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Prova FCC - 2018 - SABESP - Médico do Trabalho 01


ID
2691103
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Leia o texto abaixo para responder a questão.


   O que há de mais evidente nas atitudes dos brasileiros diante do “preconceito de cor” é a tendência a considerá-lo como algo ultrajante (para quem o sofre) e degradante (para quem o pratique).

   Contudo, na situação imperante nos últimos 40 anos (de 1927 até hoje), tem prevalecido uma considerável ambiguidade axiológica. Os valores vinculados à ordem social tradicionalista são antes condenados no plano ideal que repelidos no plano da ação concreta e direta. Daí uma confusa combinação de atitudes e verbalizações ideais que nada têm a ver com as disposições efetivas de atuação social. Tudo se passa como se o “branco” assumisse maior consciência parcial de sua responsabilidade na degradação do “negro” e do “mulato” como pessoa mas, ao mesmo tempo, encontrasse sérias dificuldades em vencer-se a si próprio.

   O lado curioso dessa ambígua situação de transição aparece na saída espontânea que se deu a esse drama de consciência. Sem nenhuma espécie de farisaísmo consciente, tende-se a uma acomodação contraditória. O “preconceito de cor” é condenado sem reservas, como se constituísse um mal em si mesmo, mais degradante para quem o pratique do que para quem seja sua vítima. A liberdade de preservar os antigos ajustamentos discriminatórios e preconceituosos, porém, é tida como intocável, desde que se mantenha o decoro e suas manifestações possam ser encobertas ou dissimuladas.

   Do ponto de vista e em termos de posição sociocultural do “branco”, o que ganha o centro do palco não é o “preconceito de cor”, mas uma realidade moral reativa, que bem poderia ser designada como o “preconceito de não ter preconceito”.


(Adaptado de: FLORESTAN, Fernandes. O Negro no Mundo dos Brancos. São Paulo: Difel, 1972, pp. 23-25)

De acordo com o texto,

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA A

      

     

    a) em decorrência de uma dubiedade no plano dos valores, que separa o plano da efetividade de um outro plano, o ideal, o preconceito racial no Brasil ganha uma roupagem dissimulada, o que o autor chama de “preconceito de não ter preconceito”

       

    [...] na situação imperante nos últimos 40 anos (de 1927 até hoje), tem prevalecido uma considerável ambiguidade axiológica. Os valores vinculados à ordem social tradicionalista são antes condenados no plano ideal que repelidos no plano da ação concreta e direta. Daí uma confusa combinação de atitudes e verbalizações ideais que nada têm a ver com as disposições efetivas de atuação social

    Do ponto de vista e em termos de posição sociocultural do “branco”, o que ganha o centro do palco não é o “preconceito de cor”, mas uma realidade moral reativa, que bem poderia ser designada como o “preconceito de não ter preconceito”.

  • b. manifestamente errado. 

    c. em nenhum momento o autor diz que o racismo é mais sentido que manifestado.

    d. "o branco, ao tornar-se mais consciente de sua realidade social, passa a condenar as atitudes racistas, em consonância com seu pensamento". Segundo o autor, a dubiedade está justamente em haver dificuldades de o branco combater seus próprios pensamentos : "Tudo se passa como se o “branco” assumisse maior consciência parcial de sua responsabilidade na degradação do “negro” e do “mulato” como pessoa mas, ao mesmo tempo, encontrasse sérias dificuldades em vencer-se a si próprio.

    d. o autor não menciona nada disso no texto.

  • Nunca foi tão difícil cuidar do abastecimento e saneamento básico de São Paulo kkkkkk

  • TRT de SP não vem p menos!

  • Podiam bloquear esse perfil "Estudante Focado" 

  • Pessoal que tá incomodado com essas postagens inúteis de alguns usuários, aqui vai uma dica: dá pra bloquear o usuário e você nunca mais vai ver as postagens dele. É muito simples, só entrar no perfil e escolher a opção. Aprendi isso recentemente e achei bem prático.

     

    Quase eliminei a alternativa por restringir ao Brasil, mas depois notei que todas falavam somente do Brasil. Não consegui enxergar isso no texto, já que fala em brasileiros, o que, na minha opinião, é mais abrangente.

  • Philip Fry, te amo! MUITO OBRIGADA!!! 

  • Alternativa A

    a)em decorrência de uma dubiedade no plano dos valores, que separa o plano da efetividade de um outro plano, o ideal, o preconceito racial no Brasil ganha uma roupagem dissimulada, o que o autor chama de “preconceito de não ter preconceito”

    Correto de acordo com os ultimos paragrafos do texto.

    O lado curioso dessa ambígua situação de transição aparece na saída espontânea que se deu a esse drama de consciência. 

    ....   Do ponto de vista e em termos de posição sociocultural do “branco”, o que ganha o centro do palco não é o “preconceito de cor”, mas uma realidade moral reativa, que bem poderia ser designada como o “preconceito de não ter preconceito”.

     b)o fato de se manter, no Brasil, a liberdade no plano das ideias, fez com que não se chegasse a extremos, como em outros países, e o “preconceito de cor”, como é referido pelo autor, não se tornasse efetivo, mas sim permanecesse encoberto.

    O autor não informa que o Brasil tem liberdade no plano de ideais como se fosse uma sociedade livre de preconceito. Há, na verdade, outros tipos de preconceito.

     c)o desdobramento de uma oposição – o caráter ultrajante da ação sofrida e o caráter degradante da ação praticada – confere ao Brasil uma posição singular em relação ao “preconceito de cor”, que é mais sentido do que manifestado, uma vez que em nenhum momento deixa de ser condenado de modo irrestrito.

    O texto deia bem claro que quem pratica sofre mais que a vítima. O “preconceito de cor” é condenado sem reservas, como se constituísse um mal em si mesmo, mais degradante para quem o pratique do que para quem seja sua vítima. 

     d)o branco, ao tornar-se mais consciente de sua realidade social, passa a condenar as atitudes racistas, em consonância com seu pensamento, com a liberdade e o decoro sociais, ainda que se esteja longe de resolver o problema da discriminação no Brasil.

    Errada. Não se trata de um pensamento ausente de preconceito e condenando quaisquer atitudes racistas. Trata-se, na verdade, de preconceito contra os preconceituosos.

     e)a herança colonial caracterizou um regime social, no Brasil, que se acomodou ao racismo, a ponto de apenas no fim da década de 1960, quando é escrito o texto, medidas resolutivas serem postas em prática, deixando o plano ideal e ganhando efetividade. 

    Errada. O texto informa que o plano ideais ganha mais força em detrimento da ação propriamente dita.

  • A passagem mais marcante para mim, que me fez assinalar o item A foi: " O lado curioso dessa ambígua situação de transição aparece na saída espontânea que se deu a esse drama de consciência. Sem nenhuma espécie de farisaísmo consciente, tende-se a uma acomodação contraditória. O “preconceito de cor” é condenado sem reservas, como se constituísse um mal em si mesmo, mais degradante para quem o pratique do que para quem seja sua vítima. A liberdade de preservar os antigos ajustamentos discriminatórios e preconceituosos, porém, é tida como intocável, desde que se mantenha o decoro e suas manifestações possam ser encobertas ou dissimuladas."  

  • Lembre-se da "Trindade Lógica":

    Axiológica: Valores

    Teleológica: Finalidade

    Ontológica: Natureza/existência/modo de ser

  • Mais uma para minha listinha de bloqueados: Susana Oliveira. 

  • Texto extremamente chato, leitura cansativa! Mas vai lendo as alternativas e já vai captando algumas extrapolações...mas o pior, sem dúvida, é no dia da prova! No conforto do lar, tudo fica menos difícil rsrsrs

  • Ela errou também em dizer que podem ser até 255 carac... quando podem ser 256. OBS-> Windows 10 -> 260

  • essa tava na cara.. linda alternativa


ID
2691106
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Leia o texto abaixo para responder a questão.


   O que há de mais evidente nas atitudes dos brasileiros diante do “preconceito de cor” é a tendência a considerá-lo como algo ultrajante (para quem o sofre) e degradante (para quem o pratique).

   Contudo, na situação imperante nos últimos 40 anos (de 1927 até hoje), tem prevalecido uma considerável ambiguidade axiológica. Os valores vinculados à ordem social tradicionalista são antes condenados no plano ideal que repelidos no plano da ação concreta e direta. Daí uma confusa combinação de atitudes e verbalizações ideais que nada têm a ver com as disposições efetivas de atuação social. Tudo se passa como se o “branco” assumisse maior consciência parcial de sua responsabilidade na degradação do “negro” e do “mulato” como pessoa mas, ao mesmo tempo, encontrasse sérias dificuldades em vencer-se a si próprio.

   O lado curioso dessa ambígua situação de transição aparece na saída espontânea que se deu a esse drama de consciência. Sem nenhuma espécie de farisaísmo consciente, tende-se a uma acomodação contraditória. O “preconceito de cor” é condenado sem reservas, como se constituísse um mal em si mesmo, mais degradante para quem o pratique do que para quem seja sua vítima. A liberdade de preservar os antigos ajustamentos discriminatórios e preconceituosos, porém, é tida como intocável, desde que se mantenha o decoro e suas manifestações possam ser encobertas ou dissimuladas.

   Do ponto de vista e em termos de posição sociocultural do “branco”, o que ganha o centro do palco não é o “preconceito de cor”, mas uma realidade moral reativa, que bem poderia ser designada como o “preconceito de não ter preconceito”.


(Adaptado de: FLORESTAN, Fernandes. O Negro no Mundo dos Brancos. São Paulo: Difel, 1972, pp. 23-25)

Os valores vinculados à ordem social tradicionalista são antes condenados no plano ideal que repelidos no plano da ação concreta e direta.

Uma redação alternativa para a frase acima, em que se mantêm a correção e, em linhas gerais, o sentido, encontra-se em:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA C

     

    Os valores vinculados à ordem social tradicionalista são antes condenados no plano ideal que repelidos no plano da ação concreta e direta.

     

    c) Preferencialmente ao plano da vida prática, é na esfera ideal que os valores ligados à sociedade conservadora são rechaçados.

     

    Vejam que a única alternativa que além de manter uma certa correlação com o enunciado, mantendo sua correção, é também a que possui o sentido preservado se feita a comparação com a frase proposta. Assim:

     

    Preferencialmente ao plano da vida prática: o termo preferencialmente indica algo que vem antes, que tem preferência sobre outro.

    - (...) é na esfera ideal que os valores ligados à sociedade conservadora são rechaçados: refere-se ao trecho antes condenados no plano ideal que repelidos no plano da ação concreta e direta, do excerto proposto.

     

    Percebam também que, em linhas gerais (apesar da mudança na ordem da escrita da frase), manteve-se a ideia central do trecho. Nesse tipo de questão facilita bastante encontrar os verbos de ambas as frases, depois procurar possíveis erros de gramática, e, por fim, verificar se houve alguma mudança de sentido.

     

    Espero ter ajudado. Qualquer erro, por gentileza me notifique. Sucesso a todos!

     

  • Gabarito letra C

    Os valores vinculados à ordem social tradicionalista são antes condenados no plano ideal que repelidos no plano da ação concreta e direta.
     

    O que Florestan ataca é justamente a conduta tão brasileira, tão arraigada na nossa cultura de preferencialmente optar por repudiar o racismo em seu conceito abstrato, no plano das ideias do que efetivamente extirpá-lo concretamente.

    Ou seja, a voz que censura o racismo de um lado, muitas vezes, é a mesma voz que, dissimuldamente e quando ninguém vê, anuncia de forma pejorativa: "é coisa de preto".

     

  • Pra quem marcou a letra E, TMJ  ;// (que prova hard viu, precisamos de prof para comentar essa prova)

  • Errei essa, mas é fundamental ler o texto para entender o contexto, não tem como fazer lendo só a frase avulsa como eu tentei e não entendi "coisa" nenhuma.

     

    Como muita gente marcou E vou tentar interpretar do porquê dela estar errada:

     

    "Os valores vinculados à ordem social tradicionalista são antes condenados no plano ideal que repelidos no plano da ação concreta e direta."

     

    E) Os valores tradicionais são previamente desaprovados no plano ideal, para em seguida o serem no plano prático e direto das ações.

     

    O sentido se perde totalmente, o autor não quis dizer que há uma sucessão de um elemento em seguida do outro, mas sim um elemento em detrimento do outro!

     

    O que o autor quis dizer é mais ou menos que o racismo é condenado somente nas ideias, nas leis, porém na pratica o racismo continua. E isso é o que ta escrito na C, embora exista uma linguagem rebuscada.

     

    C)Preferencialmente ao plano da vida prática, é na esfera ideal que os valores ligados à sociedade conservadora são rechaçados. 

    Criei um canal com resolução de questões aqui do qc, espero que te ajude!

    youtube.com/channel/UCKqb4hrACvuQDwdlEZgItQg

  • Em uma leitura mais atenta da questão é possível perceber que o erro da alternativa E reside no fato de que "para em seguida" (Os valores tradicionais são previamente desaprovados no plano ideal, para em seguida o serem no plano prático e direto das ações) nos mostra uma relação de sucessividade, ou seja, para acontecer uma coisa, aconteceu uma outra antes. Não é disso que se trata a questão! Repare que a dica que temos está na  partícula 'que':

    Os valores vinculados à ordem social tradicionalista são antes condenados no plano ideal que repelidos no plano da ação concreta e direta.
    Veja que é totalmente possível substituir este "que" por ao invés. 

    - Conseguiram ver a relação de preterição? Resumo: No Brasil, ao invés de haver efetividade no combate às AÇÕES (racistas), existe apenas um discurso que reside no campo das IDEIAS, que mostra um tanto da hipocrisia na resolução de um problema tão grande quanto o racismo. 

    Agora volte em todas as alternativas e repare que a única que se encaixa neste raciocínio é a letra C. 

    Corrijam-me se eu estiver errada!

     

    Força!

     

     

  • Estou me sentindo muito mal (burrinha) respondendo as questões dessa prova! 

    Segura na mão de Deus e vai. 

     

  • Que prova difícil!!!

    Texto muito denso!!!

    Quem foi bem, parabéns!!!

  • Correta: E

     

    Acertei a questão, mas antes precisei raciocinar muito.

     

    Como o Jefferson Fickel disse, a análise isolada do trecho não é capaz de nos fazer chegar à resposta correta.

     

    Analisando o trecho isoladamente, há uma ideia de que "os valores primeiro são condenados no campo das ideias e depois eles são condenados no campo prático". Ou seja, nos dois casos, há um combate a tais valores, porém ele ocorre de forma sucessiva, sequencial. Contudo, essa é uma interpretação equivocada.

     

    Na verdade, o que o autor quis dizer é que os valores são combatidos apenas no campo das ideias, quando na verdade eles deveriam ser combatidos também no campo prática, o que não ocorre. Cheguei a essa conclusão após ler o período anterior:

     

    "Contudo, na situação imperante nos últimos 40 anos (de 1927 até hoje), tem prevalecido uma considerável ambiguidade axiológica. Os valores vinculados à ordem social tradicionalista são antes condenados no plano ideal que repelidos no plano da ação concreta e direta."

     

    Ou seja, para o autor, há ambiguidade consiste no fato de que tais valores são condenados apenas no campo das ideiais, no campo ideológico, quando, na verdade, eles deveriam ser combatidos no campo concreto e direto.

     

    Resumindo: não há a ideia de sucessividade: primeiro se combate a ideia e depois o fato concreto. O que existe é uma ideia de preferência: prefere-se combater a ideia e não o fato concreto.

     

    Espero ter ajudado.

  • Gabarito "C".

    Os valores vinculados à ordem social tradicionalista são antes condenados no plano ideal que repelidos no plano da ação concreta e direta.

    TRADICIONAL = CONSERVADOR

    RECHAÇADO = REPELIDO


    Preferencialmente ao plano da vida prática, é na esfera ideal que os valores ligados à sociedade conservadora são rechaçados

  • Exatamente isso que a galera falou , para quem interpretou o enunciado de primeira conseguiu resolver fácil. 

     

    O trecho está no sentido de preferência, e não de sucessão.  Não é que eles são antes condenados no plano ideal para depois serem condenados no plano prático , é no sentido de que eles são condenados no plano ideal AO INVÉS DE serem condenados no plano prático

     

    Note que  A / B / D estão no mesmo sentido de sucessão  , todos errados , pois alteram o sentido da passagem.

     

    A única alternativa que indica uma preterição é a alternativa C.

     

    De fato ,  fazendo no conforto de casa já levou uns 5 minutos , para fazer no dia da prova , com tempo corrido , só para quem tivesse esse feelling de início.

  • Em resumo e em portugues claro e coloquial, Florestan Fernandes quis dizer: os valores da ordem social classica são atacados mais no plano ideal que na vida pratica.

     

     

  • A dúvida na questão é principalmente saber se realmente é uma questão de sequência de ação (primeiro no plano das ideias e depois no plano da ação) ou se a questão é atacada em apenas um plano (que no caso seria o das ideias apenas). Bom, eu tive essa dúvida. Percebi, contudo, que as letras A, B e E dizem exatamente a mesma coisa com outras palavras. Que ideia é essa? De sequência. Primeiro se ataca a situação no plano das ideias para depois atacá-la no plano da ação. Não é possível, portanto, que tenha três alternativas corretas. Desta forma, descartei que o termo se referisse a uma sequência. 

     

    No texto, a frase logo em sequência do termo analisado no enunciado dessa questão diz o seguinte: "Daí uma confusa combinação de atitudes e verbalizações ideais que nada têm a ver com as disposições efetivas de atuação social. "

     

    Pontanto, a ideia é essa: só se ataca a questão no plano das ideias, preterindo, assim, o campo efetivo.

  • Alternativa correta: Letra C

    Acredito que a ideia que a frase traz é condenação no plano ideal em detrimento do plano da ação e não o fato de uma vim antes da outra.

    Os valores vinculados à ordem social tradicionalista são antes condenados no plano ideal que repelidos no plano da ação concreta e direta. Não é a ideia de sequencia 

     a)Os valores inscritos na tradição a priori são condenados no plano das ideias; a posteriori, no plano da vida prática. 

    Errado traz a ideia de sequência literal e não de detrimento uma em preferência da outra.

     b)Por primeiro os valores afeitos à ordenação conservadora são condenados no campo das ideias e depois no campo das ações concretas.

    Errado traz a ideia de sequência literal e não de detrimento uma em preferência da outra.

     c)Preferencialmente ao plano da vida prática, é na esfera ideal que os valores ligados à sociedade conservadora são rechaçados. 

    Correto. Preferencimente se dá atenção o plano da ideia em detrimento da prática

     d)Antes de serem censurados no tocante à manutenção da ordem tradicionalista na sociedade, é na esfera da ação propriamente dita que os valores são rechaçados. 

    Errado. A ideia da fras é o inverso. O plano ideal em detrimento da ação propriamente dita

     e)Os valores tradicionais são previamente desaprovados no plano ideal, para em seguida o serem no plano prático e direto das ações.

    Errado traz a ideia de sequência literal e não de detrimento uma em preferência da outra.

  • Os valores tradicionais são previamente desaprovados no plano ideal, para em seguida oSSSSSSS serem no plano prático e direto das ações.

  • nem os ilustres da academia brasileira de letras.... 

  • Os valores vinculados à ordem social tradicionalista são antes condenados no plano ideal que repelidos no plano da ação concreta e direta.

    No meu entendimento, depois de ter errado a questão, reli e interpretei que: são mais condenados no plano ideal do que no plano direto, ou seja, embora haja uma condenação no plano direto, a primeira possui uma certa preferência em relação à segunda.

     

    Essa prova foi osso demais!

     

     

    GAB C

     

  • Entwndi assim: Ao invés de serem repelidos no plano da ação, são condenados no plano ideal.

  • Meu Deus! Uma das questões mais dificeis que ja vi.

  • Esse professor Alexandre é ótimo!!

  • Gab.: C

    O "antes" não tem ideia de sucessividade ou temporalidade (uma coisa vem antes da outra). É apenas uma maneira de escrever. Deve-se ler assim: os valores vinculados à ordem social tradicionalista são condenados no plano ideal e não na vida prática (ação concreta e direta). 

    Fonte: Alexandre Soares

  • Uai, lendo os comentários todo mundo analisando o sentido com a frase! Eu já procurei erros de português kkkkkkkk por ser uma questão clássica da FCC... em todas vi erro de falta de vírgulas para intercalar ideias.


ID
2691109
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Leia o texto abaixo para responder a questão.


   O que há de mais evidente nas atitudes dos brasileiros diante do “preconceito de cor” é a tendência a considerá-lo como algo ultrajante (para quem o sofre) e degradante (para quem o pratique).

   Contudo, na situação imperante nos últimos 40 anos (de 1927 até hoje), tem prevalecido uma considerável ambiguidade axiológica. Os valores vinculados à ordem social tradicionalista são antes condenados no plano ideal que repelidos no plano da ação concreta e direta. Daí uma confusa combinação de atitudes e verbalizações ideais que nada têm a ver com as disposições efetivas de atuação social. Tudo se passa como se o “branco” assumisse maior consciência parcial de sua responsabilidade na degradação do “negro” e do “mulato” como pessoa mas, ao mesmo tempo, encontrasse sérias dificuldades em vencer-se a si próprio.

   O lado curioso dessa ambígua situação de transição aparece na saída espontânea que se deu a esse drama de consciência. Sem nenhuma espécie de farisaísmo consciente, tende-se a uma acomodação contraditória. O “preconceito de cor” é condenado sem reservas, como se constituísse um mal em si mesmo, mais degradante para quem o pratique do que para quem seja sua vítima. A liberdade de preservar os antigos ajustamentos discriminatórios e preconceituosos, porém, é tida como intocável, desde que se mantenha o decoro e suas manifestações possam ser encobertas ou dissimuladas.

   Do ponto de vista e em termos de posição sociocultural do “branco”, o que ganha o centro do palco não é o “preconceito de cor”, mas uma realidade moral reativa, que bem poderia ser designada como o “preconceito de não ter preconceito”.


(Adaptado de: FLORESTAN, Fernandes. O Negro no Mundo dos Brancos. São Paulo: Difel, 1972, pp. 23-25)

Considerando-se o contexto, mantêm-se as relações de sentido e a correção gramatical substituindo-se

Alternativas
Comentários
  • Prolixo é dar muitas voltas no ato de fala.

    Axiológico tem relação com valores e não com conceitos

    a c é boba. rs

    Tender a uma coisa, é ter inclinação a essa coisa.

    Ajustar tem relação com melhorar, arrumar e consenso seria todos concordarem.

  • GABARITO LETRA D

     

    a) Verbalização: substantivo feminino. Ato ou efeito de verbalizar (expor oral ou verbalmente).

      

    Prolixidade: substantivo feminino. Particularidade ou qualidade do que é prolixo (que fala ou escreve usando mais palavras do que o necessário).

     

     

    b) Axiológica: adjetivo. Que faz parte de ou está relacionado com uma axiologia (qualquer teoria que esteja relacionada com a questão dos valores)

     

    Conceitual: adjetivo. Relacionado ou constituído por conceitos, que possui conceito.

     

     

    c) Vencer: verbo transitivo. Obter vitória sobre; triunfar de; derrotar.

      

    Derrotar: verbo transitivo. Infligir um revés a algo ou alguém.

    - A partícula ''se'', em ambos os casos, denota a reflexividade da ação. Indica a ação do verbo cujo sujeito é alterado.

     

    Confesso que, devido à construção do trecho em que aparece o verbo vencer, fiquei na dúvida quanto a essa alternativa. Acredito que, apesar da possibilidade de se usar um ou outro termo, haveria uma pequena alteração do sentido da frase se houvesse a substituição. 

     

     

    d) Tender: verbo transitivo indireto. Possuir uma inclinação, aptidão para.

     

    Inclinar: verbo transitivo e intransitivo. Predispor, tornar propenso. 

      

     

    e) Ajustamento: substantivo masculino. Diz-se de duas ou mais coisas que se unem de maneira perfeita, justa, que se encaixam bem umas nas outras.

     

    Consensos: substantivo masculino. Consentimento; ação de aprovar. Anuência; conformidade, igualdade de opiniões, pensamentos, sensações ou sentimentos; acordo entre várias pessoas.

     

     

    Acredito que seja isso. Se alguém puder elucidar melhor a alternativa C, por gentileza me notifique. Sucesso a todos!

  • c) Vencer: verbo transitivo. Obter vitória sobre; triunfar de; derrotar.

      

    Derrotar: verbo transitivo. Infligir um revés a algo ou alguém.

    - A partícula ''se'', em ambos os casos, denota a reflexividade da ação. Indica a ação do verbo cujo sujeito é alterado.

     

    vencer-se tem sentido de se superar, já derrotar-se tem sentido oposição, de ser parado por si mesmo, contradição.

  • Acredito que o erro da letra C é que no texto a palavra vencer-se, não está no sentido próprio do dicionário, e sim no sentido conotativo de convencer-se ou superar-se (conforme outro colega mencionou), o que não permanece adequamente esse mesmo sentido, ao troca-la pela palavra derrotar-se. 

  • Alternativa correta: Letra D

    A questão pede a manutenção do contexto e da gradia de acordo com as regras gramaticais.

     a)verbalizações por “prolixidades” (2º parágrafo)

    Verbalizações estão no sentido do que se verbaliza ou seja fala. Prolixadades são expressões redudantes que não quer dizer nada

     b)axiológica por “conceitual” (2º parágrafo)

    axiológico está ligado de algo propriamente dito. Conceito é uma definição de algo.

     c)vencer-se por “derrotar-se” (2º parágrafo)

    Acredito que seja autoexplicativo. Sentido literal totalmente difenrente.

     d)tende-se por “inclina-se” (3º parágrafo)

    Correto. A tendência de algo nada mais é do que a inclinação que aquilo tem a determinada coisa.

     e)ajustamentos por “consensos” (3º parágrafo)

    Ajustamentos são acomodações. 

    Consensos no sentido de acordos

  • questão mais fácil da prova heheeehehe

  • custa enumerar as linhas? CUSTA NADA, banca de merda

  • Ufa, 3:14 da manhã --> 11 acertos de 13.

     

  • d-

    inclinacao e tendencia sao equivalentes no sentido de algum evento cuja ocorrencia seja favravel pelas circunstancias atuais

  • Letra D.

    Para resolver essa questão, você precisa conhecer o significado das seguintes palavras:

    • prolixo: que usa palavras em demasia ao falar ou escrever; que não sabe sintetizar o pensamento;

    • axiológico: que constitui ou diz respeito a um valor;

    • consenso: concordância ou uniformidade de opiniões, pensamentos, sentimentos, crenças etc., da maioria ou da totalidade de membros de uma coletividade.

    A partir desses significados, fica claro que não pode haver substituições como as propostas pelas alternativas “a”, “b” e “e”. A alternativa “c” é mais simples, porque conhecemos claramente a oposição entre vencer e derrotar.

    Questão comentada pelo Prof. Bruno Pilastre

  • pergunta : na letra B , estaria correto "ambiguidade de valores" ?


ID
2691115
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

João é proprietário de um veículo movido a diesel. Ao parar em um posto para abastecer, esqueceu-se de avisar o atendente sobre o combustível, sendo que esse completou o tanque do carro com gasolina, em vez de diesel. Constatado o erro, João verificou o manual do veículo e descobriu que não haverá danos ao motor se o veículo rodar com uma quantidade de gasolina no tanque inferior a 5% do volume total de combustível, considerando diesel e gasolina, os quais se misturam completamente. João sabe que o tanque continha cerca de 5 L de diesel puro antes do erro de abastecimento, que 45 L de gasolina pura foram adicionados no abastecimento e que, ao esgotar o tanque, sempre sobram 5 L de combustível, os quais não é possível eliminar.

João decide esgotar o tanque e, em seguida, completá-lo com diesel puro, de modo a diluir a quantidade de gasolina presente. Para que o veículo não tenha danos ao motor, João terá que fazer esse procedimento, no mínimo,

Alternativas
Comentários
  • Manual => Máximo 5% de Vt [Volume Total do Tanque] de Gasolina sem danos ao veículo

    Vt= 45 lts [Gasolina] + 5 lts [diesel na reserva que não é possível retirar] = 50 lts

    Logo, permitido Máximo de 5% de 50 lts = 2,5 lts de gasolina 

    1º Sangria, como se misturam temos 5/50 (10%) de diesel e 45/50 (90%) de gasolina, retira 45 lts da mistura (sendo 10% diesel e 90% gasolina), restando 4,5 lts de gasolina no tanque.

    2º Sangria, preenche com diesel e agora temos: 4,5/50 de gasolina (9%) e 45,5/50 (91%) de diesel, retira 45 lts da mistura (sendo 9% gasolina e 91% diesel), restando 0,45 lts de gasolina no tanque, que seria permitido.

    Portanto, é necessário 2 sangrias.

    Alternativa: B

  • Letra B

    Situação Inicial do tanque:

    50 litros = 45 L de gasolina (90%) + 5 L de diesel (10%)

    O volume de gasolina para não comprometer o motor deve ser inferior a 5% da capacidade do tanque, isto é, 5% de 50 = 2,5 litros.

     

    **Será feita a 1ª retirada e, em seguida, a 1ª abastecida**

    foram tirados 45 litros da mistura homogênea, logo o tanque ficou com 5 litros, sendo 90% gasolina e 10 % diesel.

    90% de 5 = 4,5 L de gasolina 

    10% de 5 = 0,5 L de diesel

    Ele então abastece 45 L de diesel, o tanque passa a ter 4,5 L de gasolina (4,5/50 = 9%) e 45,5 L de diesel (45,5/50 = 91%) . (Perceba que a gasolina ainda não é inferior a 5% do tanque, i.e, 2,5L),

     

    **Será feita a 2ª retirada e, em seguida, a 2ª abastecida**

    foram tirados 45 litros da mistura homogênea, logo o tanque ficou com 5 litros, sendo 9% gasolina e 91 % diesel.

    9% de 5 = 0,45 L de gasolina 

    91% de 5 = 4,55 L de diesel

    Ele então abastece 45 L de diesel, o tanque passa a ter 0,45 L de gasolina (0,45/50 = 0,9%) e 49,55 L de diesel (49,55/50 = 99,1%). (Perceba que a gasolina agora é inferior a 5% do tanque)

     

    Logo, o procedimento deve ser feito, no mínimo, 2 vezes.

  • Vamos tentar ser mais prático.

    quantidade total do tanque 50 litros.

    litros                     %

    50                       100

    x                           5

    50x5 = 100.x

    250/100 = x

    x = 2,5

    Diante do exposto o mínimo será 2,5 x 2 = 5

    Espero ter ajudado.

  • RETIRO 45 LITROS NA PRIMEIRA, POIS O MÁXIMO QUE SE PODE RETIRAR. HAJA VISTA QUE TEM QUE FICAR SEMRE 5L NO MOTOR.

    COLOCO EM SEQUIDA 45 LITTROS DE DIESEL. FICANDO 90% DE DIESEL E 10% DE MISTURA.

    DEPOIS RETIRO MAIS 45 LITROS QUE SERÁ 90%. DESSES, SERÃO FORMADO POR 40,5 LITROS DE DIESEL  E 4,5 DE MISTURA.

    ENTÃO TEM QUE RETIRAR APENAS DUAS VEZES.

  • -->45L de gasolina + 5L de diesel = 50L

     

    -->Retirar a primeira parte = 50L ÷ 5 = 10L

     

    -->Retirar a parte que sempre sobra, pois pode ter gasolina: 10L ÷ 5L = 2 vezes;

     

    -->obs: 2 vezes precisei abastecer, não ficou tudo vazio ok? rs

  • DÚVIDA: Se para não comprometer o motor tem que ficar MENOS de 5% de gasolina, não teria que abastecer pelo menos três vezes, uma vez que duas vezes teriamos exatamente 5%?

  • João decide esgotar o tanque e, em seguida, completá-lo com diesel puro, de modo a diluir a quantidade de gasolina presente. Para que o veículo não tenha danos ao motor, João terá que fazer esse procedimento, no mínimo,

      

    O ponto da questão é quantas vezes ele ira esgostar o tanque e não quantos abastecimentos. Questões de RLM tem muita interpretação tbm.

  • 45 L de gasolina

    5 L de diesel

    50 L volume máx

    5/100 (5%) máx de gasolina ou seja 2,5 L máx.

    sempre sobra 5 L ou seja = 5/50 ou 1/10

    1 esgotada> 1/10 de 45L> 1/10.45=4,5L

    2 esgotada> 1/10 de 4,5L> 1/10.4,5=0,45L

     

  • Péssimo enunciado.

  • Essa questão é daquelas que você olha e tem um mini infarto, porque são apenas 4 miseras horas. Nesse momento bate o desespero, mas vamos para cima com tudo.

  • Li tudo, o cérebro bugou. Agora vou resolver, rs.

    Força pessoal!

  • Note que inicialmente, João tinha em seu tanque 5 litros de diesel puro, entre gasolina e diesel, e complementou com mais 45 litros de gasolina, o que perfaz um total de (5 + 45) litros. Desta maneira, o volume máximo do tanque do carro corresponde a 50 litros.

    Além disso, para não haver danos ao motor, o veículo deve rodar com uma quantidade de gasolina no tanque inferior a 5% do volume total de combustível, ou seja, 5% x 50 litros = 2,5 litros. Isto é, com uma quantidade inferior a 2,5 litros de gasolina, não causa qualquer dano ao motor do carro.

    Repare que “João sabe que o tanque continha cerca de 5 L de diesel puro antes do erro de abastecimento, que 45 L de gasolina pura foram adicionados no abastecimento e que, ao esgotar o tanque, sempre sobram 5 L de combustível, os quais não é possível eliminar”. Ou seja, eliminam-se 45 Litros de combustível, entre gasolina e diesel, e sempre sobram 5 litros, melhor dizendo, primeiro é adicionado 45 litros de diesel puro aos 5 litros de combustível misto, perfazendo 50 litros, que é a capacidade máxima do tanque, e, após a eliminação de 45 litros de combustível, entre gasolina e diesel, sempre sobram 5 litros de combustível, ou seja, para cada procedimento de eliminação sempre sobra 5/50 = 10% do volume anterior.

    Assim, teremos o seguinte:

    1 procedimento:

    Temos 45 litros de gasolina + 5 litros de diesel, sendo que após a retirada de 45 litros de combustível, ainda temos 10% dos 45 litros de gasolina com 10% dos 5 litros de diesel, ou seja, 4,5 litros de gasolina e 0,5 litros de diesel.

    2 procedimento:

    Agora é adicionado 45 litros de diesel puro, portanto teremos 45,5 litros de diesel + 4,5 litros de gasolina. Note que ainda temos um total de gasolina superior a 2,5 litros, sendo que ainda devemos acrescentar e fazer retiradas sucessivas. Após a retirada de 45 litros de combustível, ainda resta 10% dos 45,5 litros de diesel com 10% dos 4,5 litros de gasolina, ou seja, 4,55 litros de diesel e 0,45 litros de gasolina. Veja que agora temos 0,45 litros de gasolina, quantidade esta inferior a 2,5 litros, o que não causa danos ao motor do carro.

    Portanto, para não causar danos ao motor, João terá que fazer esse procedimento, no mínimo, duas vezes.

    Resposta: B

  • Ao encher com gasolina, o teor de gasolina será 45/50 = 90%, pois havia 5 L de diesel. Esvaziando o tanque 1 vez, sobra 5L desta mistura com teor 90%, então temos 4,5 L de gasolina. Ao completar com 45 L de diesel, o novo teor de gasolina é 4,5/50 = 9%. Ao esvaziar mais uma vez, sobra no tanque uma mistura com este teor de 9%, portanto, 0,45 L de gasolina. O novo teor ao completar com diesel é 0,45/50 = 0,9%, que está abaixo de 5% e, portanto, não haverá problemas. O correto é a Letra B, 2 vezes.


ID
2691118
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um corredor, preparando-se para uma maratona, decide iniciar um treinamento da seguinte forma: no primeiro dia, corre 5 km. No segundo dia, aumenta a distância percorrida em 0,2 km, correndo 5,2 km; do terceiro dia em diante, ele sempre aumenta a distância percorrida em 0,2 km, relativamente ao dia anterior.

Após uma certa quantidade de dias, o corredor atinge, pela primeira vez, a marca dos 22 km, o que ocorre no

Alternativas
Comentários
  • Utilizando a fórmula do termo Geral da P.A

    a1- 5 km

    An- 22 km

    an= a1 (n-1) * r

    22= 5 (n-1) * 0,2

    22-5 = (n-1) * 0,2 ( Multiplicar utilizando propriedade distribuitiva).

    17 = 0,2n - 0,2

    17,2 =  0,2  ( Para facilitar a conta multiplicar os dois lados por 10).

    172 = 2n 

    n= 172/2

    n= 86

  • Temos; a1 = 5; an = 22; r = 0,2

    Vamos utilizar a fórmula do termo geral de uma PA

    an = a1 + (n - 1) * r; substituindo tem-se

    22 = 5 + (n - 1) * 0,2

    22 = 5 + 0,2n - 0,2

    22 - 4,8 = 0,2n

    n = 17,2/0,2

    n =86, onde n representa o n-ésimo termo. Isto é, an corresponde ao a86. Portanto, opção d). 

  • 22 = 5 + (n-1) x 0,2

    22 = 5 + 2/10n - 2/10

    22- 5 + 2/10 = 2/10n   (MMC e corta denominador 10 de ambos os lados)

    220 - 50 + 2 = 2n

    172 = 2n

    n= 172/2

    n= 86

  • Letra D

    Assunto: Termo geral da P.A.

    Fórmula: an = a1 + (n-1).r

     

    a1 = 5 km

    an = 22 km

    r = 0,2 km

     

    22 = 5 + (n - 1). 0,2

    0,2.n = 17,2

    n = 86

     

    No 86º dia, ele alcança a marca dos 22 km. 

     

  • RESOLVENDO:

    22 - 5 = 17 kilómetros percorridos a base de 0,2 por dia.

    17  /  0,2 = 85

     

    Ficando assim:

    17 km em 85 dias

    5 km em 1 dia 

    Somando os días e os kms:

    Total 22 km em 86 dias

     

    Gabarito letra D

     

    Outro jeito é aplicando a Progressão Aritmética (P.A), deixo um link para melhor entendimento: https://www.youtube.com/watch?v=dosLt-iPP34

    Bons estudos...

  • A cada 5 dias ele completa o acréscimo de 1 km, visto que por dia é 0,2 km.

     

    Tendo em vista que para alcançar 22 km, faltam 17 km é só multiplicar o número de dias necessários para se percorrer 1km (5 dias) com a quantidade de KM que se quer alcançar.

     

    Logo:

     

    Ele percorre 17 km em 85 dias e 22 km em 86 dias.

  • Eu fiz usando as alternativas ! 
    86/4 = 21,5 deduzindo .. 86
    Só dividir por 4, porque de 5km para 6km subiram 4 e assim por diante .. 4,8,16 ...

  • 22km - 5km (primeiro dia) = 17 km
    17km/0,2km (dia) = 85 dias
    85 dias + 1 (primeiro dia) = 86


    O resto é golpe!

  • Sabemos que no 1º dia ele percorre 5km , precisamos descobrir em quantos dias ele vai percorrer os 17km restantes (somando dá os 22km do total), sabendo que a cada dia ele percorre mais 200 metros

    Passei os km para metro para facilitar o cálculo (me enrolo trabalhando com vírgula rs) 

    17000/200 = 85 dias + o primeiro dia que ele percorreu 5km, totalizando 86 dias. 

     

     

  • hahaha acertei de uma forma diferente se liga.

    an=a1+(n-1).r

    22= 5,0+(n-1).0,2  <- Multipliquei por 10 olha no que deu

    220= 50+(n-1).2 -> 220= 50+2n-2

    2n=220-48 -> n= 172/2 =86

  • fóromula mais simples: A86 = A1+85*r

                                          A86 = 5+85*0,2

                                          A86 = 5+17

                                          A86 = 22

  • Bom, eu utilizei o método distributivo para conseguir encontrar N termos.

     

    A1 = 5; AN = 22; N = ?; R = 0,2

    An = a1 + (n - 1) . r

    22= 5 + ( n - 1) . 0,2

    + n . 0,2 = 0,2 n,   - . + = -  , 1 . 0,2 = 0,2 (DISTRIBUTIVA)

    22 = 5 + 0,2n - 0,2

    22 - 5 + 0,2 = 0,2 n

    17,2 = 0,2 n

    n = 17,2 / 0,2

    Portanto, N é igual a 86.

  • Ate quando pensso q acertei, erre. So Jesus na causa.

     

  • No 1° dia ele percorreu 5km e nos outros dias percorreu +0,22 km sucessivamente até que um certo dia percorreu 22km,portanto 22 KM (Total)-5km(DO primeiro dia) =17 

    17/0,2=85 dias + 1 (5dias) no tota de : 86 dias.

    Dependendo da prova,o tempo é curto,tem casos que da para resolver sem fórmula,outros não ! Bons estudos !!!

  • Eu fiz dessa maneira

    tirei a virgula (5,4) e (0,2)

    54*2=108-22=86

  • fui seco em 85 kkkkk

  • Excelente raciocínio, presidenta! Acho que subestimei sua capacidade intelectual.

  • 1° dia >> 5 Km

    22 Km (Total) – 5 Km (1° dia) = 17 Km

    17 Km / 0,2 Km/dia = 85 dias

    85 dias (17 Km) + 1 dia (5 Km) = 86 dias

  • Que alegria acertar uma questão assim. Para alguns pode parecer muito fácil, mas para mim... tive que todos os comentários possíveis até a 20º questão da página para entender isso.

  • Resolução da questão a partir do tempo 8:39. Só copiar o link abaixo e colar no navegador.

    https://www.youtube.com/watch?v=vQa1lt8Z9dY


ID
2691121
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Nas obras de pavimentação de uma rodovia, a quantidade de quilômetros de estrada pavimentados em uma semana é proporcional tanto ao número de funcionários trabalhando, quanto à jornada diária de trabalho de cada um deles.

Se 20 funcionários, trabalhando 8 horas por dia cada um, pavimentam 15 quilômetros de rodovia em uma semana, para pavimentar exatamente 21 quilômetros de rodovia em uma semana, a jornada diária de trabalho de 32 funcionários deverá ser de

Alternativas
Comentários
  • Funcionários [und]                 Tempo [hs]                Pavimentação [Km]

            20                                          8                                15

            32                                          x                                 21

    Análise de grandezas: 

    Func x Tempo - Inversamente: se aumentar a qtd de funcionários menos tempo será necessário;

    Pavimentação x Tempo - Diretamente: a medida que aumenta a extensão a ser pavimentada, mais tempo será necessário;

    Logo, temos:

    8 / X = 32 / 20 * 15 / 21 {Inverte apenas a razão dos funcionários}

    Altas matemágicas => X = 7 horas

    Alternativa B

     

  • Proporção composta: + de 2 grandezas envolvidas

    1) Organiza as grandezas em colunas;

    2) Adiciona os dados do enunciado

    3) Avalia quais grandezas são inversamente e diretamente proporcionais. Usa como referência a coluna com a variável (o que vc quer descobrir).Como? Imagina uma situação real.

    4) Inverte o sentido dos dados da grandeza que é inversamente proporcional, pra deixar alinhada com as demais,no caso, é a quantidade de funcionários

    5) Monta a proporção

     

    Jornada             Funcionários            Pav

    8                 =           32               *        15

    x                               20                         21

     

    x = 7 h

    Gabarito: B      

  • Resposta: LETRA B

     

    Os comentários dos amigos estão perfeitos, vou só deixar um vídeo aqui para quem quiser visualizar a resolução desse modelo de questão (regra de três composta) que SEMPRE SEMPRE cai. Aprendendo a "receitinha de bolo" a gente não erra!!

     

    https://www.youtube.com/watch?v=MtFcTY3fzKw

  • Lu: GRATIDÃO!

  • Galera eu separei em duas etapas:

     

    1- Achei quanto os 32 funcionários pavimentariam em 1 semana na jornada normal.

    20 funcionários - 15 km

    32 funcionários - X km

    x= 24km

     

    2- Agora basta ver as horas.  Os 32 funcionários pavimentaram 24km trabalhando 8h por dia , para pavimentar 21 precisaria de quanto?

    24km- 8h/dia

    21km- y h/dia

    y= 7 h/dia

  • Regra de três composta: 

    Horas= 8/x= 32/20 . 15/21 , simplificando 8/x= 8/5 . 5/7 ; 8/x = 40/35 ; 40x= 280 ; x=7 

    Lembrar que ao comparar as grandezas, se uma é inversamente proporcional, deve-se inverter os números antes de fazer a multiplicação.

  • Questão já foi bem explicada, só sempre simplifique.

      

    X    15    32

    8    21    20

      

    Reescreva:

    32 

    20

      

    Vá dividindo por 2 e chegará em:

    8

    5

      

    Em: 15, faça por 3

           21

      

    Chegará em: 5 sobre 7.

      

    X    5    8

    8    7    5

      

    Pronto, agora resolva.. OU simplifique.

    X    5    8

    8    7    5

      

    Sobrou apenas o 7, que é gabarito.

      

    Imaginando uma conta mais complexa e com valores altos procure simplificar tbm.

      

    X    5    8 = 40

    8    7    5 = 280

    Reescreva:

    280 e vai simplificando (dividindo o mesmo valor nos dois) até não ser mais possível e resolva.

    40

      

    Procure treinar e analisar as possibilidades para "deitar" na hora da prova.

      

    Na dúvida, simplifique apenas em coluna. Importante é acertar e se possível entender.

      

    Avante.

  • Lu muito obrigada.

    Mas aprendi uma forma mais fácil ainda pessoal.

    Regra para todos e não precisa mais descobrir se aumenta ou diminui.

    https://www.youtube.com/watch?v=NVLx8lWGeDE

    Bons Estudos

  • Excelente dica da Nayane. Realmente o professor Ferretto explica de forma bem prática e objetiva.

    Fica muito fácil mesmo.

    Vale a pena conferir.

    Bons estudos a todos!!!

  • Não acham assim mais simples?

    20 funcionários trabalhando 8 horas p/dia: 20x8= 160hrs diárias que resultam em 15km p/semana.

    32 funcionários trabalhando x horas p/dia: 32x hrs diárias que resultam em 21km p/semana.

    160 --------------- 15

    32x ---------------- 21

    480x = 3360

    x= 7

  • POVOOOOOOOO, OLHEM UMA FORMA BEEEEM MAIS RÁPIDO DE APRENDER REGRA DE 3 COMPOSTA. 

    SÓ DE VOCÊ NÃO PERDER TEMPO EM COLOCAR SETA PRA CIMA E PRA BAIXO VALE PRA CARAMBA.

    https://www.youtube.com/watch?v=NVLx8lWGeDE

  • Pessoal, no começo eu estava duvidando, mas resolvi algumas questões pelo método do Prof. Ferretti, sem flexinhas, e realmente dá certo, sempre dá certo. Tiro o chapéu para o Professor!

  • segue macete:

    na regra de 3, basta inverter o resultado

    no caso da questão, o resultado é o KM, então:

    20 8 15

    32  x  21

    agora inverte o KM


    20 8 21

    32  x  15


    agora multiplica


    20 8 21 = 3360

    32  x  15 = 480


    agora divide

    3360/480 = 7

  • Repare que a quantidade de quilômetros (Q) de estrada pavimentados em uma semana é proporcional tanto ao número de funcionários (F) trabalhando, quanto à jornada diária (D) de trabalho de cada um deles. Ou seja:

    Sendo k a constante de proporcionalidade, então podemos fazer a seguinte relação matemática:

    Q = k x F x D

    Veja que se 20 funcionários, trabalhando 8 horas/dia cada um, pavimentam 15 quilômetros de rodovia em uma semana, desse modo, aplicando a relação matemática proporcional, teremos:

    Assim, para pavimentar exatamente 21 quilômetros de rodovia em uma semana, a jornada diária de trabalho de 32 funcionários deverá ser:

    Resposta: B

  • Gabarito:B

    Principais Dicas:

    • Simples: Separa as duas variáveis e faz uma análise de quem é diretamente (quando uma sobe, a outra sobe na mesma proporcionalidade) ou inversa (quando uma sobe, a outra decresce na mesma proporcionalidade). Se for direta = meio pelos extremos e se for inversa multiplica em forma de linha.
    • Composta: Separa as três variáveis ou mais. Fez isso? Coloca a variável que possui o "X" de um lado e depois separa por uma igualdade e coloca o símbolo de multiplicação. Posteriormente, toda a análise é feita com base nela e aplica a regra da setinha. Quer descobrir mais? Ver a dica abaixo.

     

    FICA A DICA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam lá pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias. Vamos em busca juntos da nossa aprovação juntos !!


ID
2691124
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um novo filme será lançado em 3 cinemas de uma cidade do oeste paulista. Devido à popularidade mundial do filme, os 3 cinemas irão exibir sessões continuamente pelos próximos dias, inclusive de madrugada e de manhã, assim como nos domingos e feriados.

O lançamento ocorre simultaneamente nos 3 cinemas, às 23h de um sábado. A partir daí as próximas exibições seguem o seguinte padrão:

− Cinema A: a partir do instante de lançamento, uma nova sessão a cada 4 horas;
− Cinema B: a partir do instante de lançamento, uma nova sessão a cada 5 horas;
− Cinema C: a partir do instante de lançamento, uma nova sessão a cada 12 horas.

Dessa forma, pode-se concluir que a primeira vez em que os três cinemas irão iniciar uma sessão simultaneamente, sem contar o lançamento, se dará às

Alternativas
Comentários
  • MMC 4,5,12 = 2^2*3*5 = 60, logo irá repetir depois de 60 horas, ou seja 2 dias completos + 12 horas.

    A repetição acontecerá na terça feira as 11 hs. (a partir de sábado 23 hs)

    Alternativa C.

  • -->MMC = 60H

     

    -->60H -1H = 59h    ( Retirar 1h pra completar sábado e contar a partir de domingo)

     

    -->59h / 24h = resto 11h;

     

    -->59h / 7 dias = resto 3 dias   (Domingo, Segunda, Terça)

  • FAZ O MMC E DEPOIS CONTAS AS HORAS 

  • Gente não entendi uma parte, como vocês sabem que é 11h e não 23h?

  • Pati, 60 horas são dois dias ( 24h x 2 = 48h) + 12h ( 48 + 12 = 60)

     

    Se dois dias se completam no mesmo horário ( Sábado pra domingo (1), domingo pra segunda (2)), isto é, segunda 23h,  somando as 12h que faltam, o resultado será terça às 11h

     

    Espero ter ajudado!

  • encontrar eventos comuns, ou seja, quando ocorrerão simultaneamente = MMC

    fatoração simultânea 4 - 5 - 12 encontramos 60 horas

    começou 23h sábado, então:

    23 h sábado  até 23h domingo - 24 horas

    23h domingo até 23h segunda - 48 horas

    faltam 12 horas ainda, então:

    23h segunda até 11h terça - 60 horas

  • Faz o MMC: 

    4,5,12 |2

    2,5,6   |2

    1,5,3   |3

    1,5,1   |5

    1,1,1   /60 horas

    EXPLICAÇÃO:

    60 horas = (2 dias completos) 48h + 12 horas.

    Se começou no sábado 23h + 2 dias. Temos:

    * 1º dia= Domingo 23h

    * 2º dia= Segunda-feira 23h + 12 horas= 11h Terça-feira

    GAB. C

  • 1º Passo: fazer o MMC

    4,5,12 | 2
    2,5, 6  | 2
    1, 5, 3 | 3
    1, 5, 1 | 5
    1, 1, 1  60h = 2 dias completos + 12h

    2º Passo: Distribuir os dias (2 dias e 12h) na semana a contar do SÁBADO (data do lançamento simultâneo)

    Lançamento   1º Dia "Completo"    2º Dia "Completo"    3º Dia "Metade"-12h
       Sábado          Domingo               Segunda                 Terça
         23h                   23h                        23h                       11h

    Gabarito: C

  • Segui o mesmo raciocínio da galera com o MMC encontrando 60 Dividi pelas horas do dia (24) = 2,5 2 dias inteiros O,5 de 24h = 12 Logo 2 dias e 12 h
  • Pati, 

    pq 60h equivale a: 48h (dois dias) + 12h = 60h, certo? 

     

    "EXPLICAÇÃO:

    60 horas = (2 dias completos) 48h + 12 horas.

    Se começou no sábado 23h + 2 dias. Temos:

    * 1º dia= Domingo 23h

    * 2º dia= Segunda-feira 23h + 12 horas = 11h Terça-feira"

     (23h da segunda + 1h = 24h ou 00h, sobra 11h da terça-feira).

     

    Fonte: Comentário do colega El Professor com adaptação do resultado final.

     

     

     

  • partindo do principio que os tres cinemas lançara o filme no mesmo dia as 23h sabado...sendo que o cinema a-4h b-5h c-12h, continuamente, qdo apareceram novamente....logo mmc 

    4,5,12 que vai dar 60 horas...so dividir por 24 horas que é um dia....temos 60 dividido por 24 vai dar 2 dias e sobrar 12h...ai so fazer a compensação dos dias ...

  • Eu n sei vcs, mas para mim é muita emoção. Acertar questões de matemática.

  • Parece tão óbvio quando você vê a resposta.


ID
2691127
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um grande terreno plano e retangular, com lados medindo 63 m e 96 m, será completamente gramado. Para isso, o proprietário contrata uma empresa de paisagismo. Ao fazer o orçamento, o técnico da empresa de paisagismo informa ao proprietário do terreno que o gramado é vendido apenas em tapetes quadrados, cujos lados podem ter qualquer quantidade inteira de metros. Para evitar o desperdício, o proprietário decide comprar os maiores tapetes possíveis, com a condição de que nenhum deles tenha de ser cortado para gramar o terreno e que todos sejam utilizados.

Para isso, ele deve pedir uma quantidade de tapetes igual a

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra B)

     

    Achando o M.D.C. dos dois números (porque a questão pede os MAIORES tapetes possíveis):

    96 / 2                                                        63 / 3                            

    48 / 2                                                        21 / 3

    24 / 2                                                        7 / 7

    12 / 2                                                        1      = 3 x 3 x 7

    6 / 2

    3 / 3

    1 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 3

     

    Como os tapetes de grama são quadrados, o único divisor comum na horizontal e vertical seria 3 (quadrados de 3x3m).

     

    Com quadrados de 3x3 = 9m² cada tapete de grama. 

     

    Total do terreno = 63 x 96 m = 6049 m²

     

    6048 / 9 = 672 tapetes de grama de 3x3m

  • MDC

    96 , 63   |  3

    32 , 21   |         

    Assim temos 32x21 = 627 ( gabarito: B)

     

    Outra forma de resolver:

    Área total do terreno retangular =  base x altura

    A = 96 x 63 = 6048

     

    Temos que dividir essa área entre 9 para saber quantos tapetes comprar:

    6048 / 9 = 672

     

    Gabarito letra B

    Bons estudos...

     

     

                     

  • Sem muito cálculo para ganhar tempo, olhando as alternativas já descartariam de primeira a A) e E), pois não são divisores de 6.048 (Área do terreno).

    Na letra B, percebemos que para atingir a área sem desperdício, teríamos 672 tapetes com 9 metros quadrados cada um.

    Na letra C seriam 6.048 tapetes com 1 metro quadrado cada um e,

    Na letra D seriam 3.024 tapetes com 2 metros quadrados cada um.

    Ficar atento ao comando da questão! 

    Ele pede "...Os maiores tapetes possíveis...". Sendo assim, teríamos que selecionar os tapetes de 9 metros quadrados.

    LETRA B

    Seja Positivo... e repita sempre: EU CONSIGO!!!

  • Dica:

    MDC

    96 , 63   |  3

    32 , 21   (não tem divisor comum) = Logo 32 x 21 = 672!

    O resto é golpe!

  • Só uma correção no comentário do Leudys L: 32 não é divisível por 3!


ID
2691130
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O dígito verificador, que ocorre na numeração de documentos como o RG, tem como intuito evitar erros de digitação. Para isso, ele é calculado por meio de uma fórmula que envolve os dígitos que de fato compõem a numeração do documento. Imagine que a numeração de um certo tipo de documento seja formada por 6 dígitos em sequência, mais um dígito verificador no final. Uma numeração possível é 322.652-X, sendo X o dígito verificador. Para obter o dígito verificador, é aplicada a seguinte fórmula:

− elevamos o segundo dígito ao primeiro, tomando-se apenas o algarismo das unidades do resultado;
− elevamos o terceiro dígito ao valor obtido no passo anterior, tomando-se apenas o algarismo das unidades do resultado;
− fazemos isso sequencialmente, até que o sexto dígito seja elevado ao valor obtido no passo imediatamente anterior, novamente tomando apenas o algarismo das unidades do resultado;
− o valor do dígito verificador é uma unidade a mais que o algarismo obtido no passo anterior.

Dessa forma, o dígito verificador X do documento de numeração 322.652-X é

Alternativas
Comentários
  • O que o enunciado quis dizer com "tomando-se apenas o algarismo das unidades do resultado"?

  • Gabarito letra E)

     

    322.652-X 

     

    1) elevamos o segundo dígito ao primeiro, tomando-se apenas o algarismo das unidades do resultado:

    2^3 = 2 x 2 x 2 = 8

     

    2) elevamos o terceiro dígito ao valor obtido no passo anterior, tomando-se apenas o algarismo das unidades do resultado

    2^8 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 256

     

    3) fazemos isso sequencialmente, até que o sexto dígito seja elevado ao valor obtido no passo imediatamente anterior, novamente tomando apenas o algarismo das unidades do resultado

     

    6^6 = 6 x 6 x 6 x 6 x 6 x 6 = 46.656

    5^6 = 5 x 5 x 5 x 5 x 5 x 5 = 15.625

    2^5 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 32

     

    4) o valor do dígito verificador é uma unidade a mais que o algarismo obtido no passo anterior:

    2 + 1 = 3

     

    Jéssica, tome como exemplo o número 1.234 

    1 é a classe dos milhares, 2 é a classe das centenas, 3 a classe das dezenas e 4 a classe das unidades.

  • Para poupar tempo veja que as potências de 6 sempre terminam em 6 e as potências de 5 terminam em 5

  • enunciado mal formulado ><"

  • --->Elevamos o segundo dígito ao primeiro:  3^2 = 9

     

    -->Resultado final seria 1+1 = 2

     

    -->Questão mal formulada mesmo, pois 2^3 =8 (Daria certo no final 2+1=3), porém, o comando tinha que ser: elevamos o primeiro dígito ao segundo.

  • Esse vídeo me ajudou entender e resolver essa questão :  https://www.youtube.com/watch?v=622yYnOmr40

  • Ganhando Tempo...

    Segundo dígito elevado ao primeiro: 8

    Unidade da Operação do terceiro dígito elevado ao resultado anterior: 8 (pois ele quer apenas a unidade)

    Unidade da Operação do quarto dígito elevado ao resultado ao anterior: 6 (a unidade sempre será a mesma)

    Unidade da Operação do quinto dígito elevado ao resultado ao anterior: 5 (a unidade sempre será a mesma)

    Unidade da Operação do sexto dígito elevado ao resultado ao anterior: 2.

    Atenção ao comando da questão, no qual pede para somar +1

    2+1 = 3

    Letra: E

    Seja Positivo... e repita sempre: EU CONSIGO!!!

  • O enunciado está bem formulado. O que precisamos aprender nessa vida de concurseiro é PRESTAR ATENÇÃO EM TODOS OS DETALHES DO ENUNCIADO. Errei por falta de atenção :(   - Resultado +1, que M.

  • Pessoal...
    Quando o enunciado diz... "...− elevamos o segundo dígito ao primeiro...", pensei que fosse 32 (3x3=9). No fim das contas, qd terminei até deu certo, mas o cálculo feito na calculadora foi surreal. Enfim... errei da primeira e acertei na segunda. Se fosse na prova, por uma questao de tempo, teria deixado sem responder.
    Só que fazendo uma busca na internet, encontrei uma forma suuuper simples e fácil de responder. Por uma questão de organização, segue o link pra que, quem se interessar, possa dar uma analisada. Fiz como sugeriu o site e deiu certo.

    http://www.fernandosilva.pro.br/portal/index.php/en/para-pensar/curiosidades/item/168-como-determinar-o-d%C3%ADgito-verificador-do-rg-registro-geral

  • Jéssica,

    Algarismo da unidade seria assim:

    Pense no número 2014:

    O número 4 representa o algarismo da unidade.

    O número 1 representa o algarismo da dezena.

    O número 0 represneta o algarismo da centena.

    O número 2 representa o algarismo do milhar.

    Aprendi isso em um vídeo compartilhado acima, também era minha dúvida, me corrijam se eu estiver errado.

     

  •  322.652-X

    Primeira frase:

    − elevamos o segundo dígito ao primeiro, tomando-se apenas o algarismo das unidades do resultado;

    1ºPasso: Identificar o segundo e o primeiro dígito:

    É o 2 e o 3

    2º Passo: Elevar o segundo ao primeiro:

    2^3 = 8

    "tomando-se apenas o algarismo das unidades do resultado;" = o algarismo das unidades é o próprio 8.

    Segunda frase:

    − elevamos o terceiro dígito (da numeração inicial) ao valor obtido no passo anterior, tomando-se apenas o algarismo das unidades do resultado;

    1ºPasso: Identificar o terceiro dígito da numeração inicial = 2

    2º Passo: Identificar o valor obtido no passo anterior = 8

    3º Passo: Elevar o terceiro dígito (da numeração inicial) ao valor obtido no passo anterior

    2^8 = 256

    "tomando-se apenas o algarismo das unidades do resultado;" = o algarismo das unidades é 6

    Terceira Frase:

    − fazemos isso sequencialmente, até que o sexto dígito seja elevado ao valor obtido no passo imediatamente anterior, novamente tomando apenas o algarismo das unidades do resultado;

    1ºPasso: Fazer isso sequencialmente:

    Ou seja:

    1) Pegar o quarto número e elevar ao resultado da operação anterior

    O quarto número é igual a 6, devemos elevar a 6 (resultado da operação anterior) = 6^6 = 36 ( algarismo da unidade é o 6)

    2) Pegar o quinto número e elevar ao resultado da operação anterior

    O quinto número é o 5, devemos elevar a 6 = 5^6 = 15625 ( Algarismo da unidade é o 5)

    3) Pegar o sexto número e elevar ao resultado da operação anterior (Até aqui somente = até que o sexto dígito seja elevado ao valor obtido no passo imediatamente anterior)

    O sexto número é o 2, devemos elevar a 5 = 2^5 = 32 ( o algarismo da unidade é o 2)

    Quarta Frase:

    − o valor do dígito verificador é uma unidade a mais que o algarismo obtido no passo anterior.

    Primeiro Passo: Identificar o algarismo obtido no passo anterior = 2

    Segundo passo: Somar uma unidade a mais = 2+1 = 3

    Gabarito: Letra E

  • Simplesmente uma pegadinha das mais bestas para tirar seu tempo de prova .... pq quando ele diz : novamente tomando apenas o algarismo das unidades do resultado ele quer dizer apenas o algarismo da unidade que é nada mais nada menos que o numero anterior ao digito : ou seja o 2 que somado a 1 = 3


ID
2691133
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um funcionário está usando um computador com o sistema operacional Windows 8, em português, e deseja saber o endereço IP de sua máquina. Para isso, ele deve abrir uma janela de execução do Windows

Alternativas
Comentários
  • Ao conectar um computador à uma rede de Internet interna ou externa, ele passa a ser identificado por um IP (Internet Protocol), ou Protocolo de Internet. O endereço de IP é único para cada computador da rede e, no caso da versão 4, é composto por quatro blocos de números; 

    IP interno

    O endereço de IP interno é utilizado na identificação de um computador, tablet ou celular ligado à uma rede interna, também conhecida como Intranet. O endereço de IP interno pode ser configurado como fixo ou gerenciado pelo roteador, que evita conflitos (mais de um dispositivo com o mesmo IP). Para descobrir o endereço de IP interno do seu computador, basta seguir os passos abaixo:

    Passo 1. No Windows 8, clique com o botão direito do mouse sobre o canto inferior esquerdo da tela e abra o “Promt de Comando”. Em outras versões do sistema, pressione as teclas “Windows + R” e digite o comando “cmd” (sem aspas);

    Passo 2. Na janela do “Promt de Comando”, digite “ipconfig” (sem aspas) e pressione Enter. O IP interno do seu computador será exibido em “Endereço IPv4″.

    Fonte: http://www.techtudo.com.br/dicas-e-tutoriais/noticia/2014/03/como-descobrir-o-ip-interno-e-externo-do-seu-computador-entenda.html

  • Correta, D

    A alternativa presente na letra B também estaria correta se assim fosse reescrita:

    clicando no botão Iniciar, digitar cmd seguido de ENTER e, na janela aberta, digitar ipconfig seguido de ENTER. O mesmo procedimento é válido no Windows 7.

  • Win + R já mata a questão.

  • Essa questão merece ser revista, pois a sequência apresentada de comando a ser aplicado ao CMD "ipconfig -all" não é um comando válido. O correto seria o "ipconfig /all" para mostar, além o IP da máquina, outras informações como o número do endereço físico da conexão de rede, o MAC.

    Não fiz essa prova e não sei se houve aluma justificativa da Banca, mas espero que corrijam isso ou ao menos dêem uma explicação cabível.

    Se alguém conseguir fazer essa questão como se apresenta aí no enunciado e der certo, por favor, me explique.

    Vou indicar para comentários de professor.

  • Como já mencionou o colega, o correto seria o "ipconfig /all", não -all. Questão deveria ser anulada.

    "Gabarito" D

  • aquela freada brusca na letra B - >> NÃO É VÁLIDO NO W7 . :[

  • Eu testei tanto com: ipconfig /all e como ipconfig -all e das duas formas deu certo no Windows 10, aparecem as mesmas informações.

  • Endereço IP no Windows 8

    - atalho Tecla do Windows + R,

    - digitar cmd seguido de ENTER e,

    - na janela aberta, digitar ipconfig -all seguido de ENTER.

  • kkk muito boa... Só deixo os comandos, pois o principal os colegas já disseram.

     

    Comando ipconfig (Windows)

    Comando ifconfig e iwconfig (Linux)

  • Primeiro, abra uma janela de execução do Windows, utilizando o atalho de teclado “Tecla do Windows + R”. Nela, digite “cmd” (sem as aspas) e clique em “OK” para confirmar a operação. Veja que uma tela de comando é aberta. Ali, digite "ipconfig –all” (sem as aspas, mas com o espaço entre ambos).

     

     

    Fonte: https://www.tecmundo.com.br/tutorial/22754-windows-8-como-descobrir-o-ip.htm

  • Obrigada Mario Ribeiro!

  • Interessante como quase sempre nas questões de informática, as alternativas que restringem as possibilidades são incorretas! é uma boa técnica de chute

  • se vc tentar conforme propõe a questão dará erro.

    o correto é ipconfig/all

    deve ser anulada.

  • Ei galera, apenas o ipconfig dá certo sim. Pelo menos eu sempre uso (no meu pc, que é w10 e do meu job, w7 starter - acabei de testar novamente). Tentem só.

    No w8, certamente, também é possível.

  • "ipconfig /all" OU "ipconfig"

    Não existe "ipconfig -all" 

    A alternativa D é a que mais se aproxima do correto, porque todas as outras são absurdas. Mas deveria ter sido anulada.

  • Esse "all" embaralhou a questão.

    Por eliminição é a D, mas na pratica é prescindível o "all".

  • Cmd - (CoManDo) abre o Prompt de comando.

     

    WINDOWS + R - abre a janela de executar.

  • Na verdade, nem precisava ser IPCONFIG - ALL

    O nome por si já vazia a função.

  • Executei o mesmo procedimento para testar se no Win 10 funcionava. Os comandos são aceitos, a tela de IP do prompt chega até a aparecer mas ela some logo em seguida automaticamente. Só aqui esse problema? Alguém com Win 10 poderia fazer tb para testar? 

  • GABARITO D

     

    Muitas alternativas e ou questões que expressam "negação" (não), provavelmente estarão incorretas

     

    A combinação das teclas Windows + R abre o comando executar. Esse comando pode ser utilizado no Windows 7, 8 e 10, entre outros. 

     

    IPCONFIG mostra o IP da máquina, máscara de sub-rede e gateway padrão. Acessa a configuração lógica da rede em que está inserido o computador. 

  • Pera, pera vou perguntar ao Snowden.

  • Iniciar  >  CMD  ou  Prompt de comando  >  Digitar "ipconfig"    ou    Windows + R  >  Digitar "CMD"  >  Digitar "ipconfig" 

     

     

    Adaptador de rede sem fio Wi-Fi:

     

    →  Endereço IPv4.

     

    →  Endereço IPv6.

     

    →  Máscara de sub-rede.

     

    →  Gateway padrão.

     

     

     

    Vejam  -  Q882633  /  Q886288

     

     

     

    ATRALHOS WINDOWS

     

     

    Windows + I  -  CONF I GURAÇÕES     

       

    Windows + G  -  ABRIR A JANELA DE JO OS

     

    Windows + R  -  ABRIR EXECUTA R

     

    Windows + F  -  ABRIR F EEDBACK

     

    Windoes + E  -  E XPLORADOR DE ARQUIVOS

     

    ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

     

    Confira o meu material gratuito > https://drive.google.com/drive/folders/1sSk7DGBaen4Bgo-p8cwh_hhINxeKL_UV?usp=sharing

  • Essa foi por eliminação. Tá aí a importância de conhecer os atalhos.

  • uma questão desta ñ tem como ter maioria de acerto! NINGUEM faz isso e nem estuda isto/assim.

    a galera vai fazer as alternativas no PC e vem responder. hahah

     

    não há condiçoes de decorar tantos caminhos. e a merda da fcc cobra mais caminhos do que o usual da propria materia, inclusive usado na adm.

  • letra B estaria corre se tirasse esse "não" da sentença



    B

    clicando no botão Iniciar, digitar cmd seguido de ENTER e, na janela aberta, digitar ipconfig seguido de ENTER. O mesmo procedimento não é válido no Windows 7.


  • questão apelona do carai

  • gab, D

  • O endereço IP é a identificação única de cada dispositivo na rede.
    Para consultar o endereço IP do dispositivo, podemos usar o comando ipconfig no Windows ou o ifconfig no Linux.
    O atalho Windows+R abre a janela de Executar, onde digitamos cmd para executar o Prompt de Comandos. O comando ipconfig permite visualizar as informações da conexão de rede, como o número de IP. A opção -all é para listar todas as interfaces de rede.
    Este comando, além de aparecer em várias provas da FCC, é válido para todas as versões do Windows, por questões de compatibilidade.

    Gabarito: Letra D.


  • E qual seria o procedimento no Windows 10?

  • GABARITO (D).

    Faço isso diariamente em meu trabalho. rsrs

    Utilizando o atalho Tecla do Windows + R, digitar cmd seguido de ENTER e, na janela aberta, digitar ipconfig -all seguido de ENTER. O mesmo procedimento é válido no Windows 7.


ID
2691136
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O Windows 10, em português, permite a um usuário continuar no seu computador as tarefas iniciadas no telefone celular. Com o smartphone vinculado, o usuário pode, por exemplo, abrir uma página específica pelo navegador do celular e continuar a leitura no computador com o sistema operacional Windows 10. Em condições ideais, para usar o recurso “Continuar no PC", é necessário criar, no Windows 10, o vínculo do celular a partir do acesso

Alternativas
Comentários
  • Vincular seu iPhone ou telefone Android ao seu computador permite que você alterne perfeitamente entre o telefone e o computador. Inicie uma tarefa em um dos seus dispositivos e continue a executá-la em outro. 

    Como vincular seu telefone

    Em seu computador, selecione o botão Iniciar,  então selecione Configurações  > Telefone .
    Abrir Configurações do telefone

    Dica

    Se você não vir a opção Telefone em Configurações, você não está executando o Windows 10 versão 1709 ou posterior. Para instalar a última versão do Windows 10, selecione o botão Iniciar,  então selecione Configurações  > Atualização e Segurança  e selecione Verificar se há atualizações.

    Selecione Adicionar um telefone, então insira o número do seu telefone e selecione Enviar.

    Procure uma mensagem de texto da Microsoft no seu telefone. Depois que você receber o SMS, abra-o e toque no link.

    O link abrirá a App Store (em iPhones) ou a Google Play Store (em telefones Android) para um Microsoft app que vincula seu telefone e o computador. Instale o app.

    Quando ele estiver instalado, abra o app e faça logon com sua conta da Microsoft (use a mesma conta da Microsoft em seu telefone e o computador).

    Fonte: https://support.microsoft.com/pt-br/help/4053443/windows-10-linking-your-phone-pc-help

  • AS CONFIGURAÇÕES SEGUIDO DE UM CLIQUE NO TELEFONE

  • No computador

     

    Passo 1. Acesse as “Configurações” do Windows 10;

     

    Passo 2. Entre os ícones, você deverá encontrar “Telefone”;

     

    Passo 3. Na janela seguinte, insira o número do celular que deseja vincular ao Windows 10;

     

    Passo 4. Depois de confirmar, um SMS será enviado ao seu celular. Acesse o link e faça o download do aplicativo Microsoft Launcher (ou Arrow Launcher).

     

    No celular

     

    A mensagem de SMS que você vai receber irá encaminhar a instalação do Microsoft Launcher no Android. Você terá que baixar o app e ativá-lo como padrão do seu smartphone para ter acesso à ferramenta.

     

    Passo 1. Abra o SMS da Microsoft e toque no link;

     

    Passo 2. Baixe instale o app da Microsoft;

     

    Dica: é indicado reiniciar o seu celular. Para saber se deu certo, veja se o nome do aparelho aparece no menu “Telefone” das configurações do seu computador, como mostra a imagem.

     

    Passo 3. Com o app da Microsoft ativado, você poderá "enviar" páginas de Internet acessadas no celular para o computador e continuar a sua leitura. Para isso, clique no menu de três pontos;

     

    Passo 4. Em seguida, toque em compratilhar;

     

    Passo 5. A partir de agora você terá uma nova opção para compartilhar. Escolha a opção “Continuar no PC”;

     

    Passo 6. Uma pequena janela será aberta e mostrará os PCs na rede para os quais você pode enviar a página. Escolha o que desejar.

     

    Aconselho vocês a irem direto na fonte: https://www.techtudo.com.br/dicas-e-tutoriais/2017/10/como-vincular-seu-celular-ao-windows-10-e-usar-o-continuum.ghtml

  • A matéria de Informática deveria se limitar às tarefas do cargo pretendido, se não ela fica infinita! 

  • GABARITO: B

  • Estão cobrando celular em informática...aff

  • Complementando....

     

    Atalho para Menu Configurações -> WINDOWSKEY + I

  •  b) às Configurações seguido de um clique em Telefone.

  • Gente, eu não sabia que era possível fazer isso. 

  • a FCC é porca cobrando informática. 

  • Aqui tem o passo a passo em imagens, mais fácil visualizar:

     

    https://www.techtudo.com.br/dicas-e-tutoriais/2017/10/como-vincular-seu-celular-ao-windows-10-e-usar-o-continuum.ghtml

     

    Bons estudos!

  • Evoluiu muito essas questões de Informática da FCC. Cobrando o detalhe do detalhe, mas segue o bonde..

  • Gabarito letra "B" de Biscoito e Bolacha

     

    No computador

     

    Passo 1. Acesse as “Configurações” do Windows 10;

     

    Passo 2. Entre os ícones, você deverá encontrar “Telefone”;

     

    Passo 3. Na janela seguinte, insira o número do celular que deseja vincular ao Windows 10;

     

    Passo 4. Depois de confirmar, um SMS será enviado ao seu celular. Acesse o link e faça o download do aplicativo Microsoft Launcher (ou Arrow Launcher).

     

    No celular

     

    A mensagem de SMS que você vai receber irá encaminhar a instalação do Microsoft Launcher no Android. Você terá que baixar o app e ativá-lo como padrão do seu smartphone para ter acesso à ferramenta.

     

    Passo 1. Abra o SMS da Microsoft e toque no link;

     

    Passo 2. Baixe instale o app da Microsoft;

     

    Dica: é indicado reiniciar o seu celular. Para saber se deu certo, veja se o nome do aparelho aparece no menu “Telefone” das configurações do seu computador, como mostra a imagem.

     

    Passo 3. Com o app da Microsoft ativado, você poderá "enviar" páginas de Internet acessadas no celular para o computador e continuar a sua leitura. Para isso, clique no menu de três pontos;

     

    Passo 4. Em seguida, toque em compratilhar;

     

    Passo 5. A partir de agora você terá uma nova opção para compartilhar. Escolha a opção “Continuar no PC”;

     

    Passo 6. Uma pequena janela será aberta e mostrará os PCs na rede para os quais você pode enviar a página. Escolha o que desejar.

     

    Fonte: https://www.techtudo.com.br/dicas-e-tutoriais/2017/10/como-vincular-seu-celular-ao-windows-10-e-usar-o-continuum.ghtml

  • Mesmo sem saber do que se tratava acertei. Porém as questões de informática estão bem detalhadas. 

     

  • Não vou nem perder tempo copiando isso para meu resumo... Típica FCC .

     

    Já tenho guardado umas 15 questões só desse tipo , de recursos que cairam 1 vez , somente naquela prova , e que muito provavelmente nunca mais irão aparecer...

  • O conteúdo programático de INFO nas bancas mais tradicionais

    deveria vir escrito " ao infinito e ao além". PQP viu...

  • Será que o servidor pode vincular o pc da repartição? Seria meio estranho, no mínimo. 

  • Que isso jovem! :(

    Em 27/06/2018, às 07:32:51, você respondeu a opção E.Errada!

    Em 20/06/2018, às 11:02:32, você respondeu a opção C.Errada!

    Em 11/06/2018, às 10:52:18, você respondeu a opção A.Errada!

    Em 06/06/2018, às 11:29:28, você respondeu a opção E. Errada!

  • https://www.techtudo.com.br/dicas-e-tutoriais/2017/10/como-vincular-seu-celular-ao-windows-10-e-usar-o-continuum.ghtml

    foooda acertá-la em pleno estado sóbrio. Convicto então pior ainda. :/

  • FCC TÁ PERDENDO A LINHA EM INFORMÁTICA

  • eu ja fiz isso e errei a questão, para que cobrar tamanho detalhe. 

  • nem sabia que era possível isso!!!

  • Quando vejo questões assim dou graças a DEUS não ter saido o edital do inss ainda...a FCC tem mudado e não é pouco.Não esperava dizer isso : mas hoje eu pefiro CESPE, seja certo ou errado, seja com alternativas!

  • Cobrando questoes de NOÇÕES DE INFORMATICA que nem tecnico de TI sabe responder. 

    E a vida que segue...

  • a pergunta é: vou conseguir ter permissão pra conectar meu celular no computador do trabalho???

  • Essa foi por eliminação!

  • A FCC ta que tá rsrs

  • GOSTO DA CESPE

  • Eita, Peste!

  • O Windows 10 integra a área de trabalho com o dispositivo móvel, de forma mais eficaz que nas versões anteriores restritas ao Windows Phone.
    No Windows 10, o usuário poderá vincular o seu aparelho com o computador, e quando precisar acessar, defina em Configurações (Win+I), opção Telefone.

    Gabarito: Letra B.


  • TENTANDO RESUMIR PARA AJUDAR GERAL MEUS NOBRES 

    SIM EXISTE ESSA OPÇÃO NO WINDOWS 10

    ELA NAO ESTÁ NO PAINEL DE CONTROLE, POREM ESTA NAS CONFIGURAÇOES (ATALHO= win + i )

    LA EM CONFIGURAÇOES VOCE ENCONTRA DIVERSOS ITENS QUE TINHAM NO PAINEL  DE CONTROLE, E ALGUNS DIFERENTES, COMO É O CASO DA OPÇÃO "TELEFONE", QUE PERMITE TAL FUNÇÃO CITADA NA QUESTÃO.

    GAB LETRA B

  • TELEFONE (CONTINUUM)

    Essa função permite ao usuário continuar em seu computador alguma tarefa que foi iniciada em um dispositivo móvel como o telefone celular. No Windows 10, o usuário consegue vincular o seu telefone ao sistema operacional por meio da opção “Configurações”.

  • Gabarito letra "B" de B0STA. Bem a cara da FCC.

  • NESSA HORA A GENTE REZA

  • gab. B


ID
2691139
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um funcionário está usando um computador com o sistema operacional Windows 7, em português, e deseja saber a quantidade total de memória RAM e quanto de memória está livre naquele momento. Para isso, ele deve

Alternativas
Comentários
  • Ctrl +Alt+Delet

  • Gabarito: C

    Outro caminho para verificar informações sobre a Memória Ram:
    Configurações -> Sistema -> Sobre -> RAM Instalada

  • Na verdade por mais que o gabarito seja a letra C as teclas de atalho estão sendo informadas de forma errada, pois esses que são citados não funciona no windows 7 para abrir o Gerenciador de Tarefas, as teclas certas para abrir seriam Ctrl + Shift + Esc

  • Verdade, Jaque Antonio. Ctrl Alt Del abre as opções Bloquear este computador, Trocar usuário, Fazer logoff, Alterar uma senha e Iniciar Gerenciador de tarefa. Já o Ctrl Shift Esc vai direto pra janela do Gerenciador. Enfim...
  • Pois é tentei no meu windows e Ctrl Alt Del abre as opções Bloquear este computador, Trocar usuário, Fazer logoff, Alterar uma senha e Iniciar Gerenciador de tarefa. Já o Ctrl Shift Esc vai direto pra janela do Gerenciador. 

  • Pessoal, ao falar acessar a aba “Desempenho” DO  Gerenciador de Tarefas, o examinador quis dizer que após pressionar as teclas Ctrl+Alt+Delete, para a acessar a aba, seria necessário acessar primeiro o Gerenciador de tarefas, ele não disse que este atalho levaria direto ao gerenciador.

  • A resposta está incompleta de acordo com o gabarito ou as teclas de atalhos estão equivocadas. Como não tem a opção (clicar no gerenciador de tarefas na resposta) não deveria considerar a questão  correta. 

     

    AVANTE SEMPRE!

  • questão  confusa  ...  sobre  esses  atalhos  .. 

  • Pelo cmd, vc pode abrir "Informações do Sistema" com o comando "MSINFO32" e consultar diversas infos, inclusive memória.

  • Outro atalho apara o Gerenciador de Tarefas = Ctrl + Shift + Esc

  • Ctrl+Alt+Del te leva à Tela de Segurança onde há a opção Gerenciador de Tarefas, para este o atalho direto seria Ctrl+Shift+Esc

    uma outra forma de acessar é WIN+R e digitar taskmgr e dar ok

  • CTRL+ALT+DEL  -> (abre a Tela de Segurança) Clicar em Gerenciador de Tarefas/ "Mais Detalhes"/ "desempenho"/ "Memória"

    CTRL+SHIFT+ESC -> (abre direto o Gerenciador) e prosseguir com os caminhos acima.

    A resposta está incompleta, mas nao está errada.

  • c)pressionar as teclas Ctrl+Alt+Delete e acessar a aba “Desempenho” do Gerenciador de Tarefas.

     

    ou ctrl+shift+esc de forma direta: dá para ver o  Uso de cpu e memória

  • Ctrl+Alt+Del

    Este é certamente um dos atalhos mais conhecidos do Windows, até porque acaba ajudando em situações problemáticas do sistema. Ao pressionar Ctrl, Alt e Del, você abrirá o  “Gerenciador de tarefas”, que permite que se veja quais programas estão abertos, o uso de memória do PC e o fechamento de qualquer app que esteja travado.

  • O certo seria fazer um CTRL+SHIFT+ESC e então acessar a aba.   (Pois CTRL+ALT+DEL apenas abre a tela de bloqueio)

     

    Mas estou junto com o pessoal , primeiro vamos na eliminação. Só no caso de ter duas respostas bem parecidas é que devemos levar aos mínimos detalhes. Nesse caso nenhuma outra alternativa chegaria aonde queriamos.  Acessar a aba Sistema apenas mostra o total de RAM que o seu PC tem , nada mostra quanto está sendo usado no momento

     

  • GABARITO: 

    c) pressionar as teclas Ctrl+Alt+Delete e acessar a aba “Desempenho” do Gerenciador de Tarefas.

    Existe a possibilidade de acessar diretamente o Gerenciador de Tarefas com as teclas Ctrl+Shift+ESC e acessar a aba "Desempenho".

    Também no menu pelas teclas Windows+R e no menu executar digitar MSINFO32 e pressionar ENTER. Após aberto a janela Informações do Sistema no Resumo do Sistema procurar por memória RAM Instalada.

    É importante salientar que em alguns sistemas, como no Windows 10 a quatidade de memória RAM apresentada pode ser menor que a memória total, devido a uma pequena reserva feita pelo Windows.

     

  • CTRL + SHIFT + ESC = tb abre o gerenciador de tarefas direto no Win 10

  • Acessar o gerenciador de tarefas

     

     

    1)  Ctrl + Alt + DEL  >  Gerenciador de tarefas

     

    2)  Botão direito na barra de tarefas  >  Gerenciador de tarefas

     

    3)  Ctrl + Shift + ESC

     

    ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

     

    Confira o meu material gratuito > https://drive.google.com/drive/folders/1sSk7DGBaen4Bgo-p8cwh_hhINxeKL_UV?usp=sharing

  • No windows 8 quando se digita Crtl + ALT + DEL  o item que aparece é o GERENCIADOR DE TAREFAS direto.

  • A memória RAM é responsável por armazenar os itens abertos durante o uso do computador. Enquanto a informação está na memória RAM, ela é volátil, e poderá ser perdida caso o computador seja desligado.
    A informação deverá ser salva, gravada em uma unidade de armazenamento sob a forma de arquivo, para não ser perdida.
    Outro caminho para verificar informações sobre a Memória RAM: Configurações -> Sistema -> Sobre -> RAM Instalada.
    Atalho direto para o Gerenciador de Tarefas: Ctrl+Shift+Esc.

    Gabarito: Letra C.

  • Gerenciador de Tarefas --> PRUDAS

    Processos

    Rede

    Usuários

    Desempenho

    Aplicativos

    Serviços


    Não está na ordem do Gerenciador.

  • No windows 7 clica em iniciar, vai em computador, clica com o botão direito, depois em propriedades. Lá em sistemas vai aparecer.

  • GAB. C

  • Acertei por ter feito muito isso rs

  • PARA QUEM ERROU A QUESTÃO SAIBA DE DUAS COISAS:

    Se no trabalho, no dia a dia, você não souber realizar essas operações em um computador, saiba que existe uma coisa chada GOOGLE.

    Por outro lado, tu nem vai ter um trabalho se não aprender isso ai e passar no concurso. hahahah

    ESTUDA QUE A VIDA MUDA!

    "E conhecereis a verdade, e a verdade vos libertará."

    João 8:32

  • Errei porque eu uso o Crtl+Shift+Esc que vai direto ao Gerenciador de Tarefas.


ID
2691145
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Foi solicitado a um funcionário que criasse um mapa a partir de uma planilha do Microsoft Excel 2013, em português, na qual constavam dados de consumo de água por habitante em diversos países. Para realizar esta tarefa, ele deve utilizar o recurso

Alternativas
Comentários
  • No Power View, você pode criar rapidamente várias visualizações, de tabelas e matrizes a gráficos de pizza, barras e bolhas e conjuntos de gráficos de múltiplos. Para cada visualização a ser criada, inicie com uma tabela, que você poderá converter facilmente em outras visualizações, para localizar a que melhor ilustra os seus dados. Para criar uma tabela, clique em uma tabela ou em um campo na lista de campos ou arraste um campo da lista de campos para a exibição. O Power View desenha a tabela na exibição, exibindo os dados reais e adicionando automaticamente os títulos de coluna.

    Para converter uma tabela em outras visualizações, clique em um tipo de visualização na guia Design. O Power View somente habilita os gráficos e outras visualizações que funcionam melhor para os dados nessa tabela. Por exemplo, se o Power View não detectar nenhum valor numérico agregado, nenhum gráfico será habilitado.

     

    https://support.office.com/pt-br/article/power-view-explore-visualize-e-apresente-seus-dados-98268d31-97e2-42aa-a52b-a68cf460472e

  • 80% de erro..

  • Power View é uma tecnologia de visualização de dados que permite criar gráficos interativos, mapas e outros elementos visuais que fazem seus dados sobressaírem. O Power View está disponível no Excel, no SharePoint, no SQL Server e no Power BI.

     

    O Power View é uma das três ferramentas de análise de dados disponíveis no Excel:

    Power Pivot

    Power Query

    Power View

  • Informática é uma matéria sem fim. No computador a gente faz por tentativa e erro, intuição e visualização, na prova não tem isso e os avaliadores se aproveitam disso.

  •  

    Excel 2013

    Faixa de opções INSERIR - POWER VIEW (Relatórios).

  • ABSURDO D++++++++++++++++++++, INFORMÁTICA EM CONCURSOS! É MAIS FÁCIL ACERTAR NA MEGA DA VIRADA!!!!!!!!!!!

     

  • Para piorar, o enunciado da questão ainda diz "em português".

  • Nunca nem vi esse recurso kkkkkk

  • Os mapas no Power View exibem seus dados no contexto da geografia. Os mapas no Power View usam blocos de mapa do Bing, de modo que você possa aplicar zoom e panorâmica como faz com qualquer mapa do Bing. Para criar mapas, o Power View tem que enviar os dados para o Bing por meio de uma conexão da Web protegida por geocodificação, e pedir que você habilite o conteúdo. Adicionar locais e campos coloca pontos no mapa. Quanto maior o valor, maior o ponto. Quando você adiciona uma série com diversos valores, obtém gráficos de pizza no mapa, com o tamanho do gráfico de pizza mostrando o tamanho do total.

    https://support.office.com/pt-br/article/mapas-no-power-view-8a9b2af3-a055-4131-a327-85cc835271f7

     

  • gente, que recurso miserável é esse?

     

    uma lastima ;(

    bora que bora!!

     

    vai da certo!

    #treteiros

  • Consegui fazer esse troço não. Alguém sabe explicar o passo a passo?

  • Alguém sabe o caminho para esse Power View?

  • https://support.office.com/pt-br/article/v%C3%ADdeo-primeiros-passos-com-o-power-view-ddaeac58-d9e8-4eb0-9679-379b8d6c9034?ui=pt-BR&rs=pt-BR&ad=BR

  • Power NUNCA VIew...

  •  cada vez mais difícil... ta surreal!!

  • Impossível estudar Informática. A banca quer que saibamos todos os conteúdos de todas as ferramentas de todas as versões do Windows =(

    #desabafo

     

  • Nunca vi esse recurso, abuso

  • nunca nem vi essa questão, errei, marquei que errei, e agora eu decorei essa tarefa, que é simples. Comigo é assim !!

     

  • Alguém pode me ajudar, não consigo criar uma método de estudos bom para informática.

     

  • Cara, informática na minha opinião acaba sendo sorte. o conteúdo é vastíssimo e eles não delimitam o que vai ser cobrado. Colocam às vezes diversos softwares que fazem a mesma coisa pra derrubar a galera. Então paciência. Vai anotando o que sua banca gosta de cobrar e mexendo no programa pra você se habituar. O resto é sorte mesmo, não tem jeito... aí é esperar que na sua prova caia aquilo que vc saiba.

  • O Power View é uma tecnologia de visualização de dados que permite criar gráficos interativos, mapas e outros elementos visuais que fazem seus dados sobressaírem. O Power View está disponível no Excel, no SharePoint, no SQL Server e no Power BI.

    Há alguns requisitos de sistema para o Power View, com base na versão que você usa do Excel, do SharePoint ou do SQL Server. As visualizações no Power View também estão disponíveis no Power BI e no Power BI Designer.

    O Power View é uma das três ferramentas de análise de dados disponíveis no Excel:

     

    Power Pivot (é um tecnologia que permite criar modelos de dados, estabelecer relações e criar cálculos. Com o Power Pivot, você pode trabalhar com grandes conjuntos de dados, estabelecer relações extensas e criar cálculos complexos ou simples. Tudo isso em um ambiente de alto desempenho e com a experiência clássica do Excel)

     

    Power Query (é uma tecnologia de conexão de dados que permite que você descubra, conectar, combinar e refinar a fontes de dados para atender às suas necessidades de análise)

     

    Power View (explicação acima)

     

    O Power View está disponível como um suplemento do Excel (por isso não consegui achar um passo a passo, pois é preciso instalar esse suplemento). Talvez seja necessário habilitar o suplemento para usar o Power View no Excel.

     

    Fonte: https://support.office.com/pt-br/article/power-view-visão-geral-e-aprendizagem-5380e429-3ee0-4be2-97b7-64d7930020b6

  • Assistam:  EXCEL 2016 - NOVIDADES (Power Query e Power Map nativos / 6 novos gráficos / Flash Fill...)

    https://www.youtube.com/watch?v=azV4e3_dWRY

  • Nishimura cadê você meuuuuu filho.

    A meu ver, duas repostas, até pq o "gráficos em mapas" também faz a mesma função.

  • GABARITO : A

     

  • O power view, no excel 2013 fica no inserir ao lado do gráfico dinâmico... Acho que as versões anteriores não têm.

  • pq alternativa B nao esta correta? 

  • Tá osso!! A gente estuda porque tem que estudar mesmo, de fato, a matéria de infomática. Mas é impossível presumir o que esses caras podem colocar na prova!! Em outras palavras, precisa-se de sorte nesse momento!!

  • Gabarito: A

    Power Never View!

    O estudo da informática para concursos é INFINITO.

    Sigamos!

  • GABARITO: A de Agora eu aprendi!

     

    Só para saber, alguém View O Power View???

    Eu nunca nem vi !

     

     

    POWER VIEW:  é uma experiência de VIsualização, Exploração e apresentação de dados, gráficos interativos e mapa que faz seus dados sobressaírem.

  • No Microsoft Excel, a partir da versão 2013, diversos novos recursos permite que o usuário faça mais.
    Se antes a exibição da informação estava restrita aos Gráficos e SmartArt's, na versão 2013 (e superiores) temos o Power View.
    Outro recurso disponível é o PowerPivot. Ele está disponível como um suplemento no Excel 2010, 2013 em downloads separados e como um complemento incluído no programa Excel 2016. Usado para análise e exibição de dados complexos.

    Voltando ao Power View, nele os dados podem ser plotados em imagens, como mapas, permitindo a análise mais precisa das informações.

    Gabarito: Letra A.
  • Tive que habilitar esse tal de Power View para entender. Nem é um suplemento padrão do Excel. Afff!

  • Fui toda confiante na alternativa B e sobrei!!!

  • Tipo de questão que nem faço anotações no resumo

  • melhor estudar portugues

  • nunca nem vi

  • O TEMOR TOMOU CONTA DE MIM, QUANDO VENHO RESPONDER QUESTÕES DE EXCEL. °°

  • Procurei no Excel e não achei :(

  • Procurei no Excel e não achei :(

  • Nunca nem VIEW kkkk

  • Essas estatísticas do Qc são feitas com o Power View. 

  • Analise do professor!

    No Microsoft Excel, a partir da versão 2013, diversos novos recursos permite que o usuário faça mais.

    Se antes a exibição da informação estava restrita aos Gráficos e SmartArt's, na versão 2013 (e superiores) temos o Power View.

    Outro recurso disponível é o PowerPivot. Ele está disponível como um suplemento no Excel 2010, 2013 em downloads separados e como um complemento incluído no programa Excel 2016. Usado para análise e exibição de dados complexos.

    Voltando ao Power View, nele os dados podem ser plotados em imagens, como mapas, permitindo a análise mais precisa das informações.

  • FUI NA OVELHA NEGRA E ACERTEI HAHA

    "E conhecereis a verdade, e a verdade vos libertará."

    João 8:32

  • Cansado de Soltar Mísseis e Foguetes na Coreia do Norte, "O Ditador dos Concursos" Chega ao Brasil para Tirar uma vaga dos Brasileiros.

    Vai me seguir ? então chega lá que seguirei também!

  • E eu preocupado com RL rsrs

  • Power View foi removido em 12 de outubro de 2021. Em 2022 poderia ser utilizado Inserir/Graficos/Mapa


ID
2702923
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Trabalhadores expostos a agentes biológicos tem potencial risco para adquirir doenças infectocontagiosas. Do ponto de vista ético, no exame admissional, para monitoramento biológico, a sorologia de HIV

Alternativas

ID
2702926
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Um técnico de sistema de saneamento que faz a coleta de amostras de água para análise pode ter o contato com água contaminada e a possibilidade de infecção para hepatite A. O Médico do Trabalho poderia recomendar a vacinação contra hepatite A para este trabalhador, como uma ação do tipo de prevenção

Alternativas

ID
2702929
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Controlador de sistemas de saneamento realiza suas atividades há 23 anos em regime celetista, faz operações nos reservatórios exposto a radiação solar, não utiliza protetor solar. O mesmo apresentou um carcinoma basocelular em dorso da mão direita, necessitando de ressecção. Considerando que este câncer foi relacionado ao trabalho pela exposição à radiação solar, a notificação deve ser feita por meio de

Alternativas
Comentários
  • Alguém sabe explicar porque o SINAN? Eu não achei Cancer de pele na lista de notificação compulsoria.

  • CAT por ser CELETISTA

    SINAN vinculo com SUS.

     radiação não-ionizante: exemplo, luz solar que é composta de:

    - radiação ultravioleta (UV), invisível aos olhos;

    - luz visível;

    - radiação infravermelha, que é a principal fonte de calor, mas também não é visível.

    Trabalhadores afetados são os que executam suas atividades ao ar livre ou em áreas onde recebem grande reflexo da luz solar, ou ainda, trabalhadores que utilizam intensa radiação de UV, como soldadores.

    http://bvs.saude.gov.br/dicas-em-saude/991-cancer-ocupacional

  • Fatores de risco para câncer da pele não melanoma

    AGENTE Arsênio, alcatrão, creosoto, fuligem, luz solar, hidrocarbonetos policíclicos, óleo mineral, ortoarsenicais, radiação ultravioleta, drogas antineoplásica, radiação ionizante OCUPAÇÃO Guia de montanhismo, mineiro, canteiro, ocupação ao ar livre, pedreiro, soldador, vendedor, trabalhador rural, salva-vidas, agentes de saúde, pescador, guarda de trânsito ATIVIDADE ECONÔMICA Construção civil, gaseificação de carvão, pesca, produção de coque, trabalho rural, refinaria de petróleo

    Fatores de risco para câncer da pele melanoma

    AGENTE Campo eletromagnético, radiação ultravioleta, sol OCUPAÇÃO Piloto de avião, farmacêutico, químico, operador de telefone, mineiro, canteiro, serralheiro elétrico, instalador telefone/telégrafo ATIVIDADE ECONÔMICA Indústria de produtos minerais não metálicos, indústria têxtil


ID
2702932
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Referente à manutenção do equilíbrio térmico do trabalhador que realiza esforço físico intenso a céu aberto, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Sobre letra B: Aclimatação e aclimatização são termos gerais usados para descrever o processo de um organismo ajustar-se a mudanças em seu habitat, geralmente envolvendo temperaturaou clima. Isso pode ser algo bem discreto ou ser parte de um ciclo periódico, como troca da pelagem de inverno de mamíferos para uma pelagem mais leve no verão. Assim, a aclimatização com elevação da suderese ocorre somente no caso de haver calor.

    O calor dissipado através dos mecanismos de trocas térmicas entre o corpo e o ambiente, envolve as trocas secas — condução, convecção e radiação — e as trocas úmidas — evaporação. (portanto letra C errada).

     

    O calor perdido para o ambiente através das trocas secas é denominado calor sensível e é função das diferenças de temperatura entre o corpo e o ambiente. Já o calor perdido para o ambiente através das trocas úmidas é denominado calor latente e envolve mudança de estado de agregação — o suor, líquido, passa para o estado gasoso, de vapor, através da evaporação. Assim, o organismo perde calor para o ambiente sob duas formas: calor sensível e calor latente.

  • O manual da Fundacentro trata do conforto térmico nos ambientes de trabalho. Veja a seguir: Saúde e segurança no trabalho

    Conforto térmico nos ambientes de trabalho – FUNDACENTRO

    Capítulo 3 – conforto e balaço térmico do corpo humano

    3.1 Trocas de Calor entre o Corpo e o Ambiente

    3.1.3 Evaporação

    Quando as condições ambientais fazem com que as perdas de calor do corpo humano por convecção e radiação não sejam suficientes para regular a sua temperatura interna, o organismo intensifica a atividade das glândulas sudoríparas e perde calor pela evaporação da umidade (suor) que se forma na pele. Simultaneamente à transpiração ocorre à evaporação do suor, esse é um fenômeno endotérmico, que, para ocorrer precisa de calor cedido pelo corpo. Um líquido evaporando sobre uma superfície quente extrai calor dessa superfície, resfriando-a. Há uma atividade das glândulas sudoríparas e causa a preparação de umidade, ou seja, de suor. Esse suor é evaporado e essa superfície, por isso, é evaporada.

  • B) Aclimatização: adaptação fisiológica decorrente de exposições sucessivas e graduais ao calor que visa reduzir a sobrecarga fisiológica causada pelo estresse térmico.


ID
2702935
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Trabalhador que realiza tratamento de efluente de uma empresa, com uso de biocidas, em local fechado e sem ventilação adequada, exposto a bioaerossois provenientes do resíduo orgânico, apresentou quadro de falta de ar e tosse. Foi ao pneumologista, o qual solicitou exames complementares com os seguintes resultados:


− Radiografia de tórax: infiltrado intersticial bilateral.

− Tomografia computadorizada tórax: nódulos centrolobulares, áreas de opacidade em vidro fosco alternadas de áreas de parênquima preservado determinando o aspecto em mosaico.

− Espirometria: diminuição da capacidade vital forçada.

− Biopsia pulmonar: processo granulomatoso com células gigantes.


A hipótese diagnóstica é

Alternativas
Comentários
  • No Manual de doenças relacionadas ao trabalho, há o quadro de Pneumonite por hipersensibilidade à poeira orgânica.

    Veja a seguir: Saúde e segurança no trabalho

    Manual de doenças relacionadas ao trabalho – Ministério da Saúde

    Pneumonite por hipersensibilidade à poeira orgânica CID-10 J67.-

    Definição da doença –

    Descrição

    A pneumonite por hipersensibilidade constitui um espectro de doenças pulmonares granulomatosas, intersticiais e alveolares, que resultam de repetidas inalações e da sensibilização a um amplo grupo de poeiras orgânicas e substâncias químicas antigênicas, de baixo peso molecular. Também é conhecida como alveolite alérgica extrínseca ou bronquíolo-alveolite alérgica extrínseca.

    Quadro clínico e diagnostico

    • Os trabalhadores expostos apresentam dispneia, sibilos, febre, tosse seca, mal-estar geral e fadiga, de algumas horas até poucos dias após a exposição.

    • A exposição continuada leva a crises frequentes de gravidade crescente, com agravo da sintomatologia e perda de peso.

    • Os sintomas agudos podem não estar presentes, mas a reação tecidual é desencadeada, levando a consequências da fase crônica.

    • No exame clínico, o paciente apresenta crepitações basais, sibilos nas fases aguda e subcrônica.

    • Na fase crônica, instala-se um quadro irreversível e progressivo da doença, com hipoxia, hipertensão pulmonar e cor pulmonale.

    • O diagnóstico é feito por meio das histórias clínica e ocupacional e achados nos exames complementares.

    • A radiografia de tórax costuma estar alterada nas fases agudas com infiltrados transitórios. Na fase crônica, há imagens de fibrose irregular, notadamente nos campos superiores. 

ID
2702938
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Trabalhador que utiliza produto para limpeza de peças apresenta cefaleia, sonolência, tonturas e náuseas durante a exposição, desaparecendo, paulatinamente, nas horas subsequentes à cessação da exposição. Pelos sintomas, presume-se que o produto que ele está utilizando é compatível com a exposição

Alternativas
Comentários
  • Com base nesses sintomas, presume-se que ele terá uma doença tóxica do fígado.

    Veja a seguir: Saúde e segurança no trabalho

    Manual de doenças relacionadas ao trabalho –

    Ministério da Saúde Doença toxica do fígado CID-10 K71.

    Definição da doença – descrição

    • Engloba grande variedade de lesões agudas ou crônicas, de evolução variável, desde quadros aparentemente assintomáticos a formas graves e fatais de hepatite e cirrose.

    • São provocadas por substâncias endógenas ou exógenas denominadas hepatotoxinas.

    • Os principais fatores exógenos são: – toxinas bacterianas; – toxinas teciduais, nos casos de choque, anoxia e queimaduras; – fatores hormonais, como a tireotoxicose, eclampsia e gravidez. • Os fatores exógenos podem ser de: – Toxicidade absoluta;

    – Toxicidade relativa, com efeito nocivo quando existem outros fatores contribuintes; – Idiossincrasia, lesões hepáticas por agentes inofensivos para a maioria das pessoas. Os agentes podem ser classificados em duas categorias: • substâncias usadas para fins diagnósticos ou terapêuticos; • substâncias uso industrial, ambiental e doméstico. As alterações hepáticas podem ser produzidas por: • ação direta sobre o hepatócito; • reação de hipersensibilidade geral que afeta o fígado; • perturbação da ação dos princípios enzimáticos do metabolismo celular. As apresentações clínicas da doença tóxica do fígado podem ser classificadas em: • hepatite aguda e subaguda; • colestase; • esteatose hepática; • hepatite crônica; • cirrose hepática; • outras formas não especificas. As hepatites agudas e subagudas são formas comumente reconhecidas como de etiologia ocupacional. Podem ocorrer por exposição maciça e única às hepatotoxinas de forma acidental ou por exposição repetida por vários dias ou semanas. Os agentes responsáveis por essas alterações são, normalmente, solventes como: • alifáticos halogenados (tetracloreto de carbono, tetracloroetano, tricloroetileno, metilclorofórmio); • aromáticos (tolueno); • compostos nitrogenados (dimetil-formamida, trinitrotolueno, 2-nitropropano); • alguns metais e compostos relacionados (arsênio, fósforo amarelo). As hepatites química aguda e grave por solventes: • É parte do acometimento de múltiplos sistemas com envolvimento importante dos sistemas nervoso central e urinário. • Os quadros clínicos leves podem cursar com sintomas: – Gastrintestinais inespecíficos e discreto aumento de transaminases. • Nas hepatites fulminantes, o diagnóstico de etiologia específica não é difícil de determinar, pela história de exposição ocupacional maciça de um a três dias prévios ao aparecimento dos sintomas.

  • • Os níveis de transaminases e bilirrubinas se elevam, além de outros achados laboratoriais de falência hepática. • Outras causas não ocupacionais de hepatite sempre devem ser afastadas. A colestase é uma forma rara de doença hepática ocupacional. • É descrita em trabalhadores expostos à metilenodianilina, uma amina aromática utilizada como endurecedora de resinas epóxi. – Os quadros clínicos, laboratorial e anatomopatológicosão de lesão mista colestática- -hepatocelular. – Há aumento de bilirrubinas, fosfatase alcalina e transaminases. – A associação com o trabalho é feita pela história de exposição ocupacional, pela apresentação clínica e laboratorial e pelo afastamento de outras causas de colestase, como doença das vias biliares e uso de medicamentos, como estrogênios, esteróides andogênicos e anabólicos 17-alfasubstituídos, hipoglicemiantes orais, fenotiazinas, antitireoidianos e estolato de eritromicina. – A lesão hepática cessa se interrompida a exposição às substâncias tóxicas. A hepatite crônica pode ocorrer após exposição prolongada e repetida aos agentes que causam hepatites aguda e subaguda e esteatose hepática. • A biópsia hepática pode mostrar vários graus de necrose, regeneração, inflamação e esteatose. • A sua apresentação clínica é variável, de sintomas mínimos a pronunciados com elevação flutuante das transaminases. • A exposição ocupacional crônica, por vários anos, pode ser de difícil estabelecimento, o que impede, muitas vezes, determinar a correlação causal com o trabalho. • A normalização dos níveis das transaminases, após a cessação da exposição, parece ser mais lenta que as duas a seis semanas necessárias na exposição aguda. A cirrose é definida por estágio crônico irreversível de lesão hepática com a arquitetura lobular alterada pela presença de fibrose. • Existem casos isolados, mal documentados, de cirrose associada à exposição repetida a tetracloreto de carbono, compostos arsenicais, tetracloroetano, 1,1,1-tricloroetano, trinitrotolueno e tricloroetileno. • Tem sido relatado o aumento da mortalidade por cirrose em coortes de trabalhadores expostos a solventes e PCB (policloreto de bifenila, também conhecido por bifenilas policloradas).

  • Epidemiologia – fatores de risco de natureza ocupacional conhecidos • cloreto de vinila, clorobenzeno; • tetracloreto de carbono, clorofórmio, tetracloroetano, tricloroetileno e outros solventes halogenados, usados para limpezas especiais, desengraxe de peças e chapas metálicas, remoção de manchas de piche e outras desse tipo, lavagem de tecidos a seco e removedores de tintas; • solventes orgânicos não halogenados, como tolueno e xileno (largamente usados puros ou em misturas como thinners, tintas, colas e vernizes), e outros, como cetonas, álcoois (especialmente os de cadeia maior que o etílico), que aparecem em geral como componentes de misturas; • hexaclorobenzeno (HCB), fungicida que tem sido relacionado com casos de intoxicações ambientais veiculadas por alimentos. Tem pouca importância ocupacional. A alteração hepática principal é na síntese do heme e causa quadro de porfiria cutânea. Quadro clínico e diagnóstico O tetracloreto de carbono, utilizado como anti-helmíntico, dissolvente, extintor de incêndio e desengraxante, exerce sobre o fígado ação tóxica absoluta. Quadros de intoxicação são cada vez mais frequentes, devido ao grande uso industrial. As formas agudas são as mais frequentes, entretanto, também determina lesões crônicas. Desencadeia irritação das conjuntivas oculares, cefaleia, náuseas e vertigens. Dor abdominal em cólica, confusão mental, hemorragias e anemias surgem quando sua ação é mais intensa. G


ID
2702941
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Trabalhador da manutenção, 33 anos, há 2 anos realiza atividade de trabalho que exige carregamento de peso de aproximadamente 35 kg, posturas inadequadas como flexão constante de coluna e posição ortostática frequente. Inicia quadro de lombalgia que melhora aos finais de semana e férias. Neste caso a lombalgia é considerada doença

Alternativas

ID
2702944
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

A Vigilância de Saúde do Trabalhador (VISAT) pauta-se pelos princípios do Sistema Único de Saúde (SUS). As ações contemplam os trabalhadores definindo prioridade para grupos mais vulneráveis, baseadas no princípio da

Alternativas
Comentários
  • Tem como base o princípio do sistema único de saúde equidade, como forma de justiça social, tratando pessoas diferentes de forma diferente: A Vigilância de Saúde do Trabalhador (VISAT) pauta-se pelos princípios do Sistema Único de Saúde (SUS). As ações contemplam os trabalhadores definindo prioridade para grupos mais vulneráveis, baseadas no princípio da.


ID
2702947
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Convenção Coletiva de Trabalho é

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: B

  • CLT

    Art. 611 - Convenção Coletiva de Trabalho é o acordo de caráter normativo, pelo qual dois ou mais Sindicatos representativos de categorias econômicas e profissionais estipulam condições de trabalho aplicáveis, no âmbito das respectivas representações, às relações individuais de trabalho.   


ID
2702950
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Em uma empresa de saneamento foi observado uma ocorrência de casos de gastroenterocolite aguda em trabalhadores que tinham o contato direto com a água contaminada (esgoto). Para verificar se realmente existia um risco maior para estes trabalhadores foi proposto um estudo de seguimento por três anos de dois grupos de trabalhadores, um exposto a água contaminada e outro não exposto, que só exercia atividade administrativa. Este é um estudo do tipo

Alternativas
Comentários
  • Coorte, estudo de longo prazo e comparando dois grupos homogêneos, os que sofrem e os que não sofrem do material a ser estudado.

    Muito utilizado para estudos de PAIR.

  • Lado negativo desse estudo, é que por demorar anos, as vezes 20 anos em determinados casos, ele dá ótimos resultados, porém você faz um levantamento de pessoas que trabalham perto de uma usina radioativa, ai em 20 anos, essa pessoa já mudou, morreu, renasceu... então é complicado!


ID
2702953
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Considere as assertivas a seguir.


I. Uma das doenças relacionadas a exposição à vibração localizada em mãos e dedos é a síndrome de Raynoud.

II. A perda auditiva induzida por ruído acomete inicialmente as frequências de 1000, 2000 e 3000 Hz.

III. Para definição de exposição ao calor acima do limite de tolerância é calculada a temperatura efetiva.

IV. Um dos efeitos da exposição à radiação ionizante pode ser do tipo determinístico, no qual há dose limiar.


Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas
Comentários
  • Item II ERRADO  - A perda auditiva induzida por ruído (PAIR) ou também chamada perda auditiva induzida por nível de pressão sonora elevada (PAINPSE),  é decorrente da exposição ocupacional sistemática a níveis de pressão sonora elevados.  É do tipo neurossensorial, irreversível. A progressão é gradual com o tempo de exposição ao risco. Inicialmente acomete os limiares auditivos em uma ou mais frequências de 3000 a 6000 Hz. As frequências mais altas e mais baixas poderão levar um tempo maior para serem afetadas.

    Item III ERRADO - A maneira mais comum e indicada de medição de níveis de calor e temperatura, é através do IBUTG (Índice de Bulbo Úmido Termômetro de Globo), que são calculados através de medidores de stress térmico.


ID
2702956
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Os trabalhadores que exercem atividade de saneamento podem estar expostos a doenças infectocontagiosas pelo contato com esgoto. A doença que poderia ser correlacionada a esta exposição é a

Alternativas

ID
2702959
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Para monitoramento biológico da exposição podem ser utilizados indicadores de dose interna ou de efeito. Um indicador de efeito é:

Alternativas
Comentários
  • Conceituando Indicadores de dose interna; indicadores de efeito; indicadores de suscetibilidade

    INDICADORES DE DOSE INTERNA: Podem ser a expressão de uma simples exposição a uma substância química,do seu acúmulo ou em outras palavras da dose interna real. A maioria dos bioindicadores da qtd determinada no indivíduo reflete apenas a exposição, ou seja, a quantidade do xenobiótico absorvida pelo organismo. Quase nunca detecta a intensidade dos efeitos biológicos observados nos trabalhadores expostos.

    Toda vez que o indicador está correlacionado com a concentração da substância química presente no ambiente de trabalho, ele é tido como indicador de exposição, como é o caso do ac Hipúrico, cuja concentração se correlaciona bem com a concentração de tolueno existente no ambiente de trabalho. De acordo com seu significado pode se distinguir:

    indicadores de dose USUAL: é o caso do cádmio no sangue que se correlaciona bem com o cádmio presente no ambiente de trabalho e o tricloroetanol unrinário que tb se correlaciona bem com o tricloretileno no ambiente de trabalho

    Indicadores de exposição cumulativa: temos como exemplo o PCB- bifenilas policloras

    Indicadores de dose interna REAL:  que permitem avaliar a concentrção da substância química metabolicamente ativa,é o caso da concentração de chumbo presente de forma difusível no plasma, isto é, a fração que não está ligada a proteína e está no estágio de alcançar o órgão alvo. Outros exemplos são 2,5 hexanodiona

     

    INDICADORES DE EFEITO: Avalia as alterações bilógicas precoces reversíveis que se desenvolvem no órgão crítico, nesse caso o monitoramento de efeitos pode ser considerados com um instrumento utilizado na avaliação de risco ao estado de saúde do indivíduo exposto. Para serem utiizados no Monitoramento biológico, isto é, na prevenção, esse bioindicadores devem servir para mostrar efeitos ainda considerados NÃO-NOCIVOS, ou seja, não associados com alteração funcional na célula

    Indicadores de efeito crítico:  permitem indicar alterações biológicas precoces, reversível que manifesta no órgão crítico. ex. Inibição da atividade da ALA-D (eritrocitária) (sub crítico) ou ALA-U (Urinária) (crítico)

    Indicadores de efeito pré-clínico: permitem identificar as alterações no órgão alvo, geralmente ainda reversíveis e que precedem o aparecimento do quadro clínico. Ex. Microproteinúria e a proteína de ligação ao retinol que reflete alterações renais decorrente de uma exposição ao cádmio.

     

    INDICADORES DE SUSCETIBILIDADE: exprime uma condição adquirida ou congênita, tem como base a capacidade limitada do organismo de fazer frente a uma substância química específica.

     

    FONTE: Fundamentos em toxicologia, Sezi Oga, 3ed, página 250 a 253.


ID
2702962
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

A gestão de segurança, saúde e meio ambiente de uma empresa deve contemplar, em seus projetos de saneamento ambiental, o

Alternativas

ID
2702965
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

No que se refere à relação entre situações estressoras no trabalho e impactos negativos na saúde, há aspectos relativos à personalidade das pessoas que desempenham um papel modulador na intensidade do estresse, que são

Alternativas

ID
2702968
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Conforme o modelo de determinação social de saúde proposto por Dahlgren & Whitehead (2008), as condições de vida e de trabalho que influenciam o processo saúde-doença dos indivíduos no mesmo nível de interação são

Alternativas
Comentários
  • Educação, ambiente de trabalho e desemprego.

    Curiosidade, tenho no meu caderninho de revisão, e foi o que eu fez eu acertar, ja que eu sabia pouco do conteúdo.

    Eu sabia (sabia mais ou menoss, na noção da vida) da educação, pois quanto maior a educação de um trabalhador, mais tende a ter conhecimento sobre os danos que esta a sofrer. Ambiente de Trabalho, claro.. influência diretamente no ser humano.

    Angina Pedoris - doença relacionada com emprego e desemprego.

    Essa anginda Pedoris, tem vinculo com outras atividades tb.


ID
2702971
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

As dermatoses ocupacionais são alterações da pele-mucosa-anexos decorrente da exposição a agentes de risco presentes em atividades ou no ambiente de trabalho. As dermatites de contato podem ser classificadas em

Alternativas

ID
2702974
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Na perda auditiva induzida por níveis de pressão sonora elevados, as alterações dos limiares auditivos decorrente da exposição ocupacional são avaliadas nas vias de condução

Alternativas

ID
2702977
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Trabalhadores de fábrica de lâmpada fluorescente diagnosticados com nefrotoxicidade tubular decorrentes de hidrargirismo provavelmente foram intoxicados por

Alternativas

ID
2702980
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Na gestão de saúde dos trabalhadores em fazenda com plantação de tomates, que faz uso de agrotóxicos, deve ser realizado o controle biológico da exposição ocupacional aos carbamatos com o indicador

Alternativas
Comentários
  • a) acetilcolinesterase eritrocitária sanguínea.  GABARITO

    b) ácido delta aminolevulínico urinário.  Pesquisado na urina como indicador de intoxicação por chumbo inorgânico

    sangue: pesquisa-se chumbo e zincoprotoporfirina

    c) ácido mandélico urinário.  Biomarcador para estireno

    d) carboxihemoglobina sanguínea. Acima dos parâmetros estabelecidos é indicador de intoxicação por monóxido de carbono

    e) 2,5 hexanodiona urinária.  Pode ser indicativo de intoxicação por solvente hexano

     

    Outros biomarcadores muito cobrados em provas:

    Benzeno: ácido trans-trans mucônico urinário

    Tolueno: ácido hipúrico urinário

    Xileno: ácido metil-hipúrico urinário

     


ID
2702983
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Considere que uma empresa tenha constituído Serviço Especializado em Engenharia de Segurança e em Medicina do Trabalho (SESMT). No que se refere ao Programa de Controle Médico de Saúde Ocupacional (PCMSO) e ao Programa de Prevenção de Riscos Ambientais (PPRA),

Alternativas
Comentários
  • A) Inexistindo médico do trabalho na localidade, o empregador poderá contratar médico de outra especialidade para coordenar o PCMSO. NR 7.2.4 alínea (e)

    B) A elaboração, implementação, acompanhamento e avaliação do PPRA poderão ser feitas pelo Serviço Especializado em Engenharia de Segurança e em Medicina do Trabalho - SESMT ou por pessoa ou equipe de pessoas que, a critério do empregador, sejam capazes de desenvolver o disposto nesta NR. NR 9.3.1.1

    C) O PCMSO deve incluir, entre outros, a realização obrigatória dos exames médicos:

    a) admissional;

    b) periódico;

    c) de retorno ao trabalho;

    d) de mudança de função;

    e) demissional NR 7.4.1

    D) O Programa de Prevenção de Riscos Ambientais deverá incluir as seguintes etapas:

    a) antecipação e reconhecimentos dos riscos;

    b) estabelecimento de prioridades e metas de avaliação e controle;

    c) avaliação dos riscos e da exposição dos trabalhadores;

    d) implantação de medidas de controle e avaliação de sua eficácia;

    e) monitoramento da exposição aos riscos; NR 9.3.1

    E) Para os trabalhadores cujas atividades envolvem os riscos discriminados nos Quadros I e II desta NR, os exames médicos complementares deverão ser executados e interpretados com base nos critérios constantes dos referidos quadros e seus anexos. A periodicidade de avaliação dos indicadores biológicos do Quadro I deverá ser, no mínimo, semestral, podendo ser reduzida a critério do médico coordenador, ou por notificação do médico agente da inspeção do trabalho, ou mediante negociação coletiva de trabalho. NR 7.4.2.1.


ID
2702986
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

A Norma Regulamentadora 33 conceitua espaço confinado como qualquer área ou ambiente não projetado para ocupação humana contínua, que possua meios limitados de entrada e saída, cuja ventilação existente é insuficiente para remover contaminantes ou onde possa existir a deficiência ou enriquecimento de oxigênio e preconiza que

Alternativas
Comentários
  • a) 33.3.4.6 O supervisor de entrada pode desempenhar a função de vigia.

    b) 33.3.2.3 As avaliações atmosféricas iniciais devem ser realizadas fora do espaço confinado.

    c) 33.3.3.1 A Permissão de Entrada e Trabalho é válida somente para cada entrada.

    d) 33.3.4.4 É vedada a realização de qualquer trabalho em espaços confinados de forma individual ou isolada.

    e) 33.3.2 Medidas técnicas de prevenção: ... i) proibir a ventilação com oxigênio puro.


ID
2702989
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Considere um pintor de paredes do setor privado que aos 50 anos tenha sofrido um acidente de trabalho por queda de escada e tenha fratura de fêmur direito, tratado cirurgicamente evoluindo com sequela permanente de encurtamento do membro lesionado. Este trabalhador poderá fazer jus ao benefício previdenciário de

Alternativas

ID
2702992
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

A Norma Regulamentadora 15 (Atividades e Operações Insalubres) preconiza como Valor de Referência Tecnológico (VRT) de benzeno a concentração do agente químico no ar considerada exequível do ponto de vista técnico, e deve ser considerado como referência para os programas de melhoria contínua das condições dos ambientes de trabalho. Para as indústrias siderúrgicas, o VRT do benzeno, em partes por milhão (ppm), é de

Alternativas
Comentários
  • Tópico 7 Anexo XIII-A2 NR-15: os valores estabelecidos para os VRT-MPT são:

  • 7. Os valores estabelecidos para os VRT-MPT são:

    - 1,0 ppm para as empresas abrangidas por este Anexo (com exceção das empresas siderúrgicas, as produtoras de álcool anidro e aquelas que deverão substituir o benzeno a partir de 1º.01.97).

    - 2,5 ppm para as empresas siderúrgicas.


ID
2702995
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

São anexos da Norma Regulamentadora 17 que estabelecem parâmetros e diretrizes mínimas para adequação das condições de trabalho quanto aos aspectos ergonômicos, visando à prevenção dos problemas de saúde e segurança relacionados ao trabalho

Alternativas
Comentários
  • NR-17 - ERGONOMIA

    NR-17 - ANEXO I - TRABALHO DOS OPERADORES DE CHECKOUT

    NR-17 - ANEXO II - TRABALHO EM TELEATENDIMENTO/TELEMARKETING