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Prova IF Sul Rio-Grandense - 2016 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular Segundo Semestre Língua Espanhola


ID
4024579
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Sobre os conjuntos numéricos, assinale a alternativa FALSA.

Alternativas
Comentários
  • Gab.: D

    mais perdido que cego em tiroteio,rs

  • Qual o Subconjunto dos naturais? existe?

  • Peçam comentários do professor.

  • Pessoal, fiz um mnemônico = R - I - Q - Z - N (Parece com a palavra RIQUEZA).

    N - Naturais está contido em Z

    Z - Inteiros está contido em Q

    Q - Racionais está contido em R

    I - Irracionais está contido em R (Reais - qualquer número)

    http://sketchtoy.com/69311031


ID
4024585
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Se f (x) = 2 - x 2 , então o valor máximo assumido por g(x) = f (x - 4) +1 é

Alternativas

ID
4024591
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Do conjunto {1,2,3,...,80} retiram-se sete números em progressão aritmética. Se a soma dos números restantes no conjunto remanescente é 3114, então o quarto termo da progressão retirada é

Alternativas
Comentários
  • 1 2 3... 80 Progressão aritmética de 80 termos e razão igual a 1

    Vamos somar todos esses 80 termos Sn = (a1 + an)*n/2

    S80 = (1 + 80)*80/2

    S80 = 81*40

    Soma dos 80 termos é igual a 3240

    Nós tiramos 7 termos dessa PA, e a soma dos 80 termos (agora 73) caiu de 3240 para 3114, uma diferença de 126, isso significa que a soma desses 7 números é 126

    A questão diz que esses 7 termos estão em PA, ou seja, são termos subsequentes

    X + X+1 + X+2 + X+3 + X+4 + X+5 + X+6 = 126

    7X + 21 = 126

    7X = 126 - 21

    X = 105/7

    X = 15

    A questão pede o quarto termo dessa sequência de 7 números

    1° Termo X = 15

    2° Termo X+1 = 16

    3° Termo X+2 = 17

    4° Termo X+3 = 18

  • Eu fiz assim:

    1) Soma de uma P.A -> Sn= (a1 + an). n/2

    S80 = (1+80).80/2

    S80 = 81.40

    S80 = 3240.

    Sabemos que retirou 7 números, então: 3240-7= 3114, logo de 3240 para 3114 diminuiu 126 (que no caso é o resultado da soma dos números retirados).

    2) Fiz por alternativa, se são 7 termos, então peguei as alternativas e somei 7 vezes para dar como resultado 126. No caso a alternativa E -> 18+18+18+18+18+18+18= 126.

  • Sn=n.(a1+an)/2

    S80=80.(1+80)/2

    (Simplifica)

    S80=40. 81

    S80=3240

    3240-3114=126 de diferença

    126/7 =18


ID
4024609
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

A concentração hidrogeniônica, a 25 °C, de um alvejante doméstico é de 1,0x10-12 mol/L.


Tendo por base esta informação, assinale a afirmação verdadeira.

Alternativas

ID
4024612
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Um rótulo de fermento químico apresenta os seguintes ingredientes: amido de milho ou fécula de mandioca, ácido fumárico, bicarbonato de sódio e carbonato de cálcio. Este fermento é ideal para a confecção de bolos.

Leia as afirmações abaixo.

I - O amido de milho ou fécula de mandioca são exemplos de substâncias orgânicas.

II - O ácido fumárico, o bicarbonato de sódio e o carbonato de cálcio são exemplos de substâncias inorgânicas.

III - O bicarbonato de sódio e o carbonato de cálcio são exemplos de sais.

IV- O ácido fumárico tem este nome porque ele esta presente na fumaça.


Assinale a alternativa correta

Alternativas

ID
4024615
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

A dissociação iônica de 1 g de cloreto de sódio (sal de cozinha) quando dissolvido em 1 litro de água

Alternativas

ID
4024618
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um estudante de um curso técnico em eletrônica resolveu usar seus conhecimentos de eletricidade para construir um aquecedor de água para garrafas térmicas. Para confeccionar o resistor ele dispõe de um fio de níquel-cromo, fio normalmente usado como elemento de aquecimento elétrico, de comprimento suficiente para obter a potência desejada. Primeiramente o estudante submete as extremidades do fio a uma forte tração, deixando-o estirado. Este procedimento aumenta o comprimento do fio e reduz ligeiramente seu diâmetro de maneira uniforme. Em seguida, monta o aquecedor para seu uso.


Com relação ao aquecedor e seu funcionamento, devido ao estiramento provocado no fio do resistor, considere as seguintes afirmativas.


I - A resistência elétrica do resistor será menor.

II - A intensidade da corrente elétrica que o percorre será menor.

III - A potência de aquecimento será maior.


Assinale a alternativa correta. 

Alternativas
Comentários
  • Alternativa B

    Primeiramente o estudante submete as extremidades do fio a uma forte tração, deixando-o estirado. Este procedimento aumenta o comprimento do fio e reduz ligeiramente seu diâmetro de maneira uniforme.

    Se aumentou o comprimento, aumentou a resistência elétrica do material, pois o caminho a ser percorrido pelos elétrons é maior

    Se diminuiu o diâmetro do fio, aumentou a resistência elétrica do material, pois o espaço que os el´trons tem para se movimentar é menor

    Assim ja eliminamos as alternativas A, D e E

    Potência e resistência são inversamente proporcionais, se eu aumento um, o outro diminuiu, esse caso a resistência aumentou, quer dizer que a potência diminuiu, comprovamos isso pela fórmula:

    P = U²/R

    Onde:

    P é potência

    U ao quadrado é tensão

    R é a resistência

    Assim eliminados a alternativa C

    Mas para complementar, a alternativa B está certa pois:

    R = U/i

    Onde:

    R é resistência

    U é a tensão

    i é a intensidade da corrente elétrica

    Perceba que R e i são inversamente proporcionais, se R aumentou, i tem que diminuir, logo a intensidade da corrente elétrica que o percorre será menor.


ID
4024621
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

A Estação Espacial Internacional (ISS) é um gigantesco laboratório espacial em órbita a uma distância entre 335 e 460 km da Terra, com velocidade de cerca de 27000 km/h, com tripulantes a bordo de maneira contínua desde 2000, sendo o maior satélite artificial em órbita completando uma volta em torno da Terra em 92,8 min. Lançada em 28 de abril de 2015, para levar provisões ao espaço, uma nave-cargueiro teve problemas e não conseguiu realizar a manobra de aproximação e acoplamento à ISS. A nave assumiu uma órbita elíptica, mas equivocada, desintegrando-se dez dias depois do lançamento, ao entrar na camada densa da atmosfera.

Considere dois satélites ao redor da Terra, um de órbita circular com altura de 600 km e outro de órbita elíptica com perigeu de 300 km e apogeu de 600 km, ambos girando sobre um plano que coincide com o plano equatorial terrestre.

Em relação ao movimento desses satélites, é correto afirmar que

Alternativas

ID
4024624
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

A dinâmica da vida na Terra, os fenômenos físicos naturais e os processos tecnológicos são compreendidos como transformações de energia.

Considerando processos que envolvem transformações de energia, analise as afirmativas a seguir.

I - Uma lâmpada incandescente consome mais energia elétrica para produzir a mesma quantidade de luz que uma fluorescente porque emite muita radiação ultravioleta.

II - Ao aquecer uma xícara de chá num microondas a energia eletromagnética emitida pelo eletrodoméstico provoca a agitação térmica das partículas aquecendo o conteúdo da xícara.

III - A energia proveniente do Sol, além de iluminar, também aquece. O processo de propagação dessa energia, do Sol para a Terra, é chamado de irradiação.

IV- A energia eólica, que gera a eletricidade com a força dos ventos, é de origem solar, isto é, os ventos são originados pelo aquecimento desigual da superfície terrestre pelo Sol, que provoca o deslocamento das massas de ar de regiões frias para regiões quentes.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
4024627
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Na planta boca de leão (Antirrhinum majus), a cor das flores é determinada por um par de alelos com dominância incompleta. Indivíduos homozigóticos para os alelos FVFV - possuem flores vermelhas, e os homozigóticos para os alelos FBF B possuem flores brancas, porém os heterozigóticos FVFB produzem flores cor-de-rosa. A proporção fenotípica dos descendentes a partir do cruzamento de duas plantas com flores cor-derosa é

Alternativas

ID
4024630
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Cada espécie de ser vivo apresenta um modo de vida único e peculiar no ambiente em que vive, representado por atividades que compreendem desde o tipo de alimento que consomem, os meios de reprodução, moradia, hábitos, inimigos naturais, estratégias de sobrevivência, dentre outros.

Este conjunto de atividades que a espécie realiza denomina-se

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B

    Podemos definir Nicho Ecológico como um conjunto de diversas variáveis ambientais relacionadas a uma determinada espécie, tais como o habitat onde se encontra, seu papel no ecossistema, seu poder de adaptação a fatores limitantes e necessidades de reprodução. 


ID
4024633
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Associe corretamente o bloco 2 ao bloco 1, de forma a estabelecer a relação correta entre as funções e as regiões de uma raiz de angiosperma.


Bloco 1

(1) Região meristemática
(2) Região suberosa
(3) Região pilífera
(4) Região de distensão


Bloco 2

() região de alongamento celular
() região de multiplicação celular
() absorção de água e de sais minerais
() formação de raízes secundárias


A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

Alternativas

ID
4024636
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A fotossíntese, síntese de proteínas, respiração celular aeróbia e a digestão intracelular de partículas fagocitadas são funções relacionadas, respectivamente, às seguintes organelas celulares:

Alternativas

ID
4024639
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
História
Assuntos

O período posterior à Segunda Guerra Mundial ficou conhecido como Guerra Fria, em que as duas maiores potências mundiais EUA e URSS travaram uma disputa por áreas de influência, a fim de propagar suas respectivas ideologias, o capitalismo e o comunismo.

São eventos originados neste contexto.

Alternativas

ID
4024642
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Ao longo da década de 1980, a sociedade brasileira viveu uma síntese de esperança e desilusão devido a avanços e retrocessos no campo político, econômico e social que marcaram os primeiros anos da Nova República.

Nessa conjuntura surgiram

Alternativas

ID
4024645
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Entre os séculos XVII e XVIII, determinados Estados Nação europeus realizaram suas revoluções burguesas. Neste período, a burguesia mostrou-se transformadora, destruindo a ordem feudal, consolidando o capitalismo e utilizandose dos poderes do Estado para atingir seus objetivos.

Fazem parte deste contexto:

I - a Revolução Gloriosa
II - a Independência das Treze Colônias
III - a Revolução Francesa
IV- a Revolução Russa


Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • A Revolução Gloriosa (1688-1689): disputa entre o rei e o Parlamento(apoiava-se na burguesia mercantil) pelo controle político da Inglaterra.

    A Independência das Treze Colônias (1776): luta de colonos contra a metrópole inglesa pela independência.

    A Revolução Francesa (1789-1799): Alta e pequena burguesia que lutaram contra a abolição dos privilégios feudais e o fim do absolutismo monárquico.

    A Revolução Russa, ocorreu no século XX, portanto, eliminada.

    As únicas de caráter burguês "a burguesia mostrou-se transformadora", é a A Revolução Gloriosa e a A Revolução Francesa.


ID
4024648
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Quanto à importância da escravidão nas sociedades da Antiguidade Clássica, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • sua relevância social não costumava estar relacionada diretamente a uma questão racial, mas de sucesso militar, como podese observar pela grande utilização de escravos de distintas origens, tanto no mundo grego quanto no romano.

    Havia uma forma diferente de escravidão, não era como a escravidão dos negros do sec XVI ao XIX, geralmente os escravos eram presos de guerras.


ID
4024654
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Leia as afirmações abaixo, que se referem às características da industrialização brasileira.

I- A modernização da economia, as novas relações de trabalho, o acúmulo de capital e as novas infraestruturas proporcionadas pela cultura da cana-de-açúcar, na região Nordeste do Brasil, foram os principais fatores que impulsionaram o desenvolvimento da indústria no país.

II- A industrialização do Brasil conseguiu desenvolver todas as regiões do país, contribuindo para a redução das desigualdades econômicas e sociais entre elas.

III- O desenvolvimento da indústria no Brasil contribuiu para o intenso processo de urbanização, principalmente nas regiões Sudeste e Sul.

IV- A formação de metrópoles no Brasil está relacionada à concentração industrial em determinadas regiões, e também ao êxodo rural, resultante da modernização do campo.


Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • Alternativa B

    I - Foi o café

    II - Não desenvolveu todas as regiões do país

  • I- A modernização da economia, as novas relações de trabalho, o acúmulo de capital e as novas infraestruturas proporcionadas pela cultura da cana-de-açúcar, na região Nordeste do Brasil, foram os principais fatores que impulsionaram o desenvolvimento da indústria no país. ERRADO

     →Foi o café como o Coalão citou, cabe ressaltar que foi na região sul e sudeste onde o café teve seu apogeu.

    II- A industrialização do Brasil conseguiu desenvolver todas as regiões do país, contribuindo para a redução das desigualdades econômicas e sociais entre elas. ERRADO

    Não conseguiu desenvolver todas as regiões

    III- O desenvolvimento da indústria no Brasil contribuiu para o intenso processo de urbanização, principalmente nas regiões Sudeste e Sul.

    Correto, Sudeste é a região com maior concetração industrial e populacional.

    IV- A formação de metrópoles no Brasil está relacionada à concentração industrial em determinadas regiões, e também ao êxodo rural, resultante da modernização do campo.

    →Correto, a exemplo de SP, a grande metrópole nacional.

  • alguém te perguntou , tararau ?
  • Quesão dada dessa, os cara erra e fica bolado kkkkkk


ID
4024660
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Considera-se recurso hídrico

Alternativas
Comentários
  • toda a água utilizada como bem econômico e que se encontra disponível para tal utilização.


ID
4024663
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações sobre a contaminação atmosférica nos centros urbanos.

( ) A circulação atmosférica pode fazer com que a poluição seja levada até áreas distantes, causando prejuízos até mesmo nas áreas rurais.

( ) A poluição atmosférica é responsável pelo agravamento de doenças respiratórias, tais como bronquite, asma e pneumonia.

( ) O fenômeno da inversão térmica, comum em cidades de clima temperado, no verão, dificulta a dispersão do ar, o que mantém os níveis de poluição altos mesmo durante a noite.

( ) Dentre as atividades responsáveis pelo aumento da poluição do ar nas cidades, ressaltam-se as queimadas e as chuvas torrenciais.

( ) Fatores como o relevo, o clima, a arquitetura e a configuração das cidades influenciam na maior ou menor concentração de poluentes no ar.


A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

Alternativas
Comentários
  • Alternativa C

    A inversão térmica ocorre no inverno:

    Ar frio

    Ar quente

    Ar frio (com poluição)

  • A inversão térmica é um fenômeno atmosférico muito comum nos centros urbanos industrializados. ... Esse fenômeno se intensifica durante o inverno, pois nessa época do ano, em virtude da perda de calor, o ar próximo à superfície fica mais frio que o da camada superior, influenciando diretamente na sua movimentação.https://www.google.com/search?client=firefox-b-d&q=a+invers%C3%A3o+t%C3%A9rmica

  • Doenças respiratórias, irritação nos olhos e intoxicações são algumas das consequências da

    concentração de poluentes na camada de ar próxima ao solo.

  • O que a arquitetura de uma cidade tem a ver com poluição?


ID
4024666
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

De acordo com o Instituto Brasileiro de Economia e Estatística (IBGE), os aglomerados subnormais são definidos como

Alternativas
Comentários
  • No Brasil, esses assentamentos irregulares são conhecidos por diversos nomes como favelas, invasões, grotas, baixadas, comunidades, vilas, ressacas, loteamentos irregulares, mocambos e palafitas, entre outros.

  • Aglomerado Subnormal é uma forma de ocupação irregular de terrenos de propriedade alheia – públicos ou privados – para fins de habitação em áreas urbanas e, em geral, caracterizados por um padrão urbanístico irregular, carência de serviços públicos essenciais e localização em áreas com restrição à ocupação.

  • Desconhecia esse termo, bons comentários.


ID
4024678
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que as palavras recebem acento gráfico pelas mesmas regras que os vocábulos “próxima”, “família” e “espanhóis”, respectivamente.

Alternativas
Comentários
  • Próxima Proparoxítona.

    Família Paroxítona terminada em ditongo crescente.

    Espanhóis Oxítona terminada em ditongo aberto.

    E) poético – ingênuo – fiéis → Possuem a mesma classificação do enunciado.

    GABARITO. E

  • Gabarito: letra E

    poético tem acento não pelo hiato, mas por ser palavra proparoxítona, assim como a palavra próxima q tbem é acentuada por ser proparoxítona

    Erro da Letra A :

    faísca é acentuada por ser um hiato tônico

    Ingênuo é acentuada por ser paroxítona assim como família, por isso letra E é o gabarito

    questão nível Hard!!!!

  • Arrocha, menino..

    a) dúvida – Proparoxítona

    faísca – hiato

    troféu- Oxítona com ditongo aberto.

    b) patético – Proparoxítona

    egoísmo – Hiato

    túneis- Paroxítona terminada em ditongo

    c) férias – Paroxítona terminada em ditongo

    saída – Hiato

    céus- Oxítona com ditongo aberto

    d) trágico – Proparoxítona

    mágoa – Paroxítona terminada em ditongo

    óleo- Paroxítona terminada em ditongo


ID
4024681
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considere as seguintes afirmações.

I - O verso “O dia voa como um pássaro” está em sentido denotativo.

II - O verso “A História é um carro alegre” traz uma metáfora.

III - A frase “Eu já te falei um milhão de vezes que não a perdoarei!” traz uma ironia.


Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • I - Quando a linguagem está no sentido conotativo, significa que ela está sendo utilizada em seu sentido figurado, ou seja, aquele cujas palavras, expressões ou enunciados ganham um novo significado em situações e contextos particulares de uso. O sentido conotativo modifica o sentido denotativo (literal) das palavras e expressões.

    II - Metáfora é uma figura de linguagem que produz sentidos figurados por meio de comparações. Também é um recurso expressivo. CORRETO

    III - Hipérbole ou auxese é a figura de linguagem que ocorre quando há exagero propositado em um conceito para definir algo de forma dramática, transmitindo uma ideia aumentada do autêntico. Em termos simplificados, a hipérbole consiste na expressão evidentemente exagerada de uma ideia.

    É habitual na linguagem corrente, como quando se diz: "Já te avisei mais de mil vezes!".

  • Em palavras breves, as figuras de linguagem são recursos expressivos utilizados com objetivo de gerar efeitos no discurso. Dentro do extenso grupo em que se arrolam esses recursos, existem quatro subdivisões: figura de palavra, figura de construção, figura de sintaxe e figura de som.

    I - O verso “O dia voa como um pássaro” está em sentido denotativo.

    Incorreto. Há sentido conotativo, visto existir uma figura de linguagem: a comparação. Semelhante à metáfora, esta figura de linguagem estabelece comparação entre elementos. Usualmente apresentará conectivos para este fim, a exemplo de “como”, “tal como”, “qual”, etc. Exs.:

    “Por ali ficou feito gato sem dono.” (Monteiro Lobato)

    “Meu coração tombou na vida/tal qual uma estrela ferida/pela flecha de um caçador.” (Cecília Meireles)

    “A sombra das roças é macia e doce, é como uma carícia.” (Jorge Amado)

    “Vêm a granel como carga incômoda...” (Monteiro Lobato)

    II - O verso “A História é um carro alegre” traz uma metáfora.

    Correto. Recurso expressivo demasiadamente portentoso e, do ponto de vista puramente formal, consiste na transferência de um termo para uma esfera de significação que não é sua, normalmente em virtude de uma comparação implícita, ou seja, que não apresenta elementos comparativos do tipo "como", "qual", "tal como", "tal qual". Exs.:

    “Incêndio — leão ruivo, ensanguentado.” (Castro Alves)

    “Meu pensamento é um rio subterrâneo.” (Fernando Pessoa)

    Todavia, nem sempre está implícita essa comparação, como se veem nos exemplos a seguir extraídos de Moderna Gramática Portuguesa, de Evanildo Bechara: “sol da liberdade”, “vale de lágrimas”, “negros pressentimentos”, “não ponha a carroça diante dos bois”.

    III - A frase “Eu já te falei um milhão de vezes que não a perdoarei!” traz uma ironia.

    Incorreto. Há hipérbole, figura do exagero, do excesso. Servem-se dela para deformar a realidade. Exs.:

    “Rios te correrão dos olhos, se chorares!” (Olavo Bilac)

    “Os autos voam pela via central, e cruzam-se pedestres em todas as direções.” (Monteiro Lobato)

    Letra B


ID
4024684
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Observe o período: “Ri, enquanto falo de um assunto sério”. Assinale a alternativa que contém somente informações corretas sobre a oração destacada em itálico.

Alternativas
Comentários
  •  “Ri, enquanto falo de um assunto sério

    → Temos em uma conjunção subordinativa adverbial temporal, introduzindo uma oração subordinada adverbial temporal, as orações subordinadas adverbiais exercem função de adverbio da oração principal.

    GABARITO. E

  • Assertiva E

    É uma oração subordinada, que faz papel de adjunto adverbial de tempo em relação ao período.

  • Rí(disso) /enquanto falo de um assunto sério

    Isso/ disso/ etc: Inicia uma oração subordinada

    Enquanto: Expressa noção de TEMPO, de quando ocorre a ação da oração principal.

  • Rí(disso/enquanto falo de um assunto sério

    Isso/ disso/ etc: Inicia uma oração subordinada

    Enquanto: Expressa noção de TEMPO, de quando ocorre a ação da oração principal.


ID
4024687
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que NÃO há erro de pontuação.

Alternativas
Comentários
  • A questão solicita a alternativa que não esteja com erro de pontuação.

    A) Os primeiros sinais de pontuação surgiram no início do Império Bizantino, mas sua função era diferente das atuais.

    → Correto, no período há apenas o uso da vírgula para separar a oração coordenada assindética da oração coordenada sindética adversativa.

    GABARITO. A

  • Na letra E o correto não seria ''O sinal mais tardio foi as aspas que surgiram no século XVII'' ?

    Sei que é para julgar somente a pontuação, mas não resisti rs

  • Alguém pode explicar os erros das outras alternativas? obrigada desde já!

  • b) separa o suj( o ponto final) do verb ( servia)

    c) separa o suj( espaços brancos) do verbo ( apareceram)

    d) italianos é adj e n aposto, então n é separado por virgulas

    e)deveria vir uma virgula antes do que, pois ali se inicia uma oração subordinada adjetiva explicativa


ID
4024690
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia atentamente o período: “Manteve a decisão, embora poucos o apoiassem”. Em qual das alternativas abaixo a oração NÃO mantém o mesmo sentido da destacada em itálico?

Alternativas
Comentários
  • Então a letra D não altera o sentido da frase?

  • Trata a questão de equivalência conjuntiva, isto é, de conjunções ou locuções correspondentes entre si. O enunciado requer a opção em que haja mudança de sentido caso substituído o elemento em destaque. Leiamos o trecho:

    "Manteve a decisão, embora poucos o apoiassem”

    Note que a conjunção "embora" tem valor concessivo, ou seja, atribui à frase o sentido de que, mesmo havendo um obstáculo, a decisão foi mantida. Não menos importante, deve-se observar o expresso no enunciado: considerar a expressão em itálico, ou seja, "embora poucos o apoiassem". É insuficiente para responder à questão considerando apenas o valor da conjunção.

    a) pois a maioria estava a seu lado.

    Correto. A conjunção "pois" abarca valor explicativo/causal;

    b) mesmo que poucos apoiassem a decisão dela.

    Incorreto. A conjunção tem valor igual ao de "embora", além de a frase respeitar o sentido original;

    c) ainda que a maioria estivesse contra ele.

    Incorreto. A conjunção tem valor igual ao de "embora", além de a frase respeitar o sentido original;

    d) apesar da contrariedade de todos.

    Correto. Há mudança de sentido na frase, muito embora a locução "apesar de" apresente valor correspondente a "embora". Poucos apoiarem não significa que todos o contrariavam. O contrário: há quem o apoie;

    e) se bem que a minoria lhe negasse apoio.

    Correto. Conserva-se o sentido na locução "se bem que", mas o mesmo não se pode dizer do restante da frase. Uma minoria negar apoio significa, teoricamente, que a maioria o apoiava.

    Parece coerente considerar mais de uma opção de resposta disponível. Em vista disso, considerem-se A, D e E como alternativas que atendem ao enunciado.

    Gabarito da banca: Letra A.

    Gabarito do monitor: Questão nula, por apresentar múltiplas opções de resposta.

  • Assertiva A

     NÃO mantém o mesmo sentido da destacada

    pois a maioria estava a seu lado.

  • Pra mim tb tem duas respostas: A e D

    A D fala de generalização.

  • tá de parabéns IF RS, q questão mais zuada rs
  • Essa questão foi zuada Galerixs!

    ambas as alternativas D e A estão se afastando do sentido original .

    “ Boa Sorte Meninxs “

  • Se levar em consideração somente a conjunção, a resposta A é até aceitável; contudo, ao considerarmos o contexto aparecem 3 respostas corretas


ID
4024693
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Na oração “O vigésimo-primeiro andar é o mais alto daquele prédio”, levando-se em consideração a função sintática que desempenha, a palavra destacada em itálico é um

Alternativas
Comentários
  • Mais adequado seria se o enunciado solicitasse a função/classificação morfológica da palavra, tendo em vista que nas opções de resposta só existem classes gramaticais, em lugar de funções sintáticas.

    A análise sintática, que envolve a função sintática, requer o reconhecimento de função exercida por palavras ou segmentos extensos no interior de uma estrutura. Convém salientar que ela discrepa significativamente da função/classificação morfológica. Esta última diz respeito à morfologia, ou seja, à classe gramatical a que pertence as palavras.

    Leiamos o trecho:

     “O vigésimo-primeiro andar é o mais alto daquele prédio”

    Trata-se de um substantivo simples, ou seja, nomeia algo.

    a) verbo.

    Incorreto. Não expressa ação, tampouco funciona como elemento que liga o sujeito ao predicado, característica dos verbos de ligação;

    b) advérbio.

    Incorreto. Não confere circunstância alguma a verbo, adjetivo ou advérbios, aspectos inerentes aos advérbios;

    c) numeral.

    Incorreto. Não quantifica nada, característica dos numerais;

    d) substantivo.

    Correto. Dá nome a alguma coisa;

    e) adjetivo.

    Incorreto. Embora o adjetivo também seja um nome, este confere um aspecto ao substantivo, o que não acontece com a palavra "andar", que somente nomeia algo.

    Letra D

  • “O vigésimo-primeiro andar é o mais alto daquele prédio”

    O QUE É MAIS ALTO DAQUELE PREDIO?

    O VIGESIMO PRIMEIRO ANDAR

    VIGESIMO PRIMEIRO É O ADJETIVO DO SUBSTANTIVO ANDAR

    É QUALQUER ANDAR? NÃO É O VIGESIMO PRIMEIRO.

    ANDAR: SUBSTANTIVO

    VIGESIMO PRIMEIRO : ADJETIVO, POIS CARACTERIZA QUAL ANDAR É MAIS ALTO DO PRÉDIO.


ID
4024696
Banca
IF Sul Rio-Grandense
Órgão
IF Sul Rio-Grandense
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Na frase: “Paralela ___ sua vontade de crescer, havia ___ ideia de não mudar nada: viver em algum lugar entre ___ plenitude adulta e ___ infância”. Em qual das alternativas abaixo se encontram as palavras que completam corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem?

Alternativas
Comentários
  • Discorrendo em linhas lacônicas, Celso Pedro Luft, no introito de Decifrando a Crase, ensina que se usa o acento grave no "a" em duas circunstâncias apenas:

    1ª) para sinalizar a crase, isto é, para indicar que o "a" vale por dois: à = a + a;

    2ª) para sinalizar preposição "a" em expressões de circunstância com substantivo feminino singular, indicando que não se deve confundir com o artigo "a" (p.ex. escrever à mão, cortar à faca, etc.)

    “Paralela a/à sua vontade de crescer, havia a ideia de não mudar nada: viver em algum lugar entre a plenitude adulta e a infância.”

    Paralela a/à vontade → Substitua por termo masculino: paralela ao seu comportamento. Note que se pode também dizer "paralelo a seu comportamento", tendo em vista a facultativa presença de artigo diante de pronomes possessivos. Sendo assim, é legítimo marcar ou não o fenômeno da crase.

    Havia a ideia → Ocorre somente artigo que determina o objeto direto "a ideia", de modo que o fenômeno não é marcado.

    Entre a plenitude adulta e a infância → Em ambas as ocorrências, são meros artigos que determinam os respectivos substantivos; portanto, não se marca a crase.

    Letra A

  • Acredito que essa questão deva ser anulada, devido ao fato, de que na primeira possibilidade, a crase é facultativa. Então, não se pode afirmar algo.

  • Crase facultativa nos casos de:

    Até sua Maria.

    Após a preposição "até" e antes dos pronomes possessivos femininos (sua - tua - minha - nossa - vossa), quando vieram seguidos de substantivos e antes de nomes de mulheres.

    MMC 123, mesmo sendo facultativa no primeiro caso, é a única opção que valida a questão. Tá certinha...

    GAB A

  • Na primeira possibilidade a crase é Facultativa, logo tem que resolver as outras pra chegar a RESPOSTA , GABARITO A