Prova IBFC - 2018 - Câmara de Feira de Santana - BA

Prova IBFC - 2018 - Câmara de Feira de Santana - BA - Intérprete de Libras

ID

3307066

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto

Estátuas

(Luis Fernando Veríssimo)

Há uma estátua do Carlos Drummond de Andrade sentado num banco da praia de Copacabana, uma estátua do Fernando Pessoa sentado em frente ao café “A Brasileira” em Lisboa, uma estátua do Mario Quintana sentado num banco da Praça da Alfandega de Porto Alegre. Salvo um cataclismo inimaginável, as três estátuas jamais se encontrarão. Mas, e se se encontrassem?

- Uma estátua é um equívoco em bronze – diria o Mario Quintana, para começar a conversa.

- Do que nos adianta sermos eternos, mas imóveis? – diria Drummond.

Pessoa faria “sim” com a cabeça, se pudesse mexê-la. E acrescentaria:

- Pior é ser este corpo duro sentado num lugar duro. Eu trocaria a eternidade por uma almofada.

- Pior são as câimbras – diria Drummond.

- Pior são os passarinhos – diria Quintana.

- Fizeram estátuas justamente do que menos interessa em nós: nossos corpos mortais.

- Justamente do nosso exterior. Do que escondia a poesia.

- Do que muitas vezes atrapalhava a poesia.

- Espera lá, espera lá – diz Drummond. – Minha poesia também vinha do corpo. Minha cara de padre era um disfarce para a sensualidade. Minha poesia dependia do corpo e dos seus sentidos. E o sentido que mais me faz falta, aqui em bronze, é o do tato. Eu daria a eternidade para ter de volta a sensação na ponta dos meus dedos. Pessoa:

- O corpo nunca ajudou minha poesia. Eu e meus heterônimos habitávamos o mesmo corpo, com a sua cara de professor de geografa, mas não nos envolvíamos com ele. Nossa poesia era à revelia dele. E fizeram a estátua do professor de geografa. Quintana:

- Pra mim, o corpo não era nem inspiração nem receptáculo. Acho que já era minha estátua, esperando para se livrar de mim.

***

- Pessoa – diria Drummond -, estamos há meia hora com você na mesa do Chiado, e você não nos ofereceu nem um cafezinho.

- Não posso – responderia Pessoa. – Não consigo chamar o garçom. Não consigo me mexer. Muito menos estalar os dedos.

- Nós também não...

- Não posso reagir quando sentam à minha volta para serem fotografados, ou retribuir quando me abraçam, ou espantar as crianças que me chutam, ou protestar quando um turista diz “Olha o Eça de Queiroz”...

- Em Copacabana é pior – diria Drummond. – Fico de costas para a praia, só ouvindo o ruído do mar e o tintilar das mulheres, sem poder me virar...

- Pior, pior mesmo – diria Quintana – é estar cheio de poemas ainda não escritos e não poder escrevê-los, nem em cima da perna.

Os três concordam: o pior é serem poetas eternos, monumentos de bronze à prova de agressões do tempo, fora poluição e vandalismo – e não poderem escrever nem sobre isto. As estátuas de poeta são sucata de poesia.

E ficaram os três, desolados e em silêncio, até um turista apontá-los para a mulher e dizer:

- O do meio eu não sei mas os outros dois são o Carlos Gardel e o José Saramago.

O autor emprega uma interessante estratégia para a apresentação do ponto de vista em seu texto. Trata-se:

Alternativas

da apresentação ambígua das falas de todos os personagens.

do emprego da perspectiva das estátuas na apreensão dos fatos.

da descrição detalhada dos ambientes em que se passa a narrativa.

do uso de diálogos pautados apenas nas falas dos visitantes das estátuas.

Comentários

GABARITO: LETRA B

? A perspectiva das estátuas é apresentada de diversas formas, é algo que mostra a subjetividade do autor, o modo como ele faz esse relato, algo particular.

Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3
? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Olhe esses trechos:
- Uma estátua é um equívoco em bronze – diria o Mario Quintana, para começar a conversa.
- Do que nos adianta sermos eternos, mas imóveis? – diria Drummond.
- Pior é ser este corpo duro sentado num lugar duro. Eu trocaria a eternidade por uma almofada.
Com esses trechos já dava de perceber q o q ocorreu foi as estátuas estavam conversando sobre os contras de serem imóveis, de serem estátuas. Eles estavam dando suas opiniões sobre isso. Logo q li o enunciado da questão, lembrei dessa parte:
Em Copacabana é pior – diria Drummond. – Fico de costas para a praia, só ouvindo o ruído do mar e o tintilar das mulheres, sem poder me virar...
Aí é sacanagem, passar a eternidade de costas para o mar e para as belezas q "ele trás"...
Gabarito: B

Espero ter ajudado

ID

3307069

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto

Estátuas

(Luis Fernando Veríssimo)

- Uma estátua é um equívoco em bronze – diria o Mario Quintana, para começar a conversa.

- Do que nos adianta sermos eternos, mas imóveis? – diria Drummond.

Pessoa faria “sim” com a cabeça, se pudesse mexê-la. E acrescentaria:

- Pior é ser este corpo duro sentado num lugar duro. Eu trocaria a eternidade por uma almofada.

- Pior são as câimbras – diria Drummond.

- Pior são os passarinhos – diria Quintana.

- Fizeram estátuas justamente do que menos interessa em nós: nossos corpos mortais.

- Justamente do nosso exterior. Do que escondia a poesia.

- Do que muitas vezes atrapalhava a poesia.

- Pra mim, o corpo não era nem inspiração nem receptáculo. Acho que já era minha estátua, esperando para se livrar de mim.

***

- Pessoa – diria Drummond -, estamos há meia hora com você na mesa do Chiado, e você não nos ofereceu nem um cafezinho.

- Não posso – responderia Pessoa. – Não consigo chamar o garçom. Não consigo me mexer. Muito menos estalar os dedos.

- Nós também não...

- Em Copacabana é pior – diria Drummond. – Fico de costas para a praia, só ouvindo o ruído do mar e o tintilar das mulheres, sem poder me virar...

- Pior, pior mesmo – diria Quintana – é estar cheio de poemas ainda não escritos e não poder escrevê-los, nem em cima da perna.

E ficaram os três, desolados e em silêncio, até um turista apontá-los para a mulher e dizer:

- O do meio eu não sei mas os outros dois são o Carlos Gardel e o José Saramago.

O pronome possessivo pode ser um elemento da língua provocador de ambiguidade. Nesse sentido, em “Eu e meus heterônimos habitávamos o mesmo corpo, com a sua cara de professor de geografa,” (13º§), o pronome destacado tem como referente:

Alternativas

corpo.

heterônimos.

leitor.

Quintana.

Comentários

Gab A

Questão está sublinhado errado ..

“Eu e meus heterônimos habitávamos o mesmo corpo, com a sua cara de professor de geografa,”

⇢ sua cara (=seu corpo - sua pessoa)
GABARITO: LETRA A

? Eu e meus heterônimos habitávamos o mesmo corpo, com a sua cara de professor de geografa,? (13º§)

? O pronome possessivo "sua" refere-se ao substantivo "corpo" (=sua cara ? a cara do corpo).

Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3
? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Errei pq o termo estava sublinhado errado, aí fiquei a me perguntar... " a banca considerou 'com' um pronome?"
-_-
Para refência TEXTUAL:
esTe --> refere a coisa que está DEPOIS
esSe --> refere a coisa que está ANTES.

Para referência de ESPAÇO:
esTe: + PRÓXIMO
esSe: INTERMEDIÁRIO.
aQuele: + DISTANTE.

ID

3307072

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto

Estátuas

(Luis Fernando Veríssimo)

- Uma estátua é um equívoco em bronze – diria o Mario Quintana, para começar a conversa.

- Do que nos adianta sermos eternos, mas imóveis? – diria Drummond.

Pessoa faria “sim” com a cabeça, se pudesse mexê-la. E acrescentaria:

- Pior é ser este corpo duro sentado num lugar duro. Eu trocaria a eternidade por uma almofada.

- Pior são as câimbras – diria Drummond.

- Pior são os passarinhos – diria Quintana.

- Fizeram estátuas justamente do que menos interessa em nós: nossos corpos mortais.

- Justamente do nosso exterior. Do que escondia a poesia.

- Do que muitas vezes atrapalhava a poesia.

- Pra mim, o corpo não era nem inspiração nem receptáculo. Acho que já era minha estátua, esperando para se livrar de mim.

***

- Pessoa – diria Drummond -, estamos há meia hora com você na mesa do Chiado, e você não nos ofereceu nem um cafezinho.

- Não posso – responderia Pessoa. – Não consigo chamar o garçom. Não consigo me mexer. Muito menos estalar os dedos.

- Nós também não...

- Em Copacabana é pior – diria Drummond. – Fico de costas para a praia, só ouvindo o ruído do mar e o tintilar das mulheres, sem poder me virar...

- Pior, pior mesmo – diria Quintana – é estar cheio de poemas ainda não escritos e não poder escrevê-los, nem em cima da perna.

E ficaram os três, desolados e em silêncio, até um turista apontá-los para a mulher e dizer:

- O do meio eu não sei mas os outros dois são o Carlos Gardel e o José Saramago.

“- Fizeram estátuas justamente do que menos interessa em nós: nossos corpos mortais.” (8º§)

Quanto à classificação sintática do sujeito da primeira oração, é correto afirmar que se trata de um sujeito:

Alternativas

composto, que aponta para agentes plurais que esculpiram as estátuas.

indeterminado, que não explicita, especificamente, o autor da ação.

desinencial, que retoma os sujeitos explicitados anteriormente.

passivo, que aponta para as estátuas que foram feitas.

Comentários

“- Fizeram estátuas justamente do que menos interessa em nós: nossos corpos mortais.” (8º§)
O verbo fazer está conjugado na terceira pessoa do plural sem referente expresso, logo temos um sujeito indeterminado.
GABARITO. B
Gabarito B

“- Fizeram estátuas justamente do que menos interessa em nós: nossos corpos mortais.” (8º§)

⇢ "fizeram" ⇢ Verbo na 3 a pessoa do plural sem sujeito explícito. (sujeito indeterminado)
GABARITO: LETRA B

? ?- Fizeram estátuas justamente do que menos interessa em nós: nossos corpos mortais.? (8º§)

? 3ª pessoa do plural (eles); quem fez? Eu não sei determinar (=sujeito indeterminado).

Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3
? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Note que a forma verbal “Fizeram” está na 3ª pessoa do plural e não é possível identificar o agente da ação verbal “fazer”.
Trata-se, dessa forma, de um sujeito indeterminado.
Resposta: B
QUEM QUE FIZERAM ??? ELES! ELES QUEM? NÃO SEI ! ENTÃO, NÃO SEI QUEM É O AUTOR DA AÇÃO =
SUJEITO INDETERMINADO.
A questão deveria ter mencionado "ultima oração" e não primeira, mal formulada, por isso errei
A professora do Qconcursos de Português explica muito bem:
Tem três tipos de sujeitos determinado:
a) simples: 1 núcleo
b) composto: 2 ou + núcleos
c) oculto: um pronome com função de sujeito está oculto na oração

Existe o sujeito indeterminado:
a) quando o verbo está na terceira pessoa do plural (isso serve para qualquer verbo)

Gritaram no corredor (não sabemos quem gritou de fato)
Telefonaram para você (não se sabe quem ligou)
Fizeram estátuas... (não sabemos quem fez )
para vc que confundiu com sujeito oculto.. cuidado!
alguns colegas que é somente o fato de o verbo estar na 3ª , mas não é só este fator!
1º No sujeito oculto/desinencial ou elíptico não temos um termo expresso , mas ele pode ser retomado pelo contexto.
perceba:
Os alunos vieram cedo e falaram mal do professor.
comemos todo o tempero.
Diferente do que acontece quando o sujeito é inexistente..
nesse caso o verbo até pode aparecer na 3ª pessoa , mas não vai ser determinado pelo contexto.
também pode aparecer com um caso de índice de indeterminação do sujeito= VTI + SE=
Precisa-se de médicos.
Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!
que oração eles pediram ? não seria ja no inicio do texto com o verbo haver? há uma ...

eu não entendi foi NADA!
“- Fizeram estátuas justamente do que menos interessa em nós: nossos corpos mortais.” (3° pessoa plural sem um referente textual) = Não identificável = Indeterminado
sujeito indeterminado: o verbo é posto na 3° pessoa, gerando um desconhecimento.

ID

3307075

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto

Estátuas

(Luis Fernando Veríssimo)

- Uma estátua é um equívoco em bronze – diria o Mario Quintana, para começar a conversa.

- Do que nos adianta sermos eternos, mas imóveis? – diria Drummond.

Pessoa faria “sim” com a cabeça, se pudesse mexê-la. E acrescentaria:

- Pior é ser este corpo duro sentado num lugar duro. Eu trocaria a eternidade por uma almofada.

- Pior são as câimbras – diria Drummond.

- Pior são os passarinhos – diria Quintana.

- Fizeram estátuas justamente do que menos interessa em nós: nossos corpos mortais.

- Justamente do nosso exterior. Do que escondia a poesia.

- Do que muitas vezes atrapalhava a poesia.

- Pra mim, o corpo não era nem inspiração nem receptáculo. Acho que já era minha estátua, esperando para se livrar de mim.

***

- Pessoa – diria Drummond -, estamos há meia hora com você na mesa do Chiado, e você não nos ofereceu nem um cafezinho.

- Não posso – responderia Pessoa. – Não consigo chamar o garçom. Não consigo me mexer. Muito menos estalar os dedos.

- Nós também não...

- Em Copacabana é pior – diria Drummond. – Fico de costas para a praia, só ouvindo o ruído do mar e o tintilar das mulheres, sem poder me virar...

- Pior, pior mesmo – diria Quintana – é estar cheio de poemas ainda não escritos e não poder escrevê-los, nem em cima da perna.

E ficaram os três, desolados e em silêncio, até um turista apontá-los para a mulher e dizer:

- O do meio eu não sei mas os outros dois são o Carlos Gardel e o José Saramago.

“- Fizeram estátuas justamente do que menos interessa em nós: nossos corpos mortais.” (8º§)

A fala em análise evidencia um posicionamento que pode ser entendido como:

Alternativas

a estátua impediria a imortalidade dos corpos.

a materialidade do corpo deve substituir as obras.

o que merecia destaque era a poesia dos autores.

o público valoriza o corpo feito de bronze.

Comentários

GABARITO: LETRA C

? - Fizeram estátuas justamente do que menos interessa em nós: nossos corpos mortais. - Justamente do nosso exterior. Do que escondia a poesia.

? A ideia é de que o que interessa era a poesia e não os corpos, a essência e não a matéria.

Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3
? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
QUESTÃO DE INTERPRETAÇÃO DE TEXTO.

ID

3307078

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto

Estátuas

(Luis Fernando Veríssimo)

- Uma estátua é um equívoco em bronze – diria o Mario Quintana, para começar a conversa.

- Do que nos adianta sermos eternos, mas imóveis? – diria Drummond.

Pessoa faria “sim” com a cabeça, se pudesse mexê-la. E acrescentaria:

- Pior é ser este corpo duro sentado num lugar duro. Eu trocaria a eternidade por uma almofada.

- Pior são as câimbras – diria Drummond.

- Pior são os passarinhos – diria Quintana.

- Fizeram estátuas justamente do que menos interessa em nós: nossos corpos mortais.

- Justamente do nosso exterior. Do que escondia a poesia.

- Do que muitas vezes atrapalhava a poesia.

- Pra mim, o corpo não era nem inspiração nem receptáculo. Acho que já era minha estátua, esperando para se livrar de mim.

***

- Pessoa – diria Drummond -, estamos há meia hora com você na mesa do Chiado, e você não nos ofereceu nem um cafezinho.

- Não posso – responderia Pessoa. – Não consigo chamar o garçom. Não consigo me mexer. Muito menos estalar os dedos.

- Nós também não...

- Em Copacabana é pior – diria Drummond. – Fico de costas para a praia, só ouvindo o ruído do mar e o tintilar das mulheres, sem poder me virar...

- Pior, pior mesmo – diria Quintana – é estar cheio de poemas ainda não escritos e não poder escrevê-los, nem em cima da perna.

E ficaram os três, desolados e em silêncio, até um turista apontá-los para a mulher e dizer:

- O do meio eu não sei mas os outros dois são o Carlos Gardel e o José Saramago.

No contexto em que está inserido, o vocábulo destacado em “Salvo um cataclismo inimaginável” (1º§) deve ser entendido como sinônimo de:

Alternativas

sonho.

alteração.

decreto.

catástrofe.

Comentários

Gabarito D

“Salvo um cataclismo inimaginável”

⇢ Desastre / catástrofe.
GABARITO: LETRA D

? Há uma estátua do Carlos Drummond de Andrade sentado num banco da praia de Copacabana, uma estátua do Fernando Pessoa sentado em frente ao café ?A Brasileira? em Lisboa, uma estátua do Mario Quintana sentado num banco da Praça da Alfandega de Porto Alegre. Salvo um cataclismo inimaginável, as três estátuas jamais se encontrarão. Mas, e se se encontrassem?

? O substantivo em destaque equivale a convulsão ou transformação de grandes proporções da crosta terrestre; catástrofe.

Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3
? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Enunciado: "No contexto em que está inserido, o vocábulo destacado em “Salvo um cataclismo inimaginável” (1º§) deve ser entendido como sinônimo de:"

"Salvo um cataclismo inimaginável, as três estátuas jamais se encontrarão."

Que cataclisma (o) é sinônimo de catástrofe, tudo certo. Mas qual é a catástrofe disso? Isso só seria possível em sonho.
são sinônimos, porém, no contexto, o sonho se encaixava melhor...
cataclismo= catástrofe

ID

3307081

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto

Estátuas

(Luis Fernando Veríssimo)

- Uma estátua é um equívoco em bronze – diria o Mario Quintana, para começar a conversa.

- Do que nos adianta sermos eternos, mas imóveis? – diria Drummond.

Pessoa faria “sim” com a cabeça, se pudesse mexê-la. E acrescentaria:

- Pior é ser este corpo duro sentado num lugar duro. Eu trocaria a eternidade por uma almofada.

- Pior são as câimbras – diria Drummond.

- Pior são os passarinhos – diria Quintana.

- Fizeram estátuas justamente do que menos interessa em nós: nossos corpos mortais.

- Justamente do nosso exterior. Do que escondia a poesia.

- Do que muitas vezes atrapalhava a poesia.

- Pra mim, o corpo não era nem inspiração nem receptáculo. Acho que já era minha estátua, esperando para se livrar de mim.

***

- Pessoa – diria Drummond -, estamos há meia hora com você na mesa do Chiado, e você não nos ofereceu nem um cafezinho.

- Não posso – responderia Pessoa. – Não consigo chamar o garçom. Não consigo me mexer. Muito menos estalar os dedos.

- Nós também não...

- Em Copacabana é pior – diria Drummond. – Fico de costas para a praia, só ouvindo o ruído do mar e o tintilar das mulheres, sem poder me virar...

- Pior, pior mesmo – diria Quintana – é estar cheio de poemas ainda não escritos e não poder escrevê-los, nem em cima da perna.

E ficaram os três, desolados e em silêncio, até um turista apontá-los para a mulher e dizer:

- O do meio eu não sei mas os outros dois são o Carlos Gardel e o José Saramago.

Na passagem “- Pra mim, o corpo não era nem inspiração nem receptáculo.”(15º§), a repetição do vocábulo “nem” cumpre papel coesivo e indica um valor semântico de:

Alternativas

adição.

alternância.

explicação

adversidade.

Comentários

Gabarito A

“- Pra mim, o corpo não era nem inspiração nem receptáculo.”
⇢ Troque "nem" por "e também" >> inspiração e também não era receptáculo. Assim, temos o sentido de adição.
GABARITO: LETRA A

? ?- Pra mim, o corpo não era nem inspiração nem receptáculo.?(15º§)

? Temos uma conjunção coordenativa aditiva "nem... nem"; traz soma de ideias, adição de ideias.

Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3
? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Assertiva A

Nem = adição.
A expressão “nem... nem” possui valor aditivo.
São também aditivos: E, NEM (= E NÃO), TAMPOUCO (= E NÃO), NÃO SÓ... MAS (TAMBÉM), NÃO SÓ... COMO (TAMBÉM), NEM... NEM, TANTO...QUANTO, BEM COMO, OUTROSSIM, ALÉM DE, ADEMAIS, ...
Resposta: A
Gabarito A
apesar de NEM dar um sentido negativo na frase, o termo soma quando ele diz que não era isso nem aquilo.
Pensei que fosse alternância ¬¬, boa questão.

ID

3307084

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto

Estátuas

(Luis Fernando Veríssimo)

- Uma estátua é um equívoco em bronze – diria o Mario Quintana, para começar a conversa.

- Do que nos adianta sermos eternos, mas imóveis? – diria Drummond.

Pessoa faria “sim” com a cabeça, se pudesse mexê-la. E acrescentaria:

- Pior é ser este corpo duro sentado num lugar duro. Eu trocaria a eternidade por uma almofada.

- Pior são as câimbras – diria Drummond.

- Pior são os passarinhos – diria Quintana.

- Fizeram estátuas justamente do que menos interessa em nós: nossos corpos mortais.

- Justamente do nosso exterior. Do que escondia a poesia.

- Do que muitas vezes atrapalhava a poesia.

- Pra mim, o corpo não era nem inspiração nem receptáculo. Acho que já era minha estátua, esperando para se livrar de mim.

***

- Pessoa – diria Drummond -, estamos há meia hora com você na mesa do Chiado, e você não nos ofereceu nem um cafezinho.

- Não posso – responderia Pessoa. – Não consigo chamar o garçom. Não consigo me mexer. Muito menos estalar os dedos.

- Nós também não...

- Em Copacabana é pior – diria Drummond. – Fico de costas para a praia, só ouvindo o ruído do mar e o tintilar das mulheres, sem poder me virar...

- Pior, pior mesmo – diria Quintana – é estar cheio de poemas ainda não escritos e não poder escrevê-los, nem em cima da perna.

E ficaram os três, desolados e em silêncio, até um turista apontá-los para a mulher e dizer:

- O do meio eu não sei mas os outros dois são o Carlos Gardel e o José Saramago.

Em “Acho que já era minha estátua, esperando para se livrar de mim.” (15º§), ocorre uma figura de estilo denominada:

Alternativas

eufemismo.

prosopopeia.

metáfora.

hipérbole.

Comentários

Gabarito B

“Acho que já era minha estátua, esperando para se livrar de mim.”
⇢ Prosopopeia é uma figura de linguagem caracterizada pela atribuição de características, ações e sentimentos próprios de seres humanos a seres inanimados e a seres irracionais.
Uma relação à "estátua".
a) Eufemismo: consiste em atenuar um pensamento desagradável ou chocante.

EX: Ele sempre faltava com a verdade (= mentia).

b) Prosopopeia ou personificação: consiste em atribuir a seres inanimados características próprias dos seres humanos.

EX: O jardim olhava as crianças sem dizer nada.

GABARITO: “Acho que já era minha estátua, esperando para se livrar de mim.”

c) Metáfora: consiste em empregar um termo com significado diferente do habitual, com base numa relação de similaridade entre o sentido próprio e o sentido figurado. Na metáfora ocorre uma comparação em que o conectivo comparativo fica subentendido.

EX: “Meu pensamento é um rio subterrâneo”. (Fernando Pessoa)

d) Hipérbole: trata-se de exagerar uma ideia com finalidade enfática.

EX: Estou morrendo de sede!

EX: Não vejo você há séculos!

FONTE: https://www.infoescola.com/portugues/figuras-de-linguagem/
Não poderia ser a alternativa "A"? A estátua/corpo queria se livrar dele no sentido que queria que ele morresse. Sendo assim um eufemismo?
Ex.: Vou me livrar dele = vou matá-lo. Eufemismo sim.
Passível de recurso
o texto inteiro é prosopopeia, inclusive o trecho destacado. Mas o que o trecho destacado traz em destaque é um eufemismo. discordo do gabarito.
Marquei prosopopeia por eliminação, mas depois de ler o texto também considerei eufemismo.

Acho que poderia caber recurso, viu. Ele está se referindo a morte, "minha estátua querendo se livrar de mim".
Marquei eufemismo.

Entraria com recurso para anular...
Prosopopeia: Ocorre prosopopeia (ou animização ou personificação) quando se atribui movimen-
to, ação, fala, sentimento, enfim, caracteres próprios de seres animados a seres inanimados ou
imaginários. ,
Exemplos: “... os rios vão carregando as queixas do caminho.” (Raul Bopp)
Um frio inteligente (...) percorria o jardim...” (Clarice Lispector)

Em “Acho que já era minha estátua, esperando para se livrar de mim.”

no trecho, acho que já era minha estátua , entendido como um ser imaginário
Tem duas respostas essa questão.
"esperando para se livrar de mim" remete ao eufemismo. Um modo de se referir à morte de maneira mais sutil. E em relação às ações atribuídas à estatua, aí sim, temos a prosopopeia.
questão com duas respostas: PROSOPOPEIA E EUFEMISMO
Gabarito: B

Prosopopeia: Atribuições humanas a seres inanimados.

ID

3307087

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto

Estátuas

(Luis Fernando Veríssimo)

- Uma estátua é um equívoco em bronze – diria o Mario Quintana, para começar a conversa.

- Do que nos adianta sermos eternos, mas imóveis? – diria Drummond.

Pessoa faria “sim” com a cabeça, se pudesse mexê-la. E acrescentaria:

- Pior é ser este corpo duro sentado num lugar duro. Eu trocaria a eternidade por uma almofada.

- Pior são as câimbras – diria Drummond.

- Pior são os passarinhos – diria Quintana.

- Fizeram estátuas justamente do que menos interessa em nós: nossos corpos mortais.

- Justamente do nosso exterior. Do que escondia a poesia.

- Do que muitas vezes atrapalhava a poesia.

- Pra mim, o corpo não era nem inspiração nem receptáculo. Acho que já era minha estátua, esperando para se livrar de mim.

***

- Pessoa – diria Drummond -, estamos há meia hora com você na mesa do Chiado, e você não nos ofereceu nem um cafezinho.

- Não posso – responderia Pessoa. – Não consigo chamar o garçom. Não consigo me mexer. Muito menos estalar os dedos.

- Nós também não...

- Em Copacabana é pior – diria Drummond. – Fico de costas para a praia, só ouvindo o ruído do mar e o tintilar das mulheres, sem poder me virar...

- Pior, pior mesmo – diria Quintana – é estar cheio de poemas ainda não escritos e não poder escrevê-los, nem em cima da perna.

E ficaram os três, desolados e em silêncio, até um turista apontá-los para a mulher e dizer:

- O do meio eu não sei mas os outros dois são o Carlos Gardel e o José Saramago.

Ao analisar a flexão do verbo destacado em ‘Pessoa faria “sim” com a cabeça” (4º§), nota-se tratar-se de uma ação no seguinte tempo do modo indicativo:

Alternativas

pretérito imperfeito.

futuro do presente.

futuro do pretérito.

pretérito perfeito.

Comentários

Gabarito C

O verbo "fazer" está conjugado na 3º pessoa do singular do futuro do pretérito do indicativo.

A) pretérito imperfeito. fazia
B) futuro do presente. fará
C) futuro do pretérito.
D) pretérito perfeito. fez
GABARITO: LETRA C

? Pessoa faria ?sim? com a cabeça, se pudesse mexê-la.

? Tempo verbal da -maria; terceira pessoa do singular do futuro do pretérito do indicativo.

Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3
? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
A forma verbal “faria” está flexionada no futuro do pretérito do modo indicativo. A identificação desse tempo se dá pelas terminações características: - RIA, -RIAS, -RIA, -RÍAMOS, -RÍEIS, - RIAM.
Devemos tomar cuidado com o verbo QUERER: a forma QUERIA é de pretérito imperfeito do indicativo; já QUERERIA é forma de futuro do pretérito do indicativo.
Resposta: C
FAZER

Modo indicativo:

Pretérito Perfeito / Pretérito Imperfeito / Pretérito Mais-que-perfeito

Fiz / fazia / fizera

Presente

Faço

Futuro do Presente / Futuro do Pretérito

farei / faria

[Não é difícil, prete atenção nas terminações]
futuro do pretérito ria
indica fato futuro em relação a outro fato, no passado

ID

3307090

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Morfologia - Verbos

Texto

Estátuas

(Luis Fernando Veríssimo)

- Uma estátua é um equívoco em bronze – diria o Mario Quintana, para começar a conversa.

- Do que nos adianta sermos eternos, mas imóveis? – diria Drummond.

Pessoa faria “sim” com a cabeça, se pudesse mexê-la. E acrescentaria:

- Pior é ser este corpo duro sentado num lugar duro. Eu trocaria a eternidade por uma almofada.

- Pior são as câimbras – diria Drummond.

- Pior são os passarinhos – diria Quintana.

- Fizeram estátuas justamente do que menos interessa em nós: nossos corpos mortais.

- Justamente do nosso exterior. Do que escondia a poesia.

- Do que muitas vezes atrapalhava a poesia.

- Pra mim, o corpo não era nem inspiração nem receptáculo. Acho que já era minha estátua, esperando para se livrar de mim.

***

- Pessoa – diria Drummond -, estamos há meia hora com você na mesa do Chiado, e você não nos ofereceu nem um cafezinho.

- Não posso – responderia Pessoa. – Não consigo chamar o garçom. Não consigo me mexer. Muito menos estalar os dedos.

- Nós também não...

- Em Copacabana é pior – diria Drummond. – Fico de costas para a praia, só ouvindo o ruído do mar e o tintilar das mulheres, sem poder me virar...

- Pior, pior mesmo – diria Quintana – é estar cheio de poemas ainda não escritos e não poder escrevê-los, nem em cima da perna.

E ficaram os três, desolados e em silêncio, até um turista apontá-los para a mulher e dizer:

- O do meio eu não sei mas os outros dois são o Carlos Gardel e o José Saramago.

Em “Há uma estátua do Carlos Drummond de Andrade” (1º§) e “estamos há meia hora com você” (16º§), o verbo “haver” é impessoal. Assinale a alternativa em que esse verbo NÃO apresenta tal comportamento:

Alternativas

Houve um problema na reunião.

Há dois dias chegaram.

Tinha havido um desencontro na fala.

A aluna havia feito o texto.

Comentários

Gabarito D

Veja que o verbo "haver" é o auxilar do verbo "fazer". Assim, o verbo principal determina a locução pessoal ou impessoal.
GABARITO: LETRA D

? A aluna havia feito o texto.

? Temos o verbo "haver" sendo auxiliar do verbo no particípio "feito"; uma locução verbal; se fosse o plural: as alunas haviam feito.

Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3
? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
O verbo “haver” é impessoal em duas situações: no sentido de “existir”, “ocorrer”, “acontecer”; no sentido de tempo decorrido.
   Nas letras A e C, o verbo HAVER foi empregado no sentido de EXISTIR, OCORRER, ACONTECER.
   Já na letra B, foi empregado para indicar tempo decorrido.
   Por fim, na letra D, o verbo HAVER simplesmente é um auxiliar do verbo principal FAZER. Não é impessoal, portanto! Apresenta como sujeito A ALUNA.
Resposta: D
O verbo "haver" é considerado impessoal quando estiver no sentindo O FERA (Ocorrer, Fazer, Existir, Realizar e Acontecer).
O verbo haver será impessoal, ou seja, sem sujeito, quando possuir os sentidos de “existir”, “ocorrer”, “acontecer”, “realizar”, ou quando indicar tempo decorrido. Nesse caso, deverá ser sempre conjugado na 3ª pessoa do singular.

ID

3307093

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto

Estátuas

(Luis Fernando Veríssimo)

- Uma estátua é um equívoco em bronze – diria o Mario Quintana, para começar a conversa.

- Do que nos adianta sermos eternos, mas imóveis? – diria Drummond.

Pessoa faria “sim” com a cabeça, se pudesse mexê-la. E acrescentaria:

- Pior é ser este corpo duro sentado num lugar duro. Eu trocaria a eternidade por uma almofada.

- Pior são as câimbras – diria Drummond.

- Pior são os passarinhos – diria Quintana.

- Fizeram estátuas justamente do que menos interessa em nós: nossos corpos mortais.

- Justamente do nosso exterior. Do que escondia a poesia.

- Do que muitas vezes atrapalhava a poesia.

- Pra mim, o corpo não era nem inspiração nem receptáculo. Acho que já era minha estátua, esperando para se livrar de mim.

***

- Pessoa – diria Drummond -, estamos há meia hora com você na mesa do Chiado, e você não nos ofereceu nem um cafezinho.

- Não posso – responderia Pessoa. – Não consigo chamar o garçom. Não consigo me mexer. Muito menos estalar os dedos.

- Nós também não...

- Em Copacabana é pior – diria Drummond. – Fico de costas para a praia, só ouvindo o ruído do mar e o tintilar das mulheres, sem poder me virar...

- Pior, pior mesmo – diria Quintana – é estar cheio de poemas ainda não escritos e não poder escrevê-los, nem em cima da perna.

E ficaram os três, desolados e em silêncio, até um turista apontá-los para a mulher e dizer:

- O do meio eu não sei mas os outros dois são o Carlos Gardel e o José Saramago.

Os termos destacados em “E ficaram os três, desolados e em silêncio”(23º§), referem-se ao sujeito, mas exercendo funções sintáticas distintas. São elas, respectivamente:

Alternativas

adjunto adnominal e complemento verbal.

vocativo e predicativo do sujeito.

predicativo do sujeito e adjunto adverbial.

adjunto adnominal e adjunto adverbial.

Comentários

Gabarito C

"desolados" O adjetivo desolados funciona como predicativo do sujeito atribuindo-lhe uma qualidade.
"em silêncio!" funciona como um adjunto adverbial de modo, ou seja, como os três ficaram.
GABARITO: LETRA C

? ?E ficaram os três, desolados e em silêncio?(23º§)

? Os três ficaram desolados (=predicativo do sujeito); "em silêncio" é um adjunto adverbial de modo, expressa o modo como ficaram.

Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3
? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
O atributo “desolados”, associado ao verbo de ligação “ficaram”, atua como predicativo do sujeito.
Já o termo “em silêncio” expressa uma ideia de modo. Note que a pergunta advinda do verbo é “Ficaram como? ”. Trata-se de um adjunto adverbial de modo.
Resposta: C
Predicativo do sujeito é o termo do predicado que tem a função de atribuir uma qualidade ao sujeito. Essa função é feita por meio de um verbo que pode ou não ser de ligação.
Eu pensei que para ser PS tinha que ser sujeito + vl + ps (não poderia estar separador por virgula)
Gab: C

“E ficaram os três, desolados e em silêncio”

>> "E ficaram desolados" > ficaram é verbo de ligação + desolados que é predicado do sujeito (é um predicado nominal).
>> "E ficaram em silêncio" > em silêncio é a forma como ficaram, logo, é adjunto adverbial.
Pensei a mesma coisa que o Higor Pereira
Vamos simplificar esta bagaça..
E ficaram os três, desolados e em silêncio
1º Coloque a casa em ordem!
Os três ficaram desolados e em silêncio.
Quando ele te jogar um verbo de ação e um termo de função adjetiva, pare e pense!
Verbo de ação + Predicativo = Predicado verbo nominal!
para ter certeza que o termo exerce função adjetiva:
Coloque um "tão" antes dele.
ficaram "tão" desolados.
perceba que desolados se liga ao termo " os três".
o predicativo do sujeito resumidamente é um termo de função adjetiva que remonta ao sujeito.
2º o adjunto adverbial modifica um verbo , adjetivo ou outro advérbio.
Ficaram em silêncio..
Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!
Higor e Jéssica, geralmente as regras dizem: "normalmente" não se separam sujeito e verbo por vírgula. Acredito que a vírgula em questão tenha uma função estilística. "E ficaram os três, e ninguém mais, desolados e em silêncio."
Alguém saberia me dizer qual a transitividade do verbo "ficar" nessa questão?
"E ficaram os três, desolados e em silêncio" = Os três ficaram desolados e em silêncio.

Ficar é verbo de ESTADO. Logo, ou é intransitivo ou de ligação. Nesse caso está ligando o predicativo do sujeito (desolados) ao sujeito (três).
Por favor, ajudem me a entender, com toda humildade deste mundo,perdão pelos prováveis erros de analise.

analise das questões

Os termos destacados em “E ficaram os três, *desolados e *em

silêncio”(23º§), referem-se ao sujeito, mas exercendo funções

sintáticas distintas. São elas, respectivamente:

quem ficou desolado e em silencio?

R: os três -> ficaram . o verbo pertence aos três.

A
adjunto adnominal e complemento verbal.

adjunto adnominal: não, o verbo é o referente, os três estão
reflexos ao verbo ficar

complemento verbal: não complementam o verbo, sim referentes
a ele

B

vocativo e predicativo do sujeito.

vocativo: não ha um chamamento.
p.do suj= sim, tudo aquilo que se diz do sujeito, os três que

ficaram isolados

C
predicativo do sujeito e adjunto adverbial.

predicativo do sujeito; sim.

adjunto adverbial: junto ao verbo.

E ficaram os três, *desolados e *em silêncio
os três ficaram desolados e em silencio-> desolados e silencio

referem-se ao verbo ficar. GABARITO

D
adjunto adnominal e adjunto adverbial.

Agradeceria se alguém pudesse corrigir minha analise
Sempre procurem o verbo de ligação o BIZU maior é esse .

ID

3307096

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Ana saiu de casa com certa quantia para fazer compras e gastou 20% dessa quantia com vestimentas e gastou um quarto da quantia que possuía inicialmente com supermercado. Se após os dois gastos ainda lhe restou a quantia de R$ 385,00, então a quantia que Ana possuía inicialmente é um número, em reais, entre:

Alternativas

600 e 650

650 e 680

680 e 710

710 e 750

Comentários

Gastou 20% +1/4 (25%)

20+25=45%

100% - 45%= 55%

55%______385,00

100%________x

55x=385x100

55x=38500

X=38500/55

X=700

Letra: C
gastou 20%
gastou 1/4

20/100+1/4 =
2/10+1/4=
9/20 (total dos gastos)
sobrou 11/20 = R$ 385,00

11 - - - 385
20 ----- X

11X = 385 x 20
X = 385 x 20
11

X= 700
essa e facil
raquel tinha 100% gastou 20 %=100%-20%=80%
gastou mais 1/4=25%
80%-25%=55%
valor total 385/55=7 = 1%
7*100%=700 reais ela tinha
muito obrigado
forma simples e direta: x - 0,2x - x/4 = 385
4x - 1,8x = 1540
2,2x = 1540
x = 700
Eu fiz do meu modo, porém demorou.

Fiz desta seguinte forma:

20/100x + 1/4x 385,00 = x/1

MMC: 100

Resultou em: 20x + 25x + 38500 = 100x - 25x - 20x
38500 = 55x
38500/55 = 700.
Gastou 20% + 1/4, ou seja, gastou 20% + 25% = gastou 45% do total

Sobrou 55% que é 385, quanto é 45%? Regra de três
45%= 315

Gastou 315 e sobrou 385, então ela tinha 315+385 = 700
Gastou 20% = 20/100 simplificando fica 1/5
Gastou 1/4
1/5+1/4 = 9/20 sobrou 11/20
11/20 = 385
X = 700

ID

3307099

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Diagramas de Venn (Conjuntos)

Foram entrevistadas 130 pessoas sobre a utilização de dois produtos em que cada uma poderia opinar somente uma vez. O resultado da pesquisa foi: 75 pessoas usam o produto A, 63 pessoas usam o produto B e 18 usam os dois. Nessas condições, pode-se afirmar que:

Alternativas

exatamente 35 pessoas usam somente o produto B

exatamente 67 pessoas usam somente o produto A

exatamente 92 pessoas usam somente um dos produtos

10 pessoas não utilizam os produtos

Comentários

Foram entrevistadas 130 pessoas sobre a utilização de dois produtos em que cada uma poderia opinar somente uma vez. O resultado da pesquisa foi: 75 pessoas usam o produto A, 63 pessoas usam o produto B e 18 usam os dois. Nessas condições, pode-se afirmar que:

I)
TOTAL = 130
A = 75
B = 63
A e B = 18
X = pessoas que não utilizam os produtos = ?

II)
A = 75 - 18 = 57
B = 63 - 18 = 45

III)
57 + 18 + 45 + X = 130
X = 130 - (57 + 18 + 45 )
X = 10

GAB. D
GAB: D

http://sketchtoy.com/69177913
Pelo diagrama é mas fácil!
Meu raciocínio foi assim:
A= 75 usam o produto A
B= 63 usam o produto B
C=18 usam os produtos A e B
75-18=57
63-18=45
Apenas A= 57
Apenas B=45
Somar :
57+45+18=120
130-120=10
10 pessoas não usam os produtos.
Portanto, alternativa D.
Erros, corrijam-me!!
Realidade = 130 pessoas
usam A = 75
usam B = 63
usam os dois = 18
Podemos fazer montando o digrama de venn e acharemos o valor de cada um ( apenas A = 57 / apenas B = 45 ) ou assim : 75 + 63 - (intersecção repetida) = 120 realidade participante do conjunto , ou seja, 10 pessoas não utilizam nenhum.
Gab D

57 usam somente A

45 usam somente B

18 Usam os dois

Nenhum: 10
Resposta: alternativa D.

Comentário do professor Ivan Chagas no YouTube:

https://youtu.be/MbxQtODmpIY

ID

3307102

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Sequências Lógicas de Números, Letras, Palavras e Figuras

Considerando a sequência das letras E,D,I,T,A,I,S, E,D,I,T,A,I,S,... que forma a palavra EDITAIS, pode-se dizer a octogésima sexta letra dessa seqüência é:

Alternativas

Comentários

EDITAIS = 7 letras

octogésima sexta letra dessa seqüência é: 86

I) 86 / 7 = 12 + resto 2

... E D I T A I S (posição 84), E D(posição 86) I T A I S
E,D,I,T,A,I,S, E,D,I,T,A,I,S,... SE CONTARMOS AS LETRAS, TOTALIZA 14, MAS VAMOS CONTAR SOMENTE ATÉ 10 ( I ) +10+10+10+10+10+10+10= 80 ( I ) ,81 T , 82 A, 83 I, 84 S, 85 E, 86 D ( GABARITO)...
86/14= 6 resto 2
E D I T A I S E D I T A I S
Editais = 7 letras
7×12= 84
84 acabaria na letra s, mais 2 casas a frente = 86 que confere a letra D, na palavra editais.
Gabarito B.
Método MPP

E,D,I,T,A,I,S =7 letras
86÷7
O resto é 2
Então conta letras da palavra =D

ID

3307105

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Sejam os números 23 e 26, nessa ordem, dois termos em sequência de uma progressão aritmética (P.A.), então o sétimo termo de uma progressão geométrica (P.G.) cujo segundo termo é o número 4 e cuja razão é a mesma da P.A. dada, é igual a:

Alternativas

972

324

648

2916

Comentários

23 e 26 são termos consecutivos de uma PA, então podemos achar a razão da PA subtraindo o segundo pelo primeiro termo:
r= 26-23
r=3.
Agora vamos calcular o sétimo termo da PG que tem como razão a mesma da PA
q=3
Foi dado o segundo termo desta PG: a2= 4
Vamos encontrar o primeiro termo desta PG
q= a2/a1( razão da PG é o termo divido pelo termo anterior)
substituindo os valores, temos:
3=4/a1( meios pelos extremos)
a1=4/3

Utilizando o termo geral da PG para encontrarmos o sétimo termo
an=a1.q^(n-1), ^significa que está elevado a (n-1)
a7=4/3.3^(7-1)
a7=4/3.3^6
a7=972
Letra A
muito obrigado
É só utilizar o a1 como 4 e diminuir o n para 6, fiz e deu certo acho mais facil do que com fração.
fiz assim...
se o A2 da PG é igual a 4, e a razão é 3, é só ir multiplicando por 3 até chegar ao A7. como são poucos números da pra resolver rapidamente assim!
não precisa achar o A1. É só fazer a mesma lógica de A7 = A1 . q^6 sendo que A7= A2 . q^5

ID

3307108

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

A frase “Se o aluno se formou, então conseguiu emprego” equivale logicamente a:

Alternativas

O aluno se formou e conseguiu emprego

O aluno se formou ou conseguiu emprego

O aluno não se formou ou conseguiu emprego

O aluno se formou ou não conseguiu emprego

Comentários

Gabarito: letra C.
“Se o aluno se formou, então conseguiu emprego” = p->q
“o aluno se formou = p
"conseguiu emprego” = q
A tabela da condicional é a seguinte.
p->q
v->v = V
v->f = F Vera Fischer é Falsa!
f->v = V
f->f = V

Fazendo a tabela verdade de ~p v q, percebemos que são iguais.
“o aluno não se formou = ~p
"conseguiu emprego” = q
~p v q
f v v = V
f v f = F
v v v = V
v v f = V
Gabarito letra=C

Equivalência conectivo "ou"
NEgar a primeira parte;
Trocar o conectivo "ou" pelo "se...então"
MAnter a segunda parte.
Bizu: regra do NEyMAr
Depois fazer a contrapositiva
Negar as duas partes e depois "inverter" as posições das proposições obtidas.
regra do neymar:

nega o primeiro; coloca o OU; mantém o segundo.
Quando a frase estiver falando de negação, você coloca o Mane para jogar, troca o se,então pelo E mantem a primeira e nega a segunda, e quando a frase estiver falando de equivalência você coloca o Neymar para jogar, troca o se,então pelo OU, nega a primeira e mantem a segunda.
Para não se esquecerem desse macete.
Neymar= equivalência
Mané= negação
Gabarito: C

Negação da condicional: ~P OU Q (nega a primeira, troca pelo "OU" e mantém a segunda).
O aluno não se formou ou conseguiu emprego
GAB. C

Equivalência do "Se, então"
Nega a primeira, mantém a segunda usando o conectivo "OU" (REGRA DO NEYMAR)

“Se o aluno se formou, então conseguiu emprego”

“O aluno não se formou ou conseguiu emprego”
olha o /NEYMAR /em ação(método mpp)
Puxa, eu aprendi que p/ negação de preposições condicionais, mantém a primeira sentença, nega a segunda e troca o "se... então" pelo "e"
NEYMAR SENTOU

Nega-se a 1º proposiçao e Mantém a 2º. Proposição.

o SENTOU, é para lembrar que a Equivalência está sendo do " Se Então" para o conectivo "OU"

“Se o aluno se formou, então conseguiu emprego”

R= “O aluno NAO se formou OU conseguiu emprego”

Bons estudos. FORÇA !
Gab C

regra do NEYMAR

A banca pediu o Silogismo

nega a primeira e mantém a segunda
Troca se,então por OU
Será que o Neymar sabe da sua importância para o concurso ? ksksks
nega ou mantém
Bastardinha = (~P ou Q) Usada na questão

Equivalente = (~Q ---> ~P)
Neymar Jr kkkkk
Equivalências da Condicional / Implicação ---> Se... Então
1. Chamada de "Contra positiva"
(~Q ---> ~P)
"Inverte a frase e nega" ;)
1. Chamada de "Bastradinha"
(~P v Q)
Caso da questão em tela!!

Créditos para o nome; Professor Sérgio Sarkis, Diretora Atualizar.
Diz ele que é porque não tem registro, por isso "bastarda".
Atualmente, essa frase é uma grande falácia, se o aluno se formou em engenharia, então, nem se fala... kkk

ID

3307111

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Quanto aos Sistemas Operacionais e seus principais aplicativos e utilitários, analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F) e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta (de cima para baixo):

( ) no Pacote Microsoft Ofce o MS-Word tem recursos para manipular mala direta.

( ) o LibreOfce somente pode ser utilizado no Sistema Operacional Linux.

Alternativas

V - V

V - F

F - V

F - F

Comentários

Gabarito B

(V) no Pacote Microsoft Ofce o MS-Word tem recursos para manipular mala direta. ⇢ No Word selecione a guia Correspondências e clique no botão Iniciar Mala Direta.
(F) o LibreOfce somente pode ser utilizado no Sistema Operacional Linux. ⇢ LibreOffice é uma ferramenta apenas do Linux.
LibreOffice é um software livre, ou seja, pode ser usado em outros sistemas também
Aqui uso o Windows e tenho o Libre Office instalado. Devemos ter cuidado com as assertivas que trazem ''nunca, jamais, não podem'', limitando algum programa, software.
Assertiva b
(V ) no Pacote Microsoft Ofce o MS-Word tem recursos para manipular mala direta.
( F) o LibreOfce somente pode ser utilizado no Sistema Operacional Linux.
GABA b)
o LibreOffice somente pode ser utilizado no Sistema Operacional Linux. (ERRADO)
o MSOffice NÃO PODE pode ser utilizado no Sistema Operacional Linux. (CERTO)
E eu que errei por não saber que mala direta é a mesma coisa que e-mail marketing. Aiai. Segue abaixo uma explicação resumida:

"A mala direta ou e-mail marketing é uma ferramenta bastante útil para divulgar o serviço e os produtos da sua empresa. Mala direta é correspondência bastante útil para o marketing e é composta de publicidade informativa com o objetivo principal de divulgar produtos, serviços existentes ou lançamentos."
Fonte: https://casadaconsultoria.com.br/mala-direta/

Vale lembrar que como ferramenta de texto rico o Word pode até mesmo ser usado para programação e design (apesar de ser terrível pra fazer isso).
( V ) no Pacote Microsoft Ofce o MS-Word tem recursos para manipular mala direta.
( F ) o LibreOfce somente pode ser utilizado no Sistema Operacional Linux.
CORRESPONDÊNCIAS > INICIAR MALA DIRETA > INICIAR MALA DIRETA

*sobre a primeira alternativa
O pacote MS (Word, Excel, Power Point, Internet Explorer, etc.) só pode ser usado no Windows.Já o LIBRE é livre, pode ser usado tanto no Windows quanto no Linux.
Foco no objetivo !

#PMBA2023

ID

3307114

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Hardware - Dispositivos de Armazenamento, Memórias e Periféricos

Atualmente no mercado de informática é muito comum encontrarmos discos rígidos (Hard Disk - HD) com a capacidade de:

Alternativas

1 MB

1 GB

1 kB

1 TB

Comentários

Gabarito D

É possível encontrar versões dos HDs 2TB, 3TB, 4TB, 5TB e 8TB. Sendo a mais usual 1TB.
1 TB= 1024 GB.
Gabarito D

Foco, força e fé!
1TB é 1.024GB
BeBê Kd Meu GaTo P E Z Y??????????

bit, Byte, Kilobyte, Megabyte, Gigabyte, Terabyte, Petabyte, Exabyte, Zettabyte, Yottabyte
Gaba; Letra D

Por eliminação se chega a resposta: os valores apresentadas nas demais alternativas são extremamente baixos, de modo que não dariam conta de um HD.. nem mesmo de um celular.
1 Gbyte (gigabyte) equivale a 1.024 Mbytes. ? certo!!!SEMPRE O POSTERIOR É 1024x o bytes DO ANTERIOR.

Byte 1024
Kilo byte 1024 bytes
Mega byte 1024 kbytes
Giga byte 1024 megabytes
Tera byte 1024 gigabytes
Peta byte 1024 terabytes
SEMPRE O POSTERIOR É 1024x o bytes DO ANTERIOR.
bit, Byte, Kilobyte, Megabyte, Gigabyte, Terabyte, Petabyte, Exabyte, Zettabyte, Yottabyte

O HD: é uma memória SECUNDÁRIA e NÃO VOLÁTIL.
a memória ROM é uma das memorias principais (não é secundária)junto com a memória RAM.
Memória ROM: memória não volatil gravada de fabrica, contem o firmware sorft gravado de fabrica para gerenciar um equipamento.
Memoria RAM: memória volatil de trabalho, armazena as informações enquanto o computador estiver ligado.
Primárias são as principais RAM, ROM e processador de CPU.
Secundárias são aquelas que o PC não precisa para funcionar; Ex.: Pen drives, HDs, CDs, DVDs.
PLACA MÃE - CONECTA E INTERLIGA OS COMPONENTES
CPU - PROCESSA OS DADOS
Falou em Processamento ----> lembre-se de CPU / Processador
MEMÓRIA RAM
·        APAGA
·        É volÁtil.
·        MEMORIAS PRINCIPAIS junto com a memória ROM
·        A velocidade de transferência dessa memória é superior à dos dispositivos de memória de massa.
·        NÃO ARMAZENA conteúdos permanentemente.
·        armazena as informações enquanto o computador estiver ligado.
·        NÃO ARMAZENA conteúdo quando o computador é DESLIGADO
·        Responsável pela leitura dos conteúdos quando requeridos pelo usuário, de forma não-sequencial.
Abaixo, seguem algumas características da memória ROM.
• memória principal (sem ela, o computador não funciona).
• fixa/permanente (não volátil – ao desligar o computador, os dados (firmware)
armazenados nela não serão apagados).
• Chip que já vem de fábrica com informações gravadas – (programação embarcada – Firmware)
• Memória responsável pela inicialização do sistema – (Carregamento do sistema operacional, boot...)
• Tecnologia atual: flashrom. (Tecnologia dos pen drives)
GAB-D

1 TB

50% de alguma coisa é melhor do que 100% de nada.

ID

3307117

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Por padrão, ao fazermos um download de um arquivo pela Internet, pelo navegador Google Chrome, nas últimas versões do Sistema Operacional Windows, estaremos baixando esse arquivo na pasta:

Alternativas

C:\Usuários\Downloads

C:\Usuários\<nome de usuário>\Downloads

C:\<nome de usuário>\Downloads

C:\Área de Trabalho\<nome de usuário>\Downloads

Comentários

Gabarito B

C:\Usuários\nome do Usuários do PC\Downloads
Fiz o teste no meu pc:
C:\Users\Erika Ferreira\Downloads
C:\Users\REY\Downloads
Assertiva B
C:\Usuários\<nome de usuário>\Downloads
Mas e essa seta ai? POXA!
GAB. B

C:\Users\JACKSON\Downloads
< > ????
Pense comigo:um pc tem várias contas, ou seja usuários, o que o usuário A baixar no navegador, só será acessado pela conta dele, e não pelo usuário B. Logo, temos que especificar pelo diretório onde o arquivo será armazenado (para qual usuário).

Gabarito letra B!
É só verificar em propriedades.
Local: C:\Users\Nubia\Downloads
C:\Users\renan\Downloads
C:\Users\heric\Downloads
GAB-B

C:\Usuários\<nome de usuário>\Downloads.

Você é a pessoa mais capaz, qualificada e confiável que conheço.
JÁ ERA, PODE CASAR, VAI QUE É TUA TAFAREL!!!

ID

3307120

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Ao executar o arquivo, o usuário libera o vírus, que abre uma porta da máquina para que o autor do programa passe a controlar a máquina de modo completo ou restrito. Estamos descrevendo o vírus denominado tecnicamente de:

Alternativas

backdoor

script

trojan

hoax

Comentários

Gabarito A

Backdoor é uma porta de acesso ao sistema, que foi criada a partir de um programa instalado que não foi autorizado pelo proprietário do sistema e que permite o acesso ao computador por pessoas não autorizadas.
B) Script: conjunto de instruções para que uma função seja executada em determinado aplicativo.

C) Trojan: O Cavalo de Tróia ou Trojan Horse é um tipo programa malicioso que podem entrar em um computador disfarçados como um programa comum e legítimo. Ele serve para possibilitar a abertura de uma porta de forma que usuários mal intencionados possam invadir seu PC.

D) Hoax: Trata-se de boatos recebidos por e-mail ou compartilhados em redes sociais. Em geral, são mensagens dramáticas ou alarmantes que acompanham imagens chocantes, falam de crianças doentes ou avisam sobre falsos vírus.
Só por curiosidade, ''backdoor'' significa ''porta dos fundos''.
Gabarito: A.
backdoor é um programa malicioso que abre portas no computador para facilitar seu retorno novamente a maquina ou para facilitar o acesso de outro programa malicioso.
Virus Script pode ser executado automaticamente!
Gabarito letra A para os não assinantes.

Segundo a Cartilha Cert: Backdoor é um programa que permite o retorno de um invasor a um computador comprometido, por meio da inclusão de serviços criados ou modificados para este fim. Pode ser incluído pela ação de outros códigos maliciosos, que tenham previamente infectado o computador, ou por atacantes, que exploram vulnerabilidades existentes nos programas instalados no computador para invadi-lo.
Após incluído, o backdoor é usado para assegurar o acesso futuro ao computador comprometido, permitindo que ele seja acessado remotamente, sem que haja necessidade de recorrer novamente aos métodos utilizados na realização da invasão ou infecção e, na maioria dos casos, sem que seja notado
GABARITO: LETRA A
O backdoor é um recurso utilizado por diversos malwares para garantir acesso remoto ao sistema ou à rede infectada. Para esse fim, os códigos maliciosos podem explorar falhas críticas não documentadas existentes em programas instalados, falhas características de softwares desatualizados ou do firewall, para abrir portas do roteador. Alguns backdoors podem ser explorados por sites maliciosos, através de vulnerabilidades existentes nos navegadores. As falhas podem garantir acesso completo ou parcial ao sistema por um cracker, sendo utilizadas para a instalação de outros malwares ou para o roubo de dados.
FONTE: WWW.PSAFE.COM
Pois ta ai que eu não sabia que o backdoor era um vírus. Até onde eu sei vírus e backdoor são espécies MALWARES, os quais são gênero!!!!
Backdoor - Backdoor é um programa que permite o retorno de um invasor a um computador comprometido, por meio da inclusão de serviços criados ou modificados para este fim.

Script - De maneira direta, scripts são “roteiros” seguidos por sistemas computacionais e trazem informações que são processadas e transformadas em ações efetuadas por um programa principal.

trojan - : São programas introduzidos de diversas maneiras em um computador com o objetivo de controlar o seu sistema.

hoax - Um boato, ou hoax, é uma mensagem que possui conteúdo alarmante ou falso e que, geralmente, tem como remetente, ou aponta como autora, alguma instituição, empresa importante ou órgão governamental. Por meio de uma leitura minuciosa de seu conteúdo, normalmente, é possível identificar informações sem sentido e tentativas de golpes, como correntes e pirâmides.(Antecede ao que conhecemos hoje como Fake News)

Fabrício Melo, Gran Cursos Online.
Backdoor não é vírus!
Gabarito: A
Backdoor é um programa que permite o retorno de um invasor a um computador comprometido, por meio da inclusão de serviços criados ou modificados para este fim.
Gabarito: A.
.
o Backdoor: é uma porta de acesso ao sistema, que foi criada a partir de um programa instalado que não foi autorizado pelo proprietário do sistema e que permite o acesso ao computador por pessoas não autorizadas.
Backdoor: software malicioso que permite o acesso remoto de um invasor a um sistema comprometido.
Backdoor é um programa
falou em abrir portas >>> BACKDOOR ( porta dos fundos)
BACKDOOR NÃO É VÍRUS!
QUESTÃO ANULÁVEL, POIS O ENUNCIADO TRAZ A MESMA FUNÇÃO DO "TROJAN".
⚫Gabarito letra A.
Backdoor é um programa que permite o retorno de um invasor a um computador instalados comprometido, por meio da inclusão de serviços criados ou modificados para este fim.
Pode ser incluído pela ação de outros códigos maliciosos, que tenham previamente infectado o computador, ou por atacantes, que exploram vulnerabilidades existentes nos programas no computador para invadi-lo.
Após incluído, o backdoor é usado para assegurar o acesso futuro ao computador comprometido, permitindo que ele seja acessado remotamente, sem que haja necessidade de recorrer novamente aos métodos utilizados na realização da invasão ou infecção e, na maioria dos casos, sem que seja notado.
É um software que permite o retorno de um invasor( abre portas).
Bons estudos!✌
Backdoor = PORTA DOS FUNDOS
- É uma porta de acesso ao sistema, que foi criada a partir de um programa instalado que não foi autorizado pelo proprietário do sistema e que permite o acesso ao computador por pessoas não autorizadas.
Bons Estudos!
A banca não sabe que existe o trojan backdoor kkkk
Lista de Programas e Ataques Maliciosos
Adware → Exibe Propagandas.
Backdoor → Permite retorno Futuro, pelas Portas.
Bot → Comunicador Remoto, Explorador.
Botnet → Rede de comunicação Remota.
Boot → Atinge a área de Inicialização do SO.
DoS → Ataque que visa Travar um Sistema.
DdoS → Ataque Coordenado de negação de serviço.
Exploit → Pedaço de Software, Comandos executáveis.
Hijacker → Altera o funcionamento do Navegador.
Hoax → Boato qualquer.
Keylogger → Captura Teclas digitadas.
Kinsing → Minerador de Criptomoedas.
Pharming → Redireciona o DNS, Página Falsa.
Phishing → Pescador, Engana a vítima.
Ransomware → Encripta Dados, Exige Resgate.
Rogue → Mentiroso, Instala programas Maliciosos.
Rootkit → Se Esconde, Mantém acesso ao PC.
Screenlogger → Espiona o Cursor, a Tela do PC.
Spoofing → Ataque que Falsifica endereços IP.
Spyware → Monitor, Coletor de Informações.
Sniffing → Fareijador, Registra e Intercepta o Tráfego.
Time Bomb → Fragmento de Código, Carga ativa.
Trackware → Cookie do Mal, Monitor de Atividades.
Trojan → Executa diversas funções Escondido.
Vírus → Infecta Arquivos, precisa ser Executado.
Vírus de Macro → Desabilita Funções (Excel, Word).
Vírus de script → Auto Executável.
Vírus Flooder → Inunda, Sobrecarrega uma Conexão.
Vírus Stealth → Camuflador, Torna o malware Invisível.
Worm → Explorador Automático, Execução Direta.
Zumbi → PC Infectado, Controlado por 3°os.

[...]

______________
#BORAVENCER
a questão está equivocada
porque malware e vírus são conceitos que se interligam, mas não se confundem

malware=programa ou arquivo malicioso

vírus= é um tipo de malware que cria cópias de si mesmo e se insere em programas e arquivos do pc, porém ele só fica ativo depois de executado, inclusive a tbm um tipo de vírus que é vírus script.
GAB-A

backdoor

De forma geral, podemos dizer que o malware backdoor é um tipo de trojan que possibilita infectar e acessar um sistema e seu controle remoto. A partir daí, o invasor pode mudar ou até mesmo apagar arquivos, além de executar programas, enviar e-mails em massa e instalar ferramentas criminosas.

O trojan, ou cavalo de tróia, é um malware muito utilizado para invasões e roubos de dados. As formas mais avançadas de trojan agem abrindo canais de comunicação entre a máquina hackeada e o cibercriminoso, as chamadas backdoors.

Não tenho ninguém além de você.!!!
EITAAA, CONCURSEIRA ABATIDA.!!!

ID

3307123

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Considere que em uma célula de uma planilha eletrônica encontra-se a seguinte fórmula: =A1+B2/C3-D4*E5. A ordem de precedência desses operadores aritméticos será:

Alternativas

primeiro * depois + em seguida / e por último -

primeiro + depois / em seguida - e por último *

primeiro / depois + em seguida * e por último -

primeiro / depois * em seguida + e por último -

Comentários

Gabarito D

Seguimos a ordem:
Potência e Raiz
multiplicação (*) e divisão (/)
adição (+) e subtração (-)
Só lembrar da aula de matemática, quando a tia dizia: primeiro potência ou raiz, depois divisão e multiplicação, depois adição e subtração(na ordem em que aparecerem).
Complementando..
Regras:
1º ()
2º ^ exponenciação
3º Multiplicação * (quem vier primeiro) ou Divisão / (quem vier primeiro)
4º Soma ou subtração ( + ou -)(quem vier primeiro)

Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!
pura matemática.
Assertiva D
Prioridade
1- Parênteses internos
2- potência (^) e raiz (quando a linguagem oferece esses operadores)
3- * / div e mod
4- + e -
Obs
Os operadores de mesma prioridade são interpretados da esquerda para a direita.
GAB-D

primeiro / depois * em seguida + e por último -

ORDEM DOA OPERADORES:

1º-----------( )
2º-----------^
3º------------/
4º------------*
5º------------+
6º----------- -

Eu sou o Homem de Ferro!

ID

3307126

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Regimento Interno

Assuntos

Em conformidade com o disposto no Regimento Interno da Câmara Municipal de Feira de Santana, considerar-se-á vago qualquer cargo da Mesa:

Alternativas

pela renúncia apresentada por escrito

pelo fm do mandato do Prefeito Municipal

pela licença do mandato de Vereador por prazo superior a 60 (sessenta) dias na sessão legislativa

pela licença do membro da Mesa do mandato de Vereador por prazo indeterminado

ID

3307129

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Regimento Interno

Assuntos

Apresenta-se como Comissão Permanente da Câmara Municipal de Feira de Santana:

Alternativas

Comissão de Compras e Aquisições

Comissão de Controle Externo da Administração Indireta

Comissão de Acompanhamento de Políticas Públicas

Comissão de Finanças, Orçamento e Fiscalização

ID

3307132

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Legislação Municipal

Assuntos

Legislação do Município de Feira de Santana (Bahia)

No que se refere aos “pareceres” como tais previstos no âmbito do Regimento Interno da Câmara Municipal de Feira de Santana, assinale a alternativa incorreta:

Alternativas

É dispensável os relatórios nos pareceres de substitutivos, emendas ou subemendas

Parecer é o pronunciamento de comissão sobre matéria sujeita ao seu estudo, emitido com observância das normas regimentais

Os relatores deverão emitir juízo sobre a manifestação dos membros das comissões, mediante voto

O relatório somente deverá ser transformado em parecer, se houver aprovação da maioria dos membros da comissão

ID

3307135

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Legislação Municipal

Assuntos

São entidades da administração pública indireta do Município de Feira de Santana:

Alternativas

organização social (OS) e organização da sociedade civil de interesse público (OSCIP)

autarquia, fundação, empresa pública e sociedade de economia mista

associação, sociedade de propósito específico e consórcio publico

órgãos, repartições e secretarias municipais

ID

3307138

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Legislação Municipal

Assuntos

Relativamente ao tema do “domínio público”, assim dispõe a Lei Orgânica Municipal de Feira de Santana:

Alternativas

É vedada a edificação em unidades de conservação de proteção integral e áreas de proteção ambiental

Os bens municipais não podem ser utilizados em caráter privativo por particulares

Constituem bens municipais todas as coisas moveis e imóveis que pertençam ao Município, exceção feita aos recursos hídricos de seu território, que pertencem à União

Os imóveis municipais edificados, de valor histórico, arquitetônico ou artístico somente não podem ser utilizados por particulares

ID

3307141

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Legislação Municipal

Assuntos

O Processo Legislativo, como tal preceituado na Lei Orgânica Municipal de Feira de Santana, compreende a elaboração de:

Alternativas

portaria e decreto regulamentar

requisição e ordem de serviço

resolução e indicação

medida provisória e resolução

Comentários

O processo Legislativo compreende a elaboração de:
I - Emendas a Lei Orgânica;
II - Leis Ordinárias;
III - Decretos Legislativos;
IV - Resoluções.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
portaria, ordem de servico e decreto sao EXECUTIVO

ID

3307144

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Com relação ao disposto na Lei de Improbidade Administrativa (Lei n⁰ 8429 de 1992), assinale a alternativa correta:

Alternativas

Caso advenha lesão ao patrimônio público em decorrência de conduta culposa de agente público, dar-se-á o proporcional ressarcimento do prejuízo, observndo-se, nesse caso, a capacidade econômica do servidor

As disposições da lei de improbidade administrativa não se aplicam aquele que não é agente público, visto que o escopo da norma foi o de punir os servidores que praticam ilícitos contra a Administração Pública

O tutor ou curador do agente público que possa ter causado prejuízo ao erário, encontra-se sujeito às sanções da lei de improbidade administrativa, até o limite de sua representação legal

Ocorrendo enriquecimento ilícito, tanto o agente público como o terceiro beneficiário se sujeitam à perda forçada dos valores ou bens acrescidos ao seu patrimônio

Comentários

Gabarito: D

Art. 6° No caso de enriquecimento ilícito, perderá o agente público ou terceiro beneficiário os bens ou valores acrescidos ao seu patrimônio.
PERDA FORÇADA????????????????????????
Gab. D

Ocorrendo enriquecimento ilícito, tanto o agente público como o terceiro beneficiário se sujeitam à perda forçada dos valores ou bens acrescidos ao seu patrimônio.

O termo "perda forçada" foi uma maneira encontrada pela banca para confundir o candidato menos atento.

Força e honra!
O termo "perda forçada" leva a uma interpretaçãode que neste caso o agente que ocorrer em ato de improbidade que leve ao enriquecimento ilícito perderá seus bens sem um devido processo legal com direito a ampla defesa....no meu ver caberia recurso...mas enfim..!
LEMBRANDO QUE somente o juiz decretará o perdimento de bens e o devido ressarcimento ao erário....o agente ao ter os bens confiscados preventivamente ou de forma cautelar ainda não perdeu seus bens...!
Analisemos as opções lançadas pela Banca:

a) Errado:

Na realidade, em caso de lesão ao patrimônio público, o ressarcimento deve ser integral, e não meramente parcial, como dito pela Banca. É neste sentido o teor do art. 5º da Lei 8.429/92:

"Art. 5° Ocorrendo lesão ao patrimônio público por ação ou omissão, dolosa ou culposa, do agente ou de terceiro, dar-se-á o integral ressarcimento do dano."

b) Errado:

Trata-se de assertiva que agride a regra do art. 3º da Lei 8.429/92, in verbis:

"Art. 3° As disposições desta lei são aplicáveis, no que couber, àquele que, mesmo não sendo agente público, induza ou concorra para a prática do ato de improbidade ou dele se beneficie sob qualquer forma direta ou indireta."

Logo, resta claro que as disposições da lei são aplicáveis, sim, a quem não seja agente público, como expresso na norma acima transcrita.

c) Errado:

Inexiste rigorosamente qualquer base normativa para se pretender responsabilizar o tutor ou curador de agente público, figuras estas que, aliás, não se revelam compatíveis para a capacidade de exercer funções públicas. O que a lei estabelece é a possibilidade de responsabilização dos sucessores, até o limite da herança, no caso de sanções de caráter patrimonial, como exposto no art. 8º da Lei 8.429/92:

"Art. 8° O sucessor daquele que causar lesão ao patrimônio público ou se enriquecer ilicitamente está sujeito às cominações desta lei até o limite do valor da herança."

d) Certo:

A presente opção está devidamente apoiada na norma do art. 6º da Lei 8.429/92, que assim dispõe:

"Art. 6° No caso de enriquecimento ilícito, perderá o agente público ou terceiro beneficiário os bens ou valores acrescidos ao seu patrimônio."

Gabarito do professor: D
Analisemos as opções lançadas pela Banca:

a) Errado:

Na realidade, em caso de lesão ao patrimônio público, o ressarcimento deve ser integral, e não meramente parcial, como dito pela Banca. É neste sentido o teor do art. 5º da Lei 8.429/92:

"Art. 5° Ocorrendo lesão ao patrimônio público por ação ou omissão, dolosa ou culposa, do agente ou de terceiro, dar-se-á o integral ressarcimento do dano."

b) Errado:

Trata-se de assertiva que agride a regra do art. 3º da Lei 8.429/92, in verbis:

"Art. 3° As disposições desta lei são aplicáveis, no que couber, àquele que, mesmo não sendo agente público, induza ou concorra para a prática do ato de improbidade ou dele se beneficie sob qualquer forma direta ou indireta."

Logo, resta claro que as disposições da lei são aplicáveis, sim, a quem não seja agente público, como expresso na norma acima transcrita.

c) Errado:

Inexiste rigorosamente qualquer base normativa para se pretender responsabilizar o tutor ou curador de agente público, figuras estas que, aliás, não se revelam compatíveis para a capacidade de exercer funções públicas. O que a lei estabelece é a possibilidade de responsabilização dos sucessores, até o limite da herança, no caso de sanções de caráter patrimonial, como exposto no art. 8º da Lei 8.429/92:

"Art. 8° O sucessor daquele que causar lesão ao patrimônio público ou se enriquecer ilicitamente está sujeito às cominações desta lei até o limite do valor da herança."

d) Certo:
Por qual motivo a letra "A" está incorreta? Alguém poderia me ajudar?

Ressalta-se que a letra "D" ao usar o termo (perda forçada) fica subentendido que seria de maneira "arbitrária", sem o devido processo legal, de maneira abrupta, sem julgamento ou qualquer meio que possibilite a defesa do acusado.
Visto que, ninguém será considerado culpado até o trânsito e julgado da sentença penal condenatória.
Perda forçada é sacanagem, e o direito de ampla defesa e contraditório?
Questão maldosa.
GABARITO: LETRA D
- Art. 6° No caso de enriquecimento ilícito, perderá o agente público ou terceiro beneficiário os bens ou valores acrescidos ao seu patrimônio.
O que fiquei na dúvida foi:

Valores acrescidos ao seu patrimônio OU 3X o patrimônio acrescido?

o 3x não importa nada uai ?
Todo mundo citando o art 6 mas ele foi revogado

ID

3307147

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Administração Financeira e Orçamentária

Assuntos

Assinale a alternativa que corresponde às disposições relativas à Lei Orçamentária Anual, como tal prevista na Lei de Responsabilidade Fiscal:

Alternativas

Todo o conjunto de despesas concernentes à dívida pública, contractual ou mobiliária, bem como as receitas que deverão atender tais demandas, imprescindem integrar a lei orçamentária anual

A imposição de juros sobre o montante da dívida imobiliária não poderá superar a variação do índice de preços previsto na legislação de regência

Admite-se a consignação na legislação orçamentária de crédito com dotação ilimitada ou com escopo específico

Havendo refinanciamento de dívida de natureza privada, a mesma deverá integrar, de forma conjunta, a norma orçamentária

Comentários

Gab. Letra A. Significado de Imprescindem que dizer que não pode renunciar, desistir etc...

Art. 5. § 1 Todas as despesas relativas à dívida pública, mobiliária ou contratual, e as receitas que as atenderão, constarão da lei orçamentária anual.

Fonte: RF 101/2000
gostaria de saber porque a letra "b" esta errada :/
Bruna, não é dívida imobiliária, mas sim mobiliária.
GABARITO: A

| Lei Complementar n 101, de 4 de Maio de 2000 - Lei de Responsabilidade Fiscal

| Capítulo II - Do Planejamento

| Seção III - Da Lei Orçamentária Anual

| Artigo 5

| §1o

"Todas as despesas relativas à dívida pública, mobiliária ou contratual, e as receitas que as atenderão, constarão da lei orçamentária anual."
A IBFC coloca erros grotescos. Note:

b) A imposição de juros sobre o montante da dívida imobiliária ( Correto- MOBILIÁRIA)não poderá superar a variação do índice de preços previsto na legislação de regência

c) Admite-se a consignação na legislação orçamentária de crédito com dotação ilimitada (CORRETO: LIMITADA) ou com escopo específico

d) Havendo refinanciamento de dívida de natureza privada (CORRETO: PUBLICA), a mesma deverá integrar, de forma conjunta, a norma orçamentária
No caso da letra b:

LRF, Art. 5º § 3 "A atualização monetária do principal da dívida mobiliária refinanciada não poderá superar a variação do índice de preços previsto na lei de diretrizes orçamentárias, ou em legislação específica."
GABARITO LETRA A

Lei Complementar 101, art. 5,§ 1 Todas as despesas relativas à dívida pública, mobiliária ou contratual, e as receitas que as atenderão, constarão da lei orçamentária anual.

ID

3307150

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

No que se refere aos tipos de licitação, expressamente previstos na Lei 8666 de 1993 (Lei de Licitações e Contratos Administrativos), assinale a alternativa correta:

Alternativas

São tipos de licitação a empreitada integral, a consulta e a tarefa

Menor preço é o tipo de licitação em que o parâmetro de seleção da proposta mais vantajosa para a Administração Pública determina que será tido como vencedor o proponente que vier a apresentar a proposta com menor preço, desde que consoante as especificações do instrumento convocatório

A lei de licitações e contratos administrativos admite o tipo de licitação “concorrência”, para parcelas de uma mesma obra, sempre que o somatório de seus valores permitir a consolidação de um contrato administrativo regular

Na hipótese do tipo de licitação denominada “tomada de preços”, a classificação se dará pela ordem decrescente dos valores propostos, dentre os concorrentes julgados habilitados

Comentários

A - São tipos de licitação a empreitada integral, a consulta e a tarefa

O Tipo de Licitação é o critério de julgamento utilizado pela Administração para seleção da proposta mais vantajosa. Os tipos de licitação mais utilizados para o julgamento das propostas são os seguintes:

Menor Preço
Melhor Técnica
Menor Técnica e Preço

Alternativa errada.

B - Menor preço é o tipo de licitação em que o parâmetro de seleção da proposta mais vantajosa para a Administração Pública determina que será tido como vencedor o proponente que vier a apresentar a proposta com menor preço, desde que consoante as especificações do instrumento convocatório

Alternativa correta.

C - A lei de licitações e contratos administrativos admite o tipo de licitação “concorrência”, para parcelas de uma mesma obra, sempre que o somatório de seus valores permitir a consolidação de um contrato administrativo regular

De acordo com o art. 23, § 5° da Lei n° 8.666/93

Para parcelas de uma mesma obra sempre que o somatório de seus valores caracterizar o caso de concorrência é vedada a utilização da modalidade convite ou tomada de preços, exceto para as parcelas de natureza específica que possam ser executadas por pessoas ou empresas de especialidade diversa daquela do executor da obra ou serviço.

Não encontrei na lei algo que faça referência a questão de concorrência ligada a esse lance de consolidação de um contrato administrativo regular.

D - Na hipótese do tipo de licitação denominada “tomada de preços”, a classificação se dará pela ordem decrescente dos valores propostos, dentre os concorrentes julgados habilitados

No caso da licitação do tipo "menor preço", entre os licitantes considerados qualificados a classificação se dará pela ordem crescente dos preços propostos e no caso de empate entre duas ou mais propostas, e após obedecido o disposto no § 2° do art. 3° desta Lei, a classificação se fará, obrigatoriamente, por sorteio, em ato público, para o qual todos os licitantes serão convocados, vedado qualquer outro processo.

§ 2° do art. 3°
Em igualdade de condições, como critério de desempate, será assegurada preferência, sucessivamente, aos bens e serviços:
II - produzidos no País;
III - produzidos ou prestados por empresas brasileiras.
IV - produzidos ou prestados por empresas que invistam em pesquisa e no desenvolvimento de tecnologia no País.
V - produzidos ou prestados por empresas que comprovem cumprimento de reserva de cargos prevista em lei para pessoa com deficiência ou para reabilitado da Previdência Social e que atendam às regras de acessibilidade previstas na legislação.
No que se refere aos tipos de licitação, expressamente previstos na Lei 8666 de 1993 (Lei de Licitações e Contratos Administrativos), assinale a alternativa correta.

A questão é sobre tipos de licitação, que são: menor preço, melhor técnica, técnica e preço, e maior lance ou oferta - nos casos de alienação de bens ou concessão de direito real de uso.

Por exclusão:

alternativa A) não menciona tipos de licitação;

alternativa C) A lei de licitações e contratos administrativos admite o tipo de licitação “concorrência”... Concorrência NÃO É TIPO DE LICITAÇÃO e sim MODALIDADE;

alternativa D) Na hipótese do tipo de licitação denominada “tomada de preços”... Tomada de preços é uma MODALIDADE de licitação e não TIPO.

Logo a alternativa B) é a correta.
GABARITO: LETRA B!
Complementando:
A) Lei nº 8.666/93: art. 45, § 1º Para os efeitos deste artigo, constituem tipos de licitação, exceto na modalidade concurso:
I - a de menor preço - quando o critério de seleção da proposta mais vantajosa para a AP determinar que será vencedor o licitante que apresentar a proposta de acordo com as especificações do edital ou convite e ofertar o menor preço;
II - a de melhor técnica;
III - a de técnica e preço.
IV - a de maior lance ou oferta - nos casos de alienação de bens ou concessão de direito real de uso.
B) Lei nº 8.666/93: art. 45, § 1º Para os efeitos deste artigo, constituem tipos de licitação, exceto na modalidade concurso: I - a de menor preço - quando o critério de seleção da proposta mais vantajosa para a AP determinar que será vencedor o licitante que apresentar a proposta de acordo com as especificações do edital ou convite e ofertar o menor preço;
C) Lei nº 8.666/93: art. 23, § 5º É vedada a utilização da modalidade "convite" ou "tomada de preços", conforme o caso, para parcelas de uma mesma obra ou serviço, ou ainda para obras e serviços da mesma natureza e no mesmo local que possam ser realizadas conjunta e concomitantemente, sempre que o somatório de seus valores caracterizar o caso de "tomada de preços" ou "concorrência", respectivamente, nos termos deste artigo, exceto para as parcelas de natureza específica que possam ser executadas por pessoas ou empresas de especialidade diversa daquela do executor da obra ou serviço.
D) Lei nº 8.666/93: art. 45, § 3º No caso da licitação do tipo "menor preço", entre os licitantes considerados qualificados a classificação se dará pela ordem crescente dos preços propostos, prevalecendo, no caso de empate, exclusivamente o critério previsto no § anterior.
modalidades: concorrência, tomada de preços, convite, concurso, leilão
Tipos: Menor preço, melhor técnica, melhor técnica e preço
Modalidades: 3 CLT

tipos: MP, MT, MTP Aqui voce lembra da TPM
Não confundir MODALIDADE; concorrência, concurso, convite, pregão (insituido pela lei 10.520/2002), leilão, tomada de preços

COM OS TIPOS DE LICITAÇÕES, QUE SÃO;
Menor preço, Melhor técnica, Melhor técnica e preço

Bons estudos.
Tipos de licitação : melhor preço, melhor técnica, melhor preço e técnica, melhor lance ou oferta.
Gabarito B
Modalidades: concorrência, tomada de preços, convite, concurso, leilão
tipos: menor preço, melhor técnica, melhor técnica e preço

ID

3307153

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Com relação ao preceituado na Lei do Pregão (Lei 10.520 de 2002), assinale a alternativa correta:

Alternativas

No âmbito dos órgãos municipais, as funções de pregoeiro e de membro da Comissão de Licitação deverão ser desempenhadas por servidores públicos estáveis, vedado o empenho de agentes que tenham sofrido punição disciplinar média ou grave nos últimos 5 (cinco) anos

Os serviços e bens de alta complexidade, são aqueles cujos padrões de eficiência, qualidade e desempenho, possam ser objetivamente definidos pelo instrumento convocatório, através de especificações regularmente utilizadas no mercado

Na modalidade de licitação denominada pregão, a definição do objeto deverá ser clara, suficiente e precisa, sendo de todo proibido o emprego de especificações que, por desnecessárias, irrelevantes ou excessivas, impliquem na limitação do certame

é vedado aos entes federativos a participação de bolsas de mercadorias no apoio operacional e técnico das repartições e entidades promotoras do pregão, fazendo uso, com vistas esse fim, de recursos de tecnologia da informação

Comentários

Gaba: Letra C

Art 3º -- II
GABARITO: LETRA C

Art. 3º A fase preparatória do pregão observará o seguinte:
I - a autoridade competente justificará a necessidade de contratação e definirá o objeto do certame, as exigências de habilitação, os critérios de aceitação das propostas, as sanções por inadimplemento e as cláusulas do contrato, inclusive com fixação dos prazos para fornecimento;
II - a definição do objeto deverá ser precisa, suficiente e clara, vedadas especificações que, por excessivas, irrelevantes ou desnecessárias, limitem a competição;
III - dos autos do procedimento constarão a justificativa das definições referidas no inciso I deste artigo e os indispensáveis elementos técnicos sobre os quais estiverem apoiados, bem como o orçamento, elaborado pelo órgão ou entidade promotora da licitação, dos bens ou serviços a serem licitados; e
IV - a autoridade competente designará, dentre os servidores do órgão ou entidade promotora da licitação, o pregoeiro e respectiva equipe de apoio, cuja atribuição inclui, dentre outras, o recebimento das propostas e lances, a análise de sua aceitabilidade e sua classificação, bem como a habilitação e a adjudicação do objeto do certame ao licitante vencedor.

LEI N 10.520, DE 17 DE JULHO DE 2002.
Achei confusa essa questão... Certame não quer dizer exatamente Competitividade, mas remete ao Pregão
.
Exato.
Não tem como fugir da Lei Seca.

Lei 10520 - Pregão

Art 3°

II - A definição do objeto deverá ser precisa, suficiente e clara, vedadas especificações que, por excessivas, irrelevantes ou desnecessárias, limitem a competição.

Go :)

ID

3312391

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

IBFC - 2018 - Câmara de Feira de Santana - BA - Intérprete de Libras

Disciplina

Libras

Assuntos

As frases abaixo estão escritas respeitando a gramática da Língua Portuguesa e da Libras. Faça a leitura das frases e assinale a alternativa que elabora a construção frasal INCORRETA.

Alternativas

Musculação faz fortalecer. FORTALECER BOM MUSCULAÇÃO

Esta é a escola na qual estudamos. ESCOLA ESTA JÁ ESTUDAR

Ele vai ao cinema amanhã? ELE CINEMA FUTURO AMANHÃ VAI?

Em algum momento, perceberão o erro que fizeram. DEPOIS PERCEBER ERRO FAZER

ID

3312394

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

IBFC - 2018 - Câmara de Feira de Santana - BA - Intérprete de Libras

Disciplina

Libras

Assuntos

Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais

A legislação brasileira garante diversos direitos às pessoas com deficiência, tanto no âmbito educacional quanto social. Nesse sentido, a Lei 10.436, de 24 de abril de 2002 dispõe sobre a Libras e dá outras providências, tornando-se documento essencial para garantia de políticas públicas às pessoas surdas. Segundo esse documento normativo, assinale a alternativa correta:

Alternativas

A Língua Brasileira de Sinais, compreendida como parte de um sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, passa a ser considerada a forma de comunicação e expressão das pessoas surdas, por meio da qual se constitui um sistema linguístico capaz de transmitir ideias e fatos

A Língua Brasileira de Sinais é um sistema linguístico de natureza visual-oral que passa a ser garantida como primeira língua às pessoas surdas brasileiras, as quais poderão expressar ideias e fatos por meio da oralização, maneira pela qual seu processo inclusivo é garantido

A Linguagem Brasileira de Sinais, enquanto um sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical igual ao português, passa a ser obrigatória aos alunos surdos na educação básica

A Linguagem Brasileira de Sinais, por meio da Lei 10.436/12, passa a ser considerada a segunda língua dos surdos. A Libras conta com sistema linguístico de natureza visual-motora e com estrutura gramatical própria

ID

3312397

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

IBFC - 2018 - Câmara de Feira de Santana - BA - Intérprete de Libras

Disciplina

Libras

Assuntos

Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais

O sistema pronominal da Libras respeita determinadas regras. Leia as afirmativas a seguir atribuindo-lhes valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) A Libras conta com pronomes pessoais: no singular, o sinal para todas as pessoas é o mesmo CM[G], o que diferencia uma das outras é a orientação das mãos.

( ) No discurso dual a mão fca com o formato de dois, CM [K] ou [V]; no trial: a mão assume o formato de três, CM [W]; e no quatrial: o formato será de quatro, CM [54];

( ) No plural existem dois sinais: sinal composto (pessoa do discurso no singular + grupo), configuração da mão [Gd] fazendo um círculo (nós).

( ) Quando o sujeito é oculto o pronome é sempre disposto no singular CM [U].

Assinale a alternativa que apresenta, de cima para baixo, a sequência correta:

ID

3312400

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

IBFC - 2018 - Câmara de Feira de Santana - BA - Intérprete de Libras

Disciplina

Libras

Assuntos

O profissional intérprete de Libras poderá realizar a interpretação da língua sinalizada para falada bem como o contrário, da falada para a sinalizada. Esse processo de interpretação exige preceitos éticos para que a ação seja realizada de forma a respeitar o conteúdo e a intencionalidade do que está sendo interpretado. Valendo-se do exemplo de uma palestra proferida em Português e interpretada em Libras, leia as afirmativas a seguir atribuindo-lhes valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) O intérprete de Libras deve ser parcial frente ao tema interpretado na palestra, tratando de garantir a emissão de sua opinião ou parecer.

( ) É fundamental que o intérprete seja fel à interpretação com vistas à transmissão clara do tema abordado, sem adicionar ou suprimir qualquer tipo de informação ou conteúdo.

( ) O objetivo principal do intérprete é que o interlocutor possa compreender o que está sendo proferido na palestra e, portanto, esse profissional precisa lançar mão de quaisquer estratégias de interpretação, inclusive emitindo a sua compreensão particular de determinado assunto.

( ) O intérprete de Libras deve se manter imparcial frente ao tema interpretado na palestra, inclusive se o palestrante estiver divulgando informações errôneas.

Assinale a alternativa que apresenta, de cima para baixo, a sequência correta:

ID

3312403

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

IBFC - 2018 - Câmara de Feira de Santana - BA - Intérprete de Libras

Disciplina

Libras

Assuntos

Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais

A Libras, como qualquer língua, conta com regras e estrutura gramatical. Leia as construções frasais abaixo.

I. PEDRO AMAR CHOCOLATE

II. DANÇA CRISTINA GOSTAR

III. PAOLO MÚSICA TOCAR

IV. FAZER COMIDA HOMEM

Quanto às frases elaboradas, assinale a alternativa correta.

Alternativas

Estão corretas apenas as construções II e IV

Estão corretas apenas as construções I, II e III

Estão corretas apenas as construções I e III

I, II, III, IV

ID

3312406

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

IBFC - 2018 - Câmara de Feira de Santana - BA - Intérprete de Libras

Disciplina

Libras

Assuntos

A Lei 12.219 de 2010 regulamenta a profissão do tradutor e intérprete de Libras, estabelecendo a importância do rigor técnico, dos valores inerentes e do respeito à cultura surda. No que diz respeito às atribuições desse profissional, leia as afirmativas a seguir:

I. efetuar comunicação apenas entre surdos e ouvintes, este é seu público-alvo e não outros;

II. interpretar, em Libras - Língua Portuguesa, as atividades desenvolvidas nas instituições de ensino nos níveis fundamental, médio e superior, de forma a tornar conteúdos curriculares acessíveis;

III. atuar nos processos seletivos para cursos na instituição de ensino e nos concursos públicos;

IV. é vetado ao intérprete prestar seus serviços em depoimentos em juízo, em órgãos administrativos ou policiais.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas

I, II e IV apenas

I, II e III apenas

I, III e IV apenas

II e III apenas

ID

3312409

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

IBFC - 2018 - Câmara de Feira de Santana - BA - Intérprete de Libras

Disciplina

Libras

Assuntos

Educação dos Surdos

A educação inclusiva é um direito estabelecido em diversos documentos legais, desde a Constituição Federal Brasileira de 1988, até a Lei Brasileira da Inclusão de 2015. Entre esses dois documentos legais, muitas outras normativas foram elaboradas, como o Decreto 7.611 de 2011 que estabelece o papel do atendimento educacional especializado (AEE), serviço da educação especial que atende um público-alvo específico.

Quanto ao público-alvo do AEE e respectivas atribuições frente aos alunos surdos, assinale a alternativa correta.

Alternativas

Pessoas com deficiência (intelectual, visual, auditiva, física e múltipla) com transtorno global do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. O AEE deve garantir aos alunos surdos materiais didáticos e paradidáticos em Libras

Pessoas com deficiência (visual, física, intelectual e múltipla), pessoas com transtorno global do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. As pessoas surdas não são atendidas pelo AEE já que devem contar com intérprete de Libras nas salas regulares

Todos os alunos com necessidades educacionais especiais que precisem de adaptação curricular são atendidos pelo AEE. É papel do professor, portanto, ministrar reforço escolar para alunos com ou sem deficiência, incluindo-se os surdos

O AEE é um serviço que deve ser garantido para todos os alunos, com ou sem deficiência, por isso é fundamental que esteja presente em todas as escolas. São responsáveis pelo AEE todos os profissionais da carreira docente, garantindo por meio deste a inclusão de seu alunado. Para os alunos surdos, o professor deverá contar com o apoio do tradutor e intérprete de Libras em classes especiais, separadas dos ouvintes

ID

3312412

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

IBFC - 2018 - Câmara de Feira de Santana - BA - Intérprete de Libras

Disciplina

Libras

Assuntos

A história da educação das pessoas surdas passou por diferentes paradigmas ao longo dos séculos, até se configurar na forma garantida por lei atualmente. Cada paradigma compreendeu um método de ensino, sendo as abordagens principais o Oralismo, a Comunicação Total e o Bilinguismo. Quanto a essas abordagens, assinale a alternativa correta.

Alternativas

O oralismo compreende que para a pessoa surda estar inserida na sociedade ouvinte ela precisa se expressar oralmente, comunicando-se por meio da fala e da leitura labial. A Comunicação Total compreende que a criança surda deve ter garantida a Libras como primeira língua, mas pode ser oralizada sempre que for seu desejo ou desejo da família. Já o Bilinguismo defende que a pessoa surda deve ter garantida a língua de sinais como segunda língua e a língua oral do país, no caso do nosso, a língua brasileira é apontada como primeira língua

O oralismo compreende que para a pessoa surda estar inserida na sociedade ouvinte ela precisa se expressar oralmente, comunicando-se por meio da fala e da leitura labial. Os defensores da Comunicação Total compreendem que a criança surda deve ser oralizada, mas acredita também que, para poder desenvolver seus aspectos cognitivos, emocionais e sociais podem ser utilizados outros recursos diversos como facilitadores da comunicação. O Bilinguismo defende que a pessoa surda deve ter garantida a língua de sinais como primeira língua e a língua oral do país, no caso do nosso, a língua brasileira é apontada como segunda língua

O oralismo é a vertente defendida atualmente, por meio da qual a pessoa surda precisa saber falar e realizar leitura labial para poder acompanhar o conteúdo escolar, ou ser inserida no mercado de trabalho. A Comunicação Total compreende que a criança surda deve se valer de qualquer tipo de comunicação, com vistas a fazer-se compreender. O Bilinguismo defende que a pessoa surda deve ter garantida a língua de sinais como primeira língua e a língua oral do país, no caso do nosso, a língua brasileira é apontada como segunda língua

O oralismo compreende que para a pessoa surda estar inserida na sociedade ouvinte ela precisa sinalizar, valendo-se para isso da Libras ou de comunicação mnemônica. Os defensores da Comunicação Total compreendem que a criança surda deve ser oralizada, mas acredita também que, para poder desenvolver seus aspectos cognitivos, emocionais e sociais podem ser utilizados outros recursos diversos como facilitadores da comunicação. O Bilinguismo defende que a pessoa surda deve ter garantida a língua de sinais como primeira língua e a língua oral do país, no caso do nosso, a língua brasileira é apontada como segunda língua. O bilinguismo só pode ser ofertado em escolas inclusivas, regulares.

ID

3312415

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

IBFC - 2018 - Câmara de Feira de Santana - BA - Intérprete de Libras

Disciplina

Libras

Assuntos

Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais

A Libras é uma língua e, portanto, possui características próprias.

Considerando a frase: “Ela viajar Rio quando-passado”, assinale a alternativa correta que a traduz para a Língua portuguesa:

Alternativas

Quando ela viajou ao Rio?

Ela viajou ao Rio no ano passado

No ano passado, ela viajou ao Rio?

Foi no mês passado que ela viajou ao Rio

ID

3312418

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

IBFC - 2018 - Câmara de Feira de Santana - BA - Intérprete de Libras

Disciplina

Libras

Assuntos

O documento “O tradutor e intérprete de Língua Brasileira de Sinais e Língua Portuguesa” desenvolvido pelo Ministério da Educação em 2004 aponta para os equívocos que ocorrem comumente nas escolas por não estarem claras as atribuições, competências e responsabilidades desse profissional.

Quanto aos equívocos na atuação do tradutor e intérprete de Libras no seu trabalho em unidades escolares, considere:

I. Compreende-se que o intérprete de Libras é também professor da sala de aula, dessa forma os alunos podem dirigir-se a ele para sanarem suas dúvidas e realizarem discussões sobre o tema abordado durante a aula.

II. O intérprete é responsável pelo planejamento de aula bem como pela avaliação dos alunos surdos atendidos.

III. O intérprete deve ser intermediador entre os alunos surdos e o professor regente, não lhe cabendo atuação pedagógica e avaliativa desses alunos.

IV. Ser responsável por atividades no contraturno escolar ministrando aulas de reforço para os alunos surdos.

Destas afirmativas estão corretas:

ID

3312421

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

IBFC - 2018 - Câmara de Feira de Santana - BA - Intérprete de Libras

Disciplina

Libras

Assuntos

Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais

A autora Mary Kato (1988) aponta que há similaridades e diferenças entre a Libras e a Língua Portuguesa. Leia as afirmativas abaixo atribuindo-lhes valores Verdadeiro (V) ou Falso (F) no que se refere às diferenças entre as duas línguas.

( ) A Libras é baseada nas experiências visuais das comunidades surdas mediante as interações culturais surdas, enquanto a língua portuguesa constitui-se baseada nos sons.

( ) A Libras se vale de referências anafóricas por meio de pontos estabelecidos no espaço excluindo dessa forma as ambiguidades que são possíveis na língua portuguesa.

( ) A língua de sinais atribui um valor gramatical às expressões faciais. Esse fator não é considerado como relevante na língua portuguesa, apesar de poder ser substituído pela prosódia.

( ) Frases que são sinalizadas na Libras são também faladas na língua portuguesa usando o mesmo tipo de construção gramatical, embora a construção frasal seja distinta.

Assinale a alternativa que apresenta, de cima para baixo, a sequência correta:

ID

3312433

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

IBFC - 2018 - Câmara de Feira de Santana - BA - Intérprete de Libras

Disciplina

Libras

Assuntos

Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais

Assim como a Língua Portuguesa, a Libras se constitui enquanto língua, pois conta com quatro níveis linguísticos. Quanto a esses níveis, assinale a alternativa correta.

Alternativas

etimologia; gramática; imagem; contexto

fonologia; morfologia; vocabulário; sinais

fonologia; morfologia; sintaxe; semântica

cronologia; etimologia; fonologia; morfologia

ID

3312436

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

IBFC - 2018 - Câmara de Feira de Santana - BA - Intérprete de Libras

Disciplina

Libras

Assuntos

A Lei Brasileira da Inclusão nº 13.146/2015, também conhecida como Estatuto da Pessoa com Deficiência, dispõe sobre os direitos desse público esclarecendo, inclusive, o conceito de acessibilidade e barreira. Para tanto, leia as alternativas abaixo e assinale aquela que apresenta corretamente esse conceito.

Alternativas

Possibilidade de alcance para utilização, com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias, bem como de outros serviços e instalações abertas ao público, de uso público ou privados de uso coletivo, na zona urbana, por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida

Possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias, bem como de outros serviços e instalações abertos ao público, de uso público ou privados de uso coletivo, tanto na zona urbana como na rural, por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida

Possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, de espaços, edificações, transportes, de uso público ou privados de uso coletivo, tanto na zona urbana como na rural, por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida

Possibilidade de alcance para utilização de espaços de uso público ou privados de uso coletivo, tanto na zona urbana como na rural, por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida

Comentários

Lei 13.146/2015

Art. 3º Para fins de aplicação desta Lei, consideram-se:

I - acessibilidade: possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia,
de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e
comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias, bem como de outros serviços e instalações
abertos ao público, de uso público ou privados de uso coletivo, tanto na zona urbana como na rural,
por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida;

Material Enxuto - Bitolei

ID

3312439

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

IBFC - 2018 - Câmara de Feira de Santana - BA - Intérprete de Libras

Disciplina

Libras

Assuntos

Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais

As construções frasais da Libras podem respeitar diferentes ordens gramaticais e trazem na sua construção a noção de tempo: passado, presente, futuro.

Considere a frase “O irmão dela vendeu o carro” para assinalar a alternativa que dispõe a mesma em Libras:

Alternativas

Del@ homem^irmã@ vender carro já

Carro irmã@ ^irmã vender carro ontem

Del@ homem^irmã@ vender carro sempre

Vender tempo-passado carro dela homem^irmã@

ID

3312442

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

IBFC - 2018 - Câmara de Feira de Santana - BA - Intérprete de Libras

Disciplina

Libras

Assuntos

Educação dos Surdos

O bilinguismo, enquanto paradigma atual na educação de alunos surdos, é muito discutido e possui grande referencial teórico. Para esses referenciais uma escola bilíngue é aquela que garante as Línguas 1 e 2. Quanto à compreensão do bilinguismo na escola:

Assinale a alternativa que explana corretamente.

Alternativas

Os alunos surdos devem ser expostos à Libras e à Língua Portuguesa na modalidade oral e essa decisão depende da condição linguística do aluno

A escola deve ensinar os alunos surdos o Português na sua modalidade escrita, tendo como base o oralismo

A unidade escolar deve ensinar todos os alunos, surdos e ouvintes, a conviver com as diferenças, de forma respeitosa e inclusiva considerando sempre as avaliações dos profissionais da saúde no ambiente educacional para as questões da surdez

Os alunos surdos devem ser expostos à Libras para que desenvolvam capacidades e competências linguísticas no mesmo ritmo das crianças ouvintes

ID

3312445

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

IBFC - 2018 - Câmara de Feira de Santana - BA - Intérprete de Libras

Disciplina

Libras

Assuntos

A legislação que dispõe sobre a Libras, estabelece que “As instituições federais de ensino devem garantir, obrigatoriamente, às pessoas surdas acesso à comunicação, à informação e à educação nos processos seletivos, nas atividades e nos conteúdos curriculares […]” (BRASIL, 2002, ART. 14).

Considerando a legislação e tendo em mente o conceito de acessibilidade, leia as afirmativas a seguir para analisar o papel das instituições federais:

I. Promover cursos de formação de professores para o ensino de Libras, tradução e interpretação de Libras – Língua Portuguesa e Língua Portuguesa como segunda língua para surdos.

II. Ofertar, desde o Ensino Fundamental I o ensino de Libras e Língua Portuguesa.

III. Prover a escola com: professor ou instrutor de Libras, tradutor e intérprete de Libras - Língua Portuguesa; professor para o ensino de Língua Portuguesa como segunda língua para pessoas surdas, e professor regente de classe com conhecimento acerca da singularidade linguística manifestada pelos alunos surdos.

IV. Garantir que os mecanismos de avaliação sejam os mesmos de todos os alunos, surdos e ouvintes, sem considerações diferentes na correção das provas, com vistas à garantir a igualdade e a inclusão dos alunos surdos.

Assinale a alternativa correta.

Alternativas

I, II e III apenas

I e III apenas

I, II e IV apenas

I, III e IV apenas

ID

3312448

Banca

IBFC

Órgão

Câmara de Feira de Santana - BA

Ano

2018

Provas

IBFC - 2018 - Câmara de Feira de Santana - BA - Intérprete de Libras

Disciplina

Libras

Assuntos

Educação dos Surdos

A comunidade surda é reconhecida por sua força e luta por direitos de uma educação de qualidade com vistas à sua inclusão social, cultural, no mercado de trabalho e assim por diante. Essas lutas, ao longo das décadas, resultaram em direitos nesses diferentes âmbitos, estando, dessa forma, representada na legislação vigente.

Assinale a alternativa correta que dispõe acerca de um desses direitos conquistados.

Alternativas

oferta de educação bilíngue, em Libras como primeira língua e na modalidade escrita da língua portuguesa como segunda língua, em escolas e classes bilíngues e em escolas inclusivas

oferta de educação bilíngue, em Português como primeira língua e na modalidade gestural da Libras como segunda língua, em escolas e classes bilíngues e em escolas inclusivas

oferta de educação na modalidade de Comunicação Total, a qual deverá respeitar as diferentes formas de comunicação dos alunos surdos, em escolas e classes especiais ou inclusivas

oferta de educação oralizada de forma inclusiva, em escolas e classes especiais ou inclusivas

Continue usando...

O que está incluso

+ 2 Milhões de Questões organizadas por assunto
+ 100 Mil Provas de concursos/vestibulares/ENEM
+ 1 Milhão de Questões comentadas
Pague uma única vez e tenha acesso vitalício

Entrar com o Google

📋 PIX COPIA E COLA 📲 Compartilhar PIX via WhatsApp

SóProvas