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Prova FCC - 2019 - AFAP - Analista de Fomento - Tecnologia da Informação


ID
2906065
Banca
FCC
Órgão
AFAP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                             [Vocação de professor]


      Escritor nas horas vagas, sou professor por vocação e destino. “A quem os deuses odeiam, fazem-no pedagogo”, diz o antigo provérbio; assim, pois, dando minhas aulas há tantos anos, talvez esteja expiando algum crime que ignoro, cometido porventura nalguma existência anterior. Apesar disso, não tenho maiores queixas de um ofício que, mantendo-me sempre no meio dos moços, me dá a ilusão de envelhecer menos rapidamente do que aqueles que passam a vida inteira entre adultos solenes e estereotipados.

      Outra vantagem da minha profissão principal é fornecer material copioso para a profissão acessória. Se fosse ficcionista, que mina não teria à mão no mundo da adolescência, mina ainda insuficientemente explorada e cheia de tesouros! Mas, como não sou ficcionista, utilizo-me desse cabedal apenas para observação e reflexão; às vezes o aproveito nalgum monólogo inócuo, como este.

(Adaptado de: RÓNAI, Paulo. Como aprendi o Português e outras aventuras. Rio de Janeiro: Edições de Janeiro, 2014, p. 109)

Na condição de professor por vocação e destino, o autor se vê como

Alternativas
Comentários
  • GABARITO = Letra B

     

     

    (A) um velho pedagogo odiado pelos deuses, que está se redimindo dos defeitos que demonstrou na condução de sua carreira profissional.

    1º ERRO: o autor não se vê como velho, pois possui “a ilusão de envelhecer menos rapidamente do que aqueles que passam a vida inteira entre adultos solenes e estereotipados”.

    2º ERRO: A remissão não é decorrente dos defeitos que demonstrou na condução de sua carreira profissional. Mas sim de “algum crime que ignoro, cometido porventura nalguma existência anterior”.

     

    (B) alguém que está envelhecendo na benfazeja companhia de jovens cujo universo, além de tudo, poderia propiciar-lhe farta matéria para a arte da ficção.

    CERTO. “mantendo-me sempre no meio dos moços, me dá a ilusão de envelhecer menos rapidamente do que aqueles que passam a vida inteira entre adultos solenes e estereotipados”.

    “Outra vantagem da minha profissão principal é fornecer material copioso para a profissão acessória. Se fosse ficcionista, que mina não teria à mão no mundo da adolescência, mina ainda insuficientemente explorada e cheia de tesouros!”

     

    (C) um escritor a quem o destino brindou com o talento da boa pedagogia, fazendo justiça a quem os deuses prezam pelo exercício dessa qualidade.

    ERRADO. Os deuses NÃO prezam pelo exercício da pedagogia. Pelo contrário: “A quem os deuses odeiam, fazem-no pedagogo”, diz o antigo provérbio;  

     

     

     

    (D) um profissional dividido, uma vez que a pedagogia e a arte literária constituem um campo de disputas inconciliáveis entre ficção e ensino.

    ERRADO. Pelo contrário. Ele consegue conciliar as duas atividades: “O Escritor nas horas vagas, sou professor por vocação e destino”.

     

    (E) alguém a quem foi reservado tanto o privilégio da criação literária como o gosto pela avaliação crítica dos resultados dessa criação.

    ERRADO. A criação literária não é vista como um privilégio, mas como algo secundário. Ademais, não se expressa no texto esse “gosto” pela avaliação crítica dos resultados dessa criação.

  • Letra B

    Benfazeja é o feminino de benfazejo. O mesmo que: caridosa, benévola, benigna, caritativa, generosa.

    Benfazeja - Dicio, Dicionário Online de Português

  • Ler o enunciado e as questões antes do texto faz toda a diferença. Técnica que aprendi ainda criança, com meus professores de 1º grau. 

  • A certei por eliminação, mas a Letra B foi a alternativa mais realista dentro do contexto do texto !!!

  • Correção ao vivo profª Adriana Figueiredo https://www.youtube.com/watch?v=aa4rgCcv5Dc

  • A resposta pode ser encontrada no final do primeiro parágrafo e início do segundo.

    GABA "b"

  • A) um velho pedagogo odiado pelos deuses, que está se redimindo dos defeitos que demonstrou na condução de sua carreira profissional.

    ERRADO. O AUTOR MENCIONA QUE TALVEZ ESTEJA PAGANDO POR OUTRAS VIDAS

    B) alguém que está envelhecendo na benfazeja companhia de jovens cujo universo, além de tudo, poderia propiciar-lhe farta matéria para a arte da ficção.

    CORRETA. O AUTOR DIZ QUE SE SENTE BEM ENVELHECENDO NA COMPANHIA DE JOVENS, POIS, DESSA MANEIRA, DÁ A IMPRESSÃO DE ENVELHECER MAIS DEVAGAR, OU SEJA, ELE ENVELHECE (REALIDADE), MAS TEM A IMPRESSÃO DE SER MENOS RAPIDAMENTE.

    ALÉM DISSO, O AUTOR MENCIONA QUE, FOSSE FICCIONISTA, TERIA FARTO MATERIAL EM RAZÃO DA CONVIVÊNCIA COM JOVENS.

    C) um escritor a quem o destino brindou com o talento da boa pedagogia, fazendo justiça a quem os deuses prezam pelo exercício dessa qualidade.

    ERRADO, NÃO FAZ JUSTIÇA, POIS OS DEUSES, SEGUNDO O AUTOR, DERAM UM FARDO A ELE.

    D) um profissional dividido, uma vez que a pedagogia e a arte literária constituem um campo de disputas inconciliáveis entre ficção e ensino.

    ERRADO. NÃO SÃO INCONCILIÁVEIS.

    E) alguém a quem foi reservado tanto o privilégio da criação literária como o gosto pela avaliação crítica dos resultados dessa criação.

    ERRADO, ELE SOMENTE UTILIZA A PROFISSÃO DE PROFESSOR NA LITERATURA PARA REFLEXÕES E, ÀS VEZES, ALGUM MONÓLOGO INÓCUO. PORTANTO, NÃO HÁ AVALIAÇÃO CRÍTICA. ESSE NÃO É O ESCOPO DO AUTOR.

  • Questão desse nível,requer muito esforço temporal pelo aluno para resondê-la.


ID
2906068
Banca
FCC
Órgão
AFAP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                             [Vocação de professor]


      Escritor nas horas vagas, sou professor por vocação e destino. “A quem os deuses odeiam, fazem-no pedagogo”, diz o antigo provérbio; assim, pois, dando minhas aulas há tantos anos, talvez esteja expiando algum crime que ignoro, cometido porventura nalguma existência anterior. Apesar disso, não tenho maiores queixas de um ofício que, mantendo-me sempre no meio dos moços, me dá a ilusão de envelhecer menos rapidamente do que aqueles que passam a vida inteira entre adultos solenes e estereotipados.

      Outra vantagem da minha profissão principal é fornecer material copioso para a profissão acessória. Se fosse ficcionista, que mina não teria à mão no mundo da adolescência, mina ainda insuficientemente explorada e cheia de tesouros! Mas, como não sou ficcionista, utilizo-me desse cabedal apenas para observação e reflexão; às vezes o aproveito nalgum monólogo inócuo, como este.

(Adaptado de: RÓNAI, Paulo. Como aprendi o Português e outras aventuras. Rio de Janeiro: Edições de Janeiro, 2014, p. 109)

Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento do texto em:

Alternativas
Comentários
  • "LANÇAR MÃO"

    • Servir-se ou valer-se de algo ou alguém, utilizar algo ou alguém para fins próprios.

    • Exemplo: "Lançou mão do prestígio que tinha com o diretor para defender suas ideias."

  • Não foi fácil, mas foi bonito o acerto

  • Correção ao vivo profª Adriana Figueiredo https://www.youtube.com/watch?v=aa4rgCcv5Dc

  • GABARITO: E

  • ahahaha. Quem leu lanço mão como deixar de lado, dá uma curtida.

  • Não confundir "lançar mão" com ''abrir mão".

  • A) fazem-no pedagogo (1° parágrafo) = incentivam-no a ser um educador.

    ERRADO. Fazer = forjar, formar

    B) expiando algum crime que ignoro (1° parágrafo) = focalizando algum deslize insuspeito.

    ERRADO. Expiando = "pagando", se redimindo.

    C) cometido porventura (1° parágrafo) = desempenhado afortunadamente.

    ERRADO. Porventura = eventualidade, hipoteticamente

    D) fornecer material copioso (2° parágrafo) = implementar objetiva medida.

    ERRADO. Copioso = em abundância, numeroso, longo.

    E) utilizo-me desse cabedal (2° parágrafo) = lanço mão dessa riqueza.

    CERTO. Cabedal = posses, patrimônio, dinheiro, bens, riqueza.

    .

    * Lembrando que o significado das palavras é contextual e, portanto, os sinônimos apresentados servem apenas para esse sentido específico da questão.

  • Lançar mão:

    1. Servir-se de; servir-se; auferir proveito; utilizando; ser útil; com vantagem; partido de; tornar útil; tirar proveito. Servir-se ou valer-se de algo ou alguém, utilizar algo ou alguém para fins próprios.

    2. Abrir mão de algo.

  • Espiar com "s" signfica ver ou observar secretamente. Por exemplo:

    Ricardo estava espiando o que seus irmãos faziam na sala.

    Expiar com "x" significa sofrer, padecer, pagar por erros cometidos anteriormente. Por exemplo:

    Devemos expiá-lo para que não cometa mais as injustiças que cometeu conosco.

  • Cabedal = posses materiais ou recursos financeiros; bens, riquezas.

    Lançar mão = utilizar-se de algo

    Abrir mão = dispensar algo ou alguma coisa

  • passível total de recurso.

  • 10ª vez que erro essa questão...

    Expiar = pagar por algum erro

    Insuspeito= imparcial, confiável

    Porventura = por acaso

    Afortunadamente = felizmente

    Copioso = abundante, farto

    Cabedal = patrimônio, riqueza

    Lançar mão = usar

  • É PACABÁ DE LASCAR! CABEDAL NUNCA OUVI NEM FALAR....

  • Cabedal ? Nunca nem vi rs...


ID
2906071
Banca
FCC
Órgão
AFAP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                             [Vocação de professor]


      Escritor nas horas vagas, sou professor por vocação e destino. “A quem os deuses odeiam, fazem-no pedagogo”, diz o antigo provérbio; assim, pois, dando minhas aulas há tantos anos, talvez esteja expiando algum crime que ignoro, cometido porventura nalguma existência anterior. Apesar disso, não tenho maiores queixas de um ofício que, mantendo-me sempre no meio dos moços, me dá a ilusão de envelhecer menos rapidamente do que aqueles que passam a vida inteira entre adultos solenes e estereotipados.

      Outra vantagem da minha profissão principal é fornecer material copioso para a profissão acessória. Se fosse ficcionista, que mina não teria à mão no mundo da adolescência, mina ainda insuficientemente explorada e cheia de tesouros! Mas, como não sou ficcionista, utilizo-me desse cabedal apenas para observação e reflexão; às vezes o aproveito nalgum monólogo inócuo, como este.

(Adaptado de: RÓNAI, Paulo. Como aprendi o Português e outras aventuras. Rio de Janeiro: Edições de Janeiro, 2014, p. 109)

Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto:

Alternativas
Comentários
  • Essa me pegou só porque no texto e na resposta A, as profissões estão em posições invertidas !!!

  • A) CORRETA.

    B) ERRADA.1) O verbo ter deveria estar sem o circunflexo, já que concorda com o sujeito simples profissão => A profissão tem vantagens. 2) Deveria ter sido utilizado o "por que", que sempre pode acompanhar as palavras "razão" ou "motivo" e possui valor de "pelo (a) qual, por qual". O "por quê" está sempre situado antes de uma pausa na fala ou escrita. FONTE: https://www.bbc.com/portuguese/brasil-39572054

    C) ERRADA. "Haveria" aqui não possui o valor de "existir" e, portanto, deveria estar no plural para concordar com o sujeito "tentações".

    D) ERRADA. "Venha" deveria estar no plural para concordar com o sujeito "observações".

    E) ERRADA. A conjunção adversativa contudo está deslocada. Portanto, deveria estar entre vírgulas.

    Galera, foram os erros que identifiquei. Se eu tiver me equivocado, por favor me avisem.

    [Frase bonita e motivacional de concurseiro nesse espaço]

  • a) Correto;

    b) Incorreto. Correções: "tem", "por que" e "falta";

    c) Incorreto. Correções: "tão somente" e "haveriam";

    d) Incorreto. Correção: "venham";

    e) Incorreto. Correção: "contudo" deveria está virgulado.

    Letra A

  • Gabarito letra a).

     

    REESCREVENDO AS ALTERNATIVAS DE MODO CORRETO E TAMBÉM EM ORDEM DIRETA:

     

     

    a) Gabarito.

     

    * Cabe destacar que o "lhe" utilizado nesta alternativa ocorre pelo fato de o verbo "decorrer" exigir a preposição "a" (decorre a alguém) e estar retomando a expressão "o autor do texto". Portanto, em vez de se escrever "decorrem a ele" ou "decorrem ao autor", utiliza-se a expressão "lhe decorrem" para se evitar repetições e ter uma escrita mais adequada à norma culta.

     

    ** DICA: RESOLVER A Q840506.

     

     

    b) A profissão de escritor como de pedagogo tanto tem vantagens, razão por que sente-se o escritor como uma criatura a quem não falta o dote dos privilégios.

     

    * O verbo "ter" deve ser escrito sem acento circunflêxo, já que possui um sujeito no singular ("a profissão").

     

    ** Deve ser utilizado "por que" separado e sem acento circunflexo, já que pode ser substituído por "por qual" e não está encerrando uma frase.

     

    *** O sujeito do verbo "faltar" é "o dote dos privilégios". Logo, por possuir um sujeito no singular, o verbo também fica no singular.

     

     

    c) Fosse o autor do texto tão-somente um professor, as tentações de promover suas experiências pedagógicas as de um criador de literatura não haveriam de passar por sua cabeça .

     

    * O verbo "haver", neste caso, não possui sentido de "existir", sendo que está exercendo a função de verbo auxiliar de uma locução verbal ("haver de passar"). Quando isso ocorre, o verbo "haver", dependendo do verbo principal, terá um sujeito e deverá concordar com este. Na alternativa "c", por o sujeito estar no plural ("as tentações"), o verbo "haver" também deve ser deslocado para o plural.

     

     

    d) Não deixa de ser irônico, no primeiro parágrafo, que as observações feitas sobre o desprezo dos deuses venham a atingir uma classe nobre como a dos pedagogos.

     

    * O verbo "deixar" e o predicativo do sujeito "irônico" devem ser deslocados para o singular e para a forma masculina para concordar com o seu sujeito oracional ("que as observações..."). Basta ler da seguinte forma: "Isso não deixa de ser irônico".

     

    ** O verbo "vir" deve ser deslocado para o plural para concordar com o seu sujeito plural ("as observações").

     

     

    e) O autor admite ser possível que, por eventuais pecados seus, possa ser expiado por conta deles, exercendo, contudo, um magistério que não conta com o respeito dos deuses. 

     

    * Devem ser utilizadas vírgulas para isolar a expressão "contudo", por se tratar de uma oração coordenada adversativa deslocada.

     

     

    Fontes:

     

    https://www.bbc.com/portuguese/brasil-39572054

     

    http://escreverbem.com.br/como-flexionar-o-verbo-haver-2/

     

    http://redeglobo.globo.com/sp/tvtribuna/camera-educacao/platb/2013/09/11/dificuldade-com-virgula-uma-virgula/

     

     

     

    => Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/

  • Alternativa A: O texto deixa claro, antes de analisar os erros das demais: "Outra vantagem da minha profissão principal (primeira) é fornecer material copioso para a profissão acessória (segunda)"

  • Discordo!!! Techo do texto: "Outra vantagem da minha profissão principal é fornecer material copioso para a profissão acessória"

    Na LETRA A. , GABARITO, diz : 

     a) No exercício da dupla função de professor e escritor, o autor do texto avalia que as vantagens que lhe decorrem da primeira PODERIAM ser úteis para a segunda. 

     

    Se eu disser: Eu sou alguém...... é muito diferente de dizer : Eu poderia ser alguém. O autor não usa de dúvida. ele afirma. 

  • Oi Alisson batista ferreira, cuidado com esse tipo de questão da FCC. O enunciado diz:

    Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto:

    Ou seja, esquece do texto e procura os erros das alternativas. O comentário livre não requer relação com os sentidos do texto.

    A FCC sempre coloca questões desse tipo.

  • Interpretação de texto galera. Nem precisa procurar erros, isso só faz perder tempo de prova. Vai direito na questão certa.

  • Wesley, a questão não pede interpretação de texto, e sim o julgamento da redação do item. Está até em negrito o enunciado.

  • Correção ao vivo profª Adriana Figueiredo https://www.youtube.com/watch?v=aa4rgCcv5Dc

  • Olá, muito bom o comentário do André, porém, creio que faltou acrescentar que a alternativa C requer crase no trecho em destaque, cuja frase reescrita, de forma correta, seria a seguinte:

     

    C) Fosse o autor do texto tão-somente um professor, não haveriam de passar por sua cabeça as tentações de promover suas experiências pedagógicas às de um criador de literatura.

     

    Abs e fuuuuui.

  • GABARITO: A

  • Complementando..

    Letra C:

    (...)

    7) Como o Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa é a palavra oficial sobre a matéria, conclui-se que, após o Acordo Ortográfico, a grafia correta da expressão só pode ser tão somente.

    Fonte: https://www.migalhas.com.br/Gramatigalhas/10,MI128828,101048-Tao+somente+Taosomente+ou+Taossomente

  • na alternativa A, não deveria ser "dupla função de escritor e DE professor" ?

  • Esse '' expiar'' conhecia não kkkkkkkk

    Espiar com "s" signfica ver ou observar secretamente.

    Por exemplo:

    Ricardo estava espiando o que seus irmãos faziam na sala.

    Expiar com "x" significa sofrer, padecer, pagar por erros cometidos anteriormente.

    Por exemplo:

    Devemos expiá-lo para que não cometa mais as injustiças que cometeu conosco.


ID
2906074
Banca
FCC
Órgão
AFAP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                             [Vocação de professor]


      Escritor nas horas vagas, sou professor por vocação e destino. “A quem os deuses odeiam, fazem-no pedagogo”, diz o antigo provérbio; assim, pois, dando minhas aulas há tantos anos, talvez esteja expiando algum crime que ignoro, cometido porventura nalguma existência anterior. Apesar disso, não tenho maiores queixas de um ofício que, mantendo-me sempre no meio dos moços, me dá a ilusão de envelhecer menos rapidamente do que aqueles que passam a vida inteira entre adultos solenes e estereotipados.

      Outra vantagem da minha profissão principal é fornecer material copioso para a profissão acessória. Se fosse ficcionista, que mina não teria à mão no mundo da adolescência, mina ainda insuficientemente explorada e cheia de tesouros! Mas, como não sou ficcionista, utilizo-me desse cabedal apenas para observação e reflexão; às vezes o aproveito nalgum monólogo inócuo, como este.

(Adaptado de: RÓNAI, Paulo. Como aprendi o Português e outras aventuras. Rio de Janeiro: Edições de Janeiro, 2014, p. 109)

Há emprego de voz passiva e adequada articulação entre tempos e modos verbais na frase:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA C

    l CORRELAÇÃO DE MODO E TEMPO VERBAIS

    Ø Se eu pudeSSE, eu faRIA;

    Ø Se eu pudeR, eu faREI;

    Ø Caso eu POSSA, eu faREI.

    l VOZ PASSIVA:

    Ø Voz Passiva Analítica => Constrói-se da seguinte maneira: Verbo SER + particípio do verbo principal. Ex: A casa foi construída por mim;

    Voz Passiva Sintética => A voz passiva sintética ou pronominal constrói-se com o verbo na 3ª pessoa, seguido do pronome apassivador SE. Ex: Construiu-se a casa.

    Portanto:

    Caso foSSE dada ao professor a oportunidade da criação literária, proveitoso material é que não lhe faltaRIA.

    Fosse dada = Verbo ser + particípio

  • fosse 

    faltaria

     

    pretérito imperfeito do subjuntivo e futuro do pretérito do indicativo é igual a geografia e história: andam de mãos dadas.

  • MACETE

    Se pudeSSE, eu faRIA

    Esse macete salva galeraaaaa

    Concurso passa quem acerta mais, e lá vamos nós

  • caso desse ao professor a oportunidade → caso fosse dado ao professor a oportunidade

     

    VPA = SER + PARTICÍPIO (COM VERBO VTD OU VTDI)

     

    verbo ser = flexionado no mesmo tempo/modo do verbo principal da voz ativa

     

    verbo no particípio = flexiona em gênero e número para concordar com o sujeito passivo

  • Caso fosse dada ao professor a oportunidade da criação literária, proveitoso material é que não lhe faltaria.

    (Pretérito Imperfeito do Subjuntivo)                                 (Futuro do Pretérito do Indicativo)

    - Circunstância de condição 

  • Não havendo estendido aos deuses outra pena, o autor teria de amargar a condição de pedagogo. E (não cabe o uso do lhe)

    Se quisesse ... o escritor poderia ... E

    Caso fosse... não lhe faltaria (como explicado pelos colegas, o macete é lembrar "se eu pudesse, eu faria) C

    Uma vez que lhe coubesse ... o autor teria sabido .... E

    Havendo desprezado (= caso houvesse desprezado)... ao professor caberia ... E

  • A FCC AMA a correlação verbal entre o futuro do pretérito (faltaria) e pretérito imperfeito do subjuntivo (fosse). Em toda prova produzida por ela cai uma questão exigindo específicamente essa correlação verbal. 

  • Não sei como, mas acertei

  • Só não entendi direito pq a D ta errada...alguém poderia me explicar?

  • A D esta com tempos verbais diferentes.

  • Galera, não esqueçamos de tirar a partícula expressiva da frase (é que) para compreendê-la melhor.

  • SS + RIA: "fosse" ... "faltaria"

  • Eliza o erro da letra D:

    Uma vez que lhe coubesse (pretérito imperfeito do modo subjuntivo) aproveitar melhor a companhia dos jovens, o autor terá (modo indicativo - futuro do presente) sabido convertê-la em ficção. Deveria ser usado o futuro do pretérito do modo indicativo: teria.

  • Mas alguém entrou aqui pra ver a transposição dessa frase para a voz ativa? achei tão confusa...

  • Eliza - letra D:

    Errado: Uma vez que lhe coubesse aproveitar melhor a companhia dos jovens, o autor terá sabido convertê-la em ficção.

    Certo: Uma vez que lhe coubeSSE aproveitar melhor a companhia dos jovens, o autor terIA sabido convertê-la em ficção.

  • A questão não pede somente a voz passiva, ela também quer a adequação com os tempos e modos verbais.

    Letra C

  • Gabarito: Letra C

    Voz passiva analítica (a ação verbal pela perspectiva de quem sobre a ação).

    Caso fosse dada ao professor a oportunidade...

    Verbo ser (fosse) + participo (dada).

    Pelo contexto, dá para perceber que a oportunidade é dada ao professor. Não é o professor quem dá a oportunidade. Então, o professor é o paciente da ação verbal.

    O a gente da ação (aquele quem dá a oportunidade) não está expresso, isso dificulta visualizar a voz passiva.

    Outro detalhe que não é comum nos materiais sobre voz passiva é o fato de o verbo ser (fosse) estar no subjuntivo. Normalmente, nos exemplos de voz passiva, o verbo ser está no indicativo.

  • GABARITO: C

  • Duplinha que dá certo : SSE e RIA

  • A quem se interessar... correção da Professora Adriana Figueiredo:

     

    https://www.youtube.com/watch?v=aa4rgCcv5Dc

  • A) Não lhe havendo estendido os deuses outra pena, o autor teria de amargar a condição de pedagogo.

    Não tem voz passiva

    Correlação verbal adequada, visto que o verbo havendo, por estar na forma nominal, é coringa semântico.

    B) Se quisesse se valer de sua condição de professor, o escritor poderá ter aproveitado seu convívio com os jovens.

    Não tem voz passiva - o "se" tem mera função prenominal, e o "ter aproveitado" configura voz ativa (passiva= ser + particípio)

    Não tem correlação verbal - o correto seria o verbo "poderia"

    C) Caso fosse dada ao professor a oportunidade da criação literária, proveitoso material é que não lhe faltaria.

    Correta, como já exposto pelos colegas - tem voz passiva e adequada correlação verbal.

    D) Uma vez que lhe coubesse aproveitar melhor a companhia dos jovens, o autor terá sabido convertê-la em ficção.

    Não tem voz passiva - "terá sabido" = voz ativa (voz passiva = ser + particípio)

    Não tem correlação verbal - o correto seria o verbo "teria"

    E) Havendo desprezado o ódio dos deuses, ao professor coubera redimir-se de algum modo no exercício desse ofício.

    Não tem voz passiva

    Tem correlação verbal adequada, visto o coringa semântico utilizado no início da frase.

    Informações extraídas da aula mencionada pela colega Tati Braga (https://www.youtube.com/watch?v=aa4rgCcv5Dc) - a partir do min. 60:00 (1h)

  • estou percebendo q a FCC esta cobrando 2 ou mais assuntos em uma mesma questao. senhorrrrrr

  • OI: ao professor

    OD: a oportunidade

    Sujeito: proveitoso material

    Fosse dada -> passado

    Faltaria -> passado

  • Como ficaria na voz ativa? Caso foSSE dada ao professor a oportunidade da criação literária, proveitoso material é que não lhe faltaRIA.

  • A) Não lhe havendo estendido os deuses outra pena, o autor teria de amargar a condição de pedagogo.

    Haver não é auxiliar de voz passiva.

    B) Se quisesse se valer de sua condição de professor, o escritor poderá ter aproveitado seu convívio com os jovens.

    O correto seria "poderia".

    C) Caso fosse dada ao professor a oportunidade da criação literária, proveitoso material é que não lhe faltaria.

    D) Uma vez que lhe coubesse aproveitar melhor a companhia dos jovens, o autor terá sabido convertê-la em ficção.

    E) Havendo desprezado o ódio dos deuses, ao professor coubera redimir-se, de algum modo, no exercício desse ofício.

  • Neste caso o verbo é transitivo direto e indireto, cabendo voz passiva.
  • letra e) ao professor caberia..

  • letra e) ao professor caberia..

  • A) A questão pede voz passiva + adequação. Letra A não presenta voz passiva, embora esteja adequada.

    LETRA E tb não tem voz passiva, por isso tb não pode ser o gabarito.

    "Ao professor" é sujeito preposicionado?

  • Verbo Auxiliar Ter (indicando Posse) + Participio

    Verbo Auxiliar Haver (Sentido Existir) + Participio

    Caracteriza Voz ATIVA

  • Caso fosse ( pretérito imperfeito do subjuntivo) dada ao professor a oportunidade da criação literária, proveitoso material é que não lhe faltaria. ( futuro do pretérito do indicativo).

    Futuro do pretérito do indicativo sempre faz correlação verbal com pretérito imperfeito do subjuntivo.

    E pretérito imperfeito do subjuntivo faz correlação com futuro do pretérito do indicativo ou pretérito imperfeito do indicativo.

  • ´Pra quem falou da letra E. Tem voz reflexiva. "Ao professor coubera redimir-se"

  • GABARITO C

    Estamos, no caso, procurando VOZ PASSIVA ANALÍTICA.

    Procure a oração que contenha: Locução Verbal (ser/estar + particípio(ADO,EDO,IDO))

    A Não lhe havendo estendido os deuses outra pena, o autor teria de amargar a condição de pedagogo

    A frase não contém Voz Passiva.

    B Se quisesse se valer de sua condição de professor, o escritor poderá ter aproveitado seu convívio com os jovens.

    Se quisesse se valer de sua condição, o escritor PODERIA*

    C Caso fosse dada ao professor a oportunidade da criação literária, proveitoso material é que não lhe faltaria.

    CORRETA

    Voz PASSIVA ANALÍTICA.

    Fosse dada = Locução Verbal (Verbo ''ser'' = Fosse + Particípio ''verbos terminados em ''ado/edo/ido'' = Dada)

    Transpondo a frase: Caso se desse a oportunidade de criação literária ao professor

    D Uma vez que lhe coubesse aproveitar melhor a companhia dos jovens, o autor terá sabido convertê-la em ficção.

    Teria sabido*

    E Havendo desprezado o ódio dos deuses, ao professor coubera redimir-se de algum modo no exercício desse ofício.

    A frase não contém Voz Passiva.

  • A escrita ficaria melhor se em vez de caso se utilizasse se.


ID
2906077
Banca
FCC
Órgão
AFAP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                             [Vocação de professor]


      Escritor nas horas vagas, sou professor por vocação e destino. “A quem os deuses odeiam, fazem-no pedagogo”, diz o antigo provérbio; assim, pois, dando minhas aulas há tantos anos, talvez esteja expiando algum crime que ignoro, cometido porventura nalguma existência anterior. Apesar disso, não tenho maiores queixas de um ofício que, mantendo-me sempre no meio dos moços, me dá a ilusão de envelhecer menos rapidamente do que aqueles que passam a vida inteira entre adultos solenes e estereotipados.

      Outra vantagem da minha profissão principal é fornecer material copioso para a profissão acessória. Se fosse ficcionista, que mina não teria à mão no mundo da adolescência, mina ainda insuficientemente explorada e cheia de tesouros! Mas, como não sou ficcionista, utilizo-me desse cabedal apenas para observação e reflexão; às vezes o aproveito nalgum monólogo inócuo, como este.

(Adaptado de: RÓNAI, Paulo. Como aprendi o Português e outras aventuras. Rio de Janeiro: Edições de Janeiro, 2014, p. 109)

Para integrar adequadamente a frase dada, o verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se numa forma

Alternativas
Comentários
  • a) Singular. "Bem pode caber [...] o exercício";

    b) Singular. "Não chega aos ouvidos [...] qualquer reclamação";

    c) Plural. "Castigos que lhe ocorrem";

    d) Correto;

    e) Singular. "O fato de haver".

    Letra D

  • questão mais do mau formulada

  • Não entendi, qual o sujeito da letra D pra ficar no singular? Achei que concordava com "talentos" (Depois percebi que talentos está preposicionado, mas não saquei ainda).

  • Na letra D, é sujeito oracional.

    Desenvolver cabe a ele..

    No caso de sujeito oracional, o verbo da oração principal ficará sempre na terceira pessoa do singular.

  • Questão super mal elaborada! Aff!

  • Gabarito: D

    A) do plural em Bem (poder) caber ao professor o exercício dos dotes de um talentoso escritor.

    Bem pode caber ao professor o exercício dos dotes de um talentoso escritor.

    > O verbo concorda com o sujeito.

    > Para achar o sujeito, faça a pergunta ao verbo/locução verbal.

    > O que pode caber ao professor? O exercício dos dotes de um talentoso escritor (sujeito).

    > Núcleo do sujeito: exercício (singular).

    > Portanto, o verbo deve ficar no singular.

    B) do plural em Não (chegar) aos seus ouvidos de professor qualquer recriminação por parte dos jovens alunos

    Não chega aos seus ouvidos de professor qualquer recriminação por parte dos jovens alunos.

    > Mesma regra. O que não chega aos seus ouvidos de professor? Qualquer recriminação por parte dos jovens alunos (sujeito).

    > Núcleo do sujeito: recriminação (singular)

    > Portanto, o verbo deve ficar no singular.

    C) do singular em De todos os castigos que lhe (ocorrer) nenhum poderia ser o da carreira de pedagogo.

    De todos os castigos que lhe ocorreram nenhum poderia ser o da carreira de pedagogo.

    > Sujeito: "De todos os castigos"

    > Núcleo do sujeito: castigos (não está acompanhado de preposição)

    > Portanto, o verbo ocorrer deve ficar no plural

    D) CORRETO. Do singular em Dos talentos que lhe (caber) desenvolver, o de professor foi o mais bem-sucedido.

    Dos talentos que lhe cabe desenvolver, o de professor foi o mais bem-sucedido.

    > Ordem direta: O (talento) de professor foi o mais bem-sucedido dos talentos que lhe cabe desenvolver.

    > Sujeito: o talento de professor

    > Verbo de ligação: foi

    > Predicativo do sujeito: o mais bem-sucedido dos talentos

    > Oração subordinada adjetiva: que lhe cabe desenvolver.

    > Neste caso, a questão pede a concordância dentro da oração subordinada adjetiva, portanto, o sujeito será o "que" e consequentemente o verbo "caber" permanecerá no singular.

    E) do singular ou do plural, indiferentemente, em O fato de (haver) tantas profissões permite boas escolhas.

    O fato de haver tantas profissões permite boas escolhas.

    > O verbo haver no sentido de existir é impessoal e, portanto, sempre deve ficar no singular.

    Qualquer erro, me informe.

  • Fernanda mto obrigado pela sua dedicação.

    Eu praticamente acertei por exclusão, pq as outras fora de cogitação.

    Mas como eu faria a pergunta ao verbo na letra D?

    O que lhe cabe? Sujeito - Desenvolver?

    ou não que estranho.....

  • A- PODE (singular)
    B- CHEGA (singular)
    C- OCORREM (plural)
    D- CABE (singular) GABARITO
    E- HAVER (só singular e não cabe plural aqui)

  • Vamos indicar ao comentário do professor !!

  • Nao entendi nem o comando da questão

  • Quando o núcleo do sujeito for uma forma verbal de infinitivo, o verbo obrigatoriamente deve estar no singular.

  • Azul = Sujeito

    .

    A) do plural (singular) em Bem (poder) caber ao professor o exercício dos dotes de um talentoso escritor.

    -O que pode caber ao professor? -> exercício

    -Bem pode caber ao professor o exercício...

    .

    B) do plural (singular) em Não (chegar) aos seus ouvidos de professor qualquer recriminação por parte dos jovens alunos.

    -O que não chega aos seus ouvidos? -> qualquer recriminação.

    -Não chega aos seus ouvidos de professor qualquer recriminação...

    .

    C) do singular (plural) em De todos os castigos que lhe (ocorrer) nenhum poderia ser o da carreira de pedagogo.

    -O que lhe ocorre? -> todos os castigos

    -De todos os castigos que lhe ocorrem ...

    .

    D) do singular em Dos talentos que lhe (caber) desenvolver, o de professor foi o mais bem-sucedido. (Gabarito)

    .

    E) do singular ou do plural, indiferentemente, em O fato de (haver) tantas profissões permite boas escolhas.

    -Haver no sentido de existir = Impessoal, deve ficar no singular.

    .

    Qualquer erro me avisem, por favor

  • Na D não é sujeito oracional, pois o sujeito é QUE.

    Sempre que houver um substantivo seguido por um pronome relativo QUE, o sujeito será QUE, pois estará retomando o substantivo. E o verbo sempre concorda com o sujeito.

    ''Dos talentos, '' que '' . O que, retoma dos talentos, e o caber concorda com QUE. '''lhe cabe''.

    Quanto ao comando da questão, que a FCC adora.

    ''Para integrar adequadamente a frase dada, o verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se numa forma'''.

    Sem maiores dificuldades, pede pra adequar o verbo na frase, ou seja, com o sujeito. E a frente da frase tem o modo que ficará, singular ou plural.

  • A primeira coisa a ser feita é encontrar o sujeito das respectivas orações, pois o verbo, via de regra (com raras exceções) concorda com ele. Outra dica importante é colocar as orações na ordem direta, pois isso facilita a análise sintática. Vejamos:

     

    a) "O exercício pode caber ao professor ... " (o verbo deve ficar no singular, pois o núcleo do sujeito "exercício" está no singular);

    b) "Qualquer recriminação não chega ... " (o verbo deve ficar no singular, pois o núcleo do sujeito "recriminação" está no singular);

    c) "De todos os cartigos que lhe ocorreram ... " (o verbo deve ficar no plural, pois o núcleo do sujeito "castigos" está no plural); 

    d) "Dos talentos que lhe cabe desenvolver ... " (o verbo deve ficar sempre na 3ª pessoa do singular nos casos de sujeito oracional);

    e) "O fato de haver tantas profissões ... " (o verbo deve ficar no singular, pois, nesse caso, é impessoal e, portanto, invariável);

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    ------------------- 

    Gabarito: D

  • Letra D.

    Sujeito oracional.

  • Aos 1560 colegas que erraram: Vão à explicação da colega Fernanda Evangelista.

  • erros todas assim

  • D - Sujeito oracional, verbo no singular.

  •  a) E. O que cabe ao professor? O exercício dos dotes de um talentoso escritor [sujeito]. Note que o sujeito está no singular, logo o verbo deve estar também. Correto, na ordem direta da oração: O exercício ... bem cabe ao professor.

    b) E. O que não chegou ao seus ouvidos de professor? Qualquer recriminação por parte dos jovens adultos [sujeito]. Sujeito no singular implica verbo no singular. Correto: Qualquer recriminação .. não chega aos seus ...

    c) E. O que não poderia ser o da carreira de pedagogo? Os castigos (núcleo do sujeito). O verbo deve estar no plural, porque o núcleo do sujeito está no plural. 

    d) C. Sujeito oracional [pode substituir todo ele por 'isso']. Todas as vezes que temos sujeito oracional, o verbo fica na 3ª pessoa do singular. 

    e) E. O verbo 'haver' está no sentido de 'existir' e todas as vezes que isso ocorre temos um caso de oração sem sujeito, devendo o verbo ser flexionado no singular. Portanto o erro da assertiva é afirmar que é indiferente, sendo o correto apenas o singular. 

  • Que doidera, não entendi nadaaa!

  • Correção ao vivo profª Adriana Figueiredo https://www.youtube.com/watch?v=aa4rgCcv5Dc

  • "d) C. Sujeito oracional [pode substituir todo ele por 'isso']. Todas as vezes que temos sujeito oracional, o verbo fica na 3ª pessoa do singular. "

    Como assim posso trocar por "isso"? Alguém pode reescrever a frase por favor, eu nao entendi

  • GABARITO: D

  • ESSE BRUNO AGUIAR SE ACHO ESPERTO....POBRE TOLO...

  • Se colocarem cada alternativa como continuação do comando da questão, entenderão o que está sendo pedido. Aff  =/

  • Bruno Aguiar mais humildade, conheci muito cara igual vc que a vida da um jeito de derrubar, então baixa a bola!

  • Escreve errado e diz que vai ser aprovado.

  • Eu não consigo entender a diferença entre a letra C e a D

  • https://www.youtube.com/watch?v=aa4rgCcv5Dc em +- 1:10;

    "Dos talentos que lhe cabe desenvolver..."

    que = talentos; lhe= a ele;

    Logo: Talentos a ele cabe desenvolver; ou seja, Desenvolver talentos cabe a ele.

    Cabe o que? DESENVOLVER, sujeito oracional;

    Cabe a quem? a ele (lhe), objeto indireto;

    Sujeito oracional, verbo sempre no singular!

  • A) do plural em Bem (poder) caber ao professor o exercício dos dotes de um talentoso escritor.

    O exercício dos dotes de um talentoso escritor bem pode caber ao professor.

    B) do plural em Não (chegar) aos seus ouvidos de professor qualquer recriminação por parte dos jovens alunos.

    Qualquer recriminação por parte dos jovens alunos não chega aos seus ouvidos de professor.

    C) do singular em De todos os castigos que lhe (ocorrer) nenhum poderia ser o da carreira de pedagogo.

    De todos os castigos que lhe ocorrerem nenhum poderia ser o da carreira de pedagogo.

    QUE = pronome relativo que pode ser substituído por 'os quais'

    D) do singular em Dos talentos que lhe (caber) desenvolver, o de professor foi o mais bem-sucedido.

    O talento de professor foi o mais bem-sucedido dos talentos que lhe cabe desenvolver.

    E) do singular ou do plural, indiferentemente, em O fato de (haver) tantas profissões permite boas escolhas.

    Haver = existir (impessoal)

  • Dos talentos que lhe (caber) desenvolver.

    Dos talentos os quais cabe a ele desenvolver.

    ISSO cabe a ele desenvolver.

  • A FCC sempre inverte a ordem da frase para dificultar a identificação do sujeito da frase. A dica é sempre colocar a frase na ordem direta.

    Desenvolver talentos cabe a ele. (Sujeito oracional o verbo permanece no singular.)

  • Até que enfim eu vi uma da FCC explicitada sem estar confusa.

  • Deu no no cérebro , mas acertamos
  • Tô pegando o jeito dessas questões, no começo errava a grande maioria. Ainda erro, mas a evolução tá vindo kkkkkk


ID
2906080
Banca
FCC
Órgão
AFAP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                    [Beleza e propaganda]


      A crescente padronização do ideal de beleza feminina foi um dos efeitos imprevistos da popularização da fotografia, das revistas de grande circulação e do cinema a partir do início do século XX. Não é à toa que esse movimento coincide com a decolagem e vertiginosa ascensão da indústria da beleza (hoje um mercado com receita global acima de 200 bilhões de dólares). Como vender “a esperança dentro de um pote?"

      As estratégias variam ao infinito, porém a mais diabólica e (possivelmente) eficaz dentre todas - verdadeira premissa oculta do marketing da beleza - foi explicitada com brutal franqueza, em 1953, pelo então presidente da megavarejista de cosméticos americana Allied Stores: “O nosso negócio é fazer as mulheres infelizes com o que têm".

      O atiçar cirúrgico da insegurança estética e a exploração metódica das hesitações femininas no universo da beleza abrem as portas ao infinito. Os números e lucros do setor reluzem, mas quem estimará a soma de todo o mal-estar causado pelo massacre diuturno de um padrão ideal de beleza?

(Adaptado de: GIANETTI, Eduardo. Trópicos utópicos. São Paulo: Companhia das Letras, 2013, p. 104-105)

O autor do texto se posiciona claramente contra

Alternativas
Comentários
  • Sem comentários...

  • (D)

    a disseminação de padrões de beleza inatingíveis que atendem a um ávido interesse econômico e acarretam infelizes obsessões às mulheres.

    “O nosso negócio é fazer as mulheres infelizes com o que têm".

    Os números e lucros do setor reluzem, mas quem estimará a soma de todo o mal-estar causado pelo massacre diuturno de um padrão ideal de beleza?

    Bons estudos.

  • Por que esse sitezinho não paga professores para comentar as questões? Geral indo pro Tec Concursos.

  • Eu só não vou pro Tec pelo preço. Se eles tivessem uma assinatura anual, eu já tava lá

  • LETRA D

    O autor se posiciona contra:

    a) os efeitos nocivos da propaganda, quando se vale de recursos das artes tradicionais para vender produtos de grande significação social. (Entendi, aqui, que o autor era contra a propaganda nociva somente quando ela se utilizava de recursos das artes tradicionais.)

    b) as teses idealistas acerca do que seja o belo, que propagam modelos estéticos ligados a um passado clássico que hoje não guardam qualquer sentido. (O texto nada diz sobre modelos estéticos passados que não mais fazem sentido nos dias de hoje. Pelo contrário. É dito no texto que "A crescente padronização do ideal de beleza feminina foi um dos efeitos imprevistos... a partir do início do século XX", ou seja, começou-se há mais de um século e perdura até os dias de hoje.)

    c) a exploração comercial de produtos ligados à estética feminina, como os cosméticos, que ele julga perverter o padrão ideal de beleza. (Essa poderia causar certa dúvida. No entanto, lendo com atenção, observamos que o autor não é contra os cosméticos, mas sim contra a obsessão pelo ideal de beleza, que é incentivado pelas indústrias de beleza no geral. O trecho "O atiçar cirúrgico da insegurança estética" também pode indicar cirurgias plásticas como forma de alcançar o inalcançável: a beleza ideal.)

    d) GABARITO (Como vender “a esperança dentro de um pote?" Não há como vender esperança. Em outras palavras, o padrão de beleza ideal é inalcançável. "mas quem estimará a soma de todo o mal-estar causado pelo massacre diuturno de um padrão ideal de beleza?" Interesse econômico que causa danos seríssimos às mulheres.)

    e) a reprodução de modelos de beleza que levam as mulheres a encontrar em si mesmas uma fonte de prazer sem qualquer relevância social. (Essa dispensa comentários. Mulheres encontrando fonte de prazer? Mesmo que não tenha relevância social, o que se fala é o oposto de fonte de prazer. A infelicidade das mulheres é que gera o lucro)

    Qualquer erro, por favor, me comuniquem via mensagem. Não costumo acompanhar comentários.

  • Só acertei pelo ávido! 

    ávido

    adjetivo. que deseja com ardor.

    falou isto e interesse econômico das empresas de beleza...

     

     

    aposto vc tá ávido ai por um a nomeação, ne filhão?!

     

     

  • Correção ao vivo profª Adriana Figueiredo https://www.youtube.com/watch?v=aa4rgCcv5Dc

  • Gab D

    a FCC não vai vencer

  • A) os efeitos nocivos da propaganda, quando se vale de recursos das artes tradicionais para vender produtos de grande significação social.

    ERRADO. O autor se insurge contra a estratégia da indústria/marketing da beleza de "fazer as mulheres infelizes com o que têm".

    .

    B) as teses idealistas acerca do que seja o belo, que propagam modelos estéticos ligados a um passado clássico que hoje não guardam qualquer sentido.

    ERRADO. O autor apenas comenta que "a crescente padronização do ideal de beleza feminina foi um dos efeitos imprevistos da popularização da fotografia". Não menciona "passado clássico".

    .

    C) a exploração comercial de produtos ligados à estética feminina, como os cosméticos, que ele julga perverter o padrão ideal de beleza.

    ERRADO. O autor não fala, em nenhum momento, sobre perverter o padrão ideal de beleza.

    .

    D) a disseminação de padrões de beleza inatingíveis que atendem a um ávido interesse econômico e acarretam infelizes obsessões às mulheres.

    CERTO. "Os números e lucros do setor reluzem, mas quem estimará a soma de todo o mal-estar causado pelo massacre diuturno de um padrão ideal de beleza?"

    .

    E) a reprodução de modelos de beleza que levam as mulheres a encontrar em si mesmas uma fonte de prazer sem qualquer relevância social.

    ERRADO. O objetivo da indústria/marketing da beleza é fazer "as mulheres infelizes com o que têm".

  • Tecconcurso é bom? Dizem que tem mais comentários.

  • Errado!Em momento algum fala no texto que será inatigiveil a questão da mulher atingir o padrao da beleza.Aletra C está muito mais correta.

  • Letra A – ERRADA – A redação do item é falha, pois afirma, genericamente, que o autor se opõe à forma com que são feitas as propagandas de produtos de grande significação social. O foco do autor, no entanto, é mais restrito: está limitado aos produtos de beleza femininos.

    Letra B – ERRADA – O autor se contrapõe não a padrões do passado, mas sim a padrões do presente, disseminados pela indústria da beleza.

    Letra C – ERRADA – O autor não afirma que o padrão de beleza está sendo pervertido pelos produtos cosméticos. Sua crítica está no fato de que os ideais de beleza propagados pela mídia são inatingíveis e geram malefícios para as mulheres.

    Letra D – CERTA – Exatamente! O autor critica o comportamento da indústria da beleza, responsável por criar padrões estéticos inatingíveis, que acabam abalando psicologicamente as mulheres.

    Letra E – ERRADA – A disseminação de padrões inatingíveis de beleza traz não prazer, mas sim sofrimento para as mulheres.

    Resposta: D

  • José Maria | Direção Concursos

    23/12/2019 às 14:48

    Letra A – ERRADA – A redação do item é falha, pois afirma, genericamente, que o autor se opõe à forma com que são feitas as propagandas de produtos de grande significação social. O foco do autor, no entanto, é mais restrito: está limitado aos produtos de beleza femininos.

    Letra B – ERRADA – O autor se contrapõe não a padrões do passado, mas sim a padrões do presente, disseminados pela indústria da beleza.

    Letra C – ERRADA – O autor não afirma que o padrão de beleza está sendo pervertido pelos produtos cosméticos. Sua crítica está no fato de que os ideais de beleza propagados pela mídia são inatingíveis e geram malefícios para as mulheres.

    Letra D – CERTA – Exatamente! O autor critica o comportamento da indústria da beleza, responsável por criar padrões estéticos inatingíveis, que acabam abalando psicologicamente as mulheres.

    Letra E – ERRADA – A disseminação de padrões inatingíveis de beleza traz não prazer, mas sim sofrimento para as mulheres.

    Resposta: D


ID
2906083
Banca
FCC
Órgão
AFAP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                    [Beleza e propaganda]


      A crescente padronização do ideal de beleza feminina foi um dos efeitos imprevistos da popularização da fotografia, das revistas de grande circulação e do cinema a partir do início do século XX. Não é à toa que esse movimento coincide com a decolagem e vertiginosa ascensão da indústria da beleza (hoje um mercado com receita global acima de 200 bilhões de dólares). Como vender “a esperança dentro de um pote?"

      As estratégias variam ao infinito, porém a mais diabólica e (possivelmente) eficaz dentre todas - verdadeira premissa oculta do marketing da beleza - foi explicitada com brutal franqueza, em 1953, pelo então presidente da megavarejista de cosméticos americana Allied Stores: “O nosso negócio é fazer as mulheres infelizes com o que têm".

      O atiçar cirúrgico da insegurança estética e a exploração metódica das hesitações femininas no universo da beleza abrem as portas ao infinito. Os números e lucros do setor reluzem, mas quem estimará a soma de todo o mal-estar causado pelo massacre diuturno de um padrão ideal de beleza?

(Adaptado de: GIANETTI, Eduardo. Trópicos utópicos. São Paulo: Companhia das Letras, 2013, p. 104-105)

A estratégia exposta com brutal franqueza pelo presidente da Allied Stores (2° parágrafo) consiste em admitir que

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra A

    Indução a um sentimento de insuficiência e de mal-estar nas mulheres é o método próprio da indústria da beleza.

    =

    “O nosso negócio é fazer as mulheres infelizes com o que têm".

    Jesus: meu único Senhor e Salvador!

  • a indução a um sentimento de insuficiência e de mal-estar nas mulheres é o método próprio da indústria da beleza.

    Não se pode generalizar que este comportamento é de toda a indústria, pois o presidente da empresa não representa todo o segmento, mas apenas sua empresa.

  • Na verdade, a indústria da Beleza tem despertado este sentimento nas mulheres, uma busca incessante por se parecer com alguém que se faz perceber ser perfeita.

    Triste realidade, mas os homens não ficam de fora, estão confundindo o "cuidar de si" com o excesso de cuidado. :/

  • A - a indução a um sentimento de insuficiência e de mal-estar nas mulheres é o método próprio da indústria da beleza.

    Correto

    ..

    B - os insistentes gastos das mulheres com produtos de beleza dão origem aos altos investimentos desse setor industrial.

    Errado - Isso não foi mencionado no parágrafo em análise.

    ..

    C - um mau negócio seria provocar nas mulheres alguma obsessão por um ideal de beleza que não têm como atingir.

    Errado -Na verdade seria um bom negócio, pois as empresas de beleza venderiam mais e mais.

    ..

    D - um bom negócio implica sempre uma satisfação objetiva dos anseios dos clientes, despertados por um produto.

    Errado -Entendo que estaria para algo mais subjetivo, afinal cada mulher tem um padrão de beleza ou satisfação a ser atendida. Se fosse objetivo, ela estaria satisfeita mais rapidamente, e não constantemente buscando um padrão de beleza, as vezes, inatingível.

    ..

    E - a ansiedade feminina deve ser canalizada para os produtos que efetivamente possam satisfazer a mulher de imediato.

    Errado -O objetivo é deixa-las insatisfeitas com o que têm, assim, estarão constantemente em busca de algo que as satisfaça.

    Foi assim que interpretei.

    Espero ter ajudado.

    Sorte a todos!

  • Correção ao vivo profª Adriana Figueiredo https://www.youtube.com/watch?v=aa4rgCcv5Dc

  • GABARITO A

     

    “O nosso negócio é fazer as mulheres infelizes com o que têm". Ou seja, o marketing da empresa tem o objetivo de fazer com que as mulheres desejem e comprem mais produtos de beleza, na infinita busca a um padrão de beleza. 

     

    Deixa as mulheres infelizes mostrando que o que elas têm não serve, mas sim o que a empresa tem para vender.

  • Sobre a fala do CEO da empresa: que FDP ! Agora abriu meus olhos críticos! Sobre esse lance!

  • Questão que toca na consciência , amei

  • Ótimo texto para refletirmos.. A fcc sempre traz esses textos maravilhosos.

    s2


ID
2906086
Banca
FCC
Órgão
AFAP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                    [Beleza e propaganda]


      A crescente padronização do ideal de beleza feminina foi um dos efeitos imprevistos da popularização da fotografia, das revistas de grande circulação e do cinema a partir do início do século XX. Não é à toa que esse movimento coincide com a decolagem e vertiginosa ascensão da indústria da beleza (hoje um mercado com receita global acima de 200 bilhões de dólares). Como vender “a esperança dentro de um pote?"

      As estratégias variam ao infinito, porém a mais diabólica e (possivelmente) eficaz dentre todas - verdadeira premissa oculta do marketing da beleza - foi explicitada com brutal franqueza, em 1953, pelo então presidente da megavarejista de cosméticos americana Allied Stores: “O nosso negócio é fazer as mulheres infelizes com o que têm".

      O atiçar cirúrgico da insegurança estética e a exploração metódica das hesitações femininas no universo da beleza abrem as portas ao infinito. Os números e lucros do setor reluzem, mas quem estimará a soma de todo o mal-estar causado pelo massacre diuturno de um padrão ideal de beleza?

(Adaptado de: GIANETTI, Eduardo. Trópicos utópicos. São Paulo: Companhia das Letras, 2013, p. 104-105)

O autor do texto explora com alguma frequência expressões com clara oposição de sentido, tal como ocorre entre

Alternativas
Comentários
  • (C)

    Expressões com evidente oposição de sentido são: premissa oculta e brutal franqueza. A primeira tenta encobrir o marketing da indústria da beleza, já a segunda escancara a fala contundente do presidente da Allied Stores: "O nosso negócio é fazer as mulheres infelizes com o que têm".

    Bons estudos.

  • PREMISSA OCULTA = se é oculta não esta explicita
    BRUTAL FRANQUEZA = franqueza explicita
    veja a oposição 

  • para não esquecer o significado de ascensão. ... lembre-se do filme "300 a ascensão do império" ( 300 que fizeram mais que muitos..ou seja elevaram seu pequeno exercito a um patamar inatingível pelo outro)

  • Pessoal, minha interpretação foi....

    A - crescente padronização e popularização da fotografia.

    Errado - Ambas têm sentido de algo "comum".

    ..

    B - coincide com a decolagem e vertiginosa ascensão.

    Errado - Ambas têm sentido de "subida"

    ..

    C - premissa oculta e brutal franqueza.

    Correto - oculto = escondido

    franqueza = exposto, explícito, claro.

    ..

    D - variam ao infinito e a mais diabólica.

    Errado - não há termo oposto ou semelhante. Pelo menos, eu não consegui identificar.

    infinito = algo sem término

    diabólico = algo "do mal".

    Um não tem nada haver com o outro.... Sem sentido.

    ..

    E - insegurança estética e hesitações femininas.

    Errado - Ambas têm sentido de "receio".

    Espero ter ajudado.

    Sorte a todos!

  • Correção ao vivo profª Adriana Figueiredo https://www.youtube.com/watch?v=aa4rgCcv5Dc

  • Gabarito: C.

    ...verdadeira premissa oculta do marketing da beleza - foi explicitada com brutal franqueza,...

    É necessário recorrer ao texto para encontrar a resposta. Analisar apenas as alternativas ,sem ir ao texto, não é o melhor caminho.

  • A) crescente padronização e popularização da fotografia.

    O que se populariza também cresce.

    B) coincide com a decolagem e vertiginosa ascensão.

    Decolagem e ascensão tem haver com subida.

    C) premissa oculta e brutal franqueza.

    Daquilo que tem franqueza esperamos revelação.

    D) variam ao infinito e a mais diabólica.

    Infinito e mais diabólica passam a ideia de intensidade.

    E) insegurança estética e hesitações femininas.

    Hesitação também passa a ideia de insegurança.

  • Engraçado é a FCC colocar como "CLARA OPOSIÇÃO" kkkk.

    Falar que tem sentido de oposição blz, mas não vamos exagerar né.

  • Como uma premissa oculta pode ser brutalmente franca? por isso letra C.


ID
2906089
Banca
FCC
Órgão
AFAP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                    [Beleza e propaganda]


      A crescente padronização do ideal de beleza feminina foi um dos efeitos imprevistos da popularização da fotografia, das revistas de grande circulação e do cinema a partir do início do século XX. Não é à toa que esse movimento coincide com a decolagem e vertiginosa ascensão da indústria da beleza (hoje um mercado com receita global acima de 200 bilhões de dólares). Como vender “a esperança dentro de um pote?"

      As estratégias variam ao infinito, porém a mais diabólica e (possivelmente) eficaz dentre todas - verdadeira premissa oculta do marketing da beleza - foi explicitada com brutal franqueza, em 1953, pelo então presidente da megavarejista de cosméticos americana Allied Stores: “O nosso negócio é fazer as mulheres infelizes com o que têm".

      O atiçar cirúrgico da insegurança estética e a exploração metódica das hesitações femininas no universo da beleza abrem as portas ao infinito. Os números e lucros do setor reluzem, mas quem estimará a soma de todo o mal-estar causado pelo massacre diuturno de um padrão ideal de beleza?

(Adaptado de: GIANETTI, Eduardo. Trópicos utópicos. São Paulo: Companhia das Letras, 2013, p. 104-105)

Uma nova redação na qual se mantêm a correção, a clareza e o sentido da frase A exploração metódica das hesitações femininas abre as portas ao infinito apresenta-se na seguinte versão:

Alternativas
Comentários
  • Na letra E, seria "abrem"? não marquei D, porque pensei que fosse "explorada" o correto.

  • Ramon também tinha pensado da mesma forma que você mas depois percebi que a letra E está correta, pois abre está concordando com “a exploração” (quem abre, abre algo, no caso a exploração), se fosse “as explorações” aí sim a regência ficaria como “abrem”.

    Se tiver algum erro, me avisem!

  • Havendo incorreções que não assestei, aditem ao meu comentário, por gentileza.

    a) Incorreto. Correção: "abram";

    b) Incorreto. Correção: "haja";

    c) Incorreto. Correção: "visam a";

    d) Incorreto. Correção: "exploradas";

    e) Correto.

    Letra E

  • creio que o pronome relativo que está retornando portas.

  • Sobre a letra c: Não há crase antes de verbo.

    Sobre a letra a, essa vírgula também não está correta. Não é permitida a vírgula entre sujeito, verbo e complemento.

    Sobre a letra d: As portas são exploradas...

    Gente, a FCC só colocou esse enunciado e essas frases para confundir vcs. Ao resolver essas questões, esquece esse lance de sentido, clareza, primeiro veja os erros gramaticais e só depois analise o sentido. Vc vai perceber que quase todas questões se resolve com base na gramática.

  • Letra E:  a exploração sistemática das inseguranças femininas abre as portas para o infinito.

  • Continuo discordando dos colegas quanto a "E". Vocês estão mudando as palavras da frase para dar sentido a ela. Não estão apenas trocando a ordem.

    Percebam a frase original: "São portas para o infinito as que abre a exploração sistemática das inseguranças femininas."

    Mudando a ordem: a exploração sistemática das inseguranças femininas abre (...) e ai? O "são portas" foi pra onde?

    Sem inventar palavras, a mudança de ordem fica assim: "A exploração sistemática das inseguranças femininas são as portas para o infinito. Vão me dizer que isso está correto? Por favor, amigos, não se adequem a banca por ego...

    A correta construção da frase, em minha opinião, seria: "São portas para o infinito as (aquelas) que abrem a exploração sistemática das inseguranças femininas.

    Do jeito como os colegas escrevem: "a exploração sistemática das inseguranças femininas abre as portas para o infinito." realmente está correto, mas não é isso que está na alternativa.

    Mudando as palavras, meu amigo, eu corrijo todas as alternativas.

  • Ramon pensei o mesmo que você

    Não seria:    Abrem ?

     

    Na letra e

  • Indiquem para comentários...

  • Na letra E o abre se refere a exploração e não as portas.

  • Pessoal, a frase está na ordem indireta. Colocando na ordem direta ficaria assim:

    A exploração sistemática das inseguranças femininas abre portas para o infinito.

    Nesse caso, o sujeito do verbo "abre" é "a exploração" (o que abre portas? a exploração) Portanto, o verbo deve concordar com o sujeito e ficar no singular.

    A FCC AMA inverter a ordem das frases para confundir o candidato. Logo, é importante tentar colocar na ordem direta (sujeito + verbo + complemento) para facilitar a compreensão e clareza do texto.

    Espero ter ajudado. Qualquer equívoco me informem!

  • Discordo do gabarito.

    Entendi assim: 

    São portas para o infinito as que (aquelas que/as quais/portas para o infinito) abrem a exploração sistemática das inseguranças femininas.

  • Pra mim, todas estão incorretas.

  • Senhores, errei a questão, contudo entendi logo depois.

    São portas para o infinito as que abre a exploração sistemática das inseguranças femininas.

    São portas para o infinito aquelas que a EXPLORAÇÃO SISTEMÁTICA abre...

    Creio que a redação está correta.

    Equivoquei-me?

  • Giselle, concordo com vc, se pensar que o pronome relativo "que" retoma "portas", "abre" deveria estar no plural.

    Pra mim, a única explicação plausível é a do Jean Rodrigues!

  • GABARITO: E

    "A exploração metódica das hesitações femininas abre as portas ao infinito."

    A

    Uma vez que se abra, as portas da exploração metódica tornam-se infinitas ao que há de hesitante nas mulheres.

    B

    Conquanto hajam hesitações femininas, a exploração metódica destas portas podem ser infinitas.

    C

    Os titubeios femininos visam à abrir as portas ao infinito para sua exploração metódica.

    D

    Abrem-se infinitamente as portas das dúvidas femininas quando explorado com método.

    E

    São portas para o infinito as que abre a exploração sistemática das inseguranças femininas.

    ------------------------------------------------------------------------------

    Galera, vou explicar como eu sempre resolvo esse tipo de questão da FCC sem "queimar os miolos" e sempre dá certo:

    1- Para não haver prejuízo de sentido, o gabarito apenas inverterá a ordem da afirmação.

    2- As alternativas "incorretas" apresentarão conjunções, conforme destacadas acima, de forma a restringir, condicionar, [etc...] a afirmação, alterando assim o sentido. Basta identificar estas palavras e seguir por eliminação.

    3- Para confirmar, a que restar(o gabarito) será apenas a mesma afirmação na ordem inversa.

    Espero ter ajudado.

    BONS ESTUDOS!

  • SUJEITO POSPOSTO AO VERBO DO *ARALHO!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

    Não façam como eu, nunca resolvam esse tipo de questão sem, antes de qualquer coisa, identificar o sujeito.

  • GABARITO: E

  • Será que o examinador que bolou essa questão esdrúxula teria a mesma condescendência se ela fosse escrita em alguma redação? Fica meu humilde questionamento...

  • Acho que o examinador usou tóxicos. Estou até tonta com essa questão! :(

  • Tive que identificar o sujeito da frase pra poder resolver essa questão

  • Bem, vi que alguns estão na dúvida quanto a correção da letra E. Vou ver se acerto no meu comentário rsrsrs

    E) "São portas para o infinito as que abre a exploração sistemática das inseguranças femininas."

    Para começar, é importante identificar que há duas orações cada um com seu sujeito + verbo + complemento(se verbo exigir). Pois bem, a primeira oração é esta: "São portas para o infinito" e o sujeito do verbo ser é o "portas", haja vista que a outra parte da estrutura está preposicionada e esta não pode ser sujeito.

    Bem, já na segunda oração segue a seguinte ordem: a exploração sistemática das inseguranças feministas (SUJEITO) + abre (verbo) e o "as que" funcionando como complemento do verbo abre.

    Bem, se alguém discordar do que eu disse, por favor, gostaria de saber para poder corrigir.

  • Se você pensar no "que" como uma virgula, terá maior facilidade em compreender esse tipo de questão.

  • ATENÇÃO AO ENUNCIADO. TEM GENTE TROCANDO O SENTIDO DA FRASE.

    A QUESTÃO PEDE QUAL FICARIA CORRETA E MANTERIA O SENTIDO. VEJAMOS:

    "Uma nova redação na qual se mantêm a correção, a clareza e o sentido da frase A exploração metódica das hesitações femininas abre as portas ao infinito apresenta-se na seguinte versão."

    AS PORTAS NÃO ABREM A EXPLORAÇÃO, É A EXPLORAÇÃO QUE ABRE AS PORTAS.

    Muda totalmente o sentido: em uma frase o sujeito pratica, em outra ele sofre.

    Ademais, perfeitamente poderíamos marcar por exclusão:

    a) Uma vez que se abra, (VÍRGULA BIZARRA) as portas da exploração metódica tornam-se infinitas ao que há de hesitante nas mulheres.

    b) Conquanto hajam (HAVER NO SENTIDO DE EXISTIR É IMPESSOAL) hesitações femininas, a exploração metódica destas portas podem ser infinitas.

    c) Os titubeios femininos visam à (QUE MALDITA CRASE É ESSA ANTES DO VERBO?!) abrir as portas ao infinito para sua exploração metódica.

    d) Abrem-se infinitamente as portas das dúvidas femininas quando explorado (EXPLORADAS AS PORTAS) com método.

  • E pensar que a chave da resposta estava no próprio enunciado... (-_-,)

  • A) Uma vez que se abra, as portas da exploração metódica tornam-se infinitas ao que há de hesitante nas mulheres.

    Abram as portas.

    As portas não se tornam infinitas pelo sentido do texto.

    B) Conquanto hajam hesitações femininas, a exploração metódica destas portas podem ser infinitas.

    Haver no sentido de existir: sempre no singular.

    O que pode ser infinito é a exploração metódicas das hesitações femininas.

    C) Os titubeios femininos visam à abrir as portas ao infinito para sua exploração metódica.

    Crase = preposição + "a" como artigo definido

    D) Abrem-se infinitamente as portas das dúvidas femininas quando explorado com método.

    VTD + se = voz passiva sintética

    Não existem termos masculinos na frase para serem retomados por "explorado".

    E) São portas para o infinito as que abre a exploração sistemática das inseguranças femininas.

  • Excluí a alternativa B) por conta do plural incorreto.

    B) Conquanto hajam hesitações femininas, a exploração metódica destas portas podem ser infinitas.

    A exploração metódica PODE ser INFINITA.

  • Essa E é quela que se o cara tá na dúvida entre ela e outra, jamais a marcaria de tão '' errada'' que parece!

  • Concordo com o Gabriel Alcântara. FCC forçou a barra com esse gabarito. Questão digna de anulação.

  • Quem em sã consciência escreveria uma frase dessas tal como disposta na letra E? Aliás, letra "E de Esdrúxula"! Por isso Paulo Guedes tem razão. Não basta concurso público. Tem que avaliar o servidor público no exercício da função.

  • Comentário da Prof. Adriana Figueiredo:

    https://www.youtube.com/watch?v=aa4rgCcv5Dc

    1:42:53

  • GABARITO: E

    a) Uma vez que se abra, as portas da exploração metódica tornam-se infinitas ao que há de hesitante nas mulheres. → Errado. Quem se abre? As portas → O correto é: "Uma vez que se abram (...)"

    .

    b) Conquanto hajam hesitações femininas, a exploração metódica destas portas podem ser infinitas.

    → Errado. Verbo haver (hajam) no sentido de existir, não varia. → O correto é: "Conquanto haja hesitações femininas (...)"

    .

    c) Os titubeios femininos visam à abrir as portas ao infinito para sua exploração metódica. → Errado. Não há crase antes de verbo (abrir)

    .

    d) Abrem-se infinitamente as portas das dúvidas femininas quando explorado com método. → Errado. Quem é explorado com método? As portas. Logo o correto é: " (...) as portas das dúvidas femininas quando exploradas com método.

    .

    e) São portas para o infinito as que abre a exploração sistemática das inseguranças femininas. → Correto. Ordem direta da frase: a exploração sistemática das inseguranças femininas abre portas para o infinito.

    Espero ter ajudado.

    Bons estudos! :)

  • acertei, mas que redação horrível.

ID
2906092
Banca
FCC
Órgão
AFAP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                    [Beleza e propaganda]


      A crescente padronização do ideal de beleza feminina foi um dos efeitos imprevistos da popularização da fotografia, das revistas de grande circulação e do cinema a partir do início do século XX. Não é à toa que esse movimento coincide com a decolagem e vertiginosa ascensão da indústria da beleza (hoje um mercado com receita global acima de 200 bilhões de dólares). Como vender “a esperança dentro de um pote?"

      As estratégias variam ao infinito, porém a mais diabólica e (possivelmente) eficaz dentre todas - verdadeira premissa oculta do marketing da beleza - foi explicitada com brutal franqueza, em 1953, pelo então presidente da megavarejista de cosméticos americana Allied Stores: “O nosso negócio é fazer as mulheres infelizes com o que têm".

      O atiçar cirúrgico da insegurança estética e a exploração metódica das hesitações femininas no universo da beleza abrem as portas ao infinito. Os números e lucros do setor reluzem, mas quem estimará a soma de todo o mal-estar causado pelo massacre diuturno de um padrão ideal de beleza?

(Adaptado de: GIANETTI, Eduardo. Trópicos utópicos. São Paulo: Companhia das Letras, 2013, p. 104-105)

É plenamente regular o emprego das formas sublinhadas na frase:

Alternativas
Comentários
  • a) Incorreto. Correção: "comparam-se";

    b) Correto. Associa-se algo a alguma coisa. A regência e concordância estão corretas;

    c) Incorreto. Correção: "aproxima-se";

    d) Incorreto. Correção: "equiparar com". Obs.: admite também a preposição "a" (equiparar a);

    e) Incorreto. Correção: "estabeleceram-se".

    Letra B

  • O "se" é particula apassivadora quando:

    Verbo VTD ou VTDI + sujeito paciente

    Neste caso, o verbo concorda com o sujeito paciente

    Associam-se os atrativos

    Os atrativos sao associados

  • Enunciado queria saber se vc sabe identificar regras gramaticais.. É isso.

    Na primeira parte, tem que saber se o verbo está concordando com o sujeito da frase, ou seja, basicamente concordância verbal. Na segunda parte, tem que saber sobre preposição, regência nominal e verbal e artigo.

    Sobre a letra E, não há crase antes de artigo indefinido..

  • AINDA NÃO ENTENDI O QUE O ENUNCIADO QUERIA. PTTS

  • Fui pelas regras de regência:

    a) compara-se a/com

    b) associar-se a/com

    c) aproximar-se a/de

    d) equiparar-se a/com

    e) estabelecer-se com

  • Não existe crase antes do artigo indefinido uma. ATENÇÃO!!!

  • Associam-se os atrativos, pois os atrativos são associados.

  • Jose victor, a questão é sobre Regência nominal e verbal..

  • não esqueça de verificar a concordância com o sujeito!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

  • a) Compara-se os atrativos dos cosméticos para com a “esperança dentro de um pote”.

    *O verbo comparar rege a preposição com ou a , ex: 1)compara-se uma coisa com outra» ou «compara-se uma coisa a outra» colocando para com a na frase deixa a questão errada.

    b)Associam-se os atrativos dos cosméticos à “esperança dentro de um pote”. Correto .

    *sujeito indeterminado + partícula "se"+ verbo transitivo direito e indireto = partícula apassivadora(voz passiva). Lembrando que quando se trata de partícula apassivadora , o verbo deve concordar sempre com o sujeito

    c)Aproximam-se o que há de atrativo nos cosméticos diante da “esperança dentro de um pote”.

    Aqui tenho dúvidas, pois pode ser uma oração sem sujeito , ficando o verbo no singular (aproxima-se)e a palavra "diante" deveria dar lugar ao "a" ou "de"

    d)Podem equiparar-se a atração dos cosméticos como uma “esperança dentro de um pote”.

    equiparar "a" ou "com" e não "como uma"

    e)Estabeleceu-se no texto os nexos dos cosméticos à uma “esperança dentro de um pote”.

    Partícula apassivadora, verbo (estabeleceram-se) deveria concordar com o sujeito (nexos) e crase indevida (diante de pronome indefinido).

  • Não sei

  • Correção ao vivo profª Adriana Figueiredo https://www.youtube.com/watch?v=aa4rgCcv5Dc

  • Minha análise das alternativas é a seguinte:

     

    a) Compara-se os atrativos dos cosméticos para com a “esperança dentro de um pote”. ERRADA (Comparam-se/os atrativos...com a esperança...)

     b) Associam-se os atrativos dos cosméticos à “esperança dentro de um pote”. CORRETA.

     c) Aproximam-se o que há de atrativo nos cosméticos diante da “esperança dentro de um pote”. ERRADA (Aproxima-se/da esperança)

     d) Podem equiparar-se a atração dos cosméticos como uma “esperança dentro de um pote”. ERRADA (Pode equiparar-se a atração...a uma esperança...)

     e) Estabeleceu-se no texto os nexos dos cosméticos à uma “esperança dentro de um pote”. ERRADA (Estabeleceram-se/os nexos...com uma esperança...)

     

    Abs e fuuuuui.

  • A) Compara-se os atrativos dos cosméticos para com a “esperança dentro de um pote”.

    O correto seria: compara-se....com....

    B) Associam-se os atrativos dos cosméticos à “esperança dentro de um pote”.

    C) Aproximam-se o que há de atrativo nos cosméticos diante da “esperança dentro de um pote”.

    O correto seria: aproxima-se...de...

    D) Podem equiparar-se a atração dos cosméticos como uma “esperança dentro de um pote”.

    O correto seria: equipara-se...com....

    E) Estabeleceu-se no texto os nexos dos cosméticos à uma “esperança dentro de um pote”.

    Nesse caso, tem-se a voz passiva, de maneira que o verbo deveria concordar com "os nexos dos cosméticos" que funciona como sujeito. Além disso, não cabe crase (artigo indefinido não faz crase com preposição).


ID
2906098
Banca
FCC
Órgão
AFAP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Em 2017 quando o movimento #MeToo foi formalmente lançado, as notícias se sucediam a toda velocidade, e carreiras inteiras desmoronavam. Pouco a pouco, 12 meses depois, os detalhes escabrosos foram dando lugar à reflexão. Agora, esse movimento (# MeToo) começa a ser o que sempre desejou. Um diálogo de todos como sociedade. Uma enorme mudança cultural.

(Texto adaptado. Disponível em: https://brasil.elpais.com/brasil/2018/ 10/04/actualidad/1538678547_217451.html)


O movimento # MeToo

Alternativas
Comentários
  • movimento Me Too (ou movimento #MeToo), com uma grande variedade de nomes alternativos locais e internacionais, é um movimento contra o assédio sexual e a agressão sexual. O movimento começou a se espalhar viralmente em outubro de 2017 como uma hashtag nas mídias sociais, na tentativa de demonstrar a prevalência generalizada de agressão sexual e assédio, especialmente no local de trabalho.(Origem: Wikipédia)

  • Gabarito: D

     

     

    Apesar de ter tido bastante repercussão no ano de 2017, foi ainda em 1996 que a expressão #MeToo foi pensada pela primeira vez. Foi a ativista Tarana Burke, que luta pelo empoderamento das jovens mulheres negras, que iniciou o movimento. 

    Depois de escutar o relato de uma criança que sofria abusos sexuais do padastro, Tarana Burke não teve coragem de dizer para ela: Eu também. Esse remorso corroeu a americana, que somente anos depois teve a força para falar ao mundo: me too, ou seja, "eu também". A ideia de propagar o movimento foi criar empatia entre as vítimas de assédio sexual. 

     

    Fonte: www.estudopratico.com.br/metoo

  • essa temática sinaliza um texto motivador do próximo TRT

     

  • ganhou uma maior repercução, quando uma mulher denuciou o jogador cristiano ronaldo 

  • ''incentivar às mulheres'' CRASE QC!

  • Não tem crase, Guilherme

  •  

     

    Apesar de ter tido bastante repercussão no ano de 2017, foi ainda em 1996 que a expressão #MeToo foi pensada pela primeira vez. Foi a ativista Tarana Burke, que luta pelo empoderamento das jovens mulheres negras, que iniciou o movimento. 

    Depois de escutar o relato de uma criança que sofria abusos sexuais do padastro, Tarana Burke não teve coragem de dizer para ela: Eu também. Esse remorso corroeu a americana, que somente anos depois teve a força para falar ao mundo: me too, ou seja, "eu também". A ideia de propagar o movimento foi criar empatia entre as vítimas de assédio sexual. 

     

    Fonte: www.estudopratico.com.br/metoo

  • E isso memo - Evandro

  • D

     

    # MeToo:  Mais 500 mil mulheres expõem o tamanho do abuso e do assédio no mundo

     

     

    JUNTAS SOMOS MAIS FORTES :)

  • O movimento #metoo, que numa tradução livre para o português significa “eu também”, surgiu nos Estados Unidos e tinha a intenção de incentivar mulheres que foram vítimas de crimes sexuais a contarem a experiência pela qual tinham passado.

    Gabarito D


ID
2906101
Banca
FCC
Órgão
AFAP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

A partir dos anos de 2015 e 2016, as agências Standard & Poor's, Fitch e Moody's passaram a ser citadas inúmeras vezes pela mídia brasileira, geralmente acompanhada de preocupações do governo federal e da sociedade como um todo.


Em 2018, as agências continuam atuando no Brasil e mantendo as preocupações devido

Alternativas
Comentários
  • https://g1.globo.com/economia/noticia/fitch-rebaixa-a-nota-do-brasil.ghtml

  • Gabarito: A

     

     

    A agência internacional de risco Fitch rebaixou a nota de crédito soberano do Brasil de "BB" para "BB -". Com isso, o país ficou ainda mais longe do selo de país bom pagador de sua dívida. O rating (classificação) do Brasil foi colocado agora 3 degraus abaixo do grau de investimento, mesma classificação dada pela Standard&Poor's, que anteriormente também anunciou o rebaixamento do rating do país.

     

    "O rebaixamento do Brasil reflete persistentes e grandes déficits fiscais, a alta crescente da dívida pública e o fracasso em reformas legislativas que melhorariam o desempenho estrutural das finanças públicas", destacou a Fitch no comunicado.

     

     

    Fonte: G1 Economia.

  • Gab A

    Moody's Investors Service é uma das três maiores agências de classificação de risco de crédito, ao lado da Standard & Poor's e da Fitch Ratings

  • Standard & Poor's (S&P) é uma divisão do grupo McGraw-Hill que publica análises e pesquisas sobre bolsas de valores e títulos. É uma das três maiores agências de classificação de risco, ao lado da Moody's e da Fitch Ratings.

    A agência internacional de risco Fitch rebaixou a nota de crédito soberano do Brasil de "BB" para "BB -". Com isso, o país ficou ainda mais longe do selo de país bom pagador de sua dívida. O rating (classificação) do Brasil foi colocado agora 3 degraus abaixo do grau de investimento, mesma classificação dada pela Standard&Poor's, que anteriormente também anunciou o rebaixamento do rating do país.

     

    "O rebaixamento do Brasil reflete persistentes e grandes déficits fiscais, a alta crescente da dívida pública e o fracasso em reformas legislativas que melhorariam o desempenho estrutural das finanças públicas", destacou a Fitch no comunicado.

     

     

  • O gabarito "A" diverge da resposta comentada pelo do professor Marcelo Saraiva, que respondeu "D".

  • Segundo o Professor Marcelo, o gabarito correto é a letra D.

  • Segundo o Professor Marcelo, o gabarito correto é a letra D.

  • Duvidas quanto ao gabarito, pois diverge do dado pelo professor - sendo a letra D.

  • Não entendi nada o professor fala que é D. E quando marquei deu errada

  • Para a resposta considerei que as empresas citadas publicam análises e pesquisas sobre bolsas de valores e títulos e que a situação econômica do Brasil não é das melhores há muito.

  • Também entendo que o gabarito é A

  • Que mico! Até eu acertei essa e a resposta do professor está nada a ver. Viajou total!

  • No período 2015 - 2016 o Brasil caiu da classificação de Grau de investimento para Grau de especulação.

    Ao ver na questão já daria pra interligar as empresas de classificação econômica com a Letra A ou num cenário de respostas surpreendentes a Letra C.

    GAB A

  • Dentre outras atividades, as agências Standard & Poor's, Fitch e Moody's trabalham com a análise de risco de países e grandes empresas. Neste sentido, essas agências dão notas para os países, numa classificação que indica quais deles são melhores ou piores pagadores.

    Gabarito: A


ID
2906104
Banca
FCC
Órgão
AFAP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

No âmbito das relações internacionais, o Acordo de Paris é

Alternativas
Comentários
  • Acordo de Paris: ocorreu em 2015

  • (C)

    Em 2015, os países signatários da Convenção das Nações Unidas sobre Mudança do Clima fecharam o Acordo de Paris, pacto em que se comprometem a fazer sua parte para manter o aumento da temperatura média do Planeta entre 1.5ºC e 2ºC. Para isso, cada nação tem sua meta específica, a NDC. A do Brasil é reduzir em 37% as emissões até 2025, com indicativo de cortar 43% até 2030 – ambos em comparação a 2005. 

    Em 2018, os membros da Convenção do Clima deram mais um passo com a definição de diversas regras para a implementação do Acordo de Paris, aprovadas na COP 24 (Katowice, Polônia). Realizada entre 2 e 15 de dezembro deste ano, a COP 24 foi a 24ª Conferência das Partes dos países signatários da Convenção, que se reúnem anualmente, na COP, para estabelecer acordos internacionais da área climática.

    Fonte: http://www.mma.gov.br/informma/item/15344-países-aprovam-regras-para-concretizar-acordo-climático.html

  • Impressionante como a FCC faz você ter dúvidas sobre algo batido e que não há o que ter dúvidas.

  • A FCC é mestre nisso. Sempre deixam 2 questões parecidas.

  • GAB C Na 21ª Conferência das Partes (COP21) da UNFCCC, em Paris, foi adotado um novo acordo com o objetivo central de fortalecer a resposta global à ameaça da mudança do [[[CLIMA]]] e de reforçar a capacidade dos países para lidar com os impactos decorrentes dessas mudanças. O Acordo de Paris foi aprovado pelos 195 países. https://www.google.com/search?q=acordo+de+paris+fala+de+clima&oq=acordo+de+paris+fala+de+clima&aqs=chrome..69i57.6850j0j4&client=ms-android-alcatel&sourceid=chrome-mobile&ie=UTF-8 Avante!
  • O Acordo de Paris ocorreu em dezembro de 2015.

    Em Junho de 2017 Donald Trump retirou os EUA do acordo.

  • GAB.: C

    COP 21 (2015) ACORDO DE PARIS.

    1) Todos os países estão obrigados a reduzir a emissão de gases estufa

    2) Cada país definirá seu próprio percentual de redução 

    3) A meta e manter o aquecimento global em 1,5 ºC

    4) A cada 5 anos haverá uma nova reunião 

    Obs.: Em 2017 Trump retira os E.U.A. do acordo de Paris. 

  • Alerta de pegadinha!

  • Alerta de pegadinha!

  • Acordo de Paris é um tratado no âmbito da Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre a Mudança do Clima (CQNUMC), que rege medidas de redução de emissão de gases estufa a partir de 2020, a fim de conter o aquecimento global abaixo de 2 ºC, preferencialmente em 1,5 ºC, e reforçar a capacidade dos países de responder ao desafio, num contexto de desenvolvimento sustentável. O acordo foi negociado em Paris durante a COP21, e aprovado em 12 de dezembro de 2015

    O objetivo da convenção está descrito no artigo 2º, "o reforço da implementação" da CQNUMC:[4]

    "(a) Assegurar que o aumento da temperatura média global fique abaixo de 2°C acima dos níveis pré-industriais e prosseguir os esforços para limitar o aumento da temperatura a até 1,5°C acima dos níveis pré-industriais, reconhecendo que isto vai reduzir significativamente os riscos e impactos das alterações climáticas;

    (b) Aumentar a capacidade de adaptação aos impactos adversos das alterações climáticas e promover a resiliência do clima e o baixo desenvolvimento de emissões de gases do efeito estufa, de maneira que não ameace a produção de alimentos;

    (c) Criar fluxo financeiros consistentes na direção de promover baixas emissões de gases de efeito estufa e o desenvolvimento resistente ao clima."

    O Acordo de Paris ocorreu em dezembro de 2015.

     

    Em Junho de 2017 Donald Trump retirou os EUA do acord

  • Marcelo Saraiva, Professor de Atualidades: sem enrolação e vai direto ao ponto ao comentar as questões.

    Parabéns ao Profe e ao QC!

  • Letra C

    O principal objetivo do Acordo de Paris é reduzir as emissões de gases de efeito estufa. A liberação do dióxido de carbono e outros gases produzidos por meio da queima de combustíveis fósseis, contribui para o aumento da temperatura do planeta.

    A ideia é manter o aumento da temperatura do planeta abaixo dos 2ºC, comparada à temperatura média da era pré-industrial.

  • Como já conversamos várias vezes durante o nosso curso, o Acordo de Paris relaciona-se com a adoção de medidas que contribuam para a redução de emissão de dióxido de carbono em nosso planeta.

    Observe que o único item que coloca este tema como centro da questão é a alternativa C, a nossa resposta.

    A letra E, que poderia causar alguma confusão, fala genericamente que o assunto principal é a proteção do equilíbrio ecológico do planeta.

    Gabarito C


ID
2906107
Banca
FCC
Órgão
AFAP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito do Consumidor
Assuntos

Tendo em vista as normas do Código de Defesa do Consumidor, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: E

    Lei Nº 8.078/1990

    A) O fornecedor do produto só será responsabilizado pelos atos de seus prepostos ou representantes autônomos se estes não tiverem patrimônio próprio para arcar com os danos que tenham causado.

    Art. 34. O fornecedor do produto ou serviço é solidariamente responsável pelos atos de seus prepostos ou representantes autônomos.

    B) A garantia contratual do produto é facultativa e pode ser conferida aumentando ou diminuindo o prazo da garantia legal, mediante termo escrito em língua portuguesa ou em espanhol se o produto for importado de país pertencente ao MERCOSUL.

    Art. 50. A garantia contratual é complementar à legal e será conferida mediante termo escrito.

           Parágrafo único. O termo de garantia ou equivalente deve ser padronizado e esclarecer, de maneira adequada em que consiste a mesma garantia, bem como a forma, o prazo e o lugar em que pode ser exercitada e os ônus a cargo do consumidor, devendo ser-lhe entregue, devidamente preenchido pelo fornecedor, no ato do fornecimento, acompanhado de manual de instrução, de instalação e uso do produto em linguagem didática, com ilustrações.

    C) As cláusulas do contrato podem transferir a responsabilidade pela qualidade do produto a terceiros, desde que tenham endereço conhecido e se encontrem no exercício regular de suas atividades.

    Art. 51. São nulas de pleno direito, entre outras, as cláusulas contratuais relativas ao fornecimento de produtos e serviços que:

    III - transfiram responsabilidades a terceiros;

    D) O consumidor pode desistir do produto em trinta dias a contar de seu recebimento, sempre que sua aquisição tenha ocorrido virtualmente ou por telefone.

    Art. 49. O consumidor pode desistir do contrato, no prazo de 7 dias a contar de sua assinatura ou do ato de recebimento do produto ou serviço, sempre que a contratação de fornecimento de produtos e serviços ocorrer fora do estabelecimento comercial, especialmente por telefone ou a domicílio.

    E) Os produtos colocados no mercado de consumo não deverão acarretar riscos à saúde ou segurança dos consumidores, exceto os que forem considerados normais e previsíveis em decorrência de sua natureza e fruição, obrigando-se os fornecedores, em qualquer hipótese, a dar as informações necessárias e adequadas a seu respeito.

    Art. 8° Os produtos e serviços colocados no mercado de consumo não acarretarão riscos à saúde ou segurança dos consumidores, exceto os considerados normais e previsíveis em decorrência de sua natureza e fruição, obrigando-se os fornecedores, em qualquer hipótese, a dar as informações necessárias e adequadas a seu respeito.

  • A) FALSO. Ele é solidariamente responsável pelos atos dos prepostos/representantes. Art. 34 do CDC.

    B) FALSO. Não pode ser diminuindo a garantia legal” (arts. 24, 25 e 51, inciso I); e também não pode ser “em espanhol”, mas só em língua portuguesa (art. 31).

    C) FALSO. A responsabilidade do fornecedor, dada pela lei, não pode ser “transferida” a outras pessoas. O CDC é uma norma de ordem pública (diz o seu art. 1º), ou seja, não é possível atenuar as garantias legais. É claramente abusiva a cláusula que limita a responsabilidade ou a transfere a terceiros (diz o art. 51, inciso III).

    D) FALSO. A “desistência imotivada”, também chamada “direito de arrependimento”, só pode ser exercida até em 7 dias. Art. 49.

    E) VERDADEIRO. Facas cortam, skates provocam joelhos ralados, etc. Mas tudo isso é “normal e previsível”. Art. 8º.

  • GABARITO: E

    a) ERRADO: Art. 34. O fornecedor do produto ou serviço é solidariamente responsável pelos atos de seus prepostos ou representantes autônomos.

    b) ERRADO: Art. 50. A garantia contratual é complementar à legal e será conferida mediante termo escrito.

    c) ERRADO: Art. 51. São nulas de pleno direito, entre outras, as cláusulas contratuais relativas ao fornecimento de produtos e serviços que: III - transfiram responsabilidades a terceiros;

    d) ERRADO: Art. 49. O consumidor pode desistir do contrato, no prazo de 7 dias a contar de sua assinatura ou do ato de recebimento do produto ou serviço, sempre que a contratação de fornecimento de produtos e serviços ocorrer fora do estabelecimento comercial, especialmente por telefone ou a domicílio.

    e) CERTO: Art. 8° Os produtos e serviços colocados no mercado de consumo não acarretarão riscos à saúde ou segurança dos consumidores, exceto os considerados normais e previsíveis em decorrência de sua natureza e fruição, obrigando-se os fornecedores, em qualquer hipótese, a dar as informações necessárias e adequadas a seu respeito.

  • Para aqueles que falam que "qualquer hipótese" e concurso não combinam...


ID
2906110
Banca
FCC
Órgão
AFAP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Em relação às empresas públicas e às sociedades de economia mista, considere:


I. A empresa pública poderá lançar debêntures ou outros títulos ou valores mobiliários, conversíveis em ações.

II . A sociedade de economia mista poderá solucionar, mediante arbitragem, as divergências entre acionistas e a sociedade, ou entre acionistas controladores e acionistas minoritários, nos termos previstos em seu estatuto social.

III . A empresa pública e a sociedade de economia mista adotarão regras de estruturas e práticas de gestão de riscos e controle interno que abranjam, entre outros aspectos, auditoria interna e Comitê de Auditoria Estatutário.

IV. A constituição de empresa pública ou de sociedade de economia mista é livre, devendo apenas ser dada ciência à Comissão de Valores Mobiliários (CVM).


Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra b).

     

    LEI 13.303/2016

     

     

    Item "I") Art. 11.  A empresa pública não poderá: 

     

    I - lançar debêntures ou outros títulos ou valores mobiliários, conversíveis em ações; 

     

    II - emitir partes beneficiárias. 

     

     

    Item "II") Art. 12, Parágrafo único.  A sociedade de economia mista poderá solucionar, mediante arbitragem, as divergências entre acionistas e a sociedade, ou entre acionistas controladores e acionistas minoritários, nos termos previstos em seu estatuto social. 

     

     

    Item "III") Art. 9° A empresa pública e a sociedade de economia mista adotarão regras de estruturas e práticas de gestão de riscos e controle interno que abranjam:

     

    I - ação dos administradores e empregados, por meio da implementação cotidiana de práticas de controle interno; 

     

    II - área responsável pela verificação de cumprimento de obrigações e de gestão de riscos; 

     

    III - auditoria interna e Comitê de Auditoria Estatutário. 

     

     

    Item "IV") Art. 2°, § 1° A constituição de empresa pública ou de sociedade de economia mista dependerá de prévia autorização legal que indique, de forma clara, relevante interesse coletivo ou imperativo de segurança nacional, nos termos do caput do art. 173 da Constituição Federal.

     

    * Logo, a constituição de empresa pública ou de sociedade de economia mista não é livre, já que depende de prévia autorização legal.

     

     

    Fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2016/lei/l13303.htm

     

     

     

    => Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/

  • I. A empresa pública poderá lançar debêntures ou outros títulos ou valores mobiliários, conversíveis em ações.

    Errada - Vide Lei 13.303/16. lembrando que a EP tem capital 100% Público.

    ..

    II . A sociedade de economia mista poderá solucionar, mediante arbitragem, as divergências entre acionistas e a sociedade, ou entre acionistas controladores e acionistas minoritários, nos termos previstos em seu estatuto social.

    Correta - Conforme Lei 13.303 Art 12, ela tem esta autonomia.

    ..

    III . A empresa pública e a sociedade de economia mista adotarão regras de estruturas e práticas de gestão de riscos e controle interno que abranjam, entre outros aspectos, auditoria interna e Comitê de Auditoria Estatutário.

    Correta - Toda a ADM pública tem instrumentos de controle interno, sempre. Lembrando que o controle externo será feito pelo Legislativo com auxílio do TCU.

    ..

    IV. A constituição de empresa pública ou de sociedade de economia mista é livre, devendo apenas ser dada ciência à Comissão de Valores Mobiliários (CVM).

    Errada - A EP poderá ter qualquer forma de organização, já a S.E.M poderá ser apenas S/A.

    Além disso, conforme Art 37, XIX da CF, lei específica AUTORIZA a criação da EP , da SA e de Fundações. Após a autorização, seguem os trâmites legais para formalização.

    Espero ter ajudado!

    Sorte a todos!

  • i empresa publica = CAPITAL 100% PUBLICO...SE FOSSE SOCIEDADE DE ECONOMIA MISTA PODE 49% PRIVADO
    51 PUBLICO

    IV = NAO É LIVRE A CONSTITUICAO .. XIX – somente por lei específica poderá ser criada autarquia e autorizada a instituição de empresa pública, de sociedade de economia mista e de fundação, cabendo à lei complementar, neste último caso, definir as áreas de sua atuação; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

  • Só acertei por exclusão da I e da IV...

    os outros itens nunca nem vi!

  • Se eu não entendi a questão, pior foi entender o professor de Geografia e História explicando Direito Administrativo....!!!

  • Não entendi a I, se alguém puder explicar. Se a EP pode ser constituída por qualquer forma de organização, inclusive S/A, por que essa assertiva estaria errada? Debêntures ou outros títulos mobiliários conversíveis em ações não estão presentes nessa forma de organização S/A?

  • Adelfi 98, acredito que não possa ser conversível em ações visto que ela é 100% pública.

  • Debêntures é um título de dívida em que seu investimento é um empréstimo para determinada empresa que não seja uma instituição financeira ou uma instituição de crédito imobiliário. Assim o investidor se torna um credor da empresa em questão e recebe juros fixos ou variáveis ao final do período pactuado.

  • Errei a questão por causa do item "I" e creio ser pelo seguinte motivo:

    As Empresas Públicas podem assumir qualquer forma societária e seus sócios são formados por pessoas jurídicas integrantes do Estado, ou seja, a totalidade das ações societárias ou cotas devem pertencer ao ente público.

    Talvez a este fato a Empresa Publica não possa lançar debêntures ou outros títulos ou valores mobiliários, conversíveis em ações que podem ser negociados na Bovespa e mercado de bolsa ou balção, pois qualquer pessoa física ou jurídica pode ser investidor.

    Qualquer erro me chamem in box ;)

  • A resolucao pelo professor está errada, ele diz na ultima assertiva que empresa publica precisa de lei a criando, o que está incorreto, pois de entidades da administração indireta só o que a lei cria são autarquias. Empresas publicas devem ser apenas autorizadas, carecendo de registro posterior para de fato existirem.

  • Cuidado aí quem comentou que o que a lei cria são somente as autarquias. Pelo entendimento majoritário, as fundações públicas de direito público também são criadas por lei, tal qual como as autarquias. São as chamadas Autarquias Fundacionais.
  • EM RELAÇÃO AO ITEM I:

    LEI Nº 13.303, DE 30 DE JUNHO DE 2016.

    Dispõe sobre o estatuto jurídico da empresa pública, da sociedade de economia mista e de suas subsidiárias, no âmbito da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.

    Art. 11. A empresa pública não poderá:

    I - lançar debêntures ou outros títulos ou valores mobiliários, conversíveis em ações;

    II - emitir partes beneficiárias.

  • EM RELAÇÃO AO ITEM I:

    LEI Nº 13.303, DE 30 DE JUNHO DE 2016.

    Dispõe sobre o estatuto jurídico da empresa pública, da sociedade de economia mista e de suas subsidiárias, no âmbito da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.

    Art. 11. A empresa pública não poderá:

    I - lançar debêntures ou outros títulos ou valores mobiliários, conversíveis em ações;

    II - emitir partes beneficiárias.

  • I - Na empresa pública, o capital é 100% público. Não há que se falar em ações.

    IV - Sociedade de economia mista só pode ser constituída por meio de sociedade anônima.

  • Que explicação do professor foi essa meu povo? Aí até eu corrijo: "essa alternativa está certa...já essa outra está errada" Poxa cadê as explicações plausíveis? Mais respeito com o concurseiro! Tá todo mundo precisando trabalhar, mas pra explicar tem que saber...

  • Na dúvida entre as assertivas e o comentário do prof não te ajudou mt? Pule para os comentários do André Aguiar e da Paula Bizama que são mais esclarecedores.

    bons estudos

  • Mas peraí... porque diabos colocaram um professor de atualidades, história e geografia para corrigir questão de Direito Administrativo???

  • Fala sério esse professor comentando a questão é uma tristeza. Só lê as alternativas e comenta: pode ou não pode. Se fosse para comentar a questão assim eu mesmo faria. =/

  • I. A empresa pública poderá lançar debêntures ou outros títulos ou valores mobiliários, conversíveis em ações.

    ERRADA! Art. 11, Lei 13.303 - A empresa pública não poderá:

    I - lançar debêntures ou outros títulos ou valores mobiliários, conversíveis em ações;

    II . A sociedade de economia mista poderá solucionar, mediante arbitragem, as divergências entre acionistas e a sociedade, ou entre acionistas controladores e acionistas minoritários, nos termos previstos em seu estatuto social.

    CORRETA! Art. 12, Parágrafo único. A sociedade de economia mista poderá solucionar, mediante arbitragem, as divergências entre acionistas e a sociedade, ou entre acionistas controladores e acionistas minoritários, nos termos previstos em seu estatuto social. 

     

    III . A empresa pública e a sociedade de economia mista adotarão regras de estruturas e práticas de gestão de riscos e controle interno que abranjam, entre outros aspectos, auditoria interna e Comitê de Auditoria Estatutário.

    CORRETA! Art. 9º A empresa pública e a sociedade de economia mista adotarão regras de estruturas e práticas de gestão de riscos e controle interno que abranjam:

    I - ação dos administradores e empregados, por meio da implementação cotidiana de práticas de controle interno;

    II - área responsável pela verificação de cumprimento de obrigações e de gestão de riscos;

    III - auditoria interna e Comitê de Auditoria Estatutário.

    IV. A constituição de empresa pública ou de sociedade de economia mista é livre, devendo apenas ser dada ciência à Comissão de Valores Mobiliários (CVM).

    ERRADA! Art. 2º A exploração de atividade econômica pelo Estado será exercida por meio de empresa pública, de sociedade de economia mista e de suas subsidiárias.

    § 1º A constituição de empresa pública ou de sociedade de economia mista dependerá de prévia autorização legal que indique, de forma clara, relevante interesse coletivo ou imperativo de segurança nacional, nos termos do caput do art. 173 da Constituição Federal.

  • O professor comentando é a maior tristeza que já me aconteceu na vida. hahaha

  • Nossa, como que Qconcursos coloca um professor com formação de história e de geografia para comentar uma questão de Direito Administrativo (houve um equívoco enorme). Não é à toa que referido professor não conseguiu trazer os fundamentos jurídico, demonstrando o por quê das alternativa estarem erradas e/ou falsas.

    Era mais fácil pegar o gabarito e fazer sozinha a questão. Por favor, coloquem um professor da área, qual seja, de Direito Administrativo.

  • IV A constituição é autorizada por lei e no caso da economia mista só na forma de S.A

  • Empresas Estatais - atividades econômicas ou serviço. Em que:

    ·     EP tem capital 100% público, admite qualquer forma jurídica e é dividida por cotas. EP não poderá: I - lançar debêntures ou outros títulos ou valores mobiliários, conversíveis em ações; II - emitir partes beneficiárias. 

    ·     SEM tem capital misto, admite somente S.A. e é dividida em ações

    Em regra, a tais entes não se aplicam as prerrogativas extensíveis à Fazenda Pública. Entretanto, é importante seja ressaltado que há exceções, a exemplo do que se dá com a ECT, que, segundo o STF, submete-se ao regime de precatórios, como se nota no RE 220.906/DF. 

  • A lei 13303, em seu artigo 11, proíbe às empresas públicas o lançamento de debêntures e outros títulos/valores mobiliários conversíveis em ações. Proíbe-as, também, de emitir partes beneficiárias.

    No art. 12, parágrafo único, confere-se à sociedade de economia mista a solução, por meio da arbitragem e conforme previsão do estatuto social, de divergências entre:

    • Acionistas x sociedade.
    • Acionistas controladores x minoritários.

    Art. 2º, §1º: A constituição de empresa pública e sociedade de economia mista depende de autorização legal PRÉVIA, que deverá indicar RELEVANTE interesse coletivo OU imperativo de segurança nacional, na forma do art. 173 CF.

    Art. 173 da CF: Ressalvados os casos previstos nesta Constituição, a exploração direta de atividade econômica pelo Estado só será permitida quando necessária aos imperativos da segurança nacional ou a relevante interesse coletivo, conforme definidos em lei.

    Assunto correlato:

    (Consultor Legislativo/BH-2018-Consulplan): A criação de subsidiárias das empresas públicas e sociedades de economia mista depende de autorização legislativa. (art. 2º, §2º, Lei 13.303).

  • Voce sabe o que é debenture ? Eu também não. PAS

  • Sobre a I:

    As debêntures não conversíveis ou simples são aquelas que não podem ser convertidas em ações. Em outras palavras, quem compra um desses títulos receberá a rentabilidade do investimento direto na sua conta do banco ou da corretora de valores.

    Portanto, só não pode lançar debêntures conversíveis em ações, podendo lançar debêntures não conversíveis.

    Fonte: material do Eduardo Belisário.

  • Por isso a importância de fazer muitas questões.


ID
2906113
Banca
FCC
Órgão
AFAP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito do Consumidor
Assuntos

Quanto à proteção ao consumidor nas práticas comerciais, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Artigo 30. CDC

    Toda informação ou publicidade, suficientemente precisa, veiculada por qualquer forma ou meio de comunicação com relação a produtos e serviços oferecidos ou apresentados, obriga o fornecedor que a fizer veicular ou dela se utilizar e integra o contrato que vier a ser celebrado.

  • ERRO DAS DEMAIS ALTERNATIVAS

    A)  Art. 32, parágrafo único. Cessadas a produção ou importação, a oferta deverá ser mantida por período razoável de tempo, na forma da lei.

    C)    Art. 36. A publicidade deve ser veiculada de tal forma que o consumidor, fácil e imediatamente, a identifique como tal.

    D) Art. 37, § 2. É abusiva, dentre outras a publicidade discriminatória de qualquer natureza, a que incite à violência, explore o medo ou a superstição, se aproveite da deficiência de julgamento e experiência da criança, desrespeita valores ambientais, ou que seja capaz de induzir o consumidor a se comportar de forma prejudicial ou perigosa à sua saúde ou segurança

    E)   Art. 38. O ônus da prova da veracidade e correção da informação ou comunicação publicitária cabe a quem as patrocina

  •  Art. 30. Toda informação ou publicidade, suficientemente precisa, veiculada por qualquer forma ou meio de comunicação com relação a produtos e serviços oferecidos ou apresentados, obriga o fornecedor que a fizer veicular ou dela se utilizar e integra o contrato que vier a ser celebrado

  • Esse Estudante Solidário deveria criar um insta motivacional e parar de encher o saco aqui! 

  • lembrando que o art. 38 do CDC (o ônus da prova da veracidade e correção da informação ou comunicação publicitária cabe a quem as patrocina) é inversão do ônus da prova do tipo ope legis.

  • Sobre a letra D:

     Art. 37. É proibida toda publicidade enganosa ou abusiva.

            § 1° É enganosa qualquer modalidade de informação ou comunicação de caráter publicitário, inteira ou parcialmente falsa, ou, por qualquer outro modo, mesmo por omissão, capaz de induzir em erro o consumidor a respeito da natureza, características, qualidade, quantidade, propriedades, origem, preço e quaisquer outros dados sobre produtos e serviços.

            § 2° É abusiva, dentre outras a publicidade discriminatória de qualquer natureza, a que incite à violência, explore o medo ou a superstição, se aproveite da deficiência de julgamento e experiência da criança, desrespeita valores ambientais, ou que seja capaz de induzir o consumidor a se comportar de forma prejudicial ou perigosa à sua saúde ou segurança.

  • Os fabricantes e importadores deverão assegurar a oferta de componentes e peças de reposição enquanto não cessar a fabricação ou importação do produto; cessadas a fabricação ou a importação, cessará de imediato também a oferta de componentes e peças. - Artigo 32, caput e parágrafo único, CDC.

    Toda informação ou publicidade, suficientemente precisa, veiculada por qualquer forma ou meio de comunicação com relação a produtos e serviços oferecidos ou apresentados, obriga o fornecedor que a fizer veicular ou dela se utilizar e integra o contrato que vier a ser celebrado. - CORRETO - Artigo 30, CDC

    A publicidade deve ser veiculada com linguagem clara e objetiva, podendo, porém, ser redigida e entendida como notícia jornalística. - Artigo 36, CDC.

    É enganosa dentre outras, a publicidade que incite à violência, que seja discriminatória ou que explore o medo ou a superstição. - Artigo 37, parágrafo 1º, CDC

    O ônus da prova da veracidade e da correção da informação ou comunicação publicitária cabe a quem questioná-la, por ser fato constitutivo de seu direito. - Artigo 38, CDC

  • andrea rahd

    art. 32, parágrafo único CDC: Não cessará de imediato, e sim em período razoável de tempo, na forma da lei.

  • GABARITO B.

  • o professor do QC se equivocou ao comentar o gabarito da questão na alternativa d) que diz "É enganosa dentre outras, a publicidade que incite à violência, que seja discriminatória ou que explore o medo ou a superstição."

    Quando na verdade o erro da questão está em confundir o candidato, na diferença do art. 37 sobre o que é ser publicidade enganosa ou abusiva...

    a alternativa está errada, pois trata da propaganda abusiva!

  • A) FALSO. A questão fica falsa no trecho cessará de imediato também a oferta de componentes e peças. Produtos “fora de linha” ainda devem ter assistência técnica. O art.32, parágrafo único, do CDC diz que isso deve ocorrer “por período razoável de tempo”.

    B) VERDADEIRO. Art. 30 do CDC.

    C) FALSO. Deve ser claramente uma publicidade, “de tal forma que o consumidor, fácil e imediatamente, a identifique como tal”. Art. 36, caput.

    D) FALSO. É “abusiva”, e não simplesmente enganosa. Em termos simples, é “enganosa” a publicidade que não traz a verdade sobre o que é e para que serve um produto/serviço; e é “abusiva” a publicidade que “atinge o consumidor” (incitando a violência, explorando o medo, explorando a superstição, etc.). Os conceitos técnicos estão no art. 37 do CDC.

    E) FALSO. Cabe a quem “as patrocina” (à empresa de refrigerantes, à clínica estética, à construtora, à loja de brinquedos, etc.). Art. 38.

  • GABARITO: B

    a) ERRADO: Art. 32. Os fabricantes e importadores deverão assegurar a oferta de componentes e peças de reposição enquanto não cessar a fabricação ou importação do produto. Parágrafo único. Cessadas a produção ou importação, a oferta deverá ser mantida por período razoável de tempo, na forma da lei.

    b) CERTO: Art. 30. Toda informação ou publicidade, suficientemente precisa, veiculada por qualquer forma ou meio de comunicação com relação a produtos e serviços oferecidos ou apresentados, obriga o fornecedor que a fizer veicular ou dela se utilizar e integra o contrato que vier a ser celebrado.

    c) ERRADO: Art. 36. A publicidade deve ser veiculada de tal forma que o consumidor, fácil e imediatamente, a identifique como tal.

    d) ERRADO: Art. 37, § 2° É abusiva, dentre outras a publicidade discriminatória de qualquer natureza, a que incite à violência, explore o medo ou a superstição, se aproveite da deficiência de julgamento e experiência da criança, desrespeita valores ambientais, ou que seja capaz de induzir o consumidor a se comportar de forma prejudicial ou perigosa à sua saúde ou segurança.

    e) ERRADO: Art. 38. O ônus da prova da veracidade e correção da informação ou comunicação publicitária cabe a quem as patrocina.


ID
2906116
Banca
FCC
Órgão
AFAP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Considere as seguintes assertivas:


I. Dependem de autorização do Banco Central do Brasil a constituição e o financiamento de agências de fomento sob controle acionário de Unidade da Federação cujo objeto social é financiar capital fixo e de giro associado a projetos na Unidade da Federação onde tenham sede.

II . As agências de fomento devem ser constituídas sob a forma de sociedade anônima de capital aberto, consoante a lei respectiva.

III . As agências de fomento podem ser transformadas em qualquer outro tipo de instituição, desde que autorizadas a funcionar pelo Banco Central do Brasil.

IV. O Banco Central do Brasil autorizará a constituição de uma única agência de fomento por Unidade da Federação.


Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas
Comentários
  • GAB D Errei por não saber que era só 1a por ente da federa =/ AF dependem de autorização do Banco Central do Brasil ... sendo que cada Unidade só pode constituir 1 (uma) agência. Segue o fluxo.. Avante!
  • GABARITO D -

    Agência de fomento é a instituição com o objetivo principal de financiar capital fixo e de giro para empreendimentos previstos em programas de desenvolvimento, na unidade da Federação onde estiver sediada.

    Tbm são conhecidas por como Factorings, ao firmarem contrato pelo qual um comerciante ou industrial cede, total ou parcialmente, a uma instituição financeira créditos de vendas feitas a terceiros, em troca do pagamento de certa comissão, assumindo a instituição o risco do não recebimento dos créditos.

    O factoring pode ser a) convencional ou b) a) Convencional (Trata-se da gestão financeira e de negócios da empresa-)

    No mais, sempre será exigivel autorização para funcionamente de qualquer instituição financeira ou equiparada (que é o caso do factoring), que é proveniente do do Bacen. Sua denominação deve sempre conter 'AGENCIAD E FOMENTO''

    Importante ainda informar que só pode pro S.A de capital fechado, e só é pssisvel constituição de uma única agência de fomento por Unidade da Federação, isto é, são controladas pelos governos estaduai

    Elas são responsáveis por oferecer crédito de forma mais barata para micro, pequenos e médio empreendedores.

    http://produtosbancarios.com.br/agencia-de-fomento-af/

  • I. Dependem de autorização do Banco Central do Brasil a constituição e o financiamento de agências de fomento sob controle acionário de Unidade da Federação cujo objeto social é financiar capital fixo e de giro associado a projetos na Unidade da Federação onde tenham sede.

    Correto - Vide RESOLUÇÃO Nº 2828 do BACEN, Art 1o.

    ..

    II . As agências de fomento devem ser constituídas sob a forma de sociedade anônima de capital aberto, consoante a lei respectiva.

    Errado, Conforme Res.Nº 2828, Bacen, Art. 1º § 2º "As agências de fomento devem ser constituídas sob a forma de sociedade anônima de capital fechado, nos termos da Lei nº. 6.404, de 15 de dezembro de 1976."

    ..

    III . As agências de fomento podem ser transformadas em qualquer outro tipo de instituição, desde que autorizadas a funcionar pelo Banco Central do Brasil.

    Errada, Na mesma Res, no Art 1o. § 6º "As agências de fomento não podem ser transformadas em qualquer outro tipo de instituição autorizada a funcionar pelo Banco Central do Brasil."

    ..

    IV. O Banco Central do Brasil autorizará a constituição de uma única agência de fomento por Unidade da Federação.

    Correto  Conforme a mesma Res, no Art 1o. § 7º

    Gabarito I e IV - D

    Espero ter ajudado!

    Sorte a todos!

  • PARA OS LEIGOS COMO EU

    Os estados e o Distrito Federal podem constituir agências para fomentar projetos regionais. 
     

    Veja se seu estado possui agência de fomento

    AcesseEncontre uma instituição

    Agência de fomento é a instituição com o objetivo principal de financiar capital fixo e de giro para empreendimentos previstos em programas de desenvolvimento, na unidade da Federação onde estiver sediada.

    Entre os potenciais beneficiários do financiamento (operações ativas) estão projetos de infraestrutura, profissionais liberais e micro e pequenas empresas. Indústria, comércio, agronegócio, turismo e informática são exemplos de áreas que podem ser fomentadas.

    A agência de fomento pode inclusive abrir linhas de crédito para municípios de seu estado, voltadas para projetos de interesse da população. Excepcionalmente, quando o empreendimento visar benefícios de interesse comum, as agências de fomento podem prestar assistência a programas e projetos desenvolvidos em estado limítrofe à sua área de atuação.

    A agência fomento deve ser constituída sob a forma de sociedade anônima de capital fechado. Cada estado e o Distrito Federal podem constituir uma única agência, que ficará sob o controle do ente federativo onde tenha sede. A expressão Agência de Fomento, acrescida da indicação da Unidade da Federação controladora, deve constar obrigatoriamente da denominação social da instituição. A supervisão de suas atividades é feita pelo Banco Central.

  • Consoante resolução 2828,no item I, o correto seria "...dependem de autorização do Banco Central do Brasil a constituição e o funcionamento de agências de fomento sob controle acionário de Unidade da Federação, cujo objeto social é financiar capital fixo e de giro associado a projetos na Unidade da Federação onde tenham sede."E não financiamento, mas tudo bem.


ID
2906119
Banca
FCC
Órgão
AFAP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

As agências de fomento

Alternativas
Comentários
  • Atividades permitidas às agências de fomento

    • financiamento para o desenvolvimento de empreendimentos de natureza profissional, comercial ou industrial, de pequeno porte, inclusive a pessoas físicas;

    • financiamento de capitais fixo e de giro associados a projetos; 

    • operações de crédito rural; 

    • cessão de créditos; 

    • prestação de garantias em operações compatíveis com o objeto social;

    • prestação de serviços de consultoria e de agente financeiro; 

    • prestação de serviços de administrador de fundos de desenvolvimento; 

    • operações específicas de câmbio;

    • aplicação de disponibilidades de caixa em títulos públicos federais, ou em cotas de fundos de investimento cujas carteiras estejam representadas exclusivamente por títulos públicos federais, desde que assim conste nos regulamentos dos fundos; 

    • aquisição de créditos oriundos de operações compatíveis com o objeto social;

    • participação societária em sociedades empresárias não integrantes do sistema financeiro;

    • swap para proteção de posições próprias; 

    • operações de arrendamento mercantil;

    • integralização de cotas de fundos que tenham participação da União:

    • aplicação em operações de microfinanças (DIM).

  • GABARITO LETRA "E".

     

    COMPLEMENTANDO...

     

    Agência de fomento é a instituição com o objetivo principal de financiar capital fixo e de giro para empreendimentos previstos em programas de desenvolvimento, na unidade da Federação onde estiver sediada.

     

    Entre os potenciais beneficiários do financiamento (operações ativas) estão projetos de infraestrutura, profissionais liberais e micro e pequenas empresas. Indústria, comércio, agronegócio, turismo e informática são exemplos de áreas que podem ser fomentadas.

     

    A agência de fomento pode inclusive abrir linhas de crédito para municípios de seu estado, voltadas para projetos de interesse da população. Excepcionalmente, quando o empreendimento visar benefícios de interesse comum, as agências de fomento podem prestar assistência a programas e projetos desenvolvidos em estado limítrofe à sua área de atuação.

     

    A agência fomento deve ser constituída sob a forma de sociedade anônima de capital fechado. Cada estado e o Distrito Federal podem constituir uma única agência, que ficará sob o controle do ente federativo onde tenha sede. A expressão Agência de Fomento, acrescida da indicação da Unidade da Federação controladora, deve constar obrigatoriamente da denominação social da instituição. A supervisão de suas atividades é feita pelo Banco Central.​

     

    Além de recursos próprios, essas instituições só podem, em operações passivas, empregar recursos provenientes de fundos e programas oficiais; orçamentos federal, estaduais e municipais; organismos e instituições financeiras nacionais e internacionais de desenvolvimento; e captação de depósitos interfinanceiros vinculados a operações de microfinanças (DIM). É vedada a captação de recursos junto do público.

     

    Ademais, essas instituições devem constituir e manter, permanentemente, fundo de liquidez equivalente, no mínimo, a 10% do valor de suas obrigações, a ser integralmente aplicado em títulos públicos federais.

     

    FONTE:https://www.bcb.gov.br/estabilidadefinanceira/agenciafomento

  • Onde está o embasamento legal desta questao? Alguém?

  • A questão exige do candidato conhecimentos específicos sobre intervenção do Estado no domínio econômico, em especial, sobre as agências de fomento.
    Pode-se entender agência de fomento como a instituição, constituída sob a forma de sociedade anônima de capital fechado, que tem o objetivo principal de financiar capital fixo e de giro para empreendimentos previstos em programas de desenvolvimento, na unidade da Federação onde estiver sediada, supervisionada, continuamente, pelo Banco Central.
    O marco inicial das agência de fomento foi com o processo de reestruturação da área bancária brasileira, no âmbito do Programa de Incentivo à Redução da Presença do Setor Público na Atividade Financeira (PROES). 
    Um dos principais marcos legais foi a edição da Medida Provisória nº. 1.514, de 07 de agosto de 1996, cujo objetivo era o a instituição de mecanismos de incentivo à redução da presença do setor público estadual na atividade financeira bancária, e uma dessas medidas era a transformação de instituições financeiras em agências de fomento.
    Outro diploma normativo importante, inclusive para fins desta questão é a Resolução nº. 2.828/2001, do Banco Central, que dispõe sobre a constituição e o funcionamento de agências de fomento.
    Diante dos exposto, vamos a análise das alternativas:

    A) ERRADA - o art. 3º, inciso IV, da resolução nº. 2.828/2001, disciplina a possibilidade da agência de fomento atuar como administradora de fundo de desenvolvimento, desde que esteja dentro do ente da Federação em que a agência foi constituída.
    B) ERRADA - segundo o art. 3º, inciso III, da resolução nº. 2.828/2001 é possível a prestação desses serviços.
    C) ERRADA - de fato as agências de fomento podem ter participação societária, no entanto, não podem investir em instituições do mercado financeiro e além disso devem cumprir todos os requisitos do art. 3º, inciso VIII, da resolução nº. 2.828/2001, e suas alíneas.
    D) ERRADA - por força do art. 6 da resolução nº. 2.828/2001, as agências de fomento devem constituir e manter, permanentemente, fundo de liquidez equivalente, no mínimo a 10% do valor de suas obrigações e não de 30%.
    E) CORRETA*** - essa alternativa foi considerada correta pela banca. No entanto, há um equívoco que deveria levar a anulação da questão. 
    O artigo 2º da resolução nº. 2.828/2001 até 2009, trazia que as agências de fomento poderiam empregar em suas atividades, além dos  recursos próprios, aqueles provenientes de: I - fundos constitucionais; II- orçamentos federal, estaduais e municipais; e III- organismos e instituições financeiras nacionais e internacionais de desenvolvimento. Ou seja, trazia exatamente o que está contido na "alternativa E". 
    Contudo, com a resolução 3.757, de 1º de julho de 2009, a redação foi alterada, e passou a ficar da seguinte forma:
    Art. 2º As agências de fomento podem empregar em suas atividades, além de recursos próprios, os provenientes de:  
    I - fundos e programas oficiais; 
    II - orçamentos federal, estaduais e municipais; 
    III - organismos e instituições financeiras nacionais e internacionais de desenvolvimento;  
    IV - captação de depósito interfinanceiro vinculado a operações de microfinanças (DIM). 

    Diante disso, após a modificação em 2009, não é correto o que se afirma na alternativa E, pois não são apenas aquelas as fontes de recursos para que a agência de fomento pode empregar em suas atividades, existe também os recursos provenientes da captação de depósito interfinanceiro vinculado a operações de microfinanças (DIM), que foi o inciso IV acrescentado pela resolução de 2009. Por isso, não há resposta correta!

    GABARITO DA BANCA: Letra E
    GABARITO DO PROFESSOR:  Não há resposta correta - Questão deveria ser anulada.
  • A agência de fomento é uma instituição governamental, criada pelos Estados e/ou Distrito Federal, com o objetivo de oferecer assistência financeira a empreendimentos e profissionais liberais.

    Através do financiamento do capital fixo ou de giro, a agência de fomento possibilita o crescimento e expansão dos negócios empresariais da região, em especial de microempreendedores e agricultores familiares.

    As agências de fomento são registradas como sociedades anônimas de capital fechado, seguindo todas as diretrizes da Lei 6.404/76.

    Financiam projetos e empreendimentos em diversas áreas (comércio, indústria, tecnologia etc.), podendo inclusive oferecer linhas de crédito aos municípios, para a execução de projetos de infraestrutura e interesse coletivo.

    Para a sua regularização, é obrigatório que a identificação “agência de fomento” conste no nome social da instituição.

    Já a supervisão de suas atividades é feita diretamente pelo Banco Central.

    Sob a perspectiva dos financiamentos, a agência de fomento também possui características específicas:

  • Questão com erro, pois segue redação antiga da RESOLUÇÃO Nº 2828 do Banco Central.

    Na redação antiga seria a E, mas não é rsrs

    Antiga

    Art. 2º As agências de fomento somente podem praticar operações com recursos próprios e de repasses originários de: I - fundos constitucionais; II - orçamentos federal, estaduais e municipais; III - organismos e instituições financeiras nacionais e internacionais de desenvolvimento.

    "Nova" de 2009

    Art. 2º As agências de fomento podem empregar em suas atividades, além de recursos próprios, os provenientes de: I - fundos e programas oficiais; II - orçamentos federal, estaduais e municipais; III - organismos e instituições financeiras nacionais e internacionais de desenvolvimento; IV - captação de depósito interfinanceiro vinculado a operações de microfinanças (DIM).

  • Questão com erro, pois segue redação antiga da RESOLUÇÃO Nº 2828 do Banco Central.

    Antiga

    Art. 2º As agências de fomento somente podem praticar operações com recursos próprios e de repasses originários de: I - fundos constitucionais; II - orçamentos federal, estaduais e municipais; III - organismos e instituições financeiras nacionais e internacionais de desenvolvimento.

    "Nova" de 2009.

    Art. 2º As agências de fomento podem empregar em suas atividades, além de recursos próprios, os provenientes de: I - fundos e programas oficiais; II - orçamentos federal, estaduais e municipais; III - organismos e instituições financeiras nacionais e internacionais de desenvolvimento; IV - captação de depósito interfinanceiro vinculado a operações de microfinanças (DIM).

  • GABARITO LETRA E

     

    RESOLUÇÃO BACEN Nº 2828/2001 (DISPÕE SOBRE A CONSTITUIÇÃO E O FUNCIONAMENTO DE AGÊNCIAS DE FOMENTO)

     

    ARTIGO 2º As agências de fomento podem empregar em suas atividades, além de recursos próprios, os provenientes de:

     

    I - fundos e programas oficiais;

    II - orçamentos federal, estaduais e municipais;

    III - organismos e instituições financeiras nacionais e internacionais de desenvolvimento;

    IV - captação de depósito interfinanceiro vinculado a operações de microfinanças (DIM).

     

    ===============================================================================

     

    RESOLUÇÃO BACEN Nº 3757/2009 (ALTERA A RESOLUÇÃO Nº 2.828, DE 30 DE MARÇO DE 2001, QUE DISPÕE SOBRE A CONSTITUIÇÃO E O FUNCIONAMENTO DE AGÊNCIAS DE FOMENTO)

     

    ARTIGO 2º As agências de fomento podem empregar em suas atividades, além de recursos próprios, os provenientes de:

     

    I - fundos e programas oficiais;

    II - orçamentos federal, estaduais e municipais;

    III - organismos e instituições financeiras nacionais e internacionais de desenvolvimento;

    IV - captação de depósito interfinanceiro vinculado a operações de microfinanças (DIM).

  • fui ver se a resolução estava no edital ....

  • A) ERRADO. Esta é a função típica das agencias de FOMENTO.

     

    B) ERRADO. Essa é uma das atividades das agencias.

    Art. 3º As agências de fomento podem realizar, na Unidade da Federação onde tenham sede, as seguintes operações e atividades, observada a regulamentação aplicável em cada caso: (Redação dada pela Resolução nº 3.757, de 1º/7/2009.)

    III - prestação de serviços de consultoria e de agente financeiro; (Redação dada pela Resolução nº 3.757, de 1º/7/2009.)

    C) VIII - participação societária, direta ou indireta, inclusive por meio de fundos de investimento, em sociedades empresárias não integrantes do sistema financeiro, organizadas sob Resolução nº 2.828, de 30 de março de 2001 3 a forma de sociedade limitada, cujo capital esteja totalmente integralizado, ou de sociedade anônima, desde que se trate de operação compatível com seu objeto social e que sejam observadas as seguintes condições: (Redação dada pela Resolução nº 4.023, de 27/11/2011.)

    a) não se configure a condição de sócio ou acionista controlador; (Redação dada pela Resolução nº 4.023, de 27/11/2011.)

    b) a sociedade não seja controlada, direta ou indiretamente, por Unidade da Federação; (Redação dada pela Resolução nº 4.023, de 27/11/2011.)

    c) a Unidade da Federação não tenha influência significativa na sociedade; ou (Redação dada pela Resolução nº 4.023, de 27/11/2011.)

     

    D) ERRADO Art. 6º As agências de fomento devem constituir e manter, permanentemente, fundo de liquidez equivalente, no mínimo, a 10% (dez por cento) do valor de suas obrigações, a ser integralmente aplicado em títulos públicos federais.

    E) Correta.

    Art. 2º As agências de fomento podem empregar em suas atividades, além de recursos próprios, os provenientes de: (Redação dada pela Resolução nº 3.757, de 1º/7/2009.) I - fundos e programas oficiais; (Redação dada pela Resolução nº 3.757, de 1º/7/2009.) II - orçamentos federal, estaduais e municipais; (Redação dada pela Resolução nº 3.757, de 1º/7/2009.) III - organismos e instituições financeiras nacionais e internacionais de desenvolvimento; (Redação dada pela Resolução nº 3.757, de 1º/7/2009.) IV - captação de depósito interfinanceiro vinculado a operações de microfinanças (DIM). (Incluído pela Resolução nº 3.757, de 1º/7/2009.)

    https://www.bcb.gov.br/pre/normativos/busca/downloadNormativo.asp?arquivo=/Lists/Normativos/Attachments/47158/Res_2828_v8_L.pdf

  • RESOLUÇÃO No 2828 BANCO CENTRAL DO BRASIL

    Dispõe sobre a constituição e o funcionamento de agências de fomento.

    Art. 2o As agências de fomento podem empregar em suas atividades, além de recursos próprios, os provenientes de:

    I - fundos e programas oficiais;

    II - orçamentos federal, estaduais e municipais;

    III - organismos e instituições financeiras nacionais e internacionais de desenvolvimento;

    IV - captação de depósito interfinanceiro vinculado a operações de microfinanças

    (DIM).


ID
2906122
Banca
FCC
Órgão
AFAP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Penal
Assuntos

Quanto à aplicação e ao procedimento criminal da lei que estabelece os crimes contra o Sistema Financeiro Nacional, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • lei 7.492/86 - Lei do Colarinho Branco

    DOS CRIMES CONTRA O SISTEMA FINANCEIRO NACIONAL

    DA APLICAÇÃO E DO PROCEDIMENTO CRIMINAL

    Art. 25. São penalmente responsáveis, nos termos desta Lei, o controlador e os administradores de instituição financeira, assim considerados os diretores, gerentes (Vetado). §1o. Equiparam-se aos administradores de instituição financeira (Vetado) o interventor, o liqüidante ou o síndico. § 2o. Nos crimes previstos nesta Lei, cometidos em quadrilha ou co-autoria, o co-autor ou partícipe que através de confissão espontânea revelar à autoridade policial ou judicial toda a trama delituosa terá a sua pena reduzida de 1 (um) a 2/3 (dois terços).

  • A questão aborda a Lei 7.492/1986 (Define os crimes contra o sistema financeiro nacional, e dá outras providências), todos os artigos citados abaixo são dessa lei:

    a)Quando a denúncia não for intentada no prazo legal, o prejudicado poderá representar perante o Corregedor Geral da Justiça Federal para que determine ao órgão ministerial as providências cabíveis. (ERRADO)

    Art. 27. Quando a denúncia não for intentada no prazo legal, o ofendido poderá representar ao Procurador-Geral da República, para que este a ofereça, designe outro órgão do Ministério Público para oferecê-la ou determine o arquivamento das peças de informação recebidas.

    b) A ação penal, nesses crimes, será promovida pelo Ministério Público Federal ou Estadual, perante a Justiça Federal ou Estadual, de acordo com o tipo penal no caso concreto (ERRADO)

    Art. 26. A ação penal, nos crimes previstos nesta lei, será promovida pelo Ministério Público Federal, perante a Justiça Federal.

    c) Quando tais crimes forem cometidos em quadrilha ou coautoria, o coautor ou partícipe que, através de confissão espontânea revelar à autoridade policial ou judicial toda a trama delituosa, terá sua pena reduzida de um a dois terços. (CORRETO)

    Art. 25, § 2º Nos crimes previstos nesta Lei, cometidos em quadrilha ou co-autoria, o co-autor ou partícipe que através de confissão espontânea revelar à autoridade policial ou judicial toda a trama delituosa terá a sua pena reduzida de um a dois terços.

    d) Nos crimes apenados com reclusão, contra o Sistema Financeiro Nacional, o réu poderá prestar fiança e apelar em liberdade, desde que primário e de bons antecedentes, estando ou não configurada situação justificadora de prisão preventiva. (ERRADO)

    Art. 31. Nos crimes previstos nesta lei e punidos com pena de reclusão, o réu não poderá prestar fiança, nem apelar antes de ser recolhido à prisão, ainda que primário e de bons antecedentes, se estiver configurada situação que autoriza a prisão preventiva.

    e)O órgão do Ministério Público poderá requerer ao juiz da causa que requisite quaisquer informações, documentos ou diligências para subsidiar as provas dos crimes investigados, sendo defeso fazê-lo diretamente. (ERRADO)

    Art. 29. O órgão do Ministério Público Federal, sempre que julgar necessário, poderá requisitar, a qualquer autoridade, informação, documento ou diligência, relativa à prova dos crimes previstos nesta lei.

  • Isso não é atualidades.

  • lETRA C

    Lei 7492/86

    rt. 26. A ação penal, nos crimes previstos nesta lei, será promovida pelo Ministério Público Federal, perante a Justiça Federal.

            Parágrafo único. Sem prejuízo do disposto no art. 268 do Código de Processo Penal, aprovado pelo , será admitida a assistência da Comissão de Valores Mobiliários - CVM, quando o crime tiver sido praticado no âmbito de atividade sujeita à disciplina e à fiscalização dessa Autarquia, e do Banco Central do Brasil quando, fora daquela hipótese, houver sido cometido na órbita de atividade sujeita à sua disciplina e fiscalização.

            Art. 27. Quando a denúncia não for intentada no prazo legal, o ofendido poderá representar ao Procurador-Geral da República, para que este a ofereça, designe outro órgão do Ministério Público para oferecê-la ou determine o arquivamento das peças de informação recebidas.

            Art. 28. Quando, no exercício de suas atribuições legais, o Banco Central do Brasil ou a Comissão de Valores Mobiliários - CVM, verificar a ocorrência de crime previsto nesta lei, disso deverá informar ao Ministério Público Federal, enviando-lhe os documentos necessários à comprovação do fato.

            Parágrafo único. A conduta de que trata este artigo será observada pelo interventor, liqüidante ou síndico que, no curso de intervenção, liqüidação extrajudicial ou falência, verificar a ocorrência de crime de que trata esta lei.

  • Amigos, ficam algumas observações concernentes a crimes contra o sistema financeiro, também chamados de crimes de colarinho branco.

    1.   Pessoa natural pode ser equiparada a instituição financeira. No entanto, o agiota e o factoring (quem troca cheque) não se equiparam.

    2.   A competência é SEMPRE da Justiça Federal.

    3.   A ação penal é atribuição do Ministério Público Federal.

    4.   Existe previsão especifica a respeito de Delação Premiada na lei de crimes contra o sistema financeiro, cuja fração de redução de pena é de 1/3 a 2/3

    5.   Os crimes previstos na lei em comento são INAFIANCAVEIS. No entanto, cabível a liberdade provisória se não estiverem presentes os requisitos que autorizam a preventiva.

    6.   A distinção entre gestão fraudulenta e temerária é que a primeira envolve fraude (apresenta informações falsas, usa documentos falsos) e a na última, o banco é mal administrado por gerir de forma arriscada (Ex.: faz muitos financiamentos a quem não provou lastro, etc ...)

    7.   A gestão temerária exige dolo (inclusive eventual) mas não há modalidade culposa por falta de previsão. 

    Nada vem do nada.

    Instagram @marcusviniciusmgomes

  • Desde quando isso é atualidades?

  • GABARITO: C

    a) ERRADO: Art. 27. Quando a denúncia não for intentada no prazo legal, o ofendido poderá representar ao Procurador-Geral da República, para que este a ofereça, designe outro órgão do Ministério Público para oferecê-la ou determine o arquivamento das peças de informação recebidas.

    b) ERRADO: Art. 26. A ação penal, nos crimes previstos nesta lei, será promovida pelo Ministério Público Federal, perante a Justiça Federal.

    c) CERTO: Art. 25, § 2º Nos crimes previstos nesta Lei, cometidos em quadrilha ou co-autoria, o co-autor ou partícipe que através de confissão espontânea revelar à autoridade policial ou judicial toda a trama delituosa terá a sua pena reduzida de um a dois terços.

    d) ERRADO: Art. 31. Nos crimes previstos nesta lei e punidos com pena de reclusão, o réu não poderá prestar fiança, nem apelar antes de ser recolhido à prisão, ainda que primário e de bons antecedentes, se estiver configurada situação que autoriza a prisão preventiva.

    e) ERRADO: Art. 29. O órgão do Ministério Público Federal, sempre que julgar necessário, poderá requisitar, a qualquer autoridade, informação, documento ou diligência, relativa à prova dos crimes previstos nesta lei.

  • Para fins de conhecimento, a doutrina entende que o artigo 27 da Lei 7.492 representa o instituto da AÇÃO PENAL PÚBLICA SUBSIDIÁRIA DA PÚBLICA. Leia bem, não se trata de PRIVADA subsidiária da PÚBLICA, e sim PÚBLICA subsidiária da PÚBLICA. Isso porque na inércia do parquet o particular não adquire a legitimidade para propositura da ação, mas apenas poderá representar o PGR para que ele (1) Ofereça; (2) Designe outro órgão ou; (3) peça o arquivamento.

    Curiosidade é que parte da doutrina entende que este dispositivo não foi recepcionado pela CF de 1988 uma vez que ela, em seu art. 5º, LIX, prevê expressamente a legitimidade do particular no caso de inércia do órgão ministerial.

  • a) INCORRETA. Nesse caso, o ofendido poderá representar perante o Procurador-Geral da República para que determine ao órgão ministerial as providências cabíveis. 

    Art. 27. Quando a denúncia não for intentada no prazo legal, o ofendido poderá representar ao Procurador-Geral da República, para que este a ofereça, designe outro órgão do Ministério Público para oferecê-la ou determine o arquivamento das peças de informação recebidas.

    b) INCORRETA. Os crimes da Lei nº 7.492/86 são de ação penal promovida exclusivamente pelo Ministério Público Federal, perante a Justiça Federal:

    Art. 26. A ação penal, nos crimes previstos nesta lei, será promovida pelo Ministério Público Federal, perante a Justiça Federal.

    c) CORRETA. Por meio da delação premiada, o agente poderá ver a sua pena reduzida de um a dois terços:

    Art. 25, § 2º Nos crimes previstos nesta Lei, cometidos em quadrilha ou co-autoria, o co-autor ou partícipe que através de confissão espontânea revelar à autoridade policial ou judicial toda a trama delituosa terá a sua pena reduzida de um a dois terços.

    d) INCORRETA. A assertiva “peca” ao dizer que, nos crimes punidos com reclusão, o réu poderá prestar fiança e apelar em liberdade se estiver presente situação justificadora de prisão preventiva, o que não é verdade.

    Art. 31. Nos crimes previstos nesta lei e punidos com pena de reclusão, o réu não poderá prestar fiança, nem apelar antes de ser recolhido à prisão, ainda que primário e de bons antecedentes, se estiver configurada situação que autoriza a prisão preventiva.

    e) INCORRETA. O órgão do Ministério Público poderá requisitar DIRETAMENTE as informações, documentos ou diligências, não sendo necessário requerimento ao juiz da causa.  

    Art. 29. O órgão do Ministério Público Federal, sempre que julgar necessário, poderá requisitar, a qualquer autoridade, informação, documento ou diligência, relativa à prova dos crimes previstos nesta lei.

    Resposta: C

  • GABARITO LETRA C

    LEI Nº 7492/1986 (DEFINE OS CRIMES CONTRA O SISTEMA FINANCEIRO NACIONAL, E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS)

    ARTIGO 25. São penalmente responsáveis, nos termos desta lei, o controlador e os administradores de instituição financeira, assim considerados os diretores, gerentes (Vetado).

    § 2º Nos crimes previstos nesta Lei, cometidos em quadrilha ou co-autoria, o co-autor ou partícipe que através de confissão espontânea revelar à autoridade policial ou judicial toda a trama delituosa terá a sua pena reduzida de um a dois terços. 

  • artigo 25, parágrafo segunda da lei 7492==="nos crimes previstos nesta lei, cometidos em quadrilha ou co-autoria, o co-autor ou partícipe que através de confissão espontânea revelar à autoridade policial ou judicial toda a trama delituoso terá a sua pena reduzida de 1 a 2-3".


ID
2908315
Banca
FCC
Órgão
AFAP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

No âmbito dos sistemas de numeração computacionais, o número decimal 132 tem sua respectiva correspondência aos seguintes em binário e hexadecimal:

Alternativas
Comentários
  • 132 DIVIDIDO POR 16 É 8 SOBRA 4  = 84 EM HEXA

    132 EM BITS 128 + 4 =132 ----> 10000100

    LETRA  C

     

  • Solução Passo-a-Passo

    Passo 1: Divida 132 sucessivamente por 16 até que o quociente seja 0:

    132/16 = 8, resto 4

    8/16 = 0, resto 8

    Passo 2: Leia de baixo para cima como 84. Este é o hexadecimal equivalente ao número decimal 132

    letra C


ID
2908318
Banca
FCC
Órgão
AFAP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

A soma do hexadecimal 1C5 com o binário de mais baixa ordem 1101, terá como resultado o decimal

Alternativas
Comentários
  • 1C5 = 5 x 16º + 12 x 16¹ + 1 x 16² = 453

    1101 = 2³ + 2² + 0 + 2º = 13

    TOTAL=466

    PS: Em Hexa as letras começam em A=10, B=11, C=12

  • 1C5 

    5 = 5 * (0) = 5

    C = 12 * (16) = 12 + 16 = 192

    1 = 1 * (16x16) = 1 + 256

    5 + 192 + 256 = 453 valor do hexa

    1111 = 15

    1110 = 14

    1101 = 13 valor do binário

    453 + 13 = 466

  • 1C5 para hexadecimal (base 16) = 1x16² + 12x16¹ + 5x16º

    256 + 192 + 5 = 453

    1101 para binário (base 2) = 1x2+ 1x2² + 0X2¹ + 1x2º =

    8 + 4 + 0 + 1 = 13

    soma total : 453 + 13 = 466

    **Valores das letras em hexadecimal : A-10, B-11, C-12, D-13, E-14, F-15...

  • O que ele quis dizer com binário de mais baixa ordem?

  • Entendo o "binário de mais baixa ordem" como o dígito mais à direita.

    Como não havia resposta, ignorei esse termo e deu pra responder, mas tá estranho


ID
2908321
Banca
FCC
Órgão
AFAP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

Uma área de 1 terabyte (TB) armazena

Alternativas
Comentários
  • NÃO consigo acerta uma questão sobre transformar essas unidades.

    FCC tá cobrando demais isso:

    Q950342 2018

    Q925626 2018

    Q889564 2018

    se alguém tiver um macete, ajuda o irmão aqui. Abraço. Deus te pague, porque concurseiro tu já sabe, vive na quebrança

  • Terabyte - Gigabyte - Megabytes - Kilobyte - Byte

    1TB = 1000GB = 1.000.000MB =1.000.000.000KB= 1.000.000.000.000B

  • Terabyte - Gigabyte - Megabytes - Kilobyte - Byte

    1TB = 1024GB = 1.048.576MB =1.073.741.824KB= 1.099.511.627.776B em Binário (Byte)

    1TB = 1000GB = 1.000.000MB =1.000.000.000KB= 1.000.000.000.000B em Decimal (Bits)

    Acredito que seja isso.

  • É muita onda meu irmão.

  • Questão não tem resposta correta.

    Bancas contratam mongoloides para fazer questões de Ti.

    Responda como um mongoloide e acerte.

    Rigorosamente:

    1 TB = 10¹²

    1 TiB = 2⁴⁰

    https://searchstorage.techtarget.com/definition/tebibyte-TiB

  • a questão está OK, vejam, sempre multiplicando por 1024

    de Mega: x Giga(1024) x Tera(1024)

    GG BRÓDI

  • 2019 não pode ter mais questões assim! Mas as bancas continuam cobrando como se tivéssemos na década de 80!

  • 1 TB = 1000 GB

    1 GB = 1000 MB

    1 TB = 1000 X 1000 MB

    1 TB = 1.000.000 MB


ID
2908324
Banca
FCC
Órgão
AFAP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Em uma linguagem de programação, uma variável de um determinado tipo de dado inteiro usa 2 bytes de memória para armazenar valores decimais inteiros. Essa variável poderá conter números decimais inteiros na faixa de

Alternativas
Comentários
  • 2bytes = 16 bits ( 1 byte = 8 bits)

    2^(16-1 ( subtrai um bit de sinal)) = 32768

    vai de - 32768 até 32767 porque o '0' foi contabilizado duas vezes -0 e +0 , por isso diminuiu

    Dica: para nao ficar fazendo conta decora a quantidade dos tipos primitivos: https://pt.wikibooks.org/wiki/Java/Tipos_de_dados_prim%C3%A1rios

  • Se dissermos que 2 bytes representam inteiros, poderemos utilizar as 65 536 combinações, pois 2 bytes -16bits- temos 2 elevado a 16 = 65 536 e isso dar-nos-ia esses números todos. Assim se quisermos apenas os positivos com o zero temos de [0, 65535].

    Se quisermos ter números negativos e positivos podemos dividir esse valor a meio e dá 32768 para cada lado positivo e negativo, mas como temos de ter o zero vamos roubar um valor ao lado positivo e então ficamos com o intervalo [-32768, 32767]. E ficamos com as mesmas 65 536 combinações.

    Apresentamos inteiro com 2 bytes, mas eles podem ter 4 bytes, isso vai depender do processador do computador, ie, com quantos bytes consegue ele lidar ao mesmo tempo.


ID
2908336
Banca
FCC
Órgão
AFAP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Para criar array um Analista de Informática digitou os comandos abaixo no método main de uma classe Java em condições ideais.


I. int[ ] a = {1,3};

II. int b [ ] = new int[2]; b[0]=1; b[1]=3;

III. int [ ] c = new int[2]; c.add(1); c.add(2);

IV. int [ ] [ ] d = {{1,3},{4,5}};

V . int e [ ] [ ] = {{1,3},{4,5}};


Ao tentar compilar e executar a classe, foi exibida a mensagem “Exception in thread "main" java.lang.RuntimeException: Uncompilable source code”. Essa mensagem foi exibida porque o item

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E. Lembrando que é necessário informar o tamanho ou valores default no momento de inicializar o objeto/variável para que a memória necessária seja reservada.

  • GABARITO E.

    O array é um tipo de dados que tem um número fixo de elementos, não possui o método add ou remove como o ArrayList ou LinkedList. Fonte: https://mundodoconhecimentoblog.blogspot.com/2019/05/arrays-java.html


ID
2908345
Banca
FCC
Órgão
AFAP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

A modelagem de processos de negócio é um instrumento que auxilia a planejar e analisar mudanças de uma situação conhecida para uma situação futura ou modelo otimizado de um processo. O ciclo de melhoria contínua e o modelo do estado futuro de um processo são conhecidos por

Alternativas
Comentários
  • Não conhecia esse tal de TO-BE (lembrei das aulas de inglês sobre as conjugações, as quais nunca aprendi, mas isso não tem nada a ver). Contudo, quando li no enunciado "melhoria contínua" já logo pensei no PDCA e, em última instância, no Kaizen. Assim, como não constava Kaizen dentre os itens, fui direto na D. Como isso pode se tornar uma tendência de cobrança da FCC, pesquisei sobre o TO-BE:

     

    TO-BE: É uma ferramenta de mapeamento de processo. Consiste em um trabalho de discussão, definição e documentação sobre o modelo do estado futuro de um processo. É representado em fluxo ou diagrama – também chamado de redesenho ou modelagem.

     

    Letra D

     

  • 2017

    Em gerenciamento de processos, as atividades relacionadas a planejamento, análise, desenho, implementação, monitoramento e controle e refinamento são

     a) as raias comuns a todos os desenhos de processos de negócio.

     b) as funções de negócio que devem ser mapeadas e desenhadas por meio de processos eficientes e eficazes.

     c) as atividades do ciclo de deming ou ciclo PDCA.

     d) atividades de um típico ciclo de vida de um gerenciamento de processos de negócio.

    2018

    o Ciclo de vida do BPM tem como base o ciclo PDCA (Plan, Do, Check, Act) de Deming, sendo que a fase de Implementação do ciclo de vida BPM corresponde à fase Ação (Act) do ciclo PDCA.

    errada

  • mapeamento de processos AS IS é a definição da situação atual do processo. Os participantes desse mapeamento são os usuários que estão envolvidos no dia a dia do processo (key users). Neste contexto, uma boa prática é solicitar ao executor do processo que relate como executá-lo, ou então é feito um questionário para levantar as informações.

    Já o mapeamento de processos TO BE é a definição da situação futura do processo, ou seja, onde se quer chegar. É também onde documentamos o que ficou definido do mapeamento com o auxílio de ferramentas que agregam valor ao processo, como tecnologias . Os participantes dessa definição geralmente são pessoas que possuem experiências com o mesmo tipo de processo. Além disso, são pessoas que estão aptas a contribuírem na otimização dos processos para melhor aderência às práticas, aos objetivos da organização e aos sistemas de apoio.

    Fonte:

  • Temos que estar atentos em diferenciar o enunciado da questão, com o que ela efetivamente pergunta. Na primeira sentença a banca define AS-IS e TO-BE, mas pergunta sobre PDCA e TO-BE.

    INÍCIO DO ENUNCIADO: "A modelagem de processos de negócio é um instrumento que auxilia a planejar e analisar mudanças de uma situação conhecida (AS-IS) para uma situação futura (TO-BE) ou modelo otimizado de um processo.

    PERGUNTA:O ciclo de melhoria contínua (PDCA) e o modelo do estado futuro de um processo (TO-BE) são conhecidos por"

    Bons estudos.


ID
2908348
Banca
FCC
Órgão
AFAP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

A título de recomendação, estabelece-se que os indicadores de desempenho de um processo contenham determinadas características, como, por exemplo, que sejam

Alternativas
Comentários
  • a) errado: os indicadores de desempenho devem ser simples e claros para que sejam melhores atingidos

    b) certo: devem estar alinhados ao planejamento estratégico

    c) errado: os indicadores de desempenho devem ser em pequeno número, caso contrário, podem gerar desmotivação por serem demasiados inatingíveis

    d) errado: idem c

    e) errado: idem a

  • a questão é fácil, mas poderia ser num contexto mais PUNK

    2017

    De acordo com o BPM CBOK, existem doze características de gerenciamento eficaz por meio de indicadores de desempenho de processos (PPI - Process Performance Indicators).

    Sobre elas, é INCORRETO afirmar que

    A PPIs devem ser simples.

    B PPIs devem focar o máximo de informações possível, mesmo aquelas de baixo valor que, juntas, possuem um alto valor agregado.

    C PPI deve mudar a forma como a organização se avalia.

    D o impacto de PPIs pode ser aumentado pela fixação de compensações ou incentivos.

    E PPIs podem perder gradualmente seu impacto ao longo do tempo, razão por que devem ser revisados e renovados quando necessário.

    2016

    Com base no CBOK 3, assinale a opção correta acerca das características de um gerenciamento eficaz quando se utilizam indicadores de desempenho de processos.

    A Os indicadores de desempenho de processos não fornecem padrões e(ou) tendências para a medição de processos.

    B Um indicador de desempenho de processo não tem, necessariamente, um dono de processo ou um gerente de processo responsável pela definição, monitoramento e controle.

    C O impacto dos indicadores de desempenho de processos pode ser aumentado quando se fixam compensações ou incentivos.

    D Os indicadores de desempenho de processos não devem mudar a forma como a organização se avalia.

    E Deve-se estimular o surgimento de muitos indicadores de desempenho de processos, variáveis e informações, de forma a abranger todo ou parte do processo medido.

  • Letra (b)

    Para a ISO/IEC 38500 (ABNT, 2009) a governança de TI "é o sistema pelo qual o uso atual e futuro da TI são dirigidos e controlados. Significa avaliar e direcionar o uso da TI para dar suporte à organização e monitorar seu uso para realizar planos. Inclui a estratégia e as políticas de uso da TI dentro da organização.

    A Governança de TI, como disciplina, busca o direcionamento da TI para atender ao negócio e o monitoramento para verificar a conformidade com o direcionamento tomado pela administração da organização. Portanto, a Governança de TI não é somente a implantação de modelos de melhores práticas, tais como COBIT, ITIL, CMMI etc.

    Dentre os objetivos da governança de TI podemos listar:

    O principal objetivo da Governança de TI é alinhar a TI aos requisitos do negócio (suas estratégias e objetivos), considerando soluções de apoio ao negócio, assim como a garantia da continuidade dos serviços e a minimização da exposição do negócio aos riscos de TI, tanto no que diz respeito a aplicações como à infraestrutura de serviços de TI.

    Prof. Thiago Rodrigues


ID
2908351
Banca
FCC
Órgão
AFAP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

Um Analista de Informática desenhou um processo utilizando a notação BPMN. Em ocasiões distintas da modelagem, ele utilizou símbolos para gateways representados por losangos contendo:


I. Uma cruz.

II. Um “X”.

III. Um círculo.


Tais símbolos representam, correta e respectivamente, os gateways

Alternativas
Comentários
  • Letra E.

    +: Gateway paralelo (Parallel Gateway)

    x: Gateway exclusivo (Databased Exclusive Gateway)

    O: Gateway inclusivo (Databased Inclusive Gateway)

  • Somente para complementar:

    O: Gateway inclusivo (Databased Inclusive Gateway):

    Representa uma condição de fluxo inclusiva, em que pode haver uma combinação dos caminhos criados a partir do gateway, de acordo com uma informação a ser verificada. Este gateway é representado visualmente como o losango com um marcador de círculo dentro dele.

    Quando o processo em execução atingir este gateway, o processo deverá avaliar a condição relacionada, e uma ou mais das saídas do gateway poderão dar seguimento.

    Semanticamente, este gateway funciona como um “e/ou”, já que o caminho a ser seguido pode ser um e/ou outro, de acordo com as informações e a lógica do negócio.

    Quando este gateway é utilizado para realizar a convergência de fluxos, ele garantirá que todos os fluxos que estiverem em execução sejam concluídos, chegando até ele antes de dar continuidade à sequência de atividades.

    + Gateway paralelo (Parallel Gateway):

    A paralelização de trabalho em um diagrama BPMN é possível com a utilização do gateway paralelo. Este gateway representa a divisão de um fluxo em dois ou mais que serão executados paralelamente. Todos os caminhos que saem deste gateway são executados.

    Este gateway é representado visualmente como o losango com um marcador de “+” dentro dele.

    Semanticamente, este gateway funciona como um “e”, já que um e outro caminho serão executados.

    Quando este gateway é utilizado para realizar a convergência de fluxos, ele garantirá que todos os fluxos paralelos sejam concluídos, chegando até ele antes de dar continuidade ao fluxo de saída.

    X Gateway exclusivo (Databased Exclusive Gateway):

    Representa uma condição de fluxo exclusiva, em que apenas um dos caminhos criados a partir do gateway será seguido, de acordo com uma informação a ser testada.

    Este gateway pode ser representado visualmente como o losango vazio ou com um marcador de “x”.

    Quando o processo em execução atingir este gateway, o processo deverá verificar a condição indicada, e apenas uma das saídas do gateway dará seguimento. Semanticamente, este gateway funciona como um “ou”, já que ou um ou outro caminho será seguido – nunca mais de um.

    Os conectores de sequência de saída deste gateway podem apresentar descrições que ajudem a identificar qual a condição para que o fluxo siga por aquele caminho.

    Além de realizar separação de fluxos, o gateway também pode unificar fluxos distintos em uma única sequência de atividades. Neste caso, o gateway exclusivo implica no entendimento que, dos caminhos que convergem a ele, o primeiro que chegar dará continuidade no fluxo do processo.

    Fonte: http://blog.iprocess.com.br/2012/11/um-guia-para-iniciar-estudos-em-bpmn-ii-gateways/

  • Letra (e)

    + Gateway para+lelo

    X Gateway eXclusivo

    O Gateway inclusivO

  • I - Um losango com uma cruz representa um gateway paralelo. É utilizado quando não há decisão a ser tomada, e todos os caminhos devem ser seguidos simultaneamente. Quando for necessário sincronizar os fluxos, utiliza-se o mesmo gateway.

    II - Um losango com um "X" representa um gateway exclusivo. Para esse gateway, existe uma decisão e somente um dos caminhos pode ser escolhido. Um dos caminhos deve ser o padrão, sendo ele o último a ser considerado.

    III - Um losango com um círculo representa um gateway inclusivo. Representa uma condição de fluxo inclusiva, em que pode haver uma combinação dos caminhos criados a partir do gateway, de acordo com uma informação a ser verificada.

    Dessa forma, a alternativa correta é a Letra E.


ID
2908354
Banca
FCC
Órgão
AFAP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Em uma página JSP de uma aplicação Java EE um Analista de Informática precisa criar um link Alterar que, quando clicado, passa como parâmetro para um arquivo altera.jsp o código e a renda de um cliente. Esses dados podem ser obtidos, respectivamente, chamando-se os métodos getCodigo e getRenda, acessíveis em uma classe Cliente.java por meio de um objeto chamado cli. O comando correto que ele deverá utilizar para criar esse link é: 

Alternativas
Comentários
  • A - <a href="altera.jsp?codigo=<%cli.getCodigo()%>&renda=<%cli.getRenda()%>"> Alterar </a>

    Faltou o <%= %>

    B - <a href="altera.jsp?codigo=cli.getCodigo&renda=cli.getRenda()"> Alterar </a>

    Faltou o Scriptlet <%= %>

    C - <a href="altera.jsp?codigo=<%= cli.getCodigo()%>&renda=<%= cli.getRenda()%>"> Alterar </a>

    D - <a href="altera.jsp?<%cli.getCodigo()%>&<%cli.getRenda()%>"> Alterar </a>

    Faltou o <%= %>

    E - <a href="altera.jsp&codigo=<%= cli.getCodigo()%>&renda=<%= cli.getRenda()%"> Alterar </a>

    trocado: & em vez de ?

  • Basicamente a questão da uma embolada em alguns componentes JSP, que são :

    Declarações <%!  ... %>

    Expressões <%= Expressão %>

    Scriplets <% Scriplet %>

    Comentários <%-- Comentário --%>

    Ações <jsp: Ação />

    Diretivas <%@ Diretiva %>


ID
2908366
Banca
FCC
Órgão
AFAP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

O JasperReports é um mecanismo de geração de relatórios em vários formatos, como arquivos PDF, HTML, XLS, etc. Normalmente uma Jasper Library é incluída no CLASSPATH do projeto e, em seguida, cria-se o layout design que nada mais é do que um arquivo 

Alternativas
Comentários
  • O QUE É UM .JRXML ARQUIVO?

    JasperReports é um mecanismo de relatório muito popular que permite aos usuários criar relatórios. Esta aplicação produz uma variedade de arquivos e um desses arquivos é os arquivos JRXML. Esses arquivos são conhecidos como JasperReports arquivos de layout contendo definições de projetos de relatórios salvos em XMLformato. 

    Letra A

     

    https://www.reviversoft.com/pt/file-extensions/jrxml

  • iReport Designer: É uma espécie de IDE para criação do layout do seu relatório. Com ele, você pode definir qual a aparência do seu relatório e o que vai conter. E é exatamente aqui que fazemos a conexão com o banco de dados, e, consequentemente, com as tabelas. É aqui, também, onde informamos quais colunas de uma tabela vão aparecer no relatório. Ele gera um arquivo .jrxml, que será lido pelo JasperReport.

    Fonte: Estratégia Concursos.


ID
2908369
Banca
FCC
Órgão
AFAP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Em uma página HTML 5 de abertura de um site, um Analista de Informática deseja definir uma área no centro onde outras páginas HTML poderão ser carregadas a partir de cliques nos links do menu principal. Ao abrir a página de abertura, um arquivo HTML já poderá ser exibido nessa área, cujo conteúdo poderá mudar na medida que se clica nos links do menu. Para que seja possível o comportamento descrito, essa área deverá ser definida por meio da tag

Alternativas
Comentários
  • iframe:

     O elemento HTML  (ou elemento HTML inline frame) representa um contexto de navegação aninhado, efetivamente incorporando outra página HTML para a página atual.

     

    Letra C

    https://developer.mozilla.org/pt-BR/docs/Web/HTML/Element/iframe

  • <iframe> Define uma linha sobre a janela (frame);

    Não confundir:

    O elemento abaixo foi removido por prejudicar a navegação e usabilidade dos usuários:

    • frame (Define uma janela particular dentro de um conjunto de "frames")

    • frameset (Define um conjunto de frames organizado por múltiplas janelas.)

    • noframes (Texto exibido para navegadores que não lidam com "frames".)

  • Os elementos frame, frameset e noframes foram retirados do HTML 5. Porém, o elemento iframe continua presente no HTML 5.


ID
2908372
Banca
FCC
Órgão
AFAP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

No CSS3 podem ser usadas diversas unidades de medida para definir o tamanho pelo qual os elementos são renderizados na página web quando aberta na janela do navegador. Algumas dessas unidades de medida são relativas e adequam o tamanho do elemento proporcionalmente ao tamanho da janela. Duas dessas unidades de medida são descritas abaixo, em inglês.


I. Relative to 1% of the width of the viewport (the browser window size).

II . Relative to 1% of the height of the viewport (the browser window size).


I e II referem-se, respectivamente, às unidades de medida

Alternativas
Comentários
  • em Relative to the font-size of the element (2em means 2 times the size of the current font)

    ex Relative to the x-height of the current font (rarely used)

    ch Relative to width of the "0" (zero)

    rem Relative to font-size of the root element

    vw Relative to 1% of the width of the viewport*

    vh Relative to 1% of the height of the viewport*

    vmin Relative to 1% of viewport's* smaller dimension

    vmax Relative to 1% of viewport's* larger dimension

    % Relative to the parent element

    fonte: https://www.w3schools.com/cssref/css_units.asp


ID
2908375
Banca
FCC
Órgão
AFAP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Arquitetura de Software
Assuntos

Um Analista de Informática está desenvolvendo um site utilizando como referência de arquitetura o padrão MVC. Nesse padrão,

Alternativas
Comentários
  • Analisando as alternativas

     a) classes que fazem a filtragem de requisições vindas de formulários preenchidos pelos usuários são representadas no grupo view.

    Errada. View solicita a atualização de modelo, envia eventos de usuário para controlador. É também responsável pela interação com o usuário, exibindo dados.

    A definição da letra A e do Controller

     

     b) componentes do grupo view não podem se comunicar diretamente com componentes do grupo model sem passar pelo grupo controller. 

    Errada. Uma das funções principais do MVC é se comunicar uns com os outros

     

    c) classes que representam entidades do banco de dados são representadas no grupo controller.

    Errada. Controller corresponde ao código dinâmico que produz os dados que deverão ser utilizados no HTML e ainda mapeia ações do usuário para atualizar o modelo. A comunicação entre as interfaces e as regras de negócio é reponsabilidade do Controller.

     

    e) páginas web que possuem código JavaScript são representadas no grupo controller.

    Errada

  • Apenas complementando o excelente comentário do colega Rodrigo: código JavaScript é representado no grupo view.

  • Eu acho que a b em teoria está incorreta pois o modelo MVC não possui conexão entre todas as camadas feito uma malha e sim views -> controller -> model

    Mas na prática, linguagens como JSF os models são acessados diretamente em views xhtml.

    Ou entrando no padrão FCC de ser...

    não podem está errado e não devem estaria certo...

  • Diz que JavaScript é Controller - https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/42219305-7f


ID
2908378
Banca
FCC
Órgão
AFAP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Um Analista de Informática levantou os requisitos para desenvolver um sistema de gestão. Dentre os requisitos levantados,


I. o sistema deve apresentar a tela de login e senha antes de cada transação e validar o acesso com base nas políticas de segurança organizacional.

II . o sistema deve estar disponível para a diretoria em tempo integral, ou seja, 24 x 7.

III . o tempo de resposta de uma consulta da alta administração não pode exceder a 5 milissegundos.

IV. cada Diretor que usa o sistema deve ser identificado apenas por sua matrícula de cinco dígitos seguidos do código de segurança.

V. o sistema deverá gravar um log de autenticação a cada transação completada, contendo a identificação do usuário, data e equipamento utilizado.

VI. os backups do sistema deverão ser feitos diariamente a fim de evitar a eventual perda de dados sem capacidade de recuperação.


Contêm um requisito funcional e um requisito não funcional, respectivamente, APENAS os itens

Alternativas
Comentários
  • Analisando as alternativas

    ( F) FUNCIONAL      ( NF)  NÃO FUNCIONAL

    ( F) I. o sistema deve apresentar a tela de login e senha antes de cada transação e validar o acesso com base nas políticas de segurança organizacional.

    ( NF) II . o sistema deve estar disponível para a diretoria em tempo integral, ou seja, 24 x 7.

    ( NF) III . o tempo de resposta de uma consulta da alta administração não pode exceder a 5 milissegundos.

    ( F) IV. cada Diretor que usa o sistema deve ser identificado apenas por sua matrícula de cinco dígitos seguidos do código de segurança.

    ( F) V. o sistema deverá gravar um log de autenticação a cada transação completada, contendo a identificação do usuário, data e equipamento utilizado.

    ( NF) VI. os backups do sistema deverão ser feitos diariamente a fim de evitar a eventual perda de dados sem capacidade de recuperação.

     

    Letra C

  • Seguindo o padrão do @Rodrigo G. Marcelo

    ( F) FUNCIONAL    ( NF)  NÃO FUNCIONAL

    ( F) I. o sistema deve apresentar a tela de login e senha antes de cada transação e validar o acesso com base nas políticas de segurança organizacional.

    ( NF) II . o sistema deve estar disponível para a diretoria em tempo integral, ou seja, 24 x 7.

    ( NF) III . o tempo de resposta de uma consulta da alta administração não pode exceder a 5 milissegundos.

    ( F) IV. cada Diretor que usa o sistema deve ser identificado apenas por sua matrícula de cinco dígitos seguidos do código de segurança.

    ( NF) V. o sistema deverá gravar um log de autenticação a cada transação completada, contendo a identificação do usuário, data e equipamento utilizado.

    ( NF) VI. os backups do sistema deverão ser feitos diariamente a fim de evitar a eventual perda de dados sem capacidade de recuperação.

  • LETRA C

    A destacar que na alternativa I temos a presença de um Requisito funcional e um Não Funcional:

     I. o sistema deve apresentar a tela de login e senha antes de cada transação e validar o acesso com base nas políticas de segurança organizacional.

  • Requisitos Funcionaiss

    Esclarecido o que são requisitos é hora de desmembrá-los explicando cada um, começamos pelos requisitos funcionais. Dentro da engenharia de softwares podemos destacar o requisito funcional , onde há a materialização de uma necessidade ou solicitação realizada por um software. Porém, vários Requisitos Funcionais podem ser realizados dentro de uma mesma funcionalidade. São variadas as funções e serviços que um sistema pode fornecer ao seu cliente, descrevemos abaixo algumas das inúmeras funções que os softwares podem executar:

    -Incluir/Excluir/Alterar nome em uma tela de manutenção de funcionário

    -Geração de relatório de determinado período de vendas

    -Efetuar pagamentos de compra através de crédito ou débito

    -Consulta e alterações de dados pessoais de clientes

    -Emissão de relatórios de clientes ou vendas

    -Consulta de saldo ou estoque

    Os requisitos funcionais são de extrema importância no desenvolvimento de aplicativos, pois, sem eles não há funcionalidades nos sistemas. Seus modelos devem ser construídos em um nível de entendimento claro e objetivo, além de um código fonte totalmente aplicável. Conclusão, para se obter requisitos funcionais de qualidade a fábrica de software deve estar atenta a síntese e a semântica dos mesmos.

    Requisitos Não Funcionaiss

    Uma vez que os Requisitos Funcionais definem o que o sistema fará, a Engenharia de Software afirma que os Requisitos Não Funcionais definem como o sistema fará, embora não seja tão claro assim essa definição. Os Requisitos não Funcionais não estão relacionados diretamente às funcionalidades de um sistema. Também chamado de atributos de qualidade ainda assim é de grande importância no desenvolvimento do sistema. Tratados geralmente como premissas e restrições técnicas de um projeto os requisitos não funcionais são praticamente todas as necessidades que não podem ser atendidas através de funcionalidades. Geralmente mensurável, os requisitos não funcionais definem características e impõe limites do sistema como método de desenvolvimento, tempo, espaço, Sistema Operacional, dentre outros e cuja medida pode ser determinada é importante que se associe essa medida ou referência à cada requisito não funcional. Para ficar mais claro temos alguns exemplos de propriedades e suas métricas:

    -O tamanho pode ser medido em kbytes e número de Chip de RAM.

    -A velocidade está ligada ao tempo de utilização da tela, ou transações processadas por segundos.

    -A métrica da portabilidade é o número de sistema-alvo.

    -A facilidade de uso pode ser medida pelo número de janelas ou o tempo de treino

    -A confiabilidade tem ligação com o tempo médio que o sistema pode vir a falhar, a disponibilidade ou até mesmo a taxa de ocorrência de falhas.

  • Logs são RNF relacionados à segurança. Podem ser usados tanto para Auditoria e Controle quanto para Contestabilidade e Responsabilização.


ID
2908381
Banca
FCC
Órgão
AFAP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Considere uma situação hipotética em que três Analistas de Informática, aplicando abordagens distintas de análise e projeto de sistemas, utilizaram frameworks, ferramentas, técnicas ou métodos, conforme segue:


- Márcio desenhou um Diagrama de Fluxo de Dados (DFD).

- Ana Maria desenhou um Diagrama de Sequência.

- Estela entregou uma funcionalidade completa no final de uma sprint.


De acordo com o que utilizaram, os Analistas de Informática aplicaram, respectivamente, as abordagens

Alternativas
Comentários
  • Márcio desenhou um Diagrama de Fluxo de Dados (DFD). Análise Estruturada

     Ana Maria desenhou um Diagrama de Sequência. UML

    Estela entregou uma funcionalidade completa no final de uma sprint. Scrum

     

     

  • Diagrama de Fluxo - Já se imagina uma estrutura seguinndo uma ordem.

    Diagrama de Sequencia - Faz parte dos diagramas UML:
    Diagramas de Comportamentos:
    - Diag. de Atividades
    - Diag. de Casos de Uso
    - Diag. de Maquina de Estado
    - Diag. de Iteração..... e dentro desse:
             - Diag. de Sequencia
             - Diag. de Comunicação ou Colaboração
             - Diag. de Visão Geral de Interação
             - Diag. de Tempo

    Porém ainda tem no UML os Diagramas de Estrutura.

    E por útlimo, falou em SPRINT falou em SCRUM. 
    Sprint é um período de tempo que varia de 2 a 4 semanas para produção dos requisitos do Backlog do Produto, feito pelo Product Owner(Dono do Produto). Esses requisitos devem estar prontos ao fim da 4 semana.

     

     

  • DFD (Diagrama de Fluxo de Dados) é um artefato ligado à abordagem da Análise Estruturada. A Análise Estruturada é uma abordagem antiga de modelagem de sistemas onde se mapeia o fluxo de dados entre os atores do sistema. A partir desse fluxo de dados é feita a construção do sistema.

    O Diagrama de Sequência é um artefato da UML (Unified Modeling Language), uma abordagem de modelagem de sistemas orientados a objeto. O Diagrama de Sequência da UML modela as interações entre os objetos do sistema.

    Sprint é a janela de tempo correspondente a uma iteração no Scrum.

    Resposta: A

  • LETRA A

    ANÁLISE ESTRUTURADA

    UML

    SCRUM


ID
2908384
Banca
FCC
Órgão
AFAP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Um Analista de Informática está desenhando um Diagrama de Caso de Uso usando a notação padrão da UML 2.5 e modela os seguintes requisitos:


Caso de Uso: Cadastrar Funcionário que:


I. Exige um relacionamento incondicional com outro Caso de Uso denominado Validar Matricula.

II. Possui um relacionamento com o Caso de Uso denominado Cadastrar via Web que é uma variação de Cadastrar Funcionário.

III. Deverá se relacionar com o Caso de Uso denominado Help On-line, se o usuário operador solicitar ajuda (Help) mediante seleção dessa opção.


Os requisitos especificados acima tipificam os respectivos relacionamentos entre Casos de Uso:

Alternativas
Comentários
  • I. Exige um relacionamento incondicional com outro Caso de Uso denominado Validar Matricula.

    INCLUSÃO. É obrigatório

     

    II. Possui um relacionamento com o Caso de Uso denominado Cadastrar via Web que é uma variação de Cadastrar Funcionário.

    Generalização

     

    III. Deverá se relacionar com o Caso de Uso denominado Help On-line, se o usuário operador solicitar ajuda (Help) mediante seleção dessa opção.

    Extensão. É opcional

  • Caso de uso Relacionamentos 

    Entre Casos de Uso:

    -->Inclusão <<include>>.

    -->Extensão <<extend>>.

    -->Herança (Generalização).

    Entre Atores:

    -->>Generalização

    Entre Atores e Casos de Uso:

    -->Associação (Comunicação)

  • Validar Matricula=> A validação é um caso de uso necessário para qualquer tipo de cadastro, tanto Web como fora dela. Logo, é uma Inclusão. Como uma rotina de apoio que será chamada.

    Help Online=> É um comportamento eventual, que só ocorre em certas condições, por isso é uma extensão.

    Cadastrar via Web=> É uma especialização de cadastro de funcionário. Houve uma herança! Logo, existe um relacionamento de generalização. Vale lembrar que os relacionamentos colocados na questão são do caso de uso Cadastrar Funcionário para outros casos de uso, logo, Cadastrar via Web tem que herdar estes relacionamentos.

  • Validar Matricula=> A validação é um caso de uso necessário para qualquer tipo de cadastro, tanto Web como fora dela. Logo, é uma Inclusão. Como uma rotina de apoio que será chamada.

    Help Online=> É um comportamento eventual, que só ocorre em certas condições, por isso é uma extensão.

    Cadastrar via Web=> É uma especialização de cadastro de funcionário. Houve uma herança! Logo, existe um relacionamento de generalização. Vale lembrar que os relacionamentos colocados na questão são do caso de uso Cadastrar Funcionário para outros casos de uso, logo, Cadastrar via Web tem que herdar estes relacionamentos.


ID
2908387
Banca
FCC
Órgão
AFAP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Gerusa está revisando um Modelo Entidade-Relacionamento e observa que:


- EntA relaciona-se com múltiplas instâncias de EntB.

- EntB relaciona-se com múltiplas instâncias de EntC.

- EntC relaciona-se com uma única instância de EntB.

- EntB relaciona-se com múltiplas instâncias de EntA.


Para atender ao requisito: dada uma determinada instância de EntA, qual a instância de EntC que a ela corresponde, Gerusa deverá 

Alternativas
Comentários
  • Acho que o caminho da questão é olhar as alternativas primeiro.

  • Modelo Entidade-Relacionamento (MER)

    Criado por Peter Chen na década de 1970.

    É composto pelos objetos: Entidades, Atributos e Relacionamentos.

    A ideia do MER é "as Entidades possuem Atributos e elas se Relacionam". Isso é representado graficamente através dos Diagramas Entidade-Relacionamento (DER).

    São componentes do DER: retângulos, elipses, losangos e linhas. Essas formas ajudam a desenhar o MER atribuindo entidades (representadas pelo retângulo), elipses (representam os atributos), losangos (representam os relacionamentos) e linhas (ligam atributos a entidades e entidades a relacionamentos).

    Fonte:

  • Letra (e)

    Um modelo de dados - uma coleção de conceitos podem ser usados para descrever a estrutura de um banco de dados - oferece os meios necessários para alcançar a abstração de dados.

    Tipos de dados:

    Entidade - representa um objeto ou conceito do mundo real;

    Atributos - representa alguma propriedade de interesse que descreve melhor a entidade;

    Relacionamentos - entre duas ou mais entidades representa uma associação entre elas.

  • Questão estranha demais. Você vai inventar um relacionamento que não existe?
  • Não há maneira de estabelecer relação 1 pra 1 senão assim.

  • pula e vai pra outra, questão lixosa!

  • Relacionamentos ternário relacionam 3 ocorrências de entidades. Só é interessante utilizar este tipo de relacionamento quando realmente é obrigatório associar, ao mesmo tempo, um par de entidades com uma terceira. Por exemplo, um empregado que trabalha em um projeto da empresa, necessariamente realiza alguma tarefa neste trabalho. Assim, estes 3 fatos estão sempre relacionados. Quando não ocorre esta obrigatoriedade, recomenda-se o uso da agregação.

    Assim, porque existe a obrigatoriedade de entA se relacionar com a entC? No caso se a relação entre entA e entB é de n:m então poderíamos ter uma agregação, não seria obrigatório A e C se relacionarem.

  • opção E é trapaça, se você estabelece uma relação direta entre duas tabelas é óbvio que você sabe quem está ligado com quem. Me parece que o examinador fez essa questão só pra tomar tempo do candidato

  • Estranho: vejamos dando nome às entidades:

    A = Médico

    B = Paciente

    C = Exame (do paciente)

    A e B tem relacionamento n:n, pois um paciente pode ter várioas médicos e um médico pode ter vários pacientes.

    B e C tem relacionamento 1:n, pois um paciente pode ter vários exames, mas um exame tem apenas um paciente.

  • Como o texto diz, devemos atender o requisito de negócio, ou seja, o MER não está completo.

    Uma instância de A se relaciona com N de B, logo existem várias instâncias de C aí no meio, então a única forma de garantir que o novo requisito seja satisfeito: "dada uma determinada instância de EntA, qual a instância de EntC que a ela corresponde" é modificar o MER e adicionar um novo relacionamento de A para C

    E) estabelecer um relacionamento entre EntA e EntC.

    Quer estudar quanto pra passar?

  • Quer saber qual A liga com C, faz os joins de A com B e depois de B com C. O modelo atende.


ID
2908390
Banca
FCC
Órgão
AFAP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Fernando está usando a linguagem SQL (ANSI) e pretende fazer uma atualização nos dados Nome_Cli e End_Cli do cliente cujo Cod_Cli é Cli01, na tabela Cliente. Nome_Cli passará a ser Ariana e End_Cli passará a ser Rua ABC. O código SQL correto que Fernando escreveu foi:


..I.. Cliente

..II.. Nome_Cli = 'Ariana', End _Cli = 'Rua ABC'

..III.. Cod_Cli = 'Cli01';


Para que o código esteja correto, as lacunas I, II e III devem ser preenchidas, respectivamente, por

Alternativas
Comentários
  • Sintaxe do comando update:

    UPDATE nome_tabela

    SET CAMPO = "novo_valor"

    WHERE CONDIÇÃO

  • Acresce:

    A cláusula WHERE é utilizada para filtrar registros, para extrair apenas registros que preencham a determinada condição.

     

    Sua sintaxe é:

     

    SELECT column1, column2, ...

    FROM table_name

    WHERE condition;

     

    A cláusula WHERE também é utilizada nos comandos UPDATE, DELETE, etc.

     

  • Operadores condicionais

    Lógicos

     

    A cláusula WHERE pode vir combinada dos operadores AND, OR e NOT.

     

    Os operadores AND e OR são utilizados para filtrar registros com mais de uma condição:

     

    O operador AND mostra os registros se todas as condições são verdadeiras, sua sintaxe é:

     

    SELECT column1, column2, ...

    FROM table_name

    WHERE condition1 AND condition2 AND condition3 ...;

     

    O operador OR mostra os registros se uma das condições é verdadeira, sua sintaxe é:

     

    SELECT column1, column2, ...

    FROM table_name

    WHERE condition1 OR condition2 OR condition3 ...;

     

    O operador NOT mostra os registros se nenhuma condição é verdadeira, sua sintaxe é:

     

    SELECT column1, column2, ...

    FROM table_name

    WHERE NOT condition;

     

    LIKE e NOT LIKE

    O operador LIKE é utilizado na cláusula WHERE para pesquisar um padrão específico em uma coluna.

    Existem dois curingas utilizados em conjunto com o operador LIKE:

     

    % - o percentual representa zero, um, ou múltiplos caracteres

    _ - O underscore representa um simples caracter

     

    O percentual e o underscore podem ser utilizados combinados. Sua sintaxe é:

     

    SELECT column1, column2, ...

    FROM table_name

    WHERE columnN LIKE pattern;

     

     

    Também existe o LIKE utilizado junto ao NOT, veja um exemplo:

     

    SELECT * FROM Customers

    WHERE CustomerName NOT LIKE ’a%’;

  • essa foi de boa, mas já errei várias de update

    2014

    Um único comando update permite que várias tuplas sejam alteradas, porém apenas um atributo pode ser mencionado na cláusula set.

    Errada

    2016

    O comando UPDATE permite utilizar mais de uma cláusula SET.

    errada

  • Ficaria assim:

    Atualize o Cliente (UPDATE)

    Nele determine que Nome_Cli = 'Ariana', End _Cli = 'Rua ABC' (SET)

    Conforme o filtro Cod_Cli = 'Cli01'; (WHERE)

  • De acordo com o que é dito no enunciado, devemos ter, nos comandos de cada uma das lacunas, as seguintes informações:

    I. Definição da tabela a ser atualizada (Cliente)

    II. Definição das alterações de dados (Nome_Cli = ‘Ariana’ e End_Cli = ‘Rua ABC’)

    III. Critério para a filtragem dos registros de Cliente (Cod_Cli = ‘Cli01’)

    A atualização dos valores de registros em um banco de dados relacional é realizada através do comando UPDATE, que segue a seguinte estrutura:

    UPDATE <tabela> SET <atributo> = <valor> WHERE <condição>

    Logo, podemos ver que I = UPDATE, II = SET e III = WHERE.

    Gabarito: B


ID
2908396
Banca
FCC
Órgão
AFAP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

No PMBOK 5ª edição, os processos Determinar o Orçamento, Desenvolver o Cronograma e Criar a Estrutura Analítica do Projeto - EAP são, respectivamente, integrantes das áreas de Conhecimento: Gerenciamento

Alternativas
Comentários
  • Integração:

    --> Desenvolver o termo de abertura do projeto

    --> Desenvolver o plano de gerenciamento do projeto

    --> Orientar e gerenciar o trabalho do projeto

    --> Monitorar e controlar o trabalho do projeto

    --> Realizar o controle integrado de mudanças

    --> Encerrar o projeto ou fase

    Escopo:

    --> Planejar o gerenciamento do escopo

    --> Coletar os requisitos

    --> Definir o escopo

    --> Criar a EAP

    --> Validar o escopo (validação do usuário)

    --> Controlar o escopo (proteger a baseline)

    Tempo:

    --> Planejar o gerenciamento do cronograma

    --> Definir as atividades

    --> Sequenciar as atividades

    --> Estimar recursos das atividades

    --> Estimar as durações das atividades

    --> Desenvolver o cronograma

    --> Controlar o cronograma

    Custos:

    --> Planejar o gerenciamento dos custos

    --> Estimar os custos

    --> Determinar o orçamento

    --> Controlar os custos

    Qualidade:

    --> Planejar o gerenciamento da qualidade

    --> Realizar a garantia da qualidade

    --> Controlar a qualidade

    Recursos Humanos:

    --> Planejar o gerenciamento de RH

    --> Mobilizar a equipe do projeto

    --> Desenvolver a equipe do projeto

    --> Gerenciar a equipe do projeto

    Riscos:

    --> Planejar o gerenciamento dos riscos

    --> Identificar os riscos

    --> Realizar a análise qualitativa

    --> Realizar a análise quantitativa

    --> Planejar respostas aos riscos

    --> Controlar os riscos

    Aquisições:

    --> Planejar o gerenciamento das aquisições

    --> Conduzir as aquisições

    --> Controlar as aquisições

    --> Encerrar as aquisições

    Comunicações:

    --> Planejar o gerenciamento das comunicações

    --> Gerenciar as comunicações

    --> Controlar as comunicações

    Partes Interessadas:

    --> Identificar as partes interessadas

    --> Planejar o gerenciamento das partes interessadas

    --> Gerenciar o engajamento das partes interessadas

    --> Controlar o engajamento das partes interessadas

  • essa aí não elimina mais ninguém

  • Letra (a)

    O PMBOK - Estruturou essas melhores práticas em 10 áreas de conhecimento, com base nos processos que os compõem.

    São:

    4. Gerenciamento de Integração do Projeto.

    5. Gerenciamento do Escopo do Projeto.

    6. Gerenciamento de Tempo do Projeto.

    7. Gerenciamento de Custos do Projeto.

    8. Gerenciamento da Qualidade do Projeto.

    9. Gerenciamento de Recursos Humanos do Projeto.

    10. Gerenciamento das Comunicações do Projeto.

    11. Gerenciamento de Riscos do Projeto.

    12. Gerenciamento de Aquisições do Projeto.

    12. Gerenciamento das Partes Interessadas.

  • Lembrando que o nome área de conhecimento Gerenciamento do Tempo do projeto foi alterado para Gerenciamento do Cronograma do projeto (6ª ed.)

    .

    At.te

    Foco na missão ❢


ID
2908399
Banca
FCC
Órgão
AFAP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

Um Analista de Informática está estudando as classificações atribuídas à maturidade e capacidade de processos constantes do CMMI-DEV versão 1.3 e MPS.BR - Guia Geral MPS de Software e observou a seguinte classificação de níveis de processos:


I. 1 (Inicial), 2 (Gerenciado), 3, (Definido), 4 (Gerenciado Quantitativamente) e 5 (Otimizado).

II. A (Em Otimização), B (Gerenciado Quantitativamente), C (Definido), D (Largamente Definido), E (Parcialmente Definido), F (Gerenciado) e G (Parcialmente Gerenciado).

III. 0 (incompleto), 1 (Desempenhado ou Executado), 2 (Gerenciado) e 3 (Definido).


Quanto à abordagem, a classificação acima corresponde, correta e respectivamente, aos níveis de

Alternativas
Comentários
  • Capacidade (Contínuo) - CMMI 1.3:

     

    .: Nível 0 - Incompleto;

    .:  Nível 1 - Executado;

    .:  Nível 2: Gerenciado;

    .:  Nível 3: Definido.

     

    Maturidade (Estágio):

     

    .:  Nível 1: Inicial;

    .:  Nível 2: Gerenciado;

    .:  Nível 3: Definido;

    .:  Nível 4: Gerenciado Quantativamente;

    .:  Nível 5: Otimizado.

     

    Maturidade MPS.BR:

     

    .: F - Gerenciado;

    .: E - Parcialmente Definido;

    .: D - Largamente Definido;

    .: C - Definido;

    .: B - Gerenciado Quantativamente;

    .: A - Em Otimização.

    .

    .

    .

    At.te

    Foco na missão 

     

     

  • LETRA B

  • PARA NÃO ESQUECER.......

    NIVEL DE CAPACIDADE - CONTÍNUO - 4 NIVEIS ( COMEÇA COM ZERO) - PARTE ESPECIFICA

    DICA: I E G D

    AS VOGAIS JUNTAS NA ORDEM INVERSA, AS CONSOANTES JUNTAS A ORDEM INVERSA...

    NIVEL DE MATURIDADE - ESTÁGIO - 5 NÍVEIS (COMEÇA COM 1 ) - COMO UM TODO

    DICA: I G D Gq O

    AS VOGAIS NO INICIO E NO FINAL.... NA ORDEM DAS VOGAIS ... E O (D) NO MEIO DOS (G)....

  • Agora sim está certa nível 0 é de capacidade


ID
2908402
Banca
FCC
Órgão
AFAP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

O tipo de data set do Adabas que contém a área de proteção de dados e de armazenamento temporário para resultados intermediários durante as operações complexas de busca ou processamento de transações distribuídas é o

Alternativas
Comentários
  • A área de work é utilizada para essas coisas nos SGBDs. Acertei!

  • Questão já pedida em outras bancas