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Prova UPENET - 2012 - JUCEPE - Analista de Tecnologia da Informação


ID
693634
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 01 para as questões de 01 a 04.

                                                    COMERCIANTE EM CRISE
- Bom-dia, sr. Honório. Como está o dia hoje?
- As coisas podiam estar bem melhores, não fosse essa maldita inflação. - A loja está vazia?
- Não é isso, sr. Zeferino? Vazia, sempre vazia. Os clientes correram. As carteiras ficaram magras, as despesas, cortadas, um aperto geral.
- Mas, e o senhor vai desistir? Depois de tanto tempo no comércio...
- E eu sou homem de desistir? Nunca, mas vou me aperriar um bocado... Já avisei lá em casa, vamos apertar os cintos que “a coisa tá preta”.
- Mas tudo passa, sr. Honório. É como diz aquele ditado: Quem espera, sempre alcança. Virá o tempo da bonança, pode acreditar. Sr. Zeferino ajeitou a calça que já queria arriar de tanta magreza naquele corpo, penteou o bigode de poucos fios pretos e acenou, com um sorriso aberto, cheio de esperança, para o colega comerciante.
Disponível no site: www.cantinhodocomercio.com.br. Acesso em: 14 de fevereiro de 2012. 

Interpretando-se o texto, tem-se como CORRETO o que se afirma na alternativa

Alternativas
Comentários
  • GABARITO E. 
    • a) “...não fosse essa maldita inflação.” – o comerciante tece comentários elogiosos sobre a inflação. (NEGATIVOS)
    •  b) “...mas vou me aperriar um bocado...” – para o comerciante, a situação iria preocupar um pouco, apenas. (MUITA PREOCUPAÇÃO)
    •  c) “...vamos apertar os cintos...” – o comerciante comunicara à família que a parte financeira estava estabilizada. (INSTÁVEL)
    •  d) “...a coisa tá preta.” – o cenário não implicava qualquer tipo de preocupação. (EXCESSO DE PREOCUPAÇÃO)
    •  e) “As carteiras ficaram magras, as despesas, cortadas...” – a situação financeira desestabilizou, gerando contratempos.
  • Também concordo em relação a letra "e" ,pois a questão pede aspectos corretos. Os demais são incorretos e/ou contraditórios.
  • não vale a pena responder essas questões antigas... o nível das provas mais atuais estão bem mais altos 


ID
693637
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 01 para as questões de 01 a 04.

                                                    COMERCIANTE EM CRISE
- Bom-dia, sr. Honório. Como está o dia hoje?
- As coisas podiam estar bem melhores, não fosse essa maldita inflação. - A loja está vazia?
- Não é isso, sr. Zeferino? Vazia, sempre vazia. Os clientes correram. As carteiras ficaram magras, as despesas, cortadas, um aperto geral.
- Mas, e o senhor vai desistir? Depois de tanto tempo no comércio...
- E eu sou homem de desistir? Nunca, mas vou me aperriar um bocado... Já avisei lá em casa, vamos apertar os cintos que “a coisa tá preta”.
- Mas tudo passa, sr. Honório. É como diz aquele ditado: Quem espera, sempre alcança. Virá o tempo da bonança, pode acreditar. Sr. Zeferino ajeitou a calça que já queria arriar de tanta magreza naquele corpo, penteou o bigode de poucos fios pretos e acenou, com um sorriso aberto, cheio de esperança, para o colega comerciante.
Disponível no site: www.cantinhodocomercio.com.br. Acesso em: 14 de fevereiro de 2012. 

Segundo o texto, o comerciante Honório era

Alternativas
Comentários
  • Alternativa: B
    "... e eu sou homem de desistir?..."
    "...e acenou, com um sorriso aberto, cheio de esperança..."
    =)
  • Segundo o Texto = Estar no texto 


ID
693646
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 02 para as questões de 05 a 09.

Viu o sorriso. Sorriso cínico, imoral, de quem se divertia. O sorriso não havia mudado; contra ele nada tinham obtido os especialistas da funerária. Também ela, Vanda, esquecera de recomendar-lhes, de pedir uma fisionomia mais a caráter, mais de acordo com a solenidade da morte. Continuara aquele sorriso de Quincas Berro D'água e, diante desse sorriso de mofa e gozo, de que adiantavam sapatos novos - novos em folha, enquanto o pobre Leonardo tinha de mandar botar, pela segunda vez, meia-sola nos seus - , de que adiantavam roupa negra, camisa alva, barba feita, cabelo engomado, mãos postas em oração? Porque Quincas ria daquilo tudo, um riso que se ia ampliando, alargando, que aos poucos ressoava na pocilga imunda. Ria com os lábios e com os olhos, olhos a fitarem o monte de roupa suja e remendada, esquecida num canto pelos homens da funerária. O sorriso de Quincas Berro D'água. AMADO, Jorge. A Morte e a morte de Quincas Berro D'água. Ed. Record. 88 ed. 2001. P. 36

O texto 02 tem como cenário

Alternativas
Comentários
  • LETRA D
    Vejam algum trechos do texto "os especialistas da funerária", "mais de acordo com a solenidade da morte", "mãos postas em oração", "pelos homens da funerária"

ID
693655
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 02 para as questões de 05 a 09.

Viu o sorriso. Sorriso cínico, imoral, de quem se divertia. O sorriso não havia mudado; contra ele nada tinham obtido os especialistas da funerária. Também ela, Vanda, esquecera de recomendar-lhes, de pedir uma fisionomia mais a caráter, mais de acordo com a solenidade da morte. Continuara aquele sorriso de Quincas Berro D'água e, diante desse sorriso de mofa e gozo, de que adiantavam sapatos novos - novos em folha, enquanto o pobre Leonardo tinha de mandar botar, pela segunda vez, meia-sola nos seus - , de que adiantavam roupa negra, camisa alva, barba feita, cabelo engomado, mãos postas em oração? Porque Quincas ria daquilo tudo, um riso que se ia ampliando, alargando, que aos poucos ressoava na pocilga imunda. Ria com os lábios e com os olhos, olhos a fitarem o monte de roupa suja e remendada, esquecida num canto pelos homens da funerária. O sorriso de Quincas Berro D'água. AMADO, Jorge. A Morte e a morte de Quincas Berro D'água. Ed. Record. 88 ed. 2001. P. 36

Sobre Análise Sintática, em apenas uma das alternativas, a justificativa está INCORRETA. Assinale-a.

Alternativas
Comentários
  • Na alternativa e o termo sublinhado exerce função de objeto direto
  • Discordo que na referida questão (lerta E), esteja errada, para mim _ Aquele sorriso de quincas Berro D'agua _ seria mesmo sujeito.
    se alguem puder explicar melhor agradeço.

    desde ja grata! 
  • Antes de responder, precisamos saber, o que é FUNÇÃO SINTÁTICA...:

    De vez em quando alguns alunos me perguntam: "Pró, o que é mesmo função sintática?" E essa pergunta às vezes me deixa aflita. Eis que encontrei uma forma bacana de mostrar para os alunos de um jeito mais legal o que seria, então, a tal da função sintática.
     
    Suponha que você se ofereceu para organizar a festa de confraternização da sua turma, e para que não fique sobrecarregado, você convida um colega para auxiliá-lo.
     
    1. Quem você convidaria para ajudá-lo?
     
    2. Que função esse colega desempenharia na organização da festa?
     
    VEJAMOS:
     
    Eu convidaria meu colega João, e a função dele seria a de tesoureiro, ou seja, a pessoa que cuida do dinheiro.
    Pois então. Se transformássemos essa situação em análise gramatical, teríamos:
     
    Classe gramatical → João
     
    Função sintática → tesoureiro.
     
    Agora analisemos duas orações da mesma maneira.

     
     
    *Verbo transitivo direto e verbo de ligação, respectivamente.
     
    A mesma palavra possui uma classe gramatical e uma função sintática, e a isso chamamos de análise morfossintática.
     
    A função que a palavra exerce na oração é a função sintática.

    FONTE: http://professora-samara.blogspot.com.br/2010/07/o-que-e-funcao-sintatica-professora.html
     
  • Nada me tira da cabela que a letra E está correta. Continuara aquele sorriso de Quincas Berro D’água.
    Se o termo destacado não é o sujeito, qual é então? Li no texto e não encontrei. Basta inverter a frase que faz sentido: Aquele sorriso de Quincas Berro D´água continuara...
  • Questão anulada pela banca!
    http://www.upenet.com.br/concursos/jucepe_12/jucepe_12_provas_gaba.html
  • Eu acho que na alternativa E, o termo sublinhado exerce a função, na morfologia, de objeto direto. E na função sintática de sujeito.

    Porque " aquele sorriso de Quincas Berro D"água..." é complemento do verbo continuara, na função morfológica. Mas quando invertemos a frase para ordem direta temos: AQUELE SORRISO DE QUINCAS BERRO D ÁGUA CONTINUARA, exercendo a função de sujeito.

    Eu marcaria como errada a alternativa A, porque o verbo principal (tinham) é que concorda com o sujeito (os especialistas da funerária). Se vc passar, a frase para a ordem direta fica: OS ESPECIALISTAS DA FUNERÁRIA TINHAM OBTIDO CONTRA ELE...

  • De acordo com gabarito, resposta é e). A resposta afirma que o termo sublinhado não é sujeito de continuar, o que implica que há um sujeito oculto que continuou o sorriso, o que não faz sentido.


  • Se trata de sujeito eclipse, subentendido no período. A função sublinhada exerce a função complementar de um período.

     


ID
693661
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Sobre a Reforma Ortográfica, existe UM ERRO em uma das alternativas abaixo. Assinale-a.

Alternativas
Comentários
  • Não some o acento diferencial em pôr (verbo) / por (preposição) e pôde (pretérito) / pode (presente). Fôrma, para diferenciar de forma, pode receber acento circunflexo.

    http://www.reformaortografica.com/acentuacao-4/
  • a) Vamos por as cartas na mesa, Marcelo?
    Faltou o acento direfencial.

    O acento diferencial é usado em palávras homografas e não pode ser justificado por outra regra. São eles:
    pôr ( verbo) - por (preposição)
    pôde ( passado) - pode (presente)

  • Gente a letra B nao deveria ter acento?

    PARA = Preposição O Yahoo respostas serve PARA todas as idades.

    PÁRA= verbo. PÁRA de trabalhar e venha responder perguntas no Yahoo.





  • Cara colega,

    Não há acento gráfico em ''para'' por que após o acordo de 1990, as palavras homógrafas:
    para  (verbo)         para  (prep.)
    pela(s) (subst.)    pela  (verbo)
    pela(s) (per+la(s) )
    pelo(s) (verbo)     pelo (subst.)
    pelo(s) (per+lo(s) )
    polo(s) (subst.)
    polo(s) (por+lo(s) e subst.)

    Todos esses foram alterados pelo acordo, mas....
    Exceção: pôde (3ª pess. sing. pret. ind.),
                     pode (3ª pess. sing. pres. ind.).
    Esse foi mantido pelo acordo.

    Espero ter ajudado!!
    Ótimos estudos companheira!!
  • muita ATENÇÃO porque a questão perguntou sobre a "Sobre a Reforma Ortográfica", logo, não podemos responder outra coisa!

    Bons estudos!

  • "Para" nessa questão deveria ter sim acento.


  • Após a reforma ortográfica, palavras como pára, pêra, pêlo perderam o acento, mesmo significando coisas diferentes. Por isso, a letra B está errada. Gabarito: A

  • Gabarito A

    Vamos por as cartas na mesa, Marcelo? ERRADO POR- preposição

    Vamos pôr as cartas na mesa, Marcelo? CORRETO  PÔR- VERBO

     

  • Galera, uma observação importante:

    Temos que tomar cuidado para não confundirmos os verbos vir, e ver.

     

    Ex: Ele já confirmou que VEM hoje. EleS já confirmaram que VÊM hoje.

     

    Ex²: Ele vê os filhos. Eles VEEM os filhos.

     

    Foco na .40

  • PÔR é um verbo, sinônimo de: colocar, botar, inserir, fixar.

    Ex: pôr a mesa; pôr do sol; pôr a mão no bolso; pôr a culpa em você; pôr os pés no sofá.

  • Erro letra A

  • ELA PARA PARA VER O BANDA PASSAR.

  • Erro letra A


ID
693664
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Suponha que uma unidade de disco de um computador onde foi instalado o sistema operacional Windows XP está com a sua capacidade esgotada e impede a instalação de novos aplicativos. Qual das seguintes ações, ao ser executada, é INCAPAZ de aumentar o espaço disponível na unidade de disco?

Alternativas
Comentários
  • Letra A. Desfragmentar o disco rígido vai melhorar a performance ao organizar os clusters (unidade de alocação), porém não existe garantia de aumento do espaço livre.

    A letra B é realizada nas Propriedades do Meu Computador (Win+Pause), Avançado, Arquivo de Paginação. Este arquivo, chamado pagefile.sys, gravado na raiz da unidade C:, oculto e de sistema, apoia as trocas de dados entre a memória RAM e o disco rígido, melhorando a sua performance. Seu tamanho pode ser fixo ou variável, e é grande, ocupando bastante espaço no disco rígido. Se diminuir o tamanho do arquivo de paginação, ganhamos espaço em disco, mas diminuímos a performance das trocas de dados.
    A letra C pode ser realizada pelo Painel de Controle, Adicionar ou Remover Programas, Componentes do Windows.
    A letra D pode ser realizada pelo Iniciar, Programas, Acessórios, Ferramentas de Sistema, Restauração do Sistema. Aumenta o espaço em disco, porém perdemos alguns pontos de restauração anteriores (que estavam gravados na pasta oculta System Volume Information).
    A letra E pode ser pelo navegador Internet Explorer, menu Ferramentas, Opções de Internet, ou no Painel de Controle, Opções de Internet, ou via Limpeza de Disco. Entre as opções é a mais simples e segura para liberar espaço em disco.
  • Suponha que uma unidade de disco de um computador onde foi instalado o sistema operacional Windows XP está com a sua capacidade esgotada e impede a instalação de novos aplicativos. Qual das seguintes ações, ao ser executada, é INCAPAZ de aumentar o espaço disponível na unidade de disco?

    a) Desfragmentar a unidade de disco.
    Letra A. Desfragmentar o disco rígido vai melhorar a performance ao organizar os clusters (unidade de alocação), porém não existe garantia de aumento do espaço livre.

    b) Reduzir o tamanho do arquivo de paginação.
    A letra B é realizada nas Propriedades do Meu Computador (Win+Pause), Avançado, Arquivo de Paginação. Este arquivo, chamado pagefile.sys, gravado na raiz da unidade C:, oculto e de sistema, apoia as trocas de dados entre a memória RAM e o disco rígido, melhorando a sua performance. Seu tamanho pode ser fixo ou variável, e é grande, ocupando bastante espaço no disco rígido. Se diminuir o tamanho do arquivo de paginação, ganhamos espaço em disco, mas diminuímos a performance das trocas de dados.

    c) Remover componentes opcionais do Windows.
    A letra C pode ser realizada pelo Painel de Controle, Adicionar ou Remover Programas, Componentes do Windows.

    d) Remover pontos de restauração do sistema antigo.
    A letra D pode ser realizada pelo Iniciar, Programas, Acessórios, Ferramentas de Sistema, Restauração do Sistema. Aumenta o espaço em disco, porém perdemos alguns pontos de restauração anteriores (que estavam gravados na pasta oculta System Volume Information).

    e) Limpar a pasta de arquivos temporários da Internet.
    A letra E pode ser pelo navegador Internet Explorer, menu Ferramentas, Opções de Internet, ou no Painel de Controle, Opções de Internet, ou via Limpeza de Disco. Entre as opções é a mais simples e segura para liberar espaço em disco.
  • Desfragmentador de disco ele apenas reogarniza os arquivos!
  • Achava que a desfragmentação, organização, tinha como consequência o aumento do espaço. Além disso a questão pergunta qual a ação INCAPAZ de aumentar o espaço, e a desfragmentação tem capacidade sim de aumentar.  Questão esquisita.

  • O desfragmentador -- Organiza os arquivos para deixar o computar mais rápido, apenas isso 

    GAB: A

  • O Desfragmentador de Disco é uma ferramenta presente nos sistemas operacionais Microsoft Windows XP, Vista, 7, 8.1 e 10 que permite analisar o status e desfragmentar unidades de disco rígido, tornando o computador mais rápido e eficiente e ganhando velocidade. A desfragmentação agendada pode ser configurada


ID
693667
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Microsoft Excel, a opção “Colar especial" permite que seja colada, especificamente, apenas uma característica das células de origem. Qual das alternativas abaixo descreve uma característica que NÃO pode ser escolhida pelo usuário na opção “Colar especial"?

Alternativas
Comentários
  • COLAR:

    - FORMULAS

    - FORMATOS

    - COMENTÁRIOS

    - VALIDAÇÃO

    - TODOS USANDO TEMA DA ORIGEM

    - TUDO, EXCETO BORBAS

    - LARGURAS DA COLUNA

    - FORMULAS E FORMATOS DE NÚMEROS

    - VALORES E FORMATOS DE NÚMEROS

    FONTE: PRÓPRIO COMANDO DO EXCEL.


ID
693670
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Microsoft Word, podemos utilizar o mecanismo de estilos para formatar o texto de um documento. O que NÃO podemos fazer com os estilos?

Alternativas
Comentários
  • Não é possivel copiar um estilo alterado de um documento para outro de forma direta, ou seja o gabarito é a letra E.

  • O que são instâncias de um estilo?


ID
693673
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Assinale a opção CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Letra E

     

    Se você adicionar o nome de um destinatário à caixa Cco (com cópia oculta) em uma mensagem de email, uma cópia dessa mensagem será enviada ao destinatário especificado. Isso oculta o nome do destinatário Cco para os demais destinatários da mensagem.

    https://support.office.com/pt-br/article/Mostrar-ocultar-e-visualizar-o-campo-Cco-com-c%C3%B3pia-oculta-04304e27-63a2-4276-8884-5077fba0e229?ui=pt-BR&rs=pt-BR&ad=BR

  • Letra D  Errada

      O número máximo de caracteres de texto permitido na linha de assunto de uma mensagem de email é de 255.

  • GABARITO E

     

     

    A lista de destinatários das cópias ocultas é definida no campo "Cco" (com cópia oculta) presente no cabeçalho do e-mail.

     

    Campo 1 - Para
    Campo 2 -  CC ( Com Cópia)
    Campo 3 - CCo ( Com Cópia Oculta )
    Campo 4 -  Assunto

     

     

    Bons estudos.

  • Ngm pode ver que a mensagem chegou para o Cco, mas o Cco pode ver quem recebeu as mensagens. NÃO ENTENDI...


ID
693676
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Com relação ao sistema operacional Windows, assinale a opção CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Letra C.
    A letra A está errada porque somente o administrador do computador tem acesso a todos os dados dos outros usuários.
    A letra B está errada, porque os acessórios citados são do Windows, e não seriam instalados pelo pacote Office. Acessórios do Office, é o Microsoft Photo Editor, Microsoft Clip Organizer, Microsoft Access Snapshot Viewer, etc.
    A letra D poderia até oferecer a chance de desligar o computador sim, mas o Logoff originalmente é para sair do usuário em uso. Em seguida, podemos logar com outro usuário, com o mesmo, desligar o sistema, reiniciar o sistema, etc.
    A letra E está errada porque não é a única forma. Podemos dizer que é a recomendada, a correta, porém não é a única. Em Painel de Controle, Adicionar ou Remover Programas, Componentes do Windows é o recomendado. Outras formas incluem a exclusão manual do aplicativo (não recomendada, porém possível) e softwares de remoção de aplicativos.
  • Só pra complementar:

    No Windows 7, temos:


    tecla Windows + R = abre a janela "Executar". (obs: R de "run");


    tecla Windows + D = direciona diretamente para a Área de Trabalho (obs: D de "desktop");


    tecla  Windows + L = trava o computador e vai diretamente para a tela de identificação de usuários. (obs: L de "lock").


    Bons estudos!

  • LETRA C

    O comando de atalho WINDOWS + E é um comando útil para iniciar o programa Windows Explorer.


ID
693679
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um copo de suco corresponde a 250 ml. Uma lanchonete vende diariamente 120 copos. Sabendo-se que o lucro da lanchonete em 1 litro de suco é de R$ 12,50, o lucro da lanchonete com a venda de sucos corresponde, em litros, a

Alternativas
Comentários
  •  copo = 250 ml
    por dia 120 copos
    1 litro = R$ 12,50


    1 copo -------------- 250 ml
    120 copos ---------- x

    x = 30000 ml -> em litros: 30 litros


    1 litro ------ R$ 12,50
    30 litros ---- R$ x

    x = R$ 375


    Resposta Letra C.
  • 1 Copo = 250 ML
    4 Copos = 1L

    120/4 = 30 L

    30L*12,75 = 375,00

    Gabarito >> C)
  • Solução:

    1 copo = 250 ml
    120 copos x 250 ml = 30.000ml = 30l

    A lanchonete lucra a cada litro R$ 12,50, logo:

    30x R$ 12,50 = R$ 375,00.

    Resposta: Alternativa C
  • Descomplicando...

    Se 1 copo = 250 ml
    Diariamente vendem = 120 copos
    1 litro = 12,50

    Como temos litros e ml, eu preferi trabalhar o ml como 0,250 pra dar a resposta direta sem precisar converter medidas...

    120 x 0,250 = 30 
    30 x 12,50 = 375

    GABA C

    Espero ter ajudado :DD 


ID
693682
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um criador possui 600 cabeças de gado em sua fazenda e quer distribuí-las proporcionalmente às áreas de três cercados que medem 5 km 2 , 10 km2 e 25 km2 . Assinale a alternativa que corresponde às quantidades de cabeças distribuídas, respectivamente, nos três cercados.

Alternativas
Comentários
  • 5x+10x+25x=600
    40x=600
    x=15

    5*15=75
    10*15=150
    25*15=375
  • Resposta:

    600 cabeças de gado
    Divisão proporcional para as seguintes áreas : 5x, 10x e 25x.

    600/40 (5+10+25) = 15


    5x15= 75
    10x15 = 150
    25x15 =  375

    Alternativa c é a correta.
  • Total: 600

    Proporcional a: 5, 10, 25

    Iniciamos formando as seguintes expressões:

    x/5= y/10 = w/25

    x + y + w = 600


    A partir dessas temos:

    x/5  = (y + w) /  (10 + 25)

    x/5 = (600 - x)  / 35

    x = 75

    Então vamos obter:

    75 / 5 = y / 10

    y = 150

    E:

    150 / 10 = w / 25

    w = 375


    Boa Prova! =D

  • ​600 cabeças de gado, distribuídas proporcionalmente em três cercados que medem 5 km2 , 10 km2 e 25 km2 .​

    5 + 10 + 25 = 40

    600 / 40 = 15

    15 x 5 = 75
    15 x 10 = 150
    15 x 25 = 375

    GABA C

    Espero ter ajudado...
    Bons estudos :DD

  • formula todo 600

    soma 5+10+25 = 40 ai divido por 600 da 15 ai so multiplico pelas partes 5* 15 = 75 / 15*10=150 / 15*25=375

    8

  • Caraca,sou muito ruim para achar esse tipo de solução....


ID
693685
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Se uma quantia é aplicada à taxa de 2% ao mês, em quanto tempo (aproximadamente), a quantia aplicada dobra de valor?

Considere que: log 2 = 0,3 e log 1,05=0,02 

Alternativas
Comentários
  • A equação que representa o problema é o a seguinte

    1,02x = 2      que é o mesmo que Log1,02(2) = 

    e pela propriedade da transformação de base 

    Log1,02(2) = Log2 / Log1,02  ~= 35  

    Por tanto NÃO HÁ ALTERNATIVA CORRETA 



    Se o enunciado da questão fosse 
    "Se uma quantia é aplicada à taxa de 2% ao mês, em quanto tempo (aproximadamente), a quantia aplicada dobra de valor? "


    então a conta seria a seguinte  

    Log1,05(2) = Log2 / Log1,05  ~=15  

    O que daria a alternatica A como correta
  • Não fala se é juros simples ou compostos...
    Difícil fazer assim, testando as possibilidades...

ID
693691
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Se f é uma função tal que f( x + 2 ) = 3x + 1, é CORRETO afirmar que f(x) é igual a

Alternativas
Comentários
  • Dado que   f(x+2) =3x +1 

    Então  f ( (x-2) +2 )= 3(x-2) +1     que é o mesmo de 

     f ( x-2 +2 )= 3(x-2) +1  

     f ( x )= 3(x-2) +1  

     f ( x )= 3x-6 +1

      f ( x )= 3x -5 

    Alternativa C
  • Galerinha que tal descomplicarmos essa questão ??? Ela está feia né ?? Vamos dar uma ajeitada ? 

    f( x + 2 ) = 3x + 1

    Começamos por aqui > f( x + 2 ), que tal igualarmos x + 2 ao "a" ????

    x + 2 = a
    x = a - 2

    Logo:

    f ( a - 2) = 3x + 1
    f ( a - 2) = 3 ( a - 2 ) + 1
    f ( a - 2 ) = 3a - 6 + 1
    f ( a - 2) = 3a - 5

    Agora é só colocar o x novamente !

    f ( x ) = 3x - 5


    GABARITO C

    Espero ter ajudado :DD

  • Pq igualou a A?
  • o modo mais fácil que encontrei é substituindo o x por qualqr valor e montar um sistema linear ou seja:

    f( x + 2 ) = 3x + 1,vou substituir o X por 1

    f(1+2)=3x1+1

    f(3)=4

    agora vou substituir novamente o x por outro número...

    f(x+2)=3x+1,vou substituir o X por 0

    f(0+2)=3x0+1

    f(2)=1

     

    Fez isso,voçê achou 2 pares ordenados

    (x  y)

    (3, 4)

    (2, 1)

    Desse modo,é só fazer um sistema linear que conclui.

    y=ax+b

     

    4=3a+b  equação l

    1=2a+b equação ll x(-1)

     

    -1=-2a-b

    4=3a+b
    3=a

     

    4=3a+b

    4=3x3+b

    4=9+b

    -9+4=b
    b=-5

     

    logo,

    f(x)=3x-5

     

     

  • Galera veja.... F(x+2)=3x+1
    Logo F(x+2) equilave a "Y"
    Só fiz igualar.... e alterar o valor para encontrar o "X"   Ficou... x+2=y   Isolando o "X" fica:        X=y-2
                                                                                                                       aplicando x na equação = 3.(y-2)+1
                                                                                                                                                                  3y-6+1
                                                                                                                                                                    "3y-5"

    Alterando as incognitas fica F(x)= 3x-5                 

  • Excelente explicação Joubert Amazing, parabéns!


ID
693784
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Viu o sorriso. Sorriso cínico, imoral, de quem se divertia. O sorriso não havia mudado; contra ele nada tinham obtido os especialistas da funerária. Também ela, Vanda, esquecera de recomendar-lhes, de pedir uma fisionomia mais a caráter, mais de acordo com a solenidade da morte. Continuara aquele sorriso de Quincas Berro D’água e, diante desse sorriso de mofa e gozo, de que adiantavam sapatos novos - novos em folha, enquanto o pobre Leonardo tinha de mandar botar, pela segunda vez, meia-sola nos seus - , de que adiantavam roupa negra, camisa alva, barba feita, cabelo engomado, mãos postas em oração? Porque Quincas ria daquilo tudo, um riso que se ia ampliando, alargando, que aos poucos ressoava na pocilga imunda. Ria com os lábios e com os olhos, olhos a fitarem o monte de roupa suja e remendada, esquecida num canto pelos homens da funerária. O sorriso de Quincas Berro D’água.
AMADO, Jorge. A Morte e a morte de Quincas Berro D’água. Ed. Record. 88 ed. 2001. P. 36. 



Ao redigir o texto 02, Jorge Amado infringiu uma das normas gramaticais vigentes. Isso é percebido na alternativa

Alternativas
Comentários
  • Cadê o texto mesmo?

  • Fica difícil sem o contexto.

  • Pessoal o texto está na questão  acima de número 6 ou Q231214 - 

    TEXTO ABAIXO: 

    Viu o sorriso. Sorriso cínico, imoral, de quem se divertia. O sorriso não havia mudado; contra ele nada tinham obtido os especialistas da funerária. Também ela, Vanda, esquecera de recomendar-lhes, de pedir uma fisionomia mais a caráter, mais de acordo com a solenidade da morte. Continuara aquele sorriso de Quincas Berro D'água e, diante desse sorriso de mofa e gozo, de que adiantavam sapatos novos - novos em folha, enquanto o pobre Leonardo tinha de mandar botar, pela segunda vez, meia-sola nos seus - , de que adiantavam roupa negra, camisa alva, barba feita, cabelo engomado, mãos postas em oração? Porque Quincas ria daquilo tudo, um riso que se ia ampliando, alargando, que aos poucos ressoava na pocilga imunda. Ria com os lábios e com os olhos, olhos a fitarem o monte de roupa suja e remendada, esquecida num canto pelos homens da funerária. O sorriso de Quincas Berro D'água. AMADO, Jorge. A Morte e a morte de Quincas Berro D'água. Ed. Record. 88 ed. 2001. P. 36

  • Pronominal: esqueceu de recomendar-lhes. 

  • - A (O certo seria ''recomendá-la'' ) 

  • Esquece algo x Se esquece de algo.

    Correto: Esquecera-se de recomendar-lhe

  • A letra ' d ' também está errada. O uso da vírgula antes do termo: "de quem se divertia" é incorreto.

  • GABARITO LETRA  ===>>>  A.

  • "esquecera" leva uma mesócle aí ;)

  • Esquecera-se

    quem esquece, esquece algo.

    Quem se esquece, se esquece de algo.

  • Errei ;c kkk
    Focoo

  • Opação erra é a leta a, pois os verbos esquecer/lembrar/recordar podem ser VTD ou VTI 
    - como VTD não possuem pronomes 
    ex: Ela esqueceu o livro 
    Ela recordou o fato

    - como VTI, eles vêm acompanhados por pronomes (te, me, se, etc) 
    ex: Ela se esqueceu do livro. 
    Lembrou-se da situação. 
    Recordou-se do fato.

  • esquecer algo

    esquecer-se de algo

  • Quem esquece, esquece algo.

    Quem se esquece, se esquece de algo.

     

  • Para quem marcou letra E.

    Ordem direta:

    " Roupa negra, camisa alva, barba feita, cabelo engomado, mãos postas em oração adiantavam de quê? "

    - O verbo adiantar concorda com o seu sujeito composto, ficando obrigatoriamente no plural.

    ( lembrar que, no sujeito posposto, há concordancia atrativa - pode-se concordar com o sujeito mais próximo ou com todos os núcleos. )

    - As vírgulas isolam termos de mesma função sintática ( sujeito );

    - Temos um assíndeto( supressão de conjunção por vírgulas, comum em textos literários )

    - O verbo poderia-se colocar no singular se houvesse algum aposto resumidor após a enumeração. " (...) tudo isso adiantava de quê? "

  • Vejamos que "esquecer" tem uma preposição acompanhada, logo tem de ser o "esquecer" pronominal.

    Gabarito letra A!

  • Gabarito: A

    Quem esquece, esquece algo.

    Quem se esquece, esquece-se de algo.

    O verbo esquecer com a preposição de é acompanhado do pronome se.


ID
694132
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 02 para as questões de 05 a 09.

Viu o sorriso. Sorriso cínico, imoral, de quem se divertia. O sorriso não havia mudado; contra ele nada tinham obtido os especialistas da funerária. Também ela, Vanda, esquecera de recomendar-lhes, de pedir uma fisionomia mais a caráter, mais de acordo com a solenidade da morte. Continuara aquele sorriso de Quincas Berro D'água e, diante desse sorriso de mofa e gozo, de que adiantavam sapatos novos - novos em folha, enquanto o pobre Leonardo tinha de mandar botar, pela segunda vez, meia-sola nos seus - , de que adiantavam roupa negra, camisa alva, barba feita, cabelo engomado, mãos postas em oração? Porque Quincas ria daquilo tudo, um riso que se ia ampliando, alargando, que aos poucos ressoava na pocilga imunda. Ria com os lábios e com os olhos, olhos a fitarem o monte de roupa suja e remendada, esquecida num canto pelos homens da funerária. O sorriso de Quincas Berro D'água. AMADO, Jorge. A Morte e a morte de Quincas Berro D'água. Ed. Record. 88 ed. 2001. P. 36

Observe os itens abaixo:
I. “Viu o sorriso."
II. “Continuara aquele sorriso..."
III. “Porque Quincas ria daquilo tudo..."
IV. “...de quem se divertia."
V. “... um riso que se ia ampliando..."

Em todos eles, os verbos se encontram conjugados em um tempo do passado. Sobre o tempo verbal, assinale a alternativa que contém uma afirmação CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • I- Viu         IU   pretérito perfeito

    II- Continuara      RA     pretérito mais que perfeito

    III- Ria        IA      pretérito imperfeito

    IV- Divertia         IA     pretérito imperfeito

    V- Ia           IA     pretérito imperfeito

    RESPOSTA LETRA B

     

  • Pretérito Imperfeito - Expressa um fato ocorrido num momento anterior ao atual, mas que não foi completamente terminado.

    Por exemplo:

    Ele estudava as lições quando foi interrompido.

     

    Pretérito Perfeito (simples) - Expressa um fato ocorrido num momento anterior ao atual e que foi totalmente terminado.

    Por exemplo:

    Ele estudou as lições ontem à noite.

     

    Pretérito Perfeito (composto) - Expressa um fato que teve início no passado e que pode se prolongar até o momento atual.

    Por exemplo:

    Tenho estudado muito para os exames.

     

    Pretérito-Mais-Que-Perfeito - Expressa um fato ocorrido antes de outro fato já terminado.

    Por exemplo:

    Ele já tinha estudado as lições quando os amigos chegaram. (forma composta)

     

    Ele já estudara as lições quando os amigos chegaram. (forma simples)


ID
694135
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 02 para as questões de 05 a 09.

Viu o sorriso. Sorriso cínico, imoral, de quem se divertia. O sorriso não havia mudado; contra ele nada tinham obtido os especialistas da funerária. Também ela, Vanda, esquecera de recomendar-lhes, de pedir uma fisionomia mais a caráter, mais de acordo com a solenidade da morte. Continuara aquele sorriso de Quincas Berro D'água e, diante desse sorriso de mofa e gozo, de que adiantavam sapatos novos - novos em folha, enquanto o pobre Leonardo tinha de mandar botar, pela segunda vez, meia-sola nos seus - , de que adiantavam roupa negra, camisa alva, barba feita, cabelo engomado, mãos postas em oração? Porque Quincas ria daquilo tudo, um riso que se ia ampliando, alargando, que aos poucos ressoava na pocilga imunda. Ria com os lábios e com os olhos, olhos a fitarem o monte de roupa suja e remendada, esquecida num canto pelos homens da funerária. O sorriso de Quincas Berro D'água. AMADO, Jorge. A Morte e a morte de Quincas Berro D'água. Ed. Record. 88 ed. 2001. P. 36

Observe os itens abaixo:
I. “...de pedir uma fisionomia mais a caráter..."
II. “...mais de acordo com a solenidade da morte."
III. “...olhos a fitarem o monte de roupa suja..."

Em que item(ens), a crase é facultativa?

Alternativas
Comentários
  • Casos em que a ocorrência da crase é FACULTATIVA

    - Diante de nomes próprios femininos:porque é facultativo o uso do artigo.

    Contei Laura o que havia ocorrido na noite passada.Contei a Pedro o que havia ocorrido na noite passada.

    Contei à Laura o que havia ocorrido na noite passada.Contei ao Pedro o que havia ocorrido na noite passada.

     

    - Diante de pronome possessivo feminino:   porque é facultativo o uso do artigo. 

    Minha avó tem setenta anos.                            Minha irmã está esperando por você.

    A minha avó tem setenta anos.                         A minha irmã está esperando por você.

    Cedi o lugar minha avó.Cedi o lugar meu avô.

    Cedi o lugar à minha avó.Cedi o lugar ao meu avô.

    Diga a sua irmã que estou esperando por ela.Diga a seu irmão que estou esperando por ele.

    Diga à sua irmã que estou esperando por ela.Diga ao seu irmão que estou esperando por ele.

     

    - Depois da preposição até:

    Fui até a praia.ouFui até à praia.

    Acompanhe-o até porta.ouAcompanhe-o até à porta.

  • Resposta E

  • Creio que "mais" e "com" sejam preposições. A crase é união da preposição "a" com artigo "a", se a frase já possuir preposição anterior ao nome feminino torna-se desnecessário o acento indicativo, visto que não há crase.Outro ponto é que a crase não é usada antes de verbo, desse modo não há crase antes de "fitarem"

  • GABARITO: LETRA E

    ACRESCENTANDO:

    Tudo o que você precisa para acertar qualquer questão de CRASE:

    I - CASOS PROIBIDOS: (são 15)

    1→ Antes de palavra masculina

    2→ Antes artigo indefinido (Um(ns)/Uma(s))

    3→ Entre expressões c/ palavras repetidas

    4→ Antes de verbos

    5→ Prep. + Palavra plural

    6→ Antes de numeral cardinal (*horas)

    7→ Nome feminino completo

    8→ Antes de Prep. (*Até)

    9→ Em sujeito

    10→ Obj. Direito

    11→ Antes de Dona + Nome próprio (*posse/*figurado)

    12→ Antes pronome pessoalmente

    13→ Antes pronome de tratamento (*senhora/senhorita/própria/outra)

    14→ Antes pronome indefinido

    15→ Antes Pronome demonstrativo(*Aquele/aquela/aquilo)

    II - CASOS ESPECIAIS: (são7)

    1→ Casa/Terra/Distância – C/ especificador – Crase

    2→ Antes de QUE e DE → qnd “A” = Aquela ou Palavra Feminina

    3→ à qual/ às quais → Consequente → Prep. (a)

    4→ Topônimos (gosto de/da_____)

    a) Feminino – C/ crase

    b) Neutro – S/ Crase

    c) Neutro Especificado – C/ Crase

    5→ Paralelismo

    6→ Mudança de sentido (saiu a(`) francesa)

    7→ Loc. Adverbiais de Instrumento (em geral c/ crase)

    III – CASOS FACULTATIVOS (são 3):

    1→ Pron. Possessivo Feminino Sing. + Ñ subentender/substituir palavra feminina

    2→ Após Até

    3→ Antes de nome feminino s/ especificador

    IV – CASOS OBRIGATÓRIOS (são 5):

    1→ Prep. “A” + Artigo “a”

    2→ Prep. + Aquele/Aquela/Aquilo

    3→ Loc. Adverbiais Feminina

    4→ Antes de horas (pode está subentendida)

    5→ A moda de / A maneira de (pode está subentendida)

    FONTE: Português Descomplicado. Professora Flávia Rita


ID
694138
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Seja f uma função definida em [a, b]

1. se f(x) é decrescente para x < c
2. se f(x) é crescente para x > c

Então

Alternativas

ID
705136
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 01 para as questões de 01 a 04.

                                                    COMERCIANTE EM CRISE
- Bom-dia, sr. Honório. Como está o dia hoje?
- As coisas podiam estar bem melhores, não fosse essa maldita inflação. - A loja está vazia?
- Não é isso, sr. Zeferino? Vazia, sempre vazia. Os clientes correram. As carteiras ficaram magras, as despesas, cortadas, um aperto geral.
- Mas, e o senhor vai desistir? Depois de tanto tempo no comércio...
- E eu sou homem de desistir? Nunca, mas vou me aperriar um bocado... Já avisei lá em casa, vamos apertar os cintos que “a coisa tá preta”.
- Mas tudo passa, sr. Honório. É como diz aquele ditado: Quem espera, sempre alcança. Virá o tempo da bonança, pode acreditar. Sr. Zeferino ajeitou a calça que já queria arriar de tanta magreza naquele corpo, penteou o bigode de poucos fios pretos e acenou, com um sorriso aberto, cheio de esperança, para o colega comerciante.
Disponível no site: www.cantinhodocomercio.com.br. Acesso em: 14 de fevereiro de 2012. 

A loja está vazia?
- Não é isso, sr. Zeferino? Vazia, sempre vazia. Os clientes correram. As carteiras ficaram magras, as despesas, cortadas, um aperto geral.
- Mas, e o senhor vai desistir? Depois de tanto tempo no comércio
...

Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • A- As prateleiras e os armários estão vazias?( existe dois termos com gênero feminio e masculino, portanto o masculino prevalece e o correto séria VAZIOS)

    B-Permutando-se “os clientes" por “o freguês" e conjugando-se o verbo no presente do indicativo, estaria correto: O freguês corra.( Corra está se refereindo a tu mais freguês encontra-se na 3 pessoa do singular,O FREGUÊS CORRE  seria correto.)

    C- Substituindo-se o termo “carteiras" por “bolsos" e “bolsas", estaria correto: Os bolsos e as bolsas ficaram magras.( Como acontece na letra A, se existe um termo masculino ambos iram concordar com o verbo no masculino OS BOLSOS E AS BOLSAS FICARAM MAGROS)

    D- Permutando-se o termo “despesas" por “gastos" e “compras", o correto seria: os gastos e as compras, cortados. ( Gabarito- letra D perfeita, concordando em gênero )

  • Mas e a concordância por aproximação? 

     

  • GABARITO: A

    a)  As prateleiras e os armários estão vazias?( existe dois termos com gênero feminino e masculino, portanto o masculino prevalece e o correto séria VAZIOS).

    b) Permutando-se “os clientes" por “o freguês" e conjugando-se o verbo no presente do indicativo, estaria correto: O freguês corra.( Corra está se referindo a tu mais freguês encontra-se na 3 pessoa do singular,O FREGUÊS CORRE  seria correto.)

    c) Substituindo-se o termo “carteiras" por “bolsos" e “bolsas", estaria correto: Os bolsos e as bolsas ficaram magras.( Como acontece na letra A, se existe um termo masculino ambos iram concordar com o verbo no masculino OS BOLSOS E AS BOLSAS FICARAM MAGROS)

    d) Permutando-se o termo “despesas" por “gastos" e “compras", o correto seria: os gastos e as compras, cortados. ( Resposta correta)


ID
705139
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 01 para as questões de 01 a 04.

                                                    COMERCIANTE EM CRISE
- Bom-dia, sr. Honório. Como está o dia hoje?
- As coisas podiam estar bem melhores, não fosse essa maldita inflação. - A loja está vazia?
- Não é isso, sr. Zeferino? Vazia, sempre vazia. Os clientes correram. As carteiras ficaram magras, as despesas, cortadas, um aperto geral.
- Mas, e o senhor vai desistir? Depois de tanto tempo no comércio...
- E eu sou homem de desistir? Nunca, mas vou me aperriar um bocado... Já avisei lá em casa, vamos apertar os cintos que “a coisa tá preta”.
- Mas tudo passa, sr. Honório. É como diz aquele ditado: Quem espera, sempre alcança. Virá o tempo da bonança, pode acreditar. Sr. Zeferino ajeitou a calça que já queria arriar de tanta magreza naquele corpo, penteou o bigode de poucos fios pretos e acenou, com um sorriso aberto, cheio de esperança, para o colega comerciante.
Disponível no site: www.cantinhodocomercio.com.br. Acesso em: 14 de fevereiro de 2012. 

Observe os termos sublinhados dos itens abaixo :
I.Mas, e o senhor vai desistir ?"
II. Nunca, mas vou me aperriar um bocado..."
III. “Mas tudo passa, sr. Honório."
IV. “...vamos apertar os cintos que 'a coisa tá preta'".
V. “...penteou o bigode de poucos fios pretos e acenou..."

Sobre eles, está CORRETO o que se declara na alternativa

Alternativas
Comentários
  • Questão repetida: Q235043

  • Pronomes Indefinidos

    Variáveis   

    Algum (uns), alguma (s) 

    Todo(s), toda(s)

    Outro(s), outra(s) 

    Nenhum (uns), nenhuma (s)

    Insvariáveis

    Algo - Alguém - Cada - Nada - Tudo

    Locução pronominal indefinida

    Qualquer um

     Cada um

    Todo aquele que

    Um ou outro

    #DEUS TEM VISTO TUAS LUTAS


ID
705145
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Quando normalizamos uma tabela, podemos encontrar a seguinte situação: um atributo não chave, que recebe valores múltiplos para um mesmo valor de chave. Essa dependência recebe o nome de dependência multivalorada entre atributos. Qual das formas normais caracteriza essa situação?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B.

     

    Normalização

     

    1FN - não possui atributos multivalorados.Todas as colunas de uma tabela têm apenas valores atômicos.

    2FN - não possui dependências parciais: todo atributo tem dependência funcional total da chave primária. Não pode depender de parte da chave.

    3FN - não possui dependências transitivas: nenhum atributo não chave deve depender de outro não chave.

    FNBC (Forma Normal Boyce-Codd) - variação da 3FN. Deve estar também na 3FN. Seus únicos determinantes são chaves candidatas.

    4FN - eliminar as dependências multivaloradas não triviais de uma tabela.

    5FN - combate a dependência de junção.

  • Isso ta Certo?

  • Qual foi a fonte dessa informação "Para enviar é sempre o SMTP"???

  • IMAP - Internet Message Access Protocol: Protocolo de acesso às mensagens que ficam armazenadas no servidor. As mensagens acessadas não são apagadas automaticamente do servidor de e-mail.

    POP3: Transfere o conteúdo da caixa de entrada para o computador do usuário, baixa e apaga a mensagem do servidor.

    SMTP: Em regra, é um protocolo para envio de mensagem. Porém, na intranet esse protocolo pode ser utilizado para receber mensagens.

    Resumo: IMAP e POP lê as mensagens, um apaga do servidor e outro não. E SMTP, em regra, envia.

  • Protocolos são padrões de comunicação.

    Quando acessamos o e-mail através de um browser, estamos fazendo uso do serviço de webmail. E no webmail, o protocolo IMAP4 é usado para enviar e receber mensagens, sobre o HTTP.

    O protocolo SMTP é para envio de mensagens a partir de clientes (programas) de e-mail instalados no computador do usuário. Para receber mensagens nos clientes, é o POP3.

  • Protocolos são padrões de comunicação.

    Quando acessamos o e-mail através de um browser, estamos fazendo uso do serviço de webmail. E no webmail, o protocolo IMAP4 é usado para enviar e receber mensagens, sobre o HTTP.

    O protocolo SMTP é para envio de mensagens a partir de clientes (programas) de e-mail instalados no computador do usuário. Para receber mensagens nos clientes, é o POP3.

  • Seu comentário está muito equivocado, impressiona-me a quantidade de curtidas.

  • Paulo Sampaio fod#endo meio muito kkkkkkkkkkkk

  • Conforme mestre Nishimura:

    "E no webmail, o protocolo IMAP4 é usado para enviar e receber mensagens, sobre o HTTP.

    ...

    O protocolo SMTP é para envio de mensagens a partir de clientes (programas) de e-mail instalados no computador do usuário. Para receber mensagens nos clientes, é o POP3".

  • Conforme mestre Nishimura:

    "E no webmail, o protocolo IMAP4 é usado para enviar e receber mensagens, sobre o HTTP.

    ...

    O protocolo SMTP é para envio de mensagens a partir de clientes (programas) de e-mail instalados no computador do usuário. Para receber mensagens nos clientes, é o POP3".


ID
705148
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

As duas próximas questões (22 e 23) compartilham do mesmo script que segue. Ele cria duas tabelas e faz algumas inserções. 


CREATE TABLE Empregado (
                 Matricula char(5) PRIMARY KEY,  
                Nome varchar(30),
                numDepto int
);
CREATE TABLE Departamento (
                 numDepto int UNIQUE,
                 nomeDepto varchar(30)
);
ALTER TABLE Empregado ADD CONSTRAINT fk_empregado_depto
         FOREIGN KEY (numDepto) REFERENCES Departamento(numDepto);
INSERT INTO Departamento VALUES (1, ‘Vendas’);
INSERT INTO Departamento VALUES (2, ‘Engenharia’);
INSERT INTO Departamento VALUES (3, ‘Contabilidade’);
INSERT INTO Departamento VALUES (4, ‘RH’);
INSERT INTO Empregado VALUES (‘11111’, ‘Juliana’, 1);
INSERT INTO Empregado VALUES (‘22222’, ‘Gabriela’, 3);
INSERT INTO Empregado VALUES (‘33333’, ‘Francisco’, 3);
INSERT INTO Empregado VALUES (‘44444’, ‘Inácio’, 4);
INSERT INTO Empregado VALUES (‘55555’, ‘João’, 4);
INSERT INTO Empregado VALUES (‘66666’, ‘Vitor’, NULL);

Considere que a consulta que segue foi executada sobre a base de dados com o estado resultante da sequência dos comandos apresentados no script anterior.

select nome from empregado where numDepto > 2 and not numDepto is null order by matricula;

Qual alternativa abaixo NÃO é atendida por essa consulta SQL?

Alternativas

ID
705151
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

As duas próximas questões (22 e 23) compartilham do mesmo script que segue. Ele cria duas tabelas e faz algumas inserções. 


CREATE TABLE Empregado (
                 Matricula char(5) PRIMARY KEY,  
                Nome varchar(30),
                numDepto int
);
CREATE TABLE Departamento (
                 numDepto int UNIQUE,
                 nomeDepto varchar(30)
);
ALTER TABLE Empregado ADD CONSTRAINT fk_empregado_depto
         FOREIGN KEY (numDepto) REFERENCES Departamento(numDepto);
INSERT INTO Departamento VALUES (1, ‘Vendas’);
INSERT INTO Departamento VALUES (2, ‘Engenharia’);
INSERT INTO Departamento VALUES (3, ‘Contabilidade’);
INSERT INTO Departamento VALUES (4, ‘RH’);
INSERT INTO Empregado VALUES (‘11111’, ‘Juliana’, 1);
INSERT INTO Empregado VALUES (‘22222’, ‘Gabriela’, 3);
INSERT INTO Empregado VALUES (‘33333’, ‘Francisco’, 3);
INSERT INTO Empregado VALUES (‘44444’, ‘Inácio’, 4);
INSERT INTO Empregado VALUES (‘55555’, ‘João’, 4);
INSERT INTO Empregado VALUES (‘66666’, ‘Vitor’, NULL);

Considere que a consulta que segue foi executada sobre a base de dados com o estado resultante da sequência dos comandos apresentados no script anterior.

SELECT *
FROM Empregado LEFT OUTER JOIN Departamento
                ON Empregado.numDepto = Departamento.numDepto; 

Qual a quantidade de registros retornados pela consulta mencionada?

Alternativas

ID
705160
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Sistemas de Informação
Assuntos

Os Sistemas de Informação que integram todos os dados e processos de uma organização em um único sistema são conhecidos por Sistemas Integrados de Gestão Empresarial (SIGE ou SIG). Assinale a alternativa que se caracteriza como uma desvantagem na implementação de um SIGE numa empresa.

Alternativas
Comentários
  • torna os módulos integrados

  • Algumas das desvantagens da implementação de um ERP em uma empresa são:

    -->  Praticamente, na maioria dos casos os gerentes e profissionais de TI dessas companhias subestimam a complexidade do planejamento, desenvolvimento e treinamento necessário para utilizar o novo sistema ERP, que altera radicalmente os processos empresariais e sistemas de informação nos negócios.

    -->  A utilização do ERP por si só não torna uma empresa verdadeiramente integrada;

    -->  Altos custos que muitas vezes não comprovam a relação custo/benefício;

    -->  Dependência do fornecedor do pacote;

    -->  Adoção de melhores práticas aumenta o grau de imitação e padronização entre as empresas de um segmento;

    --> Torna os módulos dependentes uns dos outros, pois cada departamento depende das informações do módulo anterior, por exemplo. Logo, as informações têm que ser constantemente atualizadas, uma vez que as informações são em tempo real, ocasionando maior trabalho;

    --> Inserção de dados não confiáveis, quando é necessário o input pelo usuário;

    --> Dificuldade de repasse da cultura Organizacional aos funcionários;

    --> O seu fornecedor pode descontinuar a sua versão de ERP sem aviso prévio;

     

    Fonte : O'Brien, James A (2004).  Sistemas de Informação e as decisões gerenciais na era da Internet 2 ed. São Paulo: Saraiva


ID
705163
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Se a → b e b → c, podemos afirmar que a → c. Ou seja, temos uma relação transitiva. Na orientação a objetos, mais precisamente na UML, essa relação pode ser modelada usando o conceito

Alternativas
Comentários
  •  d)Herança.

    Em Herança simples, uma classe herda atributos e metodos de outra, a qua tambem pode herdar de outra e assimpor diante. Isso pode gerar um problema de dependência transitiva, o que significa aumento de acoplamento e baixa coesao. Uma solução para esse problema é o uso de composição ao inés de herança, o qual reusa o codigo de outras classes por delegação, e nao extends. Depedência transitiva é o que se deseja evitar para uma tabela em bancos de dados relacionais estar em 3N. 


ID
705172
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Para projetar um sistema de maneira que seja robusto face às mudanças de requisitos ou à inserção de novos requisitos, você deve levar em conta como o sistema pode necessitar mudar ao longo de sua vida. Porém, para tal, precisamos de estratégias para nos ajudar a segmentar um sistema em módulos, de tal maneira que eles tenham uma melhor organização, isto é, que eles possam ser divididos em partes que possam ser separadamente desenvolvidas e mantidas. Nesse contexto, a coesão e o acoplamento são formas de se avaliar se a segmentação de um sistema em módulos ou em componentes foi eficiente. Acerca da aplicação desses princípios, assinale a opção CORRETA.

Alternativas

ID
705175
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Identifique se são Verdadeiras (V) ou Falsas (F) as afirmativas que seguem com relação a ciclo de vida de software.
( ) Pode-se considerar que o modelo de prototipagem serve como um mecanismo para a identificação dos requisitos de um sistema.
( ) Pode-se considerar que o modelo proposto por Barry Boehm em 1988 apresenta-se como um modelo, em que em cada iteração ocorre uma análise de risco.
( ) Pode-se considerar o modelo cascata (ou clássico) como adequado para controlar riscos e requisitos voláteis durante o desenvolvimento do sistema.
( ) O Desenvolvimento Rápido de Aplicações (RAD – Rapid Application Development) pode fazer uso do processo de desenvolvimento conjunto de aplicações (JAD – Joint Application Development) para coletar dados e analisar requisitos.

Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Alguém sabe qual foi esse modelo proposto em 88???

  • Modelo Espiral.

  • d-

    Espiral é um modelo medroso. Muito foco em risco. Prototipagem produz representação visual das funcionalidades que o software terá, avaliando as características antes de desenvolver e ver usabilidade, com envolvimento direto do usuário. No modelo cascata se fazia um protótipo apenas como mecanismo para identificar ou auxiliar na identificação e elaboração dos requisitos finais do sistema e depois era descartado. Mas por prototipação seu conceito tornou-se evolutivo, e o próprio protótipo passou a ser entregue.


    Através deste modelo os desenvolvedores iniciam a especificação (requisitos) e codigo das partes essenciais em um protótipo, adicionando até o final. 

     

    Cascata é sequencial e rígido, improprio para requisitos volateis


ID
705178
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Em relação ao Processo Unificado da Rational (RUP), analise as afirmativas a seguir:
I. Ele utiliza uma abordagem iterativa, centrada na arquitetura e orientada por casos de uso.
II. O processo analítico do RUP divide o ciclo de vida de desenvolvimento nas seguintes fases: transição, concepção, elaboração, implantação e construção.
III. O projeto vivencia fases básicas entre as quais podem ser mencionadas a elaboração e a construção. A elaboração corresponde ao entendimento da necessidade e à visão do projeto, enquanto a construção corresponde ao desenvolvimento do sistema.

Assinale a alternativa CORRETA

Alternativas
Comentários
  • I) Correta!

    II) As fases são: iniciação, elaboração, construção e transição.

    III) O entendimento das necessidades ocorre na fase de iniciação.

     

    Bons estudos!

  • Silas, sempre direto ao ponto!!!

  • Inception - entendimento da necessidade e visão do projeto,

    Elaboration - especificação e abordagem dos pontos de maior risco,

    Construction - desenvolvimento principal do sistema,

    Transition - ajustes, implantação e transferência de propriedade do sistema


ID
705181
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Algoritmos e Estrutura de Dados
Assuntos

Sobre a complexidade de algoritmos, analise os itens abaixo:
I. Se o número de passos realizados por um algoritmo A é (n2 + n) para várias entradas de tamanho n, então a complexidade de A é O(n2 ).
II. Se a complexidade de pior caso de um algoritmo A for n, então o número de passos efetuados por A é O(n), qualquer que seja a entrada.
III. Se a complexidade de pior caso de um algoritmo A for n, então podemos afirmar que A é O(n) e também O(n2 ), mas a afirmação O(n) é mais precisa e deve ser utilizada.

Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • q? como assim?

  • que la ela viu bixo ! 

  • Essa questão tá errada, não tem condições! A alternativa I está correta, alguém me corrija por favor.

  • @Igor Alisson acredito que seja (N²-N)/2

  • c-

    A (n2 + n) nao pode ser complex. O(n²).

    n=2

    (4+2)=6

    ______________________________________________________________________________________________________________

    n=3

    (9+3)=12

    ______________________________________________________________________________________________________________

    n=4

    (16+4)=20

    ______________________________________________________________________________________________________________

    o aumento de passos é linear, e nao exponencial

  • Notifiquei o erro da questão, não é possível isso


ID
705184
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Algoritmos e Estrutura de Dados
Assuntos

 Sabe-se que o valor de um dado armazenado com um tipo inteiro é o próprio número inteiro na base binária que forma uma cadeia de bits. A largura (ou precisão) de um tipo inteiro é a quantidade de bits disponíveis para a sua representação. O algoritmo abaixo avalia a quantidade de bits necessária para armazenar um inteiro. Determine sua complexidade. 
int numero_bits (int x) {
               int bits = 0;
               while (x != 0) { bits++; x=x/2; }
               return bits;

Alternativas
Comentários
  • x=x/2 --> Logaritmico

  •  
    Logaritmo - O(log n) : Ocorre tipicamente em algoritmos que dividem problemas em problemas menores. Ex: Algoritmo de busca binária, buscar um elemento em um vetor ordenado;


ID
705190
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Algoritmos e Estrutura de Dados
Assuntos

Uma lista é uma estrutura de dados, que implementa uma coleção de valores. Analise as afirmativas sobre a implementação de listas.
I. A implementação de listas usando vetores utiliza um espaço de armazenamento contíguo, e a inserção de um elemento quando não feita ao final da lista requer movimentação.
II. Na implementação de listas com encadeamento simples, cada elemento possui apenas informação de quem é seu predecessor.
III. Na implementação de listas com encadeamento duplo, cada elemento possui a informação de quem é seu sucessor e predecessor.

Assinale a alternativa CORRETA

Alternativas
Comentários
  • Qual é o erro do item II?

  • I. A implementação de listas usando vetores utiliza um espaço de armazenamento contíguo, e a inserção de um elemento quando não feita ao final da lista requer movimentação

    CORRETA

     


    II. Na implementação de listas com encadeamento simples, cada elemento possui apenas informação de quem é seu predecessor

    ERRADA - o elemento possui informação de quem é o seu sucessor.

     


    III. Na implementação de listas com encadeamento duplo, cada elemento possui a informação de quem é seu sucessor e predecessor.

    CORRETA

  • I - nao confundir lista com fila. fila so admite insercao no final.

    II - os elementos da lista encadeada simples so olham p/ frente. sucessor

  • Força Guerreiro!!!!!!


ID
705193
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Após analisar o código JAVA que segue, assinale a opção que contém a sequência CORRETA.

public class testeOperadoresLogicos {
                public static void main(String[] args) {
                          boolean A, B;
                          int C, D;
                          A = true;
                          B = false;
                          C = 0;
                         D = 0;
                        System.out.print(((A || B && A || !B)) && ((C *= 2) != (D /= 3)));
                      System.out.print((!(A || !B) && (A || B)) || ((C *= 2) == (D /= 3)));
                     System.out.print(((A && !(((C *= 2) != (D /= 3)))) && (!A || !B)));
                     System.out.print((!A && B || A && !(((C *= 2) == (D /= 3)))));
               }
}

Alternativas
Comentários
  • Pra falar a verdade ao compilar nos deparamos com : 

  • Também fui seco na d(false,true), depois de ler as duas primeiras alternativas. 

      A = true; 
      B = false; 
      C = 0; 
      D = 0; 

    (!(A || !B) && (A || B)) || ((C *= 2) == (D /= 3)))

    !(A || !B) = Not (True or Not False) = Not True = False

    False && (A || B) = False

    False || ((C *= 2) == (D /= 3)))

    ((C *= 2) == (D /= 3)))

    0 == 0

    True.

     

     


ID
705196
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

Analise os itens abaixo sobre o barramento USB (Universal Serial Bus).
I. Teoricamente, uma única porta USB pode ser usada para conectar até 127 periféricos (mouse, modems, teclados, scanners, câmeras, etc.).
II. A USB atende às especificações Plug and Play, e o fornecimento de energia dos dispositivos USB é realizado pelo próprio USB.
III. Os cabos USB possuem uma conexão de quatro fios. Um par trançado através dos quais trafegam os dados no formato serial. Outro par usado para a alimentação dos dispositivos ligados no barramento.

Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas

ID
705199
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

Pipelining é uma técnica de projeto, em que o hardware processa mais de uma instrução de cada vez, sem esperar que uma instrução termine antes de começar a próxima. Sobre esse assunto, analise os itens abaixo:
I. Numa máquina sem pipeline, os quatro estágios básicos de uma instrução compreendem: busca, decodificação, execução e atualização. Esses estágios não existem em uma máquina com pipeline.
II. O pipeline alivia o tempo de latência das instruções.
III. O pipeline melhora o throughput global.

Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • I - Os estágios do ciclo são Busca (fetch) - Decodificação (decode) - Execução (execute)

    II - O pipeline não alivia o tempo de latência das instruções

    III - Correto

     

    Vamos na fé.


ID
705205
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Gerência de Projetos
Assuntos

Indique o conceito que NÃO se relaciona com técnicas clássicas de estimativas para o desenvolvimento de software em cascata.

Alternativas

ID
705208
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Gerência de Projetos
Assuntos

Identifique os itens que descrevem CORRETAMENTE os conceitos usados na construção de uma rede PERT/CPM.
I. Atividades são partes de um projeto desenvolvidas entre dois eventos e sempre consomem tempo e recurso.
II. Uma atividade é considerada atingida somente se todos os eventos que a precedem forem concluídos.
III. Eventos são objetivos parciais ou pontos de controle do projeto que devem ser alcançados e não consomem recursos.
IV. Nenhum evento poderá iniciar antes que a atividades imediatamente anterior tenha sido alcançada.
V. É necessário enumerar todos os eventos e atividade por ordem de prioridade, definindo para cada atividade aquela que a precede e a que a sucede imediatamente. Além de verificar as atividades que podem ser executadas concomitantemente. 
Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Discordo do gabarito, para mim a assertiva I está incorreta:

    " I. Atividades são partes de um projeto desenvolvidas entre dois eventos e sempre consomem tempo e recurso. "

    Existem as atividades fantasma (ou fictícias) que são utilizadas para indicar relações de dependência. Elas não possuem atributo e tem duração zero, servindo apenas para indicar interdependências, codificação de atividades paralelas, comunicação e correlação entre redes distintas.

     

  • CERTO I. Atividades são partes de um projeto desenvolvidas entre dois eventos e sempre consomem tempo e recurso. Achei estranho também, mas analisando friamente atividade consome recurso e tempo sim, pois ela não tem prazo certo para acabar e há pessoas alocadas para desenvolvê-las.

    FALSO II. Uma atividade é considerada atingida somente se todos os eventos que a precedem forem concluídos.

    CERTO III. Eventos são objetivos parciais ou pontos de controle do projeto que devem ser alcançados e não consomem recursos.

    FALSO IV. Nenhum evento poderá iniciar antes que a atividades imediatamente anterior tenha sido alcançada.

    CERTO V. É necessário enumerar todos os eventos e atividade por ordem de prioridade, definindo para cada atividade aquela que a precede e a que a sucede imediatamente. Além de verificar as atividades que podem ser executadas concomitantemente.


ID
705211
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Na lógica sentencial, uma sentença (ou proposição) é uma frase que pode ser julgada apenas como Verdadeira (V) ou Falsa (F). Considerando essas informações, quais dos itens a seguir formam uma sentença?
I. Onze é menor que um.
II. Está chovendo?
III. Ela é brasileira.
IV. Existem formas de vida terrestre, aérea e aquática.

Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Olá pessoa vamos facilitar!

    A sentença número I é falsa pois sabemos perfeitamente que onze não é menor que um

    A sentença dois II não pode ser nem verdadeira e nem falsa! ninguém afirmou nada 

    A sentença III não se sabe de quem está falando. como posso dizer se ela é brasileira 

    A sentença IV é verdadeira, só podemos dizer que é verdadeira ou falsa 

    Resposta (letra C)

    Bons Estudos!

  • Toda proposição simples é composta por sujeito + verbo + predicativo

    Caso a sentença possua alguns dos itens abaixo, ela NÃO será uma sentença fechada, desse modo também NÃO será uma proposição:

    1 - Frase interrogativas;

    2 - Frase exclamativas;

    3 - Frase sem verbo;

    4 - Frase com verbo no imperativo;

    5 - Sentenças que não podem ser julgadas em verdadeiras ou falsas

    (Ex.: x + y = 10, não sei quanto custa nem "x", nem "y", então não posso julgar em "V" ou "F" / Ele é professor não sei quem é "Ele", então não posso julgar em "V" ou "F"

    FONTE: qconcursos.com/questoes-de-concursos/materiais-de-apoio/fundamentos-da-logica-proposicoes-simples-e-compostas-e-operadores-logicos-parte-1-1088


ID
705214
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Indique quais dos itens abaixo representam equivalências tautológicas. 
I. not (A ou B) <-> not A ou not B
II. not (A e B) <->not A e not B
III. (A -> B) <-> not A ou B
IV. (A -> B)-> (not B ->not A)
V. A -> (B -> C) <-> (A e B)-> C
Assinale a alternativa CORRETA

Alternativas
Comentários
  • I.   not (A ou B)  not A ou not B    [ERRADA] 

    ¬A e ¬B > ¬A ou ¬B           Na primeira proposição existe um not que nega tudo que está nos parênteses, que resulta em               conjunção "e". Depois vem o conectivo bicondicional  que, para dar verdadeiro, tanto a proposição 1, como a 2 têm que conter os mesmos valores lógicos e contém, as duas são falsas; porém, o enunciado quer equivalências tautológicas(todas verdadeiras) e ambas as proposições são falsas. 

    II.   not (A e B) not A e not B    [ERRADA] 

    ¬A ou ¬B  ¬A ou ¬B          O mesmo raciocínio da assertiva anterior serve para essa.

    III. (A -> B)  not A ou B     [VERDADEIRA]

    (A -> B) ¬A ou B           Na primeira proposição temos um "se e então". Na segunda proposição temos uma disjunção(ou) verdadeira e unindo as duas proposições existe um bicondicional (), resultando, assim, em verdadeiro o bicondicional e todas são tautológicas. 

    IV. (A -> B)-> (not B ->not A)    [VERDADEIRA]

    (A -> B) -> (¬B -> ¬A)             Na segunda proposição temos um condicional verdadeiro, estando ligado à primeira proposição por outro condicional. Já mata a questão pelo fato de não ter como haver a falsidade. A primeira proposição também é verdadeira por ter todos os termos lógicos verdadeiros.

    V. A -> (B -> C)  (A e B)-> C    [VERDADEIRA]

        Não existe falsidade em nenhuma das proposições da tabela verdade cujos termos sejam todos verdadeiros.


    Fui redundante para ajudar a todos. Abraço.

  • Que falta de criatividade da banca, copiando questões de fora do país assim. Pelo menos não copiou uma errada né? Santa preguiça.

  • Não entendi pq a V é verdadeira. Alguém sabe explicar?

    Pensei em equivalência associativa ( não pode pq todos os sinais devem ser iguais), pensei em distributiva ( mas os sinais devem trocar).

    Não é nem caso de equivalência condicional também, porque o que está dentro do parentesis de V deveria ou negar a segunda então negar a primeira ou  negar a primeira ou manter a segunda. 

    To confusa com esse item.

     


ID
705217
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Em relação ao Data Warehouse, analise as afirmativas a seguir:
I. Os SGBDs voltados para sistemas de Data Warehouse devem ser otimizados para o processamento de consultas complexas e ad-hoc.
II. Os SGBDs relacionais tradicionais são a melhor alternativa para a hospedagem de dados em sistemas de Data Warehouse. As melhorias dos SGBDs na área de suporte à decisão vêm atendendo às necessidades impostas pelo ambiente de Data Warehouse.
III. SGBDs multidimensionais (MOLAP) utilizam visões em vez de tabelas. São projetados com o objetivo de permitir uma eficiente e conveniente armazenagem e recuperação de dados que estão intimamente relacionados. Esses dados são armazenados, visualizados e analisados, segundo diferentes dimensões. A grande vantagem dos SGBDs multidimensinais é exatamente a sua grande capacidade de armazenamento.

Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Atenção, pois a questão pede a alternativa Falsa!

    I. Correta;

    II. Correta;

    III. "SGBDs multidimensionais (MOLAP) utilizam visões em vez de tabelas...."

    "De acordo com OLIVEIRA (2002), um banco de dados multidimensional não armazena os dados como registros em tabelas, mas sim em arrays multidimensionais, possuindo um número fixo de dimensões."

    Fonte: https://www.devmedia.com.br/qualidade-na-modelagem-dos-dados-de-um-data-warehouse/6978

    GABARITO ALTERNATIVA C


ID
705220
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

O gerenciador de memória é responsável por gerenciar a hierarquia de memória em um sistema operacional. Analise os conceitos abaixo relacionados.
I. Nos sistemas de monoprogramação, é possível executar somente um processo por vez.
II. Nos sistemas de multiprogramação, é possível executar múltiplos processos simultaneamente. Quando não há memória principal suficiente para armazenar todos os processos ativos, então os processos em excesso são mantidos no disco e trazidos de lá para execução dinamicamente.
III. Swap é uma estratégia para o gerenciamento de memória que permite que os programas executem, mesmo quando estão apenas parcialmente na memória principal.
IV. Memória virtual é uma estratégia para o gerenciamento de memória que consiste em trazer cada processo inteiro, executá-lo temporariamente e devolvê-lo ao disco.

Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Na minha humilde opinião, discordo dessa resposta, letra C.

    Acredito que apenas a alternativa I é verdadeira.

     

    A II está errada em afirmar que " sistemas de multiprogramação, é possível executar múltiplos processos simultaneamente". APENAS em sistemas MULTIPROCESSADOS há a existência da simultaneidade. Na multiprogramação temos apenas a processos CONCORRENTES! Por favor, fiquem à vontade para discussão.

     

    III e IV estão com os conceitos trocados. Na III deveria mencionar "Memória Virtual", pois ela está relacionada à execução parcial. E no IV deveria mencionar o Swap, onde o processo INTEIRO é trazido ou levado da memória principal ao disco.

  • Swap é uma estratégia para o gerenciamento de memória que permite que consiste em trazer cada processo inteiro, executá-lo temporariamente e devolvê-lo ao disco.

  • Concordo com o Lucc O.

    Simultaneidade só há em sistemas multiprocessados.

    .

    At.te

    Foco na missão ❢


ID
705223
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Sistemas de memória virtual podem usar uma técnica denominada paginação, em que o espaço de endereço virtual é dividido em unidades chamadas páginas. Uma falha de página ocorre quando um programa tenta usar uma página não mapeada, com isso o sistema precisa escolher uma página para remover da memória e dar lugar a uma página que precisa ser carregada. Analise os itens abaixo sobre algoritmos de paginação.
I. Um algoritmo que, a cada falha de página, seleciona aleatoriamente uma página para remover da memória possui como característica melhorar o desempenho do sistema.
II. Um algoritmo de substituição de página do tipo primeira página a entrar é a primeira página a sair em uma falha de página; a página no topo da lista é removida, e a nova página é adicionada no fim da lista.
III. Um algoritmo de substituição de página que seleciona a página menos recentemente utilizada remove a página que não foi utilizada por mais tempo

Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Apresenta um bom desempenho substituindo as páginas menos recentemente usadas. Se a página está sendo intensamente referenciada pelas instruções é provável que ela seja novamente referenciada pelas instruções seguintes.


    Fonte: Ricardo Barcelar.

    http://www.ricardobarcelar.com.br/aulas/so/aula6-mem_virtual.pdf

  • d-

     II. Um algoritmo de substituição de página do tipo primeira página a entrar é a primeira página a sair em uma falha de página; a página no topo da lista é removida, e a nova página é adicionada no fim da lista.

    correto. pe o famoso algoritmo FIFO, exigindo pouco do SO. as paginas novas no final, as velhas na frente. a mais antiga sai quando paging é necessario

    III. Um algoritmo de substituição de página que seleciona a página menos recentemente utilizada remove a página que não foi utilizada por mais tempo- esse é o nfu (not frequently used) o algoritmo mantém controle de quais paginas foram referenciadas, e a que tiver menos referencias é indicada para swap

  • Alguém poderia comentar a a primeira? por que está errada? não era pra ser o algoritmo randômico?


ID
705226
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Analise os itens abaixo sobre as diversas formas de implementação do sistema de arquivos.
I. Alocação contígua armazena cada arquivo como um bloco contíguo de dados no disco. A estratégia de alocação contígua para sistemas de arquivos não gera fragmentação, pois não há desperdício de espaço no disco.
II. Alocação por lista encadeada armazena cada arquivo como uma lista encadeada de blocos de disco. A primeira palavra de cada bloco é utilizada como um ponteiro para o seguinte. O resto do bloco é utilizado para dados. Sua desvantagem é a fragmentação resultante dessa política de alocação.
III. Um índice pode ser usado na implementação do sistema de arquivos por meio de alocação contígua, para melhorar a eficiência na leitura de um arquivo.

Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • I. Alocação contígua armazena cada arquivo como um bloco contíguo de dados no disco. A estratégia de alocação contígua para sistemas de arquivos não gera fragmentação, pois não há desperdício de espaço no disco. 

    Uma das desvantagens da alocação contígua é a geração de fragmentação externa

     
    II. Alocação por lista encadeada armazena cada arquivo como uma lista encadeada de blocos de disco. A primeira palavra de cada bloco é utilizada como um ponteiro para o seguinte. O resto do bloco é utilizado para dados. Sua desvantagem é a fragmentação resultante dessa política de alocação. 

    Uma das vantagens da alocação encadeada é a eliminação a fragmentação externa

     
    III. Um índice pode ser usado na implementação do sistema de arquivos por meio de alocação contígua, para melhorar a eficiência na leitura de um arquivo
    A alocação indexada soluciona o problema da alocação encadeada referente ao acesso direto aos blocos dos arquivos pois mantém os ponteiros de todos os blocos do arquivo em uma única estrutura denominada bloco de índice.

    Sobre melhorar a leitura, pode ser algo questionável... pois a performance vai depender se os blocos estão ou não espalhados pelo disco (movimentação do cabeçote)


ID
705229
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

Uma iniciativa com o objetivo de melhorar os processos de software foi a definição do modelo de maturidade e capacidade CMMI (Capability Maturity Model Integration), definido pelo SEI (Software Engineering Institute), que consiste de boas práticas que tratam do desenvolvimento e manutenção de produtos e serviços cobrindo o ciclo de vida de um produto desde a concepção até a entrega e a manutenção. No CMMI, existem dois tipos de representação: contínua e em estágios. A representação em estágios define um grupo de áreas de processos para definir uma forma de melhoria para a unidade organizacional, descrita em termos de níveis de maturidade. Assinale a alternativa que apresenta, na ordem CORRETA, os cinco níveis de maturidade.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B.

     

    No CMMI 1.3:

     

    Representação Contínua (Capacidade)

     

    0: Incompleto

    1: Executado

    2: Gerenciado/Gerido

    3: Definido

     

    Representação Por Estágio (Maturidade)

     

    1: Inicial (Ad-hoc)

    2: Gerenciado/Gerido

    3: Definido

    4: Quantitativamente gerenciado/Gerido quantitativamente

    5: Em otimização


ID
705232
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
JUCEPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

Em relação ao COBIT (Control Objectives for Infor-mation and related Technology), analise as afirmativas a seguir:
I. O COBiT é orientado para o negócio, sendo ele independente das plataformas de TI adotadas nas empresas.
II. O COBiT foi projetado para auxiliar quatro audiências distintas. Entre elas, encontramos os gerentes que necessitam avaliar o risco e controlar os investimentos de TI em uma organização.
III. As práticas de gestão do COBIT são recomendadas pelos peritos em gestão de TI, porque ajudam a otimizar os investimentos e fornecem métricas para a avaliação dos resultados.

Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas