SóProvas



Prova PUC-PR - 2010 - COPEL - Psicólogo


ID
164686
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Atualmente a participação do psicólogo nas organizações de trabalho tem se intensificado. Neste campo de trabalho, observa-se uma atuação diferenciada. A respeito dessa atuação, assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Alternativa correta A


    Apesar de ter acertado, achei um pouco solta essa questão. 

  • NÃO ENTENDO PQ A C ESTA ERRADA. A QUESTÃO TEM MAIS DE UMA ALTERNATIVA CERTA, AO MEU VER

  • Creio que o erro do item C seja o sensacionalismo quando ele fala "É O MAIS capacitado para definir a contratação de pessoas"


ID
164689
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A atuação do psicólogo nas organizações exige a adoção de novas práticas.
Assinale a alternativa que caracteriza essa inovação na atuação do psicólogo:

Alternativas

ID
164692
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A percepção bem desenvolvida é uma habilidade primordial, pois é ferramenta importante para atuação profissional que exige adaptação constante a novos contextos.
Assinale a alternativa CORRETA sobre esse tema:

Alternativas
Comentários
  • A percepção refere-se às funções que permitem captar os estímulos do ambiente, para posterior processamento de informação.

    Os órgãos dos sentidos são responsáveis pela captação das informações do ambiente, que podem ser de natureza visual, olfativa, tátil, gustativa, auditiva e cinestésica (equilíbrio e movimento do corpo). O processamento cerebral depende bastante das informações fornecidas pelas estruturas sensoriais, sendo estas a base de nossa compreensão do mundo. 

  • A percepção, segundo Robbins (2002), pode ser definida como o processo pelo qual os indivíduos organizam e interpretam suas impressões sensoriais, com a finalidade de dar sentido ao seu ambiente.


ID
164695
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

O mundo corporativo está cada vez mais competitivo e agressivo, o que preocupa e ao mesmo tempo provoca uma discussão sobre as formas de condução dos negócios e sobre os objetivos a serem alcançados. Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Kaplan; Norton (2006, p.295) são autores que tratam com muita clareza a relação entre estratégia e o alinhamento de valores: “A estratégia é formulada no topo da organização, mas deve ser executada pela base [...]. O alinhamento do capital humano é alcançado quando os objetivos individuais [...] estiverem alinhados com a estratégia [...]”. Estratégias organizacionais de sucesso são, para Porter (2000) e Zanelli (2004, p.159), fazer escolhas e desenvolver atividades que sejam estruturadas e integradas.

    http://www.excelenciaemgestao.org/Portals/2/documents/cneg7/anais/T11_0328_1611.pdf



ID
164698
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A motivação é um tema de grande relevância nas organizações, as quais têm buscado mecanismos que possibilitem obter essa energia humana.
Assinale a alternativa CORRETA em relação ao tema:

Alternativas
Comentários
  • "A motivação é um processo psicológico básico intrínseco ao ser humano, mas o que está no seu entorno, sejam objetos, sejam outros seres humanos, pode facilitar ou inibir a expressão de motivos avaliados como relevantes [para que o indivíduo se sinta motivado]" (Gondim & Silva, p. 196).

    Fonte: Gondim, S. M. G., & Silva, N. (2014). Motivação no trabalho. In J. C. Zanelli, J. E. Borges-Andrade, & A. V. B. Bastos (Orgs.),
    Psicologia, Organizações e Trabalho no Brasil, 2ª ed. (pp.173-202). Porto Alegre: Artmed.


ID
164701
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Na literatura encontramos várias teorias sobre motivação. Sobre esse tema, assinale a alternativa CORRETA:

I. No modelo apresentado por Maslow, as necessidades humanas estão arranjadas em uma pirâmide, em que a base é composta de necessidades mais básicas e, no ápice, estão as mais intelectualizadas. O indivíduo somente procura um nível mais superior quando já tem as necessidades anteriores supridas.

II. Segundo Herzberg, existem fatores motivacionais e higiênicos. Estes estão suscetíveis à influência do indivíduo; aqueles recebem influência externa.

III. O modelo da expectativa é formado por três fatores que geram a motivação, a valência a expectativa e a instumentalidade.

IV. No modelo da equidade, o indivíduo tende a julgar o conceito de justiça a partir dos resultados obtidos, não levando em consideração os resultados obtidos dos outros.

Alternativas
Comentários
  • I. No modelo apresentado por Maslow, as necessidades humanas estão arranjadas em uma pirâmide, em que a base é composta de necessidades mais básicas e, no ápice, estão as mais intelectualizadas. O indivíduo somente procura um nível mais superior quando já tem as necessidades anteriores supridas. CERTO

    II. Segundo Herzberg, existem fatores motivacionais e higiênicos. Estes estão suscetíveis à influência do indivíduo; aqueles recebem influência externa. ERRADO -OS HIGIÊNICOS SÃO OS PROVENIENTES DE CAUSAS EXTERNAS AOORGANISMO (SALÁRIO, AMBIENTE DE TRABALHO, RELACIONAMENTOS) E OS MOTIVACIONAIS POSSUEM RELAÇÃO COM A SATISFAÇÃO DO INDIVÍDUO NA REALIZAÇÃO PESSOAL COM O TRABALHO.

    III. O modelo da expectativa é formado por três fatores que geram a motivação, a valência a expectativa e a instumentalidade. CERTO

    IV. No modelo da equidade, o indivíduo tende a julgar o conceito de justiça a partir dos resultados obtidos, não levando em consideração os resultados obtidos dos outros. ERRADO  - NO MODELO DA EQUIDADE O INDIVÍDUO JULGA OS RESULTADOS PROPRIOS E OS DA EQUIPE.

  • Concordo com as afirmações da colega acima.

    No entanto, acredito ser possível considerar a primeira como ERRADA.

    A primeira oração da alternativa I está correta, no entanto, quando afirma que "O indivíduo SOMENTE procura um nível mais superior quando já tem as necessidades anteriores SUPRIDAS", aí incide o erro. 

    Pelo menos é o que poderia se inferir no com a seguinte afirmação sobre a Pirâmide de Maslow:

    "À medida em que as primeiras, ou necessidades mais básicas, fossem satisfeitas,
    surgiriam as necessidades dos níveis seguintes, até se chegar às mais elevadas. Porém, esta
    hierarquia não é rígida: necessidades mais elevadas podem surgir antes das mais básicas
    terem sido completamente satisfeitas, pois estes níveis podem ser interdependentes e
    justapostos (Maslow, 1970).
    Pérez-Ramos (1980, p. 49) ressalta ainda que “o modelo teórico
    de Maslow é importante para compreender e explicar o comportamento das pessoas na
    situação de trabalho, especialmente em termos de satisfação, enfatizando a tendência
    humana de progredir e ultrapassar os respectivos níveis da escala hierárquica” (de
    necessidades)".  (MARTINEZ, 2003, p. 62)

    Por isso, minha opinião é que a resposta para essa questão seria a alternativa A)

    Referência: 

    MARTINEZ, Maria Carmen  e  PARAGUAY, Ana Isabel Bruzzi Bezerra. Satisfação e saúde no trabalho: aspectos conceituais e metodológicos. Cad. psicol. soc. trab. [online]. 2003, vol.6, pp. 59-78. ISSN 1516-3717.

  • Não confunda as coisas. Procure por grandes autores, não por pequenos. A teoria de Maslow somente vai subindo a necessidade depois que a anterior foi satisfeita.
  • O Eduardo citou o próprio Maslow, e está correto. Você quer um autor maior que esse pra falar da própria teoria?

  • As necessidades devem ser relativamente satisfeitas para partir ao nível seguinte, de acordo co Maslow.


ID
164704
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Atualmente vemos uma valorização do trabalho coletivo. Parte-se do pressuposto de que o resultado apresentado é maior e mais criativo quando obtemos uma sinergia entre os potenciais individuais. Analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa CORRETA em relação ao tema:

I. A distinção entre um grupo e a simples união de pessoas está na interação destas, na divisão de tarefas, visando a objetivos inter-relacionados.

II. Uma equipe é um grupo de trabalho, em que as ações dos indivíduos são coordenadas e interdependentes, ou seja, cada membro tem um papel específico a cumprir e as tarefas apresentam o mesmo objetivo.

III. Todas as equipes são grupos, porém nem todos os grupos são equipes.

IV. Os papéis informais surgem a partir da interação do grupo. Em um grupo podem existir papéis informais que acabam suplantando os papéis formais.

Alternativas
Comentários
  • Discordo de, na I, apresentar a divisão de tarefas enquanto, ainda que sugestionado, elemento obrigatório e da II pela determinação de papéis específicos.

    Alguém poderia dar uma luz?


ID
164707
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Com o fenômeno da globalização, um dos grandes desafios do trabalho em equipe é lidar com a diversidade grupal. Analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa CORRETA:

I. A diversidade pode ser apresentada de várias formas. São fatores de conhecimento: habilidades, valores, idade, sexo, raça, etnia etc.

II. Os grupos diferentes apresentam melhor desempenho em trabalhos que podem ser feitos de forma independente.

III. Os grupos diferentes apresentam pior desempenho em trabalhos que exijam a coordenação com os parceiros de equipe.

IV. Quando há a necessidade de trabalhar em conjunto, a dificuldade da diversidade diminui como também pode haver vantagens significativas na qualidade e na satisfação.

Alternativas

ID
164710
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

As organizações sem liderança seriam um amontoado de equipamentos e pessoas sem objetivos, do mesmo modo que uma orquestra seria um amontoado de talentos e instrumentos sem regência.
Marque a alternativa CORRETA sobre o tema liderança:

Alternativas
Comentários
  • Letra C

    Liderança é o processo de conduzir um grupo de pessoas, transformando-o numa equipe que gera resultados. É a habilidade de motivar e influenciar os liderados, de forma ética e positiva, para que contribuam voluntariamente e com entusiasmo para alcançarem os objetivos da equipe e da organizacao.
    Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Lideran%C3%A7a
  • O tiem D fala sobre a liderança informal segundo Spector (2010) como fator que influência a liderança, então, embora não esteja errada não define a liderança em sua completude

  • Eduardo, o item D está errado porque você não consegue afirmar com certeza que alguém que apresenta traços de liderança vai conseguir exercer a liderança informal em qualquer contexto da sua vida. Na verdade, a realidade nos mostro o oposto, varios lideres que não conseguem exercer esse papel por fatores ambientais, contingenciais etc. Ficou muito amplo a sentença o que a tornou incorreta. 


ID
164713
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Na literatura encontramos vários conceitos e teorias sobre liderança. Analise as assertivas abaixo sobre o tema e assinale a alternativa CORRETA:

I. O grid gerencial de Blake & Mouton baseia-se na orientação que o líder tem para o desenvolvimento dos liderados, valorizando a experimentação, buscando novas ideias e gerando mudanças.

II. Os líderes autocráticos centralizam em si mesmos o poder e a tomada de decisão, estruturando toda a situação de trabalho.

III. Na teoria situacional de Hersey & Blanchard, a liderança de sucesso é alcançada na escolha do estilo de liderança adequado ao grupo, concentrando-se nos seguidores.

IV. A teoria Caminho - Objetivo propõe que o desempenho do grupo depende da combinação entre o estilo de interação do líder e o grau em que a situação dá controle e influência ao líder.

Alternativas
Comentários
  • Letra DLiderança autocrática: Na Liderança autocrática o líder é focado apenas nas tarefas. Este tipo de liderança também é chamado de liderança autoritária ou diretiva. O líder toma decisões individuais, desconsiderando a opinião dos liderados. O líder determina as providências e as técnicas para a execução das tarefas, de modo imprevisível para o grupo. Além da tarefa que cada um deve executar, o líder determina ainda qual o seu companheiro de trabalho. O líder é dominador e pessoal nos elogios e nas críticas ao trabalho de cada membro. Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Lideran%C3%A7a
  • A IV está incorreta pq a teoria "caminho-objectivo", desenvolvida por Robert House, é uma teoria de liderança que defende que o desempenho dos trabalhadores pode ser melhorado pelo líder desde que este lhes assegure e ajude a conseguir recompensas por eles desejadas como consequência da realização dos objectivos da organização.
  • I. O grid gerencial de Blake & Mouton baseia-se na orientação que o líder tem para o desenvolvimento dos liderados, valorizando a experimentação, buscando novas ideias e gerando mudanças. 

    O grid gerencial de Blake & Mouton baseia-se na orientação que o líder tem para duas preocupações: ênfase na produção e ênfase nas pessoas.

    IV. Modelo de Fiedler - Objetivo propõe que o desempenho do grupo depende da combinação entre o estilo de interação do líder e o grau em que a situação dá controle e influência ao líder.


ID
164716
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A andragogia define que a educação de adultos deve ser diferenciada da educação das crianças e adolescentes, contribuindo para o desenvolvimento das técnicas vivenciais de dinâmica de grupo. Assinale abaixo a alternativa CORRETA em relação ao tema:

Alternativas
Comentários
  •  

    Registro os sguintes comentários:

    As questões estão  elaboradas com pouco grau de dificuldade, assim o candidato que leu textos referentes  ao tema Andragogia conseguirá resultados positivos nos certames.

    Agradeço a colaboração do envio das questões.

    Obrigada

    Gloria Lerback

  • Gabarito: A 

     

    Vou explicar como cheguei nessa alternativa.  :)

    b) Para mim, o erro dessa alternativa está em afirmar que  "os participantes são mais dependentes", pelo contrário eles tem mais autonomia no processo e aprendizagem e possuem, inclusive, maior liberdade de escolha.

     

    c) Para mim, o erro está em afirmar que: " o grupo aprende temas ligados diretamente ao que foi programado pelo instrutor" , quando, na verdade, os planos de aprendizagem são múltiplos e resultantes da mediação do aprendente com o auxiliador de aprendizagem.

     

    d) Para mim, o erro está na palavra "somente". É bem verdade que as experiências dos aprendentes são fundamentais no processo de aprendizagem e devem ser valorizados pelos auxiliadores de aprendizagem, mas não se resume a isso. Se não, qual seria o sentido de irem à escola se já soubessem tudo previamente?

     

    e) Para mim, o erro está na palavra "transmissor" que acaba por concluir que o aprendente tem uma função passiva diante da aprendizagem, portanto, acredito que a palavra mais apropriada seria mediador ou incentivador. 

     


ID
164719
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Liderança e poder são temas mutuamente dependentes, pois o poder para o líder é um meio de facilitar a realização das metas do grupo. Avalie as assertivas abaixo:

I. A liderança não requer compatibilidade entre as metas e sim uma relação de dependência entre o líder e os liderados.

II. A especialização tornou-se uma das mais poderosas fontes de poder à medida que a tecnologia foi crescendo nas organizações.

III. A relação de dependência que mantém o poder é aumentada quando o recurso que é controlado é importante, escasso e insubstituível.

IV. No poder de referência, o grupo concorda com as orientações, pois tratará benefícios positivos.

Alternativas

ID
164722
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Os estudos sobre cultura organizacional receberam contribuição da antropologia, da psicologia social e da administração de empresas.
Assinale a alternativa CORRETA sobre a importância desse tema para a atuação do psicólogo nas organizações:

Alternativas
Comentários
  • Letra c

    O conceito de cultura foi objeto inicial de estudo na área da antropologia social, no final do século XIX, posteriormente passou a ser abordado pela sociologia e psicologia. Apesar da abordagem social ter observado a influência da cultura nas organizações, foi somente no final do século XX, mais especificamente na década de 80, que o conceito de cultura sob a ótica das organizações passou a ser objeto de estudo da área administrativa, recebendo à época diversas denominações, tais como cultura corporativa, empresarial ou organizacional (SÁ; ENDERS, 2002).

    ..os aspectos culturais são hoje vistos como imprescindíveis em qualquer tipo de análise e prática organizacional e continua despertando grande interesse” (FREITAS, 1997b. p. 38).

    Segundo Stahl & Bounds (1991), transformações organizacionais efetivas são, na verdade, transformações culturais, pois a mudança só será efetiva se os sistemas organizacionais mais significativos se mantiverem alterados, mesmo que seus implantadores e maiores defensores não estejam mais atuantes na organização. A transformação estará então incorporada à nova cultura da corporação.

  • Porque não poderia ser a letra e?

  • Por que a mais correta é a letra A - um administrador que toma uma decisão sem verificar a cultura da empresa pode estar correndo o perigo dela não ser eficaz e tendo uma recepção ruim .

    Eu marquei letra B que não esta errada por que a cultura organizacional também esta relacionada ao ambiente externo , se vc abre uma fabrica devesse olha o que esta em volta , pois provavelmente os operários daquela fabrica serão com moradores daquele ambiente e o administrador tem que olhar ambiente externo para poder já imaginar qual será a cultura daquela organização .


ID
164725
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A Cultura Organizacional atua como um quadro de referências podendo ter alguns efeitos. Analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa CORRETA:

I. Canaliza a percepção e a interpretação das diversas experiências vividas, da forma como elas são interpretadas pelos seus membros

II. Define a imagem que a organização tem de si, recebendo principalmente influência externa nesta construção.

III. Estrutura e orienta os comportamentos desejáveis no trabalho, as formas de relacionamento, a comunicação entre os empregados e até mesmo a maneira de vestir.

IV. Fornece perspectivas para lidar com os problemas e necessidades de adaptação a mudanças externas de mercado, legais etc.

Alternativas
Comentários
  • A II está incorreta pelo fato de que as influências principais são as internas.
     
  • Letra a

    A analogia de um Iceberg ajuda a conceituar os diferentes níveis de cultura (Sathe 1985). Certos aspectos de cultura são mais aparentes, como a ponta do Iceberg. Estes aspectos são a cultura manifestada, a qual contém os elementos mais facilmente observáveis como, comportamentos, linguagem, música, alimentos e tecnologia. A cultura manifestada representa o primeiro contato com a nova cultura, por exemplo, conversa das pessoas, roupas, interações com os outros e bens. Embora o nível manifesto seja facilmente acessível, ele somente proporciona um entendimento parcial de uma cultura particular. Ao se observar somente este nível, não se consegue entender claramente uma cultura. Um significado mais profundo da cultura é obtido a partir da observação do Iceberg mais abaixo. O nível dos valores expressos representa o como as pessoas daquela cultura explicam o nível manifestado. Em outras palavras, é a explicação da cultura por ela mesma. A base do Iceberg representa o nível das premissas básicas. Estes são os fundamentos da cultura: idéias compartilhadas e crenças sobre o mundo e a sociedade como um todo que guiam os pensamentos e ações das pessoas.

    Fonte: Artigo - “A Influência da Cultura Organizacional nos Processos de Mudança”


ID
164728
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Um adequado levantamento de cultura necessita levar em conta vários aspectos da organização e cuidados técnicos. Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA:

I. O profissional responsável pelas informações deve utilizar instrumentos padronizados e disponíveis no mercado.

II. É importante obter das lideranças da organização informações sobre como a organização está no momento atual e sobre quais as perspectivas de futuro.

III. Ao obter as informações, o profissional deverá ajustar as técnicas à realidade de cada organização. Entrevista, questionário, observação direta, análise de documentos, reuniões e dinâmica de grupo são exemplos de técnicas a serem utilizadas.

IV. Na análise dos dados devem ser comparadas as opiniões segundo diferentes critérios, como posição hierárquica, nível de qualificação, área funcional, idade, tempo no cargo e outros.

Alternativas
Comentários
  • A afirmativa I está incorreta porque, ao invés de se valer de instrumentos padronizados, o profissional deve ajustar as técnicas à realidade de cada organização (como está exposto na alternativa III).


ID
164731
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Ainda sobre o tema cultura organizacional, marque abaixo a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Letra A: Em um processo de diagnóstico, é fundamental a análise atenta da cultura organizacional, considerando-se que ela é expressa essencialmente pelos dirigentes da organização e apoia-se em fatos concretos e mensuráveis.  (ERRADA) 

    Letra C: A cultura organizacional é flexível; pode modificar-se face às necessidades internas e externas. Ela é composta de crenças e valores facilmente identificáveis e, uma vez que são conhecidos, basta promover as mudanças necessárias. (ERRADA)

    Letra E: A análise de cultura descobre aquelas características mais conhecidas da organização; pode ser levantada rapidamente com o uso de questionários já desenvolvidos e comercializados para esse fim. (ERRADA)


  • Um conjunto complexo de crenças, valores, pressupostos,

    símbolos, artefatos, conhecimentos e normas,

    frequentemente personificado em heróis, que é difundido na empresa pelos sistemas

    de comunicação e pela utilização de mitos, estórias, rituais, além de

    processos de endoculturação. Essa coleção de elementos culturais

    reflete as escolhas ou preferências da liderança empresarial e é

    compartilhada pelos demais membros da empresa, tendo o

    propósito de orientar o comportamento desejado, tanto em termos

    de integração interna, como de adaptação ao ambiente”. (ALVES,1997, p.10)


ID
164734
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A atuação estratégica inicia com um bom diagnóstico, e o psicólogo deve estar atento ao utilizar as ferramentas de levantamento de informações. Além de conhecer a cultura organizacional, é importante que se acompanhe a satisfação dos empregados em relação ao tratamento que eles recebem da organização.
Assinale abaixo a alternativa CORRETA a respeito de pesquisa de clima organizacional:

Alternativas
Comentários
  • Embora o gabarito seja "B", não se pode dizer que será feita uma pesquisa de clima somente quanto se tiver certeza que serão sanados os problemas identificados. Isso porque não temos como garantir que todos os aspectos levantados pela pesquisa de clima serão solucionados. Eles serão, sim, amenizados e deve-se trabalhar para isso. Mas não dá para garantir que para tudo será dada a resposta. Entretanto, dentre todas as alternativas, essa é a menos incorreta.


ID
164737
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A complexidade de se lidar com pessoas hoje nas organizações é muito maior que poucos anos atrás. Este é um grande desafio para os psicólogos que estão sendo chamados para contribuir neste cenário. Assinale abaixo a alternativa CORRETA em relação às contribuições no psicólogo:

Alternativas
Comentários
  • Múltiplas respostas corretas. O critério de certo e errado foi absurdamente subjetivo já que o autor da questão não cita um autor ou abordagem que defende essa ideia, e nem se quer o contexto.

    É tipo perguntar: O ambiente tem muitas cores. Em relação a cores qual a resposta correta:
    a) branco
    b) preto
    c) cinza
    d) marrom
    e) rosa

    Eu acertei mais por sorte que por conhecimento.
  • Concordo com o Rodrigo, múltiplas questões corretas. Também acertei no chute.


ID
164740
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

O profissional psicólogo deve ter consciência do poder e da influência que exerce sobre a vida dos pacientes, em qualquer campo de trabalho como, por exemplo, na avaliação psicológica. Sobre esse tema, considere as assertivas abaixo:

I. A avaliação psicológica não se esgota numa racionalidade técnica e científica, e sim no conhecimento do indivíduo como um todo.

II. A constante reavaliação das práticas, como são construídas as observações e forma de tomada de decisões no processo de avaliação, é uma atitude básica de respeito ao indivíduo.

III. A experimentação de técnicas inovadoras presentes no mercado deve ser uma prática corrente na avaliação, para atender às atuais necessidades e defasagens de instrumentos.

IV. É fundamental que o profissional mantenha um embasamento científico, objetivo e pormenorizado na sua prática profissional.

Alternativas
Comentários
  • A enunciado da questão foi tirado desta autora:




    "Debra Luepnitz (1998) chama atenção a obrigação moral e ética que a prática requer: o(a) profissional precisa ter consciência do poder e da influência que ele/ela exerce sobre a vida do clienteseja indivíduo, casal, família, grupo, instituição, empresa, comunidade. Uma dessas manifestações de poder é a forma como utilizamos o diagnóstico. Essa autora ressalta a importância de ampliarmos as considerações etiológicas de forma a incluir o social. Variáveis como sexo, situação sócio-económica, estado civil, raça, etc. geram variações diagnósticas que não podem permanecerem ignoradas."


    O autor do artigo faz um breve resumo das questões aqui expostas.

    http://www.psicologia.pt/artigos/ver_artigo_licenciatura.php?codigo=TL0003&area=d1

  • III. A experimentação de técnicas inovadoras presentes no mercado deve ser uma prática corrente na avaliação, para atender às atuais necessidades e defasagens de instrumentos. (ERRADA)

    Não se pode usar técnicas inovadoras, mas apenas as aprovadas pelo CFP


ID
164743
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A entrevista de desligamento é uma ferramenta que subsidia a prática do psicólogo nas organizações, fornecendo informações importantes para desenvolver intervenções em várias atividades. Assinale a alternativa CORRETA em relação a esse tema:

Alternativas
Comentários
  • a) A entrevista de desligamento é um bom momento para orientar o ex-empregado e para dar o feedback a respeito dos problemas que ele apresentou no seu desempenho. ERRADO - o momento é de apoio, caso o funcionário tenha sido demitido e, se pediu demissão, trata-se de investigação dos motivos para um diagnóstico da organização

    b) A qualidade do trabalho do psicólogo, no processo de recrutamento e seleção, poderá ser avaliada por meio das informações obtidas na entrevista de desligamento. CORRETO - pois o papel do psicólogo é fundamental na entrevista de desligamento, que deverá conduzir a situação de forma a obter não somete a visão pessoal do ex-funcionário, mas de diagnosticar os fatores importantes para a organização.

    c) O momento da entrevista deve ser aproveitado somente para buscar as informações pertinentes ao objetivo, não permitindo que o ex-empregado aproveite esse momento para desabafos etc. ERRADO - inevitavelmente será um momento de desabafos, pois o ex-funcionário está sob forte impacto emocional.

    d) As informações obtidas na entrevista devem ser levadas ao chefe imediato, logo em seguida ao seu término, para informar ao gestor quais os seus problemas de relacionamento ou de gestão. ERRADO - as informações são utilizadas como ferramenta estratégica para avaliar as falhas dos processos internos.

    e) O motivo do desligamento não é objeto da entrevista, pois essa informação já foi apresentada pelo gestor. Investigar essa informação com o ex-empregado somente levaria a questões que não interessam à organização.ERRADO - o objetivo da entrevista de desligamento é identificar, tanto quanto possível, as causas da demissão, bem como obter informações que o ex-funcionário não teve oportunidade de manifestar


ID
164746
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

No processo de avaliação para seleção de pessoal, utilizam-se várias técnicas, sendo que a mais comum e importante é a entrevista.
Assinale a alternativa CORRETA em relação aos cuidados que o psicólogo deve ter ao utilizar essa técnica:

Alternativas

ID
164749
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

O uso de testes em seleção de pessoal também é uma técnica tradicional, porém necessita de muitos cuidados. Analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa CORRETA:

I. A resolução do CFP 002/2003 define que os testes psicológicos são de uso privativo do psicólogo, sendo assim, o profissional pode utilizar qualquer instrumento disponível no mercado como ferramenta para a seleção de pessoas.

II. Ao escolher um instrumento de avaliação psicológica, o psicólogo deve buscar dados sobre suas qualidades essenciais, como manual completo com informações pertinentes sobre sua construção, características da população, instruções para aplicação, precisão, padronização e normatização.

III. O psicólogo deve sempre utilizar testes para seleção de pessoal, independentemente do cargo, pois são instrumentos que trazem informações importantes para o processo de escolha.

IV. O psicólogo deve estar sempre atento às atualizações e mudanças técnico-científicas dos instrumentos, para manter a qualidade e a fidedignidade do processo.

Alternativas
Comentários
  • A alternativa I está INCORRETA pois o Psicólogo deve prestar atenção em quais são os testes liberados pelo CFP para seleção. Assim, não pode utilizar "qualquer instrumento disponível no mercado" para seleção.

    A Alternativa III também está INCORRETA, pois o termo "sempre" caracteriza a presença obrigatória de um psicólogo para aplicação e levantamento do teste. Além do que, "amarra" o processo seletivo a um teste psicológico.

    Assim, as alternativas II e IV são corretas. Resposta certa: Letra B


ID
164752
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Atualmente a dinâmica de grupo também tem sido utilizada como uma técnica para seleção de pessoas. Assinale abaixo a alternativa CORRETA em relação ao tema:

Alternativas
Comentários
  • Resposta correta: D

    Importante lembrar que a dinâmica de grupo, apesar de ser um importante instrumento no processo de seleção, não tem validade cientifica e não é considerado um teste psicológico. Portanto pode ser aplicado por qualquer avaliador, não sendo necessária a formação em psicologia.

ID
164755
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

As áreas de recursos humanos nas organizações estão passando por várias transformações, sendo que o modelo atual é o de gestão de pessoas. Assinale a alternativa CORRETA em relação ao tema:

Alternativas
Comentários
  • O modelo de gestão de pessoas modifica a visão da administração de pessoas, pois valoriza o papel do profissional que atua na área, que passa a ser um parceiro dos gestores.


ID
164758
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A Gestão por Competências tem sido adotada por muitas organizações atuais como sistema gerencial. Avalie, a seguir, as assertivas sobre esse tema:

I. A premissa básica da gestão por competências é que o empregado sabe ou pode aprender a identificar suas próprias competências, necessidades, pontos fortes, pontos a melhorar e metas.

II. O papel dos gestores e da área de RH passa, na gestão de competências, a ser o de ajudar o empregado a adequar-se às necessidades e à realidade da organização.

III. Uma das principais características das competências pessoais é que elas devem ser refletidas em condutas concretas e em atitudes; também devem estar alinhadas com a estratégia da organização.

IV. As competências organizacionais devem refletir a capacidade administrativa, tecnológica e humana da organização, pois o que ela faz bem a difere dos seus concorrentes.

Alternativas
Comentários
  • Não é possével!!! Estou achando que esses gabaritos estão errados!!!
    Alguém poderia me ajudar???
  • Penso a mesma coisa!
    se alguém puder aju.dar
    ..
  • tODAS estão corretas!


ID
164761
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A avaliação de Desempenho é um processo de gestão organizacional que está num momento de retomada importante, dado que as organizações estão revendo sua prática e sistema. Assinale abaixo a alternativa CORRETA em relação ao tema:

Alternativas
Comentários
  • Letra a

    cultura organizacional constitui um dos vários factores que influenciam os Sistemas de avaliação de desempenho nas empresas. Causa, por exemplo, resistência à mudança o que impossibilita a adopção de novas técnicas e métodos mais eficazes de avaliação.

    Fonte: http://bdigital.unipiaget.cv:8080/dspace/bitstream/123456789/231/1/Avalia%C3%A7%C3%A3o%20de%20Desempenho%20nas%20Empresas.pdf

  • As alternativas B, C, D e E estão erradas.

    B- muitas vezes quem aplica a avaliação é o chefe imediato, e nem sempre o feedback é dado por alguém dos recursos humanos. Em algumas situações isto seria impraticável para o psicólogo/administrador- imagine uma empresa de grande porte.

    C- "360 graus" ainda não é um método muito utilizado.

    D- Nem toda e qualquer informação obtida deve constar na pasta individual do funcionário, pois há aquelas que se forem para as mãos erradas podem expor desnecessariamente um funcionário. Há também que sempre se lembrar da importância do sigilo.

    E- Não é precisso que aja um formulário propriamente dito, pode ser apenas um questionário,  por exemplo. A avaliação é um processo contínuo e não um instrumento para o "gestor agendar uma reunião com o empregado para lhe informar como está o desenvolvimento desse funcionário"!
  • Para mim o erro da C é dizer que independe das características culturais da organização.

  • Na verdade o método 360 graus é um dos métodos mais utilizados nas organizações e é comum em textos apontar tal popularidade do método. Mas, a afirmativa cita que ele é o mais popular e sinceramente nunca vi pesquisas que demonstrassem de forma unânime um "ranking de popularidade". Desta forma, a letra C tem dois erros, afirmar que é o mais popular e ainda completar dizendo que independe das características culturais da organização, já que tal método exige um certo grau de maturidade dos participantes.

ID
164764
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Nos processos de avaliação de desempenho são utilizados alguns métodos:

I. O método de escalas gráficas, ou também denominado de sistema de gráficos analíticos, tem como vantagem facilitar a elaboração, permitindo uma compreensão rápida do método. Apresenta uma visão geral dos vários fatores de avaliação, comparativamente ao desempenho individual do avaliado. Sua execução é bem mais rápida que a de outros métodos.

II. O método de incidentes críticos apresenta como vantagem maior facilidade para adaptar-se às necessidades específicas e permite uma maior identificação das diferenças individuais na execução do trabalho.

III. O método de pesquisa de campo é um sistema fundamentado em entrevistas padronizadas, mantidas com a gerência imediata do avaliado e de um técnico da área de RH. Durante a entrevista padronizada, podem ser levantadas informações importantes em relação à carreira e a necessidades de treinamento.

IV. O método de incidentes críticos consiste no registro, pelo avaliador, do chamado "comportamento crítico do avaliado". O gestor registra, em meio próprio, todos os comportamentos e situações negativas apresentadas no desempenho do empregado.
Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  •  RESPOSTA: LETRA C

    Escala gráfica: é um formulário de dupla entrada em que as colunas são representadas pelos níveis e as linhas pelas dimensões.

    Pesquisa de campo: gestor sai dentro da empresa perguntando do funcionário.

    Incidentes críticos: gestor avalia os extremos do colaborador.

     

    • Pesquisa de campo: baseado na realização de reuniões entre um especialista em avaliação de desempenho da área de Recursos Humanos com cada líder, para avaliação do desempenho de cada um dos subordinados, levantando-se os motivos de tal desempenho por meio de análise de fatos e situações. Este método permite um diagnóstico padronizado do desempenho, minimizando a subjetividade da avaliação. Ainda possibilita o planejamento, conjuntamente com o líder, do desenvolvimento profissional de cada um.
    •  Incidentes críticos: enfoca as atitudes que representam desempenhos altamente positivos (sucesso), que devem ser realçados e estimulados, ou altamente negativos (fracasso), que devem ser corrigidos através de orientação constante. O método não se preocupa em avaliar as situações normais. No entanto, para haver sucesso na utilização desse método, é necessário o registro constante dos fatos para que estes não passem despercebidos.
    • Escalas gráficas de classificação: é o método mais utilizado nas empresas. Avalia o desempenho por meio de indicadores definidos, graduados através da descrição de desempenho numa variação de ruim a excepcional. Para cada graduação pode haver exemplos de comportamentos esperados para facilitar a observação da existência ou não do indicador. Permite a elaboração de gráficos que facilitarão a avaliação e acompanhamento do desempenho histórico do avaliado.

    Fonte: site Wikipédia

  • O ERRO da IV está em afirmar que "O método de incidentes críticos avalia situações negativas apresentadas no desempenho do empregado", quando na verdade avalia tanto situações extremamente positivas quanto situações extremamente negativas.


ID
164767
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A avaliação 360 graus tem características bem definidas que a diferenciam de outros métodos de avaliação de desempenho. Assinale abaixo a alternativa CORRETA que corresponde a esse método:

Alternativas
Comentários
  • Letra a

    A avaliação do desempenho 360º refere-se ao contexto geral que envolve cada pessoa. Trata-se de uma avaliação que é feita de modo circular por todos os elementos que mantêm alguma forma de integração com o avaliado. Assim, participam da avaliação superior, os colegas e pares, os subordinados, os clientes internos e externos, os fornecedores e todas as pessoas que giram em torno do avaliado, com uma abrangência de 360º. É uma forma mais rica de avaliação, pelo fato de produzir diferentes informações vindas de todos os lados. A avaliação 360ª proporciona condições para que o funcionário se adapte e se ajuste às várias e diferentes demandas que recebe de seu contexto de trabalho ou de seus diferentes parceiros. O avaliado, contudo, fica na passarela sob os olhos de todos, o que não é nada fácil. Ele pode tornar-se vulnerável, se não for bem preparado ou não tiver a mente aberta e receptiva para esse tipo de avaliação ampla e envolvente. (CHIAVENATO, 2004, p. 262)

    Fonte: http://www.mp.ro.gov.br/c/document_library/get_file?p_l_id=60668&folderId=111752&name=DLFE-39125.pdf


ID
164770
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A socialização é uma aprendizagem específica e que representa o preço de ser um novo membro da organização. Uma das técnicas que possibilita esse processo é a integração.
Assinale abaixo a CORRETA a respeito do tema:

Alternativas

ID
164773
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A comunicação nas organizações é um ponto muito sensível e que pode gerar grandes problemas quando ela não é adequada. Analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa CORRETA:

I. O processo de comunicação é muito complexo, pois envolve não somente a utilização de símbolos verbais mas também os movimentos corporais, a entonação ou ênfase que damos às palavras, aos gestos, às expressões faciais etc.

II. A comunicação é o processo de transmissão de uma informação de pessoa para outra, sendo então compartilhada por ambas. Todas as formas de transmissão de informações fazem parte do processo de comunicação.

III. A comunicação é um processo de única via, em que o receptor deve estar atento ao que o emissor está emitindo procurando reduzir as interferências.

IV. O canal é o espaço situado entre o emissor e o receptor. Pode estar sujeito a interferências que comprometem a boa comunicação.

Alternativas
Comentários
  • Letra A

    Comunicação

    I. Uma troca eficaz envolve mais do que a simples transmissão de dados. Exige que o transmissor e o receptor usem certas habilidades – falar, escrever, ouvir, ler – para que a troca de significado tenha sucesso. Ao conversar, uma verdadeira troca de significado abrange mais do que as simples palavras usadas. Incluem grau de ênfase, expressão facial, inflexão vocal e todos os gestos involuntários e não-intencionais que sugerem o significado real.

    II. Quanto à forma, a Comunicação pode ser comunicação verbal, não-verbal e mediada.

    III. Comunicação é, antes de tudo, interação, diálogo, tornar comum. Não pode ser confundida com a simples transmissão unilateral de informações. Mas, no ambiente das organizações, a dimensão comunicação quase está reduzida a um instrumento de divulgação e de controle.

    IV. A Comunicação ocorre através de um processo onde um emissor transfere mensagens para um receptor, fazendo uso de um canal. Está mensagem é Codificada em símbolos (palavras, gestos, etc.) que deverá ser decodificada adequadamente pelo receptor.Portanto, o emissor deverá selecionar símbolos que poderão ser compreendidos pelo receptor.Com tudo, o processo pode apresentar falhas que são chamadas de ruídos. Um ruído pode ocorrer em qualquer parte do processo e deve ser identificado para ser corrigido e não comprometer a compreensão da mensagem. É importante ter-se em mente que não apenas o emissor, mas também o receptor, devem dividir a responsabilidade pelo sucesso da comunicação, tento em vista que um receptor estará envolvido no processo quando a mensagem em questão for relevante para si.

    Texto: A Comunicação nas Organizações

  • II. A comunicação é o processo de transmissão de uma informação de pessoa para outra, sendo então compartilhada por ambas. Todas as formas de transmissão de informações fazem parte do processo de comunicação. 
    processo de Comunicação, ocorre quando o emissor (ou codificador) emite uma mensagem (ou sinal) ao receptor (ou decodificador), através de uma chamada exemplo telefone . O receptor interpretará a mensagem que pode ter chegado até ele com algum tipo de barreira (ruído, bloqueio, filtragem) e, a partir daí, dará o feedback ou resposta, completando o processo de comunicação.

    Então não é somente transmitir a informação, pois o processo de informação é mais amplo e contém além da transmissão o recebimento.

    Segundo Chiavenato, Comunicação é o processo de transmissão de uma informação de uma pessoa para outra então compartilhada por ambas. Para que haja comunicação, é necessário que o destinatário da informação a receba e a compreenda. A informação simplesmente transmitida, mas não recebida, não foi comunicada”.


ID
164776
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

No contexto atual das organizações o termo "mudança" está sempre presente: mudanças estratégicas, acompanhamento de mudanças no mercado etc.

Avalie as alternativas a seguir:

I. O processo de mudança pode ser planejado, apesar de muitas mudanças ocorrerem naturalmente. As ações de mudança são necessárias para garantir adaptação da organização ao ambiente.

II. As intervenções visando à mudança devem ser concentradas nos subssistemas específicos, pois evitarão influências nos demais subssistemas.

III. As organizações não conseguem planejar um processo de mudança, devido as suas características e à rapidez com que ela ocorre.

IV. A resistência à mudança é um processo negativo que ocorre com os indivíduos nas organizações. Não é um comportamento saudável, tanto que as organizações têm tomado várias atitudes para resolver essa dificuldade.

Alternativas

ID
164779
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

O conflito é inerente à natureza humana, por isso ele está presente em qualquer contexto. Assinale a alternativa CORRETA em relação ao manejo dos conflitos:

Alternativas
Comentários
  • Estilos de Administração de conflitos:
    1. Evitação: As pessoas tendem a fugir do conflito.
    2. Acomodação: Alto grau de cooperação para suavizar as coisa e manter a harmonia, ignorando a existencia real do conflito.
    3. Competitivo: Comando autoritário entre as partes, de dominação.
    4. Compromisso: Cada parte aceita ganhose perdas na solução.
    5. Colaboração: Elevado grau de assertividade e cooperação. É o estilo mais eficaz de administraçãod e conflitos.

  • a)O compromisso é uma forma de lidar com o conflito. Graças a ele, há desistência de ambos os lados envolvidos, o que leva a racionar o objeto do conflito. Ou seja, não há um vencedor nem um perdedor claramente definido.

  • A alternativa certa sem dúvida é a A
    Mas eu achei desistência uma palavra muito forte. Caberia melhor em compromisso a palavra concessão.

  • Gabarito alternativa A

     

    Comentário:

    Estilos de Administração de conflitos:

     

    Evitação: As pessoas tendem a fugir do conflito.

    Acomodação: Alto grau de cooperação para suavizar as coisa e manter a harmonia, ignorando a existencia real do conflito.

    Competitivo: Comando autoritário entre as partes, de dominação. Alto grau de assertividade. ganha x perde.

    Compromisso: Cada parte aceita perdas na solução para levar a solução do conflito. Doses suaves de assertividade e colaboração.

    Colaboração: Elevado grau de assertividade e cooperação. É o estilo mais eficaz de administraçãod e conflitos. Ganha x ganha.

  • Para Thomas & Kilmann (1976),

     

    Compromisso - uma posição intermediária entre assertividade e cooperação. O indivíduo procura soluções mutuamente aceitáveis, que satisfaçam parcialmente os dois lados. Ele abre mão de alguma coisa, desde que em contrapartida receba algo em troca que seja de seu interesse. O acordo significa trocar concessões, ou então procurar por uma rápida solução de meio termo; 

     

    b) trata-se da colaboração;

    c) trata-se da competição;

    d) trata-se da evitação;

    e) trata-se da acomodação;

     

    ------------------- 

    Gabarito: A


ID
164782
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Segundo a OMS, qualidade de vida diz respeito a um conjunto de percepções, metas, expectativas, preocupações individuais no contexto dos sistemas de cultura e de valores em que as pessoas vivem. Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA em relação aos benefícios que um programa de qualidade de vida pode trazer às organizações:

I. Resolve os problemas de estresse, depressão e afastamentos de empregados por outros motivos.

II. Melhora a capacidade de desempenho das atividades do dia a dia e da produtividade.

III. Melhora o clima organizacional, o ambiente, as relações e ações saudáveis.

IV. Aumenta os níveis de satisfação e saúde dos empregados, afetando também a imagem externa da organização.

Alternativas
Comentários
  • Letra c

    Zelar pelo bem-estar e segurança dos indivíduos é de suma importância para assegurar uma maior produtividade e qualidade no trabalho e maior satisfação na vida familiar e pessoal.
    Os primeiros estudos voltados para diminuir os esforços e melhorar a capacidade produtiva foram desenvolvidos por Frederick Taylor no final do século XIX, surgia então a administração científica que visava o estudo da melhor forma de se executar um trabalho. Os estudos desenvolvidos por Taylor contribuíram para que as organizações obtivessem um aumento na produtividade.

    Para Davis e Newstrom (2001), a proposta de QVT é desenvolver um ambiente de trabalho que seja tão bom para as pessoas como para saúde econômica da organização. Para tanto, é necessário que haja um enriquecimento no trabalho, de forma a deixá-lo mais desafiador.

    Segundo Levering (1986), um bom lugar para se trabalhar possibilita, entre outras coisas, que as pessoas tenham, além do trabalho, outros compromissos em suas vidas, como família, os amigos entre outras atividades. A importância da QVT é mais que mera política de redução de custos, pois a mesma possibilita o bom convívio do indivíduo com a organização em que trabalha. Ter um bom ambiente e benefícios que satisfaçam seus anseios podem garantir um clima de confiança entre empresa e empregado.

    Fonte: http://www.simpep.feb.unesp.br/anais/anais_13/artigos/784.pdf

  • I. Resolve os problemas de estresse, depressão e afastamentos de empregados por outros motivos. (ERRADA) : Não resolve, melhora! E não vai melhorar outros motivos, mas os motivos relacionados com o trabalho e Qualidade de vida.


ID
164785
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

As organizações têm uma grande capacidade de influenciar o comportamento das pessoas. Suas decisões levam muitas vezes a sociedade a repensar seus comportamentos e conceitos. Como exemplo temos as práticas de inclusão social. A participação de pessoas portadoras de necessidades especiais no mercado de trabalho, além de ser uma exigência legal, também tem sido uma constante no nosso dia a dia. Analise as assertivas abaixo a respeito dos benefícios dessa questão e assinale a alternativa CORRETA:

I. As organizações que adotam programas de contratação e de integração de trabalhadores portadores de necessidades especiais se beneficiam com um reforço de sua imagem na sociedade.

II. Os trabalhadores com necessidades especiais acabam integrando-se melhor no âmbito social, adquirem maior autonomia, desenvolvem competências e melhoram sua qualidade de vida.

III. Os grupos sociais internos adquirem maior sensibilidade, atenuando o preconceito, o que proporciona maior equidade e coesão cultural.

IV. As organizações também são beneficiadas com um clima mais positivo e com a motivação dos outros empregados.

Alternativas

ID
164788
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Ainda a respeito do tema sobre empregados portadores de necessidades especiais, a integração desses indivíduos à organização deve atender a alguns cuidados.
Assinale abaixo a alternativa CORRETA em relação a esse tema:

Alternativas
Comentários
  • O plano de carreira não muda, as tarefas é que são adaptadas para melhor atender às necessidades de uma dada deficiência


ID
164791
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A mediação é uma forma consensual de resolução de controvérsias, em que as partes envolvidas têm a oportunidade de solucionar seus conflitos, com a participação de um mediador. Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA sobre o tema:

I. A mediação tem como um dos objetivos a prevenção de conflitos. A mediação estimula um comportamento de comunicação pacífica. Quando os indivíduos conhecem o processo de mediação e percebem que essa forma de resolução é adequada e satisfatória, passam a utilizá-lo com mais frequência.

II. A mediação exige das partes envolvidas a discussão aberta sobre os problemas, comportamentos, direitos e deveres de cada um.

III. A mediação reforça a cultura do conflito, na medida em que abre espaço para que as pessoas falem o que pensam, expondo abertamente todos os seus sentimentos negativos.

IV. Os princípios da mediação são os seguintes: (1) liberdade das partes; (2) não competitividade; (3) poder de decisão das partes; (4) participação do terceiro imparcial (mediador); (5) competência do mediador; (6) informalidade dos processos; e (7) confidencialidade do processo.

Alternativas
Comentários

  • III. A mediação reforça a cultura do conflito, na medida em que abre espaço para que as pessoas falem o que pensam, expondo abertamente todos os seus sentimentos negativos. Errada

    A mediação possibilita a transformação da “cultura do conflito” em “cultura do diálogo” na medida em que estimula a resolução dos problemas pelas próprias partes. A valorização das pessoas é um ponto importante, uma vez que são elas os atores principais e responsáveis pela resolução da divergência.

    Fonte: http://www.esmpu.gov.br/dicionario/tiki-index.php?page=Media%C3%A7%C3%A3o+de+conflitos 


ID
164794
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A definição de um conceito de personalidade tem sido objeto de vários teóricos da Psicologia. Analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa CORRETA a respeito dos estudos da personalidade:

I. As teorias psicodinâmicas da personalidade focam a importância dos motivos, das emoções e das forças internas, supondo que a personalidade se desenvolve à medida que os conflitos psicológicos são resolvidos, geralmente durante a infância.

II. As teorias fenomenológicas definem que os indivíduos associam continuamente significados às informações que adquirem. Segundo essas teorias, todas as pessoas confrontam realidades ligeiramente diferentes. Assim o self é entendido como um conceito interno, que evolui com a interação entre as pessoas.

III. As teorias behavioristas enfatizam rigorosos métodos científicos, examinando ações observáveis em situações específicas. Ao procurar explicar uma conduta, ressaltam o ambiente e experiências, principalmente a aprendizagem.

IV. O principal estudioso das teorias psicodinâmicas é Carl Rogers.

Alternativas
Comentários
  • O principal estudioso da teoria psicodinâmica foi Sigmund Freud. Carl Rogers ficou famoso por desenvolver um método psicoterapêutico centrado no próprio paciente. O terapeuta tem que desenvolver uma relação de confiança com o paciente para poder fazer com que ele encontre sozinho sua própria cura, conhecida como terapia humanista.
  • Teoria Fenomenológicas da Personalidade: Carl Rogers.

  • ...Rogers é considerado um precursor da psicologia humanista e criador da linha teórica conhecida como Abordagem Centrada na Pessoa.
  • Somente a assertiva IV está incorreta. Vejamos:

     

    IV. O principal estudioso das teorias psicodinâmicas é Sigmund Freud. Carl Rogers é o principal estudioso das teorias humanísticas, mais especificamente a abordagem centrada na pessoa;

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    ------------------- 

    Gabarito: D

  • Somente a assertiva IV está incorreta. Vejamos:

     

    IV. O principal estudioso das teorias psicodinâmicas é Sigmund Freud. Carl Rogers é o principal estudioso das teorias humanísticas, mais especificamente a abordagem centrada na pessoa;

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    ------------------- 

    Gabarito: D


ID
164797
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

As organizações vêm repensando suas estruturas e formas de funcionamento para atender às necessidades de sobrevivência num mercado competitivo. Encontramos, nesse contexto, organizações chamadas mecanicistas e orgânicas. Assinale abaixo a alternativa CORRETA sobre algumas das características de uma organização mecanicista:

Alternativas
Comentários
  • Letra b

     

    As organizações mecanicistas são caracterizadas por um alto nível de formalização, estrutura
    hierárquica de controle, autoridade e comunicação, definição precisa de direitos e obrigações dos
    membros da organização e uma preocupação maior com os meios, do que com os fins.

    O modelo mecânico tem como características a maior ênfase na especialização, coordenação
    entre sucessivos níveis hierárquicos por parte de um escalão superior, escala hierárquica no
    que diz respeito ao controle, autoridade e comunicação, reforçada por um fluxo de
    informações que caminha dos níveis inferiores para o topo da hierarquia onde a coordenação
    final é realizada.

    Seria basicamente hierárquica dentro dos padrões da escola clássica, sendo
    adequada às organizações tradicionais, inseridas em ambiente estável, com tarefas
    relativamente rotineiras e definidas, onde o elemento humano, por pressuposto, prefere
    executar tarefas previamente programadas a aquelas que exijam maior criatividade.

     

    Fonte: Dissertação - ESTRUTURAS ORGANIZACIONAIS: O PAPEL DO GESTOR DE NÍVEL INTERMEDIÁRIO


ID
164800
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Ainda em relação à estrutura organizacional, assinale a alternativa CORRETA a respeito de algumas características de uma organização orgânica:

Alternativas
Comentários
  • Letra a

    As organizações orgânicas se caracterizam por um controle menos baseado
    no contrato de trabalho entre indivíduo e organização e mais no consenso do que é melhor
    para o grupo. A comunicação, além de vertical, é também horizontal, sendo que a tarefa
    individual muda constantemente, havendo maior interação entre os membros da empresa e a
    autoridade, variando de acordo com a capacidade para a realização da tarefa. Uma boa
    adaptação da organização ao meio depende da habilidade da alta administração em
    interpretar as condições enfrentadas pela empresa e suas necessidades diante do ambiente.
    (BURNS e STALKER, 1961)

    O modelo orgânico ajusta-se melhor a empresas inseridas em um ambiente dinâmico, onde as
    tarefas não podem ser programadas com muita antecedência, exigindo por parte dos dirigentes
    maior flexibilidade e criatividade no processo de administração da empresa. (SOUZA, 1982)

     

    Fonte: Dissertação - ESTRUTURAS ORGANIZACIONAIS: O PAPEL DO GESTOR DE NÍVEL INTERMEDIÁRIO


ID
164803
Banca
PUC-PR
Órgão
COPEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Algumas características são destacadas num grupo de alto desempenho. Analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa CORRETA:

I. Os membros do grupo compartilham metas que estão centradas no desempenho e permitem atingir com mais facilidade os objetivos organizacionais.
II. O grupo apresenta normas informais que se referem às expectativas informais, não escritas, que regem o comportamento de seus membros.

III. Os membros dos grupos assumem alguns papéis: cumprimento de tarefas, manutenção ou conciliação de toda ação individual que atenda às necessidades pessoais, as quais podem ser funcionais ou disfuncionais.

IV. O grupo mantém uma rede de comunicação relativamente permanente entre os seus membros, contribuindo para mantê-los unidos.

Alternativas
Comentários
  • As equipes de alto desempenho são aquelas compostas de membros cujas habilidades, atitudes e competências lhes permitem atingir as metas da equipe. Em equipes de alto desempenho, os membros definem as metas, tomam decisões, comunicam-se, administram os conflitos e solucionam problemas em uma atmosfera de incentivo e confiança para atingir seus próprios objetivos. Além disso, os membros desta equipe estão cientes de suas próprias forças e fraquezas e tem a capacidade de mudar quando necessário para melhorar o desempenho do grupo.

    As equipes de alto desempenho desenvolvem a competência de trabalhar em equipe, onde seus próprios integrantes dirigem e tomam as decisões além de se alto desenvolverem buscando melhorar o desempenho da equipe.
    As equipes de alto desempenho são aquelas que ultrapassam as fronteiras tradicionais pelos resultados alcançados. Seus membros possuem expectativas elevadas e, por isto, funciona como estímulos motivadores para a alta performance. Buscam padrões de desempenho extremamente altos, e desta forma seus integrantes precisam ter competências, habilidades e atitudes que correspondam aos propósitos da equipe. As condições ambientais e a ausência de muitos recursos podem afetar o desempenho, porém uma equipe de alta performance supera todas as dificuldades ambientais.(TONET et al, p. 72, 2009)