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Prova FCC - 2016 - SEGEP-MA - Analista Ambiental - Biólogo

ID
2132902
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

COP-21 já foi. E agora, o que virá?

    O Acordo do Clima aprovado em Paris em dezembro de 2015 não resolve o problema do aquecimento global, apenas cria um ambiente político mais favorável à tomada de decisão para que os objetivos assinalados formalmente por 196 países sejam alcançados.

    Como todo marco regulatório, o acordo estabelece apenas as condições para que algo aconteça, e, nesse caso, não há sequer prazos ou metas. As propostas apresentadas voluntariamente pelos países passam a ser consideradas “metas” que serão reavaliadas a cada 5 anos, embora a soma dessas propostas não elimine hoje o risco de enfrentarmos os piores cenários climáticos com a iminente elevação média de temperatura acima de 2 ºC.

    Sendo assim, o que precisa ser feito para que o Acordo de Paris faça alguma diferença para a humanidade? A 21ª Conferência do Clima (COP-21) sinaliza um caminho. Para segui-lo, é preciso realizar muito mais − e melhor − do que tem sido feito até agora. A quantidade de moléculas de CO2 na atmosfera já ultrapassou as 400 ppm (partes por milhão), indicador que confirmaria − segundo o Painel Intergovernamental de Mudança Climática (IPCC) da ONU − a progressão rápida da temperatura acima dos 2 °C.

    A decisão mais urgente deveria ser a eliminação gradual dos U$ 700 bilhões anuais em subsídios para os combustíveis fósseis. Sem essa medida, como imaginar que a nossa atual dependência de petróleo, carvão e gás (75% da energia do mundo é suja) se modifique no curto prazo?

    Para piorar a situação, apesar dos investimentos crescentes que acontecem mundo afora em fontes limpas e renováveis de energia (solar, eólica, biomassa, etc.), nada sugere, pelo andar da carruagem, que testemunhemos a inflexão da curva de emissões de gases estufa. Segundo a vice-presidente do IPCC, a climatologista brasileira Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis segue em alta e não há indícios de que isso se modifique tão cedo.

    Como promover tamanho freio de arrumação em um planeta tão acostumado a emitir gases estufa sem um novo projeto educacional? Desde cedo a garotada precisa entender o gigantesco desafio civilizatório embutido no combate ao aquecimento global.

O Acordo do Clima é certamente um dos maiores e mais importantes da história da diplomacia mundial. Mas não nos iludamos. Tal como a Declaração Universal dos Direitos Humanos (adotada pela ONU em 1948), o Acordo sinaliza rumo e perspectiva, aponta o que é o certo, e se apresenta como um compromisso coletivo. Tornar o Acordo realidade exige atitude. Diária e obstinada.

(Adaptado de: TRIGUEIRO, André. http://g1.globo.com/natureza/blog/mundo-sustentavel/2.html)

Na opinião do autor, o Acordo do Clima

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: B

     

    "O Acordo do Clima aprovado em Paris em dezembro de 2015 não resolve o problema do aquecimento global, apenas cria um ambiente político mais favorável à tomada de decisão para que os objetivos assinalados formalmente por 196 países sejam alcançados.

    Como todo marco regulatório, o acordo estabelece apenas as condições para que algo aconteça, e, nesse caso, não há sequer prazos ou metas."

  • Gabarito: B.

     

    Fundamento:

     

    a) teve como mérito o fato de reunir formalmente muitos países em prol de um único objetivo, que consiste em reduzir, ainda que parcialmente, a exploração de combustíveis fósseis em um prazo inicial de cinco anos. 

    incorreta:  "Como todo marco regulatório, o acordo estabelece apenas as condições para que algo aconteça, e, nesse caso, não há sequer prazos ou metas."  

     

     b) tem o importante papel de estabelecer as bases políticas para que se desenvolvam planos de redução de emissão de gases de efeito estufa ("O Acordo do Clima aprovado em Paris em dezembro de 2015 não resolve o problema do aquecimento global, apenas cria um ambiente político mais favorável à tomada de decisão para que os objetivos assinalados formalmente por 196 países sejam alcançados."), conquanto não tenha determinado ações concretas que os viabilizem a curto prazo ("Como todo marco regulatório, o acordo estabelece apenas as condições para que algo aconteça, e, nesse caso, não há sequer prazos ou metas."). correta

        

     c) contribuirá de maneira eficaz para que a temperatura do planeta não ultrapasse os 2 ºC estipulados pelo Painel Intergovernamental de Mudança Climática da ONU, tendo em vista o comprometimento formal dos países em reduzir a emissão de CO2. 

    incorreta:  "Sendo assim, o que precisa ser feito para que o Acordo de Paris faça alguma diferença para a humanidade? A 21ª Conferência do Clima (COP-21) sinaliza um caminho. Para segui-lo, é preciso realizar muito mais − e melhor − do que tem sido feito até agora. A quantidade de moléculas de CO2 na atmosfera já ultrapassou as 400 ppm (partes por milhão), indicador que confirmaria − segundo o Painel Intergovernamental de Mudança Climática (IPCC) da ONU − a progressão rápida da temperatura acima dos 2 °C."

     

     d) constitui um instrumento indispensável para a execução de projetos educacionais que visem à formação de indivíduos comprometidos com o combate ao aquecimento global, o que pode resultar no fim da emissão de gases de efeito estufa. 

    incorreta: "Como promover tamanho freio de arrumação em um planeta tão acostumado a emitir gases estufa sem um novo projeto educacional?"

     

     e) apresenta o potencial de ser tão ou mais bem-sucedido que a Declaração Universal dos Direitos Humanos, com a condição de que os governantes financiem práticas sustentáveis para a exploração das reservas de combustíveis fósseis. 

    incorreta: "O Acordo do Clima é certamente um dos maiores e mais importantes da história da diplomacia mundial. Mas não nos iludamos. Tal como a Declaração Universal dos Direitos Humanos (adotada pela ONU em 1948), o Acordo sinaliza rumo e perspectiva"

  • Alternativas que contém juízo de valor costumam estar erradas.

     

    c) contribuirá de maneira eficaz;

    d) constitui um instrumento indispensável.

  • Nada é fácil , tudo se conquista!

  • FUNDAMENTO DA RESPOSTA !

     

     O Acordo do Clima aprovado em Paris em dezembro de 2015 não resolve o problema do aquecimento global, apenas cria um ambiente político mais favorável à tomada de decisão para que os objetivos assinalados formalmente por 196 países sejam alcançados. Como todo marco regulatório, o acordo estabelece apenas as condições para que algo aconteça, e, nesse caso, não há sequer prazos ou metas. As propostas apresentadas voluntariamente pelos países passam a ser consideradas “metas” que serão reavaliadas a cada 5 anos, embora a soma dessas propostas não elimine hoje o risco de enfrentarmos os piores cenários climáticos com a iminente elevação média de temperatura acima de 2 ºC.

     

    FOCOFORÇAFÉ#@

  • no texto ele diz que o acordo " apenas cria um ambiente político... "

    e a resposta diz que o acordo " tem o importante papel de estabelecer as bases políticas..."

     

    Vi uma grande diferença nisso... mas fazer o quê??? Segue o baile....

     

ID
2132905
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

COP-21 já foi. E agora, o que virá?

    O Acordo do Clima aprovado em Paris em dezembro de 2015 não resolve o problema do aquecimento global, apenas cria um ambiente político mais favorável à tomada de decisão para que os objetivos assinalados formalmente por 196 países sejam alcançados.

    Como todo marco regulatório, o acordo estabelece apenas as condições para que algo aconteça, e, nesse caso, não há sequer prazos ou metas. As propostas apresentadas voluntariamente pelos países passam a ser consideradas “metas” que serão reavaliadas a cada 5 anos, embora a soma dessas propostas não elimine hoje o risco de enfrentarmos os piores cenários climáticos com a iminente elevação média de temperatura acima de 2 ºC.

    Sendo assim, o que precisa ser feito para que o Acordo de Paris faça alguma diferença para a humanidade? A 21ª Conferência do Clima (COP-21) sinaliza um caminho. Para segui-lo, é preciso realizar muito mais − e melhor − do que tem sido feito até agora. A quantidade de moléculas de CO2 na atmosfera já ultrapassou as 400 ppm (partes por milhão), indicador que confirmaria − segundo o Painel Intergovernamental de Mudança Climática (IPCC) da ONU − a progressão rápida da temperatura acima dos 2 °C.

    A decisão mais urgente deveria ser a eliminação gradual dos U$ 700 bilhões anuais em subsídios para os combustíveis fósseis. Sem essa medida, como imaginar que a nossa atual dependência de petróleo, carvão e gás (75% da energia do mundo é suja) se modifique no curto prazo?

    Para piorar a situação, apesar dos investimentos crescentes que acontecem mundo afora em fontes limpas e renováveis de energia (solar, eólica, biomassa, etc.), nada sugere, pelo andar da carruagem, que testemunhemos a inflexão da curva de emissões de gases estufa. Segundo a vice-presidente do IPCC, a climatologista brasileira Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis segue em alta e não há indícios de que isso se modifique tão cedo.

    Como promover tamanho freio de arrumação em um planeta tão acostumado a emitir gases estufa sem um novo projeto educacional? Desde cedo a garotada precisa entender o gigantesco desafio civilizatório embutido no combate ao aquecimento global.

O Acordo do Clima é certamente um dos maiores e mais importantes da história da diplomacia mundial. Mas não nos iludamos. Tal como a Declaração Universal dos Direitos Humanos (adotada pela ONU em 1948), o Acordo sinaliza rumo e perspectiva, aponta o que é o certo, e se apresenta como um compromisso coletivo. Tornar o Acordo realidade exige atitude. Diária e obstinada.

(Adaptado de: TRIGUEIRO, André. http://g1.globo.com/natureza/blog/mundo-sustentavel/2.html)

A citação de Thelma Krug, no 5º parágrafo,

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: D

     

    "A decisão mais urgente deveria ser a eliminação gradual dos U$ 700 bilhões anuais em subsídios para os combustíveis fósseis. Sem essa medida, como imaginar que a nossa atual dependência de petróleo, carvão e gás (75% da energia do mundo é suja) se modifique no curto prazo?

    Para piorar a situação, apesar dos investimentos crescentes que acontecem mundo afora em fontes limpas e renováveis de energia (solar, eólica, biomassa, etc.), nada sugere, pelo andar da carruagem, que testemunhemos a inflexão da curva de emissões de gases estufa. Segundo a vice-presidente do IPCC, a climatologista brasileira Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis segue em alta e não há indícios de que isso se modifique tão cedo."

     

  • Gabarito: D.

     

    Fundamento:

     

     a) refuta o argumento de que um novo projeto educacional possa contribuir para alterar a gravidade do quadro de emissão de poluentes.

    incorreta: a menção a projeto educacional é feita em parágrafo posterior. Não se relaciona à citação de Thelma Krug. "(...) Segundo a vice-presidente do IPCC, a climatologista brasileira Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis segue em alta e não há indícios de que isso se modifique tão cedo.

        Como promover tamanho freio de arrumação em um planeta tão acostumado a emitir gases estufa sem um novo projeto educacional?" 

     

     b) ratifica a opinião de que os investimentos em fontes limpas e renováveis de energia estagnaram após um período de crescimento.

    incorreta: "Para piorar a situação, apesar dos investimentos crescentes que acontecem mundo afora em fontes limpas e renováveis de energia (solar, eólica, biomassa, etc.), nada sugere, pelo andar da carruagem, que testemunhemos a inflexão da curva de emissões de gases estufa." 

     

     c) reforça a ideia de que os contínuos esforços para conter a extração ilegal de petróleo, carvão e gás ainda são insuficientes.

    incorreta: Extrapolação: não há menção no texto à extração ilegal. O que no texto é insuficiente é a quantidade de energia limpa e renovável (vide comentário da alternativa anterior).

     

     d) corrobora a afirmação acerca da urgência de se eliminarem gradualmente os subsídios anuais para os combustíveis fósseis. 

    correta:  "A decisão mais urgente deveria ser a eliminação gradual dos U$ 700 bilhões anuais em subsídios para os combustíveis fósseis. Sem essa medida, como imaginar que a nossa atual dependência de petróleo, carvão e gás (75% da energia do mundo é suja) se modifique no curto prazo?

    Para piorar a situação, apesar dos investimentos crescentes que acontecem mundo afora em fontes limpas e renováveis de energia (solar, eólica, biomassa, etc.), nada sugere, pelo andar da carruagem, que testemunhemos a inflexão da curva de emissões de gases estufa. Segundo a vice-presidente do IPCC, a climatologista brasileira Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis segue em alta e não há indícios de que isso se modifique tão cedo."

     

     e) contesta o ponto de vista de quem considera a geração de energia por meio de fontes renováveis uma alternativa para os combustíveis fósseis.

    incorreta: não contesta esse ponto de vista. Porém, pelo argumento de Thelma Krug subentende-se que as fontes renováveis ainda não são amplamente adotadas. "Segundo a vice-presidente do IPCC, a climatologista brasileira Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis segue em alta e não há indícios de que isso se modifique tão cedo."

  • Gabarito D:

    A resolução da questão não se encontra no paragrafo 5° mas sim na palavra CORROBORA (dar força a; fortificar, comprovar; confirmar, fortalecer-se) que faz menção ao paragrafo anterior. 

    Portanto é uma questão de Ortografia que faz sentido na própria palavra mencionada acima.

    " A decisão mais urgente deveria ser a eliminação gradual dos U$ 700 bilhões anuais em subsídios para os combustíveis fósseis."

  • GABARITO D.

     

     

    Percebam que em toda a estrutura do texto, o autor deixa claro que nenhuma iniciativa EFETIVA de combate às emissões de gases foi realizada.

     

    1º parágrafo:  --> O Acordo do Clima aprovado em Paris em dezembro de 2015 não resolve o problema do aquecimento global, apenas cria um ambiente político mais favorável (nada efetivamente aqui).

     

    2º parágrafo:  --> Como todo marco regulatório, o acordo estabelece apenas as condições para que algo aconteça (nada efetivamente aqui)

     

    3º  parágrafo: -->  o texto começa a questionar o que precisa ser feito  

    " Sendo assim, o que precisa ser feito para que o Acordo de Paris faça alguma diferença para a humanidade? A 21ª Conferência do Clima (COP-21) sinaliza um caminho".

     

    4 º parágrafo: o autor trás uma solução importantíssima   

    " A decisão mais urgente deveria ser a eliminação gradual dos U$ 700 bilhões anuais em subsídios para os combustíveis fósseis."

     

    Ou seja, se diminuirem os subsídios, teoricamente haverá menos queima de combustíveis fosseis, dada a falta de recursos para isso.

     

    5 parágrado:  a autora CORROBORA/CONFIRMA a ideia anterior (de que é preciso diminuir os subsidios para a queima de combistiveis fosseis.

    "Para a climatologista brasileira Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis segue em alta e não há indícios de que isso se modifique tão cedo.

     

    CONCLUSÃO: SE a queima segue em alta e não diminuir o investimento na queima, como irá diminuir? NUNCA!

     

    Portanto, essa citação da climatologista REFORÇA/CORROBORA a ideia anterior.

     

    O texto tem que ser lido como um todo. Em interpretação, não dá pra ler APENAS o trecho que a banca sugere, é bom saber o contexto em que está inserido o trecho.

     

     

    valewwwww

     

     

     

     

  • Quase que eu ia na C, mas analisando melhor, em nenhum momento o texto fala em extração ilegal de petróleo.

ID
2132908
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

COP-21 já foi. E agora, o que virá?

    O Acordo do Clima aprovado em Paris em dezembro de 2015 não resolve o problema do aquecimento global, apenas cria um ambiente político mais favorável à tomada de decisão para que os objetivos assinalados formalmente por 196 países sejam alcançados.

    Como todo marco regulatório, o acordo estabelece apenas as condições para que algo aconteça, e, nesse caso, não há sequer prazos ou metas. As propostas apresentadas voluntariamente pelos países passam a ser consideradas “metas” que serão reavaliadas a cada 5 anos, embora a soma dessas propostas não elimine hoje o risco de enfrentarmos os piores cenários climáticos com a iminente elevação média de temperatura acima de 2 ºC.

    Sendo assim, o que precisa ser feito para que o Acordo de Paris faça alguma diferença para a humanidade? A 21ª Conferência do Clima (COP-21) sinaliza um caminho. Para segui-lo, é preciso realizar muito mais − e melhor − do que tem sido feito até agora. A quantidade de moléculas de CO2 na atmosfera já ultrapassou as 400 ppm (partes por milhão), indicador que confirmaria − segundo o Painel Intergovernamental de Mudança Climática (IPCC) da ONU − a progressão rápida da temperatura acima dos 2 °C.

    A decisão mais urgente deveria ser a eliminação gradual dos U$ 700 bilhões anuais em subsídios para os combustíveis fósseis. Sem essa medida, como imaginar que a nossa atual dependência de petróleo, carvão e gás (75% da energia do mundo é suja) se modifique no curto prazo?

    Para piorar a situação, apesar dos investimentos crescentes que acontecem mundo afora em fontes limpas e renováveis de energia (solar, eólica, biomassa, etc.), nada sugere, pelo andar da carruagem, que testemunhemos a inflexão da curva de emissões de gases estufa. Segundo a vice-presidente do IPCC, a climatologista brasileira Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis segue em alta e não há indícios de que isso se modifique tão cedo.

    Como promover tamanho freio de arrumação em um planeta tão acostumado a emitir gases estufa sem um novo projeto educacional? Desde cedo a garotada precisa entender o gigantesco desafio civilizatório embutido no combate ao aquecimento global.

O Acordo do Clima é certamente um dos maiores e mais importantes da história da diplomacia mundial. Mas não nos iludamos. Tal como a Declaração Universal dos Direitos Humanos (adotada pela ONU em 1948), o Acordo sinaliza rumo e perspectiva, aponta o que é o certo, e se apresenta como um compromisso coletivo. Tornar o Acordo realidade exige atitude. Diária e obstinada.

(Adaptado de: TRIGUEIRO, André. http://g1.globo.com/natureza/blog/mundo-sustentavel/2.html)

Considere as transformações na pontuação das seguintes passagens do texto:
I. O Acordo do Clima aprovado em Paris em dezembro de 2015 não resolve o problema do aquecimento global, apenas cria um ambiente político mais favorável à tomada de decisão para que os objetivos assinalados formalmente por 196 países sejam alcançados. (1º parágrafo) / O Acordo do Clima aprovado em Paris, em dezembro de 2015, não resolve o problema do aquecimento global apenas, cria um ambiente político mais favorável à tomada de decisão, para que os objetivos assinalados formalmente por 196 países, sejam alcançados.
II. As propostas apresentadas voluntariamente pelos países passam a ser consideradas “metas” que serão reavaliadas a cada 5 anos, embora a soma dessas propostas não elimine hoje o risco de enfrentarmos os piores cenários climáticos com a iminente elevação média de temperatura acima de 2 ºC. (2º parágrafo) / As propostas apresentadas voluntariamente pelos países passam a ser consideradas “metas” que serão reavaliadas a cada 5 anos, embora a soma dessas propostas não elimine, hoje, o risco de enfrentarmos os piores cenários climáticos, com a iminente elevação média de temperatura acima de 2 ºC.
III. Segundo a vice-presidente do IPCC, a climatologista brasileira Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis segue em alta e não há indícios de que isso se modifique tão cedo. (5º parágrafo) / Segundo a vice-presidente do IPCC, a climatologista brasileira, Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis, segue em alta, e não há indícios de que isso se modifique, tão cedo.
A frase que se mantém correta e com o sentido preservado após as alterações na pontuação está APENAS em

Alternativas
Comentários

  • Pq a I esta errada e a II esta certa? Os dois nao sao adjunto adverbiais de tempo?

     

  • Renata,

     

    creio que o erro não se dá pelas vírgulas que isolam o adjunto adverbial, mas, sim, pelas outras.

    I. O Acordo do Clima aprovado em Paris em dezembro de 2015 não resolve o problema do aquecimento global, apenas cria um ambiente político mais favorável à tomada de decisão para que os objetivos assinalados formalmente por 196 países sejam alcançados. (1º parágrafo) / O Acordo do Clima aprovado em Paris, em dezembro de 2015, não resolve o problema do aquecimento global apenas, (muda o sentido) cria um ambiente político mais favorável à tomada de decisão,¹ para que os objetivos assinalados formalmente por 196 países, (separa sujeito de verbo) sejam alcançados.

     

    1 - Aí vale a pena abrir o olho. Ela separa uma oração subordinada adverbial. Quando vem antes da oração principal, ela deve ser separada por vírgula. Quando vem depois da principal, há (mais) divergência dos autores. A FCC já entendeu que a retirada da vírgula, nesses casos, acarreta erro gramatical. Mas, se for olhar por esse lado, essa questão nem deveria ser colocada aqui, visto que a oração foi usada sem vírgula a separando. Enfim, cuidado.

     

    II. Correta

     

    III. Segundo a vice-presidente do IPCC, a climatologista brasileira Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis segue em alta e não há indícios de que isso se modifique tão cedo. (5º parágrafo) / Segundo a vice-presidente do IPCC, a climatologista brasileira, Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis, (separa sujeito de verbo) segue em alta, e não há indícios de que isso se modifique, tão cedo.

     

    Acredito que há mais erros, mas não sei explicá-los de cabeça!

    Se errei, corrijam-me.

     

    Bons estudos!!!

  • Nada é fácil , tudo se conquista!

  • Vamos ao que segue....

     

    I -  ERRADA ---- O Acordo do Clima aprovado em Paris, em dezembro de 2015, não resolve o problema do aquecimento global apenas, cria um ambiente político mais favorável à tomada de decisão, para que os objetivos assinalados formalmente por 196 países, sejam alcançados.

    Nesse caso a vírgula deveria estar antes de "apenas"...

     

    II - CERTO  -----  As propostas apresentadas voluntariamente pelos países passam a ser consideradas “metas” que serão reavaliadas a cada 5 anos, embora a soma dessas propostas não elimine, hoje, o risco de enfrentarmos os piores cenários climáticos, com a iminente elevação média de temperatura acima de 2 ºC.

    Tudo correto...

     

    III- ERRADO ----  Segundo a vice-presidente do IPCC, a climatologista brasileira, Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis, segue em alta, e não há indícios de que isso se modifique, tão cedo.

    Nesse caso, não deveria ter vírgula entre "climatologista brasileira" e "Thelma Kung". Pois as duas partes juntas formam um aposto explicativo.

     

     

    Espero ter ajudado...

     

    Abraço

     

  • O erro da 3 na minha opinião é outra:

    Segundo a vice-presidente do IPCC, a climatologista brasileira, Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis, segue em alta, e não há indícios de que isso se modifique, tão cedo.

  • na I

    nao seria um erro nao colocar as virgulas?  "Paris, em dezembro de 2015, não resolve"

  • Advogado Músico, obrigado pelo excelente comentário nessa "E em outras 15 questões que eu vi", que nao ajudam EM NADA.

  • Renata Leão, na I não seria erro colocar entre vírgulas, pois está separando um adjunto adverbial de tempo. Essa é umas das regras do uso da vírgula: indicar o deslocamento de adjunto adverbial, sobretudo os de grande extensão! No "hoje" da questão II, as vírgulas podem ser usadas ou não, sendo um caso facultativo, pois é um adjunto deslocado e pequeno. 

    II- O Acordo do Clima aprovado em Paris, em dezembro de 2015, não resolve o problema do aquecimento global apenas, cria um ambiente político mais favorável à tomada de decisão, para que os objetivos assinalados formalmente por 196 países, sejam alcançados.

    O erro na II é o que eu grifei. O certo seria: não resolver o problema do aquecimento global, apenas cria (...).

    E, por último, o outro erro está em separar o sujeito do verbo.

    Esperto ter ajudado.

     

  • O Acordo do Clima aprovado em Paris, em dezembro de 2015, não resolve o problema do aquecimento global apenas, cria um ambiente político mais favorável à tomada de decisão, para que os objetivos assinalados formalmente por 196 países, sejam alcançados. (Vígula separando sujeito de verbo)

     

    As propostas apresentadas voluntariamente pelos países passam a ser consideradas “metas” que serão reavaliadas a cada 5 anos, embora a soma dessas propostas não elimine, hoje, o risco de enfrentarmos os piores cenários climáticos, com a iminente elevação média de temperatura acima de 2 ºC.

     

    Segundo a vice-presidente do IPCC, a climatologista brasileira, Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis, segue em alta, e não há indícios de que isso se modifique, tão cedo. (Vírgula separando sujeito de verbo)

  • As propostas apresentadas voluntariamente pelos países passam a ser consideradas metas que serão reavaliadas a cada 5 anos, embora a soma dessas propostas não elimine, hoje, o risco de enfrentarmos os piores cenários climáticos, com a iminente elevação média de temperatura acima de 2 ºC.


    Alguém sabe dizer por que a última vírgula do item II está correta? A professora diz que é um recurso de ênfase. Mas me parece que essa parte é Objeto Indireto do verbo "eliminar" então seria proibida a vírgula por não poder separar o verbo (eliminar) dos seus termos (OI).

  • Daniela Costa, nesse caso, não se trata de preposição RELACIONAL, devido à regência do verbo "eliminar"; ele é VTD e, por isso, não tem OI.

    As preposições relacionais iniciam o objeto indireto, o complemento nominal, as orações subordinadas substantivas objetivas indiretas e as completivas nominais. Elas não possuem sentido, valor semântico; apenas ligam elementos.

    A questão aborda a preposição NOCIONAL - exprime sentidos circunstanciais, como:

    - causa: "Assustou-se com o trovão."

    - companhia: "Estudei com os amigos."

    - modo: "Trabalharam com cuidado."; entre outros (concessão, instrumento, matéria, oposição, referência, simultaneidade).

    Note que a nenhum verbo dos exemplos cabe OI, mas preposição nocional, usada para iniciar adjuntos adverbiais, adjuntos adnominais e orações subordinadas adverbiais reduzidas.

    Coloque o adjunto adverbial (de causa) com a iminente elevação média de temperatura acima de 2 oC no início da oração para ficar mais claro:  

    Com a iminente elevação média de temperatura acima de 2 ºC, há o risco de enfrentarmos os piores cenários climáticos. - Por causa da iminente elevação/Devido à iminente elevação (causa), há o risco (consequência).  

     

    Espero ter ajudado! ;)

  • O erro da 3 na minha opinião é outra:

    Segundo a vice-presidente do IPCC, a climatologista brasileira, Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis, segue em alta, e não há indícios de que isso se modifique, tão cedo.

    Comentário do ''algum concurseiro''

    Esse e o erro da alternativa III , pois separou o sujeito '' a queima '' do verbo '' segue ''

    Na discussão sobre o aposto único que foi dividido em dois, eu não vejo erro , muito menos mudança de sentido , porém e meu ponto de vista

ID
2132911
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

COP-21 já foi. E agora, o que virá?

    O Acordo do Clima aprovado em Paris em dezembro de 2015 não resolve o problema do aquecimento global, apenas cria um ambiente político mais favorável à tomada de decisão para que os objetivos assinalados formalmente por 196 países sejam alcançados.

    Como todo marco regulatório, o acordo estabelece apenas as condições para que algo aconteça, e, nesse caso, não há sequer prazos ou metas. As propostas apresentadas voluntariamente pelos países passam a ser consideradas “metas” que serão reavaliadas a cada 5 anos, embora a soma dessas propostas não elimine hoje o risco de enfrentarmos os piores cenários climáticos com a iminente elevação média de temperatura acima de 2 ºC.

    Sendo assim, o que precisa ser feito para que o Acordo de Paris faça alguma diferença para a humanidade? A 21ª Conferência do Clima (COP-21) sinaliza um caminho. Para segui-lo, é preciso realizar muito mais − e melhor − do que tem sido feito até agora. A quantidade de moléculas de CO2 na atmosfera já ultrapassou as 400 ppm (partes por milhão), indicador que confirmaria − segundo o Painel Intergovernamental de Mudança Climática (IPCC) da ONU − a progressão rápida da temperatura acima dos 2 °C.

    A decisão mais urgente deveria ser a eliminação gradual dos U$ 700 bilhões anuais em subsídios para os combustíveis fósseis. Sem essa medida, como imaginar que a nossa atual dependência de petróleo, carvão e gás (75% da energia do mundo é suja) se modifique no curto prazo?

    Para piorar a situação, apesar dos investimentos crescentes que acontecem mundo afora em fontes limpas e renováveis de energia (solar, eólica, biomassa, etc.), nada sugere, pelo andar da carruagem, que testemunhemos a inflexão da curva de emissões de gases estufa. Segundo a vice-presidente do IPCC, a climatologista brasileira Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis segue em alta e não há indícios de que isso se modifique tão cedo.

    Como promover tamanho freio de arrumação em um planeta tão acostumado a emitir gases estufa sem um novo projeto educacional? Desde cedo a garotada precisa entender o gigantesco desafio civilizatório embutido no combate ao aquecimento global.

O Acordo do Clima é certamente um dos maiores e mais importantes da história da diplomacia mundial. Mas não nos iludamos. Tal como a Declaração Universal dos Direitos Humanos (adotada pela ONU em 1948), o Acordo sinaliza rumo e perspectiva, aponta o que é o certo, e se apresenta como um compromisso coletivo. Tornar o Acordo realidade exige atitude. Diária e obstinada.

(Adaptado de: TRIGUEIRO, André. http://g1.globo.com/natureza/blog/mundo-sustentavel/2.html)

Desde cedo a garotada precisa entender o gigantesco desafio civilizatório embutido no combate ao aquecimento global. (6º parágrafo)

O termo sublinhado pode ser substituído, com grafia correta e com o sentido preservado em linhas gerais, por

Alternativas
Comentários

  • a) Incorporado

    b) Encrustado

    c) Imbuído

    d) Instituído

    e) Inserto

     

    GABARITO: E

  • Que a resposta é a letra "e" já sabemos.Por que?

     

  • A questão era de ortografia. 
     

    a) INcorporado

    b) Encrustado

    c) Imbuído

    d) Instituído (faltava o acento)

    e) Inserto

  • Gabarito letra E

     

    Não se pode confundir inserto com incerto.

     

    Inserto quer dizer inserido, introduzido, incluído.

     

    Incerto quer dizer inseguro, controverso, discutível.

     

    Bons estudos!

  • rapaiz ! essa foi boa, li inserto (inserido) e pensei incerto (incerteza)

    edit. ERREI PELA 2º VEZ =(

  • Complementando item B.

     

    De acordo com o Aurélio, o termo correto é incrustado (IN). A palavra deriva do verbo incrustar que significa embutir, inserir, arraigar-se, prender fortmente etc.

  • Gabarito: E

     

    inSerto = inserido, embutido

     

    obs: Imbuído seria também só que o erro foi na grafia Embuído 

  • Particípios duplos

    Verbo             Forma regular                   Forma irregular

    Inserir           ter/haver inserido                ser/estar inserto

  • EMBUTIDO - INTRODUZIDO À FORÇA, MARCHETADO, ENCAIXADO. 

    a) INcorporado - Que foi .objeto de junção

    b) ENcrustado - embutido (OBS* incrustar - Fixar-se, agarrar-se)

    c) IMbuído - Cheio, impregnado, penetrado.

    d) InstituÍdo - estabelecido, fundado.

    e) Inserto - incluído. (OBS* incerto - duvidoso)  

  • olha o nivel da pegadinha. 

    por isso que estudar para concurso significa muito vc se ater para cada Banca. 

    ja estou notando que essa FCC faz altas pegadinhas nada ver. 

    Inserto X Incerto . Se vc não tem a malicia da banca seu cerebro automaticamente já elimina a Alternativa E, nossa cabeça sempre puxa pelo mais usual ou seja incerto de duvida , possibilidade e talz. Agora ja aprendi uma coisa na minha vida iSerto - inserido , introduzido.

     Mas é assim mesmo se estamos vivos vamos aprendendo sempre. Força e Honrra Desistir Jamais Brothers 

  • As duas palavras existem : INCERTO E INSERTO, PORÉM COM SIGNIFICADOS DIFERENTES !!!

     

    O adjetivo inserto tem sua origem na palavra em latim insertus, devendo assim ser escrito com s na segunda sílaba. É sinônimo de inserido, incluído, introduzido, colocado, posto, metido, ínsito e enfiado, entre outros.

     

    FONTE: https://duvidas.dicio.com.br/incerto-ou-inserto/

  • Questão dígna de deixar em branco, infelizmente

  • Questão de ortografia disfarçada de semântica. Linda!

  • Interpretei assim: imbutido é inserido!

     

    bons estudos

  • Questão do c...

  • Com tantos I's lembrei da Carla Perez, com seu i de "iscola".

     

    ----

    "Quanto mais você sua nos treinamentos, menos sangra no campo de batalha."

  • questão que vc tem que decorar os sinônimos do dicionário

     

    tá tranquilo

     

    tem pouca coisa pra decorar mesmo

  • ALTERNATIVA A – ERRADA – A grafia correta é “incorporado”. Perceba a presença do prefixo “IN”, que gera significado de “interior”, “interno”.

     ALTERNATIVA B – ERRADA – A grafia correta é “encrustar”. Vem de “encruste”, que significa “algo muito unido a outro, difícil de separar”.

    ALTERNATIVA C – ERRADA – Cuidado com esse verbo! Trata-se de “imbuir”, escrito com I, ok?

    ALTERNATIVA D – ERRADA – Falta o acento gráfico na palavra “instituído”. Note que o I tônico forma hiato com a vogal anterior, sozinho na sílaba, sem NH na sílaba seguinte. Trata-se da famosa regra do hiato.

    ALTERNATIVA E – CERTA – Não confunda com “incerto”, de “incerteza”. O vocábulo “inserto” – com S - é uma forma de particípio do verbo “inserir”. 

  • inserto é diferente de incerto

ID
2132914
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

COP-21 já foi. E agora, o que virá?

    O Acordo do Clima aprovado em Paris em dezembro de 2015 não resolve o problema do aquecimento global, apenas cria um ambiente político mais favorável à tomada de decisão para que os objetivos assinalados formalmente por 196 países sejam alcançados.

    Como todo marco regulatório, o acordo estabelece apenas as condições para que algo aconteça, e, nesse caso, não há sequer prazos ou metas. As propostas apresentadas voluntariamente pelos países passam a ser consideradas “metas” que serão reavaliadas a cada 5 anos, embora a soma dessas propostas não elimine hoje o risco de enfrentarmos os piores cenários climáticos com a iminente elevação média de temperatura acima de 2 ºC.

    Sendo assim, o que precisa ser feito para que o Acordo de Paris faça alguma diferença para a humanidade? A 21ª Conferência do Clima (COP-21) sinaliza um caminho. Para segui-lo, é preciso realizar muito mais − e melhor − do que tem sido feito até agora. A quantidade de moléculas de CO2 na atmosfera já ultrapassou as 400 ppm (partes por milhão), indicador que confirmaria − segundo o Painel Intergovernamental de Mudança Climática (IPCC) da ONU − a progressão rápida da temperatura acima dos 2 °C.

    A decisão mais urgente deveria ser a eliminação gradual dos U$ 700 bilhões anuais em subsídios para os combustíveis fósseis. Sem essa medida, como imaginar que a nossa atual dependência de petróleo, carvão e gás (75% da energia do mundo é suja) se modifique no curto prazo?

    Para piorar a situação, apesar dos investimentos crescentes que acontecem mundo afora em fontes limpas e renováveis de energia (solar, eólica, biomassa, etc.), nada sugere, pelo andar da carruagem, que testemunhemos a inflexão da curva de emissões de gases estufa. Segundo a vice-presidente do IPCC, a climatologista brasileira Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis segue em alta e não há indícios de que isso se modifique tão cedo.

    Como promover tamanho freio de arrumação em um planeta tão acostumado a emitir gases estufa sem um novo projeto educacional? Desde cedo a garotada precisa entender o gigantesco desafio civilizatório embutido no combate ao aquecimento global.

O Acordo do Clima é certamente um dos maiores e mais importantes da história da diplomacia mundial. Mas não nos iludamos. Tal como a Declaração Universal dos Direitos Humanos (adotada pela ONU em 1948), o Acordo sinaliza rumo e perspectiva, aponta o que é o certo, e se apresenta como um compromisso coletivo. Tornar o Acordo realidade exige atitude. Diária e obstinada.

(Adaptado de: TRIGUEIRO, André. http://g1.globo.com/natureza/blog/mundo-sustentavel/2.html)

Ao relacionar os segmentos destacados, o vocábulo “para” expressa sentido de “em proveito de” na seguinte passagem do texto:

Alternativas
Comentários

  • Letra. B

    o Acordo de Paris faça alguma diferença para a humanidade? 

    o Acordo de Paris faça alguma diferença em proveito da humanidade?

     

  • Gabarito: B

     

    Essas questões têm que ver se faz sentido mesmo a frase 

  • Letra b) é a correta:

     

    "o Acordo de Paris faça alguma diferença para a humanidade?"

    o Acordo de Paris faça alguma diferença em proveito da humanidade?

  • O QC virou forum de motivação?

  • VAMOS FOCA NOS COMENTÁRIOS DAS QUESTÕES.

  • Pessoal quer misturar religião com questões de concurso. Por favor respeite os ateus!!

  • Fiquei em dúvida entre a letra B e C. Alguém pode explicá-la, por favor.

     

  • nao entendi, o cara não quer que falem de religião para respeitar a posição dele sobre, mas ele não precisa respeitar a posição do outro sobre....

     

     

  • A alternativa "B" é a CORRETA. 

     

    Alternativa "A": o acordo estabelece apenas as condições para que algo aconteça

    INCORRETA. Nesse caso, a preposição "para" integra a locução conjuntiva "para que" com sentido de finalidade. Assim, a preposição tem sentido de "com a finalidade de", e não de "em proveito de".

     

    Alternativa "B": o Acordo de Paris faça alguma diferença para a humanidade? 

    CORRETA. O trecho questiona uma vantagem, um benefício (proveito) que o Acordo de Paris possa fazer à humanidade. Assim, a preposição "para" poderia ser substituída corretamente por "em proveito de". Vejamos como ficaria a frase:

    → Sendo assim, o que precisa ser feito para que o Acordo de Paris faça alguma diferença em proveito da humanidade?

    Essa é a alternativa correta.

     

    Alternativa "C": Para segui-lo, é preciso realizar muito mais

    INCORRETA. Esse é mais um trecho em que a preposição foi empregada para indicar finalidade, equivalente a "a fim de", portanto a alternativa está incorreta.

     

    Alternativa "D": um ambiente político mais favorável à tomada de decisão para que os objetivos [...] sejam alcançados.

    INCORRETA. Mais uma vez, a preposição foi empregada com sentido de finalidade, equivalente a "com a finalidade de", "a fim de".

     

    Alternativa "E": Para piorar a situação, [...] nada sugere [...] que testemunhemos a inflexão da curva de emissões de gases estufa.

    INCORRETA. Nesse caso, a preposição "para" introduz uma tendência, uma avaliação acerca de determinada situação. Veja que o trecho não tem sentido de "vantagem, benefício", portanto a substituição por "em proveito de" estaria incorreta.

     

    Comentário Professor Denise Carneiro

ID
2132917
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

COP-21 já foi. E agora, o que virá?

    O Acordo do Clima aprovado em Paris em dezembro de 2015 não resolve o problema do aquecimento global, apenas cria um ambiente político mais favorável à tomada de decisão para que os objetivos assinalados formalmente por 196 países sejam alcançados.

    Como todo marco regulatório, o acordo estabelece apenas as condições para que algo aconteça, e, nesse caso, não há sequer prazos ou metas. As propostas apresentadas voluntariamente pelos países passam a ser consideradas “metas” que serão reavaliadas a cada 5 anos, embora a soma dessas propostas não elimine hoje o risco de enfrentarmos os piores cenários climáticos com a iminente elevação média de temperatura acima de 2 ºC.

    Sendo assim, o que precisa ser feito para que o Acordo de Paris faça alguma diferença para a humanidade? A 21ª Conferência do Clima (COP-21) sinaliza um caminho. Para segui-lo, é preciso realizar muito mais − e melhor − do que tem sido feito até agora. A quantidade de moléculas de CO2 na atmosfera já ultrapassou as 400 ppm (partes por milhão), indicador que confirmaria − segundo o Painel Intergovernamental de Mudança Climática (IPCC) da ONU − a progressão rápida da temperatura acima dos 2 °C.

    A decisão mais urgente deveria ser a eliminação gradual dos U$ 700 bilhões anuais em subsídios para os combustíveis fósseis. Sem essa medida, como imaginar que a nossa atual dependência de petróleo, carvão e gás (75% da energia do mundo é suja) se modifique no curto prazo?

    Para piorar a situação, apesar dos investimentos crescentes que acontecem mundo afora em fontes limpas e renováveis de energia (solar, eólica, biomassa, etc.), nada sugere, pelo andar da carruagem, que testemunhemos a inflexão da curva de emissões de gases estufa. Segundo a vice-presidente do IPCC, a climatologista brasileira Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis segue em alta e não há indícios de que isso se modifique tão cedo.

    Como promover tamanho freio de arrumação em um planeta tão acostumado a emitir gases estufa sem um novo projeto educacional? Desde cedo a garotada precisa entender o gigantesco desafio civilizatório embutido no combate ao aquecimento global.

O Acordo do Clima é certamente um dos maiores e mais importantes da história da diplomacia mundial. Mas não nos iludamos. Tal como a Declaração Universal dos Direitos Humanos (adotada pela ONU em 1948), o Acordo sinaliza rumo e perspectiva, aponta o que é o certo, e se apresenta como um compromisso coletivo. Tornar o Acordo realidade exige atitude. Diária e obstinada.

(Adaptado de: TRIGUEIRO, André. http://g1.globo.com/natureza/blog/mundo-sustentavel/2.html)

Considere o 4º parágrafo do texto:

A decisão mais urgente deveria ser a eliminação gradual dos U$ 700 bilhões anuais em subsídios para os combustíveis fósseis. Sem essa medida, como imaginar que a nossa atual dependência de petróleo, carvão e gás [...] se modifique no curto prazo?

E, abaixo, uma possibilidade de reescrita em um único período: 

A medida mais urgente deveria ser a eliminação gradual dos U$ 700 bilhões anuais em subsídios para os combustíveis fósseis, sem    I    difícil imaginar que a nossa atual dependência de petróleo, carvão e gás [...] se modifique no curto prazo.

Preservando-se o sentido em linhas gerais, o parágrafo do texto estará corretamente reescrito e com a correta correlação entre as formas verbais caso a lacuna I da frase acima seja preenchida com

Alternativas
Comentários

  • Olá pessoal (GABARITO = LETRA A)

    ---------------------------------------------------------

    A medida mais urgente deveria ser a eliminação gradual dos U$ 700 bilhões anuais em subsídios para os combustíveis fósseis, sem a qual será difícil imaginar que a nossa atual dependência de petróleo, carvão e gás [...] se modifique no curto prazo.

     

    O parágrafo coloca uma medida a ser tomada no presente para constornar uma situação futura, logo

     

    LETRA B -  ERRADO. Pois seria está no futuro do pretérito.

    LETRA C -  ERRADO. Pois "é" está no presente.

    LETRA D -  ERRADO. Pois fosse está no pretérito imperfeito.

    LETRA E -  ERRADO. Pois seja esta no presente.

     

     

    ---------------------------------------------------------

    Fé em Deus, não se renda.

  • Outra dica para quem ficou em dúvida entre a letra A e a letra E.

    Só podemos usar " à qual " com crase se der para trocar por " a que" e no caso da alternativa ficaria sem sentido.

  • Estes casos de correlaçao verbal é difícil de explicar, mas gostei bastante da resposta do Hallyson e da dica da Lê Ferreira. Complementando: a regência da locuçao verbal "deveria ser" nao pede preposiçao "a". Entao a letra E de cara está eliminada! ;)

  • [SÓ UMA POSSIBILIDADE, NÃO A VERDADE ABSOLUTA, alguém que entenda de análise sintática melhor, me corrija, por favor]

    "(...) sem a qual será difícil imaginar que a nossa atual dependência de petróleo, carvão e gás [...] se modifique no curto prazo".

    A oração "que a nossa atual dependência de petróleo, carvão e gás [...] se modifique no curto prazo" é subordinada substantiva objetiva direta porque quem imagina, imagina algo.

    De modo que "sem a qual será difícil imaginar" é oração principal que desenvolvida trocando-se os pronomes demonstrativo (a) e relativo (o) fica: "sem a medida(...) será difícil imaginar...". Pelo meu raciocínio, "sem a medida(...)" ou "sem a qual" assume função sintática de sujeito, sendo assim, jamais poderá ser preposicionado, o que elimina as alternativas B, C, D e E, todas com preposições.

     

  • a qual - pronome relativo - funcao sintatica - objeto direto ( retoma ' a medida.....')

    verbo Imagina- VTD  , (  a medida.....)  objeto direto ( oracao substantiva objetiva direta)   

  • O verbo imaginar pede preposição "a",  quem imagina, imagina "a". Não há crase porque o substantivo "difícil" é do gênero masculino.

    Para julgar se necessita ou não de preposição e acento grave é necessário analisar o verbo posterior a preposição e o substantivo. Vamos lá

    sem    I    difícil imaginar que a nossa atual dependência... 

  • a) a qual será

    b) cuja seria = CUJA VEM ENTRE SUBSTANTIVOS

    c) de cuja é = CUJA VEM ENTRE SUBSTATIVOS

    d) da qual fosse = NÃO TEM JUSTIFICATIVA PARA ESSA PREPOSIÇÃO + ESSE TEMPO VERBAL NÃO ESTÁ CERTO

    e) à qual seja = NÃO TEM JUSTIFICATIVA PARA ESSA CRASE + TEMPO VERBAL INCORRETO

  • Vamos evitar proselitismos, pessoal.

  • IMAGINAR - VTD NÃO REGE PREPOSIÇÃO

    JÁ PODEMOS DESCARTAR AS ALTERNATIVAS  C,D e E

     

    Quem IMAGINA.. IMAGINA  alguma coisa\algo.

     

    Com isso: " sem   A QUAL SERÁ   difícil imaginar que a nossa atual dependência de petróleo,"

     

    GAB A

     

     

  • Imaginar é VTD e não pede preposição, mas o pronome relativo "a qual" já tem preposição. Logo é possível eliminar C, D,E ,pois possuem preposição. A letra B não sei o pq o motivo,mas só de colocar na frase já fica estranho

  • Pronome relativo Qual é sempre antecedido de artigo, que concorda com o elemento antecedente, ficando o qual, a qual, os quais, as quais.

     

    https://www.algosobre.com.br/portugues/pronome-relativo-qual.html

  • Usa-se preposição antes do pronome relativo sempre que o termo posposto (verbo/nome) a ele exigir.

  • tem alguma relação desses dois verbos ussados ?

    preterito e futuro ? eu não sei. alguem poderaia responder ?

ID
2132920
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

COP-21 já foi. E agora, o que virá?

    O Acordo do Clima aprovado em Paris em dezembro de 2015 não resolve o problema do aquecimento global, apenas cria um ambiente político mais favorável à tomada de decisão para que os objetivos assinalados formalmente por 196 países sejam alcançados.

    Como todo marco regulatório, o acordo estabelece apenas as condições para que algo aconteça, e, nesse caso, não há sequer prazos ou metas. As propostas apresentadas voluntariamente pelos países passam a ser consideradas “metas” que serão reavaliadas a cada 5 anos, embora a soma dessas propostas não elimine hoje o risco de enfrentarmos os piores cenários climáticos com a iminente elevação média de temperatura acima de 2 ºC.

    Sendo assim, o que precisa ser feito para que o Acordo de Paris faça alguma diferença para a humanidade? A 21ª Conferência do Clima (COP-21) sinaliza um caminho. Para segui-lo, é preciso realizar muito mais − e melhor − do que tem sido feito até agora. A quantidade de moléculas de CO2 na atmosfera já ultrapassou as 400 ppm (partes por milhão), indicador que confirmaria − segundo o Painel Intergovernamental de Mudança Climática (IPCC) da ONU − a progressão rápida da temperatura acima dos 2 °C.

    A decisão mais urgente deveria ser a eliminação gradual dos U$ 700 bilhões anuais em subsídios para os combustíveis fósseis. Sem essa medida, como imaginar que a nossa atual dependência de petróleo, carvão e gás (75% da energia do mundo é suja) se modifique no curto prazo?

    Para piorar a situação, apesar dos investimentos crescentes que acontecem mundo afora em fontes limpas e renováveis de energia (solar, eólica, biomassa, etc.), nada sugere, pelo andar da carruagem, que testemunhemos a inflexão da curva de emissões de gases estufa. Segundo a vice-presidente do IPCC, a climatologista brasileira Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis segue em alta e não há indícios de que isso se modifique tão cedo.

    Como promover tamanho freio de arrumação em um planeta tão acostumado a emitir gases estufa sem um novo projeto educacional? Desde cedo a garotada precisa entender o gigantesco desafio civilizatório embutido no combate ao aquecimento global.

O Acordo do Clima é certamente um dos maiores e mais importantes da história da diplomacia mundial. Mas não nos iludamos. Tal como a Declaração Universal dos Direitos Humanos (adotada pela ONU em 1948), o Acordo sinaliza rumo e perspectiva, aponta o que é o certo, e se apresenta como um compromisso coletivo. Tornar o Acordo realidade exige atitude. Diária e obstinada.

(Adaptado de: TRIGUEIRO, André. http://g1.globo.com/natureza/blog/mundo-sustentavel/2.html)

Uma palavra empregada com sentido exclusivamente figurado está sublinhada na seguinte passagem do texto:

Alternativas
Comentários

  • (C)

    Sentido figurado é o significado que palavras ou expressões adquirem, em situações particulares de uso. A palavra tem valor conotativo quando seu significado é ampliado ou alterado no contexto em que é empregada, sugerindo ideias que vão além de seu sentido mais usual.

    Por exemplo: Ana é uma flor.

  • Deu até medo de responder..rs

  • Pelo andar da carruagem

    Significado de Pelo andar da carruagem

     

    Expressão popular que significa:pelo jeito que a coisa vai.

    Pelo andar da carruagem o Zé não vai estudar nunca.

     

    Fonte: http://www.dicionarioinformal.com.br/significado/pelo+andar+da+carruagem/9680/

  • questão pra saber se o candidato está vivo

  • Essa questão não é do nível habitual da FCC. Não colocou nenhuma pegadinha, nem um outro item possível, nada.. 

    Foi uma ofensa aos biológos. 

  • Letra C.

    c) O sentido figurado é aquele que se distancia da denotação. No caso da opção “c”, não se fala especificamente de uma carruagem (sentido denotativo), mas se fala do “andamento dos eventos”. 

    Questão comentada pelo Prof. Bruno Pilastre

  • GABARITO: LETRA C

    ACRESCENTANDO:

    DENOTAÇÃO:

    Quando a linguagem está no sentido denotativo, significa que ela está sendo utilizada em seu sentido literal, ou seja, o sentido que carrega o significado básico das palavras, expressões e enunciados de uma língua. Em outras palavras, o sentido denotativo é o sentido real, dicionarizado das palavras.

    De maneira geral, o sentido denotativo é utilizado na produção de textos que tenham função referencial

    CONOTAÇÃO:

    Quando a linguagem está no sentido conotativo, significa que ela está sendo utilizada em seu sentido figurado, ou seja, aquele cujas palavras, expressões ou enunciados ganham um novo significado em situações e contextos particulares de uso.

    De maneira geral, é possível encontrarmos o uso da linguagem conotativa nos gêneros discursivos textuais primários, ou seja, nos diálogos informais do cotidiano.

    FONTE: https://portugues.uol.com.br/redacao/denotacao-conotacao.html

ID
2132923
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

COP-21 já foi. E agora, o que virá?

    O Acordo do Clima aprovado em Paris em dezembro de 2015 não resolve o problema do aquecimento global, apenas cria um ambiente político mais favorável à tomada de decisão para que os objetivos assinalados formalmente por 196 países sejam alcançados.

    Como todo marco regulatório, o acordo estabelece apenas as condições para que algo aconteça, e, nesse caso, não há sequer prazos ou metas. As propostas apresentadas voluntariamente pelos países passam a ser consideradas “metas” que serão reavaliadas a cada 5 anos, embora a soma dessas propostas não elimine hoje o risco de enfrentarmos os piores cenários climáticos com a iminente elevação média de temperatura acima de 2 ºC.

    Sendo assim, o que precisa ser feito para que o Acordo de Paris faça alguma diferença para a humanidade? A 21ª Conferência do Clima (COP-21) sinaliza um caminho. Para segui-lo, é preciso realizar muito mais − e melhor − do que tem sido feito até agora. A quantidade de moléculas de CO2 na atmosfera já ultrapassou as 400 ppm (partes por milhão), indicador que confirmaria − segundo o Painel Intergovernamental de Mudança Climática (IPCC) da ONU − a progressão rápida da temperatura acima dos 2 °C.

    A decisão mais urgente deveria ser a eliminação gradual dos U$ 700 bilhões anuais em subsídios para os combustíveis fósseis. Sem essa medida, como imaginar que a nossa atual dependência de petróleo, carvão e gás (75% da energia do mundo é suja) se modifique no curto prazo?

    Para piorar a situação, apesar dos investimentos crescentes que acontecem mundo afora em fontes limpas e renováveis de energia (solar, eólica, biomassa, etc.), nada sugere, pelo andar da carruagem, que testemunhemos a inflexão da curva de emissões de gases estufa. Segundo a vice-presidente do IPCC, a climatologista brasileira Thelma Krug, a queima de combustíveis fósseis segue em alta e não há indícios de que isso se modifique tão cedo.

    Como promover tamanho freio de arrumação em um planeta tão acostumado a emitir gases estufa sem um novo projeto educacional? Desde cedo a garotada precisa entender o gigantesco desafio civilizatório embutido no combate ao aquecimento global.

O Acordo do Clima é certamente um dos maiores e mais importantes da história da diplomacia mundial. Mas não nos iludamos. Tal como a Declaração Universal dos Direitos Humanos (adotada pela ONU em 1948), o Acordo sinaliza rumo e perspectiva, aponta o que é o certo, e se apresenta como um compromisso coletivo. Tornar o Acordo realidade exige atitude. Diária e obstinada.

(Adaptado de: TRIGUEIRO, André. http://g1.globo.com/natureza/blog/mundo-sustentavel/2.html)

Mas não nos iludamos. (7º parágrafo)

Reescrevendo-se a frase acima com a forma verbal na voz passiva, a construção correspondente deverá ser:

Alternativas
Comentários

  • iludamos - está no Imperativo negativo

    http://www.conjuga-me.net/verbo-iludir

     

     

    Logo a construção será

    Verbo SER no modo Imperativo negativo + iludir no particípio

     

    A banca colocou verbo deixar na letra A nada ver! 

  • Modo imperativo nada mais é do que a palavra "não" + o presente do modo subjuntivo: "Que nós iludamos". 
    Por isso, basta encontrar nas alternativas uma questão que esteja no modo subjuntivo: "Que sejamos".
    Simples!

  • Nada é fácil , tudo se conquista!

  • ALTERNATIVA "D"

     

  • TRANSFORMAR PARA A VOZ PASSIVA ANALÍTICA:  JÁ ELIMINAVA A LETRA C. NA LETRA A NÃO CONSTA NA FRASE DEIXAR... 

     

    REGRA:        ATIVA COM UM VERBO. NA PASSIVA VAI TER DOIS

     

    1°)      Contar os verbos. Ex: se na voz ativa tem 1 verbo, na voz passiva passará a ter 2 verbos;( verbo + particípio)

     

    2°)      Identificar o tempo e o modo ( são inalterados);

     

    3°)           Inverter os termos inicial e final

     

    Voz  ativa: "encontrei um amigo"
     

    Voz passiva: Um amigo foi encontrado

  • Letra D.

    d) Veja que a forma verbal “iludamos” está no presente do subjuntivo. Logo, você deve encontrar uma alternativa que apresente o mesmo tempo e modo verbal. Com a estrutura correta de voz passiva, isso só ocorre na letra d.

     


    Questão comentada pelo Prof. Elias Santana

ID
2132926
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A forma verbal que deverá obrigatoriamente flexionar-se no plural para estabelecer a concordância de acordo com a norma-padrão da língua está entre parênteses em:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO ITEM A

     

     

    A)ALGUNS QUESTIONAMENTOS PARECEM TER SURGIDO...

     

     

    B)NÃO HÁ DÚVIDAS....   (HAVER NO SENTIDO DE EXISTIR,OCORRER OU ACONTECER FICA NO SINGULAR)

     

     

    C)UMA SÉRIE DE DEBATES INTERESSANTES OCORRE...

     

     

    D)PÔR EM PRATICA... CABE AOS PAÍSES...

     

     

    E)O ENCONTRO....QUE LHES PERMITIU DISCUTIR...        

     

     (''QUE'' É UM PRONOME RELATIVO COM FUNÇÃO DE SUJEITO,POR ISSO O VERBO ESTÁ NO SINGULAR)

     

    ESPERO TER AJUDADO.BONS ESTUDOS.

  • Tudo bem! Também fui na alternativa "A" por ser a menos absurda, mas também existe uma forma de escrever a locução "Parece ter" - quando o sujeito estiver no plural - sem que o verbo "parecer" OBRIGATORIAMENTE fique no plural, por exemplo:

    Alguns questionamentos PARECE TEREM surgido... (Ou seja, fleciona-se o verbo principal e não o auxiliar, neste caso, ambas as formas estariam corretas).
    Enfim, por não ter outra alternativa, a correta é a letra "a", porém, com a ressalva.
     

  • Obrigatoriamente flexiona-se apenas na alternativa A, o verbo irá concordar com " Alguns Questionamentos"

  • O verbo parecer tem uma concordancia um tanto peculiar:

     

     

    3) O Verbo "Parecer"

    O verbo parecer, quando seguido de infinitivo, admite duas concordâncias:

    a) Ocorre variação do verbo parecer e não se flexiona o infinitivo.

    Por Exemplo:

    Alguns colegas pareciam chorar naquele momento.

     

    b) A variação do verbo parecer não ocorre, o infinitivo sofre  flexão.

    Por Exemplo:

    Alguns colegas parecia chorarem naquele momento.

     

    Obs.: a  primeira construção é considerada corrente, enquanto a segunda, literária.

    Atenção:

    Com orações desenvolvidas, o verbo parecer fica no singular.

    Por Exemplo:

    As paredes parece que têm ouvidos. (Parece que as paredes têm ouvidos.)

     

     

     

     

    http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint58.php

  • Entendi que a letra d) estaria correta também.

    Aos 196 países cabem...

    ALGUÉM PODERIA ESCLARECER POR FAVOR.

  • Questão anulável, pois na opção A o verbo Parecer não necessariamente precisa se flexionar. A flexão pode ficar por conta do verbo Ter.

  • Robson,

    Na frase, o verbo caber é transitivo indireto. Partindo disso, concluímos que "Aos 196 países" NÃO pode ser o sujeito da frase, pois sujeito nunca é preposicionado. Então "Aos 196 países" é o complemento (O.I.) do verbo. A frase está invertida, a pergunta seria: O que cabe aos 196 países? - Pôr em prática as propostas (...).

  • A) GABARITO. O verbo parecer, quando seguido de infinitivo, admite duas concordâncias:

    I - ocorre a variação do verbo parecer e não se flexiona o infinitivo: Ex. parecem ter surgido alguns questionamentos (...).

    II - a variação do verbo parecer não ocorre, o infinitivo sofre flexão: E. parece terem surgido alguns questionamentos (...).

    B) Não há dúvidas de que...(O verbo haver no sentido de existir é invariável).

    C) Uma série de debates importantes ocorre...(O sujeito é um substantivo coletivo, portanto o verbo deve ficar sempre no singular).

    D) Por em prática as propostas (...) coube aos 196 países...(O verbo cujo sujeito é oracional deve concordar na 3ª pessoa do singular)

    E) Foi o encontro entre 196 países em Paris (...) que permitiu discutir... (Mais uma vez o sujeito oracional pede o verbo no singular)

     

    Fonte: http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint58.php

    http://www.gipcultural.com.br/artigos/motta_verbal_1.htm

  • Na alternativa C, "uma série de" ao meu ver, é um partitivo, e pode tanto concordar com ele, ficando no singular ou concordar com o substantivo no plural ficando também no plural, porém está correto porque nao é obrigado a flexionar, como pede a questao.

  • Verbo será flexionado com expressões partitivas e fracionárias.

    Bons estudos

  • A observação dda colega Camila está correta.Temos que ficar atentos as malandagens das questões.

  • Que eu saiba expressoes fracionárias concordam com o numeral. No caso de fraçao, o verbo concordará com o numerador. No caso de decimais, o verbo concordará com o número inteiro. Ex: Um terço dos alunos passou no concurso.

                                                                                       1,3 milhao de pessoas saiu às ruas.

     

    FONTE: Videoaula "Concordância Verbal" - Profª. Isabel Vega - QC

  • a) A partir da aprovação do Acordo do Clima, (parecer) ter surgido alguns questionamentos acerca das ações concretas para conter o aquecimento global.   (CORRETO)  OBS. Quem parece ter sugido? questionamentos, logo será o sujeito e terá que concorda com ele, portanto vai para o plural.

     

    b)Não (haver) dúvidas de que é necessário reverter, o mais rápido possível, o processo responsável pelo aumento da temperatura do planeta acima de 2 ºC.(ERRADO)  OBS. Verbo haver no sentido de existir, ocorrer e caontecer será impessoal, logo deverá ficar no singular.

     

    c)Ao longo da 21ª Conferência do Clima, realizada em Paris, (ocorrer) uma série de debates interessantes a respeito da redução da emissão de CO2.

    (ERRADO)  OBS. O verbo Ocorrer deverá concorda com Parititivo "Uma série", logo ficará con singular.

     

    d) Aos 196 países (caber) pôr em prática as propostas que apresentaram durante a COP-21 com o objetivo de lidar com o problema do efeito estufa.

    (ERRADO)  OBS. Sujeito do verbo caber é um sujeito oracional, logo terá que ficar no singular.

     

    e)Foi o encontro entre 196 países em Paris − 21ª Conferência do Clima − que lhes (permitir) discutir propostas para combater o aquecimento global. (ERRADO)  OBS.O verbo "Permitir" deverá concorda com o seu sujeito, logo será "O encontro", o qual está representado pelo pronome relativo "QUE", portanto vai para o singular.

  • Vale lembra que o verbo "parecer" aceita a dupla flexão. 
    Eles pareciam ouvir a professora
    Eles parecia ouvirem a professora.

    Como a questão pediu "obrigatoriamente" dentre as alternativa, a único com obrigação de flexicionar-se foi o "parecer". Os demais não.

  • Parecer em locução verbal = Parecer (varia) + infinitivo (sem flexão)

    EX: Elas pareciam compreender isso.

     

  • D) NÃO TEM VIRGULA DEPOIS DE PAÍSES ? VISTO QUE "AOS 196 PÁISES" É O.I. DESLOCADO ?

  •  a)A partir da aprovação do Acordo do Clima, (parecer) ter surgido alguns questionamentos acerca das ações concretas para conter o aquecimento global. Se não fosse o verbo "parecer" algum outro teria que flexionar. como parecer está entre parêntes, então é ele!

     

     b)Não (haver) dúvidas de que é necessário reverter, o mais rápido possível, o processo responsável pelo aumento da temperatura do planeta acima de 2 ºC. Verbo haver no sentido de existir é impessoal e não flexiona em número.

     

     c)Ao longo da 21ª Conferência do Clima, realizada em Paris, (ocorrer) uma série de debates interessantes a respeito da redução da emissão de CO2.

    Verbo concordando com uma série de debates > uma serie ocorreu

     

     d)Aos 196 países (caber) pôr em prática as propostas que apresentaram durante a COP-21 com o objetivo de lidar com o problema do efeito estufa.

    Sujeito oracional verbo no singular> O que cabe aos paises? Por em prática as propostas que......efeito estufa.

     

     e)Foi o encontro entre 196 países em Paris − 21ª Conferência do Clima − que lhes (permitir) discutir propostas para combater o aquecimento global.

    Verbo permitiu concordando sujeito encontro: Foi o encontro que lhes permitiu

     

ID
2132929
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Todos os verbos estão empregados conforme a norma-padrão da língua portuguesa em:

Alternativas
Comentários

  • A) Os países que participaram da Conferência do Clima se propuseram a tomar algumas medidas para alcançar as metas traçadas. Errado

    B) GABARITO

    C) Ambientalistas intervieram no debate sobre o clima, mas seus argumentos se chocaram com os interesses de alguns países.

    D) O Acordo do Clima contem cláusulas importantes, as quais, se vierem a ser respeitadas, poderão suscitar mudanças significativas.

    E) Os participantes da Conferência do Clima mantiveram-se reticentes diante da proposta de se reduzir as extrações de petróleo.

  • D) Contém

     

    http://www.conjuga-me.net/verbo-conter

     

    ----

    "Coisas incríveis acontecem para quem levanta e faz."

  • Alguém me corrija, mas além do contêm, o virem em "se virem a ser respeitadas" também não está errado?

     

  • Isso mesmo, Seu Saraiva, o correto seria se vierem.

  • LETRA B

     

    MACETE : MARIIO é FEIO

     

    Mediar - MedEIO -> logo fica medeiam

    Ansiar -  AnsEIO

    Remediar - RemedEIO

    Incendiar - IncendEIO

    Intervir - IntervEIO ( cuidado nesse pq é para o pretérito perfeito , enquanto que os demais são para o presente do indicativo) -> logo fica intervieram

    Odiar - OdEIO

     

    A ) PROPUSERAM

    C) INTERVIERAM

    D) CONTEM (sem acento) ,  VIEREM

    E) MANTIVERAM-SE

     

    NENHUM OBSTÁCULO É TÃO GRANDE SE A SUA VONTADE DE VENCER FOR MAIOR

  • a) ERRADO. Os países que participaram da Conferência do Clima se PROPUSERAM a tomar algumas medidas para alcançar as metas traçadas.

     

    b) CERTO. Macete do Cassiano Messias:

    MARIIO é FEIO

    Mediar - MedEIO -> logo fica medeiam

    Ansiar -  AnsEIO

    Remediar - RemedEIO

    Incendiar - IncendEIO

    Intervir - IntervEIO (cuidado nesse pq é para o pretérito perfeito, enquanto que os demais são para o presente do indicativo) -> logo fica intervieram

    Odiar - OdEIO

     

    c) ERRADO. Ambientalistas INTERVIERAM no debate sobre o clima, mas seus argumentos se chocaram com os interesses de alguns países.

     

    d) ERRADO. O Acordo do Clima CONTÉM cláusulas importantes, as quais, se VIEREM a ser respeitadas, poderão suscitar mudanças significativas.

     

    e) ERRADO. Os participantes da Conferência do Clima MANTIVERAM-SE reticentes diante da proposta de se reduzir as extrações de petróleo.

  •  a) Os países que participaram da Conferência do Clima se proporam (PROPUSERAM) a tomar algumas medidas para alcançar as metas traçadas. INCORRETA!

     

     b) Os líderes que medeiam a discussão sobre o clima têm demonstrado dificuldade em levar os países a um consenso. CORRETA!

     

     c) Ambientalistas interviram (INTERVIERAM) no debate sobre o clima, mas seus argumentos se chocaram com os interesses de alguns países. INCORRETA!

     

     d) O Acordo do Clima contêm (CONTÉM) cláusulas importantes, as quais, se virem (VIEREM - do verbo "vir" - futuro do subjuntivo) a ser respeitadas, poderão suscitar mudanças significativas. INCORRETA!

     

     e) Os participantes da Conferência do Clima manteram-se (MANTIVERAM-SE) reticentes diante da proposta de se reduzir as extrações de petróleo. INCORRETA!

  • a) Participaram - Pretérito Perfeito do Indicativo.

        Propuseram - Pretérito Perfeito do  Indicativo. (NÃO EXISTE PROPORAM)

    b)  Medeiam - Presente do Indicativo

    c) Intervieram - Pretérito Perfeito do Indicativo (NÃO EXISTE INTERVIRAM)

    d) Contêm - Acento circunflexo usado para sujeito no Plural

        Virem - Futuro do Subjuntivo do ver VER (O contexto se trata do Futuro do Subjuntivo do verbo VIR).

    e) Mantiveram - Pretérito Perfeito do Indicativo (NÃO EXISTE MANTERAM)

       

  • Camila eu devia ter colocado "CORRETO" e "INCORRETO'' nas minhas colocações sobre as alternativas.

    Retificando:

    a) Participaram - Pretérito Perfeito do Indicativo.

        Propuseram - Pretérito Perfeito do  Indicativo. (NÃO EXISTE PROPORAM)

    LETRA A - ERRADA

    b)  Medeiam - Presente do Indicativo

    LETRA B - CORRETA

    c) Intervieram - Pretérito Perfeito do Indicativo (NÃO EXISTE INTERVIRAM)

    LETRA C - ERRADA

    d) Contêm - Acento circunflexo usado para sujeito no Plural

        Virem - Futuro do Subjuntivo do ver VER (O contexto se trata do Futuro do Subjuntivo do verbo VIR).

    LETRA D - ERRADA

    e) Mantiveram - Pretérito Perfeito do Indicativo (NÃO EXISTE MANTERAM)

    LETRA E - ERRADA

    A LETRA D está INCORRETA na minha opinião pois o acento circunflexo é usado em sujeito no plural e na alternativa o sujeito é simples.

    Serei mais detalhada nas próximas vezes. 

    Orbrigada e bons estudos. 

  • Ufa!!!! Obrigada Brenda pela resposta!

    Sua explicaçao anterior deu a entender que o sujeito da alternatica D estava no plural e que, portanto, o verbo "conter" teria que se manter com acento circunflexo! Kkkk

    Rachei a cabeça aqui pra tentar entender o porquê vc tinha achado que o sujeito estava no plural - CONTÊM, mas agora com a sua resposta percebi que vc teve a mesma visao que eu, que o sujeito é simples e o que acento tem que estar no singular "CONTÉM".

    Um abraço e bons estudos!!! ;)

  • a) Os países que participaram da Conferência do Clima se proporam [propuseram] a tomar algumas medidas para alcançar as metas traçadas.

     

     

    b) Os líderes que medeiam a discussão sobre o clima têm demonstrado dificuldade em levar os países a um consenso.

     

    c) Ambientalistas interviram [intervieram] no debate sobre o clima, mas seus argumentos se chocaram com os interesses de alguns países.

     

    d) O Acordo do Clima contêm [contém] cláusulas importantes, as quais, se virem a ser respeitadas, poderão suscitar mudanças significativas.

     

    e) Os participantes da Conferência do Clima manteram-se [mantiveram-se] reticentes diante da proposta de se reduzir as extrações de petróleo.

  •  a)Os países que participaram da Conferência do Clima se proporam a tomar algumas medidas para alcançar as metas traçadas.

    >Os países que participaram da Conferência do Clima se propuseram a tomar algumas medidas para alcançar as metas traçadas.

     

     b)Os líderes que medeiam a discussão sobre o clima têm demonstrado dificuldade em levar os países a um consenso.

    >formazinha verbal mais feia essa apesar de correta

     

     c) Ambientalistas interviram no debate sobre o clima, mas seus argumentos se chocaram com os interesses de alguns países.

    > Ambientalistas intervieram no debate sobre o clima, mas seus argumentos se chocaram com os interesses de alguns países.

     

     d) O Acordo do Clima contêm cláusulas importantes, as quais, se virem a ser respeitadas, poderão suscitar mudanças significativas.

    > O Acordo do Clima contém cláusulas importantes, as quais, se vierem a ser respeitadas, poderão suscitar mudanças significativas.

     

     e)Os participantes da Conferência do Clima manteram-se reticentes diante da proposta de se reduzir as extrações de petróleo.

    >Os participantes da Conferência do Clima mantiveram-se reticentes diante da proposta de reduzir as extrações de petróleo.

  • Cara, esse pofessor é engraçado. Manda bem. ótima explicação.

  • Que baixaria eu ter errado essa!!!! Afffs!!!

  • a) E. A forma correta da 3ª pessoa do plural do pretérito perfeito do indicativo é 'propuseram'.
    b) C.
    c) E. O correto é: intervieram (e não interviram). 
    d) E. O verbo 'conter' quando usado no singular é grafado com acento agudo. Ex: Ele contém muita informação.
    e) E. O correto é: mantiveram-se (e não manteram-se).

  •  

    Mediar - MedEIO -> eles medeiam

    Ansiar -  AnsEIO

    Remediar - RemedEIO

    Incendiar - IncendEIO

    Odiar - OdEIO

  • Dois grupos importantes:

    1. MARIIO = Odiar (PI odeio, odeias, odeia, odiamos, odiais e odeiam)

    mediar, ansiar, remediar, intermediar, incendiar e odiar

    2. SACIP= Vir (PI venho, vens, vem, vimos, vindes e vêm)

    sobrevir, advir, convir, intervir, provir

    É melhor não colocar o intervir no grupo do MARIIO pra não se confundir...

    Fonte: Flávia Rita

     

  • a)Os países que participaram da Conferência do Clima se proporam (propuseram) a tomar algumas medidas para alcançar as metas traçadas.

     b)Os líderes que medeiam a discussão sobre o clima têm demonstrado dificuldade em levar os países a um consenso.

     c)Ambientalistas interviram (intervieram) no debate sobre o clima, mas seus argumentos se chocaram com os interesses de alguns países.

     d)O Acordo do Clima contêm (contém) cláusulas importantes, as quais, se virem a ser respeitadas, poderão suscitar mudanças significativas.

     e)Os participantes da Conferência do Clima manteram-se (mantiveram-se) reticentes diante da proposta de se reduzir as extrações de petróleo.

  • Não existe proporam , interviram , manteram ....

    Sim existe propuseram , intervieram , mantiveram ...

ID
2132932
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

A Geografia

    Foi em um negócio de ferros velhos, durante a guerra mundial, que o Procópio Viana passou de modesto vendedor da casa Portela & Gomes a honrado capitalista da nossa praça. Com a bolsa repleta de amostras de arroz, de feijão, de milho, de farinha, anda acima e abaixo a vender nos retalhistas, quando um deles o incumbiu de negociar os maquinismos de uma velha fábrica desmantelada. O rapaz ganhou no negócio quinze contos, e não quis mais saber de outro comércio. E, em breve, comprava até navios velhos, vendendo-os a estrangeiros, conseguindo reunir, com essas transações, os seus quatro milhares de contos.

    Rico, pôs-se o Procópio a viajar. E era de regresso desse passeio através dos continentes que contava, no Fluminense, a um grupo de senhoras, as suas impressões de turista.

    − Visitei Paris, Londres, Madri... − dizia ele, com ênfase, sacudindo a perna direita, o charuto ao canto da boca, a mão no bolso da calça. − Fui ao Cairo, a Roma, a Berlim, a Viena...

    E após um instante:

    − Estive em Tóquio, em Pequim, em Singapura...

    A essas palavras, que punham reflexos de admiração e de inveja nos olhos das moças que o ouviam, mlle*. Lili Peixoto aparteou, encantada:

    − O senhor deve conhecer muito a Geografia... Não é?

    − Ah! não, senhora! − interveio, logo, superior, o antigo caixeiro de Portela & Gomes.

    − A Geografia, eu quase não conheço.

    E atirando para o espaço uma baforada do seu charuto cheiroso:

    − Eu passei por lá de noite...

*mademoiselle: expressão francesa usada para se referir respeitosamente a moça ou mulher.

(Adaptado de: CAMPOS, Humberto de. Grãos de mostarda. www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bi000155.pdf)

A construção do humor no texto associa-se, entre outros aspectos,

Alternativas
Comentários

  • (E)

    "− O senhor deve conhecer muito a Geografia... Não é?

        − Ah! não, senhora! − interveio, logo, superior, o antigo caixeiro de Portela & Gomes.

        − A Geografia, eu quase não conheço.

        E atirando para o espaço uma baforada do seu charuto cheiroso:

        − Eu passei por lá de noite..."

     

    presunçoso: adjetivo substantivo masculino

    que ou aquele que se supõe melhor, mais bonito, superior, mais inteligente, mais capaz etc., que os demais; presumido, vaidoso, presuntuoso.

  • Gabarito: letra e 

    e) ao contraste entre o comportamento presunçoso e a falta de instrução de Procópio Viana.

    "Foi em um negócio de ferros velhos, durante a guerra mundial, que o Procópio Viana passou de modesto vendedor da casa Portela & Gomes a honrado capitalista da nossa praça."

    Modesto: Que não possui vaidade; que não apresenta presunção; sem vaidade; despretensioso ou simples.

    "− Ah! não, senhora! − interveio, logo, superior, o antigo caixeiro de Portela & Gomes."

    Superior: [Figurado] Que ultrapassa os outros em dignidade, posição, mérito, qualidade etc.: talento superior.

     

  • De engraçado esse texto não tem nada...

    Gabarito letra E

  • Uma frase que resume esse tom (engraçado) dito pelo autor:

     

    Procópio Viana é o tipo de sujeito que come ovo e arrota caviar.

     

    GABARITO E.

     

  • quem dera se toda prova tivesse um texto agradável assim de ler

  • Quando a questão utilizar o termo 'humor', já percebi que tem gente aqui no qc que espera uma piada. 

ID
2132935
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

A Geografia

    Foi em um negócio de ferros velhos, durante a guerra mundial, que o Procópio Viana passou de modesto vendedor da casa Portela & Gomes a honrado capitalista da nossa praça. Com a bolsa repleta de amostras de arroz, de feijão, de milho, de farinha, anda acima e abaixo a vender nos retalhistas, quando um deles o incumbiu de negociar os maquinismos de uma velha fábrica desmantelada. O rapaz ganhou no negócio quinze contos, e não quis mais saber de outro comércio. E, em breve, comprava até navios velhos, vendendo-os a estrangeiros, conseguindo reunir, com essas transações, os seus quatro milhares de contos.

    Rico, pôs-se o Procópio a viajar. E era de regresso desse passeio através dos continentes que contava, no Fluminense, a um grupo de senhoras, as suas impressões de turista.

    − Visitei Paris, Londres, Madri... − dizia ele, com ênfase, sacudindo a perna direita, o charuto ao canto da boca, a mão no bolso da calça. − Fui ao Cairo, a Roma, a Berlim, a Viena...

    E após um instante:

    − Estive em Tóquio, em Pequim, em Singapura...

    A essas palavras, que punham reflexos de admiração e de inveja nos olhos das moças que o ouviam, mlle*. Lili Peixoto aparteou, encantada:

    − O senhor deve conhecer muito a Geografia... Não é?

    − Ah! não, senhora! − interveio, logo, superior, o antigo caixeiro de Portela & Gomes.

    − A Geografia, eu quase não conheço.

    E atirando para o espaço uma baforada do seu charuto cheiroso:

    − Eu passei por lá de noite...

*mademoiselle: expressão francesa usada para se referir respeitosamente a moça ou mulher.

(Adaptado de: CAMPOS, Humberto de. Grãos de mostarda. www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bi000155.pdf)

... um deles o incumbiu de negociar os maquinismos de uma velha fábrica desmantelada... (1º parágrafo)
No que respeita às regras de regência, a forma verbal sublinhada pode ser substituída, sem que demais alterações sejam feitas na frase, por

Alternativas
Comentários

  • Além da regência, a questão exige conhecimentos de sinônimos.

    Incumbir é sinônimo de encarregar

    http://www.sinonimos.com.br/incumbir/

     

     

    Na dúvida, é só substituir as alternativas:

     

    a) ... um deles o convidou de negociar os maquinismos ...         Fica estranho né?

     

    b) ... um deles o  mandou de negociar os maquinismos ...         Errado

     

    d) ... um deles o chamou de negociar os maquinismos ...         Pior ainda!

     

    e) ... um deles o solicitou de negociar os maquinismos ...         Pior ainda!

     

     

  • ...um deles o encarregou de negociar os maquinismos...

    Resposta letra C

  • Incumbir

    de Encargo, Imcumbência, encomendar, delegar, encarregar! 

  •  "... um deles o incumbiu de negociar os maquinismos de uma velha fábrica desmantelada..."

     

    a) convidou para

     b) mandou (V.T.D. - nao há preposiçao)

     c) encarregou de - CORRETA!

     d) chamou para

     e) solicitou para

  • Nada é fácil , tudo se conquista!

  • Gabarito: letra c

    Significado de Incumbir

    v.bit. e v.pron.Atribuir ou conceder uma incumbência a; dar uma tarefa, uma obrigação a; encarregar ou encarregar-se: incumbiu ao marido a tarefa de fazê-la feliz; a vida incumbe-se de sarar velhas feridas.

    Sinônimos de Incumbir

    Incumbir é sinônimo de: confiar, encarregar, responsabilizar

    Fonte: https://www.dicio.com.br/incumbir/

  • Obs: no app não dá para ver o que está sublinhado.

  • Questão que exige do candidato o conhecimento de regência

     

    ENCARREGAR -->>verbo transitivo direto e indireto

     

    Quem encarrega,encarrega alguém de alguma coisa.

     

    um deles o ENCARREGOU de negociar os maquinismos de uma velha fábrica desmantelada... (1º parágrafo)

     

    GABA C

     

     

  • um deles o incumbiu DE negociar (incumbir – VTDI)

     

    a) convidou "um deles o convidou PARA negociar" (convidar – VTD)

     

    b) mandou "um deles o mandou negociar" (mandar – nesse contexto pode ser interpretado como VTD ou VI)

     

    c) encarregou "um deles o encarregou DE negociar" (encarregar – VTDI)

     

    d) chamou "um deles o chamou PARA negociar" (chamar – usado no sentido de convocar é VTD)

     

    e) solicitou "um deles o solicitou PARA negociar" (solicitar – VTD)

ID
2132938
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

A Geografia

    Foi em um negócio de ferros velhos, durante a guerra mundial, que o Procópio Viana passou de modesto vendedor da casa Portela & Gomes a honrado capitalista da nossa praça. Com a bolsa repleta de amostras de arroz, de feijão, de milho, de farinha, anda acima e abaixo a vender nos retalhistas, quando um deles o incumbiu de negociar os maquinismos de uma velha fábrica desmantelada. O rapaz ganhou no negócio quinze contos, e não quis mais saber de outro comércio. E, em breve, comprava até navios velhos, vendendo-os a estrangeiros, conseguindo reunir, com essas transações, os seus quatro milhares de contos.

    Rico, pôs-se o Procópio a viajar. E era de regresso desse passeio através dos continentes que contava, no Fluminense, a um grupo de senhoras, as suas impressões de turista.

    − Visitei Paris, Londres, Madri... − dizia ele, com ênfase, sacudindo a perna direita, o charuto ao canto da boca, a mão no bolso da calça. − Fui ao Cairo, a Roma, a Berlim, a Viena...

    E após um instante:

    − Estive em Tóquio, em Pequim, em Singapura...

    A essas palavras, que punham reflexos de admiração e de inveja nos olhos das moças que o ouviam, mlle*. Lili Peixoto aparteou, encantada:

    − O senhor deve conhecer muito a Geografia... Não é?

    − Ah! não, senhora! − interveio, logo, superior, o antigo caixeiro de Portela & Gomes.

    − A Geografia, eu quase não conheço.

    E atirando para o espaço uma baforada do seu charuto cheiroso:

    − Eu passei por lá de noite...

*mademoiselle: expressão francesa usada para se referir respeitosamente a moça ou mulher.

(Adaptado de: CAMPOS, Humberto de. Grãos de mostarda. www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bi000155.pdf)

− O senhor deve conhecer muito a Geografia...
A frase em que o vocábulo “muito” está empregado com o mesmo sentido e a mesma função que os verificados na construção acima é:

Alternativas
Comentários

  • No caso, o vocábulo "muito" liga-se ao verbo "conhecer", sendo classificado como advérbio de intensidade, fato que se verifica novamente na Letra D (GABARITO) em virtude de usar a mesma construção sintática, na qual o "muito" se liga ao verbo "encantaram". Nas demais opções, o "muito" se liga a substantivo, sendo classificado como pronome indefinido.

    Segue um mini esquema  do professor RENATO PORPINO que não me deixou mais errar questões desse tipo:

    Se a palavra X se referir a

    VERBO, ORAÇÃO, ADVÉRBIO ou ADJETIVO será ADVÉRBIO, sendo por conseguinte INVARIÁVEL.

    SUBSTANTIVO ou PRONOME será NUMERAL, ADJETIVO ou PRONOME, sendo desse modo uma classe gramatical VARIÁVEL.

    Muito cuidado e fiquem com DEUS

    O caminho é longo mas a vitória é certa.

  • Deve-se tomar o cuidado de perceber sobre que termo o advérbio esta incidindo seus efeitos. Essa é a grande questão. Ele não pede nenhum outro conhecimento além disso. Todas as alternativas são advérbios, contudo, na frase modelo, o advérbio incidi sobre a ação expressa, ou seja, sobre a locução verbal, portanto, para que esteja correto, deve-se assinalar a questão que tenha um advérbio incidindo sobre um verbo ou sua locução. 
    A única em que isso ocorre é alternativa "d".
     

  • Fiquei na dúvida, mas percebi que no exemplo, antes do "muito" vem um verbo. Assim, correta alternativa D.

  • ambos os advérbios modificaram o VERBO:

    − O senhor deve conhecer muito a Geografia... 

     d) As nadadoras encantaram muito o público...

    as outras modificam substantivos e adjetivo.

  • Só ver em que frase cabe a substituição por profundamente.

  • Substituí muito por "bem" e consegui resolver a questão.

  • O que me fez marcar a D foi o fato de ser a única alternativa que continha artigo depois da palavra Muito.

    Muito a geografia.

    Muito o público.

  • A palavra muito está empregada com o sentido de advérbio de intensidade e a função de adjunto adverbial, na alternativa D.

  • Eu acredito que se trate de um advérbio de intensidade e exerce a função de objeto direto.

     

    Já que o verbo connhecer é VTD.

     

    E o muito pode ser substituido por:  extremamente,intensamente, grandemente, bem etc.

     

    Por isso, gab. D.

     

  • Um pouco de raciocínio lógico junto, pois somente o ''muito'' do trecho e o alternativa ''D'' modificam o verbo, o restante modifica adjetivo, substantivo e pronome... 

    Boa questão... concerteza separa muitos candidatos... 

  • Análise:

    − O senhor deve conhecer muito a Geografia... 

    Note que o 'muito' nesse caso indica intensidade e o sentido é equivalente a 'bastante'. Observe ainda que é um advérbio que faz referência ao verbo (conhecer não pouco, mas muito). Sendo assim vamos analisar:

    a) E. 'Muito' se refere ao alvoroço, que é um substantivo. muito alvoroço. 'Muito' então não é um advérbio nesse caso e sim um adjetivo.

    b) E. Novamente o 'muito' está acompanhando um substantivo qualificando-o. Então 'muito' não é um advérbio e sim um adjetivo. 

    c) E. 'Muito' atuando como adjetivo já que acompanha o substantivo 'incentivo'. 

    d) C. Aqui 'muito' é um advérbio, pois intensifica o modo como as nadadores encantaram o público: muito (bastante) e não pouco. Perceba que o advérbio 'muito' faz referência ao verbo 'encantaram'.

    e) E. Daquilo é um pronome da mesma forma que 'muito'. 

  • Boa questão

  • Gabarito D

     

    Principais tipos de advérbios:

     

    Lugar: aqui, ali, acolá, perto, longe, dentro, fora, junto, acima, atrás…

     

    Tempo:  agora, hoje, amanhã, ontem, anteontem, sempre, nunca, jamais, tarde, outrora, breve, cedo, já, dentro, ainda…

     

    Modo: bem, mal, assim, depressa, adrede, melhor, pior, devagar, (a maioria dos advérbios de modo usa o sufixo-mente).

     

    Negação: não, nunca, jamais, tampouco, absolutamente…

     

    Dúvida: quiçá, talvez, provavelmente, possivelmente, decerto, acaso, porventura…

     

    Intensidade: muito, pouco, bastante, mais, menos, tanto, demais, tão…

     

    Afirmação: sim, certamente, realmente, efetivamente, deveras…

     

    Obs: jamais tanto pode ser negação como tempo. Observar o contexto da frase.

     

    Tudo posso Naquele que me fortalece!

  • "concerteza separa" --> Com certeza

    Separa literalmente, Jose Henrique!

  • Pelo nível da questão e pelos comentários percebe-se o porquê do Português separar os homens dos meninos nas provas de concursos públicos. Uns acertam na sorte e outros por conhecimento da gramática. Em concursos de grande concorrência a galera da técnica leva vantagem. Bons estudos. E aconselho revisarem a Morfologia.

  • Adverbio! 

  • − O senhor deve conhecer muito a Geografia...  

    O senhor deve conhecer bem a Geografia

     

    d) As nadadoras encantaram muito o público com a precisão de seus movimentos.

    As nadadoras encantaram bem o público com a precisão de seus movimentos

  • eu associei com o artigo depois  do muito na frase de referência  - O senhor deve conhecer muito ( a ) Geografia.

    com a frase do gabarito - As nadadoras encantaram muito ( o ) público com a precisão de seus movimentos.

    percebi que eram semelhantes por isso, mas é como o colega acima citou pode-se trocar  (muito) pelo (bem). que é muito mais viável.

     

  •  O senhor deve conhecer muito a Geografia...  

    O senhor deve conhecer bem a Geografia

     

    d) As nadadoras encantaram muito o público com a precisão de seus movimentos.

    As nadadoras encantaram bem o público com a precisão de seus movimentos

  • Essa questão ilustra bem como o QC é uma Wikipedia ... o comentário mais votado (Rodrigo Marcelo) tem uma explicação ERRADA.

    Por isso muito CUIDADO na hora de ler as explicações por aqui, o mesmo cuidado que você precisa ter na Wikipedia.

    No gabarito d) o 'muito' é um advérbio de intensidade enquanto que em todas as outras opções é um pronome indefinido.

    O comentário do Rafael Lain está CORRETO e bate com a resolução da questão em vídeo pelo professor Alexandre Soares.

    Tenham cuidado na hora de votar nos comentários, para que o comentário correto acabe sendo o mais votado.

  • DESCOMPLICA:

     

    MUITO = UM POUCO/BASTANTE/MEIO  : ADVÉRBIO (INVARIÁVEL)

     

     

    MUITOS, MUITAS  = BASTANTES:  ADJETIVO (VARIÁVEL)

     

  • Para os que como eu são pessimos em português, eu segui a lógica, o adverbio diz respeito ao verbo, então sai nas frases procurando qual elemento grifado dizia respeito ao verbo e acertei .

  • Ignorem o comentário do Rodrigo Marcelo, pelamor! Assistam ao vídeo na aba "Comentário do professor".

  • VERBOS TRANSITIVOS DIRETOS

     

    abandonar, abençoar, aborrecer, abraçar, acompanhar, acusar, admirar, adorar, alegrar, ameaçar, amolar, amparar, auxiliar,

     

    castigar, condenar, conhecer, conservar,convidar,

     

    defender, eleger, encantar, estimar,

     

    humilhar, namorar, ouvir, prejudicar, prezar,

     

    proteger, respeitar,

     

    socorrer, suportar, ver, visitar

     

    VERBOS TRANSITIVOS INDIRETOS

     

    a) Consistir

    Tem complemento introduzido pela preposição "em".

    Por Exemplo:

    A modernidade verdadeira consiste em direitos iguais para todos.

     

    b) Obedecer e Desobedecer:

    Possuem seus complementos introduzidos pela preposição "a".

    Por Exemplo:

    Devemos obedecer aos nossos princípios e ideais.
    Eles desobedeceram às leis do trânsito.

     

    c) Responder

    Tem complemento introduzido pela preposição "a". Esse verbo pede objeto indireto para indicar "a quem" ou "ao que" se responde.

    Por Exemplo:

    Respondi ao meu patrão.
    Respondemos às perguntas.
    Respondeu-lhe à altura.

     

    Obs.: o verbo responder, apesar de transitivo indireto quando exprime aquilo a que se responde, admite voz passiva analítica. Veja:

    O questionário foi respondido corretamente.
    Todas as perguntas foram respondidas satisfatoriamente.

     

    d) Simpatizar e Antipatizar

    Possuem seus complementos introduzidos pela preposição "com"

  • Tanto na frase do enunciado, quanto na alternativa D, o advérbio MUITO está modificando um verbo, nos casos, conhecer e encataram, respectivamente. Portanto, advérbio de intensidade. 

     

    Nas outras opções o advérbio MUITO somente se relacionam com os substantivos, portanto, são pronomes indefinidos 

  • Foca no macete : O advérbio modific A V A = Advérbio, Verbo e Adverbio. No caso da questão o exemplo de advérbio é o que modifica um verbo o outro que também modifica um verbo é a letra D "encantaram muito". 

  • Uma pequena retificação no comentário do colega: 

    "Felipe Borges 

    Foca no macete : O advérbio modific A V A = Advérbio, Verbo e Adverbio. No caso da questão o exemplo de advérbio é o que modifica um verbo o outro que também modifica um verbo é a letra D "encantaram muito". "

    Advérbio modifica: Advérbio, Verbo e ADJETIVO.

     

  • O professor do QC comentou com excelência esta questão.

  • No enunciado MUITO modifica o verbo CONHECER = ADVÉRBIO DE INTENSIDADE.

    a) MUITO modifica o substantivo ALVOROÇO = PRONOME INDEFINIDO.

    b) MUITO modifica o substantivo CANSAÇO = PRONOME INDEFINIDO.

    c) MUITO modifica o substantivo INCENTIVO = PRONOME INDEFINIDO.

    d)MUITO modifica o verbo ENCANTARAM = ADVÉRBIO DE INTENSIDADE.

  • Não é que fica mais fácil, é você que melhora a cada dia!

    Abraços!

    Em 08/04/20 às 19:07, você respondeu a opção D.

    Você acertou!

    Em 15/08/19 às 17:51, você respondeu a opção E.

    !

    Você errou!

ID
2132941
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

A Geografia

    Foi em um negócio de ferros velhos, durante a guerra mundial, que o Procópio Viana passou de modesto vendedor da casa Portela & Gomes a honrado capitalista da nossa praça. Com a bolsa repleta de amostras de arroz, de feijão, de milho, de farinha, anda acima e abaixo a vender nos retalhistas, quando um deles o incumbiu de negociar os maquinismos de uma velha fábrica desmantelada. O rapaz ganhou no negócio quinze contos, e não quis mais saber de outro comércio. E, em breve, comprava até navios velhos, vendendo-os a estrangeiros, conseguindo reunir, com essas transações, os seus quatro milhares de contos.

    Rico, pôs-se o Procópio a viajar. E era de regresso desse passeio através dos continentes que contava, no Fluminense, a um grupo de senhoras, as suas impressões de turista.

    − Visitei Paris, Londres, Madri... − dizia ele, com ênfase, sacudindo a perna direita, o charuto ao canto da boca, a mão no bolso da calça. − Fui ao Cairo, a Roma, a Berlim, a Viena...

    E após um instante:

    − Estive em Tóquio, em Pequim, em Singapura...

    A essas palavras, que punham reflexos de admiração e de inveja nos olhos das moças que o ouviam, mlle*. Lili Peixoto aparteou, encantada:

    − O senhor deve conhecer muito a Geografia... Não é?

    − Ah! não, senhora! − interveio, logo, superior, o antigo caixeiro de Portela & Gomes.

    − A Geografia, eu quase não conheço.

    E atirando para o espaço uma baforada do seu charuto cheiroso:

    − Eu passei por lá de noite...

*mademoiselle: expressão francesa usada para se referir respeitosamente a moça ou mulher.

(Adaptado de: CAMPOS, Humberto de. Grãos de mostarda. www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bi000155.pdf)

1 − A Geografia, eu quase não conheço.
2 − Eu passei por lá de noite...
A frase que sintetiza o conteúdo dessas falas de Procópio Viana, evidenciando o teor explicativo da afirmação 2 com relação à afirmação 1, e escrita de acordo com a norma-padrão da língua é:

Alternativas
Comentários

  • GABARTITO A, a unica opção que mostra a relação de coordenação explicativa entre as orações do texto e faz uso correto do "Mal" como antônimo de "Bem".

    Inviável a relação de concessão (B); proporcionalidade (C); temporalidade (D) ou conformidade (E). 

     

  • Pulo do gato da questão 1: enunciado: "evidenciando o teor explicativo da afirmação 2 com relação à afirmação 1"

    Pulo do gato da questão 2: maL é antônimo de BEM e maU é antônimo de BOM, basta substituir nas orações para entender.

    Pulo do gato da questão 3: na letra A o termo "porque" está no sentido de POIS, ou seja, com sentido explicativo.

  • 1º - Atente-se ao que a questão pede: evidenciar o teor EXPLICATIVO da afirmação 2 com relação à afirmação 1.

    2º - maU é o contrário de BOM; maL é o contrário de BEM.

    a) GABARITO; O uso do MAL está correto, assim como o da conjunção "porque" que é explicativa.
    b) O correto seria MAL, com L. "Porquanto" pode ser considerada explicativa.
    c) O correto seria MAL, com L. E "à medida que"  é conjunção subordinada adverbial proporcional; descaracterizando, portanto, o teor explicativo da frase.
    d) O uso de "MAL" está correto, no entanto, "LOGO QUE" é conjunção temporal; descaracterizando, portanto, o teor explicativo da frase.
    e) O correto seria MAL, com L. E "CONFORME" e conjunção conformativa; descaracterizando, portanto, o teor explicativo da frase.

  • Resposta letra. A

     

    Letra B. Reconheço de que mau conheço a Geografia, porquanto passei por lá de noite.  O verbo reconhecer na frase não pede preposição "de", retirando a preposição a acertiva ficaria correta, pois a conjunção porquanto também indica uma conjunção explicativa, ficando assim:

     

    Reconheço que mau conheço a Geografia, porquanto passei por lá de noite.

  • Mau- bom

    mal- bem

    por aí já dá pra elimininar algumas questões tbm...

  • ::SO NAS CONJUNÇÕES::

    A) explicação .GABARITO.

    B) explicação + MAU ( antonimo de bom ), MAL ( antonimo de bem)

    C) proporcionalidade ( não confundir com NA MEDIDA EM QUE - causa)

    D) tempo

    E) conformativa. 

     

    erros, avise-me.

  • Amiguinhos, deixa eu falar uma coisa pra vocês, se quiserem passar no concurso larguem um pouco das redes sociais e vão decorar as conjunções!!

     

    É só um conselho de amigo!!  ;)

  • VIDE       Q764532

     

    CAUSA/EXPLICATIVA:        PORQUANTO,  PORQUE, UMA VEZ QUE, POIS, JÁ QUE, DADO QUE

     

     

    MAL =   BEM, QUANDO

     

    MAU =   BOM

  • mal com L e mau com U

     

    MAL com L - é só pensar que o L parece com E - assim MAL = BEM

    MAU com U - é só pensar que o U parece com O - assim MAU = BOM

     

    É só trocar na frase o mal pelo bem E mau pelo bom e ver qual possui mais a forma correta.

     

    .... vamos estudar mais!!! tem muita coisa para aprender e decorar...

  • TRIBUNAIS, mau = adjetivo...teria que ser mal = advérbio

  • LETRA A 

    A- Confesso : Quem confessa , confessa  QUE ( gabarito )
    B- Reconheço : Quem reconhece , reconhece QUE e não de que .
    C- Assumo : Quem assume , assume que ( porém o uso posterior do à medida que invalida a questão)
    D- Tenho impressão : Quem tem impressão , tem impressão DE QUE 
    E- Tenho consciência ( DE QUE , mas o uso de conforme não é o ideal para o sentido 

  • À NOITE ou DE NOITE = NORMA CULTA

  • Pq ser a A e não B ? Ambas são explicativas
ID
2132944
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A frase escrita com correção é:

Alternativas
Comentários

  • (E)

    Correções em negrito:


    a) Humberto de Campos, jornalista, critico, contista, e memorialista nasceu, em Miritiba, hoje Humberto de Campos no Maranhão, em 1886, e FALECEU, no Rio de Janeiro em 1934.


    b)O escritor Humberto de Campos, em 1933, publicou o livro que veio à ser considerado, o mais celebre de sua obra: Memórias, crônica DO COMEÇO de sua vida.


    c) Em 1912, Humberto de Campos, transferiu-se para o Rio de Janeiro, e entrou para O Imparcial, na fase em que ali encontrava-se um grupo de exÍmios escritores.


    d)De infância pobre e orfão de pai aos seis anos; Humberto de Campos, começou a trabalhar cedo no comércio, como meio de subsistÊncia.

  • Letra "e".
    Humberto de Campos publicou seu primeiro livro em 1910, a coletânea de versos intitulada Poeira; em 1920, já membro da Academia Brasileira de Letras, foi eleito deputado federal pelo Maranhão.

    Tudo correto!
    1º A primeira vírgula vem isolando um aposto explicativo: "...seu primeiro livro..."  - que livro?   ",a coletânea de versos...".
    Existe uma identidade semântica e isolada, por isso temos um aposto explicativo.

    2º O "ponto e vírgula" neste caso pode ser usado, isola um termo adverbial imprimindo uma circunstância de tempo, com uma pausa maior.

    3º O trecho: "...já membro da Academia Brasileira de Letras..."  também isolado por vírgulas, já que se trata de um adjunto adverbial de tempo (agora, já, hoje).

    4º "...foi eleito deputado federal pelo Maranhão."
    Por fim, sujeito oculto, pois o termo não esta expresso na oração, mas é possível encontrar o referente (semântico) no contexto: "Humberto de Campos". 

  • Mais erros encontrados:

    a) Humberto de Campos, jornalista, crítico, contista, e memorialista nasceu, em Miritiba, hoje Humberto de Campos no Maranhão, em 1886, e falesceu, no Rio de Janeiro em 1934.

    b) O escritor Humberto de Campos, em 1933, publicou o livro que veio a ser considerado, o mais celebre de sua obra: Memórias, crônica dos começos de sua vida.

    d)De infância pobre e órfão de pai aos seis anos; Humberto de Campos, começou a trabalhar cedo no comércio, como meio de subsistencia.

  • A)Humberto de Campos, jornalista, critico, contista, e memorialista nasceu, em Miritiba, hoje Humberto de Campos no Maranhão, em 1886, e falesceu, no Rio de Janeiro em 1934. ERROS: VÍRGULA ANTES DO E EM ENUMERAÇÃO

     b)O escritor Humberto de Campos, em 1933, publicou o livro que veio à ser considerado, o mais celebre de sua obra: Memórias, crônica dos começos de sua vida.ERRO: CRASE ANTES DO VERBO SER, ERRO: VÍRGULA ANTES DO CONSIDERADO pq separou verbo do complemento.

     c)Em 1912, Humberto de Campos, transferiu-se para o Rio de Janeiro, e entrou para O Imparcial, na fase em que ali encontrava-se um grupo de eximios escritores. ERRO: SEPAROU SUJEITO DO VERBO HUMBERTO E TRANFERIU-SE

     d)De infância pobre e orfão de pai aos seis anos; Humberto de Campos, começou a trabalhar cedo no comércio, como meio de subsistencia.

    ERRO: separou sujeito humberto do verbo(começou)

    e) CORRETA.

    ESPERO TER AJUDADO. 

     

     

     

     

  • Acertei, mas confesso que o fato do qconcursos ter classificado a questão em uso da vírgulo pode ter me ajudado.

    Devia ter um jeito de esconder isso, visto que o enunciado não dá dica daquilo que devemos nos atentar.

  • a) ERRADO. Humberto de Campos, jornalista, crítico, contista (é proibida a vírgula havendo conjunção aditiva ligada apenas por um referente) e memorialista nasceu, em Miritiba, no Maranhão, em 1886, e faleceu, no Rio de Janeiro em 1934.

     

    b) ERRADO. O escritor Humberto de Campos, em 1933, publicou o livro que veio à ser considerado (não separa por vírgula o verbo de seu complemento) o mais célebre de sua obra: Memórias, crônica do começo de sua vida.

     

    c) ERRADO. Em 1912, Humberto de Campos, transferiu-se para o Rio de Janeiro (é proibida a vírgula havendo conjunção aditiva ligada apenas por um referente) e entrou para O Imparcial, na fase em que ali encontrava-se um grupo de exímios escritores.

     

    d) ERRADO. De infância pobre e órfão de pai aos seis anos; Humberto de Campos (não se separa sujeito de verbo com vírgula) começou a trabalhar cedo no comércio, como meio de subsistência.

     

    e) CERTO. Humberto de Campos publicou seu primeiro livro em 1910, (correta devido ao adjunto adverbial deslocado) a coletânea de versos intitulada Poeira; (adequado, pois separa orações coordenadas [independentes]) em 1920, (certo, pois em se tratando de adjunto adverbial deslocado para o início do período é facultativa a vírgula em adjuntos adverbiais pequenos) já membro da Academia Brasileira de Letras, (adjunto adverbial extenso no meio do período a vírgula é obrigatória) foi eleito deputado federal pelo Maranhão.

  • Possível acertar essa questão apenas conhecendo a regra mais básica de acentuação gráfica (toda proparoxítona é acentuada):

    a) "crítico" e não critico

    b) "célebre" e não celebre

    c) "exímios" e não eximios

    d) "subsistência" e não subsistencia

  •  a) Humberto de Campos, jornalista, crÍtico (todas as proparoxitonas são acentuadas), contista e memorialista nasceu, em Miritiba, hoje Humberto de Campos no Maranhão, em 1886, e falesceu, no Rio de Janeiro em 1934.

     

    b) O escritor Humberto de Campos, em 1933, publicou o livro que veio a (NÃO HÁ CRASE ANTES DE VERBO, pois não há artigo, apenas preposição) ser considerado, o mais celebre de sua obra: Memórias, crônica dos começos de sua vida.

     

    c) Em 1912, Humberto de Campos (não se separa sujeito de verbo) transferiu-se para o Rio de Janeiro, e entrou para O Imparcial, na fase em que ali encontrava-se um grupo de eximios escritores.

     

     d) De infância pobre e orfão de pai aos seis anos, Humberto de Campos, começou a trabalhar cedo no comércio, como meio de subsistencia.

     

     e) Humberto de Campos publicou seu primeiro livro em 1910, a coletânea de versos intitulada Poeira; em 1920, já membro da Academia Brasileira de Letras, foi eleito deputado federal pelo Maranhão. CORRETA

     

  • pooxa , vc precisa de sorte em provas tbm.

    Não vi a falta de acento em '' critico '' , acentuação e tão pouco provada que vc não se atenta tanto a ela , menos mal que vi o erro '' vírgula + conectivo E '' e um ou outro ,nunca os dois juntos ( no caso de enumerações hehe)

    GAB E

ID
2132950
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Procurando minimizar os riscos de investimento, Luiz distribuiu seu capital em duas aplicações distintas. Aplicou R$ 30.000,00 em um investimento com rendimento de 3% ao mês, a juros simples. Outros R$ 70.000,00, aplicou em um fundo de investimento que rende 2% ao mês, a juros compostos.
Após um ano, a taxa efetiva de rendimento anual obtida no investimento dos R$ 100.000,00 foi de

Dados:
1,0212 ≈ 1,27

Alternativas
Comentários

  • Eu consegui chegar na resposta somando o juros simples do primeiro investimento com o juros compostos do segundo investimento.

    1º Juros simples: Juros = capital x taxa x tempo
    J = 30.000 x 0,03 x 12
    J = 10.800

    2º Juros Compostos: Montante = capital x (1 + taxa) ^ tempo
    M = 70.000 x (1 + 0,02) ^ 12
    M = 70.000 x 1,02 ^ 12    (1,02 ^ 12 ≈ 1,27, valor dado na questão)
    M = 70.000 x 1,27 = 88.900 (os juros desse segundo investimento = 70.000 - 88.900 = 18.900)

    3º Soma dos Juros = 10.800 + 18.900 = 29.700
    29.700 de 100.000 (valor total das duas aplicações) corresponde a taxa efetiva de 29,7 %, alternativa A

  • Gabarito A

    Juros Simples:

    J = C x I x T

    J = 30000 X 0,03 X 12 = 10800

    Gabarito B

    M = C (1 + I )^N

    M = 70000 X 1,27 = 88900

    Total:  88900 + 10800 + 30000 = 127.900  Logo, como o capital inicial era de 100.000 conclui-se que a taxa foi de 27,9%

     

     

  • Demorei 20 minuto mais dei no meio da bixa hahahahaha

     

    Ai a hora que olha no relógio já foi o tempo todo da prova kkkk :'(

  • Questão do capiroto! Depois de horas, fui me fragar que o 12 era o tempo.

  • não lembrava da fórmula de juros compostos, mas multipliquei o valor dado (da exponenciação) por 70 mil... ainda bem que deu certo! rs

  • Pessoal, para desenrolar e não perder tempo na prova eu diminuo as casas dos valores. Ao invés de fazer 30 mil eu faço com 30 apenas e ao final multiplico ( no caso por mil). Isso me ajuda a ser ágil e a não me perder nos tabtos de números. Abraços
ID
2132959
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um biólogo está testando três substâncias distintas, A, B e C, em quatro cobaias diferentes: um rato, um gato, um cachorro e um porco. Sabe-se que:
− A substância A causou reação em exatamente duas cobaias.
− A substância B causou reação em exatamente duas cobaias.
− A substância C causou reação a apenas uma cobaia.
− O cachorro não reagiu à substância C.
− Uma das duas substâncias que causou reação ao porco foi A.
− O gato e o rato foram afetados por uma única e mesma substância, que não afetou o cachorro nem o porco.
Então, o cachorro reagiu apenas

Alternativas
Comentários

  • Gabarito Letra A

    A última premissa ajuda a resolver a questão, vejamos:
     

    − O cachorro não reagiu à substância C.
    Cachorro falta B e A
     

    − Uma das duas substâncias que causou reação ao porco foi A.
    Porco reagiu à A, falta B ou C
     

    − O gato e o rato foram afetados por uma única e mesma substância, que não afetou o cachorro nem o porco.
    Gato e rato necessariamente reagiram a somente 1 substância e de mesmo nome, logo, não poderia ser a substância "A", já que afetou o porco E passaria do limite de "2 reações por cobaia"
    Não poderia ser a substância "C" porque ela diz que " causou reação a apenas uma cobaia ".

    Logo, só pode ser a substãncia "B".
    Na substância "A" sofreu reação o porco e não sofreu gato e rato, falta 1 animal para fechar a primeira premissa que é o cachorro (Reagiu à "A").
    Por fim, falta substância "C", que só pode ter um animal que reagiu, e necessariamente será o porco, pois ele reagiu a 2 substâncias, além do limite imposto pela terceira premissa

    Resumindo:
    Rato = subtancia B
    Gato = subtancia B
    Cachorro = substância A
    Porco = substância A e C

    bons estudos

  • Gabarito A

    Sabemos que:

    a -> atingiu 2 cobaias

    b -> atingiu 2 cobaias

    c -> atingiu 1 cobaia

    Para facilitar, podemos montar uma tabela e vamos preenchendo conforme informações do enunciado

               Rato    Gato   Cachorro    Porco

    A           ----     ----          x                 x

    B             x        x          -----            ------

    C          ------  ------      -------             x

    Desta forma, conclui-se que o cachorro reagiu apenas à A

ID
2132962
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A ligação de um fragmento de DNA (inserto) com outra molécula de DNA (vetor) formando uma molécula de DNA recombinante é uma das fases da técnica de

Alternativas
Comentários

  • Respota correta letra C.

    DNA vetor é a cadeia que será usada como base para clonagem molecular. O DNA inserto é o fragmento de DNA que se dejesa inserir na cadeia do DNA vetor. A fusão do DNA vetor, com o DNA inserte forma o DNA recombinante.

  • letra C

    "DNA vetor é a cadeia que será usada como base para clonagem molecular. O DNA inserto é o fragmento de DNA que se dejesa inserir na cadeia do DNA vetor. A fusão do DNA vetor, com o DNA inserte forma o DNA recombinante."

  • Erro da Letra E: A tranformação ocorre após as bactérias incorporarem o DNA exógeno.

ID
2132965
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

O curador de coleções biológicas tem, entre suas funções, que

Alternativas
Comentários

  • A palavra "curador" vem do latim tutor ("aquele que tem uma administração a seu cuidado").

    Dessa forma um curador de coleções biológica têm como função principal armazenar, preservar e ordenar o acervo de espécimes representando a diversidade biológica de organismos (fósseis e atuais) que povoaram o planeta até os dias de hoje.

  • ALTERNATIVA: A

ID
2132971
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Segundo o Decreto Estadual nº 28.549/2012, que regulamenta a Lei Estadual nº 9.279/2010, que institui a Política de Educação Ambiental e o Sistema Estadual de Educação Ambiental no Estado do Maranhão, compete à Secretaria de Estado do Meio Ambiente e Recursos Naturais − SEMA
I. exigir e orientar os setores licenciadores e os empreendedores a realizarem a educação ambiental no processo de licenciamento ambiental, assim como no planejamento e na execução de obras, atividades e processos produtivos.
II. fomentar, promover e desenvolver a educação ambiental de forma transversal no currículo e na gestão escolar e integrá- la como prática educativa contínua e permanente, sem criação de disciplina específica para tal fim.
III. incentivar a dimensão da educação ambiental no Conselho Estadual de Recursos Hídricos, Câmara Estadual de Compensação Ambiental e Conselho Estadual de Educação Escolar Indígena e em outros conselhos afins.
IV. oportunizar a participação dos diversos setores da sociedade na elaboração das políticas de educação ambiental, possibilitando condições para que indígenas, quilombolas e outras comunidades tradicionais possam contribuir com suas propostas.
Está correto o que se afirma em

Alternativas
Comentários

  • A Política Nacional de Educação Ambiental em seu Art. 10 § 1º expressa que a educação ambiental NÃO deve ser implantada como disciplina específica. Por que a legislação estadual que deve atuar de forma suplementar estabelece a criação de de disciplina específica?

  • O item II da questão é uma cópia do inciso I do artigo 6º do Decreto Estadual nº 28.549/2012. Porém o erro é que a questão diz que "compete à Secretaria de Estado do Meio Ambiente e Recursos Naturais − SEMA"...

    Quando no Decreto diz que compete à Secretaria de Estado de Educação:

    I - fomentar, promover e desenvolver a educação ambiental de forma transversal no currículo e na gestão escolar e

    integrá-la como prática educativa contínua e permanente, sem criação de disciplina específica para tal fim;

ID
2132974
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

O principal fator limitante para espécies da zona mesolitoral de um costão rochoso é

Alternativas
Comentários

  • Mesolitoral: Região sujeita às flutuações da maré, submersa durante a maré alta e exposta durante a maré baixa. Ou seja, onde a variação do nível de água.

ID
2132980
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Em uma comunidade biótica, a dominância de uma espécie exótica invasora resulta tanto de atributos de sua população como do ambiente, exemplificados, respectivamente, por

Alternativas
Comentários

  •  a)

    taxa reprodutiva líquida elevada e ausência de competidores fortes.

  • Gabarito A

    Bastava saber que a característica que mais favorece a dominância de uma espécie exotica em um habitat é o fato dela não possuir competidores, dessa forma ela consume recursos livremente, favorecendo as altas taxas reprodutivas.

  • Apenas complementando algumas características de espécies invasoras que podem aparecer, ou já apareceram, em outras questões:

    > elevada plasticidade fenotípica

    > elevada taxa de reprodução

    > característica pioneira (não-climáxica; visto que espécies invasoras pouco conseguem penetrar um ambiente clímax deprovido de alguma perturbação)

    > crescimento populacional rápido

    Cuidado pois algumas questões apresentam um argumento do tipo: que espécies invasoras apresentam vantagens competitivas. Isso não existe. A espécie invasora somente "se dá bem" por causa do ambiente que se inseriu.

ID
2132986
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Os três biomas que ocorrem no Estado do Maranhão, e que estão representados no Parque Nacional dos Lençóis Maranhenses, são:

Alternativas
Comentários

  •  apresenta grandes campos de dunas costeiras formadas ao longo do período quaternário em áreas de transição da floresta amazônica, cerrado e caatinga.

  • Olá,
     
    Os três biomas que existem no maranhão são:

    Cerrado: Caracterizado por uma vegetação baixa, arbustos espaçados e gramíneas, é o maior bioma da América latina possuindo partes no Sudeste, Centro Oeste, Norte, Nordeste e Sul do Brasil.

    Amazônico: É considerado o bioma mais preservado, ocupa 40% do território, possui grande biodiversidade, índices elevado de pluviosidade.

    Caatinga: Possui clima quente com prolongadas estações de secas, ocupa 12% do território.

     

  • Gab B

    Restinga e mangue são ecossistemas e não biomas. Só de saber isso já dá pra matar a questão.

ID
2132989
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Como resultado do desmatamento de uma área florestada por madeireiras observa-se

Alternativas
Comentários

  • letra d) Livro Economia da Natureza, cap. 19: "A sucessão primária é o estabelecimento e o desenvolvimento de comunidades em habitats recentemente formados ou perturbados anteriormente e destituídos de vida - dunas de areia, fluxos de lava, rocha descoberta pela erosão ou deslizamentos ou expostas por geleiras retrocedendo. A sucessão primária é o processo que tem lugar em Cracatoa após toda a vida ter sido eliminada. A regeneração de uma comunidade após uma perturbação é chamada de sucessão secundária. Contudo, A distinção entre os dois tipos de sere não é muito bem definida porque as perturbações variam no grau pelo qual destroem o tecido de uma comunidade e seus sistemas de sustentação física. Um tornado que limpa uma grande área de floresta normalmente deixa nutrientes do solo intocados, sementes e raízes vivas, e assim a sucessão acontece rapidamente. Por outro lado, um incêndio intenso pode queimar através das camadas orgânicas do solo da floresta, destruindo os resultados de centenas ou milhares de anos do desenvolvimento da comunidade."

  • procurei por todo lado essa "teia detritica" mas nao achei nada sobre ela.

  • Detritico (detritívoros) se refere aos decompositores. A área florestada é um importante fornecedor  de matéria orgânica alocotone carreada para as comunidades aquaticas e filtradora de sedimentos do solo. A remoção da floresta interrompe o fornecimento de matéria orgânca e eleva o carreamento de sedimentos alterando a teia dos decompositores. Quem quiser saber mais recomendo o seguinte artigo:

    http://www.ib.usp.br/limnologia/Perspectivas/arquivo%20pdf/Capitulo%2010.pdf

  • Não entendo porque a letra B está incorreta. Alguém pode me explicar, por favor?

  • A - compactação do solo e consequente queda (aumento) do escoamento superficial de água.

    B - liberação imediata de carbono estocado na biomassa para a atmosfera. Não sei se meu pensamento está certo, mas foi o que eu tive na hora. Quando ele diz liberação imediata eu pensei em queima de madeira, mas uma indústria madeireira não faz desse modo, ela corta a madeira e leva para outro processo. Entao não estaria liberando a biomassa de uma vez a atmosfera.

    C - desarranjo da teia alimentar detrítica em seus ambientes aquáticos. Correto pois são as florestas e matas ciliares que fornecem materia orgânica para os detritívoros como uma pessoa mencionou anteriormente aqui.

    D - sucessão primária devido ao surgimento de novo espaço para colonização. Sucessão secundária (previamente ocupada). A sucessão primária ocorre em ambientes não previamente colonizados.

    E - erosão do solo e consequente aumento (diminuição) da recarga de aquíferos subterrâneos.

  • Boa questão. Tem que pensar para responder

    C

ID
2132992
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

Nos riachos de segunda ordem, e com alta similaridade de condições físicas, de áreas mais preservadas de uma Unidade de Conservação − UC de proteção integral foram encontrados valores de oxigênio dissolvido da ordem de 8 mg/L, com exceção de um deles no qual tais valores estavam na faixa de 5 a 6 mg/L. Considerando a Resolução CONAMA nº 357/2005, esta faixa foi considerada

Alternativas
Comentários

  • A CONAMA nº 357/2005 especifica que se enquadra como classe especial "a preservacao dos ambientes aquaticos em unidades de conservacao de protecao integral.", da onde já eliminamos as letras a, c e d.

    Além disso, tem-se ainda que os corpos hídricos classificados como Classe Especial, tem que se ter um manutenção das condições naturais e, ainda, que valores de OD entre 5 e 6 mg/L, se enquadra como Classe 2 e não especial, eliminando-se a letra b.

     

    Assim, a resposta é a letra e.

  • Classe I: OD 6

    Classe II: OD 5

    Classe III: OD 4

    Classe IV: OD 2

    Com isso percebemos que está inadequada, restando a, c, e

    UC está em Classe especial então eliminamos (a) e (c)

  • Considerando a Resolução CONAMA nº 357/2005, as minhas dúvidas são:

    Existe algum método de avaliação/enquadramento de um riacho na Classe Especial, utilizando comparações entre locais?

    Quais são as condições naturais/parâmetros de corpos hídricos de Classe Especial?

    Determinados corpos hídricos similares fisicamente, não podem ser NATURALMENTE diferentes, em relação a algum parâmetro químico?

    Há processos naturais capazes de reduzir o OD. O acúmulo de matéria orgânica por exemplo, também altera o pH deixando a água mais ácida. Pode acontecer algo entorno desse riacho, árvores mortas podem ter caído nele, ou ali há ninhos/dormitórios de bandos de aves que defecam no local de coleta da amostra.

    Essa questão é discutível.

ID
2132998
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A gestão de uma unidade de conservação é guiada pelo seu plano de manejo que deve

Alternativas
Comentários

  •  d)

    estabelecer normas específicas para o uso dos recursos da zona de amortecimento.

  • De acorodo com o MMA ( http://www.mma.gov.br/areas-protegidas/unidades-de-conservacao/plano-de-manejo ) a resposta mais adequada seria a letra c:

    Plano de Manejo

    Após a criação de uma UC, o plano de manejo deve ser elaborado em um prazo máximo de cinco anos. Toda UC deve ter um plano de manejo, que deve ser elaborado em função dos objetivos gerais pelos quais ela foi criada.

    O plano de manejo é um documento consistente, elaborado a partir de diversos estudos, incluindo diagnósticos do meio físico, biológico e social. Ele estabelece as normas, restrições para o uso, ações a serem desenvolvidas e manejo dos recursos naturais da UC, seu entorno e, quando for o caso, os corredores ecológicos a ela associados, podendo também incluir a implantação de estruturas físicas dentro da UC, visando minimizar os impactos negativos sobre a UC, garantir a manutenção dos processos ecológicos e prevenir a simplificação dos sistemas naturais.

    Uma das ferramentas mais importantes do plano de manejo é o zoneamento da UC, que a organiza espacialmente em zonas sob diferentes graus de proteção e regras de uso. O plano de manejo também inclui medidas para promover a integração da UC à vida econômica e social das comunidades vizinhas, o que é essencial para que implementação da UC seja mais eficiente. É também neste documento que as regras para visitação da são elaboradas.

  • Lei 9985/00 no Art 2º

    XVII - plano de manejo: documento técnico mediante o qual, com fundamento nos objetivos gerais de uma unidade de conservação, se estabelece o seu zoneamento e as normas que devem presidir o uso da área e o manejo dos recursos naturais, inclusive a implantação das estruturas físicas necessárias à gestão da unidade;

     

  • Gabarito Correto seria letra C como já explicado nos comentários anteriores!

  • Tentando justificar de acordo com o gabarito, acredito que a letra c pode estar errada por dois motivos:

     

    1) usa o termo "implantar", enquanto que o SNUC sua o termo "estabelecer".

     

    XVII - plano de manejo: documento técnico mediante o qual, com fundamento nos objetivos gerais de uma unidade de conservação, se estabelece o seu zoneamento e as normas que devem presidir o uso da área e o manejo dos recursos naturais, inclusive a implantação das estruturas físicas necessárias à gestão da unidade;

     

    2) Dá a entender que toda UC tem seu zoneamento já estabelecido na ato de criação. Entendo que o plano de manejo pode ser estabelecido depois.

     

    Já a letra d está ok com o SNUC:

     

    XVIII - zona de amortecimento: o entorno de uma unidade de conservação, onde as atividades humanas estão sujeitas a normas e restrições específicas, com o propósito de minimizar os impactos negativos sobre a unidade;

     

  • Gabarito: letra D.

    Cabia recurso! Há duas unidades de conservação que não possuem zona de amortecimento: APA e RPPN.

    Lei 9985/2000

    Art. 25.   As unidades de conservação, exceto Área de Proteção Ambiental e Reserva Particular do Patrimônio Natural, devem possuir uma zona de amortecimento e, quando conveniente, corredores ecológicos. (Regulamento)

  • "Lets go", discordo de você. Se buscarmos o significado no dicionário da palavra implantar, um dos sinônimos é estabelecer, então não se trata do argumento que você imaginou.....

    Concordo com Rodrigo Rodriguez que a questão caberia recurso.

    Achei confusa. Indiquei para comentário do professor.

  • Entendo que zona de amortecimento é algo diferente de zoneamento da UC em si.

ID
2133001
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Quanto aos processos de tratamento de esgoto é correto afirmar que

Alternativas
Comentários

  •  d)

    a fotossíntese é a principal fonte de oxigênio em lagoas de estabilização facultativas.

  • Gab D

     

    a) o retorno de lodo, no sistema de lodo ativados, diminui  ( Aumenta a carga para reduzir a concentração de DBO) a carga microbiana no reator. 

     

    b) a formação de flocos ocorre na fase logarítmica ( O flocos ocorre devido ao tempo de detenção no reator, isso provoca a produção de agentes agutinadores pelas bacterias, ex: polissacarideos - amido, glicogênio-) de crescimento das bactérias.

     

    c) o sistema de lodos ativados, por ser compacto, consome menos energia elétrica. ( Pode não ser compacto, pela grau de exigência de remoção da materia orgânica)

     

    d) a fotossíntese é a principal fonte de oxigênio em lagoas de estabilização facultativas.

     

    e) a fase final do tratamento secundário de esgoto consiste na remoção de patógenos. ( Redução significativa de BDO, N,P)

  • Lagoa facultativa – Tem de 1,5 a 3 metros de profundidade. O termo "facultativo" refere-se à mistura de condições aeróbias e anaeróbias (com e sem oxigenação). Em lagoas facultativas, as condições aeróbias são mantidas nas camadas superiores das águas, enquanto as condições anaeróbias predominam em camadas próximas ao fundo da lagoa.

    Embora parte do oxigênio necessário para manter as camadas superiores aeróbias seja fornecido pelo ambiente externo, a maior parte vem da fotossíntese das algas, que crescem naturalmente em águas com grandes quantidades de nutrientes e energia da luz solar.

    O enunciado nao diz unica. entao letra D

ID
2133004
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Uma empresa de mineração foi autuada por descartar rejeitos perigosos em um lixão clandestino. Considere as afirmações abaixo.
I. Não houve disposição final ambientalmente adequada dos rejeitos que deveriam ter sido distribuídos de maneira ordenada em aterro adequado.
II. Os rejeitos deveriam ter sido sujeitos a destinação final ambientalmente adequada, o que inclui o processo de reciclagem.
III. A empresa está sujeita às penas previstas na Lei de Crimes Ambientais por dar disposição final ambientalmente inadequada a resíduos perigosos.
As afirmações que podem ser utilizadas para a aplicação da autuação são:

Alternativas
Comentários

  • Mas não é resíduo é rejeito. Para mim só a I está correta.

    GAB: E

  • LEI Nº 12.305, DE 2 DE AGOSTO DE 2010.

    Art. 3o  Para os efeitos desta Lei, entende-se por: 

    VIII - disposição final ambientalmente adequada: distribuição ordenada de rejeitos em aterros, observando normas operacionais específicas de modo a evitar danos ou riscos à saúde pública e à segurança e a minimizar os impactos ambientais adversos; 

  • Resíduo pode ser reciclado, o que não pode, que não tem mais nenhuma forma de reutilização, reaproveitamento ou reciclagem, se torna rejeito, e deve ir obrigatoriamente para disposição final, em aterros adequados para cada tipo de rejeito. No caso resíduo perigoso deve ir para Aterro Industrial, ou Classe I, ou Especial (só muda o nome).

ID
2133010
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Um dos fatores que interferem na fertilidade do solo é a

Alternativas
Comentários

  • sem lógica essa expressão "Nutrientes inorgânicos"...

  • Acredito que essa pergunta tenha sido anulada

    no concurso em questão. Veja bem, todos os ítens têm algo relacionado

    com a fertilidade do solo!.

  • a) Solos arenosos tem menor capacidade de reter nutrientes devido a menor área específica que o silte e argila e menor CTC. Não tem correlação com a porosidade.

    b) O erro está em relacionar a carga POSITIVA das argilas, na verdade as argilas possuem carga negativa e adsorvem os minerais com carga positica (catoions) que são trocados.

    c) Por mais estranho que pareça, o nutreinte para estar disponível tem que estar mineralizado (inogârnico), na forma orgânica ele não é prontamente assimilado pela flora. Segundo a EMBRAPA - A matéria orgânica não é, essencialmente, um adubo em forma orgânica, mas um condicionador biofísico do solo que recupera sua porosidade. Além disso, por possuir baixa densidade em relação aos minerais, reduz a densidade aparente12 do solo. (https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/item/31004/1/BPD-8.pdf)

    d) capacidade de campo está realcionada com a água no solo e não com nutrientes

    e) permeabilidade não está relacionada com a capacidade de retenção de nutrientes, apenas água.

ID
2133013
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório

Se encontramos a distância de 15 cm entre os pontos A e B de um mapa, cuja escala é 1:100.000, a distância real corresponde a

Alternativas
Comentários

  • 1 cm no mapa = 100.000 cm reais
    1km equivale a 100.000 cm

    1 cm no mapa = 1 km do tamanho real
    15 cm = 15 km

  • 1 ------------- 100.000 

    15 ----------- X 

    X = 100.000 * 15 

    X = 1.500.000 cm 

    1.500.000 cm / 100 cm = 15.000 m = 15 Km 

     

ID
2133016
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Considere as afirmações abaixo.
I. A avaliação de riscos ambientais é um processo que visa estimar a probabilidade de um ambiente ser alterado em função da exposição a agentes estressores variados.
II. A caracterização de risco é a primeira fase da avaliação de riscos ambientais, sendo composta por estimativa e descrição do risco.
III. Entre os agentes estressores sujeitos à avaliação de riscos estão substâncias químicas, alteração do uso do solo, doenças, espécies invasoras e alterações climáticas.
IV. A descrição do risco combina informações sobre perfis e efeitos de exposição.
Está correto o que se afirma em

Alternativas
Comentários

  • I - correta. A avaliação de riscos ambientais é a avaliação sistemática de riscos associados com as ameaças à saúde humana e a segurança ambiental, decorrentes das atividades capazes de causar impactos, contínuos ou acidentais, no meio ambiente.

     

    II - errada. Avaliação dos riscos: É um processo de base científica que consiste em quatro etapas fundamentais: identificação do perigo, caracterização do perigo, avaliação da exposição e caracterização do risco.

     

    III - correta. Apenas cita exemplos de possíveis agentes estressores que podem estar sujietos à analise de riscos.

     

    IV- errada. Risco: É a medida dos efeitos (injúrias, ambientais, econômicos) de uma ocorrência em termos de probabilidade e da magnitude de suas conseqüências.

     

    http://www.mma.gov.br/estruturas/biosseguranca/_arquivos/71_28112008022013.pdf

ID
2133019
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

São características dos processos de produção, determinantes nas normas para o licenciamento para implantação, operação e ampliação de estabelecimentos industriais, conforme a Lei nº 6.803/1980 − Zoneamento industrial em áreas críticas de poluição:

Alternativas
Comentários

  • Lei n. 6.803/1980. Art . 9º O licenciamento para implantação, operação e ampliação de estabelecimentos industriais, nas áreas críticas de poluição, dependerá da observância do disposto nesta Lei, bem como do atendimento das normas e padrões ambientais definidos pelo IBAMA, pelos organismos estaduais e municipais competentes, notadamente quanto às seguintes características dos processos de produção:

    I - emissão de gases, vapores, ruídos, vibrações e radiações;

    II - riscos de explosão, incêndios, vazamentos danosos e outras situações de emergência;

    III - volume e qualidade de insumos básicos, de pessoal e de tráfego gerados;

    IV - padrões de uso e ocupação do solo;

    V - disponibilidade nas redes de energia elétrica, água, esgoto, comunicações e outros;

    VI - horários de atividade.

  • O enunciado da questão parece um bolo de informações. Tudo misturado kkkkk

  • Qual o problema de a banca fazer um enunciado inteligível?

ID
2133022
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Agrário
Assuntos

A instância local do sistema unificado de atenção à sanidade agropecuária, conforme Lei nº 8.171/1991 sobre a Política Agrícola, dará na sua jurisdição plena atenção à sanidade, com a participação da comunidade organizada, tratando de atividades como:

Alternativas
Comentários

  • 2o A instância local do sistema unificado de atenção à sanidade agropecuária dará, na sua jurisdição, plena
    atenção à sanidade, com a participação da comunidade organizada, tratando especialmente das seguintes atividades:
    I – cadastro das propriedades;
    II – inventário das populações animais e vegetais;
    III – controle de trânsito de animais e plantas;
    IV – cadastro dos profissionais de sanidade atuantes;
    V – cadastro das casas de comércio de produtos de uso agronômico e veterinário;
    VI – cadastro dos laboratórios de diagnósticos de doenças;
    VII – inventário das doenças diagnosticadas;
    VIII – execução de campanhas de controle de doenças;
    IX – educação e vigilância sanitária;
    X – participação em projetos de erradicação de doenças e pragas.

    § 3o Às instâncias intermediárias do Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária competem as
    seguintes atividades:
    I – vigilância do trânsito interestadual de plantas e animais;
    II – coordenação das campanhas de controle e erradicação de pragas e doenças;
    III – manutenção dos informes nosográficos;
    IV – coordenação das ações de epidemiologia;
    V – coordenação das ações de educação sanitária;
    VI – controle de rede de diagnóstico e dos profissionais de sanidade credenciados.

    § 4o À instância central e superior do Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária compete:
    I – a vigilância de portos, aeroportos e postos de fronteira internacionais;
    II – a fixação de normas referentes a campanhas de controle e erradicação de pragas e doenças;
    III – a aprovação dos métodos de diagnóstico e dos produtos de uso veterinário e agronômico;
    IV – a manutenção do sistema de informações epidemiológicas;

    V – a avaliação das ações desenvolvidas nas instâncias locais e intermediárias do sistema unificado de atenção à
    sanidade agropecuária;
    VI – a representação do País nos fóruns internacionais que tratam da defesa agropecuária;
    VII – a realização de estudos de epidemiologia e de apoio ao desenvolvimento do Sistema Unificado de Atenção à
    Sanidade Agropecuária;
    VIII – a cooperação técnica às outras instâncias do Sistema Unificado;
    IX – o aprimoramento do Sistema Unificado;
    X – a coordenação do Sistema Unificado;
    XI – a manutenção do Código de Defesa Agropecuária.

ID
2133025
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Urbanístico
Assuntos

Com relação ao esgotamento sanitário e energia elétrica, a infraestrutura básica dos parcelamentos de solo situados nas Zonas Habitacionais de Interesse Social − ZHIS, declaradas por lei, de que trata a Lei nº 6.766/1979, sobre o parcelamento do solo urbano, é exigido que

Alternativas
Comentários

  • Letra B correta: 

    (Lei nº. 6.766/79)

    Art. 2º. O parcelamento do solo urbano poderá ser feito mediante loteamento ou desmembramento, observadas as disposições desta Lei e as das legislações estaduais e municipais pertinentes.

    § 6º A infra-estrutura básica dos parcelamentos situados nas zonas habitacionais declaradas por lei como de interesse social (ZHIS) consistirá, no mínimo, de: 

    IV - soluções para o esgotamento sanitário e para a energia elétrica domiciliar.

  • Apenas para dar conhecimento aos colegas das demais exigências para a infraestrutura básica nas ZHIS:

     

    Art. 2º, § 6º (Lei nº. 6.766/79). A infraestrutura básica dos parcelamentos situados nas Zonas Habitacionais declaradas por lei como de Interesse Social (ZHIS) constituirá, no mínimo, de:

    I - vias de circulação;

    II - escoamento das águas pluviais;

    III - rede para o abastecimento de água potável; e

    IV - soluções para o esgotamento sanitário e para a energia elétrica domiciliar.

     

    Bons estudos! ;)

  •  6o A infra-estrutura básica dos parcelamentos situados nas zonas habitacionais declaradas por lei como de interesse social (ZHIS) consistirá, no mínimo, de:      (Incluído pela Lei nº 9.785, de 1999)

    I - vias de circulação;      (Incluído pela Lei nº 9.785, de 1999)

    II - escoamento das águas pluviais;      (Incluído pela Lei nº 9.785, de 1999)

    III - rede para o abastecimento de água potável; e        (Incluído pela Lei nº 9.785, de 1999)

    IV - soluções para o esgotamento sanitário e para a energia elétrica domiciliar.        (Incluído pela Lei nº 9.785, de 1999)

    Art. 3º. Somente será admitido o parcelamento do solo para fins urbanos em zonas urbanas ou de expansão urbana, assim definidas por lei municipal.

  • Questãozinha mal elaborada!!!!

  • Gab. B

    (...) A Lei Federal nº 6.766/1979 foi alterada pela Lei Federal nº 11.445/2007, sendo modificada a redação. Onde antes constava como infraestrutura básica a rede de esgoto sanitário, passou a constar solução para o adequado esgotamento sanitário. Essa alteração é justificada por não ser necessária a implantação de redes coletoras de esgotamento sanitário em todos os parcelamentos. Dependendo da densidade habitacional, da sua localização em relação à rede existente e condições geológicas e topográficas, as soluções individuais, compostas por fossas sépticas, podem garantir a correta destinação final do esgotamento sanitário.

    Apesar da infra-estrutura básica nas ZHIS ser menos exigente, ela tem que SERVir:

    Soluções p/ o esgotamento sanitário e p/ a energia elétrica domiciliar (obs. não menciona energia púb)   

    Escoamento das águas pluviais; (p de pingo de chuva - algumas bancas já quiseram enganar o candidato nesse item)

    Rede para o abastecimento de água potável

    Vias de circulação;  

    obs2. Não há exigência de iluminação pública na ZHIS

ID
2133028
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

Todo imóvel rural deve manter área com cobertura de vegetação nativa, a título de Reserva Legal, sem prejuízo da aplicação das normas sobre as Áreas de Preservação Permanente, observados os seguintes percentuais

Alternativas
Comentários

  • Gabarito é a Letra A - Código Florestal

    Art. 12. Todo imóvel rural deve manter área com cobertura de vegetação nativa, a título de Reserva Legal, sem prejuízo da aplicação das normas sobre as Áreas de Preservação Permanente, observados os seguintes percentuais mínimos em relação à área do imóvel, excetuados os casos previstos no art. 68 desta Lei: (Redação dada pela Lei nº 12.727, de 2012).


    I - localizado na Amazônia Legal:

    a) 80% (oitenta por cento), no imóvel situado em área de florestas;

    b) 35% (trinta e cinco por cento), no imóvel situado em área de cerrado;

    c) 20% (vinte por cento), no imóvel situado em área de campos gerais;

     

    II - localizado nas demais regiões do País:

     

    20% (vinte por cento).

  • ótima explicação,Maria!

  • RESERVA LEGAL - SÓ EM ÁREA RURAL

    Amazônia Legal - Florestas  - 80%

    Amazônia Legal - Cerrado - 35%

    Todos os outros casos -20%

    Reserva Legal: área localizada no interior de uma propriedade ou posse rural, delimitada nos termos do art. 12, com a função de assegurar o uso econômico de modo sustentável dos recursos naturais do imóvel rural, auxiliar a conservação e a reabilitação dos processos ecológicos e promover a conservação da biodiversidade, bem como o abrigo e a proteção de fauna silvestre e da flora nativa;

  • -Percentuais mínimos RL:

    A) 80% nas áreas rurais de florestas situadas na Amazônia legal;

    B)35% nas áreas rurais de cerrado situadas na Amazônia legal;

    C)20% nas áreas rurais de floresta ou vegetação nativa situadas em área de campos gerais na Amazônia legal e em outras regiões do Brasil.

ID
2133031
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

De acordo com a Lei nº 9.985/2000, que institui o Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza, zonas de amortecimento são:

Alternativas
Comentários

  • Art. 2 da Lei 9.985/2000

     

    XVIII - zona de amortecimento: o entorno de uma unidade de conservação, onde as atividades humanas estão sujeitas a normas e restrições específicas, com o propósito de minimizar os impactos negativos sobre a unidade

  • Art. 2 da Lei 9.985/2000, incisos:

    A) VI - proteção integral: manutenção dos ecossistemas livres de alterações causadas por interferência humana, admitido apenas o uso indireto dos seus atributos naturais;

    B) XIX - corredores ecológicos: porções de ecossistemas naturais ou seminaturais, ligando unidades de conservação, que possibilitam entre elas o fluxo de genes e o movimento da biota, facilitando a dispersão de espécies e a recolonização de áreas degradadas, bem como a manutenção de populações que demandam para sua sobrevivência áreas com extensão maior do que aquela das unidades individuais.

    C) XVI - zoneamento: definição de setores ou zonas em uma unidade de conservação com objetivos de manejo e normas específicos, com o propósito de proporcionar os meios e as condições para que todos os objetivos da unidade possam ser alcançados de forma harmônica e eficaz;

    D) I - unidade de conservação: espaço territorial e seus recursos ambientais, incluindo as águas jurisdicionais, com características naturais relevantes, legalmente instituído pelo Poder Público, com objetivos de conservação e limites definidos, sob regime especial de administração, ao qual se aplicam garantias adequadas de proteção;

  • Complementando: toda UC deve possuir zona de amortecimento, SALVO APA e RPPN.

    Art. 25. As unidades de conservação, exceto Área de Proteção Ambiental e Reserva Particular do Patrimônio Natural, devem possuir uma zona de amortecimento e, quando conveniente, corredores ecológicos.(Regulamento)

  • Gab. E - Fundamento legal no Art. 2º, inc. XVIII, da Lei 9.985/00

ID
2133034
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

As Delegacias Regionais de Meio Ambiente – DREMAs, conforme estabelecido pelo Art. 15º , da Lei estadual nº 5.405/1992 − Código Estadual de Proteção ao Meio Ambiente-MA, possuem a finalidade de

Alternativas
ID
2133037
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

Considere as afirmações abaixo com relação aos objetivos da Lei nº 6.938/1981, que dispõe sobre a Política Nacional do Meio Ambiente:
I. A fiscalização, controle e análise de projetos visando a preservação ou recuperação de recursos ambientais.
II. A instauração e determinação dos procedimentos de Licenciamento Ambiental para o funcionamento de estabelecimentos utilizadores de recursos ambientais.
III. O desenvolvimento de pesquisas e de tecnologias nacionais orientadas para o uso racional dos recursos ambientais.
IV. A compatibilização do desenvolvimento socioeconômico com a preservação da qualidade do meio ambiente e do equilíbrio ecológico.
Está correto o que se afirma em

Alternativas
Comentários

  • lei 6938

    DOS OBJETIVOS DA POLÍTICA NACIONAL DO MEIO AMBIENTE

    Art 4º - A Política Nacional do Meio Ambiente visará:

    I - à compatibilização do desenvolvimento econômico-social com a preservação da qualidade do meio ambiente e do equilíbrio ecológico;

    II - à definição de áreas prioritárias de ação governamental relativa à qualidade e ao equilíbrio ecológico, atendendo aos interesses da União, dos Estados, do Distrito Federal, dos Territórios e dos Municípios;

    III - ao estabelecimento de critérios e padrões de qualidade ambiental e de normas relativas ao uso e manejo de recursos ambientais;

    IV - ao desenvolvimento de pesquisas e de tecnologias nacionais orientadas para o uso racional de recursos ambientais;

    V - à difusão de tecnologias de manejo do meio ambiente, à divulgação de dados e informações ambientais e à formação de uma consciência pública sobre a necessidade de preservação da qualidade ambiental e do equilíbrio ecológico;

    VI - à preservação e restauração dos recursos ambientais com vistas à sua utilização racional e disponibilidade permanente, concorrendo para a manutenção do equilíbrio ecológico propício à vida;

    VII - à imposição, ao poluidor e ao predador, da obrigação de recuperar e/ou indenizar os danos causados e, ao usuário, da contribuição pela utilização de recursos ambientais com fins econômicos.

  • LEI Nº 6.938, DE 31 DE AGOSTO DE 1981: Dispõe sobre a Política Nacional do Meio Ambiente, seus fins e mecanismos de formulação e aplicação, e dá outras providências.

    .

    .

    Justificativa dos itens III e IV:

    Art. 4º - A Política Nacional do Meio Ambiente visará:

    I - à compatibilização do desenvolvimento econômico social com a preservação da qualidade do meio ambiente e do equilíbrio ecológico;

    II - à definição de áreas prioritárias de ação governamental relativa à qualidade e ao equilíbrio ecológico, atendendo aos interesses da União, dos Estados, do Distrito Federal, do Territórios e dos Municípios;

    III - ao estabelecimento de critérios e padrões da qualidade ambiental e de normas relativas ao uso e manejo de recursos ambientais;

    IV - ao desenvolvimento de pesquisas e de tecnologia s nacionais orientadas para o uso racional de recursos ambientais;

    V - à difusão de tecnologias de manejo do meio ambiente, à divulgação de dados e informações ambientais e à formação de uma consciência pública sobre a necessidade de preservação da qualidade ambiental e do equilíbrio ecológico;

    VI - à preservação e restauração dos recursos ambientais com vistas á sua utilização racional e disponibilidade permanente, concorrendo para a manutenção do equilíbrio ecológico propício à vida;

    VII - à imposição, ao poluidor e ao predador, da obrigação de recuperar e/ou indenizar os danos causados, e ao usuário, de contribuição pela utilização de recursos ambientais com fins econômicos.

    .

    .

    O item I está errado, pois se trata de competência do IBAMA (art. 11, § 2º) - e não um objetivo da PNMA.

    O item II está errado, pois o licenciamento ambiental é um instrumento da PNMA (art. 9º, IV) e a determinação dos procedimentos incumbe ao CONAMA (art. 10, § 1º).

  • Como decorar isso? Socorro!

  • A instauração e determinação de procedimentos de Licenciamento Ambiental é atribuição do CONAMA, conforme art. 8, I da Lei 6838/81.

    O CONAMA estabeleceu essas normas na Resolução 237/97.

  • Os objetivos e princípios geralmente são contextos amplos.
    Os dois primeiros estão mais específicos. 

  • nsidere as afirmações abaixo com relação aos objetivos da Lei nº 6.938/1981, que dispõe sobre a Política Nacional do Meio Ambiente:

    I. A fiscalização, controle e análise de projetos visando a preservação ou recuperação de recursos ambientais.

    II. A instauração e determinação dos procedimentos de Licenciamento Ambiental para o funcionamento de estabelecimentos utilizadores de recursos ambientais.

    III. O desenvolvimento de pesquisas e de tecnologias nacionais orientadas para o uso racional dos recursos ambientais.

    IV. A compatibilização do desenvolvimento socioeconômico com a preservação da qualidade do meio ambiente e do equilíbrio ecológico.

     

    OS OBJETIVOS DA POLÍTICA NACIONAL DO MEIO AMBIENTE

    Art 4º - A Política Nacional do Meio Ambiente visará:

    I - à compatibilização do desenvolvimento econômico-social com a preservação da qualidade do meio ambiente e do equilíbrio ecológico;

    II - à definição de áreas prioritárias de ação governamental relativa à qualidade e ao equilíbrio ecológico, atendendo aos interesses da União, dos Estados, do Distrito Federal, dos Territórios e dos Municípios;

    III - ao estabelecimento de critérios e padrões de qualidade ambiental e de normas relativas ao uso e manejo de recursos ambientais;

    IV - ao desenvolvimento de pesquisas e de tecnologias nacionais orientadas para o uso racional de recursos ambientais;

    V - à difusão de tecnologias de manejo do meio ambiente, à divulgação de dados e informações ambientais e à formação de uma consciência pública sobre a necessidade de preservação da qualidade ambiental e do equilíbrio ecológico;

    VI - à preservação e restauração dos recursos ambientais com vistas à sua utilização racional e disponibilidade permanente, concorrendo para a manutenção do equilíbrio ecológico propício à vida;

    VII - à imposição, ao poluidor e ao predador, da obrigação de recuperar e/ou indenizar os danos causados e, ao usuário, da contribuição pela utilização de recursos ambientais com fins 

    Está correto o que se afirma em

  • Julio, quando passar uma ideia concreta (fiscalizar, instaurar, controlar, analisar, determinar), é atuação de órgão. Quando a ideia for abstrata (desenvolver, compatibilizar), é objetivo do PNMA.

  • Realmente essa matéria é difícil não pelo conteúdo, mas por gerar confusão se é princípio ou objetivo. Eu notei uma coisa, nos princípios tirando a ação governamental e a educação ambiental, todos os outros são curtos, com no máximo 2 linhas, ao passo que os objetivos tem 3 ou mais linhas (ao menos no meu VADE), é uma forma de tentar acertar.

    Então é só decorar que ação governamental e educação ambiental é princípio, o resto deixa para as linhas, é uma método burro, mas pode funcionar como estratégia para acertar.

  • Direito Ambiental compete forte com Direito do Trabalho pra ver qual das duas é a mais insuportável...(desculpe aos que gostam). Enfim, mais uma pra conta...

  • Ambiental = decorar coisas!!! :(

  • DOS OBJETIVOS DA POLÍTICA NACIONAL DO MEIO AMBIENTE


    Art 4º - A Política Nacional do Meio Ambiente visará:


    I - à compatibilização do desenvolvimento econômico-social com a preservação da qualidade do meio ambiente e do equilíbrio ecológico;


    II - à definição de áreas prioritárias de ação governamental relativa à qualidade e ao equilíbrio ecológico, atendendo aos interesses da União, dos Estados, do Distrito Federal, dos Territórios e dos Municípios;


    III - ao estabelecimento de critérios e padrões de qualidade ambiental e de normas relativas ao uso e manejo de  recursos ambientais;


    IV - ao desenvolvimento de pesquisas e de tecnologias nacionais orientadas para o uso racional de recursos ambientais;


    V - à difusão de tecnologias de manejo do meio ambiente, à divulgação de dados e informações ambientais e à formação de uma consciência pública sobre a necessidade de preservação da qualidade ambiental e do equilíbrio ecológico;


    VI - à preservação e restauração dos recursos ambientais com vistas à sua utilização racional e disponibilidade permanente, concorrendo para a manutenção do equilíbrio ecológico propício à vida;


    VII - à imposição, ao poluidor e ao predador, da obrigação de recuperar e/ou indenizar os danos causados e, ao usuário, da contribuição pela utilização de recursos ambientais com fins econômicos.

     

     

    "TREINE enquanto eles dormem, ESTUDE enquanto eles se divertem, PERSISTA enquanto eles descansam e então VIVA O QUE ELES SONHARAM!"

     

  • Muita informação para pouca memória

  •  A questão te pede os objetivos específicos previstos no art 4º da  Lei nº 6.938/1981
    I-  (INCORRETA) Nós não falamos que um objetivo é FISCALIZAÇÃO  no art 4º da lei em comento;
    II-(INCORRETO) Não é simplesmente a utilização de um recurso ambiental que vai instaurar um licencenciamento ambiental, mas para aquela que cause danos de impactos significativos;
    III- (VERDADEIRA)
    IV (VERDADEIRO

    RESPOSTA C

  • Dica p lembrar: 1. Método desespero Guarde ou principios ou objetivos (apenas um deles). O outro vem p eliminação 2. Metodo associativo/repetitivo Faça mapa mental . Varios. Tentando contruí-los sem olhar, usando, palavras-chave de cada inciso. E por fim revisoes periódicas evitando-se a curva de esquecimento. 3. Monte situações na sua cabeça que envolvam os incisos

  • Método apelação para não errar mais objetivos x princípios da PNMA 6938/81

    Acho válido aprender/decorar pois a nossa política de meio ambiente é um marco e pode cair em concursos de várias áreas além da ambiental. Esse método vale mais para distinguir um do outro como pede a questão.

    1° Aprenda todos os instrumentos da PNMA - Art.9º

    2º Decore as PRIMEIRAS SÍLABAS dos sete incisos do Art.4º - Objetivos: CO/DE/ES DE/DI/PR/IM

    3º Não esqueça de decorar CO/DE/ES DE/DI/PR/IM ( faça com que isso tenha sentido em sua mente)

    O que não for Objetivo ou Instrumento é princípio.

    Espero ter ajudado!

  • I- (INCORRETA) A fiscalização não está escrita como um objetivo de acordo com a lei (msm q eu discorde disso, q ela deveria estar descrita)

ID
2133040
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

Os valores da Taxa de Controle e Fiscalização Ambiental − TCFA, para efeito de controle e fiscalização das atividades potencialmente poluidoras e utilizadoras de recursos naturais, de que trata a Lei nº 10.165/2000, são calculados mediante análise dos estabelecimentos, fundamentalmente quanto às características das atividades em termos de:

Alternativas
Comentários

  • Lei n. 6.938/1981 (alterada pela Lei n. 10.165/2000). Art. 17-D. A TCFA é devida por estabelecimento e os seus valores são os fixados no Anexo IX desta Lei.

    § 1º Para os fins desta Lei, consideram-se:

    I – (omissis)

    II – empresa de médio porte, a pessoa jurídica que tiver receita bruta anual superior a R$ 1.200.000,00 (um milhão e duzentos mil reais) e igual ou inferior a R$ 12.000.000,00 (doze milhões de reais);

    III – empresa de grande porte, a pessoa jurídica que tiver receita bruta anual superior a R$ 12.000.000,00 (doze milhões de reais).

    § 2º O potencial de poluição (PP) e o grau de utilização (GU) de recursos naturais de cada uma das atividades sujeitas à fiscalização encontram-se definidos no Anexo VIII desta Lei.

ID
2133043
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

Segundo o Decreto nº 6.514/2008, que trata das Infrações e Sanções administrativas ao Meio Ambiente, a multa será acrescida de R$ 1.000,00 por hectare ou fração de material quando o dano ambiental se der em detrimento de vegetação

Alternativas
Comentários

  • Correta é a letra A:

     

    Subseção II

    Das Infrações Contra a Flora 

     

    Art. 49.  Destruir ou danificar florestas ou qualquer tipo de vegetação nativa, objeto de especial preservação, não passíveis de autorização para exploração ou supressão:(Redação dada pelo Decreto nº 6.686, de 2008).

    Multa de R$ 6.000,00 (seis mil reis) por hectare ou fração. 

    Parágrafo único.  A multa será acrescida de R$ 1.000,00 (mil reais) por hectare ou fração quando a situação prevista no caput se der em detrimento de vegetação primária ou secundária no estágio avançado ou médio de regeneração do bioma Mata Atlântica. 

  • Art. 38-A, Lei 9.605/98

    Art. 38-A.  Destruir ou danificar vegetação primária ou secundária, em estágio avançado ou médio de regeneração, do Bioma Mata Atlântica, ou utilizá-la com infringência das normas de proteção:        (Incluído pela Lei nº 11.428, de 2006).

  • Mata atlântica e cerrado são os hotspots do Brasil.

  • GABARITO: LETRA A - CORRETA

    Fonte: Decreto 6514/08

    Art. 49.  Destruir ou danificar florestas ou qualquer tipo de vegetação nativa, objeto de especial preservação, não passíveis de autorização para exploração ou supressão: Multa de R$ 6.000,00 (seis mil reis) por hectare ou fração. 

    Parágrafo único.  A multa será acrescida de R$ 1.000,00 (mil reais) por hectare ou fração quando a situação prevista no caput se der em detrimento de vegetação primária ou secundária no estágio avançado ou médio de regeneração do bioma Mata Atlântica.  

ID
2133046
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

Em relação à Lei nº 9.605/1998, que trata dos Crimes Ambientais, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários

  • Lei 9605

    Art. 37. Não é crime o abate de animal, quando realizado:

    I - em estado de necessidade, para saciar a fome do agente ou de sua família;

    II - para proteger lavouras, pomares e rebanhos da ação predatória ou destruidora de animais, desde que legal e expressamente autorizado pela autoridade competente;

    III – (VETADO)

    IV - por ser nocivo o animal, desde que assim caracterizado pelo órgão competente.

  • LETRA C

    Art. 38. Destruir ou danificar floresta considerada de preservação permanente, mesmo que em formação, ou utilizá-la com infringência das normas de proteção:

    Pena - detenção, de um a três anos, ou multa, ou ambas as penas cumulativamente.

    Parágrafo único. Se o crime for culposo, a pena será reduzida à metade.

     

    LETRA D

    Art. 39. Cortar árvores em floresta considerada de preservação permanente, sem permissão da autoridade competente:

    Pena - detenção, de um a três anos, ou multa, ou ambas as penas cumulativamente.

     

    LETRA E

    Art. 41. Provocar incêndio em mata ou floresta:

    Pena - reclusão, de dois a quatro anos, e multa.

    Parágrafo único. Se o crime é culposo, a pena é de detenção de seis meses a um ano, e multa.

  • LEI Nº 9.605, DE 12 DE FEVEREIRO DE 1998.

    Art. 37. Não é crime o abate de animal, quando realizado:

    I - em estado de necessidade, para saciar a fome do agente ou de sua família;

    II - para proteger lavouras, pomares e rebanhos da ação predatória ou destruidora de animais, desde que legal e expressamente autorizado pela autoridade competente;

    IV - por ser nocivo o animal, desde que assim caracterizado pelo órgão competente.

    Gabarito Letra A!

  • Gabarito A

     

    A) CERTO

     

    Art. 37. Não é crime o abate de animal, quando realizado:

    I - em estado de necessidade, para saciar a fome do agente ou de sua família;

     

     

    B) É crime o abate de animal, para proteger lavouras, pomares e rebanhos, mesmo com autorização de autoridade competente. ERRADO

     

    Art. 37. Não é crime o abate de animal, quando realizado:

    II - para proteger lavouras, pomares e rebanhos da ação predatória ou destruidora de animais, desde que legal e expressamente autorizado pela autoridade competente;

     

     

    C) Não é crime danificar floresta, mesmo de preservação permanente, em necessidade de abrigo e alimentação do agente. ERRADO

     

    Art. 38. Destruir ou danificar floresta considerada de preservação permanente, mesmo que em formação, ou utilizá-la com infringência das normas de proteção:

    Pena - detenção, de um a três anos, ou multa, ou ambas as penas cumulativamente.

     

    Repare-se que a lei apenas ressalvou o estado de necessidade para o abate animal, até porque ninguém precisa destruir uma floresta para se alimentar. Adicionalmente, a lei ressalva a utilização de acordo com as normas de proteção (uso sustentável).

     

     

    D) É crime cortar árvores em floresta de preservação permanente, mesmo com autorização de autoridade competente. ERRADO

     

    Art. 39. Cortar árvores em floresta considerada de preservação permanente, sem permissão da autoridade competente:

    Pena - detenção, de um a três anos, ou multa, ou ambas as penas cumulativamente.

     

    E) Não é crime provocar incêndio em mata, floresta, e outras formas de vegetação, desde que não tenha sido intencional. ERRADO

     

    Art. 41. Provocar incêndio em mata ou floresta:

    Pena - reclusão, de dois a quatro anos, e multa.

    Parágrafo único. Se o crime é culposo, a pena é de detenção de seis meses a um ano, e multa.

  • Questão incompleta, mas as alternativas por exclusão ficou a letra A. Ela não citou que o agente ao matar animais para saciar sua fone tem que ter autorização do orgão competente.

  • Fico pensando por que pessoas como o Marco Araújo comentam uma questão com informações incorretas...

    Marco, a Lei 9.605/98 NÃO exige autorização no caso de estado de necessidade, para saciar a fome do agente ou de sua família.

    Então, por favor, se não sabe, não comente. Isso que você fez acaba atrapalhando o estudos dos demais colegas.

    Veja como consta na lei e pare de inventar coisas da sua cabeça!

    LEI Nº 9.605, DE 12 DE FEVEREIRO DE 1998.

    Art. 37. Não é crime o abate de animal, quando realizado:

    I - em estado de necessidade, para saciar a fome do agente ou de sua família;

    II - para proteger lavouras, pomares e rebanhos da ação predatória ou destruidora de animais, desde que legal e expressamente autorizado pela autoridade competente;

    IV - por ser nocivo o animal, desde que assim caracterizado pelo órgão competente.

  • Gabarito: A


    Art. 37. Não é crime o abate de animal, quando realizado:

    I - em estado de necessidade, para saciar a fome do agente ou de sua família;

    II - para proteger lavouras, pomares e rebanhos da ação predatória ou destruidora de animais, desde que legal e expressamente autorizado pela autoridade competente;

    IV - por ser nocivo o animal, desde que assim caracterizado pelo órgão competente.

  • Letra a.

    a) Certa. É a excludente de antijuridicidade do art. 37, I, da Lei n. 9.605/98.

    b) Errada. Quando há autorização da autoridade competente, verifica-se a excludente de antijuridicidade do art. 37, II, da Lei n. 9.605/98.

    c) Errada. O crime de danificação de florestas considerada de preservação permanente está tipificado no art. 38 da Lei n. 9.605/98 e não comporta excludente de antijuridicidade pela necessidade de abrigo e alimentação.

    d) Errada. A conduta está tipificada no art. 39 da Lei n. 9.605/98 e é elemento normativo do tipo a condição “sem permissão da autoridade competente”. Logo, não será crime se o corte de árvore em floresta de preservação permanente ocorrer com a permissão da autoridade competente.

    e) Errada. Provocar incêndio em mata ou floresta de forma não intencional caracteriza a modalidade culposa do crime do art. 41, parágrafo único, da Lei n. 9.605/98

ID
2133049
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

Licenciamento Ambiental, de acordo com a Resolução CONAMA nº 237/1997, é um

Alternativas
Comentários

  • resolucao 237

    Art. 1º - Para efeito desta Resolução são adotadas as seguintes definições:

    I - Licenciamento Ambiental: procedimento administrativo pelo qual o órgão ambiental competente licencia a localização, instalação, ampliação e a operação de empreendimentos e atividades utilizadoras de recursos ambientais , consideradas efetiva ou potencialmente poluidoras ou daquelas que, sob qualquer forma, possam causar degradação ambiental, considerando as disposições legais e regulamentares e as normas técnicas aplicáveis ao caso.

    II - Licença Ambiental: ato administrativo pelo qual o órgão ambiental competente, estabelece as condições, restrições e medidas de controle ambiental que deverão ser obedecidas pelo empreendedor, pessoa física ou jurídica, para localizar, instalar, ampliar e operar empreendimentos ou atividades utilizadoras dos recursos ambientais consideradas efetiva ou potencialmente poluidoras ou aquelas que, sob qualquer forma, possam causar degradação ambiental.

  • Dica boba que me ajudou muito:

    Licenciamento -> procedimento administrativo

    Licença -> ato administrativo

  • Qual é o erro da letra C)?

  • Eduardo Matheus a letra C é sobre Licença Ambiental e não Licenciamento ambiental (como pede na questão)

    Porém, com erro, pois Licença é um ATO. Licenciamento que é um PROCEDIMENTO.

    como o comentário do colega Feliciano Pereira que descreve as definições de cada.

  • RESPOSTA B

    ·      3,6# A Resolução n.º 237/97 do Conselho adota a seguinte definição sobre licenciamento ambiental: procedimento administrativo pelo qual o órgão ambiental competente licencia a localização, instalação, ampliação e a operação de empreendimentos e atividades utilizadoras de recursos ambientais, consideradas efetiva ou potencialmente poluidoras ou daquelas que, sob qualquer forma, possam causar degradação ambiental, considerando as disposições legais e regulamentares e as normas técnicas aplicáveis ao caso. *** pelo qual o órgão ambiental competente, estabelece as condições, restrições e que deverão ser obedecidas pelo empreendedor, , para localizar [...] *** Licenciamento Ambiental, de acordo com a Resolução CONAMA nº 237/1997, é um procedimento administrativo pelo qual o órgão ambiental competente licencia a localização, instalação, ampliação e a operação de empreendimentos e atividades utilizadoras de recursos ambientais, que possam causar degradação ambiental.

    #IBAMA

ID
2133052
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

Conforme a Resolução CONAMA nº 303/2002, constitui Área de Preservação Permanente, em toda sua extensão:

Alternativas
Comentários

  • resolucao 303 CONAMA

    Art. 3º Constitui Área de Preservação Permanente a área situada:

    X - em manguezal, em toda a sua extensão;

     

  • Manguezal é sagrado. 

    A vida vem do Mangue

  • A APP é a área protegida, coberta ou não por vegetação nativa, com a função ambiental de preservar os recursos hídricos, a paisagem, a estabilidade geológica e a biodiversidade, facilitar o fluxo gênico de fauna e flora, proteger o solo e assegurar o bem-estar das populações humanas (art. 3º, II, do CFlo).

    Por sua vez, o manguezal é o ecossistema litorâneo que ocorre em terrenos baixos, sujeitos à ação das marés, formado por vasas lodosas recentes ou arenosas, às quais se associa, predominantemente, a vegetação natural conhecida como mangue, com influência fluviomarinha, típica de solos limosos de regiões estuarinas e com dispersão descontínua ao longo da costa brasileira, entre os Estados do Amapá e de Santa Catarina (art. 3º, XIII, do CFlo).

    Neste sentido, considera-se APP, em zonas rurais ou urbanas, para os efeitos do CFlo, os manguezais, em toda a sua extensão (art. 4º, VII).

  • Art. 3º Constitui Área de Preservação Permanente a área situada:
    I - em faixa marginal, medida a partir do nível mais alto, em projeção horizontal, com largura mínima, de:
    a) trinta metros, para o curso d`água com menos de dez metros de largura;
    b) cinqüenta metros, para o curso d`água com dez a cinqüenta metros de largura;
    c) cem metros, para o curso d`água com cinqüenta a duzentos metros de largura;
    d) duzentos metros, para o curso d`água com duzentos a seiscentos metros de largura;
    e) quinhentos metros, para o curso d`água com mais de seiscentos metros de largura;
    II - ao redor de nascente ou olho d`água, ainda que intermitente, com raio mínimo de cinqüenta metros de tal forma que proteja, em cada caso, a bacia hidrográfica contribuinte;
    III - ao redor de lagos e lagoas naturais, em faixa com metragem mínima de:
    a) trinta metros, para os que estejam situados em áreas urbanas consolidadas;
    b) cem metros, para as que estejam em áreas rurais, exceto os corpos d`água com até vinte hectares de superfície, cuja faixa marginal será de cinqüenta metros;
    IV - em vereda e em faixa marginal, em projeção horizontal, com largura mínima de cinqüenta metros, a partir do limite do espaço brejoso e encharcado;
    V - no topo de morros e montanhas, em áreas delimitadas a partir da curva de nível correspondente a dois terços da altura mínima da elevação em relação a base;
    VI - nas linhas de cumeada, em área delimitada a partir da curva de nível correspondente a dois terços da altura, em relação à base, do pico mais baixo da cumeada, fixando-se a curva de nível para cada segmento da linha de cumeada equivalente a mil metros;
    VII - em encosta ou parte desta, com declividade superior a cem por cento ou quarenta e cinco graus na linha de maior declive;
    VIII - nas escarpas e nas bordas dos tabuleiros e chapadas, a partir da linha de ruptura em faixa nunca inferior a cem metros em projeção horizontal no sentido do reverso da escarpa;
    IX - nas restingas:
    a) em faixa mínima de trezentos metros, medidos a partir da linha de preamar máxima;
    b) em qualquer localização ou extensão, quando recoberta por vegetação com função fixadora de dunas ou estabilizadora de mangues;
    X - em manguezal, em toda a sua extensão;
    XI - em duna;
    XII - em altitude superior a mil e oitocentos metros, ou, em Estados que não tenham tais elevações, à critério do órgão ambiental competente;
    XIII - nos locais de refúgio ou reprodução de aves migratórias;
    XIV - nos locais de refúgio ou reprodução de exemplares da fauna ameaçadas de extinção que constem de lista elaborada pelo Poder Público Federal, Estadual ou Municipal;
    XV - nas praias, em locais de nidificação e reprodução da fauna silvestre.

ID
2133055
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal

Segundo a Lei nº 11.959/2009, sobre a Política Nacional de Desenvolvimento Sustentável da Aquicultura e da Pesca, entre os atos administrativos adotados pela autoridade competente estão:

Alternativas
Comentários

  • lei 11959

    Art. 25.  A autoridade competente adotará, para o exercício da atividade pesqueira, os seguintes atos administrativos:   Regulamento  Vigência

    I – concessão: para exploração por particular de infraestrutura e de terrenos públicos destinados à exploração de recursos pesqueiros;

    II – permissão: para transferência de permissão; para importação de espécies aquáticas para fins ornamentais e de aquicultura, em qualquer fase do ciclo vital; para construção, transformação e importação de embarcações de pesca; para arrendamento de embarcação estrangeira de pesca; para pesquisa; para o exercício de aquicultura em águas públicas; para instalação de armadilhas fixas em águas de domínio da União;

    III – autorização: para operação de embarcação de pesca e para operação de embarcação de esporte e recreio, quando utilizada na pesca esportiva; e para a realização de torneios ou gincanas de pesca amadora;

    IV – licença: para o pescador profissional e amador ou esportivo; para o aquicultor; para o armador de pesca; para a instalação e operação de empresa pesqueira;

    V – cessão: para uso de espaços físicos em corpos d’água sob jurisdição da União, dos Estados e do Distrito Federal, para fins de aquicultura.

  • Permissao - para importação de espécies aquáticas ornamentais e de aquicultura, em qualquer fase do ciclo vital, e para Pesquisa.

     

    licenca - para o pescador profissional, amador ou esportivo, para o aquicultor e para a operação de empresa pesqueira.

     

    Cessão- para uso de espaços físicos em corpos d’água sob jurisdição da União, dos Estados e do Distrito Federal, para fins de aquicultura.

     

    concessao- para exploração por particular de infraestrutura e de terrenos públicos destinados à exploração de recursos pesqueiros.

     

    Autorizacao - para operação de embarcação de pesca ou de esporte e recreio, quando utilizada na pesca esportiva, e torneios de pesca Amadora.

ID
2133058
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

De acordo com o Marco Regulatório da Política Estadual de Recursos Hídricos, Lei nº 8.149/2004, a Gerência de Estado de Meio Ambiente e Recursos Naturais deverá exigir do outorgado, quando do uso de recursos hídricos superficiais, a obrigatoriedade de

Alternativas
Comentários

  • A questão se refere a legislação estadual Lei Nº 8.149/04, mas esta tem grande semelhança com a lei Lei Nº 9.433/1997 (política nacional de recursos hídricos).

    Portanto, vou colacionar essas semelhanças:

     

    a) OBJETIVO DA COBRANÇA

    Lei Nº 9.433/97:

    Art. 19. A cobrança pelo uso de recursos hídricos objetiva:

    I - reconhecer a água como bem econômico e dar ao usuário uma indicação de seu real valor;

    Lei Nº 8.149/04

    Art. 17. A cobrança pelo uso de recursos hídricos objetiva:

    I - reconhecer a água como bem econômico e dar ao usuário uma indicação de seu real valor;

     

    b) HIPÓTESE DE SUSPENSÃO DA OUTORGA

    Lei Nº 9.433/1997

    Art. 15. A outorga de direito de uso de recursos hídricos poderá ser suspensa parcial ou totalmente, em definitivo ou por prazo determinado, nas seguintes circunstâncias:

    III - necessidade premente de água para atender a situações de calamidade, inclusive as decorrentes de condições climáticas adversas;

    Lei Nº 8.149/04

    Art. 14. A outorga de direito de uso de recursos hídricos poderá ser suspensa parcial ou totalmente, em definitivo ou por prazo determinado, nas seguintes circunstâncias:

    III - necessidade premente de água para atender a situações de calamidade, inclusive as decorrentes de condições climáticas adversas;

    c) HIPÓTESE DE SUSPENSÃO DA OUTORGA

    Lei Nº 9.433/1997:

      Art. 15. A outorga de direito de uso de recursos hídricos poderá ser suspensa parcial ou totalmente, em definitivo ou por prazo determinado, nas seguintes circunstâncias:

    V - necessidade de se atender a usos prioritários, de interesse coletivo, para os quais não se disponha de fontes alternativas;

    Lei Nº 8.149/04

    Art. 14. A outorga de direito de uso de recursos hídricos poderá ser suspensa parcial ou totalmente, em definitivo ou por prazo determinado, nas seguintes circunstâncias:

    V - necessidade de se atender a usos prioritários, de interesse coletivo, para os quais não se disponha de fontes alternativas;

    d) CORRETA

    Lei Nº 8.149/04

    Art. 13. A outorga efetivar-se-á por ato da autoridade competente na forma de autorização.

    Parágrafo único. A Gerência de Estado de Meio Ambiente e Recursos Naturais deverá exigir do outorgado, quando do uso de recursos hídricos superficiais, a obrigatoriedade de recuperação e manutenção da mata ciliar, segundo critérios e áreas definidos nos regulamentos e na licença ambiental pertinentes.

    e) OBJETIVOS DOS SISTEMAS DE INFORMAÇÃO

    Lei Nº 9.433/1997

    Art. 27. São objetivos do Sistema Nacional de Informações sobre Recursos Hídricos:

    I - reunir, dar consistência e divulgar os dados e informações sobre a situação qualitativa e quantitativa dos recursos hídricos no Brasil;

    Lei Nº 8.149/04

    Art. 23. São objetivos do Sistema Estadual de Informações sobre Recursos Hídricos:

    I - reunir, dar consistência e divulgar os dados e informações sobre a situação qualitativa e quantitativa dos recursos hídricos no Estado;

    __________________

    OBS: Só não encontrei na legislação nacional norma correspondente à alternativa correta (letra d)

     

ID
2133061
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

A Lei nº 12.187/2009, que trata da Política Nacional sobre Mudança do Clima − PNMC, propõe que o Brasil adotará, como compromisso nacional voluntário, a redução, até 2020, de suas emissões projetadas de gases de efeito estufa, em porcentagem, entre

Alternativas
Comentários

  • Gabarito  B

     

     

    LEI Nº 12.187/2009.  Art. 12. Para alcançar os objetivos da PNMC, o País adotará, como compromisso nacional voluntário, ações de mitigação das emissões de gases de efeito estufa, com vistas em reduzir entre 36,1% (trinta e seis inteiros e um décimo por cento) e 38,9% (trinta e oito inteiros e nove décimos por cento) suas emissões projetadas até 2020.

     

  • Com fé , chegaremos lá!

  • Lembrem que o número é na casa dos 30. Só restam duas alternativas. E se você lembrar que é 36, acerta.

  • Sacanagem.

  • LETRA B CORRETA 

    LEI 12.187 

    Art. 12.  Para alcançar os objetivos da PNMC, o País adotará, como compromisso nacional voluntário, ações de mitigação das emissões de gases de efeito estufa, com vistas em reduzir entre 36,1% (trinta e seis inteiros e um décimo por cento) e 38,9% (trinta e oito inteiros e nove décimos por cento) suas emissões projetadas até 2020. 

  • Vixeeee.. ainda anotei ao lado da lei "lembrar 2020 - 1 e 9"

    O Brasil adotará, como compromisso nacional voluntário, a redução, até 2020, de suas emissões projetadas de gases de efeito estufa, em porcentagem, entre 36,1 e 38,9. Né que caiu...

  • E so lembrar que e entre 36,1 e 38,9

  • Por mais que seja exótico, me ajudou a lembrar do valor, gravar que eles representam aproximadamente a temperatura corporal: 36,1 a 38,9%. Assim já eliminariamos todas as respostas erradas.

  • Outra dica que facilita, levando em conta as dicas que os colegas já postaram: a soma dos percentuais tem que ser igual a 70! 

    36,1 + 38,9 = 70.

     

     

  • vocês perceberam que o comentário do J R S S é sacanagem, né?

  • gab item b)

    LEI Nº 12.187/2009.

    Art. 12. Para alcançar os objetivos da Política Nacional sobre Mudança no Clima (PNMC), o país adotará, como compromisso nacional voluntário, ações de mitigação das emissões de gases de efeito estufa, com vistas a reduzir entre 36,1% e 38,9% sua emissões projetadas até 2020.

    OBS: O Brasil cumpriria esse objetivo de forma mais eficiente economicamente se o percentual de redução obtido fosse O MAIS PRÓXIMO POSSÍVEL DOS 38,9 POR CENTO! NÃO PODE ULTRAPASSÁ-LO!

    RESOLVA A Q391564

  • No vídeo, há a resolução da questão.

    Assistir a partir de 04:48:20

    https://www.youtube.com/watch?v=7CshwH6VBWI

    fonte: 1ª Overdose de Questões TRF3 - Estratégia Concursos - Prof. Rosenval Júnior

  • Sério FCC? Que banca covarde...

  • O examinador ao elaborar esta questão teve a intenção de saber se você estudou e guardou o conteúdo do artigo 12, caput, da Lei nº 12.187/2009, reproduzido a seguir: “Para alcançar os objetivos da PNMC, o País adotará, como compromisso nacional voluntário, ações de mitigação das emissões de gases de efeito estufa, com vistas em reduzir entre 36,1% (trinta e seis inteiros e um décimo por cento) e 38,9% (trinta e oito inteiros e nove décimos por cento) suas emissões projetadas até 2020”.

    Resposta: Letra B

ID
2133064
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

Considere as afirmações abaixo.
I. A fixação dos limites de emissão de poluentes, sempre por poluente e por tipologia, para efeito de monitoramento e elaboração de relatórios.
II. O uso do limite de emissão de poluentes como um dos instrumentos de controle ambiental, com aplicação associada a critérios de capacidade suporte.
III. A utilização de fórmula matemática específica para a conversão da concentração medida para a condição referencial de oxigênio, sempre quando ocorrer injeção de oxigênio puro.
IV. A possibilidade de diferenciação dos limites de emissão, em função do porte, localização e especificidades das fontes de emissão.
Segundo a Resolução CONAMA nº 436/2011, representam premissas para o estabelecimento de emissão de poluentes atmosféricos para fontes fixas o que consta em

Alternativas
Comentários

  • Resolução 436:

     

    Art. 2o Para o estabelecimento dos limites de emissão de poluentes atmosféricos foram observadas as seguintes premissas:

     

    I - o uso do limite de emissões como um dos instrumentos de controle ambiental, cuja aplicação deve ser associada a critérios de capacidade de suporte do meio ambiente onde se encontra o empreendimento; Item II - CORRETO

     

    II - o estabelecimento de limites de emissão deve ter como base tecnologias ambientalmente adequadas, abrangendo todas as fases, desde a concepção, instalação, operação e manutenção das unidades bem como o uso de matérias primas e insumos;

     

    III - adoção de tecnologias de controle de emissão de poluentes atmosféricos técnica e economicamente viáveis e acessíveis e já desenvolvidas em escala que permitam sua aplicação prática;

     

    IV - possibilidade de diferenciação dos limites de emissão, em função do porte, localização e especificidades das fontes de emissão, bem como das características, carga e efeitos dos poluentes liberados; e    Item IV - CORRETO

     

    V - informações técnicas e mensurações de emissões efetuadas no País bem como o levantamento bibliográfico do que está sendo praticado no Brasil e no exterior em termos de fabricação e uso de equipamentos, assim como exigências dos órgãos ambientais licenciadores.

     

    Item I - ERRADO: Art. 1o Estabelecer os limites máximos de emissão de poluentes atmosféricos para fontes fixas instaladas antes de 2 de janeiro de 2007 ou que solicitaram Licença de Instalação-LI anteriormente a essa data.

     

    § 1o Os limites são fixados por poluente e por tipologia de fonte conforme estabelecido nos Anexos I a XIII desta Resolução.

     

    Jesus é o caminho, a verdade e a vida!!

  • GABARITO - E

     

ID
2911588
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

Sobre o regime de outorga de direitos de uso de recursos hídricos no Estado do Maranhão:

Alternativas
Comentários

  • Art. 15. A outorga de direito de uso de recursos hídricos poderá ser suspensa parcial ou totalmente, em definitivo ou por prazo determinado, nas seguintes circunstâncias:

    II - ausência de uso por três anos consecutivos;

  • GABARITO

    "C"

    Comentários

    Letra a) ERRADO, tendo em vista que o inciso I do art. 12 da Lei 9.433/97, estabelece esse caso como hipótese de necessária OUTORGA pelo poder público:

    "Art. 12. Estão sujeitos a outorga pelo Poder Público os direitos dos seguintes usos de recursos hídricos:

    I - derivação ou captação de parcela da água existente em um corpo de água para consumo final, inclusive abastecimento público, ou insumo de processo produtivo;..."

    Letra b) ERRADO, já que o órgão responsável para dirimir esses conflitos será o COMITE DE BACIA HIDROGRÁFICA, consoante a previsão do inciso II do art. 38 da mesma Lei.

    II - arbitrar, em primeira instância administrativa, os conflitos relacionados aos recursos hídrico; lembrando que dessa decisão cabe recurso para o Conselho Nacional ou aos Conselhos Estaduais de Recursos Hídricos, de acordo com a esfera de competência.

    Letra c) CERTO. Cabe destacar que a lei não menciona um prazo mínimo, só um prazo máximo, qual seja 35 anos, podendo ser renovado, além do mais, cabe ao Comitê de Bacia Hidrográfica promover a aprovação do PLANO DE RECURSOS HIDRÍCOS DA BACIA. dispositivos legais arts. 16 c/c inciso III do art. 38 da referida Lei.

    Letra d) ERRADO. O prazo é de 3 anos CONSECUTIVOS.

    Art. 15. A outorga de direito de uso de recursos hídricos poderá ser suspensa parcial ou totalmente, em definitivo ou por prazo determinado, nas seguintes circunstâncias:

    II - ausência de uso por três anos consecutivos;

    Letra e) ERRADO. Não há exigência na Lei nesse sentido. Pelo menos, não encontrei, se alguém puder ajudar...

ID
2911591
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

Um Estudo de Impacto Ambiental − EIA deve levar em consideração os seguintes critérios, conforme estabelece o Decreto n° 13.494/1993:


I. O potencial de impacto das ações a serem levadas a efeito nas diversas fases de realização do empreendimento, em geral definido pelo tipo ou gênero da atividade.

II. O porte do empreendimento, que poderá ser caracterizado pela área de implantação, a extensão, o custo financeiro, a intensidade de utilização dos recursos ambientais.

III. Os objetivos e as justificativas do projeto, sua relação e compatibilidade com as políticas setoriais e os programas governamentais.

IV. A situação da qualidade ambiental da provável área de influência, determinada por sua fragilidade ambiental, seu grau de saturação em relação a um ou mais poluentes e seu estágio de degradação.


Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas
Comentários

  • Artigo 9º - O relatório de impacto ambiental - RIMA refletirá as conclusões do estudo de impacto ambiental e conterá, no mínimo:

    I - Os objetivos e justificativas do projeto, sua relação e compatibilidade com as políticas setoriais, planos e programas governamentais;

  • GABARITO D

    Art. 25 do Decreto 13.494/93 (Regulamento o Código de Proteção do Meio Ambiente do Estado do Maranhão)

    O que é nascido de Deus vence o mundo; e esta é a vitória que vence o mundo: a nossa fé (

  • Art. 25 – Para fins de elaboração do EIA/RIMA será levada em consideração a complexidade de cada tipo de obra ou atividade assemelhada ou conexa, observando-se os seguintes critérios:

    I – o potencial de impacto das ações a serem levadas a efeitos nas diversas fases de realização do empreendimento, em geral definido pelo tipo ou gênero da atividade;

    II – o porte do empreendimento, que poderá ser caracterizado pela área de implantação, a extensão, o custo financeiro, a intensidade de utilização dos recursos ambientais;

    III – a situação da qualidade ambiental da provável área de influência, determinada por sua fragilidade ambiental, seu grau de saturação em relação a um ou mais poluentes e seu estágio de degradação.

  • Gabarito: Letra D

    Art. 25 – Para fins de elaboração do EIA/RIMA será levada em consideração a complexidade de cada tipo de obra ou atividade assemelhada ou conexa, observando-se os seguintes critérios:

    I – o potencial de impacto das ações a serem levadas a efeitos nas diversas fases de realização do empreendimento, em geral definido pelo tipo ou gênero da atividade;

    II – o porte do empreendimento, que poderá ser caracterizado pela área de implantação, a extensão, o custo financeiro, a intensidade de utilização dos recursos ambientais;

    III – a situação da qualidade ambiental da provável área de influência, determinada por sua fragilidade ambiental, seu grau de saturação em relação a um ou mais poluentes e seu estágio de degradação.

  • A III é item obrigatório do Relatório de Impacto Ambiental

ID
2911594
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

Para a execução da Política Estadual de Educação Ambiental no Estado do Maranhão, a Lei n° 9.279/2010 estabelece as seguintes competências:

Alternativas
Comentários

  • Lei Estadual nº 9.279/2010

    Institui a Política Estadual de Educação Ambiental e o Sistema Estadual de Educação Ambiental do Maranhão.

    Art. 13 - No âmbito da sociedade e das demais instituições públicas e privadas, compete:

    [...]

    VII – aos indivíduos, movimentos sociais, associações sem fins lucrativos, organizações, grupos, coletivos e redes participarem do desenvolvimento ou do acompanhamento de programas, planos e projetos de Educação Ambiental, em consonância com esta Política e participarem dos processos decisórios ambientais, exercendo o controle social sobre as ações da gestão pública e na proteção da sadia qualidade de vida ambiental para as presentes e futuras gerações.

    Fonte: http://www.stc.ma.gov.br/legisla-documento/?id=4699

ID
2911597
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

O Estado do Maranhão autoriza a exploração florestal em seu território, mediante as seguintes condições e exigências:

Alternativas
Comentários

  • Dispõe sobre a Política Florestal e de Proteção à Biodiversidade no Estado do Maranhão.

    LEI Nº 8.528 DE 07 DE DEZEMBRO DE 2006

    Dispõe sobre a Política Florestal e de Proteção à Biodiversidade no Estado do Maranhão.

    Art. 35. A exploração de vegetação nativa por pessoa física ou jurídica visando exclusivamente à composição de suprimento industrial, às atividades de carvoejamento, à obtenção de lenha, madeira e de outros produtos e subprodutos florestais, somente será realizada por meio de plano de manejo analisado e aprovado pelo Órgão Ambiental do Estado competente, que fiscalizará e monitorará sua aplicação.

ID
2911600
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

De acordo com o que dispõe a lei que instituiu o Sistema Estadual de Unidades de Conservação da Natureza do Maranhão:

Alternativas
Comentários

  • lei 9885/00

    art.27, §1º!!



  • A) Integram o grupo de Unidades de Proteção Integral as seguintes categorias de unidades de conservação: Estação Ecológica, Reserva Biológica, Parque Nacional, Monumento Natural, Áreas de Relevante Interesse Ecológico e a Área de Proteção Ambiental. (e Refúgio de Vida Silvestre)

    B) O objetivo básico das Unidades de Conservação de Proteção Integral é compatibilizar a conservação da natureza com o uso sustentável de parcela de seus recursos naturais. (é preservar a natureza, sendo admitido apenas o uso indireto dos seus recursos naturais)

    C) Em se tratando de unidade de conservação deve ser elaborado um Plano de Manejo que abranja a área correspondente à unidade de conservação, sua zona de amortecimento e os corredores ecológicos, incluindo medidas com o fim de promover sua integração à realidade econômica e social do entorno. (GABARITO)

    D) O Plano de Manejo deve ser elaborado no prazo de dois anos a partir da data de criação da Unidade de Conservação, sendo possível promover alterações sobre as atividades ou modalidades de utilização constante no plano somente após mais dois anos de vigência do mesmo. (5 anos)

    E) A Estação Ecológica, como Unidade de Conservação de Proteção Integral, tem como objetivo a preservação da natureza e a realização de pesquisas científicas, sendo públicos a posse e o domínio de sua área. Havendo áreas particulares incluídas em seus limites, estas deverão ser cedidas, a título gratuito, ao Poder Público, constituído uma restrição legal ao direito de propriedade. (serão desapropriadas!)


  • Art.27 § 3  O Plano de Manejo de uma unidade de conservação deve ser elaborado no prazo de cinco anos a partir da data de sua criação.

  • De acordo com o que dispõe a lei que instituiu o Sistema Estadual de Unidades de Conservação da Natureza do Maranhão:

    A) Integram o grupo de Unidades de Proteção Integral as seguintes categorias de unidades de conservação: Estação Ecológica, Reserva Biológica, Parque Nacional, Monumento Natural, Áreas de Relevante Interesse Ecológico e a Área de Proteção Ambiental. ERRADo

    As áreas em amarelo são unidade de uso sustentável

    UNIDADE DE PROTEÇÃO INTEGRAL

    Estação Ecológica:

    Reserva Biológica:

    Parque Nacional

    Estadual - Parque Estadual

    Municipal - Parque Natural Municipal

    Monumento Nacional

    Refúgio da Vida Silvestre

    UNIDADES DE USO SUSTENTÁVEL (ÁREAS + FLORESTA + RESERVAS (exceção da biológica)

    Área de

    Proteção Ambiental

    Relevante Interesse Ecológico

    Floresta Nacional

    Reserva

    Extrativista

    Fauna

    Desenvolvimento Sustentável

    Particular de Patrimônio Nacional

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    B) O objetivo básico das Unidades de Conservação de Proteção Integral é compatibilizar a conservação da natureza com o uso sustentável de parcela de seus recursos naturais. (ERRADO)

    Seu objetivo básico é PRESERVAR; admitido em caráter excepcional o uso.

    §1  O objetivo básico das Unidades de Proteção Integral é preservar a natureza, sendo admitido apenas o uso indireto dos seus recursos naturais, com exceção dos casos previstos nesta Lei.

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    C) Em se tratando de unidade de conservação deve ser elaborado um Plano de Manejo que abranja a área correspondente à unidade de conservação, sua zona de amortecimento e os corredores ecológicos, incluindo medidas com o fim de promover sua integração à realidade econômica e social do entorno. GABARITO

    §1O Plano de Manejo deve abranger a área da unidade de conservação, sua zona de amortecimento e os corredores ecológicos, incluindo medidas com o fim de promover sua integração à vida econômica e social das comunidades vizinhas.

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    CONTINUA

  • D) O Plano de Manejo deve ser elaborado no prazo de dois anos a partir da data de criação da Unidade de Conservação, sendo possível promover alterações sobre as atividades ou modalidades de utilização constante no plano somente após mais dois anos de vigência do mesmo. ERRADO

    § 3 O Plano de Manejo de uma unidade de conservação deve ser elaborado no prazo de cinco anos a partir da data de sua criação.

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    E) A Estação Ecológica, como Unidade de Conservação de Proteção Integral, tem como objetivo a preservação da natureza e a realização de pesquisas científicas, sendo públicos a posse e o domínio de sua área. Havendo áreas particulares incluídas em seus limites, estas deverão ser cedidas, a título gratuito, ao Poder Público, constituído uma restrição legal ao direito de propriedade.

    1ª PARTE CORRETA: A estação ecológica é unidade de proteção integral e tem como objetivo a preservação e realização de pesquisas científicas. Sendo sua posse e domínio, públicos.

    Entretanto, peca a questão em afirmar que, em havendo em seus limites áreas particulares, essas deverão ser cedidas, quando na verdade deverão ser desapropriadas.

    §1  A Estação Ecológica é de posse e domínio públicos, sendo que as áreas particulares incluídas em seus limites serão desapropriadas, de acordo com o que dispõe a lei.

  • C) Em se tratando de unidade de conservação deve ser elaborado um Plano de Manejo que abranja a área correspondente à unidade de conservação, sua zona de amortecimento e os corredores ecológicos, incluindo medidas com o fim de promover sua integração à realidade econômica e social do entorno.

    Fiquei na dúvida pois tanto a APA e RPPN não possuem zona de amortecimento, conforme legislação 9885/2000

    Art. 25. As unidades de conservação, exceto Área de Proteção Ambiental e Reserva Particular do Patrimônio Natural, devem possuir uma zona de amortecimento e, quando conveniente, corredores ecológicos