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Prova IBFC - 2013 - EBSERH - Técnico em Farmácia


ID
1038778
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Numa pesquisa, sobre a preferência entre 2 produtos, foram, entrevistadas 320 pessoas e chegou-se ao seguinte resultado: 210 preferiram o produto A, 190 preferiram o produto B e 45 nenhum dos dois. Portanto o total de entrevistados que preferiram somente um dos produtos foi de:

Alternativas
Comentários
  • Outra maneira de se calcular.

    320 Entrevistados.

    210 Prod. A / 190 B / 45 Nenhum.


    320 - 45 = 275 (Que preferem algum produto A e/ou B)

    Somente A: 275 - 210 = 65

    Somente B: 275 - 190 = 85

    Entrevistados que escolheram apenas 1 produto: 65 + 85 = 150.


    Letra "A"

  • a)150.

    1- subtotal=320. 45 se omitiram: 320-45==275

    total==275.

    2-somam-se os conj. a && b e subtrai do total para determinar a interseccao:

    a+b<--> 210+190==400. 400-275==125.

    125 pref a && b.

    3- determinanos os elementos exclusivos dos conj.:

    A:210-125== 85 || B: 190-125==65

    4- Total de pref unicas:

    85+65==150

  • De acordo com o enunciado,  210 preferem o produto A, 190 o produto B e 45 nenhum dos dois, assim:



    Logo, 190 - x + x + 210 - x + 45 = 320 ➜ x = 125.

    Então o número de pessoas que só preferiam o produto A  e  B  respectivamente é de 65 e 85, somando temos 150.

    Letra A.

  • Eu fiz direto logo...ficou bem fácil


    A= 210 pessoas

    B= 190 pessoas

    Nenhum= 45 pessoas

    Total= 320 entrevistados

    Ou seja,

    Total de entrevistados - Total de produto (A ou B) - total dos que não escolheram nenhum

    A) 320 - 210 - 45= 65

    B) 320 - 190 - 45= 85

    R: 65 + 85= 150

  • 320-45= 275 

    A- 274-210= 65

    B- 275-190= 85

    65+85= 150

  • Total de entrevistados = 320 - 45 = 275

    N(A int B) = (210 - x) + x + (190 - x) = 275

    N(A int B) = 125

    A = 210 - 125 = 85

    B = 190 - 125 = 65

    85 + 65 = 150

    Abs

     

     

  • 210 + 190 = 400

    320 - 45 = 275

    400 - 275= 125

    A= 210 - 125 = 85

    B = 190 - 125 = 65

    A+B= 150

  • Fiz totalmente diferente dos comentários, mas acertei. Deu os exatos 150, mas é ruim achar um resultado sem saber os motivos para o resultado, então os comentários dos demais me ajudaram bastante.

ID
1038781
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Marcos estava sem dinheiro, então foi ao banco e sacou certa quantia para pagar uma dívida cujo valor corresponde a 30% da quantia que sacou. Com 40% do que restou comprou um produto numa loja, restando-lhe ainda R$ 1.050,00. A quantia que Marcos sacou é igual a:

Alternativas
Comentários
  • Conclui o exercício desta forma:

    1050 ------- 60%
        x    ------- 100%

    X = 105000 / 60  = 1750,00  ---> representa os 70% da quantia que ele tirou do banco.

    1750  -----  70%
        x     ------ 100%
    x = 175000 / 70  = 2500,00

    Bons estudos
  • A banca está dando como correta a letra "B", (conforme consta do site da organizadora) mas ainda é gabarito preliminar, está em fase de recurso...

    eu respondi da seguinte maneira:

    Valor do saque = X que equivale a 100%
    Valor da dívida = 30% de x
    Sobrou 70%, sendo que foi usado 40% deste valor restante para compra. 70% de 40% = 28%
    Somei o valor da dívida (30% de x + o valor da compra de produto, que equivale a 28% de x) = 58% de x (essa foi a porcentagem que gastou)
    Sendo assim, o valor que sobrou equivale a 42%, que é igual a 1050.

    Regra de três:
    42% está para 1050 assim como 100% está para x, o que equivale a 2500.
  • Por favor alguém pode explicar por que minha conta não bateu com a alternativa correta???



    dívida = 30% Saque.


    Restante = 70% Saque.


    40% * 70% Saque = 28% Saque.


    Com esse valor, ele comprou um produto e ainda lhe restou 1050 reais.


    Portanto, conclui-se que 28% do Saque é um valor superior a 1050, já que ele comprou alguma coisa e ainda lhe sobrou 1050.


    28% Saque  > 1050

    100% Saque > x


    regra de três:


    x= 3750.


    Portanto, S > 3750.



    Por que não deu certo?

  • X = Dinheiro sacado

    X - 30% de X = 

    X - 30/100*X = 

    70X/100 = 0,7X (Representa o valor após o pagamento da dívida)

    0,7X - 40% de 0,7X =

    0,7X - 40/100*0,7X =

    0,7X - 28X/100 = 

    0,7X - 0,28X = 0,42X (Justamente o que sou brou)

    então teremos:

    0,42X = 1050,00

    X = 1050/0,42

    X = 2.500,00

  • Olá Galera, resolvi da seguinte maneira:

    x = valor do dinheiro sacado e x - 30% de x é igual a

    70%x e se com 40% dos 70%x foi gatos com um produto então temos:

    70/100 x 40/100 = 28/100 e este é o valor gasto com o produto compro na loja supracitada, 

    deste modo, fazemos do seguinte modo: 70/100-28/100 que é = a 42/100x ou 0,42x

    e como o exercício relata que apos tal compra ainda havia restado 1050,00

    então é só resolver a equação e obter o resultado.

    assim sendo, temos 0,42x = 1050,00

                                          x = 1050,00/0,42 = 2500


  • Fazendo menos cálculo:

    assumi que o saque foi de R$1.000,00. Assim: dívida=R$300,00; restou R$ 700,00.

    comprou um produto com os R$ 700,00 que restou: produto=700*40%=280,00.

    saldo final=420,00.

    Aqui está a dica: a questao diz que o saldo final foi de 1.050,00.

    Portanto, basta dividir 1.050 pelo saldo que sumilei. Assim, 1.050/420=2,5

    Portanto, o valor sacado é 2,5X maior do que os 1.000 reais que adotei.

    1.000X2,5=R$2.500,00

    LETRA D.

  • Eu resolvi assim:

    De primeira quis adotar um valor "baixo" e ao mesmo tempo que estivesse entre aqueles que o exercício mencionava nas respostas. 

    Valor adotado: R$ 2.500,00 (saque)

    30% x 2.500 = 750 (valor da dívida)

    2.500  - 750 (dívida) = 1.750 ( quanto ele tem no momento)

    40% x 1750 = 700 (produto adquirido)

    1750 (que ele já possuía) - 700 (produto) = R$ 1.050,00 (valor exato mencionado na questão).


    Galera, não importa que sua maneira de fazer seja diferente, o que importa é que o resultado esteja correto e para quem não conseguiu, não desista, persista!

  • X = valor do saque

    0,3x = dívida 

    0,4 . 0,7x = 0,28x (40% do valor que sobrou, ou seja, 40% de 70%)

    0,3x + 0,28x + 1050 = x => x = R$2500,00  LETRA D


  • Eu pensei assim:


    Do total sacado ele gastou: 30% restando 70%

    Dos 70% restantes ele gastou mais 40%. Então: 70% de 40%= 28%

    Temos que do montante sacado foi gasto 58% (28% +30%), o que nos restou 42%. Então fiz uma regrinha de 3:


    1050 ---- 42

    x ------- 100

    x= 105000/42

    x= 2500

  • USou 30% da quantia que sacou.Ficou com 70%.  Com 40% do que restou comprou um produto numa loja (ficou com 60%), restando-lhe ainda R$ 1.050,00 (60%==1050).

    60%____1050
    40%_____x

    x=700

    Gastou $ 700 e ficou com 1050. 70% do total == 1050 + 700 =1750.
    Total:

    100%____x
    70%____1750

    x=2500

  • De acordo com o enunciado temos:

    (30% de x) + 40% de (x - (30% de x)) + 1050 = x

    0,3x + 0,4(x - 0,3x) + 1050 = x

    0,3x + 0,4(0,7x) + 1050 = x

    0,3x + 0,28x + 1050 = x

    0,42x = 1050

    X = 2500,00


    Letra D.



  • Pelo visto há várias maneiras de resolver.

    Uma delas:

    30x/100 . 40/100 . 30x/100 = 1050

    x = 105000/42

    x = 2500

    Qualquer coisa, me corrijam.


  • Sendo X o valor total, subtraindo-se os gastos e atentando a parte que fala com 40% do que restou(100%-30%=70%)

    X -0,3X -0,4*0,7X = 1050
    X -0,58X=1050
    0,42X=1050

    X=2500

  • 0,3.x + 0,4.(x - 0,3.x) + 1050 = x

    0,3.x + 0,4.(0,7.x) + 1050 = x

    0,3.x + 0,28.x + 1050 = x

    0,42.x = 1050

    x = 1050 / 0,42 = 2500

  • Gabarito A

    Pessoas= 320

    A= 210-x

    B= 190-x

    Nenhum= 45

    210 - x + x + 190 - x + 45 = 320

    400 + 45 - x = 320

    -x = 320 -445

    -x = -125

    x = 125

    A = 210 -125 = 85

    B = 190 - 125 = 65

    A + B = 150

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"

    Força e Fé !

    Fortuna Audaces Sequitur !

  • A dívida equivale  30% do valor sacado... Se o sacado corresponde a 100% do valor, então restou 70%, certo?!

     

    Desses 70%, ele usou 40% para comprar produto, então  70/100 * 40= 28%

    Sabemos então, que ele gastou 30% da dívida mais 28% do produto, o que totaliza 58% do total de 100% sacado. 

    100% - 58%= 42%

     

    42%= 1050 (o valor que sobrou)

    faz uma regra de três:

     

    42---------1050

    100-------x

    x= 2500

  • Como eu fiz:

    Ele gastou 30% do que sacou, ou seja, sobrou 70%

    Em seguidado que restou (ou seja, dos 70%), ele gastou 40% comprando um produto em uma loja.  40% de 70% = 28%

    30% + 28% =  58% - Ao todo ele gastou 58% do dinheiro que sacou. 

    Se sobrou R$ 1.050, significa que essa quantia equivale a  100%-58% = 42%

    Aí só fazer regra de 3

    42% -------- 1.050

    100%-------- X

    42X = 100x1.050 = 105.000 

    X = 105.000/42= R$ 2.500

    Letra D - Um valor entre R$ 2.400,00 e R$ 2.600,00.

  • T = TOTAL

    T = 0,3T + (0,4*0,7)T + 1050

    T = 2500

  • Gastou 30% de 100% = 30%

    Gastou 40% de 70% = 28%

    Sobrou 1050 reais

    Gastos = 58%

    Sobras = 1050 reais (42%)

    1050 reais - 42%

    x reais - 100%

    x = 2500 reais


ID
1038793
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Legislação Federal

Considerando a Lei nº 12.550, de 15 de dezembro de 2011, que autoriza o Poder Executivo a criar a empresa pública denominada Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares – EBSERH, assinale a alternativa incorreta:

Alternativas
Comentários
  • Art. 7o  No âmbito dos contratos previstos no art. 6o, os servidores titulares de cargo efetivo em exercício na instituição federal de ensino ou instituição congênere que exerçam atividades relacionadas ao objeto da EBSERH poderão ser a ela cedidos para a realização de atividades de assistência à saúde e administrativas. 

    § 1o  Ficam assegurados aos servidores referidos no caput os direitos e as vantagens a que façam jus no órgão ou entidade de origem.


  • Resposta incorreta: A

    Art. 7º No âmbito dos contratos previstos no art. 6º, os servidores titulares de cargo efetivo em exercício na instituição federal de ensino ou instituição congênere que exerçam atividades relacionadas ao objeto da EBSERH PODERÃO ser a ela cedidos para a realização de atividades de assistência à saúde e atividades administrativas.

    • a) Os servidores titulares de cargo efetivo em exercício na instituição federal de ensino ou instituição congênere que exerçam atividades relacionadas ao objeto da EBSERH não poderão ser a ela cedidos para a realização de atividades de assistência à saúde e atividades administrativas
    •  - Art 7
    • b) É assegurado à EBSERH o ressarcimento das despesas com o atendimento de consumidores e respectivos dependentes de planos privados de assistência à saúde, observados os valores de referência estabelecidos pela Agência Nacional de Saúde Suplementar.

                   - Art 3º paragrafo 3º

            c) A EBSERH é autorizada a criar subsidiárias para o desenvolvimento de atividades inerentes ao seu objeto social.

    • -Art 1º paragrafo 2º
    • d) A EBSERH terá seu capital social integralmente sob a propriedade da União.
    • -Art 2º

  • Como se entender uma prova para técnico em informática abordar na prova o seguinte assunto: Princípios, Normas e Atribuições Institucionais?

  • Queria que cobrasse só questão de informática??

    Tem que conhecer as leis do local em que vai trabalhar!!!!!!!

  • Letra A. Art. 7o No âmbito dos contratos previstos no art. 6o, os servidores titulares de cargo efetivo em exercício na instituição federal de ensino ou instituição congênere que exerçam atividades relacionadas ao objeto da EBSERH poderão ser a ela cedidos para a realização de atividades de assistência à saúde e administrativas. “LABOR OMINIA VINCIT IMPROBUS” – O TRABALHO PERSISTENTE VENCE TUDO.
  • Na letra A, o erro está em afirmar que NÃO serão cedidos (...)


    Bons estudos.

  • Questão fácil chove de respostas idênticas, como se uma não fosse suficiente!

  • GABARITO: LETRA A

    Art. 7º No âmbito dos contratos previstos no art. 6º , os servidores titulares de cargo efetivo em exercício na instituição federal de ensino ou instituição congênere que exerçam atividades relacionadas ao objeto da EBSERH poderão ser a ela cedidos para a realização de atividades de assistência à saúde e administrativas.

    LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.

  • Art. 7º No âmbito dos contratos previstos no art. 6º , os servidores titulares de cargo efetivo em exercício na instituição federal de ensino ou instituição congênere que exerçam atividades relacionadas ao objeto da EBSERH poderão ser a ela cedidos para a realização de atividades de assistência à saúde e administrativas.


ID
2170567
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Médicos estrangeiros

João Medeiros Filho*

Mais uma vez em pauta a discussão em torno da importação de médicos estrangeiros ou formados no exterior. Não poderíamos nos abster de reiterar nosso posicionamento sobre matéria tão relevante. Hoje somos mais de 380 mil médicos no País, o que nos coloca na 5ª colocação no mundo, em números absolutos. Temos 197 escolas,perdendo apenas para a Índia(1,2 bilhão de hab.), superando a China( 1,3 bilhão de hab.) e os Estados Unidos que detêm, respectivamente, 150 e 134 faculdades.
Nossa pequenina Paraíba, com uma população de cerca de 3,8 milhões de almas, conta com 6 escolas médicas e, pelo menos, mais 2 em fase de implantação – um recorde, com certeza. Formam-se por ano, aproximadamente, 16500 esculápios no Brasil e 500 a 600,em nosso meio.Como se não bastasse, a Presidente Dilma Rousseff anunciou recentemente a intenção de criar mais 4500 vagas anuais para medicina.
Será que precisamos trazer profissionais do exterior?E como seria a revalidação de diploma desses profissionais, via decreto?Faltam médicos em nosso meio?
Não existe ainda um consenso em relação ao número ideal de médicos/ habitante. Pesquisa realizada pelo CFM/CREMESP evidenciou que no Brasil tal coeficiente é de 1,95/1000, o que nos remete ao patamar de diversos países de 1º. mundo, a exemplo do Canadá e dos Estados Unidos.Temos, sim, má distribuição dos profissionais, que se concentram nas grandes cidades e capitais, por falta de políticas públicas que priorizem a interiorização do médico. Em João Pessoa, onde pontificam mais de 3000 esculápios, a relação é de 4/1000, o dobro da média nacional; no entanto, mais de 15% das equipes da ESF não dispõem de médicos, devido a diversos fatores, entre os quais,a falta de condições adequadas de trabalho e de segurança, a fragilidade do vínculo trabalhista e a baixa remuneração. Não é importando médicos que vamos corrigir tal distorção.
Não cultivamos a xenofobia, mas defendemos a revalidação dos diplomas estrangeiros nos moldes do REVALIDA, que é aplicado anualmente pelo MEC. Precisamos, sim, garantir a qualificação profissional daqueles que pretendem atuar em nosso País, em defesa da população menos favorecida, para que não incorramos no erro de oferecer uma assistência médica pobre, de 2ª categoria, para o pobre.
*presidente do CRM-PB

Considere as afirmações abaixo.

I. O autor posiciona-se contra a vinda de médicos estrangeiros porque temos médicos em quantidade suficiente para atender a toda a população, bem distribuídos pelo território nacional.
II. O autor considera que são necessárias políticas que estimulem a interiorização dos médicos.

Está correto o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: B

  • ERRADO I-.Temos, sim, má distribuição dos profissionais, que se concentram nas grandes cidades e capitais, por falta de políticas públicas que priorizem a interiorização do médico. o texto afirma .: O autor posiciona-se contra a vinda de médicos estrangeiros porque temos médicos em quantidade suficiente para atender a toda a população, porém ocorre má distribuição dos profissionais. II-  CORRETO- má distribuição dos profissionais, que se concentram nas grandes cidades e capitais, por falta de políticas públicas que priorizem a interiorização do médico. Em João Pessoa, onde pontificam mais de 3000 esculápios, a relação é de 4/1000, o dobro da média nacional; no entanto, mais de 15% das equipes da ESF não dispõem de médicos, devido a diversos fatores, entre os quais,a falta de condições adequadas de trabalho e de segurança, a fragilidade do vínculo trabalhista e a baixa remuneração. Não é importando médicos que vamos corrigir tal distorção.


ID
2170570
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Médicos estrangeiros

João Medeiros Filho*

Mais uma vez em pauta a discussão em torno da importação de médicos estrangeiros ou formados no exterior. Não poderíamos nos abster de reiterar nosso posicionamento sobre matéria tão relevante. Hoje somos mais de 380 mil médicos no País, o que nos coloca na 5ª colocação no mundo, em números absolutos. Temos 197 escolas,perdendo apenas para a Índia(1,2 bilhão de hab.), superando a China( 1,3 bilhão de hab.) e os Estados Unidos que detêm, respectivamente, 150 e 134 faculdades.
Nossa pequenina Paraíba, com uma população de cerca de 3,8 milhões de almas, conta com 6 escolas médicas e, pelo menos, mais 2 em fase de implantação – um recorde, com certeza. Formam-se por ano, aproximadamente, 16500 esculápios no Brasil e 500 a 600,em nosso meio.Como se não bastasse, a Presidente Dilma Rousseff anunciou recentemente a intenção de criar mais 4500 vagas anuais para medicina.
Será que precisamos trazer profissionais do exterior?E como seria a revalidação de diploma desses profissionais, via decreto?Faltam médicos em nosso meio?
Não existe ainda um consenso em relação ao número ideal de médicos/ habitante. Pesquisa realizada pelo CFM/CREMESP evidenciou que no Brasil tal coeficiente é de 1,95/1000, o que nos remete ao patamar de diversos países de 1º. mundo, a exemplo do Canadá e dos Estados Unidos.Temos, sim, má distribuição dos profissionais, que se concentram nas grandes cidades e capitais, por falta de políticas públicas que priorizem a interiorização do médico. Em João Pessoa, onde pontificam mais de 3000 esculápios, a relação é de 4/1000, o dobro da média nacional; no entanto, mais de 15% das equipes da ESF não dispõem de médicos, devido a diversos fatores, entre os quais,a falta de condições adequadas de trabalho e de segurança, a fragilidade do vínculo trabalhista e a baixa remuneração. Não é importando médicos que vamos corrigir tal distorção.
Não cultivamos a xenofobia, mas defendemos a revalidação dos diplomas estrangeiros nos moldes do REVALIDA, que é aplicado anualmente pelo MEC. Precisamos, sim, garantir a qualificação profissional daqueles que pretendem atuar em nosso País, em defesa da população menos favorecida, para que não incorramos no erro de oferecer uma assistência médica pobre, de 2ª categoria, para o pobre.
*presidente do CRM-PB

Considere as afirmações abaixo.

I. O autor considera que o atendimento médico no Brasil é equivalente ao de países desenvolvidos, como Canadá e Estados Unidos.
II. O autor mostra-se contrário ao anúncio da presidente em criar mais vagas em universidades para a medicina.

Está correto o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: D

  • I. O autor considera que o atendimento médico no Brasil é equivalente ao de países desenvolvidos, como Canadá e Estados Unidos. (ERRADO)

    *o autor fala que o brasil tem um NUMERO DE MÉDICOS por numero de habitantes equivalentes á esses países..em nenhum momento ele falou de ATENDIMENTO.*

    II. O autor mostra-se contrário ao anúncio da presidente em criar mais vagas em universidades para a medicina (ERRADO).

    Ele se mostra contra importar MAIS médicos estrangeiros, sendo que no brasil, existem profissionais suficientes para atender a população...bastaria do governo um incentivo á interiorização dos mesmo, dai a distribuição ficaria igualitária.

    AMBAS ERRADAS. GABARITO LETRA (D)

  • I. O autor considera que o atendimento médico no Brasil é equivalente ao de países desenvolvidos, como Canadá e Estados Unidos. ERRADO

    "Pesquisa realizada pelo CFM/CREMESP evidenciou que no Brasil tal coeficiente é de 1,95/1000, o que nos remete ao patamar de diversos países de 1º. mundo, a exemplo do Canadá e dos Estados Unidos." Ou seja, segundo o texto a equivalência do Brasil aos países desenvolvidos não é em relação ao atendimento e sim a média de médico por pessoas.

     II. O autor mostra-se contrário ao anúncio da presidente em criar mais vagas em universidades para a medicina.

    "Formam-se por ano, aproximadamente, 16500 esculápios no Brasil e 500 a 600,em nosso meio. Como se não bastasse, a Presidente Dilma Rousseff anunciou recentemente a intenção de criar mais 4500 vagas anuais para medicina." . Pode observar que o autor não é contrário a criação de novas vagas, mas, argumenta que temos médicos suficiente e ainda terá mais vagas para formandos, a crítica do autor é que existe uma má distribuição desses profissionais os quais se concentram nas grandes cidades.


ID
2170573
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Médicos estrangeiros

João Medeiros Filho*

Mais uma vez em pauta a discussão em torno da importação de médicos estrangeiros ou formados no exterior. Não poderíamos nos abster de reiterar nosso posicionamento sobre matéria tão relevante. Hoje somos mais de 380 mil médicos no País, o que nos coloca na 5ª colocação no mundo, em números absolutos. Temos 197 escolas,perdendo apenas para a Índia(1,2 bilhão de hab.), superando a China( 1,3 bilhão de hab.) e os Estados Unidos que detêm, respectivamente, 150 e 134 faculdades.
Nossa pequenina Paraíba, com uma população de cerca de 3,8 milhões de almas, conta com 6 escolas médicas e, pelo menos, mais 2 em fase de implantação – um recorde, com certeza. Formam-se por ano, aproximadamente, 16500 esculápios no Brasil e 500 a 600,em nosso meio.Como se não bastasse, a Presidente Dilma Rousseff anunciou recentemente a intenção de criar mais 4500 vagas anuais para medicina.
Será que precisamos trazer profissionais do exterior?E como seria a revalidação de diploma desses profissionais, via decreto?Faltam médicos em nosso meio?
Não existe ainda um consenso em relação ao número ideal de médicos/ habitante. Pesquisa realizada pelo CFM/CREMESP evidenciou que no Brasil tal coeficiente é de 1,95/1000, o que nos remete ao patamar de diversos países de 1º. mundo, a exemplo do Canadá e dos Estados Unidos.Temos, sim, má distribuição dos profissionais, que se concentram nas grandes cidades e capitais, por falta de políticas públicas que priorizem a interiorização do médico. Em João Pessoa, onde pontificam mais de 3000 esculápios, a relação é de 4/1000, o dobro da média nacional; no entanto, mais de 15% das equipes da ESF não dispõem de médicos, devido a diversos fatores, entre os quais,a falta de condições adequadas de trabalho e de segurança, a fragilidade do vínculo trabalhista e a baixa remuneração. Não é importando médicos que vamos corrigir tal distorção.
Não cultivamos a xenofobia, mas defendemos a revalidação dos diplomas estrangeiros nos moldes do REVALIDA, que é aplicado anualmente pelo MEC. Precisamos, sim, garantir a qualificação profissional daqueles que pretendem atuar em nosso País, em defesa da população menos favorecida, para que não incorramos no erro de oferecer uma assistência médica pobre, de 2ª categoria, para o pobre.
*presidente do CRM-PB

Considere as afirmações abaixo.

I. A partir dos substantivos xenofobia e consenso, formamos os adjetivos xenofóbico e consensual.
II. A partir do adjetivo relevante, formamos o substantivo relevação.

Está correto o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • Gab A

     

    "... posicionamento sobre matéria tão relevante."

     

    Relevante se comporta como advérbio.

     

  • RELEVANTE --------> RELEVÂNCIA (e não "relevação")

     

  • Leo, beleza?

    Relevante não pode se comportar como adverbio, pois adverbio é invariável!

    Se você colocar a frase no plural, a palavra relevante também vai ao plural:

    Posicionamentos sobre matérias tão relevantes.

  • Relevação NÃO existe..Simples assim! 

    Relevância SIM existe...

  • Alguém leu REVELAÇÃO?

  • Alguém leu REVELAÇÃO?

  • De acordo com https://www.dicio.com.br/relevacao e outros dicionarios online, relevação existe e tem como sinonimos as palavras> Perdão / Desculpa

  • O QUE SE É ? (ADJETIVO) - XENOFÓBICO, CONSENSUAL, RELEVANTE ;

    O QUE SE TEM ?(SUBSTANTIVO) - XENOFOBIA, CONSENSO , RELEVÂNCIA;


ID
2170576
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Médicos estrangeiros

João Medeiros Filho*

Mais uma vez em pauta a discussão em torno da importação de médicos estrangeiros ou formados no exterior. Não poderíamos nos abster de reiterar nosso posicionamento sobre matéria tão relevante. Hoje somos mais de 380 mil médicos no País, o que nos coloca na 5ª colocação no mundo, em números absolutos. Temos 197 escolas,perdendo apenas para a Índia(1,2 bilhão de hab.), superando a China( 1,3 bilhão de hab.) e os Estados Unidos que detêm, respectivamente, 150 e 134 faculdades.
Nossa pequenina Paraíba, com uma população de cerca de 3,8 milhões de almas, conta com 6 escolas médicas e, pelo menos, mais 2 em fase de implantação – um recorde, com certeza. Formam-se por ano, aproximadamente, 16500 esculápios no Brasil e 500 a 600,em nosso meio.Como se não bastasse, a Presidente Dilma Rousseff anunciou recentemente a intenção de criar mais 4500 vagas anuais para medicina.
Será que precisamos trazer profissionais do exterior?E como seria a revalidação de diploma desses profissionais, via decreto?Faltam médicos em nosso meio?
Não existe ainda um consenso em relação ao número ideal de médicos/ habitante. Pesquisa realizada pelo CFM/CREMESP evidenciou que no Brasil tal coeficiente é de 1,95/1000, o que nos remete ao patamar de diversos países de 1º. mundo, a exemplo do Canadá e dos Estados Unidos.Temos, sim, má distribuição dos profissionais, que se concentram nas grandes cidades e capitais, por falta de políticas públicas que priorizem a interiorização do médico. Em João Pessoa, onde pontificam mais de 3000 esculápios, a relação é de 4/1000, o dobro da média nacional; no entanto, mais de 15% das equipes da ESF não dispõem de médicos, devido a diversos fatores, entre os quais,a falta de condições adequadas de trabalho e de segurança, a fragilidade do vínculo trabalhista e a baixa remuneração. Não é importando médicos que vamos corrigir tal distorção.
Não cultivamos a xenofobia, mas defendemos a revalidação dos diplomas estrangeiros nos moldes do REVALIDA, que é aplicado anualmente pelo MEC. Precisamos, sim, garantir a qualificação profissional daqueles que pretendem atuar em nosso País, em defesa da população menos favorecida, para que não incorramos no erro de oferecer uma assistência médica pobre, de 2ª categoria, para o pobre.
*presidente do CRM-PB

Assinale a alternativa em que o termo destacado está corretamente substituído pelo pronome.
Não cultivamos a xenofobia.

Alternativas
Comentários
  •  [não] é palavra atrativa ,gabarito [c]

     

  • NÃO A CULTIVAMOS.

  • Palavras NEEEGATIIIVAS atraem PRÓCLISE..

    NÃO A cultivamos!

    Deee qualqueer forma, se não se ligar nisso, faz o seguinte: Troca a frase por outra similar, tipo NÃO ENCONTRAMOS A MENINA => NÃO A ENCONTRAMOS :)

    #rumooaoTJPE

  • O lhe exerce função de objeto indireto, fato este que nao evidencia nesta colocação. Cultivar exerce função de VTD. 

    Gab. C

  • Palavra "não" é fator de atração, ocorrendo próclise.

    Se não fosse o caso acima seria:

    Terminadas em S, R, Z------> lo, la, los, las.

    Obs.  Você retira as terminações.

     

  • GABARITO C

    Palavras que indicam negação (não, nunca, jamais) atraem os pronomes, ocorrendo assim a próclise.

     

    "Confiem nos 3 F's do sucesso: FocoForça e "

  • Não a cultivamos.

    Palavras negativas atrai o pronome.

  • GABARITO C

    CASOS DE PRÓCLISE  (Pronome Oblíquo Átono antes do verbo)

      1) Palavras com sentido negativo: Não, Nem, Nunca,Jamais,Ninguém, Nenhum, ...;

     2) Advérbio curto (sem vírgula): Já, Agora, Assim, Também, Sempre, Mais, Menos, Pouco, ...;

      3) Conjunções Subordinativas: Se, Caso, Embora, Quando, Enquanto, Como, Que, ...;

      4) Gerúndio precedido de EM;

      5) Pronome Relativo: Que, O qual, Onde, Cujo, ...;

      6) Pronomes Indefinidos; Tudo, Nada, Ninguém, Qualquer, ...;

      7) Pronome Demonstrativo: Isso, Aquilo, Isto, Aquele, Este, Esse, ...;

      8) Frase Optativa (Exprime desejo);

      9) Frase Interrogativa (?);

    10) Frase Exclamativa (!).

    bons estudos

  • GABARITO: LETRA C

    Próclise é a colocação do pronome antes do verbo. Existem mais dois tipos de posição: Mesóclise (pronome no meio do verbo) e Ênclise (pronome depois do verbo).

    Exemplos:

    Não me diga que não vem! (Próclise)

    Dizer-te-ia se fosse. (Mesóclise)

    Gostaria de dizer-te algo. (Ênclise)

    Quando Usar Próclise:

    Em orações negativas. Exemplo: Ninguém a vai visitar...

    Com pronomes relativos, indefinidos ou demonstrativos. Exemplo: Alguns funcionários o mantém informado.

    Com verbos antecedidos por advérbios ou expressões adverbiais. Exemplo: Certamente nos disseram a verdade.

    Em orações exclamativas e em orações que exprimam desejo. Exemplo: Era bom que nos dissessem a verdade!

    Em orações com conjunções subordinativas. Exemplo: Para me contar é que conheciam os fatos.

    Com verbo no gerúndio regido da preposição em. Exemplo: Em se aproximando, perguntou o meu nome.

    Em orações interrogativas. Exemplo: Quem te disse?

    FONTE: TODAMATÉRIA.COM.BR


ID
2170579
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considere as orações abaixo.

I. A maioria das pessoas que trabalham na empresa está satisfeita.
II. Devem haver outros meios para se resolver este problema.

A concordância está correta em

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra "a"

    Quando o sujeito é representado por expressões partitivas, representadas por “a maioria de, a maior parte de, a metade de, uma porção de, entre outras”, o verbo tanto pode concordar com o núcleo dessas expressões quanto com o substantivo que a segue:

    maioria dos alunos resolveu ficar.  
    A maioria dos alunos resolveram ficar.
     

    Com o verbo “haver”, a história é outra:

    Haverá mudanças.

    É importante observar que os verbos auxiliares assumem o comportamento dos verbos principais. Assim, temos o seguinte:

    Deverão ocorrer mudanças.

    Deverão existir mudanças.

    Deverá haver mudanças.

    Percebemos então que o item está incorreto, pois o verbo "Devem" está no plural e deveria estar no singular: DEVE HAVER"

  • Sabemos que depois de "a maioria", o nome pode concordar com MAIORIA (singular) ou com o SUBSTANTIVO QUE VIER A SEGUIRr (se singular, a frase tem que ficar no singular; se plural, a frase pode ficar no singular concordando com "maioria" ou no plural concordando com o substantivo que está no plural).

    Apesar desta regra, sobreleva notar uma outra que pode causar certa confusão para quem já conhece a regra acima. Estou falando da regra da expressão "das...que", hipótese em que o verbo que vier a seguir tem que ficar no plural.

    Ex: A maioria das pessoas que TRABALHAM (plural em razão do "das...que")

    Então, no item I, o que pode causar confusão é a pessoa pensar na primeira regra exposta e achar que o verbo "trabalhar" pode concordar com "maioria" (ficando no singular) ou com "pessoas" (ficando no plural), o que de fato é um erro, pois a única opção é o PLURAL.

    Agora, a continuação da frase "está satisfeita" (item I) é que seguirá a regra exposta acima. 
  • O item II está errado porque não se flexiona o verbo auxiliar quando o principal é impessoal, pois este transfere a impessoalidade para aquele.

    O verbo "haver", com o sentido de "existir", "ocorrer", é impessoal, não varia no plural. Logo, "Deve haver bons jogadores no Nordeste".

    Outros exemplos


    "Pode haver (e não podem haver) vários conflitos naquela área."


    "Deve haver (e não devem haver) muitos injustiçados naquele país."


    "Vai haver (e não vão haver) novas revelações."


  • Temos uma locução verbal o verbo principal transfere sua impessoalidade para o auxiliar.

    Corrigindo:

    Deve haver outros meios para se resolver este problema

  • Porque a expressão "está satisfeita" também não foi para o plural?

  • pq concordou com "A MAIORIA DAS".... está satisfeita.

  • A

    ...

    Expressões partitivas seguida de nome no plural verbo no singular ou plural.

    Ex.: "A maior parte dos estudantes (fez /  fizeram) o exercício."

    ...

  • I)Como dito,expressões partitivas concorda com a expressão ou o núcleo do sujeito
    II) verbo haver no sentido de existir é impessoal,e quando vem em locução verbal afeta o verbo auxiliar obrigando-o a também manter-se no singular. 

  • E o mistureba do I está ok também? Primeiro "trabalham", no plural, depois "satisfeita", no singular...?
  • Luiz Henrique, não há mistureba. Vc precisa apenas "enxergar" a oração da forma correta:

    A maioria das pessoas/ que trabalham na empresa/ está satisfeita.

    A Oração principal é: "a maioria das pessoas está satisfeita". Assim, o verbo pode tanto concordar com MAIORIA ou com PESSOAS.

    A segunda oração "que trabalham na empresa" é uma oração subordinada adjetiva.

  • Em uma das questões já realizada o professor Alexandre comenta que a IBFC utiliza  a versão tradicional, não aceitando a concordancia com o substantivo preposicionado. A frase da questão que a banca dera como errada era: A maioria dos estudantes de engenharia estavam na sala de aula. O correto para a banca seria estava.

  • II. Devem haver outros meios para se resolver este problema.  ( errado)

    Haver quando for secundário " contamina" a palavra anterior.... sendo o certo : DEVE haver

  • Haver quando for verbo principal, o verbo auxiliar não flexiona.

     

  • Maria Alves, eu também fiquei com sua  indagação, pois tinha visto essa questão tida como única forma correta (A maioria dos estudantes de engenharia estava na sala de aula). Erika Alves(aqui nos comentários) me esclareceu bem: “A maioria das pessoas/ que trabalham na empresa/ está satisfeita.” ( a IBFC continua com a postura tradicional de que só há forma correta no singular), o que acontece é que foi posta uma oração adjetiva para complicar quem estudou focado nas particularidades da IBFC. “A maioria das pessoas está satisfeita” é a forma correta. Interessante, quem não sabia dessa particularidade tradicional da banca acertaria e  quem conhecia é induzido a errar, uma vez que as demais bancas conhecidas aceitam verbo no singular ou no plural.

  • a)

    somente I 

     

    I. A maioria das pessoas que trabalham na empresa está satisfeita. CERTO
    II. Deve haver outros meios para se resolver este problema. ERRADO

  • I. A maioria das (pessoas que trabalham) na empresa está satisfeita. Eu queria chamar a atenção para este tópico, pelo seguinte. O verbo "trabalham" está dessa forma por conta do QUE (a regra é: quando tiver o QUE se deve fazer a concordância com o termo antecedente, nesse caso PESSOAS). CUIDADO, isso a IBFC não pode escolher se aceita ou não! Agora no caso do coletivo partitivo ela escolhe UNICAMENTE A FORMA SINGULAR, por isso o "ESTÁ". A gramática ACEITA AS DUAS FORMAS, plural e singular).

    II. Devem (deveria estar DEVE) haver outros meios para se resolver este problema. Nesse caso porque o verbo HAVER está no sentido de existir e sua impessoalidade passa para o verbo auxiliar.

  • I. A maioria das pessoas que trabalham na empresa está satisfeita.

    >> que trabalham na empresa = oração cord. adjetiva restritiva. 

    >> Amaioria das pessoas está satisfeita.  >> Correto


    II. Devem haver outros meios para se resolver este problema.  >> incorreta >> Deve haver ( invável na acepção de existir, ocorrer ou acontecer.)

  • l. [A maioria das pessoas][que trabalham na empresa está satisfeita.]

    São 2 orações:

    1. TRABALHAM concorda com "das pessoas"

    2. ESTÁ SATISFEITA concorda com "QUE" (pronome relativo)= a maioria

     

    ll. Devem existir (errado)= deve existir (correto)-> invariável.

    Assim como: podem existir (errado)= pode existir (correto).

     

  • I- a maioria(está). Certo II- deve(m).Errado
  • I. A maioria das pessoas que trabalham na empresa está satisfeita. (regra do partitivo)
    II. Devem haver outros meios para se resolver este problema.    (regra do haver no sentido de EXISTIR)

    A video-aula é perfeita!

  • Tem uns comentários explicativos que mais complicam do que explicam... ta loko!

    Mas o que vale é a intenção! abcs kkk

  • Deve haver coisas

    haveram existir coisas

  • Expressões partitivas( grande parte, a maioria, a minoria) + determinantes. Admite concordância lógica ou atrativa

  • estratégia agora é escolher uma e marcar outra pra ver se acerto :`(

  • Gabarito A

    #PMBA

  • I. A maioria das pessoas que trabalham na empresa está satisfeita.

    PARTICULA PARTITIVA - CONCORDANCIA CORRETA .

    II HAVER NO SENTIDO DE EXISTIR NÃO VARIA - SE FOR LOCUÇÃO VERBAL , O VERBO AUXILIAR TB NAO VARIA .

  • A PESSOA ERRA PORQUE JA VEM COM A REGRIHA DO HAVER COM IDEIA DE EXISTIR QUE FICA NO SINGULAR E ESQUECE DO RESTO DA QUESTÃO KKK.

  • X DEVEM HAVER

    X PODEM HAVER

    X VÃO HAVER

    NÃO PODE

  • LETRA A CORRETA

  • "Devem haver" é uma locução verbal - verbo auxiliar + verbo principal. Nesses caso, o verbo q se flexiona, quando necessário, é o verbo auxiliar - o verbo principal é aquele q estará no infinitivo, gerundio ou participio. Dessa forma, o verbo "deve", q não está em nenhuma das três formas citadas acima, deveria se flexionar. No entanto, o verbo "haver", quando possui o sentido da palavra "existir", é impessoal. Portanto, o verbo auxiliar não irá se flexionar, ficando "deve haver".

    Espero ter ajudado


ID
2170582
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas.

O prazo foi _______________ e a inscrição será de 16 _____ 20 de outubro.

Alternativas
Comentários
  • não usa crase entre numeral.

     

    A forma correta de escrita da palavra é estendido. A palavra extendido está errada. Estendido é o particípio do verbo estender. Devemos utilizar o verbo estender sempre que quisermos referir o ato de prolongar, alongar, alargar, entre outros.

     

  • regra básica para formar substantivos:

    todo verbo com ND escreve-se com um único S

    ex: suspender - suspensão  // estender - estensão

     

     

  • Verbos que possuem ND - RG no radical sempre terão S. E não se usa crase entre numerais. 

     

    Letra D.



  • EXTENSO, EXTENSÃO, EXTENSIVO,  com X, mas ESTENDER e ESTENDIDO, com S. 
    "Extender", com X, não tem registro em nossos dicionários nem no Vocabulário Ortográfico da Academia Brasileira de Letras.

     

    Prof. Sérgio Nogueira.

    http://g1.globo.com/educacao/blog/dicas-de-portugues/post/extender-ou-estender.html

  • Lembrando que para descobrir se terá crase ou não, observa-se o DE que esta antes do 16 e logo vai ver que não terá Crase .

  • DICA DE CRASE

    De.....a

    Da....à

     

    GABARITO ''A''

  • Diante de NUMERAL, CRASE FAZ MAL...Diante de PRONOME, CRASE PASSA FOME etc etc ;p

  • ESTENDER.

    EXTENSÃO.

  • VEEM PM-SE!!

  • Gabarito: Letra D


    O verbo estender deverá ser escrito com s, bem como todas as suas formas conjugadas. Contudo, as palavras cognatas de estender deverão ser escritas com x


    Fonte:https://duvidas.dicio.com.br/estendido-ou-extendido/


    Não se usa crase entre numerais

  • Estendido: particípio passado do verbo Estender

    Entre numerais ocorre o acento indicativo de crase se, anteriormente ao primeiro numeral, houver o artigo a(s), que poderá estar contraído com alguma preposição: de + a(s) = da(s); em + a(s) = na(s). Caso não haja o artigo a(s) anteriormente ao primeiro numeral, não ocorrerá o acento indicativo de crase entre os numerais.

    Gabarito "D"

  • Verbo eStender!
  • Verbo ESTENDER

    DE - N USA CRASE . DA - USA - bizu .

  • FICAREI COM ESSA DICA PARA O RESTO DE MINHA VIDA SENHOR IGOR NUNES.

  • Gabarito: D

    Estender é a forma correta de escrita da palavra. Extender, com x, está errado. O verbo estender se refere, principalmente, ao ato de tornar mais extenso, ou seja, de prolongar, aumentar, expandir, esticar, alongar e alargar, entre outros.

  • Galera, o motivo de não existir crase não é por que está diante de um numeral e sim pela correlação. No início da frase tem a preposição DE, ou seja, não tem artigo, logo não haverá crase pois a crase, geralmente, é a fusão de uma preposição com um artigo e pela correlação já que não teve artigo no início, não haverá no "final". Ficando, assim, somente a preposição A. ESPERO TER AJUDADO ;)

  • Galera, o motivo de não existir crase não é por que está diante de um numeral e sim pela correlação. No início da frase tem a preposição DE, ou seja, não tem artigo, logo não haverá crase pois a crase, geralmente, é a fusão de uma preposição com um artigo e pela correlação já que não teve artigo no início, não haverá no "final". Ficando, assim, somente a preposição A. ESPERO TER AJUDADO ;)

  • Galera, o motivo de não existir crase não é por que está diante de um numeral e sim pela correlação. No início da frase tem a preposição DE, ou seja, não tem artigo, logo não haverá crase pois a crase, geralmente, é a fusão de uma preposição com um artigo e pela correlação já que não teve artigo no início, não haverá no "final". Ficando, assim, somente a preposição A. ESPERO TER AJUDADO ;)

  • Galera, o motivo de não existir crase não é por que está diante de um numeral e sim pela correlação. No início da frase tem a preposição DE, ou seja, não tem artigo, logo não haverá crase pois a crase, geralmente, é a fusão de uma preposição com um artigo e pela correlação já que não teve artigo no início, não haverá no "final". Ficando, assim, somente a preposição A. ESPERO TER AJUDADO ;)

  • O carioca se atrapalha nessas questões! :)


ID
2170585
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considere o período e as afirmações abaixo.

O médico que realizou a cirurgia do presidente, declarou que ainda é necessário algumas precauções.

I. Há um problema de concordância.
II. A vírgula está empregada de forma incorreta.

Está correto o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • gab. C

    l - algumas precauções ainda são necessárias.

    ll- o médico, que realizou a cirurgia do presidente, declarou que ainda é necessário algumas precauções. (termo explicativo entre vírgulas)

  • O médico que realizou a cirurgia do presidente, declarou que ainda é necessário algumas precauções.

     

     

    I. Há um problema de concordância. CORRETO

     

     

    "O médico que realizou": que refere-se a médico, portanto realizou concorda com médico (3ª pessoa do singular). CORRETO

     

    "declarou que ainda": declarou refere-se a médico. CORRETO

     

    "é necessário algumas precauções.": algumas precauções é sujeito do verbo ser. Como o sujeito, nesse caso, é formado por um nome + determinante (pronome indefinido variável algum), a expressão é necessário deveria concordar com o sujeito (são necessárias algumas precauções). INCORRETO obs. Caso algumas fosse suprimido, a concordância ficaria correta (é necessário precauções).

     


    II. A vírgula está empregada de forma incorreta. CORRETO

     

     

    Duas opções de correção:

     

    O médico, que realizou a cirurgia do presidente, declarou que ainda é necessário algumas precauções. (oração subordinada adjetiva explicativa - sempre separada por vírgulas)

     

    O médico que realizou a cirurgia do presidente declarou que ainda é necessário algumas precauções. (oração subordinada adjetiva restritiva)

  • "a idéia da indeterminação do substantivo permanece quando se usa o

    Pronomes Indefinidos" cegalla

    É PRECISO MUITA PACIÊNCIA......

    Pronomes Indefinidos

     

    Algum (uns), alguma(s) Alguém Qualquer um

    Nenhum(uns), nenhuma(s)AlgoCada um

    Todo(s), toda(s)CadaTodo aquele que

    Outro(s), outra(s) Nada

     

  • O médico , que realizou a cirurgia do presidente, declarou que ainda é (SÃO) necessário (NECESSÁRIAS) algumas precauções.

    CASO HAJA ERRO, FAVOR COMUNICAR.

  • Termo explicativo entre vírgulas

  • Gabarito C

    #PMBA

  • Não se separa sujeito do verbo.

  • não se separa sujeito do verbo

  • não se separa sujeito do verbo

  • Qual o erro de concordância ?


ID
2170588
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas.

Se você __________ amanhã, __________ realizar o exame.

Alternativas
Comentários
  • Letra B.

     

    A frase inicia-se com uma conjunção de condição, então já pressupomos o Modo Subjuntivo.

    No Modo Subjuntivo temos 3 tempos:

    Presente: Que/Talvez (ele) você venha

    Pretérito Imperfeito: Se (tu) você viesse + Futuro do Pretérito do Indicativo (poderia)

    Futuro: Quando/Se (ele) você vier + Futuro do Presente do Indicativo (poderá)

     

    Assim, o verbo "vir" poderia ser a letra B ou C, porém o verbo "poder" só cabe a letra B.

  • Se você VIER pro que der e VIER comiiiigo, eu te prooometo o sol...

    Música que ajuda!

  • Futuro do subjuntivo do verbo: I.: VER = Quando ELE VIR

                                                      ll.:VIR = Quando ELE VIER

     

    *Lembre-se sempre da correlação temporal/modal do futudo do subjuntivo com o futuro do presente do indicativo

    EX.: Se você vier(futuro do subjuntivo) amanhã, poderá(futuro do presente do indicativo) realizar o exame.

  • Gab B

     

    Expressa possibilidade futura

  • GABARITO B

    De cara eliminamos letra C e D por que o verbo está no indicativo(certeza), a questão pedi o tempo subjuntivo(possibilidade,dúvida).

    a)vim – poderá. Vim-indicativo do pretérito perfeito.

     b)vier – poderá. Vier-futuro do subjuntivo.

     c)viesse – pode.

     d)vir – pode.

  • Letra B


ID
2170591
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Para responder à questão, leia a letra da música abaixo.

Linha Tênue
Maria Gadu

Todo lugar que chego, você não fica
Tudo o que eu te peço, você não dá
Se dou opinião, você implica
Toda vez que ligo você não está
Por que fazer questão deste jogo duro?
De me mostrar o muro a nos dividir?
Seu coração de fato está escuro
Ou por de trás do muro
Tem mais coisa aí?

Toda vez que passo você não nota
Eu conto uma lorota você nem ri
Me faço fina flor vem e desbota
Me boto numa fria não socorre
Eu cavo um elogio isso nem te ocorre
A indiferença escorre fria a me ferir
Será porque você não me suporta?
Ou dentro desta porta
Tem mais coisa aí

Entre o bem e o mal a linha é tênue, meu bem
Entre o amor e o ódio a linha é tênue também

Assinale a alternativa que indica a figura de linguagem que predomina nos versos abaixo.

Entre o bem e o mal a linha é tênue, meu bem
Entre o amor e o ódio a linha é tênue também

Alternativas
Comentários
  • Antítese é uma figura de linguagem (figuras de estilo) que consiste na exposição de ideias opostas. Ocorre quando há uma aproximação de palavras ou expressões de sentidos opostos. Esse recurso foi especialmente utilizado pelos autores do período Barroco. O contraste que se estabelece serve, essencialmente, para dar uma ênfase aos conceitos envolvidos, que não se conseguiria com a exposição isolada dos mesmos. É uma figura relacionada e muitas vezes confundida com o paradoxo.

    Várias antíteses podem ser feitas através de Amor e Ódio, Sol e Chuva, Paraíso e Inferno, Deus e Diabo.

    Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Antítese

  • Antítese: Emprego de termo em sentidos opostos

    • "Tristeza não tem fim. 

    Felicidade sim..."

     

    • "Eu preparo uma canção

    que faça acordar os homens

    e adormercer as crianças"

     

    Paschoalin e Spadoto p. 358

  • Antitese ideia oposta com sentido...

  • Resposta (C)

    Figura de construção de oposição

    Antítese - sentido contrário

  • Antítese é uma figura de linguagem que consiste na exposição de ideias OPOSTAS. Ocorre quando há uma aproximação de palavras ou expressões de sentidos opostos.

    Como por exemplo:

    A sina dos médicos é conviver com a doença e a saúde.

    Ele estava entre a vida e a morte.

    A vida é mesmo assim, um dia a gente ri e no outro a gente chora.

    Alegrias e tristezas são constantes da vida.

    A educação é luz sobre trevas.

    O soldado contava suas derrotas e vitórias.

  • GABARITO: LETRA C

    Antítese: consiste na aproximação de termos contrários, de palavras que se opõem pelo sentido.

    “Os jardins têm vida e morte.”

    FONTE: BRASILESCOLA.UOL.COM.BR


ID
2170594
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Para responder à questão, leia a letra da música abaixo.

Linha Tênue
Maria Gadu

Todo lugar que chego, você não fica
Tudo o que eu te peço, você não dá
Se dou opinião, você implica
Toda vez que ligo você não está
Por que fazer questão deste jogo duro?
De me mostrar o muro a nos dividir?
Seu coração de fato está escuro
Ou por de trás do muro
Tem mais coisa aí?

Toda vez que passo você não nota
Eu conto uma lorota você nem ri
Me faço fina flor vem e desbota
Me boto numa fria não socorre
Eu cavo um elogio isso nem te ocorre
A indiferença escorre fria a me ferir
Será porque você não me suporta?
Ou dentro desta porta
Tem mais coisa aí

Entre o bem e o mal a linha é tênue, meu bem
Entre o amor e o ódio a linha é tênue também

Considere as afirmações abaixo.

I. A licença poética permite que alguns versos sejam iniciados por próclise, o que contraria a norma culta.
II. Há uniformidade no tratamento do interlocutor a quem se dirige o eu-lírico da música.

Está correto o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • Letra A.

     

    I. A licença poética permite que alguns versos sejam iniciados por próclise, o que contraria a norma culta. - Certo, exemplo: " Me faço fina flor vem e desbota. Me boto numa fria não socorre".

    II. Há uniformidade no tratamento do interlocutor a quem se dirige o eu-lírico da música. - Errado, não está uniforme, pois ora se usa o "você" = 3ª pessoa, ora se usa o "te" = 2ª pessoa.

  • só usou o "te" uma vez. Uniformidade é mais genérico que sempre. Passível de anulação

ID
2170603
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Se os números 2,4,4,6,5,4,4,..., estão ordenados numa sequencia lógica, então o próximo número dessa sequencia deve ser:

Alternativas
Comentários
  • um tem duas letras = 2

    dois tem quatro letras = 4

    três tem quatro letras = 4

    quatro tem seis letras = 6

    cinco tem cinco letras = 5

    seis tem quatro letras = 4

    sete tem quatro letras = 4

    ...

    O próximo número da sequência é o número de letras da palavra "oito", logo, quatro letras.

    Letra B.

     

    http://rlm101.blogspot.com.br

  • A pessoa pensar isso na hora é f@#$!

  • Cada dia um 7x1 diferente, que isso!

  • É como se fosse o submundo do RL....

  • Encontrei por ai a resolução dessa questão...Depois acham que o pessoal faz bullying com raciocínio lógico à toa hahahaha! A resolução é a seguinte: UM tem 2 letras, logo o número 2 da sequência ai..Depois DOIS tem 4 letras, logo o número 4 da sequência e aí vai..No final, chega-se ao OITO que tem 4 letras, logo a resposta é 4 :)! É muitaaaaa loucuuuura, mas é bem isso ai kkkkkk

    #rumooaoTJPE

  • Gente...eu não costumo errar essas questões, mas fala sério...essa foi A VIAGEM.

  • Esse tipo de questão derruba qualquer CANDIDATO!!

     

  • Essa IBFC tá de brincadeira né?!

  • aquele tipo de questão que não acrescenta em nada na seleção de um candidato, apenas dá margem pra quem chuta. Até para os mais experientes este tipo de questão é uma questão quase impossível de se resolver, imagine você na hora da prova tentando resolver este tipo de questão. #desnecessário.

  • Isso é doideira

  • Essa ibfc viajou legal hahaha quis imitat a loucura da quadrix

  • Seria engraçado se não fosse trágico

  • lucifer que elaborou essa questão

  • Cara, fiquei meia hora tentando e nada surgia, ao olhei a resolução, e vi que perdi tempo.

    Que viagem é essa ?! Rsrs

  • Essa sequencia segue o numero de letras dos números de 1 a 7

    um - 2 letras

    dois - 4 letras

    tres - 4 letras

    quatro- 6 letras

    cinco - 5 letras

    seis -4 letras

    sete - 4 letras

    O próximo número é o OITO que tem também 4 letras .Portanto gabarito letra B.

  • Perdi um tempão e nada!

  • Loucura essa questão. Nos obriga a ter a mesma imaginação de quem elaborou e prejudica nosso conhecimento.

  • Acertei num golpe de pura sorte.Lendo os comentários vi que o meu raciocino não tinha nada ver kakakaka

    Eu pensei que os número fosse decaindo

    2

    4

    4

    6

    5

    4

    4

    4

    3

    4

    4

    2

    1

    4

    4

    .

  • F U M O !! ESTA QUESTÃO NA HORA DA PROVA EU NEM IA OLHAR KKK ! SÓ SE SOBRASSE TEMPO!

  • como é que eu ia saber que a questão estava pedindo quantas letras tem o número? alguém sabe explicar?

  • bichou

  • eeeeeeeEEEEE meu amigo. Não é brinquedo não!!

    Deus,tenha misericórdia de nós!

  • Mds, e eu enloquecendo para fazer essa questão kkkkkk

  • QUEEE?????? KKKKKKKK

  • 100 Ôoooooo

  • quando vejo o tanto de gente que acerta uma questão dessa, dá vontade de chutar o PC

  • minha vó me dizia: meu filho.. tu vai ver coisa! kkkk

  • Resolvido:

    https://youtu.be/fdEyEHxdRmo

  • Resolvido:

    https://youtu.be/fdEyEHxdRmo

  • Resolvido:

    https://youtu.be/fdEyEHxdRmo

  • Resolvido:

    https://youtu.be/fdEyEHxdRmo

  • Resolvido:

    https://youtu.be/fdEyEHxdRmo

  • Resolvido:

    https://youtu.be/fdEyEHxdRmo


ID
2170606
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Se o valor lógico de uma proposição p é verdadeira e o valor lógico de uma proposição q é falsa, podemos afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • C

    a) V  ^  F errada, só será verdadeira se ambas verdadeiras

    b) V  ->  F errada, será falsa pois a "Vera Fisher é falsa" sempre q  V se então F é falso, todos outros verdadeiros

    c) V <->  F certa, só será verdadeira se ambas forem iguais (VV ou FF)

    d) V  ou  F errada, só será falsa se ambas forem falsas

  • No CONDICIONAL (O famoso SE, ENTÃO...), é só lembrar isso: Só dá FALSO de V para F (V----->F).

     V------> V = V

    V------ >F = F

    F ------> V = V

    F -----> F = V

    No BICONDICIONAL (O famoso SE E SOMENTE SE), lembrar isso: IGUAIS DÁ VERDADEIRO..DIFERENTES DÁ FALSO!

     V V = V

     F F = V

    V F = F

    F V = F

  • CONJUNÇÃO - só é falsa quando as duas forem falsas

    CONDICIONAL - falsa quando antecedente verdadeiro e consequente falso

    BICONDICIONAL - FALSA sempre que as proposições forem diferentes

    DISJUNÇÃO - verdadeira quando as duas proposições forem diferentes

  • CONJUNÇÃO - TUDO V = V

    DISJUNÇÃO - TUDO F = F

    D. EXCLUSIVA - IGUAIS DA F DIFERENTES DA V

    CONDICIONAL - V COM F = F

    BICONDICIONAL - IGUAIS DA V DIFERENTES DA F


ID
2170609
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

De acordo com o raciocínio lógico matemático, pode-se afirmar que a disjunção entre duas proposições compostas (p v q) é equivalente a:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D

     

    Negação:

    Troca o conectivo E por OU.

    Nega ambas as proposições.

     

     

     

  • mas aí a questão teria que pedir a negação e não a equivalência.

  • A questão tem vício no seu título. Ao meu ver, ela deveria ser anulada, uma vez que esqueceram de pedir a equivalente negação.

    De qualquer modo, se isto cair na prova, tente primeiro o que a comanda abordou, a equivalência plena, caso não consiga, marque a equivalência que negue ela, pois tendo recurso, ou anula, ou você ganha a questão.  

  • No enunciado coloca disjunção. Entre parenteses, inclusiva. Não fala nada de negação. Mal formulada....

  • Essa questão foi anulada pessoal.

  • só entendi que ela queria a NEGAÇÃO, pelo fato de não ter o "se...então"

  • Na verdade a negação é um tipo de equivalência, contudo, quando cobrada o enunciado diz expressamente "negação". Se a banca fosse ruim mesmo não anularia a questão.

  • Se estivesse pedindo a negação, seria gabarito letra D -----> Nega e substitui E por OU (vice-versa)

    Se estivesse pedindo a equivalente, seria ~p ^q (não tem a alternativa) -----> NEyMAr = Nega a primeira e mantém a segunda, lembrando de substituir o E por OU.

  • Se eu não estiver errado a equivalência de ( P v Q), partindo do pressuposto que são verdadeiros, seria: ( ~P -> Q). Relembrando que a equivalência de "OU" é "SE... ENTÃO" e vice-versa. Nesse caso, negou-se o primeiro e repetiu o segundo:

    Antes (P v Q): P ou Q;

    Depois ( ~P -> Q): Se não P, então Q.

    Me corrijam se eu estiver errado!


ID
2170615
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Considerando a Lei nº 12.550, de 15 de dezembro de 2011, analise os itens abaixo acerca das competências da EBSERH e a seguir assinale a alternativa correta:

I. Administrar unidades hospitalares, bem como prestar serviços de assistência médico-hospitalar, ambulatorial e de apoio diagnóstico e terapêutico à comunidade, no âmbito do SUS.
II. Prestar às instituições federais de ensino superior e a outras instituições congêneres serviços de apoio ao ensino, à pesquisa e à extensão, ao ensino-aprendizagem e à formação de pessoas no campo da saúde pública, mediante as condições que forem fixadas em seu estatuto social.
III. Apoiar a execução de planos de ensino e pesquisa de instituições federais de ensino superior e de outras instituições congêneres, cuja vinculação com o campo da saúde pública ou com outros aspectos da sua atividade torne necessária essa cooperação, em especial na implementação das residências médicas, multiprofissional e em área profissional da saúde, nas especialidades e regiões estratégicas para o SUS.

Alternativas
Comentários
  • Resposta correta: D


    Art. 4º Compete à EBSERH:

    I - administrar unidades hospitalares, bem como prestar serviços de assistência médico-hospitalar, ambulatorial e de apoio diagnóstico e terapêutico à comunidade, no âmbito do SUS; 

    II - prestar às instituições federais de ensino superior e a outras instituições congêneres serviços de apoio ao ensino, à pesquisa e à extensão, ao ensino-aprendizagem e à formação de pessoas no campo da saúde pública, mediante as condições que forem fixadas em seu estatuto social; 

    III - apoiar a execução de planos de ensino e pesquisa de instituições federais de ensino superior e de outras instituições congêneres, cuja vinculação com o campo da saúde pública ou com outros aspectos da sua atividade torne necessária essa cooperação, em especial na implementação das residências médica, multiprofissional e em área profissional da saúde, nas especialidades e regiões estratégicas para o SUS; 

    IV - prestar serviços de apoio à geração do conhecimento em pesquisas básicas, clínicas e aplicadas nos hospitais universitários federais e a outras instituições congêneres; 

    V - prestar serviços de apoio ao processo de gestão dos hospitais universitários e federais e a outras instituições congêneres, com implementação de sistema de gestão único com geração de indicadores quantitativos e qualitativos para o estabelecimento de metas; e 

    VI - exercer outras atividades inerentes às suas finalidades, nos termos do seu estatuto social. 


  • Art 4º incisos I,II e III

  • CAP III DA COMPETÊNCIA Art. 8º A EBSERH exercerá atividades relacionadas com suas finalidades, competindo-lhe, particularmente: 
    I - administrar unidades hospitalares, bem como prestar serviços de assistência médico-hospitalar, ambulatorial e de apoio diagnóstico e terapêutico à comunidade, integralmente disponibilizados ao Sistema Único de Saúde;
    II - prestar, às instituições federais de ensino superior e a outras instituições públicas congêneres, serviços de apoio ao ensino e à pesquisa e à extensão, ao ensino-aprendizagem e à formação de pessoas no campo da saúde publica, em consonância com as diretrizes do Poder Executivo;

    OBS: não entendi por que o item II está correto !

  • Gabarito Errado... Resposta é a letra D

  • Leonardo concordo com você! Também não entendi o por que do item II está correto! Além do que você grifou, tem também outro ponto

     "e a outras instituições PÚBLICAS congêneres ..."



  • Lei nº 12.550 - Art 4º

  • Art. 4o Compete à EBSERH:
    I administrar unidades hospitalares, bem como prestar serviços de assistência médicohospitalar, ambulatorial e de apoio diagnóstico e terapêutico à comunidade, no âmbito do SUS;
    II prestar às instituições federais de ensino superior e a outras instituições congêneres serviços de apoio ao ensino, à pesquisa e à extensão, ao ensinoaprendizagem e à formação de pessoas no campo da saúde pública, mediante as condições que forem fixadas em seu estatuto social;
    III apoiar a execução de planos de ensino e pesquisa de instituições federais de ensino superior e de outras instituições congêneres, cuja vinculação com o campo da saúde pública ou com outros aspectos da sua atividade torne necessária essa cooperação, em especial na implementação das residências médica, multiprofissional e em área profissional da saúde, nas especialidades e regiões estratégicas para o SUS;

  • Sendo assim todos estão corretos, não entendI porque o gabarito oficial está como letra A, quando na verdade a resposta correta seria letra D.

  • A questão pede de acordo com a Lei nº 12.550. E lá tá:

     

    "Art. 4o  Compete à EBSERH: 

    I - administrar unidades hospitalares, bem como prestar serviços de assistência médico-hospitalar, ambulatorial e de apoio diagnóstico e terapêutico à comunidade, no âmbito do SUS; 

    II - prestar às instituições federais de ensino superior e a outras instituições congêneres serviços de apoio ao ensino, à pesquisa e à extensão, ao ensino-aprendizagem e à formação de pessoas no campo da saúde pública, mediante as condições que forem fixadas em seu estatuto social; 

    III - apoiar a execução de planos de ensino e pesquisa de instituições federais de ensino superior e de outras instituições congêneres, cuja vinculação com o campo da saúde pública ou com outros aspectos da sua atividade torne necessária essa cooperação, em especial na implementação das residências médica, multiprofissional e em área profissional da saúde, nas especialidades e regiões estratégicas para o SUS; "

    Mas se olharmos o DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011, temos:

    "Art. 8o  A EBSERH exercerá atividades relacionadas com suas finalidades, competindo-lhe, particularmente:

    (...)

    II - prestar, às instituições federais de ensino superior e a outras instituições públicas congêneres, serviços de apoio ao ensino e à pesquisa e à extensão, ao ensino-aprendizagem e à formação de pessoas no campo da saúde publica, em consonância com as diretrizes do Poder Executivo;

    (...)"

     

    Porém, como a questão deixa claro que é para considerar a Lei nº 12.550, GABARITO LETRA D, os três itens estão corretos.

     

  • Pessoal, bastante confusa a questão. Leio e releio e vejo clamente que todas estão corretas, portanto, gabarito D.

    VAMOS INDICAR PARA COMENTARIOS!

  • GABARITO: LETRA D CAPÍTULO III DA COMPETÊNCIA Art. 8º A EBSERH exercerá atividades relacionadas com suas finalidades, competindo-lhe, particularmente: I - administrar unidades hospitalares, bem como prestar serviços de assistência médico-hospitalar, ambulatorial e de apoio diagnóstico e terapêutico à comunidade, integralmente disponibilizados ao Sistema Único de Saúde; II - prestar, às instituições federais de ensino superior e a outras instituições públicas congêneres, serviços de apoio ao ensino e à pesquisa e à extensão, ao ensino-aprendizagem e à formação de pessoas no campo da saúde publica, em consonância com as diretrizes do Poder Executivo; III - apoiar a execução de planos de ensino e pesquisa de instituições federais de ensino superior e de outras instituições públicas congêneres, cuja vinculação com o campo da saúde pública ou com outros aspectos da sua atividade torne necessária essa cooperação, em especial na implementação de residência médica ou multiprofissional e em área profissional da saúde, nas especialidades e regiões estratégicas para o SUS; IV - prestar serviços de apoio à geração do conhecimento em pesquisas básicas, clínicas e aplicadas nos hospitais universitários federais e a outras instituições públicas congêneres; V - prestar serviços de apoio ao processo de gestão dos hospitais universitários e federais e a outras instituições públicas congêneres, com a implementação de sistema de gestão único com geração de indicadores quantitativos e qualitativos para o estabelecimento de metas; e VI - exercer outras atividades inerentes às suas finalidades. DECRETO 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.
  • GABARITO: LETRA D

    Art. 4º Compete à EBSERH:

    I - administrar unidades hospitalares, bem como prestar serviços de assistência médico-hospitalar, ambulatorial e de apoio diagnóstico e terapêutico à comunidade, no âmbito do SUS;

    II - prestar às instituições federais de ensino superior e a outras instituições congêneres serviços de apoio ao ensino, à pesquisa e à extensão, ao ensino-aprendizagem e à formação de pessoas no campo da saúde pública, mediante as condições que forem fixadas em seu estatuto social;

    III - apoiar a execução de planos de ensino e pesquisa de instituições federais de ensino superior e de outras instituições congêneres, cuja vinculação com o campo da saúde pública ou com outros aspectos da sua atividade torne necessária essa cooperação, em especial na implementação das residências médica, multiprofissional e em área profissional da saúde, nas especialidades e regiões estratégicas para o SUS;

    FONTE: LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.

  • Foco nós referidos verbos Administrar, Prestar, Apoiar

    art 4º COMPETE A EBSERH

    FONTE: Nº 12.550

  • URGENTE !

    teve alteração do gabarito para letra A

    http://www2.ibfc.org.br/arquivos/hubpos/GABARITO_IBFC_211_POS%20RECURSO.pdf

    procurei o motivo e não achei. pela lei a resposta seria a letra D

    se alguém descobrir por favor fale!!!

  • Letra D.

    Lei 12.550/11, Art. 4, I, II e III

  • Que palhaçada é esse meu povo? questão de 2013 só agora mudar o gabarito?

    Você errou!Em 31/01/20 às 08:25, você respondeu a opção D.

    Você errou!Em 23/01/20 às 22:23, você respondeu a opção D.

    Você acertou!Em 24/11/19 às 11:57, você respondeu a opção D.

    Você acertou!Em 10/11/19 às 15:26, você respondeu a opção D.

    Você acertou!Em 02/11/19 às 10:24, você respondeu a opção D.

    Você acertou!Em 29/10/19 às 11:53, você respondeu a opção D.

    Você acertou!Em 26/10/19 às 16:36, você respondeu a opção D.

    Você acertou!Em 23/10/19 às 17:09, você respondeu a opção D.

    Você acertou!Em 13/10/19 às 11:08, você respondeu a opção D.

  • Em 01/02/20 às 12:04, você respondeu a opção D. Você errou!

    Em 11/12/19 às 17:26, você respondeu a opção D. Você acertou!

  • Art. 4º Compete à EBSERH:

    I - administrar unidades hospitalares, bem como prestar serviços de assistência médico-hospitalar, ambulatorial e de apoio diagnóstico e terapêutico à comunidade, no âmbito do SUS;

    II - prestar às instituições federais de ensino superior e a outras instituições congêneres serviços de apoio ao ensino, à pesquisa e à extensão, ao ensino-aprendizagem e à formação de pessoas no campo da saúde pública, mediante as condições que forem fixadas em seu estatuto social;

    III - apoiar a execução de planos de ensino e pesquisa de instituições federais de ensino superior e de outras instituições congêneres, cuja vinculação com o campo da saúde pública ou com outros aspectos da sua atividade torne necessária essa cooperação, em especial na implementação das residências médica, multiprofissional e em área profissional da saúde, nas especialidades e regiões estratégicas para o SUS;

    IV - prestar serviços de apoio à geração do conhecimento em pesquisas básicas, clínicas e aplicadas nos hospitais universitários federais e a outras instituições congêneres;

    V - prestar serviços de apoio ao processo de gestão dos hospitais universitários e federais e a outras instituições congêneres, com implementação de sistema de gestão único com geração de indicadores quantitativos e qualitativos para o estabelecimento de metas; e

    VI - exercer outras atividades inerentes às suas finalidades, nos termos do seu estatuto social.

    Gabarito letra D Todas estão corretas. Eles consideraram como erradas a I e II


ID
2170618
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Considerando o Decreto nº 7.661, de 28 de dezembro de 2011, que aprovou o Estatuto Social da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares –EBSERH, assinale a alternativa incorreta:

Alternativas
Comentários
  • A EBESERH fica sujeita à supervisão do Ministério da Educação.

    • a) O prazo de duração da EBSERH é indeterminado
    • Art. 4º
    • b) A EBSERH fica sujeita à supervisão do Ministro de Estado da Saúde
    • Art. 1º Paragrafo único - Educação e Não Saúde
    • c) As atividades de prestação de serviços de assistência à saúde da EBSERH estarão inseridas integral e exclusivamente no âmbito do Sistema Único de Saúde – SUS
    • Art. 3º paragrafo 1º
    •   d) Acordos e convênios que a EBSERH realizar com entidades nacionais e internacionais constituem também recursos da empresa.
    • Art. 7º Inciso II alínea E

  • Resposta incorreta: Letra B

    Art 1º, Parágrafo único. A EBSERH fica sujeita à supervisão do MINISTRO DE ESTADO DA EDUCAÇÃO.

  • A Ebserh fica sujeita à supervisão do MINISTRO DE ESTADO DA EDUCAÇÃO.

    Letra B está errada. 

    Bons estudos 

  • Gabarito B

     

    3º Regimento Interno EBSERH

    Art. 2º. § 3º As atividades de prestação de serviços de atenção à saúde de que trata o caput deste artigo estarão inseridas integral e exclusivamente no âmbito do SUS, observadas as diretrizes e políticas estabelecidas pelo Ministério da Saúde. (letra C)

     

     

    Dec. 7661/11.

    Art. 1o  A Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH, empresa pública dotada de personalidade jurídica de direito privado e patrimônio próprio, reger-se-á pelo presente Estatuto Social e pelas disposições legais que lhe forem aplicáveis. 

    Parágrafo único.  A EBSERH fica sujeita à supervisão do Ministro de Estado da Educação. (letra B)

     

    Art. 3o . § 1o  As atividades de prestação de serviços de assistência à saúde de que trata o caput estarão inseridas integral e exclusivamente no âmbito do Sistema Único de Saúde - SUS. (letra C)

     

    Art. 4o  O prazo de duração da EBSERH é indeterminado. (letra A)

     

    Art. 7o  Constituem recursos da EBSERH:

    II - as receitas decorrentes: e) dos acordos e convênios que realizar com entidades nacionais e internacionais; (letra D)

     

    L12550/11.

    Art. 1o  Fica o Poder Executivo autorizado a criar empresa pública unipessoal, na forma definida no inciso II do art. 5o do Decreto-Lei no 200, de 25 de fevereiro de 1967, e no art. 5o do Decreto-Lei no 900, de 29 de setembro de 1969, denominada Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH, com personalidade jurídica de direito privado e patrimônio próprio, vinculada ao Ministério da Educação (letra B), com prazo de duração indeterminado (letra A). 

     

    Art. 3o § 1o  As atividades de prestação de serviços de assistência à saúde de que trata o caput estarão inseridas integral e exclusivamente no âmbito do Sistema Único de Saúde - SUS. (letra C)

     

    Art. 8o  Constituem recursos da EBSERH: 

    II - as receitas decorrentes:  e) dos acordos e convênios que realizar com entidades nacionais e internacionais; (letra D)

  • Diretrizes- Ministério da Saúde

  • Só complementando:

    o MINISTÉRIO DA SAÚDE quem estabelece diretrizes e politícas.

  • GABARITO: LETRA B

    Supervisão do MEC e não do Ministério da Saúde.

    Art. 1º Fica o Poder Executivo autorizado a criar empresa pública unipessoal, na forma definida no inciso II do art. 5º do Decreto-Lei nº 200, de 25 de fevereiro de 1967, e no art. 5º do Decreto-Lei nº 900, de 29 de setembro de 1969, denominada Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH, com personalidade jurídica de direito privado e patrimônio próprio, vinculada ao Ministério da Educação, com prazo de duração indeterminado.

    LEI 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.

  • Já que o vinculo dela é com o MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, logo A EBSERH fica sujeita à supervisão do Ministro de Estado da EDUCAÇÃO

  • GABARITO: LETRA B

    Art. 1º Fica o Poder Executivo autorizado a criar empresa pública unipessoal, na forma definida no inciso II do art. 5º do Decreto-Lei nº 200, de 25 de fevereiro de 1967, e no art. 5º do Decreto-Lei nº 900, de 29 de setembro de 1969, denominada Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH, com personalidade jurídica de direito privado e patrimônio próprio, vinculada ao Ministério da Educação, com prazo de duração indeterminado.

    FONTE: LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.

  • A Ebserh fica sujeita à supervisão do MINISTRO DE ESTADO DA EDUCAÇÃO.

  • Não sigam o raciocínio de que só porque a ESBERH é vinculada ao Mistério da Educação tudo estará relacionado ou subordinada a este. Pois, a ESBERH seguirá as recomendações e atualizações do ministério da Saúde no que diz respeito à assistência. Podemos dizer que ADMINISTRATIVAMENTE a EBSERH É sim vinculada ao MEC. Todavia assistencialmente falando, o Ministério da Saúde é que responde. Questão boa. aparentemente simples mas pode confundir o candidato.


ID
2170621
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Sobre a composição do Conselho de Administração da EBSERH, assinale a alternativa incorreta:

Alternativas
Comentários
  • Letra c)

    Art. 12. Decreto 7661/2011

    O órgão de orientação superior da EBSERH é o Conselho de Administração, composto por nove membros, nomeados pelo Ministro de Estado da Educação, obedecendo a seguinte composição:

    I - três membros indicados pelo Ministro de Estado da Educação, sendo que um será o Presidente do Conselho e outro substituto nas suas ausências e impedimentos;

    II - o Presidente da Empresa, que não poderá exercer a Presidência do Conselho, ainda que interinamente;

    III - um membro indicado pelo Ministro de Estado do Planejamento, Orçamento e Gestão;

    IV - dois membros indicados pelo Ministro de Estado da Saúde;

    V - um representante dos empregados e respectivo suplente, na forma da Lei nº 12.353, de 28 de dezembro de 2010; e

    VI - um membro indicado pela Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior - ANDIFES, sendo reitor de universidade federal ou diretor de hospital universitário federal. 


  • Presidente da Empresa, que não poderá exercer a Presidência do Conselho, ainda que interinamente


    presidente da EBSERH =/= presidente do conselho de administração

    bom lembrar isso !

  • GABARITO: LETRA C

    Subseção I - Do Conselho de Administração

    Artigo 6º. O órgão de orientação superior da Ebserh é o Conselho de Administração, composto por nove membros, nomeados pelo Ministro de Estado da Educação, obedecendo a seguinte composição:

    I – três membros indicados pelo Ministro de Estado da Educação, sendo que um será o Presidente do Conselho e outro será seu substituto, nas suas ausências e impedimentos;

    II – o Presidente da Ebserh, que não poderá exercer a Presidência do Conselho, ainda que interinamente;

    III – um membro indicado pelo Ministro de Estado do Planejamento, Orçamento e Gestão;

    IV – dois membros indicados pelo Ministro de Estado da Saúde;

    V – um representante dos empregados, e respectivo suplente, na forma da Lei nº 12.353, de 28 de dezembro de 2010; e

    VI – um membro indicado pela Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes), sendo reitor de universidade federal ou superintendente de hospital universitário federal.

    REGIMENTO INTERNO - 3º REVISÃO - 2016.


ID
2170624
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

De acordo com o Regimento Interno da EBSERH, propor linhas de ação, programas, projetos, formas de atuação e outras medidas, orientando para que a EBSERH atinja os objetivos para os quais foi criada, é atribuição:

Alternativas
Comentários
  • Art 17. do RI

    I.propor linhas de ação, programas, estudos, projetos, formas de atuação ou outras medidas,

    orientando para que a EBSERH atinja os objetivos para a qual foi criada;


  • Esta é uma atividade do conselho consultivo

  • Art. 17 Compete ao Conselho Consultivo: 

    (...)

    II. propor linhas de ação, programas, estudos, projetos, formas de atuação ou outras medidas, 

    orientando para que a EBSERH atinja os objetivos para a qual foi criada; 


  • Art. 13 inciso II do regimento interno - Propor linhas de ação, programas, estudos, projetos, formas de atuação ou outras medidas, para que a Ebserh atinja os objetivos para os quais foi criada.

  • Letra A 

    O Conselho Consultivo propõe linhas de ação, programas, estudos, projetos, formas de atuação o outras medidas, orientando para que a EBSERH os objetivos para a qual foi criada.

  • Gabarito A

     

    3º Regimento Interno EBSERH

    Artigo 13. Compete ao Conselho Consultivo:

    II – propor linhas de ação, programas, estudos, projetos, formas de atuação ou outras medidas, para que a Ebserh atinja os objetivos para os quais foi criada;

     

     

    Dec. 7661/11.

    Art. 24.  Compete ao Conselho Consultivo:

    II - propor linhas de ação, programas, estudos, projetos, formas de atuação ou outras medidas, orientando para que a EBSERH atinja os objetivos para a qual foi criada;

  • COMPETE AO CONSELHO CONSULTIVO

    - Opinar sobre as linhas gerais da política, diretrizes e estratégias da EBSERH, orientando o Con. de Adm. e a Dir. Executiva no cumprimento de suas atribuições.

    - Propor linhas de ação, programas, estudos, projetos, formas de atuação ou outras medidas, orientando para que a empresa atinja os objetivos para a qual foi criada.

    - Acompanhar e avaliar periodicamente o desempenho da EBSERH.

    - Assistir a Diretoria e ao Con. Adm. em suas funções, sobretudo na formulação, implementação e avaliação das estratégias de ação da EBSERH.

  • Artigo 13. Compete ao Conselho Consultivo:
    I – opinar a respeito das linhas gerais das políticas, diretrizes e estratégias da Ebserh, indicando propostas de melhoria ao Conselho de Administração e à Diretoria Executiva;
    II – propor linhas de ação, programas, estudos, projetos, formas de atuação ou outras medidas, para que a Ebserh atinja os objetivos para os quais foi criada;
    III – acompanhar periodicamente o desempenho da Ebserh; e
    IV – assistir a Diretoria Executiva e o Conselho de Administração em suas funções, sobretudo na formulação, implementação e avaliação de estratégias de ação da Ebserh.

     

    RESUMO : O conselho consultivo se liga ao planejamento de ações, forma de atuar, estratégias de ação, resultados, melhorias.

  • DECRETO 7.661

    Art. 24. Compete ao Conselho Consultivo:

    Propor linhas de ação, programas, estudos, projetos, formas de atuação ou outras medidas, orientando para que a EBSERH atinja os objetivos para a qual foi criada.

    Gabarito: A

  • ARTIGO 68 - Compete ao conselho consultivo :

    I opinar sobre linhas gerais das politicas , diretrizes e estratégias da Ebserth , orientando o conselho de administração e a diretoria executiva no cumprimento de suas obrigações

    II- propor linha de ação , programas , estudos , projetos ,formas de atuação ou outras medidas , orientando para que a ebserth atinja os objetivos para o qual foi criada .

    III- acompanhar e avaliar anualmente o desempenho da ebserth dando publicidade ao seu resultado e

    IV- assistir a Diretoria e ao conselho de administração em suas funções sobretudo na formulação , implementação e avaliação das estratégias de ação da Ebserth.

  • Quando fala em orientação e atingir os objetivos a EBSERH, só lembro do cabide de emprego do conselho consultivo.


ID
2170627
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

O documento de entrada do Sistema de Informações sobre Nascidos Vivos é:

Alternativas

ID
2170630
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

A lei 8080/90 não inclui entre os princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B

     

    L8080/90. Art. 7º As ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de Saúde (SUS), são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no art. 198 da Constituição Federal, obedecendo ainda aos seguintes princípios:

    IX - descentralização político-administrativa, com direção única em cada esfera de governo:

    a) ênfase na descentralização dos serviços para os municípios; (letra A)

    b) regionalização e hierarquização da rede de serviços de saúde; (letra C)

     

    XI - conjugação dos recursos financeiros, tecnológicos, materiais e humanos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios na prestação de serviços de assistência à saúde da população; (letra D)

  • Resposta certa letra B

  • Essa questão devia ser anulada, pois  a ênfase na descentralização dos serviços para os municípios; e a regionalização e hierarquização da rede de serviços de saúde não são princípios e nem diretrizes do SUS. O princípio é  o da descentralização político-administrativa, com direção única em cada esfera de governo, e a ênfase na descentralização dos serviços para os municípios e a regionalização e hierarquização da rede de serviços de saúde expressa a forma como o princípio da descentralização será organizado.


ID
2170633
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Sobre a Resolução 453/2012 do Conselho Nacional da Saúde, que define funcionamento dos conselhos de saúde, assinale a alternativa incorreta:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C

     

    Res. CNS. 453/12

    Quarta Diretriz: as três esferas de Governo garantirão autonomia administrativa para o pleno funcionamento do Conselho de Saúde, dotação orçamentária, autonomia financeira e organização da secretaria-executiva com a necessária infraestrutura e apoio técnico:

    V - as reuniões plenárias dos Conselhos de Saúde são abertas ao público e deverão acontecer em espaços e horários que possibilitem a participação da sociedade; (letra A)

     

    Quinta Diretriz: aos Conselhos de Saúde Nacional, Estaduais, Municipais e do Distrito Federal, que têm competências definidas nas leis federais, bem como em indicações advindas das Conferências de Saúde, compete:

    XI - avaliar e deliberar sobre contratos, consórcios e convênios, conforme as diretrizes dos Planos de Saúde Nacional, Estaduais, do Distrito Federal e Municipais; (letra B)

     

    XII - acompanhar e controlar a atuação do setor privado credenciado mediante contrato ou convênio na área de saúde; (letra C)

     

    XVII - fiscalizar e acompanhar o desenvolvimento das ações e dos serviços de saúde e encaminhar denúncias aos respectivos órgãos de controle interno e externo, conforme legislação vigente; (letra D)

  • GABARITO: LETRA C

    QUINTA DIRETRIZ:

    Aos Conselhos de Saúde Nacional, Estaduais, Municipais e do Distrito Federal, que têm competências definidas nas leis federais, bem como em indicações advindas das Conferências de Saúde, compete:

    (..)

    XIII - acompanhar e controlar a atuação do setor privado credenciado mediante contrato ou convênio na área de saúde;

    RESOLUÇÃO Nº 453, DE 10 DE MAIO DE 2012.


ID
2170636
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Segundo o Decreto Presidencial nº 7.508, de 28 de junho de 2011, conjunto de ações e serviços de saúde articulados em níveis de complexidade crescente, com a finalidade de garantir a integralidade da assistência à saúde é a definição de:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A

     

    Dec. 7508/11.

    Art. 2o  Para efeito deste Decreto, considera-se:

    I - Região de Saúde - espaço geográfico contínuo constituído por agrupamentos de Municípios limítrofes, delimitado a partir de identidades culturais, econômicas e sociais e de redes de comunicação e infraestrutura de transportes compartilhados, com a finalidade de integrar a organização, o planejamento e a execução de ações e serviços de saúde;

     

    VI - Rede de Atenção à Saúde - conjunto de ações e serviços de saúde articulados em níveis de complexidade crescente, com a finalidade de garantir a integralidade da assistência à saúde;

     

     

  • GABARITO: LETRA A

    → Conforme Decreto 7508/2011:

    >>> VI - Rede de Atenção à Saúde - conjunto de ações e serviços de saúde articulados em níveis de complexidade crescente, com a finalidade de garantir a integralidade da assistência à saúde.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Art. 2º Para efeito deste Decreto, considera-se:

    I - Região de Saúde - espaço geográfico contínuo constituído por agrupamentos de Municípios limítrofes, delimitado a partir de identidades culturais, econômicas e sociais e de redes de comunicação e infraestrutura de transportes compartilhados, com a finalidade de integrar a organização, o planejamento e a execução de ações e serviços de saúde;

    II - Contrato Organizativo da Ação Pública da Saúde - acordo de colaboração firmado entre entes federativos com a finalidade de organizar e integrar as ações e serviços de saúde na rede regionalizada e hierarquizada, com definição de responsabilidades, indicadores e metas de saúde, critérios de avaliação de desempenho, recursos financeiros que serão disponibilizados, forma de controle e fiscalização de sua execução e demais elementos necessários à implementação integrada das ações e serviços de saúde;

    III - Portas de Entrada - serviços de atendimento inicial à saúde do usuário no SUS;

    IV - Comissões Intergestores - instâncias de pactuação consensual entre os entes federativos para definição das regras da gestão compartilhada do SUS;

    V - Mapa da Saúde - descrição geográfica da distribuição de recursos humanos e de ações e serviços de saúde ofertados pelo SUS e pela iniciativa privada, considerando-se a capacidade instalada existente, os investimentos e o desempenho aferido a partir dos indicadores de saúde do sistema;

    VI - Rede de Atenção à Saúde - conjunto de ações e serviços de saúde articulados em níveis de complexidade crescente, com a finalidade de garantir a integralidade da assistência à saúde;

    VII - Serviços Especiais de Acesso Aberto - serviços de saúde específicos para o atendimento da pessoa que, em razão de agravo ou de situação laboral, necessita de atendimento especial; e

    VIII - Protocolo Clínico e Diretriz Terapêutica - documento que estabelece: critérios para o diagnóstico da doença ou do agravo à saúde; o tratamento preconizado, com os medicamentos e demais produtos apropriados, quando couber; as posologias recomendadas; os mecanismos de controle clínico; e o acompanhamento e a verificação dos resultados terapêuticos, a serem seguidos pelos gestores do SUS.

  • Palavras chaves: CRESCENTE, INTEGRALIDADE

  • GABARITO: LETRA A

    Art. 2º Para efeito deste Decreto, considera-se:

    VI - Rede de Atenção à Saúde - conjunto de ações e serviços de saúde articulados em níveis de complexidade crescente, com a finalidade de garantir a integralidade da assistência à saúde;

    FONTE: DECRETO Nº 7.508, DE 28 DE JUNHO DE 2011.

  • GABARITO: LETRA A

    VI - Rede de Atenção à Saúde - conjunto de ações e serviços de saúde articulados em níveis de complexidade crescente, com a finalidade de garantir a integralidade da assistência à saúde;  

    DECRETO Nº 7.508, DE 28 DE JUNHO DE 2011. 

  • Gabarito: A

    Segundo o Decreto Presidencial nº 7.508, de 28 de junho de 2011, conjunto de ações e serviços de saúde articulados em níveis de complexidade crescente, com a finalidade de garantir a integralidade da assistência à saúde é a definição de:

    Rede de Atenção à Saúde.

    Decreto nº 7.508/2011, Art. 2º Para efeito deste Decreto, considera-se: VI - Rede de Atenção à Saúde - conjunto de ações e serviços de saúde articulados em níveis de complexidade crescente, com a finalidade de garantir a integralidade da assistência à saúde;

    Deus é rocha inabalável.


ID
2170639
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Segundo artigo 199 da Constituição da República Federativa do Brasil, a assistência à saúde é livre à iniciativa privada. Analise os itens abaixo e a seguir assinale a alternativa correta:

I. As instituições privadas poderão participar de forma complementar do sistema único de saúde, segundo diretrizes deste, mediante contrato de direito público ou convênio, tendo preferência as entidades filantrópicas e as sem fins lucrativos.
II. É vedada a destinação de recursos públicos para auxílios ou subvenções às instituições privadas com fins lucrativos.
III. É vedada a participação direta ou indireta de empresas ou capitais estrangeiros na assistência à saúde no País, salvo nos casos previstos em lei.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A

     

    CF. Art. 199. A assistência à saúde é livre à iniciativa privada.

    § 1º As instituições privadas poderão participar de forma complementar do sistema único de saúde, segundo diretrizes deste, mediante contrato de direito público ou convênio, tendo preferência as entidades filantrópicas e as sem fins lucrativos.

     

    § 2º É vedada a destinação de recursos públicos para auxílios ou subvenções às instituições privadas com fins lucrativos.

     

    § 3º - É vedada a participação direta ou indireta de empresas ou capitais estrangeiros na assistência à saúde no País, salvo nos casos previstos em lei.

  • CUIDADO....TEVE MUDANÇA ...na data da prova resposta era letra A

    Atualmente(nov/2017) a resposta seria B

    Art. 23.  É permitida a participação direta ou indireta, inclusive controle, de empresas ou de capital estrangeiro na assistência à saúde nos seguintes casos:        (Redação dada pela Lei nº 13.097, de 2015)
    I - doações de organismos internacionais vinculados à Organização das Nações Unidas, de entidades de cooperação técnica e de financiamento e empréstimos;        (Incluído pela Lei nº 13.097, de 2015)
    II - pessoas jurídicas destinadas a instalar, operacionalizar ou explorar:         (Incluído pela Lei nº 13.097, de 2015)
    a) hospital geral, inclusive filantrópico, hospital especializado, policlínica, clínica geral e clínica especializada; e        (Incluído pela Lei nº 13.097, de 2015)
    b) ações e pesquisas de planejamento familiar;        (Incluído pela Lei nº 13.097, de 2015)
    III - serviços de saúde mantidos, sem finalidade lucrativa, por empresas, para atendimento de seus empregados e dependentes, sem qualquer ônus para a seguridade social; e         (Incluído pela Lei nº 13.097, de 2015)
    IV - demais casos previstos em legislação específica.          (Incluído pela Lei nº 13.097, de 2015)
     

  • Art. 199. A assistência à saúde é livre à iniciativa privada.

    § 1º As instituições privadas poderão participar de forma complementar do sistema único de saúde, segundo diretrizes deste, mediante contrato de direito público ou convênio, tendo preferência as entidades filantrópicas e as sem fins lucrativos.

    § 2º É vedada a destinação de recursos públicos para auxílios ou subvenções às instituições privadas com fins lucrativos.

    § 3º É vedada a participação direta ou indireta de empresas ou capitais estrangeiros na assistência à saúde no País, salvo nos casos previstos em lei.

    § 4º A lei disporá sobre as condições e os requisitos que facilitem a remoção de órgãos, tecidos e substâncias humanas para fins de transplante, pesquisa e tratamento, bem como a coleta, processamento e transfusão de sangue e seus derivados, sendo vedado todo tipo de comercialização.

  • cf= proibe empresas de capital estrangeiro

    8080/90 = permite em alguns casos


ID
2170642
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

As soluções volumétricas devem ser acompanhadas de método de padronização, a fim de atingirem sempre o mesmo grau de exatidão. A respeito das soluções volumétricas, considere as afirmativas abaixo:

I. Os reagentes empregados devem possuir grau quimicamente puro.
II. As soluções volumétricas são padronizadas e usadas a temperaturas ao redor de 25 °C.
III. Em nenhuma situação os reagentes podem ser dessecados.

Sobre as afirmativas acima, a alternativa correta é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito LETRA A.

    Na alternativa III temos que "Em nenhuma situação os reagentes podem ser dessecados.".

    O erro dela se dá por conta de que, no caso de substâncias higroscópicas, elas podem sim ser dessecadas.


ID
2170645
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

A solução volumétrica de hidróxido de sódio 1M deve ser preparada a 50% (p/v) com água isenta de dióxido de carbono. Deve esfriar à temperatura ambiente e deixar sedimentar. Retirar 82 mL do sobrenadante e diluir com água a 1000 mL. A respeito dessa solução, a informação de segurança para ela é:

Alternativas
Comentários
  • Cáustico (do latim caustĭcus, derivado do grego καυστικός, queimar) tem vário significados e pode referir-se a:

    Causticidade, a propriedade de uma substância alcalina que causa corrosão ou queimadura química;


ID
2170648
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

As substâncias farmacopeicas devem ser conservadas sob condições tais que evitem sua contaminação ou deterioração. Proteger da luz significa que a substância deve ser conservada em:

Alternativas

ID
2170654
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

A operação farmacêutica destinada a separar, mecanicamente, através das malhas de um tecido apropriado, partículas sólidas com diferentes dimensões, é denominada como:

Alternativas
Comentários
  • A tamisação ou peneiração - Separa sólidos com dimensões diferentes 


ID
2170657
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

A filtração é a separação das partículas sólidas em suspensão num líquido por efeito de uma pressão sobre uma superfície porosa, ficando o sólido retido e passando o líquido através das aberturas do septo filtrante. Assinale a alternativa que contém o tipo de líquido mais moroso a ser filtrado:

Alternativas
Comentários
  • “Moroso” é um adjetivo que significa “que age com vagar; vagaroso, lento”. Dentre os líquidos citados, o que demora mais a ser filtrado é a suspensão coloidal.

    Vale relembrar:

    Solução: as soluções químicas são misturas homogêneas formadas por duas ou mais substâncias. Os componentes de uma solução são denominados de soluto e solvente

    Extrato fluido: É a preparação líquida obtida por extração com líquido apropriado em que, em geral, uma parte do extrato, em massa ou volume corresponde a uma parte, em massa, da droga vegetal seca utilizada na sua preparação. Podem ainda ser adicionados conservantes. Devem apresentar especificações quanto ao teor de marcadores e resíduo seco. No caso de extratos classificados como padronizados, a proporção entre a droga vegetal e o extrato pode ser modificada em função dos ajustes necessários para obtenção do teor de constituintes ativos especificado.

    Suspensão coloidal: s partículas dispersas em uma mistura de soluto e solvente, que possuem um tamanho médio compreendido entre 1 e 100 nanômetros (nm), recebem a denominação de partículas coloidais. Estas, uma vez presentes em água, dão origem aos coloides (suspensões coloidais).

    Água ultrapurificada: é a água purificada que passou por tratamento adicional para retirar os possíveis contaminantes e atender aos requisitos de pureza estabelecidos na monografia.


ID
2170660
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

A filtração por sucção é um processo bastante usado nos laboratórios, pois torna esta operação muito mais rápida, uma vez que cria maior diferença de pressão nos dois lados do septo filtrante. Assinale a alternativa que contém a vidraria utilizada nessa operação:

Alternativas
Comentários
  • A

    Frasco de Kitasato correta.

    B

    Aparelho de Clevenger. → é aplicável na extração de óleos essenciais voláteis

    C

    Frasco Erlenmeyer. → sua utilização é vasta, podendo ser usado para misturas e soluções, mas a sua utilização mais comum é para a titulação, processo que determina a quantidade de uma determinada substância em uma solução.

    D

    Aparelho de Karl Fischer → ele promove titulações acido base, já que pode identificar o índice de alcalinidade e acidez de uma amostra, além de promover titulações potenciométricas e amperométricas. O Titulador Automático pode ser conectado a um monitor, um teclado, uma impressora, e utilizar Eletrodos de pH ou redox.

  • GABARITO A

    O balão Kitasatofrasco Kitasato ou mais simplesmente Kitasato(do jap. 北里) é um tipo de vidraria de laboratório. É normalmente usado junto com o funil de Büchner em filtrações (sob sucção) a vácuo. ... Uma das utilizações do kitasato seria para verificar a presença de umidade em gases.


ID
2170663
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

A trituração é a operação farmacêutica utilizada para a redução do tamanho das partículas das substâncias químicas. Para realizar essa operação, a vidraria a ser utilizada é:

Alternativas
Comentários
  • c) Almofariz ou gral.


ID
2170666
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

A grandeza de massa tem como unidade o grama e seus submúltiplos. O símbolo correspondente ao prefixo da unidade micrograma é:

Alternativas

ID
2170669
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

A definição: “solução que resulta da dissolução parcial de uma droga de composição heterogênea num determinado solvente, gerando um resíduo” refere-se a uma:

Alternativas

ID
2170672
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Um dos testes de controle de qualidade utilizados em farmacotécnica é a medida de pH. A respeito do pH são feitas as afirmativas abaixo:

I. O pH é a medida da constante de dissociação do fármaco.
II. O pH é a medida da atividade do íon hidrogênio de uma solução.
III. O pH é a medida da atividade de água de cristalização presente na formulação.

Sobre as afirmativas acima, a alternativa correta é:

Alternativas
Comentários
  • I. A constante de dissociação (Kd), também conhecida como constante de ionização, é um dado expresso através de um logaritmo negativo que caracteriza fisico-quimicamente compostos aquosos.

    II. CORRETO.

    III. Atividade de água é uma medida qualitativa que possibilita avaliar a disponibilidade de água livre que é suscetível a diversar reações.


ID
2170675
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

O processo de purificação da água para uso farmacêutico é baseado na eliminação de impurezas físico-químicas, biológicas e microbianas até se obterem níveis pré- estabelecidos em compêndios oficiais aprovados pelas autoridades sanitárias. A respeito dos métodos de purificação de água, considere as afirmativas abaixo:

I. Água purificada é a água potável que passou por algum tipo de tratamento para retirar os possíveis contaminantes e atender aos requisitos de pureza estabelecidos na monografia.
II. Destilação, deionização e osmose reversa são métodos que podem ser utilizados para obtenção de água purificada.
III. O método de destilação utiliza a mudança de estado físico da água (estado líquido - estado gasoso - estado líquido) e o método de deionização utiliza a troca iônica.

Sobre as afirmativas acima, a alternativa correta é:

Alternativas
Comentários
  • Todos os itens corretos.

    Vale lembrar as definições dos tipos de água, conforme a Farmacopeia Brasileira (2012):

    Água para injetáveis

    Água para injetáveis é o insumo utilizado na preparação de medicamentos para administração parenteral, como veículo ou na dissolução ou diluição de substâncias ou preparações.

    Água para uso farmacêutico

    Considera-se como água para uso farmacêutico os diversos tipos de água empregados na síntese de fármacos, na formulação e produção de medicamentos, em laboratórios de ensaios, diagnósticos e demais aplicações relacionadas à área da saúde, inclusive como principal componente na limpeza de utensílios, equipamentos e sistemas.

    Água purificada

    É a água potável que passou por algum tipo de tratamento para retirar os possíveis contaminantes e atender aos requisitos de pureza estabelecidos na monografia da Farmacopeia Brasileira.

    Água purificada estéril

    É a água purificada que foi submetida a um processo clássico de esterilização.

    Água ultrapurificada

    É a água purificada que passou por tratamento adicional para retirar os possíveis contaminantes e atender aos requisitos de pureza estabelecidos na monografia da Farmacopeia Brasileira.

    Águas aromáticas

    São soluções aquosas saturadas de óleos essenciais ou outras substâncias aromáticas que lhes dão o nome. Possuem o odor característico das drogas com as quais são preparadas.


ID
2170681
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

No meio farmacêutico, as incompatibilidades compreendem os efeitos recíprocos entre dois ou mais componentes de uma preparação farmacêutica, com propriedades antagônicas entre si que frustram ou colocam em dúvida a finalidade para a qual foi concebido o medicamento. As incompatibilidades podem prejudicar a atividade ou impedir a dosificação exata do medicamento, influindo no aspecto da formulação, tornando-a inaceitável, até mesmo do ponto de vista estético. Uma das incompatibilidades químicas mais comuns é a oxidação, que envolve a perda de elétrons de um átomo ou de uma molécula. As alternativas abaixo apresentam classes de substâncias sujeitas à oxidação, assinale a única alternativa que não contém uma substância susceptível à oxidação:

Alternativas
Comentários
  • Carbonato de cálcio é uma substância química de fórmula CaCO3. Tem características alcalinas e é resultado da reação do óxido de cálcio (cal virgem) com dióxido de carbono. CaO + CO2 → CaCO3. Quando em solução aquosa sofre uma hidrólise salina, produzindo uma base forte. CaCO3 + H2O → CO2 + Ca(OH)2.


ID
2170684
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Formulações com incompatibilidades físicas se caracterizam pela não uniformidade, por serem desagradáveis ao paladar e pelo risco potencial de dosificações não uniformes. Assinale a alternativa que contém uma incompatibilidade física caracterizada por precipitação:

Alternativas
Comentários
  • Incompatibilidade Física: 

        - Solução incompleta (imiscibilidade/insolubilidade)

        - Precipitação: correm quando é adicionado um co-solvente no qual o insumo é imiscivel.

        - Liquefação de ingredientes sólidos

        - Escolha erronea da forma cosmética 


ID
2170687
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

A sessão de manipulação é o tempo decorrido para uma ou mais manipulações sob as mesmas condições de trabalho, por um mesmo manipulador, sem qualquer interrupção do processo. As prescrições deveriam ser avaliadas quanto à concentração, viabilidade e compatibilidade físico-química e farmacológica dos componentes, dose e via de administração. A respeito dessa avaliação, a alternativa correta é:

Alternativas
Comentários
  • gab c

    fonte é rdc 67/2007


ID
2170693
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Forma farmacêutica é o estado final de apresentação que os princípios ativos farmacêuticos possuem após uma ou mais operações farmacêuticas executadas com ou sem a adição de excipientes apropriados, a fim de facilitar a sua utilização e obter o efeito terapêutico desejado, com características apropriadas a uma determinada via de administração. A dispersão de um pó na água ou outro solvente, que nela seja insolúvel, chama-se:

Alternativas

ID
2170696
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

As cápsulas são preparações de consistência sólida dura ou mole, de forma e capacidade variáveis, contendo uma quantidade de medicamento que deve ser utilizado numa única vez. Os fabricantes fornecem cápsulas vazias de diferentes capacidades, cuja numeração vai de 000 a 5. Assinale a alternativa que contém o número de cápsula correspondente àquela em que poderá ser colocado o menor volume (em mililitros):

Alternativas
Comentários
  • O número referente ao invólucro é inversamente proporcional à sua capacidade, a saber:

    Invólucro 000: de 1,36 a 1,37 mL; aprox. 1500mg.

    Invólucro 00: de 0,91 a 0,95 mL; aprox. 1000mg.

    Invólucro 0: de 0,67 a 0,68 mL; aprox. 500mg.

    Invólucro 1: de 0,48 a 0,50 mL; aprox. 350mg.

    Invólucro 2: de 0,37 mL; aprox. 250mg.

    Invólucro 3: de 0,26 a 0,30 mL; aprox. 150mg.

    Invólucro 4: de 0,20 a 0,21 mL; aprox. 100mg.

    Invólucro 5: de 0,12 a 0,13 mL; aprox. 50mg.


ID
2170699
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

A respeito do armazenamento de fármacos são feitas as seguintes afirmativas:

I. Os materiais armazenados devem ser mantidos afastados do piso, paredes e teto, com espaçamento apropriado para permitir a limpeza e inspeção.
II. Só devem ser mantidos em quarentena os materiais reprovados na inspeção de recebimento e que serão devolvidas ao fornecedor.
III. A farmácia deverá realizar o controle de estoque das matérias-primas registrando as entradas e saídas de cada uma delas.

Sobre as afirmativas acima, a alternativa correta é:

Alternativas
Comentários
  • Medicamentos vencidos também são direcionados para a área de quarentena.


ID
2170702
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

A conduta responsável é fundamental para qualquer trabalhador. As alternativas abaixo se referem às condutas que devem ser adotadas para garantir a qualidade do produto manipulado. Assinale a única alternativa que não deve ser adotada, pois compromete a qualidade do produto:

Alternativas

ID
2170705
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

A definição: "aquela que é preparada na farmácia, a partir de uma prescrição de profissional habilitado, destinada a um paciente individualizado, e que estabeleça em detalhes sua composição, forma farmacêutica, posologia e modo de usar", refere-se à:

Alternativas

ID
2170708
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

A respeito da segurança e saúde no trabalho em serviços de saúde, são feitas as seguintes afirmativas:

I. Deve ser mantida a rotulagem do fabricante na embalagem original dos produtos químicos utilizados em serviços de saúde.
II. É vedado o procedimento de reutilização das embalagens de produtos químicos.
III. Todo recipiente contendo produto químico manipulado ou fracionado deve ser identificado, de forma legível, por etiqueta com o nome do produto, composição química, sua concentração, data de envase e de validade, e nome do responsável pela manipulação ou fracionamento.

Sobre as afirmativas acima, a alternativa correta é:

Alternativas

ID
2170711
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

De acordo com as definições ergonômicas, o trabalhador jovem é aquele que tem:

Alternativas

ID
2170714
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

A classificação dos Resíduos de Serviços de Saúde (RSS) objetiva destacar a composição desses resíduos segundo as suas características biológicas, físicas, químicas, estado da matéria e origem, para o seu manejo seguro. Os resíduos do grupo D, destinado à reciclagem ou reutilização, tem sua identificação codificada com cores. A respeito dessa codificação, considere ambas as colunas e assinale a alternativa correta que correlaciona o tipo de resíduo a sua cor codificada:

(I) Papéis.
(II) Metais.
(III) Vidros.
(IV) Plásticos.
(V) Resíduos Orgânicos.

(A) Verde. 
(B) Marrom.
(C) Azul.
(D) Amarelo.
(E) Vermelho

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra a)

     

    RESOLUÇÃO RDC Nº 306, DE 7 DE DEZEMBRO DE 2004:

     

    13.2.1 - Para os resíduos do Grupo D, destinados à reciclagem ou reutilização, a identificação deve ser feita nos recipientes e
    nos abrigos de guarda de recipientes, usando código de cores e suas correspondentes nomeações, baseadas na Resolução CONAMA
    nº. 275/2001, e símbolos de tipo de material reciclável :
    I - azul - PAPÉIS
    II- amarelo - METAIS
    III - verde - VIDROS
    IV - vermelho - PLÁSTICOS
    V - marrom - RESÍDUOS ORGÂNICOS