Prova FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro

Questão 2118604

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Texto 1:

                                    Queimadas

      Nuvens de fumaça das queimadas bloqueiam 20% da luz solar, diminuem as chuvas e esfriam a Amazônia.

      Quase todo mundo já viu esta cena, ao vivo ou na televisão: nuvens de fumaça tingem de cinza o céu da Amazônia no auge da estação das queimadas, entre agosto e outubro, a época mais seca do ano na região.

      Nesse período, por falta de visibilidade, microscópicas partículas decorrentes da combustão da vegetação, chamadas de aerossóis, turvam de forma tão marcante o firmamento que aeroportos de capitais como Rio Branco e Porto Velho fecham constantemente para pousos e decolagens.

      Num dia especialmente opaco, um falso, lento - e lindo - pôr do sol pode começar ao meio-dia e se arrastar por horas.

      Tudo por causa da sombra de aerossóis que paira sobre partes significativas da Amazônia quando o homem usa uma das formas mais primitivas e poluidoras de limpar e preparar a terra para o cultivo, o fogo. A escuridão fora de hora, como se sobre a floresta houvesse um guarda-sol gigante fabricado pelo homem, pode ser o efeito mais visível de uma atmosfera saturada de finíssimas partículas suspensas, mas nem de longe é o único.

      Só agora a ciência começa a ter elementos para ver que as queimadas, principal fonte de aerossóis durante a estiagem na região Norte, perturbam o clima e a vegetação de formas ainda mais sutis e perversas. Ao desencadear uma cascata de eventos físico-químicos poucos quilômetros acima da floresta, a espantosa concentração de aerossóis na Amazônia no auge da estação do fogo - com picos de 30 mil partículas por centímetro cúbico de ar, uma taxa cerca de 100 vezes maior do que a verificada na poluída cidade de São Paulo em pleno inverno - altera o ambiente imediatamente abaixo da nuvem de fumaça: reduz em média um quinto da luz solar que incide sobre o solo, tem potencial para esfriar a superfície em até 2° Celsius e diminuir de 15% a 30% as chuvas na região.[...]

      O ser humano é o maior responsável pelos incêndios florestais, devendo ser implantado um programa permanente de educação ambiental, visando a sua conscientização sobre os prejuízos decorrentes das queimadas e a vantagem de se utilizar outras técnicas agrícolas mais modernas.

      A conscientização das pessoas é um importante passo à prevenção e pode ser feita nas escolas, através da imprensa, e por instituições sociais.[...]

      O Corpo de Bombeiros e as Brigadas Voluntárias de Combate a Incêndios Florestais devem sempre ser avisados o mais depressa possível em casos de incêndio.

(in:<http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/meio-ambientequeimadas/queimadas.php> fragmentado e adaptado. Acesso em 18/06/2012) 

Está correta a afirmação sobre o texto na alternativa:

• A. Cabe ao Corpo de Bombeiros o papel de alertar a população sobre o risco das queimadas nas florestas.
• B. Os incêndios florestais na Amazônia são inevitáveis, por causa das condições climáticas da região.
• C. Embora se reconheça que as queimadas prejudicam o meio ambiente, esta ainda é a melhor técnica usada na agricultura.
• D. A educação ambiental proporciona uma conscientização das pessoas sobre os prejuízos que as queimadas causam no meio ambiente.
• E. Estudos científicos mostram que as queimadas na Amazônia não provocam danos à atmosfera do planeta.

Gabarito: D

Comentários

• Aguardando o Próximo Concurso O/

Questão 2118607

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Pontuação; Uso dos dois-pontos

Texto 1:

                                    Queimadas

      Nuvens de fumaça das queimadas bloqueiam 20% da luz solar, diminuem as chuvas e esfriam a Amazônia.

      Quase todo mundo já viu esta cena, ao vivo ou na televisão: nuvens de fumaça tingem de cinza o céu da Amazônia no auge da estação das queimadas, entre agosto e outubro, a época mais seca do ano na região.

      Nesse período, por falta de visibilidade, microscópicas partículas decorrentes da combustão da vegetação, chamadas de aerossóis, turvam de forma tão marcante o firmamento que aeroportos de capitais como Rio Branco e Porto Velho fecham constantemente para pousos e decolagens.

      Num dia especialmente opaco, um falso, lento - e lindo - pôr do sol pode começar ao meio-dia e se arrastar por horas.

      Tudo por causa da sombra de aerossóis que paira sobre partes significativas da Amazônia quando o homem usa uma das formas mais primitivas e poluidoras de limpar e preparar a terra para o cultivo, o fogo. A escuridão fora de hora, como se sobre a floresta houvesse um guarda-sol gigante fabricado pelo homem, pode ser o efeito mais visível de uma atmosfera saturada de finíssimas partículas suspensas, mas nem de longe é o único.

      Só agora a ciência começa a ter elementos para ver que as queimadas, principal fonte de aerossóis durante a estiagem na região Norte, perturbam o clima e a vegetação de formas ainda mais sutis e perversas. Ao desencadear uma cascata de eventos físico-químicos poucos quilômetros acima da floresta, a espantosa concentração de aerossóis na Amazônia no auge da estação do fogo - com picos de 30 mil partículas por centímetro cúbico de ar, uma taxa cerca de 100 vezes maior do que a verificada na poluída cidade de São Paulo em pleno inverno - altera o ambiente imediatamente abaixo da nuvem de fumaça: reduz em média um quinto da luz solar que incide sobre o solo, tem potencial para esfriar a superfície em até 2° Celsius e diminuir de 15% a 30% as chuvas na região.[...]

      O ser humano é o maior responsável pelos incêndios florestais, devendo ser implantado um programa permanente de educação ambiental, visando a sua conscientização sobre os prejuízos decorrentes das queimadas e a vantagem de se utilizar outras técnicas agrícolas mais modernas.

      A conscientização das pessoas é um importante passo à prevenção e pode ser feita nas escolas, através da imprensa, e por instituições sociais.[...]

      O Corpo de Bombeiros e as Brigadas Voluntárias de Combate a Incêndios Florestais devem sempre ser avisados o mais depressa possível em casos de incêndio.

(in:<http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/meio-ambientequeimadas/queimadas.php> fragmentado e adaptado. Acesso em 18/06/2012) 

O emprego do sinal de pontuação dois pontos (:), no segundo parágrafo, está corretamente justificado na opção:

• A. anuncia a fala de um ambientalista renomado sobre as queimadas.
• B. introduz uma ilustração sobre a “cena” citada no período anterior.
• C. apresenta uma enumeração das causas dos incêndios florestais.
• D. delimita, no parágrafo, duas ideias distintas sobre as queimadas.
• E. aponta que será apresentada uma retificação sobre o período anterior.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito: B. Introduz uma ilustração sobre a “cena” citada no período anterior.

  "Quase todo mundo já viu esta cena, ao vivo ou na televisão: nuvens de fumaça tingem de cinza o céu da Amazônia no auge da estação das queimadas, entre agosto e outubro, a época mais seca do ano na região."

• Aguardando o próximo concurso CBMAC o/

Questão 2118610

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Pronomes Indefinidos; Morfologia - Pronomes

Texto 1:

                                    Queimadas

      Nuvens de fumaça das queimadas bloqueiam 20% da luz solar, diminuem as chuvas e esfriam a Amazônia.

      Quase todo mundo já viu esta cena, ao vivo ou na televisão: nuvens de fumaça tingem de cinza o céu da Amazônia no auge da estação das queimadas, entre agosto e outubro, a época mais seca do ano na região.

      Nesse período, por falta de visibilidade, microscópicas partículas decorrentes da combustão da vegetação, chamadas de aerossóis, turvam de forma tão marcante o firmamento que aeroportos de capitais como Rio Branco e Porto Velho fecham constantemente para pousos e decolagens.

      Num dia especialmente opaco, um falso, lento - e lindo - pôr do sol pode começar ao meio-dia e se arrastar por horas.

      Tudo por causa da sombra de aerossóis que paira sobre partes significativas da Amazônia quando o homem usa uma das formas mais primitivas e poluidoras de limpar e preparar a terra para o cultivo, o fogo. A escuridão fora de hora, como se sobre a floresta houvesse um guarda-sol gigante fabricado pelo homem, pode ser o efeito mais visível de uma atmosfera saturada de finíssimas partículas suspensas, mas nem de longe é o único.

      Só agora a ciência começa a ter elementos para ver que as queimadas, principal fonte de aerossóis durante a estiagem na região Norte, perturbam o clima e a vegetação de formas ainda mais sutis e perversas. Ao desencadear uma cascata de eventos físico-químicos poucos quilômetros acima da floresta, a espantosa concentração de aerossóis na Amazônia no auge da estação do fogo - com picos de 30 mil partículas por centímetro cúbico de ar, uma taxa cerca de 100 vezes maior do que a verificada na poluída cidade de São Paulo em pleno inverno - altera o ambiente imediatamente abaixo da nuvem de fumaça: reduz em média um quinto da luz solar que incide sobre o solo, tem potencial para esfriar a superfície em até 2° Celsius e diminuir de 15% a 30% as chuvas na região.[...]

      O ser humano é o maior responsável pelos incêndios florestais, devendo ser implantado um programa permanente de educação ambiental, visando a sua conscientização sobre os prejuízos decorrentes das queimadas e a vantagem de se utilizar outras técnicas agrícolas mais modernas.

      A conscientização das pessoas é um importante passo à prevenção e pode ser feita nas escolas, através da imprensa, e por instituições sociais.[...]

      O Corpo de Bombeiros e as Brigadas Voluntárias de Combate a Incêndios Florestais devem sempre ser avisados o mais depressa possível em casos de incêndio.

(in:<http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/meio-ambientequeimadas/queimadas.php> fragmentado e adaptado. Acesso em 18/06/2012) 

Na construção de um texto, os pronomes têm papel fundamental, pois estabelecem a coesão textual, isto é, a ligação entre os períodos e os parágrafos que estruturam o texto. A alternativa em que se justifica, corretamente, o emprego do pronome TUDO, no quinto parágrafo, como elemento de coesão entre as partes do texto é:

• A. retoma o que foi dito no parágrafo anterior, resumindo as informações.
• B. enumera vários itens em sequência cujo sentido corresponde ao pronome.
• C. generaliza uma discussão científica que acontecerá no parágrafo seguinte.
• D. apresenta as consequências da prática das queimadas na agricultura da região.
• E. reforça, por ser um pronome indefinido, o problema insolúvel das queimadas.

Gabarito: A

Comentários

•  Resposta: A

• (A) retoma o que foi dito no parágrafo anterior, resumindo as informações.

Questão 2118613

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Flexão de voz (ativa, passiva, reflexiva); Morfologia - Verbos

Texto 1:

                                    Queimadas

      Nuvens de fumaça das queimadas bloqueiam 20% da luz solar, diminuem as chuvas e esfriam a Amazônia.

      Quase todo mundo já viu esta cena, ao vivo ou na televisão: nuvens de fumaça tingem de cinza o céu da Amazônia no auge da estação das queimadas, entre agosto e outubro, a época mais seca do ano na região.

      Nesse período, por falta de visibilidade, microscópicas partículas decorrentes da combustão da vegetação, chamadas de aerossóis, turvam de forma tão marcante o firmamento que aeroportos de capitais como Rio Branco e Porto Velho fecham constantemente para pousos e decolagens.

      Num dia especialmente opaco, um falso, lento - e lindo - pôr do sol pode começar ao meio-dia e se arrastar por horas.

      Tudo por causa da sombra de aerossóis que paira sobre partes significativas da Amazônia quando o homem usa uma das formas mais primitivas e poluidoras de limpar e preparar a terra para o cultivo, o fogo. A escuridão fora de hora, como se sobre a floresta houvesse um guarda-sol gigante fabricado pelo homem, pode ser o efeito mais visível de uma atmosfera saturada de finíssimas partículas suspensas, mas nem de longe é o único.

      Só agora a ciência começa a ter elementos para ver que as queimadas, principal fonte de aerossóis durante a estiagem na região Norte, perturbam o clima e a vegetação de formas ainda mais sutis e perversas. Ao desencadear uma cascata de eventos físico-químicos poucos quilômetros acima da floresta, a espantosa concentração de aerossóis na Amazônia no auge da estação do fogo - com picos de 30 mil partículas por centímetro cúbico de ar, uma taxa cerca de 100 vezes maior do que a verificada na poluída cidade de São Paulo em pleno inverno - altera o ambiente imediatamente abaixo da nuvem de fumaça: reduz em média um quinto da luz solar que incide sobre o solo, tem potencial para esfriar a superfície em até 2° Celsius e diminuir de 15% a 30% as chuvas na região.[...]

      O ser humano é o maior responsável pelos incêndios florestais, devendo ser implantado um programa permanente de educação ambiental, visando a sua conscientização sobre os prejuízos decorrentes das queimadas e a vantagem de se utilizar outras técnicas agrícolas mais modernas.

      A conscientização das pessoas é um importante passo à prevenção e pode ser feita nas escolas, através da imprensa, e por instituições sociais.[...]

      O Corpo de Bombeiros e as Brigadas Voluntárias de Combate a Incêndios Florestais devem sempre ser avisados o mais depressa possível em casos de incêndio.

(in:<http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/meio-ambientequeimadas/queimadas.php> fragmentado e adaptado. Acesso em 18/06/2012) 

Está correta a alternativa em que se reescreveu, na voz passiva analítica, a oração “Nuvens de fumaça das queimadas bloqueiam 20% da luz solar [...]” (parágrafo 1):

• A. Nuvens de fum aça das queimadas são bloqueadas por 20% da luz solar.
• B. As queimadas bloqueiam a luz solar em 20% com as nuvens de fumaça.
• C. 20% da luz solar é bloqueada pelas nuvens de fumaça das queimadas.
• D. Nuvens de fumaça têm bloqueado 20% da luz solar com as queimadas.
• E. Bloqueiam 20% da luz solar com as nuvens de fumaça das queimadas.

Gabarito: C

Comentários

• pensei que estava resolvendo uma questão de negação em RL kkkkkkkkkkkkk

• GABARITO: LETRA C

  → frase original está na voz ativa: “Nuvens de fumaça das queimadas bloqueiam 20% da luz solar".

  → passando para a passiva analítica (verbo ser/estar + particípio): 20% da luz solar é bloqueada por nuvens de fumaça das queimadas.

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

• (verbo ser/estar + particípio) = 20% da luz solar é bloqueada pelas nuvens de fumaça das queimadas.

Questão 2118616

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Crase

Texto 1:

                                    Queimadas

      Nuvens de fumaça das queimadas bloqueiam 20% da luz solar, diminuem as chuvas e esfriam a Amazônia.

      Quase todo mundo já viu esta cena, ao vivo ou na televisão: nuvens de fumaça tingem de cinza o céu da Amazônia no auge da estação das queimadas, entre agosto e outubro, a época mais seca do ano na região.

      Nesse período, por falta de visibilidade, microscópicas partículas decorrentes da combustão da vegetação, chamadas de aerossóis, turvam de forma tão marcante o firmamento que aeroportos de capitais como Rio Branco e Porto Velho fecham constantemente para pousos e decolagens.

      Num dia especialmente opaco, um falso, lento - e lindo - pôr do sol pode começar ao meio-dia e se arrastar por horas.

      Tudo por causa da sombra de aerossóis que paira sobre partes significativas da Amazônia quando o homem usa uma das formas mais primitivas e poluidoras de limpar e preparar a terra para o cultivo, o fogo. A escuridão fora de hora, como se sobre a floresta houvesse um guarda-sol gigante fabricado pelo homem, pode ser o efeito mais visível de uma atmosfera saturada de finíssimas partículas suspensas, mas nem de longe é o único.

      Só agora a ciência começa a ter elementos para ver que as queimadas, principal fonte de aerossóis durante a estiagem na região Norte, perturbam o clima e a vegetação de formas ainda mais sutis e perversas. Ao desencadear uma cascata de eventos físico-químicos poucos quilômetros acima da floresta, a espantosa concentração de aerossóis na Amazônia no auge da estação do fogo - com picos de 30 mil partículas por centímetro cúbico de ar, uma taxa cerca de 100 vezes maior do que a verificada na poluída cidade de São Paulo em pleno inverno - altera o ambiente imediatamente abaixo da nuvem de fumaça: reduz em média um quinto da luz solar que incide sobre o solo, tem potencial para esfriar a superfície em até 2° Celsius e diminuir de 15% a 30% as chuvas na região.[...]

      O ser humano é o maior responsável pelos incêndios florestais, devendo ser implantado um programa permanente de educação ambiental, visando a sua conscientização sobre os prejuízos decorrentes das queimadas e a vantagem de se utilizar outras técnicas agrícolas mais modernas.

      A conscientização das pessoas é um importante passo à prevenção e pode ser feita nas escolas, através da imprensa, e por instituições sociais.[...]

      O Corpo de Bombeiros e as Brigadas Voluntárias de Combate a Incêndios Florestais devem sempre ser avisados o mais depressa possível em casos de incêndio.

(in:<http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/meio-ambientequeimadas/queimadas.php> fragmentado e adaptado. Acesso em 18/06/2012) 

No oitavo parágrafo, observe o emprego do acento grave para marcara crase em “A conscientização das pessoas é um importante passo À prevenção [...]”. O emprego do acento grave para marcar a crase também está correto, conforme as regras de concordância, na opção:

• A. As queimadas são prejudiciais À atmosfera terrestre e ao meio ambiente.
• B. É preciso melhorar a educação ambiental À povos da região amazônica.
• C. A preservação das florestas será benéfica À todos os seres vivos do planeta.
• D. Muito útil será À seres humanos e à biosfera terrestre a educação ambiental.
• E. Os povos indígenas da região também devem estar aptos À combater queimadas.

Gabarito: A

Comentários

• Letra A) Correta. Palavra feminina e no singular.

  Letra B) Incorreta. "Povos" é palavra masculina, e antes de palavra masculina não se usa crase.

  Letra C) Incorreta. "Todos" é pronome indefinido, e antes de pronome indefinido não se usa crase.

  Letra D) Incorreta. "Seres" está no plural além de ser palavra masculina.

  Letra E) Incorreta. "Combater" é verbo, e antes de verbo não se usa crase.

  Acho que é isso!

• As queimadas são prejudiciais À atmosfera terrestre e ao meio ambiente.

  ( São prejudiciais para a atmosfera )

• GABARITO: LETRA A

  → As queimadas são prejudiciais À atmosfera terrestre e ao meio ambiente.

  → temos o adjetivo "prejudiciais" pedindo uma preposição, aquilo que é prejudicial, é prejudicial a alguma coisa (preposição) + artigo definido "a" que acompanha o substantivo "atmosfera".

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

• (A) - As queimadas são prejudiciais À atmosfera terrestre e ao meio ambiente.

  Prejudicial pede preposição ...A + A ..Artigo da palavra Atmosfera

Questão 2118619

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Funções morfossintáticas da palavra QUE; Sintaxe

Texto 1:

                                    Queimadas

      Nuvens de fumaça das queimadas bloqueiam 20% da luz solar, diminuem as chuvas e esfriam a Amazônia.

      Quase todo mundo já viu esta cena, ao vivo ou na televisão: nuvens de fumaça tingem de cinza o céu da Amazônia no auge da estação das queimadas, entre agosto e outubro, a época mais seca do ano na região.

      Nesse período, por falta de visibilidade, microscópicas partículas decorrentes da combustão da vegetação, chamadas de aerossóis, turvam de forma tão marcante o firmamento que aeroportos de capitais como Rio Branco e Porto Velho fecham constantemente para pousos e decolagens.

      Num dia especialmente opaco, um falso, lento - e lindo - pôr do sol pode começar ao meio-dia e se arrastar por horas.

      Tudo por causa da sombra de aerossóis que paira sobre partes significativas da Amazônia quando o homem usa uma das formas mais primitivas e poluidoras de limpar e preparar a terra para o cultivo, o fogo. A escuridão fora de hora, como se sobre a floresta houvesse um guarda-sol gigante fabricado pelo homem, pode ser o efeito mais visível de uma atmosfera saturada de finíssimas partículas suspensas, mas nem de longe é o único.

      Só agora a ciência começa a ter elementos para ver que as queimadas, principal fonte de aerossóis durante a estiagem na região Norte, perturbam o clima e a vegetação de formas ainda mais sutis e perversas. Ao desencadear uma cascata de eventos físico-químicos poucos quilômetros acima da floresta, a espantosa concentração de aerossóis na Amazônia no auge da estação do fogo - com picos de 30 mil partículas por centímetro cúbico de ar, uma taxa cerca de 100 vezes maior do que a verificada na poluída cidade de São Paulo em pleno inverno - altera o ambiente imediatamente abaixo da nuvem de fumaça: reduz em média um quinto da luz solar que incide sobre o solo, tem potencial para esfriar a superfície em até 2° Celsius e diminuir de 15% a 30% as chuvas na região.[...]

      O ser humano é o maior responsável pelos incêndios florestais, devendo ser implantado um programa permanente de educação ambiental, visando a sua conscientização sobre os prejuízos decorrentes das queimadas e a vantagem de se utilizar outras técnicas agrícolas mais modernas.

      A conscientização das pessoas é um importante passo à prevenção e pode ser feita nas escolas, através da imprensa, e por instituições sociais.[...]

      O Corpo de Bombeiros e as Brigadas Voluntárias de Combate a Incêndios Florestais devem sempre ser avisados o mais depressa possível em casos de incêndio.

(in:<http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/meio-ambientequeimadas/queimadas.php> fragmentado e adaptado. Acesso em 18/06/2012) 

A palavra QUE, no terceiro parágrafo, “[...] que aeroportos de capitais como Rio Branco e Porto Velho fecham constantemente para pousos e decolagens.”, introduz uma oração que exprime um valor de sentido em relação à oração anterior. Assinale a opção em que está corretamente explicitado esse valor de sentido.

• A. causa.
• B. tempo.
• C. consequência.
• D. oposição.
• E. explicação.

Gabarito: C

Comentários

• turvam de forma tão marcante o firmamento que aeroportos de capitais como Rio Branco e Porto Velho fecham constantemente para pousos e decolagens.

  tão que tem valor consecutivo.

  tal coisa foi TÂO marcante QUE os aeroportos fecham para poucas decolagens.

• Acredito que tanto "causa" como "consequência" é válido como resposta. Pois, ambas definições são características da CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA CONSECUTIVA.

• nadine, a Causa é a combustão da vegetação.

• QUE = ConseQUÊncia

Questão 2118622

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Grafia e Emprego de Iniciais Maiúsculas; Ortografia

Texto 1:

                                    Queimadas

      Nuvens de fumaça das queimadas bloqueiam 20% da luz solar, diminuem as chuvas e esfriam a Amazônia.

      Quase todo mundo já viu esta cena, ao vivo ou na televisão: nuvens de fumaça tingem de cinza o céu da Amazônia no auge da estação das queimadas, entre agosto e outubro, a época mais seca do ano na região.

      Nesse período, por falta de visibilidade, microscópicas partículas decorrentes da combustão da vegetação, chamadas de aerossóis, turvam de forma tão marcante o firmamento que aeroportos de capitais como Rio Branco e Porto Velho fecham constantemente para pousos e decolagens.

      Num dia especialmente opaco, um falso, lento - e lindo - pôr do sol pode começar ao meio-dia e se arrastar por horas.

      Tudo por causa da sombra de aerossóis que paira sobre partes significativas da Amazônia quando o homem usa uma das formas mais primitivas e poluidoras de limpar e preparar a terra para o cultivo, o fogo. A escuridão fora de hora, como se sobre a floresta houvesse um guarda-sol gigante fabricado pelo homem, pode ser o efeito mais visível de uma atmosfera saturada de finíssimas partículas suspensas, mas nem de longe é o único.

      Só agora a ciência começa a ter elementos para ver que as queimadas, principal fonte de aerossóis durante a estiagem na região Norte, perturbam o clima e a vegetação de formas ainda mais sutis e perversas. Ao desencadear uma cascata de eventos físico-químicos poucos quilômetros acima da floresta, a espantosa concentração de aerossóis na Amazônia no auge da estação do fogo - com picos de 30 mil partículas por centímetro cúbico de ar, uma taxa cerca de 100 vezes maior do que a verificada na poluída cidade de São Paulo em pleno inverno - altera o ambiente imediatamente abaixo da nuvem de fumaça: reduz em média um quinto da luz solar que incide sobre o solo, tem potencial para esfriar a superfície em até 2° Celsius e diminuir de 15% a 30% as chuvas na região.[...]

      O ser humano é o maior responsável pelos incêndios florestais, devendo ser implantado um programa permanente de educação ambiental, visando a sua conscientização sobre os prejuízos decorrentes das queimadas e a vantagem de se utilizar outras técnicas agrícolas mais modernas.

      A conscientização das pessoas é um importante passo à prevenção e pode ser feita nas escolas, através da imprensa, e por instituições sociais.[...]

      O Corpo de Bombeiros e as Brigadas Voluntárias de Combate a Incêndios Florestais devem sempre ser avisados o mais depressa possível em casos de incêndio.

(in:<http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/meio-ambientequeimadas/queimadas.php> fragmentado e adaptado. Acesso em 18/06/2012) 

As palavras CONSCIENTIZAÇÃO e PREVENÇÃO, no oitavo parágrafo, são registradas com Ç, tais quais ambas as palavras destacadas na frase da opção:

• A. As várias PARALISA__ÕES de servidores que fiscalizam as florestas prejudicam a REDU__ÃO das queimadas no Brasil.
• B. As DISCU___ÕES sobre as queimadas na região da Amazônia passaram a ter um caráter INTERNA__IONAL.
• C. Com a REPRE__ÃO às queimadas, dá a IMPRE__ÃO de que já não é preciso mais nos preocuparmos com o problema.
• D. Grandes EXTEN__ÕES de terra destinadas à pecuária causam TEN__ÃO entre fazendeiros e ambientalistas no país.
• E. O PROGRE__O e a CIVILIZA__ÃO trouxeram novas tecnologias que substituíram a prática das queimadas na agricultura.

Gabarito: A

Comentários

• paralisação/redução

  discussões

  repressão

  extensão

  tensão

  progresso

  civilização

• (A) . Questão que ajuda muito quem ler todos os dias .

• GABARITO: A

  -> paralisação/redução

Questão 2118625

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Sintaxe; Termos integrantes da oração: Objeto direto, Objeto indireto, Complemento nominal, Agente da Passiva; Vocativo e Termos Acessórios da Oração: Adjunto Adnominal, Diferença entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal, Adjunto Adverbial e Aposto

Texto 1:

                                    Queimadas

      Nuvens de fumaça das queimadas bloqueiam 20% da luz solar, diminuem as chuvas e esfriam a Amazônia.

      Quase todo mundo já viu esta cena, ao vivo ou na televisão: nuvens de fumaça tingem de cinza o céu da Amazônia no auge da estação das queimadas, entre agosto e outubro, a época mais seca do ano na região.

      Nesse período, por falta de visibilidade, microscópicas partículas decorrentes da combustão da vegetação, chamadas de aerossóis, turvam de forma tão marcante o firmamento que aeroportos de capitais como Rio Branco e Porto Velho fecham constantemente para pousos e decolagens.

      Num dia especialmente opaco, um falso, lento - e lindo - pôr do sol pode começar ao meio-dia e se arrastar por horas.

      Tudo por causa da sombra de aerossóis que paira sobre partes significativas da Amazônia quando o homem usa uma das formas mais primitivas e poluidoras de limpar e preparar a terra para o cultivo, o fogo. A escuridão fora de hora, como se sobre a floresta houvesse um guarda-sol gigante fabricado pelo homem, pode ser o efeito mais visível de uma atmosfera saturada de finíssimas partículas suspensas, mas nem de longe é o único.

      Só agora a ciência começa a ter elementos para ver que as queimadas, principal fonte de aerossóis durante a estiagem na região Norte, perturbam o clima e a vegetação de formas ainda mais sutis e perversas. Ao desencadear uma cascata de eventos físico-químicos poucos quilômetros acima da floresta, a espantosa concentração de aerossóis na Amazônia no auge da estação do fogo - com picos de 30 mil partículas por centímetro cúbico de ar, uma taxa cerca de 100 vezes maior do que a verificada na poluída cidade de São Paulo em pleno inverno - altera o ambiente imediatamente abaixo da nuvem de fumaça: reduz em média um quinto da luz solar que incide sobre o solo, tem potencial para esfriar a superfície em até 2° Celsius e diminuir de 15% a 30% as chuvas na região.[...]

      O ser humano é o maior responsável pelos incêndios florestais, devendo ser implantado um programa permanente de educação ambiental, visando a sua conscientização sobre os prejuízos decorrentes das queimadas e a vantagem de se utilizar outras técnicas agrícolas mais modernas.

      A conscientização das pessoas é um importante passo à prevenção e pode ser feita nas escolas, através da imprensa, e por instituições sociais.[...]

      O Corpo de Bombeiros e as Brigadas Voluntárias de Combate a Incêndios Florestais devem sempre ser avisados o mais depressa possível em casos de incêndio.

(in:<http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/meio-ambientequeimadas/queimadas.php> fragmentado e adaptado. Acesso em 18/06/2012) 

No trecho “Tudo por causa da sombra de aerossóis que paira sobre partes significativas da Amazônia quando o homem usa uma das formas mais primitivas e poluidoras de limpar e preparar a terra para o cultivo, o fogo.”, o substantivo FOGO desempenha a seguinte função sintática:

• A. objeto direto.
• B. adjunto adverbial.
• C. vocativo.
• D. adjunto adnominal.
• E. aposto.

Gabarito: E

Comentários

• Aposto é o termo que explica algo anteriormente citado.

  Fonte: http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint22.php

• FOGO, EXPLICA O TERMO ANTECEDENTE.

• Eu assinalei Objeto direto na coragem. Eu imaginei "Usa (o quê?) - O fogo" kkkkkk dá zero pra ele

• GABARITO: LETRA E

  → Aposto explicativo, explicando qual é uma das formas mais primitivas e poluidoras de limpar e preparar a terra para o cultivo, O FOGO.

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

• APOSTO ESTÁ SEMPRE ISOLADO POR VIRGULAS,PONTOS OU OS DOIS.

• Aposto as vezes pode aparecer sem vírgulas!!!

• APOSTO QUE VOCÊ ACERTOU ESSA!

Questão 2118628

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Sintaxe; Uso dos conectivos

Texto 1:

                                    Queimadas

      Nuvens de fumaça das queimadas bloqueiam 20% da luz solar, diminuem as chuvas e esfriam a Amazônia.

      Quase todo mundo já viu esta cena, ao vivo ou na televisão: nuvens de fumaça tingem de cinza o céu da Amazônia no auge da estação das queimadas, entre agosto e outubro, a época mais seca do ano na região.

      Nesse período, por falta de visibilidade, microscópicas partículas decorrentes da combustão da vegetação, chamadas de aerossóis, turvam de forma tão marcante o firmamento que aeroportos de capitais como Rio Branco e Porto Velho fecham constantemente para pousos e decolagens.

      Num dia especialmente opaco, um falso, lento - e lindo - pôr do sol pode começar ao meio-dia e se arrastar por horas.

      Tudo por causa da sombra de aerossóis que paira sobre partes significativas da Amazônia quando o homem usa uma das formas mais primitivas e poluidoras de limpar e preparar a terra para o cultivo, o fogo. A escuridão fora de hora, como se sobre a floresta houvesse um guarda-sol gigante fabricado pelo homem, pode ser o efeito mais visível de uma atmosfera saturada de finíssimas partículas suspensas, mas nem de longe é o único.

      Só agora a ciência começa a ter elementos para ver que as queimadas, principal fonte de aerossóis durante a estiagem na região Norte, perturbam o clima e a vegetação de formas ainda mais sutis e perversas. Ao desencadear uma cascata de eventos físico-químicos poucos quilômetros acima da floresta, a espantosa concentração de aerossóis na Amazônia no auge da estação do fogo - com picos de 30 mil partículas por centímetro cúbico de ar, uma taxa cerca de 100 vezes maior do que a verificada na poluída cidade de São Paulo em pleno inverno - altera o ambiente imediatamente abaixo da nuvem de fumaça: reduz em média um quinto da luz solar que incide sobre o solo, tem potencial para esfriar a superfície em até 2° Celsius e diminuir de 15% a 30% as chuvas na região.[...]

      O ser humano é o maior responsável pelos incêndios florestais, devendo ser implantado um programa permanente de educação ambiental, visando a sua conscientização sobre os prejuízos decorrentes das queimadas e a vantagem de se utilizar outras técnicas agrícolas mais modernas.

      A conscientização das pessoas é um importante passo à prevenção e pode ser feita nas escolas, através da imprensa, e por instituições sociais.[...]

      O Corpo de Bombeiros e as Brigadas Voluntárias de Combate a Incêndios Florestais devem sempre ser avisados o mais depressa possível em casos de incêndio.

(in:<http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/meio-ambientequeimadas/queimadas.php> fragmentado e adaptado. Acesso em 18/06/2012) 

Sobre o processo sintático do período “Só agora a ciência começa a ter elementos para ver que as queimadas, principal fonte de aerossóis durante a estiagem na região Norte, perturbam o clima e a vegetação de formas ainda mais sutis e perversas.” (parágrafo 6), está correta a opção:

• A. Classifica-se como um período composto por coordenação.
• B. Apresenta três orações que estão coordenadas entre si.
• C. É um período simples com a presença de uma locução verbal.
• D. T rata-se de um período composto por subordinação. 
• E. Alternam-se os dois processos sintáticos nas cinco orações.

Gabarito: D

Comentários

• Subordinado pois, por exemplo, ocorre o uso de uma conjunção integrante, caracterizando assim uma Oração Subordinada substantiva.

  A ciência começa a ter elementos para ver QUE as queimadas pertubam... Ver o quê? Ver que as queimadas pertubam...

• GABARITO: LETRA D

  → “Só agora a ciência começa a ter elementos para ver que as queimadas, principal fonte de aerossóis durante a estiagem na região Norte, perturbam o clima e a vegetação de formas ainda mais sutis e perversas.”

  → para ver ISSO → oração subordinada substantiva objetiva direta, logo o período é composto por subordinação.

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

Questão 2118631

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Orações subordinadas adverbiais: Causal, Comparativa, Consecutiva, Concessiva, Condicional...; Sintaxe; Uso dos conectivos

Texto 1:

                                    Queimadas

      Nuvens de fumaça das queimadas bloqueiam 20% da luz solar, diminuem as chuvas e esfriam a Amazônia.

      Quase todo mundo já viu esta cena, ao vivo ou na televisão: nuvens de fumaça tingem de cinza o céu da Amazônia no auge da estação das queimadas, entre agosto e outubro, a época mais seca do ano na região.

      Nesse período, por falta de visibilidade, microscópicas partículas decorrentes da combustão da vegetação, chamadas de aerossóis, turvam de forma tão marcante o firmamento que aeroportos de capitais como Rio Branco e Porto Velho fecham constantemente para pousos e decolagens.

      Num dia especialmente opaco, um falso, lento - e lindo - pôr do sol pode começar ao meio-dia e se arrastar por horas.

      Tudo por causa da sombra de aerossóis que paira sobre partes significativas da Amazônia quando o homem usa uma das formas mais primitivas e poluidoras de limpar e preparar a terra para o cultivo, o fogo. A escuridão fora de hora, como se sobre a floresta houvesse um guarda-sol gigante fabricado pelo homem, pode ser o efeito mais visível de uma atmosfera saturada de finíssimas partículas suspensas, mas nem de longe é o único.

      Só agora a ciência começa a ter elementos para ver que as queimadas, principal fonte de aerossóis durante a estiagem na região Norte, perturbam o clima e a vegetação de formas ainda mais sutis e perversas. Ao desencadear uma cascata de eventos físico-químicos poucos quilômetros acima da floresta, a espantosa concentração de aerossóis na Amazônia no auge da estação do fogo - com picos de 30 mil partículas por centímetro cúbico de ar, uma taxa cerca de 100 vezes maior do que a verificada na poluída cidade de São Paulo em pleno inverno - altera o ambiente imediatamente abaixo da nuvem de fumaça: reduz em média um quinto da luz solar que incide sobre o solo, tem potencial para esfriar a superfície em até 2° Celsius e diminuir de 15% a 30% as chuvas na região.[...]

      O ser humano é o maior responsável pelos incêndios florestais, devendo ser implantado um programa permanente de educação ambiental, visando a sua conscientização sobre os prejuízos decorrentes das queimadas e a vantagem de se utilizar outras técnicas agrícolas mais modernas.

      A conscientização das pessoas é um importante passo à prevenção e pode ser feita nas escolas, através da imprensa, e por instituições sociais.[...]

      O Corpo de Bombeiros e as Brigadas Voluntárias de Combate a Incêndios Florestais devem sempre ser avisados o mais depressa possível em casos de incêndio.

(in:<http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/meio-ambientequeimadas/queimadas.php> fragmentado e adaptado. Acesso em 18/06/2012) 

No terceiro parágrafo, a expressão “por falta de visibilidade” exprime uma circunstância de:

• A. causa.
• B. finalidade.
• C. concessão.
• D. conformidade.
• E. modo.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: LETRA A

  →  Nesse período, por falta de visibilidade, microscópicas partículas decorrentes da combustão da vegetação, chamadas de aerossóis, turvam de forma tão marcante o firmamento que aeroportos de capitais como Rio Branco e Porto Velho fecham constantemente para pousos e decolagens.

  → temos em destaque a causa que faz as partículas se turvarem.

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

Questão 2118634

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Morfologia - Verbos; Sintaxe

Texto 1:

                                    Queimadas

      Nuvens de fumaça das queimadas bloqueiam 20% da luz solar, diminuem as chuvas e esfriam a Amazônia.

      Quase todo mundo já viu esta cena, ao vivo ou na televisão: nuvens de fumaça tingem de cinza o céu da Amazônia no auge da estação das queimadas, entre agosto e outubro, a época mais seca do ano na região.

      Nesse período, por falta de visibilidade, microscópicas partículas decorrentes da combustão da vegetação, chamadas de aerossóis, turvam de forma tão marcante o firmamento que aeroportos de capitais como Rio Branco e Porto Velho fecham constantemente para pousos e decolagens.

      Num dia especialmente opaco, um falso, lento - e lindo - pôr do sol pode começar ao meio-dia e se arrastar por horas.

      Tudo por causa da sombra de aerossóis que paira sobre partes significativas da Amazônia quando o homem usa uma das formas mais primitivas e poluidoras de limpar e preparar a terra para o cultivo, o fogo. A escuridão fora de hora, como se sobre a floresta houvesse um guarda-sol gigante fabricado pelo homem, pode ser o efeito mais visível de uma atmosfera saturada de finíssimas partículas suspensas, mas nem de longe é o único.

      Só agora a ciência começa a ter elementos para ver que as queimadas, principal fonte de aerossóis durante a estiagem na região Norte, perturbam o clima e a vegetação de formas ainda mais sutis e perversas. Ao desencadear uma cascata de eventos físico-químicos poucos quilômetros acima da floresta, a espantosa concentração de aerossóis na Amazônia no auge da estação do fogo - com picos de 30 mil partículas por centímetro cúbico de ar, uma taxa cerca de 100 vezes maior do que a verificada na poluída cidade de São Paulo em pleno inverno - altera o ambiente imediatamente abaixo da nuvem de fumaça: reduz em média um quinto da luz solar que incide sobre o solo, tem potencial para esfriar a superfície em até 2° Celsius e diminuir de 15% a 30% as chuvas na região.[...]

      O ser humano é o maior responsável pelos incêndios florestais, devendo ser implantado um programa permanente de educação ambiental, visando a sua conscientização sobre os prejuízos decorrentes das queimadas e a vantagem de se utilizar outras técnicas agrícolas mais modernas.

      A conscientização das pessoas é um importante passo à prevenção e pode ser feita nas escolas, através da imprensa, e por instituições sociais.[...]

      O Corpo de Bombeiros e as Brigadas Voluntárias de Combate a Incêndios Florestais devem sempre ser avisados o mais depressa possível em casos de incêndio.

(in:<http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/meio-ambientequeimadas/queimadas.php> fragmentado e adaptado. Acesso em 18/06/2012) 

O último parágrafo do texto apresenta a forma verbal - “devem [...] ser avisados” - na terceira pessoa do plural, porque:

• A. se trata de uma forma impessoal e não há sujeito na oração.
• B. o sujeito é indeterminado pelo verbo na terceira pessoa do plural.
• C. concorda com o sujeito composto de dois núcleos.
• D. está concordando com a expressão “casos de incêndio”.
• E. se refere ao núcleo do sujeito simples no plural - ‘casos’.

Gabarito: C

Comentários

• SUJEITO COMPOSTO EM CORPO DE BOMBEIROS E AS BRIGADAS VOLUNTÁRIAS DE COMBATE A INCÊNDIOS FLORESTAIS

• O que é que devem sempre ser avisados o mais depressa possível em casos de incêndio. ???

  R:  O Corpo de Bombeiros e as Brigadas Voluntárias de Combate a Incêndios Florestais

  Resposta:(C) Concorda com o sujeito composto de dois núcleos.

Questão 2118637

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Morfologia - Verbos

Texto 2:

                                     Desejo de um bombeiro

      Desejava que pudesses ver a tristeza de um homem de negócios quando o trabalho da sua vida desaparece em chamas ou uma família que regressa a casa e apenas encontra a sua casa e os seus pertences danificados ou destruídos.

      [...]

      Desejava que pudesses compreender o horror de uma esposa quando às 3 da manhã verifica que o marido não tem pulso... Inicio o S.B.V. (suporte básico de vida) no mesmo, esperando uma hipótese muito remota de trazê-lo de volta... [...]

      Desejava que pudesses saber o cheiro único de uma queimadura, o gosto da saliva com sabor de fuligem... Sentir o intenso calor que passa através do equipamento, o som dos estalos das chamas, a sensação de não conseguir ver absolutamente nada através do fumo denso... [...]

      Desejava que pudesses perceber a instabilidade mental, emocional e física de refeições perdidas, sonos perdidos e a falta de atividades sociais, associadas a todas as tragédias que os meus olhos já viram.

      [...]

      Desejava que pudesses saber a irmandade que existe e a satisfação de ajudar a salvar uma vida, a preservar as coisas de alguém, a estar “lá” nos tempos de crise ou a criar ordem quando existe um caos total.

      Sensações que me ficaram muito familiares...

      A menos que tenha vivido este tipo de vida, nunca conseguirás entender verdadeiramente ou apreciar QUEM EU SOU, O QUE NÓS SOMOS OU O Q UE O NOSSO TRABALHO SIGNIFICA REALMENTE PARA NÓS.

      Desejava que pudesses ver...

(in:<http://www.portaldafenix.com/index.php?topic=763.0.> acesso em 20/06/2012) 

O emprego do verbo PODER na segunda pessoa do singular no decorrer do texto - “pudesses” - denota que:

• A. há um processo de interlocução em que o eu (autor) se dirige a um tu (leitor).
• B. o texto apresenta um caráter reflexivo e confessional entre dois bombeiros.
• C. há um diálogo triste entre o eu (autor) e sua esposa, sobre os perigos da função.
• D. o bombeiro precisa saber reconhecer seu valor no dia a dia diante da sociedade.
• E. o eu (autor) faz um desabafo sobre os riscos da profissão ao seu chefe imediato.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito letra A.

  interpretação de texto apenas

Questão 2118640

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Texto 2:

                                     Desejo de um bombeiro

      Desejava que pudesses ver a tristeza de um homem de negócios quando o trabalho da sua vida desaparece em chamas ou uma família que regressa a casa e apenas encontra a sua casa e os seus pertences danificados ou destruídos.

      [...]

      Desejava que pudesses compreender o horror de uma esposa quando às 3 da manhã verifica que o marido não tem pulso... Inicio o S.B.V. (suporte básico de vida) no mesmo, esperando uma hipótese muito remota de trazê-lo de volta... [...]

      Desejava que pudesses saber o cheiro único de uma queimadura, o gosto da saliva com sabor de fuligem... Sentir o intenso calor que passa através do equipamento, o som dos estalos das chamas, a sensação de não conseguir ver absolutamente nada através do fumo denso... [...]

      Desejava que pudesses perceber a instabilidade mental, emocional e física de refeições perdidas, sonos perdidos e a falta de atividades sociais, associadas a todas as tragédias que os meus olhos já viram.

      [...]

      Desejava que pudesses saber a irmandade que existe e a satisfação de ajudar a salvar uma vida, a preservar as coisas de alguém, a estar “lá” nos tempos de crise ou a criar ordem quando existe um caos total.

      Sensações que me ficaram muito familiares...

      A menos que tenha vivido este tipo de vida, nunca conseguirás entender verdadeiramente ou apreciar QUEM EU SOU, O QUE NÓS SOMOS OU O Q UE O NOSSO TRABALHO SIGNIFICA REALMENTE PARA NÓS.

      Desejava que pudesses ver...

(in:<http://www.portaldafenix.com/index.php?topic=763.0.> acesso em 20/06/2012) 

Há, no texto , um parágrafo construído , predominantemente, a partir de impressões sensoriais (tato, olfato, paladar etc). Assinale a opção que registra corretamente esse parágrafo.

• A. parágrafo 1.
• B. parágrafo 2.
• C. parágrafo 3.
• D. parágrafo 4.
• E. parágrafo 5.

Gabarito: C

Comentários

• (C) -  Desejava que pudesses saber o cheiro único de uma queimadura, o gosto da saliva com sabor de fuligem... Sentir o intenso calor que passa através do equipamento, o som dos estalos das chamas, a sensação de não conseguir ver absolutamente nada através do fumo denso... [...]

Questão 2118643

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Colocação Pronominal; Morfologia - Pronomes

Texto 2:

                                     Desejo de um bombeiro

      Desejava que pudesses ver a tristeza de um homem de negócios quando o trabalho da sua vida desaparece em chamas ou uma família que regressa a casa e apenas encontra a sua casa e os seus pertences danificados ou destruídos.

      [...]

      Desejava que pudesses compreender o horror de uma esposa quando às 3 da manhã verifica que o marido não tem pulso... Inicio o S.B.V. (suporte básico de vida) no mesmo, esperando uma hipótese muito remota de trazê-lo de volta... [...]

      Desejava que pudesses saber o cheiro único de uma queimadura, o gosto da saliva com sabor de fuligem... Sentir o intenso calor que passa através do equipamento, o som dos estalos das chamas, a sensação de não conseguir ver absolutamente nada através do fumo denso... [...]

      Desejava que pudesses perceber a instabilidade mental, emocional e física de refeições perdidas, sonos perdidos e a falta de atividades sociais, associadas a todas as tragédias que os meus olhos já viram.

      [...]

      Desejava que pudesses saber a irmandade que existe e a satisfação de ajudar a salvar uma vida, a preservar as coisas de alguém, a estar “lá” nos tempos de crise ou a criar ordem quando existe um caos total.

      Sensações que me ficaram muito familiares...

      A menos que tenha vivido este tipo de vida, nunca conseguirás entender verdadeiramente ou apreciar QUEM EU SOU, O QUE NÓS SOMOS OU O Q UE O NOSSO TRABALHO SIGNIFICA REALMENTE PARA NÓS.

      Desejava que pudesses ver...

(in:<http://www.portaldafenix.com/index.php?topic=763.0.> acesso em 20/06/2012) 

No trecho “[...] esperando uma hipótese muito remota de trazê-LO de volta... [...]”, o pronome pessoal oblíquo átono LO está corretamente empregado. A opção em que o pronome pessoal oblíquo átono destacado também está empregado de acordo com as regras da norma culta da língua é:

• A. Não queira-ME mal, mas eu precisava fazer esse desabafo com você!
• B. Demo-NOS conta, somente agora, de como a vida de um bombeiro é dura!
• C. Encontraremos-NOS depois dessa chamada para comemorarmos a vida.
• D. Quando sempre chamarem-ME, lembre que estarei disposto a salvar vidas!
• E. Jamais desesperes-TE; chegarei logo, são, salvo e feliz. Salvei algumas vidas!

Gabarito: B

Comentários

• Obs.: Creio que a maioria tem em mente as regras da colocação pronominal, portanto me abstenho de comentar quaisquer alternativas, à exceção da letra c. Ela se encontra incorreta porque é suprimido o S dos verbos se estes forem seguidos de ''nos'' ou ''vos''. Porém, tal supressão não foi realizada. 

   

  ''Encontraremos-NOS depois dessa chamada para comemorarmos a vida.'' Percebem que o ''s'' final de ''encontraremos'' não foi suprimido? O correto seria ENCONTREMO-NOS.

   

   

   

• Letra a) palavra atrativa NÃO, pede próclise. Correto: Não me queira mal.

  Letra b) início de frase. Pede ênclise. GAB

  Letra c) Correto quanto a colocação pronominal, mas o verbo está com um erro em "NOS". Correto: Encontraremo-nos.

  Letra d) palavra atrativa > advérbio SEMPRE, pede próclise. Correto:quando sempre me chamarem.

  Letra e) mesma da D

• Sr. Shekking e Marjorie estão errados.

  O motivo do erro da letra C, é que o verbo encontra-se no futuro do presente, e como tal não aceita ênclise. O correto seria ENCONTRAR-NOS-EMOS.

• "Nós ENCONTRAR-NOS-EMOS ou NOS ENCONTRAREMOS aqui."

  Fonte: Sergio Nogueira - Professor UFRGS

Questão 2118646

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Adjetivos; Morfologia

Texto 2:

                                     Desejo de um bombeiro

      Desejava que pudesses ver a tristeza de um homem de negócios quando o trabalho da sua vida desaparece em chamas ou uma família que regressa a casa e apenas encontra a sua casa e os seus pertences danificados ou destruídos.

      [...]

      Desejava que pudesses compreender o horror de uma esposa quando às 3 da manhã verifica que o marido não tem pulso... Inicio o S.B.V. (suporte básico de vida) no mesmo, esperando uma hipótese muito remota de trazê-lo de volta... [...]

      Desejava que pudesses saber o cheiro único de uma queimadura, o gosto da saliva com sabor de fuligem... Sentir o intenso calor que passa através do equipamento, o som dos estalos das chamas, a sensação de não conseguir ver absolutamente nada através do fumo denso... [...]

      Desejava que pudesses perceber a instabilidade mental, emocional e física de refeições perdidas, sonos perdidos e a falta de atividades sociais, associadas a todas as tragédias que os meus olhos já viram.

      [...]

      Desejava que pudesses saber a irmandade que existe e a satisfação de ajudar a salvar uma vida, a preservar as coisas de alguém, a estar “lá” nos tempos de crise ou a criar ordem quando existe um caos total.

      Sensações que me ficaram muito familiares...

      A menos que tenha vivido este tipo de vida, nunca conseguirás entender verdadeiramente ou apreciar QUEM EU SOU, O QUE NÓS SOMOS OU O Q UE O NOSSO TRABALHO SIGNIFICA REALMENTE PARA NÓS.

      Desejava que pudesses ver...

(in:<http://www.portaldafenix.com/index.php?topic=763.0.> acesso em 20/06/2012) 

Sobre as palavras destacadas no trecho “Desejava que pudesses perceber a instabilidade MENTAL, EMOCIONAL e FÍSICA de refeições PERDIDAS, sonos PERDIDOS [...]” (parágrafo 4) está correta a análise gramatical:

• A. Classificam-se como expressões adverbiais de modo.
• B. Todas são verbos na forma nominal do particípio.
• C. São adjetivos que modificam substantivos antepostos.
• D. Há três substantivos e dois verbos no gerúndio.
• E. São advérbios que modificam o verbo “perceber”.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

  → “Desejava que pudesses perceber a instabilidade MENTAL, EMOCIONAL e FÍSICA de refeições PERDIDAS, sonos PERDIDOS [...]” 

  → todos termos são adjetivos com função de adjunto adnominal e o substantivo está anteposto ao adjetivos (vem antes).

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

•  (C) instabilidade MENTAL, EMOCIONAL e FÍSICA de refeições PERDIDAS, sonos PERDIDOS 

  Substantivo = adj. adj. adj. adj. adj.

Questão 2118649

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Morfologia - Verbos; Sintaxe

Texto 2:

                                     Desejo de um bombeiro

      Desejava que pudesses ver a tristeza de um homem de negócios quando o trabalho da sua vida desaparece em chamas ou uma família que regressa a casa e apenas encontra a sua casa e os seus pertences danificados ou destruídos.

      [...]

      Desejava que pudesses compreender o horror de uma esposa quando às 3 da manhã verifica que o marido não tem pulso... Inicio o S.B.V. (suporte básico de vida) no mesmo, esperando uma hipótese muito remota de trazê-lo de volta... [...]

      Desejava que pudesses saber o cheiro único de uma queimadura, o gosto da saliva com sabor de fuligem... Sentir o intenso calor que passa através do equipamento, o som dos estalos das chamas, a sensação de não conseguir ver absolutamente nada através do fumo denso... [...]

      Desejava que pudesses perceber a instabilidade mental, emocional e física de refeições perdidas, sonos perdidos e a falta de atividades sociais, associadas a todas as tragédias que os meus olhos já viram.

      [...]

      Desejava que pudesses saber a irmandade que existe e a satisfação de ajudar a salvar uma vida, a preservar as coisas de alguém, a estar “lá” nos tempos de crise ou a criar ordem quando existe um caos total.

      Sensações que me ficaram muito familiares...

      A menos que tenha vivido este tipo de vida, nunca conseguirás entender verdadeiramente ou apreciar QUEM EU SOU, O QUE NÓS SOMOS OU O Q UE O NOSSO TRABALHO SIGNIFICA REALMENTE PARA NÓS.

      Desejava que pudesses ver...

(in:<http://www.portaldafenix.com/index.php?topic=763.0.> acesso em 20/06/2012) 

No primeiro parágrafo, se flexionarmos o verbo DESEJAR no presente do indicativo - DESEJO - no trecho “Desejava que pudesses ver a tristeza de um homem de negócios quando o trabalho da sua vida desaparece em chamas [...]”, o verbo PODER deverá apresentar a seguinte flexão, de acordo com as regras da norma culta:

• A. poderias.
• B. possas.
• C. puderes.
• D. poderás.
• E. puderas.

Gabarito: B

Comentários

• (eu) desejo que (TU) possas.

• GABARITO: LETRA B

  →  “Desejava que pudesses ver a tristeza de um homem de negócios quando o trabalho da sua vida desaparece em chamas [...]”

  → EU DESEJO... QUE POSSAS (presente do subjuntivo, indicando uma possibilidade, uma consideração).

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

Questão 2118652

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Funções morfossintáticas da palavra QUE

Texto 2:

                                     Desejo de um bombeiro

      Desejava que pudesses ver a tristeza de um homem de negócios quando o trabalho da sua vida desaparece em chamas ou uma família que regressa a casa e apenas encontra a sua casa e os seus pertences danificados ou destruídos.

      [...]

      Desejava que pudesses compreender o horror de uma esposa quando às 3 da manhã verifica que o marido não tem pulso... Inicio o S.B.V. (suporte básico de vida) no mesmo, esperando uma hipótese muito remota de trazê-lo de volta... [...]

      Desejava que pudesses saber o cheiro único de uma queimadura, o gosto da saliva com sabor de fuligem... Sentir o intenso calor que passa através do equipamento, o som dos estalos das chamas, a sensação de não conseguir ver absolutamente nada através do fumo denso... [...]

      Desejava que pudesses perceber a instabilidade mental, emocional e física de refeições perdidas, sonos perdidos e a falta de atividades sociais, associadas a todas as tragédias que os meus olhos já viram.

      [...]

      Desejava que pudesses saber a irmandade que existe e a satisfação de ajudar a salvar uma vida, a preservar as coisas de alguém, a estar “lá” nos tempos de crise ou a criar ordem quando existe um caos total.

      Sensações que me ficaram muito familiares...

      A menos que tenha vivido este tipo de vida, nunca conseguirás entender verdadeiramente ou apreciar QUEM EU SOU, O QUE NÓS SOMOS OU O Q UE O NOSSO TRABALHO SIGNIFICA REALMENTE PARA NÓS.

      Desejava que pudesses ver...

(in:<http://www.portaldafenix.com/index.php?topic=763.0.> acesso em 20/06/2012) 

A opção em que a palavra QUE destacada nos trechos retirados do texto se classifica como conjunção integrante é:

• A. “Sentir o intenso calor QUE passa através do equipamento [...]” (parágrafo 3)
• B. “[...] ou uma família QUE regressa a casa e apenas encontra a sua casa [...]” (parágrafo 1)
• C. “Sensações QUE me ficaram muito familiares ...” (parágrafo 6)
• D. “[...] quando às 3 da manhã verifica QUE o marido não tem pulso...” (parágrafo 2)
• E. “[...] associadas a todas as tragédias QUE os meus olhos já viram.” (parágrafo 4)

Gabarito: D

Comentários

• o QUE como conjunção integrante é quando ele introduz uma oração subordinada substantiva .E o bizu é vc substituir o QUE por ISSO.se tiver sentido é conjunção integrante.

  “Sentir o intenso calor QUE passa através do equipamento [...]” (parágrafo 3)

   sentir o calor o qual passa...(pronome relativo)

  “[...] ou uma família QUE regressa a casa e apenas encontra a sua casa [...]” (parágrafo 1)

  ou uma família a qual regressa...(pronome relativo)

  “Sensações QUE me ficaram muito familiares ...” (parágrafo 6)

  sensações as quais me ficaram...(pronome relativo) 

  “[...] quando às 3 da manhã verifica QUE o marido não tem pulso...” (parágrafo 2)

  quado ás 3 da manhã verifica isso...(conjunção integrante)

  “[...] associadas a todas as tragédias QUE os meus olhos já viram.” (parágrafo 4) 

  a todas as tragédias as quais os meus olhos...(pronome relativo)

  logo,GAB:D

  
  

• Gabarito Letra D: O “que” é conjunção integrante e introduz a oração subordinada substantiva objetiva direta “QUE o marido não tem pulso”. É possível substituir a oração por ISSO (QUANDO... VERIFICA ISSO).
   

• o QUE como conjunção integrante é quando ele introduz uma oração subordinada substantiva .E o bizu é vc substituir o QUE por ISSO.se tiver sentido é conjunção integrante.

  “Sentir o intenso calor QUE passa através do equipamento [...]” (parágrafo 3)

   sentir o calor o qual passa...(pronome relativo)

  “[...] ou uma família QUE regressa a casa e apenas encontra a sua casa [...]” (parágrafo 1)

  ou uma família a qual regressa...(pronome relativo)

  “Sensações QUE me ficaram muito familiares ...” (parágrafo 6)

  sensações as quais me ficaram...(pronome relativo) 

  “[...] quando às 3 da manhã verifica QUE o marido não tem pulso...” (parágrafo 2)

  quado ás 3 da manhã verifica isso...(conjunção integrante)

  “[...] associadas a todas as tragédias QUE os meus olhos já viram.” (parágrafo 4) 

  a todas as tragédias as quais os meus olhos...(pronome relativo)

  logo,GAB:D

  Chico concurseiro

• GABARITO: LETRA D

  → “[...] quando às 3 da manhã verifica QUE o marido não tem pulso...” (parágrafo 2)

  → quem verifica, verifica alguma coisa, o "que" equivale a "isso", dá início a uma oração subordinada substantiva objetiva direta.

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

• (D) “[...] quando às 3 da manhã verifica ISSO ...” (parágrafo 2)

Questão 2118655

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

Texto 2:

                                     Desejo de um bombeiro

      Desejava que pudesses ver a tristeza de um homem de negócios quando o trabalho da sua vida desaparece em chamas ou uma família que regressa a casa e apenas encontra a sua casa e os seus pertences danificados ou destruídos.

      [...]

      Desejava que pudesses compreender o horror de uma esposa quando às 3 da manhã verifica que o marido não tem pulso... Inicio o S.B.V. (suporte básico de vida) no mesmo, esperando uma hipótese muito remota de trazê-lo de volta... [...]

      Desejava que pudesses saber o cheiro único de uma queimadura, o gosto da saliva com sabor de fuligem... Sentir o intenso calor que passa através do equipamento, o som dos estalos das chamas, a sensação de não conseguir ver absolutamente nada através do fumo denso... [...]

      Desejava que pudesses perceber a instabilidade mental, emocional e física de refeições perdidas, sonos perdidos e a falta de atividades sociais, associadas a todas as tragédias que os meus olhos já viram.

      [...]

      Desejava que pudesses saber a irmandade que existe e a satisfação de ajudar a salvar uma vida, a preservar as coisas de alguém, a estar “lá” nos tempos de crise ou a criar ordem quando existe um caos total.

      Sensações que me ficaram muito familiares...

      A menos que tenha vivido este tipo de vida, nunca conseguirás entender verdadeiramente ou apreciar QUEM EU SOU, O QUE NÓS SOMOS OU O Q UE O NOSSO TRABALHO SIGNIFICA REALMENTE PARA NÓS.

      Desejava que pudesses ver...

(in:<http://www.portaldafenix.com/index.php?topic=763.0.> acesso em 20/06/2012) 

No trecho “Desejava que pudesses saber a irmandade que existe e a satisfação de ajudar a salvar uma vida, [...]” a palavra IRMANDADE, conforme está empregado no texto, exprime o seguinte sentido:

• A. instituição.
• B. encantamento.
• C. comunidade.
• D. proveniência.
• E. fraternidade.

Gabarito: E

Comentários

• Letra E, fraternidade é sinônimo de irmandade.

• GABARITO: LETRA E

  →  “Desejava que pudesses saber a irmandade que existe e a satisfação de ajudar a salvar uma vida, [...]”

  → sabe o quanto é FRATERNO (FRATERNIDADE) ajudar a salvar uma vida.

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

Questão 2118658

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Sintaxe; Uso dos conectivos

Texto 2:

                                     Desejo de um bombeiro

      Desejava que pudesses ver a tristeza de um homem de negócios quando o trabalho da sua vida desaparece em chamas ou uma família que regressa a casa e apenas encontra a sua casa e os seus pertences danificados ou destruídos.

      [...]

      Desejava que pudesses compreender o horror de uma esposa quando às 3 da manhã verifica que o marido não tem pulso... Inicio o S.B.V. (suporte básico de vida) no mesmo, esperando uma hipótese muito remota de trazê-lo de volta... [...]

      Desejava que pudesses saber o cheiro único de uma queimadura, o gosto da saliva com sabor de fuligem... Sentir o intenso calor que passa através do equipamento, o som dos estalos das chamas, a sensação de não conseguir ver absolutamente nada através do fumo denso... [...]

      Desejava que pudesses perceber a instabilidade mental, emocional e física de refeições perdidas, sonos perdidos e a falta de atividades sociais, associadas a todas as tragédias que os meus olhos já viram.

      [...]

      Desejava que pudesses saber a irmandade que existe e a satisfação de ajudar a salvar uma vida, a preservar as coisas de alguém, a estar “lá” nos tempos de crise ou a criar ordem quando existe um caos total.

      Sensações que me ficaram muito familiares...

      A menos que tenha vivido este tipo de vida, nunca conseguirás entender verdadeiramente ou apreciar QUEM EU SOU, O QUE NÓS SOMOS OU O Q UE O NOSSO TRABALHO SIGNIFICA REALMENTE PARA NÓS.

      Desejava que pudesses ver...

(in:<http://www.portaldafenix.com/index.php?topic=763.0.> acesso em 20/06/2012) 

A palavra OU, nas duas ocorrências no trecho “A menos que tenha vivido este tipo de vida, nunca conseguirás entender verdadeiramente ou apreciar QUEM EU SOU, O QUE NÓS SOMOS OU O QUE O NOSSO TRABALHO SIGNIFICA REALMENTE PARA NÓS.” (parágrafo 7), estabelece uma relação semântica entre as orações do período. Assinale a opção em que está correto o valor semântico da palavra OU nesse período.

• A. adição.
• B. alternância.
• C. conclusão.
• D. adversidade.
• E. explicação.

Gabarito: B

Comentários

• Alternativa correta letra B, o conectivo ou expressa valor de alternância na frase

  Outros conectivos que expressam alternância: ora, já, seja, quer, não, nem...

• Aquela questão feita pra pessoa não zerar no português.

• GABARITO: LETRA B

  →   “A menos que tenha vivido este tipo de vida, nunca conseguirás entender verdadeiramente ou apreciar QUEM EU SOU, O QUE NÓS SOMOS OU O QUE O NOSSO TRABALHO SIGNIFICA REALMENTE PARA NÓS.” 

  → conjunção coordenativa alternativa, ou...ou, seja...seja, ora...ora, nem...nem, e por aí vai.

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

Questão 2118661

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Orações subordinadas substantivas: Subjetivas, Objetivas diretas, Objetivas indiretas...; Sintaxe

Texto 2:

                                     Desejo de um bombeiro

      Desejava que pudesses ver a tristeza de um homem de negócios quando o trabalho da sua vida desaparece em chamas ou uma família que regressa a casa e apenas encontra a sua casa e os seus pertences danificados ou destruídos.

      [...]

      Desejava que pudesses compreender o horror de uma esposa quando às 3 da manhã verifica que o marido não tem pulso... Inicio o S.B.V. (suporte básico de vida) no mesmo, esperando uma hipótese muito remota de trazê-lo de volta... [...]

      Desejava que pudesses saber o cheiro único de uma queimadura, o gosto da saliva com sabor de fuligem... Sentir o intenso calor que passa através do equipamento, o som dos estalos das chamas, a sensação de não conseguir ver absolutamente nada através do fumo denso... [...]

      Desejava que pudesses perceber a instabilidade mental, emocional e física de refeições perdidas, sonos perdidos e a falta de atividades sociais, associadas a todas as tragédias que os meus olhos já viram.

      [...]

      Desejava que pudesses saber a irmandade que existe e a satisfação de ajudar a salvar uma vida, a preservar as coisas de alguém, a estar “lá” nos tempos de crise ou a criar ordem quando existe um caos total.

      Sensações que me ficaram muito familiares...

      A menos que tenha vivido este tipo de vida, nunca conseguirás entender verdadeiramente ou apreciar QUEM EU SOU, O QUE NÓS SOMOS OU O Q UE O NOSSO TRABALHO SIGNIFICA REALMENTE PARA NÓS.

      Desejava que pudesses ver...

(in:<http://www.portaldafenix.com/index.php?topic=763.0.> acesso em 20/06/2012) 

No último parágrafo do texto, a oração introduzida pela conjunção QUE desempenha a seguinte função sintática:

• A. predicativo do sujeito.
• B. agente da passiva.
• C. adjunto adnominal.
• D. objeto direto.
• E. objeto indireto.

Gabarito: D

Comentários

• Gab: D Objeto direto

• Gab: D Objeto direto

• EXPLICAÇÃO NADA

• Gab: D Objeto direto

• Deu uma leve bugada no comentário do colega aí kkkkkkkkk

• GABARITO: LETRA D

  → A menos que tenha vivido este tipo de vida, nunca conseguirás entender verdadeiramente ou apreciar QUEM EU SOU, O QUE NÓS SOMOS OU O QUE O NOSSO TRABALHO SIGNIFICA REALMENTE PARA NÓS.

  → quem aprecia, aprecia alguma coisa (ISSO); é uma oração subordinada substantiva objetiva direta, sendo um objeto direto.

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

• Apreciar- VTD

Questão 2118664

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

Calcule o valor da expressão [2 + 3 x 4] 

÷

 7 + 7.

• A. 9
• B. 7
• C. 4
• D. 12
• E. 1

Gabarito: A

Comentários

• [2+3x4]/7+7

  primeiro resolve a multiplicação 

  2+12/7+7

  agora a adição 

  14/7+7

  Agora a divisão 

  2+7

  R=9

  letra A

Questão 2118667

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Diagramas de Venn (Conjuntos)

Sejam os conjuntos A = {1, 2, 3} e B = {2, 3, 5}, determine o conjunto A- B.

• A. { }
• B. {1,5}
• C. {5}
• D. {1}
• E. {2,3}

Gabarito: D

Comentários

• A- B -> Se caracteriza por ser todos os elementos de A que não estão no conjunto B. Nessa quastão a resposta correta é a (d).

• Tem que ver o quais os elementos de A que estão em B, os que são iguais vc descarta e utiliza apenas os que são exclusivos de A que não estão em B.

• A = {1, 2, 3} e B = {2, 3, 5}

  A ∩ B = {2, 3} SÃO OS ELEMENTOS QUE PERTENCEM AOS DOIS CONJUNTOS

  A - B = {1}, SÃO OS ELEMENTOS QUE SOBRARAM NO A QUE NÃO ESTÃO EM B

• A - B = O que tem em A mas não tem em B.

  A = {1, 2, 3}

  B = {2, 3, 5}

  B possue 2 e 3, os quais também estão presentes em A.

  Como é o que tem em A menos o B resta apenas o {1}

  Gabarito letra D

Questão 2118670

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Números Primos e Divisibilidade

Determine o valor de (n)/2, sabendo que n é o número de divisores naturais de 3000.

• A. 3
• B. 4
• C. 8
• D. 16
• E. 24

Gabarito: D

Comentários

• Fatorando 3000

  3000 / 2

  1500 / 2

  750 / 2

  375 / 2

  75 / 5

  15 / 5

  3 / 3

  1

  2³ x 5³ x 3 = 3000

  Basta pegar os expoentes e somar 1, depois multiplicar:

  (3 + 1) x (3 + 1) x (1 + 1) = 

  4 x 4 x 2 = 32

  N/2 = 32/2 = 16.

  Gabarito D

Questão 2118673

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra Linear; Matrizes

Sabendo que A é uma matriz quadrada de ordem 3 e que o determinante de A é -2, calcule o valor do determinante da matriz 3A.

• A. -8
• B. -54
• C. 27
• D. 18
• E. -2

Gabarito: B

Comentários

• det (3A) = 3^3 . (-2)

  det (3A) = 27 . (-2)

  det (3A) = -54

Questão 2118676

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Função de 2º Grau ou Função Quadrática e Inequações; Funções

Determine o valor de x que provoca o valor máximo da função real f(x) = -x² + 7x -10.

• A. 3,5
• B. -2
• C. 0
• D. 10
• E. -1,5

Gabarito: A

Comentários

• Usa o Xv ( X do vértice ) para descobrir o valor de x = -b/2a -> -7/-2= 3,5

• Há 2 formas de achar

  -X²+7x-10 (-1)

  Achando as raízes

  (-5)+(-2)=-7

  (-5)x(-2)= 10

  Inverta as raízes

  S= { 5 e 2}

  O eixo xv (ponto máximo, é a média aritmética das raízes, pois é equidistante.

  5/2= 3,5

  ou, usando a fórmula ,que é mais prática

  xv=-b/2a

  -(-7)/-2

  7/2= 3,5

Questão 2118679

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; MMC e MDC

Determine o MDC (Maior Divisor Comum) e o MMC (Mínimo Múltiplo Comum), nesta ordem, dos números 60,70 e 240.

• A. 10 e 210
• B. 30 e 210
• C. 10 e 1680
• D. 15 e 1680
• E. 30 e 5040

Gabarito: C

Comentários

• Basta treinar um pouquinho e já era.

  MDC ( só os que divide todos de uma vez)

  60, 70, 240 / 2 •

  30, 35, 120/ 2

  15, 35, 60/ 2

  15, 35, 30/ 2

  15, 35, 15/ 5 •

  3, 7, 3/ 3

  1, 7, 1/ 7

  1, 1, 1/ 1

  MDC: 2×5= 10

  MMC (multiplica tudo)

  60, 70, 240 / 2

  30, 35, 120/ 2

  15, 35, 60/ 2

  15, 35, 30/ 2

  15, 35, 15/ 5

  3, 7, 3/ 3

  1, 7, 1/ 7

  1, 1, 1/ 1

  MMC: 2×2×2×2×5×3×7×1= 1680

   

   

   

• Galera eu recomendo iniciar pelo M.M.C

  60, 70, 240 / 2 

  30, 35, 120/ 2

  15, 35, 60/ 2

  15, 35, 30/ 2

  15, 35, 15/ 3

  5, 35, 5/ 5

  1, 7, 1/ 7

  1, 1, 1/ 1

  M.M.C = 2*2*2*2*3*5*7=1680

  Para a gente encontrar o M.D.C é só observar os números que têm um divisor em comum e todos foram divididos de uma só vez e multiplicar (2,5) * Marquei de Azul

  M.D.C = 5*2= 10

  Gabarito C (10,1680)

Questão 2118682

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Função de 2º Grau ou Função Quadrática e Inequações; Funções

Determine o produto das raízes da equação x² - 3x + 36 = 2x -x² -14.

• A. 2,5
• B. 10
• C. 25
• D. 100
• E. 50

Gabarito: C

Comentários

•   x² - 3x + 36 = 2x - x² - 14                                  (Por obter os expoentes '²', sabemos que se trata de uma equação do 2 grau.             x² + x² - 3x - 2x + 36 + 14 = 0                          Logo, têm que levar tudo para o outro lado e deixar igual a zero)

    2x² - 5x + 50 = 0

  P = c/a                                                     

  P = 50/2

  P = 25

Questão 2118685

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

Determine o produto dos cinco primeiros números primos, quando dispostos em ordem crescente.

• A. 2310
• B. 720
• C. 30030
• D. 2520
• E. 15015

Gabarito: A

Comentários

• 5 PRIMEIROS números PRIMOS em ordem CRESCENTE ( 2 3 5 7 11 )
  2 x 3 x 5 x 7 x 11 = 2310
  
  GABARITO A)

Questão 2118688

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Frações e Números Decimais

Determine o valor de (2/5) + (3/7) - (1/10).

• A. 25/35
• B. 51/70
• C. 11/14
• D. 17/20
• E. 13/14

Gabarito: B

Comentários

• 2/5 + 3/7 - 1/10
  (MMC 5,7,10=70)
  
  28+30-7/70= 51/70 
  
  GABARITO LETRA B)

• "de onde saiu esse 51?"

  28+30-7 = 51

Questão 2118691

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Geometria Plana; Polígonos Regulares

A medida do apótema de um hexágono regular cujo lado mede 200√3 cm corresponde a:

• A. 100 cm
• B. 168 cm
• C. 150√3cm
• D. 200√3 cm
• E. 300 cm

Gabarito: E

Comentários

• A apótema de um hexágono regular é igual a altura de um triangulo equilátero.

  a a altura do triangulo equilátero é igual a L√3/2.

  ai como a questão deu o lado é só substiruir.

  200√3.√3/2

  200.3/2

  300

• como os triângulos do hexágono são equiláteros.

  temos que

  hipotenusa =200√3

  cateto= (200√3)/2

  cateto=x ?

  pitágoras:

  (200√3)^2-(100√3)^2=x^2

  90000=x^2

  x=300

Questão 2118694

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Diagramas de Venn (Conjuntos)

Considere o conjunto A = {1, 2, {3}} e assinale a alternativa que contém um subconjunto de A.

• A. {3}
• B. {1,3}
• C. {2,3}
• D. {4, {3}}
• E. {{3}}

Gabarito: E

Comentários

• Conjunto A= {1,2,{3}}

  Subconjunto= {0}, {1}, {2}, {{3}}, {1,2}, {1,{3}}, {2,{3}}

• Gabarito: E

  A) É falsa, pois faltou informar as chaves do n° 3.

  B) Mesmo motivo da letra A.

  C) Mesmo motivo da letra A.

  D) É falsa, pois o ° 4 não existe neste conjunto.

  E) É verdadeira, pois o subconjunto foi representado corretamente.

• E

  __________________________________

  Subconjunto= {0}, {1}, {2}, {{3}}, {1,2}, {1,{3}}, {2,{3}} , {1,2,{3}} ***

  Só reforçando oque o Edelvan afirmou

  propriedades dos conjuntos:

  todo conjunto é subconjunto de si mesmo.

• Subconjunto sempre será representado pelos elementos contidos no conjunto entre chaves.

  A = {1, 2, {3}}

  Os subconjuntos de A seriam:

  P(A)={∅, {1}, {2}, {{3}}, {1,2} ,{1,{3}} ,{2,{3}}, {1, 2, {3}}.

  Visto isso é só marcar a alternativa que contem um desses subconjuntos.

  Gabarito E

• GABARITO= E

  LEMBRE-SE.

  SUBCONJUNTOS TEM QUE COLOCAR AS CHAVES EXTRAS.

  {{3}}

Questão 2118697

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

Determine o número que se obtém ao se escrever o número 3 no sistema de numeração de base 2.

• A. (111)₂
• B. (101)₂
• C. (10)₂
• D. (01)₂
• E. (11)₂

Gabarito: E

Comentários

• O sistema binário ou de base 2.
  
  3/2= 1 resto 1
  (11)2   Esse 2 é relativo a base 

  GABARITO E)   

  Para aqueles que queiram entender ainda melhor, sigam o link:
  http://brasilescola.uol.com.br/matematica/sistema-numeracao-binaria.htm

Questão 2118700

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

Sabendo que 2,5 Kg de farinha custam R$ 2,75, calcule quanto custarão 20 Kg da mesma farinha.

• A. R$22,75
• B. R$25,75
• C. R$ 28,00
• D. R$22,00
• E. R$27,50

Gabarito: D

Comentários

• Regra de três simples.
  
  GABARITO LETRA D)

• 2,5 kg----------------2,75

  20kg ----------------X

  20 x 2,75 = 2,5 x X

  X = 55 / 2,5

  X = 22

  RESPOSTA CORRETA LETRA D

Questão 2118703

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Porcentagem

Determine o aumento percentual aproximado sofrido pelo litro da gasolina, sabendo que custava R$ 2,80 e, que após o aumento, custa R$ 2,97.

• A. 3%
• B. 10%
• C. 6%
• D. 4%
• E. 5%

Gabarito: C

Comentários

• 2,80 x 6 = 16,8 / 100 = 0,168

  0,168 + 2,80 =

  R$ 2,96

Questão 2118706

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Geometria Plana; Triângulos

Determine a área de um retângulo cuja razão entre os lados é 2/3 e o perímetro é 100.

• A. 300 u.a.
• B. 150 u.a.
• C. 600 u.a.
• D. 450 u.a.
• E. 750 u.a.

Gabarito: C

Comentários

• Perímetro: soma dos 4 lados do retângulo

  Perímetro: 100

  Se o perímetro é 100 e a proporção dos lados é de 2/3, então, entende-se que no retângulo há 2 lados de 20 e 2 lados de 30, fazendo a soma:

  20 + 20 + 30 + 30 = 100 (perímetro)

  Para calcular a área, multiplica-se os dois lados os dois valores (lados) diferentes:

  20 x 30 = 600

  RESPOSTA CORRETA = LETRA C

Questão 2118709

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado do Acre

O atual Estado do Acre foi incorporado ao território brasileiro pelo Tratado de Petrópolis assinado entre o Brasil e a Bolívia. Esse tratado foi assinado na:

• A. Primeira década do século XIX.
• B. Segunda metade do século XIX.
• C. Primeira metade do século XX.
• D. Segunda metade do século XX.
• E. Primeira década do século XXI.

Gabarito: C

Comentários

• c) Primeira metade do século XX. 

• Tratado de Petrópolis o documento firmado entre a Bolívia e o Brasil a 17 de novembro de 1903. Assinado naquela cidade do estado do Rio de Janeiro, este tratado tornou oficial a anexação do atual estado do Acre ao território brasileiro.

  1903 --> 19 + 1 = 20 (SÉCULO XX)

  03 --> (1º metade do século)

Questão 2118712

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado do Acre

Localizada no Sul do Estado, caracteriza-se como a segunda área com maior expressividade da vida urbana na Amazônia-acreana, refletindo na tendência da firmação, aí, de um centro comercial em territórios binacionais. Sob o ponto de vista natural, caracteriza-se por floresta densa, onde sobressai uma flora diversificada muita valiosa em espécies. Isto fez com que essa área fosse densamente povoada por seringueiros, desde a ocupação inicial do Acre pela frente pioneira extrativista no final do século XIX e, atualmente, com o avanço da frente pioneira agropecuária recente, se tornasse uma área de intensos conflitos e de luta pela terra. (Adaptado de SILVA, Silvio Simione da. DAS MICRORREGIÕES GEOGRÁFICAS ÀS REGIONAIS DE DESENVOLVIMENTOS: regionalizações das terras acreanas e as possibilidades de novos rearranjos no princípio do século XXI. São Paulo: Núcleo de Estudos, Pesquisas e Projetos de Reforma Agrária - NERA-FCT /UNESP).

O texto se refere à microrregião de:

• A. Brasileia.
• B. Cruzeiro do Sul.
• C. Rio Branco.
• D. Sena Madureira.
• E. Tarauacá.

Gabarito: A

Comentários

• a) Brasileia. 

• Localizada no Sul do Estado, caracteriza-se como a segunda área com maior expressividade da vida urbana na Amazônia-acreana, refletindo na tendência da firmação, aí, de um centro comercial em territórios binacionais. Sob o ponto de vista natural, caracteriza-se por floresta densa, onde sobressai uma flora diversificada muita valiosa em espécies. Isto fez com que essa área fosse densamente povoada por seringueiros, desde a ocupação inicial do Acre pela frente pioneira extrativista no final do século XIX e, atualmente, com o avanço da frente pioneira agropecuária recente, se tornasse uma área de intensos conflitos e de luta pela terra. (Adaptado de SILVA, Silvio Simione da. DAS MICRORREGIÕES GEOGRÁFICAS ÀS REGIONAIS DE DESENVOLVIMENTOS: regionalizações das terras acreanas e as possibilidades de novos rearranjos no princípio do século XXI. São Paulo: Núcleo de Estudos, Pesquisas e Projetos de Reforma Agrária - NERA-FCT /UNESP).

  BRASILEIA = Localizada no SUL do Estado

  CRUZEIRO DO SUL = Localizada no oeste do Estado

  RIO BRANCO = Localizado no sudoeste do Estado

  SENA MADUREIRA = Localizado no sudoeste do Estado

  TARAUACA =  Localizado no noroeste do Estado 

   

Questão 2118715

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado do Acre

O estado do Acre possui uma diversidade de plantações, sejam lavouras permanentes, sejam lavouras temporárias. No ano de 2010, ano de divulgação dos últimos dados referentes à agricultura nacional pelo IBGE, a lavoura temporária com maior área de plantio no estado do Acre foi:

• A. amendoim.
• B. cana-de-açúcar.
• C. fumo.
• D. mandioca.
• E. soja.

Gabarito: D

Comentários

• d) mandioca. 

• O estado do Acre possui uma diversidade de plantações, sejam lavouras permanentes, sejam lavouras temporárias. No ano de 2010, ano de divulgação dos últimos dados referentes à agricultura nacional pelo IBGE, a lavoura temporária com maior área de plantio no estado do Acre foi:

  Amendoim (Pequena Plantação no Estado)

  cana-de-açúcar (Dúvida, porém não é a maior)

   Fumo. (Não conheço nenhuma)

   Mandioca. (CORRETA)

   soja (Não conheço nenhuma)

• Quase que eu acertava...

Questão 2118718

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado do Acre

Com base no Censo do IBGE de 2010, o estado do Acre possui população estimada em 746.386 habitantes (2011), distribuídos em 22 municípios. Entre os municípios a seguir, o que possui a população menos numerosa é:

• A. Assis Brasil.
• B. Acrelândia.
• C. Sena Madureira.
• D. Plácido de Castro.
• E. Cruzeiro do Sul.

Gabarito: A

Comentários

• Com base no Censo do IBGE de 2010, o estado do Acre possui população estimada em 746.386 habitantes (2011), distribuídos em 22 municípios. Entre os municípios a seguir, o que possui a população menos numerosa é: 

  População do ESTADO DO ACRE: 790.101 (1 de jul de 2014)

  ASSIS BRASIL =  Estimada em 2016 pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), era de 6.863 habitantes

  DE 2010 P/ 2017 CONTINUA.

  ACRELÂNDIA = População estimada 2016 (1), 14.120. 

  SENA MADUREIRA = População estimada 2016 (1), 42.451

  PLÁCIDO DE CASTRO = População estimada 2016 (1), 18.336.

  CRUZEIRO DO SUL = População estimada 2016 (1), 82.075

• GAB.A ✔

  ASSIS BRASIL =  Estimada em 2021 pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), É DE 7.649 HABITANTES

Questão 2118721

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado do Acre

“Em poucos anos, os povos nativos da região se viram cercados por brasileiros, peruanos e bolivianos, sem ter para onde fugir ou como resistir à enorme pressão que vinha do capitalismo internacional que dependia da borracha amazônica. De senhores desta terra os povos nativos da Amazônia sul-ocidental passaram a ser vistos como obstáculos à exploração da borracha e do caucho na região. Foi quando surgiu a prática das correrias.”

(Governo do Acre. Povos do Acre: História Indígena da Amazônia Ocidental. Fundação de Cultura e Comunicação Elias Mansour: Rio Branco,Acre, 2002, pp 13-14).

Esse processo de ocupação das terras acreanas ocorrido nas últimas décadas do século XIX promoveu a prática da “correria”, cujo significado está corretamente apresentado na alternativa:

• A. Ocupação dos melhores lugares para a silvicultura sem incomodar os nativos.
• B. Expedições armadas feitas com o objetivo de matar as lideranças das aldeias.
• C. União entre povos indígenas da região, provocando a fuga dos invasores pela Bolívia.
• D. Escravização dos indígenas para levá-los à Europa para trabalharem nas indústrias.
• E. Organização de grupos indígenas que expulsavam os estrangeiros da Amazônia.

Gabarito: B

Comentários

• b) Expedições armadas feitas com o objetivo de matar as lideranças das aldeias.

Questão 2118724

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado do Acre

O Acre é um estado representante da região amazônica, tanto nos aspectos naturais como nos aspectos culturais. Uma característica natural da região amazônica que também é encontrada no estado do Acre é:

• A. vegetação arbustiva e homogênea, composta por espécies invasoras.
• B. formação geológica moderna com elevada incidência de abalos sísmicos.
• C. agricultura com base no extrativismo de espécies que só existem na região.
• D. região intensamente drenada por uma grande quantidade de rios e córregos.
• E. clima tropical de altitude com temperaturas amenas e chuvas mal distribuídas.

Gabarito: D

Comentários

• d)  região intensamente drenada por uma grande quantidade de rios e córregos.

• "região intensamente drenada" já associei com alagações que tem todo ano e errei kkkk

Questão 2118727

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado do Acre

A década de 1970 marcou um novo estágio da ocupação das terras acreanas. O processo migratório de empresários provenientes principalmente do Sudeste, gerou um aumento no preço das terras. Um importante fator geoestratégico de atração desses empresários para a região foi:

• A. o aumento do crédito agrícola para a produção de novos produtos como a mamona.
• B. a consolidação da ocupação das terras paraguaias por colonos brasiguaios.
• C. o investimento do Governo Federal no projeto de defesa militar “Calha Norte”.
• D. a construção dos aeroportos internacionais de Cruzeiro do Sul e Sena Madureira.
• E. o desejo de abertura de uma via para o Pacífico através da Bolívia e/ou do Peru.

Gabarito: E

Comentários

• e) o desejo de abertura de uma via para o Pacífico através da Bolívia e/ou do Peru. 

Questão 2118730

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado do Acre

O processo histórico de formação de grande parte dos municípios acreanos data do século XX. Entre as cidades a seguir, assinale a que foi elevada à categoria de município mais recentemente.

• A. Cruzeiro do Sul.
• B. Plácido de Castro.
• C. Santa Rosado Purus.
• D. Senador Guiomard.
• E. Manoel Urbano.

Gabarito: C

Comentários

• Santa Rosa do Purus (C)

Questão 2118733

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado do Acre

Nos últimos anos vêm aumentando significativamente as discussões sobre o meio ambiente. A criação de Unidades de Conservação é uma das práticas mais usuais no Brasil, na tentativa de preservar e conservar os mais variados ecossistemas. As Unidades de Conservação podem ter variadas administrações. A Estação Ecológica do Rio Acre, que é uma Unidade de Conservação de Proteção Integral, é gerida pela instância:

• A. municipal.
• B. estadual.
• C. federal.
• D. global.
• E. privada.

Gabarito: C

Comentários

• c) federal. 

Questão 2118736

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado do Acre

Uma das principais mudanças políticas ocorridas no Acre foi a sua elevação à condição de Estado, já que anteriormente tratava-se de um Território Federal. Essa transformação ocorreu na década de:

• A. 1930
• B. 1940
• C. 1950
• D. 1960
• E. 1970

Gabarito: D

Comentários

• 1960 (D)

• Por força da lei federal nº 4.070, o presidente do BrasilJoão Goulart elevou o Território Federal do Acre à categoria de Estado em 1962.

  Letra (D)

• Na década de 60, ano de 1962

Questão 2118739

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Política; Política Nacional

A eleição da presidente Dilma Rousseff marcou a história do país como a primeira mulher a assumir esse posto no Brasil. Todavia, outros países sul-americanos já possuíram, ou possuem, mulheres no mais elevado posto do Poder Executivo. Entre os países a seguir, aquele que também possui uma mulher como presidente é:

• A. Uruguai.
• B. Colômbia.
• C. Argentina.
• D. Bolívia.
• E. Peru.

Gabarito: C

Questão 2118742

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Meio Ambiente, Sustentabilidade e Aquecimento Global

Em 2011, o Japão sofreu grandes perdas decorrentes de uma tragédia natural: enorme terremoto seguido de tsunami - onda gigante que assolou uma parte do litoral. Essa tragédia foi agravada na região de Fukushima, pois:

• A. era a principal área de prospecção de petróleo.
• B. destruiu o parque industrial e tecnológico da Honda.
• C. danificou seriamente as estruturas de uma usina nuclear.
• D. no local funcionava a sede oficial do Imperador japonês.
• E. inviabilizou a ocorrência das Olimpíadas de 2012.

Gabarito: C

Questão 2118745

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Meio Ambiente, Sustentabilidade e Aquecimento Global

O início do ano de 2012, no estado do Acre, foi marcado por intensas chuvas que provocaram cheias que obrigaram alguns municípios a decretarem situação de emergência. O procedimento de situação de emergência ou mesmo estado de calamidade pública deve ser efetuado diretamente, junto ao Ministério:

• A. da Integração Nacional.
• B. da Justiça.
• C. da Ciência, Tecnologia e Inovação.
• D. da Fazenda.
• E. do Meio Ambiente.

Gabarito: A

Questão 2118748

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Sociedade e Comportamento

A Conferência da ONU realizada no Brasil em junho de 2012, denominada de Rio + 20 foi palco de uma grande diversidade de atividades - políticas, culturais, sociais e ambientais. O Brasil foi o foco do mundo durante o evento que discutiu questões relacionadas diretamente com o seguinte tema:

• A. Organização da Copa do Mundo.
• B. Treinamento das forças armadas.
• C. Liberdade religiosa na educação.
• D. Desenvolvimento sustentável.
• E. Aumento dos ataques terroristas.

Gabarito: D

Questão 2118751

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Questões Sociais; Saúde

O Governo Federal vem implementando, nos últimos anos, um sistema unificado para o acesso de estudantes às universidades brasileiras. Esse sistema é conhecido como SISU (Sistema de Seleção Unificada). Para concorrer a uma vaga no ensino superior pelo SISU, o aluno deverá prestar o seguinte exame:

• A. Prova Brasil.
• B. ENADE.
• C. SAEB.
• D. PDE.
• E. ENEM.

Gabarito: E

Questão 2118754

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word

No Microsoft Office Word, o ícone que permite mudar a aparência do texto apresentado abaixo, do Formato 1 para o Formato 2, é:

Formato 1:

Corpo de Bombeiros do Acre abre concurso

Formato 2:

Corpo de Bombeiros do Acre abre concurso

• A.
  
• B.
  
• C.
  
• D.
  
• E.
  

Gabarito: A

Comentários

• para não zerar em informatica Senhores. :)

• o acre existe mesmo kk

• Desculpe minha ignorância, mas o que é Acre?

• poderia usar também o pincel de formatação.

• GAB-A

  NEGRITO------------CTRL+N

  MARQUEM O GABARITO!!

Questão 2118757

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Ferramentas de Segurança (antivírus, firewall e outros); Segurança da Informação

Um sistema de computador pode ter sua segurança em risco pela utilização de:

• A. Filtro de URL.
• B. Antivírus.
• C. Spam.
• D. Token.
• E. criptografia.

Gabarito: C

Comentários

• Token é um dispositivo eletrônico gerador de senhas, geralmente sem conexão física com o computador, podendo também, em algumas versões, ser conectado a uma porta USB.

  Filtro Url: Basicamente, a tecnologia de filtragem de URLs compara todo o tráfego da web com um banco de dados de filtragem de URL e pode negar ou fornecer o acesso a essa determinada URL com base nas informações nela contidas como: protocolos de acessos, domínio, porta, dentre outras informações.

• Letra C

  SPAM

  ↳ É o termo usado para referir-se aos e-mails não solicitados, que geralmente são enviados para um grande número de pessoas. Quando o conteúdo é exclusivamente comercial, esse tipo de mensagem é chamada de UCE (do inglês Unsolicited Commercial E-mail).

  ↳ Em outras palavras, spam é um tipo de email que contém mensagem indesejada — como, por exemplo, propaganda de uma empresa — e que é enviado para um cliente sem a sua prévia solicitação ou autorização.

  • SPAM → MASSA

  [...]

  ► Quais os tipos de SPAM?

  O SPAM pode ser dividido em algumas categorias ou tipos, são eles:

  BOATOS

  ➥ Também conhecidos como "hoaxes", os spams do tipo boato visam promover histórias falsas e alarmantes. Geralmente elas tratam de um assunto sério e que instiguem a investigação e finalizam com um apelo para que as pessoas compartilhem com o máximo de pessoas possível. As histórias também não divulgam os nomes dos envolvidos, nem localidades ou datas muito específicas.

  CORRENTES

  ➥ As correntes são como se fosse “simpatias” para conseguir mais dinheiro, mais saúde, paz, etc. Para conseguir o objetivo, a vítima do spam precisa repassar a mensagem para um número pré-determinado de pessoas. Depois disso, elas serão agraciadas com as “bençãos” da simpatia.

  ESTELIONATO

  ➥ Alguns tipos de SPAM visam capturar dados pessoas do usuário, geralmente pedem para o usuário entrar em alguma página e inserir os seus dados pessoais. Os dados acabam em mãos de pessoas mal intencionadas.

  GOLPES

  ➥ Alguns SPAM se configuram golpes. Geralmente aqueles que fazem promessas mirabolantes, como ganhar mais dinheiro trabalhando de casa e apenas por alguns minutos; ou como perder peso sem fazer esforço, aumentar o tamanho do órgão genital, dentre outras promessas mirabolantes. Geralmente você precisa comprar um produto falso, como um curso ou livro.

  OFENSIVOS

  ➥ Esse tipo de SPAM visa difamar e sujar a imagem de um grupo, organização, empresa ou uma pessoa específica.

  *PROPAGANDAS

  ➥ Esse é o tipo de SPAM mais comum dentre todos. Eles têm por objetivo divulgar algum produto, serviço e até mesmo políticos em campanhas eleitorais. As propagandas comerciais estão divididas entre as lícitas e ilícitas, sendo a maioria da segunda opção.

  VÍRUS

  ➥ Algumas mensagens de SPAM carregam consigo vários tipos de vírus, como cavalos de tróia, worms, backdoors, dentre outros. O objetivo deste tipo de SPAM é infectar a máquina do usuário para conseguir alguns tipos de informações do usuário.

  [...]

  RESUMO

  ✓ E-mails não solicitados, geralmente enviados para um grande número de pessoas;

  ✓ Tem como finalidade fazer propaganda de algum produto ou serviço; e

  ✓ É uma fonte bastante apreciada, pelos mal feitores, para propagar vírus e pragas virtuais.

  [...]

  ____________

  Fontes: Techtudo; Questões da CESPE; Colegas do QC.

• GAB-C

  SPAM

  Spam é o termo usado para referir-se aos e-mails não solicitados, que geralmente são enviados para um grande número de pessoas. Quando o conteúdo é exclusivamente comercial, esse tipo de mensagem é chamada de UCE (do inglês Unsolicited Commercial E-mail).

  MARQUEM O GABARITO!!

Questão 2118763

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Internet; Intranet e Extranet

A principal característica de uma Intranet se comparada à Internet é:

• A. o gerenciamento de sites ou serviços online.
• B. o serviço de fóruns e redes sociais.
• C. basear-se em uma rede de computadores conectados localmente.
• D. o compartilhamento de um pool de impressão.
• E. o acesso privativo às informações.

Gabarito: E

Comentários

• Quando uma empresa utiliza os serviços típicos da Internet na sua rede interna, que foi construída para ser fechada e exclusiva, isto é, somente para o acesso de seus funcionários, diz-se que essa empresa utiliza a) uma Intranet.

   

  Ao realizar o contrato com a empresa, o diretor foi incisivo ao afirmar que o portal deveria ser de uso restrito aos colaboradores da sua empresa, que poderão acessá-lo através de um login/senha disponibilizado pela direção no ato da admissão. De acordo com as informações, afirma-se que o serviço contratado é para criar uma   a) Intranet.

• O acesso privativo às informações.

• GABARITO = E

  INTRANET = INFORMAÇÕES PRIVADAS

  EXTRANET = INFORMAÇÕES QUE COMPARTILHA COM CLIENTES E FORNECEDORES.

  INTERNET = MUNDÃO QUE CONHECEMOS.

  PM/SC

  DEUS PERMITIRÁ

• GAB-E

  o acesso privativo às informações.

  MARQUEM O GABARITO!!

Questão 2118766

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Sistema Operacional Linux em Noções de Informática

No Linux, o comando que dá permissão de execução para um arquivo é:

• A. du.
• B. rpm.
• C. exec.
• D. chmod.
• E. touch.

Gabarito: D

Comentários

• dá permissão de execução = Chmod

• du: O comando "du" é utilizado para saber o espaço utilizado em disco, por pastas ou arquivos, de maneira rápida e fácil, diretamente no terminal

   

  
  RPM: O RPM é um sistema de instalação de programas criado pela Red Hat. Voltado principalmente para instalação de pacotes.

   

   

  EXEC: O comando exec executa comandos com o UID do servidor web.

   

   

  TOUCH: O comando touch modifica a data e hora de acesso e modificação de arquivos. Você pode modificar tanto a hora de acesso quanto a hora de modificação dos arquivos, ou os dois ao mesmo tempo. 
  
  Legenda:

  A - ano (é considerado a faixa de 1969-2068)

  M - mês

  D - dia

  h - Hora

  m - minutos

  s - segundos

• A - Errada: o comando du permite saber o espaço utilizado em disco, por pastas ou arquivos, de maneira rápida e fácil, diretamente no terminal.

   

  B - Errada: o comando rpm aciona um gerenciador de pacotes, que facilita a instalação de pacotes binários, aplicando as regras de instalação e conferindo as dependências. 

   

  C - Errada: o comando exec é de uso muito específico, permitindo executar um comando externo sem criar novo processo. Permite ainda que sejam feitos redirecionamentos de entrada e saída no processo corrente antes de executar o comando externo, fazendo com que este comando seja executado com todos os redirecionamentos já aplicados.

   

  D - Certa: o comando chmod (change mode) permite alterar permissões de arquivos e diretórios, atuando nas permissões do usuário, grupo e outros. Um exemplo de uso é chmod g+w arquivo.txt, onde o grupo ao qual este arquivo pertence passa a ter permissão de gravação no arquivo.

   

  E - Errada: o comando touch modifica a data e a hora de acesso e modificação de arquivos. É possível alterar tanto a hora de acesso quanto a hora de modificação dos arquivos, ou ambos simultaneamente.

• PERMISSÕES:

  -rwxrwxrwx      r - read= leitura - 4

                    w - write= escrita - 2           

                    x - execute= executar - 1

  rwx : usuario

  rwx : Grupo

  rwx : Outros    

• GAB-D

  CHMOD

  1. chmod u+rwx arquivo.txt. Adiciona permissão de leitura, escrita e execução para o dono do arquivo.

  MARQUEM O GABARITO!!

Questão 2118769

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Microsoft Excel; Planilha Eletrônica; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

No Microsoft Office Excel, o recurso que permite exibir as informações em várias linhas, de forma a encaixar na largura da coluna é:

• A. Orientação.
• B. Mesclar.
• C. Quebrar Texto Automaticamente.
• D. Formatação Condicional.
• E. Formatar como Tabela.

Gabarito: C

Comentários

• Na verdade seria em uma linha só, salvo engano.

• Letra C, meu querido

  Mesclar: mescla em duas colunas ou mais

• GAB-C

  Quebrar Texto Automaticamente.

  MARQUEM O GABARITO

Questão 2118772

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Ferramentas de Segurança (antivírus, firewall e outros); Segurança da Informação

Sobre as funcionalidades de um Firewall, é INCORRETO afirmar:

• A. Possui a capacidade para direcionar o tráfego para sistemas internos mais confiáveis.
• B. Cria log com informações do tráfego de entrada e saída da rede.
• C. Possui mecanismo de defesa que restringe o fluxo de dados entre redes.
• D. Distribui os problemas de segurança em diversos pontos da rede.
• E. Realiza autenticação de usuários na rede.

Gabarito: D

Comentários

• Sobre as funcionalidades de um Firewall

  a) Possui a capacidade para direcionar o tráfego para sistemas internos mais confiáveis.

    b) Cria log com informações do tráfego de entrada e saída da rede.

    c) Possui mecanismo de defesa que restringe o fluxo de dados entre redes.

    e) Realiza autenticação de usuários na rede. 

• Gabarito: Letra D.

  O firewall, na verdade, ISOLA o tráfego para poder bloquear ou permitir que os dados trafeguem ou não; logo, ele ñ distribui os problemas de segurança em diversos pontos da rede, mas sim em um caminho específico onde possa trabalhar de forma efetiva.

• GAB-D

  Distribui os problemas de segurança em diversos pontos da rede.

  PAREDE DE FOGO

  MARQUEM O GABARITO

Questão 2118775

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Sistema Operacional Linux em Noções de Informática

No Linux, o comando cat:

• A. mostra o calendário.
• B. mostra o conteúdo de um arquivo.
• C. corta partes de uma linha.
• D. localiza arquivos.
• E. procura palavras em um texto.

Gabarito: B

Comentários

• o comando cat: b) mostra o conteúdo de um arquivo. 

• a) Comando cal: Caso precise visualizar um calendário, saiba que existe um comando para exibição de calendário em modo console. O comando cal exibe um calendário de uma determinada época. Por padrão "cal" exibe o calendário do mês atual (tomando como base a data do sistema).

   

  c) O comando cut além de cortar, pode ser usado para mostrar apenas seções específicas de um arquivo de texto ou da saída de outros comandos. 
  Ele lê o conteúdo de um ou mais arquivos, ou a saída de comandos, e apresenta como resultado uma coluna. 
  O cut é ótimo para trabalhar com delimitadores entre os dados como ":" ou ";", mas também pode ser usado contando os caracteres partindo do início ou do fim de uma linha. 

   

  d) Find e Locate localizam arquivos.

   

  e)O comando "grep" é muito utilizado quando necessitamos procurar por uma determinada palavra dentro de um ou mais arquivos.

  A sintaxe do comando é: grep -R "palavra" *, onde R é um parâmetro que define a recursividade da busca, ou seja, a busca irá partir do diretório base e seguir para seus subdiretórios também e o * (asterisco) para todos os arquivos, independente do nome e extensão.

   

• para fixar na mentola:

  Conteúdo de Arquivo de Texto

• gab b

  cat= abrir arquivos

• GAB-B

  mostra o conteúdo de um arquivo.

  O cat Linux é um dos comandos mais usados. O nome vem da funcionalidade do comando: concatenar arquivos. Em resumo, ele pode ler, concatenar e gravar o conteúdo do arquivo na saída padrão.

  MARQUEM O GABARITO!!!

Questão 2118778

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Internet

Em páginas web, fontes de texto com cor azul e sublinhadas representam, por padrão:

• A. um tag.
• B. um texto livre.
• C. home de um site.
• D. uma imagem.
• E. um link para uma página web.

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO = E

  SABE AQUELE LINK QUE VOCÊ COLOCA NO TEXTO, GERALMENTE TEM EM ARTIGOS.

  ENTÃO É ESSE.

  PM/SC

  DEUS PERMITIRÁ

• UM BOM EXEMPLO É POSSÍVEL TER NO ENUNCIADO DESTA QUESTÃO:

   Banca:  Órgão:  Prova: 

• GAB-E

  um link para uma página web.

  MARQUEM O GABARITO!!

Questão 2118781

• Banca: FUNCAB
• Órgão: CBM-AC
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Sistema Operacional Linux em Noções de Informática

No Linux, o comando# tar -tf backup.tar:

• A. lista o conteúdo desse backup.
• B. extrai o conteúdo desse backup.
• C. adiciona arquivos nesse backup.
• D. procura todos os arquivos que terminam com .tar.
• E. verifica diferenças entre o arquivo backup.tar e o arquivo que está no sistema.

Gabarito: A

Comentários

• tar   - Cria ou extrai arquivos, muito usado como programa de backup ou compressão de ficheiros

• alguém explica pq é letra A? e pq NÃO É a letra B?

• a letra B não é por que para extrair usa o '' tar -x''

• Se depender do curso focus eu não acerto nunca essa questão, sempre tendo que recorrer a outros meios. Não recomendo.

• Para listar não é "ls"?

• backup

• Tar- Empacota os arquivos e pastas em um único arquivo. ( Não compacta)

• desgraça de questão

• listar, num é o comando "LS" ?

• MDS kkkkkk slc

• ???????

• ?????????????????????????????????????????

• GAB-A

  lista o conteúdo desse backup.

  GABARITO DA QUESTÃO ERRADAMENTE LETRA -A

  MARQUEM O GABARITO!!!