Prova FCC - 2018 - SABESP - Analista de Gestão

Prova FCC - 2018 - SABESP - Analista de Gestão - Sistemas

ID

2691103

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Atenção: Leia o texto abaixo para responder a questão.

O que há de mais evidente nas atitudes dos brasileiros diante do “preconceito de cor” é a tendência a considerá-lo como algo ultrajante (para quem o sofre) e degradante (para quem o pratique).

Contudo, na situação imperante nos últimos 40 anos (de 1927 até hoje), tem prevalecido uma considerável ambiguidade axiológica. Os valores vinculados à ordem social tradicionalista são antes condenados no plano ideal que repelidos no plano da ação concreta e direta. Daí uma confusa combinação de atitudes e verbalizações ideais que nada têm a ver com as disposições efetivas de atuação social. Tudo se passa como se o “branco” assumisse maior consciência parcial de sua responsabilidade na degradação do “negro” e do “mulato” como pessoa mas, ao mesmo tempo, encontrasse sérias dificuldades em vencer-se a si próprio.

O lado curioso dessa ambígua situação de transição aparece na saída espontânea que se deu a esse drama de consciência. Sem nenhuma espécie de farisaísmo consciente, tende-se a uma acomodação contraditória. O “preconceito de cor” é condenado sem reservas, como se constituísse um mal em si mesmo, mais degradante para quem o pratique do que para quem seja sua vítima. A liberdade de preservar os antigos ajustamentos discriminatórios e preconceituosos, porém, é tida como intocável, desde que se mantenha o decoro e suas manifestações possam ser encobertas ou dissimuladas.

Do ponto de vista e em termos de posição sociocultural do “branco”, o que ganha o centro do palco não é o “preconceito de cor”, mas uma realidade moral reativa, que bem poderia ser designada como o “preconceito de não ter preconceito”.

(Adaptado de: FLORESTAN, Fernandes. O Negro no Mundo dos Brancos. São Paulo: Difel, 1972, pp. 23-25)

De acordo com o texto,

Alternativas

em decorrência de uma dubiedade no plano dos valores, que separa o plano da efetividade de um outro plano, o ideal, o preconceito racial no Brasil ganha uma roupagem dissimulada, o que o autor chama de “preconceito de não ter preconceito”.

o fato de se manter, no Brasil, a liberdade no plano das ideias, fez com que não se chegasse a extremos, como em outros países, e o “preconceito de cor”, como é referido pelo autor, não se tornasse efetivo, mas sim permanecesse encoberto.

o desdobramento de uma oposição – o caráter ultrajante da ação sofrida e o caráter degradante da ação praticada – confere ao Brasil uma posição singular em relação ao “preconceito de cor”, que é mais sentido do que manifestado, uma vez que em nenhum momento deixa de ser condenado de modo irrestrito.

o branco, ao tornar-se mais consciente de sua realidade social, passa a condenar as atitudes racistas, em consonância com seu pensamento, com a liberdade e o decoro sociais, ainda que se esteja longe de resolver o problema da discriminação no Brasil.

a herança colonial caracterizou um regime social, no Brasil, que se acomodou ao racismo, a ponto de apenas no fim da década de 1960, quando é escrito o texto, medidas resolutivas serem postas em prática, deixando o plano ideal e ganhando efetividade.

Comentários

GABARITO LETRA A

a) em decorrência de uma dubiedade no plano dos valores, que separa o plano da efetividade de um outro plano, o ideal, o preconceito racial no Brasil ganha uma roupagem dissimulada, o que o autor chama de “preconceito de não ter preconceito”.

[...] na situação imperante nos últimos 40 anos (de 1927 até hoje), tem prevalecido uma considerável ambiguidade axiológica. Os valores vinculados à ordem social tradicionalista são antes condenados no plano ideal que repelidos no plano da ação concreta e direta. Daí uma confusa combinação de atitudes e verbalizações ideais que nada têm a ver com as disposições efetivas de atuação social.

Do ponto de vista e em termos de posição sociocultural do “branco”, o que ganha o centro do palco não é o “preconceito de cor”, mas uma realidade moral reativa, que bem poderia ser designada como o “preconceito de não ter preconceito”.
b. manifestamente errado.

c. em nenhum momento o autor diz que o racismo é mais sentido que manifestado.

d. "o branco, ao tornar-se mais consciente de sua realidade social, passa a condenar as atitudes racistas, em consonância com seu pensamento". Segundo o autor, a dubiedade está justamente em haver dificuldades de o branco combater seus próprios pensamentos : "Tudo se passa como se o “branco” assumisse maior consciência parcial de sua responsabilidade na degradação do “negro” e do “mulato” como pessoa mas, ao mesmo tempo, encontrasse sérias dificuldades em vencer-se a si próprio.

d. o autor não menciona nada disso no texto.
Nunca foi tão difícil cuidar do abastecimento e saneamento básico de São Paulo kkkkkk
TRT de SP não vem p menos!
Podiam bloquear esse perfil "Estudante Focado"
Pessoal que tá incomodado com essas postagens inúteis de alguns usuários, aqui vai uma dica: dá pra bloquear o usuário e você nunca mais vai ver as postagens dele. É muito simples, só entrar no perfil e escolher a opção. Aprendi isso recentemente e achei bem prático.

Quase eliminei a alternativa por restringir ao Brasil, mas depois notei que todas falavam somente do Brasil. Não consegui enxergar isso no texto, já que fala em brasileiros, o que, na minha opinião, é mais abrangente.
Philip Fry, te amo! MUITO OBRIGADA!!!
Alternativa A

a)em decorrência de uma dubiedade no plano dos valores, que separa o plano da efetividade de um outro plano, o ideal, o preconceito racial no Brasil ganha uma roupagem dissimulada, o que o autor chama de “preconceito de não ter preconceito”.

Correto de acordo com os ultimos paragrafos do texto.

O lado curioso dessa ambígua situação de transição aparece na saída espontânea que se deu a esse drama de consciência.

.... Do ponto de vista e em termos de posição sociocultural do “branco”, o que ganha o centro do palco não é o “preconceito de cor”, mas uma realidade moral reativa, que bem poderia ser designada como o “preconceito de não ter preconceito”.

b)o fato de se manter, no Brasil, a liberdade no plano das ideias, fez com que não se chegasse a extremos, como em outros países, e o “preconceito de cor”, como é referido pelo autor, não se tornasse efetivo, mas sim permanecesse encoberto.

O autor não informa que o Brasil tem liberdade no plano de ideais como se fosse uma sociedade livre de preconceito. Há, na verdade, outros tipos de preconceito.

c)o desdobramento de uma oposição – o caráter ultrajante da ação sofrida e o caráter degradante da ação praticada – confere ao Brasil uma posição singular em relação ao “preconceito de cor”, que é mais sentido do que manifestado, uma vez que em nenhum momento deixa de ser condenado de modo irrestrito.

O texto deia bem claro que quem pratica sofre mais que a vítima. O “preconceito de cor” é condenado sem reservas, como se constituísse um mal em si mesmo, mais degradante para quem o pratique do que para quem seja sua vítima.

d)o branco, ao tornar-se mais consciente de sua realidade social, passa a condenar as atitudes racistas, em consonância com seu pensamento, com a liberdade e o decoro sociais, ainda que se esteja longe de resolver o problema da discriminação no Brasil.

Errada. Não se trata de um pensamento ausente de preconceito e condenando quaisquer atitudes racistas. Trata-se, na verdade, de preconceito contra os preconceituosos.

e)a herança colonial caracterizou um regime social, no Brasil, que se acomodou ao racismo, a ponto de apenas no fim da década de 1960, quando é escrito o texto, medidas resolutivas serem postas em prática, deixando o plano ideal e ganhando efetividade.

Errada. O texto informa que o plano ideais ganha mais força em detrimento da ação propriamente dita.
A passagem mais marcante para mim, que me fez assinalar o item A foi: " O lado curioso dessa ambígua situação de transição aparece na saída espontânea que se deu a esse drama de consciência. Sem nenhuma espécie de farisaísmo consciente, tende-se a uma acomodação contraditória. O “preconceito de cor” é condenado sem reservas, como se constituísse um mal em si mesmo, mais degradante para quem o pratique do que para quem seja sua vítima. A liberdade de preservar os antigos ajustamentos discriminatórios e preconceituosos, porém, é tida como intocável, desde que se mantenha o decoro e suas manifestações possam ser encobertas ou dissimuladas."
Lembre-se da "Trindade Lógica":

Axiológica: Valores

Teleológica: Finalidade

Ontológica: Natureza/existência/modo de ser
Mais uma para minha listinha de bloqueados: Susana Oliveira.
Texto extremamente chato, leitura cansativa! Mas vai lendo as alternativas e já vai captando algumas extrapolações...mas o pior, sem dúvida, é no dia da prova! No conforto do lar, tudo fica menos difícil rsrsrs
Ela errou também em dizer que podem ser até 255 carac... quando podem ser 256. OBS-> Windows 10 -> 260
essa tava na cara.. linda alternativa

ID

2691106

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Atenção: Leia o texto abaixo para responder a questão.

(Adaptado de: FLORESTAN, Fernandes. O Negro no Mundo dos Brancos. São Paulo: Difel, 1972, pp. 23-25)

Os valores vinculados à ordem social tradicionalista são antes condenados no plano ideal que repelidos no plano da ação concreta e direta.

Uma redação alternativa para a frase acima, em que se mantêm a correção e, em linhas gerais, o sentido, encontra-se em:

Alternativas

Os valores inscritos na tradição a priori são condenados no plano das ideias; a posteriori, no plano da vida prática.

Por primeiro os valores afeitos à ordenação conservadora são condenados no campo das ideias e depois no campo das ações concretas.

Preferencialmente ao plano da vida prática, é na esfera ideal que os valores ligados à sociedade conservadora são rechaçados.

Antes de serem censurados no tocante à manutenção da ordem tradicionalista na sociedade, é na esfera da ação propriamente dita que os valores são rechaçados.

Os valores tradicionais são previamente desaprovados no plano ideal, para em seguida o serem no plano prático e direto das ações.

Comentários

GABARITO LETRA C

Os valores vinculados à ordem social tradicionalista são antes condenados no plano ideal que repelidos no plano da ação concreta e direta.

c) Preferencialmente ao plano da vida prática, é na esfera ideal que os valores ligados à sociedade conservadora são rechaçados.

Vejam que a única alternativa que além de manter uma certa correlação com o enunciado, mantendo sua correção, é também a que possui o sentido preservado se feita a comparação com a frase proposta. Assim:

- Preferencialmente ao plano da vida prática: o termo preferencialmente indica algo que vem antes, que tem preferência sobre outro.

- (...) é na esfera ideal que os valores ligados à sociedade conservadora são rechaçados: refere-se ao trecho antes condenados no plano ideal que repelidos no plano da ação concreta e direta, do excerto proposto.

Percebam também que, em linhas gerais (apesar da mudança na ordem da escrita da frase), manteve-se a ideia central do trecho. Nesse tipo de questão facilita bastante encontrar os verbos de ambas as frases, depois procurar possíveis erros de gramática, e, por fim, verificar se houve alguma mudança de sentido.

Espero ter ajudado. Qualquer erro, por gentileza me notifique. Sucesso a todos!
Gabarito letra C

Os valores vinculados à ordem social tradicionalista são antes condenados no plano ideal que repelidos no plano da ação concreta e direta.

O que Florestan ataca é justamente a conduta tão brasileira, tão arraigada na nossa cultura de preferencialmente optar por repudiar o racismo em seu conceito abstrato, no plano das ideias do que efetivamente extirpá-lo concretamente.

Ou seja, a voz que censura o racismo de um lado, muitas vezes, é a mesma voz que, dissimuldamente e quando ninguém vê, anuncia de forma pejorativa: "é coisa de preto".
Pra quem marcou a letra E, TMJ ;// (que prova hard viu, precisamos de prof para comentar essa prova)
Errei essa, mas é fundamental ler o texto para entender o contexto, não tem como fazer lendo só a frase avulsa como eu tentei e não entendi "coisa" nenhuma.

Como muita gente marcou E vou tentar interpretar do porquê dela estar errada:

"Os valores vinculados à ordem social tradicionalista são antes condenados no plano ideal que repelidos no plano da ação concreta e direta."

E) Os valores tradicionais são previamente desaprovados no plano ideal, para em seguida o serem no plano prático e direto das ações.

O sentido se perde totalmente, o autor não quis dizer que há uma sucessão de um elemento em seguida do outro, mas sim um elemento em detrimento do outro!

O que o autor quis dizer é mais ou menos que o racismo é condenado somente nas ideias, nas leis, porém na pratica o racismo continua. E isso é o que ta escrito na C, embora exista uma linguagem rebuscada.

C)Preferencialmente ao plano da vida prática, é na esfera ideal que os valores ligados à sociedade conservadora são rechaçados.

Criei um canal com resolução de questões aqui do qc, espero que te ajude!
youtube.com/channel/UCKqb4hrACvuQDwdlEZgItQg
Em uma leitura mais atenta da questão é possível perceber que o erro da alternativa E reside no fato de que "para em seguida" (Os valores tradicionais são previamente desaprovados no plano ideal, para em seguida o serem no plano prático e direto das ações) nos mostra uma relação de sucessividade, ou seja, para acontecer uma coisa, aconteceu uma outra antes. Não é disso que se trata a questão! Repare que a dica que temos está na partícula 'que':

Os valores vinculados à ordem social tradicionalista são antes condenados no plano ideal que repelidos no plano da ação concreta e direta.
Veja que é totalmente possível substituir este "que" por ao invés.

- Conseguiram ver a relação de preterição? Resumo: No Brasil, ao invés de haver efetividade no combate às AÇÕES (racistas), existe apenas um discurso que reside no campo das IDEIAS, que mostra um tanto da hipocrisia na resolução de um problema tão grande quanto o racismo.

Agora volte em todas as alternativas e repare que a única que se encaixa neste raciocínio é a letra C.

Corrijam-me se eu estiver errada!

Força!
Estou me sentindo muito mal (burrinha) respondendo as questões dessa prova!

Segura na mão de Deus e vai.
Que prova difícil!!!

Texto muito denso!!!

Quem foi bem, parabéns!!!
Correta: E

Acertei a questão, mas antes precisei raciocinar muito.

Como o Jefferson Fickel disse, a análise isolada do trecho não é capaz de nos fazer chegar à resposta correta.

Analisando o trecho isoladamente, há uma ideia de que "os valores primeiro são condenados no campo das ideias e depois eles são condenados no campo prático". Ou seja, nos dois casos, há um combate a tais valores, porém ele ocorre de forma sucessiva, sequencial. Contudo, essa é uma interpretação equivocada.

Na verdade, o que o autor quis dizer é que os valores são combatidos apenas no campo das ideias, quando na verdade eles deveriam ser combatidos também no campo prática, o que não ocorre. Cheguei a essa conclusão após ler o período anterior:

"Contudo, na situação imperante nos últimos 40 anos (de 1927 até hoje), tem prevalecido uma considerável ambiguidade axiológica. Os valores vinculados à ordem social tradicionalista são antes condenados no plano ideal que repelidos no plano da ação concreta e direta."

Ou seja, para o autor, há ambiguidade consiste no fato de que tais valores são condenados apenas no campo das ideiais, no campo ideológico, quando, na verdade, eles deveriam ser combatidos no campo concreto e direto.

Resumindo: não há a ideia de sucessividade: primeiro se combate a ideia e depois o fato concreto. O que existe é uma ideia de preferência: prefere-se combater a ideia e não o fato concreto.

Espero ter ajudado.
Gabarito "C".

Os valores vinculados à ordem social tradicionalista são antes condenados no plano ideal que repelidos no plano da ação concreta e direta.

TRADICIONAL = CONSERVADOR

RECHAÇADO = REPELIDO

Preferencialmente ao plano da vida prática, é na esfera ideal que os valores ligados à sociedade conservadora são rechaçados.
Exatamente isso que a galera falou , para quem interpretou o enunciado de primeira conseguiu resolver fácil.

O trecho está no sentido de preferência, e não de sucessão. Não é que eles são antes condenados no plano ideal para depois serem condenados no plano prático , é no sentido de que eles são condenados no plano ideal AO INVÉS DE serem condenados no plano prático

Note que A / B / D estão no mesmo sentido de sucessão , todos errados , pois alteram o sentido da passagem.

A única alternativa que indica uma preterição é a alternativa C.

De fato , fazendo no conforto de casa já levou uns 5 minutos , para fazer no dia da prova , com tempo corrido , só para quem tivesse esse feelling de início.
Em resumo e em portugues claro e coloquial, Florestan Fernandes quis dizer: os valores da ordem social classica são atacados mais no plano ideal que na vida pratica.
A dúvida na questão é principalmente saber se realmente é uma questão de sequência de ação (primeiro no plano das ideias e depois no plano da ação) ou se a questão é atacada em apenas um plano (que no caso seria o das ideias apenas). Bom, eu tive essa dúvida. Percebi, contudo, que as letras A, B e E dizem exatamente a mesma coisa com outras palavras. Que ideia é essa? De sequência. Primeiro se ataca a situação no plano das ideias para depois atacá-la no plano da ação. Não é possível, portanto, que tenha três alternativas corretas. Desta forma, descartei que o termo se referisse a uma sequência.

No texto, a frase logo em sequência do termo analisado no enunciado dessa questão diz o seguinte: "Daí uma confusa combinação de atitudes e verbalizações ideais que nada têm a ver com as disposições efetivas de atuação social. "

Pontanto, a ideia é essa: só se ataca a questão no plano das ideias, preterindo, assim, o campo efetivo.
Alternativa correta: Letra C

Acredito que a ideia que a frase traz é condenação no plano ideal em detrimento do plano da ação e não o fato de uma vim antes da outra.

Os valores vinculados à ordem social tradicionalista são antes condenados no plano ideal que repelidos no plano da ação concreta e direta. Não é a ideia de sequencia

a)Os valores inscritos na tradição a priori são condenados no plano das ideias; a posteriori, no plano da vida prática.

Errado traz a ideia de sequência literal e não de detrimento uma em preferência da outra.

b)Por primeiro os valores afeitos à ordenação conservadora são condenados no campo das ideias e depois no campo das ações concretas.

Errado traz a ideia de sequência literal e não de detrimento uma em preferência da outra.

c)Preferencialmente ao plano da vida prática, é na esfera ideal que os valores ligados à sociedade conservadora são rechaçados.

Correto. Preferencimente se dá atenção o plano da ideia em detrimento da prática

d)Antes de serem censurados no tocante à manutenção da ordem tradicionalista na sociedade, é na esfera da ação propriamente dita que os valores são rechaçados.

Errado. A ideia da fras é o inverso. O plano ideal em detrimento da ação propriamente dita

e)Os valores tradicionais são previamente desaprovados no plano ideal, para em seguida o serem no plano prático e direto das ações.

Errado traz a ideia de sequência literal e não de detrimento uma em preferência da outra.
Os valores tradicionais são previamente desaprovados no plano ideal, para em seguida oSSSSSSS serem no plano prático e direto das ações.
nem os ilustres da academia brasileira de letras....
Os valores vinculados à ordem social tradicionalista são antes condenados no plano ideal que repelidos no plano da ação concreta e direta.

No meu entendimento, depois de ter errado a questão, reli e interpretei que: são mais condenados no plano ideal do que no plano direto, ou seja, embora haja uma condenação no plano direto, a primeira possui uma certa preferência em relação à segunda.

Essa prova foi osso demais!

GAB C
Entwndi assim: Ao invés de serem repelidos no plano da ação, são condenados no plano ideal.
Meu Deus! Uma das questões mais dificeis que ja vi.
Esse professor Alexandre é ótimo!!
Gab.: C
O "antes" não tem ideia de sucessividade ou temporalidade (uma coisa vem antes da outra). É apenas uma maneira de escrever. Deve-se ler assim: os valores vinculados à ordem social tradicionalista são condenados no plano ideal e não na vida prática (ação concreta e direta).

Fonte: Alexandre Soares
Uai, lendo os comentários todo mundo analisando o sentido com a frase! Eu já procurei erros de português kkkkkkkk por ser uma questão clássica da FCC... em todas vi erro de falta de vírgulas para intercalar ideias.

ID

2691109

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Atenção: Leia o texto abaixo para responder a questão.

(Adaptado de: FLORESTAN, Fernandes. O Negro no Mundo dos Brancos. São Paulo: Difel, 1972, pp. 23-25)

Considerando-se o contexto, mantêm-se as relações de sentido e a correção gramatical substituindo-se

Alternativas

verbalizações por “prolixidades” (2º parágrafo)

axiológica por “conceitual” (2º parágrafo)

vencer-se por “derrotar-se” (2º parágrafo)

tende-se por “inclina-se” (3º parágrafo)

ajustamentos por “consensos” (3º parágrafo)

Comentários

Prolixo é dar muitas voltas no ato de fala.

Axiológico tem relação com valores e não com conceitos

a c é boba. rs

Tender a uma coisa, é ter inclinação a essa coisa.

Ajustar tem relação com melhorar, arrumar e consenso seria todos concordarem.
GABARITO LETRA D

a) Verbalização: substantivo feminino. Ato ou efeito de verbalizar (expor oral ou verbalmente).



Prolixidade: substantivo feminino. Particularidade ou qualidade do que é prolixo (que fala ou escreve usando mais palavras do que o necessário).

b) Axiológica: adjetivo. Que faz parte de ou está relacionado com uma axiologia (qualquer teoria que esteja relacionada com a questão dos valores).

Conceitual: adjetivo. Relacionado ou constituído por conceitos, que possui conceito.

c) Vencer: verbo transitivo. Obter vitória sobre; triunfar de; derrotar.



Derrotar: verbo transitivo. Infligir um revés a algo ou alguém.

- A partícula ''se'', em ambos os casos, denota a reflexividade da ação. Indica a ação do verbo cujo sujeito é alterado.

Confesso que, devido à construção do trecho em que aparece o verbo vencer, fiquei na dúvida quanto a essa alternativa. Acredito que, apesar da possibilidade de se usar um ou outro termo, haveria uma pequena alteração do sentido da frase se houvesse a substituição.

d) Tender: verbo transitivo indireto. Possuir uma inclinação, aptidão para.

Inclinar: verbo transitivo e intransitivo. Predispor, tornar propenso.



e) Ajustamento: substantivo masculino. Diz-se de duas ou mais coisas que se unem de maneira perfeita, justa, que se encaixam bem umas nas outras.

Consensos: substantivo masculino. Consentimento; ação de aprovar. Anuência; conformidade, igualdade de opiniões, pensamentos, sensações ou sentimentos; acordo entre várias pessoas.

Acredito que seja isso. Se alguém puder elucidar melhor a alternativa C, por gentileza me notifique. Sucesso a todos!
c) Vencer: verbo transitivo. Obter vitória sobre; triunfar de; derrotar.

Derrotar: verbo transitivo. Infligir um revés a algo ou alguém.

- A partícula ''se'', em ambos os casos, denota a reflexividade da ação. Indica a ação do verbo cujo sujeito é alterado.

vencer-se tem sentido de se superar, já derrotar-se tem sentido oposição, de ser parado por si mesmo, contradição.
Acredito que o erro da letra C é que no texto a palavra vencer-se, não está no sentido próprio do dicionário, e sim no sentido conotativo de convencer-se ou superar-se (conforme outro colega mencionou), o que não permanece adequamente esse mesmo sentido, ao troca-la pela palavra derrotar-se.
Alternativa correta: Letra D

A questão pede a manutenção do contexto e da gradia de acordo com as regras gramaticais.

a)verbalizações por “prolixidades” (2º parágrafo)

Verbalizações estão no sentido do que se verbaliza ou seja fala. Prolixadades são expressões redudantes que não quer dizer nada

b)axiológica por “conceitual” (2º parágrafo)

axiológico está ligado de algo propriamente dito. Conceito é uma definição de algo.

c)vencer-se por “derrotar-se” (2º parágrafo)

Acredito que seja autoexplicativo. Sentido literal totalmente difenrente.

d)tende-se por “inclina-se” (3º parágrafo)

Correto. A tendência de algo nada mais é do que a inclinação que aquilo tem a determinada coisa.

e)ajustamentos por “consensos” (3º parágrafo)

Ajustamentos são acomodações.

Consensos no sentido de acordos
questão mais fácil da prova heheeehehe
custa enumerar as linhas? CUSTA NADA, banca de merda
Ufa, 3:14 da manhã --> 11 acertos de 13.
d-

inclinacao e tendencia sao equivalentes no sentido de algum evento cuja ocorrencia seja favravel pelas circunstancias atuais
Letra D.
Para resolver essa questão, você precisa conhecer o significado das seguintes palavras:
• prolixo: que usa palavras em demasia ao falar ou escrever; que não sabe sintetizar o pensamento;
• axiológico: que constitui ou diz respeito a um valor;
• consenso: concordância ou uniformidade de opiniões, pensamentos, sentimentos, crenças etc., da maioria ou da totalidade de membros de uma coletividade.
A partir desses significados, fica claro que não pode haver substituições como as propostas pelas alternativas “a”, “b” e “e”. A alternativa “c” é mais simples, porque conhecemos claramente a oposição entre vencer e derrotar.

Questão comentada pelo Prof. Bruno Pilastre
pergunta : na letra B , estaria correto "ambiguidade de valores" ?

ID

2691115

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

João é proprietário de um veículo movido a diesel. Ao parar em um posto para abastecer, esqueceu-se de avisar o atendente sobre o combustível, sendo que esse completou o tanque do carro com gasolina, em vez de diesel. Constatado o erro, João verificou o manual do veículo e descobriu que não haverá danos ao motor se o veículo rodar com uma quantidade de gasolina no tanque inferior a 5% do volume total de combustível, considerando diesel e gasolina, os quais se misturam completamente. João sabe que o tanque continha cerca de 5 L de diesel puro antes do erro de abastecimento, que 45 L de gasolina pura foram adicionados no abastecimento e que, ao esgotar o tanque, sempre sobram 5 L de combustível, os quais não é possível eliminar.

João decide esgotar o tanque e, em seguida, completá-lo com diesel puro, de modo a diluir a quantidade de gasolina presente. Para que o veículo não tenha danos ao motor, João terá que fazer esse procedimento, no mínimo,

Alternativas

quatro vezes.

duas vezes.

três vezes.

uma vez.

cinco vezes.

Comentários

Manual => Máximo 5% de Vt [Volume Total do Tanque] de Gasolina sem danos ao veículo

Vt= 45 lts [Gasolina] + 5 lts [diesel na reserva que não é possível retirar] = 50 lts

Logo, permitido Máximo de 5% de 50 lts = 2,5 lts de gasolina

1º Sangria, como se misturam temos 5/50 (10%) de diesel e 45/50 (90%) de gasolina, retira 45 lts da mistura (sendo 10% diesel e 90% gasolina), restando 4,5 lts de gasolina no tanque.

2º Sangria, preenche com diesel e agora temos: 4,5/50 de gasolina (9%) e 45,5/50 (91%) de diesel, retira 45 lts da mistura (sendo 9% gasolina e 91% diesel), restando 0,45 lts de gasolina no tanque, que seria permitido.

Portanto, é necessário 2 sangrias.

Alternativa: B
Letra B

Situação Inicial do tanque:

50 litros = 45 L de gasolina (90%) + 5 L de diesel (10%)

O volume de gasolina para não comprometer o motor deve ser inferior a 5% da capacidade do tanque, isto é, 5% de 50 = 2,5 litros.

**Será feita a 1ª retirada e, em seguida, a 1ª abastecida**

foram tirados 45 litros da mistura homogênea, logo o tanque ficou com 5 litros, sendo 90% gasolina e 10 % diesel.

90% de 5 = 4,5 L de gasolina

10% de 5 = 0,5 L de diesel

Ele então abastece 45 L de diesel, o tanque passa a ter 4,5 L de gasolina (4,5/50 = 9%) e 45,5 L de diesel (45,5/50 = 91%) . (Perceba que a gasolina ainda não é inferior a 5% do tanque, i.e, 2,5L),

**Será feita a 2ª retirada e, em seguida, a 2ª abastecida**

foram tirados 45 litros da mistura homogênea, logo o tanque ficou com 5 litros, sendo 9% gasolina e 91 % diesel.

9% de 5 = 0,45 L de gasolina

91% de 5 = 4,55 L de diesel

Ele então abastece 45 L de diesel, o tanque passa a ter 0,45 L de gasolina (0,45/50 = 0,9%) e 49,55 L de diesel (49,55/50 = 99,1%). (Perceba que a gasolina agora é inferior a 5% do tanque)

Logo, o procedimento deve ser feito, no mínimo, 2 vezes.
Vamos tentar ser mais prático.

quantidade total do tanque 50 litros.

litros %

50 100

x 5

50x5 = 100.x

250/100 = x

x = 2,5

Diante do exposto o mínimo será 2,5 x 2 = 5

Espero ter ajudado.
RETIRO 45 LITROS NA PRIMEIRA, POIS O MÁXIMO QUE SE PODE RETIRAR. HAJA VISTA QUE TEM QUE FICAR SEMRE 5L NO MOTOR.

COLOCO EM SEQUIDA 45 LITTROS DE DIESEL. FICANDO 90% DE DIESEL E 10% DE MISTURA.

DEPOIS RETIRO MAIS 45 LITROS QUE SERÁ 90%. DESSES, SERÃO FORMADO POR 40,5 LITROS DE DIESEL E 4,5 DE MISTURA.

ENTÃO TEM QUE RETIRAR APENAS DUAS VEZES.
-->45L de gasolina + 5L de diesel = 50L

-->Retirar a primeira parte = 50L ÷ 5 = 10L

-->Retirar a parte que sempre sobra, pois pode ter gasolina: 10L ÷ 5L = 2 vezes;

-->obs: 2 vezes precisei abastecer, não ficou tudo vazio ok? rs
DÚVIDA: Se para não comprometer o motor tem que ficar MENOS de 5% de gasolina, não teria que abastecer pelo menos três vezes, uma vez que duas vezes teriamos exatamente 5%?
João decide esgotar o tanque e, em seguida, completá-lo com diesel puro, de modo a diluir a quantidade de gasolina presente. Para que o veículo não tenha danos ao motor, João terá que fazer esse procedimento, no mínimo,

O ponto da questão é quantas vezes ele ira esgostar o tanque e não quantos abastecimentos. Questões de RLM tem muita interpretação tbm.
45 L de gasolina

5 L de diesel

50 L volume máx

5/100 (5%) máx de gasolina ou seja 2,5 L máx.

sempre sobra 5 L ou seja = 5/50 ou 1/10

1 esgotada> 1/10 de 45L> 1/10.45=4,5L

2 esgotada> 1/10 de 4,5L> 1/10.4,5=0,45L
Péssimo enunciado.
Essa questão é daquelas que você olha e tem um mini infarto, porque são apenas 4 miseras horas. Nesse momento bate o desespero, mas vamos para cima com tudo.
Li tudo, o cérebro bugou. Agora vou resolver, rs.
Força pessoal!
Note que inicialmente, João tinha em seu tanque 5 litros de diesel puro, entre gasolina e diesel, e complementou com mais 45 litros de gasolina, o que perfaz um total de (5 + 45) litros. Desta maneira, o volume máximo do tanque do carro corresponde a 50 litros.
Além disso, para não haver danos ao motor, o veículo deve rodar com uma quantidade de gasolina no tanque inferior a 5% do volume total de combustível, ou seja, 5% x 50 litros = 2,5 litros. Isto é, com uma quantidade inferior a 2,5 litros de gasolina, não causa qualquer dano ao motor do carro.
Repare que “João sabe que o tanque continha cerca de 5 L de diesel puro antes do erro de abastecimento, que 45 L de gasolina pura foram adicionados no abastecimento e que, ao esgotar o tanque, sempre sobram 5 L de combustível, os quais não é possível eliminar”. Ou seja, eliminam-se 45 Litros de combustível, entre gasolina e diesel, e sempre sobram 5 litros, melhor dizendo, primeiro é adicionado 45 litros de diesel puro aos 5 litros de combustível misto, perfazendo 50 litros, que é a capacidade máxima do tanque, e, após a eliminação de 45 litros de combustível, entre gasolina e diesel, sempre sobram 5 litros de combustível, ou seja, para cada procedimento de eliminação sempre sobra 5/50 = 10% do volume anterior.
Assim, teremos o seguinte:
1 procedimento:
Temos 45 litros de gasolina + 5 litros de diesel, sendo que após a retirada de 45 litros de combustível, ainda temos 10% dos 45 litros de gasolina com 10% dos 5 litros de diesel, ou seja, 4,5 litros de gasolina e 0,5 litros de diesel.
2 procedimento:
Agora é adicionado 45 litros de diesel puro, portanto teremos 45,5 litros de diesel + 4,5 litros de gasolina. Note que ainda temos um total de gasolina superior a 2,5 litros, sendo que ainda devemos acrescentar e fazer retiradas sucessivas. Após a retirada de 45 litros de combustível, ainda resta 10% dos 45,5 litros de diesel com 10% dos 4,5 litros de gasolina, ou seja, 4,55 litros de diesel e 0,45 litros de gasolina. Veja que agora temos 0,45 litros de gasolina, quantidade esta inferior a 2,5 litros, o que não causa danos ao motor do carro.
Portanto, para não causar danos ao motor, João terá que fazer esse procedimento, no mínimo, duas vezes.
Resposta: B
Ao encher com gasolina, o teor de gasolina será 45/50 = 90%, pois havia 5 L de diesel. Esvaziando o tanque 1 vez, sobra 5L desta mistura com teor 90%, então temos 4,5 L de gasolina. Ao completar com 45 L de diesel, o novo teor de gasolina é 4,5/50 = 9%. Ao esvaziar mais uma vez, sobra no tanque uma mistura com este teor de 9%, portanto, 0,45 L de gasolina. O novo teor ao completar com diesel é 0,45/50 = 0,9%, que está abaixo de 5% e, portanto, não haverá problemas. O correto é a Letra B, 2 vezes.

ID

2691118

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Um corredor, preparando-se para uma maratona, decide iniciar um treinamento da seguinte forma: no primeiro dia, corre 5 km. No segundo dia, aumenta a distância percorrida em 0,2 km, correndo 5,2 km; do terceiro dia em diante, ele sempre aumenta a distância percorrida em 0,2 km, relativamente ao dia anterior.

Após uma certa quantidade de dias, o corredor atinge, pela primeira vez, a marca dos 22 km, o que ocorre no

Alternativas

73º dia.

85º dia

74º dia.

86º dia.

95º dia.

Comentários

Utilizando a fórmula do termo Geral da P.A

a1- 5 km

An- 22 km

an= a1 (n-1) * r

22= 5 (n-1) * 0,2

22-5 = (n-1) * 0,2 ( Multiplicar utilizando propriedade distribuitiva).

17 = 0,2n - 0,2

17,2 = 0,2 ( Para facilitar a conta multiplicar os dois lados por 10).

172 = 2n

n= 172/2

n= 86
Temos; a1 = 5; an = 22; r = 0,2

Vamos utilizar a fórmula do termo geral de uma PA

an = a1 + (n - 1) * r; substituindo tem-se

22 = 5 + (n - 1) * 0,2

22 = 5 + 0,2n - 0,2

22 - 4,8 = 0,2n

n = 17,2/0,2

n =86, onde n representa o n-ésimo termo. Isto é, an corresponde ao a86. Portanto, opção d).
22 = 5 + (n-1) x 0,2

22 = 5 + 2/10n - 2/10

22- 5 + 2/10 = 2/10n (MMC e corta denominador 10 de ambos os lados)

220 - 50 + 2 = 2n

172 = 2n

n= 172/2

n= 86
Letra D

Assunto: Termo geral da P.A.

Fórmula: an = a1 + (n-1).r

a1 = 5 km

an = 22 km

r = 0,2 km

22 = 5 + (n - 1). 0,2

0,2.n = 17,2

n = 86

No 86º dia, ele alcança a marca dos 22 km.
RESOLVENDO:

22 - 5 = 17 kilómetros percorridos a base de 0,2 por dia.

17 / 0,2 = 85

Ficando assim:

17 km em 85 dias

5 km em 1 dia

Somando os días e os kms:

Total 22 km em 86 dias

Gabarito letra D

Outro jeito é aplicando a Progressão Aritmética (P.A), deixo um link para melhor entendimento: https://www.youtube.com/watch?v=dosLt-iPP34

Bons estudos...
A cada 5 dias ele completa o acréscimo de 1 km, visto que por dia é 0,2 km.

Tendo em vista que para alcançar 22 km, faltam 17 km é só multiplicar o número de dias necessários para se percorrer 1km (5 dias) com a quantidade de KM que se quer alcançar.

Logo:

Ele percorre 17 km em 85 dias e 22 km em 86 dias.
Eu fiz usando as alternativas !
86/4 = 21,5 deduzindo .. 86
Só dividir por 4, porque de 5km para 6km subiram 4 e assim por diante .. 4,8,16 ...
22km - 5km (primeiro dia) = 17 km
17km/0,2km (dia) = 85 dias
85 dias + 1 (primeiro dia) = 86

O resto é golpe!
Sabemos que no 1º dia ele percorre 5km , precisamos descobrir em quantos dias ele vai percorrer os 17km restantes (somando dá os 22km do total), sabendo que a cada dia ele percorre mais 200 metros

Passei os km para metro para facilitar o cálculo (me enrolo trabalhando com vírgula rs)

17000/200 = 85 dias + o primeiro dia que ele percorreu 5km, totalizando 86 dias.
hahaha acertei de uma forma diferente se liga.

an=a1+(n-1).r

22= 5,0+(n-1).0,2 <- Multipliquei por 10 olha no que deu

220= 50+(n-1).2 -> 220= 50+2n-2

2n=220-48 -> n= 172/2 =86
fóromula mais simples: A86 = A1+85*r

A86 = 5+85*0,2

A86 = 5+17

A86 = 22
Bom, eu utilizei o método distributivo para conseguir encontrar N termos.

A1 = 5; AN = 22; N = ?; R = 0,2

An = a1 + (n - 1) . r

22= 5 + ( n - 1) . 0,2

+ n . 0,2 = 0,2 n, - . + = - , 1 . 0,2 = 0,2 (DISTRIBUTIVA)

22 = 5 + 0,2n - 0,2

22 - 5 + 0,2 = 0,2 n

17,2 = 0,2 n

n = 17,2 / 0,2

Portanto, N é igual a 86.
Ate quando pensso q acertei, erre. So Jesus na causa.
No 1° dia ele percorreu 5km e nos outros dias percorreu +0,22 km sucessivamente até que um certo dia percorreu 22km,portanto 22 KM (Total)-5km(DO primeiro dia) =17

17/0,2=85 dias + 1 (5dias) no tota de : 86 dias.

Dependendo da prova,o tempo é curto,tem casos que da para resolver sem fórmula,outros não ! Bons estudos !!!
Eu fiz dessa maneira

tirei a virgula (5,4) e (0,2)

54*2=108-22=86
fui seco em 85 kkkkk
Excelente raciocínio, presidenta! Acho que subestimei sua capacidade intelectual.
1° dia >> 5 Km
22 Km (Total) – 5 Km (1° dia) = 17 Km
17 Km / 0,2 Km/dia = 85 dias
85 dias (17 Km) + 1 dia (5 Km) = 86 dias
Que alegria acertar uma questão assim. Para alguns pode parecer muito fácil, mas para mim... tive que todos os comentários possíveis até a 20º questão da página para entender isso.
Resolução da questão a partir do tempo 8:39. Só copiar o link abaixo e colar no navegador.

https://www.youtube.com/watch?v=vQa1lt8Z9dY

ID

2691121

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Nas obras de pavimentação de uma rodovia, a quantidade de quilômetros de estrada pavimentados em uma semana é proporcional tanto ao número de funcionários trabalhando, quanto à jornada diária de trabalho de cada um deles.

Se 20 funcionários, trabalhando 8 horas por dia cada um, pavimentam 15 quilômetros de rodovia em uma semana, para pavimentar exatamente 21 quilômetros de rodovia em uma semana, a jornada diária de trabalho de 32 funcionários deverá ser de

Alternativas

4 horas.

7 horas.

6 horas.

5 horas.

11 horas.

Comentários

Funcionários [und] Tempo [hs] Pavimentação [Km]

20 8 15

32 x 21

Análise de grandezas:

Func x Tempo - Inversamente: se aumentar a qtd de funcionários menos tempo será necessário;

Pavimentação x Tempo - Diretamente: a medida que aumenta a extensão a ser pavimentada, mais tempo será necessário;

Logo, temos:

8 / X = 32 / 20 * 15 / 21 {Inverte apenas a razão dos funcionários}

Altas matemágicas => X = 7 horas

Alternativa B
Proporção composta: + de 2 grandezas envolvidas

1) Organiza as grandezas em colunas;

2) Adiciona os dados do enunciado

3) Avalia quais grandezas são inversamente e diretamente proporcionais. Usa como referência a coluna com a variável (o que vc quer descobrir).Como? Imagina uma situação real.

4) Inverte o sentido dos dados da grandeza que é inversamente proporcional, pra deixar alinhada com as demais,no caso, é a quantidade de funcionários

5) Monta a proporção

Jornada Funcionários Pav

8 = 32 * 15

x 20 21

x = 7 h

Gabarito: B
Resposta: LETRA B

Os comentários dos amigos estão perfeitos, vou só deixar um vídeo aqui para quem quiser visualizar a resolução desse modelo de questão (regra de três composta) que SEMPRE SEMPRE cai. Aprendendo a "receitinha de bolo" a gente não erra!!

https://www.youtube.com/watch?v=MtFcTY3fzKw
Lu: GRATIDÃO!
Galera eu separei em duas etapas:

1- Achei quanto os 32 funcionários pavimentariam em 1 semana na jornada normal.

20 funcionários - 15 km

32 funcionários - X km

x= 24km

2- Agora basta ver as horas. Os 32 funcionários pavimentaram 24km trabalhando 8h por dia , para pavimentar 21 precisaria de quanto?

24km- 8h/dia

21km- y h/dia

y= 7 h/dia
Regra de três composta:

Horas= 8/x= 32/20 . 15/21 , simplificando 8/x= 8/5 . 5/7 ; 8/x = 40/35 ; 40x= 280 ; x=7

Lembrar que ao comparar as grandezas, se uma é inversamente proporcional, deve-se inverter os números antes de fazer a multiplicação.
Questão já foi bem explicada, só sempre simplifique.



X 15 32

8 21 20



Reescreva:

32

20



Vá dividindo por 2 e chegará em:

8

5



Em: 15, faça por 3

21



Chegará em: 5 sobre 7.



X 5 8

8 7 5



Pronto, agora resolva.. OU simplifique.

X 5 8

8 7 5



Sobrou apenas o 7, que é gabarito.



Imaginando uma conta mais complexa e com valores altos procure simplificar tbm.



X 5 8 = 40

8 7 5 = 280

Reescreva:

280 e vai simplificando (dividindo o mesmo valor nos dois) até não ser mais possível e resolva.

40



Procure treinar e analisar as possibilidades para "deitar" na hora da prova.



Na dúvida, simplifique apenas em coluna. Importante é acertar e se possível entender.



Avante.
Lu muito obrigada.

Mas aprendi uma forma mais fácil ainda pessoal.

Regra para todos e não precisa mais descobrir se aumenta ou diminui.

https://www.youtube.com/watch?v=NVLx8lWGeDE

Bons Estudos
Excelente dica da Nayane. Realmente o professor Ferretto explica de forma bem prática e objetiva.

Fica muito fácil mesmo.

Vale a pena conferir.

Bons estudos a todos!!!
Não acham assim mais simples?

20 funcionários trabalhando 8 horas p/dia: 20x8= 160hrs diárias que resultam em 15km p/semana.

32 funcionários trabalhando x horas p/dia: 32x hrs diárias que resultam em 21km p/semana.

160 --------------- 15

32x ---------------- 21

480x = 3360

x= 7
POVOOOOOOOO, OLHEM UMA FORMA BEEEEM MAIS RÁPIDO DE APRENDER REGRA DE 3 COMPOSTA.

SÓ DE VOCÊ NÃO PERDER TEMPO EM COLOCAR SETA PRA CIMA E PRA BAIXO VALE PRA CARAMBA.

https://www.youtube.com/watch?v=NVLx8lWGeDE
Pessoal, no começo eu estava duvidando, mas resolvi algumas questões pelo método do Prof. Ferretti, sem flexinhas, e realmente dá certo, sempre dá certo. Tiro o chapéu para o Professor!
segue macete:
na regra de 3, basta inverter o resultado
no caso da questão, o resultado é o KM, então:
20 8 15
32  x  21
agora inverte o KM

20 8 21
32  x  15

agora multiplica

20 8 21 = 3360
32  x  15 = 480

agora divide
3360/480 = 7
Repare que a quantidade de quilômetros (Q) de estrada pavimentados em uma semana é proporcional tanto ao número de funcionários (F) trabalhando, quanto à jornada diária (D) de trabalho de cada um deles. Ou seja:
Sendo k a constante de proporcionalidade, então podemos fazer a seguinte relação matemática:
Q = k x F x D
Veja que se 20 funcionários, trabalhando 8 horas/dia cada um, pavimentam 15 quilômetros de rodovia em uma semana, desse modo, aplicando a relação matemática proporcional, teremos:

Assim, para pavimentar exatamente 21 quilômetros de rodovia em uma semana, a jornada diária de trabalho de 32 funcionários deverá ser:

Resposta: B
Gabarito:B
Principais Dicas:
- Simples: Separa as duas variáveis e faz uma análise de quem é diretamente (quando uma sobe, a outra sobe na mesma proporcionalidade) ou inversa (quando uma sobe, a outra decresce na mesma proporcionalidade). Se for direta = meio pelos extremos e se for inversa multiplica em forma de linha.
- Composta: Separa as três variáveis ou mais. Fez isso? Coloca a variável que possui o "X" de um lado e depois separa por uma igualdade e coloca o símbolo de multiplicação. Posteriormente, toda a análise é feita com base nela e aplica a regra da setinha. Quer descobrir mais? Ver a dica abaixo.
FICA A DICA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam lá pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias. Vamos em busca juntos da nossa aprovação juntos !!

ID

2691124

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Um novo filme será lançado em 3 cinemas de uma cidade do oeste paulista. Devido à popularidade mundial do filme, os 3 cinemas irão exibir sessões continuamente pelos próximos dias, inclusive de madrugada e de manhã, assim como nos domingos e feriados.

O lançamento ocorre simultaneamente nos 3 cinemas, às 23h de um sábado. A partir daí as próximas exibições seguem o seguinte padrão:

− Cinema A: a partir do instante de lançamento, uma nova sessão a cada 4 horas;

− Cinema B: a partir do instante de lançamento, uma nova sessão a cada 5 horas;

− Cinema C: a partir do instante de lançamento, uma nova sessão a cada 12 horas.

Dessa forma, pode-se concluir que a primeira vez em que os três cinemas irão iniciar uma sessão simultaneamente, sem contar o lançamento, se dará às

Alternativas

23h de uma segunda-feira.

23h de uma terça-feira.

11h de uma terça-feira.

16h de um domingo.

11h de uma quarta-feira.

Comentários

MMC 4,5,12 = 2^2*3*5 = 60, logo irá repetir depois de 60 horas, ou seja 2 dias completos + 12 horas.

A repetição acontecerá na terça feira as 11 hs. (a partir de sábado 23 hs)

Alternativa C.
-->MMC = 60H

-->60H -1H = 59h ( Retirar 1h pra completar sábado e contar a partir de domingo)

-->59h / 24h = resto 11h;

-->59h / 7 dias = resto 3 dias (Domingo, Segunda, Terça)
FAZ O MMC E DEPOIS CONTAS AS HORAS
Gente não entendi uma parte, como vocês sabem que é 11h e não 23h?
Pati, 60 horas são dois dias ( 24h x 2 = 48h) + 12h ( 48 + 12 = 60)

Se dois dias se completam no mesmo horário ( Sábado pra domingo (1), domingo pra segunda (2)), isto é, segunda 23h, somando as 12h que faltam, o resultado será terça às 11h

Espero ter ajudado!
encontrar eventos comuns, ou seja, quando ocorrerão simultaneamente = MMC

fatoração simultânea 4 - 5 - 12 encontramos 60 horas

começou 23h sábado, então:

23 h sábado até 23h domingo - 24 horas

23h domingo até 23h segunda - 48 horas

faltam 12 horas ainda, então:

23h segunda até 11h terça - 60 horas
Faz o MMC:

4,5,12 |2

2,5,6 |2

1,5,3 |3

1,5,1 |5

1,1,1 /60 horas

EXPLICAÇÃO:

60 horas = (2 dias completos) 48h + 12 horas.

Se começou no sábado 23h + 2 dias. Temos:

* 1º dia= Domingo 23h

* 2º dia= Segunda-feira 23h + 12 horas= 11h Terça-feira

GAB. C
1º Passo: fazer o MMC

4,5,12 | 2
2,5, 6 | 2
1, 5, 3 | 3
1, 5, 1 | 5
1, 1, 1 60h = 2 dias completos + 12h

2º Passo: Distribuir os dias (2 dias e 12h) na semana a contar do SÁBADO (data do lançamento simultâneo)

Lançamento   1º Dia "Completo"    2º Dia "Completo"    3º Dia "Metade"-12h
   Sábado          Domingo               Segunda                 Terça
     23h                   23h                      23h                       11h

Gabarito: C
Segui o mesmo raciocínio da galera com o MMC encontrando 60 Dividi pelas horas do dia (24) = 2,5 2 dias inteiros O,5 de 24h = 12 Logo 2 dias e 12 h
Pati,

pq 60h equivale a: 48h (dois dias) + 12h = 60h, certo?

"EXPLICAÇÃO:

60 horas = (2 dias completos) 48h + 12 horas.

Se começou no sábado 23h + 2 dias. Temos:

* 1º dia= Domingo 23h

* 2º dia= Segunda-feira 23h + 12 horas = 11h Terça-feira"

(23h da segunda + 1h = 24h ou 00h, sobra 11h da terça-feira).

Fonte: Comentário do colega El Professor com adaptação do resultado final.
partindo do principio que os tres cinemas lançara o filme no mesmo dia as 23h sabado...sendo que o cinema a-4h b-5h c-12h, continuamente, qdo apareceram novamente....logo mmc

4,5,12 que vai dar 60 horas...so dividir por 24 horas que é um dia....temos 60 dividido por 24 vai dar 2 dias e sobrar 12h...ai so fazer a compensação dos dias ...
Eu n sei vcs, mas para mim é muita emoção. Acertar questões de matemática.
Parece tão óbvio quando você vê a resposta.

ID

2691127

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Um grande terreno plano e retangular, com lados medindo 63 m e 96 m, será completamente gramado. Para isso, o proprietário contrata uma empresa de paisagismo. Ao fazer o orçamento, o técnico da empresa de paisagismo informa ao proprietário do terreno que o gramado é vendido apenas em tapetes quadrados, cujos lados podem ter qualquer quantidade inteira de metros. Para evitar o desperdício, o proprietário decide comprar os maiores tapetes possíveis, com a condição de que nenhum deles tenha de ser cortado para gramar o terreno e que todos sejam utilizados.

Para isso, ele deve pedir uma quantidade de tapetes igual a

Alternativas

384.

672.

6 048.

3 024.

1 488.

Comentários

Gabarito letra B)

Achando o M.D.C. dos dois números (porque a questão pede os MAIORES tapetes possíveis):

96 / 2 63 / 3

48 / 2 21 / 3

24 / 2 7 / 7

12 / 2 1 = 3 x 3 x 7

6 / 2

3 / 3

1 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 3

Como os tapetes de grama são quadrados, o único divisor comum na horizontal e vertical seria 3 (quadrados de 3x3m).

Com quadrados de 3x3 = 9m² cada tapete de grama.

Total do terreno = 63 x 96 m = 6049 m²

6048 / 9 = 672 tapetes de grama de 3x3m
MDC

96 , 63 | 3

32 , 21 |

Assim temos 32x21 = 627 ( gabarito: B)

Outra forma de resolver:

Área total do terreno retangular = base x altura

A = 96 x 63 = 6048

Temos que dividir essa área entre 9 para saber quantos tapetes comprar:

6048 / 9 = 672

Gabarito letra B

Bons estudos...
Sem muito cálculo para ganhar tempo, olhando as alternativas já descartariam de primeira a A) e E), pois não são divisores de 6.048 (Área do terreno).

Na letra B, percebemos que para atingir a área sem desperdício, teríamos 672 tapetes com 9 metros quadrados cada um.

Na letra C seriam 6.048 tapetes com 1 metro quadrado cada um e,

Na letra D seriam 3.024 tapetes com 2 metros quadrados cada um.

Ficar atento ao comando da questão!

Ele pede "...Os maiores tapetes possíveis...". Sendo assim, teríamos que selecionar os tapetes de 9 metros quadrados.

LETRA B

Seja Positivo... e repita sempre: EU CONSIGO!!!
Dica:

MDC

96 , 63 | 3

32 , 21 (não tem divisor comum) = Logo 32 x 21 = 672!

O resto é golpe!
Só uma correção no comentário do Leudys L: 32 não é divisível por 3!

ID

2691130

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Raciocínio Lógico

O dígito verificador, que ocorre na numeração de documentos como o RG, tem como intuito evitar erros de digitação. Para isso, ele é calculado por meio de uma fórmula que envolve os dígitos que de fato compõem a numeração do documento. Imagine que a numeração de um certo tipo de documento seja formada por 6 dígitos em sequência, mais um dígito verificador no final. Uma numeração possível é 322.652-X, sendo X o dígito verificador. Para obter o dígito verificador, é aplicada a seguinte fórmula:

− elevamos o segundo dígito ao primeiro, tomando-se apenas o algarismo das unidades do resultado;

− elevamos o terceiro dígito ao valor obtido no passo anterior, tomando-se apenas o algarismo das unidades do resultado;

− fazemos isso sequencialmente, até que o sexto dígito seja elevado ao valor obtido no passo imediatamente anterior, novamente tomando apenas o algarismo das unidades do resultado;

− o valor do dígito verificador é uma unidade a mais que o algarismo obtido no passo anterior.

Dessa forma, o dígito verificador X do documento de numeração 322.652-X é

Alternativas

Comentários

O que o enunciado quis dizer com "tomando-se apenas o algarismo das unidades do resultado"?
Gabarito letra E)

322.652-X

1) elevamos o segundo dígito ao primeiro, tomando-se apenas o algarismo das unidades do resultado:

2^3 = 2 x 2 x 2 = 8

2) elevamos o terceiro dígito ao valor obtido no passo anterior, tomando-se apenas o algarismo das unidades do resultado

2^8 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 256

3) fazemos isso sequencialmente, até que o sexto dígito seja elevado ao valor obtido no passo imediatamente anterior, novamente tomando apenas o algarismo das unidades do resultado

6^6 = 6 x 6 x 6 x 6 x 6 x 6 = 46.656

5^6 = 5 x 5 x 5 x 5 x 5 x 5 = 15.625

2^5 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 32

4) o valor do dígito verificador é uma unidade a mais que o algarismo obtido no passo anterior:

2 + 1 = 3

Jéssica, tome como exemplo o número 1.234

1 é a classe dos milhares, 2 é a classe das centenas, 3 a classe das dezenas e 4 a classe das unidades.
Para poupar tempo veja que as potências de 6 sempre terminam em 6 e as potências de 5 terminam em 5
enunciado mal formulado ><"
--->Elevamos o segundo dígito ao primeiro: 3^2 = 9

-->Resultado final seria 1+1 = 2

-->Questão mal formulada mesmo, pois 2^3 =8 (Daria certo no final 2+1=3), porém, o comando tinha que ser: elevamos o primeiro dígito ao segundo.
Esse vídeo me ajudou entender e resolver essa questão : https://www.youtube.com/watch?v=622yYnOmr40
Ganhando Tempo...

Segundo dígito elevado ao primeiro: 8

Unidade da Operação do terceiro dígito elevado ao resultado anterior: 8 (pois ele quer apenas a unidade)

Unidade da Operação do quarto dígito elevado ao resultado ao anterior: 6 (a unidade sempre será a mesma)

Unidade da Operação do quinto dígito elevado ao resultado ao anterior: 5 (a unidade sempre será a mesma)

Unidade da Operação do sexto dígito elevado ao resultado ao anterior: 2.

Atenção ao comando da questão, no qual pede para somar +1

2+1 = 3

Letra: E

Seja Positivo... e repita sempre: EU CONSIGO!!!
O enunciado está bem formulado. O que precisamos aprender nessa vida de concurseiro é PRESTAR ATENÇÃO EM TODOS OS DETALHES DO ENUNCIADO. Errei por falta de atenção :( - Resultado +1, que M.
Pessoal...
Quando o enunciado diz... "...− elevamos o segundo dígito ao primeiro...", pensei que fosse 32 (3x3=9). No fim das contas, qd terminei até deu certo, mas o cálculo feito na calculadora foi surreal. Enfim... errei da primeira e acertei na segunda. Se fosse na prova, por uma questao de tempo, teria deixado sem responder.
Só que fazendo uma busca na internet, encontrei uma forma suuuper simples e fácil de responder. Por uma questão de organização, segue o link pra que, quem se interessar, possa dar uma analisada. Fiz como sugeriu o site e deiu certo.

http://www.fernandosilva.pro.br/portal/index.php/en/para-pensar/curiosidades/item/168-como-determinar-o-d%C3%ADgito-verificador-do-rg-registro-geral
Jéssica,

Algarismo da unidade seria assim:

Pense no número 2014:

O número 4 representa o algarismo da unidade.

O número 1 representa o algarismo da dezena.

O número 0 represneta o algarismo da centena.

O número 2 representa o algarismo do milhar.

Aprendi isso em um vídeo compartilhado acima, também era minha dúvida, me corrijam se eu estiver errado.
322.652-X

Primeira frase:

− elevamos o segundo dígito ao primeiro, tomando-se apenas o algarismo das unidades do resultado;

1ºPasso: Identificar o segundo e o primeiro dígito:

É o 2 e o 3

2º Passo: Elevar o segundo ao primeiro:

2^3 = 8

"tomando-se apenas o algarismo das unidades do resultado;" = o algarismo das unidades é o próprio 8.

Segunda frase:

− elevamos o terceiro dígito (da numeração inicial) ao valor obtido no passo anterior, tomando-se apenas o algarismo das unidades do resultado;

1ºPasso: Identificar o terceiro dígito da numeração inicial = 2
2º Passo: Identificar o valor obtido no passo anterior = 8
3º Passo: Elevar o terceiro dígito (da numeração inicial) ao valor obtido no passo anterior

2^8 = 256

"tomando-se apenas o algarismo das unidades do resultado;" = o algarismo das unidades é 6

Terceira Frase:

− fazemos isso sequencialmente, até que o sexto dígito seja elevado ao valor obtido no passo imediatamente anterior, novamente tomando apenas o algarismo das unidades do resultado;

1ºPasso: Fazer isso sequencialmente:

Ou seja:

1) Pegar o quarto número e elevar ao resultado da operação anterior

O quarto número é igual a 6, devemos elevar a 6 (resultado da operação anterior) = 6^6 = 36 ( algarismo da unidade é o 6)

2) Pegar o quinto número e elevar ao resultado da operação anterior

O quinto número é o 5, devemos elevar a 6 = 5^6 = 15625 ( Algarismo da unidade é o 5)

3) Pegar o sexto número e elevar ao resultado da operação anterior (Até aqui somente = até que o sexto dígito seja elevado ao valor obtido no passo imediatamente anterior)

O sexto número é o 2, devemos elevar a 5 = 2^5 = 32 ( o algarismo da unidade é o 2)

Quarta Frase:

− o valor do dígito verificador é uma unidade a mais que o algarismo obtido no passo anterior.

Primeiro Passo: Identificar o algarismo obtido no passo anterior = 2
Segundo passo: Somar uma unidade a mais = 2+1 = 3

Gabarito: Letra E
Simplesmente uma pegadinha das mais bestas para tirar seu tempo de prova .... pq quando ele diz : novamente tomando apenas o algarismo das unidades do resultado ele quer dizer apenas o algarismo da unidade que é nada mais nada menos que o numero anterior ao digito : ou seja o 2 que somado a 1 = 3

ID

2702545

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Analista de Gestão - Sistemas

Disciplina

Matemática

Assuntos

O are é uma unidade de área que corresponde a 100 metros quadrados, ao passo que o hectare equivale a 100 ares. O alqueire paulista, por sua vez, equivale a 2,42 hectares e o alqueire baiano, a 4 alqueires paulistas.

Correspondem a 1 alqueire baiano:

Alternativas

104 metros quadrados.

4 • 104 metros quadrados.

2,42 • 105 metros quadrados.

9,68 • 105 metros quadrados.

9,68 • 104 metros quadrados.

Comentários

1 Are = 100m2

1 hec = 100 Ares

Alqueire Paulista = 2,42 Hec

Alqueire Baiano = 4 Alquere Paulista

Agora é só ir fazendo o cálculo voltando: 1 Alq Baiano = 4 x 2,42 Hec > 9,68 Hec > 968 Ares > 96.800 m2
Assim, 9,68 x 10.000 > 9,6 x 10^4

Gabarito : e
1 are = 100m²

1 hectare= 100 ares

1 Alquere Paulista= 2,42 hectares

1 alquere Baiano= 4x 2,42 alq.Paulista = 9,68 hectares

--------------------------------------

Resolução:

I) 1 hectare ----> 100 ares

9,68 hectares ----> X

(X= 968 ares)

II) 1 are ----> 100m²

968 ares ----> Y

(Y= 9,68 * 10^4)
GABARITO
e) 9,68 • 104 metros quadrados.
1 Are = 10^2
1 Hectare = 10^2 x 10^2 = 10^4
Alqueire Paulista = 2,42 x 10^4
Alqueire Baiano = (4 x 2.42) x 10^4 = 9.86 x 10^4
1 are = 100m² = 1.10² m²
1 hec = 100 ares = 1.10⁴ m²
1 a.p = 2,42 hec = 2,42.10⁴ m²
1 a.b = 4 ap = 4*2,42.10⁴ = 9,68.10⁴ m²

ID

2702560

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Analista de Gestão - Sistemas

Disciplina

Matemática

Assuntos

O ICMS que incide em uma conta tem como base de cálculo o valor final a ser pago, que já inclui o próprio imposto. Assim, uma vez que a alíquota do ICMS é de 25%, o valor do tributo na conta deve ser 25% do valor final da conta, o qual já contempla o tributo. Por exemplo, se o valor da conta sem o ICMS for de 90 reais, o tributo deverá ser de 30 reais, já que, em relação ao valor final de (30 + 90) = 120 reais, os 30 reais representam 25%.

Se a parte do valor da conta referente ao ICMS em uma conta for de 55 reais, então o valor da conta sem o ICMS será, em reais, de

Alternativas

165.

220.

255.

280.

315.

Comentários

GABARITO - A

Se o ICMS equivale a 25% do produto então

R$ 55 = 25% ,logo, 75% = produto SEM ICMS, então

VALOR %

55 25

x 75

x = 165 GABARITO - A
Foi dada na questão que o valordo ICMS é 30 reais o valor do imposto sem ICMS é 90 reais, com base nessa informação é possível montar uma regra de 3:

30 - 90

55 - x

ressolvendo a regra de três teremos x=165
ICMS= 25%
E a questão disse que o valor do ICMS é =55 R$
Ou seja....
25%--------55 OBS: 25% é (1/4), então fica 55x4=220
100---------X
x=220 é o preço total

O valor da conta sem o ICMS é....
220-55=165

Gabarito A

Ou se preferir fazer direto ver a resolução do ̷м̷.ร̷ค̷т̷๏̷ ♒
Eu fiz assim:

55 equivale a 25%
Ou seja, ainda falta 75%. Então peguei 55 e multipliquei por 3 (pois 3 x 25% = 75%).

55x3 = 165.
LETRA A

55 = 25%X
55 = 25/100 X
55 = 1/4 X
X = 4 . 55
X = 220

Valor da conta sem o ICMS:
220 - 55 = 165

ID

2702563

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Analista de Gestão - Sistemas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Em certo momento da vida, uma pessoa ganhou um prêmio na loteria e decidiu doar uma parte do prêmio para cada um de seus filhos, de idades iguais a 15 anos, 30 anos e 35 anos. O critério adotado foi doar, para cada filho, uma fração do prêmio igual ao inverso de sua idade, ou seja, doar 1/15 do prêmio para o filho de 15 anos, 1/30 para o de 30 e 1/35 para o de 35. Assim, após as três doações, supondo que nenhuma outra parte do prêmio tenha sido utilizada, a pessoa ainda manteve uma fração do prêmio igual a

Alternativas

9/70 .

28/210 .

61/70 .

181/210 .

1/80 .

Comentários

1/15+1/30+1/35 >>>>MMC=210

27/210>>>>Fatora por 3

Resultado 9/70

No entanto a resposta é 61/70, poís é a fração que representa o restante do prêmio após a divisão entre os filhos.
Vou tentar detalhar para ver se ajuda:

1/15+1/30+1/35 = Tiramos o MMC
15,30,35 I 2
15, 15,35 I 3
5, 5 , 35 I 5
1, 1 , 7 I 7

1, 1 ,1 I 2 x 3x 5 x 7 = 210

Fatora por 3 > 1 /15 + 1/30 + 1/35 = (14 + 7 + 6) / 210 >
27/210 ( simplifica por 3 ) = 9 / 70 > Mas ele quer o valor que falta, assim , para completar o valor é só ver a diferença do numerador para o denominador ( 70-9 = 61 ) > 61/70
1/15 + 1/30 + 1/35 (doações)

MMC= 210

Doados: 27/210

Sobrou: 183/210 (Simplifica por 3) = 61/70
Resumindo, após fazer o MMC, vc encontrará a fração 27/210. Simplificando, fica 9/70.

-

9/70 significa que os filhos ficaram com 9 PARTES de 70. Pense em uma barra de chocolate de 70 pedaços, os filhos ficaram com 9. O que sobrar é seu -> Ou seja, vc ficou com 61 partes de 70 .

-

61/70
Desculpem, mas ainda nao entendi de onde saiu esse 27...
Virginia Machado

procure pelo Assunto: Divisão em partes inversamente proporcionais

1/15 + 1/30 + 1/35 = o MMC é 210

depois Divide pelo de Baixo e multiplica pelo de cima

210/15 = 14

210/30 = 7

210/35 = 6

Ficando (14+7+6)/210 ou seja ... 27/210 e simplificando (fatorando por 3) ....9/70

70/70-9/70 = 61/70 sobra do prêmio .... a resposta também poderia ser 183/210 que teria a mesma proporção.

Estou na fila da aprovação ... um dia chega a minha vez!
Eu fiz de acordo com o professor Renato do QC

somar: 1/15 +1/30 + 1/35

vamos por parte:

para não precisar tirar o mmc repete o com denominador maior é o numerador que tá com ele que é o 1/35 , e como múltiplo de 30 e 15 é 2 , multiplica esse 2 pelo numerador 1 da fração 1/15 , então fica assim:

1/30+ 1/15------->repete o denominador maior e o numerador que tá com ele 1/30 + 2//30 =3/30 simplificando fica 1/10

1/10 + 1/35------> nesse caso , como os denominadores não são múltiplos basta multiplicarmos que vai dar 350 e depois multiplicar cruzado que fica 35 * 1 e 10* 1 Vejamos como fica:

1/10 + 1/35 ------> 35+10/350= 45/350 simplificando por 5 vai 9/70

toda vez que você quiser saber o restante é só diminuir o denominador pelo numerador e repetir o denominador que fica: 70 _9= 61

61/70 o gabarito
A FCC COLOCOU ESSE "INVERSO" PARA CONFUNDIR O CONCURSEIRO SOFREDOR. A PRINCÍPIO EU TINHA ERRADO A QUESTÃO E DEPOIS FUI PERCEBER QUE ELA QUERIA O QUE RESTOU, APÓS A PARTILHA, LOGO, DEVERIAMOS CALCULAR COMO SE FOSSE DIRETAMENTE PROPORCIONAL, PORQUE SE FOR FAZER INVERSA PODERIA DAR ERRO, ASSIM FOI QUE ACONTECEU COMIGO.
1/15 + 1/30+ 1/35

Tira o MMC

15 30 35 que resulta 27/210, ao simplificar, chega-se a 9/70. Porém, a questão é o quanto ainda a pessoa manteve da fração do prêmio?

Logo, 70- 9 = 61.
Achando o MMC e depois multiplicando as frações, chegaremos no resultado 183/210.
A questão traz uma assertiva muito próxima para induzir o candidato ao erro e para fazer pensar que erramos algum cálculo e perder tempo recalculando (181/210).
O correto é simplificar por 3. Chegaremos ao resultado 61/70.
Gabarito: C

-somando os valores de todas as doações:

(1x / 15) + (1x / 30) + (1x / 35 ) = x (valor total do prêmio da loteria)

-tirando mmc de 15, 30, 35

15, 30, 35 / 5

3, 6, 7 / 3

1, 2, 7 / 2

1, 7 / 7

1 / (5 x 3 x 2 x 7 = 210)

1x / 15 + 1x / 30 + 1x / 35 = x

-dividimos o resultado do mmc pelo denominador e multiplicamos pelo numerador:

( 14x + 7x + 6x ) / 210 = ( 210 x ) / 210

-tiramos os denominadores em comum...

14x + 7x + 6x = 210x

27x = 210x

210x - 27x = 183x (diferença entre o que foi doado e o total)

183 / 210 (dividindo ambos por 3) --> 61 / 70
(1x / 15) + (1x / 30) + (1x / 35 ) = 27/210

27/210 é o total que ela REPASSOU para os 3 filhos.

logo SOBRA 183/210 PRA VELHA

agr, divide 183 por 3 e 210 por 3 tambem, ou seja 61/70, GABARITO

183/210 = 61/70, GABARITO
Depois que acha o resultado 9/70, basta pensar que antes era 100%(1/1), então agora fica 1 - 9/70 = 61/70.
LETRA C

1/15 + 1/30 + 1/35 =
14/210 + 7/210 + 6/210 =
27/210

Sobra 183/ 210, que simplificando fica 61/70

ID

2702569

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Analista de Gestão - Sistemas

Disciplina

Algoritmos e Estrutura de Dados

Assuntos

Considere as afirmativas, sabendo que N se refere ao número de elementos da estrutura de dados. É correto afirmar:

Alternativas

No pior caso do método de pesquisa sequencial são realizadas N comparações para se localizar um elemento e no melhor caso, quando o elemento não pertence ao vetor, é realizada 0 comparação.

A quantidade de comparações que o método de pesquisa binária realiza é de ordem de complexidade logarítmica. No entanto, este método não pode ser aplicado quando o vetor está ordenado em ordem decrescente, mesmo se o código for readequado.

Um software pode ter várias sub-rotinas ativas durante sua execução. Para fazer o seu controle é utilizada uma fila de execução. Nesta fila, quem invoca a sub-rotina insere nela o endereço de retorno. Quando termina sua execução, a sub-rotina invocada remove o endereço de retorno da fila, desviando a execução para aquele endereço.

O método de seleção ou selection sort, conhecido como ordenação por flutuação, é um dos mais eficientes e simples. É baseado na estratégia de percorrer o vetor N vezes e, a cada passagem, ir fazendo o maior elemento flutuar para o final do vetor, onde o maior elemento da sequência deve estar.

Em um Sistema Operacional monoprocessado, uma política de escalonamento por prioridade pode ser implementada utilizando um valor de prioridade para cada processo e para cada prioridade deve existir uma fila associada. Processos de mesma prioridade são escalonados de acordo com a política FIFO.

Comentários

GAB: Letra E

a) No pior caso do método de pesquisa sequencial são realizadas N comparações para se localizar um elemento e no melhor caso, quando o elemento não pertence ao vetor, é realizada 0 comparação. (para descobrir que o elemento não pertence ao vetor, é necessário realizar a busca exaustiva em todas as posições).
b) A quantidade de comparações que o método de pesquisa binária realiza é de ordem de complexidade logarítmica. No entanto, este método não pode ser aplicado quando o vetor está ordenado em ordem decrescente, mesmo se o código for readequado. (A pesquisa binária pode sim ser utilizada em vetores ordenados de forma decrescente).
c) Um software pode ter várias sub-rotinas ativas durante sua execução. Para fazer o seu controle é utilizada uma fila de execução. Nesta fila, quem invoca a sub-rotina insere nela o endereço de retorno. Quando termina sua execução, a sub-rotina invocada remove o endereço de retorno da fila, desviando a execução para aquele endereço. (O correto seria pilha de execução - pesquisar sobre).
d) O método de seleção ou selection sort, conhecido como ordenação por flutuação, é um dos mais eficientes e simples. É baseado na estratégia de percorrer o vetor N vezes e, a cada passagem, ir fazendo o maior elemento flutuar para o final do vetor, onde o maior elemento da sequência deve estar. (O princípio do selection sort consta em realocar o elemento de menor valor para a primeira posição).
e) Em um Sistema Operacional monoprocessado, uma política de escalonamento por prioridade pode ser implementada utilizando um valor de prioridade para cada processo e para cada prioridade deve existir uma fila associada. Processos de mesma prioridade são escalonados de acordo com a política FIFO. (Alternativa correta. A política FIFO (First In, First Out) se aplica corretamente à estrutura fila).
1. Força Guerreiro!!!!!!

ID

2702572

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Analista de Gestão - Sistemas

Disciplina

Arquitetura de Computadores

Assuntos

Arquiteturas

Considere que um Analista da SABESP tem à sua disposição para realizar seu trabalho um computador com Core i7 7700K com 4.2GHz, 16GB de RAM, 1TB de HD, 256GB de SSD e placa dedicada GeForce GTX 1070 de 8GB. No entanto, seu computador demora muito para fazer o boot do sistema operacional, a partir do HD, ao ser ligado. Para resolver este problema, o Analista sugeriu à equipe de TI

Alternativas

aumentar a RAM para 64GB, pois apenas 16GB causam lentidão no boot.

trocar a placa de rede GeForce de 8GB por outra placa de rede com buffer de 16GB.

instalar outro HD de 1TB para ter 2TB no total. Com isso o sistema operacional faria um boot 2 vezes mais rápido.

configurar o hardware do computador para que o kernel do sistema operacional fique residente na RAM.

reinstalar o sistema operacional e os drivers no SSD e fazer os ajustes de configuração adequados.

Comentários

A solução para a demora do boot está em instalar o S.O e seus Drivers no disco mais rápido no cenário proposto o disco SSD, uma vez que, é sabido que essa tecnologia possui uma melhor desempenho em comparação com é o caso do HDD de 1TB, os demais itens CPU, Memoria e placa de video, pela configuração proposta não causariam atrasos na inicialização do S.O.

gabarito letra E.
Letra E

Em regra, todo SO já tem um espaço fixo na memória principal, aonde ele fica alocado a ser carregado... por isso descarta-se a letra D...

O que acontece durante a reinicialização é que o SO (gravado no disco), precisa ser carregado para o seu espaço na memória principal... e, de fato, a performance do disco será crucial para a realização desse procedimento. Logo, o SSD sempre será um disco mais performático que um HD. Este trabalha com partes magnéticas e aquele com partes eletrônicas.
O boot do sistema tem basicamente duas funções. A primeira delas é o POST, outro termo da informática, que significa Power On Self Test. Trata-se do teste de toda a parte de hardware (placas, memórias, HD, drives etc.) do computador. Você já deve ter notado que logo depois de ligar a máquina, um som característico é emitido (um “bip”). Este aviso sonoro é o POST anunciando que está tudo certo para prosseguir com a inicialização.

A segunda tarefa do boot é carregar os arquivos necessários para o carregamento do sistema operacional. Os itens são colocados na memória RAM e a tela inicial característica de cada sistema é exibida. A partir daí, o SO assume o comando do computador e você pode utilizar o mouse, teclado e outros periféricos para acessar as funcionalidades e aplicativos.

ID

2702575

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Analista de Gestão - Sistemas

Disciplina

Sistemas Operacionais

Assuntos

Linux

Um Analista trabalhando no suporte de sistemas operacionais de rede está utilizando Linux Red Hat. Neste sistema, o Red Hat Network Daemon (rhnsd) conecta-se periodicamente ao Red Hat Network para verificar atualizações e notificações. Em condições ideais, o daemon, que executa em segundo plano, é tipicamente inicializado a partir do script de inicialização

Alternativas

/etc/init.d/rhnsd

/etc/init.d/rhn_check

/etc/sysconfig/rhnsd

/etc/sysconfig/rhn_check

/etc/rc.d/rhnsd restart

Comentários

O Red Hat Network Daemon (rhnsd) conecta periodicamente ao Red Hat Network para verificar atualizações e notificações. O daemon, que roda em segundo plano, é tipicamente inicializado a partir dos scripts de inicialização do /etc/init.d/rhnsd ou /etc/rc.d/init.d/rhnsd.

Para verificar atualizações, o rhnsd executa um programa externo chamado rhn_check, alocado em /usr/sbin/. Esta é uma pequena aplicação que efetua a conexão de rede ao RHN. O Red Hat Network Daemon não escuta em nenhuma porta de rede nem interage diretamente com a rede. Todas as atividades de rede são efetuadas através do utilitário rhn_check.

Gab.: Alternativa A

Fonte: https://access.redhat.com/documentation/pt-br/red_hat_network_satellite/5.4/html/reference_guide/ch-rhnsd

ID

2702578

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Analista de Gestão - Sistemas

Disciplina

Sistemas Operacionais

Assuntos

O Windows Server 2012 oferece um recurso (ou serviço) que pode ser instalado e gerenciado usando o Gerenciador do Servidor ou os cmdlets do Windows PowerShell. As configurações padrão podem reduzir rapidamente a ocupação dos dados, preservando a capacidade de armazenamento do servidor. Este serviço é altamente escalável, pode ser executado em diversos grandes volumes de dados principais simultaneamente sem afetar outras cargas de trabalho no servidor. O baixo impacto das cargas de trabalho do servidor é mantido com a aceleração dos recursos da CPU e da memória que são consumidos. É possível programar quando o recurso deve ser executado, especificar os dados a serem reduzidos e ajustar a seleção de arquivos.

(Adaptado de: https://msdn.microsoft.com/pt-br/library/ hh831487 (v=ws.11). aspx)

Este recurso é

Alternativas

o gerenciamento remoto unificado de serviços de arquivo e armazenamento no gerenciador de servidores.

o gerenciamento de servidor de destino iSCSI.

a criação de pools de armazenamento.

a eliminação de duplicação de dados.

a exclusão de Server Message Blocks.

Comentários

Segue o link correto:

https://msdn.microsoft.com/pt-br/library/hh831487(v=ws.11).aspx
Aplicações práticas Os administradores podem usar a função Serviços de Arquivo e Armazenamento para configurar e gerenciar vários servidores de arquivos e suas capacidades de armazenamento usando o Gerenciador do Servidor ou o Windows PowerShell. Alguns aplicativos específicos incluem os seguintes: Pastas de Trabalho Use para permitir que os usuários armazenem e acessem arquivos de trabalho em PCs e dispositivos pessoais, além de PCs corporativos. Os usuários obtêm um local conveniente para armazenar arquivos de trabalho e acessá-los de qualquer lugar. As organizações mantêm controle sobre dados corporativos armazenando os arquivos em servidores de arquivos gerenciados centralmente e, opcionalmente, especificando políticas de dispositivo de usuário (como criptografia e senhas de bloqueio de tela). Pastas de Trabalho é um novo serviço de função em R2 do Windows Server 2012. Eliminação de duplicação de dados Use para reduzir os requisitos de espaço em disco dos arquivos, reduzindo os custos com armazenamento. Servidor de Destino iSCSI Use para criar subsistemas de disco iSCSI centralizados, baseados em software e independentes de hardware nas SANs (redes de área de armazenamento). Espaços de Armazenamento Use para implantar o armazenamento de alta disponibilidade flexível e escalável usando discos econômicos com padrão industrial. Gerenciador do Servidor Use para gerenciar remotamente os servidores de vários arquivos de uma janela única. Windows PowerShell Use para automatizar o gerenciamento da maioria das tarefas de administração nos servidores de arquivos. https://msdn.microsoft.com/pt-br/library/hh831487(v=ws.11).aspx
Letra D

Note que a FCC 'brinca' com o seu conhecimento e não é clara em seus questionamentos...

Qdo ela pergunta sobre 'recurso', automaticamente pensa-se em uma ferramenta... por isso muita gente marcou a letra A.

" Este recurso é a eliminação de duplicação de dados.' soa bem estranho...

Resumo da história: a FCC exige total interpretação do questionamento, além do conhecimento sobre o assunto...

Segue link corrigido, citado na questão:

https://msdn.microsoft.com/pt-br/library/hh831487(v=ws.11).aspx

Segue link adicional para enriquecer o conhecimento...

https://msdn.microsoft.com/pt-br/library/hh831602(v=ws.11).aspx
Para esta questão, lembrei da deduplicação de dados.

Venho...dos porões da mente.

ID

2702581

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Analista de Gestão - Sistemas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Ao usar o aplicativo Excel do Microsoft Office 2013, em português, um Analista consegue ver animações ao rolar por uma planilha em um computador, mas não vê as mesmas animações em outro computador. Essas diferenças podem resultar de uma configuração de vídeo incompatível com o conjunto de recursos do Office responsável por exibir o aplicativo e as animações no aplicativo. O Office 2013 usa um método para desenhar a interface do usuário do Office e o conteúdo, que depende da aceleração de hardware, que é gerenciado pelo sistema operacional. Assim, além de atualizar o driver de vídeo do computador, recomenda-se, no Excel, marcar a caixa de seleção:

Alternativas

Permitir atualização do driver da placa gráfica, que pode ser acessada a partir da guia Arquivo.

Desabilitar aceleração gráfica de hardware, que pode ser acessada a partir da guia Arquivo.

Habilitar a supressão da aceleração gráfica de hardware, que pode ser acessada a partir da guia Exibição.

Desabilitar aceleração gráfica de hardware, que pode ser acessada a partir da guia Referências.

Permitir atualização do driver da placa gráfica, que pode ser acessada a partir da guia Layout da Página.

Comentários

CAMINHO:

ARQUIVO, OPÇÕES, AVANÇADO, EXIBIR, DESABILITAR ACELERAÇÃO GRÁFICA DE HARDWARE.
Nunca nem vi.
valha...
Tenha piedade....
Fazendo questões da FCC eu me sinto que nem minha avó que não sabe nada sobre internet kkkkkk
27% de acertos.

Vc aprende um assunto, aparecem outros 500... É, não tá fácil pra ngm!
Por que desabilitar a aceleração de hardware??
NUNCA NEM VI.

Estava dentro das opções/arquivo vou lá saber que é dentro de avançado. Ainda bem quem é para área específica.

#oremos.
Nunca vi essa função! :0
Galera é questão de eliminação:

Quem estuda pelo menos as guias sabem que nenuma das guais tem explicitamente essa função.

Com pouco esforço eliminamos C / D / E

Agora temos uma questão de nível dificil , mas com 50% de erro e 50% de acerto.

Uma análise pelo bom senso já sabemos que a A é falsa , não tem porque o Office atuar em atualização da placa gráfica do computador > Isso é configuração presente no painel de controle do Windows.
vide comments.
ACABÔ MEU RIVOTRIL! O JEITO É ENTRAR NA FCC COM A CIROCRACIA EM MÃOS.
No Office, algumas ações de configurações Avançadas podem ser realizadas para melhorar a performance do aplicativo.
A atualização dos drivers é realizada pelo Painel de Controle, do Windows. Na guia Exibição temos apenas os comandos básicos para a visualização do documento. Na guia Referências, disponível apenas no Word, encontramos as opções para Índices. Na guia Layout da Página encontramos as configurações da página.

Desabilitar aceleração gráfica de hardware, que pode ser acessada a partir da guia Arquivo.

Gabarito: Letra B.
Misericórdia.
Ilustrando: https://imgur.com/a/4YrnbTW
Essa questao ai e no raciocinio,nao tem nada de aceleraçao de grafico nas guias exibiçao,layout,revisao e tals,entao so podia ta em umas das funçoes da guia arquivo em umas das 4882774 alternativas DO MENU OPÇOES...
Como nao da pra atualizar placa grafica pelo word e tals ,entao vamo de aceleraçao grafica...
letra B...
Descartei as alternativas C/D/E por causa das guias, Exibição, Referências e Layout não têm nada a ver com atualização de drivers/hardware.

A/B - ambas com opção da guia Arquivo.
Fui na B porque a questão comenta que a interface e o conteúdo depende da aceleração de hardware.
AQUELA QUESTÃO PRA DERRUBAR O CANDIDATO.
se eu fosse politico iria tentar criar uma lei para que só fosse cobrado em provas de concursos questões realmente relevantes para o CARGO PRETENDIDO. Questões q cobram TUDO ai vc chega no local para trabalhar nem LINUX tem no órgão e te cobraram vairas coisas de linux na prova.
QUESTÃO FU****
#PAS
"E conhecereis a verdade, e a verdade vos libertará."
João 8:32
Questão efeito dominó. todo mundo cai (erra).
Rapaz, que questão doidaaaaaaaaaaa.

ID

2702584

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Analista de Gestão - Sistemas

Disciplina

Segurança da Informação

Assuntos

Visando aumentar a segurança das informações, um Analista propôs a utilização dos seguintes mecanismos de proteção lógica, gerenciamento de acesso e proteção física:

I. contempla antivírus, filtros de pacotes, controle de acesso wireless, suporte à Virtual Private Network (VPN) e controle de intrusões na rede, chegando a gerar relatórios com diagnóstico de possíveis ameaças lógicas às quais o centro de dados possa estar vulnerável.

II. submete o usuário a mecanismos de autenticação combinados, pertencentes pelo menos às categorias: conhecimento (something you know), possessão (something you have) e herança (something you are).

III. visa fornecer energia para todos os equipamentos, sendo composto por conjuntos de nobreaks, baterias, inversores e retificadores. Os nobreaks redundantes irão assegurar o suprimento contínuo de energia, mesmo em caso de falha de transformadores ou falta de energia elétrica e as baterias são dimensionadas para garantir uma autonomia por um período mínimo de tempo.

Os mecanismos I, II e III se referem, correta e respectivamente, a

Alternativas

Web Application Firewall (WAF) – Single Sign On (SSO) − Sistema Contra Descargas Elétricas (SCDE).

Firewall baseado em Unified Threat Management (UTM) − Multi-Factor Authentication (MFA) − Uninterruptible Power Supply (UPS).

Web Application Firewall (WAF) − Single Sign On (SSO) − Sistema de Alimentação Primário de Energia (SAPE).

Filtro de conteúdo − Two Factor Authentication (2FA) − Uninterruptible Power Supply (UPS).

Firewall baseado em Unified Threat Management (UTM) − Multi-Factor Authentication (MFA) − Sistema Contra Descargas Elétricas (SCDE).

Comentários

UTM é abreviatura em inglês para Unified Threat Management, que em uma tradução literal para o português seria algo como: Gerenciamento Unificado de Ameaças. Lendo o nome em português você já consegue ter uma noção do que é um Firewall UTM. Nada mais é que um dispositivo de hardware ou um software que une uma série de recursos de segurança em uma única solução. http://infob.com.br/o-que-e-um-firewall-utm/
Multi-Factor Authentication ( MFA ) é um método de confirmar a identidade reivindicada de um usuário em que um usuário de computador obtém acesso somente após apresentar duas ou mais evidências (ou fatores) com êxito a um mecanismo de autenticação : conhecimento (algo que o usuário e apenas o usuário sabe), posse (algo que o usuário e somente o usuário tem), e inerência (algo que o usuário e somente o usuário é). [1] [2]
Two Factor Authentication (também conhecida como 2FA ) é um tipo ou subconjunto de autenticação multifator. É um método de confirmar as identidades reivindicadas dos usuários usando uma combinação de dois fatores diferentes: 1) algo que eles sabem, 2) algo que eles têm, ou 3) algo que eles são.

Um bom exemplo de autenticação de dois fatores é a retirada de dinheiro de um caixa eletrônico ; somente a combinação correta de um cartão bancário (algo que o usuário possui) e um PIN (algo que o usuário saiba) permite que a transação seja realizada.
Outro exemplo de autenticação de dois fatores está sendo freqüentemente usado no gmail.com. Cada novo login pedirá a senha e uma senha única (OTP) gerada pelo sistema, enviada no número de celular registrado ou no ID de e-mail.
Letra B para não.assinantes.

ID

2702587

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Analista de Gestão - Sistemas

Disciplina

Segurança da Informação

Assuntos

Ataques e ameaças

Um dos ataques cibernéticos mais temidos pelas empresas é o ransomware. Este ataque:

1. se inicia com um hacker invadindo o computador da vítima após esta clicar em um link malicioso.

2. o criminoso copia os dados para um servidor externo protegido por um código e torna os arquivos do computador da vítima inacessíveis.

3. a vítima vê os arquivos mas não reconhece a extensão; para reaver os dados é necessário usar um código enviado pelos criminosos.

4. porém, para ter acesso ao código, a vítima tem que fazer um pagamento em bitcoins.

Um Analista, ao fazer a análise deste tipo de ataque, concui que clicar em link malicioso e ter que usar um código para recuperar os dados estão relacionados, respectivamente, a

Alternativas

ransom e filtro de conteúdo.

identity theft e firewall.

phishing e criptografia.

ransom e assinatura digital.

worm phishing e filtro de conteúdo.

Comentários

· Clicar em um Link: Phishing

· Código para recuperar: Criptografia
Bem elaborada a questão!

Letra:C.
letra: C
Muito boa a questão. Só ter atenção que responde correto.

link malicioso-> fraude-phishing
código para recuperar os dados-> cripto
Complementando: você precisa de um código de criptografia, ou seja, a senha de criptografia para poder reaver os arquivos.
A Banca tenta induzir ao erro contando a história do RANSOMWARE mas quer saber sobre Phissing e Criptografia!
FCC, sua malandrinha! :D

Boa questão!

Gabarito: C

"Phishing2, phishing-scam ou phishing/scam, é o tipo de fraude por meio da qual um golpista tenta obter dados pessoais e financeiros de um usuário, pela utilização combinada de meios técnicos e engenharia social.

[...]

Mensagens contendo links para códigos maliciosos: você recebe um e-mail que tenta induzi-lo a clicar em um link, para baixar e abrir/executar um arquivo. Ao clicar, é apresentada uma mensagem de erro ou uma janela pedindo que você salve o arquivo. Após salvo, quando você abri-lo/executá-lo, será instalado um código malicioso em seu computador."

Fonte: https://cartilha.cert.br/golpes/
Boa questão.

Obvio que eu cai no phishing da FCC...
Letra (c)

Phishing - consiste em criar páginas falsas, muito semelhantes ás páginas verdadeiras de bancos, e etc.
No cansaço da leitura marquei ransom kkkkkkkk. Mas faz parte
Ransonware = ataque que encripta os dados
hj não sua fdp, a guarda do pai tava alta, o textinho so foi para bugar a mente do peão.

ID

2702590

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Analista de Gestão - Sistemas

Disciplina

Segurança da Informação

Assuntos

ISO 27002

Em relação à gestão dos ativos de informação, a Norma ABNT NBR ISO/IEC 27002:2013 recomenda que

Alternativas

o ciclo de vida da informação inclua a sua criação, armazenamento, transmissão e, após a perda de sua validade, o acompanhamento até seu desaparecimento.

pessoas e outras entidades que tenham responsabilidades aprovadas pela direção para qualificar o ciclo de vida do ativo não sejam designadas como o proprietário deste ativo.

um funcionário ou partes externas nunca usem seu equipamento pessoal para trabalhar nas dependências da organização e que procedimentos sejam adotados para assegurar que toda a informação relevante não possa ser utilizada fora da organização e de seus equipamentos inventariados.

os resultados da classificação indiquem o valor dos ativos em função da sua sensibilidade e criticidade para a organização em termos do CID e que estes sejam atualizados de acordo com as mudanças do seu valor ao longo do seu ciclo de vida.

cada um dos ativos identificados tenha um proprietário indicado e também sejam indicados e assegurados todos os direitos de propriedade sobre o ativo.

Comentários

8.2 Classificação da informação
Objetivo: Assegurar que a informação receba um nível adequado de proteção, de acordo com a sua importância para a organização.

8.2.1 Classificação da informação
Controle
Convém que a informação seja classificada em termos do seu valor, requisitos legais, sensibilidade e criticidade para evitar modificação ou divulgação não autorizada.

Diretrizes para implementação

[...]

Convém que a classificação seja incluída nos processos da organização e seja consistente e coerente em toda a organização. Convém que os resultados da classificação indiquem o valor dos ativos em função da sua sensibilidade e criticidade para a organização, em termos da confidencialidade, integridade e disponibilidade. Convém que os resultados da classificação sejam atualizados de acordo com as mudanças do seu valor, sensibilidade e criticidade ao longo do seu ciclo de vida.
A) 8.1.1 Inventário dos ativos:

Convém que o ciclo de vida da informação inclua a criação, o processamento, o armazenamento, a transmissão, a exclusão e a sua destruição. Convém que a documentação seja mantida em um inventário existente ou exclusivo, conforme apropriado.

B) 8.1.2 Proprietário dos ativos

Convém que as pessoas e outras entidades que tenham responsabilidades aprovadas pela direção para qualificar o ciclo de vida do ativo sejam designadas como o proprietário deste ativo.

C) 8.1.4 Devolução de ativos

Convém que no caso em que um funcionário ou partes externas, compre o equipamento da organização ou use o seu próprio equipamento pessoal, procedimentos sejam adotados para assegurar que toda a informação relevante seja transferida para a organização e que seja apagada de forma segura do equipamento (Ver 11.2.7).

D) correta

E) 8.1.2 Proprietário dos ativos

O proprietário identificado pode ser um indivíduo ou uma entidade que aprovou a responsabilidade pela gestão, para controlar todo o ciclo de vida de um ativo. O proprietário identificado não tem necessariamente quaisquer direitos de propriedade sobre o ativo.

ID

2702593

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Analista de Gestão - Sistemas

Disciplina

Redes de Computadores

Assuntos

Cabeamento

Um Analista está auxiliando na instalação de cabos UTP para transmissão de voz e dados na rede Ethernet da organização onde trabalha. Para atender aos requisitos da rede, optou por instalar cabos CAT6a que transmitem até

Alternativas

100 Mbps em uma distância de até 150 metros.

50 Gbps em redes 50GBASE-T com segmentos de até 50 metros.

10 Gbps em uma distância máxima de 100 metros.

100 Gbps em redes 100GBASE-T com segmentos de até 100 metros.

10 Gbps em redes 1000BASE-T em uma distância de até 100 metros.

Comentários

Para permitir o uso de cabos de até 100 metros em redes 10G foi criada uma nova categoria de cabos, a categoria 6a ("a" de "augmented", ou ampliado). 10GBASE-T.
Vamos lá, os cabos UTP - Sem blidagem - possuem diversas categorias que designam entre outros Frequencia(Largura de banda), distancia maxima e velocidade max suportada. ex:

Cat.5 = UTP 100MHz 100BASE-TX & 1000BASE-T Ethernet (Totalmente substituído pelo 5e.)

Cat.5e = UTP 100MHz 100BASE-TX & 1000BASE-T Ethernet (Melhoria do Cat.5)

Cat.6 = UTP 250MHz 1000BASE-TX & 10GBASE-T Ethernet

Cat.6a= U/FTP, F/UTP 500MHz 10GBASE-TX Ethernet (Criada especialmente para suportar os 10G em distancias de até 100m)

Lembrando que sempre que o BASE-T(é de par trançado)
Cabo CAT6 versus cabo CAT6A

O CAT6a É uma versão melhorada do cabeamento CAT6 e oferece um melhor desempenho. O cabeamento é um pouco mais complicado, pois as suas capacidades são também uma função do comprimento que é usado. Os cabos CAT6 são classificados em 1 Gbps, enquanto os cabos CAT6a pode atingir até 10Gbps. Ele é capaz de alcançar isso porque ele opera a 500Mhz; duas vezes maior que a operação a 250MHz dos cabos CAT6. Os cabos CAT6 podem ser capazes de atingir 10 Gbps mas apenas quando os cabos são utilizados em pequenos comprimentos.Utiliza o padrão 10GBASE-TX Ethernet.
1000baseT: 1G usando 4 pares trançados, categoria 5
Pra quem trabalha com esse assunto

Deus tenha vossas almas
CAT-5 100Mbps (1Gbps até 100MHz) 100BASE-TX e 1000BASE-T.
CAT-5E 100Mbps (10Gbps – até 125 MHz) 1000BASE-T e 10GBASE-T.
CAT-6 (10Gbps a 55 M – Até 250 MHz) 1000BASE-TX.
CAT-6A Até (500 MHz). Mas Robustez a Ruídos Por Conta da Blindagem ISO/IEC – 11.801/02 10GIBASE-T.
CAT-7 Trabalha com frequências De (600 – 700 MHz)

ID

2702596

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Analista de Gestão - Sistemas

Disciplina

Redes de Computadores

Assuntos

Sub-Redes

Uma máscara de sub-rede usada em uma rede IPv4 de classe C foi representada por 225.225.225.224. Esta máscara tem prefixo

Alternativas

/25

/26

/27

/28

/29

Comentários

/25 = 255.255.255.128 /26 = 255.255.255.192 /27 = 255.255.255.224 /28 = 255.255.255.240 /29 = 255.255.255.248 /30 = 255.255.255.252 /31 = 255.255.255.254
Sério que a FCC colocou uma questão com máscaras 225? Essa aí convertida em bits fica na forma 11100001.11100001.11100001.11100000

=P
Acho que erraram. Mascará com "225"? Deveria ser 255: "255.255.255.224" ai sim, a resposta seria /27 (11111111.11111111.11111111.11100000).
as vezes a FCC é um pouco menos óbvia

2013
Se faz necessário, que um perito avalie um determinado comportamento de comunicação entre uma empresa e um possível usuário infrator (hacker). O perito necessita ter um computador com endereço IPv4 público, e este endereço pode estar dentro de várias faixas. Assinale a alternativa a seguir que possa ser utilizada.

a) Entre 192.168.0.0 e 192.168.255.255.
b) Entre 10.0.0.0 e 10.255.255.255.
c) Entre 200.245.86.0 até 200.245.91.255
d) Entre 172.16.0.0 e 172.31.255.255.
e) Entre 127.0.0.0 e 127.0.0.255.

e no CESPE vc tem que pensar um pouco mais

2015
Considere que, em uma rede classe C, se disponha de 24 bits para endereçar os ativos computacionais. Considere, ainda, que seja necessário segmentar os endereços em sub-redes que atendam até vinte e nove ativos computacionais. Nessa situação, a máscara de cada sub-rede será de, no máximo, 28 bits.
errada ==> 27

2015
Considere que, em uma rede classe C, se disponha de 24 bits para endereçar os ativos computacionais. Considere, ainda, que seja necessário segmentar os endereços em sub-redes que atendam até vinte e nove ativos computacionais. Nessa situação, a máscara de cada sub-rede será de, no máximo, 28 bits.

2013
Se faz necessário, que um perito avalie um determinado comportamento de comunicação entre uma empresa e um possível usuário infrator (hacker). O perito necessita ter um computador com endereço IPv4 público, e este endereço pode estar dentro de várias faixas. Assinale a alternativa a seguir que possa ser utilizada.

a) Entre 192.168.0.0 e 192.168.255.255.
b) Entre 10.0.0.0 e 10.255.255.255.
c) Entre 200.245.86.0 até 200.245.91.255
d) Entre 172.16.0.0 e 172.31.255.255.
e) Entre 127.0.0.0 e 127.0.0.255.
/24 - 255.255.255.0

/25 - 255.255.255.128

/26 - 255.255.255.192

/27 - 255.255.255.224

.

.

.

ID

2702599

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Analista de Gestão - Sistemas

Disciplina

Redes de Computadores

Assuntos

Comutação de células

A comutação de pacotes é a técnica que envia uma mensagem de dados dividida em pequenas unidades chamadas de pacotes. Essa técnica

Alternativas

reserva previamente a largura de banda para realizar a comunicação entre origem e destino.

é menos tolerante a falhas em relação à comutação de circuitos.

transmite pacotes em ordem, por um único caminho até o destino.

utiliza a distância entre origem/destino e o tempo de ligação para tarifar o serviço.

não exige o prévio estabelecimento de um caminho dedicado para a transmissão dos pacotes de dados.

Comentários

a) reserva previamente a largura de banda para realizar a comunicação entre origem e destino.

Falso, esta quem faz é a comutação de circuítos.

b) é menos tolerante a falhas em relação à comutação de circuitos.

Falso, Como conseqüência do caminho reservado entre o transmissor e o receptor da chamada, uma vez estabelecida a configuração, o único atraso para a entrega dos dados é o tempo de propagação do sinal eletromagnético.

c) transmite pacotes em ordem, por um único caminho até o destino.

Falso, com a comutação de pacotes, não há nenhum caminho, e assim diferentes pacotes podem seguir caminhos distintos, dependendo das condições da rede no momento em que eles são envi ados. Portanto, eles podem chegar fora de ordem.

d) utiliza a distância entre origem/destino e o tempo de ligação para tarifar o serviço.

Falso, na comutação de circuito o tempo é importante. Entretanto, com a comutação de pacotes, o tempo de conexão não é importante, mas o volume do tráfego às vezes tem importância. Para usuários domésticos, em geral os provedores cobram uma tarifa fixa mensal, porque é menos trabalhoso para eles e mais fácil de entender para os clientes, mas as concessionárias de backbones cobram das redes regionais com base no volume de seu tráfego.

e) não exige o prévio estabelecimento de um caminho dedicado para a transmissão dos pacotes de dados.

Verdadeiro.
CESPE/STF 2008) Na comutação de pacotes, a comunicação pode ser via datagramas ou circuitos virtuais. Na comunicação via circuito virtual, durante uma conexão, os pacotes podem seguir diferentes rotas até o destino; na comunicação via datagramas, a rota é estabelecida antes de cada mensagem ser enviada, e pacotes de uma mesma mensagem seguem necessariamente a mesma rota.
errada

CESPE/STF 2
letra B. A comutação por pacotes é MAIS tolerante a falhas em relação à comutação de circuitos. Isso porque, caso haja algum problema no caminho dos dados, pode ser usado algum outro caminho / rota. Na comutação por circuitos, uma falha no caminho dos dados (por exemplo, a queda de um switch) derruba a comunicação.

ID

2702602

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Analista de Gestão - Sistemas

Disciplina

Redes de Computadores

Assuntos

Segurança de Redes

Um Analista recomendou o uso do HTTPS como protocolo para acessar o website da organização onde trabalha argumentando que, para assegurar a confidencialidade e a integridade das informações, este protocolo utiliza outros protocolos como o

Alternativas

SSL e o TLS.

SCMP e o IPSec.

SSL e o SegWit

TLS e o SSHP.

SLP e IPSec.

Comentários

HTTPS (Hyper Text Transfer Protocol Secure - protocolo de transferência de hipertexto seguro) é uma implementação do protocolo HTTP sobre uma camada adicional de segurança que utiliza o protocolo SSL/TLS. Essa camada adicional permite que os dados sejam transmitidos por meio de uma conexão criptografada e que se verifique a autenticidade do servidor e do cliente por meio de certificados digitais. A porta TCP usada por norma para o protocolo HTTPS é a 443

Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Hyper_Text_Transfer_Protocol_Secure

Gabarito Letra A
Na luta, ne, Lino!! MAnda ver, brother!!
Letra (a)

SSL:

-> Negociação de parâmetros entre os elementos da comunicação;
-> Autenticação;
-> Confidencialidade;
-> Integridade de Dados.

ID

2702605

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Analista de Gestão - Sistemas

Disciplina

Programação

Assuntos

Um Analista está utilizando Bootstrap 4 na criação de um site e deseja definir que um container deve usar toda a largura da tela. Para isso, terá que utilizar na tag <div> o atributo class igual a

Alternativas

container.

max-width.

stretch.

container-fluid.

full-width.

Comentários

A) container: largura fixa determinada pelas telas. Margens iguais à esquerda e à direita. B) max-width propriedade do css usada pelas classes do bootstrap C) stretch propriedade do css usada pelas classes do bootstrap D) container-fluid usa a largura de toda a tela. Certa. É) full-width propriedade para largura da linha usada no container pelas classes. container ou container-fluid Fonte: https://getbootstrap.com/docs/3.3/css/ https://www.w3schools.com/bootstrap/bootstrap_ref_all_classes.asp

ID

2702608

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Analista de Gestão - Sistemas

Disciplina

Programação

Assuntos

JSP (JavaServer Pages)

Uma das tecnologias que compõem o Java EE é a JSP, que permite inserir código Java em páginas HTML. Para importar uma classe chamada ClienteDao, que está no pacote da aplicação, no início da página JSP, utiliza-se o comando

Alternativas

<%@ import src="dao.ClienteDao" %>

<%import class="dao.ClienteDao" %>

<%@ page import="dao.ClienteDao" %>

<%! page import="dao.ClienteDao" %>

<%@ import "dao.ClienteDao" %>

Comentários

Conforme exemplos do stackoverflow.com e do blog da Udemy. O import é feito assim <%@ page import="java.util.List" %> Fontes: https://stackoverflow.com/questions/239147/how-do-you-import-classes-in-jsp https://blog.udemy.com/jsp-import-class/
>Diretiva 'import' deve vir depois do '@page' para funcionar, visto que é uma diretiva aninhada dentro do page:
ex: %@page import="java.util.ArrayList"%

ID

2702611

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Analista de Gestão - Sistemas

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

PL-SQL

Para saber o tempo de serviço de cada funcionário da sua equipe, um Analista de Sistemas deseja utilizar, em um banco de dados Oracle aberto e em condições ideais, um comando PL/SQL para exibir o nome do funcionário (campo nome) e calcular o número de meses entre a data atual e a data em que o funcionário foi admitido (campo data_admissao), arredondando o número de meses para o valor inteiro mais próximo. Considerando que a tabela onde estão os dados chama-se funcionario, terá que utilizar o comando

Alternativas

SELECT nome, ROUND(MONTHS_BETWEEN(DATE(), data_admissao)) FROM funcionario;

SELECT nome, LPAD(MONTHS(SYSDATE,data_admissao)) FROM funcionario;

SELECT nome, ROUND(MONTHS(DATE(),data_admissao)) FROM funcionario;

SELECT nome, ROUND(SYSDATE() - data_admissao) FROM funcionario;

SELECT nome, ROUND(MONTHS_BETWEEN(SYSDATE,data_admissao)) FROM funcionario;

Comentários

ROUND returns n rounded to integer places to the right of the decimal point.

fonte: https://docs.oracle.com/cd/B19306_01/server.102/b14200/functions135.htm

MONTHS_BETWEEN returns number of months between dates date1 and date2.

fonte: https://docs.oracle.com/cd/B19306_01/server.102/b14200/functions089.htm
Recuperar data atual
MS SQL SERVER: GETDATE()
ORACLE: SYSDATE
MySQL: CURRENT_DATE()
PostgreSQL: CURRENT_DATE

ID

2702614

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Analista de Gestão - Sistemas

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

DW - Data Warehouse

Um Analista está trabalhando em um Data Warehouse − DW que utiliza no centro do modelo uma única tabela que armazena as métricas e as chaves para as tabelas ao seu redor (que descrevem os dados que estão na tabela central) às quais está ligada. O esquema de modelagem utilizado pelo DW, a denominação da tabela central e a denominação das tabelas periféricas são, respectivamente,

Alternativas

floco de neve, base, granulares.

estrela, fato, dimensões.

constelação, fato, granulares.

atomic, base, branches.

anel, base, dimensões.

Comentários

O Star schema ou esquema em estrela é uma metodologia de modelagem de dados utilizada do desenho de um Data warehouse.

Os dados são modelados em tabelas dimensionais ligadas a uma tabela de fatos. As tabelas dimensionais contêm as características de um evento. A tabela de fatos armazena os fatos ocorridos e as chave para as características correspondentes, nas tabelas dimensionais.

O nome foi adotado devido a semelhança do modelo como uma estrela. No "centro" da estrela, existe a o que chamou tabela de fatos, rodeada por tabelas auxiliares, chamadas de dimensões. A tabela de fato conecta-se as demais dimensões por múltiplas junções e as tabelas de dimensões conectam-se com apenas uma junção a tabela de fatos.

Desta forma a consulta ocorre inicialmente nas tabelas de dimensão e depois nas tabelas de fatos, assegurando a precisão dos dados por meio de uma estrutura de chaves onde não é preciso percorrer todas as tabelas, garantindo um acesso mais eficiente de com melhor desempenho.

Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Esquema_estrela

Gabarito Letra B
Letra B.
fonte: https://rafaelpiton.com.br/data-warehouse-star-schema/
Letra (b)

Em um banco de dados relacional, um esquema estrela tem uma tabela de fatos no centro relacionada às várias tabelas dimensão nos relacionamentos 1-N.

Como identificar fato e dimensão:

Os fatos são “as coisas que eu avalio”
As dimensões são “as formas de se olhar para os fatos”.
Ora, sabemos que o modelo dimensional aplicado a um SGBD relacional se chama esquema estrela. Nesse esquema, temos uma tabela central chamada tabela fato ou tabela de fatos, que representa as ocorrências dos eventos representados. Ao redor dessa fato, há as tabelas que contêm as características relativas ao evento representado, chamadas dimensões.

Gabarito: B

ID

2702617

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Analista de Gestão - Sistemas

Disciplina

Engenharia de Software

Assuntos

Durante a modelagem de fluxo de dados, ao desenhar o DFD, um Analista utiliza

I. um elemento do diagrama que participa e influencia na entrada de dados e que, todavia, suas atividades não são diagramadas por estarem fora dos limites do sistema.

II. uma abordagem de modelagem que parte do geral para o mais específico, em decomposições sucessivas, até o limite das primitivas funcionais.

Os itens I e II referem-se, respectivamente, a

Alternativas

fluxo de dados e bottom-up.

entidade externa e top-down.

depósito de dados e top-down.

entidade fraca e bottom-up.

função (ou processo) e bottom-up.

Comentários

Componentes do diagrama de fluxo de dados:

- Entidade externa: um sistema externo que envia ou recebe dados, comunicando-se com o sistema sendo diagramado. É a fonte e o destino das informações que entram ou saem do sistema. Ela pode ser uma organização externa ou pessoa, um sistema de computador ou um sistema de negócios. Outros termos através dos quais também é conhecida são: terminadores; fontes e sumidouros; ou atores. É tipicamente desenhada nas bordas do diagrama.

- Processo: qualquer processo que altere os dados, produzindo uma saída. Pode realizar cálculos, classificar dados com base na lógica ou direcionar o fluxo de dados com base em regras de negócios. Um rótulo curto é utilizado para descrever o processo, tal como “Enviar o pagamento”.

- Armazenamento de dados: arquivos ou repositórios que armazenam informações para uso posterior, como uma tabela de banco de dados ou um formulário de adesão. Cada armazenamento de dados recebe um rótulo simples, como “Pedidos”.

- Fluxo de dados: a rota dos dados entre entidades externas, processos e armazenamentos de dados. Ele retrata a interface entre os outros componentes, é representado por setas e geralmente é rotulado com um nome de dados curto, como “Detalhes de faturamento”.

Fonte: https://www.lucidchart.com/pages/pt/o-que-e-um-diagrama-de-fluxo-de-dados

Bottom-Up consiste em uma abordagem que parte do mais detalhado para o genérico, enquanto que Top-Down é o inverso (geral para o específico).

ID

2702626

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Analista de Gestão - Sistemas

Disciplina

Governança de TI

Assuntos

Gerência de Processos

Considere o texto.

É um elemento do BPMN que representa uma condição de fluxo em que apenas um dos caminhos criados será seguido a partir de então, de acordo com uma informação a ser testada.

Quando o processo em execução atingir determinada situação, deverá ser verificada a condição indicada e apenas uma das saídas desse elemento dará seguimento. Semanticamente ele funciona como um “ou”, já que um ou outro caminho será seguido – nunca mais de um.

Os conectores de sequência de saída desse elemento podem apresentar descrições que ajudem a identificar qual a condição para que o fluxo siga por aquele caminho.

Além de realizar separação de fluxos, tal elemento também pode unificar fluxos distintos em uma única sequência de atividades.

Neste caso isso implica o entendimento que, dos caminhos que convergem a ele, o primeiro que chegar dará continuidade no fluxo do processo.

O texto define

Alternativas

tarefa de compensação.

gateway exclusivo.

processo ad-hoc.

subprocesso de transação.

fluxo ad-hoc.

Comentários

É um elemento do BPMN que representa uma condição de fluxo em que apenas um dos caminhos criados será seguido... Opa! Próxima questão!

Gateway exclusivo (Databased Exclusive Gateway)

Representa uma condição de fluxo exclusiva, em que apenas um dos caminhos criados a partir do gateway será seguido, de acordo com uma informação a ser testada.

Este gateway pode ser representado visualmente como o losango vazio ou com um marcador de “x”.

Gateway paralelo (Parallel Gateway)

A paralelização de trabalho em um diagrama BPMN é possível com a utilização do gateway paralelo. Este gateway representa a divisão de um fluxo em dois ou mais que serão executados paralelamente. Todos os caminhos que saem deste gateway são executados.

Este gateway é representado visualmente como o losango com um marcador de “+” dentro dele.

Gateway inclusivo (Databased Inclusive Gateway)

Representa uma condição de fluxo inclusiva, em que pode haver uma combinação dos caminhos criados a partir do gateway, de acordo com uma informação a ser verificada. Este gateway é representado visualmente como o losango com um marcador de círculo dentro dele.

Quando o processo em execução atingir este gateway, o processo deverá avaliar a condição relacionada, e uma ou mais das saídas do gateway poderão dar seguimento.

Fonte: http://blog.iprocess.com.br/2012/11/um-guia-para-iniciar-estudos-em-bpmn-ii-gateways/
essa foi pra acordar o candidato

falou em decisão

falou em gateway

2015

Na figura abaixo usando a notação BPMN apresenta-se um gateway exclusivo. Esse tipo de notação serve para:

a) O primeiro fluxo alternativo nunca será executado.

b) Serve para demonstrar que ocorreram três fluxos em paralelo ao fluxo principal.

c) Indicar que o fluxo de processo seguirá somente um dos caminhos alternativos. Cada caminho tem que ter uma condição e isso determina que os fluxos sejam mutuamente excludentes.

d) Se a condição for atendida durante o fluxo, o X indica que nenhum fluxo alternativo será executado.
LETRA B

É um elemento do BPMN que representa uma condição de fluxo em que apenas um dos caminhos criados será seguido

Falou em DECISÃO, falou em Gateway. Falou em caminho ÚNICO, falou em Exclusividade.

ID

2702629

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Analista de Gestão - Sistemas

Disciplina

Engenharia de Software

Assuntos

Engenharia de Requisitos

Um Analista necessita levantar os requisitos de um sistema junto aos usuários. São técnicas de levantamento:

Alternativas

Cenários e Peer Review.

Product Owner e Brainstorming.

Overview e Use Cases.

Joint Application Design (ou Development) – JAD e Etnografia.

Prototipação e Sprint.

Comentários

Joint Application Development — JAD ou Joint Application Design é uma metodologia criada pela IBM do Canadá em 1977 e adaptada para o Brasil em 1982 por Hugo Gattoni para moderação de discussões de brainstorming acelerando e consolidando o desenvolvimento de aplicações de Sistemas de Informação.
Técnicas de Levantamento de Requisitos

As técnicas de levantamento de requisitos têm por objetivo superar as dificuldades relativas a esta fase. Todas as técnicas possuem um conceito próprio e suas respectivas vantagens e desvantagens, que podem ser utilizadas em conjunto pelo analista.

Algumas técnicas:

Levantamento orientado a pontos de vista

Etnografia

Workshops

Prototipagem

Entrevistas

Questionários

Brainstorming

JAD (espécie de Brainstorming, criada pela IBM)

Dentre outras.

Mais informações e conceitos individuais > Fonte: https://www.devmedia.com.br/tecnicas-para-levantamento-de-requisitos/9151
JAD (Joint Application Design)

Similar à técnica de Workshop de Requisitos e registrada pela IBM, ela busca reunir os usuários e desenvolvedores em um workshop estruturado para levantar requisitos e promover a tomada de decisões por meio de dinâmicas de grupo, técnicas visuais, processos racionais e documentação. É bastante interativa e promove a participação ativa dos envolvidos.
O processo consiste em três fases principais: customização, sessões e agrupamento. Na customização, o analista prepara as tarefas para as sessões como organizar os times, preparar o material, etc. Na fase de sessões, o analista marca uma ou mais reuniões com os stakeholders. No início da sessão, o engenheiro de requisitos provê
uma visão genérica sobre o sistema.
A discussão com os stakeholders continua até o fim do levantamento de requisitos. Na fase de agrupamento todos os requisitos levantados nas fases anteriores são convertidos em documentos de especificação de requisitos. As discussões que ocorrem na fase de sessões são altamente produtivas, porque resolvem dificuldades entre as partes enquanto se dá o desenvolvimento do sistema para a empresa.
LETRA D
⦁ Cenários e Peer Review.
Peer review não é técnica de levantamento.
⦁ Product Owner e Brainstorming.
Product owner é o papel que desempenha um representante do cliente que é responsável pelo negócio num processo de metodologia Ágil de desenvolvimento de software. Não é técnica de levantamento.
⦁ Overview e Use Cases.
Overview não é técnica de levantamento.
⦁ Joint Application Design (ou Development) – JAD e Etnografia.
Correto. Vimos na parte teórica desta aula que JAD e Etnografia estão entre as técnicas de levantamento (elicitação) de requisitos.
⦁ Prototipação e Sprint.
Sprint é um ciclo de tempo dentro do processo de desenvolvimento ágil Scrum.
Resposta: D

ID

2702632

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Analista de Gestão - Sistemas

Disciplina

Engenharia de Software

Assuntos

Um Analista observou:

Assinatura de um atributo é a linha que representa uma classe ou interface em um diagrama de classe UML e tem este formato: + AttributeName : TypeName [*].

Ele perguntou ao seu colega o que significava o símbolo + que antecede o AttributeName, ao que seu colega respondeu que significava visibilidade pública. Após essa resposta ele fez duas novas perguntas:

I. O que significam os símbolos – e # antes do AttributeName?

II. O que significa o símbolo [*] após o TypeName?

Seu colega respondeu, corretamente, que os símbolos – e # antes do AttributeName e o símbolo [*] após o TypeName significavam, respectivamente, visibilidade

Alternativas

restrita e privada − cardinalidade.

protegida e pacote − multiplicidade.

privada e protegida − multiplicidade.

privada e restrita − cardinalidade.

pacote e protegida − privacidade.

Comentários

Propriedades da visibilidade
+ Pública - visível globalmente
- Privada - não é visível fora do tipo proprietário
# Protegido - visível para tipos derivados do proprietário
~ Pacote - visível para outros tipos de dentro do mesmo pacote.

Propriedade da Multiplicidade
1 -um único valor do tipo especificado.
0..1 - can be null.
* - uma coleção de valores do tipo especificado.
1.. * - uma coleção que contém pelo menos um valor.
n .. m -uma coleção que contém entre n e m valores.

fonte: https://msdn.microsoft.com/pt-br/library/dd323859.aspx

ID

2702635

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Analista de Gestão - Sistemas

Disciplina

Engenharia de Software

Assuntos

Gestão de Projetos em Engenharia de Software

Um Analista alocado, hipoteticamente, como Gerente de um projeto, pretendia utilizar o guia PMBoK 5ª edição para sua referência e apoio. Na hora de determinar o orçamento do projeto ele notou que teria que pesquisar o assunto em uma determinada área de conhecimento e em um determinado grupo de processos. A área de conhecimento e o grupo de processos são, respectivamente, gerenciamento

Alternativas

dos custos do projeto e grupo de processos de planejamento.

do tempo do projeto e grupo de processos de execução.

das despesas do projeto e grupo de processos de aquisição de recursos.

da qualidade do projeto e grupo de processos de orçamentação.

dos recursos humanos do projeto e grupo de processos de monitoramento e controle.

Comentários

essa questão foi idiota

basicamente te pergunta onde se encontra o processo DETERMINAR ORÇAMENTO

mas ela pode vir mais teeeeeennnsssaaa

vejamos:

A estimativa dos custos é o processo mediante o qual são agregados custos de atividades individuais ou pacotes de trabalho, inclusive os estimados, e é estabelecida uma linha de base autorizada dos custos, a qual poderá subsidiar decisões sobre mudanças desses custo

errada
Gabarito: A

humildade sempre '-'v

ID

2702638

Banca

FCC

Órgão

SABESP

Ano

2018

Provas

FCC - 2018 - SABESP - Analista de Gestão - Sistemas

Disciplina

Governança de TI

Assuntos

De acordo com o COBIT versão 5, cada habilitador tem um ciclo de vida, desde sua criação, passando por sua vida útil/operacional até chegar ao descarte. Isto se aplica às informações, estruturas, processos e políticas. As fases do ciclo de vida incluem:

− Planejar (inclui o desenvolvimento e seleção de conceitos).

− Projetar.

− Desenvolver/adquirir/criar/implementar.

− Usar/operar.

− ..I....

− ...II...

Os itens I e II são, respectivamente,

Alternativas

Monitorar/descartar − Reprojetar/adquirir.

Preparar novo processo/adquirir − Renovar/descartar.

Reavaliar/monitorar − Adquirir/encerrar.

Analisar/construir − Avaliar/renovar.

Avaliar/monitorar − Atualizar/descartar.

Comentários

Neste caso está falando das Dimensões dos Habilitadores

Partes Interessadas: Cada habilitador tem partes interessadas

Metas: Cada habilitador tem diversas metas, e os habilitadores criam valor ao atingir essas metas. Metas podem ser definidas em termos de Resultados esperados do habilitador e Aplicativo ou operação do próprio operador. Essas metas podem ser divididas ainda em diferentes categorias: Qualidade intrínseca, Qualidade contextual e Acesso e segurança

Ciclo de Vida: Planejar (inclui o desenvolvimento e seleção de conceitos), Projetar, Desenvolver/adquirir/criar/implementar, Usar/operar, Avaliar/monitorar e Atualizar/descartar

Boas Práticas: Boas práticas podem ser definidas para cada um dos habilitadores

Cobit 5 - capítulo 5

PS.:Coloquei as demais pois na próxima a FCC pode cobrar, por exemplo, Metas!
É Larubia, já caiu Q854136
Segundo o COBIT 5, cada habilitador possui um ciclo de vida, desde o seu início, passando por uma fase operacional até o seu descarte. São fases do ciclo de vida:
o  Planejar
o  Projetar
o  Construir/Adquirir/Criar/Implementar
o  Usar/Operar
o  Avaliar/Monitorar
o  Atualizar/Descartar
Resposta certa, alternativa e).
o Planejar (inclui o desenvolvimento e seleção de conceitos).
o Projetar
o Desenvolver/adquirir/criar/implementar
o Usar/operar
o Avaliar/monitorar
o Atualizar/descartar

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