Prova IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo

Questão 2125126

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Assistente em Administração; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Bromatologia e Tecnologia de Alimentos; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Ciências do Solo; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Fitossanidade; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Eletroeletrônica
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos

Os excertos a seguir constituem texto adaptado do artigo “No Brasil, ler é coisa que se faz por obrigação”, de Ruy Castro, publicado no jornal Folha de S. Paulo. Tais excertos, no entanto, encontram-se desordenados. Numero-os de modo que seja estabelecida a coesão e a coerência do texto. Em seguida, assinale a opção correspondente à ordem correta dos excertos.

( ) Porque, diz a pesquisa, os professores também leem pouco e mal. Embora 84% tenham dito que leram um livro nos três meses anteriores à pesquisa, a maioria não se lembra do título ou não respondeu, e, quando se lembra, o mais citado é a Bíblia.

() Apenas 33% dos brasileiros tiveram a influência de alguém para adquirir o gosto pela leitura, quase sempre a mãe - o que não é um mal, mas por que não citar igualmente um professor?

( ) Não no Brasil. Segundo a pesquisa, 75% dos entrevistados associam a biblioteca a um lugar para estudar ou pesquisar (naturalmente, por obrigação), não como um espaço de lazer, para ler por prazer, trocar livros ou fazer amigos. Em 2015, apenas 53% das escolas brasileiras tinham biblioteca ou sala de leitura.

( ) Sim, não podemos nos esquecer dos seus baixos salários, que os impedem de comprar livros. Mas não é para isto que existem as bibliotecas ?

( ) Uma pesquisa recente do Instituto Pró-Livro e do Ibope, "Retratos da Leitura no Brasil", traz dados alarmantes: 44% da população brasileira não têm o hábito de ler livros, e esse número não se alterou nos últimos 12 anos.

• A. 2, 1, 5, 3, 4
• B. 5, 3, 2, 4, 1
• C. 4, 1, 2, 5, 3
• D. 3, 2, 5, 4, 1
• E. 4, 5, 3, 2, 1

Gabarito: D

Comentários

• Para quem não é assinante a ordem correta é a letra D (gabarito).

   

• A sequência do texto é esta:

  ( 3 ) Porque, diz a pesquisa, os professores também leem pouco e mal. Embora 84% tenham dito que leram um livro nos três meses anteriores à pesquisa, a maioria não se lembra do título ou não respondeu, e, quando se lembra, o mais citado é a Bíblia.

  ( 2 ) Apenas 33% dos brasileiros tiveram a influência de alguém para adquirir o gosto pela leitura, quase sempre a mãe - o que não é um mal, mas por que não citar igualmente um professor?

  ( 5 ) Não no Brasil. Segundo a pesquisa, 75% dos entrevistados associam a biblioteca a um lugar para estudar ou pesquisar (naturalmente, por obrigação), não como um espaço de lazer, para ler por prazer, trocar livros ou fazer amigos. Em 2015, apenas 53% das escolas brasileiras tinham biblioteca ou sala de leitura.

  ( 4 ) Sim, não podemos nos esquecer dos seus baixos salários, que os impedem de comprar livros. Mas não é para isto que existem as bibliotecas ?

  ( 1 ) Uma pesquisa recente do Instituto Pró-Livro e do Ibope, "Retratos da Leitura no Brasil", traz dados alarmantes: 44% da população brasileira não têm o hábito de ler livros, e esse número não se alterou nos últimos 12 anos. 

   

  ou seja, ele deveria esta escrito assim: 

   

  Uma pesquisa recente do Instituto Pró-Livro e do Ibope, "Retratos da Leitura no Brasil", traz dados alarmantes: 44% da população brasileira não têm o hábito de ler livros, e esse número não se alterou nos últimos 12 anos. 

   Apenas 33% dos brasileiros tiveram a influência de alguém para adquirir o gosto pela leitura, quase sempre a mãe - o que não é um mal, mas por que não citar igualmente um professor?

    Porque, diz a pesquisa, os professores também leem pouco e mal. Embora 84% tenham dito que leram um livro nos três meses anteriores à pesquisa, a maioria não se lembra do título ou não respondeu, e, quando se lembra, o mais citado é a Bíblia.

   Sim, não podemos nos esquecer dos seus baixos salários, que os impedem de comprar livros. Mas não é para isto que existem as bibliotecas ?

   Não no Brasil. Segundo a pesquisa, 75% dos entrevistados associam a biblioteca a um lugar para estudar ou pesquisar (naturalmente, por obrigação), não como um espaço de lazer, para ler por prazer, trocar livros ou fazer amigos. Em 2015, apenas 53% das escolas brasileiras tinham biblioteca ou sala de leitura.

   

  Resposta:"D"

   

   

• Bem dinâmica e exige atenção

  Letra D

• E pra quem é assinante a ordem correta também é letra D.

• Questão marota! Interpretação correta mas execução errada.

• QUESTÃO ESTILO ESAF.

Questão 2125129

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Assistente em Administração; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Bromatologia e Tecnologia de Alimentos; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Ciências do Solo; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Fitossanidade; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Eletroeletrônica
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Variação Linguística

Os excertos abaixo foram retirados de diferentes documentos oficiais e adaptados para esta questão. Assinale a opção em que a linguagem escrita está de acordo com a norma-padrão.

• A. Os servidores técnico-administrativos em educação tem até o dia 28 de outubro para atualizar seus dados cadastrais.
• B. Os gestores do Instituto Federal do Araguaia – IFA – conferiram prioridade às edificações em curso, razão por que, conquanto os cortes promovidos pelo Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão, não houve paralização de obras no IFA.
• C. A aplicação das sanções administrativas a que se refere os artigos 86 e 87 da Lei Federal n.º 8.666, de 21 de junho de 1993, obedecerá, no âmbito do Instituto Federal do Araguaia, as normas estabelecidas na Instrução Normativa n.º 1/2013.
• D. Este edital fica sujeito a alterações, que, se houverem, serão divulgadas em notas complementares e afixadas no mural dos polos e no endereço eletrônico www.ifa.edu.br.
• E. A auditoria especial tem natureza extraordinária e atende à ordens expressas pela administração superior.
  

Gabarito: B

Comentários

•  c)

  A aplicação das sanções administrativas a que se referem os artigos 86....

   

   

• a)Têm

  b)CERTO

  c)referem

  d)houver(existir)

  e) às ordens

   

• Gabarito B

   

  a) Os servidores técnico-administrativos TÊM...

   

  c) ...se REFEREM os artigos 86 e 87... (Quem se refere? Os artigos 86 e 87. Então deveria vir no plural)

   

  d) ...se HOUVER,... (Verbo haver no sentido de existir é invariável)

   

  e) ...atende A ordens (Não se usa crase quando o "a" está no singular e o substantivo no plural. Ou fica às ordens, ou a ordens)

   

  Espero ter ajudado!

• Gente a alternativa B PARALIZAÇÃO está errado. O certo é PARALISAÇÃO.

• Eu marquei a letra B e esta foi a considerada como gabarito pela banca. Marquei por ser a menos errada, porque se olharmos a palavra, paralisar, ela encontra-se grafada com Z "paralização" e desta forma também estaria errada a assertiva. Não há opção correta.

• Todas as questões estão erradas. Passível de anulação.

  (A)  Os servidores (núcleo do sujeito) técnico-administrativos TÊM...

  (B) Os gestores do Instituto Federal do Araguaia – IFA – conferiram prioridade às edificações em curso, razão por que, conquanto (não existe, concessiva junto com uma causal) os cortes promovidos pelo Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão, não houve paralização (paralisação) de obras no IFA.

  (C) A aplicação das sanções administrativas a que se refere (às quais se referem) os artigos 86 e 87 da Lei Federal n.º 8.666, de 21 de junho de 1993, obedecerá, no âmbito do Instituto Federal do Araguaia, as (outro erro, pois quem obedece a algo ou alguém - Crase) normas estabelecidas na Instrução Normativa n.º 1/2013. 

  (D) Este edital fica sujeito a alterações, que, se houverem (é foda, no sentido de existir), serão divulgadas em notas complementares e afixadas no mural dos polos e no endereço eletrônico www.ifa.edu.br.

  (E) A auditoria especial tem natureza extraordinária e atende à (crase antes de plural) ordens expressas pela administração superior.

   

   

   

Questão 2125132

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Assistente em Administração; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Bromatologia e Tecnologia de Alimentos; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Ciências do Solo; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Fitossanidade; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Eletroeletrônica
• Disciplina: Redação Oficial
• Assuntos: Princípios da Redação Oficial

Texto II

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E

TECNOLOGIA DO ARAGUAIA

REITORIA

GABINETE DO REITOR

Ofício n.º 280/2016 – GAB/REITORIA/IFA

Palmas, 4 de julho de 2016.

A Sua Excelência o Senhor

Ministro Carlos Henrique Sousa e Silva

Ministério da Educação

Esplanada dos Ministérios, Bl. L – 8º andar

70.047-900 – Brasília – DF

Assunto: Distribuição de códigos de vaga e liberação de recursos

             Senhor Ministro,

1. Solicitamos a Vossa Excelência a distribuição de códigos de vaga para o Instituto Federal do Araguaia – IFA –, os quais serão destinados ao preenchimento dos cargos de Técnico Administrativo em Educação.

2. Solicitamos também que viabilizeis a liberação de recursos, por meio de Termo de Execução Descentralizada, com vistas à estruturação e à expansão das unidades do IFA.

3. Na oportunidade, informamos que, para atender a sua demanda registrada no Ofício n.º 235/2016-MEC, iniciamos estudos e análise quanto à viabilidade de implantação de novos campi do IFA.

        Respeitosamente,

Neusa Maldonado

Reitora do Instituto Federal do Araguaia

Com base no texto II, assinale a alternativa correta quanto aos preceitos que regem a produção da redação oficial.

• A. Em razão do cargo ocupado pelo destinatário do ofício, bem como em observância à formalidade exigida pela comunicação oficial, o redator deve empregar o vocativo “Digníssimo Senhor Ministro” em substituição ao vocativo “Senhor Ministro”.
• B. No 1º parágrafo do ofício, o redator pode, sem prejuízo para a correção do texto, valer-se da seguinte redação: “Solicitamos à Vossa Excelência a distribuição de códigos de vaga para essa instituição, os quais serão destinados ao preenchimento dos cargos de Técnico Administrativo em Educação”.
• C. No 3º parágrafo, faz-se necessária a substituição do pronome “sua” por “vossa”, de modo que o parágrafo em questão seja assim registrado: “Na oportunidade, informamos que, para atender a vossa demanda registrada no Ofício n.º 235/2016-MEC, iniciamos estudos e análise quanto à viabilidade de implantação de novos campi do IFA”
• D. Em consideração ao destinatário e em busca da objetividade e da formalidade exigidas pelo padrão ofício, poderíamos iniciar o 1º parágrafo com a seguinte redação: “Com votos de estima e consideração, vimos, por intermédio do presente, solicitar-lhe a distribuição de códigos de vaga para o Instituto Federal do Araguaia (…)”.
• E. Embora o pronome de tratamento “Vossa Excelência” refira-se à segunda pessoa gramatical, ou seja, refira-se à pessoa com quem se fala, o verbo “viabilizar” deve ser flexionado na terceira pessoa, de modo que o 2º parágrafo do ofício seja assim registrado: “Solicitamos também que viabilize a liberação de recursos, por meio de Termo de Execução Descentralizada, com vistas à estruturação e à expansão das unidades do IFA”.

Gabarito: E

Comentários

• Gaarito Letra B

  A- ( errada) pois na redação oficial não se usa a expressão Digno

  B - ( errada) pois Solicitamos à = não pode haver crase antes de pronome de tratamento, exceto Dona .

  C - ( errada)  sua excelencia com quem se fala

  d- (errada) Feriu o princípio da IMPESSOALIDADE -== com votos de estimas consideração....

  E ( certo) 

• Lourena Sua Excelencia e de quem se fala.

• Universitários, se puderem, falem mais do erro da letra C. 

  Se " sua " refere-se a: de quem se fala (fala de alguém)

  e "vossa"...: com quem se fala... (fala com a pessoa)

   

  Gostaria de entender melhor como foi aplicada na questão... ja que entendo que esta falando com a pessoa.

   

  Redação transcrita abaixo:

  Senhor Ministro,

  1. Solicitamos a Vossa Excelência a distribuição de códigos de vaga para o Instituto Federal do Araguaia – IFA –, os quais serão destinados ao preenchimento dos cargos de Técnico Administrativo em Educação.

  2. Solicitamos também que viabilizeis a liberação de recursos, por meio de Termo de Execução Descentralizada, com vistas à estruturação e à expansão das unidades do IFA.

  3. Na oportunidade, informamos que, para atender a sua[?] demanda registrada no Ofício n.º 235/2016-MEC, iniciamos estudos e análise quanto à viabilidade de implantação de novos campi do IFA.

  =====

   

  Grata a quem puder ajudar.

  #ESTUDA

• Na verdade o erro da letra C, é que "Vossa" só pode ser usado como pronome de tratamento em redação oficial.

  Ex. Solicito vossa atenção. (ERRADO)

  Solicitamos a Vossa Excelência a distribuição de códigos de vaga para o Instituto Federal do Araguaia – IFA[...] (CORRETO)

• Lourena - SUA EXCELENCIA é usada para o DESTINATÁRIO  - com quem se fala, usa-se: VOSSA. 

   

  a - Senhor Ministro é o correto. Esse negócio de "dignissímo" nem existe! O máximo que temos é o "EXCELENTÍSSIMO SENHOR" que é usado panas para os chefes dos poderes. 

   

  b - o sinal gráfico de "crase" está incorreto, uma vez que vem antes de pronome de tratamento. 

   

  c - "Vossa" é usado apenas no vocativo. 

   

  d - deve ser DIRETO! Nada de puxar saco! 

   

  e - CORRETA 

• MDRO 2002 

  Os pronomes de tratamento (ou de segunda pessoa indireta) apresentam certas peculiaridades quanto à concordância verbal, nominal e pronominal. Embora se refiram à segunda pessoa gramatical (à pessoa com quem se fala, ou a quem se dirige a comunicação), levam a concordância para a terceira pessoa. É que o verbo concorda com o substantivo que integra a locução como seu núcleo sintático: “Vossa Senhoria nomeará o substituto”; “Vossa Excelência conhece o assunto”. Da mesma forma, os pronomes possessivos referidos a pronomes de tratamento são sempre os da terceira pessoa: “Vossa Senhoria nomeará seu substituto” (e não “Vossa ... vosso...”). Já quanto aos adjetivos referidos a esses pronomes, o gênero gramatical deve coincidir com o sexo da pessoa a que se refere, e não com o substantivo que compõe a locução. Assim, se nosso interlocutor for homem, o correto é “Vossa Excelência está atarefado”, “Vossa Senhoria deve estar satisfeito”; se for mulher, “Vossa Excelência está atarefada”, “Vossa Senhoria deve estar satisfeita”

  -

  #SECA

•  a)

  Em razão do cargo ocupado pelo destinatário do ofício, bem como em observância à formalidade exigida pela comunicação oficial, o redator deve empregar o vocativo “Digníssimo Senhor Ministro”(DIGNÍSSIMO NÃO EXISTE) (em substituição ao vocativo “Senhor Ministro”.

   b)

  No 1º parágrafo do ofício, o redator pode, sem prejuízo para a correção do texto, valer-se da seguinte redação: “Solicitamos à (NÃO SE USA CRASE  ANTES DE PRONOME)Vossa Excelência a distribuição de códigos de vaga para essa instituição, os quais serão destinados ao preenchimento dos cargos de Técnico Administrativo em Educação”.

   c)

  No 3º parágrafo, faz-se necessária a substituição do pronome “sua” por “vossa”,(O TERMO VOSSA NA REDACÇAO OFICIAL EQUIVALE A VOCÊ, LOGO USA-SE SUA E NAO VOSSA) de modo que o parágrafo em questão seja assim registrado: “Na oportunidade, informamos que, para atender a vossa demanda registrada no Ofício n.º 235/2016-MEC, iniciamos estudos e análise quanto à viabilidade de implantação de novos campi do IFA”

   d)

  Em consideração ao destinatário e em busca da objetividade e da formalidade exigidas pelo padrão ofício, poderíamos iniciar o 1º parágrafo com a seguinte redação: “Com votos de estima e consideração,(PROIBIDO EM REDAÇÃO OFICIAL) vimos, por intermédio do presente, solicitar-lhe a distribuição de códigos de vaga para o Instituto Federal do Araguaia (…)”.

   e)PERFEITO

  Embora o pronome de tratamento “Vossa Excelência” refira-se à segunda pessoa gramatical, ou seja, refira-se à pessoa com quem se fala, o verbo “viabilizar” deve ser flexionado na terceira pessoa, de modo que o 2º parágrafo do ofício seja assim registrado: “Solicitamos também que viabilize (CORRETO)a liberação de recursos, por meio de Termo de Execução Descentralizada, com vistas à estruturação e à expansão das unidades do IFA”.

• Olha...

Questão 2125135

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Assistente em Administração; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Bromatologia e Tecnologia de Alimentos; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Ciências do Solo; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Fitossanidade; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Eletroeletrônica
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Licitações e Lei 8.666 de 1993.; Tipos e Modalidades – Concorrência, tomada de preços, convite, concurso e leilão

De acordo com a Lei n.º 8.666/93, são modalidades de licitação:

• A. Concurso, leilão e convite
• B. Concurso, tomada de preços e evento.
• C. Concorrência, tomada de preços e menor preço.
• D. Concorrência, convite e inexigibilidade de licitação.
• E. Concurso, concorrência e dispensa de licitação.

Gabarito: A

Comentários

• Gab. A

   

  Lei 8.666/93 - Art. 22.  São modalidades de licitação:

   

  I - concorrência;

  II - tomada de preços;

  III - convite;

  IV - concurso;

  V - leilão.

• LETRA A 

   

  Art. 22, Lei 8.666/93:

  Art. 22.  São modalidades de licitação:

  I - concorrência;

  II - tomada de preços;

  III - convite;

  IV - concurso;

  V - leilão.

   

  - Vale lembrar que a modalidade PREGÃO não é prevista na lei 8.666/93, mas sim na Lei 10.520/02

   

  - Vale também lembrar que Inexigibilidade e Dispensa de Licitação não são modalidades, mas sim formas de não se realizar o procedimento licitatório, segundo os estritos casos previstos em lei.

   

  - Mais um adendo. Em épocas passadas havia uma cobrança muito chata entre Tipos e Modalidades de Licitação. A banca tentou fazer essa pequena confusão na letra C).

• Distinção entre modalidade e tipo de licitação

   

  Muitas pessoas confundem, ao tratar de licitação, os termos modalidade e tipo de licitação. Entendemos por modalidade de licitação as formas em que o procedimento de seleção se apresenta. Para que se obtenha o melhor julgamento, para que saibamos como será escolhido o licitante vencedor, definimos o tipo de licitação, que pode ser melhor técnica, técnica e preço ou menor preço.

  Na fase interna da licitação, o órgão público efetua a pesquisa de preços de mercado, para prever o custo do objeto. Esta pesquisa é de fundamental importância para o processo pois o valor apurado será o teto que a Administração Pública poderá gastar e isso é o que definirá a modalidade da licitação.

  O artigo 22 da Lei 8.666/93 elenca o rol, taxativo diga-se de passagem, das modalidades de licitação, sendo:

   

  Art. 22. São modalidades de licitação:

  I- concorrência;

  II- tomada de preços;

  III- convite;

  IV- concurso;

  V-leilão.

  O rol de tipos de licitação também é taxativo e está codificado no artigo 45 da Lei 8.666/93:

  I - a de menor preço - quando o critério de seleção da proposta mais vantajosa para a Administração determinar que será vencedor o licitante que apresentar a proposta de acordo com as especificações do edital ou convite e ofertar o menor preço;

  II - a de melhor técnica;

  III - a de técnica e preço.

  IV - a de maior lance ou oferta - nos casos de alienção de bens ou concessão de direito real de uso.

   

  GABARITO A

  BONS ESTUDOS 

   

• Lei 8666/93. Art. 22.  São modalidades de licitação:

  I - concorrência;

  II - tomada de preços;

  III - convite;

  IV - concurso;

  V - leilão.

  (...)

  § 8o  É vedada a criação de outras modalidades de licitação ou a combinação das referidas neste artigo

• Espero que ajude isso aqui.

  TIPOS: 3M 1TP

  M.P --> Menor Preço

  M.T --> Melhor Técnica

  M.L --> Menor Lance

  T.P --> Técnica e Preço

• Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase de habilitação preliminar, comprove possuir requisitos mínimos previstos no Edital. Entre suas características. destacam-se a universalidade e o valor (grande vulto)- qualquer valor.

  Tomada de Preços é a modalidade de licitação entre os licitantes cadastrados ou aqueles que atenderem todas as condições para o  cadastro até três dias antes do prazo para o recebimento das propostas. Entre suas características, destacam-se o prévio cadastramento e o valor (médio vulto)- até 1.5 milhões em obras e serviços de engenharia e até 650 mil para compras e outros serviços.

  Convite é a modalidade de licitação entre os convidados pertinentes ao ramo do objeto, cadastrados ou não, em número mínimo de três pela unidade administrativa. Os demais cadastrados poderão manifestar interesse até 24 horas antes da apresentação da proposta. Entre suas características, destacam-se a celeridade, número mínimo de 3 interessados, o valor (baixo vulto)- Obras e serviços de engenharia até  150 mil e 80 mil para compras e outros serviços-, além da publicidade reduzida, uma vez que não é obrigado publicar em diário oficial.

   

• GAB A.ESTA QUESTÃO É MUITO FÁCIL...

•  

  Art. 22. São modalidades de licitação:

  I- concorrência;

  II- tomada de preços;

  III- convite;

  IV- concurso;

  V-leilão.

  O rol de tipos de licitação também é taxativo e está codificado no artigo 45 da Lei 8.666/93:

  I - a de menor preço - quando o critério de seleção da proposta mais vantajosa para a Administração determinar que será vencedor o licitante que apresentar a proposta de acordo com as especificações do edital ou convite e ofertar o menor preço;

  II - a de melhor técnica;

  III - a de técnica e preço.

  IV - a de maior lance ou oferta - nos casos de alienção de bens ou concessão de direito real de uso.

• Que esse tipo de questão não caia em minha prova!

• Essa questão foi p candidato n zerar kkk... mto fácil!

  
  

  Art. 22. São modalidades de licitação:

  I- concorrência;

  II- tomada de preços;

  III- convite;

  IV- concurso;

  V-leilão.

• Questão exige do candidato conhecimento acerca das modalidades de licitação no contexto da Lei 8.666/93. A escorreita resolução demanda o recrutamento do art. 22 e incisos, que assim estatui: “Art. 22. São modalidades de licitação: I - concorrência; II - tomada de preços; III - convite; IV - concurso; V – leilão”. Diante do dispositivo legal em tela, a única opção que contempla corretamente modalidades licitatórias legitimadas, é aquela mencionada na alternativa “a”, todas as demais divergem do estabelecido em lei.

  GABARITO: A.

• Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca das modalidades de licitação.

  Inicialmente importante fazermos menção a nova lei de licitações – Lei 14.133/2021, sancionada em 01/04/2021. Apesar desta sanção, a Lei nº 8.666/93 ainda terá aplicação por mais dois anos.

  Desta forma, nos primeiros 2 anos teremos a aplicação da lei nº 8.666/93, bem como da lei nº 14.133/21. Os órgãos terão a possibilidade de optar em utilizar a lei nº 8.666/93 ou a lei nº 14.133/21, devendo ser justificada a escolha, sendo vedada a combinação das duas leis.

  Como esta presente questão é anterior à nova lei, a lei que a fundamenta ainda é a Lei 8.666/93. Vejamos:

  Art. 22, Lei 8.666/93. São modalidades de licitação:

  I – concorrência – (Art. 22, §1º, Lei 8.666/1993 – Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.);

  II – tomada de preços – (Art. 22, § 2º, Lei 8.666/93 – Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação. Dica: Tomada de preços - Terceiro dia.);

  III – convite – (Art. 22, §3º, Lei 8.666/93 – Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.);

  IV – concurso – (Art. 22, §4º, Lei 8.666/93 – Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 dias.);

  V – leilão – (Art. 22, § 5º, Lei 8.666/93 – Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis prevista no art. 19, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação. Somente poderá ser utilizado quando a Administração almejar alienar bens, devendo-se, obrigatoriamente, nessa modalidade, usar o tipo maior lance para a seleção da proposta mais vantajosa).

  Além disso:

  A. CERTO. Concurso, leilão e convite.

  Conforme art. 22, III, IV e V, Lei 8.666/93.

  B. ERRADO. Concurso, tomada de preços e evento.

  Evento não é modalidade de licitação.

  C. ERRADO. Concorrência, tomada de preços e menor preço.

  Menor preço é um tipo de licitação, não modalidade de licitação.

  “Art. 45, §1º, Lei 8.666/93. Para os efeitos deste artigo, constituem tipos de licitação, exceto na modalidade concurso:

  I - a de menor preço - quando o critério de seleção da proposta mais vantajosa para a Administração determinar que será vencedor o licitante que apresentar a proposta de acordo com as especificações do edital ou convite e ofertar o menor preço;

  II - a de melhor técnica;

  III - a de técnica e preço.

  V - a de maior lance ou oferta - nos casos de alienação de bens ou concessão de direito real de uso.”

  D. ERRADO. Concorrência, convite e inexigibilidade de licitação.

  Inexigibilidade de licitação não é uma modalidade de licitação.

  Observa-se que apesar de a regra geral que disciplina as contratações públicas possuir como premissa a exigência da realização de licitação para a obtenção de bens e para a execução de serviços e obras, há, na própria Lei de Licitações exceções.

  Na licitação dispensável, rol taxativo presente no art. 24 da Lei 8.666/93, há para o administrador uma faculdade, que poderá realizar o processo licitatório ou não, dependendo das particularidades do caso concreto (ato discricionário).

  A licitação dispensada, rol taxativo presente no art. 17 da Lei 8.666/93, por sua vez, está relacionada às alienações de bens públicos tanto móveis quanto imóveis, não cabendo ao administrador nenhum tipo de juízo de valor, pois há na lei uma imposição (ato vinculado) da contratação direta.

  Por fim, a inexigibilidade de licitação, rol exemplificativo presente no art. 25 da Lei 8.666/93, faz referência aos casos em que o administrador também não tem a faculdade para licitar, porém, aqui o motivo é a ausência/inviabilidade de competição em relação ao objeto a ser contratado, condição indispensável para um procedimento licitatório. Tornando, assim, a licitação impossível.

  E. ERRADO. Concurso, concorrência e dispensa de licitação.

  Dispensa de licitação não é uma modalidade de licitação, conforme explicação supra.

  GABARITO: ALTERNATIVA A.

Questão 2125138

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Assistente em Administração; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Bromatologia e Tecnologia de Alimentos; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Ciências do Solo; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Fitossanidade; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Eletroeletrônica
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Licitações e Lei 8.666 de 1993.; Tipos e Modalidades – Concorrência, tomada de preços, convite, concurso e leilão

De acordo com a Lei n.º 8.666/93, as modalidades de licitação serão determinadas em função de limites, tendo em vista o valor estimado da contratação. Nesse sentido, marque a alternativa que não corresponde com os limites definidos em lei:

• A. Para compras acima de R$ 650.000,00 (seiscentos e cinquenta mil reais), deve-se utilizar a modalidade concorrência.
• B. Para obras e serviços de engenharia de até R$ 1.500.000,00 (um milhão e quinhentos mil reais), pode-se utilizar a tomada de preços.
• C. Para compras de até R$ 80.000,00 (oitenta mil reais), pode-se utilizar a modalidade convite.
• D. Para obras e serviços de engenharia acima de R$ 1.500.000,00(um milhão e quinhentos mil reais), deve-se utilizar a modalidade concorrência.
• E. Para obras e serviços de engenharia acima de R$ 1.500.000,00(um milhão e quinhentos mil reais), pode-se utilizar a modalidade convite.

Gabarito: E

Comentários

• Gab. E

   

   

  Modalidades                                                       Valor p/ obras e serv. eng                               Valor p/ compras e outros serviços
  
  CONCORRÊNCIA                                       Acima de R$ 1.500.000,00 (1 milhão e meio)                     Acima de R$ 650.000,00
  
  TOMADA DE PREÇOS                                Até R$ 1.500.000,00 (1 milhão e meio)                                 Até  R$ 650.000,00
   
  CONVITE                                                    Até R$ 150.000,00 (cento e cinquenta mil)                           Até R$ 80.000,00

   

   

  Lei. 8.666/93 - Art. 23

   

   

                                     “As raízes do estudo são amargas, mas seus frutos são doces.”  ― Aristóteles

  
   

• Letra e) Para obras e serviços de engenharia acima de 1.5000.000 DEVE -SE UTILIZAR A MODALIDADE CONCORRÊNCIA.

• LEI 8.666:

  Art. 23.  As modalidades de licitação a que se referem os incisos I a III do artigo anterior serão determinadas em função dos seguintes limites, tendo em vista o valor estimado da contratação:

  I - para obras e serviços de engenharia:        Redação dada pela Lei nº 9.648, de 1998)

  a) convite - até R$ 150.000,00 (cento e cinqüenta mil reais);        (Redação dada pela Lei nº 9.648, de 1998)

  b) tomada de preços - até R$ 1.500.000,00 (um milhão e quinhentos mil reais);  (       Redação dada pela Lei nº 9.648, de 1998)

  c) concorrência: acima de R$ 1.500.000,00 (um milhão e quinhentos mil reais);          (Redação dada pela Lei nº 9.648, de 1998)

  II - para compras e serviços não referidos no inciso anterior:         (Redação dada pela Lei nº 9.648, de 1998)

  a) convite - até R$ 80.000,00 (oitenta mil reais);        (Redação dada pela Lei nº 9.648, de 1998)

  b) tomada de preços - até R$ 650.000,00 (seiscentos e cinqüenta mil reais);          (Redação dada pela Lei nº 9.648, de 1998)

  c) concorrência - acima de R$ 650.000,00 (seiscentos e cinqüenta mil reais).          (Redação dada pela Lei nº 9.648, de 1998)

•                                         CONVITE                       TOMADA PREÇO                      CONCORRENCIA

  COMPRAS  ------------>         80 MIL                            ATÉ 650 MIL                              ACIMA DE 650 MIL

   

  OBRA/ENGENHARIA ---->   150 MIL                         ATÉ 1.500.000,00                               ACIMA DE 1.500.000,00

• ....de até .....

• Art. 23 (...)

  I - para obras e serviços de engenharia:

  a) convite - até R$ 150.000,00 (cento e cinqüenta mil reais);

  b) tomada de preços - até R$ 1.500.000,00 (um milhão e quinhentos mil reais);

  c) concorrência - acima de R$ 1.500.000,00 (um milhão e quinhentos mil reais);

   

  II - para compras e serviços não referidos no inciso anterior:

  a) convite - até R$ 80.000,00 (oitenta mil reais);

  b) tomada de preços - até R$ 650.000,00 (seiscentos e cinqüenta mil reais);

  c) concorrência - acima de R$ 650.000,00 (seiscentos e cinqüenta mil reais).

   

  robertoborba.blogspot.com.br

•                                            CONVITE                       TOMADA PREÇO                         CONCORRENCIA              Dispensa de licitação

  COMPRAS  ------------>              80 MIL                            ATÉ 650 MIL                              ACIMA DE 650 MIL                 Até 8 mil

   

  OBRA/ENGENHARIA ---->        150 MIL                         ATÉ 1.500.000,00                          ACIMA DE 1.500.000,00           até 15 mil

• LETRA E CORRETA 

  Para Compras e Serviços

  01) Convite até 80.000

  02) Tomada de preços  até 650.000

  03) Concorrência  mais de 650.000 ( quem pode mais também pode menos, se for do interesse da administração)

   

  Para Obras e serviços de Engenharia

  01) Convite até 150.000

  02) Tomada de preço até 1.500.000

  03) Concorrência mais de 1.500.000

• Gabarito letra e).

   

  Compras e Serviços (NÃO SEJA DE ENGENHARIA)

   

  Convite = até R$ 80.000,00

   

  Tomada de preços = até R$ 650.000,00

   

  Concorrência = acima de R$ 650.000,00

   

   

  Obras e Serviços de engenharia:

   

  Convite = até R$ 150.000,00

   

  Tomada de preços = até R$ 1.500.000,00

   

  Concorrência = acima de R$ 1.500.000,00

   

   

  Lei 8.666/93, Art. 23, § 4° Nos casos em que couber convite, a Administração poderá utilizar a tomada de preços e, em qualquer caso, a concorrência.

   

  *OBS. Possível ver uma "hierarquia" entre essas modalidades.

   

  1°) Concorrência

  2°) Tomada de Preços

  3°) Convite

   

   

   

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• Gabarito errado a resposta certa é a letra d.

• Para obras e serviços de engenharia acima de R$ 1.500.000,00(um milhão e quinhentos mil reais), pode-se utilizar a modalidade convite...

  CONVITE? Questão forçada heim! Convite é até 150.000. Passou longe. O certo aqui seria a concorrência. Portanto, questão errada, letra E.

• A banca brincou com os verbos PODER e DEVER. Pode parecer bobo, mas é de extrema importância entender o contexto em que estão inseridos.

• De acordo com a Lei n.º 8.666/93,apenas letra E é errada,por isso nao acho que seja desatualizada, a banca pode cobrar de acordo com a Lei ou de acordo com o decreto.

Questão 2125141

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Assistente em Administração; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Bromatologia e Tecnologia de Alimentos; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Ciências do Solo; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Fitossanidade; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Eletroeletrônica
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 11.892 de 2008 - Instituição da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. criação dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia

Considerando a Lei n° 11.892/2008 (Institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica), assinale a alternativa incorreta.

• A. Poderão ser nomeados Pró-Reitores os servidores ocupantes de cargo efetivo da Carreira docente ou de cargo efetivo com nível superior da Carreira dos técnicos administrativos do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, desde que possuam o mínimo de 5 (cinco) anos de efetivo exercício em instituição federal de educação profissional e tecnológica.
• B. A reitoria, como órgão de administração central, poderá ser instalada em espaço físico distinto de qualquer dos campi que integram o Instituto Federal, desde que previsto em seu estatuto e aprovado pelo Ministério da Educação.
• C. Os Institutos Federais terão como órgão executivo a reitoria, composta por 1 (um) Reitor e 10 (dez) Pró-Reitores.
• D. Os Reitores serão nomeados pelo Presidente da República, para mandato de 4 (quatro) anos, permitida uma recondução, após processo de consulta à comunidade escolar do respectivo Instituto Federal.
• E. No processo de consulta à comunidade escolar será atribuído o peso de 1/3 (um terço) para a manifestação do corpo docente, de 1/3 (um terço) para a manifestação dos servidores técnico-administrativos e de 1/3 (um terço) para a manifestação do corpo discente.

Gabarito: C

Comentários

• Alternativa C

  1 reitor e 5 pro reitores!

• a) CORRETA:  Lei n° 11.892/2008, art. 11: Os Institutos Federais terão como órgão executivo a reitoria, composta por 1 (um) Reitor e 5 (cinco) Pró-Reitores. § 1o Poderão ser nomeados Pró-Reitores os servidores ocupantes de cargo efetivo da Carreira docente ou de cargo efetivo com nível superior da Carreira dos técnico-administrativos do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, desde que possuam o mínimo de 5 (cinco) anos de efetivo exercício em instituição federal de educação profissional e tecnológica. (Redação dada pela Lei nº 12.772, de 2012)

  b) CORRETA:   § 2o A reitoria, como órgão de administração central, poderá ser instalada em espaço físico distinto de qualquer dos campi que integram o Instituto Federal, desde que previsto em seu estatuto e aprovado pelo Ministério da Educação.

  c) ERRADA: Art. 11.  Os Institutos Federais terão como órgão executivo a reitoria, composta por 1 (um) Reitor e 5 (cinco) Pró-Reitores.  

  d) CORRETA: Art. 12. Os Reitores serão nomeados pelo Presidente da República, para mandato de 4 (quatro) anos, permitida uma recondução, após processo de consulta à comunidade escolar do respectivo Instituto Federal, atribuindo-se o peso de 1/3 (um terço) para a manifestação do corpo docente, de 1/3 (um terço) para a manifestação dos servidores técnico-administrativos e de 1/3 (um terço) para a manifestação do corpo discente.   

• LETRA C.

  Art. 11.  Os Institutos Federais terão como órgão executivo a reitoria, composta por 1 (um) Reitor e 5 (cinco) Pró-Reitores

• 5 PRÓ-REITORES!!!

• 1 Reitor e 5 pró-reitores.

Questão 2125144

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Assistente em Administração; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Bromatologia e Tecnologia de Alimentos; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Ciências do Solo; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Fitossanidade; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Eletroeletrônica
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 11.091 de 2005 - Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, em Instituições Federais e Decreto nº 5.824 de 2006

Considerando a Lei n.° 11.091/2005 (Dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino), assinale a alternativa incorreta.

• A. A liberação do servidor para a realização de cursos de Mestrado e Doutorado está condicionada ao resultado favorável na avaliação de desempenho.
• B. O desenvolvimento do servidor na carreira dar-se-á, exclusivamente, pela mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento mediante, respectivamente, Progressão por Capacitação Profissional ou Progressão por Mérito Profissional.
• C. Progressão por Capacitação Profissional é a mudança de nível de capacitação, no mesmo cargo e nível de classificação, decorrente da obtenção pelo servidor de certificação em Programa de capacitação, compatível com o cargo ocupado, o ambiente organizacional e a carga horária mínima exigida, respeitado o interstício de 18 (dezoito) meses, respeitadas as disposições previstas na lei.
• D. Progressão por Mérito Profissional é a mudança para o padrão de vencimento imediatamente subsequente, a cada 2 (dois) anos de efetivo exercício, desde que o servidor apresente resultado fixado em programa de avaliação de desempenho, observado o respectivo nível de capacitação.
• E. A mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento acarretará mudança de nível de classificação.

Gabarito: E

Comentários

• A mudança de nível de capacitação e padrão de vencimento NÃO acarretará mudança de nível de classificação .

   

  Alternativa E

• A) CORRETA: Art. 10. O desenvolvimento do servidor na carreira dar-se-á, exclusivamente, pela mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento mediante, respectivamente, Progressão por Capacitação Profissional ou Progressão por Mérito Profissional.§ 7o  A liberação do servidor para a realização de cursos de Mestrado e Doutorado está condicionada ao resultado favorável na avaliação de desempenho. (Incluído pela Lei nº 11,784, de 2008)

  B) CORRETA: Art. 10. O desenvolvimento do servidor na carreira dar-se-á, exclusivamente, pela mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento mediante, respectivamente, Progressão por Capacitação Profissional ou Progressão por Mérito Profissional.

  C) CORRETA: § 1o Progressão por Capacitação Profissional é a mudança de nível de capacitação, no mesmo cargo e nível de classificação, decorrente da obtenção pelo servidor de certificação em Programa de capacitação, compatível com o cargo ocupado, o ambiente organizacional e a carga horária mínima exigida, respeitado o interstício de 18 (dezoito) meses, nos termos da tabela constante desta Lei.​

  D) CORRETA: § 2o Progressão por Mérito Profissional é a mudança para o padrão de vencimento imediatamente subseqüente, a cada 2 (dois) anos de efetivo exercício, desde que o servidor apresente resultado fixado em programa de avaliação de desempenho, observado o respectivo nível de capacitação.

  E) ERRADA: § 3o O servidor que fizer jus à Progressão por Capacitação Profissional será posicionado no nível de capacitação subseqüente, no mesmo nível de classificação, em padrão de vencimento na mesma posição relativa a que ocupava anteriormente, mantida a distância entre o padrão que ocupava e o padrão inicial do novo nível de capacitação.

• Atenção para um detalhe que poderia tornar nula esta questâo. O art nº 10-A da lei estabelece que: 

  " Art. 10-A.  A partir de 1o de maio de 2008, o interstício para Progressão por Mérito Profissional na Carreira, de que trata o § 2o do art. 10 desta Lei, passa a ser de 18 (dezoito) meses de efetivo exercício. (Incluído pela Lei nº 11,784, de 2008) "

   

• GAB: E

  Art 10 § 5  - A mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento não acarretará mudança de nível de classificação.

• Nível de classificação não muda!

• Questão que deveria ser anulada,pois não levou em consideração o disposto no artigo 10-A,o intesticio mudou de dois anos para 18 meses

• Atenção a "afirmativa" A:

  As progressões dar-se-ão por:

  A) capacitação: Mediante certificação em PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO.

  B) mérito: Mediante desempenho no PROGRAMA DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO

  Já que a questão fala em MESTRADO e DOUTORADA esta progressão seria por CAPACITAÇÃO, assim seria CERTIFICAÇÃO EM PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO, não em  programa de avaliação de desempenho.

  ATENÇÃO!!!!!

   

  A QUESTÃO DEVE TER SIDO ANULADA PELA OMISSÃO NA "AFIRMATIVA INCOMPLETA": NÃO levou em consideração o disposto no artigo 10-A,o intesticio mudou de dois anos para 18 meses. TORNANDO TODAS 'CORRETAS'.

   

   

• Desconsiderem o argumento de Mairan Sousa.

   

  A questão foi anulada pois tanto a alternativa D quanto a E, estão incorretas.

   

  - A alternativa D está incorreta pois, apartir de 2008, o interstício passou a ser de 18 meses;

  - A alternativa E está incorreta pois a única forma de mudança do nível de classificação é realizando novo concurso para nivel de classificação desejado. Ou seja, nível de capacitação e padrão de vencimento jamais acarretarão mudanças no nível de classsificação.

   

  ...demais alternativas estão corretas.

Questão 2125147

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Assistente em Administração; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Bromatologia e Tecnologia de Alimentos; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Ciências do Solo; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Fitossanidade; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Eletroeletrônica
• Disciplina: Ética na Administração Pública
• Assuntos: Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal - Decreto nº 1.171 de 1994

Considerando o Decreto n.° 1.171/1994 (Aprova o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal), em especial quanto à “Comissão de Ética”, assinale a alternativa incorreta.

• A. Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado.
• B. À Comissão de Ética incumbe fornecer aos organismos encarregados da execução do quadro de carreira dos servidores os registros sobre sua conduta ética, para o efeito de instruir e fundamentar promoções e para todos os demais procedimentos próprios da carreira do servidor público.
• C. Em todos os órgãos e entidades da Administração Pública Federal direta, indireta autárquica e fundacional, ou em qualquer órgão ou entidade que exerça atribuições delegadas pelo poder público, deverá ser criada uma Comissão de Ética.
• D. A Comissão de Ética pode aplicar a pena de demissão ao servidor público e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.
• E. A Comissão de Ética é encarregada de orientar e aconselhar sobre a ética profissional do servidor, no tratamento com as pessoas e com o patrimônio público, competindo-lhe conhecer concretamente de imputação ou de procedimento susceptível de censura.

Gabarito: D

Comentários

• XXII - A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.

• Comissão de ética "censura"

• A) CORRETA: CAPÍTULO II, DAS COMISSÕES DE ÉTICA: XXIV - Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado.

  B) CORRETA:  XVIII - À Comissão de Ética incumbe fornecer, aos organismos encarregados da execução do quadro de carreira dos servidores, os registros sobre sua conduta ética, para o efeito de instruir e fundamentar promoções e para todos os demais procedimentos próprios da carreira do servidor público.

  C) CORRETA: XVI - Em todos os órgãos e entidades da Administração Pública Federal direta, indireta autárquica e fundacional, ou em qualquer órgão ou entidade que exerça atribuições delegadas pelo poder público, deverá ser criada uma Comissão de Ética, encarregada de orientar e aconselhar sobre a ética profissional do servidor, no tratamento com as pessoas e com o patrimônio público, competindo-lhe conhecer concretamente de imputação ou de procedimento susceptível de censura.

  D) ERRADA: XXII - A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.

  E) CORRETA:XVI - A  Comissão de Ética, encarregada de orientar e aconselhar sobre a ética profissional do servidor, no tratamento com as pessoas e com o patrimônio público, competindo-lhe conhecer concretamente de imputação ou de procedimento susceptível de censura.

• unica pena aplicada ao servidor, segundo o decreto 1171: CENSURA - comissão de etica.

   

  GABARITO ''D''

• Uma das questões mais batidas; foco na censura então! 

• LETRA D.

  CAPÍTULO II

  DAS COMISSÕES DE ÉTICA

  A Comissão de Ética pode aplicar a pena de demissão ao servidor público e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso. (ERRADA)

  XXII - A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.(CERTA).

   

   

  ***)´-

• Preguiça de ler, fui justamentena alternativa mais curta e foi justamente a errada! se todas fossem assim :)

• censura !

• LETRA D.

   d) A Comissão de Ética pode aplicar a pena de demissão ao servidor público e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.

   

  SOMENTE A DE CENSURA.

• À COMISSÃO DE ÉTICA SÓ É POSSÍVEL APLICAR A PENA DE CENSURA MESTRE! QUESTÃO BATIDA...

Questão 2125150

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Assistente em Administração; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Bromatologia e Tecnologia de Alimentos; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Ciências do Solo; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Fitossanidade; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Eletroeletrônica
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Educação, Cultura e Desporto; Ordem Social

De acordo com a Constituição Federal de 1988 são princípios que regem o ensino, exceto:

• A. gestão centralizada e autocrática do ensino público.
• B. liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.
• C. gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
• D. garantia de padrão de qualidade.
• E. igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

Gabarito: A

Comentários

• Art. 206 CF/88. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

  VI - gestão democrática do ensino público, na forma da lei;

• CRFB/88, art. 206 O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

  I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

  II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;

  III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;

  IV - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;

  V - valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas; 

  VI - gestão democrática do ensino público, na forma da lei;

  VII - garantia de padrão de qualidade;

  VIII - piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública, nos termos de lei federal.

• GABARITO: LETRA "A".

   

  LETRA A - CORRETA (a questão pede a afirmativa incorreta)

  CF/88, Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

  VI - gestão democrática do ensino público, na forma da lei;

   

  LETRA B - ERRADA (a questão pede a afirmativa incorreta)

  CF/88, Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

  II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;

   

  LETRA C - ERRADA (a questão pede a afirmativa incorreta)

  CF/88, Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

  IV - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;

   

  LETRA D - ERRADA (a questão pede a afirmativa incorreta)

  CF/88, Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

  VII - garantia de padrão de qualidade.

   

  LETRA E - ERRADA (a questão pede a afirmativa incorreta)

  CF/88, Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

  I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

   

  Bons estudos!

• QUAIS SÃO OS PRINCÍPIOS BÁSICOS QUE REGEM A PRESTAÇÃO DO ENSINPO PÚBLICO NO BRASIL???

  Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

  I – igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

  II – liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;

  III – pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;

  IV – gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;

  V – valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas;

  VI – gestão democrática do ensino público, na forma da lei;

  VII – garantia de padrão de qualidade;

  VIII – piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública, nos termos de lei federal.

  Parágrafo único. A lei disporá sobre as categorias de trabalhadores considerados profissionais da educação básica e sobre a fixação de prazo para a elaboração ou adequação de seus planos de carreira, no âmbito da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.

   

• GABARITO: A

   

   

  Galera, para diferenciar os princípios do ensino do art. 206 do dever do Estado do art. 208 e do art. 214, criei esse mnemônico para facilitar:

   

   

  PISIL, PLU DEMOnio a VAGA é GRÁTIS.

   

   

  PIS: VIII - piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública, nos termos de lei federal.

   

  I: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

   

  L: II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;

   

   

  PLU: III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;

   

   

  DEMONIO: VI - gestão democrática do ensino público, na forma da lei;

   

   

  VA: V - valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas

   

  GA: VII - garantia de padrão de qualidade.

   

   

  GRATIS: IV - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.

• O art. 206 da Constituição Federal define os princípios que serão a base do ensino. Assim:
  
  a) INCORRETA - A gestão do ensino público será democrática, conforme inciso VI.
  b) CORRETO - Inciso II.
  c) CORRETO - Inciso IV.
  d) CORRETO - Inciso VII
  e) CORRETO - Inciso I
  
  Gabarito do professor: letra A.
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• I-LI-PLU...GRA-VA...GE-GA-PI

  REPITA ALGUMAS VEZES....

• a)

  gestão centralizada e autocrática do ensino público.

• Democrática!

• GABARITO: LETRA A

  DA EDUCAÇÃO

  Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

  VI - gestão democrática do ensino público, na forma da lei;

  FONTE: CF 1988

Questão 2125153

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Assistente em Administração; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Bromatologia e Tecnologia de Alimentos; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Ciências do Solo; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Fitossanidade; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Eletroeletrônica
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Educação, Cultura e Desporto; Ordem Social

Considerando a Constituição Federal de 1988, em especial quanto ao dever do Estado para com a educação, assinale a alternativa incorreta.

• A. O Estado deverá assegurar a progressiva universalização do ensino médio gratuito
• B. A oferta irregular do ensino obrigatório pelo Poder Público não implica em responsabilidade da autoridade competente.
• C. O Estado deverá assegurar a oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando
• D. O Estado deverá assegurar atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.
• E. O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo do cidadão.

Gabarito: B

Comentários

• CRFB/88, art. 208. O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de:

  I - educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 59, de 2009) (Vide Emenda Constitucional nº 59, de 2009)

  II - progressiva universalização do ensino médio gratuito; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 14, de 1996)

  III - atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino;

  IV - educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 5 (cinco) anos de idade; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 53, de 2006)

  V - acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um;

  VI - oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando;

  VII - atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de material didáticoescolar, transporte, alimentação e assistência à saúde. (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 59, de 2009)

  § 1º O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo.

  § 2º O não-oferecimento do ensino obrigatório pelo Poder Público, ou sua oferta irregular, importa responsabilidade da autoridade competente.

  § 3º Compete ao Poder Público recensear os educandos no ensino fundamental, fazer-lhes a chamada e zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela freqüência à escola.

• GABARITO: LETRA "B".

   

  LETRA A - ERRADA (a questão pede a afirmativa incorreta)

  CF/88, Art. 208. O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de:

  II - progressiva universalização do ensino médio gratuito; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 14, de 1996)

   

  LETRA B - CORRETA (a questão pede a afirmativa incorreta)

  CF/88, Art. 208. O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de: (...)

  § 2º O não-oferecimento do ensino obrigatório pelo Poder Público, ou sua oferta irregular, importa responsabilidade da autoridade competente.

   

  LETRA C - ERRADA (a questão pede a afirmativa incorreta)

  CF/88, Art. 208. O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de:

  VI - oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando;

   

  LETRA D - ERRADA (a questão pede a afirmativa incorreta)

  CF/88, Art. 208. O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de:

  III - atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino;

   

  LETRA E - ERRADA (a questão pede a afirmativa incorreta)

  CF/88, Art. 208. O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de: (...)

  § 1º O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo.

   

  Bons estudos!

• Quanto à previsão sobre a educação na Constituição Federal:
  
  a) CORRETA - Art. 208, II
  .
  b) INCORRETA - Art. 208, §2º determina que a oferta irregular do ensino obrigatório pelo Poder Público, bem como o não-oferecimento do ensino, importa em responsabilidade da autoridade competente.
  
  c) CORRETA - Art. 208, VI.
  
  d) CORRETA - Art. 208, III.
  
  e) CORRETA - Art. 208, §1º.
  
  Gabarito do professor: letra B.
  

• Quanto à previsão sobre a educação na Constituição Federal:
  
  a) CORRETA - Art. 208, II
  .
  b) INCORRETA - Art. 208, §2º determina que a oferta irregular do ensino obrigatório pelo Poder Público, bem como o não-oferecimento do ensino, importa em responsabilidade da autoridade competente.
  
  c) CORRETA - Art. 208, VI.
  
  d) CORRETA - Art. 208, III.
  
  e) CORRETA - Art. 208, §1º.
  
  Gabarito do professor: letra B.

• ''...Se há um direito público subjetivo à educação, isso quer dizer que o indivíduo tem a faculdade de exigir do Estado o cumprimento da prestação educacional pelos poderes públicos. O seu não-oferecimento importa na responsabilidade da autoridade competente, acionando-se o mandado de injunção. A Constituição poderá fazer muito pela educação no sentido de sua promoção, colocando em prática os meios jurídicos para efetivá-la como um direito público subjetivo. Esse direito à educação, disciplinado na Constituição, tem o seu referencial maior no Art. XXVI da Declaração Universal dos Direitos do Homem...''

   

  https://view.officeapps.live.com/op/view.aspx?src=http://www.unifacs.br/revistajuridica/arquivo/edicao_agosto2004/docente/doc02.doc

• GABARITO: LETRA B

  Art. 208. O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de:

  § 2º O não-oferecimento do ensino obrigatório pelo Poder Público, ou sua oferta irregular, importa responsabilidade da autoridade competente.

  FONTE: CF 1988

Questão 2125156

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Assistente em Administração; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Bromatologia e Tecnologia de Alimentos; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Ciências do Solo; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Fitossanidade; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Eletroeletrônica
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Responsabilidades do servidor

Considerando a Lei n.° 8.112/1990 (Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União), em especial quanto às responsabilidade dos servidores públicos, assinale a alternativa incorreta.

• A. A obrigação de reparar o dano estende-se aos sucessores do servidor público e contra eles será executada, podendo ultrapassar o valor da herança recebida.
• B. O servidor responde civil, penal e administrativamente pelo exercício irregular de suas atribuições.
• C. Tratando-se de dano causado a terceiros, responderá o servidor perante a Fazenda Pública, em ação regressiva.
• D. As sanções civis, penais e administrativas poderão cumular-se, sendo independentes entre si.
• E. A responsabilidade administrativa do servidor será afastada no caso de absolvição criminal que negue a existência do fato ou sua autoria

Gabarito: A

Comentários

• LETRA A - ERRADA

   

  Lei 8.112/90

   

          Art. 122.  A responsabilidade civil decorre de ato omissivo ou comissivo, doloso ou culposo, que resulte em prejuízo ao erário ou a terceiros.

                § 3o  A obrigação de reparar o dano estende-se aos sucessores e contra eles será executada, até o limite do valor da herança recebida.

   

   b) O servidor responde civil, penal e administrativamente pelo exercício irregular de suas atribuições. 

  CERTA. Lei 8.112/90. Art. 121.  O servidor responde civil, penal e administrativamente pelo exercício irregular de suas atribuições.

   

   c) Tratando-se de dano causado a terceiros, responderá o servidor perante a Fazenda Pública, em ação regressiva. 

  CERTA. Lei 8.112/90. Art. 122, § 2o  Tratando-se de dano causado a terceiros, responderá o servidor perante a Fazenda Pública, em ação regressiva.

   

   d) As sanções civis, penais e administrativas poderão cumular-se, sendo independentes entre si. 

  CERTA. Lei 8.112/90. Art. 125.  As sanções civis, penais e administrativas poderão cumular-se, sendo independentes entre si.

   

   e) A responsabilidade administrativa do servidor será afastada no caso de absolvição criminal que negue a existência do fato ou sua autoria

  CERTA. Lei 8.112/90. Art. 126.  A responsabilidade administrativa do servidor será afastada no caso de absolvição criminal que negue a existência do fato ou sua autoria.

         

• Gabarito: A

   

   

  Comentários: O enunciado da questão pede a alternativa ERRADA, ou seja, aquela que não confere com a lei.

   

   

  Alternativa A está ERRADA, pois no texto de Lei informa que a obrigação de reparar o dano estende-se aos sucessores e contra eles será executada, até o limite do valor da herança recebida - art. 122, §3.

   

   

   

  Alternativa B está CERTA. Pelo exercício irregular de suas atribuições, o servidor público poderá responder nas esferas civil, penal e administrativa - art. 121.

   

                 •   Basicamente, a esfera civil decorre da ocorrência de dano e consiste no respectivo ressarcimento;

   

                 •   A espera penal ocasiona a aplicação de sanções penais;

   

                 •   Por fim, a esfera administrativa decorre da prática dos ilícitos administrativos, previstos no Estatuto dos Servidores.

   

   

                

  Alternativa C está CERTA.  A Lei 8.112 no seu art.122, § 2º, externa que: “Caso o dano seja causado contra a Administração, o servidor será diretamente contra ela responsabilizado. No entanto, se o dano ocorrer contra terceiros, o servidor responderá perante a Fazenda Pública por meio de ação regressiva.”

   

   

   

   

  Alternativa D está CERTA, justamente por possuírem fundamentos diversos, a regra é que cada uma dessas instâncias seja independente. Logo, um mesmo servidor público poderá ser condenado simultaneamente:

   

                 •   A ressarcir o dano (esfera civil);

   

                 •   Sofrer a pena de demissão (esfera administrativa); e ainda

   

                 •   Ser condenado à prisão (esfera penal).

   

   

  É possível, sob outra perspectiva, que um servidor seja condenado civil e administrativamente, todavia absolvido no processo penal. Logo, existem várias combinações possíveis. Porém, vale saber que a regra da independência das instâncias possui algumas exceções.

   

   

   

  Alternativa E está CERTA. Informa expressamente o art. 126 da Lei 8.112/1990 que a responsabilidade administrativa do servidor será afastada no caso de absolvição criminal que negue a existência do fato ou sua autoria.

   

  Isso ocorre em razão de que a apuração penal é muito mais grave, exigindo um aprofundamento nas provas bem maior do que se exige nas demais esferas. Desse modo, caso ao final do processo penal restar comprovado que o fato não existiu ou então que o servidor não é o autor da conduta investigada, não há porque condená-lo nas demais esferas.

• LETRA A INCORRETA 

  LEI 8.112

  ART. 122     § 3o  A obrigação de reparar o dano estende-se aos sucessores e contra eles será executada, até o limite do valor da herança recebida.

• Gabarito A

  Ate ovalor da herança

• Vc erra por não ler a questão e ir direta na certa... Trágico#

•  a) A obrigação de reparar o dano estende-se aos sucessores do servidor público e contra eles será executada, podendo ultrapassar o valor da herança recebida. 

   

  § 3o A obrigação de reparar o dano estende-se aos sucessores e contra eles será executada, até o limite do valor da herança recebida.

• Não pode ultrapassar o valor da herança

   

  Nem na lei 8112, nem na lei 8429 (improbidade administrativa)

• ...até o limite da herança recebida

• Quando você faz um número excessivo de questões sua mente fica cansada e você começa a errar questões fáceis por meros detalhes.

  Fiquem ligados sempre no comando.

  
  

  GABARITO LETRA A

• GABARITO: LETRA A

  Das Responsabilidades

  Art. 122.  A responsabilidade civil decorre de ato omissivo ou comissivo, doloso ou culposo, que resulte em prejuízo ao erário ou a terceiros.

  § 3  A obrigação de reparar o dano estende-se aos sucessores e contra eles será executada, até o limite do valor da herança recebida.

  FONTE: LEI N° 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990

• Questão trata das responsabilidades dos servidores públicos no contexto da Lei 8.112/90 (Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União). Examinemos cada alternativa, à procura da única incorreta:

  Alternativa “a” incorreta. Ao contrário do aqui afirmado, o art. 122, §3º, da Lei 8.112/1990, determina “até o limite do valor da herança recebida”, in verbis: “§3º A obrigação de reparar o dano estende-se aos sucessores e contra eles será executada, até o limite do valor da herança recebida”.

  Alternativa “b” correta. A teor do art. 121 do referido Estatuto Federal: “Art. 121. O servidor responde civil, penal e administrativamente pelo exercício irregular de suas atribuições”.

  Alternativa “c” correta. É comum o uso da expressão ação regressiva para nominar a ação a ser movida pelo Estado contra seu agente, consoante o art. 122, §2º, da Lei 8.112/90: “§2º Tratando-se de dano causado a terceiros, responderá o servidor perante a Fazenda Pública, em ação regressiva”.

  Alternativa “d” correta. O art. 125, da Lei 8.112/90, determina que as sanções civis, penais e administrativas poderão cumular-se, sendo independentes entre si. Esse artigo trata do Princípio da independência entre as instâncias. José dos Santos Carvalho Filho (2015, p. 800) leciona que “Se as responsabilidades se acumulam, a consequência natural será a da acumulabilidade das sanções, visto que para cada tipo de responsabilidade é atribuída uma espécie de sanção”.

  Alternativa “e” correta. Sendo transcrição ipsis litteris do art. 126 da Lei 8.112/90: “Art. 126. A responsabilidade administrativa do servidor será afastada no caso de absolvição criminal que negue a existência do fato ou sua autoria”.

  GABARITO: A.

  Referência: CARVALHO FILHO, José dos Santos. Manual de Direito Administrativo. 28 ed. São Paulo: Atlas, 2015, p. 800.  

Questão 2125159

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Assistente em Administração; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Bromatologia e Tecnologia de Alimentos; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Ciências do Solo; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Fitossanidade; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Eletroeletrônica
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Hardware - Dispositivos de Armazenamento, Memórias e Periféricos

Sobre a memória RAM é correto afirmar

• A. É a memória permanente do computador. Onde se instala o software e também onde é armazenado os documentos e outros arquivos.
• B. É a memória principal, nela são armazenadas as informações enquanto estão sendo processadas.
• C. É uma memória não volátil, isto é, os dados gravados não são perdidos quando se desliga o computador.
• D. É a memória secundária ou memória de massa. É usada para gravar grande quantidade de dados.
• E. É uma memória intermediária entre a memória principal e o processador.

Gabarito: B

Comentários

• Letra B.

  A memória RAM é a memória principal do computador, onde as informações permanecem armazenadas enquanto estão sendo processadas.

  Ela é volátil, e quando o computador é desligado, seu conteúdo é apagado.

• GABARITO: B 
  
  A memória RAM é um tipo de tecnologia que permite o acesso aos arquivos armazenados no computador. Diferentemente da memória do HD, a RAM não armazena conteúdos permanentemente. É responsável, no entanto, pela leitura dos conteúdos quando requeridos. Ou seja, de forma não-sequencial, por isso, a nomenclatura em inglês de Random Access Memory (Memória de Acesso Aleatório).
  
  http://www.techtudo.com.br/artigos/noticia/2012/02/o-que-e-memoria-ram-e-qual-sua-funcao.html

• A memória RAM pode ser entendida como um espaço temporário de trabalho utilizado pelo processador, pois, após a tarefa ser realizada, os arquivos são retirados da memória e mantidos no HD se foram salvos anteriormente.

   

  [ Fonte: http://netzapinformatica.com.br/blog/conheca-memoria-ram-e-qual-sua-funcao-computador/ ]

• RAM - Principal - volátil - temporária - leitura e escrita

  ROM - Secundária - não volátil - permanente - somente leitura

• ROM é memória secundária? Acho que você está equivocado companheiro.

• A memória intermediária é a cache

• Apenas as memórias RAM e ROM são primárias. O HD é secundária!

• Danilo Antunes - Tecnico de Informatica - CENTEC

  Muitos comentários que li abaixo estão errados. 

  Tenham em mente que memoria primaria ou seja (PRIMORDIAL)é toda à memoria que precisa existir para o computador ligar no caso (RAM ROM) o computador ja mais liga sem memoria RAM e ROM

  Quando falo em ROM me refiro àqueles microchips chamados EEPROM  BIOS dentre outros já o HD também é um tipo de memoria (memoria de massa ou memoria secundaria) porém ele permite leitura e escrita de dados e é la que o sistema operacional fica (para se ter acesso ao sistema operacional é nescessário que o componente primarios estejam funcionando o que torna o HD secundário pois ele só é acessado depois )

• CORRETA: B

  Memória de Acesso Aleatório - Random Access Memory (RAM) é responsável por armazenar tudo o que está em execução quando o computador está ligado, ou sej,a é uma memória volátil ( quando o pc é desliago seu conteúdo é apagado). Sua principal  característica é precisar receber pequenos pulsos elétricos com frequeência para preservar os dados. É como se fosse reescrita o tempo todo.

  TIPOS:

  - DYNAMIC RAM (RAM DINÂMICA) : É a memória principal do computador. SDRAM possoi frequência de operação (clock) sincronizado com os barramento do sistema. DDR (Double Data Rate) é o padrão que vigora atualmente, recebe este nome por causa da largura dupla da banda, permite maior envio de dados por clock. Atualmente o padrão é DDR4

  - STATIC RAM (RAM ESTÁTICA) : É o tipo de memória utilizada na memória CACHE. Muito mais veloz (e cara) do que a DRAM.

  - VÍDEO RAM : É memória própria para placas de vídeo, variante da DRAM. Ela consegue jogar dados para um monitor ao mesmo tempo que troca dados com o processador. Atualmente a arquitetura das placas de vídeo mais profissionais voltadas para aplicações de gráficos e jogos são cada vez mais complexas, possuindo memória e processadores próprios.

  - MEMÓRIA VIRTUAL: prolongamento da memória RAM, fica num esoaço do disco rígido. Seu objetivo é evitar que a memória DRAM se esgote e falte memória para o computador trabalhar.

  FONTE: ESTRATÉGIA CONCURSOS

• Gabarito B

  A memoria permanente em que ficam gravados os softwares é o HD.

  A memória não volátil, isto é, que não perde seus dados quando o computador é desligado é a memória ROM

  Um tipo de memoria secundária  ou memoria de massa que guarda grande quantidade de dados pode ser um pen drive, assim como mídias de CD e dvd .

   

   

• Tudo aquilo que consigo armazenar em uma memória, é considerado memória de massa ou secundária. (HD, DVD, Pendrive, CD, Disquete...)

• Memória RAM - memória principal, volátil e responsável por armazenar tudo que está em execução enquanto o computador estiver ligado.

  Letra B 

• a) É a memória permanente do computador. Onde se instala o software e também onde é armazenado os documentos e outros arquivos.  (ROM)

  b) É a memória principal, nela são armazenadas as informações enquanto estão sendo processadas. (RAM)

  c) É uma memória não volátil, isto é, os dados gravados não são perdidos quando se desliga o computador. (ROM)

  d) É a memória secundária ou memória de massa. É usada para gravar grande quantidade de dados. (HD)

  e) É uma memória intermediária entre a memória principal e o processador (MEMÓRIA CACHE)

• Apenas complementando/corrigindo:
  
  Memórias primárias:
  ROM (não volátil) - nela está gravado o firmware BIOS - acesso somente leitura;
  RAM (volátil) - acesso randômico (memória principal);
  CMOS (volátil) - para não perder os dados, é necessário uma bateria de lítio localizada na placa mãe.
  
  Na memória CMOS é que fica armazenada a lista de componentes da placa mãe e a data/hora do sistema até o ano de 2099.
  No momento do POST (power on self test - teste de inicialização dos compontentes), O BIOS busca na CMOS a listagem dos componentes com as configurações.
  
  Memórias intermediárias:
  Cache: Armazena(m) o que é mais utilizado pelo processador, fica(m) entre os registradores e a RAM.
  Registradores: Armazena a informação ou processo que ESTÁ sendo executado.
  
  Os processadores colocam as instruções em filas para a execução, utilizando as memórias RAM, cache e registradores - Essa técnica chama-se Pipeline. Os softwares em execução são carregados em todas essas três memórias listadas.
  Quanto mais próximo ao processador, menor e mais rápida é a memória. Em ordem de velocidade tem-se (por exemplo): processador - registradores-cache(L1)-cache(L2)-cache (L3) - RAM.
  
  Memórias secundárias
  HD/CD/DVD/Blu-Ray/Fita magnética/Disquete/Pendrive/HDSSD ... etc
  Memórias não voláteis - armazenamento em massa.
  
   

Questão 2125162

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Assistente em Administração; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Bromatologia e Tecnologia de Alimentos; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Ciências do Solo; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Fitossanidade; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Eletroeletrônica
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Hardware - Dispositivos de Armazenamento, Memórias e Periféricos

Os dispositivos de entrada e saída (E/S) ou input/output (I/O) são também denominados periféricos. Eles permitem a comunicação do computador com o exterior, possibilitando a entrada e/ou a saída de dados e podem ser classificados de três formas distintas: Dispositivos de entrada, Dispositivos de saída e Dispositivos mistos (entrada e saída).

Dos itens abaixo, quais são dispositivos tanto de entrada como de saída de informações:

I. Gravador de CD / DVD;

II. Teclado;

III. Placa de rede;

IV. Mouse;

V. Scanner;

VI. Monitor de vídeo;

VII. Disco rígido.

Marque a alternativa correta:

• A. I, III, V e VII
• B. II, IV, V e VI
• C. III, V e VI
• D. II, IV e VI
• E. I, III e VII

Gabarito: E

Comentários

• Letra E.

  São exemplos de componentes do computaor, que operam com entrada e saída de dados, gravador de CD/DVD, placa de rede e disco rígido.

• Putz! sacanner não é entrada e saída?

• SCANER é somente de entrada

• Putz! Cai na esparrela de ter associado (erroneamente) SCANNER com uma Multifuncional, que é um dispositivo ou periférico de E/S. 
  
  Melhor ter errado agora. :-D

• Os principais dispositivos de entrada de informações são: teclado, mouse, drive de CD / DVD-ROM, pen drive, scanner, microfone, joystick, câmera filmadora, câmera digital, tela sensível ao toque, mesa gráfica e caneta ótica.
  
  Os principais dispositivos de saída de informações são: monitor de vídeo, drive de CD-ROM, caixa de som, impressora, sensores (movimento, temperatura etc) e óculos (para realidade virtual).
  
  O principais dispositivos tanto de entrada como de saída de informações são: modem, drive de disquete, gravador de CD / DVD e disco rígido.

   

  [ Fonte: http://www.ufpa.br/dicas/mic/mic-e-s.htm ]

• Sheila Tela touchscreen é entrada e saída.

• Não seria o gravador de CD/DVD somente de saída? Sendo Leitor/gravador dispositivo de E/S.

• Nossa e essa aulas de informática do Qconcursos, achei muito avançado, talvez meio pesado demais pra quem não seja da aréa.

• Muito boa sua colocação Diogo, é que na informática se tu tem um gravador de algo necessáriamente ele tem que ler aquele tipo de arquivo tbm, se não, não faz sentido ele gravar um dispositivo que ele não consegue ler. Se ele não ler aquele tipo de midia, por lógica ele não consegue gravar. Existia antigamente apenas os leitores de CD ou leitores de DVD, mas quando surgiram os gravadores eles lógicamente também são leitores, porém no popular a gente chama apenas de gravadores mesmo. Espero ter ajudado. Abraço.

• I. Gravador de CD / DVD; ( ENTRADA/SAÍDA) 

  II. Teclado; (ENTRADA)

  III. Placa de rede; ( ENTRADA/SAÍDA)

  IV. Mouse; (ENTRADA)

  V. Scanner; (ENTRADA)

  VI. Monitor de vídeo; (SAÍDA)

  VII. Disco rígido. ( ENTRADA/SAÍDA)

• São exemplos de unidades de entrada de um computador: microfone, teclado, mouse, Scanner, Leitor de código de barras, Máquina fotográfica digital, Webcam, joystick e outros acessórios de jogos.

   

  São exemplos de unidades de saída de um computador: monitor, caixas de som, impressora.

   

  Algumas unidades são de entrada e saída de dados ou também chamados Dispositivos Híbridos: disco rígido, disco flexível ou disquete, tela sensível ao toque, pendrive, Celular.

• GABARITO E

   

  I. Gravador de CD / DVD; ( ENTRADA/SAÍDA)   ler e grava

   

  II. Teclado; (ENTRADA)  entra a tecla (com o valor binário)

   

  III. Placa de rede; ( ENTRADA/SAÍDA) trabalha sobre duas velocidades  download (baixa = entrada) upload (envia = saída)

   

  IV. Mouse; (ENTRADA) só entra o (click)

   

  V. Scanner; (ENTRADA) só scannea (recebe)

   

  VI. Monitor de vídeo; (SAÍDA) so sai (mostra)

   

  VII. Disco rígido. ( ENTRADA/SAÍDA) grava e desgrava

• São exemplos de dispositivos de entrada: cd rom, mouse ,teclado, dvd, micro fone, scanner, mesa digitalizadora. de Entrada e sáída: modem, monitor touch screen, monitor,drive, e impressora multifucional.

• Não vejo nenhuma lógica nessa entrada e saída

• Usando a eliminação fica fácil de resolver. 
  II - Teclado - indiscutivelmente somente de entrada.
  IV - Mouse - somente de entrada.
  V  - Scanner - somente de entrada. 
  VI - Monitor - somente saída, se tivesse touch poderia ser de entrada também.

  Eliminando as opções que possuem estes itens ficamos somente com uma opção.

• Muito boa colocação Bernardo. Obrigado!

• Ué scanner não irá digitalizar a imagem scaneada? Então deveria ser tanto de entrada quanto de saída

• o scanner não vai te mostrar a imagem scaneada, quem faz isso é o monitor. 

• I. Gravador de CD / DVD; -> misto

  II. Teclado; -> entrada.

  III. Placa de rede; -> misto.

  IV. Mouse; -> entrada.

  V. Scanner; -> entrada.

  VI. Monitor de vídeo; -> saída.

  VII. Disco rígido. -> misto.
  
  GABARITO -> [E]

• Gabarito: E

   

   

  I. Gravador de CD / DVD; entrada e saída

  II. Teclado; entrada

  III. Placa de rede; entrada e saída

  IV. Mouse; entrada

  V. Scanner; entrada

  VI. Monitor de vídeo; saída

  VII. Disco rígido. entrada e saída

• LETRA E ........... TEM QUE SER ANALISADA COM MUITA CALMA PARA NÃO ERRAR.

  ______________________________________________________________

  TEM QUE PERGUNTAR SE ESSE HARDWARE ESTÁ FAZENDO A INFORMAÇÃO ENTRAR OU SAIR, ESSE É O PULO DO GATO !

  _______________________________________________________________

  I. Gravador de CD / DVD; ( ENTRADA/SAÍDA) 

  II. Teclado; (ENTRADA)

  III. Placa de rede; ( ENTRADA/SAÍDA)

  IV. Mouse; (ENTRADA)

  V. Scanner; (ENTRADA)

  VI. Monitor de vídeo; (SAÍDA)

  VII. Disco rígido. ( ENTRADA/SAÍDA)

  ________________________________________________________________

  DISPOSITIVOS

   

  *ENTRADA: teclado, mouse, joystick,

  scanner, microfone, leitor de código de barras e webcam.

   

  *SAÍDA: monitor de vídeo, caixa de

  som, impressora e projetor de vídeo.

   

  *ENTRADA E SAÍDA:modem, drive de

  disquete,pen drive gravador de CD / DVD, disco rígido e monitor touch screen.

   

  DISPOSITIVOS DE ENTRADA >>> Estabelecem um caminho de inserção de informações do meio exterior (por meio do usuário) para o computador.

  Exemplos:

   Mouse

   Teclado

  Scanner

   Web cams

   Mesa digitalizadora

   Microfone

   Touchpad (em notebooks)

   Drives de CD, DVD ou Blu-ray (somente leitura)

  Leitor de código de barras....

  DISPOSITIVOS DE SAÍDA >>

  Estabelecem um caminho de veiculação da informação do computador para o

  mundo exterior, de forma de possa ser compreendida pelo seu usuário.

  Exemplos:

   Monitor (sem função touch) e placa de vídeo

   Impressora

   Caixas de som

   Projetores multimídia

   Etc...

  DISPOSITIVOS DE ENTRADA e SAÍDA

  >> Perceba que, nas classificações anteriores, houve uma

  preocupação em tipificar dispositivos exclusivamente entrada ou saída.

  Isto porque existe uma gama de equipamentos que podem possuir tanto

  funções de entrada como de saída.

  A saber:

   Monitores sensíveis ao toque;

   Multifuncionais (que acumulam impressora e scanner, por exemplo);

  Drives leitores e gravadores de mídias óticas (DVD, Blu-Ray);

  Pendrives

  Modem, placa de rede

   

  QUESTÕES >  

• Analisando os itens:

  I. Gravador de CD / DVD - misto

  II. Teclado - entrada

  III. Placa de rede - misto

  IV. Mouse - entrada

  V. Scanner - entrada

  VI. Monitor de vídeo - saída

  VII. Disco rígido - misto

  Resposta certa, alternativa e).

• Gravador de CD / DVD - entrada quando lê um CD/DVD e saída quando grava um CD/DVD;

  Teclado - entrada;

  Placa de rede - entrada e saída;

  Mouse - entrada;

  Scanner - entrada;

  Monitor de vídeo - saída;

  Disco rígido - entrada e saída.

• misto= o que dar para pegar com a mão e necessita para o pc funcionar

  sft não dar para pegar

  hard pega com a mão

Questão 2125165

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Assistente em Administração; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Bromatologia e Tecnologia de Alimentos; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Ciências do Solo; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Fitossanidade; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Eletroeletrônica
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Ferramentas de Segurança (antivírus, firewall e outros); Segurança da Informação

O suporte para as recomendações de segurança da informação pode ser encontrado em controles físicos e controles lógicos. Existem mecanismos de segurança que apoiam os controles físicos assim como os controles lógicos.

Das alternativas abaixo qual não é um mecanismo de segurança que apoia os controles lógicos?

• A. Assinatura digital. Um conjunto de dados criptografados, associados a um documento do qual são função, garantindo a integridade do documento associado, mas não a sua confidencialidade.
• B. Mecanismos de controle de acesso. Palavras-chave, sistemas biométricos, firewalls, cartões inteligentes.
• C. Sistema de controle de acesso eletrônico ao centro de processamento de dados, com senha de acesso ou identificações biométricas como digitais e íris.
• D. Mecanismos de certificação. Atesta a validade de um documento.
• E. Mecanismos de criptografia. Permitem a transformação reversível da informação de forma a torná-la ininteligível a terceiros.

Gabarito: C

Comentários

• O suporte para as recomendações de segurança pode ser encontrado em: 
   Controles físicos: são barreiras que limitam o contato ou acesso direto a informação ou a infra-estrutura (que garante a existência da informação)que a suporta. 
  Existem mecanismos de segurança que apóiam os controles físicos: Portas / trancas / paredes / blindagem / guardas / etc .. 
   Controles lógicos: são barreiras que impedem ou limitam o acesso a informação, que está em ambiente controlado, geralmente eletrônico, e que, de outro modo, ficaria exposta a alteração não autorizada por elemento mal intencionado. 
  Existem mecanismos de segurança que apóiam os controles lógicos, são eles: 
   Mecanismos de criptografia. Permitem a transformação reversível da informação de forma a torná-la ininteligível a terceiros. Utiliza-se para tal, algoritmos determinados e uma chave secreta para, a partir de um conjunto de dados não criptografados, produzir uma sequência de dados criptografados. A operação inversa é a decifração. 
   Assinatura digital. Um conjunto de dados criptografados, associados a um documento do qual são função, garantindo a integridade do documento associado, mas não a sua confidencialidade. 
   Mecanismos de garantia da integridade da informação. Usando funções de "Hashing" ou de checagem, consistindo na adição. 
   Mecanismos de controle de acesso. sistemas biométricos, firewalls, cartões inteligentes. 
   Mecanismos de certificação. Atesta a validade de um documento. 
   Integridade. Medida em que um serviço/informação é genuino, isto é, esta protegido contra a personificação por intrusos. 
   Honeypot: É o nome dado a um software, cuja função é detectar ou de impedir a ação de um cracker, de um spammer, ou de qualquer agente externo estranho ao sistema, enganando-o, fazendo-o pensar que esteja de fato explorando uma vulnerabilidade daquele sistema.

  Fonte: http://www.administradores.com.br/artigos/tecnologia/seguranca-da-informacao-ti/23933/

  Gabarito: C

• Não consegui entender qual o erro da letra C. O erro é a palavra SISTEMA que deveria ser MECANISMO? 

  Se alguém souber, obrigada.

• Controle de acesso físico:

  O controle de acesso físico pode ser compreendido como o tipo de sistema que torna o acesso físico a uma determinada área, como, por exemplo, um prédio, uma sala, uma empresa, uma casa, um container etc., totalmente controlado, sendo que somente pessoas autorizadas são permitidas a adentrar.

  O controle de acesso físico pode ser realizado por diversas maneiras:

  através de pessoas: um guarda, segurança ou mesmo um recepcionista;

  através de meios mecânicos: chaves e fechaduras;

  através de meios tecnológicos: sistemas baseados em cartões de acesso.

   

  Controle de acesso lógico:

  O controle de acesso lógico, por sua vez, permite que os sistemas de tecnologia da informação verifiquem a autenticidade e a identidade dos usuários que tentam adentrar em seus sistemas ou utilizar seus serviços.

  Um exemplo bastante comum de controle de acesso lógico é o famoso “login” que realizamos em computadores, num processo denominado Identificação e Autenticação.

  A identificação permite à entrada de um índice que “aponta” aquele usuário, tal como a colocação de um “smartcard” ou a digitação de um “username”.

  Já a autenticação do usuário pode ser entendida como o processo no qual esse prova ser quem ele diz que é. Na maioria das vezes esse processo é realizado digitando uma senha.

  Já a mais moderna, confiável e também mais indicada forma de controle de acesso lógico é realizada através da tecnologia biométrica, na qual a autenticação do usuário baseia-se em quem ele realmente é (tal como o reconhecimento facial, reconhecimento da voz, da escrita, dentre outros meios); e não através do que ele carrega ou de uma senha que ele saiba.

   

  [ Fonte: http://www.dimep.com.br/blog/sistemas-de-acessos/controle-acesso-fisico-logico-indicacao/ ]

• O erro da letra C é que ela descreve um sistema de controle físico e não um sistema de controle lógico, como pedido pela questão.

• Biometria com digitais e íris são recursos físicos.

• Seguindo esse raciocínio, a alternativa B também não conteria um sistema de controle físico - sistemas biométricos?

• Assinatura digital. Um conjunto de dados criptografados, associados a um documento do qual são função, garantindo a integridade do documento associado, mas não a sua confidencialidade.  

  Essa definiçao está errada !!

• Essas criaturas que escrevem textão na internet, gostam de complicar o que pode ser resumido

   

• Que questão esquisita, eu em.

• GAB. C , MENOS ERRADA,KKKK

   

• A segurança da informação é implementada através de controles físicos e controles lógicos.
  Os controles lógicos podem ser implementados através de mecanismos de controle de acesso, assinatura digital, mecanismos de certificação e mecanismos de criptografia.
  A alternativa C está errada, porque lista exatamente mecanismos de controle de acesso físico, como a identificação biométrica e íris.
  Note que a letra B está correta, porque não cita a identificação biométrica em si, mas os sistemas que realizam a biometria.
  Gabarito: Letra C.
  
  
  
  

• NAO APOIA O CONTROLE LÓGICO POIS É O PRÓPRIO CONTROLE LÓGICO

   

  controle de acesso eletrônico  com senha de acesso ou identificações biométricas como digitais e íris.

• Eu não entendi o erro da questão, biometria não e senhz de acesso não são mecanismos de controle lógico?

• A segurança da informação é implementada através de controles físicos e controles lógicos.
  Os controles lógicos podem ser implementados através de mecanismos de controle de acesso, assinatura digital, mecanismos de certificação e mecanismos de criptografia.
  A alternativa C está errada, porque lista exatamente mecanismos de controle de acesso físico, como a identificação biométrica e íris.
  Note que a letra B está correta, porque não cita a identificação biométrica em si, mas os sistemas que realizam a biometria.
  Gabarito: Letra C.

  - Nishimura

• identificações biométricas como digitais e íris.  São controles físicos, precisam de contato com o mecanismo.

• O certificado digital não garante a confidencialidade do documento?

• economizaram na banca deu nisso...

Questão 2125168

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Assistente em Administração; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Bromatologia e Tecnologia de Alimentos; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Ciências do Solo; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Fitossanidade; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Eletroeletrônica
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Internet; Protocolo e Serviço

A coluna 1 apresenta protocolos da internet e a coluna 2, a função de cada um. Numere a segunda coluna de acordo com a primeira. 

Coluna 1:

1 - IP

2 - HTTP

3 - FTP

4 - SSL

5 - IMAP

6 - POP

Coluna 2:

( ) Protocolo de segurança que permite a confirmação da identidade de um servidor, verificando o nível de confiança.

( ) Usado para fazer o acesso à WWW (WORLD WIDE WEB) como protocolo de cliente/servidor.

( ) Usado para receber mensagens de e-mail. Permitem apenas o acesso a uma caixa de email.

( ) Utilizado para transferências de arquivos pela internet.

( ) É o protocolo pelo qual os dados são enviados a partir de um computador para outro na Internet.

( ) Permite a manipulação de caixas postais remotas como se fossem locais, permitindo a organização da forma que melhor convier.

Assinale a sequência correta. 

• A. 4, 2, 6, 3, 1, 5
• B. 2, 6, 4, 1, 5, 3
• C. 5, 3, 1, 4, 6, 2
• D. 3, 1, 6, 2, 4, 5
• E. 1, 6, 2, 5, 4, 3

Gabarito: A

Comentários

• ( 4 ) Protocolo de segurança que permite a confirmação da identidade de um servidor, verificando o nível de confiança.[SSL]

  ( 2) Usado para fazer o acesso à WWW (WORLD WIDE WEB) como protocolo de cliente/servidor. [HTTP]

  ( 6) Usado para receber mensagens de e-mail. Permitem apenas o acesso a uma caixa de email. [POP]

  ( 3) Utilizado para transferências de arquivos pela internet. [FTP]

  ( 1) É o protocolo pelo qual os dados são enviados a partir de um computador para outro na Internet. [IP]

  ( 5) Permite a manipulação de caixas postais remotas como se fossem locais, permitindo a organização da forma que melhor convier. [IMAP]

   

  [Gab. A]

   

  bons estudos

• LETRA A

   

  HTTP (Hypertext Transfer Protocol) → Protoloco utilizado para realizar transferência das PÁGINAS e acessar as mensagens de um servidor através da internet. É usado para transmitir documentos formatados em HTML (Hypertext Mark-up Language)

  FTP (File Transfer Protocol) → Transfere ARQUIVOS remotamente através de Downloads ou Uploads na internet ou intranet.

  POP - Você lembra de PObre , o pobre não dá nada a ninguém só RECEBE. O pobre tem internet ruim e não pode ficar o dia inteiro na internet lendo email , então quando ele acessa o email as mensagens são copiadas de sua caixa de entrada para seu computador (lê OFFLINE)

  IMAP -  também de RECEBIMENTO , porém diferente do POP acessa ONLINE os dados na caixa postal sem a necessidade de baixá-los para o pc.

• SSL - Protocolo de segurança que permite a confirmação da identidade de um servidor, verificando o nível de confiança.

  HTTP - Usado para fazer o acesso à WWW (WORLD WIDE WEB) como protocolo de cliente/servidor.

  FTP - Utilizado para transferências de arquivos pela internet.

  IP - É o protocolo pelo qual os dados são enviados a partir de um computador para outro na Internet.

  IMAP - Permite a manipulação de caixas postais remotas como se fossem locais, permitindo a organização da forma que melhor convier.

  POP - Usado para receber mensagens de e-mail. Permitem apenas o acesso a uma caixa de e-mail.

• Se você sabe o que é F.T.P (File Transfer Control), você mata a questão.

• As definições do POP e do IMAP, nessa questão, me confundiram um pouco. Ainda bem que não é questão da CESPE. Pq aqui a resposta estava de mão beijada.

• Gabarito''A''.

  SSL=> Protocolo de segurança que permite a confirmação da identidade de um servidor, verificando o nível de confiança.

  HTTP=> Usado para fazer o acesso à WWW (WORLD WIDE WEB) como protocolo de cliente/servidor.

  FTP => Utilizado para transferências de arquivos pela internet.

  IP => É o protocolo pelo qual os dados são enviados a partir de um computador para outro na Internet.

  IMAP =>Permite a manipulação de caixas postais remotas como se fossem locais, permitindo a organização da forma que melhor convier.

  POP=> Usado para receber mensagens de e-mail. Permitem apenas o acesso a uma caixa de e-mail.

  Estudar é o caminho para o sucesso!

• Associando os itens:

  IP – É o protocolo pelo qual os dados são enviados a partir de um computador para outro na Internet. Cada computador deve ter o seu endereço IP.

  HTTP – Usado para fazer o acesso à WWW (WORLD WIDE WEB) como protocolo de cliente/servidor. Usamos em nossos navegadores.

  FTP – Utilizado para transferências de arquivos pela internet.

  SSL – Protocolo de segurança que permite a confirmação da identidade de um servidor, verificando o nível de confiança.

  IMAP – Permite a manipulação de caixas postais remotas como se fossem locais, permitindo a organização da forma que melhor convier. O mais usado atualmente em nossos webmails.

  POP – Usado para receber mensagens de e-mail. Permitem apenas o acesso a uma caixa de email.

  Resposta certa, alternativa a).

Questão 2125174

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Assistente em Administração; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Bromatologia e Tecnologia de Alimentos; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Ciências do Solo; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Fitossanidade; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Eletroeletrônica
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; LibreOffice e BrOffice Writer

A mala direta é um recurso muito interessante nos processadores de texto, pois permite criar documentos padronizados para vários destinatários diferentes, sem a necessidade de criar documentos individuais.

Assinale a alternativa que indica corretamente as etapas para iniciar a criação de um documento de Mala Direta no LibreOffice Writer versão 5.

• A. No menu “Ferramentas”, clique em “Cartas e correspondências” e em “Assistente de mala direta”.
• B. No menu "Inserir”, clique em "Assistente de Mala Direta".
• C. Na guia “Correspondências”, clique em “Iniciar mala direta” e em “Assistente de Mala Direta Passo a Passo”.
• D. No menu "Ferramentas”, clique em "Assistente de Mala Direta".
• E. No menu “Ferramentas”, clique em “Cartas e correspondências” e em “Mala direta”.

Gabarito: D

Comentários

• Gab : D)

  O Assistente de Mala Direta serve para criar cartas-modelo ou enviar mensagens de e-mail a vários destinatários.

   

  Localizado : 

   -    Ferramentas - Assistente de mala direta

   -    Mala direta na barra Dados da tabela:

   

• Se a questão estivesse abordando o word a resposta seria a C

• Gab. D
  Assistente mala direta
  Writer:
  Ferramentas ==> Assistente de mala direta.
  Word:
  Correspondência ==> Iniciar mala direta ==> Assistente de mala direta passo a passo.

• Com o processo de mala direta, sua organização pode criar um lote de cartas ou emails personalizados para enviar aos seus contatos profissionais. Cada carta ou email pode incluir conteúdo padrão e personalizado. Você pode escolher, por exemplo, cumprimentar cada destinatário pelo nome, usar o endereço para correspondência deles ou adicionar informações exclusivas, como um número de associação. Todas as informações que você usa para personalizar uma carta ou email são retiradas das entradas na sua fonte de dados, que pode ser uma lista de endereçamento.

  Fonte:  https://support.office.com/pt-br/article/Usar-mala-direta-para-criar-e-enviar-envelopes-etiquetas-e-emails-em-massa-f488ed5b-b849-4c11-9cff-932c49474705

• menu Ferramentas

  ● Ortografia e Gramática... (atalho: F7)

  ● Idioma

  ● Contagem de Palavras

  ● Numeração da Estrutura de Tópicos ...

  ● Numeração de linhas...

  ● Notas de rodapé/Notas de fim

  ● Galeria

  ● Banco de dados bibliográficos

  ● Assistente de mala direta...

  ● Atualizar

  ● Macros

  ● Gerenciador de extensão...

  ● Filtros XML...

  ● Opções da autocorreção

  ● Personalizar...

  ● Opções...

• d)No menu "Ferramentas”, clique em "Assistente de Mala Direta"

• Inicia o Assistente de Mala Direta para criar cartas-modelo ou enviar mensagens de e-mail a vários destinatários.

  Escolha Ferramentas - Assistente de mala direta

  
  Gabarito letra D!

• d)

  No menu "Ferramentas”, clique em "Assistente de Mala Direta".

• Aprendendo mais uma...

• BROFFICE   -----   menu Ferramentas

  ● Ortografia e Gramática... (atalho: F7)

  ● Idioma

  ● Contagem de Palavras

  ● Numeração da Estrutura de Tópicos ...

  ● Numeração de linhas...

  ● Notas de rodapé/Notas de fim

  ● Galeria

  ● Banco de dados bibliográficos

  ● Assistente de mala direta...

  ● Atualizar

  ● Macros

  ● Gerenciador de extensão...

  ● Filtros XML...

  ● Opções da autocorreção

  ● Personalizar...

  ● Opções

   

   

  WORD---------- GUIA CORRESPONDÊNCIA: ----------- GRUPOS:

   

  CRIAR: envelope,  etiqueta

  INICIAR MALA DIRETA

  GRAVAR E INSERIR CAMPOS

  VISUALIZAÇÃO DE RESULTADOS

  CONCLUIR E MESCLAR

• A mala é falsa amor.....

• Menu Ferramentas ☛ Assistente de mala direta.

Questão 2125177

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Assistente em Administração; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Bromatologia e Tecnologia de Alimentos; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Ciências do Solo; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Fitossanidade; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo; IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Eletroeletrônica
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: BrOffice.org e LibreOffice Calc; Planilha Eletrônica; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

A respeito do aplicativo Calc do LibreOffice versão 5, assinale a alternativa incorreta.

• A. O Calc aceita a inserção de dados dos tipos: textos, números, datas, horas e fórmulas.
• B. A função que retorna a data e a hora atual do sistema do computador no Libre Office Calc chama-se "Tempo()".
• C. Para ocultar linhas deve-se selecionar as linhas a serem ocultadas clicando nos cabeçalhos de linha correspondentes e no menu "Formatar", apontar para “Linha” e clicar em "Ocultar".
• D. O formato ODF se subdivide em vários subformatos, sendo que a extensão de arquivo para Planilhas Eletrônicas é o ods.
• E. Para congelar uma linha ou coluna como cabeçalhos horizontalmente e verticalmente, deve-se selecionar a célula que está abaixo da linha e à direita da coluna que deseja congelar, clicar em exibir e congelar linhas e colunas.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito B)

   

  AGORA = Retorna a data e a hora do sistema do computador.
  TEMPO = retorna o valor de hora atual a partir de valores compostos de horas, minutos e segundos. Essa função pode ser utilizada para converter uma hora baseada nesses três elementos em um valor decimal de hora.

   

  EXEMPLO : Utilize um inteiro para definir o Segundo, Minutos e Horas

  =TEMPO(0;0;0) retorna 00:00:00
  =TEMPO(4;20;4) retorna 04:20:04

• Gabarito letra B

   

  FUNÇÃO AGORA:                     =AGORA()     = 25/10/2016 10:51

   

  FUNÇÃO HOJE:                         =HOJE()        = 25/10/2016

Questão 2144374

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Conceitos e Definições; Conceitos Fundamentais; História da Arquivologia; Teoria e Abordagem Arquivística

Segundo Renato Valentiani (2009), a palavra arquivo é de origem grega. Deriva de archeion (depósito de documentos da antiga Grécia) e este deriva de arché (palácios dos magistrados). Ainda, segundo o autor, há os que defendem a tese de que a palavra arquivo é de origem latina, do latim archivum, que significa “lugar de guarda de documentos e de títulos de nobreza”.

No conceito moderno, podemos definir arquivo como:

• A. Conjunto de documentos que visam a informação e ao entretenimento.
• B. Conjunto de documentos oficialmente produzidos e recebidos por instituição pública ou privada, no decorrer de suas atividades, ordenados e conservados por si e seus sucessores para efeitos futuros.
• C. Conjunto de documentos que são peças e objetos tridimensionais de valor cultural e didático.
• D. Conjunto de documentos adquiridos por compra, doação ou permuta de diversas fontes.
• E. Conjunto de documentos que possuem vários exemplares de cada documento.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO B 

   

  De acordo com o conceito dado pela Lei 8.159, temos: 

   

  Art. 2º - Consideram-se arquivos, para os fins desta Lei, os conjuntos de documentos produzidos e recebidos por órgãos públicos, instituições de caráter público e entidades privadas, em decorrência do exercício de atividades específicas, bem como por pessoa física, qualquer que seja o suporte da informação ou a natureza dos documentos.

• A)errado
  B)Correta
  c)Essa definição é para museus
  d)Essa definição é para biblioteca
  e)Essa definição é para biblioteca

  
  Arquivo é o conjunto de documentos acumulados por uma pessoa física ou jurídica ao longo de sua existência e que comprovam suas atividades.

• Conceito

  Antigo: “Depósitos de papéis de qualquer espécie, tendo sempre relação com os direitos das instituições ou indivíduos. Os documentos estabeleciam ou reivindicavam direitos. Quando não mais atendiam a esta exigência, eram transferidos para museus e bibliotecas.” (Paes, 2004, p. 19)

  Moderno: “É o conjunto de documentos oficialmente produzidos e recebidos por um governo, organização ou firma, no decorrer de suas atividades, arquivados e conservados por si e seus sucessores para efeitos futuros.” (Solon Buck => ex-arquivista dos EUA)

  Fonte: Arquivologia para Concursos – Renato Valentini – 4ª edição

• Letra "B"

  Lei 8.159

  Art. 2º - Consideram-se arquivos, para os fins desta Lei, os conjuntos de documentos produzidos e recebidos por órgãos públicos, instituições de caráter público e entidades privadas, em decorrência do exercício de atividades específicas, bem como por pessoa física, qualquer que seja o suporte da informação ou a natureza dos documentos.

• LETRA B CORRETA

  Os arquivos são conjuntos de documentos produzidos e recebidos por órgãos públicos, instituições de caráter público e entidades privadas, em decorrência do exercício de atividades específicas, bem como por pessoa física, qualquer que seja o suporte da informação ou a natureza dos documentos.

Questão 2144377

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Conceitos e Definições; Conceitos Fundamentais; Tesauros e Terminologia Arquivística

Segundo Marilena Leite Paes (1986), o termo arquivo possui polissemia de sentidos, ou seja, possui diversos significados. Marque a alternativa na qual haja definição que não podemos usar para designar arquivo.

• A. Móvel para a guarda de documentos.
• B. Local onde o acervo documental é conservado.
• C. Denominação de setores encarregados pelo recebimento, registro, distribuição e movimentação dos documentos em curso.
• D. Órgão governamental ou institucional cujo objetivo seja o de guardar e conservar a documentação.
• E. Conjunto de documentos.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO C 

   

   

  O conceito dado na alternativa (C) refere-se ao setor de PROTOCOLO 

• Quem errar esta questão é só por não entendeu direito o enunciado.

  Observem:

  A questão quer saber qual local que não se deve armazenar os arquivos? 
  "C" = conceito de protocolo. local improvável de se armazenar os arquivos, deixando bem claro os outros intens que são locais para guarda dos documentos.

   

  Forçaaaaaaaa !!!!!!!

• Errei, justamente  pq não li direito . 

• Letra ''C'', pois está se referendo à protocolo. 

• ARQUIVO 

   

  1. Designação genérica de um conjunto de documentos produzidos
  e recebidos por uma pessoa fisica ou jurídica, pública ou privada, caracterizado
  pela natureza orgânica de sua acumulação e conservado por essas pessoas
  ou por seus sucessores, para fins de prava ou informação. De acordo com a natureza
  do suporte, o arquivo terá a qualificação respectiva, como, por exemplo:
  arquivo audiovisual, fotográfico, iconográfico, de microformas, informático.

  
  2. O prédio ou uma de suas partes, ande sao guardados os conjuntos arquivísticos.

  
  3. Unidade administrativa cuja função é reunir, ordenar, guardar e
  dispor para uso conjuntos de documentos, segundo os princípios e técnicas arquivísticos.

  
  4. Móvel destinado à guarda de documentos.

•  c) Denominação de setores encarregados pelo recebimento, registro, distribuição e movimentação dos documentos em curso. ( Protocolo)

• O termo arquivo possui inúmeros significados. Segundo Marilena Leite Paes, o termo arquivo pode ser usado para designar:

  • conjunto de documentos;

  • móvel para guardar documentos;

  • local onde o acervo documental deverá ser conservado;

  • órgão governamental ou institucional cujo objetivo seja o de guardar e conservar a documentação.

  Fonte: Arquivologia para Concursos – Renato Valentini – 4ª edição

• LETRA C CORRETA

  O protocolo realiza as seguintes atividades:

  1° Recebimento

  2° Registro

  3°Autuação

  4° Classificação

  5° Expedição/Distribuição

  6° Controle/Movimentação.

• Comentário da Alexandrina é o mais objetivo.

  É o item C pq os outros 4 foram citados por essa autora.

• Recebimento, registro, distribuição e movimentação dos documentos em curso = PROTOCOLO

  GABARITO: C

Questão 2144380

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Classificação dos Arquivos; Conceitos Fundamentais

Conforme a Teoria das 3 Idades, classificamos os arquivos, conforme a frequência de uso, em: correntes, intermediários e permanentes.

Qual das alternativas seguintes caracteriza adequadamente o arquivo?

• A. Arquivo corrente guarda documentos consultados com frequência, devido ao uso funcional, administrativo ou jurídico. Dizemos que ele possui valor primário.
• B. Arquivo intermediário guarda documentos que são utilizados com menor frequência e que aguardam a destinação final. No entanto, ainda não pode ser alocado em locais distantes dos postos de trabalho.
• C. Arquivo permanente guarda documentos que devem ser conservados definitivamente, por terem valor histórico, mas que não perderam o valor primário.
• D. A maneira de conservar e tratar os documentos do arquivo permanente é semelhante à maneira de tratar os arquivos corrente e intermediário.
• E. Os documentos do arquivo corrente são de acesso livre ao público, não sendo mais de acesso restrito ao órgão produtor.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO A 

   

  (a) Lei 8.159, Art. 8° § 1º - Consideram-se documentos correntes aqueles em curso ou que, mesmo sem movimentação, constituam objeto de consultas frequentes.

   

  (b) Arquivo intermediário guarda documentos que são utilizados com menor frequência e que aguardam a destinação final. No entanto, ainda não pode ser alocado em locais distantes dos postos de trabalho.

  Os arquivos intermediários podem sim ser alocados distantes dos postos de trabalho! 

   

  (c) Arquivo permanente guarda documentos que devem ser conservados definitivamente, por terem valor histórico, mas que não perderam o valor primário.

  Os arquivos permanentes possuem valor secundário! 

   

  (d) A maneira de conservar e tratar os documentos do arquivo permanente é semelhante à maneira de tratar os arquivos corrente e intermediário.

  Os arquivos permanentes possuem formas de conservação distintas dos correntes e intermediários! 

   

  (e) Os documentos do arquivo corrente são de acesso livre ao público, não sendo mais de acesso restrito ao órgão produtor.

  arquivo corrente e intermediário --> acesso restrito ao público 

  arquivo permanente --> acesso livre ao público 

• Gabarito: A

  
  a) Arquivo corrente ou de primeira idade – guarda documentos consultados com frequência, devido ao seu uso funcional/adminis​trativo/jurídico (ligado à finalidade dos arquivos). Por isso dizemos que eles possuem valor primário.

   

  b) Arquivo intermediário ou de segunda idade – guarda documentos que não são consultados mais com tanta frequência, e que aguardam a sua destinação final em depósito de armazenamento temporário, ou seja, se serão guardados permanentemente ou se serão eliminados após determinado tempo. Também chamado de pré-arquivo, os documentos ficam alocados geralmente distantes dos escritórios de trabalho (local afastado). Apesar de menos consultados, quando houver necessidade precisam estar acessíveis para o administrador (órgão produtor). Ainda possuem valor primário.

   

  c) Arquivo permanente ou de terceira idade (os arquivos propriamente ditos) – guarda documentos que devem ser conservados definitivamente, por terem valor histórico ou documental (probatório e informativo) para o Estado e a sociedade. Tais documentos perderam todo o valor administrativo.
   

   

  Renato Valentini - Arquivologia para Concursos, 4ª Edição.

• As bancas organizadoras existentes adoram perguntar sobre “a teoria das três idades, ou o ciclo de vida dos documentos (administrativos), ou os estágios de evolução dos arquivos” – a nomenclatura muda, mas o tema é um só. São 3 as idades, ou 3 os ciclos, ou 3 os estágios: corrente, intermediário e permanente (assim definidos em 1973, por Jean-Jacques Valette).

  a) Arquivo corrente ou de primeira idade – guarda documentos consultados com frequência, devido ao seu uso funcional/administrativo/jurídico (ligado à finalidade dos arquivos). Por isso dizemos que eles possuem valor primário.

  b) Arquivo intermediário ou de segunda idade – guarda documentos que não são consultados mais com tanta frequência, e que aguardam a sua destinação final em depósito de armazenamento temporário, ou seja, se serão guardados permanentemente ou se serão eliminados após determinado tempo. Também chamado de pré-arquivo, os documentos ficam alocados geralmente distantes dos escritórios de trabalho (local afastado). Apesar de menos consultados, quando houver necessidade precisam estar acessíveis para o administrador (órgão produtor). Ainda possuem valor primário. Obs.: O prazo precaucional (precaução) dos conjuntos documentais deverá ser cumprido nosarquivos intermediários (pressupõe a garantia de direitos).

  c) Arquivo permanente ou de terceira idade (os arquivos propriamente ditos) – guarda documentos que devem ser conservados definitivamente, por terem valor histórico ou documental (probatório e informativo) para o Estado e a sociedade. Tais documentos perderam todo o valor administrativo

  corrente → corre → tramita (consulta frequente)

  intermediário → transitoriedade (consulta não frequente)

  permanente → preservados sempre (matéria-prima da história)

  Fonte: Arquivologia para Concursos – Renato Valentini – 4ª edição

• LETRA A CORRETA

  Valor primário ---> Arquivos correntes e intermediários

   Possuem valor:

  Administrativo

  Fiscal

  Legal

   

  Valor secundário ---> Arquivos permanentes

   Possuem valor:

  Histórico

  Cultural

  Probatório

  Informativo

  CORRENTE ou 1º IDADE: composto pelos documentos em tramitação ou que são frequentemente consultados devido ao seu uso administrativo, fiscal e/ou jurídico. Precisam ficar próximo ao seu produtor/ acumulador, possuem valor primário. São arquivos ATIVOS.

   INTERMEDIÁRIO ou 2º IDADE: constituído por documentos consultados ocasionalmente e originários dos arquivos correntes. Nesta etapa os documentos aguardam o término do seu prazo precaucional para eliminação ou encaminhamento ao arquivo permanente, ainda possuem valor primário.

   PERMANENTE ou 3º IDADE: formado por documentos de valor secundário, que devem ser guardados permanentemente, ou seja, não podem ser eliminados/ descartados de forma alguma em decorrência de seu valor probatório e/ou informativo para o Estado ou sociedade.

Questão 2144383

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Classificação dos Arquivos; Conceitos Fundamentais; Tipologia Documental

Os arquivos possuem inúmeras características. Segundo Marilena Leite Paes (1986), podemos classificá-lo de acordo com as entidades mantenedoras, os estágios de sua evolução, a extensão de sua atuação e a natureza dos documentos.

Marque a alternativa que classifica os arquivos adequadamente.

• A. Quanto à extensão de sua atuação, os arquivos podem ser classificados em setoriais, centrais ou distritais.
• B. Quanto à entidade mantenedora, os arquivos podem ser classificados em: públicos, institucionais, comerciais e pessoais.
• C. Textuais, cartográficos e filmográficos são exemplos de arquivos quanto à entidade mantenedora.
• D. Quanto à natureza do assunto, os documentos sigilosos são de acesso irrestrito e os ostensivos têm seu conteúdo limitado a um número de pessoas.
• E. Quanto à extensão de atuação, os arquivos centralizados (centrais) guardam documentos em diversos locais e os arquivos descentralizados (setoriais) guardam documentos concentrados em um determinado local.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO B 

   

  (a) Quanto à extensão de sua atuação: Setoriais; Gerais ou Centrais 

   

  (b) Quanto às entidades mantenedoras: Públicas; Institucionais; Comerciais e Familiares ou Pessoais 

   

  (c) Refere-se à classificação dos DOCUMENTOS quanto ao GÊNERO

   

  (d) Sigilosos --> Acesso restrito e limitado; Ostensivos ou Ordinários --> Acesso pleno e ilimitado 

   

  (e) Centrais --> São aqueles localizados fora do local de trabalho, e acumulam em um único local, documentos provenientes dos diversos setores da instituição, de forma centralizada .

  Setoriais --> São aqueles instalados nos setores que utilizam os documentos, onde ficam os documentos de uso do dia a dia. 

• Complementando 

  DIVISÃO DA CLASSIFICAÇÃO DE ARQUIVOS

  QUANTO

  EXTENSÃO DE ATUAÇÃO - CENTRAIS/GERAL ,SETORIAIS (ADM,FINACEIRO)

  ESTÁGIOS DE EVOLUÇÃO - CORRENTE, INTERMEDIÁRIO,PERMANENTE

  QUANTO AO DOCUMENTO

  NATUREZA DO DOCUMENTO  - ESPECIAL (SUPORTE ESPECIAL EXCETO PAPEL), ESPECIALIZADO(ÁREA ESPECIFICA EX:PRONTUÁRIOS MÉDICOS)

  NATUREZA DO ASSUNTO  - OSTENSIVO (LIVRE ACESSO), SIGILOSO(RESTRITO)

  GENERO

  AUDIOVISUAL

  ICONOGRAFICO (IMAGENS) 

  FILMOGRAFICO

  SONORO

  MICROGRAFICO

  MICROFILMAGEM

  INFORMÁTICO(PRODUZIDO NO COMPUTADOR)

  CARTOGRÁFICO (MAPAS,PLANTAS ÁREA PROFISSIONAL ESPECÍFICA)

  TEXTUAL

  MANUSCRITOS 

  IMPRESSOS 

  DATILOGRAFADOS

  EX:ATA,PARECER,OFICIO

  ESPÉCIE (MODELO DO DOCUMENTO)

  EX: OFICIO, MEMORANDO,CERTIDÃO,RELATÓRIO

  TIPO (ESPECIE +FUNÇÃO)

  RELATÓRIO + FINANCEIRO=RELATÓRIO FINANCEIRO

  CERTIDÃO+DE NASCIMENTO=CERTIDÃO DE NASCIMENTO

  FONTE : Video aula professora Daliane Silvério grancursos

   

• Agora eu não erro mais...

   

   

• a) Quanto à extensão de sua atuação, os arquivos podem ser classificados em setoriais, centrais ou gerais.

  c) Textuais, cartográficos e filmográficos são exemplos de arquivos quanto ao gênero.

  d) Quanto à natureza do assunto, os documentos sigilosos são de acesso restrito e os ostensivos têm seu conteúdo ilimitado.

  e) Quanto à extensão de atuação, os arquivos descentralizados (setoriais) guardam documentos em diversos locais e os centralizados (centrais) guardam documentos concentrados em um determinado local.

• A) e E)  CLASSIFICAÇÃO DOS ARQUIVOS QUANTO À EXTENSÃO DE SUA ATUAÇÃO
  Existem 2 classificações dos arquivos quanto à extensão de sua atuação:
  1. SETORIAIS: instalados junto aos órgãos operacionais (setores), cumprindo funções de ARQUIVOS CORRENTES;
  2. CENTRAL OU GERAL: acumulam em um único local DOCUMENTOS CORRENTES provenientes das diversas áreas da instituição, centralizando os documentos correntes.
  
  
  B)  CLASSIFICAÇÃO DOS ARQUIVOS QUANTO À ENTIDADE MANTENEDORA
  Existem 2 classificações dos arquivos quanto à entidade mantenedora:
  1. PÚBLICOS: arquivos de órgãos e entidades públicas.
  2. PRIVADOS: mantidos por entidades privadas. Podem ser institucionais, comerciais ou pessoais.
  
  C)  CLASSIFICAÇÃO DOS DOCUMENTOS QUANTO À NATUREZA DO ASSUNTO:
  Existem duas classifcações dos documentos quanto à natureza do assunto:
  1. SIGILOSOS: documentos de acesso restrito e que, por isso, exigem cuidados especiais quanto à custódia (guarda) e divulgação.
  2. OSTENSIVOS: documentos cuja divulgação não prejudica a administração.
  
  GABARITO ->[B]

  
   

•  CLASSIFICAÇÃO DE ARQUIVOS

  
  
  
   QUANTO À ENTIDADE MANTENEDORA

  
  1. PÚBLICOS: arquivos de órgãos e entidades públicas

  
  2. PRIVADOS: Podem ser institucionais, comerciais ou pessoais.

   

   

  EXTENSÃO DE ATUAÇÃO -  CENTRAIS / GERAL ,       SETORIAIS - departamental  (ADM, FINACEIRO)

   

  ESTÁGIOS DE EVOLUÇÃO - 1- CORRENTE,  2- INTERMEDIÁRIO, 3- PERMANENTE

   

  QUANTO À NATUREZA DO DOCUMENTO  

  1- ESPECIAL ( SUPORTE ESPECIAL ),

  2- ESPECIALIZADO ( ÁREA ESPECIFICA- especializada -  EX:PRONTUÁRIOS MÉDICOS, projeto de engenharia

   

  NATUREZA DO ASSUNTO  

  - OSTENSIVO (LIVRE ACESSO),

  SIGILOSO(RESTRITO) - lei de acesso à informação

   

  GÊNERO

  AUDIOVISUAL

  ICONOGRAFICO (IMAGENS) 

  FILMOGRAFICO

  SONORO

  MICROGRAFICO

  MICROFILMAGEM

  DIGITAL - INFORMÁTICO (PRODUZIDO NO COMPUTADOR)

  CARTOGRÁFICO  ( MAPAS,    PLANTAS de ÁREA PROFISSIONAL ESPECÍFICA )

  TEXTUAL

  MANUSCRITOS 

  IMPRESSOS 

  DATILOGRAFADOS

   

   

  ESPÉCIE (MODELO DO DOCUMENTO) = detalhamento do gênero

  EX: OFICIO,   MEMORANDO,  CERTIDÃO,  RELATÓRIO

   

  TIPO   ( ESPECIE  + FUNÇÃO ) =  detalhamento da espécie ( função desempenhada pelo documento )

  - carta precatória, carta de ordem, carta patente...

   

  FORMA:

  - Minuta (Rascunho)
  - Original

  - Copiada

   

  FORMATO:  classificação atinente ao  aspecto físico -  suporte do documento:  “papel”,  livros,  cadernos e   cartões 

  formata-se no Word - tamanho do papel, livro/leiutura, cartão, correspondência

   

   

  diplomática: - Disciplina que tem como objeto o estudo da estrutura formal e da autenticidade dos documentos

• Classificação segundo as entidades mantenedoras..

   

  Marilena Leite Paes, segundo as entidades a que estão vinculados, os arquivos podem ser classificados em:

   

  públicos, quando mantidos por um órgão público, em qualquer esfera de atuação;

  institucionais: quando mantidos por associações, igrejas ou entidades sem fins lucrativos;

  comerciais: quando mantidos por firmas, empresas ou indústrias;

  pessoais ou familiares: quando mantidas por pessoas físicas.

• Quanto à entidade produtora, os arquivos são classificados em:

  • públicos

  • privados

   

  Em consonância com o artigo 11 da Lei no 8.159, de 8 de janeiro de 1991, “consideram-se arquivos privados os conjuntos de documentos produzidos ou recebidos por pessoas físicas ou jurídicas, em decorrência de suas atividades”.

  Exemplos de arquivos privados:

  • Arquivos pessoais.

  • Arquivos institucionais (de igrejas, instituições de ensino etc.).

  • Arquivos comerciais (de empresas), entre outros.

  Fonte: Arquivologia para Concursos – Renato Valentini – 4ª edição

Questão 2144386

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Arquivo e Outros Órgãos de Documentação; Conceitos Fundamentais

São considerados órgãos de documentação, segundo Renato Valentini (2009), museus, centros de informação, bibliotecas e arquivos.

Marque a alternativa que caracteriza, adequadamente, esses órgãos de documentação.

• A. Centro de informação tem a finalidade de informar, com objetivo cultural, científico, funcional ou jurídico, evitando reproduções audiovisuais ou virtuais, baseando-se em informações registradas exclusivamente em papel.
• B. A biblioteca não se trata de um órgão colecionador. Seus conteúdos não podem, portanto, ser unidos por seu conteúdo ou assunto.
• C. No arquivo, a documentação referente a um assunto específico ou assuntos ligados entre si é recomendada que seja preservada como atividades isoladas e não um conjunto.
• D. Museu é uma instituição de interesse público. Seus documentos são peças e objetos de valor cultural, tendo os mais variados tipos e dimensões.
• E. Nos arquivos, evita-se que os documentos sejam unidos pela proveniência ou origem.

Gabarito: D

Comentários

• a) Centro de informação tem a finalidade de informar, com objetivo cultural, científico, funcional ou jurídico, evitando reproduções audiovisuais ou virtuais, baseando-se em informações registradas exclusivamente em papel. (ERRADO) >>> Centro de documentação ou informação: Instituição que agrupa qualquer tipo de documento, exigindo especialização para aproveitá-los com eficiência. Os documentos de um centro de documentação são, em sua maioria, reproduções (audiovisuais) ou referências virtuais (como por exemplo as bases de dados).

  .

  b) A biblioteca não se trata de um órgão colecionador. Seus conteúdos não podem, portanto, ser unidos por seu conteúdo ou assunto. (ERRADO) >>> Biblioteca: A biblioteca é órgão colecionador, e o seu público é formado pelo pesquisador, estudantes e o cidadão comum.

  .

  c) No arquivo, a documentação referente a um assunto específico ou assuntos ligados entre si é recomendada que seja preservada como atividades isoladas e não um conjunto.(ERRADO) >>> A documentação referente a um assunto específico ou assuntos ligados entre si é preservada como um conjunto e não como atividades isoladas.

  .

  d) GABARITO

  .

  e) Nos arquivos, evita-se que os documentos sejam unidos pela proveniência ou origem. (ERRADO) >>> Os documentos são unidos pela sua proveniência ou origem (princípio básico da Arquivologia)

  .

  FONTE: Renato Valentini. Arquivologia para concursos, 4° Edição.

• a) Centro de informação tem a finalidade de informar, com objetivo cultural, científico, funcional ou jurídico, permitindo reproduções audiovisuais ou virtuais.

  b) A biblioteca é um órgão colecionador. Seus conteúdos podem, portanto, ser unidos por seu conteúdo ou assunto.

  c) No arquivo, é recomendado que a documentação referente a um assunto específico ou assuntos ligados entre si seja preservada como um conjunto.

  e) Nos arquivos, recomenda-se que os documentos sejam unidos pela proveniência ou origem.

• Conforme o livro de Renato Vilarim (4ª edição),

   

  MUSEU: é uma instituição de interesse público, cujo objetivo é a informação e o entretenimento. Os documentos de museus são peças e objetos de valor cultural, tendo os mais variados tipos e dimensões. Por serem objetos, são caracterizados como “tridimensionais”. Os museus têm finalidades cultural e didática.

• Centro de Documentação | Informação
  O centro de documentação ou de informação agrupa qualquer tipo de documento de qualquer fonte, sendo necessária uma especialização para que funcionem de forma eficiente. Seus documentos são geralmente reproduções (audiovisuais) ou referências (bases de dados). Sua finalidade é simplesmente informar.

   

  Museu
  O museu é órgão de interesse público, guarda documentos com finalidades de informar e entreter. Suas peças são dos mais variados tipos e dimensões, dependendo de sua especialização. Por serem objetos, são classificados como documentos tridimensionais.

   É uma instituição de interesse público, cujo objetivo é a informação e o entretenimento. Os documentos de museus são peças e objetos de valor cultural, tendo os mais variados tipos e dimensões. Por serem objetos, são caracterizados como "tridimensionais".

  Os museus têm finalidades cultural e didática.

   

  Biblioteca

  A biblioteca conserva documentos com finalidades educativas e culturais.

  Seus documentos são obtidos por compra, doação ou permuta de diversas fontes, e tratados como peças isoladas. Esses documentos existem em vários exemplares. são unidos pelo seu conteúdo e, em sua maior parte, são impressos.

  Os documentos da biblioteca são COLECIONADOS, e seu público é formado por pesquisadores, estudantes e cidadão comuns.

   

  Arquivo
  
  O arquivo guarda documentos com finalidades funcionais

  Os documentos de arquivo são ACUMULADOS de forma orgânica e natural, geralmente em exemplar único ou limitado número de cópias ou vias.

  Os documentos que tratam do mesmo assunto ou assuntos correlatos são mantidos como um conjunto, e não como peças isoladas. Por isso o documento de arquivo possui muito mais valor quando inserido em seu conjunto do que fora dele (caráter orgânico).

  Os documentos são unidos pela sua origem ou proveniência, tem como principal suporte utilizado o papel e principal gênero o textual. O arquivo é órgão receptor e seu público são os administradores (ou quem tenha produzido seus documentos) e pesquisadores. Sua função é provar e testemunhar.

   

  Fonte: Prof. Heron Lemos - Estudo Dirigido para UFC - Vol.02

Questão 2144389

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Legislação Arquivística; Resoluções do CONARQ

Sobre as Resoluções do Conselho Nacional de Arquivos (CONARQ), marque V para verdadeiro ou F para falso e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) Segundo a Resolução nº 40/2014, o registro dos documentos a serem eliminados deverá ser efetuado por meio da elaboração de Listagem de Eliminação de Documentos.

( ) Segundo a Resolução nº 42/2014, a eliminação dos documentos deverá ocorrer com a supervisão de responsável designado para acompanhar o procedimento.

( ) Segundo a Resolução nº 42/2014, a eliminação de documentos arquivísticos públicos será efetuada apenas por meio de fragmentação manual ou mecânica.

• A. V/ V/ F
• B. F/ F/ V
• C. V/ F/ F
• D. F/ F/ V.
• E. V/ F/ V

Gabarito: C

Comentários

• A terceira alternativa contém dois erros: 

   

  1) A resolução correta é a número 40 e não a número 42;

   

  2) e a eliminação de documentos pode ser efetuada através de diversos meios. A banca limitou com a palavra "apenas" e isso tornou a assertiva errada.

  "Art. 5º A eliminação de documentos arquivísticos públicos e de caráter público será efetuada por meio de fragmentação manual ou mecânica, pulverização, desmagnetização ou reformatação, com garantia de que a descaracterização dos documentos não possa ser revertida."

• Gabarito letra A. Com ressalvas, era pra ser ANULADA!!

   

  A) Verdadeiro. 

  Art. 2º- Resolução nº40: O registro dos documentos a serem eliminados deverá ser efetuado por meio da elaboração de Listagem de Eliminação de Documentos [Anexo 1] que, após a aprovação pela Comissão Permanente de Avaliação de Documentos - CPAD e pelas autoridades dos órgãos e entidades a quem compete aprovar, deverá ser submetida à instituição arquivística pública, na sua específica esfera de competência, para autorização da eliminação.

  Parágrafo único. Os órgãos e entidades deverão, obrigatoriamente, encaminhar, por meio de correspondência oficial, duas cópias da Listagem de Eliminação de Documentos, assinadas e rubricadas a fim de obter a autorização.

  B) Seria pra ser Falso!! O comando da questão diz Resolução nº42 e a assetiva refere-se ao Parágrafo 1º do Art. 5º da resolução nº40, como veremos abaixo.

  C) Falso. Resolução nº40 e não 42.

  Art. 5º-Resolução nº40: A eliminação de documentos arquivísticos públicos e de caráter público será efetuada por meio de fragmentação manual ou mecânica, pulverização, desmagnetização ou reformatação, com garantia de que a descaracterização dos documentos não possa ser revertida.

  § 1° A eliminação dos documentos deverá, obrigatoriamente, ocorrer com a supervisão de responsável designado para acompanhar o procedimento.

  § 2° A escolha do procedimento a ser adotado para a descaracterização dos documentos deverá observar as normas legais em vigor em relação à preservação do meio ambiente e da sustentabilidade.

  Alternantivas A, B e C referem-se à Resolução nº40 que : "Dispõe sobre os procedimentos para a eliminação de documentos no âmbito dos órgãos e entidades integrantes do Sistema Nacional de Arquivos - SINAR."

  Resolução nº42 :Dispõe sobre a análise do papel reciclado fabricado no Brasil para produção de documentos arquivísticos.

• I) RESOLUÇÃO N. 40 – CONARQ, DE 09/12/2014Art. 2º O registro dos documentos a serem eliminados deverá ser efetuado por meio da elaboração de Listagem de Eliminação de Documentos que, após a aprovação pela Comissão Permanente de Avaliação de Documentos – CPAD e pelas autoridades dos órgãos e entidades a quem compete aprovar, deverá ser submetida à instituição arquivística pública, na sua específica esfera de competência, para autorização da eliminação.
  
  II) Art. 5º § 1° A eliminação dos documentos deverá, obrigatoriamente, ocorrer com a supervisão de responsável designado para acompanhar o procedimento.
  
  III) Art. 5º A eliminação de documentos arquivísticos públicos e de caráter público será efetuada por meio de fragmentação manual ou mecânica, pulverização, desmagnetização ou reformatação, com garantia de que a descaracterização dos documentos não possa ser revertida.
  
  GABARITO -> [C]

• DEverá pra mim é o mesmo que obrigação

  Não concordo com o gabarito

• Que ridículo, claro que a B está certo.

  Mas gabarito para não assinantes é C.

Questão 2144392

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Decreto nº 4.073/02 - Regulamenta a Política Nacional de Arquivos; Legislação Arquivística; Resoluções do CONARQ

Sobre as competências do Conselho Nacional de Arquivos – CONARQ, marque a alternativa incorreta.

• A. Recomendar providências para a apuração e a reparação de atos lesivos à política nacional de arquivos públicos e privados.
• B. Identificar os arquivos privados de interesse público e social, nos termos do Art. 12, da Lei nº 8.159, de 1991.
• C. Estimular a integração e modernização dos arquivos públicos e privados.
• D. Implementar a política nacional de arquivos.
• E. Promover o inter-relacionamento de arquivos públicos e privados com vistas ao intercâmbio e à integração sistêmica das atividades arquivísticas.

Gabarito: D

Comentários

• LEI No 8.159, DE 8 DE JANEIRO DE 1991.

  Art. 18 - Compete ao Arquivo Nacional a gestão e o recolhimento dos documentos produzidos e recebidos pelo Poder Executivo Federal, bem como preservar e facultar o acesso aos documentos sob sua guarda, e acompanhar e implementar a política nacional de arquivos.

  Art. 26 - Fica criado o Conselho Nacional de Arquivos (CONARQ), órgão vinculado ao Arquivo Nacional, que definirá a política nacional de arquivos, como órgão central de um Sistema Nacional de Arquivos (SINAR).

• Esquema: 

   

  Quem define a política é o Conarq.

  Quem implementa a política é o SINAR. 

• Gabarito letra D.

   

  A competência da implementação da política nacional de arquivos é do SINAR.

• DECRETO Nº 4.073
  
  Art. 2o  Compete ao CONARQ:

   

          I - estabelecer diretrizes para o funcionamento do Sistema Nacional de Arquivos - SINAR, visando à gestão, à preservação e ao acesso aos documentos de arquivos;

          II - promover o inter-relacionamento de arquivos públicos e privados com vistas ao intercâmbio e à integração sistêmica das atividades arquivísticas;

          III - propor ao Ministro de Estado da Justiça normas legais necessárias ao aperfeiçoamento e à implementação da política nacional de arquivos públicos e privados; 

          IV - zelar pelo cumprimento dos dispositivos constitucionais e legais que norteiam o funcionamento e o acesso aos arquivos públicos;

          V - estimular programas de gestão e de preservação de documentos públicos de âmbito federal, estadual, do Distrito Federal e municipal, produzidos ou recebidos em decorrência das funções executiva, legislativa e judiciária;

          VI - subsidiar a elaboração de planos nacionais de desenvolvimento, sugerindo metas e prioridades da política nacional de arquivos públicos e privados;

          VII - estimular a implantação de sistemas de arquivos nos Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário da União, dos Estados, do Distrito Federal e nos Poderes Executivo e Legislativo dos Municípios;

          VIII - estimular a integração e modernização dos arquivos públicos e privados;

          IX - identificar os arquivos privados de interesse público e social, nos termos do art. 12 da Lei no 8.159, de 1991;

          X - propor ao Presidente da República, por intermédio do Ministro de Estado da Justiça, a declaração de interesse público e social de arquivos privados; 

          XI - estimular a capacitação técnica dos recursos humanos que desenvolvam atividades de arquivo nas instituições integrantes do SINAR;

          XII - recomendar providências para a apuração e a reparação de atos lesivos à política nacional de arquivos públicos e privados;

          XIII - promover a elaboração do cadastro nacional de arquivos públicos e privados, bem como desenvolver atividades censitárias referentes a arquivos;

          XIV - manter intercâmbio com outros conselhos e instituições, cujas finalidades sejam relacionadas ou complementares às suas, para prover e receber elementos de informação e juízo, conjugar esforços e encadear ações;

          XV - articular-se com outros órgãos do Poder Público formuladores de políticas nacionais nas áreas de educação, cultura, ciência, tecnologia, informação e informática.

Questão 2144395

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Administração de Arquivos; Decreto nº 4.073/02 - Regulamenta a Política Nacional de Arquivos; Legislação Arquivística; Lei nº 8.159/91 - Política Nacional de Arquivos; Políticas Públicas

O Órgão que tem por finalidade definir a política nacional de arquivos no Brasil é denominado:

• A. Sistema de Gestão de Documentos de Arquivo (SIGA).
• B. Sistema de Informações do Arquivo Nacional (SIAN).
• C. Arquivo Nacional (AN).
• D. Sistema Nacional de Arquivos (SINAR).
• E. Conselho Nacional de Arquivos (CONARQ).

Gabarito: E

Comentários

• Art. 26 - Fica criado o Conselho Nacional de Arquivos (CONARQ), órgão vinculado ao Arquivo Nacional, que definirá a política nacional de arquivos, como órgão central de um Sistema Nacional de Arquivos (SINAR).

   

• Esquema: 

   

  Quem define a política é o Conarq.

  Quem implementa a política é o SINAR. 

• S(I)NAR >>> (I)MPLEMENTA

• Lei 8159/91:

  Art. 26 - Fica criado o Conselho Nacional de Arquivos (CONARQ), órgão vinculado ao Arquivo Nacional, que definirá a política nacional de arquivos, como órgão central de um Sistema Nacional de Arquivos (SINAR).

• Art. 26 - Fica criado o Conselho Nacional de Arquivos (CONARQ), órgão vinculado ao Arquivo Nacional, que definirá a política nacional de arquivos, como órgão central de um Sistema Nacional de Arquivos (SINAR).

•  quem define é o Conarq e quem implementa é o Sinar.

  Resposta: E

• GABARITO e.

  e) CERTO.

  O Órgão que tem por finalidade definir a política nacional de arquivos no Brasil é denominado: Conselho Nacional de Arquivos (CONARQ).

  Questão comentada pela professora Daliane Aparecida Silvério de Sousa.

Questão 2144398

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Decreto nº 4.073/02 - Regulamenta a Política Nacional de Arquivos; Legislação Arquivística; Lei nº 8.159/91 - Política Nacional de Arquivos

São integrantes do Sistema Nacional de Arquivos (SINAR).

Para a resposta a esta questão, considere somente a alternativa falsa.

• A. Arquivos estaduais dos Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário.
• B. Arquivos do Poder Executivo Federal.
• C. As unidades vinculadas aos Ministérios e órgãos equivalentes, como órgãos seccionais.
• D. Arquivos do Poder Legislativo Federal.
• E. Arquivo Nacional.

Gabarito: C

Comentários

• I - o Arquivo Nacional, como órgão central do SIGA;
  II - as unidades responsáveis pela coordenação das atividades de gestão de documentos de arquivo nos Ministérios e órgãos equivalentes*, como órgãos setoriais; e
  III - as unidades vinculadas aos Ministérios e órgãos equivalentes, como órgãos seccionais.

   

  Fonte: http://www.siga.arquivonacional.gov.br/index.php/perguntas-frequentes

• Gabarito letra C.

   

  Integram o SINAR, que tem como órgão central o CONARQ:

   » o Arquivo Nacional;

   » os arquivos do Poder Executivo Federal;

   » os arquivos do Poder Legislativo Federal;

  » os arquivos do Poder Judiciário Federal;

   » os arquivos estaduais dos Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário;

   » os arquivos do Distrito Federal dos Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário; os arquivos municipais dos Poderes Executivo e Legislativo.

   » Os arquivos referidos acima, exceto o Arquivo Nacional, quando organizados sistemicamente, passam a integrar o SINAR por intermédio de seus órgãos centrais.

  » As pessoas físicas e jurídicas de direito privado, detentoras de arquivos, podem integrar o SINAR mediante acordo ou ajuste com o órgão central.

   

  Fonte:Sistema Nacional de Arquivos - SINAR.

   

   

• Integram o SINAR, que tem como órgão central o CONARQ:

   

  » o Arquivo Nacional;

  » os arquivos dos Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário federal;

  » os arquivos dos Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário estaduais e do DF;

  » os arquivos dos Poderes Executivo e Legislativo municipais.

  » Os arquivos referidos acima, exceto o Arquivo Nacional, quando organizados sistemicamente, passam a integrar o SINAR por intermédio de seus órgãos centrais.

  » As pessoas físicas e jurídicas de direito privado, detentoras de arquivos, podem integrar o SINAR mediante acordo ou ajuste com o órgão central.

• Nunca entendi esse povo que copia o comentário alheio e posta na mesma questão. 

• Ele não copiou, ele sintetizou tudo ! repare novamente.

• Quem integra o SIGA?

  I - o Arquivo Nacional, como órgão central do SIGA; 

  II - as unidades responsáveis pela coordenação das atividades de gestão de documentos de arquivo nos Ministérios e órgãos equivalentes, como órgãos setoriais;

  III - as unidades vinculadas aos Ministérios e órgãos equivalentes, como órgãos seccionais.

  SIGA/Arquivo Nacional - Sistema de Gestão de Documentos de Arquivo da Administração Pública Federal.

• Gabarito: C.

   

   

  DECRETO Nº 4.073, DE 3 DE JANEIRO DE 2002 (Regulamenta a Lei nº 8.159, de 8 de janeiro de 1991, que dispõe sobre a política nacional de arquivos públicos e privados.)

   

  Capítulo II

  DO SISTEMA NACIONAL DE ARQUIVOS

          Art. 12.  Integram o SINAR:

          I - o Arquivo Nacional;

          II - os arquivos do Poder Executivo Federal;

          III - os arquivos do Poder Legislativo Federal;

          IV - os arquivos do Poder Judiciário Federal;

          V - os arquivos estaduais dos Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário;

          VI - os arquivos do Distrito Federal dos Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário;

          VII - os arquivos municipais dos Poderes Executivo e Legislativo.

          § 1o  Os arquivos referidos nos incisos II a VII, quando organizados sistemicamente, passam a integrar o SINAR por intermédio de seus órgãos centrais.

          § 2o  As pessoas físicas e jurídicas de direito privado, detentoras de arquivos, podem integrar o SINAR mediante acordo ou ajuste com o órgão central.

• GABARITO c.

  c) CERTO.

  São integrantes do Sistema Nacional de Arquivos (SINAR):

  • 3 poderes (Judiciário, Executivo e Legislativo) nas 4 esferas (Federal, Estadual, Distrital e Municipal);
  • Arquivos estaduais dos Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário;
  • Arquivos do Poder Executivo Federal;
  • Arquivos do Poder Legislativo Federal;
  • Arquivo Nacional. Unidades vinculadas a Ministérios (órgão seccional): SIGA 

  Questão comentada pela professora Daliane Aparecida Silvério de Sousa.

Questão 2144401

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Decreto nº 4.073/02 - Regulamenta a Política Nacional de Arquivos; Legislação Arquivística; Resoluções do CONARQ

O CONARQ é constituído por:

• A. Dezesseis membros conselheiros.
• B. Dezessete membros conselheiros.
• C. Quinze membros conselheiros.
• D. Dezoito membros conselheiros.
• E. Quatorze membros conselheiros.

Gabarito: B

Comentários

•  

  DECRETO Nº 4.073, DE 3 DE JANEIRO DE 2002.

   

  Regulamenta a Lei no 8.159, de 8 de janeiro de 1991, que dispõe sobre a política nacional de arquivos públicos e privados.

   

   Art. 3o  São membros conselheiros do CONARQ:

          I - o Diretor-Geral do Arquivo Nacional, que o presidirá;

          II - dois representantes do Poder Executivo Federal;

          III - dois representantes do Poder Judiciário Federal;

          IV - dois representantes do Poder Legislativo Federal;

          V - um representante do Arquivo Nacional;

          VI - dois representantes dos Arquivos Públicos Estaduais e do Distrito Federal;

          VII - dois representantes dos Arquivos Públicos Municipais;

          VIII - um representante das instituições mantenedoras de curso superior de arquivologia;

          IX - um representante de associações de arquivistas;

          X - três representantes de instituições que congreguem profissionais que atuem nas áreas de ensino, pesquisa, preservação ou acesso a fontes documentais.

  Gab:B 17 

• "O CONARQ, é constituído por dezessete membros conselheiros: o Diretor-Geral do Arquivo Nacional, que o presidirá, representantes dos poderes Executivo Federal, Judiciário Federal, Legislativo Federal, do Arquivo Nacional, dos arquivos públicos estaduais e do Distrito Federal, dos arquivos públicos municipais, das instituições mantenedoras de curso superior de Arquivologia, de associações de arquivistas e de instituições que congreguem profissionais que atuem nas áreas de ensino, pesquisa, preservação ou acesso a fontes documentais, cada um dos conselheiros possui um suplente.

  Sua composição espelha, portanto, a convergência de interesses do Estado e da Sociedade, de modo a compatibilizar as questões inerentes à responsabilidade funcional e social do Poder Público perante a gestão e preservação do patrimônio arquivístico público e privado brasileiro e o direito dos cidadãos de acesso às informações.

  Para melhor funcionamento do CONARQ e maior agilidade na operacionalização do Sistema Nacional de Arquivos - SINAR, foi prevista a criação de Câmaras Técnicas e Comissões Especiais, com a incumbência de elaborar estudos e normas necessárias à implementação da política nacional de arquivos públicos e privados e ao funcionamento do SINAR,  bem como câmaras setoriais, visando a identificar, discutir e propor soluções para questões temáticas que repercutirem na estrutura e organização de segmentos específicos de arquivos, interagindo com as câmaras técnicas. Ao Arquivo Nacional cabe dar suporte técnico e administrativo ao CONARQ"

   

  Fonte: http://www.conarq.arquivonacional.gov.br/composicao.html

• eu sei q sao 17..mas nao sei quem integra o q...tem algum mnemonico ?

   

• Decreto 4073/02:

   

  Art. 3º. São membros conselheiros do CONARQ:

   

  I - o Diretor-Geral do Arquivo Nacional, que o presidirá;

   

  II - dois representantes do Poder Executivo Federal;
          
  III - dois representantes do Poder Judiciário Federal;
          
  IV - dois representantes do Poder Legislativo Federal;
          
  V - um representante do Arquivo Nacional;
          
  VI - dois representantes dos Arquivos Públicos Estaduais e do Distrito Federal;
          
  VII - dois representantes dos Arquivos Públicos Municipais;
          
  VIII - um representante das instituições mantenedoras de curso superior de Arquivologia;

  
  IX - um representante de Associações de Arquivistas;
          
  X - três representantes de instituições que congreguem profissionais que atuem nas áreas de ensino, pesquisa, preservação ou acesso a fontes documentais.

Questão 2144404

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Administração de Arquivos; Decreto nº 4.073/02 - Regulamenta a Política Nacional de Arquivos; Legislação Arquivística; Lei nº 8.159/91 - Política Nacional de Arquivos; Políticas Públicas

Aponte o órgão subordinado ao Ministério da Justiça que guarda, preserva, dá acesso e divulga documentos públicos, em sua maior parte, produzidos pelo Poder Executivo Federal, bem como pelos Poderes Legislativo e Judiciário, e documentos privados, de pessoas físicas e jurídicas.

• A. Sistema Nacional de Arquivos (SINAR).
• B. Sistema de Informações do Arquivo Nacional (SIAN).
• C. Sistema de Gestão de Documentos de Arquivo (SIGA).
• D. Arquivo Nacional (AN).
• E. Conselho Nacional de Arquivos (CONARQ).

Gabarito: D

Comentários

• Pra quem ainda tem dúvida sobre a Casa Civil e o Ministério da Justiça:

  2000
  O Arquivo Nacional passa a ficar subordinado à Casa Civil da Presidência da República.
  2003
  A criação do Sistema de Gestão de Documentos de Arquivo (SIGA) da Administração Pública Federal, aliada à Lei de Arquivos, confere ao Arquivo Nacional, como órgão central, um papel estratégico junto aos órgãos e entidades dessa esfera de governo.
  2004
  Após um premiado processo de restauração, o Arquivo Nacional transfere-se para um dos mais belos prédios construídos no século XIX, onde funcionou a Casa da Moeda (1868-1983), situado à Praça da República n. 173.
  2011
  Por força do decreto n. 7.430, o Arquivo Nacional volta a integrar a estrutura básica do Ministério da Justiça.

   

  Fonte: http://www.arquivonacional.gov.br/institucional/historico.html

• Gabarito letra D. Arquivo Nacional.

   

   

• Letra de lei:

  8.159/91

  Art. 18 - Compete ao Arquivo Nacional a gestão e o recolhimento dos documentos produzidos e recebidos pelo Poder Executivo Federal, bem como preservar e facultar o acesso aos documentos sob sua guarda, e acompanhar e implementar a política nacional de arquivos.

  Onde o examinador achou esse "em sua maior parte"???

   

• Não é o Arquivo Nacional. Pois ele não tem relação com arquivos do Judiciário e nem do Legislativo.

Questão 2144407

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Administração de Arquivos; Políticas Públicas

Torna possível a identificação de cada entidade custodiadora de acervos arquivísticos no Brasil. Para a resposta a esta questão considere a alternativa correta.

• A. Código de Entidade Custodiadora de Acervos Arquivísticos – CODEARQ.
• B. Código de Acervos Arquivísticos – CODARQ.
• C. Código de Entidade de Acervos Arquivísticos – CODEAR.
• D. Código de Entidade Custodiadora de Acervos – CODECAR.
• E. Código de Entidades Arquivísticas – CEARQ.

Gabarito: A

Comentários

• "O Cadastro Nacional de Entidades Custodiadoras de Acervos Arquivísticos foi instituído pela Resolução nº 28 do CONARQ com o objetivo de fornecer o código previsto na Norma Brasileira de Descrição Arquivística - NOBRADE, denominado Código de Entidade Custodiadora de Acervos Arquivísticos - CODEARQ, tornando possível a identificação de cada entidade custodiadora de acervos arquivísticos no Brasil."

  Fonte: http://www.conarq.arquivonacional.gov.br/entidades-custodiadoras/o-cadastro.html

Questão 2144410

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Gestão de Documentos / Arquivos Corrente e Intermediário; Protocolo

“É a reprodução dos dados do documento, feita em sistema próprio, destinado a controlar a movimentação da correspondência e do processo e fornecer dados de suas características fundamentais, aos interessados.” O conceito acima refere-se a/ão:

• A. Recebimento e classificação
• B. Registro/cadastramento
• C. Expedição
• D. Protocolo
• E. Distribuição

Gabarito: B

Comentários

• REPRODUÇÃO DE DADOS, FEITA EM SISTEMA PROPRIO, FORNECENDO DADOS .- REGISTRO E CADASTRAMENTO.

• Difícil entender essa definição...fala em registro porém fala em reprodução de dados... meio sem sentido.

  Além do mais pela definição do meu material eu nunca chegaria a essa conclusão:

  Registro: O documento está cru. Sem nenhum tipo de identificação,
  cruzamento ou qualquer dado básico que permita seu controle. No Registro,
  providenciaremos o cadastro dos dados básicos do documento no sistema de
  controle. É através destes dados cadastrados que será possível efetuar buscas para
  localizar o documento quando precisarmos das informações dele;

• ALTERNATIVA (B)

Questão 2144413

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Ciclo Vital /Teoria das Três Idades; Gestão de Documentos / Arquivos Corrente e Intermediário

A Arquivologia adota a Teoria das 3 idades para classificar os estágios ou as fases distintas pelas quais passam os documentos dentro uma instituição, são elas, respectivamente.

• A. Corrente, intermediário e permanente.
• B. Vigente, final da vigência e documentos que perderam a vigência.
• C. Primária, secundária e terciária.
• D. Primária, secundária e histórica.
• E. Central, intermediária e permanente.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO A 

   

  Lei 8.159 

   

  Art. 8º - Os documentos públicos são identificados como correntes, intermediários e permanentes.

• GAB A  

   

  ARQUIVOS CORRENTES (1ª IDADE): arquivos que guardam documentos mais novos e que estão sendo resolvidos. (valor primário.)
  ARQUIVOS INTERMEDIÁRIOS (2ª IDADE): arquivos que guardam documentos que já foram resolvidos, mas ainda podem ser questionados. .(valor primário.)
  ARQUIVOS PERMANENTES (3ª IDADE): arquivos que guardam documentos que já prescreveram e são guardados pelo valor histórico, ou seja, histórico, cultural, probatório, informativo (Valor secundário),

   

  Arquivos Correntes --> alto valor informativo 

  Arquivos Intermediários --> baixo valor informativo 

  Arquivos Permanentes --> valor histórico 

   

• Corrente, intermediário e permanente.

• LETRA A CORRETA

  CORRENTE ou 1º IDADE: composto pelos documentos em tramitação ou que são frequentemente consultados devido ao seu uso administrativo, fiscal e/ou jurídico. Precisam ficar próximo ao seu produtor/ acumulador, possuem valor primário. São arquivos ATIVOS.

   INTERMEDIÁRIO ou 2º IDADE: constituído por documentos consultados ocasionalmente e originários dos arquivos correntes. Nesta etapa os documentos aguardam o término do seu prazo precaucional para eliminação ou encaminhamento ao arquivo permanente, ainda possuem valor primário.

   PERMANENTE ou 3º IDADE: formado por documentos de valor secundário, que devem ser guardados permanentemente, ou seja, não podem ser eliminados/ descartados de forma alguma em decorrência de seu valor probatório e/ou informativo para o Estado ou sociedade.

• GABARITO: LETRA A

  A teoria arquivística sistematiza o ciclo de vida dos documentos de arquivo em três fases distintas e complementares, caracterizadas por intervalo de tempo e pelo tipo de uso que é dado ao documento em cada idade. A metodologia a ser utilizada na organização dos documentos depende muito da fase em que ele se encontra no chamado ciclo vital, tendo em vista que a frequência de uso e o público alvo são distintos. 

  Teoria segundo a qual os arquivos são considerados arquivos correntes, intermediários ou permanentes, de acordo com a frequência de uso por suas entidades produtoras e a identificação de seus valores primário e secundário.

  FONTE: ARQUIVOLOGIA PARA CONCURSOS.

Questão 2144416

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Agentes Danosos aos Documentos; Conservação e Preservação

O ataque de espécies bibliófagas é muitas vezes estimulado por fatores ambientais que constituem fatores de deterioração dos documentos de arquivo. Destaca-se, exceto.

• A. Umidade alta
• B. Exposição à luz
• C. Temperatura alta
• D. Qualidade do ar
• E. Objeto metálico

Gabarito: E

Comentários

• A única alternativa que não apresenta um fator ambiental é a letra E. 

• Questão meio confusa...

• AGENTES DE DEGRADAÇÃO DO PAPEL.

  ☻-Internos estão ligados diretamente a composição do papel tais como:

  ♥-Tipo de fibras.

  ♥-Tipo de encolagem.

  ♥-Resíduos químicos não eliminados.

  ♥-Partículas metálicas.

  ♥-Todos os componentes que fazem parte do papel.

  ☼☼☼☼☼☼☼☼☼☼☼☼☼☼☼☼☼☼☼☼☼☼☼☼☼☼☼☼☼☼

  ☻-Externos são os agentes químicos, físicos e biológicos, tais como:

  ♥ -Radiação ultravioleta.

  ♥-Temperatura e umidade relativa.

  ♥-Poluição

  ♥-Microrganismos.

  ♥-Insetos, roedores, o Homem, Etc.

Questão 2144419

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Legislação Arquivística; Lei nº 8.159/91 - Política Nacional de Arquivos

Assinale a alternativa que corresponde à lei que define a Política Nacional de Arquivos no Brasil.

• A. Lei nº 8.195/1991
• B. Lei nº 8.191/1991
• C. Lei nº 8.159/1991
• D. Lei nº 8.159/1990
• E. Lei nº 8.195/1990

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO C 

   

   

  LEI N° 8.159, DE 8 DE JANEIRO DE 1991.

  Dispõe sobre a política nacional de arquivos públicos e privados e dá outras providências.

• Tanta coisa para perguntar e questiona o numero da lei???? KKKKKKKKKKKKKKKKKK

  Ai sim "avaliou" o conhecimento!!

• caralh****** que questão filha da ***********

• Queria conhecer um pouco mais o dia a dia de um examinador que faz esse tipo de questão

• UMA DESSA NÃO CAI NA MINHA PROVA KKKK SACANAGEM

• Lei nº 8.159/1991

• PUTZ !!!

Questão 2144422

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Avaliação de Documentos; Classificação de Documentos; Conceitos e Definições; Conceitos Fundamentais; Gestão de Documentos / Arquivos Corrente e Intermediário; Protocolo

Assinale a alternativa incorreta.

• A. O recibo é o documento que comprova entrega e o recebimento de um documento ou correspondência.
• B. A triagem consiste na verificação prévia de toda documentação que será protocolada, separada e cadastrada.
• C. Documento é toda informação registrada em um suporte material, suscetível de consulta, estudo, prova e pesquisa, pois comprova fatos, fenômenos, formas de vida e pensamentos do homem numa determinada época ou lugar.
• D. O sistema de registro primitivo consiste em guardar os documentos de um órgão em duas séries, uma constituída de papéis expedidos e outra de despachados.
• E. A classificação é uma operação intelectual que consiste em analisar e determinar o assunto de um documento.

Gabarito: D

Comentários

• Gab.: D

  O sistema de registro primitivo consiste em guardar documentos de um órgão em duas séries, uma constituida de papéis e outra de papéis recebidos.

   

  Fonte: https://books.google.com.br/books?id=fBeHCgAAQBAJ&pg=PT90&lpg=PT90&dq=sistema+de+%22registro+primitivo%22&source=bl&ots=x4vCS3LS6z&sig=vI1XbB60U4y7NHUP3YBGn4985T0&hl=pt-BR&sa=X&ved=0ahUKEwiI1_L23J7QAhVDg5AKHePABRAQ6AEIGzAA#v=onepage&q&f=true

•  c) Documento é toda informação registrada em um suporte material

  Essa informação não estaria incorreta? Pq um documento do Word, que é uma informação digital, não deixa de ser um documento por não estar em um suporte material

  Ao menos foi assim que eu entendi...

• Sistema de  Registro  Primitivo - guarda documentos   em duas séries /  setores / escaninhos:

   

  1-  papéis da organização 

  2-  papéis recebidos.

• Letra C incompleta, porém correta.

Questão 2144425

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Gestão de Documentos / Arquivos Corrente e Intermediário; Organização de Arquivos / Métodos de Arquivamento

Considerando as regras de alfabetação para arquivamento de documentos, marque a assertiva correspondente.

1. Ariovaldo Dias Furtado

2. Joaquim Pereira da Boa Morte

3. Heitor Villa-Lobos

4. Severino Alves dos Santos Júnior

5. Ministro Jorge Cardoso

6. XV Congresso de Direito

7. Vicente Van Gogh

8. Enrico Gutierrez Salazar

9. Mao Tsé Tung

10. Fábio Corrêa Miranda

11. Luciano Corrêa Miranda

• A. 2-5-1-3-7-9-10-11-4-6-8
• B. 2-6-1-9-8-4-3-5-7-11-10
• C. 2-5-6-1-8-9-10-11-4-7-3
• D. 5-6-1-7-8-9-10-11-2-7-3
• E. 5-6-1-8-9-2-10-11-4-7-3

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO C 

   

  1°) Boa Morte, Joaquim Pereira da (2) 

  2°) Cardoso, Jorge (Ministro) (5) 

  3°) Congresso de Direito (XV) (6) 

  4°) Furtado, Ariovaldo Dias (1) 

  5°) Gutierrez Salazar, Enrico (8) 

  6°) Mao Tsé Tung (9) 

  7°) Miranda, Fábio Corrêa (10) 

  8°) Miranda, Luciano Corrêa (11) 

  9°) Santos Junior, Severino Alves dos (4) 

  10°) Van Gogh, Vicente (7) 

  11°) Villa-Lobos, Heitor (3) 

   

  c) 2-5-6-1-8-9-10-11-4-7-3

• QUESTÃO QUE CABE RECURSO,TENDO EM VISTA QUE O NOME FABIO CORRÊA MIRANDA PODE SER CONSIDERADO NOME DE LÍNGUA ESPANHOLA,O QUE ACARRETARIA OUTRO TIPO DE DISPOSIÇÃO DOS NOMES

• Alguém me ajuda?

  Qual a regra para o Severino Alves dos Santos Junior e para o Vicente Van Gogh?

• 1°) Boa Morte, Joaquim Pereira da (2) Sobrenomes compostos de um substantivo e um adjetivo ou ligados por hífen não se separam.

  2°) Cardoso, Jorge (Ministro) (5) Os títulos não são considerados na alfabetação. São colocados após o nome completo, entre parênteses.

  3°) Congresso de Direito (XV) (6) Nos títulos de congressos, conferências, reuniões, assembleias e assemelhados " os números arábicos, romanos, ou escritos por extenso deverão aparecer no fim, entre parênteses.

  4°) Furtado, Ariovaldo Dias (1)  fiquei na duvida . sera:  Sobrenomes compostos de um substantivo e um adjetivo ou ligados por hífen não se separam.

  5°) Gutierrez Salazar, Enrico (8) Os nomes estrangeiros são considerados pelo último sobrenome, exceto nos casos de espanhóis e orientais

  6°) Mao Tsé Tung (9)  Os nomes orientais – japoneses, chineses e árabes – são registrados como se apresentam, ou seja, da mesma forma. É o mais fácil ;)

  7°) Miranda, Fábio Corrêa (10) Nos nomes de pessoas físicas, considera-se o último sobrenome e depois, o prenome. Exemplo: João Barbosa Arquivam-se: Barbosa, João

  8°) Miranda, Luciano Corrêa (11) Nos nomes de pessoas físicas, considera-se o último sobrenome e depois, o prenome. Exemplo: João Barbosa Arquivam-se: Barbosa, João

  9°) Santos Junior, Severino Alves dos (4) Os sobrenomes que exprimem grau de parentesco como Filho, Júnior, Neto, Sobrinho são considerados parte integrante do último sobrenome, mas não são considerados na ordenação alfabética!

  10°) Van Gogh, Vicente (7) 

  11°) Villa-Lobos, Heitor (3) Sobrenomes compostos de um substantivo e um adjetivo ou ligados por hífen não se separam.

• Boa Morte kkkkkkkkkkkk

• 1. Furtado, Ariovaldo Dias
  2. Boa Morte, Joaquim Pereira da
  3. Villa-Lobos, Heitor
  4. Santor Júnior, Severino Alves dos
  5. Cardoso, Jorge (Ministro)
  6. Congresso de Direito (XV)
  7. Van Gogh, Vicente
  8. Gutierrez Salazar, Enrico
  9. Mao Tsé Tung
  10. Miranda, Fábio Corrêa
  11. Miranda, Luciano Corrêa
  
  2, 5, 6, 1, 8, 9, 10, 11, 4, 7, 3
  
  GABARITO -> [C]

• Tenho uma Boa Morte e não aprendo isso

Questão 2144428

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Agentes Danosos aos Documentos; Conservação e Preservação; Preservação

O responsável pelo arquivo deve levar em consideração dois fatores que afetam a preservação do material sob sua custódia, como agentes “externos” e “internos”. Os fatores internos podem ser:

• A. Armazenagem do material
• B. Microorganismos
• C. Mutilações do material
• D. Dióxido sulfúrico
• E. Tipo de fibras

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito: E

  Livro: Arquivos modernos: princípios e técnicas - T. R. Schellenberg:

  "Os agentes externos decorrem das condições de armazenagem e de uso; os internos são inerentes à própria natureza material dos documentos."

• Gabarito Letra  E

                                                                                        Proteção contra poluição

   

  Os poluentes são classificados como externos e internos

   

  O ar dos centros urbanos e industriais contém uma grande diversidade de partículas e gases. As partículas que compõem a parte sólida dos poluentes são de dimensões microscópicas. Reúnem especialmente o pó, a fuligem e os esporos dos micro-organismos. Os gases formam os poluentes mais reativos e perigosos para os documentos. O dióxido de enxofre, o sulfeto de hidrogênio, os óxidos de nitrogênio e o ozônio possuem comprovada ação destrutiva.

   

  Os equipamentos que produzem poluentes devem ser localizados e confinados em ambientes com eficiente exaustão. Os sistemas de ar condicionado devem prever a filtragem do ar exterior e interior. De maneira preventiva, a proximidade às fontes poluidoras deve ser evitada a qualquer custo

• Quando a questão fala internos se refere intrisecamente aos documentos, e externo é relacionado a ataques por ele sofridos de agentes externo.

Questão 2144431

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Conceitos e Definições; Conceitos Fundamentais; Legislação Arquivística; Lei nº 8.159/91 - Política Nacional de Arquivos

No Art. 2º, da Lei que dispõe sobre a Política Nacional de Arquivos Públicos e Privados como arquivo é definido?

• A. Conjuntos de documentos produzidos e recebidos por órgãos públicos, instituições de caráter público e entidades privadas, em decorrência do exercício de atividades específicas, bem como por pessoa física, qualquer que seja o suporte da informação ou a natureza dos documentos.
• B. Conjuntos de documentos produzidos por órgãos públicos, instituições de caráter público e entidades privadas, em decorrência do exercício de atividades específicas, bem como por pessoa física, qualquer que seja o suporte da informação ou a natureza dos documentos.
• C. Conjuntos de documentos produzidos e recebidos por órgãos públicos, instituições de caráter público em decorrência do exercício de atividades específicas, bem como por pessoa física, qualquer que seja o suporte da informação ou a natureza dos documentos.
• D. Conjuntos de documentos produzidos por órgãos públicos, instituições de caráter público em decorrência do exercício de atividades específicas, bem como por pessoa física, qualquer que seja o suporte da informação ou a natureza dos documentos.
• E. Conjuntos de documentos produzidos e recebidos por órgãos públicos, instituições de caráter público e entidades privadas, em decorrência do exercício de atividades específicas qualquer que seja o suporte da informação ou a natureza dos documentos.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO A 

   

  Lei 8.159 

   

  Art. 2º - Consideram-se arquivos, para os fins desta Lei, os conjuntos de documentos produzidos e recebidos por órgãos públicos, instituições de caráter público e entidades privadas, em decorrência do exercício de atividades específicas, bem como por pessoa física, qualquer que seja o suporte da informação ou a natureza dos documentos.

• Entre a letra "a" e a letra "e" só temos a diferença das "pessoas físicas".

  Incrível como falta de atenção atrapalha na resolução de questões.

• Questão simples de decoreba... 

• Art. 2º - Consideram-se ARQUIVOS, para os fins desta Lei, os conjuntos de documentos produzidos e recebidos por órgãos públicos, instituições de caráter público e entidades privadas, em decorrência do exercício de atividades específicas, bem como por pessoa física, qualquer que seja o suporte da informação ou a natureza dos documentos.
  
  GABARITO -> [A]

• LETRA A CORRETA

  Os arquivos são conjuntos de documentos produzidos e recebidos por órgãos públicos, instituições de caráter público e entidades privadas, em decorrência do exercício de atividades específicas, bem como por pessoa física, qualquer que seja o suporte da informação ou a natureza dos documentos.

• GABARITO: LETRA A

  DISPOSIÇÕES GERAIS

  Art. 2º - Consideram-se arquivos, para os fins desta Lei, os conjuntos de documentos produzidos e recebidos por órgãos públicos, instituições de caráter público e entidades privadas, em decorrência do exercício de atividades específicas, bem como por pessoa física, qualquer que seja o suporte da informação ou a natureza dos documentos.

  FONTE:  LEI N° 8.159, DE 8 DE JANEIRO DE 1991.

• GABARITO: LETRA A

  DISPOSIÇÕES GERAIS

  Art. 2º - Consideram-se arquivos, para os fins desta Lei, os conjuntos de documentos produzidos e recebidos por órgãos públicos, instituições de caráter público e entidades privadas, em decorrência do exercício de atividades específicas, bem como por pessoa física, qualquer que seja o suporte da informação ou a natureza dos documentos.

  LEI Nº 8.159, DE 8 DE JANEIRO DE 1991.

Questão 2144434

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Arquivos Permanentes; Avaliação de Documentos; Conservação; Conservação e Preservação; Descrição Arquivística; Gestão de Documentos / Arquivos Corrente e Intermediário; Preservação; Técnicas de Restauração

Qual é o conjunto de medidas e estratégias de ordem administrativa, política e operacional que contribui direta ou indiretamente, para a proteção do patrimônio?

• A. Descrição
• B. Conservação
• C. Restauração
• D. Preservação
• E. Avaliação

Gabarito: D

Comentários

• A preservação porque são medidas que antecedem os fatos.

• PRESERVAÇÃO

  Impedir que o documento se degrade, o objetivo é mantê-lo em seu estado original.

  CONSERVAÇÃO

  Interromper o processo de deterioração do documento, impedir o aumento de danos.

  RESTAURAÇÃO

  Recuperar o documento degradado, reaver seus estado físico e suas informações.

  Fonte: Wikipédia

• Gabarito Letra D

   

  Conservação preventiva está relacionada a medidas e estratégias administrativas, políticas e operacionais que, direta ou indiretamente, contribuem que os acervos permaneçam íntegros, assim como os prédios que os abrigam. O objetivo é retardar a degradação.

• O mais amplo nesse caso é a preservação, portanto gab D.

• LETRA D

  Quando abordamos sobre Políticas quase sempre é relacionada a Preservação.

• O CESPE ou Quadrix consideraria Conservação.

• Conservação - Promoção da preservação e a restauração dos documentos. Tem seu conceito mais amplos que os demais.

Questão 2144437

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Administração de Arquivos; Classificação dos Arquivos; Conceitos Fundamentais; História da Arquivologia; Políticas Públicas

Os norte-americanos dão grande importância aos Records centers, pois proporcionam ao governo considerável economia. Aparecem em outros países com nomes distintos. Na França, é nomeado Préarchivage, na Alemanha Zwischenarchive; e na Grã-Bretanha Limbo. No Brasil, refere-se aos:

• A. Arquivos correntes
• B. Arquivos permanentes
• C. Arquivos intermediários
• D. Arquivos históricos
• E. Arquivos nacionais

Gabarito: C

Comentários

• Arquivo de segunda idade ou intermediário: constituido de documentos que deixaram de ser frequentemente conssultados, mas cujos orgãos que os receberam e os produziram podem ainda solicitá-los, para tratar de assuntos idênticos ou retomar um problema novamente focalizado.Não há necessidade de serem conservados próximos aos escritórios. A permanência dos documentos nesses arquivos é trânsitória. São por isso também chamados de limbo ou purgatório, sendo estes termos adotados na Grã-Bretanha para designar esta fase.

  Professora Giovanna Carranza.(EVP)

  Letra C.

• Alguns termos pouco são usados no Brasil: “Records Centers” – Centros Intermediários de Documentos, como é conhecido o arquivo intermediário nos EUA e Canadá; Limbo, na Grã-Bretanha; Purgatório, nos Estados Unidos da América. Pré-arquivo – termo originário da França (Préarchivage); ligado ao arquivo intermediário, vem antes dos arquivos propriamente ditos – os permanentes.

  .

  Gabarito Letra C

  .

  FONTE: Renato Valentini, Arquivologia para concursos.

• Sinônimos do Arquivo Intermediário: 2a Idade, Pré-arquivo, Records Center, Semi-ativo, Limbo, Purgatório, Temporário, Transitório, 2a Fase, 2o Ciclo.

• Quando em uma Prova de concurso você perceber a Palavra Limbo ou Purgatório, lembre de Arquivos Intermediários.

• LIMBO/PURGATÓRIO

  Nem está  no céu nem no inferno. Está no intermediário! =]

• Gabarito: C

   

  Corrente                    Intermediário               Permanente

   

  1ª idade                           2ª idade                       3ª idade
  setorial                           pré-arquivo                   histórico
  administrativo              records centers          de custódia
  ativo                               semiativo                      passivo
  vivo                                   limbo                           morto
  de movimento                  purgatório                     estático
  em curso                         temporário                   definitivo
  núcleos de arquivo            transitório                       final

   

  Fonte: Arquivologia Para Concursos - Teoria e 166 Questões Comentadas - Série Provas e Concursos - 4ª Ed. 2013

• Mesmo sem saber o que significa Limbo, dava pra responder graças a informação que esse tipo de arquivo proporciona "economia", uma vez que a principal razão para a criação dos arquivos intermediários é justamente a economia

• arquivo intermediário =  guarda temporária =  pré-arquivo =  purgatório, limbo = arquivo morto

   

  Documentos de Interesse Primário Reduzido: são os documentos que acabaram de sair do arquivo corrente, e que ainda assim serão regularmente consultados, devem ser ainda armazenados próximos da repartição (normalmente em um Arquivo Central), pois existe uma chance pequena, mas considerável, de serem solicitados.

   

  
  - Documentos de Interesse Primário Mínimo:  Estes já podem ser guardados mais longe, pois o interesse administrativo deles resta apenas no aguardo do decurso do  prazo prescricional e na consulta ocasional que deles pode ser feita.

   

  
  - Documentos de Interesse Secundário Potencial: A mesma coisa que o item de cima, só que com muito menos interesse administrativo.

  Eles estão apenas aguardando a hora da morte .

   

  corrente                    Intermediário               Permanente

  1ª idade                           2ª idade                       3ª idade
  setorial                           pré-arquivo                   histórico
  administrativo              records centers          de custódia
  ativo                               semiativo                      passivo
  vivo                                   limbo                           morto
  de movimento                  purgatório                     estático
  em curso                         temporário                   definitivo
  núcleos de arquivo            transitório                       final

   

  Fase              Valor         Pode ser eliminado?    Gestão de documentos?

  
  Corrente         Primário      Sim                                 Sim
  Intermediária

  
  Permanente    Secundário    Não                         Não

   

   

  Valor Primário: Valor atribuído a documento em documento função do interesse que possa ter para a entidade produtora,

  entidade produtora levando-se em conta a sua utilidade para fins administrativos, legais e fiscais.

  
  Valor Fiscal: Valor atribuído a documentos ou arquivos para comprovação de operações financeiras ou fiscais.

  
  Valor Legal: Valor que um documento possui perante a lei para comprovar  um fato ou constituir um direito.

  
  Valor Administrativo: Valor que um documento possui para a atividade administrativa de uma entidade produtora,

  na medida em que informa, fundamenta ou prova seus atos.

   

   

  - arquivos permanentes são formados por documentos que perderam seu valor administrativo, fiscal ou legal,

  mas que, por ainda ostentarem valor secundário (eminentemente histórico, informativo ou probatório),

  são conservados em arquivos permanentes até o fim dos tempos

• O segredo da questão não é a palavra "limbo"( o examinador foi bonzinho e quis ajudar.. rsrs...) e sim a expressão "considerável economia", que é uma das vantagens do Arquivo intermediário!

• Alguns termos pouco são usados no Brasil: "Records Centers" - Centros Intermediários de Documentos, como é conhecido o arquivo intermediário nos EUA e Canadá; Limbo, na Grã-Bretanha; Purgatório, nos Estados Unidos da América. (Renato Valentini)

  Fonte: Prof. Heron Lemos - Estudo Dirigido para UFC - Vol. 02

• "Atualmente os arquivos intermediários tornaram-se uma necessidade reconhecida por administradores e arquivistas.

  Sua função principal consiste em proceder a um arquivamento transitório, isto é, em assegurar a preservação de documentos que não são mais movimentados, utilizados pela administração e que devem ser guardados temporariamente, aguardando pelo cumprimento dos prazos estabelecidos pelas comissões de análise ou, em alguns casos, por um processo de triagem que decidirá pela eliminação ou arquivamento definitivo, para fins de prova ou de pesquisa.

  Em diversos países os arquivos intermediários aparecem com nomes distintos, Nos EUA e no Canadá são chamados de Record Centers; na França, de Préarchivage, na Alemanha, de Zwischenarchive; na Grã-Bretanha, de Limbo."

  
  

  PAES, Marilena Leite. Teoria: Arquivo e Prática. Rio de Janeiro: FGV, 2007. p. 117

Questão 2144440

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Administração de Arquivos; Arquivamento; Decreto nº 4.073/02 - Regulamenta a Política Nacional de Arquivos; Definições / Fases da Gestão de Documentos; Gestão de Documentos / Arquivos Corrente e Intermediário; Legislação Arquivística; Lei nº 8.159/91 - Política Nacional de Arquivos; Políticas Públicas; Transferência / Recolhimento

A gestão e o recolhimento dos documentos produzidos e recebidos pelo Poder Executivo Federal, bem como preservar e facultar o acesso aos documentos sob sua guarda, e acompanhar e implementar a política nacional de arquivos, compete ao:

• A. Poder Legislativo Federal
• B. Arquivo Nacional
• C. Poder Executivo Federal
• D. Conselho Nacional de Arquivos
• E. Sistema Nacional de Arquivos

Gabarito: B

Comentários

• Letra de lei:

  8.159/91

  Art. 18 - Compete ao Arquivo Nacional a gestão e o recolhimento dos documentos produzidos e recebidos pelo Poder Executivo Federal, bem como preservar e facultar o acesso aos documentos sob sua guarda, e acompanhar e implementar a política nacional de arquivos.

   

  Gab.: B.

• Art. 26 - Fica criado o Conselho Nacional de Arquivos (Conarq), órgão vinculado ao Arquivo Nacional, que definirá a política nacional de arquivos, como órgão central de um Sistema Nacional de Arquivos (Sinar).

  O Conselho Nacional de Arquivos - CONARQ é um órgão colegiado, vinculado ao Arquivo Nacional do Ministério da Justiça, que tem por finalidade definir a política nacional de arquivos públicos e privados, como órgão central de um Sistema Nacional de Arquivos, bem como exercer orientação normativa visando à gestão documental e à proteção especial aos documentos de arquivo.

• Só para ajudar a confundir(rsss):

  Errei a questão, considerando um pouco de deslize e sono... Entretanto, no decreto 4073/02, em seu art. 10, diz 

  "Art. 10.  O SINAR tem por finalidade implementar a política nacional de arquivos públicos e privados, visando à gestão, à preservação e ao acesso aos documentos de arquivo."

  Em outras palavras, quem implementa a Política Nacional de Arquivos é o SINAR e não o CONARQ. 

• Letra B.

   

  Arquivo Nacional - guarda, recolhimento e acompanha o CONAR e SINAR.

  CONAR - define a política nacional de arquivos.

  SINAR - implementa essa política.

• sempre que estivermos falando de recolhimento de documentos por parte do Poder Executivo Federal, estamos falando de Arquivo Nacional. Esses documentos recolhidos devem ter o seu acesso proporcionado e devem ser preservados adequadamente. Além disso, quem implementa a política nacional de arquivos é o Sinar e quem define é o Conarq.

  Resposta: B

Questão 2144443

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Gestão de Documentos / Arquivos Corrente e Intermediário; Organização de Arquivos / Métodos de Arquivamento

Considere que em determinado setor do IFTO os documentos estão organizados com base no nome dos servidores. Nesta situação, o método de arquivamento adotado denomina-se.

• A. Por assunto
• B. Geográfico
• C. Ideográfico
• D. Alfabético
• E. Onomástico

Gabarito: E

Comentários

• Essa questão não teria duas alternativas corretas, tanto a D como a E ?!

  Veja o que Valentini diz sobre o metodo Alfabético: 

  Alfabético – é o mais simples e prático, desde que o elemento principal considerado seja o nome (arquivamento de nomes = onomástico). As fichas ou pastas são colocadas em ordem alfabética, seguindo as “regras de alfabetação”.

  
  Vantagens: Agilidade na recuperação da informação, custo baixo, sistema direto e de fácil implantação.
  Desvantagem: Erros mais constantes de arquivamento. FONTE:  Arquivologia para Concursos - Valentini. 2013.

• alfabético e onomástico não seriam a mesma coisa? (organização a partir do nome?)

• onomástico

  adjetivo

  1. relativo aos nomes próprios ou ao seu estudo.

  2. que contém nomes próprios.

  Onomástico está dentro de alfabético.

• Geralmente nessas questões de métodos você tem que marcar o mais específico.

   

• Método Alfabético ou Onomástico: É considerado um método simples e utiliza como principal critério de arquivamento o NOME existente no documento, baseado na rigorosa ordem alfabética. É um método direto, tendo em vista que a realização da pesquisa é feita no próprio conjunto documental, sem a necessidade de recorrer a um índice para localizar qualquer documento.  Possui 13 regras de alfabetação.

  Duplicidade no gabarito.

• Mesmo errando a questão, pois achei que seria Alfabetico.

  deveria ser anulada. pois alfabetico e Onomastico são a mesma coisa

   

• Ao organizar e arquivar os documentos pelo nome do correspondente ou interessado, adota-se o método alfabético de arquivamento. Contudo, este método também pode ser chamado de onomástico. Portanto, há duas opções corretas na questão, e, por isso, é passível de anulação por recurso.
  
  Ao guardar os documentos por assunto, adota-se o método ideográfico.
  
  Ao guardar os documentos pelo local de sua produção, adota-se o método geográfico.
  Passível de recurso.
  
  Gabarito da banca: Letra "E"
  Gabarito do professor: Letras "D" e "E", em discordância com o gabarito dado pela banca.

• Realmente na questão existem 2 gabaritos. Transcrevo aqui o comentário do professor Mayko Gomes do QC:

   

  Ao organizar e arquivar os documentos pelo nome do correspondente ou interessado, adota-se o método alfabético de arquivamento. Contudo, este método também pode ser chamado de onomástico. Portanto, há duas opções corretas na questão, e, por isso, é passível de anulação por recurso.
  
  Ao guardar os documentos por assunto, adota-se o método ideográfico.
  
  Ao guardar os documentos pelo local de sua produção, adota-se o método geográfico.

  Passível de recurso.
  
  Gabarito da banca: Letra "E"
  Gabarito do professor: Letras "D" e "E", em discordância com o gabarito dado pela banca.

• Letra E.

   

  Também errei, mas consegui achar a sultil diferença.

   

  Alfabético é mais amplo: é pelo nome de pessoas, por nome de intituições, por nome de eventos, por títulos das pessoas.

  Onomástico é mais restrito: apenas pelo nome próprio.

• Sabia nem que existia :/

• Onomástico: não conhecia valeu colegas, vivendo e aprendendo.

Questão 2144446

• Banca: IF-TO
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2016
• Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Técnico em Arquivo
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Conservação e Preservação de Documentos Eletrônicos; Microfilmagem e Automação

Segundo Santos (2001, p. 55), os principais processos de degradação a que estão sujeitos os suportes eletrônicos ópticos são:

• A. Corrosão da camada reflexiva de alumínio devido à existência de bolsas de ar ou água entre as duas camadas. Atualmente evita-se esse problema fabricando CD-ROMs com uma camada metálica de our, que não corrói.
• B. As partículas na camada magnética, que retêm a informação codificada, podem se tornar instáveis, conduzindo a uma gradual da qualidade do sinal e eventual perda de informação.
• C. Alterações extremas ou altos níveis de temperatura e umidade podem causar a separação da camada magnética de base da fita ou fazer com que as camadas subjacentes se bloqueiem simultaneamente.
• D. As fitas são particularmente suscetíveis a essas mudanças devido a bolsões entre diversas camadas do rolo. Neles são criados microclimas que possibilitam o desenvolvimento dessas mudanças degenerativas.
• E. Como os suportes ópticos armazenam informação pelo alinhamento de partículas magnéticas, até mesmo um pequeno campo magnético externo, a que uma fita ou disquete fique m exposição por um longo período, pode causar perda irreparável de informação.

Gabarito: A

Comentários

• Lembrando que óptico é diferente de magnético. Já matava a questão