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Prova FURB - 2019 - Prefeitura de Porto Belo - SC - Bibliotecário


ID
5387008
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Porto Belo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

No mês em que Porto Belo comemora 187 anos, pacientes com deficiência auditiva receberam, na última sexta-feira (04), novas próteses que lhes permitirão ouvir melhor. A aquisição foi realizada por meio do projeto Ouvir Mais, criado pelo Governo Municipal, através da Secretaria de Saúde, e o investimento inicial foi de R$30 mil.
Município podia adquirir anteriormente apenas um aparelho por mês, o que acabava deixando o paciente por mais tempo na fila de espera. A secretária de saúde Jainara Nordio explica que, em 2017, foi constatado pacientes na fila há mais de quatro anos, partindo daí a vontade de mudar esta realidade. "Desde que assumimos a gestão da Secretaria de Saúde e tivemos conhecimento da fila de espera para exames e aparelhos auditivos, tínhamos vontade de fazer algo a mais. A partir do trabalho de toda a equipe, surgiu o Projeto Ouvir Mais, que facilitou o processo e possibilitou a aquisição dos aparelhos auditivos" - explica a secretária.
Neste primeiro momento, foram entregues 30 aparelhos auditivos. Os pacientes são avaliados pelos médicos das Unidades de Saúde e, se constatada a necessidade de aparelhos, são encaminhados para as clínicas credenciadas para novos exames e aquisição do aparelho. [...]

Disponível em: https://www.portobelo.sc.gov.br/noticias/index/ver/codNoticia/579582/codMapaItem/4326 Acesso em: em 07/out/2019 [adaptado]

As vírgulas usadas no trecho “pacientes com deficiência auditiva receberam, na última sexta-feira (04), novas próteses que os permitirão ouvir melhor.” serviram para separar:

Alternativas
Comentários
  • '' na última sexta-feira (04)'' advérbio de tempo

    gabalevels: A

  • Não é explicação por que está como um complemento(uma informação a mais), ou melhor um adjunto adverbial de tempo(última sexta-feira)

    Gab A de Adjunto Adverbial


ID
5387011
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Porto Belo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

No mês em que Porto Belo comemora 187 anos, pacientes com deficiência auditiva receberam, na última sexta-feira (04), novas próteses que lhes permitirão ouvir melhor. A aquisição foi realizada por meio do projeto Ouvir Mais, criado pelo Governo Municipal, através da Secretaria de Saúde, e o investimento inicial foi de R$30 mil.
Município podia adquirir anteriormente apenas um aparelho por mês, o que acabava deixando o paciente por mais tempo na fila de espera. A secretária de saúde Jainara Nordio explica que, em 2017, foi constatado pacientes na fila há mais de quatro anos, partindo daí a vontade de mudar esta realidade. "Desde que assumimos a gestão da Secretaria de Saúde e tivemos conhecimento da fila de espera para exames e aparelhos auditivos, tínhamos vontade de fazer algo a mais. A partir do trabalho de toda a equipe, surgiu o Projeto Ouvir Mais, que facilitou o processo e possibilitou a aquisição dos aparelhos auditivos" - explica a secretária.
Neste primeiro momento, foram entregues 30 aparelhos auditivos. Os pacientes são avaliados pelos médicos das Unidades de Saúde e, se constatada a necessidade de aparelhos, são encaminhados para as clínicas credenciadas para novos exames e aquisição do aparelho. [...]

Disponível em: https://www.portobelo.sc.gov.br/noticias/index/ver/codNoticia/579582/codMapaItem/4326 Acesso em: em 07/out/2019 [adaptado]

Assinale a alternativa que contém a classificação correta do sujeito da oração “Neste primeiro momento, foram entregues 30 aparelhos auditivos.”:

Alternativas
Comentários
  • “Neste primeiro momento, foram entregues 30 aparelhos auditivos.”

    O que é que foi entregue? 30 aparelhos auditivos, temos um sujeito simples.

    GABARITO. C

  • A questão é sobre sujeitos e quer que marquemos a alternativa que contém a classificação correta do sujeito da oração “Neste primeiro momento, foram entregues 30 aparelhos auditivos”. Vejamos:

     .

    A) sujeito composto

    Errado.

    Sujeito composto: possui dois ou mais núcleos. Ex.: João e Maria passaram no concurso. (“João” e “Maria” são os núcleos)

     .

    B) oração sem sujeito

    Errado.

    Sujeito inexistente ou oração sem sujeito: são orações constituídas apenas de predicado. Os verbos utilizados nas orações sem sujeito são denominados impessoais. São usados sempre na 3ª pessoa do singular e, se acompanhados de verbos auxiliares, transmitem a eles sua impessoalidade. Ex.: Faz 10 anos que me formei (e não fazem 10 anos...). Vai fazer 15 anos que ministro aula (e não vão fazer). São casos de oração sem sujeito: verbo “haver” no sentido de “ocorrer, fazer, existir, realizar-se, acontecer - O FERA”; verbos que indicam fenômenos da natureza (chover, relampejar, ventar, nevar, gear, amanhecer, escurecer, esquentar...); e os verbos fazer, passar, ser e estar, com referência ao tempo (Hoje fez muito calor. Era no mês de maio. Passava de cinco horas da tarde. Abria a janela, se estava calor).

     .

    C) sujeito simples

    Certo. Na ordem direta fica melhor para identificar o sujeito simples: "30 aparelhos auditivos foram entregues neste primeiro momento.". Temos aqui o sujeito simples "30 aparelhos auditivos" (aparelhos é o núcleo do sujeito).

    Sujeito simples: possui um só núcleo. Ex.: O menino estuda muito. ("menino" é núcleo)

     .

    D) sujeito oculto (desinencial)

    Errado.

    Sujeito desinencial, elíptico, oculto ou implícito: é expresso pela desinência verbal, está subentendido. Ex.: Estivemos em São Paulo. (Quem esteve? NÓS)

     .

    E) sujeito indeterminado

    Errado.

    Sujeito indeterminado: quando o sujeito não está expresso na oração. Ex.: Atropelaram uma senhora na rua. (Quem atropelou a senhora? Não se sabe!)

    Pode ser construído de duas formas:

    a) Verbo na 3ª pessoa do plural (ELES), sem referência.

    Ex.: Passaram na prova.

    b) Verbo na 3ª pessoa do singular + SE

    1º caso: VTI + SE + PREPOSIÇÃO: Ex.: Precisa-se de professores.

    2º caso: VI + SE (+ advérbio): Ex.: Estuda-se muito aqui.

    3º caso: VL + SE: Ex.: É-se feliz naquela cidade.

     .

    Gabarito: Letra C

  • Ordem direta : 30 aparelhos auditivos foram entregues neste primeiro momento.


ID
5387014
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Porto Belo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

No mês em que Porto Belo comemora 187 anos, pacientes com deficiência auditiva receberam, na última sexta-feira (04), novas próteses que lhes permitirão ouvir melhor. A aquisição foi realizada por meio do projeto Ouvir Mais, criado pelo Governo Municipal, através da Secretaria de Saúde, e o investimento inicial foi de R$30 mil.
Município podia adquirir anteriormente apenas um aparelho por mês, o que acabava deixando o paciente por mais tempo na fila de espera. A secretária de saúde Jainara Nordio explica que, em 2017, foi constatado pacientes na fila há mais de quatro anos, partindo daí a vontade de mudar esta realidade. "Desde que assumimos a gestão da Secretaria de Saúde e tivemos conhecimento da fila de espera para exames e aparelhos auditivos, tínhamos vontade de fazer algo a mais. A partir do trabalho de toda a equipe, surgiu o Projeto Ouvir Mais, que facilitou o processo e possibilitou a aquisição dos aparelhos auditivos" - explica a secretária.
Neste primeiro momento, foram entregues 30 aparelhos auditivos. Os pacientes são avaliados pelos médicos das Unidades de Saúde e, se constatada a necessidade de aparelhos, são encaminhados para as clínicas credenciadas para novos exames e aquisição do aparelho. [...]

Disponível em: https://www.portobelo.sc.gov.br/noticias/index/ver/codNoticia/579582/codMapaItem/4326 Acesso em: em 07/out/2019 [adaptado]

Analisando o excerto do texto: “...se constatada a necessidade de aparelhos...”, a palavra destacada pode ser substituída, sem alteração de sentido, por:

Alternativas
Comentários
  • A questão é sobre conjunções e quer saber saber qual das conjunções abaixo tem o mesmo valor semântico da conjunção destacada em “...se constatada a necessidade de aparelhos...”. Vejamos:

     .

    Conjunções subordinativas são as que ligam duas orações que se completam uma à outra e faz que a segunda dependa da primeira. Com exceção das conjunções integrantes (que introduzem orações substantivas), essas conjunções introduzem orações adverbiais e exprimem circunstâncias (causa, comparação, concessão, condição, conformidade, consequência, fim, tempo e proporção).

     .

    A) À medida que

    Errado. "À medida que" é conjunção subordinativa proporcional.

    Conjunções subordinativas proporcionais: têm valor semântico de proporcionalidade, simultaneidade, concomitância...

    São elas: à medida que, à proporção que, ao passo que, quanto mais (ou menos)... mais/menos, tanto mais (ou menos)... mais/menos...

    Ex.: À medida que resolvia questões, aprendia o assunto das provas.

     .

    B) Caso

    Certo. "Caso", assim como "se", é conjunção subordinativa condicional.

    Conjunções subordinativas condicionais: têm valor semântico de condição, pré-requisito, algo supostamente esperado...

    São elas: se, caso, desde que, contanto que, exceto se, salvo se, a menos que, a não ser que, dado que...

    Ex.: Se você estudar muito, passará no concurso.

     .

    C) Mesmo que

    Errado. "Mesmo que" é conjunção subordinativa concessiva.

    Conjunções subordinativas concessivas: têm valor semântico de concessão, contraste, consentimento, licença, quebra de expectativa...

    São elas: embora, ainda que, se bem que, mesmo que, nem que, mesmo quando, posto que, apesar de que, conquanto, malgrado, não obstante, inobstante...

    Ex.: Mesmo que discordasse da justificativa da banca, aceitei a explicação.

     .

    D) Enquanto

    Errado. "Enquanto" é conjunção subordinativa temporal.

    Conjunções subordinativas temporais: têm valor semântico de tempo, relação cronológica...

    São elas: logo que, quando, enquanto, até que, antes que, depois que, desde que, desde quando, assim que, sempre que...

    Ex.: Enquanto todos saíam, eu estudava.

     .

    E) Como

    Errado. "Como" pode ser conjunção subordinativa causal, comparativa e conformativa.

    Conjunções subordinativas causais: têm valor semântico de causa, motivo, razão...

    São elas: porque, porquanto, como, uma vez que, visto que, já que, posto que, por isso que, na medida em que, dado que...

    Ex.: Como você está estudando bastante, suas chances de passar em concurso são enormes.

     

    Conjunções subordinativas comparativas: têm valor semântico de comparação, analogia, paralelo...

    São elas: como, (tal) qual, tal e qual, assim como, mais... (do)que, menos... (do) que, tão... como (ou quanto), tanto... quanto, qual ou como (precedidos de tal)...

    Ex.: Ele come como um leão. (come)

    Conjunções subordinativas conformativas: têm valor semântico de conformidade, consonância, igualdade, concordância...

    São elas: conforme, como, segundo, consoante...

    Ex.: Tudo saiu como combinamos.

     .

    Gabarito: Letra B  


ID
5387020
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Porto Belo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

No mês em que Porto Belo comemora 187 anos, pacientes com deficiência auditiva receberam, na última sexta-feira (04), novas próteses que lhes permitirão ouvir melhor. A aquisição foi realizada por meio do projeto Ouvir Mais, criado pelo Governo Municipal, através da Secretaria de Saúde, e o investimento inicial foi de R$30 mil.
Município podia adquirir anteriormente apenas um aparelho por mês, o que acabava deixando o paciente por mais tempo na fila de espera. A secretária de saúde Jainara Nordio explica que, em 2017, foi constatado pacientes na fila há mais de quatro anos, partindo daí a vontade de mudar esta realidade. "Desde que assumimos a gestão da Secretaria de Saúde e tivemos conhecimento da fila de espera para exames e aparelhos auditivos, tínhamos vontade de fazer algo a mais. A partir do trabalho de toda a equipe, surgiu o Projeto Ouvir Mais, que facilitou o processo e possibilitou a aquisição dos aparelhos auditivos" - explica a secretária.
Neste primeiro momento, foram entregues 30 aparelhos auditivos. Os pacientes são avaliados pelos médicos das Unidades de Saúde e, se constatada a necessidade de aparelhos, são encaminhados para as clínicas credenciadas para novos exames e aquisição do aparelho. [...]

Disponível em: https://www.portobelo.sc.gov.br/noticias/index/ver/codNoticia/579582/codMapaItem/4326 Acesso em: em 07/out/2019 [adaptado]

No trecho "Desde que assumimos a gestão da Secretaria de Saúde e tivemos conhecimento da fila de espera para exames e aparelhos auditivos, tínhamos vontade de fazer algo a mais.”, a expressão destacada expressa:

Alternativas
Comentários
  • A questão é sobre conjunções e quer saber qual o valor semântico da conjunção destacada em "Desde que assumimos a gestão da Secretaria de Saúde e tivemos conhecimento da fila de espera para exames e aparelhos auditivos, tínhamos vontade de fazer algo a mais”. Vejamos:

     .

    Conjunções subordinativas são as que ligam duas orações que se completam uma à outra e faz que a segunda dependa da primeira. Com exceção das conjunções integrantes (que introduzem orações substantivas), essas conjunções introduzem orações adverbiais e exprimem circunstâncias (causa, comparação, concessão, condição, conformidade, consequência, fim, tempo e proporção).

     .

    A) concessão

    Errado.

    Conjunções subordinativas concessivas: têm valor semântico de concessão, contraste, consentimento, licença, quebra de expectativa...

    São elas: embora, ainda que, se bem que, mesmo que, nem que, mesmo quando, posto que, apesar de que, conquanto, malgrado, não obstante, inobstante...

    Ex.: Embora discordasse da justificativa da banca, aceitei a explicação.

     .

    B) tempo

    Certo. Nesse caso, "desde que" é conjunção subordinativa temporal e equivale a "quando", "assim que", "logo que"... No entanto, vale lembrar que o "desde que" pode ser também conjunção subordinativa condicional (= se, caso, contanto que...).

    Conjunções subordinativas temporais: têm valor semântico de tempo, relação cronológica...

    São elas: logo que, quando, enquanto, até que, antes que, depois que, desde que, desde quando, assim que, sempre que...

    Ex.: Enquanto todos saíam, eu estudava.

     .

    C) conformidade

    Errado.

    Conjunções subordinativas conformativas: têm valor semântico de conformidade, consonância, igualdade, concordância...

    São elas: conforme, como, segundo, consoante...

    Ex.: Tudo saiu conforme combinamos.

     .

    D) consequência

    Errado.

    Conjunções subordinativas consecutivas: têm valor semântico de consequência, resultado, produto...

    São elas: que (precedido de tão, tal, tanto, tamanho), sem que, de sorte que, de modo que, de forma que, de maneira que...

    Ex.: Estudou tanto que passou na prova.

     .

    E) finalidade

    Errado.

    Conjunções subordinativas finais: têm valor semântico de finalidade, objetivo, intenção, intuito...

    São elas: a fim de que, para que, que e porque (= para que)

    Ex.: Fazemos tudo, a fim de que você passe nas provas.

     .

    Gabarito: Letra B  


ID
5387023
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Porto Belo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

No mês em que Porto Belo comemora 187 anos, pacientes com deficiência auditiva receberam, na última sexta-feira (04), novas próteses que lhes permitirão ouvir melhor. A aquisição foi realizada por meio do projeto Ouvir Mais, criado pelo Governo Municipal, através da Secretaria de Saúde, e o investimento inicial foi de R$30 mil.
Município podia adquirir anteriormente apenas um aparelho por mês, o que acabava deixando o paciente por mais tempo na fila de espera. A secretária de saúde Jainara Nordio explica que, em 2017, foi constatado pacientes na fila há mais de quatro anos, partindo daí a vontade de mudar esta realidade. "Desde que assumimos a gestão da Secretaria de Saúde e tivemos conhecimento da fila de espera para exames e aparelhos auditivos, tínhamos vontade de fazer algo a mais. A partir do trabalho de toda a equipe, surgiu o Projeto Ouvir Mais, que facilitou o processo e possibilitou a aquisição dos aparelhos auditivos" - explica a secretária.
Neste primeiro momento, foram entregues 30 aparelhos auditivos. Os pacientes são avaliados pelos médicos das Unidades de Saúde e, se constatada a necessidade de aparelhos, são encaminhados para as clínicas credenciadas para novos exames e aquisição do aparelho. [...]

Disponível em: https://www.portobelo.sc.gov.br/noticias/index/ver/codNoticia/579582/codMapaItem/4326 Acesso em: em 07/out/2019 [adaptado]

Se passarmos a oração “Os pacientes são avaliados pelos médicos das Unidades de Saúde.” para a voz ativa, teremos:

Alternativas
Comentários
  • Resposta: letra A

    os médicos das UBS avaliam os pacientes.

    #DEFENDAOSUS

  • Para responder corretamente, basta ter lições limiares da conversão à voz passiva. Quando se fala dela, é crucial e indispensável observar a transitividade do verbo. Tem-se em conta apenas os transitivos diretos (que nem sempre podem ser convertidos à passiva), os transitivos diretos e indiretos e uns excepcionais transitivos indiretos, como obedecerperdoar. Não devem ser considerados os intransitivos e os de ligação.

    A fim de atalhar a resolução, considere as siglas:

    VTD: Verbo Transitivo Direto

    VTDI: Verbo Transitivo Direto e Indireto

    OD: Objeto Direto

    Na voz ativa, tem-se:

    Sujeito + VTD ou VTDI + OD

    Exs.:

    I - Eu dei o tiro à queima-roupa;

    II - Eu lhe enviei a carta de referência.

    Na voz passiva, o sujeito da ativa se torna o agente da passiva e o objeto direto, o sujeito, além de constar o verbo "ser" e outro no particípio: Exs.:

    III - O tiro foi dado por mim à queima-roupa;

    IV - A carta de referência lhe foi enviada por mim.

    O que se deve realizar na questão é o caminho de via oposta: transformar o sujeito em objeto e o agente, em sujeito. Analisemos a frase:

    “Os pacientes são avaliados pelos médicos das Unidades de Saúde.”

    Convertendo:

    "Os médicos das Unidades de Saúde avaliam os pacientes."

    Letra A

  • GABARITO: LETRA A

    VOZES VERBAIS

    A noção de voz do verbo está relacionada à atitude que o verbo exprime quando empregado em uma sentença. É possível definir quatro vozes para os verbos na Língua Portuguesa. São elas:

    Voz ativa: que se caracteriza por possuir um sujeito agente, ou seja, que pratica uma ação.

    Reconhecer um verbo na voz ativa não é algo difícil, basta identificar um sujeito que pratica a ação expressa pelo verbo.

    Ex: Meu amigo aluga casas. | Os alunos farão aquela prova.

    Voz passiva: que se caracteriza por possuir um sujeito de natureza paciente, ou seja, que é alvo da ação do verbo.

    A voz passiva focaliza o alvo da ação, ou seja, o paciente (ou afetado). É preciso prestar atenção que há dois tipos de voz passiva: a ANALÍTICA E A SINTÉTICA. Vejamos.

    1 – Analítica: que possui (usualmente) a seguinte estrutura:

    Sujeito Paciente + Locução Verbal + Agente da Passiva.

    Casas são alugadas por meu amigo. | Aquela prova será feita pelos alunos.

    2 – Sintética: que possui (usualmente) a seguinte estrutura:

    Verbo + pronome “se” + Sujeito Paciente.

    Ex: Alugam-se casas. | Far-se-á aquela prova.

    Voz reflexiva: que apresenta um sujeito agente e, ao mesmo tempo, paciente. Isso quer dizer que a noção do verbo é executada pelo sujeito e o próprio sujeito a recebe.

    Na voz reflexiva, o sujeito e o afetado pela ação são o mesmo referente.

    Veja: A criança rabiscou-se com a caneta. | Joana penteava-se no quarto.

    Voz recíproca: que diverge da anterior pelo simples fato de haver mais de um elemento envolvido na execução da ação e pelo fato de a ação expressa ser mútua.

    A voz recíproca é semelhante à reflexiva, com a distinção de que aquela exige a identificação de mais de um elemento no sujeito e a ação deve exprimir mutualidade.

    Vejamos: Os concorrentes se cumprimentaram. | Pedro e Paulo se esbofetearam.

    RESUMO DA AULA DO PROF. PABLO JAMILK.

  • GAB A

    Os comentários estão completos, apenas uma dica que pode ajudar e muito:

    Ao fazer a passagem da voz ativa para passiva, ou o contrário, MANTENHA O TEMPO VERBAL.

    “Os pacientes são avaliados pelos médicos das Unidades de Saúde.”

    Veja "são avaliados" está no tempo PRESENTE.

    Veja agora os verbos das alternativas:

    "Avaliarão"= Futuro

    "Avaliaram"= Passado

    Já o "Avaliam" está no tempo PRESENTE.

    Isso ajuda a matar a questão.

    Abraço!!

  • Então Paulo, a questao esta errada pois fala de irredutibilidade real? Sendo que é nominal, pois menciona beneficios no geral, e não especificamente beneficios previdenciarios, como li em outros comentarios, argumentaram que esta errada somente da parte que fala "definidos em decreto...", o correto, em lei, tanto essa parte e a parte de irredutibilidade real estão erradas

  • Complemento:

    Passiva analítica :

    Verbo auxiliar " ser" + Principal no particípio.

    Passiva sintética:

    VTD ou VTDI + SE

    ---------------------------

    BONS ESTUDOS!

  • Macete : manter o mesmo tempo e modo. (regra geral , se não = caso contrário ,a possibilidade de errar é maior )

    Os pacientes são avaliados pelos médicos das Unidades de Saúde.

    Verbo ser : terceira pessoa do plural no presente do indicativo.

    --------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Os médicos das Unidades de Saúde avaliam os pacientes.

    Verbo avaliar : No mesmo tempo e modo.

    Neste caso , conservou-se a mesma pessoa , vai depender do sujeito da ação verbal.

    --------------------------------------------------------------------------------------------------------Obs : na passagem da voz ativa para passiva ( ser , estar ou ficar + particípio , o verbo nominal ( particípio ) concordará em gênero e em número com o sujeito )


ID
5387029
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Porto Belo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Dezenas de pessoas participaram no último sábado (05) de mais uma edição da Pedalada Rosa, organizada pelo Governo Municipal através da Fundação de Esportes e Secretaria de Saúde, com o objetivo de mobilizar pessoas em relação ____ importância do diagnóstico precoce do câncer de mama e colo do útero.
Os participantes pedalaram da Praça da Bandeira, no Centro da cidade, até ____ rótula do bairro Perequê, passando também pelo bairro Vila Nova. Mulheres, homens e crianças participaram do evento, que se tornou tradição na cidade.
[...]
A Pedalada Rosa fez parte da programação dos 187 anos de Porto Belo, comemorado neste mês de outubro. A programação segue até o final do mês, e ainda conta com o corte do bolo e parabéns ____ Porto Belo, no dia 13 de outubro, _____ 15h.

Disponível em: https://www.portobelo.sc.gov.br/noticias/index/ver/codMapaItem/4326/codNoticia/579494 Acesso em: 07/out/2019.[adaptado]

Sobre a colocação do pronome átono no trecho “...que se tornou tradição na cidade.”, podemos afirmar que a próclise está correta, pois o verbo está precedido de palavra que atrai o pronome para antes do verbo. Assinale a alternativa que identifica a classificação dessa palavra atrativa:

Alternativas
Comentários
  • "Que" é um pronome relativo que retoma o nome "evento", exercendo assim, papel de sujeito da oração.

    Gabarito letra B!

  • O se seria pronome reflexivo?

  • Não entendi o se, pq o que retoma mais que que tem haver o se ?

  • gabarito letra=B

    pronome relativo atrai a próclise..

  • Ao meu ver o pronome relativo é o "que", e o "SE" é parte integrante do verbo.

    Atente-se, a questão pede a classificação da palavra atrativa, que no caso é o "QUE".

  • Minha contribuição:

    Mulheres, homens e crianças participaram do evento, que se tornou tradição na cidade.

    (Pronome relativo)

    Mulheres, homens e crianças participaram do evento, O qual se tornou tradição na cidade.

    Mulheres, homens e crianças participaram do evento | O evento se tornou tradição na cidade.

    (Parte integrante do verbo)

    A questão deseja a classificação da palavra atrativa, ou seja, do pronome relativo que atrai o "se"

    Gabarito: B

    Redação confusa!

  • Notoriamente o "que" atrai a próclise, então a colocação do se está correta. Neste caso, ele deseja saber a função do que, já que é uma partícula atrativa. Na minha opinião, trata-se de uma O.S.Adjetiva Explicativa, e sabemos que toda O.S.A seja Restritiva ou Explicativa tem função de Pronome Relativo.

  • A questão é sobre a palavra "que" e quer que identifiquemos a alternativa que identifica a classificação da palavra atrativa em “Mulheres, homens e crianças participaram do evento, que se tornou tradição na cidade”. Vejamos:

     .

    A) conjunção subordinativa

    Errado.

    Conjunções subordinativas são as que ligam duas orações que se completam uma à outra e faz que a segunda dependa da primeira. Com exceção das conjunções integrantes (que introduzem orações substantivas), essas conjunções introduzem orações adverbiais e exprimem circunstâncias (causa, comparação, concessão, condição, conformidade, consequência, fim, tempo e proporção).

     .

    B) pronome relativo

    Certo. Temos aqui um fator de próclise (pronome antes do verbo). Quem está atraindo o pronome "se" para antes do verbo é o "que". Nesse caso, "que" é pronome relativo, retoma "evento", equivale a "o qual" e introduz uma oração subordinada adjetiva explicativa (com vírgula).

     .

    C) pronome demonstrativo

    Errado.

    Pronomes demonstrativos: indicam, no espaço e no tempo, a posição de um ser em relação às pessoas do discurso. São eles: este(a)(s), isto, esse(a)(s), isso, aquele(a)(s), aquilo, aqueloutro(a)(s), mesmo(a)(s), próprio(a)(s), tal, tais, semelhante(s).

     .

    D) palavra de sentido negativo

    Errado. São exemplos de palavras de sentido negativo: não, nenhum, nada, jamais, nunca...

     .

    E) advérbio

    Errado.

    Advérbio: palavra invariável que indica circunstâncias. Modifica um adjetivo, um verbo ou outro advérbio. Pode ser de afirmação, dúvida, intensidade, lugar, modo, tempo e negação.

     .

    Para complementar:

    Colocação pronominal

     .

    PRÓCLISE (pronome ANTES do verbo)

    É obrigatória quando houver palavra que atraia o pronome para antes do verbo. As palavras que atraem o pronome são:

    1) Palavras de sentido negativo. Ex.: Nunca me deixaram falar.

    2) Advérbios. Ex.: Sempre me lembro deles.

    3) Pronomes indefinidos e demonstrativos neutros. Ex.: Tudo se acaba / Isso te pertence.

    4) Conjunções subordinativas. Ex.: Quando nos viu, chorou.

    5) Pronomes relativos. Ex.: Há certas pessoas que nos querem bem.

    6) Orações interrogativas. Ex.: Quem se apresenta?

     .

    Gabarito: Letra B

  • Gabarito: letra B.

    A questão pede para classificar a palavra atrativa do pronome "se", sendo o "que" um pronome relativo, pois pode ser trocado por "o qual". Pronomes relativos - assim como interrogativos, indefinidos, demonstrativos, etc. - são palavras que atraem o pronome oblíquo átono para si.

    Questão meio fiadaput* para pegar candidato cansado/desavisado, pois ao mesmo tempo em que sublinha o termo "se", pede a classificação da palavra que o atrai, no caso o "que".

  • Pronome relativo = troca QUE por O QUAL

  • que = o qual , a qual = pronome relativo , iniciam orações adjetivas e restritivas , ambas exercendo funções de adjuntos adnominais.


ID
5387032
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Porto Belo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Dezenas de pessoas participaram no último sábado (05) de mais uma edição da Pedalada Rosa, organizada pelo Governo Municipal através da Fundação de Esportes e Secretaria de Saúde, com o objetivo de mobilizar pessoas em relação ____ importância do diagnóstico precoce do câncer de mama e colo do útero.
Os participantes pedalaram da Praça da Bandeira, no Centro da cidade, até ____ rótula do bairro Perequê, passando também pelo bairro Vila Nova. Mulheres, homens e crianças participaram do evento, que se tornou tradição na cidade.
[...]
A Pedalada Rosa fez parte da programação dos 187 anos de Porto Belo, comemorado neste mês de outubro. A programação segue até o final do mês, e ainda conta com o corte do bolo e parabéns ____ Porto Belo, no dia 13 de outubro, _____ 15h.

Disponível em: https://www.portobelo.sc.gov.br/noticias/index/ver/codMapaItem/4326/codNoticia/579494 Acesso em: 07/out/2019.[adaptado]

Analise as afirmativas quanto à acentuação de algumas palavras retiradas do texto:

I- “Último”, “sábado”, “diagnóstico”, “útero” e “rótula” são proparoxítonas sempre acentuadas.
II- “Através”, “Perequê”, “também” e “parabéns” são exemplos de oxítonas acentuadas por terminarem em E(S), EM(ENS).
III- “Mês” e “até” são exemplos de monossílabos tônicos acentuados por terminarem em E(S).

Estão corretas:

Alternativas
Comentários
  • Gab A

    III- “Mês” e “até” são exemplos de monossílabos tônicos acentuados por terminarem em E(S).

    Mês = OK

    Até = não é monossílabo.

  • gabarito letra A

    I- “Último”, “sábado”, “diagnóstico”, “útero” e “rótula” são proparoxítonas sempre acentuadas. ➡ certo, a antepenúltima sílaba é tônica. sempre acentuamos as proparoxítonas.

    II- “Através”, “Perequê”, “também” e “parabéns” são exemplos de oxítonas acentuadas por terminarem em E(S), EM(ENS). ➡ certo, última sílaba tônica com a terminação que admite acentuação. acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens)

    mnemônico ➡ A.MEN.OS (lembra da musica do ratinho dorime "dorime amenos amenos".... kkkk)

    III- “Mês” e “até” são exemplos de monossílabos ➡ errado:

    mês ➡ monossílabo tônico✔

    a-té ➡ oxítono.

    bons estudos

  • A primeira alternativa a palavra Rótula pode ser usada sem acento também. Neste caso "rotula". Alternativa I incorreta

  • Pegadinha da banca:

    O vocábulo "a.té" não é monossílabo conforme divisão silábica.

  • Errei pela pegadinha do até, achando que era monóssílabos.

  • GABARITO - A

    Em relação ao último item:

    a-té = Oxítona.

    Outra coisa importante é saber que esta palavra também existe sem acento.

    Ate o cadarço!


ID
5387038
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Porto Belo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Lucas afirmou que é ansioso ou nervoso. Se Lucas sempre mente, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    Lucas afirmou que é ansioso ou nervoso.

    Lucas sempre mente , LOGO TUDO ACIMA É MENTIRA

    Lucas NÃO É ANSIOSO E NÃO É NERVOSO.

  • Assertiva B

    Lucas afirmou que é ansioso ou nervoso

    Lucas não é ansioso e não é nervoso.

  • Letra B

    A negação da disjunção (P v Q) é igual a (~P ^ ~Q),

    Logo a negação de: "Lucas é ansioso ou nervoso" será " Lucas não é ansioso E não é nervoso".

  • Negação do OU: nega tudo e troco o E por OU

  • Negação do ''ou-->e.

  • Trocaram a ordem dos itens? Para mim, "Lucas não é ansioso e não é nervoso" aparece como alternativa A)

  • pra mim apareceu A

    afimação e negação


ID
5387047
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Porto Belo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Para uma rifa, foram usados bilhetes com os números de 201 até 500 (incluindo esses dois). João comprou todos os bilhetes cujos números são múltiplos de 5. Sendo sorteado um bilhete da rifa ao acaso, a probabilidade de ser um dos números que João comprou é, em %, de:

Alternativas
Comentários
  • Olá, primeiro é preciso calcular o "TOTAL" de fichas que ele comprou, que foram 300 (Cuidado pra n errar aqui)

    • Pensa assim -> 1 á 10 é diferente de 0 á 10

    Seguindo, Sabendo o total, é preciso identificar os Múltiplos de 5 entre 201-500.

    • Os múltiplos de 5 só pode terminar com 5 ou 0, logo de 201 ate 500, existe 60

    Agora é a parte mais fácil gente, 60/300 -> 0,2 = 20%

    Gabarito letra B.


ID
5387053
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Porto Belo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Sobre ética profissional no serviço público, assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    O que é ética profissional:

    Ética é o conjunto de princípios e valores morais que conduzem o comportamento humano dentro da sociedade. As organizações seguem os padrões éticos sociais, aplicando-as em suas regras internas para o bom andamento dos processos de trabalho, alcance de metas e objetivos.

    O profissional deve seguir tanto os padrões éticos da sociedade quanto as normas e regimentos internos das organizações. A ética profissional proporciona ao profissional um exercício diário e prazeroso de honestidade, comprometimento, confiabilidade, entre tantos outros, que conduzem o seu comportamento e tomada de decisões em suas atividades. Por fim, a recompensa é ser reconhecido, não só pelo seu trabalho, mas também por sua conduta exemplar.

    FONTE: https://medium.com/@matheussouza_42815/importância-da-conduta-ética-no-mercado-de-trabalho-ff24e2acd744

  • Gabarito B para não assinantes.

  • Sobre a alternativa A, o certo seria dizer guardam relação com a ética no serviço público, pois são condutas citadas no Decreto nº1.171/94 e vedadas por ele, vejamos o que ele diz em seu inciso XV alínea f):

    XV - E vedado ao servidor público;

    f) permitir que perseguições, simpatias, antipatias, caprichos, paixões ou interesses de ordem pessoal interfiram no trato com o público, com os jurisdicionados administrativos ou com colegas hierarquicamente superiores ou inferiores.


ID
5387059
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Porto Belo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A respeito do padrão de metadados Machine-readable cataloging (MARC), pode-se afirmar que as características do formato MARC são comuns a todos os formatos. Sendo assim, assinale a alternativa que indique correta e respectivamente os três elementos que compõem um registro em formato MARC:

Alternativas
Comentários
  • Conforme o MARC 21:

    Um registro MARC é composto por três elementos: estrutura, indicação do conteúdo e conteúdo propriamente dito. A estrutura do registro é uma implementação dos padrões internacionais ANSI Z39.2 e ISO 2709. As indicações de conteúdo são códigos e convenções estabelecidos para identificar e caracterizar os dados dentro do registro e permitir sua manipulação.Os conteúdos dos dados que compõe um registro MARC geralmente são definidos por padrões externos ao formato, como: International Standard Bibliographic Description (ISBD), Anglo-American Cataloguing Rules (AACR2), Library of Congress Subject Headings (LCSH) ou outros códigos usados pela instituição criadora do registro.

    Gab. C

    Fonte: https://www.dbd.puc-rio.br/MARC21/conteudo.html

  • estrutura de registros


ID
5387062
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Porto Belo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Considere as afirmativas relacionadas ao código Resource Description and Access (RDA):


( ) O RDA não se destina apenas a bibliotecas.

( ) O RDA foi projetado para ser utilizado em um contexto internacional.

( ) Dada a grande diferença entre os códigos, o RDA não pode ser elaborado com base nos alicerces das AACR.

( ) Os registros elaborados a partir do RDA podem coexistir em um catálogo híbrido, ou seja, que possuam registros elaborados em AACR2.

( ) A catalogação em RDA é dividida em três níveis de detalhamento, seguindo os elementos indicados pelos Requisitos Funcionais para Registros Bibliográficos.


Assinale a alternativa com a sequência correta:

Alternativas
Comentários
  • Conforme Oliver (2011, p. 4-5):

    A RDA não se destina apenas a bibliotecas.

    A RDA foi projetada para ser utilizada num contexto internacional.

    Há várias diferenças significativas entre RDA e as AACR2, porém continuam existindo ligações importantes entre duas normas. A RDA foi construída com base nos alicerces das AACR.

    Gab. A

  • As AACR2 definem diferentes níveis de descrição, já a RDA propõe a utilização de elementos essenciais de descrição que possibilitem que as tarefas dos usuários de encontrar, identificar, selecionar e obter sejam satisfeitas. A LC está desenvolvendo uma nova política para a utilização da RDA, sobre os elementos essenciais para descrição listando elementos considerados importantes tanto na descrição bibliográfica como nos dados de autoridade. Tillett (2010) defende que cada instituição poderá determinar sua política, estabelecendo sua própria lista de elementos e fica a critério do catalogador a análise e descrição dos dados essenciais. A intenção é deixar os catalogadores e suas instituições mais à vontade para determinarem suas prioridades descritivas.


ID
5387065
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Porto Belo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

De acordo com a edição consolidada da International Standard Bibliographic Description (ISBD), pode-se afirmar que:


I- A descrição do elemento Forma do conteúdo é obrigatório.

II- A descrição do elemento Informação complementar do título é opcional.

III- A descrição do elemento Local de publicação é opcional.

IV- A descrição do elemento Tipo de mídia é obrigatório.


Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • Alternativa A.

    I- A descrição do elemento Forma do conteúdo é obrigatório. V.

    Na nova versão da ISBD consolidada temos os elementos e e sua ordem:

    Zona 0: Forma de conteúdo (qualificador de conteúdo) : tipo de meio

    0.1 Forma do conteúdo (Obrigatório)

    0.1.1 Qualificação do conteúdo (Obrigatório, se aplicável)

    As qualificações do conteúdo especificam o tipo, presença ou ausência de movimento, dimensão e carácter sensorial do recurso que se descreve.

    0.2 Tipo de meio (Obrigatório) 

    II- A descrição do elemento Informação complementar do título é opcional. V.

    Nem sempre temos informações complementares ao título, para isto, basta lembrarmos do AACR2.

    III- A descrição do elemento Local de publicação é opcional. F.

    Quando não há lugar de publicação devemos registrar [s. l.], ou seja, seu preenchimento não é opcional.

    IV- A descrição do elemento Tipo de mídia é obrigatório. V.

    Fonte: https://www.uc.pt/sibuc/Pdfs/ISBDConsolidada

  • DA SUSPENSÃO CONDICIONAL DA PENA

    Requisitos da suspensão da pena

           Art. 77 - A execução da pena privativa de liberdade, não superior a 2 anos, poderá ser suspensa, por 2 (dois) a 4 anos, desde que:         

            I - o condenado não seja reincidente em crime doloso;      

           II - a culpabilidade, os antecedentes, a conduta social e personalidade do agente, bem como os motivos e as circunstâncias autorizem a concessão do benefício;       

           III - Não seja indicada ou cabível a substituição prevista no art. 44 deste Código.       

           § 1º - A condenação anterior a pena de multa não impede a concessão do benefício.       

            § 2o A execução da pena privativa de liberdade, não superior a 4 anos, poderá ser suspensa, por quatro a seis anos, desde que o condenado seja maior de 70 anos de idade, ou razões de saúde justifiquem a suspensão.        

            Art. 78 - Durante o prazo da suspensão, o condenado ficará sujeito à observação e ao cumprimento das condições estabelecidas pelo juiz.

            § 1º - No primeiro ano do prazo, deverá o condenado prestar serviços à comunidade (art. 46) ou submeter-se à limitação de fim de semana (art. 48). 

            § 2° Se o condenado houver reparado o dano, salvo impossibilidade de fazê-lo, e se as circunstâncias do art. 59 deste Código lhe forem inteiramente favoráveis, o juiz poderá substituir a exigência do parágrafo anterior pelas seguintes condições, aplicadas cumulativamente: 

           a) proibição de freqüentar determinados lugares;

           b) proibição de ausentar-se da comarca onde reside, sem autorização do juiz;  

           c) comparecimento pessoal e obrigatório a juízo, mensalmente, para informar e justificar suas atividades.  

           Art. 79 - A sentença poderá especificar outras condições a que fica subordinada a suspensão, desde que adequadas ao fato e à situação pessoal do condenado.  

           Art. 80 - A suspensão não se estende às penas restritivas de direitos nem à multa. 

  • Revogação obrigatória

           Art. 81 - A suspensão será revogada se, no curso do prazo, o beneficiário:  

           I - é condenado, em sentença irrecorrível, por crime doloso; 

           II - frustra, embora solvente, a execução de pena de multa ou não efetua, sem motivo justificado, a reparação do dano; 

           III - descumpre a condição do § 1º do art. 78 deste Código.  

    Revogação facultativa

            § 1º - A suspensão poderá ser revogada se o condenado descumpre qualquer outra condição imposta ou é irrecorrivelmente condenado, por crime culposo ou por contravenção, a pena privativa de liberdade ou restritiva de direitos.  

    Prorrogação do período de prova

            § 2º - Se o beneficiário está sendo processado por outro crime ou contravenção, considera-se prorrogado o prazo da suspensão até o julgamento definitivo.  

           § 3º - Quando facultativa a revogação, o juiz pode, ao invés de decretá-la, prorrogar o período de prova até o máximo, se este não foi o fixado. 

    Cumprimento das condições

           Art. 82 - Expirado o prazo sem que tenha havido revogação, considera-se extinta a pena privativa de liberdade.                 


ID
5387068
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Porto Belo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A concepção de Web Semântica é uma evolução do grupo de trabalho Metadata Activity, vinculado ao W3C, cujos maiores objetivos eram o estudo e desenvolvimento de um framework para a representação de informação compreensível por máquinas na web. O principal trabalho desenvolvido por este grupo foi o Resource Description Framework (RDF), que tem como propósito:

Alternativas
Comentários
  • O RDF é uma infraestrutura da Web Semântica, e, de acordo Feitosa (2007) é um esforço para a criação de convenções que controlem como a semântica, a sintaxe e a estrutura de metadados são formuladas em um domínio. Portanto, o gabarito é a letra D!

  • Alguém saberia em qual livro acho esta informação?

    Fiquei em dúvida na letra d por causa de um trecho no livro do Marcondes p.67

    Entretanto, o RDFS não foi concebido como sendo uma linguagem

    para construção de ontotogias, e, dessa forma, apresenta algumas limita-

    ções que foram superadas por linguagens como o DAML+OIL* e, mais

    recentemente OWL*, que tem sido adotada como padrão para elaboração

    de ontologia na Web.


ID
5387071
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Porto Belo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona os elementos de descrição do AACR2 e os campos do MARC21 para Registros Bibliográficos:

Primeira coluna: MARC 21
1- 245 $c
2- 250 $b
3- 260 $a

Segunda coluna: elementos do AACR2
( ) Lugar de publicação, distribuição, etc.
( ) Indicações de responsabilidade.
( ) Indicações de responsabilidade da edição.

Assinale a alternativa apresenta a correta associação entre as colunas: 

Alternativas
Comentários
  • Conforme o MARC 21:

    245 - Título principal

    Subcampos

    $c - Indicação de responsabilidade (NR)

    Contém a primeira indicação de responsabilidade na forma como aparecem e outras informações que não foram codificadas em outros subcampos. Nos registros formulados de acordo com as normas do ISBD, o subcampo $c contém todos os dados indicados após a primeira barra ( / ). Uma vez informado um subcampo $c, não é mais possível a utilização de outros subcampos.

    250 - Edição

    Subcampos

    $b - Outras informações sobre edição (NR)

    [O subcampo é O para periódicos]

    Contém outras informações sobre a edição incluindo a responsabilidade de autoria e indicação de edição paralela.

    260 - Imprenta (Publicação, distribuição, etc).

    Subcampos

    $a Lugar de publicação, distribuição, etc. (R)

    Contém o lugar de publicação e qualquer acréscimo ao nome de lugar, como um endereço, correções à informações errôneas colocadas entre colchetes, identificação de lugares fictícios e a abreviatura [S.l.] para publicações com o lugar desconhecido.

    Gab. A

    Fonte: https://www.dbd.puc-rio.br/MARC21/conteudo.html


ID
5387074
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Porto Belo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

De acordo com a NBR6028:2003, que aborda as orientações para a elaboração de resumos, pode-se afirmar que:

I- O resumo deve ressaltar a introdução, o método, os resultados e as conclusões do documento.
II- O resumo deve ser composto de uma sequência de frases concisas, não afirmativas e com enumeração de tópicos.
III- A primeira frase deve ser significativa, explicando o tema principal do documento.
IV- Deve-se usar o verbo na voz ativa e na terceira pessoa do singular.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • Segundo a NBR 6028:

    O resumo deve ressaltar o objetivo, o método, os resultados e as conclusões do documento;

    O resumo deve ser composto de uma seqüência de frases concisas, afirmativas e não de enumeração de tópicos;

    A primeira frase deve ser significativa, explicando o tema principal do documento;

    Deve-se usar o verbo na voz ativa e na terceira pessoa do singular.

    Gabarito D


ID
5387077
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Porto Belo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A partir das informações contidas na NBR10520:2002, associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona as definições de citações com as nomenclaturas aplicadas a cada uma: 

Primeira coluna: nomenclatura
1- Citação de citação
2- Citação direta
3- Citação indireta

Segunda coluna: definição
( ) Texto baseado na obra do autor consultado.
( ) Transcrição textual de parte da obra do autor consultado.
( ) Citação de um texto em que não se teve acesso ao original.

Assinale a alternativa apresenta a correta associação entre as colunas:

Alternativas
Comentários
  • Conforme a ABNT NBR 10520 (2002, p. 1-2):

    3 Definições

    Para os efeitos desta Norma, aplicam-se as seguintes definições:

    • 3.1 citação: Menção de uma informação extraída de outra fonte.
    • 3.2 citação de citação: Citação direta ou indireta de um texto em que não se teve acesso ao original.
    • 3.3 citação direta: Transcrição textual de parte da obra do autor consultado.
    • 3.4 citação indireta: Texto baseado na obra do autor consultado.
    • 3.5 notas de referência: Notas que indicam fontes consultadas ou remetem a outras partes da obra onde o assunto foi abordado.
    • 3.6 notas de rodapé: Indicações, observações ou aditamentos ao texto feitos pelo autor, tradutor ou editor, podendo também aparecer na margem esquerda ou direita da mancha gráfica.
    • 3.7 notas explicativas: Notas usadas para comentários, esclarecimentos ou explanações, que não possam ser incluídos no texto.

    Gab. B


ID
5387080
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Porto Belo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Em relação à NBR14724:2011, analise as afirmativas abaixo e, diante de cada uma, registre V, se for verdadeira, e F, se for falsa:


( ) Folha de rosto é um elemento pré-textual e obrigatório.

( ) Referência é elemento pós-textual e obrigatório, exceto em resumos críticos.

( ) Resumo em língua estrangeira é um elemento pré-textual e obrigatório.

( ) Errata é um elemento pré-textual e opcional.

( ) Lista de tabelas é um elemento pré-textual e obrigatório, exceto em artigos.


Assinale a alternativa com a sequência correta: 

Alternativas
Comentários
  • Conforme a ABNT NBR 14724 (2011, p. 5):

    Elementos pré-textuais: Folha de rosto (obrigatório); Errata (opcional); Folha de aprovação (obrigatório); Dedicatória (opcional); Agradecimentos (opcional); Epígrafe (opcional); Resumo na língua vernácula (obrigatório); Resumo em língua estrangeira (obrigatório); Lista de ilustrações (opcional); Lista de tabelas (opcional); Lista de abreviaturas e siglas (opcional); Lista de símbolos (opcional) e Sumário (obrigatório).

    Elementos textuais: introdução, desenvolvimento e conclusão.

    Elementos pós-textuais: Referências (obrigatório); Glossário (opcional); Apêndice (opcional); Anexo (opcional) e Índice (opcional).

    Gab. C


ID
5387083
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Porto Belo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A respeito da NBR6024:2012, pode-se afirmar que tal norma especifica os princípios gerais de um sistema de numeração progressiva das seções de um documento, de modo a expor em uma sequência lógica o inter-relacionamento da matéria e a permitir sua localização. A partir disso, assinale a alternativa correta sobre a utilização de alíneas:

Alternativas
Comentários
  • Conforme a ABNT NBR 6024 (2012, p. 3):

    4.2 Alínea

    Deve ser conforme as alíneas a seguir:

    a) os diversos assuntos que não possuam título próprio, dentro de uma mesma seção, devem ser subdivididos em alíneas;

    b) o texto que antecede as alíneas termina em dois pontos;

    c) as alíneas devem ser indicadas alfabeticamente, em letra minúscula, seguida de parêntese. Utilizam-se letras dobradas, quando esgotadas as letras do alfabeto;

    d) as letras indicativas das alíneas devem apresentar recuo em relação à margem esquerda;

    e) o texto da alínea deve começar por letra minúscula e terminar em ponto-e-vírgula, exceto a última alínea que termina em ponto final

     f) o texto da alínea deve terminar em dois pontos, se houver subalínea;

    g) a segunda e as seguintes linhas do texto da alínea começam sob a primeira letra do texto da própria alínea.

    Gab. E


ID
5387086
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Porto Belo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Sobre o processo de referência citado por Denis Grogan (2001), assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • Conforme Grogan (2001, p. 51):

    A necessidade de informação

    Mas os usuários prováveis que julgam que, para lidar com o problema que lhes diz respeito, precisam conhecer alguma coisa, avançaram para a segunda etapa da caminhada rumo a uma solução. Nesse ponto, talvez sua necessidade de informação seja vaga e imprecisa, ainda que não necessariamente. Provavelmente, porém, ainda não estará nem formada e certamente nem expressa; trata-se daquilo que Robert S. Taylor denominou uma necessidade “visceral”. Essa necessidade, de fato, talvez não surja de um problema realmente ‘concreto’. A motivação pode simplesmente estar no desejo de conhecer e compreender, ou até mesmo numa ‘mera’ curiosidade, embora não devamos esquecer o que disse o Dr. Johnson: “A curiosidade é uma das características permanentes e incontestáveis de um intelecto vivaz.”

    Gab. A

    GROGAN, Denis. A prática do serviço de referência. Brasília, DF: Briquet de Lemos/Livros, 2001.


ID
5387089
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Porto Belo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Sobre a NBR 6023:2018, assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • Continuação...

    Conforme a ABNT NBR 6023 (2018, p. 36, 41):

    8.1.1.4 Quando houver indicação explícita de responsabilidade pelo conjunto da obra, em coletâneas de vários autores, a entrada deve ser feita pelo nome do responsável, seguido da abreviação, em letras minúsculas e no singular, do tipo de participação (organizador, compilador, editor, coordenador, entre outros), entre parênteses. Havendo mais de um responsável, o tipo de participação deve constar, no singular, após o último nome.

    EXEMPLO 1

    FERREIRA, Léslie Piccolotto (org.). O fonoaudiólogo e a escola. São Paulo: Summus, 1991.

    8.2.7 Quando não existir título, deve-se atribuir uma palavra ou frase que identifique o conteúdo do documento, entre colchetes. Para obras de arte, deve-se indicar a expressão Sem título, entre colchetes.

    EXEMPLO

    SIMPÓSIO BRASILEIRO DE AQUICULTURA, 1., 1978, Recife. [Trabalhos apresentados]. Rio de Janeiro: Academia Brasileira de Ciências, 1980. ii, 412 p.

    Gab. D

  • Conforme a ABNT NBR 6023 (2018, p. 34-35, 37, 39):

    8.1.1 Pessoa física

    O autor deve ser indicado pelo último sobrenome, em letras maiúsculas, seguido do prenome e outros sobrenomes, abreviados ou não, conforme consta no documento. Para casos específicos, ver 8.1.1.2. Os autores devem ser separados por ponto e vírgula, seguidos de um espaço.

    Convém que se padronizem os prenomes e sobrenomes para o mesmo autor, quando aparecerem de formas diferentes em documentos distintos.

    EXEMPLO

    ALVES, Roque de Brito. Ciência criminal. Rio de Janeiro: Forense, 1995.

    8.1.1.2 Quando houver quatro ou mais autores, convém indicar todos. Permite-se que se indique apenas o primeiro, seguido da expressão et al.

    EXEMPLO 1

    URANI, A. et al. Constituição de uma matriz de contabilidade social para o Brasil. Brasília, DF: IPEA,1994.

    8.1.2 Pessoa jurídica

    As obras de responsabilidade de pessoa jurídica (órgãos governamentais, empresas, associações, entre outros) têm entrada pela forma conhecida ou como se destaca no documento, por extenso ou abreviada. Convém que se padronizem os nomes para o mesmo autor, quando aparecem de formas diferentes em documentos distintos.

    EXEMPLO 1

    ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. ABNT NBR 14724: informação e documentação: trabalhos acadêmicos: apresentação. Rio de Janeiro: ABNT, 2011.

    8.1.4 Autoria desconhecida

    Quando a autoria for desconhecida, a entrada deve ser feita pelo título. O termo Anônimo ou a expressão Autor desconhecido não podem ser usados.

    EXEMPLO 1

    PEQUENA biblioteca do vinho. São Paulo: Lafonte, 2012.

    Gab. D

  • A alternativa D está correta. Vejamos as outras alternativas:

    ERRADA a) O autor deve ser indicado pelo primeiro sobrenome, em letras maiúsculas, seguido do prenome e outros sobrenomes, abreviados ou não, conforme consta no documento.

    O autor deve ser indicado pelo último sobrenome, em letras maiúsculas, seguido do prenome e outros sobrenomes, abreviados ou não, conforme consta no documento. Os autores devem ser separados por ponto e vírgula, seguidos de um espaço. Convém que se padronizem os prenomes e sobrenomes para o mesmo autor, quando aparecerem de formas diferentes em documentos distintos.

    ERRADA b) As obras de responsabilidade de pessoa jurídica (órgãos governamentais, empresas, associações, entre outros) têm entrada direta pelo título.

     

    As obras de responsabilidade de pessoa jurídica (órgãos governamentais, empresas, associações, entre outros) têm entrada pela forma conhecida ou como se destaca no documento, por extenso ou abreviada. Convém que se padronizem os nomes para o mesmo autor, quando aparecem de formas diferentes em documentos distintos.

    ERRADA c) Quando a autoria for desconhecida, a entrada deve ser feita pelo título. O termo Anônimo ou a expressão Autor desconhecido também podem ser usados.

     

    Quando a autoria for desconhecida, a entrada deve ser feita pelo título. O termo Anônimo ou a expressão Autor desconhecido não podem ser usados.

     

     

    ERRADA e) Quando não existir título, deve-se atribuir uma palavra ou frase que identifique o conteúdo do documento, entre colchetes, para todos os tipos de materiais.

     

    Para obras de arte. Quando não existir título, deve-se atribuir uma palavra ou frase que identifique o conteúdo do documento, entre colchetes. Para obras de arte, deve-se indicar a expressão Sem título, entre colchetes.


ID
5387092
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Porto Belo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A auxiliar em questão é aplicada para introduzir à notação algo não existente, a fim de especificar o assunto, sendo também aplicada para indicar uma notação não autorizada na CDU. Assinale a alternativa que corresponde a auxiliar da CDU mencionada na frase anterior:

Alternativas
Comentários
  • Conforme Souza (2009, p. 44, 53, 59, 61):

    = Língua: indica a língua ou a forma linguística de um documento, cujo assunto é indicado por um número principal da CDU.

    "..." Tempo: indica a data, ponto no tempo ou período de tempo: século, ano, mês, dia, horas, minutos e segundos; estações do ano; tempos denominados; feriados; duração do tempo; eras pré-históricas, etc.

    *Asterisco: introduz uma notação que não corresponde a um número autorizado da CDU.

    A/Z Subdivisão alfabética: é acrescentada diretamente ao número básico da CDU, sem espaço em branco ou qualquer outra coisa e sua posição na notação é muito diversificada.

    Gab. C


ID
5387095
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Porto Belo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Sobre a Classificação Decimal Universal, 2 ed. Padrão, assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • Conforme Souza (2009, p. 39):

    As Tabelas Auxiliares são compostas de dezenove auxiliares entre comuns e especiais, conforme a 2 Edição-Padrão. Os auxiliares comuns indicam características geralmente repetitivas, aplicáveis em todas as tabelas principais; e os auxiliares especiais indicam características que se repetem apenas em determinadas classes principais.

    Os auxiliares pertencem a três grupos: auxiliares de relação, auxiliares independentes e auxiliares dependentes.

    Gab. B


ID
5387098
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Porto Belo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Desde sua criação, em 1876, a Classificação Decimal de Dewey (CDD) já teve diferentes editores responsáveis e diferentes empresas responsáveis pela sua publicação, seja impressa ou virtual. Assinale a alternativa correspondente a atual detentora dos Direitos Autorais da CDD:

Alternativas
Comentários
  • Mesmo na situação narrada pelo ilustríssimo colega, ainda não configuraria crime nem contravenção penal, haja vista não portar o documento para o porte é mera infração administrativa.

  • Mesmo na situação narrada pelo ilustríssimo colega, ainda não configuraria crime nem contravenção penal, haja vista não portar o documento para o porte é mera infração administrativa.

  • Mesmo na situação narrada pelo ilustríssimo colega, ainda não configuraria crime nem contravenção penal, haja vista não portar o documento para o porte é mera infração administrativa.

  • A atual detentora dos Direitos Autorais da CDD: é a Online Computer Library Center (OCLC).

    Gab. C

  • ATUAL DETENTORA DOS DIREITOS AUTORAIS DA CDD É A ONLINE COMPUTER LIBRARY CENTER OCLC


ID
5387101
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Porto Belo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Classificação Decimal de Dewey (CDD), 23 ed., é estruturada a partir das Classes Principais (000 – 999) e das Tabelas Auxiliares (T1 a T6). Diante disso, assinale a alternativa que indica o conteúdo referenciado à Tabela Auxiliar T2:

Alternativas
Comentários
  • Conforme Carvalho (2018, p. 44-45):

    Classificação Decimal de Dewey (CDD), 23 ed., é estruturada a partir das Classes Principais (000 – 999) e das Tabelas Auxiliares (T1 a T6).

    A CDD possui basicamente 6 tabelas auxiliares:

    Tabela 1 (T1) --> Subdivisões Standard (Padrão).

    Tabela 2 (T2) --> Geografia, Períodos históricos, Biografia

    Tabela 3 (T3) --> Subdivisões para Literatura individuais e Artes

    • a) Tabela 3A: Subdivisions for works by or about individual authors, (Subdivisões para trabalhos de ou sobre autores individuais). Subdivisões para obras de autoria única ou obras sobre autores individuais. Esta tabela é subdividida segundo as diferentes formas literárias: drama, poesia, ficção, discurso, entre outros.
    • b) Tabela 3B: Subdivisions for works by or about more than one author, (Subdivisões para obras de autoria múltipla ou obras sobre mais de um autor). Assim como a anterior, é ordenada segundo os tipos de formas literárias. É utilizada em conjunto com a Tabela 3C.
    • c) Tabela 3C: Notation to be added where instructed in Table 3b, 700.4, 791.4, 808–809, Tabela utilizada somente em casos específicos encontrados na tabela anterior ou como instruídos nas notações 700.4, 791.4 e 808-809 da tabela sistemática. É composta por diversos temas ou assuntos abordados em obras literárias.

    Tabela 4 (T4) --> Subdivisões para línguas individuais e famílias de idiomas

    Tabela 5 (T5) --> Grupos raciais, étnicos, nacionais

    Tabela 6 (T6) --> Línguas

    Gab. E

    Fonte: https://bdm.unb.br/bitstream/10483/20901/1/2018_TiagoSilvaDeCarvalho_tcc.pdf


ID
5387104
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Porto Belo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A criação de um serviço de referência virtual perpassa por diferentes pontos de vistas e essencialmente por um estudo de viabilidade a fim de conhecer pontos importantes para a organização. Assinale a alternativa relacionada aos assuntos sobre os quais os profissionais de referência fornecerão respostas:

Alternativas
Comentários
  • Conforme Accart (2012, p. 200-202):

    As necessidades do público em matéria de referência virtual: há uma necessidade real expressa ou uma necessidade potencial? Se houver aumento do número de consultas que solicitam pesquisas por meio do endereço de contato da instituição, isso deverá ser examinado.

    O nível de resposta esperado ou solicitado pelo público. Neste caso, também o tipo de público potencial determinará o nível de resposta possível. O grande público e estudantes do ensino médio, quanto a consultas de ordem prática ou factual; universitários ou pesquisadores, quanto a consultas especializadas.

    A cobertura temática do serviço de referência virtual. De acordo com a política de referência e a política de informação da instituição, o estudo de viabilidade indica quais os assuntos sobre os quais os profissionais de referência fornecerão resposta.

    A cobertura geográfica do serviço de referência virtual. Pode especializar-se sobre um país, uma região ou uma cidade, mas deve estar prevenida para receber consultas de qualquer origem, na medida em que o serviço de referência está presente na internet. Trata-se de um avanço para o serviço, pois isso lhe permite alcançar um público maior. Surge então a questão linguística para os profissionais de referência.

    A cobertura linguística do serviço de referência virtual. O conhecimento mínimo de uma língua estrangeira (o inglês, principalmente) é indiscutivelmente obrigatório para o profissional de referência. O responsável pelo serviço deve observar, quando do recrutamento do candidato, seu domínio de línguas estrangeiras.

    Gab. E

    ACCART, Jean-Philippe. Serviço de referência: do presencial ao virtual. Brasília: Briquet de Lemos, 2012.


ID
5387107
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Porto Belo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Em relação à alfabetização informacional, analise as afirmativas abaixo e, diante de cada uma, registre V, se for verdadeira, e F, se for falsa:

( ) Alfabetização informacional é sinônimo de inclusão digital.
( ) Alfabetização informacional deve incluir habilidades em informação e leitura, além de habilidades digitais.
( ) Inclusão digital é compreendida corretamente como o aprender a usar programas e softwares.
( ) Ser competente em informação significa saber como encontrar a informação e avaliar tal informação.
( ) Por permitir acesso à informação, as bibliotecas são potenciais protagonistas no processo de inclusão digital e a alfabetização informacional.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

Alternativas
Comentários
  • Alfabetização informacional: refere-se à primeira etapa do letramento informacional, isto é, abrange os contatos iniciais com as ferramentas, produtos e serviços informacionais. Nessa etapa, o indivíduo desenvolve noções, por exemplo, sobre a organização de dicionários e enciclopédias, de como as obras são produzidas, da organização da biblioteca e dos significados do número de chamada, classificação, índice, sumário, autoria, bem como o domínio das funções básicas do computador – uso do teclado, habilidade motora para usar o mouse, dentre outros. O ideal é que a alfabetização informacional se inicie na educação infantil.

    Chamamos de inclusão digital a tentativa de garantir a todas as pessoas o acesso às tecnologias de informação e comunicação (TICs). ... A inclusão digital resulta em inclusão social, assim como a exclusão digital aprofunda a exclusão social.

    Competência informacional: refere-se à capacidade do aprendiz de mobilizar o próprio conhecimento que o ajuda a agir em determinada situação. Ao longo do processo de letramento informacional, os aprendizes desenvolvem competências para identificar a necessidade de informação, avaliá-la, buscá-la e usá-la eficaz e eficientemente, considerando os aspectos éticos, legais e econômicos.


ID
5387110
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Porto Belo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A Federação Internacional de Associações de Bibliotecários e Bibliotecas (IFLA) é o principal organismo internacional que representa os interesses dos usuários e os serviços de bibliotecários e documentalistas. Assinale a alternativa que indica a entidade brasileira filiada à IFLA e responsável pela defesa e incentivo do desenvolvimento da profissão bibliotecária:

Alternativas
Comentários
  • A FEBAB Federação que reúne bibliotecários, cientistas da informação e instituições atua na defesa, incentivo e desenvolvimento da profissão e também do livre acesso à informação e da liberdade de expressão.

    Gab. C


ID
5387113
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Porto Belo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A NBR9050:2015 dispõe sobre as normas relacionadas à acessibilidade, a edificações, mobiliários, espaços e equipamentos urbanos. As bibliotecas são contempladas nessa norma, ao ser estabelecida a dimensão adequada entre as estantes de livros, devendo a largura livre nos corredores, entre estantes, ser de no mínimo:

Alternativas
Comentários
  • Conforme a ABNT NBR 9050 (2015, p. 136):

    10.16.3 A largura livre nos corredores entre estantes de livros deve ser de no mínimo 0,90 cm de largura, conforme Figura 153. Nos corredores entre as estantes, a cada 15 m, deve haver um espaço que permita a manobra da cadeira de rodas. Recomenda-se atender às necessidades de espaço para circulação e manobra, conforme 4.3.

    Gab. A


ID
5387116
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Porto Belo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Fontes de informação no ambiente virtual são amplas e, consequentemente, difusas para um usuário leigo quanto à disponibilidade de informação aberta ou restrita na web. Sendo assim, assinale a alternativa que corresponde a uma base de dados de acesso aberto:

Alternativas

ID
5387119
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Porto Belo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

De acordo com a resolução 270/2018 do CFB, que aprova o Código de Ética e Deontologia do Bibliotecário brasileiro, analise as competências e identifique a(s) correta(s):

I- O bibliotecário repudia todas as formas de censura e ingerência política.
II- O objeto de trabalho do bibliotecário é o AACR2.
III- É dever do bibliotecário informar sempre ao CRB, no qual está registrado, quando assumir e deixar cargo ou função.
IV- É unicamente opcional ao profissional bibliotecário nomear pessoas sem habilitação profissional para exercer o cargo de bibliotecário.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • Conforme a Resolução  CFB nº 207/2018

    Art. 2º – A profissão de Bibliotecário tem natureza sociocultural e suas principais características são a prestação de serviços de informação à sociedade e a garantia de acesso indiscriminado aos mesmos, livre de quaisquer embargos. Parágrafo único – O bibliotecário repudia todas as formas de censura e ingerência política, apoia a oferta de serviços público e gratuitos, promove e incentiva o uso de coleções, produtos e serviços de bibliotecas e de outras unidades de informação, segundo o conceito de acesso aberto e universal.

    Art. 4º – O objeto de trabalho do bibliotecário é a informação, artefato cultural aqui conceituado como conhecimento estruturado sob as formas escrita, oral, gestual, audiovisual e digital, por meio da articulação de linguagens natural e/ou artificial.

    Art. 5º – São deveres do bibliotecário:

    [...];

    l) informar sempre ao CRB no qual está registrado quando assumir e deixar cargo ou função;

    Art. 7º Não é permitido ao bibliotecário, no desempenho de suas funções:

    a) praticar, direta ou indiretamente, atos que comprometam a dignidade e o renome da profissão;

    b) nomear ou contribuir para que se nomeiem pessoas sem habilitação profissional para cargos privativos de bibliotecário, ou indicar nomes de pessoas sem registro nos CRBs;

    Gab. B


ID
5387122
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Porto Belo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Consta da literatura sobre o tema que “A sociedade atual tem demonstrado certa revolução na produção documental decorrente do desenvolvimento tecnológico. Assim, a noção de biblioteca tradicional tem sido um pouco alterada, surgindo serviços com maior dinamismo e claramente mais coerentes com as necessidades dos utilizadores. Em consequência, o marketing começa a ser adotado também pelos serviços de informação com o intuito de tornar a informação atrativa e de informar os utilizadores acerca da sua existência”. Considere as afirmações sobre os serviços de marketing nas bibliotecas e, diante de cada uma, registre V, se for verdadeira, e F, se for falsa:

( ) O marketing nas bibliotecas deve ser aplicado no sentido de identificar, satisfazer e, até mesmo, antecipar as necessidades dos seus utilizadores.
( ) Conhecer as necessidades e adotar o ponto de vista dos utilizadores, bem como criar espécies de grupos que se identificam pelas suas necessidades específicas, ajustando os objetivos do serviço às necessidades identificadas, pode garantir o sucesso desses serviços.
( ) As Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) atuais disponibilizam ferramentas que as bibliotecas podem utilizar para alcançar seu público, principalmente através da internet por meio das redes sociais, blogs, websites e outros recursos.
( ) O marketing auxilia a gestão das bibliotecas, coordenando as potencialidades das instituições (oferta) com as necessidades dos utilizadores (procura).
( ) O marketing oferece a possibilidade de divulgação da biblioteca e os serviços que esta oferece, o que constitui fator bastante positivo, visto que as pessoas gostam de ser informadas e têm uma tendência natural a usarem mais aquilo que conhecem.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

Alternativas
Comentários
  • Conforme Araújo et al (2011, p. 80-81):

    [...]. Em conformidade com Viana (2008), "o marketing auxilia a gestão das bibliotecas, coordenando as potencialidades das instituições (oferta) com as necessidades dos utilizadores (procura).

    O marketing nas bibliotecas deve ser aplicado no sentido de identificar, satisfazer e, até mesmo, antecipar as necessidades dos seus clientes. Conhecer as necessidades e adotar o ponto de vista destes clientes, bem como criar grupos que se identificam pelas suas necessidades específicas, ajustando os objetivos do serviço às necessidades identificadas, pode garantir o sucesso desta unidade.

    Gab. D

    ARAÚJO, Walqueline da Silva. O uso do marketing na comunicação de produtos e serviços em unidades de informação: o caso da seção de multimeios da biblioteca central da UFPB. Biblionline, João Pessoa, v. 7, n. 2, p. 73-88, 2011. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/biblio/article/view/9760


ID
5387125
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Porto Belo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Sobre as Bibliotecas Públicas e a indicação de sua estrutura e funcionamento, identifique a(s) afirmativa(s) correta(s):

I- A Biblioteca Pública não depende do poder público para sua implantação.
II- O relatório anual da biblioteca deve ser enviado para a Prefeitura e a Câmara Municipal.
III- A Biblioteca Pública deve contar com outros parceiros, principalmente aqueles que possuem afinidade com seu objetivo.
IV- A Biblioteca Pública deve estabelecer um nicho específico de público para atender.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • Conforme FBN (2010, p. 31, 33):

    Face à ampla gama de usuários em potencial que, por princípio, a biblioteca pública deve atender e a diversidade de serviços e recursos desejáveis de serem oferecidos hoje por esta instituição, a segmentação de mercado apresenta-se como instrumento essencial para identificar e dividir a população em grupos, de acordo com suas afinidades e, assim, planejar e implantar serviços especiais com o objetivo de melhor atendê-la.

    Subordinada a uma fundação cultural, às secretarias de educação e cultura ou diretamente ao gabinete do prefeito, a biblioteca depende do poder público para sua implantação e continuidade dos trabalhos. Assim sendo, é essencial que o responsável pela biblioteca tenha um ótimo relacionamento com a administração local.

    [...].  O relatório anual deve ser enviado para a prefeitura e para o presidente da câmara e o responsável da biblioteca deve comparecer a solenidades oficiais etc.

    Gab. B

    Fonte: https://www.bn.gov.br/producao/publicacoes/biblioteca-publica-principios-diretrizes


ID
5401831
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Porto Belo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O Atlas da Mata Atlântica indica que restam 16,2 milhões de hectares de florestas nativas, o que equivalente a 12,4% da área original do bioma da Mata Atlântica. Pode-se afirmar que a área original da Mata Atlântica correspondia a uma área, em milhões de hectares, de aproximadamente:

Alternativas

ID
5402617
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Porto Belo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A questão se refere ao texto a seguir:

No mês em que Porto Belo comemora 187 anos, pacientes com deficiência auditiva receberam, na última sexta-feira (04), novas próteses que lhes permitirão ouvir melhor. A aquisição foi realizada por meio do projeto Ouvir Mais, criado pelo Governo Municipal, através da Secretaria de Saúde, e o investimento inicial foi de R$30 mil.
O Município podia adquirir anteriormente apenas um aparelho por mês, o que acabava deixando o paciente por mais tempo na fila de espera. A secretária de saúde Jainara Nordio explica que, em 2017, foi constatado pacientes na fila há mais de quatro anos, partindo daí a vontade de mudar esta realidade. "Desde que assumimos a gestão da Secretaria de Saúde e tivemos conhecimento da fila de espera para exames e aparelhos auditivos, tínhamos vontade de fazer algo a mais. A partir do trabalho de toda a equipe, surgiu o Projeto Ouvir Mais, que facilitou o processo e possibilitou a aquisição dos aparelhos auditivos" - explica a secretária.
Neste primeiro momento, foram entregues 30 aparelhos auditivos. Os pacientes são avaliados pelos médicos das Unidades de Saúde e, se constatada a necessidade de aparelhos, são encaminhados para as clínicas credenciadas para novos exames e aquisição do aparelho. [...]

Disponível em: https://www.portobelo.sc.gov.br/noticias/index/ver/codNoticia/579582/codMapaItem/4326 Acesso em: em 07/out/2019 [adaptado]

“Designa um fato passado, mas não concluído. Transmite uma ideia de continuidade e duração, podendo indicar, por exemplo, uma ação que se configurou como hábito”. Assinale a alternativa que contenha o tempo e o modo verbal a que se refere essa afirmativa e que contenha um exemplo correto dessa conjugação utilizada no texto:

Alternativas

ID
5406124
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Porto Belo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

Assertividade corresponde a um comportamento que se aprende, permitindo-nos agir de acordo com nossos interesses, expressando nossos sentimentos de forma honesta e adequada, fazendo valer nossos direitos, sem negar o direito dos outros. A assertividade, entretanto, exige, de nossa parte, determinadas atitudes. Isso posto, assinale a alternativa que indica a denominação correta da capacidade de se colocar no lugar do outro:

Alternativas

ID
5406424
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Porto Belo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A questão se refere ao texto a seguir:

Dezenas de pessoas participaram no último sábado (05) de mais uma edição da Pedalada Rosa, organizada pelo Governo Municipal através da Fundação de Esportes e Secretaria de Saúde, com o objetivo de mobilizar pessoas em relação ____ importância do diagnóstico precoce do câncer de mama e colo do útero.
Os participantes pedalaram da Praça da Bandeira, no Centro da cidade, até ____ rótula do bairro Perequê, passando também pelo bairro Vila Nova. Mulheres, homens e crianças participaram do evento, que se tornou tradição na cidade.
[...]
A Pedalada Rosa fez parte da programação dos 187 anos de Porto Belo, comemorado neste mês de outubro. A programação segue até o final do mês, e ainda conta com o corte do bolo e parabéns ____ Porto Belo, no dia 13 de outubro, _____ 15h.

Disponível em: https://www.portobelo.sc.gov.br/noticias/index/ver/codMapaItem/4326/codNoticia/579494
Acesso em: 07/out/2019.[adaptado]

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do texto quanto ao uso ou não da crase:

Alternativas
Comentários
  • Não aguento mais ver tanta questão repetida. Nem comunico mais, senão daqui a pouco vou exigir meus direitos trabalhistas.

  • Na primeira lacuna, se tem que a preposição surge por exigência da regência nominal, pois quem relaciona, relaciona ao que? Assim, há o uso de crase.

    Na segunda, se trata de um caso facultativo de crase.

    Na terceira, podemos usar a dica:

    • Vou a, volto da: crase há
    • Vou a, volto de: crase pra que?

    Vou a Porto Belo, volto de Porto Belo. Não há crase.

    Na quarta lacuna, se usa a crase por ser uma regra geral da Língua Portuguesa, pois usamos a crase na indicação de horas, exceto se o artigo definido feminino (a/as) estiver precedido das preposições 'até', ' desde', 'após', 'entre' e 'para'.

    Então, fica: à - a - a - às.


ID
5409022
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Porto Belo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um concurso, a nota final do candidato é composta pela prova de títulos, prova escrita e prova didática. A prova de títulos tem peso 2, a prova escrita, peso 4 e a prova didática, peso 4. Ana obteve nota 6 na prova de títulos e nota 8 na prova escrita. Sabendo que a nota final deve ser pelo menos 7,0, para que ela seja classificada, pode-se afirmar que a nota mínima que ela deve obter na prova didática é:

Alternativas
Comentários
  • Fiz o exercício testando as hipóteses mesmo. Xi.fi / fi, em que x é a nota e f é o peso.

    Note que para obter o mínimo (7,0), é necessário tirar ao menos 6,5 na prova didática.

    GAB. B


ID
5409028
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Porto Belo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um boleto no valor nominal de R$ 784,50 tem um desconto de 10% se for pago até o dia do vencimento. Caso seja pago após o vencimento, há um acréscimo com juros na taxa de 0,20% por dia de atraso (juros simples), sobre o valor nominal. Pode-se afirmar que, ao se pagar o boleto com atraso de 10 dias, o valor pago foi maior que no caso de pagamento até o vencimento, em reais, de:

Alternativas
Comentários
  • VALOR SE FOR PAGO ATÉ O VENCIMENTO (regra de 3):

    784,50 ------------- 100%

    x ------------- 10%

    x=78,45 ---> 784,50-78,45=706,50

    VALOR A SER PAGO 10 DIAS APÓS O VENCIMENTO (regra de 3)

    784,50 ---------- 100%

    x ----------- 2% (0,2% ao dia x 10 dias)

    x=15,69 de diferença, porém a questão pergunta qual seria a diferença entre o valor pago até o vencimento COM DESCONTO (706,50) e o valor pago após os 10 dias COM OS JUROS.

    VALOR A SER PAGO: 784,50+15,69=800,19

    VALOR COM DESCONTO: 784,50-78,45=706,50

    DIFERENÇA: 800,19-706,50=93,69


ID
5411401
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Porto Belo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A questão refere-se ao texto a seguir:


Dezenas de pessoas participaram no último sábado (05) de mais uma edição da Pedalada Rosa, organizada pelo Governo Municipal através da Fundação de Esportes e Secretaria de Saúde, com o objetivo de mobilizar pessoas em relação ____ importância do diagnóstico precoce do câncer de mama e colo do útero.

Os participantes pedalaram da Praça da Bandeira, no Centro da cidade, até ____ rótula do bairro Perequê, passando também pelo bairro Vila Nova. Mulheres, homens e crianças participaram do evento, que se tornou tradição na cidade.

[...]

A Pedalada Rosa fez parte da programação dos 187 anos de Porto Belo, comemorado neste mês de outubro. A programação segue até o final do mês, e ainda conta com o corte do bolo e parabéns ____ Porto Belo, no dia 13 de outubro, _____ 15h.


Disponível em: https://www.portobelo.sc.gov.br/noticias/index/ver/codMapaItem/4326/codNoticia/579494 Acesso em: 07/out/2019.[adaptado]

No texto, “segue” está sendo usado no presente do indicativo. Assinale a alternativa em que o verbo SEGUIR esteja conjugado na terceira pessoa do singular do presente do subjuntivo:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA E

    PRESENTE DO SUBJUNTIVO:

    QUE eu siga

    QUE tu sigas

    QUE ele siga

    Que nós sigamos

    Que vós sigais

    Que eles sigam

    Bons estudos!

  • A questão exige conhecimento sobre conjugação verbal e quer saber qual assertiva apresenta uma conjugação correta do verbo "seguir" conjugado na terceira pessoa do singular do modo subjuntivo. Vejamos:

    a) Incorreta.

    Segue⇢ pode ser terceira pessoa do singular do presente do indicativo ( ele segue) ou imperativo (segue tu).

    b) Incorreta.

    Sigas⇢ segunda pessoa do singular do presente do subjuntivo (que tu sigas).

    c) Incorreta.

    Seguisse⇢ terceira pessoa do singular do  pretérito perfeito do subjuntivo ( se ele seguisse).

    d) Incorreta.

    Segues⇢ segunda pessoa do presente do indicativo (tu segues).

    e) Correta.

    Siga⇢ terceira pessoa do singular do presente do do subjuntivo (que ele siga).

    Gabarito do monitor: E