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Prova FEPESE - 2018 - Companhia Águas de Joinville - Engenheiro de Segurança do Trabalho

ID
3001657
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Ou você amadurece, ou se falsifica

MEDEIROS, Martha. Revista Versar. NSC, p 11. Janeiro, 2018.


Você acorda, vai ao banheiro, se olha no espelho, faz a barba ou pinta o olho, e inicia mais um dia da sua vida. Mas é sua vida mesmo, ou você interpreta um personagem? Você amadureceu para valer ou virou uma cópia falsificada de um adulto? Tenho visto alguns humanos adulterados por aí, “gente grande”made in Paraguai.

Éramos crianças inocentes e protegidas, até que os anos passaram. A adolescência nada mais é do que você percorrendo, sozinho, um amplo deserto e enxergando, ao longe, aquela poeirinha no horizonte que, nos filmes de aventura, indicam uma cavalaria armada ou uma tribo de peles-vermelhas se aproximando, qualquer coisa que pareça ameaçadora na imaginação e que assustará ainda mais quando chegar perto – e você não tem nem um ___________ pangaré pra montar e escapar desse ataque ______________ . Sabe que terá que ser muito homem – ou muito mulher – para enfrentar.

Aquela poeirinha vai se agigantar na sua frente. E então você verá que não são malfeitores com rifles em punho, nem os índios estereotipados dos faroestes. São escolhas a fazer, relações amorosas, dúvidas e dívidas, filhos para educar, a finitude pra lidar e posicionamentos exigidos pela sociedade: a maldita esquadra da maturidade, que não está a fim de negociar com seu amadorismo.


E agora?


Quem encara, paga um preço alto. Não tem o recurso de se amparar nas costas de papai e mamãe, não tem a hipótese de transferir as decisões para o dia de São Nunca. Com a coragem que nem sabia que tinha, você assume sua identidade, dá um trato nos seus medos e começa a trajetória: trabalha, rala, ama, sofre, se expõe, se impõe, fala, cala, sofre, destrói, constrói. Mas constrói mesmo. Uma vida legítima. Uma vida sua.


Ou


Ou se escora. Na mãe velhinha, no pai doente, na mulher com quem está casado há 42 anos, no namorado rico que virou a salvação da lavoura, se escora na chapação, no álcool, nos medicamentos tarja preta, numa idealização ______________ (“sou ótimo, pena que o mundo não reconheceu meu brilhantismo”), se escora na muleta que tiver mais à mão e distribui sorrisos sedutores e desculpas esfarrapadas: sou uma farsa, mas uma farsa de terno e gravata, uma farsa em vestido de baile.

Falsificam-se a si mesmos os que não têm raça. Os que dependem de mil e quinhentos empurrões, e mesmo empurrados não ganham velocidade, ritmo, rumo. Ficam sempre no meio do trajeto, soluçando, reclamando, retrocedendo à memória das longas tardes no jardim de infância, quando, em segurança, sabiam que seus pais estariam esperando, no final do dia, no portão.

Na maturidade, não tem ninguém esperando no portão pra nos levar pra casa, mas tem uma caminhada excitante rumo a um prazer que só quem se arrisca, conhece. O prazer da independência. O prazer de ter a sua assinatura ___________ cada uma de suas conquistas.

Já quem se falsificou num adulto que parece que é, mas não é, desperdiçou a chance de ter uma vida autêntica porque se assustou com a poeira no horizonte, previu que seria uma luta perdida, que não daria conta. Mas daria. O gigante, em qualquer circunstância, somos nós.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto anterior.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    ===> e você não tem nem um RELES pangaré pra montar e escapar desse ataque IMINENTE . Sabe que terá que ser muito homem – ou muito mulher – para enfrentar. ===> RELES (mísero, sendo um adjetivo); IMINENTE (algo que está prestes a acontecer.

    ===>  O prazer de ter a sua assinatura AVALIZANDO cada uma de suas conquistas. ===> coloca aval, AVALIZA, é uma palavra escrita com "z."

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Avalisando não né!

  • Gabarito''A''.

     – e você não tem nem um reles pangaré pra montar e escapar desse ataque iminente .

     Na mãe velhinha, no pai doente, na mulher com quem está casado há 42 anos, no namorado rico que virou a salvação da lavoura, se escora na chapação, no álcool, nos medicamentos tarja preta, numa idealização  fraudulenta 

    Na maturidade, não tem ninguém esperando no portão pra nos levar pra casa, mas tem uma caminhada excitante rumo a um prazer que só quem se arrisca, conhece. O prazer da independência. O prazer de ter a sua assinatura avalizando cada uma de suas conquistas.

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • Rele - de qualidade ordinária, digna de desprezo; grosseiro, insignificante.

    Iminente - que ameaça se concretizar, que está a ponto de acontecer; próximo, imediate

    Fraudulenta - efetuado por meio de fraude.

    Avalizando - Dar permissão em título de crédito pela apresentação de uma garantia de pagamento: avalizar um contrato, uma duplicata, um cheque

  • ACENTUA-SE AS OXÍTONAS TERMINADAS EM :A,AS,E,ES,O,OS,EM,ENS

    TÍTULO DE INFORMAÇÃO SEMIVOGAIS :I,U,E,O,M,N,W,Y

    IMINENTE - PRESTE A ACONTECER

    EMINENTE - PESSOA DE AUTO CONHECIMENTO

  • GABARITO: LETRA A.

    reles - iminente - fraudulenta - avalizando.

    ACENTUA-SE AS OXÍTONAS TERMINADAS EM :A,AS,E,ES,O,OS,EM,ENS

    TÍTULO DE INFORMAÇÃO SEMIVOGAIS :I,U,E,O,M,N,W,Y

    IMINENTE - PRESTE A ACONTECER

    EMINENTE - PESSOA DE AUTO CONHECIMENTO

  • Gabarito A

    N conhecia a palavra "avalizar", mesmo lendo muito...

  • Essa questão é feita pra você ficar em dúvida entre a A e a E e marcar a E.

    Força!

  • Não acredito que perdi todas as minhas fichas, certas anteriormente, apostando num reles ''Avalisando'' que era com ''Z''.

  • Errei por que pensei que " AvaliZando" era com S.

  • Tropecei no Z :x

  • Deixa eu tentar ajudar.

    Primeiro, acentuam-se todas as oxítonas terminadas em: a, e, o, ém e éns. A contrario sensu, todas as paroxítonas terminadas nessas sílabas ou palavras não são acentuadas.

    No exemplo, "re.les" é uma paroxítona terminada em "e" (ignora-se o "s").

    Por último, não existe o sufixo "isar", mas apenas o sufixo "IZAR. Então, só ocorrerá o "isar" nas palavras que já são escritas, em sua origem, com "s", pois se acrescenta, apenas, o "ar". A contrario sensu, quando não for palavra escrita com "s", acrescenta-se o sufixo "izar".

    Ex: analise - analisar

    Aval - avalizar

    Aviso - avisar

    Canal - canalizar.

    Tem exceções, infelizmente:

    catequese - catequizar

    síntese – sintetizar

    parabéns - parabenizar

  • Eu chutei de longe seria um golaço ,mas na última palavra errei, ou seja, a bola teve a coragem de bater na trave!

  • Gabarito: A

    1-RELES significa insignificante.

    Exemplo: Não tinha sequer um reles ventilador em seu escritório.

    2-Iminente quer dizer “o que está prestes a acontecer”.

    Não confunda com eminente que significa importante” ou “superior”.Exemplo: O eminente ministro proferiu a sentença.

    3-FraudUlenta é a forma correta.

    4-Avalizando com Z é a forma correta.Significa : Assegurar ou afiançar através de aval.

    • Dica: grafam-se com “ISAR” verbos derivados de palavras que já têm o 's' no radical.

    Ex.:

    pesquisa-pesquisar;

    aviso- avisar;

    análise-analisar.

    • ATENÇÃO! EXCEÇÕES:

    catequese=catequizar

    síntese=sintetizar

    batismo=batizar

    parabéns=parabenizar

ID
3001660
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Ou você amadurece, ou se falsifica

MEDEIROS, Martha. Revista Versar. NSC, p 11. Janeiro, 2018.


Você acorda, vai ao banheiro, se olha no espelho, faz a barba ou pinta o olho, e inicia mais um dia da sua vida. Mas é sua vida mesmo, ou você interpreta um personagem? Você amadureceu para valer ou virou uma cópia falsificada de um adulto? Tenho visto alguns humanos adulterados por aí, “gente grande”made in Paraguai.

Éramos crianças inocentes e protegidas, até que os anos passaram. A adolescência nada mais é do que você percorrendo, sozinho, um amplo deserto e enxergando, ao longe, aquela poeirinha no horizonte que, nos filmes de aventura, indicam uma cavalaria armada ou uma tribo de peles-vermelhas se aproximando, qualquer coisa que pareça ameaçadora na imaginação e que assustará ainda mais quando chegar perto – e você não tem nem um ___________ pangaré pra montar e escapar desse ataque ______________ . Sabe que terá que ser muito homem – ou muito mulher – para enfrentar.

Aquela poeirinha vai se agigantar na sua frente. E então você verá que não são malfeitores com rifles em punho, nem os índios estereotipados dos faroestes. São escolhas a fazer, relações amorosas, dúvidas e dívidas, filhos para educar, a finitude pra lidar e posicionamentos exigidos pela sociedade: a maldita esquadra da maturidade, que não está a fim de negociar com seu amadorismo.


E agora?


Quem encara, paga um preço alto. Não tem o recurso de se amparar nas costas de papai e mamãe, não tem a hipótese de transferir as decisões para o dia de São Nunca. Com a coragem que nem sabia que tinha, você assume sua identidade, dá um trato nos seus medos e começa a trajetória: trabalha, rala, ama, sofre, se expõe, se impõe, fala, cala, sofre, destrói, constrói. Mas constrói mesmo. Uma vida legítima. Uma vida sua.


Ou


Ou se escora. Na mãe velhinha, no pai doente, na mulher com quem está casado há 42 anos, no namorado rico que virou a salvação da lavoura, se escora na chapação, no álcool, nos medicamentos tarja preta, numa idealização ______________ (“sou ótimo, pena que o mundo não reconheceu meu brilhantismo”), se escora na muleta que tiver mais à mão e distribui sorrisos sedutores e desculpas esfarrapadas: sou uma farsa, mas uma farsa de terno e gravata, uma farsa em vestido de baile.

Falsificam-se a si mesmos os que não têm raça. Os que dependem de mil e quinhentos empurrões, e mesmo empurrados não ganham velocidade, ritmo, rumo. Ficam sempre no meio do trajeto, soluçando, reclamando, retrocedendo à memória das longas tardes no jardim de infância, quando, em segurança, sabiam que seus pais estariam esperando, no final do dia, no portão.

Na maturidade, não tem ninguém esperando no portão pra nos levar pra casa, mas tem uma caminhada excitante rumo a um prazer que só quem se arrisca, conhece. O prazer da independência. O prazer de ter a sua assinatura ___________ cada uma de suas conquistas.

Já quem se falsificou num adulto que parece que é, mas não é, desperdiçou a chance de ter uma vida autêntica porque se assustou com a poeira no horizonte, previu que seria uma luta perdida, que não daria conta. Mas daria. O gigante, em qualquer circunstância, somos nós.

A que se refere a autora do texto, quando menciona “poeirinha” no segundo e terceiro parágrafos?


1. ao amparo dos pais

2. à maldita esquadra da maturidade

3. a um namorado rico

4. à morte

5. a índios e cowboys


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    Aquela poeirinha vai se agigantar na sua frente. São escolhas a fazer, relações amorosas, dúvidas e dívidas, filhos para educar, a finitude pra lidar e posicionamentos exigidos pela sociedade: a maldita esquadra da maturidade, que não está a fim de negociar com seu amadorismo.

    ===> a POEIRINHA nada mais é do que a maturidade chegando, as vivências, as responsabilidades e por fim: o termino da nossa vida (a morte).

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • GABARITO: LETRA C.

    Aquela poeirinha vai se agigantar na sua frente. São escolhas a fazer, relações amorosas, dúvidas e dívidas, filhos para educar, a finitude pra lidar e posicionamentos exigidos pela sociedade: a maldita esquadra da maturidade, que não está a fim de negociar com seu amadorismo.

    ===> a POEIRINHA nada mais é do que a maturidade chegando, as vivências, as responsabilidades e por fim: o termino da nossa vida (a morte).

  • Letra C

    "São escolhas a fazer, relações amorosas, dúvidas e dívidas, filhos para educar, a finitude pra lidar e posicionamentos exigidos pela sociedade: a maldita esquadra da maturidade, que não está a fim de negociar com seu amadorismo."

    Finitude = o que não é infinito, o que tem fim, logo, "a morte para lidar".

  • Essa questão é dúbia...

ID
3001663
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Ou você amadurece, ou se falsifica

MEDEIROS, Martha. Revista Versar. NSC, p 11. Janeiro, 2018.


Você acorda, vai ao banheiro, se olha no espelho, faz a barba ou pinta o olho, e inicia mais um dia da sua vida. Mas é sua vida mesmo, ou você interpreta um personagem? Você amadureceu para valer ou virou uma cópia falsificada de um adulto? Tenho visto alguns humanos adulterados por aí, “gente grande”made in Paraguai.

Éramos crianças inocentes e protegidas, até que os anos passaram. A adolescência nada mais é do que você percorrendo, sozinho, um amplo deserto e enxergando, ao longe, aquela poeirinha no horizonte que, nos filmes de aventura, indicam uma cavalaria armada ou uma tribo de peles-vermelhas se aproximando, qualquer coisa que pareça ameaçadora na imaginação e que assustará ainda mais quando chegar perto – e você não tem nem um ___________ pangaré pra montar e escapar desse ataque ______________ . Sabe que terá que ser muito homem – ou muito mulher – para enfrentar.

Aquela poeirinha vai se agigantar na sua frente. E então você verá que não são malfeitores com rifles em punho, nem os índios estereotipados dos faroestes. São escolhas a fazer, relações amorosas, dúvidas e dívidas, filhos para educar, a finitude pra lidar e posicionamentos exigidos pela sociedade: a maldita esquadra da maturidade, que não está a fim de negociar com seu amadorismo.


E agora?


Quem encara, paga um preço alto. Não tem o recurso de se amparar nas costas de papai e mamãe, não tem a hipótese de transferir as decisões para o dia de São Nunca. Com a coragem que nem sabia que tinha, você assume sua identidade, dá um trato nos seus medos e começa a trajetória: trabalha, rala, ama, sofre, se expõe, se impõe, fala, cala, sofre, destrói, constrói. Mas constrói mesmo. Uma vida legítima. Uma vida sua.


Ou


Ou se escora. Na mãe velhinha, no pai doente, na mulher com quem está casado há 42 anos, no namorado rico que virou a salvação da lavoura, se escora na chapação, no álcool, nos medicamentos tarja preta, numa idealização ______________ (“sou ótimo, pena que o mundo não reconheceu meu brilhantismo”), se escora na muleta que tiver mais à mão e distribui sorrisos sedutores e desculpas esfarrapadas: sou uma farsa, mas uma farsa de terno e gravata, uma farsa em vestido de baile.

Falsificam-se a si mesmos os que não têm raça. Os que dependem de mil e quinhentos empurrões, e mesmo empurrados não ganham velocidade, ritmo, rumo. Ficam sempre no meio do trajeto, soluçando, reclamando, retrocedendo à memória das longas tardes no jardim de infância, quando, em segurança, sabiam que seus pais estariam esperando, no final do dia, no portão.

Na maturidade, não tem ninguém esperando no portão pra nos levar pra casa, mas tem uma caminhada excitante rumo a um prazer que só quem se arrisca, conhece. O prazer da independência. O prazer de ter a sua assinatura ___________ cada uma de suas conquistas.

Já quem se falsificou num adulto que parece que é, mas não é, desperdiçou a chance de ter uma vida autêntica porque se assustou com a poeira no horizonte, previu que seria uma luta perdida, que não daria conta. Mas daria. O gigante, em qualquer circunstância, somos nós.

No último parágrafo do texto, Medeiros menciona uma “vida autêntica”, que o adulto não falsificado deve viver.


Esta vida, de acordo com o texto, deve ser:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    ===>  Medeiros menciona uma “vida autêntica”, que o adulto não falsificado deve viver.

    ===> vida AUTÊNTICA é uma vida legítima, baseada em uma pessoa que tem domínio de suas escolhas.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID
3001666
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Ou você amadurece, ou se falsifica

MEDEIROS, Martha. Revista Versar. NSC, p 11. Janeiro, 2018.


Você acorda, vai ao banheiro, se olha no espelho, faz a barba ou pinta o olho, e inicia mais um dia da sua vida. Mas é sua vida mesmo, ou você interpreta um personagem? Você amadureceu para valer ou virou uma cópia falsificada de um adulto? Tenho visto alguns humanos adulterados por aí, “gente grande”made in Paraguai.

Éramos crianças inocentes e protegidas, até que os anos passaram. A adolescência nada mais é do que você percorrendo, sozinho, um amplo deserto e enxergando, ao longe, aquela poeirinha no horizonte que, nos filmes de aventura, indicam uma cavalaria armada ou uma tribo de peles-vermelhas se aproximando, qualquer coisa que pareça ameaçadora na imaginação e que assustará ainda mais quando chegar perto – e você não tem nem um ___________ pangaré pra montar e escapar desse ataque ______________ . Sabe que terá que ser muito homem – ou muito mulher – para enfrentar.

Aquela poeirinha vai se agigantar na sua frente. E então você verá que não são malfeitores com rifles em punho, nem os índios estereotipados dos faroestes. São escolhas a fazer, relações amorosas, dúvidas e dívidas, filhos para educar, a finitude pra lidar e posicionamentos exigidos pela sociedade: a maldita esquadra da maturidade, que não está a fim de negociar com seu amadorismo.


E agora?


Quem encara, paga um preço alto. Não tem o recurso de se amparar nas costas de papai e mamãe, não tem a hipótese de transferir as decisões para o dia de São Nunca. Com a coragem que nem sabia que tinha, você assume sua identidade, dá um trato nos seus medos e começa a trajetória: trabalha, rala, ama, sofre, se expõe, se impõe, fala, cala, sofre, destrói, constrói. Mas constrói mesmo. Uma vida legítima. Uma vida sua.


Ou


Ou se escora. Na mãe velhinha, no pai doente, na mulher com quem está casado há 42 anos, no namorado rico que virou a salvação da lavoura, se escora na chapação, no álcool, nos medicamentos tarja preta, numa idealização ______________ (“sou ótimo, pena que o mundo não reconheceu meu brilhantismo”), se escora na muleta que tiver mais à mão e distribui sorrisos sedutores e desculpas esfarrapadas: sou uma farsa, mas uma farsa de terno e gravata, uma farsa em vestido de baile.

Falsificam-se a si mesmos os que não têm raça. Os que dependem de mil e quinhentos empurrões, e mesmo empurrados não ganham velocidade, ritmo, rumo. Ficam sempre no meio do trajeto, soluçando, reclamando, retrocedendo à memória das longas tardes no jardim de infância, quando, em segurança, sabiam que seus pais estariam esperando, no final do dia, no portão.

Na maturidade, não tem ninguém esperando no portão pra nos levar pra casa, mas tem uma caminhada excitante rumo a um prazer que só quem se arrisca, conhece. O prazer da independência. O prazer de ter a sua assinatura ___________ cada uma de suas conquistas.

Já quem se falsificou num adulto que parece que é, mas não é, desperdiçou a chance de ter uma vida autêntica porque se assustou com a poeira no horizonte, previu que seria uma luta perdida, que não daria conta. Mas daria. O gigante, em qualquer circunstância, somos nós.

Assinale a alternativa na qual todos os vocábulos foram corretamente acentuados.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA E

    A) cárie • idéia • perpétua ===> paroxítona com ditongo aberto "ei" e "oi" não são mais acentuadas: IDEIA, GELEIA, ANDROIDE....

    B) babá • pênsil • abençôo ===> dupla de vogais não são mais acentuadas "ee" e "oo" ===> VEEM, DEEM, LEEM, ABENÇOO, ENJOO, VOO.

    C) pêra • militância • ônibus ===> pera perdeu o seu acento.

    D) herói • vôo • assembléia

    E) detém • névoa • anzóis

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Gabarito''E''.

    Assinale a alternativa na qual todos os vocábulos foram corretamente acentuados.

    detém • névoa • anzóis

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • Anzóis - oxitona terminada em OI - ditongo aberto.

    Névoa - paroxítona terminada em ditongo crescente.

    Detém - oxítona terminada EM

  • É engraçado, quando fico entre duas NUNCA ACERTO! hahaha

  • A regra dos ditongos aberto é diferente da regra das oxítonas, tomem cuidado.

  • Letra E

    Anzóis - oxítona terminada em ditongo aberto (ÓIS).

    Névoa - pela nova regra palavras terminadas em ditongos crescentes são proparoxítonas, logo são acentuadas (ex.: his-tó-ri-a = certo / his-tó-ria = errado).

    *Vogais (A, E, O) Semivogais (I, U)

    Ditongo crescente = encontro de duas vogais, sendo primeiro uma semi vogal, seguida de uma vogal. (Ex.: IA, IE)

    Ditongo decrescente = encontro de duas vogais, sendo primeiro uma vogal, seguida de uma semivogal (Ex.: EI, OU)

    Detém - oxítona terminada EM, que não seja monossílaba são acentuadas.

    Aula acentuação gráfica, Prof. Isabel Vega.

  • Não se usa mais acento em palavras terminadas em ee e oo. Ex.: abençoo, deem, enjoo, etc.

    "Não pare até que tenha terminado aquilo que começou". - Baltasar Gracián.

    Bons estudos!

  • Pera perdeu o acento

  • O Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa eliminou os acentos diferenciais em palavras paroxítonas que haviam sido preservados na reforma ortográfica de 1971.

    ANTES - DEPOIS

    pára - para (verbo)

    pêlo - pelo (substantivo)

    pêra - pera (fruta)

    pólo - polo (substantivo)

    A nova regra permite o acento diferencial do verbo "pôr" e mantém, obrigatoriamente, a acentuação no verbo "pôde", para diferenciar de "pode".

    Fonte: https://www.terra.com.br/noticias/educacao/dica-do-acordo-ortografico-pera-ou-pera,61c0b147276bd501ebdb7b6f4728e1efnvuofz8x.html

  • Anzóis - oxítona terminada em ditongo aberto.

    Regra dos ditongos abertos éi(s), éu(s), ói(s):

    Levam acento em oxítonas (a-néis, fi-éis, pa-péis, tro-féu, he-rói, cons-trói);

    Levam acento em monossílabos tônicos (céu);

    Não levam acento em paroxítonas (as-sem-blei-a, boi-a, col-mei-a, i-dei-a, eu-ro-pei-a, he-roi-co).

    Névoa - paroxítona terminada em ditongo oral.

    Paroxítonas terminadas em:

    L, N, R, X, PS, I(S), US, UM, UNS;

    Ditongo oral (seguido ou não de s);

    ã(s), ão(s);

    on(s).

    Detém - oxítona terminada EM.

    Oxítonas terminadas em a(s), e(s), o(s), em, ens;

    OBS.:

    Acentuam-se verbos oxítonos terminados em a, e, o, seguidos dos pronomes pessoais átonos -lo, -la, -los, -las (cantá-la, bebê-lo, compô-la);

    Não se acentuam as oxítonas terminadas em i (parti-lo);

    Acentuam-se as oxítonas formadas por hiato com i tônico (construí-la).

  • GABARITO: LETRA E

    COMPLEMENTANDO:

    Regra de Acentuação para Monossílabas Tônicas:

    Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s).

    Ex.: má(s), trás, pé(s), mês, só(s), pôs…

    Regra de Acentuação para Oxítonas:

    Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

    Ex.: sofá(s), axé(s), bongô(s), vintém(éns)...

     

    Regra de Acentuação para Paroxítonas:

    Acentuam-se as terminadas em ditongo crescente ou decrescente (seguido ou não de s), -ão(s) e -ã(s), tritongo e qualquer outra terminação (l, n, um, r, ns, x, i, is, us, ps), exceto as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

    Ex.: história, cáries, jóquei(s); órgão(s), órfã, ímãs; águam; fácil, glúten, fórum, caráter, prótons, tórax, júri, lápis, vírus, fórceps.

     

    Regra de Acentuação para Proparoxítonas:

    Todas são acentuadas .Ex.: álcool, réquiem, máscara, zênite, álibi, plêiade, náufrago, duúnviro, seriíssimo...


    Regra de Acentuação para os Hiatos Tônicos (I e U):

    Acentuam-se com acento agudo as vogais I e U tônicas (segunda vogal do hiato!), isoladas ou seguidas de S na mesma sílaba, quando formam hiatos.

    Ex.: sa-ú-de, sa-í-da, ba-la-ús-tre, fa-ís-ca, ba-ú(s), a-ça-í(s)...

    FONTE: A GRAMÁTICA PARA CONCURSOS PÚBLICOS 3ª EDIÇÃO FERNANDO PESTANA.

  • Gabarito E

    Anzóis - oxitona terminada em OI - ditongo aberto.

    Névoa - paroxítona terminada em ditongo crescente.

    Detém - oxítona terminada EM

ID
3001669
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Ou você amadurece, ou se falsifica

MEDEIROS, Martha. Revista Versar. NSC, p 11. Janeiro, 2018.


Você acorda, vai ao banheiro, se olha no espelho, faz a barba ou pinta o olho, e inicia mais um dia da sua vida. Mas é sua vida mesmo, ou você interpreta um personagem? Você amadureceu para valer ou virou uma cópia falsificada de um adulto? Tenho visto alguns humanos adulterados por aí, “gente grande”made in Paraguai.

Éramos crianças inocentes e protegidas, até que os anos passaram. A adolescência nada mais é do que você percorrendo, sozinho, um amplo deserto e enxergando, ao longe, aquela poeirinha no horizonte que, nos filmes de aventura, indicam uma cavalaria armada ou uma tribo de peles-vermelhas se aproximando, qualquer coisa que pareça ameaçadora na imaginação e que assustará ainda mais quando chegar perto – e você não tem nem um ___________ pangaré pra montar e escapar desse ataque ______________ . Sabe que terá que ser muito homem – ou muito mulher – para enfrentar.

Aquela poeirinha vai se agigantar na sua frente. E então você verá que não são malfeitores com rifles em punho, nem os índios estereotipados dos faroestes. São escolhas a fazer, relações amorosas, dúvidas e dívidas, filhos para educar, a finitude pra lidar e posicionamentos exigidos pela sociedade: a maldita esquadra da maturidade, que não está a fim de negociar com seu amadorismo.


E agora?


Quem encara, paga um preço alto. Não tem o recurso de se amparar nas costas de papai e mamãe, não tem a hipótese de transferir as decisões para o dia de São Nunca. Com a coragem que nem sabia que tinha, você assume sua identidade, dá um trato nos seus medos e começa a trajetória: trabalha, rala, ama, sofre, se expõe, se impõe, fala, cala, sofre, destrói, constrói. Mas constrói mesmo. Uma vida legítima. Uma vida sua.


Ou


Ou se escora. Na mãe velhinha, no pai doente, na mulher com quem está casado há 42 anos, no namorado rico que virou a salvação da lavoura, se escora na chapação, no álcool, nos medicamentos tarja preta, numa idealização ______________ (“sou ótimo, pena que o mundo não reconheceu meu brilhantismo”), se escora na muleta que tiver mais à mão e distribui sorrisos sedutores e desculpas esfarrapadas: sou uma farsa, mas uma farsa de terno e gravata, uma farsa em vestido de baile.

Falsificam-se a si mesmos os que não têm raça. Os que dependem de mil e quinhentos empurrões, e mesmo empurrados não ganham velocidade, ritmo, rumo. Ficam sempre no meio do trajeto, soluçando, reclamando, retrocedendo à memória das longas tardes no jardim de infância, quando, em segurança, sabiam que seus pais estariam esperando, no final do dia, no portão.

Na maturidade, não tem ninguém esperando no portão pra nos levar pra casa, mas tem uma caminhada excitante rumo a um prazer que só quem se arrisca, conhece. O prazer da independência. O prazer de ter a sua assinatura ___________ cada uma de suas conquistas.

Já quem se falsificou num adulto que parece que é, mas não é, desperdiçou a chance de ter uma vida autêntica porque se assustou com a poeira no horizonte, previu que seria uma luta perdida, que não daria conta. Mas daria. O gigante, em qualquer circunstância, somos nós.

Assinale a sentença abaixo na qual o emprego do hífen está correto.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    ===> a questão pede uma alternativa que esteja correta:

    ===> Micro-ÔNIBUS ===> Com hífen ou sem hífen? Micro pede o hífen em dois casos. Um: quando for seguido de h (micro-história, micro-humano, micro-higiene). O outro: quando o o encontra outro o(micro-organismo, micro-ondas, micro-organização, micro-ônibus).

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • GABARITO D ----> COM COMENTÁRIO TOP

    Assinale a sentença abaixo na qual o emprego do hífen está correto.

    A Célia refez seu ultra-som (ultrassom) por segurança. ERRADA

    Regra do ARROSS. Quando o prefixo terminar em vogal e a outra palavra for iniciada com R ou S, deve-se duplicar as consoantes

    Ex.. UltraSsom, miniSsaia, contraRregra...

    B Matias era conhecido no bairro como um unha-de-fome.

    As palavras com ligação não se usa mais hífen, há exceção. mas não vem ao caso.

    C Os micro-empresários (microempresário) serão punidos com esta decisão governamental. ERRADA

    Regra do prefixo. Os opostos se atraem

    Ex... Supermecado, contragolpe, contraexemplo..

    D O micro-ônibus escolar estava com quinze minutos de atraso. CORRETO

    Isso mesmo, usa-se hífen para segurar vogais iguais

    Ex... Micro-ondas, contra-ataque, anti-inflamatório

    E Ele foi muito grosseiro, um verdadeiro mal-criado (malcriado). ERRADO

    Mal não gosta de vogal.

    Ex... Mal-educado, mal-estar...

    Bem não gosta de ninguém

    Ex... Bem-estar, bem-humorado

  • Sobre a letra E

    1) não existe mal-criado (separado por hífen);

    2) existe malcriado e mal criado;

    3) Malcriado é adjetivo, qualifica o sujeito: aquele idoso é teimoso e malcriado.

    4) Mal criado mal (advérbio) criado (verbo), o advérbio está modificando o verbo.  O advérbio "mal" está relacionado com o verbo "criado" e caracteriza a criação dada a alguém: aquele menino dá muito trabalho na escola, ele foi mal criado em casa.

  • Complementando esse ótimo último comentário: Se o primeiro elemento for mal, com "l", sempre será junto, como "malcriado" "malnascido" "malfalante". Salvo se vogal ou "h" como "mal-humorado"

  • GABARITO: D

    Resuminho do Hífen:

    Letras diferentes: não use hífen (ex.: supermercado).

    Letras iguais: use hífen (ex.: hiper-realista).

    Vogal + r ou s: não use hífen, duplique o r ou s (ex.: corréu).

    Palavra "bem": use hífen (ex.: Bem-vindo).

    "Não pare até que tenha terminado aquilo que começou". - Baltasar Gracián.

    Bons estudos!

  • Esse resumo do Bruno é muito bom, simples e prático.

    Só lembrando q existem algumas exceções como a palavra "benfeito" que escreve junto se for advérbio (ex.: seu trabalho estava muito benfeito). Agora no sentido exclamativo, vc escreve separado (ex.: de tanto fazer mentiras acabou caindo em uma. Bem feito!)

    A palavra "preestabelecido" também é um exceção (chega dá uma dor escrever uma palavra assim kkk mas está correta.)

    Por isso, prestem atenção!

  • GB D

    PMGOO

  • GB D

    PMGOO

  • Gabarito D

    A) ULTRA-SOM: construção errada, pois não se usa hífen quando há uma formação em que a primeira palavra é terminada em vogal e a segunda é iniciada com as letras "S" ou "R", sendo estas duplicadas (ultrassom);

    B)UNHA-DE-FOME: construção errada, pois o acordo diz que em nenhuma locução será admitida o uso do hífen, salvo em água-de-colônia, cor-de-rosa, pé-de-meia e outros;

    C)MICRO-EMPRESÁRIOS: construção errada, pois, quando há uma formação em que o primeiro elemento é terminado com uma vogal determinada e o segundo elemento é iniciado com uma vogal, não se usa o hífen(microempresários);

    D)MICRO-ÔNIBUS: construção correta, pois se usa o hífen quando há formações em que o elemento 1 é terminado pela mesma letra que o elemento 2 é iniciado, salvo nos casos dos prefixos "CO-" e "RE-".

    E)MAL-CRIADO: construção errada, pois só se usa o hífen com a palavra MAL quando o segundo elemento é iniciado em vogal, h ou l.

  • Vogais Diferentes: Não usa o hífen Vogais Iguais : Usa o hífen

  • A Célia refez seu ultrassom por segurança. Prefixo mais radical iniciado por S - Sem hífen e dobra-se o S

    B Matias era conhecido no bairro como um unha de fome. Palavras compostas separadas por

    C Os microempresários serão punidos com esta decisão governamental. Prefixo mais radical iniciado por vogal diferentes SEM HÍFEN

    D O micro-ônibus escolar estava com quinze minutos de atraso. (correta)

    E Ele foi muito grosseiro, um verdadeiro malcriado. Mal não gosta de Vogal

  • " OS OPOSTOS SE ATRAEM"

    1 - SE A CONSOANTE APÓS A VOGAL FOR "S" OU "R" ESTA SERÁ DUPLICADA. CONHECIDA COMO REGRA DO ARROSS.

    EX: MINISSAIA, CONTRARREGRA, CONTRARRAZÕES, ANTISSOCIAL.

    2- O PREFIXO "CO" NÃO ADMITE HÍFEN, MESMO QUE A PRÓXIMA LETRA SEJA IGUAL.

    3- NÃO SE USA HÍFEN APÓS "NÃO" E "QUASE".

    4- TODA PALAVRA INICIADA COM "H" TEM HÍFEN.

    5- NÃO SE USA HÍFEN EM PALAVRAS COMPOSTAS COM ELEMENTO DE LIGAÇÃO (PREPOSIÇÃO) *TEM SUAS EXCEÇÕES.

    6- PALAVRAS COMPOSTAS FORMADA POR RADICAL+ RADICAL SERÃO SEPARADAS POR HÍFEN, POIS SÃO PALAVRAS INDEPENDENTES.

    7- "O MAL NÃO GOSTA DE VOGAL"

    "O BEM NÃO GOSTA DE NINGUÉM"

    O MAL + CONSOANTE = HÍFEN

    O BEM SEMPRE LEVA HÍFEN (EXCETO: QUANDO TIVER ACOMPANHADO DE QUERER OU FAZER)

    * DESCULPEM QUALQUER ERRO, ESPERO TER AJUDADO.

  • Pegando a dica do colega, fique repetindo em sua cabeça:

    "Bem não gosta de ninguém, mal não gosta de vogal"

  • O que mais me espanta nesta questão é o fato de Arthur não ter sido o primeiro a comentar.

  • GABARITO: LETRA D

    Emprega-se o hífen na palavra em que o prefixo ou falso prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa por vogal igual.

    Ex: micro-ônibus, anti-inflamatório, micro-ondas, micro-orgânico

    Fonte: professor Décio Terror

ID
3001672
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Ou você amadurece, ou se falsifica

MEDEIROS, Martha. Revista Versar. NSC, p 11. Janeiro, 2018.


Você acorda, vai ao banheiro, se olha no espelho, faz a barba ou pinta o olho, e inicia mais um dia da sua vida. Mas é sua vida mesmo, ou você interpreta um personagem? Você amadureceu para valer ou virou uma cópia falsificada de um adulto? Tenho visto alguns humanos adulterados por aí, “gente grande”made in Paraguai.

Éramos crianças inocentes e protegidas, até que os anos passaram. A adolescência nada mais é do que você percorrendo, sozinho, um amplo deserto e enxergando, ao longe, aquela poeirinha no horizonte que, nos filmes de aventura, indicam uma cavalaria armada ou uma tribo de peles-vermelhas se aproximando, qualquer coisa que pareça ameaçadora na imaginação e que assustará ainda mais quando chegar perto – e você não tem nem um ___________ pangaré pra montar e escapar desse ataque ______________ . Sabe que terá que ser muito homem – ou muito mulher – para enfrentar.

Aquela poeirinha vai se agigantar na sua frente. E então você verá que não são malfeitores com rifles em punho, nem os índios estereotipados dos faroestes. São escolhas a fazer, relações amorosas, dúvidas e dívidas, filhos para educar, a finitude pra lidar e posicionamentos exigidos pela sociedade: a maldita esquadra da maturidade, que não está a fim de negociar com seu amadorismo.


E agora?


Quem encara, paga um preço alto. Não tem o recurso de se amparar nas costas de papai e mamãe, não tem a hipótese de transferir as decisões para o dia de São Nunca. Com a coragem que nem sabia que tinha, você assume sua identidade, dá um trato nos seus medos e começa a trajetória: trabalha, rala, ama, sofre, se expõe, se impõe, fala, cala, sofre, destrói, constrói. Mas constrói mesmo. Uma vida legítima. Uma vida sua.


Ou


Ou se escora. Na mãe velhinha, no pai doente, na mulher com quem está casado há 42 anos, no namorado rico que virou a salvação da lavoura, se escora na chapação, no álcool, nos medicamentos tarja preta, numa idealização ______________ (“sou ótimo, pena que o mundo não reconheceu meu brilhantismo”), se escora na muleta que tiver mais à mão e distribui sorrisos sedutores e desculpas esfarrapadas: sou uma farsa, mas uma farsa de terno e gravata, uma farsa em vestido de baile.

Falsificam-se a si mesmos os que não têm raça. Os que dependem de mil e quinhentos empurrões, e mesmo empurrados não ganham velocidade, ritmo, rumo. Ficam sempre no meio do trajeto, soluçando, reclamando, retrocedendo à memória das longas tardes no jardim de infância, quando, em segurança, sabiam que seus pais estariam esperando, no final do dia, no portão.

Na maturidade, não tem ninguém esperando no portão pra nos levar pra casa, mas tem uma caminhada excitante rumo a um prazer que só quem se arrisca, conhece. O prazer da independência. O prazer de ter a sua assinatura ___________ cada uma de suas conquistas.

Já quem se falsificou num adulto que parece que é, mas não é, desperdiçou a chance de ter uma vida autêntica porque se assustou com a poeira no horizonte, previu que seria uma luta perdida, que não daria conta. Mas daria. O gigante, em qualquer circunstância, somos nós.

Analise o texto abaixo:


Edmundo trabalhou naquela firma durante sete anos ___________ fora estagiário lá. Agora, após tanto tempo, resolveu sair. Ninguém sabe o ________ dessa atitude.


Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas do texto.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA D

    Edmundo trabalhou naquela firma durante sete anos PORQUE fora estagiário lá. Agora, após tanto tempo, resolveu sair. Ninguém sabe o PORQUÊ dessa atitude.

    ===> temos, respectivamente, uma conjunção subordinativa causal, equivale a JÁ QUE, VISTO QUE; e um "porque" substantivado, equivalendo a "motivo" ===> o porquê (o motivo).

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Porque: equivale a:  Já que, visto que, uma vez que, pois

    Porquê: Geralmente vem acompanhado de artigo, numeral, pronoe ou adjetivo/locucação adjetiva. Equivale a: o motivo, a razão

    Edmundo trabalhou naquela firma durante sete anos porque (pois) fora estagiário lá. Agora, após tanto tempo, resolveu sair. Ninguém sabe o porquê (o motivo. a razão) dessa atitude.

     

    FONTE: Gramática para concursos públicos, Fernando Pestana

     

  • Bizu:

    Troca pelo equivalentes.

    por que = o motivo pelo qual (s);

    porque = POIS.

  • porque explicativo

    porquê motivo

  • porque • porquê

  • Por que: perguntas ou pronome relativo, com o sentido de "por qual" e "pelo qual".

    Porquê: substantivo.

    Por quê: perguntas no fim das frases.

    Porque: respostas (conjunção subordinativa causal ou coordenativa explicativa).

  • GABARITO LETRA D

    porque----> causa/efeito, une orações

    porquê---> substantivo, sempre vem precedido de determinantes

    por quê---> usado em final de frase interrogativa direta ou indireta

    por que---> 1° pode ser usada no inicio ou no meio de frase interrogativa direta ou indireta

           2° pode ser loc ( pela qual, pelo qual)

  • GABARITO: LETRA D

    Quando usar Por que?

    Em perguntas ou como pronome relativo, com o sentido de "por qual e "pelo qual".

    "Por que" separado e sem acento é usado no início das frases interrogativas diretas ou no meio, no caso de frases interrogativas indiretas.

    -Por que ele não voltou mais?

    -Por que isto é tão caro?

    -Queria saber por que você não me telefonou ontem.

    Quando usado no meio das frases, "por que" tem a função de pronome relativo. Pode ser substituído por "por qual e "pelo qual".

    Exemplos:

    -O local por que passei é muito bonito. (O local por qual passei é muito bonito.)

    -Não sei o motivo por que as pessoas têm dúvidas. (Não sei o motivo pelo qual as pessoas têm dúvidas.)

    Quando usar Porquê?

    Como um substantivo.

    Grafado junto e com acento circunflexo significa “motivo” ou “razão”.

    Aparece nas sentenças precedido de artigo, pronome, adjetivo ou numeral com objetivo de explicar o motivo dentro da frase.

    Exemplos:

    -Não foi explicado o porquê de tanto barulho na noite de ontem.

    -Queria entender o porquê de isto estar acontecendo.

    Quando usar Por quê?

    Em perguntas no fim das frases.

    Separado e com acento circunflexo é usado no fim das frases interrogativas diretas ou de maneira isolada. Antes de um ponto mantém o sentido interrogativo ou exclamativo.

    Exemplos:

    -O almoço não foi servido por quê?

    -Andar a pé, por quê?

    Quando usar Porque?

    Em respostas.

    Grafado junto e sem acento é uma conjunção subordinativa causal ou coordenativa explicativa.

    Pode ser substituído por palavras, como “pois”, ou pelas expressões “para que” e “uma vez que”.

    Exemplos:

    -Não fui à escola ontem porque fiquei doente.

    -Leve o casaco porque está frio.

    FONTE: https://www.todamateria.com.br/uso-do-por-que-porque-por-que-e-porque/

  • Dá pra matar pelo segundo que só tem a alternativa correta.

    Sempre que vier antecedido de artigo o será porquê.

  • GABARITO::::::D) porque • porquê

  • A questão é sobre o uso dos porquês e quer que assinalemos a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas do texto. Vejamos:

     

    "Edmundo trabalhou naquela firma durante sete anos ___________ fora estagiário lá. Agora, após tanto tempo, resolveu sair. Ninguém sabe o ________ dessa atitude."

     .

    "... durante sete anos ___________ fora estagiário lá."

    PORQUE = "já que, uma vez que, visto que...", conjunções subordinativas causais.

     .

    "Ninguém sabe o ________ dessa atitude."

    PORQUÊ = substantivo com significado de “motivo”, “razão”.

     .

    Uso dos porquês

    Por que: equivale a “por qual razão/motivo” ou “pelo qual” (e variações). Ex.: Por que você não resolve mais questões? / A rua por que passamos estava cheia de buracos.

    Por quê: vem antes de um ponto (final, interrogativo, exclamação) e continua com o significado de “por qual motivo”, “por qual razão”. É utilizado em perguntas no fim das frases Ex.: Vocês não se inscreveram por quê?

    Porque: conjunção com valor de “pois”, “uma vez que”... É utilizado em respostas. Ex.: Não fiz a prova porque não me senti preparada.

    Porquê: substantivo com significado de “motivo”, “razão”. Vem acompanhado de determinante: artigo, pronome, adjetivo ou numeral. Ex.: Gostaria de saber o porquê dessa resposta.

     .

    Gabarito: Letra D

ID
3001675
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Ou você amadurece, ou se falsifica

MEDEIROS, Martha. Revista Versar. NSC, p 11. Janeiro, 2018.


Você acorda, vai ao banheiro, se olha no espelho, faz a barba ou pinta o olho, e inicia mais um dia da sua vida. Mas é sua vida mesmo, ou você interpreta um personagem? Você amadureceu para valer ou virou uma cópia falsificada de um adulto? Tenho visto alguns humanos adulterados por aí, “gente grande”made in Paraguai.

Éramos crianças inocentes e protegidas, até que os anos passaram. A adolescência nada mais é do que você percorrendo, sozinho, um amplo deserto e enxergando, ao longe, aquela poeirinha no horizonte que, nos filmes de aventura, indicam uma cavalaria armada ou uma tribo de peles-vermelhas se aproximando, qualquer coisa que pareça ameaçadora na imaginação e que assustará ainda mais quando chegar perto – e você não tem nem um ___________ pangaré pra montar e escapar desse ataque ______________ . Sabe que terá que ser muito homem – ou muito mulher – para enfrentar.

Aquela poeirinha vai se agigantar na sua frente. E então você verá que não são malfeitores com rifles em punho, nem os índios estereotipados dos faroestes. São escolhas a fazer, relações amorosas, dúvidas e dívidas, filhos para educar, a finitude pra lidar e posicionamentos exigidos pela sociedade: a maldita esquadra da maturidade, que não está a fim de negociar com seu amadorismo.


E agora?


Quem encara, paga um preço alto. Não tem o recurso de se amparar nas costas de papai e mamãe, não tem a hipótese de transferir as decisões para o dia de São Nunca. Com a coragem que nem sabia que tinha, você assume sua identidade, dá um trato nos seus medos e começa a trajetória: trabalha, rala, ama, sofre, se expõe, se impõe, fala, cala, sofre, destrói, constrói. Mas constrói mesmo. Uma vida legítima. Uma vida sua.


Ou


Ou se escora. Na mãe velhinha, no pai doente, na mulher com quem está casado há 42 anos, no namorado rico que virou a salvação da lavoura, se escora na chapação, no álcool, nos medicamentos tarja preta, numa idealização ______________ (“sou ótimo, pena que o mundo não reconheceu meu brilhantismo”), se escora na muleta que tiver mais à mão e distribui sorrisos sedutores e desculpas esfarrapadas: sou uma farsa, mas uma farsa de terno e gravata, uma farsa em vestido de baile.

Falsificam-se a si mesmos os que não têm raça. Os que dependem de mil e quinhentos empurrões, e mesmo empurrados não ganham velocidade, ritmo, rumo. Ficam sempre no meio do trajeto, soluçando, reclamando, retrocedendo à memória das longas tardes no jardim de infância, quando, em segurança, sabiam que seus pais estariam esperando, no final do dia, no portão.

Na maturidade, não tem ninguém esperando no portão pra nos levar pra casa, mas tem uma caminhada excitante rumo a um prazer que só quem se arrisca, conhece. O prazer da independência. O prazer de ter a sua assinatura ___________ cada uma de suas conquistas.

Já quem se falsificou num adulto que parece que é, mas não é, desperdiçou a chance de ter uma vida autêntica porque se assustou com a poeira no horizonte, previu que seria uma luta perdida, que não daria conta. Mas daria. O gigante, em qualquer circunstância, somos nós.

Assinale a alternativa que contém somente numerais ordinais e multiplicativos.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    ===> queremos números que expressam ORDEM e MULTIPLICAÇÃO:

    a) triplo • dois trilhões • milésimo • zero ===> em destaque, temos numerais cardinais.

    b) oitava • dobro • vigésimo terceiro • duplo ===> numerais multiplicativos (dobro ou duplo, os dois são aceitos pela norma-padrão).

    c) nonagésimo • um bilhão • duplo • primeiro ===> numeral cardinal.

    d) ducentésimo • septuagésimo quinto • sêxtuplo • novecentos e um ===> numeral cardinal.

    e) milionésimo • ambos • décimo nono • trigésimo ===> aqui não consta nenhum numeral multiplicativo, logo está incorreta a alternativa.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • a) E. Dois trilhões, zero são números cardinais.

    b) C.

    c) E. Um bilhão é número cardinal.

    d) E. Novecentos e um é número cardinal.

    e) E. Ambos não é número.

  • Para complementar os estudos:

    Classificação dos numerais

    Cardinais: indicam contagem, medida. É o número básico. Por exemplo: um, dois, cem mil, etc.

    Ordinais: indicam a ordem ou lugar do ser numa série dada. Por exemplo: primeiro, segundo, centésimo, etc.

    Fracionários: indicam parte de um inteiro, ou seja, a divisão dos seres. Por exemplo: meio, terço, dois quintos, etc.

    Multiplicativos: expressam ideia de multiplicação dos seres, indicando quantas vezes a quantidade foi aumentada. Por exemplo: dobro, triplo, quíntuplo, etc.

    Coletivos: se referem ao conjunto de algo, indicando o número exato de seres que compõem esse conjunto. Por exemplo: dezena, dúzia, milheiro, etc.

    fonte:

  • GABARITO: LETRA B.

    a) E. Dois trilhões, zero são números cardinais.

    b) C.

    c) E. Um bilhão é número cardinal.

    d) E. Novecentos e um é número cardinal.

    e) E. Ambos não é número.

  • "ambos" pode ser numeral...

    Ambos/ambas são considerados numerais. Significam “um e outro”, “os dois” (ou “uma e outra”, “as duas”) e são largamente empregados para retomar pares de seres aos quais já se fez referência:

    Pedro e João parecem ter finalmente percebido a importância da solidariedade.

    Ambos agora participam das atividades comunitárias de seu bairro.

    A forma “ambos os dois” é considerada enfática. Atualmente, seu uso indica afetação, artificialismo.

    https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/numerais.htm

  • Pessoal, cuidado com comentários errados.

    Como o colega Eduardo disse acima, "ambos" é considerado numeral sim. O erro da alternativa "E" é o fato de não constar nenhum numeral multiplicativo.

    Segue explicação do livro do Rodrigo Bezerra (Nova gramática da língua portuguesa, p. 255) sobre "ambos":

    "'Ambos' e 'ambas' são considerados numerais duais, pois sempre se referem a um par de coisas ou de pessoas. Logo, "ambos os dois", "ambos de dois" são expressões pleonásticas e devem ser evitadas em linguagem formal."

  • Numerais cardinais: quantidade de seres ou coisas (mil, duzentos, um, vinte e sete, quarenta e nove, cem, etc).

    Numerais ordinais: ordem, posição, lugar (primeiro, segundo, terceiro, etc).

    Numerais multiplicativos: dobro, triplo, quadruplo, etc.

    Numerais fracionários: metade, dois terços, um quarto, etc.

  • AMBOS É NUMERAL

    AMBOS É NUMERAL

    AMBOS É NUMERAL

    AMBOS É NUMERAL

    AMBOS É NUMERAL

    AMBOS É NUMERAL

    AMBOS É NUMERAL

    AMBOS É NUMERAL

    Bons estudos, abs!

  • GABARITO: LETRA B.

    a) E. Dois trilhões, zero são números cardinais.

    b) C.

    c) E. Um bilhão é número cardinal.

    d) E. Novecentos e um é número cardinal.

    e) E. Ambos é numeral cardinal

  • Você sabia que a palavra "ambos" se enquadra na classe dos numerais?

    É isso mesmo. A palavra "ambos" é classificada como um numeral pois significa "os dois"; passando-nos essa ideia de numeral, quantidade, conforme você pode verificar no período abaixo:

    Atlético e Cruzeiro venceram o jogo no último domingo. AMBOS se classificaram para a próxima etapa.

    Repare que a palavra acima destacada pode perfeitamente ser trocada por "OS DOIS".

    OS DOIS se classificaram para a próxima etapa.

    Por esse motivo a palavra "ambos" é morfologicamente classificada como um numeral.

    E para finalizar, vale a pena relembrarmos essa classe gramatical: a classe dos numerais.

    "Numerais são palavras que indicam a quantidade de elementos ou sua ordem de sucessão."*

    Os numerais podem ser:

    Cardinais: um, dois, três, dez, cem, mil etc.

    Ordinais: primeiro, segundo, terceiro, décimo, centésimo, milésimo etc.

    Multiplicativos: dobro, triplo, quádruplo, quíntuplo etc.

    Fracionários: metade, terço, quarto, onze avos etc.

    E agora, você também já sabe: ambos também faz parte dessa classe.

    Muito bem, ficamos por aqui e volto a qualquer momento com mais um texto para vocês.

    Dúvidas sobre esse conteúdo? Envie sua pergunta nos comentários.

    Abraço a todos e bom dia.

    *fonte: Gramática, Literária e Redação para o 2° grau. Editora Scipione. Cap. 9

  • oitava(ordinal) • dobro(multiplicativo) • vigésimo terceiro(ordinal) • duplo(multiplicativo)

  • GABARITO: B

    NUMERAL

    CARDINAL: UM, DOIS, TRÊS....... Nome

    ORDINAL: PRIMEIRO, SEGUNDO, DÉCIMO.... Ordem

    FRACIONÁRIO: 1/2..... frações

    MULTIPLICATIVO: TRIPLO, DOBRO... multiplicações dos números

    NÚMEROS ROMANOS: I - V - X - L = 1 - 5 - 10 - 50 .... Letras

  • A questão é sobre numerais e quer saber qual das alternativas contém somente numerais ordinais e multiplicativos. Vejamos:

     .

    Numeral CARDINAL: indica quantidade determinada de seres. Ex.: um, dois, três...

    Numeral ORDINAL: indica a ordem (posição) que o ser ocupa numa série. Ex.: primeiro, segundo, terceiro...

    Numeral FRACIONÁRIO: expressa ideia de divisão (fração), indicando em quantas partes a quantidade foi dividida. Ex.: meio, terço, quarto...

    Numeral MULTIPLICATIVO: expressa ideia de multiplicação, indicando quantas vezes a quantidade foi aumentada. Ex.: dobro, triplo, quádruplo...

     .

    A) triplo • dois trilhões • milésimo • zero

    Errado. "Triplo" é numeral multiplicativo. "Dois trilhões" é numeral cardinal. "Milésimo" é numeral ordinal. "Zero" é numeral cardinal.

     .

    B) oitava • dobro • vigésimo terceiro • duplo

    Certo. "Oitava" é numeral ordinal. "Dobro" é numeral multiplicativo. "Vigésimo terceiro" é numeral ordinal. "Duplo" (ou dobro) é numeral ordinal.

     .

    C) nonagésimo • um bilhão • duplo • primeiro

    Errado. "Nonagésimo" é numeral ordinal. "Um bilhão" é numeral cardinal. "Duplo" (ou dobro) é numeral ordinal. "Primeiro" é numeral ordinal.

     .

    D) ducentésimo • septuagésimo quinto • sêxtuplo • novecentos e um

    Errado. "Ducentésimo" é numeral ordinal. "Septuagésimo quinto" é numeral ordinal. "Sêxtuplo" é numeral multiplicativo. "Novecentos e um" é numeral cardinal.

     .

    E) milionésimo • ambos • décimo nono • trigésimo

    Errado. "Milionésimo" é numeral ordinal. "Ambos" é numeral cardinal ."Décimo nono" é numeral ordinal. "Trigésimo" é numeral ordinal.

    ***Ambos e ambas são numerais cardinais e indicam “os dois”, “as duas”, “um e outro”, “uma e outra”. São utilizados para não repetir nomes ou seres que já foram citados. Por serem numerais cardinais, sofrem flexão de gênero. Ex.: Entregou ambos os livros grifados. Usava ambas as mãos para gesticular.

     .

    Gabarito: Letra B

ID
3001678
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Ou você amadurece, ou se falsifica

MEDEIROS, Martha. Revista Versar. NSC, p 11. Janeiro, 2018.


Você acorda, vai ao banheiro, se olha no espelho, faz a barba ou pinta o olho, e inicia mais um dia da sua vida. Mas é sua vida mesmo, ou você interpreta um personagem? Você amadureceu para valer ou virou uma cópia falsificada de um adulto? Tenho visto alguns humanos adulterados por aí, “gente grande”made in Paraguai.

Éramos crianças inocentes e protegidas, até que os anos passaram. A adolescência nada mais é do que você percorrendo, sozinho, um amplo deserto e enxergando, ao longe, aquela poeirinha no horizonte que, nos filmes de aventura, indicam uma cavalaria armada ou uma tribo de peles-vermelhas se aproximando, qualquer coisa que pareça ameaçadora na imaginação e que assustará ainda mais quando chegar perto – e você não tem nem um ___________ pangaré pra montar e escapar desse ataque ______________ . Sabe que terá que ser muito homem – ou muito mulher – para enfrentar.

Aquela poeirinha vai se agigantar na sua frente. E então você verá que não são malfeitores com rifles em punho, nem os índios estereotipados dos faroestes. São escolhas a fazer, relações amorosas, dúvidas e dívidas, filhos para educar, a finitude pra lidar e posicionamentos exigidos pela sociedade: a maldita esquadra da maturidade, que não está a fim de negociar com seu amadorismo.


E agora?


Quem encara, paga um preço alto. Não tem o recurso de se amparar nas costas de papai e mamãe, não tem a hipótese de transferir as decisões para o dia de São Nunca. Com a coragem que nem sabia que tinha, você assume sua identidade, dá um trato nos seus medos e começa a trajetória: trabalha, rala, ama, sofre, se expõe, se impõe, fala, cala, sofre, destrói, constrói. Mas constrói mesmo. Uma vida legítima. Uma vida sua.


Ou


Ou se escora. Na mãe velhinha, no pai doente, na mulher com quem está casado há 42 anos, no namorado rico que virou a salvação da lavoura, se escora na chapação, no álcool, nos medicamentos tarja preta, numa idealização ______________ (“sou ótimo, pena que o mundo não reconheceu meu brilhantismo”), se escora na muleta que tiver mais à mão e distribui sorrisos sedutores e desculpas esfarrapadas: sou uma farsa, mas uma farsa de terno e gravata, uma farsa em vestido de baile.

Falsificam-se a si mesmos os que não têm raça. Os que dependem de mil e quinhentos empurrões, e mesmo empurrados não ganham velocidade, ritmo, rumo. Ficam sempre no meio do trajeto, soluçando, reclamando, retrocedendo à memória das longas tardes no jardim de infância, quando, em segurança, sabiam que seus pais estariam esperando, no final do dia, no portão.

Na maturidade, não tem ninguém esperando no portão pra nos levar pra casa, mas tem uma caminhada excitante rumo a um prazer que só quem se arrisca, conhece. O prazer da independência. O prazer de ter a sua assinatura ___________ cada uma de suas conquistas.

Já quem se falsificou num adulto que parece que é, mas não é, desperdiçou a chance de ter uma vida autêntica porque se assustou com a poeira no horizonte, previu que seria uma luta perdida, que não daria conta. Mas daria. O gigante, em qualquer circunstância, somos nós.

Complete as frases, escrevendo por extenso o número ou as expressões dadas entre parênteses, empregando os vários tipos de numerais.


1. Estefânia trabalhou o _____________ (duas vezes mais) do que Fabíola.

2. Fiquei feliz. Ganhei duas ____________ (12) de rosas.

3. Já consegui terminar _____________ (1/4) do trabalho.

4. Paulo foi o _______________ (400° ) corredor a terminar a prova.


Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA E

    ===> com as duas primeiras já temos a nossa resposta:

    1. Estefânia trabalhou o DOBRO (duas vezes mais) do que Fabíola. ===> trabalhou o duplo (sem sentido).

    2. Fiquei feliz. Ganhei duas DÚZIAS (12) de rosas. ===> ganhei duas doze de rosas (sem sentido).

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • GABARITO: LETRA E

    ===> com as duas primeiras já temos a nossa resposta:

    1. Estefânia trabalhou o DOBRO (duas vezes mais) do que Fabíola. ===> trabalhou o duplo (sem sentido).

    2. Fiquei feliz. Ganhei duas DÚZIAS (12) de rosas. ===> ganhei duas doze de rosas (sem sentido).

  • Complementando:

    No Volp aceita-se tanto "quadrigentésimo" quanto "quadringentésimo".

  • Tentando achar a pegadinha...

  • Se ganhou duas dúzias, ali não deveria ser 24?

  • Assertiva E

    dobro • dúzias • um quarto • quadringentésimo

  • Essa maconha tá estragada...

ID
3001681
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Ou você amadurece, ou se falsifica

MEDEIROS, Martha. Revista Versar. NSC, p 11. Janeiro, 2018.


Você acorda, vai ao banheiro, se olha no espelho, faz a barba ou pinta o olho, e inicia mais um dia da sua vida. Mas é sua vida mesmo, ou você interpreta um personagem? Você amadureceu para valer ou virou uma cópia falsificada de um adulto? Tenho visto alguns humanos adulterados por aí, “gente grande”made in Paraguai.

Éramos crianças inocentes e protegidas, até que os anos passaram. A adolescência nada mais é do que você percorrendo, sozinho, um amplo deserto e enxergando, ao longe, aquela poeirinha no horizonte que, nos filmes de aventura, indicam uma cavalaria armada ou uma tribo de peles-vermelhas se aproximando, qualquer coisa que pareça ameaçadora na imaginação e que assustará ainda mais quando chegar perto – e você não tem nem um ___________ pangaré pra montar e escapar desse ataque ______________ . Sabe que terá que ser muito homem – ou muito mulher – para enfrentar.

Aquela poeirinha vai se agigantar na sua frente. E então você verá que não são malfeitores com rifles em punho, nem os índios estereotipados dos faroestes. São escolhas a fazer, relações amorosas, dúvidas e dívidas, filhos para educar, a finitude pra lidar e posicionamentos exigidos pela sociedade: a maldita esquadra da maturidade, que não está a fim de negociar com seu amadorismo.


E agora?


Quem encara, paga um preço alto. Não tem o recurso de se amparar nas costas de papai e mamãe, não tem a hipótese de transferir as decisões para o dia de São Nunca. Com a coragem que nem sabia que tinha, você assume sua identidade, dá um trato nos seus medos e começa a trajetória: trabalha, rala, ama, sofre, se expõe, se impõe, fala, cala, sofre, destrói, constrói. Mas constrói mesmo. Uma vida legítima. Uma vida sua.


Ou


Ou se escora. Na mãe velhinha, no pai doente, na mulher com quem está casado há 42 anos, no namorado rico que virou a salvação da lavoura, se escora na chapação, no álcool, nos medicamentos tarja preta, numa idealização ______________ (“sou ótimo, pena que o mundo não reconheceu meu brilhantismo”), se escora na muleta que tiver mais à mão e distribui sorrisos sedutores e desculpas esfarrapadas: sou uma farsa, mas uma farsa de terno e gravata, uma farsa em vestido de baile.

Falsificam-se a si mesmos os que não têm raça. Os que dependem de mil e quinhentos empurrões, e mesmo empurrados não ganham velocidade, ritmo, rumo. Ficam sempre no meio do trajeto, soluçando, reclamando, retrocedendo à memória das longas tardes no jardim de infância, quando, em segurança, sabiam que seus pais estariam esperando, no final do dia, no portão.

Na maturidade, não tem ninguém esperando no portão pra nos levar pra casa, mas tem uma caminhada excitante rumo a um prazer que só quem se arrisca, conhece. O prazer da independência. O prazer de ter a sua assinatura ___________ cada uma de suas conquistas.

Já quem se falsificou num adulto que parece que é, mas não é, desperdiçou a chance de ter uma vida autêntica porque se assustou com a poeira no horizonte, previu que seria uma luta perdida, que não daria conta. Mas daria. O gigante, em qualquer circunstância, somos nós.

Assinale a alternativa que em que “meio” funciona como advérbio.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    A) Notei-o meio triste. ===> "meio" significando "um pouco, bastante, muito", modificando um adjetivo, sendo dessa forma um advérbio.

    B) Não havia meio dele acertar! ===> SUBSTANTIVO.

    C) Traga meio quilo de farinha, por favor. ===> NUMERAL

    D) Fernanda correu meio quilômetro ontem. ===> NUMERAL

    E) Meio metro de tecido foi o quanto ela levou. ===> NUMERAL

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Basta substituir o termo por 'muito' (o contrário, advérbio de intensidade também) que fará sentido. Ex: Notei-o muito triste. 

    GAB: A

  • Adjetivo MEIO= metade

    Advérbio MEIO= + ou -

    A) Notei-o meio (mais ou menos) triste.

  • LETRA "A" meio triste, reflete um status quo da pessoa que está triste, mostra a intensidade da tristeza.

  • Gabarito A

    Pois é, não se fala "meia triste" - advérbios são palavras invariáveis.

  • Gabarito A

    Notei-o meio triste.

    Advérbio de intensidade.

    Não se fala "meia triste" - advérbios são palavras invariáveis.

  • Notei-o meio triste.

    Meio pode ser substituído por bastante.

  • se perecebrem que está impondo uma intensidade, ou uma característica não material tá mais pra advérbio do que pra adjetivo.Isso não é suficiente ma pode ser útil as vezes

  • A questão quer saber em qual das alternativas abaixo “meio” funciona como advérbio. Vejamos:

     .

    “Meio” no sentido de "um pouco", "mais ou menos" é um advérbio e, portanto, é invariável. Ex.: A porta da sala estava meio aberta.

    "Meio" no sentido de "metade" é um número fracionário e varia de acordo com o termo ao qual se refere, flexionando-se em gênero e número. Ex.: Ela tomou meia garrafa de suco.

     .

    A) Notei-o meio triste.

    Certo. "Meio", nesse caso, é advérbio (= um pouco, mais ou menos).

     .

    B) Não havia meio dele acertar!

    Errado. "Meio", nesse caso, é substantivo (= possibilidade).

     .

    C) Traga meio quilo de farinha, por favor.

    Errado. "Meio", nesse caso, é numeral (= metade).

     .

    D) Fernanda correu meio quilômetro ontem.

    Errado. "Meio", nesse caso, é numeral (= metade).

     .

    E) Meio metro de tecido foi o quanto ela levou.

    Errado. "Meio", nesse caso, é numeral (= metade).

     .

    Gabarito: Letra A

ID
3001684
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Ou você amadurece, ou se falsifica

MEDEIROS, Martha. Revista Versar. NSC, p 11. Janeiro, 2018.


Você acorda, vai ao banheiro, se olha no espelho, faz a barba ou pinta o olho, e inicia mais um dia da sua vida. Mas é sua vida mesmo, ou você interpreta um personagem? Você amadureceu para valer ou virou uma cópia falsificada de um adulto? Tenho visto alguns humanos adulterados por aí, “gente grande”made in Paraguai.

Éramos crianças inocentes e protegidas, até que os anos passaram. A adolescência nada mais é do que você percorrendo, sozinho, um amplo deserto e enxergando, ao longe, aquela poeirinha no horizonte que, nos filmes de aventura, indicam uma cavalaria armada ou uma tribo de peles-vermelhas se aproximando, qualquer coisa que pareça ameaçadora na imaginação e que assustará ainda mais quando chegar perto – e você não tem nem um ___________ pangaré pra montar e escapar desse ataque ______________ . Sabe que terá que ser muito homem – ou muito mulher – para enfrentar.

Aquela poeirinha vai se agigantar na sua frente. E então você verá que não são malfeitores com rifles em punho, nem os índios estereotipados dos faroestes. São escolhas a fazer, relações amorosas, dúvidas e dívidas, filhos para educar, a finitude pra lidar e posicionamentos exigidos pela sociedade: a maldita esquadra da maturidade, que não está a fim de negociar com seu amadorismo.


E agora?


Quem encara, paga um preço alto. Não tem o recurso de se amparar nas costas de papai e mamãe, não tem a hipótese de transferir as decisões para o dia de São Nunca. Com a coragem que nem sabia que tinha, você assume sua identidade, dá um trato nos seus medos e começa a trajetória: trabalha, rala, ama, sofre, se expõe, se impõe, fala, cala, sofre, destrói, constrói. Mas constrói mesmo. Uma vida legítima. Uma vida sua.


Ou


Ou se escora. Na mãe velhinha, no pai doente, na mulher com quem está casado há 42 anos, no namorado rico que virou a salvação da lavoura, se escora na chapação, no álcool, nos medicamentos tarja preta, numa idealização ______________ (“sou ótimo, pena que o mundo não reconheceu meu brilhantismo”), se escora na muleta que tiver mais à mão e distribui sorrisos sedutores e desculpas esfarrapadas: sou uma farsa, mas uma farsa de terno e gravata, uma farsa em vestido de baile.

Falsificam-se a si mesmos os que não têm raça. Os que dependem de mil e quinhentos empurrões, e mesmo empurrados não ganham velocidade, ritmo, rumo. Ficam sempre no meio do trajeto, soluçando, reclamando, retrocedendo à memória das longas tardes no jardim de infância, quando, em segurança, sabiam que seus pais estariam esperando, no final do dia, no portão.

Na maturidade, não tem ninguém esperando no portão pra nos levar pra casa, mas tem uma caminhada excitante rumo a um prazer que só quem se arrisca, conhece. O prazer da independência. O prazer de ter a sua assinatura ___________ cada uma de suas conquistas.

Já quem se falsificou num adulto que parece que é, mas não é, desperdiçou a chance de ter uma vida autêntica porque se assustou com a poeira no horizonte, previu que seria uma luta perdida, que não daria conta. Mas daria. O gigante, em qualquer circunstância, somos nós.

Assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal.

Alternativas
Comentários

  • B) Mais de um carro de choque se chocou. 

    o verbo concorda, em regra no singular. O plural será de rigor se o verbo exprimir RECIPROCIDADE.

    mais de um ==> singular

    mais de um ==> plural (reciprocidade) ou seja, Mais de um carro de choque se chocaram.

  • Arthur Carvalho , vc disse que a letra D está errada , sim está. Porém, a regra que vc disse não está de acordo , visto que as orações com os núcleos em sinônimos ou núcleos em gradação o verbo fica no Plural Ou concorda com o núcleo mais próximo.

  • melhor comentário: Ricardo.

    #pas

  • Sem entrar em pormenores, a concordância verbal diz respeito à correta flexão do verbo a fim de concordar com o sujeito. Vejamos as alternativas a fim de encontrarmos a correta:

    a) Nem eu nem você sabe dirigir.

    Incorreto. Consoante lição de Rocha Lima, se algum dos sujeitos é pronome pessoal e ligado por conjunção "nem", a concordância se faz com os princípios da primazia, ou seja, da prevalência;

    I - Nem meu primo, nem eu frequentamos tal sociedade;

    II - Nem nós, nem eles nos esqueceremos disso;

    III - Nem vós, nem ele perdereis em tal negócio.

    Esta é a correta reescritura: "Nem eu, nem você sabemos dirigir";

    b) Mais de um carro de choque se chocou.

    Incorreto. À língua portuguesa, raramente a lógica se aplica. Esta última nos instila a pensar: "se é mais de um, então é plural". Ledo engano. A estrutura "mais de um", embora sugira plural, não demanda, necessariamente, a flexão do verbo. O que acontece nessa alternativa é que existe reciprocidade de ação e, portanto, deve haver pluralização do verbo. Vide exemplos de casos em que se usa o plural e o singular:

    I - Mais de um homem agrediu a mulher (verbo no singular; não há reciprocidade);

    II - Mais de uma mulher apontou o suspeito como o autor das mensagens (verbo no singular; não há reciprocidade).

    III - Mais de um homem se agrediram naquela caótica festa (verbo no plural; há reciprocidade);

    IV - Mais de uma pessoa se casaram ontem (verbo no plural; há reciprocidade).

    Na alternativa B, o verbo deve ficar no plural, porque há mútua colisão, há reciprocidade no choque. Um carro colide contra o outro. Portanto: "Mais de um carro de choque se chocaram";

    c) Ela tinha deixado de visitá-lo havia vários anos.

    Correto. Como é bem sabido, o verbo "haver", invariável quando principal e no sentido de existência, não possui sujeito. Logo, a flexão se dá na terceira pessoa do singular;

    d) Um conselho, uma palavra amiga eram suficiente para colocá-la tranquila.

    Incorreto. O sujeito quando composto por núcleos sinônimos propicia ao verbo concordar com ambos ou com o mais próximo; todavia, note que o predicativo está no singular (suficiente), logo o verbo deve concordar com o núcleo adjacente. Corrige-se a frase para: "Um conselho, uma palavra amiga era suficiente (...)";

    e) Flores, vasos, toalhas, guardanapos, tudo que será utilizado nas mesas estão aqui.

    Incorreto. Na estrutura em apreço, existe um aposto que resume elementos anteriores ao qual se denomina aposto resumidor. Com este o verbo concorda: "Flores, vasos, toalhas, guardanapos, tudo que será utilizado nas mesas está aqui".

    Letra C

  • Gabarito C

    A) Nem eu e nem você SABEM dirigir > concordando com o sujeito EU e VOCÊ

    B) Mais de um carro de choque se CHOCARAM> Embora a expressão "mais de um" permite o verbo se flexionar no singular, existem exceções que obriga o verbo a ir ao plural, quando há os casos de reciprocidade de ação. Nesse sentido, de acordo com o sentido da frase, houve uma reciprocidade de choques entre os carros, ou seja, os carros se chocaram entre sí.

    C) CORRETA

    D) Um conselho, uma palavra amiga ERA o suficiente.. > termos sinônimos , fica no singular.

    E) Flores, vasos, toalhas, guardanapos, tudo que será utilizado nas mesas ESTÁ aqui. > pronome TUDO retomando todos os sujeitos anteriores, logo, o restante se flexionará no singular, para concordar com tudo, menos o advérbio "nas mesas": tudo o que será utilizado ESTÁ AQUI

  • Gabarito''C''.

    Ela tinha deixado de visitá-lo havia vários anos.==>  Esse verbo, no sentido de “ocorrer” ou “existir”, é impessoal. Isso significa que permanece na terceira pessoa do singular, pois não tem sujeito. Portanto, é errônea a flexão do verbo no plural.

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • Por que a alternativa A está errada? Quando o sujeito composto é formado de substantivos no singular ligados pelas conjunções OU ou NEM, o verbo costuma ir para o plural, se o fato expresso pelo verbo pode ser atribuído a todos os sujeitos, logo o correto seria:

    A) Nem eu nem você sabe (SABEMOS) dirigir. (nenhum de nós dois sabemos dirigir).

    Por que a alternativa B está errada? Quando o sujeito é formado pelas expressões MAIS DE UM ou MAIS QUE UM, seguidas de substantivo, de regra o verbo fica no singular. Entretanto, quando tais expressões dão ideia de reciprocidade, o verbo vai para o plural. Dessa forma, o correto seria:

    B) Mais de um carro de choque se chocou (CHOCARAM). (um bateu no outro ao mesmo tempo).

    *As informações constam na: "Nova gramática do português contemporâneo, 7�ª edição, Celso Cunha e Lindley Cintra''.

  • Flores, vasos, toalhas, guardanapos, tudo que será utilizado nas mesas estão aqui.

    TUDO APOSTO RESUMITIVO CONCORDÂNCIA VAI PARA O SINGULAR

  • Mais de/Menos de- o verbo concorda com aquilo que vier depois do "de":

    a) Mais de um aluno gabaritou a prova.

    b) Mais de dez pessoas gabaritam a prova.

    Obs.: caso haja ideia de reciprocidade, o vero ficará no plural, conforme já citado pelos colegas.

  • A expressão MAIS DE UM tem particularidades: se a frase indicar reciprocidade (pronome reflexivo recíproco SE), se houver coletivo especificativo, ou se a expressão vier repetida, o verbo ficará no plural:

    exemplos:

    Mais de um irmão se abraçaram. Reciprocidade

    Mais de um grupo de crianças veio/vieram à festa na praia.

    Mais de um aluno, mais de um professor estavam presentes.

    Via de regra, quando o sujeito é formado pelas expressões mais de um, cerca de, perto de, menos de, coisa de, obra de etc = o verbo concorda com o numeral:

    exemplos:

    Mais de um aluno não compareceu à aula.

    Mais de cinco alunos não compareceram à aula.

    Cuidado com os comentários equivocados!!!!

  • A Nem eu nem você sabemos dirigir.

    Sujeito composto preposto ao verbo, em geral, o verbo concorda com todos os núcleos (eu, você).

    B Mais de um carro de choque se chocou.

    Sujeito formado por expressões que indicam quantidade aproximada (cerca de, perto de, mais de, menos de, coisa de, obra de, passante de, etc.) seguidas de um numeral:

    Expressão de quantidade (mais de) + numeral (um) + substantivo (núcleo sintático: carro de choque) + verbo (chocar);

    O verbo concorda com o numeral, apesar de o núcleo sintático ser o substantivo.

    C Ela tinha deixado de visitá-lo havia vários anos.

    Verbo "haver" no sentido de “ocorrer” ou “existir”, é impessoal. Isso significa que permanece na terceira pessoa do singular, pois não tem sujeito.

    D Um conselho, uma palavra amiga (sujeito) era (VL) suficiente (predicativo sujeito) para colocá-la tranquila.

    E Flores, vasos, toalhas, guardanapos, tudo (aposto recapitulativo) que será utilizado nas mesas está aqui.

    Sujeito composto preposto ao verbo, em geral, o verbo concorda com todos os núcleos, mas há exceções, como é o caso: existência de aposto recapitulativo (tudo).

  • Sobre a opção A - CUIDADO!!!

    O verbo concordará no plural se o fato expresso por ele puder ser atribuído a todos os sujeitos, do contrário, a concordância costuma ser feita no singular (mas o plural também é aceito, mas não por todas as bancas).

    EX. Nem João nem Carlos se casará com Maria. (apenas um deles pode se casar)

ID
3001687
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma fazenda cria dois tipos de vacas leiteiras, Holandesa e Jersey. (Assumimos que vacas do mesmo tipo produzem a mesma quantidade de leite diária). Sabe-se que 16 vacas Jersey mais 12 vacas Holandesas produzem em 10 dias a mesma quantidade de leite que 12 vacas Jersey e 6 vacas Holandesas produzem em 16 dias.


Portanto, a produção de uma vaca Holandesa excede a de uma vaca Jersey em:

Alternativas
Comentários

  • Em forma de equação:

    16 vacas Jersey mais 12 vacas Holandesas produzem em 10 dias.

    (16j + 12h)*10

    12 vacas Jersey e 6 vacas Holandesas produzem em 16 dias.

    (12j + 6h)*16

    Vamos igualar e determinar a proporção de produção da Holandesa:

    10*(16j+12h) = 16*(12j+6h)

    160j+120h = 192j + 96h

    120h-96h = 192j-160j

    24h = 32j

    h = 32/24 j

    h = 1,33 j

    As vacas holandesas produzem 33% a mais que as vacas Jersey.

  • Se h= 1,33 j, não entendi por que 33% a mais?

  • Bianca,

     

    A ideia é que eu necessito de 1,33 vacas Jersey para produzir a mesma quantidade de 1 vaca Holandesa.

  • bianca se vc multiplicar por 100* 1,33 =133% se a jersey produz 100% a holandeza produz 133% ou seja 33% mais do que a a jersey

ID
3001690
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma pessoa sai para um exercício que consiste em caminhar e correr em linha reta do ponto A ao ponto B e voltar. Na primeira parte, de A a B, a pessoa caminha à velocidade de 4 km/h. Depois, sem intervalo, a pessoa retorna correndo a 12 km/h. Para fazer este percurso a pessoa leva exatamente 4 horas.


Portanto, o tempo em que a pessoa caminhou excedeu o tempo em que ela correu em:

Alternativas
Comentários

  • 1° eu achei o tempo da ida (vou chamar de T1)

    4T1= 12 .(4 - T1)

    4T1 = 48 - 12T1

    4T1 + 12T1 = 48

    16T1 = 48

    T1 = 3 H

    Portanto, se o tempo da ida é 3H e a questão fala que o percurso completo é 4h. Logo a volta foi 1H.

    Resposta do exercício é a diferença entra esses tempos 3H - 1H = 2 HORAS

    GABARITO B!! QUALQUER ERRO NOTIFIQUE.

  • Não consegui entender a formula que o colega Geazi fez. Minha conclusão foi:

    Se ele vai a 4km/h e volta a 12km/h o mesmo percurso: 4 dividido por 12 = 1/3

    Então a volta ele faz 3 vezes mais rápido do q a ida, como temos o tempo total como 4h, podemos supor q ele faz a ida em 3h e a volta em 1h o q dá o mesmo resultado: 3-1 = 2

    Não sei se o meu pensamento está equivocado, mas foi como consegui entender.

  • Pode-se montar uma equação mais simples.

    T1 = Tempo ida

    T2 = Tempo da volta

    V2/V1 = 12/4 = 3. a velocidade da volta é 3 vezes menor que a da ida.

    T2/T1 = V2/V1 Da mesma forma que velocidade, o tempo de volta também é 3x menor, logo:

    -> T1 = 3*T2

    Temos então 2 equações e duas variáveis:

    (1) T1 + T2 = 4 horas

    (2) T1 = 3*T2

    subs 2 em 1:

    3T2 + T2 = 4

    4T2 = 4

    T2 = 1 hora.

    T1 + T2 = 4

    T1 = 4 - 1 = 3 horas

    3 - 1 = 2 horas de diferença.

  • O importante nesse tipo de questão, é saber interpretar as informação subentendidas.

    Lendo o enunciado, pode-se tirar que:

    A distância de é composta por dois segmentos iguais.

    O tempo de 4 horas compreende os 2 segmentos.

    Assim, pode-se afirmar que o tempo gasto em cada um dos segmentos é proporcional à velocidade usada. Quanto mais rápido, menos tempo gasto para concluir o trajeto.

    12k + 4k = 4horas.

    (o k é a constante da proporção).

    16k = 4

    k = 1/4

    Ou seja, a constante da proporção é 1/4.

    12(1/4) + 4(1/4) = 4horas

    3 + 1 = 4 horas.

    Foi gasto 3 horas no primeiro segmento do percurso, e apenas 1 hora no segundo.

    3 - 1 = 2 horas de diferença.

  • Era só imaginar que o trajeto tem 24 km (12 para ir e 12 para voltar), logo, correndo a 12km/h, o nosso amigo faria o percurso em 1 hora exata. Já andando a 4km/h, ele demoraria 3 horas exatas, pois se a cada 4 km se passa 1 hora, e sabendo que 3 vezes 4 é 12, conclui se que em 3 horas ele completaria os 12 km.

    Ou seja, para ir, dura 3 horas andando; para voltar, 1 hora correndo.

    3 horas - 1 hora = 2 horas.

    Gabarito B

    Às vezes, na matemática, fica mais fácil imaginar o problema e aplicar, ao vezes de tentar interpretar e encontrar fórmulas.

ID
3001693
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um capital é investido à taxa de juros simples mensal de 3,5%. Após 3 meses este capital rendeu R$ 735 de juros. Portanto, o capital inicial investido foi:

Alternativas
Comentários

  • Juros Simples:

    Capital(C)=?

    Taxa(i) = 3,5 a.m

    Tempo(t) = 3m

    Juros(j) = 735

    *Não se esqueça de transformar a Taxa(i) em número na forma decimal dividindo por 100*

    J = c.i.t

    735 = c . 0,035 . 3

    735 = 0,105c

    c = 735/0,105

    c = 7000

    GAB.: A

  • 735 dividido por 3 meses = 245 de juros ao mês

    x é meu valor investido

    3,5/100 a porcentagem sobre o valor x

    245 o resultado da multiplicação, ou seja, quanto de juros o 3,5% vai gerar sobre o x

    x * 3,5/100= 245

    x= 7000

    GAb: A

  • Fórmula de Juros Simples: J = C* i * t

    735 = C * 3,5 / 100 * 3

    73500 = 10,5C

    C = 73500/10,5

    C= 7000

ID
3001696
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Sendo i a unidade imaginária (i2 = –1), temos que o valor de i20 . i-2 é igual a:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito E

  • Dado: (i^2 = –1)

    Primeiramente vamos transformar cada termo:

    i^20 . i^-2

    i^-2 = (i^2)^-1 => (-1)^-1

    i^20 = (i^2)^10 => (-1)^10

    Agora podemos montarnovamente a equação:

    (-1)^10 . (-1)^-1 =

    1 . -1 = -1

  • Calculei assim:

    i^20 . i^-2 = i^18

    i^18 = i^2 . i^2 . i^2 . i^2 . i^2 . i^2 . i^2 . i^2 . i^2

    Se i^2 = -1

    (-1).(-1).(-1).(-1).(-1).(-1).(-1).(-1).(-1) = -1 (GABARITO: E)

  • A intenção desse problema é só assustar o candidato. Basta entender um pouco de Álgebra para resolvê-lo.

    O problema afirmou que (i² = -1), tenha isto em mente.

    Parte I

    i² = -1

    (i²)*10 = (-1)*10 (apenas eleve os dois lados a décima potência).

    i*20 = 1

    Parte II

    i*-2 = (1/i)² = 1/i² (tranforme a potência negativa em positiva invertendo o número).

    Lembra da afirmação anterior? Basta substituir.

    1/i² = 1/-1

    Portanto,

    i*-2 = -1

    Parte III

    Agora, basta substituir as duas informações na equação pedida.

    i*20 x i*-2 = ?

    1 x -1 = -1

    GABARITO E

ID
3001699
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

João gasta 1/5 de seu salário para pagar a prestação de sua casa e 1/8 para pagar as utilidades (água, luz, etc).


Qual porcentagem do salário de João resta para outras despesas?

Alternativas
Comentários

  • Vamos supor que o salario dele é 100

    100.1/5= 20

    100.1/8=12,5

    Somando 20 + 12,5=32,5

    Agora diminui por 100 para descobrir o resto

    100-32,5=67,5

  • 1/5 + 1/8 = 13/40 =0,325 32,5%

    100-32,5= 67,5

  • Allan revoltado com a matemática kkkkk

  • me diz uma coisa. é melhor saber leis para ser procurador ou calcular o salário?

  • ☠️ GABARITO B ☠️

    ➥Direto ao ponto:

    Se X é o todo (salário), então temos que 100% - 1/8 (12,75%) - 1/5 (20%)

    Ou seja, 100% - 32,75%

    Restaram X (salário) = 67,5%

  • Método simples e eficiente

    1/5x100= 100/5= 20

    1/8x100= 100/8= 12,5

    20+12,5= 32,5

    100-32,5= 67,5%

ID
3001702
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma cidade, a razão entre o número de praias próprias para banho e as impróprias é de 9:6.

Se o número de praias próprias para banho excede o número de praias impróprias em 15, então o número total de praias nessa cidade é:

Alternativas
Comentários

  • Nº de IMPRÓPRIAS: X

    Nº de PRÓPRIAS: x+15

    multiplicando cruzado:

    x / x+15 = 9 / 6

    9x = 6 (x+15)

    9x = 6x + 90

    9x - 6x = 90

    3x = 90

    x = 90

    3

    x= 30 -> impróprias

    Próprias: x+15 -> 30+15=45

    30+45 = 75

    Gabarito: D : entre 70 e 80.

  • PESSOAL, ALGUÉM PODERIA FAZER O CALCULO DE FORMA SIMPLES POR FAVOR.... POIS EU NÃO ENTENDI NADA

    OBRIGADO.

  • Junior,

    assiste a aula de razão e proporcao do qc! Me ajudou muito a fazer essas questões.sou pessima em matematica.

    Razão entre próprias e improprias = 9k/6k (k = constante de proporcionalidade)

    Se as praias proprias = improprias +15 (pois a questão diz: o número de praias próprias para banho excede o número de praias impróprias em 15)

    Temos que:

    9k = 6k + 15

    9k - 6k = 15

    3k = 15

    k = 15/3

    k = 5

    Multiplicando lá em cima:

    prarias proprias: 9k

    praias improprias: 6k

    total de praias: 74 e você pode ver que as praias proprias excedem em 15 as praias improprias

  • sem demais

    9/6

    temos 9-6 = 3

    multiplicamos o 3*5=15 e chegamos no numero de praias próprias para banho que o enunciado fala que excedem as impróprias, uma proporção simples. mas para chegar no resultado final devemos multiplicar o restante dos números por 5 também para termos uma fração equivalente

    9*5 > 45

    6*5> 30

    com a nova fração temos 45/30

    o resultado? basta somar.

    gabarito d

    sem formulas, sem crise.

  • P= Próprias

    I = Impróprias

    P/I = 9/6

    A diferença entra próprias e impróprias é 3, sendo assim:

    3/15 = 15/x

    3x=15*15

    3x=225

    x=225/3

    x=75

  • 9/6 = (k+15)/k 

    9k = 6.(k+15) 

    9k = 6k + 90 

    3k = 90 

    k = 90/3 

    k = 30 

    Substituindo:

    (k+15)/k 

    30+15 / 30

    45/30

    total: 45+30 = 75 

  • Fiz assim e deu certo: 9/6=3/2*15 MULTIPLIQUEI 15*3=45 MULTIPLIQUEI O 15*2=30 E SOMEI 30+45=75

  • P = Própria

    I = Imprópria

    P = I+15

    Então substitui:

    P/I = 9/6

    I+15/I = 9/6

    9*I = 6*(I+15)

    9I = 6I + 90

    9I - 6I = 90

    3I = 90

    I = 90/3

    I = 30

    Substitui novamente:

    P/I = 9/6

    P/30 = 9/6

    6*P = 9*30

    6P = 270

    P = 270/6

    P = 45

    PEDE-SE O NÚMERO TOTAL DE PRAIAS, ENTÃO SOMANDO P (praias próprias) + I (praias impróprias)

    45 + 30 = 75 (excedendo 15 praias próprias)

    Resposta: D

  • Mesmo vendo os comentários não consegui entender...triste fim

  • 9 : 6 excede em 3

    18 : 12 excede em 6

    27 : 18 excede em 9

    36 : 24 excede em 12

    45 : 30 EXCEDE EM 15

    45 + 30 = 75

  • Jonathan o melhor e mais rápido raciocínio..obrigada!

  • pensei assim: 15 é 3x5, então 6x5+9x5 = 30+45 = 75 praias

  • a proporção:

    9 para praias próprias para banho

    6 para praias impróprias.

    o número de praias próprias para banho excede o número de praias impróprias em 15.

    Agora pense:

    se o número de praias próprias (proporção 9) excede o de praias impróprias (proporçao 6) então é só diminuir 9-6 e isso será igual a 3. A proporção 3 é igual a 15, pois é a diferença entre o número de praias próprias e impróprias.

    Agora divide 15 por 3 e dará 5.

    5 é a constante, é o número que você terá que multiplicar por 9 e por 6.

    9 x 5: 45

    6 x 5: 30

    Agora soma: 45+30= 75.

    Uma outra forma de resolver é:

    Se o número de praias próprias excede o de praias impróprias em 15 então da para igualar as duas equações, vejamos:

    9x = 6x +15 (por que a equação foi montada assim? Oras, isso quer dizer que o número de praias impróprias para banho + 15 é igual o número de praias próprias)

    resolvendo essa equação dará que x é = 5

    esse 5 vai multiplicar o 9 e o 6 e o resultado será 75.

ID
3001705
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma empresa trabalham 50 homens e 40 mulheres. Do total de homens 30% não tem cabelos curtos e do total de mulheres 20% tem cabelos curtos.

Logo, o número de funcionários dessa empresa que são mulheres ou tem cabelo curto é:

Alternativas
Comentários

  • Letra A

    50 H -> 30% não tem cabelos curtos -> 30%x50 = 15, logo 35 possuem cabelos curtos.

    40 M

    *O número de funcionários dessa empresa que são mulheres ou tem cabelo curto é:

    A soma das mulheres (40) mais os 35 homens de cabelos curtos, que é 75.

  • Luyziana sua lógica não explica a resposta.

    Logo, o número de funcionários dessa empresa que são mulheres(40) ou tem cabelo curto (quem tem o cabelo curto? 35 homens e 8 mulheres)

    40 + 35 + 8 = 83

    Rsposta seria letra D

  • Respondendo ao @Lucas

    O número de funcionários dessa empresa que são mulheres ou tem cabelo curto é:

    A questão pede número de mulheres independentemente de cabelo longo ou curto. Os 20% citados na questão são irrelevantes, é apenas pra te distrair e confundir.

    Desse modo vc soma as mulheres da empresa (todas) mais (ou) os homens de cabelo curto.

    Essa foi a minha lógica.

  • Horrível essa explicação.

    "20% citados na questão são irrelevantes,"

  • A lógica da colega está certa, caso some 8 aos 75 você estará contando duas vezes o número de mulheres com cabelo curto.

  • PEGADINHA BOA!

  • Lucas não pode ser a D porque as 8 mulheres de cabelo curto já se está sendo somada

  • Cai na pegadinha da banca.

ID
3001708
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

José tem R$ 40.000 disponíveis para investir. Destes, ele deixa 1/5 sem aplicar (ou seja, sem render juros), e o restante aplica em um investimento que rende 2,4% de juros simples mensais.


Após 5 meses, o valor em juros obtido por José com a aplicação é:

Alternativas
Comentários

  • 1° Passo - Precisamos saber quanto equivale 1/5 de 40.000. É fácil:

    Divide o numerador (número que fica em cima) pelo denominador (número que fica embaixo)

    1/5 = 0,2

    Para transformar em porcentagem multiplica por 100

    0,2 x 100 = 20%

    Ou seja: 20% de 40.000 = 8.000 (valor que NÃO será investido)

    2° Aplicar a fórmula do Juros simples:

    Então sobraram 32.000 (40.000 - 8.000) para investimento.

    Não se esqueça de transformar a taxa, que está em % para forma decimal, dividindo 2,4/100 = 0,024

    J = C.I.T

    J = 32.000.0,024.5

    J = 3840

    Gab.: B

  • Melhorando o primeiro passo do amigo Makswell gomes da silva.

    1° Passo - Precisamos saber quanto equivale 1/5 de 40.000. É fácil:

    1/5 * 4000 (se realiza multiplicação direta, numerador por numerador e denominador por denominador).

    40000/5 = 8000

    2° Aplicar a fórmula do Juros simples:

    i = 2,4 %, transformando -> 2,4/100 = 0,024

    J = C.I.T

    J = 32.000.0,024.5

    J = 3840

    Letra B

  • 1/5 de 40.000 = ?. -----> 40.000 / 5 x 1 = 8.000 (valor não investido). ----> 40.000 - 8.000 = 32.000 (valor investido).

    J = C . I . T ---------> C = 32.000. ----> I = 2,4 a.m (x 5 = 12%). ----> T = 5 meses. ----> J = ?

    ---------------------------------------------------- 12 x 32.000 / 100 = R$ 3.840 Juros! ----------------------------------------------------

    Alternativa "B"

  • J = juros/rendimento

    C = capital/aplicação

    T = tempo (ano, mês, dia)

    i = índice da Taxa %

    M = montante (capital + juros)

    Fórmula para juros simples - J=cit/100

    Resolução da questão:

    40mil como 1/5 ele não vai usar, então 40/5 = 8. Assim 40-8 = 32mil é o que ele vai aplicar/capital.

    J. ?

    c. 32000

    i. 2,4% mês

    t. 5 meses

    J = 32000 x 2,4 x 5/100 (tira a vírgula e acrescenta um zero embaixo)

    J = 32000 x 24 x 5/1000

    J = 3840000/1000 (corta os zeros em dupla cima e baixo)

    J = 3840/1

    J = 3840

    O rendimento que ele obteve foi exatamente R$ 3.840,00

    Gab. B

ID
3001711
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

João e Maria devem executar uma tarefa. João é 50% mais rápido que Maria.


Se Maria (sozinha) leva 6 horas para executar 20% da tarefa então quanto tempo João vai levar para completar (sozinho) a tarefa?

Alternativas
Comentários

  • A resposta certa seria 15 h?

  • regra de três simples...

    questão vendida ..só pode.

  • MARIA = 100

    JOÃO = 150

    VELOCIDADE (%) TEMPO EXECUÇÃO DA TAREFA (%)

    M 100 6 20

    J 150 X 80

    6/X = 20/80 * 150/100

    6/X = 3000/8000

    30000X = 48000

    X = 48000/3000

    X = 16Hs

  • A questão só dá certo se considerarmos que maria faz os 20% dela e precisamos encontrar em quanto tempo João deve realizar os 80% restantes, sendo que ele é 50% mais rápido.

    O problema é que o enunciado é confuso.

  • A lógica do João Henrique está correta.

  • Maria fez 20% em 6 horas.

    João é 50% mais rápido.

    João completou em:

    6 horas 30%

    +

    6 horas 30%

    Até aqui foram 80% da tarefa e João fez 60%. Falta 20% para joao completar o restante.

    6h - 30%

    xh - 20%

    x = (6h x 20) / 30 = 4 horas.

    6h=30%

    6h=30%

    4h=20%

    João completou em 16 horas.

    GAB. C

  • Que questão confusa....não entendi nada!!!!

  • Demorei mas achei uma lógica

    Maria faz 20% da tarefa em 6h, nesse tempo ela teve 100% de empenho, quanto tempo João vai levar pra fazer esses mesmos 20% sendo q ele tem empenho de 150% (50% a mais q Maria)??

    Tarefa hrs empenho

    20% 6 100% Maria

    20% X 150% João

    Aumentando o empenho levo menos hrs, grandezas inversamente proporcionais, regra de três direta

    150X = 600 --> X = 4hrs

    Pra achar os outros 80% q faltam pra completar a tarefa:

    Hrs tarefa

    4 20

    X 80 --> X = 16hrs

    Alternativa C

  • MARIA FAZ EM 6h ------- 20%

    SE JOÃO FAZ 50% A MAIS DO SERVIÇO DE MARIA, ENTÃO 50% DE 20% É 10%.

    LOGO, JOÃO FAZ (20%+10%= 30%) NO MESMO TEMPO DE MARIA.

    JUNTOS EM 6h ELES FIZERAM 50% DO SERVIÇO.

    LOGO, PARA COMPLETAR O SERVIÇO, FALTAM 50%.

    SE JOÃO LEVA 6h PARA FAZER 30%, QUANTO TEMPO LEVA PARA FAZER MAIS 50%???

    LOGO, NA REGRA DE 3

    6h ------ 30%

    x --------50%

    x= 10h

    ..... como joão levou 6h para fazer 30% e mais 10h para completar os 50% restantes....

    Logo, 6h + 10h = 16 horas de serviço do JOÃO.

  • Se Maria faz 20% em 6h, então João fará 30% em 6h, pois ele é 50% mais rápido que ela.

    Portanto João realiza 5% a cada hora (30%/6)

    Se Maria já realizou 20%, João precisa realizar mais 80% para completar a tarefa.

    Se ele faz 5% por hora, fará 80% em 16h.

     

  • Complementando os comentários dos colegas:

    Temos o costume de fazer regra de três cruzando, mas essa é simples direta.

    6 --> 100

    x --> 150 logo,

    150x = 600

    x = 600/150

    x= 4, ou seja

    o que Maria faz em 6 hs, joão faz em 4hs.

  • Questão mal elaborada. Interpretação indica a resposta D.

  • maldito examinador. Caí na sua pegadinha. Parabéns. Ria à vontade enquanto fores dormir sabendo que pegaste muita gente.

  • Isso não foi pegadinha, mas desonestidade do examinador ou incompetência para elaborar a questão com clareza.

  • Questão criminosa!

    Afirmou que deveria completar sozinho a porcaria da tarefa e não completar o que faltava (80%)

  • O problema do enunciado da questão é que ele não informa que Maria executou os 20% da tarefa. Ele apenas informa que Maria leva, mas não quer dizer que levou.

    Mas nada me surpreende sobre a Banca FEPESE, uma banca que perdeu um processo judicial por ter indeferido a inscrição de duas pessoas que iriam vencer um concurso, com a justificativa de que o pagamento do boleto não foi efetuado (sendo que foi descontado da conta dos concurseiros).

    https://tj-sc.jusbrasil.com.br/jurisprudencia/531571936/mandado-de-seguranca-ms-40291562920178240000-capital-4029156-2920178240000/inteiro-teor-531572131

  • MARIA (SOZINHA) LEVA 6HORAS PARA EXECUTAR 20% DA TAREFA. LOGO, PARA EXECUTAR 100%, FAREMOS SIMPLES REGRA DE TRÊS: 6H - 20%

    XH -100%

    RESULTA QUE MARIA LEVARÁ 30HORAS PARA REALIZAR A TAREFA. COMO JOÃO É 50% MAIS RÁPIDO, REALIZARÁ A TAREFA NA METADE DO TEMPO, OU SEJA, 15 HORAS.

  • Excelente questão!

  • Questão ambígua!

  • Se fala quanto tempo ele demora pra completar SOZINHO a tarefa, a impressão que dá é que ele está fazendo a tarefa inteira sozinho... não faz sentido isso de começar onde ela parou...

  • Se essa questão tivesse sido elaborada da forma como a gente interpretou, o certo seria 20h.

    A galera que tá dizendo 15h tá errada, porque ele NÃO É O DOBRO mais rápido que ela.

    Basta dividir as 6hrs da Maria por 1,5 pra ver que ele faz em 4hrs o que ela faz e não em 3hrs.

  • Pessoal aqui embaixo teve dificuldade de ler o enunciado. O enunciado quer o tempo que João vai levar para COMPLETAR a tarefa... Se você ler bem o enunciado vai perceber que Maria fez 20% da tarefa, ou seja, faltam 80%. É só fazer uma regra de três e acabou...

  • Errei pq entendi errado. A questão é confuda ao não deixar claro que quer o tempo qm que João irá completar a tarefa, considerando o que Maria já fez, e não completar no sentido amplo, que seria em quanto tempo João tem capacidade de completar toda a tarefa sozinho.

  • Quebrei a cabeça pra resolver essa questão!!! Assim como alguns colegas, marquei a alternativa "D", mas graças ao comentário da colega Camila Moreira, refiz e pude entender o meu erro.

    Resolvi a questão através de uma regra de três composta:

    H (horas) T (tarefa) Empenho (e)

    6 0,2 1

    X 0,8 1,5

    Como aprendido com o grande Professor Brunno Lima, mestre em RLM, numa regra de três composta, deve-se relacionar as demais grandezas sempre com aquela que apresenta a incógnita.

    Se em 6 h, realiza (20%) da tarefa, 80% levará mais horas. Já, se em 6 h realiza a tarefa com empenho igual a 1 (100%), com um empenho maior 150% (1,5) realizará a tarefa em menos horas, dessa forma, essas grandezas são inversamente proporcionais. Daí, temos:

    6\x= 0,2\08 x 1,5\1 (repare que essa grandeza foi invertida)

    x= 16

  • A conta em si é o que menos importa. O relevante dessa questão é potencial de observação que o aluno/candidato tem ao que se pede. A questão quer o tempo que João vai levar para COMPLETAR a tarefa.

  • EU RESOLVI DESSA FORMA 20X6=120-6=100 AÍ DIVIDIR 100 POR 6 DEU 16,66, FOI ASSIM QUE EBCONTREI Á RESPOSTA CERTA GAB C

  • Regar de três

    80.20=1600

    100x

    x= 1600/100

    x=16

    80% é o o falta para ser realizado

    20% é o tempo que Maria já realizou.

  • Eu juro por Deus, essa questão não faz sentido nenhum, mas tudo certo

  • Disponha, D.A.!!! Sugiro dar uma olhada nas aulas do Professor Brunno Lima no Youtube. Ele é FANTÁSTICO!!! =;)

  • eu demorei mas consegui

    a questão pede o tempo que joão leva pra completar a tarefa

    Maria fez 20% então precisa de 80% a ser completada, só que joão é 50% mais rápido que maria então:

    Se maria leva 6h pra completar 20%

    50% de 20% é igual a 10% então joão em 6 horas faz 30% pois 20+10= 30

    regrinha de 3

    6h-------- 30%

    x ---------- 70%

    6/x = 30/70

    30x= 6.70

    30x 420

    x= 420/30

    x= 14

    Mas isso é os 70% ele precisa completar 80% pois Maria completou 20

    outra regrinha de 3

    14h ------ 70%

    x -----------10%

    14/x= 70/10

    70x = 140

    x= 140/7

    x= 2

    14+2= 16

    Precisa de interpretação, errei de primeira pq não li que era pra completar a tarefa kk mas é assim msm errando que se aprende.

  • "Completar......." releia a questão e tudo vai fazer sentido!

  • Se ela gasta 6 horas pra completar 20% da tarefa, ela gastaria 33 horas pra fazer 100% dá tarefa.

    Como João é 50% mais rápido que ela, logo 33/2 ( elimina as sobras)

  • Me: lê 30 livros por ano; formando em matemática. But: ERRA POR FALTA DE ATENÇÃO.

  • Na questão diz completar, contudo, tem um (SOZINHO) para colocar aquela dúvida criminosa em nossa mente.

    "O sistema é fod# e ele vai te derrubar"

  • O enunciado está confuso, mas a questão em si é tranquila

    Maria (sozinha) leva 6 horas para executar 20%, sendo que João é 50% mais rápido que ela

    Então, Maria executou 20% da tarefa e precisamos descobrir em quanto tempo João leva para conclui-la (80%)

    Maria:

    6h ------ 20%

    João:

    6h ------- 30% -->se em 6h Maria faz 20% da tarefa, ele faz 30% gastando o mesmo tempo por ser 50% mais rápido, pois 50% de 20% é 10%, então 20%+10%= 30%

    Aplicando regra de três

    João:

    6h ---------30%

    x -----------70%

    30x =420

    x = 420/30

    x = 14

    Para finalizar, o enunciado, embora não muito claro, quis dizer que Maria já concluiu 20% da tarefa, restando 80%, e pede para calcularmos em quanto tempo João concluirá o que resta.

    Então, vamos lá:

    Logo acima encontramos que João gasta 14h para realizar 70% da tarefa, utilizando tbm a regra de três encontraremos quanto tempo ele levará para concluir os 80%.

    70% ---- 14

    80% ---- x

    70x = 1120

    x = 1120/70

    x = 16h

ID
3001714
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O salário de um empregado passou de R$ 1680 para R$ 1728.


Então a porcentagem do aumento recebido foi:

Alternativas
Comentários

  • GAB. C

    Resolve com Regra de três simples.

    1680 ---100

    1728 --- x

    1680x = 172800

    x = 172800/1680

    x = 102,85

    102,85 - 100 = 2,85%

  • $1680----100% $ 1728 -1680=48

    $ 48----X%

    1680X=4800

    X=2,85%

    GAB.C

  • $1680----100% $ 1728 -1680=48

    $ 48----X%

    1680X=4800

    X=2,85%

    GAB.C

  • Ok, admito, sou um lixo em matemática, vou estudar direito administrativo, tchau! Amanha eu volto pra isso.

  • Amigos, não desistam, a resolução é mais simples do que parece!

    Sem regras de 3 mirabolantes....

    Primeiro devemos achar o valor nominal do aumento, que seria R$1728 - R$ 1680, assim temos R$48.

    Ai devemos pensar, quanto que 48 representa de 1680? Dividimos um pelo outro... 48/1680 = 0,0285.

    0,0285 * 100% = 2,85%.

ID
3001717
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O MS Excel 2016 em português possui a função E().


Assinale a alternativa que descreve corretamente a utilidade dessa função do MS Excel.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO (B)

    A função E, uma das funções lógicas , é usada para determinar se todas as condições em um teste são VERDADEIRAS.

  • GAB. B

    A Função E retorna VERDADEIRO se todos os seus argumentos forem VERDADEIROS.

    Exemplo: =E(A2>1,A2<100) Exibirá VERDADEIRO se A2 for maior que 1 E menor que 100, caso contrário, exibirá FALSO.

  • E() verifica se argumento é verdadeiro e retorna VERDADEIRO se todos argumentos forem verdadeiros

    =E(lógico1;[lógico2];...)

  • Letra B.

    b) Certo. Na função E (conectivo e, para a lógica), todos os argumentos devem ser verdadeiros.

    Questão comentada pelo Prof. Jeferson Bogo

  • No Excel a logica do E e do OU segue a regra igual na matemática (raciocínio logico)

    função E ou conectivo E = verdadeiro quando tudo verdadeiro

    função OU conetivo OU = falso quando tudo falso

ID
3001720
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Ao navegar pela internet você se depara com uma mensagem de erro HTTP 404. Assinale a alternativa que descreve corretamente esse tipo de mensagem.

Alternativas
Comentários

  • Erro 404= Significa que a página não foi encontrada pelo servidor.

  • O erro 404 é um código de resposta HTTP que indica que o cliente pôde comunicar com o servidor, mas ou o servidor não pôde encontrar o que foi pedido, ou foi configurado para não cumprir o pedido e não revelar a razão, ou a página não existe mais.

  • GABARITO: LETRA C

    ===> Quando o usuário vai acessar determinada página da Web, seja para efetuar uma compra ou assistir um vídeo por exemplo, o navegador faz a solicitação de um documento (que pode ser em HTML) ao servidor. Nos casos em que aparece a mensagem Error 404, é porque ele não encontrou a página requerida, ou seja, o documento/página não existe.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Letra C)

    É o famoso: NOT FOUND (Não encontrado)

  • Gab: C

    Toda requisição HTTP obtém uma resposta de um servidor web com um código de status.

    1XX - INFORMAÇÃO - 100 significa que o servidor concorda em atender à requisição

    2XX - SUCESSO - 200 - Requisição foi bem-sucedida; 204 – página sem conteúdo

    3XX - REDIRECIONAMENTO - 301 – página foi movida; 304 – página em cachê é valida

    4XX - ERRO DO CLIENTE - 403 – página é proibida; 404 – página não foi encontrada

    5XX - ERRO DO SERVIDOR - 500 – erro interno; 503 – tente novamente mais tarde

  • GAB: C

    Meu filho, vá e não erres mais:

    00 - Requisição inválida

    401 - Não autorizado

    402 - Pagamento necessário

    403 - Proibido

    404 - Página não encontrada

    304 - Indica que o conteúdo não foi modificado desde o último período.

    ERRO 304: indica que o CONTEÚDO NÃO FOI MODIFICADO DESDE O ÚLTIMO PERÍODO.

ID
3001723
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Assinale a alternativa que contém os utilitários de linha de comando do Linux e do Windows, respectivamente, que possibilitam obter informações sobre as interfaces e configurações de rede do computador.

Alternativas
Comentários

  • ifconfig – obtém informações da interface de rede.

    Ipconfig – obtém informações da configuração da rede.

  • GABARITO: LETRA E

    ===> LINUX ===> Ifconfig – acrônimo de “Interface Configuration” – é uma das ferramentas mais utilizadas, nos sistemas Linux, para configurar, adicionar, deletar e gerenciar as interfaces.

    ===> WINDOWS ===> Ipconfig - No Windows, o ipconfig é um recurso projetado para ser executado a partir do prompt de comando. Este utilitário permite que você obtenha as informações de endereço IP de um computador Windows, além do controle sobre conexões TCP / IP ativas. O ipconfig substitui o comando winipcfg, mais antigo.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Têm 10 minutos que tô comparando Letra B e E

  • O absurdo nisso tudo é que a única diferença de B e D é um "P".

    Dai-nos força senhor!!!

  • Bom para decorar...

    if config ------) informações sobre as interfaces.

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • Eu fiquei olhando um bom tempo e para mim da alternativa 'B' a 'E' era tudo a mesma coisa. Achei que era erro na formatação, digitação kkkkk

  • Quase um psicotécnico

    letra e

    ifconfig e ipconfig

  • FORÇA, FOCO E FÉ. #PC PR PERTENCEREI.

  • O conheço IP config
ID
3001726
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O Linux conta com um utilitário de linha de comando que exibe informações sobre um determinado comando ou utilitário Linux, passado como parâmetro desse utilitário. Como por exemplo a sintaxe, informações gerais, parâmetros e em muitos casos também exemplos sobre como utilizar o comando em questão.


Assinale a alternativa que contém o nome desse utilitário Linux.

Alternativas
Comentários

  • Comandos de Ajuda e Documentação do LINUX:

    apropos: Localiza comandos por pesquisa de palavra-chave

    find: Localizar arquivos, como por exemplo: find . -name *.txt -print, para pesquisa de arquivos de texto do diretório atual

    info: Abre o explorador de informações

    man: Manual muito completo, pesquisa informação acerca de todos os comandos que necessitemos de saber, como por exemplo man find

    whatis: Descreve o que um determinado comando é/faz

    whereis: Localizar a página de ajuda (man page), código fonte, ou arquivos binários, de um determinado programa

  • GABARITO: LETRA D

    ===> Um dos comandos mais usados no Linux e que muita gente não o explora ou entende por completo. Por mais simples que parece, o seu uso pode salvar o usuário em uma situação que não existe uma conexão com a internet, e você não precisa de nenhum aplicativo extra para utilizar sendo necessário apenas um terminal shell e digitar man.

    Trata-se do manual do sistema operacional, e com ele pode-se encontrar todos ou quase todos os comandos existentes no sistema. Por padrão as páginas do manual Linux encontram-se no diretório /usr/share/man. Para facilitar seu uso e entendimento é dividido em seções que vão de 1 a 9.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • O comando info faz as vezes do man, só que mais resumido...

  • MANual

  • GABARITO: D

    O comando top exibe os processos em execução no sistema.

    "Não pare até que tenha terminado aquilo que começou." - Baltasar Gracián.

    -Tu não pode desistir.

  • Para lembrarem aí quando falar em ajuda fala assim: help MAN

    GAB: D

    funcionou comigo, vai que funciona com vocês kkkk

    espero ter ajudado

  • Para lembrarem aí quando falar em ajuda fala assim: help MAN

    Help mano

    GAB: D

    funcionou comigo, vai que funciona com vocês kkkk

    espero ter ajudado

  • comando -- help, também não é?

  • E o comando --help??

  • comando man: exibi manual de instruções de comandos

  • MAN: pequeno manual sobre um comando. (Ex: man ls: descrição acerca do comando "ls", com sintaxes, conceito,etc)

    HELP: comando no shell de tipo bash, apresenta as funções da aplicação (Ex. ls -a, ls -l, ls -R)

  • exibe informações sobre um determinado comando =MAN

  • MAN-

    MANUAL

    INFO-

    INFORMAÇÃO

    HELP-

    AJUDA

    WHATIS-

    DEFINIÇÃO DE UM COMANDO

    WHEREIS-

    LOCALIZA UM COMANDO

    WHOAMI-

    EXIBE O NOME DO USUÁRIO ATUAL.

    #PC-PR-RJ-SP-RN-PA-DF

    Morra lutando, pois se você correr só vai morrer cansado.

  • É só lembrar: man de manual.

  • FALOU EM UTILITÁRIO >> MAN ...

  • Comando man: Manual muito completo, pesquisa informações acerca de todos os comandos que necessita saber, como, por exemplo, o man find.

    Fonte: Alfacon.

  • matei essa porque ele falou de utilitário, man de manual.

  • Para diferenciar o HElp basta decorar que a palavra 'utilitário' se relacionar ao MAN ( manual)

  • Man > Manual dos comandos

  • Comando MAN > Manual dos comandos

  • A- help: exibe informações sobre os comandos internos.

    B- top: exibe os processos em execução no sistema.

    C- hlist: não encontrei sobre.

    D- man: manual do sistema operacional, e com ele pode-se encontrar todos ou quase todos os comandos existentes no sistema.

    E- more: permite fazer a paginação de arquivos ou da entrada padrão.

    GAB D ✅

  • Help!!!!

ID
3001729
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Assinale a alternativa que descreve corretamente a função DATA() do MS Excel 2016 em português.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO (A)

    A função DATA do Excel usa três valores separados e combina-os para formar uma data.

    Sintaxe: DATA(ano;mês;dia)

    FONTE: support.office.com/pt-br/article/data-função-data-e36c0c8c-4104-49da-ab83-82328b832349

  • Pensei que fosse exagero meu quando pensei que as bancas poderiam cobrar sintaxe de funções, bora estudar essa tranqueira, então...

  • Meu deus eu sou um desastre na informática.

  • O examinador, falou, falou, e eu não entendi a diferença entre as questões. E também não consegui reproduzir a função no excel.

  • GAB. A

    A função DATA retorna o número de série sequencial que representa uma determinada data.

    Sintaxe: DATA(ano;mês;dia)

    A sintaxe da função DATA tem os seguintes argumentos:

    Ano Obrigatório. O valor do argumento ano pode incluir de um a quatro dígitos. O Excel interpreta o argumento ano de acordo com o sistema de data usado por seu computador. Por padrão, o Microsoft Excel para Windows usa o sistema de data de 1900, o que significa que a primeira data é 1º de janeiro de 1900. Mês Obrigatório. Um inteiro positivo ou negativo que representa o mês do ano, de 1 a 12 (janeiro a dezembro). Dia Obrigatório. Um inteiro positivo ou negativo que representa o dia do mês, de 1 a 31.

    Por exemplo: =DATA(C2;A2;B2) combina o ano da célula C2, o mês da célula A2 e o dia da célula B2 e coloca-os em uma única célula como uma data.

  • DATA() Retorna o número que representa a data no código data-hora do Microsoft Office

    =DATA(ano;mês;dia)

  • GABARITO: A

    A função DATA(ano; mês; dia), tem por objetivo retornar uma data combinada pelo usuário.

    A função AGORA() tem por objetivo retornar a data e hora atuais, formatadas como data e hora.

    "Não pare até que tenha terminado aquilo que começou." - Baltasar Gracián.

    -Tu não pode desistir.

  • Resumindo...além de você saber o que faz a função tem que saber também a sua definição.

  • =DATA(2000;5;1) = 01/05/2000

    Caso alguém tenha dúvida do que ocorre usando a função.

  • =HOJE() Mostra a Data Atual

    =AGORA() Mostra Tanto a Data Atual / Hora

    =DATA()  usar três valores separados e combiná-los para formar uma data.

    =DIA()  retorna o dia do mês, sendo um número de 1 a 31.

ID
3214492
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito do Trabalho
Assuntos

Com relação à Consolidação das Leis do Trabalho (CLT), é correto afirmar:

Alternativas
ID
3214495
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Quanto aos Direitos Sociais previstos no Capítulo II, da Constituição Federal em vigor, é garantido:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    ? Conforme CF de 1988:

    ? Art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social: XXII - redução dos riscos inerentes ao trabalho, por meio de normas de saúde, higiene e segurança.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Conforme CF de 1988:

    Art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social:

    a)correto XXII - redução dos riscos inerentes ao trabalho, por meio de normas de saúde, higiene e segurança.

    b) XXIII - adicional de remuneração para as atividades penosas, insalubres ou perigosas, na forma da lei;

    c) XXVIII - seguro contra acidentes de trabalho, a cargo do empregador, sem excluir a indenização a que este está obrigado, quando incorrer em dolo ou culpa;

    d) XXXI - proibição de qualquer discriminação no tocante a salário e critérios de admissão do trabalhador portador de deficiência;

    e) XXXIII - proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e de qualquer trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos;   

  • GABARITO LETRA=A

    Art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social:

    XXII - redução dos riscos inerentes ao trabalho, por meio de normas de saúde, higiene e segurança;

  • Art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social:

    I - relação de emprego protegida contra despedida arbitrária ou sem justa causa, nos termos de lei complementar, que preverá indenização compensatória, dentre outros direitos;

    II - seguro-desemprego, em caso de desemprego involuntário;

    III - fundo de garantia do tempo de serviço;

    IV - salário mínimo , fixado em lei, nacionalmente unificado, capaz de atender a suas necessidades vitais básicas e às de sua família com moradia, alimentação, educação, saúde, lazer, vestuário, higiene, transporte e previdência social, com reajustes periódicos que lhe preservem o poder aquisitivo, sendo vedada sua vinculação para qualquer fim;

    V - piso salarial proporcional à extensão e à complexidade do trabalho;

    VI - irredutibilidade do salário, salvo o disposto em convenção ou acordo coletivo;

    VII - garantia de salário, nunca inferior ao mínimo, para os que percebem remuneração variável;

    VIII - décimo terceiro salário com base na remuneração integral ou no valor da aposentadoria;

    IX – remuneração do trabalho noturno superior à do diurno;

    (...)

    XXII - redução dos riscos inerentes ao trabalho, por meio de normas de saúde, higiene e segurança;

     XXIII - adicional de remuneração para as atividades penosas, insalubres ou perigosas, na forma da lei;

    XXV - assistência gratuita aos filhos e dependentes desde o nascimento até 5 (cinco) anos de idade em creches e pré-escolas;                

    XXVI - reconhecimento das convenções e acordos coletivos de trabalho;

    XXVII - proteção em face da automação, na forma da lei;

    XXVIII - seguro contra acidentes de trabalho, a cargo do empregador, sem excluir a indenização a que este está obrigado, quando incorrer em dolo ou culpa;

    XXIX - ação, quanto aos créditos resultantes das relações de trabalho, com prazo prescricional de cinco anos para os trabalhadores urbanos e rurais, até o limite de dois anos após a extinção do contrato de trabalho;         

    XXX - proibição de diferença de salários, de exercício de funções e de critério de admissão por motivo de sexo, idade, cor ou estado civil;

    XXXI - proibição de qualquer discriminação no tocante a salário e critérios de admissão do trabalhador portador de deficiência;

    XXXII - proibição de distinção entre trabalho manual, técnico e intelectual ou entre os profissionais respectivos;

    XXXIII - proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e de qualquer trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos;             

  • Art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social:

    VI - irredutibilidade do salário, salvo o disposto em convenção ou acordo coletivo;

    XXII - redução dos riscos inerentes ao trabalho, por meio de normas de saúde, higiene e segurança;

    XXIII - adicional de remuneração para as atividades penosas, insalubres ou perigosas, na forma da lei;

    XXVIII - seguro contra acidentes de trabalho, a cargo do empregador, sem excluir a indenização a que este está obrigado, quando incorrer em dolo ou culpa;

    XXXIII - proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e de qualquer trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos;         

  • A questão exige conhecimento acerca dos direitos sociais previstos no Capítulo II, da Constituição Federal. Com base no tema, analisemos as assertivas:

     

    Alternativa “a”: está correta. Conforme art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social: [...] XXII - redução dos riscos inerentes ao trabalho, por meio de normas de saúde, higiene e segurança.

    Alternativa “b”: está incorreta. A CF/88 não estabelece o percentual. Conforme art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social: [...] XXIII - adicional de remuneração para as atividades penosas, insalubres ou perigosas, na forma da lei.

     

    Alternativa “c”: está incorreta. Conforme art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social: [...] XXVIII - seguro contra acidentes de trabalho, a cargo do empregador, sem excluir a indenização a que este está obrigado, quando incorrer em dolo ou culpa.

     

    Alternativa “d”: está incorreta. Conforme art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social: [...] XXXI - proibição de qualquer discriminação no tocante a salário e critérios de admissão do trabalhador portador de deficiência.

     

    Alternativa “de”: está incorreta. Conforme art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social: [...] XXXIII - proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e de qualquer trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 20, de 1998).

     

    Gabarito do professor: letra a.

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre direitos sociais.

    A– Correta - É o que dispõe a CRFB/88 em seu art. 7º: "São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social: (...) XXII - redução dos riscos inerentes ao trabalho, por meio de normas de saúde, higiene e segurança; (...)".

    B– Incorreta - Embora garantido o adicional, ele não é de 100%. Art. 7º, CRFB/88: "São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social: (...) XXIII - adicional de remuneração para as atividades penosas, insalubres ou perigosas, na forma da lei; (...)". Art. 192 da Consolidação das Leis Trabalhistas: "O exercício de trabalho em condições insalubres, acima dos limites de tolerância estabelecidos pelo Ministério do Trabalho, assegura a percepção de adicional respectivamente de 40% (quarenta por cento), 20% (vinte por cento) e 10% (dez por cento) do salário-mínimo da região, segundo se classifiquem nos graus máximo, médio e mínimo".

    C– Incorreta - A Constituição não exclui a indenização a que está sujeito o empregador quando atua com dolo ou culpa. Art. 7º, CRFB/88: "São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social: (...) XXVIII - seguro contra acidentes de trabalho, a cargo do empregador, sem excluir a indenização a que este está obrigado, quando incorrer em dolo ou culpa; (...)".

    D- Incorreta - Há vedação constitucional, não permissão. Art. 7º, CRFB/88: "São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social: (...) XXXI - proibição de qualquer discriminação no tocante a salário e critérios de admissão do trabalhador portador de deficiência; (...)".

    E– Incorreta - Há vedação constitucional, não permissão. Art. 7º, CRFB/88: "São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social: (...) XXXIII - proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e de qualquer trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos; (...)".

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa A.

ID
3214498
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Assinale a afirmativa correta com relação à NR-2 – Inspeção Prévia.

Alternativas
Comentários

  • Norma Revogada!!

  • QUESTÃO DESATUALIZADA.

ID
3214501
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Assinale a alternativa correta com relação à NR-28 – Fiscalização e Penalidades.

Alternativas
Comentários

  • d) Quando o agente da inspeção do trabalho constatar situação de grave e iminente risco à saúde e/ou integridade física do trabalhador, com base em critérios técnicos, deverá propor de imediato à autoridade regional competente a interdição do estabelecimento, setor de serviço, máquina ou equipamento, ou o embargo parcial ou total da obra, determinando as medidas que deverão ser adotadas para a correção das situações de risco.

ID
3214504
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Assinale a alternativa correta em relação à NR-4 – Serviços Especializados em Segurança e em Medicina do Trabalho (SESMT).

Alternativas
Comentários

  • GABARITO E.

  • A questão cobra conhecimento sobre a NR-4 que versa sobre os Serviços Especializados em Engenharia de Segurança e em Medicina do Trabalho - SESMT.

    Analisando as alternativas em busca da única correta, temos que:

    A- INCORRETA. 4.1 As empresas privadas e públicas, os órgãos públicos da administração direta e indireta e dos poderes Legislativo e Judiciário, que possuam empregados regidos pela Consolidação das Leis do Trabalho - CLT, manterão, obrigatoriamente, Serviços Especializados em Engenharia de Segurança e em Medicina do Trabalho, com a finalidade de promover a saúde e proteger a integridade do trabalhador no local de trabalho.

    B- INCORRETA. 4.19 A empresa é responsável pelo cumprimento da NR, devendo assegurar, como um dos meios para concretizar tal responsabilidade, o exercício profissional dos componentes dos Serviços Especializados em Engenharia de Segurança e em Medicina do Trabalho. O impedimento do referido exercício profissional, mesmo que parcial e o desvirtuamento ou desvio de funções constituem, em conjunto ou separadamente, infrações classificadas no grau I4, se devidamente comprovadas, para os fins de aplicação das penalidades previstas na NR-28.

    C- INCORRETA. 4.17 Os serviços Especializados em Engenharia de Segurança e em Medicina do Trabalho de que trata esta NR deverão ser registrados no órgão regional do MTb. 

    D- INCORRETA. 4.10 Ao profissional especializado em Segurança e em Medicina do Trabalho é vedado o exercício de outras atividades na empresa, durante o horário de sua atuação nos Serviços Especializados em Engenharia de Segurança e em Medicina do Trabalho. 

    E- CORRETA. O item está de acordo com a NR-4:

    4.13 Os Serviços Especializados em Engenharia de Segurança e em Medicina do Trabalho deverão manter entrosamento permanente com a CIPA, dela valendo-se como agente multiplicador, e deverão estudar suas observações e solicitações, propondo soluções corretivas e preventivas.

    GABARITO: LETRA E

ID
3214507
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Assinale a afirmativa correta em relação à NR-6 – Equipamento de Proteção Individual (EPI).

Alternativas
Comentários

  • LETRA E

    6.11.1.1 Sempre que julgar necessário o órgão nacional competente em matéria de segurança e saúde no trabalho, poderá requisitar amostras de EPI, identificadas com o nome do fabricante e o número de referência, além de outros requisitos

    6.3 A empresa é obrigada a fornecer aos empregados, gratuitamente, EPI adequado ao risco, em perfeito estado de conservação e funcionamento, nas seguintes circunstâncias: a) sempre que as medidas de ordem geral não ofereçam completa proteção contra os riscos de acidentes do trabalho ou de doenças profissionais e do trabalho; b) enquanto as medidas de proteção coletiva estiverem sendo implantadas; e, c) para atender a situações de emergência.

    6.5 Compete ao Serviço Especializado em Engenharia de Segurança e em Medicina do Trabalho - SESMT, ouvida a Comissão Interna de Prevenção de Acidentes - CIPA e trabalhadores usuários, recomendar ao empregador o EPI adequado ao risco existente em determinada atividade.

    6.4 Atendidas as peculiaridades de cada atividade profissional, e observado o disposto no item 6.3, o empregador deve fornecer aos trabalhadores os EPI adequados, de acordo com o disposto no ANEXO I desta NR

    6.1.1 Entende-se como Equipamento Conjugado de Proteção Individual, todo aquele composto por vários dispositivos, que o fabricante tenha associado contra um ou mais riscos que possam ocorrer simultaneamente e que sejam suscetíveis de ameaçar a segurança e a saúde no trabalho. 

  • Adendo: Erro da C.

    c) Compete ao Serviço Especializado em Engenharia de Segurança e em Medicina do Trabalho (SESMT), ouvida a Direção da empresa, recomendar ao empregado o EPI adequado ao risco existente em determinada atividade.

    O que diz a NR 06 ?

    6.5 Compete ao Serviço Especializado em Engenharia de Segurança e em Medicina do Trabalho - SESMT, ouvida a Comissão Interna de Prevenção de Acidentes - CIPA e trabalhadores usuários, recomendar ao empregador o EPI adequado ao risco existente em determinada atividade. 

ID
3214510
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Assinale a afirmativa correta em relação à NR-35 – Trabalho em Altura.

Alternativas
Comentários

  • (A) Cabe ao empregado desenvolver procedimento operacional para as atividades rotineiras de trabalho em altura.

    Correção: Cabe ao EMPREGADOR desenvolver procedimento operacional para as atividades rotineiras de trabalho em altura.

    CORRETA: (B)Considera-se trabalho em altura toda atividade executada acima de 2,00 m do nível inferior, onde haja risco de queda.

    (C)É responsabilidade do empregador zelar pela segurança e saúde do empregado e a de outras pessoas que possam ser afetadas por suas ações ou omissões no trabalho.

    Correção: É responsabilidade do TRABALHADOR zelar pela segurança e saúde do empregado e a de outras pessoas que possam ser afetadas por suas ações ou omissões no trabalho.

    (D) O Sindicato dos empregados deve promover programa para capacitação dos trabalhadores à realização de trabalho em altura.

    Correção: O EMPREGADOR deve promover programa para capacitação dos trabalhadores à realização de trabalho em altura.

    (E) O treinamento periódico anual deve ter carga horária mínima de quarenta horas, conforme conteúdo programático definido pelo empregador.

    Correção: O treinamento periódico BIENAL deve ter carga horária mínima de OITO horas, conforme conteúdo programático definido pelo empregador.

ID
3214513
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Assinale a alternativa correta com relação à NR-23 – Proteção Contra Incêndios.

Alternativas
Comentários

  • a) Podem, e não devem.

  • C

    23.2 Os locais de trabalho deverão dispor de saídas, em número suficiente e dispostas de modo que aqueles que se encontrem nesses locais possam abandoná-los com rapidez e segurança, em caso de emergência.

ID
3214516
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Assinale a alternativa correta com relação à Prevenção Contra Incêndio.

Alternativas
Comentários

  • D) A segurança contra incêndio, ainda, não se limita ao sistema de proteção e combate a incêndio. Propriedades dos materiais empregados e dos elementos da edificação também contribuem para isso.

ID
3214519
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Assinale a alternativa correta com relação à Toxicologia:

Alternativas
Comentários

  • Toxicidade é a capacidade que tem o agente tóxico de produzir efeitos nocivos sobre o organismo com os quais interage. O Agente toxico é uma substância química que pode causar dano a um sistema biológico, podendo levar à morte. A maior parte das substâncias tóxicas é exógena, não faz parte do nosso corpo. Os agentes estranhos ao corpo são conhecidos como xenobióticos.

ID
3214522
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho

Assinale a alternativa correta no que se refere a Primeiros Socorros.

Alternativas
ID
3214525
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Assinale a alternativa correta com relação à Higiene do Trabalho

Alternativas
ID
3214528
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Assinale a alternativa correta com relação à NR-26 – Sinalização de Segurança.

Alternativas
Comentários

  • A) A utilização de cores dispensa o emprego de outras formas de prevenção de acidentes. (NÃO DISPENSA)

    B) Devem ser adotadas cores para segurança em estabelecimentos ou locais de trabalho, a fim de indicar e advertir acerca dos riscos existentes. (CORRETO - GABARITO)

    C) Na ausência de lista nacional de classificação harmonizada de substâncias perigosas pode ser utilizada a lista usada no país de origem do produto. (INCORRETO - 26.2.1.2.1 Na ausência de lista nacional de classificação harmonizada de substâncias perigosas pode ser utilizada lista internacional) Na refere ao idioma de origem.

    D) A rotulagem preventiva é um conjunto de elementos com informações escritas, impressas ou gráficas, relativas a um produto químico, que deve ser dispensada para produtos de baixa e média toxicidade. (INCORRETO - PARA TODOS OS PRODUTOS, EXCETO SANEANTES REGISTRADOS NA ANIVSA).

    E) Os produtos notificados ou registrados como Saneantes na ANVISA estão obrigados ao cumprimento das normas de rotulagem preventiva estabelecida. (INCORRETO - SANEANTES REGISTRADOS NA ANVISA ESTÃO DESOBRIGADOS).

  • 26.1.1 Devem ser adotadas cores para segurança em estabelecimentos ou locais de trabalho, a fim de indicar e advertir acerca dos riscos existentes.

    26.1.2 As cores utilizadas nos locais de trabalho para identificar os equipamentos de segurança, delimitar áreas, identificar tubulações empregadas para a condução de líquidos e gases e advertir contra riscos, devem atender ao disposto nas normas técnicas oficiais.

    26.1.3 A utilização de cores não dispensa o emprego de outras formas de prevenção de acidentes.

    26.1.4 O uso de cores deve ser o mais reduzido possível, a fim de não ocasionar distração, confusão e fadiga ao trabalhador.

    26.2 Classificação, Rotulagem Preventiva e Ficha com Dados de Segurança de Produto Químico

    26.2.1 O produto químico utilizado no local de trabalho deve ser classificado quanto aos perigos para a segurança e a saúde dos trabalhadores de acordo com os critérios estabelecidos pelo Sistema Globalmente Harmonizado de Classificação e Rotulagem de Produtos Químicos (GHS), da Organização das Nações Unidas.

    26.2.1.2 A classificação de substâncias perigosas deve ser baseada em lista de classificação harmonizada ou com a realização de ensaios exigidos pelo processo de classificação.

    26.2.1.2.1 Na ausência de lista nacional de classificação harmonizada de substâncias perigosas pode ser utilizada lista internacional.

ID
3214531
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Assinale a alternativa correta com relação à NR-10 – Segurança em Instalações e Serviços em Eletricidade.

Alternativas
Comentários

  • 10.2.1 Em todas as intervenções em instalações elétricas devem ser adotadas medidas preventivas de controle do risco elétrico e de outros riscos adicionais, mediante técnicas de análise de risco, de forma a garantir a segurança e a saúde no trabalho.

    10.9.3 Os processos ou equipamentos susceptíveis de gerar ou acumular eletricidade estática devem dispor de proteção específica e dispositivos de descarga elétrica.

    10.11.8 A alternância de atividades deve considerar a análise de riscos das tarefas e a competência dos trabalhadores envolvidos, de forma a garantir a segurança e a saúde no trabalho.

    10.12.1 As ações de emergência que envolvam as instalações ou serviços com eletricidade devem constar do plano de emergência da empresa

    10.13.1 As responsabilidades quanto ao cumprimento desta NR são solidárias aos contratantes e contratados envolvidos. (Revogado pela Portaria SEPRT n.º 915, de 30 de julho de 2019)

  • GABARITO A

    "Em todas as intervenções em instalações elétricas devem ser adotadas medidas preventivas de controle do risco elétrico e de outros riscos adicionais, mediante técnicas de análise de risco, de forma a garantir a segurança e a saúde no trabalho."

  • 10.2.1 Em todas as intervenções em instalações elétricas devem ser adotadas medidas preventivas de controle do risco elétrico e de outros riscos adicionais, mediante técnicas de análise de risco, de forma a garantir a segurança e a saúde no trabalho.

    10.2.2 As medidas de controle adotadas devem integrar-se às demais iniciativas da empresa, no âmbito da preservação da segurança, da saúde e do meio ambiente do trabalho.

    10.2.3 As empresas estão obrigadas a manter esquemas unifilares atualizados das instalações elétricas dos seus estabelecimentos com as especificações do sistema de aterramento e demais equipamentos e dispositivos de proteção.

ID
3214534
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Assinale a alternativa correta com relação à NR-21 – Trabalho a Céu Aberto.

Alternativas
Comentários

  • 21.1. Nos trabalhos realizados a céu aberto, é obrigatória a existência de abrigos, ainda que rústicos, capazes de proteger os trabalhadores contra intempéries.

    21.2. Serão exigidas medidas especiais que protejam os trabalhadores contra a insolação excessiva, o calor, o frio, a umidade e os ventos inconvenientes.

    21.3. Aos trabalhadores que residirem no local do trabalho, deverão ser oferecidos alojamentos que apresentem adequadas condições sanitárias.

    21.4. Para os trabalhos realizados em regiões pantanosas ou alagadiças, serão imperativas as medidas de profilaxia de endemias, de acordo com as normas de saúde pública.

    21.5. Os locais de trabalho deverão ser mantidos em condições sanitárias compatíveis com o gênero de atividade.

    21.6. Quando o empregador fornecer ao empregado moradia para si e sua família, esta deverá possuir condições sanitárias adequadas.

    21.6.1. É vedada, em qualquer hipótese, a moradia coletiva da família.

    21.7. A moradia deverá ter:

    a) capacidade dimensionada de acordo com o número de moradores;

    b) ventilação e luz direta suficiente;

    c) as paredes caiadas e os pisos construídos de material impermeável.

    21.8. As casas de moradia serão construídas em locais arejados, livres de vegetação e afastadas no mínimo 50,00m (cinqüenta metros) dos depósitos de feno ou estercos, currais, estábulos, pocilgas e quaisquer viveiros de criação. 

  • Serão exigidas medidas especiais e não permitidas medidas especiais como está na alternativa B.

ID
3214537
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Assinale a alternativa correta, em relação ao Programa de Prevenção de Riscos Ambientais (PPRA).

Alternativas
Comentários

  • Resposta: C

    A) O PPRA é um projeto totalmente independente do conjunto mais amplo das iniciativas da empresa no campo da preservação da saúde e da integridade dos trabalhadores, devendo estar descolado das demais NR, em especial do Programa de Controle Médico de Saúde Ocupacional (PCMSO).

    ERRADO

    "9.1.3 O PPRA é parte integrante do conjunto mais amplo das iniciativas da empresa no campo da preservação da saúde e da integridade dos trabalhadores, devendo estar articulado com o disposto nas demais NR, em especial com o Programa de Controle Médico de Saúde Ocupacional - PCMSO previsto na NR-7."

    B) Consideram-se agentes químicos as diversas formas de energia a que possam estar expostos os trabalhadores, tais como: ruído, vibrações, pressões anormais, temperaturas extremas, radiações ionizantes, radiações não ionizantes, bem como o infrassom e o ultrassom.

    ERRADO

    "9.1.5.2 Consideram-se agentes químicos as substâncias, compostos ou produtos que possam penetrar no organismo pela via respiratória, nas formas de poeiras, fumos, névoas, neblinas, gases ou vapores, ou que, pela natureza da atividade de exposição, possam ter contato ou ser absorvidos pelo organismo através da pele ou por ingestão."

    C) As ações do PPRA devem ser desenvolvidas no âmbito de cada estabelecimento da empresa, sob a responsabilidade do empregador, com a participação dos trabalhadores, sendo sua abrangência e profundidade dependentes das características dos riscos e das necessidades de controle.

    CERTO

    "9.1.2 As ações do PPRA devem ser desenvolvidas no âmbito de cada estabelecimento da empresa, sob a responsabilidade do empregador, com a participação dos trabalhadores, sendo sua abrangência e profundidade dependentes das características dos riscos e das necessidades de controle."

    D) O Programa de Prevenção de Riscos Ambientais deverá excluir as etapas de avaliação dos riscos e da exposição dos trabalhadores.

    ERRADO

    "9.3.1 O Programa de Prevenção de Riscos Ambientais deverá incluir as seguintes etapas:

    a) antecipação e reconhecimentos dos riscos;

    b) estabelecimento de prioridades e metas de avaliação e controle;

    c) avaliação dos riscos e da exposição dos trabalhadores;

    d) implantação de medidas de controle e avaliação de sua eficácia;

    e) monitoramento da exposição aos riscos;

    f) registro e divulgação dos dados."

    E) O PPRA deve evitar o estabelecimento de critérios e mecanismos de avaliação da eficácia das medidas de proteção implantadas, considerando que os dados obtidos nas avaliações realizadas e no controle médico da saúde, previstos na NR-7, independem do PCMSO.

    ERRADO

    "9.3.5.6 O PPRA deve estabelecer critérios e mecanismos de avaliação da eficácia das medidas de proteção implantadas considerando os dados obtidos nas avaliações realizadas e no controle médico da saúde previsto na NR-7."

  • 9.1.2 As ações do PPRA devem ser desenvolvidas no âmbito de cada estabelecimento da empresa, sob a responsabilidade do empregador, com a participação dos trabalhadores, sendo sua abrangência e profundidade dependentes das características dos riscos e das necessidades de controle.

    9.1.2.1 Quando não forem identificados riscos ambientais nas fases de antecipação ou reconhecimento, descritas nos itens 9.3.2 e 9.3.3, o PPRA poderá resumir-se às etapas previstas nas alíneas "a" e "f" do subitem 9.3.1.

    9.1.3 O PPRA é parte integrante do conjunto mais amplo das iniciativas da empresa no campo da preservação da saúde e da integridade dos trabalhadores, devendo estar articulado com o disposto nas demais NR, em especial com o Programa de Controle Médico de Saúde Ocupacional - PCMSO previsto na NR-7.

    9.1.4 Esta NR estabelece os parâmetros mínimos e diretrizes gerais a serem observados na execução do PPRA, podendo os mesmos ser ampliados mediante negociação coletiva de trabalho.

ID
3214540
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Assinale a alternativa correta com relação à NR-18 – Condições e Meio Ambiente de Trabalho na Indústria da Construção.

Alternativas
Comentários

  • A) Errada! O fato de ter alojamento não quer dizer que não precise de vestiário;

    B) Correta!

    C) Lavatório, Mictório e vaso sanitário na proporção de 1 para 20 trabalhadores, chuveiro proporção de 1 para 10;

    D) 3,00 m2 por módulo;

    E) Área mímina de 0,80 m2 e altura de 2,10m.

  • 18.1.1 Esta Norma Regulamentadora - NR estabelece diretrizes de ordem administrativa, de planejamento e de organização, que objetivam a implementação de medidas de controle e sistemas preventivos de segurança nos processos, nas condições e no meio ambiente de trabalho na Indústria da Construção.

    18.1.2 Consideram-se atividades da Indústria da Construção as constantes do Quadro I, Código da Atividade Específica, da NR 4 - Serviços Especializados em Engenharia de Segurança e em Medicina do Trabalho e as atividades e serviços de demolição, reparo, pintura, limpeza e manutenção de edifícios em geral, de qualquer número de pavimentos ou tipo de construção, inclusive manutenção de obras de urbanização e paisagismo.

    18.1.3 É vedado o ingresso ou a permanência de trabalhadores no canteiro de obras, sem que estejam assegurados pelas medidas previstas nesta NR e compatíveis com a fase da obra.

    18.1.4 A observância do estabelecido nesta NR não desobriga os empregadores do cumprimento das disposições relativas às condições e meio ambiente de trabalho, determinadas na legislação federal, estadual e/ou municipal, e em outras estabelecidas em negociações coletivas de trabalho.

ID
3214543
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Assinale a alternativa correta em relação à NR-5 – Comissão Interna de Prevenção de Acidentes (CIPA).

Alternativas
Comentários

  • LETRA D

    5.3 As disposições contidas nesta NR aplicam-se, no que couber, aos trabalhadores avulsos e às entidades que lhes tomem serviços, observadas as disposições estabelecidas em Normas Regulamentadoras de setores econômicos específicos. 

    5.8 É vedada a dispensa arbitrária ou sem justa causa do empregado eleito para cargo de direção de Comissões Internas de Prevenção de Acidentes desde o registro de sua candidatura até um ano após o final de seu mandato.

    5.11 O empregador designará entre seus representantes o Presidente da CIPA, e os representantes dos empregados escolherão entre os titulares o vice-presidente.

    5.2 Devem constituir CIPA, por estabelecimento, e mantê-la em regular funcionamento as empresas privadas, públicas, sociedades de economia mista, órgãos da administração direta e indireta, instituições beneficentes, associações recreativas, cooperativas, bem como outras instituições que admitam trabalhadores como empregados.

    5.13 Será indicado, de comum acordo com os membros da CIPA, um secretário e seu substituto, entre os componentes ou não da comissão, sendo neste caso necessária a concordância do empregador.

  • Erro da letra E, foi não citar que o secretário é preferencialmente escolhido dentre os membros da comissão e que a escolha é da CIPA com a aprovação do empregador.

    Gabarito letra D!

  • a letra C esta invertida!

ID
3214546
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Assinale a afirmativa correta com relação à NR-17 – Ergonomia.

Alternativas
Comentários

  • 17.3.1 Sempre que o trabalho puder ser executado na posição sentada, o posto de trabalho deve ser planejado ou adaptado para esta posição.

    CORRETA: ALTERNATIVA E

    17.1.1 As condições de trabalho incluem aspectos relacionados:

    1- Levantamento, transporte e descarga de materiais,

    2- Mobiliário,

    3- Equipamentos

    4- Condições ambientais do posto de trabalho

    5- Própria organização do trabalho

ID
3214549
Banca
FEPESE
Órgão
Companhia Águas de Joinville
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Assinale a alternativa correta em relação à NR-12 – Segurança no Trabalho em Máquinas e Equipamentos.

Alternativas
Comentários

  • a) 12.1.7 O empregador deve adotar medidas de proteção para o trabalho em máquinas e equipamentos, capazes de resguardar a saúde e a integridade física dos trabalhadores.

    b) 12.1.1.1 Entende-se como fase de utilização o transporte, montagem, instalação, ajuste, operação, limpeza, manutenção, inspeção, desativação e desmonte da máquina ou equipamento.

    c) 12.3.7.1 As máquinas e equipamentos devem possuir dispositivo protetor contra sobretensão quando a elevação da tensão puder ocasionar risco de acidentes.

    d) 12.3.7.2 Nas máquinas e equipamentos em que a falta ou a inversão de fases da alimentação elétrica puder ocasionar riscos, deve haver dispositivo que impeça a ocorrência de acidentes

    e) 12.4.8 As máquinas ou equipamentos concebidos e fabricados para permitir a utilização de vários modos de comando ou de funcionamento que apresentem níveis de segurança diferentes devem possuir um seletor que atenda aos seguintes requisitos: a) possibilidade de bloqueio em cada posição, impedindo a sua mudança por pessoas não autorizadas; b) correspondência de cada posição a um único modo de comando ou de funcionamento; c) modo de comando selecionado com prioridade sobre todos os outros sistemas de comando, com exceção da parada de emergência; e d) a seleção deve ser visível, clara e facilmente identificável.