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Prova CONTEMAX - 2020 - Câmara de Flores - PE - Agente Administrativo

ID
5200858
Banca
CONTEMAX
Órgão
Câmara de Flores - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Sexo e temperamento em três sociedades primitivas

  Nos anos 30, Margareth Mead comparou três sociedades primitivas da Nova Guiné, visando observar como as atitudes sociais se relacionavam com as diferenças sexuais. A partir dos resultados obtidos na pesquisa, concluiu que a crença, então compartilhada na sociedade americana, em um temperamento inato ligado ao sexo não era universal. Segundo ela, toda cultura determina de algum modo os papéis dos homens e das mulheres, mas não o faz necessariamente em termos de contraste entre as personalidades prescritas para os dois sexos nem em termos de dominação ou submissão.
  Entre os povos estudados por Mead, os montanheses Arapesh, agricultores e criadores de porcos, eram (homens e mulheres) maternais, cooperativos, sociáveis, pouco individualistas e orientados para as necessidades da geração seguinte. Em síntese, um povo com características “femininas”.
  Já os ferozes caçadores de cabeça Mundugumor, agricultores e pescadores, eram o extremo oposto. De acordo com a autora, desprezando o sexo como base para o estabelecimento de diferenças de personalidade, padronizaram o comportamento de homens e mulheres como “ativamente masculino, viril e sem quaisquer das características edulcoradas que estamos acostumados a considerar indiscutivelmente femininas”. Esse povo era formado por indivíduos implacáveis que se aproximavam de um tipo de personalidade que, na cultura americana, só se encontraria em homens indisciplinados e extremamente violentos.
  Nos Tchambuli, por sua vez, pescadores lacustres e amantes das artes, havia uma inversão das atitudes sexuais: a mulher seria o parceiro dirigente, dominador e impessoal, e o homem, menos responsável e emocionalmente dependente.
  Para Mead, o fato de que traços de temperamento tradicionalmente considerados femininos fossem, em uma tribo, erigidos como padrão masculino e, em outra, prescritos para a maioria das mulheres e dos homens demonstra não haver base para considerar tais aspectos comportamentais vinculados ao sexo. Essa conclusão seria reforçada pela inversão da posição de dominância entre os sexos no terceiro povo estudado.
(PISCITELLI, Adriana. Uma questão de gênero – Mente cérebro. São Paulo: Duetto Editorial, 2008. p. 24)

Pode-se firmar sobre o texto que:

Alternativas
Comentários

  • Assertiva B

    Cada cultura determina de algum modo os papéis dos homens e das mulheres em sua sociedade; assim os papéis não necessariamente se repetem nas diferentes sociedades por causa apenas do gênero. L9

ID
5200861
Banca
CONTEMAX
Órgão
Câmara de Flores - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Sexo e temperamento em três sociedades primitivas

  Nos anos 30, Margareth Mead comparou três sociedades primitivas da Nova Guiné, visando observar como as atitudes sociais se relacionavam com as diferenças sexuais. A partir dos resultados obtidos na pesquisa, concluiu que a crença, então compartilhada na sociedade americana, em um temperamento inato ligado ao sexo não era universal. Segundo ela, toda cultura determina de algum modo os papéis dos homens e das mulheres, mas não o faz necessariamente em termos de contraste entre as personalidades prescritas para os dois sexos nem em termos de dominação ou submissão.
  Entre os povos estudados por Mead, os montanheses Arapesh, agricultores e criadores de porcos, eram (homens e mulheres) maternais, cooperativos, sociáveis, pouco individualistas e orientados para as necessidades da geração seguinte. Em síntese, um povo com características “femininas”.
  Já os ferozes caçadores de cabeça Mundugumor, agricultores e pescadores, eram o extremo oposto. De acordo com a autora, desprezando o sexo como base para o estabelecimento de diferenças de personalidade, padronizaram o comportamento de homens e mulheres como “ativamente masculino, viril e sem quaisquer das características edulcoradas que estamos acostumados a considerar indiscutivelmente femininas”. Esse povo era formado por indivíduos implacáveis que se aproximavam de um tipo de personalidade que, na cultura americana, só se encontraria em homens indisciplinados e extremamente violentos.
  Nos Tchambuli, por sua vez, pescadores lacustres e amantes das artes, havia uma inversão das atitudes sexuais: a mulher seria o parceiro dirigente, dominador e impessoal, e o homem, menos responsável e emocionalmente dependente.
  Para Mead, o fato de que traços de temperamento tradicionalmente considerados femininos fossem, em uma tribo, erigidos como padrão masculino e, em outra, prescritos para a maioria das mulheres e dos homens demonstra não haver base para considerar tais aspectos comportamentais vinculados ao sexo. Essa conclusão seria reforçada pela inversão da posição de dominância entre os sexos no terceiro povo estudado.
(PISCITELLI, Adriana. Uma questão de gênero – Mente cérebro. São Paulo: Duetto Editorial, 2008. p. 24)

O texto apresenta características marcadamente da tipologia:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    Expositivo:

    Este tipo de texto é caracterizado por esclarecer um assunto de maneira atemporal com o objetivo de explicá-lo de maneira clara, sem intenção de convencer o leitor ou criar debate.

    Características principais:

    • Apresenta introdução, desenvolvimento e conclusão.
    • O objetivo não é persuadir, mas meramente explicar, informar.
    • Normalmente a marca da dissertação é o verbo no presente.
    • Amplia-se a ideia central, mas sem subjetividade ou defesa de ponto de vista.
    • Apresenta linguagem clara e imparcial.

    FONTE: A gramática para concursos públicos / Fernando Pestana. – 2. ed. – Rio de Janeiro: Forense; São Paulo: MÉTODO, 2015.

  • O texto simplesmente quer expor uma informação, sem dar a opinião de maneira informal.

    Letra C

  • Assertiva C

    marcadamente da tipologia: expositiva

  • LETRA C

    Produção informativa, e objetiva sem juízo de valor

ID
5200864
Banca
CONTEMAX
Órgão
Câmara de Flores - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Sexo e temperamento em três sociedades primitivas

  Nos anos 30, Margareth Mead comparou três sociedades primitivas da Nova Guiné, visando observar como as atitudes sociais se relacionavam com as diferenças sexuais. A partir dos resultados obtidos na pesquisa, concluiu que a crença, então compartilhada na sociedade americana, em um temperamento inato ligado ao sexo não era universal. Segundo ela, toda cultura determina de algum modo os papéis dos homens e das mulheres, mas não o faz necessariamente em termos de contraste entre as personalidades prescritas para os dois sexos nem em termos de dominação ou submissão.
  Entre os povos estudados por Mead, os montanheses Arapesh, agricultores e criadores de porcos, eram (homens e mulheres) maternais, cooperativos, sociáveis, pouco individualistas e orientados para as necessidades da geração seguinte. Em síntese, um povo com características “femininas”.
  Já os ferozes caçadores de cabeça Mundugumor, agricultores e pescadores, eram o extremo oposto. De acordo com a autora, desprezando o sexo como base para o estabelecimento de diferenças de personalidade, padronizaram o comportamento de homens e mulheres como “ativamente masculino, viril e sem quaisquer das características edulcoradas que estamos acostumados a considerar indiscutivelmente femininas”. Esse povo era formado por indivíduos implacáveis que se aproximavam de um tipo de personalidade que, na cultura americana, só se encontraria em homens indisciplinados e extremamente violentos.
  Nos Tchambuli, por sua vez, pescadores lacustres e amantes das artes, havia uma inversão das atitudes sexuais: a mulher seria o parceiro dirigente, dominador e impessoal, e o homem, menos responsável e emocionalmente dependente.
  Para Mead, o fato de que traços de temperamento tradicionalmente considerados femininos fossem, em uma tribo, erigidos como padrão masculino e, em outra, prescritos para a maioria das mulheres e dos homens demonstra não haver base para considerar tais aspectos comportamentais vinculados ao sexo. Essa conclusão seria reforçada pela inversão da posição de dominância entre os sexos no terceiro povo estudado.
(PISCITELLI, Adriana. Uma questão de gênero – Mente cérebro. São Paulo: Duetto Editorial, 2008. p. 24)

Em relação à temática do texto, pode-se afirmar que há uma abordagem de caráter:

Alternativas
ID
5200867
Banca
CONTEMAX
Órgão
Câmara de Flores - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Sexo e temperamento em três sociedades primitivas

  Nos anos 30, Margareth Mead comparou três sociedades primitivas da Nova Guiné, visando observar como as atitudes sociais se relacionavam com as diferenças sexuais. A partir dos resultados obtidos na pesquisa, concluiu que a crença, então compartilhada na sociedade americana, em um temperamento inato ligado ao sexo não era universal. Segundo ela, toda cultura determina de algum modo os papéis dos homens e das mulheres, mas não o faz necessariamente em termos de contraste entre as personalidades prescritas para os dois sexos nem em termos de dominação ou submissão.
  Entre os povos estudados por Mead, os montanheses Arapesh, agricultores e criadores de porcos, eram (homens e mulheres) maternais, cooperativos, sociáveis, pouco individualistas e orientados para as necessidades da geração seguinte. Em síntese, um povo com características “femininas”.
  Já os ferozes caçadores de cabeça Mundugumor, agricultores e pescadores, eram o extremo oposto. De acordo com a autora, desprezando o sexo como base para o estabelecimento de diferenças de personalidade, padronizaram o comportamento de homens e mulheres como “ativamente masculino, viril e sem quaisquer das características edulcoradas que estamos acostumados a considerar indiscutivelmente femininas”. Esse povo era formado por indivíduos implacáveis que se aproximavam de um tipo de personalidade que, na cultura americana, só se encontraria em homens indisciplinados e extremamente violentos.
  Nos Tchambuli, por sua vez, pescadores lacustres e amantes das artes, havia uma inversão das atitudes sexuais: a mulher seria o parceiro dirigente, dominador e impessoal, e o homem, menos responsável e emocionalmente dependente.
  Para Mead, o fato de que traços de temperamento tradicionalmente considerados femininos fossem, em uma tribo, erigidos como padrão masculino e, em outra, prescritos para a maioria das mulheres e dos homens demonstra não haver base para considerar tais aspectos comportamentais vinculados ao sexo. Essa conclusão seria reforçada pela inversão da posição de dominância entre os sexos no terceiro povo estudado.
(PISCITELLI, Adriana. Uma questão de gênero – Mente cérebro. São Paulo: Duetto Editorial, 2008. p. 24)

O adjetivo “lacustre” (4º parágrafo) se refere àquilo que é próprio:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    Significado de Lacustre:

    adjetivo

    Relativo a lago: vegetação lacustre.

    Que vive nas águas ou à margem de um lago: planta lacustre.

    As pessoas que habitam cidades que se situam ao redor de um lago.

    FONTE: https://www.dicio.com.br/lacustre/

  • GABARITO - B

    É referente a locuções adjetivas

    Algumas que podem te ajudar:

    de aluno - Discente

    de abelha - Apícola

    de boca - oral / bucal

    de chuva - Pluvial

    de idade - etário

    de mãe - maternal / materno

    de lago - Lacustre

    de manhã - matinal / matutino

    de prata - argênteo

    de fogo - ígneo

    de frente - frontal

    de marfim - ebúrneo

    de cobre - cúprico

    de ilha - Insular

    de rio - fluvial

    Bons estudos!

  • Esse é o tipo de questão que não avalia conhecimento técnico, conhecimento de gramática (norma culta). Não avalia morfologia, sintaxe, acentuação gráfica, vozes verbais, colocação pronominal, figuras de linguagem... não avalia nada. É colocar uma palavra pouco usada e pedir o significado dela. Há várias palavras que são pouco usadas ou em desuso ficar cobrando isso em prova é ridículo.

ID
5200870
Banca
CONTEMAX
Órgão
Câmara de Flores - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Sexo e temperamento em três sociedades primitivas

  Nos anos 30, Margareth Mead comparou três sociedades primitivas da Nova Guiné, visando observar como as atitudes sociais se relacionavam com as diferenças sexuais. A partir dos resultados obtidos na pesquisa, concluiu que a crença, então compartilhada na sociedade americana, em um temperamento inato ligado ao sexo não era universal. Segundo ela, toda cultura determina de algum modo os papéis dos homens e das mulheres, mas não o faz necessariamente em termos de contraste entre as personalidades prescritas para os dois sexos nem em termos de dominação ou submissão.
  Entre os povos estudados por Mead, os montanheses Arapesh, agricultores e criadores de porcos, eram (homens e mulheres) maternais, cooperativos, sociáveis, pouco individualistas e orientados para as necessidades da geração seguinte. Em síntese, um povo com características “femininas”.
  Já os ferozes caçadores de cabeça Mundugumor, agricultores e pescadores, eram o extremo oposto. De acordo com a autora, desprezando o sexo como base para o estabelecimento de diferenças de personalidade, padronizaram o comportamento de homens e mulheres como “ativamente masculino, viril e sem quaisquer das características edulcoradas que estamos acostumados a considerar indiscutivelmente femininas”. Esse povo era formado por indivíduos implacáveis que se aproximavam de um tipo de personalidade que, na cultura americana, só se encontraria em homens indisciplinados e extremamente violentos.
  Nos Tchambuli, por sua vez, pescadores lacustres e amantes das artes, havia uma inversão das atitudes sexuais: a mulher seria o parceiro dirigente, dominador e impessoal, e o homem, menos responsável e emocionalmente dependente.
  Para Mead, o fato de que traços de temperamento tradicionalmente considerados femininos fossem, em uma tribo, erigidos como padrão masculino e, em outra, prescritos para a maioria das mulheres e dos homens demonstra não haver base para considerar tais aspectos comportamentais vinculados ao sexo. Essa conclusão seria reforçada pela inversão da posição de dominância entre os sexos no terceiro povo estudado.
(PISCITELLI, Adriana. Uma questão de gênero – Mente cérebro. São Paulo: Duetto Editorial, 2008. p. 24)

No primeiro período do texto: “Nos anos 30, Margareth Mead comparou três sociedades primitivas da Nova Guiné, visando observar como as atitudes sociais se relacionavam com as diferenças sexuais.” A forma verbal destacada introduz uma oração com valor semântico de:

Alternativas
Comentários

  • Substituindo ---- > PARA observar = FINALIDADE

  • “Nos anos 30, Margareth Mead comparou três sociedades primitivas da Nova Guiné, visando observar como as atitudes sociais se relacionavam com as diferenças sexuais.”

    Visando(neste caso) = com o intuito de, para, com a finalidade de, a fim de... Vale lembrar a diferença de "A fim"(expressa finalidade, interesse em algo) e "Afim"(relacionado à afinidade, à familiaridade).

  • Lembrando que a regência padrão é visar a algo.

ID
5200873
Banca
CONTEMAX
Órgão
Câmara de Flores - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Sexo e temperamento em três sociedades primitivas

  Nos anos 30, Margareth Mead comparou três sociedades primitivas da Nova Guiné, visando observar como as atitudes sociais se relacionavam com as diferenças sexuais. A partir dos resultados obtidos na pesquisa, concluiu que a crença, então compartilhada na sociedade americana, em um temperamento inato ligado ao sexo não era universal. Segundo ela, toda cultura determina de algum modo os papéis dos homens e das mulheres, mas não o faz necessariamente em termos de contraste entre as personalidades prescritas para os dois sexos nem em termos de dominação ou submissão.
  Entre os povos estudados por Mead, os montanheses Arapesh, agricultores e criadores de porcos, eram (homens e mulheres) maternais, cooperativos, sociáveis, pouco individualistas e orientados para as necessidades da geração seguinte. Em síntese, um povo com características “femininas”.
  Já os ferozes caçadores de cabeça Mundugumor, agricultores e pescadores, eram o extremo oposto. De acordo com a autora, desprezando o sexo como base para o estabelecimento de diferenças de personalidade, padronizaram o comportamento de homens e mulheres como “ativamente masculino, viril e sem quaisquer das características edulcoradas que estamos acostumados a considerar indiscutivelmente femininas”. Esse povo era formado por indivíduos implacáveis que se aproximavam de um tipo de personalidade que, na cultura americana, só se encontraria em homens indisciplinados e extremamente violentos.
  Nos Tchambuli, por sua vez, pescadores lacustres e amantes das artes, havia uma inversão das atitudes sexuais: a mulher seria o parceiro dirigente, dominador e impessoal, e o homem, menos responsável e emocionalmente dependente.
  Para Mead, o fato de que traços de temperamento tradicionalmente considerados femininos fossem, em uma tribo, erigidos como padrão masculino e, em outra, prescritos para a maioria das mulheres e dos homens demonstra não haver base para considerar tais aspectos comportamentais vinculados ao sexo. Essa conclusão seria reforçada pela inversão da posição de dominância entre os sexos no terceiro povo estudado.
(PISCITELLI, Adriana. Uma questão de gênero – Mente cérebro. São Paulo: Duetto Editorial, 2008. p. 24)

Assinale a opção com informação INCORRETA sobre a pontuação do 2º parágrafo:

Alternativas
Comentários
  • gabarito letra D - as vírgulas não seperam termos com funções sintáticas distintas... todos são substantivos.

  • Entre os povos estudados por Mead, os montanheses Arapesh, agricultores e criadores de porcos, eram (homens e mulheres) maternais, cooperativos, sociáveis, pouco individualistas e orientados para as necessidades da geração seguinte. Em síntese, um povo com características “femininas”.

    As vírgulas separam uma enumeração de características citadas a (homens e mulheres), ou seja, são predicativos.

  • Lembrando que o item E é um adj.adv de pequena extensão, sendo o uso de vírgula facultativo.

ID
5200876
Banca
CONTEMAX
Órgão
Câmara de Flores - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Sexo e temperamento em três sociedades primitivas

  Nos anos 30, Margareth Mead comparou três sociedades primitivas da Nova Guiné, visando observar como as atitudes sociais se relacionavam com as diferenças sexuais. A partir dos resultados obtidos na pesquisa, concluiu que a crença, então compartilhada na sociedade americana, em um temperamento inato ligado ao sexo não era universal. Segundo ela, toda cultura determina de algum modo os papéis dos homens e das mulheres, mas não o faz necessariamente em termos de contraste entre as personalidades prescritas para os dois sexos nem em termos de dominação ou submissão.
  Entre os povos estudados por Mead, os montanheses Arapesh, agricultores e criadores de porcos, eram (homens e mulheres) maternais, cooperativos, sociáveis, pouco individualistas e orientados para as necessidades da geração seguinte. Em síntese, um povo com características “femininas”.
  Já os ferozes caçadores de cabeça Mundugumor, agricultores e pescadores, eram o extremo oposto. De acordo com a autora, desprezando o sexo como base para o estabelecimento de diferenças de personalidade, padronizaram o comportamento de homens e mulheres como “ativamente masculino, viril e sem quaisquer das características edulcoradas que estamos acostumados a considerar indiscutivelmente femininas”. Esse povo era formado por indivíduos implacáveis que se aproximavam de um tipo de personalidade que, na cultura americana, só se encontraria em homens indisciplinados e extremamente violentos.
  Nos Tchambuli, por sua vez, pescadores lacustres e amantes das artes, havia uma inversão das atitudes sexuais: a mulher seria o parceiro dirigente, dominador e impessoal, e o homem, menos responsável e emocionalmente dependente.
  Para Mead, o fato de que traços de temperamento tradicionalmente considerados femininos fossem, em uma tribo, erigidos como padrão masculino e, em outra, prescritos para a maioria das mulheres e dos homens demonstra não haver base para considerar tais aspectos comportamentais vinculados ao sexo. Essa conclusão seria reforçada pela inversão da posição de dominância entre os sexos no terceiro povo estudado.
(PISCITELLI, Adriana. Uma questão de gênero – Mente cérebro. São Paulo: Duetto Editorial, 2008. p. 24)

Os termos destacados nas passagens abaixo retiradas do texto desempenham o mesmo papel morfológico, EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • O O da C é pronome e o restante é artigo.

  • LETRA C

    mas não o ( PRONOME) faz necessariamente em termos de contraste(...)” (1º parágrafo) O NÃO ATRAI O PRONOME.

    AS OUTRAS ALTERNATIVAS SÃO ARTIGOS.

  • A questão é de morfologia e quer saber qual dos termos destacados nas passagens abaixo retiradas do texto NÃO desempenha o mesmo papel morfológico das demais. Vejamos:

     .

    A) “(...) as atitudes sociais se relacionavam com as diferenças sexuais.” (1º parágrafo)

    Errado. "As", nesse caso, é artigo definido.

    Artigo: é uma palavra que antepomos aos substantivos para dar aos seres um sentido determinado ou indeterminado. Dividem-se os artigos em definidos e indefinidos.

    Artigos definidos: determinam de forma precisa os substantivos. São eles: o, a, os, as.

    Artigos indefinidos: indeterminam os substantivos, caracterizando-os de forma vaga, imprecisa e generalizada, sem particularizar e individualizar pessoas, objetos ou lugares. São eles: um, uma, uns, umas.

     .

    B) “(...) em um temperamento inato ligado ao sexo não era universal.” (1º parágrafo)

    Errado. "O", nesse caso, é artigo definido.

     .

    C) “(...) mas não o faz necessariamente em termos de contraste(...)” (1º parágrafo)

    Certo. Diferente das demais alternativas, "o", nesse caso, é pronome pessoal do caso oblíquo.

    Pronome: palavra variável em gênero, número e pessoa que substitui o substantivo, determina ou o acompanha, indicando-o como pessoa do discurso ou situando-o no espaço e no tempo. São classificados em pessoais, possessivos, demonstrativos, interrogativos, relativos e indefinidos e também podem ser classificados em pronomes adjetivos e pronomes substantivos.

    Pronomes pessoais: substituem os substantivos, indicando as pessoas do discurso (1ª pessoa: aquele que fala; 2ª pessoa: aquele com quem se fala; 3ª pessoa: aquele de quem se fala).

    Pronomes pessoais do caso reto: exercem a função sintática de sujeito da oração. São eles: eu, tu, ele, nós, vós, eles. Ex.: Eu tenho estudado muito.

    Pronomes pessoais do caso oblíquo: exercem a função sintática de complemento nominal, complemento verbal (objeto direto ou indireto), agente da passiva, adjunto adnominal ou adverbial, sujeito de uma oração reduzida. Podem ser átonos (não antecedidos de preposição): me, te, se, o, a, lhe, nos, vos, os, as, lhes; ou tônicos (precedidos por preposição): mim, comigo, ti, contigo, ele, ela, si, consigo, nós, conosco, vós, convosco, eles, elas. Ex.: Entregou-me a encomenda. (complemento do verbo "entregar")

     .

    D) “Entre os povos estudados por Mead, (...)” (2º parágrafo)

    Errado. "Os", nesse caso, é artigo definido.

     .

    E) “(...) eram o extremo oposto.” (3º parágrafo)

    Errado. "O", nesse caso, é artigo definido.

     .

    Gabarito: Letra C 

ID
5200879
Banca
CONTEMAX
Órgão
Câmara de Flores - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Sexo e temperamento em três sociedades primitivas

  Nos anos 30, Margareth Mead comparou três sociedades primitivas da Nova Guiné, visando observar como as atitudes sociais se relacionavam com as diferenças sexuais. A partir dos resultados obtidos na pesquisa, concluiu que a crença, então compartilhada na sociedade americana, em um temperamento inato ligado ao sexo não era universal. Segundo ela, toda cultura determina de algum modo os papéis dos homens e das mulheres, mas não o faz necessariamente em termos de contraste entre as personalidades prescritas para os dois sexos nem em termos de dominação ou submissão.
  Entre os povos estudados por Mead, os montanheses Arapesh, agricultores e criadores de porcos, eram (homens e mulheres) maternais, cooperativos, sociáveis, pouco individualistas e orientados para as necessidades da geração seguinte. Em síntese, um povo com características “femininas”.
  Já os ferozes caçadores de cabeça Mundugumor, agricultores e pescadores, eram o extremo oposto. De acordo com a autora, desprezando o sexo como base para o estabelecimento de diferenças de personalidade, padronizaram o comportamento de homens e mulheres como “ativamente masculino, viril e sem quaisquer das características edulcoradas que estamos acostumados a considerar indiscutivelmente femininas”. Esse povo era formado por indivíduos implacáveis que se aproximavam de um tipo de personalidade que, na cultura americana, só se encontraria em homens indisciplinados e extremamente violentos.
  Nos Tchambuli, por sua vez, pescadores lacustres e amantes das artes, havia uma inversão das atitudes sexuais: a mulher seria o parceiro dirigente, dominador e impessoal, e o homem, menos responsável e emocionalmente dependente.
  Para Mead, o fato de que traços de temperamento tradicionalmente considerados femininos fossem, em uma tribo, erigidos como padrão masculino e, em outra, prescritos para a maioria das mulheres e dos homens demonstra não haver base para considerar tais aspectos comportamentais vinculados ao sexo. Essa conclusão seria reforçada pela inversão da posição de dominância entre os sexos no terceiro povo estudado.
(PISCITELLI, Adriana. Uma questão de gênero – Mente cérebro. São Paulo: Duetto Editorial, 2008. p. 24)

O vocábulo “inato” (1º parágrafo) apresenta uma relação sinonímica com o seguinte vocábulo da opção:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    Sinônimo de inato:

    Que nasce com a pessoa: ingênito, nativo, inerente, natural, conato, conatural, congênito, ínsito, instintivo.

    FONTE: https://www.sinonimos.com.br/inato/

ID
5200882
Banca
CONTEMAX
Órgão
Câmara de Flores - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Sexo e temperamento em três sociedades primitivas

  Nos anos 30, Margareth Mead comparou três sociedades primitivas da Nova Guiné, visando observar como as atitudes sociais se relacionavam com as diferenças sexuais. A partir dos resultados obtidos na pesquisa, concluiu que a crença, então compartilhada na sociedade americana, em um temperamento inato ligado ao sexo não era universal. Segundo ela, toda cultura determina de algum modo os papéis dos homens e das mulheres, mas não o faz necessariamente em termos de contraste entre as personalidades prescritas para os dois sexos nem em termos de dominação ou submissão.
  Entre os povos estudados por Mead, os montanheses Arapesh, agricultores e criadores de porcos, eram (homens e mulheres) maternais, cooperativos, sociáveis, pouco individualistas e orientados para as necessidades da geração seguinte. Em síntese, um povo com características “femininas”.
  Já os ferozes caçadores de cabeça Mundugumor, agricultores e pescadores, eram o extremo oposto. De acordo com a autora, desprezando o sexo como base para o estabelecimento de diferenças de personalidade, padronizaram o comportamento de homens e mulheres como “ativamente masculino, viril e sem quaisquer das características edulcoradas que estamos acostumados a considerar indiscutivelmente femininas”. Esse povo era formado por indivíduos implacáveis que se aproximavam de um tipo de personalidade que, na cultura americana, só se encontraria em homens indisciplinados e extremamente violentos.
  Nos Tchambuli, por sua vez, pescadores lacustres e amantes das artes, havia uma inversão das atitudes sexuais: a mulher seria o parceiro dirigente, dominador e impessoal, e o homem, menos responsável e emocionalmente dependente.
  Para Mead, o fato de que traços de temperamento tradicionalmente considerados femininos fossem, em uma tribo, erigidos como padrão masculino e, em outra, prescritos para a maioria das mulheres e dos homens demonstra não haver base para considerar tais aspectos comportamentais vinculados ao sexo. Essa conclusão seria reforçada pela inversão da posição de dominância entre os sexos no terceiro povo estudado.
(PISCITELLI, Adriana. Uma questão de gênero – Mente cérebro. São Paulo: Duetto Editorial, 2008. p. 24)

O vocábulo em destaque no excerto “(...) então compartilhada na sociedade americana, (...)” expressa uma circunstância adverbial corretamente apontada na alternativa:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    De acordo com a circunstância que exprime, o advérbio pode ser de:

    Tempo: hoje, logo, primeiro, ontem, tarde, outrora, amanhã, cedo, dantes, depois, ainda, antigamente, antes, doravante, nunca, então, ora, jamais, agora, sempre, já, enfim, afinal, amiúde, breve, constantemente, entrementes, imediatamente, primeiramente, provisoriamente, sucessivamente, às vezes, à tarde, à noite, de manhã, de repente, de vez em quando, de quando em quando, a qualquer momento, de tempos em tempos, em breve, hoje em dia.

    FONTE: https://www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf77.php

  • a crença, até então.....

    a crença, até o presente momento....

    a crença, até agora......

ID
5200885
Banca
CONTEMAX
Órgão
Câmara de Flores - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Sexo e temperamento em três sociedades primitivas

  Nos anos 30, Margareth Mead comparou três sociedades primitivas da Nova Guiné, visando observar como as atitudes sociais se relacionavam com as diferenças sexuais. A partir dos resultados obtidos na pesquisa, concluiu que a crença, então compartilhada na sociedade americana, em um temperamento inato ligado ao sexo não era universal. Segundo ela, toda cultura determina de algum modo os papéis dos homens e das mulheres, mas não o faz necessariamente em termos de contraste entre as personalidades prescritas para os dois sexos nem em termos de dominação ou submissão.
  Entre os povos estudados por Mead, os montanheses Arapesh, agricultores e criadores de porcos, eram (homens e mulheres) maternais, cooperativos, sociáveis, pouco individualistas e orientados para as necessidades da geração seguinte. Em síntese, um povo com características “femininas”.
  Já os ferozes caçadores de cabeça Mundugumor, agricultores e pescadores, eram o extremo oposto. De acordo com a autora, desprezando o sexo como base para o estabelecimento de diferenças de personalidade, padronizaram o comportamento de homens e mulheres como “ativamente masculino, viril e sem quaisquer das características edulcoradas que estamos acostumados a considerar indiscutivelmente femininas”. Esse povo era formado por indivíduos implacáveis que se aproximavam de um tipo de personalidade que, na cultura americana, só se encontraria em homens indisciplinados e extremamente violentos.
  Nos Tchambuli, por sua vez, pescadores lacustres e amantes das artes, havia uma inversão das atitudes sexuais: a mulher seria o parceiro dirigente, dominador e impessoal, e o homem, menos responsável e emocionalmente dependente.
  Para Mead, o fato de que traços de temperamento tradicionalmente considerados femininos fossem, em uma tribo, erigidos como padrão masculino e, em outra, prescritos para a maioria das mulheres e dos homens demonstra não haver base para considerar tais aspectos comportamentais vinculados ao sexo. Essa conclusão seria reforçada pela inversão da posição de dominância entre os sexos no terceiro povo estudado.
(PISCITELLI, Adriana. Uma questão de gênero – Mente cérebro. São Paulo: Duetto Editorial, 2008. p. 24)

O termo destacado na passagem “os montanheses Arapesh, agricultores e criadores de porcos, eram (homens e mulheres) maternais, (...)” (2º parágrafo) desempenha um papel sintático de:

Alternativas
Comentários

  • “os montanheses Arapesh, agricultores e criadores de porcos, eram (homens e mulheres) maternais, (...)”

    Aqui temos um caso de aposto especificativo,

    A exemplo do que acontece em "A avenida Paulista é lindíssima".

    A questão pode trazer dúvidas quando ao aposto especificativo e o adjunto adnominal. Para tentarmos diferenciar, podemos tentar usar o método de exclusão dos termos e observar o sentido.

    Se não mudar o sentido é Aposto:

    A cidade de Fortaleza é muito quente.

    Fortaleza é muito quente ou A cidade é muito quente.

    Se mudar o sentido é Adjunto Adnominal:

    O sol de Fortaleza me fez suar horrores.

    Fortaleza me fez suar horrores(frase perdeu sentido em relação à principal).

ID
5200888
Banca
CONTEMAX
Órgão
Câmara de Flores - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Sexo e temperamento em três sociedades primitivas

  Nos anos 30, Margareth Mead comparou três sociedades primitivas da Nova Guiné, visando observar como as atitudes sociais se relacionavam com as diferenças sexuais. A partir dos resultados obtidos na pesquisa, concluiu que a crença, então compartilhada na sociedade americana, em um temperamento inato ligado ao sexo não era universal. Segundo ela, toda cultura determina de algum modo os papéis dos homens e das mulheres, mas não o faz necessariamente em termos de contraste entre as personalidades prescritas para os dois sexos nem em termos de dominação ou submissão.
  Entre os povos estudados por Mead, os montanheses Arapesh, agricultores e criadores de porcos, eram (homens e mulheres) maternais, cooperativos, sociáveis, pouco individualistas e orientados para as necessidades da geração seguinte. Em síntese, um povo com características “femininas”.
  Já os ferozes caçadores de cabeça Mundugumor, agricultores e pescadores, eram o extremo oposto. De acordo com a autora, desprezando o sexo como base para o estabelecimento de diferenças de personalidade, padronizaram o comportamento de homens e mulheres como “ativamente masculino, viril e sem quaisquer das características edulcoradas que estamos acostumados a considerar indiscutivelmente femininas”. Esse povo era formado por indivíduos implacáveis que se aproximavam de um tipo de personalidade que, na cultura americana, só se encontraria em homens indisciplinados e extremamente violentos.
  Nos Tchambuli, por sua vez, pescadores lacustres e amantes das artes, havia uma inversão das atitudes sexuais: a mulher seria o parceiro dirigente, dominador e impessoal, e o homem, menos responsável e emocionalmente dependente.
  Para Mead, o fato de que traços de temperamento tradicionalmente considerados femininos fossem, em uma tribo, erigidos como padrão masculino e, em outra, prescritos para a maioria das mulheres e dos homens demonstra não haver base para considerar tais aspectos comportamentais vinculados ao sexo. Essa conclusão seria reforçada pela inversão da posição de dominância entre os sexos no terceiro povo estudado.
(PISCITELLI, Adriana. Uma questão de gênero – Mente cérebro. São Paulo: Duetto Editorial, 2008. p. 24)

Em todas as alternativas abaixo, há elementos coesivos destacados que se referem a termos anteriormente expressos no texto, com EXCEÇÃO da opção:

Alternativas
ID
5200891
Banca
CONTEMAX
Órgão
Câmara de Flores - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Sexo e temperamento em três sociedades primitivas

  Nos anos 30, Margareth Mead comparou três sociedades primitivas da Nova Guiné, visando observar como as atitudes sociais se relacionavam com as diferenças sexuais. A partir dos resultados obtidos na pesquisa, concluiu que a crença, então compartilhada na sociedade americana, em um temperamento inato ligado ao sexo não era universal. Segundo ela, toda cultura determina de algum modo os papéis dos homens e das mulheres, mas não o faz necessariamente em termos de contraste entre as personalidades prescritas para os dois sexos nem em termos de dominação ou submissão.
  Entre os povos estudados por Mead, os montanheses Arapesh, agricultores e criadores de porcos, eram (homens e mulheres) maternais, cooperativos, sociáveis, pouco individualistas e orientados para as necessidades da geração seguinte. Em síntese, um povo com características “femininas”.
  Já os ferozes caçadores de cabeça Mundugumor, agricultores e pescadores, eram o extremo oposto. De acordo com a autora, desprezando o sexo como base para o estabelecimento de diferenças de personalidade, padronizaram o comportamento de homens e mulheres como “ativamente masculino, viril e sem quaisquer das características edulcoradas que estamos acostumados a considerar indiscutivelmente femininas”. Esse povo era formado por indivíduos implacáveis que se aproximavam de um tipo de personalidade que, na cultura americana, só se encontraria em homens indisciplinados e extremamente violentos.
  Nos Tchambuli, por sua vez, pescadores lacustres e amantes das artes, havia uma inversão das atitudes sexuais: a mulher seria o parceiro dirigente, dominador e impessoal, e o homem, menos responsável e emocionalmente dependente.
  Para Mead, o fato de que traços de temperamento tradicionalmente considerados femininos fossem, em uma tribo, erigidos como padrão masculino e, em outra, prescritos para a maioria das mulheres e dos homens demonstra não haver base para considerar tais aspectos comportamentais vinculados ao sexo. Essa conclusão seria reforçada pela inversão da posição de dominância entre os sexos no terceiro povo estudado.
(PISCITELLI, Adriana. Uma questão de gênero – Mente cérebro. São Paulo: Duetto Editorial, 2008. p. 24)

Como o vocábulo “papéis” (1º parágrafo), acentua-se o vocábulo da alternativa:

Alternativas
Comentários

  • ajudem pfv!!

  • Tendi foi nada

  • Acentua as oxítonas terminadas em "EI", "OI","EU", acompanhadas ou não de S. Obs: se não me engano hehehe.

  • Acentuam-se os ditongos de pronúncia aberta éu, éi, ói em palavras oxítonas ou monossílabas.

    Ex: anéis, fiéis, papéis, réu, céu...

  • ATUALMENTE:

    PAROXÍTONAS TERMINADAS EM DITONGO ABERTO ( PERDERAM O ACENTO)

    ÉU,ÉI,ÓI

    IDEIA,PLATEIA,GELEIA,COLMEIA,ASSEMBLEIA,HEROICO.

    O QUE NÃO MUDA:

    MONOSSÍLABAS( DÓI,MÓI,RÓI,CÉU,RÉU)

    OXÍTONAS(HERÓI,ANÉIS,PAPÉIS,PASTÉIS,CHAPÉU)

    Fonte:Flávia Rita.

  • pa-péis

    céu - monossílabo

    Ditongos éu, éi, ói em palavras oxítonas ou monossílabas sao acentuados

  • Ao meu ver, monossílaba formada por ditongo aberto ei, oi, eu é uma regra e oxítona formada pelos mesmos é outra regra. Então, questão deveria ser anulada.

  • E

    Céu ---> monossílabo tônico

    Papéis ---> oxítona

    São acentuados ditongos abertos ÉU,ÉI,ÓI em:

    •Monossílabos tônicos

    •Oxítonas

    Obs: esses ditongos abertos nas paroxítonas NÃO acentua!

    Ex: i-dei-a, he-roi-co...

  • Sobre a apalavra " destroier "

    O Acordo Ortográfico retirou o acento agudo das paroxítonas com ditongos abertos ÓI

    Bons estudos!

  • não entendi

  • comentário errado, Matheus. A palavra destróier existe sim.

ID
5200897
Banca
CONTEMAX
Órgão
Câmara de Flores - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere a seguinte frase: “Se hoje é sábado, então ontem eu estudei”. Todas as afirmações estão corretas, EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • Errei esta...

    mas só para aprender...fiquei em dúvida quanto ao enunciado da questão.

    neste caso eu teria que achar a negação?

  • Se usar a tabela verdade do condicional você vai conseguir entender melhor !!!

    V e V = V

    F e F = V

    V e F = F

    F e V = V

    Logo: P(V) e Q(F) = Hoje é sábado e ontem não estudei. (F).

  • A questão diz que apenas uma não está correta, se a afirmação é verdadeira para que uma se torne falsa eu tenho que achar a sua negação(pelo menos foi isso que eu pensei).

    Se hoje é sábado, então ontem eu estudei.(V)

    Usando a regra do Mané, negação do se ~(p->q) = p^~q

    Hoje é sábado e ontem não estudei.(F)

  • eu viu pela logica, deixei as regrinhas de lado.

    enunciado:

    se hoje é sábado, então ontem eu estudei>>> hoje é sabado, então sexta eu estudei

    gab

    C) Hoje é sábado e ontem não estudei >>>>>> hoje é sabado, então na sexta eu não estudei ( o inverso da frase)

  • Gab C

    Eu não entendi de cara que era negação...

    Mas não tinha equivalência e tinha a negação.. então foi a que eu marquei.

  • GABARITO C

    É só aplicar vera ficha

  • fiz a negação do enunciado da questão HS -> OE = HS ^ ~OE

    e fui onde desse

    • hoje é sabado
    • ontem não estudei

  • É só negar a proposição do enunciado e procurar a negação entre as alternativas

    “Se hoje é sábado, então ontem eu estudei” equivale à A→B

    Negando A→B :

    A ^ ~B

    A ^ ~B equivale à "Hoje é sábado e ontem não estudei"

  • gente é impressão minha ou ele pediu a exceção , tipo a incorreta ...

  • EXCETO!

ID
5200903
Banca
CONTEMAX
Órgão
Câmara de Flores - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Dois sanduíches e três refrigerantes custam R$ 20,00. Três sanduíches e dois refrigerantes custam R$ 24,00. Um sanduíche e um refrigerante custam:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: D

    O SANDUÍCHE CUSTA 6,40 CADA

    O REFRIGERANTE CUSTA 2,40 CADA

    6,40 + 2,40 = 8,80

  • 2s + 3r = 20

    3s + 2r = 24

    Achando o valor do Sanduíche:

    s = (2*20) - (24*3) = 40 - 72 = 32

    (2*2) - (3*3) = 4 - 9 = 5

    s = 32:5

    s = 6,40

    Achando o valor do Refrigerante:

    2s = 6,40*2 = 12,80

    3r = 12,80 - 20

    3r = 7,20:3

    r = 2,40

    1s + 1r = 6,40 + 2,40 = 8,80

  • Fiz assim:

    Somei tudo, no caso os dois combos o de R$ 20,00 e o R$ 24,00.

    R$ 44,00 Total

    Dividi pela quantidade de produtos informado, que no caso sao: 5 no exemplo 1 e mais 5 no exemplo 2, total de 10.

    R$ 44/10: R$ 4,40 POR PRODUTO.

    R$ 4,40 x 2: R$ 8,80!

  • Alguem me passa o numero dessa lanchonete ai por favor..

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à equação.

    Tal questão apresenta os seguintes dados os quais devem ser utilizados para a sua resolução:

    1) Dois sanduíches e três refrigerantes custam R$ 20,00.

    2) Três sanduíches e dois refrigerantes custam R$ 24,00.

    Por fim, frisa-se que a questão deseja saber quantos reais custam um sanduíche e um refrigerante.

    Resolvendo a questão

    Para fins didáticos, irei chamar de "s" o custo de um sanduíche e de "r" o custo de um refrigerante.

    Neste tipo de questão, é interessante resolvê-la por partes.

    Na primeira parte, é descrita a informação de que "Dois sanduíches e três refrigerantes custam R$ 20,00". Logo, é possível representar tal informação por meio da seguinte equação:

    1) 2s + 3r = 20.

    Isolando-se "s" na equação acima, tem-se o seguinte:

    2s = 20 - 3r

    1) s = (20 - 3r)/2.

    Na segunda parte, é descrita a informação de que "Três sanduíches e dois refrigerantes custam R$ 24,00". Assim, é possível representar tal informação por meio da seguinte equação:

    2) 3s + 2r = 24.

    Substituindo-se o valor de "s" encontrado na equação "1", na equação "2", tem-se o seguinte:

    (3 * ((20 - 3r)/2)) + 2r = 24

    ((60 - 9r)/2) + 2r = 24 (multiplicando-se tudo por "2", de modo a se unificar o denominador)

    ((2 * (60 - 9r))/2) + 2r * 2 = 24 * 2

    60 - 9r + 4r = 48

    -9r + 4r = 48 - 60

    -5r = -12

    r = -12/-5

    r = R$ 2,40.

    Substituindo-se o valor de "r" encontrado acima, na equação "1", tem-se o seguinte:

     2s + 3r = 20

    2s + 3 * 2,40 = 20

    2s + 7,20 = 20

    2s = 20 - 7,20

    2s = 12,8

    s = 12,8/2

    s = R$ 6,40.

    Por fim, considerando os valores encontrados acima, para se descobrir quantos reais custam um sanduíche e um refrigerante, deve ser feita a seguinte adição:

    r + s = 2,40 + 6,40 = R$ 8,80.

    Gabarito: letra "d".

ID
5200906
Banca
CONTEMAX
Órgão
Câmara de Flores - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Considere a análise a seguir, a respeito da identidade cultural brasileira, e marque a alternativa que contém os termos que preenchem corretamente a lacuna.
“É devido à __________ no Brasil que é possível dizer que nosso país possui uma identidade cultural muito variada. Na verdade, parece uma tarefa muito complexa definir um perfil para a população brasileira, já que existe no país uma multiplicidade de costumes, crenças e até mesmo de fisionomias”. (Portal Estudo Prático, 17/06/2019, com adaptações).

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    É devido à miscigenação no Brasil que é possível dizer que nosso país possui uma identidade cultural muito variada. Na verdade, parece uma tarefa muito complexa definir um perfil para a população brasileira, já que existe no país uma multiplicidade de costumes, crenças e até mesmo de fisionomias.

    FONTE: https://www.estudopratico.com.br/miscigenacao-no-brasil/

ID
5200909
Banca
CONTEMAX
Órgão
Câmara de Flores - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Os chamados “Objetivos para o Desenvolvimento Sustentável” são um conjunto de dezessete metas globais estabelecidas pela Organização das Nações Unidas. Marque a alternativa que NÃO apresenta uma dessas metas.

Alternativas
ID
5200912
Banca
CONTEMAX
Órgão
Câmara de Flores - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Em 22 de março de 2019, representantes de oito países sul-americanos assinaram a Declaração de Santiago, um documento com uma proposta para a criação do Prosul, fórum de desenvolvimento e integração regional, que deve substituir a União das Nações Sul-Americanos (Unasul). Qual dos países abaixo não esteve presente na assinatura da Declaração de Santiago?

Alternativas
Comentários

  • A declaração marca o início do processo de criação do Fórum para o Progresso da América do Sul (Prosul). O documento não cita explicitamente a Venezuela mas manda um recado indireto ao regime de Nicolás Maduro: para participar do novo bloco regional todos os países devem estar em "plena vigência da democracia", com respeito à separação de poderes e aos direitos humanos.

    https://www.jornaldocomercio.com/_conteudo/galeria_de_imagens/2019/03/675931-bolsonaro-assina-a-declaracao-de-santiago-de-criacao-do-forum-prosul.html

  • Oficialmente, assinaram a Declaração de Santiago, os representantes dos seguintes países:

    Argentina (Mauricio Macri);

    Brasil (Jair Bolsonaro);

    Chile (Sebastián Piñera);

    Colômbia (Iván Duque)

    Equador (Lenín Moreno);

    Guiana (embaixador George Talbot);

    Paraguai (Mario Abdo Benítez); e

    Peru (Martín Vizcarra).

    Na reunião de Santiago também estiveram presentes representantes da Bolívia (vice-chanceler Carmen Almendra), do Uruguai (vice-chanceler Ariel Bergamino) e do Suriname (embaixador em Cuba Edgar Armaketo) que não assinaram a declaração, mas se colocaram dispostos ao diálogo.

    A Venezuela, por sua vez, não foi convidada para o evento sob a justificativa de não ser uma democracia.

    Resposta: C

ID
5200915
Banca
CONTEMAX
Órgão
Câmara de Flores - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

O BREXIT, o movimento de saída do Reino Unido da União Europeia, foi permeado de percalços e graves crises políticas no País. A última primeira-ministra britânica foi uma vítima do caos criado, após negociar um acordo de divórcio com a União Europeia (UE) durante três anos e de ver seu capital político ruir até mesmo entre seus aliados. Qual o nome da última primeira-ministra britânica?

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: D

    Theresa Mary May ( nascida Brasier; Eastbourne, 1 de outubro de 1956) é uma politica britânica que serviu como Primeira-ministra do Reino Unido e Líder do Partido Conservador de 2016 a 2019.

    Fonte: wiki.

ID
5200918
Banca
CONTEMAX
Órgão
Câmara de Flores - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

O antigo distrito de Flores teve a sua criação registrada em um alvará de 1783. Assinale a alternativa que indica o dia em que se comemora o aniversário do Município de Flores.

Alternativas
Comentários

  • Na data de 11 de setembro de 1783, foi criada a Freguesia de Flores do Pajeú. A vila foi criada, também por alvará, a 15 de janeiro de 1810 oficialmente considerada a data de criação do município. A 20 de maio de 1833, quando uma Resolução Presidencial criou várias comarcas no Estado, Flores tornou-se uma delas, sob a denominação de Comarca do Sertão de Pernambuco.

ID
5200921
Banca
CONTEMAX
Órgão
Câmara de Flores - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), a maior parte dos habitantes do Município de Flores é constituída por:

Alternativas
ID
5200924
Banca
CONTEMAX
Órgão
Câmara de Flores - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Regimento Interno
Assuntos

De acordo com o disposto no Regimento Interno da Câmara Municipal de Flores, a Legislatura terá a duração de:

Alternativas
ID
5200927
Banca
CONTEMAX
Órgão
Câmara de Flores - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

Para garantir o atendimento com qualidade tem que existir um bom atendimento, ou seja, postula que é necessário que o usuário fique satisfeito com a qualidade dos serviços prestados. Para que isso ocorra além de atender a uma real necessidade do usuário, é preciso observar à dimensão da validade, isto é, o serviço (produto, informação) deve ser exatamente como o usuário espera, deseja ou necessita que ele seja. Para agirmos com base nesses princípios, podemos nos orientar por algumas ações que imprimem qualidade ao atendimento, EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • "pode conter elementos que sejam prescindíveis, mas relevantes para a imputação."

    O erro está em dizer que PODE conter.

    Na verdade, se o elemento é relevante para a imputação, a denúncia DEVE narrá-lo.

  • Cuidar da comunicação verbal e escrita.

  • como pode ser dispensável e relevante ao mesmo tempo?

ID
5200930
Banca
CONTEMAX
Órgão
Câmara de Flores - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

A comunicação é uma extraordinária ferramenta da qualidade no atendimento. Portanto, é preciso muito cuidado para evitar ruídos na comunicação, ou seja, é necessário reconhecer os elementos que podem complicar ou impedir o perfeito entendimento das mensagens.
É CORRETO afirmar acerca das barreiras da comunicação, EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • Alternativa C

    as barreiras psicológicas podem ocorrer em razão das gírias, regionalismos, dificuldades de verbalização, dificuldades ao escrever, gagueira, entre outros. ( o correto seria: as barreiras semânticas)

  • As barreiras de linguagem podem ocorrer em razão das gírias, regionalismos, dificuldades de verbalização, dificuldades ao escrever, gagueira, entre outros.

ID
5200933
Banca
CONTEMAX
Órgão
Câmara de Flores - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

No atendimento telefônico, a linguagem é o fator principal para garantir a qualidade da comunicação. Portanto, é preciso que o atendente saiba ouvir o interlocutor para responder a suas demandas de maneira cordial, simples, clara e objetiva. É fundamental que o atendente transmita a seu interlocutor segurança, compromisso e credibilidade. São atitudes assertivas, EXCETO o que se afirma:

Alternativas
Comentários

  • Item B - apressar a chamada, interrompendo o raciocínio do interlocutor quando necessário;

    Totalmente errado!!

ID
5200936
Banca
CONTEMAX
Órgão
Câmara de Flores - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Complete corretamente a lacuna, acerca da Estrutura Organizacional.
O organograma ____________ não se prende à apresentação da linha hierárquica existente entre os cargos e funções na empresa. Esse modelo tem por objetivo demonstrar as relações entre as diversas atividades da organização, apresentando os responsáveis por cada uma delas.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    O organograma LINEAR não se prende à apresentação da linha hierárquica existente entre os cargos e funções na empresa. Esse modelo tem por objetivo demonstrar as relações entre as diversas atividades da organização, apresentando os responsáveis por cada uma delas.

    Em outras palavras, o organograma linear apresenta cada atividade de determinada área, identificando quem é responsável pelas etapas daquele procedimento. Nas empresas com processos muito complexos, esse modelo, que mais se assemelha a um quadro, pode ficar muito carregado ou poluído.

    FONTE: https://kenoby.com/blog/tipos-de-organograma/

  • Esse gabarito tá certo mesmo? Faz todo sentido a resposta ser "funcional"...

  • Essa ferramenta é uma representação gráfica dos papéis desempenhados pelos diferentes integrantes de uma empresa. Ele permite visualizar as relações hierárquicas entre eles, permitindo que todos compreendam seus papéis na estrutura.

ID
5200939
Banca
CONTEMAX
Órgão
Câmara de Flores - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A representação gráfica da estrutura organizacional é chamada de

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    Organograma pode-se dizer que é uma espécie de diagrama no qual representa graficamente a estrutura formal de uma organização, também possibilita a identificação de possíveis deficiências hierárquicas na organização. Como exemplo podemos citar um colaborador com dois chefes no mesmo nível hierárquico.

    Fluxograma pode ser entendido como uma representação esquemática de um processo, que muitas vezes, é feita através de gráficos que ilustram de forma descomplicada a transição de informações entre os elementos que o compõe, ele é considerado uma das ‘’ Sete Ferramentas da Qualidade’’. Muito utilizado em fábricas e indústrias para a organização de produtos e processos.

    FONTE: https://businessman15.wordpress.com/2015/11/22/saiba-a-diferenca-entre-organograma-e-fluxograma/

ID
5200942
Banca
CONTEMAX
Órgão
Câmara de Flores - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Estrutura funcional é a estrutura organizacional determinada por especialização do trabalho. São características desta estrutura, EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA E

    Na estrutura funcional, cada funcionário refere-se aos seus respectivos superiores concomitantemente, porém, cada gestor atende apenas pelas sua especificidade, e não deverá interferir nas especialidades dos demais. Não é a hierarquia, mas cada área é responsável pela sua especialidade, e irão tomar as decisões. 

    Algumas de suas principais características:

    • Autoridade funcional ou dividida;
    • Linhas diretas de comunicação;
    • Descentralização das decisões;
    • Ênfase na especialização

    FONTE: https://www.ibccoaching.com.br/portal/conheca-os-tres-tipos-de-estruturas-organizacionais-existentes/

  • Alguém comenta essa questão por favor?

  •  a estrutura funcional. Trata-se da estrutura mais comum de ser encontrada. Caracteriza-se pelo fato de cada subordinado reportar-se a mais de um chefe, cada um deles na sua área de atuação, não havendo, portanto, unidade de comando. Como o próprio nome sugere, esta estrutura é caracterizada pela divisão nas funções organizacionais, como Recursos Humanos; Financeira, dentre outras. Promove a especialização dos funcionários em suas especialidades, mas dificulta a coordenação entre os departamentos e a visualização dos objetivos organizacionais.

    fonte: estratégia concursos

  • Nesse caso, este aspecto piramidal seria da estrutura linear.

  • Gabarito:

    Letra E

    Aspecto piramidal.

ID
5200945
Banca
CONTEMAX
Órgão
Câmara de Flores - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

O termo atos da Administração, por sua vez, representa o gênero composto por todos os atos praticados no exercício da função administrativa.
Por sua vez, Celso Antônio Bandeira de Mello (2004, p. 356) conceitua atos administrativos em sentido amplo da seguinte forma:
[...] declaração do Estado (ou de quem lhe faça as vezes – como, por exemplo, um concessionário de serviço público), no exercício de prerrogativas públicas, manifestada mediante providências jurídicas complementares da lei a título de lhe dar cumprimento, e sujeitas a controle de legitimidade por órgão jurisdicional.
O autor enfatiza, desta forma, as seguintes características do referido instituto:
1) é uma declaração jurídica que produz efeitos, como a certificação, declaração, criação, extinção, transferência, ou modificação de direitos ou obrigações;
2) provém do Estado, ou de quem esteja investido de prerrogativas particulares;
3) a autoridade que o pratica encontra-se regido pelo Direito Público;
4) é providência jurídica complementar à lei (infralegal ou sublegal) a título de lhe dar cumprimento. Todavia, excepcionalmente, existem atos administrativos complementares à Constituição – infraconstitucionais;
5) submete-se a exame de legitimidade pelo Poder Judiciário (controle judicial), podendo ser validados em casos de ilegalidade
Sobre o que se afirma, marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários

  • O GABARITO CORRETO DEVERIA SER LETRA E

    Celso Antônio Bandeira de Mello conceitua atos administrativos em sentido amplo da seguinte forma:

    [...] declaração do Estado (ou de quem lhe faça as vezes – como, por exemplo, um concessionário de serviço público), no exercício de prerrogativas públicas, manifestada mediante providências jurídicas complementares da lei a título de lhe dar cumprimento, e sujeitas a controle de legitimidade por órgão jurisdicional.

    O autor enfatiza, desta forma, as seguintes características do referido instituto: 

    1)é uma declaração jurídica que produz efeitos, como a certificação, declaração, criação, extinção, transferência, ou modificação de direitos ou obrigações; 

    2)provém do Estado, ou de quem esteja investido de prerrogativas públicas; 

    3)a autoridade que o pratica encontra-se regido pelo Direito Público; 

    4)é providência jurídica complementar à lei (infralegal ou sublegal) a título de lhe dar cumprimento (todavia, excepcionalmente, existem atos administrativos complementares à Constituição – infraconstitucionais); 

    5)submete-se a exame de legitimidade pelo Poder Judiciário (controle judicial), podendo ser invalidados em casos de ilegalidade.

    FONTE: https://jus.com.br/artigos/60926/ato-administrativo-origem-conceito-requisitos-vinculacao-discricionariedade-e-merito#:~:text=

    OBS: A BANCA NÃO ALTEROU O GABARITO

  • Complemento:

    1) é uma declaração jurídica que produz efeitos, como a certificação, declaração, criação, extinção, transferência, ou modificação de direitos ou obrigações;

    No conceito de Hely Lopes M.

    “toda manifestação unilateral de vontade da Administração Pública que, agindo nessa qualidade, tenha por fim imediato adquirir, resguardar, transferir, modificar, extinguir e declarar direitos, ou impor obrigações aos administrados ou a si própria”.

    -----------------------------------------------------------------------

    2) provém do Estado, ou de quem esteja investido de prerrogativas particulares ❌ 

    O ATO ADMINISTRATIVO É PRATICADO sob regime de direito público

    OBS: O ATO ADMINISTRATIVO TAMBÉM

    É PRATICADO NO EXERCÍCIO DE FUNÇÃO ADMINISTRATIVA

    O QUE SIGNIFICA possibilidade de tais atos serem expedidos por qualquer pessoa encarregada de executar tarefas da Administração, ainda que não esteja ligada à estrutura do Poder Executivo.

    Ou seja, Poder Judiciário, Poder Legislativo, Ministério Público e particulares delegatários de função administrativa, como concessionários e permissionários, também podem praticar atos administrativos

    ----------------------------------------------------------------------------

    3) a autoridade que o pratica encontra-se regido pelo Direito Público;

    José dos Santos Carvalho Filho: “a exteriorização da vontade dos agentes da Administração Pública ou de seus delegatários, nesse condição, que, sob regime de direito público, vise à produção de efeitos jurídicos, com o fim de atender ao interesse público

    -------------------------------------------------------------------------

    4) é providência jurídica complementar à lei (infralegal ) a título de lhe dar cumprimento. Todavia, excepcionalmente, existem atos administrativos complementares à Constituição – infraconstitucionais;

    A característica jurídica mais notável do ato administrativo é a sua necessária subordinação aos dispositivos legais.

    Ao ato administrativo é reservado o papel secundário de realizar a aplicação da lei no caso concreto.

    ------------------------------------------------------------------------

    5) submete-se a exame de legitimidade pelo Poder Judiciário (controle judicial), podendo ser validados em casos de ilegalidade  ❌ 

    Celso Antônio Bandeira de Mello: “declaração do Estado, ou de quem lhe faça as vezes, no exercício de prerrogativas públicas, manifestada mediante providências jurídicas complementares da lei a título de lhe dar cumprimento, e sujeitas a controle de legitimidade por órgãos jurisdicionais”.

    --------------------------------------------------------------

    MAZZA.

  • Podendo ser validados em casos de ilegalidade????????????

  • Se a questão se referisse somente a Atos da Administração, todas alternativas estariam corretas.

  • A cada questão que eu faço, parece que fica mais difícil ainda ser concurseiro...

  • 1) é uma declaração jurídica que produz efeitos, como a certificação, declaração, criação, extinção, transferência, ou modificação de direitos ou obrigações (CORRETA)

    2) provém do Estado, ou de quem esteja investido de prerrogativas particulares; Errada! (PÚBLICAS)

    3) a autoridade que o pratica encontra-se regido pelo Direito Público (CORRETA)

    4) é providência jurídica complementar à lei (infralegal ou sublegal) a título de lhe dar cumprimento. (CORRETA)

    5) Todavia, excepcionalmente, existem atos administrativos complementares à Constituição – infraconstitucionais; 5) submete-se a exame de legitimidade pelo Poder Judiciário (controle judicial), podendo ser validados em casos de ilegalidade . (CORRETA) Somente podem ser validados (convalidados) atos administrativos com defeitos na forma, quando não essenciais à validade destes; ou na competência, quando não exclusiva. ---> Embora concorde com os colegas que apontaram o erro, acho que foi esse o entendimento da banca para justificar o gabarito.

    Portanto,

    Gabarito da banca: Letra C

  • A característica 5 é pegadinha, mas não torna a questão anulável. O comentário do Rafael Melo esclarece.

    Todas as características estão corretas, menos a 2, porque trocou "públicas" por "particulares". A troca feita na 5 não a tornou incorreta, pois podem ser invalidados e podem ser validados.

  • QUE VIAGEM É ESSA VEY

  • A questão indicada está relacionada com os atos administrativos.

     

    Conforme indicado por Celso Antônio Bandeira de Mello (2004, p. 356) são características do ato administrativo:

    - 1) Declaração jurídica que produz efeitos, como a certificação, declaração, criação, extinção, transferência, ou modificação de direitos ou obrigações;

    - 2) provém do Estado ou de quem esteja investido de prorrogativas públicas;

    - 3) a autoridade que o pratica está regida pelo Direito Público;

    - 4) é providência jurídica complementar à lei – infralegal ou sublegal – a título de lhe dar cumprimento -, excepcionalmente, existem atos complementares à Constituição;

    - 5) submete-se a exame de legitimidade pelo Poder Judiciário – controle judicial – pode ser invalidado em caso de ilegalidade.

    No item 2 da questão foi indicado que as prerrogativas são particulares, porém, as prerrogativas são públicas.

    No item 5 foi indicado que os atos podem ser validados em caso de ilegalidade, contudo, os atos ilegais devem ser invalidados.

    Dessa forma, o gabarito é a letra E)

    Gabarito da Banca: C)

    Gabarito do Professor: E)

  • 5) submete-se a exame de legalidade pelo Poder Judiciário (controle Judicial), podendo ser VALIDADOS em caso de ilegalidade.

    É sem dúvidas a parte mais polêmica dessa questão.

    (Podendo ser VALIDADOS o controle Judicial) O Poder Judiciário poder atuar (validado) em casos de ilegalidade, e a revogação por conveniência e oportunidade. Não podendo o Judiciário intervir no mérito administrativo. Acredito que esse foi o entendimento da banca. Portanto Alternativa E não é o gabarito. Sendo o gabarito da questão letra C.

  •  5) submete-se a exame de legitimidade pelo Poder Judiciário (controle judicial), [até aqui correta] podendo ser validados em casos de ilegalidade

    interessante. Agora Ato ilegal pode ser validado, segundo a contemax. Prefiro continuar descordando.

ID
5200948
Banca
CONTEMAX
Órgão
Câmara de Flores - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

De acordo com José Cretella Júnior (1998, p. 195): “ato administrativo perfeito é aquele que preenche todos os requisitos exigidos para tal”. Quando não há a convergência desses requisitos, a estrutura do ato é defeituosa, imperfeita.
São requisitos do Ato Administrativo, EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA E

    São os requisitos ou elementos dos Atos Administrativos:

    CO FI FO M OB

    COmpetência: poder atribuído

    FInalidade: interesse público (resultado mediato)

    FOrma: como o ato vem ao mundo

    Motivo: pressupostos de fato e de direito

    OBjeto: conteúdo (resultado imediato)

    FONTE: Estratégia Concursos

  • ✅Letra E

    Requisitos dos Atos administrativos = Competência, finalidade, forma, motivo e objeto.

    Atributos dos atos administrativos = Tipicidade, imperatividade, exigibilidade ou coercibilidade, presunção de legitimidade e autoexecutoriedade.

    Fonte: Prof: Herbert Almeida, Estratégia Concursos. BONS ESTUDOS!!!✍

  • Cofifomob

  • Assertiva e

    CO.MO FI.O.FO

    CO = Competência.

    MO = Motivo.

    FI = Finalidade.

    O = Objeto.

    FO = Forma

  • CFFMO

    requisitos = elementos

  • A questão indicada está relacionada com o ato administrativo.

    Os requisitos dos atos administrativos são muito cobrados em concursos públicos. É muito comum confundir os requisitos ou elementos com os atributos.

    - Atributos: presunção de legitimidade e veracidade; imperatividade; autoexecutoriedade; tipicidade.

    - Elementos ou requisitos: sujeito, objeto, forma, finalidade e motivo.

    Sujeito: aquele a quem a lei confere a competência.

    Objeto: refere-se ao efeito jurídico imediato que o ato produz.

    Forma: restrita – exteriorização do ato – e ampla – não apenas a exteriorização, mas todas as formalidades.

    Finalidade: resultado que a Administração Pública quer alcançar com a prática do ato administrativo.

    Motivo: pressuposto de fato e de direito que serve de fundamento para o ato administrativo.

     

    Dessa forma, a única alternativa INCORRETA é a letra E).

    Gabarito do Professor: E) 

  • Tempo está dentro dos critérios definidores de competência- a competência é conferida por determinado período de tempo. Exemplo: Nomear ou exonerar servidores em período eleitoral

ID
5200951
Banca
CONTEMAX
Órgão
Câmara de Flores - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Acerca dos Atos Administrativos, DI PIETRO afirma: “Será vinculado quando a lei, ao descrevê-lo, utilizar noções precisas, vocábulos unissignificativos, conceitos matemáticos, que não dão margem a qualquer apreciação subjetiva” (DI PIETRO, 2006, p. 225).
O _______________ do ato administrativo, a depender do caso, poderá ser vinculado ou discricionário. Complete a lacuna de forma correta.

Alternativas
Comentários

  • Leciona DI PIETRO: “Considerando o motivo como pressuposto de fato que acontece a prática do ato, ele pode ser vinculado ou discricionário. Será vinculado quando a lei, ao descrevê-lo, utilizar noções precisas, vocábulos unissignificativos, conceitos matemáticos, que não dão margem a qualquer apreciação subjetiva. O motivo será discricionário quando:

    1. a lei não o definir, deixando-o ao inteiro critério da Administração;

    2. a lei define o motivo utilizado noções vagas, vocábulos plurissignificativos, que deixam à Administração a possibilidade de apreciação segundo critérios de oportunidade e conveniência administrativa”;

    FONTE: DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito administrativo

  • MOTIVO= Vinculado ou Discricionário= É a situação de direito que autoriza ou exige a prática do ato administrativo; é o por que do ato.

    Gab B

  • GABARITO B

    O motivo do ato administrativo, a depender do caso, poderá ser vinculado ou discricionário.

  • GABARITO - B

    Em complemento.....

    MOTIVO X MOTIVAÇÃO

    ►MOTIVO

    Razões de Fato e de direito que dão ensejo à prática do ato.

    ►MOTIVAÇÃO

    Fundamentação / exposição das razões de fato e de direito que dão ensejo à prática do ato

    --------------------------------------------------

    DENTRE OS ELEMENTOS

    O MOOB É DISCRICIONÁRIO

    COM FI FOR MOOB

    COMPETÊNCIA

    FINALIDADE

    FORMA

    MOTIVO

    OBJETO

  • Motivo e Objeto poderá ser discricionário. Perceba, PODERÁ, não quer dizer que será sempre.

  • Fiquei em duvida em qual marcar, visto que Objeto e Motivo são discricionários. kkkkkk

  • Buguei, motivo e objeto podem ser descricionários ou vinculados

  • Alguém poderia explicar porque não pode ser o objeto? Acabei de resolver uma questão que a alternativa correta era: "O objeto é o conteúdo do ato administrativo e pode ser classificado como indeterminado (discricionário) e determinado (vinculado)."

  • A banca utilizou a definição do elemento MOTIVO segundo Di Pietro:

    “Será vinculado quando a lei, ao descrevê-lo, utilizar noções precisas, vocábulos unissignificativos, conceitos matemáticos, que não dão margem a qualquer apreciação subjetiva” (DI PIETRO, 2006, p. 225).

  • De fato tanto letra A quanto a letra B estão corretas. Porém, a questão se baseia em um trecho do livro da DI PIETRO, por isso que a "mais correta" seja a letra B.

    O  motivo  do ato administrativo, a depender do caso, poderá ser vinculado ou discricionário. “Será vinculado quando a lei, ao descrevê-lo, utilizar noções precisas, vocábulos unissignificativos, conceitos matemáticos, que não dão margem a qualquer apreciação subjetiva” (DI PIETRO, 2006, p. 225).

    Na página posterior do livro: É um requisito que poderá ser vinculado – nos casos em que a lei apontar apenas um objeto como possível para a consecução de algum fim –, ou discricionário – quando existirem vários objetos possíveis, previstos em lei e voltados para a consecução do mesmo fim (DI PIETRO, 2006, p. 226).

    ótimos estudos pra ti

  • Nossa, vida de concurseiro é osso!!!

  • Não basta saber que motivo e objeto são elementos discricionários do ato administrativo, tem que ler o livro da Maria Sylvia. Eu que lute.

  • não suporto mais a Di Pietro kkk

  • Caso você tenha ficado em dúvida entre a A e a B, parabéns!

    Você está no caminho certo!

  • MOTIVO E OBJETO PODEM SER VINCULADOS OU DISCRICIONÁRIOS.

  • A questão indicada está relacionada com os atos administrativos.

     

    - Requisitos ou elementos do ato administrativo: competência, finalidade, forma, objeto e motivo.

    - Competência: poder conferido ao agente público para desempenhar as atividades do cargo. A competência é elemento vinculado.

    - Finalidade: a finalidade geral – alcançar o interesse público – e a finalidade específica é o resultado a ser alcançado. A finalidade é elemento vinculado.

    - Forma: modo de exteriorização do ato administrativo. A forma é elemento vinculado.

    - Objeto: o conteúdo material do ato administrativo.

    - Motivo: a situação de fato e de direito que determina ou autoriza a realização do ato.

     

    Para Marcelo Alexandrino e Vicente Paulo (2016) quando o ato é vinculado, o motivo e o objeto são vinculados; quando o ato é discricionário, o motivo e o objeto são discricionários.

     

    Para Di Pietro (2018) no que se refere ao sujeito o ato é sempre vinculado; na finalidade também há vinculação; na forma são vinculados; no motivo pode ser vinculado ou discricionário; no objeto será sempre vinculado.

     

    Dessa forma, o único gabarito CORRETO é a letra B), pois para Di Pietro, o motivo pode ser vinculado ou discricionário.

     

    Gabarito do Professor: B)

    Referências:

    ALEXANDRINO, Marcelo; PAULO, Vicente.  Direito Administrativo Descomplicado. 24 ed. Rio de Janeiro: Forense; São Paulo: Método, 2016. P. 512-527.

    DI PIETRO, Maria Sylvia. Direito Administrativo. 31 ed. Rio de Janeiro: Forense, 2018. P. 282-296. 

  • MOTIVO

    ex: cargo em comissão livre exoneração e provimento ,mas se eu detalhar por que foi exoneração = vinculado

    caso somente exonero = discricionário

  • Tenho ranço dessa mulher kkk

  • Di pietro:

     

     

    M= Motivo

    É

    R

    I

    T

    O = Objeto

     

    discricionário= mérito. Logo, sao discricionários + vinculados os elementos do ato adm: Motivo e Objeto. Contudo, o DI PIETRO sugere que somente o MOTIVO seria realmente discricionário + vinculado. 

    gab: B

  • Gab. B

     DI PIETRO: “Considerando o motivo como pressuposto de fato que acontece a prática do ato, ele pode ser vinculado ou discricionário. Será vinculado quando a lei, ao descrevê-lo, utilizar noções precisas, vocábulos unissignificativos, conceitos matemáticos, que não dão margem a qualquer apreciação subjetiva. O motivo será discricionário quando:

    1. a lei não o definir, deixando-o ao inteiro critério da Administração;

    2. a lei define o motivo utilizado noções vagas, vocábulos plurissignificativos, que deixam à Administração a possibilidade de apreciação segundo critérios de oportunidade e conveniência administrativa”;

    FONTE: DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito administrativo

  • Questão com dois gabaritos ,boa para anular..

ID
5200954
Banca
CONTEMAX
Órgão
Câmara de Flores - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Para liderar é preciso agir da maneira correta para inspirar, motivar e conseguir os melhores resultados da sua equipe. Assinale a opção INCORRETA quanto aos deveres do Líder:

Alternativas
Comentários

  • informática?

  • Notificar erro -> classificação errada

  • C) Subordinar o interesse geral ao interesse individual;

    Respondi, mas notifiquei. =)

  • . Subordinação de interesses individuais aos interesses gerais: os interesses gerais devem sobrepor-se aos interesses particulares. Teoria de Fayol.

  • a banca quis dizer CHEFE e não lider...

  • Deveres do GERENTE, segundo Fayol.

ID
5200957
Banca
CONTEMAX
Órgão
Câmara de Flores - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Excel é um aplicativo do pacote Office utilizado para a realização de planilhas eletrônicas que facilitam o dia a dia através da utilização de fórmulas entre outros recursos para a organização diária. Este tipo de software é chamado de software de planilha eletrônica, que permite a criação de tabelas que calculam automaticamente os totais de valores numéricos inseridos. Analise a planilha Microsoft Excel abaixo, e com relação as suas formulas existentes para realizar e facilitar cálculos numéricos, responda a próxima questão.

        A                             B   C
1      IDADE
2      15
3      16
4      25
5      30
6      MÉDIA IDADE

Assinale a alternativa CORRETA que apresente uma formula que possibilite o calculo da SOMA de todas as idades presentes na Planilha EXCEL acima.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO - E

    I) Em regra, Iniciamos com " = "

    II) A Forma correta seria "= SOMA(15+16+25+30) "

  • A questão aborda conhecimentos acerca da função responsável por realizar a soma das células, bem como a maneira correta de sua aplicação.

     

    A)     Incorreta – As funções e fórmulas devem começar com o sinal de igual (=), bem como as células selecionadas devem estar entre parênteses e o intervalo estar representado com dois pontos ou ponto e vírgula.

    B)     Incorreta – As funções e fórmulas devem começar com o sinal de igual (=).

    C)     Incorreta – As células selecionadas devem estar entre parênteses e o intervalo estar representado com dois pontos ou ponto e vírgula.

    D)    Incorreta – As funções e fórmulas devem começar com o sinal de igual (=), bem como o intervalo de células selecionadas estar representado com dois pontos ou ponto e vírgula.

    E)     Correta - A função “Soma”, apresentada na alternativa, somará as células A2 a A5.

     

    Gabarito – Alternativa E.

  • Galera, há oito semanas, comecei utilizar os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo imediato, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores.

    Estou mais organizado e compreendendo grandes quantidades de informações;

    Retendo pelo menos 85% de tudo que estudo;

    E realmente aumentou minha capacidade de memorização e concentração;

     Obs.: Alguns mapas mentais estão gratuitos o que já permite entender essa metodologia.

    Super método de aprovação para carreiras policiais, instagram: @veia.policial

    “FAÇA DIFERENTE”

    SEREMOS APROVADOS EM 2021!

ID
5200960
Banca
CONTEMAX
Órgão
Câmara de Flores - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Excel é um aplicativo do pacote Office utilizado para a realização de planilhas eletrônicas que facilitam o dia a dia através da utilização de fórmulas entre outros recursos para a organização diária. Este tipo de software é chamado de software de planilha eletrônica, que permite a criação de tabelas que calculam automaticamente os totais de valores numéricos inseridos. Analise a planilha Microsoft Excel abaixo, e com relação as suas formulas existentes para realizar e facilitar cálculos numéricos, responda a próxima questão.

        A                             B   C
1      IDADE
2      15
3      16
4      25
5      30
6      MÉDIA IDADE

Assinale a alternativa CORRETA que apresente uma formula que possibilite o calculo da média das idades presentes na planilha EXCEL acima.

Alternativas
Comentários

  • Todas estão erradas.

    A sintaxe deveria ser a seguinte: =MÉDIA(A2:A5)

  • GABARITO: B

    Atenção!!

    No Excel, independentemente se as fórmulas estiverem com letras maiúsculas ou minúsculas ou com ou sem o acento o cálculo irá funcionar, ou seja, as fórmulas =MEDIA(A1:A5) e =MÉDIA(A1:A5) irão retornar o mesmo resultado. Já o Calc não aceita que a fórmula seja escrita sem o seu respectivo acento ortográfico.

    Obs.: Em ambos os editores de planilha eletrônica o uso de letras maiúsculas ou minúsculas é opcional!

  • ( B )

    = MEDIA(A2:A5)

    O fato de estar sem a acentuação não interfere no resultado.

    AGORA, Se falássemos de CALC teríamos tal diferenciação.

    Outros detalhes:

    I) Em regra, Iniciamos a fórmula com " = "

    Bons estudos!

  • Outro erro na questão, mesmo que contenha números e palavras no intervalo, o Excel irá calcular somente o números e definir a média. Na questão, mesmo utilizando A1:A6, irá calcular a média normalmente. Erro da banca

  • A questão aborda conhecimentos acerca da função responsável por realizar a média aritmética das células, bem como a maneira correta de sua aplicação.

     

    A)     Incorreta – As funções e fórmulas devem começar com o sinal de igual (=).

    B)     Correta – A função “Média”, apresentada na alternativa, calculará a média aritmética das células A2 a A5.

    C)     Incorreta - As funções e fórmulas devem começar com o sinal de igual (=), bem como as células selecionadas devem estar entre parênteses.

    D)    Incorreta - As funções e fórmulas devem começar com o sinal de igual (=), bem como as células selecionadas devem estar entre parênteses.

    E)     Incorreta – Apesar da escrita da função estar correta, ao selecionar a célula A6, haverá erro, pois, a célula A6 se refere ao campo em que será preenchido com o resultado da média.

    Gabarito – Alternativa B.

  • Galera, há oito semanas, comecei utilizar os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo imediato, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores.

    Estou mais organizado e compreendendo grandes quantidades de informações;

    Retendo pelo menos 85% de tudo que estudo;

    E realmente aumentou minha capacidade de memorização e concentração;

     Obs.: Alguns mapas mentais estão gratuitos o que já permite entender essa metodologia.

    Super método de aprovação para carreiras policiais, instagram: @veia.policial

    “FAÇA DIFERENTE”

    SEREMOS APROVADOS EM 2021!

  • Faltou a imagem a que se refere o enunciado.

  • A alternativa E também nao está errada, visto que o Excel ignora sentenças que nao sejam números na hora de calcular em um intervalo.

    Fonte: Prof. Victor Dalton do Direção Concursos

ID
5200963
Banca
CONTEMAX
Órgão
Câmara de Flores - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Qual atalho é usado para imprimir um arquivo:

Alternativas
Comentários

  • O examinador foi um pai nessa questão.

    Gabarito C

  • PAISINHO: PAÍS

    PAIZINHO: PAI

  • AVANTE PMPR!

  • No gabarito dessa prova que baixei aqui no site está constando como correta a alternativa B. Não sei se teve algum recurso para essa questão, mas com certeza teve pois a correta é a C . Deve-se disponibilizar o novo gabarito.

ID
5200966
Banca
CONTEMAX
Órgão
Câmara de Flores - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

As fórmulas do Excel, editor de planilhas do pacote Microsoft Office, permitem aos usuários tirar o máximo de documentos, desde funções básicas como fórmulas de porcentagem, soma e subtração, até recursos mais avançados, como localizar dados em planilhas. O programa ainda tem operações matemáticas embutidas, que permitem fazer cálculos complexos e até preenchimentos de forma automática. Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    =PROCV() Procura determinados valores em células específicas e retornar o valor de outra célula na mesma linha.

    CORRIGINDO:

    LETRA A: =SE() Verifica se determinadas condições lógicas são verdadeiras. Estes testes incluem conferir qual valor é maior entre duas células ou o resultado da soma de determinadas entradas.

    LETRA B: =OU() Confere se apenas um de dois testes lógicos é verdadeiro.

    LETRA D: =MÉDIASE() Calcula a média entre uma série de entradas numéricas, mas ignora qualquer zero encontrado.

    LETRA E: =ÍNDICE() Procura o resultado em uma linha e coluna específicos dentro de um conjunto determinado de células.

    FONTE: https://www.techtudo.com.br/listas/2019/01/formulas-do-excel-as-68-funcoes-mais-importantes-do-programa.ghtml

  • Assertiva C

    =PROCV() Procura determinados valores em células específicas e retornar o valor de outra célula na mesma linha.

  • A questão aborda conhecimentos acerca das funções das fórmulas no Excel.

     

    A)     Incorreta – A função “=SE” realiza um teste lógico e retorna um determinado valor positivo, se o teste for atendido, ou negativo, se o teste não for atendido.

    B)     Incorreta – A função “=OU” retorna o valor "verdadeiro" se qualquer argumento for verdadeiro.

    C)     Correta – A função “=PROCV” procura na primeira coluna de uma matriz e move-se ao longo da linha para retornar o valor de uma célula

    D)     Incorreta – A função “=MÉDIASE” retorna a média aritmética simples das células que atenderem a determinado critério.

    E)     Incorreta – A função “=ÍNDICE” usa um índice para escolher um valor de uma referência ou matriz

     

    Fonte – Support Microsoft, Funções do Excel (ordem alfabética), acessado em 10/05/2021

     

    Gabarito – Alternativa C.

  • GABARITO - C

    =PROCV ⇾ retorna na mesma linha, APESAR DE PROCURAR VERTICALMENTE NAS COLUNAS.

     

    = PROCH ⇾  retorna na mesma coluna, APESAR DE PROCURAR HOZIRONTALMENTE NAS LINHAS

  • PROCV

    procura na vertical

    procura nas linhas e traz o valor desejado

ID
5200969
Banca
CONTEMAX
Órgão
Câmara de Flores - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A política de segurança define os direitos e as responsabilidades de cada um em relação à segurança dos recursos computacionais que utiliza e as penalidades às quais está sujeito, caso não a cumpra.
É considerada como um importante mecanismo de segurança, tanto para as instituições como para os usuários, pois com ela é possível deixar claro o comportamento esperado de cada um. Desta forma, casos de mau comportamento, que estejam previstos na política, podem ser tratados de forma adequada pelas partes envolvidas.
Relacione as colunas e marque a alternativa CORRETA:

Coluna I
1. Política de senhas
2. Política de backup
3. Política de privacidade:
4. Política de confidencialidade
5. Política de uso aceitável (PUA) ou Acceptable Use Policy (AUP)

Coluna II

(___) define as regras sobre o uso de senhas nos recursos computacionais, como tamanho mínimo e máximo, regra de formação e periodicidade de troca.
(___) também chamada de "Termo de Uso" ou "Termo de Serviço", define as regras de uso dos recursos computacionais, os direitos e as responsabilidades de quem os utiliza e as situações que são consideradas abusivas.
(___) define como são tratadas as informações institucionais, ou seja, se elas podem ser repassadas a terceiros.
(___) define as regras sobre a realização de cópias de segurança, como tipo de mídia utilizada, período de retenção e frequência de execução.
(___) define como são tratadas as informações pessoais, sejam elas de clientes, usuários ou funcionários.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    Política de segurança:

    A política de segurança define os direitos e as responsabilidades de cada um em relação à segurança dos recursos computacionais que utiliza e as penalidades às quais está sujeito, caso não a cumpra.

    É considerada como um importante mecanismo de segurança, tanto para as instituições como para os usuários, pois com ela é possível deixar claro o comportamento esperado de cada um. Desta forma, casos de mau comportamento, que estejam previstos na política, podem ser tratados de forma adequada pelas partes envolvidas.

    A política de segurança pode conter outras políticas específicas, como:

    Política de senhas: define as regras sobre o uso de senhas nos recursos computacionais, como tamanho mínimo e máximo, regra de formação e periodicidade de troca.

    Política de backup: define as regras sobre a realização de cópias de segurança, como tipo de mídia utilizada, período de retenção e frequência de execução.

    Política de privacidade: define como são tratadas as informações pessoais, sejam elas de clientes, usuários ou funcionários.

    Política de confidencialidade: define como são tratadas as informações institucionais, ou seja, se elas podem ser repassadas a terceiros.

    Política de uso aceitável (PUA) ou Acceptable Use Policy (AUP): também chamada de "Termo de Uso" ou "Termo de Serviço", define as regras de uso dos recursos computacionais, os direitos e as responsabilidades de quem os utiliza e as situações que são consideradas abusivas.

    FONTE: https://cartilha.cert.br/mecanismos/#:~:text=

  • GAB A !

  • Se você analisar bem a questão, verá que a Privacidade está relacionada à pessoa (informações pessoais)

    Portanto, gabarito letra A.

    "Você consegue se acreditar que consegue"

  • Pessoal, acredito que quem errou essa questão, assim como eu, ficou em dúvida entre as alternativas "A" e "B". Vendo os comentários dos colegas, acho que a chave para diferenciar PRIVACIDADE x CONFIDENCIALIDADE é o seguinte:

    Política de privacidade: define como são tratadas as informações pessoais, sejam elas de clientes, usuários ou funcionários.

    Política de confidencialidade: define como são tratadas as informações institucionais, ou seja, se elas podem ser repassadas a terceiros.

  • Nessa questão, se você tivesse a lógica de backup e de política de privacidade, acertaria por eliminação.

ID
5200972
Banca
CONTEMAX
Órgão
Câmara de Flores - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O PowerPoint é, sem dúvida, um dos programas mais usados do pacote Office. Trabalhos de faculdade, apresentações empresariais, criação de slides para impressão, são muitas as aplicações deste programa. Para facilitar o trabalho de quem passa horas na frente do computador usando o PowerPoint, listamos aqui os principais atalhos de teclado do programa para que você possa ganhar tempo com os seus trabalhos. Relacione as colunas e marque a alternativa CORRETA:
Coluna I
1. Ctrl + Shift + F
2. Ctrl + Shift + <
3. Número + Enter
4. Esc ou Hífen
5. Shift + F10
Coluna I
(___) Abre configurações de fonte para um texto que estiver selecionado.
(___) Finaliza a apresentação (mesmo antes de chegar ao final) e volta para o editor, mostrando o primeiro slide.
(___) Durante a apresentação, exibe um menu de atalhos.
(___) Durante a apresentação, digitar um número e dar Enter leva o usuário para a tela com o número digitado. Por exemplo, para ir direto para o 10º slide, digite 10 e aperte Enter.
(___) O contrário do comando anterior, ele diminui a fonte do texto selecionado. Também pode ser usado até chegar ao tamanho desejado.

Alternativas
Comentários

  • A questão aborda conhecimentos acerca do uso dos atalhos e suas funções no PowerPoint.

    1. Ctrl + Shift + F 

    Item 1 – Abre a caixa de diálogo “Fonte”, onde é possível mudar as configurações do texto.

    2. Ctrl + Shift + < 

    Item 2 – Diminui o tamanho da fonte.

    3. Número + Enter 

    Item 3 – No modo apresentação de slides, ao digitar um número e apertar Enter, aparecerá o slide com o número digitado.

    4. Esc ou Hífen 

    Item 4 – Encerra a apresentação.

    5. Shift + F10 

     Item 5 – No modo apresentação, exibe o menu de atalhos.

    Agora basta aplicar os valores nas definições.

    (1) Abre configurações de fonte para um texto que estiver selecionado.

    (4) Finaliza a apresentação (mesmo antes de chegar ao final) e volta para o editor, mostrando o primeiro slide.

    (5) Durante a apresentação, exibe um menu de atalhos.

    (3) Durante a apresentação, digitar um número e dar Enter leva o usuário para a tela com o número digitado. Por exemplo, para ir direto para o 10º slide, digite 10 e aperte Enter.

    (2) O contrário do comando anterior, ele diminui a fonte do texto selecionado. Também pode ser usado até chegar ao tamanho desejado.

     

    A alternativa que traz corretamente a sequência apresentada é a alternativa B.

     

    Gabarito – Alternativa B.

  • (_ Ctrl + Shift + F__) Abre configurações de fonte para um texto que estiver selecionado.

    (_Esc ou Hífen__) Finaliza a apresentação (mesmo antes de chegar ao final) e volta para o editor, mostrando o primeiro slide.

    (_Shift + F10__) Durante a apresentação, exibe um menu de atalhos.

    (_Número + Enter __) Durante a apresentação, digitar um número e dar Enter leva o usuário para a tela com o número digitado. Por exemplo, para ir direto para o 10º slide, digite 10 e aperte Enter.

    (_Ctrl + Shift + < __) O contrário do comando anterior, ele diminui a fonte do texto selecionado. Também pode ser usado até chegar ao tamanho desejado.

  • B

    1-4-5-3-2

  • O Qconcursos precisa melhorar essa formatação.

ID
5200975
Banca
CONTEMAX
Órgão
Câmara de Flores - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Log é o registro de atividade gerado por programas e serviços de um computador. Ele pode ficar armazenado em arquivos, na memória do computador ou em bases de dados. A partir da análise desta informação você pode ser capaz de, EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA E

    Registro de eventos (Logs)

    Log é o registro de atividade gerado por programas e serviços de um computador. Ele pode ficar armazenado em arquivos, na memória do computador ou em bases de dados. A partir da análise desta informação você pode ser capaz de:

    • detectar o uso indevido do seu computador, como um usuário tentando acessar arquivos de outros usuários, ou alterar arquivos do sistema;
    • detectar um ataque, como de força bruta ou a exploração de alguma vulnerabilidade;
    • rastrear (auditar) as ações executadas por um usuário no seu computador, como programas utilizados, comandos executados e tempo de uso do sistema;
    • detectar problemas de hardware ou nos programas e serviços instalados no computador.

    FONTE: https://cartilha.cert.br/mecanismos/#:~:text=

  • Assertiva E

    bloquear o envio para terceiros de informações coletadas por invasores e códigos maliciosos.

  • Gab. E

    " bloquear o envio para terceiros de informações coletadas por invasores e códigos maliciosos. "

    Mas quem pode fazer isso?

    Um Firewall Pessoal, que é um tipo específico de Firewall.

    ANOTA AÍ! PMCE 2021

  • GABARITO - E

    O recurso citado no item refere-se ao Firewall

    Quando bem configurado, este mecanismo pode ser capaz de:

    - registrar as tentativas de acesso aos serviços habilitados no computador ✔

    - bloquear o envio para terceiros de informações coletadas por invasores e códigos maliciosos ✔

    - bloquear as tentativas de invasão e de exploração de vulnerabilidades do computador e possibilitar a identificação das origens destas tentativas ✔

    - analisar continuamente o conteúdo das conexões, filtrando diversos tipos de códigos maliciosos e barrando a comunicação entre um invasor e um código malicioso já instalado ✔

    - evitar que um código malicioso já instalado seja capaz de se propagar, impedindo que vulnerabilidades em outros computadores sejam exploradas ✔

    Uma outra questão para treinar: Q410828

    Bons estudos!

  • Em 02/09/21 às 19:05, você respondeu a opção A.

    !Você errou!

    Em 27/07/21 às 20:14, você respondeu a opção E.

    Você acertou!

    FAZER REFAZER FAZER DENOVO!!!