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Prova CPCON - 2021 - Prefeitura de Areial - PB - Professor B - Matemática

ID
5275051
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia a Piada e avalie as proposições que seguem. 


- Pai! O professor baixou a nota da minha redação porque usei “mormente”, em vez de “sobretudo”.

- Bem feito! Eu lhe disse para não sair desprotegido nesse tempo frio!


Fonte: VIANA, Chico. Escrever é sobretudo Comunicar. Piadas Linguísticas. Mundo Texto. Consulta à internet. Acesso em 12/09/2020.


I- O diálogo acima promove uma confusão de sentido sobre os termos “mormente” e “sobretudo”.

II- O humor do texto se estabelece em consequência do uso de duas palavras parônimas.

III- A ambiguidade que causou o efeito humorístico, além do sentido de “mormente”, é observada também, pela polissemia do termo “usar”.


É CORRETO o que se afirma apenas em

Alternativas
Comentários

  • A palavra sobretudo dita pelo filho tem sentido diferente do sobretudo citado pelo pai ( blusa de frio), as duas palavras são homônimos e não para parônimo como se diz a opção 2. Assim já se elimina a alternativa B e D

  • Na minha análise, a alternativa correta é a letra "C"!

  • Existe ambiguidade mas é com a palavra "sobretudo".

    A ambiguidade, também chamada de anfibologia, é a duplicidade de sentidos numa mesma sentença. Pelo fato de reunir mais do que uma interpretação possível, as ambiguidades podem gerar um desentendimento no discurso, motivo pelo qual devem ser evitadas nos discursos formais.

  • Item III - Usar no sentido de vestir?

  • Perdão, mas acho que a polissemia é identificada no item 3 quando a palavra "mormente" veio ao pai no sentido de "manter-se morno".

  • I - CORRETO: confusão de sentido

    II - ERRADO: Homonímia palavras foneticamente iguais que possuem sentidos diferentes.

    III - ERRADO: (verbo USAR) Polissemia uma palavra pode apresentar mais de um significado como nos indicam os dicionários de tal modo que somente o contexto determina seu significado.

    Gabarito da banca A

    Gabarito correto C

  • A alternativa III pode ter deixado as pessoas na dúvida, mas ele diz:

    III) A ambiguidade que causou o efeito humorístico, além do sentido de “mormente”, é observada também, pela polissemia do termo “usar”.

    Ou seja, qual o sentido de mormente? Sobretudo. Logo, basta substituir "sentido de mormente" por "sobretudo".

  • MDS N ENTENDI A III

  • mormente

    advérbio

    1. em primeiro lugar; acima de tudo; sobretudo, principalmente, maiormente.

  • I - Certo: O pai não sabe a diferença entre as duas palavras de sentidos similares gerando confusão;

    II - Errado: parônimas são palavras que têm pronúncia e grafia muito semelhante a outra ou outras, mas que têm significados diferentes, ex: absorção e adsorção;

    III -Certo: polissemia é um fenômeno linguístico caracterizado pela existência de um termo que apresenta mais de um significado. ... Se não forem bem contextualizadas, algumas palavras polissêmicas podem gerar a ambiguidade, que é o duplo sentido do enunciado.

    Alternativa: A

  • A IIi diz "a ambiguidade que causou o efeito humorístico, além do sentido de “mormente”, é observada também, pela polissemia do termo “usar”". É difícil entender o que a banca quis dizer com "além do sentido de mormente". Se a banca se refere a polissemia provocada por expressões homônimas, então a afirmação está correta. Vale lembrar que o verbo usar (utilizar, no sentido que o filho quis expressar, e vestir, no sentido que o pai entendeu) é sim uma palavra homônima, que gera polissemia e, consequentemente, ambiguidade. Acho que a questão, contudo, deveria ser anulada, dada a redação desastrada da alternativa C. Como não é possível entender o que a banca diz, não dá para ter certeza na resposta. E, pelo amor de Deuuuuuuuuuuuussssssssss, custa escrever de um jeito que não gere ambiguidade.

  • O humor do III inciso é sobre a polissemia do termo "usar", no caso "usar o sobretudo", que é um tipo de roupa.

  • Gabarito: A

  • Parônimas são palavras que se assemelham bastante em grafia, algumas até idênticas, como é o caso do utensílio "colher" ("E" aberto /é/) e do verbo "colher" ("E" fechado /ê/), muito utilizado na zona rural.

    Fonte: https://portais.ufma.br/PortalUfma/paginas/noticias/noticia.jsf?id=55647#:~:text=Par%C3%B4nimas%20s%C3%A3o%20palavras%20que%20se,agora%20alguns%20exemplos%20de%20par%C3%B4nimas.

  • Alguém explica porque a I está certa? Pra mim a confusão de sentidos se deu na palavra sobretudo, apenas; e não com o termo mormente.

ID
5275456
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A Lei 9394/96 foi sancionada em 1996 e estabelece as diretrizes e bases para a educação brasileira. De acordo com esta Lei, a educação básica, nos níveis fundamental e médio, deve ser organizada seguindo regras comuns. Atente às assertivas e responda o que se pede.


I- Carga horária mínima anual de oitocentas horas para o ensino fundamental e para o ensino médio, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.

II- Nos estabelecimentos que adotam a progressão regular por série, o regimento escolar deve admitir formas de progressão parcial e total.

III- Cabe a cada instituição de ensino expedir históricos escolares, declarações de conclusão de série e diplomas ou certificados de conclusão de cursos, com as especificações cabíveis, tendo em vista a sua autonomia pedagógica.

IV- O controle de frequência fica a cargo da escola, conforme o disposto no seu Projeto Pedagógico e normas curriculares, exigida a frequência mínima de setenta por cento do total de horas letivas para aprovação.

V- Acarga horária mínima anual, no ensino médio, deve ser ampliada progressivamente, para mil e quatrocentas horas, devendo os sistemas de ensino oferecer, no prazo máximo de cinco anos, pelo menos mil horas anuais de carga horária, a partir de 2 de março de 2017.


Está CORRETO o que se afirma apenas em:

Alternativas
Comentários

  • I- Carga horária mínima anual de oitocentas horas para o ensino fundamental e para o ensino médio, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.

    II- Nos estabelecimentos que adotam a progressão regular por série, o regimento escolar deve admitir formas de progressão parcial e total. Somente Parcial

    III- Cabe a cada instituição de ensino expedir históricos escolares, declarações de conclusão de série e diplomas ou certificados de conclusão de cursos, com as especificações cabíveis, tendo em vista a sua autonomia pedagógica. Não tem essa parte em vermelho

    IV- O controle de frequência fica a cargo da escola, conforme o disposto no seu Projeto Pedagógico e normas curriculares, exigida a frequência mínima de setenta por cento do total de horas letivas para aprovação. 75%

    V- A carga horária mínima anual, no ensino médio, deve ser ampliada progressivamente, para mil e quatrocentas horas, devendo os sistemas de ensino oferecer, no prazo máximo de cinco anos, pelo menos mil horas anuais de carga horária, a partir de 2 de março de 2017.

    Letra D.

  • gab. D

    I- Carga horária mínima anual de oitocentas horas para o ensino fundamental e para o ensino médio, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver. → Correto

    II- Nos estabelecimentos que adotam a progressão regular por série, o regimento escolar deve admitir formas de progressão parcial , desde que preservada a sequencia do currículo, observadas as normas do respectivo sistema de ensino.

    III- Cabe a cada instituição de ensino expedir históricos escolares, declarações de conclusão de série e diplomas ou certificados de conclusão de cursos, com as especificações cabíveis, .

    IV- O controle de frequência fica a cargo da escola, conforme o disposto no seu Regimento e normas do respectivo sistema de ensino, exigida a frequência mínima de setenta e cinco por cento do total de horas letivas para aprovação.

    V- A carga horária mínima anual, no ensino médio, deve ser ampliada progressivamente, para mil e quatrocentas horas, devendo os sistemas de ensino oferecer, no prazo máximo de cinco anos, pelo menos mil horas anuais de carga horária, a partir de 2 de março de 2017. → Correto

  • II- Nos estabelecimentos que adotam a progressão regular por série, o regimento escolar deve PODE admitir formas de progressão parcial e total.

  • A questão exigiu conhecimento da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 9394/1996, em especial sobre as regras comuns da educação básica, nos níveis fundamental e médio. Vejamos:

    I- Correta.

    "Art. 24. A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com as seguintes regras comuns: I - a carga horária mínima anual será de oitocentas horas para o ensino fundamental e para o ensino médio, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver; (...)"

    II- Incorreta.

    O erro foi falar em progressão total e ainda não colocar a condição para que se possa ter a progressão. Vejam:

    "Art. 24. A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com as seguintes regras comuns: (...) III - nos estabelecimentos que adotam a progressão regular por série, o regimento escolar pode admitir formas de progressão parcial, desde que preservada a sequência do currículo, observadas as normas do respectivo sistema de ensino; (...)"

    III- Incorreta.

    O erro foi ter acrescentado "tendo em vista a sua autonomia pedagógica, pois na lei não tem essa parte. Vejam:

    "Art. 24. A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com as seguintes regras comuns: (...) VII - cabe a cada instituição de ensino expedir históricos escolares, declarações de conclusão de série e diplomas ou certificados de conclusão de cursos, com as especificações cabíveis."

    IV- Incorreta.

    O erro foi colocar Projeto Pedagógico no lugar de regimento e dizer que a frequência mínima é de setenta quando na verdade é de setenta e cinco por cento

    "Art. 24. A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com as seguintes regras comuns: (...) VI - o controle de frequência fica a cargo da escola, conforme o disposto no seu regimento e nas normas do respectivo sistema de ensino, exigida a frequência mínima de setenta e cinco por cento do total de horas letivas para aprovação; (...)"

    V- Correta

    "Art. 24. A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com as seguintes regras comuns: (...) § 1º A carga horária mínima anual de que trata o inciso I do caput deverá ser ampliada de forma progressiva, no ensino médio, para mil e quatrocentas horas, devendo os sistemas de ensino oferecer, no prazo máximo de cinco anos, pelo menos mil horas anuais de carga horária, a partir de 2 de março de 2017."

    Portanto, estão corretas somente as assertivas I e V.

    Gabarito do monitor: D

ID
5275459
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. Sobre a BNCC, marque (V) para verdadeiro e (F) para falso.


( ) As discussões sobre a BNCC foram iniciadas em 2015. O documento para a educação infantil e ensino fundamental teve sua quarta versão aprovada em dezembro de 2017.

( ) A BNCC é um documento que prevê estratégias adequadas à aprendizagem da pessoa com deficiência, transtorno global do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

( ) As áreas de Linguagem e suas Tecnologias, Matemática e suas Tecnologias e Ciências da Natureza e suas Tecnologias são obrigatórias nos três anos do ensino médio.

( ) A BNCC está ancorada no ensino por competências. Neste documento competência é compreendida como “mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho”.

( ) Na BNCC a educação integral, independentemente da jornada escolar, é compreendida como “construção intencional de processos educativos que promovam aprendizagens sintonizadas com as necessidades, as possibilidades e os interesses dos estudantes e, também, com os desafios da sociedade contemporânea”.


A sequência CORRETA das alternativas é:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: E

    ( ) As discussões sobre a BNCC foram iniciadas em 2015. O documento para a educação infantil e ensino fundamental teve sua quarta versão aprovada em dezembro de 2017.

    "As discussões sobre a BNCC foram iniciadas em 2015." Correto

    Entre 17 a 19 de junho acontece I Seminário Interinstitucional para elaboração da BNC. Este Seminário foi um marco importante no processo de elaboração da BNC, pois reuniu todos os assessores e especialistas envolvidos na elaboração da Base. A Portaria n. 592, de 17 de junho de 2015, Institui Comissão de Especialistas para a Elaboração de Proposta da Base Nacional Comum Curricular.

    "O documento para a educação infantil e ensino fundamental teve sua quarta versão aprovada em dezembro de 2017." Errado A terceira versão é a versão final para o documento. O que veio a ser elaborada posterior a 2017 foi a BNCC do Ensino Médio, que veio a ser homologada em 2018.

    ( ) A BNCC é um documento que prevê estratégias adequadas à aprendizagem da pessoa com deficiência, transtorno global do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

    Errado

    "É importante mencionar que a BNCC faz referência a educação necessária para a pessoas com deficiência, apenas uma vez, em sua introdução, ao mencionar a Lei nº 13.146, de 06 de julho de 2015, que institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, que se caracteriza no Estatuto da Pessoa com Deficiência"

    Fonte: https://www.redepedagogica.com.br/post/o-que-trata-a-bncc-acerca-da-educa%C3%A7%C3%A3o-inclusiva

    ( ) As áreas de Linguagem e suas Tecnologias, Matemática e suas Tecnologias e Ciências da Natureza e suas Tecnologias são obrigatórias nos três anos do ensino médio.

    Errado. Apenas Língua portuguesa e matemática precisam estar presentes nos 3 anos do Ensino Médio (Lei 13.415/2017 art. 35-A § 3º O ensino da língua portuguesa e da matemática será obrigatório nos três anos do ensino médio, assegurada às comunidades indígenas, também, a utilização das respectivas línguas maternas.)

    ( ) A BNCC está ancorada no ensino por competências. Neste documento competência é compreendida como “mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho”.

    Art. 3º Resolução CNE/CP Nº 2, de 22 de dezembro de 2017 que Institui e orienta a implantação da Base Nacional Comum Curricular

    ( ) Na BNCC a educação integral, independentemente da jornada escolar, é compreendida como “construção intencional de processos educativos que promovam aprendizagens sintonizadas com as necessidades, as possibilidades e os interesses dos estudantes e, também, com os desafios da sociedade contemporânea”.

  • questão bem elaborada!

  • questão bem elaborada!

  • questão bem elaborada!

  • Natália, ótimas explicações.

  • Pelo amor de DEUS, saber qual a versão já é demais.

  • Gabarito: Letra E

    (F ) As discussões sobre a BNCC foram iniciadas em 2015. O documento para a educação infantil e ensino fundamental teve sua quarta versão aprovada em dezembro de 2017.

    Este documento normativo aplica-se exclusivamente à educação escolar, tal como a define o § 1º do Artigo 1º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394/1996), então a discursão vem desde 1996.

    (F ) A BNCC é um documento que prevê estratégias adequadas à aprendizagem da pessoa com deficiência, transtorno global do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

    Para esse público nem sempre tem uma estratégia adequada.

    (F ) As áreas de Linguagem e suas Tecnologias, Matemática e suas Tecnologias e Ciências da Natureza e suas Tecnologias são obrigatórias nos três anos do ensino médio.

    Áreas de conhecimento do Ensino Médio: Matemática e suas tecnologias, Linguagem e suas tecnologias, Ciências Humanas e sociais aplicadas, Ciência da natureza e suas tecnologias, só faltou uma, mas não entendi pq está errado.

    (V ) A BNCC está ancorada no ensino por competências. Neste documento competência é compreendida como “mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho”.

    (V ) Na BNCC a educação integral, independentemente da jornada escolar, é compreendida como “construção intencional de processos educativos que promovam aprendizagens sintonizadas com as necessidades, as possibilidades e os interesses dos estudantes e, também, com os desafios da sociedade contemporânea”.

ID
5275462
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A Proposta Curricular do Estado da Paraíba foi elaborada tomando como norte a BNCC. Sobre a Proposta Curricular do Estado da Paraíba marque a assertiva CORRETA.

Alternativas
Comentários

  • Alternativa B

    A proposta curricular da Paraíba elaborado de acordo com BNCC aderiu também na sua proposta uma abordagem também das seguintes modalidades para o ensino:

    Educação Especial;

    Educação de Jovens e Adultos;

    Educação Quilombola;

    Educação do Campo e

    Educação Indígena.

  • A) Lançada em 2018 contempla a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio.

    Errado. educação infantil e ensino fundamental foram publicadas pelo CNE em 2017. Ensino médio somente em 2018.

    B) Aborda também as seguintes modalidades para o ensino: Educação Especial, Educação de Jovens e Adultos, Educação Quilombola, Educação do Campo e Educação Indígena.

    CORRETA

    C) Aborda também as seguintes modalidades para o ensino: Educação Especial, Educação de Jovens e Adultos, Educação Quilombola, Educação do Campo, Educação Indígena e Educação Queer (isso não é uma modalidade e não está incluso).

    D) Está referenciada numa noção de currículo que considera, unicamente, os contextos pessoal, social dos sujeitos em suas aprendizagens na escola. ERRADA

    E) Nela o ensino religioso está previsto para toda a educação básica. ERRADA. Área do conhecimento que aparece apenas no Ensino Fundamental.

ID
5275465
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O Plano Nacional de Educação 2014-2024 apresenta metas perspectivadas para a educação brasileira num período de 10 anos. Sobre o PNE, marque a assertiva CORRETA.

Alternativas
Comentários

  • O Plano Nacional de Educação 2014-2024 apresenta metas perspectivadas para a educação brasileira num período de 10 anos. Sobre o PNE, marque a assertiva CORRETA.

    a) Uma das metas do PNE 2014-2024 é oferecer, no mínimo, 25% (vinte e cinco por cento) das matrículas de educação de jovens e adultos, nos ensinos fundamental e médio, na forma integrada à educação profissional.

    Meta 10: oferecer, no mínimo, 25% (vinte e cinco por cento) das matrículas de educação de jovens e adultos, nos ensinos fundamental e médio, na forma integrada à educação profissional.

    b) A Lei 13.115/2014 aprova o Plano Nacional de Educação com vigência de 2014 a 2024.

    A Lei é a 13.005/2014

    c) Estimular a expansão do estágio na educação profissional técnica de nível médio e do ensino médio regular, preservando-se seu caráter pedagógico integrado ao itinerário formativo do aluno, visando à formação de qualificações próprias da atividade profissional, à contextualização curricular e ao desenvolvimento da juventude é uma das metas do PNE.

    Errado

    Essa é uma das estratégias. Cuidado para não confundir Meta com Estratégia

    O PNE atual possui:

    20 metas - são quantificadas, palpáveis, objetivas

    10 diretrizes - são rumos, direcionamentos que pautam o plano

    + de 250 estratégias - propõe ações de como alcançar determinada meta

    A alternativa é o texto da estratégia 11. 4 da Meta 11 que fala das matrículas da educação profissional técnica de nível médio.

    "Meta 11: triplicar as matrículas da educação profissional técnica de nível médio, assegurando a qualidade da oferta e pelo menos 50% (cinquenta por cento) da expansão no segmento público."

    d) Estabelecer 15%(quinze por cento) de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do Produto Interno Bruto - PIB, que assegure atendimento às necessidades de expansão, com padrão de qualidade e equidade é uma das metas do PNE.

    Errado

    A aplicação dos recursos públicos em educação em proporção do PIB é uma das diretrizes (VIII) do PNE e não especifica qual porcentagem será aplicada, apenas que essa aplicação assegure o atendimento às necessidades de expansão, com padrão de qualidade e equidade.

    e) Atender ao disposto na LDB 9394/96, na BNCC e no PNE 2014-2024 é obrigatório a todas as escolas brasileiras públicas e privadas.

    Errado

    A LBD regula a educação de modo geral, tanto pública, quando privada. A BNCC é um documento de orientação. O PNE é uma política pública, por isso não compreende a iniciativa privada.

  • Banca trocou algumas palavras :(

  • Só um adendo ao comentário dos colegas Natália e Hugo, a BNCC é documento normativo, ou seja, seus parâmetros DEVEM ser seguidos como base comum, como bem aponta o próprio nome do documento. A BNCC é versátil no que tange a totalidade do currículo, pois oferece a liberdade de cada sistema de ensino construir a chamada de "parte diversificada"com base em sua realidade, mas há uma parte comum a todos esses sistemas, que como dito, DEVE ser seguida.

    RESOLUÇÃO CNE/CP Nº 2, DE 22 DE DEZEMBRO DE 2017

    Art. 1º A presente Resolução e seu Anexo instituem a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), como documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais como direito das crianças, jovens e adultos no âmbito da Educação Básica escolar, e orientam sua implementação pelos sistemas de ensino das diferentes instâncias federativas, bem como pelas instituições ou redes escolares.

    FIQUEM NA PAZ!

ID
5275468
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB) é um fundo especial e de natureza contábil. Sobre o FUNDEB, marque (V) para verdadeiro e (F) para falso.


( ) A Lei 11.944/2007 Regulamenta o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação – FUNDEB.

( ) De acordo com a Lei que regulamenta o Fundeb, o valor anual mínimo por aluno definido nacionalmente constitui-se em valor de referência relativo aos anos iniciais do ensino fundamental urbano e será determinado contabilmente em função da complementação da União.

( ) A distribuição de recursos que compõem o Fundeb, no âmbito de cada Estado e do Distrito Federal, dar-se-á, entre o governo federal e os governos estaduais, na proporção do número de alunos matriculados nas respectivas redes de educação básica pública presencial.

( ) Pelo menos 60% (sessenta por cento) dos recursos anuais totais dos Fundos serão destinados ao pagamento da remuneração dos profissionais do magistério da educação básica em exercício, ou já aposentados, na rede pública.

( ) O acompanhamento e o controle social sobre a distribuição, a transferência e a aplicação dos recursos dos Fundos serão exercidos, junto aos respectivos governos, no âmbito da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, por conselhos instituídos especificamente para esse fim.


Está CORRETA a sequência presente em:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: Letra c (F, V, F, F, V)

    A Lei 11.944/2007 Regulamenta o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação – FUNDEB. Errado

    A Lei 11.944 é de 2009 e trata do salário mínimo em 2009. Provavelmente a banca quis causar confusão com a Lei nº 11.494/2007 que regulamentava a criação do FUNDEB, em substituição ao FUNDEF - que vigorou de 1998 a 2006.

    A Lei nº 14.113/2020 é a que regulamenta o FUNDEB atualmente.

  • ( ) De acordo com a Lei que regulamenta o Fundeb, o valor anual mínimo por aluno definido nacionalmente constitui-se em valor de referência relativo aos anos iniciais do ensino fundamental urbano e será determinado contabilmente em função da complementação da União.

    Correto

    A distribuição é realizada com base no número de alunos da educação básica pública, de acordo com dados do último censo escolar.

  • ( ) A distribuição de recursos que compõem o Fundeb, no âmbito de cada Estado e do Distrito Federal, dar-se-á, entre o governo federal e os governos estaduais, na proporção do número de alunos matriculados nas respectivas redes de educação básica pública presencial.

    Errado

    Art. 7º A distribuição de recursos (...) dar-se-á, na forma do Anexo desta Lei, em função do número de alunos matriculados nas respectivas redes de educação básica pública presencial, observadas as diferenças e as ponderações quanto ao valor anual por aluno (VAAF, VAAT ou VAAR) entre etapas, modalidades, duração da jornada e tipos de estabelecimento de ensino e consideradas as respectivas especificidades e os insumos necessários para a garantia de sua qualidade, bem como o disposto no art. 10 desta Lei.

    ( ) Pelo menos 60% (sessenta por cento) dos recursos anuais totais dos Fundos serão destinados ao pagamento da remuneração dos profissionais do magistério da educação básica em exercício, ou já aposentados, na rede pública.

    Errado

    Art. 26. Excluídos os recursos de que trata o inciso III do caput do art. 5º desta Lei, proporção não inferior a 70% (setenta por cento) dos recursos anuais totais dos Fundos referidos no art. 1º desta Lei será destinada ao pagamento, em cada rede de ensino, da remuneração dos profissionais da educação básica em efetivo exercício.

    ( ) O acompanhamento e o controle social sobre a distribuição, a transferência e a aplicação dos recursos dos Fundos serão exercidos, junto aos respectivos governos, no âmbito da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, por conselhos instituídos especificamente para esse fim.

    Correto

    Art. 30. A fiscalização e o controle referentes ao cumprimento do disposto no art. 212 da Constituição Federal e do disposto nesta Lei, especialmente em relação à aplicação da totalidade dos recursos dos Fundos, serão exercidos:

    I - pelo órgão de controle interno no âmbito da União e pelos órgãos de controle interno no âmbito dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios;

    II - pelos Tribunais de Contas dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, perante os respectivos entes governamentais sob suas jurisdições;

    III - pelo Tribunal de Contas da União, no que tange às atribuições a cargo dos órgãos federais, especialmente em relação à complementação da União;

    IV - pelos respectivos conselhos de acompanhamento e controle social dos Fundos, referidos nos arts. 33 e 34 desta Lei.

    Art. 33. O acompanhamento e o controle social sobre a distribuição, a transferência e a aplicação dos recursos dos Fundos serão exercidos, perante os respectivos governos, no âmbito da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, por conselhos instituídos especificamente para esse fim.

ID
5275471
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Currículo é uma área de conhecimento bastante discutida. O termo currículo tem inúmeras definições e muitas destas permeiam o que se denomina como currículo no cotidiano escolar. Sobre teorias de currículo, julgue as assertivas a seguir.


I- William Pinar é considerado um dos grandes autores do processo de reconceptualização do currículo.

II- William Kilpatrick (1871-1965) e Franklin Bobbitt (1876-1956) são considerados representantes da Escola Nova.

III- Os trabalhos de Basil Bernstein (1924-2000) são considerados basilares para a Nova Sociologia da Educação (NSE).

IV- Michael Young e Paulo Freire (1921-1997) são considerados expoentes da Nova Sociologia da Educação (NSE).

V- Henry Giroux integra Estudos Culturais e Educação. Propõe o currículo como política cultural ao retomar propostas de John Dewey (1859-1952) e Paulo Freire (1921-1997).


Está CORRETO o que se afirma apenas em:

Alternativas
Comentários

  • Resposta B

  • Paulo Freire não foi um sociólogo da educação e muito menos integrou a NSE, que foi uma escola inglesa de sociologia cujo principal representante foi Michael Young (não sabia que o Basil Bernstein fazia parte tbm)

  • Letra B

    I- William Pinar é considerado um dos grandes autores do processo de reconceptualização do currículo. Correta, William Pinar reformulou a concepção técnica de currículo, defendendo uma perspectiva conceitual e metodológica. O currículo parte da história do sujeito de seu contexto dialógico.

    II- William Kilpatrick (1871-1965) e Franklin Bobbitt (1876-1956) são considerados representantes da Escola Nova. Errada, são percursores da teoria tradicional de currículo.

    III- Os trabalhos de Basil Bernstein (1924-2000) são considerados basilares para a Nova Sociologia da Educação (NSE). Correta tais autores são das teorias críticas de currículo.

    IV- Michael Young e Paulo Freire (1921-1997) são considerados expoentes da Nova Sociologia da Educação (NSE). Errada Paulo Freire não integra a NSE.

    V- Henry Giroux integra Estudos Culturais e Educação. Propõe o currículo como política cultural ao retomar propostas de John Dewey (1859-1952) e Paulo Freire (1921-1997). Correta currículo pós- crítico.

ID
5275474
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Muitos são os estudiosos que formulam teorias de ensino e aprendizagem como forma de perpetuar e melhorar o processo de aquisição do conhecimento. Sobre teoria da aprendizagem marque a alternativa CORRETA.

Alternativas
ID
5275477
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

As tecnologias da informação e comunicação (TIC) estão presentes no cotidiano escolar. Durante a Pandemia da Covid-19, o uso das TIC foi intensificado enquanto estratégia de continuidade da oferta do ensino, mas de forma remota. Acerca das TIC, julgue as assertivas abaixo.


I- O uso das TIC está presente na BNCC, uma vez que dentre as 10 Competências Gerais está “Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva”.

II- Awebquest é um recurso de videoconferência bastante utilizado por professores e alunos por permitir a interação síncrona.

III- Vani Moreira Kenski defende que a aprendizagem efetiva do conteúdo escolar acontece apenas mediada pelas TIC.

IV- As TIC, no contexto escolar, permitem, somente, gerar e armazenar informação.

V- O parágrafo 4°, do art. 32 da LDB 9394/96 admite o uso do ensino a distância, mediado pelas TIC, a partir da pré-escola, considerando a pandemia da Covid-19.


Está CORRETO o que se afirma apenas em:

Alternativas
Comentários

  • Letra E

    II- Awebquest é um recurso de videoconferência bastante utilizado por professores e alunos por permitir a interação síncrona. Errada a webquest é uma atividade em que os alunos pesquisam por meio da web, o docente fornece os links para os sites de acordo com a atividade.

    III- Vani Moreira Kenski defende que a aprendizagem efetiva do conteúdo escolar acontece apenas mediada pelas TIC. Errada nem precisa conhecer o autor assertivas que restringem demais em 99% dos casos estão erradas.

    IV- As TIC, no contexto escolar, permitem, somente, gerar e armazenar informação. Errada, outra restrição

    V- O parágrafo 4°, do art. 32 da LDB 9394/96 admite o uso do ensino a distância, mediado pelas TIC, a partir da pré-escola, considerando a pandemia da Covid-19. Errada, apenas para complementar a aprendizagem em situações emergências a partir do ensino fundamental.

  • V) Errada. Apenas no ensino fundamental e em situações emergenciais.

    #vousernomeado

ID
5275480
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O Planejamento é compreendido como elemento de suma importância para a instituição escolar. Sobre planejamento marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários

  • E- O período reservado a estudos, planejamento e avaliação, incluído na carga de trabalho é um direito reservado ao docente ( NÃO SÓ AOS DOCENTES, MAS A TODOS OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO)na Lei 9394/96.

  • A alternativa E pode ser conferida no Art 67 - Lei 9.394/96

    Art. 67. Os sistemas de ensino promoverão a valorização dos profissionais da educação, assegurando-lhes, inclusive nos termos dos estatutos e dos planos de carreira do magistério público:

    Não somente professores.

ID
5275483
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Os estudos sobre a escola enquanto organização de trabalho não são novos e acompanham a concepção de sociedade defendida. Sobre gestão escolar é CORRETO o que se afirma em:

Alternativas
Comentários

  • As instâncias colegiadas (Associação de Pais e Mestres, Conselho Escolar, Grêmio Estudantil e Conselho de Classe) são organizações compostas por representantes de todos os segmentos da comunidade com o objetivo de auxiliar o diretor na função de Gestor Escolar, nas decisões e encaminhamentos para solucionar os problemas do cotidiano da escola, mas tendo como objetivo principal a busca pela melhoria da qualidade no processo ensino e aprendizagem.

    Fonte: http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=60.

  • Em C: formação continuada não é atribuição exclusiva da coordenação pedagógica. Em D: sindicato dos docentes não instância da escola.
ID
5298379
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma cidade, 8% da população foi infectada com a COVID 19. Sabendo-se que a cidade possui 200.000 habitantes e que 4% dos infectados foram para UTI, marque a alternativa que apresenta a quantidade CORRETA de paciente que foram para UTI.

Alternativas
Comentários

  • BORA LÁ,

    TOTAL = 200 MIL

    8% DE 200 = 160

    4% DE 160 = 6,4 OU 4% 16000 = 640

    "Não fui eu que ordenei a você? Seja forte e corajoso! Não se apavore nem desanime, pois o Senhor, o seu Deus, estará com você por onde você andar".

    CUIDA GUERREIRO(A)!!!

ID
5298382
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Sabendo que 10a + c = 92 e que 102a + 10b + c = 992, podemos AFIRMAR que 9a + b é igual a:

Alternativas
Comentários

  • https://www.youtube.com/watch?v=JU-PAsCkWhE

    11 minutos

  • 10a+c=92

    c= 92-10a

    10²a+10b+92-10a=992

    100a+10b-10a=900

    90a+10b=900 divide por 10 toda equação!

    9a+b=90

    Gabarito: A

  • Fiz assim:

    (EQ1) 10a + c = 92 e

    (EQ2) 100a + 10b + c = 900 + 92 (que é a mesma coisa de escrever 992 )

    Substituindo (EQ1) em (EQ2)

    100a + 10b + c = 900 + 10a + c

    100a - 10a + 10b = 900

    90 a + 10b = 900 ( dividindo tudo por 10)

    9a + b = 90

    Resposta: Alternativa A

  • 10a + c = 92; c = 92 - 10a

    100a + 10b + c = 992; c = 992 - 100a - 10b

    9a + b = ?

    Igualemos os valores de "c" em destaque:

    92 - 10a = 992 - 100a - 10b;

    100a - 10a + 10b = 992 - 92;

    90a + 10b = 900 (÷ 10);

    9a + b = 90

    GABARITO: A

    @simplificandoquestoescombizus (Jefferson Lima)

ID
5298385
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O gerente de uma loja de aparelhos eletrônicos, apaixonado por matemática, propõe que o preço de um determinado celular seja dado em reais pela expressão mdc (36,42). mmc (36,42).

Neste caso, é CORRETO afirmar que o valor do celular, em reais, é igual a:

Alternativas
Comentários

  • mmc(x,y)*mdc(x,y) == x* y

    Como não vi ninguém comentando acho que é uma dica pertinente, bons estudos !

  • MDC(36,42) X MMC(36,42)

    MDC=6

    MMC=252

    MDC x MMC

    6 x 252= 1512

    Letra E

  • Atentem para a questão que fala em expressão. Então os parênteses representam uma multiplicação do M.D.C com o M.M.C *Gabarito: letra E*

  • acha o valor do mdc e do mmc (cada) e o resultado de ambos vc multiplica :)

  • É a relação MMC*MDC. O MMC de um número multiplicado pelo MDC de um mesmo número é igual ao produto desses números.

    Nem precisei fazer o MMC de ninguém,

    36x42=1512

    Letra E

  • GOSTO DESSE TIPO DE QUESTÃO

  • MMC

    36,42 | 2

    18,21 | 2

    9,21 | 3

    3,7 | 3

    1,7 | 7

    1,1

    2.2.3.3.7= 252

    MDC pega o numeros que multiplica os dois ao mesmo tempo, ou seja, 2.3=6

    logo, 252.6= 1512

  • queria saber pq a questão foi anulada, não tem nada de errado com ela.
ID
5298388
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um pai tinha duas filhas. Como herança, ele deixou para a filha mais velha uma casa no valor de 550.000,00 reais e mais 25% do valor que ele possuía em uma poupança; para a filha mais nova, deixou um apartamento no valor de 330.000,00 reais e 75% do valor que ele tinha na poupança. Se o pai possuía 400.000,00 reais na poupança, quanto recebeu a filha mais nova e a filha mais velha, nesta ordem, considerando os valores dos imóveis?

Alternativas
Comentários

  • filha mais velha:

    550.000,00 + 25% de 400.000 = 100.000

    550.000+100.000= 650.000

    filha mais nova

     330.000,00 + 75% de 400.000,00 = 300.000

    330.000+ 300.000= 630.000

  • A heranças das filhas:

    FV---> 550.000,00 + 25%

    FN---> 330.000,00 + 75%

    Calcula a porcentagem.

    Corta os zeros à direita para facilitar no cálculo.

    FN ---> 75% de 400 = 30.000/100 = 300. Logo, 300+ 330= 630.000,00

    FV ---> 25% de 400= 10.000/100 = 100. Logo, 100+ 550= 650.000,00

    Gabarito: E

ID
5298391
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um condomínio, o terreno da quadra A, lote 08, é representado pela área abaixo do gráfico da função quando representado f(x) = x2 , no sistema cartesiano, para 2 ≤ x ≤ 8, e acima do eixo horizontal (eixo das abscissas), sendo que x é dado em metros. Se um metro quadrado do lote 08 da quadra A custa R$ 640,00, quanto vai custar o lote 08 da quadra A? ,

Alternativas
ID
5298394
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um automóvel move-se segundo a função f(t) = 40t2 + 2t +1, na qual t é dado em minutos e a distância percorrida f(t) é dada em metros. Se o automóvel consume 1 litro de gasolina a cada 10km, quantos litros de gasolina ele irá consumir aproximadamente daqui a 40 minutos?

Alternativas
Comentários

  • f(x)= 40x²+2x+1 / x= 40 min / f(x)= metros

    f(40)= 40.40²+2.40+1

    f(40)= 40.1600+81

    f(40)= 64.081 metros

    Regra de três:

    1L - 10km(10000 metros)

    L - 64081 metros

    6,4 L

    Gab: C

ID
5298397
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um jovem empresário afirmou que o capital de sua empresa cresce anualmente em progressão geométrica. Sabendo que o capital inicial da empresa no primeiro ano era de R$100.000,00, no segundo ano era de R$200.000,00, e no terceiro ano era de R$ 400.000,00, podemos AFIRMAR que no décimo primeiro ano o capital da empresa será igual a:

Alternativas
Comentários

  • Fórmula da PG: an = a1*q^n-1

    Temos uma PG de razão igual a 2 (100.000,00, 200.000,00, 400.000,00...)

    a11 = 100.000 * 2^11-1

    a11 = 100.000 * 2^10

    a11 = 100.000 * 1024

    a11 = 102.400.000

    GAB E

  • Para simplificar, podemos tratar o (a1, a2, a3) que no caso são (100.000,00, 200.000,00, 300.000,00...), como sendo apenas ( 100,200,300...)

    1º Vamos encontrar a razão

    R= a2 / a1

    R= 200/100

    R= 2

    Agora vamos encontrar o décimo primeiro termo

    An= a1.R^(n-1)

    A11= 100. 2^(11-1)

    A11= 100.2^10

    A11= 100. 1024

    A11= 102400

    Agora só adicionar os "0" que retiramos e ficará assim:

    A11= 102.400.000,00

  • Errei porque sabia os algarismos principais seriam uma potência de 2 e fui seco na B, mas o 1024 tava escondido na E e acabei não observando, rsrsr

ID
5298403
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Se para construir 1m2 de uma área livre em forma de um triângulo com lados com dimensões 9m, 7m e 8m, um empresário gastouR$38,00, quanto será gasto aproximadamente para construir a área livre com o formato do triângulo descrito acima, sabendo que √720 é aproximadamente 26,83?

Alternativas
Comentários

  • Essa questão aborda uma outra forma de calcular a área de um triângulo, que é quando vc conhece os 3 lados.

    A = √(p.(p-a).(p-b).(p-c))

    onde a, b e c são lados do triângulo e p o "semi-perímetro"

    P = (a+b+c)/2

    p = (9+8+7)/2 = 12

    A = √ (12 . (12-9) . (12-8) . (12-7))

    A = √(12.3.4.5)

    A = √720 = 26,83 m²

    Ora, se ele gasta com 1 m² 38 reais, então com 26,83 m² ele irá GASTAR (26,83x38 = 1019,54 $)

    Letra C

ID
5298406
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Dado o polinômio p(x) = 2x1000 + 4x500 + 8x100 + 1 e o número complexo z = √2/2 + √2/2 i, podemos AFIRMAR que o valor de p(z)é igual a:

Alternativas
ID
5298409
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Para homenagear a sua amada, o marido pretende confeccionar a placa do carro com as iniciais do nome da esposa, e o último algarismo da placa sendo um número primo. Sabendo que as iniciais da esposa é LAM e que na placa elas vão aparecer exatamente nesta ordem e, ainda, que a placa do carro é composta por três letras do alfabeto seguidas de quatro algarismos, quantas são as placas que podem ser confeccionadas satisfazendo a pretensão do marido?

Alternativas
Comentários

  • L A M - 10 (0 a 9) * 10 (0 a 9) * 10 (0 a 9) * 4 ( 2, 3, 5, 7).

    Como a primeira parte da placa já foi preenchida pelas letras LAM, devemo-nos preocupar somente com os números. Nós temos 10 possibilidades na 1º, 10 na 2º e 10 na 3º, concluindo com 4 possibilidades na 4º (que são os números primos 2,3,5,7 no intervalo de 0 a 9). Depois é só multiplicar: 10*10*10*4 = 4.000

  • Eu sabia essa com o padrão mercosul. Esse modelo de placa antigo aprendi agora com o Paulo Bruno.

  • @famatematica

    A ordem das letras não iremos mudar, por tanto o inicio da placa é LAM - _ _ _ _ para selecionarmos os algarismos podemos escolher de 0 a 9 com repetição, porém o ultimo algarismo deve ser um número primo ( 2,3,5 e 7)

    10x10x10x10x4= 4000 possibilidades para escolhermos um número.

    letra D

  • GABARITO: D.

    Algarismo disponíveis: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.

    Algarismo primos: 2, 3, 5, 7.

    A placa deve começar por: L . A . M . __ . __ . __ . __

    Logo, a gente precisa permutar as posições que serão ocupadas pelos os algarismos. Além disso, devemos observar a posição das unidades pois ela precisa ser ocupada por um número primo.

    Dessa forma, temos: 10 . 10 . 10 . 4 = 4.000

  • GABARITO: D.

    Algarismo disponíveis: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.

    Algarismo primos: 2, 3, 5, 7.

    A placa deve começar por: L . A . M . __ . __ . __ . __

    Logo, a gente precisa permutar as posições que serão ocupadas pelos os algarismos. Além disso, devemos observar a posição das unidades pois ela precisa ser ocupada por um número primo.

    Dessa forma, temos: 10 . 10 . 10 . 4 = 4.000

ID
5298415
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A reta r passa pelo ponto O = (0,0) e P = (√2/2, √2/2). Se a reta s tangente à circunferência x2 + y2 = 1 no ponto P, podemos AFIRMAR que a equação da reta s é dada por:

Alternativas
ID
5298421
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Areial - PB
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Se sen 10° = a, sen 12° = b, cos 10° = c, cos 12° = d e ab + cd ≠ 0, podemos AFIRMAR que tg 2° é igual a:

Alternativas
Comentários

  • tangx= senx/cosx

    tang12=sen12/cos12

    tang12=b/d

    tang10=a/c

    tang(x-y)=tangx - tangy / ( 1+tangy.tangx )

    tang(12-10)=tang12 - tang10 / ( 1+ tang12.tang10 ) agora é só substituir o que encontramos acima

    tang2= b/d - a/c / (1+ a/c.b/d ) tira o mmc

    tang2= (bc-ad)/dc / (dc+ba )/dc corta o dc que está dividindo as frações

    tang2= (bc-ad)/ ( dc+ba )

    Gabarito D

  • Sen 10° = a; cos 10° = c

    Sen 12° = b cos 12° = d

    Sabendo que: Tgx = senx/cosx e que

    Sen (a - b) = sen a x cos b - sen b x cos a

    Cos (a - b) = cos a x cos b + sen a x sen b

    a - b = 12° - 10° = 2° . Teremos:

    Tg 2° = sen (12° - 10°) / cos (12° - 10°);

    Tg 2° = (sen 12° x cos 10° - sen 10° x cos 12°) ÷ (cos12° x cos10° + sen12° x sen10°);

    Tg2° = (bc - ad) / (cd + ab)

    GABARITO: D