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Prova Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Fiscal


ID
2035222
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 18° Região - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                    Tudo é Química


Se pensarmos bem, a Química está em quase tudo o que vemos no nosso cotidiano. Diariamente – ou quase diariamente – todos nós usamos produtos de limpeza, cosméticos, cozinhamos. Fazer um bolo é química pura. O fermento, seu modo de funcionamento na hora de fazer crescer a massa, os processos que levam uma mistura de ingredientes secos e molhados a se transformar em um alimento macio, sem gosto de farinha e (se tudo der certo) de sabor agradável, que em nada lembra o gosto da farinha crua.

Mas não é assim que pensamos a Química. Assim como as demais ciências exatas, ela nos é apresentada como algo distante, difícil, um obstáculo a ser vencido, um problema a ser resolvido com paciência e perseverança. Isso só traz prejuízos: o aluno se sente obrigado a1 aprender, o professor se sente desestimulado a2 ensinar e, por fim, o jovem termina o Ensino Médio com a certeza de que as ciências exatas, dentre elas a3 Química, são apenas disciplinas que exigem o treino mecânico, a4 repetição e o cálculo.

As ciências exatas, então, são apresentadas de maneira limitada, como se fossem apenas a representação de átomos, equações e fórmulas escritos em um papel. Quando, na verdade, as ciências exatas são muito, muito mais do que isso. Física, Química e Matemática são maneiras de explicar o mundo. E não há nada que possa ser mais próximo de nós todos do que isso. Vivemos este mundo e ele só é assim porque o homem, por meio dos instrumentos mentais e práticos que possui (como as ciências exatas), transformou-o até chegar a este ponto.

                                                                                                                                  Beatriz Duarte de Alcântara

Quando tratamos de classificação morfológica, há dez classes gramaticais que as palavras podem representar. Mais comumente, determinada palavra é representante de uma classe gramatical específica. Existem casos, porém, de palavras que mesclam, nelas mesmas, mais de uma classe gramatical. Assinale, entre as alternativas, uma em que a palavra destacada seja representativa de mais de uma classe gramatical, considerando-a no contexto em que aparece.

Alternativas
Comentários
  • A questão pede a alternativa em que existam "palavras que mesclam, nelas mesmas, mais de uma classe gramatical". Sendo assim, verificamos que a alternativa "b" apresenta uma preposição (em) mesclada com um artigo (o) formando a preposição "no".

  • GABARITO: LETRA B.

     

    a) Química: substantivo

     

    b) no: contração de "em" (preposição) + "o" (artigo)

     

    c) diariamente: advérbio

     

    d) funcionamento: substantivo

     

    e) sem: preposição

  • Continuo não entendendo

  • A questão quer a expressão que está grifado onde tem duas classes gramaticais direfentes.

    NO= "EM" preposição + "O" Artigo Portanto têm duas classe diferentes: artigo e preposição.

     

    Gabarito: B

  • Cada um no seu QUADRIX pra entender a questão, foda mesmo.

  • Meu povo, o que a questão pede é qual a palavra que exerce duas classes gramaticais "ao mesmo tempo". Por exemplo, às vezes, o artigo pode ser um pronome: Os que estudam serão aprovados.Esse "os" é pronome demonstrativo.

  • Eu errei essa não posso negar, mas quando eu comecei a ler essa questão vi que tem um erro de ortografia.Quando tratamos de classificação morfológica, há dez classes gramaticais que as palavras podem representar. Mais comumente, determinada ​... Galera pra que esse termo foi mal empregado é deveria ser MAS...Se eu estiver errada, peço que alguém vá no meu mural por favor e me corrija.

    Obrigada!

  • Que horror. Essa questão é ultra mega power.

  •  preposição + artigo 

  • Naylla Menezes,

    não há erro de ortografia na questão. No trecho "Mais comumente", ele quer dizer o uso mais comum de determinadas palavras, portanto, usa-se o advérbio de intensidade para transmitir noção de quantidade. Então não pode ser "mas comumente", como você sugere, pois "mas" é uma conjunção adversativa. Entretanto, no seu comentário há, sim, um erro de ortografia. Não existe a palavra "pesso". A forma correta é "peço". Bons estudos!

  • Na palavra (NO) representa mais de uma classe gramatical

    Contração de "em" (preposição) + "o" (artigo).

    Resposta correta letra B

  • Obrigada!

    Tanto pelas pessoas que explicaram a questão, quanto as que viram meu erro e avisaram-me. Desde já agradecida!

  • eu entendi que - quimica - poderia expressar uma qualidade, ou seja, em alguns casos ele pode ser um adjetivo, como em - processo quimico. haha.

  • A Única opção que apresentou 

    duas misturas de classes foi a letra

    B) Se pensarmos bem, a Química está em quase tudo o que vemos no nosso cotidiano.

    Artigo+ preposição

    as outas so apresentam uma classificação da palavra destacada

  • Eu fiquei boiando nessa questão também, e marquei errada 

     

  • Poxa!! Entendi que fosse Química. Interpretei que Química com letra maiúscula tivesse relação com a matéria didática. E química com minúscula tivesse fazendo alusão á reações químicas.

    No entanto foi realmente erro de interpretação.

    Já que "no" é a soma de artigo definino "o" com preposição "em".

    Alternativa certa B

  • Contração de preposição mais artigo:

    em + o = no

  • A) Substantivo;

    C) Advérbio;

    D) Substantivo;

    E) Preposição.

    Alternativa: B) ...no:  contração da preposição em + artigo o.

  • Engraçado acertei por motivos tortuosos pois julguei que no além de contração prep+art. também funciona como pronome.. ex. Faziam-no.

  • n entendi o comando, segue o baile

    #rumoa2020!

  • Tinha pensado na B, porém fui viajar demais e marquei a letra E.


ID
2035225
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 18° Região - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                    Tudo é Química


Se pensarmos bem, a Química está em quase tudo o que vemos no nosso cotidiano. Diariamente – ou quase diariamente – todos nós usamos produtos de limpeza, cosméticos, cozinhamos. Fazer um bolo é química pura. O fermento, seu modo de funcionamento na hora de fazer crescer a massa, os processos que levam uma mistura de ingredientes secos e molhados a se transformar em um alimento macio, sem gosto de farinha e (se tudo der certo) de sabor agradável, que em nada lembra o gosto da farinha crua.

Mas não é assim que pensamos a Química. Assim como as demais ciências exatas, ela nos é apresentada como algo distante, difícil, um obstáculo a ser vencido, um problema a ser resolvido com paciência e perseverança. Isso só traz prejuízos: o aluno se sente obrigado a1 aprender, o professor se sente desestimulado a2 ensinar e, por fim, o jovem termina o Ensino Médio com a certeza de que as ciências exatas, dentre elas a3 Química, são apenas disciplinas que exigem o treino mecânico, a4 repetição e o cálculo.

As ciências exatas, então, são apresentadas de maneira limitada, como se fossem apenas a representação de átomos, equações e fórmulas escritos em um papel. Quando, na verdade, as ciências exatas são muito, muito mais do que isso. Física, Química e Matemática são maneiras de explicar o mundo. E não há nada que possa ser mais próximo de nós todos do que isso. Vivemos este mundo e ele só é assim porque o homem, por meio dos instrumentos mentais e práticos que possui (como as ciências exatas), transformou-o até chegar a este ponto.

                                                                                                                                  Beatriz Duarte de Alcântara

“Assim como as demais ciências exatas, ela nos é apresentada como algo distante, difícil, um obstáculo a ser vencido, um problema a ser resolvido com paciência e perseverança.”


Sobre o termo destacado, pode-se concluir corretamente que:

Alternativas
Comentários
  • TERMOS INTEGRANTES DA ORAÇÃO

    Certos verbos ou nomes presentes numa oração não possuem sentido completo em si mesmos. Sua significação só se completa com a presença de outros termos, chamados integrantes

    São eles:

    complementos verbais (objeto direto e objeto indireto);

    complemento nominal;

    agente da passiva.

     

    TERMOS ACESSÓRIOS DA ORAÇÃO

    Sobre os Termos Acessórios

    Existem termos que, apesar de dispensáveis na estrutura básica da oração, são importantes para a compreensão do enunciado. Ao acrescentar informações novas, esses  termos:

    - caracterizam o ser;

    - determinam os substantivos;

    - exprimem circunstância.

    São termos acessórios da oração: o adjunto adverbial, o adjunto adnominal e o aposto.

    TERMOS ESSENCIAIS DA ORAÇÃO

    Sujeito e Predicado

    Para que a oração tenha significado, são necessários alguns termos básicos: os termos essenciais. A oração possui dois termos essenciais, o sujeito e o predicado.

  • A sintaxe se divide em:

    -Termos Essenciais: Sujeito e Predicado

    -Termos Integrantes: Complemento Verbal (objeto direto ou objeto indireto), ou Complemento Nominal que completa o sentido de substantivo, adjetivo ou advérbio. 

    -Termos Acessórios: Adjunto Adnominal (palavras ligadas a substantivo), ou Adjunto Adverbial (palavras ligadas a verbos para indicar circunstância), ou aposto que é a explicação de um nome.

    No caso da questão, a parte sublinhada é termo acessório pois está ligada ao verbo resolvido, indicando a circunstância, ou seja, com paciência e perseverança.

     

     

     

  • Vc se assusta com o tamanho dos itens mas quando vc ler, é mais simples do que as pequenas. kkk...

  • Normalmente vem nos finais das ORAÇÕES. :)

     

  •         O termo “com paciência e perseverança” expressa o modo como um problema pode ser resolvido. Assim, é o adjunto adverbial de modo e a alternativa (C) é a correta.
            Vale lembrar que o adjunto adverbial é um termo considerado acessório, pois adiciona circunstância à oração, elemento que não é básico, que não é crucial para o entendimento da informação.
    Prof. Décio Terror
    Estratégia Concursos

  • Adjunto adverbial de modo. O modo como deve ser resolvido o problema, com paciência e perseverança. 

  • DUVIDA

    RESOLVIDO É UM VERBO CERTO? SENDO ASSIM QUEM RESOLVE RESOLVE ALGUMA COISA LOGO COM PACIENCIA E PERSEVERANÇA SERIA OBJETO DIRETO????







    CASO ALGUÉM POSSA RESPONDER ESSA DÚVIDA SEREI MUITOOO GRATO POIS SOU INICIANTE ...

    VLW

  • Hoje dia 13/12/2019 venho responder a mim mesmo que o termo em apresso é um adjunto adverbial. E agradecer a Deus por todo aprendizado até aqui.


ID
2035231
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 18° Região - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                    Tudo é Química


Se pensarmos bem, a Química está em quase tudo o que vemos no nosso cotidiano. Diariamente – ou quase diariamente – todos nós usamos produtos de limpeza, cosméticos, cozinhamos. Fazer um bolo é química pura. O fermento, seu modo de funcionamento na hora de fazer crescer a massa, os processos que levam uma mistura de ingredientes secos e molhados a se transformar em um alimento macio, sem gosto de farinha e (se tudo der certo) de sabor agradável, que em nada lembra o gosto da farinha crua.

Mas não é assim que pensamos a Química. Assim como as demais ciências exatas, ela nos é apresentada como algo distante, difícil, um obstáculo a ser vencido, um problema a ser resolvido com paciência e perseverança. Isso só traz prejuízos: o aluno se sente obrigado a1 aprender, o professor se sente desestimulado a2 ensinar e, por fim, o jovem termina o Ensino Médio com a certeza de que as ciências exatas, dentre elas a3 Química, são apenas disciplinas que exigem o treino mecânico, a4 repetição e o cálculo.

As ciências exatas, então, são apresentadas de maneira limitada, como se fossem apenas a representação de átomos, equações e fórmulas escritos em um papel. Quando, na verdade, as ciências exatas são muito, muito mais do que isso. Física, Química e Matemática são maneiras de explicar o mundo. E não há nada que possa ser mais próximo de nós todos do que isso. Vivemos este mundo e ele só é assim porque o homem, por meio dos instrumentos mentais e práticos que possui (como as ciências exatas), transformou-o até chegar a este ponto.

                                                                                                                                  Beatriz Duarte de Alcântara

No último parágrafo do texto, está destacada a forma "transformou-o", sobre a qual são feitas as seguintes afirmativas, considerando-se o contexto em que ela aparece. Analise-as e assinale a alternativa correta. 

I. O "o", um pronome que se junta a "transformou", caracteriza um tempo verbal, o futuro do presente.

II. Caso o sujeito desse verbo fosse feminino, o certo seria escrever "transformou-a".

III. Do verbo "transformou", o "o", que é um pronome, exerce a função de complemento.

IV. Se no texto estivesse escrito "Vivemos esta natureza...", além de outras transformações necessárias, o certo seria escrever "transformou-a", para se manterem as mesmas relações sintáticas do trecho original.

V. A forma "transformou" é de um verbo da primeira conjugação. 

Está correto o que se afirma em: 

Alternativas
Comentários
  • Tendo certeza de que o item V está correto, fica fácil marcar a opção correta.

    1ª conjugação – Terminação -AR
    2ª conjugação – Terminação -ER
    3ª conjugação – Terminação -IR


     Gab. D

  • Por que a II não está correta? Alguém poderia me ajudar?

  • A alternativa II não está certa porque o pronome "o"  do texto faz referência ao termo "mundo" que é objeto direto.

             O homem transformou o mundo.

     

    II- caso o sujeito desse verbo fosse feminino,  o certo seria escrever transformou-a  (ERRADO)

               A Humanidade transformou o mundo  (transformou-o)

     

    Bons estudos!

     

     

  • Muito Obrigada pelo esclarecimento, Robson! 

  • I. O "o", um pronome que se junta a "transformou", caracteriza um tempo verbal, o futuro do presente. INCORRETA! O verbo "transformou" está no Pretérito Perfeito do Indicativo.

     

    II. Caso o sujeito desse verbo fosse feminino, o certo seria escrever "transformou-a". INCORRETA! Porque o pronome oblíquo átono "o" se refere a "mundo" (substantivo masculino), independente do sujeito ser feminino.

     

    "O homem transformou-o até chegar a este ponto." ("o" - este mundo

    "Ela transformou-o até chegar a este ponto" ("o" - este mundo)

     

    III. Do verbo "transformou", o "o", que é um pronome, exerce a função de complemento. CORRETA! 

     

    "[O homem] [transformou]-[o] até chegar a este ponto."

      SUJEITO          V.T.D.     O.D.

    Transformou o quê? = "o" = este mundo = O.D.

     

    IV. Se no texto estivesse escrito "Vivemos esta natureza...", além de outras transformações necessárias, o certo seria escrever "transformou-a", para se manterem as mesmas relações sintáticas do trecho original. CORRETO!

     

    "[..]Vivemos esta natureza e ela só é assim porque o homem, [...], transformou-a até chegar a este ponto."

    "O homem transformou-a até chegar a este ponto." 

    Transformou o quê? = "a" - esta natureza - O.D.

     

    V. A forma "transformou" é de um verbo da primeira conjugação. CORRETO! 3ª pessoa do SINGULAR - Pretérito Perfeito do INDICATIVO

     

    GABARITO: D

  • Prabéns Camila.

    Explicação nota 10.

  • Encontram-se definidas três estruturas de conjugação: 
    1.ª conjugação para verbos terminados em –ar.
    2.ª conjugação para verbos terminados em –er.
    3.ª conjugação para verbos terminados em –ir.

  • I. O "o", um pronome que se junta a "transformou", caracteriza um tempo verbal, o futuro do presente.   (ERRADO)     OBS.  Caso o verbo estivesse no futuro seria uma mesóclise e não uma ênclise.

     

    II. Caso o sujeito desse verbo fosse feminino, o certo seria escrever "transformou-a".    (ERRADO)     OBS. O pronome oblíquo átano é complemento verbo, logo não pode ser o sujeito do verbo, nesse caso teria que ser o complemento verbo no feminino para ficar "A".

     

    III. Do verbo "transformou", o "o", que é um pronome, exerce a função de complemento.    (CORRETO)     OBS. Pronome oblíquo átono é complemento verbo do verbo.

     

    IV. Se no texto estivesse escrito "Vivemos esta natureza...", além de outras transformações necessárias, o certo seria escrever "transformou-a", para se manterem as mesmas relações sintáticas do trecho original.     (CORRETO)     OBS. Quando o seu complemento estiver no feminino, o pronome oblíquo será feminino também, pois o irá substituir

     

    V. A forma "transformou" é de um verbo da primeira conjugação.      (CORRETO)     OBS.  1) primeira conjungação. Terminado em AR. Transform"ar".

     

    Gabarito: D

  • Esta é uma questão que mobiliza conhecimentos como colocação pronominal e concordância. É preciso julgar cada item individualmente.

    I. O "o", um pronome que se junta a "transformou", caracteriza um tempo verbal, o futuro do presente.
    Incorreto. O "o" é um pronome oblíquo átono, mas sua presença não tem ligação com o tempo verbal empregado (pretérito perfeito).

    II. Caso o sujeito desse verbo fosse feminino, o certo seria escrever "transformou-a".
    Incorreto. Na frase, o sujeito é um sujeito desinencial expresso na forma verbal "(Nós) vivemos este mundo [...]". O pronome é um complemento verbal. Sendo assim, uma possível alteração no gênero do sujeito não impactaria no complemento verbal.

    III. Do verbo "transformou", o "o", que é um pronome, exerce a função de complemento.
    Correto. O "o" é um pronome oblíquo átono que complementa o verbo "transformar" e desempenha a função de objeto direto desse verbo.

    IV. Se no texto estivesse escrito "Vivemos esta natureza...", além de outras transformações necessárias, o certo seria escrever "transformou-a", para se manterem as mesmas relações sintáticas do trecho original.
    Correto. Nesse caso, o pronome deveria ser alterado para desempenhar a função sintática de complemento do verbo. Como o pronome retoma um substantivo masculino "este mundo", a modificação do gênero deveria ser acompanhada pelo pronome. 

    V. A forma "transformou" é de um verbo da primeira conjugação. 
    Correto. O verbo "transformar" é um verbo da primeira conjugação - ar.

    Como os itens corretos são o III, IV e o V, a resposta é a letra D.

    Gabarito da Professora: Letra D.

ID
2035258
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 18° Região - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Uma das tarefas mais comuns realizadas a partir de um navegador (browser) na Internet é o download de arquivos. No Google Chrome, para verificar quais downloads estão em andamento e quais foram realizados recentemente, basta digitar na linha de endereço do navegador a instrução: 

Alternativas
Comentários
  • Abra o navegador e clique no ícone de uma ferramenta. Ele estará localizado no lado direito superior.

     

    No menu que irá aparecer, clique na opção "Downloads".

     

    Desça a barra de rolagem da tela de downloads para poder procurar pelos arquivos que deseja. Eles estarão listados pela ordem de entrada na lista, isto é, do mais recente até o mais antigo. Clique em "Mostrar na pasta" para poder encontrar o local onde esses arquivos estão no seu computador. Para poder localizar arquivos específicos, utilize a barra de pesquisa que está situada no topo.  ( chrome://downloads/   )

     

     

    Clique em "abrir pastas de download" para poder visualizar a pasta em seu computador onde todos os downloads estão sendo mantidos.

     

     

     

  • não sabia dessa.. puxa!!!

  • famoso Ctrl + J

  • Também não sabia dessa. Já havia digitado - CTRL J, mas não havia me atentado a isso. Nossa!!!

    Obrigado, colega.

     

  • CRL + J 

     

    Funciona em todos os navegadores.

     

    Google Chrome: abre em uma nova aba (chrome://downloads/)

    Firefox:  abre uma janela independente para o downloads

    Internet Explorer: abre uma janela independente para o downloads

    Microsoft Edge:  surge uma janela deslizante do lado direito da janela. 

  • chrome://downloads/ 

  • Várias opções do Chrome tem essa sintaxe:

    chrome:// ...

     

    Já no Firefox temos

    about:preferences#...

  • Complementanto o comentário de Osmar Franco, no Navegador Opera aparece a biblioteca com o histórico de downloads

  • Quando se digita chrome://downloads na barra de endereços do programa de navegação Google Chrome e se tecla ENTER , é mostrada a página de downloads.

     

    As teclas  Ctrl + J , quando pressionadas simultaneamente em ambiente Windows, servem para abrir a página de downloads em uma nova guia.

     

    Questão nível usuário que utiliza o computador e o navegador chrome. Assim, ele saberá as opções dessa janela que exibe os arquivos baixados pelo usuario. Sendo possível limpar todos os arquivos através do menu no canto superior direito da janela.


    Nessa janela é possível, basicamente, o seguinte:


    1 – Ver a lista de arquivos baixados.


    2 – Excluir um ou todos os arquivos da lista (isso não fará com que o arquivo seja excluído do computador).


    3 – Acessar o arquivo.


    4 – Saber se o arquivo ainda existe ou se já foi excluído do computador.


    5 – Ver o arquivo dentro da pasta onde ele foi salvo.

  • Para os não assinantes, Gabarito letra D

    chrome://downloads mostra os downloads (atalho = Ctrl + J)

    chrome://history exibe o histórico (atalho = Ctrl + H)

    chrome://bookmarks gerenciador de favoritos

    chrome://extensions exibe as extensões

    chrome://settings painel de configurações


ID
2035273
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 18° Região - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Pelo exercício irregular de suas atribuições, o servidor público civil responde civil, penal e administrativamente, podendo as cominações civis, penais e disciplinares cumular-se, sendo umas e outras independentes entre si, bem assim as instâncias civil, penal e administrativa. Na aplicação das penas disciplinares definidas na Lei nº 8.027/90 (Código de Ética do Servidor Público), serão consideradas a natureza e a gravidade da infração e os danos que dela provierem para o serviço público, podendo cumular-se, se couber, com as cominações previstas no § 4º do art. 37 da Constituição. Sobre as penalidades, analise as afirmativas e assinale a que está incorreta.

Alternativas
Comentários
  • O prazo de incompatibilização é de 5 anos.

  • 2 anos é o prazo de Prescrição da Advertência / Suspensão

  • Art. 8º. Pelo exercício irregular de suas atribuições o servidor público civil responde civil, penal e administrativamente, podendo as cominações civis, penais e disciplinares cumular-se, sendo umas e outras independentes entre si, bem assim as instâncias civil, penal e administrativa.

    § 6º A demissão ou a destituição de cargo em comissão incompatibiliza o ex-servidor para nova investidura em cargo público federal, pelo PRAZO DE CINCO ANOS.

    Que difere da PRESCRIÇÃO.

    § 9º. Prescrevem:

    I - em dois anos, a falta sujeita às penas de advertência e suspensão;

    II - em cinco anos, a falta sujeita à pena de demissão ou à pena de cassação de aposentadoria ou disponibilidade.

  • Gabarito letra E

    LEI 8027/90

    2º A competência para a imposição das penas disciplinares será determinada em ato do
    Poder Executivo. (letra A CORRETA)
    3º Os atos de advertência, suspensão e demissão mencionarão sempre a causa da
    penalidade. (letra B CORRETA)
    4º A penalidade de advertência converte-se automaticamente em suspensão, por trinta
    dias, no caso de reincidência. (letra C CORRETA)
    5º A aplicação da penalidade de suspensão acarreta o cancelamento automático do valor
    da remuneração do servidor, durante o período de vigência da suspensão. (letra D CORRETA)
    6º A demissão ou a destituição de cargo em comissão incompatibiliza o ex-servidor para
    nova investidura em cargo público federal, pelo prazo de cinco anos. (letra E INCORRETA)

  • Gabarito letra: E.

    Incompatibiliza por 5 anos.

  • A - Art. 8º § 2º A competência para a imposição das penas disciplinares será determinada em ato do Poder Executivo.

    B - Art. 8º § 3º Os atos de advertência, suspensão e demissão mencionarão sempre a causa da penalidade.

    C - Art. 8º § 4º A penalidade de advertência converte-se automaticamente em suspensão, por 30 (trinta) dias, no caso de reincidência

    D - Art. 8º § 5º A aplicação da penalidade de suspensão acarreta o cancelamento automático do valor da remuneração do servidor, durante o período de vigência da suspensão.

    E - A demissão ou a destituição de cargo em comissão incompatibiliza o ex-servidor para nova investidura em cargo público federal, pelo prazo de dois anos.

    Art. 8º § 6º A demissão ou a destituição de cargo em comissão incompatibiliza o ex-servidor para nova investidura em cargo público federal, pelo prazo de 5 (cinco) anos.

  • A) A competência para a imposição das penas disciplinares será determinada em ato do Poder Executivo. [CORRETO]

    B) Os atos de advertência, suspensão e demissão mencionarão sempre a causa da penalidade. [CORRETO]

    C) A penalidade de advertência converte-se automaticamente em suspensão, por trinta dias, no caso de reincidência. [CORRETO]

    D) A aplicação da penalidade de suspensão acarreta o cancelamento automático do valor da remuneração do servidor, durante o período de vigência da suspensão. [CORRETO]

    E) A demissão ou a destituição de cargo em comissão incompatibiliza o ex-servidor para nova investidura em cargo público federal, pelo prazo de dois anos. [ERRADO - SÃO DE CINCO ANOS]


ID
2035276
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 18° Região - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Os procedimentos previstos na Lei nº 12.527/11 (Lei de acesso a informação) destinam-se a assegurar o direito fundamental de acesso à informação e devem ser executados em conformidade com os princípios básicos da administração pública. Para os efeitos dessa Lei, considera-se:

I. qualidade da informação coletada na fonte, com o máximo de detalhamento possível, sem modificações;

II. qualidade da informação não modificada, inclusive quanto a origem, trânsito e destino;

III. qualidade da informação que tenha sido produzida, expedida, recebida ou modificada por determinado indivíduo, equipamento ou sistema.

As definições acima correspondem, respectivamente, à: 

Alternativas
Comentários
  • Art. 4o  Para os efeitos desta Lei, considera-se: 

    IX - primariedade: qualidade da informação coletada na fonte, com o máximo de detalhamento possível, sem modificações.

     

    VIII - integridade: qualidade da informação não modificada, inclusive quanto à origem, trânsito e destino; 

     

    VII - autenticidade: qualidade da informação que tenha sido produzida, expedida, recebida ou modificada por determinado indivíduo, equipamento ou sistema; 

     

    GABARITO: A

  • PRIMAriedade = matéria-PRIMA = FONTE

    INTEGRIDADE= NÃO MODIFICADO (MODIFICADA É AUTENTICIDADE)

    AUTENTICIDADE= INFORMAÇÃO PRODUZIDA/EXPEDIDA/RECEBIDA/ MODIFICADA

    GABARITO: A

  • Art. 4o  Para os efeitos desta Lei, considera-se: 

    I - informação: dados, processados ou não, que podem ser utilizados para produção e transmissão de conhecimento, contidos em qualquer meio, suporte ou formato; 

    II - documento: unidade de registro de informações, qualquer que seja o suporte ou formato; 

    III - informação sigilosa: aquela submetida temporariamente à restrição de acesso público em razão de sua imprescindibilidade para a segurança da sociedade e do Estado; 

    IV - informação pessoal: aquela relacionada à pessoa natural identificada ou identificável; 

    V - tratamento da informação: conjunto de ações referentes à produção, recepção, classificação, utilização, acesso, reprodução, transporte, transmissão, distribuição, arquivamento, armazenamento, eliminação, avaliação, destinação ou controle da informação; 

    VI - disponibilidade: qualidade da informação que pode ser conhecida e utilizada por indivíduos, equipamentos ou sistemas autorizados; 

    VII - autenticidade: qualidade da informação que tenha sido produzida, expedida, recebida ou modificada por determinado indivíduo, equipamento ou sistema; 

    VIII - integridade: qualidade da informação não modificada, inclusive quanto à origem, trânsito e destino; 

    IX - primariedade: qualidade da informação coletada na fonte, com o máximo de detalhamento possível, sem modificações. 

  • Art. 4o  Para os efeitos desta Lei, considera-se: 

     

    VII - autenticidade: qualidade da informação que tenha sido produzida, expedida, recebida ou modificada por determinado indivíduo, equipamento ou sistema; 

     

    VIII - integridade: qualidade da informação não modificada, inclusive quanto à origem, trânsito e destino; 

     

    IX - primariedade: qualidade da informação coletada na fonte, com o máximo de detalhamento possível, sem modificações. 

  • As que mais confundem:

    Primariedade: Lembrar de "Fonte"

    Autenticidade: "Indivíduo."

  • Primariedade == Prima === Fonte

    Integridade == Íntegro == ñ modificada

    Autenticidade == qualidade/modificada/indivíduo

     

  • A Quadrix repete suas questões.

  • @marcos silva, e o pessoal aqui repete os comentários uahaha.

     

    No aguardo do choro


ID
2035279
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 18° Região - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Quanto aos atos de Improbidade Administrativa que atentam contra os Princípios da Administração Pública, independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas em legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato:

I. ressarcimento integral do dano, se houver;

II. perda da função pública;

III. suspensão dos direitos políticos de três a cinco anos;

IV. pagamento de multa civil de até cem vezes o valor da remuneração percebida pelo agente;

V. proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de três anos.

Pode-se afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D 

     

    Lei 8.429 

     

     Art. 12.  Independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas na legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato:     

     

      III - na hipótese do art. 11(contra os princípios da administração pública), ressarcimento integral do dano, se houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de três a cinco anos, pagamento de multa civil de até cem vezes o valor da remuneração percebida pelo agente e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de três anos

  • Bizu: PARIS

    Perda da função pública
    Ação penal
    Ressarcimento ao Erário
    Indisponibilidade dos bens
    Suspensão dos direitos políticos

  • GABARITO D

    LEI 8.429/1992 - Art. 12.  Independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas na legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato:       

            I - na hipótese do art. 9°, perda dos bens ou valores acrescidos ilicitamente ao patrimônio, ressarcimento integral do dano, quando houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de oito a dez anos, pagamento de multa civil de até três vezes o valor do acréscimo patrimonial e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de dez anos;

            II - na hipótese do art. 10, ressarcimento integral do dano, perda dos bens ou valores acrescidos ilicitamente ao patrimônio, se concorrer esta circunstância, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de cinco a oito anos, pagamento de multa civil de até duas vezes o valor do dano e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de cinco anos;

            III - na hipótese do art. 11, ressarcimento integral do dano, se houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de três a cinco anos, pagamento de multa civil de até cem vezes o valor da remuneração percebida pelo agente e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de três anos.

  • suspensao dos direitos politicos de 3 a 5 anos? isso esta errado

  • GABARITO D

     

    Lei 8.429 

     

     Art. 12.  Independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas na legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato:     

     

      III - na hipótese do art. 11(contra os princípios da administração pública), ressarcimento integral do dano, se houverperda da função públicasuspensão dos direitos políticos de três a cinco anospagamento de multa civil de até cem vezes o valor da remuneração percebida pelo agente e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de três anos

     

    BIZU do qc:

                                                                             Enriquecimento ilícito                            Prejuízo ao erário                     Lesão a princípios

    Suspensão dos direitos políticos                        8-10 anos                                              5-8 anos                                       3-5 anos

    Perda dos bens ilícitos                                       DEVE                                                        PODE                                           PODE

    Multa Civil                                                             3 vezes                                                   2 vezes                                         100 vezes

    Proibição de contratar                                       10 anos                                                    5 anos                                            3 anos

     

     

     

    Continue com fome...

     

     

     

  • Fiquem atentos:
    Ele perguntou a penalidade para aquele que comete especificamente, ato de improbidade classificado pelo artigo 11: Contra os príncipios da adm. pública

    III - na hipótese do art. 11(contra os princípios da administração pública), ressarcimento integral do dano, se houverperda da função públicasuspensão dos direitos políticos de três a cinco anospagamento de multa civil de até cem vezes o valor da remuneração percebida pelo agente e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de três anos


    Gabarito: letra d

     

  • Quanto aos atos de Improbidade Administrativa que atentam contra os Princípios da Administração Pública, independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas em legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato: 

     

    I. ressarcimento integral do dano, se houver; CORRETO

    II. perda da função pública; CORRETO

    III. suspensão dos direitos políticos de três a cinco anos; CORRETO 3-5 ANOS

    IV. pagamento de multa civil de até cem vezes o valor da remuneração percebida pelo agente; CORRETO 100X

    V. proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de três anos. CORRETO 3 ANOS.

  • QUESTÃO :

     

     ATOS de Improbidade Administrativa que atentam contra os Princípios da Administração Pública : o responsável pelo ato de improbidade estará sujeito :

     

    Mnemônico  : PPPARIS

     

    Pagamento de multa civil de até 100 x : alternativa IV CORRETA ;

     

    P Perda da função pública : alternativa II CORRETA ;

     

    Proibição de contratar com o Poder Público pelo prazo de três anos : alternativa V CORRETA ;

     

    Ação penal ;

     

    Ressarcimento integral do dano ao erário público  : alternativa I CORRETA ;

     

    Indisponibilidade dos bens ;

     

    S Suspensão dos direitos políticos ( 3 a 5 anos ) : alternativa III : CORRETA ;

     

    GABARITO : 

     

    D ) TODAS CORRETAS : I ; II ; III ; IV ; V .

  • LETRA D

  • Questão desatualizada

     

    A lei n. 8429/92 foi alterada pela lei n. 14230/21, passando a prever que na hipótese de ato de improbidade administrativa que atente contra os princípios da administração pública, o responsável pelo ato de improbidade está sujeito às seguintes

    sanções: 

     

    • Ressarcimento integral do dano patrimonial, se efetivo;
    • Pagamento de multa civil de até 24 (vinte e quatro) vezes o valor da remuneração percebida pelo agente;
    • Proibição de contratar com o poder público ou de receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo não superior a 4 (quatro) anos;    

     

    Art. 12, inc. III, Lei 8429/92. 


ID
2035282
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 18° Região - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública

De acordo com a Resolução Normativa nº 241/11, analise as afirmativas.

I. Constituem infrações ao Código de Ética, dentre outras, a improbidade profissional e o falso testemunho.

II. Uma das atribuições da Comissão de Ética Profissional do Conselho Federal de Química é receber e julgar as denúncias contra os membros e ex-membros dos Conselhos Regionais e do Conselho Federal de Química, e delegados dos Conselhos Regionais.

III. As Comissões de Ética Profissional nos Conselhos Regionais e no Conselho Federal de Química são formadas cada qual por 5 (cinco) Conselheiros, dos quais 1 (um) será designado Presidente da Comissão.

Pode-se afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO B

    b) somente I e II estão corretas.

  • são 7 membros que vão escolher  1 chefe

  • GABARITO B

  • Artigo 9º – As Comissões de Ética Profissional nos Conselhos Regionais e no Conselho Federal de Química, formadas cada qual por 03 (três) Conselheiros, dos quais, 1 (um) será designado Presidente da Comissão. Os membros das Comissões serão designados pelos Presidentes dos respectivos Conselhos


ID
2035294
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 18° Região - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Em consonância com a Resolução Ordinária CFQ nº 927/70, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • RESOLUÇÃO ORDINÁRIA N.º 927, DE 11.11.1970

    [...]

    I — Procedimento devido

    O profissional da Química deve:

    [...]

    apoiar as associações científicas e de classe;


ID
2244061
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 18° Região - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.

                                                       Tudo é Química

Se pensarmos bem, a Química está em quase tudo o que vemos no nosso cotidiano. Diariamente – ou quase diariamente – todos nós usamos produtos de limpeza, cosméticos, cozinhamos. Fazer um bolo é química pura. O fermento, seu modo de funcionamento na hora de fazer crescer a massa, os processos que levam uma mistura de ingredientes secos e molhados a se transformar em um alimento macio, sem gosto de farinha e (se tudo der certo) de sabor agradável, que em nada lembra o gosto da farinha crua. Mas não é assim que pensamos a Química. Assim como as demais ciências exatas, ela nos é apresentada como algo distante, difícil, um obstáculo a ser vencido, um problema a ser resolvido com paciência e perseverança. Isso só traz prejuízos: o aluno se sente obrigado a1 aprender, o professor se sente desestimulado a2 ensinar e, por fim, o jovem termina o Ensino Médio com a certeza de que as ciências exatas, dentre elas a3 Química, são apenas disciplinas que exigem o treino mecânico, a4 repetição e o cálculo. As ciências exatas, então, são apresentadas de maneira limitada, como se fossem apenas a representação de átomos, equações e fórmulas escritos em um papel. Quando, na verdade, as ciências exatas são muito, muito mais do que isso. Física, Química e Matemática são maneiras de explicar o mundo. E não há nada que possa ser mais próximo de nós todos do que isso. Vivemos este mundo e ele só é assim porque o homem, por meio dos instrumentos mentais e práticos que possui (como as ciências exatas), transformou-o até chegar a este ponto. Beatriz Duarte de Alcântara 

No segundo parágrafo do texto, há quatro ocorrências de "a" assinaladas com números de 1 a 4. Assinale a alternativa que apresente a correta classificação morfológica de cada uma delas.

Alternativas
Comentários
  • quem é obrigado é obrigado A  ( preposição)

    quem sente desistimulado é desistumulado A ( preposição)

    A quimica e A repetição (artigos de ambos os substantivos)

     

  • De forma sucinta podemos dizer que:

    Preposição - é o termo que liga duas palavras;

    Artigo - é o termo usado para definir ou indefinir um substantivo;

    Pronome - é o termo usdo para substituir ou acompanhar a palavra usada como pessoa do discurso;

    Substantivo - é o termo usado para nomear os seres de um modo geral.

    Quanto a regência:

    Obrigado a;

    Desestimulado a.

    No texto, o "a" presente em obrigado a aprender não pode ser artigo, pois um verbo não pode ser definido ou indefinido por artigos. Não pode ser pronome, pois o "a" não retoma nenhuma outra palavra anterior, nem substitui outro termo. Quanto as duas últimas (3 e 4), os artigos só se ligam a substantivos.

     

  • Preposição acompanha verbo....

  • Quem se sente obrigado, se sente obrigado "A" alguma coisa, portanto esse (A) é uma preposição.

     

    Bons estudos

  • Assim, sabe por que antes de verbo não pode haver crase...é porque o verbo não admite artig, logo so fica a preposição:

    Fiz referência a transar, não ao papo.

     

    GABARITO ''A''

  • Bom, para quem ainda tem dúvida, segue a comparção, creio que esta bem resumido e de fácil de entender:  https://youtu.be/eu6_ls9vz7I

  • Lá vai uma dica rápida e fácil: QUANDO O "A" ANTECEDE UM VERBO ELE É SEMPRE PREPOSIÇÃO!

    “a” pode ser: artigo, pronome demonstrativo/oblíquo ou preposição (se vier antes de verbo). (APP)

    E VAMOS QUE VAMOS!

  • Gabarito letra A.

  • Pra quem tem dificuldades esse vídeo pode ajudar.

    https://www.youtube.com/watch?v=DbZkBxDWw_M

  • Nobres colegas para ficar mais fácil o raciocínio, antes de verbo sempre será preposição.

    a aprender (verbo) = Preposição

    a ensinar ( verbo) = Preposição

    a Química ( substantivo ) = Artigo

    a repetição (substantivo ) = Artigo

    Obs.: repetição é diferente do verbo Repetir.

  • A letra "A" pode ser exercer função de: 

     

    Artigo = Quando anteceder substantivo. 

     

    Preposição = Quando anteceder verbo. 

     

    Pronome = Quando for reduçao do pronome demonstrativo "aquela" e pronome obliquo "ela". 

     

    Caso alguém saiba mais alguma função da letra "A", pode comentar aqui. Somos mais produtivos nos ajudando. =) 

     

    Si vis pacem, para bellum. Bons estudos! 

  • Particularidades da palavra "A"

    1 Artigo definifo :

    Ex: A casa caiu

    2 Preposição essencial: a, ante, após, até, com ,contra, de, desde , em entre , para , per, perante, por( pôr =verbo), sem , sobre, tras.

    Ex. Essa é a lei a que ele se refere(VTI)

    Somente 5 preposições pode vir antes do pronome relativo QUEM

    a, com, de , em por

    3. Pronome pessoal oblíquo átono:

    A coordenadora chegou, mas ninguém a viu (pode ser substituido por via a ela)

    4. Pronome demonstrativo (AQUELA)

    EX: Entre tatntas opções de dieta, recomendou-se a que já havia sido testada.

    SEMPRE QUE APARECER UM "A" ANTES DE UM "QUE" SOMENTE PODERÁ SER : PROMOME DEMOSNTRATIVO OU UMA PREPOSIÇÃO

     

  • Nesses casos sempre uso o esquema de regência e dá certo!Por ex. na 1, quem é obrigado é obrigado ''A''... então é preposição

  • 1 - preposição; 2 - preposição; 3 - artigo; 4 - artigo.

  • A - antes de verbo - preposição

    A - antes de substantivo - artigo

  • Gabarito: letra A.

    Para resolver a questão em 3 segundos:

    O primeiro "a" é preposição, exigida pelo "obrigado" porque quem é obrigado é obrigado "a" alguma coisa.

    Assim, excluímos letra B,C,D e E.


ID
2244067
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 18° Região - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.

                                                       Tudo é Química

Se pensarmos bem, a Química está em quase tudo o que vemos no nosso cotidiano. Diariamente – ou quase diariamente – todos nós usamos produtos de limpeza, cosméticos, cozinhamos. Fazer um bolo é química pura. O fermento, seu modo de funcionamento na hora de fazer crescer a massa, os processos que levam uma mistura de ingredientes secos e molhados a se transformar em um alimento macio, sem gosto de farinha e (se tudo der certo) de sabor agradável, que em nada lembra o gosto da farinha crua. Mas não é assim que pensamos a Química. Assim como as demais ciências exatas, ela nos é apresentada como algo distante, difícil, um obstáculo a ser vencido, um problema a ser resolvido com paciência e perseverança. Isso só traz prejuízos: o aluno se sente obrigado a1 aprender, o professor se sente desestimulado a2 ensinar e, por fim, o jovem termina o Ensino Médio com a certeza de que as ciências exatas, dentre elas a3 Química, são apenas disciplinas que exigem o treino mecânico, a4 repetição e o cálculo. As ciências exatas, então, são apresentadas de maneira limitada, como se fossem apenas a representação de átomos, equações e fórmulas escritos em um papel. Quando, na verdade, as ciências exatas são muito, muito mais do que isso. Física, Química e Matemática são maneiras de explicar o mundo. E não há nada que possa ser mais próximo de nós todos do que isso. Vivemos este mundo e ele só é assim porque o homem, por meio dos instrumentos mentais e práticos que possui (como as ciências exatas), transformou-o até chegar a este ponto. Beatriz Duarte de Alcântara 

Assinale a alternativa em que o último parágrafo do texto tenha sido reescrito sem alterações significativas de sentido e respeitando a Norma Culta Padrão da Língua Portuguesa.

Alternativas
Comentários
  • a) As ciências exatas, são apresentadas[...] -> não se separa o sujeito do verbo! Já tá errado, nem precisa ler o restante.

     

    b) O "porém" dá ao trecho um tom de adversidade em relação às ideias anteriores, ao passo que o "então" do parágrafo original exprime um sentido de conclusão. Logo, há alteração significativa de sentido.

     

    c) O erro (sutil!) que consegui identificar foi a palavra "Quimica" sem o acento. Mas também tenho dúvidas quanto ao cabimento de "representações numéricas" ali.

     

    d) As ciências exatas não representam-se (praticam a ação) e sim são apresentadas (sofrem a ação) de maneira limitada.

     

    e) ALTERNATIVA CORRETA.

  • Ana Laigneir, no meu entender,

     

    o erro da letra B, além do porém que você disse, é o pronome demonstrativo "isto". Acredito que deveria ser "isso", por se tratar de referência a algo que já foi dito no texto.

     

    o erro da letra C é "as mesmas"; pois, em aula de redação eles falam que: o(a) mesmo(a) não retoma termo antecedente. Ainda dão como exemplo a PM que erra muito nesse quesito. "...avistamos o meliante e apreendemos o mesmo..." (o apreendemos).

     

    e a D o verbo "vão", além do seu comentário...

  • Não é necessário ponto final na letra E?

  • Gabarito: Letra E

     A conjunção "Portanto" transmite uma ideia de conclusão/encerramento. Esse é um dos motivos da alternativa "e" está correta.

  • GABARITO: E

     

     

    Trecho original (destaque meu):

     

    As ciências exatas, então, são apresentadas de maneira limitada, como se fossem apenas a representação de átomos, equações e fórmulas escritos em um papel. Quando, na verdade, as ciências exatas são muito, muito mais do que isso. Física, Química e Matemática são maneiras de explicar o mundo. E não nada que possa ser mais próximo de nós todos do que isso. Vivemos este mundo e ele só é assim porque o homem, por meio dos instrumentos mentais e práticos que possui (como as ciências exatas), transformou-o até chegar a este ponto.

     

     

     

    Marcações dos erros em vermelho (erros gramaticais; de sentido; omissão de palavras ou vírgulas)

     

     

    a) As ciências exatas,(sem vírgula) são apresentadas de maneira limitada, como se fossem apenas a representação de átomos,(com vírgula) equações e fórmulas escritos em um papel. Quando, na verdade, as ciências exatas são muito, muito mais do que isto. Física, Química e Matemática são maneiras de explicar o mundo. E não há nada que possa ser mais proximo de nós todos do que isso. Vivemos este mundo e ele só é assim porque o homem, por meio dos instrumentos mentais e práticos que possui (como as ciências exatas), transformou-o até chegar a este ponto.

     

     

    b) As ciências exatas, porém, são apresentadas de maneira limitada, como se fossem apenas representadas por átomos, equações e fórmulas escritos em um papel. Quando na verdade elas são muito, muito mais do que isso. São maneiras de explicar o mundo. E não há nada que possa ser mais próximo de nós todos do que isto. Vivemos este mundo e ele só é assim porque o homem, por meio dos instrumentos mentais e práticos que possui (como as ciências exatas), transformou-o até chegar a este ponto.

     

     

    c) Então, as mesmas são apresentadas de maneira limitada, como se fossem apenas representações numéricas em um papel. Quando, na verdade, as ciências exatas são muito, muito mais do que o que foi mencionado. Física, Quimica e Matemática são maneiras de explicar o mundo. E não há nada que possa ser mais próximo de nós todos do que isso. Vivemos este mundo e ele só é assim porque o homem, por meio dos instrumentos mentais e práticos que possui (como as ciências exatas), transformou-o até chegar a este ponto.

     

     

    d) As ciências exatas, então, representam-se de maneira limitada, como se somente fossem a representação de átomos, equações e fórmulas escritos em um papel. Quando, na verdade, as ciências exatas vão muito além disto. Física, Química e Matemática são maneiras de explicar nosso mundo. E não a nada que possa ser mais próximo de nós todos do que isso. Vivemos esse mundo e ele só é assim porque o homem, através dos instrumentos mentais e práticos que possui (como as ciências exatas), transformou-o até chegar a este ponto (ponto final?)

     

     

    e) CORRETA (também faltou o ponto final - provável erro do qc)

     

     

  • Corrigindo a coleguinha Ana Laignier:

    d) No trecho “as ciências exatas não representam-se”, “as ciências exatas” é o sujeito paciente da voz passiva (recebe a ação). Embora esteja na voz passiva sintética é só transformar para a voz passiva analítica: "as ciências exatas não são representadas".
    E no trecho “As ciências exatas são apresentadas”, “as ciências exatas” é sujeito paciente da voz passiva (sofre a ação). Logo, as duas formas estão na voz passiva.

    O sujeito do verbo representar ("as ciências exatas") estaria na voz ativa (praticando a ação) na seguinte construção: “as ciências exatas não representam”. O se marca justamente a voz passiva (exerce a função de partícula apassivadora), ou seja, o sujeito está recebendo ou sofrendo a ação.

  • a) As ciências exatas, (não se separa sujeito do verbo) são apresentadas de maneira limitada, como se fossem apenas a representação de átomosequações e fórmulas escritos em um papel. Quando, na verdade, as ciências exatas são muito, muito mais do que isto (isso). Física, Química e Matemática são maneiras de explicar o mundo. E não há nada que possa ser mais proximo (próximo) de nós todos do que isso. Vivemos este mundo e ele só é assim porque o homem, por meio dos instrumentos mentais e práticos que possui (como as ciências exatas), transformou-o até chegar a este ponto.

     

    b) As ciências exatas, porém, são apresentadas de maneira limitada, como se fossem apenas representadas por átomos, equações e fórmulas escritos em um papel. Quando (,) na verdade (,) elas são muito, muito mais do que isso. (Física, Química e Matemática) São maneiras de explicar o mundo. E não há nada que possa ser mais próximo de nós todos do que isto (isso). Vivemos este mundo e ele só é assim porque o homem, por meio dos instrumentos mentais e práticos que possui (como as ciências exatas), transformou-o até chegar a este ponto.

     

    c) Então, as mesmas ( não pode ser usado para retomar palavras) são apresentadas de maneira limitada, como se fossem apenas representações numéricas em um papel. Quando, na verdade, as ciências exatas são muito, muito mais do que o que foi mencionado. Física, Quimica e Matemática são maneiras de explicar o mundo. E não há nada que possa ser mais próximo de nós todos do que isso. Vivemos este mundo e ele só é assim porque o homem, por meio dos instrumentos mentais e práticos que possui (como as ciências exatas), transformou-o até chegar a este ponto.

     

    d) As ciências exatas, então, representam-se de maneira limitada, como se somente fossem a representação de átomos, equações e fórmulas escritos em um papel. Quando, na verdade, as ciências exatas vão muito além disto (disso). Física, Química e Matemática são maneiras de explicar nosso mundo. E não a (há) nada que possa ser mais próximo de nós todos do que isso. Vivemos esse (este) mundo e ele só é assim porque o homem, através dos instrumentos mentais e práticos que possui (como as ciências exatas), transformou-o até chegar a este ponto (ponto final? cadê)

     

     e) Portanto, as ciências exatas são apresentadas de maneira limitada, como se fossem apenas a representação de átomos, equações e fórmulas escritos num papel. Quando, na verdade, tais ciências são muito, muito mais do que isso. Física, Química e Matemática são maneiras de explicar este mundo. E não há nada que possa ser mais próximo de nós todos do que isso. Vivemos este mundo e ele só é assim porque o homem o transformou até chegar a este ponto, por meio dos instrumentos mentais e práticos que possui – como as ciências exatas (tudo PERFEITO)

     

  • Na letra E, está correta o uso do pronome antes do verbo transformou?

  • Faltou só o ponto final.

     

    Sergio, o pronome pode ficar antes ou depois do verbo quando houver sujeito explícito antes do verbo:

    O homem o transformou / O homem transformou-o


ID
2244085
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 18° Região - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos


NOÇÕES DE INFORMÁTICA

Nas questões que avaliam os conhecimentos de noções de informática, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considere que todos os programas mencionados estão em configuração padrão, em português, que o mouse está configurado para pessoas destras, que expressões como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o botão esquerdo do mouse e que teclar corresponde à operação de pressionar uma tecla e, rapidamente, liberá-la, acionando-a apenas uma vez. Considere também que não há restrições de proteção, de funcionamento e de uso em relação aos programas, arquivos, diretórios, recursos e equipamentos mencionados

Em um escritório, há um computador ligado a um modem de banda larga que também é roteador wireless, pelo qual se conecta à internet. Para que um novo computador com placa de rede e sem Wi-Fi possa acessar a Internet, ele:

Alternativas
Comentários
  • com um computador (1) tendo modem e wirelles  e  tendo um outro computador (2) sem wirelles e com placa de red ... nesse caso e necessário apenas utilizar o cabo de rede para conectar

  • A maioria dos computadores possuem duas opções de conexão: placa de rede com conector RJ45 e via Wireless.

     

    Os roteadores atuais também possuem duas opções de conexão: conector de rede (RJ45) e antena Wireless.

     

    Como o computador da questão não possui placa Wireless, só é possível conectá-lo ao roteador via cabo de rede. Além disso, os roteadores, em regra, possuem 4 portas de saída prara rede, e a questão disse que só há um computador conectado, assim sobram mais 3 portas. 

     

    _______________

    Gabarito letra A

  • Os modem/ Roteadores atuais além de sistema WI-FI possuem portas RJ45 ( cabo de rede) na parte de trás. Desta forma basta ligar o novo pc ao modem/roteador por meio de um cabo de rede.

  • Simples uai 

     

    Se a placa de rede do computador não tem wireless, então vai por cabo

  • GAB a)poderá ser conectado por cabo de rede ao modem. 

  • Opção mais correta não contemplada na questão, seria um cabo de rede  ROTEADOR > PC

  • Não existe essa de mais correta, ambas funcionam. Não precisa passar pelo roteador. 

  • A resposta mais correta é aquela que usa um pode em vez de um deve.

  • não entendi pq é PODERÁ e não deverá? letra B?


ID
2244088
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 18° Região - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos


NOÇÕES DE INFORMÁTICA

Nas questões que avaliam os conhecimentos de noções de informática, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considere que todos os programas mencionados estão em configuração padrão, em português, que o mouse está configurado para pessoas destras, que expressões como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o botão esquerdo do mouse e que teclar corresponde à operação de pressionar uma tecla e, rapidamente, liberá-la, acionando-a apenas uma vez. Considere também que não há restrições de proteção, de funcionamento e de uso em relação aos programas, arquivos, diretórios, recursos e equipamentos mencionados

No Microsoft Outlook 2013 em português, é possível criar um conjunto de regras quando mensagens são recebidas, por meio do assistente de regras. NÃO corresponde a uma dessas regras:

Alternativas
Comentários
  • Em 2013 não existia ( responder a mensagens automaticamente utilizando o Assistente de Inteligência Artificial.  )

     

    mais no office 2016:

     

    Trata-se de uma opção simples e prática à assistente pessoal Cortana. A Microsoft promete que, no Windows 10, sua inteligência artificial será integrada ao Office 2016. Mas, por enquanto, o sistema ainda não tem suporte ao idioma português brasileiro.

    Com esse e outros recursos, a Microsoft parece determinada a tornar a experiência no Office mais simples para todo tipo de usuário. Integração com o Skype permite que o autor de um arquivo no Word ou PowerPoint converse com outros coautores sem precisar sair do aplicativo.

    Além disso, também é possível selecionar trechos de um texto no Word, por exemplo, e pesquisar na web através de uma integração com o buscador Bing - do mesmo modo, sem precisar abrir um navegador, tudo dentro do próprio Office. Em seguida, basta arrastar os resultados que te interessam para dentro do arquivo com o mouse, incluindo imagens e links.

  • gab. B

    Se alguém explicar agradeço.^^

  • No office 2016 existe a Cortana - assistente virtual.

  • Não entendi o objetivo dessa questão.

  • UMA PROVA DE 2016, PRA TER FUNCIONÁRIOS EM 2017, PERGUNTANDO COISAS DE INFORMÁTICA DE 2013 QUE NINGUÉM MAIS VAI USAR, SEM LÓGICA.

  • Por que não a alternativa A?

     

    "... regras quando mensagens são recebidas..."        a) mover mensagens enviadas ...

  • Pessoal, errei a questão ao associar a alternativa B simplesmente com a funcionalidade de enviar respostas automáticas.

     

    Pesquisando mais a fundo, entendi que o outlook realmente não tem essa funcionalidade de assistente de inteligência artificial . Essa tecnologia vem sendo testada por muitas empresas com a finalidade de prestar serviços de atendimento aos consumidores.

    Através dessa plataforma, é possível que os usuários se comuniquem com "assistentes virtuais". Com semelhança humana, eles interagem com as pessoas e enviam até mensagens de texto e voz. Portanto, o gabarito realmente é a LETRA B. 

     

    Espero ter ajudado !

     

    NESSES LINKS O ASSUNTO ESTÁ BEM EXPLICADO! VALE A PENA LER ! 

    https://stefanini.com/br/2016/06/stefanini-lanca-assistente-virtual-durante-ciab-2016/

    http://convexnet.com.br/assistentes-virtuais-vpa/

     

     

  • esse examinador ta vendo mt filme kkkk

  • Jeconias...para os órgaos usarem o office eles tem que pagar por isso...vc ñ espera que els vão sempre comprar todo anos versões novas né? 2016, 2017, 2018 a cada lançamento novo?? então tem q saber sim o de 2013, se pediu é provavel que seja o usado no órgão/ entidade da prova.

  • Assistente de Inteligência Artificial. ?   o que que é isso fera.

  • Jeconias Guilherme, tem orgãos por ai que ainda usam o velho e bom Windows XP....
    Para usar esses softwares propietários, deve ser pago, algo que não ocorre com muita frequência nesse Brasilsão.

  • Fui por eliminação, pois não sei o que é  Assistente de Inteligência Artificial :(

  • Inteligência artificial

    https://www.youtube.com/watch?v=Ls1okQz2dCw

  • Item: Errado.

    O assistente de inteligência artificial veio com o Outlook 2016.

    Bons estudos.


ID
2244094
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 18° Região - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos


NOÇÕES DE INFORMÁTICA

Nas questões que avaliam os conhecimentos de noções de informática, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considere que todos os programas mencionados estão em configuração padrão, em português, que o mouse está configurado para pessoas destras, que expressões como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o botão esquerdo do mouse e que teclar corresponde à operação de pressionar uma tecla e, rapidamente, liberá-la, acionando-a apenas uma vez. Considere também que não há restrições de proteção, de funcionamento e de uso em relação aos programas, arquivos, diretórios, recursos e equipamentos mencionados

Os antivírus e antispywares são categorias de softwares utilizados para proteger o computador de malwares ou “pragas virtuais”. Sobre eles é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Para que a sua máquina se mantenha sempre protegida, os antivírus geralmente iniciam o seu trabalho juntamente com o sistema. Alguns, inclusive, já começam a trabalhar antes mesmo que o SO tenha sido carregado.

     

    Isso faz com que esse tipo de software precise de uma quantidade considerável de recursos para funcionar corretamente. Logo, se um antivírus já demanda uma boa parte da memória RAM e da capacidade de processamento disponíveis em seu PC, imagine dois, três, cinco programas do gênero funcionando ao mesmo tempo.

     

    Além de você multiplicar o gasto de recursos do seu computador, acredite, há uma razão ainda pior para que você não utilize vários antivírus ao mesmo tempo: a confusão entre um programa e outro pode fazer com que sua máquina fique desprotegida.

     

    http://www.tecmundo.com.br/antivirus/116-por-que-nao-se-deve-utilizar-dois-ou-mais-antivirus-.htm

  • (E)

    Erros em negrito:

    a)são capazes de detectar todos os malwares existentes.

    b)ou se utiliza um antivírus ou um antispyware, mas nunca os dois no mesmo computador.

    c)antivírus não detecta nem remove vírus existentes no conteúdo de pen drives.

    d)antivírus não detecta vírus advindos da internet.

    e)não é aconselhável usar vários antivírus diferentes em um mesmo computador.Correto,pois, com certeza, gerará conflito na máquina.

  •  a) ERRADA. São capazes de detectar a maioria dos malwares existentes. Se o malware é novo, precisa ser estudado para que a "vacina" seja  desenvolvida. 

     

     b) ERRADA. Muitos antivirus são ao mesmo tempo antispayware. Além disso, é possivel instalar os dois no computador. 

     

     c) ERRADA. O Antivírus pode detectar tanto vírus no HD quanto em outros tipos de discos como pen drives e cartão de memória.

     

     d) ERRADA. A maioria dos virus são adquiridos via internet. Seria inviável um antivirus que não tivesse essa possibilidade.

     

     e) CORRETA. O antivirus "roda" em segundo plano, isso quer dizer que ele é um programa que fica constantemente verificando arquivos e as ações dos programas. Vários antivirus podem deixar o computador lento e até mesmo causar incompatibilidades entre eles. 

     

    _____________

    Gabarito letra E

  • Gabrito e). Item a) errado. Nenhum antivírus pe capaz de identificar todos os malwares existente, milhares deles surgem todos os dias. b) errado. Se o usuário desconfia de que está tendo os seus hábitos na internet monitorados pode usá-lo. c) errado. Pois antivírus pode ser utilizado para verificar pen drives. d) errado. Uma das suas funções é identificar vírus advindos da internet. e) certo. Que tem o Windows deve saber que o Windows Defender fica inativo se o usuário optar por outro antivírus.

  • O uso de mais de um antivírus simultaneamente porde gerar conflito. Logo, essa prática não é aconselhada. 

     

    VÁ E VENÇA, QUE POR VENCIDO NÃO OS CONHEÇA. 

  •  e)

    não é aconselhável usar vários antivírus diferentes em um mesmo computador. 

  • GAB: E 

     

    Em vez de ajudar o sistema, a execução de dois programas com a mesma finalidade o torna bem pior. Veja os principais problemas que o uso de dois softwares de proteção pode trazer ao computador.

     

    Instabilidade
    Os antivírus mais comuns atuam nos arquivos de sistema do Windows, para protegê-los de ameaças. Quando dois programas de varredura se encontram nessa região, um erro pode ocorrer, e um desses arquivos de sistema (essenciais para o Windows) acabará corrompido ou excluído.

     

    Vulnerabilidade
    Quando os programas de segurança inclusos nos antivírus, como rastreador de pragas e firewall, se encontram, um tende a anular o outro. Dessa forma, os softwares brigam entre si e a porta para as porcarias virtuais fica aberta.

     

    Quarentena
    - Um dos conflitos mais comuns nos casos em que há dois antivírus no mesmo computador ocorre quando um programa não reconhece a quarentena do outro. Nesse combate, o primeiro antivírus arrasta a suposta ameaça para sua quarentena, com o objetivo de impedir que o vírus se espalhe. Porém, o programa número dois não consegue identificar que o arquivo já está em quarenta. Assim, solicita que o item seja movido novamente. E o ciclo se repete sem fim.

     

    Como reforçar a segurança
    Para reforçar a segurança, o ideal é utilizar programas que trabalham em paralelo aos antivírus. Uma boa pedida é investir em antispams e antispywares.

     

    fonte: https://seguranca.uol.com.br/antivirus/dicas/curiosidades/nunca-use-dois-antivirus-no-mesmo-computador.html#rmcl

  • recomendo um antivírus bom: baidu, mais eficiente que água com limão em jejum de manhã cedinho.


ID
2244097
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 18° Região - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos


NOÇÕES DE INFORMÁTICA

Nas questões que avaliam os conhecimentos de noções de informática, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considere que todos os programas mencionados estão em configuração padrão, em português, que o mouse está configurado para pessoas destras, que expressões como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o botão esquerdo do mouse e que teclar corresponde à operação de pressionar uma tecla e, rapidamente, liberá-la, acionando-a apenas uma vez. Considere também que não há restrições de proteção, de funcionamento e de uso em relação aos programas, arquivos, diretórios, recursos e equipamentos mencionados

Os pen drives são dispositivos utilizados principalmente para se armazenarem arquivos que podem ser transportados e manipulados em outros computadores. Os pen drives normalmente:

Alternativas
Comentários
  • pen drive nada mais é do que um dispositivo com memória flash e conector USB que funciona como uma unidade de armazenamento removível.

    Para utilizá-lo basta plugar o aparelho na porta USB do computador e ele será reconhecido automaticamente como uma nova unidade.

    A memória pen drive também é conhecida por outros nomes como memory key, chaveiro USB, flash drive, flash memory, mini HD, entre outros.

  • plug and play

  • GAB: C

     

    Plug and Play (PnP) significa que você pode conectar um dispositivo ou uma placa no seu computador e eles são automaticamente reconhecidos e configurados para funcionar no seu sistema

  • Gabarito c). Tecnologia Plug and Play. Ou seja, o usuário não precisa desligar a máquina para plugá-lo e só depois ser reconhecido. Pode ser feito com a máquina ligado e será reconhecido automaticamente.

  • Embora acertei a questão, fiquei na dúvida quanto a alternativa E pois, o pen drive, nada mais é que um HD (SSD) com menor espaço.

  • Não entendi o erro da E. É plenamente possível a utilização de pendrives em bootable live usb como alternativa ao uso de HDs, e claramente perceptível o menor armazenamento em comparação aos HDs. (Pendrives comumente encontrados em 8,16,32,64gb , enquanto HDs de 80gb já sao considerados quase pré históricos.

  • HOOOOOOO BANCA SAFADA............. SENTA E CHORA COM UMA BANCA DESSA.... KKKKKKKKK

     

  • Pen drive pode substituir um HD em casos especiais, porém não é esse objetivo de um pen drive.

    Talvez por isso o erro da letra E

  • São do tipo "plug and play" por serem conectados pela porta USB.

  •  c) são reconhecidos automaticamente ao serem plugados. 

  • Sem a palavra normalmente no comando da questão, a letra C estaria errada.

  • Cabe anulação. Por exemplo não são todas as versões do linux que reconhecem automaticamente os pen drivers. Sempre é válido que o pen driver é um SSD (Unidade de Estado sólido), ou seja, um dispositivo que substitui o HD.


ID
2244103
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 18° Região - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Considerando as regras deontológicas do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, leia as afirmativas a seguir.

I. A remuneração do servidor público é custeada pelos tributos pagos direta ou indiretamente por todos, até por ele próprio, e por isso se exige, como contrapartida, que a moralidade administrativa se integre no Direito, como elemento indissociável de sua aplicação e de sua finalidade, erigindo-se, como consequência, em fator de legalidade.

II. Toda pessoa tem direito à verdade. O servidor não pode omiti-la ou falseá-la, ainda que contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da Administração Pública. Nenhum Estado pode crescer ou estabilizar-se sobre o poder corruptivo do hábito do erro, da opressão ou da mentira, que sempre aniquilam até mesmo a dignidade humana, quanto mais a de uma Nação.

III. O servidor público deve exercer a profissão com zelo, diligência e honestidade, defendendo os direitos, os bens e o interesse de clientes, instituições e sociedades, estando sempre disposto, em face de seu compromisso com a organização que representa, a abdicar de prerrogativas e independência profissional, atuando como funcionário público. 

Pode-se afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Letra D.

    Apenas o item  I e II estão corretos.

    Item III - O servidor deve agir dentro da legalidade, portanto não pode abdicar de prerrogativas e independência profissional.

  • Em que parte das regras Deontológicas frisa sobre esse ítem 3, Carol Rebli ? Procurei e nao achei -.-

  • Olá Gabrielli,

    Realmente, não está no decreto 1171, mas sim no 

    Código de Ética Profissional do Administrador

    Art. 1º São deveres do administrador: I – exercer a profissão com zelo, diligência e honestidade, defendendo os direitos, bens e interesse de clientes, instituições e sociedades sem abdicar de sua dignidade, prerrogativas e independência profissional, atuando como empregado, funcionário público ou profissional liberal;

    https://www.passeidireto.com/arquivo/10770992/livro-de-etica-profissional/10

    Bons estudos,

  • Grata, Beatriz ^^

  • Não concordo Beatriz senra há um erro nesse item, pois O item III a qustão afirma que você pode abdicar de prerrogativas e independência profissional, atuando como funcionário público. o correto seria como você mesma pontuol:  sem abdicar de sua dignidade, prerrogativas e independência profissional. Caberia correção ou anulaçao dessa questão.

  • III. O servidor público deve exercer a profissão com zelo, diligência e honestidade, defendendo os direitos, os bens e o interesse de clientes, instituições e sociedades, estando sempre disposto, em face de seu compromisso com a organização que representa, a abdicar de prerrogativas e independência profissional, atuando como funcionário público.

     

    ERRO DA III : o servidor não deve defender direito de clientes e, sim, os interesses lícitos do poder público.

  • Esta questão cabia anulação, o terceiro item não está no código de ética, e o enunciado pede a resposta sobre isso.

    Considerando as regras deontológicas do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, leia as afirmativas a seguir.

  • LETRA D


ID
2244112
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 18° Região - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública

“Ética profissional é a aplicação da ética geral no campo das atividades profissionais: a pessoa tem que estar imbuída de certos princípios ou valores próprios do ser humano para vivê-los nas suas atividades de trabalho”.

                                                                                             (CAMARGO, 1999, p. 31).


Com base no trecho acima, leia as afirmativas.

I. O estudo da ética profissional seria então um meio de orientação para os profissionais com o fim de estabelecer conceitos éticos nas atitudes relacionadas a suas atividades de trabalho. Além disso, agir eticamente tornou-se fator decisivo para definir o sucesso e os rumos da carreira de um profissional.

II. A imagem do profissional é significativamente afetada por suas atitudes. A profissão que pode enobrecer-se pela ação correta e competente pode também ensejar a desmoralização, por meio da conduta inconveniente, com a quebra de princípios éticos.

III. A postura ética é um diferencial para a longevidade e para a ascensão da carreira de qualquer profissional.

IV. A ética é o comportamento da empresa – entidade lucrativa – quando ela age em conformidade com os princípios morais e as regras do bem proceder aceitas pela coletividade.

V. O agir deve ser um agir bom, regido por uma moral absoluta e universal.

Pode-se afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Ética profissional é o conjunto de normas éticas que formam a consciência do profissional e representam imperativos de sua conduta.

     

    Ser ético é agir dentro dos padrões convencionais, é proceder bem, é não prejudicar o próximo. Ser ético é cumprir os valores estabelecidos pela sociedade em que se vive.

    O indivíduo que tem ética profissional cumpre com todas as atividades de sua profissão, seguindo os princípios determinados pela sociedade e pelo seu grupo de trabalho.

    Cada profissão tem o seu próprio código de ética, que pode variar ligeiramente, graças a diferentes áreas de atuação.

    No entanto, há elementos da ética profissional que são universais e por isso aplicáveis a qualquer atividade profissional, como a honestidade, responsabilidade, competência e etc.

     

     

    http://www.significados.com.br/etica-profissional/

     

     

    O Código de Ética Profissional é o conjunto de normas éticas, que devem ser seguidas pelos profissionais no exercício de seu trabalho.

  • Porque a IV e a V estão corretas?

  • Gab) D- Todas estão corretas.

    A questão não pede que seja somente de acordo com o texto. Ela pergunta 'Pode-se afirmar que'? Então, pela lógica, todas estão dentro dos parâmetros da ética.

  • As alternativas IV e V são totalmente contestáveis, pois:

    O comportamento da empresa não está inserido no campo da Ética, e sim, da moral, a qual é a prática da Ética.

    Já o item V, desculpem-me a franquesa mais é "pra acabar" afirmar que a moral é absoluta e universal, pois, estas são características da Ética.

  • Discordo das duas últimas!!

  • Para Moreira, a ética empresarial é "o comportamento da empresa - entidade lucrativa - quando ela age de conformidade com os princípios morais e as regras do bem proceder aceitas pela coletividade (regras éticas)."

     

    MOREIRA, Joaquim Magalhães. A ética empresarial no Brasil. São Paulo: Pioneira, 1999. p. 28.

  • Péssima questão.Discordo totalmente das duas últimas e parcialmente da terceira. Na terceira afirmativa a banca diz que é um diferencial a conduta ética para a longevidade da carreira; na verdade, esta acertiva deveria dizer: a conduta ética é um REQUISITO para  a carreira da cidadão.    

  • Acho que o "Qc se atrapalhou" aqui, as respostas não condizem com a questão, a meu ver...

     

    bons estudos

     

  • moral absoluta e universal. SÉRIO?

  • Não exste moral absoluta... a moral é mutável no espaço e no tempo, logo é errado colocá-la como algo imutável ... questão ridícula

     

  • a postura ética é um diferencial para a longevidade (como é?),longevidade do quê?.....cada banca com suas loucuras

  • só acertei essa porque errei na outra que ela fez exatamente igual. Nada com nada essa questão. Bola pra frente! 

  • I. O estudo da ética profissional seria então um meio de orientação para os profissionais com o fim de estabelecer conceitos éticos nas atitudes relacionadas a suas atividades de trabalho. Além disso, agir eticamente tornou-se fator decisivo para definir o sucesso e os rumos da carreira de um profissional.

    II. A imagem do profissional é significativamente afetada por suas atitudes. A profissão que pode enobrecer-se pela ação correta e competente pode também ensejar a desmoralização, por meio da conduta inconveniente, com a quebra de princípios éticos.

    III. A postura ética é um diferencial para a longevidade e para a ascensão da carreira de qualquer profissional.

    IV. A ética é o comportamento da empresa – entidade lucrativa – quando ela age em conformidade com os princípios morais e as regras do bem proceder aceitas pela coletividade.

    V. O agir deve ser um agir bom, regido por uma moral absoluta e universal.  ????

     

    Sinceramente, não consigo aceitar "moral absoluta e univeral" como certa.

    Moral é o conjunto de regras adquiridas através da cultura, da educação, da tradição e do cotidiano, e que orientam o comportamento humano dentro de uma sociedade. Ter em mente: “relativo aos costumes”.

     

     

    O gab é d) todas estão corretas.

  • acredito que a longevidade seria o não desligamento ou a extinção do cargo kkkk


ID
2244118
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 18° Região - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Em consonância com o Decreto nº 85.877/81, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • De acordo co o DECRETO Nº 85.877, DE 7 DE ABREIL DE 1981. Lei nº 2.800

    A letra "C" é a incorreta, pois segundo o:

    Art. 8º Cabe ao Conselho Federal de Química expedir as resoluções necessárias à interpretação e execução do disposto neste Decreto.

     

  •   Art. 8º Cabe ao Conselho Federal de Química expedir as resoluções necessárias à interpretação e execução do disposto neste Decreto.

  • A) O exercício da profissão de químico, em qualquer de suas modalidades, compreende, dentre outras, a condução e controle de operações e processos industriais, de trabalhos técnicos, montagens, reparos e manutenção.

    Conforme art 1º, inciso IX do DECRETO Nº 85.877, DE 7 DE ABRIL DE 1981.

    B) São privativos do químico, dentre outras atividades, o tratamento, em que se empreguem reações químicas controladas e operações unitárias, de águas para fins potáveis, industriais ou para piscinas públicas e coletivas, esgoto sanitário e de rejeitos urbanos e industriais.

    Conforme art 2º, inciso III do DECRETO Nº 85.877, DE 7 DE ABRIL DE 1981.

    C) Cabe aos Conselhos Regionais(o correto é Federal) de Química expedir as resoluções necessárias à interpretação e execução do disposto nesse Decreto.

    Conforme art 8º, inciso IX do DECRETO Nº 85.877, DE 7 DE ABRIL DE 1981.

    D) As atividades de estudo, planejamento, projeto e especificações de equipamentos e instalações industriais, na área de Química, são privativas dos profissionais com currículo da Engenharia Química.

    Conforme art 3º do DECRETO Nº 85.877, DE 7 DE ABRIL DE 1981

    E) As disposições desse Decreto abrangem o exercício da profissão de químico no serviço público da União, dos Estados, do Distrito Federal, dos Territórios, dos Municípios e dos respectivos órgãos da administração indireta, bem como nas entidades particulares.

    Conforme art 5º do DECRETO Nº 85.877, DE 7 DE ABRIL DE 1981

    Gabarito: letra "C"


ID
2244121
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 18° Região - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Em relação ao disposto na Resolução Normativa CFQ nº 222/09, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Resolução Normativa Nº 222, de 20/11/2009:

     

    Art. 3º. Para obter registro profissional em Conselho Regional de Química, o interessado deverá apresentar:

    requerimento, em formulário de modelo aprovado pelo Conselho Federal de Química;

    diploma devidamente registrado e certidão de seu histórico escolar, contendo as cargas horárias teóricas e práticas;

    prova de identidade;

    título de eleitor;

    prova de estar em dia com o serviço militar (se do sexo masculino);

    cadastro de pessoa física (CPF);

    quatro fotografias recentes, de frente e nas dimensões de 3cm x 4cm, nos moldes das exigências dos Institutos de Identificação.

    § 1º. O profissional que, tendo concluído curso de Química, ainda não tenha diploma devidamente registrado, poderá apresentar ao Conselho Regional de Química uma certidão de conclusão de curso a fim de obter cédula de identidade profissional provisória para o exercício de atividades de profissional da Química, válida por 06 (seis) meses, renovável a critério do Conselho Regional de Química de sua jurisdição


ID
2244124
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 18° Região - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Conforme o disposto na Resolução Ordinária do CFQ nº 9.593/00, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Das Sanções Aplicáveis

      Contra as infrações ao Código de Ética dos Profissionais da Química, poderão ser aplicadas pelos Conselhos Regionais de Química, com recurso para o Conselho Federal de Química, as seguintes penalidades:

      1—  Advertência por escrito, confidencial ou pública;

      2 — Suspensão do exercício profissional, por períodos variáveis de um (01) mês a um (01) ano, de acordo com a extensão da falta, ressalvada a ação da Justiça Pública.

    GABARITO : E


ID
2252440
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 18° Região - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Química e Química Industrial
Assuntos

“Em tratamento de efluentes, esse processo é utilizado para remoção de óleos, gorduras e sólidos suspensos e na separação e concentração de lamas. Nesse processo, as impurezas são retiradas pela parte superior e, na parte inferior, permanece o efluente tratado. Isso pode ocorrer por diferença de densidade”.

A descrição acima refere-se a que processo?

Alternativas
Comentários
  • Flotação.


ID
2252443
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 18° Região - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

“Consistem em partículas com diferentes tamanhos, formas e composição química, as quais foram transportadas pela água, ar ou gelo do ambiente terrestre de origem e depositadas no fundo de lagos, rios e oceanos”.

O texto trata do conceito de:

Alternativas
Comentários
  • sedimentos. 


ID
2252446
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 18° Região - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Tendo por base a Resolução Normativa nº 12/59 do Conselho Federal de Química, analise as afirmativas seguintes.

I. Os Conselhos Regionais de Química só deverão aceitar indicações de responsabilidade técnica, depois de examinar cada caso individualmente e de verificar que as funções a serem exercidas pelo profissional indicado se enquadram dentro das atribuições da categoria a que o mesmo pertença. 

II. O químico responsável deverá provar, quando assim o exigir o Conselho Regional de Química, que realmente exerce função de chefia, direção técnica ou supervisão da fabricação de produtos químicos, da fabricação de produtos industriais obtidos por meio de reações químicas dirigidas ou de laboratório de controle químico.

III. A responsabilidade pode ser dividida quando a empresa tiver mais de um profissional químico, no entanto, não é necessária a definição de cada setor de responsabilidade de cada profissional. 

Está correto o que se afirma em:

Alternativas
Comentários
  • Resolução Normativa nº 12 de 20/10/1959. 

    [...]

    I - CERTA

    Art. 2º — Os Conselhos Regionais de Química só deverão aceitar indicações de responsabilidade técnica, depois de examinar cada caso individualmente e de verificar que as funções a serem exercidas pelo profissional indicado se enquadram dentro das atribuições da categoria a que o mesmo pertença.

    [...]

    II - CERTA

    Art. 4º — O químico responsável deverá provar, quando assim o exigir o Conselho Regional de Química, que realmente exerce função de chefia, direção técnica ou supervisão da fabricação de produtos químicos, da fabricação de produtos industriais obtidos por meio de reações químicas dirigidas ou, de laboratório de controle químico.

    [...]

    III - ERRADA

    Art. 6º — A responsabilidade pode ser dividida, quando a empresa tiver mais de um profissional químico, devendo, no entanto, cada setor de responsabilidade ser rigorosamente definido.


ID
2252449
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 18° Região - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Ao realizar uma inspeção em um depósito de materiais reciclados, um fiscal encontrou uma estátua fabricada em cobre puro, cuja massa é de 612g. Sabendo-se que a massa molar do cobre é de 63,55 g.mol-1 , quantos mols de cobre contém a estátua?

Alternativas
Comentários
  • 612/63.55=9.63

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ID
2252452
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 18° Região - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Sob o prisma da Resolução Normativa nº 133/92 do Conselho Federal de Química, analise as afirmativas seguintes.


I. Responsabilidade Técnica no campo da Química envolve o sentido ético-profissional pela qualidade dos produtos fabricados ou serviços prestados, de conformidade com normas estabelecidas. 

II. Os Conselhos Regionais de Química deverão considerar que a Responsabilidade Técnica é limitada pela possibilidade de exercê-la, seja em razão da distância entre as fábricas ou postos de trabalho, seja pelo tempo disponível de profissional, particularmente quando se tratar de responsabilidade por mais de uma Empresa ou serviço. 

III. Químico-Responsável ou Responsável Técnico é o profissional da Química registrado em CRQ (Conselho Regional de Química), que exerce direção técnica, chefia ou supervisão de laboratório de controle de qualidade e/ ou controle de processos, de setores de indústria, da fabricação de produtos e/ ou serviços químicos, e bem assim de produtos industriais obtidos por meio de reações químicas dirigidas (controladas) e operações unitárias de indústria química. 

Está correto o que se afirma em:

Alternativas
Comentários
  • A II é absurda, mas fazer o quê?


ID
2252455
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 18° Região - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

A Resolução Normativa nº 36/74 do Conselho Federal de Química dá atribuições aos profissionais da Química e estabelece critérios para concessão das mesmas. Assinale a alternativa que contém uma atividade que não está prevista nas atribuições do Técnico Químico (Técnico de Grau Médio), de acordo com a resolução.

Alternativas
Comentários
  • RN 36/1974

    Art. 10. Compete ao Técnico Químico (técnico de grau médio):

    O desempenho de atividades constantes dos nºs 05, 06, 07, 08 e 09.

    05 —Desempenho de cargos e funções técnicas no âmbito das atribuições respectivas.

    06 — Ensaios e pesquisas em geral. Pesquisa e desenvolvimento de métodos e produtos

    07 — Análise química e físico-química, químico-biológica, bromatológica, toxicológica e legal, padronização e controle de qualidade.

    08 — Produção; tratamentos prévios e complementares de produtos e resíduos.

    09 — Operação e manutenção de equipamentos e instalações; execução de trabalhos

    técnicos.


ID
2252458
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 18° Região - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Segundo a Resolução Normativa nº 95/86 do Conselho Federal de Química, que dispõe sobre processamento industrial por meio de operações unitárias da Indústria Química, analise as afirmativas.


I. O emprego de operações unitárias da Indústria Química ou a adição de qualquer substância objetivando a conservação inalterada, ainda que temporária, de características químicas de matérias-primas ou de produtos finais de uma indústria não se enquadram como atividades privativas de profissional da Química.

II. O processamento industrial, por meio de operações unitárias da indústria química, de materiais naturais ou sintéticos, e de seus derivados, visando à obtenção de produtos com qualidade normatizada em especificações técnicas de natureza química, oficiais ou privadas, não é atribuição privativa de profissional da Química.

III. É, também, atividade privativa de profissional da Química a fabricação de produtos que se destinem à utilização como matérias-primas em indústria de processamento químico e que, por isso, devam ter características de acordo com especificações técnicas de natureza química. 

Está incorreto o que se afirma em:

Alternativas

ID
2252461
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 18° Região - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

De acordo com a Resolução Normativa nº 105/87 do Conselho Federal de Química, assinale a alternativa que contenha uma atividade relacionada à área de química, característica de uma indústria de produtos minérios não metálicos.

Alternativas

ID
2252464
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 18° Região - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Química e Química Industrial
Assuntos

“Quando alguma condição que determina o equilíbrio é modificada, o sistema responde, no sentido de amenizar a perturbação sofrida”.

O texto corresponde ao(à):

Alternativas

ID
2252467
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 18° Região - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Observe a equação da reação química a seguir, onde A, B C são valores de coeficientes da equação: 


AFe + B0CFe0


Caso seja feito o balanceamento da equação, os valores corretos dos coeficientes A, B e C serão: 



Alternativas
Comentários
  • Letra C

    4Fe + 30₂ →2Fe₂0₃

     


ID
2252470
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 18° Região - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Ao realizar-se a vistoria em um aterro sanitário, o fiscal verificou que o aterro utilizava o gás metano produzido para queima, gerando calor em um forno. Para assar um bolo, foram consumidos 3.500g de metano. Determine qual a quantidade de calor (em módulo) produzida no forno para assar o bolo. 

Dados:
CH + 20C0 + 2H0

Variação de entalpia: ΔH = 2800 kj/mol

Massas atômicas relativas: 
C = 12 
H = 1 


Alternativas
Comentários
  • 16g ch4----------2800kj

    3500g-------------x

    x= 612500 kj

    d


ID
2252473
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 18° Região - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Durante uma vistoria, o fiscal analisa uma solução cuja concentração hidrogeniônica é igual a 4,5 x 10-8 íons-g/l. Qual é o valor do pH dessa solução?

Adotar: log(4,5) = 0,65

Alternativas
Comentários
  • 1 - Calculamos o log de 4,5 x 10^-8

     

     

    log ( 4,5/10^-8 )  ----> log 4,5 - log 10^-8  ------> 0,65 - 8 = -7,35

     

     

    2 - Calculamos o pH

     

     

    pH = - log [H+]

     

    pH = - log ( 4,5 x 10^-8 )

     

    pH = - ( -7,35 )

     

     

    pH = 7,35

     

     

    ALTERNATIVA A


ID
2252476
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 18° Região - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Assinale a alternativa que contenha um exemplo de fórmula molecular de um ácido classificado como Oxiácido.

Alternativas
Comentários
  • marquei a "e" porque era a única que tinha O em sua composição

  • Os oxiácidos são aqueles ácido que possuem oxigênio em sua molécula.

    Ex: HSO, HNO


ID
2252479
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 18° Região - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

De acordo com o artigo 2º da Resolução Normativa nº 198/04 do Conselho Federal de Química, diversas modalidades são consideradas modalidades do campo profissional da Engenharia Química devendo ser registradas em CRQ’s. Assinale a alternativa que não contém uma dessas modalidades.

Alternativas

ID
2252482
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 18° Região - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

De acordo com o artigo 2º da Resolução Normativa nº 226/10 do Conselho Federal de Química, constituem também atribuições dos profissionais da Química as análises de controle de qualidade, a fabricação e o tratamento em que se apliquem conhecimentos de Química, “ex vi” do art. 341 da CLT, de produtos e serviços. Assinale a alternativa que não contém o nome de um produto ou serviço relacionado nesse artigo (2º) da resolução supracitada.

Alternativas
Comentários
  • Não esta relacionado com a extração de minérios.

    resposta letra b

  • Resolução Normativa nº 226 de 24/02/2010. 

    [...]

    Art. 2º. Constituem também atribuições dos profissionais da Química, as análises de controle de qualidade, a fabricação e o tratamento em que se apliquem conhecimentos de Química, “ex vi” do art. 34 1da CLT, de produtos e serviços como: 

    a) sal de cozinha, águas naturais (água do mar, rios, córregos, lagos, etc.);

    [...]

    c) ar ambiente urbano e industrial;

    [...]

    f) alimentos produzidos industrialmente;

    Resposta correta b)


ID
2252485
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 18° Região - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

A Resolução Normativa nº 230/10 do Conselho Federal de Química disciplina como se aplica a Responsabilidade Técnica (RT) e sua Ética profissional. Assinale a alternativa que contenha uma restrição imposta pela resolução normativa.

Alternativas

ID
2252488
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 18° Região - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

A Resolução Normativa nº 245/12 do Conselho Federal de Química define as atribuições das categorias de Profissionais que menciona, registrados em CRQs, atuantes na área Química da Segurança do Trabalho. De acordo com o artigo 1º dessa resolução, são atribuições dos profissionais registrados em CRQs as atividades relativas à Segurança do Trabalho na área de Química constantes em:


 I. Vistoriar, emitir relatórios, pareceres periciais e laudos técnicos, de áreas insalubres e de periculosidade, indicando as medidas a serem adotadas, de controle sobre o grau de exposição a agentes químicos, físicos, biológicos e ergonômicos.

II. Elaborar plano de combate a incêndio e de sistema de ventilação em ambiente de trabalho, na área química da Segurança do Trabalho conforme NR–23 (Norma Regulamentadora 23). 

III. Elaborar programas e políticas de prevenção na área da Segurança do Trabalho, estabelecendo diretrizes, com vistas a evitar as DOENÇAS PROFISSIONAIS, e orientando os trabalhadores quanto aos riscos químicos profissionais e sua prevenção.

IV. Executar as análises químicas de poluentes do ArAmbiente do Trabalho e do tóxico original e seus metabólitos, no trabalhador, encaminhando os resultados das mesmas, com parecer conclusivo, ao Médico do Trabalho. 

Está correto o que se afirma em:

Alternativas
Comentários
  • Obrigado Priscila..

ID
2252491
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 18° Região - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

A Resolução Normativa nº 248/12 do Conselho Federal de Química define as atribuições profissionais do Técnico em Segurança do Trabalho na área da Química. De acordo com o artigo 1º da resolução, assinale a alternativa que não contém uma dessas atribuições.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra "B"

    A) Participar da execução dos planos de combate a incêndios e do sistema de ventilação em ambiente de trabalho. Correta, de acordo com a Resolução Normativa nº 245/2012 do CFQ, art. 1º, item 3, primeira parte;

    B) Orientar sobre a adaptação de máquinas e equipamentos para atenderem aos requisitos da NR-12 (Norma Regulamentadora 12). Errada. Não existe texto legal correspondente na Resolução Normativa nº 245/2012 do CFQ;

    C) Participar das políticas de prevenção na área da Segurança do Trabalho, orientando os trabalhadores quanto aos Riscos Químicos de modo a evitar as Doenças Profissionais. Correta, de acordo com a Resolução Normativa nº 245/2012 do CFQ, art. 1º, item 3, segunda parte;

    D) Levantar os dados técnicos relativos às áreas insalubres e de periculosidade, enviando Relatórios consubstanciados aos profissionais de nível superior, citados na Resolução Normativa nº 245/12, para as providências cabíveis em cada caso. Correta, de acordo com a Resolução Normativa nº 245/2012 do CFQ, art. 1º, item 1;

    E) Sugerir aos seus superiores indicados no caput deste artigo as medidas de Segurança que entenderem necessárias para a neutralização dos Riscos decorrentes. Correta, de acordo com a Resolução Normativa nº 245/2012 do CFQ, art. 1º, item 2.


ID
2252494
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 18° Região - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Sabendo-se que um átomo possui 10 prótons, 12 nêutrons e 10 elétrons, pode-se afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • só contam os prótons e os nêutrons

  •                                         Dados:

    A = P + N                          P=10      N=12    E=10

    A = 10 + 12

    A = 22

    Resposta A

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  • a)CORRETA

    b)o seu número atômico é igual a 10.

    c)o seu número atômico é igual a 10.

    d)o seu número de massa é igual a 22.

    e)o seu número de massa é igual a 22.

  • A = 10+12 = 22

  • Para encontrar o número da massa (A)

    É só lembrar que ela sempre será a soma número de prótons (P) e dos nêutrons (N).

    O número atômico é o mesmo do número de prótons é como se fosse o RG do elemento químico ou seja a sua identidade.

    Gabarito letra A


ID
2252497
Banca
Quadrix
Órgão
CRQ 18° Região - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Um fiscal, ao realizar a separação de uma mistura, optou por um processo físico que serve para separar misturas homogêneas, ou soluções de sólidos em líquidos ou soluções de dois ou mais líquidos. Assinale a alternativa que contém o nome do processo de separação de misturas utilizado pelo fiscal.

Alternativas
Comentários
  • A decantação é um método de separação de misturas heterogêneas de dois tipos: líquido + sólido e líquidos imiscíveis

    Flotação é um método de separação de misturas heterogêneas sólidas e líquidas. Para tanto, são inseridas bolhas de ar no líquido, nas quais um dos elementos se adere e acaba se separando do outro elemento no qual estava misturado.

    A filtração é um método de separação de misturas heterogêneas sólido-líquido e gás-sólido

    destilação é um dos processos de separação de misturas homogêneas que ocorre através da ebulição, donde o líquido é vaporizado e depois condensado.

  • Das opções somente a DESTILAÇÃO é um processo de separação de misturas HOMOGÊNEAS, o restante são exemplos de separação de misturas HETEROGÊNEAS.