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Prova CPCON - 2020 - Prefeitura de Gurinhém - PB - Psicólogo Educacional

ID
5365174
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto 1 abaixo e responda à questão.:


Texto 1


Neurocientista é alvo de mansplaining citando artigo que ela mesma escreveu

Enquanto palestrava, a especialista foi interrompida por homem que sugeriu a leitura de um estudo sobre o assunto – que ela mesma tinha escrito.

REDAÇÃO GALILEU

05 NOV2019 - 12H50 ATUALIZADO EM 05 NOV2019 - 19H20


A neurocientista Dra. Tasha Stanton contou no Twitter um episódio de machismo que sofreu durante a Conferência Australiana da Associação de Fisioterapia, que aconteceu no fim de outubro. Ela foi vítima de mansplaining com sua própria pesquisa científica.

Mansplaining é um termo em inglês usado para descrever o comportamento de alguns homens que assumem que uma mulher não conhece determinado assunto e insiste em explicá-lo, subestimando os conhecimentos da mulher.


O caso de Stanton é um exemplo de mansplaining: enquanto ela palestrava, um cientista homem a interrompeu no meio do discurso e sugeriu que ela lesse determinado artigo para "entender melhor" o assunto. O artigo que ele indicou, entretanto, tinha sido escrito pela própria palestrante.

"Espere aí por um segundo, amigo. Sou Stanton. Eu sou a autora do artigo que você acabou de mencionar", ela disse naquele momento da palestra. Ela e outros cientistas da conferência riram da situação, mas ela ficou desconfortável com o acontecido.

Fonte: https://revistagalileu.globo.com/

Analise as alternativas a seguir e assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
ID
5365177
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto 1 abaixo e responda à questão.:


Texto 1


Neurocientista é alvo de mansplaining citando artigo que ela mesma escreveu

Enquanto palestrava, a especialista foi interrompida por homem que sugeriu a leitura de um estudo sobre o assunto – que ela mesma tinha escrito.

REDAÇÃO GALILEU

05 NOV2019 - 12H50 ATUALIZADO EM 05 NOV2019 - 19H20


A neurocientista Dra. Tasha Stanton contou no Twitter um episódio de machismo que sofreu durante a Conferência Australiana da Associação de Fisioterapia, que aconteceu no fim de outubro. Ela foi vítima de mansplaining com sua própria pesquisa científica.

Mansplaining é um termo em inglês usado para descrever o comportamento de alguns homens que assumem que uma mulher não conhece determinado assunto e insiste em explicá-lo, subestimando os conhecimentos da mulher.


O caso de Stanton é um exemplo de mansplaining: enquanto ela palestrava, um cientista homem a interrompeu no meio do discurso e sugeriu que ela lesse determinado artigo para "entender melhor" o assunto. O artigo que ele indicou, entretanto, tinha sido escrito pela própria palestrante.

"Espere aí por um segundo, amigo. Sou Stanton. Eu sou a autora do artigo que você acabou de mencionar", ela disse naquele momento da palestra. Ela e outros cientistas da conferência riram da situação, mas ela ficou desconfortável com o acontecido.

Fonte: https://revistagalileu.globo.com/

Ainda com base no texto 1, cujo gênero textual é uma notícia, atribua (V) para as assertivas verdadeiras ou (F) para as assertivas falsas.

( ) Apenas pela interpretação da manchete, não é possível identificar quem praticou mansplaining contra a cientista.
( ) O lead da notícia responde a todas as questões fundamentais para um texto do domínio jornalístico: o que, quem, quando, onde, como e por quê.
( ) A notícia foi publicada pela Redação Galileu, pela primeira vez, em 05 de novembro de 2019, às 12h50.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses:

Alternativas
Comentários
    • a manchete é o que está em negrito,
    • lead no jornalismo é o primeiro paragrafo

    " o começo do texto, famoso lead, deve responder às segundas perguntas: Que? Quem? Quando? Onde? Como? Por quê? Depois disso chega o momento de complementar a história com o que mais tiver sido apurado. "

    fonte: idp

ID
5365180
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto 1 abaixo e responda à questão.:


Texto 1


Neurocientista é alvo de mansplaining citando artigo que ela mesma escreveu

Enquanto palestrava, a especialista foi interrompida por homem que sugeriu a leitura de um estudo sobre o assunto – que ela mesma tinha escrito.

REDAÇÃO GALILEU

05 NOV2019 - 12H50 ATUALIZADO EM 05 NOV2019 - 19H20


A neurocientista Dra. Tasha Stanton contou no Twitter um episódio de machismo que sofreu durante a Conferência Australiana da Associação de Fisioterapia, que aconteceu no fim de outubro. Ela foi vítima de mansplaining com sua própria pesquisa científica.

Mansplaining é um termo em inglês usado para descrever o comportamento de alguns homens que assumem que uma mulher não conhece determinado assunto e insiste em explicá-lo, subestimando os conhecimentos da mulher.


O caso de Stanton é um exemplo de mansplaining: enquanto ela palestrava, um cientista homem a interrompeu no meio do discurso e sugeriu que ela lesse determinado artigo para "entender melhor" o assunto. O artigo que ele indicou, entretanto, tinha sido escrito pela própria palestrante.

"Espere aí por um segundo, amigo. Sou Stanton. Eu sou a autora do artigo que você acabou de mencionar", ela disse naquele momento da palestra. Ela e outros cientistas da conferência riram da situação, mas ela ficou desconfortável com o acontecido.

Fonte: https://revistagalileu.globo.com/

Analise o período abaixo e responda ao que se pede.

“Ela e outros cientistas da conferência riram da situação, mas ela ficou desconfortável com o acontecido.” Trata-se de um período composto:

Alternativas
Comentários

  • “Ela e outros cientistas da conferência riram da situação, mas ela ficou desconfortável com o acontecido.” 

    -Por coordenação

    -com duas orações independentes

    -sendo a segunda oração classificada como sindética(tem conjunção) adversativa (transmite ideia de oposição à oração anterior).

  • GABARITO - A

    “Ela e outros cientistas da conferência riram da situação, mas ela ficou desconfortável com o acontecido.” 

    Na coordenação - As orações mantêm relação de Independência.

    Na subordinação - As orações mantêm relação de dependência e precisam umas das outras para manter sentido.

    ex: Ela disse que viria.

    Se eu disser: Ela disse que viria = sentido incompleto.

    São orações coordenadas e a segunda é introduzida por uma conjunção adversativa.

  • Meu bizu aí kkkkk

    Assindéticas = Assin sem conjunção

    Sindéticas = Sin tem conjunção

ID
5365183
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto 1 abaixo e responda à questão.:


Texto 1


Neurocientista é alvo de mansplaining citando artigo que ela mesma escreveu

Enquanto palestrava, a especialista foi interrompida por homem que sugeriu a leitura de um estudo sobre o assunto – que ela mesma tinha escrito.

REDAÇÃO GALILEU

05 NOV2019 - 12H50 ATUALIZADO EM 05 NOV2019 - 19H20


A neurocientista Dra. Tasha Stanton contou no Twitter um episódio de machismo que sofreu durante a Conferência Australiana da Associação de Fisioterapia, que aconteceu no fim de outubro. Ela foi vítima de mansplaining com sua própria pesquisa científica.

Mansplaining é um termo em inglês usado para descrever o comportamento de alguns homens que assumem que uma mulher não conhece determinado assunto e insiste em explicá-lo, subestimando os conhecimentos da mulher.


O caso de Stanton é um exemplo de mansplaining: enquanto ela palestrava, um cientista homem a interrompeu no meio do discurso e sugeriu que ela lesse determinado artigo para "entender melhor" o assunto. O artigo que ele indicou, entretanto, tinha sido escrito pela própria palestrante.

"Espere aí por um segundo, amigo. Sou Stanton. Eu sou a autora do artigo que você acabou de mencionar", ela disse naquele momento da palestra. Ela e outros cientistas da conferência riram da situação, mas ela ficou desconfortável com o acontecido.

Fonte: https://revistagalileu.globo.com/

A coesão do texto 1 é construída com base em diferentes recursos de referenciação. A partir dessa informação, assinale a alternativa CORRETA sobre as formas referenciais empregadas nos trechos abaixo:

Alternativas
Comentários

  • A anáfora é um processo de retomada de um termo anteriormente citado, de forma direta ou indireta. Já a catáfora é o "anúncio" de uma ideia que será expressa posteriormente, ou seja, algo que será anunciado a diante.

ID
5365186
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto 1 abaixo e responda à questão.:


Texto 1


Neurocientista é alvo de mansplaining citando artigo que ela mesma escreveu

Enquanto palestrava, a especialista foi interrompida por homem que sugeriu a leitura de um estudo sobre o assunto – que ela mesma tinha escrito.

REDAÇÃO GALILEU

05 NOV2019 - 12H50 ATUALIZADO EM 05 NOV2019 - 19H20


A neurocientista Dra. Tasha Stanton contou no Twitter um episódio de machismo que sofreu durante a Conferência Australiana da Associação de Fisioterapia, que aconteceu no fim de outubro. Ela foi vítima de mansplaining com sua própria pesquisa científica.

Mansplaining é um termo em inglês usado para descrever o comportamento de alguns homens que assumem que uma mulher não conhece determinado assunto e insiste em explicá-lo, subestimando os conhecimentos da mulher.


O caso de Stanton é um exemplo de mansplaining: enquanto ela palestrava, um cientista homem a interrompeu no meio do discurso e sugeriu que ela lesse determinado artigo para "entender melhor" o assunto. O artigo que ele indicou, entretanto, tinha sido escrito pela própria palestrante.

"Espere aí por um segundo, amigo. Sou Stanton. Eu sou a autora do artigo que você acabou de mencionar", ela disse naquele momento da palestra. Ela e outros cientistas da conferência riram da situação, mas ela ficou desconfortável com o acontecido.

Fonte: https://revistagalileu.globo.com/

Considerando as versões abaixo para os dois trechos iniciais do texto 1, analise a ÚNICA alternativa que atende às regras da norma padrão:

Alternativas
Comentários

  • (C) idêntica ao 2º parágrafo da Revista Galileu.

  • João Kato, na verdade não é idêntica ao 2º parágrafo da Revista Galileu. Na alternativa c foi trocado o verbo "insiste" por "insistem", tornando a alternativa c correta.

ID
5365189
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Após a leitura do texto 2 a seguir, responda à questão.


Texto 2


'ANJO BOM DABAHIA' 


Nascida em Salvador, Irmã Dulce, que ficou conhecida como "anjo bom da Bahia", teve uma trajetória de fé e obstinação na qual enfrentou as rígidas regras de enclausuramento da igreja para prestar assistência a comunidades pobres da cidade, trabalho que realizou até a morte.
Ela ingressou na vida religiosa como noviça na Congregação das Irmãs Missionárias da Imaculada Conceição, em São Cristóvão (SE).

Em Salvador, passou a se dedicar a ações sociais. Em 1959, ocupou um galinheiro ao lado do Convento Santo Antônio e improvisou uma enfermaria para cuidar de doentes. Foi o embrião das Obras Sociais Irmã Dulce, que atualmente atende uma média de 3,5 milhões de pessoas por ano.
Fonte: https://br.noticias.yahoo.com/

Analise as assertivas abaixo acerca da tipologia textual e do gênero textual do texto 2 e assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários

  • tipos textuais dividem-se em: narrativo, descritivo, dissertativo, expositivo e injuntivo.

  • Narrativo -> PENTE

    P ersonagem

    E nredo

    N arrador

    T empo

    E spaço

    GABARITO D.

  • Narrativo -> PENTE

    P ersonagem

    E nredo

    N arrador

    T empo

    E spaço

    GABARITO D.

  • Correto: D

  • Cuidado, noticia é um tipo textual

ID
5365192
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Após a leitura do texto 2 a seguir, responda à questão.


Texto 2


'ANJO BOM DABAHIA' 


Nascida em Salvador, Irmã Dulce, que ficou conhecida como "anjo bom da Bahia", teve uma trajetória de fé e obstinação na qual enfrentou as rígidas regras de enclausuramento da igreja para prestar assistência a comunidades pobres da cidade, trabalho que realizou até a morte.
Ela ingressou na vida religiosa como noviça na Congregação das Irmãs Missionárias da Imaculada Conceição, em São Cristóvão (SE).

Em Salvador, passou a se dedicar a ações sociais. Em 1959, ocupou um galinheiro ao lado do Convento Santo Antônio e improvisou uma enfermaria para cuidar de doentes. Foi o embrião das Obras Sociais Irmã Dulce, que atualmente atende uma média de 3,5 milhões de pessoas por ano.
Fonte: https://br.noticias.yahoo.com/

Ainda com base no texto 2, atribua (V) para as assertivas verdadeiras ou (F) para as assertivas falsas:

( ) De forma coerente com o tipo textual do texto, é possível afirmar que, predominantemente, os verbos estão conjugados no pretérito perfeito.
( ) Na oração “que atualmente atende uma média de 3,5 milhões de pessoas por ano”, o correto seria conjugar o verbo “atender” no pretérito imperfeito, para a construção do sentido do texto com base na norma padrão.
( ) Considerando apenas a oração “Em Salvador, passou a se dedicar a ações sociais.”, é possível afirmar que se trata de um sujeito oculto.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses.

Alternativas
Comentários

  • ( v ) De forma coerente com o tipo textual do texto, é possível afirmar que, predominantemente, os verbos estão conjugados no pretérito perfeito. 

     Irmã Dulce, que ficou conhecida como "anjo bom da Bahia", teve uma trajetória de fé e obstinação na qual enfrentou as rígidas regras de enclausuramento da igreja para prestar assistência a comunidades pobres da cidade, trabalho que realizou até a morte.

    Ela ingressou na vida religiosa como noviça.....

     ( F ) Na oração “que atualmente atende uma média de 3,5 milhões de pessoas por ano”, o correto seria conjugar o verbo “atender” no pretérito imperfeito, para a construção do sentido do texto com base na norma padrão.

    " Foi o embrião das Obras Sociais Irmã Dulce, que atualmente atende uma média de 3,5 milhões"

    Se fala de uma instituição que se encontra no presente, ainda atuante.

    (v ) Considerando apenas a oração “Em Salvador, passou a se dedicar a ações sociais.”, é possível afirmar que se trata de um sujeito oculto.

  • Não concordo. Sujeito oculto é o mesmo que desinencial, ou seja, tem que estar na desinência do verbo. Isso não acontece
ID
5365195
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Após a leitura do texto 2 a seguir, responda à questão.


Texto 2


'ANJO BOM DABAHIA' 


Nascida em Salvador, Irmã Dulce, que ficou conhecida como "anjo bom da Bahia", teve uma trajetória de fé e obstinação na qual enfrentou as rígidas regras de enclausuramento da igreja para prestar assistência a comunidades pobres da cidade, trabalho que realizou até a morte.
Ela ingressou na vida religiosa como noviça na Congregação das Irmãs Missionárias da Imaculada Conceição, em São Cristóvão (SE).

Em Salvador, passou a se dedicar a ações sociais. Em 1959, ocupou um galinheiro ao lado do Convento Santo Antônio e improvisou uma enfermaria para cuidar de doentes. Foi o embrião das Obras Sociais Irmã Dulce, que atualmente atende uma média de 3,5 milhões de pessoas por ano.
Fonte: https://br.noticias.yahoo.com/

Em relação às figuras de linguagem, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito:E

  • Em minha singela opinião, a expressão "embrião" faz uma referência metafórica à ocupação do galinheiro ao lado do Convento de Santo Antônio e à improvisação da enfermaria - fatos originários das ações sociais de Irmã Dulce - e não propriamente à Santa.

    Gabarito questionável.

  • Essa questão foi anulada pela banca.

ID
5365198
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Após a leitura do texto 2 a seguir, responda à questão.


Texto 2


'ANJO BOM DABAHIA' 


Nascida em Salvador, Irmã Dulce, que ficou conhecida como "anjo bom da Bahia", teve uma trajetória de fé e obstinação na qual enfrentou as rígidas regras de enclausuramento da igreja para prestar assistência a comunidades pobres da cidade, trabalho que realizou até a morte.
Ela ingressou na vida religiosa como noviça na Congregação das Irmãs Missionárias da Imaculada Conceição, em São Cristóvão (SE).

Em Salvador, passou a se dedicar a ações sociais. Em 1959, ocupou um galinheiro ao lado do Convento Santo Antônio e improvisou uma enfermaria para cuidar de doentes. Foi o embrião das Obras Sociais Irmã Dulce, que atualmente atende uma média de 3,5 milhões de pessoas por ano.
Fonte: https://br.noticias.yahoo.com/

Com relação à estruturação das sentenças, atribua (V) para as assertivas verdadeiras ou (F) para as assertivas falsas:

( ) A oração “que ficou conhecida como 'anjo bom da Bahia” pode ser suprimida do texto, sem prejuízo para o sentido da oração principal à qual está subordinada.
( ) O período: “Em 1959, ocupou um galinheiro ao lado do Convento Santo Antônio e improvisou uma enfermaria para cuidar de doentes” é constituído por duas orações coordenadas, separadas pela conjunção aditiva “e”, e uma oração subordinada adverbial final, introduzida pela conjunção “para”.
( ) No período: “Foi o embrião das Obras Sociais Irmã Dulce, que atualmente atende uma média de 3,5 milhões de pessoas por ano.”, a oração introduzida pelo pronome relativo é classificada como subordinada adjetiva explicativa.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: B (Leri BI)

    As três afirmações são verdadeiras; veja:

    (V) A oração “que ficou conhecida como 'anjo bom da Bahia” pode ser suprimida do texto, sem prejuízo para o sentido da oração principal à qual está subordinada.

    Comentário: Sim pois é um aposto explicando o apelido da irmã dulce, estra entre o sujeito, verbo e complemento. Você consegue ler perfeitamente se retira-lo do texto.

    (V) O período: “Em 1959, ocupou um galinheiro ao lado do Convento Santo Antônio e improvisou uma enfermaria para cuidar de doentes” é constituído por duas orações coordenadas , separadas pela conjunção aditiva “e”, e uma oração subordinada adverbial final, introduzida pela conjunção “para”.

    Comentário: constituídas por duas orações coordenadas pois tem sentido completo ao lê-las e tem o sindeto "E" que marca as orações coordenadas aditivas. E na segunda oração coordenada tem uma subordinada adverbial com valor de finalidade usando a conjunção "PARA" -ela instituiu uma enfermaria com a finalidade de cuidar dos doentes.

    (V) No período: “Foi o embrião das Obras Sociais Irmã Dulce, que atualmente atende uma média de 3,5 milhões de pessoas por ano.”, a oração introduzida pelo pronome relativo é classificada como subordinada adjetiva explicativa.

    Comentário: pronome relativo QUE pode ser substituído por O QUAL e por estar entre vírgulas marca a explicação.

ID
5365201
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Um estudante de pós-graduação de uma universidade pública brasileira submeteu por e-mail o resumo de seu artigo científico para apresentação oral em um importante evento acadêmico internacional, na sua área de atuação. Leia com atenção o texto 3 abaixo e responda à questão:

Texto 3

Para: comissaoorganizadora@gmail.com
Assunto: Submissao de resumo
Querida Comissao organizadora: 

Segue o resumo bilingue do meu artigo para apresentacao no Congresso inter-nacional X, conforme a chamada disponivel na pagina do evento. Oportunamente, convem indicar que tenho interesse em concorrer a bolsa para a coedicao dos trabalhos a ser publicados. Por fim, peco desculpas pela ausencia de ascentos, meu teclado esta com problemas hehe.
Valeu!
Caio

Selecione a opção que converte adequadamente o texto do e-mail ao Novo Acordo Ortográfico.

Alternativas
Comentários

  • DELTA

  • A Querida Comissão Organizadora: Segue o resumo bilíngue do meu artigo para apresentação no Congresso internacional X, conforme a chamada disponível na página do evento. Oportunamente, convêm (não tem plural aqui) indicar que tenho interesse em concorrer a bolsa para a co-edição (junta os dois elementos, ficaria COEDIÇÃO) dos trabalhos a ser publicados. Por fim, peço desculpas pela ausência de assentos, meu teclado está com problemas hehe. Valeu! Caio.

    B Querida Comissão Organizadora: Segue o resumo bilingüe (sem trema) do meu artigo para apresentação no Congresso Inter-nacional X, conforme a chamada disponível na página do evento. Oportunamente, convêm indicar que tenho interesse em concorrer a bolsa para a coedição dos trabalhos a ser publicados. Por fim, peço desculpas pela ausência de acentos, meu teclado está com problemas hehe. Valeu! Caio.

    C Querida Comissão Organizadora: Segue o resumo bilíngüe do meu artigo para apresentação no Congresso Inter-nacional X, conforme a chamada disponível na página do evento. Oportunamente, convém indicar que tenho interesse em concorrer a bolsa para a co-edição dos trabalhos a ser publicados. Por fim, peco desculpas pela ausência de ascentos (ACENTOS), meu teclado está com problemas hehe. Valeu! Caio.

    D Querida Comissão Organizadora: Segue o resumo bilíngue do meu artigo para apresentação no Congresso Internacional X, conforme a chamada disponível na página do evento. Oportunamente, convém indicar que tenho interesse em concorrer a bolsa para a coedição dos trabalhos a ser publicados. Por fim, peço desculpas pela ausência de acentos, meu teclado está com problemas hehe. Valeu! Caio

    E Querida Comissão Organizadora: Segue o resumo bilingue (faltou acento) do meu artigo para apresentação no Congresso Internacional X, conforme a chamada disponivel (faltou acento) na página do evento. Oportunamente, convem indicar que tenho interesse em concorrer a bolsa para a coedição dos trabalhos a ser publicados. Por fim, peco desculpas pela ausencia de assentos, meu teclado está com problemas hehe. Valeu! Caio.

  • bilingue o certo = Bilíngue

  • "Convém" escrito dessa forma, nesse texto, é o correto.

  • ACENTO, BILÍNGUE, CONVÉM - D

  • Querida Comissão Organizadora: Segue o resumo bilíngue do meu artigo para apresentação no Congresso Internacional X, conforme a chamada disponível na página do evento. Oportunamente, convém indicar que tenho interesse em concorrer a bolsa para a coedição dos trabalhos a ser publicados. Por fim, peço desculpas pela ausência de acentos, meu teclado está com problemas hehe. Valeu! Caio

  • Convém singular

    convêm plural

  • Não seria "concorrer à bolsa"?

  • Valeu!

  • por que bilíngue tem acento se termina com E?

ID
5365204
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Um estudante de pós-graduação de uma universidade pública brasileira submeteu por e-mail o resumo de seu artigo científico para apresentação oral em um importante evento acadêmico internacional, na sua área de atuação. Leia com atenção o texto 3 abaixo e responda à questão:

Texto 3

Para: comissaoorganizadora@gmail.com
Assunto: Submissao de resumo
Querida Comissao organizadora: 

Segue o resumo bilingue do meu artigo para apresentacao no Congresso inter-nacional X, conforme a chamada disponivel na pagina do evento. Oportunamente, convem indicar que tenho interesse em concorrer a bolsa para a coedicao dos trabalhos a ser publicados. Por fim, peco desculpas pela ausencia de ascentos, meu teclado esta com problemas hehe.
Valeu!
Caio

Os responsáveis pela organização do evento não aceitaram o trabalho do estudante Caio, devido a problemas sintáticos e de adequação linguística do seu e-mail (texto 3) à situação social. Assinale a alternativa que melhor justifica o posicionamento da organização do evento sobre a não aceitação do referido trabalho, uma vez que, no e-mail, o estudante Caio apresenta problemas de:

Alternativas
Comentários

  • GAB : E

  • todas as alternativas. Caio é semianalfabeto

  • Todas as alternativas estão corretas
ID
5365207
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Com base no texto 4, responda à questão.


Texto 4: 


Copa do Mundo no Brasil: um espaço para a criação de neologismos 

Benilde Socreppa Schultz

Márcia Sipavicius Seide


RESUMO: O léxico de uma língua pode ser considerado como o retrato de uma sociedade em seus diversos níveis de manifestação, pois é através das unidades lexicais que são representadas as mais variadas situações sociais e culturais. A realização de um evento nas proporções da Copa do Mundo no Brasil é um espaço que se configura ideal para a criação de itens lexicais novos e lúdicos. Para Alves (2014), o aspecto lúdico na criação de neologismos está presente em todos os gêneros discursivos, como o humorístico, o literário, o publicitário e o jornalístico. Para este artigo, coletamos, durante o mês da realização da Copa do Mundo de 2014, os neologismos presentes em três revistas e jornais on-line: Globo Esporte, Revista Veja e Gazeta do Povo. A análise dos dados mostrou que esse grande evento deu vazão a uma explosão de novas palavras e novas significações para cuja identificação a utilização de informação lexicográfica como critério não foi suficiente, sendo recomendada a adoção de critérios adicionais para tornar a análise mais precisa.


PALAVRAS-CHAVE: Neologismos. Aspectos lúdicos. Copa do Mundo.


Fonte: Revista GTLex | Uberlândia | v.2 n.1 | jul./dez. 2016



Com relação à configuração textual, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários

  • Os gêneros textuais são textos que cumprem uma função social em uma dada situação comunicativa. Diferente dos tipos textuais, os gêneros textuais não têm uma estrutura limitada e definida, logo, eles são bastante diversos. Além disso, eles podem sofrer algumas modificações ao longo do tempo, devido as mudanças de comunicação na sociedade. 

    Dentre os gêneros textuais mais comuns estão: conto, crônica, artigo, resumo, receita culinária, carta, propaganda, novela, dicionário, resenha, poema e e-mail. 

    Já a tipologia textual, se configura por estabelecer a estrutura dos textos, seu objetivo e finalidade. Ou seja, resumidamente, os tipos textuais são responsáveis pela forma como um texto se apresenta, e os mais usados são: narrativo, descritivo, dissertativo, expositivo e injuntivo. 

    https://blog.enem.com.br/diferenca-entre-generos-e-tipos-textuais/

  • O TEXTO NARRATIVO 

    O texto narrativo, tem como principal característica a presença de um enredo, em que há a apresentação de ações de personagens em um determinado tempo e espaço. Além disso, quem narra esses acontecimentos é um narrador, que pode ser entre outros, personagem, observador e onisciente. 

    Por fim, a estrutura do texto narrativo é composta pelo desenvolvimento, clímax e desfecho, e o tempo verbal mais utilizado é o passado. 

    O TEXTO DESCRITIVO 

    Como o próprio nome já diz, o texto descritivo tem como função descrever através de observações e características algo ou alguém. Sendo assim, em sua construção, há muitos verbos de ligação e adjetivos a fim de estimular uma construção de imagens na nossa mente. 

    O TEXTO DISSERTATIVO 

    O texto dissertativo pode ser dividido em dois tipos: o dissertativo argumentativo, que é o tipo textual da amedrontadora redação do ENEM, e o dissertativo expositivo. O primeiro tem como função, além de defender uma ideia através da argumentação, persuadir o leitor. Já o segundo, tem como objetivo expor um ponto de vista, sem necessariamente usar artifícios de convencimento. Essa tipologia textual é muito importante para vocês vestibulandos, pois no ENEM é essencial que sua redação tenha argumentos sólidos e coerentes, para que seja convincente para o corretor. 

    O TEXTO EXPOSITIVO 

    O texto expositivo tem como finalidade informar ou esclarecer o leitor, a partir da exposição de um determinado assunto. Para isso, é utilizado ao longo da sua estrutura, conceituações, definições, informações e descrições. Além disso, é essencial que essa tipologia textual tenha uma linguagem clara e concisa. 

    O TEXTO INJUNTIVO 

    Apesar do nome não nos dar muitas dicas sobre esse tipo de texto, o texto injuntivo tem como função instruir ou orientar o leitor. Desse modo, a utilização dos verbos no imperativo para indicar uma ordem é um dos recursos linguísticos mais importantes dessa tipologia. 

  • Correto: C

ID
5365210
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Com base no texto 4, responda à questão.


Texto 4: 


Copa do Mundo no Brasil: um espaço para a criação de neologismos 

Benilde Socreppa Schultz

Márcia Sipavicius Seide


RESUMO: O léxico de uma língua pode ser considerado como o retrato de uma sociedade em seus diversos níveis de manifestação, pois é através das unidades lexicais que são representadas as mais variadas situações sociais e culturais. A realização de um evento nas proporções da Copa do Mundo no Brasil é um espaço que se configura ideal para a criação de itens lexicais novos e lúdicos. Para Alves (2014), o aspecto lúdico na criação de neologismos está presente em todos os gêneros discursivos, como o humorístico, o literário, o publicitário e o jornalístico. Para este artigo, coletamos, durante o mês da realização da Copa do Mundo de 2014, os neologismos presentes em três revistas e jornais on-line: Globo Esporte, Revista Veja e Gazeta do Povo. A análise dos dados mostrou que esse grande evento deu vazão a uma explosão de novas palavras e novas significações para cuja identificação a utilização de informação lexicográfica como critério não foi suficiente, sendo recomendada a adoção de critérios adicionais para tornar a análise mais precisa.


PALAVRAS-CHAVE: Neologismos. Aspectos lúdicos. Copa do Mundo.


Fonte: Revista GTLex | Uberlândia | v.2 n.1 | jul./dez. 2016



Analise as assertivas a seguir e atribua (V) para as verdadeiras ou (F) para as falsas:


( ) Apesar de bem escrito, o texto apresenta um problema sintático: a ausência da crase no trecho em negrito: “A análise dos dados mostrou que esse grande evento deu vazão a uma explosão de novas palavras [...]”.

( ) É possível afirmar que o texto é um bom exemplo do uso da norma padrão do português brasileiro, pois não apresenta problemas morfossintáticos.

( ) No trecho: “O léxico de uma língua pode ser considerado como o retrato de uma sociedade em seus diversos níveis de manifestação”, há um problema de concordância. O correto seria: “O léxico de uma língua pode ser considerada como o retrato de uma sociedade em seus diversos níveis de manifestação”.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses:

Alternativas
Comentários

  • Não se usa crase diante de artigos indefinidos: deu vazão a uma explosão...

ID
5365213
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Com base no texto 4, responda à questão.


Texto 4: 


Copa do Mundo no Brasil: um espaço para a criação de neologismos 

Benilde Socreppa Schultz

Márcia Sipavicius Seide


RESUMO: O léxico de uma língua pode ser considerado como o retrato de uma sociedade em seus diversos níveis de manifestação, pois é através das unidades lexicais que são representadas as mais variadas situações sociais e culturais. A realização de um evento nas proporções da Copa do Mundo no Brasil é um espaço que se configura ideal para a criação de itens lexicais novos e lúdicos. Para Alves (2014), o aspecto lúdico na criação de neologismos está presente em todos os gêneros discursivos, como o humorístico, o literário, o publicitário e o jornalístico. Para este artigo, coletamos, durante o mês da realização da Copa do Mundo de 2014, os neologismos presentes em três revistas e jornais on-line: Globo Esporte, Revista Veja e Gazeta do Povo. A análise dos dados mostrou que esse grande evento deu vazão a uma explosão de novas palavras e novas significações para cuja identificação a utilização de informação lexicográfica como critério não foi suficiente, sendo recomendada a adoção de critérios adicionais para tornar a análise mais precisa.


PALAVRAS-CHAVE: Neologismos. Aspectos lúdicos. Copa do Mundo.


Fonte: Revista GTLex | Uberlândia | v.2 n.1 | jul./dez. 2016



Assinale a alternativa que corresponde à reescrita dos períodos abaixo, a qual esteja adequada à norma padrão e mantendo o sentido original apresentado no texto 4:

Alternativas
Comentários

  • (D) Segue no texto:"... a utilização de informação lexicográfica como critério não foi suficiente, sendo recomendada a adoção de critérios adicionais para tornar a análise mais precisa."

  • A

    A análise dos dados mostrou que esse grande evento, permitiu uma explosão de novas palavras e novas significações cuja identificação não foi suficiente pela adoção de critérios adicionais para tornar a análise mais precisa. VÍRGULA PROIBIDA

    B

    O léxico de uma língua, pode ser considerado como o retrato de uma sociedade em seus diversos níveis de manifestação, todavia é através das unidades lexicais que são representadas as mais variadas situações sociais e culturais. VÍRGULA PROIBIDA

    C

    O léxico de uma língua pode ser considerado como o retrato de uma sociedade em seus diversos níveis de manifestação, além disso é através das unidades lexicais que são representadas as mais variadas situações sociais e culturais.CONJUNÇÃO ADITIVA

    D

    A análise dos dados mostrou que a utilização de informação lexicográfica como critério não foi suficiente para identificar a explosão de novas palavras e novas significações advindas desse grande evento.

    E

    O léxico de uma língua pode ser considerado como o retrato de uma sociedade em seus diversos níveis de manifestação, portanto é através das unidades lexicais, que são representadas as mais variadas situações sociais e culturais.

    CONJUÇÃO CONCLUSIVA SEMANTICA DIFERENTE

ID
5365216
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considerando os processos de formação de palavras, assinale a alternativa que possui exemplos de neologismos formados, respectivamente, por processos de derivação sufixal e truncamento:

Alternativas
ID
5365219
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere A uma proposição falsa e B e C duas proposições verdadeiras.

Qual o valor lógico da proposição D: [(A∨ ~ B) ↔ (~ C ∧ B)] → [(A ∧ B) ∧ (B ∨ C)]?

Alternativas
Comentários

  • PRIMEIRO ESTUDEM A TABELA LÓGICA PARA DECORAR O MACETE DAS FÓRMULAS.

    A=F B/C=V

    D:[(A V ~B) <=> ( ~C ^ B)] => [(A ^ B) ^ (B V C)]?

    RESOLVI PRIMEIRO OS PARENTESES DEPOIS OS COCHETES

    D:[(A V ~B) <=> ( ~C ^ B)] => [(A ^ B) ^ (B V C)]?

    [FVF<=>F^V] => [F^V ^ VVV]

    F<=>F => [F ^ V]

    V => F

    F

    É BEM LOUCO MESMO MAIS COM TREINO E AS FORMULAS FICA FÁCIL.

  • A QUESTÃO JÁ DETERMINOU OS VALORES LÓGICOS DE;

    A= F

    B,C= V

    FICANDO ASSIM;

     [(F∨ F) ↔ (F ∧ V)] --> [(F ∧ V) ∧ (V ∨ V)]

    ( F ) <--> ( F ) = V

    ( F ) ∧ ( V ) = F

    RESULTANDO EM V --> F = FALSO

    Gabarito E.

  • JESUS, MARIA E JOSÉ... NEM ACREDITO QUE EU ACERTEI SEM CHUTAR. PESSOAL, NAO DESISTAM. CONTINUEM TENTANDO MESMO QND ERRAREM. ANOTEM AS FÓRMULAS E VISUALIZEM SEMPRE QUE POSSÍVEL. TREINO, TREINO, TREINO. VOU CONTINUAR TENTANDO.

ID
5365222
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Classifique cada uma das afirmativas a seguir colocando (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.

( ) A negação da negação de uma contradição é uma tautologia.
( ) Contingência é uma proposição cujo valor lógico é sempre verdadeiro.
( ) A disjunção de uma tautologia com uma contradição é uma contingência.
( ) A proposição composta (A→B)→(B→A) é uma contingência.

Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses.

Alternativas
Comentários

  • Acertei, mas aguardo um abençoado/a pra me explicar essa alternativa "c". Primeiro porque não especifica se é uma disjunção exclusiva ou inclusiva, segundo porque eu realmente não saberia resolver essa tabela-verdade.

  • a tabela verdade vai ser assim v f v v condicional v f v v : v v v v entendeu.

  •  A negação da negação de uma contradição é uma tautologia.(F)

    -Se você nega uma contradição ela vira uma tautologia, se você negar mais uma vez(Tautologia negada) ela volta a ser uma contradição.

    Contingência é uma proposição cujo valor lógico é sempre verdadeiro.(F) 

    - Contingência tem valores verdadeiros e falsos.

    A disjunção de uma tautologia com uma contradição é uma contingência.(F)

    - A disjuntiva é o "ou", se vc pega uma tautologia onde todos os valores são verdadeiros e uma contradição onde todos os valores são falsos e faz a disjunção entre elas, todos os valores serão verdadeiros. Lembrando que na disjuntiva para ser verdadeiro basta aparecer um verdadeiro.

    A proposição composta (A→B)→(B→A) é uma contingência.(V)

    -Verdade, basta fazer a tabela verdade.

  • Gabarito, letra D

    ( ) A negação da negação de uma contradição é uma tautologia. 

    FALSO

    Continua ser contradição

    → Contradição (sempre falso) = ( P ^ ¬P)

    → Negação da contradição, ou seja, Tautologia (sempre verdade) = (¬P v P)

    → Negou a contradição uma vez: tautogia; negou a tautologia, voltou a ser contradição.

    ( ) Contingência é uma proposição cujo valor lógico é sempre verdadeiro.

    FALSO

    → Conceito de tautologia. Na contingência os valores são aleatórios (V e F)

     

    ( ) A disjunção de uma tautologia com uma contradição é uma contingência.

    FALSO

    →Tautologia (sempre será verdade) = (P v¬P)

    → Contradição (sempre será falso) = (P ^ ¬P)

    → Disjunção entre tautologia e contradição = (P v¬P) V (P ^ ¬P).

    → Sempre verdade

     

    ( ) A proposição composta (A→B)→(B→A) é uma contingência.

    VERDADE

    → Se A e B forem, respectivamente, V e F, teremos uma condicional Verdadeira;

    → Se A e B forem, respectivamente, F e V, teremos “Vera Fisher”, uma condicional Falsa;

    ***Comentário corrigido***

  • GABARITO D (Não assinantes)

  • Leovitti, Quando a questão não especificar que é disjunção exclusiva, neste caso "ou,ou" ela será em regra utilizada sempre a inclusiva que neste caso é apenas o "ou".

  • (F) A disjunção de uma tautologia com uma contradição é uma contingência.

    Consegui responder assim:

    Conceitos:

    Tautologia: valores lógicos V

    Disjunção: o OU (onde F+F=F)

    Contradição: valores lógicos F

    Tabela verdade:

    V ou F = V

    V ou F = V

    V ou F = V

    V ou F = V

    Logo temos uma tautologia.

    Pois contingência seriam valores alternando entre V e F.

    "Prossigo para o alvo..."

  • RESOLUÇÃO NO VÍDEO: https://www.youtube.com/watch?v=Swc4OMI90hc

ID
5365225
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Qual dos itens abaixo corresponde aos valores lógicos (de cima para baixo) da última coluna da tabela-verdade a seguir?

A B [(A → B) ∨ (B → A)] ↔ [A ∧ (~ A ∨ A)]
V V
V F
F V
F F

Alternativas
Comentários

  • V V V F F V F F

    GAB: E

    V, V, F e F

  • alguem pode explicar? qual a função daqueles "A B" do canto sem conectivos?

  • A | B | ~A | A -> B | B -> A | ~A v A | A ^ (~A v A) | (A -> B) v (B->A) | [(A->B) v B->A)] <->[A ∧ (~ A ∨ A)]

    V | V | F | V | V | V | V | V | V

    V | F | F | F | V | V | V | V | V

    F | V | V | V | F | V | F | V | F

    F | F | V | V | V | V | F | V | F

    Cheguei a resposta correta desta maneira, elaborando a tabela verdade... Pode ser que hajam formas mais práticas e fáceis, mas foi como aprendi vendo os vídeos e, felizmente, foi funcional.

    Espero ter ajudado.

  • Acertei a questão, mas achei esse enunciado muito confuso, pelo menos aqui no Qc, não sei como estava na prova, entendi nada nessa última parte do enunciado "V V V F F V F F" pra que diabo serve isso aqui?

  •  V V V F F V F F pra que isso? achei confuso, mas se excluir esses da certo

  • Bruno Saunier, o "A B" do canto sem conectivos: a ideia do exercício é montar uma tabela verdade com cada uma das proposições. o "A B" seriam as duas primeiras colunas da tabela. Aí a última coluna da tabela seria resultado final.

  • O A e B são proposições (Por costume usamos P e Q) mas é a mesma coisa. Como são 2 serão 4 linhas. E é pra separar esses

    (A) V V V F

    (B) F V F F

    Ficou confuso mesmo, li umas 3 vezes pra entender e ainda foi porque olhei que as opções de resposta tinham 4 cada (V ou F)

  • eu não entendi nada dessa questão, alguem poderia me explicar ?

ID
5365228
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere as proposições P, Q, R e S abaixo:


P : A ↔ B

Q : A → B

R : B → A

S : (~ A ∨ B) ∧ (~ B ∨ A)


É CORRETO afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • Questão fácil, mas imensa... Quem formulou a questão tava com ódio.

  • Questão complicada, pois, fiz todas as tabelas e deu letra D. Tem como me enviar o cálculo?

  • P = S = [V F F V];

    Alternativa A)

    Vou deixar a resolução abaixo, espero que entendam.

    P : A ↔ B

    A = [ V V F F ] ;

    B = [ V F V F ];

    P = A ↔ B = [ V F F V]

    ___________________________

    Q : A → B

    A = [ V V F F ] ;

    B = [ V F V F ];

    Q : A → B = [ V F V V];

    ___________________________

    R : B → A

    A = [ V V F F ] ;

    B = [ V F V F ];

    R : B → A = [ V F V V];

    ___________________________

    S : (~ A ∨ B) ∧ (~ B ∨ A)

    A = [ V V F F ] ;

    B = [ V F V F ];

    ~A = [F F V V];

    ~B =[ F V F V];

    (~ A ∨ B) = [V F V V];

    (~ B ∨ A) =[V V F V];

    S : (~ A ∨ B) ∧ (~ B ∨ A) = [V F F V];

    ___________________________

    Sendo assim, P = S = [V F F V];

    Alternativa A)

  • Lembrem-se que a condicional altera o VL mudando a posição de A> B, e de B>A. A tabela verdade será diferente uma da outra.

  • I) P: A -> B ^ B -> A

    II) P: A -> B <=> ~A v B / B -> A <=> ~B v A (utilizando-se a regra do "ou")

    III) Logo, podemos concluir que: P <=> S, porque dizer que A <-> B é a mesma coisa que dizer que (~A v B) ^ (~B v A)

  • Não entendi, Q : A → B não deveria ser diferente de R: B → A? Sendo a primeira tabela V F V V e a segunda V V F V?

  • Assertiva A

    P e S são proposições equivalentes.

  • tabela verdade na veia

  • A<--->B só será verdadeiro se as duas forem de mesmo valor:

    F <---> F = V

    V <---> V = V

    (--A v B) e (--B v A)

    (F v V = V) e( F v A = V)

    V e V = V

    então , ambas são verdadeiras e equivalentes.

  • dei sorte em iniciar pelo iniciokk

ID
5365231
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Observando o desempenho do primeiro semestre dos alunos de uma escola, a direção do colégio constatou que, numa determinada turma, a grande maioria dos estudantes estavam com notas ruins. Visando incentivar uma melhora no desempenho escolar desses discentes, a direção prometeu que, se o índice de aprovação no final do ano fosse de, pelo menos, 90%, iria sortear um computador entre os alunos dessa turma. Sabendo que, no final do ano, não houve o sorteio do computador entre os seus alunos, pode-se afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Pelo menos 90%, ou seja, 90% para baixo. Se não houve sorteio, logo, menos de 90% foram aprovados.
  • Corrigindo… Pelo menos 90%, ou seja, 90% para cima. Se não houve sorteio, menos de 90% da turma foram aprovados.
  • Foi aprovada**

  • caracas

  • Só queria questões assim na minha prova.. rsrs PP-MG

  • Acredito que a questão pediu a equivalência lógica do se ... então, pois a frase dada pelo enunciado pode ser lida como "SE o índice de aprovação no final do ano fosse de, pelo menos, 90%, ENTÃO iria sortear um computador entre os alunos dessa turma".

    Como o enunciado deu uma parte da resposta (não houve o sorteio do computador entre os seus alunos), a equivalência completa é a de que mais de 90% dos alunos NÃO foram aprovados, ou seja, menos de 90% deles foram aprovados.

    MACETE: equivalência da condicional

    1) Contrapositiva: IInverte E nega tudo.

    2) OU: Nega OU repete.

  • uma questão dessas podia cair na minha prova :/
ID
5365240
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

No feriado de 12 de outubro, Letícia, Paula e Viviane decidiram jogar boliche. Considere as proposições abaixo:

I- Letícia derrubou mais pinos do que Paula.
II- Paula derrubou menos pinos do que Viviane.
III- Viviane derrubou mais pinos do que Letícia.

Se as duas primeiras proposições forem verdadeiras, é possível CONCLUIR que:

Alternativas
Comentários
  • Não tem preposição verdadeira e falsa juntas! já dava pra eliminar uma kkk

  • mas as duas sao verdadeiras, e a terceira estar negando a 1 e a 2, um das tres e falsa....

  • pode ser V ou F

  • a III pode ser verdadeira ou falsa.

  • L > P < V

    Logo, não é possível determinar se a prop. III é V ou F.

    Resposta C

  • Sou iniciante em RLM.

    Alguém pode me explicar pq não V > P > L?

  • Pode ser V ou F, pois essa proposição é determinante para definir quem será a primeira ou segunda colocada, visto que o último lugar já pertence a Paula. (Caso esteja errado, corrija-me). Bons estudos!

ID
5365243
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Valéria, Laura e Tereza são donas das empresas A, B e C (não necessariamente nessa ordem). Nessas empresas, fabricam-se tecidos, bolsas e joias (não necessariamente nessa ordem). Sabe-se ainda que:

I- A empresa B não é de Tereza.
II- Fabricam-se joias na empresa C.
III- Tereza é dona da empresa que fabrica bolsas.
IV- A empresa de Laura não fabrica joias.

Com base nas informações acima, é CORRETO afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • ★》

    • Valéria, Laura e Tereza.
    • Empresas A, B e C
    • Fabricam-se tecidos, bolsas e joias.

    • I- A empresa B não é de Tereza. (Tereza só pode ser dona das empresas A/C)
    • III-Tereza é dona da empresa que fabrica bolsas. (Empresa A ou C fabrica Bolsas)
    • IV- A empresa de Laura não fabrica joias.( A empresa de Laura só pode fabricar Tecidos)
    • II- Fabricam-se joias na empresa C. (Só pode ser a empresa da Valéria.)

    • Proprietário---------Empresa------------ Produto.
    • Valéria-------------------C--------------------Joias
    • Laura---------------------B--------------------Tecidos.
    • Tereza-------------------A--------------------Bolsas

    Gabarito B. Na empresa A, que não é de Laura, fabricam-se bolsas

  • Gabarito B

    Tereza, fabrica bolsas, loja A

    Laura, fabrica tecidos, Loja B

    Valéria, fabrica joias, Loja C

ID
5365246
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Ricardo resolveu fazer um churrasco para comemorar seu aniversário e, para isto, comprou dois tipos de carne (picanha e contra filé). Sabe-se que 28 pessoas comeram picanha, 15 pessoas comeram picanha e contra filé, 05 pessoas comeram apenas contra filé e 02 pessoas não comeram carne. Quantas pessoas havia na festa?

Alternativas
Comentários

  • Picanha: 28.

    Picanha e contrafilé: 15.

    Apenas contrafilé: 5.

    Não comeram: 2.

    Primeiro, temos que descobrir quantas pessoas comeram somente picanha. Para tanto, devemos fazer o seguinte cálculo:

    28 - 15 = 13

    Temos que 13 pessoas comeram apenas picanha.

    Pronto, agora podemos somar o que nos foi informado na questão sem risco de errar e encontramos a resposta correta:

    13 + 15 + 2 + 5 = 35 pessoas.

  • 28 pessoas comeram picanha

    15 comeram Picanha e contrafilé.

    Se 15 comeram Picanha e contrafilé então quantas comeram apenas picanha?

    28-15= 13 logo esse foram o que comeram apenas picanha.

    (15 é intercessão)

    Soma 13+15+5+2=35

ID
5380957
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A característica essencial no Transtorno Paranoide da Personalidade é uma tendência persistente para interpretar as ações das pessoas. Assinale a alternativa CORRETA que explicita os critérios que identifiquem tal transtorno.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito E.

    "O transtorno de personalidade paranoide é caracterizado por um padrão generalizado de desconfiança e suspeita injustificadas dos outros que engloba interpretar seus motivos como sendo hostis ou prejudiciais."

ID
5380960
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A técnica de Aconselhamento, segundo a abordagem proposta por Carl Rogers, afirma, como um dos princípios básicos com respeito à atuação do orientador, que este

Alternativas
ID
5380963
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Um paciente, solicita a um psicólogo que atua em uma instituição de saúde um documento que certifica que aquele está apto para atividade específica de um processo de avaliação psicológica, dentro do rigor técnico e ético que subscreve a Resolução CFP nº 015/96. trata-se de um (a).

Alternativas
Comentários

  • Letra A:

    Art. 10 Atestado psicólogo consiste em um documento que certifica, com fundamento em um diagnóstico psicológico, uma determinada situação, estado ou funcionamento psicológico, com a finalidade de afirmar as condições psicológicas de quem, por requerimento, o solicita. § 1.º O atestado presta-se também a comunicar o diagnóstico de condições mentais que incapacitem a pessoa atendida, com fins de: I - Justificar faltas e impedimentos; II - Justificar estar apto ou não para atividades específicas (manusear arma de fogo, dirigir veículo motorizado no trânsito, assumir cargo público ou privado, entre outros), após realização de um processo de avaliação psicológica, dentro do rigor técnico e ético que subscrevem a Resolução CFP n.º 09/2018 e a presente, ou outras que venham a alterá-las ou substituílas; III - Solicitar afastamento e/ou dispensa, subsidiada na afirmação atestada do fato.

  • RESOLUÇÃO CFP Nº 06/2019

    Art. 10, §1º O atestado presta-se também a comunicar o diagnóstico de condições mentais que incapacitem a pessoa atendida, com fins de: 

    II - Justificar estar apto ou não para atividades específicas (manusear arma de fogo, dirigir veículo motorizado no trânsito, assumir cargo público ou privado, entre outros), após realização de um processo de avaliação psicológica, dentro do rigor técnico e ético que subscrevem a Resolução CFP n.º 09/2018 e a presente, ou outras que venham a alterá-las ou substituí-las; 

    Gabarito: A

ID
5380966
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Os Centros de Referência em Assistência Social (CRAS) e Centros de Referência Especializada em Assistência Social (CREAS) são os principais indutores da gestão e articulação dos serviços socioassistenciais em rede, considerando que o (CRAS) tem papel fundamental na

Alternativas
ID
5380969
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

O maior mérito da teoria de Melanie Klein foi descrever um novo modelo da mente e de seu funcionamento. A pioneira de toda corrente psicanalítica contemporânea, que enfatiza a existência de relações de objeto precoces como fundadores do desenvolvimento psíquico e da personalidade. Que tem como princípio:

Alternativas
ID
5380972
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Este teórico, a partir de sua experiência com crianças pequenas, constatou que boa parte dos problemas emocionais pareciam encontrar sua origem nas etapas precoces do desenvolvimento. Sua teoria trabalha com a importância do meio ambiente no desenvolvimento mental primitivo, o conceito de sustentação ou holding e fenômenos e objetos transicionais. Trata-se de:

Alternativas
ID
5380975
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Margaret Mahler é uma destacada integrante de uma das linhas principais do pensamento psicanalítico. Sua originalidade consiste em conceber uma teoria do desenvolvimento psíquico a partir do vínculo diádico entre o bebê e a mãe. Para Mahler, desde o momento do nascimento, são produzidas várias fases, que são:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito D.

    "A autora divide o desenvolvimento emocional infantil precoce em fase anobjetal, chamada autística normal, fase de gratificação de necessidades, chamada simbiótica, e a fase de separação-individuação, que, por sua vez, é subdividida em quatro subfases: diferenciação, exploração, reaproximação e a caminho da constância de objeto libidinal (Mahler, 1982)."

  • nunca ouvi falar dessa sujeita "/
  • Nunca nem vi!

  • tipo de questao que somente o parente do examinador, ou quem pagou que sabe.

ID
5380978
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Freud empregou a palavra “aparelho” para caracterizar uma organização psíquica, com funções específicas para cada uma delas, que estão interligadas entre si, ocupando um certo lugar na mente. No modelo tópico, o aparelho psíquico é composto por três sistemas:

Alternativas
Comentários

  • Na Psicanálise Freud postulou sobre como estaria organizada a nossa mente primeira mente naquilo que é chamada primeira tópica de sua teoria ele postula sobre três estruturas: inconsciente, pre-consciente e consciente. Após algum tempo ele irá fazer uma nova postulação que foi denominada de segunda tópica onde ele fala sobre três estruturas: ID, Ego e Superego.

ID
5380981
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Para dar materialidade à política de Saúde, a Constituição instituiu o Sistema Único de Saúde, definido em Lei nº 8.080, de 1990, como o conjunto de ações e serviços públicos de saúde, prestados por órgãos e instituições públicas federais, estaduais e municipais, da Administração Direta e Indireta e das Fundações mantidas pelo Poder Público. Estão incluídos nesta definição:

Alternativas
ID
5380984
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A Lei Orgânica da Saúde estabelece princípios e diretrizes norteadores do funcionamento do SUS. Entre eles destacam-se:

Alternativas
ID
5380987
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A Lei nº 10. 216, de 06 de abril de 2001, trata fundamentalmente:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito A.

    Não é interesse da Lei de Paulo Delgado o fortalecimento de uma política que tenha um modelo centrado no hospital e com quebra de sigilo, é justamente o oposto.

  • Dispõe sobre a proteção e os direitos das pessoas portadoras de transtornos mentais e redireciona o modelo assistencial em saúde mental.

    https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/leis_2001/l10216.htm

  • Dispõe sobre a proteção e os direitos das pessoas portadoras de transtornos mentais e redireciona o modelo assistencial em saúde mental.

ID
5380990
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

As políticas de proteção e promoção social são consideradas políticas setoriais por terem suas ações organizadas por área específicas. Além dessas, algumas políticas têm sido elaboradas tomando como referência necessidades e objetivos de grupos populacionais específicos. Por abranger diversos tipos de políticas tanto de proteção quanto de promoção social, são chamadas de políticas transversais. Podemos considerar as Políticas Transversais:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito B.

    As políticas transversais são as destinadas ao trabalho com gênero, raça/etnia e deficiência.

  • As políticas transversais atravessam as demais políticas, como saúde, educação, cultura, assistência social, habitação, trabalho, etc.
ID
5380993
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

O Sistema Único de Assistência Social (SUAS), foi criado a partir da IV Conferência Nacional de Assistência Social. A Lei 8.742 preconiza que:

Alternativas
ID
5380996
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Segundo as concepções de Enrique Pichon-Riviere, em um processo terapêutico grupal.

Alternativas
ID
5380999
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

As transgressões dos preceitos do Código de Ética do Psicólogo constituem infração disciplinar com a aplicação das seguintes penalidades, na forma dos dispositivos legais ou regimentais, considerando a sequência.

Alternativas