Prova COVEST-COPSET - 2015 - UFPE - Técnico em Segurança do Trabalho

ID

1516825

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

TEXTO 1

  Por que razão é tão difícil manter o peso ideal, se todos almejam ficar esguios e sabem que a obesidade aumenta o risco de hipertensão, diabetes, osteo-artrite, ataques cardíacos e derrames cerebrais?
  No cérebro, existe um centro neural responsável pelo controle da fome e da saciedade. Milhões de anos de seleção natural forjaram a fisiologia desse centro, para assegurar a ingestão de um número de calorias compatível com as necessidades energéticas do organismo.
  Nessa área cerebral são integradas as informações transmitidas pelos neurônios, que conduzem sinais recolhidos no meio externo, nas vísceras, na circulação e no ambiente bioquímico que servem de substrato para os fenômenos psicológicos. Estímulos auditivos, visuais e olfatórios são permanentemente registrados pelo centro da saciedade, e explicam a fome que subitamente sentimos diante do cheiro e da visão de certos alimentos. Faz frio, os neurônios responsáveis pela condução dos estímulos térmicos enviam informações para o centro e a fome aumenta, em resposta às maiores necessidades energéticas dos animais para manter constante a temperatura corporal, no inverno.
  Quando as paredes do estômago são distendidas, a taxa de glicose na circulação aumenta, certos neurotransmissores são liberados no aparelho digestivo; ou quando determinadas enzimas digestivas atingem os limites de sua produção, o centro da saciedade bloqueia a fome e interrompe a refeição. Fenômenos psicológicos também interferem permanentemente com o mecanismo da fome e da saciedade, porque os centros cerebrais são especialmente sensíveis aos neurotransmissores envolvidos nas sensações de prazer. Por isso, comemos mais quando estamos entre amigos e menos em ambientes hostis ou sob stress psicológico.

(Drauzio Varella. Folha de S. Paulo, 27 de julho de 2002. Fragmento.).

O Texto 1 precisa ser entendido como:

Alternativas

um texto de divulgação científica.

uma espécie de crônica literária.

uma narrativa, com cenário e personagens.

um comentário opinativo pessoal.

o relato de uma experiência.

Comentários

Quando percebemos que o autor do texto é um profissional da área (medico), fica mais fácil a dedução da resposta.
ASSERTIVA A

a) um texto de divulgação científica. ( No qual o autor - Dráuzio Varella, do texto é um profissional da área da medicina, portanto fica mais fácil de deduzir a resposta.
Achei estranho um texto de divulgação científica e não ter fonte nenhuma citando estudo nenhum. Mas se é assim, ok, vou aprendendo!
Pensei da mesma forma que você @THIANA BEZERRA
A fonte do texto é essa (Drauzio Varella. Folha de S. Paulo, 27 de julho de 2002. Fragmento.).
Não tem como não ser artigo científico. O dr Drauzio é autoridade no assunto.

ID

1516828

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

O Texto 1, em coerência com o tema globalmente desenvolvido, poderia ter como título:

Alternativas

A seleção natural do centro cerebral frente a fenômenos piscológicos

Efeitos psicológicos provocados pelo cheiro e pela visão de certos alimentos

Determinadas enzimas digestivas e seus efeitos nas sensações da fome

A fome, a saciedade e as necessidades energéticas do organismo

A manutenção constante da temperatura corporal na estação do inverno

Comentários

Gente, Alguém sabe informar porque não seria:

"A seleção natural do centro cerebral frente a fenômenos piscológicos", letra A?

Obrigada.
Rejane, marquei letra A também. E gostaria de saber o porque dela está errada? =/
além dos "fenômenos psicológicos" tem-se outros, como: "Quando as paredes do estômago são distendidas, a taxa de glicose na circulação aumenta, certos neurotransmissores são liberados no aparelho digestivo"
O final do texto fala dos fenômenos psicológicos atuando sobre a fome. O que nos deixa com essa ultima informação na mente. Porém o texto explana sobre outras coisas antes. É uma "casca de banana"! A última informação é a que fica mais fresca na nossa mente!!
Também pensei que podia ser a letra A, porém pensando no título do texto como uma ideia central que englobe os fatos mais importantes, fui na letra D, já que ela traz tudo o que transmitido no texto.
Pessoal, perpassando pelo texto fica claro que existe nele mais de neurociência do que de psicologia. Vejam quantos dados bioquímicos o texto traz... não se apeguem a frases isoladas.
Em relação a letra A, podemos observar no texto que o autor diz: fenômenos psicológicos TAMBÉM interfere, ou seja, não é só o fator psicológico, existem mais coisas. Sendo assim não caberia essa opção como título já que não resumiria englobando todo contexto do assunto.

ID

1516831

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Conforme afirmações presentes no Texto 1, “comemos mais quando estamos entre amigos e menos em ambientes hostis”. Isso acontece porque:

Alternativas

existem neurônios responsáveis pela condução dos estímulos térmicos.

determinadas enzimas digestivas atingem os limites de sua produção.

as paredes do estômago são distendidas, e a taxa de glicose na circulação aumenta.

é necessário manter constantes os índices da temperatura corporal.

os centros cerebrais são notadamente sensíveis às sensações de prazer.

Comentários

Frase anterior: "porque os centros cerebrais são especialmente sensíveis aos neurotransmissores envolvidos nas sensações de prazer. "
ASSERTIVA E

(...) porque os centros cerebrais são especialmente sensíveis aos neurotransmissores envolvidos nas sensações de prazer. Por isso, comemos mais quando estamos entre amigos e menos em ambientes hostis ou sob stress psicológico.

ID

1516834

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

O Texto 1 se inicia com uma pergunta: “Por que razão é tão difícil manter o peso ideal...”. Na verdade, com essa pergunta o autor do texto pretende:

Alternativas

aproximar seu texto dos padrões orais.

tornar sua explicação muito mais clara.

despertar o interesse dos possíveis leitores.

dar ao texto um caráter de informalidade.

encontrar junto ao leitor a resposta que procura.

Comentários

ASSERTIVA C

c)despertar o interesse dos possíveis leitores.
Questão difícil...
Marquei a alternativa e),porque ao final do último parágrafo o autor se inclui na narrativa. Pensei que ele buscasse a resposta junto com o leitor.
"Por isso, (nós) comemos mais quando estamos entre amigos e menos em ambientes hostis ou sob stress psicológico."

Questão difícil. Se alguém puder ajudar, por favor!
Questão difícil...mas vamos lá:
O primeiro parágrafo de qualquer texto cumpre um papel estratégico de conquistar o leitor e convencê-lo a ir até o final do conteúdo, visto que os seres humanos são naturalmente curiosos. Por isso, uma das formas mais eficientes de capturar a atenção dos leitores é despertar essa curiosidade intrínseca. Foi o que fez o autor no texto em questão, utilizando logo na primeira frase uma pergunta para despertar curiosidade e interesse sobre o que será tratado de forma envolvente.

Então, no geral, de forma resumida, perguntas no texto servem como um artifício para despertar o interesse dos leitores e fazê-los continuar com a leitura até o final do texto.

Letra C
Concordando com Emerson, a primeira frase do texto " Por que razão é tão difícil manter o peso ideal" é quase uma propaganda, para chamar atenção. E se iniciarmos o a leitura pelo segundo parágrafo o texto fica "desinteressante".
"GAB. C"

ID

1516837

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Analise o que diz o fragmento seguinte: “No cérebro, existe um centro neural responsável pelo controle da fome e da saciedade”. Identifique a alternativa em que o sentido desse fragmento foi alterado.

Alternativas

Existe um centro neural responsável, no cérebro, pelo controle da fome e da saciedade.

Existe, no cérebro, um centro neural responsável pelo controle da fome e da saciedade.

Um centro neural, responsável pelo controle da fome e da saciedade, existe no cérebro.

Responsável pelo controle da fome e da saciedade, existe no cérebro um centro neural.

Existe o controle da fome, que, no centro neural do cérebro, é responsável pela saciedade.

Comentários

Eu não entendi bem como essa frase mudou o sentido, respondi porque achei algo estranho nela. Alguém pode me ajudar a entender?
o ''que'' está entre vírgulas quando deveria ser uma conjunção.
Que questão sem lógica, orrrrr!!!

Não entendi nada, alguém poderia explicar? Por gentileza!! =/
Resposta: letra E. Nessa assertiva ele altera o sentido porque diz que o controle da fome que é responsável pela saciedade e não o centro neural.
@Michael Montebelo e @Maria Mab.

Essa questão como a maioria de aborda as seguintes situações:

concordância verbal ou nominal;

regência vebal ou nominal;

pontuação;

atração da preposição pelo pronome relativo( exigido pelo verbo ou substantivo);

e sentido.

Nesta abordou questão de pontução SUJ + VERB + COMP + e seus ADJs fazendo alteração de posição.

Espero ter esclarecido as dúvidas pertinentes a questão.

FORÇA, FÉ, FOCO E DEUS ACIMA DE TUDO!
Indiquem para comentário.
A alternativa em destaque (E) está diferente em termos de sentido da frase modelo fornecida na questão. O fragmento "no centro neural do cérebro" NÃO é o mesmo que dizer "existe UM centro neural responsável [...]".
Assim, podemos concluir que no primeiro fragmento ele fala de um centro neural com sentido geral, e na frase fornecida pela questão dá a entender que dentre OS VÁRIOS CENTROS NEURAIS HÁ UM QUE SE DESTINA A ESSA FINALIDADE.

ID

1516840

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

No trecho: “Milhões de anos de seleção natural forjaram a fisiologia desse centro, para assegurar a ingestão de um número de calorias compatível com as necessidades energéticas do organismo”, quanto ao sentido, indica:

Alternativas

uma oposição, em relação aos ‘milhões de anos’ necessários à seleção natural.

a finalidade com que, ‘em milhões de anos, foi forjada a seleção natural’.

a localização espacial onde teve lugar essa seleção natural que forjou a fisiologia desse centro.

o limite de tempo em que ocorreu a seleção natural referida.

uma concessão em relação à quantidade de ingestão de calorias.

Comentários

As orações subordinadas adverbiais finais indicam a intenção, a finalidade daquilo que se declara na oração principal.Afim de que fosse assegurado a ingestão de um número de calorias compatível com as necessidades energéticas do organismo,Milhões de anos de seleção natural forjaram a fisiologia desse centro
Resumindo: Era só olhar para a conjunção de finalidade ''Para''.
ASSERTIVA B

As orações subordinadas adverbiais finais indicam a intenção, a finalidade daquilo que se declara na oração principal.

CONJUNÇÕES ADVERBIAIS FINAIS: A FIM DE QUE ; QUE; PORQUE(=PARA QUE) E PARA QUE.

ID

1516843

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

TEXTO 2

  É de Cícero a célebre frase: “É necessário comer para que tu vivas, e não viver para que tu comas". À medida que o mundo foi perdendo o seu latim, perdeu também algo do estoicismo que motivou as palavras do orador. O resultado se mede em quilos. Relatório divulgado recentemente pelo CDCs (Centro de Controle e Prevenção de Doenças) lança um novo e contundente alerta contra a epidemia de obesidade nos Estados Unidos.
  Segundo a vigilância epidemiológica norte-americana, as mortes causadas pelo excesso de peso cresceram na década de 90 quatro vezes mais rápido do que as provocadas pelo tabagismo. A obesidade está bem perto de se tornar a principal causa evitável de morte nos Estados Unidos, ultrapassando o fumo.
  No Brasil, embora tudo que indique que a parcela da população acima do peso ainda não tenha chegado a 64% como nos EUA, não há dúvidas que seguimos na mesma trilha insalubre. Assim como o fumo, a obesidade e o sedentarismo se associam, em maior ou menor grau, às três principais causas de morte.

(Folha de S. Paulo. 11 de março de 2004. Opinião. Fragmento.)

O Texto 2 contém a afirmação de que:

Alternativas

as mortes causadas pelo tabagismo em excesso cresceram na década de 90 quatro vezes mais rápido do que as provocadas pela obesidade.

o tabagismo poderá ser, brevemente, a principal causa evitável de morte nos Estados Unidos.

é previsível que o Brasil atinja os mesmos níveis de insalubridade que os Estados Unidos, apesar de ainda não termos chegado aos índices lá apresentados.

a obesidade ultrapassou o fumo quanto a ser, nos Estados Unidos, a principal causa evitável de morte.

o fumo, a obesidade e o sedentarismo variam em maior ou menor grau se vistas como principais causas de morte.

Comentários

Gabarito C

No Brasil, embora tudo que indique que a parcela da população acima do peso ainda não tenha chegado a 64% como nos EUA, não há dúvidas que seguimos na mesma trilha insalubre.

ID

1516846

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Analisando relações léxico-gramaticais de sentido expressas no Texto 2, podemos perceber que:

Alternativas

em: “À medida que o mundo foi perdendo o seu latim”, quer dizer, ‘quando o mundo...”

em: “um novo e contundente alerta”, quer dizer “em um novo e surpreendente alerta”.

em: “O resultado se mede em quilos”, a recuperação de informações anteriores é dispensada.

em a “trilha insalubre”, o prefixo que aparece na palavra sublinhada tem o mesmo sentido que em “trilha ineficaz”.

no texto, em: “Assim como o fumo, a obesidade e o sedentarismo se associam”, há uma enumeração de itens opostos.

Comentários

O prefixo in- pode referir:

— privação ou negação: ilegal, ina{#c|}tivo, impermeável.

— movimento para dentro: induzir, imiscuir-se.

Por assimilação, possui como variantes in-, im-, ir- e i-: infiel, impossível, irracional e ilegal.

O prefixo in- antes de l ou m adopta a forma i por assimilação:1

in- legível > il- legível > ilegível

in- migrar> im - migrar > imigrar

O prefixo in- que refere «movimento para dentro» pode ainda possuir as variantes em- ou en-(formas vernáculas oriundas de evolução normal do prefixo latino in-): enterrar e embarcar.

1 Na assimilação, um fonema absorve as características de outro fonema que lhe está contíguo, e é comum o desaparecimento do primeiro fonema.

https://ciberduvidas.iscte-iul.pt/consultorio/perguntas/a-utilizacao-dos-prefixos-in--e-des-/25477
Resposta Letra D

a) “À medida que o mundo foi perdendo o seu latim”, quer dizer, ‘quando o mundo...” - A conjunção destacada é causal e na oração em questão não cabe substituição para a conjunção quando (concessiva no caso). A conjunção quando também poderá ser causal equivalente a porque.

b) em: “um novo e contundente alerta”, quer dizer “em um novo e surpreendente alerta”. Contundente não é sinônimo de surpreendente.

c)em: “O resultado se mede em quilos”, a recuperação de informações anteriores é dispensada. No caso essa informação faz referência a anterior complementando-a, portanto, não é dispensada.

d)em a “trilha insalubre”, o prefixo que aparece na palavra sublinhada tem o mesmo sentido que em “trilha ineficaz”. O prefixo in trás a ideia de sentido contrário, privação, negação (in-salubre, contrário de salubre / in-eficaz, contrário de eficaz), portanto, é a resposta certa pois ambas as palavras trazem o mesmo sentido (contrariedade). CORRETA

e)no texto, em: “Assim como o fumo, a obesidade e o sedentarismo se associam”, há uma enumeração de itens opostos. Obesidade e sedentarismo não são ideias opostas.

Bons estudos!
Gabarito: D
Na alternativa D, ambas as palavras são grafadas com o prefixo de negação in- , ou seja, insalubre é aquilo que não é salubre, saudável, sadio etc., e ineficaz é aquilo que não é eficaz.
A) em: “À medida que o mundo foi perdendo o seu latim”, quer dizer, ‘quando o mundo...”
À medida que = À PROPORÇÃO QUE (proporcional)
Quando = Temporal
ERRADO

B) em: “um novo e contundente alerta”, quer dizer “em um novo e surpreendente alerta”.
contundente =/= surpreendente
contundente = incontestável
ERRADO

C) em: “O resultado se mede em quilos”, a recuperação de informações anteriores é dispensada.
As informações anteriores são referência para o resultado que se mede em quilos, portanto, NÃO É DISPENSÁVEL.
ERRADO

D) em a “trilha insalubre”, o prefixo que aparece na palavra sublinhada tem o mesmo sentido que em “trilha ineficaz”.
insalubre não é sinônimo de ineficaz, entretanto, dentro do contexto, o sentido é pertinente pelo campo semântico. Assim, temos aqui o gabarito.
CORRETA

E) no texto, em: “Assim como o fumo, a obesidade e o sedentarismo se associam”, há uma enumeração de itens opostos.
Os itens não se opõem, mas convergem reafirmado pelo trecho da frase "se associam".
ERRADO
À medida que => conjunção proporcional => à proporção que

Na medida em que => conjunção causal => uma vez que

Cuidado para não misturar as duas expressões. Estão erradas as formas na medida que e à medida em que.
A letra (A) é PROPORÇÃO e não CONCESSÃO. Se fosse NA MEDIDA QUE era CAUSA

ID

1516849

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Do ponto de vista da concordância verbal, segundo a norma padrão do português contemporâneo, está correta a seguinte alternativa:

Alternativas

Nenhuma das principais causas de morte prevalecem entre a população brasileira.

Qual das principais causas de morte prevalecem entre a população brasileira?

O fumo, a obesidade e o sedentarismo, no território brasileiro, não chega a ameaçar a saúde da população.

O fumo, a obesidade e o sedentarismo, nos dias atuais, tem causado grandes problemas de saúde.

Os relatórios sobre a saúde mundial mantêm índices alarmantes sobre os riscos do tabagismo.

Comentários

Gabarito E

a) Nenhuma das principais causas de morte prevalecem (prevalece) entre a população brasileira.

b) Qual das principais causas de morte prevalecem (prevalece) entre a população brasileira?

c) O fumo, a obesidade e o sedentarismo, no território brasileiro, não chega (chegam)a ameaçar a saúde da população.

d) O fumo, a obesidade e o sedentarismo, nos dias atuais, tem (têm) causado grandes problemas de saúde.

e) Os relatórios sobre a saúde mundial mantêm índices alarmantes sobre os riscos do tabagismo.
C) Sujeito composto anteposto ao verbo = verbo no plural

D) C) Sujeito composto anteposto ao verbo = verbo no plural
GABARITO E

Corrigindo:

a) Nenhuma das principais causas de morte prevalecem entre a população brasileira.

  Nenhuma das principais causas de morte PREVALECE entre a população brasileira.

b) Qual das principais causas de morte prevalecem entre a população brasileira?

  Qual das principais causas de morte PREVALECE entre a população brasileira?

c) O fumo, a obesidade e o sedentarismo, no território brasileiro, não chega a ameaçar a saúde da população.

O fumo, a obesidade e o sedentarismo, no território brasileiro, não CHEGAM a ameaçar a saúde da população.

d) O fumo, a obesidade e o sedentarismo, nos dias atuais, tem causado grandes problemas de saúde.

O fumo, a obesidade e o sedentarismo, nos dias atuais, TÊM causado grandes problemas de saúde.

e) Os relatórios sobre a saúde mundial mantêm índices alarmantes sobre os riscos do tabagismo. CORRETO

Bons estudos.

ID

1516852

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

TEXTO 3

É proibido fumar neste local.

Placa indicativa da Lei 13.541, conhecida como a Lei Antifumo, que entrou em vigor no Estado de São Paulo em agosto de 2009, proibindo o ato de fumar em locais fechados de uso coletivo, assim como a existência de áreas de fumantes em escritórios e universidades. A Lei Antifumo é exemplo de intervenção do Estado para controle do tabagismo.

A placa e as explicações exibidas acima podem exemplificar que:

1) o pronome sublinhado indica que se trata, apenas, do lugar onde ela está exposta.
2) novas palavras, como 'antifumo', podem ser criadas para atender novas necessidades da comunicação social.
3) em lugar da palavra 'local', poderíamos usar 'recinto', 'espaço', ou, até mesmo, o advérbio 'aqui'.

Está(ão) correta(s):

Alternativas

1, 2 e 3.

1 e 2, apenas.

2 e 3, apenas.

1, apenas.

2, apenas.

Comentários

No meu entendimento a opção correta é a B. Se substituirmos a palavra "local" pelo advérbio aqui, como sugere o final da afirmação 3, a frase ficaria sem sentido: "É proibido fumar neste aqui." O enunciado não fala de tirar a palavra "neste", simplesmente de trocar a palavra "local" pelo advérbio "aqui".
... proibindo o ato de fumar em locais fechados de uso coletivo.-- Logo, deveria eliminar a letra A, já que locais de uso coletivo pode ser todo um estabelecimento e não apenas no local onde a placa se encontra (em alguns estabelecimentos só há uma placa na entrada )
Gab B ( para quem não tem acesso além das 10 questões diárias).
Correto! 1) o pronome sublinhado indica que se trata, apenas, do lugar onde ela está exposta. (Pronomes demonstrativos: Usados quando o que está sendo demonstrado está perto da pessoa que fala ou no tempo presente em relação à pessoa que fala)

Correto! 2) novas palavras, como 'antifumo', podem ser criadas para atender novas necessidades da comunicação social (Neologismo - é um fenômeno linguístico que consiste na criação de uma palavra ou expressão nova, ou na atribuição de um novo sentido a uma palavra já existente. Pode ser fruto de um comportamento espontâneo, próprio do ser humano e da linguagem, ou artificial, para fins pejorativos ou não. Geralmente, os neologismos são criados a partir de processos que já existem na língua: justaposição, prefixação, aglutinação, verbalização e sufixação)

3) em lugar da palavra 'local', poderíamos usar 'recinto', 'espaço', ou, até mesmo, o advérbio 'aqui'.

É proibido fumar neste local.

É proibido fumar neste recinto.

É proibido fumar neste espaço.

É proibido fumar neste aqui

Fica estranho, né?

Se tivesse escrito "neste lugar" aí poderia usar o sinônimo "aqui" = Ficando: É proibido fumar aqui.

ID

1516855

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

As empresas X e Y têm o mesmo número de funcionários. A razão entre o número de homens funcionários de X e o número de homens funcionários de Y é dada por 4/3, e a razão entre o número de mulheres funcionárias de X e o número de mulheres funcionárias de Y é dada por 5/7. Qual o percentual de homens que trabalham em X? Indique o valor inteiro mais próximo do valor obtido.

Alternativas

60%

62%

64%

66%

68%

Comentários

Razão de funcionários homens

Hx ---- 4
Hy ----3
_______________
Razão de funcionárias mulheres

Mx ----- 5
My ----- 7
______________
O número de funcionários nas empresas x e y é o mesmo

Hx + Mx = Hy + My
__________________

Vamos isolar os termos da empresa y e trabalhar em função da empresa x

Hx + Mx = 3Hx/4 + 7Mx/5
Hx - 3Hx/4 = 7Mx/5 - Mx
(4Hx - 3Hx)/4 = (7Mx - 5Mx)/5
Hx/4 = 2Mx/5
Hx/Mx = 8/5 ( relação de homens e mulheres na empresa x)

Porcentagem = 8/(8 +5) = 8/13 = 0,615 ou seja, 61,5%
o mais próximo é 62%
Eu fiz de uma maneira diferente. Se os homens são 5/7, então 7 é o inteiro e o inteiro é 100%.
Então
7-----100%
5------X
Faz a regra de três normal e isso já dá o percentual de homens, que é aproximadamente 62%
Por que soma 8 no denominador?
Alguém poderia, por gentileza, explicar esse cálculo da porcentagem? Pq somou 8 + 5?
8 mais 5 equivale a 100%
Resposta letra B.

peguei a razão 4:3, dividir o resultado foi 1,33.

Depois a razão de 5:7, dividir o resultado foi 0,71

Depois subtrair 1,33 - 0,71 onde o resultado é 62%
8/5 = número de homens em relação ao número de mulheres, ou seja, a cada 5 mulheres há 8 homens, logo, o total de mulheres e homens da empresa X é: 8+5 = 13. Para saber o percentual de homens em relação ao número total de funcionários de X, divide o valor correspondente ao número de homens (=8) por 13.
Esse tipo de questão terá que separar no caderno de anotações para refazer umas três vezes
X = Y LOGO

RELAÇÃO DE HOMENS ENTRE EMPRESAS X/Y = 4/3
RELAÇÃO DE MULHERES POR EMPRESAS X/Y = 5/7

COMO X=Y É SÓ MULTIPLICAR A AS RAZÕES ATÉ QUE SE ENCONTRE UM VALOR EM QUE A SOMA DOS HOMENS E MULHERES DE 'X' ESTEJAM IGUAIS A SOMA DOS HOMENS E MULHERES DE 'Y'.

4/3 * 4 = 16/12
5/7 * 2 = 10/14

16(H) + 10(M) = 12(H) = 14(M)

(16 HOMENS / 26 TOTAL X) * 100(%)
(16/26)*100 = 61,53

GABARITO = 62%

ID

1516858

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

A prova de um concurso contém questões nas áreas de Português, Matemática, Computação e

Conhecimentos Específicos. Na tabela a seguir, temos o número de questões e os pesos atribuídos às

questões de cada uma das áreas. Se desconsiderarmos os pesos, as questões da prova têm o mesmo valor.

Área Peso Número de questões

Português 1 10

Matemática 3 10

Computação 2 10

Conhecimentos Específicos 4 30

Se uma questão do concurso for anulada, o seu valor fica distribuído entre as questões restantes. Depois de aplicada a prova, foram anuladas: uma questão de Português, uma de Computação e duas de Conhecimentos Específicos. Em relação ao valor anterior à anulação das questões, de qual percentual aumentou o valor de cada questão de Matemática? Indique o valor mais próximo do valor obtido.

Alternativas

6,2%

6,3%

6,4%

6,5%

6,6%

Comentários

Esta questão é muito dúbia, pois olhando por regra de arredondamento é possível outro resultado se a pessoa escolher uma, duas ou três casas depois da virgula. Ao meu ver teria que ser especificado quantas casas queriam depois da virgula.
Alguém explica essa?
Meu resultado só chega em 6,6% ou 6,4%, nunca em 6,5% (que seria a resposta correta, segundo o gabarito).
Pelas minhas contas, o valor deu exatamente 6,5%. Consegui resolver a questão, mas achei muito extensa, se alguém souber de uma maneira mais rápida de fazer, compartilhe. Como eu fiz:
Multiplicando o peso de cada questão pela quantidade de cada questão, obtive:
Português (Valor 10), Matemática (Valor 30), Computação (Valor 20), Conhecimentos Específicos (Valor 120), ou seja, ao todo a prova tinha um total de 180 pontos.
Vendo as questões anuladas, e o peso da disciplina de cada questão anulada, obtive:
Português ( 1 ponto anulado), Computação ( 2 pontos anulados), C.E ( 8 pontos anulados), obtendo-se um total de 11 pontos anulados.
Aí peguei o total de pontos anulados (11) e dividi pelo total de pontos restantes da prova (169), chegando no valor de 0
,065....... ou seja, aproximadamente 6,5%. Essa conta foi feita, pois os pontos anulados foram distribuídos entre todas as questões restantes.
O grande problema desta questão é que a frase que manda desconsiderar o peso das notas então acaba enganando a pessoa que faz sem o peso . fazendo a porcentagem = Pontos anulado / pontos total que no caso desconsiderando o peso é 4 e 60 que dá 6,6%
Resolvendo a questão obtive 6,6 %

=(
Felipe Farias está certo, devemos fazer em relação aos pontos restantes pois assim a distribuição dos pontos anulados será proporcional aos pesos. É como se ao multiplicar a prova de Matemática por 30 tivessemos 30 questoes de matemática em vez de 10. As "30 questões" de matemática estão incluidas nos 169 restante.
O melhor jeito de fazer essa questão é pensar que, ao invés de uma prova com pesos, temos uma prova enorme com 180 questões.

Por que 180? Faça a multiplicação dos pesos...
Se o máximo que se pode tirar nessa prova de 60 questões é 180, se todos os pesos fossem igual a 1 teríamos 180 questões para 180 pontos...

ok...

180 / 180 "1 ponto por questão"

Erramos 4 questões que equivalem a 11 pontos na nossa prova de 60 questões. OU SEJA, é o mesmo que errarmos 11 questões de 1 ponto em nossa prova de 180 questões... então acertamos 169 de 180. Porem a prova continua valendo 180 pontos... Então a quantidade de pontos por questão é 180 / 169 = 1,065

1,065 ponto POR questão "Cada uma das 169"

Agora voltamos para a prova de 60 questões.... Como matemática tem peso 3, fazemos: 1,065 x 3 = 3,195 para cada questão de matemática.

Agora calculamos quantos % aumentou de 3 para chegar em 3,195

3,195 / 3 = 1,065

1,065 - 1 = 0,065

0,065 x 100 = 6,5%

Gabarito D
PESO QUANTIDADE QUESTÕES ANULADAxPESO QUESTÕES RESTANTES
Português 1 ;10; 1X 1= 1; 9
Matemática 3; 10; 0; 10
Computação 2; 10; 1X 2= 2; 9
CE 4; 30; 2X4=8; 28
TOTAL PONTOS ANULADOS: 11
TOTAL QUESTÕES RESTANTES: 56

"Se uma questão do concurso for anulada, o seu valor fica distribuído entre as questões restantes"
Pontos anulados/ Questões restantes= 11/56= 0,196
0,196 A MAIS PARA CADA QUESTÃO NÃO ANULADA

"Em relação ao valor anterior à anulação das questões, de qual percentual aumentou o valor de cada questão de Matemática?"
Matemática
ANTERIOR: Peso: 3 para cada questão = 3 pontos
ATUAL: 3 +0,196= 3,196

REGRA DE TRÊS: 3 pontos ----------- 100%
3,196 pontos ----- x
x= 106,53 %
106,53% - 100%= aumento de 6,53%
Valor mais próximo: 6,5%
Achei a questão passível de anulação, pois pergunta o percentual do aumento das questão de "MATEMÁTICA" e não do GERAL.
Gente,

Existe uma regra que determine com quantas casas decimais tenha-se que trabalhar?

porque isso faz toda diferença ao resolver a questão: dependendo de quantas casas decimais se decida usar a partir da divisão de 11 / 56, muda o resultado da questão.

11/56 = 0,1964

Daria para arredondar e usar : 0,2, cujo o resultado da questão, então, seria de 6,66%
Daria para usar 2 casas decimais: 0,19, cujo o resultado da questão, então, seria de 6,33%
Daria ara usar 3 casas decimais: 0,196, cujo o resultado da questão, então, seria o considerado correto: 6,53%
E se a pergunta fosse : qual porcentagem aumentou para cada questão de conhecimentos específicos a resposta seria diferente ?

ID

1516861

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Três amigos, X, Y e Z, são sócios em uma empresa. X, Y e Z contribuíram com, respectivamente, R$ 60.000,00, R$ 80.000,00 e R$ 70.000,00 para a montagem da empresa. Além disso, X, Y e Z trabalham, respectivamente, 8 horas, 5 horas e 6 horas, diariamente, na empresa. O lucro da empresa é dividido entre os três, em partes proporcionais ao valor investido para a montagem da empresa e ao número de horas diárias trabalhadas por cada um deles. Se, em certa ocasião, coube a X o valor de R$ 9.600,00 na divisão do lucro, qual foi o valor total do lucro?

Alternativas

R$ 30.000,00

R$ 29.000,00

R$ 28.000,00

R$ 27.000,00

R$ 26.000,00

Comentários

O problema trata de regra de sociedade composta - matemática financeira
x = y = z
60000(8) 80000(5) 70000(6)

x = y = z
480000 400000 420000

x + y + z
1300000

Agora vamos descobrir o lucro de cada um
x + y + z = x
1300000 480000

Como já conhecemos o lucro de x podemos substituir
9600 + y + z = 9600
1300000 480000

9600 + y + z = 0,02
1300000

9600 + y + z = 0.02(1300000)
9600 + y + z = 26000
Eu fiz por porcentagem e aparentemente deu certo.

A DIVISÃO DO LUCRO = Valor investido x Horas trabalhada

Somando o investimento dos três sócios (x, y e z), fica um total de 1 300 000 (Um milhão e trezentos).

O sócio que a questão quer saber é o X (investiu 60.000 e trabalhou 8hrs/dia = 480 000)

Simplificando, Quantos porcento têm 480 sobre 1300? 36,92

Então:

X (lucrou) = 36,92% de R$ 26.000,00

O resultado é aproximado: R$ 9.599,2

Letra e)
Esse 36,92% de R$ 26.000,00( esse valor refere-se a que)?
X -> 60.000 x 8h = 480.000

Y -> 80.000 x 5h = 400.000

Z -> 70.000 x 6h = 420.000

Regra de 3

480.000 ---- 9.600 ---------> Lucro de Y= 8.000 ----------> Lucro de Z = 8.400 (por regra de 3) ---------> TOTAL = 26.000

400.000 ---- x
A questão da o valor de x, sendo assim:

x = 9600

x/60*8 = y/80*5 = z/70*6 (simplifiquei o 60.000, 80.000 e o 70.000)

x/480 = y/480 =z/420 (multipliquei os denominadores)

Agora basta fazer uma regra de três simples:

Se x é igual a 9.600, então:

9600/480 = y/400 (multiplica cruzado)

480y = 3.840.000

y = 3.840.000/480

y = 8.000

9600/480 = z/420

480z = 4.032.000

z = 4.032.000/480

z = 8.400

Agora basta somar os valores de x, y e z:

9.600 + 8.000 + 8.400 = 26.000
X = 6*8h = 48
Y= 8*5h = 40
Z= 7*6h = 42
X+Y+Z = 130

9600 ------------ 48
V ----------------- 130

V= 26.0000

GAB E
Eu fiz a questão considerando o valor do lucro que X ganhou. Como o lucro é diretamente proporcional ao valor investido e a quantidade de horas, eu igualei o cálculo de proporção para X com os valores de Y e Z, já que ambos representam lucros também diretamente proporcionais entre si, ou seja, quem investiu mais e trabalhou mais horas terá um lucro maior.
Meu cálculo ficou assim:

9.600/60.000 x 8 = Y/.80.000 x 5 ........... 480.000Y = 3.840.000.000 .......... Y = 3.840.000.000/480.000 Y = 8.000

9.600/60.000 x 8 = Z/70.000 x 6 ........... 480.000Z = 4.032.000.000 .......... Z = 4.032.000.000/480.000 Z = 8.400

Logo:

X+Y+Z= 9.600 + 8.00 + 8400 = 26.000

ID

1516864

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

A informação abaixo se refere à questão seguinte:

O combustível para automóveis no Brasil era composto por 25% de etanol e 75% de gasolina. Recentemente, o governo decidiu aumentar o percentual de etanol para 27% e o de gasolina ficou em 73%.

Se um posto dispõe de 1.825 litros do combustível com 25% de etanol, quanto deve ser adicionado de etanol a este combustível, para que o percentual de etanol fique em 27%?

Alternativas

50 litros

51 litros

52 litros

53 litros

54 litros

Comentários

Etanol = 0,25
Gasolina + Etanol

Etanol = 0,25
1825

Etanol = 0,25(1825)
Etanol = 456,25

Se for adicionado uma quantidade x de etanol a porcentagem passa a ser de 27%, ou seja;

Etanol + x = 0,27
Gasolina + Etanol + x

456, 25 + x = 0,27
1825 + x

456,25 + x = 0,27(1825) + 0,27x
x - 0,27x = 492,75 - 456,25
0,73x = 36,5
x = 50
1825 = total de litros de combustível

456,25 = equivalente ao etanol (25% do total de combustível )

X = quantidade de litros adicionais de etanol

O enunciado fala que quer saber a quantidade de etanol adicional para que o percentual do total fique em 27%, ou seja, nosso novo total será 1825+x. Se quiséssemos descobrir quanto é 25% de 1825, bastaria fazer 1825*0,25. Usando essa mesma lógica temos:

(1825+x)0,27=456,25+x

492,75+0,27x=456,25+x

36,5+0,27x=x

36,5=x- 0,27x

36,5=0,73x

x=50
e = quantidade de etanol adicional

456,25+e/1825+e=0,27
456,25+e=0,27(1825+e)
456,25+e=492,75+0,27e
e=36,5 / 0,70
e=50
1825*75% = (1825+X)*73%
1825*75%/73%=1825+X
1875=1825+X
X=1875-1825
X= 50
1825 ----- 100%

x------------75%

= 1368,75L de gasolina

1368,75--------- 73% ( pois a quantidade de gasolina não se alterou)

x--------------------27%

=506,25L de etanol

inicialmente tinha-se

1825-1368,75=456,25 ou seja 506,26 - 456,25= 50L ( foi adicionado)

ID

1516867

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

A informação abaixo se refere à questão seguinte:
O combustível para automóveis no Brasil era composto por 25% de etanol e 75% de gasolina. Recentemente, o governo decidiu aumentar o percentual de etanol para 27% e o de gasolina ficou em 73%.

Se considerarmos que a razão entre os preços dos litros do etanol e da gasolina é dada por 4/5, de qual percentual diminuiu o preço do litro do combustível? Indique o valor mais próximo do valor obtido.

Alternativas

42%

4,2%

0,42%

0,042%

0,0042%

Comentários

Antes do reajuste
Etanol:0,25 ( 4) = 1

Gasolina: 0,75 (5) = 3,75

Preço do combustível antes do reajuste = Etanol + Gasolina = 1 + 3,74 = 4,75

_____________

Depois do reajuste Etanol: 0,27 ( 4) = 1,08

Gasolina:0,73( 5) = 3,65

Preço do combustível depois do reajuste = Etanol + Gasolina = 1,08 + 3,65 = 4,73
____________________

Percentual = Preço depois do reajuste/ Preço antes do reajuste = 4,73/4,75 = 0,9957894
1 - 0,9957894 = 0,0042105 ou 0,42%
etanol antes do reajuste 0,25.4 =1

gasolina antes do reajuste 0,75.5=3,75

1+3,75=4,75

etanol com reajuste 0,27.4=1,08

gasolina com reajuste 0,73.5=4.73

1,08+4,73=4,73

4,75-4,73=0,02

4,75---------------100

0,02 -------------- x

x=0,42

força , foco é fé....
Porque subtraiu 1 ali no final do cálculo?

ID

1516870

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Matemática Financeira

Assuntos

Uma operadora de cartão de crédito cobra juros cumulativos e anuais de 300% ao ano, sobre dívidas no cartão. Em quantos anos, uma dívida não paga de R$ 1,00 neste cartão, se transforma em uma divida de um bilhão de reais? Dado: use a aproximação 10⁹ ≈ 2³⁰.

Alternativas

30 anos

25 anos

20 anos

15 anos

10 anos

Comentários

10^9=1,00.(1+300%)^x
10^9=1,00.(1+3)^x
10^9=1,00.(1+3)^x
10^9=1,00.(4)^x
2^30=4^x
2^30=2^2x
corta a base 2
30=2x
x=30/2
x=15
M = 1.000.000.000 => 10^9.....10^9=2^30
P=1
i=300%=> 3
M=P(1+i)^n

10^9=1,00.(1+3)^n

10^9=1,00.(1+3)^n

10^9=1,00.(1+3)^n

10^9=1,00.(4)^n

2^30=4^n

2^(30)=2^(2n)
30=2n
n=15

ID

1516873

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

O governo federal dicidiu estender a política de reajuste do salário mínimo atual para os anos seguintes até 2019. Assim, o salário mínimo de certo ano será calculado com a correção da inflação do ano anterior, medida pelo INPC, adicionada da variação do Produto Interno Bruto (PIB) de dois anos anteriores. Sabendo que o salário mínimo de 2015 é de R$ 788,00 e, admitindo que a inflação em 2015 seja de 7,9% e que o PIB de 2014 aumentou de 0,1%, qual será o salário mínimo em 2016?

Alternativas

R$ 851,04

R$ 850,03

R$ 849,02

R$ 848,01

R$ 847,00

Comentários

Soma de porcentagens
i + 1 = (1 + 0,001)(1 + 0,079)

i + 1 = (1,001)(1,079)
i + 1 = 1,080079
i = 1,080079 - 1

i = 0,080079

0,080079( 788) = 63,102252

788 + 63,102252 = 851,102252
Considerando o enunciado da questão, eu somei a taxa da inflação (7,9%) com a variação do PIB (0,1%), que resultou em 8%
Se no ano de 2015 o salário mínimo é de 788 reais, então por regra de três temos: 788 equivale a 100% X equivale a 108% (devido ao aumento de 8%) 100 X = 85104, ou seja, X = 851,04 Dando exatamente o valor da alternativa A
7,9 + 0,1 = 8%
788 + 8% = 851,04

Método MPP - multiplica e volta duas casa
788 * 8 = 6304 => 63,04
788 + 63,04 = 851,04
Nossa, até que enfim acertei uma kkkk
Utilizei o método MPP

Multipliquei 788*8 e voltei duas casas
8% de 788 deu 63,04 somando com 788,00 Resultado= 851,04

ID

1516876

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Prismas

Um reservatório de água tem a forma de um paralelepípedo retângulo, com base tendo área medindo 125 cm². O reservatório está sendo preenchido a uma taxa de 1,5 litro por minuto. De quantos centímetros por minuto aumenta a altura do nível de água no reservatório? Dado: o volume do paralelepípedo é dado pelo produto entre as medidas da área da base e da altura.

Alternativas

10 cm/min

11 cm/min

12 cm/min

13 cm/min

14 cm/min

Comentários

volume, como a questão diz, é área da base vezes altura (V=B*h)
1,5 litros em um minuto ( essa é a vazão )
1m^3------------------1000 litros
x----------------------1,5 litros x = 1500litros (devemos colocar os valores na mesma grandesa)
1500= 125*h h= 12 cm
comparando como a vazão, temos que a altura sobe 12 cm por minuto
Temos a informação que a cada minuto são adicionados 1,5 litros de água por minuto, e que estes 1,5 litros ocuparão H centímetros (que é o que queremos saber). A base é de 125cm²
V=B.H
Considerando que: 1cm tem 1m e que por medida padrão 1m³ equivale a 1000 litros, logo temos que:

O volume total do paralelepípedo se dá por (V=B.h) e que a base B é 125cm²...convertemos 125 cm²= 0,0125m² (lembrando que 1m² tem 10.000 cm²)

Lembrando que a unidade de H neste caso será dada em METROS e quando multiplicada pelo M² dos 0,123 se tornará M³, tornando-se compatível com o 1m³ (mesma grandeza)

1m³---------------------1000 litros

(H.0,0125)------------------------1,5 litros

1,5 =1000*0,0125*H

1,5=12,5H

H=1,5/125......0,12 m...........12 centímetros

alternativa c...exercício fodástico pra pegar a gente nas conversões de medidas.
Como o exe rcício fala em litros, faz-se então:
1dm³ = 1l
(V que sobe por minuto) = 1,5l Como o volume = Ab x h e Ab = 125 cm², transformando temos 1,25 dm² (já que 1l = 1dm³)
1 dm³ = 1l
1,25 x h = 1,5l Então pela regra de três teremos: 1,25 x h = 1,5 Então h = 1,5/1,25
h = 1,2 dm ou 12 cm
Ab = 125 cm²
II)
V = a*b*c
V = Ab * H        (Ab = Area da base ; H = Altura)
V = 125*H
III)
1m³ = 1dm³
        = 1(10cm)³
        = 10³cm³
         = 1000cm³
Km | hm |dam| m|dm|cm |mm
                            1m = 10dm
                            1m = 100cm
                            1m = 1000mm
Portanto para direita aumenta em 10¹
                                   1dm = 10 cm
Logo
1,5 m³ = 1,5*1000 cm³
            = 1500 cm³
IV)
V = 125 * H
1500 = 125 * H
H = 12 cm

ID

1516879

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Matemática Financeira

Assuntos

Uma nota promissória, no valor de R$2.500,00, será descontada 4 meses antes do seu vencimento. Se o valor do desconto será a uma taxa de 3% ao mês e sobre o valor nominal da nota, de quanto será o desconto?

Alternativas

R$ 200,00

R$ 300,00

R$ 400,00

R$ 500,00

R$ 600,00

Comentários

D=Nit

D= 25.000*0,03*4 D= 300,00
Dívida de R$ 2500,00

Desconto de 3% ao mês, sendo que será adiantado 4 meses, temos:

D= 2500 * 0,03 = 75,00 de desconto por mês

75,00 * 4 (quantidade de meses que será pago adiantado)

= 300,00 de desconto total.

GABARITO B
2.500--------4 meses
então 4 meses adiantado se cada mês ele tem 3% de desconto
so é multiplica 3x4=12%
depois
2500 de 12%
2,500
x0,12
-------
total 300,00.
J = C * i * T / 100
J = 2500 * 3 * 4 / 100
corta os zeros
J = 25 * 3 * 4
J = 300
A questão não fala qual o regime dos juros, simples ou composto. logo, consideramos juros simples.

Como é um desconto sobre o valor nominal da nota, temos um desconto comercial simples (simples por conta do regime de juros).

N = R$ 2.500,00
n = 4 meses
i = 3% a.m.
D = ?

D = N.i.n
D = 2500.3/100.4
D = 300

Letra B

ID

1516885

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Indique a alternativa que apresenta exemplos apenas de sistemas operacionais:

Alternativas

Microsoft Word, Windows XP e Linux.

Mac Os X, Windows Explorer e MS DOS.

Linux, MS DOS e Microsoft Office.

Internet Explorer, Windows 7 e Microsoft PowerPoint.

Windows 98, Linux e Mac Os X.

Comentários

http://pt.wikipedia.org/wiki/Windows_98
http://pt.wikipedia.org/wiki/Linux
http://pt.wikipedia.org/wiki/Mac_OS_X_v10.1
Letra E. Microsoft Word é um editor de textos, Microsoft Office o pacote de aplicativos, Internet Explorer o navegador de Internet, Microsoft PowerPoint é um editor de apresentações.
Win 98 é relíquia.
Alguns Sistemas Operacionais Existentes:
- Mac
– Linux
– FreeBSD
– NetBSD
– Solaris
– NT 4.0
– Windows 95
– VMS
– JavaOS
SO Celular:

Symbian
Windows Phone
BlackBerry
iOS
Android

>Os mais utilizados e preferenciais:
– Windows
– Linux
- Mac
ASSERTIVA E

e) Windows 98, Linux e Mac Os X.
marquei a letra A por falta de atenção que droga!
Gabarito E

ID

1516888

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Considere o conjunto de botões ou comandos do Microsoft Word 2010 (versão em português, padrão). Indique, dentre as alternativas seguintes, qual apresenta um grupo de comandos ou botões que estão numa mesma aba.

Alternativas

Justificar texto, Pincel de Formatação e Margens.

Negrito, Contar Palavras e Gravar Macro

Tabela, Equação e Centralizar texto.

Contar Palavras, Ortografia e Gramática e Novo Comentário.

Sublinhado, Layout de Impressão e Colunas.

Comentários

Letra D.
Página Inicial, tarefas iniciais: Pincel de Formatação + Justificar texto + Negrito + Centralizar texto + Sublinhado
Inserir, adicionar itens ao documento: Tabela, Equação
Layout da Página, configuração da página: Margens, Layout de Impressão, Colunas.
Revisão, correção: Contar palavras, Ortografia e Gramática, Novo Comentário
Exibição, o que será mostrado: Gravar Macro
a) Pág. Inicial / Pág. Inicial / Layout de página
b) Pág. Inicial / Revisão / Desenvolvedor
c) Inserir / Inserir / Pág. Inicial
d) Revisão / Revisão / Revisão
e) Pág. Inicial / Layout de Página / Layout de Página
Layout de Impressão só encontrei na aba Exibição e não em Layout de Página.
Qual mellhor professor do assunto no Momento ? to precisando
Aba revisão.
Para mim, Renato da Costa.
ASSERTIVA D

a) Pág. Inicial / Pág. Inicial / Layout de página

b) Pág. Inicial / Revisão / Desenvolvedor

c) Inserir / Inserir / Pág. Inicial

d) Revisão / Revisão / Revisão

e) Pág. Inicial / Layout de Página / Layout de Página
Matheus Vasconcelos, provavelmente você errou ao dizer que GRAVAR MACRO fica na aba DESENVOLVEDOR. Pois a aba desenvolvedor não faz parte da configuração padrão do word, mas sim uma configuração personalizada. Segue parte do enunciado da questão:

Considere o conjunto de botões ou comandos do Microsoft Word 2010 (versão em português, padrão). Indique, dentre as alternativas seguintes, qual apresenta um grupo de comandos ou botões que estão numa mesma aba.

O recurso gravar macro na configuração padrão do word fica na aba exibição na última opção da esquerda para direita.

Ficando a alternativa B com a seguinte relação:

b) Pág. Inicial / Revisão / Exibição.
(Guia / Grupo)

a) Justificar texto (Pág. Inicial / Parágrafo), Pincel de Formatação (Pág. Inicial / Área de Transf.) e Margens (Layout da Pag. / Conf. Pag.)

b) Negrito (Pág. Inicial / Fontre), Contar Palavras (Revisão / Revisão de texto) e Gravar Macro (Exibição / Macros)

c) Tabela (Inserir / Tabela), Equação (Inserir / Símbolos) e Centralizar texto (Pág. Inicial / Parágrafo).

d) Contar Palavras, Ortografia e Gramática e Novo Comentário (Todos Aba Revisão, grupos Revisão de Texto e Comentários).

e) Sublinhado (Pág. Inicial / Fonte), Layout de Impressão (Exibição / Modos de Exibição de Doc) e Colunas (Layout da Pag. / Conf Pág).

ID

1516891

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Suponha que, no Linux, um arquivo ou pasta possui as seguintes permissões de acesso: drwxrwxr--. Suponha que foi executado o comando: ‘chmod go-wx’. Pode-se afirmar que, após esse comando:

Alternativas

os usuários do grupo (exceto o dono) não podem acessar a pasta, embora outros usuários possam.

nenhum usuário, com exceção do dono, pode acessar ou modificar a pasta.

os usuários do grupo (exceto o dono) não podem executar o arquivo, embora outros usuários possam.

apenas os usuários do grupo podem modificar e executar o arquivo.

todos os usuários podem modificar e acessar a pasta.

Comentários

Gabarito B.
Tentei no pai GOOGLE e não achei nada.
:(
sem a minima noção!!!
Olá pessoal;
Diversas identidades e tipos de acesso podem ser utilizados.
Ex: chmod go-wx arquivo para os membros do grupo (g) e os outros (o)retira-se (-) os direitos de escrita (r) e de execução (x).
Traduzindo: Serão retirados , tanto para os membros do grupo quanto para outros usuários, os direitos de escrita e os direitos de execução..gente não tenho a mínima noção disto!!! Achei neste site:http://br.ccm.net/faq/8819-os-direitos-de-acesso
Obrigada...
Consegui resolver a questão após ler um artigo no site Viva o Linux: http://www.vivaolinux.com.br/artigo/Entendento-o-comando-chmod?pagina=3
Pelo o que eu entendi da questão e baseado no pouco que sei de Linux, o padrão do sistema é altamente seguro, fazendo com que apenas o super-usuário (root/usuário dono) possa criar, modificar e ter o controle de tudo. Meio que tirando todos os elementos complicados e as letras (já que os comandos não estão explícitos) penso que é tudo pra complicar a vida do candidato e fazer a cabeça dar um nó.

Não sei se a explicação é essa, mas, na teoria, apenas o usuário dono pode acessar a pasta para fazer modificações. Não sei se o comando chmod tem algo a ver já que muda a permissão de determinado usuário...

Espero ter ajudado, hahaha.
Pra mim deu certo.
Deus abençoe todos! :)
sobre o assunto: https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=amVmZXJzb25ib2dvLnByby5icnxwcm9mZXNzb3J8Z3g6MmYyY2U4ZTk5NzdkNzUzNQ
a partir da página 34.créditos: http://www.jefersonbogo.pro.br/apostilas/sistemas-operacionais
Vamos lá:
Gabarito B
I. Teoria
chmod: É um comando do linux que altera as permissões de acesso a arquivos
Possui os seguintes comandos
a) Permissão p/ pessoas:
u(usuário)
g (grupo)
o (outros)
b) Tipos:
r (read)
w permissão de escrita/gravação (write)
x (Execução)
c) Sinais:
= (Aplique exatamente assim)
+ (Adcionar mais essa)
- (Tirar Essa)

II. Resolução da Questão
chmod go-wx
Grupo (g) e Outros (o) não podem (-) escrita/gravação (w) e execução (x)
ou, em outras palavras, nenhum usuário, com exceção do dono, pode acessar ou modificar a pasta.
Acessar seria o mesmo que executar?
a questão fala em ACESSAR (R), MODIFICAR(W) e EXECUTAR(X)...
depois dos comandos, os acessos ficariam: RWX R-- R--
ou seja, os usuarios do grupo e outros só podem acessar... se a banca considera ACESSAR e EXECUTAR a mesma coisa, sendo que tem as 3 permissões em todas alternativas, é muita cara de pau
Essa eu ia no chute... já que não é CESPE!

Com certeza Amanda Cunha, noções de informática que não é... Rs
A questão não fica errada quando ele diz que "g" e "o" não poderão acessar???Ok, quanto ao que ele diz que esses usuários não poderão nem w(modificar), nem x(executar). Mas eles poderiam acessar(r) ainda, não??

Até pq esses usuários já tinham essa permissão antes: drwxrwxr-- (pelo que eu entendi daqui - O diretório em questão poderia ser rwx pelo usuário, rwx pelo grupo e r pelos outros. E o comando apenas tira o wx de g e o(go-wx), portanto o acesso(r) ainda continuaria não?
ASSERTIVA B

Fui por eliminação, e depois li a explicação nos comentários.

Grata, Bruno Henri.
Letra B. O comando chmod no Linux é para modificar as permissões de um arquivo ou pasta. Tem a mesma ideia do comando ATTRIB do MS-DOS. São 10 itens de permissões, agrupadas. Confira a seguir:

drwxrwxrwx     A primeira letra representa um diretório (letra d) ou um arquivo (um traço).

drwxrwxrwx     As três letras seguintes representam as permissões do dono (user)

drwxrwxrwx     As três letras seguintes representam as permissões do grupo (group)

drwxrwxrwx     As três últimas letras representam as permissões dos outros usuários (other)

A letra r nas permissões indica Read, leitura, ou seja, se existir, o dono, ou grupo, ou outros, poderão ler o item. A letra w nas permissões indica Write, escrita, ou seja, se existir, o dono, ou grupo, ou outros, poderão alterar o item. A letra x nas permissões indica eXecute, executar, ou seja, se existir, o dono, ou grupo, ou outros, poderão executar o item. Para modificar de todos, usamos a (all).

No comando chmod da questão, temos: chmod go-wx

Com o sinal de menos as permissões wx serão removidas do grupo (letra g) e de outros usuários (letra o)

Portanto, drwxrwxr-- significa que é um diretório,

drwxrwxr--                          onde o dono pode ler, escrever e executar

drwxrwxr--                          onde o grupo pode ler, escrever e executar

drwxrwxr--                 onde outros usuários podem somente ler

Que passará a ter as seguintes permissões:

drwxr--r--    onde o dono pode ler, escrever e executar, mas o grupo e outros usuários, somente ler.
uma dúvida:

se chmod go-wx eu vou tirar as opções de escrever e executar.

e se eu quissesse adcionar esas opções? usaria o simbolo de + ???
Autor: Fernando Nishimura , Professor de Informática

Letra B. O comando chmod no Linux é para modificar as permissões de um arquivo ou pasta. Tem a mesma ideia do comando ATTRIB do MS-DOS. São 10 itens de permissões, agrupadas. Confira a seguir:

drwxrwxrwx     A primeira letra representa um diretório (letra d) ou um arquivo (um traço).

drwxrwxrwx     As três letras seguintes representam as permissões do dono (user)

drwxrwxrwx     As três letras seguintes representam as permissões do grupo (group)

drwxrwxrwx     As três últimas letras representam as permissões dos outros usuários (other)

A letra r nas permissões indica Read, leitura, ou seja, se existir, o dono, ou grupo, ou outros, poderão ler o item. A letra w nas permissões indica Write, escrita, ou seja, se existir, o dono, ou grupo, ou outros, poderão alterar o item. A letra x nas permissões indica eXecute, executar, ou seja, se existir, o dono, ou grupo, ou outros, poderão executar o item. Para modificar de todos, usamos a (all).

No comando chmod da questão, temos: chmod go-wx

Com o sinal de menos as permissões wx serão removidas do grupo (letra g) e de outros usuários (letra o)

Portanto, drwxrwxr-- significa que é um diretório,

drwxrwxr--                          onde o dono pode ler, escrever e executar

drwxrwxr--                          onde o grupo pode ler, escrever e executar

drwxrwxr--                 onde outros usuários podem somente ler

Que passará a ter as seguintes permissões:

drwxr--r--    onde o dono pode ler, escrever e executar, mas o grupo e outros usuários, somente ler.
chmod: É um comando do linux que altera as permissões de acesso a arquivos
Possui os seguintes comandos
a) Permissão p/ pessoas:
u(usuário)
g (grupo)
o (outros)
b) Tipos:
r (read)
w permissão de escrita/gravação (write)
x (Execução)
c) Sinais:
= (Aplique exatamente assim)
+ (Adcionar mais essa)
- (Tirar Essa)

II. Resolução da Questão
chmod go-wx
Grupo (g) e Outros (o) não podem (-) escrita/gravação (w) e execução (x)
Bruno Henri,
você deu a melhor exlicação que já vi, e consegui entender eses letras!!!

Muito grata!!!
Um comentário de 2015 continua sendo o mais didático.

Vlw, Bruno Henri!!!
Essa questão deveria ter sido anulada, pois os grupos e outros ainda podem ler, e isso é a mesma coisa que ter permissão para acessar. Muito mal formulada!
Acredito que a leitura não se diferencie do acesso à pasta.

ID

1516894

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Suponha que, no Linux, estamos interessados em desativar um determinado processo que está em execução, bem como todos os processos criados por ele que estão em execução, os quais nos são desconhecidos. Indique a alternativa que apresenta as ações que possibilitam resolver o problema (desativar o processo-pai e seus processos-filhos que não sabemos quais são).

Alternativas

Executar o comando ‘ps –aux’ seguido de chamadas de ‘kill -9 PID’, onde PID é o número do processo.

Executar o comando ‘pstree –p’ seguido de chamadas de ‘kill -9 PID’, onde PID é o número do processo.

Executar o comando ‘pkill -9 PNi’, onde PNi é o nome do processo, quantas vezes for necessário.

Executar o comando ‘pstree –p | kill -9 PID’ onde PID é o número do processo-pai.

Executar o comando ‘ps –aux’ seguido de ‘kill -9 PID’, onde PID é o número do processo-pai.

Comentários

GAB. B

alguém achou uma explicação no google??
Explicações sobre comandos do Linux são ruins de achar.
Letra B.
Para exibir a árvore de processos, bem como a identificação dos processos, usamos pstree -p.
E depois, o comando kill -9 PID para eliminar o processo desejado. Supondo que escolhamos o 20296, seria kill -9 20296
Exemplo (adaptado de http://www.linhadecodigo.com.br/artigo/2881/pstree-uma-visao-mais-objetiva-dos-processos.aspx#ixzz3eByJ2IaE):
% pstree -p
init(1)-+-acpid(944)
|-apache2(1803)-+-apache2(20235)
| |-apache2(20292)-+-{apache2}(20294)
| | |-{apache2}(20295)
| | |-{apache2}(20296)% kill -9 20296
A pessoa resolve usando inglês e lógica, rs.
Neste caso, o número do processo que inserimos com o kill é o número do processo-pai, já que queremos desativar o processo pai e seus processos filhos. Se colocamos o número do processo-pai, eliminamos este e os demais.
pstree- mostra a árvore de processos
kill- termina um processo pelo número : Ex : kill 1320
killall - termina um processo pelo nome. Ex: killall processo
Resposta: B
Alguém pode me explicar por que não pode ser a D?
Simples Áurea. A letra D que retorna " pstree –p | kill -9 PID ..." tem um pipe ( | ) entre os comandos, o qual determina que a saída do comando da esquerda seja a entrada do comando da direita. Nesse caso o pstree exibe os processos em formato de árvore, e a opção -p dele exibe os PID dos processos em parenteses, depois dos nomes dos processos. Como o kill precisa do PID como paramêtro, qual seria o PID que o pipe ( | ) enviaria ao kill como parametro se ele listou todos os processos no 1º comando? Entendeu??

Por isso o gabarito é letra B
ASSERTIVA B

Errei a questão, mas, adorei a explicação nos comentários.
Quem não tem acesso aos sistemas baseados no Linux, sugiro a instalação do Virtual Box e em seguida baixar e instalar através da imagem do arquivo (.ISO). No YouTube já muitas dicas de como instalar o Linux no ambiente Windows sem a necessidade de particionar. Essa técnica é interessnante para treinarmos a questão dos comandos e demais pontos cobrados em concursos. Fica a dica!!
Fernando Nishimura agora é Prof do QC? Foi-se os comentários gratuitos :/ .....
Olá pessoal!

Acertei no chut

Usei a tradução:

KILL (matar)

Pipe (tubo)
Sou daqui de PE. No manual fala de noções de informática.
Olhei a questão e pensei q era pra algum cargo na NASA.
Essa covest aqui é bronca. kkkkkkkkk. Se acha.

ID

1516900

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Considere uma tabela no Microsoft Excel com os seguintes dados: (a) as células A1, A2, A3, A4 e A5 foram preenchidas, respectivamente, com os seguintes valores: 1, 2, 3, 4 e 5; (b) As células B1, B2, B3, B4 e B5 foram preenchidas, respectivamente, com as seguintes fórmulas: =SOMA(A1:A5), =MULT(B1;A2), = MEDIA(A2;A4), =PAR(A3) e =IMPAR(A3). Os resultados numéricos das células B1, B2, B3, B4 e B5 são, respectivamente:

Alternativas

15, 12, 3, FALSO e VERDADEIRO.

6, 30, 9, VERDADEIRO e FALSO.

15, 30, 3, FALSO e VERDADEIRO.

6, 12, 9, FALSO e VERDADEIRO.

6, 12, 9, VERDADEIRO e FALSO.

Comentários

Resolvendo as fórmulas.
=SOMA(A1:A5) - devemos somar os valores contidos nas células de A1 até A5. 1+2+3+4+5= 15
=MULT(B1;A2) - multiplicar o valor da célula B1 com o valor da célula A2, como acabamos de resolver B1 seu valor é 15, portanto 15*2= 30
=MEDIA(A2;A4) - tirar a média aritmética do valor contido em A2 e A4 - onde somaremos os valores e dividiremos por 2, por termos apenas duas células para somar. 2+4= 6/2= 3
=PAR(A3) - observar se o valor desta célula é par, se for escrevemos VERDADEIRO, se não for escrevemos FALSO. O valor é 3 que é ímpar a resposta será FALSO.
=IMPAR(A3) - como foi realizado no item já sabemos que o valor da célula A3 é impar o que torna VERDADEIRO a fórmula.
Gabarito C. 15, 30, 3, FALSO, VERDADEIRO
No Microsoft Excel 2013 a função PAR é diferente; Existe a função =PAR(núm) e existe a função =ÉPAR(núm);
No Microsoft Excel 2013 a função IMPAR é diferente; existe a função =IMPAR(núm) e existe a função =ÉIMPAR(núm)
Atualizando a questão, se a referência fosse ao Excel mais novo, deveria ser usado as novas nomenclaturas das funções
QUESTAO FACILIMA!!!!1
ASSERTIVA C - 15, 30, 3, FALSO, VERDADEIRO

APLICANDO AS FÓRMULAS:

B1 = SOMA (A1 : A5) - devemos somar os valores contidos nas células de A1 até A5:

B1 = SOMA (1+2+3+4+5) = 15

B2 = MULT(B1;A2) -  multiplicar o valor da célula B1 com o valor da célula A2:

B2 = MULT (15 x 2) = 30

B3 = MÉDIA (A2;A4) -  calcula-se a média aritmética do valor contido em A2 e A4 - onde somaremos os valores e dividiremos por 2, pois no caso temos apenas duas células para somar.

B3 = MEDIA( 2+4 = 6 / 2) = 3

B4 = PAR(A3) -  observar se o valor desta célula é par, se for escrevemos VERDADEIRO, se não for escrevemos FALSO.

B4 = PAR (3) - O valor é 3 que é ímpar, portanto a resposta é FALSO.

B5 = ÍMPAR(A3) - observar se o valor desta célula é par, se for escrevemos VERDADEIRO, se não for escrevemos FALSO.

B5 = ÍMPAR (3) -  O valor é 3 que é ímpar, portanto a resposta é VERDADEIRA.
Faria por eliminação:

Célula B1: SOMA (A1 : A5) = 15

Célula B2: MULT(B1;A2) = (B1=15)*(A2=2) = 15*2 = 30

A Única asseriva que possui 15 e 30 no início é a "Letra C"
Usei o mesmo método do Wanderson Monteiro, super rápido.
Olá pessoal!

Notei que pra responder eta questão bastaria saber o siguinificado de:

Dois pontos (:) significa (ATÉ)

Ponto e virgula (;) significa (E).
Vale ressaltar que, em B4 e B5, os valores retornados seriam, respectivamente, 4 e 3 (e não falso e verdadeiro). =PAR(A3) retorna o número par inteiro mais próximo de acordo com o valor da referência (se positivo, arredonda pra cima; se negativo, para baixo) e ÍMPAR(A3) faz o mesmo, porém para o número ímpar.

A3: 3
=PAR(A3): 4
=ÍMPAR(A3): 3

ID

1516903

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

No Microsoft PowerPoint, para usufruir dos recursos do “Modo de Exibição do Apresentador”, tais como anotações e tempo de apresentação, é necessário:

Alternativas

Ocultar o slide.

Apertar a tecla F5.

Apertar as teclas Shift + F5.

Utilizar, pelo menos, dois monitores.

Abdicar do uso da tela cheia.

Comentários

O uso do Modo de Exibição do Apresentador é uma ótima forma de exibir sua apresentação com anotações do orador em um computador (seu laptop, por exemplo), enquanto sua audiência exibe a apresentação sem anotações em um monitor diferente (projetado em uma tela maior, por exemplo).
O PowerPoint somente oferece suporte ao uso de dois monitores para uma apresentação. Entretanto, você pode configurar para executar uma apresentação em três ou mais monitores que estejam conectados a um computador.

https://support.office.com/pt-br/article/Exibir-anota%C3%A7%C3%B5es-do-orador-de-maneira-particular-enquanto-faz-uma-apresenta%C3%A7%C3%A3o-em-v%C3%A1rios-monitores-ccfa1894-e3ef-4955-9c3a-444d58248093?ui=pt-BR&rs=pt-BR&ad=BR
Só acrescentando: No Modo de Apresentação, para iniciar a partir do primeiro slide teclamos F5; a partir do slide atual, Shift+F5
Achei essa questão muito interessante porque até então não conhecia esse recurso do PowerPoint.
Para testar o "modo de exibição de apresentador" apenas com um monitor usar o atalho ALT+F5, e você poderá visualizar todos os recursos mencionados na questão!
CAI NA CASCA DE BANANA
PQ QUANDO A GNT APERTA O BOTAL F5 APARECE O MODO DE EXIBICAO TELS CHEIA
GABARITO D.

A- não é necessário ocultar o slide

B-F5 APENAS exibe os slides na forma de apresentação

C-o shift foi apenas para enganar....(faz a mesma coisa que F5)

D- correta, estimula o uso prático do PPT, com o intuito de agilizar a vida do usuário.

E-Não é necessário abdicar da tela cheia para tal função
Prezados,

As funcionalidades de anotações , tempo, etc , só aparecem (e são úteis) quando temos 2 monitores, assim, um monitor fica com a apresentação do slide, o outro monitor fica com o slide em menor tamanho e essas informações adicionais.

Portanto a alternativa correta é a letra D.
O SHIFT + F5 na verdade inicia apresetnação de slides no slide atual. e o F5 inicia do primeiro slide.
ASSERTIVA D

A- não é necessário ocultar o slide

B-F5 APENAS exibe os slides na forma de apresentação

C-o shift foi apenas para enganar....(faz a mesma coisa que F5)

D- correta, estimula o uso prático do PPT, com o intuito de agilizar a vida do usuário.

E-Não é necessário abdicar da tela cheia para tal função
Ctrl+F5 Transmitir a apresentação para um público remoto

Ctrl+Shift+F Alterar a fonte.

Shift+ F9 Mostrar ou ocultar a grade.

Alt+ F9 Mostrar ou ocultAr guiAs

E ou Ponto = Preto / Tela Escura

C ou Vírgula = Claro = tela branca

R = reiniciar uma apresentação automática

Esc ou Hífen = Finalizar uma apresentação.

D = Deleta = apaga anotações da tela
Vi esse comentário de um professor do estratégia, não sei se procede pq não tenho PPT no meu PC, se alguém puder, por favor verifique:

Embora o Modo de Exibição do Apresentador do PowerPoint sirva para a utilização com dois monitores, é possível habilitar esse modo com apenas um monitor. Para tal, basta, estando do Modo de Apresentação, arrastar o mouse sobre a tela, e um menu semitransparente aparece no canto inferior à esquerda. Clique sobre o último botão à direita, e selecione “Mostrar Modo de Exibição do Apresentador”.
Ana Carol, fiz o teste aqui e deu certo.
O “Modo de Exibição do Apresentador” exige dois monitores.

"O APRESENTADOR se acha, chega logo exigindo DOIS MONITORES"

Só assim p captar o conteudo de info.
Creio que não, pois o inquérito é procedimento administrativo, a questão fala sobre procedimento criminal.
Verdade! Inquérito não deixa de ser um procedimento criminal, pois, apesar de ser um procedimento administrativo, possui natureza criminal, sendo, portanto, um "procedimento administrativo criminal" (de natureza criminal)
Comentário mais sem nexo de todos
Comentário mais sem nexo de todos
Miguxos,

O direito assegurado expressamente aos processos em geral é o da “ampla” defesa (art. 5º, LV). A “plenitude” de defesa só é assegurada pela CF no âmbito do júri (art. 5º, XXXVIII, a).

Beijo na aura reluzente de vocês!
IP é procedimento ADM

ID

1516906

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Redes de Computadores

Sabe-se que IMAP e POP permitem o download de mensagens dos servidores de email (exemplo: Gmail) para serem acessados por programas como o Microsoft Outlook ou Thunderbird mesmo sem acesso à Internet. Sobre o acesso IMAP e POP, é possível afirmar que:

Alternativas

implica custo financeiro para o usuário.

o Acesso IMAP permite sincronização dupla entre o cliente de email (exemplo: Microsoft Outlook) e o servidor de email (exemplo: Gmail).

o POP tende a perder mensagens de email.

o IMAP possui apenas um mode de comunicação entre o cliente de email (exemplo: Microsoft Outlook) e o servidor de email (exemplo: Gmail).

o POP pode fazer vários downloads da mesma mensagem.

Comentários

IMAP =webmail

POP3 - baixa na máquina
Alguém pode explicar como funciona essa sincronização dupla entre o Microsoft Outlook e o Gmail?
Olhe neste link: https://support.google.com/mail/troubleshooter/1668960?hl=pt-BR
alguem poderia explicar essa questão
Vou tentar ser o mais sucinto possível na explicação dessa questão e o porquê do erro. Uma que questões desta complexidade requer um pouquinho de conhecimento nos respectivos protocolos “IMAP e POP”.

Correta: E

O protocolo POP tem como principal função baixar suas mensagens do seu e-mail configurado “ex: Gmail, yahoo etc...” direto para sua máquina local, podendo ficar armazenados e ser acessados off-line. Uma vez deletada sua mensagem da conta “Outlook ou Thunderbird” não será excluída do seu e-mail principal. Porém, poderá ser baixadas novamente. Existe duas maneiras de fazer o download da mesma mensagem.

1ª- Forma: basta configurar na sua conta principal. No Gmail, basta ir em configurações, ->Encaminhamento e POP/IMAP -> Downloads por POP: -> Ativar POP para todos os e-mails (mesmo os que já foram baixados).

2ª – Forma: Basta configurar o POP em outra estação de trabalho.

Como na letra “E”, ele deixou o entendimento amplo, dizendo que o POP pode fazer vários downloads da mesma mensagem. Essa afirmativa é correta. Agora se na assertiva viesse: ( o POP pode fazer vários downloads da mesma mensagem na mesma estação de trabalho.)

Esta forma seria eliminada, mas aquela não. Por conseguinte, Questão anulada pois existe duas assertivas corretas.

Correta: B

Uma conta configurada com o IMAP nos dá a praticidade e comodidade de lê-las como se estivesse acessando direto da sua conta principal “ex: Gmail, Yahoo entre outros”. SINCRONIZADAMENTE, exemplo: se deletar uma mensagem na caixa de entrada do seu servidor de e-mail IMAP também será excluída do seu e-mail principal “Gmail”.

No mais... Continuemos...

ID

1516909

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

O Sistema Operacional Windows fornece opções de acessibilidade para usuários com necessidades específicas. São opções nativas de acessibilidade, exceto:

Alternativas

lupa.

teclado virtual.

narrador de tela.

alto contraste.

tradutor para LIBRAS.

Comentários

Até o momento 16-05-15 não vi ou ouvir falar que o Windows tem TRADUTOR DE LIVRAS
Windows Narrador é uma ferramenta que lê o texto na tela. Ele pode ser útil usar para muitos usuários, mas se você não está utilizando ele, você pode facilmente desligá-lo. Narrador do Windows pode ler o texto e descrever eventos, tais como mensagens de erro que aparecem enquanto você estiver usando seu computador. Desligar o leitor de tela é um processo rápido e simples que não interfere com os componentes do sistema .
Instruções
1
Clique no botão "Iniciar" e digite " Narrador " (sem aspas) na caixa "Pesquisar" . Clique em " Narrador " na lista de resultados de pesquisa para o lançamento do Windows Narrador .
2
Clique no botão " Controlar se Narrador começa quando eu fizer logon no " opção. Desmarque as caixas de seleção ao lado de " Ativar o Narrador " e " Ligue Áudio Descrição ".
3
Clique em "Aplicar " para salvar as alterações. Narrador do Windows está desligado.
.
.
.
.
.
.
.
Nem sabia que isso existia.
traduzir pra libras como? video de cg com personagem fazendo os sinais? ah vá, essa é pro cara nao tirar zero.
Eu pensei exatamente nisso Renata kkk
kkkkkkk é cada uma...
ASSERTIVA E

Concordo com os comentários citados, e eu não sabia da existência do "narrador de tela", não! rsrsrs.... =)
Também não sábia! kkk
Questão desatualizada!

ID

1516912

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Considerando o navegador Google Chrome rodando no Sistema Operacional Windows, os atalhos Ctrl+N, Ctrl+T, Ctrl+Shift+N, Ctrl+Shift+T, Ctrl+W e Alt+F4 cumprem, respectivamente, as seguintes funções:

Alternativas

abrir nova guia; abrir nova janela; abrir nova guia anônima; reabrir última janela fechada; fechar a janela; fechar a guia.

abrir nova janela; abrir nova guia; abrir nova janela anônima; abrir última guia fechada; fechar a guia; fechar a janela.

abrir nova guia anônima; abrir nova guia; reabrir última janela fechada; fechar a guia; fechar a janela; abrir nova janela.

abrir nova janela; abrir nova guia anônima; abrir nova guia; reabrir última janela fechada; fechar a guia; fechar a janela.

fechar a guia; fechar a janela; abrir nova janela; abrir nova guia anônima, abrir nova guia, reabrir última janela fechada.

Comentários

Questão, relativamente, fácil basta observar o "Ctrl+Shift+N" que é para janela anônima, assim já elimina as opções c,d,e.
Nunca ouvi falar desses atalhos
Gabarito "B".
Acertei por causa de dois atalhos. (Janela anônima e o fechar janela),
Os outros foram na cagada.
Ctrl+N - Abrir nova janela;
Ctrl+T - Abrir nova guia;
Ctrl+Shift+N - Abrir nova janela anônima;
Ctrl+Shift+T - Abrir última guia fechada;
Ctrl+W - Fechar a guia;
Alt+F4 - Fechar a janela.
Dica: se vc quer ler notícias da Folha ou Estadão mas já estourou o limite de notícias, experimente abrir com o ctrl+shift+N... nunca mais vai esquecer desse atalho.
Outros atalhos importantes do Google Chrome

Ctrl + H - Acessar histórico
Ctrl + J - Acessar os Downloads
Ctrl + D - Adicionar pagina atual aos favoritos
Ctrl + Shift + D - Adicionar todas as paginas abertas aos favoritos
Ctrl + Shift + B - Exibir barra de favoritos
Ctrl + Shift + O - Exibir gerenciador de favoritos
Ctrl + P - Imprimir pagina
Ctrl + S - Salvar página como
Ctrl + F - Buscar
Ctrl + Shift + Q - Sair
ASSERTIVA B

Ctrl+N - Abrir nova janela;

Ctrl+T - Abrir nova guia;

Ctrl+Shift+N - Abrir nova janela anônima;

Ctrl+Shift+T - Abrir última guia fechada;

Ctrl+W - Fechar a guia;

Alt+F4 - Fechar a janela.

ID

1530292

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Dos dispositivos de softwares listados a seguir, escolha o único que agrega segurança ao sistema:

Alternativas

Keylogger.

Trojans.

Firewall.

Phishing.

Pharming.

Comentários

Firewall. parede de fogo) é um dispositivo de uma rede de computadores que tem por objetivo aplicar uma política de segurança a um determinado ponto da rede. O firewall pode ser do tipo filtros de pacotes, proxy de aplicações, etc. Os firewalls são geralmente associados a redes TCP/IP.¹ ..
Este dispositivo de segurança existe na forma de software e de hardware, a combinação de ambos é chamado tecnicamente de "appliance"² . A complexidade de instalação depende do tamanho da rede, da política de segurança, da quantidade de regras que controlam o fluxo de entrada e saída de informações e do grau de segurança desejado.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Firewall
C) Conforme às lições do professor João Antonio — Agentes da segurança / 10.4.1. Antivírus
Programa residente na memória (fica sempre na memória RAM) que protege o sistema contra infecções de vírus de computador (vírus “informático” é um nome atualmente usado) e outros malwares.
Um antivírus tanto evita novas infecções como limpa o sistema de infecções já estabelecidas. Um antivírus normalmente degrada o desempenho do computador por estar sempre executando na memória RAM e, na maioria dos casos, ser muito “pesado”. Antivírus não são sistemas efetivos contra tentativas de invasão, apenas contra malwares.
10.4.2. Firewall
Programa que cria uma “barreira” de proteção contra invasores (na verdade, contra, especificamente, as tentativas de comunicação com o computador protegido). Um firewall pode bloquear as comunicações por diversos critérios, previamente estabelecidos.
Gabarito: c - Firewall

Firewall - Controla o tráfego de dados, com o objetivo de aplicar uma política de segurança ao acesso. É possível configurar as permissões e negar os acessos indesejados.
Keylogger - programa capaz de capturar o que está sendo digitado no teclado.
Trojans - Ou Cavalo de Tróia. Analogia à lenda grega: Um "cavalo" entra disfarçado e facilita o acesso de outros ataques.
Phishing - Lembrar de pescaria! Ou seja: a "isca" é lançada e quem pegar, pegou! O usuário clica em um link e é direcionado para uma página falsa.
Pharming - Ataque ao DNS. Normalmente, o usuário acesso o endereço do site e o servidor DNS converte em um endereço IP. Se o DNS estiver sob ataque do Pharming, o endereço será apontado para uma página falsa, hospedada em um servidor de outro endereço IP.
Keyloggers são aplicativos ou dispositivos que ficam em execução em um determinado computador para monitorar todas as entradas do teclado. Assim, aquele que deixou o programa em execução pode, em outro momento, conferir tudo o que foi digitado durante um determinado período...
_____________________________
Cavalo de Tróia ou Trojan Horse é um tipo programa malicioso que podem entrar em um computador disfarçados como um programa comum e legítimo. Ele serve para possibilitar a abertura de uma porta de forma que usuários mal intencionados possam invadir seu PC..._____________________________
Assim como a metáfora por trás do nome sugere, firewall é uma barreira de proteção que ajuda a bloquear o acesso de conteúdo malicioso, mas sem impedir que os dados que precisam transitar continuem fluindo. São aplicativos ou equipamentos que ficam entre um link de comunicação e um computador, checando e filtrando todo o fluxo de dados. Esse tipo de solução serve tanto para aplicações empresariais quanto para domiciliar, protegendo não só a integridade dos dados na rede mas também a confidencialidade deles...
_____________________________
Todos os dias, milhões de ameaças virtuais são espalhadas pela internet. Boa parte desse montante pode ser classificada como phishing. Essa prática, como o nome sugere (“phishing” em inglês corresponde a “pescaria”), tem o objetivo de “pescar” informações e dados pessoais importantes através de mensagens falsas. Com isso, os criminosos podem conseguir nomes de usuários e senhas de um site qualquer, como também são capazes obter dados de contas bancárias e cartões de crédito...
_____________________________Pharming é um novo nome para um tipo de ataque conhecido há anos, que consiste basicamente em modificar a relação que existe entre o nome de um site na Internet e seu respectivo servidor Web. A técnica clássica é chamada de envenenamento de cache DNS (DNS cache poisoning, em inglês)...
Pra quem estuda a questão ta de graça. Pra quem não estuda vai mal conseguir pronunciar os nomes.
ASSERTIVA C

Firewall - Controla o tráfego de dados, com o objetivo de aplicar uma política de segurança ao acesso. É possível configurar as permissões e negar os acessos indesejados.
ASSERTIVA C

Firewall: Programa que cria uma “barreira” de proteção contra invasores (na verdade, contra, especificamente, as tentativas de comunicação com o computador protegido). Um firewall pode bloquear as comunicações por diversos critérios, previamente estabelecidos.
Phishing e Pharming >> técnicas de engenharia social
a) Keylogger - é um software nocivo do tipo spyware cuja finalidade é registrar tudo o que é digitado, quase sempre a fim de capturar senhas, números de cartão de crédito e afins.

b) Trojans - é um malware (programa malicioso) que age tal como na história do Cavalo de Troia, entrando no computador e criando uma porta para uma possível invasão; e é fácil de ser enviado, clicando na ID do computador e enviando para qualquer outro computador.

c) Firewall - é um dispositivo de uma rede de computadores que tem por objetivo aplicar uma política de segurança a um determinado ponto da rede.

d) Phishing - é o empréstimo que designa as tentativas de obtenção de informação pessoalmente identificável através de uma suplantação de identidade por parte de criminosos em contextos informáticos (engenharia social). A palavra é um neologismo criado a partir do inglês fishing (pesca) devido à semelhança entre as duas técnicas, servindo-se de um isco para apanhar uma vítima.

e) Pharming - é o termo atribuído ao ataque baseado na técnica DNS cache poisoning (envenenamento de cache DNS) que, consiste em corromper o DNS (Sistema de Nomes de Domínio ou Domain Name System) em uma rede de computadores, fazendo com que a URL (Uniform Resource Locator ou Localizador Uniforme de Recursos) de um site passe a apontar para um servidor diferente do original.

Informações adicionais:

• Spyware - consiste em um programa automático de computador, que recolhe informações sobre o usuário, sobre os seus costumes na Internet e transmite essa informação a uma entidade externa na Internet, sem o conhecimento e consentimento do usuário.

• Malware - é um programa de computador destinado a infiltrar-se em um sistema de computador alheio de forma ilícita, com o intuito de causar alguns danos, alterações ou roubo de informações (confidenciais ou não).

• O Domain Name System (DNS) é um sistema de gerenciamento de nomes hierárquico e distribuído para computadores, serviços ou qualquer recurso conectado à Internet ou numa rede privada.

• Um URL é uma sigla (e anglicismo da tecnologia da informação) correspondente às palavras inglesas "Uniform Resource Locator", que foram traduzidas para a língua portuguesa como Localizador Uniforme de Recursos. Um URL se refere ao endereço de rede no qual se encontra algum recurso informático, como por exemplo um arquivo de computador ou um dispositivo periférico (impressora, equipamento multifuncional, unidade de rede etc.).
Firewall

Dispositivo de segurança usado para dividir e controlar o acesso entre redes de computadores.

Pharming

Tipo específico de phishing que envolve a redireção da navegação do usuário para sites falsos, por meio de alterações no serviço de DNS.

Phishing, phishing scam, phishing/scam

Tipo de golpe por meio do qual um golpista tenta obter dados pessoais e financeiros de um usuário, pela utilização combinada de meios técnicos e engenharia social.

Fonte: Glossário Cartilha de Segurança

ID

2271319

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

COVEST-COPSET - 2015 - UFPE - Técnico em Segurança do Trabalho

Disciplina

Segurança e Saúde no Trabalho

Assuntos

Fundamentos da Saúde Ocupacional

Em relação ao histórico da Segurança do Trabalho, analise as proposições seguintes.

1) No ano de 1700, a publicação do médico Bernardino Ramazzini, intitulada “De Morbis Artificium Diatriba” descrevia mais de cem doenças relacionadas aos trabalhadores de várias profissões e teve grande repercussão mundial, razão pela qual Ramazzini é considerado o “pai da Medicina do Trabalho”.

2) Na Inglaterra, em 1802, criou-se a lei de amparo aos operários, dispondo sobre o trabalho dos aprendizes paroquianos nos moinhos. Essa lei limitava a 12 horas de trabalho diário a carga horária desses menores, que eram indigentes recolhidos pelos serviços de proteção, que os exploravam.

3) Em 1833, o Parlamento Inglês votou uma lei reduzindo para 8 horas o limite de jornada diária dos menores de 13 anos e também para 12 horas o de menores de 18 anos, e proibindo o trabalho noturno de menores.

4) No Brasil, a Portaria nº 155, de 27 de novembro de 1953, no segundo Governo Vargas, regulamentou a organização e o funcionamento das Comissões Internas de Prevenção de Acidentes, a CIPA.

5) A Portaria nº 3237, de julho de 1972, estabeleceu a obrigatoriedade dos serviços especializados em segurança, higiene e medicina do trabalho nas empresas, levando em consideração o número de empregados e o grau de risco.

Estão corretas:

Alternativas

1, 3 e 5, apenas.

2, 4 e 5, apenas.

1, 2, 3, 4 e 5.

1, 2 e 3, apenas.

2, 3, 4 e 5, apenas.

Comentários

lascou!

ID

2271322

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

COVEST-COPSET - 2015 - UFPE - Técnico em Segurança do Trabalho

Disciplina

Segurança e Saúde no Trabalho

São atribuições do Técnico em Segurança do Trabalho, conforme a Portaria nº 3.275, de 21 de setembro de 1989, do Ministério do Trabalho e Emprego:

1) informar o empregador, através de laudos técnicos periciais, sobre os riscos existentes nos ambientes de trabalho, bem como orientá-lo sobre as medidas de eliminação e neutralização.

2) executar as atividades ligadas à segurança e higiene do trabalho utilizando métodos e técnicas científicas, observando dispositivos legais e institucionais que objetivem a eliminação, controle ou redução permanente dos riscos de acidentes do trabalho e a melhoria das condições do ambiente, para preservar a integridade física e mental dos trabalhadores.

3) informar os trabalhadores e o empregador sobre as atividades insalubres e perigosas existentes na empresa, seus riscos específicos, bem como as medidas e alternativas de eliminação ou neutralização.

4) articular-se e colaborar com os órgãos e entidades ligados à prevenção de acidentes do trabalho, doenças profissionais e do trabalho.

5) levantar e estudar os dados estatísticos de acidentes do trabalho, doenças profissionais e do trabalho, calcular a frequência e a gravidade destes para ajustes das ações prevencionistas, normas, regulamentos e outros dispositivos de ordem técnica, que permitam a proteção coletiva e individual.

Estão corretas, apenas:

Alternativas

1, 2 e 3.

1, 3 e 4.

1 e 5.

1, 3, 4 e 5.

2, 4 e 5.

ID

2271325

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

COVEST-COPSET - 2015 - UFPE - Técnico em Segurança do Trabalho

Disciplina

Segurança e Saúde no Trabalho

Assuntos

Qual é a Norma Regulamentadora (NR) do Ministério do Trabalho e Emprego que dispõe sobre as “Condições e Meio Ambiente de Trabalho na Indústria da Construção e Reparação Naval”?

Alternativas

NR nº 29.

NR nº 34.

NR nº 30.

NR nº 18.

NR nº 31.

Comentários

Gabarito: B

NR 34 - CONDIÇÕES E MEIO AMBIENTE DE TRABALHO NA INDÚSTRIA DA CONSTRUÇÃO E REPARAÇÃO NAVAL
NR 34 - CONDIÇÕES E MEIO AMBIENTE DE TRABALHO NA INDÚSTRIA DA CONSTRUÇÃO, REPARAÇÃO E DESMONTE NAVAL
a) NR 29: Segurança e Saúde no Trabalho Portuário

b) correta

c) NR 30: Segurança e Saúde no Trabalho Aquaviário

d) NR 18: Condições e Meio Ambiente de Trabalho na Indústria da Construção

e) NR 31: Segurança e Saúde no Trabalho na Agricultura, Pecuária, Silvicultura, Exploração Florestal e Aquicultura
A questão pede para identificarmos a NR que versa sobre as condições e meio ambiente de trabalho na indústria da construção e reparação naval.

Vamos à análise das alternativas:

A- INCORRETA. NR-29 - Norma Regulamentadora de Segurança e Saúde no Trabalho Portuário
B- CORRETA. NR 34 – Condições e Meio Ambiente de Trabalho na Indústria da Construção e Reparação Naval
C- INCORRETA. NR-30 - Segurança e Saúde no Trabalho Aquaviário
D- INCORRETA. NR-18 - Condições e Meio Ambiente de Trabalho na Indústria da Construção. (Em breve: Condições de Segurança e Saúde no Trabalho na Indústria da Construção.)
E- INCORRETA. NR-31 SST na Agricultura, Pecuária Silvicultura, Exploração Florestal e Aquicultura

GABARITO DA MONITORA: LETRA B

ID

2271328

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

COVEST-COPSET - 2015 - UFPE - Técnico em Segurança do Trabalho

Disciplina

Segurança e Saúde no Trabalho

Assuntos

Equipara-se ao Acidente do Trabalho, para efeito legal, nas seguintes condições:

1) o acidente ligado ao trabalho que, embora não tenha sido a causa única, haja contribuído diretamente para a morte do segurado, para redução ou perda de sua capacidade para o trabalho, ou produzido lesão que exija atenção médica para a sua recuperação.

2) o acidente, que cause lesão física incapacitante, sofrido pelo segurado no local e no horário do trabalho, em consequência de ofensa física intencional, inclusive de terceiro, por motivo de disputa relacionada com o trabalho.

3) a doença endêmica adquirida por segurado habitante de região em que ela se desenvolva, não sendo resultante de exposição ou contato direto determinado pela natureza do trabalho.

4) o acidente, que cause lesão física incapacitante, sofrido pelo segurado, ainda que fora do local e horário de trabalho na prestação espontânea de qualquer serviço à empresa para lhe evitar prejuízo ou proporcionar proveito.

5) a doença proveniente de contaminação acidental do empregado no exercício de sua atividade.

Estão corretas, apenas:

Alternativas

1, 2, 4 e 5.

1 e 3.

1, 3 e 5.

2, 4 e 5.

2, 3 e 4.

Comentários

1 - não seria o conceito prevencionista de acidente do trabalho? diferenciando do conceito legal sugerido pelo enunciado?

acertei, pq eu tinha certeza do erro da 3... e do acerto da 5...ai fui obrigado a considerar o "1"

ID

2271331

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

COVEST-COPSET - 2015 - UFPE - Técnico em Segurança do Trabalho

Disciplina

Segurança e Saúde no Trabalho

Assuntos

No atendimento de primeiros socorros é correto:

Alternativas

nos casos de exaustão pelo calor, não remover a vítima para local fresco e arejado, pois poderá ocorrer um choque térmico.

oferecer líquidos às vítimas com suspeita de hemorragia interna, desde que ela esteja consciente e referindo muita sede.

nos casos de choques elétricos, procurar remover a qualquer custo a fiação em contato com a vítima.

nos casos de luxações, aplicar de imediato compressas quentes na região afetada.

nos casos de desmaios em que não há risco de fraturas, deve-se deixar a vítima de costas com as pernas elevadas em cerda de 20 a 30 centímetros.

Comentários

letra E nos casos de desmaios em que não há risco de fraturas, deve-se deixar a vítima de costas com as pernas elevadas em cerda de 20 a 30 centímetros.
Não sou da área de atendimento e enfermagem, mas lendo a alternativa "E" como gabarito, não consigo entender como que alguém desmaiado será colocado de costas e ainda levantar suas pernas. De costas para onde? Para mim ou para o chão?

Acho que a banca quis dizer:

Deitar a vítima no chão, de barriga para cima, e colocar as pernas mais altas que o corpo e a cabeça, cerca de 30 a 40 centímetros do chão, como mostra a imagem 1

https://www.tuasaude.com/o-que-fazer-em-caso-de-desmaio/
"deixar a vítima de costas" é decúbito dorsal ou ventral??

Banca fraca!
RESPOSTA: E

Alternativa mais correta.
Pois, nesse caso, é necessário restabelecer a oxigenação.

ID

2271334

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

COVEST-COPSET - 2015 - UFPE - Técnico em Segurança do Trabalho

Disciplina

Segurança e Saúde no Trabalho

Assuntos

O conceito legal do Acidente de Trabalho foi estabelecido por qual instrumento legal?

Alternativas

Lei nº 6514, de 22 de dezembro de 1977.

Lei nº 8213, de 24 de julho de 1991.

Lei nº 7410, de 27 de novembro de 1985.

Portaria nº 3214, de 08 de junho de 1978.

Portaria nº 3195, de 10 de agosto de 1988.

Comentários

Conceito Legal – Lei nº 8.213, de 24 de julho de 1991, alterado pelo Decreto nº 611, de 21 de julho de 1992.

Gabarito B

ID

2271337

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

COVEST-COPSET - 2015 - UFPE - Técnico em Segurança do Trabalho

Disciplina

Segurança e Saúde no Trabalho

Assuntos

Na investigação e análise de acidentes pelo Método Árvore de Causas, os componentes que formam a atividade são:

Alternativas

Máquina, Medida, Meio Ambiente e Processo Produtivo.

Indivíduo, Atividade, Custo e Processo Produtivo.

Tarefa, Custo, Meio Ambiente e Atividade.

Indivíduo, Tarefa, Material e Meio de Trabalho.

Medidas de Controles, Custo Operacional e Capacidade Produtiva.

Comentários

Com o dados coletados na etapa anterior deve-se classificar cada fator que pode ter influenciado no acidente em seis diferentes elementos possíveis: indivíduo, tarefa, matéria prima, equipamento, local de trabalho e gerenciamento.
Todo o contexto pertinente à execução do trabalho humano é entendido como um sistema no qual identificam-se quatro componentes. Nesse sistema cada INDIVÍDUO (I) executa uma TAREFA (T) fazendo uso de um MATERIAL (M), tendo como envoltória um MEIO DE TRABALHO (MT).

a) o indivíduo (I): compreende a pessoa física e psicológica que exerce suas atividades na empresa, ou seja, comporta aspectos extra-profissionais. No acidente pode tratar-se da vítima, de identificação imediata, ou de outras pessoas que exercem atividades com relação mais ou menos direta com a atividade da vítima, como integrantes da mesma equipe, encarregados, etc;

b) a tarefa (T): refere-se, de maneira geral às ações do indivíduo que intervêm na produção parcial ou total de determinado bem ou serviço; como exemplo citaríamos: chegar a uma frente de lavra; posicionar uma carreta de perfuração, etc; 12

c) o material (M): termo utilizado para designar os itens do conjunto de meios técnicos e materiais colocados à disposição do indivíduo para a execução da tarefa. Exemplos seriam um caminhão fora-de-estrada, um conjunto de hastes de perfuração, etc;

d) o meio de trabalho (MT): relaciona-se ao contexto físico e social que circunscreve a execução da tarefa pelo indivíduo.

ID

2271340

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

COVEST-COPSET - 2015 - UFPE - Técnico em Segurança do Trabalho

Disciplina

Segurança e Saúde no Trabalho

Assuntos

Quanto à execução do PPRA, é correto afirmar que:

Alternativas

o registro de dados, estruturado de forma a constituir um histórico técnico e administrativo do PPRA, deverá ser mantido por um período mínimo de 10 anos.

o PPRA é parte integrante do conjunto mais amplo das iniciativas da empresa no campo da preservação da saúde e da integridade dos trabalhadores, devendo estar articulado apenas com o PCMSO.

o documento-base e suas alterações e complementações deverão ser apresentados e discutidos na CIPA, sendo sua cópia anexada ao livro de atas dessa Comissão.

deverão ser objeto de controle sistemático as situações que apresentem exposição ocupacional acima dos níveis de ação, ou seja, em se tratando de agentes químicos, a partir de 10% do limite de exposição ocupacional, enquanto que para o ruído, dose a partir de 0,5%.

a adoção de medidas de ordem individual no controle dos riscos ambientais deve ser sempre prioritária.

Comentários

9.1.3 O PPRA é parte integrante do conjunto mais amplo das iniciativas da empresa no campo da preservação da saúde e da integridade dos trabalhadores, devendo estar articulado com o disposto nas demais NR, em especial com o Programa de Controle Médico de Saúde Ocupacional - PCMSO previsto na NR-7.

9.2.2.1 O documento-base e suas alterações e complementações deverão ser apresentados e discutidos na CIPA, quando existente na empresa, de acordo com a NR-5, sendo sua cópia anexada ao livro de atas desta Comissão.

9.3.5.4 Quando comprovado pelo empregador ou instituição a inviabilidade técnica da adoção de medidas de
proteção coletiva ou quando estas não forem suficientes ou encontrarem-se em fase de estudo, planejamento ou
implantação, ou ainda em caráter complementar ou emergencial, deverão ser adotadas outras medidas, obedecendo se à seguinte hierarquia:

a) medidas de caráter administrativo ou de organização do trabalho;

b) utilização de equipamento de proteção individual - EPI.

9.3.6.2 Deverão ser objeto de controle sistemático as situações que apresentem exposição ocupacional acima dos níveis de ação, conforme indicado nas alíneas que seguem:

a) para agentes químicos, a metade dos limites de exposição ocupacional considerados de acordo com a alínea "c" do subitem 9.3.5.1;

b) para o ruído, a dose de 0,5 (dose superior a 50%), conforme critério estabelecido na NR-15, Anexo I, item 6.

9.3.8.2 Os dados deverão ser mantidos por um período mínimo de 20 (vinte) anos.
Gab: C

PPRA

> mantido por 20 anos.

> Tem forte articulação com a NR 7, mas não apenas com ela.

> Nível de ação = ruído 0,5 (dose superior a 50%) , agente químico = metade do limite de exposição;

> Hierarquia das medidas de proteção = 1° Proteção coletiva, 2° medidas administrativas, 3° EPI

ID

2271343

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

COVEST-COPSET - 2015 - UFPE - Técnico em Segurança do Trabalho

Disciplina

Segurança e Saúde no Trabalho

Assuntos

A fase de reconhecimento dos riscos ambientais deverá contemplar os seguintes itens, quando aplicáveis:

1) identificação das funções e determinação do número de trabalhadores expostos.

2) descrição das medidas de controle existentes.

3) obtenção de dados existentes na empresa, indicativos de possível comprometimento da saúde decorrente do trabalho.

4) determinação e localização das possíveis fontes geradoras.

5) caracterização das atividades e do tipo de exposição.

Estão corretas:

Alternativas

1, 2, 3, 4 e 5.

1, 2 e 4, apenas.

1, 3 e 5, apenas.

2 e 3, apenas

2, 4 e 5, apenas.

Comentários

9.3.3 O reconhecimento dos riscos ambientais deverá conter os seguintes itens, quando aplicáveis:
a) a sua identificação;

b) a determinação e localização das possíveis fontes geradoras;

c) a identificação das possíveis trajetórias e dos meios de propagação dos agentes no ambiente de trabalho;

d) a identificação das funções e determinação do número de trabalhadores expostos;

e) a caracterização das atividades e do tipo da exposição;

f) a obtenção de dados existentes na empresa, indicativos de possível comprometimento da saúde decorrente do trabalho;

g) os possíveis danos à saúde relacionados aos riscos identificados, disponíveis na literatura técnica;
h) a descrição das medidas de controle já existentes.

ID

2271346

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

COVEST-COPSET - 2015 - UFPE - Técnico em Segurança do Trabalho

Disciplina

Segurança e Saúde no Trabalho

Assuntos

Relacione as colunas, conforme as responsabilidades quanto aos EPIs.

1) Empregado

2) Empregador

( ) Guarda.

( ) Higienização.

( ) Conservação.

( ) Manutenção periódica.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

Alternativas

2, 1, 2, 1.

1, 2, 2, 1.

1, 1, 2, 2.

2, 2, 1, 2.

1, 2, 1, 2.

Comentários

6.6.1 Cabe ao empregador quanto ao EPI:

f) responsabilizar-se pela higienização e manutenção periódica;

6.7.1 Cabe ao empregado quanto ao EPI:

b) responsabilizar-se pela guarda e conservação;
(EMPREGADO) Guarda.
(EMPREGADOR) Higienização.
(EMPREGADO) Conservação.
(EMPREGADOR ) Manutenção periódica.

GAB E.

ID

2271349

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

COVEST-COPSET - 2015 - UFPE - Técnico em Segurança do Trabalho

Disciplina

Segurança e Saúde no Trabalho

Assuntos

Qual o Limite de Tolerância para uma exposição diária do ruído contínuo de 105 dB(A)?

Alternativas

60 minutos.

15 minutos.

30 minutos.

20 minutos.

90 minutos.

Comentários

105 - 30 minutos
NÍVEL DE RUÍDO DB (A) MÁXIMA EXPOSIÇÃO DIÁRIA PERMISSÍVEL

85 db = 8 horas

86 db = 7 horas

87 db = 6 horas

88 db = 5 horas

89 db = 4 horas e 30 minutos

90 db = 4 horas

91 db = 3 horas e 30 minutos

92 db = 3 horas

93 db = 2 horas e 40 minutos

94 db = 2 horas e 15 minutos

95 db = 2 horas

96 db = 1 hora e 45 minutos

98 db = 1 hora e 15 minutos

100 db = 1 hora

102 db = 45 minutos

104 db = 35 minutos

105 db = 30 minutos

106 db = 25 minutos

108 db = 20 minutos

110 db = 15 minutos

112 db = 10 minutos

114 db = 8 minutos

115 db = 7 minutos

Façam que nem eu: imprimam e colem na parede do quarto!!
A questão cobrou conhecimento sobre o limite de exposição aos ruídos contínuos ou intermitentes.
A relação entre o tempo de exposição máxima diário e o nível de ruído, encontram-se tabelados no Anexo nº 1 (NR-15).
Vamos trazer alguns valores referentes à máxima exposição aos ruídos contínuos ou intermitentes de acordo com o anexo nº1:
- 85 dB (A) -> 8 horas
- 86 dB(A)-> 7 horas
- 87 dB (A) -> 6 horas
- (...)
- 90 dB (A)-> 4 horas
- (...)
- 95 dB (A)-> 2 horas
- (...)
- 100 dB (A) -> 1 hora
- 105 dB(A) -> 30 minutos
- 110 dB (A)-> 15 minutos
- (...)
- 115 dB (A)-> 7 minutos
Portanto, a exposição a ruídos de 105 dB (A).será permitida até o limite de 30 minutos/por dia.
GABARITO: LETRA C

ID

2271352

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

COVEST-COPSET - 2015 - UFPE - Técnico em Segurança do Trabalho

Disciplina

Segurança e Saúde no Trabalho

Assuntos

Em uma sala administrativa, climatizada, sem incidência de carga solar, onde trabalha um Assistente em Administração, foram realizadas as seguintes medições:

Tbn = 27,40ºC

Tbs = 28,20ºC

Tg = 30,50ºC

O IBUTG deste ambiente será:

Alternativas

28,70ºC.

28,10ºC.

28,95ºC.

28,33ºC.

28,59ºC.

Comentários

IBUTG = 0,7 tbn + 0,3 tg

IBUTG = 0,7*27,40 + 0,3*30,50

IBUTG = 28,33ºC
A questão exige conhecimento sobre o cálculo do IBUTG (Índice de Bulbo Úmido Termômetro de Globo) em relação à exposição ao calor. De acordo com a Norma de Higiene Ocupacional (NHO6) da Fundacentro, as equações para o cálculo do valor do IBUTG são as seguintes:
Para ambientes internos ou para ambientes externos sem carga solar direta:
(I) IBUTG = 0,7 tbn + 0,3 tg
Para ambientes externos com carga solar direta:
(II) IBUTG = 0,7 tbn + 0,2 tg + 0,1 tbs
Onde:
- tbn = temperatura de bulbo úmido natural em °C;
- tg = temperatura de globo em °C;
- tbs = temperatura de bulbo seco (temperatura do ar) em °C.
Do enunciado da questão, temos as seguintes informações:

Tbn = 27,40ºC
Tbs = 28,20ºC
Tg = 30,50ºC
Ambiente: SEM carga solar, logo usaremos a equação (I).

Substituindo os valores na equação:

IBUTG = 0,7 tbn + 0,3 tg =
IBUTG = 0,7 (27,40) + 0,3 (30,50) = 28,33°C

GABARITO: LETRA D

ID

2271355

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

COVEST-COPSET - 2015 - UFPE - Técnico em Segurança do Trabalho

Disciplina

Segurança e Saúde no Trabalho

Assuntos

Relacione as colunas, conforme os graus de insalubridade dos agentes abaixo.

1) Mínimo

2) Médio

3) Máximo

( ) Exposição excessiva ao ruído de impacto.

( ) Trabalho sob condições hiperbáricas.

( ) Exposição a Radiações não ionizantes consideradas insalubres em decorrência de inspeção realizada no local de trabalho.

( ) Frio considerado insalubre em decorrência de inspeção realizada no local de trabalho.

( ) Poeiras minerais cujas concentrações sejam superiores aos limites de tolerância fixados na NR- 15.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

Alternativas

2, 3, 2, 2, 3.

2, 2, 3, 1, 2.

2, 1, 1, 2, 3.

1, 3, 1, 3, 2.

1, 2, 3, 3, 1.

Comentários

(2) Exposição excessiva ao ruído de impacto.
(3) Trabalho sob condições hiperbáricas.
(2) Exposição a Radiações não ionizantes consideradas insalubres em decorrência de inspeção realizada no local de trabalho.
(2) Frio considerado insalubre em decorrência de inspeção realizada no local de trabalho.
(3) Poeiras minerais cujas concentrações sejam superiores aos limites de tolerância fixados na NR- 15.

GABARITO A

ID

2271358

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

COVEST-COPSET - 2015 - UFPE - Técnico em Segurança do Trabalho

Disciplina

Segurança e Saúde no Trabalho

Assuntos

É uma câmara através da qual o trabalhador passa do ar livre para a câmara de trabalho do tubulão pneumático e vice-versa. Trata-se de:

Alternativas

eclusa de pessoal.

campânula.

túnel pressurizado.

câmara de recompressão.

tubulão de ar comprimido.

Comentários

Campânula - É uma câmara através da qual o trabalhador passa do ar livre para a câmara de trabalho do tubulão e vice-versa;
Câmara de Recompressão -> Tratamento doença descompressiva ou embolia
Campânula -> do tubulão
Eclusa de Pessoal -> do túnel
A questão cobra conhecimento sobre as definições dispostas no Anexo nº 6 (Trabalho sob condições hiperbáricas) da NR-15, que dispõe acerca das Atividades e Operações Insalubres.

A questão quer saber qual alternativa traz o termo correto relacionado a seguinte definição: "É uma câmara através da qual o trabalhador passa do ar livre para a câmara de trabalho do tubulão pneumático e vice-versa."

Vamos à análise das alternativas:
A- INCORRETA. Eclusa de Pessoal: "É uma câmara através da qual o trabalhador passa do ar livre para a câmara de trabalho do túnel e vice-versa" (Anexo nº 6, NR-15)
B- CORRETA. Campânula: "É uma câmara através da qual o trabalhador passa do ar livre para a câmara de trabalho do tubulão e vice-versa." (Anexo nº 6, NR-15)
Perceba que há apenas uma sutil diferença entre a eclusa e a campânula, por isso essas definições são bastante cobradas.
C- INCORRETA. Câmara de Recompressão: "É uma câmara que, independentemente da câmara de trabalho, é usada para tratamento de indivíduos que adquirem doença descompressiva ou embolia e é diretamente supervisionada por médico qualificado." (Anexo nº 6, NR-15)
D- INCORRETA. Túnel Pressurizado: "É uma escavação, abaixo da superfície do solo, cujo maior eixo faz um ângulo não superior a 45º (quarenta e cinco graus) com a horizontal, fechado nas duas extremidades, em cujo interior haja pressão superior a uma atmosfera." (Anexo nº 6, NR-15)
E- INCORRETA. Tubulão de Ar Comprimido: "É uma estrutura vertical que se estende abaixo da superfície da água ou solo, através da qual os trabalhadores devem descer, entrando pela campânula, para uma pressão maior que atmosférica. A atmosfera pressurizada opõe-se à pressão da água e permite que os homens trabalhem em seu interior" (Anexo nº 6, NR-15)

GABARITO DA MONITORA: LETRA B

ID

2271361

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

COVEST-COPSET - 2015 - UFPE - Técnico em Segurança do Trabalho

Disciplina

Segurança e Saúde no Trabalho

Assuntos

A avaliação de concentrações de agentes químicos através de métodos de amostragem instantânea, de leitura direta ou não, deverá ser feita em, no mínimo, quantas amostragens para cada ponto ao nível respiratório, e qual o intervalo, mínimo, entre cada amostragem?

Alternativas

10 amostragens e 30 minutos.

10 amostragens e 10 minutos.

20 amostragens e 20 minutos.

20 amostragens e 10 minutos.

10 amostragens e 20 minutos.

Comentários

Gabarito E

A avaliação das concentrações dos agentes químicos através de métodos de amostragem instantânea, de leitura direta ou não, deverá ser feita pelo menos em 10 (dez) amostragens, para cada ponto - ao nível respiratório do trabalhador. Entre cada uma das amostragens deverá haver um intervalo de, no mínimo, 20 (vinte) minutos.

ID

2271367

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

COVEST-COPSET - 2015 - UFPE - Técnico em Segurança do Trabalho

Disciplina

Segurança e Saúde no Trabalho

Assuntos

Qual o prazo máximo para realização do treinamento dos cipeiros em primeiro mandato, contado a partir da data da posse ?

Alternativas

45 dias.

10 dias.

15 dias.

30 dias.

60 dias.

Comentários

5.31.3.2 O treinamento de membro eleito em processo extraordinário deve ser realizado no prazo máximo de 30 trinta dias, contados a partir da data da posse.
5.32.1 O treinamento de CIPA em primeiro mandato será realizado no prazo máximo de trinta dias, contados a
partir da data da posse.

ID

2271370

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

COVEST-COPSET - 2015 - UFPE - Técnico em Segurança do Trabalho

Disciplina

Segurança e Saúde no Trabalho

Assuntos

Em relação à composição da CIPA, é correto afirmar que:

Alternativas

o número de suplentes sempre é igual ao número de titulares na CIPA.

alguns grupos de empresas tem o número de suplentes de cipeiros menor que o de titulares.

todos os representantes do empregador são eleitos em votação secreta.

o secretário da CIPA é sempre escolhido pelos representantes dos empregados.

todos os cipeiros têm estabilidade no emprego.

Comentários

e

5.8 É vedada a dispensa arbitrária ou sem justa causa do empregado eleito para cargo de direção de Comissões Internas de Prevenção de Acidentes desde o registro de sua candidatura até um ano após o final de seu mandato
Gabarito correto pela banca letra : B

A estabilidade do suplente e um entedimento jurisprudencial, pela NR-05, apenas o titular e detentor de estabilidade provisoria.
Representantes dos empregaDOS ----- eleitos por escrutínio secreto

Representantes dos empregaDORES ----- designados por eles

ID

2271373

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

COVEST-COPSET - 2015 - UFPE - Técnico em Segurança do Trabalho

Disciplina

Segurança e Saúde no Trabalho

Assuntos

Os assentos dos postos de trabalho dos operadores de teleatendimento devem ser dotados de, no mínimo:

1) base estofada com material de densidade entre 40 a 50 kg/m³ .

2) profundidade útil de 38 a 46 centímetros.

3) encosto ajustável em altura e sentido anteroposterior, com forma levemente adaptada ao corpo para proteção da região lombar; largura de, no mínimo, 40 centímetros e, com relação aos encostos, de no mínimo, 30,5 centímetros.

4) apoio de braços regulável em altura de 20 a 25 centímetros a partir do assento, no qual o comprimento não deve interferir no movimento de aproximação da cadeira em relação à mesa, nem com os movimentos inerentes à execução da tarefa.

5) altura da superfície superior ajustável, em relação ao piso, entre 37 e 50 centímetros, podendo ser adotados até 03 tipos de cadeiras com alturas diferentes, de forma a atender as necessidades de todos os operadores.

Estão corretas:

Alternativas

1, 2, 3, 4 e 5.

1, 3 e 4, apenas.

1, 2, 4 e 5, apenas.

2, 3 e 5, apenas.

2, 3, 4 e 5, apenas.

Comentários

j) os assentos devem ser dotados de:

1. apoio em 05 (cinco) pés, com rodízios cuja resistência evite deslocamentos involuntários e que não
comprometam a estabilidade do assento;

2. superfícies onde ocorre contato corporal estofadas e revestidas de material que permita a perspiração;

3. base estofada com material de densidade entre 40 (quarenta) a 50 (cinquenta) kg/m3;

4. altura da superfície superior ajustável, em relação ao piso, entre 37 (trinta e sete) e 50 (cinquenta) centímetros, podendo ser adotados até 03 (três) tipos de cadeiras com alturas diferentes, de forma a atender as necessidades de todos os operadores;

5. profundidade útil de 38 (trinta e oito) a 46 (quarenta e seis) centímetros;

6. borda frontal arredondada;

7. características de pouca ou nenhuma conformação na base;

8. encosto ajustável em altura e em sentido antero-posterior, com forma levemente adaptada ao corpo para
proteção da região lombar; largura de, no mínimo, 40 (quarenta) centímetros e, com relação aos encostos, de no mínimo, 30,5 (trinta vírgula cinco) centímetros;

9. apoio de braços regulável em altura de 20 (vinte) a 25 (vinte e cinco) centímetros a partir do assento, sendo que seu comprimento não deve interferir no movimento de aproximação da cadeira em relação à mesa, nem com os movimentos inerentes à execução da tarefa.

ID

2271376

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

COVEST-COPSET - 2015 - UFPE - Técnico em Segurança do Trabalho

Disciplina

Segurança e Saúde no Trabalho

Assuntos

Nos locais de trabalho onde são executadas atividades que exijam solicitação intelectual e atenção constantes, são recomendados que níveis de conforto em relação ao ruído?

Alternativas

Níveis de ruído de acordo com o estabelecido na NBR-5413

Níveis de ruído de acordo com o estabelecido na NR-15.

Níveis de ruído de acordo com o estabelecido na NBR-10152.

Níveis de ruído de acordo com o estabelecido na NRB-5410.

Níveis de ruído de acordo com o estabelecido na NR-10521.

Comentários

17.5.2.1. Para as atividades que possuam as características definidas no subitem 17.5.2, mas não apresentam equivalência ou correlação com aquelas relacionadas na NBR 10152, o nível de ruído aceitável para efeito de conforto será de até 65 dB (A) e a curva de avaliação de ruído (NC) de valor não superior a 60 dB. Conforme NR 17- Ergonomia
A questão exige conhecimento acerca da NR-17, que versa sobre ergonomia.
Em relação aos locais em que se executam atividades que exijam solicitação intelectual e atenção constantes, a NR-17 traz uma série de condições, entre elas os níveis de ruído.
Agora vamos trazer o texto contido da NR-17:
"17.5.2 Nos locais de trabalho onde são executadas atividades que exijam solicitação intelectual e atenção constantes, tais como: salas de controle, laboratórios, escritórios, salas de desenvolvimento ou análise de projetos, dentre outros, são recomendadas as seguintes condições de conforto:
a) níveis de ruído de acordo com o estabelecido na NBR 10152, norma brasileira registrada no INMETRO;
(...)
17.5.2.1 Para as atividades que possuam as características definidas no subitem 17.5.2, mas não apresentam equivalência ou correlação com aquelas relacionadas na NBR 10152, o nível de ruído aceitável para efeito de conforto será de até 65 dB (A) e a curva de avaliação de ruído (NC) de valor não superior a 60 dB.
17.5.2.2 Os parâmetros previstos no subitem 17.5.2 devem ser medidos nos postos de trabalho, sendo os níveis de ruído determinados próximos à zona auditiva e as demais variáveis na altura do tórax do trabalhador."

Portanto, a norma a ser considerada para as condições de conforto relacionadas aos níveis de ruído será a NBR 10152.

GABARITO: LETRA C

ID

2271379

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

COVEST-COPSET - 2015 - UFPE - Técnico em Segurança do Trabalho

Disciplina

Segurança e Saúde no Trabalho

Assuntos

Em relação ao transporte, movimentação, armazenagem e manuseio de materiais, é correto afirmar que:

Alternativas

o “transporte manual de sacos” é toda atividade realizada de maneira contínua, na qual o peso da carga é suportado, integralmente, por um só trabalhador, não compreendendo a atividade de levantamento e deposição do saco.

o cartão de habilitação terá validade de 01 ano, salvo imprevisto, e, para a revalidação, o empregado deverá passar por exame de saúde completo, custeado pelo empregado.

em locais fechados e sem ventilação, é permitida a utilização de máquinas transportadoras, movidas a motores de combustão interna, sem a necessidade de dispositivos neutralizadores adequados.

os operadores de equipamentos de transporte motorizado deverão receber um treinamento específico, dado pela empresa, que o habilitará, e só poderão dirigir se durante o horário de trabalho portarem um cartão de identificação, com o nome e fotografia, em lugar visível.

o transporte manual de sacos, através de pranchas, sobre vãos superiores a 1,00 m ou mais de extensão, só é permitido se as pranchas tiverem largura mínima de 0,30 m.

Comentários

11.1.6.1 O cartão terá a validade de 1 (um) ano, salvo imprevisto, e, para a revalidação, o empregado deverá passar por exame de saúde completo, por conta do empregador.

11.1.10 Em locais fechados e sem ventilação, é proibida a utilização de máquinas transportadoras, movidas a motores de combustão interna, salvo se providas de dispositivos neutralizadores adequados

11.1.6 Os operadores de equipamentos de transporte motorizado deverão ser habilitados e só poderão dirigir se durante o horário de trabalho portarem um cartão de identificação, com o nome e fotografia, em lugar visível.

11.2.3 É vedado o transporte manual de sacos, através de pranchas, sobre vãos superiores a 1,00m (um metro) ou mais de extensão.

11.2.3.1 As pranchas de que trata o item 11.2.3 deverão ter a largura mínima de 0,50m (cinquenta centímetros).

11.2.4 Na operação manual de carga e descarga de sacos, em caminhão ou vagão, o trabalhador terá o auxílio de ajudante.
RESPOSTA: D

a) ERRADO. .... contínua e descontinua .....

b) ERRADO. ..... por conta do empregado .......

c) ERRADO. Permitida NNNÂÂÂOOOO.... é proibida.....

d) CERTO

e) ERRADO.... Pranchas em vãos superiores a 1 metro ==> É vedado trasnsporte manual de sacos.....

ID

2271382

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

COVEST-COPSET - 2015 - UFPE - Técnico em Segurança do Trabalho

Disciplina

Segurança e Saúde no Trabalho

Assuntos

Qual a distância máxima para a realização do transporte manual de um saco?

Alternativas

120 metros.

50 metros.

30 metros.

45 metros.

60 metros.

Comentários

11.2.2 Fica estabelecida a distância máxima de 60,00m (sessenta metros) para o transporte manual de um saco.
A questão cobra conhecimento acerca das atividade de transporte de sacas, estabelecidas na NR-11 - Transporte, movimentação, armazenagem e manuseio de materiais.
Segundo a NR-11, a expressão "Transporte manual de sacos" da seguinte forma: "Atividade realizada de maneira contínua ou descontínua, essencial ao transporte manual de sacos, na qual o peso da carga é suportado, integralmente, por um só trabalhador, compreendendo também o levantamento e sua deposição".
Em relação a essas atividades, a NR-11 traz as seguintes normas de segurança, entre outras.
"11.2 Normas de segurança do trabalho em atividades de transporte de sacas.
11.2.2 Fica estabelecida a distância máxima de 60,00m (sessenta metros) para o transporte manual de um saco.
11.2.2.1 Além do limite previsto nesta norma, o transporte descarga deverá ser realizado mediante impulsão de vagonetes, carros, carretas, carros de mão apropriados, ou qualquer tipo de tração mecanizada.
11.2.3 É vedado o transporte manual de sacos, através de pranchas, sobre vãos superiores a 1,00m (um metro) ou mais de extensão.
11.2.3.1 As pranchas de que trata o item 11.2.3 deverão ter a largura mínima de 0,50m (cinquenta centímetros). (...)"
Portanto, verifica-se que a distância máxima para o transporte manual de sacos solicitada na questão é de 60 metros.
GABARITO: LETRA E

ID

2271385

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

COVEST-COPSET - 2015 - UFPE - Técnico em Segurança do Trabalho

Disciplina

Segurança e Saúde no Trabalho

Assuntos

Método de extinção do fogo que ocorre quando as moléculas dos agentes extintores se dissociam pela ação do calor e se combinam com a mistura inflamável, formando outra mistura não inflamável. Trata-se da extinção:

Alternativas

por isolamento.

por abafamento.

por inibição da reação em cadeia.

do afogamento.

por resfriamento.

Comentários

Gabarito: Letra C
é o caso do pó químico
Letra C- inibição da cadeia.
Ação do extintor de incêndio:

Principal: Quebra da reação de Cadeia

Secundária:
Abafamento
Resfriamento
Proteção contra a irradiação de calor

ID

2271388

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

COVEST-COPSET - 2015 - UFPE - Técnico em Segurança do Trabalho

Disciplina

Segurança e Saúde no Trabalho

Assuntos

O fogo que ocorre em elementos pirofóricos é classificado como de:

Alternativas

Classe A.

Classe D.

Classe B.

Classe C.

Classe K.

Comentários

A- sólidos

B- líquidos

C- equipamento elétrico

D- pirofosfóricos

K- óleos
A questão cobra conhecimento sobre combate a incêndios.
A NR-23 trata do tema proteção contra incêndios, mas são as normas da ABNT, entre outras normas, inclusive internacionais, que especificam, por exemplo, os tipos de extintores atualmente e as classes de incêndios. Exemplos de normas relacionadas: ABNT NBR 12693, 15808 e 13231.

A partir dessas fontes, podemos resumir as classes de incêndios e respondermos a questão analisando cada alternativa:

A- INCORRETA. Classe A: relacionada a materiais sólidos. Exemplo: papel, madeira.
B- CORRETA. Classe D: relacionada aos metais pirofóricos. Exemplo: zinco, magnésio, sódio.
C- INCORRETA. Classe B: relacionada aos líquidos inflamáveis. Exemplo: gasolina.
D- INCORRETA. Classe C: relacionada aos equipamentos elétricos. Exemplo: instalações elétricas energizadas.
E- INCORRETA. Classe K: relacionada a gorduras e óleos em cozinhas. Exemplo: óleo de cozinha.

GABARITO DA MONITORA: LETRA B

ID

2271391

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

COVEST-COPSET - 2015 - UFPE - Técnico em Segurança do Trabalho

Disciplina

Segurança e Saúde no Trabalho

Assuntos

Qual a área máxima de proteção de uma Unidade Extintora na Classe A de Risco de Ocupação?

Alternativas

100 m2 .

250 m2 .

150 m2 .

500 m2

200 m2 .

Comentários

Classe de ocupação A - área coberta/extintor 500 m² - risco de fogo pequeno - distância máx percorrida 20m
Classe de ocupação B - área coberta/extintor 250 m² - risco de fogo médio - distância máx percorrida 10m
Classe de ocupação C - área coberta/extintor 150 m² - risco de fogo grande - distância máx percorrida 10m
essa questão pode ser questionada com a NBR 12693 - sistema de extintores, já que ela não cita a NR.

Determinação da unidade extintora, área e distância a ser percorrida para fogo classe A

risco pequeno: 270 m²
risco médio 135 m²
risco grande 90 m²

para uma unidade extintora 1A

claro que vale a pena saber a NR 23 antiga, para nessa situação saber responder e não contar com recurso, que muito das vezes é injusto.

ID

2271394

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

COVEST-COPSET - 2015 - UFPE - Técnico em Segurança do Trabalho

Disciplina

Segurança e Saúde no Trabalho

Assuntos

O círculo interno dos discos de sinalização de extintores de incêndio, na cor branca, indica extintor de:

Alternativas

espuma.

gás carbônico.

pó químico seco.

pó químico especial.

pó ABC.

Comentários

essas cores irão variar de acordo com as NT Estaduais. (maioria é padronizada, parecidas)

ID

2271397

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

COVEST-COPSET - 2015 - UFPE - Técnico em Segurança do Trabalho

Disciplina

Segurança e Saúde no Trabalho

Assuntos

A canalização industrial de ar comprimido deverá ser pintada, externamente, em qual cor?

Alternativas

Lilás.

Verde.

Azul.

Púrpura.

Amarela.

Comentários

Segundo a NBR 6493, as cores a seguir são destinadas:
Alaranjado: Produtos químicos não gasosos;
Amarelo: Gases não liquefeitos;
Azul: Ar comprimido;
Branco: Vapor;
Cinza-claro: Vácuo;
Cinza-escuro: Eletroduto;
Cor-de-alumínio: Gases liquefeitos, inflamáveis e combustíveis de baixa viscosidade (ex.: Diesel, gasolina, querosene,lubrificante, solventes);
Marrom: Minérios e petróleo bruto;
Preto: Inflamáveis e combustíveis de alta viscosidade (ex.: asfalto, alcatrão, piche);
Verde: Água, exceto de combate à incêndio;
Vermelho: Água e outras substâncias destinadas a combater incêndio.
AR COMPRIMIDO = AZUL
A questão exige conhecimento acerca da Norma da ABNT NBR 6493/1994 que trata sobre o emprego de cores para identificação de tubulações.
Em seu item 4.1, a referida norma traz a seguinte relação:
As respectivas cores básicas na pintura das tubulações devem ser aplicadas em toda a sua extensão, ou na seção média das faixas, de acordo com a referida norma.
- Alaranjado-segurança: produtos químicos não gasosos;
- Amarelo-segurança: gases não liquefeitos;
- Azul-segurança: ar comprimido;
- Branco: - vapor;
- Cinza-claro: -vácuo;
- Cinza-escuro: -eletroduto;
- Cor-de-alumínio: -gases liquefeitos, inflamáveis e combustíveis de baixa viscosidade (por exemplo: óleo Diesel, gasolina, querosene, óleo lubrificante, solventes);
- Marrom-canalização: - materiais fragmentados (minérios), petróleo bruto;
- Preto: - inflamáveis e combustíveis de alta viscosidade (por exemplo: óleo combustível, asfalto, alcatrão, piche);
- Verde-emblema: - água, exceto a destinada a combater incêndio;
- Vermelho-segurança: - água e outras substâncias destinadas a combater incêndio.
Fonte: ABNT NBR 6493/194.
A questão quer saber em qual cor a tubulação de ar comprimido deve ser pintado.
De acordo com as orientações da Norma da ABNT, a cor dessa tubulação deve ser AZUL.
GABARITO: LETRA C

ID

2271400

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

COVEST-COPSET - 2015 - UFPE - Técnico em Segurança do Trabalho

Disciplina

Segurança e Saúde no Trabalho

Assuntos

No Mapa de Riscos Ambientais, os riscos ergonômicos são identificados pela cor:

Alternativas

marrom.

azul.

verde.

vermelha.

amarela.

Comentários

Gabarito: Letra E.

De acordo com o Mapa de Risco

No gráfico, cada risco é representado por uma cor e classificados por:

físicos (verde),

químicos (vermelho),

biológicos (marrom),

ergonômicos (amarelo) e

de acidentes (azul).

ID

2271403

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

COVEST-COPSET - 2015 - UFPE - Técnico em Segurança do Trabalho

Disciplina

Segurança e Saúde no Trabalho

Assuntos

As centrais de GLP são abrigos construídos em alvenaria ou concreto armado, com pé direito mínimo de ____________, dotados de teto em concreto armado, e com portas metálicas de tela ou grade. A alternativa cujo conteúdo preenche corretamente a lacuna é:

Alternativas

2,00 m.

1,50 m.

1,80 m.

1,90 m.

2,50 m.

Comentários

Na mina opnião questão anulada.

Na NBR 15514 - Área de armazenamento de recipientes transportáveis de gás liquefeito de petróleo (GLP), destinados ou não à comercialização, e na NR 18 não procede essa resposta, pode ter sido revogada.

NBR 15514 - 4.6 A área de armazenamento, quando coberta, deve ter no mínimo 2,60 m de pé-direito e possuir um espaço livre, permanente de no mínimo 1,20 m entre o topo da pilha de botijões cheios e a cobertura. A estrutura e a cobertura devem ser construídas com produto resistente ao fogo, tendo a cobertura menor resistência mecânica do que a estrutura que a suporta.
A questão refere-se ao CÓDIGO DE SEGURANÇA CONTRA INCÊNDIO E PÂNICO (COSCIP) do Corpo de Bombeiros do Estado de Pernambuco, que preconiza no artigo 234:

Art. 234. As centrais de GLP são abrigos construídos em alvenaria ou concreto armado, com pé direito mínimo de 1,90m, dotados de teto em concreto armado, e com portas metálicas de tela ou grade.

GABARITO: LETRA D

ID

2271406

Banca

COVEST-COPSET

Órgão

UFPE

Ano

2015

Provas

COVEST-COPSET - 2015 - UFPE - Técnico em Segurança do Trabalho

Disciplina

Segurança e Saúde no Trabalho

Assuntos

Relacione os riscos às doenças ocupacionais:

1) Algodão

2) Carvão

3) Amianto

4) Chumbo

5) Mercúrio

( ) Hidrargirismo.

( ) Bissinose.

( ) Antracose.

( ) Asbestose.

( ) Saturnismo.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

Alternativas

5, 3, 2, 4, 1.

5, 1, 2, 3, 4.

3, 2, 1, 4, 5.

3, 1, 4, 5, 2.

3, 5, 1, 2, 4.

Comentários

Gabarito: B

1) Algodão - bissinose
2) Carvão - antracose
3) Amianto - abestose
4) Chumbo - saturnismo (os alquimista associava esse metal ao planeta de Saturno)
5) Mercúrio ou hidrargírio - hidrargirismo

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