem maltrata a natureza.

     

    2) Expressão relativa com função anafórica.  Nesse caso, equivale a uma das seguintes expressões: pelo qual, pelos quais, pela qual, pelas quais.

    A estrada por que vim é tranquila. (por que = pela qual)

    O fax por que enviei a texto é antigo. (por que = pelo qual)

    Obs.1: Também se usa “por que” quando a palavra “que” funciona como pronome indefinido adjetivo (equivalendo a “qual”).  Nesse caso, “por que” equivale a “por qual”.

    Você sabe por que caminho ela está vindo?

    Obs. 2: Cuidado.  Por vezes o segmento “por que” corresponde à seguinte morfologia: a preposição “por” é exigida por um termo anterior; e “que” é conjunção integrante.  Veja:

    Minha luta por que você supere isso é grande.

     

    Por quê (separado e com acento) 

    Também tem valor adverbial interrogativo.  O acento ocorre diante de pausas fortes.  Veja:

    O homem maltrata a natureza por quê?

    O homem maltrata a natureza, mas ninguém sabe por quê.

    Ninguém sabe por quê, mas o homem maltrata a natureza.

    Ela admitiu o homicídio, mas explicar por quê será difícil.

     

    Porque (junto e sem acento)

    Trata-se sempre de conjunção: seja explicativa, seja causal, seja final.

    Não chore, porque me daria pena.

    Não chorei porque não tive vontade.

    Não chorarei porque não demonstre fragilidade.

    Você se assustou porque eu gritei?

     

    Porquê (junto e com acento)

    Trata-se de substantivo.

    Ninguém sabe o porquê, mas o homem maltrata a natureza.

  • Vi essa em algum comentario, parabéns ao criador:

     

    Por que tem acento?

    Porque sim!

    Mas Por quê?

    O Porquê eu não sei.

ID
2056864
Banca
COMVEST UFAM
Órgão
UFAM
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Considere as seguintes afirmativas: 


I. Um vírus de computador é um software malicioso que vem sendo desenvolvido por programadores e que, tal como um vírus biológico, infecta o sistema, faz cópias de si mesmo e tenta se espalhar para outros computadores, utilizando-se de diversos meios.


II. Como o interesse de fazer um vírus é ele se espalhar da forma mais abrangente possível, os seus criadores, por vezes, deixaram de lado o desejo de danificar o sistema dos usuários infectados e passaram a programar seus vírus de forma que apenas se repliquem, sem o objetivo de causar graves danos ao sistema. Desta forma, os seus autores visam a tornar suas criações mais conhecidas na Internet. Este tipo de vírus passou a ser chamado de verme ou worm.


III. Certos vírus trazem em seu bojo um código à parte, que permite a um estranho acessar o micro infectado ou coletar dados e enviá-los pela Internet para um desconhecido, sem notificar o usuário. Estes códigos são denominados de Trojans ou Cavalos de Tróia.


IV. Os vírus de macro (ou macro-vírus) vinculam suas macros a modelos de documentos gabaritos (templates) e a outros arquivos de modo que, quando um aplicativo carrega o arquivo e executa as instruções nele contidas, as primeiras instruções executadas serão as do vírus.


Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários

  • Vírus é um programa ou parte de um programa de computador, normalmente malicioso, que se propaga inserindo cópias de si mesmo e se tornando parte de outros programas e arquivos.

     

    Há diferentes tipos de vírus. Alguns procuram permanecer ocultos, infectando arquivos do disco e executando uma série de atividades sem o conhecimento do usuário. Há outros que permanecem inativos durante certos períodos, entrando em atividade apenas em datas específicas. Alguns dos tipos de vírus mais comuns são:

    Vírus propagado por e-mail: recebido como um arquivo anexo a um e-mail cujo conteúdo tenta induzir o usuário a clicar sobre este arquivo, fazendo com que seja executado. Quando entra em ação, infecta arquivos e programas e envia cópias de si mesmo para os e-mails encontrados nas listas de contatos gravadas no computador.

    Vírus de script: escrito em linguagem de script, como VBScript e JavaScript, e recebido ao acessar uma página Web ou por e-mail, como um arquivo anexo ou como parte do próprio e-mail escrito em formato HTML. Pode ser automaticamente executado, dependendo da configuração do navegador Web e do programa leitor de e-mails do usuário.

    Vírus de macro: tipo específico de vírus de script, escrito em linguagem de macro, que tenta infectar arquivos manipulados por aplicativos que utilizam esta linguagem como, por exemplo, os que compõe o Microsoft Office (Excel, Word e PowerPoint, entre outros).

    Vírus de telefone celular: vírus que se propaga de celular para celular por meio da tecnologia bluetooth ou de mensagens MMS (Multimedia Message Service). A infecção ocorre quando um usuário permite o recebimento de um arquivo infectado e o executa. Após infectar o celular, o vírus pode destruir ou sobrescrever arquivos, remover ou transmitir contatos da agenda, efetuar ligações telefônicas e drenar a carga da bateria, além de tentar se propagar para outros celulares.

     

     

    Worm é um programa capaz de se propagar automaticamente pelas redes, enviando cópias de si mesmo de computador para computador.

    Diferente do vírus, o worm não se propaga por meio da inclusão de cópias de si mesmo em outros programas ou arquivos, mas sim pela execução direta de suas cópias ou pela exploração automática de vulnerabilidades existentes em programas instalados em computadores.

    Worms são notadamente responsáveis por consumir muitos recursos, devido à grande quantidade de cópias de si mesmo que costumam propagar e, como consequência, podem afetar o desempenho de redes e a utilização de computadores.

     

    http://cartilha.cert.br/malware/

     

     

     

  • continuação:

     

    Cavalo de troia, trojan ou trojan-horse, é um programa que, além de executar as funções para as quais foi aparentemente projetado, também executa outras funções, normalmente maliciosas, e sem o conhecimento do usuário.

    Exemplos de trojans são programas que você recebe ou obtém de sites na Internet e que parecem ser apenas cartões virtuais animados, álbuns de fotos, jogos e protetores de tela, entre outros. Estes programas, geralmente, consistem de um único arquivo e necessitam ser explicitamente executados para que sejam instalados no computador.

    Trojans também podem ser instalados por atacantes que, após invadirem um computador, alteram programas já existentes para que, além de continuarem a desempenhar as funções originais, também executem ações maliciosas.

  • Não conheço a fundo essa banca, mas para bancas maiores existem dois erros que não são aceitos ( os itens II e III).

     

    Um dos materiais mais confiáveis para cocursos é a cartilha do CERT, pois é daí que as bancas maiores retiram os conceitos. 

     

    ________________________________________________________________________

     

    Item II - o examinador chamou worm de virus, e como se sabe, vírus e worm são espécies do gênero Malware.

           

            Basicamente:

                          - Vírus = precisa de hospeiro.

                          - Worm = não precisa de hospedeiro.

     

    Item III - aqui também houve gerneralização, pois o Cavalo de Tróia também não é vírus e sim uma espécie do gênero Malware.

     

    ________________________________________________________________________

     

    Malwares: 

           - Vírus

           - Cavalo de Tróia

           - Worm

           - Spyware

           - Boot e Bootnet

           - Backdoor

           - Rootkit

              

    _____________________________

     

    Sendo assim, apesar de a banca e muitos sites de antivírus chamarem Cavalo de Troia e Worm de vírus, a cartilha do CERT dispõe de forma diferente. 

     

    FONTE: http://cartilha.cert.br/malware/

     

  • Que banca hein!!!!! Nem conhece a expressão malware 

  • Cabe recurso.

  • Vírus é um programa ou parte de um programa de computador, normalmente malicioso, que se propaga inserindo cópias de si mesmo e se tornando parte de outros programas e arquivos.

    Para que possa se tornar ativo e dar continuidade ao processo de infecção, o vírus depende da execução do programa ou arquivo hospedeiro, ou seja, para que o seu computador seja infectado é preciso que um programa já infectado seja executado.

    O principal meio de propagação de vírus costumava ser os disquetes. Com o tempo, porém, estas mídias caíram em desuso e começaram a surgir novas maneiras, como o envio de e-mail. Atualmente, as mídias removíveis tornaram-se novamente o principal meio de propagação, não mais por disquetes, mas, principalmente, pelo uso de pen-drives.

     

    Vírus de macro: tipo específico de vírus de script, escrito em linguagem de macro, que tenta infectar arquivos manipulados por aplicativos que utilizam esta linguagem como, por exemplo, os que compõe o Microsoft Office (Excel, Word e PowerPoint, entre outros).

     

     

     

    Worm é um programa capaz de se propagar automaticamente pelas redes, enviando cópias de si mesmo de computador para computador.

    Diferente do vírus, o worm não se propaga por meio da inclusão de cópias de si mesmo em outros programas ou arquivos, mas sim pela execução direta de suas cópias ou pela exploração automática de vulnerabilidades existentes em programas instalados em computadores.

    Worms são notadamente responsáveis por consumir muitos recursos, devido à grande quantidade de cópias de si mesmo que costumam propagar e, como consequência, podem afetar o desempenho de redes e a utilização de computadores.

     

     

     

    http://cartilha.cert.br/malware/

     

     

  • Meu pai. Desconsiderem essa questão para fins de estudo de pragas virtuais.

  • Essa questão deveria ser anulada, muita confusão de conceitos. Caberiam muitos recursos. 

     

  •  

    I-                   MALWARES:     são programas criados com o intuito de prejudicar usuários e sistemas de informação. são softwares maliciosos do qual tem como espécies:

     

    VÍRUS-->           MALWARE-->     PRECISA DE HOSPEDEIRO-->  PRECISA SER EXECUTADO.

     

    O objetivo do vírus Nimda é identificar as falhas de segurança existentes nos sistemas operacionais para contaminar computadores de empresas e propagar-se.

    Phishing   é um tipo de malware que, por meio de uma mensagem de email, solicita informações confidenciais ao usuário, fazendo-se passar por uma entidade confiável conhecida do destinatário.

     

    Vírus    (Precisa de hospedeiros, propaga-se fazendo copias de si mesmo e tornando-se parte de outros programas e arquivos.)

    II-               WORM       É um verme, que NÃO precisa de um arquivo para se hospedar e se multiplica pelas conexões de rede.

     

    São PROGRAMA em si, se auto-replicam, não precisam de hospedeiros com o vírus,  diminui o desempenho da rede)

     

    WORMS-->         REDES-->     NÃO PRECISAM DE HOSPEDEIROS-->

     

    ->AUTORREPLICÁVEIS--->   NÃO PRECISAM SER EXECUTADOS.

     

     

    WORM (IMPORTANTE!): worms são programas autorreplicantes, passando de um sistema a outro, sem, necessariamente, utilizar um arquivo hospedeiro. Além disso, pode causar danos sem a ativação pelo usuário, diferentemente dos vírus.

  • Só achei que a terminologia usada está errada... Deveria usar Malwere e não vírus... Vírus é diferente de worm ou cavalo de troia..

     

    A questão traz tudo como se fosse um vírus...

     

    Passível de anulação..

  • UFAM - Universidade Federal do Amazonas e a banca....

  • Minha nossa!!! Que questão ridícula!!!

  • kkkkkk.. tinha que ser COMVEST!

  • Erro na II: "Este tipo de vírus passou a ser chamado de verme ou worm."

    Erro na III: Chamar vírus de trojan.

     

    Questão absurda feita por algum incompetente.

  • É o tipo de questão que atrapalha os estudos, partiu próxima

  • Meu Deus... que questão é essa, cara?!

  • Questão mal elaborada!

    Vírus, worm, cavalo de tróia... são espéceies de códigos maliciosos, jamais se pode dizer que um worn OU cavalo de tróia é um vírus!

    alternativa correta seria a E.

  • Usaram a palavra "vírus" de forma genérica, global. Por isso ficou estranha a questão.

  • Usaram "Vírus" com o sentido de Malware. Meu Deus...

  • Quem está começando a estudar esta matéria agora, já desconsiderem essa questão horrenda

  • Certíssimo Nataniel, concordo com vc!!! Além disso, um cavalo de troía não é vírus, porém pode carregar um vírus ou um worm.

  • SEMPRE É ASSIM NO AMAZONAS, PROVAS REGIONAIS, QUESTOES ABSURDAS, EXEMPLO: TRT11, MANAUS PREV, UFAM ETC........

  • WORM NÃO É VÍRUS

    TROJAN NÃO É VÍRUS

    SPYWARE NÃO É VÍRUS

    KEYLOGGER NÃO É VÍRUS

    ....

    SÃO MALWARES!!!!

     

  • É verdade Lucas PRF 

  • Questão que faz a gente errar na prova!

    Questão para "emburrecer"!

    Questão que faz a gente "desaprender"! 

     

    Questão que devemos apagar da memoria! 

  • Sem contar esta afirmação que considero errônea.

    II. Como o interesse de fazer um vírus é ele se espalhar da forma mais abrangente possível, os seus criadores, por vezes, deixaram de lado o desejo de danificar o sistema dos usuários infectados e passaram a programar seus vírus de forma que apenas se repliquem, sem o objetivo de causar graves danos ao sistema. Desta forma, os seus autores visam a tornar suas criações mais conhecidas na Internet. Este tipo de vírus passou a ser chamado de verme ou worm.

    - Se o Malware não for para causar, para que serve então ?

  • É aquele tipo de questão que quem acertou deve estudar mais. 

  • Desconsiderem essa questão para fins de qualquer coisa!

  • Ufa! após ler os comentários fiquei aliviado... pensei por um momento ter desaprendido tudo

ID
2405224
Banca
COMVEST UFAM
Órgão
UFAM
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      A cultura da borracha não tem demonstrado, no tempo presente, qualquer êxito comercial na Amazônia. Já faz muito tempo, plantaram-se seringueiras em várias localidades do Vale. Há cerca de quarenta anos, em torno de duzentas dessas árvores foram plantadas à saída de uma cidade do Baixo Amazonas. Hoje em dia a municipalidade arrenda-as a quem as queira explorar. Ainda que seja relativamente fácil extrair-se o látex, a produção não é muito lucrativa, pois essas seringueiras não produzem tanto quanto a árvore nativa. Foi a indústria da borracha a que mas influenciou, de várias maneiras, a sociedade amazônica. E todos querem saber o por que. A resposta é que o sistema social de grandes regiões do Vale, sobretudo naquelas em que a extração da borracha ainda é (ou foi) a principal atividade econômica, decorre diretamente do sistema comercial relacionado à indústria gomífera. (Do livro “Uma comunidade amazônica, de Charles Wagley, p. 101 e 103. Adaptado.)

No período “Ainda que seja relativamente fácil extrair-se o látex, a produção não é muito lucrativa, pois essas seringueiras não produzem tanto quanto a árvore nativa”, os termos sublinhados poderiam ser substituídos, sem perda de sentido, respectivamente, por:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito B.

     

    Ainda que = valor concessivo, pode ser substituído pelos seguintes pronomes:

     

    Embora, conquanto, não obstante

    ainda que, mesmo que, se bem que,

    posto que, por mais que, por pior que,

    apesar de que, a despeito de, malgrado

    em que pese...

     

    O conectivo "pois" quando está deslocado ANTES do verbo possui valor CAUSAL

    Quando está DEPOIS do verbo possui valor CONCLUSIVO

     

     

ID
2405230
Banca
COMVEST UFAM
Órgão
UFAM
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto a seguir:

Entre 13 de junho, dia de Santo Antônio, e 27 de dezembro, quando se encerram oficialmente as comemorações da festa de São Benedito, realizam-se, em pequenas cidades do interior do Amazonas, mais de quatorze festas religiosas. Dessas, apenas três são comemoradas nas sedes dos municípios; as demais acontecem nos distritos rurais. Por mais que sejam todas em honra a algum santo, a Igreja reconhece apenas duas: a de São João e a de São Benedito. As outras festas são consideradas profanas pelos padres que visitam os núcleos urbanos. Sendo assim, tornaram-se parte da cultura popular, do imaginário de nosso povo e, diante desse fato, temos de admitir: como é rico o nosso folclore!


Sobre o texto, fazem-se as seguintes afirmativas:

I. A palavra “como” (em “como é rico o nosso folclore!”) exerce a função sintática de adjunto adverbial de intensidade.

II. O sujeito simples da oração principal, no primeiro período do texto, é “mais de quatorze festas religiosas”.

III. Ainda no período que dá início ao texto, o primeiro “se” é parte integrante do verbo “encerrar”, que, no sentido de “ter fim”, é pronominal.

IV. No trecho “As outras festas são consideradas profanas pelos padres que visitam os núcleos urbanos”, temos duas orações e uma frase.

V. O “que” (em “As outras festas são consideradas profanas pelos padres que visitam os núcleos urbanos”) é um pronome relativo com função de sujeito.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas
ID
2405257
Banca
COMVEST UFAM
Órgão
UFAM
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A vacância do cargo público, conforme previsto na Lei n.º 8.112/1990, decorrerá de:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO E 

     

    Lei 8.112 

     

    Art. 33.  A vacância do cargo público decorrerá de:

            I - exoneração;

            II - demissão;

            III - promoção;

            IV -  (Revogado pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

            V -  (Revogado pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

            VI - readaptação;

            VII - aposentadoria;

            VIII - posse em outro cargo inacumulável;

            IX - falecimento.

  • PADRE da PF
    • Promoção;
    • Aposentadoria;
    • Demissão;
    • Readaptação;
    • Exoneração;
    • Posse em outro cargo inacumulável;
    • Falecimento.
     

  • Essa foi bônus pra quem não estudou, só ir pela lógica

    Se ele morreu, o cargo vai ficar vago!

     

  • Falecimento 

    Letra E

  • LETRA E CORRETA

    LEI 8.112

     Art. 33.  A vacância do cargo público decorrerá de:

           I - exoneração;

           II - demissão;

           III - promoção;

            IV -                  

            V -               

           VI - readaptação;

           VII - aposentadoria;

           VIII - posse em outro cargo inacumulável;

           IX - falecimento.

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca dos agentes públicos, em especial acerca da Lei 8.112/1990. Vejamos:

    Art. 33, Lei 8.112/90. A vacância do cargo público decorrerá de:

    I - exoneração;

    II - demissão;

    III - promoção;

    VI - readaptação;

    VII - aposentadoria;

    VIII - posse em outro cargo inacumulável;

    IX - falecimento.

    Dito isso:

    A. ERRADO. Posse em outro cargo passível de acumulação.

    Errado, conforme art. 33, VIII, Lei 8.112/90, o que causa vacância é a posso em outro cargo inacumulável.

    B. ERRADO. Exercício do mandato eletivo.

    Não há previsão legal.

    C. ERRADO. Recondução.

    Art. 29, Lei 8.112/90. Recondução é o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado e decorrerá de:

    I - inabilitação em estágio probatório relativo a outro cargo;

    II - reintegração do anterior ocupante.

    D. ERRADO. Remoção.

    Art. 36, Lei 8.112/90. Remoção é o deslocamento do servidor, a pedido ou de ofício, no âmbito do mesmo quadro, com ou sem mudança de sede.

    Parágrafo único. Para fins do disposto neste artigo, entende-se por modalidades de remoção:                

    I - de ofício, no interesse da Administração;

    II - a pedido, a critério da Administração

    III - a pedido, para outra localidade, independentemente do interesse da Administração:               

    E. CERTO. Falecimento.

    Conforme art. 33, IV, Lei 8.112/90.

    Gabarito: ALTERNATIVA E.

  • padre pf

ID
2405272
Banca
COMVEST UFAM
Órgão
UFAM
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Com relação ao slide mestre de uma apresentação do MS PowerPoint 2007, é CORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários

  • Quando desejar que todos os slides contenham as mesmas fontes e imagens (como logotipos), você poderá fazer essas alterações em um só lugar — o Slide mestre e todas as alterações serão aplicadas a todos os slides. Para abrir o modo de exibição de Slide mestre, na guia exibição, selecione o Slide mestre.

  • Lembrando que é plenamente possível atribuir mais de um slide mestre a uma apresentação.

     

    https://support.office.com/pt-br/article/Usar-vários-temas-em-uma-apresentação-a5648a47-1a8b-49a7-a031-23eba396ca81?ui=pt-BR&rs=pt-BR&ad=BR

ID
2406733
Banca
COMVEST UFAM
Órgão
UFAM
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      A cultura da borracha não tem demonstrado, no tempo presente, qualquer êxito comercial na Amazônia. Já faz muito tempo, plantaram-se seringueiras em várias localidades do Vale. Há cerca de quarenta anos, em torno de duzentas dessas árvores foram plantadas à saída de uma cidade do Baixo Amazonas. Hoje em dia a municipalidade arrenda-as a quem as queira explorar. Ainda que seja relativamente fácil extrair-se o látex, a produção não é muito lucrativa, pois essas seringueiras não produzem tanto quanto a árvore nativa. Foi a indústria da borracha a que mas influenciou, de várias maneiras, a sociedade amazônica. E todos querem saber o por que. A resposta é que o sistema social de grandes regiões do Vale, sobretudo naquelas em que a extração da borracha ainda é (ou foi) a principal atividade econômica, decorre diretamente do sistema comercial relacionado à indústria gomífera. (Do livro “Uma comunidade amazônica, de Charles Wagley, p. 101 e 103. Adaptado.)

Assinale a alternativa que se refere, de modo CORRETO, à conjugação do verbo “demonstrar” (no primeiro período do texto):

Alternativas
Comentários

  • Pretérito perfeito composto do indicativo: Exprime geralmente a repetição de um fato ou sua continuidade.

  • a resposta certa não seria a alternativa C

    Exemplos de verbos no indicativo

    Verbo andar: andam, andei, andava, andaremos, andaria,... 

    Verbo usar: uso, usou, usava, usarão, usaríamos,... 

    Verbo ser: sou, fomos, eram, serei, seríamos,...

    Verbo ter: temos, tive, tinham, terão, terias,...

    Verbo sair: sai, saí, saíamos, sairão, sairiam,...

    Verbo ir: vão, fui, ia, irás, iriam,...

  • Acredito que não Jonathan, veja

     

     

    Infinitivo Pessoal Composto:

    É a formação de locução verbal com o auxiliar ter ou haver no Infinitivo Pessoal simples e o principal no particípio, indicando ação passada em relação ao momento da fala.

     

    Pretérito Perfeito Composto do Indicativo:

    É a formação de locução verbal com o auxiliar ter ou haver no Presente do Indicativo e o principal no particípio, indicando fato que tem ocorrido com frequência ultimamente.

     

    Na frase se percebe claramente que a ação ainda se prolonga no tempo ...A cultura da borracha não tem demonstrado...

     

    Erros me avisem. 

     

    Gabarito letra B

     

  • Formação do Tempo Composto (Auxiliar ter/haver + particípio (ado/ido))

    Pretérito Perf. do tempo composto = Auxiliar no presente do indicativo + part.

    Pretérito Mais Que Perf. composto = Auxiliar no pretérito imperfeito do indicativo + part.

    Futuro do Pret. composto= Auxiliar no futuro do pret. indicativo + part.

    Futuro do Pres. composto= Auxiliar no futuro do pres. indicativo + part.

ID
2406739
Banca
COMVEST UFAM
Órgão
UFAM
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto a seguir:

O alagoano Graciliano Ramos mostrou-se merecedor dos parabéns de toda a imprensa brasileira, quando lançou o romance “Vidas Secas”, livro que confirmou sua excelência como escritor. Nessa obra, ele narra de maneira subliminar a caminhada de uma família pela caatinga. Eram todos fugitivos da seca e quase não falavam. A personagem marcante, por incrível que pareça, é a cachorra Baleia.

Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários

  • imprensa e um dígrafo nasal, ops letra B também está certá tamos juntos nessa ? “quando” e “quase” dígrafo insepraráveis.

  • O gabarito considerado pela banca: A

    JESUS abençoe!  Bons estudos!

  • Gabarito letra A

     

    B) "Imprensa" possui Dígrafo no "EN" / "Quando" possui Dígrafo no "AN"

     

    "Quase" NÃO possui Dígrafo, pois quando a letra "U" é pronunciada na fonética não se fala em Dígrafo.

    Ex. na palavra "aquilo" existe Dígrafo no "QU", pois você não pronuncia a letra "U". Já na palavra "Quase" você pronuncia a letra "U".

     

    C) A divisão Silábica de Subliminar é SUB - LI - MI - NAR

     

    D) O ditongo é CRESCENTE, pois a Semi - Vogal vem antes da Vogal

     

    E) só existe encontro consonantal em BRa - si - lei - ra

  • .....

    a)    Existe ditongo nasal em “parabéns”, “falavam” e “ascensão”

     

     

    LETRA A – CORRETA – Segundo o professor Evanildo Bechara ( in Moderna gramática portuguesa / Evanildo Bechara. – 37. ed. rev., ampl. e atual. conforme o novo Acordo Ortográfico. – Rio de Janeiro : Nova Fronteira,2009. p. 74):

     

    “24) Escrevem-se assim os ditongos nasais: ãe, ãi, ão, am, em, en(s), õe, ui (proferido ũi): mãe, pães, cãibra, acórdão, irmão, leãozinho, amam, bem, bens, devem, põe, repões, muito, etc.

     

    Observações:

     

    a) Dispensa-se o til do ditongo nasal ui em mui e muito.

     

    b) Com o ditongo nasal ão se escrevem os monossílabos, tônicos ou não, e os polissílabos oxítonos: cão, dão, não, quão; então, irmão, viverão, etc.

     

    c) Também se escrevem com o ditongo ão os substantivos e adjetivos paroxítonos, acentuando-se, porém, a sílaba tônica: órfão, órgão, sótão, etc.

     

    d) Nas formas verbais anoxítonas se escreve am: amaram, deveram, partiram, etc.

     

    e) Com o ditongo nasal ãe se escrevem os vocábulos oxítonos e os seus derivados; e os anoxítonos primitivos grafam-se com o ditongo ãi: capitães, mães, pãezinhos; cãibo, zãibo, etc.

     

    f) O ditongo nasal e)i(s) escreve-se em ou en(s) assim nos monossílabos como nos polissílabos de qualquer categoria gramatical: bem, convém, convéns, virgem, virgens, etc.” (Grifamos)

     

  • Só lembrando: QU e GU só serão dígrafos quando estiverem seguidos de E ou I.

     

    Bons estudos

  • A nível de informação.

     

    e) Existe encontro consonantal em “narra”, “romance” e “brasileira” 

    _______________________________________________________

    A letra E poderia ser considerada correta se excluísse a palavra "romance".

     

    As palavras  NAR-RA e BRA-SI-LEI-RA têm respectivamente ECI (Encontro consonantal imperfeito) e ECP (Encontro consinantal perfeito);

     

    Sobre a palavra romance (RO-MAN-CE), estamos diante de um ECI? 

    Resposta: Não! Por quê?

     

    Porque temos um dígrafo vocálico em RO-MAN-CE, o que anula o ECI.

     

     

    Por desatenção, caí nesta bendita pegadinha hEhuEuhE 

     

    =P

  • Questão confusão pra caralho.

    O "parabéns" deixa a alternativa correta confusa.

  • Não entendi o porquê da questão C estar errada...

  • big box

     

    O que torna a C errada é ao separar as sílabas da palavra SUBLIMINAR.

     O correto seria SUB- LI- MI - NAR

    Entendeu? Cuidado com essa palavra, pois ja vi em outras questões ela aparecendo, pelo jeito, pode a vir ser a nova queridinha dos examinadores.  ;)

  • Alternativa A. Tem gente confundindo encontro consonantal e dígrafo. São casos diferentes.

    ENCONTROS CONSONANTAIS = É o encontro de sons consonantais simultâneos dentro da palavra. Eles podem ser classificados de acordo com o modo como se apresentam. (perfeitos) pro-ble-m a; psi-co-lo-gia; pe-dra., (imperfeitos) dig-no; per-fei-to; ar-tis-ta.

    DÍGRAFO = Ocorre quando duas letras representam um único som: CH, LH, NH, GU, QU, RR, SS, SC, SÇ, XC, XS, AM, EM, IM, OM, UM, AN, EN ,IN, ON, UN. 
     

  • Meu Sem OR:

     

    sub-li-mi-nar. 

  • NÃO ESQUEÇAM DOS FONEMAS!


    A) PA - RA - B[E~I]S / FA - LA - V[ÃU] / AS - CEN - S[ÃO]


    B) ~I - PRE~ - SA / QUÃ - DO / QUA - SE (NESTE NÃO HÁ DÍGRAFO


    C) CA - A - TIN - GA / SUB - LI - MI - NAR


    D) EX - CE - LÊN - C[IA] (DITONGO DECRESCENTE, POIS O "A" É SEMPRE VOGAL)


    E) NAR - RA / RO - MÃ - CE (NÃO HÁ ENCONTRO, MAS DÍGRAFO) / BRA - SI - LEI - RA

  • Acredito que a resposta "c" esteja correta também.

    su-bli-mi-nar Quantas sílabas tem subliminar? 4 sílabas É uma palavra aguda ou também chamado oxítona (acento tônico na última sílaba). ■ Possível dígrafo de consoantes formados por 'bl' (consoante + L) são indivisíveis. Exemplos: ca-ta-ble-ma, no-ble, ru-blo, du-blar. Com exceção em alguns casos de palavras compostas por prefixos que terminam em [b] e [d]: ab-, ad-, sub-. Exemplos: sub-lu-nar, sub-lin-gual, sub-lo-car, ab-le-ga-ção, ab-lac-tar. ■ Possível encontro consonantal perfeito 'bl' (também chamado de próprio, ou inseparável ou puro). Há encontro consonantal perfeito quando, na divisão silábica, as consoantes se mantêm inseparáveis, permanecendo dentro da mesma sílaba. É o caso das consoantes "l" e "r" juntamente com outras consoantes: dr, tr, gr, vr, cl, fl, pl, bl,… e os grupos consonantais que aparecem no início das palavras. Exemplos: Bra-sil, a-tle-ta, blu-sa, brin-co, cla-ro, cli-ma, dra-ma, es-cre-ve, flo-co, flo-res, fra-co, fri-ta-dei-ra, gno-mo, gru-po, in-glês, li-vro, pa-la-vra, pla-ca, pneu-má-ti-co, pra-te-lei-ra, pró-xi-mo, psi-có-lo-go, tri-go.


    Fonte: https://www.silabas.net/index-pt.php?lang=%2Findex-pt.php&p=subliminar&button=Separa%C3%A7%C3%A3o+das+s%C3%ADlabas



  • Sem dúvidas, até matemática é mais fácil

  • a letra A esta correta,mais a C tmb esta,a questão caberia recurso!!

  • Vocálicos ou nasais: a, e ,i o ,u seguidos de M ou N DESDE que seja no inicio da frase, citamos: campo, empresa, imbatível,caindo, ombro, umbigo... POIS se estiver no final da frase será um ditongo decrescente, citamos : amam, sêmen... 

  • sub- liminar. dai o fato de está errada

  • sub- liminar. dai o fato de está errada

  • A

    Existe ditongo nasal em “parabéns”, “falavam” e “ascensão” (ESTA CORRETA)

    C

    A divisão silábica de “caatinga” é ca-a-tin-ga; a de “subliminar” é su-bli-mi-nar (ESTA CORRETA)

    RECURSO NELES

  • subliminar (adjetivo), sub·li·mi·nar

  • subliminar (adjetivo), sub·li·mi·nar

  • CUIDADO GENTE!!! TEM MUITA GENTE DANDO RESPOSTA ERRADA ...

  • Allan Spier, de onde vc tirou que a separação de subliminar é sub-li-mi-nar?

  • A divisão silábica das palavras caatinga e subliminar é ca-a-tin-ga e su-bli-mi-nar, logo a alternativa correta deveria ser a letra C.

  • para aqueles que estão em dúvida na separação de subliminar aí vai uma dica!!!

    quando você vir o prefixo "sub" e logo após tiver "consoante" ele vai ficar com a sílaba anterior

    ex:: sublinhar>> sub-li-nhar.

    quando você vir o prefixo "sub" e logo após tiver "vogal" junta com a sílaba subsequênte

    ex:: subagência>> su-ba-gên-ci-a

  • Diego gondim, essa sua dica não funciona, na palavra sublime fica: su-bli-me

  • Meu caro Alisson s. A dica está em perfeita concordância.

    só cabe ao candidato analisar se o "sub" que está em questão é um prefixo ou um encontro consonantal perfeito.

    ANALISE MELHOR ANTES DE QUESTIONAMENTOS INFUNDADOS.

  •  Caro Diego Gondim,

    partindo da premissa de que, infelizmente, nossa ortografia não é feita apenas de regras mas também de convenções, seria uma arrogância apontar questionamentos como absolutamente infundados.

    Ou você poderia me explicar o porquê de a separação de tran-sa-tlân-ti-co não se enquadrar na mesma regra de ab-rup-to? Não seira uma convenção ortográfica?

    Acredito que os concursos ficariam mais fáceis se pudéssemos apenas entender regras e não partir para a decoreba. Portanto Alisson S., é razoável seu questionamento.

    Fonte:

     https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes?discipline_ids%5B%5D=1&exclude_nullified=true&exclude_outdated=true&has_professor_commentaries=true&scholarity_ids%5B%5D=2&subject_ids%5B%5D=20179 

  • Gostaria de saber o porquê do item B está errado, uma vez que:

    QUando (dígrafo consonantal)

    QUase (dígrafo consonantal)

    IM prEN sa (dígrafo vocálico)

  • Na A, não seria digrafo nasal??

  • A diferença entre encontros consonantais e dígrafos consonantais: no primeiro, as duas consoantes são pronunciadas. Podem estar na mesma sílaba ou não. Já no dígrafo, as duas letras possuem um único som. Em "narra" há, portanto, um dígrafo consonantal. O erro da E está na palavra "narra", ja que romance e brasileira têm encontros consonantais.

    Em "quando", não há dígrafo consonantal, e sim um ditongo, pois o som da letra U é pronunciado (fale pausadamente para verificar). O dígrafo de "quando" é vocálico em "an". Já em "queijo" e "quilo" , por exemplo, o U não é pronunciado, sendo, portanto, dígrafos consonantais.

  • sub-li-mi-nar

  • falavam = falavão o ditongo só é perceptível ao se pronunciar a palavra (ditongo fonético)

  • por que a palavra quando é considerada dígrafo sendo que falamos a letra U no Quando?
ID
2406742
Banca
COMVEST UFAM
Órgão
UFAM
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta pontuação CORRETA:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: A

     

    Na letra C, faltou uma vírgula depois de branco.

  • Gabarito: A.

     

    Até acertei, mas não deveria ter uma vírgula após o termo "1912", por "Depois de 1912" ser considerado advérbio de longa extensão?

  • Sávio, esse adjunto adverbial temporal é de pequeno porte, então a vírgula é facultativa.



  • Aditiva: E 

    obs: as orações coordenadas com aditiva E a vírgula é facultativa 

    ► João falou, e cantou  

    -( Vírgula facultativa )

    -2 orações porque são dois verbos

    -João falou ( oração coordenada assindética )

    -e cantou ( oração coordenada sindética )

    ► João Chegou, e maria saiu 

    -( vírgula facultativa)

    -2 orações 

    ►Ela fuma, e não traga (ela fuma mas não traga) 

    -adversidade: mas,contudo,entretanto,porém,todavia, no entanto 

    -E embora o e seja uma adição ela pode ser adversa 

    -Vírgula é obrigatória 

  • "Depois de 1912 desmoronou toda a estrutura econômica da Amazônia, e desapareceram o otimismo e a ostentação dos anos de prosperidade, que duraram aproximadamente trinta anos."

    A vírgula após "Amazônia" justifica-se com a mudança de sujeito (o otimismo e a ostentação dos anos de prosperidade). A vírgula após "prosperidade" justifica-se com a marcação de uma oração subordinada adjetiva explicativa, que sempre é precedida por vírgula.

    Letra A

  • Na alternativa A, não estaria faltando uma virgula após 1912? Por favor, me corrijam se eu estiver errado.

ID
2406745
Banca
COMVEST UFAM
Órgão
UFAM
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale, dentre as palavras sublinhadas no texto a seguir, aquela cuja grafia reproduz a pronúncia CORRETA:

A festa de beneficiência para os menores abandonados, realizada na noite de ontem, foi muito divulgada pelos meios de comunicação. Parece-me, entretanto, uma contradição ajudar as crianças e os mendingos com tanta sofisticação. No evento, até os garçons usavam terno e passeavam entre as pessoas com bandejas de carangueijo gratinado, suculentos salgadinhos com mortadela, iscas de faisão – e tudo isso era devorado prazeirosamente por tanta gente esnobe.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: D

     

    Erros em negrito:

     

    A) INCORRETA. Carangueijo (correta: caranguejo)

     

    B) INCORRETA. Beneficiência (correta: beneficência)

     

    C) INCORRETA. Mendingos (correta: mendigos)

     

    D) CORRETA. Mortadela

     

    E) INCORRETA. Prazeirosamente (correta: prazerosamente)

  • MORTADELA.

  • a)CARANGUEJO

     b)BENEFICÊNCIA

     c) MENDIGOS

     d)mortadela

     e)PRAZEROSAMENTE

ID
2406748
Banca
COMVEST UFAM
Órgão
UFAM
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que o emprego de “mal” ou “mau” está INCORRETO:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: C

     

    Um pouco sobre os usos de "mau" e "mal":

     

    Mau: é um adjetivo (usado como contrário de "bom").

     

    Mal: pode assumir três funções:

    - advérvio de modo (usado como contrário de "bem");

    - substantivo (usado com sentido de doença, tristeza, desgraça, tragédia);

    - conjunção temporal (usado com o sentido de "quando").

     

    Agora, vamos às alternativas:

     

    A) CORRETA. Os fanáticos por política estão sempre mal-humorados (advérbio de modo) (acredito que faltou o hífen na palavra mal-humorados).

     

    B) CORRETA. Os funcionários públicos não podem atender o povo de mau (adjetivo) humor.

     

    C) INCORRETA. Precisas aprender a ser mau (adjetivo), depois de te desconsiderarem tanto.

     

    D) CORRETA. Cuidado, não facilita, pois todos o consideram um mau (adjetivo) caráter.

     

    E) CORRETA. A luta mal (conjunção temporal) começou e já houve um nocaute.

     

     

ID
2406751
Banca
COMVEST UFAM
Órgão
UFAM
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta linguagem apenas denotativa:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: D

     

    Linguagem denotativa: é aquela em que as palavras são utilizadas com o seu sentido comum, que está no dicionário.

    Linguagem conotativa: é aquela em que as palavras são utilizadas com sentido diferente daquele que lhe é comum, sendo muito utilizada na literatura.

     

    Agora, vamos às alternativas. Em negrito os trechos com linguagem conotativa.

     

    A) INCORRETA. Estamos vivendo tempos inquietos e não faz mal que soprem ventos inquietantes sobre a terra, posto que eles já sopram na alma dos homens.

     

    B) INCORRETA. Desde que a vi, há mais de dois anos, não consigo esquecê-la, devido ao seu olhar quente e ao seu jeito insinuante de conversar.

     

    C) INCORRETA. Passamos dois meses viajando por estradas solitárias e empoeiradas, onde, só de longe em longe, aparecia alguma casa triste a nos olhar.

     

    D) CORRETA. Um dia ainda jogarei fora este computador e, pegando uma velha máquina de escrever, me porei a narrar a saga de minha família.

     

    E) INCORRETA. Devido ao trânsito, chegamos atrasados para ver o jogo; esse fato foi suficiente para nos deixar umas verdadeiras feras.

     

     

  • GABARITO D

    QUESTÕES BEM DETALHADAS ALTERNATIVA (D)

    PMGO.

ID
2406754
Banca
COMVEST UFAM
Órgão
UFAM
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia a frase a seguir:

Antes de viajar de ônibus, reflita por algum tempo sobre a vantagem dos aviões.

As preposições em destaque têm, respectivamente, o valor semântico de:

Alternativas
ID
2406757
Banca
COMVEST UFAM
Órgão
UFAM
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Sobre vencimento e remuneração, conforme a Lei n.º 8.112/1990, analise as afirmativas, identificando com “V” as verdadeiras e com “F” as falsas, assinalando a seguir a alternativa CORRETA, na sequência de cima para baixo:

( ) Vencimento é a retribuição do cargo efetivo, acrescido das vantagens pecuniárias permanentes estabelecidas em lei.

( ) O vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens de caráter permanente, é irredutível.

( ) Nenhum servidor poderá perceber, mensalmente, a título de remuneração, importância superior à soma dos valores percebidos como remuneração, em espécie, a qualquer título, no âmbito dos respectivos Poderes, pelos Ministros de Estado, por membros do Congresso Nacional e Ministros do Supremo Tribunal Federal.

( ) O vencimento, a remuneração e o provento não serão objeto de arresto, sequestro ou penhora, exceto nos casos de prestação de alimentos resultante de decisão judicial.

( ) O servidor poderá receber remuneração inferior ao salário mínimo, em caso de calamidade pública ou grave crise econômica.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO B

     

    (F) Art. 41. Remuneração é o vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens pecuniárias permanentes estabelecidas em lei.

     

    (V) Art. 41 §3o O vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens de caráter permanente, é irredutível.

     

    (V) Art. 42. Nenhum servidor poderá perceber, mensalmente, a título de remuneração, importância superior à soma dos valores percebidos como remuneração, em espécie, a qualquer título, no âmbito dos respectivos Poderes, pelos Ministros de Estado, por membros do Congresso Nacional e Ministros do Supremo Tribunal Federal.

     

    (V) Art. 48. O vencimento, a remuneração e o provento não serão objeto de arresto, sequestro ou penhora, exceto nos casos de prestação de alimentos resultante de decisão judicial.

     

    (F) Art. 41 §5o Nenhum servidor receberá remuneração inferior ao salário mínimo.

ID
2406760
Banca
COMVEST UFAM
Órgão
UFAM
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A respeito do previsto na Lei n.º 8.112/1990, seguem as seguintes assertivas:

I. Reintegração é o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado e decorrerá de inabilitação em estágio probatório relativo a outro cargo.

II. É de trinta dias o prazo para o servidor público empossado em cargo público entrar em exercício, contados da data da posse.

III. O servidor não poderá ausentar-se do País, para estudo ou missão oficial, sem autorização do Presidente da República, do Presidente dos Órgãos do Poder Legislativo e do Presidente do Supremo Tribunal Federal.

IV.Será concedido horário especial ao servidor portador de deficiência, quando comprovada a necessidade por junta médica oficial, mediante compensação semanal do horário de trabalho.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito letra B.

     

     

    Lei 8.112 - Art. 28.  A reintegração é a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens.

     

    ------------------------------------------------------------------------------------------------

     

    Art. 15.  Exercício é o efetivo desempenho das atribuições do cargo público ou da função de confiança.

    § 1º  É de quinze dias o prazo para o servidor empossado em cargo público entrar em exercício, contados da data da posse.

     

    ------------------------------------------------------------------------------------------------

     

    Art. 98.  Será concedido horário especial ao servidor estudante, quando comprovada a incompatibilidade entre o horário escolar e o da repartição, sem prejuízo do exercício do cargo.

     

    § 2º  Também será concedido horário especial ao servidor portador de deficiência, quando comprovada a necessidade por junta médica oficial, independentemente de compensação de horário.

  • III - Dá a entender que o servidor necessita de autorização desses 3.

  •   Art. 95.  O servidor não poderá ausentar-se do País para estudo ou missão oficial, sem autorização do Presidente da República, Presidente dos Órgãos do Poder Legislativo e Presidente do Supremo Tribunal Federal. 

  • Apenas a III está correta.

  •   Art. 95.  O servidor não poderá ausentar-se do País para estudo ou missão oficial, sem autorização do Presidente da República, Presidente dos Órgãos do Poder Legislativo e Presidente do Supremo Tribunal Federal. 

  • I. Reintegração ( RECONDUÇÃO) é o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado e decorrerá de inabilitação em estágio probatório relativo a outro cargo.


    II. É de trinta dias ( 15 DIAS ) o prazo para o servidor público empossado em cargo público entrar em exercício, contados da data da posse.


    III. O servidor não poderá ausentar-se do País, para estudo ou missão oficial, sem autorização do Presidente da República, do Presidente dos Órgãos do Poder Legislativo e do Presidente do Supremo Tribunal Federal. (CORRETO)

    IV.Será concedido horário especial ao servidor portador de deficiência, quando comprovada a necessidade por junta médica oficial, mediante ( INDEPENDENTE) compensação semanal do horário de trabalho.


  • GABARITO B


    Nomeou :

    Terá 30 dias para tomar POSSE.

    Tomou posse, terá 15 dias para entrar em EXERCÍCIO.


    bons estudos

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Administrativo e a lei 8.112 de 1990.

    Analisando os itens

    Item I) Este item está incorreto, pois dispõe o artigo 29, da citada lei, o seguinte:

    "Art. 29. Recondução é o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado e decorrerá de:

    I - inabilitação em estágio probatório relativo a outro cargo;

    II - reintegração do anterior ocupante.

    Parágrafo único. Encontrando-se provido o cargo de origem, o servidor será aproveitado em outro, observado o disposto no art. 30."

    Item II) Este item está incorreto, pois, conforme o § 1º, do artigo 15, da citada lei, "é de quinze dias o prazo para o servidor empossado em cargo público entrar em exercício, contados da data da posse."

    Item III) Este item está correto, pois, conforme o caput, do artigo 95, da citada lei, "o servidor não poderá ausentar-se do País para estudo ou missão oficial, sem autorização do Presidente da República, Presidente dos Órgãos do Poder Legislativo e Presidente do Supremo Tribunal Federal."

    Item IV) Este item está incorreto, pois dispõe o artigo 98, da citada lei, o seguinte:

    "Art. 98. Será concedido horário especial ao servidor estudante, quando comprovada a incompatibilidade entre o horário escolar e o da repartição, sem prejuízo do exercício do cargo.

    § 1º Para efeito do disposto neste artigo, será exigida a compensação de horário no órgão ou entidade que tiver exercício, respeitada a duração semanal do trabalho.

    § 2º Também será concedido horário especial ao servidor portador de deficiência, quando comprovada a necessidade por junta médica oficial, independentemente de compensação de horário.

    § 3º As disposições constantes do § 2o são extensivas ao servidor que tenha cônjuge, filho ou dependente com deficiência.

    § 4º Será igualmente concedido horário especial, vinculado à compensação de horário a ser efetivada no prazo de até 1 (um) ano, ao servidor que desempenhe atividade prevista nos incisos I e II do caput do art. 76-A desta Lei."

    Gabarito: letra "b".

ID
2406766
Banca
COMVEST UFAM
Órgão
UFAM
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Sobre os atos que se caracterizam como de improbidade administrativa que causam prejuízo ao erário, conforme previsto na Lei n.º 8.429/1992, seguem as seguintes assertivas:

I. aceitar emprego, comissão ou exercer atividade de consultoria ou assessoramento para pessoa física ou jurídica que tenha interesse suscetível de ser atingido ou amparado por ação ou omissão decorrente das atribuições do agente público, durante a atividade.

II. praticar ato visando fim proibido em lei ou regulamento ou diverso daquele previsto na regra de competência.

III. ordenar ou permitir a realização de despesas não autorizadas em lei ou regulamento.

IV.permitir, facilitar ou concorrer para que terceiro se enriqueça ilicitamente.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas
ID
2406769
Banca
COMVEST UFAM
Órgão
UFAM
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Quanto à estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação, conforme previsto na Lei n.º 11.091/2005, seguem as seguintes assertivas:

I. Plano de carreira é considerado como o conjunto de cargos de mesma hierarquia, classificados a partir do requisito de escolaridade, nível de responsabilidade, conhecimentos, habilidades específicas, formação especializada, experiência, risco e esforço físico para o desempenho de suas atribuições.

II. Nível de classificação é considerado como o conjunto de princípios, diretrizes e normas que regulam o desenvolvimento profissional dos servidores titulares de cargos que integram determinada carreira, constituindo-se em instrumento de gestão do órgão ou entidade.

III. Cargo é considerado como o conjunto de atribuições e responsabilidades previstas na estrutura organizacional que são cometidas a um servidor.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários

  • I - plano de carreira: conjunto de princípios, diretrizes e normas
    que regulam o desenvolvimento profissional dos servidores
    titulares de cargos que integram determinada carreira, constituindo-
    se em instrumento de gestão do órgão ou entidade;
    II – nível de classificação: conjunto de cargos de mesma hierarquia,
    classificados a partir do requisito de escolaridade, nível de
    responsabilidade, conhecimentos, habilidades específicas, formação
    especializada, experiência, risco e esforço físico para o desempenho
    de suas atribuições;

    III. Cargo é considerado como o conjunto de atribuições e responsabilidades previstas na estrutura organizacional que são cometidas a um servidor.

    Na verdade ele só invereteu os conceitos de nível de clasificação e plano de carreira.

    gabarito: E

     

  • I - Nível de classificação

     

    II - Plano de carreira 

     

    III - CERTO

     

    Gabarito E

ID
2406772
Banca
COMVEST UFAM
Órgão
UFAM
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um dos novos recursos presentes no MS Windows 7 é o GRUPO DOMÉSTICO. Esse novo recurso permite que você __________________________.

Assinale a alternativa que completa a lacuna do texto anterior de forma CORRETA:

Alternativas
Comentários

  • Grupo doméstico

     

    Se vc tem mais de 1 computador em casa, poderá utilizar-se desse recurso para compatilhar seus arquivos e impressoras um com o outro. Basta que em um dos computadores seja criado o grupo. No momento da criação é gerada uma senha que pode ser alterada. De posse dessa senha, o usuário pode ingressar no grupo com os outros computadores.

    ► É importante lembrar que os computadores, preferencialmente, devem possuir Windows 7 para um bom funcionamento, no entanto, funciona com os sistemas posteriores. Além disso, os computadores devem estar conectados à mesma rede.

    ► Após o grupo criado e todos os computadores ingressados, é possível compartilhar arquivos e impressoras.

    ► Para ver quem está no grupo, basta abrir o Windows Explorer e, no painel esquerdo (painel de navegação), clicar em Grupo doméstico e no nome do computador que se deseja acessar.

     

     

  • Grupo doméstico

     

    Se vc tem mais de 1 computador em casa, poderá utilizar-se desse recurso para compatilhar seus arquivos e impressoras um com o outro. Basta que em um dos computadores seja criado o grupo. No momento da criação é gerada uma senha que pode ser alterada. De posse dessa senha, o usuário pode ingressar no grupo com os outros computadores.

     

    ► É importante lembrar que os computadores, preferencialmente, devem possuir Windows 7 para um bom funcionamento, no entanto, funciona com os sistemas posteriores. Além disso, os computadores devem estar conectados à mesma rede.

     

    ► Após o grupo criado e todos os computadores ingressados, é possível compartilhar arquivos e impressoras.

     

    ► Para ver quem está no grupo, basta abrir o Windows Explorer e, no painel esquerdo (painel de navegação), clicar em Grupo doméstico e no nome do computador que se deseja acessar.

     

    Colaboração: Osmar Franco

  • Gabarito E

    "compartilhe arquivos e impressoras entre computadores com Windows 7 que estão conectados à sua rede doméstica."

ID
2406775
Banca
COMVEST UFAM
Órgão
UFAM
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Você escreveu um relatório usando o MS Word 2007. Ao terminar o texto, você percebeu que a formatação estava errada. O alinhamento todo ajustado à esquerda, o tamanho das letras e o espaçamento entre as linhas estavam fora do padrão utilizado para redação de relatórios do seu Departamento. Para ajustar toda a formatação você deve: (1) selecionar todo o texto, (2) alinhar de forma justificada (alinhar o texto às margens esquerda e direita, adicionando os espaços extras necessários entre as palavras), (3) aumentar o tamanho da fonte em um ponto e (4) colocar espaçamento entre as linhas em 1,5. A sequência de teclas de atalho que realizam as operações marcadas de (1) até (4) é dada por:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: C

ID
2406787
Banca
COMVEST UFAM
Órgão
UFAM
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Qualquer laboratório, principalmente de Química, pode se tornar em um local muito perigoso, quando se usa inadequadamente materiais e equipamentos. Nesse contexto, é importante o conhecimento de boas práticas de laboratório. Com relação a essas práticas, identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:

( ) No encerramento do expediente, não se deve deixar equipamentos elétricos ligados nas tomadas, sob hipótese alguma.

( ) Para exercer as atividades de laboratório é obrigatório o uso de guarda-pó, sapatos fechados e cabelos presos.

( ) Na bancada ou nos bancos, quando for o caso, pode-se colocar livros, sacolas, ferramentas etc.

( ) É proibido fumar no laboratório. Somente será permitido fumar na capela, onde a saúde dos usuários não será exposta a risco.

( ) Deve-se sempre manter os acessos desimpedidos,e o interior do laboratório limpo e organizado.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

Alternativas
ID
2406790
Banca
COMVEST UFAM
Órgão
UFAM
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

No laboratório, principalmente de Química, o acondicionamento de soluções ácidas e básicas deve ser uma prática adequada e correta, para evitar alteração na composição e outros danos. Das alternativas a seguir, indique a forma CORRETA de acondicionamento de solução de ácido sulfúrico e de solução de ácido fluorídrico, respectivamente:

Alternativas
Comentários

  • Ácido fluorídrico corrói vidro.

ID
2406793
Banca
COMVEST UFAM
Órgão
UFAM
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Responder numerando corretamente a questão da coluna da direita, que descreve a finalidade do uso de EPIs e outros cuidados pessoais que devem ser observados para proteção individual, de acordo com a coluna da esquerda, que apresenta a classificação dos mesmos:

1. Cabelos preferencialmente mantidos presos ou sob gorros

2. Guarda-pó

3. Luvas de procedimentos

4. Óculos

5. Restrições ao uso de joias ou similares

6. Sapatos fechados


( ) Evitar danos nos materiais nobres mediante processo oxidação

( ) Evitar o contato com material biológico ou químico durante a manipulação de materiais e uso de equipamentos

( ) Proteção dos olhos contra respingos e resíduos de vidros ou outros materiais

( ) Proteção dos pés quanto a impactos e derramamentos de líquidos corrosivos

( ) Proteção quanto à manipulação de reagentes diversos

( ) Proteção quanto à manipulação de reagentes, equipamentos e procedimentos laboratoriais

A alternativa que contém a sequência correta dos números da coluna da direita, de cima para baixo, é:

Alternativas
ID
2406796
Banca
COMVEST UFAM
Órgão
UFAM
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Assinale a alternativa INCORRETA em relação à seguinte pergunta: além do uso de equipamentos de proteção individual - EPIs, que outros cuidados pessoais devem ser observados para proteção individual?

Alternativas
ID
2406799
Banca
COMVEST UFAM
Órgão
UFAM
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Assinale a alternativa INCORRETA em relação à seguinte pergunta: com relação aos equipamentos de proteção coletiva – EPCs o que um laboratório de Química deve ter?

Alternativas
Comentários

  • Máscaras de proteção contra gases e pós faz parte dos equipamentos de proteção individual - EPIs

ID
2406802
Banca
COMVEST UFAM
Órgão
UFAM
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Na rotina de um laboratório de Química, a geração de resíduos sólidos e líquidos tóxicos é inevitável. Consequentemente, procedimentos e cuidados devem ser adotados para os rejeitos ou tratamentos desses resíduos. Com base no assunto, considere a afirmação CORRETA:

Alternativas
Comentários

  • a) ERRADO

    Somente os solventes não halogenados, puros, isentos de toxicidade ou em mistura tanto com mais ou menos que 5% de água devem ser incinerados.

    b) ERRADO

    As substâncias químicas tóxicas NUNCA devem ser descartadas na pia. Devem ser separadas isoladamente em frascos adequados.

    c) ERRADO.

    Não sei aproveita a maioria dos frascos de produtos químicos tóxicos.

    d) ERRADO

    Frascos de produtos químicos tóxicos NUNCA devem ser descartados no lixo convencional.

    e) CORRETO

    ALTERNATIVA E !!!!!!!!

ID
2406805
Banca
COMVEST UFAM
Órgão
UFAM
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Relacione o tipo de resíduo químico (coluna à esquerda) com o respectivo exemplo (coluna à esquerda):

Tipo de Resíduos Químicos

I. Básicos

II. Metais preciosos ou recicláveis

III. Oxidantes fortes

IV. Redutores fortes (exceto metais e ligas)

V. Solventes descartáveis

VI. Solventes recicláveis


Exemplo

( ) Soluções ou sais de dicromato, permanganato, hipoclorito, iodato, persulfato, bismuto (III). Solução de bromo, iodo, peróxido de hidrogênio. Sólidos: bismutato de sódio, dióxido de chumbo e ácido crômico.

( ) Cabeça e cauda de destilação, solvente de limpeza, solventes contaminados de difícil purificação e misturas azeotrópicas.

( ) Hidrazina, soluções ou sais de sulfito, iodeto, tiossulfato, oxalato, ferro (II), estanho (II) e fósforo vermelho.

( ) Aminas, soluções de hidróxidos, soda cáustica, solução alcoolato e amônia.

( ) Solventes de HPLC, extração Sohxlet e rotaevaporados, e formol.

( ) Sais ou soluções contendo prata, ósmio, ouro, platina e rutênio.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo:

Alternativas
Comentários

  • IV – V – III – I – VI – II

  • C = III – V – IV – I – VI – II

ID
2406808
Banca
COMVEST UFAM
Órgão
UFAM
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Para que os resíduos de laboratório possam ser eliminados de forma adequada, é necessário ter à disposição recipientes de tipo e tamanho adequados. Os recipientes coletores devem ser caracterizados claramente de acordo com o seu conteúdo, o que também implica em se colocar símbolos de periculosidade. No caso de embalagem para resíduos químicos perigosos, pode-se afirmar que:

I. Resíduos líquidos contendo solventes devem ser armazenados em garrafas de vidro ou bombonas de material compatível.

II. Resíduos líquidos isentos de solventes devem ser armazenados em frascos metálicos ou de aço inoxidável.

III. Resíduos sólidos e lodos devem ser armazenados em recipientes (embalagens) individuais resistentes à ruptura.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários

  • Cada tipo de resíduo deve ser acondicionado em um frasco devidamente rotulado.

    Resíduos químicos corrosivos NUNCA devem ser armazenados em recipientes metálicos

    ALTERNATIVA B !!!!!!!!!

ID
2406811
Banca
COMVEST UFAM
Órgão
UFAM
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

A ocorrência de acidentes em laboratório, infelizmente, não é tão rara como possa parecer. Com a finalidade de diminuir a frequência e a gravidade desses eventos, torna-se absolutamente imprescindível que, durante os trabalhos realizados em laboratório, se observe uma série de normas de segurança. Para exemplificar o assunto são apresentadas algumas normas:

I. Evite contato de qualquer substância com a pele (evite passar os dedos na boca, nariz, olhos e ouvidos). Se alguma substância cair na sua pele, lave imediatamente com bastante água.

II. Não deixe vidro quente em local em que possa pegá-lo inadvertidamente.

III. Se algum ácido ou qualquer outro produto químico for derramado, lave o local imediatamente com uma solução básica.

IV.Os tubos de ensaio contendo líquidos devem ser aquecidos pela parte do meio e não pelo fundo e utilize pinça de madeira para esta finalidade. Quando aquecer uma substância num tubo de ensaio, não volte a extremidade aberta do mesmo para si ou para uma pessoa próxima.

V. Seja particularmente cuidadoso quando preparar soluções ácidas e básicas. No caso de solução ácida, adicione água destilada no ácido concentrado.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários

  • I - CORRETA

    II - CORRETA

    III - ERRADA

    Em caso de derramamento de ácidos, instrua as pessoas para que se mantenham a uma distância segura. Use luvas de borracha nitrílica, avental, óculos de proteção e aparelho de respiração se necessário. Cubra o líquido derramado com uma mistura 1:1:1 por peso de carbonato de sódio ou carbonato de cálcio, areia de gato de argila (bentonita) e areia. Quando o ácido for absorvido, transfira a mistura para dentro de um recipiente e transporte para a capela. Bem lentamente adicione a mistura a um balde de água fria. Neutralize se necessário com carbonato de cálcio. Decante a solução no ralo. Trate o resíduo sólido como lixo normal.

    IV- CORRETA

    V - ERRADA

    Para se preparar uma solução ácida, deve-se adicionar primeiramente O ÁCIDO na ÁGUA DESTILADA, para evitar que espirre a solução e provoque acidentes.

    MACETE: Sempre ELE em cima DELA

    ALTERNATIVA B!!!!!!!!!

ID
2406814
Banca
COMVEST UFAM
Órgão
UFAM
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Você já deve ter notado que a água oxigenada é comercializada em frascos escuros ou em plásticos opacos. Isso se deve ao fato de a luz ser um dos fatores responsáveis pela sua decomposição (fotólise), na qual ocorre a liberação de gás oxigênio. Assim, as concentrações das soluções de água oxigenada são definidas em função do volume de O2(g) liberado (medido nas CNTP) por unidade de volume da solução. Dessa maneira, água oxigenada de concentração 10 volumes libera 10 litros de O2(g) por litro de solução. Para obtermos 1 litro de uma solução de água oxigenada a 10 volumes, qual é a massa (m) de H2O2 que devemos dissolver em água, que irá liberar, na sua decomposição, 10 litros de O2, medidos nas CNTP?

Alternativas
Comentários

  • ALTERNATIVA A

    H202 > H20 + 1/2 O2

ID
2406820
Banca
COMVEST UFAM
Órgão
UFAM
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Para atender aos procedimentos de rotinas laboratoriais, usamos vários tipos de soluções e concentrações. Para exemplificar, um técnico adicionou 100 mL de água destilada em 10 g de composto S, em pó e seco (CaCO3). A partir dos dados, obtiveram-se os resultados: (densidade da água, ρ = 1 g mL–1; massa molar do CaCO3 = 100 g mol–1):

I. Concentração comum: C = 0,1 g mL–1 .

II. Concentração molar: [X] = 0,5 mol L–1 .

III. Concentração molal: b = 1 mol kg–1 .

IV.Concentração percentual: %C = 10% m/V.

V. Fração molar de S: XS ≈ 0,1.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários

  • Somente a II está errada.

  • QUESTÃO ANULADA POIS NÃO HÁ ALTERNATIVA COM AS SEGUINTES AFIRMAÇÕES:

    I) VERDADEIRA

    II) FALSA (1 mol/L)

    III) VERDADEIRA

    IV) VERDADEIRA

    V) FALSA (0,15)

ID
2406826
Banca
COMVEST UFAM
Órgão
UFAM
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

As variações de entalpia que ocorrem durante as reações químicas com frequência têm o mesmo interesse prático que as relações de massas, pois, no caso das reações de combustão, que envolvem combustíveis como o gás natural e petróleo, são realizadas cotidianamente mais pela energia térmica que liberam do que pelos seus produtos da combustão. Por exemplo, a combustão de 1,00 mol de metano, CH4, produz dióxido de carbono e água e libera 802 kJ mol–1 . Quando 3,00 mol de oxigênio reagem com uma quantidade estequiométrica de metano, qual é ΔH para a reação?

Alternativas
Comentários

  • Escrevendo a reação de combustão do metano, tem-se que:

     

    CH4(g) + 2O2 -> CO2 + 2H2O

    A partir dela, temos que:

    1 mol CH4 --- 2 mols O2                Logo,      1 mol CH4 --- -802kj(negativo pois a reação é exotérmica)

    x mols CH4 - 3 mols O2                                 1,5 mol CH4 --- y

    x = 1,5 mols CH4.                                            y = -1203 kj = -1.2x10^3 Kj   ->  Letra E

ID
2406832
Banca
COMVEST UFAM
Órgão
UFAM
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Um técnico químico fez uma titulação ácido-base ao adicionar uma solução de NaOH de uma bureta a um erlenmeyer contendo uma solução de HCℓ e usou fenolftaleína como indicador. No ponto de equivalência, observou uma cor rosa avermelhado pálida. Contudo, passados alguns minutos, a solução voltou gradualmente a ficar incolor. Assinale a alternativa que justifique CORRETAMENTE o ocorrido:

Alternativas
Comentários

  • O CO2 do ambiente se dissolve no meio aquoso da solução resultante da titulação para forma H2CO3. Com a produção de ácido ao sistema, a solução perde a coloração típica, visto que a tonalidade torna-se apenas em meio básico

ID
2406835
Banca
COMVEST UFAM
Órgão
UFAM
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Em qualquer laboratório químico existem vidrarias diversas, equipamentos simples e complexos que auxiliam os usuários na preparação e medidas de caracterizações de amostras de distintas origens. Em relação aos equipamentos, é CORRETO afirmar que:

Alternativas
ID
2406847
Banca
COMVEST UFAM
Órgão
UFAM
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Os gráficos seguintes mostram a variação do pH de 20 cm3 de solução alcalina de 1 mol L–1 quando a solução de ácido 1 mol L–1 é adicionada. Qual dos gráficos mostrados abaixo corresponde a uma titulação de amônia aquosa com ácido nítrico?

Alternativas
Comentários

  • 20 cm^3 = 20 ml = 0,02 L

    1 - CALCULANDO O VOLUME DE NEUTRALIZAÇÃO

    Ma x Va = Mb x Vb

    0,1 x V1 = 0,1 x 0,02

    V1 = 0,02 L

    A amônia aquosa é uma base fraca e ioniza-se pouco em água. Seu pH inicial não pode ser 14. Além disso, gastou-se 20 mL para neutralizar a base.

    Portanto, a alternativa correta é a letra A.

ID
2406850
Banca
COMVEST UFAM
Órgão
UFAM
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

A palavra cinética, no caso da Química, refere-se à velocidade de uma reação, isto é, à variação da concentração de desaparecimento de um reagente ou de surgimento de um produto com o tempo. Para exemplificar, considere que a 280 °C, o dióxido de nitrogênio se decompõe no óxido nítrico e oxigênio:

2NO2(g) → 2NO(g) + O2(g)

E que em um experimento, a concentração de NO2 diminui de 0,010 mol L–1 a 0,005 mol L–1 no período de 100 s. Qual é a velocidade média de desaparecimento de NO2?

Alternativas
Comentários

  • V = ( 0,010 - 0,005 ) / 100

     

    V = ( 5 x 10^-3) / 100

     

    V = 5 x 10^-5 mol L^-1 s^-1

     

     

    ALTERNATIVA D !!!!!!!!!!

ID
2406856
Banca
COMVEST UFAM
Órgão
UFAM
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Nos Estados Unidos (USA), os postos de combustíveis automotivos geralmente disponibilizam gás (CH4, metano), metanol (CH3OH, álcool metílico) e gasolina (C8H18, fórmula química aproximada), respectivamente. A reação de combustão completa e energia liberada na forma de calor desses combustíveis são apresentadas a seguir:

I. CH4(g) + O2(g) → CO2(g) + H2O(g)

ΔHm = –960 kJ mol–1

II. CH3OH(ℓ) + 3/2 O2(g) → CO2(g) + 2H2O(g) ΔHm = – 670 kJ mol-1

III. C8H18(ℓ) + 25/2 O2(g) → 8CO2(g) + 9H2O(g) ΔHm = – 5700 kJ mol-1

Com base nos dados estabeleça a ordem decrescente dos combustíveis em relação a energia liberada com uma mesma quantidade em massa.

Alternativas
Comentários

  • Iguale as massas dos reagentes e faça a proporção de energia liberada para cada um deles.

    Reposta correta: METANO > GASOLINA > METANOL

  • Wagner Moreira, quando você diz para igualar a massa dos reagentes, queres dizer "a soma das massas molares do metano + gasolina + metanol'? Porque também poderia haver a possibilidade de pegarmos uma quantidade em gramas de cada um desses reagentes e fazer a proporção (tipo, 1 g de cada reagente).

  • Estipulei 100 g para cada reagente e calculei o número de mols de cada um; Depois é só calcular a energia liberada com cada DeltaH.

    Gabarito A.