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Prova VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Assistente Técnico de Nutrição


ID
3421477
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                      O bom combate


      Apesar dos extremismos discursivos e de retrocessos democráticos registrados em vários países nos últimos tempos, não dá para negar que a humanidade melhora a olhos vistos.

      Por qualquer medida objetiva que adotemos, o mundo evoluiu nos últimos 30 anos, e a proporção de terráqueos vivendo em pobreza extrema, que era de 35% em 1990, está agora abaixo dos 10%. A expectativa de vida ao nascer, que batia nos 65 anos em 1990, saltou para mais de 72.

      Também observamos melhoras importantes nos índices globais de escolarização e na disponibilidade de itens como água tratada e eletricidade. É difícil de acreditar, mas até a inteligência dos humanos tem avançado. O fenômeno, bem documentado, atende pelo nome de efeito Flynn.

      Se trocarmos a lente das décadas pela dos séculos e ampliarmos a noção de riqueza para incluir não só renda, mas acesso a serviços e bens de consumo, os progressos são ainda mais significativos. Nas contas da economista americana Deirdre McCloskey, nos últimos dois séculos, o habitante médio do planeta viu sua riqueza multiplicar-se por dez, chegando a 30 nos países desenvolvidos.

      O mundo ainda está muito longe de ser um lugar bom para todos ou razoavelmente justo, mas é preciso estar cego para não ver que estamos melhorando.

      Os dois motores principais desses sucessos são o saber técnico, alimentado pela ciência, e a disseminação das democracias, cujo número mais do que dobrou de 1990 para cá. Democracia, aqui, deve ser compreendida em seu conceito mais amplo, que inclui a busca por benefícios expressa pela vontade popular, mas traz, também, uma defesa intransigente de direitos universais que abarcam as minorias, mas não se restringem a elas.

      São justamente o saber técnico e a democracia que estão sob ataque em vários países. Defendê-los é o dever das forças pró-civilização neste momento delicado.

                              (Hélio Schwartsman. Folha de S.Paulo, 05.05.2019. Adaptado)

Assinale a alternativa correta a respeito das ideias do texto.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ? Segundo o texto: Os dois motores principais desses sucessos são o saber técnico, alimentado pela ciência, e a disseminação das democracias, cujo número mais do que dobrou de 1990 para cá. Democracia, aqui, deve ser compreendida em seu conceito mais amplo, que inclui a busca por benefícios expressa pela vontade popular, mas traz, também, uma defesa intransigente de direitos universais que abarcam as minorias, mas não se restringem a elas.

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Assertiva c

    O investimento em conhecimento tecnológico e o regime democrático praticado por vários países têm contribuído para o avanço da humanidade.


ID
3421486
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                      O bom combate


      Apesar dos extremismos discursivos e de retrocessos democráticos registrados em vários países nos últimos tempos, não dá para negar que a humanidade melhora a olhos vistos.

      Por qualquer medida objetiva que adotemos, o mundo evoluiu nos últimos 30 anos, e a proporção de terráqueos vivendo em pobreza extrema, que era de 35% em 1990, está agora abaixo dos 10%. A expectativa de vida ao nascer, que batia nos 65 anos em 1990, saltou para mais de 72.

      Também observamos melhoras importantes nos índices globais de escolarização e na disponibilidade de itens como água tratada e eletricidade. É difícil de acreditar, mas até a inteligência dos humanos tem avançado. O fenômeno, bem documentado, atende pelo nome de efeito Flynn.

      Se trocarmos a lente das décadas pela dos séculos e ampliarmos a noção de riqueza para incluir não só renda, mas acesso a serviços e bens de consumo, os progressos são ainda mais significativos. Nas contas da economista americana Deirdre McCloskey, nos últimos dois séculos, o habitante médio do planeta viu sua riqueza multiplicar-se por dez, chegando a 30 nos países desenvolvidos.

      O mundo ainda está muito longe de ser um lugar bom para todos ou razoavelmente justo, mas é preciso estar cego para não ver que estamos melhorando.

      Os dois motores principais desses sucessos são o saber técnico, alimentado pela ciência, e a disseminação das democracias, cujo número mais do que dobrou de 1990 para cá. Democracia, aqui, deve ser compreendida em seu conceito mais amplo, que inclui a busca por benefícios expressa pela vontade popular, mas traz, também, uma defesa intransigente de direitos universais que abarcam as minorias, mas não se restringem a elas.

      São justamente o saber técnico e a democracia que estão sob ataque em vários países. Defendê-los é o dever das forças pró-civilização neste momento delicado.

                              (Hélio Schwartsman. Folha de S.Paulo, 05.05.2019. Adaptado)

O trecho do sexto parágrafo – mas traz, também, uma defesa intransigente de direitos universais que abarcam as minorias – pode ser reescrito, sem alteração do sentido original, da seguinte forma:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? ? mas traz, também, uma defesa intransigente de direitos universais que abarcam as minorias  ? respectivamente, ideia adversativa (=conjunção coordenativa adversativa) e ideia inclusiva.

     a) entretanto traz, diferentemente, uma defesa austera de direitos universais que dominam as minorias ? conjunção coordenativa adversativa, porém, o advérbio "diferentemente" apresenta uma ideia opositiva e não inclusiva.
     b) porém traz, igualmente, uma defesa inflexível de direitos universais que englobam as minorias
     c) porque traz, ainda, uma defesa superficial de direitos universais que alcançam as minorias ? conjunção coordenativa explicativa (=não queremos ideia de explicação).
     d) quando traz, aliás, uma defesa incompleta de direitos universais que afetam as minorias ? conjunção subordinativa temporal (=não queremos ideia de tempo).
     e) pois traz, além disso, uma defesa violenta de direitos universais que discriminam as minorias ? conjunção coordenativa explicativa (=não queremos ideia de explicação).

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  • Assertiva b

    B

    porém traz, igualmente, uma defesa inflexível de direitos universais que englobam as minorias

  • Basta riscar as alternativas que não CONJUNÇÕES ADVERSATIVAS e deixar apenas as que são como MAS,PORÉM, ENTRETANTO.

  • Esta questão requer conhecimentos acerca do valor semântico das palavras, significação contextual; coesão e coerência textual; compreensão e interpretação de texto.


    ALTERNATIVA (A) INCORRETA – De acordo com o contexto, os direitos universais igualam a todos, sem diferenciar ninguém. O que está incoerente é a presença do advérbio “diferentemente”.


     Além disso, o verbo abarcar, conforme o contexto, tem o sentido de abranger, englobar, alcançar, reunir em um conjunto. Na reescrita, o verbo dominar não está coerente com o significado contextual.


    ALTERNATIVA (B) CORRETA – A conjunção coordenativa adversativa “porém” substitui coerentemente a conjunção coordenativa adversativa “mas”.


    A ideia dos direitos universais é igualar a todos: minorias e maiorias. Por isso, o uso do advérbio “igualmente” está coerente com a ideia original.


    Inflexível tem o mesmo significado da palavra intransigente.


    Englobar, de acordo com o contexto, significa abarcar, pois esse é o objetivo dos direitos universais: englobar, abarcar, abranger as minorias.


    ALTERNATIVA (C) INCORRETA – A conjunção causal/explicativa “porque” está incoerente, visto que na escrita original, a oração exprime uma oposição e não um motivo ou justificativa.


    A palavra denotativa ainda exprime inclusão, o que ratifica as informações originais, visto que inclui uma defesa intransigente de direitos universais que abarcam as minorias.


    E a defesa dos direitos universais não é superficial, é inflexível, austera, rígida.


    ALTERNATIVA (D) INCORRETA – A conjunção subordinativa adverbial “quando” está incoerente, visto que na escrita original, a oração exprime uma oposição e não uma relação temporal.


    O advérbio aliás (= no entanto, contudo) denota oposição à frase.


    Há incoerência textual em “uma defesa incompleta de direitos universais”, a defesa não é incompleta, ao contrário é rígida nas ações, pois ela iguala todos os seres humanos.


    Na reescrita, o verbo dominar não está coerente com o significado contextual, uma vez que o verbo abarcar, conforme o contexto, tem o sentido de abranger, englobar, alcançar, reunir em um conjunto, e não de abranger com o poder, dominar.


    ALTERNATIVA (E) INCORRETA – A conjunção coordenativa explicativa “pois” está incoerente, visto que na escrita original, a oração exprime uma oposição e não uma explicação, justificativa.


    A expressão “além disso” denota continuação, o que ratifica as informações originais, visto que há algo mais para acrescentar: uma defesa intransigente de direitos universais que abarcam as minorias.


    Na reescrita, o verbo discriminar não está coerente com o significado contextual, visto que seu significado é separar, o que não corrobora com as informações originais porque o objetivo é abranger as minorias.


    GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (B).

  • Complementando, caso venha a ser objeto de questão da Vunesp:

    Intransigente: Aquele que não concede; que é inflexível.

    "Zelaya disse que o governo de Micheletti é visto pelo mundo como um grupo intransigente".

    Abarcar: Incluir, abranger (lembre-se do "barco" de Noé, que incluía a todos)

    "A Constituição abarca as Leis"

  • GABARITO: B

    Intransigente: Aquele que não concede; que é inflexível.

    Abarcar: Incluir, abranger


ID
3421498
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                              O mundo daqui a uma década


      Em dez anos, olharemos para trás e morreremos de vergonha do festival de selfies, das fotos dos pratos de comida, da postura perfeita na ioga, do exibicionismo sem fim, da ostentação sem limite que desfilamos nas redes sociais.

      Reclamamos que o Facebook entrega de bandeja nossos dados, mas todos os dias servimos sem parcimônia, depois de uma mãozinha de verniz, claro, uma versão melhorada do que somos.

      A superexposição transformou pessoas sem talentos em celebridades. Vivemos numa época em que somos o que postamos, não o que fazemos. Nossa individualidade virou produto para consumo externo.

      Mas essa onda já começa a dar sinais de decadência. Por que passamos tanto tempo vivendo experiências que não são nossas ou escancarando nossas vidas à espera de likes?

      A empresa de tendências Box1824 detectou um novo comportamento entre jovens de 18 e 24 anos, o de deixar as redes sociais ou decretar uma grande mudança em como elas funcionam.

      Contas fechadas, poucos amigos, posts efêmeros e o fim da busca pelo feed perfeito. É a geração Exit (saída), que vai abrir mão de ser seguida para viver a liberdade de ser anônima. Privacidade será o novo cool*. Tomara que essa moda pegue.

                                            (Mariliz Pereira Jorge. https://bit.ly/2ZajulS. Adaptado)

* atitude que será considerada a melhor, a mais avançada, a ideal.

Pela leitura do texto, é correto afirmar que a autora

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

     a) considera desnecessário manter proximidade e interação com os leitores ? incorreto, tanto que o texto mantém sim uma proximidade com o leitor.
     b) faz uso de expressões que dão intensidade às ideias expostas
     c) mantém a objetividade, omitindo sua opinião a respeito do assunto ? incorreto, mantém subjetividade (=visto que a autora expressa a sua opinião em vários momentos).
     d) emprega linguagem técnica e bastante formal, própria do texto jornalístico ? incorreto, temos uma linguagem informal empregada.
     e) articula seu raciocínio baseada estritamente em experiências pessoais ? incorreto, a autora embasa-se em fatos.

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  • Assertiva b

    faz uso de expressões que dão intensidade às ideias expostas.

  • GABARITO: B

    Expressões de intensidade:

    '' A superexposição transformou pessoas sem talentos em celebridades.''

    ''A empresa de tendências Box1824 detectou um novo comportamento entre jovens de 18 e 24 anos, o de deixar as redes sociais ou decretar uma grande mudança em como elas funcionam.''


ID
3421513
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                              O mundo daqui a uma década


      Em dez anos, olharemos para trás e morreremos de vergonha do festival de selfies, das fotos dos pratos de comida, da postura perfeita na ioga, do exibicionismo sem fim, da ostentação sem limite que desfilamos nas redes sociais.

      Reclamamos que o Facebook entrega de bandeja nossos dados, mas todos os dias servimos sem parcimônia, depois de uma mãozinha de verniz, claro, uma versão melhorada do que somos.

      A superexposição transformou pessoas sem talentos em celebridades. Vivemos numa época em que somos o que postamos, não o que fazemos. Nossa individualidade virou produto para consumo externo.

      Mas essa onda já começa a dar sinais de decadência. Por que passamos tanto tempo vivendo experiências que não são nossas ou escancarando nossas vidas à espera de likes?

      A empresa de tendências Box1824 detectou um novo comportamento entre jovens de 18 e 24 anos, o de deixar as redes sociais ou decretar uma grande mudança em como elas funcionam.

      Contas fechadas, poucos amigos, posts efêmeros e o fim da busca pelo feed perfeito. É a geração Exit (saída), que vai abrir mão de ser seguida para viver a liberdade de ser anônima. Privacidade será o novo cool*. Tomara que essa moda pegue.

                                            (Mariliz Pereira Jorge. https://bit.ly/2ZajulS. Adaptado)

* atitude que será considerada a melhor, a mais avançada, a ideal.

Considere as frases reescritas a partir do texto selecionado.


•  Hoje, as pessoas são o que postam na internet e, apesar da falta de talento, a superexposição transformou essas pessoas em celebridades.

•  Há festivais de selfies que desfilam diariamente pelas redes sociais mas, para a autora, em dez anos vamos abominar esses festivais.


De acordo com a norma-padrão, as expressões destacadas podem ser substituídas, respectivamente, por:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ?? Hoje, as pessoas são o que postam na internet e, apesar da falta de talento, a superexposição transformou essas pessoas em celebridades.

    ?? Há festivais de selfies que desfilam diariamente pelas redes sociais mas, para a autora, em dez anos vamos abominar esses festivais.

     a) transformou-as ; abominar-lhes ? abominar alguma coisa (=pronome oblíquo átono "lhes" usado incorretamente como um objeto direto).
     b) transformou-as; abominá-los
     c) transformou-se; abominá-los ? pronome reflexivo "se" usado incorretamente, visto que a ação é praticada pelo sujeito em alguma coisa e não nele mesmo.
     d) transformou-lhes; abominar-lhes ? tranformar alguma coisa (=pronome oblíquo átono "lhes" usado incorretamente como um objeto direto).
     e) transformou-lhes; abominá-los

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Assertiva b

    transformou-as; abominá-los


ID
3421537
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um fio de barbante pode ser totalmente dividido em 20 pedaços iguais. Se cada pedaço tiver 2 cm a menos, o mesmo fio poderá ser totalmente dividido em 30 pedaços iguais. O comprimento desse fio é

Alternativas
Comentários
  • essa fiz na mãozona mesmo, fui testando um por um, mas dá pra fazer bem rápido.

    1,5m = 150 cm

    150/20 (pedaços) = 7,5 cm (cada pedaço) aí faz 7,5cm - 2 cm = 5,5 // agora esse 5,5* 30 (pedaços) deveria dar os 150cm totais, ou 1,5m, mas na verdade dá 165cm, logo nao pode ser essa.

    Vai testando até dar certo

    120cm/20 = 6cm agora faz 6cm-2cm = 4cm // 4cm*30 = 120, a alternativa correta é letra (D)

  • 20.x = 30. (x-2) 20x = 30x - 60 20x-30x = -60 -10x = -60 x= 6 logo: 6x20=120 e (6-2).30 =120 ou 1,2m então, alternativa (d)
  • O numero deve ser divisível por 20 e por 30 (ou 2 e 3) ao mesmo tempo. O único possível é o 120 cm.

  • Se o fio pode ser dividido em 20 pedaços iguais 20X seria o fio todo.

    Se diminuir 2cm pode dividir em 30.

    então 30.(X-2) seria o fio todo também.

    20X=30.(X-2)

    20X=30X-60

    2x=3x-6

    2x-3x=-6 .(-1)

    x=6

    Substitui ne um dos dois e acha 120

    D) 1,2

  • Eu só olhei as alternativas vi que 120 por ser divisível por 2 e 3 kkk acertei.

  • Eu fui pelas alternativas

    fiz 120 / 20 = 6 cm

    120/30= 4 cm , ou seja 2 cm a menos .

  • Questão de raciocínio logico, se eu tirar 2cm de cada pedaço, significa que de 20 pedaços eu vou tirar 40 cm (20 x 2), se o barbante passou a ser dobrado em 30 pedaços iguais, 40cm x 30 = 1200 cm = 1,2 m

  • Solução:

    Chamando de

    X : comprimento total do barbante

    e

    Y : tamanho de cada pedaço

    O fio de barbante pode ser TOTALMENTE dividido em 20 pedaços iguais. Isso significa que se pegarmos o comprimento total do barbante (X) e dividirmos por 20 dará o tamanho de cada pedaço (Y). Então:

    X / 20 = Y

    E se cada pedaço tiver 2 cm a menos então o fio poderá ser dividido em 30 pedaços iguais. Isso significa que se pegarmos o comprimento total do barbante (X) e dividirmos por 30 dará o tamanho de cada pedaço (Y) menos 2 cm. Então:

    X / 30 = Y - 2

    Assim, temos um sistema de duas equações:

    X / 20 = Y

    X / 30 = Y - 2

    Note que Y= X / 20 , então podemos substituir o Y na segunda equação:

    X / 30 = X / 20 - 2

    X / 30 - X / 20 = - 2

    ( 2 X - 3 X ) / 60 = - 2

    -X / 60 = -2

    -X = -2 * 60

    -X = -120 (multipliquei por -1 dos dois lados da igualdade)

    X= 120 cm

    Logo, o comprimento desse fio é igual a 120 cm = 1,2 m.

    Alternativa D.

  • Primeira equação:

    Total é igual 20 vezes o número de pedaços

    T= 20n

    Segunda equação:

    Total é igual 30vezes o número de pedaços menos 2cm

    T= 30( n-2)

    Igualando as duas equações:

    20n = 30(n-2)

    20n = 30n - 60

    20n - 30n = - 60

    -10n = - 60

    n = - 60/-10

    n= 6

    T= 20n

    T= 20.6

    T= 120

    De centímetros para metros a vírgula anda 2 casas

    Resposta: 1,2 letra D

  • Fio dividido por 20 será igual a zero e fio dividido com 2 cm a menos dividido por 30 também será igual a zero, ai só igualar as duas informações assim:

    F = F-2 (tirar o mmc que da 60)

    20 30

    3F = 2F-120

    60 60

    3F = 2F -120

    F = 120

    voltou 2 casas achou 1,2

    :)

  • X= Numero de Pedaços

    30x = 20x + (-2 . 20)

    30x = 20x + 40

    30x - 20 x = 10 x = 40

    10x = 40

    x = 40/10= 4

    x=4

    30.4= 120 cm

    120 cm= 1,2 m

  • Montando tudo temos --> X/20 - 2 = X/30

    Tirando o MMC vai dá 60

    no final fica 3x-120=2x

    Fazendo a equação iremos ter como resultado X=120 cm ou 1,2 m

  • Fiz da seguinte maneira

    1 - tirei 2 cm de cada um dos 20 pedaços = 40cm

    2 - deu pra fazer 30 pedaços com esses 20, logo, 40 cm = 10 pedaços

    3 - se 10 pedaços correspondem a 40cm, 30 pedaços correspondem a 40x3 = 1,2m

    TMJJ

  • O meu está dando errado. De início, percebe-se que o 140 e o 120 podem ser, pois são os únicos que podem ser divididos por 20. 140 = 7 pedaços, 120 = 6 pedaços. Diminuindo os cm, vai ser 14cm - 140 e 12cm - 120, porque é 2cm de cada pedaço. Assim, do 140 fica 126; e do 120 fica 108. Nenhum dá para dividir por 30. Porém, 108 dá para dividir por 3, mas não adianta ficar na dúvida, já que deveria ser divisível por 30. Alguém?

    Obs.: Estou usando cm em tudo.


ID
3421564
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Considerando que um usuário enviou com sucesso uma mensagem de correio eletrônico usando o Microsoft Outlook 2010, assinale a alternativa que indica a pasta em que a mensagem será gravada no Outlook do remetente

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra A

    Ao enviar um e-mail, logo após a mensagem ser enviada para o seu destinatário, será alocada na caixa de Itens Enviados (assertiva a).

  • Atenção, gente.

    REMETENTE = quem manda a mensagem

    DESTINATÁRIO = quem recebe a mensagem

    Se eu enviei a mensagem, ela ficará na minha pasta ''itens enviados'' e na pasta ''caixa de entrada'' do destinatário.

  • Vale lembrar que a questão pede OUTLOOK, pois tem emails que ainda usam a nomenclatura de (Saída ou Caixa de Saída)..

  • "enviou com sucesso" essa afirmação muda totalmente a resposta, se no envio estivesse sem internet por exemplo, o email ficaria na alternativa (b) CAIXA DE SAÍDA

  • fica nos itens enviados, mas cuidado que existe a caixa de saída.

  • Não esquecer:

    Uma das principais diferenças entre caixa de saída x itens enviados é que naquele geralmente os itens ficam pendentes.

    Segundo a microsoft Quando uma mensagem fica presa em sua Caixa de Saída, a causa mais provável é um anexo grande.

    Microsoft

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • O correio eletrônico é uma forma de comunicação antiga, criada antes da Internet, para troca de mensagens entre os usuários cadastrados.
    Para usar o serviço, o usuário precisa ter uma identificação única no padrão usuário@provedor
    As mensagens poderão ser enviadas a partir de cliente de e-mail (como o Microsoft Outlook e o Mozilla Thunderbird) ou pelo navegador de Internet (na modalidade webmail).
    As mensagens serão armazenadas no servidor de e-mails e o destinatário poderá ler as mensagens quando efetuar login em sua Caixa de Entrada. O remetente e o destinatário não precisam estar online ao mesmo tempo, pois o correio eletrônico é uma forma de comunicação assíncrona.
    A Caixa de Saída contém as mensagens enviadas pelo usuário que não foram transmitidas para o servidor de e-mails, provavelmente por não ter conexão com a Internet no momento.
    A pasta Itens Enviados contém as mensagens que foram efetivamente enviadas pelo usuário.
    As mensagens salvas são armazenadas na pasta Rascunhos.
    A pasta SPAM armazena as mensagens indesejadas recebidas pelo usuário.
    A Lixeira é a pasta Itens Excluídos, que armazena as mensagens apagadas.

    Gabarito do Professor: Letra A.
  • Caixa de Entrada = emails recebidos

    Rascunho = e-mail inacabados, salvos, não enviados

    Itens Enviados = e-mail transmitidos com sucesso

    Itens Excluídos = apagados

    Caixa de Saída = e-mail escrito off-line

    Lixo Eletrônico = span

  • vale lembrar também que, a caixa de saída só aparecerá nas suas pastas quando houver um erro no envio, caso contrario, irá diretamente para itens enviados.

  • Questão tooop! Se não observar bem, perde lindo.

  • Gabarito: Letra A

  • Se ele colocasse ''salvo no destinatário'' seria uma boa pegadinha kkkk

  • Questão recente da Vunesp sobre o assunto(2021).

    Gabarito: B

    Um usuário preparou uma mensagem de correio eletrônico usando o Microsoft Outlook 2010, em sua configuração original,

    com as seguintes características:

    De: cecilia@prefeitura.gov.br

    Para:

    Cc: karina@prefeitura.gov.br; fabio@prefeitura.gov.br

    Cco: fernando@prefeitura.gov.br; fabio@prefeitura.gov.br

    Assunto: Pauta para a reunião

    Anexo: Ata Reunião.pdf

    O remetente clicou no botão Enviar, mas a mensagem permaneceu na pasta Caixa de Saída. Isso aconteceu porque

    (A) o campo Para estava em branco.

    (B) o computador não estava conectado à Internet.

    (C) o anexo não pode ser um arquivo com extensão pdf.

    (D) o campo Cc não pode conter 2 destinatários.

    (E) o destinatário fabio@prefeitura.gov.br está preenchido em 2 campos ao mesmo tempo, o que é uma condição não

    permitida.

    Cargo Fiscal de Rendas, Prefeitura de Mogi das Cruzes, 2021.

  • A - ITENS ENVIADOS


ID
3455572
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Para uma peça de teatro foram disponibilizados 500 ingressos, dos quais 60% foram vendidos pela internet. Dos demais ingressos, 80% foram vendidos na bilheteria do teatro, e ainda restaram ingressos que não foram vendidos. Considerando-se o número total de ingressos disponibilizados, aqueles que não foram vendidos representam

Alternativas
Comentários
  • Gab. C

    Do total de ingressos (100%)

    60% foram vendidos na internet, então restaram 40% do total.

    80% dos 40% restantes foram vendidos na bilheteria do teatro, ou seja:

    80x40 = 3200/100= 32%

    40%-32%= 8% não foram vendidos

  • 500 = 100%

    460 = X

    500X = 46000

    X = 46000/500

    X = 92% -> Total dos ingressos já vendidos.

    Disponível para venda 8% dos ingressos.

    Gabarito C

  • Vamos primeiro colocar os dados que foram nos dados na resolução:

    Total de ingressos:500 - 100%

    Ingressos vendidos pela internet:60% do total de ingressos, ou seja, 300

    Ingressos vendidos pela bilheteria:80% dos que não foram vendidos pela internet, ou seja, 80% de 40%, que é 32%, que representa 160.

    Somente com isso podemos chegar no resultado da questão, somando os ingressos vendidos pela internet e pela bilheteria:

    60%+32%=92%

    Ou seja, os ingressos que não foram vendidos foi:

    100%-92%=8%

  • Gabarito:C

    Principais Regras:

    • Representações: 25% = 0,25 = 25/100
    • Não existe um método para você realizar essas questões, por exemplo, a maioria das questões você consegue realizar tudo por regra de três. Exemplp:

    25 - 100%

    10 - X

    FICA A DICA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam lá pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias. Vamos em busca juntos da nossa aprovação juntos !!


ID
3455764
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O bom combate


      Apesar dos extremismos discursivos e de retrocessos democráticos registrados em vários países nos últimos tempos, não dá para negar que a humanidade melhora a olhos vistos.

      Por qualquer medida objetiva que adotemos, o mundo evoluiu nos últimos 30 anos, e a proporção de terráqueos vivendo em pobreza extrema, que era de 35% em 1990, está agora abaixo dos 10%. A expectativa de vida ao nascer, que batia nos 65 anos em 1990, saltou para mais de 72.

      Também observamos melhoras importantes nos índices globais de escolarização e na disponibilidade de itens como água tratada e eletricidade. É difícil de acreditar, mas até a inteligência dos humanos tem avançado. O fenômeno, bem documentado, atende pelo nome de efeito Flynn.

      Se trocarmos a lente das décadas pela dos séculos e ampliarmos a noção de riqueza para incluir não só renda, mas acesso a serviços e bens de consumo, os progressos são ainda mais significativos. Nas contas da economista americana Deirdre McCloskey, nos últimos dois séculos, o habitante médio do planeta viu sua riqueza multiplicar-se por dez, chegando a 30 nos países desenvolvidos.

      O mundo ainda está muito longe de ser um lugar bom para todos ou razoavelmente justo, mas é preciso estar cego para não ver que estamos melhorando.

      Os dois motores principais desses sucessos são o saber técnico, alimentado pela ciência, e a disseminação das democracias, cujo número mais do que dobrou de 1990 para cá. Democracia, aqui, deve ser compreendida em seu conceito mais amplo, que inclui a busca por benefícios expressa pela vontade popular, mas traz, também, uma defesa intransigente de direitos universais que abarcam as minorias, mas não se restringem a elas.

      São justamente o saber técnico e a democracia que estão sob ataque em vários países. Defendê-los é o dever das forças pró-civilização neste momento delicado.

(Hélio Schwartsman. Folha de S.Paulo, 05.05.2019. Adaptado)

É correto afirmar que o autor finaliza o texto

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    ? Segundo o texto: Os dois motores principais desses sucessos são o saber técnico, alimentado pela ciência, e a disseminação das democracias, cujo número mais do que dobrou de 1990 para cá. Democracia, aqui, deve ser compreendida em seu conceito mais amplo, que inclui a busca por benefícios expressa pela vontade popular, mas traz, também, uma defesa intransigente de direitos universais que abarcam as minorias, mas não se restringem a elas. São justamente o saber técnico e a democracia que estão sob ataque em vários países. Defendê-los é o dever das forças pró-civilização neste momento delicado.

    ? Observa-se que a autora faz um convite ao leitor, propondo que defenda as forças democráticas.

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

     

  • Assertiva E

    convidando os leitores a garantir e preservar a liberdade de conhecimento e a democracia.

  • Gente, tem alternativa que traz cada coisa ''sem noção''. Não sei vocês, mas primeiro começo lendo a questão e depois o texto, acho que fica mais fácil de compreender e detectar assertivas absurdas. Olha a D: '' necessidades de forças pró-civilizatórias agirem de forma totalitárias''. É pura extrapolação!

    A única em sintonia com a conclusão do texto é a letra E.

  • A resposta induz a "D", mas ao analizar a "E" está bem atrativa, pois no início do último paragrafo, se inicia...São justamente o saber técnico (conhecimento) e a democracia.


ID
3455767
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O bom combate


      Apesar dos extremismos discursivos e de retrocessos democráticos registrados em vários países nos últimos tempos, não dá para negar que a humanidade melhora a olhos vistos.

      Por qualquer medida objetiva que adotemos, o mundo evoluiu nos últimos 30 anos, e a proporção de terráqueos vivendo em pobreza extrema, que era de 35% em 1990, está agora abaixo dos 10%. A expectativa de vida ao nascer, que batia nos 65 anos em 1990, saltou para mais de 72.

      Também observamos melhoras importantes nos índices globais de escolarização e na disponibilidade de itens como água tratada e eletricidade. É difícil de acreditar, mas até a inteligência dos humanos tem avançado. O fenômeno, bem documentado, atende pelo nome de efeito Flynn.

      Se trocarmos a lente das décadas pela dos séculos e ampliarmos a noção de riqueza para incluir não só renda, mas acesso a serviços e bens de consumo, os progressos são ainda mais significativos. Nas contas da economista americana Deirdre McCloskey, nos últimos dois séculos, o habitante médio do planeta viu sua riqueza multiplicar-se por dez, chegando a 30 nos países desenvolvidos.

      O mundo ainda está muito longe de ser um lugar bom para todos ou razoavelmente justo, mas é preciso estar cego para não ver que estamos melhorando.

      Os dois motores principais desses sucessos são o saber técnico, alimentado pela ciência, e a disseminação das democracias, cujo número mais do que dobrou de 1990 para cá. Democracia, aqui, deve ser compreendida em seu conceito mais amplo, que inclui a busca por benefícios expressa pela vontade popular, mas traz, também, uma defesa intransigente de direitos universais que abarcam as minorias, mas não se restringem a elas.

      São justamente o saber técnico e a democracia que estão sob ataque em vários países. Defendê-los é o dever das forças pró-civilização neste momento delicado.

(Hélio Schwartsman. Folha de S.Paulo, 05.05.2019. Adaptado)

O termo concessão pode ser definido como a menção a um fato subordinado e contrário ao da ação principal, porém incapaz de impedir que tal ação venha a ocorrer.

Com base nessa definição, é correto afirmar que há concessão em:


Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? Apesar dos extremismos discursivos e de retrocessos democráticos registrados em vários países nos últimos tempos, não dá para negar... (1° parágrafo)

    ? Temos uma locução prepositiva que traz valor semântico concessivo (=equivale a "mesmo que").

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Assertiva A

     concessão  = Apesar de

  • Em questões da Vunesp vale a pena saber algumas O.S. Concessivas, visto que ao sabermos podemos ganhar tempo na resolução. Por isso desenvolvi um minemo nico para lembrar de algumas Concessivas.

    Se - Se bem que

    Me - mesmo que

    pos - posto que

    con - conquanto

    por - por mais que

    Ap - apesar de que

    ai - Ainda que

    Sabendo disso, a unica alternativa que traz uma concessão é "a" (Apesar)

    Espero ter ajudado (a)

    Assista a aulas e dicas para concursos: http://abre.ai/aprendafacil

  • ✅Letra A

    Conjunções CONCESSIVAS = Embora, conquanto, não obstante, ainda que, mesmo que, se bem que, posto que, por mais que, por pior que, apesar de que, a despeito de, malgrado, em que pese...

    Fonte: Tabela de conectivos do Prof: Elias Santana, Gran Cursos.

  • Na letra a, a locução conjuntiva “Apesar de” transmite sentido de concessão.

    As conjunções subordinativas concessivas são:

    • ainda que
    • embora
    • apesar de que
    • mesmo que
    • por mais que
    • conquanto. 
  • A questão é uma questão que exige conhecimento sobre conjunções e seus valores semânticos. O enunciado auxilia na identificação do elemento concessivo, à medida que a parte inicial da questão é destinada a uma conceituação da relação de  concessão.

    A única alternativa que estabelece uma relação concessiva entre as orações é a alternativa A.

    A) Apesar dos extremismos discursivos e de retrocessos democráticos registrados em vários países nos últimos tempos, não dá para negar... (1° parágrafo)

    1- Não dá para negar que a humanidade melhora a olhos vistos - oração principal
    2- Apesar dos extremismos discursivos e de retrocessos democráticos registrados em vários países nos últimos tempos - Oração Subordinada Adverbial Concessiva

    Em 2, temos um fato subordinado e contrário ao da ação principal, porém incapaz de impedir que tal ação venha a ocorrer.

    A conjunção concessiva “apesar de" pode ser substituída por outras com o mesmo valor semântico como “embora", “mesmo que" e “conquanto".

    As demais alternativas não apresentam nenhuma conjunção com valor concessivo.

    Gabarito da Professora: Letra A.
  • Iniciam orações subordinadas que exprimem um fato contrário ao da oração principal:conquanto(CONCESSÃO), embora, ainda que, mesmo que, se bem que, posto que, apesar de que, por mais que, por melhor que.

    Exemplo: Vou à praia, embora esteja chovendo.


ID
3455773
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O bom combate


      Apesar dos extremismos discursivos e de retrocessos democráticos registrados em vários países nos últimos tempos, não dá para negar que a humanidade melhora a olhos vistos.

      Por qualquer medida objetiva que adotemos, o mundo evoluiu nos últimos 30 anos, e a proporção de terráqueos vivendo em pobreza extrema, que era de 35% em 1990, está agora abaixo dos 10%. A expectativa de vida ao nascer, que batia nos 65 anos em 1990, saltou para mais de 72.

      Também observamos melhoras importantes nos índices globais de escolarização e na disponibilidade de itens como água tratada e eletricidade. É difícil de acreditar, mas até a inteligência dos humanos tem avançado. O fenômeno, bem documentado, atende pelo nome de efeito Flynn.

      Se trocarmos a lente das décadas pela dos séculos e ampliarmos a noção de riqueza para incluir não só renda, mas acesso a serviços e bens de consumo, os progressos são ainda mais significativos. Nas contas da economista americana Deirdre McCloskey, nos últimos dois séculos, o habitante médio do planeta viu sua riqueza multiplicar-se por dez, chegando a 30 nos países desenvolvidos.

      O mundo ainda está muito longe de ser um lugar bom para todos ou razoavelmente justo, mas é preciso estar cego para não ver que estamos melhorando.

      Os dois motores principais desses sucessos são o saber técnico, alimentado pela ciência, e a disseminação das democracias, cujo número mais do que dobrou de 1990 para cá. Democracia, aqui, deve ser compreendida em seu conceito mais amplo, que inclui a busca por benefícios expressa pela vontade popular, mas traz, também, uma defesa intransigente de direitos universais que abarcam as minorias, mas não se restringem a elas.

      São justamente o saber técnico e a democracia que estão sob ataque em vários países. Defendê-los é o dever das forças pró-civilização neste momento delicado.

(Hélio Schwartsman. Folha de S.Paulo, 05.05.2019. Adaptado)

Há expressão em sentido figurado no trecho:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ? Se trocarmos a lente das décadas pela dos séculos e ampliarmos a noção de riqueza... (4° parágrafo)

    ? Observa-se que o substantivo "lente" está sendo empregado em seu sentido irreal, sentido figurado, conotativo (=conto de fadas), refere-se ao "olhar", ao modo de ver as coisas.

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  • Assertiva C

    Se trocarmos a lente das décadas pela dos séculos e ampliarmos a noção de riqueza... (4° parágrafo)


ID
3455776
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O bom combate


      Apesar dos extremismos discursivos e de retrocessos democráticos registrados em vários países nos últimos tempos, não dá para negar que a humanidade melhora a olhos vistos.

      Por qualquer medida objetiva que adotemos, o mundo evoluiu nos últimos 30 anos, e a proporção de terráqueos vivendo em pobreza extrema, que era de 35% em 1990, está agora abaixo dos 10%. A expectativa de vida ao nascer, que batia nos 65 anos em 1990, saltou para mais de 72.

      Também observamos melhoras importantes nos índices globais de escolarização e na disponibilidade de itens como água tratada e eletricidade. É difícil de acreditar, mas até a inteligência dos humanos tem avançado. O fenômeno, bem documentado, atende pelo nome de efeito Flynn.

      Se trocarmos a lente das décadas pela dos séculos e ampliarmos a noção de riqueza para incluir não só renda, mas acesso a serviços e bens de consumo, os progressos são ainda mais significativos. Nas contas da economista americana Deirdre McCloskey, nos últimos dois séculos, o habitante médio do planeta viu sua riqueza multiplicar-se por dez, chegando a 30 nos países desenvolvidos.

      O mundo ainda está muito longe de ser um lugar bom para todos ou razoavelmente justo, mas é preciso estar cego para não ver que estamos melhorando.

      Os dois motores principais desses sucessos são o saber técnico, alimentado pela ciência, e a disseminação das democracias, cujo número mais do que dobrou de 1990 para cá. Democracia, aqui, deve ser compreendida em seu conceito mais amplo, que inclui a busca por benefícios expressa pela vontade popular, mas traz, também, uma defesa intransigente de direitos universais que abarcam as minorias, mas não se restringem a elas.

      São justamente o saber técnico e a democracia que estão sob ataque em vários países. Defendê-los é o dever das forças pró-civilização neste momento delicado.

(Hélio Schwartsman. Folha de S.Paulo, 05.05.2019. Adaptado)

Na primeira frase do segundo parágrafo, o pronome destacado em – ... que era de 35% em 1990... – retoma a ideia expressa pela palavra

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ? Por qualquer medida objetiva que adotemos, o mundo evoluiu nos últimos 30 anos, e a proporção de terráqueos vivendo em pobreza extrema, que era de 35% em 1990, está agora abaixo dos 10%. A expectativa de vida ao nascer, que batia nos 65 anos em 1990, saltou para mais de 72.

    ? Temos o pronome relativo "que" retomando o termo "propporção", pode ser substituído por "a qual" (=a proporção era de 35% em 1990, está agora abaixo dos 10%).

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

     

  • Substitua o próprio "que" pela palavra, vai fazer sentido.

  • Esta questão requer conhecimento acerca de coesão referencial e o uso dos pronomes relativos.

    Coesão – responde pela perfeita articulação das ideias, o que se consegue através do encadeamento semântico (relativo ao significado, ao sentido) e do encadeamento sintático (mecanismos que unem uma oração à outra: coesão é, portanto, a conexão entre as partes do texto).

    Coesão referencial – é o processo pelo qual se retoma ou antecipa um termo no texto.

    Pronomes relativos - sempre se referem a um substantivo ou pronome substantivo já mencionado a fim de evitar sua repetição desnecessária. Por isso, eles funcionam como elementos coesivos referenciais.


    Dica!!! Para saber se a palavra “que" é pronome relativo, basta substituir pelos pronomes o qual, a qual, os quais, as quais. Sendo a substituição possível, o “que" será pronome relativo.


    O pronome destacado em – ... que era de 35% em 1990... - do 1º período do 2º parágrafo é relativo, equivalendo ao pronome relativo a qual. Ele está se referindo à palavra “proporção", núcleo do sintagma nominal “a proporção de terráqueos" no mesmo período. Para comprovar isso, basta desmembrar as duas orações do período composto em dois períodos simples, repetindo a mesma palavra. Veja!

    “A proporção de terráqueos vivendo em pobreza extrema."

    “ A proporção era de 35% em 1990."

    Note que, ao desmembrar o período composto (duas ou mais orações) em dois períodos simples (uma oração), o substantivo “proporção" é repetido no 2º período. Assim, a fim de evitar sua repetição, a palavra é retomada pelo pronome relativo.


    Gabarito da professora: alternativa C.
  • Na primeira frase do segundo parágrafo, o pronome destacado em – ... que era de 35% em 1990... – retoma a ideia expressa pela palavra

    Alternativas

    C) proporção.

    comentário: A PROPORÇÃO QUE -->  era de 35% em 1990.


ID
3455779
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O bom combate


      Apesar dos extremismos discursivos e de retrocessos democráticos registrados em vários países nos últimos tempos, não dá para negar que a humanidade melhora a olhos vistos.

      Por qualquer medida objetiva que adotemos, o mundo evoluiu nos últimos 30 anos, e a proporção de terráqueos vivendo em pobreza extrema, que era de 35% em 1990, está agora abaixo dos 10%. A expectativa de vida ao nascer, que batia nos 65 anos em 1990, saltou para mais de 72.

      Também observamos melhoras importantes nos índices globais de escolarização e na disponibilidade de itens como água tratada e eletricidade. É difícil de acreditar, mas até a inteligência dos humanos tem avançado. O fenômeno, bem documentado, atende pelo nome de efeito Flynn.

      Se trocarmos a lente das décadas pela dos séculos e ampliarmos a noção de riqueza para incluir não só renda, mas acesso a serviços e bens de consumo, os progressos são ainda mais significativos. Nas contas da economista americana Deirdre McCloskey, nos últimos dois séculos, o habitante médio do planeta viu sua riqueza multiplicar-se por dez, chegando a 30 nos países desenvolvidos.

      O mundo ainda está muito longe de ser um lugar bom para todos ou razoavelmente justo, mas é preciso estar cego para não ver que estamos melhorando.

      Os dois motores principais desses sucessos são o saber técnico, alimentado pela ciência, e a disseminação das democracias, cujo número mais do que dobrou de 1990 para cá. Democracia, aqui, deve ser compreendida em seu conceito mais amplo, que inclui a busca por benefícios expressa pela vontade popular, mas traz, também, uma defesa intransigente de direitos universais que abarcam as minorias, mas não se restringem a elas.

      São justamente o saber técnico e a democracia que estão sob ataque em vários países. Defendê-los é o dever das forças pró-civilização neste momento delicado.

(Hélio Schwartsman. Folha de S.Paulo, 05.05.2019. Adaptado)

Considere as frases elaboradas a partir do texto.


•  O aumento da escolarização e o acesso à água tratada e à eletricidade, itens ______ que o texto faz referência, atestam importantes melhorias para a humanidade.

•  O efeito Flynn, ________ qual existem estudos confiáveis, está associado aos avanços da inteligência humana.


De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, as lacunas devem ser preenchidas, respectivamente, por:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    ?? O aumento da escolarização e o acesso à água tratada e à eletricidade, itens a que o texto faz referência, atestam importantes melhorias para a humanidade ? faz referência a alguma coisa (=a que).

    ?? O efeito Flynn, sobre o qual existem estudos confiáveis, está associado aos avanços da inteligência humana ? existem estudos confiáveis sobre alguma coisa (=sobre o qual).

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Assertiva e

    a … sobre o

    A= expressa o temo já mencionado ..

    sobre o = expressa sentido de assunto

  • Gabarito: E

    • itens ______ que o texto faz referência (Quem faz referência, faz referência a algo)
  • GABARITO LETRA E.

    Quem faz referência, faz referência a "Alguma coisa"

  • Existem estudos confiáveis SOBRE o efeito Flynn


ID
3455785
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O mundo daqui a uma década


      Em dez anos, olharemos para trás e morreremos de vergonha do festival de selfies, das fotos dos pratos de comida, da postura perfeita na ioga, do exibicionismo sem fim, da ostentação sem limite que desfilamos nas redes sociais.

      Reclamamos que o Facebook entrega de bandeja nossos dados, mas todos os dias servimos sem parcimônia, depois de uma mãozinha de verniz, claro, uma versão melhorada do que somos.

      A superexposição transformou pessoas sem talentos em celebridades. Vivemos numa época em que somos o que postamos, não o que fazemos. Nossa individualidade virou produto para consumo externo.

      Mas essa onda já começa a dar sinais de decadência. Por que passamos tanto tempo vivendo experiências que não são nossas ou escancarando nossas vidas à espera de likes?

      A empresa de tendências Box1824 detectou um novo comportamento entre jovens de 18 e 24 anos, o de deixar as redes sociais ou decretar uma grande mudança em como elas funcionam.

      Contas fechadas, poucos amigos, posts efêmeros e o fim da busca pelo feed perfeito. É a geração Exit (saída), que vai abrir mão de ser seguida para viver a liberdade de ser anônima. Privacidade será o novo cool*. Tomara que essa moda pegue.

(Mariliz Pereira Jorge. https://bit.ly/2ZajulS. Adaptado)

* atitude que será considerada a melhor, a mais avançada, a ideal.

No segundo parágrafo, as expressões destacadas em – o Facebook entrega de bandeja nossos dados – e – depois de uma mãozinha de verniz – podem ser substituídas, respectivamente e sem alteração do sentido original, por:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? Reclamamos que o Facebook entrega de bandeja nossos dados, mas todos os dias servimos sem parcimônia, depois de uma mãozinha de verniz, claro, uma versão melhorada do que somos.

    ? entregar de bandeja (=dar algo sem restrições, veicular algo sem restrições, sem limitações); mãozinha de verniz (=refere-se à mudança realizada, ao melhoramento do perfil).

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Assertiva D

    veicula sem restrições; reformular nosso perfil

  • Estaria mais para aperfeiçoamento e não reformula... mas blz

  • Por eliminação da pra chegar facilmente na D, mas a segunda parte da assertiva ainda é meio esquisita...


ID
3455788
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O mundo daqui a uma década


      Em dez anos, olharemos para trás e morreremos de vergonha do festival de selfies, das fotos dos pratos de comida, da postura perfeita na ioga, do exibicionismo sem fim, da ostentação sem limite que desfilamos nas redes sociais.

      Reclamamos que o Facebook entrega de bandeja nossos dados, mas todos os dias servimos sem parcimônia, depois de uma mãozinha de verniz, claro, uma versão melhorada do que somos.

      A superexposição transformou pessoas sem talentos em celebridades. Vivemos numa época em que somos o que postamos, não o que fazemos. Nossa individualidade virou produto para consumo externo.

      Mas essa onda já começa a dar sinais de decadência. Por que passamos tanto tempo vivendo experiências que não são nossas ou escancarando nossas vidas à espera de likes?

      A empresa de tendências Box1824 detectou um novo comportamento entre jovens de 18 e 24 anos, o de deixar as redes sociais ou decretar uma grande mudança em como elas funcionam.

      Contas fechadas, poucos amigos, posts efêmeros e o fim da busca pelo feed perfeito. É a geração Exit (saída), que vai abrir mão de ser seguida para viver a liberdade de ser anônima. Privacidade será o novo cool*. Tomara que essa moda pegue.

(Mariliz Pereira Jorge. https://bit.ly/2ZajulS. Adaptado)

* atitude que será considerada a melhor, a mais avançada, a ideal.

No segundo parágrafo, a expressão sem parcimônia apresenta circunstância adverbial de

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? Reclamamos que o Facebook entrega de bandeja nossos dados, mas todos os dias servimos sem parcimônia, depois de uma mãozinha de verniz, claro, uma versão melhorada do que somos ? temos uma locução adverbial de modo (=equivale ao modo como se servem ? sem economia, sem moderação);

     a) modo, como a destacada em: Agiu com desenvoltura diante da situação.

     b) modo, como a destacada em: O médico disse que talvez realize a cirurgia ainda hoje ? temos um advérbio de dúvida e não de modo.

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Assertiva A

    modo, como a destacada em: O médico disse que talvez realize a cirurgia ainda hoje.

    Modo " sem parcimônia"

  • Gente por favor, peçam o comentário do professor, questão surreal essa!!

    É preciso ter disciplina pois nem sempre estaremos motivados.

  • Mais alguém está com as alternativas com problemas?

    B e C estão repetidas...

  • Parcimônia significa: Leveza, maneira natural de agir. Sabendo disso, fica mails fácil, penso eu, acertar a questão. Mas quem errou, pode ficar despreocupado. Não estava fácil essa questão.

  • faço parte dessa geração exit rsrs

  • Adorei o texto!

  • Dica:

    Com no inicio do adverbio e mente no final, Geralmente, indica sentido de MODO.

    GABARITO: LETRA A

  • Gabarito A

    parcimônia

    substantivo feminino

    1.qualidade ou característica de parco.

    2.ação ou hábito de fazer economia, de poupar; economia.

  • Olha o nível do texto <3. Eu certeza que sou a geração EXIT.

  • Na minha analise essa questão é passível de anulação, pois tem duas alternativas certas A e D.

    A última é uma pegadinha bem marota da banca vunesp.

    A)modo, como a destacada em: Agiu com desenvoltura diante da situação.

    desenvoltura; Ex: De que modo você agiu? Com Desenvoltura. Certa.

    B)modo, como a destacada em: O médico disse que talvez realize a cirurgia ainda hoje.

    dúvida/possibilidade; Ex: O médico disse se hoje vai fazer a cirurgia? Disse que talvez realize. Errada.

    C)afirmação, como a destacada em: Os jovens provocarão uma revolução nas redes sociais.

    lugar; Ex: (Lugar)Onde os jovens provocarão uma revolução? Nas redes sociais. Errada.

    D)afirmação: como a destacada em: Certamente haverá uma segunda chamada para os concursados.

    afirmação; Ex: Com certeza haverá uma segunda chamada.... Certa. 

    Na frase acima não passa possibilidade se não seria algo assim: Talvez haverá uma segunda chamada..

    Obs: Se a palavra destacada fosse 'haverá' ai sim traz a ideia de dúvida, possibilidade.

    E)tempo, como a destacada em: Em cinco anos, ele estará aposentado.

    informa somente um periodo, fazendo confusão com tempo. Errada.

    Ex: Quando ele estará aposentado?

    Em breve, correto.

    Em cinco anos, (somente o período) errado.

    Agora que começamos não podemos parar.


ID
3455791
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O mundo daqui a uma década


      Em dez anos, olharemos para trás e morreremos de vergonha do festival de selfies, das fotos dos pratos de comida, da postura perfeita na ioga, do exibicionismo sem fim, da ostentação sem limite que desfilamos nas redes sociais.

      Reclamamos que o Facebook entrega de bandeja nossos dados, mas todos os dias servimos sem parcimônia, depois de uma mãozinha de verniz, claro, uma versão melhorada do que somos.

      A superexposição transformou pessoas sem talentos em celebridades. Vivemos numa época em que somos o que postamos, não o que fazemos. Nossa individualidade virou produto para consumo externo.

      Mas essa onda já começa a dar sinais de decadência. Por que passamos tanto tempo vivendo experiências que não são nossas ou escancarando nossas vidas à espera de likes?

      A empresa de tendências Box1824 detectou um novo comportamento entre jovens de 18 e 24 anos, o de deixar as redes sociais ou decretar uma grande mudança em como elas funcionam.

      Contas fechadas, poucos amigos, posts efêmeros e o fim da busca pelo feed perfeito. É a geração Exit (saída), que vai abrir mão de ser seguida para viver a liberdade de ser anônima. Privacidade será o novo cool*. Tomara que essa moda pegue.

(Mariliz Pereira Jorge. https://bit.ly/2ZajulS. Adaptado)

* atitude que será considerada a melhor, a mais avançada, a ideal.

Considere a frase reescrita com base nas ideias do texto.


Nossa individualidade virou produto de consumo externo, ________ essa atitude está perdendo espaço, ________ a nova geração, chamada Exit, valoriza a liberdade advinda do anonimato, _______ privacidade será a nova onda.


Para que a frase esteja em conformidade com a norma-padrão e preserve o sentido do texto, as lacunas devem ser preenchidas, respectivamente, por:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? Nossa individualidade virou produto de consumo externo, todavia/no entanto (=ideia passda é de adversidade, de contraposição) essa atitude está perdendo espaço, pois (=conjunção coordenativa explicativa) a nova geração, chamada Exit, valoriza a liberdade advinda do anonimato, portanto (=conjunção coordenativa conclusiva) privacidade será a nova onda.

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Assertiva A

    Nossa individualidade virou produto de consumo externo, ___todavia_____ essa atitude está perdendo espaço, ___pois_____ a nova geração, chamada Exit, valoriza a liberdade advinda do anonimato, ____portanto___ privacidade será a nova onda.

  • LETRA A

    Para quem ficou entre letra A e E

    externo, __TODAVIA______ essa atitude está perdendo espaço, - CORRETO

    externo, __EMBORA______ essa atitude esteja perdendo espaço, - o verbo teria que se modificar para se adequar a conjunção

  • Aô concurseiro que posta foto do caderno, essa foi pra você!

    GAB LETRA A

  • Eu gostei muito do texto


ID
3455794
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O mundo daqui a uma década


      Em dez anos, olharemos para trás e morreremos de vergonha do festival de selfies, das fotos dos pratos de comida, da postura perfeita na ioga, do exibicionismo sem fim, da ostentação sem limite que desfilamos nas redes sociais.

      Reclamamos que o Facebook entrega de bandeja nossos dados, mas todos os dias servimos sem parcimônia, depois de uma mãozinha de verniz, claro, uma versão melhorada do que somos.

      A superexposição transformou pessoas sem talentos em celebridades. Vivemos numa época em que somos o que postamos, não o que fazemos. Nossa individualidade virou produto para consumo externo.

      Mas essa onda já começa a dar sinais de decadência. Por que passamos tanto tempo vivendo experiências que não são nossas ou escancarando nossas vidas à espera de likes?

      A empresa de tendências Box1824 detectou um novo comportamento entre jovens de 18 e 24 anos, o de deixar as redes sociais ou decretar uma grande mudança em como elas funcionam.

      Contas fechadas, poucos amigos, posts efêmeros e o fim da busca pelo feed perfeito. É a geração Exit (saída), que vai abrir mão de ser seguida para viver a liberdade de ser anônima. Privacidade será o novo cool*. Tomara que essa moda pegue.

(Mariliz Pereira Jorge. https://bit.ly/2ZajulS. Adaptado)

* atitude que será considerada a melhor, a mais avançada, a ideal.

Assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal estabelecida pela norma-padrão.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

     a) Passamos, por meio das redes sociais, vivendo experiências alheias que não tem nada a ver com a nossa vida ? o correto é "têm" (=terceira pessoa do plural do presente do indicativo, concordância feita com "experiências alheias", retomada pelo pronome relativo "que").

     b) Contas fechadas, indiferença aos feeds e poucos amigos constitui o perfil dessa nova geração ? temos um sujeito composto, a concordância deve ser realizada no plural (=constituem).

     c) Na dinâmica social, é comum surgirem novas tendências, e as empresas procuram identificar quais são elas ? correto.

     d) São os próprios usuários que opta por abrir mão da privacidade, portanto nem sempre é justo criticar o Facebook ? o correto é "optam" (=terceira pessoa do plural do presente do indicativo, concordância feita com "próprios usuários", retomada pelo pronome relativo "que").

     e) A geração Exit, cujos jovens possuem entre 18 e 24 anos, decretarão mudanças no comportamento da sociedade ? quem decretará? A geração Exit (=sujeito simples com núcleo no singular, concordância deve ser feita no singular).

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  • Assertiva C

    Na dinâmica social, é comum surgirem novas tendências, e as empresas procuram identificar quais são elas.

  • Pessoal , por gentileza, alguém poderia explicar porque a resposta C está correta?Muito Obrigada

  • A) Passamos, por meio das redes sociais, vivendo experiências alheias que não tem nada a ver com a nossa vida.

    ERRADO. (..) vivendo experiências alheias que não têm...

    B) Contas fechadas, indiferença aos feeds e poucos amigos constitui o perfil dessa nova geração.

    ERRADO. Contas fechadas, indiferença aos feeds e poucos amigos constituem...

    ✅ C) Na dinâmica social, é comum surgirem novas tendências, e as empresas procuram identificar quais são elas.

    CORRETO.

    D) São os próprios usuários que opta por abrir mão da privacidade, portanto nem sempre é justo criticar o Facebook.

    ERRADO. São os próprios usuários que optam...

    E) A geração Exit, cujos jovens possuem entre 18 e 24 anos, decretarão mudanças no comportamento da sociedade.

    ERRADO. A geração Exit (...) decretará mudanças no comportamento da sociedade.

  • GABARITO: C

    Pessoal, os colegas já apontaram o erro das demais assertivas; explicarei, por isso, a razão da banca considerar a alternativa "C" como a correta:

    "Na dinâmica social, é comum surgirem novas tendências, e as empresas procuram identificar quais são elas."

    Primeiro, vamos observar o trecho: "É comum surgirem novas tendências" → Veja que podemos colocar um "isso" no lugar de "surgirem novas tendências", ou seja:

    "É comum surgirem novas tendências" → "É comum isso".

    Temos um caso de oração subordinada subjetiva. Ela exerce função de sujeito na oração.

    Quando temos um sujeito oracional, que é o caso da questão, o verbo não varia. Por isso, dizemos "é comum", e não "são comuns".

    Agora, vamos olhar para o restante:

    "(...) é comum surgirem (surgir o quê? → Novas tendências. O verbo se flexiona) novas tendências, e as empresas procuram identificar quais são elas (elas quem? → As tendências. O pronome retoma o termo 'tendências' e, por isso, está flexionado.)

    Espero ter ajudado.

    Caso encontre erro, por favor, notifique-me.

    Bons estudos! :)

  • Na dinâmica social, é comum surgirem novas tendências, e as empresas procuram identificar quais são elas.

    Não há um erro quanto à colocação desse pronome ? os pronomes oblíquos tônicos ele/ela só devem ser usados em verbos com transitividade indireta.

  • Passamos, por meio das redes sociais, vivendo experiências alheias que não tem nada a ver com a nossa vida. Têm.

    Contas fechadas, indiferença aos feeds e poucos amigos constitui o perfil dessa nova geração. Constituem.

    Na dinâmica social, é comum surgirem novas tendências, e as empresas procuram identificar quais são elas.

    São os próprios usuários que opta por abrir mão da privacidade, portanto nem sempre é justo criticar o Facebook. Optam.

    A geração Exit, cujos jovens possuem entre 18 e 24 anos, decretarão mudanças no comportamento da sociedade. A geração decretará.


ID
3455851
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

A bile auxilia no processo de digestão dos lipídios no intestino delgado, sendo que sua produção ocorre no

Alternativas

ID
3455854
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

O componente presente no suco gástrico, que atua na desnaturação de proteínas, denomina-se

Alternativas

ID
3455857
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Qual vitamina desempenha papel relevante na regulação do metabolismo do cálcio, promovendo aumento da absorção desse mineral no intestino delgado?

Alternativas

ID
3455860
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

O cálcio é um mineral que atua sobre a saúde óssea e sobre os sistemas vascular, neuromuscular e glandular. Para homens de 19 a 50 anos de idade, de acordo com o Institute of Medicine, a ingestão dietética recomendada (RDA) de cálcio é de

Alternativas
Comentários
  • Para homens de 19 a 50 anos de idade, de acordo com o Institute of Medicine, a ingestão dietética recomendada (RDA) de cálcio é de 1000 mg/dia


ID
3455863
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Um indicador antropométrico muito empregado é o índice de massa corporal (IMC). Valores de IMC entre 30 e 34,99 kg/m2 indicam

Alternativas
Comentários
  • Classificação do estado nutricional de adultos, segundo o índice de massa corporal

    IMC(Kg/m2)

    Classificação

    < 16 = Magreza grau III

    16 a 16,9 = Magreza grau II

    17 a 18,4 = Magreza grau I

    18,5 a 24,9 = Eutrofia

    25 a 29,9 = Pré-obeso

    30 a 34,9 = Obesidade grau I

    35 a 39,9 = Obesidade grau II

    ≥40 = Obesidade grau III

    FONTE: Cuppari, 2014.

    Importante ressaltar, que alguns literaturas, não utilizam os graus de magreza.


ID
3455866
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

A proteína responsável pelo armazenamento de ferro, havendo uma relação direta entre sua concentração sérica e a quantidade de ferro armazenado no fígado, denomina-se

Alternativas
Comentários
  • Pré-albumina- faz parte das proteínas totais no fígado

    Adiponectina- hormônio

    Billirrubina- substância produzida pelo fígado para emulsificar as gorduras

    Lipase- enzima para degradação química e lipídios. Ex.: lipase lingual

    Tranferrina- ptn que transporta o Fe no organismo

    Ferritina- forma de armazenamento do Fe

  • Na deficiência de ferro, as concentrações de ferritina diminuem e de transferrina aumentam.


ID
3455869
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Segundo a Resolução RDC n° 216, de 15 de setembro de 2004, que dispõe sobre Regulamento Técnico de Boas Práticas para Serviços de Alimentação, a área de preparação de alimentos deve ser higienizada

Alternativas
Comentários
  • VI - qualquer instrumento regulado por esta Portaria:

    a) entre órgãos e entidades da Administração Pública federal, casos em que deverão ser firmados termos de execução descentralizada;

    (Portaria Interministerial nº424)

  • GAB a

    4.2.4 A área de preparação do alimento deve ser higienizada quantas vezes forem necessárias e imediatamente após o término do trabalho. Devem ser tomadas precauções para impedir a contaminação dos alimentos causada por produtos saneantes, pela suspensão de partículas e pela formação de aerossóis. Substâncias odorizantes e ou desodorantes em quaisquer das suas formas não devem ser utilizadas nas áreas de preparação e armazenamento dos alimentos.

    _________

    Questões, artigos mais cobrados e suas frequências e resumos (área da saúde, veterinária, nutrição, alimentos, vigilância sanitária e ambiental) de R$ 1,00 a R$10,00. Veja informações no meu perfil.


ID
3455872
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

De acordo com a Portaria do Centro de Vigilância Sanitária n° 5 (CVS 5), de 09 de abril de 2013, durante o corte e desossa de carnes devem ser usadas luvas de

Alternativas

ID
3455875
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Um nutricionista, imediatamente após receber 10 dúzias de ovos em uma unidade de alimentação, solicitou ao assistente técnico de nutrição que os ovos fossem mantidos em refrigeração. Nessa situação, segundo a Portaria do Centro de Vigilância Sanitária n° 5 (CVS 5), de 09 de abril de 2013, os valores referentes à temperatura máxima recomendada e ao prazo de validade dos ovos, respectivamente, são:

Alternativas

ID
3455878
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Assinale a alternativa que indica uma das diretrizes da Política Nacional de Alimentação e Nutrição (Ministério da Saúde, 2013).

Alternativas
Comentários
  • São nove as diretrizes do PNAN:

    1 Organização da atenção nutricional

    2 Promoção da alimentação adequada e saudável

    3 Vigilância alimentar e nutricional

    4 Gestão das ações de alimentação e nutrição

    5 Participação e controle social

    6 Controle da força de trabalho

    7 Controle e regulação dos alimentos

    8 Pesquisa, inovação e conhecimento em alimentação e nutrição

    9 Cooperação e articulação para a segurança alimentar e nutricional

  • Alem das diretrizes esta política tem 5 principios: 1 - A alimentação como elemento de humanização das práticas de saúde. 2 - O respeito a diversidade e a cultura alimentar. 3 - O fortalecimento da autonomia dos indivíduos. 4 - A determinação social e a natureza interdisciplinar e intersetorial da alimentação e infecção. 5 - A segurança alimentar e nutricional como soberania.

ID
3455881
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

De acordo com a Resolução n° 26, de 17 de junho de 2013, que dispõe sobre o atendimento da alimentação escolar aos alunos da educação básica no âmbito do Programa Nacional de Alimentação Escolar – PNAE, os cardápios deverão ser planejados de modo a suprir, no mínimo, __________ das necessidades nutricionais, distribuídas em, no mínimo, duas refeições, para as creches em período parcial.


Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Alternativas
Comentários
  • Para creches: período parcial - 30% (no minimo 2 refeições) e período integral - 70% ( no mínimo 3 refeicões). (PNAE)
  • 30% parcial (2ref) 70% integral (3ref


ID
3455884
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

De acordo com a Resolução n° 26, de 17 de junho de 2013, do Programa Nacional de Alimentação Escolar – PNAE, para as preparações diárias da alimentação escolar, recomenda-se de

Alternativas
Comentários
  • CHO: 55-75%; LIP: 15-30%; PTN: 10-15%. (PNAE)

ID
3455887
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

De acordo com a Resolução do Conselho Federal de Nutricionistas (CFN) n° 605, de 22 de abril de 2018, assinale a alternativa que indica uma das áreas de atuação do técnico em nutrição e dietética.

Alternativas
Comentários
  • Art. 2º Para os fins desta Resolução, são definidas as áreas de atuação do Técnico em Nutrição e Dietética (TND):

    I - Nutrição em Alimentação Coletiva.

    II - Nutrição Clínica.

    III - Nutrição em Saúde Coletiva.

    IV - Nutrição na Cadeia de Produção, na Indústria e no Comércio de Alimentos.


ID
3455890
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Segundo a 4ª Diretriz Brasileira de Obesidade (ABESO, 2016), no tratamento dietético do indivíduo adulto com obesidade, o valor calórico total oriundo de carboidratos deve ser de

Alternativas
Comentários
  • Recomendações ABESO (2016) para distribuição de macro nutrientes: 55-60% de CHO; 15-20% de PTN; 20-30% de LIP.


ID
3455893
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

De acordo com a Agência Nacional de Vigilância Sanitária, Resolução – RDC n° 360, de 23 de dezembro de 2003, qual das alternativas indica um alimento que deve, obrigatoriamente, apresentar rotulagem nutricional?

Alternativas
Comentários
  • O presente Regulamento Técnico não se aplica:

    1. as bebidas alcoólicas;

    2. aos aditivos alimentares e coadjuvantes de tecnologia;

    3. as especiarias;

    4. às águas minerais naturais e as demais águas de consumo humano;

    5. aos vinagres;

    6. ao sal (cloreto de sódio);

    7. café, erva mate, chá e outras ervas sem adição de outros ingredientes;

    8. aos alimentos preparados e embalados em restaurantes e estabelecimentos comerciais, prontos para o consumo;

    9. aos produtos fracionados nos pontos de venda a varejo, comercializados como pré-medidos;

    10. as frutas, vegetais e carnes in natura, refrigerados e congelados;

    11. aos alimentos com embalagens cuja superfície visível para rotulagem seja menor ou igual a 100 cm2. Esta exceção não se aplica aos alimentos para fins especiais ou que apresentem declarações de propriedades nutricionais.

    Gabarito: B.


ID
3455896
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

É uma preparação obtida por calor úmido

Alternativas

ID
3455899
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Um nutricionista pretende servir 250 refeições, contendo 20 gramas de agrião por refeição. Considerando que o Índice de Parte Comestível (IPC) do agrião é de 1,2, e que o nutricionista não prevê margem de segurança para a aquisição de gêneros, qual a quantidade de agrião que deverá ser comprada pelo assistente técnico de nutrição visando reduzir o desperdício de alimentos?

Alternativas
Comentários
  • FATOR DE CORREÇÃO = PESO BRUTO / PESO LÍQUIDO então

    1,2 = peso bruto / 20g ---> peso bruto = 20 x 1,2 = 24g

    24g X 250 refeições = 6000g = 6kg

  • PEGA O FATOR DEE CORREÇÃO, MULTIPLICA PELO PESO LÍQUIDO, O RESULTADO MULTIPLICA PELA REFEIÇÃO TOTAL.

    VÁLIDO PARA QUANDO ELE NÃO TE DER O PESO BRUTO

  • FC= PB/PL

    1,2 = X/0,020

    X=0,024g

    0,024X250= 6 kg


ID
3455902
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

De acordo com o Sistema de Vigilância Alimentar e Nutrição – SISVAN (Ministério da Saúde, 2011), é recomendado para diagnóstico individual e coletivo, relacionado aos distúrbios nutricionais na adolescência, o uso do índice antropométrico

Alternativas
Comentários
  • Estatura por idade

    IMC por idade


ID
3455905
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

O escorbuto é uma doença caracterizada pela deficiência de ingestão de

Alternativas

ID
3455908
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Para auxiliar a esclarecer a ocorrência de doença transmitida por alimento, devem ser guardadas amostras de pratos prontos elaborados em serviços de alimentação, que oferecem refeições prontas para alimentação coletiva. Segundo a Portaria do Centro de Vigilância Sanitária n° 5 (CVS 5), de 09 de abril de 2013, os alimentos devem ser colhidos, utilizando-se os mesmos utensílios empregados na distribuição, na

Alternativas

ID
3456001
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em janeiro de 2019 trabalhavam no setor administrativo de uma empresa 36 funcionários. Desse total,1/12 pediu demissão e já não está mais na empresa. Entre os funcionários que permaneceram nesse setor, 3/11 foram transferidos para outros setores. Em relação aos funcionários que trabalhavam no setor administrativo, em janeiro, aqueles que permaneceram correspondem a

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D.

    Total de funcionários = 36

    1/12 x 36 foi demitido = 3 demitidos.

    3/11 dos restantes foram transferido = os restantes foram 36-3=33, então faça 3/11 x 33 = 9 transferidos.

    Sobraram no setor administrativo 36 - 12 = 24 funcionários.

    Só pensar assim p/ entender = 3/3 são 36 funcionários

    1/3 de 36 = 12

    Então 2/3 serão 12x2 = 24 funcionários.

  • 36 FUNCIONÁRIOS

    1/12 DEMITIDOS = 36/12 = 3

    3 funcionários demitidos = 36 - 3 = 33

    33/11 = 3 -> 3*3 = 9 funcionários transferidos

    33 - 9 = 24 funcionários

    24/36 a Razão, Simplificando 2/3

    Gabarito D

  • No começo eram 36.

    No final sobraram 24.

    24/36 simplificando por 12 ( ou seja, dividindo em cima e em baixo por 12), ficamos com 2/3. Essa é a resposta da questão. Bem tranquila.

    Boa sorte a todos!

  • Resolvi pela porcentagem

    12/12= 100%

    -1/12=(-8%) sobra 92%

    -3/11=(-27%) sobra 65% que por aproximação é 2/3 de 100%

    bjinhos ❤

  • 36 . 1/12= 3

    3 funcionários saíram. (36-3= 33)

    Sobraram 33. 3/11= 9

    9 mudaram de setor (33-9) = 24

    24/36= 2/3

  • Só eu que não entendi bem esse enunciado ?


ID
3456016
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

José dispõe somente de uma nota de R$ 10,00, e entra em uma padaria onde o preço de um quilograma do pão francês é R$ 9,50. José compra alguns pães franceses, que juntos somaram 600 gramas, e um litro de leite, no valor de R$ 4,00. O troco recebido por José foi

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E.

    Grave isto: 1 kl = 1000 g

    1000 g -------------- 9,50

    600 g ----------------- x

    Se 9,50 são 1000 g, então a cada 100 g de pão será 0,95 centavos(basta voltar uma casa) x 6 = 5,70

    5,70 + 4,00 = 9, 70

    10 - 9,70 = 0,30


ID
3456025
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Márcia e Paula foram a uma loja de roupas e juntas gastaram R$ 580,00. Sabendo que Márcia gastou R$ 60,00 a menos do que Paula, então o valor gasto por Márcia foi

Alternativas
Comentários
  • m+p=580

    m-p=60

    M=60+P

    60+P+P=580

    2P=580-60

    2P=520

    P=260

  • Gabarito: Letra A (R$ 260,00)

    Márcia e Paula foram a uma loja de roupas e juntas gastaram R$ 580,00.

    M + P = 580.

    Sabendo que Márcia gastou R$ 60,00 a menos do que Paula.

    M = P - 60.

    _________________________________________________

    M + P = 580

    (P - 60) + P = 580

    2P - 60 = 580

    2P = 580 + 60

    2P = 640

    P = 640/2

    P= 320

    _________________________________________________

    Então o valor gasto por Márcia foi:

    M = P - 60.

    M = 320 - 60

    M = 260

  • l ) M + P = 580

    ll ) P = M + 60

    ________________________________

    Substitui a equação ll dentro da l

    M + M + 60 = 580

    2M = 580 - 60

    M = 520 / 2

    M = 260 (Márcia)

    Gabarito ( A )

    Obs: Quando meus comentários estiverem desatualizados ou errados, mandem-me msgns no privado, por favor, porque irei corrigi-los.

  • 580/2= 290

    290+30=320 Paula

    290-30=260 Márcia

    Observação: Errei a questão e depois fiz esse método.

    kkkkkkk tô rindo porque não errei na prova.

  • Total das duas= 580,00

    580-60= 520

    520/2=260

    A

  • Resolvendo o sistema de equações pelo método da soma, temos:

    P+M=580

    P-M=60

    P=320, logo M=260

  • Muito fácil muito simples. Como diz o Prof Procópio.

    580/2

    Resulta em 290.

    Como a diferença é 60, soma 30 de um lado e subtrai 30 do outro.

    320

    260


ID
3456034
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A tabela mostra algumas informações sobre o número de horas extras, mensais, feitas por Marcos, no primeiro semestre de 2019.


Meses N° de horas extras

Janeiro x

Fevereiro 6

Março 8

Abril 2x

Maio 9

Junho 7


Nesses 6 meses Marcos trabalhou, em média, 7 horas extras por mês, sendo que o número de horas extras trabalhadas em abril foi o dobro do número de horas extras trabalhadas em janeiro. A média mensal do número de horas extras do segundo trimestre, superou a média mensal do número de horas extras do primeiro trimestre em

Alternativas
Comentários
  • Primeira parte : descobrir o valor de x

    x+6+8+2x+9+7/6=7

    3x+30=6.7

    3x=42-30

    x=12/3

    x=4

    Segunda parte: substituímos o x e fazemos a média dos trimestres

    1º trimestre:

    4+6+8/3=6

    2º trimestre:

    8+9+7/3=8

    resposta= o 2º trimestre supera o 1º em 2 horas.

    alternativa A


ID
3456061
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Microsoft Windows 7, em sua configuração original, assinale os atalhos de teclado que são usados no Bloco de Notas para gravar e recuperar, respectivamente, informações na Área de Transferência.

Alternativas
Comentários
  • Assertiva B

    B

    CTRL+C; CTRL+V

  • Gravar e recuperar = copiar e colar

    CTRL + C; CTRL+ V

  • perguntinha mal formulada em... cai!

  • Gente, a Vunesp apenas quis complicar, usando esses termos ''gravar/recuperar''.

    Gravar na área de transferência => significa copiar para a área de transferência. (CTRL + C)

    Recuperar da área de transferência => significa que a cópia sairá da área de transferência e será colada em outro lugar. (CTRL + V)

  • OUTRAS ALTERNATIVAS:

    A)

    F1 = Essa tecla, quando pressionada juntamente com o botão Windows, abre o menu de ajuda. Quando apertada com o botão controle, exibe ou oculta o menu de ajuda do Excel e do Word.

    F2 = O comando Alt + Ctrl + F2 abre a biblioteca de documentos do Microsoft Office. O F2 também permite editar a pasta selecionada e mudar nomes de arquivos do Windows Explorer.

    C)

    CTRL+X = RECORTAR

    D)

    F5= ATUALIZAR PÁGINA

    F4= Para fechar uma janela, use Alt + F4. No Explorer, o F4 coloca o cursor na barra de endereços.

    E)

    CTRL + A: Seleciona todos os objetos da Área de Trabalho, pasta ou qualquer outra janela do Windows aberta

    FONTES:

    https://www.tecmundo.com.br/atalho/86-atalhos-pelo-teclado-combinacoes-simples-para-voce-trabalhar-com-rapidez-.htm

    https://www.megacurioso.com.br/ciencia/103408-de-f1-a-f12-agora-voce-finalmente-vai-saber-para-que-servem-estas-teclas.htm

    FFF

  • Alternativa B.

    Ela quis dizer: copiar e colar.

    o famoso CTRL+C;CTRL+V

    força!

  • para GRAVAR e RECUPARAR, CTRL C + CTRL V

  • Até vc, Vunesp?
  • O sistema operacional Windows possui um conjunto de aplicativos disponíveis nativamente para a realização de atividades básicas de trabalho.
    São os acessórios do Windows.

    O Bloco de Notas trabalha com arquivos TXT de texto sem formatação.

    No acessório Bloco de Notas, assim como em outros aplicativos executados no sistema operacional Windows, o atalho Ctrl+C é para copiar informações para a Área de Transferência e o Ctrl+V para recuperar as informações, colando no local atual do cursor.

    F1 é para acionar a Ajuda.
    F2 é para Renomear, ou seja, trocar o nome do arquivo ou da pasta selecionada no Windows Explorer.
    Ctrl+X é para Recortar, removendo a informação do local atual e mantendo na Área de Transferência do Windows para ser colada em outro local.
    F5 é para Atualizar a exibição.
    Ctrl+A é para Selecionar Tudo (All), pois no Windows os atalhos são em inglês.
    Alt+F4 é para fechar o aplicativo.

    Gabarito do Professor: Letra B.
  • Gravar e Recuperar??? Pegadinha das boas hein Vunesp!!!

  • Pareceu tão óbvio que até ficou com medo de marcar kkkk

  • Absurda essa justificativa que a vunesp quis fazer pegadinha da troca dos termos. Deveria ser anula-da.

  • Gravar na areá de transferência é o mesmo que copiar. CTRL C

    Colar é o mesmo que recuperar da área de transferência. CTRL V

  • Gravar e Recuperar= Copiar e Colar.

  • Essa foi boa

    ALO VOCÊ ! CONCURSEIRO, LOUCO PARA PAGAR IMPOSTO DE RENDA...!

  • Óbvio e simples agora não é? Na hora da prova pensa pensa dez vezes se é isso mesmo.

  • Gabarito B

    Lembrando: área de transferência é um local da memória destinado a guardar dados de forma temporária. Copiou? Recortou? foi para área de transferência até ser colado.

    CTRL+C: copia para área de transferência;

    CTRL+V: cola

    F1: Ajuda

    F2: Renomear

    Ctrl+X: Recortar

    F5: Atualizar

    Ctrl+A: Selecionar Tudo (All)

    Alt+F4: fechar

  • GRAVAR na área de transferência é o mesmo que COPIAR. CTRL C.

    COLAR é o mesmo que RECUPERAR da área de transferência. CTRL V.

  • CTRL X (Recortar / Recortar)

  • Gente, a Vunesp apenas quis complicar, usando esses termos ''gravar/recuperar''.

    Gravar na área de transferência => significa copiar para a área de transferência. (CTRL + C)

    Recuperar da área de transferência => significa que a cópia sairá da área de transferência e será colada em outro lugar. (CTRL + V)

    Ela quis dizer: copiar e colar.

    o famoso CTRL+C;CTRL+V

    ravar na areá de transferência é o mesmo que copiar. CTRL C

    Colar é o mesmo que recuperar da área de transferência. CTRL V

  • Gente????????

  • que f$@# de questão...

  • QUEM USA BLOCO DE NOTAS PQP

  • Enunciado confuso!

  • Pegadinha do Malandro (Vunesp), inovando cada vez mais.

    Desta vez me pegou.

  • GRAVAR E RECUPERAR.

    a vida do concurseiro não é fácil!