Prova FGV - 2015 - TCE-SE - Cirurgião-Dentista

ID

1546837

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto - 1

Eu aposto que nos últimos dias alguém lhe contou que não aguenta mais a vida. Que sente o tempo passar de maneira descontrolada e que, mal a semana começa, já chega a quinta- feira e com ela, o final de semana, mal aproveitado, diga-se de passagem.
E, ao que tudo indica, é muito possível que não apenas seu amigo se sinta assim, mas você também, assim como eu, todos nós, sentimos que a vida, literalmente, escorre pelas mãos. (Cristiano Nabuco, psicólogo)

Com o primeiro período do texto 1, o autor do texto:

Alternativas

indica que a insatisfação com a vida atual é um fato generalizado;

mostra uma visão pessimista das pessoas sobre a vida futura;

contesta o pessimismo exagerado de muitos;

denuncia a tendência moderna ao desespero e à insegurança;

demonstra ser a vida nas grandes cidades uma fonte de inquietações profundas.

Comentários

Indica que as insatisfação constante das pessoas.
Perceba que o autor do texto já começa inflamando,apostando, dizendo, dando pistas de que muitas pessoas só tendem a ver a vida da pior forma possível, inclusive ele mesmo, quando afirma "assim como eu", a única resposta correta é a letra "C".
Primeiro período: Eu aposto que nos últimos dias alguém lhe contou que não aguenta mais a vida.
O autor já começa dizendo que aposta que alguém está insatisfeito com a vida.
No meu entendimento a única resposta seria a letra A.
Gabarito: Letra A.
"Eu aposto que nos últimos dias alguém lhe contou que não aguenta mais a vida [...] E, ao que tudo indica, é muito possível que não apenas seu amigo se sinta assim, mas você também, assim como eu, todos nós, sentimos que a vida, literalmente, escorre pelas mãos."
O fato de falar que não aguenta mais a vida.
PRA MATAR A QUESTÃO:

Pensei da seguinte forma: Se alguém chegar pra você e dizer
"Eu aposto que nos últimos dias alguém lhe contou que não aguenta mais a vida."
O que ele quis dizer com isso?Simples: É que todo mundo tá de saco cheio da vida (de forma generalizada) , tanto é que ele até propõe uma aposta de que no mínimo alguém irá reclamar da vida. Ou seja, a coisa tá feia!
GABARITO A.
Gente, nessa questão cabe recurso. Ela é mal formulada.
Pensem bem ela pediu a que está se referindo o primeiro período do texto: "Com o primeiro período do texto 1, o autor do texto:" E o primeiro período é somente esse:
Eu aposto que nos últimos dias alguém lhe contou que não aguenta mais a vida. Que sente o tempo passar de maneira descontrolada e que, mal a semana começa, já chega a quinta- feira e com ela, o final de semana, mal aproveitado, diga-se de passagem.
segundo à Gramática Faraco e Moura, período é a frase constituída de uma ou mais orações. E ela termina com o ponto final. Ou seja, quando a banca se refere ao primeiro período do texto, ela somente pode estar se referindo a esse período uma vez que ele é marcado pelo ponto final. E nesse período específico ainda não fica totalmente claro que esse é um sentimento generalizado. Essa confirmação só acontece no segundo período. Se a banca tivesse pedido o sentido geral do trecho do texto apresentado (incluindo os dois períodos), daí sim a primeira alternativa estaria correta sem contestações.
a outra parte é o segundo período.
E, ao que tudo indica, é muito possível que não apenas seu amigo se sinta assim, mas você também, assim como eu, todos nós, sentimos que a vida, literalmente, escorre pelas mãos. (Cristiano Nabuco, psicólogo)
Minha interpretação"Louca" (estilo fgv rs)

Pq será que o autor "APOSTA" (que nos últimos dias ALGUÉM lhe contou que não aguenta mais a vida)?????
Pq isso é algo COMUM/RECORRENTE...
Todo dia nós ouvimos Sempre a msm "ladainha".... seja no Ônibus, no Trabalho, em Todos os lugares
Ou seja, isso (Reclamar da vida) se tornou algo GERAL... COMUM

Por isso, o autor APOSTA com vc
Pq ele "tem certeza" da resposta
Por isso eh "Fato Generalizado"
"Eu aposto que nos últimos dias alguém lhe contou que não aguenta mais a vida."
Comentário: Antes de tudo, 1º o que a questão pede?, 2º leia as assertivas, 3º volte para o texto e entenda a semântica completa do texto, 4º exclua as erradas, 5º nas que você tiver dúvida, escolha pela que menos extrapola. Dica: na segunda or. (subordinada substantiva objetiva direta), o sujeito da or. é um pronome substantivo indefinido, tal espécie de pronome denota quantidade indefinida.
O que eu ACHO que está errado:

B mostra uma visão pessimista das pessoas sobre a vida futura;
C contesta o pessimismo exagerado de muitos;
D denuncia a tendência moderna ao desespero e à insegurança;
E demonstra ser a vida nas grandes cidades uma fonte de inquietações profundas.

ID

1546840

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto - 1

Eu aposto que nos últimos dias alguém lhe contou que não aguenta mais a vida. Que sente o tempo passar de maneira descontrolada e que, mal a semana começa, já chega a quinta- feira e com ela, o final de semana, mal aproveitado, diga-se de passagem.
E, ao que tudo indica, é muito possível que não apenas seu amigo se sinta assim, mas você também, assim como eu, todos nós, sentimos que a vida, literalmente, escorre pelas mãos. (Cristiano Nabuco, psicólogo)

“Que sente o tempo passar de maneira descontrolada e que, mal a semana começa, já chega a quinta-feira e com ela, o final de semana, mal aproveitado, diga-se de passagem".

Sobre os componentes desse segmento do texto, é correto afirmar que:

Alternativas

o conectivo “que", ao início do segmento, mostra um modo de intensificar a mágoa causada pela vida;

a “maneira descontrolada" de o tempo passar revela a revolta das pessoas diante das inúmeras coisas que deixam de ser feitas;

a queixa maior das pessoas parece ser a inconsciência da passagem do tempo, no mais das vezes empregado insatisfatoriamente;

o fato de considerar-se a quinta-feira como o início do final de semana mostra a angústia existencial contra o excesso de trabalho da vida moderna;

a expressão “diga-se de passagem" indica textualmente algo de reduzida importância no enunciado.

Comentários

A letra C está correta, as pessoas não conseguem aproveitar o tempo, vendo-o passar de forma inconsciente (sem perceber).
A letra B está errada porque não revela a revolta das pessoas, e sim a angústia, inquietude, sofrimento... A letra B estaria correta se ao manifestar seu sentimento, decorresse uma ação de sua atitude em ato de rebeldia.
Eu não entendi muito bem o gabarito. Como afirmar que o tempo passa de forma inconsciente, se no parágrafo ele diz: " Que sente o tempo passar (...)". Ou seja ele percebe a passagem o tempo, não se trata de um estado de inconsciência.
É verdade. Quando vi e expressão "sente o tempo passar" deduzi a mesma coisa. Aí fica difícil: quando se interpreta de forma mais abstrata, mais conotativa, a pessoa erra; e quando se interpreta de forma literal, também erra.
Acho que o sentir de "sente o tempo passar" pode ser interpretado como uma experiência vivida, não necessariamente consciente. Por exemplo, eu sinto o ar entrando em meus pulmões mas eu dificilmente paro para pensar sobre esse ar.
Acertei, mas sei pq a E estaria incorreta. Alguém pode me ajudar?
Sentir que o tempo passa rápida e descontroladamente não é consciente?????
Galera, vou compartilhar um "macete" que a professora Júnia do Ponto dos Concursos deu para responder essas questões temerosas da FGV. Segundo ela, as alternativas relacionam-se basicamente com o TÓPICO e com O JUÍZO DE VALOR. O TÓPICO deixa a alternativa mais correta, enquanto o JUÍZO DE VALOR a torna mais incorreta. Na maioria dos casos, onde existir referência direta ao tópico é o gabarito. O JUÍZO DE VALOR é composto por um adjetivo ou advérbio + adjetivo. Nesse contexto, se em todas ou algumas das alternativas houver JUÍZO DE VALOR, o que tiver tal juízo em menor quantidade/intensidade será o gabarito. Veja como utilizei o JUÍZO DE VALOR para resolver a questão:

a) o conectivo “que", ao início do segmento, mostra um modo de intensificar a mágoa causada pela vida; Veja que há um juízo de valor um tanto intenso.
b) a “maneira descontrolada" de o tempo passar revela a revolta das pessoas diante das inúmeras coisas que deixam de ser feitas; Mais um juízo de valor.
c) a queixa maior das pessoas parece ser a inconsciência da passagem do tempo, no mais das vezes empregado insatisfatoriamente; inconsciência remete a "maneira descontrolada" e a "mal a semana começa, já chega a quinta feira"; embora insatisfatoriamente seja um juízo de valor, é o menos intenso se comparado aos demais. Logo, eis o gabarito.

d) o fato de considerar-se a quinta-feira como o início do final de semana mostra a angústia existencial contra o excesso de trabalho da vida moderna; Veja dois juízos de valores bem intensos.
e) a expressão “diga-se de passagem" indica textualmente algo de reduzida importância no enunciado. Apesar de ter juízo de valor, nesse caso ele é feito de forma contrária, pois a expressão equivale a "vale salientar" e o "reduzida" mata a questão.
A professora explica que muitas questões da FGV possuem mais de uma alternativa correta, mas devemos sempre marcar a mais correta.
Espero ter ajudado! Forte abraço!!! Força, foco e fé!!!
Não estou crendo nessas questões. Quem elabora essas porcarias?? Que absurdo.
Pombas, não é possível, tá falando no texto que a pessoa sente o tempo passar, como que isso é inconsciente filho?
Eu entraria com recurso. Vejam bem: "Eu aposto que nos últimos dias alguém lhe contou que não aguenta mais a vida. Que sente o tempo passar de maneira descontrolada..." Se alguém contou que não aguenta mais a vida e que sente o tempo passando, existe consciência sim!!!!
Ricardo Lima,

Gostei da dica do juízo de valor. Comecei a utilizar essa técnica nas interpretações de charges da FGV ( Recomendada pela Júnia do PdC ) e tenho acertado a maioria das questões. Quando é interpretação de texto puro eu ainda prefiro analisar item a item, pois pode envolver gramática, sintaxe, semântica. Mas na dúvida recorrerei aos JdV's.
Segue meu comentário :
A)Errado. O que é uma conjunção integrante. É uma OSS. QUE sente ISSO. Não demonstra mágoa ou modo.
B)Errado. O texto não faz menção as pessoas terem ou não feito alguma coisa.
C)Correta. Eu aposto que nos últimos dias alguém lhe contou que não aguenta mais a vida = Queixa, queixar-se de algo ( do tempo, da vida )
final de semana, mal aproveitado, diga-se de passagem = tempo empregado insatisfatoriamente.
D)Errado. A Quinta-feira dá ideia de vespera do FDS, e não de início. Além disso o texto não cita excesso de trabalho da vida moderna.
E)Errado. “diga-se de passagem" só reforça, aumenta o mau aproveitamento do tempo.
Embora eu tenha acertado a questão, existe uma palavra que explica todos os gabaritos da FGV.
Algo simples que embasa todas as respostas.
Maconha.
Galera, por favor, que questão ridícula!! Como as pessoas não têm consciência da passagem do tempo se no segmento diz que elas sentem o tempo passar?? O problema é que elas não têm controle sobre seu tempo, nada tem a ver com inconsciência. Pqp, FGV!
(C)" a queixa maior das pessoas parece ser a inconsciência da passagem do tempo, no mais das vezes empregado insatisfatoriamente;" - Não vi essa "queixa maior" no texto em lugar nenhum.
Fund. Grande Viagem!!!!!
a) conjunção integrante

b) “maneira descontrolada" significa que as pessoas não têm controle do tempo, não tem nada a ver com revolta.

c) maneira descontrolada = inconsciência da passagem do tempo // empregado insatisfatoriamente = mal aproveitado. (Gabarito)

d) O autor não disse que o final de semana começa na quinta, disse sim que quinta feira vem junto com o final de semana, é como se viesse colado.

e) errado, a expressão “diga-se de passagem" realça a opinião dele sobre o final de semana → “mal aproveitado”
gabarito C

Que sente o tempo passar de maneira descontrolada e que, mal a semana começa, já chega a quinta-feira e com ela, o final de semana, mal aproveitado, diga-se de passagem".

(C) a queixa maior das pessoas parece ser a inconsciência da passagem do tempo, no mais das vezes empregado insatisfatoriamente;
Quem concorda com esse gabarito provavelmente é algum examinador que criou usuário pra vir aqui infernizar ou alguém que compartilha da insanidade dos medíocres examinadores da fgv.
Eu ficaria angustiado se tivesse lendo esta prova no dia em que ela foi aplicada...kkkk
Que sente o tempo passar de maneira descontrolada e que, mal a semana começa, já chega a quinta- feira e com ela, o final de semana, mal aproveitado, diga-se de passagem.

Essas palavras que grifei justificam o gabarito. Sempre existiram todos os dias da semana, as pessoas é que estão tão atarefadas e automatizadas que não se dão conta da passagem e "mal começa e já tem a sensação que chegou o fim de semana".

ID

1546843

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Texto 2 - Exigências da vida moderna

Dizem que todos os dias você deve comer uma maçã por causa do ferro. E uma banana pelo potássio. E também uma laranja pela vitamina C. Uma xícara de chá verde sem açúcar para prevenir a diabetes.
Todos os dias deve-se tomar ao menos dois litros de água. E uriná-los, o que consome o dobro do tempo.
Todos os dias deve-se tomar um Yakult pelos lactobacilos (que ninguém sabe bem o que é, mas que aos bilhões, ajudam a digestão). Cada dia uma Aspirina, previne infarto. Uma taça de vinho tinto também. Uma de vinho branco estabiliza o sistema nervoso. Um copo de cerveja, para... não lembro bem para o que, mas faz bem. O benefício adicional é que se você tomar tudo isso ao mesmo tempo e tiver um derrame, nem vai perceber.
(Luiz Fernando Veríssimo)

Ao começar o texto pela forma verbal “Dizem...", o autor do texto 2 indica que:

Alternativas

desconhece os autores das indicações dadas a seguir;

não deseja identificar os responsáveis pelos conselhos dados;

não participa das mesmas opiniões veiculadas no texto;

atribui as opiniões dadas a uma voz geral;

condena as indicações dadas sem responsabilidade de autoria.

Comentários

Dizem....: atribui as opiniões dadas a uma voz geral.
Alguém poderia apontar uma diferença entre as assertivas A) e a D)?
Dizem tal tal tal.......estes "tal" é o autor que fala e que ouviu e não foram citações conhecida de certas pessoas, por isso a "a" não esta correta....................
Nao seria caso de sujeito indeterminado, logo letra a?
Dizem... Sujeito indeterminado, dissolvido na generalidade.
Para mim seria letra A porque o sujeito é indeterminado. Não entendi a questão.
Macetes que aprendi e me ajudaram a matar a questão: Os casos de sujeito indeterminado ocorrem com o verbo na 3° pessoa do plural pelos seguintes motivos semânticos:
a) NÃO SEI QUEM - Nas lutas revolucionárias, gritavam lá foram. (Quem? Sei lá...alguém!)
b) NÃO QUERO DIZER QUEM - Não posso dizer, mas falaram que você mente. (Quem? Eu sei quem mas é segredo, não vou dizer quem...rs)
c) GENERALIZAÇÃO - A morte carrega mágoas. Dizem que é verdade. (Quem? Geral diz...)

Logo a letra "A" configura um dos casos de indeterminação sim mas pelo contexto o autor quis generalizar.

"Dizem que todos os dias você deve comer uma maçã por causa do ferro" (Quem diz? Geral...nutricionista, médico, Fantástico...)

Espero ter ajudado de alguma forma! ^^'
Acho que não é um caso de Análise Sintática, mas interpretação apenas.
Considerando FGV é preciso levar em conta todos os fatores.
Veríssimo é um clássico das crônicas, por isso acho que o "Dizem" remete a uma certa coloquialidade, como se fosse
uma "fofoca"..."dizem que José saiu de casa" ou "Dizem que a menina de Maria está grávida, sabia?"
GAbarito d
ninguem sabe bem o q é=opniao forma geral
Estava em dúvida entre a letra "a" mas optei pela "d" por acreditar que a "voz geral" é a das "exigências da vida moderna", do título. Os autores não são desconhecidos, apenas estão generalizados na "voz geral" da "vida moderna" que faz as "exigências".
Estou com a sensação de que vou me torar na prova de portugues do tj ceara.
FGV é aleatória. Se conjugarmos o verbo, não encontraremos a resposta do gabarito:

dizemos nós: seria voz geral (gabarito);

dizem eles: não participa o autor (mas a banca achou por bem que esta regra não valeria nessa questão).

A FGV deveria deixar, pelo menos autores como Luiz Fernando Veríssimo, fora desses rolos que eles organizam e chamam de concurso.
gabarito D.

o autor sabe quem diz: são médicos, nutricionistas...
porém ele não determina, o médico diz ou o nutricionista diz...ou as pessoas dizem
ele generalizou ...sobrando a D

deu para entender dessa forma

ID

1546846

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

A redundância significa “um excesso de palavras, de expressões, prolixidade", segundo Houaiss; a frase do texto 2 que mostra, em si mesma, um excesso de palavras, é:

Alternativas

“Dizem que todos os dias você deve comer uma maçã por causa do ferro";

“E uma banana pelo potássio";

“E também uma laranja pela vitamina C";

“Uma xícara de chá verde sem açúcar para prevenir a diabetes";

“Todos os dias deve-se tomar um Yakult pelos lactobacilos".

Comentários

Gabarito letra C (Também errei).
“E também uma laranja pela vitamina C". E e também apresentam a mesmo função de adição, sendo assim desnecessário, prolixo.
Caso esteja errado me corrijam.
E também -- significado de excesso de palavras.
Também errei
também - expressão desnecessária, normalmente usada na fala para intensificar uma ação.
e,também "são conjunções aditivas, por isso existe excesso de palavras " pegadinha sem graça".
essa fgv, é cheia das pegadinhas..
Não confundir Anáfora (repetição de uma ou mais palavras no inicio de frases ou orações) presente na letra E, com a redundância, que é trazida pelo termo "também".
Um clássico dessa nuança prolixa é quando falamos ou escrevemos: " Ele não gosta disso e nem daquilo" Sem prolixidade: " Ele não gosta disso nem daquilo" "e" e "nem" são conjunções, só uma dá conta do recado.
E tb errei, rsrs
O excesso fica por conta do "e também". O "também" aí é desnecessário.
É muito perigoso falar em redundância quando o texto é literário, e não se pode negar que as crônicas de Veríssimo são muito sofisticadas. O uso da "redundância", nesse caso, a meu ver, é uma estratégia argumentativa do autor para sinalizar os excessos de cuidado, um certo grau de esquizofrenia moderna.
Mas como essa FGV já está me deixando quase paranoica, acho que vou tomar uma taça de vinho branco por dia, rsrs.
“Uma xícara de chá verde sem açúcar para prevenir a diabetes"
Que banqueta nojenta...sem critérios!!!!
Como diz uma professora "A FGV é uma banca muito criativa" ... Resolvemos, resolvemos questões e ainda somos surpeendidos.
E-------> adição

Também-------> adição

Estao na mesma frase!!!! Excesso de epresssoes
Dentro do contexto a melhor a alternativa é a letra E.

Todos os dias deve-se tomar ao menos dois litros de água.

Todos os dias deve-se tomar um Yakult

Mas o enunciado diz "em si mesma", ou seja, tem que levar em conta somente a alternativa.

Não concordo com a letra C não, rsrsrs. E também você encontra aos milhares em gramáticas.

Só se for por causa da vitamina C da laranja e que todo mundo já tá careca de saber kkkk, daí a prolixidade.
essa foi sútil.............fiquei procurando a redundância e não achei.
Achei simples a questão o " E Também" me fez pensar em redundância
Redundante é, no contexto, dizer "Uma xícara de chá verde SEM AÇÚCAR para prevenir a DIABETES.
Não errei a questão, porque li o texto todo. Pela lógica dele, percebi que foi feito uma sequencia de argumentos. Logo, fui eliminando as alternativas.
Claro que a questão é fácil. Mas é ridícula. Me aponte uma gramática que diga que isso é pleonasmo. Não me venha com sites.... Quero ver uma gramática. Leitura fraca.
kkkkkkkkkkkkkkkkk
Gente, mas se o problema está no "E", pq a letra B tbm não está correta?

ID

1546849

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

“Todos os dias deve-se tomar ao menos dois litros de água. E uriná-los, o que consome o dobro do tempo".

O segundo parágrafo do texto 2 entra em coesão com o anterior pela:

Alternativas

repetição de uma mesma estrutura;

referência a um termo anterior por meio do pronome “los";

referência a um trecho anterior por meio de “o que";

repetição do numeral “dois" por meio da palavra “dobro";

continuidade do uso de um mesmo tipo de variação linguística.

Comentários

E necessário ter atenção, pois a questão pede a coesão referente ao parágrafo anterior e não entre as orações do 2º parágrafo, o que pode causar o erro. Repete-se a mesma estrutura: "Todos os dias..."
Tenho notado que deve-se prestar muita atenção aos comandos das questões da FGV para evitar erros bobos.
E qual seria a justificativa para o erro da letra "e"?
banca cheia de pegadinha :@
Luisa,

a letra E diz que a coesão se dá devido à continuidade do uso da mesma variação linguística, sendo esta, as variações decorrentes de regionalismos, como por exemplo nesta composição musical de Adoniram Barbosa: "O Arnesto nos convidou pra um samba, ele mora no Brás. Nós fomos e não encontremos ninguém. Nós vortemos com uma baita de uma reiva..." Quando nos submetemos a uma entrevista de emprego , por exemplo, também fazemos uso da variação linguística, buscamos ser mais formais. Assim, cada ocasião exige que adaptemos a linguagem para alcançar o objetivo pretendido, seja no nosso dia a dia, seja compondo uma música, seja quando escrevemos um livro com o qual queremos mostrar o "jeito de falar de um povo", como os livros de Guimarães Rosa, que retratam o linguajar usado no norte de Minas naquela época: “-Nonada. Tiros que o senhor ouviu foram de briga de homem não, Deus esteja. O senhor ri certas risadas... Olhe: quando é tiro de verdade, primeiro a cachorrada pega a latir, instantaneamente – depois, então, se vai ver se deu mortos".

Dessa forma, a variação linguística não serve como instrumento de "coesão", o que faz esse papel é a repetição de estruturas, como já explicado pelo colega Leandro: "todos os dias..." - tal expressão dá coesão e continuidade ao texto, permitindo que haja fluência de idéias.

Espero ter ajudado!
Letra A , a referencia que ele quer é do 2º paragrafo como o 1º paragrafo
Eu consegui errar quase todas as questões de Português nesta prova de Médico do TCE-SE.
Não adianta reclamar da banca se nem o comando da questão o povo lê direito... e me incluo nessa lista.
Bom, eu acertei, mas fiquei receosa porque, a meu ver, o segundo parágrafo não repete a MESMA estrutura do primeiro: há algumas diferenças estruturais: embora ambos tenham sujeito indeterminado, no primeiro parágrafo foi usado o verbo na terceira pessoa do plural; no segundo, embora conservando a indeterminação do sujeito, usou-se o verbo na terceira pessoa do singular + índice de indeterminação do sujeito.
O problema dessa Banca é que ela é muito taxativa. Aff! Odeio! rs
Errei a questão como a maioria pela desatenção.
Fica esperta heim Ana.
Valéria, no segundo parágrafo, o sujeito é determinado. A partícula "se" utilizada é apassivadora. O verbo "dever" é o auxiliar do verbo principal "tomar" e juntos formam uma locução verbal. Em uma locução verbal, o segundo verbo é quem "comanda". Como "tomar" é VTD, não há preposição.

A partícula "se" é um índice de indeterminação nos verbos conjugados na 3ª pessoa do singular quando estes são intransitivos, transitivos indiretos ou de ligação. No caso, o sujeito é "dois litros de água", um sujeito paciente (que recebe a ação).

Para ficar claro:

Devem-se tomar ao menos dois litros de água. (Frase na voz passiva sintética) - o autor cometeu um erro de concordância verbal

Ao menos dois litros de água devem ser tomados. (Frase na voz passiva analítica)

Voltando à questão, a estrutura que se repete é a "todos os dias... deve".
Letra A.

Comentário:

Não se nota neste segundo parágrafo nenhuma palavra que faça referência direta ao período anterior. Na realidade, a

repetição da expressão “todos os dias” e da conjunção “E” iniciando o período é que marca a coesão entre esses

parágrafos. Veja:

Dizem que todos os dias você deve comer uma maçã por causa do ferro. E uma banana pelo potássio. E também uma

laranja pela vitamina C. Uma xícara de chá verde sem açúcar para prevenir a diabetes.

Todos os dias deve-se tomar ao menos dois litros de água. E uriná-los, o que consome o dobro do tempo.

Gabarito: A

Prof. Décio Terror
Dizem que todos os dias você deve comer uma maçã ....
Todos os dias deve-se tomar ao menos dois litros de água ...
quanto a A:
repetição de uma mesma estrutura

ID

1546852

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

“Não lembro bem para o que, mas faz bem"; essa frase do texto 2 tem seu sentido alterado se for reescrita da seguinte forma:

Alternativas

Faz bem, apesar de eu não lembrar bem para o quê;

Ainda que eu não lembre bem para o quê, faz bem;

Não lembro bem para o quê; faz, porém, bem;

Não lembro bem para o quê, malgrado faça bem;

Não lembro bem para o que faz bem.

Comentários

" Traduzindo a alternativa E " não lembro se isso faz bem", o restante das alternativa diz que "faz bem só não sabe para o quê", alternativa E é a resposta.
Se analisar a única diferente das alternativas
Gabarito: E.

Única assertiva que não há afirmação do bem gerado pela ação em comento ("faz bem", "faça bem"), alterando, de tal modo, o sentido da oração inicial ao deixá-la incompleta.
Malgrado 1-preposição acidental.apesar de ;não constante; nada obstante; sem embardo de; a despeito
2-conjunção subordinativa concessiva, embora; conquanto;posto; suposto.

http://www.dicionarioinformal.com.br/malgrado/
De A até D estão presentes conectivos que indicam principalmente uma ressalva, oposição, contraste (conjunção adversativa e concessiva); já na E, o conectivo dá ideia de fim/objetivo (conjunção final).
Entendo que a questão é passível de anulação pois tem duas respostas. A letra D reescreve a frase alterando seu sentido, uma vez que substitui a conjução adversativa por uma concessiva, alterando a ênfase dada pela frase original. Vejamos:

Estudei muito, mas não passei. = Malgrado tenha estudado muito, não passei. -> (enfatiza o fato de não ter passado)
Não estudei, mas passei. = Embora não tenha estudado, passei. -> (o fato de ter passado é mais importante,)
Se a frase se modifica para:
Estudei muito, embora não tenha passado. = Não passei, mas estudei muito. -> a ênfase se volta para o fato de ter estudado muito.
Passei, porém não estudei. = Embora tenha passado, não estudei. -> o fato de ter passado adquire menor importância no contexto

Numa argumentação, embora ambas deêm ideia de oposição, a conjunção adversativa denota contraste, oposição forte, enquanto que a concessiva dá ideia de excessão, algo que não é normal ou esperado.
O trabalho consome a pessoa por completo, mas a dignifica. -> O trabalho dignifica a pessoa, mas a consome por completo.
O professor deu uma explicação sensacional, embora os alunos não tenham entendido. -> Embora o professor tenha dado uma explicação sensacional, os alunos não entenderam.

Como se percebe, a oração subordinada adverbial concessiva admite um fato contrário à oração principal que entretanto é incapaz de impedi-la, já a coordenada adversativa contraria a afirmação feita, a qual, se tomada isoladamente, nos levaria a concluir algo diferente do que é explicitado na adversativa.
João vai sair, embora esteja a chover.
Está a chover, mas o João vai sair.

Resumindo: a adversativa apresenta a ideia mais importante da oposição e a concessiva, a menos importante.
questão patética.
Letra E.

Comentário:

A questão apresenta o segmento “Não lembro bem para o que”, o qual tem relação de contraste com o segmento “mas faz

bem”, haja vista a presença da conjunção coordenativa adversativa “mas”.

Esta questão chama-nos a atenção sobre a possibilidade de as orações subordinadas adverbiais concessivas e as

coordenadas adversativas transmitirem contraste.

Assim, há, nas alternativas (A), (B) e (C), os conectivos adverbiais concessivos “apesar de”, “Ainda que” e “malgrado”,

respectivamente. Na alternativa (C), há o conectivo coordenativo adversativo “porém”, o qual também transmite contraste.

Portanto, sobra a alternativa (E) como a única em que não há valor de contraste.

Gabarito: E

Prof. Décio Terror
Todas as alternativas informam que faz bem, mas na alternativa E informa que não sabe para o que faz bem.

Abraços !!
De vez em quando o elaborador da FGV não toma uma antes de elaborar a questão. Daí o gabarito tem lógica, como nesse caso

ID

1546855

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

“Não lembro bem para o que, mas faz bem”; nesse caso, as duas ocorrências do vocábulo sublinhado mostram valores diferentes.

A frase abaixo em que esse vocábulo tem o mesmo valor nas duas ocorrências é:

Alternativas

Chegou bem cedo, mas nem sempre é bem-vindo;

Está bem forte, mas nem sempre emprega bem a força;

Está bem alimentado, mas não comeu bem;

Bem feito!, disse ela bem alto;

Chegou bem disposto, mas saiu bem rápido.

Comentários

alguém poderia comentar? obrigado.
Creio que a letra c seja adverbio de intensidade
Eu acertei por intuição mas também não entendi o valor exato do "bem".
Na frase “Não lembro bem para o que, mas faz bem”; O 1º "bem" tem valor de advérbio; o 2º "bem" tem valor de adjetivo. Das alternativas, a única que se mostra exatamente nesta sequência é a alternativa C, ou seja, um advérbio e um adjetivo, respectivamente.
Ué!? Não entendi!

"A frase abaixo em que esse vocábulo tem o mesmo valor nas duas ocorrências é:"
Na letra e) "Chegou bem disposto, mas saiu bem rápido."
Os dois tem sentido de intensidade, não? Chegou "muito" disposto, e saiu "muito" rápido.

Na letra c), como comentaram... "Está bem alimentado, mas não comeu bem;" Um bem é adjetivo, e o outro é advérbio. Então tem valores diferentes!

Alguém ajuda?
Quando li a questão pela primeira vez, eu fui DESATENTO, e entendi que queria a frase que as duas ocorrências fossem tal qual no exemplo do enunciado! Aí percebi "que burro, olha a falta de desatenção! Não é isso que a questão quer! Ela quer a resposta que AS DUAS OCORRÊNCIAS SEJAM IGUAIS" . E aí errei a questão! Se eu não tivesse percebido e tivesse feito sem atenção, teria acertado!
A questão certamente está furada!
Incrível, FGV!
na letra C parece a única alternativa em que o "bem" qualifica dois verbos, mesmo um deles estando no particípio, enfim, questão estranha
Mesmo valor semântico para as duas ocorrências.
"C) Está bem alimentado, mas não comeu bem"

O 1º bem poderia ser excluído e ainda assim saberíamos o alguém está alimentado. É um advérbio, assim como o do período paradigma, pois se relaciona com um verbo e não com um substantivo/adjetivo como nas outras opções.
O 2º bem só pode ser um adjetivo como na 2ª oração do período comparado, uma vez que se refere à qualidade da comida de alguém. Repare que na primeira oração já há uma afirmação de que a pessoa se alimentou bem, logo a segunda só poderia se referir à qualidade desta alimentação sob risco de se estar afirmando a mesma coisa duas vezes.
KKKKKKKK de acordo com o enunciado, a FGV poderia ter pedido qualquer coisa!! Achei muito ambíguo.
O enunciado está pedindo a alternativa em que o vocábulo "bem" possui o mesmo valor nas duas vezes em que aparece.
Eu entendi que na alternativa c, nas duas ocorrências, o vocábulo "bem" atua sobre um verbo, expressando circunstância de intensidade, ou seja, é um advérbio.
Credo! Muito mal formulada! TOTALMENTE ambígua!
Advérbio e adjetivo...
Acertei pq não prestei atenção no enunciado, pois pra mim os dois tem valores semânticos diferentes.
O velho truque do "mal". Neste caso vamos substituir todos as ocorrências de "bem" por "mal". Vamos lá:
a) Chegou bem cedo, mas nem sempre é bem-vindo / Chegou mal cedo, mas nem sempre é mal-vindo (não faz o menor sentido; descarte)
b) Está bem forte, mas nem sempre emprega bem a força / Está mal forte, mas nem sempre emprega mal a força (só a segunda ocorrência faz sentido; descarte)
c) Está bem alimentado, mas não comeu bem / Está mal alimentado, mas não comeu mal (faz todo o sentido e ambas as ocorrências tem o mesmo valor; CORRETA)
d) Bem feito!, disse ela bem alto / Mal feito, disse ela mal alto (descarte)
e) Chegou bem disposto, mas saiu bem rápido / Chegou mal disposto, mas saiu mal rápido (descarte)
Por isso que eu falo, não adianta só o cara se matar de estudar. Tem que ter sorte também pra acertar uma nojeira dessa.
Não entendi.
"Está bem alimentado, mas não comeu bem" Disseram que o primeiro "bem" é advébio, enquanto o segundo é adjetivo, assim como os "bens" da questão. Discordo! Pra mim, os 2 são advérbios, visto que o segundo, claramente, MODIFICA O VERBO COMER e não se relaciona com o sujeito.

Comer bem; comer mal; comer muito; comer pouco... Todos advérbios
Quanto mais eu faço essas questões de concurso, mais eu me pergunto: o que diabos estudei de língua portuguesa na escola???? rs
esse professor é uma comédia! ele não explicou pq é a letra c, ele complicou. Substantivo =advérbio professor?
Desculpa aê... mas esse professor é muito enrolado. Não sinto confiança em nada que ele diz. Parece que ele quer se justificar....
Alexandre Soares e Isabel Vega dão de 10 a 0 nele
Quando for advérbio, basta realizar a troca por mal para saber se é de modo (quando houver correspondência) ou intensidade, quando não houver (neste caso é possível trocar por muito ou pouco, caso houver dúvida quanto a ser um advérbio ou não).

Analisando primeiro a frase do texto: Não lembro bem (pode ser trocado por "Mal lembro") para o que, mas faz bem. (novamente pode ser trocado por "mal"). Assim, em ambos os casos há advérbios de modo.

a) Chegou bem cedo, mas nem sempre é bem-vindo. O primeiro bem é advérbio de intensidade (não é possível a troca por mal), enquanto bem-vindo é um adjetivo (caracteriza o sujeito).Errada

b) Está bem forte, mas nem sempre emprega bem a força. Novamente o primeiro bem é advérbio de intensidade, enquanto o segundo é advérbio de modo (pode-se trocar por mal). Errada

c) Está bem alimentado, mas não comeu bem. Advérbio de modo nos dois casos. Correta

d) Bem feito!, disse ela bem alto. O primeiro caso é claramente uma interjeição, enquanto o segundo bem é advérbio de intensidade. Errada

e) Chegou bem disposto, mas saiu bem rápido. Advérbio de modo + advérbio de intensidade. Errada
“Não lembro bem para o que, mas faz bem”; nesse caso, as duas ocorrências do vocábulo sublinhado mostram valores diferentes. (intensidade x modo)
-Não lembro muito...faz mal

A frase abaixo em que esse vocábulo tem o mesmo valor nas duas ocorrências é:

C) Está bem alimentado, mas não comeu bem; (modo x modo)
Está mal alimentado, mas não comeu mal (modo x modo)
Está muito alimentado, mas não comeu muito (intensidade x intensidade)
**mesmo com as substituições, a questão pede a ocorrência em que as duas teriam o mesmo valor, então ainda assim estaria correto.

A) Chegou bem cedo, mas nem sempre é bem-vindo; (intensidade x adjetivo)
chegou muito cedo (troca por muito)
B) Está bem forte, mas nem sempre emprega bem a força; (intensidade x modo)
está muito forte x ...emprega mal a força
D) Bem feito!, disse ela bem alto; (interjeição x intensidade)
...muito alto
E) Chegou bem disposto, mas saiu bem rápido. (intensidade x modo= rapidamente)
chegou muito disposto, ...saiu muito rápido (intensidade x intensidade)
Não sei se é pior o gabarito errado ou a turma querendo justificar o gabarito
Gabarito C
Se substituírem o 1º "Bem" por "Muito" e 2º "Bem" por "Mal". Encontra a resposta, pois não tem sentido quando substituído e o primeiro é Advérbio de intensidade e o segundo é Advérbio de modo.

Força....

ID

1546861

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Texto 3 – Normose, um distúrbio da vida moderna

A sociedade moderna, com o corre-corre, a falta de tempo para o cuidado espiritual e o imediatismo fez com que as pessoas desenvolvessem com mais facilidade algumas doenças psicossomáticas. O pânico e a depressão são duas delas, assim como a normose. A última é uma “prima" menos conhecida e, por isso mesmo, menos identificada, segundo especialistas. “Ela (normose) surge quando o sistema no qual nós existimos encontra-se dominantemente doente, desequilibrado, corrompido, e quando predomina a violência, a competição e o egocentrismo. Uma pessoa adaptada a esse sistema está doente", explica o eminente psicólogo e antropólogo Roberto Crema, um dos especialistas do assunto no Brasil.

Pode-se inferir do segmento “A sociedade moderna, com o corre- corre, a falta de tempo para o cuidado espiritual e o imediatismo fez com que as pessoas desenvolvessem com mais facilidade algumas doenças psicossomáticas” que:

Alternativas

algumas doenças psicossomáticas são originadas do descuido geral com a saúde, por falta de tempo e dinheiro;

o corre-corre da vida moderna é a causa do distanciamento do espiritual e do imediatismo;

atualmente há mais possibilidade do desenvolvimento de doenças psicossomáticas do que anteriormente;

a falta de cuidado espiritual traz como consequência o relaxamento com os valores materiais;

as doenças psicossomáticas surgiram a partir das atribulações da vida moderna.

Comentários

letra A (errada) - o texto não menciona a falta de dinheiro...
letra B (errada) - o corre-corre não é causa nem consequência do distanciamento espiritual e imediatismo. Todos eles se complementam.

letra C (correta) - Logo no início do texto: "A sociedade moderna..."
letra D (errada) - no texto não menciona essa informação.
Letra E (errada) - As doenças psicossomática não surgiram somente das atribulações da vida moderna e sim "fez com que as pessoas desenvolvessem com mais facilidade."
Se a banca fosse CESPE, nunca que a assertiva correta seria a C. O texto fala em "algumas doenças", já a assertiva generaliza quando exclui o pronome.
“A sociedade moderna, com o corre- corre, a falta de tempo para o cuidado espiritual e o imediatismo fez com que as pessoas desenvolvessem com mais facilidade algumas doenças psicossomáticas” que:

C) atualmente há mais possibilidade do desenvolvimento de doenças psicossomáticas do que anteriormente;

parece mais compreensão do que interpretação.
Questão muito boa! Trata-se de interpretação textual focada na identificação das corretas inferências (deduções).
Analisemos as opções:
Letra A - ERRADO - Houve uma extrapolação das informações contidas no texto, pois não se identifica a falta de cuidado geral com a saúde e a falta de dinheiro como causas de algumas doenças psicossomáticas. Note que as causas apresentadas são "o corre-corre" (que até pode insinuar a ideia de "falta de tempo"), "a falta de tempo para o cuidado espiritual" (que está bem distante de descuido geral com a saúde) e o imediatismo (que está mais associado à ansiedade).
Letra B - ERRADO - Na verdade, o "corre-corre" é, juntamente com "distanciamento do espiritual" e "imediatismo", causa para algumas doenças psicossomáticas. Não existe, assim, uma relação de subordinação entre esses três termos citados. Eles são simplesmente causas de um determinado problema, constituindo, dessa forma, termos coordenados entre si.
Letra C - CERTO - De fato, quando o texto afirma que "a sociedade moderna ... fez com que as pessoas desenvolvessem com mais facilidade algumas doenças psicossomáticas", dá-se a entender que atualmente é mais fácil um indivíduo contrair uma doença psicossomática, ou seja, a probabilidade hoje é maior que outrora.
Letra D - ERRADO - Houve novamente uma extrapolação. O que é possível assegurar é que a falta de cuidado espiritual pode desencadear algumas doenças psicossomáticas, caracterizadas, muitas vezes, por manifestações violentas e egocêntricas. Dessa forma, o que se insinua é justamente o contrário: ocorre um apego maior a valores materiais, e um desapego com o cuidado espiritual.
Letra E - ERRADO - A generalização é que torna o item errado. No trecho em destaque, fala-se que as doenças psicossomáticas passaram a se desenvolver mais facilmente devido às atribulações da vida moderna. Ora, se elas passaram a se desenvolver mais facilmente, é porque já se desenvolviam antes, porém com mais dificuldades. Isso posto, é errado afirmar que o surgimento dessas doenças se deu com a sociedade moderna.
Resposta: Letra C
A sociedade moderna, com o corre-corre, a falta de tempo para o cuidado espiritual e o imediatismo fez com que as pessoas desenvolvessem com mais facilidade algumas doenças psicossomáticas.

Eu não entendo essa M dessa língua portuguesa, por que não pode ser a por.......ra da letra B, pois é a que traz todos os requisitos.

ID

1546864

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

A forma “fez com que as pessoas desenvolvessem” pode ser reescrita, com correta correspondência de tempos verbais, de várias formas; a forma INADEQUADA é:

Alternativas

faz as pessoas desenvolverem;

faz com que as pessoas desenvolvam;

faria com que as pessoas desenvolvessem;

fará com que as pessoas desenvolvam;

tinha feito com que as pessoas tenham desenvolvido.

Comentários

Alguém pode explicar o gabarito? Letra E.
E) "a falta de tempo para o cuidado espiritual e o imediatismo TINHA FEITO com que as pessoas TIVESSEM DESENVOLVIDO com mais facilidade algumas doenças psicossomáticas"
tinha feito é um tempo em preterito perfeito açao esta completamente concluída

tenham devolvido = nao esta completamente concluido.
Gab: E A letra "e" é a única alternativa em que a frase NÃO foi reescrita com correta correspondência dos tempos verbais.
A letra E trata-se de tempo composto (Ter - Haver + Verbo no particípio), apesar do inicio estar de acordo com a norma culta, pois está conjugado corretamente o trecho "tinha feito", torna-se errada no seu fim, "tenham desenvolvido" quando o correto seria "tivessem desenvolvido".

FGV é o cão em português.
Tinha feito = P.M.Q.P. Composto do indicativo (ter/haver no pretérito imperfeito do indicativo + particípio). Não se usa PMQP do indicativo (tom de certeza) com Pretérito Perfeito Composto do Subjuntivo (ter/haver no presente do subjuntivo + particípio; tom de dúvida).
tinha feito - fizera - com que as pessoas tivessem desenvolvido
quero ver o dia em que o site comentará questões de tempos verbais...
enfim uma questão p n zera da fgv.
tinham feito com que .... tivessem desenvolvido

ID

1546867

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

“O pânico e a depressão são duas delas, assim como a normose"; em relação ao período anterior, esse segundo período do texto 3 funciona como:

Alternativas

explicação;

exemplificação;

comparação;

conclusão;

modalização.

Comentários

O autor explica que o pânico e a depressão são duas dessas doenças psicossomáticas.
Cuidado! O autor está exemplificando as causas das doenças psicossomáticas: o pânico e a depressão.

Explicação: de tornar claro ou inteligível; esclarecimento.

Exemplificação: Utilização de exemplos.
Muito engraçada a FGV! Na mesma prova pede o sentido do conectivo e na letra C) apresenta justamente
assim como / exemplificação e não é o gabarito da questão. O gabarito é a letra E. Gente essa FGV é muito confusa!
“A sociedade moderna, com o corre-corre, a falta de tempo para o cuidado espiritual e o imediatismo fez com que as pessoas desenvolvessem com mais facilidade algumas doenças psicossomáticas. O pânico e a depressão são duas delas, assim como a normose. A última é uma “prima” menos conhecida e, por isso mesmo, menos identificada, segundo especialistas”.

O conectivo sublinhado que tem seu valor semântico corretamente indicado é:

a)para / direção;

b)com / companhia;

c)assim como / exemplificação;

d)por isso / conclusão;

e)segundo / conformidade. (correta)

uma coisa que percebi na FGV é que o gabarito é sempre "exemplificação"
Errei esta questão, mas analisando com cuidado o que a questão pede temos o seguinte.
1º Se analisarmos apenas o período “O pânico e a depressão são duas delas, assim como a normose"; temos uma comparação.
2º A banca pede para analisarmos o 2º período de acordo com o 1º período. em relação ao período anterior, esse segundo período do texto 3 funciona como:
Pânico, depressão e normose são exemplos de doenças psicossomáticas.
FGV não é fácil, mas quem persistir alcançará o alvo desejado.
O gabarito desta questão é B, exemplificação. Está no gabarito definitivo, não há outra hipótese. Não faça dos peguinhas algo inerente a todas as questões da FGV. Essa daí não tem peguinha e pronto. É preciso prestar muita atenção no comando da questão!
Jeorgina Aguiar, a FGV pediu para comparar “O pânico e a depressão são duas delas, assim como a normose" com período anterior "A sociedade moderna, com o corre-corre, a falta de tempo para o cuidado espiritual e o imediatismo fez com que as pessoas desenvolvessem com mais facilidade algumas doenças psicossomáticas."

Ou seja..... o pânico, a depressão e a normose são exemplos de doenças psicossomáticas.
QUESTÃO DEVERIA SER ANULADA! RECURSO NELA:

Locuções Conjuntivas Explicativas: explicam ou justificam o que se diz na primeira oração. Principais conjunções: porque, pois, que, porquanto.

Ex.: Chorou muito, porque os olhos estão inchados.

Choveu durante a madrugada, pois o chão está alagado.

Volte logo, que vai chover.

Era uma criança estudiosa, porquanto sempre tirava boas notas.

Observações

a) Essas conjunções também podem iniciar orações subordinadas causais.

b) Depois de imperativo, elas só podem ser coordenativas explicativas, como no terceiro exemplo.

Ou seja o "assim como" não caberia em nenhum dos exemplos. Contudo se encaixa muito bem nas conjunções subordinativas comparativas:

Comparativas: introduzem orações com valor de comparação.
Principais conjunções: como, (do) que, qual, quanto, feito, que nem.
Ex.: Ele sempre foi ágil como o pai.
Maria estuda mais que a irmã. (ou do que)
Nada o entristecia tanto quanto o sofrimento de seu povo.
Estava parado feito uma estátua.
Rastejávamos que nem serpentes.
Ele agiu tal qual eu lhe pedira.

SO PRA ADICIONAR MAIS UMA INFORMAÇÃO DA MINHA INDIGNAÇÃO COM ESSA QUESTÃO:

Comparar (significado): relacionar (coisas animadas ou inanimadas, concretas ou abstratas, da mesma natureza ou que apresentem similitudes) para procurar as relações de semelhança ou de disparidade que entre elas existam; cotejar.

ME AJUDA AI FGV!!!!!
Engraçado que errei justamente porque há umas 15 questões atrás (que estou fazendo hoje) a FGV considerou "assim como" como uma comparação quando na verdade tinha sentido aditivo.

É triste... mas vivendo e aprendendo.

OBS: nessa questão, para mim, parece muito um caso de adição. Observem o zeugma (verbo de ligação ser).
Atenção ao PERÍODO (de ponto a ponto) cobrado!

Lorena e Marcus V. fizeram confusão, pois não se pede a relação do "assim como".

(1° período) A sociedade moderna, com o corre-corre, a falta de tempo para o cuidado espiritual e o imediatismo fez com que as pessoas desenvolvessem com mais facilidade algumas doenças psicossomáticas.

(2° período) O pânico e a depressão são duas delas, assim como a normose.

Questão: em relação ao período anterior (1°), esse segundo (2°) período do texto 3 funciona como:

Gab: B) exemplificação

O pânico e a depressão são duas delas (exemplos de doenças psicossomáticas), assim como a normose (outro exemplo).
gabarito B.
algumas doenças psicossomáticas
exemplo: O pânico e a depressão são duas delas, assim como a normose.

ID

1546870

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Doenças psicossomáticas”, segundo a formação do vocábulo, são doenças que envolvem:

Alternativas

corpo e mente;

mente e alma;

alma e sistema nervoso;

sistema nervoso e espiritualidade;

espiritualidade e corpo.

Comentários

O vocábulo “psicossomático” tem sua gênese no grego e pode ser assim entendido, “psyche”, alma e “soma”, corpo.
Ah ! A prova é para médico.
Galera, eu usei a seguinte linha de pensamento:

Psico: acho que é meio claro pra todos que significa mente. Basta pensar em PSIcologo, PSIquiatra..

E o "somos"?: Lembrei de cromosSomos, lisosSomos.. E fiz a relação com corpo.. Espero ter ajudado.

Abraços
Na FGV não adianta procurar no texto, como na CESPE. Você tem que deduzir ...
É só vc separar ciência de religião q vc responde essa.
É uma prova para Médico. Quem sabe um pouco o que é doença psicossomática mata essa questão.
Dic. Hoauiss

psicossoma

substantivo masculino
o conjunto corpo e alma (ou corpo e espírito, ou corpo e psique), tomado em sua ação recíproca; unidade psicofísica do ser humano
quem manda a FGV tomar no Cu é o que?
O corpo e a mente são uma unidade, então se o emocional de uma pessoa não vai bem ela pode desenvolver as chamadas doenças psicossomáticas, que são aquelas que possuem sintomas físicos e que não têm explicação médica.
Não tem jeito, para essas provas alguns radicais devem ser lidos.
adjunto adverbial conformativo

abraços!
para prova de medico uma questão dessas... para carreira policial que iremos enfrentar um texto com 150 linhas e uma questão ABCDE de acordo com o texto. kkk. weeeeeee
jvhvhjhjklbjklkjl
Respondi pela lógica. Como é de médico, não faria sentindo ter algo relacionado a espiritualidade.
Gabarito A

ID

1546873

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

“Ela (normose) surge quando o sistema no qual nós existimos encontra-se dominantemente doente, desequilibrado, corrompido, e quando predomina a violência, a competição e o egocentrismo. Uma pessoa adaptada a esse sistema está doente".

Infere-se desse segmento do texto 3 que a pessoa doente com normose:

Alternativas

mostra desequilíbrio mental;

apresenta inadequação social;

demonstra dupla personalidade;

revela comportamento aparentemente normal;

pode ser acometida de surtos momentâneos.

Comentários

Letra D (correta) - Ela está agindo conforme o sistema existente, logo revela comportamento aparentemente normal.
Alguém me explica porque não pode ser a letra e?
Inicio do texto- Ela surge,a normose,quando o sistema no qual nós existimos,encontra-se dominantemente doente.... Ou seja: sistema doente -- surge o sistema normal.
Letra D-Correta. A pessoa age conforme o Sistema -> aparenta normalidade. O sistema é um sistema '...dominantemente doente...', portanto a pesssoa esta doente!
Letra A, C e E não foram citadas no texto.
Letra B - Contraria a resposta certa. A lógica esta invertida.
a pessoa doente é: desequilibrada, corrompida, violenta, competitiva e o egocêntrica.
sistema é: desequilibrado, corrompido, violento, competitivo e o egocêntrico.
Ou seja a pessoa doente apresenta um comportamento normal para ESSE sistema
Então eu posso inferir que uma pessoa violenta, competitiva e egoísta NÃO apresenta inadequação social? Sério mesmo, FGV?!
Quando o texto diz: "Uma pessoa adaptada a esse sistema está doente" -- quer dizer que a pessoa aparenta estar bem, adptada. Mas isso não é verdade. Ela está doente. Ela está enganando a si mesma e aos outros. Por isso é uma doença perigosa.
Normose = normal (doença da "normalidade")
Texto 3 – Normose, um distúrbio da vida moderna
A sociedade moderna, com o corre-corre, a falta de tempo para o cuidado espiritual e o imediatismo fez com que as pessoas desenvolvessem com mais facilidade algumas doenças psicossomáticas. O pânico e a depressão são duas delas, assim como a normose.

ID

1546876

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

“Ela (normose) surge quando o sistema no qual nós existimos encontra-se dominantemente doente, desequilibrado, corrompido, e quando predomina a violência, a competição e o egocentrismo. Uma pessoa adaptada a esse sistema está doente".

A afirmação correta em relação aos componentes desse segmento do texto 3 é:

Alternativas

a forma verbal “encontra-se" indica um estado permanente;

o adjetivo “desequilibrado" encontra-se no masculino porque se refere a “doente";

o conectivo “quando" indica simultaneamente lugar e tempo;

a forma verbal “predomina" se refere a “normose" e, por isso, está no singular;

o termo “esse sistema" se refere ao sistema citado anteriormente no mesmo trecho.

Comentários

a expressão esse sistema (2º período) retoma/refere-se ao: "sistema no qual nós existimos" do período anterior. portanto a assertiva "e" é a correta.
PRA MATAR A QUESTÃO:
a) a forma verbal “encontra-se" indica um estado permanente;
ERRADO: Estado momentãneo, somente quando presente os sintomas.
b) o adjetivo “desequilibrado" encontra-se no masculino porque se refere a “doente";
ERRADO: Refere-se a sistema

c) o conectivo “quando" indica simultaneamente lugar e tempo;
ERRADO: Indica somente tempo, ou seja, no momento em que o sistema (...)

d) a forma verbal “predomina" se refere a “normose" e, por isso, está no singular;
ERRADO: Refere-se a violência, ou seja, a violência (predomina).

e) o termo “esse sistema" se refere ao sistema citado anteriormente no mesmo trecho.CORRETO.
GABA. E
valewww
Alguém mais viu uma elipse na letra "D"? Pelo paralelismo entre os parágrafos após a segunda palavra "quando" foi suprimida a palavra "sistema" e a esse sistema é que predomina se refere a "predomina". Ajudem!
a) ERRADO. Algo permanente é algo que não sofre alterações. Uma análise contextual permite compreender que está sendo abordado um assunto sobre uma enfermidade condicionada a aspectos externos, logo findando os aspectos externos causadores, a enfermidade também. Logo o verbo não pode expressar um estado permanente.

b) ERRADO. “Desequilibrado” refere-se a “sistema”.

c) ERRADO. “Quando”, refere-se exclusivamente a tempo.

d) ERRADO. “predomina” refere-se a violência. Cuidado pois “a competição e o egocentrismo” podem confundir. Mas vejam que é como se houvesse um verbo predomina antes de cada substantivo. Predomina acompetição e predomina o egocentrismo. Nesses casos o verbo permanece no singular. Como por exemplo: ela falou que lutaria no estádio, no ginásio e na academia. Ou seja, ela lutaria no estádio, lutaria no ginásio e lutaria na academia.

e) CORRETA

ID

1546879

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

O segmento do texto 3 “Uma pessoa adaptada a esse sistema está doente" mostra alteração de sentido, se reescrito da seguinte forma:

Alternativas

Adaptada a esse sistema, uma pessoa está doente;

Uma pessoa está doente se adaptada a esse sistema;

Uma pessoa doente está adaptada a esse sistema;

Está doente uma pessoa adaptada a esse sistema;

Quando adaptada a esse sistema, uma pessoa está doente.

Comentários

Traduzindo a questão; a frase diz "Uma pessoa adaptada a esse sistema está doente”, quer dizer "se uma pessoa está intubada ela está doente"
A letra "C" diz que se uma pessoa está intubada não está doente, alterando o sentido da frase.
Letra A,B,D,E -> é mantida a relação de condição entre as orações.
Letra C -> não tem a relação de condição.
'Uma pessoa adaptada a esse sistema está doente' - Oração principal+Oração subordinada Adverbial condicional (Precisar estar doente para se adaptar!)
Na C nada indica que a pessoa precisa estar doente para se adaptar.
A frase exemplo condiciona a pessoa que está adaptada ao sistema à doença.

Ou seja se alguém se adapta a um sistema como esse, logo estará doente por causa do sistema.

Vamos a alternativa:

c) Uma pessoa doente está adaptada a esse sistema;

Essa frase não estabelece a relação criada pelo exemplo.

É como se ela dissesse simplesmente que uma pessoa que está doente (qualquer doença) está adaptada ao sistema. O que o comando pedia era uma relação de adaptação que gerasse a doença.

A questão é simples, mas alguém pode ter duvida. Ai está minha compreensão.

Abraços.
altera o sentido a frase que exclui o valor de condicionalidade exposto na frase.
Classificaram errado, essa questão deveria ser de raciocínio lógico.
17. C

“Uma pessoa adaptada a esse sistema está doente.” (original)

Uma pessoa doente está adaptada a esse sistema. (reescrita)

A reescrita proposta no item (C) mostra alteração de sentido em relação ao segmento original porque:

(1) Na frase original, “doente” é um estado transitório. Na reescritura, passa a ser permanente.

(2) Na frase original, a adaptação da pessoa ao sistema é uma condição para que ela seja considerada doente. Na reescrita, essa ideia de condição desaparece.

Nas outras quatro reescritas, o sentido original não foi alterado.

(A) Adaptada a esse sistema, uma pessoa está doente;

(B) Uma pessoa está doente se adaptada a esse sistema;

(D) Está doente uma pessoa adaptada a esse sistema;

(E) Quando adaptada a esse sistema, uma pessoa está doente.
“Uma pessoa adaptada a esse sistema está doente"
-> o fato de uma pessoa estar adaptada a esse sistema fará com que ela esteja doente.

ID

1546882

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Morfologia

O par de palavras que apresenta uma disposição de classes de palavras diferente das demais é:

Alternativas

pessoa adaptada;

sociedade moderna;

cuidado espiritual;

doenças psicossomáticas;

eminente psicólogo.

Comentários

Letra E
Todas as opções mostram substantivo + adjetivo.Na letra em questão mostra o inverso.
Bons estudos!
Da letra A à letra D, as palavras estão dispostas da seguinte forma: Substantivo seguido de Adjetivo.
Como na letra E houve inversão da ordem, Adjetivo seguido de substantivo, há mudança da DISPOSIÇÃO...
PRA MATAR A QUESTÃO:

A banca pergunta sobre a DISPOSIÇÃO das palavras, ou seja, como elas estão DISPOSTAS, ORDENADAS.

Estão dispostas da seguinte forma: substantivo + adjetivo. Na letra E está adjetivo + substantivo, por isso o erro.

GABA,E
Estaria errado se pensasse que "eminente" é um qualificativo, assim como ilustre, magnânimo e etc?
De tal forma que a opção "e)" teria uma disposição de palavras diferente das outras em virtude disso?
Eminente (elevado, superior, notável) psicólogo...
Questão simples, sem pegadinhas:

a) ERRADA. pessoa adaptada: substantivo / adjetivo

b) ERRADA. sociedade moderna: substantivo / adjetivo

c) ERRADA. cuidado espiritual: substantivo / adjetivo

d) ERRADA. doenças psicossomáticas: substantivo / adjetivo

e) CORRETA. eminente psicólogo: adjetivo / substantivo
Letra E.

Comentário:

Nas alternativas (A), (B), (C) e (D), ocorrem os substantivos “pessoa”, “sociedade”, “cuidado” e “doenças”, seguidos dos

seus respectivos adjetivos “adaptada”, “moderna”, “espiritual” e “psicossomáticas”.

Porém, na alternativa (E), a sequência muda: agora, é o adjetivo “eminente” que é seguido do substantivo “psicólogo”.

Gabarito: E

Prof. Décio Terror
Questão :

O par de palavras que apresenta uma disposição / sequencia de classes de palavras diferente das demais é:

A ) pessoa adaptada :

Pessoa : substantivo
Adaptada : adjetivo

B ) sociedade moderna :

Sociedade : substantivo
Moderna : adjetivo

C ) cuidado espiritual ;

Cuidado : substantivo
Espiritual : adjetivo

D ) doenças psicossomáticas :

doenças : substantivo
Psicossomáticas : adjetivo

E ) eminente psicólogo :

Eminente : adjetivo
Psicólogo : substantivo
"ADJETIVO": eminente e o "SUBSTANTIVO " : psicólogo : altera o sentido das palavras / frase .
A alternativa E ) apresenta a sequência inversa quando comparada as demais palavras .

O uso mais correto na alternativa E ) será : " SUBSTANTIVO" : psicólogo e depois o "ADJETIVO eminente .
( PSICÓLOGO EMINENTE : sentido lógico) .

ID

1546885

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

“A sociedade moderna, com o corre-corre, a falta de tempo para o cuidado espiritual e o imediatismo fez com que as pessoas desenvolvessem com mais facilidade algumas doenças psicossomáticas. O pânico e a depressão são duas delas, assim como a normose. A última é uma “prima” menos conhecida e, por isso mesmo, menos identificada, segundo especialistas”.

O conectivo sublinhado que tem seu valor semântico corretamente indicado é:

Alternativas

para / direção;

com / companhia;

assim como / exemplificação;

por isso / conclusão;

segundo / conformidade.

Comentários

Letra (e)

Oração Subordinada Adverbial Conformativas: exprimem acordo ou conformidade de um fato com outro. Suas conjunções são: como, conforme, segundo, consoante. Geralmente é usado para reforçar argumento. A oração principal é a declaração feita pelo autor e a oração subordinada adverbial conformativa é a base de sustentação do argumento, muito marcado por leis, regulamentos, fala de especialistas, etc. Esse valor adverbial é vastamente explorado como argumento de autoridade.

Bons estudos.
Conformidade
As orações subordinadas adverbiais conformativas indicam ideia de conformidade, ou seja, exprimem uma regra, um modelo adotado para a execução do que se declara na oração principal.

Principal conjunção subordinativa conformativa: CONFORME
Outras conjunções conformativas: como, consoante e segundo (todas com o mesmo valor de conforme).

Exemplos:
Fiz o bolo conforme ensina a receita.
Consoante reza a Constituição, todos os cidadãos têm direitos iguais.
Segundo atesta recente relatório do Banco Mundial,o Brasil é o campeão mundial de má distribuição de renda.

http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint43.php
Apesar da alternativa E ser a "mais correta", a alternativa C também está correta. O fato de tê-la detalhado mais não a impede de ser mais um exemplo de "algumas doenças psicossomáticas" introduzido pela expressão "assim como".
fiquei na dúvida entre (c; e) concordo com vc IVAN
Acredito que a expressão "assim como" da alternativa "c" embora esteja sendo usada no meio de um exemplo ( de doenças psicossomáticas) está dando uma idéia de adição, incluindo mais um exemplo, a normose. Dá a idéia de "e", "além também"
PRA MATAR A QUESTÃO:

O conectivo sublinhado que tem seu valor semântico corretamente indicado é:

a) para / direção;ERRADO : INDICA FINALIDADE, ou seja, a fim de cuidar do espírito.
b) com / companhia;ERRADO: INDICA MODO, ou seja, DE MODO mais fácil.

c) assim como / exemplificação;
ERRADO: INDICA ADIÇÃO, ou seja 3 doenças --> pânico, depressão E/ALÉM DA , normose.

d) por isso / conclusão;
ERRADO: INDICA CAUSA, ou seja, por causa disso mesmo, é menos identificada.

e) segundo / conformidade.
CORRETO: Segundo, de acordo com, em conformidade com, segundo (e variações).

GABA. E
Apenas retificando o brilhante comentário de Marcus Vinicius: na letra E não é causa, mas sim consequência. Veja: " A última é uma “prima” menos conhecida e, consequentemente, menos identificada, segundo especialistas”. Por ela ser menos conhecida, a consequência é que ela é menos identificada.
Isso porque numa questão anterior dessa MESMA prova o "assim como" da MESMA frase foi identificado como sentido de exemplificação!!!! FGV quer me deixar doida.
O conectivo sublinhado que tem seu valor semântico corretamente indicado é:

a) para / direção; (para, enquanto preposição pode indicar finalidade e direção, e enquanto conjunção finalidade - para que, a fim de que, de modo que...).

b) com / companhia; (com pode indicar companhia, matéria, instrumento e modo; no caso está indicando modo, a forma como se desenvolvem).

c) assim como / exemplificação; (assim como é uma conjunção comparativa).

d) por isso / conclusão; (por isso é conjunção conclusiva, porém a preposição “por” pode introduzir ideia de causa – por causa disso, ou de consequência – por consequência disso, deixando a relação para o pronome demonstrativo. No caso "por" introduz uma consequência: a mormose é menos conhecida, e a consequência de ser menos conhecida, é ser menos identificada/identificável. A relação de causa se daria em relação ao fatos que levam a mormose a ser menos conhecida).

e) segundo / conformidade.

ID

1546888

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Sintaxe

“A vida hoje está tão moderna, tão moderna, que todos nós nascemos atrasados tecnologicamente”. (Nouailles)

A segunda oração desse pensamento tem valor de:

Alternativas

consequência;

modo;

comparação;

causa;

concessão.

Comentários

Questão passível de anulação, visto que temos duas respostas Letra (a) e (d)

Oração Subordinada Adverbial Causais: exprimem causa, motivo, razão. Esta oração faz parte da estrutura causa-consequência, em que a origem ocorre temporalmente antes. E a consequência, por ser o resultado, ocorre depois. As principais conjunções causais são: porque, pois, que, como (quando a oração adverbial estiver antecipada), já que, visto que, desde que, uma vez que, porquanto, na medida em que, que, etc:

Exemplos:

A mulher gritou porque teve medo.
Como fazia frio, fechou as janelas.
Já que me pediram, vou continuar.
Uma vez que desfruta de bons pensamentos, realiza boas atitudes.

Bons estudos.
A letra C está realmente errada. Veja que...
Não é pq nascemos atrasados tecnologicamente que a vida está moderna!

A questão pergunta: "A segunda oração desse pensamento tem valor de:"; não a primeira.

E realmente, a consequência da vida moderna é: nascermos atrasado tecnologicamente. Sendo a letra A.
O fato de nascermos atrasados tecnologicamente é "consequência" da vida moderna de hoje.
As duas frases compõem um período composto por coordenação, onde a primeira oração é a principal e a segunda é uma oração "coordenada sindética consecutiva".
Portanto, a resposta correta não poderia ser outra senão a "alternativa a".
Tiago Costa, terei de descordar de você. Embora acredite que algumas das questões dessa prova tenham sido no minimo questionáveis essa questão não deixa margem de dúvidas. Veja minha forma de pensar:

A questão pede o valor da segunda oração, portanto:
“A vida hoje está tão moderna, tão moderna, que todos nós nascemos atrasados tecnologicamente”.

Para mim está claro que não poderia exercer valor de causa. Seria como dizer:

A causa da vida hoje está tão moderna, tão moderna é porque todos nós nascemos atrasados tecnologicamente.

Claramente não é isso que o autor da frase quis dizer, não faz sentido. O que se interpreta é que: as coisas estão acontecendo tão rapidamente (moderno quer dizer avançado, hodierno) que quando o individuo nasce ele já está atrasado. Logo a segunda não é uma causa da primeira, ela é uma consequência da primeira, que, essa sim, é uma causa.
Causa: mundo está muito moderno.
Consequência: estamos nascendo atrasados.

Só pra não deixar duvidas, abraço!
Tão que, tal que, tamanha que, tanto que... sempre consecutivas.
Gabarito letra A.
A vida está tão moderna que a consequência é todos nascerem tecnologicamente atrasados (tão isso que acontece aquilo). Clássica estrutura de conjunção consecutiva.
LETRA A.
a) Certo. Para que o que tenha valor consecutivo, é necessário um marcador de intensidade, como o tão.

Questão comentada pela Profª. Tereza Cavalcanti
gabarito A

“A vida hoje está tão moderna, tão moderna, que todos nós nascemos atrasados tecnologicamente”. (Nouailles)

essa ordem sempre será consecutiva a oração iniciada pelo que.
A - CERTA.

O conector "que" introduz uma oração que traz circunstância de consequência.
A oração “que todos nós nascemos atrasados tecnologicamente” é subordinada adverbial consecutiva. Assim, a alternativa (A) é a correta. Note o intensificador “tão” na oração principal: tão moderna... Assim, fica fácil perceber a primeira estrutura vista em nossa teoria.
GABARITO: LETRA A

Macete que aprendi aqui no QC. Sempre uso para saber se de fato é causa/consequência e sobretudo qual a ordem em que está na frase.

O fato de estar (causa), faz com que (consequência)
O fato da vida ser tão moderna ( causa)
faz com que nascemos atrasados tecnologicamente (consequência)

Gab:

ID

1546894

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Por meio das guias do MS Word 2010, é possível:

Alternativas

criar arquivos PDF a partir de documentos em edição;

abrir, editar e salvar arquivos PDF gerados por outros aplicativos;

inserir, no documento sendo editado, arquivos PDF por meio da guia “Inserir”;

abrir em modo “somente leitura” arquivos PDF gerados por outros aplicativos;

importar somente as figuras de um arquivo PDF por meio da guia “Inserir”.

Comentários

Gabarito LETRA "A"

Quando estamos editando um documento no Word, podemos salvá-lo no modelo .pdf, para isso, basta clicar em SALVAR COMO, e na janela de salvameneto, escolher o formato PDF.
É possível fazer o que foi descrito na letra C → Aba inserir → Guia Texto → Objeto → Escolha o tipo do Objeto: Adobe Acrobat Document → escolha o arquivo no formato PDF.
Alguém saberia dizer o erro da alternativa B?
A letra B está errada, porque o Word 2010 não permite editar documentos PDF. Somente no Word 2013, com o recurso Refuse PDF é possível editar um arquivo PDF.
Alguém poderia fazer a gentileza de justificar todas as alternativas?
Não seria possível o gabarito "A" na questão, pois não há como criar um arquivo PDF a partir de um aquivo em edição por meio das guias, porém pelo caminho: Menu Arquivo (Botão Office do Word) > Salvar como > longo abre-se uma nova janela com opções para salvar, no Campo "TIPO" basta escolher o formato PDF e pronto, arquivo PDF criado!
O GABARITO da questão é LETRA C. Pois, na guia INSERIR > GRUPO TEXTO > BOTÃO INSERIR OBJETO é possível inserir um arquivo no formato PDF. Bons estudos!
Referente a letra C, o word 2010 não permite inserir arquivos em PDF. Fiz o teste e realmente não consegui, se eu estiver errado, por favor me corrijam para auxiliar os demais.
Bruno Teixeira, concordo com você! Também fiz o teste e não foi possível!
Quanto a letra B, o Microsoft Office permite abrir e editar PDFs a partir da versão 2013. Como a questão cita a versão do Word 2010, então ela está errada mesmo.
Mas Antonio, o Arquivo seria um botão Office, e não uma guia como Pagina Inicial, Layout, Correspondência?
Pessoal, no Word 2010 não é possível inserir arquivo em PDF no documento, pois não está na lista do aplicativo. A orientação do Osmar Franco está correta. Também fiz o teste aqui e deu certo (salvar o arquivo em edição como pdf).
O gabarito da questão é letra A, porém não se chega na opção de salvar um documento em PDF através das Guias, mas sim usando BOTÃO ARQUIVO e a opção SALVAR COMO > TIPO DE DOCUMENTO> escolher PDF.
O que foi descrito na C é possível... Inserir > Texto > Objeto Mas o conteúdo do PDF não integra-se ao do Word, somente é criada uma espécie de hyperlink.
- O Office 2007 não edita arquivos PDF, apenas salva como PDF se houver complemento instalado. O Office 2010 não edita arquivos PDF, mas salva no formato PDF sem complementos adicionais. O Office 2013, no Word 2013, é possível editar arquivos PDF com o recurso RefusePDF.

ID

1546897

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

No contexto do LibreOffice Writer 4.2, analise o texto a seguir com um trecho selecionado.

O número total da população do planeta atingiu 7 bilhões ( português brasileiro ) ou 7 mil milhões (português europeu ) de pessoas em 31 de outubro de 2011. De acordo com projeções populacionais, este valor continua a crescer a um ritmo sem precedentes antes do século XX.

Analise o mesmo texto depois da aplicação de uma certa operação de edição.

O número total da população do planeta atingiu 7 bilhões ( português brasileiro ) de pessoas em 31 de outubro de 2011. De acordo com projeções populacionais, este valor continua a crescer a um ritmo sem precedentes antes do século XX.

A operação de edição foi provocada pela digitação de:

Alternativas

Ctrl-c

Ctrl-v

Ctrl-x seguido de Ctrl-v

Ctrl-x

Ctrl-v seguido de Ctrl-x

Comentários

gab. d
https://help.libreoffice.org/Writer/Shortcut_Keys_for_Writer/pt-BR
não foi usado o ctrl-v para colar o texto nao?
Gabarito D
Perguntinha danadinha...
O camarada diz que no segundo texto foi feita uma "certa operação de edição" e pede que o candidato diga que operação foi essa. Ou seja, o primeiro passo é comparar os textos. Feito isso, é evidente que a expressão ou 7 mil milhões (português europeu ) foi excluída, o que sugere o uso da tecla Delete (ou Del). Só que não existe essa opção. Nesse caso, o jeito é buscar alguma outra alternativa para fazer com que um texto selecionado desapareça. É aí que entra a opção D, onde, através do Ctrl-X, podemos recortar o texto, fazendo-o desaparecer.
O negócio é que é uma solução diferente, incomum, sem lógica até, mas que funciona.
rapaz, que pergunta filé kkk
Questão danada!
Acertei a questão, mas quase a denunciei por abuso!! '-'
Achei uma questão besta, mas que precisa de atenção.
E viva o mimimi...
A maioria das questões que faço aqui, quando não sei, chuto e acerto, meu chutômetro esta de parabéns.
Pensei que tivesse recortado a parte sem o negrito CTRL X e depois colado CTRL V.
Faltou atenção... : (
Resposta Letra: D.

Operação usada CTRL X (Recortar), ficando o texto na área de transferência.
Jayme, continue nos ajudando, por favor!
Na verdade a banca queria saber qual foi o procedimento adotado que exclui a palavra sublinhada, que está errada.
Está completando sem noção essa questão
Não tem como recortar algo sem selecionar , deveria selecionar a palavra depois usar Ctrl-x
O Jayme é ótimo! Parabéns pelos comentários.
Ótima questão.
CTRL+ X = recota e pode colar ( CTRL + V).

No caso da questão, so foi recortado ( CTRL+ X).

GABARITO ''D''
falta de atenção era apenas para retirar a parte de negrito.
Errei, mas concordo que a questão foi bem elaborada.
Questão muito mal formulada !! Não tem como não colar algo que foi recortado, no caso em concreto.. Se ele deu o texto, para analisarmos, é porque foi colado em algum momento. Se ele falasse que o texto demostrado , estava na área de transferência, aí concordaria, mas não disse NADA ! Logo eu não posso EXTRAPOLAR . O gabarito certo deveria ser letra C , pois ele recortou o que queria CTRL X, retirando a parte em negrito, e colando aplicando CTRL V. Deveria ser anulada.
ctrl+x (x - parece uma tesoura)
FORCANDO A BARRA É CTRLX , MAL FORMULADO A PERGUNTA, CONFUSA

ID

1546903

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Segurança da Informação

João preparou um documento no MS Word 2010 com informações confidenciais e, depois de criptografá-lo, enviou-o por e-mail para seu colega Paulo. Isso significa que Paulo:

Alternativas

pode abrir o arquivo por meio do Bloco de Notas do Windows e visualizá-lo como texto sem formatação;

não pode deletar o arquivo;

precisa de uma senha para abrir o arquivo no MS Word;

pode abrir o arquivo apenas no modo read only;

não receberá o arquivo, pois os servidores de e-mail não aceitam arquivos criptografados.

Comentários

Criptografia
Processo matemático para embaralhar uma mensagem digital, tornando sua leitura incompreensível por pessoas que não possuam a chave (código) para desembaralhar a mensagem. A criptografia pode ser usada, atualmente, para manter os dados sigilosos (privacidade) e para garantir a identidade do remetente de uma mensagem (autenticidade).
A criptografia é a “alma” dos processos de certificação digital e assinatura digital, que começaremos a estudar agora.
Gui Arquivo > Informações > Proteger Arquivo > Criptografar com senha
Glicia Teixeira, a utilidade de tais comentários é ajudar aqueles que tem acesso limitado na resolução das questões. E, por este motivo, não podem verificar a resposta, a não ser pelo comentário dos colegas que postam o gabarito das questões.
Isso ai Nay V,
Acesso a informação para todos !!!

0/0/
Valeu Vanessa.
De acordo com o tipo de chave usada, os métodos criptográficos podem ser subdivididos em duas grandes categorias: criptografia de chave simétrica e criptografia de chaves assimétricas.

Criptografia de chave simétrica: também chamada de criptografia de chave secreta ou única, utiliza uma mesma chave tanto para codificar como para decodificar informações, sendo usada principalmente para garantir a confidencialidade dos dados. Casos nos quais a informação é codificada e decodificada por uma mesma pessoa não há necessidade de compartilhamento da chave secreta. Entretanto, quando estas operações envolvem pessoas ou equipamentos diferentes, é necessário que a chave secreta seja previamente combinada por meio de um canal de comunicação seguro (para não comprometer a confidencialidade da chave). Exemplos de métodos criptográficos que usam chave simétrica são: AES, Blowfish, RC4, 3DES e IDEA.

Criptografia de chaves assimétricas: também conhecida como criptografia de chave pública, utiliza duas chaves distintas: uma pública, que pode ser livremente divulgada, e uma privada, que deve ser mantida em segredo por seu dono. Quando uma informação é codificada com uma das chaves, somente a outra chave do par pode decodificá-la. Qual chave usar para codificar depende da proteção que se deseja, se confidencialidade ou autenticação, integridade e não-repúdio. A chave privada pode ser armazenada de diferentes maneiras, como um arquivo no computador, um smartcard ou um token. Exemplos de métodos criptográficos que usam chaves assimétricas são: RSA, DSA, ECC e Diffie-Hellman.

https://cartilha.cert.br/criptografia/
algoritmos simétricos

AES

Twofish

Serpent

Blowfish

CAST5

RC4

3DES (baseado no DES)

IDEA

ALGORITMO DE CHAVE ASSIMÉTRICA

RSA

MD5

SHA-1

hash - message digest
Alternativa C

c - precisa de uma senha para abrir o arquivo no MS Word;
GABARITO C

CRIPTOGRAFIA SIMÉTRICA ---> 1 CHAVE

CRIPTOGRAFIA ASSIMÉTRICA ----> 2 CHAVES

bons estudos
Só para reforcar
criptografia simétrica
1 única chave para criptografar e decifrar

criptografia assimétrica ( lembra do 2 ss que significa 2 chaves )
1 chave pública para criptografrar
1 chave privada para descodificar

ID

1546906

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Segurança da Informação

Considere as seguintes escolhas que Maria fez para sua senha pessoal:

          + + TeleFoNe + +
          10121978
          Segredo # $ & %
          Telefone = Mudo
          = SeGREdo !

Dessas senhas, a mais fraca é a:

Alternativas

primeira;

segunda;

terceira;

quarta;

quinta.

Comentários

se todas fossem assim... <3
A segunda (letra B) representa uma data.
Se todas fossem assim, muitos seriam aprovados. É tipo muita gente ganhar na MEGA... não tem graça. kkk
data de nascimento...
tudo bem que geral acertou.. Mas gostaria de uma explicação logica.
Digamos que a resposta da alternativa b fosse 10121?978.
A resposta seria a mesma?
É importante que as senhas, para serem mais seguras, tenham números e caracteres misturados, alternando, preferencialmente, maiúsculas e minúsculas. No enunciado apresentado, além de a senha corresponder à data de nascimento do titular, ela é composta unicamente por números, o que a torna menos segura.
Todas têm caracteres especiais menos a segunda.
A mais fraca é a segunda, pois, por dedução, trata-se de uma data de nascimento, sendo premissa evitar esse tipo de dado para geração de senhas.
renato bonomo,
Se a alternativa b fosse 10121?978, ela seria a senha mais forte, pois a interrogação sempre deixa uma dúvida.
kkkkkkkkkkkkkk essa do Hugo foi boa. Acho que ela escreveu isso zuando pow.
kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
Eu não sabia que dava para usar os simbolos "igual" e "espaço" em senhas.

Gabarito: B
GABARITO: B

SENHA COM DATA DE NASCIMENTO
De todas as senhas mostradas, visivelmente a segunda é a mais frágil, pois é composta exclusivamente por números. Todas as demais misturam caracteres especiais, o que dificulta a descoberta por um terceiro malicioso.

Resposta certa, alternativa b).
Gabarito: B

Observe que Maria utilizou uma data na segunda opção, 10/12/1978. Usou apenas números e repetiu o número 1 três vezes.

Fonte: PDF GranCursos - Prof. Fabrício Melo
Mesmo que a senha tenha palavras conhecidas mas, se tiver caracteres especiais, já fica mias forte do que uma senha composta apenas por números.
GAB: B
Observe que Maria provavelmente utilizou sua data de nascimento, o que torna a senha muito fácil de ser descoberta:
10121978 ----- 10/12/1978

ID

1546909

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Joana quer enviar um e-mail para um numeroso grupo de pessoas, mas não quer que seus destinatários saibam para quem esse e-mail está sendo enviado. Uma opção rápida e prática para Joana nesse caso é:

Alternativas

colocar todos os destinatários como Cco;

colocar todos os destinatários como Cc;

enviar os e-mails um a um;

usar pseudônimos de e-mail;

criptografar as mensagens de e-mail.

Comentários

Letra (a)

Cco é a forma abreviada de Cópia carbono oculta. Se você adicionar o nome de um destinatário nesse campo em uma mensagem, uma cópia da mensagem será enviada para esse destinatário e o nome dele não será visto pelos outros destinatários da mensagem. Se o campo Cco não estiver visível quando uma nova mensagem for criada, você poderá adicioná-lo. No menu Exibir da mensagem, clique em Campo Cco.
Acertei, mas a alternativa "c" também funciona.
A questão é clara: uma opção rápida e prática. Sendo assim, a alternativa "c" não funcionaria.
A letra C não é rápida nem prática, gente!
Gab A
Q803338        Q388366

No serviço de Webmail do Google, ao receber uma mensagem, um usuário pode ver todos os endereços de e-mail contidos nos campos ___________e ___________ . Mas esse mesmo usuário não pode ver nenhum endereço de e-mail contido no campo __________ .     Para, Cc, Cco

Q772841    Q223247 Q727769

Cco =    Com   Cópia Oculta.

Q772931

CC - com cópia - destinatário em cópia, que recebe a mensagem e seu endereço aparece para os demais.

Q586942

De: felipe@emailbox.com

Para: felipe@emailbox.com

Cco: joao@emailbox.com, maria@emailbox.com, jose@emailbox.com, antonio@emailbox.com

Assunto: Acesso Restrito
✅Gabarito Letra A.
Caso você não queira que os outros saibam que foi você que enviou a mensagem basta colocar o e-mail da pessoa no campo Cco.
⚫Para: Os e-mails postados nesta linha serão visualizados pelo receptor.
⚫Cc: Significa Com Cópia- OS e-mails Postados nesta linha serão visualizados pelo receptor.
⚫Cco: Significa Com Cópia Oculta- Os e-mails postados nesta linha não serão visualizados pelo receptor.
⚫Responder A: Permite o usuário responder a mensagem recebida.
⚫Newsgroup: Permite ao usuário enviar a mensagem para um grupo de e-mail.
⚫Follow-To: (enviar para) Permite seguir o e-mail para outros usuários.

ID

1546918

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

No Google Chrome é possível abrir uma “nova janela anônima”. Isso significa que, quando nessas guias:

Alternativas

as páginas visualizadas não serão armazenadas no histórico do navegador;

os websites visitados não serão capazes de identificar o visitante;

a navegação ficará totalmente oculta para os provedores de serviço de Internet;

não será possível logar em sites que requerem senhas de acesso;

todo tráfego de dados será realizado sob criptografia.

Comentários

Letra (a)

O modo de navegação anônima abre uma nova janela na qual é possível navegar na Internet sem que o Chrome salve os sites visitados. É possível abrir muitas guias no modo de navegação anônima e navegar entre as páginas visitadas. Quando você fechar as guias, o Chrome não salvará os sites visitados.

O atalho para a navegação oculta é apertar as teclas Ctrl + Shift + N
Complementando o comentário do Colega Tiago, o atalho para navegação oculta no Mozilla Firefox é Ctrl + Shift + P.
No Internet Explorer também é Ctrl + Shift+ P
Você entrou no modo de navegação anônima

As páginas visualizadas nas guias anônimas não serão armazenadas no histórico do navegador, nos cookies nem no histórico de pesquisa depois que todas as guias anônimas forem fechadas. Os downloads de arquivos que você fizer e os favoritos serão mantidos.

A navegação anônima não oculta a navegação do seu empregador, provedor de serviço de internet nem dos websites visitados.
Essa é pra não zerar
HROME - CTRL + Shift + N - NAVEGAÇÃO ANÔNIMA

OPERA - - CTRL + Shift + N - NAVEGAÇÃO PRIVADA

MOZILLA FIREFOX - CTRL + Shift + P- NAVEGAÇÃO PRIVATIVA COM PROTEÇÃO CONTRA RASTREAMENTO

INTERNET EXPLORER - CTRL + Shift + P - NAVEGAÇÃO INPRIVATE
GABARITO A

O que acontece quando navega em privado?

O Chrome não guarda o histórico de navegação, os cookies, os dados de sites e as informações introduzidas nos formulários.

Os ficheiros transferidos e os marcadores criados são mantidos.

A sua atividade não é ocultada dos Websites que visita, da sua entidade empregadora ou escola nem do seu fornecedor de serviços de Internet.
Gabarito: A
Segundo o Google Chrome, “as páginas visualizadas nas guias anônimas não serão armazenadas no histórico do navegador, nos cookies nem no histórico de pesquisa depois que todas as guias anônimas forem fechadas. Os downloads de arquivos que você fizer e os favoritos serão mantidos.

A navegação anônima não oculta a navegação do seu empregador, provedor de serviço de internet nem dos websites visitados.”

Resposta certa, alternativa a).
A. as páginas visualizadas não serão armazenadas no histórico do navegador; correta
Segundo o Google Chrome, “as páginas visualizadas nas guias anônimas não serão armazenadas no histórico do navegador, nos cookies nem no histórico de pesquisa depois que todas as guias anônimas forem fechadas. Os downloads de arquivos que você fizer e os favoritos serão mantidos.
A navegação anônima não oculta a navegação do seu empregador, provedor de serviço de internet nem dos websites visitados.”
Resposta certa, alternativa a).
Victor Dalton | Direção Concursos
Galera, há algumas semanas, comecei utilizar os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo imediato, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores.
Estou mais organizado e compreendendo grandes quantidades de informações;
Retendo pelo menos 85% de tudo que estudo;
E realmente aumentou minha capacidade de memorização e concentração;
Dicas e métodos de aprovação para carreiras policiais, instagram: @veia.policial
“FAÇA DIFERENTE”
SEREMOS APROVADOS!
Navegação anônima: essa funcionalidade permite navegar com privacidade, sem guardar histórico de páginas visitadas, sem salvar buscas realizadas na barra de pesquisa, sem salvar cookies e dados de sites, sem salvar informações fornecidas em formulários, entre outros.

*ATENÇÃO ALTA INCIDENCIAS EM PROVAS*
Formas de abrir a navegação anônima

GOOGLE CHROME: CTRL + SHIFT + N
MOZILLA FIREFOX: CTRL + SHIFT + P
INTERNET EXPLORER: CTRL + SHIFT + P
Microsoft Edge: CTRL + SHIFT + P

ID

1546921

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Legislação Estadual

Assuntos

Manuel, servidor público do Estado de Sergipe, necessitando obter prova de seu tempo de serviço, formula perante o órgão público competente requerimento para obtenção de certidão. Dias após foi comunicado sobre o indeferimento do pedido, ao argumento de que a pretensão deveria ser levada a exame pelo Poder Judiciário, a quem caberia determinar a emissão do documento pela autoridade competente.

Considerando os dados fornecidos pelo problema, é correto afirmar que o direito a obtenção de certidão:

Alternativas

depende de apreciação de sua pertinência pelo Poder Judiciário;

é exclusivo do servidor público estável;

deve ser exercido através de advogado;

compreende o de obter reprodução integral dos documentos solicitados;

deve referir-se a esclarecimentos de situações de interesse pessoal de quem requer e não de terceiros.

Comentários

Gabarito: Letra D.

De acordo com a LEI Nº 2148 de 21 de dezembro de 1977

Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado de Sergipe

Art. 158 - Para defesa de direitos e esclarecimento de situações, é assegurado ao funcionário o direito de requerer e obter certidões junto às Repartições Públicas do Estado.
Qual seria o erro da letra E?
Dirimindo a dúvida do colega Victor Mendes.

Espero ter ajudado.

De acordo com a LEI Nº 2148 de 21 de dezembro de 1977

Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado de Sergipe

e) Errada.

Art. 159. Ao funcionário diretamente interessado, OU a seu representante legal, dar-se-á vista do processo administrativo, nas instalações do próprio Órgão processante e durante o horário de expediente.

Parágrafo único. Tratando-se de advogado regularmente constituído, a leitura e o manuseio do processo poderão ser feitos fora da Repartição processante, mediante a assinatura de “carga” ou recibo.

Observe que ao representante legal é dado o respaldo de agir em interesse de terceiro (alguém deu poder ao representante legal de agir em seu nome).
Gab: D

Certidões “são documentos oriundos de autoridade ou de agente do Poder Público, que nessa qualidade provam ou confirmam determinado ato ou fato. São provas documentais, sendo esta sua finalidade. Constituem garantia em favor de terceiro da veracidade do afirmado.

http://emporiododireito.com.br/backup/tag/direito-a-certidao/

Então quando a questão fala: Manuel, servidor público do Estado de Sergipe, necessitando obter prova de seu tempo de serviço, formula perante o órgão público competente requerimento para obtenção de certidão. Manuel está querendo obter a reprodução integral dos documentos solicitados que é um dirieto dele
Gabarito: D

LEI Nº 2148 - Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado de Sergipe

Art. 158 - Para defesa de direitos e esclarecimento de situações, é assegurado ao funcionário o direito de requerer e obter certidões junto às Repartições Públicas do Estado.

CF/88

XXXIV - são a todos assegurados, independentemente do pagamento de taxas:

...

b) a obtenção de certidões em repartições públicas, para defesa de direitos e esclarecimento de situações de interesse pessoal;

ID

1546924

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Legislação Estadual

Assuntos

Pedro, com mais de 20 anos de experiência profissional, com mestrado e doutorado em sua área de atuação, desempregado, resolve enviar seu currículo para várias empresas de engenharia e à Secretaria Estadual responsável pelo planejamento e realização de obras do Estado. O Secretário recebe o documento e, impressionado com a formação profissional de Pedro, determina que se avalie a possibilidade de investi-lo no cargo público de engenheiro.

Considerando os dados fornecidos pelo problema, é correto afirmar que a investidura em cargo público, não declarado em lei de livre nomeação e exoneração:

Alternativas

dispensa outras formalidades, quando o postulante apresenta formação profissional excepcional;

exige do candidato formação em nível superior e aprovação em concurso público de provas ou de provas e títulos;

depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos;

depende da obtenção do grau de doutorado;

na modalidade temporária, dispensa a aprovação em concurso público de provas ou de provas e títulos.

Comentários

Letra (c)

Art. 37 II - a investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, e ressalvadas as nomeações para cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração;

Bons estudos.
Considerando os dados fornecidos pelo problema (cargo público de engenheiro. ), é correto afirmar que a investidura em cargo público..Existe cargo de engenheiro que não necessita de nível superior?
Gabarito: Letra C.

De acordo com a LEI Nº 2148 de 21 de dezembro de 1977

Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado de Sergipe

VI - Cargo Público - como unidade básica da estrutura organizacional, é o conjunto, com denominação específica, de atribuições e responsabilidades cometidas a um Servidor Público, compreendendo:

a) Cargo de Provimento Efetivo - ocupado por servidor público, admitido mediante concurso público de provas ou de provas e títulos;

b) Cargo de Provimento em Comissão - ocupado por servidor de livre nomeação e exoneração.

Art. 6º. A nomeação dependerá da aprovação do funcionário em concurso público de provas, ou de provas e títulos, observada a ordem decrescente de classificação dos concursados.

Art. 7º. O concurso de provas e títulos somente poderá ser exigido para o provimento dos cargos que requeiram, dos respectivos ocupantes, habilitação profissional em curso superior, legalmente instituído.
Alguém saberia informar se essa questão foi anulada?
Pois ambas (alternativas B e C) estão corretas, porém CONSIDERANDO OS DADOS FORNECIDOS PELO PROBLEMA, como o enunciado diz, o mais adequado seria letra B.
Essa questao "infelizmente" é de interpretação da leitura.........quando ele diz: "não declarado em lei de livre nomeação e exoneração", ele esta relacionando com o caso concreto.por isso ele nem cita ensino superior, pois a criatura já tem " mestrado e doutorado em sua área de atuação"!!

Disse eu "infelizmente", porque da primeira vez que fiz errei por não ler atentamente!

Dessa vez foi!! LETRA C

Tenham fé amigos, pois a nossa aprovação pode estar tão perto quanto possamos imaginar!

ID

1546927

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Legislação dos Tribunais de Contas (TCU, TCEs e TCMs) e Ministérios Públicos de Contas

Assuntos

O Presidente do Tribunal de Contas do Estado de Sergipe, desejando organizar o julgamento dos processos sob jurisdição de sua Corte, faz publicar instruções normativas com diversas normas de procedimento interno. Insatisfeitos com as novas diretrizes, diversos servidores postulam perante o Poder Judiciário a declaração de ilegalidade dos atos normativos, ao argumento de que não se inclui dentre as competências e atribuições do Tribunal de Contas, a competência legislativa.

Considerando os dados fornecidos pelo problema, é correto afirmar que ao Tribunal de Contas assiste, no âmbito de sua competência e jurisdição:

Alternativas

autonomia administrativa e financeira, mas não legislativa;

o direito de solicitar à Assembleia Legislativa a edição de normas para regulamentar seus procedimentos internos;

o poder regulamentar, o qual deve ser exercido por seu Presidente, com a aprovação do Poder Legislativo e com sanção do Poder Executivo;

o poder regulamentar, de modo que lhe é possível expedir instruções normativas sobre matéria de suas atribuições;

o poder regulamentar, de modo que lhe é possível expedir instruções normativas sobre matéria de sua atribuição, cuja validade e eficácia dependerá da aprovação do Ministério Público Especial.

Comentários

Letra (d)

d) correto. Art. 3° Ao Tribunal de Contas da União, no âmbito de sua competência e jurisdição, assiste o poder regulamentar, podendo, em conseqüência, expedir atos e instruções normativas sobre matéria de suas atribuições e sobre a organização dos processos que lhe devam ser submetidos, obrigando ao seu cumprimento, sob pena de responsabilidade.

Bons estudos.
Qual o erro da A?

ID

1546930

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Legislação dos Tribunais de Contas (TCU, TCEs e TCMs) e Ministérios Públicos de Contas

Assuntos

O Tribunal de Contas de Sergipe, analisando as contas relativas a obras públicas realizadas no Estado, requisitou ao Poder Executivo acesso a todas as fontes de informações referentes às aludidas obras disponíveis na Secretaria Estadual responsável por sua execução. A requisição foi negada ao argumento de que a quebra do sigilo das contas públicas somente poderia ocorrer por decisão fundamentada do Poder Judiciário.

Considerando os dados fornecidos pelo problema, é correto afirmar que o Tribunal de Contas:

Alternativas

não pode apreciar, sem a emissão de parecer prévio, as contas prestadas anualmente pelo Governador do Estado e pelos Prefeitos Municipais;

não pode requisitar e examinar documentos, porquanto a requisição é prerrogativa exclusiva do Ministério Público Especial;

não pode requisitar documentos e informações de órgãos cujas contas estejam sob fiscalização, posto que ninguém é obrigado a produzir prova contra si mesmo;

não pode requisitar documentos e informações oriundos de contas de secretarias estaduais, na medida em que não tem jurisdição sobre elas;

não pode requisitar documentos e informações oriundos de órgãos cujas as contas ainda não tenham sido julgadas.

Comentários

CF, Art. 71. O controle externo, a cargo do Congresso Nacional, será exercido com o auxílio do Tribunal de Contas da União, ao qual compete: I - apreciar as contas prestadas anualmente pelo Presidente da República, mediante parecer prévio que deverá ser elaborado em sessenta dias a contar de seu recebimento;

ID

1546933

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Legislação dos Tribunais de Contas (TCU, TCEs e TCMs) e Ministérios Públicos de Contas

Assuntos

Sobre o tema “Autonomia Financeira e Administrativa do Tribunal de Contas de Sergipe”, é correto afirmar que é de competência:

Alternativas

elaborar e aprovar projetos de lei relativos à criação, transformação e extinção de seus cargos;

elaborar a sua proposta orçamentária na forma da Lei de Diretrizes Orçamentárias;

elaborar lista tríplice com os nomes dos candidatos à presidência da Corte de Contas e enviá-la ao Chefe do Poder Executivo Estadual para a escolha e nomeação;

elaborar projeto de seu Regimento Interno, submetendo-o à Assembleia Legislativa, com observância das normas de processo e das garantias processuais das partes;

elaborar requerimento ao Poder Executivo para realização de concurso de provas e títulos para provimento dos cargos necessários aos serviços internos.

Comentários

Letra (b)

De acordo com o art. 99. Ao Poder Judiciário é assegurada autonomia administrativa e financeira.

§ 1º Os tribunais elaborarão suas propostas orçamentárias dentro dos limites estipulados conjuntamente com os demais Poderes na lei de diretrizes orçamentárias.

Bons estudos.
Qual o erro da C?
Acho que o erro da 'c' é que o Chefe do Poder Executivo Estadual escolhe um dos nomes da lista tríplice com os nomes dos candidatos a uma vaga no Tribunal, não escolhe o presidente da Corte de Contas, ele é escolhido por eleição.
Art. 70. O Tribunal de Contas do Estado, integrado por sete Conselheiros, tem sede na Capital do Estado, quadro próprio de pessoal e jurisdição em todo o território estadual, exercendo as seguintes atribuições:

I - eleger seus órgãos diretivos e elaborar seu regimento interno, com observância das normas de processo e das garantias processuais das partes;

O inciso acima não fala nada sobre ter que submeter o regime interno à Assembleia Legislativa. Por isso não concordo com o gabarito ser letra D.

Parágrafo único. O Tribunal de Contas elaborará a sua proposta orçamentária dentro dos limites estipulados com os Poderes Constituídos, na formas da Lei de Diretrizes Orçamentárias, nunca inferior a dois por cento e até três por cento da receita estadual, excluída a proveniente de operações de créditos e convênios vinculados à cobertura de despesas de capital e a destinada a transferências tributárias constitucionais obrigatórias para os Municípios. (Emenda Constitucional nº 15/99).

Marquei letra B por ser a menos errada, tendo em vista que está incompleta como mostra o parágrafo único do mesmo artigo.
Art. 70. O Tribunal de Contas do Estado, integrado por sete Conselheiros, tem sede na Capital do Estado, quadro próprio de pessoal e jurisdição em todo o território estadual, exercendo as seguintes atribuições:
I - eleger seus órgãos diretivos e elaborar seu regimento interno, com observância das normas de processo e das garantias processuais das partes;
III - submeter à Assembleia Legislativa os projetos de lei relativos à criação, transformação e extinção dos seus cargos e à fixação de vencimentos de seus membros e dos servidores de sua Secretaria, observados os parâmetros estabelecidos na lei de diretrizes orçamentárias;
Gabarito letra D
Letra B:

Parágrafo único do art. 70. O Tribunal de Contas elaborará a sua proposta orçamentária dentro dos limites estipulados conjuntamente com os Poderes Constituídos, na forma da Lei de Diretrizes Orçamentárias, nunca inferior a dois por cento e até três por cento da receita estadual, excluída a proveniente de operações de créditos e convênios vinculados à cobertura de despesas de capital e a destinada a transferências tributárias constitucionais obrigatórias para os Municípios. (Acrescentado pela Emenda Constitucional nº 15/99, de 06 de janeiro de 1999).

Na minha opnião, a letra B está correta.
Gabarito errado aqui.
O definido é Letra B.
Já fiz a notificação à QC.

ID

1546936

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Legislação dos Tribunais de Contas (TCU, TCEs e TCMs) e Ministérios Públicos de Contas

Assuntos

Sobre o tema “Tomada e Prestação de Contas” regulado no Regimento do Tribunal de Contas do Estado de Sergipe, é correto afirmar que:

Alternativas

denomina-se prestação de contas o procedimento pelo qual os Secretários Estaduais apresentam ao Poder Legislativo os documentos obrigatórios destinados à comprovação da regularidade da movimentação dos valores públicos que lhes foram confiados, demonstrando inexistência de dano ao Erário;

denomina-se tomada de contas a ação desempenhada de ofício pelo Presidente da Corte de Contas para apurar desvio de valores no âmbito das Secretarias Municipais de que tenha resultado dano ao Erário;

denomina-se fiscalização interna a prestação de contas feitas por Secretários Municipais a seus Prefeitos, desde que apuradas irregularidades capazes de causar dano ao Erário;

denomina-se tomada de contas qualificada a prestação de contas feita pelo Chefe do Poder Judiciário ao Tribunal de Contas do Estado, o qual verificará a existência de irregularidade de que possa resultar dano ao Erário;

denomina-se tomada de contas especial a ação desempenhada diretamente pelo tribunal para apurar responsabilidade de pessoa física, órgão ou entidade que deram causa a irregularidade de que resulte dano ao Erário.

Comentários

Letra (d)

A Tomada de Contas Especial (TCE) é um instrumento de que dispõe a Administração Pública para ressarcir-se de eventuais prejuízos que lhe forem causados, sendo o processo revestido de rito próprio e somente instaurado depois de esgotadas as medidas administrativas para reparação do dano.

Nos termos da Instrução Normativa/TCU n° 71, de 28/11/2012, compete à Secretaria Federal de Controle/CGU, na emissão do Relatório e Certificado de Auditoria sobre processos de Tomadas de Contas Especiais, manifestar-se sobre a adequada apuração dos fatos, indicando, inclusive, as normas ou regulamentos eventualmente infringidos, a correta identificação do responsável e a precisa quantificação do dano e das parcelas eventualmente recolhidas.

Bons estudos.
Tomada de Contas "qualificada" ?
Também queria saber de onde saiu esse "tomada de contas qualificada". Não encontrei nenhuma referência a essa nomeclatura em lugar nenhum.
GABARITO: E
A) ERRADA. Na prestação de contas os documentos devem ser apresentados ao Tribunal de Contas e não ao Poder Legislativo.
B) ERRADA. A ação é desempenhada de ofício pela autoridade administrativa, órgão central do controle interno ou equivalente.
C) ERRADA. Não há previsão de “fiscalização interna” no RI do TCE-SE.
D) ERRADA. Não há previsão de “tomada de contas qualificada” no RI do TCE-SE.
E) CORRETA. Conforme o inciso III do artigo 82, no RI do TCE-SE.
Regimento Interno do TCE-SE
Art. 82. Para os efeitos desta Lei, considera-se:
I - prestação de contas anual ou por fim de gestão: o procedimento pelo qual os ordenadores de despesa, gestores e demais responsáveis, dentro do prazo legal, apresentam ao Tribunal de Contas os documentos obrigatórios destinados à comprovação da regularidade do uso, emprego ou movimentação dos bens, numerários e valores públicos da administração que lhes foram entregues ou confiados;
II - tomada de contas: a ação desempenhada de ofício pela autoridade administrativa, órgão central do controle interno, ou equivalente, para apurar a responsabilidade de pessoa física, órgão ou entidade que deixar de prestar contas e das que derem causa a perda, extravio ou outra irregularidade de que resulte, ou possa resultar, dano ao Erário, devidamente quantificado;
III - tomada de contas especial: a ação desempenhada diretamente pelo Tribunal, para apurar a responsabilidade de pessoa física, órgão ou entidade que deixar de prestar contas e das que derem causa a perda, extravio ou outra irregularidade de que resulte, ou possa resultar, dano ao Erário, devidamente quantificado.

ID

1546939

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Legislação Estadual

Assuntos

Sobre o tema “Modalidades de Provimento em Caráter Efetivo”, é correto afirmar que o provimento dos cargos públicos:

Alternativas

dar-se-á por designação para cargo efetivo ou em comissão, por ato do Chefe do respectivo Poder;

far-se-á no âmbito do Poder Executivo, por ato do servidor responsável pelo órgão onde se situa o cargo a ser preenchido;

em caráter efetivo far-se-á, dentre outras, por transposição de carreira, desde que obedecidos os requisitos legais;

em caráter efetivo se dará por reingresso, no serviço público, do funcionário aposentado, quando insubsistentes os motivos da aposentadoria;

em caráter efetivo poderá se dar por concurso interno de provas, que se fará com a observância das normas estabelecidas pelo Estatuto.

Comentários

Letra (d)

d) Correto. Art. 25. Reversão é o retorno à atividade de servidor aposentado:
I - por invalidez, quando junta médica oficial declarar insubsistentes os motivos da aposentadoria;
Far-se-á em caráter efetivo, quando se tratar de cargo isolado de provimento efetivo ou de carreira, e em comissão, inclusive na condição de interino, para cargos de confiança vagos. Por exemplo: Responsável pelo òrgão nomeia fulano para ocupar cargo, em comissão ou de carreira.
Sei não essa FGV. A pessoa estuda 800 artigos e não encontra nada na lei que se refere a questão

Lei 8112 - Art. 6o O provimento dos cargos públicos far-se-á mediante ato da autoridade competente de cada Poder.

Lei 2148 - Art. 4º. O provimento dos cargos públicos far-se-á:

I.            No âmbito do Poder Executivo, por ato do Governador do Estado;

II.            No âmbito do Poder Judiciário, por ato do Presidente do Tribunal de Justiça do Estado;

III.            No âmbito do Poder Legislativo, por ato do Presidente da Assembleia Legislativa do Estado.

Parágrafo único. Os cargos do quadro de Pessoal do Tribunal de Contas serão providos por ato do Presidente do Tribunal, salvo os de Conselheiro, Procurador da Fazenda Pública, Procurador Adjunto e de Auditor, que serão providos por Decreto do Governador do Estado.
Subseção VI
Da Reversão
Art. 27º- Reversão é o reingresso, no serviço público, do funcionário aposentado, quando insubsistentes os motivos da aposentadoria.

Gabarito letra D

A lei 8112 trata o reingresso como a volta do funcionário demitido de forma ilegal.
A questão é passível de anulação, vejamos: o artigo 5° do referido estatuto diz q: O provimento em caráter efetivo far-se-á pelas seguintes formas: I-Nomeação; II-Acesso etc etc; a partir do Artigo 11° trata do Acesso e no Artigo 13° diz: O acesso funcional será precedido de concurso interno de provas......a questão trouxe 2 alternativas corretas, portanto pode ser anulada.
REVERSÃO.

ID

1546942

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Legislação Estadual

Assuntos

A respeito do que dispõe a Lei Estadual nº 2.148/77 (Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado de Sergipe), é correto afirmar que:

Alternativas

a licença para o trato de interesse particular não implicará a desinvestidura do cargo em comissão ou da função de confiança;

cassada a licença, o funcionário responderá a processo administrativo para aplicação da pena de demissão;

a licença-prêmio tem como finalidade premiar o servidor por sua assiduidade ininterrupta;

o direito de pleitear na esfera administrativa é imprescritível;

o funcionário, sem vínculo anterior de profissionalidade com o Estado, faz jus a adicionais por tempo de serviço e de nível universitário.

Comentários

Letra (c)

Art. 245. A licença especial disciplinada pelo art. 116 da Lei nº 1.711, de 1952, ou por outro diploma legal, fica transformada em licença-prêmio por assiduidade, na forma prevista nos arts. 87 a 90.
Entendo que a letra c) esteje certa, mas por que a letra e) está errada?
Gabarito: Letra C.

De acordo com a LEI Nº 2148 de 21 de dezembro de 1977

Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado de Sergipe

a) Errada.

Seção VI

Das Licenças

§ 3 - A licença para o trato de interesse particular implicará a desinvestidura do cargo em comissão ou da função de confiança.

b) Errada.

Art. 120 - É vedado o exercício de atividade remunerada ao funcionário licenciado para tratamento de saúde própria ou de pessoal da sua família.

§ 2 - Cassada a licença, o funcionário reassumirá imediatamente o exercício, sujeitando-se à demissão por abandono de cargo, se a reassunção não se operar no prazo de 30 (trinta) dias.

c) Correta.

Seção VI

Das Licenças

Art. 113 - Conceder-se-á licença:

c) Como prêmio por assiduidade;

Subseção III

Da Licença - Prêmio

Art. 128 - A licença como Prêmio à assiduidade será concedida ao funcionário que:

I - Completar cada período de 10 (dez) anos de exercício no Serviço Público Estadual, ininterruptamente;

d) Errada.

Art. 160 - O direito de pleitear na esfera administrativa prescreverá:

I - Em 5 (cinco) anos, quanto aos atos de demissão, disponibilidade e cassação de aposentadoria ou disponibilidade;

II - Em 120 (cento e vinte) dias, nos demais casos.

e) Errada.

Art. 165 - Ao funcionário em comissão, sem vínculo anterior de profissionalidade com o Estado, não serão concedidos adicionais por tempo de serviço nem de nível universitário.
aleluia acertei uma!!! \o/

ID

1546945

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Legislação Estadual

Assuntos

Sobre o tema “Vinculação do servidor público ao Regime Próprio da Previdência Social do Estado de Sergipe (Lei Complementar nº 113/2005)”, é correto afirmar que o servidor:

Alternativas

afastado ou licenciado temporariamente do exercício do cargo sem recebimento de subsídio ou remuneração perde a sua vinculação ao Regime Próprio da Previdência Social do Estado de Sergipe;

cedido a órgão ou entidade da Administração Direta ou Indireta da União, dos Estados, do Distrito Federal e de Municípios permanece vinculado ao Regime Próprio da Previdência Social do Estado de Sergipe;

cedido a órgão ou entidade da Administração Direta fica dispensado do recolhimento das contribuições previdenciárias, sem prejuízo da manutenção de sua vinculação ao Regime Próprio da Previdência Social do Estado de Sergipe;

cedido ao Poder Legislativo da União, dos Estados, do Distrito Federal ou de Municípios mantém a sua vinculação ao Regime Próprio da Previdência Social do Estado de Sergipe;

aposentado perde a sua vinculação ao Regime Próprio da Previdência Social do Estado de Sergipe, ainda que permaneça a verter contribuições aos cofres públicos.

Comentários

está em consonância com os dispositivos da lei 8.212
Qual o erro da "D"?
qual o erro da letra D?
Qual o erro da letra D?
Pesquisei na lei e não achei passagem alguma referente a cessão ao Poder Legislativo...
Acho que o erro é não haver essa passagem na lei.

" Art 157. Os servidores do Tribunal de Contas poderão ser cedidos a Poderes, Órgãos e Unidades da Administração Direta e Indireta da União, Estado ou do Município, por ato da Presidência e respeitada a legislação vigente, na forma prevista no Regimento Interno"
Lei Complementar Estadual nº 113/2005.
Administração indireta? Se for pelo regime celetista será por RGP.
LETRA B.
O período de afastamento correspondente à cessão ou à requisição é considerado para todos os efeitos legais.

Em hipótese alguma a cessão poderá ser considerada efetivação do servidor no órgão para o qual está cedido, independente do tempo em que ele permanece naquele órgão. Mesmo que o servidor passe a maior parte de sua vida funcional cedido, seu vínculo será sempre com órgão de origem, como prevê o Decreto 4.050/2001.
A efetivação em cargo público somente é possível por meio de concurso público. A nomeação para o exercício em cargo comissionado de agente sem vínculo com a administração não lhe dá o direito à efetivação. São cargos de livre nomeação e exoneração.
Em regra, a cessão para órgãos ou entidades dos Estados, do Distrito Federal ou dos Municípios gerará o ônus da remuneração ao órgão ou entidade cessionária. Nos demais casos, ou seja, para a cessão entre os órgãos ou entidades da Administração Pública Federal será mantido o ônus do cedente.
Mediante autorização expressa do Presidente da República, o servidor do Poder Executivo Federal poderá ter exercício em outro órgão da Administração Pública Federal direta que não tenha quadro próprio de pessoal, para fim determinado e a prazo certo. Não se pode confundir tal autorização com a requisição, que é ato irrecusável e que tem o exercício das atividades vinculadas à Presidência da República. O ato autorizativo visa dispersar servidores a órgãos destituidos de quadro próprio.

Leia mais: http://jus.com.br/artigos/21640/cessao-e-requisicao-de-servidor-publico-federal#ixzz3hIsmxIfQ
Cessão de servidores x regime previdenciário:

Lei 9717/98

Art.1^o-A.O servidor público titular de cargo efetivo da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios ou o militar dos Estados e do Distrito Federal filiado a regime próprio de previdência social, quando cedido a órgão ou entidade de outro ente da federação, com ou sem ônus para o cessionário, permanecerá vinculado ao regime de origem. (Redação dada pela Medida Provisória nº 2.187-13, de 2001)

Obs.: se com ônus para o cessionário, cabe a este efetuar o recolhimento das contribuições, tanto da cota devida pelo cedente quanto da cota devida pelo servidor cedido, à unidade gestora de previdência social do cedente.
QUAL O ERRO DA LETRA D ???
No meu humilde entendimento esta questão traz duas respostas corretas (B e D). Deveria ser anulada.
o CEDIDO da letra D irá exercer um cargo eletivo, do qual ficará afastado do RPPS e enquanto detentor do mandato sera vinculado ao RGPS. foi o que eu entendi
Também não entendi o problema da D
:-(
Ainda não entendi o porquê de a alternativa "D" estar causando tanta dúvida: o "problema" dela é simples: ela restringe a vinculação do servidor ao RPPS apenas àqueles cedidos ao Poder Legislativo, o que está INCORRETO, haja vista que o servidor continuará vinculado ao seu RPPS se for cedido a qualquer órgão ou entidade da Administração Direta ou Indireta da União, dos Estados, do Distrito Federal e de Municípios.

Bons estudos
Paula, na afirmativa da D não é mencionado a palavra "apenas". Continuo sem encontrar erro algum.
Letra B
Lei Complementar nº 113/2005
Art. 18. Permanece vinculado ao REGIME PRÓPRIO DE PREVIDÊNCIA SOCIAL DO ESTADO DE SERGIPE , o segurado que estiver nas seguintes situações:

I - cedido a órgão ou entidade da Administração Direta ou Indireta da União, dos Estados, do Distrito Federal e de Municípios;
O erro da D não seria por ser cedido ao Legislativo??
Gabarito B

L8112/90 - Art. 93. O servidor poderá ser cedido para ter exercício em outro órgão ou entidade dos Poderes da União, dos Estados, ou do Distrito Federal e dos Municípios, nas seguintes hipóteses:
I - para exercício de cargo em comissão ou função de confiança;
II - em casos previstos em leis específicas.

§ 1o Na hipótese do inciso I, sendo a cessão para órgãos ou entidades dos Estados, do Distrito Federal ou dos Municípios, o ônus da remuneração será do órgão ou entidade cessionária, mantido o ônus para o cedente nos demais casos.
Questão deveria ser anulada, pois há duas respostas corretas.

B) Mesmo que seja cedido à administração indireta, o servidor não deixa de ser vinculado ao RPPS de Sergipe. Ok. Correta.

D) Mesmo cedido à qualquer poder do legislativo, não perde seu vinculo ao RPPS de Sergipe. Veja também, que a afirmativa não diz se ele vai exercer mandato eletivo, porque nesse caso, aí sim ele perderia o vinculo ao RPPS. Mas não foi essa a descrição do ocorrido. Ok. Correta.

ID

1546948

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

Disciplina

Legislação dos Tribunais de Contas (TCU, TCEs e TCMs) e Ministérios Públicos de Contas

Assuntos

Sobre o tema “Intervenção nos Municípios” tratado no Regimento Interno do Tribunal de Contas do Estado de Sergipe, é correto afirmar que o Tribunal de Contas poderá representar ao Governador, solicitando a intervenção em município:

Alternativas

quando a dívida fundada deixar de ser paga, sem motivo de força maior, por dois anos consecutivos;

quando não houver sido aplicado o percentual mínimo de recursos exigido na Lei Orgânica Municipal proveniente de royalties de petróleo em programas de saneamento básico;

ficando o interventor, no caso de intervenção do Estado no Município, obrigado a prestar contas de sua administração ao Ministério Público Especial;

por deliberação de seu Presidente, por decisão fundamentada;

mediante processo administrativo, dispensada a participação do Prefeito, cabendo a sua defesa ao Presidente do Tribunal de Justiça do Estado.

Comentários

Letra (a)

Art. 35. O Estado não intervirá em seus Municípios, nem a União nos Municípios localizados em Território Federal, exceto quando:

I - deixar de ser paga, sem motivo de força maior, por dois anos consecutivos, a dívida fundada;
CF/88

Art. 35. O Estado não intervirá em seus Municípios, nem a União nos Municípios localizados em Território Federal, exceto quando:

I - deixar de ser paga, sem motivo de força maior, por dois anos consecutivos, a dívida fundada;

II - não forem prestadas contas devidas, na forma da lei;

III - não tiver sido aplicado o mínimo exigido da receita municipal na manutenção e desenvolvimento do ensino e nas ações e serviços públicos de saúde;(Redação dada pela Emenda Constitucional nº 29, de 2000)

IV - o Tribunal de Justiça der provimento a representação para assegurar a observância de princípios indicados na Constituição Estadual, ou para prover a execução de lei, de ordem ou de decisão judicial.
Art. 157. O Tribunal de Contas do Estado de Sergipe, mediante representação ao Governador do Estado, solicitará intervenção em município, quando: Regimento Interno do Tribunal de Contas do Estado de Sergipe 51

I – a dívida fundada deixar de ser paga, sem motivo de força maior, por dois anos consecutivos;

II - não forem prestadas as contas exigidas em Lei;

III - não houver sido aplicado o mínimo exigido pela Constituição Estadual da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino e/ou em ações e serviços públicos de saúde.

Que o item I é autorizado pela CF não tinha dúvida, mas imagino que isso não dê automaticamente ao TC a prerrogativa de solicitar a intervenção.
E o TC pode representar diretamentamente?

A doutrina ensina que os TC's não possuem competência para requerer diretamente a intervenção. Nesse sentido, cabe o registro da ADI 2.631/PA, pois neste julgado o STF considerou inconstitucional dispositivo normatio que conferia ao TC dos Municípios competência para requerer ao Governador a intervenção em Município.

O STF considerou que o TC age como auxiliar, devendo o Legislativo formular a representação.

Veja como já a CESPE já cobrou o mesmo tema (2010):

o exercício de suas atribuições, cabe aos tribunais de contas dos estados e, quando for o caso, dos municípios solicitar aos governadores estaduais a intervenção em determinado município. ERRADO

ID

1549711

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

FGV - 2015 - TCE-SE - Cirurgião-Dentista

Disciplina

Odontologia

Assuntos

Com relação à toxicidade do fluoreto, é correto afirmar que:

Alternativas

aplicações tópicas de fluoreto em gel no consultório odontológico não são passíveis de causar sintomas de toxicidade aguda;

a toxicidade crônica ocorre pela ingestão de pequenas quantidades diárias, afetando tecidos mineralizados, particularmente o osso e o esmalte dentário;

existe risco de toxicidade aguda pela escovação com dentifrícios fluoretados com até 1500 ppm de fluoreto;

o risco de toxicidade crônica no esmalte dental (fluorose dental) aumenta com a idade do paciente;

suplementos de fluoreto pós-natal não aumentam o risco de toxicidade crônica, pois sua dosagem é muito pequena.

Comentários

a) aplicações tópicas de fluoreto em gel no consultório odontológico não são passíveis de causar sintomas de toxicidade aguda; (ingestão acima de 5mg de flúor/Kg causa toxicidade aguda)

b) a toxicidade crônica ocorre pela ingestão de pequenas quantidades diárias, afetando tecidos mineralizados, particularmente o osso e o esmalte dentário; (GABARITO. CORRETA. Risco de fluorose dental e esquelética)

c) existe risco de toxicidade aguda pela escovação com dentifrícios fluoretados com até 1500 ppm de fluoreto; (o risco existe com diferentes níveis de concentração de flúor. Lembrando que 1000ppm de F equivalem a 1mg F/g)

d) o risco de toxicidade crônica no esmalte dental (fluorose dental) aumenta com a idade do paciente; (diminui com a idade)

e) suplementos de fluoreto pós-natal não aumentam o risco de toxicidade crônica, pois sua dosagem é muito pequena. (ingestão acima da recomendada causa toxicidade).

ID

1549714

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

FGV - 2015 - TCE-SE - Cirurgião-Dentista

Disciplina

Odontologia

Assuntos

Sempre que a estrutura dentinária é preparada com instrumentos rotatórios, uma camada aderente de debris e biofilme bacteriano conhecida como “camada de esfregaço” é formada. Uma alternativa à sua total remoção antes da restauração do dente envolve a utilização de adesivos dentinários que possuam a capacidade combinada de condicionar e infiltrar a dentina. Essa estratégia de adesão consiste no(a):

Alternativas

condicionamento com ácido fosfórico a 37%, aplicação do primer e, em seguida, do adesivo dentinário;

utilização de um primer autocondicionante, seguida da aplicação do primer e, após este, o adesivo dentinário;

condicionamento com ácido fosfórico a 37%, aplicação do primer autocondicionante e, em seguida, do adesivo;

condicionamento com ácido fosfórico a 37% e aplicação do primer adesivo;

utilização de um primer autocondicionante seguida da aplicação do adesivo dentinário.

Comentários

A questão está mal formulada na minha opinião. Ao se pedir uma "alternativa a sua TOTAL remoção", a resposta NAO poderia ser um primer autocondicionante, pois sabe-se que ele não remove a smear layer por completo, sendo a grande desvantagem desse grupo.
Concordo com o comentário da fernanda
A formulação está correta. A questão pede uma ALTERNATIVA À TÉCNICA do condicionamento ácido total, logo está se referindo ao uso de primer autocondicionante.
O erro da questão está no enunciado, quando pede "envolve a utilização de adesivos dentinários que possuam a capacidade combinada de condicionar e infiltrar a dentina". Se entende que é o adesivo que condiciona.

Quando na verdade, a resposta correta da letra E diz: "utilização de um primer autocondicionante seguida da aplicação do adesivo dentinário" deixa claro que é o PRIMER que condiciona. Isso dá uma pequena confusão na hora de procurar a alternativa correta.
Por eliminação fica tranquilo resolver:

a - sistema de 3 passos [não é o que a questão quer]
b - repete o primer 2x
c - condicionamento 2x
d - condicionamento + primer adesivo [sistema convencional de 2 passos, não é o que a questão quer]
e - primer autocondicionante [entende-se por primer acídico, que é o que possui um sistema universal autocondicionante] + adesivo

ID

1549717

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

FGV - 2015 - TCE-SE - Cirurgião-Dentista

Disciplina

Odontologia

Assuntos

Periodontia

A periodontite apical é uma doença inflamatória de etiologia microbiana, causada principalmente pela infecção do sistema de canais radiculares. Alguns componentes da estrutura bacteriana podem estimular o desenvolvimento de respostas imunes no hospedeiro capazes de causar severa destruição tecidual. Dentre os mediadores químicos do hospedeiro envolvidos na destruição tecidual periapical, encontram-se:

Alternativas

citocinas e prostaglandinas;

exotoxinas e lipopolissacarídeos;

peptideoglicanos e exotoxinas;

imunoglobulinas e lipopolissacarídeos;

exotoxinas e ácido lipoteicóico.

Comentários

Capítulo “Inflamação”, Oslei Paes de Almeida:

http://srvd.grupoa.com.br/uploads/imagensExtra/legado/A/ALMEIDA_Oslei_Paes/Patologia_Oral/Lib/Amostra.pdf
Dentre os mediadores químicos DO HOSPEDEIRO envolvidos na destruição tecidual periapical, encontram-se: CITOCINAS E PROSTAGLANDINAS. São fatores de virulência dos microorganismos: EXOTOXINAS, LIPOPOLISSACARÍDEOS, ACIDO LIPOTEICOICO...

ID

1549720

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

FGV - 2015 - TCE-SE - Cirurgião-Dentista

Disciplina

Odontologia

Assuntos

A técnica do clareamento não-vital está associada a algum risco de reabsorção cervical nos dentes tratados se o agente clareador entra em contato com o tecido gengival através dos túbulos dentinários. Para evitar isso, indica-se o selamento cervical biomecânico do canal radicular, que deve ser realizado com:

Alternativas

guta percha termoplastificada e cimento ionômero de vidro;

cimento ionômero de vidro e resina composta;

adesivo dentinário e resina composta;

hidróxido de cálcio P.A. e cimento ionômero de vidro;

adesivo dentinário e resina fluida.

Comentários

Hidróxido de cálcio P.A?
RESPOSTA LETRA D

O Hidróxido de Cálcio é alcalino. Então, a função dele nesse tampão é neutraulizar o Ph do agente clareador. Sendo assim uma barreira mais segura para o dente.

:)

ID

1549723

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

FGV - 2015 - TCE-SE - Cirurgião-Dentista

Disciplina

Odontologia

Assuntos

Paciente do sexo masculino, com 65 anos de idade, comparece ao consultório odontológico com queixa de que no último ano seus dentes da maxila se separaram. Ao exame clínico, notou-se ausência de sinais de doença periodontal. O exame radiográfico periapical da maxila mostrou uma ligeira perda óssea periodontal, compatível com a idade do paciente, além de hipercementose irregular nas raízes de quase todos os elementos dentários e um aspecto de “flocos de algodão” do osso adjacente.

A patologia de base do paciente mais provável é a:

Alternativas

displasia fibrosa;

histiocitose das células de Langerhans;

osteíte deformante;

fibroma cemento-ossificante;

displasia cementária periapical.

Comentários

Aspecto radiográfico de "flocos de algodão" é quase que patognomônico de Doença de Paget / Osteíte deformante.
Na osteíte deformante há uma intensa reabsorção óssea, seguida por remodelação óssea intensa.
Doença de Paget, também conhecida como osteíte deformante, é uma doença óssea hipermetabólica que acomete um (monostótica) ou mais (poliostótica) ossos e se caracteriza por áreas de reabsorção óssea aumentada mediada por osteoclastos, seguida de reparo ósseo osteoblástico desorganizado.

O exame radiográfíco mostra padrão tipo "flocos de algodão" difuso (alternância de áreas de esclerose e radiolucência).

ID

1549726

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

FGV - 2015 - TCE-SE - Cirurgião-Dentista

Disciplina

Odontologia

Assuntos

A neuralgia do nervo trigêmeo é considerada uma das mais dolorosas patologias conhecidas, acometendo principalmente o trajeto maxilar ou mandibular do nervo, principalmente em indivíduos acima dos 40 anos. Dentre os possíveis tratamentos para a condição, a terapia medicamentosa envolve o uso de agentes anticonvulsivantes no controle das crises, sendo ele:

Alternativas

a carbamazepina;

os bifosfonatos;

os derivados do ácido acetilsalicílico;

o heparina;

o propofol.

Comentários

A carbamazepina é uma alternativa de tratamento
Medicamentos como a Carbamazepina, o Baclofeno e a Gabapentina geralmente são de grande valia para o tratamento clínico da trigeminalgia.

ID

1549729

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

FGV - 2015 - TCE-SE - Cirurgião-Dentista

Disciplina

Odontologia

Assuntos

Em um paciente com ausência dos elementos dentários 48, 47, 46, 45, 38, 37, 36, e 35 foi feito o planejamento de reabilitação oral por meio de uma prótese parcial removível inferior. Sobre a classificação de Kennedy do paciente e o planejamento da prótese, é correto afirmar que:

Alternativas

o paciente é classe II, e a prótese deverá conter os grampos RPI nos elementos 34 e 44 e o grampo contínuo de Kennedy nos dentes anteriores;

o paciente é classe I, e a prótese deverá conter grampos circunferenciais nos elementos 34 e 44 e o grampo circunferencial reverso nos elementos 33 e 43;

o paciente é classe II, e a prótese deverá conter grampos circunferenciais nos elementos 34 e 44 e o grampo circunferencial reverso nos elementos 33 e 43;

o paciente é classe III, e a prótese deverá conter grampos RPI nos elementos 34 e 44 e o grampo circunferencial reverso nos elementos 33 e 43;

o paciente é classe I, e a prótese deverá conter grampos RPI nos elementos 34 e 44 e o grampo contínuo de Kennedy nos dentes anteriores.

Comentários

Grampo Circunferencial em Anel
Indicação: usados em molares inferiores que estão
inclinados fora do seu alinhamento normal.
Local de retenção: supercie mesiolingual e terminando na
zona retenva da mesiovesbular.
Contra-indicação: quando há uma retenvidade de tecido
mole na área vesbular adjacente a um molar inferior;
quando o músculo bucinador esver próximo à coroa do
dente.

Grampo Circunferencial Reverso
Indicação: quando o grampo a barra for
contra-indicado; molares Classe II ou III
d e K e n ne d y in c l i n ad o s pa r a o e s pa ç o
protético quando a área de retenção for
adjacente a este.
Local de retenção: supercie distovesbular
adjacente a área desdentada.

Grampo RPI ou API
O grampo A P I é o grampo a barra mais indicado para casos de extremidade livre.
Devido a seus três componentes, ele dá uma certa ﬂexibilidade nas selas através do
conector maior, função similar ao grampo de ação posterior.
Indicação: Mais indicados para casos de extremidade livre.
Contra-indicação: impossibilidade de se preparar planos guias por distal; Inexistência de retenção suﬁciente
na região mais convexa das coroas no sendo M D ou M.

Grampo contínuo de Kennedy
Este grampo é indicado sobre o cíngulo dos dentes anteriores,
na Classe I ou II de Kennedy, e como contenção de dentes
com mobilidade.
Outra função importante do grampo connuo de Kennedy é atuar
como retentor indireto,impedindo o deslocamento cervico-oclusal
da prótese, causado por alimentos pegajosos.
Anuncio induz a cometer erro. Se o 48 não estava presente na arcada o 38 possivelmente estivesse. A incógnita é se o paciente irá repor esse 3° molar.

ID

1549732

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

FGV - 2015 - TCE-SE - Cirurgião-Dentista

Disciplina

Odontologia

Assuntos

Durante as exodontias simples, a utilização do fórceps deve ser realizada através de cinco movimentos principais para luxar os dentes e expandir o alvéolo.

O primeiro deles é a pressão apical, que atua:

Alternativas

expandindo o alvéolo para a vestibular pela inserção das pontas ativas no ligamento periodontal e movimentação do ápice em direção lingual;

rotacionando o elemento dentário e tracionando o elemento dentário para fora do alvéolo;

expandindo o alvéolo para a lingual pela inserção das pontas ativas no ligamento periodontal e movimentação do ápice em direção vestibular;

rotacionando o elemento dentário, causando expansão interna do alvéolo e deslocando o centro de rotação do dente para apical;

expandindo o alvéolo pela inserção das pontas ativas no ligamento periodontal e deslocamento do centro de rotação do dente para apical.

Comentários

pressão apical expande o alvéolo
Cinco principais movimentos com o fórceps para luxar o dente e expandir o alvéolo ósseo: Há cinco movimentos:

Pressão apical (colocar parte de apreensão do fórceps o mais apical possível, aplicar pressão para que se rompa as fibras periodontais)

Luxação vestibular (força vestibular, exceto nos molares mandibulares, onde devido a espessura da tábua óssea, a força será lingual)

Luxação lingual (pressão lingual ou palatina)

Rotação – apenas em dentes unirradiculares –

Tração.

ID

1549735

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

FGV - 2015 - TCE-SE - Cirurgião-Dentista

Disciplina

Odontologia

Assuntos

Os núcleos intrarradiculares estão indicados em dentes nos quais a coroa clínica apresenta-se com grande destruição e que necessitam de reabilitação protética. O comprimento ideal de um pino intrarradicular que garanta retenção adequada ao núcleo deve ser de:

Alternativas

2/3 do comprimento total do remanescente dental;

2/3 do comprimento total do suporte ósseo envolvido;

1/3 do comprimento total do remanescente dental;

1/3 do comprimento total da coroa clínica;

2/3 do comprimento da coroa clínica.

Comentários

2/3 do total do remanescente
de acordo com Pegoraro: "como regra geral, o comprimento do pino intra-radicular deve atingir 2/3 do comprimento total do remanescente dental, embora o meio mais seguro é ter o pino no comprimento equivalente à metade do suporte ósseo da raiz envolvida"
Ou 1/2 do suporte ósseo.

GABARITO: A

ID

1549738

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

FGV - 2015 - TCE-SE - Cirurgião-Dentista

Disciplina

Odontologia

Assuntos

Radiologia

A tomografia computadorizada de feixe cônico foi introduzida na odontologia como um método adjunto de obtenção de imagens digitais para fins diagnósticos.

Dentre suas muitas vantagens, encontra-se:

Alternativas

a utilização de radiação não-ionizante na faixa de radiofrequência do espectro eletromagnético para obtenção das imagens;

a possibilidade de se obter uma visualização 3D devido à exposição de dois filmes e observação da imagem com um estereoscópio;

a diminuição considerável do tempo de execução do exame comparado aos exames para realização de radiografias panorâmicas ou cefalométricas;

a eliminação da sobreposição de imagens em estruturas fora da área de interesse, pois permite a reconstrução 3D da imagem e sua observação em qualquer ângulo;

a oferta de melhor resolução de imagem em tecidos com baixo contraste inerente.

ID

1549741

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

FGV - 2015 - TCE-SE - Cirurgião-Dentista

Disciplina

Odontologia

Assuntos

A osteointegração corresponde à formação de uma união estável e funcional entre o osso e o implante sem a interposição de camadas de tecidos moles. No entanto, o contato direto entre o material e o osso não ocorre em 100% da superfície do implante. Um dos fatores que pode melhorar consideravelmente o processo de osteointegração dos implantes dentários é:

Alternativas

a utilização de implantes de formato cônico;

a presença de superfícies bioativas nos implantes;

o uso de medicamentos da classe de bifosfonatos pelo paciente;

o preparo da loja cirúrgica com uma broca única de diâmetro controlado;

a presença grande de perda óssea no paciente.

ID

1549744

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

FGV - 2015 - TCE-SE - Cirurgião-Dentista

Disciplina

Odontologia

Assuntos

Um paciente de 6 anos de idade comparece ao consultório odontológico pela primeira vez, junto da sua mãe. Além da dentadura decídua completa, o paciente apresentava os dentes 36 e 46 parcialmente irrompidos. Ao exame clínico, constatou-se a ausência de lesões de cárie na dentição decídua. Os dentes 36 e 46 apresentavam grande acúmulo de placa na superfície oclusal, que foi removida através de profilaxia profissional, revelando uma superfície oclusal intacta, porém com lesões de mancha branca claramente visíveis e com aspecto opaco e rugoso à sondagem. A mãe relata que o paciente permanece durante todo o dia na escola e que somente à noite ela pode supervisionar a higiene bucal.

Nesse caso, a estratégia de tratamento mais indicada, visando ao tratamento minimamente invasivo, é:

Alternativas

a aplicação de um selante resinoso na superfície oclusal dos elementos 36 e 46;

a profilaxia profissional e aplicação de cariostático nos elementos 36 e 46;

a aplicação tópica de flúor em gel em toda a dentição;

a instituição da técnica de escovação transversal, e a aplicação de selante ionomérico nos elementos 36 e 46;

aguardar a irrupção completa dos elementos, e a aplicação de um selante resinoso na superfície oclusal dos mesmos.

Comentários

Selante resinoso não é permitido por estarem parcialmente irrompidos. Além disso deve ser instruída a higienização.
Os dentes 36 e 46 apresentam manchas brancas com aspecto opaco e rugoso, ou seja, cárie ativa. Não é recomendável o uso de selantes
A baixa retenção do cimento de ionômero de vidro é bastante conhecida na comunidade científica, sobretudo quando comparados a outros materiais como os selantes resinosos 69. No entanto, é conhecido o seu efeito duradouro mesmo após a sua perda macroscópica, uma vez que sua permanência no fundo das fissuras e a liberação de flúor por este material contribuem para o sucesso do tratamento
Devemos considerar que a utilização dos cimentos ionoméricos como materiais seladores de fóssulas e fissuras deve-se ao fato de ter sua indicação para dentes em erupção e durante a maturação do esmalte.

Desde a década de 1960, o material mais usado e estudado para selamento de fossas e fissuras tem sido os selantes à base de Bis-GMA. No início da década de 1970, foi desenvolvido o cimento de ionômero de vidro, material que apresenta como propriedades: a capacidade de adesão química com a estrutura dental; a liberação de fluoreto; a biocompatibilidade, e o coeficiente de expansão térmica linear similar à estrutura dental; note-se que, com seu desenvolvimento e aperfeiçoamento, o seu uso como agente de selamento de fossas e fissuras tem sido bastante indicado
Pq um cariostatico não estaria indicado?
D

ID

1549747

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

FGV - 2015 - TCE-SE - Cirurgião-Dentista

Disciplina

Odontologia

Assuntos

Um cirurgião-dentista recebeu em seu consultório um paciente com queixa de dor espontânea do dente 26. Após o exame clínico e radiográfico, foi diagnosticada pulpite irreversível no elemento, que apresentava uma extensa restauração de compósito fraturada na região distal, onde notou-se também presença de uma grande lesão de cárie secundária. Radiograficamente a lesão de cárie localizava-se a menos de 1 mm de distância da cavidade pulpar, porém não foram identificadas alterações periapicais significantes. Durante o acesso endodôntico, notou-se que a polpa ainda apresentava vitalidade.

Dentre os procedimentos a serem realizados durante a consulta para acesso endodôntico, o cirurgião-dentista deve:

Alternativas

colocar o paciente sob um regime de antibioticoterapia, para auxiliar no controle da dor;

esvaziar o conteúdo do canal radicular e deixar o elemento dentário aberto para que haja drenagem espontânea;

evitar o uso de medicação intracanal para que não haja maior inflamação do tecido periapical próximo ao dente;

realizar um alívio oclusal nos dentes vizinhos para contribuir para o controle da dor;

remover fontes de infecção (cárie e restaurações defeituosas) do dente envolvido para prevenir recontaminação dos canais radiculares até a próxima sessão.

Comentários

E) remover fontes de recontaminação após início do tto.

ID

1549750

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

FGV - 2015 - TCE-SE - Cirurgião-Dentista

Disciplina

Odontologia

Assuntos

Dentre as desordens autoimunes crônicas de interesse odontológico, aquela caracterizada pelo envolvimento das glândulas salivares e lacrimais, resultando em xerostomia e xeroftalmia, é a síndrome de:

Alternativas

Gardner;

Sjögren;

Gorlin;

Sturge-Weber;

Kleinefelter.

Comentários

Síndrome de Sjögren é uma doença auto-imune de causa desconhecida que afeta as glândulas lacrimais e salivares, causando olho e boca seca.

Sindrome de Gardner: manifestações odontológicas são: Além de impactação dentária, dentes supranumerários e odontomas em região maxilomandibular.

A Síndrome de Gorlin-Goltz: (síndrome do nevo basocelular ou síndrome do carcinoma nevoide de células basais): grande numeros de cistos odontogencos (?)
Síndrome de Gorlin-Goltz: muitos queratocistos.

ID

1549753

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

FGV - 2015 - TCE-SE - Cirurgião-Dentista

Disciplina

Odontologia

Assuntos

Sobre a etapa de preparo do fragmento dentário fraturado e do elemento remanescente, durante os procedimentos de colagem de fragmentos em um paciente com um dente anterior fraturado, os desgastes a serem executados, tanto no fragmento como no remanescente dental, visam:

Alternativas

compensar a espessura do material protetor em caso de fraturas próximas à polpa e mascarar a linha de união entre o fragmento e o remanescente;

ampliar a área de contato do fragmento dentário com o compósito restaurador;

reforçar o elemento dentário fraturado pela colocação de maior quantidade de material restaurador, evitando a necessidade de pinos endodônticos;

impedir que haja deslocamento do fragmento durante as etapas de colagem do fragmento;

facilitar o posicionamento correto do fragmento durante a preparação para a restauração.

Comentários

gabarito LETRA A

ID

1549756

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

FGV - 2015 - TCE-SE - Cirurgião-Dentista

Disciplina

Odontologia

Assuntos

As facetas de porcelana substituem a porção visível do esmalte por uma cerâmica, que é aderida à superfície dental, oferecendo propriedades ópticas, mecânicas e biológicas que possuem estreita semelhança com as características do esmalte dental. As indicações dessa técnica restauradora incluem os dentes:

Alternativas

com coroa clínica curta ou muito delgada na região incisal;

em que as margens do preparo incluam a dentina;

com restaurações múltiplas de compósito;

com defeito de formação: conóides ou com presença de hipoplasias;

submetidos a esforços mastigatórios parafuncionais.

Comentários

as principais indicações para o tratamento com facetas de porcelana, são: dentes com anormalidade de forma (microdontia, dentes cônicos e dentes malformados), descoloração por desvitalização ou por medicamento , dentes espaçados, fechamento de diastemas, dentes girovertidos e cáries.
Podemos observar que todas as indicações colocadas estão relacionada com o reestabelecimento da forma e estética , mas desde que a porção palatina do dente esteja hígida ou pouco restaurada.

ID

1549759

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

FGV - 2015 - TCE-SE - Cirurgião-Dentista

Disciplina

Odontologia

Assuntos

Biossegurança. Vacinas.

A exposição ocupacional do cirurgião-dentista a algum patógeno passível de transmissão pode ocorrer através de uma injúria percutânea.

Sobre as recomendações para o manejo de uma exposição ocupacional com um objeto pérfuro-cortante, é correto afirmar que:

Alternativas

o cirurgião-dentista deve reportar o acidente em um formulário específico e aguardar as diretrizes do seu superior;

devem-se iniciar os cuidados locais na área exposta, medidas de quimioprofilaxia e acompanhamento sorológico para hepatite B, C e HIV;

a área exposta deve ser abundantemente lavada e desinfetada com uma solução de éter antes da realização dos procedimentos sorológicos;

quando indicada, a quimioprofilaxia deverá ser iniciada no paciente idealmente dentro de 1 a 2 horas após o acidente ocupacional;

o paciente-fonte pode ser dispensado sem que se avalie a sua sorologia se a quimioprofilaxia padrão (AZT + 3TC) for iniciada no cirurgião-dentista.

Comentários

A resposta correta é letra B. Conforme gabarito publicado pela FGV
Concordo com a colega acima!
quando indicada, a quimioprofilaxia deverá ser iniciada no paciente (deve ser realizada no CD) idealmente dentro de 1 a 2 horas após o acidente ocupacional; está errado! gabarito deve ser B
Que questão errada é essa? Quem é perfurado é o dentista e quem começa a quimioprofilaxia é o paciente? kkkk
gabarito definitivo da banca letra d

ID

1549762

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

FGV - 2015 - TCE-SE - Cirurgião-Dentista

Disciplina

Odontologia

Assuntos

Sobre as posições e movimentos mandibulares básicos, entendemos que:

Alternativas

é na posição de máxima intercuspidação habitual que começa e termina o mecanismo da mastigação;

a oclusão cêntrica é a posição onde ocorre o menor número de contatos dentários quando os côndilos estão posicionados em relação cêntrica;

a dimensão vertical de oclusão não se altera em pacientes com atrição dentária ou em casos de extrusão de dentes posteriores;

durante os movimentos de lateralidade da mandíbula podem-se identificar as guias de desoclusão (canina ou função de grupo) no lado de balanceio;

a retrusão é o movimento que a mandíbula faz no sentido póstero-anterior, resultando na guia incisiva

Comentários

A) na mastigação, tudo começa e termina na máxima intercuspidação
Relação cêntrica - posição mais superior e anterior que os côndilos podem assumir na cavidade glenóide, apoiados no disco articular e estabilizados pelos músculos e ligamentos. Sendo independente de dentes,

Dimensão vertical de oclusão é a distância medida entre dois pontos quando a maxila e a mandíbula estão em contato. A sua diminuição pode ter como causas a perda de dentes posteriores e desgaste dos dentes.

Na desoclusão pelo canino, movimento de lateralidade, há desoclusão tanto do lado de trabalho quanto do lado de balanceio.

Protusão é o movimento que a mandíbula faz no sentido póstero-anterior, resultando na guia incisiva

ID

1549765

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

FGV - 2015 - TCE-SE - Cirurgião-Dentista

Disciplina

Odontologia

Assuntos

O índice de saúde bucal é um valor numérico que descreve a situação relativa de uma determinada população por meio de uma escala. Indicadores de saúde bucal podem incluir, além dos índices, informações qualitativas, como o acesso aos serviços de saúde, a correspondência entre os problemas de saúde bucal e as condições de vida, entre outros.

Um exemplo de indicador de saúde bucal em uma determinada população é:

Alternativas

a proporção entre o nível de escolaridade do paciente e o número de exodontias realizadas;

a proporção de exodontias em relação aos procedimentos de dentística operatória realizados;

a avaliação da qualidade de vida da população;

a proporção de exodontias em relação às ações odontológicas básicas individuais;

o CPOD.

Comentários

D) ele diferencia índice de indicador. E pede exemplo de indicador.
mas o cpod tb é um índice de saúde bucal.. não entendi essa
Questão bem elaborada (prestar atenção ao enúnciado é primordial)

ID

1549768

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

FGV - 2015 - TCE-SE - Cirurgião-Dentista

Disciplina

Odontologia

Assuntos

As radiografias desempenham um papel essencial na avaliação da doença periodontal, pois ajudam o cirurgião-dentista na identificação do grau de destruição do osso alveolar, fatores irritantes locais, além de fornecer um registro permanente da condição do osso durante o curso da doença. A perda da tábua óssea vestibular ou lingual pode ser visualizada através de uma imagem radiográfica apresentando:

Alternativas

perda óssea horizontal localizada e reação no periósteo adjacente;

sombra semicircular com ápice da radiolucência posicionado em direção à região apical do dente;

perda óssea horizontal em direção ao ápice do dente;

perda óssea vertical adjacente à raiz do dente;

espessamento do espaço periodontal e rarefação próxima à crista óssea alveolar.

ID

1549771

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

FGV - 2015 - TCE-SE - Cirurgião-Dentista

Disciplina

Odontologia

Assuntos

Sobre os preparos para coroas totais livres de metal (materiais cerâmicos), é correto afirmar que:

Alternativas

o término cervical deve ter menos de 1mm de largura para não comprometer a estética da coroa na região cervical;

um máximo de 1 mm de estrutura dentária deve ser removida da porção incisal durante a confecção do preparo;

a confecção de sulcos de orientação nas faces vestibular e lingual dos preparos para coroas cerâmicas não é indicada;

as coroas cerâmicas feitas sobre linhas de término em ombro biselado promovem melhor adaptação em preparos subgengivais;

as coroas cerâmicas feitas sobre linhas de término em ombro são mais resistentes do que aquelas feitas sobre chanfro.

Comentários

A) Os preparos para coroas cerâmicas devem ter de 1,0 a 1,2mm de espessura.

B) Redução incisal de 2mm.

C) É indicada sim, sem os sulcos de orientação é impossível calcular a profundidade da redução feita sobre a face vestibular.

D) Para coroas cerâmicas não se indica o término em ombro biselado.

E) GABARITO

Fonte: Pegoraro

ID

1549774

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

FGV - 2015 - TCE-SE - Cirurgião-Dentista

Disciplina

Odontologia

A godiva de baixa fusão é o material de escolha para a realização do selamento periférico durante a moldagem funcional para prótese total. As propriedades desse material que garantem boa aplicabilidade clínica para esse fim incluem:

Alternativas

baixa contração de presa, resultando em boa fidelidade em copiar os detalhes anatômicos da região;

adesão química ao material da moldeira individual (resina acrílica), impedindo que a moldagem se desloque inapropriadamente;

biocompatibilidade com o tecido mucoso, evitando reações alérgicas anafiláticas ao material de moldagem;

fluidez adequada para exercer mínima pressão sobre os tecidos quando plastificada;

dureza após a presa apropriada para compensar a expansão do gesso utilizado na confecção do modelo.

Comentários

qual alternativa?
A- a godiva não tem boa fidelidade para copiar detalhes anatômicos. Fidelidade é obtida com siliconas, polissulfetos;
B- a adesão à moldeira é feita pela contração devido ao resfriamento e "abraçamento" dos bordos da moldeira. Uma forma de retenção mecânica;
C- a godiva não é biocompativel;
D- A godiva é um material que não apresenta fluidez, para moldar, é necessário pressionar a godiva contra a área chapeável;
E- a dureza da godiva em nada interfere na expansão de presa do gesso.

Questão nula.

ID

1549777

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

FGV - 2015 - TCE-SE - Cirurgião-Dentista

Disciplina

Odontologia

Assuntos

A interrelação entre a doença periodontal e as doenças sistêmicas é muito próxima. Sobre os fatores modificadores da patogênese da doença periodontal, é correto afirmar que:

Alternativas

pacientes cardiopatas em uso contínuo de ácido acetilsalicílico (aspirina) têm maior risco de desenvolver doença periodontal do que pessoas saudáveis;

nos pacientes diabéticos, a susceptibilidade à doença periodontal e o resultado da terapia são influenciados negativamente pelo baixo controle metabólico;

o principal efeito da infecção pelo vírus HIV no homem é alterar a quimiotaxia dos leucócitos polimorfonucleares, que têm um papel importante na defesa do periodonto;

o tabagismo crônico não altera significativamente a quimiotaxia dos leucócitos polimorfonucleares no tecido periodontal. Seu efeito na doença periodontal é localizado;

as alterações hormonais durante a gravidez, especialmente o aumento na circulação sanguínea de progesterona, diminuem a imunidade do paciente contra patógenos periodontais.

Comentários

Porque a letra E está errada?
pq é estrogeno
Com o aumento dos níveis de progesterona e estrogenio durante a gravidez ocorre maior vascularizaçao nos tecidos periodontais, pois existem receptores específicos para os hormônios femininos. Com o aumento da taxa hormonal, começam a ocorrer mudanças como a vasodilatação e o aumento da resposta inflamatória. A alternativa "E" está errada porque afirma que a "imunidade fica diminuída", entretanto o que ocorre é uma predisposiçao a desenvolver uma resposta inflamatória mais exarcebada na regiao, portanto, gestantes sao mais propensas a desenvolver gengivites e problemas periodontais.
"A E pode estar certa! "Foi mostrado que os elevados níveis de progesterona e estrogênio associado com a gravidez (e uso de alguns contraceptivos orais) suprimem a resposta imune a placa"TRECHO TIRADO DA PAGINA 298 DO LINDHE, 5 EDICAO.

ID

1549780

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

FGV - 2015 - TCE-SE - Cirurgião-Dentista

Disciplina

Odontologia

Assuntos

A adição de partículas de carga (quartzo) às resinas acrílicas para formar um compósito revolucionou a classe de materiais restauradores estéticos na odontologia. Dentre os benefícios trazidos pela adição de partículas de carga silanizadas a uma matriz de metacrilato, encontra-se:

Alternativas

a melhoria das propriedades ópticas do material, resultando em compósitos translúcidos com aplicação em dentes anteriores;

sua atuação direta no mecanismo de adesão, melhorando a retenção das restaurações nas cavidades;

a melhoria das propriedades físicas e mecânicas do material e a redução da contração de polimerização;

o aumento da fluidez do material, fazendo com que ele se adaptasse melhor às paredes da cavidade;

o aumento do coeficiente de expansão térmica do material, compensando a contração de polimerização.

ID

1549783

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

FGV - 2015 - TCE-SE - Cirurgião-Dentista

Disciplina

Odontologia

Assuntos

Anestesiologia em Odontologia

Os anestésicos locais do tipo amida formam a principal classe de medicamentos utilizada durante os procedimentos odontológicos. Eles sofrem biotransformação (metabolismo) no fígado e, portanto, devem ser utilizados com muita restrição em pacientes com função hepática deficiente (decorrente de câncer ou cirrose, por exemplo) ou em pacientes com fluxo sanguíneo hepático abaixo do normal.

Em pacientes com insuficiência hepática, o tipo de anestésico local mais indicado, correspondendo a um medicamento híbrido (éster-amida), é a:

Alternativas

lidocaína;

mepivacaína;

bupivacaína;

codeína;

articaína.

Comentários

A Articaína tem os dois grupamentos.
A ARTICAÍNA TEM METABÓLITO INERTE SENDO ANESTÉSICO DE ESCOLHA PARA PACIENTES IDOSOS E COM INSUFICIÊNCIA RENAL E HEPÁTICA.
Codeína foi froide... nem anestésico é!

kkkkkkkkkkkkk
arTicaína = ésTer

ID

1549786

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

FGV - 2015 - TCE-SE - Cirurgião-Dentista

Disciplina

Odontologia

Assuntos

Em um paciente de 10 anos de idade apresentando o elemento 47 em irrupção, o grampo para isolamento absoluto mais indicado é o:

Alternativas

211;

W8A;

212;

209;

00.

Comentários

W8A - molares com pouca retenção (coroas curtas, molares em erupção)
211,212 - dentes anteriores
200 - pré-molares e anteriores
209 - pequenos pré-molares inferiores

ID

1549789

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

FGV - 2015 - TCE-SE - Cirurgião-Dentista

Disciplina

Odontologia

O protocolo de instalação de implantes de Branemark corresponde a um plano de tratamento elaborado para pacientes com determinadas características e consiste em um número predeterminado de implantes com um posicionamento definido nas arcadas.

Corresponde ao protocolo original de Branemark:

Alternativas

a reabilitação total de pacientes parcialmente edêntulos através de próteses fixas metalocerâmicas suportadas através de implantes osteointegrados;

a reabilitação total de pacientes edêntulos com sobredentaduras construídas sobre 4 implantes osteointegrados na mandíbula e 4 implantes zigomáticos na maxila;

a reabilitação total de pacientes edêntulos com sobredentaduras dentoimplantosuportadas com encaixe tipo bola nas raízes dos caninos inferiores;

a reabilitação total de pacientes edêntulos com sobredentaduras construídas sobre 4 implantes osteointegrados na mandíbula e 6 na maxila;

a reabilitação total de pacientes parcialmente edêntulos na mandíbula através de próteses fixas metalocerâmicas suportadas através de implantes osteointegrados e sobredentadura construída sobre 4 implantes zigomáticos.

Comentários

tratamento que promove a reabilitação oral completa de pacientes que perderam todos os dentes da arcada e sofrem com reabsorção óssea.

ID

1549792

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

FGV - 2015 - TCE-SE - Cirurgião-Dentista

Disciplina

Odontologia

Assuntos

No processo de inclusão tradicional para fundição de ligas metálicas odontológicas destinadas à confecção de próteses metálicas extensas, a posição correta da barra reservatória (câmara de compensação) é:

Alternativas

localizada pelo menos a 2cm da borda superior do anel;

localizada na metade da distância entre a peça protética e a base formadora de cadinho;

localizada pelo menos a 2 cm da base formadora de cadinho;

localizada no centro térmico do anel;

não há necessidade de confecção de câmara de compensação em próteses extensas.

ID

1549795

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

FGV - 2015 - TCE-SE - Cirurgião-Dentista

Disciplina

Odontologia

Assuntos

Restaurações minimamente invasivas são indicadas em situações clínicas apresentando limitado envolvimento tecidual pela cárie. Sendo assim, o preparo cavitário limita-se à remoção da lesão para que se preserve a maior quantidade possível de tecido e se restaure o elemento à sua estética e função definitivamente. Os materiais com indicação para essa técnica de restauração são:

Alternativas

os selantes ionoméricos;

os compósitos e selantes resinosos;

as resinas fluidas e os selantes ionoméricos;

os materiais à base de silicato de cálcio;

os selantes resinosos.

Comentários

E o civ ?
A questão da a dica quando menciona "estética e função definitivamente ", fazendo referência aos materiais resinosos
gabarito LETRA B

ID

1549798

Banca

FGV

Órgão

TCE-SE

Ano

2015

Provas

FGV - 2015 - TCE-SE - Cirurgião-Dentista

Disciplina

Odontologia

Assuntos

A utilização de medicamentos altamente eficazes na terapia antirretroviral para o HIV, conhecidos pela sigla em inglês HAART (highly active anti retroviral therapy), tem resultado em enormes progressos na sobrevida desses pacientes. Um dos marcadores para a progressão clínica da infecção pelo HIV são o aparecimento de manifestações bucais. Dentre as lesões bucais mais comuns associadas ao HIV, aquela cuja etiologia está relacionada ao vírus Epstein-Barr é o(a):

Alternativas

líquen plano;

sarcoma de Kaposi;

pênfigo bolhoso;

leucoplasia pilosa;

candidíase pseudomembranosa.

Comentários

EBV causa leucoplasia pilosa, em associação ao HIV.
Esse vírus também é o responsável pela Mononucleose infecciosa e está associado ao Linfoma de Hodking e de Burkit.
Também promove riscos maiores ao desenvolvimento de Lupus Eritematoso sistêmico, artrite reumatóide, S. de Sjogren e Esclerose múltipla.
Leitura dos artigos citados na DICA:

LIA - Lei 8.429/92 - 02 de Junho de 92:

Art. 7° Quando o ato de improbidade causar lesão ao patrimônio público ou ensejar enriquecimento ilícito, caberá a autoridade administrativa responsável pelo inquérito REPRESENTAR ao Ministério Público, para a indisponibilidade dos bens do indiciado.
Parágrafo único. A indisponibilidade a que se refere o caput deste artigo recairá sobre bens que assegurem o integral ressarcimento do dano, ou sobre o acréscimo patrimonial resultante do enriquecimento ilícito.

x

Art. 16. Havendo fundados indícios de responsabilidade, a comissão representará ao Ministério Público ou à procuradoria do órgão para que requeira ao juízo competente a DECRETAÇÃO DO SEQÜESTRO DOS BENS (medida cautelar) do agente OU terceiro que tenha enriquecido ilicitamente ou causado dano ao patrimônio público.
§ 1º O pedido de seqüestro será processado de acordo com o disposto nos e .
§ 2° Quando for o caso, o pedido incluirá a investigação, o exame e o bloqueio de bens, contas bancárias e aplicações financeiras mantidas pelo indiciado no exterior, nos termos da lei e dos tratados internacionais.

x

Art. 20. A perda da função pública (1) e a suspensão dos direitos políticos (2) só se efetivam com o trânsito em julgado da sentença condenatória.
Parágrafo único. A autoridade judicial OU administrativa competente poderá determinar o afastamento do agente público do exercício do cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração, quando a medida se fizer necessária à instrução processual.
O Sarcoma de Kaposi está relacionado ao HHV 8

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