Julgue o item a seguir a partir da Constituição Federal (CF) e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).
Julgue o item a seguir a partir da Constituição Federal (CF) e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).
Julgue o item a seguir a partir da Constituição Federal (CF) e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).
Julgue o item a seguir a partir da Constituição Federal (CF) e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).
Julgue o item a seguir a partir da Constituição Federal (CF) e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).
Julgue o item a seguir a partir da Constituição Federal (CF) e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).
Julgue o item a seguir a partir da Constituição Federal (CF) e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).
Considerando a legislação educacional brasileira, julgue o item que se segue, acerca do ensino fundamental e da educação infantil.
Considerando a legislação educacional brasileira, julgue o item que se segue, acerca do ensino fundamental e da educação infantil.
Considerando a legislação educacional brasileira, julgue o item que se segue, acerca do ensino fundamental e da educação infantil.
Considerando a legislação educacional brasileira, julgue o item que se segue, acerca do ensino fundamental e da educação infantil.
Considerando a legislação educacional brasileira, julgue o item que se segue, acerca do ensino fundamental e da educação infantil.
Considerando a legislação educacional brasileira, julgue o item que se segue, acerca do ensino fundamental e da educação infantil.
Considerando a legislação educacional brasileira, julgue o item que se segue, acerca do ensino fundamental e da educação infantil.
Julgue o item subseqüente de acordo com os instrumentos legais que normatizam o ensino médio e a educação profissional e tecnológica no Brasil.
Julgue o item subseqüente de acordo com os instrumentos legais que normatizam o ensino médio e a educação profissional e tecnológica no Brasil.
Julgue o item subseqüente de acordo com os instrumentos legais que normatizam o ensino médio e a educação profissional e tecnológica no Brasil.
Julgue o item subseqüente de acordo com os instrumentos legais que normatizam o ensino médio e a educação profissional e tecnológica no Brasil.
Os cursos especiais oferecidos à comunidade pelas instituições de educação profissional e tecnológica estão condicionados necessariamente ao nível de escolaridade do aluno.
Julgue o item subseqüente de acordo com os instrumentos legais que normatizam o ensino médio e a educação profissional e tecnológica no Brasil.
Independentemente de seu caráter, os cursos de ensino médio têm equivalência legal e habilitam para o prosseguimento de estudos.
Julgue o item subseqüente de acordo com os instrumentos legais que normatizam o ensino médio e a educação profissional e tecnológica no Brasil.
A sociologia e a filosofia são disciplinas obrigatórias somente na primeira série do ensino médio.
Julgue o item subseqüente de acordo com os instrumentos legais que normatizam o ensino médio e a educação profissional e tecnológica no Brasil.
As diretrizes curriculares nacionais estabelecidas pelo Conselho Nacional de Educação devem ser seguidas na organização dos cursos de educação profissional e tecnológica de graduação.
Com base na legislação, julgue o item que se segue, referente à educação de jovens e adultos e à educação superior.
A oferta de ensino fundamental obrigatório e gratuito é assegurada inclusive àquelas pessoas que não conseguiram cursá-lo em idade própria.
Com base na legislação, julgue o item que se segue, referente à educação de jovens e adultos e à educação superior.
Os exames supletivos serão realizados no nível de conclusão do ensino fundamental para jovens maiores de 18 anos.
Com base na legislação, julgue o item que se segue, referente à educação de jovens e adultos e à educação superior.
A educação física é componente curricular obrigatório, mas sua prática é facultativa para alunos que cumpram jornada de trabalho igual ou superior a seis horas.
Com base na legislação, julgue o item que se segue, referente à educação de jovens e adultos e à educação superior.
A autonomia das universidades exclui a dimensão da gestão patrimonial, que fica sob a responsabilidade do governo federal.
Com base na legislação, julgue o item que se segue, referente à educação de jovens e adultos e à educação superior.
Os cursos seqüenciais não são considerados como educação superior.
Com base na legislação, julgue o item que se segue, referente à educação de jovens e adultos e à educação superior.
O ano letivo na educação superior deverá ter, no mínimo, 200 dias, assim como no ensino médio, sem necessária equivalência com o ano civil.
Com base na legislação, julgue o item que se segue, referente à educação de jovens e adultos e à educação superior.
As universidades têm a atribuição de fixar o número de vagas de acordo com a sua capacidade institucional, levando em consideração as especificidades locais.
Acerca da educação especial e da educação indígena, julgue o seguinte item.
O atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência deve ocorrer exclusivamente na rede regular de ensino.
Acerca da educação especial e da educação indígena, julgue o seguinte item.
A oferta de educação especial tem seu início no ensino fundamental, pois, antes desse período, é considerada pedagogicamente desnecessária.
Acerca da educação especial e da educação indígena, julgue o seguinte item.
Cabe aos sistemas de ensino assegurar a terminalidade específica do ensino fundamental para os alunos que não puderem atingir o nível exigido.
Acerca da educação especial e da educação indígena, julgue o seguinte item.
É assegurado às comunidades indígenas utilizarem suas línguas para ministrar o ensino fundamental regular.
Acerca da educação especial e da educação indígena, julgue o seguinte item.
Na perspectiva da educação inclusiva, o professor deve eliminar as diferenças para garantir a igualdade de oportunidades a todos os alunos.
Acerca da educação especial e da educação indígena, julgue o seguinte item.
A dimensão inclusiva da educação deve ressignificar processos que são comuns a todos na tendência excludente da organização do trabalho escolar.
Acerca da educação especial e da educação indígena, julgue o seguinte item.
O Plano Nacional de Educação (PNE) prevê a implementação de programas especiais de formação de professores indígenas em nível superior, em colaboração com universidades.
À luz do PNE, julgue o item a seguir.
A erradicação do analfabetismo é um dos objetivos do PNE, que tem duração plurianual, segundo a CF.
À luz do PNE, julgue o item a seguir.
No prazo de dez anos após a publicação do PNE, todos os dirigentes de instituições de educação infantil deverão possuir formação apropriada de nível médio.
À luz do PNE, julgue o item a seguir.
Para a regularização do fluxo escolar, a meta é reduzir os índices de evasão e repetência em 80%.
À luz do PNE, julgue o item a seguir.
Foi estipulado o prazo de dois anos, a partir da publicação do PNE, para o atendimento, no ensino médio, de 100% dos egressos do ensino fundamental.
À luz do PNE, julgue o item a seguir.
A meta que previa a ampliação da oferta pública nunca inferior a 40% do total de vagas da educação superior foi vetada pelo presidente da República.
À luz do PNE, julgue o item a seguir.
A inclusão da educação de jovens e adultos nas formas de financiamento da educação básica é uma meta do PNE.
À luz do PNE, julgue o item a seguir.
A centralidade na dimensão orçamentária é a garantia de eficiência e eficácia na implementação de um planejamento participativo.
Julgue o item subseqüente, relativo à educação a distância (EAD)
Para a avaliação de desempenho do estudante com vista à promoção, os exames presenciais são dispensáveis pela própria natureza dos cursos.
Julgue o item subseqüente, relativo à educação a distância (EAD)
O princípio de ensinar tem prioridade sobre o de aprender em programas de EAD.
Julgue o item subseqüente, relativo à educação a distância (EAD)
A dimensão da flexibilidade do planejamento não cabe em cursos de EAD, pois pode comprometer a aprendizagem em função da não padronização.
Julgue o item subseqüente, relativo à educação a distância (EAD)
Quando repassadas automaticamente ao ensino a distância, as práticas pedagógicas do ensino presencial, mesmo consideradas boas, não são garantia de sucesso.
Julgue o item subseqüente, relativo à educação a distância (EAD)
O credenciamento de instituições para a oferta de cursos a distância, de nível básico, é de responsabilidade da União.
Julgue o item subseqüente, relativo à educação a distância (EAD)
Para o ensino fundamental, a modalidade a distância só poderá ser utilizada como complementação da aprendizagem ou em situações emergenciais.
Julgue o item subseqüente, relativo à educação a distância (EAD)
Na educação superior, a EAD deverá ser oferecida em instituições credenciadas pela União, com abertura e regimes especiais.
Julgue o item a seguir, considerando as políticas de avaliação educacional.
Cabe à União assegurar processos de avaliação do rendimento escolar no ensino fundamental, em colaboração com os sistemas de ensino.
Julgue o item a seguir, considerando as políticas de avaliação educacional.
As provas finais devem prevalecer sobre os resultados obtidos ao longo do período letivo.
Julgue o item a seguir, considerando as políticas de avaliação educacional.
A obrigatoriedade de estudos de recuperação deve ser implementada exclusivamente de forma paralela ao período letivo.
Julgue o item a seguir, considerando as políticas de avaliação educacional.
Na perspectiva emancipadora de avaliação, o objetivo é o auto-conhecimento e a tomada de decisão.
Julgue o item a seguir, considerando as políticas de avaliação educacional.
A avaliação qualitativa estabelece processos de comparação entre instituições para proceder a julgamentos individualizados.
Julgue o item a seguir, considerando as políticas de avaliação educacional.
O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) prevê duas modalidades de avaliação, a auto-avaliação e a avaliação externa, realizada por comissões designadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP).
Julgue o item a seguir, considerando as políticas de avaliação educacional.
Por ser um sistema nacional, o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB) não tem como objetivo identificar os problemas e as diferenças regionais do ensino brasileiro.
Acerca do financiamento da educação no Brasil, julgue o seguinte item.
A União deve aplicar, anualmente, nunca menos que 25% da receita resultante de impostos na manutenção e no desenvolvimento do ensino.
Acerca do financiamento da educação no Brasil, julgue o seguinte item.
O programa de merenda escolar deve ser financiado com recursos advindos de contribuições sociais e outros recursos orçamentários.
Acerca do financiamento da educação no Brasil, julgue o seguinte item.
A concessão de bolsas de estudos para alunos da rede pública não é considerada como despesa de manutenção e desenvolvimento do ensino.
Acerca do financiamento da educação no Brasil, julgue o seguinte item.
Obras de infra-estrutura que beneficiem diretamente a escola são consideradas despesas de manutenção e desenvolvimento do ensino.
Acerca do financiamento da educação no Brasil, julgue o seguinte item.
As matrículas de uma instituição comunitária conveniada com uma prefeitura e que atende crianças de até 3 anos de idade são consideradas para efeito de distribuição de recursos do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica (FUNDEB).
Acerca do financiamento da educação no Brasil, julgue o seguinte item.
A destinação de 50% dos recursos totais do FUNDEB, em cada unidade da Federação, para pagamento da remuneração dos profissionais do magistério da educação básica é obrigatória.
Acerca do financiamento da educação no Brasil, julgue o seguinte item.
Caso existam o conselho municipal de educação e o conselho tutelar, no município, um representante de cada deverá compor o conselho municipal do FUNDEB.
Julgue o item subseqüente com relação aos fundamentos históricos e sociológicos da educação.
A República Nova foi marcada em relação à educação pelo lançamento do Manifesto dos Pioneiros.
Julgue o item subseqüente com relação aos fundamentos históricos e sociológicos da educação.
A educação jesuítica utilizou a educação popular para cristianizar a população e consolidar o domínio de Portugal.
Julgue o item subseqüente com relação aos fundamentos históricos e sociológicos da educação.
Durante o Estado Novo, houve a superação do dualismo entre o ensino secundário para as elites e o profissionalizante para as classes populares.
Julgue o item subseqüente com relação aos fundamentos históricos e sociológicos da educação.
Para Althusser, a escola tem a função de formar o intelectual orgânico e lutar pela hegemonia na sociedade.
Julgue o item subseqüente com relação aos fundamentos históricos e sociológicos da educação.
Para Jonh Dewey, a função da escola é possibilitar a experimentação, a fim de que o aluno esteja preparado para viver na sociedade.
Julgue o item subseqüente com relação aos fundamentos históricos e sociológicos da educação.
Durkheim acredita que a educação é feita a partir da geração mais velha para a mais nova, por meio da transmissão de valores dominantes.
Julgue o item subseqüente com relação aos fundamentos históricos e sociológicos da educação.
Gramsci considera a escola um aparelho ideológico do Estado, pois reproduz as relações de exploração da sociedade capitalista.