Prova UCPEL - 2009 - UCPEL - Vestibular

Questão 4077955

• Banca: UCPEL
• Órgão: UCPEL
• Ano: 2009
• Provas: UCPEL - 2009 - UCPEL - Vestibular
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Para o teste seguinte, analise as afirmativas e assinale a opção correta.

I. Em sua obra, Carlos Drummond de Andrade conseguiu explicar a dualidade existente entre os seres, exaltando a percepção dos problemas vitais à luz das teorias científicas de sua época.
II. Érico Veríssimo aborda uma temática voltada para o interesse pelas zonas habitadas por povos da antiguidade greco-latina.

III . João Simões Lopes Neto apenas produziu textos poéticos, pois era de índole literária semelhante à de Mário Quintana.

• A. Todas estão incorretas.
• B. Todas estão corretas.
• C. Somente a III está incorreta.
• D. Somente a II está incorreta.
• E. Somente a I está incorreta.

Gabarito: A

Questão 4077958

• Banca: UCPEL
• Órgão: UCPEL
• Ano: 2009
• Provas: UCPEL - 2009 - UCPEL - Vestibular
• Disciplina: Literatura
• Assuntos: Escolas Literárias; Romantismo

Assinale a única opção correta.

• A. A grande novidade introduzida por Moacyr Scliar foi a de recriar, na poesia, a fala do gaúcho da fronteira, além de inovar no vocabulário e no plano sintático.
• B. Álvares de Azevedo versou, com frequência, sobre morte e tédio.
• C. Castro Alves, motivado pela natureza baiana, criou uma obra voltada apenas para o simples, o coloquial, o rotineiro.
• D. Os poemas de Machado de Assis são totalmente parnasianos e representam o seu realismo em poesia.
• E. As mulheres surgem na obra de Vinicius de Moraes sob a forma de demônios cruéis e obscuros, provocando no escritor medo e ojeriza.

Gabarito: B

Questão 4077961

• Banca: UCPEL
• Órgão: UCPEL
• Ano: 2009
• Provas: UCPEL - 2009 - UCPEL - Vestibular
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Sobre Francisco Lobo da Costa e sua obra, analise as afirmações seguintes como FALSAS (F) ou VERDADEIRAS (V) e marque a opção que contém a sequência certa.

I. A narrativa de Francisco Lobo da Costa é repleta de gírias e de palavras de baixo calão.
II. Sua poesia é essencialmente romântica.
III. Sua dramaturgia é essencialmente humanista, além de apresentar fortes traços de uma estética barroca e naturalista.

A correta é

• A. F–V–V
• B. V–V–F
• C. F–V–F
• D. F–F–F
• E. V–F–F

Gabarito: C

Questão 4077964

• Banca: UCPEL
• Órgão: UCPEL
• Ano: 2009
• Provas: UCPEL - 2009 - UCPEL - Vestibular
• Disciplina: Física
• Assuntos: Dinâmica; Força Gravitacional e Satélites; Gravitação Universal; Leis de Newton

Ao lançarmos uma bola verticalmente para cima no campo gravitacional terrestre, suposto constante, a força peso durante a subida realiza um trabalho

• A. Nenhuma das opções anteriores.
• B. motor.
• C. nulo.
• D. que independe da velocidade com que a bola foi lançada.
• E. resistente.

Gabarito: E

Questão 4077967

• Banca: UCPEL
• Órgão: UCPEL
• Ano: 2009
• Provas: UCPEL - 2009 - UCPEL - Vestibular
• Disciplina: Física
• Assuntos: Ondas e Propriedades Ondulatórias; Oscilação e Ondas

Um menino provoca um movimento ondulatório numa corda tensa e observa que um ponto da corda atinge seu deslocamento máximo positivo 10 vezes a cada 20 s. A frequência e o período do movimento ondulatório são, respectivamente,

• A. 0,50 Hz e 2,0 s
• B. 2,0 Hz e 0,50 s
• C. 10 Hz e 20 s
• D. 20 Hz e 10 s
• E. 5,0 Hz e 20 s

Gabarito: A

Questão 4077970

• Banca: UCPEL
• Órgão: UCPEL
• Ano: 2009
• Provas: UCPEL - 2009 - UCPEL - Vestibular
• Disciplina: Física
• Assuntos: Estática e Hidrostática; Hidrostática

Misturam-se dois líquidos miscíveis A e B. Os volumes e massas específicas dos líquidos A e B são, respectivamente, iguais a 100 cm³; 0,50 g/cm³ e 150 cm³ ; 0,80 g/cm³ . A massa da mistura é igual a

• A. 325 g
• B. 130 g
• C. 387 g
• D. 170 g
• E. 65,0 g

Gabarito: D

Questão 4077973

• Banca: UCPEL
• Órgão: UCPEL
• Ano: 2009
• Provas: UCPEL - 2009 - UCPEL - Vestibular
• Disciplina: Física
• Assuntos: Calorimetria; Física Térmica - Termologia

Um estudante observa a formação de gotículas de água na superfície fria de um copo, e diz que esse fenômeno é denominado

• A. vaporização.
• B. fusão.
• C. condensação.
• D. sublimação.
• E. evaporação.

Gabarito: C

Questão 4077976

• Banca: UCPEL
• Órgão: UCPEL
• Ano: 2009
• Provas: UCPEL - 2009 - UCPEL - Vestibular
• Disciplina: Física
• Assuntos: 1ª Lei da Termodinâmica; 2ª Lei da Termodinâmica - Ciclo de Carnot e Máquinas Térmicas; Física Térmica - Termologia; Transformações Gasosas

Um gás contido num recipiente termicamente isolado expande-se, realizando um trabalho de 100 J. Podemos afirmar que

• A. a energia interna do gás não varia.
• B. o gás aquece.
• C. o calor trocado entre o gás e a vizinhança é igual a 100 J.
• D. a energia interna do gás aumenta.
• E. o gás esfria.

Gabarito: E

Comentários

• se ele está num ambiente termicamente isolado então a energia interna se mantém constante. (U = constante)

  U=Q-T

  0=Q-T

  Q=T

  T=-100

  Q=-100

  cm Q proporcional a temperatura entao esta diminui=esfria

Questão 4077982

• Banca: UCPEL
• Órgão: UCPEL
• Ano: 2009
• Provas: UCPEL - 2009 - UCPEL - Vestibular
• Disciplina: Física
• Assuntos: Eletricidade; Eletrodinâmica - Corrente Elétrica

Um elétron é lançado paralelamente a um fio condutor longo e reto, percorrido por uma corrente elétrica. Observa-se que o elétron

• A. Nenhuma das alternativas acima é satisfatória.
• B. aproxima-se do condutor se sua velocidade tiver sentido concordante com o sentido da corrente.
• C. segue sem ser perturbado.
• D. afasta-se do condutor se sua velocidade tiver sentido contrário ao sentido da corrente.
• E. afasta-se do condutor se sua velocidade tiver sentido concordante com o sentido da corrente.

Gabarito: E

Questão 4077988

• Banca: UCPEL
• Órgão: UCPEL
• Ano: 2009
• Provas: UCPEL - 2009 - UCPEL - Vestibular
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Geometria Plana; Progressão Aritmética - PA; Progressões; Razão e Proporção; e Números Proporcionais; Triângulos

Os lados de um triângulo retângulo estão em P.A. de razão 3. Então, os valores dos lados são

• A. 12, 15, 18
• B. 3, 6, 9
• C. 6, 9, 12
• D. 9, 12, 15
• E. 2, 5, 8

Gabarito: D

Questão 4077991

• Banca: UCPEL
• Órgão: UCPEL
• Ano: 2009
• Provas: UCPEL - 2009 - UCPEL - Vestibular
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra; Potência; Radical

O resultado do produto x^1/2 . x ^-1/3 em forma de radical é

• A.
• B.
• C.
• D.
• E.

Gabarito: A

Questão 4077994

• Banca: UCPEL
• Órgão: UCPEL
• Ano: 2009
• Provas: UCPEL - 2009 - UCPEL - Vestibular
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Frações e Números Decimais

A soma dos logaritmos de dois números reais na base 9 é 1/2 . O produto desses números é

• A. 81
• B. 9/2
• C. 3
• D. -81
• E. -9/2

Gabarito: C

Questão 4077997

• Banca: UCPEL
• Órgão: UCPEL
• Ano: 2009
• Provas: UCPEL - 2009 - UCPEL - Vestibular
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Circunferências e Círculos; Geometria Analítica; Geometria Plana; Pontos e Retas

A equação da circunferência que passa pelos pontos A(-2,0), B(6,0) e C(8,4) é

• A. x² + y² - 4x - 9y + 12 = 0
  
• B. x² + y² + 4x - 9y +12 = 0
• C. x² + y² - 4x + 9y - 12 = 0
• D. x² + y² + 4x - 9y + 12 = 0
• E. x² + y² - 4x - 9y - 12 = 0

Gabarito: E

Questão 4078003

• Banca: UCPEL
• Órgão: UCPEL
• Ano: 2009
• Provas: UCPEL - 2009 - UCPEL - Vestibular
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Áreas e Perímetros; Geometria Plana

A área total de um cubo vale 150 m² ; então, a diagonal vale

• A. 10
• B. 5 √3
• C. √6
• D. 3√5
• E. √15

Gabarito: B

Questão 4078006

• Banca: UCPEL
• Órgão: UCPEL
• Ano: 2009
• Provas: UCPEL - 2009 - UCPEL - Vestibular
• Disciplina: Química
• Assuntos: Interações Atômicas: Ligações Iônicas, Ligações Covalentes e Ligações Metálicas. Ligas Metálicas.; Substâncias e suas propriedades

Átomos e íons de elementos químicos, iguais ou diferentes, combinam-se entre si por meio de ligações moleculares, eletrovalentes ou metálicas, possibilitando, assim, a formação de inúmeros compostos. As ligações moleculares ou covalentes caracterizam-se pelo compartilhamento eletrônico, identificado nas substâncias

• A. N₂ , H₂ O, HCl
• B. H₂ , KCl, NH₃
• C. NaH, KCl, CaO
• D. O₂ , Na₂ O, H₃ PO₄
• E. Fe, NaCl, CaO

Gabarito: A

Questão 4078009

• Banca: UCPEL
• Órgão: UCPEL
• Ano: 2009
• Provas: UCPEL - 2009 - UCPEL - Vestibular
• Disciplina: Química
• Assuntos: Glicídios, Lipídios, Aminoácidos e Proteínas.; Química Orgânica

Pela ação de bactérias ou pela adição de suco de limão ou vinagre ao leite, este coagula. Nesse processo ocorre a aglutinação de

• A. ácido lático.
• B. proteínas.
• C. lipídios.
• D. glicídios.
• E. vitaminas.

Gabarito: B

Questão 4078012

• Banca: UCPEL
• Órgão: UCPEL
• Ano: 2009
• Provas: UCPEL - 2009 - UCPEL - Vestibular
• Disciplina: Química
• Assuntos: Estudo da matéria: substâncias, misturas, processos de separação.; Soluções e Substâncias Inorgânicas; Soluções: características, tipos de concentração, diluição, mistura, titulação e soluções coloidais.; Substâncias e suas propriedades

Qual das opções a seguir contém a associação correta dos procedimentos de laboratório, listados como 1, 2, 3, 4 e 5, com suas respectivas denominações, listadas como a, b, c e d?

1. Adição de 20 mL de água a uma solução aquosa saturada em cloreto de sódio, contendo um grande excesso de sal sedimentado, tal que ainda permaneça precipitado após a adição de mais solvente.

2. Adição de 20 mL de água a uma solução aquosa não saturada em cloreto de sódio.

3. Retirada de fenol, solúvel em água e em éter etílico, de uma solução aquosa, por agitação com uma porção de éter etílico seguida por separação da fase orgânica da fase aquosa.

4. Dissolver glicose em água e a esta solução juntar etanol para que surjam novamente cristais de glicose.

5. Adição de 20 mL de água a nitrato de potássio cristalino.

a) Dissolução

b) Extração

c) Diluição

d) Recristalização

• A. 1a; 2a; 3a; 4d; 5c
• B. 1c; 2c; 3a; 4b; 5a
• C. 1a; 2c; 3b; 4d; 5a
• D. 1c; 2a; 3b; 4b; 5c
• E. 1a; 2a; 3c; 4d; 5c

Gabarito: C

Questão 4078015

• Banca: UCPEL
• Órgão: UCPEL
• Ano: 2009
• Provas: UCPEL - 2009 - UCPEL - Vestibular
• Disciplina: Química
• Assuntos: Eletroquímica: Oxirredução, Potenciais Padrão de Redução, Pilha, Eletrólise e Leis de Faraday.; Transformações Químicas e Energia

Sobre o fenômeno de oxirredução não é correto afirmar que

• A. na reação Ag⁺ + e- → Ag, o íon prata se reduz
• B. o oxidante é a espécie química que recebe elétrons
• C. a oxidação é o fenômeno de perda de elétrons
• D. o redutor é a espécie química que recebe elétrons
• E. a redução é o fenômeno de ganho de elétrons

Gabarito: D

Questão 4078018

• Banca: UCPEL
• Órgão: UCPEL
• Ano: 2009
• Provas: UCPEL - 2009 - UCPEL - Vestibular
• Disciplina: Química
• Assuntos: Grandezas: massa, volume, mol, massa molar, constante de Avogadro e Estequiometria.; Representação das transformações químicas; Sistemas Gasosos - Lei, Teoria Cinética, Equação e Mistura dos Gases. Princípio de Avogadro.; Transformações Químicas

Um cientista queria obter seis litros de oxigênio medidos a 27°C e 0,82 atm e dispunha de nitrato de potássio que fornece oxigênio por decomposição térmica. A quantidade de nitrato de potássio que deveria ser usada para se obter o volume de oxigênio desejado é de

• A. 95,00 g
• B. 4,48 g
• C. 101,00 g
• D. 202,00 g
• E. 40,40 g

Gabarito: E

Questão 4078021

• Banca: UCPEL
• Órgão: UCPEL
• Ano: 2009
• Provas: UCPEL - 2009 - UCPEL - Vestibular
• Disciplina: Química
• Assuntos: Grandezas: massa, volume, mol, massa molar, constante de Avogadro e Estequiometria.; Representação das transformações químicas

Uma das formas de medir o grau de intoxicação por mercúrio em seres humanos é a determinação de sua presença nos cabelos. A Organização Mundial da Saúde (OMS) estabeleceu que o nível máximo permissível, sem risco para a saúde, é de 50 ppm, ou seja, 50 x 10^-6 g de mercúrio por grama de cabelo. Nesse sentido, podemos afirmar que essa quantidade de mercúrio corresponde a

• A. 1,5 x 10²³ átomos de Hg
• B. 1,5 x 10¹⁷ átomos de Hg
• C. 2,5 x 10⁶ átomos de Hg
• D. 150 bilhões átomos de Hg
• E. 200 milhões átomos de Hg

Gabarito: B

Questão 4078024

• Banca: UCPEL
• Órgão: UCPEL
• Ano: 2009
• Provas: UCPEL - 2009 - UCPEL - Vestibular
• Disciplina: Química
• Assuntos: Cinética Química; Velocidade de Reação, Energia de Ativação, Concentração, Pressão, Temperatura e Catalisador

Nas reações químicas, de um modo geral, conseguimos aumentar a velocidade da reação por meio da elevação da temperatura. Isso ocorre porque aumenta:

I. a velocidade média das moléculas reagentes.

II. a energia cinética média das moléculas dos reagentes.

III. a frequência das colisões entre as moléculas dos reagentes.

Das afirmações

• A. somente II é correta.
• B. somente I é correta.
• C. I, II e III são corretas.
• D. somente I e II são corretas.
• E. somente I e III são corretas.

Gabarito: C

Comentários

• Quando fala que o poder regulamentar é conferido a administração pública, está certa.

• I. a velocidade média das moléculas reagentes

  Correta, lembre se que quanto maior a velocidade maior a temperatura

   II. a energia cinética média das moléculas dos reagentes.

  Correta, pq lembre se que Ec = m * v^2 /2 e lembre se também que se eu aumento a temperatura eu aumento a velocidade, então pela fórmulas observamos que a Ec é diretamente proporcional a velocidade, ou seja, se a velocidade aumenta a Ec também aumenta

   III. a frequência das colisões entre as moléculas dos reagentes.

  Correta, quanto mais eu aumento a velocidade maiores são os choques entre as molécular

Questão 4078027

• Banca: UCPEL
• Órgão: UCPEL
• Ano: 2009
• Provas: UCPEL - 2009 - UCPEL - Vestibular
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Moléculas, células e tecidos; Respiração celular e fermentação

A respiração celular pode ser considerada como um processo realizado em três etapas: glicólise, ciclo de Krebs e cadeia respiratória.

A(s) etapa(s) que não depende(m) do oxigênio para ocorrer é:

• A. a glicólise
• B. a cadeia respiratória
• C. o ciclo de Krebs
• D. a glicólise e a cadeia respiratória
• E. o ciclo de Krebs e a glicólise

Gabarito: A

Comentários

• Apesar do Ciclo de Krebs não utilizar oxigênio, o processo só consegue acontecer na presença de oxigênio.

Questão 4078030

• Banca: UCPEL
• Órgão: UCPEL
• Ano: 2009
• Provas: UCPEL - 2009 - UCPEL - Vestibular
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Estudo dos tecidos; Moléculas, células e tecidos

Os tecidos epiteliais, especialmente os de revestimento, são altamente resistentes à tração e suas células dificilmente se separam uma das outras. Com relação à função adesiva desse tecido, podemos afirmar que

I. as células epiteliais apresentam-se envoltas por uma camada glicoproteica denominada glicocálix;
II. este tecido apresenta estruturas de adesão que são: zônula de oclusão, zônula de adesão, desmossomos e junções do tipo gap;
III. os desmossomos são formados por duas partes que se unem, sendo uma delas localizada em uma célula e a outra, na célula vizinha, formando assim discos de material protéico denso denominado placa citoplasmática;
IV. as células epiteliais aderem à lâmina basal por meio de hemidesmossomos, cuja morfologia é semelhante à de meio desmossomo;
V. na zônula de oclusão há junção entre as camadas mais externas da membrana plasmática de células adjacentes, estabelecendo uma barreira à entrada de macromoléculas no espaço entre células vizinhas.

A(s) afirmativa(s) correta(s) é (são):

• A. I, II, III e V
• B. I, II e IV
• C. III e V
• D. I, II, III, IV e V
• E. III, IV e V

Gabarito: D

Questão 4078033

• Banca: UCPEL
• Órgão: UCPEL
• Ano: 2009
• Provas: UCPEL - 2009 - UCPEL - Vestibular
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Artrópodes; Identidade dos seres vivos

Certos insetos e outros pequenos animais conseguem pousar e mesmo andar sobre a água parada, sem afundar. A propriedade da água que permite esse fenômeno é

• A. solvente.
• B. adesão.
• C. tensão superficial.
• D. ligações de hidrogênio.
• E. polaridade.

Gabarito: C

Questão 4078036

• Banca: UCPEL
• Órgão: UCPEL
• Ano: 2009
• Provas: UCPEL - 2009 - UCPEL - Vestibular
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Identidade dos seres vivos; Introdução aos estudos das Plantas

Para o estudo de cromossomos de plantas, são utilizadas pontas de raízes, pois estas apresentam células

• A. com grande número de mitocôndrias.
• B. em divisão mitótica.
• C. com vários nucléolos bem desenvolvidos.
• D. em processo de diferenciação.
• E. com várias pontes anafásicas.

Gabarito: B

Questão 4078039

• Banca: UCPEL
• Órgão: UCPEL
• Ano: 2009
• Provas: UCPEL - 2009 - UCPEL - Vestibular
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Esponjas e Cnidários; Identidade dos seres vivos

O filo Porífera tem representantes no ambiente marinho e no de água doce. São animais de estrutura corpórea mais simples, sem tecidos diferenciados. Com relação à classe Scyphozoa, podemos afirmar que

I. a medusa é a forma predominante do ciclo de vida;
II. a reprodução assexuada nesse grupo ocorre por estrobilação;
III. o padrão comum de reprodução é a jatopropulsão;
IV. a espécie Aurelia aurita é um representante dessa classe;
V. apresenta indivíduos somente na forma polipóide.

A(s) afirmativa(s) correta(s) é (são):

• A. I, II e IV
• B. I e III
• C. II, III e V
• D. III e IV
• E. apenas a I

Gabarito: A

Questão 4078042

• Banca: UCPEL
• Órgão: UCPEL
• Ano: 2009
• Provas: UCPEL - 2009 - UCPEL - Vestibular
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Hereditariedade e diversidade da vida; Introdução à genética: 1ª e 2ª leis de Mendel

A fibrose cística é uma doença hereditária caracterizada por abundante secreção de muco nas vias aéreas, bloqueando a passagem do ar para os pulmões. Sabese que é determinada por um gene autossômico recessivo. De acordo com o texto, podemos deduzir que essa doença

• A. Nenhuma das afirmativas anteriores.
• B. atinge apenas indivíduos do sexo feminino com idade entre 20-30 anos.
• C. atinge apensas crianças.
• D. acomete indivíduos que sejam heterozigóticos.
• E. pode passar de uma geração a outra sem se manifestar

Gabarito: E

Questão 4078045

• Banca: UCPEL
• Órgão: UCPEL
• Ano: 2009
• Provas: UCPEL - 2009 - UCPEL - Vestibular
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Cadeias e teias alimentares; Ecologia e ciências ambientais

Considerando um ecossistema florestal e o seu fluxo de RASCUNHO energia, podemos dizer que o poluente mais danoso para esse tipo de ecossistema seria aquele que afetasse diretamente

• A. plantas, por serem consumidores terciários.
• B. animais, por serem consumidores primários.
• C. microorganismos, por serem consumidores secundários.
• D. plantas, por serem produtores primários.
• E. microorganismos, por serem produtores.

Gabarito: D

Questão 4078048

• Banca: UCPEL
• Órgão: UCPEL
• Ano: 2009
• Provas: UCPEL - 2009 - UCPEL - Vestibular
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado do Rio Grande do Sul

“Os habitantes desta província tomaram todos parte na guerra, durante um grande número de anos e quase nunca receberam soldo e, quando lhes pagavam, levavam seus animais e suas carroças. As famílias ficavam expostas a vexames e rapinagens dos chefes e subalternos. (...) Pode-se dizer, com segurança, que os franceses não suportariam, sem revolta, a centésima parte do que agüentaram, com tanta paciência, os habitantes da Capitania do Rio Grande”.

(SAINT-HILAIRE, Auguste de. Viagem ao Rio Grande do Sul.

Porto Alegre: ERUS, 1987, p.74)

A situação descrita por Saint-Hilaire prenuncia a

• A. Revolução Farroupilha.
• B. Inconfidência Mineira.
• C. Revolução Federalista.
• D. Guerra do Paraguai.
• E. Coluna Prestes.

Gabarito: A

Comentários

• palavras chave: durante um grande numero de anos, lembrando que a revolução farroupilha foi a revolta mais longeva durando de 1835 a 1845.

  lembrando também q a federalista durou 2 anos de 1893 a 1895.

  ótima questão p diferenciar ambas revoltas!

  BONS ESTUDOS!

Questão 4078051

• Banca: UCPEL
• Órgão: UCPEL
• Ano: 2009
• Provas: UCPEL - 2009 - UCPEL - Vestibular
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Revolução Industrial

No início da Revolução Industrial, a Inglaterra é considerada a “oficina do mundo”. Entre os fatores que contribuíram para o pioneirismo inglês nesse processo, todas as afirmativas estão corretas à EXCEÇÃO daquela que informa que

• A. a Revolução Industrial do século XVII contribuiu para o processo de industrialização do país, tendo em vista que, depois de vencer a monarquia, a burguesia conquistou mercados mundiais e transformou sua estrutura agrária.
• B. o início da industrialização inglesa esteve ligado à utilização de novas formas de energia, como a hidrelétrica e aquela derivada do petróleo.
• C. na Inglaterra, a existência de um sistema bancário eficiente (com um número expressivo de bancos por volta de 1790), explica a baixa taxa de juros e, por consequência, a disponibilidade de dinheiro para os empresários investirem no setor.
• D. a Inglaterra disponibilizava de muito capital, proveniente do tráfico de escravos e do lucrativo comércio com metrópoles coloniais, como é o caso de Portugal.
• E. os ingleses contavam com o seu império colonial, o qual contribuía com matéria-prima, capitais e, também, consumia grande parte de suas exportações.

Gabarito: B

Questão 4078054

• Banca: UCPEL
• Órgão: UCPEL
• Ano: 2009
• Provas: UCPEL - 2009 - UCPEL - Vestibular
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Política; Política Nacional

Numere a segunda coluna de acordo com a primeira.

1) Ernesto Geisel.
2) João Figueiredo.
3) José Sarney.
4) Fernando Collor de Melo.
5) Itamar Franco.

( ) Os seguintes fatos ocorreram durante o seu mandato presidencial: movimento das “diretas-já”; introdução do pluripartidarismo; eleições diretas para governo e anistia política.

( ) Durante seu governo ocorreu o plebiscito, em 1993, e a introdução do Plano Real na economia brasileira.

( ) Ficou conhecido como “O Caçador de Marajás”; foi acusado de formação de quadrilha, corrupção passiva e tráfico de influências, tendo por isso, sofrido processo de impeachment.

( ) Em seu governo entrou em vigência o “Pacote de Abril”, o qual estabelecia escolhas indiretas para 1/3 do Senado (senadores biônicos) e governadores estaduais.

( ) Visando o combate à inflação, durante o seu governo foram postos em prática os Planos Cruzado, Bresser e Verão.

A numeração correta é:

• A. 1; 4; 3; 5 e 2.
• B. 3; 4; 1; 3 e 2.
• C. 2; 5; 4; 1 e 3.
• D. 5; 3; 2; 1 e 4.
• E. 4; 5; 3; 1 e 2.

Gabarito: C

Questão 4078057

• Banca: UCPEL
• Órgão: UCPEL
• Ano: 2009
• Provas: UCPEL - 2009 - UCPEL - Vestibular
• Disciplina: História
• Assuntos: Guerra Fria e seus desdobramentos

“A Segunda Guerra Mundial mal terminara quando a humanidade mergulhou no que se pode encarar, razoavelmente, como uma Terceira Guerra Mundial, embora uma guerra muito peculiar”.

(HOBSBAWM, Eric. Era dos Extremos: o breve século XX (1914-

1991). São Paulo: Companhia das Letras, 1995, p.224)

A citação do historiador inglês Eric Hobsbawm refere-se à

• A. Queda do Socialismo no leste europeu.
• B. Queda do Muro de Berlim.
• C. Guerra do Vietnã.
• D. Guerra do Golfo.
• E. Guerra Fria.

Gabarito: E

Questão 4078060

• Banca: UCPEL
• Órgão: UCPEL
• Ano: 2009
• Provas: UCPEL - 2009 - UCPEL - Vestibular
• Disciplina: História
• Assuntos: Civilizações Pré-Colombianas: Maias, Aztecas e Incas

“Quando Cortez desembarcou em Vera Cruz, no México, os ______________ pensavam que eram os deuses, montados em grandes veados. Em vez de lutar, o imperador Montezuma enviou emissários com presentes e pedidos para que Cortez se retirasse”.

(ARRUDA, José Jobson de A. & PILETTI, Nelson.

Toda a história: história geral e história do Brasil. São

Paulo: Ática, 1996, p.142)

A opção que completa a frase é:

• A. maias.
• B. incas.
• C. astecas.
• D. olmecas.
• E. guaranis.

Gabarito: C

Questão 4078072

• Banca: UCPEL
• Órgão: UCPEL
• Ano: 2009
• Provas: UCPEL - 2009 - UCPEL - Vestibular
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Desenvolvimento

Desde 1993, a ONU (Organização das Nações Unidas) tem utilizado uma medida comparativa entre países que permite uma avaliação mais complexa das características de cada um. Trata-se do IDH (Índice de Desenvolvimento Humano), utilizado pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento Humano em seus relatórios.

O IDH de cada país é calculado com base nas seguintes variáveis:

• A. saúde, educação e trabalho.
• B. educação,produto interno bruto e taxa de mortalidade.
• C. renda per capita, emprego e saúde.
• D. longevidade, educação e renda.
• E. expectativa de vida, educação e taxa de mortalidade infantil.

Gabarito: D

Comentários

• A questão apresenta os três parâmetros do IDH de uma forma mais generalizada. Dessa maneira, longevidade refere-se à expectativa de vida; renda é a produção total de riquezas dividida pela população; e a educação diz respeito aos anos previstos e médios de estudo da população. Letra d

Questão 4078075

• Banca: UCPEL
• Órgão: UCPEL
• Ano: 2009
• Provas: UCPEL - 2009 - UCPEL - Vestibular
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Agropecuária; Questão Fundiária

Considerando a Constituição de 1988, o Estado brasileiro ficou instrumentalizado com recursos legais que permitem a realização da reforma agrária. Entretanto, as providências continuaram em ritmo muito lento, dificultando o assentamento de famílias no meio rural. Ainda nos dias de hoje os problemas estruturais no campo persistem.

Sobre a estrutura fundiária no campo brasileiro é correto afirmar que

• A. com a Lei de Terras, de 1850, todos os trabalhadores rurais passaram a ter acesso à terra para nela plantar e colher.
• B. apresenta uma acentuada concentração da propriedade decorrente das formas de apropriação das terras, remanescentes do período colonial.
• C. o assentamento de famílias camponesas é dificultado pelo fato de que desde 1964 o Estatuto da Terra proíbe a desapropriação de terras invadidas.
• D. o Estatuto da Terra, de 1964, criou o “módulo rural” entendido como a propriedade que é explorada direta e pessoalmente pelo agricultor e sua família a fim de garantir sua subsistência.
• E. existe hoje um pequeno número de trabalhadores sem terra e a concentração das terras está principalmente nas mãos dos agricultores familiares.

Gabarito: B