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Prova FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2017 - UFVJM-MG - Analista de Tecnologia da Informação


ID
2399611
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
UFVJM-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Propagnosia
É muito chato. Você olha a cara da pessoa, sabe quem é, mas não lembra o nome de jeito nenhum.
O constrangimento se deve ao fato de que a área cerebral envolvida no reconhecimento de faces é separada daquela responsável pelo arquivamento de nomes próprios.
Somos bons reconhecedores de fisionomias, porque essa habilidade foi essencial à sobrevivência. Das cavernas aos dias nas ruas de São Paulo, perceber se quem vem em nossa direção é amigo ou inimigo valeu muito mais do que saber seu nome.
Essa necessidade foi tão premente que, na seleção natural de nossos ancestrais, levaram vantagem aqueles com uma área do cérebro especializada no reconhecimento de faces: o giro fusiforme.
No início dos anos 2000, o grupo de Kalanit Grill-Spector, da Universidade Stanford, observou que diversas partes do córtex visual (região responsável pelo controle da visão) das crianças se modificavam com a idade. Entre elas estava o giro fusiforme.
O desenvolvimento recente dos aparelhos de obtenção de imagens por ressonância magnética quantitativa (qMRI) tornou possível estimar o volume que as células ocupam em determinado tecido.
Por meio dessa tecnologia, o grupo de Stanford avaliou os volumes do giro fusiforme e de uma área situada a 2 cm de distância: o sulco colateral, envolvido na identificação de lugares e localizações.
Foram incluídos no estudo 22 crianças, de 5 a 12 anos, e 25 adultos, de 22 a 28 anos. O experimento consistiu em colocar os participantes para observar separadamente imagens de faces e de lugares, enquanto a ressonância calculava o volume de neurônios existentes em ambos os sulcos.
Não houve diferenças no volume de tecido existente no sulco colateral de crianças ou adultos, enquanto se detinham nas imagens de lugares. Ao contrário, ao olhar para as faces, a ressonância mostrou que os adultos tinham sulcos fusiformes com volume 12% maior do que as crianças, em média.
Para confirmar se o aumento de volume do sulco fusiforme nos adultos estaria associado à maior facilidade para identificar fisionomias, os participantes foram postos diante da tela de um computador que exibia fotografias de rostos em três ângulos diferentes. Em seguida, precisavam reconhecê-los num painel que mostrava rostos parecidos.
Aqueles com sulcos fusiformes mais volumosos eram mais eficientes no reconhecimento, de fato.
Como o número de neurônios pouco varia do nascimento à morte, a explicação para esse aumento de volume do sulco fusiforme estaria relacionada com o aumento do número das conexões através da quais os neurônios enviam sinais uns para os outros (sinapses). Na analogia dos autores: o número de árvores na floresta permaneceria o mesmo, mas os galhos se tornariam mais densos e complexos.
Recém-publicados na revista Science, esses achados surpreendem, porque demonstram que essa região do cérebro continua a se desenvolver da infância à vida adulta, enquanto a apenas 2 cm de distância, a área encarregada de identificar lugares permanece inalterada.
O reconhecimento imediato de rostos e expressões faciais permitiu que nossos ancestrais decidissem num relance se deviam correr, lutar ou se aproximar, discernimento crucial à vida em comunidades sociais com maior número de indivíduos. Na infância, temos poucas fisionomias a conhecer, as pessoas que nos cercam são nossos pais, parentes e vizinhos. À medida que nos tornamos adultos, no entanto, o contato com gente estranha cresce exponencialmente e exige circuitos mais complexos de neurônios.
Comparado com outros tipos de informação visual, o reconhecimento de faces requer processamento mais elaborado, uma vez que elas, muitas vezes, diferem umas das outras em apenas alguns traços.
Decifrar os segredos das conexões no sulco fusiforme permitirá entender os casos de prosopagnosia congênita ou causada por pequenos derrames cerebrais que lesam os neurônios do sulco fusiformes.
Essas pessoas são incapazes de reconhecer parcial ou totalmente o rosto dos amigos, dos pais ou dos próprios filhos, mas mantém preservada a capacidade de memorizar seus nomes e demais características individuais. Cerca de 2% da população sofrem desse transtorno em algum grau.
VARELLA, Drauzio. Propagnosia. Drauzio Varella. Disponível
em:<https://goo.gl/VsXRCj>. Acesso em: 10 fev. 2016
(Adaptação).


Em relação ao texto lido, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • a) Errada. A afirmação é contradita pelo seguinte trecho "Como o número de neurônios pouco varia do nascimento à morte, a explicação para esse aumento...)

     

    b) Errada. As ruas de São Paulo foi usado como exemplo.

     

    c) Gabarito. Pode ser confirmado na seguinte passagem: "a explicação para esse aumento de volume do sulco fusiforme estaria relacionada com o aumento do número das conexões através da quais os neurônios enviam sinais uns para os outros (sinapses)."

     

    d) Errada. A afirmação é contradita no seguinte trecho: "Não houve diferenças no volume de tecido existente no sulco colateral de crianças ou adultos..."

  • "Como o número de neurônios pouco varia do nascimento à morte, a explicação para esse aumento de volume do sulco fusiforme estaria relacionada com o aumento do número das conexões através da quais os neurônios enviam sinais uns para os outros (sinapses). Na analogia dos autores: o número de árvores na floresta permaneceria o mesmo, mas os galhos se tornariam mais densos e complexos".


ID
2399614
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
UFVJM-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Propagnosia
É muito chato. Você olha a cara da pessoa, sabe quem é, mas não lembra o nome de jeito nenhum.
O constrangimento se deve ao fato de que a área cerebral envolvida no reconhecimento de faces é separada daquela responsável pelo arquivamento de nomes próprios.
Somos bons reconhecedores de fisionomias, porque essa habilidade foi essencial à sobrevivência. Das cavernas aos dias nas ruas de São Paulo, perceber se quem vem em nossa direção é amigo ou inimigo valeu muito mais do que saber seu nome.
Essa necessidade foi tão premente que, na seleção natural de nossos ancestrais, levaram vantagem aqueles com uma área do cérebro especializada no reconhecimento de faces: o giro fusiforme.
No início dos anos 2000, o grupo de Kalanit Grill-Spector, da Universidade Stanford, observou que diversas partes do córtex visual (região responsável pelo controle da visão) das crianças se modificavam com a idade. Entre elas estava o giro fusiforme.
O desenvolvimento recente dos aparelhos de obtenção de imagens por ressonância magnética quantitativa (qMRI) tornou possível estimar o volume que as células ocupam em determinado tecido.
Por meio dessa tecnologia, o grupo de Stanford avaliou os volumes do giro fusiforme e de uma área situada a 2 cm de distância: o sulco colateral, envolvido na identificação de lugares e localizações.
Foram incluídos no estudo 22 crianças, de 5 a 12 anos, e 25 adultos, de 22 a 28 anos. O experimento consistiu em colocar os participantes para observar separadamente imagens de faces e de lugares, enquanto a ressonância calculava o volume de neurônios existentes em ambos os sulcos.
Não houve diferenças no volume de tecido existente no sulco colateral de crianças ou adultos, enquanto se detinham nas imagens de lugares. Ao contrário, ao olhar para as faces, a ressonância mostrou que os adultos tinham sulcos fusiformes com volume 12% maior do que as crianças, em média.
Para confirmar se o aumento de volume do sulco fusiforme nos adultos estaria associado à maior facilidade para identificar fisionomias, os participantes foram postos diante da tela de um computador que exibia fotografias de rostos em três ângulos diferentes. Em seguida, precisavam reconhecê-los num painel que mostrava rostos parecidos.
Aqueles com sulcos fusiformes mais volumosos eram mais eficientes no reconhecimento, de fato.
Como o número de neurônios pouco varia do nascimento à morte, a explicação para esse aumento de volume do sulco fusiforme estaria relacionada com o aumento do número das conexões através da quais os neurônios enviam sinais uns para os outros (sinapses). Na analogia dos autores: o número de árvores na floresta permaneceria o mesmo, mas os galhos se tornariam mais densos e complexos.
Recém-publicados na revista Science, esses achados surpreendem, porque demonstram que essa região do cérebro continua a se desenvolver da infância à vida adulta, enquanto a apenas 2 cm de distância, a área encarregada de identificar lugares permanece inalterada.
O reconhecimento imediato de rostos e expressões faciais permitiu que nossos ancestrais decidissem num relance se deviam correr, lutar ou se aproximar, discernimento crucial à vida em comunidades sociais com maior número de indivíduos. Na infância, temos poucas fisionomias a conhecer, as pessoas que nos cercam são nossos pais, parentes e vizinhos. À medida que nos tornamos adultos, no entanto, o contato com gente estranha cresce exponencialmente e exige circuitos mais complexos de neurônios.
Comparado com outros tipos de informação visual, o reconhecimento de faces requer processamento mais elaborado, uma vez que elas, muitas vezes, diferem umas das outras em apenas alguns traços.
Decifrar os segredos das conexões no sulco fusiforme permitirá entender os casos de prosopagnosia congênita ou causada por pequenos derrames cerebrais que lesam os neurônios do sulco fusiformes.
Essas pessoas são incapazes de reconhecer parcial ou totalmente o rosto dos amigos, dos pais ou dos próprios filhos, mas mantém preservada a capacidade de memorizar seus nomes e demais características individuais. Cerca de 2% da população sofrem desse transtorno em algum grau.
VARELLA, Drauzio. Propagnosia. Drauzio Varella. Disponível
em:<https://goo.gl/VsXRCj>. Acesso em: 10 fev. 2016
(Adaptação).


Analise as afirmativas a seguir.

I. Alguns exames de imagem permitem quantificar o número de células em um determinado tecido.

II. Todas as pessoas passam por situações do tipo “conheço, mas não lembro o nome dessa pessoa”.

III. Reconhecer lugares e localizações é mais difícil para as pessoas do que reconhecer rostos.

De acordo com o texto, estão incorretas as afirmativas:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra D.

     

    I - Alguns exames de imagem.....   - ERRADO ...  não se trata de qualquer exame e tampouco qualquer aparelho, mas,  através do exame realizado através de  aparelhos de obtenção de imagens por ressonância magnética quantitativa (qMRI).

     

    II - Todas as pessoas.... - ERRADO -  não é possível depreender do texto que todas as pessoas sofram deste transtorno.

     

    III - Reconhecer lugares e localizações é mais difícil para as pessoas do que reconhecer rostos.  ERRADO -  uma passagem no texto contradiz essa informação:   "  Não houve diferenças no volume de tecido existente no sulco colateral de crianças ou adultos, enquanto se detinham nas imagens de lugares. (linha 17).

     

    Bons estudos a todos.

     

  • Creio que o erro da I esteja na parte: "...permitem quantificar o número de células...".

    O texto fala apenas em estimar o volume: " O desenvolvimento recente dos aparelhos de obtenção de imagens por ressonância magnética quantitativa (qMRI) tornou possível estimar o volume que as células ocupam em determinado tecido."

  • Gabarito D:

    Concordo com o colega Cícero Totti, porém, ao meu entender, há uma brecha que pode ensejar recurso:

    Na alternativa III- "Reconhecer lugares e localizações é mais difícil para as pessoas do que reconhecer rostos" pode ser refutado por:

    "Para confirmar se o aumento de volume do sulco fusiforme nos adultos estaria associado à maior facilidade para identificar fisionomias" (parágrafo 10).

  • No meu entender, a alternativa III está errado pois é mais difícil para os ADULTOS identificar lugares a rostos. Segundo o texto, as crianças também não tem grande habilidade para identificar rostos.

    "O reconhecimento imediato de rostos e expressões faciais permitiu que nossos ancestrais decidissem num relance se deviam correr, lutar ou se aproximar, discernimento crucial à vida em comunidades sociais com maior número de indivíduos. Na infância, temos poucas fisionomias a conhecer, as pessoas que nos cercam são nossos pais, parentes e vizinhos. À medida que nos tornamos adultos, no entanto, o contato com gente estranha cresce exponencialmente e exige circuitos mais complexos de neurônios."

    Mas a questão é muito difícil!

  • Thiago Ramos,

     

    A afirmação da alternativa III está errada, mesmo. O comando da questão está solicitando as incorretas.

  • No meu entender a II está correta.

  • Eu não entendi a afirmativa como todas pessoas passam por esse transtorno, "Todas as pessoas passam por situações do tipo “conheço, mas não lembro o nome dessa pessoa”, mas pela situação, realmente, se estivesse escrito transtorno,estaria errada, a meu ver.

  • Referente á alternativa II - O último parágrafo expõe o percentual de pessoas que sofrem do trasntorno.

    " Essas pessoas são incapazes de reconhecer parcial ou totalmente o rosto dos amigos, dos pais ou dos próprios filhos, mas mantém preservada a capacidade de memorizar seus nomes e demais características individuais. Cerca de 2% da população sofrem desse transtorno em algum grau.
     

  • Parece um problema de lógica.

    O erro do item 1:

    I. Alguns exames de imagem permitem quantificar o número de células em um determinado tecido.

    Texto: O desenvolvimento recente dos aparelhos de obtenção de imagens por ressonância magnética quantitativa (qMRI) tornou possível estimar o volume que as células ocupam em determinado tecido.

    Entendo que não sao alguns exames, mas um estudo bem específico. Senão, vários exames chegariam a mesma conclusão.

  • Como a I e a II -  os erros são claros, comentarei sobre a III.

    III. Reconhecer lugares e localizações é mais difícil para as pessoas do que reconhecer rostos.

    Não! o texto não chega a essa conclusão, mastra apenas que na fase adulta por conta dos contatos com pessoas diferentes, o cérebro fez mais conexções e por conta disso existe um maior volume de sulcos fusiformes no reconhecimento de faces, o que nas crianças não foi possível já que seu relacionamento é restrito, e diz que com relação a identificação a lugares não houve diferença, concluindo assim que o cérebro tem mais "HABILIDADE", na fase adulta, para reconhecer rostos do que lugares por conta de maior volume de sulco fusioforme, MAS...na infancia não há diferença e não existe essa "habilidade", onde o número de sulcos fusiformes é o mesmo tanto para o reconhecimento de rostos quanto de lugares. 

    Com esse mimimi todo quero dizer que é errado dizer que PESSOAS tem mais facilidades para reconhecer rostos, já que quando digo pessoas estou generalizando, e não são todos que possuem essa facilidade, prova disso são as crianças não terem essa diferença no reconhecimento de lugares e rostos, sendo bem literal e fiel ao texto ele deixa claro que só adultos possuem essa "habilidade" já que viveu mais. 

  • I. Alguns exames de imagem permitem quantificar o número de células em um determinado tecido.

    ERRADO pois o exame descrito trata de análise do VOLUME, não do NÚMERO de células. Esse volume maior não implica, necessariamente, em um maior número de células.

    II. Todas as pessoas passam por situações do tipo “conheço, mas não lembro o nome dessa pessoa”.

    ERRADO, essa me pegou porque é algo do nosso senso comum, que todo passa por esse situação corriqueira de ver a pessoa e não lembrar o nome. Mas não é algo apresentado pelo texto, no início ele cita essa situação comum sem mencionar que é algo que ocorre com todo mundo.

    III. Reconhecer lugares e localizações é mais difícil para as pessoas do que reconhecer rostos.

    ERRADO, é justamente por ser mais difícil reconhecer rostos que há esse maior desenvolvimento na área do cérebro dedicada a isso. Essa frase do texto traz justamente a informação de que é mais difícil reconhecer rostos: "Comparado com outros tipos de informação visual, o reconhecimento de faces requer processamento mais elaborado, uma vez que elas, muitas vezes, diferem umas das outras em apenas alguns traços."


ID
2399617
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
UFVJM-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Propagnosia
É muito chato. Você olha a cara da pessoa, sabe quem é, mas não lembra o nome de jeito nenhum.
O constrangimento se deve ao fato de que a área cerebral envolvida no reconhecimento de faces é separada daquela responsável pelo arquivamento de nomes próprios.
Somos bons reconhecedores de fisionomias, porque essa habilidade foi essencial à sobrevivência. Das cavernas aos dias nas ruas de São Paulo, perceber se quem vem em nossa direção é amigo ou inimigo valeu muito mais do que saber seu nome.
Essa necessidade foi tão premente que, na seleção natural de nossos ancestrais, levaram vantagem aqueles com uma área do cérebro especializada no reconhecimento de faces: o giro fusiforme.
No início dos anos 2000, o grupo de Kalanit Grill-Spector, da Universidade Stanford, observou que diversas partes do córtex visual (região responsável pelo controle da visão) das crianças se modificavam com a idade. Entre elas estava o giro fusiforme.
O desenvolvimento recente dos aparelhos de obtenção de imagens por ressonância magnética quantitativa (qMRI) tornou possível estimar o volume que as células ocupam em determinado tecido.
Por meio dessa tecnologia, o grupo de Stanford avaliou os volumes do giro fusiforme e de uma área situada a 2 cm de distância: o sulco colateral, envolvido na identificação de lugares e localizações.
Foram incluídos no estudo 22 crianças, de 5 a 12 anos, e 25 adultos, de 22 a 28 anos. O experimento consistiu em colocar os participantes para observar separadamente imagens de faces e de lugares, enquanto a ressonância calculava o volume de neurônios existentes em ambos os sulcos.
Não houve diferenças no volume de tecido existente no sulco colateral de crianças ou adultos, enquanto se detinham nas imagens de lugares. Ao contrário, ao olhar para as faces, a ressonância mostrou que os adultos tinham sulcos fusiformes com volume 12% maior do que as crianças, em média.
Para confirmar se o aumento de volume do sulco fusiforme nos adultos estaria associado à maior facilidade para identificar fisionomias, os participantes foram postos diante da tela de um computador que exibia fotografias de rostos em três ângulos diferentes. Em seguida, precisavam reconhecê-los num painel que mostrava rostos parecidos.
Aqueles com sulcos fusiformes mais volumosos eram mais eficientes no reconhecimento, de fato.
Como o número de neurônios pouco varia do nascimento à morte, a explicação para esse aumento de volume do sulco fusiforme estaria relacionada com o aumento do número das conexões através da quais os neurônios enviam sinais uns para os outros (sinapses). Na analogia dos autores: o número de árvores na floresta permaneceria o mesmo, mas os galhos se tornariam mais densos e complexos.
Recém-publicados na revista Science, esses achados surpreendem, porque demonstram que essa região do cérebro continua a se desenvolver da infância à vida adulta, enquanto a apenas 2 cm de distância, a área encarregada de identificar lugares permanece inalterada.
O reconhecimento imediato de rostos e expressões faciais permitiu que nossos ancestrais decidissem num relance se deviam correr, lutar ou se aproximar, discernimento crucial à vida em comunidades sociais com maior número de indivíduos. Na infância, temos poucas fisionomias a conhecer, as pessoas que nos cercam são nossos pais, parentes e vizinhos. À medida que nos tornamos adultos, no entanto, o contato com gente estranha cresce exponencialmente e exige circuitos mais complexos de neurônios.
Comparado com outros tipos de informação visual, o reconhecimento de faces requer processamento mais elaborado, uma vez que elas, muitas vezes, diferem umas das outras em apenas alguns traços.
Decifrar os segredos das conexões no sulco fusiforme permitirá entender os casos de prosopagnosia congênita ou causada por pequenos derrames cerebrais que lesam os neurônios do sulco fusiformes.
Essas pessoas são incapazes de reconhecer parcial ou totalmente o rosto dos amigos, dos pais ou dos próprios filhos, mas mantém preservada a capacidade de memorizar seus nomes e demais características individuais. Cerca de 2% da população sofrem desse transtorno em algum grau.
VARELLA, Drauzio. Propagnosia. Drauzio Varella. Disponível
em:<https://goo.gl/VsXRCj>. Acesso em: 10 fev. 2016
(Adaptação).


Releia o trecho a seguir,

“Na analogia dos autores: o número de árvores na floresta permaneceria o mesmo, mas os galhos se tornariam mais densos e complexos.”

Leia, a seguir, as acepções do dicionário Aurélio (versão 7.0, eletrônica) para a palavra destacada nesse trecho.

I. Ponto de semelhança entre coisas diferentes.

II. Semelhança, similitude, parecença.

III. Identidade de relações entre os termos de dois ou mais pares.

IV. Semelhança entre figuras que só diferem quanto à escala.

V. Semelhança de função entre dois elementos, dentro de suas respectivas totalidades.

São acepções que se enquadram no uso da palavra destacada no trecho:

Alternativas
Comentários
  • Analogia: significado de analogia no dicionário português aurelio

    Relação de semelhança entre objetos diferentes.;Investigação da causa das semelhanças.;Razão da formação das palavras.

    https://dicionariodoaurelio.com/analogia

     

    Analógico: significado de analógico no dicionário português aurelio

    Relativo à analogia ou conforme a ela. Publicado em: 2016-09-24, revisado em: 2017-02-27. Disponível em: ‹https://dicionariodoaurelio.com/analogico›.

     

  • Na Fundep é só decorar o dicionário que o português está garantido.

  • Gabarito: A

  • Que questão "verdinha" é essa?


ID
2399620
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
UFVJM-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Propagnosia
É muito chato. Você olha a cara da pessoa, sabe quem é, mas não lembra o nome de jeito nenhum.
O constrangimento se deve ao fato de que a área cerebral envolvida no reconhecimento de faces é separada daquela responsável pelo arquivamento de nomes próprios.
Somos bons reconhecedores de fisionomias, porque essa habilidade foi essencial à sobrevivência. Das cavernas aos dias nas ruas de São Paulo, perceber se quem vem em nossa direção é amigo ou inimigo valeu muito mais do que saber seu nome.
Essa necessidade foi tão premente que, na seleção natural de nossos ancestrais, levaram vantagem aqueles com uma área do cérebro especializada no reconhecimento de faces: o giro fusiforme.
No início dos anos 2000, o grupo de Kalanit Grill-Spector, da Universidade Stanford, observou que diversas partes do córtex visual (região responsável pelo controle da visão) das crianças se modificavam com a idade. Entre elas estava o giro fusiforme.
O desenvolvimento recente dos aparelhos de obtenção de imagens por ressonância magnética quantitativa (qMRI) tornou possível estimar o volume que as células ocupam em determinado tecido.
Por meio dessa tecnologia, o grupo de Stanford avaliou os volumes do giro fusiforme e de uma área situada a 2 cm de distância: o sulco colateral, envolvido na identificação de lugares e localizações.
Foram incluídos no estudo 22 crianças, de 5 a 12 anos, e 25 adultos, de 22 a 28 anos. O experimento consistiu em colocar os participantes para observar separadamente imagens de faces e de lugares, enquanto a ressonância calculava o volume de neurônios existentes em ambos os sulcos.
Não houve diferenças no volume de tecido existente no sulco colateral de crianças ou adultos, enquanto se detinham nas imagens de lugares. Ao contrário, ao olhar para as faces, a ressonância mostrou que os adultos tinham sulcos fusiformes com volume 12% maior do que as crianças, em média.
Para confirmar se o aumento de volume do sulco fusiforme nos adultos estaria associado à maior facilidade para identificar fisionomias, os participantes foram postos diante da tela de um computador que exibia fotografias de rostos em três ângulos diferentes. Em seguida, precisavam reconhecê-los num painel que mostrava rostos parecidos.
Aqueles com sulcos fusiformes mais volumosos eram mais eficientes no reconhecimento, de fato.
Como o número de neurônios pouco varia do nascimento à morte, a explicação para esse aumento de volume do sulco fusiforme estaria relacionada com o aumento do número das conexões através da quais os neurônios enviam sinais uns para os outros (sinapses). Na analogia dos autores: o número de árvores na floresta permaneceria o mesmo, mas os galhos se tornariam mais densos e complexos.
Recém-publicados na revista Science, esses achados surpreendem, porque demonstram que essa região do cérebro continua a se desenvolver da infância à vida adulta, enquanto a apenas 2 cm de distância, a área encarregada de identificar lugares permanece inalterada.
O reconhecimento imediato de rostos e expressões faciais permitiu que nossos ancestrais decidissem num relance se deviam correr, lutar ou se aproximar, discernimento crucial à vida em comunidades sociais com maior número de indivíduos. Na infância, temos poucas fisionomias a conhecer, as pessoas que nos cercam são nossos pais, parentes e vizinhos. À medida que nos tornamos adultos, no entanto, o contato com gente estranha cresce exponencialmente e exige circuitos mais complexos de neurônios.
Comparado com outros tipos de informação visual, o reconhecimento de faces requer processamento mais elaborado, uma vez que elas, muitas vezes, diferem umas das outras em apenas alguns traços.
Decifrar os segredos das conexões no sulco fusiforme permitirá entender os casos de prosopagnosia congênita ou causada por pequenos derrames cerebrais que lesam os neurônios do sulco fusiformes.
Essas pessoas são incapazes de reconhecer parcial ou totalmente o rosto dos amigos, dos pais ou dos próprios filhos, mas mantém preservada a capacidade de memorizar seus nomes e demais características individuais. Cerca de 2% da população sofrem desse transtorno em algum grau.
VARELLA, Drauzio. Propagnosia. Drauzio Varella. Disponível
em:<https://goo.gl/VsXRCj>. Acesso em: 10 fev. 2016
(Adaptação).


O termo “prosopagnosia” se refere:

Alternativas
Comentários
  • Gab. C

     

    Pode ser confirmado no seguinte trecho: "Decifrar os segredos das conexões no sulco fusiforme permitirá entender os casos de prosopagnosia congênita ou causada por pequenos derrames cerebrais que lesam os neurônios do sulco fusiformes."

     

     

  • A resposta se encontra no último parágrafo:

    "

    Decifrar os segredos das conexões no sulco fusiforme permitirá entender os casos de prosopagnosia congênita ou causada por pequenos derrames cerebrais que lesam os neurônios do sulco fusiformes.

    Essas pessoas são incapazes de reconhecer parcial ou totalmente o rosto dos amigos, dos pais ou dos próprios filhos, mas mantém preservada a capacidade de memorizar seus nomes e demais características individuais. Cerca de 2% da população sofrem desse transtorno em algum grau."

  • Fui pela exclusão. Achei a resposta um pouco oculta.

  • Prosopagnosia em grego: "prosopon" = "cara", "agnosia" = "incapacidade de reconhecer (também conhecida como cegueira para feições) era, até muito recentemente, tratada como uma desordem rara da percepção da face, na qual a capacidade de reconhecer os rostos está danificada, embora a de reconhecer objetos pudesse estar relativamente intacta. 

    cognição são as condições que oferecem a obtenção de conhecimento, já a capacidade cognitiva é a capacidade de que cada um tem individualmente de interpretar os estímulos do ambiente envolto e também de si mesmo para tomar as decisões do próprio comportamento.

  • Tem que decorar o dicionário pra fazer essa banca. Pergunta sem noção.

  • As alternativas "a" e "d" se excluem (por dizer, basicamente, a mesma coisa)

    Sobram as alternativas "b" e "c"

    A "b" fala em "aumento do volume do sulco fusiforme", MAS o texto afirma: “prosopagnosia congênita ou causada por pequenos derrames cerebrais que lesam os neurônios do sulco fusiformes

    Portanto, por exclusão, a alternativa “c” é o gabarito

  • O problema é que a alternativa fala de "problema de capacidade cognitiva". É uma capacidade cognitiva (que é adquirida pelo exercício do conhecimento)? Pelo que entendi é um defeito físico do cérebro, não?


ID
2399623
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
UFVJM-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Propagnosia
É muito chato. Você olha a cara da pessoa, sabe quem é, mas não lembra o nome de jeito nenhum.
O constrangimento se deve ao fato de que a área cerebral envolvida no reconhecimento de faces é separada daquela responsável pelo arquivamento de nomes próprios.
Somos bons reconhecedores de fisionomias, porque essa habilidade foi essencial à sobrevivência. Das cavernas aos dias nas ruas de São Paulo, perceber se quem vem em nossa direção é amigo ou inimigo valeu muito mais do que saber seu nome.
Essa necessidade foi tão premente que, na seleção natural de nossos ancestrais, levaram vantagem aqueles com uma área do cérebro especializada no reconhecimento de faces: o giro fusiforme.
No início dos anos 2000, o grupo de Kalanit Grill-Spector, da Universidade Stanford, observou que diversas partes do córtex visual (região responsável pelo controle da visão) das crianças se modificavam com a idade. Entre elas estava o giro fusiforme.
O desenvolvimento recente dos aparelhos de obtenção de imagens por ressonância magnética quantitativa (qMRI) tornou possível estimar o volume que as células ocupam em determinado tecido.
Por meio dessa tecnologia, o grupo de Stanford avaliou os volumes do giro fusiforme e de uma área situada a 2 cm de distância: o sulco colateral, envolvido na identificação de lugares e localizações.
Foram incluídos no estudo 22 crianças, de 5 a 12 anos, e 25 adultos, de 22 a 28 anos. O experimento consistiu em colocar os participantes para observar separadamente imagens de faces e de lugares, enquanto a ressonância calculava o volume de neurônios existentes em ambos os sulcos.
Não houve diferenças no volume de tecido existente no sulco colateral de crianças ou adultos, enquanto se detinham nas imagens de lugares. Ao contrário, ao olhar para as faces, a ressonância mostrou que os adultos tinham sulcos fusiformes com volume 12% maior do que as crianças, em média.
Para confirmar se o aumento de volume do sulco fusiforme nos adultos estaria associado à maior facilidade para identificar fisionomias, os participantes foram postos diante da tela de um computador que exibia fotografias de rostos em três ângulos diferentes. Em seguida, precisavam reconhecê-los num painel que mostrava rostos parecidos.
Aqueles com sulcos fusiformes mais volumosos eram mais eficientes no reconhecimento, de fato.
Como o número de neurônios pouco varia do nascimento à morte, a explicação para esse aumento de volume do sulco fusiforme estaria relacionada com o aumento do número das conexões através da quais os neurônios enviam sinais uns para os outros (sinapses). Na analogia dos autores: o número de árvores na floresta permaneceria o mesmo, mas os galhos se tornariam mais densos e complexos.
Recém-publicados na revista Science, esses achados surpreendem, porque demonstram que essa região do cérebro continua a se desenvolver da infância à vida adulta, enquanto a apenas 2 cm de distância, a área encarregada de identificar lugares permanece inalterada.
O reconhecimento imediato de rostos e expressões faciais permitiu que nossos ancestrais decidissem num relance se deviam correr, lutar ou se aproximar, discernimento crucial à vida em comunidades sociais com maior número de indivíduos. Na infância, temos poucas fisionomias a conhecer, as pessoas que nos cercam são nossos pais, parentes e vizinhos. À medida que nos tornamos adultos, no entanto, o contato com gente estranha cresce exponencialmente e exige circuitos mais complexos de neurônios.
Comparado com outros tipos de informação visual, o reconhecimento de faces requer processamento mais elaborado, uma vez que elas, muitas vezes, diferem umas das outras em apenas alguns traços.
Decifrar os segredos das conexões no sulco fusiforme permitirá entender os casos de prosopagnosia congênita ou causada por pequenos derrames cerebrais que lesam os neurônios do sulco fusiformes.
Essas pessoas são incapazes de reconhecer parcial ou totalmente o rosto dos amigos, dos pais ou dos próprios filhos, mas mantém preservada a capacidade de memorizar seus nomes e demais características individuais. Cerca de 2% da população sofrem desse transtorno em algum grau.
VARELLA, Drauzio. Propagnosia. Drauzio Varella. Disponível
em:<https://goo.gl/VsXRCj>. Acesso em: 10 fev. 2016
(Adaptação).


Releia o trecho a seguir.

“Essa necessidade foi tão premente que, na seleção natural de nossos ancestrais, levaram vantagem aqueles com uma área do cérebro especializada no reconhecimento de faces: o giro fusiforme.”

A palavra destacada pode, respeitando o sentido original desse trecho, ser substituída por:


Alternativas
Comentários
  • Significado de Premente

    AdjetivoQue não aceita atraso; em que há urgência; imediato ou urgente: auxílio premente.Que é capaz de apertar; que realiza compressão.[Figurado] Que provoca aflição; que tende a causar angústia; aflitivo: estado de saúde premente.Etimologia (origem da palavra premente): do latim premenns.entis.

    Sinônimos de Premente

    Premente é sinônimo de: urgente, forçoso, angustiante, aflitivo, instantâneo, imediato,ameaçador, rápido, veloz, pronto, pressuroso, crucial

     

    Fonte: https://www.dicio.com.br/premente/

  • Resposta : B

    Premente: significado de premente no dicionário português aurelio

    Que preme ou comprime.;Que causa aflição.;Que não pode esperar.;Que não pode esperar.

    https://dicionariodoaurelio.com/premente

  • Essa questão exige que o candidato saiba o significado da palavra prescindível! PRESCINDÍVEL, PRESCINDIR, PRESCINDE sempre cai nas provas!!! Errei uma e agora não erro mais! PRESCINDIR significa NÃO PRECISAR! No dicionário aurélio: " não levar em conta, por de lado". 

    Então não pode esquecer! Quando aparecer essa palavra tem que pensar: NÃO PRECISA. Ai matamos a questão!

  • Significado de Prescindível

    adjetivoDesnecessário; do que se pode prescindir, descartar.Dispensável; que não é importante; não necessário; sem obrigação: cláusula prescindível.Etimologia (origem da palavra prescindível). Prescindir + vel.

    Sinônimos de Prescindível

    Prescindível é sinônimo de: dispensável, baldado, escusado, desnecessário, inútil, supérfluo

    Antônimos de Prescindível

    Prescindível é o contrário de: imprescindível, necessário

    Definição de Prescindível

    Classe gramatical: adjetivo de dois gêneros
    Separação silábica: pres-cin-dí-vel
    Plural: prescindíveis 

  • LETRA B

    PREMENTE = URGENTE

    Segunda vez que vejo isso em uma prova da FUNDEP, é bom quem for fazer prova da banca ficar atento.


ID
2399626
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
UFVJM-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Propagnosia
É muito chato. Você olha a cara da pessoa, sabe quem é, mas não lembra o nome de jeito nenhum.
O constrangimento se deve ao fato de que a área cerebral envolvida no reconhecimento de faces é separada daquela responsável pelo arquivamento de nomes próprios.
Somos bons reconhecedores de fisionomias, porque essa habilidade foi essencial à sobrevivência. Das cavernas aos dias nas ruas de São Paulo, perceber se quem vem em nossa direção é amigo ou inimigo valeu muito mais do que saber seu nome.
Essa necessidade foi tão premente que, na seleção natural de nossos ancestrais, levaram vantagem aqueles com uma área do cérebro especializada no reconhecimento de faces: o giro fusiforme.
No início dos anos 2000, o grupo de Kalanit Grill-Spector, da Universidade Stanford, observou que diversas partes do córtex visual (região responsável pelo controle da visão) das crianças se modificavam com a idade. Entre elas estava o giro fusiforme.
O desenvolvimento recente dos aparelhos de obtenção de imagens por ressonância magnética quantitativa (qMRI) tornou possível estimar o volume que as células ocupam em determinado tecido.
Por meio dessa tecnologia, o grupo de Stanford avaliou os volumes do giro fusiforme e de uma área situada a 2 cm de distância: o sulco colateral, envolvido na identificação de lugares e localizações.
Foram incluídos no estudo 22 crianças, de 5 a 12 anos, e 25 adultos, de 22 a 28 anos. O experimento consistiu em colocar os participantes para observar separadamente imagens de faces e de lugares, enquanto a ressonância calculava o volume de neurônios existentes em ambos os sulcos.
Não houve diferenças no volume de tecido existente no sulco colateral de crianças ou adultos, enquanto se detinham nas imagens de lugares. Ao contrário, ao olhar para as faces, a ressonância mostrou que os adultos tinham sulcos fusiformes com volume 12% maior do que as crianças, em média.
Para confirmar se o aumento de volume do sulco fusiforme nos adultos estaria associado à maior facilidade para identificar fisionomias, os participantes foram postos diante da tela de um computador que exibia fotografias de rostos em três ângulos diferentes. Em seguida, precisavam reconhecê-los num painel que mostrava rostos parecidos.
Aqueles com sulcos fusiformes mais volumosos eram mais eficientes no reconhecimento, de fato.
Como o número de neurônios pouco varia do nascimento à morte, a explicação para esse aumento de volume do sulco fusiforme estaria relacionada com o aumento do número das conexões através da quais os neurônios enviam sinais uns para os outros (sinapses). Na analogia dos autores: o número de árvores na floresta permaneceria o mesmo, mas os galhos se tornariam mais densos e complexos.
Recém-publicados na revista Science, esses achados surpreendem, porque demonstram que essa região do cérebro continua a se desenvolver da infância à vida adulta, enquanto a apenas 2 cm de distância, a área encarregada de identificar lugares permanece inalterada.
O reconhecimento imediato de rostos e expressões faciais permitiu que nossos ancestrais decidissem num relance se deviam correr, lutar ou se aproximar, discernimento crucial à vida em comunidades sociais com maior número de indivíduos. Na infância, temos poucas fisionomias a conhecer, as pessoas que nos cercam são nossos pais, parentes e vizinhos. À medida que nos tornamos adultos, no entanto, o contato com gente estranha cresce exponencialmente e exige circuitos mais complexos de neurônios.
Comparado com outros tipos de informação visual, o reconhecimento de faces requer processamento mais elaborado, uma vez que elas, muitas vezes, diferem umas das outras em apenas alguns traços.
Decifrar os segredos das conexões no sulco fusiforme permitirá entender os casos de prosopagnosia congênita ou causada por pequenos derrames cerebrais que lesam os neurônios do sulco fusiformes.
Essas pessoas são incapazes de reconhecer parcial ou totalmente o rosto dos amigos, dos pais ou dos próprios filhos, mas mantém preservada a capacidade de memorizar seus nomes e demais características individuais. Cerca de 2% da população sofrem desse transtorno em algum grau.
VARELLA, Drauzio. Propagnosia. Drauzio Varella. Disponível
em:<https://goo.gl/VsXRCj>. Acesso em: 10 fev. 2016
(Adaptação).


Releia o trecho a seguir.

“Recém-publicados na revista Science, esses achados surpreendem, porque demonstram que essa região do cérebro continua a se desenvolver da infância à vida adulta [...]”

Assinale a alternativa que indica a forma como esse trecho não pode ser reescrito preservando seu sentido original.

Alternativas
Comentários
  • A alternativa incorreta é a letra A, pois a conjunção ''porém'' é adversativa e, na frase original, tem-se uma conjunção explicativa. Desta feita, o sentido original seria alterado, passando de explicação para adversidade/oposição. As demais assertivas estão de acordo, uma vez que também são conjunções explicativas, de acordo com o contexto.

     

    Bons estudos! :)

     

    Comentário opinativo.

  • Alternativa correta: A. 

     

    No comando da questão tem-se "porque":

     

    porquê: "a causa", "o motivo", "a razão" (substantivo);

    por quê: quando vier antes de ponto final, de exclamação ou de interrogação;

    porque: "pois", "ja que", "uma vez que" (explicativa/causal/final);

    por que: "por qual razão", "por qual motivo", "pelos quais" (prep + pron interrogativo). 

     

    Sendo assim, o que pode substituir o "porque" no comando teria que ser uma conjunção explicativa, causal ou final. A letra "A" tem uma conjunção adversativa (porém), o que a torna errada. 

  • Significado da conjunção "porém" diverge das demais alternativas que possuem caráter explicativo.

  • Para complementar....

    -Conjunções adversativas: unem pensamentos ou ideias contrárias, opostas ( mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto, senão que, ainda assim, etc)

    -Conjunções explicativas: são conjunções que explanam na segunda oração o sentido da primeira ou uma explicação para a primeira ( que, porque, pois, porquanto, etc)

  • O porque do enunciado é conjunção causal.

    A resposta será a alternativa que contiver uma conjunção que não seja causal.

    letra A

  • Fiquei meio cabreiro nesse porquanto de início pois não lembrava, mas a alternativa "a" o PORÉM era gritante que alterava o sentido da frase... gaba A!


ID
2399629
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
UFVJM-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Propagnosia
É muito chato. Você olha a cara da pessoa, sabe quem é, mas não lembra o nome de jeito nenhum.
O constrangimento se deve ao fato de que a área cerebral envolvida no reconhecimento de faces é separada daquela responsável pelo arquivamento de nomes próprios.
Somos bons reconhecedores de fisionomias, porque essa habilidade foi essencial à sobrevivência. Das cavernas aos dias nas ruas de São Paulo, perceber se quem vem em nossa direção é amigo ou inimigo valeu muito mais do que saber seu nome.
Essa necessidade foi tão premente que, na seleção natural de nossos ancestrais, levaram vantagem aqueles com uma área do cérebro especializada no reconhecimento de faces: o giro fusiforme.
No início dos anos 2000, o grupo de Kalanit Grill-Spector, da Universidade Stanford, observou que diversas partes do córtex visual (região responsável pelo controle da visão) das crianças se modificavam com a idade. Entre elas estava o giro fusiforme.
O desenvolvimento recente dos aparelhos de obtenção de imagens por ressonância magnética quantitativa (qMRI) tornou possível estimar o volume que as células ocupam em determinado tecido.
Por meio dessa tecnologia, o grupo de Stanford avaliou os volumes do giro fusiforme e de uma área situada a 2 cm de distância: o sulco colateral, envolvido na identificação de lugares e localizações.
Foram incluídos no estudo 22 crianças, de 5 a 12 anos, e 25 adultos, de 22 a 28 anos. O experimento consistiu em colocar os participantes para observar separadamente imagens de faces e de lugares, enquanto a ressonância calculava o volume de neurônios existentes em ambos os sulcos.
Não houve diferenças no volume de tecido existente no sulco colateral de crianças ou adultos, enquanto se detinham nas imagens de lugares. Ao contrário, ao olhar para as faces, a ressonância mostrou que os adultos tinham sulcos fusiformes com volume 12% maior do que as crianças, em média.
Para confirmar se o aumento de volume do sulco fusiforme nos adultos estaria associado à maior facilidade para identificar fisionomias, os participantes foram postos diante da tela de um computador que exibia fotografias de rostos em três ângulos diferentes. Em seguida, precisavam reconhecê-los num painel que mostrava rostos parecidos.
Aqueles com sulcos fusiformes mais volumosos eram mais eficientes no reconhecimento, de fato.
Como o número de neurônios pouco varia do nascimento à morte, a explicação para esse aumento de volume do sulco fusiforme estaria relacionada com o aumento do número das conexões através da quais os neurônios enviam sinais uns para os outros (sinapses). Na analogia dos autores: o número de árvores na floresta permaneceria o mesmo, mas os galhos se tornariam mais densos e complexos.
Recém-publicados na revista Science, esses achados surpreendem, porque demonstram que essa região do cérebro continua a se desenvolver da infância à vida adulta, enquanto a apenas 2 cm de distância, a área encarregada de identificar lugares permanece inalterada.
O reconhecimento imediato de rostos e expressões faciais permitiu que nossos ancestrais decidissem num relance se deviam correr, lutar ou se aproximar, discernimento crucial à vida em comunidades sociais com maior número de indivíduos. Na infância, temos poucas fisionomias a conhecer, as pessoas que nos cercam são nossos pais, parentes e vizinhos. À medida que nos tornamos adultos, no entanto, o contato com gente estranha cresce exponencialmente e exige circuitos mais complexos de neurônios.
Comparado com outros tipos de informação visual, o reconhecimento de faces requer processamento mais elaborado, uma vez que elas, muitas vezes, diferem umas das outras em apenas alguns traços.
Decifrar os segredos das conexões no sulco fusiforme permitirá entender os casos de prosopagnosia congênita ou causada por pequenos derrames cerebrais que lesam os neurônios do sulco fusiformes.
Essas pessoas são incapazes de reconhecer parcial ou totalmente o rosto dos amigos, dos pais ou dos próprios filhos, mas mantém preservada a capacidade de memorizar seus nomes e demais características individuais. Cerca de 2% da população sofrem desse transtorno em algum grau.
VARELLA, Drauzio. Propagnosia. Drauzio Varella. Disponível
em:<https://goo.gl/VsXRCj>. Acesso em: 10 fev. 2016
(Adaptação).


Releia o trecho a seguir.

“Você olha a cara da pessoa, sabe quem é, mas não lembra o nome de jeito nenhum.

A palavra destacada confere ao trecho um valor:

Alternativas
Comentários
  • Mas = ressalva 

     

    Sacconi 

  • c- 

    O mas como Ressalva é quando houver exceção a uma regularidade descrita pelo interlocutor. É muito comum usar ressalva em uma enumeração de itens da mesma função sintática para denotar situação que não segue o padrão contido no período.

  • Conjunções Adversativas: exprimem oposição, contraste, ressalva, compensação, como: masporémtodaviacontudoentretantosenãoao passo queno entantonão obstanteapesar dissoem todo caso

  • VIDE   Q800016

     

    Conjunções coordenadas adversativas:  exprimem  essencialmente  ressalva  de  pensamentos,  ressalva  essa que pode  indicar ideia de oposição,  retificação,  restrição, compensação, advertência ou contraste: mas, porém, todavia, contudo, entretanto, no entanto, não obstante, etc.

     

    Nossa Gramática Completa Sacconi: Teoria e Prática 31ed      ( Rodrigo Marcelo )

     

    Q460671

     

    CUIDADO para não confundir com o MAS = E (com o sentido de ADIÇÃO)

  • qq vc tem na cabeça, leo?

  • “Você olha a cara da pessoa, sabe quem é, mas não lembra o nome de jeito nenhum.

     

    “Você olha a cara da pessoa, sabe quem é, porém não lembra o nome de jeito nenhum.

     

    “Você olha a cara da pessoa, sabe quem é, todavia não lembra o nome de jeito nenhum.......

     

    Conjunções adversativas, expressam oposição, principais adversativas; mas, porém, contudo, no entanto, entretanto, não obstante.

  • As conjunções adversativas são aquelas que indicam oposição, RESALVA e contraste dentro de uma mesma oração.

     

  • GABA c)

    Mesmo olhando a cara da pessoa, sabendo quem é, não lembra o nome de jeito nenhum (MAS = ressalva).


ID
2399632
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
UFVJM-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Propagnosia
É muito chato. Você olha a cara da pessoa, sabe quem é, mas não lembra o nome de jeito nenhum.
O constrangimento se deve ao fato de que a área cerebral envolvida no reconhecimento de faces é separada daquela responsável pelo arquivamento de nomes próprios.
Somos bons reconhecedores de fisionomias, porque essa habilidade foi essencial à sobrevivência. Das cavernas aos dias nas ruas de São Paulo, perceber se quem vem em nossa direção é amigo ou inimigo valeu muito mais do que saber seu nome.
Essa necessidade foi tão premente que, na seleção natural de nossos ancestrais, levaram vantagem aqueles com uma área do cérebro especializada no reconhecimento de faces: o giro fusiforme.
No início dos anos 2000, o grupo de Kalanit Grill-Spector, da Universidade Stanford, observou que diversas partes do córtex visual (região responsável pelo controle da visão) das crianças se modificavam com a idade. Entre elas estava o giro fusiforme.
O desenvolvimento recente dos aparelhos de obtenção de imagens por ressonância magnética quantitativa (qMRI) tornou possível estimar o volume que as células ocupam em determinado tecido.
Por meio dessa tecnologia, o grupo de Stanford avaliou os volumes do giro fusiforme e de uma área situada a 2 cm de distância: o sulco colateral, envolvido na identificação de lugares e localizações.
Foram incluídos no estudo 22 crianças, de 5 a 12 anos, e 25 adultos, de 22 a 28 anos. O experimento consistiu em colocar os participantes para observar separadamente imagens de faces e de lugares, enquanto a ressonância calculava o volume de neurônios existentes em ambos os sulcos.
Não houve diferenças no volume de tecido existente no sulco colateral de crianças ou adultos, enquanto se detinham nas imagens de lugares. Ao contrário, ao olhar para as faces, a ressonância mostrou que os adultos tinham sulcos fusiformes com volume 12% maior do que as crianças, em média.
Para confirmar se o aumento de volume do sulco fusiforme nos adultos estaria associado à maior facilidade para identificar fisionomias, os participantes foram postos diante da tela de um computador que exibia fotografias de rostos em três ângulos diferentes. Em seguida, precisavam reconhecê-los num painel que mostrava rostos parecidos.
Aqueles com sulcos fusiformes mais volumosos eram mais eficientes no reconhecimento, de fato.
Como o número de neurônios pouco varia do nascimento à morte, a explicação para esse aumento de volume do sulco fusiforme estaria relacionada com o aumento do número das conexões através da quais os neurônios enviam sinais uns para os outros (sinapses). Na analogia dos autores: o número de árvores na floresta permaneceria o mesmo, mas os galhos se tornariam mais densos e complexos.
Recém-publicados na revista Science, esses achados surpreendem, porque demonstram que essa região do cérebro continua a se desenvolver da infância à vida adulta, enquanto a apenas 2 cm de distância, a área encarregada de identificar lugares permanece inalterada.
O reconhecimento imediato de rostos e expressões faciais permitiu que nossos ancestrais decidissem num relance se deviam correr, lutar ou se aproximar, discernimento crucial à vida em comunidades sociais com maior número de indivíduos. Na infância, temos poucas fisionomias a conhecer, as pessoas que nos cercam são nossos pais, parentes e vizinhos. À medida que nos tornamos adultos, no entanto, o contato com gente estranha cresce exponencialmente e exige circuitos mais complexos de neurônios.
Comparado com outros tipos de informação visual, o reconhecimento de faces requer processamento mais elaborado, uma vez que elas, muitas vezes, diferem umas das outras em apenas alguns traços.
Decifrar os segredos das conexões no sulco fusiforme permitirá entender os casos de prosopagnosia congênita ou causada por pequenos derrames cerebrais que lesam os neurônios do sulco fusiformes.
Essas pessoas são incapazes de reconhecer parcial ou totalmente o rosto dos amigos, dos pais ou dos próprios filhos, mas mantém preservada a capacidade de memorizar seus nomes e demais características individuais. Cerca de 2% da população sofrem desse transtorno em algum grau.
VARELLA, Drauzio. Propagnosia. Drauzio Varella. Disponível
em:<https://goo.gl/VsXRCj>. Acesso em: 10 fev. 2016
(Adaptação).


Releia o trecho a seguir.

“[...] diversas partes do córtex visual (região responsável pelo controle da visão) das crianças se modificavam com a idade.”

Em relação ao uso dos parênteses nesse trecho, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • b) Podem ser substituídos por aspas.

    Aspas geralmente é usada para referir-se a comentários.

  • Gabarito B.

     

    Acredito que seja um aposto explicativo.

  • Gabarito  B

     

    Complementando...

     

     Aspas --> usa-se para:

     

    a) isolar palavras ou expressões  que fogem à  norma padrão, como gírias, estrangeirismos, palavrões, neologismos, arcaísmos e expressões  populares.

     

    b) indicar uma citação  textual.

     

    > se dentro  de um trecho já  destacado  por aspas, se fizer necessário a utilização de novas aspas, estas serão simples ( ' ).

     

     

    Aposto --> é o termo acessório da oração que se junta a um substantivo ou pronome substantivo para explicar, enumerar, resumir ou especificar o que se expressa. Ele vem separado dos demais termos da oração por vírgula, dois-pontos ou travessão.

     

     

    Bons  estudos a todos. 

  • Olha a falta de atenção!

     

    Eu li como CORRETA e acabei errando! Putz!! 

     

    Gabarito B msm! 

  • Olha a carinha do japonês

     

    Tenta fazer um círculo aí e coloca isso dentro. Vai ficar melhor de entender e vc não vai esquecer mais nunca.(travessão, vírgulas e parenteses)

    _____    _____

              ,  ,

          (        )

  • Resumindo, o termo é um aposto explicativo, o qual pode ser isolado sempre em pares, por travessões, vírgulas ou parênteses.

    Ele traz uma nova informação ao texto, e como o próprio nome faz referência, incorre em uma explicação!

  • Trata-se de aposto explicativo.

    Assim, pode ficar entre vírgulas, travessões.


ID
2399635
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
UFVJM-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Propagnosia
É muito chato. Você olha a cara da pessoa, sabe quem é, mas não lembra o nome de jeito nenhum.
O constrangimento se deve ao fato de que a área cerebral envolvida no reconhecimento de faces é separada daquela responsável pelo arquivamento de nomes próprios.
Somos bons reconhecedores de fisionomias, porque essa habilidade foi essencial à sobrevivência. Das cavernas aos dias nas ruas de São Paulo, perceber se quem vem em nossa direção é amigo ou inimigo valeu muito mais do que saber seu nome.
Essa necessidade foi tão premente que, na seleção natural de nossos ancestrais, levaram vantagem aqueles com uma área do cérebro especializada no reconhecimento de faces: o giro fusiforme.
No início dos anos 2000, o grupo de Kalanit Grill-Spector, da Universidade Stanford, observou que diversas partes do córtex visual (região responsável pelo controle da visão) das crianças se modificavam com a idade. Entre elas estava o giro fusiforme.
O desenvolvimento recente dos aparelhos de obtenção de imagens por ressonância magnética quantitativa (qMRI) tornou possível estimar o volume que as células ocupam em determinado tecido.
Por meio dessa tecnologia, o grupo de Stanford avaliou os volumes do giro fusiforme e de uma área situada a 2 cm de distância: o sulco colateral, envolvido na identificação de lugares e localizações.
Foram incluídos no estudo 22 crianças, de 5 a 12 anos, e 25 adultos, de 22 a 28 anos. O experimento consistiu em colocar os participantes para observar separadamente imagens de faces e de lugares, enquanto a ressonância calculava o volume de neurônios existentes em ambos os sulcos.
Não houve diferenças no volume de tecido existente no sulco colateral de crianças ou adultos, enquanto se detinham nas imagens de lugares. Ao contrário, ao olhar para as faces, a ressonância mostrou que os adultos tinham sulcos fusiformes com volume 12% maior do que as crianças, em média.
Para confirmar se o aumento de volume do sulco fusiforme nos adultos estaria associado à maior facilidade para identificar fisionomias, os participantes foram postos diante da tela de um computador que exibia fotografias de rostos em três ângulos diferentes. Em seguida, precisavam reconhecê-los num painel que mostrava rostos parecidos.
Aqueles com sulcos fusiformes mais volumosos eram mais eficientes no reconhecimento, de fato.
Como o número de neurônios pouco varia do nascimento à morte, a explicação para esse aumento de volume do sulco fusiforme estaria relacionada com o aumento do número das conexões através da quais os neurônios enviam sinais uns para os outros (sinapses). Na analogia dos autores: o número de árvores na floresta permaneceria o mesmo, mas os galhos se tornariam mais densos e complexos.
Recém-publicados na revista Science, esses achados surpreendem, porque demonstram que essa região do cérebro continua a se desenvolver da infância à vida adulta, enquanto a apenas 2 cm de distância, a área encarregada de identificar lugares permanece inalterada.
O reconhecimento imediato de rostos e expressões faciais permitiu que nossos ancestrais decidissem num relance se deviam correr, lutar ou se aproximar, discernimento crucial à vida em comunidades sociais com maior número de indivíduos. Na infância, temos poucas fisionomias a conhecer, as pessoas que nos cercam são nossos pais, parentes e vizinhos. À medida que nos tornamos adultos, no entanto, o contato com gente estranha cresce exponencialmente e exige circuitos mais complexos de neurônios.
Comparado com outros tipos de informação visual, o reconhecimento de faces requer processamento mais elaborado, uma vez que elas, muitas vezes, diferem umas das outras em apenas alguns traços.
Decifrar os segredos das conexões no sulco fusiforme permitirá entender os casos de prosopagnosia congênita ou causada por pequenos derrames cerebrais que lesam os neurônios do sulco fusiformes.
Essas pessoas são incapazes de reconhecer parcial ou totalmente o rosto dos amigos, dos pais ou dos próprios filhos, mas mantém preservada a capacidade de memorizar seus nomes e demais características individuais. Cerca de 2% da população sofrem desse transtorno em algum grau.
VARELLA, Drauzio. Propagnosia. Drauzio Varella. Disponível
em:<https://goo.gl/VsXRCj>. Acesso em: 10 fev. 2016
(Adaptação).


Releia o trecho a seguir.

“Somos bons reconhecedores de fisionomias, porque essa habilidade foi essencial à sobrevivência.”

Em relação ao uso do acento indicativo de crase nesse trecho, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • GAB letra d 

    Foi essencial à sobrevivência  (não  é  genérico o sentido).

  • otimo

  • Sentido genérico é quando nos referimos a algo que não é específico. Mas a questão é bem clara: é essencial para que haja a sobrevivência. Não eh essencial para algo ou alguns. Está específico o sentido.
  • ñ entendi...

  • Bem, sentido genérico é quando nos referimos a algo que não é específico:


    Por exemplo: cães ladram (quais cães? não especificou, portanto é sentido genérico)
    Música é uma arte (qual música? não especificou, portanto é sentido genérico)

    Já o sentido específico é quando falamos de determinada coisa (não deixando margem para dúvidas quanto ao objeto a que estamos nos referindo.
     
    Por exemplo:
    As crianças que estavam estudando (quais crianças? as que estavam estudando, portanto é sentido específico)
    A perna da minha cadeira quebrou ( o que quebrou? a perna da minha cadeira, portando é sentido específico).

     

    Fonte: https://brainly.com.br/tarefa/547707  

     

    Bons estudos! ;)

  • “Somos bons reconhecedores de fisionomias, porque essa habilidade foi essencial à sobrevivência.”

    Sobrevivência do ser humano, sentido estrito, conseguimos identificar quem sobreviveu. 

  • Realmente você está certo, Eduardo. Obrigado pela correção, já retirei o meu comentário...

    Sucesso !!!

  • Letra D , É USADO NO SENTIDO ESPECÍFICO OU SEJA É (AQUELA) SOBREVIVÊNCIA 

  • Geralmente o sinal indicativo de crase tem a função de restringir o sentido,especificar.

     

    Ex: "Obedeça a sinalização" Quer dizer obedeça qualquer tipo de sinalização

     

    Ex: "Obedeça à sinalização de transito"  Diz respeito somente (obvio) a sinalização de transito.

  • Tenho duvida se a alternativa C está correta.

    A crase é um fenômeno fonético que representa a construção da preposição a com o artigo a.

    Portanto, não posso afirmar que a crase é devido somente à regência do adjetivo ESSENCIAL porque a crase depende de dois fatores. Só a preposição não é suficiente para a ocorrência da crase.

    A alternativa C, para estar correta, poderia ser escrita... C) regência do adjetivo ESSENCIAL e artigo do substantivo feminino SOBREVIVÊNCIA. 

  • palavra determinada por artigo: crase

  • palavra determinada : crase

  • Se um substantivo é mencionado genericamente, não poderá ter artigo definido, pois logicamente

    o que é definido não pode ser genérico. Não havendo artigo, não haverá crase também, pois faltaria

    uma condição.

    Ex.: Nunca doei dinheiro ao partido político. (partido específico, conhecido do falante e mencionado

    antes)

    Ex.: Nunca doei dinheiro a entidade filantrópica. (qualquer entidade, genericamente considerada)

    Alternativa A e C estão corretas.

  • A crase faz o oposto!

    pagamento a vista. (esse a gente pode pensar algumas coisas mirabolantes. pagamento com os olhos - vista, pagamento chegando)

    pagamento à vista. (restringe, especifica o modo de pagar)


ID
2399638
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
UFVJM-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Propagnosia
É muito chato. Você olha a cara da pessoa, sabe quem é, mas não lembra o nome de jeito nenhum.
O constrangimento se deve ao fato de que a área cerebral envolvida no reconhecimento de faces é separada daquela responsável pelo arquivamento de nomes próprios.
Somos bons reconhecedores de fisionomias, porque essa habilidade foi essencial à sobrevivência. Das cavernas aos dias nas ruas de São Paulo, perceber se quem vem em nossa direção é amigo ou inimigo valeu muito mais do que saber seu nome.
Essa necessidade foi tão premente que, na seleção natural de nossos ancestrais, levaram vantagem aqueles com uma área do cérebro especializada no reconhecimento de faces: o giro fusiforme.
No início dos anos 2000, o grupo de Kalanit Grill-Spector, da Universidade Stanford, observou que diversas partes do córtex visual (região responsável pelo controle da visão) das crianças se modificavam com a idade. Entre elas estava o giro fusiforme.
O desenvolvimento recente dos aparelhos de obtenção de imagens por ressonância magnética quantitativa (qMRI) tornou possível estimar o volume que as células ocupam em determinado tecido.
Por meio dessa tecnologia, o grupo de Stanford avaliou os volumes do giro fusiforme e de uma área situada a 2 cm de distância: o sulco colateral, envolvido na identificação de lugares e localizações.
Foram incluídos no estudo 22 crianças, de 5 a 12 anos, e 25 adultos, de 22 a 28 anos. O experimento consistiu em colocar os participantes para observar separadamente imagens de faces e de lugares, enquanto a ressonância calculava o volume de neurônios existentes em ambos os sulcos.
Não houve diferenças no volume de tecido existente no sulco colateral de crianças ou adultos, enquanto se detinham nas imagens de lugares. Ao contrário, ao olhar para as faces, a ressonância mostrou que os adultos tinham sulcos fusiformes com volume 12% maior do que as crianças, em média.
Para confirmar se o aumento de volume do sulco fusiforme nos adultos estaria associado à maior facilidade para identificar fisionomias, os participantes foram postos diante da tela de um computador que exibia fotografias de rostos em três ângulos diferentes. Em seguida, precisavam reconhecê-los num painel que mostrava rostos parecidos.
Aqueles com sulcos fusiformes mais volumosos eram mais eficientes no reconhecimento, de fato.
Como o número de neurônios pouco varia do nascimento à morte, a explicação para esse aumento de volume do sulco fusiforme estaria relacionada com o aumento do número das conexões através da quais os neurônios enviam sinais uns para os outros (sinapses). Na analogia dos autores: o número de árvores na floresta permaneceria o mesmo, mas os galhos se tornariam mais densos e complexos.
Recém-publicados na revista Science, esses achados surpreendem, porque demonstram que essa região do cérebro continua a se desenvolver da infância à vida adulta, enquanto a apenas 2 cm de distância, a área encarregada de identificar lugares permanece inalterada.
O reconhecimento imediato de rostos e expressões faciais permitiu que nossos ancestrais decidissem num relance se deviam correr, lutar ou se aproximar, discernimento crucial à vida em comunidades sociais com maior número de indivíduos. Na infância, temos poucas fisionomias a conhecer, as pessoas que nos cercam são nossos pais, parentes e vizinhos. À medida que nos tornamos adultos, no entanto, o contato com gente estranha cresce exponencialmente e exige circuitos mais complexos de neurônios.
Comparado com outros tipos de informação visual, o reconhecimento de faces requer processamento mais elaborado, uma vez que elas, muitas vezes, diferem umas das outras em apenas alguns traços.
Decifrar os segredos das conexões no sulco fusiforme permitirá entender os casos de prosopagnosia congênita ou causada por pequenos derrames cerebrais que lesam os neurônios do sulco fusiformes.
Essas pessoas são incapazes de reconhecer parcial ou totalmente o rosto dos amigos, dos pais ou dos próprios filhos, mas mantém preservada a capacidade de memorizar seus nomes e demais características individuais. Cerca de 2% da população sofrem desse transtorno em algum grau.
VARELLA, Drauzio. Propagnosia. Drauzio Varella. Disponível
em:<https://goo.gl/VsXRCj>. Acesso em: 10 fev. 2016
(Adaptação).


Releia o trecho a seguir.

Recém-publicados na revista Science, esses achados surpreendem, porque demonstram que essa região do cérebro continua a se desenvolver da infância à vida adulta, enquanto a apenas 2 cm de distância, a área encarregada de identificar lugares permanece inalterada.”

Assinale a alternativa em que a palavra destacada não qualifica outra nesse trecho.

Alternativas
Comentários
  • Recém-publicados - Adjetivo 

     

    Achados - Sujeito

    Adulta - Adjetivo 

    Encarregada - Adjetivo 

    "Recém-publicados (Adjetivo) na revista Science (Advérbio de lugar), esses achados(Sujeito) surpreendem"

  • nao entendi 

  • Palvra que não é adjetivo

  • Recém-achados qualifica algo já pelo própio uso de hífen.
    "esses achados" é substantivo, achado via de regra seria um qualificador , porém o pronome esses antecipando o torna um substantivo.
    adulta qualifica vida

    encarregada qualifica área , sentido de área responsável.


ID
2399656
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
UFVJM-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Considerando os critérios de (1) estabilidade e (2) conteúdo, extensão e finalidade, a Constituição Brasileira de 1988 recebe, respectivamente, as seguintes classificações:

Alternativas
Comentários
  • LETRA D

    A CF/88 é rígida, pois exige para a alteração de suas normas um procedimento mais dificultoso que o das leis infraconstitucionais.

    E é analítica (extensa, prolixa), pois escolheu tratar de diversos temas em seu texto que não apenas os materialmente constitucionais. Ela desce às minúcias em diversos assuntos que não necessitariam estar nela.

  • Classificação quanto à:

    ESTABILIDADE (ou alterabilidade) - Imutável, rígida (CF/88), flexível, semirrígida ou semiflexível. (CF/88 é superrígida para Alexandre de Moraes).

    EXTENSÃO - Analítica (CF/88)  ou Sintética

    (Gabarito D)

  • Gabarito letra "D"

     

    a) semirrígida e dogmática.

         -> Não é semirrígida. E sim Rígida, pois possui um caráter mais rígido no processo de alteração das normas constitucionais.

         -> A CRFB/88 é dogmática por que foi constituída pelo poder constituinte em um dado momentom de uma única vez. Diferentemente das Constituições Históricas.

     

     

    b) rígida e sintética.

         -> Ela é rígida pois possui um caráter mais rígido no processo de alteração das normas constitucionais.

        -> Mas não é sintética. Ela é analítica pois possui normas de conteúdo formal, material e programático em seu bojo.

     

     

    c) flexível e formal.

         -> Ela não é flexível. Ela é rígida pois possui um caráter mais rígido no processo de alteração das normas constitucionais.

         -> Entretanto ela é formal. Apesar de conter um grande número de normas de conteúdo material, a CRFB/88 é considerada pela doutrina uma Constituição Formal, pois também possui normas de conteúdo formal.

     

     

    d) rígida e analítica.

         -> Correto. Ela é rígida pois possui um caráter mais rígido no processo de alteração das normas constitucionais.

         -> Ela é analítica Ela é analítica pois possui normas de conteúdo formal, material e programático em seu bojo.

  •     Outras Classificações:

    Quanto à extensão:

    Constituição sintética – é aquela que não tem muitos dispositivos, prevendo apenas princípios e normas gerais de gestão do Estado. (ex: a do E.U.A)

    Constituição analítica – é aquela prolixa, extensa possuindo normas matérias formais e programáticas.

    Quanto à mutabilidade (ou estabilidade):

    Constituição rígida – é aquela que tem procedimento de reforma com quórum e limites mais complexos em relação a reforma das leis ordinárias.

    Constituição flexível – é aquela que tem igual procedimento de reforma para leis.

    Constituição semirrígida – é aquela que prevê um procedimento de reforma para as normas formalmente constitucionais e outro para as normas materialmente constitucionais.

    Constituição fixa (ou silenciosa) – é aquela que só pode ser modificada pelo mesmo poder que a criou, ou seja, pelo Poder Constituinte Originário. Por exemplo, Constituição da Espanha de 1876.

    Constituição Imutável (ou granítica) – é aquela que não prevê nenhum tipo de modificação em seu texto.

    Quanto à forma:

    Constituição não escrita – é aquela está constituída em legislação esparsa, não consubstanciando em apenas um texto.

    Constituição escrita – é aquela que possui um único documento, proveniente de um poder constituinte.

    Quanto à formação (ou modo de elaboração):

    Constituição histórica – é aquela em que está em constante formação, pois é elaborada pela junção de jurisprudência e convenções, ausência de um poder constituinte. “Não tem data de aniversário”.

    Constituição dogmática – é aquela que foi elaborada pelo poder constituinte em um dado momento, de uma única vez ela criada. “Possui data de aniversário”.

    Quanto ao conteúdo:

    Constituição formal – é referente ao seu conteúdo, cujo qual não versa sobre normas orgânicas de                       organização do estado ou sobre direitos e garantias fundamentais, mas é considerada uma norma constitucional apenas por está localizada no texto constitucional.

    Constituição material – também tem relação com o seu conteúdo, cujo qual é de normas que versam sobre a organização do estado e sobre direitos e garantias fundamentais.

    Quanto a finalidade:

    Constituição garantia – é aquela que visa asseguras as liberdades individuais e coletivas, limitando o poder do Estado.

    Constituição balanço – é aquela que descreve e registra a organização politica estabelecida conforme as relações se modificam ou evoluem, e em um dado momento efetua-se um balanço (análise) de nova situação politica para então, com fundamento nesta análise, adotar uma nova constituição adaptada a nova realidade.

    Constituição dirigente – estabelece um plano de direção objetivando uma evolução política mediante diretrizes.

    diretrizes.

    Quanto à sistemática:

    Constituição reduzida – ou única, é aquela está consubstanciada em apenas um único código.

    Constituição variada – é aquela encontrada em legislação esparsa.

    Quanto à ideologia:

    Constituição ortodoxa – é aquela que admite apenas uma ideologia.

    Constituição eclética – admite várias ideologias.

    Parte 1   

  • Quanto ao sistema:

    Constituição principiológica – é aquela que tem a predominância de princípios.

    Constituição preceituais – é aquela que tem a predominância de normas e regras.

    Quanto ao papel:

    Constituição Lei a Constituição como Lei, inexistindo supremacia da constituição ou hierarquia. A constituição cumpre a função de mera diretriz ao Legislador que poderá segui-las ou não. Há ampla liberdade do Legislador.

    Constituição Fundamento - é aquela em que suas normas determinam e fundamentam toda a atividade do Estado e da sociedade. É uma constituição total, que se irradia por todo o sistema jurídico. Temos aí a chamada ubiquidade constitucional. Ubiquidade: o dom de estar em todos locais ao mesmo tempo. A liberdade do legislador é baixa, extremamente reduzida.

    Constituição Moldura - apresenta-se como um limite para a atuação do legislador/poder público. Traduz-se em uma moldura sem tela (conteúdo) e sem preenchimento, sendo tarefa da Jurisdição Constitucional controlar a atuação do poder público, verificando o respeito à moldura prevista na Constituição. A liberdade do legislador é média, se comparada com as outras.

    Constituição Heterônoma - Quando outro Estado ou Instituição participam da elaboração da Constituição.
    Constituição em Branco - Não limita o poder de reforma, formal ou material. Não possui cláusulas pétreas, é verdadeiro cheque em branco.

    Quanto a validade:

    Constituição Orgânica – há uma unidade, como se fosse uma como se fosse um organismo. Um documento escrito e há uma interconexão entre suas normas. Ex: Constituição Brasileira.

    Constituição Inorgânica – não há uma unidade documental na Constituição. Tal documento é elaborado com documentos escritos que não guardam uma interconexão entre eles. Ex: Constituição de Israel.

    Outras tipos de classificações:

    Constituição Originária – são as que apresentam um princípio político novo. Como por exemplo a Constituição americana ao instituir o federalismo.

    Constituição Derivada – são as que não apresentam princípio político novo, mas sim reproduções das Constituições anteriores.

    Constituição Plástica – aquela em que há grande quantidade de normas abertas, ficando com o legislador ordinário a função de mediar a melhor forma de materialização das normas constitucionais, possibilitando, assim, uma maior “elasticidade” ao texto constitucional, permitindo que siga as oscilações populares, atendendo aos anseios de Ferdinand Lassale.

    Constituição Expansiva – além de manter temas já consolidados socialmente, os expende e ainda abordam novos temas, não previstos nas Constituições anteriores.

    Parte 2

  • LETRA D.

     

    Nossa Constituição é classificada, quanto a estabilidade, como rígida, porque exige um processo mais complexo para ser alterada/emendada (2 turnos, 3/5 dos votos de cada casa do Congresso Nacional) e, quanto ao conteúdo, é classificada como analítica, pois é passível de análise.

     

     

     

     

  • A CF é PROFERIDA:

    PROmulgada

    Formal

    Escrita

    gida

    Dogmática

    Analítica

  • Alternativa correta d)rígida e analítica.

    estabilidade OU QUANTO A POSSIBILIDADE DE ALTERAÇÃO

    É rígida porque somente pode ser alterada mediante um processo especial, mais solene e mais difícil que o utilizado na elaboração das leis. LD por ex.

     

    conteúdo, extensão e finalidade melhor dizendo QUANTO À EXTENSÃO

    As constituições analiticas, também chamadas de dirigentes, têm esse nome por serem mais detalhadas, regendo todos os assuntos que entendam relevantes à formação, destinação (finalidade) e funcionamento do estado.

  • ....

    LETRA D  – CORRETA - Segundo a professora Nathalia Masson (in Manual de direito constitucional. 4 Ed. Editora: Juspodivm. p. 41 e 42):

     

    Quanto à extensão

     

     

    Analítica

     

     

    Igualmente apresentada como "prolixa" (ou "longa'', "ampla'', larga", "extensa"), sua confecção se dá de maneira extensa, ampla, detalhada, já que regulamenta rodos os assuntos con­siderados relevantes para a organização e funcionamento do Estado. Referida Constituição não se preocupa em cuidar apenas de matérias constitucionais, essenciais à formação e organização do aparelho estatal e da vida em sociedade; ao conrrário, descreve os porme­nores da vida no Estado, através de uma infinidade de normas de conteúdo dispensável à estruturação estatal. Segundo a doutrina, é uma Constituição que se desdobra "numa infinidade de normas no afã de constitucionalizar todo o conjunto da vida social". Por resultado, temos uma Constituição inchada, com número sempre volumoso de artigos.

     

     Como exemplo pode-se citar a Constituição do Brasil de 1988, a de Portugal (1976) e a da Espanha (1978).

     

     

    Concisa

     

     

    Sintética (concisa, sumária ou reduzida) é a Constituição elaborada de forma breve, com preocupação única de enunciar os princípios básicos para a estruturação estatal, mantendo-se restrita aos elementos substancialmente constitucionais.

     

     

    Por ser um documento sucinto, elaborado de modo bastante resumido, seu texto se encerra após estabelecer os princípios fundamentais de organização do Estado e da sociedade. Tem-se como exemplo desse tipo de Constituição a dos Estados Unidos da América, de 1787, possuidora de apenas sete artigos originais (redigidos em 4.400 palavras, tão somente!). ” (Grifamos)

  • Analítica/ "prolixa" (ou "longa'', "ampla'', larga", "extensa"), sua confecção se dá de maneira extensa, ampla, detalhada, já que regulamenta todos os assuntos con­siderados relevantes para a organização e funcionamento do Estado. Referida Constituição não se preocupa em cuidar apenas de matérias constitucionais, essenciais à formação e organização do aparelho estatal e da vida em sociedade; ao contrário, descreve os porme­nores da vida no Estado, através de uma infinidade de normas de conteúdo dispensável à estruturação estatal. Segundo a doutrina, é uma Constituição que se desdobra "numa infinidade de normas no afã de constitucionalizar todo o conjunto da vida social". Por resultado, temos uma Constituição inchada, com número sempre volumoso de artigos.

    Sintética (concisa, sumária ou reduzida) é a Constituição elaborada de forma breve, com preocupação única de enunciar os princípios básicos para a estruturação estatal, mantendo-se restrita aos elementos substancialmente constitucionais.

     

     

     

  • Tenho uma boa dica e niguém vai esquecer. A CF 88 é: PRAFODER.

    PromulgadaAnalítica Formal 

     

  • Nossa constituição é: PROFERIDDA

    As constituições podem ser classificadas como:

    Material ou Formal.

    Material: é aquela que possui apenas matérias constitucionais.

    Formal: além de possuir matérias constitucionais, também possui outros assuntos, tais como o artigo 242.

    Apesar de nossa Constituição ser formal, tudo nela contida é norma constitucional.

    Escrita ou Não-escrita.

    Escrita: é um documento solene (Curiosidade - Todas as constituições brasileiras foram escritas).

    Não escrita: também chamada de constituição costumeira, é fruto dos costumes da sociedade, tal como a constituição da Inglaterra.

    Dogmática ou Histórica

    Dogmática: é aquela que é fruto de um trabalho legislativo específico. Tem esse nome por refletir os dogmas de um momento da história (Curiosidade - Todas as constituições brasileiras foram dogmáticas).

    Histórica: ela é fruto de uma lenta evolução histórica, tal como ocorre na Inglaterra.

    Promulgada, Outorgada ou Cesarista.

    Promulgada: é a constituição democrática, ou seja, feita pelos representantes do povo. Por isso, a Constituição de 1988 também é conhecida como Constituição Cidadã. No Brasil, tivemos as seguintes Constituições promulgadas: de 1891 (de Ruy Barbosa), de 1934, de 1946 e a de 1988. E ainda, as seguintes Constituições outorgadas: de 1824, de 1937 (Getúlio Vargas) e a de 1967 (Ditadura Militar).

    Outorgada: é a constituição imposta ao povo pelo governante.

    Cesarista: é a feita pelo governante, mas submetida à apreciação do povo mediante referendo.

    Sintética ou Analítica.

    Sintética: é aquela constituição reduzida, concisa, tal como a constituiçãoAmericana de 1787.

    Analítica: é uma constituição extensa, prolixa, assim como a brasileira.

    Garantia ou Dirigente.

    Garantia: limita-se a fixar os direitos e garantias. É uma carta declaratória.

    Dirigente: além de fixar direitos e garantias, fixa metas estatais, fixa uma direção para o Estado, por exemplo, artigo 3º.

    Imutável, Rígida, Flexível ou Semi-rígida.

    Imutável: a que não pode ser alterada.

    Rígida: é aquela que possui um procedimento de alteração mais rigoroso (é a constituição difícil de ser alterada).

    Flexível: possui o mesmo procedimento de alteração das demais leis (é a constituição fácil de ser alterada).

    Semi-rígida: parte dela é rígida e parte é flexível, onde uma parte é difícil e a outra é fácil de mudar.

    Dessa forma, podemos concluir que nossa Constituição é Formal, Escrita, Dogmática, Promulgada, Analítica, Dirigente e Rígida.

    FONTE: https://lfg.jusbrasil.com.br/noticias/1970797/o-que-se-entende-por-classificacao-das-constituicoes-marcel-gonzalez 

  • Bizu da CF:

    PEDRA

    Promulgada

    Escrita

    Dogmática

    Rígida

    Analítica

    GAB-D

  • A questão exige conhecimento acerca da teoria da constituição aplicada à atual Constituição Federal. Vejamos as alternativas comentadas a seguir, lembrando que a questão pede a alternativa Correta:

    a) Incorreta. A Constituição de 1988 é rígida (e não semirrígida).

    As constituições pode ser classificada quanto à estabilidade/alterabilidade:

    RÍGIDA = para alteração de seus dispositivos é necessário processo legislativo especial. Ex: Constituição de 1988 (atual).

    SEMIRRÍGIDA (ou semiflexível) = para uma parte da constituição utiliza-se um procedimento mais simples e para outra parte um procedimento legislativo mais difícil. Ex: Constituição de 1824.

    FLEXÍVEL = permite a alteração de seus dispositivos pelo mesmo processo legislativo que a constituiu. Ex: Constituição Inglesa.

    A Constituição de 1988 é dogmática.

    A constituição pode ser classificada quanto ao modo de elaboração:

    DOGMÁTICA = são sempre escritas (forma) e elaboradas segundo ideias fundamentais do Direito vigentes à época.

    HISTÓRICA = são resultado de uma lenta formação histórica.

    b) Incorreta. A Constituição de 1988 é analítica (e não sintética).

    A constituição pode ser classificada quanto à extensão:

    ANALÍTICA (OU PROLIXA) = é aquela que versa sobre organização política do Estado e outras particularidades. Ex: Constituição de 1988 (atual). 

    SINTÉTICA (OU CONCISA) = é aquela que versa apenas sobre organização política do Estado e direitos fundamentais. Ex: Constituição dos Estados Unidos da América.

    c) Incorreta. A Constituição de 1988 é rígida (e não flexível). A Constituição de 1988 é formal.

    A constituição pode ser classificada quanto ao conteúdo em:

    FORMAL = normas constitucionais são elaboradas por um processo especial, independentemente do conteúdo que trazem.

    MATERIAL (OU SUBSTANCIAL) = normas constitucionais são aquelas que retratam o conteúdo essencial da estruturação e funcionamento político-jurídica independentemente do processo utilizado na sua elaboração.

    d) Correta. A Constituição de 1988 é rígida e analítica.


ID
2399659
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
UFVJM-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Analise as afirmativas a seguir sobre a Lei de Improbidade Administrativa (Lei Nº 8.429, de 2 de junho de 1992).

I. A Lei é exclusivamente aplicável aos servidores públicos, não alcançando os agentes políticos.

II. O sucessor daquele que causar lesão ao patrimônio público ou se enriquecer ilicitamente não se sujeita às cominações da Lei.

III. Constitui ato de improbidade administrativa receber vantagem econômica de qualquer natureza, direta ou indiretamente, para omitir ato de ofício, providência ou declaração a que o agente público esteja obrigado.

Segundo o que dispõe a referida Lei, está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):


Alternativas
Comentários
  • I e II erradas:

     

    Art. 1° Os atos de improbidade praticados por qualquer agente público, servidor ou não, contra a administração direta, indireta ou fundacional de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal, dos Municípios, de Território, de empresa incorporada ao patrimônio público ou de entidade para cuja criação ou custeio o erário haja concorrido ou concorra com mais de cinqüenta por cento do patrimônio ou da receita anual, serão punidos na forma desta lei.

            Parágrafo único. Estão também sujeitos às penalidades desta lei os atos de improbidade praticados contra o patrimônio de entidade que receba subvenção, benefício ou incentivo, fiscal ou creditício, de órgão público bem como daquelas para cuja criação ou custeio o erário haja concorrido ou concorra com menos de cinqüenta por cento do patrimônio ou da receita anual, limitando-se, nestes casos, a sanção patrimonial à repercussão do ilícito sobre a contribuição dos cofres públicos.

     

            Art. 8° O sucessor daquele que causar lesão ao patrimônio público ou se enriquecer ilicitamente está sujeito às cominações desta lei até o limite do valor da herança.

     

     

     

  • GABARITO: C

     

    I. INCORRETA. Art. 1° Os atos de improbidade praticados por qualquer agente público, servidor ou não, contra a administração direta, indireta ou fundacional de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal, dos Municípios, de Território, de empresa incorporada ao patrimônio público ou de entidade para cuja criação ou custeio o erário haja concorrido ou concorra com mais de cinqüenta por cento do patrimônio ou da receita anual, serão punidos na forma desta lei.

     

    II. INCORRETA. Art. 8° O sucessor daquele que causar lesão ao patrimônio público ou se enriquecer ilicitamente está sujeito às cominações desta lei até o limite do valor da herança.

     

    III. CORRETA. Art. 9° Constitui ato de improbidade administrativa importando enriquecimento ilícito auferir qualquer tipo de vantagem patrimonial indevida em razão do exercício de cargo, mandato, função, emprego ou atividade nas entidades mencionadas no art. 1° desta lei, e notadamente:

    X - receber vantagem econômica de qualquer natureza, direta ou indiretamente, para omitir ato de ofício, providência ou declaração a que esteja obrigado;

  • Bizu: sabendo que o item "I" está errado, fica visível o gabarito!

     

    bons estudos

  • Com relação ao item I: o Presidente da República não está sujeito a responder na lei de Improbidade Administrativa, nem os Ministros de Estado nos crimes conexos com o Presidente, pois, responderão diretamente por Crime de Responsabilidade, no Senado Federal. Os demais agentes políticos estão sujeitos a lei de improbidade.

  • Pessoal a I é mais complexa do que foi abordado aqui. Quem tiver interesse, sugiro ler os seguintes artigos de professores do Estratégia e do Ponto:

     

    https://www.estrategiaconcursos.com.br/blog/agentes-politicos-respondem-por-improbidade-administrativa/

    https://www.pontodosconcursos.com.br/artigo/13808/thamiris-felizardo/agentes-politicos-e-a-lei-de-improbidade-administrativa-no-entendimento-dos-tribunais

     

    Bons estudos!

     

     

  • Art. 9° Constitui ato de improbidade administrativa importando enriquecimento ilícito auferir qualquer tipo de vantagem patrimonial indevida em razão do exercício de cargo, mandato, função, emprego ou atividade nas entidades mencionadas no art. 1° desta lei, e notadamente:

    X - receber vantagem econômica de qualquer natureza, direta ou indiretamente, para omitir ato de ofício, providência ou declaração a que esteja obrigado;

    #VemLogoPosse

  • Por exclusão do Item "I" você encontra a resposta correta. 

  • A prova foi letra de lei, mas segundo a jurisprudencia fica submetidos à LIA prefeitos, vereadores, deputados e senadores. Espero ter ajudado.

  • LETRA C

     

    I- ERRADA: os agentes políticos não respondem por improbidade administrativa com base na Lei 8.429/92, SE estiverem sujeitos ao regime de crime de responsabilidade, enquanto aos demais estão sujeitos à essa lei.

    II- ERRADA: o sucessor está sujeito até o limite do valor da herança

  • I- Incorreta

    II- Incorreta

    III- Correta

    Agentes políticos: são os componentes do Estado em seus primeiros escalões, que atuam com ampla liberdade funcional. Em questões criminais, são processados em foros especiais (ex.: o Prefeito Municipal é processado perante o Tribunal de Justiça do estado-membro). São remunerados mediante subsídio, pago em parcela única. Têm suas funções definidas na Constituição, que prevê direitos e garantias específicas (ex.: imunidade parlamentar).

    São eles:

    a) chefes do Poder Executivo (Presidente da República, Governadores, Prefeitos e seus vices) e seus auxiliares imediatos (Ministros e Secretários);

    b) membros do Poder Legislativo (Deputados, Senadores e Vereadores);

    c) membros do Poder Judiciário (Magistrados);

    d) membros do Ministério Público (Promotores, Procuradores de Justiça e Procuradores da República); e

    e) membros dos Tribunais de Contas (Ministros e Conselheiros).

    A Lei 8.112/90 é destinada a regular a relação de trabalho entre a Administração Pública direta, autárquica e fundacional federal e aqueles que, na qualidade de elementos de execução, ocupam cargos públicos, sejam efetivos (concursados) ou em comissão (livremente nomeados).

    A Lei 8.112/90 não se aplica a todos os agentes públicos federais de um modo geral, pois nesse gênero estariam incluídos, por exemplo, os agentes políticos, os empregados públicos federais e o militares federais, que são regidos por normas específicas e não pela Lei 8.112/90.

    Fonte: http://www.forumconcurseiros.com/forum/forum/disciplinas/direito-administrativo/116173-os-agentes-pol%C3%ADticos-submetem-se-%C3%A0-lei-8-112-90

  • Os particulares também podem responder por improbidade administrativa.

  • A questão dos agentes políticos na Lei de Improbidade Administrativa:

     

    "A Lei n. 8.429/92 não faz qualquer restrição do seu alcance quanto aos agentes políticos. Pelo contrário. O art. 23, ao tratar da prescrição da ação de improbidade, afirma que o prazo para propositura é de cinco anos após o término do 'exercício de mandato', de cargo em comissão ou de função de confiança. A simples referência a 'mandato' já autoriza a conclusão de que a lei pretende punir também os agentes políticos que praticam ato de improbidade administrativa.

     

    Entretanto, o Supremo Tribunal Federal, no julgamento da Reclamação Constitucional n. 2.138, de 13-6-2007, passou a entender que a Lei de Improbidade não se aplica aos agentes políticos quando a mesma conduta já for punida pela Lei dos Crimes de Responsabilidade – Lei n. 1.079/50. [...]

     

    A preocupação central do Supremo Tribunal Federal foi evitar o bis in idem ou a dupla punição, estabelecendo um critério capaz de conciliar a aplicação das Leis n. 8.429/92 e 1.079/50. Como esta última é lei especial em relação aos agentes políticos, afasta a incidência da LIA quando a conduta estiver tipificada nas duas leis.

     

    Importante frisar que o entendimento do Supremo exige duas condições simultâneas para que a LIA deixe de ser aplicada:
    1) o agente político deve estar expressamente incluído entre os puníveis pela Lei n. 1.079/50;
    2) a conduta precisa estar tipificada na Lei n. 1.079/50 e na Lei n. 8.429/92.

     

    Os arts. 2º e 74 da Lei n. 1.079/50 esclarecem quais agentes políticos estão sujeitos à prática de crimes de responsabilidade:
    a) Presidente da República;
    b) Ministro de Estado;
    c) Procurador-Geral da República;
    d) Ministro do Supremo Tribunal Federal;
    e) Governador;
    f) Secretário de Estado.

     

    Esses, portanto, são os agentes políticos que, segundo o entendimento do Supremo Tribunal Federal e atendidas as condições acima mencionadas, não se submetem às penas da Lei de Improbidade.

     

    O Superior Tribunal de Justiça tem adotado posicionamento diferente. No julgamento da Reclamação 2.790/09, o STJ decidiu que 'excetuada a hipótese de atos de improbidade praticados pelo Presidente da República, cujo julgamento se dá em regime especial pelo Senado Federal, não há norma constitucional alguma que imunize os agentes políticos, sujeitos a crime de responsabilidade, de qualquer sanção por ato de improbidade'. Assim, para o STJ os agentes políticos estão submetidos integralmente à LIA, com exceção do Presidente da República."

     

    (Alexandre Mazza. Manual de direito administrativo. – 6. ed. – São Paulo: Saraiva, 2016, p. 930-931)

  • Dos Atos de Improbidade Administrativa que Importam Enriquecimento Ilícito

            Art. 9° Constitui ato de improbidade administrativa importando enriquecimento ilícito auferir qualquer tipo de vantagem patrimonial indevida em razão do exercício de cargo, mandato, função, emprego ou atividade nas entidades mencionadas no art. 1° desta lei, e notadamente:

            I - receber, para si ou para outrem, dinheiro, bem móvel ou imóvel, ou qualquer outra vantagem econômica, direta ou indireta, a título de comissão, percentagem, gratificação ou presente de quem tenha interesse, direto ou indireto, que possa ser atingido ou amparado por ação ou omissão decorrente das atribuições do agente público;

            II - perceber vantagem econômica, direta ou indireta, para facilitar a aquisição, permuta ou locação de bem móvel ou imóvel, ou a contratação de serviços pelas entidades referidas no art. 1° por preço superior ao valor de mercado;

            III - perceber vantagem econômica, direta ou indireta, para facilitar a alienação, permuta ou locação de bem público ou o fornecimento de serviço por ente estatal por preço inferior ao valor de mercado;

            IV - utilizar, em obra ou serviço particular, veículos, máquinas, equipamentos ou material de qualquer natureza, de propriedade ou à disposição de qualquer das entidades mencionadas no art. 1° desta lei, bem como o trabalho de servidores públicos, empregados ou terceiros contratados por essas entidades;

            V - receber vantagem econômica de qualquer natureza, direta ou indireta, para tolerar a exploração ou a prática de jogos de azar, de lenocínio, de narcotráfico, de contrabando, de usura ou de qualquer outra atividade ilícita, ou aceitar promessa de tal vantagem;

            VI - receber vantagem econômica de qualquer natureza, direta ou indireta, para fazer declaração falsa sobre medição ou avaliação em obras públicas ou qualquer outro serviço, ou sobre quantidade, peso, medida, qualidade ou característica de mercadorias ou bens fornecidos a qualquer das entidades mencionadas no art. 1º desta lei;

    VII - adquirir, para si ou para outrem, no exercício de mandato, cargo, emprego ou função pública, bens de qualquer natureza cujo valor seja desproporcional à evolução do patrimônio ou à renda do agente público;

            VIII - aceitar emprego, comissão ou exercer atividade de consultoria ou assessoramento para pessoa física ou jurídica que tenha interesse suscetível de ser atingido ou amparado por ação ou omissão decorrente das atribuições do agente público, durante a atividade;

            IX - perceber vantagem econômica para intermediar a liberação ou aplicação de verba pública de qualquer natureza;

            X - receber vantagem econômica de qualquer natureza, direta ou indiretamente, para omitir ato de ofício, providência ou declaração a que esteja obrigado;

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 8.429/92 (Lei de Improbidade Administrativa - LIA) e pede ao candidato que julgue os itens que seguem. Vejamos:

    I. A Lei é exclusivamente aplicável aos servidores públicos, não alcançando os agentes políticos.

    Errado. A LIA se aplica, sim, aos agentes políticos. Neste sentido, aplicação do art. 2º, LIA: Art. 2° Reputa-se agente público, para os efeitos desta lei, todo aquele que exerce, ainda que transitoriamente ou sem remuneração, por eleição, nomeação, designação, contratação ou qualquer outra forma de investidura ou vínculo, mandato, cargo, emprego ou função nas entidades mencionadas no artigo anterior. E do Tema 576, STF: "O processo e julgamento de prefeito municipal por crime de responsabilidade (Decreto-lei 201/67) não impede sua responsabilização por atos de improbidade administrativa previstos na Lei 8.429/1992, em virtude da autonomia das instâncias."

    II. O sucessor daquele que causar lesão ao patrimônio público ou se enriquecer ilicitamente não se sujeita às cominações da Lei.

    Errado. Exatamente o oposto: o sucessor se sujeita, sim, às cominações da LIA. Inteligência do art. 8º, LIA: Art. 8° O sucessor daquele que causar lesão ao patrimônio público ou se enriquecer ilicitamente está sujeito às cominações desta lei até o limite do valor da herança.

    III. Constitui ato de improbidade administrativa receber vantagem econômica de qualquer natureza, direta ou indiretamente, para omitir ato de ofício, providência ou declaração a que o agente público esteja obrigado.

    Correto. Trata-se de ato de improbidade administrativa que importa enriquecimento ilícito, nos termos do art. 9º, X, LIA: Art. 9° Constitui ato de improbidade administrativa importando enriquecimento ilícito auferir qualquer tipo de vantagem patrimonial indevida em razão do exercício de cargo, mandato, função, emprego ou atividade nas entidades mencionadas no art. 1° desta lei, e notadamente: X - receber vantagem econômica de qualquer natureza, direta ou indiretamente, para omitir ato de ofício, providência ou declaração a que esteja obrigado;

    Portanto, apenas o item III está correto.

    Gabarito: C


ID
2399662
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
UFVJM-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Analise as afirmativas a seguir sobre a administração pública brasileira.

I. Os subsídios e os vencimentos dos ocupantes dos cargos públicos são, como regra geral, irredutíveis.

II. A contratação por tempo determinado para atender à necessidade temporária de excepcional interesse público só pode ocorrer nas hipóteses expressamente previstas na Constituição da República.

III. Excetuados os adicionais por tempo de serviço, os acréscimos pecuniários percebidos por servidor público não serão computados nem acumulados para fins de acréscimos ulteriores.

Segundo o que dispõe a Constituição Brasileira, está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):

Alternativas
Comentários
  • II) art. 37, CF: A LEI estabelecerá os casos de contratação por tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público.

    III) art 37, CF: os acréscimos pecuniários percebidos por servidor público não serão computados nem acumulados para fins de concessão de acréscimos ulteriores.

  • Correta, A.

    Erro dos intens II e III:


    CF:

    II - art. 37: A LEI (e não a constituição federal)estabelecerá os casos de contratação por tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público.

    III - art 37: os acréscimos pecuniários (que também incluem os adcionais por tempo de serviço) percebidos por servidor público não serão computados nem acumulados para fins de concessão de acréscimos ulteriores

  • Letra A, CORRETA. Justificativa na própria CF:

    I. Os subsídios e os vencimentos dos ocupantes dos cargos públicos são, como regra geral, irredutíveis. 

    art.37, XV - o subsídio e os vencimentos dos ocupantes de cargos e empregos públicos são irredutíveis, ressalvado o disposto nos incisos XI e XIV deste artigo e nos arts. 39, § 4º, 150, II, 153, III, e 153, § 2º, I; (EC nº 19/1998)

  • I. Os subsídios e os vencimentos dos ocupantes dos cargos públicos são, como regra geral, irredutíveis. Correto

    Art 37, CF, XV - o subsídio e os vencimentos dos ocupantes de cargos e empregos públicos são irredutíveis, ressalvado o disposto nos incisos XI e XIV deste artigo e nos arts. 39, § 4º, 150, II, 153, III, e 153, § 2º, I;

     

    II. A contratação por tempo determinado para atender à necessidade temporária de excepcional interesse público só pode ocorrer nas hipóteses expressamente previstas na Constituição da República. Errado

    Art 37, CF, IX - a lei estabelecerá os casos de contratação por tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público;

    Não está expressamente previsto na CF.

     

    III. Excetuados os adicionais por tempo de serviço, os acréscimos pecuniários percebidos por servidor público não serão computados nem acumulados para fins de acréscimos ulteriores. Errado

    Art 37, CF, XIV - os acréscimos pecuniários percebidos por servidor público não serão computados nem acumulados para fins de concessão de acréscimos ulteriores;

    Nenhum acréscimo não será computado.

  • I. Os subsídios e os vencimentos dos ocupantes dos cargos públicos são, como regra geral, irredutíveis. Correta - A regra geral é essa, mas existem as ressalvas dispostas nos incisos XI e XIV do art. 37º.

    II. A contratação por tempo determinado para atender à necessidade temporária de excepcional interesse público só pode ocorrer nas hipóteses expressamente previstas na Constituição da República. Errada - A LEI estabelecerá os casos de contratação por tempo determinado para atender à necessidade temporária de excepcional interesse público.

    III. Excetuados os adicionais por tempo de serviço, os acréscimos pecuniários percebidos por servidor público não serão computados nem acumulados para fins de acréscimos ulteriores. Errada - Os acréscimos pecuniários percebidos por servidores públicos NÃO serão computados NEM  acumulados para fim de concessão de acréscimos ulteriores.

  • GABARITO A

     

    I. Os subsídios e os vencimentos dos ocupantes dos cargos públicos são, como regra geral, irredutíveis. CORRETO

    Art 37, CF, XV - o subsídio e os vencimentos dos ocupantes de cargos e empregos públicos são irredutíveis, ressalvado o disposto nos incisos XI e XIV deste artigo e nos arts. 39, § 4º, 150, II, 153, III, e 153, § 2º, I;

     

    II. A contratação por tempo determinado para atender à necessidade temporária de excepcional interesse público só pode ocorrer nas hipóteses expressamente previstas na Constituição da República. ERRADO

    Art 37, CF, IX - a lei estabelecerá os casos de contratação por tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público;

    Não está expressamente previsto na CF.

     

    III. Excetuados os adicionais por tempo de serviço, os acréscimos pecuniários percebidos por servidor público não serão computados nem acumulados para fins de acréscimos ulteriores. ERRADO

    Art 37, CF, XIV - os acréscimos pecuniários percebidos por servidor público não serão computados nem acumulados para fins de concessão de acréscimos ulteriores;

    Nenhum acréscimo não será computado.

     

    BONS ESTUDOS!!!

  • I. Correta; (art. 37, XV) Gabarito A

     

    II. A Lei estabelecerá os casos de contratação por tempo determinado; (inciso IX)

     

    III. Nenhum acréscimo será computado. (inciso XIV)

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre Administração Pública.

    I- Correta - É o que dispõe a CRFB/88 em seu art. 37, XV: "o subsídio e os vencimentos dos ocupantes de cargos e empregos públicos são irredutíveis, ressalvado o disposto nos incisos XI e XIV deste artigo e nos arts. 39, § 4º, 150, II, 153, III, e 153, § 2º, I".

    II- Incorreta - A Constituição dispõe apenas sobre a possibilidade de contratação por tempo determinado para atender à necessidade temporária de excepcional interesse público, mas as hipóteses são disciplinadas por lei. Art 37, IX, CRFB/88: "a lei estabelecerá os casos de contratação por tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público".

    III- Incorreta - De acordo com a Constituição, nenhum acréscimo deve ser computado. Art 37, XIV, CRFB/88: "os acréscimos pecuniários percebidos por servidor público não serão computados nem acumulados para fins de concessão de acréscimos ulteriores".

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa A (apenas I).


ID
2399665
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
UFVJM-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considerando o que dispõe a lei que regula o processo administrativo no âmbito da administração pública federal sobre a fase de início do processo administrativo, é INCORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Art. 6o O requerimento inicial do interessado, salvo casos em que for admitida solicitação oral, deve ser formulado por escrito e conter os seguintes dados:

     

    I - órgão ou autoridade administrativa a que se dirige;

    II - identificação do interessado ou de quem o represente;

    III - domicílio do requerente ou local para recebimento de comunicações;

    IV - formulação do pedido, com exposição dos fatos e de seus fundamentos;

    V - data e assinatura do requerente ou de seu representante.

  • Gab C

     

    a) Art. 8o Quando os pedidos de uma pluralidade de interessados tiverem conteúdo e fundamentos idênticos, poderão ser formulados em um único requerimento, salvo preceito legal em contrário.

     

    b) Art. 5o O processo administrativo pode iniciar-se de ofício ou a pedido de interessado.

     

    c) e d) Art. 6o O requerimento inicial do interessado, salvo casos em que for admitida solicitação oral, deve ser formulado por escrito e conter os seguintes dados: II - identificação do interessado ou de quem o represente;

  •  

    a)  A Lei 9.784/1999 admite que quando os pedidos de uma pluralidade de interessados tiverem conteúdo e fundamentos idênticos, poderão ser formulados em um único requerimento, salvo preceito legal em contrário (art. 8º).

     

    b) Conforme o art. 5º da Lei 9.784/1999, o processo pode ser iniciado pela própria Administração (de ofício) ou mediante provocação do interessado (a pedido). 

     

    c)GABARITO: Se a iniciativa for do administrado, seu requerimento inicial deverá ser formulado por escrito, salvo nos casos em que for admitida solicitação oral[...]

     

    d) [...] e deverá conter os seguintes dados: órgão ou autoridade administrativa a que se dirige; identificação do interessado ou de quem o represente; domicílio do requerente ou local para recebimento de comunicações; formulação do pedido, com exposição dos fatos e de seus fundamentos; data e assinatura do requerente ou de seu representante. 

  • Art.6 o requerimento inicial do interessado, salvo nos casos em que for admitida solicitação oral, deve ser formulada por escrito e conter os seguintes dados: 

    - órgão ou autoridade administrativa a que se dirige;

    II - identificação do interessado ou de quem o represente;

    III - domicílio do requerente ou local para recebimento de comunicações;

    IV - formulação do pedido, com exposição dos fatos e de seus fundamentos;

    - data e assinatura do requerente ou de seu representante.

  • Todas as questões são objeto da lei 9784/99.

    A letra a pode está prevista no art. 8º.

    A letra b está previsto no art. 5º.

    A letra c que é do gabarito pode ser vista no art. 6º.

    A letra d poderá ser encontrado no art. 6º, II,desta lei.

     

    Bons estudos!!!!!

     

  • GABARITO LETTRA C)

     

    L 9784/99

     

    Art. 6. O requerimento inicial do interessado, salvo casos em que for admitida solicitação oral, deve ser formulado por escrito e conter os seguintes dados:

     

    I - órgão ou autoridade administrativa a que se dirige 

    II - identificação do interessado ou de quem o represente

    III - Domicílio do requerente ou local para recebimento de comunicações

    IV - Formulação do pedido, com exposição dos fatos e de deus fundamentos

    V - Data e assinatura do requerente ou de seu representante.

     

    Parágrafo único. É vedada à administração a recusa imotivada de recebimento de documentos, devendo o servidor orientar o interessado quanto ao suprimento de eventuais falhas.

  • LETRA C INCORRETA 

    LEI 9.784 

    Art. 6o O requerimento inicial do interessado, salvo casos em que for admitida solicitação oral, deve ser formulado por escrito e conter os seguintes dados:

  • O requerimento inicial do interessado, salvo casos em que for admitida solicitação oral, deve ser formulado por escrito.

  • O examinador solicitou a assertiva INCORRETA no que concerne à Lei do Processo Administrativo Federal (Lei 9.784/99):

    LETRA “A”: CERTA. A regra é a possibilidade de formular em um único requerimento os pedidos nessa situação. Segundo o art. 8º da lei 9.784/99: “Quando os pedidos de uma pluralidade de interessados tiverem conteúdo e fundamentos idênticos, poderão ser formulados em um único requerimento, salvo preceito legal em contrário.”

    LETRA “B”: CERTA. Literalidade do art. 5º da lei 9.784/99: “O processo administrativo pode iniciar-se de ofício ou a pedido de interessado."

    LETRA “C”: ERRADA. É A RESPOSTA. NÃO é vedada em qualquer hipótese a solicitação oral, consoante o art. 6º da lei 9.784/99: “O requerimento inicial do interessado, SALVO CASOS EM QUE FOR ADMITIDA SOLICITAÇÃO ORAL, deve ser formulado por escrito [...]”

    LETRA “D”: CERTA. Nos termos do art. 6º da lei 9.784/99: O requerimento inicial do interessado, salvo casos em que for admitida solicitação oral, deve ser formulado por escrito e conter os seguintes dados:”

    I - órgão ou autoridade administrativa a que se dirige;

    II - identificação do interessado ou de quem o represente;

    III - domicílio do requerente ou local para recebimento de comunicações;

    IV - formulação do pedido, com exposição dos fatos e de seus fundamentos;

    V - data e assinatura do requerente ou de seu representante.

    GABARITO: LETRA “C”


ID
2399668
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
UFVJM-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considere a situação hipotética a seguir.

Augusto é nomeado para cargo público efetivo federal. Considerando que sua jornada de trabalho não é fixada em lei especial, em relação ao regime ou à jornada de trabalho do referido servidor, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990

    Dispõe sobre o regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais.

    (...)

    Art. 19.  Os servidores cumprirão jornada de trabalho fixada em razão das atribuições pertinentes aos respectivos cargos, respeitada a duração máxima do trabalho semanal de quarenta horas e observados os limites mínimo e máximo de seis horas e oito horas diárias, respectivamente.

  • Não deveria estar em Constitucional - Direitos Sociais.!!!

  • Vale destacar:

    1) A CF estabelece a duração do trabalho normal não superior a 44 (quarenta e quatro) horas semanais; e 

    2) A 8112 estabelece a duração máxima do trabalho semanal de 40 (quarenta) horas para os servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais.

     

    Creio que alguns erraram por confundir essa observação.

  • Essa questão é passível de recurso, pois a C também pode ser considerada certa, pois o limite é 8 h mais 2 h horas que se pode fazer por dia devido a hora extra, resultando 10 h, ou seja, limite diario pode chegar a 10 H, questão mau formulada.

  • Lei 8112/90:

    Art. 19. Os servidores cumprirão jornada de trabalho fixada em razão das atribuições pertinentes aos respectivos cargos, respeitada a duração máxima do trabalho semanal de quarenta horas e observados os limites mínimo e máximo de seis horas e oito horas diárias, respectivamente.

  • Concordo com Henrique. 

  • LETRA B CORRETA 

    LEI 8.112

     Art. 19.  Os servidores cumprirão jornada de trabalho fixada em razão das atribuições pertinentes aos respectivos cargos, respeitada a duração máxima do trabalho semanal de quarenta horas e observados os limites mínimo e máximo de seis horas e oito horas diárias, respectivamente.

  • Se servidor público de cargo efetivo federal = estuto = lei 8.112/90

    Logo, terá 40h de trabalho semanais, sendo o mínimo de 6h e o máximo de 8h por dia.

  • comentário da Letra A: O ocupante de cargo em comissão ou função de confiança submete-se a regime de integral dedicação ao serviço, podendo ser convocado sempre que houver interesse da Administração (art. 19, §1º).

  • Art. 19. Os servidores cumprirão jornada de trabalho fixada em razão das atribuições pertinentes aos respectivos cargos, respeitada a duração
    máxima do trabalho semanal de quarenta horas e observados os limites mínimo e máximo de seis horas e oito horas diárias, respectivamente.
    (Redação dada pela Lei nº 8.270, de 17.12.91)
     

  • Limte máximo semanal = 40 h

    Minimo diário = 6 h

    Máximo diário = 8 h

    Máximo de horas extras em dia um dia = 2 h

     

    Bons estudos !

  • Há 20 minutos fiz uma questão que o resutado pedia as horas trabalhadas por dia mais as horas extras por dia (o máximo de horas que podia ser). E agora não pode somar as horas normais e horas extras (letra C).

    Aí você me complica, meu bem.

  • GABARITO B

     

     

    LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990

    Dispõe sobre o regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais.

     

    Art. 19.  Os servidores cumprirão jornada de trabalho fixada em razão das atribuições pertinentes aos respectivos cargos, respeitada a duração máxima do trabalho semanal de quarenta horas e observados os limites mínimo e máximo de seis horas e oito horas diárias, respectivamente.

     

    Já na Constituição Federal estabelece para os CELETISTAS em seu artigo XIII - duração do trabalho normal não superior a oito horas diárias e quarenta e quatro semanais, facultada a compensação de horários e a redução da jornada, mediante acordo ou convenção coletiva de trabalho;

  • A lei 8112 diz que o valor diário seria mínimo de 6 horas e máximo de 8 horas diárias, logo, o servidor que faz 6 horas diárias nunca conseguiria chegar ao máximo de 10 horas por dia , mesmo com as duas horas extras permitidas. com isso a resposta só pode ser 40 horas semanais.

  • O exame da presente questão deve ser efetivado com apoio na norma do art. 19 da Lei 8.112/90, que assim enuncia:

    "Art. 19. Os servidores cumprirão jornada de trabalho fixada em razão das atribuições pertinentes aos respectivos cargos, respeitada a duração máxima do trabalho semanal de quarenta horas e observados os limites mínimo e máximo de seis horas e oito horas diárias, respectivamente." 

    À luz destes parâmetros legais, e em cotejo com as opções propostas pela Banca, resta evidente que a única alternativa condizente com o figurino legal é aquela indicada na letra B.


    Gabarito do professor: B


ID
2399671
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
UFVJM-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

São regras deontológicas previstas no Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • DECRETO 1171, 22 DE JUNHO DE 1994

    " A moralidade da Administração Pública não se limita à distinção entre o bem e o mal, devendo ser acrescida da ideia de que o fim é sempre o bem comum. O equilíbrio entre a legalidade e a finalidade, na conduta do servidor público, é que poderá consolidar a moralidade do ato administrativo."

  • Da doutrina cristã e do ESTADO LAICO...

    kkkkkk

    gabarito A

  • Estava na dúvida por causa da palavra "imperícia", mas fui salvo quando vi a palavra "cristã" :)

  • " Os repetidos erros, o descaso e o acúmulo de desvios tornam-se às vezes difíceis de serem corrigidos e caracterizam até a imperícia no desempenho da função pública" Isso não seria imprudência? Pois, imperiência é a falta de técnica necessária para a realização de certa atividade

  • Gabarito A

  • Gabarito desta questão esta errada - o correto seria impuredencia e não imperícia

    XI - O servidor deve prestar toda a sua atenção às ordens legais de seus superiores, velando atentamente por seu cumprimento, e, assim, evitando a conduta negligente. Os repetidos erros, o descaso e o acúmulo de desvios tornam-se, às vezes, difíceis de corrigir e caracterizam até mesmo imprudência no desempenho da função pública.

    No gabarit da questão A se remete a Cristã realmente não consta no codigo de ética mas de qualquer forma seria ético

  • Olha, no Brasil de 2019....Acho que a letra A poderia ser considerada correta também....kkkkk!

  • imperícia no lugar de imprudência, profissional no lugar de funcional, questão que só facilita porque a resposta certa está, evidentemente, incorreta


ID
2399674
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
UFVJM-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Segundo a Lei que dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação no âmbito das Instituições Federais de Ensino, cabe a essas instituições avaliar a adequação do quadro de pessoal e suas necessidades propondo ao órgão competente, se for o caso, o redimensionamento.

Essa avaliação deve ser feita:

Alternativas
Comentários
  • Lei 11.091/2005

    Art. 4 - Caberá à Instituição Federal de ensino avaliar anualmente a adequação do quadro de pessoal às suas necessidades, propondo ao Ministério da Educação, se for o caso, o seu rendimensionamento, consideradas, entre outras, as seguintes variáveis: (...)

     

    Gabarito: B

  • Art. 4o Caberá à Instituição Federal de Ensino avaliar anualmente a adequação do quadro de pessoal às suas necessidades, propondo ao Ministério da Educação, se for o caso, o seu redimensionamento, consideradas, entre outras, as seguintes variáveis:

    I - demandas institucionais;

    II - proporção entre os quantitativos da força de trabalho do Plano de Carreira e usuários;

    III - inovações tecnológicas; e

    IV - modernização dos processos de trabalho no âmbito da Instituição.

  • ART. 4º CABERÁ à Instituição Federal de Ensino:

     

     - Avaliar ANUALMENTE a adequação do quadro de pessoal às suas necessidades, PROPONDO ao Ministério da Educação, se for o caso, o seu redimensionamento, consideradas, entre outras, as seguintes variáveis:

     

     

     I - demandas institucionais;

     

     II - proporção entre os quantitativos da força de trabalho do Plano de Carreira e usuários;

     

    III - inovações tecnológicas; e

     

    IV - modernização dos processos de trabalho no âmbito da Instituição.
     

    GABARITO: B

  • Art. 4o.

    Caberá à Instituição Federal de Ensino avaliar anualmente a adequação do quadro de pessoal às suas necessidades, propondo ao Ministério da Educação, se for o caso, o seu redimensionamento, consideradas, entre outras, as seguintes variáveis:

    I - demandas institucionais;

    II - proporção entre os quantitativos da força de trabalho do Plano de Carreira e usuários;

    III - inovações tecnológicas; e

    IV - modernização dos processos de trabalho no âmbito da Instituição.

    Parágrafo único. Os cargos vagos e alocados provisoriamente no Ministério da Educação deverão ser redistribuídos para as Instituições Federais de Ensino para atender às suas necessidades, de acordo com as variáveis indicadas nos incisos I a IV deste artigo e conforme o previsto no inciso I do § 1o do art. 24 desta Lei.


ID
2399677
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
UFVJM-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Analise a situação hipotética a seguir.

Entendendo que ocorre superfaturamento em uma obra pública municipal, Cláudio resolve propor, na condição de cidadão, ação judicial visando a impedir a realização da obra. Pretende requerer, na ação, a requisição de documentos cujo aceso lhe foi negado e a realização de perícia, para provar o superfaturamento.

Considerando os dados descritos e as características das ações ou garantias constitucionais, é correto afirmar que nessa hipótese:



Alternativas
Comentários
  • Errei pq pensei que a questão estava pedindo o remédio para negativa de documentos solicicitados. 

    Alguém mais pensou assim? Vamos indicar para comentários do professor.

  • Correta, C

    CF - AÇÃO POPULAR: LXXIII - qualquer cidadão é parte legítima para propor ação popular que vise a anular ato lesivo ao patrimônio público ou de entidade de que o Estado participe, à moralidade administrativa, ao meio ambiente e ao patrimônio histórico e cultural, ficando o autor, salvo comprovada má-fé, isento de custas judiciais e do ônus da sucumbência;

    O pega da questão está contida no seguinte trecho: ''Entendendo que ocorre superfaturamento em uma obra pública municipal...'' Hora, se ''existe'' superfaturamento na obra pública, é claro que isto pode ser considerado um ato lesivo ao patrimômio público. Enfim, este foi meu entendimento para resolver a assertiva. 

    De outro modo, temos o Habeas data, que basicamente pode ser classificado como o processo que dá aos cidadãos todo o acesso a informações existentes sobre si em banco de dados de instituições públicas e governamentais, podendo ser impetrado com o intuito preventivo e corretivo.

  • Isa AnRe,

    "LXXII - conceder-se-á habeas data:

    a) para assegurar o conhecimento de informações relativas à pessoa do impetrante, constantes de registros ou bancos de dados de entidades governamentais ou de caráter público;"

     

  • Covém destacar que a questão em tela evidencia a requisição de realização de perícia além de documentos cujo acesso lhe foi negado, ou seja, habeas data não é cabível.

     

  • Alternativa correta: C. 

     

    "Pretende requerer, na ação, a requisição de documentos cujo aceso lhe foi negado e a realização de perícia..."

     

    Ou seja, serão solicitados os documentos e a perícia. Como ainda não houve negativa dos documentos e da perícia, não cabe MS. 

  • Isabella, a questão documental (e a pericial) é apenas incidental, ou seja, não é o OBJETO do processo que, na verdade, é anular ato lesivo ao patrimônio público. Se fosse o objeto do processo, poderia serr Habeas Data (se fosse apenas documental).  

  • RESPOSTA: AÇÃO POPULAR.

     

    Galera, mesmo que o objeto da ação principal fosse a requisição de documentos, a medida cabível seria mandado de segurança, e não habeas data. Fiquem atentos! Habeas data só é cabível quandoas informações disserem respeito à pessoa do impetrante! Como na questão os documentos solicitados dizem respeito à obra, caberia MS, e não habeas data.

    Veja. CF, art. 5º. LXXII - conceder-se-á habeas data:

    a) para assegurar o conhecimento de informações relativas à pessoa do impetrante, constantes de registros ou bancos de dados de entidades governamentais ou de caráter público;

  • Caríssimos,

    creio que a resposta não está somente na CF/88. Faz-se necessário dar uma lida na Lei 4.717/95 (Lei da Ação Popular), a qual dispõe o seguinte:

    Art. 1º QUALQUER CIDADÃO será parte legítima para pleitear a anulação ou a declaração de nulidade de atos lesivos ao patrimônio da União, do Distrito Federal, dos Estados, dos Municípios, de entidades autárquicas, de sociedades de economia mista (Constituição, art. 141, § 38), de sociedades mútuas de seguro nas quais a União represente os segurados ausentes, de empresas públicas, de serviços sociais autônomos, de instituições ou fundações para cuja criação ou custeio o tesouro público haja concorrido ou concorra COM MAIS DE CINQÜENTA POR CENTO do patrimônio ou da receita ânua, de empresas incorporadas ao patrimônio da União, do Distrito Federal, dos Estados e dos Municípios, e de quaisquer pessoas jurídicas ou entidades subvencionadas pelos cofres públicos.

    (...)

    § 4º Para instruir a inicial, o cidadão poderá requerer às entidades, a que se refere este artigo, as certidões e informações que julgar necessárias, bastando para isso indicar a finalidade das mesmas.

    § 5º As certidões e informações, a que se refere o parágrafo anterior, deverão ser fornecidas dentro de 15 (quinze) dias da entrega, sob recibo, dos respectivos requerimentos, e só poderão ser utilizadas para a instrução de ação popular.

    § 6º Somente nos casos em que o interesse público, devidamente justificado, impuser sigilo, poderá ser negada certidão ou informação.

    § 7º Ocorrendo a hipótese do parágrafo anterior, a ação poderá ser proposta desacompanhada das certidões ou informações negadas, cabendo ao juiz, após apreciar os motivos do indeferimento, e salvo em se tratando de razão de segurança nacional, requisitar umas e outras; feita a requisição, o processo correrá em segredo de justiça, que cessará com o trânsito em julgado de sentença condenatória.

    Ou seja, o pedido de apresentação de documentos pode ser incidental na Ação Popular.

    Espero que ajude. Caso haja alguma incorreção é só mandar mensagem! Bons estudos!

  • Não cabe MS e HD porque ambas requerem prova pré-constituída. Essas ações não comportam dilação probatória ou controvérsia de matéria de fato (a questão diz que o impetrante vai precisar produzir prova e requisitar perícia pra comprovar o superfaturamento).

     

    Portanto, só resta o cabimento da Ação Popular.

  • Quem errou chora no banho

  • Que questão mal formulada, onde é possível dupla interpretação do enunciado, aí no gabarito eles escolhem a que convir. Essa FUNDEP é, sempre foi e sempre será um LIXO de banca.

     

    Bons estudos.

  • Olhem essas dicas:

     

    1º) " ...Cláudio resolve propor, na condição de cidadão..."

    Art. 5°, LXXIII, da CF/88: "qualquer cidadão é parte legítima para propor ação popular que vise anular ato lesivo ao patrimônio público ou de entidade de que o Estado participe, à moralidade administrativa, ao meio ambiente e ao patrimônio histórico e cultural, ficando o autor, salvo comprovada má-fe, isento de custas judiciais e do ônus da sucumbência".

     

    2ª) "...ação judicial visando a impedir a realização da obra..."

    Desde quando MS ou HD possuem o condão de impedir realização de uma obra?

    Além do mais, MS e HD não podem ser usados para resolver questões controvertidas.

     

    3ª) "...e a realização de perícia, para provar o superfaturamento."

    O MS, assim como o HD, não prevê fase probatória, portanto, impossível a realização de perícia no rito desses dois remédios.

  • Poder-se-ia pensar no remédio constitucional habeas data (liberação de dados). Porém, o HD é para solicitar informações em relação ao impetrante e ele não pretende fazer isso, o seu foco está em dados da obra. Da Constituição Federal, temos:

     

    LXXII - conceder-se-á habeas data:

     

    a) para assegurar o conhecimento de informações relativas à pessoa do impetrante, constantes de registros ou bancos de dados de entidades governamentais ou de caráter público;

     

    O indivíduo teve acesso negado a documentos e isso nos faz pensar no writ, mais conhecido como mandado de segurança. Contudo, também não é o caso de mandado de segurança, pois foi citado o desejo de realização de perícia para fins de comprovação de superfaturamento. Não cabe aguardar o resultado de perícia para provar algo, o mandado de segurança requer imediatismo, essa é a sua principal característica. Como o intento é impedir a realização de obra, isso nos remete a ideia de impedir, preventivamente, lesão ao erário, uma vez que o suposto cidadão se mostrou preocupado com esse investimento por parte do Poder Público Municipal. Da Constituição Federal, temos:

     

    LXXIII - qualquer cidadão é parte legítima para propor ação popular que vise a anular ato lesivo ao patrimônio público ou de entidade de que o Estado participe, à moralidade administrativa, ao meio ambiente e ao patrimônio histórico e cultural, ficando o autor, salvo comprovada má-fé, isento de custas judiciais e do ônus da sucumbência;

     

    Logo, a resposta é mesmo a ação popular.

  • Questão mal formulada que deixa o candidato em dúvida em qual o remédio constitucional caberia. Se seria acão poupular pra anular ato lesível ou mandato de segurança por negativa de dados constante de registro público.   

  • Pra matar a questão e gabaritar, as palavras-chave são: na condição de cidadão.

    Gabarito A

  • Direito Constitucional - Remédios Constitucionais Esquematizado l Tá Tudo Mapeado ==> vídeo curtinho com resumo dos principais remédios constitucionais. https://www.youtube.com/watch?v=8U3I83z-sI4 

    Art. 5

    LXXIII - qualquer cidadão é parte legítima para propor ação popular que vise a anular ato lesivo ao patrimônio público ou de entidade de que o Estado participe, à moralidade administrativa, ao meio ambiente e ao patrimônio histórico e cultural, ficando o autor, salvo comprovada má-fé, isento de custas judiciais e do ônus da sucumbência;

     

    Ação popular: Anular os 2MP3 lesionados
    Moralidade administrativa + Meio ambiente + Patrimônio: histórico, cultural e públio.  

  • Questão duplamente capciosa. Primeiro da-se a entender que remedio seria HD, todavia como as informações não eram quanto a pessoa do impetrante, não seria essa a resposta. Bom... ai chegamos a Ação popular, mas nesse caso o pleito dele no instante não era a anulação do ato lesivo e sim o acesso a documentos, então a dúvida chega a ser cruel.

    concordo com Daniel Orlando Oseias.

  • Entendo que a necessidade de realização de prova pericial é incompatível com o mandado de segurança (art. 6º da Lei 12.016/09). Concordo com comentário do Rato Concurseiro.

  • ...na condição de cidadão....

    CIDADÃO = AÇÃO POPULAR!

  • GABARITO: C

    Art. 5º. LXXIII - qualquer cidadão é parte legítima para propor ação popular que vise a anular ato lesivo ao patrimônio público ou de entidade de que o Estado participe, à moralidade administrativa, ao meio ambiente e ao patrimônio histórico e cultural, ficando o autor, salvo comprovada má-fé, isento de custas judiciais e do ônus da sucumbência;

  • A QUESTÃO A TODO MOMENTO ENFATIZA O FATO DA OBRA PESSOAL,NÃO DOS DOCUMENTOS !!!

  • REQUISIÇÃO DE DOCUMENTOS E AÇÃO POPULAR

    A requisição de informações e certidões para anular atos lesivos (superfaturamento de obra) ao patrimônio público é procedimento próprio da ação popular, previsto no §5°, art. 1° da Lei 4.717/65.

    § 4º Para instruir a inicial, o cidadão poderá requerer às entidades, a que se refere este artigo, as certidões e informações que julgar necessárias, bastando para isso indicar a finalidade das mesmas.

    § 5º As certidões e informações, a que se refere o parágrafo anterior, deverão ser fornecidas dentro de 15 (quinze) dias da entrega, sob recibo, dos respectivos requerimentos, e só poderão ser utilizadas para a instrução de ação popular.

  • Ação popular = "PM - PM"

    Bons estudos.


ID
2399680
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
UFVJM-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, associando os órgãos componentes das unidades acadêmicas da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e do Mucuri (UFVJM) às suas características.

COLUNA I

1. Congregação

2. Diretoria

3. Colegiado de curso

COLUNA II

( ) Órgão de coordenação didático-pedagógica de cada curso.

( ) Órgão máximo de deliberação e de recurso em matéria administrativa e acadêmica.

( ) Órgão de administração de cada unidade.

Segundo o que dispõe o Estatuto da referida universidade, a sequência correta é:

Alternativas

ID
2399683
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
UFVJM-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Considere a situação hipotética a seguir.

Um aluno apresenta recurso contra decisão de um professor de unidade acadêmica da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri.

Segundo o que dispõe o Regimento Interno dessa universidade, é competente para apreciar o recurso:


Alternativas
Comentários
  • Art. 34. Compete ao Colegiado;

    XIV - deliberar sobre solicitações, recursos ou representações de alunos referentes à vida acadêmica dos mesmos, na forma definida no
    Regulamento de Ensino de Graduação e Pós-Graduação.

     

    GAB. B


ID
2409217
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
UFVJM-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Qual é a sintaxe correta do comando SQL, que deve ser utilizado para eliminar as duplicatas dos resultados de uma instrução select a ser realizada na tabela de PRODUTOS?

Alternativas
Comentários
  • O gabarito é a letra D.

     

    A sintaxe é: SELECT DISTINCT [nome do campo] FROM [nome da tabela]

     

    O identificador para eliminar as duplicatas é o DISTINCT.


ID
2409220
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
UFVJM-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Em um banco de dados relacional, qual forma normal está sendo estabelecida quando todos os valores de colunas são atômicos, eliminando grupos repetidos de dados?

Alternativas
Comentários
  • Nesta forma os atributos precisam ser atômicos, o que significa que as tabelas não podem ter valores repetidos e nem atributos possuindo mais de um valor. 

     

  • O gabarito é a letra A.

     

    Uma tabela está na 1FN (Primeira Forma Normal), se e somente se, todos os valores de colunas em uma tabela forem atômicos

  • Alternativa correta: A. 

     

    Outra forma de entender: 1FN não admite repetições de campos ou campos que contenham mais de um valor. 

  • Gabarito A

    1FN -> Não permite atributos multivaloradosatributos compostos.

  • O correto, correto mesmo seriam todas as alternativas, visto que as formas normais são acumulativas. Pex Se está na 2FN, obrigatoriamente está na 1FN que segue o princípio de não haver tabelas aninhados, elementos compostos ou multivalorados

  • Rosana Andrade,

     

    Acredito que o trecho "está sendo estabelecida" talvez elimine a possibilidade de a resposta certa também ser as outras alternativas.

     

    Ele dá a ideia de que, ao eliminar os grupos repetidos, permanecendo apenas valores atômicos, está sendo aplicada a 1FN. A partir desse ponto, podem ser implementadas as outras formas normais - através de outros mecanismos -, cumulativamente, como você bem colocou.

  • a-

    A nomralização de dados é uma serie de passos para evitar redundancia de informação e inconsistencias. O sobjetivos de normalização sao:

    - independencia e consistencia de dados.

    1fn - valores têm ser atomicos, eliminando grupos repetidos e em tabelas separadas contectados a pk/fk


ID
2409223
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
UFVJM-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Algoritmos e Estrutura de Dados
Assuntos

Qual é o tipo de algoritmo de ordenação que tem como princípio percorrer o vetor diversas vezes, a cada passagem fazendo o maior elemento se mover para o final da estrutura?

Alternativas
Comentários
  • O gabarito é a letra D.

     

    bubble sort é um algoritmo de ordenação dos mais simples. A ideia é percorrer o vector diversas vezes, a cada passagem fazendo flutuar para o topo (final da estrutura) o maior elemento da sequência. No melhor caso, o algoritmo executa operações relevantes, onde representa o número de elementos do vector. No pior caso, são feitas n^2 operações. Como a complexidade desse algoritmo é de ordem quadrática, ele não é recomendado para programas que precisem de velocidade e operem com quantidade elevada de dados.

  • Bubble = Ordenação

  • O bubble sort realiza a comparação entre itens consecutivos, posicionando os elementos de maior valor ao final da estrutura em cada rodada. Isso acontece devido à forma como é feita a ordenação. No caso concreto, imagine que devemos ordernar de forma crescente um vetor com 5 elementos: 4,2,5,3,1.

     

    1ª Rodada [termina quando atingirmos o último elemento]

     

    1º Passo:

    Realiza-se a comparação dos elementos 4 e 2. Como 4 é maior que 2, suas posições são trocadas. Assim, o vetor fica assim:

    2,4,...

     

    2º Passo:

    Em seguida, compara-se os elementos 4 e 5. Como 4 é menor que 5 e encontra-se à esquerda, preserva-se a ordem dos elementos.

     

    3º Passo:

    Compara-se os elementos 5 e 3. Como 5 é maior que 3, suas posições são trocadas. Assim, o vetor fica assim:

    2,4,3...

     

    4º Passo:

    Por fim, compara-se 5 (que ficou à direita no passo anterior) com 1. O resultado é a troca das posições.

    2,4,3,1,5.

     

    Fim da Primeira Rodada! Veja que o maior elemento está no fim da estrutura.

     

    2ª Rodada:

    Nesta rodada, o elemento 4 vai para o final da estrutura (ficando situado antes do elemento 5)

     

    3 ª Rodada:

    Nesta rodada, o elemento 3 vai para o final da estrutura (ficando situado antes dos elementos 4 e 5)

     

    4 ª Rodada:

    Nesta rodada, o elemento 2 vai para o final da estrutura (ficando situado antes dos elementos 3, 4 e 5)

     

    Assim, o vetor estará completamente ordenado conforme abaixo:

    1, 2, 3, 4, 5.

     

  • mas ele nao joga para o final da estrutura, ele joga para a proxima posicao

    e eventualmente o maior numero acaba no final da estrutura

     

    do jeito que ele descreveu deu a impressao que apos a primeira comparacao, o elemento maior ja vai para o final da estrutura

  • Gabarito D

    BubbleSort - compara posições adjacentes e vai ordenando o vetor. Elemento da posição i é comparado com o elemento da posição i + 1.

     

     

     

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !

  • Força Guerreiro!!!!!!


ID
2409226
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
UFVJM-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Algoritmos e Estrutura de Dados
Assuntos

Qual é o método de ordenação mais eficiente entre os listados a seguir?

Alternativas
Comentários
  • O gabarito é a letra B.

     

    Mais eficiente - O(n^2) - O(n^3) - O(2^n) - O(n^n) - Menos eficiente

  • Bubble = Ordenação

  • Do mais eficiente para o menos eficiente

    1 -> constante

    log n -> logaritmica

    n -> linear

    n log n -> divisão em subproblemas

    n^2 < n^3 < n^4 .... n^n -> polinomial

    2^n < 3^n < ... n^n -> exponencial

  • Lista completa em ordem crescente. -  mais eficiente para o menos eficiente

    https://uploaddeimagens.com.br/imagens/capturar-jpg--1433

  • Força Guerreiro!!!!!!


ID
2409229
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
UFVJM-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Algoritmos e Estrutura de Dados
Assuntos

Sobre o algoritmo de pilha utilizando listas encadeadas, é incorreto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • O gabarito é a letra D.

     

    No conceito de pilha, a inserção é sempre no final da lista, assim como a remoção. 

  • Numa lista com n itens, temos as seguintes complexidades de tempo no pior caso:

    Inserção:

    início O(1)

    Meio O(n)

    fim O(n) (O(1) quando se tem uma referência pro fim da lista)

    remoção:

    início O(1)

    Meio O(n)

    fim O(n) (O(1) quando se tem uma referência pro fim da lista)

     

    https://pt.wikipedia.org/wiki/Lista_ligada#N.C3.ADveis_de_complexidade

  • Gabarito: D.

     

    Quando se fala em pilha, normalmente se utiliza o termo topo, em vez de início ou fim, como em fila.

     

    De qualquer forma, o topo é considerado o final da pilha, que é onde ocorrem as operações de inserção (PUSH) e retirada (POP), assim como leitura (TOP) e substituição (PULL).

  • Força Guerreiro!!!!!!


ID
2409232
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
UFVJM-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Qual protocolo atua na camada de aplicação do TCP IP?

Alternativas
Comentários
  • a) FTP - Aplicação

     

    b)   IP - Rede

     

    c) TCP - Transporte

     

    d) UDP -  Transporte

     

     


ID
2409235
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
UFVJM-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Qual método de acesso ao meio físico durante a transmissão em uma rede local se baseia no princípio de escutar o meio, transmitir e, em seguida, verificar se ocorreu colisão durante a transmissão?

Alternativas
Comentários
  • CSMA-CD -  Carrier Sense Multiple Access with Collision :

    É um técnica comum de controle de acesso ao meio, um conjunto que cresceu a partir do produto comercial Ethernet, emitida pelo grupo 802.3.

    Em sua função lógica de funcionamento esse protocolo assume três estados:

    Disputa

    Transmissão

    ou

    Inatividade

  •   Opadrão IEEE 802.3, mais conhecido como Ethernet, e uma rede de difusão de barramento com controle descentralizado, em geral operando em velocidades de 10 Mbps a 10 Gbps

  • Transmissões full duplex não implementam a técnica CSMA-CD;

    At.te, 

    Foco na missão ❢


ID
2409238
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
UFVJM-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Qual diagrama UML deve ser utilizado para representar uma perspectiva por tempo incluindo a colaboração entre os objetos?

Alternativas
Comentários
  • Diagrama de sequência:

    Diagrama de sequência é um diagrama de interação que dá ênfase à ordenação temporal de mensagens. Uma diagrama de sequencia mostra um conjunto de papéis e as mensagens enviadas e recebidas pelas instâncias que representam os papéis. Esse diagrama é usado para ilustrar a visão dinâmica de um sistema.

     

    UML: guia do usuário

    Grady Booch

     

     

  • b-

    A duração das interações entre objetos (lifelines) é por barras que representam a sequência de eventos entre as mensagens. Barras com extensão parecida geralmente indicam mensagens sincrônicas entre os mesmos obejtos. 

  • Diagrama de Sequência (Interação) – Captura o comportamento de um único cenário. Mostra vários exemplos de objetos e mensagens que são passadas entre esses objetos dentro de um caso de uso. Bom para mostrar a colaboração entre os objetos mas não para a definição precisa de um comportamento. Ênfase na ordenação temporal das mensagens.

  • Diagrama de Sequência: Ênfase na ordenação temporal das mensagens. 

     

    Diagrama de Comunicação: Ênfase na organanização estrutural dos objetos que enviam e recebem mensagens.


ID
2409241
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
UFVJM-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Qual é a maneira correta de se criar uma VIEW para retornar todos os nomes de clientes armazenados em uma tabela denominada CLIENTES?

Alternativas
Comentários
  • Sintaxe correta para criar uma view (visão)

    CREATE VIEW vwProdutos AS SELECT IdProduto AS Código , Nome AS Produto , Fabricante , Quantidade , VlUnitario AS [Valor Unitário] , Tipo FROM Produtos

     

     

    http://www.devmedia.com.br/conceitos-e-criacao-da-view-views-no-sql-server-parte-1/22390

  • Faltou a banca especificar qual BD! Ou estava no edital!

  • Gente, é bom deixar o Gab. de cada questão nos comentários, pois a gente que não tem assinatura sofre de com apenas 10 questões.

  • GAB : A

    CREATE VIEW nome_da_view AS SELECT


ID
2409244
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
UFVJM-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Qual camada de rede é a responsável por estabelecer uma comunicação fim a fim confiável entre dois hosts?

Alternativas
Comentários
  • Camada transporte

    A função básica da camada de transporte é aceitar dados da camada acima dela, dividi-los em unidades menores, se for preciso, repassar essas unidades à camada de rede e garantir que todos os fragmentos chegarão corretamente à outra extremidade.

     

    O tipo de serviço é determinado quando a conexão é estabelecida. (Observe que é impossível conseguir um canal livre de erros; o que as pessoas realmente entendem por essa expressão é que a taxa de erros é baixa o suficiente para ser ignorada na prática.)

     

    Redes de computadores 5ed - Tanenbaum

  • Questão foi anulada devido ao trecho do enunciado "estabelecer uma comunicação", que neste caso seria responsabilidade da camada de SESSÃO, acredito que por este motivo coube recurso e teve a anulação. Em teoria B e C estariam corretas.

  • Pode ter sido também pelo termo "camada de rede".

  • Complementanto o Andre Leonardo, a anulação possivelmente foi devido às palavras "estabelecer comunicação"  e "confiável". A questão não mencionou qual o modelo/arquitetura (OSI/TCP-IP) que estava se referindo.

    Só como exemplo, o protocolo UDP não é confiável e nem estabelece comunicação (Three-Way-Handshake), e é da camada de Transporte. Acredito que a questão se referiu mesmo ao protocolo TCP.


ID
2409247
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
UFVJM-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Qual entre os tipos de manutenção de software é o mais comum e gera o maior esforço para seu reparo?

Alternativas
Comentários
  • O gabarito é a letra C.

     

    Na verdade, os tipos de manutenção são mais conhecidos com a seguinte nomenclatura:

     

    Manutenção Corretiva: Correção de erros no software que não foram identificados na fase teste. Equivale à correção de defeitos indicada no enunciado.

     

    Manutenção Adaptativa: Adaptação no software para acomodar as constantes mudanças ocorridas em seu ambiente externo. Equivale à adaptação ao ambiente indicada no enunciado.

     

    Manutenção Evolutiva (ou Perfectiva): Modificações não previstas no documento de requisitos original do software. Equivale à modificação de funcionalidade indicada no enunciado.

     

    Manutenção Preventiva (Reengenharia): Alterações no software buscando melhorar a confiabilidade ou oferecer uma estrutura melhor para futuras manutenções. Equivale à adaptação de interfaces indicada no enunciado. 

  • A questão usou uma nomeclatura informal. A alternativa correta e a C
  • Livro do Sommerville (9a edição)

    tipos de manutenção:

    adição de funcionalidade: é necessario quando os requisitos de sistema mudam em resposta às mudanças organizacionais ou de negocios. A escala de mudanças necessárias para o sw é, frequentemente, muito maior do que para outros tipos de manutenção.

    correção de defeitos:  erros de codificação são relativamente baratos para serem corrigidos; erros de projeto são mais caros, pois podem implicar reescrever vários componentes de programa. Erros de requisitos são os mais caros para se corrigir devido ao extenso reprojeto de sistema que pode ser necessário.

    adaptação ambiental: é necessário quando algum aspecto do ambiente do sistema, como o hw, a plataforma do sistema operacional ou outro software de apoio sofre uma mudança. O sistema de aplicação deve ser modificado para se adaptar a essas mudanças no ambiente.


ID
2409250
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
UFVJM-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Assinale a alternativa que não apresenta uma etapa no modelo de processo RUP

Alternativas
Comentários
  • O gabarito é a letra D.

     

    As etapas são: Concepção, Elaboração, Construção e Transição

  • d-

    Documentacao não é fase nem workflow, mas pode ser artefato.

  • LETRA D

    Fases do RUP

    Fase de Concepção / Iniciação: Esta fase do RUP abrange as tarefas de comunicação com o cliente e planejamento. É feito um plano de projeto avaliando os possíveis riscos, as estimativas de custo e prazos, estabelecendo as prioridades, levantamento dos requisitos do sistema e preliminarmente analisá-lo. Assim, haverá uma anuência das partes interessadas na definição do escopo do projeto, onde são examinados os objetivos para se decidir sobre a continuidade do desenvolvimento.
    Fase de Elaboração: Abrange a Modelagem do modelo genérico do processo. O objetivo desta fase é analisar de forma mais detalhada a análise do domínio do problema, revisando os riscos que o projeto pode sofrer e a arquitetura do projeto começa a ter sua forma básica. Indagações como "O plano do projeto é confiável?", "Os custos são admissíveis?" são esclarecidas nesta etapa.
    Fase de Construção: Desenvolve ou Adquire os componentes de Software. O principal objetivo desta fase é a construção do sistema de software, com foco no desenvolvimento de componentes e outros recursos do sistema. É na fase de Construção que a maior parte de codificação ocorre.
    Fase de Transição: Abrange a entrega do software ao usuário e a fase de testes. O objetivo desta fase é disponibilizar o sistema, tornando-o disponível e compreendido pelo usuário final. As atividades desta fase incluem o treinamento dos usuários finais e também a realização de testes da versão beta do sistema visando garantir que o mesmo possua o nível adequado de qualidade.

    FONTE: https://www.infoescola.com/engenharia-de-software/rup/


ID
2409253
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
UFVJM-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Segurança da Informação

Como é conhecida a técnica de invasão a sites que consiste em alterar o conteúdo da página Web?

Alternativas
Comentários
  • Defacement ou deface, como é conhecido popularmente, é um termo de origem inglesa para o ato de modificar ou danificar a superfície ou aparência de algum objeto. Na segurança da informação, é usado para categorizar os ataques realizados por defacers e script kiddies para modificar a página de um sítio na Internet.

     

    https://pt.wikipedia.org/wiki/Defacement

  • LETRA A

     

    DEfacement - é a DEsfiguração de sites através da exploração de vulnerabilidades, onde o atacante explora , altera a página inicial e ainda deixa instalado um backdoor (cavalo de tróia) para que volte no futuro.

     

    DoS attack : Um ataque de negação de serviço (também conhecido como DoS Attack, um acrônimo em inglês para Denial of Service), é uma tentativa de tornar os recursos de um sistema indisponíveis para os seus utilizadores. Alvos típicos são servidores web, e o ataque procura tornar as páginas hospedadas indisponíveis na WWW. Não se trata de uma invasão do sistema, mas sim da sua invalidação por sobrecarga.

    https://pt.wikipedia.org/wiki/Ataque_de_nega%C3%A7%C3%A3o_de_servi%C3%A7o

     

    Sniffing
    Sniff, em inglês, quer dizer, entre outros significados, farejar. Sniffing é a prática que, utilizando uma ferramenta genericamente chamada sniffer, intercepta e registra tráfego de dados e é capaz de decodificar o conteúdo trocado entre computadores de uma rede.

    http://pcworld.com.br/dicas/2008/02/27/sabe-o-que-e-sniffing-e-wardriving/

     

    Sniffer → é um farejador, que procura no conteúdo do tráfego, informações relevantes (por exemplo, 16 números + 3 números + data = cartão de crédito digitado).

  • Gabarito A

    Defacement ou, como é conhecido de maneira popular, deface, é uma técnica que consiste na realização de modificações de conteúdo e estética de uma página da web. A palavra de origem inglesa é utilizada na segurança da informação para categorizar ataques realizados por defacers, que são usuários de computador que na maioria das vezes possuem pouco conhecimento técnico e, por isso, precisam de várias horas para explorar vulnerabilidades de um site a fim de alterar sua página principal através de um servidor.

    A exemplo de várias instituições e ONGs, os defacements são utilizados em cunho ativista ou político, com a intenção de degradar ou desmoralizar por meio da internet informações transmitidas por outras companhias ou instituições, privadas ou públicas. A motivação desses ataques também pode ser pessoal, seja apenas para que o usuário comprove para si mesmo sua capacidade hacker ou para que o usuário denigra a imagem de outra pessoa ou instituição.

    deface é comparado com o ato de pichar um muro ou parede. Por conta disso, os defacers também são chamados de pichadores.

    As formas mais utilizadas por um hacker para realizar um defacement são:

    Explorar vulnerabilidades do servidor de aplicação Web onde o site está hospedado;

    Explorar vulnerabilidades dos pacotes ou da linguagem de programação utilizada para desenvolver a aplicação Web;

    Explorar erros da aplicação Web;

    Invadir o servidor onde o site está hospedado e realizar alteração no conteúdo e na estética dos elementos que compõem o site;

    Roubar senhas de acesso à interface Web utilizada com a finalidade de administrá-la remotamente.

    Muitas vezes, a técnica de deface é utilizada para testar o nível de segurança de um site, dessa forma, nem sempre ações desse tipo são maléficas.

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !

  • A. Defacement


ID
2409256
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
UFVJM-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Quantas redes são possíveis em uma rede IP de classe A?

Alternativas
Comentários
  • O gabarito é a letra A.


    Classe A: 2^7 - 2 = 126 redes
    Classe B: 2^14 - 2 = 16.382 redes
    Classe C: 2^21 - 2 = 2.097.150 redes

  • Este cálculo não seria para o número de HOST?

    cálculo numero de rede = 2^n

    cálculo número de hosts = 2^n - 2

    No caso a resposta é 126 por que o endereço 0.0.0.0 é reservado para internet e 127.0.0.0 reservado para loopback por isso menos 2 endereços.

  • 'crisleia morais',

     

    Acredito que seja diferente o cálculo para a quantidade de redes e para a de sub-redes.

     

    Se fosse cálculo de sub-redes, considerando a máscara para a classe A (255.0.0.0), seria 2^8 = 256 sub-redes.

  • A questão muito mau formulada está falando dos endereços IP públicos 

    Classe  Gama de Endereços

    A          0.0.0.0 até 126.0.0.0

    B          128.0.0.0 até 191.255.0.0

    C          192.0.0.0 até 223.255.255.0


ID
2409259
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
UFVJM-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Qual função PHP deve ser utilizada para retornar uma string de um único caractere contendo o caractere especificado pelo ascii?

Alternativas
Comentários
  • O gabarito é a letra B. 


    A função chr retorna uma string de um único caractere contendo o caracter especificado pelo ascii. 


    string chr ( int $ascii )


ID
2409262
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
UFVJM-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Qual comando LINUX deve ser utilizado para se alterar a senha do utilizador?

Alternativas
Comentários
  • d) passwd

    passwd é um programa do sistema operacional Unix e semelhantes que redefine a senha para algum usuário do sistema.

     

    https://pt.wikipedia.org/wiki/Passwd

  • passwd [opções] [usuário]

    -d : deleta a senha de um usuário.
    -e : passa a considerar a senha expirada. Isto significa que o usuário terá que alterar a senha no próximo login.
    -h : exibe as opções do comando.
    -u : a atualização só é efetuada após a data de expiração da senha atual.

  • Opções interessantes:

     

    -d: Desabilita a senha de um usuário;

    -i: Tempo de dias que deve se passar após a expiração de uma senha a antes de desabilitar uma conta de usuário;

    -k: atualiza apenas senhas expiradas;

    -l: Bloqueia a conta de usuário;

    -u: Desbloqueia a conta do usuário;

    -w: Tempo mínimo, em dias, antes da expiração da senha para que o usuário seja notificado;

    -x: Tempo de vida máximo da sena de uma conta de usuário, em dias.

     

     

    Att,

    Foco na missão!!!


ID
2409265
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
UFVJM-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Como é conhecido o tipo de rede de computadores que permite que um pequeno grupo de máquinas se comunique diretamente, sem a necessidade de um AP?

Alternativas
Comentários
  • rede ad hoc

    Rede sem nenhum controle central e sem nenhuma conexão com o “mundo exterior”. Nesse caso, a rede é formada conforme a necessidade, por dispositivos móveis que, por acaso, estão próximos uns dos outros, têm necessidade de se comunicar e não dispõem de infraestrutura de rede no lugar em que  se encontram. Uma rede ad hoc pode ser formada quando pessoas que portam notebooks se reúnem (por exemplo,
    em uma sala de conferências, um trem ou um carro) e querem trocar dados na ausência de um AP centralizado.

     

     

     

    Redes de computadores e a Internet - Uma abordagem Top Down 6ed - Kurose

  • Gabarito: B.

     

    Modos de operação 802.11

     

    Infraestrutura - comunicação por meio de Access Point

    Ad-hoc - comunicação entre os dispositivos, sem Access Point


ID
2409271
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
UFVJM-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta a transição de estado entre processos que não é permitida.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D.

     

    Antes de ser executado, o processo sempre irá passar pelo estado "pronto".

     

    Portanto, não existe a passagem direta de "bloqueado" para "execução".

  • Gabarito D.

    Nunca serão!

  • RESPOSTA - D

     

    Estados possíveis:

    Pronto ---> Execução

    Execução ---> Pronto

    Execução ---> Bloqueado

    Bloqueado ---> Pronto

     

    Fonte: SO Modernos 3° edição - Tanenbaum

     

    @papirobizurado


ID
2409274
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
UFVJM-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Algoritmos e Estrutura de Dados
Assuntos

Analise o trecho de código a seguir.
Avariável x representa o elemento de referência passado como parâmetro
while( inicio <= termino )
{
meio = ( inicio + termino ) / 2;
if( a[ meio ].compareTo( x ) < 0 )
inicio = meio + 1;
else if( a[ meio ].compareTo( x ) > 0 )
termino = meio - 1;
else
return meio;
}
A qual algoritmo esse código pertence?

Alternativas
Comentários
  • O gabarito é a letra A. 

     

    A pesquisa ou busca binária é um algoritmo de busca em vetores que segue o paradigma de divisão e conquista. Ela parte do pressuposto de que o vetor está ordenado e realiza sucessivas divisões do espaço de busca comparando o elemento buscado (chave) com o elemento no meio do vetor. Se o elemento do meio do vetor for a chave, a busca termina com sucesso. Caso contrário, se o elemento do meio vier antes do elemento buscado, então a busca continua na metade posterior do vetor. E finalmente, se o elemento do meio vier depois da chave, a busca continua na metade anterior do vetor.

  • Uma das maiores diferenças para o "quick-sort", item (D) (da árvore binária, item (A) e do "heap-sort", item (B)) é que neste algoritmo um elemento qualquer é escolhido (geralmente aleatório) para ser o "pivot". Assim, à esquerda desse "pivot" os elementos menores são ordenados inicialmente, depois elege-se um novo "pivot" para a outro lado (o direito), ordenando-se esta segunda parte os elementos.

    Podem ser eleitos vários "pivots" durante a ordenação.

    A árvore binária sempre procura dividir os elementos a serem ordenados em dois grupos, partindo da metade dos elementos a serem ordenados, assim, sucessivamente, até restar dois, é parecido, nesta etapa (somente) com o "merge-sort", contudo as estruturas, "árvore-binária" X merge-sort são bem distintas, a primeira ("árvore-binária") não é uma estrutura linear, já a segunda ("merge-sort") é.

    Já a "heap-sort" (é muito parecida com as árvores) diferencia-se da árvore por colocar os elementos maiores (caso seja ordenação crescente) no final do vetor, e, além disso, numa etapa anterior o algoritmo heap-sort ordena de forma decrescente a árvore (meio confuso mas é eficiente), para, só na etapa final ordenar de forma decrescente (caso seja para ordenar neste sentido).

  • Força Guerreiro!!!!!!