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Prova Aeronáutica - 2017 - CIAAR - Primeiro Tenente - Análise de Sistema

ID
2458810
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                             Cumulonimbus-informáticos

      Há, pairando sobre nossas cabeças, gigantescas nuvens informacionais, ameaçando-nos com seus raios, trovões e ventanias. As tormentas já iniciam suas precipitações e começam a cair sobre nós. Nós somos o seu elemento. A faísca que produz o ribombar do trovão e a própria tempestade.

1.    Que estamos fazendo com nossos sistemas cibernético-informacionais? Acaso paramos de pensar autonomamente com nossas próprias cabeças? Quiçá cessamos de procurar e manter o conhecimento por nós mesmos, intuitivamente, sensivelmente, abdutivamente, humanamente – como sempre fizemos, indagamos –, de buscar o sentido, o significado, a importância e a razão seminal de tudo que há à nossa volta? Daquilo que foi concebido, refletido e significado axiologicamente através dos tempos imemoriais, entregando tudo isso “de bandeja” – o melhor de nós e de nossa civilização – às máquinas e aos sistemas informacionais que nós mesmos construímos e usamos? Seria isso – resumidamente – o que está a ocorrer conosco nesses dias velozes e acríticos que vivemos na atualidade?

2.    Você que me lê, por exemplo, nesse exato momento, não tem mais sequer que pensar, raciocinar, localizar-se por si, com livre arbítrio e autonomia, pois há – certamente – um aplicativo muito prático e conveniente fazendo isso por você, e muito mais, o tempo todo. Substituindo-nos acintosamente, explicitamente, trivialmente, das tarefas mais banais até às mais complexas, delicadas e especializadas. E nós ainda nos tranquilizamos em saber que, se ocorrer algo de fato importante no nosso planeta, e até fora dele, seremos informados de imediato.

3.    O sistema faz isso quase que automaticamente. Do mesmo modo que não é mais necessário também guardar, anotar ou memorizar nomes e sobrenomes do dia a dia das relações societais, ou ainda direções e caminhos a serem trilhados nas urbes ou fora delas. O mesmo acontece com os dados e as imagens, pois certamente seu celular ou seu tablet pretensamente inteligentes, grandes feras no assunto, fazem isso e muito mais por você.

4.    Uma delícia – convenhamos – e uma tragédia também. Sim, pois na cibercultura, a verdade, a notícia, o valor, a relevância – e, no extremo, o significado, não têm caráter único, sofrem alterações e são ditados pelo sistema e seus incontáveis aparatos. Todavia, o fato refutável que não pode ser ignorado é que estamos completamente deslumbrados com o que criamos, e que acolhemos essas novas tecnologias sem o menor sacrifício.

5.     Não sabemos praticamente quase nada acerca desse novo modo de viver que começamos a cristalizar. Mas é em rede que nos reconhecemos, mensuramos nossas necessidades. E quem não souber decifrar os seus sinais e signos será, simplesmente, tragado por suas imposições, contingências e ressignificações cada vez mais presentes. O que não pode deixar de ser percebido é que uma ubiquidade onipresente está transformando significativamente as relações sociais. E o faz rapidamente. Não é algo simplesmente bom ou ruim, é simplesmente diferente e está marcando a nossa época, os nossos hábitos, a nossa cultura e os nossos tempos.

6.     Bem depois, quando tudo se autodeterminar e se acalmar, em conformidade diametral com as sensibilidades sociais, é que nós poderemos – talvez – verificar o que sobrou do nosso antigo e milenarizado mundo não informatizado, analógico e enciclopédico, aquele ao qual estávamos tão confortavelmente acostumados, e, também, sermos capazes de mensurar que outro mundo novo é esse – cibertecnologizado – que edificamos em seu lugar, mesmo que sejamos críticos em relação a ele ou que nos cause desconforto. O resto são arbitrariedades ou especulações.

      (QUARESMA, Alexandre. Cumulonimbus-Informáticos. Revista Sociologia,

                                                                ano VII, edição 67, p. 65 – Adaptado)

Neologismo é um fenômeno que consiste na criação de uma palavra ou de uma expressão novas, portanto, ainda não dicionarizadas, ou na atribuição de um novo sentido a um vocábulo já existente na língua, com a finalidade de enriquecer o patrimônio linguístico de um povo. O título do texto a seguir exemplifica esse fenômeno.

“Cumulonimbus-informáticos” indica, metafórica e simbolicamente, uma grande tormenta se aproximando do homem contemporâneo, que experimenta uma oscilação entre o mundo não informatizado e aquele no qual se encontra ciberneticamente conectado.

PORQUE

Na contemporaneidade, as verdades, mais cedo ou mais tarde, serão superadas ou, no mínimo, ressignificadas, diante do avançar acelerado das técnicas e das tecnologias, embora esse sujeito histórico se mostre ainda resistente em aceitá-las e vivenciá-las nos dias atuais.

Considere o texto e assinale a opção correta a respeito dessas asserções.

Alternativas
Comentários

  • QUE PORRA E ESSA!!! RACIOCIO LÓGICO EM PORTUGUES???

  • Excelente.

    Questão de interdisciplinaridade.

    Interdisciplinar é um adjetivo que qualifica o que é comum a duas ou mais disciplinas ou outros ramos do conhecimento. É o processo de ligação entre as disciplinas.

  • A dois é falsa porque não existe resistência em aceitar as novas tecnologias. 

  • “Cumulonimbus-informáticos” indica, metafórica e simbolicamente, uma grande tormenta se aproximando do homem contemporâneo, que experimenta uma oscilação entre o mundo não informatizado e aquele no qual se encontra ciberneticamente conectado. 

                                   

            PORQUE

     

    Na contemporaneidade, as verdades, mais cedo ou mais tarde, serão superadas ou, no mínimo, ressignificadas, diante do avançar acelerado das técnicas e das tecnologias, embora esse sujeito histórico se mostre ainda resistente em aceitá-las e vivenciá-las nos dias atuais. 

     

    COMENTÁRIO:

    1 - Resumindo, a primeira assertiva fala do conceito Cumulunimbus-informáticos e também de uma oscilação entre mundo não informatizado e mundo informatizado (" ciberneticamente conectado"), o que está de acordo com o texto. 

    2 - Na segunda assertiva, a parte final está errada; pois afirma que o sujeito histórico se mostra resistente a tecnologia. O texto afirma o contrário, pois a cada dia que passa mais estamos ligados à tecnologia.

     

  • Tem nada haver com o texto a segunda, portanto,falsa

ID
2458819
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                             Cumulonimbus-informáticos

      Há, pairando sobre nossas cabeças, gigantescas nuvens informacionais, ameaçando-nos com seus raios, trovões e ventanias. As tormentas já iniciam suas precipitações e começam a cair sobre nós. Nós somos o seu elemento. A faísca que produz o ribombar do trovão e a própria tempestade.

1.    Que estamos fazendo com nossos sistemas cibernético-informacionais? Acaso paramos de pensar autonomamente com nossas próprias cabeças? Quiçá cessamos de procurar e manter o conhecimento por nós mesmos, intuitivamente, sensivelmente, abdutivamente, humanamente – como sempre fizemos, indagamos –, de buscar o sentido, o significado, a importância e a razão seminal de tudo que há à nossa volta? Daquilo que foi concebido, refletido e significado axiologicamente através dos tempos imemoriais, entregando tudo isso “de bandeja” – o melhor de nós e de nossa civilização – às máquinas e aos sistemas informacionais que nós mesmos construímos e usamos? Seria isso – resumidamente – o que está a ocorrer conosco nesses dias velozes e acríticos que vivemos na atualidade?

2.    Você que me lê, por exemplo, nesse exato momento, não tem mais sequer que pensar, raciocinar, localizar-se por si, com livre arbítrio e autonomia, pois há – certamente – um aplicativo muito prático e conveniente fazendo isso por você, e muito mais, o tempo todo. Substituindo-nos acintosamente, explicitamente, trivialmente, das tarefas mais banais até às mais complexas, delicadas e especializadas. E nós ainda nos tranquilizamos em saber que, se ocorrer algo de fato importante no nosso planeta, e até fora dele, seremos informados de imediato.

3.    O sistema faz isso quase que automaticamente. Do mesmo modo que não é mais necessário também guardar, anotar ou memorizar nomes e sobrenomes do dia a dia das relações societais, ou ainda direções e caminhos a serem trilhados nas urbes ou fora delas. O mesmo acontece com os dados e as imagens, pois certamente seu celular ou seu tablet pretensamente inteligentes, grandes feras no assunto, fazem isso e muito mais por você.

4.    Uma delícia – convenhamos – e uma tragédia também. Sim, pois na cibercultura, a verdade, a notícia, o valor, a relevância – e, no extremo, o significado, não têm caráter único, sofrem alterações e são ditados pelo sistema e seus incontáveis aparatos. Todavia, o fato refutável que não pode ser ignorado é que estamos completamente deslumbrados com o que criamos, e que acolhemos essas novas tecnologias sem o menor sacrifício.

5.     Não sabemos praticamente quase nada acerca desse novo modo de viver que começamos a cristalizar. Mas é em rede que nos reconhecemos, mensuramos nossas necessidades. E quem não souber decifrar os seus sinais e signos será, simplesmente, tragado por suas imposições, contingências e ressignificações cada vez mais presentes. O que não pode deixar de ser percebido é que uma ubiquidade onipresente está transformando significativamente as relações sociais. E o faz rapidamente. Não é algo simplesmente bom ou ruim, é simplesmente diferente e está marcando a nossa época, os nossos hábitos, a nossa cultura e os nossos tempos.

6.     Bem depois, quando tudo se autodeterminar e se acalmar, em conformidade diametral com as sensibilidades sociais, é que nós poderemos – talvez – verificar o que sobrou do nosso antigo e milenarizado mundo não informatizado, analógico e enciclopédico, aquele ao qual estávamos tão confortavelmente acostumados, e, também, sermos capazes de mensurar que outro mundo novo é esse – cibertecnologizado – que edificamos em seu lugar, mesmo que sejamos críticos em relação a ele ou que nos cause desconforto. O resto são arbitrariedades ou especulações.

      (QUARESMA, Alexandre. Cumulonimbus-Informáticos. Revista Sociologia,

                                                                ano VII, edição 67, p. 65 – Adaptado)

Quais estratégias de construção textual, Alexandre Quaresma utiliza em seu artigo?

I – Argumentos que intertextualizam/dialogam com acontecimentos ligados a determinadas áreas do saber.

II – Palavras, expressões ou frases no sentido conotativo e no sentido denotativo de forma proporcional e harmoniosa.

III – Emprego predominante da função fática da linguagem, haja vista a carga informacional privilegiada no texto.

IV – Justaposição de contrastes por meio do uso de advérbios de modo, como no primeiro e no segundo parágrafos.

V – Ponto de vista em 1ª pessoa do plural e do singular, com a finalidade de convencer e de buscar a adesão do leitor.

Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas
Comentários

  • A- Correta

    V-  "Você que me lê, por exemplo, nesse exato momento, não tem mais sequer que pensar, raciocinar, localizar-se por si, com livre arbítrio e autonomia, pois há – certamente – um aplicativo muito prático e conveniente fazendo isso por você, e muito mais, o tempo todo. " Neste trecho do segundo parágrafo, encontra-se o ponto de vista do autor na 1º pessoa do singular.

     "Bem depois, quando tudo se autodeterminar e se acalmar, em conformidade diametral com as sensibilidades sociais, é que nós poderemos – talvez – verificar o que sobrou do nosso antigo e milenarizado mundo não informatizado, analógico e enciclopédico, aquele ao qual estávamos tão confortavelmente acostumados, e, também, sermos capazes de mensurar que outro mundo novo é esse – cibertecnologizado – que edificamos em seu lugar, mesmo que sejamos críticos em relação a ele ou que nos cause desconforto. O resto são arbitrariedades ou especulações." E no sexto parágrafo, encontra-se o ponto de vista do autor na 1º pessoa do plural.

  • prova ciaar 2017 foi f@da haha

  • I – Argumentos que intertextualizam / dialogam com acontecimentos ligados a determinadas áreas do saber. Certo

     

    O autor buscar argumentar perpassando por determinadas áreas.

     

    Ciências sociais: “ Do mesmo modo que não é mais necessário também guardar, anotar ou memorizar nomes e sobrenomes do dia a dia das relações societais”

    Filosofia: “ localizar-se por si, com livre arbítrio e autonomia”

    Tecnologia da Informação: “Sim, pois na cibercultura” // “Que estamos fazendo com nossos sistemas cibernético-informacionais?”

     

    O autor realiza intertextualidade para ligar os conhecimentos e argumentar a fim de convencer o leitor de sua tese.

    __________________________________________________________________________________________

    II – Palavras, expressões ou frases no sentido conotativo e no sentido denotativo de . Errado

     

    Existe predominância da linguagem denotativa

    Sentido Conotativo

    conotativo = “faz de conta”

    Sentido Denotativo

    denotativo = de verdade

    ___________________________________________________________________________________________________

    III – Emprego predominante , haja vista a carga informacional privilegiada no texto. Errado

     

    Função Fática (interação):

    ·        tem por objetivo estabelecer ou prolongar uma ‘conversa”. A ênfase dessa função é na interação entre locutor e interlocutor. (obs: alguns autores asseveram que ela também pode ser usada para interromper a comunicação!)

    O texto oscila entre linguagem Denotativa e Conotativa.

    Função Referencial/Denotativa/ Informativa:

    ·        possui por objetivo principal informar, indicar, referenciar.

    ·        foco está no que se fala;

    Função Conativa: objetivo ⇒ instigar, persuadir e convencer o leitor.

    ·        é o tipo de função linguística usada nas propagandas (publicidades)

    ·        palavras-chave: propaganda / convencer / instigar.

    ________________________________________________________________________________________________

    IV –  de modo, como no primeiro e no segundo parágrafos.

     

     A primordial característica do 1º parágrafo encontra-se nas perguntas de teor retórico a fim de instigar ao leitor.

    __________________________________________________________________________________________________

    V – Ponto de vista em 1ª pessoa do plural e do singular, com a finalidade de convencer e de buscar a adesão do leitor. Certo

     

    “Que (NÓS) estamos fazendo com nossos sistemas cibernético-informacionais?” – 1º P. do plural.

    “ Você que me lê, por exemplo, nesse exato momento,” –

    ·        você - 2º P. do singular

    me – 1º do P. do singular

  • um dos anos que a prova foi mais tensa

ID
2458822
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                             Cumulonimbus-informáticos

      Há, pairando sobre nossas cabeças, gigantescas nuvens informacionais, ameaçando-nos com seus raios, trovões e ventanias. As tormentas já iniciam suas precipitações e começam a cair sobre nós. Nós somos o seu elemento. A faísca que produz o ribombar do trovão e a própria tempestade.

1.    Que estamos fazendo com nossos sistemas cibernético-informacionais? Acaso paramos de pensar autonomamente com nossas próprias cabeças? Quiçá cessamos de procurar e manter o conhecimento por nós mesmos, intuitivamente, sensivelmente, abdutivamente, humanamente – como sempre fizemos, indagamos –, de buscar o sentido, o significado, a importância e a razão seminal de tudo que há à nossa volta? Daquilo que foi concebido, refletido e significado axiologicamente através dos tempos imemoriais, entregando tudo isso “de bandeja” – o melhor de nós e de nossa civilização – às máquinas e aos sistemas informacionais que nós mesmos construímos e usamos? Seria isso – resumidamente – o que está a ocorrer conosco nesses dias velozes e acríticos que vivemos na atualidade?

2.    Você que me lê, por exemplo, nesse exato momento, não tem mais sequer que pensar, raciocinar, localizar-se por si, com livre arbítrio e autonomia, pois há – certamente – um aplicativo muito prático e conveniente fazendo isso por você, e muito mais, o tempo todo. Substituindo-nos acintosamente, explicitamente, trivialmente, das tarefas mais banais até às mais complexas, delicadas e especializadas. E nós ainda nos tranquilizamos em saber que, se ocorrer algo de fato importante no nosso planeta, e até fora dele, seremos informados de imediato.

3.    O sistema faz isso quase que automaticamente. Do mesmo modo que não é mais necessário também guardar, anotar ou memorizar nomes e sobrenomes do dia a dia das relações societais, ou ainda direções e caminhos a serem trilhados nas urbes ou fora delas. O mesmo acontece com os dados e as imagens, pois certamente seu celular ou seu tablet pretensamente inteligentes, grandes feras no assunto, fazem isso e muito mais por você.

4.    Uma delícia – convenhamos – e uma tragédia também. Sim, pois na cibercultura, a verdade, a notícia, o valor, a relevância – e, no extremo, o significado, não têm caráter único, sofrem alterações e são ditados pelo sistema e seus incontáveis aparatos. Todavia, o fato refutável que não pode ser ignorado é que estamos completamente deslumbrados com o que criamos, e que acolhemos essas novas tecnologias sem o menor sacrifício.

5.     Não sabemos praticamente quase nada acerca desse novo modo de viver que começamos a cristalizar. Mas é em rede que nos reconhecemos, mensuramos nossas necessidades. E quem não souber decifrar os seus sinais e signos será, simplesmente, tragado por suas imposições, contingências e ressignificações cada vez mais presentes. O que não pode deixar de ser percebido é que uma ubiquidade onipresente está transformando significativamente as relações sociais. E o faz rapidamente. Não é algo simplesmente bom ou ruim, é simplesmente diferente e está marcando a nossa época, os nossos hábitos, a nossa cultura e os nossos tempos.

6.     Bem depois, quando tudo se autodeterminar e se acalmar, em conformidade diametral com as sensibilidades sociais, é que nós poderemos – talvez – verificar o que sobrou do nosso antigo e milenarizado mundo não informatizado, analógico e enciclopédico, aquele ao qual estávamos tão confortavelmente acostumados, e, também, sermos capazes de mensurar que outro mundo novo é esse – cibertecnologizado – que edificamos em seu lugar, mesmo que sejamos críticos em relação a ele ou que nos cause desconforto. O resto são arbitrariedades ou especulações.

      (QUARESMA, Alexandre. Cumulonimbus-Informáticos. Revista Sociologia,

                                                                ano VII, edição 67, p. 65 – Adaptado)

Com a frase “E quem não souber decifrar os sinais e signos [do novo mundo] será, simplesmente, tragado por suas imposições, contingências e ressignificações cada vez mais presentes” (5º §), é possível inferir que o ciberespaço e a cibercultura são realidades

Alternativas
Comentários

  • Olá colegas!

    .

    “E quem não souber decifrar os sinais e signos [do novo mundo] será, simplesmente, tragado por suas imposições, contingências e ressignificações cada vez mais presentes”

    Observando os trechos destacados, pode-se concluir que a única allternativa possível é a:

    "C" impositivas e irretrocedíveis.

ID
2458825
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                             Cumulonimbus-informáticos

      Há, pairando sobre nossas cabeças, gigantescas nuvens informacionais, ameaçando-nos com seus raios, trovões e ventanias. As tormentas já iniciam suas precipitações e começam a cair sobre nós. Nós somos o seu elemento. A faísca que produz o ribombar do trovão e a própria tempestade.

1.    Que estamos fazendo com nossos sistemas cibernético-informacionais? Acaso paramos de pensar autonomamente com nossas próprias cabeças? Quiçá cessamos de procurar e manter o conhecimento por nós mesmos, intuitivamente, sensivelmente, abdutivamente, humanamente – como sempre fizemos, indagamos –, de buscar o sentido, o significado, a importância e a razão seminal de tudo que há à nossa volta? Daquilo que foi concebido, refletido e significado axiologicamente através dos tempos imemoriais, entregando tudo isso “de bandeja” – o melhor de nós e de nossa civilização – às máquinas e aos sistemas informacionais que nós mesmos construímos e usamos? Seria isso – resumidamente – o que está a ocorrer conosco nesses dias velozes e acríticos que vivemos na atualidade?

2.    Você que me lê, por exemplo, nesse exato momento, não tem mais sequer que pensar, raciocinar, localizar-se por si, com livre arbítrio e autonomia, pois há – certamente – um aplicativo muito prático e conveniente fazendo isso por você, e muito mais, o tempo todo. Substituindo-nos acintosamente, explicitamente, trivialmente, das tarefas mais banais até às mais complexas, delicadas e especializadas. E nós ainda nos tranquilizamos em saber que, se ocorrer algo de fato importante no nosso planeta, e até fora dele, seremos informados de imediato.

3.    O sistema faz isso quase que automaticamente. Do mesmo modo que não é mais necessário também guardar, anotar ou memorizar nomes e sobrenomes do dia a dia das relações societais, ou ainda direções e caminhos a serem trilhados nas urbes ou fora delas. O mesmo acontece com os dados e as imagens, pois certamente seu celular ou seu tablet pretensamente inteligentes, grandes feras no assunto, fazem isso e muito mais por você.

4.    Uma delícia – convenhamos – e uma tragédia também. Sim, pois na cibercultura, a verdade, a notícia, o valor, a relevância – e, no extremo, o significado, não têm caráter único, sofrem alterações e são ditados pelo sistema e seus incontáveis aparatos. Todavia, o fato refutável que não pode ser ignorado é que estamos completamente deslumbrados com o que criamos, e que acolhemos essas novas tecnologias sem o menor sacrifício.

5.     Não sabemos praticamente quase nada acerca desse novo modo de viver que começamos a cristalizar. Mas é em rede que nos reconhecemos, mensuramos nossas necessidades. E quem não souber decifrar os seus sinais e signos será, simplesmente, tragado por suas imposições, contingências e ressignificações cada vez mais presentes. O que não pode deixar de ser percebido é que uma ubiquidade onipresente está transformando significativamente as relações sociais. E o faz rapidamente. Não é algo simplesmente bom ou ruim, é simplesmente diferente e está marcando a nossa época, os nossos hábitos, a nossa cultura e os nossos tempos.

6.     Bem depois, quando tudo se autodeterminar e se acalmar, em conformidade diametral com as sensibilidades sociais, é que nós poderemos – talvez – verificar o que sobrou do nosso antigo e milenarizado mundo não informatizado, analógico e enciclopédico, aquele ao qual estávamos tão confortavelmente acostumados, e, também, sermos capazes de mensurar que outro mundo novo é esse – cibertecnologizado – que edificamos em seu lugar, mesmo que sejamos críticos em relação a ele ou que nos cause desconforto. O resto são arbitrariedades ou especulações.

      (QUARESMA, Alexandre. Cumulonimbus-Informáticos. Revista Sociologia,

                                                                ano VII, edição 67, p. 65 – Adaptado)

Assinale a alternativa em que o sentido do termo em destaque, de acordo com o texto, está adequadamente interpretado nos colchetes.

Alternativas
Comentários

  • A axiologia é a teoria filosófica responsável por investigar esses valores, concentrando-se particularmente nos valores morais. Etimologicamente, a palavra "axiologia" significa "teoria do valor", sendo formada a partir dos termos gregos "axios" (valor) + "logos" (estudo, teoria).

     

    urbes: Centro urbano: cidade, município, metrópole, capital, localidade, burgo, urbanização, povoação, povoamento, vila, vilarejo.

     

    ubiquidade: Onipresença:onipresença, ubiquação, omnipresença.

     

    cristalizar: Não mudar, ficar estagnado: estratificar, fixar, estancar, estagnar, permanecer, estacionar, solidificar, congelar, enregelar, gelar, regelar, coagular, coalhar, gear.

     

    consubstanciar: Unir-se numa única substância:1 unir, unificar, fundir, reunir, compor-se, constituir-se.

     

     

  • Na oração do credo dizemos:

    "Creio em um só Senhor, Jesus Cristo, 
    Filho Unigênito de Deus, 
    nascido do Pai 
    antes de todos os séculos: 
    Luz da Luz, 
    Deus verdadeiro de Deus verdadeiro, 
    gerado não criado, 
    CONSUBSTANCIAL ao Pai"

     

     

ID
2458828
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                             Cumulonimbus-informáticos

      Há, pairando sobre nossas cabeças, gigantescas nuvens informacionais, ameaçando-nos com seus raios, trovões e ventanias. As tormentas já iniciam suas precipitações e começam a cair sobre nós. Nós somos o seu elemento. A faísca que produz o ribombar do trovão e a própria tempestade.

1.    Que estamos fazendo com nossos sistemas cibernético-informacionais? Acaso paramos de pensar autonomamente com nossas próprias cabeças? Quiçá cessamos de procurar e manter o conhecimento por nós mesmos, intuitivamente, sensivelmente, abdutivamente, humanamente – como sempre fizemos, indagamos –, de buscar o sentido, o significado, a importância e a razão seminal de tudo que há à nossa volta? Daquilo que foi concebido, refletido e significado axiologicamente através dos tempos imemoriais, entregando tudo isso “de bandeja” – o melhor de nós e de nossa civilização – às máquinas e aos sistemas informacionais que nós mesmos construímos e usamos? Seria isso – resumidamente – o que está a ocorrer conosco nesses dias velozes e acríticos que vivemos na atualidade?

2.    Você que me lê, por exemplo, nesse exato momento, não tem mais sequer que pensar, raciocinar, localizar-se por si, com livre arbítrio e autonomia, pois há – certamente – um aplicativo muito prático e conveniente fazendo isso por você, e muito mais, o tempo todo. Substituindo-nos acintosamente, explicitamente, trivialmente, das tarefas mais banais até às mais complexas, delicadas e especializadas. E nós ainda nos tranquilizamos em saber que, se ocorrer algo de fato importante no nosso planeta, e até fora dele, seremos informados de imediato.

3.    O sistema faz isso quase que automaticamente. Do mesmo modo que não é mais necessário também guardar, anotar ou memorizar nomes e sobrenomes do dia a dia das relações societais, ou ainda direções e caminhos a serem trilhados nas urbes ou fora delas. O mesmo acontece com os dados e as imagens, pois certamente seu celular ou seu tablet pretensamente inteligentes, grandes feras no assunto, fazem isso e muito mais por você.

4.    Uma delícia – convenhamos – e uma tragédia também. Sim, pois na cibercultura, a verdade, a notícia, o valor, a relevância – e, no extremo, o significado, não têm caráter único, sofrem alterações e são ditados pelo sistema e seus incontáveis aparatos. Todavia, o fato refutável que não pode ser ignorado é que estamos completamente deslumbrados com o que criamos, e que acolhemos essas novas tecnologias sem o menor sacrifício.

5.     Não sabemos praticamente quase nada acerca desse novo modo de viver que começamos a cristalizar. Mas é em rede que nos reconhecemos, mensuramos nossas necessidades. E quem não souber decifrar os seus sinais e signos será, simplesmente, tragado por suas imposições, contingências e ressignificações cada vez mais presentes. O que não pode deixar de ser percebido é que uma ubiquidade onipresente está transformando significativamente as relações sociais. E o faz rapidamente. Não é algo simplesmente bom ou ruim, é simplesmente diferente e está marcando a nossa época, os nossos hábitos, a nossa cultura e os nossos tempos.

6.     Bem depois, quando tudo se autodeterminar e se acalmar, em conformidade diametral com as sensibilidades sociais, é que nós poderemos – talvez – verificar o que sobrou do nosso antigo e milenarizado mundo não informatizado, analógico e enciclopédico, aquele ao qual estávamos tão confortavelmente acostumados, e, também, sermos capazes de mensurar que outro mundo novo é esse – cibertecnologizado – que edificamos em seu lugar, mesmo que sejamos críticos em relação a ele ou que nos cause desconforto. O resto são arbitrariedades ou especulações.

      (QUARESMA, Alexandre. Cumulonimbus-Informáticos. Revista Sociologia,

                                                                ano VII, edição 67, p. 65 – Adaptado)

Leia o fragmento abaixo.

“...na cibercultura, a verdade, a notícia, o valor, a relevância – e, no extremo, o significado, não têm caráter único, sofrem alterações e são ditados pelo sistema e seus incontáveis aparatos.” (4º §)

A reflexão apresentada pelo autor nesse fragmento do texto se coaduna com qual frase de uma personalidade feminina famosa transcrita abaixo?

Alternativas
Comentários

  • Na frase do texto na parte "sofrem alterações" é compatível com a parte "tudo mudo" da letra C

  • Não tem caráter único = nada é absoluto

ID
2458831
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                             Cumulonimbus-informáticos

      Há, pairando sobre nossas cabeças, gigantescas nuvens informacionais, ameaçando-nos com seus raios, trovões e ventanias. As tormentas já iniciam suas precipitações e começam a cair sobre nós. Nós somos o seu elemento. A faísca que produz o ribombar do trovão e a própria tempestade.

1.    Que estamos fazendo com nossos sistemas cibernético-informacionais? Acaso paramos de pensar autonomamente com nossas próprias cabeças? Quiçá cessamos de procurar e manter o conhecimento por nós mesmos, intuitivamente, sensivelmente, abdutivamente, humanamente – como sempre fizemos, indagamos –, de buscar o sentido, o significado, a importância e a razão seminal de tudo que há à nossa volta? Daquilo que foi concebido, refletido e significado axiologicamente através dos tempos imemoriais, entregando tudo isso “de bandeja” – o melhor de nós e de nossa civilização – às máquinas e aos sistemas informacionais que nós mesmos construímos e usamos? Seria isso – resumidamente – o que está a ocorrer conosco nesses dias velozes e acríticos que vivemos na atualidade?

2.    Você que me lê, por exemplo, nesse exato momento, não tem mais sequer que pensar, raciocinar, localizar-se por si, com livre arbítrio e autonomia, pois há – certamente – um aplicativo muito prático e conveniente fazendo isso por você, e muito mais, o tempo todo. Substituindo-nos acintosamente, explicitamente, trivialmente, das tarefas mais banais até às mais complexas, delicadas e especializadas. E nós ainda nos tranquilizamos em saber que, se ocorrer algo de fato importante no nosso planeta, e até fora dele, seremos informados de imediato.

3.    O sistema faz isso quase que automaticamente. Do mesmo modo que não é mais necessário também guardar, anotar ou memorizar nomes e sobrenomes do dia a dia das relações societais, ou ainda direções e caminhos a serem trilhados nas urbes ou fora delas. O mesmo acontece com os dados e as imagens, pois certamente seu celular ou seu tablet pretensamente inteligentes, grandes feras no assunto, fazem isso e muito mais por você.

4.    Uma delícia – convenhamos – e uma tragédia também. Sim, pois na cibercultura, a verdade, a notícia, o valor, a relevância – e, no extremo, o significado, não têm caráter único, sofrem alterações e são ditados pelo sistema e seus incontáveis aparatos. Todavia, o fato refutável que não pode ser ignorado é que estamos completamente deslumbrados com o que criamos, e que acolhemos essas novas tecnologias sem o menor sacrifício.

5.     Não sabemos praticamente quase nada acerca desse novo modo de viver que começamos a cristalizar. Mas é em rede que nos reconhecemos, mensuramos nossas necessidades. E quem não souber decifrar os seus sinais e signos será, simplesmente, tragado por suas imposições, contingências e ressignificações cada vez mais presentes. O que não pode deixar de ser percebido é que uma ubiquidade onipresente está transformando significativamente as relações sociais. E o faz rapidamente. Não é algo simplesmente bom ou ruim, é simplesmente diferente e está marcando a nossa época, os nossos hábitos, a nossa cultura e os nossos tempos.

6.     Bem depois, quando tudo se autodeterminar e se acalmar, em conformidade diametral com as sensibilidades sociais, é que nós poderemos – talvez – verificar o que sobrou do nosso antigo e milenarizado mundo não informatizado, analógico e enciclopédico, aquele ao qual estávamos tão confortavelmente acostumados, e, também, sermos capazes de mensurar que outro mundo novo é esse – cibertecnologizado – que edificamos em seu lugar, mesmo que sejamos críticos em relação a ele ou que nos cause desconforto. O resto são arbitrariedades ou especulações.

      (QUARESMA, Alexandre. Cumulonimbus-Informáticos. Revista Sociologia,

                                                                ano VII, edição 67, p. 65 – Adaptado)

Assinale o segmento em que foram empregadas, enfaticamente, palavras ou expressões conotativas.

Alternativas
Comentários

  • "grandes FERAS no assunto", usa função CONOTATIVA. letra A

  • Gab. A

    Conotação = sentido figurado

    Denotação = sentido real da palavra

ID
2458837
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Transpondo-se corretamente para a voz ativa a frase grifada “Para serem orientadas por um especialista sobre a febre amarela, fizeram inúmeras perguntas”, obtém-se

Alternativas
Comentários

  • Gab.: A

    DICA: Quando for fazer a passagem da voz passiva para a voz ativa, lembre-se de diminuir a quantidade de verbos - se houver 3 verbos na passiva; quando for passar para a ativa, haverá 2 verbos. Se houver 2 verbos na passiva; quando for passar para a ativa, haverá 1 verbo - sempre mantendo o tempo verbal. 

                        “Para serem orientadas por um especialista [...]” ---- Voz passiva com 2 verbos 

                       "Para um especialista orientá-las"  ---- Voz ativa com 1 verbo

     

    A - GABARITO

    B - para um especialista as orientarem - ERRADO  -  para um especialista as orientar (no singular). Quem vai orientar? um especialista! Portanto, o verbo "orientar" deve concordar com o sujeito "um especialista", ficando no singular. Para a frase ficar correta, deveria ser reescrita da seguinte forma: "para um especialista as orientar OU para uma especialista orientá-las".

    C - para que um especialista lhes orientassem. ERRADO - O pronone oblíquo átono "LHE" deve ser empregado em verbos transitivos indiretos. Na frase, o verbo "orientar" é VTD.

    D - para que sejam orientadas por um especialista - ERRADO -  Está na voz PASSIVA (SER/ESTAR + PARTICÍPIO)

ID
2458840
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Na relação entre termos regentes e termos regidos, há verbos transitivos que necessitam de uma preposição para estabelecer um nexo de dependência sintático-semântica entre as palavras, como em “Os povos indígenas respondem às indagações da natureza”.

Em qual das frases abaixo o verbo apresenta a mesma transitividade daquele que aparece no exemplo dado?

Alternativas
Comentários

  • Questão contém o verbo responder - "Responder a algo/alguém" - É transitivo indireto (VTI)

    Logo, seria necessário verificar qual alternativa contem VTI:

    a) "perder" algo - Transitivo Direto (VTD)

    b) "ver" algo - VTD (noticiar tbm é VTD) 

    c) "consistir" em - VTI - nosso gabarito

    d) "espalhar" algo - VTD

    A pegada do avaliador foi colocar um VTI com a preposição "a" na pergunta e a resposta com a preposição "em" tentando confundir.

  • única resposta que contém um verbo transitivo indireto é a letra C igual ao verbo do enunciado.

ID
2458843
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Há significantes que não possuem marcas de número, quer no singular quer no plural, pois se mostram alheios à classe gramatical de número. Qual das palavras citadas exemplifica esse enunciado?

Alternativas
Comentários

  • Gabarito:Letra A - Xis - substantivo de dois números

     

    Giz - gizes

     

    Funil - funis

     

    Gérmen -  gérmens/germenes

     

    Fonte: https://www.dicio.com.br

  • Em outra língua, qual palavra é invariável? Hehe.

ID
2458846
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto de Ferreira Gullar, poeta maranhense fundador do neoconcretismo.

Traduzir-se

Uma parte de mim

é todo mundo:

outra parte é ninguém:

fundo sem fundo.

Uma parte de mim

é multidão:

outra parte estranheza

e solidão.

[...]

(Disponível em: <http://escolaeducacao.com.br/melhores-poemas-de-ferreira-gullar/>. Acesso em: 20 mar. 2017)


Observe abaixo as palavras grifadas no seu contexto. Em qual alternativa a classificação morfológica está corretamente indicada no colchete?

Alternativas
Comentários

  • “outra parte estranheza” 
    Pronome indefinido

  • “é todo mundo” [substantivo]

    “fundo sem fundo” [preposição]

    “Uma parte de mim” [pronome indefinido]

     “outra parte estranheza” [pronome indefinido] 

     

    Corrijam-me se eu estiver errado, por favor. Grato.

  • Conjunção: é um elemento de ligação, de conexão entre as orações. Ex.: Ele joga futebol e basquete.

    Preposição: é um elemento que liga dois termos da oração de forma subordinada, ou seja, estabelece uma relação de dependência entre eles. Ex.: fundo sem fundo. 

    Pronome: é o termo que substitui ou acompanha o substantivo. Ex.: Outra parte estranheza.

     

  • Por eliminação !

  • a) substantivo;

    b) preposição;

    c) artigo indefinido;

    d) pronome indefinido.

ID
2458849
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A textualidade é uma característica fundamental dos textos. Esse componente da competência textual dos falantes lhes permite, entre outros aspectos, interpretar como textos as produções linguísticas que ouvem ou leem. A esse respeito, examine o enunciado a seguir.

“O Cerrado ocupa uma área de 2.036.448 km2 , cerca de 22% do território nacional. A sua área contínua incide sobre os estados de Goiás, Tocantins, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Bahia, Maranhão, Piauí, Rondônia, Paraná, São Paulo e Distrito Federal, além dos encraves no Amapá, Roraima e Amazonas. Neste espaço territorial encontram-se as nascentes das três maiores bacias hidrográficas da América do Sul (Amazônica/Tocantins, São Francisco e Prata), o que resulta em um elevado potencial aquífero e favorece a sua biodiversidade. E que maravilha de bioma!”

(Disponível em: <http://www.mma.gov.br/biomas/cerrado> . Acesso em: 20 mar. 2017 - Adaptado).

Na construção da textualidade, assinale a função do conector “E” que inicia a última frase do texto acima transcrito.

Alternativas
Comentários

  • o que resulta em um elevado potencial aquífero e(ALÉM DE) favorece a sua biodiversidade. 

     

    Incorpora uma informação dando tom de argumentação.

     

    @papirobizurado

  • Já que uma frase é uma construção que encerra um sentido completo, podendo ser formada por uma ou mais palavras, com ou sem verbo, a última frase do texto não seria: E que maravilha de bioma! ?

    Sendo, portanto, uma interjeição? 

    Alguém saberia dizer?

  • Estou com a mesma dúvida da Nicole Almeida ! Alguém poderia comentar?

  • Estou com a mesma dúvida das meninas!

    Solicitei comentário do professor.

  • O ENUNCIADO SE REFERE: Na construção da TEXTUALIDADE, ENTÃO ELE NÃO ESTÁ PEDINDO VALOR SEMÂNTICO DO E... Portanto, o E foi utilizado com a FINALIDADE de b) Incorporar um argumento para concluir as ideias.

  • Vamos analisar o <que> - gera valor de intensidade ao trecho. Equivale a <quão>: “E o quão maravilhoso é este bioma! (essa é a ideia do trecho original)

     

    O <e> possui valor aditivo, introduzindo um novo argumento – que é uma opinião subjetiva do autor.

    Em razão do contexto, percebe-se o intuito de concluir o trecho com a intervenção subjetiva.

  • Aquele tipo de questão que se perguntam diretamente ao autor, ele contraria a banca...

ID
2458852
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

 “O poder aéreo nasceu em 1913, após o homem adquirir o domínio das máquinas voadoras, um pouco antes do início da Primeira Guerra Mundial. No Brasil, mediante acordo governamental, tivemos a presença de militares franceses ligados ao que, naquele tempo, não era ainda uma arma aérea, mas uma capacidade bélica de emprego dos ‘engenhos voadores’”.

(Disponível em: <http://freepages.military.rootsweb.ancestry.com/~otranto/fab/historia_fab.htm> . Acesso em: 20 mar. 2017)

Qual alternativa indica a classificação do substantivo em destaque no trecho acima?

Alternativas
Comentários

  • O substantivo comum dá nome aos seres da mesma espécie (animais, plantas, objetos) de forma genérica e são grafados com letra minúscula, por exemplo: pessoa, gente, criança, cidade, país.

    Por outro lado, quando se particulariza o substantivo, trata-se de um substantivo próprio, os quais são grafados com letra maiúscula, por exemplo: Brasil, Catarina, São Paulo.

     

    Fonte: https://www.todamateria.com.br/substantivo-comum/

  • Poder > comun e abstrato 

  • Substantivos Comuns: referem-se a qualquer ser de uma espécie, sem particularizá-lo. Ex.: açúcar, bolo.

    Substantivos Abstratos: Nomeiam ações, qualidades, estados, sentimentos, isto é, seres que só existem em outros ou a partir da existência de outros seres: ensino, bravura, pobreza.

    Substantivos concretos: Nomeiam seres com existência própria, isto é, que não dependem de outro ser para existir: lápis, gato.  

  • Substantivo Abstrato

    Qualquer palavra que designe um sentimento humano: amor, ódio, inveja...

    Qualquer sensação: calor, frio, saudade, sede...

    Qualquer palavra que designe qualquer estado humano: vida, morte...
    Qualquer substantivo que designar uma ação (substantivos derivados de verbos; verbos conjugados): atendimento (atender), garantia (garantir)

    O resto, é substantivo concreto.
    FONTE: Prof. Elias Santana - Social Concursos

  • GABARITO LETRA C

    Poder é um substantivo comum e abstrato, pois é algo que não se pode materializar e também é genérico.

  • Abstrato: nome da ação, nome da característica, nome do fenômeno da natureza, nome dos sentimentos, nome do evento.

    Concreto: Tudo que não é abstrato.

ID
2458861
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O estudo das significações das palavras é um assunto na língua portuguesa exclusivo da Semântica. Quanto ao aspecto semântico da língua, destacam-se a polissemia e a sinonímia.

A esse respeito, associe as duas colunas, relacionando as propriedades semânticas aos termos destacados nas frases.

Propriedades

1 - Polissemia

2 - Sinonímia


Termos destacados

( ) O tecido alvo da renda contrastava com a cor do seu rosto.

( ) A garota vela pelo calmo sono da avó, em silêncio e contrição.

( ) Uma saliência em formato de bola apareceu na barriga do homem.

( ) Meu lar, depois de longos anos, tornou-se a morada dos meus sonhos.

A sequência correta dessa associação é

Alternativas
Comentários

  • Alvo - sinônimo de branco: (2);

    Vela - polissemia (vários significados), neste caso significa cuidar, observar: (1);

    Bola - polissemia (pode ser um formato - como na frase - ou um objeto): (1);

    Lar - sinônimo de casa: (2).

    Gabarito: c

  • Alvo objetivo, alvo claro

    Vela verbo, vela de acender

    Bola círculo, bola de jogar

    polissemia

    Esse é  a questão mais mal formulada que ja vi sobre o assunto. 

     

  • Que questão horrivel e mal formulada

  • Alvo - sinônimo de branco: (2) ou pode ser polissemia com ALVO DE ATIRAR! (1)

    Vela - polissemia, pode ser vela de acender: (1)

    Bola - polissemia, poderia vir do verbo bolar: (1)

    Lar - sinonimo de casa (2).

    Questão no mínimo confusa.

  • Questão absurda e passível de anulação. Já começa por Alvo também é polissêmico: alvo - mira; alvo - cor branca.

  • Questão absurda e passível de anulação. Já começa por Alvo também é polissêmico: alvo - mira; alvo - cor branca.

  • ( 2 ) O tecido alvo da renda contrastava com a cor do seu rosto.

    Alvo sinônimo de branco.

    Pode-se entender também que alvo tenha valor de mira.

    Porém, pelo contexto, “contrastava com a cor do seu rosto”, alvo é sinônimo de branco.

  • A diferença entre polissemia e homônimos perfeitos é que a polissemia não muda de classe gramatical.

  • O ALVO ficou estranho, mas deu para responder.

    Alvo = branco ou Alvo = objeto.

ID
2458864
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Indique se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre a função sintática das expressões e dos termos grifados.

( ) “Nosso compromisso é oferecer oportunidades para que você leia muitos textos literários [...].” – Objeto direto

( ) “Um texto é apenas uma porção de letras impressas, até que o leitor se aproprie do que ele diz [...].” – Predicativo do sujeito

( ) “O desenvolvimento das competências profissionais dos educadores passa necessariamente pela ampliação do universo de conhecimentos e pela reflexão sobre a prática [...].” - Sujeito simples

( ) “A frase que eu digo não será a mesma frase se sair da sua boca. Ou se eu a disser dentro de um período [...].” – Adjunto adnominal

De acordo com as afirmações, assinale a sequência correta.

Alternativas
Comentários

  • A 3ª alternativa é falsa, pois o elemento sublinhado desempenha a função de núcleo do sujeito.

    A 4ª alternativa é falsa, pois o elemento sublinhado desempenha a função de objeto indireto visto que quem sai, sai de algum lugar. Dessa forma o verbo sair requer um complemento verbal preposicionado.

     

    Gabarito: C)

  • Em “O desenvolvimento das competências profissionais dos educadores passa necessariamente pela ampliação do universo de conhecimentos e pela reflexão sobre a prática [...].” desenvolvimento por ser o único núcleo do sujeto não pode ser considerado como sujeito simples??  

    Dessa forma, ela seria marcada como verdadeira. Alguém tem alguma análise que justifique o motivo de ser falsa?

  • Ricardo Santana: DESENVOLVIMENTO é o núcleo do sujeito. O sujeito é "O desenvolvimento das competências profissionais dos educadores".

  • Na 4ª alternativa o verbo "sair" é intransitivo então não pode ter substantivo como complemento, ou seja, "da sua boca" só pode ser adjunto adverbial de lugar!

  • I - Nosso compromisso é oferecer oportunidades [...] Quem oferece, oferece algo. Logo, temos um VTD, oportunidades = OD. (VERDADEIRO)

     

    II - Um texto é apenas uma porção de letras impressas [..] S + VL = P.S / Um texto (sujeito), é (verbo de ligação), apenas uma porção de letras impressas (predicativo do sujeito). (VERDADEIRO)

     

    III - O desenvolvimento das competências profissionais dos educadores passa necessariamente pela ampliação do universo de conhecimentos e pela reflexão sobre a prática [...] Quem passa necessariamente pela ampliação do universo de conhecimentos? O desenvolvimento das competências profissionais dos educadores. Quando o sujeito é uma ORAÇÃO, temos um SUJEITO ORACIONAL. (FALSO)

     

    IV - A frase que eu digo não será a mesma frase se sair da sua boca. O verbo "sair" é INTRANSITIVO. Logo, o seu complemento é um ADJUNTO ADVERBIAL. (FALSO)

     

  • Alguém pode explicar a 3 ?? Não consegui entender ainda

  • Esta diferença de sujeito para núcleo do sujeito é uma pegadinha recorrente entre as bancas. Fiquem espertos!

  • sair VI , logo adjunto adverbial de lugar.

ID
2458873
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A colocação pronominal é a posição que os pronomes pessoais oblíquos átonos ocupam na frase em relação ao verbo a que se referem.

Observe o termo em negrito quanto à colocação pronominal.

• “Dar-lhe-ei todo meu amor, desde que me prometa nunca mais me enganar.”

• “Você jamais o exaltará diante daqueles que, um dia, possam menosprezá-lo.”

• “De repente, fez-se o pranto diante de tanta comoção social naquele lugarejo.”

• “Confesso que tudo aquilo me pareceu contundente e nefasto naquele dia.”

Qual das alternativas apresenta a sequência correta?

Alternativas
Comentários

  • COLOCAÇÃO PRONOMINAL.

     

    PRÓCLISE: É A COLOCAÇÃO PRONOMINAL ANTES DO VERBO QUANDO TEMOS:

     

    ü     PALAVRA COM SENTIDO NEGATIVO.

    ü     ADVERBIOS.

    ü     PRONOME RELATIVO, INDEFINIDO E DEMONSTRATIVO.

    ü     PREPOSIÇÃO EM SEGUIDA DE GERÚNDIO.

    ü     CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA.

     

    ENCLISE: É A COLOCAÇÃO DO PRONOME DEPOIS DO VERBO

     

    Ø     O VERBO ESTIVER NO IMPERATIVO AFIRMATIVO.

    Ø     O VERBO INICIAR ORAÇÃO.

    Ø     O VERBO ESTIVER NO INFINITIVO OU GERÚNDIO.

    Ø     HOUVER VÍRGULA OU PAUSA DEPOIS DO VERBO.

     

    OBSERVAÇÃO: NUNCA SE COLOCA O PRONOME ÀTONO NO INÍCIO DE FRASES E DEPOIS DE PAUSAS;

     

    OBSERVAÇÃO: VERBO NO PARTICÍPIO NÃO ADMITE ENCLISE.

  • Explicando as alternativas:

    •1- “Dar-lhe-ei todo meu amor, desde que me prometa nunca mais me enganar.”

    Houve mesóclise porque o verbo está no futuro do indicativo e iniciando a frase.

    •2- “Você jamais o exaltará diante daqueles que, um dia, possam menosprezá-lo.”

    Houve a próclise devido ao advérbio, que é palavra atrativa.

    •3- “De repente, fez-se o pranto diante de tanta comoção social naquele lugarejo.”

    Deve-se evitar a próclise após a vírgula e o verbo não se encontra no futuro do indicativo, caso em que se aceitaria mesóclise, logo, é caso de ênclise.

    •4- “Confesso que tudo aquilo me pareceu contundente e nefasto naquele dia.”

    Pronome demonstrativo atrai a próclise.

ID
2458882
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o fragmento de um texto publicado em agosto de 1957 pelo escritor mineiro João Guimarães Rosa.

“Inconfidente, brasileira, paulista, emboaba, lírica e sábia, lendária, épica, mágica, diamantina, aurífera, ferrífera, ferrosa, férrica, balneária, hidromineral, jê, puri, acroá, goitacá, goianá, cafeeira, agrária, barroca, luzia, árcade, alpestre, rupestre, campestre, de el-rei, das minas, do ouro das minas, das pretas minas, negreira, mandingueira, moçambiqueira, conga, dos templos, santeira, quaresmeira, processional, granítica, de ouro em ferro, siderúrgica, calcárea, das perambeiras, serrana bela, idílica, ilógica, translógica, supralógica, intemporal, interna, leiteira [...] Minas.”

(Disponível em:<http://acervo.revistabula.com/posts/web-stuff/ai-esta-minas-a-mineiridade>. Acesso em: 20 mar. 2017 - Adaptado).

Avalie as afirmativas sobre esse fragmento de texto.

I – O texto é destituído de elementos coesivos, porém é coerente, se considerarmos que tem como fio condutor algumas características de Minas Gerais.

II – O receptor do texto busca interpretá-lo, mas ainda que assuma uma atitude de cooperação, não consegue estabelecer elos coesivos, pela ausência de informações.

III – O leitor consegue produzir sentidos e estabelecer a coerência necessária para a compreensão do texto, a partir dos elementos existentes.

IV – O leitor, em seu trabalho para produzir sentido, deve levar em conta o vocabulário, os recursos sintáticos e a associação a fatos históricos, entre outros aspectos.

Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas
Comentários

  • GABARITO LETRA C

    Afirmativas verdadeiras:

    I - O texto é coerente apesar de não ter conectivos, prejudicando a coesão do mesmo.

    III- A partir dos elementos do texto é possível entender que o autor está mencionando as características de Minas Gerais.

    IV - Para compreender o texto o leitor deve ter uma bagagem sobre os fatos históricos e as características de Minas Gerais.

ID
2458888
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Qual alternativa justifica o emprego correto da modalidade de concordância nominal?

Alternativas
Comentários

  • A) GABARITO.   Os milhares de pessoas sinalizam o êxodo europeu.     (artigo concorda com o substantivo masculino)

     

     

     

    B) Era meio-dia e meia quando o sino tocou tristemente.     (meio-dia mais meia hora, pois se refere à hora)

     

     

    C) Dadas as exigências, saíram imediatamente do recinto.           (Como o particípio do verbo dar inicia expressões adverbiais causais deve concordar com o substantivo seguinte

     

     

    d)Nem um nem outro merecem  ser aprovado no certame.           

  • Só para complementar de um jeito mais fácil o do colega abaixo ... Podem levar isso com vocês para nunca errarem uma questão como esta:

    A) Os milhares de sacanagem da língua portuguesa!!! 

    B)  Meia sempre para indicar hora e distância.
         Meio equivale a "um pouco"
     

    C) Muita fácil indentificar o erro.

    D) Verbo com sentindo de inclusão = PLURAL
         Verbo com sentindo de exclusão = SINGULAR

  • Não concordo! Pra mim a D também está certa, pois não está excluindo, e sim incluindo que os dois não merecem, se não merecer só pudesse ser atribuida a um, ai sim teria sentido de exclusão. 

    Somente a A pode estar certa pq a D refere-se a concordancia VERBAL e não NOMINAL.

  • Abigali Livramento, eu também tive o mesmo raciocínio. Concordo também, pois há ideia de inclusão. Basta fazer a seguinte substituição:

     

    Nem um nem outro merecem ser aprovados no certame.

    Eles não merecem ser aprovados no certame.

     

    Contudo, penso que a banca considerou "nem um nem outro" como "ninguém", ficando dessa forma:

    Ninguém merece ser aprovado no certame.

  • Caros colegas,

    Não seria a forma correta: "Nem um nem outro merece ser aprovado no certame"?

  • A expressão nem um nem outro, pela regra da concordância verbal, exige verbo no singular. Logo, a alternativa D deveria ficar assim: Nem um nem outro merece ser aprovado no certame.

    A ideia de exclusão é aplicada somente quando utilizamos a conjunção "ou", que não é o caso deste item. 

    Portanto, alternativa correta é a letra A mesmo.

  • Quanto ao gabarito da questão:

     

    O primeiro aspecto a que devemos nos atentar é que milhar e milhão, assim como bilhão, trilhão, e assim por diante, são substantivos masculinos. O próximo aspecto é: se estamos fazendo referência à concordância nominal, temos que estar cientes de que essa se traduz pela adaptação em gênero e número do substantivo (no caso, os dois citados: milhar e milhão) aos seus respectivos modificadores: artigos, pronomes, adjetivos e numerais.

    Dessa forma, analisemos alguns enunciados que seguem:

    Uns dois milhões de mulheres aguardavam para ser atendidas.

    Constatamos que o artigo indefinido “uns” concordou com o substantivo “milhões” em gênero (masculino) e em número (plural).

     

    https://portugues.uol.com.br/gramatica/concordancia-milhar-milhao.html

  • Esse artigo explica bem a resposta:

    https://escolakids.uol.com.br/as-milhares-ou-os-milhares.htm 

  • "nem um nem outro" tem concordância facultativa com preferência para o plural, segundo Cegalla (que por sinal é a doutrina que a banca segue).

    Só que a questão está pedido SEGUNDO A CONCORDÂNCIA NOMINAL e a regra acima se refere à concordância verbal!

    Essa é a pegadinha e a razão da resposta certa ser a letra A (milhar é substantivo masculino)

ID
2458891
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Analise o fragmento de texto a seguir, de autoria do romancista alagoano Graciliano Ramos.

A arma do escritor é o lápis

“Deve-se escrever da mesma maneira como as lavadeiras lá de Alagoas fazem seu ofício. Elas começam com uma primeira lavada, molham a roupa suja na beira da lagoa ou do riacho, torcem o pano, molham-no novamente, voltam a torcer. Colocam o anil, ensaboam e torcem uma, duas vezes. Depois que enxáguam, dão mais uma molhada, agora jogando a água com a mão. Batem o pano na laje ou na pedra limpa, e dão mais uma torcida e mais outra, torcem até não pingar do pano uma só gota. Somente depois de feito tudo isso é que elas dependuram a roupa lavada na corda ou no varal, para secar. Pois quem se mete a escrever devia fazer a mesma coisa; a palavra não foi feita para enfeitar, brilhar como ouro falso; a palavra foi feita para dizer”.

Disponível em: <http://averdade.org.br/2014/02/graciliano-ramos-arma-escritor-e-o-lapis/> . Acesso em: 27 mar. 2017- Adaptado)


Em qual das alternativas a relação lógico-semântica estabelecida está correta?

Alternativas
ID
2458987
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                               Cumulonimbus-informáticos

      Há, pairando sobre nossas cabeças, gigantescas nuvens informacionais, ameaçando-nos com seus raios, trovões e ventanias. As tormentas já iniciam suas precipitações e começam a cair sobre nós. Nós somos o seu elemento. A faísca que produz o ribombar do trovão e a própria tempestade.

1.   Que estamos fazendo com nossos sistemas cibernético-informacionais? Acaso paramos de pensar autonomamente com nossas próprias cabeças? Quiçá cessamos de procurar e manter o conhecimento por nós mesmos, intuitivamente, sensivelmente, abdutivamente, humanamente – como sempre fizemos, indagamos –, de buscar o sentido, o significado, a importância e a razão seminal de tudo que há à nossa volta? Daquilo que foi concebido, refletido e significado axiologicamente através dos tempos imemoriais, entregando tudo isso “de bandeja” – o melhor de nós e de nossa civilização – às máquinas e aos sistemas informacionais que nós mesmos construímos e usamos? Seria isso – resumidamente – o que está a ocorrer conosco nesses dias velozes e acríticos que vivemos na atualidade?

2.   Você que me lê, por exemplo, nesse exato momento, não tem mais sequer que pensar, raciocinar, localizar-se por si, com livre arbítrio e autonomia, pois há – certamente – um aplicativo muito prático e conveniente fazendo isso por você, e muito mais, o tempo todo. Substituindo-nos acintosamente, explicitamente, trivialmente, das tarefas mais banais até às mais complexas, delicadas e especializadas. E nós ainda nos tranquilizamos em saber que, se ocorrer algo de fato importante no nosso planeta, e até fora dele, seremos informados de imediato.

3.   O sistema faz isso quase que automaticamente. Do mesmo modo que não é mais necessário também guardar, anotar ou memorizar nomes e sobrenomes do dia a dia das relações societais, ou ainda direções e caminhos a serem trilhados nas urbes ou fora delas. O mesmo acontece com os dados e as imagens, pois certamente seu celular ou seu tablet pretensamente inteligentes, grandes feras no assunto, fazem isso e muito mais por você.

4.   Uma delícia – convenhamos – e uma tragédia também. Sim, pois na cibercultura, a verdade, a notícia, o valor, a relevância – e, no extremo, o significado, não têm caráter único, sofrem alterações e são ditados pelo sistema e seus incontáveis aparatos. Todavia, o fato refutável que não pode ser ignorado é que estamos completamente deslumbrados com o que criamos, e que acolhemos essas novas tecnologias sem o menor sacrifício.

5.   Não sabemos praticamente quase nada acerca desse novo modo de viver que começamos a cristalizar. Mas é em rede que nos reconhecemos, mensuramos nossas necessidades. E quem não souber decifrar os seus sinais e signos será, simplesmente, tragado por suas imposições, contingências e ressignificações cada vez mais presentes. O que não pode deixar de ser percebido é que uma ubiquidade onipresente está transformando significativamente as relações sociais. E o faz rapidamente. Não é algo simplesmente bom ou ruim, é simplesmente diferente e está marcando a nossa época, os nossos hábitos, a nossa cultura e os nossos tempos.

6.   Bem depois, quando tudo se autodeterminar e se acalmar, em conformidade diametral com as sensibilidades sociais, é que nós poderemos – talvez – verificar o que sobrou do nosso antigo e milenarizado mundo não informatizado, analógico e enciclopédico, aquele ao qual estávamos tão confortavelmente acostumados, e, também, sermos capazes de mensurar que outro mundo novo é esse – cibertecnologizado – que edificamos em seu lugar, mesmo que sejamos críticos em relação a ele ou que nos cause desconforto. O resto são arbitrariedades ou especulações.

(QUARESMA, Alexandre. Cumulonimbus-Informáticos. Revista Sociologia, ano VII, edição 67, p. 65 – Adaptado)

Relacionando o título, a epígrafe e o texto em si, pode-se afirmar que o autor

Alternativas
ID
2458993
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                               Cumulonimbus-informáticos

      Há, pairando sobre nossas cabeças, gigantescas nuvens informacionais, ameaçando-nos com seus raios, trovões e ventanias. As tormentas já iniciam suas precipitações e começam a cair sobre nós. Nós somos o seu elemento. A faísca que produz o ribombar do trovão e a própria tempestade.

1.   Que estamos fazendo com nossos sistemas cibernético-informacionais? Acaso paramos de pensar autonomamente com nossas próprias cabeças? Quiçá cessamos de procurar e manter o conhecimento por nós mesmos, intuitivamente, sensivelmente, abdutivamente, humanamente – como sempre fizemos, indagamos –, de buscar o sentido, o significado, a importância e a razão seminal de tudo que há à nossa volta? Daquilo que foi concebido, refletido e significado axiologicamente através dos tempos imemoriais, entregando tudo isso “de bandeja” – o melhor de nós e de nossa civilização – às máquinas e aos sistemas informacionais que nós mesmos construímos e usamos? Seria isso – resumidamente – o que está a ocorrer conosco nesses dias velozes e acríticos que vivemos na atualidade?

2.   Você que me lê, por exemplo, nesse exato momento, não tem mais sequer que pensar, raciocinar, localizar-se por si, com livre arbítrio e autonomia, pois há – certamente – um aplicativo muito prático e conveniente fazendo isso por você, e muito mais, o tempo todo. Substituindo-nos acintosamente, explicitamente, trivialmente, das tarefas mais banais até às mais complexas, delicadas e especializadas. E nós ainda nos tranquilizamos em saber que, se ocorrer algo de fato importante no nosso planeta, e até fora dele, seremos informados de imediato.

3.   O sistema faz isso quase que automaticamente. Do mesmo modo que não é mais necessário também guardar, anotar ou memorizar nomes e sobrenomes do dia a dia das relações societais, ou ainda direções e caminhos a serem trilhados nas urbes ou fora delas. O mesmo acontece com os dados e as imagens, pois certamente seu celular ou seu tablet pretensamente inteligentes, grandes feras no assunto, fazem isso e muito mais por você.

4.   Uma delícia – convenhamos – e uma tragédia também. Sim, pois na cibercultura, a verdade, a notícia, o valor, a relevância – e, no extremo, o significado, não têm caráter único, sofrem alterações e são ditados pelo sistema e seus incontáveis aparatos. Todavia, o fato refutável que não pode ser ignorado é que estamos completamente deslumbrados com o que criamos, e que acolhemos essas novas tecnologias sem o menor sacrifício.

5.   Não sabemos praticamente quase nada acerca desse novo modo de viver que começamos a cristalizar. Mas é em rede que nos reconhecemos, mensuramos nossas necessidades. E quem não souber decifrar os seus sinais e signos será, simplesmente, tragado por suas imposições, contingências e ressignificações cada vez mais presentes. O que não pode deixar de ser percebido é que uma ubiquidade onipresente está transformando significativamente as relações sociais. E o faz rapidamente. Não é algo simplesmente bom ou ruim, é simplesmente diferente e está marcando a nossa época, os nossos hábitos, a nossa cultura e os nossos tempos.

6.   Bem depois, quando tudo se autodeterminar e se acalmar, em conformidade diametral com as sensibilidades sociais, é que nós poderemos – talvez – verificar o que sobrou do nosso antigo e milenarizado mundo não informatizado, analógico e enciclopédico, aquele ao qual estávamos tão confortavelmente acostumados, e, também, sermos capazes de mensurar que outro mundo novo é esse – cibertecnologizado – que edificamos em seu lugar, mesmo que sejamos críticos em relação a ele ou que nos cause desconforto. O resto são arbitrariedades ou especulações.

(QUARESMA, Alexandre. Cumulonimbus-Informáticos. Revista Sociologia, ano VII, edição 67, p. 65 – Adaptado)

O assunto de que trata o autor no seu texto pode ser considerado, segundo ele

Alternativas
Comentários

  • Para os não assinantes gabarito: A

ID
2458996
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                               Cumulonimbus-informáticos

      Há, pairando sobre nossas cabeças, gigantescas nuvens informacionais, ameaçando-nos com seus raios, trovões e ventanias. As tormentas já iniciam suas precipitações e começam a cair sobre nós. Nós somos o seu elemento. A faísca que produz o ribombar do trovão e a própria tempestade.

1.   Que estamos fazendo com nossos sistemas cibernético-informacionais? Acaso paramos de pensar autonomamente com nossas próprias cabeças? Quiçá cessamos de procurar e manter o conhecimento por nós mesmos, intuitivamente, sensivelmente, abdutivamente, humanamente – como sempre fizemos, indagamos –, de buscar o sentido, o significado, a importância e a razão seminal de tudo que há à nossa volta? Daquilo que foi concebido, refletido e significado axiologicamente através dos tempos imemoriais, entregando tudo isso “de bandeja” – o melhor de nós e de nossa civilização – às máquinas e aos sistemas informacionais que nós mesmos construímos e usamos? Seria isso – resumidamente – o que está a ocorrer conosco nesses dias velozes e acríticos que vivemos na atualidade?

2.   Você que me lê, por exemplo, nesse exato momento, não tem mais sequer que pensar, raciocinar, localizar-se por si, com livre arbítrio e autonomia, pois há – certamente – um aplicativo muito prático e conveniente fazendo isso por você, e muito mais, o tempo todo. Substituindo-nos acintosamente, explicitamente, trivialmente, das tarefas mais banais até às mais complexas, delicadas e especializadas. E nós ainda nos tranquilizamos em saber que, se ocorrer algo de fato importante no nosso planeta, e até fora dele, seremos informados de imediato.

3.   O sistema faz isso quase que automaticamente. Do mesmo modo que não é mais necessário também guardar, anotar ou memorizar nomes e sobrenomes do dia a dia das relações societais, ou ainda direções e caminhos a serem trilhados nas urbes ou fora delas. O mesmo acontece com os dados e as imagens, pois certamente seu celular ou seu tablet pretensamente inteligentes, grandes feras no assunto, fazem isso e muito mais por você.

4.   Uma delícia – convenhamos – e uma tragédia também. Sim, pois na cibercultura, a verdade, a notícia, o valor, a relevância – e, no extremo, o significado, não têm caráter único, sofrem alterações e são ditados pelo sistema e seus incontáveis aparatos. Todavia, o fato refutável que não pode ser ignorado é que estamos completamente deslumbrados com o que criamos, e que acolhemos essas novas tecnologias sem o menor sacrifício.

5.   Não sabemos praticamente quase nada acerca desse novo modo de viver que começamos a cristalizar. Mas é em rede que nos reconhecemos, mensuramos nossas necessidades. E quem não souber decifrar os seus sinais e signos será, simplesmente, tragado por suas imposições, contingências e ressignificações cada vez mais presentes. O que não pode deixar de ser percebido é que uma ubiquidade onipresente está transformando significativamente as relações sociais. E o faz rapidamente. Não é algo simplesmente bom ou ruim, é simplesmente diferente e está marcando a nossa época, os nossos hábitos, a nossa cultura e os nossos tempos.

6.   Bem depois, quando tudo se autodeterminar e se acalmar, em conformidade diametral com as sensibilidades sociais, é que nós poderemos – talvez – verificar o que sobrou do nosso antigo e milenarizado mundo não informatizado, analógico e enciclopédico, aquele ao qual estávamos tão confortavelmente acostumados, e, também, sermos capazes de mensurar que outro mundo novo é esse – cibertecnologizado – que edificamos em seu lugar, mesmo que sejamos críticos em relação a ele ou que nos cause desconforto. O resto são arbitrariedades ou especulações.

(QUARESMA, Alexandre. Cumulonimbus-Informáticos. Revista Sociologia, ano VII, edição 67, p. 65 – Adaptado)

No primeiro parágrafo, os vários questionamentos conferem ao texto um tom

Alternativas
ID
2459500
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Qual alternativa indica corretamente a passagem da voz ativa para a voz passiva nas orações a seguir?

Alternativas
Comentários

  • Não entendi

  • Apenas verdos Transitivos Diretos ou Bitransitivos aceitam trasposição de voz.

    a) Voz passiva analitica >> Voz passiva sintética (ele está pedindo o que foi da ativa para passiva)

    b)Girar - VI

    C)Cantar- VI

    d) Comer- VTD (Quem come, come algo ou alguma coisa)

  • Qual alternativa indica corretamente a passagem da voz ativa para a voz passiva nas orações a seguir?

    a) O livro foi lido por muitas crianças da escola. → Leu-se o livro. Verbo Transitivo Indireto, O "se" é índice de indeterminação do sujeito, pois não há como ser pronome apassivador pois o verbo LER, nesse caso é um VTI.

    b) O mundo girou rapidamente. → Girou-se o mundo, rapidamente. Verbo Intransitivo

    c) O galo cantou ao raiar o dia. → Raiou-se o dia com o canto do galo. Verbo Intransitivo

    d) Os garis comeram a sobremesa. → A sobremesa foi comida pelos garis. Aqui temos a construção, verbo auxiliar + forma nominal (particípio), o que caracteriza a formação da voz passiva analítica.

    Portanto, resposta correta, letra D

    Aluno do Prof. Me. Helionardo

ID
2459677
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Complete, corretamente, as lacunas da assertiva quanto ao emprego dos pronomes relativos e identifique a seguir a alternativa com a sequência correta.

Pedro lia um livro muito interessante __________ autor o havia autografado para seu avô _________ era muito amigo do escritor, pois cresceram juntos e lá ___________viviam tudo era magia e encantamento.

Alternativas
Comentários

  • cujo é um pronome relativo;

    cujo o , cujo a - É falso

    Cujo é anafórico - Referencia que vem antes

    QUE pronome relativo

    pode ser substituído por as quais ,os quais,o qual...)

    Evita a repetição vocabular..

    ONDE - quando houver a ideia de lugar fixo | coloque "paris" no final da frase ,se ficar em paris é onde .

    se não, se ficar a paris é aonde.

    questão C

    Pedro lia um livro muito interessante CUJO autor o havia autografado para seu avô QUE era muito amigo do escritor, pois cresceram juntos e lá ONDE viviam tudo era magia e encantamento.

  • Se você usar a ideia que ONDE só poder ser usado para retomar lugar, conseguirá matar a questão.

ID
2463490
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Gerência de Projetos
Assuntos

O documento denominado “Termo de Abertura do Projeto” formalmente autoriza a existência de um projeto e dá ao gerente a autoridade necessária para aplicar os recursos organizacionais às atividades.

Esse documento é desenvolvido na área do Gerenciamento de

Alternativas
Comentários

  • Gerenciamento de Integração do Projeto

    A área de Conhecimento Gerenciamento de Integração do Projeto trata da coordenação de todos os aspectos do plano do projeto e envolve um elevado nível de interação. Essa área envolve a identificação e definição do trabalho do projeto e a combinação, unificação e integração dos processos apropriados.

    Processos que compõe essa área de conhecimento: 

    -Desenvolver o termo de abertura do projeto

    -Desenvolver o plano de gerenciamento de projeto

    -Orientar e gerenciar a execução do projeto

    -Monitorar e controlar o trabalho do projeto

    -Realizar o controle integrado de mudanças

    -Encerrar o projeto ou fase

    Gerenciamento das Comunicações do Projeto

    Os processos dessa Área de Conhecimento estão relacionados com as habilidades gerais de comunicação, mas não vão muito além da mera troca de informações. 

    Processos que compõe essa área de conhecimento:

    -Identificar as partes interessadas

    -Planejar as comunicações

    -Distribuir as informações

    -Gerenciar as Expectativas das partes interessadas.

    -Reportar o Desempenho

    Gerenciamento dos Recursos Humanos do Projeto

    Essa área de conhecimento abrange todos os aspectos do gerenciamento e da interação das pessoas, incluindo liderança, orientação, resolução de conflitos, gestão de avaliações de desempenho. 

    Processos que compõe essa área de conhecimento:

    -Desenvolver o Plano de Recursos Humanos

    -Mobilizar a equipe do Projeto

    -Desenvolver a Equipe do Projeto

    -Gerenciar a Equipe do Projeto

    Alternativa: A

  • A questão em análise aborda as áreas área de Conhecimento da gerência de projetos. Analisaremos as alternativas apresentada e marcaremos como correta aquela que apresentar aquela que é responsável pela abertura do Termo de Abertura do Projeto.

    A - CORRETA. O gerenciamento da integração do projeto inclui os processos e atividades para identificar, definir, combinar, unificar e coordenar os vários processos e atividades dentro dos grupos de processos de gerenciamento do projeto.

    Nelas ocorrem os seguintes processos de gerenciamento da integração de projetos:

    ◼ Desenvolver o termo de abertura do projeto — processo de desenvolver um documento que formalmente autoriza a existência de um projeto e dá ao gerente do projeto a autoridade necessária para aplicar recursos organizacionais às atividades do projeto.

    ◼ Desenvolver o plano de gerenciamento do projeto — processo de definir, preparar e coordenar todos os planos subsidiários e integrá-los a um plano de gerenciamento de projeto abrangente.

    ◼ Orientar e gerenciar o trabalho do projeto — O processo de liderar e realizar o trabalho definido no plano de gerenciamento do projeto e a implementação das mudanças aprovadas para atingir os objetivos do projeto.

    ◼ Monitorar e controlar o trabalho do projeto — O processo de acompanhar, revisar e registrar o progresso do projeto para atender aos objetivos de desempenho definidos no plano de gerenciamento do projeto.

    ◼ Realizar o controle integrado de mudanças — O processo de revisar todas as solicitações de mudança, aprovar as mudanças e gerenciar as mudanças nas entregas, ativos de processos organizacionais, documentos do projeto e no plano de gerenciamento do projeto, e comunicar a decisão sobre os mesmos.

    ◼ Encerrar o projeto ou fase — O processo de finalização de todas as atividades de todos os grupos de processos de gerenciamento do projeto para encerrar formalmente o projeto ou a fase.

    B - INCORRETA. O gerenciamento das partes interessadas identifica as partes interessadas é o processo de identificar pessoas, grupos ou organizações que podem ter impacto ou serem impactados por uma decisão, atividade ou resultado do projeto, e analisar e documentar informações relevantes relativas aos seus interesses, nível de engajamento, interdependências, influência, e seu impacto potencial no sucesso do projeto.

    C - INCORRETA. O gerenciamento das comunicações do projeto inclui os processos necessários para assegurar que as informações do projeto sejam planejadas, coletadas, criadas, distribuídas, armazenadas, recuperadas, gerenciadas, controladas, monitoradas e finalmente dispostas de maneira oportuna e apropriada.

    D - INCORRETA. O gerenciamento dos recursos humanos é o processo de identificação e documentação de papéis, responsabilidades, habilidades necessárias e relações hierárquicas do projeto, além da criação de um plano de gerenciamento de pessoal.

    GABARITO: A

    Fonte: Um Guia do Conhecimento em Gerenciamento de Projetos (Guia PMBOK). 5° edição.

  • GABARITO: A

    É a área de conhecimento de gerenciamento da integração do projeto que inclui os processos e atividades para identificar, definir, combinar, unificar e coordenar os vários processos e atividades de gerenciamento dentro dos Grupos de Processos de Gerenciamento do Projeto, para que um projeto tenha sucesso.

ID
2463493
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Gerência de Projetos
Assuntos

A coleta de requisitos é uma atividade de um processo de gerenciamento de projetos.

De qual fase do ciclo de vida do projeto a coleta de requisitos faz parte?

Alternativas
Comentários

  • A questão em análise exige que tenhamos, para responder corretamente, conhecimentos sobre quantas são e quais são os grupos de processos que dão compõem um projeto. A partir da análise acerca desses grupos, vamos analisar as alternativas apresentadas em busca daquela que esteja de acordo com o que ensina o Guia PMBOK.

    Segundo o Guia PMBOK, os processos envolvidos em um projeto descrevem, organizam e completam o trabalho do projeto, podendo ser agrupados em cinco grupos, etapas ou fases:

    ◼ Grupo de processos de iniciação: envolve os processos executados para definir um novo projeto ou uma nova fase de um projeto existente através da obtenção de autorização para iniciar o projeto ou fase.

    ◼ Grupo de processos de planejamento: processos necessários para definir o escopo do projeto, refinar os objetivos e definir a linha de ação necessária para alcançar os objetivos para os quais o projeto foi criado. Ou seja, envolve a coleta dos requisitos necessários para que o projeto seja executado.

    ◼ Grupo de processos de execução: processos realizados para executar o trabalho definido no plano de gerenciamento do projeto para satisfazer as especificações do projeto.

    ◼ Grupo de processos de monitoramento e controle: processos exigidos para acompanhar, analisar e controlar o progresso e desempenho do projeto, identificar quaisquer áreas nas quais serão necessárias mudanças no plano, e iniciar as mudanças correspondentes.

    ◼ Grupo de processos de encerramento: são os processos executados para finalizar todas as atividades de todos os grupos de processos, visando encerrar formalmente o projeto ou fase.

    Agora vamos corrigir os itens os itens apresentados:

    A - incorreto. Iniciação: autorização para iniciar o projeto ou fase.

    B - incorreto. Execução: processos realizados para executar o trabalho.

    C - correto. Planejamento: envolve a coleta dos requisitos necessários para que o projeto seja executado.

    D - incorreto. Monitoramento e Controle: processos exigidos para acompanhar, analisar e controlar o progresso e desempenho do projeto.

    Diante da análise acima, notamos que a definição apresentada no enunciado da questão faz referência ao grupo de processos de planejamento, alternativa "C".

    GABARITO: C

    Fonte: Um Guia do Conhecimento em Gerenciamento de Projetos (Guia PMBOK). 5° edição.

  • GABARITO C

    Para quem ficou em dúvida entre as fases INICIAÇÃO e PLANEJAMENTO, segue uma observação relevante:

    A fase de INICIAÇÃO possui apenas dois processos:

    • Desenvolver o termo de abertura do projeto;
    • Identificar as Partes Interessadas;

    FONTE: PMBOK 6

ID
2463496
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Gerência de Projetos
Assuntos

A Estrutura Analítica do Projeto (EAP) é uma das ferramentas necessárias para o gerenciamento do projeto.

O EAP é desenvolvido no processo do gerenciamento de escopo e tem como objetivo

Alternativas
Comentários

  • Estrutura Analítica do Projeto - EAP: O PMBOK ® Guide descreve uma EAP como “uma decomposição hierárquica orientada pelas entregas do trabalho a ser executado pela equipe do projeto, a fim de alcançar os objetivos do projeto e criar as entregas necessárias

  • GABARITO: D

    De acordo com o Guia PMBOK, criar a EAP é o “processo de decompor as entregas e o trabalho do projeto em componentes menores e mais facilmente gerenciáveis. O principal benefício desse processo é que ele fornece uma visão estruturada do que deve ser entregue.” Esse processo pode ser realizado apenas uma vez durante o projeto, ou então em dois ou mais pontos predefinidos no projeto.

    Ou seja, criar a EAP consiste em “subdividir” (detalhar) o escopo do trabalho (tanto as “entregas” quanto o “trabalho”) em partes menores, através de uma estrutura “hierarquizada”, com o objetivo de gerenciar mais facilmente o projeto.

  • A EAP é uma decomposição do escopo total do projeto em partes hierarquizadas, para que a execução posterior possa alcançar os objetivos do projeto e criar as entregas requeridas.

  • GABARITO D

      A EAP é uma decomposição hierárquica do escopo total do trabalho a ser executado pela equipe do projeto a fim de atingir os objetivos do projeto e criar as entregas requeridas. 

    FONTE: PMBOK 6

  • A = Planejar o Gerenciamento do Escopo

    B = Coletar os Requisitos

    C = Definir o Escopo

    D = Criar a EAP.

    D

ID
2463499
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

Uma determinada empresa implantou recentemente um framework de boas práticas em gerenciamento de serviços de Tecnologia da Informação (TI). Porém, no último mês, a produção ficou parada devido a uma ameaça não identificada previamente.

De acordo com o descrito, a principal falha nas atividades do gerenciamento de continuidade dos serviços de TI foi

Alternativas
Comentários

  • O gabarito é a letra A.

     

    O ponto crucial da questão é que a ameaça não foi identificada previamente. É um risco que não foi previsto. Sendo assim, a análise de risco foi feita de maneira inadequada, por não ter levantado essa ameaça. 

ID
2463502
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

As atividades de gerenciamento de fornecedores são fundamentais na gestão de serviços de Tecnologia da Informação (TI). Essas atividades devem ser planejadas durante qual fase do ciclo de vida do serviço, segundo os conceitos básicos do Information Infrastructure Library (ITIL) v3?

Alternativas
Comentários

  • O gabarito é a letra D.

     

    O gerenciamento de fornecedores é um processo do livro Desenho de Serviços do ITIL, porém ele acontece em todo o ciclo de vida do serviço. Seu objetivo principal é geral valor ao dinheiro investido no fornecedor, gerenciando o serviço prestado desde a contratação até os planos de ações para melhorar o serviço prestado.

  • Acho que a questão cita em qual momento o Gerenciamento dos Fornecedores é planejado e não quando ele ocorre...Concordo que ela é realizada em todo o ciclo de vida, porém, acho que caberia um recurso para correção do gabarito.

    De acordo com Aragon, temos:

     - Em Desenho do Serviço:

    Gerenciamento de Fornecedores: gerencia fornecedores e os contratos necessários para suportar os serviços por eles prestados, visando
    prover um serviço de TI com qualidade transparente para o negócio, assegurando o valor do investimento feito.
     

    Entendo que é nesse momento que eu planejo o relacionamento com os fornecedores, bem como, defino SLAs e questões contratuais.

  • Gabarito D

    O gerenciamento de fornecedores é um processo do livro Desenho de Serviços do ITIL, porém ele acontece em todo o ciclo de vida do serviço. Seu objetivo principal é geral valor ao dinheiro investido no fornecedor, gerenciando o serviço prestado desde a contratação até os planos de ações para melhorar o serviço prestado.

    Algumas pessoas podem encontrar dificuldades de implantar este processo, já que no curso foudations,  a sua descrição é bem breve, por isso irei abrir um pouco este processo descrevendo suas macros atividades, considerações e fatores críticos de sucesso.

    As atividades deste processo são:

    Identificar a necessidade do negócio e preparar o caso de negócio,

     Produzir declaração de requisitos, licitação ou uma ERFP,

    Garantir conformidade com políticas e estratégias da organização,

    Criar o Caso de negócio com todas as informações necessárias, sendo elas: se o provedor será interno ou externo, avaliação de riscos, benefícios, custos, limites de prazo, metas (Slas).

    Avaliar e adquirir novos contratos e fornecedores,

    Identificar método de compra e aquisição,

    Estabelecer critérios de avaliação como capacidade, qualidade e custo,

    Avaliar outras opções,

    Selecionar o Fornecedor,

    Negociar contratos, metas, termos e condições, responsabilidades, encerramento, renovação, prorrogação, disputas, transferências,

    Acordar e assinar contrato.

    Estabelecer novos contratos e fornecedores,

    Cadastrar fornecedores e contratos no Banco de Dados de Fornecedores e Contratos (BDFC/SCD), e em outras ferramentas organizacionais, por exemplo: ERP.

    Transferir o serviço para operação,

    Estabelecer contatos e relacionamentos.

    Categorizar contratos e fornecedores,

    Avaliação ou reavaliação dos contratos,

    Certificar que as mudanças executadas na transição do serviço para operação foram bem sucedidas,

    Categorizar o fornecedor,

    Atualizar BDFC/SCD,

    Manutenção contínua do BDFC/SCD

    Gerenciar a performance de contratos e fornecedores,

    Gerenciar e controlar a operação e a entrega de produtos e serviços,

    Monitorar e reportar ( serviço, qualidade, custo),

    Gerenciar fornecedores e seus relacionamentos (comunicação, riscos, mudanças, falhas, melhorias,contratos, interfaces)

    Revisar pelo menos uma vez por ano o escopo do serviços comparando com a necessidade do negócio, metas e acordos,

    Planejar para possíveis encerramentos, renovações, prorrogações.

    Encerramento

    Revisar (determinar benefícios entregues, exigências em curso),

    Renegociar e revisar ou terminar e/ou transferir contrato.

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !

  • Os processos de Gerenciamento de Conhecimento, Gerenciamento de Configuração e Ativos, Gerenciamento de Mudança e Gerenciamento de Fornecedores permeiam por todo o ciclo de vida do serviço

ID
2463505
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

O setor de Tecnologia da Informação (TI) de uma empresa que utiliza o Information Infrastructure Library (ITIL) v3 recebe um chamado para resolução de um incidente de alto impacto. Após uma avaliação criteriosa, não foi possível, ainda, determinar a causa raiz do incidente. Um dos analistas conseguiu eliminar o impacto mesmo sem uma resolução definitiva.

Nesse caso, o analista

Alternativas
Comentários

  • Solução de contorno

    Redução ou eliminação do impacto de um incidente ou problema para o qual uma resolução completa ainda não está disponível, por exemplo, reiniciando um item de configuração em falha. Soluções de contorno para problemas são documentadas nos registros de erro conhecido. As soluções de contorno para incidentes que não possuem um registro de problema associado são documentadas no registro de incidente.

     

     

     

    http://www.pmgacademy.com/pt/glossario-itil/610-solucao-de-contorno

  • C

    utilizou uma solução de contorno.

  • solução de contorno:Técnica utilizada que trara o incidente sem eliminar a causa Raiz.

    gabarito c

  • GABARITO C

    Solução de contorno (Workaround): Redução ou eliminação do impacto de um incidente ou problema no qual a resolução completa ainda não está disponível.

    FONTE: ITIL v3

ID
2463508
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Um analista de sistemas precisa modelar as interações entre os atores e os objetos de um sistema, além das interações entre os próprios objetos.
Baseado no modelo Unified Modeling Language (UML), o diagrama a ser utilizado é o de

Alternativas
Comentários

  • a) Classes.

    É um diagrama estrutural

     

    b) Atividades.

    É um diagrama comportamental

     

     

    d) Casos de Uso.

    É um diagrama comportamental

     

     

    c)  Sequência.

    É um diagrama de interação

     

  • Comunicações dinâmicas entre atores e objetos: é a diagrama de sequência

    Comunicações entre atores , casos de uso e seus relacionamentos: Diagrama de Casos de Uso.

    Gabarito C

ID
2463511
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Arquitetura de Software
Assuntos

Avalie as afirmações sobre as principais características em relação ao padrão de arquitetura em camadas Model-view-controller (MVC).

I. Apoio ao desenvolvimento incremental de sistemas.

II. Arquitetura mutável e portável.

III. Adequada para aplicações nas quais os dados são gerados por um componente e utilizados por outro.

IV. Com alteração na sua interface, uma camada pode ser substituída por outra equivalente.

Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas
Comentários

  • O gabarito é a letra B.

     

    No item III, em função da separação das funções em camadas, os dados interagem somente com o componente do modelo. 

ID
2463514
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Um desenvolvedor de software precisa testar somente os objetos e métodos específicos do programa.

Nesse caso, o melhor teste aplicável é

Alternativas
Comentários

  • Teste unitário

    são testados objetos, diversos grupos de objetos  e métodos específicos

     

    teste de de componentes

     

    testes de sistemas: parciais e completos

     

     

    Sommerville

  • -Teste unitário: as unidades individuais de programa ou classes de objetos são testadas individualmente.

    -Teste de cenário: em que se imagina cenários típicos de uso e os usa para desenvolver casos de teste para o sistema.

    -Teste de sistema: deve centrar-se em testar as interações entre os componentes.

    -Teste de componentes: devem centrar-se em testar as interfaces dos componentes.

ID
2463517
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

A equipe de infraestrutura de Tecnologia da Informação (TI) de uma empresa precisa configurar o roteamento do tráfego de uma rede para a outra usando os recursos oferecidos por uma das camadas do modelo de referência Transmition Control Protocol / Internet Protocol (TCP/IP).

Esse tipo de configuração é possível somente na camada

Alternativas
Comentários

  • Camada de rede (internet) (inter-redes) (host/rede)

     É responsável pela entrega de pacotes individuais desde o  host  de origem até o  host  seu destino.

     

     

    Tanenbaum

  • Gabarito B

    Falou em roteamento já pensa logo na camada de redes.

    Vamos na fé !

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !

  • Roteamente/Roteador camda de Rede

ID
2463520
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Dos protocolos presentes nas camadas do modelo de referência Transmition Control Protocol / Internet Protocol (TCP/IP), qual pode ser usado na transmissão de voz ou vídeos sem ser orientado a conexões?

Alternativas
Comentários

  •  User Datagram Protocol (UDP)

    É recomentado para serviços de transmissão de voz  ou vídeos e não é orientado à conexão.

  • Gabarito B

    TCP = Orientado a conexão.

    UDP = Não orientado a conexão.

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !

  • IP = Identifica um dispositivo na rede. Ele é o responsável por endereçar e encaminhar os pacotes que trafegam pela rede mundial de computadores.

     

    UDP =é pouco confiável, sendo um protocolo não orientado para conexão, faz a entrega de mensagens independentes, designadas por datagramas, entre aplicações ou processos, em sistemas host.

     

    HTTP = Camada de aplicação.  HTTP é quem define a estrutura da mensagem que o cliente vai trocar com o servidor e utiliza TCP como seu protocolo de transporte

     

    TCP = O TCP é um protocolo orientado para a conexão, isto é, ele permite que duas máquinas se comuniquem entre elas, além de controlar o estado da transmissão. 

ID
2463523
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Qual dos tipos de dados abaixo é considerado de tamanho fixo?

Alternativas
Comentários

  • O gabarito é a letra C.

     

    CHAR amazena caracteres alfanuméricos de tamanho fixo, entre 1 e 2000 bytes ou caracteres. 

ID
2463526
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Avalie as afirmações sobre algumas caracterísiticas em relação ao protocolo Internet Protocol Security (IPSEC).

I. Apesar de estar na camada de rede, ele é orientado a conexões.

II. Pode ser usado no modo transporte e no modo tunelamento.

III. Possibilita a proteção de todo o tráfego entre um par de hosts.

IV. Os seus serviços se baseiam na criptografia por chave assimétrica.

Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas
Comentários

  • O gabarito é a letra A.

     

    O item IV está errado porque o IPSEC combina diversos algoritmos de criptografia, não necessariamente de criptografia assimétrica.

  • Gabarito A

    Muito boa resposta do companheiro Lucas Costa, mandou bem...

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !

  • IPsec utiliza criptografia simetrica - DES ; AES ;3DES.

  • A associação de segurança é um aspecto muito importante do IPSec. Ao utilizá-la, o IPSec transforma um protocolo sem o estabelecimento de conexão, o IP, em um protocolo orientado a conexão.

    -Forouzan.

  • Se baseiam na criptografia de chave simétrica, porque o alto desempenho é fundamental.

ID
2463529
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Avalie as afirmações sobre as características clássicas de um data warehouse.

I. Visão conceitual multidimensional.

II. Operações irrestritas entre dimensões.

III. Dimensionalidade genérica.

IV. Dados voláteis.

Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas
Comentários

  • IV. Dados voláteis.

    Errado. Os dados no DW são não voláteis!

     

    Letra A

  • Data Warehouse: O lugar de armazenamento intermediário dos diferentes dados para a constituição do sistema de informação de decisão.

    • Orientados a assuntos
    • Integrados > para tomada de decisão
    • Não voláteis > uma vez inseridos, os dados não podem ser alterados, embora possam ser excluídos.
    • Variáveis com o tempo

  • Volátil = pode ser excluido

    Não volátil = não pode ser excluido

ID
2463532
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Avalie os trechos de código considerando a linguagem de programação PHP.

I. Op1==Op2

II. Op1===Op2

III. Op1=Op2

IV. Op1>=Op2

Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas
Comentários

  • O gabarito é a letra B.

     

    Para quem não conhece, o operador === é idêntico ao ==. Por outro lado, não existe a comparação com =. 

  • CUIDADO! O operador === NÃO É IGUAL ao operador ==

    O operador === compara a identidade, ou seja, compara o valor e o tipo das variáveis, se ambas forem  idênticas a operação será TRUE!

    Ex: "1" === 1 // Retornará false, pois um numero entres aspas será uma string, apesar dos valores parecerem iguais, ou tipos são diferente(string e int)

     

    Já o operador == compara somente o valor das variáveis.

    Usando o mesmo exemplo: "1" == 1 será TRUE, pois os valores são iguais, pouco importando os tipos das variáveis.

  • Esta questão FOI ANULADA pela banca!

     

    Todos são operadores, porém:

    I. Op1==Op2, II. Op1===Op2,  IV. Op1>=Op2 são operadores de COMPARAÇÃO

    III. Op1=Op2 é um operador de ATRIBUIÇÃO

ID
2463535
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Na programação para web, existem alguns inconvenientes ao se utilizar o método GET. O primeiro está relacionado ao limite de caracteres e outro é a possibilidade do usuário ver todos os parâmetros na barra de endereço do navegador.

Diante disso, o limite de caracteres que pode ser enviado no método GET está mais próximo de

Alternativas
Comentários

  • O gabarito é a letra B. 

     

    Nas especificações do protocolo HTTP, o método GET é marcado para suportar apenas 2048 caracteres (próximo de 2000 caracteres).

ID
2463538
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Indique a alternativa em que há somente palavras reservadas da linguagem de programação JAVA:

Alternativas
Comentários

  • O gabarito é a letra D. Analisando as alternativas:

     

    A - Não existe a palavra texto.

    B - Não existe a palavra inteiro.

    C - Não existe a palavra longo. 

     

     

  • D) int, long e boolean

    Aquela questão para ninguém zerar rsrs

ID
2463541
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Na linguagem de programação JAVA as thread’s possuem uma prioridade que ajuda a determinar a ordem em que são alocadas para o processamento.

Como é realizada essa alocação?

Alternativas
Comentários

  • O gabarito é a letra B.

     

    Em Java, a prioridade é determinada com um inteiro entre 1 (menor prioridade) e 10 (maior prioridade). A prioridade padrão é o valor 5. 

     

  • O detalhe da questão está nos verbos atribuídos:

     

    A) As thread’s são alocadas e executadas aleatoriamente. ERRADO

    Threads são alocadas por priorização, porém EXECUTADAS ALEATORIAMENTE.

    B) thread’s são alocadas por meio de priorização que varia entre a menor e a maior prioridade. GABARITO

ID
2463544
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Das consultas Structured Query Language (SQL) abaixo, a que recupera todos os funcionários cujo endereço contenha “São Paulo, SP” é

Alternativas
Comentários

  • O gabarito é a letra D.

     

    Para buscar um texto em determinado campo precisa usar LIKE. O uso do % antes e depois garante que vai buscar qualquer coisa que tenha São Paulo, SP (no início, no meio ou no fim).

ID
2463547
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

De acordo com a modelagem de dados conceituais de alto nível para o projeto de banco de dados, a fase que resulta em um esquema de banco de dados no modelo de dados da implementação do Sistema Gerenciador de Banco de Dados (SGBD) é

Alternativas
Comentários

  • O gabarito é a letra B. 

     

    O Projeto Lógico é a etapa onde mapeamos o conceito dos modelos de entidade-relacionamento em objetivos de bancos de dados. Nesta fase criamos os modelos internos de bancos de dados, com detalhes sobre tabelas, relacionamentos, regras, metadados das colunas (tipo, tamanho, obrigatoriedade, …), visões, etc. Ao final, o resultado de um projeto lógico é um esquema do banco de dados parecido com o modelo conceitual, porém com mais detalhes de banco de dados e não apenas conceitos.

  • Níveis de abstração:

    - Nível conceitual - Modelo de dados abstrato, que descreve a estrutura de um banco de dados de forma independente de um SGBD particular

    - Nível lógico - Modelo de dados que representa a estrutura de dados de um banco de dados conforme vista pelo usuário do SGBD (relacional, OO)

    - Nível físico - É uma representação gráfica do detalhamento físico das estruturas dos dados que o banco de dados irá armazenar. Este modelo é dependente do SGBD em que será implementado. (Oracle, DBZ, SQL server, postgrees)

  • B) de projeto lógico.

ID
2463550
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Avalie as afirmações sobre os princípios do método ágil para desenvolvimento de software.

I. Envolvimento do cliente.

II. Entrega incremental.

III. Foco nos processos.

IV. Aceitação às mudanças.

Sobre os princípios do método ágil, está correto apenas o que se afirma em

Alternativas
Comentários

  • O FOCO é no CLIENTE!!!

     

    Gabarito B

  • Princípios dos Métodos Ágeis:

    -Envolvimento com o cliente

    -Entrega incremental

    -Pessoas, não processos

    -Aceitar as mudanças

    -Manter a simplicidade

ID
2463553
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

Um exemplo de acordo de níveis de serviços na governança de Tecnologia da Informação (TI) é

Alternativas
Comentários

  • O gabarito é a letra C.

     

    Um Acordo de Nível de Serviço é um acordo firmado geralmente entre a área de TI e seu cliente interno, que descreve o serviço de TI, suas metas de nível de serviço, além dos papéis e responsabilidades das partes envolvidas no acordo.

     

    Segundo a norma brasileira ABNT NBR ISO/IEC 20.000-1:2011, esse documento deve ser acordado entre os requisitantes ou interessados em um determinado serviço de TI e o responsável pelos serviços de TI da organização, e deve ser revisado periodicamente para certificar-se de que continua adequado ao atendimento das necessidades de negócio da organização.

     

    Como o ANS/SLA envolve a definição de níveis mínimos de serviço que são esperados pelo cliente de TI, é comum o uso de indicadores que permitam a mensuração quantitativa da qualidade do serviço recebido. Alguns indicadores comumente utilizados são a Disponibilidade (Service Availability), o Tempo de Resposta, o MTBF, dentre outros. Na questão, o indicador apresentado foi o Tempo de Recuperação, que no caso de um incidente crítico deve ser de 8 horas. 

  • Um Acordo de Nível de Serviço é um acordo firmado geralmente entre a área de TI e seu cliente interno, que descreve o serviço de TI, suas metas de nível de serviço, além dos papéis e responsabilidades das partes envolvidas no acordo.

     

    Segundo a norma brasileira ABNT NBR ISO/IEC 20.000-1:2011, esse documento deve ser acordado entre os requisitantes ou interessados em um determinado serviço de TI e o responsável pelos serviços de TI da organização, e deve ser revisado periodicamente para certificar-se de que continua adequado ao atendimento das necessidades de negócio da organização.

     

    Como o ANS/SLA envolve a definição de níveis mínimos de serviço que são esperados pelo cliente de TI, é comum o uso de indicadores que permitam a mensuração quantitativa da qualidade do serviço recebido. Alguns indicadores comumente utilizados são a Disponibilidade (Service Availability), o Tempo de Resposta, o MTBF, dentre outros. Na questão, o indicador apresentado foi o Tempo de Recuperação, que no caso de um incidente crítico deve ser de 8 horas.

ID
2463556
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

O principal propósito do modelo para processos de software Capability Maturity Model Integration (CMMI) é

Alternativas
Comentários

  • O gabarito é a letra D.

     

    O “Capability Maturity Model® Integration” (CMMI) é uma abordagem de melhoria de processos que fornece às organizações elementos essenciais de processos eficazes. Pode ser usado para guiar a melhoria de processo em um projeto, divisão ou em uma organização inteira.

     

    O modelo visa ajudar organizações envolvidas com o desenvolvimento de produtos, prestação de serviços e aquisição a melhorar a capacidade de seus processos, por meio de um caminho evolucionário que considera desde processos com resultados imprevisíveis e até mesmo caóticos para processos disciplinados e definidos, com resultados previsíveis e com possibilidade de melhoria contínua.

     

    O CMMI organiza as práticas que já foram provadas como sendo efetivas, em uma estrutura que ajuda a organização a estabelecer metas e prioridades para melhoria e fornece um guia na implementação destas melhorias.

     

    Os modelos que constituem a suíte de produtos CMMI são referenciados como constelações: CMMI-DEV, CMMI-SVC e CMMI-ACQ. 

  • Os outros itens são consequências do que afirma o gabarito.

ID
2463559
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

Com relação aos níveis de maturidade do Capability Maturity Model Integration (CMMI), pode-se citar como uma característica do Nível 3 (Definido) que

Alternativas
Comentários

  • O gabarito é a letra D. Analisando as demais alternativas:

     

    A - O erro está na palavra imaturidade, que não se aplica ao CMMI, ainda mais no Nível 3.

    B - Característica do Nível 5 (Otimização).

    C - Característica do Nível 4 (Quantitativamente Gerenciado).

  • Só complememntando o que o amigo Lucas Costa disse, a opção A refere-se ao Nível 2 (Gerenciado). Neste nível o conceito de imaturidade se aplica.

  • Resposta - D

    O CMMI-DEV divide os processos em quatro categorias:

    1 - Gestão de Processos

    2 - Gestão de Projetos

    3 - Engenharia

    4 - Suporte

     

    A nível 3 (DEFINIDO) possui 5 dos 6 processos da área de Engenharia.

     

    @papirobizurado

     

  • O gabarito é a letra D.

    FERNANDES, Aguinaldo A.; ABREU, Vladimir F. de. Implantando a Governança de TI: da Estratégia à Gestão dos Processos e Serviços. 4.ed. [S.l.]: Brasport, 2014.

    Pág 312

ID
2463562
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

No modelo para processos de software Melhoria de Processo do Software Brasileiro (MPS-BR), pode-se considerar como processos do nível de maturidade F (Gerenciado)

I. Gerência de Projetos.

II. Gerência de Configuração.

III. Garantia da Qualidade.

IV. Aquisição.

Sobre os processos do nível F do MPS-BR, está correto apenas o que se afirma em

Alternativas
Comentários

  • O gabarito é a letra D.

     

     

    A seguir estão listados os 7 níveis de maturidade previstos pelo MPS-BR:

     

    A – Em Otimização: há a preocupação com questões como inovação e análise de causas.

    B – Gerenciado Quantitativamente: avalia-se o desempenho dos processos, além da gerência quantitativa dos mesmos.

    C – Definido: aqui ocorre o gerenciamento de riscos.

    D – Largamente Definido: envolve verificação, validação, além da liberação, instalação e integração de produtos, dentre outras atividades.

    E – Parcialmente Definido: considera processos como treinamento, adaptação de processos para gerência de projetos, além da preocupação com a melhoria e o controle do processo organizacional.

    F – Gerenciado: introduz controles de medição, gerência de configuração, conceitos sobre aquisição e garantia da qualidade.

    G – Parcialmente Gerenciado: neste ponto inicial deve-se iniciar o gerenciamento de requisitos e de projetos.

  • RESPOSTA - D

     

    A - Em otimização - Não há processos específicos

    B - Gerenciado Quantitativamente - Não há processos específicos

    C - Definido

    c.1         Gerência de decisões

    c.2         Gerência de riscos

    c.3         Desenvolvimento para reutilização

    D - Largamente definido

    d.1         Desenvolvimento de requisitos

    d.2         Integração do produto

    d.3         Projeto e construção do produto

    d.4         Validação

    d.5         verificação

    E - Parcialmente definido

    e.1         Definição do processo organizacional

    e.2         Avaliação e melhoria do processo organizacional

    e.3         Gerência de recursos humanos

    e.4         Gerência de reutilização

     

    F – Gerenciado

    f.1         Aquisição****

    f.2         Gerência de configuração****

    f.3         Garantia da qualidade****

    f.4         Medição

    f.5         Gerência de portfólio de projetos

     

    G – Parcialmente gerenciado

    g.1         Gerência de projetos****

    g.2         Gerência de requisitos

     

    FONTE - Implantando a governança de TI - FERNANDES, 2014

     

    @papirobizurado

ID
2463565
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Arquitetura de Software
Assuntos

Na Arquitetura Orientada a Serviço (SOA), o padrão que estabelece como as operações de serviço e associações devem ser definidas é

Alternativas
Comentários

  • O gabarito é a letra C.

     

    A Web Services Description Language (WSDL) é uma linguagem baseada em XML utilizada para descrever Web Services funcionando como um contrato do serviço. Trata-se de um documento escrito em XML que além de descrever o serviço, especifica como acessá-lo e quais as operações ou métodos disponíveis.

  • Principais padrões para SOA:

    SOAP - é um padrão de trocas de mensagens.

    WSDL - A linguagem de definição de web service é um padrão para a definição de interface de serviço.

    WS-BPEL - Esse é um padrão para uma linguagem de workflow (fluxo de trabalho) que mostra a ligação entre os serviços.

    UDDI - Define os componentes de uma especificação de serviço, que pode ser usada para descobrir a existência do serviço.

ID
2463568
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

O gerente de Tecnologia da Informação (TI) de uma empresa precisa limitar todo o tráfego de entrada para a rede interna com um firewall. Porém, ele necessita liberar o Hypertext Transfer Protocol (HTTP) sobre Security Socket Layer (SSL) para site interno.

Levando em consideração que o endereço IP do servidor web é 171.10.10.2, pertencente a uma rede de classe C, e que ele utiliza a porta padrão TCP/IP, deve-se elaborar a regra da seguinte forma: liberar todo o tráfego de entrada

Alternativas
Comentários

  • O gabarito é a letra D.

     

    Como necessita liberar o HTTP sobre SSL, precisa liberar o tráfego para a porta 443, que é padrão do HTTPS, para o servidor de IP 171.10.10.2

  • Gabarito A

    HTTPS = Porta 443.

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !

  • HTTP + SSL = HTTPS -> Com porta 443

ID
2463571
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Avalie as afirmações com relação ao método ágil SCRUM.

I. Prescreve o uso de práticas de programação, como a programação em pares.

II. É um método ágil geral, mas o seu foco está no gerenciamento e desenvolvimento iterativo.

III. Pode ser usado com abordagens ágeis mais técnicas, como o XP.

IV. Sua característica inovadora é a sua fase central, chamada de ciclos de sprint.

Sobre os princípios do método ágil, está correto apenas o que se afirma em

Alternativas
Comentários

  • O gabarito é a letra D.

     

    Com relação ao item I, quem recomenda a programação em pares é o XP, e não o Scrum.

  • Lembrando que Iteração é o processo chamado na programação de repetição ou seja ciclos de Sprint

ID
2463574
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Avalie as afirmações sobre as características do pacote de segurança Transport Layer Security (TLS).

I. Sua implementação conjunta com o Security Socket Layer (SSL) resultou no que é conhecido como SSL/TLS.

II. Foi criado a partir de uma necessidade de padronizar o SSL.

III. Inclui, em suas versões mais novas, cifras mais fortes, incluindo o Advanced Encryption Standard (AES).

IV. Apesar de surgir como uma alternativa, o TLS ainda é menos seguro que o SSL.

Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas
Comentários

  • IV. Apesar de surgir como uma alternativa, o TLS ainda é menos seguro que o SSL.

    A única errada

  • Acho que os desenvolvedores e especialistas em segurança não iriam perder tempo trabalhando em algo que não seria tão bom quanto o já existente, sendo assim, não tem pq desenvolver o protocolo TLS se ele não for mais seguro que SSL. Acertei com essa lógica.

ID
2463577
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

O banco de dados de um servidor Sistemas de Nomes de Domínio (DNS) possui vários tipos de registros.

O tipo de registro que identifica o nome do host preparado para aceitar mensagens de correio eletrônico é

Alternativas
Comentários

  • Mail eXchange -  o registro MX  permite que o servidor de correio e o servidor Web de uma empresa tenham nomes (apelidos) idênticos; por exemplo, o servidor Web e o servidor de correio de uma empresa podem ambos ser denominados enterprise.com.

     

     

    Redes de Computadores e a Internet - Uma abordagem Top  Down - 6ª Edição

     

  • A) MX: troca de msg de correio.

    B) SOA: início de autoridade 

    C) SRV: serviço

    D) CNAME: nome canônico. Nome do domínio.

     

    Fonte: tanembaum

    @papirobizurado