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Prova IADES - 2010 - CFA - Controlador de Finanças


ID
280117
Banca
IADES
Órgão
CFA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere os argumentos a seguir.

Argumento I: Se nevar então vai congelar. Não está nevando. Logo, não vai congelar.

Argumento II: Se nevar então vai congelar. Não está congelando. Logo, não vai nevar.

Assim, é correto concluir que

Alternativas
Comentários
  • Alguém poderia me mostrar como chegar à resposta dessa questão? Obrigado!
  • "Se nevar então vai congelar" é uma proposição condicional que obedece à estrutura: "Se A então B" e sabendo-se que cada premissa (A e B) pode assumir apenas dois valores (V ou F), vamos analisar os resultados possíveis para essa condicional.
     
    Na tabela verdade para A -> B (leia-se 'Se A então B'), temos 
     
       A  B | A -> B
      --------------
    1) V  V |   V
    2) V  F |   F
    3) F  V |   V
    4) F  F |   V
     
    Instrução para usar a tabela-verdade: após assumir um valor (V ou F) para uma dada premissa (A ou B), procure na coluna da tabela-verdade o(s) valor(es) verdadeiro(s) correspondente(s), que indicará os valores possíveis para a outra premissa.
     
     
    Então:
     
    1º: se A então B, e afirmo que A ocorreu. Se eu afirmar A, poderei concluir que B ocorreu?
    Sim. Pois a condicional implica que se ocorrer A então B também ocorre. 
    Usando a tabela-verdade: Para A verdadeiro (V), temos apenas um valor 'V' em A->B; logo A->B só será 'V' se B for 'V'. 
    Argumento válido, temos aqui uma tautologia.
     
    2º: se A então B, e nego que A ocorreu. Se eu negar A, poderei então negar B também?
    Não, porque a condicional não restringiu a ocorrência de B à ocorrência de A (B pode ocorrer sem que A ocorra). 
    Usando a tabela-verdade: Para A falso (F), temos DOIS valores 'V' em A->B; logo B poderá assumir os valores 'V' ou 'F'.
    Essa conclusão é uma falácia.
     
    3º: se A então B, e afirmo que B ocorreu. Se eu afirmar B, poderei então afirmar A?
    Não. Pois, da mesma forma, B pode ocorrer sem que A ocorra. 
    Usando a tabela-verdade: Para B 'V', temos DOIS valores 'V' em A->B; logo A poderá assumir os valores 'V' ou 'F'.
    Essa conclusão é uma falácia.
     
    4º: se A então B, e nego que B ocorreu. Se eu negar B, poderei então concluir que A também não ocorreu?
    Sim. Pois, segundo a condicional, não é possível não ocorrer B ocorrendo A, porque se A ocorrer, B também ocorrerá.
    Usando a tabela-verdade: Para B falso (F), temos apenas um valor 'V' em A->B; logo A->B só será 'V' se A for 'F'.
    Argumento válido, temos aqui uma tautologia.
     
     
    Ficamos assim então:
     
    I) Se nevar então vai congelar. Não está nevando. Logo, não vai congelar: 2º  exemplo acima.
    II) Se nevar então vai congelar. Não está congelando. Logo, não vai nevar: 4º exemplo acima.
     
     
    Obs: o argumento (II) acima ficaria mais coerente se a redação observasse a ordem temporal das premissas, uma vez que "Se nevar" é o termo antecedente, e "vai congelar" é o consequente: "Se nevar então vai congelar. Não está congelando. Logo, não nevou".
  • Sabendo que na Tautologia a conclusão sempre será verdade e que na Falácia poderá ser verdade ou falso, e sabedores da tabela verdade, que na condicional só será F, se o antecedente for V e o consequente for F, analisemos os casos. Lembrando que quando se trata de análise de premissas, devemos considerá-las todas corretas e partirmos da mais simples, portanto:
    Argumento I:     ( F )                    ( V ) ou ( F )
                              Se nevar então vai congelar. ( V )
                             Não está nevando. ( V  )
                             Logo, não vai congelar.

     Partindo do argumento mais simples – Não está nevando, e considerando verdade, então se nevar será Falso, mas a premissa é verdadeira e para tanto, o consequente poderá ser verdade ou Falso, adquirindo assim duas possibilidades, ex. de Falácia. Logo, não posso afirmar se vai ou não congelar.


    Argumento II: :      ( F )               ( F ) 
                             Se nevar então vai congelar. ( V )
                              Não está congelando. ( V )
                              Logo, não vai nevar.
     
    Partindo do argumento mais simples – Não está congelando, e considerando verdade, então se congelar será Falso, mas a premissa é verdadeira e para tanto, o antecedente tem sempre que ser Falso, pois se for verdadeiro, a premissa será Falsa, ex. de Tautologia, Logo posso sempre afirmar que não vai nevar. 
     
  • A questão poderia ser anulada. Conforme as explicações dos outros comentários as tabelas-verdade sempre demonstram uma contingência e não uma tautologia como afirma a questão.

    Tautologia

    Vamos usar como exemplo a mais simples tautologia de todas,


    P ∨ P) ,


    cuja a tabela-verdade é a seguinte:


    P¬PP ∨(¬P)
    VFV
    FVV


    Conforme você pode observar acima, a última coluna da tabela-verdade da proposição P ∨ P) contém, nos dois casos possíveis, somente valores V. Isso ocorre porque o conectivo "ou" é V quando pelo menos uma das proposições e ¬P é V. Tal proposição é um exemplo de tautologia.

    Contingência

    A contingência ocorre quando há tanto valores V como F na última coluna da tabela-verdade de uma proposição. Exemplos: P∧Q P∨Q , P→Q ...


    fonte:http://logicadescomplicada.blogspot.com.br/2010/08/tautologia-contradicao-contingencia.html

  • Discordo que a questão deveria ser anulada. Fiz as tabelas verdades e realmente a primeira é falásia e a segunda é tautologia.

  • Depois de ler e muito pensar, ainda não entendi onde está o erro no meu raciocínio, vejam só:

    N --> C =  (v)     ~N (v)      F --> C = (v)  Sendo assim, independente do valor de C (v/f) o arg. 1 será verdadeiro. TAUTOLOGIA

    Porém é claro, se você não considerar o argumento 1 e simplesmente a CONDIÇÃO, não é uma tautologia, mas ele pede o correto e especifica o argumento, então acredito que deve ser levado em conta o contexto/situação.

    N ---> C  = (v)   ~C (v)    N --> V = v/f   Sendo assim, dependendo do valor de N (v/f) o arg. 2 será verdadeiro/falso. FALÁCIA

    Considerando a CONDIÇÃO seria Falácia de todo jeito.

    RESPOSTA PRA MIM: LETRA D

    GABARITO: LETRA C

    (Designa-se por falácia um raciocínio errado com aparência de verdadeiro).

    Bem, essa foi a forma que pensei, talvez não tenha interpretado bem a questão ou não entendi bem o que é uma falácia... Alguém pode mostrar onde eu errei ?


  • É sabido que um argumento é válido se, e somente se, todas às vezes que suas premissas são verdadeiras, sua conclusão também o é.

    Assim, usaremos aqui o Método Direto, onde dado um argumento, chamamos Método Direto a construção das tabelas-verdade das premissas e da conclusão para avaliar se:

            i)  Em todos os casos (linhas da tabela-verdade) em que as premissas são verdadeiras a conclusão é verdadeira e, portanto, o argumento é válido; ou

           ii)  Há um caso (linha da tabela-verdade) com premissas verdadeiras e conclusão falsa e, portanto, o argumento não é válido.

    Argumento I: Se nevar então vai congelar. Não está nevando. Logo, não vai congelar.

    Analisando o argumento abaixo, temos a tabela-verdade a seguir:

                                      

    Logo, temos aqui um argumento inválido ou uma falácia, ou seja, um argumento logicamente inconsistente, sem fundamento, inválido ou falho na tentativa de provar eficazmente o que alega.

    Argumento II: Se nevar então vai congelar. Não está congelando. Logo, não vai nevar.

    Analisando o argumento abaixo, temos a tabela-verdade a seguir:

                                        

    Logo, o argumento é válido, ou seja temos uma tautologia.


    RESPOSTA: (C)


  • Argumento 1

    P1 . A => B    P2 . ~A          C . ~B

               V                 F                    F

               F                 F                    V 

               V                 V                   F

               V                 V                  V


    Argumento 2

    P1 . A => B    P2 . ~B          C . ~A

               V                 F                    F

               F                 V                    F 

               V                 F                    V

               V                 V                    V

    No argumento 1, nas mesmas linhas onde as premissas são verdadeiras (as duas últimas) existe uma linha na qual a conclusão é falsa, a penúltima, tornando o argumento inválido. No argumento 2, na última linha, única em que as premissas são verdadeiras ao mesmo tempo, a conclusão também é verdadeira, fazendo com que o argumento seja válida. Logo, reposta certa letra C.
  • Perfeito, Elisangela Varonil. Tirou minha dúvida de forma clara e objetiva. Muito obrigado a vc e a todos que se dispõem em dar explicações.

  • Em raciocínio analítico, quando se tem a situação de 'Se A então B", a única solução que será uma tautologia é negando B.

    Quer negar A ou afirmar B serão casos de falácias. Observem os exemplos:

     

    Se eu bato em Tom, ele ficará machucado.

    - Afirmando B: Tom foi machucado. Logo pode haver uma outra alternativa para a questão, como ele ser atropelado ao atravessar a ruam por exemplo.

    - Negando A: Eu não bati em Tom. Mesmo assim ele pode ter apanhado de outra pessoa e ficar machucado da mesma forma.

     

     

    Agora, quando eu nego B, ou seja, Tom não está machucado, eu com certeza não bati nele.

  • Essa questão parece ser cabulosa, mas com mt treinamento dá p/ fazer ela rápido.:
    (caso não entendem o comentário, sugiro que procurem no youtube o professor Jhoni Zini do Focus Concurso ou Josimar Padilha do Gran concurso, foi com eles que aprendi fazer isso super rápido e fácil)
    Segue o comentário do professor do estratégia
    Argumento I:
    P1 -> Se nevar então vai congelar.
    P2-> Não está nevando.
    Conclusão -> Logo, não vai congelar.
    Vamos imaginar que a conclusão é F. Portanto, vai congelar. Agora vamos tentar tornar as premissas Verdadeiras (forçando o argumento a
    ser inválido). Em P2 vemos que “não está nevando”. Assim, a primeira parte de P1(“nevar”) é F, de modo que P1 é V também. Foi possível ter a conclusão F quando ambas as premissas eram V. Ou seja, esse argumento é inválido (falácia).
    Argumento II:
    P1 -> Se nevar então vai congelar.
    P2 -> Não está congelando.
    Conclusão -> Logo, não vai nevar.
    Assumindo que a conclusão é F, vemos que vai nevar. Agora vamos tentar forçar as premissas a serem verdadeiras. Para P2 ser verdadeira, é preciso que não esteja congelando. Porém com isso a condicional de P1 fica V->F, pois “nevar” é V e “vai congelar” é F. Ou seja, NÃO foi possível tornar as duas premissas V quando a conclusão era F. Isso mostra que este argumento é válido (ou uma tautologia).
    GAB: C

  • Patrick Santana, essa foi a melhor explicação. 

  • GABARITO: C

     

    Argumento I:


    P1 -> Se nevar então vai congelar.
    P2 -> Não está nevando.
    Conclusão -> Logo, não vai congelar.

     

    Vamos imaginar que a conclusão é F.

    Portanto, vai congelar. Agora vamos tentar tornar as premissas Verdadeiras (forçando o argumento a ser inválido).

    Em P2 vemos que “não está nevando”. Assim, a primeira parte de P1(“nevar”) é F, de modo que P1 é V também.


    Foi possível ter a conclusão F quando ambas as premissas eram V. Ou seja, esse argumento é inválido (falácia).

     

     

    Argumento II:


    P1 -> Se nevar então vai congelar.
    P2 -> Não está congelando.
    Conclusão -> Logo, não vai nevar.


    Assumindo que a conclusão é F, vemos que vai nevar. Agora vamos tentar forçar as premissas a serem verdadeiras.

    Para P2 ser verdadeira, é preciso que não esteja congelando. Porém com isso a condicional de P1 fica V-> F, pois “nevar” é V e “vai congelar” é F.


    Ou seja, NÃO foi possível tornar as duas premissas V quando a conclusão era F. Isso mostra que este argumento é válido (ou uma tautologia).

     

     

    Prof. Arthur Lima

  • Não teria um erro pelo fato de, na argumento II, a conclusão é "não vai nevar", no futuro? Porque se não está congelando, não tem como dizer se vai nevar ou não, só tem como afirmar que não está nevando. Isso não faz diferença?

  • Na boa, por essa explicação do Prof. Arthur Lima eu custei a entender.

    Argumento I:


    P1 -> Se nevar então vai congelar.
    P2 -> Não está nevando.
    Conclusão -> Logo, não vai congelar.

    Para resolver coloca a conclusão como verdadeira, só isso. Agora vemos que não vai congelar é verdadeiro. Na P1 diz que vai congelar então é falsa. Na P2 diz que não está nevando e na P1 diz que está nevando. Aí a charada da questão P (V F) -->Q (F) = POR ISSO É UMA FALÁCIA.

    Gab.C

  • Exato BRENO!

    Pessima explicação do Prof. Arthur Lima, não da para entender nada

  • O argumento 2 é Tautologia:

     

    (p -> q) <-> (~q -> ~p) 

        v                       v

        f                        f

        v                       v

        v                       v


    Repare que o "~q" está na frente do "~p" (~q -> ~p). O nome desta tautologia é contrapositiva.

     

     

     

  • Essa explicação do Professor Arthur é muito "meia boca". Complicado de entender, fiquei um tempão tentando resolver. 

  • Foi assim que eu aprendi a resolver esse tipo de exercício, espero que ajude!

     

    RESOLUÇÃO: Comece pelas premissas. Assume que a proposição simples é VERDADEIRA e depois resolva a proposição compostaVerifique agora o valor da conclusão. Se a conclusão for VERDADEIRA será uma TAUTOLOGIA e se for FALSA/INVIAVÉL será uma FALÁCIA.

     

    ARGUMENTO I

    Se nevar vai congelar. ---------------------------- p -> q  = F -> FouV  (não posso afirmar o valor de q, pois tanto V ou F a resposta seria V)

    Não está nevando. --------------------------------- ~p       = V

    Conclusão: Logo, não vai congelar. ----------- ~q       = V ou F (é inviavél, ou seja, uma falácia)

     

    ARGUMENTO II

    Se nevar vai congelar. ---------------------------- p -> q  = F -> F  = V (posso afirmar que p é F, pois se fosse V a resposta seria F)

    Não está congelando. ---------------------------- ~q       = V

    Conclusão: Logo, não vai nevar. --------------- ~p       = V (é uma tautologia)

  • MODO SIMPLES

    COLOCA A CONLCUSÃO FALSA E AS PREMISSAS VERDADEIRAS.

    SE FECHAR OU SEJA DAR CERTO, É PQ O ARGUMENTO É INVÁLIDO(F)

    SE ERRO É O ARGUMENTO É VALIDO.

    VEJA:

    ARGUMENTO 1

    NEVAR-------->CONGELAR    V

    Ñ ESTÁ NEVANDO                 V

    LOGO, Ñ  VAI CONGELAR     F

    NO SE ENTÃO  É VERDADEIRO  SE FOR V OU F NO COMEÇO, OU SEJA  PODE OU NÃO NEVAR, NÃO TENHO COMO AFIRMAR SE NEVA OU NÃO.

     

     

     

  • Gab (C)


    Argumento I
    P1: N ---> C
    P2: ¬N         
    C  :¬C
    *Note que essas premissas não da pra valorar atráves do Modus Ponens, assumindo que a premissa simples seja verdadeira ¬N(não vai nevar), não se tem o valor de C ou de ¬C. E também não da pra valorar usando o Modus Tollens, assumindo que a conclusão seja falsa ¬C(não vai congelar). Como o argumento é inválido por não poder se valorar, e utiliza frases reais, nós temos uma falácia.

     

    Argumento II
    P1: N ---> C
    P2: ¬C         
    C  : ¬N
    *Aqui se vc utilizar o Modus Ponens, e afirmar que a premissa simples seja verdadeira ¬C(não vai congelar), vc consegue valorar o resto das premissas. E terás uma Tautologia, quando os valores de todas as premisas e a conclusão sejam verdadeiras.

  • Esperto não é quem acertou a questão, esperto é quem consegue aprender raciocínio lógico por letras, texto, kkkkkkkk, é preciso imagem...

  • O comentário da senhorita T.S. é o melhor para compreender.  Caso alguém tenha dúvida, pode ver esse vídeo aqui! 

    https://www.youtube.com/watch?v=rNnQMV5cFU4

    Vídeo do Professor Renato Oliveira fazendo exercícios idênticos!  

     

    Bons estudos!! 

  • Ambos são falácias. O I) por razões já explicadas e o II) pq não se pode afirmar que não vai nevar, mas apenas que não está nevando; logo o II) é uma falácia, e a correta portanto é a letra a).

    Força!

  • São proposições simples, não dá pra aplicar a tabela verdade ao meu ver.

    Só congela se nevar, não está nevando, então não congela.

    Se não está "nevando", não está congelando.

    A banca erra no português para induzir os concorrentes ao erro.

  • Para conseguir entender tem que assistir essas aulas:

    https://www.youtube.com/watch?v=3757ryqcEm8&list=PLul52lXn9jZ4M6sxzHZLveh40wh26RzKs&index=19

    https://www.youtube.com/watch?v=i4cfrzMU4uw&list=PLul52lXn9jZ4M6sxzHZLveh40wh26RzKs&index=18

    https://www.youtube.com/watch?v=bT_SxIOxwko&list=PLul52lXn9jZ4M6sxzHZLveh40wh26RzKs&index=29

    Depois... ler a explicação do amigo CAVEIRA, FORÇA!

    Resposta:

    GABARITO: C

     

    Argumento I:

    P1 -> Se nevar então vai congelar.

    P2 -> Não está nevando.

    Conclusão -> Logo, não vai congelar.

     

    Vamos imaginar que a conclusão é F.

    Portanto, vai congelar. Agora vamos tentar tornar as premissas Verdadeiras (forçando o argumento a ser inválido).

    Em P2 vemos que “não está nevando”. Assim, a primeira parte de P1(“nevar”) é F, de modo que P1 é V também.

    Foi possível ter a conclusão F quando ambas as premissas eram V. Ou seja, esse argumento é inválido (falácia).

     

     

    Argumento II:

    P1 -> Se nevar então vai congelar.

    P2 -> Não está congelando.

    Conclusão -> Logo, não vai nevar.

    Assumindo que a conclusão é F, vemos que vai nevar. Agora vamos tentar forçar as premissas a serem verdadeiras.

    Para P2 ser verdadeira, é preciso que não esteja congelando. Porém com isso a condicional de P1 fica V-> F, pois “nevar” é V e “vai congelar” é F.

    Ou seja, NÃO foi possível tornar as duas premissas V quando a conclusão era F. Isso mostra que este argumento é válido (ou uma tautologia).

     

     

    Prof. Arthur Lima

  • Pra mim essa questão se encontra errada, pois ambas as assertivas são falácias, já que o examinador errou o tempo verbal do argumento II.

    Quando negamos a 2º proposição de uma condicional, temos como garantir a negação da primeira também, ou seja, no exercício em destaque podemos garantir que não ESTARÁ nevando, e não que não IRÁ nevar, que são coisas distintas, já não temos como prever o futuro.

    Pra corroborar com o gabarito a assertiva deveria ser: "Se for nevar então vai estar congelando. Não está congelando. Logo, não vai(irá) nevar."

  • Se, então Suficiente, Necessário

    Congelar é necessário para nevar

    Nevar é suficiente para congelar

    Argumento I: Se nevar então vai congelar. Não está nevando. Logo, não vai congelar : FALSO, pois não nevar é suficiente para congelar

    Argumento II: Se nevar então vai congelar. Não está congelando. Logo, não vai nevar. VERDADEIRO, pois congelar é necessário para que neve

    GAB C

  • Para quem não entendeu, assista a resolução: www.youtube.com/watch?v=B0ZJcyMdY8A

    Gab. C

    Espero ter ajudado! Bons estudos.

  • Gente, me tirem uma dúvida por gentileza...

    Para saber se um argumento é válido ou não, não se deve julgar a conclusão em v ou f é isso? Começo pela simples.

    Mas por que em algumas premissas eu posso atribuir um valor na conclusão? Tipo essa aqui: Surfo ou estudo. Fumo ou não surfo. Velejo ou não estudo. Ora, não velejo.  Confesso que estou confusa....rs

  • c-

    _____________________________________________________________________________________________________________________

    Argumento I: Se nevar então vai congelar. p->q.

    Não está nevando: ~p = F

    Logo, não vai congelar. ~q = F

    em condicional, o argumento é inválido quando a premissa é verdadeira e a conclusão falsa:

    v->v = V

    f->v = V

    f->f = V

    v->f = F

    Negar a premissa nao implica negação da conclusão. o argumento tb tem validade se a premissa for falsa.

    _____________________________________________________________________________________________________________________

    Argumento II: Se nevar então vai congelar. p->q

    Não está congelando. ~q = F

    Logo, não vai nevar. p = V

    esse é caso de v->f = F. o que torna a afirmação inválida

  • A questão não é de toda ruim, mas a banca não sabe oq é TAUTOLOGIA, isso é fato, o argumento I é uma falácia (falso) mas o argumento II apesar de ser válido não é uma TAUTOLOGIA (onde todas as alternativas só podem resultar verdadeiras) mas sim uma contingência. Quiseram falar bonito e detonaram a questão.

  • I – Não vai congelar é a conclusão. “Se nevar, então vai congelar” e “não está nevando” são premissas verdadeiras. A premissa mais simples é não está nevando. Se não nevar é verdadeiro, nevar é falso. Na conjunção “se, então”, se a primeira ideia é falsa, a segunda pode ser verdadeira ou falsa. Então não é possível afirmar se vai congelar, pois a ideia pode ser verdadeira ou falsa. O argumento é inválido / falácia.

    II – Se não congelar é verdadeiro, vai congelar é falso. F + F = V. Nevar é falso, então não nevar é verdadeiro. O argumento é uma tautologia.

    O Argumento I é uma falácia e o Argumento II é uma tautologia.


ID
280120
Banca
IADES
Órgão
CFA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Na Copa do Mundo 2010 da FIFA, o Brasil ficou no Grupo G junto com as seleções da Coréia do Norte, da Costa do Marfim e de Portugal. Analisando os resultados de jogos anteriores entre Brasil e Portugal, um torcedor concluiu que a chance do Brasil ganhar é 3 vezes a chance de perder, e que a chance de empatar é metade da chance de o Brasil perder. Para aquele torcedor, a probabilidade de o Brasil perder um jogo contra Portugal é

Alternativas
Comentários
  • digamos que perder é x

    chance de ganhar 3x

    chance de perder x/2

    isso tudo somado é igual a 100%=1

    x+3x+x/2=1 (M.M.C=2)

    2x+6x+x=2 ---->9x=2

    chamei 'perder de 'x', Logo, x=2/9

    espero ter ajudado!


    ;)
  • acredito que o colega tenha se equivocado quanto à chance de empatar. Assim, só pra ajudar na compreensão:

    chance de perder = x
    chance de ganhar = 3x
    chance de empatar = x/2 (metade da chance de perder)

    o resultado do jogo é a somatória das possibilidades, ou seja: perder, empatar e ganhar. Assim

    Chance de perder Chance de ganhar Chance de empatar
    X 3x x/2
    X + 3x + x/2 = 1                                   (agora, faz-se o mmc)
    2x + 6x + x = 2
    9x = 2
    X = 2/9
  • Para não utilizar fração ou mmc , eu fiz o seguinte

    empatar = x
    ganhar brasil = 6x
    ganhar portugual = 2 x

    soma = 9x

    prob ganhar portugual = 2/9

    Gabarito=B
  • O enunciado forneceu: Chance de Ganhar = 3 vezes a chance de perder
                                                Chance de empatar = Chance de perder / 2                  

    Considera-se que em uma partida pode-se Ganhar OU Perder OU Empatar e que as 3 representariam o total dos resultados possiveis (100%);

    OU = Adição
    x= Chance de perder;

    Ganhar OU Perder OU Empatar = 100%
    3x + x + x/2 = 1
    x=2/9

  • não entendi nada.....
  • Roberta, falto morrer de rir de seus comentários, vamos lá!

    em porcentagem, você sempre coloca a igualdade = 100%


    3x (ganhar) + x (perder) + x\2 (empatar) = 1 ou 100%
    tira o MMC

    =2/9
    É difícil escrever em forma de fração aqui, bons estudos!
  • Como o denominador de todas as alternativas é 9, logo só podemos distribuir o comando em 9 casas. Se a chance de ganhar é 3x a de perder e a de empatar é a metade de perder, então teremos seis casas ocupadas por ganhar, duas ocupadas por perder e apenas uma por empatar. Perder ocupa duas casas das nove disponíveis. Letra B.

  • Ganhar = 3X       Empatar = X/2      Perder = X

    Portanto:

     

    3X + X/2 + X = 1

    4X + X2 = 1

    8X/2 + X/2 = 1  (adição de fração de denominadores diferentes. Por isso 4X virou 8X/2. São iguais os valores. Foi só para poder adicionar com a outra fração)

    9X/2 = 1

    9X = 2

    X = 2/9

     

    Opção B)

  • Pra quem não manja muito como eu, suponha qualquer numero para "perder", vai encontrar valores para ''ganhar'' e ''empatar''. Ache a porcentagem para ''perder''...depois compare com as alternativas. Pra mim deu certo, encontrei que a chace do Brasil perder é de 25% e a alternativa mais próxima a isso é a B (cerca de 22%). Espero ter ajudado.

  • Pra quem realmente não tem tanta pratica e prefere tentar um jeito alternativo, coloco o modelo do caro colega @Renato Rodrigues em prática.
    Ganhar - 3x
    Empatar - 1/2x
    Perder  - x

    Atribua um valor qualquer pra X(perder), "10" por exemplo.
    Ganhar(3x) fica 3.10 = 30
    Empatar (1/2 de 10) fica =
    Perder - 10 (conforme escolhemos no exemplo)

    Ganhar + empatar + perder = 100% Logo, 30+5+10 = 100%. Resolvendo 45 = 100%. A partir dai, resolve por regra de três simples mesmo:
    Se 45 ---------100%
         10 ---------   X%                      45x = 1000 -> x = 1000/45 = 22,22%

    Sabendo que as chances de perder equivalem a 22,22%, procuremos nas alternativas a fração que corresponde a essa porcentagem:
    Pra transformar Fração em Porcentagem, basta multiplicar por 100%
    Alternativa A) 1/9 . 100 fica 11,11% (logo, não corresponde)
    Alternativa B) 2/9 . 100 fica 22,22% (Nossa resposta)

    Bons estudos

  • Alguém pode explicar a parte de tirar o MMC?

  • Eu supus que a chance de empatar era 1.

    Logo, a chance de perder (dobro) seria 2.

    Logo, a chance de ganhar (triplo) seria 6.

    Total = 9

    Perder / Total = 2 /9

  • V + E + D = 1

    Se somarmos as probabilidades temos 100% (1)

    V = 3D

    E = D/2

    Substituindo na fórmula:

    3D + D/2 + D = 1

    4D + D/2 = 1

    P = 2/9

    Só chutar e correr para o abraço


ID
280123
Banca
IADES
Órgão
CFA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Uma floricultura vende orquídeas de 4 cores diferentes (vermelha, azul, amarela e branca). Aproveitando o Dia dos Namorados, a floricultura resolveu fazer uma oferta relâmpago: o cliente pode escolher 6 orquídeas e pagar apenas por 4 delas. De quantas maneiras diferentes um cliente pode aproveitar esta promoção?

Alternativas
Comentários
  • Resposta correta: item (d)

    Essa é uma questão que deve ser resolvida por meio da Combinação com Repetição. Para  isso, usaremos o diagrama de bolinhas:

    Temos 4 cores diferentes (vermelha, azul, amarela e branca). Sabemos que o total de orquídeas a serem escolhidas pelo cliente é igual a 6. Portanto, desenharemos seis pontos para representar esse valor 6:
    .    .    .    .    .    .

    Agora, divideremos com uma barra esses 6 pontos em 4 partes  que corresponderão às 4 cores disponíveis:

    .    .   /   .   /    .    .   /   .
    (parte 1)          (parte 2)            (parte 3)                   (parte 4)


    O desenho está pronto! Agora é só efetuarmos os cálculos por meio de permutação com repetição. O total de símbolos dispostos acima é igual a 9 (os pontos se repetem 6 vezes e as barras se repetem 3 vezes):

             9!              = 9 x 8 x 7     =  84 (Resposta da questão)
           6! 3!               3 x 2 x 1




  • veja bem são 04 cores diferentes logo há  uma permuta  de quatro , porém na compra de 04 orquideas ganha 02 que podem ser da mesma cor ou não ,neste caso temos também uma combinaçao de  C6 2 . FICA ASSIM  4! = 4X3X2X1=24 + c6 2=15 x 4( são quatro cores que podem ser repetidas duas vezes cada uma) total = 24+60=84.
  • Este é um caso típico de combinação com repetição.
    Em uma combinação com repetição todos os elementos podem aparecer repetidos em cada grupo até p posições.
    A formula para combinação com repetições é uma combinação do tipo C (m+p-1, p) 

    Nesse caso m = 4 e p = 6
    C(4+6-1,6)   =    C (9,6) =    9! / [6!*(9-6)!]    =    84

    Bons estudos! :)
  • Como os colegas já mencionaram, é um típico caso de combinação com repetição.

    A fórmula para esse tipo de procedimento é C ( m + p - 1, p)

    Admitindo-se que m seja a quantidade de cores das orquídeas e que p seja o número que o cliente pode escolher. Temos:

       C ( 4 + 6 - 1, 6 ) = C (9,6)

    Pronto, agora temos uma combinação simples, o que torna bem fácil a resolução.

    C9,6 =  9! / 6! ( 9 - 6) ! = 9 x 8 x 7 x 6! / 6! 3! =  504 / 6 = 84

    Logo, existem 84 maneiras diferentes de um cliente aproveitar a promoção.

    Bons estudos.

  • Pessoal, eu fiz de uma forma diferente da de todos, porém não tenho certeza se meu raciocínio está totalmente correto, então se tem algum professor aí, gostaria que fizesse um check-up no meu raciocínio.


    temos 6 orquideas e 4 cores para escolher  
                     Cores
                     Ver
                     Azul
                    Amarela
    Violetas    Branca          ______      _______     _______    _______    _______           

    Como mostra o diagrama uma cor obrigatoriamente já estará ocupando um dos espaços  3 cores + 5 espaços + 1 espaço fixo = 9 
    considerando que teremos 6 escolhas em um espaço de 9 opções, podemos considerar  9 espaços distribuidos em 6 opções.
    logo teremos   9! (nove lacunas) dividida por 6! (opções) de e 3 cores que poderão se repetir

                    
                     
    Violetas/ cores       9                 8    _     _  7  _      X           X          X           X         X          X      (simplificação)  restam 3 espaços resultantes da subtração do número total de lacunas (espaço) - (menos) o número de produtos (opções/integrantes) diferindo assim um fatorial de 3 (3!)
    como podem ver a partir desse raciocínio formei a fórmula   9! / 6!(9-6)!  ou n! / p! (n-p)!

    logo:      9*8*7*6! / 6!*3!  =>  9*8*7/ 3! (simplificação) => 504/6 = 84     LETRA D
       
  • Continuo sem entender.... alguém poderia explicar melhor essa questão????????
  • irmão , não sou muito bom não mais vou tentar te esplicar ai:
    quando a combinação e com repetição a formula e e mesa da combinação normal , só que envez do texto de dar o numero que vai ser usado , voçê tem que achalo este exemplo ai temos 4 cores porem 6 orquideas então fica 4 das cores 6 das orquedeas -1 (não me pergunte daonde vem este -1 , so sei que a formula e assim) que vai dar C 9 , 6

  • Para resolver esta questão, vamos aplicar uma "manha" bem barbadinha.Vamos representar as 6 orquídeas com palitinhos:

    | | | | | |

    Agora, como temos 4 cores diferentes de orquídeas, vamos fazer uma suposta disposição das 6 orquídeas de forma a comprar cores diferentes:

    vermelha   azul   amarela   branca | + | | +   + | | |

    Note que nesta disposição, comprei 1 orquídea vermelha, 2 orquídeas azul, nenhum orquídea amarela, 3 orquídeas branca.

    Veja que o que eu estou fazendo nada mais é do que intercalar 3 sinais de soma no meio dos 6 pauzinhos que representam as orquídeas, portanto, se pensarmos que temos na verdade 9 elementos para permutar (6 orquídeas mais 3 sinais de soma), podemos ver o número total de compras que podemos fazer.

    | | | | | |  + + + Estes são os elementos que queremos permutar, inclusive, esta disposição que está aí, é uma possível compra das orquídeas, em que eu irei comprar 6 orquídeas da cor vermelha.

    Agora, para calcular o número de permutações destes elementos, devemos utilizar a fórmula da permutação de 9 elementos com repetição de 6 elementos e 3 elementos, que fica assim:

    P9 / P6 . P3

    9.8.7.6! / 6! . 3. 2. 1

    Vamos simplificar os fatores em comum:

    3.4.7=84

  • Combinação com repetição: ocorre quando a permutação e maior do que o número de escolha.

    N=4 orquídeas de 4 cores     P=6  Escolha do cliente. 

    C (n+p-1, p)

    C (4+6-1,6)

    C 9, 6 = 84

  • só pode ser um nº parrrrr

  • A ordem dos elementos não é importante. Então é um caso de combinação. 
    C6;4=6!/4!(6-4)!=6!/4!2!=6.5.4!/4!2.1=15

  • Pessoal,


    O gabarito dessa questão me deu a letra A como certa? É isso mesmo?

  • A combinação com repetição ocorre quando a quantidade de opções no subgrupo "p" é maior do que no grupo (no conjunto universo "n").

    A questão nos informou que o conjunto universo "n" é de orquídeas de cores vermelha, azul, amarela e branca, sendo então n=4.

    Informou também que pelo fato da promoção, poderá escolher 6 orquídeas, sendo então p=6.

    Outra fórmula para se escrever a Combinação com Repetição, além das que os colegas informaram abaixo, é a seguinte:

    C Rep. n,p =  (n + p - 1)! / (n - 1)! p! 

    Seguindo a fórmula, teremos: C Rep. 4,6 = (4 + 6 - 1)! / (4 - 1)! 6! 

    C Rep. 4,6 = 9! / 3! 6!

    C Rep. 4,6 = 9x8x7x6! / 6! 3x2x1

    C Rep. 4,6 = 9x8x7 / 3x2x1  => Simplificando 3 com 9 e o 2 com o 8, teremos C Rep. 4,6 = 3x4x7 / 1

    C Rep. 4,6 = 84

  • De acordo com os dados do enunciado, temos um caso em que o número de permutação (4) é maior que o número de escolhas (6), quando isso acontece, usa-se a fórmula da combinação com repetição, assim:




    Letra D.


  • Muitos colegas não tem domínio da matéria. Então sejamos cuidadosos nos comentários. Somente a fim de ajudar os demais usuários, é importante ressaltar que o comentário da colega "doceisabel" não está correto! 

    Bons estudos!

  • https://www.youtube.com/watch?v=RZyAEQx_wS4

    com essa aula fica muiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiito fácil, mas a moral dessa questão é que todas as alternativas são impares, exceto a letra "D"

  • Fiz o calculo analisando opção por opção. Demourou um pouco, mas quando percebi que tinha ultrapassado 45 opções ( alternativa C ) já marquei a unica alternativa possivel. Letra D

  • Galera esse caso COMBINAÇÃO COM REPETIÇÃO 

    P=pedaço   (escolher 6 orquídeas)

    N=total (vende orquídeas de 4 cores)

    FORMULA

    Cr=(n.p)=(N+P-1)

    --------------------------

    P!(N-1)!

    Substitui os valores:

    (N+P-1)! = 4+6-1= 9!

    P!(N-1)! = 6!(4-1)= 6!(3!)

    Resulado:

    9! 

    6!3!

    9! = 9x8x7x6 ! Para no 6 pra poder cortar com o de baixo

    6! 3!= 3x2x1

    Ficou = 9x8x7 

                 3x2x1 = Simplifica tudo e resolve a conta  = 84

     

  • Gab (E)

    Cr= (N+P-1)!​    
            P!(N-1)!

    Onde N é o que vc tem no caso 4 orquideas diferentes, e P é o que vc quer no caso 6, agora é só jogar na fórmula e correr para o abraço.

  • Essa é atípica.

  • A+B+C+D= 6

    C(9,6)= 9!/6!*3!= 9*8*7/6= 84

    Letra D

  • Só acertei porque chutei no unico numero par que há.

  • Veja que temos n = 4 tipos de cores, e vamos pegar k = 6 elementos (orquídeas). Naturalmente, podemos repetir as cores das orquídeas. Estamos diante de um caso de combinação com repetição, cuja fórmula é:

    Resposta: D

  • Combinação com repetição:

    n = 4

    K = 6

    C = (4 + 5)!/ 6! . 3!

    C = 84

  • Minha contribuição.

    Veja que temos n = 4 tipos de cores, e vamos pegar k = 6 elementos (orquídeas). Naturalmente, podemos repetir as cores das orquídeas. Estamos diante de um caso de combinação com repetição, cuja fórmula é:

    9! / 6!x3!

    9 x 8 x 7 x 6! / 6! x 3!

    9 x 8 x 7 / 3!

    9 x 8 x 7 / 3 x 2 x 1 = 84

    Abraço!!!

  • Questão simples. Talvez seja difícil pra quem ainda não deu uma olhada no assunto.


ID
280132
Banca
IADES
Órgão
CFA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Windows, desde as versões do Windows 3.x, é utilizada uma base de dados que armazena informações sobre todos os programas instalados, estrutura de diretórios, informações dos usuários, drivers e outras informações para que o sistema operacional possa executar suas funções. Qual o nome dado a essa base de dados?

Alternativas
Comentários
  • RESPOSTA: letra B

    O registro do Windows XP é o banco de dados em que o sistema operacional armazena a maioria de suas configurações. É onde os programas guardam suas configurações. Contém informações sobre qual é o hardware que está instalado no sistema. O mais importante é que o registro define as relações entre as diferentes partes da interface gráfica do sistema operacional. Por exemplo, o registro define o que você vê na área de trabalho; como funcionam o menu Iniciar e a barra de tarefas, e como se inicia o sistema operacional.

    Dominar o registro pode melhorar sua experiência com o Windows XP. Existem muitas maneiras de personalizar o Windows XP usando o registro.

    http://www.microsoft.com/brasil/windowsxp/using/setup/expert/honeycutt_02september16.mspx

    bons estudos
    paz de Cristo                                                           

  • Para quem quiser conhecer mais sobre a estrutura do registro do Windows e sua história: http://www.macoratti.net/registry.htm
  • Gabarito B

    Registro do Windows é um banco de dados hierárquico que armazenas configurações de baixo nível para o sistema operacional Microsoft Windows e aplicações que optam por usar o registro, o que facilita sua administração. O núcleo, controladores de dispositivo, serviços, Administrador de Contas de Segurança e a interface do usuário podem usar o registro. O registro também permite o acesso a contadores para o desempenho do sistema de criação de perfis.

    Em termos simples, o registro (ou Registro do Windows) contem informações, configurações, opções e outros valores para programas e hardware instalados em todas as versões dos sistemas operacionais Microsoft Windows. Por exemplo, quando um programa é instalado, uma nova sub-chave contendo configurações, como a localização de um programa, sua versão e como iniciar o programa, é adicionada ao Registro do Windows. Da mesma forma, todas as configurações alteráveis no Painel de Controle, associações das extensões de arquivos e configuração de hardware são armazenadas nesse banco de dados.

    Quando introduzido com o Windows 3.1, o Registro do Windows armazenava principalmente informações de configuração para componentes baseados no COM. O Windows 95 e o Windows NT estenderam seu uso para racionalizar e centralizar as informações na profusão de arquivos INI, que mantinham as configurações para programas individuais e eram armazenados em vários locais, dificultando a administração. Não é necessário que os aplicativos do Windows usem o registro. Por exemplo, os aplicativos do Framework .NET usam arquivos XML para configuração, enquanto os aplicativos portáteis geralmente mantêm seus arquivos de configuração com seus executáveis.



    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"

    Força e Fé !

    Fortuna Audaces Sequitur !


ID
280135
Banca
IADES
Órgão
CFA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Além do alerta de e-mails, os recursos de trabalho compartilhado do Microsoft Word 2003 também incluem

Alternativas
Comentários
  • Um espaço de trabalho compartilhado fornece os seguintes recursos:

    • Biblioteca de documentos    Na biblioteca de documentos, você pode armazenar documentos que todos os membros do espaço de trabalho compartilhado podem acessar. O painel de tarefas Espaço de Trabalho Compartilhado exibe a biblioteca na qual o documento aberto no momento está armazenado.
    • Lista de Tarefas    Na lista de Tarefas, você pode atribuir itens pendentes com datas de conclusão para os membros do espaço de trabalho compartilhado. Se outro membro tiver atribuído uma tarefa para você, é possível verificá-la fora da lista de Tarefas. Quando outros membros da equipe abrirem a lista de Tarefas no painel de tarefas Espaço de Trabalho Compartilhado, eles poderão ver se você concluiu a tarefa.
    • Lista de Links    Na lista de links, você pode adicionar hiperlinks para recursos ou informações de interesse dos membros do espaço de trabalho compartilhado.
    • Lista de Membros    A Lista de membros exibe os nomes de usuários dos membros do espaço de trabalho compartilhado. No painel de tarefas Espaço de Trabalho Compartilhado, as informações do contato  — como status livre ou ocupado, número de telefone e email — e outras propriedades são incluídas, para que os membros possam facilmente entrar em contato.
    • Alertas de Email    Você pode usar alertas de email para receber uma notificação sobre alterações feitas a uma lista, um item específico (como o status de uma tarefa) ou um documento no espaço de trabalho compartilhado.
    Fonte: http://office.microsoft.com/pt-br/word-help/sobre-espacos-de-trabalho-compartilhados-HP001041456.aspx
  • Como e onde se faz isso no word??
  • É realizado no Word 2003 a partir do menu Ferramentas, opção Espaço de trabalho compartilhado, Opções (via SharePoint)



ID
364759
Banca
IADES
Órgão
CFA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

                   Vinte anos após libertação de Mandela, África do Sul vive  
                                     apartheid de classes.
O líder sul-africano Nelson Mandela, que há exatos 20 anos foi libertado da prisão depois de quase três décadas encarcerado, tinha o sonho de ver seu país livre do odioso  regime denominado apartheid.
                                                                                                          Internet: <http://noticias.r7.com>

Assinale a alternativa correta em relação ao tema.

Alternativas
Comentários
  • a) CORRETA - O apartheid foi realmente um regime LEGAL, foi instituído em 1948, quando o partido Reunido Nacional ganhou as eleições para presidência
     b) ERRADO  - apartheid é um termo africano, que significa "vida separada"
    c)  ERRADO  -Nelson Madela foi eleito em 1994, ganhou o prêmio Nobel em 1993
    d)  ERRADO  - quer dizer "garotos-garotos" 
  • Só p/ saber: o apelido de Mandela na prisão era MADIBA.
  • Apartheid ("vida separada") é uma palavra de origem africana, adotada legalmente em 1948 na África do Sul para designar um regime segundo o qual os brancos detinham o poder e os povos restantes eram obrigados a viver separadamente, de acordo com regras que os impediam de ser verdadeiros cidadãos. Este regime foi abolido por Frederik de Klerk em 1990 e, finalmente em 1994 eleições livres foram realizadas. 
    O primeiro registro do uso desta palavra encontra-se num discurso de Jan Smuts em 1917. Este político tornou-se Primeiro-ministro da África do Sul em 1919. Tornou-se de uso quase comum em muitas outras línguas. As traduções mais adequadas para português são segregação racial ou política de segregação racial.


ID
364762
Banca
IADES
Órgão
CFA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

                        Depois de 148 Dias... ... Chega o 1º Dia Livre de Impostos.
      De cada 1.000 reais que um brasileiro recebe de  salário, 400 são consumidos pelos impostos.
                                                                                                            In: Revista Veja, 2/6/2010, p. 207.

Assinale a alternativa correta sobre a situação tributária brasileira.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    FUNDAMENTO:


    A Pesquisa CNI-IBOPE avalia trimestralmente a opinião pública no que diz respeito à administração federal e a temas de interesse da sociedade. Na série Retratos da Sociedade Brasileira, o tema avaliado foi Qualidade dos Serviços Públicos e Tributação.

    O levantamento, que ouviu 2 mil pessoas em todas as regiões do País, mostra a insatisfação dos brasileiros quanto a carga tributária e a qualidade dos serviços públicos. Entre 12 serviços avaliados, apenas quatro receberam aprovação dos entrevistados: fornecimento de energia elétrica, fornecimento de água, iluminação pública e educação superior. Já as piores avaliações foram para serviços essenciais, como postos de saúde e hospitais, considerados inadequados por 81% da população, e segurança pública, com reprovação de 72% dos entrevistados.

    A pesquisa mostra ainda que, para 87% da população, os impostos são elevados, enquanto apenas 7% acha que o valor pago é adequado. Além disso, 79% têm a percepção de que os impostos aumentaram nos últimos anos. O levantamento CNI-Ibope demonstra também que, para 81% da população, a qualidade dos serviços públicos deveria ser melhor no Brasil em face do valor arrecadado com impostos. Outro dado relevante é que, para 82%, o governo já arrecada o suficiente e não haveria necessidade de aumento nos tributos para melhorar a qualidade dos serviços.

    FONTE: http://www.fiepr.org.br


     


ID
364765
Banca
IADES
Órgão
CFA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

O Dia Mundial do Meio Ambiente foi criado Organização das Nações Unidas (ONU) em 1972, e é celebrado no dia 5 de Junho. A data se tornou um catalizador de ações em defesa da preservação ambiental e da conscientização política sobre a defesa do meio ambiente. Assinale a alternativa correta em relação ao tema meio ambiente.

Alternativas
Comentários
  • a) Um dos temas de relevância no Brasil é a preservação da Mata Atlântica. A construção de 2 hidrelétricas de grande porte nos estados do Rio de Janeiro e Espírito Santo nos últimos 5 anos acelerou o processo de desmatamento na região.

    b) O efeito estufa tem contribuído com a redução da temperatura no globo terrestre nas últimas décadas e aumento considerável das calotas polares.

    c) Um dos grandes desafios do milênio em relação ao meio ambiente é evitar a falta de água, pois parte muito reduzida de água disponível no planeta é doce e apropriada para uso humano.

    d) O crescente uso de garrafas PET foi incentivado pelo fato de serem fabricadas com plástico facilmente absorvido pela natureza, podendo inclusive ser usado para adubo em plantações de grãos.

ID
364849
Banca
IADES
Órgão
CFA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

De acordo com o art. 10 da Lei n° 4769, de 9 de setembro de 1965, que dispõe sobre o exercício da profissão do Administrador, como é constituída a renda do Conselho Federal de Administração?

Alternativas
Comentários
  • LEI No 4.769, DE 9 DE SETEMBRO DE 1965.
      Dispõe sôbre o exercício da profissão de Técnico de Administração, e dá outras providências.

    .    Art 10. A renda do C.F.T.A. é constituída de:
    a) vinte por cento (20%) da renda bruta dos C.R.T.A., com exceção dos Iegados, doações ou subvenções;
    b) doações e legados;
    c) subvenções dos Governos Federal, Estaduais e Municipais, ou de emprêsas e instituições privadas;
    d) rendimentos patrimoniais;                  e) rendas eventuais.
  • Esta questão apela à memória:

    Lei n.º 4.769, de 9 de setembro de 1965 - Dispõe sobre o exercício da profissão de Administrador e dá outras providências.
     
    Art. 10 - A renda do CFA (Conselho Federal de Administração) é constituída de: 
     
    a) vinte por cento (20%) da renda bruta dos CRAs, com exceção dos legados, doações ou subvenções; 
    b) doações e legados; 
    c) subvenções dos Governos Federal, Estaduais e Municipais, ou de empresas e instituições privadas; 
    d) rendimentos patrimoniais; 
    e) rendas eventuais
     

ID
364855
Banca
IADES
Órgão
CFA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

De acordo com a redação em vigor para o art. 13 da lei n° 4769, de 9 de setembro de 1965, os mandatos dos membros do Conselho Federal e dos Conselhos Regionais de Administração serão de 4 anos, permitida uma reeleição. Como se dá, atualmente, a renovação dos mandatos dos membros do Conselho Federal e dos Conselhos Regionais de Administração?

Alternativas
Comentários
  • Letra D

    Note que esse modelo de eleição é utilizado pelo Senado, porém a renovação é a cada 4 anos, sendo que a legislatura é de 8 anos. Processo parecido também ocorre na renovação dos diretores de agências reguladoras.
  • Art. 13 Os mandatos dos membros do Conselho Federal e dos Conselhos Regionais de Administração serão de quatro anos, permitida uma reeleição. (Redação dada pela Lei nº 8.873, de 1994)
    Parágrafo único. A renovação dos mandatos dos membros dos Conselhos referidos no caput deste artigo será de um terço e de dois terços, alternadamente, a cada biênio. (Redação dada pela Lei nº 8.873, de 1994)
  • é um copia e cola da lei 


ID
1521634
Banca
IADES
Órgão
CFA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

É base indispensável à integridade e à fidedignidade dos registros contábeis dos atos e dos fatos que afetam ou possam afetar o patrimônio da entidade pública, observadas as Normas Brasileiras de Contabilidade aplicadas ao Setor Público, o

Alternativas
Comentários
  • PRINCÍPIO DA OPORTUNIDADE



    O Princípio da Oportunidade exige o registro de todas as variações sofridas no patrimônio da entidade no momento em que elas ocorrerem, ainda que sejam considerados valores estimados. Um exemplo é o registro da Depreciação. O tempo de vida útil de um bem é baseado numa hipótese mais ou menos fundamentada tecnicamente e dependente de diversos fatores aleatórios. Apesar disso, a depreciação deve ser registrada no momento em que há a perda de valor do bem. Como é difícil determinar o valor exato dessa perda, os cálculos são feitos por estimativas.

    A integridade diz respeito à necessidade de os registros serem confiáveis, isto é, sem faltas ou excessos. A tempestividade determina que as variações sejam registradas no momento oportuno, mesmo na hipótese de incerteza de valor.

    A informação divulgada fora do momento adequado e/ou que não seja confiável normalmente deixa de ser importante para o público nela interessado.




    RESOLUÇÃO 750/93 - CFC

    Art. 6º O Princípio da Oportunidade refere-se ao processo de mensuração e apresentação dos componentes patrimoniais para produzirinformações íntegras e tempestivas.

    Parágrafo único. A falta de integridade e tempestividade na produção e na divulgação da informação contábil pode ocasionar a perda de sua relevância, por isso é necessário ponderar a relação entre a oportunidade e a confiabilidade da informação. (Redação dada pela Resolução CFC nº. 1.282/10)


    gab: a

    Fonte: Ricardo J Ferreira, Contabilidade Básica, 11ª ed. p. 437-438


ID
1521637
Banca
IADES
Órgão
CFA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

A revisão da Lei nº 6404/76 teve como uma de suas consequências a criação da “Demonstração dos Fluxos de Caixa”, substituindo a

Alternativas

ID
1521640
Banca
IADES
Órgão
CFA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Assinale a alternativa que não representa uma mudança no balanço patrimonial advinda da revisão da Lei nº 6404/76.

Alternativas

ID
1521643
Banca
IADES
Órgão
CFA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Embora a constituição da companhia dependa de subscrição de, pelo menos, 2 pessoas, a legislação das sociedades por ações dispõe que a companhia pode ser constituída, mediante escritura pública, tendo como único acionista a sociedade brasileira. A sociedade assim constituída é chamada de

Alternativas
Comentários
  • LETRA C

    Art. 251, Lei 6.404.

    Subsidiária Integral.


ID
1521646
Banca
IADES
Órgão
CFA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Assinale a alternativa que indica a denominação de ações comuns, desprovidas de quaisquer restrições, porém não dotadas de nenhum privilégio, salvo o direito ao voto.

Alternativas
Comentários
  • Gab C Charlie

    Ações PN

    As ações Preferenciais Nominativas (PN) são aquelas que menos protegem o acionista minoritário, porque não lhe dá o direito de votar em assembleia e ainda, em caso de venda da empresa, não lhe garante o direito de participar do prêmio de controle (que nada mais é do que um valor maior pago ao acionista que detém o comando da empresa).


    Ações ON


    Os detentores de ações Ordinárias Nominativas (ON) têm o direito de votar nas assembleias da empresa. No entanto, na maioria das vezes, eles não têm poder de veto.



  • Lei das S/A (Lei 6.404/76)

    Art. 16. As ações ordinárias de companhia fechada poderão ser de classes diversas, em função de:

    (...)

    III - direito de voto em separado, para o cargo de preenchimento de determinados cargos de órgãos administrativos.


ID
1521649
Banca
IADES
Órgão
CFA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Quando a operação Bens + Direitos – Obrigações apresenta um resultado negativo podemos afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra A

    Situação Patrimonial

    1) A > P exigível  Saldo líquido > 0 (Situação superavitária)

    2) A = P exigível    Saldo Líquido = 0 (Situação NULA) inexistência de recursos próprios

    3) A < P exigível  Saldo Líquido < 0 (Situação DeficitáriaPassivo a descoberto(20%)


    bons estudo

  • (A)

    Passivo a Descoberto é o termo contabilístico que denota quando o valor da soma de bens e direitos não cobre o valor da soma das obrigações contraídas, ou seja, o Passivo (P) supera o Ativo (A). ... Quando este caso ocorrer, no Balanço Patrimonial a rubrica Patrimônio Líquido será substituída por Passivo a Descoberto.

    Portal da contabilidade


ID
1521652
Banca
IADES
Órgão
CFA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Relativamente ao saldo credor da conta de Provisão Para Créditos de Liquidação Duvidosa, qual o lançamento a ser efetuado no encerramento do exercício?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra A

    Ao contabilizar inicialmente a Provisão Para Créditos de Liquidação Duvidosa, o lançamento será:
    D Despesa com Provisão Para Créditos de Liquidação Duvidosa
    C Provisão Para Créditos de Liquidação Duvidosa

    Se não houver nem crédito e nem débito de provisão sobrando, só baixar a provisão, assim:
    D Provisão Para Créditos de Liquidação Duvidosa
    C Clientes

    Se na data do fechamento houver saldo credor da Provisão Para Créditos de Liquidação Duvidosa (houve menos calotes que previ), haverá o seguinte lançamento
    D Provisão Para Créditos de Liquidação Duvidosa
    C Clientes
    C Reversão de Provisão Para Créditos de Liquidação Duvidosa (receita)

    Se na data do fechamento houver saldo devedor da Provisão Para Créditos de Liquidação Duvidosa (houve mais calotes que previ), haverá o seguinte lançamento
    D Perda com de Provisão Para Créditos de Liquidação Duvidosa (Despesa)
    D Provisão Para Créditos de Liquidação Duvidosa
    C Cliente

    bons estudos

  • OBSERVAÇÃO DO COMENTÁRIO DO RENATO:

    ->CORREÇÃO NA ÚLTIMA HIPÓTESE:

    Se na data do fechamento houver saldo devedor da Provisão Para Créditos de Liquidação Duvidosa (houve mais calotes que previ), haverá o seguinte lançamento

    D Perda com de Provisão Para Créditos de Liquidação Duvidosa (Despesa)

    C Provisão Para Créditos de Liquidação Duvidosa ( SE HOUVE MAIS CALOTES, CREDITA A PROVISÃO)

    C Cliente


ID
1521655
Banca
IADES
Órgão
CFA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

O tempo de vida útil de um veículo, segundo a Legislação do Imposto de Renda, é de 5 anos. Identifique o valor da depreciação acumulada em junho de 2010, desprezando-se os centavos, para um veículo comprado em 1 de janeiro de 2009 por R$ 32.000,00.

Alternativas
Comentários
  • Gab A Alfa

    Aquisição 1 jan 2009

    Valor 32.000

    Vida útil 5 anos

    32.000/5 anos = 6.400 depreciação anual

    6.400/12 = 533 ao mês

    2009 = 6.400

    ate jun 2010 = 3.200 

    Total = 9.600

  • Gabarito Letra A

    32.000 x (18/60)
    9600

    Prazos de depreciação previstos na legislação do IR:
    Veículo = 5 anos
    Máquina e equipamentos = 10 anos
    Móveis e utensílios = 10 anos
    Imóveis = 25 anos

    bons estudos


ID
1521658
Banca
IADES
Órgão
CFA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Operação: Compra de mercadoria para revenda no valor de R$ 30.000,00, com ICMS incluído na nota fiscal à alíquota de 10% e venda de 90% do estoque com margem de 60% e ICMS à alíquota de 8%.

Relativamente à operação acima, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra C

    Valor da compra (empresa que recupera o ICMS) = 30.000
    ICMS sobre compra = 3.000
    Estoques = 27.000

    Venda de 90%
    D Caixa          43200 (=30000x 1,6)
    D CMV           27000 (=30000x 0,9)
    C Estoques     27000
    C Vendas        43200

    DRE
    Vendas........................ 43200
    ICMS sobre vendas....... (3456)
    RL.............................. 39744
    CMV........................... (27000)

    LB.............................. 12744

    ICMS a recolher = ICMS sobre vendas - ICMS sobre compras
    = 3456 - 3000
    = 456 Gabarito


    Essa foi a resolução da banca, entretanto a resolução está errada, pois considerou no valor dos estoques os valores de ICMS sobre compras, o que está errado, pois não incorpora o valor dos estoques.

    bons estudos

  • Também estava achando a questão errada, mas mesmo assim tentei fazer. Valeu o comentário do colega Renato.

  • O valor do custo do estoque é de 27 mil, sendo assim os 90% da venda do estoque refere-se aos 27 mil e não aos 30 mil!!!

    Registro da compra de mercadoria

    D - Mercadorias     27.000

    D- ICMS a recuperar 3.000

    C- Caixa                            30.0000

  • Compra:

    D- Estoque--------30.000

    C- Caixa------------30.000

     

    D- Icms a Recuperar------3.000

    C- Estoque------------------3.000

     

    Venda:

    Receita-----------------------43.200 (30.000*1,6)

    (-) CMV-----------------------(3.456) (43.200*0,08)

    (=) Res Oper----------------39.744

    (CMV) ------------------------(24.300)

    (=) Lucro---------------------15.444

     

    Apuração do ICMS

    Recolher - Recuperar

    3.456 - 3.000

    456

     

    D- ICMS a recolher ---------- 3.000

    C- ICMS a recuperar----------3000


ID
1521661
Banca
IADES
Órgão
CFA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Identifique o custo da mercadoria vendida, desprezando-se os centavos, pelos métodos PEPS, UEPS e Preço Médio, para a seguinte operação:

1 - Compra de 2000 unidades de produtos por R$ 60.000,00;
2 - Compra de 2400 unidades de produtos por R$ 80.000,00;
3 - Venda de 2200 unidades de produtos.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra E

    1 - Compra de 2000 unidades de produtos por R$ 60.000,00; (preço unitário = 30)
    2 - Compra de 2400 unidades de produtos por R$ 80.000,00; (preço unitário = 100/3)
    3 - Venda de 2200 unidades de produtos.

    PEPS: para achar o CMV considero o o valor das primeiras compras.
    (2000 x 30) + (200 x 100/3) = 66.666

    UEPS: para achar o CMV considero o o valor das últimas compras.
    (2200 x 100/3) = 73,333

    Preço médio:
    4400        140000
    (2200)      (70000)
    2200         70000

    Esses foram os valores que achei, a alternativa que mais se aproximou foi a E.

    bons estudos

  • Achei assim quando fala ele desprezando desprezando os centavos.

    1 - Compra de 2000 unidades de produtos por R$ 60.000,00;  VALOR UNITÁRIO - R$ 30  

    2 - Compra de 2400 unidades de produtos por R$ 80.000,00;  VALOR UNITÁRIO - 33,33 considere R$ 33 
    3 - Venda de 2200 unidades de produtos.

    MEDIA DO VALOR UNITÁRIO =  30+33=63/2 = 31,2  considere R$ 31 

    PEPS = Primeiro que entra Primeiro que sai - para achar o CMV considero o o valor das primeiras compras .
    (2000 x 30) + (200 x 33 ) = 6000 + 6600 =  R$ 6660     

    UEPS = ultimo que entra primeiro que sai -  (2200 x 33) = R$ 72 600 

    MEDIA = 24000 x 31 = R$ 68200 

     Espero ter ajudado, bons estudos.


  • GABARITO: Letra D

    Praticamente não há necessidade de cálculo para essa questão.

    Sabe-se que, em períodos inflacionários (regra do Brasil), o CMV terá a seguinte regra:

    • PEPS < Médio < UEPS

    Logo, já podemos eliminar a letra A (pois o médio está maior que o UEPS) e a letra B (pois o PEPS está maior que o UEPS)

    As alternativas que sobram (C e D) obedecem à regra acima, mas observa-se uma disparidade muito grande nos valores da letra C, em que o PEPS está apenas 6,6 mil, UEPS 72,6 mil e Médio 8,2 mil.

    Os valores devem ser próximos, desde que obedeçam à regra acima. Portanto, a única alternativa plausível seria a letra D. Na dúvida, poderia calcular pelo PEPS para encontrar o gabarito 100%.


ID
1521664
Banca
IADES
Órgão
CFA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Com base nos dados obtidos do balancete prévio da empresa Camaradagem Ltda., assinale a alternativa adequada para o fechamento do balanço patrimonial.

- Capital Social R$ 200.000,00;
- Estoque de Mercadorias pra Revenda R$ 600.000,00;
- Outros Ativos R$ 250.000,00;
- Outros Passivos R$ 400.000,00;
- Despesa do Exercício R$ 350.000,00.

Alternativas
Comentários
  • A unica possível não seria a letra D?

  • ????

     

  • Quê? tbm acho que é a letra D.

  • É obviamente a letra D. Para o correto fechamento do Balanço as receitas teriam que ser de R$600.000, resultando em um total de ativo e passivo igual a R$850.000.


ID
1521667
Banca
IADES
Órgão
CFA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Identifique a contabilização de uma operação de venda me mercadoria com 60% recebidos a vista e o restante com previsão de recebimento em 60 dias.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra C

    Se o enunciado fosse " contabilização de uma operação de venda me mercadoria com 80% recebidos a vista", essa seria a contabilização correta da venda:

    D Caixa                   80%
    D Contas a receber  20%
    C Vendas                100%

    Baixa dos estoques
    D CMV
    C Estoques

    bons estudos


ID
1521670
Banca
IADES
Órgão
CFA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Qual o valor do Lucro Real de uma empresa que no exercício apurou R$ 200.000,00 de lucro líquido, identificou despesas não dedutíveis no valor de R$ 18.000,00 e receitas não dedutíveis no valor de R$ 26.000,00?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra D

    Mais otura questão com problema na redação, já que o "lucro líquido" na verdade é o o LAIR

    Fórmula do LALUR:
    LAIR + Adições - exclusões - compensações dos prejuízos fiscais (limitados a 30% do LAIR ajustado).

    LALUR = 200.000 + 18.000 - 26.000
    LALUR = 192.000

    bons estudos

  • Se são Receitas "NÃO DEDUTÍVEIS"??? Então deveriam ser TRIBUTADAS!!! Vai entender....


ID
1521673
Banca
IADES
Órgão
CFA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Julgue os itens a seguir.

I A escrituração contábil é a técnica que o contabilista utiliza para a execução do seu trabalho. Esta se reveste de procedimentos específicos a serem seguidos. Todo registro contábil tem como base o fato administrativo ou contábil ocorrido e o documento suporte para evidenciar (provar) o acontecimento. Estes registros são efetuados com base no método das Partidas Dobradas (cada Débito corresponde a um Crédito de igual valor), em contas específicas, logo, as contas são os componentes técnicos da contabilidade.

II As contas se classificam em patrimoniais e de resultado. As contas patrimoniais representam os bens, direitos e obrigações da entidade e compõem o balanço patrimonial, logo, seus saldos são transferidos para os outros exercícios. As contas de resultado registram as operações que envolvem receitas e despesas e seus saldos são encerrados no final do exercício, objetivando a apuração do lucro ou do prejuízo do período. Este resultado será transferido para o balanço patrimonial, procedimento que caracteriza o seu fechamento.

III Patrimônio é o conjunto de bens, direitos e obrigações avaliáveis em moeda e vinculados a uma entidade pela propriedade, por cessão ou a qualquer título. Os bens podem ser definidos como itens avaliados em moeda e capazes de satisfazer às necessidades das entidades, sejam estas pessoas físicas ou jurídicas. Os direitos são os valores a receber de terceiros gerados por meio de operações da entidade e as obrigações representam as dívidas que a entidade contrata junto a terceiros.

A quantidade de itens certos é igual a

Alternativas
Comentários
  • Quantidade de certos é igual à 3.

  • 3


ID
1521676
Banca
IADES
Órgão
CFA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade de Custos
Assuntos

Julgue os itens a seguir.

I Observa-se que alguns produtos, durante sua fabricação, demoram mais de um dia para serem terminados e com isto surge a necessidade de contabilizar os mesmos na conta cujo título é “Estoque de Produtos em Elaboração”. No início do mês seguinte aqueles produtos não acabados são os primeiros a serem concluídos. Com base no exposto podemos afirmar que o custo da produção acabada do período é o somatório dos custos incorridos na fábrica relativo aos itens efetivamente concluídos, não se admitindo parcela de períodos anteriores.

II Todos os valores utilizados no processo produtivo são conceituados como custos. Estes, quando possuem uma unidade de medida são chamados de custos fixos de fábrica.

III O resultado da indústria é apurado mensalmente e todas as contas se encerram a cada mês, inclusive as contas relativas a despesas e receitas. Desta forma o balanço industrial é apurado todo mês para facilitar o trabalho do administrador.

A quantidade de itens certos é igual a

Alternativas

ID
1521679
Banca
IADES
Órgão
CFA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

As autorizações de despesas não computadas (omissões) ou insuficientemente (erro de cálculo) dotadas na lei do orçamento são definidas na Lei nº 4320/64 como

Alternativas
Comentários
  • Letra (c)


    Art. 40. São créditos adicionais, as autorizações de despesa não computadas ou insuficientemente dotadas na Lei de Orçamento.
  • Art. 40. São créditos adicionais, as autorizações de despesa não computadas ou insuficientemente dotadas na Lei de Orçamento.

    Art. 41. Os créditos adicionais classificam-se em:

    I - suplementares, os destinados a refôrço de dotação orçamentária;

    II - especiais, os destinados a despesas para as quais não haja dotação orçamentária específica;

    III - extraordinários, os destinados a despesas urgentes e imprevistas, em caso de guerra, comoção intestina ou calamidade pública.

  • As autorizações de despesas não computadas (omissões) ou insuficientemente (erro de cálculo) dotadas na lei do orçamento são definidas na Lei nº 4320/64 como:

     

    Art. 40. São créditos adicionais, as autorizações de despesa não computadas ou insuficientemente dotadas na Lei de Orçamento.

    Art. 41. Os créditos adicionais classificam-se em:

    I - suplementares, os destinados a refôrço de dotação orçamentária;

    II - especiais, os destinados a despesas para as quais não haja dotação orçamentária específica;

    III - extraordinários, os destinados a despesas urgentes e imprevistas, em caso de guerra, comoção intestina ou calamidade pública.

     

    cague


ID
1521682
Banca
IADES
Órgão
CFA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

Assinale a alternativa que indica o segundo estágio da despesa e consiste na verificação do direito adquirido pelo credor, tendo por base os títulos e os documentos comprobatórios do respectivo crédito.

Alternativas
Comentários
  • Letra (a)


    Lei 4.320/64


    Art. 63. A liquidação da despesa consiste na verificação do direito adquirido pelo credor tendo por base os títulos e documentos comprobatórios do respectivo crédito.


    § 1° Essa verificação tem por fim apurar:

    I - a origem e o objeto do que se deve pagar;

    II - a importância exata a pagar;

    III - a quem se deve pagar a importância, para extinguir a obrigação.


    § 2º A liquidação da despesa por fornecimentos feitos ou serviços prestados terá por base:

    I - o contrato, ajuste ou acôrdo respectivo;

    II - a nota de empenho;

    III - os comprovantes da entrega de material ou da prestação efetiva do serviço.



ID
1521685
Banca
IADES
Órgão
CFA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

O empenho utilizado para acudir a despesa com montante previamente conhecido e cujo pagamento deve ocorrer de uma só vez é o

Alternativas
Comentários
  • Letra (a)


    Empenho: Segundo o artigo 58 da Lei nº 4.320/64, é o ato emanado de autoridade competente que cria para o Estado obrigação de pagamento pendente ou não de implemento de condição. Consiste na reserva de dotação orçamentária para um fim específico.


    Os empenhos podem ser classificados em:


    I) Ordinário: é o tipo de empenho utilizado para as despesas de valor fixo e previamente determinado, cujo pagamento deva ocorrer de uma só vez;  (Resposta)


    II) Estimativo: é o tipo de empenho utilizado para as despesas cujo montante não se pode determinar previamente, tais como serviços de fornecimento de água e energia elétrica, aquisição de combustíveis e lubrificantes e outros; e (Letra c)


    III) Global: é o tipo de empenho utilizado para despesas contratuais ou outras de valor determinado, sujeitas a parcelamento, como, por exemplo, os compromissos decorrentes de aluguéis.    (Letra b)



ID
1521688
Banca
IADES
Órgão
CFA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

Julgue os itens a seguir.

I No decorrer do exercício o empenho deverá ser anulado parcialmente quando seu valor exceder o montante da despesa realizada.

II No decorrer do exercício o empenho deverá ser anulado totalmente quando o serviço contratado não tiver sido prestado, quando o material encomendado não tiver sido entregue ou quando o empenho tiver sido emitido incorretamente.

III No encerramento do exercício social, quando o empenho se referir a despesa não-liquidada, salvo aquelas que se enquadrarem nas condições previstas para inscrição em Restos a Pagar.

A quantidade de itens certos é igual a

Alternativas
Comentários
  • Letra (d)


    Item I e II - O empenho poderá ser reforçado quando o valor empenhado for insuficiente para atender à despesa a ser realizada, e, caso o valor do empenho exceda o montante da despesa realizada, o empenho deverá ser anulado parcialmente. (I) Ele será anulado totalmente quando o objeto do contrato não tiver sido cumprido, ou ainda, no caso de ter sido emitido incorretamente. (II)


    Item III
    - O empenho deverá ser anulado:  no encerramento do exercício: quando o empenho referir-se a despesas não liquidadas, salvo aquelas que se enquadrarem nas condições previstas para a inscrição em restos a pagar.
  • O item 3 esta incompleto...

    Concordam?


ID
1521691
Banca
IADES
Órgão
CFA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

Assinale a alternativa que indica as dotações destinadas a investimentos ou inversões financeiras que outras pessoas de direito público ou privado devam realizar, independentemente de contraprestação direta em bens ou serviços, constituindo essas transferências auxílios ou contribuições, segundo derivam diretamente da Lei de Orçamento ou Lei especial anterior, bem como as dotações para amortização da dívida pública.

Alternativas
Comentários
  • Letra (a)


    Lei 4.320/64

    Art. 12. A despesa será classificada nas seguintes categorias econômicas

    § 6º São Transferências de Capital as dotações para investimentos ou inversões financeiras que outras pessoas de direito público ou privado devam realizar, independentemente de contraprestação direta em bens ou serviços, constituindo essas transferências auxílios ou contribuições, segundo derivem diretamente da Lei de Orçamento ou de lei especialmente anterior, bem como as dotações para amortização da dívida pública.

    Transferências de Capital - Amortização da Dívida Pública, Auxílios para Obras Públicas, Auxílios para Equipamentos e Instalações, Auxílios para Inversões Financeiras e Outras Contribuições.

    b) Art. 36. Consideram-se Restos a Pagar as despesas empenhadas mas não pagas até o dia 31 de dezembro distinguindo-se as processadas das não processadas.

    d) Art. 12 § 2º Classificam-se como Transferências Correntes as dotações para despesas as quais não corresponda contraprestação direta em bens ou serviços, inclusive para contribuições e subvenções destinadas a atender à manifestação de outras entidades de direito público ou privado.
  • Qconcursos, a questão versa sobre DESPESA e está no banco de Receitas!! Favor atualizar!!


ID
1521694
Banca
IADES
Órgão
CFA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

Identifique o lançamento que representa o cancelamento de uma dívida ativa.

Alternativas

ID
1521697
Banca
IADES
Órgão
CFA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

Assinale a alternativa que indica a dotação orçamentária autorizada para cada Unidade Orçamentária, ou seja, a autorização dada pelo Poder Legislativo para que as Unidades Gestoras da União realizem as despesas necessárias ao funcionamento dos serviços públicos.

Alternativas

ID
1521700
Banca
IADES
Órgão
CFA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

O que é calculado pela diferença entre a Receita Executada e a Despesa Executada?

Alternativas
Comentários
  • Letra (a)


    O Quociente do Resultado Orçamentário é resultante da relação entre a Receita Realizada e a Despesa Empenhada, indicando a existência de superávit ou déficit
  • Receita EXECUTADA = REALIZADA = ARRECADADA

    Despesa EXECUTADA = REALIZADA = EMPENHADA

    Art.35, Lei 4320/64 (arrecad. x empenhada) = Resultado Orçamentário (MISTO)

    Bons estudos.


ID
1521703
Banca
IADES
Órgão
CFA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática Financeira
Assuntos

Em quanto tempo um montante produzido por um capital de R$ 1.920,00 aplicado a 25% a.a. se iguala ao montante de um capital de R$ 2.400,00 aplicado a 15% a.a. investidos na mesma data?

Alternativas
Comentários
  • Basta igualar o montantes:

    M=M (480n +1920) = (360n + 2400) n=480/120    n= 4 anos
  • Em primeiro lugar é saber a capitalização, que neste caso é a simples.

    M = C(1+ i . t)

    Temos que igualar os dois montante que será gerado de cada capital aplicada (Valor R$ 1.920,00 e o valor R$ 2.400,00)

    M1 = M2

    =====================================================================================

    1920(1 + 0,25 . t) = 2400(1 + 0,15 . t)

    1920(1 + 0,25t) = 2400(1 + 0,15t)

    1920 + 480t = 2400 + 360t

    480t - 360t = 2400 - 1920

    120t = 480

    t = 480/120

    t = 4


ID
1521706
Banca
IADES
Órgão
CFA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Verifique as informações a seguir.

Despesas Administrativas – R$ 5.000,00
Despesas Financeiras – R$ 2.000,00
Venda de Mercadorias – 15.000,00
Impostos sobre Vendas – R$ 1.000,00
Custo das Mercadorias Vendidas – R$ 4.000,00
Receita Financeira – R$ 1.500,00
Ganho na Venda de Ativo Imobilizado – R$ 3.000,00

Com base nas informações acima, assinale a alternativa que identifica o valor da receita líquida de vendas.

Alternativas
Comentários
  • Venda de mercadorias - impostos sobre vendas

    15.000 - 1.000 = 14.000


ID
1521709
Banca
IADES
Órgão
CFA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática Financeira

Uma aplicação de R$ 1.500,00 à taxa de juros de 42% a.a. pelo prazo de 100 dias renderá juros comercial de:

Alternativas

ID
1521712
Banca
IADES
Órgão
CFA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática Financeira
Assuntos

Qual é o desconto racional de um título de valor nominal de R$ 10.000,00, com vencimento em 23/09/2010 resgatado em 15/06/2010, se a taxa de juros contratada for de 27% a.a.?

Alternativas
Comentários
  • Vn = R$ 10.000,00
    i a.a. = 27,00%
    i a.d. 0,07397% { i a.a. / 365 dias }
    venc = 23/09/05 data de vencimento
    resg = 15/06/05 data do resgate
    n = 100,00 dias { venc - resg }
    Vr = 9.311,22 { Vn / ( 1 + (i a.d. X n )) }
    Dr = R$ 688,78 { Vn - Vr }

    Resposta: Desconto Racional (Dr) = R$ 688,78

    https://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080429104430AAAyzqF

  • A

    N - 10000

    i: 27% aa

    n - 100 dias (data vencimento - data desconto)

    Taxa Efetiva: 27/360 = 0,075 ad

    A= N/1+F)

    A= 10000/1.075

    A= 9.302,33

    D: N-A > D: 10000 - 9302,33 = R$697,67


ID
1521715
Banca
IADES
Órgão
CFA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática Financeira
Assuntos

Na compra de um veículo no valor de R$ 51.000,00, o consumidor obteve uma carência de 6 meses. Considerando que o financiamento será pago em 24 prestações mensais de R$ 2.094,64, qual deverá ser a entrada se os juros forem de 3% a.m.?

Alternativas
Comentários
  • Ajudem aí please