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Prova FUNRIO - 2018 - Câmara de São João de Meriti - RJ - Analista Legislativo - Analista em Tecnologia

ID
3734659
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

SOBRE A INTOLERÂNCIA (UNESCO)

A intensificação atual da intolerância, da violência, do terrorismo, da xenofobia, do nacionalismo agressivo, do racismo, do antissemitismo, da exclusão, da marginalização e da discriminação contra minorias nacionais, étnicas, religiosas e linguísticas, dos refugiados, dos trabalhadores migrantes, dos imigrantes e dos grupos vulneráveis da sociedade e também pelo aumento dos atos de violência e de intimidação cometidos contra pessoas que exercem sua liberdade de opinião e de expressão, todos comportamentos que ameaçam a consolidação da paz e da democracia no plano nacional e internacional e constituem obstáculos para o desenvolvimento...

O jornal O Globo, de 4/12/2017 traz a seguinte manchete:

Menino de 13 anos fugido do Congo conta como é

viver em uma área violenta da cidade depois de fugir

de um país em guerra


Essa manchete se inclui no seguinte problema citado no texto:

Alternativas
Comentários

  • que prova horrível heheheh

    Deve-se buscar a opção que engloba minorias,situações marginais à sociedade. As quatro primeiras opções tratam somente da migração. Já a assertiva E, trata de uma generalização. Exclusão que inclui violência urbana e migração.

  • A opção E é a opção correta pois demonstra exatamente o que a manchete quis passar ao leitor: mesmo o menino fugindo da guerra, deparou-se com violência no lugar onde acabou escolhendo/tendo para viver em refúgio, ou seja, sua posição de refugiado o colocou em uma situação vulnerável que demonstra a intensificação da exclusão sofrida por esta população.

ID
3734662
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

SOBRE A INTOLERÂNCIA (UNESCO)

A intensificação atual da intolerância, da violência, do terrorismo, da xenofobia, do nacionalismo agressivo, do racismo, do antissemitismo, da exclusão, da marginalização e da discriminação contra minorias nacionais, étnicas, religiosas e linguísticas, dos refugiados, dos trabalhadores migrantes, dos imigrantes e dos grupos vulneráveis da sociedade e também pelo aumento dos atos de violência e de intimidação cometidos contra pessoas que exercem sua liberdade de opinião e de expressão, todos comportamentos que ameaçam a consolidação da paz e da democracia no plano nacional e internacional e constituem obstáculos para o desenvolvimento...

“...todos comportamentos que ameaçam a consolidação da paz e da democracia no plano nacional e internacional e constituem obstáculos para o desenvolvimento...”.

O comentário correto sobre os componentes desse segmento do texto é:

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: A

    ✓ A intensificação atual da intolerância, da violência, do terrorismo, da xenofobia, do nacionalismo agressivo, do racismo, do antissemitismo, da exclusão, da marginalização e da discriminação contra minorias nacionais, étnicas, religiosas e linguísticas, dos refugiados, dos trabalhadores migrantes, dos imigrantes e dos grupos vulneráveis da sociedade e também pelo aumento dos atos de violência e de intimidação cometidos contra pessoas que exercem sua liberdade de opinião e de expressão, todos comportamentos que ameaçam [...].

    ➥ Temos o aposto resumitivo que marca todos itens que foram enumerados anteriormente. Não foi usado o artigo definido "os" para denotar a ideia de indefinição, a ideia de que há outros comportamentos além daqueles mencionados anteriormente. 

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID
3734665
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

SOBRE A INTOLERÂNCIA (UNESCO)

A intensificação atual da intolerância, da violência, do terrorismo, da xenofobia, do nacionalismo agressivo, do racismo, do antissemitismo, da exclusão, da marginalização e da discriminação contra minorias nacionais, étnicas, religiosas e linguísticas, dos refugiados, dos trabalhadores migrantes, dos imigrantes e dos grupos vulneráveis da sociedade e também pelo aumento dos atos de violência e de intimidação cometidos contra pessoas que exercem sua liberdade de opinião e de expressão, todos comportamentos que ameaçam a consolidação da paz e da democracia no plano nacional e internacional e constituem obstáculos para o desenvolvimento...

No texto há a presença de vários termos seguidos de vários complementos; o item abaixo em que há uma relação equivocada entre um desses termos e seus complementos é:

Alternativas
Comentários

  • Cara que banca mais lixo mano, não sabem formular bem uma questão. Graças a Deus jamais farei nada no RJ.

  • Não entendi essa.

  • Prefiro a Cespe! Banca confusa!!!

  • Uma banca boa pra pedir recursos, essa questão não tem embasamento algum, por exemplo.

  • Questão muito mal formulada, mas imagino que seja porque "plano" deve estar no plural.

    Planos nacional e internacional

ID
3734668
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

SOBRE A INTOLERÂNCIA (UNESCO)

A intensificação atual da intolerância, da violência, do terrorismo, da xenofobia, do nacionalismo agressivo, do racismo, do antissemitismo, da exclusão, da marginalização e da discriminação contra minorias nacionais, étnicas, religiosas e linguísticas, dos refugiados, dos trabalhadores migrantes, dos imigrantes e dos grupos vulneráveis da sociedade e também pelo aumento dos atos de violência e de intimidação cometidos contra pessoas que exercem sua liberdade de opinião e de expressão, todos comportamentos que ameaçam a consolidação da paz e da democracia no plano nacional e internacional e constituem obstáculos para o desenvolvimento...

A ligação semântica entre os dois termos citados está correta em:

Alternativas
Comentários

  • ? Gabarito: D

    ? xenofobia / discriminação dos imigrantes.

    ? A xenofobia é a aversão e o preconceito contra pessoas estrangeiras ou de culturas diferentes. Desde a Antiguidade, a xenofobia existe no mundo. Com as grandes navegações e a expansão marítima europeia, ela passou a aumentar devido ao contato cada vez maior entre pessoas de culturas e nacionalidades diferentes.

    ? Fonte: https://mundoeducacao.uol.com.br/sociologia/xenofobia.htm

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • A xenofobia é o nome que utilizamos em referência ao sentimento de hostilidade e ódio manifestado contra pessoas por elas serem estrangeiras (ou por serem enxergadas como estrangeiras). Esse preconceito social tornou-se mais comum em virtude do grande fluxo de migrações que tem acontecido.

ID
3734671
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

SOBRE A INTOLERÂNCIA (UNESCO)

A intensificação atual da intolerância, da violência, do terrorismo, da xenofobia, do nacionalismo agressivo, do racismo, do antissemitismo, da exclusão, da marginalização e da discriminação contra minorias nacionais, étnicas, religiosas e linguísticas, dos refugiados, dos trabalhadores migrantes, dos imigrantes e dos grupos vulneráveis da sociedade e também pelo aumento dos atos de violência e de intimidação cometidos contra pessoas que exercem sua liberdade de opinião e de expressão, todos comportamentos que ameaçam a consolidação da paz e da democracia no plano nacional e internacional e constituem obstáculos para o desenvolvimento...

Todos os termos abaixo estão unidos pela conjunção aditiva E; a união que liga palavras de classes diferentes das demais é:

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: B

     a) “da marginalização e da discriminação” → CORRETO. Conjunção coordenativa aditiva "e" ligando dois substantivos.
     b) “minorias religiosas e linguísticas” → Aqui a conjunção coordenativa aditiva "e" está ligando dois adjetivos (=difere das demais alternativas). 
     c) “dos imigrantes e dos grupos” → CORRETO. Conjunção coordenativa aditiva "e" ligando dois substantivos.
     d) “atos de violência e de intimidação” → CORRETO. Conjunção coordenativa aditiva "e" ligando dois substantivos.
     e) “consolidação da paz e da democracia” → CORRETO. Conjunção coordenativa aditiva "e" ligando dois substantivos.

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • A questão quer saber qual dos termos abaixo a conjunção aditiva "e" liga palavras de classes diferentes das demais. Vejamos:

    Conjunções coordenativas aditivas: têm valor semântico de adição, soma, acréscimo...

    São elas: e, nem (e não), não só... mas também, mas ainda, como também, ademais, outrossim...

    Ex.: Estudaram muito e passaram no concurso.

    A “da marginalização e da discriminação”.

    Marginalização e discriminação são substantivos femininos.

    Substantivo: palavra que usamos para nomear seres, coisas e ideias. Por ser variável, apresenta flexões em gênero, número e grau.

    B “minorias religiosas e linguísticas”.

    Religiosas e linguísticas são adjetivos.

    Adjetivo: palavra variável em gênero, número e grau que expressa qualidade, defeito, origem, estado do substantivo ou de qualquer palavra substantivada.

    C “dos imigrantes e dos grupos”.

    Imigrantes e grupos são substantivos masculinos,

    D “atos de violência e de intimidação”.

    Violência e intimidação são substantivos femininos.

    E “consolidação da paz e da democracia”.

    Paz e democracia são substantivos femininos.

    Gabarito: Letra B

ID
3734674
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

SOBRE A INTOLERÂNCIA (UNESCO)

A intensificação atual da intolerância, da violência, do terrorismo, da xenofobia, do nacionalismo agressivo, do racismo, do antissemitismo, da exclusão, da marginalização e da discriminação contra minorias nacionais, étnicas, religiosas e linguísticas, dos refugiados, dos trabalhadores migrantes, dos imigrantes e dos grupos vulneráveis da sociedade e também pelo aumento dos atos de violência e de intimidação cometidos contra pessoas que exercem sua liberdade de opinião e de expressão, todos comportamentos que ameaçam a consolidação da paz e da democracia no plano nacional e internacional e constituem obstáculos para o desenvolvimento...

O texto desta prova pode ser mais bem caracterizado como:

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: A

    ➥ A listagem é feita inicialmente: intensificação atual da intolerância, da violência, do terrorismo, da xenofobia, do nacionalismo agressivo, do racismo, do antissemitismo, da exclusão, da marginalização e da discriminação contra minorias nacionais, étnicas, religiosas e linguísticas, dos refugiados, dos trabalhadores migrantes, dos imigrantes e dos grupos vulneráveis da sociedade (=tudo isso mexe com a paz mundial). 

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID
3734677
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

SOBRE A INTOLERÂNCIA (UNESCO)

A intensificação atual da intolerância, da violência, do terrorismo, da xenofobia, do nacionalismo agressivo, do racismo, do antissemitismo, da exclusão, da marginalização e da discriminação contra minorias nacionais, étnicas, religiosas e linguísticas, dos refugiados, dos trabalhadores migrantes, dos imigrantes e dos grupos vulneráveis da sociedade e também pelo aumento dos atos de violência e de intimidação cometidos contra pessoas que exercem sua liberdade de opinião e de expressão, todos comportamentos que ameaçam a consolidação da paz e da democracia no plano nacional e internacional e constituem obstáculos para o desenvolvimento...

O texto se refere ao caso da discriminação contra minorias linguísticas; nesse caso, o tema se liga a um setor do estudo de língua, denominado:

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: C

    ➥ A variação linguística é o modo pelo qual a língua se diferencia dentro do seu próprio sistema. Esta diferença pode ser histórica, geográfica ou sociocultural. Vemos que a língua não é única, que o sistema linguístico abriga diversos ângulos na realização linguística. Observamos a diferenças na fala que se relacionam à idade, à região do país, à cultura e até mesmo ao estilo. Se prestarmos bastante atenção, perceberemos que a variação acontece nos mais variados segmentos da língua, como o fonético, o sintático, o léxico, o semântico etc. Tudo isso também configura a evolução da língua, o seu desenvolvimento e sua adaptação através do tempo e das mudanças sociais.

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID
3734680
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

SOBRE A INTOLERÂNCIA (UNESCO)

A intensificação atual da intolerância, da violência, do terrorismo, da xenofobia, do nacionalismo agressivo, do racismo, do antissemitismo, da exclusão, da marginalização e da discriminação contra minorias nacionais, étnicas, religiosas e linguísticas, dos refugiados, dos trabalhadores migrantes, dos imigrantes e dos grupos vulneráveis da sociedade e também pelo aumento dos atos de violência e de intimidação cometidos contra pessoas que exercem sua liberdade de opinião e de expressão, todos comportamentos que ameaçam a consolidação da paz e da democracia no plano nacional e internacional e constituem obstáculos para o desenvolvimento...

Os termos abaixo sublinhados que não podem trocar de posição entre si, no contexto em que se situam, são:

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: C

    ✓ É necessário voltar ao texto: [...] da marginalização e da discriminação contra minorias nacionais

    ➥ Ao trocar, temos: da discriminação e da marginalização contra minoria (=incorreto. Marginalização DE algum grupo. O correto seria "da" minoria). 

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • No início parecia todas certas, chegou no final parecia que estava no início.

    KKKKKKKKKKK

  • Só voltando no texto pra conseguir fazer essa

ID
3734683
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

SOBRE A INTOLERÂNCIA (UNESCO)

A intensificação atual da intolerância, da violência, do terrorismo, da xenofobia, do nacionalismo agressivo, do racismo, do antissemitismo, da exclusão, da marginalização e da discriminação contra minorias nacionais, étnicas, religiosas e linguísticas, dos refugiados, dos trabalhadores migrantes, dos imigrantes e dos grupos vulneráveis da sociedade e também pelo aumento dos atos de violência e de intimidação cometidos contra pessoas que exercem sua liberdade de opinião e de expressão, todos comportamentos que ameaçam a consolidação da paz e da democracia no plano nacional e internacional e constituem obstáculos para o desenvolvimento...

A mudança proposta no texto que contraria a norma culta da língua é:

Alternativas
Comentários

  • E)“...contra pessoas que exercem” / exerce. ⨠ O verbo que vem após o pronome relativo deverá concordar com o referente do pronome sempre que o que exerça a função de sujeito, logo ficaria incorreto o uso no singular do verbo exercer.

    GABARITO. E

  • ✅ Gabarito: B

    ➥ “...contra pessoas que exercem” / exerce.

    ➥ INCORRETO. O pronome relativo "que"  retoma o substantivo "pessoas", a concordância só pode ser realizada no plural (=exercem). 

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • A letra A também não está incorreta? Atos de violência e de intimidação cometida ??

  • “...contra pessoas que exercem” / exerce.

    SÓ COLOCAR O NOME A QUE O PRON. RELATIVO SE REFERE:

    PESSOAS QUE EXERCEM---- PESSOAS QUE EXERCE(X)

    GABARITO LETRA (E)

  • A Letra "A" não estaria Incorreta também?

  • Eu acho que a questão queria saber se a substituição poderia ocorrer em razão do número, gênero e da posição dos adjetivos, sem se importar quanto às mudanças de sentidos.

  • Analise comigo os itens:

    A) “atos de violência e de intimidação cometidos” / cometida.

    Se o adjetivo vem após o sujeito composto -- Concorda com o mais próximo ou masculino plural.

    exemplo: A funcionária deixava as salas e o escritório Limpo/ Limpos (Ver ref. Spadoto, 360)

    Violência e Intimidação - Cometida / cometidos

    B) “no plano nacional e internacional” / nos planos.

    Quando o substantivo vem primeiro ele concorda com o mais próximo. algumas gramáticas admitem que seja flexionado no masculino plural. (358)

    No nosso caso... NO (Os) Planos nacional e internacional.

    C)

    Seguem o mesmo raciocínio .. Liberdade / liberdades de opinião e expressão.

    D)

    Mesmo raciocínio / Consolidação/ Consolidações da paz e da democracia.

    E) “...contra pessoas que exercem” / exerce.

    QUE - Pronome relativo - retoma pessoas - Pessoas exercem..Incorreta a substituição por termo singular.

    Encontrou algum equívoco? Mande msg..

    Abraço! Bons estudos!

  • A letra "a" não está incorreta,visto que a palavra "cometida" pode concordar com o termo mais próximo -a intimidação-. .. A intimidação cometida.

  • Letra A não está errada. O que ocorre é a concordância atrativa com A intimidação

ID
3734689
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Observe os cinco primeiros termos da sequência: 12, 17, 24, 33, 44, .... O oitavo termo dessa sequência é o:

Alternativas
Comentários

  • gabarito letra D

    a sequência aumenta somando-se 2

    12, 17, 24, 33, 44 ....

    12 (+5) = 17

    17 (+7) = 24

    24 (+9) = 33

    33 (+11) = 44

    44 (+13) = 57

    57 (+ 15) = 72

    72 (+17) = 89

    bons estudos

  • Vamos aos cálculos:

    12, 17, 24, 33, 44=

    17-12=5

    24-17=7

    33-24=9

    44-33=11

    57-44=13

    72-57=15

    89-72=17

    Gabarito letra D

  • Gabarito: D

    A sequência é feita somando-se o último número, com o próximo número ímpar subsequente.

    12 +5= 17

    17 +7 = 24

    24 +9 = 33

    ....

    72 +17= 89

ID
3734692
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A negação de “Se Joca fala aramaico então Joca fala alemão” é:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito(A)

    A negação da condicional é feita através da regra do ''MANÉ'' => MAntém a primeira, NEga a segunda e troca o ''se...então'' pelo ''e'':

    “Se Joca fala aramaico então Joca fala alemão”

    negação:

    “Joca fala aramaico e Joca não fala alemão”

  • Assertiva A

    Joca fala aramaico e não fala alemão.

    Se A -> B

    Neg A e ~B

  • gab A

    BIZU que você tem que levar pra prova da Condicional:

    Se A então B:

    1º negação:

    MANÉ: MAntém a primeira E NEga a segunda ( fica A e ~B)

    2º equivalência:

    NEYMAR: NEga a primeira OU MAntém a segunda (fica ~A ou B)

    Inverte tudo e nega: Se ~B, então ~A

    "Diz a mesma coisa": cuidado com essa, as bancas tem cobrado muito !!!!

  • negação:

    p-->q = p ^~q

    p v q = ~p ^ ~q

    p ^ q = ~p v ~q

    p <--> q = p v q

    p v q = p <--> q

    equivalência:

    p-->q = ~q --> ~p / ~p v q

    p v q = ~p --> q / q v p

    p ^ q = q ^ p

    Bons estudos!

ID
3734695
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Nos dias em que visita a tia, Mariel compra um sorvete ou um doce. Nos dias em que chove Mariel sempre vai ao mercado. Hoje Mariel não visitou a tia. Nesse caso, avalie se as seguintes afirmativas são falsas (F) ou verdadeiras (V):

✓ Hoje Mariel não comprou um sorvete.
✓ Hoje Mariel não comprou um doce.
✓ Hoje Mariel não foi ao mercado.

As afirmativas são respectivamente:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito(E)

    Nesse tipo de questão temos que valorar as proposições como verdadeiras, começando pela proposição simples e a partir daí sempre conseguimos valorar as demais, porém, nesse caso em particular, só conseguiremos descobrir o valor lógico da primeira parte da I:

    I) Nos dias em que visita a tia(F), Mariel compra um sorvete ou um doce.

    II) Nos dias em que chove Mariel sempre vai ao mercado.

    III) Hoje Mariel não visitou a tia. (VERDADEIRA)

    Se Mariel não visitou sua tia é verdadeira, então quer dizer que Mariel pode não ter comprado um sorvete ou um doce, ou pode não ter comprado os dois. Não podemos afirmar que ''Mariel não comprou um doce'' e ''Mariel não comprou um sorvete''. O mesmo acontece com a proposição ''Hoje Mariel não foi ao Mercado'', não podemos afirmar nada sobre ela, pois o valor lógico da proposição simples apenas nos permite afirmar que ''Mariel não visitou sua tia''.

    Portanto:

    ✓ Hoje Mariel não comprou um sorvete. (afirmativa falsa)

     ✓ Hoje Mariel não comprou um doce. (afirmativa falsa)

    ✓ Hoje Mariel não foi ao mercado. (afirmativa falsa)

  • Questão passível de anulação

    Vamos montar as proposições:

    V -> (S v D)

    C -> M

    ~V

    Observando essas proposições, temos que se ~V é verdadeiro, então V é Falso. Logo, S v D pode ser verdadeiro ou falso. Isso significa que S e D podem ser tanto falsos como verdadeiros. O mesmo ocorre com M, pois não se sabe se choveu ou não. Em minha opinião, essa questão não possui resposta correta, pois não há como se afirmar o valor lógico de nenhuma das afirmações feitas com base apenas no que é dito no enunciado.

    Logo, creio que a questão esteja equivocada, devendo ter sido anulada.

    O fato de não ser possível se afirmar qual o valor não torna o valor lógico falso. Trata-se de uma contingência, até que novos dados sejam fornecidos.

  • questão horrível

  • Não sei pq falam que a questão é passível de anulação, concordo que não tem como chegar nos valores pq eles podem ser verdadeiros ou falsos, justamente por isso que tem que colocar como falso, pq qualquer afirmação que fizer vai ser falsa pq não tem como valorar.

  • Diferentemente do q foi dito por um cara aí em baixo, a questão não é passível de anulação, pois embora eu não tenha como determinar, é exatamente isso q me leva a entender q não posso fazer tal afirmação, portanto, se a fizer, é falsa; pronto, nada p ser questionado; ora, se não tenho como comprovar q ela não comprou sorvete, então é falso dizer q ela não comprou sorvete, pois nada me autoriza a fazer tal afirmação e, se a fizer, é falsa; a confirmação se dá fazendo a afrimação positiva: ela comprou sorvete.....FALSO, pois eu não tenho como afirmar isso! Quem quiser entender, entende, e quem prefere argumentar com a banca...boa sorte!

ID
3734698
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Uma urna contém cinco bolas numeradas de 1 a 5. Sortearemos uma primeira bola, observaremos seu número, devolveremos a bola sorteada à urna e sortearemos uma segunda bola. A probabilidade de que a soma dos dois números sorteados seja menor do que 5 é igual a:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito(E)

    Serão retiradas duas bolas de 1 a 5, com reposição, ou seja, ao se retirar a primeira bola, a bola é colocada novamente na urna para a próxima retirada.

    Possibilidades de retirar duas bolas cuja soma seja qualquer valor:

    5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 25 possibilidades.

    Possibilidades de retirar duas bolas cuja soma dê um número menor que 5: 6 possibilidades, pois:

    1ª 2ª

    1 1

    1 2

    1 3

    2 1

    2 2

    3 1

    Probabilidade = casos favoráveis / casos possíveis

    favoráveis = 6

    possíveis = 25

    P = 6 / 25

    P = 24%

  • Só você ter em mente que a bola irá voltar para o urna, continua tendo 5 chance de vir 5 novamente.

    5×5=25

    1+1

    1+2

    1+3 6 possibilidades

    2+1

    2+2

    3+1

    Chance da soma dos possíveis sorteados darem menor que 5

    6/25

    =24 que não tem o resultado exato.

  • pegar (1) + (2) = 1/5 * 1/5 = 1/25

    pegar (1) + (3) = 1/5 * 1/5 = 1/25

    pegar (1) + (1) = 1/5 * 1/5 = 1/25

    (2) + (1) = 1/5 * 1/5 = 1/25

    (2) + (2) = 1/5 * 1/5 = 1/25

    (3) + (1) = 1/5 * 1/5 = 1/25

    soma total= 6/25

ID
3734701
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Um torneio eliminatório de futebol de botão será disputado no sistema eliminatório simples, ou seja, o perdedor de cada jogo é eliminado. Naturalmente, cada jogo é disputado por dois jogadores. Se o torneio for disputado por 452 jogadores, então o torneio terá o seguinte número total de jogos:

Alternativas
Comentários

  • Princípio da caixa dos pombos!!!

  • Basta pensar em proporções menores.

    http://sketchtoy.com/69239797

    Gabarito: C

  • Alguém pode explicar ??

  • "no sistema eliminatório simples, ou seja, o perdedor de cada jogo é eliminado. Naturalmente, cada jogo é disputado por dois jogadores."

    Questões relativas a jogos e vencedores: TOTAL - 1

  • Só fatora 452 e depois somar todos os fatorados abaixo de 452.

    226+113+56...

  • Pensei no começo que bastava dividir 452 por 2 (pois cada partida tem 2 jogadores), mas esse raciocínio é incorreto porque se trata de um torneio: quem perde vai sendo eliminado.

    Então resolvi pensar assim: começamos com 452 jogadores. Na primeira partida, jogam 2. Um perde. Ficam 451 jogadores. Destes, 2 jogam. Um perde. Ficam 450. E por aí vai, até sobrarem 2 no final, compondo a última partida. A sequência de partidas ficaria assim:

    452, 451, 450, 449, 448 .... até 2 (a última).

    Contando cada uma dessas partidas, quantas contaríamos? 451.

  • Basta ir dividindo por 2.

    452 / 2= 226 (ou seja, na primeira rodada teremos 226 jogos, restando 226 jogadores para a segunda rodada)

    226 / 2= 113 (na segunda rodada teremos 113 jogos, restando 113 jogadores para a terceira rodada)

    113 / 2= 56 e resta 1 ( agora teremos 56 jogos e 1 jogador passa direto para a próxima rodada, restando assim 57 jogadores para a quarta rodada)

    57 / 2= 28 e resta 1 ( agora teremos 28 jogos e 1 jogador passa direto para a próxima rodada, restando 29 jogadores para quinta rodada)

    29 / 2= 14 e resta 1 ( nesta rodada temos 14 jogos e 1 jogador passa direto para a próxima rodada, restando 15 jogadores para a sexta rodada)

    15 / 2= 7 e resta 1 ( temos nesta rodada 7 jogos e 1 jogador passa direto para a próxima, restando 8 jogadores para a próxima rodada)

    8 / 2= 4 (temos 4 jogos nesta rodada, restando 4 jogadores para a próxima)

    4 / 2= 2 (temos 2 jogos nesta rodada, restando 2 jogadores para a final)

    2 / 2 = 1 (como é a final, temos o último jogo)

    Agora basta somar a quantidade de jogos de cada rodada:

    226+ 113+ 56+ 28+ 14+ 7+ 4+ 2+ 1= 451 jogos.

    Espero ter ajudado, Fiquem com Deus.

  • 1º partida) J 1 e J2 --> sai um vencedor

    2º partida) repete um jogador da partida anterior e entra 01 jogador novo, ou seja, na 2 partida já foram 3 jogadores do grupo.

    3º partida) entra um jogar novo, ou seja, na 3 partida já foram 4 jogadores do grupo...

    ou seja, n partida = > (n+1) = nº jogadores

    total n+1 = 452

    n = 451

  • Principio da casa dos pombos

  • Usando uma amostra de 8 jogares como exemplo:

    A disputa com B; C disputa com D; E disputa com F; G disputa com H = 4 JOGOS

    Ganham: A, C E, G

    A disputa com C; E disputa com G = 2 JOGOS

    Ganham A, E

    A disputa com E = 1 JOGO

    4 + 2 + 1 = 7 JOGOS

    Ou seja, o número de disputas é sempre 1 número a menos que o total de jogadores

    Fonte: Talita Rodrigues, na questão q12141109

ID
3734704
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Há 15 anos, Josué tinha o dobro da idade de Alexandre. Daqui a 3 anos, a soma das idades de Josué e Alexandre será igual a 72. O produto das idades atuais de Josué e Alexandre é igual a:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO LETRA D

     

    JOSUÉ= J

    ALEXANDRE = A

    1° EQUAÇÃO: J-15 = 2(A-15)

    --> J-15 = 2A-30

    --> J = 2A-30+15

    --> J = 2A - 15

    2° EQUAÇÃO: J+3+A+3 = 72

    J+A-+6 = 72

    J+A = 72-6

    J+A = 66

    SUBSTITUE:

    J=2A-15

    J+A = 66

    2A-15+A = 66

    3A = 66+15

    3A = 81 --> A = 81/3 --> A = 27

    ACHAMOS "A" AGORA É SÓ DIMINUIR: J + A =66 --> 66-27 = 39 -> B = 39

    39 * 27 = 1053

     

     

  • "Daqui a 3 anos" = Soma-se 3 à idade de cada um, totalizando 6. Então, a soma da idade atual será 72 - 6 = 66

    "A 15 anos atrás" ---> A 15 anos atrás cada um possui 15 anos a menos, diminuindo 30 anos na

    soma da idade atual: 66 - 30 = 36 (soma das idades a 15 anos atrás).

    "Josué tinha o dobro da idade de alexandre" : Josué tinha 1/3 do montante(12 anos) e Alexandre tinha 2/3(24 anos).

    Para achar a idade atual, basta somar os 15 anos a cada idade: 12+15 = 27 / 24 + 15 = 39

    Por fim, a multiplicação trará o resultado: 27 x 39 = 1053.

    Com a prática de exercícios, esses caminhos de raciocínio se tornam mais frequentes, sendo bem mais rápido de ser resolver se comparado com expressões.

  • Há 15 anos...

    x = 2y

    x - 2y = 0

    Daqui 3 anos...

    x + 18 + y + 18 = 72

    x + y = 36

    Sistema:

    x - 2y = 0

    x + y = 36 (vezes 2 para zerar o y)

    2x + 2y = 72

    Fazendo a soma:

    3x = 72

    x = 24

    24 + y = 36

    Y = 12

    Somando 15 aos resultados temos as idades hoje:

    39 e 27

    39 x 27 = 1053

  • Resolvo essa questão aqui nesse vídeo

    https://youtu.be/GzDwYXg0Tr0

    Ou procure por "Professor em Casa - Felipe Cardoso" no YouTube =D

ID
3734707
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico

A biblioteca de André tem o dobro da quantidade de livros que a de Jorge e o triplo da quantidade de livros da de Moisés. André, Jorge e Moisés são amigos e resolveram juntar as três bibliotecas para abrir uma biblioteca popular no bairro onde moram. Se as três bibliotecas forem unificadas, reunindo todos os livros que ostentam atualmente, então essa biblioteca poderá ter a seguinte quantidade inicial de livros:

Alternativas
Comentários

  • Foi anulada porque poderá ter todas as quantidades nas alternativas

ID
3734710
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Uma urna contém 100 bolas numeradas de 1 a 100. Se uma bola for sorteada dessa urna, a probabilidade de que ela apresente um número maior do que 51 e menor do que 60 é igual a:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito(B)

    Probabilidade = casos favoráveis / casos possíveis

    favoráveis=> ser maior que 51 e menor que 60 => 52,53,54,55,56,57,58,59 (8 bolas).

    possíveis => 100 bolas.

    P = 8 / 100

    P = 8 %

  • GABARITO: B

    Probabilidade = o que eu quero / tudo aquilo que tenho

    quero 8, tenho 100 = 8/100.

    8/100 = 0,08.

    0,08 x 100% = 8%.

    Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

    -Tu não pode desistir.

  • o 51 não conta nem o 60 pois deve ser maior que 51 e menor que 60 segundo o comando da questão... então 52 a 59 são exatamente 8 bolas que vc divide 8/100 = 8%

  • é bastante importante notar, maior que 51 no caso 51 não conta e menor que 60 , logo 60 não conta também, ás vezes na hora da prova podemos confundir e considerar. Uma questão fácil como essa pode ser perdida. leitura calma e tranquila é essencial para as provas.

  • Gabarito: Letra B

    Resolução:

    Número de Casos Que a Questão Pede - 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59 (8)

    Número Total de Casos Possíveis - 100

    P = 8/100

    P = 0,08

    P = 8%

ID
3734713
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Numa certa localidade, o jogo de “catchumba” é muito popular. Nesse jogo, dois rivais se enfrentam; o vencedor do jogo ganha 4 pontos e o perdedor ganha 1 ponto. Se o jogo termina empatado, cada rival ganha 2 pontos. Um torneio de “catchumba” foi disputado por 10 jogadores em sistema de turno único, ou seja, cada jogador jogou uma única vez com cada um dos demais. Se a soma dos pontos obtidos pelos dez jogadores ao final do torneio foi 217, então concluímos que a quantidade de jogos desse torneio que terminaram empatados foi:

Alternativas
Comentários

  • Sabemos que é distribuído 5 pontos em caso de vitória (Vencedor = 4 pontos; Perdedor = 1 ponto) e 4 pontos em caso de empate (2 pontos para cada rival).

    Sendo assim, podemos assumir que 217 (soma das pontuações finais) é igual a 5 vezes a quantidade de vitórias mais 4 vezes a quantidade de empates. Temos então a seguinte fórmula:

    217 = 5x + 4y

    Ao isolarmos o x, temos: x = 217 - 4y

    5

    Daí é só substituir o y pelas alternativas até chegar a uma resposta que não faça sentido, como a letra A.

    x = 217 - 4.8 -> 217 - 32 -> 185 -> 35

    5 5 5

    Ou seja, houveram 35 vitórias e 8 empates. Resposta letra A

  • Mais simples do que parece e do que o rapaz abaixo colocou

    Sabemos que são 10 jogadores, logo são 5 jogos por rodada (já que um enfrenta o outro), como cada um enfrenta todo mundo uma única vez, então cada um vai enfrentar 9 jogadores, portanto 9 rodadas.

    9 rodadas vezes 5 jogos por rodada = 45 jogos

    A pontuação máxima por jogo é de 5 ( 4 vitória + 1 empate), logo a pontuação máxima do torneio vai ser o número de jogos vezes 5, isso dá 225.

    Como sabemos que cada jogo empatado acarreta em 1 ponto a menos somado, fica fácil agora:

    Subtraindo o máximo de pontos pela quantidade que a questão deu, temos:

    225 - 217 = 8

    Portanto pode-se concluir que foram 8 jogos que terminaram empatados

ID
3734716
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A média das idades dos 24 funcionários de uma empresa é igual a 23,5. Se um funcionário de 26 anos for contratado, então a média das idades dos 25 funcionários será igual a:

Alternativas
Comentários

  • Condição atual: (X/24) = 23.5 -> X = 564

    564 + 26 = 590 / 25 = 23.6

  • Gabarito(A)

    Média = soma dos valores / total de valores

    Temos o valor da média inicial e o total de jogadores, então conseguiremos encontrar a soma dos valores das idades:

    23,5 = X / 24

    23,5 . 24 = X

    564 = X

    Esse valor de 564 é a soma das idades dos 24 jogadores.

    Agora como entrou um jogador com 26 anos, aumentamos 26 na soma das idades e aumentamos 1 jogador no total de valores:

    M = 564 + 26 / 25

    M = 590 / 25

    M = 23,6

ID
3734719
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Regimento Interno
Assuntos

Avalie, com base nos Art. 6º e 7º do Regimento Interno da Câmara Municipal de São João de Meriti, se as seguintes afirmativas são falsas (F) ou verdadeiras (V):

✓ Os Vereadores são agentes políticos, investidos do mandato legislativo municipal, para uma Legislatura, pelo sistema partidário e de representação proporcional, por voto direto e secreto.
✓ Os Vereadores não poderão, desde a expedição do diploma, firmar ou manter contrato com pessoas jurídicas de direito público, autarquia, empresa pública, sociedade de economia mista ou empresa concessionária de serviços públicos, salvo no caso de contrato de adesão.
✓ Os Vereadores não poderão, desde a posse serem proprietários, controladores ou diretores de empresa que goze de favor decorrente de contrato com pessoa jurídica de direitos públicos, ou nela exercerem função remunerada.

As afirmativas são respectivamente:

Alternativas
ID
3734722
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Regimento Interno
Assuntos

Avalie, com base no Art. 8° do Regimento Interno, se os deveres do Vereador incluem:

I. Residir no território do Município.
II. Comparecer à hora regimental, nos dias designados para a abertura das Sessões, nelas permanecendo até o seu término.
III. Votar as proposições submetidas à deliberação da Câmara Municipal, salvo quando tiver, ele próprio ou parente afim ou consanguíneo, até o terceiro grau inclusive, interesse manifesto na deliberação, sob pena de nulidade da votação quando seu voto for decisivo.
IV. Propor à Câmara Municipal todas as medidas que julgar convenientes aos interesses do Município e à segurança e bem estar da população, bem como impugnar as que lhe pareçam contrárias ao interesse público.

Estão corretas:

Alternativas
ID
3734725
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Regimento Interno
Assuntos

“Art. 21° - O Plenário é o órgão deliberativo e soberano da Câmara Municipal, constituído pela reunião dos Vereadores em exercício, em local, forma e número estabelecido neste Regimento”.

O Art. 23 estabelece que as deliberações do plenário serão tomadas pelo voto mínimo de dois terços dos membros da Câmara Municipal nos seguintes casos, entre outros, EXCETO:

Alternativas
ID
3734728
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Regimento Interno
Assuntos

O Art. 32 do regimento Interno estabelece que “a Mesa Diretora é órgão colegiado e decidirá sempre pela maioria dos seus membros.

Competem à Mesa Diretora, entre outras, as seguintes tarefas, EXCETO UMA, que está ERRADA. Assinale-a.

Alternativas
ID
3734731
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Regimento Interno
Assuntos

Avalie, com base no Art. 49° do Regimento Interno se qualquer membro da Mesa Diretora poderá ser destituído, pelo voto de dois terços dos membros da Câmara Municipal, quando:

I. faltoso, omisso ou comprovadamente ineficiente no desempenho de suas atribuições.
II. infringir qualquer das proibições estabelecidas na Lei Orgânica Municipal.
III. exorbitar das atribuições a ele conferidas pelo Regimento Interno.
IV. faltar com o decoro parlamentar, com o qual são incompatíveis tanto o abuso das prerrogativas asseguradas a membros da Câmara Municipal quanto a percepção de vantagens indevidas.

Estão corretas:

Alternativas
ID
3734734
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com seu Art. 34, a Lei Orgânica Municipal poderá ser emendada pelos membros da Câmara Municipal. Avalie se, nesse caso, as seguintes afirmativas são falsas (F) ou verdadeiras (V):

✓ A proposta será discutida e votada em turno único e considerada aprovada se obtiver maioria dos votos dos membros da Câmara.
✓ A Emenda à Lei Orgânica do Município será promulgada pela Mesa da Câmara , com o respectivo número de ordem.
✓ A matéria constante de proposta de emenda rejeitada ou havida por prejudicada não pode ser objeto de nova proposta na mesma sessão legislativa.

As afirmativas são respectivamente:

Alternativas
ID
3734737
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

“O Controle externo da Câmara Municipal será exercido com o auxílio do Tribunal de Contas ou órgão estadual competente e compreenderá a apreciação das contas do Prefeito e da Mesa da Câmara, o acompanhamento das atividades financeiras e orçamentárias, bem como julgamento das contas dos administradores e demais responsáveis por bens e valores públicos.”
(Art. 44 da Lei Orgânica Municipal)

Com base nesse artigo, as seguintes afirmativas estão corretas, EXCETO:

Alternativas
ID
3734740
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com os Art. 62 a 67 da Lei Orgânica Municipal, as seguintes afirmativas acerca da Procuradoria Geral do Município estão corretas, EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: E

    a Fazenda Municipal, na liquidação do que for devido pelo servidor público ou empregado público, não poderá optar pelo desconto em folha de pagamento.

ID
3734743
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Avalie, com base no Art. 69 da Lei Orgânica Municipal, se, sem prejuízo de outras garantias asseguradas ao contribuinte, é vedado ao Município instituir imposto sobre:

I. Patrimônio, renda ou serviço da União ou do Estado.
II. Templo de qualquer culto.
III. Patrimônio, renda ou serviços de Partidos Políticos, inclusive suas fundações, das entidades sindicais dos trabalhadores, das instituições de educação e de assistência social sem fins lucrativos, atendidos os requisitos da Lei.
IV. Livros, jornais e periódicos.

São de fato vedados:

Alternativas
ID
3734746
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Com base no Art. 119 da Lei Orgânica, o dever do Município com a educação será efetivado, entre outras, mediante garantia de, EXCETO:

Alternativas
ID
3769327
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Algoritmos e Estrutura de Dados
Assuntos

A programação de computadores necessita das estruturas de controle abaixo referenciadas para que possa ser utilizada com eficiência. Neste contexto, relacione as estruturas de controle a seguir com as características correspondentes.

( EE ) ENQUANTO ... FAÇA ... FIM ENQUANTO
( RR ) REPITA ... ATÉ ... FIM REPITA

( ) A condição de teste da estrutura é inserida no fim da estrutura de controle.
( ) A condição de teste da estrutura é inserida no início da estrutura de controle.
( ) Se o resultado do teste for FALSO, a execução do programa permanece no loop.
( ) Se o resultado do teste for VERDADEIRO, a execução do programa permanece no loop.
( ) A saída do loop ocorre quando o teste da condição de controle retorna valor FALSO.
( ) A saída do loop ocorre quando o teste da condição de controle retorna valor VERDADEIRO.

A relação correta, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: D

    TLDR:

    • ( EE ) equivale ao while
    • ( RR ) equivale a uma mistura de do…while com until do Ruby

    Explicando:

    O ( EE ) ENQUANTO ... FAÇA ... FIM ENQUANTO tem a seguinte estrutura:

    ENQUANTO (teste verdadeiro) FAÇA

    // bloco de comandos

    FIM ENQUANTO

    • O bloco de comandos é executado depois do teste, enquanto o teste for verdadeiro.
    • O teste é feito antes da execução do bloco.
    • A condição for falsa já no início, o bloco nunca será executado.
    • No momento em que o teste se torna falso, a repetição encerra (saída do loop).

    O ( RR ) REPITA ... ATÉ ... FIM REPITA tem a seguinte estrutura:

    REPITA

    // bloco de comandos

    ATÉ (teste falso) FIM REPITA

    • O bloco de comandos é executado antes do teste, enquanto o teste for falso.
    • O teste é feito somente no final da iteração.
    • O bloco de comandos será executado pelo menos uma vez.
    • No momento que a condição de saída é alcançada, o teste é verdadeiro, e o loop encerra.

    Portanto, a resposta dos itens é:

    ( RR ) A condição de teste da estrutura é inserida no fim da estrutura de controle.

    ( EE ) A condição de teste da estrutura é inserida no início da estrutura de controle.

    ( RR ) Se o resultado do teste for FALSO, a execução do programa permanece no loop.

    ( EE ) Se o resultado do teste for VERDADEIRO, a execução do programa permanece no loop.

    ( EE ) A saída do loop ocorre quando o teste da condição de controle retorna valor FALSO.

    ( RR ) A saída do loop ocorre quando o teste da condição de controle retorna valor VERDADEIRO

  • Força Guerreiro!!!!!!

ID
3769339
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Em Java, um exemplo de sintaxe correta da estrutura de controle switch está indicada na seguinte opção de resposta:

Alternativas
ID
3769342
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

No que diz respeito à criação de métodos em Java, observe o fragmento abaixo.

“O qualificador, também conhecido por modificador, define a visibilidade e pode ser de três tipos básicos:

( I ) _____________ - o método é visível apenas pela própria classe. É o qualificador mais restritivo.
( II ) _____________ - o método é visível pela própria classe, por suas subclasses e pelas classes do mesmo pacote.
( III ) _____________ - o método é visível por qualquer classe. É o qualificador mais aberto no sentido de que qualquer classe pode usar este método.”


As palavras que completam corretamente as lacunas no fragmento acima são respectivamente:

Alternativas
Comentários

  • Faltou ainda o modificador Default, que é visível pela própria classe e por classes do mesmo pacote.

ID
3769351
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Avalie se as seguintes afirmativas, relativas ao JSON, são falsas (F) ou verdadeiras (V):


✓ JSON é uma linguagem de marcação, possuindo tag de abertura e de fechamento.

✓ JSON é um modelo para armazenamento e transmissão de informações no formato texto.

✓ JSON é independente de linguagem, sendo possível o acesso aos dados por qualquer linguagem de programação, por meio de API’s específicas.


As afirmativas são respectivamente:

Alternativas
ID
3769357
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Avalie se as seguintes afirmativas, relativas ao Java Servlet, são falsas (F) ou verdadeiras (V):

✓ As Servlets são para os servidores o que as Applets são para os browsers, ou seja, da mesma forma que a Applet necessita do browser para ser executada, a Servlet necessita do servidor Java.
✓ Uma Servlet pode ser responsável por receber dados ou parâmetros de um formulário em HTML ou de uma Applet Java e atualizar um banco de dados.
✓ O Servlet é uma ferramenta IDE que compreende vários tipos de linguagem e que aceita a instalação de plugins para emular o desenvolvimento da plataforma.

As afirmativas são respectivamente:

Alternativas
ID
3769360
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Apache é o software de servidor Web Open Source mais usado do mundo, uma tecnologia da Apache Software Foundation responsável por servir milhões de sites, disponibilizado em versões para os sistemas Windows e diversos outros do padrão POSIX como Unix e Linux e também no Mac OS X. O principal arquivo que contém as configurações do Apache é conhecido por:

Alternativas
Comentários

  • O httpd.conf é o arquivo principal de configuração do Apache, que se encontra dentro da pasta Conf, no diretório de instalação do Apache.

ID
3769363
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

No que diz respeito aos requisitos funcionais e não funcionais, analise as afirmativas a seguir.

I. Requisitos funcionais são as declarações de serviços que o sistema deve fornecer, como o sistema deve reagir às entradas específicas e como o sistema deve se comportar em determinadas situações, podendo também estabelecer explicitamente o que o sistema não deve fazer.
II. Requisitos não funcionais são aqueles não diretamente relacionados às funções específicas fornecidas pelo sistema, incluindo restrições sobre o processo de desenvolvimento e padrões, aplicando-se ao sistema como um todo.
III. Os requisitos não funcionais surgem devido às necessidades do usuário, às restrições de orçamento, às políticas organizacionais, à necessidade de interoperabilidade com outros sistemas de software ou de hardware ou a fatores externos, como regulamentos de segurança ou legislação a respeito de privacidade.

Assinale a alternatica correta:

Alternativas
Comentários

  • Estranho muita gente errar esta questão

ID
3769366
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

No que diz respeito ao paradigma da orientação a objetos, dois princípios são caracterizados abaixo.


( I ) Técnica que indica a capacidade de abstrair várias implementações diferentes em uma única interface. As classes derivadas de uma única classe base são capazes de invocar os métodos que, embora apresentem a mesma assinatura, comportam-se de maneira diferente para cada uma das classes derivadas.

( II ) Técnica que faz com que detalhes internos do funcionamento dos métodos de uma classe permaneçam ocultos para os objetos. O conhecimento a respeito da implementação interna da classe é desnecessário do ponto de vista do objeto, uma vez que isso passa a ser responsabilidade dos métodos internos da classe.


Os princípios caracterizados em (I) e (II) são denominados respectivamente:

Alternativas
ID
3769369
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

O desenvolvimento de sistemas de software demanda que o Analista tenha a possibilidade de estudar o sistema a partir de diversas perspectivas, havendo cinco visões independentes sugeridas pelos autores da UML. Neste contexto, relacione as visões com as correspondentes descrições.

(1) Visão de Projeto
(2) Visão de Processo
(3) Visão de Implantação
(4) Visão de Casos de Uso
(5) Visão de Implementação

✓ Enfatiza as características de concorrência, sincronismo e desempenho do sistema.
✓ Enfatiza a distribuição física do sistema em seus subsistemas e a conexão entre essas partes.
✓ Enfatiza o sistema do ponto de vista externo como um conjunto de interações entre o sistema e os agentes externos ao sistema.
✓ Enfatiza o gerenciamento de versões do sistema construídas por meio do agrupamento de módulos e subsistemas.
✓ Enfatiza as características do sistema que dão suporte, tanto estrutural quanto comportamental, às funcionalidades externamente visíveis do sistema.

Essas descrições se relacionam respectivamente com as visões:

Alternativas
ID
3769372
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

SCRUM é um framework dentro do qual pessoas podem tratar e resolver problemas complexos e adaptativos, enquanto produtiva e criativamente entregam produtos com o mais alto valor possível. O SCRUM chama seus eventos de timeboxes, uma vez que são eventos de duração fechada, sendo o componente principal conhecido por Sprint, havendo alguns tipos, dos quais quatro são detalhados a seguir:

( I ) Time-boxe de 8h, de acordo com o tamanho da Sprint. Nesta reunião é onde o Product Owner é ouvido em relação às prioridades e os objetivos. É nela também onde o time irá deliberar sobre o que conseguem fazer em relação às necessidades, formalizando o Sprint Backlog.
( II ) Time-box de 4h, onde o incremento do produto que está pronto para uso, é apresentado ao Product Owner para apreciação. Também é nesta reunião, que deve ser facilitada pelo Scrum Master, que o Product Owner apresentará os números, gráficos e tudo o mais que for importante à equipe saber sobre o produto. Novas prioridades e movimentos do mercado, tudo focado em manter os objetivos coerentes ao longo das sprints. Esse é o evento que melhor representa o pilar de inspeção do Scrum.
( III ) Time-box de 3h onde o time de desenvolvedores e o Scrum Master, que atua apenas como facilitador, falam sobre os resultados obtidos na Sprint que passou e as lições tiradas, para a partir daí melhorar o processo, fortemente arraigado ao pilar de adaptação.
( IV ) Time-boxe de 15 min, sempre no mesmo local e horário para gerar consistência e evitar perda de tempo, facilitada pelo Scrum Master. Nesta reunião, que deve ser muito dinâmica e que popularmente é feita em pé, para evitar prolongamentos e distrações, cada membro do time deve responder apenas três perguntas: o que eu fiz ontem, o que eu vou fazer hoje e se tem algo me impedindo.


Os tipos (I), (II), (III) e (IV) são denominados respectivamente:

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito - C de Cristo

    Questão grande, porém fácil.

    Tenho um flashcard no Anki com esses dados:

    Sprint Planning (Planejamento da Sprint) - 8h

    Sprint Review (Revisão da Sprint) - 4h

    Sprint Retrospective (Retrospectiva da Sprint) - 3h

    Daily Meeting (Reunião diária) - 15min

    Lembrando que no planejamento, revisão e retrospectiva esse tempo é considerando uma Sprint de um mês. Isso quer dizer que em uma Sprint de uma semana não teríamos um planejamento de 8 horas, mais coerente seria de 2 horas esse evento.

    Quando eu fui ler o itens, só li isto:

    ( I ) Time-boxe de 8h, de acordo com o tamanho da Sprint. Nesta reunião é onde o Product Owner é ouvido em relação às prioridades e os objetivos. É nela também onde o time irá deliberar sobre o que conseguem fazer em relação às necessidades, formalizando o Sprint Backlog. ( II ) Time-box de 4h, onde o incremento do produto que está pronto para uso, é apresentado ao Product Owner para apreciação. Também é nesta reunião, que deve ser facilitada pelo Scrum Master, que o Product Owner apresentará os números, gráficos e tudo o mais que for importante à equipe saber sobre o produto. Novas prioridades e movimentos do mercado, tudo focado em manter os objetivos coerentes ao longo das sprints. Esse é o evento que melhor representa o pilar de inspeção do Scrum. ( III ) Time-box de 3h onde o time de desenvolvedores e o Scrum Master, que atua apenas como facilitador, falam sobre os resultados obtidos na Sprint que passou e as lições tiradas, para a partir daí melhorar o processo, fortemente arraigado ao pilar de adaptação. ( IV ) Time-boxe de 15 min, sempre no mesmo local e horário para gerar consistência e evitar perda de tempo, facilitada pelo Scrum Master. Nesta reunião, que deve ser muito dinâmica e que popularmente é feita em pé, para evitar prolongamentos e distrações, cada membro do time deve responder apenas três perguntas: o que eu fiz ontem, o que eu vou fazer hoje e se tem algo me impedindo.

    Bons estudos!

ID
3769378
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

O principal objetivo do RUP é atender as necessidades dos usuários garantindo uma produção de software de alta qualidade que cumpra um cronograma e um orçamento previsíveis. Nesse contexto, observe o fragmento abaixo, que trata das fases do RUP.


• Fase de ____________ - abrange as tarefas de comunicação com o cliente e planejamento. É feito um plano de projeto avaliando os possíveis riscos, as estimativas de custo e prazos, estabelecendo as prioridades, levantamento dos requisitos do sistema e preliminarmente analisá-lo. Assim, haverá uma anuência das partes interessadas na definição do escopo do projeto, onde são examinados os objetivos para se decidir sobre a continuidade do desenvolvimento.

• Fase de ____________ - abrange a modelagem do modelo genérico do processo. O objetivo é analisar de forma mais detalhada a análise do domínio do problema, revisando os riscos que o projeto pode sofrer e a arquitetura do projeto começa a ter sua forma básica. Indagações como “O plano do projeto é confiável?”, “Os custos são admissíveis?” são esclarecidas nesta etapa.

• Fase de ____________ - desenvolve ou adquire os componentes de software. O principal objetivo desta fase é o desenvolvimento de componentes e outros recursos do sistema. É nesta fase que a maior parte de codificação ocorre.

• Fase de _____________ - abrange a entrega do software ao usuário e a fase de testes. O objetivo é disponibilizar o sistema, tornando-o disponível e compreendido pelo usuário final. As atividades desta fase incluem o treinamento dos usuários finais e também a realização de testes da versão beta do sistema visando garantir que o mesmo possua o nível adequado de qualidade.


As palavras que completam corretamente as lacunas no fragmento acima são respectivamente:

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito - A

    O RUP divide o projeto em quatro fases diferentes: Iniciação ou Concepção: ênfase no escopo do sistema; Elaboração: ênfase na arquitetura; Construção: ênfase no desenvolvimento; Transição: ênfase na implantação.

    O RUP também se baseia nos 4 Ps: Pessoas, Projeto, Produto, Processo

    Fase de concepção - abrange as tarefas de comunicação com o cliente e planejamento. É feito um plano de projeto avaliando os possíveis riscos, as estimativas de custo e prazos, estabelecendo as prioridades, levantamento dos requisitos do sistema e preliminarmente analisá-lo. Assim, haverá uma anuência das partes interessadas na definição do escopo do projeto, onde são examinados os objetivos para se decidir sobre a continuidade do desenvolvimento.

    Fase de elaboração - abrange a modelagem do modelo genérico do processo. O objetivo é analisar de forma mais detalhada a análise do domínio do problema, revisando os riscos que o projeto pode sofrer e a arquitetura do projeto começa a ter sua forma básica. Indagações como “O plano do projeto é confiável?”, “Os custos são admissíveis?” são esclarecidas nesta etapa.

    Fase de construção - desenvolve ou adquire os componentes de software. O principal objetivo desta fase é o desenvolvimento de componentes e outros recursos do sistema. É nesta fase que a maior parte de codificação ocorre.

    Fase de transição - abrange a entrega do software ao usuário e a fase de testes. O objetivo é disponibilizar o sistema, tornando-o disponível e compreendido pelo usuário final. As atividades desta fase incluem o treinamento dos usuários finais e também a realização de testes da versão beta do sistema visando garantir que o mesmo possua o nível adequado de qualidade.

  • Gabarito: A

    Concepção - abrange as tarefas de comunicação com o cliente e planejamento.

    Elaboração -> abrange a modelagem do modelo genérico do processo.

    Construção -> desenvolve ou adquire os componentes de software.

    Transição -> entrega do software ao usuário e a fase de testes.

  • Para lembrar das fases usem o mnemônico COm ELA CONTRA - COncepção, ELAboração, CONstrução, TRAnsição

ID
3769384
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Enquanto o Modelo Entidade-Relacionamento (MER) é um modelo conceitual, o Diagrama Entidade Relacionamento (DER) é a representação gráfica e principal ferramenta. Nesse contexto, observe o fragmento abaixo.

“Em sua notação original, proposta por Peter Chen, as entidades deveriam ser representadas por _____________, seus atributos por elipses e os relacionamentos por _____________, ligados às entidades por linhas, contendo também sua cardinalidade. Porém, notações mais modernas abandonaram o uso de elipses para atributos e passaram a utilizar o formato mais utilizado na UML, em que os atributos já aparecem listados na própria entidade. Essa forma torna o diagrama mais limpo e fácil de ser lido.”


As palavras que completam corretamente as lacunas no fragmento acima são, respectivamente:

Alternativas
Comentários

  • Importante

    No Diagrama Entidade-Relacionamento :

    Entidade = São representadas por Retângulos

    Atributos = São representados por Elipses

    Relacionamentos = São representados por Losangos

  • Todos os componentes do DER:

    Retângulo representa as entidades;

    Elipse representa os atributos;

    Losango representa o relacionamento;

    Linha liga atributos a entidades e entidades a relacionamentos.

ID
3769387
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

SQL é uma sigla para a linguagem padrão de gerenciamento de dados com bancos de dados baseados no modelo relacional.
A SQL é constituída da “Data Definition Language – DDL”, da “Data Manipulation Language – DML” e da “Data Control Language – DCL”, cada uma composta por diversos comandos específicos. Nesse contexto, fazem parte da DML os seguintes comandos:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: C.

    DDL: Create, Alter, Drop.

    DML: Select, Insert, Delete, Update.

    DCL: Revoke, Grant.

    Bons estudos!

ID
3769390
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

No que diz respeito aos bancos de dados, as restrições de integridade incluem os conceitos de consistência, precisão e correção dos dados armazenados em um banco de dados. Existem três tipos de integridade, caracterizados a seguir.


( I ) Funciona ao nível da coluna do banco de dados. É a forma mais elementar de integridade. O valor do campo deve obedecer ao tipo de dados e às restrições de valores admitidos para essa coluna.

( II ) Funciona ao nível da tabela do banco de dados. Tem por objetivo manter os dados sincronizados entre tabelas que estejam relacionadas, por meio da chave primária de uma tabela e a chave estrangeira de outra. O valor dos campos que constituem a chave estrangeira de uma tabela deve estar também presente na chave primária da tabela que referenciam ou, quando muito, podem ter o valor NULL.

( III ) Funciona ao nível da linha e da tabela de um banco de dados. Cada linha de uma tabela deve poder ser identificada univocamente, ou seja, cada tabela deve possuir na sua definição uma chave primária. A existência dessa chave primária garante que os atributos selecionados não podem ser nulos, nem podem aparecer repetidos.


Os tipos caracterizados em (I), (II) e em (III) são denominados, respectivamente, integridade:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: E.

    Sobre o item I (Integridade de Domínio): Por exemplo, se você define que uma variável será do tipo "booleana" significa que ela será binária do tipo "verdadeiro ou falso", e por aí vai. O preenchimento deve ser compatível com o que se especifica. Assim, se na construção, estipulou-se que uma determinada variável vai ser do tipo inteira, não há como você declarar um valor decimal.

    Bons estudos!

  • Restrições

          Domínio = Determina os valores que podem ser assumidos em um campo de uma determinada coluna

           Unicidade = Valor do campo ou campos tem que ser únicos = Servem para outros campos que não sejam a PK

           Vazio = Podem ou não ser NULL = NULL ou NOT NULL = Servem para outros campos que não sejam a PK

           Chave = Valores da PK devem ser únicos = Restrição de Unicidade para PK

            Entidade = Nenhum valor da PK pode ser NULO = Restrição de Vazio para PK

             Referencial = Valores dos campos que aparecem em uma FK devem aparecer na PK da tabela referenciada

ID
3769393
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

No contexto dos bancos de dados, o comando BEGIN TRANSACTION inicia um bloco de comandos SQL que fazem parte de uma transação, sendo que ao final do processamento dois comandos podem ser executados. O primeiro comando faz com que todas as alterações se tornem definitivas, enquanto o segundo comando elimina as alterações realizadas, ficando o banco de dados no estado em que se encontrava antes da transação ser iniciada.

Esses comandos são conhecidos, respectivamente, por:

Alternativas
Comentários

  • Gab.: B

    A questão fala sobre a DTL (data transaction language) - Linguagem de Transação de Dados. Ela define os comandos utilizados para gerenciar as transações executadas no banco de dados, como iniciar (BEGIN) uma transação, confirmá-la (COMMIT) ou desfazê-la (ROLLBACK).

ID
3769396
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A lista abaixo mostra processos identificados em uma organização.


( I ) Gerenciar tecnologia da informação.

( II ) Desenvolver visão e estratégia.

( III ) Gerenciar meio ambiente, saúde e segurança.

( IV ) Projetar e Desenvolver Produtos e Serviços.

( V )Gerenciar serviço de atendimento ao cliente.


São processos primários ou operacionais os seguintes:

Alternativas
Comentários

  • A principal diferença entre este conjunto e os processos primários é que os processos de suporte conferem valor para outros processos, e não para o cliente diretamente. Além da ausência de relacionamento direto com os clientes, é caracterizado por sua estrutura especializada e funcional

  • sempre penso assim processo primário é aquele que encosta no cliente;

    Gabarito: letra B)

    qualquer equívoco me avisem por favor!

  • Somente as atividades que impactam e influenciam IMEDIATAMENTE a experiência do cliente podem ser consideradas como parte dos processos primários. As demais atividades que impactam e influenciam a experiência do cliente (porém, de forma não imediata) podem ser consideradas como parte dos processos de suporte.

    Fonte: Administração geral e pública - Estratégia Concursos.

  • GAB B

    Os processos podem ser classificados em: (cai muito)

    1. Processos primários/principais/centrais/essenciais/finalísticos: são os processos que resultam na entrega de algum bem ou serviço ao cliente final - devem satisfazer as necessidades e expectativas dos clientes e demais partes interessadas. Exemplo: no caso do site QC: oferecer questões no site para os usuários.
    2. Processos secundários/auxiliares/de suporte/de meio: são os processos internos que geram apenas bens e serviços internos, mas que, ao mesmo tempo, são indispensáveis para que os processos principais possam ser executados; dão suporte à execução dos processos principais, contribuindo para o sucesso da organização. Os processos secundários ou de suporte não agregam valor direto aos clientes. Porém, apoiam os processos primários. Exemplo: O bom funcionamento do site do QC.
    3. Processos gerenciais (gerenciamento): Medem, Monitoram e Controlam as atividades de uma organização. Não agregam diretamente valor para os clientes, mas são necessários para assegurar que a organização atinja as suas metas.

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)

ID
3769405
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A cadeia de processos orientada a eventos é uma das técnicas mais difundidas para modelagem e faz parte do framework ARIS da IDS/Scheer. Trata-se de uma técnica voltada para a modelagem de processos essencialmente baseada no controle de fluxos de atividades e eventos e suas relações de atividades e eventos e suas relações de dependência. No que tange às combinações possíveis de conectores e “disparadores”, para os casos (1) conector e com disparo de evento unitário e (2) conector ou com disparo de evento múltiplo, deve-se usar, respectivamente, as seguintes estruturas:

Alternativas
Comentários

  • Alguém explica?

  • Qual diferença da fig A e B?

  • A ALTERNATIVA TEM DUAS RESPOSTAS: A e B.

  • GABARITO: LETRA B

     

    A cadeia de processos orientada a eventos (Event-Driven Process Chain - EPC) é uma das técnicas mais difundidas para modelagem e faz parte do framework ARIS da IDS/Scheer. Trata-se de uma técnica voltada para a modelagem de processos essencialmente baseada no controle de fluxos de atividades e eventos e suas relações de atividades e eventos e suas relações de dependência.

     

    A notação EPC é utilizada por muitas organizações para modelar, analisar e redesenhar processos de negócio. Seus modelos consistem em um conjunto de funções e eventos, conectados por um fluxo de controle. O EPC é constituído por três elementos principais :

    • Funções, que são os blocos básicos de construção. Uma função corresponde a uma atividade (tarefa, etapa do processo) que necessita ser executada. Uma função é desenhada como uma caixa, com os cantos arredondados;
    • Eventos, que descrevem a situação antes e/ou depois que uma função é executada. As funções são ligadas através de eventos. Um evento pode corresponder à pós-condição de uma função e atuar como um pré-requisito de outra função. Os eventos são desenhados como hexágonos;
    • Conectores: que podem ser utilizados para ligar as funções e eventos. Desta forma, o fluxo de controle é especificado. Existem três tipos de conectores: “AND” ou “E”, representado pelo símbolo “˄”, “XOR” ou “OU EXCLUSIVO”, representado pelo símbolo “x”, e “OR” ou “OU”, representado pelo símbolo “˅”. Os conectores são desenhados como círculos, com o símbolo dentro deste círculo.

     

    A questão solicita a representação de um:

    1. conector "e" com disparo de evento unitário
    2. conector "ou" com disparo de evento múltiplo

     

    Somente com base nos conectores já poderíamos gabaritar a questão, uma vez que somente a LETRA B apresenta primeiramente um conector "E" e posteriormente um conector "OU". Além disso, nessa mesma alternativa temos um disparador de evento unitário na primeira estrutura e múltiplos eventos para acionar a função na segunda estrutura.

     

    LETRA A: Errado. Utiliza o conector "OU EXCLUSIVO" na segunda estrutura.

    LETRA C: Errado. Utiliza o conector "OU EXCLUSIVO" na primeira estrutura.

    LETRA D: Errado. Utiliza o conector "OU" na primeira estrutura e o conector "AND" na segunda estrutura.

    LETRA E: Errado. Utiliza o conector "OU" na primeira estrutura e o conector "OU EXCLUSIVO" na segunda estrutura.

    fonte=tecconcursos

ID
3769414
Banca
FUNRIO
Órgão
Câmara de São João de Meriti - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Gerência de Projetos
Assuntos

A gestão de projetos refere-se à utilização conjunta de conhecimentos, habilidades e metodologias voltadas para execuções eficientes e eficazes de projetos. Existem cinco grupos de processos de gestão de projetos, que estão ligados uns aos outros por suas respectivas entradas e saídas, onde o resultado final de um processo constitui o início de outro. Neste contexto, relacione os processos a seguir com as correspondentes descrições.

(1) Processo de Iniciação
(2) Processo de Planejamento
(3) Processo de Execução
(4) Processo de Monitoramento e Controle
(5) Processo de Encerramento

✓ Integra pessoas e outros recursos para gerar as entregas e informações sobre o desempenho do respectivo projeto.
✓ Finaliza todas as atividades de todos os grupos de processos de gestão do projeto, visando completar formalmente o respectivo projeto (ou uma fase dele) e formalizar a aceitação do produto, serviço ou resultado para o qual ele foi dedicado.
✓ Define e autoriza o projeto ou uma fase dele.
✓ Mensura e avalia com frequência o progresso do projeto, a fim de identificar possíveis variações e discrepâncias em relação ao plano inicial e corrigi-las quando necessário.
✓ Esclarece e aprimora os objetivos, estabelecendo as ações necessárias para realizá-lo.

Essas descrições relacionam-se respectivamente com os processos:

Alternativas
Comentários

  • Processo de Execução: Integra pessoas e outros recursos para gerar as entregas e informações sobre o desempenho do respectivo projeto.

    Processo de Encerramento: Finaliza todas as atividades de todos os grupos de processos de gestão do projeto, visando completar formalmente o respectivo projeto (ou uma fase dele) e formalizar a aceitação do produto, serviço ou resultado para o qual ele foi dedicado.

     Processo de Iniciação: Define e autoriza o projeto ou uma fase dele.

    Processo de Monitoramento e Controle: Mensura e avalia com frequência o progresso do projeto, a fim de identificar possíveis variações e discrepâncias em relação ao plano inicial e corrigi-las quando necessário.

    Processo de Planejamento: Esclarece e aprimora os objetivos, estabelecendo as ações necessárias para realizá-lo.

    Alternativa: A

  • A questão em análise exige que tenhamos, para responder corretamente, conhecimentos sobre quantas são e quais são os grupos de processos que dão compõem um projeto. A partir da análise acerca desses grupos, teremos como julgar qual das alternativas apresenta a sequência correta dos grupos de processos.

    Segundo o Guia PMBOK, os processos envolvidos em um projeto descrevem, organizam e completam o trabalho do projeto, podendo ser agrupados em cinco grupos, etapas ou fases:

    ◼ Grupo de processos de iniciação: envolve os processos executados para definir um novo projeto ou uma nova fase de um projeto existente através da obtenção de autorização para iniciar o projeto ou fase.

    ◼ Grupo de processos de planejamento: são os processos necessários para definir o escopo do projeto, refinar os objetivos e definir a linha de ação necessária para alcançar os objetivos para os quais o projeto foi criado.

    ◼ Grupo de processos de execução: inclui processos realizados para executar o trabalho definido no plano de gerenciamento do projeto para satisfazer as especificações do projeto.

    ◼ Grupo de processos de monitoramento e controle: são os processos exigidos para acompanhar, analisar e controlar o progresso e desempenho do projeto, identificar quaisquer áreas nas quais serão necessárias mudanças no plano, e iniciar as mudanças correspondentes.

    ◼ Grupo de processos de encerramento: são os processos executados para finalizar todas as atividades de todos os grupos de processos, visando encerrar formalmente o projeto ou fase.

    Após analisar as alternativas, podemos organizar os grupos de processos trazidos e suas definições assim:

    ✓ O Processo de Execução Integra pessoas e outros recursos para gerar as entregas e informações sobre o desempenho do respectivo projeto. (3)

    ✓ O Processo de Encerramento finaliza todas as atividades de todos os grupos de processos de gestão do projeto, visando completar formalmente o respectivo projeto (ou uma fase dele) e formalizar a aceitação do produto, serviço ou resultado para o qual ele foi dedicado. (5)

    ✓ O Processo de Iniciação define e autoriza o projeto ou uma fase dele. (1)

    ✓ O Processo de Monitoramento e Controle Mensura e avalia com frequência o progresso do projeto, a fim de identificar possíveis variações e discrepâncias em relação ao plano inicial e corrigi-las quando necessário. (4)

    ✓ O Processo de Planejamento esclarece e aprimora os objetivos, estabelecendo as ações necessárias para realizá-lo. (2) Processo de Planejamento

    Depois disso tudo, podemos concluir que a sequência correta pode ser obtida na alternativa "A": 3, 5, 1, 4 e 2.

    GABARITO: A