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Prova FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Tramandaí - RS - Psicólogo

ID
5260774
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Tramandaí - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Observe a seguinte sequência:

1, 9, 8, 2, 1, 9, 8, 3, 1, 9, 8, ( )

O número que completa a sequência é:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: letra A.

    Vamos enxergar padrões.

    1, 9, 8, 2, 1, 9, 8, 3, 1, 9, 8, (4)

  • Os padrões são datas

    1, 9, 8, 2, 1, 9, 8, 3, 1, 9, 8, (4)

    1982, 1983, 1984

ID
5260777
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Tramandaí - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Para construir 14 metros de um muro, são necessários três pedreiros. Para construir, nas mesmas condições de altura e tempo, 42 metros do mesmo muro, quantos pedreiros são necessários?

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: D

    14 metros ------- 3 Pedreiros

    42 metros ------- x

    14x = 42 x 3 = 126

    126/14 = 9

    bons estudos!!

  • RUMO A BRIGADA MILITAR !!!

ID
5260780
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Tramandaí - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Para render juros de R$ 360,00, um capital de R$ 3.000,00 foi aplicado, durante um semestre, a qual taxa mensal?

Alternativas
Comentários

  • dividi 360/6 = 60 de rendimento ao mês

    60/3000 = 0,02 x 100 = 2% ao mês

    LETRA B

  • Penso que a banca desconhece juros compostos

  • Fórmula de juros simples J=c.i.t.

    J=juros, C=capital inicial, i=taxa, T=tempo

    Então: 360=3000.i.6

    i=360/18000

    i=0,02 ou, se preferir, i=2/100

  • Não faz sentido, usar juros simples sem deixar isso claro no enunciado. Banca fraca, questão sem noção. Vida que segue.

ID
5260783
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Tramandaí - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Aplicando R$ 500,00 em determinado banco, em um mês, o rendimento é de R$ 2,50 de juros. Se for aplicado R$ 3.000,00 pelas mesmas condições que a outra aplicação, durante um mês, quanto renderia de juros?

Alternativas
Comentários

  • pra encontrar a porcetagem de juros fiz 2,5/500 = 0,005%

    assim 0,005% x 3000 = R$15,00 de rendimento

    LETRA A

  • pelas mesmas condições que a outra

    só falar pelas condições penso que não é suficiente, pois os juros pode ser simples e composto

  • Dá para fazer usando a proporção.

    Se R$ 500 renderam R$ 2,50

    3000 / 500 = 6 ( o capital é 6x maior que o outro).

    2,50 (juros) x 6 = 15

    Alternativa: A

  • 300- 2,5

    5000 - x

    X: 15,00

  • RUMO A BRIGADA MILITAR !!!

ID
5260789
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Tramandaí - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta as coordenadas do vértice do gráfico da seguinte função f(x) = x2 +5x – 6.

Alternativas
Comentários

  • Na alternativa A, a coordenada do y do vértice deveria ser -49/4, ou não pessoal?

  • Fórmula do Xv=-b/2a

    F(x)= x^2+5x – 6

    a=1, b=5, c=-6

    Xv=-5/2.

    Portanto, gabarito letra A

  • Xv = -b/2a

    Yv = -Δ / 4a

    Equação: x² + 5x - 6

    Xv = -5/2*1 = -5/2

    Yv = - [5² (-4*1*-6)] / 4*1

    Yv = - (25 + 24) / 4

    Yv = - 49/4

ID
5260792
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Tramandaí - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Devido à seca em uma região, o reservatório de água está baixando seu nível diariamente. O funcionário responsável pelo acompanhamento do nível percebeu que ele baixa 10% a cada dia. Sabendo que a capacidade, em milhares de litros, é de 100, quantos litros, aproximadamente, há no reservatório após cinco dias de seca?

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: letra B.

    Uma baixa de 10% é a mesma coisa que multiplicar por 90%.

    Dia 1: 100 x 90/100 = 90

    Dia 2: 90 x 90/100 = 81

    Dia 3: 81 x 90/100 = 72,9

    Dia 4: 72,9 x 90/100 = 65,61

    Dia 5: 65,61 x 90/100 = 59,049 => aproximadamente 60

  • Boa noite ,no caso seria o valor dos litros que tem vezes o que tá descontando??

  • "quantos litros, aproximadamente, há no reservatório após cinco dias de seca?"

    Deveria ser quantos milhares de litros.

  • primeiro dia:

    100 * 10/100 = 10

    100 - 10 = 90

    segundo dia:

    90 * 10/100= 9

    90 - 9 = 81

    Terceiro dia:

    81 * 10/100= 8,1

    81 - 8,1= 72,9

    quarto dia:

    72,9 * 10/100 = 7,29

    72,9 - 7,29 = 65,61

    quinto dia:

    65,61 * 10/100 = 6,561

    65,61 - 6,561 = 59,049

    aproximadamente 60 l

  • Resolução com PG

    Trata-se de uma PG de 6 termos se contarmos o primeiro termo sendo 100 no início do primeiro dia e o 6 termo no início do 6 dia, o qual ainda não houve consumo)

    Assim temos:

    a1 = 100

    a6 = oq queremos saber

    q = 90 % (que é o quanto sobra no reservatório no final de cada dia)

    PG

    an = a1 * q^(n-1)

    a6 = 100 * 0,9^(6-1)

    a6 = 100 * 0,9^5

    a6 = 100 * 0,59049

    a6 = 59,049

    Alternativa B

  • Valor Final = Valor Inicial . (1-i) . (1-i) . (1-i) . (1-i) . (1-i) . (1-i)

    VF = 100 . (1-0,1) . (1-0,1) . (1-0,1) . (1-0,1) . (1-0,1) .

    VF = 100 . (0,90) . (0,90) . (0,90) . (0,90) . (0,90)

    VF = 100 . 0,59049

    VF = 59,049

  • RUMO A BRIGADA MILITAR !!!

ID
5260795
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Tramandaí - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma confecção, oito funcionários levam quatro dias para produzir 160 peças de determinado modelo de roupa. Se dois funcionários forem dispensados, quantos dias serão necessários para confeccionar 300 peças do mesmo modelo?

Alternativas
Comentários

  • quanto menor o número de funcionários, mais dias vão levar para fazer mais peças.

    assim, os dados de funcionários vão ser invertidos na montagem do cálculo.

    func   dias   peças

     8    4    160

     6    x    300

    4  =   6 x 160

    x    8   300

    4  =  960

    x    2400

    960x = 2400x4

    x = 9600/960

    x = 10 dias

    LETRA C

  • Para mim, o melhor dos métodos, não erro mais. https://www.youtube.com/watch?v=daLAsOEUyWA

  • Se produz 160 roupas em 4 dias, então produz (140/4) = 40 roupas por dia.

    8 FUNCIONÁRIOS ------- 40 ROUPAS POR DIA

    6 FUNCIONÁRIOS -------- X ROUPAS POR DIA

    X = 240/8 = 30 ROUPAS POR DIA

    Se 6 funcionários produzem 30 roupas por dia, então para produzir 300 basta fazer uma regra de três:

    30 roupas -------- 1DIA

    300 ----------------- Y DIAS

    Y = 300/30 = 10 DIAS

  • gabarito letra :C

    para resolver está questão de regra de três composta usei o seguinte método:

    é fundamental perceber que em toda questão de regra de três composta teremos a presença de grandezas que fazem parte do processo e do produto.

    Assim, o primeiro passo para aplicação deste procedimento prático é identificar na questão quais são as grandezas relacionadas ao processo e qual é a grandeza referente ao produto da operação.

    Em seguida, o segundo passo consiste em fazer o desenho da resolução da questão de regra de três composta, que possui a forma de X. Nele, inserimos à esquerda os valores das grandezas do processo, enquanto na direita ficam os valores da grandeza do produto da operação. Desse modo, ficamos com

    processo produto

    funcionários -- dias -- peças

    8 -- 4 -- 160

    6 -- x -- 300

    Veja que fiz as linhas do X em cores diferentes: uma azul e a outra vermelha. Isto foi proposital. Agora entra em cena o terceiro passo do nosso procedimento prático. Iremos multiplicar entre si todos os valores da linha azul e igualar com a multiplicação dos valores contidos na linha vermelha:

    agora multiplicamos todas as grandezas de azul pelas grandezas de vermelho,depois prosseguimos com a resolução normal de regra de três

    6.x.160=8.4.9600

    960x=9600

    x=9600/960 = 10 dias

    att: thayná matias.

ID
5260798
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Tramandaí - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com o Art. 8o do Plano Geral de Classificação e Carreira dos Cargos Públicos do Município de Tramandaí, o agrupamento de cargos públicos da mesma profissão ou atividade com a mesma denominação e com igual grau de dificuldades, responsabilidades e retribuição pecuniária, denomina-se:

Alternativas
ID
5260801
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Tramandaí - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Com base nas disposições do Capítulo I – Do Provimento, do Regime Jurídico Único dos Servidores Públicos do Município de Tramandaí, analise as assertivas que seguem, relativas à estabilidade, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Adquire estabilidade, após três anos de efetivo exercício, o servidor nomeado para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público, uma vez aprovado em estágio probatório.

( ) O servidor sujeito ao regime jurídico instituído pelo referido Regime, será submetido à avaliação periódica de desempenho por comissão especial de avaliação, onde serão observados os seguintes requisitos, entre outros: aptidão para o desempenho do cargo, boa conduta, dedicação ao serviço.

( ) O servidor em estágio probatório será submetido a duas avaliações anuais, uma a cada semestre no efetivo exercício do cargo para o qual foi nomeado, mediante a verificação dos quesitos estabelecidos, devendo ser considerado aprovado o servidor que obtiver, no mínimo, 250 (duzentos e cinquenta) pontos, em cada avaliação.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
ID
5260804
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Tramandaí - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Com base nas disposições do Capítulo IV – Das Licenças, do Regime Jurídico Único dos Servidores Públicos do Município de Tramandaí, analise as seguintes assertivas, assinalando C, se corretas, ou I, se incorretas.

( ) A critério da administração, poderá ser concedida ao servidor estável licença para tratar de interesses particulares, pelo prazo de até dois anos consecutivos sem remuneração.

( ) A licença por motivo de doença em pessoas da família é a licença que poderá ser concedida ao servidor, por motivo de doença do cônjuge ou companheiro, do pai ou da mãe, de filho ou enteado, mediante comprovação médica oficial do Município, sem prejuízo da remuneração até 06 (seis) meses.

( ) É assegurado ao servidor o direito à licença para o desempenho de mandato em confederação, federação ou sindicato representativo da categoria, com remuneração, que terá duração igual à do mandato, podendo ser prorrogado no caso de reeleição por uma única vez.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
ID
5260807
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Tramandaí - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Segundo o Art. 119 do Regime Jurídico Único dos Servidores Públicos do Município de Tramandaí, sem qualquer prejuízo, o servidor poderá ausentar-se do serviço, por motivo de:

I. Casamento, até oito dias consecutivos.
II. Para doação de sangue, em cada doze meses de trabalho, por dois dias.

III. Falecimento de avô ou avó, até dois dias consecutivos.

Quais estão corretas?

Alternativas
ID
5260810
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Tramandaí - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Segundo as disposições do Art. 7o da Lei Orgânica do Município de Tramandaí, é de competência do Município, no exercício de sua autonomia, entre outras atribuições, as seguintes, EXCETO:

Alternativas
ID
5260813
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Tramandaí - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

O Art. 44 da Lei Orgânica do Município de Tramandaí define que o Município terá os livros que forem necessários aos seus serviços e, obrigatoriamente, determinados livros. Sendo assim, analise as seguintes assertivas, relativas aos livros obrigatórios, que poderão ser substituídos, conforme o caso, por outro sistema, inclusive por fichas e arquivos de cópias, devidamente numeradas e autenticadas, assinalando C, se corretas, ou I, se incorretas.

( ) Permissões e autorizações de serviços e uso de bens imóveis municipais por terceiros.
( ) Registro de leis, decretos, decretos legislativos, resoluções, regulamentos, instruções, portarias e ordens de serviços.

( ) Licitações e contratos para obras, serviços e aquisição de bens.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
ID
5260816
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Tramandaí - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

O Art. 48 do Código de Posturas do Município de Tramandaí estabelece que é proibido perturbar o sossego público com ruídos ou sons excessivos evitáveis. Excetuam-se das proibições do referido artigo:


I.  Os tímpanos, sinetas e sirenes de ambulâncias, corpo de bombeiros, carros oficiais e polícia, quando em serviço de justificativa emergência. 


II. As manifestações, nos divertimentos públicos, nas reuniões ou prédios desportivos, com horários previamente licenciados. 


III. As máquinas ou aparelhos utilizados em construção ou obras em geral, licenciados previamente pela Prefeitura, no horário de 6 (seis) a 19 (dezenove) horas.

Quais estão corretas?

Alternativas
ID
5260819
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Tramandaí - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Segundo as disposições do Art. 2o da Lei de Improbidade Administrativa, todo aquele exerce, ainda que transitoriamente ou sem remuneração, por eleição, nomeação, designação, contratação ou qualquer outra forma de investidura ou vínculo, mandato, cargo, emprego ou função na administração direta, indireta ou fundacional de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal, dos Municípios, para os efeitos da referida lei, é considerado Agente:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito B

    Art. 2° Reputa-se agente público, para os efeitos desta lei, todo aquele que exerce, ainda que transitoriamente ou sem remuneração, por eleição, nomeação, designação, contratação ou qualquer outra forma de investidura ou vínculo, mandato, cargo, emprego ou função nas entidades mencionadas no artigo anterior.

    :)

  • Art. 2° Reputa-se agente público, para os efeitos desta lei, todo aquele que exerce, ainda que transitoriamente ou sem remuneração, por eleição, nomeação, designação, contratação ou qualquer outra forma de investidura ou vínculo, mandato, cargo, emprego ou função nas entidades mencionadas no artigo anterior.

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca da Lei 8.429/92. Vejamos:

    Art. 2° Reputa-se agente público, para os efeitos desta lei, todo aquele que exerce, ainda que transitoriamente ou sem remuneração, por eleição, nomeação, designação, contratação ou qualquer outra forma de investidura ou vínculo, mandato, cargo, emprego ou função nas entidades mencionadas no artigo anterior.

    A nomenclatura AGENTE PÚBLICO deve ser compreendida da maneira mais ampla possível, incluindo todas as pessoas que tenham qualquer vínculo com o Estado, mesmo que essa relação seja transitória e sem remuneração.

    Desta forma:

    B. Público.

    GABARITO: ALTERNATIVA B.

  • Gabarito: B

    Lei 8.429/92

    Art. 2° Reputa-se agente público, para os efeitos desta lei, todo aquele que exerce, ainda que transitoriamente ou sem remuneração, por eleição, nomeação, designação, contratação ou qualquer outra forma de investidura ou vínculo, mandato, cargo, emprego ou função nas entidades mencionadas no artigo anterior.

  • GABARITO - B

    Apenas enriquecendo o conceito:

    " Agentes públicos são pessoas físicas que exercem atividade própria de Estado. Não importa se essa atividade é remunerada ou não, se é permanente ou temporária. Todo qualquer que exerce atividade própria de Estado é denominado de agente público. "

    Matheus Carvalho.

  • GABARITO: B

     Art. 2° Reputa-se agente público, para os efeitos desta lei, todo aquele que exerce, ainda que transitoriamente ou sem remuneração, por eleição, nomeação, designação, contratação ou qualquer outra forma de investidura ou vínculo, mandato, cargo, emprego ou função nas entidades mencionadas no artigo anterior.

  • A questão trata da Lei e Improbidade Administrativa (Lei nº 8.429/1999). De acordo com a referida lei, podem praticar ato de improbidade administrativa servidores públicos e particulares que participem de atos praticados por agentes públicos. Assim, particulares não praticam sozinhos atos de improbidade, mas podem aderir a conduta de agentes públicos (art. 3º Lei nº 8.429/1992).

    É importante destacar que o conceito de agente público para fins de improbidade administrativa é bastante amplo. Assim, determina o artigo 2º da Lei nº 8.429/1992, que “reputa-se agente público, para os efeitos desta lei, todo aquele que exerce, ainda que transitoriamente ou sem remuneração, por eleição, nomeação, designação, contratação ou qualquer outra forma de investidura ou vínculo, mandato, cargo, emprego ou função nas entidades mencionadas no artigo 1º da Lei".

    Assim, são agentes públicos para fins de improbidade administrativa todos aqueles que exerçam mandato, cargo, emprego ou função pública, ainda que de forma transitória e com ou sem remuneração.

    Assim, todo aquele que exerça função pública, mesmo sem vínculo permanente com a Administração e sem remuneração é considerado agente público pela Lei de Improbidade Administrativa e pode, na condição de agente público, ser sujeito ativo de ato de improbidade, estando sujeito às sanções da lei.

    Verificamos, então, que o enunciado da questão se refere ao conceito amplo de agente público constante do artigo 2º da Lei nº 8.429/1992, logo, a resposta da questão é a alternativa B.

    Gabarito do professor B. 


ID
5260822
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Tramandaí - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Com base na Constituição Federal, em relação aos direitos políticos, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • A) O alistamento eleitoral e o voto são obrigatórios para os maiores de dezesseis anos.

    dezoito anos (art. 14, §1º, I /CF)

    B) A nacionalidade brasileira é uma das condições de elegibilidade, na forma da lei. (art. 14, §3º, I / CF)

    CORRETA

    C) A idade mínima de vinte e um anos é condição de elegibilidade para o cargo de Vereador.

    dezoito anos (art. 14, §3º, VI, c /CF)

    D) A idade mínima de trinta anos é condição de elegibilidade para os cargos de Presidente e Vice-Presidente...

    trinta e cinco anos (art. 14, §3º, VI, a /CF)

    GABARITO: B

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre direitos políticos.

    A- Incorreta- O alistamento e o voto são obrigatórios aos maiores de 18 anos, não 16. Art. 14, § 1º, CRFB/88: "O alistamento eleitoral e o voto são: I - obrigatórios para os maiores de dezoito anos; II - facultativos para: a) os analfabetos; b) os maiores de setenta anos; c) os maiores de dezesseis e menores de dezoito anos".

    B- Correta- É o que dispõe a Constituição em seu art. 14, § 3º: "São condições de elegibilidade, na forma da lei: I - a nacionalidade brasileira; (...)".

    C- Incorreta- Para esses cargos, a idade mínima é de 18 anos, não 21 anos. Art. 14, § 3º, CRFB/88: "São condições de elegibilidade, na forma da lei: (...) VI - a idade mínima de: (...) c) vinte e um anos para Deputado Federal, Deputado Estadual ou Distrital, Prefeito, Vice-Prefeito e juiz de paz; d) dezoito anos para Vereador".

    D- Incorreta- Para esses cargos, a idade mínima é de 35 anos, não 30 anos. Art. 14, § 3º, CRFB/88: "São condições de elegibilidade, na forma da lei: (...) VI - a idade mínima de: a) trinta e cinco anos para Presidente e Vice-Presidente da República e Senador; b) trinta anos para Governador e Vice-Governador de Estado e do Distrito Federal; (...)".

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa B.

  • GABARITO: B

    a) ERRADO: Art. 14, § 1º O alistamento eleitoral e o voto são: I - obrigatórios para os maiores de dezoito anos;

    b) CERTO: Art. 14, § 3º São condições de elegibilidade, na forma da lei: I - a nacionalidade brasileira;

    c) ERRADO: Art. 14, § 3º São condições de elegibilidade, na forma da lei: VI - a idade mínima de: d) dezoito anos para Vereador.

    d) ERRADO: Art. 14, § 3º São condições de elegibilidade, na forma da lei: VI - a idade mínima de: a) trinta e cinco anos para Presidente e Vice-Presidente da República e Senador;

  • A) O alistamento eleitoral e o voto são obrigatórios para os maiores de dezesseis anos.

    Alistabilidade – são as condições para VOTAR; Estão obrigados a votarem:

    1.   O maior de 18 anos;

    2.   O menor de 70 anos;

    É facultativo votar:

    1.   O maior de 70 anos;

    2.   O analfabeto;

    3.   Entre 16 anos e 18 anos; 

  • § 3º São condições de elegibilidade, na forma da lei:

    I - a nacionalidade brasileira;

    II - o pleno exercício dos direitos políticos;

    III - o alistamento eleitoral;

    IV - o domicílio eleitoral na circunscrição;

    V - a filiação partidária;         

    VI - a idade mínima de:

    a) trinta e cinco anos para Presidente e Vice-Presidente da República e Senador;

    b) trinta anos para Governador e Vice-Governador de Estado e do Distrito Federal;

    c) vinte e um anos para Deputado Federal, Deputado Estadual ou Distrital, Prefeito, Vice-Prefeito e juiz de paz;

    d) dezoito anos para Vereador.

    § 4º São inelegíveis os inalistáveis e os analfabetos.

  • Não esquecer:

    idades mínimas - 3530-2118

    PR/ VICE / SENADOR - 35

    Governador / Vice - 30

    Deputado Federal, Deputado Estadual ou Distrital, Prefeito, Vice-Prefeito e juiz de paz - 21

    Vereador - 18

    -------------------------------------------------------------

    REGRA: afere-se a idade mínima para exercer o cargo na data da POSSE (Presidente e Vice + Senador = 35 anos; Governador e Vice= 30 anos; Deputados, Prefeitos, Vice-Prefeito, Juiz de paz= 21 anos; --> art. 14, § 3o, VI, CF)

     

    EXCEÇÃO: estabelecida em 18 anos a idade mínima para se eleger, essa será verificada na data do REGISTRO DA CANDIDATURA. É o que ocorre no caso para Vereadores.

    Bons estudos!

  • GABARITO: LETRA B

    A) O alistamento eleitoral e o voto são obrigatórios para os maiores de dezesseis anos.

    Art. 14, § 1º O alistamento eleitoral e o voto são:

    I - obrigatórios para os maiores de dezoito anos;

    II - facultativos para:

    a) os analfabetos;

    b) os maiores de setenta anos;

    c) os maiores de dezesseis e menores de dezoito anos.

    .

    B) A nacionalidade brasileira é uma das condições de elegibilidade, na forma da lei.

    Art. 14, § 3º São condições de elegibilidade, na forma da lei:

    I - a nacionalidade brasileira;

    II - o pleno exercício dos direitos políticos;

    III - o alistamento eleitoral;

    IV - o domicílio eleitoral na circunscrição;

    V - a filiação partidária;

    .

    C) A idade mínima de vinte e um anos é condição de elegibilidade para o cargo de Vereador.

    Art. 14, VI - a idade mínima de:

    a) trinta e cinco anos para Presidente e Vice-Presidente da República e Senador;

    b) trinta anos para Governador e Vice-Governador de Estado e do Distrito Federal;

    c) vinte e um anos para Deputado Federal, Deputado Estadual ou Distrital, Prefeito, Vice-Prefeito e juiz de paz;

    d) dezoito anos para Vereador.

    .

    D) A idade mínima de trinta anos é condição de elegibilidade para os cargos de Presidente e Vice-Presidente da República.

    Art. 14, VI - a idade mínima de:

    a) trinta e cinco anos para Presidente e Vice-Presidente da República e Senador;

    b) trinta anos para Governador e Vice-Governador de Estado e do Distrito Federal;

    c) vinte e um anos para Deputado Federal, Deputado Estadual ou Distrital, Prefeito, Vice-Prefeito e juiz de paz;

    d) dezoito anos para Vereador.

  • GAB B

    É OBRIGATORIO O ALISTAMENTO ELEITORAL E O VOTO PARA MAIORES DE 18 ANOS

    A IDADE PARA SE CANDIDATAR A VEREADOR É 18

    PARA SE CANDIDATAR A PRESIDENTE E VICE É 35

  • RUMO A BRIGADA MILITAR !!!

ID
5260825
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Tramandaí - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Segundo as disposições do Art. 60 da Constituição Federal, não será objeto de deliberação a proposta de emenda à referida Constituição com o propósito de abolir:

I. A forma federativa de Estado.
II. O voto direto, secreto, universal e periódico.

III. A separação dos Poderes: Executivo, Legislativo e Judiciário.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: D

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre cláusulas pétreas.

    I- Correta- É o que dispõe a Constituição em seu art. 60, §4º: "Não será objeto de deliberação a proposta de emenda tendente a abolir: I - a forma federativa de Estado; (...)".

    II- Correta- É o que dispõe a Constituição em seu art. 60, §4º: "Não será objeto de deliberação a proposta de emenda tendente a abolir: (...) II - o voto direto, secreto, universal e periódico; (...)".

    III- Correta- É o que dispõe a Constituição em seu art. 60, §4º: "Não será objeto de deliberação a proposta de emenda tendente a abolir: (...) III - a separação dos Poderes; (...)". Obs.: embora a questão não tenha exigido, é bom saber que há, além das três cláusulas pétreas mencionadas na questão, mais uma (inciso IV), a saber, "direitos e garantias individuais".

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa D (I, II e III estão corretas).

  • Questão bem direta, cobrando apenas o conhecimento do rol das cláusulas pétreas constante no art. 60 da CF/88.

    Segue a literalidade da norma:

    Art. 60 § 4º Não será objeto de deliberação a proposta de emenda tendente a abolir:

    I - a forma federativa de Estado;

    II - o voto direto, secreto, universal e periódico;

    III - a separação dos Poderes;

    IV - os direitos e garantias individuais.

    Gabarito: Letra D

  • GABARITO: D

    VoSe FoDi – Cláusulas pétreas – art. 60, § 4º

    Vo = Voto direto, secreto, universal e periódico

    Se = Separação dos poderes

    Fo = Forma federativa de Estado

    Di = Direitos e garantias individuais

  • § 4º Não será objeto de deliberação a proposta de emenda tendente a abolir:

    I - a forma federativa de Estado;

    II - o voto direto, secreto, universal e periódico;

    III - a separação dos Poderes;

    IV - os direitos e garantias individuais.

  • A literalidade da norma não cita os poderes. Sigamos

  • Gabarito D

    Todas estão corretas.

    Art. 60, §4º, da CF/88, “não será objeto de deliberação a proposta de emenda tendente a abolir a forma federativa de Estado; o voto direto, secreto, universal e periódico; a separação dos Poderes e os direitos e garantias individuais.”

    São as denominadas cláusulas pétreas expressas.

ID
5265358
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Tramandaí - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada tipo de alteração do pensamento a seu respectivo conceito (DALGALARRONDO, 2018).
Coluna 1
1. Pensamento dereístico.
2. Pensamento concreto.
3. Pensamento mágico.
4. Pensamento deficitário.
Coluna 2
( ) Tipo de pensamento no qual não ocorre a distinção entre a dimensão abstrata, simbólica e a dimensão concreta, imediata, dos fatos.
( ) Pressupõe que a uma relação puramente subjetiva de ideias corresponda uma associação objetiva de fatos.
( ) Tende a apresentar raciocínio concreto; os conceitos são escassos e utilizados em sentido mais literal que abstrato ou metafórico.
( ) Tipo de pensamento que se opõe marcadamente ao pensamento crítico e realista, o qual se submete à lógica e à realidade.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários
  • A questão solicita conhecimento acerca das alterações do pensamento. 


    O pensamento se constitui a partir  de elementos sensoriais, como as imagens perceptivas e as representações. Os elementos formadores do pensamento a partir do processo de nossas percepções são o conceito, o juízo e o raciocínio. Cada um desses elementos podem oferecer diferentes dimensões do processo de pensar.


    De acordo com Dalgalarrondo, existem diversos tipos de alterações dos elementos do pensar e do processo do pensar de forma geral. A questão solicitou quatro deles:


    Pensamento Dereístico:


    O pensamento está voltado para o  “mundo interno do sujeito, suas fantasias e seus sonhos, manifestando-se como um devaneio, no qual tudo é possível e favorável ao indivíduo.Pode ocorrer nos transtornos da personalidade (esquizotípica, histriônica, borderline, narcisista, etc.), na esquizofrenia, na histeria e, eventualmente, em crianças e adolescentes (e mesmo em adultos) normais." (pg. 198)


    ( ) Tipo de pensamento que se opõe marcadamente ao pensamento crítico e realista, o qual se submete à lógica e à realidade


    Pensamento Concreto: 


    Também chamado de concretismo. “Trata-se de um tipo de pensamento no qual não ocorre a distinção entre dimensão abstrata e simbólica e dimensão concreta e imediata dos fatos. O indivíduo não consegue entender ou utilizar metáforas, o pensamento é muito aderido ao nível sensorial da experiência." (pg 198). Pode ocorrer em pessoas com deficiência mental e pacientes esquizofrênicos graves. 


    ( ) Tipo de pensamento no qual não ocorre a distinção entre a dimensão abstrata, simbólica e a dimensão concreta, imediata, dos fatos.


    Pensamento mágico:


    “O pensamento mágico segue os desígnios dos desejos, das fantasias e dos temores, conscientes ou inconscientes, do sujeito, adequando a realidade ao pensamento, e não o contrário." (pg. 197). Pode ocorrer em sujeitos obsessivos, por exemplo.


    ( ) Pressupõe que a uma relação puramente subjetiva de ideias corresponda uma associação objetiva de fatos.


    Pensamento deficitário:


    Também chamado de pensamento oligofrênico. “É um pensamento de estrutura pobre e rudimentar. O indivíduo tende ao raciocínio concreto; os conceitos são escassos e utilizados em sentido mais literal que abstrato ou metafórico. (...) Não há distinção pormenorizada e precisa de categorias como essencial e supérfluo; necessário ou acidental; causa e efeito; o todo e as partes; o real e o imaginário; o concreto e o simbólico." (pg 199). Pode ocorrer em deficientes mentais e autistas.



     ( ) Tende a apresentar raciocínio concreto; os conceitos são escassos e utilizados em sentido mais literal que abstrato ou metafórico.



    Nesse sentido, a sequência correta é: 2-3-4-1


    Gabarito da Professora: Letra B.



    Fonte: DALGALARRONDO, P. Psicopatologia e Semiologia dos transtornos mentais. 2ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2008.

  • Dereístico: fantasioso

  • Pensamento dereístico: Tipo de pensamento no qual não ocorre a distinção entre a dimensão abstrata, simbólica e a dimensão concreta, imediata, dos fatos.

    Pensamento deficitário: Pressupõe que a uma relação puramente subjetiva de ideias corresponda uma associação objetiva de fatos.

    Pensamento concreto: Tende a apresentar raciocínio concreto; os conceitos são escassos e utilizados em sentido mais literal que abstrato ou metafórico.

    Pensamento mágico: Tipo de pensamento que se opõe marcadamente ao pensamento crítico e realista, o qual se submete à lógica e à realidade.

    Gabarito A

ID
5265361
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Tramandaí - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Em relação ao behaviorismo (Schultz e Schultz, 2014), relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os estágios de desenvolvimento desta teoria aos seus respectivos autores.
Coluna 1
1. Behaviorismo clássico.
2. Neobehaviorismo.
3. Neo-neobehaviorismo.
Coluna 2
( ) Skinner.
( ) Bandura.
( ) Watson.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários
  • A revolução iniciada por John B. Watson não transformou a psicologia de um dia para o outro. Levou mais tempo do que ele imaginava. No entanto, por volta de 1924, um pouco mais de uma década após o lançamento formal do behaviorismo, até mesmo o seu maior opositor, Titchener, admitia que o movimento impregnasse a psicologia norte-americana. Mais ou menos em 1930, Watson já possuía argumentos suficientes para se declarar completamente vitorioso. 
    O behaviorismo de Watson constituiu o primeiro estágio da evolução da escola de pensamento comportamental. 
    O segundo estágio, o neobehaviorismo, compreende o período de 1930 a mais ou menos 1960, e engloba os trabalhos de Tolman, Hull e Skinner. Esses neobehavioristas compartilhavam diversos pontos em comum: o estudo da aprendizagem constitui o tópico central da psicologia; m sua maioria, os comportamentos, independentemente da sua complexidade, podem ser entendidos pelas leis do condicionamento; a psicologia deve adotar o princípio do operacionismo. 
    O terceiro estágio da evolução behaviorista, o neo-neobehaviorismo ou o sociobehaviorismo, data de aproximadamente 1960 a 1990. Essa etapa inclui o trabalho de Bandura e Rotter e destaca-se pelo retorno do estudo dos processos cognitivos, mas mantendo o enfoque na observação do comportamento manifesto.
    Schultz, Duane P . História da psicologia moderna/ Duane P . Schultz , Sydney Ellen Schultz ; tradução Marília de Moura Zanel la, Suel y Sonoe Murai Cuccio e Cintia Naomi Uemura . -- São Paulo : Cengage Learning, 2014 .
    Gabarito do Professor: Letra D.
ID
5265364
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Tramandaí - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os tipos de transtorno de atenção aos seus respectivos conceitos (DALGALARRONDO, 2018).
Coluna 1
1. Hipoprosexia.
2. Aprosexia.
3. Hiperprosexia.
4. Distraibilidade.
Coluna 2
( ) Consiste em um estado da atenção exacerbada, no qual há uma tendência incoercível a obstinarse, a deter-se indefinidamente sobre certos objetos.
( ) Instabilidade marcante e mobilidade acentuada da atenção voluntária, com dificuldade ou incapacidade para fixar-se ou deter-se em qualquer coisa.
( ) Perda básica da capacidade de concentração, com fatigabilidade aumentada, o que dificulta a percepção dos estímulos ambientais e a compreensão.
( ) Total abolição da capacidade de atenção, por mais fortes e variados que sejam os estímulos utilizados.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários
  • A questão requer conhecimentos acerca dos transtornos de atenção.


    A atenção refere-se ao foco da consciência, ao estado de concentração do sujeito em um determinado objeto. A partir dela, podemos ser capazes de selecionar, filtrar e organizar as informações adequadamente.


    Pode ser subdividida em quatro aspectos:


    1. Capacidade e foco de atenção
    2. Atenção seletiva
    3. Seleção de resposta e controle executivo
    4. Atenção, constante ou sustentada

    De acordo com Dalgalarrondo (2018), existem cinco tipos de anormalidades no processo da atenção:


    1. Hipoprosexia: Perda básica da capacidade de concentração, com fatigabilidade aumentada, o que dificulta a percepção dos estímulos ambientais e a compreensão. Há dificuldade em vários aspectos da vida do sujeito como pensamento, raciocínio, integração da informação, etc.

    2. Aprosexia: Total abolição da capacidade de atenção, por mais fortes e variados que sejam os estímulos utilizados.

    3. Hiperprosexia: Consiste em um estado da atenção exacerbada, no qual há uma tendência incoercível a obstinar-se, a deter-se indefinidamente sobre certos objetos.

    4. Distraibilidade: Instabilidade marcante e mobilidade acentuada da atenção voluntária, com dificuldade ou incapacidade para fixar-se ou deter-se em qualquer coisa.


    Há ainda a distração, que consiste em uma super concentração ativa da atenção - é o oposto da distraibilidade.



    Portanto, a ordem da questão é: 3-4-1-2


    Gabarito da Professora: Letra C.

  • Distrabilidade: instabilidade marcante e mobilidade acentuada da atenção voluntária, com dificuldade ou incapacidade de se fixar a qualquer coisa que implique esforço produtivo (quadro patológico).

    PRINCIPAIS ALTERAÇÕES DA ATENÇÃO 

    HIPOPROSESIA: diminuição global da atenção;

    APROSEXIA: ausência total de atenção;

    HIPERPOSEXIA: exacerbação do estado de atenção.

  • Presente de avó! Pessoal basta observar os prefixos antes dos termos Hiper: Excesso, A: negação , Hipo: Diminuição
ID
5265367
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Tramandaí - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

De acordo com a Resolução nº 009/2018, do Conselho Federal de Psicologia (CFP), é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito A.

    B - § 2º A psicóloga e o psicólogo têm a prerrogativa de decidir quais são os métodos, técnicas e instrumentos empregados na Avaliação Psicológica, desde que devidamente fundamentados na literatura científica psicológica e nas normativas vigentes do Conselho Federal de Psicologia (CFP).

    C -  Na realização da Avaliação Psicológica, a psicóloga e o psicólogo devem basear sua decisão, obrigatoriamente, em métodos e/ou técnicas e/ou instrumentos psicológicos reconhecidos cientificamente para uso na prática profissional da psicóloga e do psicólogo (fontes fundamentais de informação), podendo, a depender do contexto, recorrer a procedimentos e recursos auxiliares (fontes complementares de informação).

    D - Os testes psicológicos, para serem reconhecidos para uso profissional de psicólogas e psicólogos, devem possuir consistência técnico-científica e atender os requisitos mínimos obrigatórios.

    Fonte: https://atosoficiais.com.br/lei/avaliacao-psicologica-cfp?origin=instituicao

ID
5265370
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Tramandaí - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

De acordo com o Código de Ética Profissional do Psicólogo (CFP, 2005), é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • Art. 9º – É dever do psicólogo respeitar o sigilo profissional a fim de proteger, por meio da confidencialidade, a intimidade das pessoas, grupos ou organizações, a que tenha acesso no exercício profissional.

    Art. 10 – Nas situações em que se configure conflito entre as exigências decorrentes do disposto no Art. 9º e as afirmações dos princípios fundamentais deste Código, excetuando-se os casos previstos em lei, o psicólogo poderá decidir pela quebra de sigilo, baseando sua decisão na busca do menor prejuízo.

    Parágrafo único – Em caso de quebra do sigilo previsto no caput deste artigo, o psicólogo deverá restringir-se a prestar as informações estritamente necessárias.

    Art. 11 – Quando requisitado a depor em juízo, o psicólogo poderá prestar informações, considerando o previsto neste Código.

    Art. 12 – Nos documentos que embasam as atividades em equipe multiprofissional, o psicólogo registrará apenas as informações necessárias para o cumprimento dos objetivos do trabalho.

ID
5265373
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Tramandaí - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Em relação aos índices fatoriais do WISC-IV (VIDAL et al., 2011), assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários

  • O primeiro fator, Compreensão Verbal (CV), constitui-se pelos subtestes Informação, Semelhanças e Vocabulário; Raciocínio Perceptual é avaliado por Cubos, Raciocínio Matricial e Quebra-Cabeças Visuais; Memória Operacional (MO) por Dígitos e Aritmética; e Velocidade de Processamento (VP) conserva a mesma estrutura desde a 3ª edição das escalas, com os subtestes Códigos e Procurar Símbolos. Para avaliar tais fatores, a quarta versão conta com 15 subtestes, sendo cinco deles suplementares. Esses subtestes suplementares são aplicados opcionalmente, em lugar de algum dos principais, para garantir a avaliação dos quatro fatores quando algum subteste for invalidado: Compreensão (para CV), Completar Figuras e Pesos de Figuras (para RP), Sequência de Números e Letras (para MO) e Cancelamento (para VP). <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-04712015000300014http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-04712015000300014>

    A questão quer a incorreta, então, acredito que o erro está em afirmar que procurar símbolos faz parte de memória operacional quando na verdade esse item faz parte de velocidade de processamento.

    Gabarito letra D.

    Bons estudos!

  • Subtestes que constituem os índices fatoriais do WISC - IV:

     

    • Compreensão Verbal:
    • Semelhanças
    • Vocabulário
    • Compreensão
    • Informação
    • Raciocínio com Palavras

     

    • Memória Operacional:
    • Dígitos
    • Sequência de Números e Letras
    • Aritmética

     

    • Organização Perceptual:
    • Cubos
    • Conceitos Figurativos
    • Raciocínio Matricial
    • Completar Figuras

     

    • Velocidade de Processamento:
    • Código
    • Procurar Símbolos
    • Cancelamento

ID
5265376
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Tramandaí - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Em relação aos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) (SILVIA; JUNIOR; ARAÚJO, 2018), relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os conceitos às suas respectivas definições.
Coluna 1
1. Ações de matriciamento.
2. Desospitalização.
3. Territorialização.
Coluna 2
( ) Promove uma organização da atenção à saúde no SUS, atuação multiprofissional, ligação entre os diversos serviços e consequente ampliação e potencialização do cuidado perante os casos clínicos em saúde mental.
( ) Não se restringe ao fechamento de hospitais psiquiátricos, mas a uma desconstrução de todo conceito de tratamento centrado na doença, violência e mortificação.
( ) Visa à organização da rede de serviços de saúde mental, à construção de projetos terapêuticos singulares, ao suporte à saúde mental na Atenção Básica e unidades hospitalares, entre outras atividades.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários

  •  ( 1 ) Promove uma organização da atenção à saúde no SUS, atuação multiprofissional, ligação entre os diversos serviços e consequente ampliação e potencialização do cuidado perante os casos clínicos em saúde mental.

    ( 2 ) Não se restringe ao fechamento de hospitais psiquiátricos, mas a uma desconstrução de todo conceito de tratamento centrado na doença, violência e mortificação.

    ( 3 ) Visa à organização da rede de serviços de saúde mental, à construção de projetos terapêuticos singulares, ao suporte à saúde mental na Atenção Básica e unidades hospitalares, entre outras atividades. 

    A) 1 – 2 – 3.

  • A questão solicita conhecimentos a respeito do CAPS e as ações relacionadas a sua lógica assistencial.



    De acordo com os autores SILVIA JUNIOR & ARAÚJO (2018), o CAPS tem como objetivo fornecer cuidado às pessoas com transtornos mentais dentro do seu território de abrangência, com o intuito de organizar a rede de serviços de saúde mental, construção de PTS (projetos terapêuticos singulares), suporte à saúde mental na atenção básica, entre outros. A meta principal do CAPS é restabelecer a vida do sujeito, buscando sua reabilitação e reintegração psicossocial através do trabalho, lazer, exercício dos seus direitos civis e laços familiares.


    Tendo em vista a lógica do cuidado oferecido pelos CAPS em consonância com os princípios do SUS, podemos observar algumas características que a questão solicita a definição (e que os autores citam em seu artigo):


    Ações de matriciamento: “sua realização de forma efetiva promove uma organização da atenção à saúde no SUS, atuação multiprofissional, ligação entre os diversos serviços e consequente ampliação e potencialização do cuidado perante os casos clínicos em saúde mental (Silva & Dimenstein, 2014; Pinto et al., 2012). “ (p.357)


    De acordo com o Ministério da Saúde: “Matriciamento ou apoio matricial é um novo modo de produzir saúde em que duas ou mais equipes, num processo de construção compartilhada, criam uma proposta de intervenção pedagógico-terapêutica."(p.13)


    Desospitalização: refere-se ao processo de desinstitucionalização de pessoas portadoras de transtornos mentais, com o intuito de ofertar o cuidado mais humanizado, digno e personalizado aos sujeitos. Por isso “Não se restringe ao fechamento de hospitais psiquiátricos, mas a uma desconstrução de todo conceito de tratamento centrado na doença, violência e mortificação."



    Territorialização: consiste na organização dos serviços em territórios específicos, com objetivo de estudar e estabelecer estratégias interventivas de acordo com as necessidades encontradas.Cada território possui pessoas, ambiente, rede de esgoto, comunidade entre outros diferente um dos outros. Por isso deve-se conhecer cada território para fornecimento adequado dos serviços. Por isso: “Visa à organização da rede de serviços de saúde mental, à construção de projetos terapêuticos singulares, ao suporte à saúde mental na Atenção Básica e unidades hospitalares, entre outras atividades."



    Tendo em vista as conceituações, a ordem correta é: 1-2-3


    Gabarito da Professora: Letra A.



    Ministério da Saúde. Guia prático de matriciamento na saúde mental. (online)

    SILVIA JUNIOR & ARAÚJO (2018). Centro de Atenção Psicossocial (CAPS): ações desenvolvidas em município de Minas Gerais, Brasil. Rev. Latinoam. Psicopat. Fund., São Paulo, 21(2), 346-363, jun. 2018. (online)
  • Essa eu não consegui entende alguém pode explicar por favor ?
ID
5265379
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Tramandaí - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Considerando a teoria de desenvolvimento psicossocial de Erik Erikson (EIZIRIK; BASSOLS, 2013; XAVIER; NUNES, 2019), analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Por volta do segundo e terceiro anos de vida, a criança começa a ter necessidade de autocontrole e de aceitar o controle de outros, vivenciando um rudimentar sentido de autonomia, denominando o estágio autonomia versus vergonha e dúvida.
( ) A confiança básica versus desconfiança básica está relacionada, especialmente, à relação bebê e mãe nos dois primeiros anos de vida.
( ) Intimidade versus isolamento ocorre em adolescentes que vão se deparar com a tarefa de construir relações afetivas de intimidade com os outros no plano do amor e da amizade.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários

  • Confiança básica versus Desconfiança básica

    Nascimento aos 12-18 meses

    O bebê desenvolve o senso de perceber se o mundo é um lugar bom e seguro.

    Autonomia versus vergonha, dúvida.

    12-18 meses aos 3 anos

    A criança desenvolve um equilíbrio de independência e autossuficiência em relação à vergonha e à dúvida.

    Identidade versus Confusão de Papéis

    Puberdade ao adulto jovem

    O adolescente deve determinar seu próprio senso de eu (“quem sou eu?”) ou experimentar uma confusão de papéis.

    Intimidade versus Isolamento

    Adulto jovem

    A pessoa procura estabelecer compromissos com os outros; se não for bem-sucedida, poderá sofrer isolamento e auto absorção

ID
5265382
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Tramandaí - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Segundo o IBGE (2010), 1,4% da população tem algum tipo de deficiência mental. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando possíveis causas de deficiência mental às suas respectivas descrições (APA, 2014).
Coluna 1
1. Transtornos depressivos.
2. Transtornos de ansiedade.
3. Transtornos dissociativos.
Coluna 2
( ) Incluem transtornos que compartilham características de medo e ansiedade excessivos e perturbações comportamentais relacionados.
( ) São caracterizados por perturbação e/ou descontinuidade da integração normal de consciência, memória, identidade, emoção, percepção, representação corporal, controle motor e comportamento.
( ) A característica comum desses transtornos é a presença de humor triste, vazio ou irritável, acompanhado de alterações somáticas e cognitivas que afetam significativamente a capacidade de funcionamento do indivíduo. O que difere entre eles são os aspectos de duração, momento ou etiologia presumida.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários

  • Essa questão é pra não zerar, logo sabendo que o último item só poderia ser 1. Transtornos depressivos, você ja descartaria todas as outras opções e marcaria o item D

ID
5265385
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Tramandaí - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Em relação ao episódio depressivo na criança e ou adolescente (APA, 2014), analise as assertivas abaixo:
I. O humor pode ser irritável em vez de triste.
II. Experiências adversas na infância, particularmente quando existem múltiplas experiências de tipos diversos, constituem um conjunto de fatores de risco baixo para transtorno depressivo maior.
III. Os membros da família com frequência percebem retraimento social ou negligência de atividades prazerosas.
IV. Em crianças, uma queda abrupta no rendimento escolar pode refletir uma concentração pobre, porém, não é uma característica depressiva.
Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários

  • II. Experiências adversas na infância, particularmente quando existem múltiplas experiências de tipos diversos, constituem um conjunto de fatores de risco baixo para transtorno depressivo maior.

    INCORRETA

    Experiências adversas na infância, particularmente quando existem múltiplas experiências de tipos diversos, constituem um conjunto de fatores de risco potenciais para transtorno depressivo maior. 

    Gab B