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Prova Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Técnico de Informática


ID
5188693
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Respeitando o disposto na Constituição Federal e demais normas, tratando dos servidores públicos, é incorreto afirmar que é dever do servidor público:

Alternativas
Comentários
  • Alternativa C

    Art. 2º São deveres dos servidores públicos civis:

    I - exercer com zelo e dedicação as atribuições legais e regulamentares inerentes ao cargo ou função;

    II - ser leal às instituições a que servir;

    III - observar as normas legais e regulamentares;

    IV - cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais;

    V - atender com presteza:

    a) ao público em geral, prestando as informações requeridas, ressalvadas as protegidas pelo sigilo;

    b) à expedição de certidões requeridas para a defesa de direito ou esclarecimento de situações de interesse pessoal;

    VI - zelar pela economia do material e pela conservação do patrimônio público;

  • Incorreta:

    zelar pela economia pessoal e a conservação do patrimônio particular.


ID
5188702
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Sobre os direitos e garantias fundamentais, estabelecidos pela Constituição Federal de 88, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • Gab - B

    Art. 5º, III - ninguém será submetido a tortura nem a tratamento desumano ou degradante

  • Assertiva B

    ninguém será submetido a tortura nem a tratamento desumano ou degradante, salvo em tempo de guerra declarada.

  • LEMBRE-SE DE QUE AINDA QUE SEJA TEMPO DE GUERRA, APENAS A PENA DE MORTE É ABRANGIDA PELA EXCEÇÃO DO ROL DE PROIBIÇÕES DO ART. 5 DA CF.

    -

    FÉ E DISCIPLINA!

  • Já respondi essa questão umas 4 vezes, muitas repetidas...

  • GAB; B

    DOS DIREITOS E DEVERES INDIVIDUAIS E COLETIVOS

    Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

    I - homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição

    III - ninguém será submetido a tortura nem a tratamento desumano ou degradante

    V - é assegurado o direito de resposta, proporcional ao agravo, além da indenização por dano material, moral ou à imagem

    XIV - é assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional

  • TÍTULO II

    DOS DIREITOS E GARANTIAS FUNDAMENTAIS

    CAPÍTULO I

    DOS DIREITOS E DEVERES INDIVIDUAIS E COLETIVOS

    Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

    I - homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição

    III - ninguém será submetido a tortura nem a tratamento desumano ou degradante

    V - é assegurado o direito de resposta, proporcional ao agravo, além da indenização por dano material, moral ou à imagem

    XIV - é assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional

  • Vamos analisar as alternativas, considerando que é preciso encontrar a alternativa INCORRETA.

    - alternativa A: correta. Este é o art. 5º, I da CF/88: "homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição".

    - alternativa B: incorreta. Observe que não há exceções à proibição da tortura. Como estabelece o art. 5º, III da CF/88, "ninguém será submetido a tortura nem a tratamento desumano ou degradante".

    - alternativa C: correta. Este direito é estabelecido pelo art. 5º, V da CF/88: "é assegurado o direito de resposta, proporcional ao agravo, além da indenização por dano material, moral ou à imagem";

    - alternativa D: correta. Esta é a previsão do art. 5º, XIV da CF/88: "é assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional".



    Gabarito: a resposta é a LETRA B. 

ID
5188711
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Em conformidade com o previsto na Constituição Federativa do Brasil, indique a alternativa em que estão presentes princípios que regem as relações internacionais.

Alternativas
Comentários
  • Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

    I - independência nacional;

    II - prevalência dos direitos humanos;

    III - autodeterminação dos povos;

    IV - não-intervenção;

    V - igualdade entre os Estados;

    VI - defesa da paz;

    VII - solução pacífica dos conflitos;

    VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;

    IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;

    X - concessão de asilo político.

    Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.

  • GABARITO - B

    CON.DE PRE.SO NÃO RE.IN.A COOPERA IGUAL

    Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

    I - independência nacional;

    II - prevalência dos direitos humanos;

    III - autodeterminação dos povos; 

    IV - não-intervenção;

    V - igualdade entre os Estados;

    VI - defesa da paz;

    VII - solução pacífica dos conflitos;

    VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;

    IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;

    X - concessão de asilo político

    Parabéns! Você acertou!

    • Fundamentos: SO CI DI VA PLU

    soberania;

    cidadania;

    dignidade da pessoa humana;

    valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;     

    pluralismo político.

    • Objetivos Fundamentais : CON GA ER PRO

    Construir uma sociedade Livre justa e solidaria

    garantir o desenvolvimento nacional

    erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

    promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

    • Princípios nas Relações Internacionais

    “O PRE SO NÃO CON CORDOU DE RE AUTORIZAR I IMAGEM"

    Prevalência dos direitos humanos

    Solução pacifica dos Conflitos

    Não intervenção

    Concessão de asilo político

    Cooperação entre os povos

    Defesa da paz

    Repúdio ao terrorismo / racismo

    Autodeterminação dos povos

    Independência Nacional

    Igualdade entre os Estados

  • Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

    I - independência nacional;

    II - prevalência dos direitos humanos;

    III - autodeterminação dos povos;

    IV - não-intervenção;

    V - igualdade entre os Estados;

    VI - defesa da paz;

    VII - solução pacífica dos conflitos;

    VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;

    IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;

    X - concessão de asilo político.

    Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.

  • Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

    I - independência nacional;

    II - prevalência dos direitos humanos;

    III - autodeterminação dos povos;

    IV - não-intervenção;

    V - igualdade entre os Estados;

    VI - defesa da paz;

    VII - solução pacífica dos conflitos;

    VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;

    IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;

    X - concessão de asilo político.

    Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.

  • Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

    I - independência nacional;

    II - prevalência dos direitos humanos;

    III - autodeterminação dos povos;

    IV - não-intervenção;

    V - igualdade entre os Estados;

    VI - defesa da paz;

    VII - solução pacífica dos conflitos;

    VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;

    IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;

    X - concessão de asilo político.

    Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.

  • 1) Enunciado da questão

    Exige-se conhecimento acerca dos princípios que regem as relações internacionais da República Federativa do Brasil.

    2) Base Constitucional (Constituição Federal de 1988)

    Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

    I - independência nacional;

    II - prevalência dos direitos humanos;

    III - autodeterminação dos povos;

    IV - não-intervenção;

    V - igualdade entre os Estados;

    VI - defesa da paz;

    VII - solução pacífica dos conflitos;

    VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;

    IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;

    X - concessão de asilo político.

    Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.

    3) Exame da questão posta

    No caso em tela, à luz do art. 4º da Carta Magna, acima transcrito, são princípios que regem a República Federativa do Brasil em suas relações internacionais: a) independência nacional; b) prevalência dos direitos humanos; c) autodeterminação dos povos; d) não-intervenção; e) igualdade entre os Estados; f) defesa da paz; g) solução pacífica dos conflitos; h) repúdio ao terrorismo e ao racismo; i) cooperação entre os povos para o progresso da humanidade; e j) concessão de asilo político.

    Resposta: B.

  • Gab: B


ID
5188744
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Com fulcro na LC 57/2012, podemos afirmar que o cargo de provimento efetivo exige prévia aprovação em concurso público de provas ou de provas e títulos. A investidura é duradoura, assegurando-se estabilidade ao servidor, após:

Alternativas

ID
5188747
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Constituem gratificações e adicionais dos servidores municipais em conformidade com a LC 57/2012, exceto:

Alternativas

ID
5188753
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Em conformidade com a legislação orgânica municipal Art.137, para incrementar o desenvolvimento econômico, o Município tomará, entre outras, as seguintes providências, exceto:

Alternativas

ID
5188756
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
História
Assuntos

A Primeira Guerra Mundial foi um conflito político e militar, caracterizada por ser uma guerra de dimensões globais, esteve centrada na Europa e se deflagrou entre as principais potências econômicas do início do século XX. No contexto da Primeira Guerra Mundial, o Brasil vivia o período político denominado de República Velha, no qual os estados de São Paulo e Minas Gerais se alternavam no poder.

Com base nestas informações, indique quem era e qual o Estado de origem do vice-presidente do Brasil entre os anos de 1914 e 1918.

Alternativas
Comentários
  • SEM COMENTÁRIOS UMA QUESTÃO DESSA

  • Com base nestas informações, indique quem era e qual o Estado de origem do vice-presidente do Brasil entre os anos de 1914 e 1918.

    • O atual presidente do Brasil nos anos de 1914 a 1918 era Venceslau Brás Pereira Gomes, porém por motivos de doença seu vice Urbano Santos da Costa Araújo acabou assumindo a presidência.

    (A) Urbano Santos – Maranhão

    GAB. A

  • rapaz kkkkkkkk

    analista de história so pode

  • Fufaquifariu

  • Que questão da peste. É pra avaliar quem sabe mais ou quem tem a memória melhor?

  • Lamentável uma questão dessa.

  • GAB-A

    Urbano Santos – Maranhão

    VICE DO PR---------------------Venceslau Brás Pereira Gomes 

    TENHO A IMPRESSÃO QUE FIZ UMA QUESTÃO MUITO PARECIDA COM ESSA!!

  • Esse é o tipo de pergunta que só acerta os mortos que viveram nessa época.


ID
5188762
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Qual o nome do tratado que tornou oficial a anexação do atual estado do Acre ao território brasileiro, assinado em 17 de novembro de 1903 entre os governos do Brasil e da Bolívia durante o ciclo da borracha?

Alternativas

ID
5197480
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A Administração Pública é norteada por princípios básicos, previstos na Constituição Federal. Foi observado que a administração pública deveria ter mais resultados, com poucos gastos, sendo um princípio essencial contra a má administração dos bens públicos, princípio que está baseado na administração gerencial, a fim de que a gestão pública tenha maior efetividade, tratase do princípio:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    Princípio da eficiência:

    Acrescentado no art. 37, caput, da Constituição Federal pela Emenda n. 19/98, o princípio da eficiência foi um dos pilares da Reforma Administrativa que procurou implementar o modelo de administração pública gerencial voltada para um controle de resultados na atuação estatal.

    Economicidaderedução de desperdíciosqualidade, rapidez, produtividade e rendimento funcional são valores encarecidos pelo princípio da eficiência.

    FONTE: Manual de Direito Administrativo (2019) - Alexandre Mazza.  

  • Tudo que vier falando sobre, "menos gastos, agilidade no serviço, Boa contribuição. se resume em EFICIÊNCIA!
  • GABARITO: C

    Princípio da eficiência: É o que se impõe a todo o agente público de realizar suas atribuições com presteza, perfeição e rendimento profissional. É o mais moderno princípio da função administrativa, que já não se contenta em ser desempenhada apenas com legalidade, exigindo resultados positivos para o serviço público e satisfatório atendimento das necessidades da comunidade e de seus membros”, e acrescenta que “o dever da eficiência corresponde ao dever da boa administração”.

    Fonte: https://www.direitonet.com.br/artigos/exibir/1099/A-atuacao-do-Principio-da-Eficiencia

  • Assertiva C

    a fim de que a gestão pública tenha maior efetividade,= o princípio: da eficiência.

  • A presente questão trata do tema Princípios Fundamentais da Administração Pública.


    Conforme lição de Marcelo Alexandrino e Vicente Paulo:


    “Os princípios fundamentais orientadores de toda atividade da administração pública encontram-se, explícita ou implicitamente, no texto da Constituição de 1988. Muitas leis citam ou enumeram princípios administrativos. Em muitos casos, eles são meras reproduções ou desdobramentos de princípios expressos; em outros, são decorrência lógicas das disposições constitucionais concernentes à atuação dos órgãos, entidades e agentes administrativos”.


    Dentre os princípios basilares do direito administrativo, que norteiam toda e qualquer atividade da Administração Pública, cabe destacar aqueles de índole constitucional, expressos no artigo 37, caput, da Constituição Federal, quais sejam: legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência.



    Considerando o exposto, verifica-se que a alternativa correta é a letra C. Vejamos:


    Em linhas gerais, o princípio da eficiência exige que a atividade administrativa seja exercida com presteza, perfeição e rendimento funcional. A doutrina administrativista ensina que a eficiência exige a apresentação de resultados positivos para o serviço público e satisfatório atendimento das necessidades do administrado, não apenas na conduta do servidor público, mas também de toda a Administração Pública.


    Importante destacar ainda que a Professora Maria Sylvia Di Pietro descreve o princípio da eficiência em duas vertentes:


    a) relativamente à forma de atuação do agente público, espera-se o melhor desempenho possível de suas atribuições, a fim de obter os melhores resultados;


    b) quanto ao modo de organizar, estruturar e disciplinar a administração pública, exige-se que este seja o mais racional possível, no intuito de alcançar melhores resultados na prestação dos serviços públicos.


    Assim, podemos concluir que o objetivo principal do princípio da eficiência é assegurar que os serviços públicos sejam prestados com adequação às necessidades da sociedade que os custeia.


    Contudo, o citado princípio traz uma importante ideia, qual seja, a de economicidade. A doutrina administrativista aponta que a eficiência pretende que os serviços públicos sejam prestados da forma mais simples, mais rápida e mais econômica, melhorando a relação custo/benefício da atividade da administração.


    Como ensina Marcelo Alexandrino e Vicente Paulo, “O administrador deve sempre procurar a solução que atenda da melhor maneira o interesse público, levando em conta o ótimo aproveitamento dos recursos disponíveis, conforme essa análise de custos e dos benefícios correspondentes”.



    Portanto, o princípio em tela refere-se ao da eficiência.






    Gabarito da banca e do professor: letra C.


    (DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito Administrativo. 29ª Edição. Rio de Janeiro: Forense, 2016)


    (Direito administrativo descomplicado / Marcelo Alexandrino, Vicente Paulo. – 26. ed. – Rio de Janeiro: Forense; São Paulo: Método, 2018)


ID
5197516
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Administração Pública, no exercício de suas funções, somente poderá fazer o que é determinado ou autorizado por Lei. Esta afirmativa está corretamente representada pelo princípio básico da Administração Pública:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    PRINCÍPIO DA LEGALIDADE:

    Art 5º, II, CF:   II - ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei;

    Diz HELY LOPES MEIRELLES que na Administração Pública não há liberdade nem vontade pessoal. Enquanto na administração particular é lícito fazer tudo o que a lei não proíbe, na Administração Pública só é permitido fazer o que a lei autoriza. A lei para o particular significa “pode fazer assim”; para o administrador público significa “deve fazer assim”. 

    Princípio da legalidade para Marcelo Alexandrino e Vicente Paulo:

    “A administração pública, além de não poder atuar contra a lei ou além da lei, somente pode agir segundo a lei. (A atividade administrativa não pode ser contra legem nem praeter legem, mas apenas secundum legem)”.

  • Repetida...

  • A presente questão trata do tema Princípios Fundamentais da Administração Pública.


    Conforme lição de Marcelo Alexandrino e Vicente Paulo:


    “Os princípios fundamentais orientadores de toda atividade da administração pública encontram-se, explícita ou implicitamente, no texto da Constituição de 1988. Muitas leis citam ou enumeram princípios administrativos. Em muitos casos, eles são meras reproduções ou desdobramentos de princípios expressos; em outros, são decorrência lógicas das disposições constitucionais concernentes à atuação dos órgãos, entidades e agentes administrativos”.


    O enunciado apresentado pela Banca traz elementos que caracterizam, claramente, o princípio da legalidade. Com efeito, o princípio da legalidade estabelece que a Administração Pública só poderá atuar quando a lei permitir. Enquanto o particular é livre para fazer tudo o que não esteja proibido em lei (art. 5º, II, CF), a Administração Pública deverá agir apenas em conformidade com o ordenamento jurídico e todos os instrumentos jurídicos existentes na ordem jurídica.




    Com estas considerações, confirma-se como correta apenas a letra A.




    Gabarito da banca e do professor: letra A.


    (Direito administrativo descomplicado / Marcelo Alexandrino, Vicente Paulo. – 26. ed. – Rio de Janeiro: Forense; São Paulo: Método, 2018)

ID
5197519
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Em observância as normas vigentes que normatizam as responsabilidades dos servidores públicos, é correto afirmar que a responsabilidade civil decorre:

Alternativas
Comentários
  • A presente questão trata de tema afeto ao regime jurídico dos servidores públicos, disciplinado na Lei 8.112/1990.

     

    Para responder ao questionamento apresentado pela banca, importante conhecer a literalidade do seguinte dispositivo:

     

    “Art. 122.  A responsabilidade civil decorre de ato omissivo ou comissivo, doloso ou culposo, que resulte em prejuízo ao erário ou a terceiros.”

     




    Assim, pela leitura das alternativas, a única que se coaduna com a norma é a letra A.





     

    Gabarito da banca e do professor: letra A.


ID
5197528
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Estabelecido pela Constituição Federal de 88, todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se:

Alternativas
Comentários
  •   Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

    GABARITO A

  •   Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes: Mnemônico: VILP'S

  • Pediu literalidade de lei, mas nenhuma está errada.

  • TÍTULO II

    DOS DIREITOS E GARANTIAS FUNDAMENTAIS

    CAPÍTULO I

    DOS DIREITOS E DEVERES INDIVIDUAIS E COLETIVOS

    Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

    V - vida

    - igualdade

    - liberdade

    P - propriedade

    S - segurança

  • qe porcaria em qc, ja foram 2 paginas de qestos repetidas


ID
5197564
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Qual valor de W na expressão log7 w + log49 w = 2

Alternativas

ID
5197588
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
História
Assuntos

“O abolicionismo foi um movimento político e ideológico que visava a abolição da escravatura e do comércio de escravos. Um dos grandes símbolos da Abolição da Escravatura no Brasil foi uma plantação de flores no Rio de Janeiro. Sendo assim, as flores subversivas viraram símbolo da causa, quem colocava _______ na lapela ou a cultivavam no jardim da casa confessava sua fé abolicionista.”
(Adaptado de: http://www.primaveragarden.com.br/a-flor-subversiva)

Qual o nome da flor que esteve associada ao movimento abolicionista e que preenche corretamente a lacuna?

Alternativas
Comentários
  • o qconcursos ultimamente tá gostando de quadruplicar as questões, né?

  • Camélia, questão interessante

  • Sério isso ?


ID
5200327
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
História
Assuntos

)A Confederação do Equador foi um movimento de caráter separatista e republicano ocorrido na região Nordeste do Brasil em 1824. Com início em Pernambuco, o movimento teve participação das camadas urbanas, elites regionais e intelectuais, porém, contou com grande participação popular que foi um dos principais diferenciais deste movimento. Um conflito político foi o estopim da revolta, pois a elite de Pernambuco havia escolhido um governador para a referida província. Porém, em 1824, Dom Pedro I indicou um governador de sua confiança. Diante dos fatos, qual das alternativas abaixo, contempla o nome do governador indicado pela elite pernambucana e na sequencia o nome do governador indicado por Dom Pedro I?

Alternativas
Comentários
  • Confederação do Equador - 1824: movimento revolucionário que pretendia a independência de alguns estados da confederação e teve essência emancipacionista e republicana.

    • Teve inicio em PE ( onde foi epicentro com participação da elite, intelectuais e as camadas populares) e se espalhou pelos estados do CE, PB e RN.

    Causas:

    • crise na economia açucareira e mesmo assim havia aumento de impostos;
    • descontentamento com a influencia portuguesa na política, uma vez que ocupavam a maior quantidade de cargos;
    • Insatisfação de PE com o governo: a elite indicou Manoel Carvalho para o governo de Pernambuco, mas D. Pedro mandou Francisco Paes Barreto de forma autoritária e contrariado os interesses da elite, em uso do Poder Moderador.

    Aconteceu sob influencias da Revolução Francesa e do Iluminismo e ideias liberais vinham crescendo no PE. Sendo essas ideias fomentadas por Cipriano Barata, através do Jornal Sentinela da Liberdade, na Guarita de PE. e o ''Tifis Pernambuco'' o Frei Caneca.

    Manoel Carvalho proclama a Confederação do Equador unindo PE, CE, PB e RN.

    Adotaram a Constituição colombiana.

    Objetivos:

    • Diminuir a influencia do governo nos assuntos políticos regionais;
    • Convocação de uma assembleia para ser constituído uma nova constituição;
    • Organizar forças de resistências populares contra a repressão do governo;
    • Acabar com o tráfico de escravos no Brasil.

    O Imperador reprimiu com bastante violência através do Mercenário Lord Cochrane e do Brigadeiro Francisco de Lima e Silva. Com isso, a imagem de D. Pedro ficou bastante desgastada perante à sociedade, uma vez que usou recursos da Colônia contra o povo.

  • o qconcursos ultimamente tá gostando de quadruplicar as questões, né?

  • o qconcursos ultimamente tá gostando de quadruplicar as questões, né?


ID
5200528
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Qual comando do MS-DOS é usado para verificar erros no Windows, fazendo uma varredura nos arquivos do sistema e localizando erros e itens corrompidos?

Alternativas

ID
5200534
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Em diversas ocasiões, no SO Windows, é necessário o acesso à determinadas aplicações usando comandos. Essas ocasiões podem resumir-se em comportamentos inesperados do ambiente gráfico e dos aplicativos instalados. Alguns recursos do Windows 7 possuem atalhos que permitem que você execute-os rapidamente a partir da caixa "Executar". Basta você abrir o Executar pressionando a tecla de atalho "Win+R" e digitar o comando. Qual comando abre o gerenciador de políticas de segurança local?

Alternativas

ID
5200540
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

A Constituição Federal, no que se refere a Organização do Estado, na administração pública, é correto dizer que, os vencimentos dos cargos:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    Art. 37. XII - os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder Judiciário não poderão ser superiores aos pagos pelo Poder Executivo;

    FONTE: CF 1988

  • XII - os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder Judiciário não poderão ser superiores aos pagos pelo Poder Executivo;

  • Olá, pessoal!

    A questão em tela cobra do candidato diretamente a letra seca da Constituição de 1988, mais especificamente sobre organização do Estado exposta no art. 37. Vejamos o que nos diz o seu inciso XII:

    "XII - os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder Judiciário não poderão ser superiores aos pagos pelo Poder Executivo;"

    Pode-se então apontar o GABARITO LETRA C.


ID
5200543
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

É correto afirmar que, 6 (seis) terabytes equivalem a:

Alternativas
Comentários
  • essa questão está com o gabarito incorreto, 6 terabytes seriam "6000000" de megabytes e não 6000, seriam então 6000 gigabytes para 6 terabytes
  • Meus resumos...

    Os computadores "entendem" impulsos elétricos, positivos ou negativos, que são representados por 1 ou 0. A cada impulso elétrico damos o nome de bit (BInary digiT). Um conjunto de 8 bits reunidos como uma única unidade forma um byte.

    1 Byte = 8 bits

    1 kilobyte (KB ou Kbytes) = 1024 bytes

    1 megabyte (MB ou Mbytes) = 1024 kilobytes

    1 gigabyte (GB ou Gbytes) = 1024 megabytes

    1 terabyte (TB ou Tbytes) = 1024 gigabytes

    1 Terabyte é igual a 1.000.000 megabytes (decimal).

    1 TB = 10  MB na base 10 (SI). = 1024 x 1024MB = 1048576.

    1 Terabyte é igual a 1048576 megabytes (binário).

    1 TB = 2  MB na base 2.

    Então é correto afirmar que, 6 (seis) terabytes equivalem a

    6 TB = 6.000.000MB (decimal).

    6 TB = 6.291.456 MB ((binário).

    Complementando:

    Megabyte (MB) é uma unidade de informação digital transferida ou armazenada, amplamente utilizada em tecnologia da informação e informática. Em SI, um megabyte é igual a 1.000.000 bytes. Ao mesmo tempo, praticamente 1 megabyte é usado como 2  B, o que significa 1.048.576 bytes. Hoje em dia, a quantidade de informação medida em megabytes é usada para representar o tamanho de um arquivo MP3 típico, o tamanho de uma imagem JPEG e assim por diante.

    Se todos se ajudarem o caminho fica mais fácil. Caso esteja errado, me ajude

  • Não tem alternativa correta.


ID
5200546
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Para o Windows cada um dos arquivos que se encontra em disco deve ter um nome referência. Existe um conjunto de caracteres que não podem ser utilizados em nomes de arquivos. Qual nome de arquivo abaixo é inválido para o Windows 10?

Alternativas
Comentários
  • Dica:

    ''

    • * *
    • ?
    • < : >
    • /I\
    • A bonequinha não pode ser utilizada como nome de arquivos
  • Gabarito errado sinal de ? não pode também

  • SÃO PROIBIDOS: \ / : * ? " < > |

    OU SEJA SOMENTE NA ALTERNATIVA C TEM UM CASO PROIBITIVO--> ?


ID
5200552
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

São exemplos de códigos nocivos que visam vulnerabilizar o sistema operacional, exceto:

Alternativas
Comentários
  • Ataques de botnets usam cavalos de Troia para controlar vários computadores, em geral com a finalidade de enviar spam

  • achei que worm tem mais a ver com vulnerabilidade

  • Gabarito: C

    Cavalos de Troia: executa, além de suas funções, funções clandestinas, pois trata-se de software que executa também atividades não previstas.

    Vírus: programa de computador normalmente malicioso que se propaga infectando, isto é, inserindo cópias de si mesmo e se tornando parte de outros programas e arquivos de computador.

    Worms: malware capaz de se propagar automaticamente através de redes, enviando cópias de si mesmo. É autorreplicante, não precisa de outro programa para se propagar.

    Botnets: são redes formadas por computadores infectados com bots. Permitem que os computadores sejam controlados remotamente.

  • entendi nada kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • Vulnerável = sujeito a ser atacado

    os vírus não abrem portas, não dão acessos, eles visam incomodar, causar danos e não vulnerabilizar.

    Pra mim a resposta correta é vírus

    São programas informáticos desenvolvidos para infectar arquivos, podendo ter como efeitos simplesmente causar incómodos, como ser destrutivos ao ponto de provocar danos irreparáveis nos sistemas.

  • Vulnerável = sujeito a ser atacado

    os vírus não abrem portas, não dão acessos, eles visam incomodar, causar danos e não vulnerabilizar.

    Pra mim a resposta correta é vírus

    São programas informáticos desenvolvidos para infectar arquivos, podendo ter como efeitos simplesmente causar incómodos, como ser destrutivos ao ponto de provocar danos irreparáveis nos sistemas.

  • Beleza, o pessoal até trouxe alguns conceitos, porém nenhum conseguiu entrar na nuance da questão, infelizmente só continuaram minhas dúvidas, pois a meu ver o vírus seria o menos suscetível de deixar vulnerabilidade.

  • Comentário: a Questão trouxe consigo a ideia de que todos os elementos apresentados como resposta será um programa malicioso com a finalidade de prejudicar o Sistema Operacional da maquina (computador), com a exceção de um, que seria o '' botnet'' visto que esse trata-se de uma corrente formada por computadores ''bot'' (robo), ou seja, vários computadores robos que são controlados remotamente com o intuito de promover um ataque de DDOS/DOS, sendo assim, o Botnet não tem como finalidade prejudicar o computador onde está inserido.

    a) Cavalos de tróia = prejudica o Computador.

    Algumas características do Cavalo de Tróia:

    ➨CAUSA DANO.

    ➨NÃO SE MULTIPLICA.

    ➨ FACILITA A AÇÃO DE OUTROS ATAQUES

    ➨ SE HOSPEDA DISFARÇADAMENTE.

    b) Vírus = prejudica o Computador.

    Algumas características do Vírus:

    ➨ MULTIPLICA APÓS A EXECUÇÃO (necessário que seja executado*)

    ➨ PODE OCORRER MUTAÇÃO (exe: polimórfico/metamórfico )

    ➨ CAUSA DANO

    ➨PRECISA DE UM HOSPEDEIRO

    ➨INFECTA ARQUIVOS e PROGRAMAS

    c) Botnet.Primeiro vamos entender a diferença do BOT e BOTNET:

    (lembrando que uma Botnet é uma rede de computadores zumbis que não tem como objetivo atacar a maquina onde se encontra inserida, visam atacar servidores, paginas, etc)

    ▶BOT: Programa malicioso que dispões de mecanismo de comunicação com o invasor que permite que ele seja controlado remotamente. Um computador infectado por um Bot é chamado de zumbi, pode ser controlado remotamente, sem o conhecimento do dono.

    Algumas características do BOT:

    ➨ PROGRAMAÇÃO AUTOMÁTICA

    ➨ BUSCA EXPLORAR VULNERABILIDADES DA MAQUINA

    BOTNET: Botnet é uma REDE formada por muitos computadores Zumbis que permite aumentar a capacidade de ações danosas executada pelos BOT'S.

    UMA REDE DE ZUMBI - botnet pode receber comandos/instruções do invasor para que executem ações como:

    ➨ ATAQUE DE DOS ou DDOS (atacar servidor até o mesmo não conseguir responder ao serviço solicitado)

    ➨FURTOS DE DADOS

    ➨ENVIO DE SPAM

    d) Worms = prejudica o Computador.

    Algumas características do Worms:

    ➨MULTIPLICA AUTOMATICAMENTE ( não precisa de ser aberto/executado)

    ➨ALTO PODER DE DANO/DESTRUIÇÃO

    ➨NÃO NECESSITA DE HOSPEDEIRO

    ➨NÃO INFECTAM ARQUIVOS/PROGRAMAS (justamente por não precisar se hospedar, diferente do Vírus)

    ➨CAUSA LENTIDÃO NA REDE


ID
5200555
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Analise as afirmativas abaixo relacionadas ao protocolo de Internet IPv6:
I. Esse novo padrão de protocolo não é novo, foi criado em 1998 e lançado oficialmente em 2012;
II. Ele é formado por 136 bits;
III. O IPv6 não pode ter seus endereços divididos em "cotas" ou "categorias" como o IPv4;
IV. O cabeçalho do IPv6 tem 40 bytes.
É correto o que se afirma, apenas, em:

Alternativas
Comentários
  • IPv6 tem 128 bits, 4x do ipv4 que é 32.
  • ✅Gabarito(C) 

    II) No IPv6, o endereço é formado por 128 bits.

    III)De modo geral, um endereço IPv6 faz parte de uma das seguintes categorias: unicast, multicast e anycast.

    Fonte: https://www.gta.ufrj.br/ensino/eel879/trabalhos_vf_2013_2/ipv6/oquee.html


ID
5200558
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Qual camada do modelo OSI é responsável pela segmentação de dados em unidades de tamanho apropriado para o nível de utilização da rede, além de prover a comunicação ponto a ponto, onde estabelece uma conexão lógica entre a aplicação de origem e destino?

Alternativas
Comentários
  • Camada de Transporte

    - Se baseia na camada de rede para oferecer transporte de dados de uma máquina de origem para uma máquina de destino com um nível de confiabilidade.

    - Sua função é aceitar dados da camada acima dela, dividi-los em unidades menores, se for preciso, repassar essas unidades à camada de rede e garantir que todos os fragmentos chegarão corretamente à outra extremidade. 

    - A camada de transporte é uma camada de ponta a ponta, que liga a origem ao destino.

    Alternativa: B

  • Gab.: Letra B

    A função básica da camada de transporte é receber os dados da camada acima dela, dividi-los em unidades menores caso necessário (segmentos - SEGMENTAÇÃO), repassar essas unidades à camada de rede e assegurar que todos os fragmentos chegarão corretamente à outra extremidade.

    (CESPE)A camada de transporte da arquitetura TCP/IP tem por finalidade a confiabilidade de fim-a-fim, correspondendo à camada do modelo OSI de mesmo nome. CERTO

  • "Qual camada do modelo OSI é responsável pela segmentação de dados(PDU = segmentos = camada de transporte) em unidades de tamanho apropriado para o nível de utilização da rede, além de prover a comunicação ponto a ponto(fim a fim é camada de transporte), onde estabelece uma conexão lógica entre a aplicação de origem e destino". Alternativa B.


ID
5200561
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Em conformidade com a Constituição Federal de 1988, constitui objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil, exceto:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

    I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;

    II - garantir o desenvolvimento nacional;

    III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

    IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

    Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    I - a soberania;

    II - a cidadania

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;           

    V - o pluralismo político.

    FONTE: CF 1988

  • TÍTULO I

    Dos Princípios Fundamentais

    Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    Fundamentos

    I - a soberania

    II - a cidadania

    III - a dignidade da pessoa humana

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa

    V - o pluralismo político.

    Poder constituinte

    Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição.

    Forma direta

    Plebiscito

    Referendo

    Iniciativa popular

    Forma indireta

    Representantes eleitos  

    Tripartição dos poderes

    Art. 2º São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário.

    Objetivos fundamentais

    Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

    I - construir uma sociedade livre, justa e solidária

    II - garantir o desenvolvimento nacional

    III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais

    IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação

    Princípios nas relações internacionais  

    Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

    I - independência nacional

    II - prevalência dos direitos humanos

    III - autodeterminação dos povos

    IV - não-intervenção

    V - igualdade entre os Estados

    VI - defesa da paz

    VII - solução pacífica dos conflitos

    VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;

    IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;

    X - concessão de asilo político.

    Integração econômica, política, social e cultural

    Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a opção incorreta, sendo esta a que NÃO represente um objetivo da República Federativa do Brasil. Vejamos:

    Art. 3º, CF. Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

    Mnemônico: Com Garra Erra Pouco

    I - construir uma sociedade livre, justa e solidária; Com

    II - garantir o desenvolvimento nacional; Garra

    III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais; Erra

    IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação. Pouco.

    A fim de complementação, vejamos:

    Art. 1º, CF. A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    I - a soberania;

    II - a cidadania;

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;   

    V - o pluralismo político.

    Mnemônico: SoCiDiVaPlu

    So – soberania.

    Ci – cidadania.

    Di – dignidade da pessoa humana.

    Va – valores sociais do trabalho e da livre iniciativa.

    Plu – pluralismo político.

    Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

    Mnemônico: AInDa Não ComPreI ReCoS

    I - Independência nacional; In

    II - Prevalência dos direitos humanos; Pre

    III - Autodeterminação dos povos; A

    IV - Não-intervenção; Não

    V - Igualdade entre os Estados; I

    VI - Defesa da paz; D

    VII - Solução pacífica dos conflitos; S

    VIII - Repúdio ao terrorismo e ao racismo; Re

    IX - Cooperação entre os povos para o progresso da humanidade; Co

    X - Concessão de asilo político. Co

    Dito isso, vejamos as alternativas:

    A. ERRADO. Promover valores sociais do trabalho e da livre iniciativa.

    Trata-se de fundamento da República Federativa, conforme art. 1º, IV, CF.

    B. CERTO. Construir uma sociedade livre, justa e solidária.

    Conforme art. 3º, I, CF.

    C. CERTO. Erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais.

    Conforme art. 3º, III, CF.

    D. CERTO. Garantir o desenvolvimento nacional.

    Conforme art. 3º, II, CF.

    GABARITO: ALTERNATIVA A.

  • "os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa"

    é um fundamento,

    e não um objetivo.

  • (A) promover valores sociais do trabalho e da livre iniciativa.

    Prestem atenção na jogada da banca:

    (1) Fundamentos: IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    (2) Objetivos fundamentais: IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

    Questão típica para pegar quem grava somente através dos mnemônicos SO-CI-DI-VA-PLU (fundamentos) e CON-GA-ERRA-PRO (objetivos fundamentais). Usem o mnemônico para recordar, não para "tentar a sorte" no momento da prova, às vezes a banca nos prega peça. Uma questão relativamente fácil (porque é puramente letra de lei) pode ser perdida também facilmente. BORAA! :)

    Bons estudos! Klismann Botelho

  • Promover valores sociais do trabalho e da livre iniciativa não é objetivo fundamental da RFB. A questão quis nos confundir misturando os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa que é um fundamento da RFB e colocou um verbo na frente.

  • Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

    I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;

    II - garantir o desenvolvimento nacional;

    III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

    IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

    Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    I - a soberania;

    II - a cidadania

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa          

    V - o pluralismo político.


ID
5200564
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A responsabilidade civil-administrativa, do servidor público, resulta de:

Alternativas
Comentários
  • ALTERNATIVA (B)

    Capítulo IV

    Das Responsabilidades

    Art. 124.  A responsabilidade civil-administrativa resulta de ato omissivo ou comissivo praticado no desempenho do cargo ou função.

  • A responsabilidade civil-administrativa, do servidor público, resulta de:

    ato omissivo ou comissivo praticado no desempenho do cargo ou função.

  • A presente questão trata de tema afeto ao regime jurídico dos servidores públicos, disciplinado na Lei 8.112/1990.

     

    Para responder ao questionamento apresentado pela banca, importante conhecer a literalidade do seguinte dispositivo:

     

    “Art. 124.  A responsabilidade civil-administrativa resulta de ato omissivo ou comissivo praticado no desempenho do cargo ou função.”

     


    Assim, pela leitura das alternativas, a única que se coaduna com a norma é a letra B.

     





    Gabarito da banca e do professor: letra B.

  • GAB.: B

    • Art. 124.  A responsabilidade civil-administrativa resulta de ato omissivo ou comissivo praticado no desempenho do cargo ou função.

ID
5200567
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

O protocolo UDP encontra inúmeras aplicações em comunicação de redes, uma delas é o protocolo SNMP, protocolo para gerenciamento de redes, que utiliza mensagens curta. A porta usada pelo SNMP é a número:

Alternativas
Comentários
  •  SNMP utiliza as portas UDP 161 para agente e 162 para o gerente. O gestor pode enviar solicitações de qualquer porta disponível (porta de origem) até a porta 161 no agente (porta de destino). A resposta do agente será reportada de volta a porta de origem. O Gestor receberá traps na porta 162.

    https://cooperati.com.br/2011/09/o-protocolo-snmp/#:~:text=Normalmente%2C%20o%20SNMP%20utiliza%20as,receber%C3%A1%20traps%20na%20porta%20162.

  • A) 53 - DNS

    B) 520 - RIP

    C) 68 e 67- DHCP

    D) 162 e 161- SNMP


ID
5200570
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Com o explorador de arquivos do Windows 10 aberto, qual atalho do teclado usa-se para selecionar a barra de endereços?

Alternativas
Comentários
  • ALT+D- atalho utilizado para selecionara barra de endereços.

  • Com o explorador de arquivos do Windows 10 aberto, qual atalho do teclado usa-se para selecionar a barra de endereços?

    Alt + D

  • Alt + D ou F4.

  • GABARITO - A

    W + E = Abre o “Explorador de arquivos”

    CTRL + E (ou F)seleciona caixa de busca

    Ctrl + D

    Apaga um item enviando-o para a lixeira;

  • Na moral, meu alt D faz isso não.

  • deu errado . da em nada no meu.

  • AVANTE PMPR!

  • Porque sou eu que conheço os planos que tenho para vocês', diz o Senhor, 'planos de fazê-los prosperar e não de causar dano, planos de dar a vocês esperança e um futuro.

    Jeremias 29:11

    Em 2021 vai ter aprovação, tua. Calma, calma. Só estuda.

  • Fazendo o teste

    Alt + D no Chrome ativou a barra de endereços.

  • A questão aborda conhecimentos acerca do uso dos atalhos no Windows 10, mais especificamente quanto ao atalho responsável por selecionar a barra de endereços.

     

    A)     CorretaO atalho Alt + D selecionará a barra de endereços.

    B)     IncorretaO atalho ALT + E abrirá o navegador EDGE em uma guia para auxiliar o usuário a utilizar o explorador de arquivos.

    C)     IncorretaO atalho CTRL + D deleta um arquivo e envia à lixeira.

    D)    IncorretaO atalho CTRL + E selecionará a caixa de pesquisa.

     

    Gabarito – Alternativa A.

  • aqui em casa Alt D não faz isso de jeito nenhum...

  • Aqui também não deu certo.


ID
5200579
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Considerando recursos utilizados no Microsoft Word 2010, correlacione as colunas conforme seus graus de afinidade:
I. Aplica as marcações de itens (bullets).
II. Repete a última ação.
III. Divide a janela de exibição do documento em duas.
IV. Alinha texto a Esquerda.

( )- F4
( )- CTRL + Q
( )- ALT + CTRL + S
( )- CTRL + SHIFT + L

A sequencia que preenche de forma correta os espaços acima é:

Alternativas

ID
5200588
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Após abrir o arquivo “tarefas.docx”, é necessário realizar os seguintes procedimentos:
1. Selecionar todo o conteúdo do documento;
2. Formatar todas as letras em maiúsculo;
3. Alinhar a seleção em modo Justificado;
4. Aplicar espaçamento de 1,5 linhas no documento;
5. Salvar as alterações no arquivo; 6. Minimizar a janela aberta do documento para acessar a área de trabalho.
A sequencia de passos para os procedimentos acima pode ser observada na alternativa:

Alternativas
Comentários
  • Selecionar todo conteúdo do word mão eh "Ctrl+A" de ALL ?

  • Word fala português.

    Para selecionar TODO o texto, basta segurar o CTRL + T.

  • Gabarito: A

  • Questão para quem não estudou informática kkkkkkkkkkkk.

    Basta saber umas 2 ou 3 funções que vc mata a questão.

    • A) Ctrl + T | Ctrl + Shift + A | Ctrl + J | Ctrl + 5 | Ctrl + B | Win + D.

    Essas são as funções básicas para quem usa o Word.

  • Ctrl+A é no Writer.

  • Gab A

    Selecionar tudo Word: Crtl + T

    Selecionar tudo no Wrinter: Crtl + A


ID
5200594
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Qual tecla de atalho permite ao Windows 10 acessar a opção de pesquisa de acesso rápido dentro do explorador de Arquivos no Windows?

Alternativas
Comentários
  • F3

    CTRL + E

    CTRL + F

  • F1 = ajuda

    F2 = renomear arquivo

    F3 = pesquisa de acesso rápido

    F4 = ativa lista de barra de endereços

    F11 = maximiza a janela

  • F3 = pesquisa de acesso rápido

  • Windows explorer:

    F1 = AJUDA

    F2 = RENOMEAR

    F3 = PESQUISA (ou Ctrl + E ou F)

    F4 = EXIBIR BARRA DE ENDEREÇO

    F5 = ATUALIZA

    F6 = alterna entre elementos da tela

    F10 = habilita barra de menu em um app

    F11 = tela cheia

    ComentáriosQconcursos

    "Ainda que eu ande pelo vale da sombra da morte, não temerei mal nenhum, porque tu estás comigo; a tua vara e o teu cajado me consolam." Salmos 23:4

  • F8 nada

    F3 >>>>>>>>>> pesquisa rápida

    F11>>>>>>>>>> tela cheia

    F7>>>>>>>>>>> navegar por meio do cursor

    # não a reforma administrativa #

  • F3 = P3SQUISA


ID
5200603
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A letra deste Hino serve de base para as questões esta prova.

HINO À BANDEIRA  

Salve lindo pendão da esperança!
Salve símbolo augusto da paz!
Tua nobre presença à lembrança
A grandeza da Pátria nos traz.

Recebe o afeto que se encerra
Em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil!

Em teu seio formoso retratas
Este céu de puríssimo azul,
A verdura sem par destas matas,
E o esplendor do Cruzeiro do Sul.

Recebe o afeto que se encerra
Em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil!

Contemplando o teu vulto sagrado
Compreendemos o nosso dever,
E o Brasil por seus filhos amado,
Poderoso e feliz há de ser!

Recebe o afeto que se encerra
Em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil!

Sobre a imensa Nação Brasileira
Nos momentos de festa ou de dor,
Paira sempre sagrada bandeira
Pavilhão da justiça e do amor!

Recebe o afeto que se encerra
Em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil! 

No ano de 1906, apareceu pela primeira vez o Hino à Bandeira Brasileira, escrito pelo poeta Olavo Bilac, representante do parnasianismo no país. A partir destas informações, levando em consideração o texto e o contexto, analise as proposições abaixo:
I. Os dois primeiros versos, da primeira estrofe, iniciam com a mesma palavra, que pode ser considerada uma saudação, uma reverência.
II. Pendão é um sinônimo para Bandeira.
III. ... símbolo augusto da paz, poderia ser substituído por símbolo justo da paz , sem alteração de sentido original.
IV. Na quarta estrofe, a palavra pavilhão poderia ser considerada um sinônimo para país, no contexto histórico que envolve o Hino.

Alternativas
Comentários
  • Gab: C

    I. Os dois primeiros versos, da primeira estrofe, iniciam com a mesma palavra, que pode ser considerada uma saudação, uma reverência. VERDADEIRO

    Vamos aos 2 primeiros versos da 1ª estrofe: ambos começam com: "Salve [...]". Trata-se, de fato, de uma saudação.

    II. Pendão é um sinônimo para Bandeira. VERDADEIRO

    Pendão, de acordo com o dicionário online, é uma peça retangular de pano que simboliza uma nação, bandeira, estandarte que vai à frente das tropas ou das procissões.

    IIII. ... símbolo augusto da paz, poderia ser substituído por símbolo justo da paz , sem alteração de sentido original. FALSO

    Segundo o dicionário online, augusto (enquanto adjetivo) significa sagrado, que recebeu a sagração. Haveria alteração do sentido se os termos fossem substituídos.

    IV. Na quarta estrofe, a palavra pavilhão poderia ser considerada um sinônimo para país, no contexto histórico que envolve o Hino. FALSO

    Pelo que entendi do texto, o termo pavilhão faz muito mais referência à bandeira do que ao país.

  • Eu não sei vocês, mas eu odeio quando vem música na prova pq passo o restante do tempo inteiro com ela na cabeça kkkkkkkk

ID
5200606
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A letra deste Hino serve de base para as questões esta prova.

HINO À BANDEIRA  

Salve lindo pendão da esperança!
Salve símbolo augusto da paz!
Tua nobre presença à lembrança
A grandeza da Pátria nos traz.

Recebe o afeto que se encerra
Em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil!

Em teu seio formoso retratas
Este céu de puríssimo azul,
A verdura sem par destas matas,
E o esplendor do Cruzeiro do Sul.

Recebe o afeto que se encerra
Em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil!

Contemplando o teu vulto sagrado
Compreendemos o nosso dever,
E o Brasil por seus filhos amado,
Poderoso e feliz há de ser!

Recebe o afeto que se encerra
Em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil!

Sobre a imensa Nação Brasileira
Nos momentos de festa ou de dor,
Paira sempre sagrada bandeira
Pavilhão da justiça e do amor!

Recebe o afeto que se encerra
Em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil! 

Observe os versos em destaque e a respectiva análise sintática, para identificar a correta classificação:
“Tua nobre presença à lembrança A grandeza da Pátria nos traz.”

Alternativas

ID
5200609
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A letra deste Hino serve de base para as questões esta prova.

HINO À BANDEIRA  

Salve lindo pendão da esperança!
Salve símbolo augusto da paz!
Tua nobre presença à lembrança
A grandeza da Pátria nos traz.

Recebe o afeto que se encerra
Em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil!

Em teu seio formoso retratas
Este céu de puríssimo azul,
A verdura sem par destas matas,
E o esplendor do Cruzeiro do Sul.

Recebe o afeto que se encerra
Em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil!

Contemplando o teu vulto sagrado
Compreendemos o nosso dever,
E o Brasil por seus filhos amado,
Poderoso e feliz há de ser!

Recebe o afeto que se encerra
Em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil!

Sobre a imensa Nação Brasileira
Nos momentos de festa ou de dor,
Paira sempre sagrada bandeira
Pavilhão da justiça e do amor!

Recebe o afeto que se encerra
Em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil! 

Analise as alterações propostas aos versos: “E o Brasil por seus filhos amados, poderoso e feliz há de ser!”
Se o sujeito deste período fosse filhos amados em vez de Brasil, quantas outras palavras deveriam ser pluralizadas?

Alternativas
Comentários
  • essa daí fiquei sem saber por onde começar e fala de seis palavras. Vou levar essa para o Professor .

  • Fica ainda mais confuso quando encontramos a mesma questão com gabarito diferente

    https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes?q=Q1733430

  • Essas bancas meia boca...

  • E os filhos amados por seus filhos amados, poderosos e felizes há de ser!

    ocorrem de serem

  • o gabarito está vindo letra A desde quando eu era uma criança....

  • Acho que o correto seria:  E o Brasil por seus filhos amados, poderosos e felizes hão de ser!

    Gabarito: B

    OBS.: O verbo haver como auxiliar concorda com o sujeito

  • A banca considerou o Gab. B

    https://arquivos.qconcursos.com/prova/arquivo_prova/81127/aprender-sc-2019-prefeitura-de-tangara-sc-tecnico-de-informatica-prova.pdf?_ga=2.213527572.1429554495.1621808969-1696030740.1604930026

    https://arquivos.qconcursos.com/prova/arquivo_gabarito/81127/aprender-sc-2019-prefeitura-de-tangara-sc-tecnico-de-informatica-gabarito.pdf?_ga=2.213527572.1429554495.1621808969-1696030740.1604930026

  • Marquei letra A, e marcaria mil vezes de novo. Banca fuleira.


ID
5200612
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A letra deste Hino serve de base para as questões esta prova.

HINO À BANDEIRA  

Salve lindo pendão da esperança!
Salve símbolo augusto da paz!
Tua nobre presença à lembrança
A grandeza da Pátria nos traz.

Recebe o afeto que se encerra
Em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil!

Em teu seio formoso retratas
Este céu de puríssimo azul,
A verdura sem par destas matas,
E o esplendor do Cruzeiro do Sul.

Recebe o afeto que se encerra
Em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil!

Contemplando o teu vulto sagrado
Compreendemos o nosso dever,
E o Brasil por seus filhos amado,
Poderoso e feliz há de ser!

Recebe o afeto que se encerra
Em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil!

Sobre a imensa Nação Brasileira
Nos momentos de festa ou de dor,
Paira sempre sagrada bandeira
Pavilhão da justiça e do amor!

Recebe o afeto que se encerra
Em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil! 

Alterando a forma verbal do verso em destaque “Contemplando o teu vulto sagrado...” para o modo subjuntivo, no tempo presente, conjugado para a 2ª pessoa do plural, obter-se-ia:

Alternativas
Comentários
  • Resposta apresentada pela questão letra C, Contudo a correta é a letra A.

    Contemplais é a conjunção na 2º pessoa do presente do indicativo.

    Conjugação do verbo Contemplar: presente do subjuntivo. (Expressa dúvida, incerteza.)

    Que eu contemple.

    Que tu contemples.

    Que ele contemple.

    Que nós contemplemos.

    Que Vós Contempleis.

    Que eles Contemplem.

    Pretérito imperfeito.

    Se vós Contemplásseis.

    Futuro do presente.

    Quando vós comtemplardes.

  • Gabarito corrigido.

    Em 13/06/21 às 09:46, você respondeu a opção A. !Você acertou!

    Em 07/05/21 às 15:17, você respondeu a opção A. !Você errou!


ID
5200615
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Seja R(x) o resto da divisão polinomial (4x² − 3x³) ÷ (x² + x). Então R(3) vale:

Alternativas

ID
5200630
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Sobre a LC 57/2012, analise:
I. O serviço extraordinário, excepcionalmente, poderá ser realizado sob a forma de plantões para assegurar o funcionamento dos serviços municipais ininterruptos.
II. O serviço noturno, prestado em horário compreendido entre 22 (vinte e duas) horas de um dia e 5 (cinco) horas do dia seguinte, terá o valorhora acrescido de 20% (vinte por cento).
É correto afirmar o que consta em:

Alternativas

ID
5206378
Banca
Aprender - SC
Órgão
Prefeitura de Tangará - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A quebra de página é um dos recursos nativos e bastante utilizado em documentos editados no Microsoft Word 2010. Para que o usuário consiga inserir uma quebra de página manual no documento sempre que achar necessário, a combinação das teclas de atalho via teclado será:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO - A

    shift+ enter = quebra de linha  

    ctrl + enter = quebra de pagina

    ctrl+ shift+ enter = quebra de coluna

    Bons estudos!

  • Quebra de pg vai para a próxima pg,certo?

    E quebra de coluna?

  • LETRA A).

    A) (CORRETO).

    B) (ERRADO). Trata-se da QUEBRA DE LINHA.

    C) (ERRADO). Trata-se da MARCAÇÃO DE INDICADORES..

    D) (ERRADO). Trata-se de colocar o parágrafo na linha anterior.

  • Porque sou eu que conheço os planos que tenho para vocês', diz o Senhor, 'planos de fazê-los prosperar e não de causar dano, planos de dar a vocês esperança e um futuro.

    Jeremias 29:11

    Em 2021 vai ter aprovação, tua. Calma, calma. Só estuda.

  • A questão aborda conhecimentos acerca do atalho responsável por aplicar uma quebra de página.

     

    A)     CorretaO atalho Ctrl + Enter insere uma quebra de página.

    B)     IncorretaO atalho Shift + Enter insere uma quebra de linha.

    C)     IncorretaNão há função para a combinação ALT + ENTER, no Word 2010.  

    D)    Incorreta - Não há função para a combinação CTRL + ALT + ENTER, no Word 2010.

     

    Gabarito – Alternativa A.

  • GAB-A

    Ctrl + Enter