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Prova FCC - 2016 - SEGEP-MA - Analista Ambiental – Engenheiro Agrônomo

ID
2132902
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

COP-21 já foi. E agora, o que virá?

    O Acordo do Clima aprovado em Paris em dezembro de 2015 não resolve o problema do aquecimento global, apenas cria um ambiente político mais favorável à tomada de decisão para que os objetivos assinalados formalmente por 196 países sejam alcançados.

    Como todo marco regulatório, o acordo estabelece apenas as condições para que algo aconteça, e, nesse caso, não há sequer prazos ou metas. As propostas apresentadas voluntariamente pelos países passam a ser consideradas “metas” que serão reavaliadas a cada 5 anos, embora a soma dessas propostas não elimine hoje o risco de enfrentarmos os piores cenários climáticos com a iminente elevação média de temperatura acima de 2 ºC.

    Sendo assim, o que precisa ser feito para que o Acordo de Paris faça alguma diferença para a humanidade? A 21ª Conferência do Clima (COP-21) sinaliza um caminho. Para segui-lo, é preciso realizar muito mais − e melhor − do que tem sido feito até agora. A quantidade de moléculas de CO2 na atmosfera já ultrapassou as 400 ppm (partes por milhão), indicador que confirmaria − segundo o Painel Intergovernamental de Mudança Climática (IPCC) da ONU − a progressão rápida da temperatura acima dos 2 °C.

    A decisão mais urgente deveria ser a eliminação gradual dos U$ 700 bilhões anuais em subsídios para os combustíveis fósseis. Sem essa medida, como imaginar que a nossa atual dependência de petróleo, carvão e gás (75% da energia do mundo é suja) se modifique no curto prazo?

    Para piorar a situação, apesar dos investimentos crescentes que acontecem mundo afora em fontes limpas e renováveis de energia (solar, eólica, biomassa, etc.), nada sugere, pelo andar da carruagem, que testemunhemos a inflexão da curva de emissões de gases estufa. Segundo a vice-presidente do IPCC, a climatologista brasileira Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis segue em alta e não há indícios de que isso se modifique tão cedo.

    Como promover tamanho freio de arrumação em um planeta tão acostumado a emitir gases estufa sem um novo projeto educacional? Desde cedo a garotada precisa entender o gigantesco desafio civilizatório embutido no combate ao aquecimento global.

O Acordo do Clima é certamente um dos maiores e mais importantes da história da diplomacia mundial. Mas não nos iludamos. Tal como a Declaração Universal dos Direitos Humanos (adotada pela ONU em 1948), o Acordo sinaliza rumo e perspectiva, aponta o que é o certo, e se apresenta como um compromisso coletivo. Tornar o Acordo realidade exige atitude. Diária e obstinada.

(Adaptado de: TRIGUEIRO, André. http://g1.globo.com/natureza/blog/mundo-sustentavel/2.html)

Na opinião do autor, o Acordo do Clima

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: B

     

    "O Acordo do Clima aprovado em Paris em dezembro de 2015 não resolve o problema do aquecimento global, apenas cria um ambiente político mais favorável à tomada de decisão para que os objetivos assinalados formalmente por 196 países sejam alcançados.

    Como todo marco regulatório, o acordo estabelece apenas as condições para que algo aconteça, e, nesse caso, não há sequer prazos ou metas."

  • Gabarito: B.

     

    Fundamento:

     

    a) teve como mérito o fato de reunir formalmente muitos países em prol de um único objetivo, que consiste em reduzir, ainda que parcialmente, a exploração de combustíveis fósseis em um prazo inicial de cinco anos. 

    incorreta:  "Como todo marco regulatório, o acordo estabelece apenas as condições para que algo aconteça, e, nesse caso, não há sequer prazos ou metas."  

     

     b) tem o importante papel de estabelecer as bases políticas para que se desenvolvam planos de redução de emissão de gases de efeito estufa ("O Acordo do Clima aprovado em Paris em dezembro de 2015 não resolve o problema do aquecimento global, apenas cria um ambiente político mais favorável à tomada de decisão para que os objetivos assinalados formalmente por 196 países sejam alcançados."), conquanto não tenha determinado ações concretas que os viabilizem a curto prazo ("Como todo marco regulatório, o acordo estabelece apenas as condições para que algo aconteça, e, nesse caso, não há sequer prazos ou metas."). correta

        

     c) contribuirá de maneira eficaz para que a temperatura do planeta não ultrapasse os 2 ºC estipulados pelo Painel Intergovernamental de Mudança Climática da ONU, tendo em vista o comprometimento formal dos países em reduzir a emissão de CO2. 

    incorreta:  "Sendo assim, o que precisa ser feito para que o Acordo de Paris faça alguma diferença para a humanidade? A 21ª Conferência do Clima (COP-21) sinaliza um caminho. Para segui-lo, é preciso realizar muito mais − e melhor − do que tem sido feito até agora. A quantidade de moléculas de CO2 na atmosfera já ultrapassou as 400 ppm (partes por milhão), indicador que confirmaria − segundo o Painel Intergovernamental de Mudança Climática (IPCC) da ONU − a progressão rápida da temperatura acima dos 2 °C."

     

     d) constitui um instrumento indispensável para a execução de projetos educacionais que visem à formação de indivíduos comprometidos com o combate ao aquecimento global, o que pode resultar no fim da emissão de gases de efeito estufa. 

    incorreta: "Como promover tamanho freio de arrumação em um planeta tão acostumado a emitir gases estufa sem um novo projeto educacional?"

     

     e) apresenta o potencial de ser tão ou mais bem-sucedido que a Declaração Universal dos Direitos Humanos, com a condição de que os governantes financiem práticas sustentáveis para a exploração das reservas de combustíveis fósseis. 

    incorreta: "O Acordo do Clima é certamente um dos maiores e mais importantes da história da diplomacia mundial. Mas não nos iludamos. Tal como a Declaração Universal dos Direitos Humanos (adotada pela ONU em 1948), o Acordo sinaliza rumo e perspectiva"

  • Alternativas que contém juízo de valor costumam estar erradas.

     

    c) contribuirá de maneira eficaz;

    d) constitui um instrumento indispensável.

  • Nada é fácil , tudo se conquista!

  • FUNDAMENTO DA RESPOSTA !

     

     O Acordo do Clima aprovado em Paris em dezembro de 2015 não resolve o problema do aquecimento global, apenas cria um ambiente político mais favorável à tomada de decisão para que os objetivos assinalados formalmente por 196 países sejam alcançados. Como todo marco regulatório, o acordo estabelece apenas as condições para que algo aconteça, e, nesse caso, não há sequer prazos ou metas. As propostas apresentadas voluntariamente pelos países passam a ser consideradas “metas” que serão reavaliadas a cada 5 anos, embora a soma dessas propostas não elimine hoje o risco de enfrentarmos os piores cenários climáticos com a iminente elevação média de temperatura acima de 2 ºC.

     

    FOCOFORÇAFÉ#@

  • no texto ele diz que o acordo " apenas cria um ambiente político... "

    e a resposta diz que o acordo " tem o importante papel de estabelecer as bases políticas..."

     

    Vi uma grande diferença nisso... mas fazer o quê??? Segue o baile....

     

ID
2132905
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

COP-21 já foi. E agora, o que virá?

    O Acordo do Clima aprovado em Paris em dezembro de 2015 não resolve o problema do aquecimento global, apenas cria um ambiente político mais favorável à tomada de decisão para que os objetivos assinalados formalmente por 196 países sejam alcançados.

    Como todo marco regulatório, o acordo estabelece apenas as condições para que algo aconteça, e, nesse caso, não há sequer prazos ou metas. As propostas apresentadas voluntariamente pelos países passam a ser consideradas “metas” que serão reavaliadas a cada 5 anos, embora a soma dessas propostas não elimine hoje o risco de enfrentarmos os piores cenários climáticos com a iminente elevação média de temperatura acima de 2 ºC.

    Sendo assim, o que precisa ser feito para que o Acordo de Paris faça alguma diferença para a humanidade? A 21ª Conferência do Clima (COP-21) sinaliza um caminho. Para segui-lo, é preciso realizar muito mais − e melhor − do que tem sido feito até agora. A quantidade de moléculas de CO2 na atmosfera já ultrapassou as 400 ppm (partes por milhão), indicador que confirmaria − segundo o Painel Intergovernamental de Mudança Climática (IPCC) da ONU − a progressão rápida da temperatura acima dos 2 °C.

    A decisão mais urgente deveria ser a eliminação gradual dos U$ 700 bilhões anuais em subsídios para os combustíveis fósseis. Sem essa medida, como imaginar que a nossa atual dependência de petróleo, carvão e gás (75% da energia do mundo é suja) se modifique no curto prazo?

    Para piorar a situação, apesar dos investimentos crescentes que acontecem mundo afora em fontes limpas e renováveis de energia (solar, eólica, biomassa, etc.), nada sugere, pelo andar da carruagem, que testemunhemos a inflexão da curva de emissões de gases estufa. Segundo a vice-presidente do IPCC, a climatologista brasileira Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis segue em alta e não há indícios de que isso se modifique tão cedo.

    Como promover tamanho freio de arrumação em um planeta tão acostumado a emitir gases estufa sem um novo projeto educacional? Desde cedo a garotada precisa entender o gigantesco desafio civilizatório embutido no combate ao aquecimento global.

O Acordo do Clima é certamente um dos maiores e mais importantes da história da diplomacia mundial. Mas não nos iludamos. Tal como a Declaração Universal dos Direitos Humanos (adotada pela ONU em 1948), o Acordo sinaliza rumo e perspectiva, aponta o que é o certo, e se apresenta como um compromisso coletivo. Tornar o Acordo realidade exige atitude. Diária e obstinada.

(Adaptado de: TRIGUEIRO, André. http://g1.globo.com/natureza/blog/mundo-sustentavel/2.html)

A citação de Thelma Krug, no 5º parágrafo,

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: D

     

    "A decisão mais urgente deveria ser a eliminação gradual dos U$ 700 bilhões anuais em subsídios para os combustíveis fósseis. Sem essa medida, como imaginar que a nossa atual dependência de petróleo, carvão e gás (75% da energia do mundo é suja) se modifique no curto prazo?

    Para piorar a situação, apesar dos investimentos crescentes que acontecem mundo afora em fontes limpas e renováveis de energia (solar, eólica, biomassa, etc.), nada sugere, pelo andar da carruagem, que testemunhemos a inflexão da curva de emissões de gases estufa. Segundo a vice-presidente do IPCC, a climatologista brasileira Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis segue em alta e não há indícios de que isso se modifique tão cedo."

     

  • Gabarito: D.

     

    Fundamento:

     

     a) refuta o argumento de que um novo projeto educacional possa contribuir para alterar a gravidade do quadro de emissão de poluentes.

    incorreta: a menção a projeto educacional é feita em parágrafo posterior. Não se relaciona à citação de Thelma Krug. "(...) Segundo a vice-presidente do IPCC, a climatologista brasileira Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis segue em alta e não há indícios de que isso se modifique tão cedo.

        Como promover tamanho freio de arrumação em um planeta tão acostumado a emitir gases estufa sem um novo projeto educacional?" 

     

     b) ratifica a opinião de que os investimentos em fontes limpas e renováveis de energia estagnaram após um período de crescimento.

    incorreta: "Para piorar a situação, apesar dos investimentos crescentes que acontecem mundo afora em fontes limpas e renováveis de energia (solar, eólica, biomassa, etc.), nada sugere, pelo andar da carruagem, que testemunhemos a inflexão da curva de emissões de gases estufa." 

     

     c) reforça a ideia de que os contínuos esforços para conter a extração ilegal de petróleo, carvão e gás ainda são insuficientes.

    incorreta: Extrapolação: não há menção no texto à extração ilegal. O que no texto é insuficiente é a quantidade de energia limpa e renovável (vide comentário da alternativa anterior).

     

     d) corrobora a afirmação acerca da urgência de se eliminarem gradualmente os subsídios anuais para os combustíveis fósseis. 

    correta:  "A decisão mais urgente deveria ser a eliminação gradual dos U$ 700 bilhões anuais em subsídios para os combustíveis fósseis. Sem essa medida, como imaginar que a nossa atual dependência de petróleo, carvão e gás (75% da energia do mundo é suja) se modifique no curto prazo?

    Para piorar a situação, apesar dos investimentos crescentes que acontecem mundo afora em fontes limpas e renováveis de energia (solar, eólica, biomassa, etc.), nada sugere, pelo andar da carruagem, que testemunhemos a inflexão da curva de emissões de gases estufa. Segundo a vice-presidente do IPCC, a climatologista brasileira Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis segue em alta e não há indícios de que isso se modifique tão cedo."

     

     e) contesta o ponto de vista de quem considera a geração de energia por meio de fontes renováveis uma alternativa para os combustíveis fósseis.

    incorreta: não contesta esse ponto de vista. Porém, pelo argumento de Thelma Krug subentende-se que as fontes renováveis ainda não são amplamente adotadas. "Segundo a vice-presidente do IPCC, a climatologista brasileira Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis segue em alta e não há indícios de que isso se modifique tão cedo."

  • Gabarito D:

    A resolução da questão não se encontra no paragrafo 5° mas sim na palavra CORROBORA (dar força a; fortificar, comprovar; confirmar, fortalecer-se) que faz menção ao paragrafo anterior. 

    Portanto é uma questão de Ortografia que faz sentido na própria palavra mencionada acima.

    " A decisão mais urgente deveria ser a eliminação gradual dos U$ 700 bilhões anuais em subsídios para os combustíveis fósseis."

  • GABARITO D.

     

     

    Percebam que em toda a estrutura do texto, o autor deixa claro que nenhuma iniciativa EFETIVA de combate às emissões de gases foi realizada.

     

    1º parágrafo:  --> O Acordo do Clima aprovado em Paris em dezembro de 2015 não resolve o problema do aquecimento global, apenas cria um ambiente político mais favorável (nada efetivamente aqui).

     

    2º parágrafo:  --> Como todo marco regulatório, o acordo estabelece apenas as condições para que algo aconteça (nada efetivamente aqui)

     

    3º  parágrafo: -->  o texto começa a questionar o que precisa ser feito  

    " Sendo assim, o que precisa ser feito para que o Acordo de Paris faça alguma diferença para a humanidade? A 21ª Conferência do Clima (COP-21) sinaliza um caminho".

     

    4 º parágrafo: o autor trás uma solução importantíssima   

    " A decisão mais urgente deveria ser a eliminação gradual dos U$ 700 bilhões anuais em subsídios para os combustíveis fósseis."

     

    Ou seja, se diminuirem os subsídios, teoricamente haverá menos queima de combustíveis fosseis, dada a falta de recursos para isso.

     

    5 parágrado:  a autora CORROBORA/CONFIRMA a ideia anterior (de que é preciso diminuir os subsidios para a queima de combistiveis fosseis.

    "Para a climatologista brasileira Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis segue em alta e não há indícios de que isso se modifique tão cedo.

     

    CONCLUSÃO: SE a queima segue em alta e não diminuir o investimento na queima, como irá diminuir? NUNCA!

     

    Portanto, essa citação da climatologista REFORÇA/CORROBORA a ideia anterior.

     

    O texto tem que ser lido como um todo. Em interpretação, não dá pra ler APENAS o trecho que a banca sugere, é bom saber o contexto em que está inserido o trecho.

     

     

    valewwwww

     

     

     

     

  • Quase que eu ia na C, mas analisando melhor, em nenhum momento o texto fala em extração ilegal de petróleo.

ID
2132908
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

COP-21 já foi. E agora, o que virá?

    O Acordo do Clima aprovado em Paris em dezembro de 2015 não resolve o problema do aquecimento global, apenas cria um ambiente político mais favorável à tomada de decisão para que os objetivos assinalados formalmente por 196 países sejam alcançados.

    Como todo marco regulatório, o acordo estabelece apenas as condições para que algo aconteça, e, nesse caso, não há sequer prazos ou metas. As propostas apresentadas voluntariamente pelos países passam a ser consideradas “metas” que serão reavaliadas a cada 5 anos, embora a soma dessas propostas não elimine hoje o risco de enfrentarmos os piores cenários climáticos com a iminente elevação média de temperatura acima de 2 ºC.

    Sendo assim, o que precisa ser feito para que o Acordo de Paris faça alguma diferença para a humanidade? A 21ª Conferência do Clima (COP-21) sinaliza um caminho. Para segui-lo, é preciso realizar muito mais − e melhor − do que tem sido feito até agora. A quantidade de moléculas de CO2 na atmosfera já ultrapassou as 400 ppm (partes por milhão), indicador que confirmaria − segundo o Painel Intergovernamental de Mudança Climática (IPCC) da ONU − a progressão rápida da temperatura acima dos 2 °C.

    A decisão mais urgente deveria ser a eliminação gradual dos U$ 700 bilhões anuais em subsídios para os combustíveis fósseis. Sem essa medida, como imaginar que a nossa atual dependência de petróleo, carvão e gás (75% da energia do mundo é suja) se modifique no curto prazo?

    Para piorar a situação, apesar dos investimentos crescentes que acontecem mundo afora em fontes limpas e renováveis de energia (solar, eólica, biomassa, etc.), nada sugere, pelo andar da carruagem, que testemunhemos a inflexão da curva de emissões de gases estufa. Segundo a vice-presidente do IPCC, a climatologista brasileira Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis segue em alta e não há indícios de que isso se modifique tão cedo.

    Como promover tamanho freio de arrumação em um planeta tão acostumado a emitir gases estufa sem um novo projeto educacional? Desde cedo a garotada precisa entender o gigantesco desafio civilizatório embutido no combate ao aquecimento global.

O Acordo do Clima é certamente um dos maiores e mais importantes da história da diplomacia mundial. Mas não nos iludamos. Tal como a Declaração Universal dos Direitos Humanos (adotada pela ONU em 1948), o Acordo sinaliza rumo e perspectiva, aponta o que é o certo, e se apresenta como um compromisso coletivo. Tornar o Acordo realidade exige atitude. Diária e obstinada.

(Adaptado de: TRIGUEIRO, André. http://g1.globo.com/natureza/blog/mundo-sustentavel/2.html)

Considere as transformações na pontuação das seguintes passagens do texto:
I. O Acordo do Clima aprovado em Paris em dezembro de 2015 não resolve o problema do aquecimento global, apenas cria um ambiente político mais favorável à tomada de decisão para que os objetivos assinalados formalmente por 196 países sejam alcançados. (1º parágrafo) / O Acordo do Clima aprovado em Paris, em dezembro de 2015, não resolve o problema do aquecimento global apenas, cria um ambiente político mais favorável à tomada de decisão, para que os objetivos assinalados formalmente por 196 países, sejam alcançados.
II. As propostas apresentadas voluntariamente pelos países passam a ser consideradas “metas” que serão reavaliadas a cada 5 anos, embora a soma dessas propostas não elimine hoje o risco de enfrentarmos os piores cenários climáticos com a iminente elevação média de temperatura acima de 2 ºC. (2º parágrafo) / As propostas apresentadas voluntariamente pelos países passam a ser consideradas “metas” que serão reavaliadas a cada 5 anos, embora a soma dessas propostas não elimine, hoje, o risco de enfrentarmos os piores cenários climáticos, com a iminente elevação média de temperatura acima de 2 ºC.
III. Segundo a vice-presidente do IPCC, a climatologista brasileira Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis segue em alta e não há indícios de que isso se modifique tão cedo. (5º parágrafo) / Segundo a vice-presidente do IPCC, a climatologista brasileira, Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis, segue em alta, e não há indícios de que isso se modifique, tão cedo.
A frase que se mantém correta e com o sentido preservado após as alterações na pontuação está APENAS em

Alternativas
Comentários

  • Pq a I esta errada e a II esta certa? Os dois nao sao adjunto adverbiais de tempo?

     

  • Renata,

     

    creio que o erro não se dá pelas vírgulas que isolam o adjunto adverbial, mas, sim, pelas outras.

    I. O Acordo do Clima aprovado em Paris em dezembro de 2015 não resolve o problema do aquecimento global, apenas cria um ambiente político mais favorável à tomada de decisão para que os objetivos assinalados formalmente por 196 países sejam alcançados. (1º parágrafo) / O Acordo do Clima aprovado em Paris, em dezembro de 2015, não resolve o problema do aquecimento global apenas, (muda o sentido) cria um ambiente político mais favorável à tomada de decisão,¹ para que os objetivos assinalados formalmente por 196 países, (separa sujeito de verbo) sejam alcançados.

     

    1 - Aí vale a pena abrir o olho. Ela separa uma oração subordinada adverbial. Quando vem antes da oração principal, ela deve ser separada por vírgula. Quando vem depois da principal, há (mais) divergência dos autores. A FCC já entendeu que a retirada da vírgula, nesses casos, acarreta erro gramatical. Mas, se for olhar por esse lado, essa questão nem deveria ser colocada aqui, visto que a oração foi usada sem vírgula a separando. Enfim, cuidado.

     

    II. Correta

     

    III. Segundo a vice-presidente do IPCC, a climatologista brasileira Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis segue em alta e não há indícios de que isso se modifique tão cedo. (5º parágrafo) / Segundo a vice-presidente do IPCC, a climatologista brasileira, Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis, (separa sujeito de verbo) segue em alta, e não há indícios de que isso se modifique, tão cedo.

     

    Acredito que há mais erros, mas não sei explicá-los de cabeça!

    Se errei, corrijam-me.

     

    Bons estudos!!!

  • Nada é fácil , tudo se conquista!

  • Vamos ao que segue....

     

    I -  ERRADA ---- O Acordo do Clima aprovado em Paris, em dezembro de 2015, não resolve o problema do aquecimento global apenas, cria um ambiente político mais favorável à tomada de decisão, para que os objetivos assinalados formalmente por 196 países, sejam alcançados.

    Nesse caso a vírgula deveria estar antes de "apenas"...

     

    II - CERTO  -----  As propostas apresentadas voluntariamente pelos países passam a ser consideradas “metas” que serão reavaliadas a cada 5 anos, embora a soma dessas propostas não elimine, hoje, o risco de enfrentarmos os piores cenários climáticos, com a iminente elevação média de temperatura acima de 2 ºC.

    Tudo correto...

     

    III- ERRADO ----  Segundo a vice-presidente do IPCC, a climatologista brasileira, Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis, segue em alta, e não há indícios de que isso se modifique, tão cedo.

    Nesse caso, não deveria ter vírgula entre "climatologista brasileira" e "Thelma Kung". Pois as duas partes juntas formam um aposto explicativo.

     

     

    Espero ter ajudado...

     

    Abraço

     

  • O erro da 3 na minha opinião é outra:

    Segundo a vice-presidente do IPCC, a climatologista brasileira, Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis, segue em alta, e não há indícios de que isso se modifique, tão cedo.

  • na I

    nao seria um erro nao colocar as virgulas?  "Paris, em dezembro de 2015, não resolve"

  • Advogado Músico, obrigado pelo excelente comentário nessa "E em outras 15 questões que eu vi", que nao ajudam EM NADA.

  • Renata Leão, na I não seria erro colocar entre vírgulas, pois está separando um adjunto adverbial de tempo. Essa é umas das regras do uso da vírgula: indicar o deslocamento de adjunto adverbial, sobretudo os de grande extensão! No "hoje" da questão II, as vírgulas podem ser usadas ou não, sendo um caso facultativo, pois é um adjunto deslocado e pequeno. 

    II- O Acordo do Clima aprovado em Paris, em dezembro de 2015, não resolve o problema do aquecimento global apenas, cria um ambiente político mais favorável à tomada de decisão, para que os objetivos assinalados formalmente por 196 países, sejam alcançados.

    O erro na II é o que eu grifei. O certo seria: não resolver o problema do aquecimento global, apenas cria (...).

    E, por último, o outro erro está em separar o sujeito do verbo.

    Esperto ter ajudado.

     

  • O Acordo do Clima aprovado em Paris, em dezembro de 2015, não resolve o problema do aquecimento global apenas, cria um ambiente político mais favorável à tomada de decisão, para que os objetivos assinalados formalmente por 196 países, sejam alcançados. (Vígula separando sujeito de verbo)

     

    As propostas apresentadas voluntariamente pelos países passam a ser consideradas “metas” que serão reavaliadas a cada 5 anos, embora a soma dessas propostas não elimine, hoje, o risco de enfrentarmos os piores cenários climáticos, com a iminente elevação média de temperatura acima de 2 ºC.

     

    Segundo a vice-presidente do IPCC, a climatologista brasileira, Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis, segue em alta, e não há indícios de que isso se modifique, tão cedo. (Vírgula separando sujeito de verbo)

  • As propostas apresentadas voluntariamente pelos países passam a ser consideradas metas que serão reavaliadas a cada 5 anos, embora a soma dessas propostas não elimine, hoje, o risco de enfrentarmos os piores cenários climáticos, com a iminente elevação média de temperatura acima de 2 ºC.


    Alguém sabe dizer por que a última vírgula do item II está correta? A professora diz que é um recurso de ênfase. Mas me parece que essa parte é Objeto Indireto do verbo "eliminar" então seria proibida a vírgula por não poder separar o verbo (eliminar) dos seus termos (OI).

  • Daniela Costa, nesse caso, não se trata de preposição RELACIONAL, devido à regência do verbo "eliminar"; ele é VTD e, por isso, não tem OI.

    As preposições relacionais iniciam o objeto indireto, o complemento nominal, as orações subordinadas substantivas objetivas indiretas e as completivas nominais. Elas não possuem sentido, valor semântico; apenas ligam elementos.

    A questão aborda a preposição NOCIONAL - exprime sentidos circunstanciais, como:

    - causa: "Assustou-se com o trovão."

    - companhia: "Estudei com os amigos."

    - modo: "Trabalharam com cuidado."; entre outros (concessão, instrumento, matéria, oposição, referência, simultaneidade).

    Note que a nenhum verbo dos exemplos cabe OI, mas preposição nocional, usada para iniciar adjuntos adverbiais, adjuntos adnominais e orações subordinadas adverbiais reduzidas.

    Coloque o adjunto adverbial (de causa) com a iminente elevação média de temperatura acima de 2 oC no início da oração para ficar mais claro:  

    Com a iminente elevação média de temperatura acima de 2 ºC, há o risco de enfrentarmos os piores cenários climáticos. - Por causa da iminente elevação/Devido à iminente elevação (causa), há o risco (consequência).  

     

    Espero ter ajudado! ;)

  • O erro da 3 na minha opinião é outra:

    Segundo a vice-presidente do IPCC, a climatologista brasileira, Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis, segue em alta, e não há indícios de que isso se modifique, tão cedo.

    Comentário do ''algum concurseiro''

    Esse e o erro da alternativa III , pois separou o sujeito '' a queima '' do verbo '' segue ''

    Na discussão sobre o aposto único que foi dividido em dois, eu não vejo erro , muito menos mudança de sentido , porém e meu ponto de vista

ID
2132911
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

COP-21 já foi. E agora, o que virá?

    O Acordo do Clima aprovado em Paris em dezembro de 2015 não resolve o problema do aquecimento global, apenas cria um ambiente político mais favorável à tomada de decisão para que os objetivos assinalados formalmente por 196 países sejam alcançados.

    Como todo marco regulatório, o acordo estabelece apenas as condições para que algo aconteça, e, nesse caso, não há sequer prazos ou metas. As propostas apresentadas voluntariamente pelos países passam a ser consideradas “metas” que serão reavaliadas a cada 5 anos, embora a soma dessas propostas não elimine hoje o risco de enfrentarmos os piores cenários climáticos com a iminente elevação média de temperatura acima de 2 ºC.

    Sendo assim, o que precisa ser feito para que o Acordo de Paris faça alguma diferença para a humanidade? A 21ª Conferência do Clima (COP-21) sinaliza um caminho. Para segui-lo, é preciso realizar muito mais − e melhor − do que tem sido feito até agora. A quantidade de moléculas de CO2 na atmosfera já ultrapassou as 400 ppm (partes por milhão), indicador que confirmaria − segundo o Painel Intergovernamental de Mudança Climática (IPCC) da ONU − a progressão rápida da temperatura acima dos 2 °C.

    A decisão mais urgente deveria ser a eliminação gradual dos U$ 700 bilhões anuais em subsídios para os combustíveis fósseis. Sem essa medida, como imaginar que a nossa atual dependência de petróleo, carvão e gás (75% da energia do mundo é suja) se modifique no curto prazo?

    Para piorar a situação, apesar dos investimentos crescentes que acontecem mundo afora em fontes limpas e renováveis de energia (solar, eólica, biomassa, etc.), nada sugere, pelo andar da carruagem, que testemunhemos a inflexão da curva de emissões de gases estufa. Segundo a vice-presidente do IPCC, a climatologista brasileira Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis segue em alta e não há indícios de que isso se modifique tão cedo.

    Como promover tamanho freio de arrumação em um planeta tão acostumado a emitir gases estufa sem um novo projeto educacional? Desde cedo a garotada precisa entender o gigantesco desafio civilizatório embutido no combate ao aquecimento global.

O Acordo do Clima é certamente um dos maiores e mais importantes da história da diplomacia mundial. Mas não nos iludamos. Tal como a Declaração Universal dos Direitos Humanos (adotada pela ONU em 1948), o Acordo sinaliza rumo e perspectiva, aponta o que é o certo, e se apresenta como um compromisso coletivo. Tornar o Acordo realidade exige atitude. Diária e obstinada.

(Adaptado de: TRIGUEIRO, André. http://g1.globo.com/natureza/blog/mundo-sustentavel/2.html)

Desde cedo a garotada precisa entender o gigantesco desafio civilizatório embutido no combate ao aquecimento global. (6º parágrafo)

O termo sublinhado pode ser substituído, com grafia correta e com o sentido preservado em linhas gerais, por

Alternativas
Comentários

  • a) Incorporado

    b) Encrustado

    c) Imbuído

    d) Instituído

    e) Inserto

     

    GABARITO: E

  • Que a resposta é a letra "e" já sabemos.Por que?

     

  • A questão era de ortografia. 
     

    a) INcorporado

    b) Encrustado

    c) Imbuído

    d) Instituído (faltava o acento)

    e) Inserto

  • Gabarito letra E

     

    Não se pode confundir inserto com incerto.

     

    Inserto quer dizer inserido, introduzido, incluído.

     

    Incerto quer dizer inseguro, controverso, discutível.

     

    Bons estudos!

  • rapaiz ! essa foi boa, li inserto (inserido) e pensei incerto (incerteza)

    edit. ERREI PELA 2º VEZ =(

  • Complementando item B.

     

    De acordo com o Aurélio, o termo correto é incrustado (IN). A palavra deriva do verbo incrustar que significa embutir, inserir, arraigar-se, prender fortmente etc.

  • Gabarito: E

     

    inSerto = inserido, embutido

     

    obs: Imbuído seria também só que o erro foi na grafia Embuído 

  • Particípios duplos

    Verbo             Forma regular                   Forma irregular

    Inserir           ter/haver inserido                ser/estar inserto

  • EMBUTIDO - INTRODUZIDO À FORÇA, MARCHETADO, ENCAIXADO. 

    a) INcorporado - Que foi .objeto de junção

    b) ENcrustado - embutido (OBS* incrustar - Fixar-se, agarrar-se)

    c) IMbuído - Cheio, impregnado, penetrado.

    d) InstituÍdo - estabelecido, fundado.

    e) Inserto - incluído. (OBS* incerto - duvidoso)  

  • olha o nivel da pegadinha. 

    por isso que estudar para concurso significa muito vc se ater para cada Banca. 

    ja estou notando que essa FCC faz altas pegadinhas nada ver. 

    Inserto X Incerto . Se vc não tem a malicia da banca seu cerebro automaticamente já elimina a Alternativa E, nossa cabeça sempre puxa pelo mais usual ou seja incerto de duvida , possibilidade e talz. Agora ja aprendi uma coisa na minha vida iSerto - inserido , introduzido.

     Mas é assim mesmo se estamos vivos vamos aprendendo sempre. Força e Honrra Desistir Jamais Brothers 

  • As duas palavras existem : INCERTO E INSERTO, PORÉM COM SIGNIFICADOS DIFERENTES !!!

     

    O adjetivo inserto tem sua origem na palavra em latim insertus, devendo assim ser escrito com s na segunda sílaba. É sinônimo de inserido, incluído, introduzido, colocado, posto, metido, ínsito e enfiado, entre outros.

     

    FONTE: https://duvidas.dicio.com.br/incerto-ou-inserto/

  • Questão dígna de deixar em branco, infelizmente

  • Questão de ortografia disfarçada de semântica. Linda!

  • Interpretei assim: imbutido é inserido!

     

    bons estudos

  • Questão do c...

  • Com tantos I's lembrei da Carla Perez, com seu i de "iscola".

     

    ----

    "Quanto mais você sua nos treinamentos, menos sangra no campo de batalha."

  • questão que vc tem que decorar os sinônimos do dicionário

     

    tá tranquilo

     

    tem pouca coisa pra decorar mesmo

  • ALTERNATIVA A – ERRADA – A grafia correta é “incorporado”. Perceba a presença do prefixo “IN”, que gera significado de “interior”, “interno”.

     ALTERNATIVA B – ERRADA – A grafia correta é “encrustar”. Vem de “encruste”, que significa “algo muito unido a outro, difícil de separar”.

    ALTERNATIVA C – ERRADA – Cuidado com esse verbo! Trata-se de “imbuir”, escrito com I, ok?

    ALTERNATIVA D – ERRADA – Falta o acento gráfico na palavra “instituído”. Note que o I tônico forma hiato com a vogal anterior, sozinho na sílaba, sem NH na sílaba seguinte. Trata-se da famosa regra do hiato.

    ALTERNATIVA E – CERTA – Não confunda com “incerto”, de “incerteza”. O vocábulo “inserto” – com S - é uma forma de particípio do verbo “inserir”. 

  • inserto é diferente de incerto

ID
2132914
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

COP-21 já foi. E agora, o que virá?

    O Acordo do Clima aprovado em Paris em dezembro de 2015 não resolve o problema do aquecimento global, apenas cria um ambiente político mais favorável à tomada de decisão para que os objetivos assinalados formalmente por 196 países sejam alcançados.

    Como todo marco regulatório, o acordo estabelece apenas as condições para que algo aconteça, e, nesse caso, não há sequer prazos ou metas. As propostas apresentadas voluntariamente pelos países passam a ser consideradas “metas” que serão reavaliadas a cada 5 anos, embora a soma dessas propostas não elimine hoje o risco de enfrentarmos os piores cenários climáticos com a iminente elevação média de temperatura acima de 2 ºC.

    Sendo assim, o que precisa ser feito para que o Acordo de Paris faça alguma diferença para a humanidade? A 21ª Conferência do Clima (COP-21) sinaliza um caminho. Para segui-lo, é preciso realizar muito mais − e melhor − do que tem sido feito até agora. A quantidade de moléculas de CO2 na atmosfera já ultrapassou as 400 ppm (partes por milhão), indicador que confirmaria − segundo o Painel Intergovernamental de Mudança Climática (IPCC) da ONU − a progressão rápida da temperatura acima dos 2 °C.

    A decisão mais urgente deveria ser a eliminação gradual dos U$ 700 bilhões anuais em subsídios para os combustíveis fósseis. Sem essa medida, como imaginar que a nossa atual dependência de petróleo, carvão e gás (75% da energia do mundo é suja) se modifique no curto prazo?

    Para piorar a situação, apesar dos investimentos crescentes que acontecem mundo afora em fontes limpas e renováveis de energia (solar, eólica, biomassa, etc.), nada sugere, pelo andar da carruagem, que testemunhemos a inflexão da curva de emissões de gases estufa. Segundo a vice-presidente do IPCC, a climatologista brasileira Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis segue em alta e não há indícios de que isso se modifique tão cedo.

    Como promover tamanho freio de arrumação em um planeta tão acostumado a emitir gases estufa sem um novo projeto educacional? Desde cedo a garotada precisa entender o gigantesco desafio civilizatório embutido no combate ao aquecimento global.

O Acordo do Clima é certamente um dos maiores e mais importantes da história da diplomacia mundial. Mas não nos iludamos. Tal como a Declaração Universal dos Direitos Humanos (adotada pela ONU em 1948), o Acordo sinaliza rumo e perspectiva, aponta o que é o certo, e se apresenta como um compromisso coletivo. Tornar o Acordo realidade exige atitude. Diária e obstinada.

(Adaptado de: TRIGUEIRO, André. http://g1.globo.com/natureza/blog/mundo-sustentavel/2.html)

Ao relacionar os segmentos destacados, o vocábulo “para” expressa sentido de “em proveito de” na seguinte passagem do texto:

Alternativas
Comentários

  • Letra. B

    o Acordo de Paris faça alguma diferença para a humanidade? 

    o Acordo de Paris faça alguma diferença em proveito da humanidade?

     

  • Gabarito: B

     

    Essas questões têm que ver se faz sentido mesmo a frase 

  • Letra b) é a correta:

     

    "o Acordo de Paris faça alguma diferença para a humanidade?"

    o Acordo de Paris faça alguma diferença em proveito da humanidade?

  • O QC virou forum de motivação?

  • VAMOS FOCA NOS COMENTÁRIOS DAS QUESTÕES.

  • Pessoal quer misturar religião com questões de concurso. Por favor respeite os ateus!!

  • Fiquei em dúvida entre a letra B e C. Alguém pode explicá-la, por favor.

     

  • nao entendi, o cara não quer que falem de religião para respeitar a posição dele sobre, mas ele não precisa respeitar a posição do outro sobre....

     

     

  • A alternativa "B" é a CORRETA. 

     

    Alternativa "A": o acordo estabelece apenas as condições para que algo aconteça

    INCORRETA. Nesse caso, a preposição "para" integra a locução conjuntiva "para que" com sentido de finalidade. Assim, a preposição tem sentido de "com a finalidade de", e não de "em proveito de".

     

    Alternativa "B": o Acordo de Paris faça alguma diferença para a humanidade? 

    CORRETA. O trecho questiona uma vantagem, um benefício (proveito) que o Acordo de Paris possa fazer à humanidade. Assim, a preposição "para" poderia ser substituída corretamente por "em proveito de". Vejamos como ficaria a frase:

    → Sendo assim, o que precisa ser feito para que o Acordo de Paris faça alguma diferença em proveito da humanidade?

    Essa é a alternativa correta.

     

    Alternativa "C": Para segui-lo, é preciso realizar muito mais

    INCORRETA. Esse é mais um trecho em que a preposição foi empregada para indicar finalidade, equivalente a "a fim de", portanto a alternativa está incorreta.

     

    Alternativa "D": um ambiente político mais favorável à tomada de decisão para que os objetivos [...] sejam alcançados.

    INCORRETA. Mais uma vez, a preposição foi empregada com sentido de finalidade, equivalente a "com a finalidade de", "a fim de".

     

    Alternativa "E": Para piorar a situação, [...] nada sugere [...] que testemunhemos a inflexão da curva de emissões de gases estufa.

    INCORRETA. Nesse caso, a preposição "para" introduz uma tendência, uma avaliação acerca de determinada situação. Veja que o trecho não tem sentido de "vantagem, benefício", portanto a substituição por "em proveito de" estaria incorreta.

     

    Comentário Professor Denise Carneiro

ID
2132917
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

COP-21 já foi. E agora, o que virá?

    O Acordo do Clima aprovado em Paris em dezembro de 2015 não resolve o problema do aquecimento global, apenas cria um ambiente político mais favorável à tomada de decisão para que os objetivos assinalados formalmente por 196 países sejam alcançados.

    Como todo marco regulatório, o acordo estabelece apenas as condições para que algo aconteça, e, nesse caso, não há sequer prazos ou metas. As propostas apresentadas voluntariamente pelos países passam a ser consideradas “metas” que serão reavaliadas a cada 5 anos, embora a soma dessas propostas não elimine hoje o risco de enfrentarmos os piores cenários climáticos com a iminente elevação média de temperatura acima de 2 ºC.

    Sendo assim, o que precisa ser feito para que o Acordo de Paris faça alguma diferença para a humanidade? A 21ª Conferência do Clima (COP-21) sinaliza um caminho. Para segui-lo, é preciso realizar muito mais − e melhor − do que tem sido feito até agora. A quantidade de moléculas de CO2 na atmosfera já ultrapassou as 400 ppm (partes por milhão), indicador que confirmaria − segundo o Painel Intergovernamental de Mudança Climática (IPCC) da ONU − a progressão rápida da temperatura acima dos 2 °C.

    A decisão mais urgente deveria ser a eliminação gradual dos U$ 700 bilhões anuais em subsídios para os combustíveis fósseis. Sem essa medida, como imaginar que a nossa atual dependência de petróleo, carvão e gás (75% da energia do mundo é suja) se modifique no curto prazo?

    Para piorar a situação, apesar dos investimentos crescentes que acontecem mundo afora em fontes limpas e renováveis de energia (solar, eólica, biomassa, etc.), nada sugere, pelo andar da carruagem, que testemunhemos a inflexão da curva de emissões de gases estufa. Segundo a vice-presidente do IPCC, a climatologista brasileira Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis segue em alta e não há indícios de que isso se modifique tão cedo.

    Como promover tamanho freio de arrumação em um planeta tão acostumado a emitir gases estufa sem um novo projeto educacional? Desde cedo a garotada precisa entender o gigantesco desafio civilizatório embutido no combate ao aquecimento global.

O Acordo do Clima é certamente um dos maiores e mais importantes da história da diplomacia mundial. Mas não nos iludamos. Tal como a Declaração Universal dos Direitos Humanos (adotada pela ONU em 1948), o Acordo sinaliza rumo e perspectiva, aponta o que é o certo, e se apresenta como um compromisso coletivo. Tornar o Acordo realidade exige atitude. Diária e obstinada.

(Adaptado de: TRIGUEIRO, André. http://g1.globo.com/natureza/blog/mundo-sustentavel/2.html)

Considere o 4º parágrafo do texto:

A decisão mais urgente deveria ser a eliminação gradual dos U$ 700 bilhões anuais em subsídios para os combustíveis fósseis. Sem essa medida, como imaginar que a nossa atual dependência de petróleo, carvão e gás [...] se modifique no curto prazo?

E, abaixo, uma possibilidade de reescrita em um único período: 

A medida mais urgente deveria ser a eliminação gradual dos U$ 700 bilhões anuais em subsídios para os combustíveis fósseis, sem    I    difícil imaginar que a nossa atual dependência de petróleo, carvão e gás [...] se modifique no curto prazo.

Preservando-se o sentido em linhas gerais, o parágrafo do texto estará corretamente reescrito e com a correta correlação entre as formas verbais caso a lacuna I da frase acima seja preenchida com

Alternativas
Comentários

  • Olá pessoal (GABARITO = LETRA A)

    ---------------------------------------------------------

    A medida mais urgente deveria ser a eliminação gradual dos U$ 700 bilhões anuais em subsídios para os combustíveis fósseis, sem a qual será difícil imaginar que a nossa atual dependência de petróleo, carvão e gás [...] se modifique no curto prazo.

     

    O parágrafo coloca uma medida a ser tomada no presente para constornar uma situação futura, logo

     

    LETRA B -  ERRADO. Pois seria está no futuro do pretérito.

    LETRA C -  ERRADO. Pois "é" está no presente.

    LETRA D -  ERRADO. Pois fosse está no pretérito imperfeito.

    LETRA E -  ERRADO. Pois seja esta no presente.

     

     

    ---------------------------------------------------------

    Fé em Deus, não se renda.

  • Outra dica para quem ficou em dúvida entre a letra A e a letra E.

    Só podemos usar " à qual " com crase se der para trocar por " a que" e no caso da alternativa ficaria sem sentido.

  • Estes casos de correlaçao verbal é difícil de explicar, mas gostei bastante da resposta do Hallyson e da dica da Lê Ferreira. Complementando: a regência da locuçao verbal "deveria ser" nao pede preposiçao "a". Entao a letra E de cara está eliminada! ;)

  • [SÓ UMA POSSIBILIDADE, NÃO A VERDADE ABSOLUTA, alguém que entenda de análise sintática melhor, me corrija, por favor]

    "(...) sem a qual será difícil imaginar que a nossa atual dependência de petróleo, carvão e gás [...] se modifique no curto prazo".

    A oração "que a nossa atual dependência de petróleo, carvão e gás [...] se modifique no curto prazo" é subordinada substantiva objetiva direta porque quem imagina, imagina algo.

    De modo que "sem a qual será difícil imaginar" é oração principal que desenvolvida trocando-se os pronomes demonstrativo (a) e relativo (o) fica: "sem a medida(...) será difícil imaginar...". Pelo meu raciocínio, "sem a medida(...)" ou "sem a qual" assume função sintática de sujeito, sendo assim, jamais poderá ser preposicionado, o que elimina as alternativas B, C, D e E, todas com preposições.

     

  • a qual - pronome relativo - funcao sintatica - objeto direto ( retoma ' a medida.....')

    verbo Imagina- VTD  , (  a medida.....)  objeto direto ( oracao substantiva objetiva direta)   

  • O verbo imaginar pede preposição "a",  quem imagina, imagina "a". Não há crase porque o substantivo "difícil" é do gênero masculino.

    Para julgar se necessita ou não de preposição e acento grave é necessário analisar o verbo posterior a preposição e o substantivo. Vamos lá

    sem    I    difícil imaginar que a nossa atual dependência... 

  • a) a qual será

    b) cuja seria = CUJA VEM ENTRE SUBSTANTIVOS

    c) de cuja é = CUJA VEM ENTRE SUBSTATIVOS

    d) da qual fosse = NÃO TEM JUSTIFICATIVA PARA ESSA PREPOSIÇÃO + ESSE TEMPO VERBAL NÃO ESTÁ CERTO

    e) à qual seja = NÃO TEM JUSTIFICATIVA PARA ESSA CRASE + TEMPO VERBAL INCORRETO

  • Vamos evitar proselitismos, pessoal.

  • IMAGINAR - VTD NÃO REGE PREPOSIÇÃO

    JÁ PODEMOS DESCARTAR AS ALTERNATIVAS  C,D e E

     

    Quem IMAGINA.. IMAGINA  alguma coisa\algo.

     

    Com isso: " sem   A QUAL SERÁ   difícil imaginar que a nossa atual dependência de petróleo,"

     

    GAB A

     

     

  • Imaginar é VTD e não pede preposição, mas o pronome relativo "a qual" já tem preposição. Logo é possível eliminar C, D,E ,pois possuem preposição. A letra B não sei o pq o motivo,mas só de colocar na frase já fica estranho

  • Pronome relativo Qual é sempre antecedido de artigo, que concorda com o elemento antecedente, ficando o qual, a qual, os quais, as quais.

     

    https://www.algosobre.com.br/portugues/pronome-relativo-qual.html

  • Usa-se preposição antes do pronome relativo sempre que o termo posposto (verbo/nome) a ele exigir.

  • tem alguma relação desses dois verbos ussados ?

    preterito e futuro ? eu não sei. alguem poderaia responder ?

ID
2132920
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

COP-21 já foi. E agora, o que virá?

    O Acordo do Clima aprovado em Paris em dezembro de 2015 não resolve o problema do aquecimento global, apenas cria um ambiente político mais favorável à tomada de decisão para que os objetivos assinalados formalmente por 196 países sejam alcançados.

    Como todo marco regulatório, o acordo estabelece apenas as condições para que algo aconteça, e, nesse caso, não há sequer prazos ou metas. As propostas apresentadas voluntariamente pelos países passam a ser consideradas “metas” que serão reavaliadas a cada 5 anos, embora a soma dessas propostas não elimine hoje o risco de enfrentarmos os piores cenários climáticos com a iminente elevação média de temperatura acima de 2 ºC.

    Sendo assim, o que precisa ser feito para que o Acordo de Paris faça alguma diferença para a humanidade? A 21ª Conferência do Clima (COP-21) sinaliza um caminho. Para segui-lo, é preciso realizar muito mais − e melhor − do que tem sido feito até agora. A quantidade de moléculas de CO2 na atmosfera já ultrapassou as 400 ppm (partes por milhão), indicador que confirmaria − segundo o Painel Intergovernamental de Mudança Climática (IPCC) da ONU − a progressão rápida da temperatura acima dos 2 °C.

    A decisão mais urgente deveria ser a eliminação gradual dos U$ 700 bilhões anuais em subsídios para os combustíveis fósseis. Sem essa medida, como imaginar que a nossa atual dependência de petróleo, carvão e gás (75% da energia do mundo é suja) se modifique no curto prazo?

    Para piorar a situação, apesar dos investimentos crescentes que acontecem mundo afora em fontes limpas e renováveis de energia (solar, eólica, biomassa, etc.), nada sugere, pelo andar da carruagem, que testemunhemos a inflexão da curva de emissões de gases estufa. Segundo a vice-presidente do IPCC, a climatologista brasileira Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis segue em alta e não há indícios de que isso se modifique tão cedo.

    Como promover tamanho freio de arrumação em um planeta tão acostumado a emitir gases estufa sem um novo projeto educacional? Desde cedo a garotada precisa entender o gigantesco desafio civilizatório embutido no combate ao aquecimento global.

O Acordo do Clima é certamente um dos maiores e mais importantes da história da diplomacia mundial. Mas não nos iludamos. Tal como a Declaração Universal dos Direitos Humanos (adotada pela ONU em 1948), o Acordo sinaliza rumo e perspectiva, aponta o que é o certo, e se apresenta como um compromisso coletivo. Tornar o Acordo realidade exige atitude. Diária e obstinada.

(Adaptado de: TRIGUEIRO, André. http://g1.globo.com/natureza/blog/mundo-sustentavel/2.html)

Uma palavra empregada com sentido exclusivamente figurado está sublinhada na seguinte passagem do texto:

Alternativas
Comentários

  • (C)

    Sentido figurado é o significado que palavras ou expressões adquirem, em situações particulares de uso. A palavra tem valor conotativo quando seu significado é ampliado ou alterado no contexto em que é empregada, sugerindo ideias que vão além de seu sentido mais usual.

    Por exemplo: Ana é uma flor.

  • Deu até medo de responder..rs

  • Pelo andar da carruagem

    Significado de Pelo andar da carruagem

     

    Expressão popular que significa:pelo jeito que a coisa vai.

    Pelo andar da carruagem o Zé não vai estudar nunca.

     

    Fonte: http://www.dicionarioinformal.com.br/significado/pelo+andar+da+carruagem/9680/

  • questão pra saber se o candidato está vivo

  • Essa questão não é do nível habitual da FCC. Não colocou nenhuma pegadinha, nem um outro item possível, nada.. 

    Foi uma ofensa aos biológos. 

  • Letra C.

    c) O sentido figurado é aquele que se distancia da denotação. No caso da opção “c”, não se fala especificamente de uma carruagem (sentido denotativo), mas se fala do “andamento dos eventos”. 

    Questão comentada pelo Prof. Bruno Pilastre

  • GABARITO: LETRA C

    ACRESCENTANDO:

    DENOTAÇÃO:

    Quando a linguagem está no sentido denotativo, significa que ela está sendo utilizada em seu sentido literal, ou seja, o sentido que carrega o significado básico das palavras, expressões e enunciados de uma língua. Em outras palavras, o sentido denotativo é o sentido real, dicionarizado das palavras.

    De maneira geral, o sentido denotativo é utilizado na produção de textos que tenham função referencial

    CONOTAÇÃO:

    Quando a linguagem está no sentido conotativo, significa que ela está sendo utilizada em seu sentido figurado, ou seja, aquele cujas palavras, expressões ou enunciados ganham um novo significado em situações e contextos particulares de uso.

    De maneira geral, é possível encontrarmos o uso da linguagem conotativa nos gêneros discursivos textuais primários, ou seja, nos diálogos informais do cotidiano.

    FONTE: https://portugues.uol.com.br/redacao/denotacao-conotacao.html

ID
2132923
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

COP-21 já foi. E agora, o que virá?

    O Acordo do Clima aprovado em Paris em dezembro de 2015 não resolve o problema do aquecimento global, apenas cria um ambiente político mais favorável à tomada de decisão para que os objetivos assinalados formalmente por 196 países sejam alcançados.

    Como todo marco regulatório, o acordo estabelece apenas as condições para que algo aconteça, e, nesse caso, não há sequer prazos ou metas. As propostas apresentadas voluntariamente pelos países passam a ser consideradas “metas” que serão reavaliadas a cada 5 anos, embora a soma dessas propostas não elimine hoje o risco de enfrentarmos os piores cenários climáticos com a iminente elevação média de temperatura acima de 2 ºC.

    Sendo assim, o que precisa ser feito para que o Acordo de Paris faça alguma diferença para a humanidade? A 21ª Conferência do Clima (COP-21) sinaliza um caminho. Para segui-lo, é preciso realizar muito mais − e melhor − do que tem sido feito até agora. A quantidade de moléculas de CO2 na atmosfera já ultrapassou as 400 ppm (partes por milhão), indicador que confirmaria − segundo o Painel Intergovernamental de Mudança Climática (IPCC) da ONU − a progressão rápida da temperatura acima dos 2 °C.

    A decisão mais urgente deveria ser a eliminação gradual dos U$ 700 bilhões anuais em subsídios para os combustíveis fósseis. Sem essa medida, como imaginar que a nossa atual dependência de petróleo, carvão e gás (75% da energia do mundo é suja) se modifique no curto prazo?

    Para piorar a situação, apesar dos investimentos crescentes que acontecem mundo afora em fontes limpas e renováveis de energia (solar, eólica, biomassa, etc.), nada sugere, pelo andar da carruagem, que testemunhemos a inflexão da curva de emissões de gases estufa. Segundo a vice-presidente do IPCC, a climatologista brasileira Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis segue em alta e não há indícios de que isso se modifique tão cedo.

    Como promover tamanho freio de arrumação em um planeta tão acostumado a emitir gases estufa sem um novo projeto educacional? Desde cedo a garotada precisa entender o gigantesco desafio civilizatório embutido no combate ao aquecimento global.

O Acordo do Clima é certamente um dos maiores e mais importantes da história da diplomacia mundial. Mas não nos iludamos. Tal como a Declaração Universal dos Direitos Humanos (adotada pela ONU em 1948), o Acordo sinaliza rumo e perspectiva, aponta o que é o certo, e se apresenta como um compromisso coletivo. Tornar o Acordo realidade exige atitude. Diária e obstinada.

(Adaptado de: TRIGUEIRO, André. http://g1.globo.com/natureza/blog/mundo-sustentavel/2.html)

Mas não nos iludamos. (7º parágrafo)

Reescrevendo-se a frase acima com a forma verbal na voz passiva, a construção correspondente deverá ser:

Alternativas
Comentários

  • iludamos - está no Imperativo negativo

    http://www.conjuga-me.net/verbo-iludir

     

     

    Logo a construção será

    Verbo SER no modo Imperativo negativo + iludir no particípio

     

    A banca colocou verbo deixar na letra A nada ver! 

  • Modo imperativo nada mais é do que a palavra "não" + o presente do modo subjuntivo: "Que nós iludamos". 
    Por isso, basta encontrar nas alternativas uma questão que esteja no modo subjuntivo: "Que sejamos".
    Simples!

  • Nada é fácil , tudo se conquista!

  • ALTERNATIVA "D"

     

  • TRANSFORMAR PARA A VOZ PASSIVA ANALÍTICA:  JÁ ELIMINAVA A LETRA C. NA LETRA A NÃO CONSTA NA FRASE DEIXAR... 

     

    REGRA:        ATIVA COM UM VERBO. NA PASSIVA VAI TER DOIS

     

    1°)      Contar os verbos. Ex: se na voz ativa tem 1 verbo, na voz passiva passará a ter 2 verbos;( verbo + particípio)

     

    2°)      Identificar o tempo e o modo ( são inalterados);

     

    3°)           Inverter os termos inicial e final

     

    Voz  ativa: "encontrei um amigo"
     

    Voz passiva: Um amigo foi encontrado

  • Letra D.

    d) Veja que a forma verbal “iludamos” está no presente do subjuntivo. Logo, você deve encontrar uma alternativa que apresente o mesmo tempo e modo verbal. Com a estrutura correta de voz passiva, isso só ocorre na letra d.

     


    Questão comentada pelo Prof. Elias Santana

ID
2132926
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A forma verbal que deverá obrigatoriamente flexionar-se no plural para estabelecer a concordância de acordo com a norma-padrão da língua está entre parênteses em:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO ITEM A

     

     

    A)ALGUNS QUESTIONAMENTOS PARECEM TER SURGIDO...

     

     

    B)NÃO HÁ DÚVIDAS....   (HAVER NO SENTIDO DE EXISTIR,OCORRER OU ACONTECER FICA NO SINGULAR)

     

     

    C)UMA SÉRIE DE DEBATES INTERESSANTES OCORRE...

     

     

    D)PÔR EM PRATICA... CABE AOS PAÍSES...

     

     

    E)O ENCONTRO....QUE LHES PERMITIU DISCUTIR...        

     

     (''QUE'' É UM PRONOME RELATIVO COM FUNÇÃO DE SUJEITO,POR ISSO O VERBO ESTÁ NO SINGULAR)

     

    ESPERO TER AJUDADO.BONS ESTUDOS.

  • Tudo bem! Também fui na alternativa "A" por ser a menos absurda, mas também existe uma forma de escrever a locução "Parece ter" - quando o sujeito estiver no plural - sem que o verbo "parecer" OBRIGATORIAMENTE fique no plural, por exemplo:

    Alguns questionamentos PARECE TEREM surgido... (Ou seja, fleciona-se o verbo principal e não o auxiliar, neste caso, ambas as formas estariam corretas).
    Enfim, por não ter outra alternativa, a correta é a letra "a", porém, com a ressalva.
     

  • Obrigatoriamente flexiona-se apenas na alternativa A, o verbo irá concordar com " Alguns Questionamentos"

  • O verbo parecer tem uma concordancia um tanto peculiar:

     

     

    3) O Verbo "Parecer"

    O verbo parecer, quando seguido de infinitivo, admite duas concordâncias:

    a) Ocorre variação do verbo parecer e não se flexiona o infinitivo.

    Por Exemplo:

    Alguns colegas pareciam chorar naquele momento.

     

    b) A variação do verbo parecer não ocorre, o infinitivo sofre  flexão.

    Por Exemplo:

    Alguns colegas parecia chorarem naquele momento.

     

    Obs.: a  primeira construção é considerada corrente, enquanto a segunda, literária.

    Atenção:

    Com orações desenvolvidas, o verbo parecer fica no singular.

    Por Exemplo:

    As paredes parece que têm ouvidos. (Parece que as paredes têm ouvidos.)

     

     

     

     

    http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint58.php

  • Entendi que a letra d) estaria correta também.

    Aos 196 países cabem...

    ALGUÉM PODERIA ESCLARECER POR FAVOR.

  • Questão anulável, pois na opção A o verbo Parecer não necessariamente precisa se flexionar. A flexão pode ficar por conta do verbo Ter.

  • Robson,

    Na frase, o verbo caber é transitivo indireto. Partindo disso, concluímos que "Aos 196 países" NÃO pode ser o sujeito da frase, pois sujeito nunca é preposicionado. Então "Aos 196 países" é o complemento (O.I.) do verbo. A frase está invertida, a pergunta seria: O que cabe aos 196 países? - Pôr em prática as propostas (...).

  • A) GABARITO. O verbo parecer, quando seguido de infinitivo, admite duas concordâncias:

    I - ocorre a variação do verbo parecer e não se flexiona o infinitivo: Ex. parecem ter surgido alguns questionamentos (...).

    II - a variação do verbo parecer não ocorre, o infinitivo sofre flexão: E. parece terem surgido alguns questionamentos (...).

    B) Não há dúvidas de que...(O verbo haver no sentido de existir é invariável).

    C) Uma série de debates importantes ocorre...(O sujeito é um substantivo coletivo, portanto o verbo deve ficar sempre no singular).

    D) Por em prática as propostas (...) coube aos 196 países...(O verbo cujo sujeito é oracional deve concordar na 3ª pessoa do singular)

    E) Foi o encontro entre 196 países em Paris (...) que permitiu discutir... (Mais uma vez o sujeito oracional pede o verbo no singular)

     

    Fonte: http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint58.php

    http://www.gipcultural.com.br/artigos/motta_verbal_1.htm

  • Na alternativa C, "uma série de" ao meu ver, é um partitivo, e pode tanto concordar com ele, ficando no singular ou concordar com o substantivo no plural ficando também no plural, porém está correto porque nao é obrigado a flexionar, como pede a questao.

  • Verbo será flexionado com expressões partitivas e fracionárias.

    Bons estudos

  • A observação dda colega Camila está correta.Temos que ficar atentos as malandagens das questões.

  • Que eu saiba expressoes fracionárias concordam com o numeral. No caso de fraçao, o verbo concordará com o numerador. No caso de decimais, o verbo concordará com o número inteiro. Ex: Um terço dos alunos passou no concurso.

                                                                                       1,3 milhao de pessoas saiu às ruas.

     

    FONTE: Videoaula "Concordância Verbal" - Profª. Isabel Vega - QC

  • a) A partir da aprovação do Acordo do Clima, (parecer) ter surgido alguns questionamentos acerca das ações concretas para conter o aquecimento global.   (CORRETO)  OBS. Quem parece ter sugido? questionamentos, logo será o sujeito e terá que concorda com ele, portanto vai para o plural.

     

    b)Não (haver) dúvidas de que é necessário reverter, o mais rápido possível, o processo responsável pelo aumento da temperatura do planeta acima de 2 ºC.(ERRADO)  OBS. Verbo haver no sentido de existir, ocorrer e caontecer será impessoal, logo deverá ficar no singular.

     

    c)Ao longo da 21ª Conferência do Clima, realizada em Paris, (ocorrer) uma série de debates interessantes a respeito da redução da emissão de CO2.

    (ERRADO)  OBS. O verbo Ocorrer deverá concorda com Parititivo "Uma série", logo ficará con singular.

     

    d) Aos 196 países (caber) pôr em prática as propostas que apresentaram durante a COP-21 com o objetivo de lidar com o problema do efeito estufa.

    (ERRADO)  OBS. Sujeito do verbo caber é um sujeito oracional, logo terá que ficar no singular.

     

    e)Foi o encontro entre 196 países em Paris − 21ª Conferência do Clima − que lhes (permitir) discutir propostas para combater o aquecimento global. (ERRADO)  OBS.O verbo "Permitir" deverá concorda com o seu sujeito, logo será "O encontro", o qual está representado pelo pronome relativo "QUE", portanto vai para o singular.

  • Vale lembra que o verbo "parecer" aceita a dupla flexão. 
    Eles pareciam ouvir a professora
    Eles parecia ouvirem a professora.

    Como a questão pediu "obrigatoriamente" dentre as alternativa, a único com obrigação de flexicionar-se foi o "parecer". Os demais não.

  • Parecer em locução verbal = Parecer (varia) + infinitivo (sem flexão)

    EX: Elas pareciam compreender isso.

     

  • D) NÃO TEM VIRGULA DEPOIS DE PAÍSES ? VISTO QUE "AOS 196 PÁISES" É O.I. DESLOCADO ?

  •  a)A partir da aprovação do Acordo do Clima, (parecer) ter surgido alguns questionamentos acerca das ações concretas para conter o aquecimento global. Se não fosse o verbo "parecer" algum outro teria que flexionar. como parecer está entre parêntes, então é ele!

     

     b)Não (haver) dúvidas de que é necessário reverter, o mais rápido possível, o processo responsável pelo aumento da temperatura do planeta acima de 2 ºC. Verbo haver no sentido de existir é impessoal e não flexiona em número.

     

     c)Ao longo da 21ª Conferência do Clima, realizada em Paris, (ocorrer) uma série de debates interessantes a respeito da redução da emissão de CO2.

    Verbo concordando com uma série de debates > uma serie ocorreu

     

     d)Aos 196 países (caber) pôr em prática as propostas que apresentaram durante a COP-21 com o objetivo de lidar com o problema do efeito estufa.

    Sujeito oracional verbo no singular> O que cabe aos paises? Por em prática as propostas que......efeito estufa.

     

     e)Foi o encontro entre 196 países em Paris − 21ª Conferência do Clima − que lhes (permitir) discutir propostas para combater o aquecimento global.

    Verbo permitiu concordando sujeito encontro: Foi o encontro que lhes permitiu

     

ID
2132929
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Todos os verbos estão empregados conforme a norma-padrão da língua portuguesa em:

Alternativas
Comentários

  • A) Os países que participaram da Conferência do Clima se propuseram a tomar algumas medidas para alcançar as metas traçadas. Errado

    B) GABARITO

    C) Ambientalistas intervieram no debate sobre o clima, mas seus argumentos se chocaram com os interesses de alguns países.

    D) O Acordo do Clima contem cláusulas importantes, as quais, se vierem a ser respeitadas, poderão suscitar mudanças significativas.

    E) Os participantes da Conferência do Clima mantiveram-se reticentes diante da proposta de se reduzir as extrações de petróleo.

  • D) Contém

     

    http://www.conjuga-me.net/verbo-conter

     

    ----

    "Coisas incríveis acontecem para quem levanta e faz."

  • Alguém me corrija, mas além do contêm, o virem em "se virem a ser respeitadas" também não está errado?

     

  • Isso mesmo, Seu Saraiva, o correto seria se vierem.

  • LETRA B

     

    MACETE : MARIIO é FEIO

     

    Mediar - MedEIO -> logo fica medeiam

    Ansiar -  AnsEIO

    Remediar - RemedEIO

    Incendiar - IncendEIO

    Intervir - IntervEIO ( cuidado nesse pq é para o pretérito perfeito , enquanto que os demais são para o presente do indicativo) -> logo fica intervieram

    Odiar - OdEIO

     

    A ) PROPUSERAM

    C) INTERVIERAM

    D) CONTEM (sem acento) ,  VIEREM

    E) MANTIVERAM-SE

     

    NENHUM OBSTÁCULO É TÃO GRANDE SE A SUA VONTADE DE VENCER FOR MAIOR

  • a) ERRADO. Os países que participaram da Conferência do Clima se PROPUSERAM a tomar algumas medidas para alcançar as metas traçadas.

     

    b) CERTO. Macete do Cassiano Messias:

    MARIIO é FEIO

    Mediar - MedEIO -> logo fica medeiam

    Ansiar -  AnsEIO

    Remediar - RemedEIO

    Incendiar - IncendEIO

    Intervir - IntervEIO (cuidado nesse pq é para o pretérito perfeito, enquanto que os demais são para o presente do indicativo) -> logo fica intervieram

    Odiar - OdEIO

     

    c) ERRADO. Ambientalistas INTERVIERAM no debate sobre o clima, mas seus argumentos se chocaram com os interesses de alguns países.

     

    d) ERRADO. O Acordo do Clima CONTÉM cláusulas importantes, as quais, se VIEREM a ser respeitadas, poderão suscitar mudanças significativas.

     

    e) ERRADO. Os participantes da Conferência do Clima MANTIVERAM-SE reticentes diante da proposta de se reduzir as extrações de petróleo.

  •  a) Os países que participaram da Conferência do Clima se proporam (PROPUSERAM) a tomar algumas medidas para alcançar as metas traçadas. INCORRETA!

     

     b) Os líderes que medeiam a discussão sobre o clima têm demonstrado dificuldade em levar os países a um consenso. CORRETA!

     

     c) Ambientalistas interviram (INTERVIERAM) no debate sobre o clima, mas seus argumentos se chocaram com os interesses de alguns países. INCORRETA!

     

     d) O Acordo do Clima contêm (CONTÉM) cláusulas importantes, as quais, se virem (VIEREM - do verbo "vir" - futuro do subjuntivo) a ser respeitadas, poderão suscitar mudanças significativas. INCORRETA!

     

     e) Os participantes da Conferência do Clima manteram-se (MANTIVERAM-SE) reticentes diante da proposta de se reduzir as extrações de petróleo. INCORRETA!

  • a) Participaram - Pretérito Perfeito do Indicativo.

        Propuseram - Pretérito Perfeito do  Indicativo. (NÃO EXISTE PROPORAM)

    b)  Medeiam - Presente do Indicativo

    c) Intervieram - Pretérito Perfeito do Indicativo (NÃO EXISTE INTERVIRAM)

    d) Contêm - Acento circunflexo usado para sujeito no Plural

        Virem - Futuro do Subjuntivo do ver VER (O contexto se trata do Futuro do Subjuntivo do verbo VIR).

    e) Mantiveram - Pretérito Perfeito do Indicativo (NÃO EXISTE MANTERAM)

       

  • Camila eu devia ter colocado "CORRETO" e "INCORRETO'' nas minhas colocações sobre as alternativas.

    Retificando:

    a) Participaram - Pretérito Perfeito do Indicativo.

        Propuseram - Pretérito Perfeito do  Indicativo. (NÃO EXISTE PROPORAM)

    LETRA A - ERRADA

    b)  Medeiam - Presente do Indicativo

    LETRA B - CORRETA

    c) Intervieram - Pretérito Perfeito do Indicativo (NÃO EXISTE INTERVIRAM)

    LETRA C - ERRADA

    d) Contêm - Acento circunflexo usado para sujeito no Plural

        Virem - Futuro do Subjuntivo do ver VER (O contexto se trata do Futuro do Subjuntivo do verbo VIR).

    LETRA D - ERRADA

    e) Mantiveram - Pretérito Perfeito do Indicativo (NÃO EXISTE MANTERAM)

    LETRA E - ERRADA

    A LETRA D está INCORRETA na minha opinião pois o acento circunflexo é usado em sujeito no plural e na alternativa o sujeito é simples.

    Serei mais detalhada nas próximas vezes. 

    Orbrigada e bons estudos. 

  • Ufa!!!! Obrigada Brenda pela resposta!

    Sua explicaçao anterior deu a entender que o sujeito da alternatica D estava no plural e que, portanto, o verbo "conter" teria que se manter com acento circunflexo! Kkkk

    Rachei a cabeça aqui pra tentar entender o porquê vc tinha achado que o sujeito estava no plural - CONTÊM, mas agora com a sua resposta percebi que vc teve a mesma visao que eu, que o sujeito é simples e o que acento tem que estar no singular "CONTÉM".

    Um abraço e bons estudos!!! ;)

  • a) Os países que participaram da Conferência do Clima se proporam [propuseram] a tomar algumas medidas para alcançar as metas traçadas.

     

     

    b) Os líderes que medeiam a discussão sobre o clima têm demonstrado dificuldade em levar os países a um consenso.

     

    c) Ambientalistas interviram [intervieram] no debate sobre o clima, mas seus argumentos se chocaram com os interesses de alguns países.

     

    d) O Acordo do Clima contêm [contém] cláusulas importantes, as quais, se virem a ser respeitadas, poderão suscitar mudanças significativas.

     

    e) Os participantes da Conferência do Clima manteram-se [mantiveram-se] reticentes diante da proposta de se reduzir as extrações de petróleo.

  •  a)Os países que participaram da Conferência do Clima se proporam a tomar algumas medidas para alcançar as metas traçadas.

    >Os países que participaram da Conferência do Clima se propuseram a tomar algumas medidas para alcançar as metas traçadas.

     

     b)Os líderes que medeiam a discussão sobre o clima têm demonstrado dificuldade em levar os países a um consenso.

    >formazinha verbal mais feia essa apesar de correta

     

     c) Ambientalistas interviram no debate sobre o clima, mas seus argumentos se chocaram com os interesses de alguns países.

    > Ambientalistas intervieram no debate sobre o clima, mas seus argumentos se chocaram com os interesses de alguns países.

     

     d) O Acordo do Clima contêm cláusulas importantes, as quais, se virem a ser respeitadas, poderão suscitar mudanças significativas.

    > O Acordo do Clima contém cláusulas importantes, as quais, se vierem a ser respeitadas, poderão suscitar mudanças significativas.

     

     e)Os participantes da Conferência do Clima manteram-se reticentes diante da proposta de se reduzir as extrações de petróleo.

    >Os participantes da Conferência do Clima mantiveram-se reticentes diante da proposta de reduzir as extrações de petróleo.

  • Cara, esse pofessor é engraçado. Manda bem. ótima explicação.

  • Que baixaria eu ter errado essa!!!! Afffs!!!

  • a) E. A forma correta da 3ª pessoa do plural do pretérito perfeito do indicativo é 'propuseram'.
    b) C.
    c) E. O correto é: intervieram (e não interviram). 
    d) E. O verbo 'conter' quando usado no singular é grafado com acento agudo. Ex: Ele contém muita informação.
    e) E. O correto é: mantiveram-se (e não manteram-se).

  •  

    Mediar - MedEIO -> eles medeiam

    Ansiar -  AnsEIO

    Remediar - RemedEIO

    Incendiar - IncendEIO

    Odiar - OdEIO

  • Dois grupos importantes:

    1. MARIIO = Odiar (PI odeio, odeias, odeia, odiamos, odiais e odeiam)

    mediar, ansiar, remediar, intermediar, incendiar e odiar

    2. SACIP= Vir (PI venho, vens, vem, vimos, vindes e vêm)

    sobrevir, advir, convir, intervir, provir

    É melhor não colocar o intervir no grupo do MARIIO pra não se confundir...

    Fonte: Flávia Rita

     

  • a)Os países que participaram da Conferência do Clima se proporam (propuseram) a tomar algumas medidas para alcançar as metas traçadas.

     b)Os líderes que medeiam a discussão sobre o clima têm demonstrado dificuldade em levar os países a um consenso.

     c)Ambientalistas interviram (intervieram) no debate sobre o clima, mas seus argumentos se chocaram com os interesses de alguns países.

     d)O Acordo do Clima contêm (contém) cláusulas importantes, as quais, se virem a ser respeitadas, poderão suscitar mudanças significativas.

     e)Os participantes da Conferência do Clima manteram-se (mantiveram-se) reticentes diante da proposta de se reduzir as extrações de petróleo.

  • Não existe proporam , interviram , manteram ....

    Sim existe propuseram , intervieram , mantiveram ...

ID
2132932
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

A Geografia

    Foi em um negócio de ferros velhos, durante a guerra mundial, que o Procópio Viana passou de modesto vendedor da casa Portela & Gomes a honrado capitalista da nossa praça. Com a bolsa repleta de amostras de arroz, de feijão, de milho, de farinha, anda acima e abaixo a vender nos retalhistas, quando um deles o incumbiu de negociar os maquinismos de uma velha fábrica desmantelada. O rapaz ganhou no negócio quinze contos, e não quis mais saber de outro comércio. E, em breve, comprava até navios velhos, vendendo-os a estrangeiros, conseguindo reunir, com essas transações, os seus quatro milhares de contos.

    Rico, pôs-se o Procópio a viajar. E era de regresso desse passeio através dos continentes que contava, no Fluminense, a um grupo de senhoras, as suas impressões de turista.

    − Visitei Paris, Londres, Madri... − dizia ele, com ênfase, sacudindo a perna direita, o charuto ao canto da boca, a mão no bolso da calça. − Fui ao Cairo, a Roma, a Berlim, a Viena...

    E após um instante:

    − Estive em Tóquio, em Pequim, em Singapura...

    A essas palavras, que punham reflexos de admiração e de inveja nos olhos das moças que o ouviam, mlle*. Lili Peixoto aparteou, encantada:

    − O senhor deve conhecer muito a Geografia... Não é?

    − Ah! não, senhora! − interveio, logo, superior, o antigo caixeiro de Portela & Gomes.

    − A Geografia, eu quase não conheço.

    E atirando para o espaço uma baforada do seu charuto cheiroso:

    − Eu passei por lá de noite...

*mademoiselle: expressão francesa usada para se referir respeitosamente a moça ou mulher.

(Adaptado de: CAMPOS, Humberto de. Grãos de mostarda. www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bi000155.pdf)

A construção do humor no texto associa-se, entre outros aspectos,

Alternativas
Comentários

  • (E)

    "− O senhor deve conhecer muito a Geografia... Não é?

        − Ah! não, senhora! − interveio, logo, superior, o antigo caixeiro de Portela & Gomes.

        − A Geografia, eu quase não conheço.

        E atirando para o espaço uma baforada do seu charuto cheiroso:

        − Eu passei por lá de noite..."

     

    presunçoso: adjetivo substantivo masculino

    que ou aquele que se supõe melhor, mais bonito, superior, mais inteligente, mais capaz etc., que os demais; presumido, vaidoso, presuntuoso.

  • Gabarito: letra e 

    e) ao contraste entre o comportamento presunçoso e a falta de instrução de Procópio Viana.

    "Foi em um negócio de ferros velhos, durante a guerra mundial, que o Procópio Viana passou de modesto vendedor da casa Portela & Gomes a honrado capitalista da nossa praça."

    Modesto: Que não possui vaidade; que não apresenta presunção; sem vaidade; despretensioso ou simples.

    "− Ah! não, senhora! − interveio, logo, superior, o antigo caixeiro de Portela & Gomes."

    Superior: [Figurado] Que ultrapassa os outros em dignidade, posição, mérito, qualidade etc.: talento superior.

     

  • De engraçado esse texto não tem nada...

    Gabarito letra E

  • Uma frase que resume esse tom (engraçado) dito pelo autor:

     

    Procópio Viana é o tipo de sujeito que come ovo e arrota caviar.

     

    GABARITO E.

     

  • quem dera se toda prova tivesse um texto agradável assim de ler

  • Quando a questão utilizar o termo 'humor', já percebi que tem gente aqui no qc que espera uma piada. 

ID
2132935
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

A Geografia

    Foi em um negócio de ferros velhos, durante a guerra mundial, que o Procópio Viana passou de modesto vendedor da casa Portela & Gomes a honrado capitalista da nossa praça. Com a bolsa repleta de amostras de arroz, de feijão, de milho, de farinha, anda acima e abaixo a vender nos retalhistas, quando um deles o incumbiu de negociar os maquinismos de uma velha fábrica desmantelada. O rapaz ganhou no negócio quinze contos, e não quis mais saber de outro comércio. E, em breve, comprava até navios velhos, vendendo-os a estrangeiros, conseguindo reunir, com essas transações, os seus quatro milhares de contos.

    Rico, pôs-se o Procópio a viajar. E era de regresso desse passeio através dos continentes que contava, no Fluminense, a um grupo de senhoras, as suas impressões de turista.

    − Visitei Paris, Londres, Madri... − dizia ele, com ênfase, sacudindo a perna direita, o charuto ao canto da boca, a mão no bolso da calça. − Fui ao Cairo, a Roma, a Berlim, a Viena...

    E após um instante:

    − Estive em Tóquio, em Pequim, em Singapura...

    A essas palavras, que punham reflexos de admiração e de inveja nos olhos das moças que o ouviam, mlle*. Lili Peixoto aparteou, encantada:

    − O senhor deve conhecer muito a Geografia... Não é?

    − Ah! não, senhora! − interveio, logo, superior, o antigo caixeiro de Portela & Gomes.

    − A Geografia, eu quase não conheço.

    E atirando para o espaço uma baforada do seu charuto cheiroso:

    − Eu passei por lá de noite...

*mademoiselle: expressão francesa usada para se referir respeitosamente a moça ou mulher.

(Adaptado de: CAMPOS, Humberto de. Grãos de mostarda. www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bi000155.pdf)

... um deles o incumbiu de negociar os maquinismos de uma velha fábrica desmantelada... (1º parágrafo)
No que respeita às regras de regência, a forma verbal sublinhada pode ser substituída, sem que demais alterações sejam feitas na frase, por

Alternativas
Comentários

  • Além da regência, a questão exige conhecimentos de sinônimos.

    Incumbir é sinônimo de encarregar

    http://www.sinonimos.com.br/incumbir/

     

     

    Na dúvida, é só substituir as alternativas:

     

    a) ... um deles o convidou de negociar os maquinismos ...         Fica estranho né?

     

    b) ... um deles o  mandou de negociar os maquinismos ...         Errado

     

    d) ... um deles o chamou de negociar os maquinismos ...         Pior ainda!

     

    e) ... um deles o solicitou de negociar os maquinismos ...         Pior ainda!

     

     

  • ...um deles o encarregou de negociar os maquinismos...

    Resposta letra C

  • Incumbir

    de Encargo, Imcumbência, encomendar, delegar, encarregar! 

  •  "... um deles o incumbiu de negociar os maquinismos de uma velha fábrica desmantelada..."

     

    a) convidou para

     b) mandou (V.T.D. - nao há preposiçao)

     c) encarregou de - CORRETA!

     d) chamou para

     e) solicitou para

  • Nada é fácil , tudo se conquista!

  • Gabarito: letra c

    Significado de Incumbir

    v.bit. e v.pron.Atribuir ou conceder uma incumbência a; dar uma tarefa, uma obrigação a; encarregar ou encarregar-se: incumbiu ao marido a tarefa de fazê-la feliz; a vida incumbe-se de sarar velhas feridas.

    Sinônimos de Incumbir

    Incumbir é sinônimo de: confiar, encarregar, responsabilizar

    Fonte: https://www.dicio.com.br/incumbir/

  • Obs: no app não dá para ver o que está sublinhado.

  • Questão que exige do candidato o conhecimento de regência

     

    ENCARREGAR -->>verbo transitivo direto e indireto

     

    Quem encarrega,encarrega alguém de alguma coisa.

     

    um deles o ENCARREGOU de negociar os maquinismos de uma velha fábrica desmantelada... (1º parágrafo)

     

    GABA C

     

     

  • um deles o incumbiu DE negociar (incumbir – VTDI)

     

    a) convidou "um deles o convidou PARA negociar" (convidar – VTD)

     

    b) mandou "um deles o mandou negociar" (mandar – nesse contexto pode ser interpretado como VTD ou VI)

     

    c) encarregou "um deles o encarregou DE negociar" (encarregar – VTDI)

     

    d) chamou "um deles o chamou PARA negociar" (chamar – usado no sentido de convocar é VTD)

     

    e) solicitou "um deles o solicitou PARA negociar" (solicitar – VTD)

ID
2132938
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

A Geografia

    Foi em um negócio de ferros velhos, durante a guerra mundial, que o Procópio Viana passou de modesto vendedor da casa Portela & Gomes a honrado capitalista da nossa praça. Com a bolsa repleta de amostras de arroz, de feijão, de milho, de farinha, anda acima e abaixo a vender nos retalhistas, quando um deles o incumbiu de negociar os maquinismos de uma velha fábrica desmantelada. O rapaz ganhou no negócio quinze contos, e não quis mais saber de outro comércio. E, em breve, comprava até navios velhos, vendendo-os a estrangeiros, conseguindo reunir, com essas transações, os seus quatro milhares de contos.

    Rico, pôs-se o Procópio a viajar. E era de regresso desse passeio através dos continentes que contava, no Fluminense, a um grupo de senhoras, as suas impressões de turista.

    − Visitei Paris, Londres, Madri... − dizia ele, com ênfase, sacudindo a perna direita, o charuto ao canto da boca, a mão no bolso da calça. − Fui ao Cairo, a Roma, a Berlim, a Viena...

    E após um instante:

    − Estive em Tóquio, em Pequim, em Singapura...

    A essas palavras, que punham reflexos de admiração e de inveja nos olhos das moças que o ouviam, mlle*. Lili Peixoto aparteou, encantada:

    − O senhor deve conhecer muito a Geografia... Não é?

    − Ah! não, senhora! − interveio, logo, superior, o antigo caixeiro de Portela & Gomes.

    − A Geografia, eu quase não conheço.

    E atirando para o espaço uma baforada do seu charuto cheiroso:

    − Eu passei por lá de noite...

*mademoiselle: expressão francesa usada para se referir respeitosamente a moça ou mulher.

(Adaptado de: CAMPOS, Humberto de. Grãos de mostarda. www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bi000155.pdf)

− O senhor deve conhecer muito a Geografia...
A frase em que o vocábulo “muito” está empregado com o mesmo sentido e a mesma função que os verificados na construção acima é:

Alternativas
Comentários

  • No caso, o vocábulo "muito" liga-se ao verbo "conhecer", sendo classificado como advérbio de intensidade, fato que se verifica novamente na Letra D (GABARITO) em virtude de usar a mesma construção sintática, na qual o "muito" se liga ao verbo "encantaram". Nas demais opções, o "muito" se liga a substantivo, sendo classificado como pronome indefinido.

    Segue um mini esquema  do professor RENATO PORPINO que não me deixou mais errar questões desse tipo:

    Se a palavra X se referir a

    VERBO, ORAÇÃO, ADVÉRBIO ou ADJETIVO será ADVÉRBIO, sendo por conseguinte INVARIÁVEL.

    SUBSTANTIVO ou PRONOME será NUMERAL, ADJETIVO ou PRONOME, sendo desse modo uma classe gramatical VARIÁVEL.

    Muito cuidado e fiquem com DEUS

    O caminho é longo mas a vitória é certa.

  • Deve-se tomar o cuidado de perceber sobre que termo o advérbio esta incidindo seus efeitos. Essa é a grande questão. Ele não pede nenhum outro conhecimento além disso. Todas as alternativas são advérbios, contudo, na frase modelo, o advérbio incidi sobre a ação expressa, ou seja, sobre a locução verbal, portanto, para que esteja correto, deve-se assinalar a questão que tenha um advérbio incidindo sobre um verbo ou sua locução. 
    A única em que isso ocorre é alternativa "d".
     

  • Fiquei na dúvida, mas percebi que no exemplo, antes do "muito" vem um verbo. Assim, correta alternativa D.

  • ambos os advérbios modificaram o VERBO:

    − O senhor deve conhecer muito a Geografia... 

     d) As nadadoras encantaram muito o público...

    as outras modificam substantivos e adjetivo.

  • Só ver em que frase cabe a substituição por profundamente.

  • Substituí muito por "bem" e consegui resolver a questão.

  • O que me fez marcar a D foi o fato de ser a única alternativa que continha artigo depois da palavra Muito.

    Muito a geografia.

    Muito o público.

  • A palavra muito está empregada com o sentido de advérbio de intensidade e a função de adjunto adverbial, na alternativa D.

  • Eu acredito que se trate de um advérbio de intensidade e exerce a função de objeto direto.

     

    Já que o verbo connhecer é VTD.

     

    E o muito pode ser substituido por:  extremamente,intensamente, grandemente, bem etc.

     

    Por isso, gab. D.

     

  • Um pouco de raciocínio lógico junto, pois somente o ''muito'' do trecho e o alternativa ''D'' modificam o verbo, o restante modifica adjetivo, substantivo e pronome... 

    Boa questão... concerteza separa muitos candidatos... 

  • Análise:

    − O senhor deve conhecer muito a Geografia... 

    Note que o 'muito' nesse caso indica intensidade e o sentido é equivalente a 'bastante'. Observe ainda que é um advérbio que faz referência ao verbo (conhecer não pouco, mas muito). Sendo assim vamos analisar:

    a) E. 'Muito' se refere ao alvoroço, que é um substantivo. muito alvoroço. 'Muito' então não é um advérbio nesse caso e sim um adjetivo.

    b) E. Novamente o 'muito' está acompanhando um substantivo qualificando-o. Então 'muito' não é um advérbio e sim um adjetivo. 

    c) E. 'Muito' atuando como adjetivo já que acompanha o substantivo 'incentivo'. 

    d) C. Aqui 'muito' é um advérbio, pois intensifica o modo como as nadadores encantaram o público: muito (bastante) e não pouco. Perceba que o advérbio 'muito' faz referência ao verbo 'encantaram'.

    e) E. Daquilo é um pronome da mesma forma que 'muito'. 

  • Boa questão

  • Gabarito D

     

    Principais tipos de advérbios:

     

    Lugar: aqui, ali, acolá, perto, longe, dentro, fora, junto, acima, atrás…

     

    Tempo:  agora, hoje, amanhã, ontem, anteontem, sempre, nunca, jamais, tarde, outrora, breve, cedo, já, dentro, ainda…

     

    Modo: bem, mal, assim, depressa, adrede, melhor, pior, devagar, (a maioria dos advérbios de modo usa o sufixo-mente).

     

    Negação: não, nunca, jamais, tampouco, absolutamente…

     

    Dúvida: quiçá, talvez, provavelmente, possivelmente, decerto, acaso, porventura…

     

    Intensidade: muito, pouco, bastante, mais, menos, tanto, demais, tão…

     

    Afirmação: sim, certamente, realmente, efetivamente, deveras…

     

    Obs: jamais tanto pode ser negação como tempo. Observar o contexto da frase.

     

    Tudo posso Naquele que me fortalece!

  • "concerteza separa" --> Com certeza

    Separa literalmente, Jose Henrique!

  • Pelo nível da questão e pelos comentários percebe-se o porquê do Português separar os homens dos meninos nas provas de concursos públicos. Uns acertam na sorte e outros por conhecimento da gramática. Em concursos de grande concorrência a galera da técnica leva vantagem. Bons estudos. E aconselho revisarem a Morfologia.

  • Adverbio! 

  • − O senhor deve conhecer muito a Geografia...  

    O senhor deve conhecer bem a Geografia

     

    d) As nadadoras encantaram muito o público com a precisão de seus movimentos.

    As nadadoras encantaram bem o público com a precisão de seus movimentos

  • eu associei com o artigo depois  do muito na frase de referência  - O senhor deve conhecer muito ( a ) Geografia.

    com a frase do gabarito - As nadadoras encantaram muito ( o ) público com a precisão de seus movimentos.

    percebi que eram semelhantes por isso, mas é como o colega acima citou pode-se trocar  (muito) pelo (bem). que é muito mais viável.

     

  •  O senhor deve conhecer muito a Geografia...  

    O senhor deve conhecer bem a Geografia

     

    d) As nadadoras encantaram muito o público com a precisão de seus movimentos.

    As nadadoras encantaram bem o público com a precisão de seus movimentos

  • Essa questão ilustra bem como o QC é uma Wikipedia ... o comentário mais votado (Rodrigo Marcelo) tem uma explicação ERRADA.

    Por isso muito CUIDADO na hora de ler as explicações por aqui, o mesmo cuidado que você precisa ter na Wikipedia.

    No gabarito d) o 'muito' é um advérbio de intensidade enquanto que em todas as outras opções é um pronome indefinido.

    O comentário do Rafael Lain está CORRETO e bate com a resolução da questão em vídeo pelo professor Alexandre Soares.

    Tenham cuidado na hora de votar nos comentários, para que o comentário correto acabe sendo o mais votado.

  • DESCOMPLICA:

     

    MUITO = UM POUCO/BASTANTE/MEIO  : ADVÉRBIO (INVARIÁVEL)

     

     

    MUITOS, MUITAS  = BASTANTES:  ADJETIVO (VARIÁVEL)

     

  • Para os que como eu são pessimos em português, eu segui a lógica, o adverbio diz respeito ao verbo, então sai nas frases procurando qual elemento grifado dizia respeito ao verbo e acertei .

  • Ignorem o comentário do Rodrigo Marcelo, pelamor! Assistam ao vídeo na aba "Comentário do professor".

  • VERBOS TRANSITIVOS DIRETOS

     

    abandonar, abençoar, aborrecer, abraçar, acompanhar, acusar, admirar, adorar, alegrar, ameaçar, amolar, amparar, auxiliar,

     

    castigar, condenar, conhecer, conservar,convidar,

     

    defender, eleger, encantar, estimar,

     

    humilhar, namorar, ouvir, prejudicar, prezar,

     

    proteger, respeitar,

     

    socorrer, suportar, ver, visitar

     

    VERBOS TRANSITIVOS INDIRETOS

     

    a) Consistir

    Tem complemento introduzido pela preposição "em".

    Por Exemplo:

    A modernidade verdadeira consiste em direitos iguais para todos.

     

    b) Obedecer e Desobedecer:

    Possuem seus complementos introduzidos pela preposição "a".

    Por Exemplo:

    Devemos obedecer aos nossos princípios e ideais.
    Eles desobedeceram às leis do trânsito.

     

    c) Responder

    Tem complemento introduzido pela preposição "a". Esse verbo pede objeto indireto para indicar "a quem" ou "ao que" se responde.

    Por Exemplo:

    Respondi ao meu patrão.
    Respondemos às perguntas.
    Respondeu-lhe à altura.

     

    Obs.: o verbo responder, apesar de transitivo indireto quando exprime aquilo a que se responde, admite voz passiva analítica. Veja:

    O questionário foi respondido corretamente.
    Todas as perguntas foram respondidas satisfatoriamente.

     

    d) Simpatizar e Antipatizar

    Possuem seus complementos introduzidos pela preposição "com"

  • Tanto na frase do enunciado, quanto na alternativa D, o advérbio MUITO está modificando um verbo, nos casos, conhecer e encataram, respectivamente. Portanto, advérbio de intensidade. 

     

    Nas outras opções o advérbio MUITO somente se relacionam com os substantivos, portanto, são pronomes indefinidos 

  • Foca no macete : O advérbio modific A V A = Advérbio, Verbo e Adverbio. No caso da questão o exemplo de advérbio é o que modifica um verbo o outro que também modifica um verbo é a letra D "encantaram muito". 

  • Uma pequena retificação no comentário do colega: 

    "Felipe Borges 

    Foca no macete : O advérbio modific A V A = Advérbio, Verbo e Adverbio. No caso da questão o exemplo de advérbio é o que modifica um verbo o outro que também modifica um verbo é a letra D "encantaram muito". "

    Advérbio modifica: Advérbio, Verbo e ADJETIVO.

     

  • O professor do QC comentou com excelência esta questão.

  • No enunciado MUITO modifica o verbo CONHECER = ADVÉRBIO DE INTENSIDADE.

    a) MUITO modifica o substantivo ALVOROÇO = PRONOME INDEFINIDO.

    b) MUITO modifica o substantivo CANSAÇO = PRONOME INDEFINIDO.

    c) MUITO modifica o substantivo INCENTIVO = PRONOME INDEFINIDO.

    d)MUITO modifica o verbo ENCANTARAM = ADVÉRBIO DE INTENSIDADE.

  • Não é que fica mais fácil, é você que melhora a cada dia!

    Abraços!

    Em 08/04/20 às 19:07, você respondeu a opção D.

    Você acertou!

    Em 15/08/19 às 17:51, você respondeu a opção E.

    !

    Você errou!

ID
2132941
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

A Geografia

    Foi em um negócio de ferros velhos, durante a guerra mundial, que o Procópio Viana passou de modesto vendedor da casa Portela & Gomes a honrado capitalista da nossa praça. Com a bolsa repleta de amostras de arroz, de feijão, de milho, de farinha, anda acima e abaixo a vender nos retalhistas, quando um deles o incumbiu de negociar os maquinismos de uma velha fábrica desmantelada. O rapaz ganhou no negócio quinze contos, e não quis mais saber de outro comércio. E, em breve, comprava até navios velhos, vendendo-os a estrangeiros, conseguindo reunir, com essas transações, os seus quatro milhares de contos.

    Rico, pôs-se o Procópio a viajar. E era de regresso desse passeio através dos continentes que contava, no Fluminense, a um grupo de senhoras, as suas impressões de turista.

    − Visitei Paris, Londres, Madri... − dizia ele, com ênfase, sacudindo a perna direita, o charuto ao canto da boca, a mão no bolso da calça. − Fui ao Cairo, a Roma, a Berlim, a Viena...

    E após um instante:

    − Estive em Tóquio, em Pequim, em Singapura...

    A essas palavras, que punham reflexos de admiração e de inveja nos olhos das moças que o ouviam, mlle*. Lili Peixoto aparteou, encantada:

    − O senhor deve conhecer muito a Geografia... Não é?

    − Ah! não, senhora! − interveio, logo, superior, o antigo caixeiro de Portela & Gomes.

    − A Geografia, eu quase não conheço.

    E atirando para o espaço uma baforada do seu charuto cheiroso:

    − Eu passei por lá de noite...

*mademoiselle: expressão francesa usada para se referir respeitosamente a moça ou mulher.

(Adaptado de: CAMPOS, Humberto de. Grãos de mostarda. www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bi000155.pdf)

1 − A Geografia, eu quase não conheço.
2 − Eu passei por lá de noite...
A frase que sintetiza o conteúdo dessas falas de Procópio Viana, evidenciando o teor explicativo da afirmação 2 com relação à afirmação 1, e escrita de acordo com a norma-padrão da língua é:

Alternativas
Comentários

  • GABARTITO A, a unica opção que mostra a relação de coordenação explicativa entre as orações do texto e faz uso correto do "Mal" como antônimo de "Bem".

    Inviável a relação de concessão (B); proporcionalidade (C); temporalidade (D) ou conformidade (E). 

     

  • Pulo do gato da questão 1: enunciado: "evidenciando o teor explicativo da afirmação 2 com relação à afirmação 1"

    Pulo do gato da questão 2: maL é antônimo de BEM e maU é antônimo de BOM, basta substituir nas orações para entender.

    Pulo do gato da questão 3: na letra A o termo "porque" está no sentido de POIS, ou seja, com sentido explicativo.

  • 1º - Atente-se ao que a questão pede: evidenciar o teor EXPLICATIVO da afirmação 2 com relação à afirmação 1.

    2º - maU é o contrário de BOM; maL é o contrário de BEM.

    a) GABARITO; O uso do MAL está correto, assim como o da conjunção "porque" que é explicativa.
    b) O correto seria MAL, com L. "Porquanto" pode ser considerada explicativa.
    c) O correto seria MAL, com L. E "à medida que"  é conjunção subordinada adverbial proporcional; descaracterizando, portanto, o teor explicativo da frase.
    d) O uso de "MAL" está correto, no entanto, "LOGO QUE" é conjunção temporal; descaracterizando, portanto, o teor explicativo da frase.
    e) O correto seria MAL, com L. E "CONFORME" e conjunção conformativa; descaracterizando, portanto, o teor explicativo da frase.

  • Resposta letra. A

     

    Letra B. Reconheço de que mau conheço a Geografia, porquanto passei por lá de noite.  O verbo reconhecer na frase não pede preposição "de", retirando a preposição a acertiva ficaria correta, pois a conjunção porquanto também indica uma conjunção explicativa, ficando assim:

     

    Reconheço que mau conheço a Geografia, porquanto passei por lá de noite.

  • Mau- bom

    mal- bem

    por aí já dá pra elimininar algumas questões tbm...

  • ::SO NAS CONJUNÇÕES::

    A) explicação .GABARITO.

    B) explicação + MAU ( antonimo de bom ), MAL ( antonimo de bem)

    C) proporcionalidade ( não confundir com NA MEDIDA EM QUE - causa)

    D) tempo

    E) conformativa. 

     

    erros, avise-me.

  • Amiguinhos, deixa eu falar uma coisa pra vocês, se quiserem passar no concurso larguem um pouco das redes sociais e vão decorar as conjunções!!

     

    É só um conselho de amigo!!  ;)

  • VIDE       Q764532

     

    CAUSA/EXPLICATIVA:        PORQUANTO,  PORQUE, UMA VEZ QUE, POIS, JÁ QUE, DADO QUE

     

     

    MAL =   BEM, QUANDO

     

    MAU =   BOM

  • mal com L e mau com U

     

    MAL com L - é só pensar que o L parece com E - assim MAL = BEM

    MAU com U - é só pensar que o U parece com O - assim MAU = BOM

     

    É só trocar na frase o mal pelo bem E mau pelo bom e ver qual possui mais a forma correta.

     

    .... vamos estudar mais!!! tem muita coisa para aprender e decorar...

  • TRIBUNAIS, mau = adjetivo...teria que ser mal = advérbio

  • LETRA A 

    A- Confesso : Quem confessa , confessa  QUE ( gabarito )
    B- Reconheço : Quem reconhece , reconhece QUE e não de que .
    C- Assumo : Quem assume , assume que ( porém o uso posterior do à medida que invalida a questão)
    D- Tenho impressão : Quem tem impressão , tem impressão DE QUE 
    E- Tenho consciência ( DE QUE , mas o uso de conforme não é o ideal para o sentido 

  • À NOITE ou DE NOITE = NORMA CULTA

  • Pq ser a A e não B ? Ambas são explicativas
ID
2132944
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A frase escrita com correção é:

Alternativas
Comentários

  • (E)

    Correções em negrito:


    a) Humberto de Campos, jornalista, critico, contista, e memorialista nasceu, em Miritiba, hoje Humberto de Campos no Maranhão, em 1886, e FALECEU, no Rio de Janeiro em 1934.


    b)O escritor Humberto de Campos, em 1933, publicou o livro que veio à ser considerado, o mais celebre de sua obra: Memórias, crônica DO COMEÇO de sua vida.


    c) Em 1912, Humberto de Campos, transferiu-se para o Rio de Janeiro, e entrou para O Imparcial, na fase em que ali encontrava-se um grupo de exÍmios escritores.


    d)De infância pobre e orfão de pai aos seis anos; Humberto de Campos, começou a trabalhar cedo no comércio, como meio de subsistÊncia.

  • Letra "e".
    Humberto de Campos publicou seu primeiro livro em 1910, a coletânea de versos intitulada Poeira; em 1920, já membro da Academia Brasileira de Letras, foi eleito deputado federal pelo Maranhão.

    Tudo correto!
    1º A primeira vírgula vem isolando um aposto explicativo: "...seu primeiro livro..."  - que livro?   ",a coletânea de versos...".
    Existe uma identidade semântica e isolada, por isso temos um aposto explicativo.

    2º O "ponto e vírgula" neste caso pode ser usado, isola um termo adverbial imprimindo uma circunstância de tempo, com uma pausa maior.

    3º O trecho: "...já membro da Academia Brasileira de Letras..."  também isolado por vírgulas, já que se trata de um adjunto adverbial de tempo (agora, já, hoje).

    4º "...foi eleito deputado federal pelo Maranhão."
    Por fim, sujeito oculto, pois o termo não esta expresso na oração, mas é possível encontrar o referente (semântico) no contexto: "Humberto de Campos". 

  • Mais erros encontrados:

    a) Humberto de Campos, jornalista, crítico, contista, e memorialista nasceu, em Miritiba, hoje Humberto de Campos no Maranhão, em 1886, e falesceu, no Rio de Janeiro em 1934.

    b) O escritor Humberto de Campos, em 1933, publicou o livro que veio a ser considerado, o mais celebre de sua obra: Memórias, crônica dos começos de sua vida.

    d)De infância pobre e órfão de pai aos seis anos; Humberto de Campos, começou a trabalhar cedo no comércio, como meio de subsistencia.

  • A)Humberto de Campos, jornalista, critico, contista, e memorialista nasceu, em Miritiba, hoje Humberto de Campos no Maranhão, em 1886, e falesceu, no Rio de Janeiro em 1934. ERROS: VÍRGULA ANTES DO E EM ENUMERAÇÃO

     b)O escritor Humberto de Campos, em 1933, publicou o livro que veio à ser considerado, o mais celebre de sua obra: Memórias, crônica dos começos de sua vida.ERRO: CRASE ANTES DO VERBO SER, ERRO: VÍRGULA ANTES DO CONSIDERADO pq separou verbo do complemento.

     c)Em 1912, Humberto de Campos, transferiu-se para o Rio de Janeiro, e entrou para O Imparcial, na fase em que ali encontrava-se um grupo de eximios escritores. ERRO: SEPAROU SUJEITO DO VERBO HUMBERTO E TRANFERIU-SE

     d)De infância pobre e orfão de pai aos seis anos; Humberto de Campos, começou a trabalhar cedo no comércio, como meio de subsistencia.

    ERRO: separou sujeito humberto do verbo(começou)

    e) CORRETA.

    ESPERO TER AJUDADO. 

     

     

     

     

  • Acertei, mas confesso que o fato do qconcursos ter classificado a questão em uso da vírgulo pode ter me ajudado.

    Devia ter um jeito de esconder isso, visto que o enunciado não dá dica daquilo que devemos nos atentar.

  • a) ERRADO. Humberto de Campos, jornalista, crítico, contista (é proibida a vírgula havendo conjunção aditiva ligada apenas por um referente) e memorialista nasceu, em Miritiba, no Maranhão, em 1886, e faleceu, no Rio de Janeiro em 1934.

     

    b) ERRADO. O escritor Humberto de Campos, em 1933, publicou o livro que veio à ser considerado (não separa por vírgula o verbo de seu complemento) o mais célebre de sua obra: Memórias, crônica do começo de sua vida.

     

    c) ERRADO. Em 1912, Humberto de Campos, transferiu-se para o Rio de Janeiro (é proibida a vírgula havendo conjunção aditiva ligada apenas por um referente) e entrou para O Imparcial, na fase em que ali encontrava-se um grupo de exímios escritores.

     

    d) ERRADO. De infância pobre e órfão de pai aos seis anos; Humberto de Campos (não se separa sujeito de verbo com vírgula) começou a trabalhar cedo no comércio, como meio de subsistência.

     

    e) CERTO. Humberto de Campos publicou seu primeiro livro em 1910, (correta devido ao adjunto adverbial deslocado) a coletânea de versos intitulada Poeira; (adequado, pois separa orações coordenadas [independentes]) em 1920, (certo, pois em se tratando de adjunto adverbial deslocado para o início do período é facultativa a vírgula em adjuntos adverbiais pequenos) já membro da Academia Brasileira de Letras, (adjunto adverbial extenso no meio do período a vírgula é obrigatória) foi eleito deputado federal pelo Maranhão.

  • Possível acertar essa questão apenas conhecendo a regra mais básica de acentuação gráfica (toda proparoxítona é acentuada):

    a) "crítico" e não critico

    b) "célebre" e não celebre

    c) "exímios" e não eximios

    d) "subsistência" e não subsistencia

  •  a) Humberto de Campos, jornalista, crÍtico (todas as proparoxitonas são acentuadas), contista e memorialista nasceu, em Miritiba, hoje Humberto de Campos no Maranhão, em 1886, e falesceu, no Rio de Janeiro em 1934.

     

    b) O escritor Humberto de Campos, em 1933, publicou o livro que veio a (NÃO HÁ CRASE ANTES DE VERBO, pois não há artigo, apenas preposição) ser considerado, o mais celebre de sua obra: Memórias, crônica dos começos de sua vida.

     

    c) Em 1912, Humberto de Campos (não se separa sujeito de verbo) transferiu-se para o Rio de Janeiro, e entrou para O Imparcial, na fase em que ali encontrava-se um grupo de eximios escritores.

     

     d) De infância pobre e orfão de pai aos seis anos, Humberto de Campos, começou a trabalhar cedo no comércio, como meio de subsistencia.

     

     e) Humberto de Campos publicou seu primeiro livro em 1910, a coletânea de versos intitulada Poeira; em 1920, já membro da Academia Brasileira de Letras, foi eleito deputado federal pelo Maranhão. CORRETA

     

  • pooxa , vc precisa de sorte em provas tbm.

    Não vi a falta de acento em '' critico '' , acentuação e tão pouco provada que vc não se atenta tanto a ela , menos mal que vi o erro '' vírgula + conectivo E '' e um ou outro ,nunca os dois juntos ( no caso de enumerações hehe)

    GAB E

ID
2132950
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Procurando minimizar os riscos de investimento, Luiz distribuiu seu capital em duas aplicações distintas. Aplicou R$ 30.000,00 em um investimento com rendimento de 3% ao mês, a juros simples. Outros R$ 70.000,00, aplicou em um fundo de investimento que rende 2% ao mês, a juros compostos.
Após um ano, a taxa efetiva de rendimento anual obtida no investimento dos R$ 100.000,00 foi de

Dados:
1,0212 ≈ 1,27

Alternativas
Comentários

  • Eu consegui chegar na resposta somando o juros simples do primeiro investimento com o juros compostos do segundo investimento.

    1º Juros simples: Juros = capital x taxa x tempo
    J = 30.000 x 0,03 x 12
    J = 10.800

    2º Juros Compostos: Montante = capital x (1 + taxa) ^ tempo
    M = 70.000 x (1 + 0,02) ^ 12
    M = 70.000 x 1,02 ^ 12    (1,02 ^ 12 ≈ 1,27, valor dado na questão)
    M = 70.000 x 1,27 = 88.900 (os juros desse segundo investimento = 70.000 - 88.900 = 18.900)

    3º Soma dos Juros = 10.800 + 18.900 = 29.700
    29.700 de 100.000 (valor total das duas aplicações) corresponde a taxa efetiva de 29,7 %, alternativa A

  • Gabarito A

    Juros Simples:

    J = C x I x T

    J = 30000 X 0,03 X 12 = 10800

    Gabarito B

    M = C (1 + I )^N

    M = 70000 X 1,27 = 88900

    Total:  88900 + 10800 + 30000 = 127.900  Logo, como o capital inicial era de 100.000 conclui-se que a taxa foi de 27,9%

     

     

  • Demorei 20 minuto mais dei no meio da bixa hahahahaha

     

    Ai a hora que olha no relógio já foi o tempo todo da prova kkkk :'(

  • Questão do capiroto! Depois de horas, fui me fragar que o 12 era o tempo.

  • não lembrava da fórmula de juros compostos, mas multipliquei o valor dado (da exponenciação) por 70 mil... ainda bem que deu certo! rs

  • Pessoal, para desenrolar e não perder tempo na prova eu diminuo as casas dos valores. Ao invés de fazer 30 mil eu faço com 30 apenas e ao final multiplico ( no caso por mil). Isso me ajuda a ser ágil e a não me perder nos tabtos de números. Abraços
ID
2132959
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um biólogo está testando três substâncias distintas, A, B e C, em quatro cobaias diferentes: um rato, um gato, um cachorro e um porco. Sabe-se que:
− A substância A causou reação em exatamente duas cobaias.
− A substância B causou reação em exatamente duas cobaias.
− A substância C causou reação a apenas uma cobaia.
− O cachorro não reagiu à substância C.
− Uma das duas substâncias que causou reação ao porco foi A.
− O gato e o rato foram afetados por uma única e mesma substância, que não afetou o cachorro nem o porco.
Então, o cachorro reagiu apenas

Alternativas
Comentários

  • Gabarito Letra A

    A última premissa ajuda a resolver a questão, vejamos:
     

    − O cachorro não reagiu à substância C.
    Cachorro falta B e A
     

    − Uma das duas substâncias que causou reação ao porco foi A.
    Porco reagiu à A, falta B ou C
     

    − O gato e o rato foram afetados por uma única e mesma substância, que não afetou o cachorro nem o porco.
    Gato e rato necessariamente reagiram a somente 1 substância e de mesmo nome, logo, não poderia ser a substância "A", já que afetou o porco E passaria do limite de "2 reações por cobaia"
    Não poderia ser a substância "C" porque ela diz que " causou reação a apenas uma cobaia ".

    Logo, só pode ser a substãncia "B".
    Na substância "A" sofreu reação o porco e não sofreu gato e rato, falta 1 animal para fechar a primeira premissa que é o cachorro (Reagiu à "A").
    Por fim, falta substância "C", que só pode ter um animal que reagiu, e necessariamente será o porco, pois ele reagiu a 2 substâncias, além do limite imposto pela terceira premissa

    Resumindo:
    Rato = subtancia B
    Gato = subtancia B
    Cachorro = substância A
    Porco = substância A e C

    bons estudos

  • Gabarito A

    Sabemos que:

    a -> atingiu 2 cobaias

    b -> atingiu 2 cobaias

    c -> atingiu 1 cobaia

    Para facilitar, podemos montar uma tabela e vamos preenchendo conforme informações do enunciado

               Rato    Gato   Cachorro    Porco

    A           ----     ----          x                 x

    B             x        x          -----            ------

    C          ------  ------      -------             x

    Desta forma, conclui-se que o cachorro reagiu apenas à A

ID
2905588
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

A Legislação Federal (Lei no 9.974/2000 e Decreto no 4.074/2002) determina que a destinação correta das embalagens vazias de defensivos agrícolas cabe a todos os agentes atuantes na produção agrícola: agricultores, canais de distribuição/cooperativas, indústria fabricante e poder público.

As embalagens de defensivos agrícolas são classificadas em dois grandes grupos: laváveis e não laváveis. As embalagens laváveis são rígidas (plásticas, metálicas ou de vidro) e servem para acondicionar formulações líquidas para serem diluídas em água.

As embalagens plásticas rígidas vazias de defensivos agrícolas colocadas no mercado são as do tipo lavável e podem ser recicladas, desde que corretamente limpas. O Instituto Nacional de Processamento de Embalagens Vazias (Inpev) instrui que:

Alternativas
ID
2905594
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

As técnicas de plantio impactam de diferentes formas o solo, sendo que algumas conservam mais as características físicas do solo e devem ser aplicadas. Considere as recomendações de I a V.


I. Adubo verde não deve ser usado em áreas de cultivo intensivo, pois há maior uso de arado, grade em implementos para seu plantio aumenta a compactação do solo.

II. Grade pesada provoca a quebra da camada compactada em subsuperfície chamada "pede-grade".

III. Plantio direto é recomendado mesmo com a aplicação de herbicidas.

IV. Crotalária não deve ser usada como adubo verde em lavouras de milho mecanizada, pois suas sementes se misturam aos grãos colhidos por colheitadeiras de plataforma.

V. Capina com enxada rotativa deve ser evitado por facilitar a erosão devido a desagregação de partículas.


São recomendações para o preparo do solo APENAS:

Alternativas
Comentários

  • I - O uso de adubo verde não pressupõe incorporação com grade, podendo ser disposto superficialmente, sistema "sem leiras" - falso

    II - "pede-grade" errado, além de que a grade pesada causa compactação em subsuperfície - falso

    III - correto

    IV - sementes de crotalária são menores, portanto, separadas no processo de colheita mecanizada - falso

    V - correto

ID
2905597
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Uma estação agroclimatológica tem por finalidade fornecer informações para estudar a influência do clima sobre as culturas, além de realizar observações que determinam o crescimento e desenvolvimento das culturas. O local onde é instalada deve ser representativo da região, coberto com grama rasteira, cercado com tela. Na estação se destaca o abrigo meteorológico que consiste numa caixa de madeira, pintada de branco com teto duplo, paredes e porta de venezianas, voltada para o sul.

Além do termômetro de máxima, psicrômetro e termohigrômetro, no abrigo ficam

Alternativas
ID
2905603
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Para uma amostragem de solos para análise de fertilidade de uma área a ser cultivada com feijão numa fazenda, deve-se

Alternativas
ID
2905606
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

A principal função da embalagem é proteger o produto até o momento do seu consumo. Embalagens adequadas podem contribuir para diminuir o elevado índice de perdas pós colheita. Estima-se que 20 a 30% das hortaliças e frutas produzidas saem do campo mas não chegam ao consumidor final. As embalagens mais utilizadas são as de madeira, papelão e plástico.

Suas principais características são:

Alternativas
Comentários

  • SOBRE OS CORREIOS

    A pretensão da Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos - ECT consistente na obtenção de ressarcimento de quantia relativa à diferença de caixa, por se tratar de dano ao erário, sujeita-se à imprescritibilidade prevista no art. 37, §5°, da CF, conforme entendimento do TST.

ID
2905609
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Recente mapa de vegetação do Maranhão elaborado pelo IBGE − Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística mostra que as principais formações vegetais são: Floresta Ombrófila Densa, Floresta Ombrófila Aberta, Floresta Estacional Semidecidual, Floresta Estacional Decidual, Savana e Savana-Estépica e as Áreas de Formações Pioneiras. Entre duas ou mais regiões fitoecológicas ou tipos de vegetação, existem sempre, ou pelo menos na maioria das vezes, comunidades indiferenciadas, onde as floras se interpenetram, constituindo as transições florísticas ou contatos edáficos. Esses locais são mapeados como áreas

Alternativas
Comentários

  • De acordo com o Manual Técnico da Vegetação Brasileira (IBGE, 2012), as áreas classificadas como de tensão ecológica são aquelas em que ocorre a transição entre dois ou mais tipos de vegetação.

  • Valeu Érico.

ID
2905612
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Sistema de irrigação é um conjunto de equipamentos, acessórios, formas de operação e manejo que, de forma organizada, realiza o ato de irrigar culturas. Os principais sistemas podem ser: Convencional; Inundação, Mecanizado; Gotejamento; Sulcos, Elevação de lençol freático; Gotejamento subsuperficial; Microaspersão. O método ou a maneira de como irrigar pode ser: aspersão, superfície, subterrânea, localizada.


Considere as afirmativas sobre os sistemas de irrigação.

I. Os sistemas de sulco e inundação são os mais utilizados no método de irrigação subterrânea.

II. Os sistemas gotejamento e gotejameto subsuperficial são os mais utilizados no método de irrigação subterrânea.

III. Os sistemas gotejamento e microaspersão são os mais utilizados no método de irrigação localizada.

IV. Os sistemas mecanizado e elevação do lençol freático são os mais utilizados no método de irrigação de superfície.

V. Os sistemas convencional e mecanizados são os mais utilizados no método de irrigação por aspersão.


Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas
Comentários

  • I (FALSO) - irrigação superficial

    II (FALSO) - apenas o gotejameto subsuperficial é uma irrigação subterrânea.

    III (CORRETO)

    IV (FALSO) - a elevação do lençol freático é um método de irrigação subterrânea.

    V (CORRETO)

ID
2905615
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

A ferrugem asiática causada pelo fungo Phakopsora pachyhizi tem causado danos significativos nas lavouras de soja. Os danos no rendimento variam entre 10 a 75%, principalmente nas áreas onde o controle não é executado ou o é de forma tardia. As principais condições para estabelecimento da doença são molhamento foliar prolongado (10 h/dia), temperatura noturna entre 18 e 24 °C e chuvas frequentes. Os principais sintomas são:

Alternativas
ID
2905618
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Considere:

I. 6CO2 + 12NADPH2 → C6H12O6 + 12NADP + 6H2O.

II. 6O2 + C6H12O6 → 6H2O + 6CO2.

III. Milho, Sorgo.

IV. CAM, C4 e C3.

V. Rubisco.


Os itens acima representam, respectivamente:

Alternativas
ID
2905627
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

A falta ou a insuficiência de nutrientes debilita e atrasa o desenvolvimento das plantas que passam a apresentar sintomas de deficiência nutricional. A identificação visual de deficiência nutricional ajuda a diagnosticar problemas com lavouras ou plantas isoladas. Considere os sintomas de deficiência de alguns macronutrientes essenciais abaixo.


I. Redução do crescimento foliar, clorose e/ou amarelecimento e queda das folhas. Sintomas aparecem primeiro nos caules e/ou nas folhas mais velhas.

II. Redução do crescimento do caule e radicular, aparecimento de necroses nas folhas e pecíolos. Folhas mais velhas ficam avermelhadas.

III. Malformação das folhas mais jovens, encurvamento dos ápices, clorose marginal que evolui para necrose, levando a folha a morrer da extremidade para o centro, Redução do crescimento radicular.Os sintomas acentuam-se nas partes mais jovens das plantas.

Os sintomas descritos correspondem, respectivamente, a deficiências de 

Alternativas
Comentários

  • N P K Mg - móveis (sintomas aparecem nas folhas mais velhas primeiro)

  • Deficiência de boro nas plantas O principal sintoma de deficiência de boro é a paralisia dos meristemas apicais, tanto das raízes quanto da parte aérea. Ocorre redução do tamanho e deformação das folhas novas e posteriormente morte da gema apical.
ID
2905630
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

O Cálcio é um elemento importante na planta pelos seguintes fatores:

Alternativas
ID
2905633
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Considere as afirmativas a respeito da compostagem.

I. Os fertilizantes minerais nitrogenados não podem ser adicionados em materiais orgânicos a serem compostados, pois inibem o processo de compostagem.

II. A maturidade do composto ocorre quando a decomposição microbiológica se completa e a matéria orgânica é transformada em húmus.

III. No processo de compostagem a energia produzida pelos microrganismos promove um incremento de temperaturas. Quando essas encontram-se superiores a 40 °C começam a predominar os microrganismos termófílicos, responsáveis pela decomposição acelerada da matéria orgânica. Nessa fase, as temperaturas ultrapassam os 55 °C, promovendo a eliminação dos microrganismos patogênicos para os humanos ou para as plantas.

IV. Durante o processo de compostagem é possível observar três fases: uma primeira inicial e rápida de fitotoxicidade ou de composto cru ou imaturo, seguida de uma segunda fase de semi-cura ou bioestabilização, para atingir finalmente a terceira fase, a humificação, acompanhada da mineralização de determinados componentes da matéria orgânica.

V. A relação C/N (peso em peso) ideal para a compostagem é frequentemente considerada como 4. Dois terços do carbono são liberados como dióxido de carbono que é utilizado pelos microrganismos para obter energia e o outro terço do carbono é utilizado para constituir CO2.


É correto o que se afirma APENAS em

Alternativas
ID
2905636
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Para a boa prática da poda é importante conhecer alguns princípios básicos de fisiologia e morfologia das plantas. A poda irá influenciar de forma marcante algumas funções como crescimento, absorção de água e nutrientes. Um dos objetivos da poda

Alternativas
ID
2905639
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Centenas de tipos de doenças vegetais são causadas por vírus de plantas. Formados por proteínas e um único ácido nucleico, geralmente RNA, afetam significativamente diferentes culturas de interesse comercial. Quanto aos vírus e sua transmissão, é correto afirmar:

Alternativas
ID
2905642
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Entende-se por substrato qualquer material usado com a finalidade de servir de base para o desenvolvimento de uma planta até sua transferência para o viveiro ou área de produção, podendo ser compreendido não apenas como suporte físico, mas também como fornecedor de nutrientes para a muda em formação. É INCORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários

  • Resposta: letra A

    A escolha do substrato - ou mistura de substratos mais adequada para uma determinada situação - é função da técnica de propagação, da espécie (em alguns casos), da cultivar, das características do substrato, do custo e da facilidade de obtenção de cada material.

ID
2905645
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

O tubete é um recipiente cilíndrico de plástico, com coloração escura, levemente cônico na base, internamente possuem frisos equidistantes que direcionam as raízes da planta ao fundo do tubete, evitando o enovelamento do sistema radicular. A utilização deste tipo de recipiente apresenta vantagens, EXCETO:

Alternativas
ID
2905648
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Segundo a definição da FAO, “O Manejo Integrado de Pragas − MIP é uma metodologia que emprega todos os procedimentos aceitáveis desde o ponto de vista econômico, ecológico e toxicológico, para manter as populações de organismos nocivos abaixo dos níveis economicamente aceitáveis, aproveitando, da melhor forma possível, os fatores naturais que limitam a propagação de referidos organismos.” NÃO são características do MIP:

Alternativas
ID
2905651
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

A matéria orgânica (M.O.) tem o poder de influenciar as características físicas, químicas e biológica do solo. Embora a M.O. encontre-se em quantidade reduzida (~ 4%) nos solos minerais, ela tem papel fundamental na fertilidade e no aumento da produtividade vegetal. Desse modo,

Alternativas
Comentários

  • A compactação do solo implica no aumento de sua densidade. Logo, a M.O. permite a redução da densidade pelo efeito estrutural dos compostos produzidos pelo microrganismo e, também, por si só terem menor densidade. Consequentemente, na melhoria da infiltração e aeração do mesmo.

ID
2905654
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Horizontes do solo se distinguem do material de origem inicial, como resultado de adições, perdas, translocações e transformações de energia e matéria, que ocorrem ao longo do tempo e sob a influência dos fatores clima, organismos e relevo. Sua identificação é importante para classificação e definição de manejo. Sobre os atributos e características específicos dos horizontes diagnósticos, é INCORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários

  • RESPOSTA CORRETA:

    A) Horizonte B Latossólico: É um horizonte mineral subsuperficial, cujos constituintes evidenciam incremento de argila, resultante de acumulação ou concentração absoluta ou relativa decorrente de processos de iluviação e/ou formação in situ e/ou herdada do material de origem e/ou infiltração de argila ou argila mais silte, com ou sem matéria orgânica e/ou destruição de argila no horizonte A e/ou perda de argila no horizonte A por erosão diferencial.

ID
2905657
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

De forma geral, uma série de fatores limitantes precisam ser adequadamente ajustados para aumentar a probabilidade de sucesso das atividades agropecuárias nos solos sob cerrados. NÃO é característica típica dos solos sob cerrados:

Alternativas
ID
2905660
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

O Fósforo é absorvido principalmente como H2PO4. É absorvido como aniônio complexo, tal qual o nitrogênio dos nitratos e o enxofre dos sulfatos. Porém, ao contrário desses dois últimos, o fósforo do fosfato não sofre redução na célula, pois

Alternativas
Comentários

  • é incorporado no trifosfato de adenosina.

ID
2905663
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Os terraços podem ser classificados quanto à função que exercem, à largura da base ou faixa de terra movimentada, ao processo de construção, à forma do perfil do terreno e ao alinhamento. Sobre os terraços, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários

  • Classificação dos terraços 

    Quanto à função

    Terraço em nível, de retenção ou de infiltração

    São terraços construídos sobre as niveladas demarcadas em nível e com as bordas bloqueadas, cuja função é interceptar a enxurrada e permitir que a água seja retida e infiltre. São terraços recomendados para solos de boa permeabilidade, como os Latossolos, Nitossolos, anteriomente denominados Terras Roxas Estruturadas, além dos arenosos, como os Neossolos Quartzarênicos, Areias Quartzosas.

    Terraço em gradiente, desnível, de escoamento ou de drenagem.

    São construídos com pequeno gradiente ou desnível transversalmente ao maior declive da rampa. Acumula o excedente de água e permite seu escoamento lentamente para fora da área protegida, por uma ou duas extremidades abertas, até canais escoadouros vegetados. São recomendados para solos com permeabilidade moderada ou lenta que dificultam a infiltração de água da chuva na intensidade necessária. São recomendados para solos das classes dos Cambissolos, Argissolos, antigos Podzólicos e Neossolos Litólicos.

    Terraço misto.

    Construído com um canal de pequeno declive e com um volume de acumulação do escoamento superficial. Uma vez que esse volume de acumulação seja preenchido, começa a funcionar como terraço em gradiente.

    Fonte: Embrapa - terraceamento

ID
2905666
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

O Sistema de Plantio Direto − SPD é uma tecnologia conservacionista que teve grande desenvolvimento a partir da década de 1990 no Brasil e já se encontra bastante difundida entre os agricultores, dispondo-se, atualmente, de sistemas adaptados a diferentes regiões e aos diferentes níveis tecnológicos. Nessa técnica

Alternativas
ID
2905669
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Os ciclos de cultivo das plantas podem ser anual, bianual ou perene. É planta de cultivo perene:

Alternativas
Comentários

  • Melão: anual

    Pepino: anual

    Alface: anual ou bianual

    Aspargo: perene

    Feijão: anual

  • Valeu Juliana.

ID
2905678
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Em condições de viveiros de mudas, depois de germinadas nas sementeiras as mudas são transferidas, por meio de repicagem, para os recipientes definitivos (sacos plásticos, tubetes, vasos ou outros), onde irão se desenvolver no viveiro. Esse tipo de operação é recomendado para espécies

Alternativas
Comentários

  • ✔️ Gabarito: C

    Entretanto, em casos em que as sementes são dormentes e não se conhece um método eficiente capaz de promover uma germinação uniforme (ou seja - germinação IRREGULAR) dentro de três a 30 dias é recomendada a semeadura em sementeiras.

    BORGES et al. Viveiros Florestais: projeto, instalação, manejo e comercialização. Brasília, 2011.

    ----

    Quando a semente possui alto percentual de germinação e crescimento é recomendado a semeadura direta em tubetes, sacolas de plástico etc.

ID
2905681
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

Materiais geológicos encontrados na crosta terrestre − rochas e solos − apresentam a capacidade de armazenar e transmitir volumes significativos de águas subterrâneas passíveis de serem explotados para uso na agricultura, processos industriais e, consumo humano. Estes reservatórios naturais são denominados de

Alternativas
Comentários

  • AQUÍFERO: é um meio rochoso que tem capacidade de armazenar e liberar água, isto é, que possui porosidade e permeabilidade.

    Exemplo: arenito

    AQUICLUDE: é um meio rochoso que embora possa armazenar água, não a libera, isto é, possui porosidade mas é impermeável.

    Exemplo: argila

    AQUITARDE: é um meio rochoso que armazena água porém a libera muito lentamente, isto é, possui porosidade e permeabilidade baixas.

    Exemplo: um arenito com matriz argilosa

    AQUÍFUGO: é um meio que não armazena nem libera a água, isto é, não possui nem porosidade nem permeabilidade.

    Exemplo: um maciço de rocha cristalina sem fraturas

ID
2905687
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assuntos

A classe Insecta é considerada como a mais evoluída do Filo Arthropoda. A classificação em ordens é importante para o manejo e controle dos insetos. É correta a associação inseto − ordem, respectivamente:

Alternativas
Comentários

  • Ordem Diptera: moscas e mosquitos

    Ordem Coleoptera: besouros

    Ordem Hymenoptera: formigas e abelhas

    Ordem Hemiptera: percevejos

    Ordem Lepdoptera: borboletas e mariposas

    Ordem Blattaria: baratas

    Ordem Dermaptera: escorpiões

    Ordem Isoptera: cupins

ID
2911588
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

Sobre o regime de outorga de direitos de uso de recursos hídricos no Estado do Maranhão:

Alternativas
Comentários

  • Art. 15. A outorga de direito de uso de recursos hídricos poderá ser suspensa parcial ou totalmente, em definitivo ou por prazo determinado, nas seguintes circunstâncias:

    II - ausência de uso por três anos consecutivos;

  • GABARITO

    "C"

    Comentários

    Letra a) ERRADO, tendo em vista que o inciso I do art. 12 da Lei 9.433/97, estabelece esse caso como hipótese de necessária OUTORGA pelo poder público:

    "Art. 12. Estão sujeitos a outorga pelo Poder Público os direitos dos seguintes usos de recursos hídricos:

    I - derivação ou captação de parcela da água existente em um corpo de água para consumo final, inclusive abastecimento público, ou insumo de processo produtivo;..."

    Letra b) ERRADO, já que o órgão responsável para dirimir esses conflitos será o COMITE DE BACIA HIDROGRÁFICA, consoante a previsão do inciso II do art. 38 da mesma Lei.

    II - arbitrar, em primeira instância administrativa, os conflitos relacionados aos recursos hídrico; lembrando que dessa decisão cabe recurso para o Conselho Nacional ou aos Conselhos Estaduais de Recursos Hídricos, de acordo com a esfera de competência.

    Letra c) CERTO. Cabe destacar que a lei não menciona um prazo mínimo, só um prazo máximo, qual seja 35 anos, podendo ser renovado, além do mais, cabe ao Comitê de Bacia Hidrográfica promover a aprovação do PLANO DE RECURSOS HIDRÍCOS DA BACIA. dispositivos legais arts. 16 c/c inciso III do art. 38 da referida Lei.

    Letra d) ERRADO. O prazo é de 3 anos CONSECUTIVOS.

    Art. 15. A outorga de direito de uso de recursos hídricos poderá ser suspensa parcial ou totalmente, em definitivo ou por prazo determinado, nas seguintes circunstâncias:

    II - ausência de uso por três anos consecutivos;

    Letra e) ERRADO. Não há exigência na Lei nesse sentido. Pelo menos, não encontrei, se alguém puder ajudar...

ID
2911591
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

Um Estudo de Impacto Ambiental − EIA deve levar em consideração os seguintes critérios, conforme estabelece o Decreto n° 13.494/1993:


I. O potencial de impacto das ações a serem levadas a efeito nas diversas fases de realização do empreendimento, em geral definido pelo tipo ou gênero da atividade.

II. O porte do empreendimento, que poderá ser caracterizado pela área de implantação, a extensão, o custo financeiro, a intensidade de utilização dos recursos ambientais.

III. Os objetivos e as justificativas do projeto, sua relação e compatibilidade com as políticas setoriais e os programas governamentais.

IV. A situação da qualidade ambiental da provável área de influência, determinada por sua fragilidade ambiental, seu grau de saturação em relação a um ou mais poluentes e seu estágio de degradação.


Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas
Comentários

  • Artigo 9º - O relatório de impacto ambiental - RIMA refletirá as conclusões do estudo de impacto ambiental e conterá, no mínimo:

    I - Os objetivos e justificativas do projeto, sua relação e compatibilidade com as políticas setoriais, planos e programas governamentais;

  • GABARITO D

    Art. 25 do Decreto 13.494/93 (Regulamento o Código de Proteção do Meio Ambiente do Estado do Maranhão)

    O que é nascido de Deus vence o mundo; e esta é a vitória que vence o mundo: a nossa fé (

  • Art. 25 – Para fins de elaboração do EIA/RIMA será levada em consideração a complexidade de cada tipo de obra ou atividade assemelhada ou conexa, observando-se os seguintes critérios:

    I – o potencial de impacto das ações a serem levadas a efeitos nas diversas fases de realização do empreendimento, em geral definido pelo tipo ou gênero da atividade;

    II – o porte do empreendimento, que poderá ser caracterizado pela área de implantação, a extensão, o custo financeiro, a intensidade de utilização dos recursos ambientais;

    III – a situação da qualidade ambiental da provável área de influência, determinada por sua fragilidade ambiental, seu grau de saturação em relação a um ou mais poluentes e seu estágio de degradação.

  • Gabarito: Letra D

    Art. 25 – Para fins de elaboração do EIA/RIMA será levada em consideração a complexidade de cada tipo de obra ou atividade assemelhada ou conexa, observando-se os seguintes critérios:

    I – o potencial de impacto das ações a serem levadas a efeitos nas diversas fases de realização do empreendimento, em geral definido pelo tipo ou gênero da atividade;

    II – o porte do empreendimento, que poderá ser caracterizado pela área de implantação, a extensão, o custo financeiro, a intensidade de utilização dos recursos ambientais;

    III – a situação da qualidade ambiental da provável área de influência, determinada por sua fragilidade ambiental, seu grau de saturação em relação a um ou mais poluentes e seu estágio de degradação.

  • A III é item obrigatório do Relatório de Impacto Ambiental

ID
2911594
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

Para a execução da Política Estadual de Educação Ambiental no Estado do Maranhão, a Lei n° 9.279/2010 estabelece as seguintes competências:

Alternativas
Comentários

  • Lei Estadual nº 9.279/2010

    Institui a Política Estadual de Educação Ambiental e o Sistema Estadual de Educação Ambiental do Maranhão.

    Art. 13 - No âmbito da sociedade e das demais instituições públicas e privadas, compete:

    [...]

    VII – aos indivíduos, movimentos sociais, associações sem fins lucrativos, organizações, grupos, coletivos e redes participarem do desenvolvimento ou do acompanhamento de programas, planos e projetos de Educação Ambiental, em consonância com esta Política e participarem dos processos decisórios ambientais, exercendo o controle social sobre as ações da gestão pública e na proteção da sadia qualidade de vida ambiental para as presentes e futuras gerações.

    Fonte: http://www.stc.ma.gov.br/legisla-documento/?id=4699

ID
2911597
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

O Estado do Maranhão autoriza a exploração florestal em seu território, mediante as seguintes condições e exigências:

Alternativas
Comentários

  • Dispõe sobre a Política Florestal e de Proteção à Biodiversidade no Estado do Maranhão.

    LEI Nº 8.528 DE 07 DE DEZEMBRO DE 2006

    Dispõe sobre a Política Florestal e de Proteção à Biodiversidade no Estado do Maranhão.

    Art. 35. A exploração de vegetação nativa por pessoa física ou jurídica visando exclusivamente à composição de suprimento industrial, às atividades de carvoejamento, à obtenção de lenha, madeira e de outros produtos e subprodutos florestais, somente será realizada por meio de plano de manejo analisado e aprovado pelo Órgão Ambiental do Estado competente, que fiscalizará e monitorará sua aplicação.

ID
2911600
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

De acordo com o que dispõe a lei que instituiu o Sistema Estadual de Unidades de Conservação da Natureza do Maranhão:

Alternativas
Comentários

  • lei 9885/00

    art.27, §1º!!



  • A) Integram o grupo de Unidades de Proteção Integral as seguintes categorias de unidades de conservação: Estação Ecológica, Reserva Biológica, Parque Nacional, Monumento Natural, Áreas de Relevante Interesse Ecológico e a Área de Proteção Ambiental. (e Refúgio de Vida Silvestre)

    B) O objetivo básico das Unidades de Conservação de Proteção Integral é compatibilizar a conservação da natureza com o uso sustentável de parcela de seus recursos naturais. (é preservar a natureza, sendo admitido apenas o uso indireto dos seus recursos naturais)

    C) Em se tratando de unidade de conservação deve ser elaborado um Plano de Manejo que abranja a área correspondente à unidade de conservação, sua zona de amortecimento e os corredores ecológicos, incluindo medidas com o fim de promover sua integração à realidade econômica e social do entorno. (GABARITO)

    D) O Plano de Manejo deve ser elaborado no prazo de dois anos a partir da data de criação da Unidade de Conservação, sendo possível promover alterações sobre as atividades ou modalidades de utilização constante no plano somente após mais dois anos de vigência do mesmo. (5 anos)

    E) A Estação Ecológica, como Unidade de Conservação de Proteção Integral, tem como objetivo a preservação da natureza e a realização de pesquisas científicas, sendo públicos a posse e o domínio de sua área. Havendo áreas particulares incluídas em seus limites, estas deverão ser cedidas, a título gratuito, ao Poder Público, constituído uma restrição legal ao direito de propriedade. (serão desapropriadas!)


  • Art.27 § 3  O Plano de Manejo de uma unidade de conservação deve ser elaborado no prazo de cinco anos a partir da data de sua criação.

  • De acordo com o que dispõe a lei que instituiu o Sistema Estadual de Unidades de Conservação da Natureza do Maranhão:

    A) Integram o grupo de Unidades de Proteção Integral as seguintes categorias de unidades de conservação: Estação Ecológica, Reserva Biológica, Parque Nacional, Monumento Natural, Áreas de Relevante Interesse Ecológico e a Área de Proteção Ambiental. ERRADo

    As áreas em amarelo são unidade de uso sustentável

    UNIDADE DE PROTEÇÃO INTEGRAL

    Estação Ecológica:

    Reserva Biológica:

    Parque Nacional

    Estadual - Parque Estadual

    Municipal - Parque Natural Municipal

    Monumento Nacional

    Refúgio da Vida Silvestre

    UNIDADES DE USO SUSTENTÁVEL (ÁREAS + FLORESTA + RESERVAS (exceção da biológica)

    Área de

    Proteção Ambiental

    Relevante Interesse Ecológico

    Floresta Nacional

    Reserva

    Extrativista

    Fauna

    Desenvolvimento Sustentável

    Particular de Patrimônio Nacional

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    B) O objetivo básico das Unidades de Conservação de Proteção Integral é compatibilizar a conservação da natureza com o uso sustentável de parcela de seus recursos naturais. (ERRADO)

    Seu objetivo básico é PRESERVAR; admitido em caráter excepcional o uso.

    §1  O objetivo básico das Unidades de Proteção Integral é preservar a natureza, sendo admitido apenas o uso indireto dos seus recursos naturais, com exceção dos casos previstos nesta Lei.

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    C) Em se tratando de unidade de conservação deve ser elaborado um Plano de Manejo que abranja a área correspondente à unidade de conservação, sua zona de amortecimento e os corredores ecológicos, incluindo medidas com o fim de promover sua integração à realidade econômica e social do entorno. GABARITO

    §1O Plano de Manejo deve abranger a área da unidade de conservação, sua zona de amortecimento e os corredores ecológicos, incluindo medidas com o fim de promover sua integração à vida econômica e social das comunidades vizinhas.

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    CONTINUA

  • D) O Plano de Manejo deve ser elaborado no prazo de dois anos a partir da data de criação da Unidade de Conservação, sendo possível promover alterações sobre as atividades ou modalidades de utilização constante no plano somente após mais dois anos de vigência do mesmo. ERRADO

    § 3 O Plano de Manejo de uma unidade de conservação deve ser elaborado no prazo de cinco anos a partir da data de sua criação.

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    E) A Estação Ecológica, como Unidade de Conservação de Proteção Integral, tem como objetivo a preservação da natureza e a realização de pesquisas científicas, sendo públicos a posse e o domínio de sua área. Havendo áreas particulares incluídas em seus limites, estas deverão ser cedidas, a título gratuito, ao Poder Público, constituído uma restrição legal ao direito de propriedade.

    1ª PARTE CORRETA: A estação ecológica é unidade de proteção integral e tem como objetivo a preservação e realização de pesquisas científicas. Sendo sua posse e domínio, públicos.

    Entretanto, peca a questão em afirmar que, em havendo em seus limites áreas particulares, essas deverão ser cedidas, quando na verdade deverão ser desapropriadas.

    §1  A Estação Ecológica é de posse e domínio públicos, sendo que as áreas particulares incluídas em seus limites serão desapropriadas, de acordo com o que dispõe a lei.

  • C) Em se tratando de unidade de conservação deve ser elaborado um Plano de Manejo que abranja a área correspondente à unidade de conservação, sua zona de amortecimento e os corredores ecológicos, incluindo medidas com o fim de promover sua integração à realidade econômica e social do entorno.

    Fiquei na dúvida pois tanto a APA e RPPN não possuem zona de amortecimento, conforme legislação 9885/2000

    Art. 25. As unidades de conservação, exceto Área de Proteção Ambiental e Reserva Particular do Patrimônio Natural, devem possuir uma zona de amortecimento e, quando conveniente, corredores ecológicos