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Prova FCC - 2015 - TRT - 3ª Região (MG) - Analista Judiciário - Biblioteconomia


ID
1612387
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considere os segmentos 1, 2 e 3 abaixo e os comentários que os seguem.


1. Mas pode-se elaborar melhor essa análise.


2. Se tudo é opinião, tudo é não-notícia.


3. ...não propriamente pelo que dizem, mas principalmente pelo que tentam esconder.


I. A formulação "Mas essa análise pode ser mais bem elaborada" respeita as orientações da gramática normativa, tanto quanto a redação de 1.


II. A formulação "Tudo é não-notícia, à medida que tudo é opinião" preserva a relação estabelecida entre os fatos na redação de 2.


III. A formulação "não exatamente pelo que dizem, mas sobretudo pelo que tentam esconder" mantém o sentido e a correção vistos em 3.


Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: E

    É comum o receio quanto ao uso da expressão “mais bem”. Afinal, aprendemos que essa expressão deve ser substituída pelo seu termo comparativo de superioridade, o advérbio “melhor”.  No entanto, há situações em que o emprego de “mais bem” não somente é correto, mas obrigatório.

    I - Mas pode-se elaborar melhor essa análise.

    Nesse caso, o uso do termo “melhor” é obrigatório porque o que está sendo qualificado é a ação de elaborar.

    Agora, observe:

    "Mas essa análise pode ser mais bem elaborada" 

    Na ocorrência de expressões adjetivas com verbos no particípio, utiliza-se a expressão “mais bem”, ao invés do advérbio “melhor”. O uso da expressão é correto nessa situação porque o “mais” se refere à expressão “bem elaborada”. Ou seja, ela não é sinônimo de “melhor”, que geralmente traz o sentido de “mais bom” (cujo emprego é errado).

    ____________________________________________________________________

    III - ...não propriamente pelo que dizem, mas principalmente pelo que tentam esconder.

    O termo "não...mas" dá ideia de adição -> Conjunção aditiva (não só...mas também)

    A formulação "não exatamente pelo que dizem, mas sobretudo pelo que tentam esconder" 

    Conjuga da mesma ideia, visto que "mas sobretudo " funciona como conjunção aditiva.


    A dificuldade é para todos! Tenhamos fé!


  • valeu, Carla Carvalho

  • Lisandra, a II está errada porque "à medida que" é uma locução conjuntiva que dá ideia de proporção, e a frase "Se tudo é opinião, tudo é não-notícia" dá ideia de causa e consequência.

  • Obrigada Júlia, agora entendi :)

  • A 1 nao contém um erro de colocação pronominal?


  • Márcio, o "mas" nessa frase não é conjunção adversativa. Tem função de adição. Logo não atrai próclise.

  • Pra mim, é muito subjetivo esse "mas" com função aditiva e não adversativa. Um "porém" também seria adequado e não mudaria o sentido na frase. Se alguém puder explicar mais detalhadamente, agradeço.

  • Essa prova de português foi pra realmente ninguém acertar. Putz!

  • Se trocássemos o "elaborada" por "feita" na frase I, não acharíamos estranho. Ficaria "Mas essa análise poderia ser mais bem feita." Só pensei nisso depois de errar a questão, mas funcionou e agora não erro mais. Espero que essa diquinha besta ajude mais alguém :)

  • Segunda vez que encontro uma questão cobrando isso na FCC! 

    "Mais bem" e "mais mal" são adequadas quando seguidas de particício, assim como na I. 

    Exemplo cobrado na outra questão : A oficina é muito mais bem conhecida do que os outros estágios. 

  • Pessoal, eu achei que a I estava errada, pois o se deveria ser próclise devido a conjunção MAS. Estou errada? Alguem me explica

  • Decorar apenas as conjunções em determinadas situações ajuda, porém alguns casos, o candidato terá que analisar o contexto, a fim de uma melhor compreensão do assunto. a dificuldade é para todos.


ID
1612390
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Nem bem chegara de lá e já tinha de ouvir o que diziam dele depois que partira. A primeira a anunciar uma das fofocas foi a vizinha, sempre disposta a disseminar novidades, verdadeiras ou não.

− Então, Antônio, soube que rompeu o noivado.


Sobre o que se tem acima, afirma-se corretamente, levando em conta a norma-padrão:

Alternativas
Comentários
  • eu tinha de ouvir - eu era obrigado a ouvir

    Alternativa correta: letra A

  • Questão que envolve muita interpretação. "Depois que partira" deixa claro que ele passava a ouvir, naquele momento, o que foi dito a seu respeito enquanto estava ausente. Por esse motivo, 'tinha de ouvir' significa - no contexto - o mesmo que 'ouvia', em uma ação de presente.

  • I) tinha de ouvir = pretérito imperfeito do indicativo; ouvia = pretérito imperfeito do indicativo, logo, no mesmo tempo. A primeira expressão, "tinha de ouvir", realmente agrega uma ideia de obrigatoriedade.

    II) chegara = pretérito mais que perfeito do indicativo, que indica uma ação realizada em um passado anterior ao da "tinha que ouvir", logo, nao poderia ser uma ação simultânea.

    Acho que é isso, qualquer coisa me corrijam. 

    bons estudos

  • Sobre a letra "c":

    A vizinha disse que soubera que Antônio rompera o noivado. (Discurso indireto)

    Quando o verbo estiver no pretérito perfeito no discurso direto, no indireto ele irá para o mais que perfeito.



  • Aproveitando a primeira questão, uma dica:

    Ter que (expressa a ideia de “algo para”, “coisas para”) Ex. Minha mãe tem muitas coisas que fazer.
    Ter de (expressa uma obrigatoriedade) Ex. Tenho de pagar o meu amigo.       Os alunos tiveram de fazer a prova em menos tempo.
    Mas para os estudioso, não está errado usar o "ter que" também na segunda opção.
  • gente diego macedo está errado não é o pert. perfeito e sim o imperfeito que vira o mais que perfeito

  • e)Se, em vez de A primeira, houvesse "Uma das primeiras", o verbo deveria obrigatoriamente ir para o plural − "anunciarem". ERRADO, pois poderia ser singular ou plural.

    "Um dos que" ou "Uma das que", pode ser singular ou plural.

    A primeira a anunciar uma das fofocas foi a vizinha... oração adjetiva restritiva reduzida de infinitivo

    A primeira que anunciou uma das fofocas foi a visinha...oração adjetiva restritiva

    Uma das primeiras que anunciou uma das fofocas foi a visinha...

    Uma das primeiras que anunciaram uma das fofocas foi a visinha...

    Me avisem se estiver errado!!!

  • A forma verbal "chegara" impoem um fato que ocorreu antes de um determinado passado e não simultaneamente.

  • Mudança de tempos verbais:

    Presente do indicativo no discurso direto passa para pretérito imperfeito do indicativo no discurso indireto.

    Pretérito perfeito do indicativo no discurso direto passa para pretérito mais-que-perfeito do indicativo no discurso indireto.

    Futuro do presente do indicativo no discurso direto passa para futuro do pretérito do indicativo no discurso indireto.

    Presente do subjuntivo no discurso direto passa para pretérito imperfeito do subjuntivo no discurso indireto.

    Futuro do subjuntivo no discurso direto passa para pretérito imperfeito do subjuntivo no discurso indireto.

    Imperativo no discurso direto passa para pretérito imperfeito do subjuntivo no discurso indireto.

  • a) o pretérito imperfeito (contínuo) NÃO muda na passagem dos discursos. Tinha de ouvir = ouvia 

     

  • Organizando as repostas dos colegas e acrescentando algumas coisas:

    A) A forma tinha de ouvir situa a ação no mesmo tempo expresso pela forma verbal "ouvia", mas agrega a ideia de obrigatoriedade à ação praticada.

    CORRETO - tinha de ouvir = pretérito imperfeito do indicativo; ouvia = pretérito imperfeito do indicativo, logo, no mesmo tempo. A primeira expressão, "tinha de ouvir", realmente agrega uma ideia de obrigatoriedade

    B) A forma verbal chegara indica que a ação se dá em simultaneidade com a ação expressa por tinha de ouvir.

    ERRADO - chegara = pretérito mais que perfeito do indicativo, que indica uma ação realizada em um passado anterior ao da "tinha que ouvir", logo, nao poderia ser uma ação simultânea.

    C) Transpondo o discurso direto acima para o indireto, a formulação obtida deve ser "A vizinha disse que, então, sabia que Antônio rompeu o noivado".

    ERRADO - A vizinha disse que soubera que Antônio rompera o noivado. (Discurso indireto) - Quando o verbo estiver no pretérito perfeito no discurso direto, no indireto ele irá para o mais que perfeito.

    D) A palavra fofoca, de uso informal, deve ser evitada em textos escritos, mesmo que se trate de uma narrativa, como se tem nesse trecho.

    ERRADO - em textos narrativos, pode-se empregar informalmente as palavras.

    E)Se, em vez de A primeira, houvesse "Uma das primeiras", o verbo deveria obrigatoriamente ir para o plural − "anunciarem".

    ERRADO - "Uma das primeiras" é expressão partitiva. Assim, a oração pode ser escrita de tal modo que o verbo concorde com a expressão partitiva ("uma das primeiras) ou com o "sujeito" (nesse caso, "a vizinha", sujeito implícito).

  • letra A

    As duas são pretérito imperfeito do indicativo, e como a primeira TINHA de ouvir, expressa uma obrigatoriedade da ação.


ID
1612393
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

     Nem bem chegara de lá e já tinha de ouvir o que diziam dele depois que partira. A primeira a anunciar uma das fofocas foi a vizinha, sempre disposta a disseminar novidades, verdadeiras ou não.

− Então, Antônio, soube que rompeu o noivado. 



Do ponto de vista da organização do texto, é correto afirmar: 

Alternativas
Comentários
  • Concatenar: Ato de relacionar ou encadear ideias ou conceitos;

    Fofoca: Conversa informal e geralmente distorcida sobre a vida alheia;

    Bons estudos!

  • comenta essa prova professor

  • Acredito que a 'c' esteja errada porque há sim uma expressão que antecipa a fala da vizinha, como "já tinha de ouvir" ou "a primeira a anunciar".. Não precisaria de uma expressão "Assim, ela disse:..". 

  • Não entendi a B

  • FCC cansa :/

  • Betty, a B está ligada pela oração adjetiva " que sempre está disposta..." Conseguiu ver?! Não é o Sempre que liga as duas partes ;)

  • Fofocas não é específico. pode ser muita coisa. ja A fofoca seria uma só. Alternativa A pra mim não está correta.

  • a) Nem bem chegara de lá e já tinha de ouvir o que diziam dele/fofocas depois que partira. A primeira a anunciar uma das fofocas/o que diziam dele foi a vizinha, sempre disposta a disseminar novidades, verdadeiras ou não.

    − Então, Antônio, soube que rompeu o noivado. 

     

    b) Se tirar o "sempre" continua a fazer sentido. Ele não é, isolado, responsável pela relação lógica entre os segmentos.

     

    c) "A primeira a anunciar"... Seguido de travessão.

     

    d) Não constituiria um erro. Seria plenamente possível usar a vírgula:

    Nem bem chegara de lájá tinha de ouvir o que diziam dele depois que partira. 

     

    e) Em "Preciso de ajuda, então vou chamá-lo", o "então" é um conectivo conclusivo.

    Em "Então, Antônio..." não ocorre o mesmo; o "então" funciona como um recurso da linguagem oral, poderia ser substituído por "bem".

     

    Qualquer erro, avisem-me :)


ID
1612396
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

É adequado o seguinte comentário:

Alternativas
Comentários
  • "A orientadora do grupo, a qual é excelente, faltou hoje"

    A substituição do pronome relativo 'A QUAL' por 'QUE' geraria dubiedade de sentido, uma vez que o intérprete poderia relacionar o adjetivo 'excelente' à orientadora ou ao grupo.

    A orientadora que é excelente;
    O grupo que é excelente.

  • Acredito que, na letra C, o correto seria "andam já por si sós" porque o sujeito é "os meninos".

  • Me ajudem a entender melhor.

    Pela explicação de Guizila 27, o "que"geraria dubiedade, mas no meu entendimento, e é isso que quero resolver, como a orientadora que é o sujeito, pra mim não cabe dizer que existe essa ambiguidade.

  • Flávia

    "Pronome relativo é uma classe de pronomes que substituem um termo da oração anterior e estabelecem relação entre duas orações.
    5. O pronome relativo que é o de mais largo emprego, chamado de relativo universal, pode ser empregado com referência a pessoas ou coisas, no singular ou no plural.

    Conheço bem a moça que saiu.
    Não gostei do vestido que comprei.
    Eis os instrumentos de que necessitamos."

    Fonte: http://www.brasilescola.com/gramatica/pronome-relativo.htm

    Observe que o pronome relativo "QUE" retoma um TERMO da oração anterior, o qual não precisa ser, necessariamente, o sujeito desta.

    Na situação apresentada o "QUE" poderia retomar orientadora ou grupo, razão pela qual deveria ser substituído por "A QUAL".

  • Guizila 27, muito obrigada pela explicação. É bem provável que essa minha confusão em achar que o QUE deveria somente retomar o sujeito tenha feito perder alguns pontos em concursos.

    Por esse motivo não os perderei mais. Grande abraço!
  • Qual o erro da E?

  • A alternativa E é errada, pois, afirma que não há uma dúvida no sentido da frase. Entretanto, observa-se que a frase possui dois sentidos. Eu assinalei essa e demorei para enxergar o erro...

  • c) Errada.

    no sentido de somente/apenas -> invariável


    no sentido de sozinho -> variável

    (Os meninos) andam já por si sós.
  • b) "Os meninos por cujos destinos tanto lutamos andam já por conta própria" é frase com inadequação no segmento destacado, que seria sanada com sua substituição por "cujos os destinos".

    Não se usa artigos após "cujo". Ex: cujo os... (errado)

    A proposição 'por' não pode ser retirada pois é uma exigência do verbo "lutar". Quem luta, luta por algo, por alguém.

    Fonte: http://escreverbem.com.br/saiba-usar-corretamente-o-pronome-relativo-cujo/

  • a) ERRADO. A frase "Este é o jovem cujo trabalho li com atenção" pode ser redigida, de modo claro e condizente com a norma-padrão, assim: "O jovem do qual li o trabalho com atenção é este".

     

    b) ERRADO.  "Os meninos por cujos destinos tanto lutamos andam já por conta própria" é frase com adequação.

     

    c) ERRADO. Em "Os meninos por cujos destinos tanto lutamos andam já por conta própria", a substituição do segmento destacado por "andam já por si sós" mantém a correção e o sentido originais.

     

    d) CERTO. Em "A orientadora do grupo, a qual é excelente, faltou hoje", emprega-se o que está em destaque para evitar o duplo sentido que o emprego da palavra "que", em seu lugar, originaria.

     

    e) ERRADO. A frase "Maria e Solange machucaram-se" evidencia que as duas receberam machucados, e que se instale a dúvida: "uma machucou a outra?"; a palavra que poderia ser acrescentada para indicar esse segundo sentido seria "reciprocamente".

  • Se tivesse a palavra 'que' na alternativa 'd', não daria pra dizer ele ele manteria relação com 'orientadora' ou 'grupo'.

  • "Por si só" ou "por si sós"?

    "Há processos que não andam por si só, na forma da lei processual. Eles precisam de um impulso..."

    No fragmento em destaque, faltou fazer a concordância entre o adjetivo e o nome a que se refere. O adjetivo, no caso, é a palavra "só", que deveria concordar com o substantivo "processos", ao qual se refere.

    É comum as pessoas evitarem essa flexão por imaginarem ser "por si só" uma expressão fixa. O pronome reflexivo "si" pertence tanto à terceira pessoa do singular como à terceira do plural, mas o adjetivo "só" (que, nessa expressão, produz realce) deve concordar com o substantivo. Assim: um processo não anda por si só, vários processos não andam por si sós.

    Outro possível motivo da confusão é o fato de haver o advérbio "só", este naturalmente invariável, característica dos advérbios em geral. Para distinguir um de outro, basta lembrar que o adjetivo é sinônimo de "sozinho" e o advérbio é sinônimo de "somente". O adjetivo tem plural, o advérbio não.

    Corrigindo o texto em epígrafe, temos o seguinte:

    processos que não andam por si sós, na forma da lei processual. Eles precisam de um impulso...

    Fonte:

    http://www3.uol.com.br/qualidadeconteudo/portugues/por-si-so-ou-por-si-sos.jhtm

  • A prova, por si só, foi suficiente para o julgamento do feito.

    As provas, por si sós, foram suficientes para o julgamento do feito.

     

    A regra tem explicação simples. O vocábulo “só”, produzindo realce, tem função adjetiva quando vem ao lado do invariável pronome reflexivo “si”, devendo concordar com o substantivo (“prova” ou “provas”, nos exemplos em epígrafe). Aliás, se digo, “elas por si mesmas”, falarei “elas por si sós”. Da mesma forma, se falo “eles por si próprios”, direi “eles por si sós”. Assim, “por si sós” equivale a “por si mesmos” ou “por si próprios”. No singular, “a prova” estabelece concordância com “por si só”; no plural, com “por si sós”.

    http://www.cartaforense.com.br/conteudo/colunas/a-gramaticalidade-vale-por-si-so/11248

  • Gabarito letra D.

    O pronome “a qual” varia em gênero e número para concordar com seu referente “a orientadora”. Se houvesse um pronome invariável “que”, a palavra excelente poderia se referir tanto a “orientadora” quanto a “grupo”.


ID
1612399
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A frase em que a concordância se faz em conformidade com a norma-padrão é:

Alternativas
Comentários
  • a) Ontem foram constituídos três grupos de estudo, um doS quaIS bastante reduzido, mas, como já havia passado dois meses desde a liberação da verba de incentivo, não puderam mais aguardar interessados. 

    b) O coordenador das áreas julgava irrelevante, nessa altura das discussões, os depoimentos recém-anexados ao processo disciplinar, vistos anteriormente como bastanteS úteis. 

    c) EntrevistARAM-se, rigorosa e meticulosamente, os últimos quinze profissionais que concorriam à vaga, cuidados que poderão, sem dúvida, acarretarem ACARRETAR bom desempenho em diversas áreas. 
    d) As receitas dos médicos foram encaminhadas ao setor responsável, que as organizou em pastas e arquivou-as, passos que se deveM ao protocolo da área específica de registros. 

    e) Para não merecerem repreensão dos pais, os rapazes pediram ao tio que não os repreendesse caso não lhe pudessem telefonar para avisá-lo do início do jogo. CORRETA

  • Questão maldita ! Errei por um "s"... sacanagem !!!

  • Complementando o comentário da Ise:

    b) irrelevanteS (os depoimentos)

    Nesse mesmo item, bastante age como advérbio de intensidade, é invariável: bastante úteis. Substitua por "muito" que vc aferirá que é um advérbio de intensidade: muito úteis.

    Se "bastante" atuasse como pronome adjetivo, aí sim seria variável: ex.: Comprei bastanteS flores. Substitua por muito: Comprei muitAS flores.

  • Concordo com a Flávia! O bastante é invariável. O erro da letra b é a falta do s no "irrelevante".

  • O Erro da letra D é "passos que se deve". O certo seria "passos que se devem".

  • BASTANTE,quando se referem a substantivo,concordam com ele

    quando se referem a adjetivo,verbo ou advérbio,funciona como advérbio;por isso,são invariáveis.

  • Creio que o erro da B não seja o " bastante ", haja vista o seu emprego na frase como advérbio e, sendo assim, pertence invariável. Concordo, no entanto que seja o " irrelevanteS", que deve concordar com depoimentos.


    Se estiver errada, corrijam-me!

  • Pq o repreendesse nao vai para o plural?

  • Ellen Muniz,


    O verbo repreender está concordando com  "tio" que é quem irá praticar a ação e é o sujeito da oração -  ... os rapazes pediram ao tio (para) que ELE ( O TIO)  não repreendesse os rapazes.


    O pr. oblíquo " o " é complemento do verbo transitivo direto, ou seja, é objeto direto.


    e) Para não merecerem repreensão dos pais, os rapazes pediram ao tio que não os repreendesse caso não lhe pudessem telefonar para avisá-lo do início do jogo. 


    Bons estudos!!

  • Errei a questão por não ter me ligado no S que faltava no bastante da questão B. Nossa!! eu odeio quando isso acontece.


  • Na verdade Williams Amorim o "S" que faltava era em irrelevante não em bastante. 

  • a)Ontem  foram constituídos três grupos de estudo (sujeito), um doS quaIS bastante reduzido, mas, como já havia passado dois meses desde a liberação da verba de incentivo, não puderam mais aguardar interessados. 

      b) O coordenador das áreas julgava irrelevanteS, nessa altura das discussões, os depoimentos recém-anexados ao processo disciplinar, vistos anteriormente como bastante(=MUITO, ADVÉRBIO DE INTENSIDADE NÃO VARIA) úteis. ERRADO 

    ....IRRELEVANTES OS PROCESSOS... 

      c) Entrevistou-se, rigorosa e meticulosamente, os últimos quinze profissionais que concorriam à vaga, cuidados que poderão, sem dúvida, ACARRETAR (LOCUÇÃO VERBAL, VARIA APENAS O 1º VERBO)bom desempenho em diversas áreas. 

    Entrevistou-se (verbo transitivo direto + se) esse "se" será partícula apassivadora, e o que era para ser objeto direto será sujeito paciente. OS ÚLTIMOS QUINZE PROFISSIONAIS --> ENTREVISTARAM-SE 

    Locução verbal= PODERÃO (VERBO AUXILIAR- VARIA) ACARRETAR (VERBO PRINCIPAL- FICA NO PARTICÍPIO)

      d) As receitas dos médicos foram encaminhadas ao setor responsável, que AS organizou em pastas e AS arquivou (PARALELISMO), passos que se deve ao protocolo da área específica de registros. 

    As receitas... foram encaminhadas ao setor responsável. o setor responsável organizou as receitas em pastas e as arquivou . 

      e) Para não merecerem repreensão dos pais, os rapazes pediram ao tio que não os repreendesse caso não lhe pudessem telefonar para avisá-lo do início do jogo. CORRETO 

  • a) Ontem  foram constituídos três grupos de estudo (sujeito), um dos quais bastante reduzido, mas, como já haviam passado dois meses desde a liberação da verba de incentivo, não puderam mais aguardar interessados.   

    Obs.: O pronome relativo "o qual" retoma "grupos", logo tem de estar no plural.  / O verbo haver, quando auxiliar, varia normalmente com o sujeito "dois meses")

    b) O coordenador das áreas julgava irrelevantes, nessa altura das discussões, os depoimentos recém-anexados ao processo disciplinar, vistos anteriormente como bastante úteis. 

    Obs.: "irrelevantes" é predicativo do objeto direto, logo deve variar normalmente como o objeto direto "os depoimentos". / "bastante" é advérbio, pois está ligado ao adjetivo "úteis", logo não varia.

    c) Entrevistaram-se, rigorosa e meticulosamente, os últimos quinze profissionais que concorriam à vaga, cuidados que poderão, sem dúvida, acarretar bom desempenho em diversas áreas.

    Obs.: O "se" é uma partícula apassivadora, logo o verbo tem de estar no plural para concordar com o núcleo do sujeito "profissionais". / "poderão acarretar" é uma locução verbal, logo não se varia o particípio. 

    d) As receitas dos médicos foram encaminhadas ao setor responsável, que as organizou em pastas e as arquivou, passos que se devem ao protocolo da área específica de registros.

    Obs.:  ... e (que) as arquivou = o pronome relativo, mesmo estando implícito, é fator para uso de próclise / o "se" é uma partícula apassivadora, logo o verbo tem de estar no plural para concordar com o núcleo do sujeito "passos".  

    e) Para não merecerem repreensão dos pais, os rapazes pediram ao tio que não os repreendesse caso não lhe pudessem telefonar para avisá-lo do início do jogo.  (CORRETO)

    Obs.: Para (eles = rapazes) não merecerem repreensão dos pais, os rapazes pediram ao tio que (ele = tio) não os repreendesse caso (os rapazes) não lhe pudessem telefonar...

    (em oração reduzida, o infinitivo varia normalmente com o sujeito que está oculto "eles" = rapazes.)

  • Retificando um detalhe no comentário do colega João Marcos na letra A ... o verbo haver é impessoal no sentido de tempo passado , então o correto é HAVIA passado dois meses.

  • Por que  verbo repreender na letra E), não vai para o plural?

  • Letra (e)



    COMENTÁRIO: Como diz o enunciado, a questão é de concordância. Então o raciocínio a ser aplicado é identificar o sujeito de cada oração para confirmar a correta concordância do verbo, ou confirmar a relação substantivo com seus termos adjetivos e a concordância em gênero e número.


    a) a concordância falhou em DO QUAL- dos quais – e HAVIA PASSADO – haviam passado.


    b) a concordância falhou em IRRELEVANTE – irrelevantes, porque se refere a depoimentos.


    c) falhou a concordância em ENTREVISTOU-SE – entrevistaram-se os últimos quinze profissionais -, e em ACARRETAREM, porque faz parte de uma locução verbal e fica impessoal – PODERÃO ACARRETAR


    d) falhou a concordância em SE DEVE – passos que se devem ao protocolo.


    https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=692152794248474&id=520761618054260

  • Jorge,

    em um primeiro momento, também tive essa dúvida. Analisando melhor, observe:

    O TIO não vai repreender os rapazes. Certo?

    Está escrito assim: E) "Para não merecerem repreensão dos pais, os rapazes pediram ao tio que não os repreendesse caso não lhe pudessem telefonar para avisá-lo do início do jogo."

    Pediram ao tio que (ele) não os repreendesse -> (que o tio não repreendesse os rapazes).

  • Obrigado Sabrinna,entendi perfeitamente!

  • Na letra e avisá-lo não deveria ser o avisar? Por uma questão de paralelismo? 

  • Brigadão, Joelma Santos. Agora compreendi a quesão =)

  • Por qual motivo não é "lheS pudessem telefonar"?

  • Hoje comprei muitos carros. Ok

    Hoje comprei bastantes carros. Ok

    ... vistos anteriormente como bastante úteis. Ok

    ... vistos anteriormente como bastantes úteis. Errado! !!! Pois não permite a troca por muitos. Muitos úteis? ?? Não rola. 

    Basta aprender esse macete e já era.

     

  • A opção E pode estar correta na concordância, porém na colocação pronominal não! !! O não é atrativo. ... então o certo é: para o avisar do início do jogo.

  • Para mim, não há alternativa correta!

  • O que adiantou essa explicação do professor se ele na falou sobre a concordância do ver REPREENDER?

     

  • Repreendesse não vai pro plural porque concorda com tio, que está no singular.

  • O problema da "e" é entender o que está sendo dito. E também atentar para a regência do verbo telefonar (telefonar PARA ou telefonar A/AO)

    Entendi que para que não sejam repreendidos pelos pais, os rapazes precisam telefonar ao tio deles para avisar ao tio do início do jogo.

     

    Então, está correto mesmo:

     

    Para não merecerem (os rapazes) repreensão dos pais, os rapazes pediram ao tio que não os repreendesse (tio não repreendesse os rapazes) caso não lhe pudessem telefonar (rapazes não pudessem telefonar ao tio - isso explica o LHE) para avisá-lo (avisar ao tio) do início do jogo. 

     

    Bons estudos!

  • Não tem que analisar regência não, o enunciado nem disse isso!


ID
1612402
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A redação clara e correta, segundo a norma-padrão, é:

Alternativas
Comentários
  • Alguém poderia elucidar o erro da letra a? Obrigado.

  • Eu eliminei de cara as letras A, C, D, porque a expressão "o mesmo" jamais retoma, apesar de o seu uso ser comum.

    Na letra "A", especificamente, eu achei ela confusa, ou seja, faltou a clareza que o enunciado pede. Além disso, o "SEU" deixou a frase ambígua.

    Espero ter ajudado! 

  • Alguem saberia dizer porque foi anulada?


ID
1612405
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A frase que está pontuada como dispõe a gramática normativa é:

Alternativas
Comentários
  • Letra a) não se separa o sujeito de seu complemento.   Verbo (Foi) sujeito (o caráter destrutivo da guerra tanto física quanto moral)

    complemento (que finalmente levou os países em confronto a conhecerem as situações mais dramáticas e desumanas.)

    b) gabarito

    c) Podre, como diz o professor Aerenildo. A vírgula deveria estar antes da conjunção adversativa CONTUDO

    d) Mesmo caso da letra a)

    e) Este erro já mata a questão: − e também do amanhã, / tenho que escolher  um dos dois sinas para intercalar o termo.

  • Alternativa correta: letra B. 


    a) A vírgula está separando sujeito e verbo.

    b) GABARITO. 

    c) ... alegadas, contudo, altera-se ...

    d) A vírgula está separando verbo e complemento. 

    e) Deveria ter colocar um travessão depois de "amanhã". 


  • CORREÇÃO
    a) Foi o caráter destrutivo da guerra tanto física quanto moral que ,finalmente ,levou os países em confronto a conhecerem as situações mais dramáticas e desumanas. 
    b) correta
    c) Nem pelas razões alegadas,contudo, altera-se o mecanismo de apelo imediato à justiça quando os cidadãos não se entendem entre si modo de agir que impede esforços de outros tipos de mediações. 

    d)Não é de se admirar que: muitos críticos contemporâneos entendam ,como mero exibicionismo, certas atitudes e práticas artísticas das primeiras décadas do século XX. 

    e) Estudar o ontem − e também do amanhã−  em função do hoje é o propósito das reflexões que ocorrem semanalmente no centro de cultura instalado numa das regiões mais carentes da cidade.



  • a questão pede pontuanção, acho que foi por isso que me lasquei( não é tentando achar culpado por meu erro não. Às vezes, o ego cresce e pensamos que se pode fazer questão sem ver o enunciado. NÃO PODE!) 

    VOU EXPLICAR O GABARITO: Podemos indagar o sentido que têm essas manifestações recentes:(1)  seriam, por acaso,(2) a expressão de que o cidadão comum chegou a seu limite no que se refere a aceitar, inerte,(3) a usurpação de seus direitos? 

    (1) os dois pontos abriram uma explicação de um termo anterior 

    (2) intercalam uma lucução adverbial, lembrando que tem vir o par

    (3) interlacam um termom tem que vir o par...pois esta especificando a palavra anterior.

     

    erros, avise-me.

    GABARITO ''B''

  • CORREÇÃO a) Foi o caráter destrutivo da guerra, tanto física quanto moral, que finalmente levou os países em confronto a conhecerem as situações mais dramáticas e desumanas. 

    A frase " tanto física quanto moral" é explicativa e deve vir entre vírgulas. 


ID
1612408
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais do Trabalho (TST e TRTs)
Assuntos

Atenção: Responda à questão de acordo com o Regimento Interno do Tribunal Regional do Trabalho da 3ª Região.


Nos termos da Organização do Tribunal Regional do Trabalho da 3ª Região, conforme disposição expressa, é cargo de direção do Tribunal o

Alternativas
Comentários
  • Art. 5º Constituem cargos de direção do Tribunal o de presidente, o de 1º vice-presidente, o de 2º vice-presidente, o de corregedor e o de vice-corregedor


ID
1612411
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais do Trabalho (TST e TRTs)
Assuntos

Atenção: Responda à questão de acordo com o Regimento Interno do Tribunal Regional do Trabalho da 3ª Região.


É competente para uniformizar a jurisprudência do Tribunal e para fixar a data da abertura de concurso para provimento de Cargos de Juiz do Trabalho Substituto o

Alternativas
Comentários
  • REGIMENTO INTERNO TRT 3º ATUALIZADO

    NÃO TEM RESPOSTA

    R) O correto seria Tribunal Pleno e Órgão Especial

    -----------------------------

    Art. 15. Compete ao Tribunal Pleno, além de outras atribuições fixadas em lei e neste Regimento:

    II - EM MATÉRIA JUDICIÁRIA:

    a)              julgar:

    13 - os conflitos de competência existentes entre os relatores nas matérias de competência do Tribunal Pleno;

    B) uniformizar a jurisprudência do Tribunal;

    -------------------------

    Art. 22. Compete ao Órgão Especial, além de outras atribuições fixadas neste Regimento:

    I - julgar em matéria judiciária:

    XIV - decidir acerca do concurso público para o ingresso na carreira da magistratura do trabalho, quanto a:

    A) realizar por conta própria, fixando data de abertura de concurso para provimento de cargos de juiz substituto, designando as comissões, julgando os recursos e homologando o resultado; ou 


ID
1612414
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais do Trabalho (TST e TRTs)
Assuntos

Atenção: Responda à questão de acordo com o Regimento Interno do Tribunal Regional do Trabalho da 3ª Região.


Sobre a atuação do Ministério Público do Trabalho é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Art. 85. O Ministério Público do Trabalho, nos processos em que for parte e naqueles em que o requerer, será intimado pessoalmente da decisão, na forma assegurada na alínea h do inciso II do art. 18 da Lei Complementar 75/93. 


ID
1612417
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais do Trabalho (TST e TRTs)
Assuntos

Atenção: Responda à questão de acordo com o Regimento Interno do Tribunal Regional do Trabalho da 3ª Região.


Numa determinada sessão estão pautados os seguintes processos:


I. Um caso em que um Magistrado tenha comparecido apenas para participar dos julgamentos a que estão vinculados.


II. Um caso com inscrição para sustentação oral.


III. Um caso cujos interessados estão presentes à sessão.


Desses casos, terão preferência para julgamento o que consta em

Alternativas
Comentários
  • Art. 159 RI TRT 3ª Região. Terão preferência para julgamento, além de outros, a critério do presidente da sessão:

    I - processos em que magistrados tenham comparecido apenas para participar dos julgamentos a que estão vinculados;

    II - processos com inscrição para sustentação oral presencial, falando, nesta ordem:

    a) caso requeiram, os advogados com idade igual ou superior a 80 (oitenta) anos ou, sucessivamente, igual ou superior a 60 (sessenta) anos, as gestantes ou lactantes, bem como aqueles com necessidades especiais;

    b) os advogados com escritório fora da Região Metropolitana de Belo Horizonte; e

    c) os demais advogados presentes à sessão;

    III - processos de interessados presentes à sessão; e

    IV - processos com inscrição para sustentação oral a distância, observada a ordem das inscrições, considerando as diversas localidades onde o sistema foi implantado e, na hipótese de as inscrições estarem em ordem alternada, a primeira delas atrairá as demais, sucessivamente, possibilitando a continuidade da transmissão.

    Parágrafo único. Em casos excepcionais, devidamente justificados, a ordem poderá ser alterada, a critério do presidente da sessão.


ID
1612420
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais do Trabalho (TST e TRTs)
Assuntos

Atenção: Responda à  questão  de acordo com o Regimento Interno do Tribunal Regional do Trabalho da 3ª Região. 

As decisões tomadas em Tribunais colegiados são formalizadas na forma de acórdão. Não haverá acórdão nas decisões proferidas em

Alternativas
Comentários
  • Ao fazer essa questão, lembrei-me apenas do juiz Moro ao ser solicitado esclarecimentos, por meio desse instrumento jurídico, em sua decisão judicial contra "aquele barbudo ladrão, cara de pau..."

    .

    A expressão embargos de declaração ou embargos declaratórios (sempre usada no plural[1]) refere-se a um instrumento jurídico (recurso) pelo qual uma das partes de um processo judicial pede ao juiz (ou tribunal) que esclareça determinado(s) aspecto(s) de uma decisão proferida quando há alguma dúvida, omissão, contradição ou obscuridade nesta.[2] É pacífico na doutrina que possam ser interpostos em face de decisão judicial (decisão interlocutória), mesmo que não se trate especificamente de sentença ou de acórdão. Tem origem nos Tribunais Coloniais Britânicos Ocidentais, sendo usado pela primeira vez pelos Juízes Marciais contra crimes de guerra navais e pirataria.

    .

    No direito brasileiro, é o nome da peça processual (existindo um debate entre os processualistas a respeito de seu caráter recursivo ou não)[3] interposta com a finalidade de pedir ao juiz ou tribunal prolator de uma sentença ou acórdão (existindo um debate sobre o seu cabimento mesmo no caso de decisão interlocutória)[4] que elimine a existência de uma possível obscuridade, omissão ou contradição e, em alguns casos, dúvida (art. 48, in fine da Lei n.º 9.099/1995), presente no julgado.[5][6][7] Assim como é dada a denominação de apelação para o respectivo recurso no processo civil,[8][9] é dada a denominação de embargos de declaração (sempre no plural, mesmo quando se tratar de uma única unidade) para a presente peça .[10][11][12]

    .

    No Processo Penal Brasileiro, poderão ser opostos embargos de declaração no prazo de dois dias contados da sua publicação, aos acórdãos proferidos pelos tribunais de apelação, câmaras ou turmas, bem como das sentenças proferidas por juízes singulares quando houver ambiguidade, obscuridade ou omissão.

    .

    Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Embargos_declarat%C3%B3rios


ID
1630735
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A doutrina é uma forma da informação jurídica que

Alternativas
Comentários
  • Letra B.

     

    "doutrina doctrine DIR conjunto de documentos teóricos sobre um assunto e que reúne conceitos, ideiais e opiniões que os autores expõem e defendem no estudo e no ensino do direito. <=> documentação jurídica." (CUNHA; CAVALCANTI, p. 2008, p. 137)

  • A) exerce poder de coerção sobre os indivíduos na sociedade.

    COERÇÃO: força exercida pelo Estado para fazer valer o direito - quem possui esse poder são as LEIS que nos regem.

    B) serve de embasamento teórico para a atuação jurídico-legislativa. GABARITO

    C) se expressa por meio de acórdãos, ações, sentenças e recursos.

    O acordão faz parte do conjunto de fontes jurídicas jurisprudenciais, sabendo disso já eliminaríamos essa alternativa.

    D) emana de determinado tribunal ou instância de julgamento.

    A jurisprudência que emana de determinado tribunal (...)

    E) compreende o processo de elaboração das normas jurídicas.

    Legislação


ID
1630738
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Um magistrado do Tribunal Regional do Trabalho da 3a Região solicitou à bibliotecária de referência da instituição uma lista abrangente de fontes doutrinárias que tratavam do trabalho infantil e sua relação com o direito brasileiro. Para essa tarefa, a bibliotecária consultou a

Alternativas
Comentários
  • A Bibliografia Brasileira de Direito - BBD é uma bibliografia seletiva, gerada a partir do catálogo bibliográfico da RVBI, com 208.344 referências de materiais bibliográficos (outubro de 2015) existentes nos acervos das bibliotecas da RVBI: livros, capítulos de livros e artigos de periódicos, sobre Direito brasileiro ou estrangeiro, publicados no Brasil, em português ou em outro idioma, e artigos de jornais publicados no suplemento Direito e Justiça, do Correio Braziliense. A BBD está disponível online, no catálogo coletivo das bibliotecas da RVBI, com atualização diária.


ID
1630741
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

São fatores que influem na coerência da indexação:

I. quantidade de termos atribuídos: haverá mais concordância quanto aos tópicos do documento considerados principais do que quanto aos tópicos considerados de menor importância.

II. vocabulário controlado: esse tipo de vocabulário deve melhorar a coerência da indexação a longo prazo, mas somente pode ser aplicado de modo coerente por indexadores experientes que dominem o conteúdo temático e estejam totalmente familiarizados com os termos.

III. tamanho e especificidade do vocabulário: a coerência interindexadores melhora significativamente com a utilização de instrumentos de indexação prescritivos que contenham um mínimo de relações semânticas variáveis entre os termos.

Observa-se que

Alternativas
Comentários
  • Segundo Lancaster (2004, p.70-71), são fatores que influem na coerência:

     

    1. Quantidade de termos atribuídos
    2. Vocabulário controlado versus indexação com termos livres
    3. Tamanho e especificídade do vocabulário
    4. Características do conteúdo temático e sua terminologia
    5. Fatores dependentes do indexador
    6. Instrumentos de auxílio com que conta o indexador
    7. Extensão do item a ser indexado

     

    FONTE:

     

    LANCASTER, F. W. lndexação e resumos: teoria e práitica. 2. ed. rev. atual. Brasilia, DF: Briquet de Lemos/Livros, 2004.


ID
1630744
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A equipe de bibliotecários do TRT-3a Região consultou a base de dados LexML, a fim de identificar uma amostra de 300 documentos representativos sobre o assunto “direito de greve”. Em seguida, essa amostra foi cotejada com as coleções da biblioteca do TRT como método para avaliar

Alternativas

ID
1630747
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Ao elaborar a política de indexação para as bibliotecas do TRT-3a Região, um grupo de bibliotecários levou em consideração os seguintes elementos:

I. cobertura de assuntos

II. seleção e aquisição de documentos

III. processo de indexação

IV. estratégia de busca

V. tempo de resposta do sistema

VI. forma de saída

VII. avaliação do sistema

O procedimento dos bibliotecários foi

Alternativas
Comentários
  • Letra B. 

    DIAS, Eduardo Wense; NAVES, Madalena Martins lopes. Analise de assunto: teoria e prática. 2.ed. Brasília: Briquet de Lemos, 2013. 115 p. 

     

    Página 21 e 22: 

    Um dos trabalhos considerados clássicos sobre o tema é o de Carneiro (1985), que considera alguns elementos essenciais numa boa política tais como: 

    *Cobertura de assunto

    *Seleção e aquisição dos documentos-fonte

    *Aspectos ligados ao processo de indexação

    *Estratégia de busca

    *Tempo de resposta do sistema

    *Forma de saída

    *Avaliação do sistema

     

    Página 23:

    "Rubi e Fujita (2013) sugerem a criação de manuais de indexação, que contenham critérios que sirvam de guia na tomada de decisões" [...]

     

  • Considerando a visão de Carneiro (1985). para elaboração de uma política de indexação, devem ser observados os seguintes elementos:

    cobertura de assuntos, seleção e aquisição de documentos fonte, o processo em si (composto por nível de exaustividade, nível de especificidade, escolha da linguagem e capacidade de revocação e precisão do sistema),

    Estratégia de busca, tempo de resposta do sistema, formato de saída dos dados e avaliação do sistema.

    Guimarães (2004) amplia a visão de Carneiro (1985),

    trazendo atualização aos elementos da política de indexação.

    Dentre suas contribuições, podemos destacar as que se referem à:

    - cobertura de assuntos: atualmente deve se preocupar também com a conversão retrospectiva de dados e a compatibilidade de linguagem de indexação entre integrantes de um mesmo sistema cooperativo;

    - seleção e aquisição de documentos fonte: levando-se em consideração a evolução tecnológica deve-se preocupar também com a procedência de páginas da Internet e documentos produzidos digitalmente.


ID
1630750
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

As linguagens pré-coordenadas apresentam as seguintes características:

I. é difícil representar a multidimensionalidade das relações entre os termos.

II. os termos somente podem ser listados em uma determinada sequência.

III. é difícil combinar termos no momento em que se faz uma busca.

Observa-se que

Alternativas
Comentários
  • Linguagem pré-coordenada: é a escolha de termos durante a indexação, ou seja, são os termo ou frases escolhidas no ato da indexação para representar um conceito ou uma combinação de conceitos.

    Desvantagens:

    *São necessárias várias entradas para explicitar todos os conceitos significativos.

    *Difícil atualização.

    *Menor flexibilidade na indexação.

    *Relações estáticas.

    *Menor revocação.

    Linguagem pós-coordenada: defini-se como a combinação feita na recuperação da informação (saída) quando se utilizam operadores booleanos: and, or, not.

    Vantagens:

    *É mais dinâmica, permite a inclusão de novos termos a qualquer momento.

    *Mantém relações multidimensionais entre termos.

    *Todos os termos são pontos de acesso.

    *Maior flexibilidade de indexação.

    Desvantagens:

    *Recupera documentos sem relevância e necessária de artifícios para evitá-los.

    *Busca trabalhosa, com maior esforço para o usuário/pesquisador.

    (VIEIRA, 2014, p. 65-66).

    Gab. B




ID
1630753
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

O Sistema de Automação de Bibliotecas − SIABI é usado pelas bibliotecas dos Tribunais Regionais do Trabalho para gestão e recuperação da informação. O SIABI

Alternativas
Comentários
  • Letra D

    Para complementar...

    O SIABI é um sistema completo, ideal para Instituições de Ensino avaliadas pelo MEC, Memoriais, Museus  e Bibliotecas Especializadas em Direito.

    Ele é compatível com padrões nacionais e internacionais da Biblioteconomia: MARC-21, ISO-2709, AACR2, NBR-6023 e Z39.50. Captura registros diretamente na WEB e gera os principais campos MARC-21 automaticamente. Gerencia sugestões, compras, doações, duplicatas, encadernações e descarte; alerta o vencimento das assinaturas e permite a inclusão de sumário e CAPA das publicações. Cataloga materiais especiais, Artigos, Capítulos e Acervos Digitais. Automaticamente são gerados o formato de Referência ABNT, a Ficha Catalográfica e a Ficha kardex. Apesar do rigor técnico, é o sistema mais fácil de utilizar do mercado pois não exige do Bibliotecário o conhecimento prévio do formato MARC-21 para poder catalogar.

    O Módulo de Circulação controla empréstimos Normais, Especiais e Xerox gerando multas ou suspensões com bloqueio automático. Emite recibos e carteira do usuário com código de barras e foto. Autoriza transações por senha ou Biometria.

    O Módulo de Estatísticas informa os títulos, usuários, cursos, tipos de materiais e departamentos com mais empréstimos; quantitativos de acessos à portaria e de consultas locais por classes, assim como a posição do acervo por áreas de conhecimento CNPQ, além dos relatórios solicitados pelas Comissões do MEC.

    Um grande diferencial do SIABI é a Interface WEB com renovação e reserva de materiais, divulgação de noticiais, acervo, horário de funcionamento, visualização das CAPAS, GALERIA de FOTOS e acesso ao inteiro teor. Os usuários recebem e-mails automáticos quando suas reservas são ativadas, quando os empréstimos estão vencendo ou em atraso e no momento que algum documento que ele tenha interesse é adquirido pela biblioteca (DSI – Disseminação Seletiva da Informação).


ID
1630756
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Observe os dois agrupamentos abaixo que se referem a obras da biblioteca do TRT-3a Região, classificadas segundo a Classificação Decimal Universal:

I. 331-053.2 − Trabalho infantil

II. 331:347.157 − Direito do trabalho e criança

III. (094.4)347.157 − Estatuto da criança e do adolescente

1. A notação indica a forma de um documento, cujo assunto é representado por um número principal.

2. Ao número principal foi acrescentado o auxiliar comum de pessoas.

3. Número composto que indica existir uma relação coordenada e recíproca entre dois assuntos das tabelas principais.

A correlação correta entre os agrupamentos é

Alternativas
Comentários
  • I -05 Auxiliar comum de pessoas: características pessoais, mas não se referem a objetos ou disciplinas segundo sua aplicação pessoal. Podem ser aplicados a todos os números das tabelas principais.

    II : Relação simples: geral, coordenada e recíproca, entre dois ou mais conceitos, onde a relação de A:B e B:A, tem o mesmo valor.

    III (0...) Forma: indica o formato ou modo de apresentação de um documento. Não é estritamente obrigatório na classificação. Possui grande versatilidade.

    (SOUZA, 2009, p.42;47;59).

    Gab. A


ID
1630759
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Em relação à Classificação Decimal Universal, considere:

I. As tabelas auxiliares apresentam-se em três grandes divisões identificadas pelos algarismos romanos I, II e III: os sinais, as subdivisões auxiliares comuns e as subdivisões auxiliares especiais.

II. O asterisco * introduz a notação que não corresponde a um número autorizado do sistema.

III. Os auxiliares comuns independentes podem estar apropriadamente ligados a qualquer número das tabelas, mas podem também ser usados independentemente para formar um número de classificação completo de um documento.

IV. Os auxiliares comuns de características gerais são aplicáveis às tabelas principais quando o aspecto que representam é secundário em relação ao assunto, podendo ser utilizados de forma independente e citados no início de uma notação composta.

V. Utilizam-se três tipos de notação como subdivisões auxiliares especiais: as séries com hífen -1/-9, as séries com ponto zero .01/.09 e as séries com apóstrofo ’0/’9.

Está correto o que consta APENAS em

Alternativas
Comentários
  • I - A CDU é uma linguagem de indexação e de recuperação de todo o conhecimento registrado e na qual cada assunto é simbolizado por um código baseado no números arábicos. (SOUZA, 2009, p. 27).

    Os auxiliares comuns pertencem a três grupos:

    auxiliares de relação; auxiliares independentes e auxiliares dependentes.

    IV - [...]. Os auxiliares comuns indicam características geralmente repetitivas, aplicáveis em todas as tabelas principais; e os auxiliares especiais indicam características que se repetem apenas em determinadas classes principais.

    (SOUZA, 2009, p. 39).

    Gab. E

  • I. As tabelas auxiliares apresentam-se em três grandes divisões identificadas pelos algarismos romanos I, II e III: os sinais, as subdivisões auxiliares comuns e as subdivisões auxiliares especiais. ERRADO.

    As tabelas auxiliares subdividem-se em:

    AUXILIARES COMUNS:

    Auxiliares de relação: Indicam o relacionamento entre dois ou mais números principais ou auxiliares, são eles: coordenação ou adição, extensão consecutiva, relação simples, subagrupamento ou colchetes, ordenação ou dois pontos duplos.

    Auxiliares independentes: Podem ser utilizados em qualquer posição na notação, começo, meio e fim. São os auxiliares de língua, forma, raça, tempo e lugar.

    Auxiliares dependentes: São sempre sufixos, ou seja, são sempre acrescentados aos números principais. São os auxiliares de propriedade, materiais, relações, processos e operações, pessoas, asterisco e extensões alfabéticas.

    II. O asterisco * introduz a notação que não corresponde a um número autorizado do sistema. CERTO.

    III. Os auxiliares comuns independentes podem estar apropriadamente ligados a qualquer número das tabelas, mas podem também ser usados independentemente para formar um número de classificação completo de um documento. CERTO.

    IV. Os auxiliares comuns de características gerais são aplicáveis às tabelas principais quando o aspecto que representam é secundário em relação ao assunto, podendo ser utilizados de forma independente e citados no início de uma notação composta. ERRADO.

    Os auxiliares comuns indicam ideias geralmente repetitivas, aplicáveis em todas as tabelas principais, não necessitando representar um aspecto secundário de um assunto.

    V. Utilizam-se três tipos de notação como subdivisões auxiliares especiais: as séries com hífen -1/-9, as séries com ponto zero .01/.09 e as séries com apóstrofo ’0/’9. CERTO.


ID
1630762
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A Classificação Decimal Universal utiliza uma série de recursos para a formação de números compostos, entre os quais a

Alternativas

ID
1630765
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Avalie a ficha catalográfica abaixo.

Perone, Gian Carlo A Organização Internacional do Trabalho : novos dilemas [gravação de vídeo] / Gian Carlo Perone, Maria Rosária Barbato, Márcio Túlio Viana. − Dados eletrônicos. − Belo Horizonte : Tribunal Regional do Trabalho da 3a Região, 2010.

1 DVD : son., color.

De acordo com o AACR2,

Alternativas
Comentários
  • A DGM (designação geral do material) deve vir após o título principal. No caso da questão, antes do subtítulo.

    Ficaria A Organização Internacional do Trabalho [gravação de vídeo] : novos dilemas

    Gab. Letra D


ID
1630768
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

De acordo com o AACR2, a entrada de uma obra deve ser pelo título principal ou pelo título uniforme se:

I. a autoria pessoal for desconhecida ou difusa e a obra for proveniente de uma entidade.

II. tratar-se de uma coleção de obras por diferentes pessoas ou entidades.

III. tratar-se de escritura sagrada de um grupo religioso.

Observa-se que

Alternativas
Comentários
  • a autoria pessoal for desconhecida ou difusa e a obra NÃO for proveniente de uma entidade.

  • Conforme a AACR2, regra 21.1C:

     

    Terão entrada principal pelo título (principal ou uniforme), os seguintes documentos:

     

    A) Documentos de autoria pessoal desconhecida, difusa (mais de 3 autores), que não seja possível ser determinada (incerta) e que não emanam de uma entidade.

     

    B) Coletânea de obras de diferentes pessoas ou entidades.

     

    C) Documentos emanados de um entidade e que não se enquadram em um ou mais tipos previstos para uma entidade ser autora, e, nem tampouco, sejam de autoria pessoal.

     

    D) Obras aceitas, como a sagrada escritura, por um grupo religioso.


ID
1630771
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Em relação à RDA − Recursos: Descrição e Acesso, considere:

I. É uma norma de catalogação, baseada numa estrutura teórica projetada para o ambiente virtual.

II. É utilizada para recursos não tradicionais e se destina a catálogos de bibliotecas.

III. Substitui o AACR2, pois a IFLA não dará continuidade a esse código.

IV. Propõe um modelo conceitual que os códigos de catalogação devem seguir para representar nomes pessoais, famílias e entidades coletivas.

V. Está baseada no tripé: FRBR, FRAD e Declaração de Princípios Internacionais de Catalogação da IFLA.

Está correto o que consta APENAS em

Alternativas
Comentários
  • ITEM II - ERRADO. O RDA foi elaborado para ser flexível, ou seja, ser aplicável a qualquer ambiente informacional, seja ele digital ou convencional. O alinhamento com os modelos conceituais FRBR e FRAD provê o RDA com uma base estrutual com o escopo necessário para suportar uma cobertura abrangente de todo tipo de mídica, flexibilidade e extensibilidade necessárias para acomodar as características de novos recursos, e a adaptabilidade necessária para os dados produzidos funcionarem com uma ampla gama de ambientes tecnológicos.

     

    ITEM IV - ERRADO. Conceito refere-se ao FRAD.

  • No intem II dizer que ele é utilizado para itens não tradicionais anula que ela seja utilizado para recursos tradicionais também??? Não está escrito "somente"

  • O RDA não se destina apenas a catálogos de biblioteca

  • II - Segundo Oliver (2011, p. 3), a RDA pode ser utilizada para a descrição tanto de recursos tradicionais quanto não-tradicionais, analógicos e digitais, dentro e fora da biblioteca.

    IV - Segundo Oliver (2011, p. 19), os modelos FRBR e FRAD são modelos de entidade-relação. Foram desenvolvidos com o emprego de enfoque e metodologia semelhantes.

    OLIVER, Chris. Introdução à RDA. um guia básico. Brasília, DF: Briquet de Lemos/Livros, 2011.

    Gab. B

  • II - Segundo Oliver (2011, p. 3), a RDA pode ser utilizada para a descrição tanto de recursos tradicionais quanto não-tradicionais, analógicos e digitais, dentro e fora da biblioteca.

    IV - Segundo Oliver (2011, p. 19), os modelos FRBR e FRAD são modelos de entidade-relação. Foram desenvolvidos com o emprego de enfoque e metodologia semelhantes.

    OLIVER, Chris. Introdução à RDA. um guia básico. Brasília, DF: Briquet de Lemos/Livros, 2011.

    Gab. B


ID
1630774
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Em relação aos Requisitos Funcionais para Registros Bibliográficos, avalie os dois agrupamentos abaixo:

I. Exemplar existente na biblioteca do TRT-3a Região

II. Livro publicado pela editora Francisco Alves em 1929

III. Edição comentada de Carlos Oliva

IV. Teoria geral do direito civil (1908), de Clóvis Bevilacqua

1. Obra

2. Manifestação

3. Item

4. Expressão

A correlação correta entre os agrupamentos é

Alternativas
Comentários
  • Obra: criação intelectual ou artística em si, é a obra sem levarmos em consideração o suporte, idioma, edições, editoras e etc. (Título, forma e data)

    Expressão: realização intelectual ou artística da obra, é como se expressa a produção intelectual ou artística de uma obra. Compreende traduções, interpretação de obra musical, etc. (Título, forma, data e língua)

    Manifestação: é onde se expressa produção intelectual ou artística de uma obra, é o suporte físico do item que possui o conteúdo que compõem a obra. É a personificação da expressão de um obra. (Título, responsabilidade, edição, local de publicação, editora e data de publicação)

    Item: É o item, o que entendemos como um exemplar. Um ser único na biblioteca. É a partir do item que identificamos qual é a obra inserida nele e qual a sua expressão e manifestação. (Identificação, dados da aquisição, detalhes, anotações, condição do item e notas de acesso).


ID
1630777
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

É um tipo de biblioteca virtual que proporciona acesso resumido a materiais dispersos na Internet, relacionandoos. Somente administra metadados indicando onde a coleção, sejam sites ou documentos, pode ser encontrada. Trata-se da biblioteca

Alternativas
Comentários
  • FONTE:

     

    SOUTO, Leonardo Fernandes. Mediação em serviços de disseminação seletivas de informações no ambiente de bibliotecs digitais federadas. São Paulo: [s.n.], 2008. 238 f. Tese (Doutorado) - Escola de Comunicação e Artes/USP, 2008. 

  • Questão com base na tese: Mediação em serviços de disseminação seletiva de informações no ambiente de bibliotecas digitais federadas.

     

     

    “Do ponto de vista tecnológico, Sharon e Frank (2000) ampliam o conceito de bibliotecas digitais, ao considerar três diferentes possibilidades para implementação:

     

     

    Biblioteca Digital Autônoma (BDA): é a biblioteca clássica normal implementada de maneira completamente automatizada. A BDA é simplesmente uma biblioteca com a coleção digital, sendo independente (material centralizado). São exemplos deste tipo de biblioteca, a Biblioteca do Congresso (http://www.loc.gov) e Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP (http://www.teses.usp.br).

     

     

    Biblioteca Digital Federada (BDF): é uma federação de várias BDAs independentes, organizadas em torno de um tema comum. Uma BDF consta de várias BDAs que formam uma biblioteca em rede com uma interface de usuário transparente. As distintas BDAs são heterogêneas e estão conectadas via comunicação em rede, tendo como maior desafio para sua construção e manutenção a interoperabilidade, já que os distintos repositórios utilizam diferentes normas e formatos de metadados. Como exemplo tem-se: NCSTRL (http://www.ncstrl.org), NDLTD (http://www.ndltd.org) e Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD), gerenciada pelo IBICT (http://bdtd.ibict.br).

     

     

    Digital Recolectada (BDR): é uma biblioteca virtual que proporciona acesso resumido a materiais dispersos na Internet, relacionando-os. Uma BDR somente administra metadados indicando onde a coleção (sites, documentos) se encontra. O material alojado neste tipo de biblioteca está recolectado (convertido em resumos) de acordo com a definição de um Especialista da Informação (EI). Entretanto, uma BDR tem as características de uma biblioteca digital normal, pois está sutilmente estruturada e centrada em um tema específico. Como exemplo tem-se: IPL (http://www.ipl.org), WWW Virtual Library (http://www.vlib.org) e Bibliotecas Virtuais Temáticas do Prossiga (http://prossiga.ibict.br/bibliotecas).”

     

     

    Fonte: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-13072009-184314/pt-br.php

     


ID
1630780
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Os bibliotecários do TRT-3a Região pretendem fazer um estudo usando o seguinte questionário: que informação o usuário quer encontrar na biblioteca?; que uso fará da informação?; como a biblioteca pode se adequar para atender a essa necessidade?

Os bibliotecários farão um estudo

Alternativas
Comentários
  • ESTUDOS DE USUÁRIOS:

     

    Abordagem Tradicional – Foco no SISTEMA! Neste tipo de abordagem os questionamentos são:

    - Quanto um sistema de informação é utilizado;

    - Como um sistema de informação é utilizado;

    - Quais as dificuldades com o seu uso;

    - Qual a satisfação quanto ao seu uso.

     

    Abordagem Alternativa – Foco no USUÁRIO. Neste tipo de abordagem os questionamentos são:

    - Observar o ser humano como sendo construtivo e ativo;

    - Considerar o indivíduo como sendo orientado situacionalmente

    - Visualizar holisticamente as experiências do indivíduo;

    - Focalizar os aspectos cognitivos envolvidos;

    - Analisar sistematicamente a individualidade das pessoas;

    - Empregar maior orientação qualitativa.

     

    FONTE:

    MIRANDA, Silvânia. Como as necessidades de informação podem se relacionar com as competências informacionais. Ciência da Informação, Brasília, v. 35, n. 3, p. 99-114, set./dez. 2006. Disponível em: < http://goo.gl/pHJ8iO> . Acesso em: 25 jul. 2017.


ID
1630783
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Em relação ao Formato MARC, avalie os dois agrupamentos abaixo:

I. É gerado automaticamente

II. Indica a forma de catalogação descritiva no registro

III. Contém o número de classificação da Classificação Decimal Universal

1. Diretório

2. Líder

3. Campo de Números e Códigos − 080

A correlação correta entre os agrupamentos é

Alternativas

ID
1630786
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

O controle da informação jurídica interpretativa pode ser feito com o auxílio de catálogos, coletâneas ou bases de dados.

A afirmativa acima está

Alternativas
Comentários
  • São três formas em que a documentação jurídica pode aparecer:

     

    Analítica = Doutrina

     

    Normativa = Legislação

     

    Interpretativa = Jurisprudência

  • "O controle da informação jurídica interpretativa, da mesma forma que a descritiva e a normativa, pode ser feito com auxílio de catálogos, coletâneas ou bases de dados"

     

    Passos, Edilenice Jovelina Lima.O controle da informação jurídica no Brasil: a contribuição do Senado Federal


ID
1630789
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A normalização é uma atividade social e econômica a ser promovida mediante a cooperação mútua de todos os elementos envolvidos. O estabelecimento de uma norma deve ser baseado em

Alternativas
Comentários
  • Alternativa E.

    Norma é o documento estabelecido por consenso e aprovado por um organismo reconhecido, que fornece regras, diretrizes ou características mínimas para atividades ou para seus resultados, visando à obtenção de um grau ótimo de ordenação em um dado contexto.

    A norma é, por princípio, de uso voluntário, mas quase sempre é usada por representar o consenso sobre o estado da arte de determinado assunto, obtido entre especialistas das partes interessadas.

    Fonte: Site da ABNT. http://www.abnt.org.br/normalizacao/o-que-e/o-que-e


ID
1630792
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Em relação à NBR 12676, aplicada à área de indexação, considere:

I. A norma se aplica a serviços que empregam técnicas de indexação automática.

II. Segundo a norma, documento é qualquer unidade que seja passível de catalogação ou indexação, porém, restrita a materiais escritos ou impressos ou a suas versões em microforma.

III. Conceito é definido como qualquer unidade de pensamento, podendo ter o seu conteúdo semântico expresso pela combinação de outros conceitos que podem variar de uma língua ou de uma cultura para outra.

IV. O termo de indexação é a representação de um conceito sob uma das seguintes formas: termo derivado da linguagem natural e símbolo de classificação.

V. Termo não-preferido é o sinônimo ou quase sinônimo do termo preferido. Também conhecido como nãodescritor, pois não é atribuído aos documentos, mas usado como remissiva para instruir o usuário.

Está correto o que consta APENAS em

Alternativas
Comentários
  • Segundo a NBR 12676:

     

    1.1 Esta Norma fixa as condições exigíveis para a prática normalizada do exame de documentos, da determinação de seus assuntos e da seleção de termos de indexação. Destina-se aos estágios preliminares da indexação, não tratando das práticas de qualquer tipo de sistema de indexação, pré ou pós-coordenado. É dirigida para sistemas de indexação nos quais os assuntos dos documentos são expressos de forma resumida, e os conceitos são registrados através dos termos de uma linguagem de indexação. Aplica-se especialmente a serviços de indexação independentes e a serviços de indexação em rede.

     

    1.3 Esta Norma não se aplica a serviços que empregam técnicas de indexação automática; os termos que ocorrem nos textos são organizados em conjuntos ou classes segundo critérios estabelecidos por computador (p. ex.: freqüência de ocorrência e/ou de co-ocorrência no texto).

     

    3.1 Documento: Qualquer unidade, impressa ou não, que seja passível de catalogação ou indexação. Nota: Esta definição se refere não apenas a materiais escritos ou impressos em papel ou suas versões em microforma (p. ex.: livros, jornais, diagramas, mapas), mas também a suportes não-impressos (p.ex.: registros legíveis por máquina, filmes, gravações sonoras), objetos tridimensionais e realia usadas como espécimens.

     

     


ID
1630795
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A proposta de Davenport (1998) para a Gestão da Informação é constituída por meio de processos que são contemplados em quatro etapas: determinação das exigências; obtenção; distribuição e

Alternativas
Comentários
  • O gerenciamento da informação, segundo Davenport (1997), é um conjunto estruturado de atividades que espelha a forma pela qual uma organização captura, distribui, e usa informação e conhecimento. Definir a GI como um processo enfatiza medição e busca de melhorias.

     

    O processo de gestão de informações inclui várias fases ou etapas, dependendo da abordagem com a qual se está trabalhando. Na definição de Davenport (1997), um processo genérico de gestão da informação (GI) é composto de quatro fases: determinação dos requisitos ou necessidades de informação; captura; distribuição; e uso das informações.

     

    A fase de determinação de requisitos/das exigências é onde se determinam as necessidades de informação, envolvendo a identificação de objetivos e a combinação entre os objetivos e usos da informação.

     

    A fase de captura/obtenção pode envolver: atividades de: monitoramento do ambiente; categorização das informações em uma estrutura relevante; formatação; e representação da informação, que pode ser feita em forma de documentos. Os documentos têm estrutura e contexto. Focar em quais documentos se deve gerenciar, normalmente, leva a melhores resultados que gerenciar os requisitos de informação de forma mais geral.

     

    A fase de distribuição da informação envolve conectar gestores e usuários da informação, onde se define, por exemplo, qual a mídia mais apropriada, quais os usuários para cada tipo de informação, e qual a estratégia mais adequada para levar uma informação específica ao seu usuário. 

     

    A fase final do processo de gestão é a referente ao uso da informação, onde podem ser estabelecidas várias formas de melhorias, como: medições; contextualização; e incorporação de medidas de uso na avaliação de resultado (Davenport, 1997).

     


ID
1630798
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A função administrativa que consiste em medir e corrigir o desempenho a fim de assegurar que os objetivos organizacionais e os planos estabelecidos para alcançá-los sejam atingidos, é a de

Alternativas
Comentários
  • Medir, Mensurar, Avaliar, Identificar erros, Corrigir é CONTROLE

    Controle de acordo com Chiavenato (2010): Estabelecimento de objetivos ou padrões de desempenho; Avaliação ou mensuração do desempenho atual; Comparação do desempenho atual com os objetivos ou padrões estabelecidos e; Tomada de ação corretiva para corrigir possíveis desvios ou anormalidades.

  • A função administrativa que consiste em medir e corrigir
    o desempenho a fim de assegurar que os objetivos
    organizacionais e os planos estabelecidos para alcançálos
    sejam atingidos, é a de

    a) organização.
    b)planejamento.
    c) controle.
    d) previsão.
    e) direção.

    Comentário:


    A função ligada ao acompanhamento do desempenho e tomada de
    ações corretivas é o controle!

    GABARITO: C

  • Controle: é a função designada a verificar se os resultados planejados estão sendo alcançados através das operações executadas. Permite adotar ações corretivas visando adequar desvios detectados durante o processo de avaliação.

    Planejamento: a informação define os elementos da ação futura;

    Organização: demonstra a situação atual e os objetivos da empresa;

    Direção: responsável pela implementação dos planos e pelo acompanhamento de sua execução.

    (MACIEL & MENDONÇA, 2006, p. 41-53)

    Gab. C

  • Função Controle

    Após a definição de planejamento, organização e liderança no processo administrativo, será analisada a função de controle, que pode ser compreendida, de acordo com Maximiano (2009), como um processo contínuo do processo administrativo, que tem como principal objetivo ajustar e controlar as atividades organizacionais, tornando-as consistentes no desempenho de seus planos e metas. Na função de controle, os gerentes precisam saber de todas as informações essenciais da organização para decidir os padrões e as medidas que serão necessárias para obter um monitoramento e um controle eficaz da organização.

    Segundo Robbins (2005, p. 33), "a função final, desempenhada pelos gerentes, é o controle", ou seja, depois que as metas são fixadas, os planos formulados, os arranjos estruturais definidos e as pessoas contratadas, treinadas e motivadas, alguma coisa ainda pode não tomar a direção correta. Desta forma, para garantir que as coisas caminhem como devem, a administração precisa monitorar o desempenho da organização. O desempenho real deve ser comparado às metas previamente fixadas, de forma que os gerentes possam trazer a organização novamente para o seu curso. Esse processo de monitorar, comparar e corrigir se constitui na função controle.

    O processo de controle é executado em todas as áreas de uma organização, sendo necessário para medir e avaliar padrões de desempenho das organizações, além de fazer uso eficaz do feedback para tomar medidas de correção quando for necessário.

    O processo de controle apresenta quatro etapas ou fases:

    1 - Estabelecimento de objetivos ou padrões de desempenho;

    2 - Avaliação ou mensuração do desempenho atual;

    3 - Comparação do desempenho atual com os objetos ou padrões estabelecidos; e

    4 - Tomada de ação corretiva para corrigir possíveis desvios ou anormalidades.

    Controlar

    “Assegurar a realização de objetivos”

    Definir padrões de desempenho.

    Monitorar o desempenho.

    Comparar resultados com previsões – avaliar.

    Corrigir falhas e melhorar

    Fontes: Estudo Dirigido para UFC – Vol 03 – Prof. Heron Lemos

    Apostila de Administração – Prof. Heron Lemos – Tiradentes Online

  • O enunciado traz as características da função administrativa de controle. O controle consiste basicamente em um processo de comparação entre os objetivos traçados e os resultados obtidos.

    Gabarito: C


ID
1630801
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Analise os dois agrupamentos abaixo, relacionando, respectivamente, a conceitos correntemente utilizados em administração e suas definições:

I. Organização formal.

II. Organização informal.

III. Cultura organizacional.

IV. Clima organizacional.

1. formação de grupos espontâneos de pessoas que têm afinidades ou interesses ou conhecimentos comuns.

2. conjunto de hábitos, valores e crenças adotados pela organização.

3. sentimentos manifestos pelas pessoas numa organização.

4. normas, regulamentos, procedimentos, organogramas etc.

A correlação correta entre os dois grupos é:

Alternativas

ID
1630804
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

O texto

Atingir os objetivos almejados não é suficiente, busca também questioná-los quanto à sua utilidade e o grau em que atingiu o resultado desejado,

refere-se

Alternativas
Comentários
  • Eficiência – medida de avaliação de desempenho dos processos executados nos sistemas. Admite, portanto, gradações , à medida que os sistemas poderão ser mais, ou menos eficientes. Está associada à ideia de fazer as coisas bem feitas: com rapidez, baixo custo e melhor qualidade. (Processos)

     

    Eficácia – Capacidade de consecução de um objetivo determinado. Neste sentido, não admite gradação. O s sistemas serão ou não eficazes. Traduz a ideia de alcance dos objetivos esta belecidos. (Resultados)

     

    Efetividade – Mede a qualidade dos resultados obtidos. Atingir os objetivos almejados não é suficiente, terá de questioná-los quanto à sua utilidade e o grau em que a efetivida de atingiu o resultado desejado.


ID
1630807
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A metodologia da Gestão de Qualidade se fundamenta em quatro pilares: a centralidade do cliente, a melhoria contínua, a orientação global para os problemas de qualidade e

Alternativas
Comentários
  • GAB.: A

    A gestão por processos. 

  • Fundamentos de Sistemas de Gestão da Qualidade. Satisfação de clientes, requisitos, abordagem do sistema, abordagem de processo, política da qualidade, objetivos da qualidade, alta direção, documentação, avaliação, auditoria, análise crítica, autoavaliação, melhora contínua, técnicas estatísticas, integração com outros enfoques e relação com modelos de excelência.


ID
1630810
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Segundo Sophia Galvão Baptista, “o gestor de uma unidade de informação deve incorporar a forma de raciocínio e a tomada de decisão, adotando o comportamento empresarial para assegurar a sobrevivência de seu negócio”. Daí, as organizações não lucrativas devem ter

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

    Respondi a C por eliminação e pela lógica (fiquei entre A e C, e baseado no que já li sobre marketing em biblio/CI a C parecia mais "escolhível". Alguém saberia dizer de onde essa definição foi tirada?


ID
1630813
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Segundo Philip Kotler (1999, p. 33), há sérios equívocos a respeito da real função do marketing. Nesse sentido, a transposição da filosofia do marketing para a área de informação

Alternativas
Comentários
  • A adoção do Marketing na gerência da unidade de informação ... e serviços de informação, muita incompreensão quanto à real função do. Marketing. Mesmo na área comercial, Kotler (1999 p.33) afirma que há sérios equívocos em relação .... ter boa saúde financeira; tratava seus empregados com respeito

  • RESOLUÇÃO: Mesmo na área comercial, dentre os principais equívocos está o de se acreditar que o marketing é vender ou pensar que o marketing está restrito a um departamento da empresa e não relacionado com a forma de gerenciar mais ampla, envolvendo a empresa como um todo. A transposição da filosofia de marketing para a área da informação é mais incompreendida ainda (BAPTISTA, 2007, p. 83).

    Resposta: A


ID
1630816
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia

Analise as duas afirmativas abaixo, relacionadas ao diagnóstico organizacional,

I. É o processo não sistematizado de avaliação de serviços em organizações. Consiste numa intervenção na rotina da organização, usando conceitos e métodos das ciências sociais para avaliar o estado da organização num determinado momento.

II. Ele pode ter foco específico ou ser exploratório. O diagnóstico exploratório analisa o conjunto, mas aprofunda-se no foco selecionado, que pode ser um serviço, uma estratégia ou um produto.O de foco específico é um tipo de mapeamento que perpassa todos os componentes de uma organização.

Neste caso,

Alternativas
Comentários
  • Porque a alternativa b está incorreta, alguém sabe? Pra mim a as alternativas b e d dizem a mesma coisa.

  • Me parece que essa questão foi anulada... Entrei no site da FCC e ela está na lista das anuladas.

  • O processo sistematizado, com tempo e espaço definidos, de avaliação de serviços em organizações pode ser denominado diagnóstico organizacional. Consiste numa intervenção na rotina da organização, usando conceitos e métodos das ciências sociais para avaliar o estado da organização num determinado momento.

     

    O diagnóstico reúne informações para aprofundar conhecimento e pode ter foco específico ou ser exploratório. O diagnóstico exploratório é um tipo de mapeamento que perpassa todos os componentes de uma unidade de informação — estrutura, atividades, recursos, processos, produtos e usuários —, permitindo uma primeira aproximação do serviço. O diagnóstico de foco específico também analisa o conjunto, mas aprofunda-se no foco selecionado, que pode ser um serviço (por exemplo, o serviço de referência), uma estratégia (por exemplo, a comunicação), um produto (por exemplo, o site), dentre outros possíveis focos.

     

    FONTE:

     

    ALMEIDA, Maria Christina Barbosa de. Planejamento de bibliotecas e serviços de informação.2. ed. rev. e ampl.Brasília, DF: Briquet de Lemos / Livros, 2005.

  • Parece que essa questão foi anulada mesmo. Já notifiquei o QC.


ID
1630819
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Sobre o relatório como instrumento de planejamento em bibliotecas, considere:

I. Pode ser entendido como um instrumento no processo de planejamento.

II. É apenas uma contabilização de dados.

III. É o resultado de um processo que transforma dados em informação.

IV. Tendo como referência o plano de trabalho para o período, analisa a situação existente e avalia os resultados alcançados e os problemas encontrados.

Está correto o que consta APENAS em

Alternativas
Comentários
  • ITEM II - ERRADO: O relatório de uma biblioteca é o conjunto de informações sobre acervo, serviços prestados, usuários e recursos humanos, físicos, materiais e financeiros ordenados de modo a mostrar a situação da biblioteca em dado período de tempo. Não é apenas uma contabilização de dados, mas o resultado de um processo que transforma dados em informação, isto é, que os analisa, atribuindo-lhes significação no contexto da biblioteca.

     

    FONTE:

     

    ALMEIDA, Maria Christina Barbosa de. Planejamento de bibliotecas e serviços de informação.2. ed. rev. e ampl.Brasília, DF: Briquet de Lemos / Livros, 2005.


ID
1630822
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Na formulação dos objetivos de um projeto, devem ser considerados os princípios de exequibilidade, motivação, simplicidade, coerência,

Alternativas
Comentários
  • Os projetos geralmente comportam um objetivo geral e objetivos específicos. O objetivo geral identifica resultados finais esperados, ou, em outras palavras, indica, de forma abrangente, o que se pretende conseguir com a execução do projeto. Ao se formularem objetivos, devem ser considerados seis princípios:

     

    1) Coerência: os objetivos do projeto devem ser coerentes com os objetivos e a política da organização;

     

    2) Necessidade: os objetivos devem ser definidos em função de necessidades e expectativas identificadas junto a todos os envolvidos no projeto (os stakeholders);

     

    3) Aceitabilidade: os objetivos devem ser aceitáveis para as pessoas envolvidas no projeto, ressaltando-se aqui, novamente, a importância da participação dos responsáveis pela execução e dos que sofrerão os resultados da ação;

     

    4) Exeqüibilidade: não devemos nos atribuir missões impossíveis; os objetivos devem ser viáveis, exeqüíveis;

     

    5) Motivação: as pessoas envolvidas no processo devem estar motivadas para implementá-lo e a organização, como um todo, para acolhê-lo;

     

    6) Simplicidade: ainda que se trate de um projeto de alta complexidade, seus objetivos devem ser expostos de forma simples e clara, de modo a garantir sua compreensão pelos elementos envolvidosno projeto, por seus patrocinadores e por seus beneficiários.

     

     

    FONTE:

     

    ALMEIDA, Maria Christina Barbosa de. Planejamento de bibliotecas e serviços de informação.2. ed. rev. e ampl.Brasília, DF: Briquet de Lemos / Livros, 2005.

  • Dica do Prof Sérgio do Bibliojuris CNAEMS COERÊNCIA NECESSIDADE ACEITABILIDADE EXEQUIBILIDADE MOTIVAÇÃO SIMPLICIDADE

ID
1630825
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Três bibliotecários, em três bibliotecas diferentes, analisaram o mesmo título durante o processo de seleção de materiais. Um deles analisou o autor e sua produção, constatando que se tratava de um autor reconhecido na área, com obras de qualidade e vencedor de diversos prêmios. Outro buscou a opinião de um especialista na área, que lhe garantiu que a informação contida no volume era exata, rigorosa e correta. Por fim, o último deles, comparou a obra com outras do mesmo assunto que a biblioteca já possuía e verificou que o livro em avaliação continha um apêndice e um glossário que o diferenciavam em relação às demais. Todos recomendaram a aquisição da obra. Esses profissionais utilizaram, respectivamente, os critérios de

Alternativas
Comentários
  • Critérios que abordam o conteúdo dos documentos:


    Autoridade: Baseia-se na premissa de que o fato de um autor ter produzido materiais de qualidade no passado é um indicador razoavelmente confiável de sua produção futura.

     

    Precisão: Visa evidenciar o quanto a informação veiculada pelo documento é exata, rigorosa, correta. 

     

    Imparcialidade

    Atualidade

    Cobertura/ Tratamento 

     

    Critérios que abordam a adequação ao usuário:


    Conveniência

    Idioma

    Relevância/Interesse

    Estilo

     

    Critérios relativos a aspectos adicionais do documento:


    Características físicas

    Aspectos especiais: analisa a inclusão e a qualidade de bibliografias, apêndices, notas, índices, etc.

    Contribuição potencial

    Custo

     

     

    FONTE:

     

    VERGUEIRO, Waldomiro. Desenvolvimento de coleções. São Paulo: Polis: APB, 1989.


ID
1630828
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Muitas vezes, o desbastamento do acervo é realizado sem o auxílio de uma política de desenvolvimento de coleções bem definida. As atividades de remanejamento e descarte são realizadas à medida da necessidade, sem que diretrizes previamente planejadas sejam seguidas. A principal consequência dessa prática é

Alternativas

ID
1630831
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Em sistemas de bibliotecas, a criação de um único centro de gestão das aquisições em base cooperativa permite concentrar algumas operações, como

Alternativas

ID
1630834
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Em maio de 2013, a Revista de Administração Pública, de São Paulo, publicou, às páginas 209 a 217 do segundo número do volume 44, artigo de Walter Luis Souza e Marcos Felipe Soares Portugal, intitulado “Impactos da alta de juros nas contas dos governos municipais”. A referência correta desse texto, segundo a norma da ABNT, é

Alternativas
Comentários
  • Não entendi o pq do ponto apos "maio" na alternativa A. 

  • Cynthia,

     

    Acredito que tenha sido erro de digitação. Não verifiquei se essa questão foi anulada, pois deveria. Não existe esse ponto após "maio", pois o mesmo é mês que não se abrevia.


ID
1630837
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Considere as referências abaixo.

I. AS 500 maiores empresas do Brasil. Conjuntura Econômica, Rio de Janeiro, v. 38, n. 9, set. 1984. Edição especial.

II. PESQUISA FAPESP. São Paulo: FAPESP, n. 218, abr. 2014.

III. ARRANJO tributário. Diário do Nordeste Online, Fortaleza, 27 nov. 1998. Disponível em:<http://www.diariodonordeste.com.br>. Acesso em 28 nov. 1998.

IV. MÃO-DE-OBRA e previdência. Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios, Rio de Janeiro; v. 7, Suplemento, 1983.

Está correto o que consta APENAS em 

Alternativas
Comentários
  • Mas o site não é obrigatório na opção III?

  • Samuel,

     

    Verifiquei a prova. Foi erro do QC. Na prova o site está presente na opção III.


ID
1630840
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Segundo a NBR 6023,

Alternativas
Comentários
  • Conforme a NBR 6023:

     

    LETRA A - ERRADA: 8.2.6 Quando não existir título, deve-se atribuir uma palavra ou frase que identifique o conteúdo do documento, entre colchetes.

    Exemplo: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE AQUICULTURA, 1., 1978, Recife. [Trabalhos apresentados]. Rio de Janeiro: Academia Brasileira de
    Ciências, 1980. ii, 412 p.

     

    LETRA B - ERRADA: 8.2.2 Quando o título aparecer em mais de uma língua, registra-se o primeiro. Opcionalmente, registra-se o segundo ou o que estiver em destaque, separando-o do primeiro pelo sinal de igualdade.

    Exemplo: SÃO PAULO MEDICAL JOURNAL= REVISTA PAULISTA DE MEDICINA. São Paulo: Associação Paulista de Medicina, 1941- . Bimensal. ISSN 0035-0362.

     

    LETRA C - ERRADA: 8.3 Edição. Quando houver uma indicação de edição, esta deve ser transcrita, utilizando-se abreviaturas dos numerais ordinais e da palavra edição, ambas na forma adotada na língua do documento.

    Exemplos: SCHAUM, Daniel. Schaum’s outline of theory and problems. 5th ed. New York: Schaum Publishing, 1956. 204 p.

    PEDROSA, Israel. Da cor à cor inexistente. 6. ed. Rio de Janeiro: L. Cristiano, 1995. 219 p.

     

    LETRA D - CORRETA: 8.1.2 Autor entidade. As obras de responsabilidade de entidade (órgãos governamentais, empresas, associações, congressos, seminários etc.) têm entrada, de modo geral, pelo seu próprio nome, por extenso. 

    Exemplos: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10520: informação e documentação: citações em documentos: apresentação. Rio de Janeiro, 2002.

     

    LETRA E - ERRADA: 8.2.4 No caso de periódico com título genérico, incorpora-se o nome da entidade autora ou editora, que se vincula ao título por uma preposição entre colchetes.

    Exemplo: BOLETIM ESTATÍSTICO [da] Rede Ferroviária Federal. Rio de Janeiro, 1965- . Trimestral.

  • atualização conforme a norma de 2018: "As obras de responsabilidade de pessoa jurídica (órgãos governamentais, empresas, associações, entre outros) têm entrada pela forma conhecida ou como se destaca no documento, por extenso ou abreviada."

  • Vejam a NBR6023 atualizada em 2018:

    As obras de responsabilidade de pessoa jurídica (órgãos governamentais, empresas, associações, entre outros) têm entrada pela forma conhecida ou como se destaca no documento, por extenso ou abreviada.

    Convém que se padronizem os nomes para o mesmo autor, quando aparecem de formas diferentes em documentos distintos


ID
1630843
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Segundo a NBR 10520, a orientação

Quando se tratar de dados obtidos por informação verbal (palestras, debates, comunicações etc.), indicar, entre parênteses, a expressão informação verbal, mencionando-se os dados disponíveis, em nota de rodapé.

está

Alternativas
Comentários
  • Conforme NBR 10520:

     

    5.5 Quando se tratar de dados obtidos por informação verbal (palestras, debates, comunicações etc.), indicar, entre parênteses, a expressão informação verbal, mencionando-se os dados disponíveis, em nota de rodapé.

     

    GABARITO LETRA E.


ID
1630846
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia

Analise os itens abaixo, referentes à normalização de livros e folhetos.

I. Orelhas.

II. Falsa folha de rosto.

III. Sobrecapa.

IV. Epígrafe.

São considerados elementos opcionais o que consta APENAS em

Alternativas
Comentários
  • DISCORDO DO GABARITO. De acordo com a NBR 6029, todos os itens apresentados são opcionais.

     

    I. ORELHAS: 4.1.5 Orelhas. Elemento opcional. No caso de ser utilizado, deve conter os dados biográficos do(s) autor(es) e comentário(s) sobre a obra. Podem constar público a que se destina e outras informações.

     

    II. FALSA FOLHA DE ROSTO. 4.2.1.1 Falsa folha de rosto. Elemento opcional. No caso de ser utilizado, deve conter: no anverso, o título principal por extenso do livro ou folheto, e no verso, informações relativas à série a que pertence o livro ou folheto.

     

    III. SOBRECAPA: 4.1.1 Sobrecapa. Elemento opcional. No caso de ser utilizado, deve ser constituído de primeira e quarta capas e orelhas.

     

    IV. EPÍGRAFE: 4.2.1.6 Epígrafe. Elemento opcional. Deve ser colocado em página ímpar, podendo constar também nas páginas capitulares.

     

    Questão deveria ser anulada, pois não possui resposta correta.

  • Verdade! Todos esses elementos pela NBR 6029 são considerados opcionais
  • RESPOSTA - LETRA "B"

    5.6.1 Falsa folha de rosto

    Elemento obrigatório, constituído de: 

    a) Anverso - deve conter o título principal por extenso do livro ou folheto;

    b) Verso- deve conter informações relativas à série a que pertence o livro ou folheto

    Fonte: NBR 6029:2002

  • Essa questão foi anulada. Confiram no edital de alteração a questão 58 da prova tipo 1 foi atribuída a todos para o cargo de Analista Judiciário - Biblioteconomia: https://arquivos.qconcursos.com/concurso/justificativa/3780/trt-3-regiao-mg-2015-justificativa.pdf?_ga=2.13801527.1299721660.1546424969


ID
1630849
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Analise as afirmações abaixo, que dizem respeito à apresentação da numeração de páginas em livros e folhetos.

I. a numeração deve ser toda em algarismos arábicos.

II. a localização da numeração das páginas pode ser no alto ou no pé da mancha, tanto no centro (páginas ímpares e pares) quanto na extrema esquerda (páginas pares) e na extrema direita (páginas ímpares).

Ocorre que:

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Comentários
  • Conforme a NBR 6029:

     

    5.1 Paginação

    Todas as páginas do livro ou folheto, a partir da falsa folha de rosto, inclusive as páginas capitulares, devem ser contadas seqüencialmente, mas não numeradas. A numeração, toda em algarismos arábicos, deve aparecer a partir da segunda página após o sumário. Sua localização fica a critério do projeto gráfico da editora, desde que fora da mancha.


ID
1630852
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Observe os dois agrupamentos abaixo. Eles referem-se, respectivamente, a termos e conceitos relacionados à normalização de publicações periódicas:

I. Conselho Editorial.

II. Editorial.

III. Comissão Editorial.

IV. Editor.

1. Grupo de pessoas encarregadas de elaborar as diretrizes, estabelecendo o perfil político-filosóficoeditorial de uma editora.

2. Responsável pela direção da publicação.

3. Grupo de pessoas responsáveis pela seleção de textos a serem publicados, que se enquadrem na política editorial estabelecida pelo conselho editorial.

4. Texto onde o editor ou redator apresenta o conteúdo do fascículo, alterações nos objetivos e na forma da publicação, mudanças no corpo editorial e outras que se tornarem necessárias.

A ordenação correta dos termos com os conceitos adequados é

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