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Prova IBFC - 2016 - EBSERH - Biólogo (HUPEST-UFSC)


ID
2262049
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto

Minhas

maturidade

Circunspecção, siso, prudência.

(Mario Prata)

    É o que o homem pensa durante anos, enquanto envelhece. Já está perto dos 50 e a pergunta ainda martela. Um dia ele vai amadurecer

    Quando um homem descobre que não é necessário escovar os dentes com tanta rapidez, tenha certeza, ele virou um homem maduro. Só sendo mesmo muito imaturo para escovar os dentes com tanta pressa.

    E o amarrar do sapato pode ser mais tranquilo, arrumando-se uma posição menos incômoda, acertando as pontas.

    [...]

    Não sente culpa de nada. Mas, se sente, sofre como nunca. Mas já é capaz de assistir à sessão da tarde sem a culpa a lhe desviar a atenção.

    É um homem mais bonito, não resta a menor dúvida.

    Homem maduro não bebe, vai à praia.

    Não malha: a malhação denota toda a imaturidade de quem a faz. Curtir o corpo é ligeiramente imaturo.

    Nada como a maturidade para perceber que os intelectuais de esquerda estão, fnalmente, acabando. Restam uns cinco.

    Sorri tranquilo quando pensa que a pressa é coisa daqueles imaturos.

    O homem maduro gosta de mulheres imaturas. Fazer o quê?

    Muda muito de opinião. Essa coisa de ter sempre a mesma opinião, ele já foi assim.

    [...]

    Se ninguém segurar, é capaz do homem maduro fcar com mania de apagar as luzes da casa.

    O homem maduro faz palavras cruzadas!

    Se você observar bem, ele começa a implicar com horários.

    A maturidade faz com que ele não possa mais fazer algumas coisas. Se pega pensando: sou um homem maduro. Um homem maduro não pode fazer isso.

    O homem maduro começa, pouco a pouco, a se irritar com as pessoas imaturas.

    Depois de um tempo, percebe que está começando é a sentir inveja dos imaturos.

    Será que os imaturos são mais felizes?, pensa, enquanto começa a escovar os dentes depressa, mais depressa, mais depressa ainda.

    O homem maduro é de uma imaturidade a toda prova.

    Meu Deus, o que será de nós, os maduros?

O vocábulo “circunspecção”, também presente no subtítulo, deve ser entendido como sinônimo de:

Alternativas
Comentários
  • Sinônimos de circunspecção

    prudência, precaução, ponderação, cuidado, cautela, anteparo, atenção.

    GAB: A

     

    Vencerá quem resistir! God bless you!

  • Resposta e a letra A

    O sinonimo de circunspeccao e Precaucao.

  • Na verdade circunspecção é seriedade, sisudez, ser fechado, cuidadoso. Precaução não seria um sinônimo tão direto e óbvio assim, a questão é respondida pela contexto. 

  • Circunspecção:

    Significado de Circunspecção:

    Característica de circunspecto; qualidade de quem observa com cuidado todos os âmbitos de uma questão, de uma situação, de um fato.

    Ação ou comportamento que denota cautela na maneira de agir ou de falar; ação de observar todas as circunstâncias ou perspectivas de alguma coisa.

    Circunspecção é sinônimo de: ponderação, prudência, senso, discrição, comedimento,compostura, sensatez, autocontrole, autodomínio

    Antônimos de Circunspecção:irreflexão, leviandade

     

     

    Fonte:https://www.dicio.com.br/circunspeccao/

  • Dica: quando vc não souber o significado da palavra vá pelo sentido do texto ou pelas palavras próximas. Exemplo: O texto trata da maturidade e traz constantemente a ideia de prudência, o cuidado para não fazer coisas que o remetam à imagem de um imaturo, logo, as palavras que estiverem presentes no texto trarão certa relação com esse tipo de comportamento, tornando a letra A mais próxima do q foi dito, consequentemente, a alternativa correta. Beijinhos!

  • Circunspecção é sinônimo de: sensatez, discrição, senso, tento, prudência, precaução

  • No subtítulo já tem a resposta. Pois, logo após circunspecção, aparecem seus sinonimos siso e  prudência = precaução

     

  • Significado de Circunspecção

    substantivo feminino

    Característica de circunspecto; qualidade de quem observa com cuidado todos os âmbitos de uma questão, de uma situação, de um fato.Ação ou comportamento que denota cautela na maneira de agir ou de falar; ação de observar todas as circunstâncias ou perspectivas de alguma coisa.Analise minuciosa de um objeto.Etimologia (origem da palavra circunspecção): do latim circumspectio.

    Sinônimos de Circunspecção

    Circunspecção é sinônimo de: ponderação, prudência, senso, discrição, comedimento,compostura, sensatez, autocontrole, autodomínio

     

    Significado de Perfunctório

    adjetivo

    De duração curta; pouco duradouro; efêmero.Que se faz só para constar e não por ser necessário; dispensável.Que é superficial; com pouca ou nenhuma relevância; fraco, ligeiro.Etimologia (origem da palavra perfunctório): do latim perfunctorius.a.um, "superficial".

    Sinônimos de Perfunctório

    Perfunctório é sinônimo de: breve, passageiro, rápido, superficial, ligeiro, efêmero, dispensável

  • Circunspecção= preucação.

  • MUITAS QUESTÕES REPETIDAS.


ID
2262052
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto

Minhas

maturidade

Circunspecção, siso, prudência.

(Mario Prata)

    É o que o homem pensa durante anos, enquanto envelhece. Já está perto dos 50 e a pergunta ainda martela. Um dia ele vai amadurecer

    Quando um homem descobre que não é necessário escovar os dentes com tanta rapidez, tenha certeza, ele virou um homem maduro. Só sendo mesmo muito imaturo para escovar os dentes com tanta pressa.

    E o amarrar do sapato pode ser mais tranquilo, arrumando-se uma posição menos incômoda, acertando as pontas.

    [...]

    Não sente culpa de nada. Mas, se sente, sofre como nunca. Mas já é capaz de assistir à sessão da tarde sem a culpa a lhe desviar a atenção.

    É um homem mais bonito, não resta a menor dúvida.

    Homem maduro não bebe, vai à praia.

    Não malha: a malhação denota toda a imaturidade de quem a faz. Curtir o corpo é ligeiramente imaturo.

    Nada como a maturidade para perceber que os intelectuais de esquerda estão, fnalmente, acabando. Restam uns cinco.

    Sorri tranquilo quando pensa que a pressa é coisa daqueles imaturos.

    O homem maduro gosta de mulheres imaturas. Fazer o quê?

    Muda muito de opinião. Essa coisa de ter sempre a mesma opinião, ele já foi assim.

    [...]

    Se ninguém segurar, é capaz do homem maduro fcar com mania de apagar as luzes da casa.

    O homem maduro faz palavras cruzadas!

    Se você observar bem, ele começa a implicar com horários.

    A maturidade faz com que ele não possa mais fazer algumas coisas. Se pega pensando: sou um homem maduro. Um homem maduro não pode fazer isso.

    O homem maduro começa, pouco a pouco, a se irritar com as pessoas imaturas.

    Depois de um tempo, percebe que está começando é a sentir inveja dos imaturos.

    Será que os imaturos são mais felizes?, pensa, enquanto começa a escovar os dentes depressa, mais depressa, mais depressa ainda.

    O homem maduro é de uma imaturidade a toda prova.

    Meu Deus, o que será de nós, os maduros?

No quarto parágrafo, o pronome destacado em “Mas já é capaz de assistir à sessão da tarde sem a culpa a lhe desviar a atenção.” cumpre um papel coesivo à medida que retoma a seguinte ideia:

Alternativas
Comentários
  • "Mas já é capaz de assistir à sessão da tarde sem a culpa a lhe desviar a atenção."

    DESVIAR O QUÊ? a atenção (OD). DE QUEM?  do homem MADURO (OI).

    GAB: B

  • Cade o texto da questão ? Pelo menos pra mim não apareceu e apenas com a assertiva fica complicado resolvê-la.

  • Cadê o texto QC? Cadê o texto QC?.. ai complica né..

     

     

  • PESSOAL... O TEXTO ESTá NAS QUESTOES ANTERIORES... nas provas de concurso eles sempre retomam ao texto que fora dito inicialmente e não  precisam ficar copiando e colando sempre o mesmo texto... até porque seria muitas laudas numa prova dum concurso.

  • Tem que ler o texto pra resolver

  • PESSOAL! A CIMA DO ENUNCIADO DA QUESTÃO TEM O NOME " TEXTO ASSOCIADO" É CLICAR!E IRÁ A APARECER  O TEXTO NA INTEGRA..

  • Enunciado ridículo.

  • Excelente explicação da Mariana Cruz 

  • Ma é Duro essa Banca hahaha

  • O elemento que o pronome substantivo lhe deveria substituir (e consequentemente remeter) é o substantivo HOMEM (núcleo do OI) e não MADURO.

  • Concordo com o Pedro Miranda. Pronome é a palavra variável que representa e acompanha o substantivo. E os pronomes pessoais são aqueles que representam uma das três pessoas do discurso (primeira, segunda e terceira), substituindo um substantivo.

    Assim, acredito que o pronome pessoal oblíquo “lhe” assume, no contexto, o papel de objeto indireto significando “a ele”, retomando, portanto a ideia de “homem maduro”, terceira pessoa do discurso, e não a de “maduro”, adjetivo isolado. Os pronomes pessoais oblíquos podem representar ou se referir a adjetivos?

     

  • Homem maduro é uma expressão que só tem sentido quando está completa. Querer que candidato acerte isso, dessa forma incompleta, já é demais. Que questãozinha!

     

  • sessao de questoes viajadas da IBFC

  • GAB:B

    Lendo dá para perceber que se refere ao homem, a única opção que poderia substituir o homem é o "maduro"
    por exclusão é acertável.

  • Exatamente, Mariana Cruz, o "lhe" retoma "homem maduro" e não o adjetivo "maduro".

    Veja que "maduro" como tem no gabarito não responde a pergunta: DE QUEM?

    Questão mal feita!

  • Banca sem noção  !!!! 

  • Também discordo da questão. É a mesma coisa de afirmar que não há diferença entre o nome e seu adjunto. O lhe retoma a idéia de homem. "MADURO", por ser adjunto, é dispensável na oração. Para mim não existe essa de "está errado, mas por exclusão é a letra B". Questão mal formulada é para ser anulada.

  • Desviar - VTDI. Lhe - desviar a atenção dele - objeto indireto - homem maduro. 

  • Deveria ter a opção homem, ou homem maduro. Fiz por eliminação. Questão ridícula. 

  • Mal feitinha pra krl, mas tudo bem!

     

  • Essa é uma daquelas questões em que aquele que não estudou acerta. Triste realidade.


ID
2262058
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Mara leu 1/5 das páginas de um livro numa semana. Na segunda semana, leu mais 2/3 de páginas. Se ainda faltam ler 60 (sessenta) páginas do livro, então o total de páginas do livro é de:

Alternativas
Comentários
  • Vamos chamar o total de páginas do livro de X.

    Na primeira semana: leu X/5 páginas

    Na segunda semana: leu 2X/3 (do total de páginas, pois a questão não diz que é 2/3 do restante de páginas lidas na primeira semana)

    Total lido: X/5 + 2X/3 = 13X/15

    Então, sobraram 2X/15 de páginas sem ler (X-13X/15), que são 60 páginas.

     

    Logo:

     

    2X/15 = 60 ----  X= 450 páginas (livro)

    Gabarito letra D

  • Lorena, querida: Melhore!!!

     

  • Em tds os meus cálculos, possiveis, cabiveis e imagináveis: ou a resposta seria 300 com o restante de páginas a serem lidas sendo 80, ou o restante de páginas seria 120 para que o número total seja 450. Alguém me explica??

  • Jackson Pinho,

    Você considerou na segunda leitura de Mara que ela leu 2/3 das paginas restantes, após ter lido 1/5. Mas dentro dos 2/3 se computou o 1/5. Mara na segunda leitura, leu 2/3 de todo o livro.

  • A questão não especifica o referencial dos 2/3 que ela leu na segunda semana, assim, considera-se que seja também 2/3 em relação ao total inicial.

    Assim, na primeira semana 1/5 do total inicial e na segunda semana ela leu 2/3 do total inicial. 

    Logo, x - 1/5(x) - 2/3(x) = 60. 

    x=450

  • Olá pessoal percebi uma dúvida aqui em relação à questão.
    pessoal é muito simples é uma simples regra de 3.

    Numero de páginas lidas na primeira semana: 1/5.

    Numero de páginas lidas na segunda semana: 2/3.

    Quantidade de páginas a serem lidas: 60 páginas

    Assim:

    Resolvendo: (1/5)+(2/3)=13/15. até aqui tranquilo? bacana, então vamos lá!

    a quantidade de paginas a serem lidas é igual a 60=(2/15) o (2) é justamente o resultado da subtração do divisor pelo o dividendo (15-13). logo 15/15=1 que seria o total.

    assim, nós já podemos aplicar isso em um regra de 3 simples:
    2 -------- 60 (dois que é a parcela que falta ser lida. está para sessenta, q é exatamante a proporção à quantidade de paginas).

    15 ------ X (quinze que é o total de páginas do livro está para X, que é a quantidade total de paginas do livro).

    (15x60)=(2X)

    X = 900/2 = 450 páginas. Espero ter ajudado.

     

     

  • Uma outra solução:

    Leu 1/5 da páginas, logo sobraram 4/5 para ler;

    Na segunda semana, lei mais 2/3, ou seja, do que faltava para ler eu subtraio o que foi lido na segunda semana (sobrará o que falta ler): 4/5 - 2/3 = 2/15;

    Logo, faltam 2/15 para ser lido, assim, se 2 equivale a 60 páginas, 15 será quanto? 2/15 está para 60/x = 2x=60x15  =  x=450.

     

  • X = total de páginas lidas

    Primeira semana foi lido 1/5 de X

    Segunda semana foi lido 2/3 de X

    Restaram 60 páginas a serem lidas

    Então:

    1X/5 + 2X/3 + 60 = X

    MMC (5, 3)= 15

    3X + 10X + 900 = 15X

    900 = 15X - 13X

    900 = 2X

    X = 450

    Portanto, gabarito letra D

  • 1/5 + 2/3 = ??    (vamos achar o multiplo comum entre 3 e 5, que é 15)

     

    3/15 +  10/15  =  13/15

     

    isso significa que   2/15 equivale a 60 paginas

    2/15    ----------    60

    1   ------------------  x

     

    2/15 x  = 60

    x= 450

     

     

     

  • Resolução INVERSA atraves da reposta.

    Peguei o valor de 450,

    1/5 = 450/5=90

    2/3 = 450/3= 150 que vezes 2 = 300

    Entao 90+300 = 390 e 450-390= 60 (paginas que faltam ler)

  • Eu mesma achei difícil a questão, então fui por eliminação...

    1/5 = 20%

    2/3 = 86%

    Com essa conta fui eliminando as questões.

  • FIZ ASSIM:

     

    AZUL AINDA FALTA LER

    VERMELHA JÁ FOI LIDA

    m.m,c

    1/5 + 2/3 = 13/ 15 TOTAL DE PAGINAS QUE JÁ FORAM LIDAS.       13/15 + 2/15 = TOTAL DE PÁGINAS   >>>> 

     

    SOBRARAM >>>   2 / 15 = 60..... AGORA É SO DIVIDIR PELO DE CIMA É MULTIPLICAR PELO DEBAIXO

     

    60/2 = 30 >>>> AGORA MULTIPLICA O RESULTADO COM O DENOMINADOR -15 - >>>>> 30 X 15 = 450 TOTAL DE PÁGINAS

     

    Gosto desse tipo de questão pq além de ser fácil de resolver derruba de bacia!

  • Arcanjo 2017,

     

    Muito grato, agora relendo eu entendi com a sua ajuda. Vlw msm! Abços!

  • 1/5.x + 2/3.x + 60 = x

    1/5.x + 2/3.x - x = -60

    (3x + 10x - 15x)/15 = -60

    -2x = - 900

    x = 450

     

    Gabarito: Letra D

     

    "..Quero ver, outra vez, seus olhinhos de noite serena.."

  • Primeira semana 1/5, na segunda semanas 2/3.

     

    1/5 + 2/3 = 13/15

     

    Logo faltam ler 60 páginas, ou seja, 2/15. 

     

    Vamos dividir 60 por 2 e multiplicar por 15, logo chegamos no resultado, 450.

     

    Letra "d" é o gabarito.

  • 1- Escolha alguma alternativa e divida por 5 para saber quanto será 1/5

     

    2- Divida também por 3 a alternativa escolhida para saber quanto será 1/3.

     

    3- A questão diz que foi lido 2/3 do livro na segunda semana, então veja quanto deu 1/3 e multiplique por 2.

     

    4- Some o resultado que vc colheu de 1/5 + 2/3 e acrescente + 60 que é número de páginas que faltou ler.

     

    5- Pronto! A soma dará o número de páginas que tem o livro

     

    Resposta: Letra "D"

  • Alguém tem um vídeo de resolução dessa questão? QUE questão escrota. 

  •  Criei uma tabela rápida.....

            1/5     2/3

    300 =  60 + 200 + (Paginas faltou ler)

           300 = 60 + 200 + 60

                300 = 320

    360 = 72 + 240 + (Paginas faltou ler)

    400 = 80 + 266,66 ( Nesse caso ja elimei por não ser numero inteiro) 

    450 = 90 + 300 + (Paginas faltou ler)

              450 = 90 + 300 + 60

                    450 = 450

    480 = 96 + 320 + (Paginas faltou ler)

    Resposta letra D = 450 

    Consegui desta forma....

  • 1 semana - Leu 20% do livro (1/5)

    2 semana - Leu 66,66666% do livro (2/3)

    Somando o que ela leu na semana 1 e 2, Mara leu 86,6666% do livro.... logo, falta ler 13,33333% (100% - 86,66666%) do livro que corresponde a 60 páginas.

    Concluimos por regra de três simples que:

    13,33333% - 60 páginas

    100% - x

    x = 450 páginas

     

  • comentário em video, por favor, prof.

  • 1 semana leu = 1/5

    2 semana leu = 2/3

    somando as duas semanas ela leu = [1/5 + 2/3] = para encontrar o numerador faz a multiplicação cruzada (3*1) + (2*5) = 3+10= 13/

                                                          [1/5 + 2/3]  = para encontrar o denominador multiplica-se os denominadores das frações iniciais 5*3

                                        

    sabendo que ela leu 13/15 restam 2/15 = 60 multiplicando cruzado  fica 15*30= 450.   Creditos: Renato Oliveira

  • 1/5 + 2/3 = 13/15

    LEU 13 DE 15

    FALTA 2 BLOCOS = TOTAL 60 PAGINAS

    CADA BLOCO DE 30 PAGINAS

    30 X 15 = 450 PAGINAS

  • 1/5 + 2/3 = 13/15  ( faltam 2/15 para chegar em 15/15 )

    2/15 = 60/x

    2x = 900

    x = 450

  • O que li:

    1º semana: 1/5 de X

    2º semana: 2/3 de X

    Portanto o total de páginas que li foi 1/5 de X + 2/3 de X que equivale a 13/15 de X

    O total de páginas do livro é X.

    Se já li 13/15 de X e ainda faltam 60 páginas, portanto o total X de páginas do livro é

    X = 13/15X + 60 

    X = (13X + 900)/15

    15 X = 13 X + 900

    2 X = 900

    X = 450

     

     

  • Respondi dessa forma: peguei o 60 e dividir por 2, sobrou 30. Depois peguei esse trinta e multipliquei por 3 que deu 90. Depois peguei o 90 e multipliquei por 5 que deu 450.

  • Primeiramente fiz a soma das frações que corresponde ao total lido 1/5 + 2/3 = 13/15. Bem, já sei que o total lido até então foi 13/15, logo restou 2/15 para ler, agora é só fazer a regra de três simples, sendo esta diretamente proporcional.

    2/15 equivale às páginas restantes que corresponde a 60 páginas, 15/15 será o total que não sei a quantas páginas corresponde, assim chamarei de x.

    2-------60

    15---------x

    2x = 15*60

    2x = 900

    x = 900/2

    x = 450

    Essa é uma das várias formas de resolver a questão.

    Espero ter ajudado.

  • 1/5 + 2/3 (MMC 15) dá 13/15. A diferença de "2" entre o 13 e o 15 representam as 60 páginas que faltam para a Mara ler. Se contarmos ao contrário: 13/15 = 60, 11/15 = 120, 9/15 = 180, 7/15 = 240, 5/15 = 300, 3/15 = 360, 1/15 = 420. O "1" restante representa 30 páginas então é 420 + 30 = 450.

  • Obrigado, professora.

  • Questão confusa... na segunda semana ele não deixa claro se a leitura foi feita das páginas que restavam após a primeira semana, ou se era da quantidade inicial.

  • Galera, a minha resolução acredito que seja a mais fácil.
    1ºSemana = 1           2   =  (2º semana)  = 2
                         __   X ___                              _
                         5          3                                15
    (SEM MMC. Só multiplicar um pelo numero ao lado)
    2 da fração foi o que ele leu. divide o  60 pelo 2. = 30
    15 falta ler = 30 x 15 = 450

  • Primeiro tirei o mmc 3,5 =15 , somei 5+1= 6 e o 2+3=5, multipliquei 6x5=30 e depois multipliquei o 30x15 =450


ID
2262067
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A frase “O atleta venceu a corrida ou a prova foi cancelada” de acordo com a lógica proposicional é equivalente à frase:

Alternativas
Comentários
  • e

    EQUIVALENCIA DO 'OU' NEGA UM E MANTEM O OUTRO

  • ??????????? onde entra aquela de negar voltando???

     

  • Equivalencia da condicional

    P --> Q   =  ~P v Q(Nega primeira e matem a segunda) ou   ~Q --> ~P (Contra positiva).

    Basta fazer a lógica inversa.

     

  • Letra A

     

    Equivalência - Condicional

    P --> Q = ¬Q --> ¬P (volta negando) = ¬P V Q (nega a primeira OU copia a segunda)

     

  • Bo@ noite!

     

    Observem que , resolvendo pela tabela verdade, encontram-se os mesmos valores . A proposição “A” é que foi dada na alternativa e, a “B” é a resposta: equivalente.

     

     A = (O atleta venceu a corrida) OU (a prova foi cancelada)

                         P | Q | P v Q

                         V | V | V

                         V | F| V

                         F |V | V

                         F | F |  F  

     

                                              Equivalência do conectivo V (ou).

     

    B = SE (o atleta não venceu a corrida) ENTÃO (a prova foi cancelada).

     

                      ~ P | Q | P -->  Q

                         F | V | V

                         F | F | V

                         V | V | V

                         V | F | F   

     

  • Para transformar de "Se..., então..." para "ou", devemos NEGAR O PRIMEIRO COMPONENTE, trocar o conectivo de "se..., então" para "ou" (ou o contrário) e COPIAR O SEGUNDO COMPONENTE.

    Vejamos um exemplo.

    Vou à festa ou não me chamo Guilherme.

    Devemos negar o primeiro componente, trocar "ou" por "se...,então..." e copiar o segundo componente.

    Obtemos: Se não vou à festa, então não me chamo Guilherme.

  • Famosa negação "Neymar"

    Nega a primeira, coloca o "ou" e mantém a segunda.

  • o conectivo OU aceita a comutação ! entao nao existe uma ordem de primeira ou segunda .quem escolhe e a banca .

    a regra da equivalencia para o conectivo OU e nega a primeira e mantem a segunda co o SE ... entao 

    ex: Paulo não bebe ou Maia  come carne .

      Se  Maria não come carne então Paulo não bebe.

    o unico que não aceita a comutacão e o SE...entoa.

  • EQUIVALÊNCIA DO SE ENTÃO = NÃO P SE ENTÃO Q

  • Gabarito: a) 

     

    Na condicional (P ---> Q) existem duas equivalências: a contrapositiva e a reescrita.

     

    CONTRAPOSITIVA DA CONDICIONAL

    (P ---> Q) = (~Q ---> ~P)

    Obs.: trocam-se os termos de posição e negam-se ambos. É a regra do volta negando.

     

    REESCRITA DA CONDICIONAL

    (P ---> Q) = (~P v Q)

    Obs.: é a regra do NEYMAR, ou seja, NEga a primeira ou (Y) MAntém a segunda.

  • GABARITO A

    A equivalência do ou é um "Se então":

     

    P v Q 
    equivalência:
    ~P-->Q 

    Existem duas formas de equivalência da condicional, a outra é inverter as proposições e negar.
    Seria assim: ~Q-->P

     

    Todas dizem a mesma coisa!

  • “O atleta venceu a corrida ou a prova foi cancelada” 

     

    Equivalência Condicional:

     

    REGRA:

    NEGA-SE O PRIMEIRO  TERMO

    REPETE-SE O SEGUNDO TERMO

    E TROCA O "OU  (V )" PELO SINAL DA CONDICIONAL =  --->

     

    resposta:  Se o atleta não venceu a corrida, então a prova foi cancelada.

     

     LETRA E !

  • "O atleta venceu a corrida ou a prova foi cancelada" = P v Q

     

    Não existe regra para equivalência do OU. Sendo assim, tem que fazer a equivalência das alternativas e achar aquela cujo resultado é o que está no comando da questão. 

  • Fácil demais!

  • NEGA TUDO , INVERTE

    ~ Q --> ~ P

    SE CHOVE,ENTÃO BEBO

    SE NÃO BEBO,ENTÃO NÃO CHOVE

     

     

    COLOCA OU ,NEGA E REPETE

    ~ P OU Q

     

    SE FAZ CALOR,ENTÃO VIAJO

    NÃO FAZ CALOR OU VIAJO

     

    GABA  A

  • Vou explicar meu raciocinio abaixo (não estou dizendo que estou certo no raciocinio, mas me levou até a resposta correta):

     

    P V Q

    Pelo menos uma das duas proposições precisam ser verdadeiras para que o todo seja verdadeiro.

    Logo,

    ~ P > Q

    Que posso traduzir como "Se não P, então pelo menos Q tem ser verdade" 

    Porque se ambas a proposições fossem falsas, então não seria equivalente à proposição dada pela questão "P V Q".

     

    OBS: Caso eu tenha acertado por sorte e meu raciocinio tenha sido equivocado, deixe seu comentário e me explique.

  • Eu apliquei a regra ensinada pelo professor Wagner Aguiar.

    "VERA FISCHER NÃO PODE VER QUEJO", ou seja, uma das equivalências envolvendo condicional (p -> q) = ¬p V q

    Portanto, “O atleta venceu a corrida ou a prova foi cancelada” é equivalente à proposição

    "Se o atleta não venceu a corrida, então a prova foi cancelada".

     

    Letra A

  • Gabarito letra a).

     

    Antes de resolver a questão, é necessário saber a seguinte passagem:

     

    1) A -> B

     

    2) ~ (A -> B) = A ^ ~B (MANTÉM O PRIMEIRO E NEGA O SEGUNDO)

     

    3) ~ (A ^ ~B) = ~A v B

     

    A NEGAÇÃO DE UMA NEGAÇÃO É IGUAL A UMA AFIRMAÇÃO. LOGO, OS NÚMEROS "1" E "3" SÃO EQUIVALENTES E O NÚMERO "2" É A NEGAÇÃO DELES.

     

    É possível comprovar o descrito acima com a utilização das tabelas-verdade abaixo:

     

    * Observações:

     

    1) A operação conjunção ("e") só é verdadeira quando as duas proposições são verdadeiras.

     

    2) A operação disjunção ("ou") só é falsa quando as duas proposições são falsas, ou seja, basta uma ser verdadeira para a sáida ser verdadeira.

     

    3) Na condicional, a saída só sera falsa se a condição suficiente for verdadeira e a condição necessária falsa. Se der V seta F, então saída falsa.

     

    DICA: SE DER "VERA FISCHER", ENTÃO SAÍDA É FALSA.

     

     

    A         B           ~A         ~B       A -> B             A ^ ~B           ~A v B

    F          F            V           V             V                     F                      V

    F          V            V           F             V                     F                      V

    V         F             F           V             F                     V                      F

    V         V             F           F             V                     F                      V

     

     

    QUESTÃO

     

    A frase é: "O atleta venceu a corrida ou a prova foi cancelada"

     

    O atleta venceu a corrida = A

     

    Ou = v

     

    A prova foi cancelada = B

     

    Analisando a frase, percebe-se que é só fazer os passos "de trás pra frente".

     

    3) A v B

     

    2) ~A ^ ~B {NEGAÇÃO}

     

    1) ~A -> B ("Se o atleta não venceu a corrida, então a prova foi cancelada) {EQUIVALENTE}

     

    DICA: SE HOUVER DÚVIDA NA HORA DE FAZER A EQUIVALENTE E NEGAÇÃO, FAÇA A TABELA VERDADE. DEMORA MAIS, PORÉM GARANTE A QUESTÃO. VEJA ABAIXO:

     

    A         B           ~A         ~B       ~A -> B (1)            ~A ^ ~B (2)           A v B (3)

    F          F            V           V               F                              V                         F

    F          V            V           F               V                              F                         V

    V         F             F           V               V                              F                         V

    V         V             F           F               V                              F                         V

     

     

     

    => Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/

  • oxe...vcs estão equivocados!
    ja que é pra inverter e negar tudo, a resposta é a letra E

  • As equivalências mais usadas da condicional p--->q é  ~q --->~p e ~q v q

  • Se negar uma, então copia a outra. 

  • Pra quem não entendeu , segue um vídeo com uma ótima explicação sobre isso.

    Há momentos em que a negação da disjunção não se faz com a conjunção , mas sim com a condicional.

     

    https://www.youtube.com/watch?v=P8uDeX1Y4ec

     

     

  • Fazendo a tabela-verdade por alternativa, encontraremos a letra A

  • Nesse Caso

    Maneira Simples:  Quando é Equivalência de Condicional: Eu uso "regra" ( Nega Ou Repete) => A => B = ~A v B

    Pra essa questão é so fazer o contrário: A v B ( Nega => Repete) = ~A => B

     

    Gabarito Letra A

  • nega a primeira e mantém a segunda.

  • Amei essa questão!

  • p → q  => ~q → ~p  a alternativa E

  • Por que tem gente falando que o gab. é a letra E se é a letra A?

     

    Nega a primeira e mantém a segunda, simples assim :)

  • a-

    Em disjunção, a equivalencia lógica é ~p->q. Se podes selecionar 2, mantém 1° e nega 2°.

  • Fiquei confusa!! Não existem 2 opções para a equivalência do OU!?

    Sendo: P V Q 

    Não seria uma delas: ~P -> Q e a outra: ~Q -> ~P?????? Pq aí a alternativa E também estaria correta! :/

  • Há 2 formas de equivalência da condicional. 

    1) P→Q ⇔ ~Q→~P (NEGA VOLTANDO)

    2) P→Q ⇔ ~P v Q (NEGA A 1ª, TROCA PELO ‘OU’, REPETE A 2ª)

     

    A assertiva está usando uma disjunção inclusiva e pede para transformar em condicional:

    (SE) NEGA A 1ª (ENTÃO) REPETE A 2ª.

     

    Colegas não há outra alternativa correta além da A.

    Os colegas estão supondo a E correta porque estão fazendo a regra do "nega voltando" porém sobre a proposição do enunciado, mas veja que a proposição do enunciado é uma disjunção inclusiva, não uma condicional, não pode ser feito diretamente da disjunção OU para uma equivalente de negar voltando.

    "O atleta venceu a corrida ou a prova foi cancelada" Transformando em condicional: Se o atleta não venceu a corrida, então a prova foi cancelada (letra A) e só então passa para a outra opção de equivalencia da condicional: Se a prova não foi cancelada, então o atleta VENCEU a corrida. (NEGA VOLTANDO), veja que não é a resposta da letra E. 

     

     

  • Galera, nao confunda equivalencia do "ou" com equivalencia do condicional

    EQUIVALENCIA DO OU

    R v S -- EQUIVALE A ~R -> S ou ~S -> R, ou seja, "se negar um, copie o outro." 

    A alternativa A esta correta.

    Retirado da apostila do prof. Jairo Teixeira. 

  • https://www.youtube.com/watch?v=peRsMG_XJZs

    Explica isso perfeito!

  • Equivalência do Se...então, com o conectivo OU.

    Troca o Então por OU; nega a 1º e Repete a 2º;

    Ex.: Se faz calor, então viajo =>>>> NÃO FAZ CALOR OU VIAJO

    Atenção! O examinador pode trazer a questão invertida, o que deverá ser feito da mesma forma, ou seja, nega a 1º e inverte a 2º.

    Ex. Paulo é médico ou Ana não trabalha ==>>> SE PAULO NÃO É MÉDICO ENTÃO ANA NÃO TRABALHA.

  • MARQUEI '' E '' TB

  • P v Q= ~P --> Q
              ~Q -->P
    -
    P= o atleta venceu a corrida.
    Q= a prova foi cancelada
    -
    Se o atleta não venceu a corrida então a prova foi cancelada.
    Se a prova não foi cancelada, então o atleta venceu a corrida.
    .
    Essas duas são as equivalências da proposição.
    .
    Letra A é o gabarito.

  • P v Q      ~P  ---> Q

    V                  V

    V                 V

    V                V

    F                 F

    Alternativa A --- boa e velha tabelinha

  • Só basta lembramos da negação do    : P -> Q = P ^ ~Q          vejamos: se a negação do " ou" é o "e" então primeiro vamos negar: P ♡ Q =    ~P ^ ~Q =    ~ P -> Q 

    espero ter ajudado pessoal ?

  • Eu tenho uma dúvida:

    O atleta venceu a corrida ou a prova foi cancelada

    SE o atleta NÃO venceu a corrida ENTÃO a prova foi cancelada ( gabarito da questão)

    Mas, Não estaria certo se escrevesse negando a última e mantendo a primeira?

    SE o atleta venceu a corrida ENTÃO a prova NÃO foi cancelada (letra C)

    me ajudem please!

     

     

  • Existem duas respostas, A e E.

  • GABARITO LETRA "A"

    EWERTON MARQUES, NÃO PODE SER A LETRA "E" também!!!

    a regra é "Se Negar uma, Copia a outra"

    Na Letra "E", ele nega as duas

    Possíveis Respostas para essa proposição composta "O atleta venceu a corrida ou a prova foi cancelada"

    1) Se o atleta não venceu a corrida, então a prova foi cancelada (Letra A)

    2) Se a prova não foi cancelada, então o atleta venceu"

  • Para a EQUIVALÊNCIA DO "OU" => A regra é SE NEGAR UM, ENTÃO COPIA O OUTRO..

    Fica assim: Se o atleta NÃO venceu a corrida ( NEGOU) , então a prova foi cancelada ( COPIOU)!

    Agoooora.  se não quiser ou não lembrar as regrinhas, FAZ PELA TABELA-VERDADE que também acha o resultado, pois PROPOSIÇÕES EQUIVALENTES SÃO AQUELAS QUE APRESENTAM A MESMA TABELA-VERDADE!

    GABA A

    #rumooaoTJPE

  • Qual a equivalência do SE...ENTÃO?

    P -->  Q     ISSO É EQUIVALENTE À : nega a primeira ~P  OU  Q (lembre-se concectivo OU)

                                                            Nega tudo e inverte ~Q --> ~P 

     

    ISSO É DIFERENTE DA EQUIVALÊNCIA DO OU, OU SEJA , NADA A VER!

     

    EQUIVALÊNCIA DO OU

    P ou Q ---- equivale a: nega a primeira em condicional ~P ---> Q (repetiu a segunda) e agora nega e inverte a segunda e mantém a primeira

      ~Q ---> P  - O SINAL DE NEGAÇÃO SEMPRE FICA NA FRENTE, SÓ INVERTER!

     

  • Basta utilizar a regra do (NE)ga OU (MA) nas alternativas, que vc irá encontrar a frase do enunciado.

  • Se o atleta não vencer a prova é cancelada? Falcatrua!

  • Alternativa E esta errada como ja disseram os colegas, visto que tem que manter a 2ª e negar a 1ª...

     A letra E nega as 2

    So da pra voltar negando a equivalencia se a frase do enunciado tivesse o "Se"

    Eu tb errei por que li correndo.

  • "Ou virando então" (nega a primeira e mantém a segunda) ou "Então virando ou"

     

    O atleta venceu a corrida (P) ou a prova foi cancelada. (Q)

    P v Q = ~P --> Q

     

    Logo:

    Se o atleta não venceu a corrida (~P), então a prova foi cancelada. (Q)

     

    Gabarito A

  • Letra A

    PM PB 2018

  • A equivalência do OU e o Se, ENTÃO

    NEGA a primeira e REPETE a segunda

     

    O atleta venceu a corrida ou a prova foi cancelada

    SE o atleta NÃO venceu a corrida, ENTÃO a prova foi cancelada.

  • MEU AMIGO eu ja responde essa questão 3 vezes, e elas foram aplicadas em concursos diferentes, a banca só fez copiar e colar velho kkkkkkkkkkkk

  • Qual o erro da letra E? Porque eu aprendi que tem 2 maneiras de resolver essa questão. Eu posso inverter e negar as duas (Se p então q =Se ~q então ~p), ou negar a primeira trocar o se então pelo conectivo ou e repetir a segunda ( ~p ou q).

    corrijam-me se estiver errado

  • Equivalência do OU

    NESENTAREPE

    NEGA SE ENTÃO REPETE

    PMBA !!!!!!

  • • p: O atleta venceu a corrida

    • q: A prova foi cancelada

    O atleta venceu a corrida ou a prova foi cancelada

    • p ∨q A equivalência: (p ∨q) = ¬p → q

    Logo: Se o atleta não venceu a corrida, então a prova foi cancelada

    Gabarito: Letra A


ID
2262073
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

A Lei Federal nº 12.550, de 15 de dezembro de 2011 determina que a EBSERH, respeitado o princípio da autonomia universitária, poderá prestar os serviços relacionados às suas competências mediante contrato com as instituições federais de ensino ou instituições congêneres. Em seu art. 6º a legislação especifica quais são as instituições congêneres. Analise as alternativas abaixo e assinale a que aponta corretamente essa especificação.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra A.

     

    De acordo com a Lei nº 12.550 de Dezembro de 2011.

     

    § 3º Consideram-se instituições congêneres, para efeitos desta Lei, as instituições públicas que desenvolvam atividades de ensino e de pesquisa na área da saúde e que prestem serviços no âmbito do Sistema Único de Saúde - SUS.

  • artigo 6º

  • GABARITO: LETRA A § 3º Consideram-se instituições congêneres, para efeitos desta Lei, as instituições públicas que desenvolvam atividades de ensino e de pesquisa na área da saúde e que prestem serviços no âmbito do Sistema Único de Saúde - SUS. LEI 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.
  • ARTIGO 6° -§3 - CONSIDERA-SE instituição congêneres , para efeito dessa lei , as instituições Públicas que desenvolvam atividades de ensino e pesquisa na área da saúde e que prestem serviços no âmbito SUS

  • GABARITO: LETRA A

    Art. 6º § 3º Consideram-se instituições congêneres, para efeitos desta Lei, as instituições públicas que desenvolvam atividades de ensino e de pesquisa na área da saúde e que prestem serviços no âmbito do Sistema Único de Saúde - SUS.

    FONTE: LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.


ID
2262079
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

O Regimento Interno da EBSERH - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares – para cumprimento de suas competências legais determina expressamente a sua estrutura de governança. Para tanto, divide-a em Órgãos de Administração, Órgão de Fiscalização e Comissões e Comitês e especifica a composição de cada um. No que diz respeito aos Comitês, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • e) Comitê de Governança de Tecnologia da Informação e Comunicação.

  • Artigo 22. Sem prejuízo de outras que possam ser criadas, são comissões e comitês da Ebserh:


    I - a Comissão de Ética;
    II - o Comitê Interno de Gestão do Rehuf;
    III - a Comissão de Controle Interno;
    IV – o Comitê de Gestão Riscos e Crises; C
    V – o Comitê Permanente de Desenvolvimento de Pessoas da Sede; B
    VI – o Comitê Gestor de Segurança da Informação e Comunicação; A
    VII – o Comitê de Governança de Tecnologia da Informação e Comunicação;  GAB E
    VIII – o Comitê de Governança do Aplicativo para Gestão dos Hospitais Universitários. D

     

    Fonte: Regimento Interno - 3° Revisão.

  • Quando falar em Comissões e Comitês....

    Perdão pela besteira!

    Mnemônico : "6 COMI  O  COCO de GAGHU"

     

    SEÇÃO IV - DAS COMISSÕES E COMITÊS

     

    Artigo 22. Sem prejuízo de outras que possam ser criadas, são comissões e comitês da Ebserh:

     

    I - a Comissão de Ética;

    II - o Comitê Interno de Gestão do Rehuf;

    III - a Comissão de Controle Interno;

    IV – o Comitê de Gestão Riscos e Crises;

    V – o Comitê Permanente de Desenvolvimento de Pessoas da Sede;

    VI – o Comitê Gestor de Segurança da Informação e Comunicação;

    VII – O Comitê de Governança de Tecnologia da Informação e Comunicação; e

    VIII – o Comitê de Governança do Aplicativo para Gestão dos Hospitais Universitários

  • SEÇÃO IV - DAS COMISSÕES E COMITÊS

     

    Artigo 22Sem prejuízo de outras que possam ser criadas, são comissões e comitês da Ebserh:

     

    I - Comissão de Ética;

    II - Comitê Interno de Gestão do Rehuf;

    III - Comissão de Controle Interno;

    IV - Comitê de Gestão Riscos e Crises;

    V - Comitê Permanente de Desenvolvimento de Pessoas da Sede;

    VI - Comitê Gestor de Segurança da Informação e Comunicação;

    VII - Comitê de Governança de Tecnologia da Informação e Comunicação; e

    VIII – Comitê de Governança do Aplicativo para Gestão dos Hospitais Universitários


ID
2262730
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto

   Minhas

maturidade

Circunspecção, siso, prudência.

(Mario Prata)

   É o que o homem pensa durante anos, enquanto envelhece. Já está perto dos 50 e a pergunta ainda martela. Um dia ele vai amadurecer.

  Quando um homem descobre que não é necessário escovar os dentes com tanta rapidez, tenha certeza, ele virou um homem maduro. Só sendo mesmo muito imaturo para escovar os dentes com tanta pressa.

   E o amarrar do sapato pode ser mais tranquilo, arrumando-se uma posição menos incômoda, acertando as pontas.

   [...]

  Não sente culpa de nada. Mas, se sente, sofre como nunca. Mas já é capaz de assistir à sessão da tarde sem a culpa a lhe desviar a atenção.

   É um homem mais bonito, não resta a menor dúvida.

   Homem maduro não bebe, vai à praia.

   Não malha: a malhação denota toda a imaturidade de quem a faz. Curtir o corpo é ligeiramente imaturo.

  Nada como a maturidade para perceber que os intelectuais de esquerda estão, finalmente, acabando. Restam uns cinco.

   Sorri tranquilo quando pensa que a pressa é coisa daqueles imaturos.

   O homem maduro gosta de mulheres imaturas. Fazer o quê?

   Muda muito de opinião. Essa coisa de ter sempre a mesma opinião, ele já foi assim.

   [...]

   Se ninguém segurar, é capaz do homem maduro ficar com mania de apagar as luzes da casa.

  O homem maduro faz palavras cruzadas!

  Se você observar bem, ele começa a implicar com horários.

  A maturidade faz com que ele não possa mais fazer algumas coisas. Se pega pensando: sou um homem maduro.

Um homem maduro não pode fazer ísso.

  O homem maduro começa, pouco a pouco, a se irritar com as pessoas imaturas.

  Depois de um tempo, percebe que está começando é a sentir inveja dos imaturos.

  Será Que os imaturos são mais felizes?, pensa, enquanto começa a escovar os dentes depressa, mais depressa, mais depressa ainda.

  O homem maduro é de uma imaturidade a toda prova. Meu Deus, o que será de nós, os maduros? 

Considere o fragmento abaixo para responder à questão seguinte:


“Depois de um tempo, percebe que está começando é a sentir inveja dos imaturos.” (17º§)


O emprego da vírgula justifica-se por:

Alternativas
Comentários
  • O termo "Depois de um tempo" é um adjunto adverbial deslocado (a ordem direta seria no final da frase), portanto deve ser isolado por vírgula. 

  • Eu acreditva na letra A mas o gabarito diz letra E. "Depois de um tempo" parece muito com uma locução adverbial temporal.

  • Não pode ser a letra A, pois "depois de um tempo" não forma uma oração.

  • Gabarito: letra e.

    Não se trata de oração, por não haver verbo. O que temos é um adjunto adverbial de longa extensão que não se encontra na ordem direta. 

  • Sempre que houver termo deslocado, haverá o emprego de virgula para informar o leitor.
  • Sempre que houver termo deslocado, haverá o emprego de virgula para informar o leitor.

    "Depois de um tempo" é um adjunto adverbial deslocado.

    A ordem direta é: SUJEITO + VERBO + COMPLEMENTO + ADJUNTO ADVERBIAL!

  • QC,está repetindo questões....to percebendo....inclusive quando seleciono somente as não respondidas,as repetidas aparecem.Não fiz tantas questões assim....

  • Verdade Miriam. está acontecendo isso comigo tbm.

  • PEGADINHA GALERA

     

    O termo deslocado é uma locução adverbial de tempo e pelo fato de está deslocado da oração, houve necessidade da vírgula.Contudo não é uma oração, uma vez que não há verbo e muito menos conjunções subordinativas advebiais, as quais caracterizam as O.S.S. ADVERBIAIS. 

  • As questões estão repetidas porque são de provas diferentes... Porém realizadas para um mesmo órgão.


ID
2262772
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Conforme disposição do Decreto nº 7.661, de 28 de dezembro de 2011 que aprova o Estatuto Social da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares – EBSERH – o Conselho de Administração reunir-se-á, mensalmente e extraordinariamente, e as deliberações do Conselho serão tomadas, respeitando o quórum expressamente determinado. Assinale abaixo a alternativa que aponta o quórum correto.

Alternativas
Comentários
  • Regimento Interno

    CAPÍTULO II - DOS ÓRGÃOS ESTATUTÁRIOS E REGIMENTAIS

    ...

    SEÇÃO II - DOS ORGÃOS DE ADMINISTRAÇÃO

    ...

    Subseção I - Do conselho de Administração

    ...

    Artigo 9º

    § 1º O conselho somente deliberará com a presença da maioria absoluta de seus membros.

    § 2º As deliberações do Conselho serão realizadas por maioria simples de votos dos presentes, repeitado o quórum do § 1º, e serão registradas em ata, cabendo ao Presidente, além do voto ordinário, o voto de qualidade. 

  •  As deliberações do Conselho serão realizadas por maioria simples de votos.

    Presença da maioria absoluta de seus membros.

  • Quorum do Conselho de Administração:

    Reunião: 4 dos membros

    Presença: Maioria Absoluta

    Deliberação: Maioria Simples

  • GABARITO: LETRA B

    Art. 14. O Conselho de Administração reunir-se-á, ordinariamente, mensalmente e, extraordinariamente, sempre que for convocado pelo Presidente, a seu critério, ou por solicitação de, pelo menos, quatro de seus membros.

    § 1º O Conselho somente deliberará com a presença da maioria absoluta dos seus membros.

    § 2º As deliberações do Conselho serão tomadas por maioria simples de votos dos presentes, respeitado o quorum do § 1º , e registradas em atas, cabendo ao Presidente, além do voto ordinário, o voto de qualidade.

    FONTE: DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.

  • O Conselho de Administração

    Presença Maioria Absoluta

    deliberações Maior Simples

    Diretoria Executiva

    deliberações maioria de votos

    Artigo 59.§ 4º As deliberações da Diretoria Executiva serão tomadas por maioria de votos e registradas em atas, cabendo ao Presidente, além do voto ordinário, o de qualidade.

    A maioria simples é definida como o primeiro número inteiro superior à metade do número de presentes participantes na votação.

    A maioria absoluta é definida como o primeiro número inteiro superior à metade dos membros de um órgão.


ID
2262787
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Segundo a resolução 453 de 2012 do Conselho Nacional de Saúde, nos Municípios onde não existam entidades, instituições e movimentos organizados em número suficiente para compor o Conselho, a representação será:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra C.

     

     

    De acordo com a RESOLUÇÃO Nº 453, DE 10 DE MAIO DE 2012

     

     

    A ORGANIZAÇÃO DOS CONSELHOS DE SAÚDE

     

    Terceira Diretriz: a participação da sociedade organizada, garantida na legislação, torna os Conselhos de Saúde uma instância privilegiada na proposição, discussão, acompanhamento, deliberação, avaliação e fiscalização da implementação da Política de Saúde, inclusive nos seus aspectos econômicos e financeiros. A legislação estabelece, ainda, a composição paritária de usuários em relação ao conjunto dos demais segmentos representados. O Conselho de Saúde será composto por representantes de entidades, instituições e movimentos representativos de usuários, de entidades representativas de trabalhadores da área da saúde, do governo e de entidades representativas de prestadores de serviços de saúde, sendo o seu presidente eleito entre os membros do Conselho, em reunião plenária.

     

    Nos Municípios onde não existem entidades, instituições e movimentos organizados em número suficiente para compor o Conselho, a eleição da representação será realizada em plenária no Município, promovida pelo Conselho Municipal de maneira ampla e democrática.

  • A ORGANIZAÇÃO DOS CONSELHOS DE SAÚDE

     

    Terceira Diretriz: a participação da sociedade organizada, garantida na legislação, torna os Conselhos de Saúde uma instância privilegiada na proposição, discussão, acompanhamento, deliberação, avaliação e fiscalização da implementação da Política de Saúde, inclusive nos seus aspectos econômicos e financeiros. A legislação estabelece, ainda, a composição paritária de usuários em relação ao conjunto dos demais segmentos representados. O Conselho de Saúde será composto por representantes de entidades, instituições e movimentos representativos de usuários, de entidades representativas de trabalhadores da área da saúde, do governo e de entidades representativas de prestadores de serviços de saúde, sendo o seu presidente eleito entre os membros do Conselho, em reunião plenária. Nos Municípios onde não existem entidades, instituições e movimentos organizados em número suficiente para compor o Conselho, a eleição da representação será realizada em plenária no Município, promovida pelo Conselho Municipal de maneira ampla e democrática.

     

    Fonte: RESOLUÇÃO Nº 453, DE 10 DE MAIO DE 2012

  • GABARITO: LETRA C

    A ORGANIZAÇÃO DOS CONSELHOS DE SAÚDE

    Terceira Diretriz: a participação da sociedade organizada, garantida na legislação, torna os Conselhos de Saúde uma instância privilegiada na proposição, discussão, acompanhamento, deliberação, avaliação e fiscalização da implementação da Política de Saúde, inclusive nos seus aspectos econômicos e financeiros. A legislação estabelece, ainda, a composição paritária de usuários em relação ao conjunto dos demais segmentos representados. O Conselho de Saúde será composto por representantes de entidades, instituições e movimentos representativos de usuários, de entidades representativas de trabalhadores da área da saúde, do governo e de entidades representativas de prestadores de serviços de saúde, sendo o seu presidente eleito entre os membros do Conselho, em reunião plenária. Nos Municípios onde não existem entidades, instituições e movimentos organizados em número suficiente para compor o Conselho, a eleição da representação será realizada em plenária no Município, promovida pelo Conselho Municipal de maneira ampla e democrática.

    FONTE: RESOLUÇÃO Nº 453, DE 10 DE MAIO DE 2012


ID
2262895
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Numa pesquisa sobre a preferência entre dois esportes, chegou-se ao seguinte resultado: 130 (cento e trinta) gostavam de vôlei, 85 (oitenta e cinco) gostavam de vôlei e basquete e 70 (setenta) gostavam de somente um dos dois. Se todos os entrevistados escolheram pelo menos um dos esportes, então o total de pessoas que gostam somente de basquete é de:

Alternativas
Comentários
  • Apenas vôlei: 130-85= 45

    apenas um ou outro: 70


    apenas basquete: 70-45=25


    gostam somente de basquete: 25

     

     

    https://brainly.com.br/tarefa/8076457

  • Gabarito letra e).

     

    DADOS:

     

    Vôlei = V (TOTAL)

     

    Basquete = B (TOTAL)

     

    Vôlei e Basquete = V ∩ B

     

    Apenas vôlei = x

     

    Apenas basquete = y

     

    V  = 130                    V ∩ B = 85                    x + y = 70*

     

    * Deve-se realizar essa soma, pois o enunciado informa: "70 (setenta) gostavam de somente um dos dois". Ou seja, 70 pessoas gostam de apenas uma modalidade de esporte.

     

    ** "...todos os entrevistados escolheram pelo menos um dos esportes..." Ou seja, todos que foram entrevistados gostam de pelo menos um esporte. Portanto, não haverá pessoas fora das equações.

     

     

    RESOLUÇÃO:

     

    V ∩ B = 85

     

    V = 130

     

    1) Se eu sei que 130 gostam de vôlei e 85 gostam de vôlei e basquete, é possível saber quantos gostam de apenas vôlei fazendo a subtração entre essess valores.

     

    x = apenas vôlei.

     

    x + (V ∩ B) = V             x + 85 = 130             x = 130 - 85             x = 45

     

     

    2) Se eu sei que 70 gostam apenas de um dos esportes e que 45 gostam de apenas vôlei, é possível saber quantos gostam de apenas basquete fazendo a subtração entre essess valores.

     

    y = apenas basquete;

     

    x = apenas vôlei = 45.

     

    y + x = 70             y + 45 = 70             y = 70 - 45             y = 25

     

     

    Portanto, o total de pessoas que gostam somente de basquete (y) é igual a 25.

     

     

     

    => Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/

  • Pessoal é muito simples fazer essa conta, não percam tempo procurando intersecção, é simples se 130 foram entrevistados basta fazer a soma.

    T=130..

    85 Vôlei e basquete + 70 somente um dos dois = 155 vejam que no final 25 ficou passando, logo 25 é o resultado.

  • VAMOS LA 
    130 GOSTA DE VOLEI 
    85 GOSTA DE VOLEI E BASQUETE 
    70 GOSTA SOMENTE DE VOLEI OU BASQUETE ( É A SOMA DOS QUE GOSTAM SO DE VOLEI OU BASQUETE) 
    130 - 85 = 45 ----> QUE SÓ GOSTA DE VOLEI 
    COMO 70 É A SOMA DOS QUE GOSTAM DE VOLEI OU BASQUETE 
    70 - 45 = 25 ----> QUE SÓ GOSTA DE BASQUETE 
    RESPOSTA LETRA (E)

  • Se também quiséssemos saber quantos gostavam no total de Basquete, bastaria apenas:

     

    SOMAR 85 (DA INTERSECÇÃO) + 25 (QUE SOMENTE GOSTAM DE BASQUETE) = 110 (TOTAL DE QUEM GOSTAVA DE BASQUETE NO GERAL)

     

     

    Deus é mais! :)

  • Numa pesquisa sobre a preferência entre dois esportes, chegou-se ao seguinte resultado: 130 (cento e trinta) gostavam de vôlei, 85 (oitenta e cinco) gostavam de vôlei e basquete e 70 (setenta) gostavam de somente um dos dois. Se todos os entrevistados escolheram pelo menos um dos esportes, então o total de pessoas que gostam somente de basquete é de:

     

    SE 130, AO TODO, GOSTAM DE VOLVEI E QUE DENTRE ESSE TOTAL 85 GOSTAM  TANDO DE BASQUETE COMO DEVOLVEI, BASTA SUBTRAÍ-LOS. LOGO, 45 GOSTAM SOMENTE DE VOLEI. 

    SE 70 PESSOA OPTARAM POR SOMENTE UMA OPÇÃO, E EU JÁ SEI QUE 45 APENAS GOSTAM DE VOLEI, BASTA SUBTRAÍ-LOS. LOGO, 70-45= 25 PESSOAS AS QUAIS GOSTAM SOMENTE DE BASQUETE.

  • Letra...(E)

    Só sei que fiz assim..

    130-70=60

    85-60=25

  • TOTAL = 130

    VÓLEI e BASQUETE = 85

    SOMENTE DE UM = 70

    85+ 70 = 155

    155-130 =25 RESULTADO

  • 85 + 70= 155

    155-130= 25.

    PM/BA 2020

  • Eu fiz diferente, não sei se meu raciocínio foi correto ...

    V = 130

    V e B = 85

    V ou B = 70

    i ) 130 - 85 = 45 (V)

    ii ) 70 - 45 = 25 (B)

  • @QCONCURSOS Por gentileza criar um filtro pra tirar questões repetidas de outras provas (outros cargos).


ID
2262901
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Ao comprar um produto, José obteve um desconto de 12% (doze por cento) por ter pago à vista e pagou o valor de R$ 105,60 (cento e cinco reais e sessenta centavos). Nessas condições, o valor do produto, sem desconto, é igual a:

Alternativas
Comentários
  • Desconto:

    100% - 12% = 88% (representa 105,6)                                  * Se fosse aumento seria 100% + 12% = 112%

     

    Regra de três

     

    %                                 Valor

    100                               x

    88                                 105,60

     

    x=  10560 / 88

    x= 120

  • Se José obteve o desconto de 12%, então o produto foi comprado por 88%, vamos dizer assim.

     

    Regra de três

     

    105,60  ------ 88%

       X     ------- 100%

     

    88x = 105,60 * 100 = 10560

    x= 10560 / 88 = 120

     

    Portando,o gabarito da questão é a letra "C"

     

  • mais simples:

     

    desconto de 12% ( 100% -12% = 88% ) ... fator = 0,88

     

    valor: 105,6

     

    105,6 / 0,88 = 120

     

     

    menos conta, mais rapido, em menos tempo

  • 105,60 -------- 88%( 12% de desconto)

       X      ------- 100%

    88x = 10.560

    x = 120,00

     

     

  • Gab. C

    CALCULO BEM FÁCIL servirá pra outras similares.

    A partir da resposta não tem como dar errado.

    Então peguei 120 x 12= 14,40

    Então: 120,00 - 14,40 = 105.60

    Reposta : 120,00 

    Se fosse pra calcular com mais 12% entao era só somar 120+ 14,40 = 134,40

     

    Comentário da colega Olindina Marcia (Q754018)


ID
2281768
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto

   Minhas

maturidade

Circunspecção, siso, prudência.

(Mario Prata)

   É o que o homem pensa durante anos, enquanto envelhece. Já está perto dos 50 e a pergunta ainda martela. Um dia ele vai amadurecer.

  Quando um homem descobre que não é necessário escovar os dentes com tanta rapidez, tenha certeza, ele virou um homem maduro. Só sendo mesmo muito imaturo para escovar os dentes com tanta pressa.

   E o amarrar do sapato pode ser mais tranquilo, arrumando-se uma posição menos incômoda, acertando as pontas.

   [...]

  Não sente culpa de nada. Mas, se sente, sofre como nunca. Mas já é capaz de assistir à sessão da tarde sem a culpa a lhe desviar a atenção.

   É um homem mais bonito, não resta a menor dúvida.

   Homem maduro não bebe, vai à praia.

   Não malha: a malhação denota toda a imaturidade de quem a faz. Curtir o corpo é ligeiramente imaturo.

  Nada como a maturidade para perceber que os intelectuais de esquerda estão, finalmente, acabando. Restam uns cinco.

   Sorri tranquilo quando pensa que a pressa é coisa daqueles imaturos.

   O homem maduro gosta de mulheres imaturas. Fazer o quê?

   Muda muito de opinião. Essa coisa de ter sempre a mesma opinião, ele já foi assim.

   [...]

   Se ninguém segurar, é capaz do homem maduro ficar com mania de apagar as luzes da casa.

  O homem maduro faz palavras cruzadas!

  Se você observar bem, ele começa a implicar com horários.

  A maturidade faz com que ele não possa mais fazer algumas coisas. Se pega pensando: sou um homem maduro.

Um homem maduro não pode fazer ísso.

  O homem maduro começa, pouco a pouco, a se irritar com as pessoas imaturas.

  Depois de um tempo, percebe que está começando é a sentir inveja dos imaturos.

  Será Que os imaturos são mais felizes?, pensa, enquanto começa a escovar os dentes depressa, mais depressa, mais depressa ainda.

  O homem maduro é de uma imaturidade a toda prova. Meu Deus, o que será de nós, os maduros? 

O texto começa a estabelecer uma lógica sobre a ideia de maturidade que, ao final, é desconstruída. Isso fica marcado, de modo descontraído, principalmente porque:

Alternativas
Comentários
  • Modo descontraído: entendo como uma "quebra" no texto , um momento engraçado. Assim, quando o maduro começa a escovar os dente de forma gradativa isso torna a cena do texto descontraída.

  • questão repetida qc.

  • Curti essa questão e esse texto. Letra C correta.


ID
2281771
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto

   Minhas

maturidade

Circunspecção, siso, prudência.

(Mario Prata)

   É o que o homem pensa durante anos, enquanto envelhece. Já está perto dos 50 e a pergunta ainda martela. Um dia ele vai amadurecer.

  Quando um homem descobre que não é necessário escovar os dentes com tanta rapidez, tenha certeza, ele virou um homem maduro. Só sendo mesmo muito imaturo para escovar os dentes com tanta pressa.

   E o amarrar do sapato pode ser mais tranquilo, arrumando-se uma posição menos incômoda, acertando as pontas.

   [...]

  Não sente culpa de nada. Mas, se sente, sofre como nunca. Mas já é capaz de assistir à sessão da tarde sem a culpa a lhe desviar a atenção.

   É um homem mais bonito, não resta a menor dúvida.

   Homem maduro não bebe, vai à praia.

   Não malha: a malhação denota toda a imaturidade de quem a faz. Curtir o corpo é ligeiramente imaturo.

  Nada como a maturidade para perceber que os intelectuais de esquerda estão, finalmente, acabando. Restam uns cinco.

   Sorri tranquilo quando pensa que a pressa é coisa daqueles imaturos.

   O homem maduro gosta de mulheres imaturas. Fazer o quê?

   Muda muito de opinião. Essa coisa de ter sempre a mesma opinião, ele já foi assim.

   [...]

   Se ninguém segurar, é capaz do homem maduro ficar com mania de apagar as luzes da casa.

  O homem maduro faz palavras cruzadas!

  Se você observar bem, ele começa a implicar com horários.

  A maturidade faz com que ele não possa mais fazer algumas coisas. Se pega pensando: sou um homem maduro.

Um homem maduro não pode fazer ísso.

  O homem maduro começa, pouco a pouco, a se irritar com as pessoas imaturas.

  Depois de um tempo, percebe que está começando é a sentir inveja dos imaturos.

  Será Que os imaturos são mais felizes?, pensa, enquanto começa a escovar os dentes depressa, mais depressa, mais depressa ainda.

  O homem maduro é de uma imaturidade a toda prova. Meu Deus, o que será de nós, os maduros? 

Em “O homem maduro é de uma imaturidade a toda prova.” (19º§), para provocar expressividade, foi empregada uma figura de estilo que se caracteriza, sobretudo:

Alternativas
Comentários
  • Antítese - aproximação de antônimos.

    Maduro x imaturidade.

  • Antitese: emprego de palavras ou expressoes de sentido oposto.

  • Trata-se de um paradoxo, uma vez que possui o mesmo referencial - homem: homem maduro de uma imaturidade a toda prova. A antítese opõe apenas palavras que já são naturalmente opostas, enquanto o paradoxo opõe ideias que são opostas entre si e com um mesmo referencial. 

  • Gabarito: D

  • tanto antítese como o paradoxo tratam de ideias opostas, antônimos. porém o PARADOXO fere a lógica, ex: o sal viria doce para os meus lábios. ora! o sal jamais será doce, fere a lógica; Já na ANTÍTESE, a ideia oposta não fere a lógica, ex: o choro pode durar uma noite, mas a alegria vem pela manhã. logo, a questão se trata de um PARADOXO, pois quem é maduro não pode ser imaturo.
  • GABARITO: LETRA D

    O paradoxo, também conhecido com oxímoro, é uma figura de linguagem que “funde” conceitos opostos num mesmo enunciado. Ele pode ser descrito como a expressão de uma ideia lógica por meio do emprego de termos opostos entre si. Num enunciado paradoxal, noções mutuamente excludentes são postas em relação e/ou incidem sobre um mesmo referencial.

    FONTE: https://www.figurasdelinguagem.com/paradoxo/


ID
2281777
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto

   Minhas

maturidade

Circunspecção, siso, prudência.

(Mario Prata)

   É o que o homem pensa durante anos, enquanto envelhece. Já está perto dos 50 e a pergunta ainda martela. Um dia ele vai amadurecer.

  Quando um homem descobre que não é necessário escovar os dentes com tanta rapidez, tenha certeza, ele virou um homem maduro. Só sendo mesmo muito imaturo para escovar os dentes com tanta pressa.

   E o amarrar do sapato pode ser mais tranquilo, arrumando-se uma posição menos incômoda, acertando as pontas.

   [...]

  Não sente culpa de nada. Mas, se sente, sofre como nunca. Mas já é capaz de assistir à sessão da tarde sem a culpa a lhe desviar a atenção.

   É um homem mais bonito, não resta a menor dúvida.

   Homem maduro não bebe, vai à praia.

   Não malha: a malhação denota toda a imaturidade de quem a faz. Curtir o corpo é ligeiramente imaturo.

  Nada como a maturidade para perceber que os intelectuais de esquerda estão, finalmente, acabando. Restam uns cinco.

   Sorri tranquilo quando pensa que a pressa é coisa daqueles imaturos.

   O homem maduro gosta de mulheres imaturas. Fazer o quê?

   Muda muito de opinião. Essa coisa de ter sempre a mesma opinião, ele já foi assim.

   [...]

   Se ninguém segurar, é capaz do homem maduro ficar com mania de apagar as luzes da casa.

  O homem maduro faz palavras cruzadas!

  Se você observar bem, ele começa a implicar com horários.

  A maturidade faz com que ele não possa mais fazer algumas coisas. Se pega pensando: sou um homem maduro.

Um homem maduro não pode fazer ísso.

  O homem maduro começa, pouco a pouco, a se irritar com as pessoas imaturas.

  Depois de um tempo, percebe que está começando é a sentir inveja dos imaturos.

  Será Que os imaturos são mais felizes?, pensa, enquanto começa a escovar os dentes depressa, mais depressa, mais depressa ainda.

  O homem maduro é de uma imaturidade a toda prova. Meu Deus, o que será de nós, os maduros? 

A oração destacada em “Não sente culpa de nada. Mas, se sente, sofre como nunca.” (4º§) introduz no período em que se encontra um valor semântico de:

Alternativas
Comentários
  • A) - Condição que se encontra.

  • Complementando...

     

    Condicionais: condição ou hipótese.

     

    Ex.:  Se, caso, exceto se, a menos que, salvo se, contanto que, desde que...

     

    bons estudos

     

  • Adoraram a esse texto e suas questões, hein!? Mais repetido que não sei o quê lá!
  • Condicionais: introduzem uma oração que indica a hipótese ou a condição para ocorrência da principal.

     

    São elas: se, caso, contanto que, salvo se, a não ser que, desde que, a menos que, sem que, etc.

  • De novo esta questão?

  • Conjunções Subordinativas Adverbiais Condicionais: introduzem uma oração que indica a hipótese ou a condição para ocorrência da principal. São elas: se, caso, contanto que, salvo se, a não ser que, desde que, a menos que, sem que, etc.

    Exemplo:

    Se precisar de minha ajuda, telefone-me.

  • Não pode e nunca será uma concessão, pois essa a conjunção mas é ADVERSATIVA! 

    A ideia na frase há um valor  de CONDIÇÃO

  • SE => CASO => CONDIÇÃO :)

  • SE - CONJ. CONDICIONAL


ID
2281786
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto

   Minhas

maturidade

Circunspecção, siso, prudência.

(Mario Prata)

   É o que o homem pensa durante anos, enquanto envelhece. Já está perto dos 50 e a pergunta ainda martela. Um dia ele vai amadurecer.

  Quando um homem descobre que não é necessário escovar os dentes com tanta rapidez, tenha certeza, ele virou um homem maduro. Só sendo mesmo muito imaturo para escovar os dentes com tanta pressa.

   E o amarrar do sapato pode ser mais tranquilo, arrumando-se uma posição menos incômoda, acertando as pontas.

   [...]

  Não sente culpa de nada. Mas, se sente, sofre como nunca. Mas já é capaz de assistir à sessão da tarde sem a culpa a lhe desviar a atenção.

   É um homem mais bonito, não resta a menor dúvida.

   Homem maduro não bebe, vai à praia.

   Não malha: a malhação denota toda a imaturidade de quem a faz. Curtir o corpo é ligeiramente imaturo.

  Nada como a maturidade para perceber que os intelectuais de esquerda estão, finalmente, acabando. Restam uns cinco.

   Sorri tranquilo quando pensa que a pressa é coisa daqueles imaturos.

   O homem maduro gosta de mulheres imaturas. Fazer o quê?

   Muda muito de opinião. Essa coisa de ter sempre a mesma opinião, ele já foi assim.

   [...]

   Se ninguém segurar, é capaz do homem maduro ficar com mania de apagar as luzes da casa.

  O homem maduro faz palavras cruzadas!

  Se você observar bem, ele começa a implicar com horários.

  A maturidade faz com que ele não possa mais fazer algumas coisas. Se pega pensando: sou um homem maduro.

Um homem maduro não pode fazer ísso.

  O homem maduro começa, pouco a pouco, a se irritar com as pessoas imaturas.

  Depois de um tempo, percebe que está começando é a sentir inveja dos imaturos.

  Será Que os imaturos são mais felizes?, pensa, enquanto começa a escovar os dentes depressa, mais depressa, mais depressa ainda.

  O homem maduro é de uma imaturidade a toda prova. Meu Deus, o que será de nós, os maduros? 

Considere o fragmento abaixo para responder à questão seguinte:
“Depois de um tempo, percebe que está começando é a sentir inveja dos imaturos.” (17º§)

A presença do verbo “começando” permite ao leitor inferir a seguinte postura do maduro.

Alternativas
Comentários
  • Começando é a sentir inveja dos imaturos - Antes ele não sentia, mas agora sente.

    Letra E.

  • O verbo no gerúndio dá sentido de movimento, acontecimento. No caso, ele, o maduro, está começando/iniciando a ter inveja dos imaturos.

  • Na minha Opnião, a "C" tbm está correta.

    Como Franklin Lima falou, O verbo no gerúndio dá sentido de movimento, acontecimento. No caso, ele, está começando/iniciando a ter inveja dos imaturos a partir do momento em que se fala. Siguinifica que ele: " nunca desejou a vida dos imaturos." , mas está desejando a desejar a partir de então. 

    Não sei se os amigos(as) concordam, mas creio que tem duas assertivas que respondem a questão.

  • Acho que isso justifica o erro do item c)

     

    O gerúndio é uma FORMA NOMINAL do verbo, ou seja, uma forma verbal que não possui flexão de tempo e modo, isso faz com que o verbo perca algumas características de verbo e ganhe algumas características de nome (substantivo, adjetivo ou advérbio), daí o nome de forma “nominal”.

     

    A principal característica do gerúndio é que ele indica uma ação contínua, ou seja, está, esteve ou estará em andamento, é um processo verbal não finalizado.

     

    no item c) nunca desejou a vida dos imaturos.

    “Depois de um tempo, percebe que está começando é a sentir inveja dos imaturos.” 

    Não se pode dizer que ela nunca desejou pois o gerúndio indica uma ação contínua que esteve ou estará em andamento.

     

     

    Corrigir se houver algum erro

  • Tendo a concordar com a justificativa do Rodrigo Ximenes.

     

     A ideia do gerúndio é de continuidade, ou seja, algo que já se iniciou no passado e continua a ocorrer no presente. Esse ponto, inclusive, já foi explorado em algumas questões desse ano da IBFC.

     

    Começando a sentir inveja, talvez, dê a noção de uma inveja latente, adormecida, mas que preexistia.

     

    Isso torna a letra "c" incorreta, ao meu ver.

     

    Seja como for, sugiro apontar para comentários do professor.

     

    Bons estudos!

  • Como eu respondi:

     

    "Depois de um tempo, percebe que está começando é a sentir inveja dos imaturos.

      Será que os imaturos são mais felizes? [...]"

     

    Percebe-se que depois do texto dizer que o homem maduro está começando a sentir inveja dos imaturos aquele se questiona "Será que o imaturos são mais felizes?" Ou seja, o homem maduro está começando a sentir inveja porque achava que sua vida era mais feliz, mais interessante.

    Gabarito E) acreditava antes que sua vida era melhor

  • Rodrigo Ximenes , para não confundir geral,

    FORMAS NOMINAIS DO VERBO:

    o verbo de infinitivo, que através da derivação imprópria que assume o valor de 'substantivo'

    o gerundio,  terminações ndo indica ação inacabada continúa , e através da deriação imprópria assume valor de advérbio e adjetivo apenas , ok.

    o particípio , ado\ido assumi valor de adjetivo

  • Uma relação do passado com o presente. Antes eles não sentia, mas agora começou a sentir inveja. Um processo de Continuidade que se dá pelo GERÚNDIO. 

     

     

    Bons Estudos!!! Confie em Deus, pratique o bem e trabalhe firme nos seus Objetivos. 

     

  • Acho que a letra C) estaria CORRETA se fosse: "Nunca tinha desejado a vida dos imaturos".

  • GABARITO: LETRA E

    O Gerúndio

    Além de atuar como verbo nas locuções verbais, em tempos compostos e nas orações reduzidas, o gerúndio (verbo terminado em -ndo) pode desempenhar as funções de advérbio e de adjetivo.

    Como verbo, indica normalmente um processo incompleto, prolongado, durativo:

    Estava lendo o livro que você me emprestou. (locução verbal)

    Ando lutando para mudar minha vida financeira. (locução verbal)

    Tendo feito várias reclamações por escrito que não foram atendidas, resolvi vir pessoalmente aqui. (locução verbal de tempo composto)

    Obtendo a nota exigida na prova, resignou-se. (oração reduzida)

    FONTE: A Gramática Para Concursos Públicos – Pestana,Fernando. 

  • Está começando - Inicia e continua

    Continua achando - Expressão sem início definido que continua no tempo

    Achava - Expressão iniciada no passado com duração temporal mas que já se encerrou


ID
2281789
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto

   Minhas

maturidade

Circunspecção, siso, prudência.

(Mario Prata)

   É o que o homem pensa durante anos, enquanto envelhece. Já está perto dos 50 e a pergunta ainda martela. Um dia ele vai amadurecer.

  Quando um homem descobre que não é necessário escovar os dentes com tanta rapidez, tenha certeza, ele virou um homem maduro. Só sendo mesmo muito imaturo para escovar os dentes com tanta pressa.

   E o amarrar do sapato pode ser mais tranquilo, arrumando-se uma posição menos incômoda, acertando as pontas.

   [...]

  Não sente culpa de nada. Mas, se sente, sofre como nunca. Mas já é capaz de assistir à sessão da tarde sem a culpa a lhe desviar a atenção.

   É um homem mais bonito, não resta a menor dúvida.

   Homem maduro não bebe, vai à praia.

   Não malha: a malhação denota toda a imaturidade de quem a faz. Curtir o corpo é ligeiramente imaturo.

  Nada como a maturidade para perceber que os intelectuais de esquerda estão, finalmente, acabando. Restam uns cinco.

   Sorri tranquilo quando pensa que a pressa é coisa daqueles imaturos.

   O homem maduro gosta de mulheres imaturas. Fazer o quê?

   Muda muito de opinião. Essa coisa de ter sempre a mesma opinião, ele já foi assim.

   [...]

   Se ninguém segurar, é capaz do homem maduro ficar com mania de apagar as luzes da casa.

  O homem maduro faz palavras cruzadas!

  Se você observar bem, ele começa a implicar com horários.

  A maturidade faz com que ele não possa mais fazer algumas coisas. Se pega pensando: sou um homem maduro.

Um homem maduro não pode fazer ísso.

  O homem maduro começa, pouco a pouco, a se irritar com as pessoas imaturas.

  Depois de um tempo, percebe que está começando é a sentir inveja dos imaturos.

  Será Que os imaturos são mais felizes?, pensa, enquanto começa a escovar os dentes depressa, mais depressa, mais depressa ainda.

  O homem maduro é de uma imaturidade a toda prova. Meu Deus, o que será de nós, os maduros? 

A ideia de plural proposta pelo pronome do título não concorda com o termo “maturidade”, mas com as ideias do subtítulo. A “prudência” é uma delas. Seria um exemplo dessa característica a seguinte atitude descrita no texto:

Alternativas
Comentários
  • Prudente: cautela; virtude que nos faz conseguir o que desejamos evitando todos os perigos.

     

    “Se pega pensando: sou um homem maduro. Um homem maduro não pode fazer isso.” A prudência se apresenta quando se percebe o erro de achar que é um homem maduro, pois agindo assim não caracteriza maturidade.

     

    Gab. d)

  • As perguntas estão repedinto direito. Já é a quinta vez que essa pergunta aparece para  mim. 

  • Realmente as questo~es estão se repetindo. 

    Clico na opção de não mostrar as resoslvidas,mas não está funcionando.

    Oque tá havendo,QC?

    Aliás, to tendo problemas para resolver questões;

     Respondem,por favor, os email e não mandem msgs automáticas como resposta.

     

    OBRIGADA!

  • Não entendi essa questão, alguém consegue explicar?

     

  • Grazielle, a questão quer saber qual das atitudes citadas seria um exemplo de prudência.

     

  • Graziella Colp,

    A banca trouxe o enunciado para "confundir" o candidato. Na realidade, fala no plural do título apenas para tirar a atenção. O que ela quer saber é: qual das alternativas se encaixa na definição de "prudência". Logo, a única que leva ao entendimento de algo de ponderação é a letra D.

  • galera boiei nessa questao. Alias eu estou perdida nesse assunto. Sou iniciante quem poder sempre estar deixando comentarios eu agradeço pois me ajudam muito.

     

  • errei porque não entendi o que a questão estava pedindo.

  • Nossa que questão MAL elaborada. Você estuda tanto para se deparar com uma questão como esta. Lamentável.

  • Gente a questão esta mal elaborada, um tanto confusa, li umas cinco vezes até compreender que na vdd ela esta pedindo uma frase que de o

    significado de prudência, que seria a letra D,..." um homem maduro, não faz isso....pq é prudente!.. Mas não tem nada a ver com ideia de plural ou concordância ,como exemplificado no início da questão

  • Desnecessário, desonesto e de má-fé a informação inicial acerca do plural constante do título. 

     

    Nada custava ter o examinador ter sido direto no enunciado, por exemplo: "aponte a alternativa que melhor se adequa ao subtítulo da prudência".

     

  • Eu não entendi, ao menos, o que a questão pedia!!!

     

  • NOTA ZERO!

  • Não entendi nada, voando até agora. kkk

  • Gab: letra D

    A questão pede em qual das altenativas há carcateristicas do significado de prudência. Isso só é evidenciado na letra d)

    “Se pega pensando: sou um homem maduro. Um homem maduro não pode fazer isso.” (Em outras palavrasUm homem maduro é prudente, por isso não pode fazer tal coisa).

     

     

  • tem que se fazer um curso de linguagem específica para saber o que a banca está pedindo.

  • Gabarito D.

    "Se pega pensando: sou um homem maduro. Um homem maduro não pode fazer isso.” (15º§)

    Existe uma certa Prudência em seus atos.

  • Banca FDP

  • Pasmo estava, pasmo fiquei !

  • Toca aqui! Vc tbm caiu na pegadinha do examinador! Eu te explico, a questão solicita: A “prudência” é uma delas. Seria um exemplo dessa característica PRUDÊNCIA a seguinte atitude descrita no texto. Escorreguei na casca de banana e está doendo até agora!!!


ID
2281807
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Seja a proposição P: 20% de 40% = 8% e a proposição Q: Se ¾ do salário de João é R$ 720,00, então o salário de João é maior que R$ 1000,00. Considerando os valores lógicos das proposições P e Q, podemos afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra D.

     

    Se algum colega mais habilitado puder comentar, agradeço. Tentarei explicar com meus conhecimentos.

     

    "P" é verdadeira, já que 20% de 40% é realmente 8%.

    "Q" é falsa, já que, para que o salário dele fosse maior que R$ 1.000,00, 3/4 do salário teriam que ser maiores que 75%, ou R$ 750,00.

     

    a) ERRADA. Na conjunção (partícula "e"), a proposição só é verdade se as duas afirmações forem verdadeiras.

     

    b) ERRADA. Na disjunção (partícula "ou"), a proposição só é falsa se as duas afirmações forem falsas.

     

    c) ERRADA. Na bicondicional (partícula "se e somente se"), a proposição só é verdade se ambas afirmações forem verdadeiras, ou ambas forem falsas.

     

    d) CORRETA. Nas proposições do tipo "se, então", a afirmação só é falsa quando a primeira é verdadeira e a segunda é falsa, o que é o caso da questão.

     

    e) ERRADA. Para que o valor lógico fosse falso, a primeira teria que ser verdadeira e a segunda falsa, mas o que se verifica no enunciado é o contrário. A falsa veio primeiro e a verdadeira em segundo, o que não invalida o argumento lógico.

  • Complementando o comentário do [André Brogim]:

     

       (P) 20% de 40% = 8%? Confere, logo P = V [verdadeiro]

       (Q) Se 3/4 do salário é 720, então salário > 1000? Errado, logo Q = F [falso]

            Resolução prática do (Q): Pega o 720, divide por 3. Teremos 240. Esses 240 multiplica por 4 = 960 (valor total do salário).

     

    Vamos às assertivas (o segredo aqui é saber a Tabela-Verdade "de cor e salteado":

     

       a) V ^ F = V ? Errado! O correto é V ^ F = F (conjunção = e = ^ = basta 1 ser falso para os demais serem).

       b) V v F = F ? Errado! O correto é V v F = V (disjunção = ou = v = tendo 1 verdadeiro, tudo será verdadeiro).

       c) V ↔ F = V ? Errado! O correto é V ↔ F = F (bicondicional = Se... somente se = ↔ = só será verdadeiro quando as valorações forem iguais, dois V ou dois F)

       d) V → F = F ? Certo! (condicional = Se... então... = → = Porque só Vera Fisher é Falsa).

       e) F → V = F ? Errado! O correto é F → V = V. Vide explicação letra (D).

     

    ----------

    At.te, CW.

  • * REGRA: 
    ^   as duas V; 
    v   pelo menos uma V;
    v_  as duas diferentes = V
    ->  Vera -> Fisher = F;
    <-> iguais = V.

    p: 20% de 40% = 8%
    Q: se 3/4 do salario de joao é R$ 720, então o salario de joao é maior que R$ 1000
    LOGO: 
    p: V
    Q: F
                   resultado do exercicio
    // resposta correta
    a) p ^ Q   =             V                //           F
    b) p v Q   =             F                //           V
    c) p <-> Q =            V               //            F
    d) p -> Q  =             F               //            F
    e) Q -> p  =             F               //            V

     

  • VERA FISHER= FALSO

  • Verdadeiramente, 20% de 40% = 8%

    Errôneamente, o salário de João é 1000,00, pois, se 3/4 equivale a 720,00, o todo é 920.

     

    Logo, proposisão P= V e proposição Q= F

     

    V  ^   F =    F , pois só será verdade quando ambas forem verdade.

    V  v  F =     V, pois só será falso se ambos os valores forem falsos.

    V <-->  F = F, pois só será verdade se ambos os valores forem iguais.

    V  --> F =   F, pois na condiconal, sendo a primeira proposição verdade e a segunda falsa, o resultado será falso.

     

    Gabarito letra D

  • ----> só é falso se Vai Fugir!

  • P; 20% de 80% = 8%  V
    Q; Se 3/4 do salário de João é 720,00, ENTÃO é maior que 1000,00  .   F  
    Então   .. P ENTÃO Q     =  V então F  =  (F)  ...

  • ----> VERA (V) FICHER (F)= F

  • P= 20% DE 80% = 8% é V.

    Q= Se 3/4 do salário de João é 720,00 é F. 

    SE P ENTÃO Q É FALSO.

  • No CONDICIONAL ( SE.....ENTÃO,  que é representado com uma seta assim ------> ),  SÓ DÁ FALSO DE V PRA F ( V -----> F = F)!

    Bizu: Vera Fischer é Fogosa!

    GABA: D

    #rumooooaoTJPE

  • Como assim 20% de 40% = 8% ????
    Não entendi, se alguém puder por gentileza me explicar...

  • Calcular porcentagem de porcentagem é fácil, basta multiplicarmos os numeradores e os denominadores.

    A exemplo da questão 20% de 40%

    Se 20% é 20 por cem e 40% é 40 por cem, então ficaria assim 20% de 40%:

    20 / 100 x 40 / 100

    20 x 40 (numeradores) / 100 x 100 (denominadores)

    800 / 10000

    8 / 100 que é igual a 8%, ou seja, 8 por cem ou 8 por cento.

    ---------------------------------------

    A outra parte trata de uma fração simples com artimética básica

    3/4 do salário é igual a 720,00

    3/4 x S = 720

    S = 720 x 4 / 3

    S = 960

    960 não é maior do que 1.000, logo está FALSO

    ----------------------------------------

    Temos que P = V e Q = F

    Condicional V -- F = F (gabarito C)

  • 20% de 40% = 8%

    salãrio de joao = 960

    V -> F = F

  • Concurseiro Diário, é o seguinte:

    20% = 20 / 100

    40% = 40 / 100

    Quando ele diz: 20% de 40%, você tem que multiplicar um pelo outro, logo:

    20% x 40% = 20 / 100 x 40 / 100 = 800 / 10000 = 8 / 100 = 8%

  • 20% de 40% 20.x= 100.40 x= 8 7/9 de 720 720/2 = 240 240.9= 960 
    100 x

    logo 20% de 40 = 8% certo 
    O salário de João é 960 não 1000

    letra: D

  • P: 20% DE 40 = 8 OK

    Q: FALSO (A SEGUNDA PARTE, DE ACORDO COM A PRIMEIRA, DEVERIA SER INFERIOR 1000, MAIS PRECISAMENTE 960)

     

    A) ERRADO - CONJUNÇÃO: P^Q (BASTA UM FALSO PARA A RELAÇÃO SER FALSA)

    B) ERRADO - DISJUNÇÃO: PvQ ( BASTA UM VERDADEIRO PARA A RELAÇÃO SER VERDADEIRA)

    C) ERRADO - BICONDICIONAL: PQ (PARA SER VERDADE OS DOIS DEVEM SER FALSOS OU VERDADEIROS SIMULTANEAMENTE)

    D) CORRETO - CONDICIONAL: P-->Q ( PARA A RELAÇÃO SER FALSA SÓ HÁ UMA HIPOTESE: PRIMEIRO "V" E SEGUNDO "F")

    E) ERRADO - CONDICIONAL: Q-->P ( PARA A RELAÇÃO SER FALSA SÓ HÁ UMA HIPOTESE: PRIMEIRO "V" E SEGUNDO "F")

     

  • P20/100 * 40/100 = 0,08 = 8/100 = 8% (Proposição verdadeira)

    Q: 720/ 3/4 = 720*4/3 = 960 (Proposição falsa)

    Condicional (Se... então...)

    Se então Q (caso Vera Fisher)----> Proposição FALSA (GAB)

  • O salario de João é 960,00 logo entendo que esta abaixo de 1.000,00 sendo assim P é verdade e Q é falso na condicional VF é falso...

  • Questão bacana. Gabarito D

  • 20% DE 40%=

    0,2 X 0,4 = 8% P VERDADEIRO

    3/4 DE 720 =

    720 X 4= 2880

    2880/3 =960 Q FALSO

    LOGO, na ordem da condicional P V e Q F= F

    PM/BA 2019

  • 20% de 40%= 8%. Então P=V

    3/4 de 720 fica

    1/4 de 720= 240( 720/3)

    Logo se somarmos 720+240=960

    Então Q= F

    P=V

    Q=F

    Somente a alternativa D convém.gab. letra D


ID
2281813
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

O Decreto nº 7.661, de 28 de dezembro de 2011 que aprova o Estatuto Social da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares –EBSERH, determina as regras para composição do Conselho de Administração. Analise as alternativas abaixo e assinale a correta.

Alternativas
Comentários
  • a) composto por 9 membros.

    b) NÃO pode exercer a presidência, nem interinamente.

    c)3 membros serão indicados.

    d) Correta.

    e) será de 2 anos.

  • GABARITO: LETRA D

    CAPÍTULO VIII

    DO CONSELHO CONSULTIVO

    Art. 23. Conselho Consultivo é órgão permanente da EBSERH que tem as finalidades de consulta, controle social e apoio à Diretoria Executiva e ao Conselho de Administração, e é constituído pelos seguintes membros:

    I- o Presidente da EBSERH, que o preside;

    II - dois representantes do Ministério da Educação;

    III - um representante do Ministério da Saúde;

    IV - um representante dos usuários dos serviços de saúde dos hospitais universitários federais, indicado pelo Conselho Nacional de Saúde;

    V - um representante dos residentes em saúde dos hospitais universitários federais, indicado pelo conjunto de entidades representativas;

    VI - um reitor ou diretor de hospital universitário, indicado pela ANDIFES;

    DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.

  • GABARITO: LETRA D

    CAPÍTULO VIII

    DO CONSELHO CONSULTIVO

    Art. 23. Conselho Consultivo é órgão permanente da EBSERH que tem as finalidades de consulta, controle social e apoio à Diretoria Executiva e ao Conselho de Administração, e é constituído pelos seguintes membros:

    VI - um reitor ou diretor de hospital universitário, indicado pela ANDIFES;

    FONTE: DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.

  • GABARITO: LETRA D

    a- É composto por 9 membros.

    b- O presidente não pode exercer à presidência.

    c- Três membros.

    d- Dentre as indicações realizadas um membro será indicado pela Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior - ANDIFES, sendo reitor de universidade federal ou diretor de hospital universitário federal

    e- Dois anos podendo ser reconduzidos por igual período por até 3 (três) vezes.


ID
2281819
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

O Regimento Interno da EBSERH - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares – determina as competências da Chefa de Gabinete da Diretoria Vice-Presidência Executiva. Considerando as atribuições que lhe são determinadas, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • VII – manter em bom funcionamento a gestão interna doGabinete da Diretoria Vice- Presidência Executiva, quanto à infraestrutura e ao suporte necessários ao seu funcionamento, em articulação com os demais órgãos da Presidência.

  • Aos não assinantes: gabarito c.

    *** Pessoal, vamos colocar o gabarito nos comentários, porque, além de me ajudar nas questões que não quero marcar, ajuda quem não é assinante do qc. Vai aqui meu apelo.

  • Regimento Interno da EBSERH - 3ª Revisão - 2016:

    Artigo 47. Compete à Chefia de Gabinete da Diretoria Vice-Presidência Executiva:

    VII – manter em bom funcionamento a gestão interna do Gabinete da Diretoria VicePresidência Executiva, quanto à infraestrutura e ao suporte necessários ao seu funcionamento, em articulação com os demais órgãos da Presidência.

  • Regimento Interno da EBSERH - 3ª Revisão - 2016:

    Artigo 47. Compete à Chefia de Gabinete da Diretoria Vice-Presidência Executiva:

    VII – manter em bom funcionamento a gestão interna do Gabinete da Diretoria VicePresidência Executiva, quanto à infraestrutura e ao suporte necessários ao seu funcionamento, em articulação com os demais órgãos da Presidência.


ID
2281828
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

O Pacto pela Saúde (2006) foi um marco importante na organização do Sistema Único de Saúde. Um de seus componentes foi o Pacto pela Vida, que definiu entre suas prioridades o fortalecimento da capacidade de resposta às doenças emergentes e endemias. Considerando essas doenças, assinale a alternativa que contém aquela que não foi citada nessa prioridade pactuada:

Alternativas
Comentários
  • FEBRE AMARELA

  • BIZÚ PARA DECORAR AS DOENÇAS EMERGENTES "De Han Tu Ma In"

    Dengue ,Hanseníase, Tuberculose, Malária. Influenza

  • BIZÚ ma de in BCG( hanseníase e TBC)
  • DOENÇAS EMERGENTES E ENDEMIAS, COM ÊNFASE NA DENGUE, HANSENÍASE, TUBERCULOSE, MALÁRIA E INFLUENZA.

    ERRADA: FEBRE AMARELA

  • Portaria do MS 399/2006:

    DENGUE, HANSENÍASE, TUBERCULOSE, MALÁRIA , INFLUENZA, HEPATITE E AIDS.

    NA ÉPOCA DO PACTO EM 2006 A FEBRE AMARELA NÃO ERA UMA PRIORIDADE, POIS OS CASOS ERAM ISOLADOS.

  • da onde essa pessoa tirou a aids e hepatite?

    D – FORTALECIMENTO DA CAPACIDADE DE RESPOSTAS ÀS DOENÇAS EMERGENTES E ENDEMIAS, COM ÊNFASE NA DENGUE, HANSENIASE, TUBERCULOSE, MALARIA E INFLUENZA.

    Objetivos e metas para o Controle da Dengue

    Plano de Contingência para atenção aos pacientes, elaborado e implantado nos municípios prioritários, em 2006;

    Reduzir a menos de 1% a infestação predial por Aedes aegypti em 30% dos municípios prioritários ate 2006;

    2 - Meta para a Eliminação da Hanseníase:

    Atingir o patamar de eliminação enquanto problema de saúde pública, ou seja, menos de 1 caso por 10.000 habitantes em todos os municípios prioritários, em 2006.

    3 - Metas para o Controle da Tuberculose:

    Atingir pelo menos 85% de cura de casos novos de tuberculose bacilífera diagnosticados a cada ano;

    4- Meta para o Controle da Malária

    Reduzir em 15% a Incidência Parasitária Anual, na região da Amazônia Legal, em 2006;

    5 – Objetivo para o controle da Influenza

    Implantar plano de contingência, unidades sentinelas e o sistema de informação - SIVEP-GRIPE, em 2006.


ID
2281831
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Considerando a lei 8080/90, no que tange à Saúde do Trabalhador, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:

I. O texto da lei abrange participação, no âmbito de competência do Sistema Único de Saúde-SUS, em estudos, pesquisas, avaliação e controle dos riscos e agravos potenciais à saúde existentes no processo de trabalho.
II. O texto da lei prevê a avaliação do impacto que as tecnologias provocam à saúde.
III. O texto da lei não prevê a garantia, ao sindicato dos trabalhadores, de requerer ao órgão competente a interdição de máquina, de setor de serviço ou de todo o ambiente de trabalho, quando houver exposição a risco iminente para a vida ou saúde dos trabalhadores.

Alternativas
Comentários
  • Art 6 º § 3º Entende-se por saúde do trabalhador, para fins desta lei, um conjunto de atividades que se destina, através das ações de vigilância epidemiológica e vigilância sanitária, à promoção e proteção da saúde dos trabalhadores, assim como visa à recuperação e reabilitação da saúde dos trabalhadores submetidos aos riscos e agravos advindos das condições de trabalho, abrangendo:

     

    I - assistência ao trabalhador vítima de acidentes de trabalho ou portador de doença profissional e do trabalho;
    II - participação, no âmbito de competência do Sistema Único de Saúde (SUS), em estudos, pesquisas, avaliação e controle dos riscos e agravos potenciais à saúde existentes no processo de trabalho;
    III - participação, no âmbito de competência do Sistema Único de Saúde (SUS), da normatização, fiscalização e controle das condições de produção,
    extração, armazenamento, transporte, distribuição e manuseio de substâncias, de produtos, de máquinas e de equipamentos que apresentam
    riscos à saúde do trabalhador;
    IV - avaliação do impacto que as tecnologias provocam à saúde;
    V - informação ao trabalhador e à sua respectiva entidade sindical e às empresas sobre os riscos de acidentes de trabalho, doença profissional e do trabalho, bem como os resultados de fiscalizações, avaliações ambientais e exames de saúde, de admissão, periódicos e de demissão, respeitados os preceitos da ética profissional;
    VI - participação na normatização, fiscalização e controle dos serviços de saúde do trabalhador nas instituições e empresas públicas e privadas;
    VII - revisão periódica da listagem oficial de doenças originadas no processo de trabalho, tendo na sua elaboração a colaboração das entidades sindicais; e
    VIII - a garantia ao sindicato dos trabalhadores de requerer ao órgão competente a interdição de máquina, de setor de serviço ou de todo ambiente de trabalho, quando houver exposição a risco iminente para a vida ou saúde dos trabalhadores.
     

  • letra - B

  • Colocar apenas um não na assertiva não mede conhecimento de ninguém... que lixo de questão...


ID
2281834
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

A universalidade de acesso aos serviços de saúde em todos os níveis de assistência é um dos princípios do SUS. O decreto presidencial 7508 de 2011 expressa que: o acesso universal, igualitário e ordenado às ações e serviços de saúde se inicia:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: D

    Art. 9º São portas de entrada às ações e aos serviços de saúde nas Redes de Atenção à Saúde os serviços:

    I- de atenção primária

    II- de atenção de urgência e emergência

    III- de atenção psicossocial; e 

    IV- especiais de acesso aberto

  • Gabarito : D

    Art 8º e Art 9º, III

  • Acesso Universal se inicia pelas portas de entrada e é ordenado pela atenção primária. Artigos 8 e 11 do decreto.

     

    Gabarito D

  • Art. 8º O acesso universal, igualitário e ordenado às ações e serviços de saúde se inicia pelas Portas de Entrada do SUS e se completa na rede regionalizada e hierarquizada, de acordo com a complexidade do serviço. 

    Art. 9º São portas de entrada às ações e aos serviços de saúde nas Redes de Atenção à Saúde os serviços:

    III - de atenção psicossocial

     

    O que pode gerar confusão nessa questão é que a atenção primária é um dos seviços considerados como portas de entrada assim como a atenção psicossocial. Contudo, o que o deccreto dispõe acerca da atenção primária consta no segunte artigo:

    Art. 11  O acesso universal e igualitário às ações e aos serviços de saúde será ordenado pela atenção primária e deve ser fundado na avaliação da gravidade do risco individual e coletivo e no critério cronológico, observadas as especificidades previstas para pessoas com proteção especial, conforme legislação vigente. 

     

    ATENÇÃO NÃO CONFUNDIR: O ACESSO UNIVERSAL E IGUALITÁRIO SE INICIA PELAS PORTAS DE ENTRADA E É ORDENADO PELA ATENÇÃO PRIMÁRIA.

  • GABARITO: LETRA D

    Art. 9º São Portas de Entrada às ações e aos serviços de saúde nas Redes de Atenção à Saúde os serviços:

    I - de atenção primária;

    II - de atenção de urgência e emergência;

    III - de atenção psicossocial;

    IV - especiais de acesso aberto. 

    DECRETO Nº 7.508, DE 28 DE JUNHO DE 2011.

  • GABARITO: LETRA D

    ART. 8º O ACESSO UNIVERSAL, IGUALITÁRIO E ORDENADO ÀS AÇÕES E SERVIÇOS DE SAÚDE SE INICIA PELAS PORTAS DE ENTRADA DO SUS E SE COMPLETA NA REDE REGIONALIZADA E HIERARQUIZADA, DE ACORDO COM A COMPLEXIDADE DO SERVIÇO. 

    ART. 9º SÃO PORTAS DE ENTRADA ÀS AÇÕES E AOS SERVIÇOS DE SAÚDE NAS REDES DE ATENÇÃO À SAÚDE OS SERVIÇOS:

    III - DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL

    FONTE: DECRETO Nº 7.508, DE 28 DE JUNHO DE 2011.

  • O acesso universal, igualitário e ordenado às ações e serviços de saúde se inicia pelas Portas de Entrada do SUS e se completa na rede regionalizada e hierarquizada, de acordo com a complexidade do serviço. GAB D

  • na letra d há um erro de plural (concordância). Achei que "sistemas" era o nome de algum site, mas a banca quis dizer o sistema SUS (no singular). marquei errado pensando nisso.


ID
2281837
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

O modelo de Dahlgren e Whitehead dispõe os determinantes sociais de Saúde em diferentes camadas, segundo seu nível de abrangência, desde uma camada mais próxima aos determinantes individuais (exemplos: idade e sexo) até a camada mais distal, em que se situam:

Alternativas
Comentários
  • Os Determinantes Sociais de Saúde são elencados em camadas que vão de um nível mais individual para o mais geral.

    1° Camada - Idade, sexo, fatores hereditários.

    2° Camada - Estilo de vida.

    3° Camada - Redes sociais e comunitárias.

    4° Camada - Condições de vida e do trabalho.

    5° Camada - Condições socioeconômicas, culturais e ambientais gerais.

    Logo, RESPOSTA LETRA A)

  • Mesmo que o candidato não tenha noção da ordem das camadas, é possivel responder á questão corretamente. Observem que no próprio enunciado, a banca traz que "desde uma camada mais próxima aos determinantes individuais (exemplos: idade e sexo) até a camada mais distal, em que se situam". Ora, se na camada mais próxima se situam os determinantes individuais, obviamente na camada mais distal estarão aqueles que serão de ordem coletiva, comunitaria ou, se preferirem, menos individuais. De todas as opções, aquela que apresenta fatores com tais característcas é a alterntiva A. Questão de raciocínio e inferência.

  • A camada distal, de acordo com a CNDSS (2008), corresponde ao último nível, apresentando aqueles que são considerados os macrodeterminantes, que possuem grande influência sobre as demais camadas e estão relacionados às condições socioeconômicas, culturais e ambientais da sociedade.


ID
2282254
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto

   Minhas

maturidade

Circunspecção, siso, prudência.

(Mario Prata)

   É o que o homem pensa durante anos, enquanto envelhece. Já está perto dos 50 e a pergunta ainda martela. Um dia ele vai amadurecer.

  Quando um homem descobre que não é necessário escovar os dentes com tanta rapidez, tenha certeza, ele virou um homem maduro. Só sendo mesmo muito imaturo para escovar os dentes com tanta pressa.

   E o amarrar do sapato pode ser mais tranquilo, arrumando-se uma posição menos incômoda, acertando as pontas.

   [...]

  Não sente culpa de nada. Mas, se sente, sofre como nunca. Mas já é capaz de assistir à sessão da tarde sem a culpa a lhe desviar a atenção.

   É um homem mais bonito, não resta a menor dúvida.

   Homem maduro não bebe, vai à praia.

   Não malha: a malhação denota toda a imaturidade de quem a faz. Curtir o corpo é ligeiramente imaturo.

  Nada como a maturidade para perceber que os intelectuais de esquerda estão, finalmente, acabando. Restam uns cinco.

   Sorri tranquilo quando pensa que a pressa é coisa daqueles imaturos.

   O homem maduro gosta de mulheres imaturas. Fazer o quê?

   Muda muito de opinião. Essa coisa de ter sempre a mesma opinião, ele já foi assim.

   [...]

   Se ninguém segurar, é capaz do homem maduro ficar com mania de apagar as luzes da casa.

  O homem maduro faz palavras cruzadas!

  Se você observar bem, ele começa a implicar com horários.

  A maturidade faz com que ele não possa mais fazer algumas coisas. Se pega pensando: sou um homem maduro.

Um homem maduro não pode fazer ísso.

  O homem maduro começa, pouco a pouco, a se irritar com as pessoas imaturas.

  Depois de um tempo, percebe que está começando é a sentir inveja dos imaturos.

  Será Que os imaturos são mais felizes?, pensa, enquanto começa a escovar os dentes depressa, mais depressa, mais depressa ainda.

  O homem maduro é de uma imaturidade a toda prova. Meu Deus, o que será de nós, os maduros? 

No terceiro parágrafo, o vocábulo destacado em “E o amarrar do sapato pode ser mais tranquilo,” deve ser classificado morfologicamente como:

Alternativas
Comentários
  • E o amarrar do sapato pode ser mais tranquilo,

     

    Morfologicamente o termo destacada está como substantivo.

  • Pegadinha cruel,

    o termo amarrar está substantivado pelo artigo.

     

     

  • Nossa eu errei essa.

  • Alternativa C

     

    Derivação Imprópria

    A derivação imprópria ocorre quando determinada palavra, sem sofrer qualquer acréscimo ou supressão em sua forma, muda de classe gramatical. Neste processo:

    1) Os adjetivos passam a substantivos

    Por Exemplo:

    Os bons serão contemplados.

     

    2) Os particípios passam a substantivos ou adjetivos

    Por Exemplo:

    Aquele garoto alcançou um feito passando no concurso.

     

    3) Os infinitivos passam a substantivos

    Por Exemplo:

    O andar de Roberta era fascinante.
    O badalar dos sinos soou na cidadezinha.

     

    4) Os substantivos passam a adjetivos

    Por Exemplo:

    O funcionário fantasma foi despedido.
    O menino prodígio resolveu o problema.

     

    5) Os adjetivos passam a advérbios

    Por Exemplo:

    Falei baixo para que ninguém escutasse.

     

    6) Palavras invariáveis passam a substantivos

    Por Exemplo:

    Não entendo o porquê disso tudo.

     

    7) Substantivos próprios tornam-se comuns.

    Por Exemplo:

    Aquele coordenador é um caxias! (chefe severo e exigente)

     

     

    http://www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf5.php

  • Não concordo. Se ele estivesse se referindo a análise sintática, tudo bem, mas morfologia é classe de palavra.

  • E o amarrar do sapato pode ser mais tranquilo...

    A palavra amarrar sofreu uma SUBSTANTIVAÇÃO com a colocação antecedente do artigo.

  • Essa questão está repetida QC

  • É análise morfologica gente se fosse sintática seria Sujeito e mesmo que não fosse a mais certa é marcar substantivo

     

     

  • GABARITO (C) - Substantivo

     

    E o amarrar do sapato pode ser mais tranquilo...

     

    O verbo AMARRAR foi substantivado.

     

    Exemplos para tornar mais fácil de entender:

     

    1 - Fui jantar.                                         (verbo)

    O jantar está na mesa.                      (substantivo)

    2- Quero andar mais depressa.               (verbo)

    O andar dele é característico.            (substantivo)

    3- Vamos falar francamente.                   (verbo)

    São vários os falares regionais.          (substantivo)

  •  As palavras substantivadas geralmente estão acompanhadas por artigo. É exatamente o caso de "amarrar"  o artigo é um termo determinante.   

  • GAb C

     

    Substantivo - vide o artigo antes substantivando o termo. 

  • Artigo determina substantivo - “E o amarrar ...

    Portanto, amarrar é um substantivo acidental.

    Gabarito: C


ID
2282260
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto

   Minhas

maturidade

Circunspecção, siso, prudência.

(Mario Prata)

   É o que o homem pensa durante anos, enquanto envelhece. Já está perto dos 50 e a pergunta ainda martela. Um dia ele vai amadurecer.

  Quando um homem descobre que não é necessário escovar os dentes com tanta rapidez, tenha certeza, ele virou um homem maduro. Só sendo mesmo muito imaturo para escovar os dentes com tanta pressa.

   E o amarrar do sapato pode ser mais tranquilo, arrumando-se uma posição menos incômoda, acertando as pontas.

   [...]

  Não sente culpa de nada. Mas, se sente, sofre como nunca. Mas já é capaz de assistir à sessão da tarde sem a culpa a lhe desviar a atenção.

   É um homem mais bonito, não resta a menor dúvida.

   Homem maduro não bebe, vai à praia.

   Não malha: a malhação denota toda a imaturidade de quem a faz. Curtir o corpo é ligeiramente imaturo.

  Nada como a maturidade para perceber que os intelectuais de esquerda estão, finalmente, acabando. Restam uns cinco.

   Sorri tranquilo quando pensa que a pressa é coisa daqueles imaturos.

   O homem maduro gosta de mulheres imaturas. Fazer o quê?

   Muda muito de opinião. Essa coisa de ter sempre a mesma opinião, ele já foi assim.

   [...]

   Se ninguém segurar, é capaz do homem maduro ficar com mania de apagar as luzes da casa.

  O homem maduro faz palavras cruzadas!

  Se você observar bem, ele começa a implicar com horários.

  A maturidade faz com que ele não possa mais fazer algumas coisas. Se pega pensando: sou um homem maduro.

Um homem maduro não pode fazer ísso.

  O homem maduro começa, pouco a pouco, a se irritar com as pessoas imaturas.

  Depois de um tempo, percebe que está começando é a sentir inveja dos imaturos.

  Será Que os imaturos são mais felizes?, pensa, enquanto começa a escovar os dentes depressa, mais depressa, mais depressa ainda.

  O homem maduro é de uma imaturidade a toda prova. Meu Deus, o que será de nós, os maduros? 

Em “Sorri tranquilo quando pensa que a pressa é coisa daqueles imaturos.”, o termo em destaque exerce a função sintática de:

Alternativas
Comentários
  • "Sorri tranquilo" --> adjetivo que caracteriza o sujeito.

     

    [Gab. B]

     

    bons estudos

  • "Sorri tranquilo quando pensa que a pressa é coisa daqueles imaturos".

     

    Apesar do verbo "sorrir" não ser de ligação, ele forma um predicado verbo-nominal com o adjetivo "tranquilo".

    Exemplo: Ele sorri tranquilo. Nesse caso o verbo pratica a ação do sujeito e o adjetivo caracteriza o sujeito. Portanto, o termo em destaque é predicativo do sujeito.

     

    Gab.B

    Fonte: Aula da Isabel Veiga.

  • Lembrando que o predicativo do sujeito refere-se ao sujeito, caracterizando-o; não necessariamente aparece só com verbo de ligação. Esse termo sintático pode ocorrer em orações com verbos intransitivos e transitivos.
     

    - (Nós) Estamos felizes.

    - O trem chegou atrasado.

     

  • Se fosse "tranquilamente" seria A.Adv ? Modifica o verbo ?

  • Sim Caio Passos.

    >Sorri tranquilo. ~>Ele sorri. Ele está tranquilo (pred. do sujeito). Tranquilo pode variar, sofrer flexões: Ela está tranquila.

    >Sorri tranquilamente. ~> Tranquilamente (adj. adv.)  é invariável. Classificada como advérbio de modo, não admitindo flexão.

  • Mas "sorrir" não é um verbo de ação? achei que o predicativo do sujeito era ligado ao sujeito apenas pelos verbos de ligação.. alguém sabe esclarecer?

    obrigada!!

  • Boa pergunta, hein Mª ?!
    Tive a mesma dúvida.

     

    Eu acho (mas não tenho certeza, rssr) que o verbo de ligação existe na frase, mas ele está oculto:

     

    Ele sorri (parecendo/permanecendo) tranquilo.

     

    Da mesma forma que nesta outra frase: O amor é paciente, a paixão (é) a impaciência.
    (referência: https://www.todamateria.com.br/verbos-de-ligacao/)

  • Gabarito: B

    Em "Sorri tranquilo" o adjetivo está caracterizando o verbo, que é o sujeito, e não necessariamente aparece só com verbo ligação para que seja definido como predicativo do sujeito.

    Fonte: A gramática para concursos públicos, Fernando Pestana.

    Bons estudos!

    Fé no Pai que o inimigo cai ;)

  • Tayze Vital, só discordo de você quando diz que "o verbo é o sujeito", pois essa não é uma das funções que o verbo pode exercer. Quando numa oração o sujeito não aparece explicitamente é porque ele pode ser oculto ou desinencial, indeterminado ou inixistente.

     

    Exemplo: Sorri tranquilo... Quem sorri tranquilo? Ele ou ela, pois o verbo está na 3ª do singular. Portanto, o sujeito é oculto ou desinencial, uma vez que podemos identificá-lo pela desinência verbal.

     

    Bons estudos!

  • Mª  o verbo de ligação poderá estar presente quando há um predicativo do sujeito, mas o predicativo do sujeito pode aparecer com qualquer tipo de verbo, não é exclusivo do verbo de ligação.

    Verbos de Ligação:

    - Para ter verbo de ligação tem que ter predicativo do sujeito, mas não o contrário;

    - Pode vir acompanhado de adjunto adverbial;

    - Precisa estar na lista dos verbos de ligação, que são SER, ESTAR, PERMANECER, FICAR, CONTINUAR, TORNAR-SE, VIVER (=estar), ANDAR (= estar), VIRAR (=tornar-se).

    Fonte: Aulas Online Profª. Flávia Rita Sarmento.

  • De novo esta questão?

  • Sorri tranquilo       OBS. Tranquilo está dando uma caracteristica de como o sujeito está sorrindo, logo "SORRIR" é verbo de ligação VL, portanto "Tranquilo" é Predicado do Sujeito.

     

    Gabarito: B

     

     

     

  • Sorrir verbo de ligação??? Acho que não hein!?
     

  • Para distinguir o predicativo do sujeito do adjunto adverbial basta pluralizar a frase:

     

    Ele sorri tranquilo

    Eles sorriem tranquilos - Logo, predicativo do sujeito haja vista a qualidade/estado de ânimo atribuida a "Eles"

     

    Ele sorri tranquilamente

    Eles sorriem tranquilamente - Expressão permanceu invariável, logo tem caráter adverbial

     

    Lembrando que na assertiva o sujeito é desinencial.

     

  • Não sei onde que vocês tiram que pra ter predicativo do sujeito tem que ter vebo de ligação. SEMPRE que tem Verbo de ligação, há predicativo do sujeito, isso é fato. Mas nem toda vez que houver predicativo do sujeito, o verbo será de ligação. Existe predicativo do sujeito com Verbos transitivos e com verbos intransitivos

  • Sorri tranquilo.  Verbo antes de tranquilo, então é predicativo.

     O Daniel tranqulilamente conversou com ela.  Sujeito acompanhado o tranqulilamente, nesse caso é complemento nominal.

    https://www.youtube.com/watch?v=wNpw42438Cc

  • ELE SORRI TRANQUILO: O verbo está separando "TRANQUILO" do Sujeito, logo é um PREDICATIVO.

    ELE TRANQUILO SORRI: Agora a palavra "TRANQUILO" está junto ao sujeito, logo é um ADJUNTO ADNOMINAL.

     

    #SEGUEOPLANO COM CRISTO.

  • Natan Oliveira, a forma com a qual classificou a seguinte frase:ELE TRANQUILO SORRI'': Agora a palavra "TRANQUILO" está junto ao sujeito, logo é um ADJUNTO ADNOMINAL.

    A palavra TRANQUILO não é ADJUNTO ADNOMINAL, pois este se refere a substantivo abstrato ou concreto e ELE é pronome! Salvo engano, o predicativo do sujeito nem sempre vai está separado do termo a que se refere por verbo ou vírgula, então na frase que vc estruturou "ELE TRANQUILO SORRI" o adjetivo TRANQUILO tem função sintática de predicativo do sujeito sim! 

    Corrija-me caso eu esteja errada!

  • A não ser que ao se dizer que um adjunto adnominal vai se referir a um substantivo(concreto ou abstrato) englobe palavra equivalente que no caso seria um pronome, ou expressão substantivada!  Que desta forma seria sim um ADJUNTO ADNOMINAL pelo o fato de ''ELE'' ser pronome.

    ELE TRANQUILO SORRI.

    UM PROFESSOR DE PORTUGUÊS PARA CONCURSOS POR FAVOR AJUDE-ME A COMPREENDER!!!!! CORRIJA-ME CASO EU ESTEJA ERRADA!!!!!!!!!!!!!!!

  • A questão trata de um PREDICADO VERBO-NOMINAL, formado por dois núcleos principais que são compostos por um Verbo e um Nome.

    ..

    Nos predicados verbo-nominais, não há verbo de ligação mas há predicativo do sujeito ou do objeto.

    ..

    Os predicados são classificados em:

    a) Predicado Verbal

    b) Predicado Nominal

    c) Predicado Verbo-Nominal

  • ele sorri e estava tranquilo = predicativo do sujeito

  • Melhores comentários: annabeth henry + Girl Concursista

  • Gab B

  • A-Nem toda vez que houver predicativo do sujeito, o verbo será de ligação.  #PMSE

  • SORRI TRANQUILO 

    ELE SORRI TRANQUILO

    ( SUJ OCULTO + OB.INDIRETO : SORRI. + TRANQUILO : INVARIAVEL)  

    TRANQUILO - PRED DO SUJEITO 

  • Pessoal, vocês precisam parar de associar o predicativo do sujeito apenas ao verbo de ligação. O predicativo do sujeito vem separado do sujeito por um verbo, mas não necessariamente um verbo tem que ser de ligação. Pode ser tanto de ligação como também verbos transitivos e intransitivos, como é o caso em questão. Lembrando apenas que o sujeito encontra-se oculto. Logo temos que:

     

    (Ele)    sorri     tranquilo

    SUJ.      VI     PRED. SUJ.

     

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    ------------------- 

    Gabarito: B

  • Predicativo: Palavra ou expressão que exprime qualidade, característica ou estado. Pode acompanhar QUALQUER VERBO . Pode se referir tanto ao sujeito quanto ao objeto. Nem sempre será representado por adjetivo, pode ser também por numeral, pronome, substantivo, ou oração.

    Ex: Nós somos o retrato do mundo.

  • SORRI E ESTAVA TRANQUILO. OLHA O VERBO DE LIGAÇÃO AÍ.....

  • SORRI E ESTAVA TRANQUILO. OLHA O VERBO DE LIGAÇÃO AÍ.....


ID
2445919
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Muitas espécies convivem em um mesmo ambiente, gerando associações ou interações que podem interferir ou não entre si. Essas associações podem ser harmônicas (quando há benefício mútuo ou ausência de prejuízo mútuo) ou desarmônicas (quando há prejuízo para algum dos participantes). Assinale a alternativa que corresponde à definição “A associação harmônica entre duas espécies, na qual uma obtém vantagens (o hóspede) sem prejuízos para o outro (o hospedeiro)”.

Alternativas
Comentários
  • d- comensalimo

  • Diferença comensalismo e mutualismo: No comensalismo, a relação entre os seres beneficia somente uma espécie, mas não causa prejuízo à outra. Um exemplo é o peixe-piloto, que se prende ao tubarão para se alimentar dos restos de alimento dele e se mover com maior agilidade. 
    No mutualismo, a relação entre os seres possui um vínculo de dependência, onde ambos se beneficiam. Um exemplo são o cupim e o protozoário, que digere a celulose em seu organismo.

    gabarito D

  • d-comensalismo


ID
2445922
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A doença de Chagas (DC) é endêmica em 21 países do continente americano, e estima-se que entre 6 e 7 milhões de pessoas estejam infectadas, embora mais de 90% delas desconheçam a infecção por falta de oportunidade de diagnóstico. Analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F) e assinale a alternativa que apresenta a sequencia correta.
( ) Xenodiagnóstico é um método muito sensível na fase aguda, podendo chegar a 100% de positividade. Esta técnica é a mais indicada uma vez que reproduz os resultados imediatamente.
( ) Na fase aguda, observam-se: alta parasitemia, presença de anticorpos (Ac) inespecíficos e início de formação de Ac específicos (IgM e IgG) que podem atingir níveis elevados. Nesta fase, recomenda-se: pesquisa direta e, se necessário, pesquisa indireta do parasito.
( ) Na fase crônica, observam-se: baixíssima parasitemia e presença de anticorpos específicos (igG ). Nesta fase, a presença de anticorpos IgM é discutida, só sendo detectada esporadicamente em baixos títulos. Recomendam-se métodos sorológicos como imunofluorescência indireta, ELISA (Enzime-linke-dimmunosorbent-assay), hemaglutinação indireta ou fixação de complemento ou a pesquisa do parasito por métodos indiretos como xenodiagnóstico, hemocultura ou inoculação em animais de laboratório.
( ) Enzime-linked-immunosorbent-assay (ELISA) é uma técnica que também detecta classes específicas de anticorpos e, portanto, é indicada para o diagnóstico de fase aguda da doença, utilizando-se conjugado anti-IgM.

Alternativas
Comentários
  •  

    ERRADO ( ) Xenodiagnóstico é um método muito sensível na fase aguda, podendo chegar a 100% de positividade. Esta técnica é a mais indicada uma vez que reproduz os resultados imediatamente. Xenodiagnóstico é um método parasitológico indireto utilizado na fase crônica - devido a parasitemia pouco evidente nesta fase.

     

    Xenodiagnóstico – consiste na alimentação de ninfas do triatomíneo livre de infecção, com sangue do paciente suspeito. Existem duas formas: natural ou direto (o vetor pica diretamente o paciente) e arti!cial ou indireto (o vetor é alimentado com sangue da pessoa sob investigação por meio de membranas apropriadas). A técnica arti!cial, que tem sensibilidade semelhante à natural, deve ser utilizada sempre que possível, pois é mais confortável às pessoas, evita reações alérgicas decorrentes da picada do triatomíneo, além de permitir a repetição do teste com maior facilidade.

     

    Fonte:  Brasil. Ministério da Saúde. Guia de Vigilância em Saúde: Volume Único. 2017

    Disponível em: portalarquivos.saude.gov.br/images/pdf/2017/outubro/06/Volume-Unico-2017.pdf

     

  • O xenodiagnostico é um processo muito valioso para o diagnostico etiologico da moléstia de Chagas. Consiste em alimentar-se barbeiros normais em supótos portadores da infecção e determinar-se, depois, si eles adquirem ou não o parasitismo.


ID
2445925
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A esquistossomose é doença que interage com populações humanas há milhares de anos. Assinale a alternativa relacionada a uma das medidas profiláticas para o controle da esquistossomose no Brasil.

Alternativas
Comentários
  • Combate aos caramujos transmissores 


    HOSPEDEIRO INTERMEDIÁRIO.

  • Medida profilática para:

    A) Leishmaniose

    B) Esquistossomose

    C) Malária

    D) Doença de chagas

    E) Leishmaniose


ID
2445928
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O ambiente de laboratório em que se manipulam materiais biológicos precisa ser adequadamente construído e organizado, além de ter mecanismos de contenção específicos de acordo com a classe de risco biológico. Os laboratórios em que são manipulados agentes infecciosos devem obedecer critérios específicos de segurança denominados níveis de contenção. Assinale a alternativa correta correlacionando a primeira coluna de acordo com a segunda em relação aos níveis de segurança.
I. É necessário maior proteção da equipe de laboratório, devido a exposição ocasional e inesperada de microorganismos pertencentes a grupo de risco mais elevados.
II. é o mais alto nível de contenção. Requer barreiras de contenção e equipamentos de segurança biológica especiais, área de suporte laboratorial e um sistema de ventilação especifico.
III. Aplica-se aos laboratórios de ensino básico; são exigidos bom planejamento espacial e funcional e adoção de práticas seguras de laboratório.
IV. O laboratório requer desenho e construção especializados, com controle restrito nas fases de construção, inspeção, operação e manutenção. A equipe de laboratório deve receber treinamento especifico quanto aos procedimentos de segurança na manipulação desses agentes.O acesso a essa área é restrito ao pessoal autorizado.
A) Nível 1.
B) Nível 2.
C) Nível 3.
D) Nível 4.

Alternativas

ID
2445931
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

No sistema ABO existem quatro tipos de sangues: A, B, AB e O. Esses tipos são caracterizados pela presença ou não de certas substâncias na membrana das hemácias, os aglutinogênios, e pela presença ou ausência de outras substâncias, as aglutininas, no plasma sanguíneo. A tipagem ABO é necessária antes de uma transfusão para evitar uma reação letal. Assinale a alternativa que indica as provas de tipagem ABO.

Alternativas

ID
2445934
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O infarto do miocárdio consiste em necrose irreversível do miocárdio, que resulta em geral de trombose numa lesão pré-existente da parede vascular ou rotura de uma placa aterosclerótica em uma artéria coronária importante. Assinale a alternativa correta quanto a (s) enzima (s) mais utilizada (s) na investigação do infarto agudo do miocárdio.

Alternativas
Comentários
  • Vale lembrar que a LDH é ultilizado como uma marcador complementar, em especial a subunidades LDH 1 e 2, pois é um marcador que se eleva mais tardiamente.


ID
2445937
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Algumas patologias como febre reumática, escarlatina, erisipela e amigdalite, podem ser diagnosticadas pela reação de uma exoenzima tóxica produzida por muitos estreptococos hemolíticos do grupo A. Tendo em conta a grande quantidade de exoenzimas liberadas in vivo, a determinação da resposta dos anticorpos, frente à presença dessa exoenzima, converteu-se em um procedimento rotineiro para o diagnóstico e tratamento dessas patologias. Assinale a alternativa cuja técnica demonstra o diagnóstico laboratorial através dessa reação.

Alternativas

ID
2445940
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A tuberculose é uma doença infecciosa e transmissível, causada pelo Mycobacterium tuberculosis, que afeta prioritariamente os pulmões, embora possa acometer outros órgãos e sistemas. A apresentação pulmonar, além de ser mais frequente, é também a mais relevante para a saúde pública pois é a principal responsável pela transmissão da doença. Atualmente existem várias técnicas para o diagnóstico da tuberculose. Assinale a alternativa em que a técnica é descrita como padrão ouro para o diagnóstico da tuberculose.

Alternativas
Comentários
  • Os testes laboratoriais, como a baciloscopia e a cultura (este, o padrão-ouro para o diagnóstico da tuberculose pulmonar), são atualmente preconizados pelo Ministério da Saúde para confirmar os casos suspeitos de tuberculose pulmonar, caracterizados por sintomatologia clínica ou pelo exame de imagem do tórax.

     

    http://bvsms.saude.gov.br/bvs/periodicos/brats_16.pdf

  • "A cultura é o método diagnóstico considerado padrão ouro para confirmação da tuberculose. É o exame laboratorial que permite a multiplicação e o isolamento dos bacilos a partir da semeadura da amostra clínica, em meios de cultura específicos para micobactérias. Possui elevada sensibilidade e especificidade para o diagnóstico da tuberculose".( BRATS,2011)

     

    http://bvsms.saude.gov.br/bvs/periodicos/brats_16.pdf

  • Cultura para micobactéria

  • Os resultados dos exames diretos são descritos nos Quadros 5 e 6. Baciloscopia positiva e quadro clínico compatível com TB fecham o diagnóstico e autorizam o início de tratamento da TB. É importante lembrar, contudo, que outros microrganismos podem ser evidenciados na baciloscopia direta e essa possibilidade deve ser considerada na interpretação de casos Manual de Recomendações para o Controle da Tuberculose no Brasil 55 individualizados. Diagnóstico de certeza bacteriológica só é obtido com a cultura (que é o padrão ouro) e/ou testes moleculares.

  • PADRÃO-OURO - É A CULTURA P/ MICOBACTÉRIAAA!

  • "Diagnóstico de certeza bacteriológica só é obtido com a cultura (que é o

    padrão ouro) e/ou testes moleculares."

    MANUAL CONTROLE DE TUBERCULOSE M.S. 2019 P.56


ID
2445943
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A contagem diferencial dos leucócitos é a especificação de suas categorias expressa em percentagem ou, quando se dispuser da contagem de leucócitos, como contagem absoluta. Atualmente, as contagens diferenciais são automatizadas como parte do hemograma. Assinale a alternativa que descreve as características de diferenciação dessas células na automação.

Alternativas

ID
2445946
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

 Os leucócitos do sangue periférico normal são classificados como polimorfonucleares e mononucleares. Vários tipos de leucócitos anormais também podem ser vistos no sangue em doenças hematológicas e não hematológicas. Em relação a morfologia dessas células, Assinale a alternativa correta correlacionando a primeira coluna de acordo com a segunda.
I. Tamanho entre 10-14 μm de diâmetro; núcleo usualmente obscurecido por grânulos preto-purpúreos, as vezes anormais em varias condições hereditárias.
II. Tamanho entre 10-16 μm de diâmetro; com citoplasma escasso e núcleo redondo, ligeiramente indentado, com cromatina condensada; citoplasma levemente basófilo, corando-se de azul-pálido.
III. Tamanho entre 12-20 μm de diâmetro; com núcleo irregular, frequentemente lobulado e citoplasma azulazulado opaco; contorno celular irregular; citoplasma pode ser vacuolizado.
IV. Tamanho entre 12-15 μm de diâmetro; citoplasma acidófilo com muitos grânulos finos e núcleo com cromatinas em grumos sendo dividido em dois a cinco lóbulos distintos; núcleo tende a adotar uma disposição aproximadamente circular. 
A) Linfócito.
b) Basófilo.
C) Neutrófilo.
d) Monócito.

Alternativas

ID
2445949
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O diagnóstico das infecções por Salmonella é realizado pelo isolamento e identificação da bactéria. No diagnóstico das infecções intestinais, é importante realizar o enriquecimento das fezes e utilizar meios de cultura para o crescimento e identificação. Assinale a alternativa que descreve os meios de cultura atualmente usados para a identificação da Salmonella.

Alternativas

ID
2445952
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O recurso básico para o diagnóstico das infecções do aparelho circulatório é a hemocultura. Uma vez colhido, o sangue deve ser colocado em frasco estéril contendo meio de cultura e polianetolsulfonato de sódio. Em relação a atividade do polianetolsulfonato de sódio, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • Como vou colocar antibiótico numa amostra que quero fazer uma cultura??

  • Atividade antibiótica


ID
2445955
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Cilindros são formações de precipitação proteica à luz tubular, podendo se formar em qualquer região dos túbulos, sendo mais comum na região distal devido à concentração máxima do filtrado. Em relação aos cilindros urinários, assinale a alternativa correta correlacionando a primeira coluna de acordo com a segunda.
I. Cilindros hialinos.
II. Cilindros granulosos
III. Cilindros céreos
IV. Cilindros celulares epiteliais
A) Cilindros cuja matriz esta impregnada pela dissolução dos grânulos; apresentam alto índice de refração.
B) Cilindros cuja matriz proteica não aprisiona nenhum resíduo ou células integras no momento de sua formação.
C) Cilindros cuja matriz apresenta material proteico não identificado sob forma de grânulos grandes e grosseiros.
D) Cilindros formados pela agregação e consequente descamação de células superficiais.


Alternativas
Comentários
  •  e)

     I-B; II-C; III-A; IV-D 


ID
2445958
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A variação da densidade urinária é diretamente proporcional à concentração dos sólidos eliminados, e inversamente ao volume excretado. A determinação da densidade urinária é feita pelo urodensímetro de Yvon, porém, para a determinação de pequenos volumes faz-se necessário usar outra metodologia. Assinale a alternativa que corresponde ao método usado para medir a densidade em pequenos volumes.

Alternativas
Comentários
  • A

    A densidade específica é determinada pela refratometria, é o procedimento recomendado para estimar a concentração de sólidos totais nos pacientes clínicos.


ID
2445961
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Os equipamentos de proteção coletiva (EPCs) são equipamentos de uso no laboratório que, quando bem especificados, para as finalidades a que se destinam, permitem minimizar a exposição dos trabalhadores aos riscos e, em caso de acidentes, reduzir suas consequências. Assinale a alternativa que não indica um equipamento de proteção coletiva.

Alternativas

ID
2445964
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biomedicina - Análises Clínicas
Assuntos

A sífilis é uma doença causada pela bactéria Treponema pallidum e pode se apresentar sob três formas distintas: primária, secundária e terciária. Segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS), o sorológico da sífilis deve ser feito em duas etapas. Em relação às metodologias usadas para diagnóstico da sífilis, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra D. Fundamento:

    Exames para diagnóstico laboratorial da sífilis, dentre outros:

    1- Teste não treponêmico (VDRL- Veneral Disease Research Laboratory; TRUST- Toluidine Red Unheated Serum Teste; e RPR- Rapid Plasma Reagin) - indicado para o diagnóstico e seguimento terapêutico, por ser passível de titulação.

    2- Teste treponêmico (FTA-abs- Fluorescent Treponemal Antibody- Absorption; TPHA-  Treponema pallidum Hemaglutination, ELISA –  Enzyme-Linked Immunosorbent Assay, EQL – Eletroquimioluminescente e Testes Rápidos)- testes qualitativos para detecção de anticorpos antitreponêmicos específicos, úteis para confirmação do diagnóstico, mas de uso limitado em RN por conta dos anticorpos que passam da mãe para o filho.  Geralmente, os anticorpos detectados por estes métodos permanecem positivos para o resto da vida do indivíduo, mesmo após o tratamento adequado. 

     

     

     

    FONTE: Guia de Vigilância Epidemiológica. MS, 2016.

     

  • EXAMES REALIZADO PARA O DIAGNÓTICO DE SÍFILIS:

    Treponemicos: ( Teste rápido,  FTA Abs, TPHA, EQL, Elisa) Qualitativos.

    Não Treponemicos :( VDRL, RPR, TRUST) Qualitativos e quantitativos. 

  • Impressão minha ou essa questão tem duas alternativas possíveis?  

    A , D

  • Confusão. A e D ..poderiam ser.

  • No comando da questão fala em "duas etapas", então só pode ser D, pois um é de triagem (VDRL) e o outro, de confirmação (FTA-ABS)

  • Resumão baaaala para vocês nunca mais errarem!

    VDRL > Sensível > Microfloculação > Quantitativo, por isso é usado no acompanhamento terapêutico > Antígeno usado é a cardiolipina.

    FTA-ABS > Específico> Imunofluorescência indireta > Qualitativo > Usa-se Antiglobulina humana marcada com isotiocianato de fluoresceína resultando em uma cor verde maçã brilhante.

    Microscopia de campo escuro é indicada quando não há formação de anticorpos, nos primeiros dias de lesão.

    VDRL + | FTA-ABS + = Confirma sífilis

    VDRL + | FTA-ABS - = Indica outra doença que não sífilis

    VDRL - | FTA-ABS + = Sífilis inicial, curada ou terciária.

    VDRL - | FTA-ABS - = Descarta sífilis

    Espero de verdade ter ajudado, se algum erro, corrijam-me!


ID
2445967
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Não definido

Desinfecção e esterilização tornaram-se fatores de importância no tocante ao controle de infecção hospitalar, garantindo condições para a recuperação dos pacientes, bem como para a segurança dos mesmos e das equipes de profissionais de saúde envolvidas nas atividades hospitalares. Em relação aos conceitos de desinfecção e esterilização, analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F) e assinale a alternativa correta.
( ) Esterilização é a eliminação ou destruição completa de todas as formas de vida microbiana, sendo executada no próprio hospital através de processos físicos ou químicos.
( ) Desinfecção é o processo que elimina todos os microorganismos ou objetos inanimados patológicos, com exceção dos endosporos bacterianos.
( ) No processo de esterilização o invólucro deve ter impermeabilidade ao agente esterilizante, resistência ao calor, à tração e ao manuseio, impermeabilidade a partículas microscópicas e isenção de nutrientes microbianos (amidos) e resíduos tóxicos (corantes e alvejantes).
( ) O número dos microorganismos no material a ser desinfectado acaba sendo inversamente proporcional ao tempo que o germicida leva para destruí-los.

Alternativas

ID
2445970
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A coloração de Gram é usada para classificar bactérias com base no tamanho, morfologia celular e comportamento diante dos corantes. No laboratório de microbiologia clínica é um teste adicional rápido para o diagnóstico de agentes infecciosos. Em relação aos conceitos de desinfecção e esterilização, analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F) e assinale a alternativa correta.
( ) Os corantes são divididos em 3 grupo: ácidos, básicos e neutros.
( ) Os corantes básicos são sais com base corada que se unem eficazmente a substratos ácidos, tendo uma grande afinidade para corar material nuclear.
( ) Os corantes devem ser estocados em frascos de âmbar em local com temperatura entre 6ºC a 10ºC.
( ) A sequencia correta dos corantes para a técnica de coloração de Gram é: cristal violeta, álcool acetona, lugol, fucsina ou safranina.

Alternativas

ID
2445973
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A mononucleose infecciosa é causada pelo vírus Epstein-Barr. Trata-se de uma angina eritematosa e eritemato pultácea que acomete geralmente adolescentes. É uma infecção comum, mas suas complicações são infrequentes. No hemograma, evidenciam-se leucopemia, linfócitos de 70% a 80%, com ou sem monocitose, e neutropenia. Em relação ao diagnóstico sorológico, assinale a alternativa que indica o método de rotina para essa infecção.

Alternativas
Comentários
  • A reação de Paul-Bunnell-Davidsohn ou reação de Paul-Bunnell destina-se ao diagnóstico de mononucleose infecciosa, podendo ser utilizados o exame hematológico ou exame sorológico, para o diagnóstico.


ID
2445976
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biomedicina - Análises Clínicas
Assuntos

A malária é uma doença infecciosa febril aguda, causada por protozoários, transmitidos pela fêmea infectada do mosquito Anopheles. Apresenta cura se for diagnosticada e tratada em tempo oportuno e adequadamente. O diagnóstico correto da infecção malárica só é possível pela demonstração do parasito, ou de antígenos relacionados, no sangue periférico do paciente. Assinale a alternativa que indica o método oficialmente adotado no Brasil para o diagnóstico da malária tido como padrão ouro.

Alternativas
Comentários
  • Gota espessa

  • Gota espessa é o padrão ouro para diagnóstico.

    Já o esfregaço de sangue, também chamado de esfregaço delgado, serve para diferenciação dos tipos de Plasmodium.


ID
2445979
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Os telejornais noticiaram recentemente que uma seca acentuada causou um aumento nos casos de esquistossomose na Amazônia. Apesar da grande variação diária no número de ovos eliminados por paciente, quando se trabalha com população, a média reflete com bastante precisão a carga parasitária da comunidade. Para levantamentos epidemiológicos da esquistossomose, recomenda-se a técnica de quantificação parasitária para se ter elementos para avaliar a eficácia de medidas profiláticas. Assinale a alternativa que mostra o método indicado a que se refere o texto.

Alternativas
Comentários
  • Esquistossomose

     

    Diagnóstico laboratorial

    Método Kato-Katz, a qual possibilita a visualização e contagem dos ovos por grama de fezes, fornecendo um indicador quantitativo que permite avaliar a intensidade da infecção e a eficácia do tratamento.

     

    Fonte: Guia de vigilância em saúde, volume único, 2017.


ID
2445982
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Não definido

A infecção por toxoplasmose é de ampla distribuição geográfica. Estima-se que até 40% da população adulta no mundo inteiro está infectada. A doença clinica só se desenvolve em uma pequena fração dos indivíduos infectados e, na maioria dos casos o diagnóstico é estabelecido por sorologia. Assinale a alternativa incorreta quanto ao diagnóstico sorológico da toxoplasmose.

Alternativas

ID
2445985
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Apesar dos avanços verificados no seu controle, a incidência de zoonoses permanece alta em todos os países em desenvolvimento. A leishmaniose tegumentar americana (LTA) é uma doença infecciosa, não contagiosa, causada por protozoários do gênero Leishmania, de transmissão vetorial, que acomete pele e mucosas. Assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • GAB A

    Sobre a alternativa E:

    mosquito-palha, cujo nome científico é Lutzomyia longipalpis, é um inseto díptero hematófago da subfamília denominada Phlebotominae, subordem Nematocera, família Psychodidae.

    Dos gêneros de flebotomíneos, Lutzomyia Este inseto é o principal transmissor da leishmaniose (calazar).


ID
2445988
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O exame parasitológico de fezes (EPF) tem como objetivo diagnosticar os parasitos intestinais, por meio da pesquisa das diferentes formas parasitárias que são eliminadas nas fezes. As formas parasitárias variam quanto ao seu peso e sobrevida no meio exterior. Assim, não existe um método capaz de diagnosticar, ao mesmo tempo, todas as formas parasitárias. Alguns métodos são mais gerais, permitindo o diagnóstico de vários parasitos intestinais, outros são métodos específicos, indicados para um parasito em especial. Assinale a alternativa que indica corretamente o método de escolha para pesquisa de Strongyloides stercoralis.

Alternativas
Comentários
  • Método de Baermann-Moraes em coprologia é um método de análise parasitológica de fezes. É um método que detecta larvas vivas, através de hidrotropismo e termotropismo positivo. Usualmente utilizado para detectar principalmente larvas de Strongyloides stercoralis, podendo observar larvas de ancilostomídeos. Para diferenciar as larvas pode-se utilizar coloração pelo lugol

  • Os métodos de Baermann-Moraes e Koga ágar, são os mais sensíveis para identificação de larvas de Strongyloides stercoralis nas fezes, mas exigem que as mesmas sejam frescas com larvas vivas.

ID
2445991
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Não definido

A gonadotrofina coriônica humana (HCG) é o conhecido hormônio da gravidez, já que a sua presença em altos níveis pode ser um importante índice de que houve fecundação. Assinale a alternativa incorreta quanto a esse hormônio.

Alternativas