Prova COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1

Questão 3816145

• Banca: COPESE - IF-TM
• Órgão: IF-TM
• Ano: 2011
• Provas: COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Em “Noite na Taverna”, a concepção de amor está fundamentada na impossibilidade de se atingir a mulher, que é considerada um anjo, contudo surge certa descrição perversa, que pode ser percebida no trecho:

• A. “Ergueu o lençol que o cobria. – Era Laura moribunda! E eu macilento, como ela, tremia como um condenado. A moça com seus lábios pálidos murmurava no meu ouvido...”
• B. “Era em Roma. [...] Uma sombra de mulher apareceu numa janela solitária e escura. Era uma forma branca. – A face daquela mulher era como de uma estátua pálida à lua. Pelas faces dela, como gotas de uma taça caída, rolavam fios de lágrimas”.
• C. “- Sabeis, uma mulher levou-me à perdição. Foi ela quem me queimou a fronte nas orgias, e desbotou-me os lábios no ardor dos vinhos e na moleza de seus beijos, quem me fez devassar pálido as longas noites de insônia nas mesas do jogo [...] e depois [fez-me] sentir só e abandonado no mundo”.
• D. “[...]a vida não é mais que a reunião ao acaso das moléculas atraídas: o que era um corpo de mulher vai porventura transformar-se num cipreste ou numa nuvem de miasmas; o que era um corpo de verme vai alvejar-se no cálice da flor ou na fronte da criança mais loira e bela”.
• E. “- Compaixão, Arnold! É preciso que esse adeus seja longo como a vida. Vês minha sina é negra: as minhas lembranças há uma nódoa torpe... Hoje! é o leito venal... Amanhã! Só espero o leito do túmulo! Arnold! Arnold!”

Gabarito: C

Questão 3816148

• Banca: COPESE - IF-TM
• Órgão: IF-TM
• Ano: 2011
• Provas: COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Assinale com (V) verdadeiro ou (F) falso as afirmações a seguir, referentes ao romance Ensaio sobre a cegueira, de José Saramago.

( ) A epígrafe trazida pelo autor “Se podes olhar, vê. Se podes ver, repara.”, remete-nos à cegueira que o ser humano tem em somente olhar e não ver e reparar o interior, sair da zona de conforto, a superficialidade.

( ) A cegueira, que acomete a todos os indivíduos da fictícia cidade, pode ser encarada como um sintoma da alienação do homem em relação a ele próprio.

( ) Outra cegueira que é observada pela leitura, é a social, que pode ser notada através do poder do Governo que se isenta em buscar saber o motivo da epidemia, instalando todos em um manicômio desativado, no qual o mais forte se sobrepõe sobre os mais fracos.

( ) O velho da venda preta representa a superficialidade da aparência física, na qual se fecha em um mundo corrompido pelas máscaras sociais.

( ) A narrativa leva o leitor a repensar os seus valores morais e sociais que, de acordo com as palavras de Marx, com a valorização do mundo das coisas aumenta em proporção direta a desvalorização do mundo dos homens, assim verificada pela não designação nominal dos personagens.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

• A. V – F – V – F – V
• B. V – V – V – F – V
• C. F – V – F – V – F
• D. F – F – V – V – F
• E. V – F – F – F – V

Gabarito: B

Questão 3816154

• Banca: COPESE - IF-TM
• Órgão: IF-TM
• Ano: 2011
• Provas: COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Interpretação de texto | Reading comprehension

Leia o excerto a seguir e responda a próximas questão: 

REDUCING CONSUMPTION

   Reducing your consumption also reduces how much you contribute to the environmental problems of global warming and waste disposal. It also helps you save money:

• • Switch off electrical appliances when not used.
• • Reuse plastic bags.
• • Recycle newspapers, magazines, bottles and cans.
• • Walk, cycle or share transport instead of driving your car.
• • Buy second-hand goods or clothes.

What other ways are there to consume less and save money?

For more information visit:

Recycle Now www.recyclenow.com

Greenpeace www.greenpeace.org.uk

Energy Saving Trust www.energysavingtrust.org.uk

Environment Agency www.environment-agency.gov.uk

http://www.moneymakesense.co.uk/ethical_text.htm

As atitudes anticonsumo abaixo foram citadas no texto e protegem o meio ambiente, exceto:

• A. Comprar roupas de segunda-mão, mas que ainda estejam boas para uso.
  
• B. Partilhar o transporte.
• C. Reciclar garrafas e latas.
• D. Reutilizar sacolas plásticas.
• E. Desligar utensílios elétricos.

Gabarito: A

Questão 3816157

• Banca: COPESE - IF-TM
• Órgão: IF-TM
• Ano: 2011
• Provas: COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Vocabulário | Vocabulary

Leia o excerto a seguir e responda a próximas questão: 

REDUCING CONSUMPTION

   Reducing your consumption also reduces how much you contribute to the environmental problems of global warming and waste disposal. It also helps you save money:

• • Switch off electrical appliances when not used.
• • Reuse plastic bags.
• • Recycle newspapers, magazines, bottles and cans.
• • Walk, cycle or share transport instead of driving your car.
• • Buy second-hand goods or clothes.

What other ways are there to consume less and save money?

For more information visit:

Recycle Now www.recyclenow.com

Greenpeace www.greenpeace.org.uk

Energy Saving Trust www.energysavingtrust.org.uk

Environment Agency www.environment-agency.gov.uk

http://www.moneymakesense.co.uk/ethical_text.htm

Escolha a sentença na qual LESS foi usado incorretamente:

• A. Less energy consumption, more money in your pocket.
• B. The less friends you have, the unhappier you’ll be.
• C. Less money, less consumption.
• D. The less you study, the less you know.
• E. Less work, more time! Less money, fewer false friends!

Gabarito: B

Questão 3816160

• Banca: COPESE - IF-TM
• Órgão: IF-TM
• Ano: 2011
• Provas: COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Interpretação de texto | Reading comprehension

The price of consumerism

Norman Myers

[...]Moreover, consumption is not an issue for rich countries alone. In developing and transition countries there are well over one billion people with enough income to enjoy an affluent lifestyle. Their aggregate spending in purchasing-power parity (as measured in local terms) already matches that of the United States. Certain effects of their consumerism, such as pollutant emissions from cars, which cause urban smog and global warming, are a salient concern both locally and worldwide. China alone, with 300 million new consumers and possibly twice as many within ten years, could soon exert an environmental impact to rival that of the United States.

http://www.nature.com/nature/journal/v418/n6900/full/418819a.html

O trecho acima refere-se a questão

De acordo com o texto é correto afirmar que:

• A. O impacto ambiental não será significativo, mesmo se dobrar o número de consumidores chineses, em dez anos.
• B. Os países ricos são os únicos culpados pelo consumo mundial.
• C. Apenas um bilhão de pessoas, nos países em desenvolvimento, não tem renda suficiente para desfrutar de um estilo de vida abastado.
• D. A China provavelmente terá 600 milhões de consumidores dentro de dez anos.
• E. A poluição provocada pelos carros, nos países em desenvolvimento, é uma preocupação apenas local.

Gabarito: D

Questão 3816163

• Banca: COPESE - IF-TM
• Órgão: IF-TM
• Ano: 2011
• Provas: COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Interpretação de texto | Reading comprehension

The price of consumerism

Norman Myers

[...]Moreover, consumption is not an issue for rich countries alone. In developing and transition countries there are well over one billion people with enough income to enjoy an affluent lifestyle. Their aggregate spending in purchasing-power parity (as measured in local terms) already matches that of the United States. Certain effects of their consumerism, such as pollutant emissions from cars, which cause urban smog and global warming, are a salient concern both locally and worldwide. China alone, with 300 million new consumers and possibly twice as many within ten years, could soon exert an environmental impact to rival that of the United States.

http://www.nature.com/nature/journal/v418/n6900/full/418819a.html

O trecho acima refere-se a questão

Their in boldface refers to:

• A. developing and transition countries.
• B. rich countries.
• C. over one billion people with enough income to enjoy an affluent lifestyle.
• D. Chinese consumers.
• E. poor and rich countries together.

Gabarito: C

Questão 3816166

• Banca: COPESE - IF-TM
• Órgão: IF-TM
• Ano: 2011
• Provas: COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Advérbios e conjunções | Adverbs and conjunctions; Interpretação de texto | Reading comprehension

The price of consumerism

Norman Myers

[...]Moreover, consumption is not an issue for rich countries alone. In developing and transition countries there are well over one billion people with enough income to enjoy an affluent lifestyle. Their aggregate spending in purchasing-power parity (as measured in local terms) already matches that of the United States. Certain effects of their consumerism, such as pollutant emissions from cars, which cause urban smog and global warming, are a salient concern both locally and worldwide. China alone, with 300 million new consumers and possibly twice as many within ten years, could soon exert an environmental impact to rival that of the United States.

http://www.nature.com/nature/journal/v418/n6900/full/418819a.html

O trecho acima refere-se a questão

“Certain effects of their consumerism, such as pollutant emissions from cars, which cause urban smog and global warming, are a salient concern both locally and worldwide”.

Such as is a very commonly used expression, in English. What does it indicate in the sentence above?

• A. Deduction.
• B. Cause.
• C. Contrast.
• D. Conclusion.
• E. Exemplification.

Gabarito: E

Questão 3816169

• Banca: COPESE - IF-TM
• Órgão: IF-TM
• Ano: 2011
• Provas: COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Interpretação de texto | Reading comprehension

RADIATION AND ATOMIC WASTE

   Life on earth has always been exposed to a certain amount of radiation from natural sources, which comes in part from cosmic rays. Also present in our environment is radiation from the radioactive elements that occur naturally such as radium, thorium, and uranium.

   One of the most serious problems that can result from radiation given off by nuclear reactions is damage to the genes, the cells in living organisms that control hereditary factors. Exposure to radiation can cause a mutation, a change in some inherited characteristics of the organisms. Only a very small proportion of mutations are beneficial to the organism.

   The nuclear reactors that have been developed for experimental, peaceful and energy production purposes are surrounded by a heavy protective shield of concrete, or sometimes of lead, to protect the people who work with them.

  A further problem involves the disposal of radioactive wastes. As the number of nuclear reactors in existence has increased, so has the amount of dangerous waste products. They cannot simply be released into the environment because they could create a potential hazard for all living things in the world. Experimentation is trying constantly to find safe methods of getting rid of the harmful by-products of nuclear reactors. (p. 75)

Adaptado de LIBERATO, Wilson Antônio. De olho no vestibular (Inglês -Textos). São Paulo: FTD, 1996. 144 p. 

Choose the correct statement, according to the passage above:

• A. The radioactivity can be produced only by natural elements such as thorium and uranium.
• B. Some of natural radioactivity that reaches the earth is caused by cosmic rays.
• C. Cosmic rays are the only charged of radioactivity.
• D. Uranium is one of the least dangerous radioactive elements.
• E. The radioactive elements that are found in nature produce no radioactivity.

Gabarito: B

Questão 3816172

• Banca: COPESE - IF-TM
• Órgão: IF-TM
• Ano: 2011
• Provas: COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Interpretação de texto | Reading comprehension

RADIATION AND ATOMIC WASTE

   Life on earth has always been exposed to a certain amount of radiation from natural sources, which comes in part from cosmic rays. Also present in our environment is radiation from the radioactive elements that occur naturally such as radium, thorium, and uranium.

   One of the most serious problems that can result from radiation given off by nuclear reactions is damage to the genes, the cells in living organisms that control hereditary factors. Exposure to radiation can cause a mutation, a change in some inherited characteristics of the organisms. Only a very small proportion of mutations are beneficial to the organism.

   The nuclear reactors that have been developed for experimental, peaceful and energy production purposes are surrounded by a heavy protective shield of concrete, or sometimes of lead, to protect the people who work with them.

  A further problem involves the disposal of radioactive wastes. As the number of nuclear reactors in existence has increased, so has the amount of dangerous waste products. They cannot simply be released into the environment because they could create a potential hazard for all living things in the world. Experimentation is trying constantly to find safe methods of getting rid of the harmful by-products of nuclear reactors. (p. 75)

Adaptado de LIBERATO, Wilson Antônio. De olho no vestibular (Inglês -Textos). São Paulo: FTD, 1996. 144 p. 

Select the correct statement analyzing the information given by the text above.

• A. Atomic waste has no danger when it is thrown away the sea.
• B. The genes are all free of problems involving radioactivity.
• C. Most of genetic mutations are harmful to a living being when exposed to radioactivity.
• D. Atomic waste doesn’t represent threat to the living creatures.
• E. It’s very easy to get rid of atomic waste because it’s not dangerous.

Gabarito: C

Questão 3816175

• Banca: COPESE - IF-TM
• Órgão: IF-TM
• Ano: 2011
• Provas: COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Física
• Assuntos: Cinemática; Lançamento Vertical

Uma pequena esfera de aço é lançada do solo verticalmente, de baixo para cima, num local onde não existe resistência do ar, com velocidade inicial v_o, atingindo a altura H. Para que essa mesma esfera atingisse a altura 2H, a velocidade de lançamento deveria ser igual a:

• A. 2v_o√3
• B. 4v_o
  
• C. v_o/2
• D. v_o√2 
• E. 8v_o

Gabarito: D

Questão 3816181

• Banca: COPESE - IF-TM
• Órgão: IF-TM
• Ano: 2011
• Provas: COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Física
• Assuntos: Conteúdos Básicos; Dinâmica; Grandezas e Unidades; Trabalho e Energia

Para colaborar com a economia com gasto de energia em sua casa, um jovem resolveu monitorar uma certa lâmpada de sua casa durante um ano ( 360 dias ), deixando-a apagada todos os dias em média por 3 horas. Se a lâmpada tem potência de 100 W e o quilowatt-hora (kWh ) tinha valor de R$0,56, pode-se afirmar que naquele ano ele economizou aproximadamente em reais o valor equivalente a:

• A. R$ 121,00
• B. R$ 242,00
• C. R$ 30,20
• D. R$ 60,50
• E. R$ 151,20

Gabarito: D

Questão 3816184

• Banca: COPESE - IF-TM
• Órgão: IF-TM
• Ano: 2011
• Provas: COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Física
• Assuntos: Espelhos Esféricos; Ótica

Um objeto real é colocado sobre o eixo principal de um espelho esférico côncavo, de raio de curvatura 40cm, obtendo-se uma imagem real e de mesmo tamanho do objeto. Afasta-se o objeto do espelho até que sua imagem fique reduzida a 25% da altura do objeto. Pode-se afirmar que a nova distância entre o objeto e sua imagem é igual a:

• A. 150 cm
• B. 100 cm
• C. 125 cm
• D. 25 cm
• E. 75 cm

Gabarito: E

Questão 3816187

• Banca: COPESE - IF-TM
• Órgão: IF-TM
• Ano: 2011
• Provas: COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Física
• Assuntos: Física Térmica - Termologia; Transformações Gasosas

Uma massa gasosa está encerrada em um recipiente de volume 6 litros na temperatura de 27^oC, exercendo pressão de 8 atmosferas. Aquece-se o gás até que sua temperatura passe a ser o dobro da temperatura inicial e reduz-se o volume à terça parte do volume inicial. Pode-se afirmar que a nova pressão do gás vale:

• A. 48 atm
• B. 12 atm
• C. 18 atm
• D. 6 atm
• E. 24 atm

Gabarito: A

Questão 3816190

• Banca: COPESE - IF-TM
• Órgão: IF-TM
• Ano: 2011
• Provas: COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Física
• Assuntos: Acústica; Oscilação e Ondas

Uma onda sonora propaga-se no ar com velocidade v. Ao passar do ar para a água, a onda sonora sofre mudança:

• A. de velocidade e frequência
• B. de frequência e comprimento de onda.
• C. de velocidade e comprimento de onda.
• D. de frequência.
• E. de velocidade.

Gabarito: C

Questão 3816193

• Banca: COPESE - IF-TM
• Órgão: IF-TM
• Ano: 2011
• Provas: COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Física
• Assuntos: Circuitos Elétricos e Leis de Kirchhoff; Eletricidade; Resistores e Potência Elétrica

Um chuveiro tem as seguintes especificações: 4400 W - 220 V. Se esse chuveiro for ligado em uma tensão de 110 V, pode-se afirmar que a potência dissipada passa a ser igual a:

• A. 2200 W
• B. 1100 W
• C. 4400 W
• D. 550 W
• E. 8800 W

Gabarito: B

Questão 3816196

• Banca: COPESE - IF-TM
• Órgão: IF-TM
• Ano: 2011
• Provas: COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Ecologia e ciências ambientais; Problemas ambientais e medidas de conservação

O homem moderno tem provocado frequentes desequilíbrios na natureza. A presença de poluentes na atmosfera, na água e no solo tem gerado diferentes tipos de poluição com danos à saúde dos animais e do próprio homem. A emissão de poluentes pode alterar o clima e provocar o aquecimento global. O aumento da temperatura do planeta pode causar o desaparecimento de muitos grupos de seres vivos, como exemplo espécies de árvores do cerrado brasileiro, como a douradinha e o murici. Várias ações humanas estão implicadas no aumento da temperatura global. Dentre eles, pode-se citar:

• A. a grande produção de lixo e esgotos, devido à liberação de metano.
• B. a queima de combustíveis fósseis derivados do petróleo, devido à maior liberação de oxigênio.
• C. aos desmatamentos, devido à maior liberação de oxigênio.
• D. a queima de carvão mineral, devido à liberação de óxido de enxofre.
• E. os reflorestamentos, devido a maior liberação de gás carbônico.

Gabarito: A

Questão 3816199

• Banca: COPESE - IF-TM
• Órgão: IF-TM
• Ano: 2011
• Provas: COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Identidade dos seres vivos; Vírus e bactérias

Leia o texto sobre o consumo de alimentos enlatados para responder a questão a seguir:

“Os cuidados com alimentos enlatados”

Se a produção industrial dos alimentos enlatados não obedecer aos rigorosos critérios de qualidade, a lata de alguns desses produtos poderá se tornar um ambiente anaeróbio propício ao desenvolvimento de bactérias patogênicas, como a Clostridium botulinum causadora do botulismo. Por isso, são necessários alguns cuidados quando se compra esse tipo de alimento industrializado: devemos observar a data de fabricação, o prazo de vencimento do produto e o aspecto da lata, que não deve estar estufada. Se a tampa estiver estufada, é um sinal de que pode ter se desenvolvido no interior da lata, dentre outras bactérias, a causadora do botulismo, doença frequentemente fatal porque provoca paralisia respiratória.

(Biologia, Ciência e Tecnologia. Sídio Machado, p. 132).

Dona Maria observou que uma lata de sardinha estava estufada e resolveu não consumir o seu conteúdo. Assinale a alternativa que apresenta uma justificativa incorreta para a atitude de dona Margarida.

• A. Pode ter ocorrido falta de higiene durante o processo de embalagem.
• B. O alimento pode estar em processo de decomposição.
• C. O alimento pode conter toxinas produzidas por microrganismos.
• D. Os gases responsáveis pelo estufamento da lata são tóxicos.
• E. O alimento pode conter bactérias anaeróbicas.

Gabarito: C

Questão 3816202

• Banca: COPESE - IF-TM
• Órgão: IF-TM
• Ano: 2011
• Provas: COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Hereditariedade e diversidade da vida

Leia o texto sobre o consumo de alimentos transgênicos.

    Uma lei do estado de São Paulo exige que a partir de 1º de junho de 2011 produtos com transgênicos apresentem rotulagem diferenciada e sejam expostos e vendidos em lugares especiais.

    Esses procedimentos são, no mínimo, discutíveis. A maioria dos transgênicos foi desenvolvida para dispensar ou reduzir a aplicação de agrotóxicos. Se for para alertar para eventuais riscos seria preciso advertir o consumidor de que o alimento convencional pode ser ainda mais nocivo do que o transgênico.

    Edilson Paiva, presidente da Comissão Técnica Nacional de Biossegurança, observa que todos os produtos transgênicos cultivados no Brasil são submetidos a testes de segurança e que não há nenhuma evidência científica dos supostos males por eles provocados.

    O Brasil é o segundo maior produtor mundial de transgênicos. Na safra 2009/2010 foram produzidos a partir de sementes modificadas nada menos que 76% da soja, 57% do milho e 27% do algodão.

    O avanço da transgenia tem razões econômicas. No caso da soja os custos de produção são 5,4% mais baixos que a média nacional, com um lucro 9,9% maior. O aumento da produtividade desse grão transgênico nos últimos dez anos no Brasil foi de 45%.

Adaptado de Celso Ming. “Perigo no rótulo”.

O Estado de S. Paulo, 20 de março de 2011.

Podemos concluir que: 

• A. os produtos transgênicos são mais nocivos que os produtos agrícolas convencionais que recebem aplicação de agrotóxicos.
• B. apesar dos testes de segurança no Brasil os transgênicos causam problemas de saúde pública em vários países.
• C. vários países produzem mais transgênicos que o Brasil, mas em nenhum deles o consumo é regulamentado como aqui.
• D. os produtos transgênicos são mais lucrativos, o que está contribuindo para o crescimento de sua produção e consumo.
• E. a maior parte do milho produzido no Brasil é transgênico e os produtos transgênicos não precisam de identificação especial. 

Gabarito: D

Questão 3816208

• Banca: COPESE - IF-TM
• Órgão: IF-TM
• Ano: 2011
• Provas: COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Hereditariedade e diversidade da vida; Introdução à genética: 1ª e 2ª leis de Mendel

Biodiversidade pode ser entendida como a grande diversidade de plantas e animais existentes no Brasil. Preservar esse valioso patrimônio é importante para manutenção da fauna e flora e descoberta de novas espécies e novos medicamentos. No entanto, devido a ações de desmatamento, várias espécies vegetais estão em risco de extinção. Uma delas, a Caesalpinia echinata ou pau brasil, que possivelmente deu o nome ao Brasil está correndo sério risco de extinção. Supondo que nessa planta, o gene dominante B condiciona plantas altas e seu alelo b condiciona plantas baixas. O gene V condiciona caule vermelho e é dominante sobre o gene v, que condiciona caule verde. Cruzaram-se entre si plantas altas e com caules vermelhos, heterozigotos para ambos os pares de genes, e obtiveram-se 320 descendentes. Desses, qual o número esperado de plantas altas com caule verde?

• A. 40
• B. 60
• C. 80
• D. 180
• E. 240

Gabarito: B

Questão 3816211

• Banca: COPESE - IF-TM
• Órgão: IF-TM
• Ano: 2011
• Provas: COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Gimnospermas e Angiospermas; Identidade dos seres vivos

Leia o texto a seguir para responder a questão.

“Mistério da bactéria mutante”

Pesquisadores alemães, em análises apressadas, divulgaram que a uma nova cepa da bactéria E. coli mutante que ocasiona síndrome hemolítico-urêmica, com sangramento e insuficiência renal e seria transmitida por pepinos produzidos na Espanha. Consequentemente, diversos países europeus suspenderam a importação de produtos agrícolas espanhóis. O boicote causou um prejuízo de 200 milhões de euros por semana. A OMS anunciou que as E. coli encontradas nos pepinos não eram do tipo que provoca o surto. A Espanha ameaça processar o governo alemão pelos prejuízos a seus agricultores.

(Adaptado revista veja, 8 de julho de 2011).

Produtos agrícolas como o pepino, tomate, cenoura, cebola e batata são considerados “legumes”. Na verdade, legume é o fruto produzido pelas leguminosas, como a vagem do feijão. Sobre o ponto de vista botânico, pepino, cenoura, tomate, cebola e batata podem ser classificados, respectivamente, como:

• A. fruto, caule, fruto, folha e raiz.
• B. caule, fruto, caule, folha e caule.
• C. fruto, raiz, fruto, caule e caule.
• D. fruto, raiz, caule, caule e raiz.
• E. caule, raiz, fruto, folha e raiz.

Gabarito: C

Questão 3816214

• Banca: COPESE - IF-TM
• Órgão: IF-TM
• Ano: 2011
• Provas: COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Ecologia e ciências ambientais; Relações ecológicas

Na região cacaueira da Bahia, é fundamental preservar a jararaca, uma cobra que se alimenta de roedores que comem o cacau, para manter as plantações de cacau. Os roedores, além de serem comidos pelas cobras, também podem ser vítimas de piolhos, que se fixam na sua pele para sugar-lhes o sangue. Neste caso, os tipos de relações ecológicas entre as cobras e os roedores, de um lado, e entre os piolhos e os roedores, de outro, são, respectivamente, chamados de:

• A. comensalismo e predatismo.
• B. predatismo e parasitismo.
• C. simbiose e comensalismo.
• D. parasitismo e simbiose.
• E. predatismo e simbiose.

Gabarito: B

Questão 3816220

• Banca: COPESE - IF-TM
• Órgão: IF-TM
• Ano: 2011
• Provas: COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Porcentagem; Sistema de Unidade de Medidas

Na Argentina é comum ver “silo bags” ou silo-bolsas, longas estruturas de polietileno parecidas com salsichões, instalados ao lado das lavouras onde os produtores armazenam suas produções na propriedade. Descartável e resistente às mais variadas adversidades climáticas, o silo-bolsa tem vida útil de 18 meses e pode ser confeccionado em diversos tamanhos, sendo o mais comum o de 100 metros de comprimento, em que podem ser estocadas 200 toneladas de grãos, ao custo de R$ 1,3mil.

No Brasil, para tirar uma saca de aproximadamente 50 kg de soja da propriedade e mantê-la estocada, as tradings ou cooperativas cobram aproximadamente R$ 1,50 por saca. Já no silo-bolsa, esse custo oscila até R$ 0,75 por saca, incluindo o aluguel de uma embutidora e de uma extratora de grãos.

Fonte: Globo Rural nº 303 de janeiro/2011.

Com base nesse texto, pode-se afirmar:

• A. Além de utilizar material que não agride o meio ambiente (vida útil= 18 meses), um silo-bolsa contendo 200 toneladas confere ao produtor um ganho de R$ 1.700,00.
• B. Na Argentina, o uso de silo-bolsa é viável porque escoa toda sua produção através dos portos brasileiros e o custo da armazenagem desses grãos no Brasil encarece os custos de produção devido aos preços altos que são cobrados aqui.
• C. Silos-bolsa instalados ao lado das lavouras poderão causar a migração de ladrões de carga da cidade para o campo e, após a safra, seu descarte será mais um lixo impactando nosso meio ambiente.
• D. O uso de silo-bolsa permite ao produtor estocagem na própria propriedade a custos menores do que o cobrado pelos armazéns fixos (cooperativas), dando-lhe mais autonomia no momento da venda de sua safra.
• E. Com o uso do silo-bolsa, para cada 200 t de grãos o produtor terá o dobro de lucro e evitará o desperdício de grãos que caem durante o transporte de sua propriedade até às cooperativas.

Gabarito: D

Questão 3816223

• Banca: COPESE - IF-TM
• Órgão: IF-TM
• Ano: 2011
• Provas: COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Porcentagem; Sistema de Unidade de Medidas

O biodiesel é um combustível renovável derivado de óleos vegetais ou de gorduras animais, usado em motores a diesel, em qualquer concentração de mistura com o diesel em qualquer proporção, com um custo médio de R$ 2,327 no Estado de Pernambuco. Mundialmente passou-se a adotar uma nomenclatura para identificar a concentração do Biodiesel na mistura. Por exemplo, o B2, B5, B20, B100, são combustíveis com uma concentração de 2%; 5%, 20% e 100% de Biodiesel.

Como se trata de energia limpa, não poluente, o seu uso num motor diesel convencional resulta, quando comparado com a queima do diesel mineral, numa redução substancial de monóxido de carbono e de hidrocarbonetos não queimados.

No II Seminário Biodiesel que ocorreu nos dias 3 e 4/05/2010 em Recife (PE), Sergio Peres da Universidade de Pernambuco apresentou um trabalho intitulado: Aproveitamento de Resíduos de Animais para Produção de Biodiesel, onde apresenta o potencial de produção de BD100 com o uso de: Sebo de Boi, gordura de porco, óleo de frango e gordura das vísceras de tilápia.

O Brasil abateu em 2009, 29,265 milhões de cabeças de gado; 299,280 milhões de toneladas de suínos; 78,024 milhões de toneladas de aves e 69,078 toneladas de tilápia. Segundo pesquisas, cada rês possui em média 15 kg de sebo e cada kg de sebo produz 0,97 L de BD100; o porco tem aproximadamente 12% de seu peso em gordura disponível para biodiesel, kg/L; o frango tambem tem 1,4% de seu peso em óleo para produção de BD100 e a tilápia produz uma media de 30% de óleo/kg, que é tudo convertido em BD100.

Fonte:.Aproveitamento de Resíduos de Animais para produção de Biodiesel. Sergio Peres, apresentado no

II Seminário Biodiesel nos dias 3 e 4/05/2010 em Recife (PE), adaptado.

Com base nesses dados, pode-se concluir:

• A. Somente com a quantidade de gado abatido posso obter 425,805 milhões de litros de BD100.
• B. Do total de suínos e aves abatidos, posso obter 37 milhões de litros de biodiesel.
• C. Para cada 100 kg de carne, a tilápia é o animal que contém o maior teor de gordura poluente ultrapassando o suíno em 18% e as aves em 28,6%.
• D. Caso comercializássemos o biodiesel obtido, só com o abate de aves obteríamos R$ 181 milhões.
• E. Os dados nos mostram que consumir peixes não é muito saudável para quem quer fazer dieta.

Gabarito: A

Questão 3816226

• Banca: COPESE - IF-TM
• Órgão: IF-TM
• Ano: 2011
• Provas: COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Análise de Tabelas e Gráficos

A sociedade capitalista industrial criou o mito do consumo como sinônimo de bem-estar e meta prioritária ao processo civilizatório. O sistema de produção que satisfaz as necessidades dos consumidores é o mesmo que as cria; seja por processos de competição entre consumidores, pelo estímulo do sistema de valores e prestígio social, seja através da publicidade e marketing.

Uma outra faceta desse mesmo problema refere-se à velocidade e à forma de consumo dos recursos naturais do planeta porque o padrão capitalista de desenvolvimento caracteriza-se pela exploração excessiva e constante dos recursos naturais com consequente geração maciça de resíduos. Veja, a seguir, a relação entre produção de lixo em alguns países do mundo:

Produção diária de lixo per capita em alguns países versus renda per capita versus população total

País                      Produção de lixo (kg/hab/dia)                 Renda per capita (US$)    População (em milhões/2002)

EUA                                                 2,3                                                           35.060                                                   288 369

Austrália                                         1,59                                                          19.740                                                      19 581

Holanda                                          1,25                                                          23.960                                                     16 144

Alemanha                                       1,18                                                           22.670                                                     82 495

Japão                                              1,06                                                          33.550                                                    127 144

Canadá                                            0,99                                                         22.300                                                      31 414

Suécia                                             0,83                                                         24.820                                                       8 924

Brasil                                               0,74                                                            2.850                                                   174 485

México                                            0,65                                                            5.910                                                    100 921

Índia                                                0,40                                                              480                                                  1 048 279

Indonésia                                        0,17                                                              710                                                     211 716

China                                               0,16                                                              940                                                  1 280 975

Fontes: StatisticsCanadá,1994; Federal Statistical Office Germany,2000; IBGE,2002; World Bank,2002.

Ano de referência, 2002, em dólares dos Estados Unidos.

Pelos dados da tabela, posso concluir:

• A. No Brasil, cada habitante produz diariamente 32% de lixo a menos do que nos EUA e 21,62% a mais do que no México.
• B. Os EUA são os campeões mundiais em produção de lixo sendo necessários nove planetas iguais ao nosso para que os demais países listados atinjam os níveis atuais de consumo dos norte-americanos.
• C. A renda per capita japonesa corresponde a 96% da dos EUA e a produção de lixo no Japão extrapola em 46% a dos americanos.
• D. Diariamente os Asiáticos descartam 61% a menos do que os Latinos, contrariando a tese de que os países capitalistas mais desenvolvidos geram maior volume de resíduos.
• E. Um chinês aos 77 anos (28000dias) descarta 4,5 toneladas de lixo, ao passo que um brasileiro atinge 20,7 toneladas de lixo no mesmo tempo.

Gabarito: E

Questão 3816229

• Banca: COPESE - IF-TM
• Órgão: IF-TM
• Ano: 2011
• Provas: COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra; Problemas

Excesso de consumo eleva dívida das famílias

O Estado de S.Paulo Segundo pesquisa da LCA Consultores, as famílias brasileiras gastam com o serviço das suas dívidas em média 18% da renda auferida. Isso se acentuou com a rápida passagem de famílias com renda na classe D para renda superior e o consequente aumento das compras a crédito e de financiamentos imobiliários de longo prazo.

Fonte : www.estadao.com.br. Acesso em 06/06/2011.

Certa família fez um financiamento na compra de uma casa. O empréstimo deverá ser pago em 100 prestações mensais. Cada prestação será a soma de uma parcela do total financiado e uma parcela de juro. Junto com a 1º prestação, o juro pago é de R$ 1000,00; com a 2ª prestação o juro pago é de R$ 990,00 e, desta forma, em cada mês, o juro pago é R$ 10,00 inferior ao juro pago na prestação anterior. Nessas condições, a soma dos juros pagos desde a 1ª até a 100ª prestação vale:

• A. R$ 65 000,00
• B. R$ 60 000,00
• C. R$ 50 500,00
• D. R$ 100 000,00
• E. R$ 101 000,00

Gabarito: C

Questão 3816232

• Banca: COPESE - IF-TM
• Órgão: IF-TM
• Ano: 2011
• Provas: COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Porcentagem

Excesso de consumo eleva dívida das famílias

O Estado de S.Paulo Segundo pesquisa da LCA Consultores, as famílias brasileiras gastam com o serviço das suas dívidas em média 18% da renda auferida. Isso se acentuou com a rápida passagem de famílias com renda na classe D para renda superior e o consequente aumento das compras a crédito e de financiamentos imobiliários de longo prazo.

Fonte : www.estadao.com.br. Acesso em 06/06/2011.

Realizada uma pesquisa em um grupo de 500 pessoas, verificou-se que:

• • 70% realizam suas compras com o cartão de crédito.
• • 30% realizam suas compras com pagamento à vista.
• • 15% realizam suas compras com cartão de crédito e pagamento à vista.

Sorteando uma pessoa desse grupo, a probabilidade de que ela utilize outra forma para efetuar o pagamento de suas compras é:

• A. 0,05
• B. 0,15
• C. 0,20
• D. 0,75
• E. 0,85

Gabarito: B

Questão 3816238

• Banca: COPESE - IF-TM
• Órgão: IF-TM
• Ano: 2011
• Provas: COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Química
• Assuntos: Relações da Química com as Tecnologias, a Sociedade e o Meio Ambiente

A questão deverá ser respondida de acordo com os seus conhecimentos e com o seguinte texto:

CONSUMISMO E LIXO ELETRÔNICO

A sociedade moderna gera um apelo muito intenso para que os usuários se mantenham sempre atuais e comprem produtos novos..., tal fato leva o nome de consumismo, o qual tem relação direta com o aumento da produção de lixo, e entre eles está o eletrônico. Quando os eletroeletrônicos são descartados de forma incorreta, no lixo comum, que segue para aterros sanitários, algumas substâncias tóxicas que possuem podem ser liberadas e penetrar no solo, podendo atingir lençóis freáticos e, provavelmente no futuro, contaminarão animais e seres humanos.

(ASSIS, Daniele . TCC: IFTM – campus Uberaba-2011. (Adaptado).

Tabela: Alguns metais encontrados nos computadores e porcentagem reciclável.

                                   Metal           Porcentagem no computador     Porcentagem reciclável

                                   Alumínio                    14,1723%                                80%

                                   Cádmio                       0,0094%                                  0%

                                   Chumbo                     6,2988%                                  5%

                                   Ouro                          0,0016%                                  99%

                                   Mercúrio                    0,0022%                                   0%

                                   Ferro                       20,4712%                                   80%

                                   Cromo                       0,0063%                                   0%

Fonte: MCC (Microeletrônics and Computer Tecnology Corporation, 2007(Adaptado).

Sobre o lixo eletrônico, é incorreto afirmar que:

• A. A reciclagem dos constituintes dos computadores é necessária para minimizar prejuízos para o meio ambiente.
• B. Um consumo consciente contribuiria para minimizar a quantidade de lixo eletrônico.
• C. Uma solução para o lixo eletrônico seria depositá-lo em aterro sanitário.
• D. É interessante tomar medidas para extensão da vida útil dos computadores.
• E. É necessário coletar seletivamente o lixo eletrônico do restante do lixo, encaminhando-o a cooperativas ou empresas especializadas que darão destino adequado aos seus componentes.

Gabarito: C

Questão 3816241

• Banca: COPESE - IF-TM
• Órgão: IF-TM
• Ano: 2011
• Provas: COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Química
• Assuntos: Relações da Química com as Tecnologias, a Sociedade e o Meio Ambiente

A questão deverá ser respondida de acordo com os seus conhecimentos e com o seguinte texto:

CONSUMISMO E LIXO ELETRÔNICO

A sociedade moderna gera um apelo muito intenso para que os usuários se mantenham sempre atuais e comprem produtos novos..., tal fato leva o nome de consumismo, o qual tem relação direta com o aumento da produção de lixo, e entre eles está o eletrônico. Quando os eletroeletrônicos são descartados de forma incorreta, no lixo comum, que segue para aterros sanitários, algumas substâncias tóxicas que possuem podem ser liberadas e penetrar no solo, podendo atingir lençóis freáticos e, provavelmente no futuro, contaminarão animais e seres humanos.

(ASSIS, Daniele . TCC: IFTM – campus Uberaba-2011. (Adaptado).

Tabela: Alguns metais encontrados nos computadores e porcentagem reciclável.

                                   Metal           Porcentagem no computador     Porcentagem reciclável

                                   Alumínio                    14,1723%                                80%

                                   Cádmio                       0,0094%                                  0%

                                   Chumbo                     6,2988%                                  5%

                                   Ouro                          0,0016%                                  99%

                                   Mercúrio                    0,0022%                                   0%

                                   Ferro                       20,4712%                                   80%

                                   Cromo                       0,0063%                                   0%

Fonte: MCC (Microeletrônics and Computer Tecnology Corporation, 2007(Adaptado).

Sobre os constituintes do lixo eletrônico, é correto afirmar que:

• A. Os metais constituintes dos computadores não fazem mal à saúde.
• B. O ferro é abundante na natureza, por isso não é necessário fazer a sua reciclagem.
• C. O cromo é 0% reciclável, portanto não vai prejudicar o meio ambiente e os animais.
• D. As substâncias constituintes dos computadores não são derivadas do petróleo, portanto sua origem são os recursos naturais renováveis, por isso não é necessário fazer sua reciclagem.
• E. O chumbo é uma substância muito tóxica e por isso não deve ser descartado de forma inadequada no meio ambiente.

Gabarito: E

Questão 3816244

• Banca: COPESE - IF-TM
• Órgão: IF-TM
• Ano: 2011
• Provas: COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Química
• Assuntos: Equilíbrio Químico; Sistemas Homogêneos: Equilíbrio Químico na Água: pH e pOH, Indicadores Ácido-Base, Solução Tampão.; Transformações Químicas; Transformações Químicas: elementos químicos, tabela periódica e reações químicas

“...O bicarbonato de sódio é uma substância solúvel em água, e com sabor alcalino. É também chamado de hidrogeno carbonato de sódio, e apresenta-se como um pó branco que, por aquecimento, perde gás carbônico. Seu uso mais conhecido é como antiácido estomacal porque tem o poder de neutralizar o excesso de ácido clorídrico do suco gástrico. Este sal é utilizado também na fabricação de extintores de incêndio de espuma. No extintor há NaHCO₃ (sólido) e uma solução de ácido sulfúrico (H₂SO₄), em compartilhamentos separados. Quando o extintor é acionado, o NaHCO₃ e o H₂SO₄ se misturam e reagem, produzindo a espuma com liberação de CO₂ .”

Disponível em: (Adaptado) Acesso em 07 - jun-2011.

(Dados - massas molares: Na = 23g/mol; H = 1g/mol; O = 16g/mol; C = 12g/mol; S = 32g/mol)

De acordo com o texto e com os seus conhecimentos, é correto afirmar que:

• A. No extintor de incêndio as reações envolvidas podem ser representadas pelas equações: 2NaHCO₃ + H₂SO₄ → Na₂SO₄ + 2 H₂CO₃ H₂CO₃ → H₂O + CO₂(g)
• B. A reação que ocorre no aquecimento de bicarbonato de sódio pode ser representada pela equação: Na₂CO₃ Na₂O + CO₂
• C. Quando dissolvido em água sofre hidrólise ácida, produzindo uma solução de pH < 7,0
• D. A reação que ocorre com o ácido clorídrico do suco gástrico pode ser representada pela equação: NaHCO₃ + CH₃COOH → CH₃COONa + H₂O + CO_2(g)
• E. O bicarbonato de sódio é um óxido inorgânico e sua massa molar é igual a 84 g.mol^-1 .

Gabarito: A

Questão 3816247

• Banca: COPESE - IF-TM
• Órgão: IF-TM
• Ano: 2011
• Provas: COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Química
• Assuntos: Termoquímica: Energia Calorífica, Calor de reação, Entalpia, Equações e Lei de Hess.; Transformações Químicas e Energia

De acordo com a Lei de Hess a variação de entalpia (quantidade de calor liberada ou absorvida) em uma reação química depende apenas dos estados inicial e final da reação, ou seja, para uma dada reação a variação de entalpia é sempre a mesma, esteja essa reação ocorrendo em uma ou em várias etapas. As equações a seguir representam reações termoquímicas nas condições do estado padrão:

(I) H₂O_(l) → H_2(g) + 1/2O_2(g) ∆H = +286 kJ

(II) H_2(g) + ½ O_2(g) → H₂O_(g) ∆H = - 242 kJ

(III) H₂O_(l) → H₂O_(s) ∆H = - 7,3 kJ

De acordo com as equações acima e os seus conhecimentos de química, é incorreta a afirmativa:

• A. Para 1 mol de H₂O_(s) passar para H₂O_(g) ocorre absorção de 51,3 kJ
• B. A passagem da água do estado sólido para o estado líquido é um processo endotérmico.
• C. A reação de decomposição da água é um processo exotérmico.
• D. A passagem da água do estado gasoso para o estado líquido é um processo exotérmico.
• E. Na transformação de 1mol de H₂O_(l) para H₂O(_g) ocorre absorção de 44 kJ.

Gabarito: C

Questão 3816250

• Banca: COPESE - IF-TM
• Órgão: IF-TM
• Ano: 2011
• Provas: COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Química
• Assuntos: Relações da Química com as Tecnologias, a Sociedade e o Meio Ambiente

“Alimentos diet: São produtos isentos de determinado nutriente (como açúcar, glúten, colesterol ou gordura), desenvolvidos para atender a grupos específicos, como as pessoas que sofrem com diabetes ou hipertensão..... Os alimentos light: São produtos com redução no valor calórico ou em algum outro nutriente. Eles não precisam, necessariamente, ter isenção total de certo ingrediente. Basta uma diminuição de, no mínimo, 25% de calorias ou de qualquer outro nutriente (açúcar, gordura total, gordura saturada, sódio, etc.) em comparação aos produtos similares convencionais”.

Disponível em: <http://www.sadia.com.br/vida-saudavel> (Adaptado) Acesso em 29-maio-2011.

De acordo com o texto, é correto afirmar que:

• A. Os alimentos diet não contêm gorduras e outros nutrientes.
• B. Os alimentos light podem ser ingeridos por qualquer pessoa, até mesmo pelos diabéticos.
• C. Pessoas que querem emagrecer devem consumir somente alimentos diet.
• D. Os alimentos diet não são indicados para pessoas que querem emagrecer.
• E. Os alimentos light não contêm açúcar.

Gabarito: D

Questão 3816253

• Banca: COPESE - IF-TM
• Órgão: IF-TM
• Ano: 2011
• Provas: COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Química
• Assuntos: Principais Funções Orgânicas: Funções Oxigenadas: Álcool, Fenol e Enol.; Química Orgânica; Soluções e Substâncias Inorgânicas; Soluções: características, tipos de concentração, diluição, mistura, titulação e soluções coloidais.

“A lavagem das mãos com água e sabão ou sabonete reduz o número de vírus H1N1, assim como outros microorganismos transmitidos pelo contato. O uso de álcool 70% em gel, ou líquido, é recomendado como alternativa quando não for possível lavar as mãos, mesmo com o uso do álcool, o sabão não deve ser dispensado. Se as mãos estiverem sujas, deve-se lavá-las primeiro e só depois usar o álcool. Álcool com concentração menor que 70% não serve, e álcool a 90% não deve ser usado, porque pode causar irritação na pele....”.

Disponível em: < http://www.novagripe.pr.gov.br/modules/noticias/article.php?storyid=59> (Adaptado) Acesso em 29-maio-2011.

De acordo com o texto e com os seus conhecimentos, é correto afirmar que:

• A. O álcool é uma substância orgânica apolar insolúvel em água.
• B. O álcool mais indicado para lavar as mãos é o metanol.
• C. Uma molécula de álcool contém em sua estrutura um grupo carboxila.
• D. Para preparar 200 mL de solução alcoólica a 70 %, partindo de álcool a 80% devemos fazer uma diluição utilizando 175 mL do álcool a 80% e adicionar 25 mL de água.
• E. O álcool etílico 90% para ser utilizado na assepsia das mãos deve ser diluído a uma concentração menor que 70%.

Gabarito: D

Questão 3816265

• Banca: COPESE - IF-TM
• Órgão: IF-TM
• Ano: 2011
• Provas: COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Histórico; Industrialização

O ritmo de crescimento populacional até o início da Revolução Industrial foi muito lento. No entanto, a partir do Século XIX esse ritmo aumentou sensivelmente, elevando assim o contingente populacional no Planeta e aumentando os impactos sobre os recursos da Terra. Sobre esse tema envolvendo crescimento populacional e pressão sobre os recursos naturais, analise os itens a seguir e marque o que estiver correto.

• A. Embora, em alguns países mais desenvolvidos da Europa, a população esteja crescendo num ritmo menor, em outros, como da África e Ásia meridional, o elevado crescimento tem comprometido todos os recursos naturais do Planeta.
• B. O aumento da população não significou prejuízos aos recursos naturais, tendo em vista que a população encontra-se distribuída de forma homogênea em quase todo o Planeta.
• C. Todas as iniciativas para diminuir os impactos da agropecuária nos solos são inúteis já que a população continua crescendo em ritmo acelerado e aumentando o consumo de alimentos.
• D. As técnicas e tecnologias, oriundas da revolução biotecnológica, têm conseguido disponibilizar e garantir acesso aos alimentos para todos, além de minimizar os impactos ambientais.
• E. Com o aumento populacional houve a necessidade de produção de mais alimentos para atender à demanda dos habitantes, com isso desencadearam-se enormes transformações dos espaços naturais para fins agropecuários.

Gabarito: E

Questão 3816268

• Banca: COPESE - IF-TM
• Órgão: IF-TM
• Ano: 2011
• Provas: COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Economia Internacional na Atualidade; Economia na Atualidade

A crise que abalou a economia mundial a partir de 2008, e que continua em menor proporção até os dias atuais em vários países, deixou uma série de consequências socioeconômicas e políticas em todo o Planeta. Os itens a seguir fazem afirmações sobre a relação da crise com acontecimentos mundiais e seus desdobramentos no mundo do consumo. Julgue-os e assinale o que está correto.

• A. O Brasil foi um dos países mais impactados pela crise, gerando falências e redução no consumo de bens móveis duráveis e imobiliários.
• B. O modelo de produção automobilística nos EUA foi fortalecido, tendo em vista que suas principais fábricas se adequaram antecipadamente aos padrões de produções baseados em menor consumo energético e de matéria-prima.
• C. Nem todos os países tiveram retração no consumo. No Brasil houve ampliação de vendas motivadas por ações governamentais como ampliação do crédito e renúncia provisória de alguns impostos.
• D. Apesar dos países terem características diferentes o saldo predatório da crise atingiu a todos de forma homogênea.
• E. A crise fez com que a maioria dos países reduzisse seu padrão de consumo de bens e serviços, o que contribui para menores impactos sobre o meio ambiente.

Gabarito: C

Questão 3816277

• Banca: COPESE - IF-TM
• Órgão: IF-TM
• Ano: 2011
• Provas: COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Agropecuária

Hoje, a produção agropecuária tem ocupado cada vez mais terras agricultáveis no Planeta. Isso está diretamente relacionado ao aumento da demanda por alimentos e matérias-primas para todo tipo de indústria. No entanto, toda essa expansão é acompanhada de uma série de impactos socioambientais que podem comprometer a sobrevivência dos ecossistemas.

“O direito ao alimento de qualidade, e que tenha sido produzido de forma justa para a natureza e para as pessoas que dele tiram o seu sustento, é uma conquista ainda nova. Não é mais simplesmente a fome o debate. É também todo o sistema em torno da indústria da alimentação. O sistema de produção que exaure a natureza, que coloca em risco a saúde e que explora o trabalhador por causa de um critério de produtividade e lucro também está sendo questionado. O consumidor na ponta, que come o alimento, também é parte desse sistema.”

Disponível em: <http://www.sunnet.com.br/home/Noticias/Agricultura-Urbana-pode-ajudar-a-proteger-areas-verdes-da-cidade.html >

Em relação aos problemas decorrentes da produção agropecuária na produção de alimentos com qualidade e seus possíveis benefícios à natureza, julgue os itens a seguir e marque aquele que está incorreto.

• A. A desertificação de áreas em ambientes fragilizados é provocada pelo uso intensivo do solo para a lavoura e a pecuária, associada ao desmatamento e ao uso de técnicas não apropriadas de irrigação e cultivo.
• B. A degradação causada pelo uso desordenado do solo para cultivos e pastagens, pelo desmatamento e erosão, acelera o processo de desertificação, tornando as terras pouco produtivas.
• C. O empobrecimento precoce dos solos, a partir de manejo inadequado e pelo uso de máquinas agrícolas, leva à intensificação dos processos erosivos e à perda dos solos.
• D. As queimadas, para limpeza do terreno, acabam eliminando parte dos micro-organismos e os nutrientes que garantem a fertilidade do solo.
• E. A prática da agricultura orgânica, que busca o equilíbrio entre atividade econômica e meio ambiente dentro de padrões mais equilibrados, além de introduzir formas familiares de organização da produção não causa nenhum impacto aos ecossistemas.

Gabarito: E

Questão 3816280

• Banca: COPESE - IF-TM
• Órgão: IF-TM
• Ano: 2011
• Provas: COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Economia; Economia Internacional; Economia Nacional; Política; Política Internacional; Política Nacional

O embaixador chinês no Brasil, Qiu Xiaoqi, disse que a visita da presidente Dilma Rousseff a Pequim, em abril, fortaleceria a "relação estratégica" entre o Brasil e a China, mas que caberia aos brasileiros resolver o problema da pauta de exportações para seu país, dominada por matérias-primas. E que a competitividade da indústria e da economia brasileira dependeriam dos próprios esforços do Brasil, que precisa vender produtos como minério, petróleo e bens agrícolas, para que continue mantendo o superávit (na balança comercial) de US$ 5 bilhões obtido em 2010.

Disponível em http://www.folha.uol.com.br de 22/03/2011

De acordo com o texto anterior e com seus conhecimentos, escolha a opção correta:

• A. Ter uma balança comercial favorável é um indicativo de que o país é desenvolvido economicamente e não possui desigualdade social.
• B. Desde o início do século XX a exportação de matérias-primas e importação de bens industrializados fez com que a balança comercial do Brasil fosse favorável, ou com superávit.
• C. Desde o período colonial até os dias atuais, a pauta de exportações brasileira é constituída, principalmente, por matérias-primas.
• D. O embaixador chinês está apenas justificando a relação comercial desigual entre Brasil e China, pois na verdade não são as matérias-primas citadas por ele que fazem a balança comercial brasileira ser favorável.
• E. Ter uma balança comercial com superávit significa que o montante - comercializado em dólar - das importações brasileiras é maior que o das exportações.

Gabarito: C

Comentários

• Vivendo e aprendendo Arnaldo!

• Quando você entrar vai ver que existem muito mais "POLICIÓLOGOS" do que se imagina!! kkkkkkkkkkkkk

Questão 3816286

• Banca: COPESE - IF-TM
• Órgão: IF-TM
• Ano: 2011
• Provas: COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Conhecimentos Gerais Sobre Ciência, Tecnologia e Inovação; Questões Sociais; Trabalho, Transporte, Previdência e outras Questões Sociais

“Se o ser humano pôde criar robôs teleguiados por computadores trabalhando para ele, por que parar tal processo? Por que não colocá-los a serviço de todos? Por que não redistribuir o trabalho para todos, com menor carga horária [...]? Talvez não seja necessário mais do que isso, embora soluções como essas impliquem grandes transformações na sociedade dos que detêm o poder econômico. [...] Os benefícios, porém, surgirão na medida em que repartirmos os ganhos da produção. Sem emprego, quem consumirá? Sem consumo, quem empregará? É por esse motivo que a formulação de uma renda mínima, independentemente de qualquer trabalho, encontra defensores em quase todos os segmentos sociais.”

CARMO, P.Sérgio do. O trabalho na economia global. São Paulo: Moderna, 2004. p. 108-110

Levando em consideração o texto e seus conhecimentos sobre a globalização, escolha a afirmativa correta:

• A. O texto apresenta uma contradição da economia globalizada: se houver alto índice de desemprego, haverá diminuição do consumo, e consequentemente, baixos níveis de emprego.
• B. Mundialmente, a economia globalizada elevou o padrão de consumo de todas as classes sociais, pois as linhas de crédito aumentaram, tornando possível a aquisição de bens e serviços até por quem ganha salário mínimo.
• C. A principal causa do desemprego em países pouco desenvolvidos é a utilização de robôs e máquinas nas linhas de produção das indústrias.
• D. Nenhum dos países desenvolvidos implantou a redução da jornada de trabalho para combater o desemprego; essa estratégia é utilizada apenas em países pobres.
• E. A proposta do autor poderia ser facilmente aceita pelos grandes empresários mundiais, pois visa garantir o consumo dos produtos de suas empresas por um número cada vez maior de consumidores.

Gabarito: A

Questão 3816295

• Banca: COPESE - IF-TM
• Órgão: IF-TM
• Ano: 2011
• Provas: COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Noções Gerais de Urbanização; Urbanização

Na tradição geográfica, as cidades podem ser identificadas a partir da relação que elas estabelecem com o espaço nacional. A globalização está desafiando esse conceito, selecionando um conjunto de cidades cuja dinâmica socioeconômica define-se cada vez mais pelas relações com o espaço internacional. São as “cidades globais”, ou “cidades mundiais”, que funcionam como nexos entre países e continentes, integrados por fluxos de mercadorias, capitais e informações.

Mundo – Geografia e Política Internacional, ano 4, nº6, out.1996 (adaptado)

Baseando-se no texto anterior e em seus conhecimentos sobre a história mundial, escolha a afirmativa incorreta:

• A. No passado, na época das Grandes Navegações, quando o comércio começou a interligar espaços distantes, algumas cidades como Gênova e Veneza foram as pioneiras do movimento de expansão comercial da Europa.
• B. Problemas como a falta de trabalho, de habitação, de saneamento e a poluição ambiental são características das “cidades globais” e não existiam antes do século XX.
• C. As “cidades mundiais” do passado eram cidades-estado. Elas puderam desenvolver funções internacionais predominantes porque não estavam limitadas pelas fronteiras territoriais dos Estados modernos.
• D. Carentes de recursos públicos e de planejamento adequados, os centros urbanos não conseguem absorver a massa populacional que vem de fora e que acaba desempregada ou subempregada nas grandes cidades.
• E. O destino dado às toneladas de resíduos produzidas pelo homem é um dos problemas ambientais que ocorrem principalmente nas grandes cidades. No Brasil, grande parte do lixo que produzimos vai para os lixões a céu aberto ou é incinerada.

Gabarito: B