A Base estabelece Cinco Campos de
Experiência para a Educação Infantil, que indicam
quais são as experiências fundamentais para que a
criança aprenda e se desenvolva. Os Campos
enfatizam noções, habilidades, atitudes, valores e
afetos que as crianças devem desenvolver dos 0 aos
5 anos e buscam garantir os direitos de
aprendizagem das crianças.
I. O eu, o outro e o nós.
II. Corpo, gestos e movimentos.
III. Traços, sons, cores e formas.
IV. Escuta, fala, pensamento e imaginação.
V. Espaço, tempo, quantidades, relações e
transformações.
(__) A ênfase está nas experiências que favorecem
a construção de noções espaciais relativas a uma
situação estática (como a noção de longe e perto) ou
a uma situação dinâmica (para frente, para trás),
destaca as experiências em relação ao tempo,
favorecendo a construção das noções de tempo
físico (dia e noite, estações do ano, ritmos
biológicos) e cronológico (ontem, hoje, amanhã,
semana, mês e ano), as noções de ordem temporal
(“Meu irmão nasceu antes de mim”, “Vou visitar meu
avô? depois da escola”) e histórica (“No tempo
antigo”, “Quando mudamos para nossa casa”, “Na
época do Natal”).
(__) Realça as experiências com a linguagem oral
que ampliam as diversas formas sociais de
comunicação presentes na cultura humana, como as
conversas, cantigas, brincadeiras de roda, jogos
cantados etc. Dá destaque, também, às
experiências com a leitura de histórias que
favoreçam aprendizagens relacionadas à leitura, ao
comportamento leitor, à imaginação e à
representação e, ainda, à linguagem escrita,
convidando a criança a conhecer os detalhes do
texto e das imagens e a ter contato com os
personagens, a perceber no seu corpo as emoções
geradas pela história, a imaginar cenários, construir
novos desfechos etc.
(__) Ressalta as experiências das crianças com as
diferentes manifestações artísticas, culturais e
científicas, incluindo o contato com a linguagem musical e as linguagens visuais, com foco estético e
crítico. Enfatiza as experiências de escuta ativa, mas
também de criação musical, com destaque às
experiências corporais provocadas pela intensidade
dos sons e pelo ritmo das melodias.
(__) Destaca experiências relacionadas à
construção da identidade e da subjetividade, as
aprendizagens e conquistas de desenvolvimento
relacionadas à ampliação das experiências de
conhecimento de si mesmo e à construção de
relações, que devem ser, na medida do possível,
permeadas por interações positivas, apoiadas em
vínculos profundos e estáveis com os professores e
os colegas.
(__) Coloca ênfase nas experiências das crianças
em situações de brincadeiras, nas quais exploram o
espaço com o corpo e as diferentes formas de
movimentos. A partir daí, elas constroem
referenciais que as orientam em relação a
aproximar-se ou distanciar-se de determinados
pontos, por exemplo. O Campo também valoriza as
brincadeiras de faz de conta, nas quais as crianças
podem representar o cotidiano ou o mundo da
fantasia interagindo com as narrativas literárias ou
teatrais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência
correta da associação. Alternativas: