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Prova COSEAC - 2016 - Prefeitura de Niterói - RJ - Bibliotecário


ID
5081899
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Para a representação descritiva de entrada de entidades governamentais que alteram seu nome mais de uma vez, as instruções normativas elaboradas pelo AACR2, 2 ed, estabelecem que sejam feitas:

Alternativas
Comentários
  • "24.1C Mudança de nome

    Se uma entidade muda de nome, faça a entrada pelo novo nome, com remissiva explicativa para a(s) formas anterior(es), estabelecendo desta maneira a sua interligação no Catálogo."

    RIBEIRO, Antonia Motta de Castro Memória. Catalogação de recursos bibliográficos pelo AACR2R 2002. Brasília: Ed. do Autor, 2003.

  • Complementando...exemplo do AACR2:

    National Association for the Study and Prevention of Tuberculosis

    Para obras desta entidade, veja também o cabeçalho posterior:

    National Tuberculosis Association


ID
5081902
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A partir do fenômeno da explosão informacional, seria correto, em relação à informação, comparar o bibliotecário com um instrumento eficaz para:

Alternativas
Comentários
  • Conforme Rubi, Euclides & Santos (2006, p. 82):

    Na atualidade, constata-se que a informação se tornou um insumo indispensável para qualquer atividade, considerada como recurso viabilizador de decisões nos mais diferentes campos. Porém, um aspecto problemático relacionado à grande quantidade de informações disponibilizadas é a identificação e a recuperação de informações relevantes para um dado problema. Isto significa extrair da imensa massa de informações, aquelas que são consistentes, íntegras, precisas, atualizadas, com valor agregado e que serão imprescindíveis para a tomada de decisão ou para a resolução de alguma necessidade. Neste sentido, o papel do profissional bibliotecário é indispensável, pois é ele o profissional capacitado a filtrar informação, organizar, analisar e disseminar essa informação.

    Gab. E

    RUBI, Milena Polsinelli; EUCLIDES, Maria Luzinete; SANTOS, Juliana Cardoso dos. Profissional da informação: aspectos de formação, atuação profissional e marketing para o mercado de trabalho. Inf. & Soc.:Est., João Pessoa, v.16, n.1, p.79-89, jan./jun. 2006. Disponível em:  https://brapci.inf.br/index.php/res/download/95596


ID
5081905
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A NBR 15287:2011 estabelece o significado do termo projeto de pesquisa como:

Alternativas
Comentários
  • 3.18 projeto de pesquisa: compreende uma das fases da pesquisa. É a descrição da sua estrutura.


ID
5081908
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Para Ranganathan (2009), estabelecer sistema de livre acesso, criar estante de novas aquisições, rearrumar, redistribuir ocasionalmente o acervo são ações exemplares para sua:

Alternativas
Comentários
  • 1ª Lei:

    • Circulação / Acessibilidade
    • Acesso > Preservação
    • Livros existem para serem usados, e não para serem preservados
    • Alguns fatores: Localização/ horário/ usabilidade/ mobiliário/ iluminação/ disposição das estantes / treinamento dos funcionários

    2ª Lei:

    • Livros não são para poucos eleitos, mas para todos
    • Atendimento democrático a todos e com o acesso dos leitores a diferentes tipos de bibliotecas

    Atores necessários ao cumprimento da lei:

    • Estado:
    • Recursos financeiros;
    • Legislação;
    • Coordenação do sistema de bibliotecas;

    • Autoridade responsável pela biblioteca:
    • Seleção de livros;
    • Seleção de pessoal

    • Leitor:
    • Noção de civilidade;
    • Cumprir seus deveres de usuário;
    • Respeitar o regulamento da biblioteca;

    3ª Lei:

    • Bom trabalho de atendimento;
    • Sistema de livre acesso;
    • Arranjo alfabético;
    • Catálogo sistematizado, simples e objetivo;
    • Serviço de Referência;
    • Publicidade dos serviços da biblioteca;
    • OBS: normalmente associam DSI a essa lei, mas já vi uma ou outra questão associando DSI a outras leis, como a segunda e a quarta

    4ª Lei:

    • Lembrar que o tempo do leitor é escasso;
    • Obras de referência p/apoiar a pesquisa bibliográfica;
    • Usabilidade;
    • Reforço do sistema de livre acesso;
    • Serviço de referência eficaz:
    • Rápido: Balcões de informação; consultas simples
    • Longo alcance: contato ampliado; acompanhamento até as estantes c/ o usuário;
    • Bom catálogo, c/ remissivas analíticas

    5ª Lei:

    • Planejamento e organização;
    • Biblioteca como instituição;
    • Crescimento da biblioteca em importância social;
    • Crescimento quantitativo de obras;
    • Crescimento no contato com o público;
  • Conforme Ranganathan (2009, p. 189):

    A Terceira Lei diz para cada livro seu leitor. 

    • Sistema de Livre Acesso
    • Arranjo nas Estantes
    • Estante de Novas Aquisições
    • Rearrumação - Uma redistribuição ocasional do conteúdo das estantes ajuda a estabelecer novos contatos entre as pessoas e os livros.
    • Serviço de Referência.

    Gab. D

    Ranganathan, S. R. As cinco leis da biblioteconomia. Brasília, DF: Briquet de Lemos/Livros, 2009.


ID
5081911
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

O processo dedutivo ou conceitual de obtenção da terminologia componente de um vocabulário controlado também pode ser denominado de:

Alternativas
Comentários
  • "Nas linguagens de indexação, o vocabulário escolhido para a representação dos assuntos deve ser derivado da literatura para a qual pretende-se a representação.  Ou seja, a literatura deve ser determinante. "

    Fonte: http://lillianalvares.fci.unb.br/phocadownload/Fundamentos/Sistemas/Aula22Tesauros.pdf

    "No processo indutivo, a obtenção da terminologia se faz mediante a identificação de termos prováveis, a partir do exame da literatura corrente, tendo como princípio básico de eleição a frequência de ocorrência terminológica e a consequente incidência desses termos nas perguntas que serão feitas no sistema de informação.

    [...]

    Já no processo conceitual, a obtenção da terminologia se faz por consenso de peritos no assunto, mediante a formação de comitês para discussão acerca dos termos que irão compor a estrutura do léxico documentário e tendo como justificativa a garantia dos produtores e utilizadores do sistema de informação; daí decorre um processo de dedução das espécies a serem incluídas, a partir da definição, baseada no conhecimento, das classes gerais ou facetas principais.

    Os dois procedimentos derivam, por sua vez, de dois princípios que regem o levantamento dos termos e que são, respectivamente, a Garantia Literária e o Endosso do Usuário."

    (DODEBEI 2002, p. 70)

    DODEBEI, Vera Lúcia Doyle Louzada de Mattos. Tesauro: linguagem de representação da memória documentária. Niterói: Intertexto, 2002. Rio de Janeiro: Interciência, 2002

  • Questão seria passível de recurso. O processo dedutivo ou conceitual é derivado da garantia do usuário e não da garantia literária. E mesmo sendo derivado desse princípio, não poderia ser denominado com o nome do princípio (uma vez que não são sinônimos). Fonte: DODEBEI, Vera Lúcia Doyle Louzada de Mattos. Tesauro: linguagem de representação da memória documentária. Niterói: Intertexto, 2002. Rio de Janeiro: Interciência, 2002. p. 73


ID
5081914
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Ao refletir sobre bibliotecas, currículos e enciclopédias, Burke (2003) afirma que qualquer sistema de categorias, quando visto de fora, possui uma:

Alternativas
Comentários
  • "Os sistemas ocidentais de categorias de princípios do período moderno são tão diferentes dos nossos próprios sistemas que requerem uma abordagem antropológica, como a que Michel Foucault levou a efeito na década de 1960. Herdamos deles alguma terminologia, palavras como “magia” ou “filosofia”, por exemplo, mas esses termos mudaram de significado à medida que mudava o sistema intelectual. Para evitarmos ser enganados por esses “falsos amigos”, precisamos tomar distância dessas categorias europeias, aprender a considerá-las como tão estranhas ou construídas como (digamos) as chinesas. Foucault fez a mesma observação recorrendo a uma fábula tomada de empréstimo a Jorge Luis Borges sobre as categorias de animais encontradas numa enciclopédia chinesa — animais pertencentes ao imperador, aqueles desenhados com um fino pincel de pelos de camelo, aqueles que de longe parecem moscas, e assim por diante. A fábula mostra vivamente a arbitrariedade manifesta de qualquer sistema de categorias quando visto de fora."

    BURKE, Peter. Uma história social do conhecimento: de Gutenberg a Diderot. Rio de Janeiro: Zahar, 2003. 

  • Só de ler esse enunciado decoreba já sabia que era essa banca ridícula COSEAC.


ID
5081917
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A intencionalidade política e social; o acervo e os meios para sua permanente renovação; o imperativo de organização e sistematização; uma comunidade de usuários, efetivos ou potenciais, com necessidades de informação conhecidas ou pressupostas; o local, o espaço físico onde se dará o encontro entre usuários e os serviços da biblioteca são pré-requisitos para haver uma biblioteca no sentido de:

Alternativas
Comentários
  • Conforme Garcez (2007):

    Para Lemos (1998, p. 347, grifo nosso) enquanto instituição social é necessário que a biblioteca possua cinco pré-requisitos: 

    intencionalidade política e social, o acervo e os meios para sua permanente renovação, o imperativo da organização e sistematização, uma comunidade de usuários, efetivos ou potenciais, com necessidades de informações conhecidas ou pressupostas, e, por último mas não menos importante, o local, o espaço físico onde se dará o encontro entre usuários e os serviços da biblioteca.

    Gab. A

    GARCEZ, Eliane Fioravante. O bibliotecário nas escolas: uma necessidade The librarian at schools: a necessity p. 27-41Revista ACB, [S.l.], v. 12, n. 1, p. 27-41, mar. 2007. ISSN 1414-0594. Disponível em: https://revistaacb.emnuvens.com.br/racb/article/view/492/633


ID
5081920
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Os sumários correntes e a disseminação seletiva da informação são instrumentos dos serviços de divulgação de uma biblioteca e fazem parte dos denominados serviços de:

Alternativas
Comentários
  • Serviços de Divulgação

     

    Alerta → foco na divulgação do que é novo.

    Ex.: exposição de livros novos, fascículos de periódicos, folhetos de editoras e livrarias; catálogos de universidades, folhetos de concurso, bibliografias temáticas, sumários de periódicos correntes, resumos.

     

    DSI → refere-se à uma atividade mais seletiva e direcionada, visando a divulgação da informação segundo interesses determinados, como para pesquisadores, professores e universitários.

     

    Sumários Correntes → transcrições de sumários de revistas.

    (MACEDO, 1990, p. 17-18).


ID
5081923
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

As dificuldades cada vez maiores para armazenar e recuperar informações a partir do crescimento do conhecimento científico e tecnológico foram solucionadas pela mudança conceitual e de enfoque sobre a recuperação da informação. O abandono da perspectiva voltada à recuperação bibliográfica e normalização classificatória e descritiva deu lugar à criação de:

Alternativas
Comentários
  • Os sistemas simbólicos instituídos visam facilitar a comunicação. Comunicação restrita a contextos documentários, ou seja, tornam possível a comunicação entre usuário-sistema. Por meio delas pode-se representar, de maneira sintética, as informações materializadas nos textos.

  • Complementando Dayanne...

    Dentre os vários produtos da sistematização desses estudos surgiram os

    tesauros, construídos em função de campos semânticos. Com efeito, dentro do

    amplo universo da linguagem, as LDs possuem um status muito particular: através

    delas pode-se representar, de maneira sintética, as informações materializadas

    nos textos.

    Tal como a LN, as LDs são sistemas simbólicos instituídos, que visam

    facilitar a comunicação. Sua função comunicativa, entretanto, é restrita a contextos

    documentários, ou seja, as LDs devem tornar possível a comunicação usuário-

    sistema.

    SALES, Fernanda de. Indexação e resumos. Indaial: UNIASSELVI, 2019. p. 58.

  • "Um rápido retrospecto sobre a área da documentação mostra que, nas décadas de 1950 e 1960, com o crescimento do conhecimento científico e tecnológico, houve dificuldades para armazenar e recuperar informações. A solução foi encontrada com uma mudança de enfoque e da conceituação da recuperação da informação. Com efeito, foi abandonada a perspectiva preferencial de recuperação bibliográfica e normalização classificatória e descritiva, buscando-se a construção de linguagens próprias.

    Vem desta época a utilização de Linguagens Documentárias - LDs, para a recuperação da informação. 

    [...] 

    Tal como a LN, as LDs são sistemas simbólicos instituídos que visam facilitar a comunicação. " (CINTRA, 2002, p. 34)

    Gabarito: D

    CINTRA, Anna Maria; TÁLAMO, Maria de Fátima Gonçalves Moreira; LARA, Marilda Lopes Ginez de; KOBASHI, Nair Yumiko. Para entender as linguagens documentárias. 2.ed. São Paulo: Polis; APB, 2002. 96p. ()


ID
5081926
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

As bases de dados que contêm dados cadastrais sobre instituições, pessoas, softwares são denominadas de:

Alternativas
Comentários
  • Conforme Accart (2012, p. 62):

    O diretório apresenta uma lista de nomes de pessoas ou instituições organizadas numa ordem que pode ser alfabética, geográfica, profissional, etc. Pode ser internacional, nacional, regional, local, telefônico, agrícola, etc. Uma das dificuldades na identificação dos diretórios está em que se apresentam com diferentes nomes, como por exemplo, catálogo, guia, cadastro, inventário, lista, repertório,etc. Sua periodicidade é irregular. Permitem, porém, a localização rápida de informações.

    Gab. D

    ACCART, Jean-Philippe. Serviço de referência: do presencial ao virtual. Brasília: Briquet de Lemos, 2012.

  • A referência teórica dessa questão é o cap. 4 do livro Ciência da informação e Biblioteconomia, organizado pela Marlene de Oliveira.

    Nele, ela fala (p. 75) que as bases referenciais se subdividem em:

    bibliográficas: muitas vezes, as bases bibliográficas são versão eletrônica de indexação e resumo, contendo citações bibliográficas e outros campos adicionais. Outros tipos de base de dados bibliográficas são os catálogos de bibliotecas e as bases de dados produzidas pelas redes de catalogação cooperativa. Usualmente são utilizadas em conexão com pesquisa ou trabalhos acadêmicos.

    ou diretórios: bases que contém dados cadastrais sobre pessoas, instituições, softwares, etc.

    Entretanto, creio que a questão seria passível de recurso, visto que a bibliografia sugerida pela banca inclui o livro A biblioteca eletrônica, da Rowley (p. 110), em que consta que bases de dados referenciais são aquelas ¨que referenciam informações ou dados, como nomes e endereços de instituições, e outros dados típicos de cadastros¨.¨


ID
5081929
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Com o acesso facilitado pelas novas tecnologias e seus impactos na educação, um dos requisitos básicos do bibliotecário de bibliotecas públicas é auxiliar na seleção da informação para os usuários, evitando a sobrecarga informacional, entre outros problemas, pois entre suas competências atuais deve estar:

Alternativas

ID
5081932
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

O tempo da produção da informação, o da comunicação e o do uso da informação, somando-se à revolução tecnológica, originaram três novos paradigmas científicos para o campo informacional. São eles o do trabalho coletivo, em substituição ao trabalho individual; o orientado para o usuário, em substituição ao orientado para o bibliotecário; e aquele que não tem mais como foco o acervo e volta-se para o:

Alternativas
Comentários
  • Conforme Le Coadic (2004, p. 108):

    Os novos paradigmas na ciência da informação são: trabalho coletivo, fluxo, uso e elétron.

    O antigo para digma:

    Trabalho individual --> Trabalho coletivo

    Acervo --> Fluxo

    Orientado para bibliotecário --> Orientado para usuário

    Papel --> Elétron

    Gab. E


ID
5081935
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Relatórios, patentes, boletins, preprints são alguns exemplos da denominada literatura cinzenta. Importante fonte de informação primária, pode ser identificada por quatro características principais:

Alternativas
Comentários
  • Literatura Cinzenta

    Para Andrade e Vergueiro (1996), são as publicações não comerciais, não convencionais, difíceis de serem encontradas em canais tradicionais de distribuição e que costumam demandar mais pesquisa para a sua localização e recuperação.

    A III Conferência sobre Literatura Cinzenta, realizada em Luxemburgo (1997), define esta categoria de literatura “como aquela produzida em todos os níveis governamentais, acadêmicos, dos negócios e da indústria, em formato impresso e eletrônico, não controlada por editores comerciais (FARACE, 1998, p. iii, tradução nossa). 

    ------------

    => Fonte: BOTELHO, Rafael Guimarães; OLIVEIRA, Cristina da Cruz. Literaturas branca e cinzenta: uma revisão conceitual. Ci. Inf., Brasília, v. 44, n. 3, p. 501-513, set./dez. 2015.

  • A primeira questão coerente com a realidade que já vi da COSEAC, QUE MILAGRE!


ID
5081938
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Os processos de seleção, conservação e mesmo o de representação descritiva devem levar em conta a temática da coleção para adequação, de modo geral, ao tipo de acervo, além do tipo de público. Nesse sentido, os acervos de ciências exatas têm data de validade e os de ciências da saúde, em princípio, possuem vida brevíssima, ao contrário da coleção de uma biblioteca pública, pois sua temática está relacionada às ciências humanas, o que pressupõe, segundo Mey (2009), uso:

Alternativas
Comentários
  • Conforme Mey & Silveira (2009, p. 94):

    Cabe uma observação indispensável: os acervos são extremamente variáveis, com objetivos e usuários também variáveis. [...]. A primeira diferença consistente na temática mesma da coleção: acervos de ciências humanas podem permanecer de grande valor e uso por milênios; acervos de ciências exatas, se dirigidos a certos tipos de público, tem data de validade; acervos de ciências de saúde, em geral, possuem vida brevíssima, a menos que se destinem à história da própria ciência, ou enquanto não surgir uma revolução teórico-científica, que modifique sua utilidade.

    Gab. D

    MEY, Eliane Serrão Alves; SILVEIRA, Naira Christofoletti. Catalogação no plural. Brasília, DF: Briquet de Lemos, 2009.


ID
5081941
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

No campo da informação pública, o trabalho do Bibliotecário vai muito além do mero desempenho técnico. Ele deve passar a ser um agente que, além de construir vínculos entre acervo e população, e ao contrário de somente organizar acervos passivos à espera, precisa criar demanda, já que administra as relações entre:

Alternativas
Comentários
  • O profissional da informação coloca-se nessa situação e passa a ser um agente que administra as relações entre o que se precisa conhecer e o que se tem para disseminar. Se cabe à escola e aos professores ensinar o que se encontra nos programas de ensino oficiais, é tarefa dos serviços de informação e de seus profissionais responder pela informação de grupos sociais. É sua a responsabilidade pelo saber público, pelo conhecimento coletivo. Se não for dele de quem será? A função de juntar, organizar e disseminar as informações lhe pertence. É a partir de suas crenças e valores que os serviços são moldados e implantados. E para isso não basta, apenas, aplicar normas técnicas de organização, mas estabelecer estratégias para o desenvolvimento coletivo. (MILANESI, 2002, p. 92-93)

    MILANESI, Luís. Biblioteca. São Paulo: Ateliê, 2002. Disponível em: https://www.google.com.br/books/edition/Biblioteca/jxD9My-g1xQC?hl=pt-BR&gbpv=1&printsec=frontcover. Acesso em 04 ago. 2021.


ID
5081944
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Segundo Baratin e Jacob (2008), a biblioteca “considerada como um laboratório” não pode permanecer isolada, porque sendo “intérprete” numa rede de transformações, precisa regular as relações múltiplas entre dois tipos de trabalho:

Alternativas
Comentários
  • Segundo Baratin e Jacob (2008, p. 44), a biblioteca “considerada como um laboratório” não pode permanecer isolada, porque sendo “intérprete” numa rede de transformações, a fim de regular as relações múltiplas entre o trabalho de redução e o trabalho de amplificação.

    Gab. A

    JACOB, C. Prefácio. In: BARATIN, M.; JACOB, C.. (Org.). O poder das bibliotecas: a memória dos livros no Ocidente. 3.ed. Rio de Janeiro: Ed. UFRJ, 2008.


ID
5081947
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Na indexação, a exaustividade relaciona-se ao âmbito da cobertura e a especificidade diz respeito à profundidade de tratamento do conteúdo de um documento. Esta, assim, é uma propriedade do vocabulário adotado na indexação, enquanto a exaustividade se estabelece a partir de uma decisão de:

Alternativas
Comentários
  • Conforme Araújo Júnior (2007, p. 44):

    A exaustividade depende de:

    • Política de indexação; e 
    • Qualidade do trabalho dos indexadores, em especial a sua capacidade de julgar o que é mais importante, ou seja, para detectar os conceitos implícitos.

    Gab. C

    ARAÚJO JÚNIOR, Rogério Henrique de. Precisão no processo de busca e recuperação da informação. Brasília: Thesaurus, 2007.

    E conforme Lancaster (2004, p. 27, 203):

    Os fatores que influem no desempenho de um sistema de recuperação da informação são:

    1. Política de indexação
    2. Exatidão da indexação

    A principal decisão política diz respeito à exaustividade da indexação, a qual corresponde, grosso modo, ao número de termos atribuídos em média.

     Enquanto a exaustividade diz respeito ao âmbito da cobertura, a especificidade refere-se à profundidade de tratamento do conteúdo.


ID
5081950
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Por causa da aproximação com a Ciência da Informação, o campo dos estudos de usuários tem apresentado reflexões sobre o impacto do caráter social e intersubjetivo fundante dos fenômenos informacionais, elaborando abordagens mais recentes de natureza:

Alternativas
Comentários
  • o Construtivismo:

    [...] é uma forma de análise dos fenômenos humanos e sociais que destaca o fato de que a realidade não tem uma existência nela mesma – é, antes, produto da interação entre aspectos objetivos e a ação do sujeito que conhece. Sua origem remonta, na Psicologia, aos trabalhos de Jean Piaget e, na Sociologia, a autores como Schutz, Berger e Luckmann (ARAÚJO, 2013, p. 45).


ID
5081953
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

É recurso fundamental para ajustar as políticas de desenvolvimento de coleções, de um modo geral, e as de seleção, aquisição e desbastamento, especificamente:

Alternativas
Comentários
  • "A avaliação de coleções é um recurso fundamental para ajustar as políticas de desenvolvimento de coleções de um modo geral, e as de seleção, aquisição e desbastamento, em particular" (WEITZEL, 2013, p. 63)

    WEITZEL, Simone. Elaboração de uma política de desenvolvimento de coleções em bibliotecas universitárias. 2.ed. Rio de Janeiro: Interciência; Niterói: Intertexto, 2013.


ID
5081956
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

O Bibliotecário de uma biblioteca pública, enquanto “ordenador do universo” (Manguel, 1997), deve compreender que os sistemas de classificação são em última análise:

Alternativas
Comentários
  • Sem pretender revisar a literatura sobre o processo de indexação e representação do conhecimento, ou mesmo discuti-los sob o viés ontológico e cognitivo, nos propomos a tecer, nesse texto, reflexões sobre o ato de indexar como um ato de leitura. Partimos do princípio de que tal ato –“habitus”, inserido no labor cotidiano dos profissionais bibliotecários, deva ser exercido com a consciência de que nele subjaz o poder das escolhas, um poder organizador “arbitrário”, que define o percurso e o destino do leitor e da obra. E ademais trazemos, à cena, a biblioteca como um lugar onde essas ações vêem sendo desenvolvidas ao longo do tempo, refletindo sobre as circunstâncias que conduzem e ou definem o seu acolhimento sejam elas técnicas, gerenciais, estéticas, tecnológicas

    Pesq. Bras. em Ci. da Inf. e Bib., João Pessoa, v. 8, n. 1, p. 011-018, 2013.

  • "Os sistemas ocidentais de categorias de princípios do período moderno são tão diferentes dos nossos próprios sistemas que requerem uma abordagem antropológica, como a que Michel Foucault levou a efeito na década de 1960. Herdamos deles alguma terminologia, palavras como “magia” ou “filosofia”, por exemplo, mas esses termos mudaram de significado à medida que mudava o sistema intelectual. Para evitarmos ser enganados por esses “falsos amigos”, precisamos tomar distância dessas categorias europeias, aprender a considerá-las como tão estranhas ou construídas como (digamos) as chinesas. Foucault fez a mesma observação recorrendo a uma fábula tomada de empréstimo a Jorge Luis Borges sobre as categorias de animais encontradas numa enciclopédia chinesa — animais pertencentes ao imperador, aqueles desenhados com um fino pincel de pelos de camelo, aqueles que de longe parecem moscas, e assim por diante. A fábula mostra vivamente a arbitrariedade manifesta de qualquer sistema de categorias quando visto de fora."

    BURKE, Peter. Uma história social do conhecimento: de Gutenberg a Diderot. Rio de Janeiro: Zahar, 2003. 

    Esse trecho responde outra pergunta da mesma prova ---> se você ler com atenção, a pergunta é BASICAMENTE A MESMA


ID
5081959
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O Brasil é minha morada


1     Permita-me que lhes confesse que o Brasil é a minha morada. O meu teto quente, a minha sopa fumegante. É casa da minha carne e do meu espírito. O alojamento provisório dos meus mortos. A caixa mágica e inexplicável onde se abrigam e se consomem os dias essenciais da minha vida.

2     É a terra onde nascem as bananas da minha infância e as palavras do meu sempre precário vocabulário. Neste país conheci emoções revestidas de opulenta carnalidade que nem sempre transportavam no pescoço o sinete da advertência, justificativa lógica para sua existência.

3     Sem dúvida, o Brasil é o paraíso essencial da minha memória. O que a vida ali fez brotar com abundância, excedeu ao que eu sabia. Pois cada lembrança brasileira corresponde à memória do mundo, onde esteja o universo resguardado. Portanto, ao apresentar-me aqui como brasileira, automaticamente sou romana, sou egípcia, sou hebraica. Sou todas as civilizações que aportaram neste acampamento brasileiro.

4     Nesta terra, onde plantando-se nascem a traição, a sordidez, a banalidade, também afloram a alegria, a ingenuidade, a esperança, a generosidade, atributos alimentados pelo feijão bem temperado, o arroz soltinho, o bolo de milho, o bife acebolado, e tantos outros anjos feitos com gema de ovo, que deita raízes no mundo árabe, no mundo luso.

5     Deste país surgiram inesgotáveis sagas, narradores astutos, alegres mentirosos. Seres anônimos, heróis de si mesmos, poetas dos sonhos e do sarcasmo, senhores de máscaras venezianas, africanas, ora carnavalescas, ora mortuárias. Criaturas que, afinadas com a torpeza e as inquietudes do seu tempo, acomodam-se esplêndidas à sombra da mangueira só pelo prazer de dedilhar as cordas da guitarra e do coração.

6     Neste litoral, que foi berço de heróis, de marinheiros, onde os saveiros da imaginação cruzavam as águas dos mares bravios em busca de peixes, de sereias e da proteção de Iemanjá, ali se instalaram civilizações feitas das sobras de outras tantas culturas. Cada qual fincando hábitos, expressões, loucas demências nos nossos peitos.

7     Este Brasil que critico, examino, amo, do qual nasceu Machado de Assis, cujo determinismo falhou ao não prever a própria grandeza. Mas como poderia este mulato, este negro, este branco, esta alma miscigenada, sempre pessimista e feroz, acatar uma existência que contrariava regras, previsões, fatalidades? Como pôde ele, gênio das Américas, abraçar o Brasil, ser sua face, soçobrar com ele e revivê-lo ao mesmo tempo?

8     Fomos portugueses, espanhóis e holandeses, até sermos brasileiros. Uma grei de etnias ávidas e belas, atraída pelas aventuras terrestres e marítimas. Inventora, cada qual, de uma nação foragida da realidade mesquinha, uma espécie de ficção compatível com uma fábula que nos habilite a frequentar com desenvoltura o teatro da história.


(PIÑON, Nélida. Aprendiz de Homero. Rio de Janeiro: Editora Record, 2008, p. 241-243, fragmento.)

Ao discorrer sobre os muitos fatores que a tornam orgulhosa do Brasil, a enunciadora faz uso de inúmeros argumentos de fortes efeitos persuasivos. Dos fragmentos abaixo transcritos, aquele em que a linha de argumentação se desenvolveu com sentido opositivo é:

Alternativas
Comentários
  • Letra c:

    Opositivo - opostos:

    Traiçao sordidez banalidade - ingenuidade, esperança generosidade

    "Pertencelemos"


ID
5081962
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O Brasil é minha morada


1     Permita-me que lhes confesse que o Brasil é a minha morada. O meu teto quente, a minha sopa fumegante. É casa da minha carne e do meu espírito. O alojamento provisório dos meus mortos. A caixa mágica e inexplicável onde se abrigam e se consomem os dias essenciais da minha vida.

2     É a terra onde nascem as bananas da minha infância e as palavras do meu sempre precário vocabulário. Neste país conheci emoções revestidas de opulenta carnalidade que nem sempre transportavam no pescoço o sinete da advertência, justificativa lógica para sua existência.

3     Sem dúvida, o Brasil é o paraíso essencial da minha memória. O que a vida ali fez brotar com abundância, excedeu ao que eu sabia. Pois cada lembrança brasileira corresponde à memória do mundo, onde esteja o universo resguardado. Portanto, ao apresentar-me aqui como brasileira, automaticamente sou romana, sou egípcia, sou hebraica. Sou todas as civilizações que aportaram neste acampamento brasileiro.

4     Nesta terra, onde plantando-se nascem a traição, a sordidez, a banalidade, também afloram a alegria, a ingenuidade, a esperança, a generosidade, atributos alimentados pelo feijão bem temperado, o arroz soltinho, o bolo de milho, o bife acebolado, e tantos outros anjos feitos com gema de ovo, que deita raízes no mundo árabe, no mundo luso.

5     Deste país surgiram inesgotáveis sagas, narradores astutos, alegres mentirosos. Seres anônimos, heróis de si mesmos, poetas dos sonhos e do sarcasmo, senhores de máscaras venezianas, africanas, ora carnavalescas, ora mortuárias. Criaturas que, afinadas com a torpeza e as inquietudes do seu tempo, acomodam-se esplêndidas à sombra da mangueira só pelo prazer de dedilhar as cordas da guitarra e do coração.

6     Neste litoral, que foi berço de heróis, de marinheiros, onde os saveiros da imaginação cruzavam as águas dos mares bravios em busca de peixes, de sereias e da proteção de Iemanjá, ali se instalaram civilizações feitas das sobras de outras tantas culturas. Cada qual fincando hábitos, expressões, loucas demências nos nossos peitos.

7     Este Brasil que critico, examino, amo, do qual nasceu Machado de Assis, cujo determinismo falhou ao não prever a própria grandeza. Mas como poderia este mulato, este negro, este branco, esta alma miscigenada, sempre pessimista e feroz, acatar uma existência que contrariava regras, previsões, fatalidades? Como pôde ele, gênio das Américas, abraçar o Brasil, ser sua face, soçobrar com ele e revivê-lo ao mesmo tempo?

8     Fomos portugueses, espanhóis e holandeses, até sermos brasileiros. Uma grei de etnias ávidas e belas, atraída pelas aventuras terrestres e marítimas. Inventora, cada qual, de uma nação foragida da realidade mesquinha, uma espécie de ficção compatível com uma fábula que nos habilite a frequentar com desenvoltura o teatro da história.


(PIÑON, Nélida. Aprendiz de Homero. Rio de Janeiro: Editora Record, 2008, p. 241-243, fragmento.)

A leitura correta do texto indica que o elemento de coesão textual destacado em cada fragmento abaixo está ERRONEAMENTE informado na opção:

Alternativas
Comentários
  • Cujo refere-se ao Machado de Assis.


ID
5081965
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O Brasil é minha morada


1     Permita-me que lhes confesse que o Brasil é a minha morada. O meu teto quente, a minha sopa fumegante. É casa da minha carne e do meu espírito. O alojamento provisório dos meus mortos. A caixa mágica e inexplicável onde se abrigam e se consomem os dias essenciais da minha vida.

2     É a terra onde nascem as bananas da minha infância e as palavras do meu sempre precário vocabulário. Neste país conheci emoções revestidas de opulenta carnalidade que nem sempre transportavam no pescoço o sinete da advertência, justificativa lógica para sua existência.

3     Sem dúvida, o Brasil é o paraíso essencial da minha memória. O que a vida ali fez brotar com abundância, excedeu ao que eu sabia. Pois cada lembrança brasileira corresponde à memória do mundo, onde esteja o universo resguardado. Portanto, ao apresentar-me aqui como brasileira, automaticamente sou romana, sou egípcia, sou hebraica. Sou todas as civilizações que aportaram neste acampamento brasileiro.

4     Nesta terra, onde plantando-se nascem a traição, a sordidez, a banalidade, também afloram a alegria, a ingenuidade, a esperança, a generosidade, atributos alimentados pelo feijão bem temperado, o arroz soltinho, o bolo de milho, o bife acebolado, e tantos outros anjos feitos com gema de ovo, que deita raízes no mundo árabe, no mundo luso.

5     Deste país surgiram inesgotáveis sagas, narradores astutos, alegres mentirosos. Seres anônimos, heróis de si mesmos, poetas dos sonhos e do sarcasmo, senhores de máscaras venezianas, africanas, ora carnavalescas, ora mortuárias. Criaturas que, afinadas com a torpeza e as inquietudes do seu tempo, acomodam-se esplêndidas à sombra da mangueira só pelo prazer de dedilhar as cordas da guitarra e do coração.

6     Neste litoral, que foi berço de heróis, de marinheiros, onde os saveiros da imaginação cruzavam as águas dos mares bravios em busca de peixes, de sereias e da proteção de Iemanjá, ali se instalaram civilizações feitas das sobras de outras tantas culturas. Cada qual fincando hábitos, expressões, loucas demências nos nossos peitos.

7     Este Brasil que critico, examino, amo, do qual nasceu Machado de Assis, cujo determinismo falhou ao não prever a própria grandeza. Mas como poderia este mulato, este negro, este branco, esta alma miscigenada, sempre pessimista e feroz, acatar uma existência que contrariava regras, previsões, fatalidades? Como pôde ele, gênio das Américas, abraçar o Brasil, ser sua face, soçobrar com ele e revivê-lo ao mesmo tempo?

8     Fomos portugueses, espanhóis e holandeses, até sermos brasileiros. Uma grei de etnias ávidas e belas, atraída pelas aventuras terrestres e marítimas. Inventora, cada qual, de uma nação foragida da realidade mesquinha, uma espécie de ficção compatível com uma fábula que nos habilite a frequentar com desenvoltura o teatro da história.


(PIÑON, Nélida. Aprendiz de Homero. Rio de Janeiro: Editora Record, 2008, p. 241-243, fragmento.)

Dos fragmentos abaixo, aquele em que a conjunção coordenativa E, em destaque, está empregada em sentido distinto das demais é:

Alternativas
Comentários
  • Texto difícil. Não entendi muito bem. Porém, creio que seja a alternativa "e" porque nela o "e" tem sentido adversativo; nas demais, aditivo.

  • LETRA E

    Adversativas = contraste ( oposição +/-  ), compensação.

    mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto , não obstante.

    Tentei chegar mais cedo, Porem não consegui = oposição

    Seu discurso foi breve, Mas violento = compensação

  • Significado de soçobrar:

    1. transitivo direto e intransitivo

    virar (ger. uma embarcação) e ir a pique; fazer naufragar ou naufragar; afundar(-se), submergir(-se).

    "temiam que a tempestade os soçobrasse"

    2. transitivo direto e intransitivo

    POR METÁFORA

    fazer perder ou perder-se; fazer fracassar ou fracassar; aniquilar(-se), arruinar(-se).

    "s. a própria vida"

    Conjunção E:

    Nós acordamos cedo, e chegamos, infelizmente, atrasados. (adversidade)

    Depois de ontem, vou chamá-lo e dar-lhe uma bronca. (finalidade)

    Choveu intensamente, e a cidade ficou inundada. (consequência)

    Minha opinião:

    Se repararem no trecho "Como pôde ele, gênio das Américas, abraçar o Brasil, ser sua face, soçobrar com ele e revivê-lo ao mesmo tempo?" parece haver uma surpresa, do tipo "como pode ele fazer x e ao mesmo tempo y", indicando que as ações de soçobrar e reviver sejam de algum modo opostas ou qualquer coisa do tipo. Portanto, mesmo sem lembrar o significado de "soçobrar", era possível inferir que era algo contrário/oposto ao "reviver", indicando que o "e" é adversativa.

    Gabarito: E


ID
5081968
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O Brasil é minha morada


1     Permita-me que lhes confesse que o Brasil é a minha morada. O meu teto quente, a minha sopa fumegante. É casa da minha carne e do meu espírito. O alojamento provisório dos meus mortos. A caixa mágica e inexplicável onde se abrigam e se consomem os dias essenciais da minha vida.

2     É a terra onde nascem as bananas da minha infância e as palavras do meu sempre precário vocabulário. Neste país conheci emoções revestidas de opulenta carnalidade que nem sempre transportavam no pescoço o sinete da advertência, justificativa lógica para sua existência.

3     Sem dúvida, o Brasil é o paraíso essencial da minha memória. O que a vida ali fez brotar com abundância, excedeu ao que eu sabia. Pois cada lembrança brasileira corresponde à memória do mundo, onde esteja o universo resguardado. Portanto, ao apresentar-me aqui como brasileira, automaticamente sou romana, sou egípcia, sou hebraica. Sou todas as civilizações que aportaram neste acampamento brasileiro.

4     Nesta terra, onde plantando-se nascem a traição, a sordidez, a banalidade, também afloram a alegria, a ingenuidade, a esperança, a generosidade, atributos alimentados pelo feijão bem temperado, o arroz soltinho, o bolo de milho, o bife acebolado, e tantos outros anjos feitos com gema de ovo, que deita raízes no mundo árabe, no mundo luso.

5     Deste país surgiram inesgotáveis sagas, narradores astutos, alegres mentirosos. Seres anônimos, heróis de si mesmos, poetas dos sonhos e do sarcasmo, senhores de máscaras venezianas, africanas, ora carnavalescas, ora mortuárias. Criaturas que, afinadas com a torpeza e as inquietudes do seu tempo, acomodam-se esplêndidas à sombra da mangueira só pelo prazer de dedilhar as cordas da guitarra e do coração.

6     Neste litoral, que foi berço de heróis, de marinheiros, onde os saveiros da imaginação cruzavam as águas dos mares bravios em busca de peixes, de sereias e da proteção de Iemanjá, ali se instalaram civilizações feitas das sobras de outras tantas culturas. Cada qual fincando hábitos, expressões, loucas demências nos nossos peitos.

7     Este Brasil que critico, examino, amo, do qual nasceu Machado de Assis, cujo determinismo falhou ao não prever a própria grandeza. Mas como poderia este mulato, este negro, este branco, esta alma miscigenada, sempre pessimista e feroz, acatar uma existência que contrariava regras, previsões, fatalidades? Como pôde ele, gênio das Américas, abraçar o Brasil, ser sua face, soçobrar com ele e revivê-lo ao mesmo tempo?

8     Fomos portugueses, espanhóis e holandeses, até sermos brasileiros. Uma grei de etnias ávidas e belas, atraída pelas aventuras terrestres e marítimas. Inventora, cada qual, de uma nação foragida da realidade mesquinha, uma espécie de ficção compatível com uma fábula que nos habilite a frequentar com desenvoltura o teatro da história.


(PIÑON, Nélida. Aprendiz de Homero. Rio de Janeiro: Editora Record, 2008, p. 241-243, fragmento.)

“Este Brasil que critico, examino, amo, do qual nasceu Machado de Assis, CUJO determinismo falhou ao não prever a própria grandeza.” (7º §)


Das alterações feitas na oração adjetiva iniciada pelo pronome relativo em destaque, aquela que está INADEQUADA às normas de regência, de acordo com o padrão culto da língua, é:

Alternativas
Comentários
  • Assertiva A

    sobre cujo determinismo encontrou-se ao não prever a própria grandeza.

  • sobre cujo determinismo encontrou-se ao não prever a própria grandeza.

    Verbo encontrar :

    Encontrou algo ,alguém .(quem encontra ,encontra algo ,alguém )

    Encontrar-se com (Quando é pronominal exige a preposição com )

    com cujo determinismo encontrou-se ao não prever a própria grandeza

  • GABARITO: A

    Pessoal, nem precisa ler. Pela regência você já mata (lembrando que ele quer a errada) . Veja:

    a) sobre cujo determinismo encontrou-se ao não prever a própria grandeza. → Errado. Encontrou-se SOBRE algo? rsrs Errado! Quem se encontra, se encontra COM algo/alguém→" com cujo determinismo encontrou-se..."

    b) de cujo determinismo dependia ao não prever a própria grandeza → Correto. Dependia DE algo.

    c) para cujo determinismo contribuiu ao não prever a própria grandeza. → Correto. Contribuiu PARA algo.

    d) em cujo determinismo confiou ao não prever a própria grandeza. → Correto. Confiou EM algo.

    e) a cujo determinismo esteve subordinado ao não prever a própria grandeza. → Correto. Subordinado A algo.

    .

    Espero ter ajudado.

    Bons estudos! :)

  • Sempre olhando para os verbos...

    b) dependia ( de ) algo.

    c) contribuiu ( para ) algo

    d) confiou ( em ) algo.

    e) esteve subordinado ( a ) algo

    ________________________________

    OBS:

    Não coloque artigo após o Cujo.

    ex: cujo o determinismo encontrou-se .... ( Errado )

  • Complementando para o outro comentário não ficar extenso:

    Dicas do cujo:

    → Apenas entre substantivos;

    → Ideia de posse;

    → Concorda com o 2º;

    Não pode ter artigo após (não coloque nada após seu cujo);

    Não pode ser substituído; e

    Pode ser antecedido por preposição (exemplos da questão).

    .

    Exemplo: Estas são as mães cujos filhos são levados

    → Está entre substantivos (mães e filhos)

    Cujo concorda com filhos (por isso está no plural)

    → Ideia de posse (mães = possuidoras x filhos = possuídos)

    → Sem artigo após o cujo ("cujos os filhos" estaria errado).

    ..........

    Isto é muito importante para sua prova, por isso vou repetir:

    Não coloque nada depois do seu cujo. não existe "cujo o/a". Ex.: "Estes são os patrões cujos os empregados foram demitidos" → Errado. As bancas adoram colocar um artigo após o cujo, então fique ligado!!

  • SALVAR: Dicas do cujo:

    → Apenas entre substantivos;

    → Ideia de posse;

    → Concorda com o 2º;

    → Não pode ter artigo após (não coloque nada após seu CUjo);

    → Não pode ser substituído; e

    → Pode ser antecedido por preposição (exemplos da questão).

    .

    Exemplo: Estas são as mães cujos filhos são levados

    → Está entre substantivos (mães e filhos)

    → Cujo concorda com filhos (por isso está no plural)

    → Ideia de posse (mães = possuidoras x filhos = possuídos)

    → Sem artigo após o cujo ("cujos os filhos" estaria errado).

    ..........

    Isto é muito importante para sua prova, por isso vou repetir:

    Não coloque nada depois do seu CUjo. não existe "cujo o/a". Ex.: "Estes são os patrões cujos os empregados foram demitidos" → Errado. As bancas adoram colocar um artigo após o cujo, então fique ligado!!

  • PRONOME CUJO

    Pronome adjetivo que vem (geralmente) entre dois substantivos explícitos, o possuidor (antecedente) e o ser possuído (consequente)

    Variável, concorda em gênero e número com o consequente

    Nunca vem precedido ou seguido de artigo (portanto, não há crase antes dele)

    Geralmente exprime valor de posse

    Equivale à preposição de + antecedente

    ex: O Flamengo, cujo passado é glorioso, continua alegrando

    = O passado do Flamengo....


ID
5081971
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O Brasil é minha morada


1     Permita-me que lhes confesse que o Brasil é a minha morada. O meu teto quente, a minha sopa fumegante. É casa da minha carne e do meu espírito. O alojamento provisório dos meus mortos. A caixa mágica e inexplicável onde se abrigam e se consomem os dias essenciais da minha vida.

2     É a terra onde nascem as bananas da minha infância e as palavras do meu sempre precário vocabulário. Neste país conheci emoções revestidas de opulenta carnalidade que nem sempre transportavam no pescoço o sinete da advertência, justificativa lógica para sua existência.

3     Sem dúvida, o Brasil é o paraíso essencial da minha memória. O que a vida ali fez brotar com abundância, excedeu ao que eu sabia. Pois cada lembrança brasileira corresponde à memória do mundo, onde esteja o universo resguardado. Portanto, ao apresentar-me aqui como brasileira, automaticamente sou romana, sou egípcia, sou hebraica. Sou todas as civilizações que aportaram neste acampamento brasileiro.

4     Nesta terra, onde plantando-se nascem a traição, a sordidez, a banalidade, também afloram a alegria, a ingenuidade, a esperança, a generosidade, atributos alimentados pelo feijão bem temperado, o arroz soltinho, o bolo de milho, o bife acebolado, e tantos outros anjos feitos com gema de ovo, que deita raízes no mundo árabe, no mundo luso.

5     Deste país surgiram inesgotáveis sagas, narradores astutos, alegres mentirosos. Seres anônimos, heróis de si mesmos, poetas dos sonhos e do sarcasmo, senhores de máscaras venezianas, africanas, ora carnavalescas, ora mortuárias. Criaturas que, afinadas com a torpeza e as inquietudes do seu tempo, acomodam-se esplêndidas à sombra da mangueira só pelo prazer de dedilhar as cordas da guitarra e do coração.

6     Neste litoral, que foi berço de heróis, de marinheiros, onde os saveiros da imaginação cruzavam as águas dos mares bravios em busca de peixes, de sereias e da proteção de Iemanjá, ali se instalaram civilizações feitas das sobras de outras tantas culturas. Cada qual fincando hábitos, expressões, loucas demências nos nossos peitos.

7     Este Brasil que critico, examino, amo, do qual nasceu Machado de Assis, cujo determinismo falhou ao não prever a própria grandeza. Mas como poderia este mulato, este negro, este branco, esta alma miscigenada, sempre pessimista e feroz, acatar uma existência que contrariava regras, previsões, fatalidades? Como pôde ele, gênio das Américas, abraçar o Brasil, ser sua face, soçobrar com ele e revivê-lo ao mesmo tempo?

8     Fomos portugueses, espanhóis e holandeses, até sermos brasileiros. Uma grei de etnias ávidas e belas, atraída pelas aventuras terrestres e marítimas. Inventora, cada qual, de uma nação foragida da realidade mesquinha, uma espécie de ficção compatível com uma fábula que nos habilite a frequentar com desenvoltura o teatro da história.


(PIÑON, Nélida. Aprendiz de Homero. Rio de Janeiro: Editora Record, 2008, p. 241-243, fragmento.)

“Portanto, ao apresentar-me aqui como brasileira, automaticamente sou romana, sou egípcia, sou hebraica.” (3º §)


O período transcrito acima, em relação ao que lhe antecede no texto, exprime o sentido de:

Alternativas
Comentários
  • GAB B

    As conjunções coordenativas conclusivas ligam duas orações em que a segunda oração expressa a conclusão da ideia iniciada na primeira oração.

    LISTA DAS CONJUNÇÕES CONCLUSIVAS:

    • logo;
    • pois (posposto ao verbo);
    • portanto;
    • assim;
    • então;
    • por isso;
    • por conseguinte;
    • por consequência;
    • consequentemente;
    • de modo que;
    • desse modo.

  • A questão é sobre conjunções e quer saber qual sentido exprime o período “Portanto, ao apresentar-me aqui como brasileira, automaticamente sou romana, sou egípcia, sou hebraica.”. Vejamos:

     . 

    Conjunções coordenativas são as que ligam orações sem fazer que uma dependa da outra, sem que a segunda complete o sentido da primeira. As conjunções coordenativas podem ser: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas.

     . 

    Conjunções subordinativas são as que ligam duas orações que se completam uma à outra e faz que a segunda dependa da primeira. Com exceção das conjunções integrantes (que introduzem orações substantivas), essas conjunções introduzem orações adverbiais e exprimem circunstâncias (causa, comparação, concessão, condição, conformidade, consequência, fim, tempo e proporção).

     . 

    A) adição.

    Errado.

    Conjunções coordenativas aditivas: têm valor semântico de adição, soma, acréscimo...

    São elas: e, nem (e não), não só... mas também, mas ainda, como também, bem como, senão também, ademais, outrossim...

    Ex.: Estudaram muito e passaram no concurso.

     . 

    B) conclusão.

    Certo. Temos, nesse caso, um período iniciado pela conjunção coordenativa conclusiva "portanto".

    Conjunções coordenativas conclusivas: têm valor semântico de conclusão, fechamento, finalização...

    São elas: logo, portanto, por isso, por conseguinte, pois (depois do verbo), então, assim, destarte, dessarte...

    Ex.: Estudamos muito, portanto passaremos no concurso.

     . 

    C) explicação.

    Errado.

    Conjunções coordenativas explicativas: têm valor semântico de explicação, justificativa, motivo, razão...

    São elas: porque, pois (antes do verbo), porquanto, que...

    Ex.: Vamos indo, porque já é tarde.

     . 

    D) concessão.

    Errado.

    Conjunções subordinativas concessivas: têm valor semântico de concessão, contraste, consentimento, licença, quebra de expectativa...

    São elas: embora, ainda que, se bem que, mesmo que, nem que, mesmo quando, posto que, apesar de que, conquanto, malgrado, não obstante, inobstante...

    Ex.: Embora discordasse, aceitei sua explicação.

     . 

    E) conformidade.

    Errado.

    Conjunções subordinativas conformativas: têm valor semântico de conformidade, consonância, igualdade, concordância...

    São elas: conforme, como, segundo, consoante...

    Ex.: Tudo saiu conforme combinamos.

     . 

    Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008.

    Gabarito: Letra B

  • CONCLUSIVAS: LOGO, PORTANTO, ENTÃO, ASSIM, POIS APÓS VERBO), POR ISSO, POR CONSEGUINTE......


ID
5081974
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O Brasil é minha morada


1     Permita-me que lhes confesse que o Brasil é a minha morada. O meu teto quente, a minha sopa fumegante. É casa da minha carne e do meu espírito. O alojamento provisório dos meus mortos. A caixa mágica e inexplicável onde se abrigam e se consomem os dias essenciais da minha vida.

2     É a terra onde nascem as bananas da minha infância e as palavras do meu sempre precário vocabulário. Neste país conheci emoções revestidas de opulenta carnalidade que nem sempre transportavam no pescoço o sinete da advertência, justificativa lógica para sua existência.

3     Sem dúvida, o Brasil é o paraíso essencial da minha memória. O que a vida ali fez brotar com abundância, excedeu ao que eu sabia. Pois cada lembrança brasileira corresponde à memória do mundo, onde esteja o universo resguardado. Portanto, ao apresentar-me aqui como brasileira, automaticamente sou romana, sou egípcia, sou hebraica. Sou todas as civilizações que aportaram neste acampamento brasileiro.

4     Nesta terra, onde plantando-se nascem a traição, a sordidez, a banalidade, também afloram a alegria, a ingenuidade, a esperança, a generosidade, atributos alimentados pelo feijão bem temperado, o arroz soltinho, o bolo de milho, o bife acebolado, e tantos outros anjos feitos com gema de ovo, que deita raízes no mundo árabe, no mundo luso.

5     Deste país surgiram inesgotáveis sagas, narradores astutos, alegres mentirosos. Seres anônimos, heróis de si mesmos, poetas dos sonhos e do sarcasmo, senhores de máscaras venezianas, africanas, ora carnavalescas, ora mortuárias. Criaturas que, afinadas com a torpeza e as inquietudes do seu tempo, acomodam-se esplêndidas à sombra da mangueira só pelo prazer de dedilhar as cordas da guitarra e do coração.

6     Neste litoral, que foi berço de heróis, de marinheiros, onde os saveiros da imaginação cruzavam as águas dos mares bravios em busca de peixes, de sereias e da proteção de Iemanjá, ali se instalaram civilizações feitas das sobras de outras tantas culturas. Cada qual fincando hábitos, expressões, loucas demências nos nossos peitos.

7     Este Brasil que critico, examino, amo, do qual nasceu Machado de Assis, cujo determinismo falhou ao não prever a própria grandeza. Mas como poderia este mulato, este negro, este branco, esta alma miscigenada, sempre pessimista e feroz, acatar uma existência que contrariava regras, previsões, fatalidades? Como pôde ele, gênio das Américas, abraçar o Brasil, ser sua face, soçobrar com ele e revivê-lo ao mesmo tempo?

8     Fomos portugueses, espanhóis e holandeses, até sermos brasileiros. Uma grei de etnias ávidas e belas, atraída pelas aventuras terrestres e marítimas. Inventora, cada qual, de uma nação foragida da realidade mesquinha, uma espécie de ficção compatível com uma fábula que nos habilite a frequentar com desenvoltura o teatro da história.


(PIÑON, Nélida. Aprendiz de Homero. Rio de Janeiro: Editora Record, 2008, p. 241-243, fragmento.)

“acomodam-se esplêndidas à sombra da mangueira”. (5º §)


Das alterações feitas na redação do fragmento acima, está em DESACORDO com as normas de emprego do acento indicativo da crase a seguinte:

Alternativas
Comentários
  • C) acomodam-se esplêndidas à essa sombra da mangueira.

    → Não se deve empregar acento grave diante do pronome demonstrativo essa.

    GABARITO. C

  • Se emprega crase diante de pronomes possessivos e não de demonstrativos

  • PROIBIDO CRASE ANTES DE PRONOMES DEMONSTRATIVOS ESSA (E), PALAVRAS MASCULINAS, VERBOS .......

  • pronome possessivos femininos vai crase

    pronome demonstrativos não tem crase


ID
5081977
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O Brasil é minha morada


1     Permita-me que lhes confesse que o Brasil é a minha morada. O meu teto quente, a minha sopa fumegante. É casa da minha carne e do meu espírito. O alojamento provisório dos meus mortos. A caixa mágica e inexplicável onde se abrigam e se consomem os dias essenciais da minha vida.

2     É a terra onde nascem as bananas da minha infância e as palavras do meu sempre precário vocabulário. Neste país conheci emoções revestidas de opulenta carnalidade que nem sempre transportavam no pescoço o sinete da advertência, justificativa lógica para sua existência.

3     Sem dúvida, o Brasil é o paraíso essencial da minha memória. O que a vida ali fez brotar com abundância, excedeu ao que eu sabia. Pois cada lembrança brasileira corresponde à memória do mundo, onde esteja o universo resguardado. Portanto, ao apresentar-me aqui como brasileira, automaticamente sou romana, sou egípcia, sou hebraica. Sou todas as civilizações que aportaram neste acampamento brasileiro.

4     Nesta terra, onde plantando-se nascem a traição, a sordidez, a banalidade, também afloram a alegria, a ingenuidade, a esperança, a generosidade, atributos alimentados pelo feijão bem temperado, o arroz soltinho, o bolo de milho, o bife acebolado, e tantos outros anjos feitos com gema de ovo, que deita raízes no mundo árabe, no mundo luso.

5     Deste país surgiram inesgotáveis sagas, narradores astutos, alegres mentirosos. Seres anônimos, heróis de si mesmos, poetas dos sonhos e do sarcasmo, senhores de máscaras venezianas, africanas, ora carnavalescas, ora mortuárias. Criaturas que, afinadas com a torpeza e as inquietudes do seu tempo, acomodam-se esplêndidas à sombra da mangueira só pelo prazer de dedilhar as cordas da guitarra e do coração.

6     Neste litoral, que foi berço de heróis, de marinheiros, onde os saveiros da imaginação cruzavam as águas dos mares bravios em busca de peixes, de sereias e da proteção de Iemanjá, ali se instalaram civilizações feitas das sobras de outras tantas culturas. Cada qual fincando hábitos, expressões, loucas demências nos nossos peitos.

7     Este Brasil que critico, examino, amo, do qual nasceu Machado de Assis, cujo determinismo falhou ao não prever a própria grandeza. Mas como poderia este mulato, este negro, este branco, esta alma miscigenada, sempre pessimista e feroz, acatar uma existência que contrariava regras, previsões, fatalidades? Como pôde ele, gênio das Américas, abraçar o Brasil, ser sua face, soçobrar com ele e revivê-lo ao mesmo tempo?

8     Fomos portugueses, espanhóis e holandeses, até sermos brasileiros. Uma grei de etnias ávidas e belas, atraída pelas aventuras terrestres e marítimas. Inventora, cada qual, de uma nação foragida da realidade mesquinha, uma espécie de ficção compatível com uma fábula que nos habilite a frequentar com desenvoltura o teatro da história.


(PIÑON, Nélida. Aprendiz de Homero. Rio de Janeiro: Editora Record, 2008, p. 241-243, fragmento.)

“Deste país surgiram inesgotáveis SAGAS, narradores astutos, alegres mentirosos.” (5º §)

“Uma GREI de etnias ávidas e belas, atraída pelas aventuras terrestres e marítimas.” (8º §)


Com base na significação contextual dos vocábulos, a opção em que estão relacionados, respectivamente, os significados dos vocábulos em destaque nos fragmentos transcritos acima, é:


Alternativas
Comentários
  • Grei vem de família?

  • grei

    sf

    1 Rebanho de gado miúdo.

    2 Conjunto de paroquianos ou diocesanos.

    3 Grupo formado por pessoas que se unem com um fim determinado; grupo, grêmio, sociedade.

    4 ANT O conjunto de súditos; nação, povo.

    Dicionário online


ID
5081980
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O Brasil é minha morada


1     Permita-me que lhes confesse que o Brasil é a minha morada. O meu teto quente, a minha sopa fumegante. É casa da minha carne e do meu espírito. O alojamento provisório dos meus mortos. A caixa mágica e inexplicável onde se abrigam e se consomem os dias essenciais da minha vida.

2     É a terra onde nascem as bananas da minha infância e as palavras do meu sempre precário vocabulário. Neste país conheci emoções revestidas de opulenta carnalidade que nem sempre transportavam no pescoço o sinete da advertência, justificativa lógica para sua existência.

3     Sem dúvida, o Brasil é o paraíso essencial da minha memória. O que a vida ali fez brotar com abundância, excedeu ao que eu sabia. Pois cada lembrança brasileira corresponde à memória do mundo, onde esteja o universo resguardado. Portanto, ao apresentar-me aqui como brasileira, automaticamente sou romana, sou egípcia, sou hebraica. Sou todas as civilizações que aportaram neste acampamento brasileiro.

4     Nesta terra, onde plantando-se nascem a traição, a sordidez, a banalidade, também afloram a alegria, a ingenuidade, a esperança, a generosidade, atributos alimentados pelo feijão bem temperado, o arroz soltinho, o bolo de milho, o bife acebolado, e tantos outros anjos feitos com gema de ovo, que deita raízes no mundo árabe, no mundo luso.

5     Deste país surgiram inesgotáveis sagas, narradores astutos, alegres mentirosos. Seres anônimos, heróis de si mesmos, poetas dos sonhos e do sarcasmo, senhores de máscaras venezianas, africanas, ora carnavalescas, ora mortuárias. Criaturas que, afinadas com a torpeza e as inquietudes do seu tempo, acomodam-se esplêndidas à sombra da mangueira só pelo prazer de dedilhar as cordas da guitarra e do coração.

6     Neste litoral, que foi berço de heróis, de marinheiros, onde os saveiros da imaginação cruzavam as águas dos mares bravios em busca de peixes, de sereias e da proteção de Iemanjá, ali se instalaram civilizações feitas das sobras de outras tantas culturas. Cada qual fincando hábitos, expressões, loucas demências nos nossos peitos.

7     Este Brasil que critico, examino, amo, do qual nasceu Machado de Assis, cujo determinismo falhou ao não prever a própria grandeza. Mas como poderia este mulato, este negro, este branco, esta alma miscigenada, sempre pessimista e feroz, acatar uma existência que contrariava regras, previsões, fatalidades? Como pôde ele, gênio das Américas, abraçar o Brasil, ser sua face, soçobrar com ele e revivê-lo ao mesmo tempo?

8     Fomos portugueses, espanhóis e holandeses, até sermos brasileiros. Uma grei de etnias ávidas e belas, atraída pelas aventuras terrestres e marítimas. Inventora, cada qual, de uma nação foragida da realidade mesquinha, uma espécie de ficção compatível com uma fábula que nos habilite a frequentar com desenvoltura o teatro da história.


(PIÑON, Nélida. Aprendiz de Homero. Rio de Janeiro: Editora Record, 2008, p. 241-243, fragmento.)

“Pois cada lembraNÇA brasileira corresponde à memória do mundo”. (3º §)

“Criaturas que, afinadas com a torpEZA e as inquietudes do seu tempo”. (5º §)


São sinônimos, respectivamente, dos sufixos em destaque nos vocábulos acima os sufixos empregados na formação das palavras:

Alternativas
Comentários
  • traição e banalidade

  • Que redação péssima, dona banca... Melhore.

  • Até acertei, mas não entendi o que pediam. Escolhi a "a" porque era a única cujas palavras originais eram do mesmo gênero que as do enunciado: verbo (lembrar/trair) e adjetivo (torpe/banal).

    Porém, como eu disse, não sei se era isso que ele estava pedindo.

  • Não entendi nada

  • Não entendi.

  • A questão fala dos sufixos Greco-Latino

    Lembrança e traição fazem parte do conjunto dos - Sufixos que formam substantivos e adjetivos derivados de verbos

    Exemplo: -ança, -ância, -ênçia, -ença: ação ou resultado da ação, estado: Esperança, lembrança, ocorrência, dolência, violência...

    Exemplo: -ão, -ção, -são: ação ou resultado da ação: arranhão, puxão, traição, nomeação.....

    Torpeza e Banalidade fazem parte do conjunto dos - Sufixos que formam substantivos abstratos derivados de adjetivos (podem indicar ação, estado, qualidade, condição, sentimento, capacidade, conjunto, período)

    Exemplo: -eza: beleza, avareza, riqueza, safadeza, tristeza....

    Exemplo:-dade: Bondade, criatividade, ruindade, normalidade, orfandade, lealdade, humanidade, mensalidade.

    • Do livro: A gramática para concursos Públicos - Fernando Pestana.
  • não consegui entender oque a questão quer ?

  • Nunca nem vi. Associei banalidade x torpeza e arrisquei a A.

    Cá pra nós: trabalhar naquela Biblioteca no centro de Niterói deve ser prá lá de bom.

  • Demorei uns dez minutos pra entender esse diabo.

  • Não entendi muito bem também, Qc, coloquem comentário do Professor, obrigado

  • Lembrança (derivado de verbo ) Já exclui C e D .

    Torpe ( derivado de adjetivo )


ID
5081983
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O Brasil é minha morada


1     Permita-me que lhes confesse que o Brasil é a minha morada. O meu teto quente, a minha sopa fumegante. É casa da minha carne e do meu espírito. O alojamento provisório dos meus mortos. A caixa mágica e inexplicável onde se abrigam e se consomem os dias essenciais da minha vida.

2     É a terra onde nascem as bananas da minha infância e as palavras do meu sempre precário vocabulário. Neste país conheci emoções revestidas de opulenta carnalidade que nem sempre transportavam no pescoço o sinete da advertência, justificativa lógica para sua existência.

3     Sem dúvida, o Brasil é o paraíso essencial da minha memória. O que a vida ali fez brotar com abundância, excedeu ao que eu sabia. Pois cada lembrança brasileira corresponde à memória do mundo, onde esteja o universo resguardado. Portanto, ao apresentar-me aqui como brasileira, automaticamente sou romana, sou egípcia, sou hebraica. Sou todas as civilizações que aportaram neste acampamento brasileiro.

4     Nesta terra, onde plantando-se nascem a traição, a sordidez, a banalidade, também afloram a alegria, a ingenuidade, a esperança, a generosidade, atributos alimentados pelo feijão bem temperado, o arroz soltinho, o bolo de milho, o bife acebolado, e tantos outros anjos feitos com gema de ovo, que deita raízes no mundo árabe, no mundo luso.

5     Deste país surgiram inesgotáveis sagas, narradores astutos, alegres mentirosos. Seres anônimos, heróis de si mesmos, poetas dos sonhos e do sarcasmo, senhores de máscaras venezianas, africanas, ora carnavalescas, ora mortuárias. Criaturas que, afinadas com a torpeza e as inquietudes do seu tempo, acomodam-se esplêndidas à sombra da mangueira só pelo prazer de dedilhar as cordas da guitarra e do coração.

6     Neste litoral, que foi berço de heróis, de marinheiros, onde os saveiros da imaginação cruzavam as águas dos mares bravios em busca de peixes, de sereias e da proteção de Iemanjá, ali se instalaram civilizações feitas das sobras de outras tantas culturas. Cada qual fincando hábitos, expressões, loucas demências nos nossos peitos.

7     Este Brasil que critico, examino, amo, do qual nasceu Machado de Assis, cujo determinismo falhou ao não prever a própria grandeza. Mas como poderia este mulato, este negro, este branco, esta alma miscigenada, sempre pessimista e feroz, acatar uma existência que contrariava regras, previsões, fatalidades? Como pôde ele, gênio das Américas, abraçar o Brasil, ser sua face, soçobrar com ele e revivê-lo ao mesmo tempo?

8     Fomos portugueses, espanhóis e holandeses, até sermos brasileiros. Uma grei de etnias ávidas e belas, atraída pelas aventuras terrestres e marítimas. Inventora, cada qual, de uma nação foragida da realidade mesquinha, uma espécie de ficção compatível com uma fábula que nos habilite a frequentar com desenvoltura o teatro da história.


(PIÑON, Nélida. Aprendiz de Homero. Rio de Janeiro: Editora Record, 2008, p. 241-243, fragmento.)

Abaixo, foram transcritos trechos do texto e, ao lado, eles foram reescritos. A opção em que, ao se reescrever o trecho, houve alteração do sentido original é:

Alternativas
Comentários
  • Letra B

    ao apresentar-me = ao + infinitivo = temporal = quando

    a despeito de :conjunção concessiva = contraste


ID
5081986
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O Brasil é minha morada


1     Permita-me que lhes confesse que o Brasil é a minha morada. O meu teto quente, a minha sopa fumegante. É casa da minha carne e do meu espírito. O alojamento provisório dos meus mortos. A caixa mágica e inexplicável onde se abrigam e se consomem os dias essenciais da minha vida.

2     É a terra onde nascem as bananas da minha infância e as palavras do meu sempre precário vocabulário. Neste país conheci emoções revestidas de opulenta carnalidade que nem sempre transportavam no pescoço o sinete da advertência, justificativa lógica para sua existência.

3     Sem dúvida, o Brasil é o paraíso essencial da minha memória. O que a vida ali fez brotar com abundância, excedeu ao que eu sabia. Pois cada lembrança brasileira corresponde à memória do mundo, onde esteja o universo resguardado. Portanto, ao apresentar-me aqui como brasileira, automaticamente sou romana, sou egípcia, sou hebraica. Sou todas as civilizações que aportaram neste acampamento brasileiro.

4     Nesta terra, onde plantando-se nascem a traição, a sordidez, a banalidade, também afloram a alegria, a ingenuidade, a esperança, a generosidade, atributos alimentados pelo feijão bem temperado, o arroz soltinho, o bolo de milho, o bife acebolado, e tantos outros anjos feitos com gema de ovo, que deita raízes no mundo árabe, no mundo luso.

5     Deste país surgiram inesgotáveis sagas, narradores astutos, alegres mentirosos. Seres anônimos, heróis de si mesmos, poetas dos sonhos e do sarcasmo, senhores de máscaras venezianas, africanas, ora carnavalescas, ora mortuárias. Criaturas que, afinadas com a torpeza e as inquietudes do seu tempo, acomodam-se esplêndidas à sombra da mangueira só pelo prazer de dedilhar as cordas da guitarra e do coração.

6     Neste litoral, que foi berço de heróis, de marinheiros, onde os saveiros da imaginação cruzavam as águas dos mares bravios em busca de peixes, de sereias e da proteção de Iemanjá, ali se instalaram civilizações feitas das sobras de outras tantas culturas. Cada qual fincando hábitos, expressões, loucas demências nos nossos peitos.

7     Este Brasil que critico, examino, amo, do qual nasceu Machado de Assis, cujo determinismo falhou ao não prever a própria grandeza. Mas como poderia este mulato, este negro, este branco, esta alma miscigenada, sempre pessimista e feroz, acatar uma existência que contrariava regras, previsões, fatalidades? Como pôde ele, gênio das Américas, abraçar o Brasil, ser sua face, soçobrar com ele e revivê-lo ao mesmo tempo?

8     Fomos portugueses, espanhóis e holandeses, até sermos brasileiros. Uma grei de etnias ávidas e belas, atraída pelas aventuras terrestres e marítimas. Inventora, cada qual, de uma nação foragida da realidade mesquinha, uma espécie de ficção compatível com uma fábula que nos habilite a frequentar com desenvoltura o teatro da história.


(PIÑON, Nélida. Aprendiz de Homero. Rio de Janeiro: Editora Record, 2008, p. 241-243, fragmento.)

“Deste país surgiram inesgotáveis sagas, narradores astutos, alegres mentirosos. Seres anônimos, heróis de si mesmos, poetas dos sonhos e do sarcasmo, senhores de máscaras venezianas, africanas, ora carnavalescas, ora mortuárias.” (5º §)


Entre os dois períodos do fragmento transcrito acima, a coesão textual se estabelece pelo fato de o 2º período estar para o 1º na função de:

Alternativas
Comentários
  • GAB E

    “Deste país surgiram inesgotáveis sagas, narradores astutos, alegres mentirosos(1º Período). Seres anônimos, heróis de si mesmos, poetas dos sonhos e do sarcasmo, senhores de máscaras venezianas, africanas, ora carnavalescas, ora mortuárias.”(2º Período)

    • A questão pede qual é a função que o 2º período exerce no 1º período.

    O aposto é o nome que se dá ao termo que exemplifica ou especifica melhor outro de valor substantivo ou pronominal, já mencionado anteriormente.

  • Pedro,vc é o cara!!


ID
5081989
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Municipal

Os vereadores são invioláveis por suas opiniões, palavras e votos:

Alternativas

ID
5081992
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com a Lei Orgânica do Município de Niterói, as entidades dotadas de personalidade jurídica que compõem a Administração Indireta do Município se classificam em:

Alternativas

ID
5081995
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Com relação ao afastamento dos profissionais de educação, dispõe a Lei Orgânica do Município de Niterói que estes podem ser afastados:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO B

    Art. 231 - Os profissionais da educação da rede municipal não poderão ser afastados de seu exercício,

    salvo para ocupar cargos em comissão ou por licença sindical.

    Parágrafo Único - Fica vetado o aproveitamento de pessoal do magistério em serviços burocráticos ou

    administrativos do Município.


ID
5081998
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Acerca das atribuições e proibições do Município de Niterói, de acordo com a Lei Orgânica do Município de Niterói, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO A

    Artt 16 - ao Município é vedado:

    II - recusar fé a documentos públicos;

    B ) Art.16 - ao Município é VEDADO:

    VI - outorgar isenções e anistias fiscais ou permitir a remissão de dívidas, a não ser por interesse público justificado e após autorização legislativa.

    C) Art.12

    XIX - disciplinar os serviços e horários de carga e descarga e determinar os veículos que podem circular em cada tipo de via pública municipal. (Competência Privativa do Município).

    D) Art. 12

    XXIX - regulamentar o serviço de carros de aluguel, inclusive com o uso de taxímetro. (Competência Privativa do Município)

    E) Art.13 - È da Competência do Município em Comum com a União e o Estado:

    IV - impedir a evasão, a destruição e a descaracterização de obras de arte e de outros bens de valor histórico, artístico ou cultural;


ID
5082001
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Municipal

A autorização de realização de empréstimos, operação ou acordo de qualquer natureza, de interesse do Município, é de competência:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO A.

    Autorização de empréstimos é competência privativa da Câmara Municipal. Não confundir com o Art. 38 - IV.

    Lei Orgânica do Município de Niterói/RJ:

    Art. 39 Compete PRIVATIVAMENTE À CÂMARA MUNICIPAL exercer as seguintes atribuições, dentre outras:

    IX - autorizar a realização de empréstimos, operação ou acordo de qualquer natureza, de interesse do Município; (ALTERNATIVA A)

    Art. 38 Compete à Câmara Municipal, com sanção do Prefeito, dispor sobre todas as matérias de competência do Município, especialmente se a matéria for a respeito de:

    IV - deliberar sobre obtenção, concessão de empréstimos e operações de créditos, bem como a forma e os meios de pagamento; (ALTERNATIVA B)


ID
5082004
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Em eleições para o Prefeito do Município de Niterói, antes do segundo turno, o candidato mais votado, Euclides da Cunha, acabou por se tornar inelegível, não podendo mais concorrer com Manuel Bandeira, segundo colocado. Ao analisar a quantidade de votos aos demais candidatos, verificou-se ter havido empate entre os candidatos Marcos Taffel e Machado Borba, que obtiveram o mesmo número de votos, ficando ambos em terceiro lugar. Marcos Taffel tem 60 anos, e Machado Borba, 57 anos. Na hipótese, a solução dada pela Lei Orgânica do Município é:

Alternativas
Comentários
  • § 4º Ocorrendo, antes de realizado o segundo turno, morte, desistência ou impedimento legal do candidato, convocar-se-á, dentre os remanescentes, o de maior votação.

    § 5º Na hipótese dos parágrafos anteriores, remanescendo, em segundo lugar, mais de um candidato, com a mesma votação, qualificar- se-á o mais idoso.

     


ID
5082007
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Acerca das disposições sobre a Administração Pública na Lei Orgânica de Niterói, analise as seguintes afirmativas.


I É vedada a fixação de limite máximo de idade para candidatos a concurso público no Município.


II É obrigatória a participação do Sindicato dos Funcionários Municipais nas negociações coletivas de trabalho.


III É vedada à nomeação ou designação para qualquer cargo, emprego ou função pública de livre nomeação e exoneração na Administração Pública Municipal de Niterói, Direta e Indireta, Autárquica ou Fundacional dos Poderes Executivo e Legislativo, de quem seja inelegível em razão de condenação decorrente de ato ilícito, nos termos da Legislação Federal, Lei Complementar nº 135/2010.


Das afirmativas acima:

Alternativas
Comentários
  • Art 150 - Cap. VII - Lei orgênica de Niterói

    § 7º É vedada à nomeação ou designação para qualquer cargo, emprego ou função pública de livre nomeação e exoneração na Administração Pública Municipal de Niterói, Direta e Indireta, Autárquica ou Fundacional dos Poderes Executivo e Legislativo, de quem seja inelegível em razão de condenação decorrente de ato ilícito, nos termos da Legislação Federal, Lei Complementar nº 135/2010. (Redação acrescida pela Emenda à Lei Orgânica nº 38/2012) 

  • Lei Orgânica do Município de Niterói/RJ:

    Art. 150 A administração pública direta e indireta, de qualquer dos Poderes do Município, obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade e publicidade, observando as seguintes normas:

    (...)

    III - é vedada a fixação de limite máximo de idade para candidatos a concurso público no Município; (Item I)

    (...)

    XI - é obrigatória a participação do Sindicato dos Funcionários Municipais nas negociações coletivas de trabalho; (Item II)

    (...)

    § 7º É vedada à nomeação ou designação para qualquer cargo, emprego ou função pública de livre nomeação e exoneração na Administração Pública Municipal de Niterói, Direta e Indireta, Autárquica ou Fundacional dos Poderes Executivo e Legislativo, de quem seja inelegível em razão de condenação decorrente de ato ilícito, nos termos da Legislação Federal, Lei Complementar nº 135/2010.  (Item III)


ID
5082010
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Será realizado censo escolar, de acordo com a Lei Orgânica do Município de Niterói, a cada:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO C

    Art. 221 - A cada quatro anos proceder-se-á à realização do censo escolar e, anualmente, a chamada

    escolar, garantindo-se à população ampla informação sobre o direito à educação e à obrigatoriedade

    escolar.


ID
5082013
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

O Município de Niterói pretende celebrar convênio com o Governo do Estado do Rio de Janeiro e a União, para gestão de escolas profissionalizantes no Município, em especial nas áreas de turismo, eletrotécnica e mecânica naval, com cessão de profissionais do magistério do Estado e da União, para assumirem as escolas, sendo que os profissionais seriam incorporados ao serviço público municipal. Considerando a hipótese em tela, é correto afirmar que o convênio:

Alternativas
Comentários
  • Vejamos disposto na Lei Orgânica do Município:

    Art. 229. A celebração de convênios, acordos de contratos de assistência técnica ou financeira

    do Município de Niterói, com outros Municípios, o Estado ou a União, dependerá de

    autorização prévia da Câmara Municipal.

    Parágrafo Único - Fica vetado ao Poder Público Municipal estabelecer vínculo empregatício

    com o pessoal do magistério integrante de outras redes de ensino, por força deste tipo de

    convênio.


ID
5082016
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Acerca das disposições sobre educação, presentes na Lei Orgânica do Município de Niterói, é INCORRETO afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO B - INCORRETA

    Art. 241 - Fica obrigatória no currículo pré-escolar a atividade de Educação Física, na rede municipal

    de ensino.

  • A) Art. 237 É vetado ao Município qualquer tipo de convênio com a iniciativa privada, visando à concessão de bolsa de estudo.

    B) Art. 241 Fica OBRIGATÓRIA no currículo pré-escolar a atividade de Educação Física, na rede municipal de ensino.

    C) Art. 226 A instituição de ensino religioso, como disciplina dos horários normais das escolas municipais, será administrada com:

    I - matrícula facultativa e ministrado por professores do próprio quadro do magistério Municipal, garantindo o seu caráter ecumênico.

    II - garantia de atividade alternativa aos alunos não matriculados para ensino religioso.

    D) Art. 223 § 2º Fica garantida a adaptação dos prédios escolares a fim de permitir o livre trânsito dos portadores de deficiência.

    E) Art. 219 No âmbito do Município de Niterói, o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

    I - ensino público, gratuito e laico em estabelecimentos integrantes da rede municipal:

    a) não será permitida, a qualquer título, a instituição de taxas escolares ou qualquer espécie de cobrança ao aluno, no âmbito da escola, pelo fornecimento de material didático escolar, transporte, alimentação ou assistência à saúde.


ID
5082019
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com o Estatuto dos Funcionários Públicos Municipais de Niterói, o retorno de funcionário demitido ao serviço público municipal, com ressarcimento do vencimento, direitos e vantagens atinentes ao cargo, denomina-se:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO C

    Art. 23 – A reintegração, que decorrerá de decisão administrativa ou judicial, é o

    retorno do funcionário ao serviço público municipal, com ressarcimento do vencimento,

    direito e vantagens atinentes ao cargo.


ID
5082022
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Municipal

Sobre o afastamento do servidor para estudo no exterior ou em outro local do território nacional, é correto afirmar que:

Alternativas

ID
5082025
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com o Estatuto dos Funcionários Públicos Municipais de Niterói, o adicional por tempo de serviço:

Alternativas
Comentários
  • De acordo com o Estatuto dos Funcionários:

    Art. 148. O adicional por tempo de serviço será pago simultaneamente com o vencimento, entretanto, não servirá como base de cálculo para futuros adicionais ou aumentos.


ID
5082028
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Municipal

O pedido de reconsideração e o recurso, quando cabíveis, interrompem a prescrição até:

Alternativas

ID
5082031
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Alzenir prestou serviços em órgão estadual ao mesmo tempo em que prestou serviço em órgão do Município. De acordo com o Estatuto dos Funcionários Públicos do Município de Niterói, a acumulação do tempo de serviço no mesmo ente:

Alternativas
Comentários
  • Vejamos, art. 90 da Lei 531/1985:

    Art. 90 .É vedada a acumulação de tempo de serviço prestado concorrente ou simultaneamente em cargos ou funções da União, Estados, Distrito Federal, Territórios, Municípios, Autarquias, Empresa Pública, Sociedade de economia mista e Fundações instituídas pelo Poder Público e entidades de caráter privado mesmo que hajam sido transformadas em estabelecimentos de serviço público.


ID
5082034
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Municipal

O salário-família:

Alternativas

ID
5082037
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Municipal

Acerca da promoção, considere as afirmativas seguintes.


I As promoções serão obrigatoriamente realizadas de doze em doze meses, sempre no dia consagrado ao funcionário, desde que verificada a existência de vaga, na forma da regulamentação própria.


II O funcionário em exercício de mandato eletivo federal, estadual ou municipal pode ser promovido por antiguidade e por merecimento.


III Na promoção dos ocupantes dos cargos de classe inicial de série de classes, o primeiro desempate se determinará pela classificação obtida em concurso.


Das afirmativas acima:

Alternativas

ID
5082040
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Municipal

São hipóteses de afastamento consideradas como tempo de serviço efetivo os afastamentos em virtude de:

Alternativas

ID
5082043
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com o Estatuto dos Funcionários Públicos Municipais de Niterói, o servidor, em cada período de cinco anos, pode tirar licença para tratamento de doença em pessoa da família por, no máximo:

Alternativas
Comentários
  • De acordo com o Estatuto dos Funcionários, Lei 531/1985:

    Art. 123.3. Desde que prove ser indispensável a sua assistência pessoal e que não possa ser prestada simultaneamente com o exercício do cargo, ao funcionário será concedida licença por motivo de doença em pessoa da família.

    § 4º Em cada período de 5 (cinco) anos, o funcionário só poderá beneficiar-se de, no máximo, 2 (dois) anos de licença, de que trata este artigo, seguidos ou intercalados.


ID
5082046
Banca
COSEAC
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Municipal

André, servidor público da Secretaria de Educação, não se conforma por ter sido preterido em promoção por Márcia, que acabou por se tornar sua chefe. Um dia, ao ser repreendido verbalmente pela mesma, dentro da repartição, começa a ofendê-la, aduzindo que não aceita ser mandado por mulher, e insinuando que Márcia teria se valido de meios escusos para garantir sua promoção. Márcia o adverte, argumentando que esse comportamento é passível de penalidade. André, então, destemperado, lhe desfere violento tapa no rosto, fazendo-a cair. André somente para com a agressão após ser contido por outros colegas de trabalho, e continua ofendendo Márcia verbalmente, com inúmeras ofensas de baixo calão. Considerando o comportamento de André, este deve ser punido, de acordo com o Estatuto dos Funcionários Públicos Municipais de Niterói, com a pena de:

Alternativas
Comentários
  • Que baixaria é essa??? kkkkk Fogo no parquinho da prefeitura de Niterói