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Prova VUNESP - 2014 - TJ-PA - Analista Judiciário - Análise de Sistema - Desenvolvimento


ID
1250059
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão

                                                      O tempo dirá se o Marco Civil da internet é bom ou ruim

   Foi aprovado o Marco Civil da internet: aquilo a que chamam de “Constituição da internet" e que será capaz de afetar diretamente a vida de milhões de usuários que já não usam mais a internet apenas para se divertir, mas para trabalhar.
   O Marco Civil garantirá a neutralidade da rede, segundo a qual todo o conteúdo que trafega pela internet será tratado de forma igual. As empresas de telecomunicações que fornecem acesso poderão continuar vendendo velocidades diferentes. Mas terão de oferecer a conexão contratada independentemente do conteúdo acessado pelo internauta e não poderão vender pacotes restritos.
   O Marco Civil garante a inviolabilidade e o sigilo das comunicações. O conteúdo poderá ser acessado apenas mediante ordem judicial. Na prática, as conversas via Skype e as mensagens salvas na conta de e-mail não poderão ser violadas, a menos que o Judiciário determine.
   Excluiu-se do texto aprovado um artigo que obrigava empresas estrangeiras a instalar no Brasil seus datacenters (centros de dados para armazenamento de informações). Por outro lado, o projeto aprovado reforçou dispositivo que determina o cumprimento das leis brasileiras por parte de companhias internacionais, mesmo que não estejam instaladas no Brasil.
   Ressalte-se ainda que a exclusão de conteúdo só poderá ser ordenada pela Justiça. Assim, não ficará mais a cargo dos provedores a decisão de manter ou remover informações e notícias polêmicas. Portanto, o usuário que se sentir ofendido por algum conteúdo no ambiente virtual terá de procurar a Justiça, e não as empresas que disponibilizam os dados.
   Este é o Marco Civil que temos. Se é o que pretendíamos ter, o tempo vai mostrar. Mas, sem dúvida, será menos pior do que não termos marco civil nenhum.

                                                                                        (O Liberal, Editorial de 24.04.2014. Adaptado)

Conforme opinião expressa no texto, o Marco Civil da internet é

Alternativas
Comentários
  • Letra A

    Ao meu ver a resposta se encontra na ultima linha do texto 

    Este é o Marco Civil que temos. Se é o que pretendíamos ter, o tempo vai mostrar. Mas, sem dúvida, será menos pior do que não termos marco civil nenhum.



  • Esta questão é fácil de ser resolvida, pois pede que seja marcada a alternativa correta a partir das inferências encontradas no texto. A questão deve ser resolvida após o candidato interpretar corretamente o texto e desenvolver o senso crítico. De todas as alternativas apresentadas – de fácil compreensão – a única que se apresenta corretamente é a letra A. A alternativa que pode gerar dúvidas pode ser a letra D, mas o texto mostra no quarto parágrafo que o Marco Civil pode ser, sim, alterado: “Excluiu-se do texto aprovado um artigo que obrigava...”. 


  • Letra A. Em nenhum momento o autor do texto dá a entender que o marco civil seja indispensável, ineficaz, irretocável ou inconveniente. 

    Ele nos dá a entender que é necessário. Vejamos:

    "Se é o que pretendíamos ter, o tempo vai mostrar. Mas, sem dúvida, será menos pior do que não termos marco civil nenhum."

  • Concordo com o Edson. Creio que, quando o autor refere-se no texto: Este é o Marco Civil que temos. Se é o que pretendíamos ter, o tempo vai mostrar (o Tempo que irá mostrar que se podemos tecer julgamentos ou não a respeito da sua eficácia). Mas, sem dúvida, será menos pior do que não termos marco civil nenhum.  

  • Incrível como se repetem as questões... chato isso.

  • Assertiva A

    necessário, embora seja precoce tecer julgamentos a respeito de sua eficácia.


ID
1250065
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão

                                                      O tempo dirá se o Marco Civil da internet é bom ou ruim

   Foi aprovado o Marco Civil da internet: aquilo a que chamam de “Constituição da internet" e que será capaz de afetar diretamente a vida de milhões de usuários que já não usam mais a internet apenas para se divertir, mas para trabalhar.
   O Marco Civil garantirá a neutralidade da rede, segundo a qual todo o conteúdo que trafega pela internet será tratado de forma igual. As empresas de telecomunicações que fornecem acesso poderão continuar vendendo velocidades diferentes. Mas terão de oferecer a conexão contratada independentemente do conteúdo acessado pelo internauta e não poderão vender pacotes restritos.
   O Marco Civil garante a inviolabilidade e o sigilo das comunicações. O conteúdo poderá ser acessado apenas mediante ordem judicial. Na prática, as conversas via Skype e as mensagens salvas na conta de e-mail não poderão ser violadas, a menos que o Judiciário determine.
   Excluiu-se do texto aprovado um artigo que obrigava empresas estrangeiras a instalar no Brasil seus datacenters (centros de dados para armazenamento de informações). Por outro lado, o projeto aprovado reforçou dispositivo que determina o cumprimento das leis brasileiras por parte de companhias internacionais, mesmo que não estejam instaladas no Brasil.
   Ressalte-se ainda que a exclusão de conteúdo só poderá ser ordenada pela Justiça. Assim, não ficará mais a cargo dos provedores a decisão de manter ou remover informações e notícias polêmicas. Portanto, o usuário que se sentir ofendido por algum conteúdo no ambiente virtual terá de procurar a Justiça, e não as empresas que disponibilizam os dados.
   Este é o Marco Civil que temos. Se é o que pretendíamos ter, o tempo vai mostrar. Mas, sem dúvida, será menos pior do que não termos marco civil nenhum.

                                                                                        (O Liberal, Editorial de 24.04.2014. Adaptado)

Feitas as adequações necessárias, a reescrita do trecho – O Marco Civil garante a inviolabilidade e o sigilo das comunicações. – permanece correta, de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, em:



A inviolabilidade e o sigilo das comunicações...

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A.

    1) Diferença entre "mantém" e "mantêm":

    "As duas palavras existem na língua portuguesa e estão corretas. Ambas são formas conjugadas do verbo manter no presente do indicativo. Estão, contudo, conjugadas em diferentes pessoas. Mantém está na 3ª pessoa do singular e mantêm está na 3ª pessoa do plural. Manter pode significar sustentar, conservar, aguentar e cumprir.

    Presente do indicativo:
    (Eu) mantenho
    (Tu) manténs
    (Ele) mantém
    (Nós) mantemos
    (Vós) mantendes
    (Eles) mantêm"

    Fonte: http://duvidas.dicio.com.br/mantem-ou-mantem/

    2) Lembre-se dessa regrinha básica: a gramática é "machista", ou seja, se a frase tem duas palavras, uma masculina e a outra feminina, o plural ficará no masculino. Portanto: "a inviolabilidade" + "o sigilo" = a inviolabalidade e o sigilo são garantidos.

  • Apenas complementando o ótimo comentário do colega Nagell ., há um caso em que podemos ter a silepse de gêneros, ou seja, a concordância com o gênero mais próximo. Exemplo

    A inviolabilidade e o sigilo - garantidos;
    O sigilo e a inviolabilidade - garantida OU garantidos;

    Fontes:
    http://www.infoescola.com/portugues/concordancia-nominal/
    http://www.pucrs.br/manualred/nominal.php

  • No caso, estaria correta a sentença: "O sigilo das comunicações e a  inviolabilidade mantêm-se garantida pelo Marco Civil"?

  • No caso, estaria correta a sentença: "O sigilo das comunicações e a inviolabilidade mantêm-se garantida pelo Marco Civil"?

    Não.

  • A questão envolve concordância, um dos temas mais recorrentes e que sempre pede máxima atenção. A questão apresenta variadas alternativas, mas uma apenas é a correta. Observa-se que o sujeito “A inviolabilidade e o sigilo das comunicações” tem dois núcleos, “inviolabilidade” e “sigilo”, o que faz com que a concordância do predicado seja no plural. O verbo “manter”, neste caso, é conjugado no plural e quando isso ocorre ele recebe circunflexo. O resto do predicado concorda também com o sujeito. 

    A alternativa correta é a letra A. 

  • A opção A é a mais indicada, porém a alternativa C restou dúvida, pois o adjetivo pode estar concordando com o mais próximo (sigilo - garantido)

  • mantêm para sujeito no plural

    mantém para sujeito no singular

        quando o verbo forVTD FLEXIONA COM O SUJEITO

    VI OU VTI  não se flexionam 


    ESSA É A REGRA BÁSICA


  • A inviolabilidade e o sigilo são garantidos.

  • Só mais uma regrinha que faltou comentar: no caso, optamos pelo verbo no plural (mantêm) devido ao fato do SUJEITO COMPOSTO encontrar-se anteposto ao verbo...devendo, dessa forma, ser conjugado na terceira pessoa do plural.
    Se fosse POSPOSTO, em regra, poderíamos optar pelo singular ou plural!

    Abs galera! Bons estudos!

  • Eu analisei da seguinte maneira.

    O SE é uma partícula apassivadora, pois, transforma o objeto direto em sujeito.

    A inviolabilidade e o sigilo das comunicações torna-se um sujeito composto. O verbo irá para o plural.

  • Verbo antes cocorda com o mais próximo ou com os dois sujeitos

    verbo depois concorda no plural com os dois sujeitos

  • sujeito na terceira pessoa do plural (eles) 
    por isso mantêm-se 
    garantidos porque há dois núcleos no sujeito um masculino e outro feminino sendo assim predicado no masculino

  • Esse comentário da professora foi sensacional  ! :  "A questão apresenta variadas alternativas, mas uma apenas é a correta "

  • Na verdade, a dificuldade está no verbo "garantir". Neste caso, ele vai para o plural e concorda com a pessoa gramatical que tiver a primazia. Ela ( a inviolabilidade), ele (o sigilo) têm a mesma primazia, portanto o verbo concorda com ambos. 
    O verbo não se refere ao Marco civil.

  • QUESTÃO SIMPLES



    MANTÊM ==============>>> PLURAL

    MANTÉN ==============>>> SINGULAR


    GABARITO: LETRA A
  • LETRA A.   RUMO AO TRT.6

  • VOCÊ JÁ ESTÁ COM DOR, VOCÊ JÁ ESTÁ MACHUCADO! LEVE UMA RECOMPENSA DISSO!!!

  • Assertiva A

    mantêm-se garantidos pelo Marco Civil.


ID
1250131
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Em relação aos adicionais previstos pelo Regime Jurídico Único (Lei n.º 5.810/94), é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Alternativa A

    Art. 129, parágrafo único, Lei n.º 5.810/94: Parágrafo único:

    Os adicionais de insalubridade, periculosidade, ou pelo exercício em condições penosas são inacumuláveis e o seu pagamento cessará com a eliminação das causas geradoras, não se incorporando ao vencimento, sob nenhum fundamento.

  • Art. 68. Os servidores que trabalhem com habitualidade em locais insalubres ou em contato permanente com substâncias tóxicas, radioativas ou com risco de vida, fazem jus a um adicional sobre o vencimento do cargo efetivo.

     § 1o O servidor que fizer jus aos adicionais de insalubridade e de periculosidade deverá optar por um deles.

  • a) os adicionais de insalubridade, periculosidade, ou pelo  exercício em condições penosas são inacumuláveis.

    CORRETA - conforme art. 129, §: os adicionais de insalubridade, periculosidade, ou pelo exercício em condições penosas são inacumuláveis e o seu pagamento cessará com a eliminação das causas geradoras, não se incorporando ao vencimento, sob nenhum fundamento.             

    b) o adicional por tempo de serviço será devido por quadriênios de efetivo exercício, até o máximo de 16 (dezesseis).

    ERRADA -  art. 131. O adicional por tempo de serviço será devido por triênios de efetivo exercício, até o máximo de 12 (doze).         

    c) não cabe pagamento de adicional pelo exercício de cargo em comissão ou função gratificada.

    ERRADA - art. 128. Ao servidor serão concedidos adicionais: II - pelo exercício de cargo em comissão ou função gratificada;            

    d) o adicional de insalubridade que for pago por 5 (cinco)  anos consecutivos será incorporado aos vencimentos.           

    ERRADA - art. 129, §: os adicionais de insalubridade, periculosidade, ou pelo exercício em condições penosas são inacumuláveis e o seu pagamento cessará com a eliminação das causas geradoras, não se incorporando ao vencimento, sob nenhum fundamento.

    e) para fins de adicional por trabalho noturno, será assim considerado aquele prestado no horário entre 23 (vinte e três) horas de um dia e 6 (seis) horas do dia seguinte.

    ERRADA - art. 134. O serviço noturno, prestado em horário compreendido entre 22 (vinte e duas) horas de um dia e 5(cinco) horas do dia seguinte, terá o valor-hora acrescido de 25% (vinte e cinco por cento) computando-se cada hora como 52 (cinqüenta e dois) minutos e 30 (trinta segundos).


     

  • Gabarito Letra A

    Lei 5.810 Regime jurídico Único dos Servidores Públicos Civis da Administração Direta, das Autarquias e das Fundações Públicas do Estado do Pará

    A) CERTA Art. 129 Parágrafo único. Os adicionais de insalubridade, periculosidade, ou pelo exercício em condições penosas são inacumuláveis e o seu pagamento cessará com a eliminação das causas geradoras, não se incorporando ao vencimento, sob nenhum fundamento

    B) Art. 131. O adicional por tempo de serviço será devido por triênios de efetivo exercício, até o máximo de 12 (doze)

    C) Apesar de estar escrito no Art.128, os que ocupam cargo comissionado ou função gratificada recebem gratificação ao invés de adicional (art. 144), pois o referido artigo do adicional está revogado (que é o Art. 130), questão passível de anulação pois apresenta duas questões corretas:

    Art. 128. Ao servidor serão concedidos adicionais:

    II - pelo exercício de cargo em comissão ou função gratificada;

    D) Art. 129 Parágrafo único. Os adicionais de insalubridade, periculosidade, ou pelo exercício em condições penosas são inacumuláveis e o seu pagamento cessará com a eliminação das causas geradoras, não se incorporando ao vencimento, sob nenhum fundamento.

    E) Art. 134. O serviço noturno, prestado em horário compreendido entre 22 (vinte e duas) horas de um dia e 5(cinco) horas do dia seguinte, terá o valor-hora acrescido de 25% (vinte e cinco por cento) computando-se cada hora como 52 (cinqüenta e dois) minutos e 30 (trinta segundos).

    Bons Estudos

  • o adicional de atividade penosa não pode cumular com 1 dos outros 2 (insalubridade ou periculosidade)????

  • De acordo com a Lei 8112/90, o adicional de atividade penosa pode acumular-se a insalubridade e a periculosidade, porém na lei 5810/94 é o contrário, observe que os parágrafos de cada uma dessas leis falam de coisas diferentes.

  • Regime Jurídico Único do estado do Pará (Lei n.º 5.810/94)

    a)Parágrafo único. Os adicionais de insalubridade, periculosidade, ou pelo exercício em condições penosas são inacumuláveis e o seu pagamento cessará com a eliminação das causas geradoras, não se incorporando ao vencimento, sob nenhum fundamento.

    b) Art. 131. O adicional por tempo de serviço será devido por triênios de efetivo exercício, até o máximo de 12 (doze).

    c)Art. 135. A gratificação de representação será atribuída aos servidores ocupantes de cargos comissionados de Direção e Assessoramento
    Superior.

    d)Art. 129. O adicional pelo exercício de atividades penosas, insalubres ou perigosas será devido na forma prevista em lei federal.
    Parágrafo único. Os adicionais de insalubridade, periculosidade, ou pelo exercício em condições penosas são inacumuláveis e o seu pagamento cessará com a eliminação das causas geradoras, não se incorporando ao vencimento, sob nenhum fundamento.

    e)Art. 134. O serviço noturno, prestado em horário compreendido entre 22(vinte e duas) horas de um dia e 5(cinco) horas do dia seguinte, terá o valor-hora acrescido de 25% (vinte e cinco por cento) computando-se cada hora como 52 (cinqüenta e dois) minutos e 30 (trinta segundos).

  • Vantagens: Indenizações, Adicionais e Gratificações.

    Retribuição pelo exercício de função de confiança(direção, chefia e assessoramento) entra nas GRATIFICAÇÕES.

    Acredito que a certa deveria ser a alternativa C), não cabe mesmo o ADICIONAL, e sim GRATIFICAÇÃO.

  • Q492541 / Q416708 / Q463287

    Regime Jurídico Único do estado do Pará (Lei n.º 5.810/94)

    o adicional por tempo de serviço será devido por quadriênios de efetivo exercício, até o máximo de 16 (dezesseis).

    Art. 131. O adicional por tempo de serviço será devido por triênios de efetivo exercício, até o máximo de 12 (doze).

    o adicional de insalubridade que for pago por 5 (cinco) anos consecutivos será incorporado aos vencimentos.

    Art. 129. Parágrafo único. Os adicionais de insalubridade, periculosidade, ou pelo exercício em condições penosas são inacumuláveis e o seu pagamento cessará com a eliminação das causas geradoras, não se incorporando ao vencimento, sob nenhum fundamento.

    não cabe pagamento de adicional pelo exercício de cargo em comissão ou função gratificada.

    Art. 135. A gratificação de representação será atribuída aos servidores ocupantes de cargos comissionados de Direção e Assessoramento Superior.

    para fins de adicional por trabalho noturno, será assim considerado aquele prestado no horário entre 23 (vinte e três) horas de um dia e 6 (seis) horas do dia seguinte.

    Art. 134. O serviço noturno, prestado em horário compreendido entre 22(vinte e duas) horas de um dia e 5(cinco) horas do dia seguinte, terá o valor-hora acrescido de 25% (vinte e cinco por cento) computando-se cada hora como 52 (cinqüenta e dois) minutos e 30 (trinta segundos).

    os adicionais de insalubridade, periculosidade, ou pelo exercício em condições penosas são inacumuláveis.

    Art. 129. O adicional pelo exercício de atividades penosas, insalubres ou perigosas será devido na forma prevista em lei federal.

    Parágrafo único. Os adicionais de insalubridade, periculosidade, ou pelo exercício em condições penosas são inacumuláveis e o seu pagamento cessará com a eliminação das causas geradoras, não se incorporando ao vencimento, sob nenhum fundamento.


ID
1251124
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere a sequência 2, –2, 10, –26, 82, ...

Obedecendo à mesma regularidade, pode-se afirmar corretamente que o próximo elemento dessa sequência é

Alternativas
Comentários
  • Uma lógica interessante...

    Vejamos: Separemos a sequência em números positivos e negativos.

    + = 2, 10, 82

    - = -2, -26

    Reparem na sequência "positiva" que o ultimo termo (82) ocorre da subtração dos 2 primeiros termos da sequência (10 - 2 = 8) com o acréscimo do primeiro valor da sequência (2). Assim encontramos 8 2 ou 82.

    Bastamos aplicar o mesmo raciocinio para a sequência "negativa". A diferença entre os 2 primeios valores é: -26 - (-2) = -24. 

    O primeiro termo da sequência negativa é o número -2. Logo o número correto na sequência é a junção do -24 e -2 = -24 2 ou -242.


    Abçs.

  • Não podemos confundir - com - continuando dando -. Importante salientar as regras de sinal desta matéria.

    2, –2, 10, –26, 82, ...

    de 2 para -2, tem-se "-4"
    de -2 para 10, tem-se "12" (se você for esperto, deve ter notado que vai evoluindo por produto de -3 em -3)
    de 10 para "-26", tem-se "-36"
    de -26 para 82, tem-se "108"
    de 82 para "x", tem-se "-324"
    82-324= -242

    Assertiva D a resposta.

  • Fatorem os termos que foram dados para perceber a lógica. 

  • Ronilson, gostei da sua lógica, só não sei se teria a genial ideia de pensar nela na hora rsrs, mas a partir de agora começarei a pensar também nessa forma...

  • 2...-2...10...-26...82......?

    3 x 4 = 12 x 3 = 36 x 3 = 108 x 3 = 324 (diferença de um número para o outro -4...12...-36...108...-324) sempre multiplicado por três.

    Na ordem, um negativo e o outro positivo

    Então temos -324 +82 =     -242 Resposta letra D.

  • 2, –2, 10, –26, 82

    Jogo rápido!!

    Trabalhando só com o final:  10, -26, 82

    Ou seja 3² + 1, -3³ + 1, 3^4 +1, -3^5 +1 

    -242

  • A sequência é ocorrida pela multiplicação de um elemento por -3 e pela soma de 4, numa mesma operação, cujo resultado é o próximo elemento.

    2 (x -3 + 4 =) –2 (x -3 + 4 =), 10 (x -3 + 4 =), –26 (x -3 + 4 =), 82 (x -3 + 4 =) - 242

    GABARITO D

  • 2 ate -2 = 4 algarismos 

    -2 ate 10 = 12 algarismos 

    10 ate - 26 = 36 algarismos 

    -26 ate 82 = 108 algarismo 

    Ou seja, a quantidade de algarismos é a minha razão sendo ela de valor 3, com isso para acharmos o próximo valor temos que multiplicar 108 x 3 = 324(negativo porque a sequencia é um positivo e um negativo) e em seguida diminuir por 82:

    324 - 82 = 242(negativo por causa da sequencia) 



  • A sequência 2, –2, 10, –26, 82, ... pode ser obtida da seguinte maneira:

              30 = 1 somando –se mais 1 unidade temos = 2

             -3¹ = -3 novamente somando-se 1 unidade, temos = -2

    Seguindo sempre esse mesmo raciocínio:

               3² = 9 + 1 = 10

              -3³ = -27 + 1 = -26

               34 = 81 + 1 = 82

              -35 = -243 + 1 = -242 

    Assim 2, –2, 10, –26, 82, -242           


    RESPOSTA: (D)

  • boa... esa eu não consegui pegar

  • Pessoal, boa noite. Gabarito: d. 

    Eu pensei da seguinte forma: Tenho 2, devo 4, tenho -2. Tenho -2, recebo 12, tenho 10. Tenho 10, devo 36, tenho -26. Tenho -26, recebo 108, tenho 82. Tenho 82, devo 324, tenho -242. 

    ---- 

    O professor Vinícius Werneck passou uma ótima explicação também: 

    A sequência 2, –2, 10, –26, 82, ... pode ser obtida da seguinte maneira:

              30 = 1 somando –se mais 1 unidade temos = 2

             -3¹ = -3 novamente somando-se 1 unidade, temos = -2

    Seguindo sempre esse mesmo raciocínio:

               3² = 9 + 1 = 10

              -3³ = -27 + 1 = -26

               34 = 81 + 1 = 82

              -35 = -243 + 1 = -242 

    Assim 2, –2, 10, –26, 82, -242          


  • Com todo respeito, mas o professor complicou um pouquinho em sua explicação, pois basta deixar a base como -3, ir aumentando o expoente e o resultado somando com mais 1, da seguinte forma:

     

    -3^0 = 1 somando –se mais 1 unidade temos = 2

    -3^0 = -3 novamente somando-se 1 unidade, temos = -2

    -3^2 = 9 + 1 = 10

    -3^3 = -27 + 1 = -26

    -3^4= 81 + 1 = 82

    -3^5 = -243 + 1 = -242

  • Eu resolvi assim:

    Separei os números positivos dos negativos: 

    2   10   82 --> de 2 para 10 temos 8 e de 10 para 82 temos 72

    -2   -26 --> de -2 para -26 temos -24

    Se na relação dos números positivos a primeira diferença foi de 8 e na relação de números negativos a primeira diferença foi de -24, que é exatamente o triplo de 8, concluí que a segunda diferença dos números negativos seria 72x3 = 216.

    O resultado de -26 + -216 = 242.

  • E pensar que o Qconcursos, está pagando esse professor Vinicius pra comentar questão. 

    O maluco é pHD em matemática e quer ensinar o básico pra gente. Filho, não funciona. Ninguém entende nada.

    Em concurso ninguém quer ser pHD em matemática e nem gabaritar, só queremos acertar o suficiente pra passar. 

     

    Coloquem o prof. Renato ou aquela outra menina. 

  • Não estava conseguindo entender, achei esse vídeo no Youtube que ensina.

    Apesar de usar números diferentes o conceito é o mesmo.


    https://www.youtube.com/watch?v=dz2ED9Jeg0A


ID
1388974
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão

                                                      O tempo dirá se o Marco Civil da internet é bom ou ruim

   Foi aprovado o Marco Civil da internet: aquilo a que chamam de “Constituição da internet" e que será capaz de afetar diretamente a vida de milhões de usuários que já não usam mais a internet apenas para se divertir, mas para trabalhar.
   O Marco Civil garantirá a neutralidade da rede, segundo a qual todo o conteúdo que trafega pela internet será tratado de forma igual. As empresas de telecomunicações que fornecem acesso poderão continuar vendendo velocidades diferentes. Mas terão de oferecer a conexão contratada independentemente do conteúdo acessado pelo internauta e não poderão vender pacotes restritos.
   O Marco Civil garante a inviolabilidade e o sigilo das comunicações. O conteúdo poderá ser acessado apenas mediante ordem judicial. Na prática, as conversas via Skype e as mensagens salvas na conta de e-mail não poderão ser violadas, a menos que o Judiciário determine.
   Excluiu-se do texto aprovado um artigo que obrigava empresas estrangeiras a instalar no Brasil seus datacenters (centros de dados para armazenamento de informações). Por outro lado, o projeto aprovado reforçou dispositivo que determina o cumprimento das leis brasileiras por parte de companhias internacionais, mesmo que não estejam instaladas no Brasil.
   Ressalte-se ainda que a exclusão de conteúdo só poderá ser ordenada pela Justiça. Assim, não ficará mais a cargo dos provedores a decisão de manter ou remover informações e notícias polêmicas. Portanto, o usuário que se sentir ofendido por algum conteúdo no ambiente virtual terá de procurar a Justiça, e não as empresas que disponibilizam os dados.
   Este é o Marco Civil que temos. Se é o que pretendíamos ter, o tempo vai mostrar. Mas, sem dúvida, será menos pior do que não termos marco civil nenhum.

                                                                                        (O Liberal, Editorial de 24.04.2014. Adaptado)

De acordo com o texto, o Marco Civil da internet

Alternativas
Comentários
  • Evidente!

    Gabarito : A

    dispõe sobre as relações entre empresas de telecomunicações e usuários da rede e defende o caráter inviolável dos conteúdos circulantes no ambiente virtual.


ID
1388977
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão

                                                      O tempo dirá se o Marco Civil da internet é bom ou ruim

   Foi aprovado o Marco Civil da internet: aquilo a que chamam de “Constituição da internet" e que será capaz de afetar diretamente a vida de milhões de usuários que já não usam mais a internet apenas para se divertir, mas para trabalhar.
   O Marco Civil garantirá a neutralidade da rede, segundo a qual todo o conteúdo que trafega pela internet será tratado de forma igual. As empresas de telecomunicações que fornecem acesso poderão continuar vendendo velocidades diferentes. Mas terão de oferecer a conexão contratada independentemente do conteúdo acessado pelo internauta e não poderão vender pacotes restritos.
   O Marco Civil garante a inviolabilidade e o sigilo das comunicações. O conteúdo poderá ser acessado apenas mediante ordem judicial. Na prática, as conversas via Skype e as mensagens salvas na conta de e-mail não poderão ser violadas, a menos que o Judiciário determine.
   Excluiu-se do texto aprovado um artigo que obrigava empresas estrangeiras a instalar no Brasil seus datacenters (centros de dados para armazenamento de informações). Por outro lado, o projeto aprovado reforçou dispositivo que determina o cumprimento das leis brasileiras por parte de companhias internacionais, mesmo que não estejam instaladas no Brasil.
   Ressalte-se ainda que a exclusão de conteúdo só poderá ser ordenada pela Justiça. Assim, não ficará mais a cargo dos provedores a decisão de manter ou remover informações e notícias polêmicas. Portanto, o usuário que se sentir ofendido por algum conteúdo no ambiente virtual terá de procurar a Justiça, e não as empresas que disponibilizam os dados.
   Este é o Marco Civil que temos. Se é o que pretendíamos ter, o tempo vai mostrar. Mas, sem dúvida, será menos pior do que não termos marco civil nenhum.

                                                                                        (O Liberal, Editorial de 24.04.2014. Adaptado)

Segundo informações textuais, com o Marco Civil da internet,

Alternativas
Comentários
  • LETRA D

    Ressalte-se ainda que a exclusão de conteúdo só poderá ser ordenada pela Justiça. Assim, não ficará mais a cargo dos provedores a decisão de manter ou remover informações e notícias polêmicas. Portanto, o usuário que se sentir ofendido por algum conteúdo no ambiente virtual terá de procurar a Justiça, e não as empresas que disponibilizam os dados.


ID
1388980
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão

                                                      O tempo dirá se o Marco Civil da internet é bom ou ruim

   Foi aprovado o Marco Civil da internet: aquilo a que chamam de “Constituição da internet" e que será capaz de afetar diretamente a vida de milhões de usuários que já não usam mais a internet apenas para se divertir, mas para trabalhar.
   O Marco Civil garantirá a neutralidade da rede, segundo a qual todo o conteúdo que trafega pela internet será tratado de forma igual. As empresas de telecomunicações que fornecem acesso poderão continuar vendendo velocidades diferentes. Mas terão de oferecer a conexão contratada independentemente do conteúdo acessado pelo internauta e não poderão vender pacotes restritos.
   O Marco Civil garante a inviolabilidade e o sigilo das comunicações. O conteúdo poderá ser acessado apenas mediante ordem judicial. Na prática, as conversas via Skype e as mensagens salvas na conta de e-mail não poderão ser violadas, a menos que o Judiciário determine.
   Excluiu-se do texto aprovado um artigo que obrigava empresas estrangeiras a instalar no Brasil seus datacenters (centros de dados para armazenamento de informações). Por outro lado, o projeto aprovado reforçou dispositivo que determina o cumprimento das leis brasileiras por parte de companhias internacionais, mesmo que não estejam instaladas no Brasil.
   Ressalte-se ainda que a exclusão de conteúdo só poderá ser ordenada pela Justiça. Assim, não ficará mais a cargo dos provedores a decisão de manter ou remover informações e notícias polêmicas. Portanto, o usuário que se sentir ofendido por algum conteúdo no ambiente virtual terá de procurar a Justiça, e não as empresas que disponibilizam os dados.
   Este é o Marco Civil que temos. Se é o que pretendíamos ter, o tempo vai mostrar. Mas, sem dúvida, será menos pior do que não termos marco civil nenhum.

                                                                                        (O Liberal, Editorial de 24.04.2014. Adaptado)

Assinale a alternativa em que a frase do texto permanece correta, de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, após o acréscimo das vírgulas.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C) - PESTANA (2012): 

    Definição

    Como verdadeiras orações justapostas, as orações intercaladas (ou interferentes)

    são aquelas que acrescentam um comentário, em determinado ponto da

    frase, acerca do que está sendo dito. Tais orações sempre são separadas por vírgulas,

    travessões, parênteses ou colchetes.

    É bom dizer que a oração intercalada, na maior parte dos casos, não exerce

    função sintática alguma, por não manter relação sintática com oração alguma fora

    da intercalação.

  • Primeiramente, deve-se notar que a sequência, para permanecer correta, é Sujeito + Verbo + Complemento. Se não houver deslocamento.

    a) O Marco Civil garante, a inviolabilidade e o sigilo, das comunicações. ERRADA. (separou verbo de seu complemento)

    b) As empresas de telecomunicações que fornecem acesso, poderão continuar vendendo, velocidades diferentes. ERRADA. (separou verbo de seu complemento - VENDENDO VELOCIDADES DIFERENTES.)

    c) Ressalte-se, ainda, que a exclusão de conteúdo só poderá ser ordenada pela Justiça. CORRETA. (o "ainda" é um advérbio.)

    d) Mas terão de oferecer, a conexão contratada independentemente, do conteúdo acessado pelo internauta e não poderão vender pacotes restritos. ERRADA (separou verbo de seu complemento)

    e) O conteúdo poderá ser acessado apenas, mediante, ordem judicial. ERRADA (deveria ter uma vírgula antes de apenas - e esse caso, também, separou o complemento de mediante.)


ID
1388986
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Nossas palavras

Meu amigo lusitano, Diniz, está traduzindo para o francês meus dois primeiros romances, Os Éguas e Moscow. Temos trocado e-mails muito interessantes, por conta de palavras e gírias comuns no meu Pará e absolutamente sem sentido para ele. Às vezes é bem difícil explicar, como na cena em que alguém empina papagaio e corta o adversário “no gasgo”. Não sei se no universo das pipas, lá fora, ocorrem os mesmos e magníficos embates que se verificam aqui, “cortando e aparando” os adversários.

Outra situação: personagens estão jogando uma “pelada” enquanto outros estão “na grade”. Quem está na grade aguarda o desfecho da partida, para jogar contra o vencedor, certamente porque espera fora do campo, demarcado por uma grade. Vai explicar…

E aqueles dois bebedores eméritos que “bebem de testa” até altas horas? Por aqui, beber de testa é quase um embate para saber quem vai desistir primeiro, empilhando as grades de cerveja ao lado da mesa.

Penso que o uso das gírias - palavras bem locais, quase dialeto, que funcionam na melodia do nosso texto - é parte da nossa criatividade, uma qualidade da literatura brasileira. Quanto a mim, uso pouco, aqui e ali, nossas palavras. Procuro ser econômico. Mesmo assim, vou respondendo aos e-mails. Ele me diz que, enfim, está tudo pronto.

(Edyr Augusto Proença, http://blogdaboitempo.com.br, 26.07.2013. Adaptado)

O autor, ao se referir aos e-mails trocados com o amigo que está traduzindo seus romances, sugere que a tradução

Alternativas
Comentários
  • C) envolve, além do domínio do idioma, o conhecimento da cultura retratada no texto original

     

    "Meu amigo lusitano, Diniz, está traduzindo para o francês meus dois primeiros romances, Os Éguas e Moscow. Temos trocado e-mails muito interessantes, por conta de palavras e gírias comuns no meu Pará e absolutamente sem sentido para ele."

     

    Bons estudos.


ID
1388989
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Nossas palavras

Meu amigo lusitano, Diniz, está traduzindo para o francês meus dois primeiros romances, Os Éguas e Moscow. Temos trocado e-mails muito interessantes, por conta de palavras e gírias comuns no meu Pará e absolutamente sem sentido para ele. Às vezes é bem difícil explicar, como na cena em que alguém empina papagaio e corta o adversário “no gasgo”. Não sei se no universo das pipas, lá fora, ocorrem os mesmos e magníficos embates que se verificam aqui, “cortando e aparando” os adversários.

Outra situação: personagens estão jogando uma “pelada” enquanto outros estão “na grade”. Quem está na grade aguarda o desfecho da partida, para jogar contra o vencedor, certamente porque espera fora do campo, demarcado por uma grade. Vai explicar…

E aqueles dois bebedores eméritos que “bebem de testa” até altas horas? Por aqui, beber de testa é quase um embate para saber quem vai desistir primeiro, empilhando as grades de cerveja ao lado da mesa.

Penso que o uso das gírias - palavras bem locais, quase dialeto, que funcionam na melodia do nosso texto - é parte da nossa criatividade, uma qualidade da literatura brasileira. Quanto a mim, uso pouco, aqui e ali, nossas palavras. Procuro ser econômico. Mesmo assim, vou respondendo aos e-mails. Ele me diz que, enfim, está tudo pronto.

(Edyr Augusto Proença, http://blogdaboitempo.com.br, 26.07.2013. Adaptado)

De acordo com o autor, o uso de gírias é

Alternativas
Comentários
  • LETRA E


    Penso que o uso das gírias - palavras bem locais, quase dialeto, que funcionam na melodia do nosso texto - é parte da nossa criatividade, uma qualidade da literatura brasileira. Quanto a mim, uso pouco, aqui e ali, nossas palavras. Procuro ser econômico. Mesmo assim, vou respondendo aos e-mails. Ele me diz que, enfim, está tudo pronto.


ID
1388992
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Nossas palavras

Meu amigo lusitano, Diniz, está traduzindo para o francês meus dois primeiros romances, Os Éguas e Moscow. Temos trocado e-mails muito interessantes, por conta de palavras e gírias comuns no meu Pará e absolutamente sem sentido para ele. Às vezes é bem difícil explicar, como na cena em que alguém empina papagaio e corta o adversário “no gasgo”. Não sei se no universo das pipas, lá fora, ocorrem os mesmos e magníficos embates que se verificam aqui, “cortando e aparando” os adversários.

Outra situação: personagens estão jogando uma “pelada” enquanto outros estão “na grade”. Quem está na grade aguarda o desfecho da partida, para jogar contra o vencedor, certamente porque espera fora do campo, demarcado por uma grade. Vai explicar…

E aqueles dois bebedores eméritos que “bebem de testa” até altas horas? Por aqui, beber de testa é quase um embate para saber quem vai desistir primeiro, empilhando as grades de cerveja ao lado da mesa.

Penso que o uso das gírias - palavras bem locais, quase dialeto, que funcionam na melodia do nosso texto - é parte da nossa criatividade, uma qualidade da literatura brasileira. Quanto a mim, uso pouco, aqui e ali, nossas palavras. Procuro ser econômico. Mesmo assim, vou respondendo aos e-mails. Ele me diz que, enfim, está tudo pronto.

(Edyr Augusto Proença, http://blogdaboitempo.com.br, 26.07.2013. Adaptado)

A partir da leitura dos três primeiros parágrafos, é correto concluir que o autor enfoca, em seus romances, situações que, para o leitor paraense, são

Alternativas
Comentários
  • LETRA A


    Significado de Cotidiano

    adj. Que ocorre todo(s) o(s) dia(s); particular do dia a dia; diário.
     Que não é extraordinário; comum ou banal.

  • "Temos trocado e-mails muito interessantes, por conta de palavras e gírias comuns no meu Pará e absolutamente sem sentido para ele."


ID
1388995
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Nossas palavras

Meu amigo lusitano, Diniz, está traduzindo para o francês meus dois primeiros romances, Os Éguas e Moscow. Temos trocado e-mails muito interessantes, por conta de palavras e gírias comuns no meu Pará e absolutamente sem sentido para ele. Às vezes é bem difícil explicar, como na cena em que alguém empina papagaio e corta o adversário “no gasgo”. Não sei se no universo das pipas, lá fora, ocorrem os mesmos e magníficos embates que se verificam aqui, “cortando e aparando” os adversários.

Outra situação: personagens estão jogando uma “pelada” enquanto outros estão “na grade”. Quem está na grade aguarda o desfecho da partida, para jogar contra o vencedor, certamente porque espera fora do campo, demarcado por uma grade. Vai explicar…

E aqueles dois bebedores eméritos que “bebem de testa” até altas horas? Por aqui, beber de testa é quase um embate para saber quem vai desistir primeiro, empilhando as grades de cerveja ao lado da mesa.

Penso que o uso das gírias - palavras bem locais, quase dialeto, que funcionam na melodia do nosso texto - é parte da nossa criatividade, uma qualidade da literatura brasileira. Quanto a mim, uso pouco, aqui e ali, nossas palavras. Procuro ser econômico. Mesmo assim, vou respondendo aos e-mails. Ele me diz que, enfim, está tudo pronto.

(Edyr Augusto Proença, http://blogdaboitempo.com.br, 26.07.2013. Adaptado)

O termo destacado em – E aqueles dois bebedores eméritos que “bebem de testa” até altas horas? – está corretamente interpretado com o sentido de

Alternativas
Comentários
  • galera que bebe bem


  • GABARITO LETRA E

    __________________________________

    a) Significado de Ignóbil

    adj.m e adj.f. Característica do que é baixo, vil; que infringe as leis da moral: indivíduo ignóbil, comportamento ignóbil.
    Que é de uma baixeza repugnante: procedimento ignóbil.
    Que desrespeita o belo; que causa aversão ou nojo: atitude ignóbil.
    pl. ignóbeis.

    b) Significado de Falastrão

    adj. e s.m. Que ou quem fala muito e de maneira empolada; falador

    c) Significado de Abastado

    adj. Que possui vários bens; que tem dinheiro em excesso; rico ou endinheirado.
    Que contém os mantimentos suficientes à subsistência; em que há fartura; farto.
    s.m. Indivíduo que é abastado; quem é rico.

    d) Significado de Licencioso

    adj. Contrário à decência, ao pudor: versos licenciosos, conduta licenciosa.

    e) Significado de Emérito

    adj. Característica de quem deixou de trabalhar; que se aposentou, mas ainda recebe os salários ou benfeitorias do antigo emprego.
    Que possui excesso de experiência ou prestígio.


ID
1388998
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Nossas palavras

Meu amigo lusitano, Diniz, está traduzindo para o francês meus dois primeiros romances, Os Éguas e Moscow. Temos trocado e-mails muito interessantes, por conta de palavras e gírias comuns no meu Pará e absolutamente sem sentido para ele. Às vezes é bem difícil explicar, como na cena em que alguém empina papagaio e corta o adversário “no gasgo”. Não sei se no universo das pipas, lá fora, ocorrem os mesmos e magníficos embates que se verificam aqui, “cortando e aparando” os adversários.

Outra situação: personagens estão jogando uma “pelada” enquanto outros estão “na grade”. Quem está na grade aguarda o desfecho da partida, para jogar contra o vencedor, certamente porque espera fora do campo, demarcado por uma grade. Vai explicar…

E aqueles dois bebedores eméritos que “bebem de testa” até altas horas? Por aqui, beber de testa é quase um embate para saber quem vai desistir primeiro, empilhando as grades de cerveja ao lado da mesa.

Penso que o uso das gírias - palavras bem locais, quase dialeto, que funcionam na melodia do nosso texto - é parte da nossa criatividade, uma qualidade da literatura brasileira. Quanto a mim, uso pouco, aqui e ali, nossas palavras. Procuro ser econômico. Mesmo assim, vou respondendo aos e-mails. Ele me diz que, enfim, está tudo pronto.

(Edyr Augusto Proença, http://blogdaboitempo.com.br, 26.07.2013. Adaptado)

Meu amigo lusitano, Diniz, está traduzindo para o francês meus dois primeiros romances, Os Éguas e Moscow. Temos trocado e-mails muito interessantes, por conta de palavras e gírias comuns no meu Pará e absolutamente sem sentido para ele. Às vezes é bem difícil explicar, como na cena em que alguém empina papagaio e corta o adversário “no gasgo".

A expressão por conta de, em destaque, tem sentido equivalente ao de:

Alternativas
Comentários
  • Fiquei entre a A e a B.


    Mas pesquisei e "a despeito de" tem valor de concessiva


ID
1389001
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Nossas palavras

Meu amigo lusitano, Diniz, está traduzindo para o francês meus dois primeiros romances, Os Éguas e Moscow. Temos trocado e-mails muito interessantes, por conta de palavras e gírias comuns no meu Pará e absolutamente sem sentido para ele. Às vezes é bem difícil explicar, como na cena em que alguém empina papagaio e corta o adversário “no gasgo”. Não sei se no universo das pipas, lá fora, ocorrem os mesmos e magníficos embates que se verificam aqui, “cortando e aparando” os adversários.

Outra situação: personagens estão jogando uma “pelada” enquanto outros estão “na grade”. Quem está na grade aguarda o desfecho da partida, para jogar contra o vencedor, certamente porque espera fora do campo, demarcado por uma grade. Vai explicar…

E aqueles dois bebedores eméritos que “bebem de testa” até altas horas? Por aqui, beber de testa é quase um embate para saber quem vai desistir primeiro, empilhando as grades de cerveja ao lado da mesa.

Penso que o uso das gírias - palavras bem locais, quase dialeto, que funcionam na melodia do nosso texto - é parte da nossa criatividade, uma qualidade da literatura brasileira. Quanto a mim, uso pouco, aqui e ali, nossas palavras. Procuro ser econômico. Mesmo assim, vou respondendo aos e-mails. Ele me diz que, enfim, está tudo pronto.

(Edyr Augusto Proença, http://blogdaboitempo.com.br, 26.07.2013. Adaptado)

Meu amigo lusitano, Diniz, está traduzindo para o francês meus dois primeiros romances, Os Éguas e Moscow. Temos trocado e-mails muito interessantes, por conta de palavras e gírias comuns no meu Pará e absolutamente sem sentido para ele. Às vezes é bem difícil explicar, como na cena em que alguém empina papagaio e corta o adversário “no gasgo".

O pronome possessivo em – “meu Pará" – atribui ao termo Pará a ideia de que se trata de um lugar

Alternativas
Comentários
  • Embora o pronome meu, originalmente, indique a ideia de posse, o mesmo poderá adquirir sentido de afetividade ("Meu caro...","Minha cara...","Meu Pará...", etc), aproximação ("Aquele senhor deve ter seus cinquenta anos de idade") ou respeito ("Minha senhora, permita-me um aparte").

    Espero, sinceramente, ter ajudado. Bons estudos!

     

    Fonte: GETUSSP - Prof. Daniel Vícola.

  • Gabarito A

     

    Significado de Estimado: Que foi alvo de estima; excessivamente querido ou admirado: amigo estimado.

    Estimado é sinônimo de: apreciado, respeitado, avaliado, considerado

     

    Tudo posso Naquele que me fortalece!

     

  • Essa questão apareceu três vezes no rool de 14 questões da Vunesp sobre pronome possessivo.


ID
1389004
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Nossas palavras

Meu amigo lusitano, Diniz, está traduzindo para o francês meus dois primeiros romances, Os Éguas e Moscow. Temos trocado e-mails muito interessantes, por conta de palavras e gírias comuns no meu Pará e absolutamente sem sentido para ele. Às vezes é bem difícil explicar, como na cena em que alguém empina papagaio e corta o adversário “no gasgo”. Não sei se no universo das pipas, lá fora, ocorrem os mesmos e magníficos embates que se verificam aqui, “cortando e aparando” os adversários.

Outra situação: personagens estão jogando uma “pelada” enquanto outros estão “na grade”. Quem está na grade aguarda o desfecho da partida, para jogar contra o vencedor, certamente porque espera fora do campo, demarcado por uma grade. Vai explicar…

E aqueles dois bebedores eméritos que “bebem de testa” até altas horas? Por aqui, beber de testa é quase um embate para saber quem vai desistir primeiro, empilhando as grades de cerveja ao lado da mesa.

Penso que o uso das gírias - palavras bem locais, quase dialeto, que funcionam na melodia do nosso texto - é parte da nossa criatividade, uma qualidade da literatura brasileira. Quanto a mim, uso pouco, aqui e ali, nossas palavras. Procuro ser econômico. Mesmo assim, vou respondendo aos e-mails. Ele me diz que, enfim, está tudo pronto.

(Edyr Augusto Proença, http://blogdaboitempo.com.br, 26.07.2013. Adaptado)

Meu amigo lusitano, Diniz, está traduzindo para o francês meus dois primeiros romances, Os Éguas e Moscow. Temos trocado e-mails muito interessantes, por conta de palavras e gírias comuns no meu Pará e absolutamente sem sentido para ele. Às vezes é bem difícil explicar, como na cena em que alguém empina papagaio e corta o adversário “no gasgo".

Os termos muito e bem, em destaque, atribuem aos termos aos quais se subordinam sentido de

Alternativas
Comentários
  • KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKk

  • Se o advérbio BEM puder ser substituido por MUITO, passa a ser intensidade e não modo, e é exatamente o que pede na questão, vejamos: 

    "Às vezes é bem difícil explicar..." substituindo por MUITO "Às vezes é muito difícil explicar..."

    obs: com certeza é a pegadinha que a VUNESP mais gosta de aplicar em suas provas com relação aos advérbios, visto que os mais cobrados são de TEMPO, INTENSIDADE e MODO.

    obs2: quando forem estudar Oração Subordinada Adverbial, dar destaque na relação entre CAUSA e CONSEQUÊNCIA, também são os mais pedidos pela banca.


ID
1389007
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Palavras voam no vento

A pequena Dora adorava dizer coisas feias. Sim, ela tinha aquele terrível hábito de falar bobagens, xingamentos. Certa manhã, antes de sair para o trabalho, sua mãe disse: “Tu sabias que as palavras voam no vento? Se dizes coisas ruins, o mal sai por aí e se multiplica. Mas se dizes coisas belas... o vento faz com que a bondade se espalhe pelo mundo”. A jovenzinha ficou intrigada. Assim que a mãe se foi, decidiu testar a teoria. Encheu o peito e gritou com toda a força: AMOR!!!!...

Uma enorme e fortíssima rajada de vento se fez. Uma borboleta começou a brincar no ar. Dora seguiu o bichinho. Viu quando ele se pôs a dançar ao redor de uma moça. Viu a moça sorrir com a borboleta e começar a dançar como uma bailarina. Seguiu a moça. Viu quando ela, cheia de alegria, mandou beijos para uma andorinha que sobrevoava um jardim. A andorinha, de repente, deu um rasante sobre um canteiro e pegou com seu bico uma delicada flor vermelha. Dora seguiu a andorinha. Viu quando o pássaro deixou a flor cair nas mãos de um rapaz que estava sentando num banco de praça.

O moço, capturado por um imenso contentamento, tomou para si uma folha em branco e escreveu um poema. Dora viu quando o rapaz leu para o vento o poema. E os versos diziam: “Ame, porque o amor significa cantar. Cante, cante, cante. Porque quem canta encanta e sabe melhor amar”. Nossa amiga viu quando uma súbita ventania arrancou o papel da mão do jovem. Dora tentou correr para não perder de vista o escrito. Mas o vento foi mais ágil e o papel se perdeu.

Cansada com toda aquela andança, a menina voltou para casa. Caía a tarde quando sua mãe retornou do trabalho e entregou à filha um presente: um pedaço de papel dobrado em quatro. Disse ela: “Tome, minha filha. É para ti. Eu estava na janela do escritório e o vento me trouxe esse pedaço de papel. Leia... É para ti”. Dora abriu o papel e chorou ao ler o poema que nele estava escrito. Diziam os versos: “Ame, porque o amor significa cantar. Cante, cante, cante. Porque quem canta encanta e sabe melhor amar”.

(Carlos Correia Santos, http://www.amapadigital.net. Adaptado)

A partir da leitura do texto, é correto concluir que Dora

Alternativas
Comentários
  • Ela foi testar a teoria proposta pela mãe

    Mas se dizes coisas belas... o vento faz com que a bondade se espalhe pelo mundo”. A jovenzinha ficou intrigada. Assim que a mãe se foi, decidiu testar a teoria. Encheu o peito e gritou com toda a força: AMOR!!!!...

  • " - Sou a Dora Aventureira!!! Vamos cantar???"


ID
1389016
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Palavras voam no vento

A pequena Dora adorava dizer coisas feias. Sim, ela tinha aquele terrível hábito de falar bobagens, xingamentos. Certa manhã, antes de sair para o trabalho, sua mãe disse: “Tu sabias que as palavras voam no vento? Se dizes coisas ruins, o mal sai por aí e se multiplica. Mas se dizes coisas belas... o vento faz com que a bondade se espalhe pelo mundo”. A jovenzinha ficou intrigada. Assim que a mãe se foi, decidiu testar a teoria. Encheu o peito e gritou com toda a força: AMOR!!!!...

Uma enorme e fortíssima rajada de vento se fez. Uma borboleta começou a brincar no ar. Dora seguiu o bichinho. Viu quando ele se pôs a dançar ao redor de uma moça. Viu a moça sorrir com a borboleta e começar a dançar como uma bailarina. Seguiu a moça. Viu quando ela, cheia de alegria, mandou beijos para uma andorinha que sobrevoava um jardim. A andorinha, de repente, deu um rasante sobre um canteiro e pegou com seu bico uma delicada flor vermelha. Dora seguiu a andorinha. Viu quando o pássaro deixou a flor cair nas mãos de um rapaz que estava sentando num banco de praça.

O moço, capturado por um imenso contentamento, tomou para si uma folha em branco e escreveu um poema. Dora viu quando o rapaz leu para o vento o poema. E os versos diziam: “Ame, porque o amor significa cantar. Cante, cante, cante. Porque quem canta encanta e sabe melhor amar”. Nossa amiga viu quando uma súbita ventania arrancou o papel da mão do jovem. Dora tentou correr para não perder de vista o escrito. Mas o vento foi mais ágil e o papel se perdeu.

Cansada com toda aquela andança, a menina voltou para casa. Caía a tarde quando sua mãe retornou do trabalho e entregou à filha um presente: um pedaço de papel dobrado em quatro. Disse ela: “Tome, minha filha. É para ti. Eu estava na janela do escritório e o vento me trouxe esse pedaço de papel. Leia... É para ti”. Dora abriu o papel e chorou ao ler o poema que nele estava escrito. Diziam os versos: “Ame, porque o amor significa cantar. Cante, cante, cante. Porque quem canta encanta e sabe melhor amar”.

(Carlos Correia Santos, http://www.amapadigital.net. Adaptado)

Assinale a alternativa em que a seguinte passagem – Mas o vento foi mais ágil e o papel se perdeu. (terceiro parágrafo) – está reescrita com o acréscimo de um termo que estabelece uma relação de conclusão, consequência, entre as orações.

Alternativas
Comentários
  • que peguinha... perceba que ele não quer a substituição do "Mas"


    Ele quer alterar o que aconteceu após o "MAS"


    E tem a ideia de conclusão, como o enunciado mesmo diz


ID
1389019
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Palavras voam no vento

A pequena Dora adorava dizer coisas feias. Sim, ela tinha aquele terrível hábito de falar bobagens, xingamentos. Certa manhã, antes de sair para o trabalho, sua mãe disse: “Tu sabias que as palavras voam no vento? Se dizes coisas ruins, o mal sai por aí e se multiplica. Mas se dizes coisas belas... o vento faz com que a bondade se espalhe pelo mundo”. A jovenzinha ficou intrigada. Assim que a mãe se foi, decidiu testar a teoria. Encheu o peito e gritou com toda a força: AMOR!!!!...

Uma enorme e fortíssima rajada de vento se fez. Uma borboleta começou a brincar no ar. Dora seguiu o bichinho. Viu quando ele se pôs a dançar ao redor de uma moça. Viu a moça sorrir com a borboleta e começar a dançar como uma bailarina. Seguiu a moça. Viu quando ela, cheia de alegria, mandou beijos para uma andorinha que sobrevoava um jardim. A andorinha, de repente, deu um rasante sobre um canteiro e pegou com seu bico uma delicada flor vermelha. Dora seguiu a andorinha. Viu quando o pássaro deixou a flor cair nas mãos de um rapaz que estava sentando num banco de praça.

O moço, capturado por um imenso contentamento, tomou para si uma folha em branco e escreveu um poema. Dora viu quando o rapaz leu para o vento o poema. E os versos diziam: “Ame, porque o amor significa cantar. Cante, cante, cante. Porque quem canta encanta e sabe melhor amar”. Nossa amiga viu quando uma súbita ventania arrancou o papel da mão do jovem. Dora tentou correr para não perder de vista o escrito. Mas o vento foi mais ágil e o papel se perdeu.

Cansada com toda aquela andança, a menina voltou para casa. Caía a tarde quando sua mãe retornou do trabalho e entregou à filha um presente: um pedaço de papel dobrado em quatro. Disse ela: “Tome, minha filha. É para ti. Eu estava na janela do escritório e o vento me trouxe esse pedaço de papel. Leia... É para ti”. Dora abriu o papel e chorou ao ler o poema que nele estava escrito. Diziam os versos: “Ame, porque o amor significa cantar. Cante, cante, cante. Porque quem canta encanta e sabe melhor amar”.

(Carlos Correia Santos, http://www.amapadigital.net. Adaptado)

Considere as seguintes passagens do texto.

• [Viu a moça sorrir] com a borboleta e começar a dançar como uma bailarina.

•Viu quando ela, cheia de alegria, mandou beijos para uma andorinha [que sobrevoava um jardim].

• Caía a tarde quando sua mãe retornou do trabalho e [entregou à filha um presente]...

Assinale a alternativa que apresenta os trechos entre colchetes correta e respectivamente reescritos, com as expressões em negrito substituídas por pronomes, de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa no que se refere ao uso e à colocação pronominal.

Alternativas
Comentários
  • Ênclise - a pois refere-se a um objeto direto
    próclise devido ao fator de atração "que" - pronome relativo

    Ênclise - lhe pois refere-se a um Objeto Indireto

    E salvo engano não pode iniciar oração com próclise


    Prova: CESPE - 2012 - PEFOCE - Todos os Cargos - Conhecimentos Básicos

    Disciplina: Português

     Ver texto associado à questão

    Com relação à correção gramatical, julgue os itens subsequentes, que apresentam trechos reescritos do texto.

    Independentemente das razões que levem-nas a sujeitar, por exemplo, suas posses ou sua moradia ao trabalho pericial, à toda pessoa estão garantidos os direitos de: ser autor de seu destino e de optar por o caminho de sua conveniência.

                    Certo       Errado

    errada


  • Não entendi...

  • VERBO VER: algo, alguma coisa. sendo inicio de frase: viu-a.

    VERBO SOBREVOAR: algum lugar: JARDIM. SENDO ASSIM : VTD

    VERBO ENTREGAR: alguma coisa a alguem: O PRESENTE À FILHA( a filha = O. I.  ESTÃO= ENTREGOU-LHE.


ID
1389025
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Leia o seguinte fragmento de um ofício, citado do Manual de Redação da Presidência da República, no qual expressões foram substituídas por lacunas.

Senhor Deputado

Em complemento às informações transmitidas pelo telegrama n.º 154, de 24 de abril último, informo __________de que as medidas mencionadas em ________ carta n.º 6708, dirigida ao Senhor Presidente da República, estão amparadas pelo procedimento administrativo de demarcação de terras indígenas instituído pelo Decreto n.º 22, de 4 de fevereiro de 1991 (cópia anexa).

(http://www.planalto.gov.br. Adaptado)

A alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto, de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa e atendendo às orientações oficiais a respeito do uso de formas de tratamento em correspondências públicas, é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B - 2.1.3. Emprego dos Pronomes de Tratamento

      Como visto, o emprego dos pronomes de tratamento obedece a secular tradição. São de uso consagrado:

      Vossa Excelência, para as seguintes autoridades

    b) do Poder Legislativo:

    Deputados Federais e Senadores;

    Ministro do Tribunal de Contas da União;

    Deputados Estaduais e Distritais;

    Conselheiros dos Tribunais de Contas Estaduais;

    Presidentes das Câmaras Legislativas Municipais.


  • Quem deve ser tratado por VOSSA EXCELÊNCIA?


    As “altas autoridades” dos 3 poderes, pense só nos cargos “TOP”:


    Presidente de República, Governador e Prefeito (e seus vices),


    Ministro do Tribunal de Contas da União, Conselheiros dos Tribunais de Contas, Ministros dos Tribunais Superiores, Ministros de Estado e o Chefe da Casa Civil da Presidência da República, o Chefe do Gabinete de Segurança Institucional, o Chefe da Secretaria-Geral da Presidência da República, o Advogado-Geral da União e o Chefe da Corregedoria-Geral da União,


    Deputados e Senadores, Presidentes das Câmaras Legislativas,


    Juízes, Membros de Tribunais, Auditores da Justiça Militar,

     

    Secretários-Executivos dos Ministérios, Secretários de Estado e ocupantes de cargos de natureza especial, Embaixadores e Oficiais-
    Generais.

     

    ATENÇÃO: O vocativo para os Chefes dos três poderes (Presidente da República, Presidente do Congresso Nacional e Presidente do Supremo Tribunal Federal) segue esta estrutura


    Excelentíssimo Senhor + Cargo,


    Exemplo: Excelentíssimo Senhor Presidente da República/do CN/do STF,

     

    Vereador é Vossa Excelência?

     

    Não. Mas se este Vereador for Presidente de uma Câmara Legislativa Municipal, aí sim. Mas a banca vai ter que focar no cargo de Presidente da Câmara Municipal.

     

    Quem deve ser tratado por VOSSA SENHORIA?


    Empregado para as demais autoridades e para particulares.


    Vocativo:


    a) Senhor + Cargo.


    Exemplo: Senhor Diretor,

  • Quando se fala diretamente à pessoa tratada (pessoa com quem se fala), usa-se Vossa. Ex.: "Vossa Excelência, senhor Deputado, mentiu no depoimento" (fala-se com a autoridade).

    Quando se faz referência à pessoa tratada, mas se conversa com terceiro (pessoa de quem se fala), emprega-se Sua.

    Sua excelência, o deputado Girafales, encontra-se no gabinete?


ID
1389028
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em determinado concurso somente para os cargos A e B, os candidatos só poderiam se inscrever para apenas um desses cargos. Ao final do prazo para as inscrições, identificou-se que a razão entre o número de candidatos inscritos para o cargo A e o número de candidatos inscritos para o cargo B podia ser representada pela fração 9/7. Sabendo-se que 5 616 candidatos se inscreveram nesse concurso, é correto afirmar que a diferença entre o número de candidatos inscritos para o cargo A e o número de candidatos inscritos para o cargo B, nessa ordem, foi

Alternativas
Comentários
  • 1) A+B = 5.616

    2) A/B = 9/7   faz a regrinha de 3 e :
    3) 7A = 9B 
    A = 5.616 - B 
    substitui na 3) : 7x(5.616 - B) = 9B
    Vão encontrar para A = 3.159 e B = 2.457
    só subtrair A  e B 
    Resultado 702
  • Confuso do jeito que fernando disse, vou tentar montar melhor.

    1º equação a/b=9/7 -> isola A -> A=9b/7

    2º equação a+b = 5616.

    Substitui na segunda

    9b/7+b = 5616, tira mmc, multiplica em cruz, -> 16b = 39312 -> B= 2457.


    só subtrair do total agora, 5616 - 2457 -> A= 3159


    A-B = 702. :)


    ps: Vamo carow!! <3

  • Pessoal, achei mais fácil fazer por proporção.

    Vamos lá:

    O número total de inscritos é: 5616. Esse número deve ser proporcional a 9 (para cada 9 inscritos em A) e 7 (tem então 7 inscritos em B).

    Regra de proporção: 9 + 7 = 16

    5616 dividido por 16 = 351

    O resultado 351 deve ser multiplicado por cada umas das partes: (9 partes de inscritos em A) e (7 partes para os inscritos em B). 

    Então fica:

    351 x 9 = 3159 - total de inscritos em A

    351 x 7 = 2457 - total de inscritos em B

    Agora é só fazer a diferença entre estes dois valores, que é exatamente o que o problema pede: 3159 - 2457 = 702

    GABARITO: B






ID
1389034
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Se Cláudio é analista judiciário, então Ana e Murilo são médicos. Se Anderson não é enfermeiro, então Marta é analista judiciário e João é dentista. Constata-se que João não é dentista e Ana não é médica. Conclui-se corretamente dessas informações que

Alternativas
Comentários
  • Como João não é dentista e ana não é medica, para as preposições serem verdadeiras, o início tem que ser falso.


    F -> F = V

  • Letra A 
    Se Cláudio é analista judiciário, então Ana e Murilo são médicos. 
    F --> F E V ou F (não tem como afirmar a situação de Murilo) 
    Se Anderson não é enfermeiro, então Marta é analista judiciário e João é dentista. 
    F --> V ou F (não tem como afirmar a situação de Marta) E F 
    João não é dentista e Ana não é médica. 
    V --> V

    a) Anderson é enfermeiro e Cláudio não é analista judiciário 
    V E V = V 
    b) Anderson não é enfermeiro e Cláudio é analista judiciário 
    F E F = F 
    c) Marta é analista judiciário e Murilo é médico. 
    V ou F (não tem como afirmar a situação de Marta) E V ou F (não tem como afirmar a situação de Murilo) 
    d) Marta não é analista judiciário e Murilo não é médico. 
    V ou F (não tem como afirmar a situação de Marta) E V ou F (não tem como afirmar a situação de Murilo) 
    e) Marta é analista judiciário e Cláudio não é. 
    V ou F (não tem como afirmar a situação de Marta) E V

  • Não entendi porque o colega Concurseiros L3 disse que não tem como afirmar a situação de MURILO e MARTA.

    Se uma das preposições da Conjunção é falsa, a outra, não será também?

    Não está correto em dizer que tanto Ana quanto Murilo NÃO são médico? (F ^ F = F)

  • Amigão, o conectivo /\ diz que ambas as proposições são verdadeiras.

     

    Se você já tem que uma proposição é falsa, independentemente do resultado da outra, a conclusão será falsa.

     

    Por isso não podemos afirmar nada sobre Murilo e Marta.

  • A: Claudio é AJ 
    B: Ana é médica (F)
    C: Murilo é médico
    D: Anderson é enfermeiro
    E: Marta é AJ
    G: João é dentista (F)

     

    O enunciado diz:

     A -> (B ^ C)
    ~D -> (E ^ G)


    Resolvendo:

     A -> (F ^ ?)    
    ~D -> (? ^ F)

    (pelo simples fato de já ter um F em uma conjunção(^)  já é o suficiente para negar toda a proposição composta):

     A -> F
    ~D -> F

     

    Utilizando o método das premissas verdadeiras:

    F -> F
    F -> F

     

    Portanto temos:

    A: Claudio é AJ (F)
    B: Ana é médica (F)
    C: Murilo é médico ? (não dá para saber)
    D: Anderson é enfermeiro (V)
    E: Marta é AJ ? (não dá para saber)
    G: João é dentista (F)


    Comparando com as alternativas:

    a) V ^ V = V
    b) F ^ F = F
    c) não tenho nenhuma certeza sobre Marta e Murilo
    d) não tenho nenhuma certeza sobre Marta e Murilo
    e) não tenho nenhuma certeza sobre Marta

     

    Gab A

     

    Peço desculpas pelo comentário grande, mas foi necessário para esclarecer bem a questão aos que estão com dificuldades

  • Para solucionar, basta usar a dica do professor do QC:

    SE => ENTÃO. Inverte e nega as duas frases, se encontrar resposta, gabarito !!!!

  • Considerando-se que todas as proposições sejam verdadeiras...

     

    Se Cláudio é analista judiciário, então Ana e Murilo são médicos.

                                F                    ------>   (F    ^          V/F) = F    (Murilo pode ser V/F, não dá pra saber)

                               F                     ------>             F                           = V

                              

    Se Anderson não é enfermeiro, então Marta é analista judiciário e João é dentista.

                              F             ------->                    (V/F               ^          F ) =      (Marta pode ser V ou F, não tem como saber)

                              F             ------>                                         F                          = V 

     

    João não é dentista e Ana não é médica

                 V              ^           V                  = V     

     

    Conclusão:

     

    João não é dentista

    Ana não é médica

    Cláudio não é analista judiciário

    Anderson é enfermeiro


ID
1389037
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)

Prevê o Regimento Interno do Tribunal de Justiça do Pará que o Tribunal Pleno

Alternativas
Comentários
  • Resposta A. 

    Adaptando o contexto para o Regimento do Tribunal de Justiça do Paraná a resposta é o seguinte:

    Art. 70. O quórum para o funcionamento dos órgãos do Tribunal é de: I - no Tribunal Pleno: sessenta e um Desembargadores, incluído o Presidente, salvo na convocação para exame de eventual recusa na promoção ao cargo de Desembargador pelo critério de antiguidade, caso em que serão exigidos dois terços de seus membros;

  • AS RESPOSTAS SÃO ENCONTRADAS NO REGIMENTO INTERNO DO TJ/PA

    A) GABARITO

    Art. 18. O Tribunal Pleno funcionará com dois terços (2/3) de seus membros, ou com a maioria

    absoluta, conforme o caso, sendo substituídos os Desembargadores, impedidos ou licenciados.

    B) ERRADA.

    Art. 36. Ao Presidente do Tribunal de Justiça, além da atribuição de representar o Poder

    Judiciário, de exercer a suprema inspeção da atividade de seus pares, de supervisionar todos os

    serviços do 2º grau, de desempenhar outras atribuições que lhe sejam conferidas em lei e neste

    Regimento (...).

    III - Convocar as sessões extraordinárias do Tribunal Pleno e do Conselho de Magistratura

    C) ERRADA

    Art. 17. Os trabalhos do Tribunal de Justiça serão instalados, em sessão solene do Tribunal Pleno,

    com a presença de todos os seus membros, no primeiro dia útil do mês de Fevereiro, salvo motivo

    de força maior.

    D) NÃO ENCONTREI REFERÊNCIA

    E) ERRADA

    Art. 19. O Tribunal Pleno reunir-se-á às quartas-feiras, apreciando tanto as questões

    administrativas quanto as judiciais.


ID
1389040
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)

A respeito das audiências e sessões, dispõe o Regimento Interno do Tribunal de Justiça do Pará que

Alternativas

ID
1389043
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

No que diz respeito à seguridade social, o Regime Jurídico Único (Lei n.º 5.810/94) prevê que

Alternativas
Comentários
  • Art. 166 - A seguridade social compreende um conjunto de ações do Estado destinadas a assegurar os direitos à saúde, à previdência e à assistência social do servidor e de seus dependentes. Parágrafo Único - Na seguridade social prevalecem os seguintes objetivos: I - universalidade da cobertura do atendimento; II - uniformidade dos benefícios; III - irredutibilidade do valor dos benefícios; IV - caráter democrático da gestão administrativa, com participação paritária do servidor estável e do aposentado eleitos para o colegiado do órgão previdenciário do Estado do Pará. 

  • A) ERRADA. Pois a previdência cobre o evento de reclusão. Veja: "Art. 172. Os planos de Previdência Social atenderão, nos termos da legislação pertinente: I - à cobertura dos eventos de doença, invalidez, morte, incluindo os resultantes de acidentes de trabalho, velhice e reclusão;"

    B) ERRADA. Pois o Financiamento vem de várias fontes. "Art. 168. A seguridade social será financiada através das seguintes contribuições:I - contribuição incidente sobre a folha de vencimento e remunerações; II - dos servidores de qualquer quadro funcional; III - de outras fontes estabelecidas em lei destinadas a garantir a manutenção ou expansão da seguridade social."

    C) ERRADA. Pois a saúde faz parte da tríade da previdência social, já que a mesma é formada por SAÚDE, ASSISTÊNCIA e PREVIDÊNCIA e seus benefícios se estendem aos dependentes declarados pelo servidor. "Art. 166. A seguridade social compreende um conjunto de ações do Estado destinadas a assegurar os direitos à saúde, à previdência e à assistência social do servidor e de seus dependentes."

    D) CORRETA. "Parágrafo único. Na seguridade social prevalecem os seguintes objetivos: I - universalidade da cobertura do atendimento; II - uniformidade dos benefícios; III - irredutibilidade do valor dos benefícios; IV - caráter democrático da gestão administrativa, com participação paritária do servidor estável e do aposentado eleitos para o colegiado do órgão previdenciário do Estado do Pará."

    E) ERRADA. Atenção ao uso da palavra "somente", pois a lei diz: "Art. 168. A seguridade social será financiada através das seguintes contribuições: I - contribuição incidente sobre a folha de vencimento e remunerações"

  • Essa questão aparece 3x, alterando só a posição das respostas.

  • Q463288 / Q492542 / Q463012

    Gabarito: D

    Lei Estadual nº 5.810, de 24 de Janeiro de 1994

    http://www.age.pa.gov.br/sites/default/files/lei-estadual-no-5810-de-24-de-janeiro-de-1994.pdf

    os planos de previdência estaduais não cobrirão o evento reclusão

    Art. 172. Os planos de Previdência Social atenderão, nos termos da legislação pertinente:

    I - à cobertura dos eventos de doença, invalidez, morte, incluindo os resultantes de acidentes de trabalho, velhice e reclusão;

    II - à pensão por morte de segurado, homem ou mulher, ao cônjuge e dependente.

    a contribuição previdenciária incidirá somente sobre o vencimento base do servidor.

    Art. 172. § 1° A contribuição previdenciária incidirá sobre a remuneração total do servidor, exceto salário-família, com a conseqüente repercussão em benefícios. 

    Art. 116. O vencimento é a retribuição pecuniária mensal devida ao servidor, correspondente ao padrão fixado em lei.

    Parágrafo único. Nenhum servidor receberá, a título de vencimento, importância inferior ao salário mínimo.

    Art. 118. Remuneração é o vencimento acrescido das demais vantagens de caráter permanente, atribuídas ao servidor pelo exercício do cargo público.

    ela será fundada totalmente nas contribuições dos servidores.

    Art. 168. A seguridade social será financiada através das seguintes contribuições:

    I - contribuição incidente sobre a folha de vencimento e remunerações;

    II - dos servidores de qualquer quadro funcional;

    III - de outras fontes estabelecidas em lei destinadas a garantir a manutenção ou expansão da seguridade social.

    será assegurado ao servidor o direito à saúde, não alcançando seus dependentes

    Art. 166. A seguridade social compreende um conjunto de ações do Estado destinadas a assegurar os direitos à saúde, à previdência e à assistência social do servidor e de seus dependentes.

    um de seus objetivos é a irredutibilidade do valor dos benefícios

    Art. 166.

    Parágrafo único. Na seguridade social prevalecem os seguintes objetivos:

    I - universalidade da cobertura do atendimento;

    II - uniformidade dos benefícios;

    III - irredutibilidade do valor dos benefícios;

    IV - caráter democrático da gestão administrativa, com participação paritária do servidor estável e do aposentado eleitos para o colegiado do órgão previdenciário do Estado do Pará.

  • bora fuleragem bota pra cima para.. pey

  • GABARITO D

    Art. 166 - A seguridade social compreende um conjunto de ações do Estado destinadas a assegurar os direitos à saúde, à previdência e à assistência social do servidor e de seus dependentes.

    Parágrafo Único - Na seguridade social prevalecem os seguintes objetivos:

    III - irredutibilidade do valor dos benefícios;


ID
1389046
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)
Assuntos

O conjunto de atividades e responsabilidades de direção superior e intermediária, definidas com base na estrutura organizacional do Poder Judiciário do Estado do Pará, e de assessoramento superior e intermediário, de livre nomeação e exoneração, conforme previsto na Lei Estadual n.º 6.969/07, é definição de

Alternativas
Comentários
  • Gab: C. Artigo 4, V.
  • GABARITO C

    Art. 4º Para os efeitos desta Lei, consideram-se fundamentais os seguintes conceitos:

    V - cargo de provimento em comissão: conjunto de atividades e responsabilidades de direção superior e intermediária, definidas com base na estrutura organizacional do Poder Judiciário do Estado do Pará, e de assessoramento superior e intermediário, de livre nomeação e exoneração;


ID
1389049
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

A periodicidade da Avaliação Periódica de Desempenho é de

Alternativas
Comentários
  • Não conseguir achar embasamento para essa resposta, LETRA D, na LEI N° 5.810, DE 24 DE JANEIRO DE 1994, a única coisa que achei sobre o elucidado foi isso:

     

     

    § 1° Quatro meses antes do findo período do estágio probatório, será submetida à homologação da autoridade competente a avaliação do desempenho do servidor, realizada de acordo com o que dispuser a lei ou regulamento do sistema de carreira, sem prejuízo da continuidade de apuração dos fatores enumerados nos incisos I a V deste artigo.

     

     

    Acertei por analogia as outras legislações, não por estar associada ao Regime Jurídico Único dos Servidores Públicos Civis da Administração Direta, das Autarquias e das Fundações Públicas do Estado do Pará, nada encontrei subsidiando isso. =/

  • A fundamentação desta questão está na lei 6.969/2007 (Plano de Carreiras, Cargos e Remuneração dos Servidores do Poder Judiciário do Estado do Pará)

     

    Art. 20, §1º  A periodicidade da Avaliação Periódica de Desempenho é de doze meses para
    todas as áreas de atividades, devendo a apuração e a homologação ocorrer até o terceiro mês do
    ano anterior ao de sua efetivação.

     

    Erro de classificação...

    Bons estudos


ID
1389052
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

No tocante à avaliação do desempenho de arquiteturas de computadores, existem alguns parâmetros que permitem análises comparativas (benchmarks). Considere o parâmetro definido pela seguinte razão:

Número de operações de ponto flutuante
executadas em um programa
________________________________
Tempo de execução em segundos x 106

Esse parâmetro é conhecido como

Alternativas
Comentários
  • Para matar a questão, deveríamos saber que FLOPS significa FLoating-point Operations Per Second e o M significa mega (10^6)

  • Só uma informação adicional: hoje em dia estamos na era de CPUs capazes de processar em Gflops. E algumas GPUs já alcançam 6 TFlops!

  • MFLOPs (floating-point per second)  são a medida usada para calcular floating-point

  • lei de Amdahl, também conhecida como argumento de Amdahl, é usada para encontrar a máxima melhora esperada para um sistema em geral quando apenas uma única parte do mesmo é melhorada. Isto é frequentemente usado em computação paralela para prever o máximo speedup teórico usando múltiplos processadores.


    https://pt.wikipedia.org/wiki/Lei_de_Amdahl


ID
1389055
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

Visando à interação com o mundo exterior, as arquiteturas de computadores disponibilizam algumas formas de entrada e saída (E/S) de dados. Assinale a alternativa que apresenta três das principais técnicas de E/S

Alternativas
Comentários
  • Três técnicas. 


    E/S programada, os dados são trocados entre a CPU e o módulo de E/S. A CPU executa um programa que lhe dá o controlo directo da operação de E/S, incluindo a apreensão do status do dispositivo, a emissão de comandos de leitura e de escrita e a transferência de dados. Quando a CPU emite um comando para o módulo de E/S, deve esperar até estar completa a operação de E/S. Se a CPU for mais rápida que o módulo de E/S, isto é um desperdício de tempo de CPU. 

    E/S conduzida por interrupção a CPU emite um comando de E/S, continua a executar outras instruções e é interrompida pelo módulo de E/S quando este tiver concluído o seu trabalho. Tanto com E/S programada como por interrupção, a CPU é responsável por extrair os dados da memória principal e armazenar os dados na memória, para saída ou para entrada de dados, respectivamente. 

    Acesso directo à memória (DMA), neste modo o módulo de E/S e a memória principal trocam dados directamente, sem envolvimento da CPU.


    Resposta = A


    Att

    Fabiano Fernandes


ID
1389058
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

Uma instrução de máquina, em 16 bits, de um computador subtraiu dois números A e B, de 16 bits, expressos a seguir, em binário:

A: 10101010 00001111
B: 00000000 00010000

Considerando que a operação realizada, em complemento de 2, tenha sido A - B, o resultado produzido, na notação binária, foi:

Alternativas
Comentários
  • Para quem está com dúvidas sobre como calcular: 

    1° Você pega o número que vc esta querendo diminuir e muda para complemento de 2.

    2° Depois você pega esse número e soma como se fosse uma conta de adição normal em binário.

    Passo 1: transformar B em complemento de 2

    Para transformar algum número em complemento de 2 vc deve seguir 2 passos:

    1 - trocar todos os bits (11111111 11101111)

    2 - adiciona 1 a esse número (11111111 11110000)

    Agora a soma dos 2 números é:

      10101010 00001111

    +11111111 11110000

    110101001 11111111

    Como vcs podem ver ficou 1 bit a mais na frente. Esse bit apenas quer dizer que o número é negativo, isto é, que a adição de A com B gerou um número negativo.

    Resposta Letra E

  • Fazendo de maneira bem fácil de entender, o primeiro número seria -22001, já  o segundo seria +16.

    Como a questão pede A-B então seria -(22001+16) = -22017 Gabarito E

    Fácil, porém trabalhoso. Levaria um certo tempo pra demonstar que o primeiro número é -22001.

    http://www.exploringbinary.com/twos-complement-converter/

    Agora o complemento de 2 é uma notação muito boa pois ele facilita operações de somas e subtrações com números negativos. Na verdade você nem precisaria se preocupar com a questão de positivo e negativo neste momento. Você só precisa se preocupar com isso na hora de exibir o número, mas a questão nem pede isso.

    Seria:

     1010 1010 0000 1111 
    -0000 0000 0001 0000

    Ou

     AA0F

    -0010

    Ou Seja:

    A9FF

    Ou

    10101001 11111111

    Gabarito E.

     


ID
1389061
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O pen drive é um dispositivo de armazenamento de dados que se popularizou muito nos últimos anos. Sobre as suas características, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Letra A.

    A letra B está errada, porque encontramos pendrives com capacidades maiores que 64GB. A letra C está errada, porque temos o USB 1.0, USB 1.1, USB 2.0, USB 3.0, etc, com velocidades de transferências diferentes. A letra D está errada, porque o novo padrão USB 3.0 reconhece e é compatível com os inferiores. A letra E está errada, porque a quantidade de leitura e gravação, apesar de alta, é limitada, e assim como os CDs e DVDs não é possível quantificar a sua vida útil.

  • emória Flash refere-se a um tipo particular de EEPROM (siga em inglês para "Memória Somente de Leitura Programável Apagável Eletricamente"). É nada mais que um chip de memória de computador que mantém informações armazenadas sem a necessidade de uma fonte de energia.

  • O que poucos sabem que ela se origina de um tipo especial da EAPROM, e sim tem vida útil sim! só que Dependendo das especificações dos fabricantes, os pendrives podem ter um ciclo aproximado de 10 mil a 100 mil de sequências de gravação antes que mensagens com erros de gravação comecem a ser exibidas – partes do dispositivo ficam corrompidas devido ao uso contínuo. e também um ponto muito interessante

    que as classificações do USB tem suas velocidades como determinante, hoje o que vigora como mais novo 

    e o USB 3.1 que pode chegar a incríveis 10Gb/s,muito foda! 

    e outro ponto que serve para determinar qual tipo de usb é..Portas USB 1.0 e 1.1 (praticamente já não mais fabricadas) normalmente 

    recebem a cor branca. Conectores USB 2.0 costumam ser pretos, embora alguns fabricantes também utilizem branco.

    Portas USB 3.0 e 3.1, por sua vez, têm cor azul. É possível encontrar ainda portas nas cores amarela e vermelha que indicam que um dispositivo pode ser recarregado ali mesmo quando o computador estiver em modo de descanso ou desligado, mas conectado a uma fonte de energia.

    e qualquer versão suporta a outra limitando a velocidade a versão do barramento mais antigo.

  • Gabarito: letra A. 

    Memória Flash refere-se a um tipo particular de EEPROM (siga em inglês para "Memória Somente de Leitura Programável Apagável Eletricamente"). É nada mais que um chip de memória de computador que mantém informações armazenadas sem a necessidade de uma fonte de energia.

    Ela é frequentemente usada em eletrônicos portáteis, tais como dispositivos de música digital (MP3), smartphones e câmeras digitais, bem como nos dispositivos de armazenamentos removíveis (os populares pendrives). Essa tecnologia também é usada para fazer o boot de computadores, além de compor cartões de memória, modens e placas de vídeo.

    http://www.tecmundo.com.br/hardware/198-o-que-e-memoria-flash-.htm

  • Autor: Fernando Nishimura , Professor de Informática

    Letra A.

    A letra B está errada, porque encontramos pendrives com capacidades maiores que 64GB. A letra C está errada, porque temos o USB 1.0, USB 1.1, USB 2.0, USB 3.0, etc, com velocidades de transferências diferentes. A letra D está errada, porque o novo padrão USB 3.0 reconhece e é compatível com os inferiores. A letra E está errada, porque a quantidade de leitura e gravação, apesar de alta, é limitada, e assim como os CDs e DVDs não é possível quantificar a sua vida útil.



  • O prazo de validade de um pendrive é incerto e pode ser medido de acordo com a quantidade de vezes que ele foi utilizado. Por exemplo, muitos modelos informam que podem durar até cinco anos, porém, se você usá-lo menos vezes e manuseá-lo com cuidado, ele pode durar muito mais.

    Dependendo das especificações dos fabricantes, os pendrives podem ter um ciclo aproximado de 10 mil a 100 mil de sequências de gravação antes que mensagens com erros de gravação comecem a ser exibidas – partes do dispositivo ficam corrompidas devido ao uso contínuo. Ele não irá queimar, como ocorre quando é inserido em entradas USB de modo incorreto ou ejetado abruptamente, porém ficará desgastado graças às constantes gravações.


    Fonte: https://www.tecmundo.com.br/tutorial/63164-tempo-vida-util-possui-pendrive.htm

  • Para quem ficou com dúvida na assertiva "e":

    Os pendrives têm vida útil média, dependendo da forma que forem utilizados de 5 anos.

    O número de sequência de gravações que podem ser feitas sem apresentar erro estima-se estar entre 10 mil a 100 mil, a depender das especificações do fabricante.

    Fonte: tecmundo.com.br

  • Assertiva A

    pen drive é um dispositivo de armazenamento de dados que "utilizam um tipo de memória conhecida como flash"


ID
1389064
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Os discos que utilizam a tecnologia SSD (solid-state drive)

Alternativas
Comentários
  • Letra D.

    São mais rápidos, e utilizam memória flash, não usam discos (e não possuem cabeças de leitura e gravação - letra A). Por serem mais rápidos e avançados em tecnologia, são mais caros (letra B). O tempo de acesso é inferior aos discos HDs (letra C). E não possuem partes mecânicas (letra E).

  • Nishimura, comente por favor a alternativa D , obrigado.

  • Os SSD's baseados na memória flash guarda todos os arquivos e, diferente dos discos magnéticos dos HDs, não necessita de partes móveis ou motores para funcionar. Todas as operações são feitas eletricamente, tornando as operações de leitura e escrita mais rápidas, além de deixar o drive mais silencioso e resistente a vibrações e quedas.

  • Autor: Fernando Nishimura , Professor de Informática

    Letra D.

    São mais rápidos, e utilizam memória flash, não usam discos (e não possuem cabeças de leitura e gravação - letra A). Por serem mais rápidos e avançados em tecnologia, são mais caros (letra B). O tempo de acesso é inferior aos discos HDs (letra C). E não possuem partes mecânicas (letra E).

  • Estou de acordo com a letra D do gabarito, mas gostaria de saber porque a letra C está errada se o tempo de acesso e leitura do SSD são mais rápidos.

  • @Prof Cunha,  letra C está errada justamente pq são mais rápidos (como você escreveu), ou seja, possuem tempo de acesso inferior aos Hds. Na resposta está que possuem o tempo de acesso superior ao dos discos HDs.

  • Bizu :  COMPAROU ERROU

  • As memórias SSD (Solid State Drive) são do tipo flash e não voláteis, ou seja, não perde o conteúdo caso não esteja alimentada por energia. São mais leves e mais rápidas do que o HD.

    GABARITO -> [D]
     

  • SSD

    Solid State Drive. Este termo é aplicável aos cartões de memória Flash e outros dispositivos de armazenamento que não possuem partes móveis. Ao contrário de um HD, eles possuem uma grande resistência a danos mecânicos. Além da memória Flash existem outras possibilidades, como usar memória RAM ou memória SRAM como fazem muitos PDAs e outros dispositivos. A desvantagem neste caso é que os dados são perdidos quando você retira as baterias do aparelho. Embora o custo por megabyte seja muito maior que o de um HD, os cartões são muito menores e consomem muito menos energia o que os torna as únicas opções para PDAs, celulares e outros dispositivos pequenos demais para acomodar um HD. BONS ESTUDOS.

  • Em resposta ao Prof. Dodô Cunha, a letra C diz que "possuem o tempo de acesso superior ao dos discos HDs.", o que de fato confunde mas a alternativa afirma que o tempo de acesso é superior, ou seja, maior que o HDD comum, mecânico, sendo que o tempo de acesso do SSD é inferior ao HD e não superior.

    Bons estudos a todos!

  • Assertiva D

    são baseados na tecnologia de memória flash. SSD

  • A primeira que risquei foi a D por achar que memória flash diz respeito ao pen drive.

  • O tempo de acesso superior (é maior) diz respeito que é mais demorado, deveria ser inferior, mais rápido...questões de informática já são difíceis por si só e ainda são as mais capiciosas...

  • Bizu : são mais rápidas e mais caras


ID
1389067
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Considere a seguinte consulta SQL, feita em um banco de dados relacional:

SELECT A, B, C
FROM T
WHERE A IS NULL AND B IN (‘Teste’, ‘Simples’)

O resultado da execução dessa consulta será composto pelos atributos A, B e C da tabela T

Alternativas

ID
1389073
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Sobre uma tabela de um banco de dados relacional, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • sério mesmo? Esse concurso foi sério?

  • 40% de erros.... não podemos ter salto alto em nenhuma questão!

    Vejamos:

    a) Incorreta, deve ter pelo menos uma chave primária;

    .

    b) Incorreta, não há esta restrição;

    .

    c) Incorreta, não há esta restrição;

    .

    d)sua chave primária deve ser do tipo literal.

    Incorreta, embora não usual uma chave primária pode ser do tipo literal.

    .

    e) CORRETA, GABARITO DA QUESTÃO


ID
1389088
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Na programação orientada a objetos, há os métodos chamados de construtores, sobre os quais é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Chamar construtor de método é foda.


    mas enfim


    método é método e construtor é construtor

  • Quando usamos a palavra chave new, estamos construindo um objeto. Sempre quando o new é chamado, ele executa o construtor da classe. O construtor da classe é um bloco declarado com o mesmo nome que a classe.

     

    https://www.caelum.com.br/apostila-java-orientacao-objetos/modificadores-de-acesso-e-atributos-de-classe/#6-4-construtores

     

  • O (pseudo-)método construtor determina que ações devem ser executadas quando da criação de um objeto. Em Java, o construtor é definido como um método cujo nome deve ser o mesmo nome da classe e sem indicação do tipo de retorno -- nem mesmo. O construtor é unicamente invocado no momento da criação do objeto através do operador .

    Ref.: http://www.dca.fee.unicamp.br/cursos/PooJava/metodos/construtor.html

  • em java (Get e Set), eles podem ser implementados automático pelo sistema ou manual pelo usuário (programador).


ID
1389094
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Algoritmos e Estrutura de Dados
Assuntos

Em uma estrutura de dados do tipo Lista Duplamente Ligada (ou Lista Duplamente Encadeada), cada elemento contém três componentes, sendo um referente à informação propriamente dita e os outros dois são ponteiros para outros elementos da estrutura. Genericamente, tais ponteiros apontam, nessa estrutura de dados, para a

Alternativas
Comentários
  • aponta para próximo e anterior!


    duplamente encadeada

  • Lista encadeada ou Lista Ligada possui uma estrutura Hierárquica de sequencia de celula.

    A melhor resposta é célula anterior e para a próxima célula.

    Gabarito A

  • Força Guerreiro!!!!!!


ID
1389100
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

O ciclo de vida de um servlet no Java EE inicia-se pela chamada do método

Alternativas
Comentários
  • Interface Servlet

    ·        Inicializado: init()

    ·        Pronto: service()

    ·        Terminado: destroy()


ID
1389103
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Um dos modelos mais utilizados na modelagem de data warehouses é o modelo dimensional, sobre o qual é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Modelos dimensionais são utilizados no contexto de Data Warehousing e Business Inteligence.

    De acordo com Kimball e Ross [1], o Modelo Dimensional é amplamente aceito como a técnica preferida para a apresentação de dados analíticos (usados no processo de tomada de decisões) pelo fato de atender a dois requisitos principais:

    1) produção de dados de fácil compreensão pelos usuários;

    2) alto desempenho das consultas.

    Os Modelos dimensionais podem ser implementados como:

    1) STAR SCHEMA (esquema de estrela): quando implementados em DBMS relacional;

    2) OLAP CUBES (cubos de dados): quando implementados em DBMS multidimensional.

    No esquema de estrela temos dois tipos de tabelas:

    1) tabelas de FATO: aquelas que contém informações sobre os resultados do negócio, por exemplo, volume de vendas.

    2) tabelas de DIMENSÕES: correspondem aos aspectos relevantes aos quais os dados devem ser sumarizados, por exemplo, período fiscal, produto, região, etc.

    fonte:

    [1] The Data Warehouse Toolkit, Ralph Kimball, Margy Ross

    Gabarito da questão: C



ID
1389106
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Considerando o processo de extração, transformação e carga utilizado na montagem de um data warehouse, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Tipo de questão respondida por exclusão.


    Alternativa A ---> Link completo que aborda o tema: http://litolima.com/2010/01/13/etl-extracao-transformacao-e-carga-de-dados/


    Alternativas C,D,E ---> colocam prazos, o que não faz o menor sentido. Essa definição será feita nos projetos especificamente.


    Nos resta, somente : Alternativa B



ID
1389109
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Uma das tarefas implementadas por uma ferramenta de Data Mining consiste em realizar a determinação de um valor futuro de determinada característica ou atributo de um regis- tro ou conjunto de registros. Tal tarefa corresponde à

Alternativas
Comentários
  •   A mineração de dados é um processo de busca de relações desconhecidas ou informações em grandes bases de dados ou armazéns de dados, utilizando ferramentas inteligentes como a computação neural, técnicas de análise preditiva, ou métodos estatísticos avançados.

    Fonte: Provas de TI - Curso de BD
  • "Predições Numéricas
    Os métodos de predição visam descobrir um possível valor futuro de uma variável. As predições numéricas visam prever valores para variáveis contínuas. Para a predição de variáveis discretas, as técnicas de classificação já apresentadas podem ser aplicadas. Os métodos mais conhecidos para predição numérica são as regressões, desenvolvidas por Sir Frances Galton (1822 à 1911). Alguns autores tratam as predições numéricas e as regressões como sinônimos, porém, como vimos, alguns métodos de classificação também fazem predições. As técnicas de regressão modelam o relacionamento de variáveis independentes (chamadas preditoras) com uma variável dependente (chamada resposta). As variáveis preditoras são os atributos dos registros, e a resposta é o que se quer predizer.
    " fonte: Mineração de Dados: Conceitos, Tarefas, Métodos e Ferramentas (Cássio Oliveira Camilo João Carlos da Silva)

  • Predição (Prediction) A tarefa de predição é similar às tarefas de classificação e estimação, porém ela visa descobrir o valor futuro de um determinado atributo.

    Exemplos:

    • Predizer o valor de uma ação três meses adiante;

    • Predizer o percentual que será aumentado de tráfego na rede se a velocidade aumentar;

    • Predizer o vencedor do campeonato baseando-se na comparação das estatísticas dos times.

  • GABARITO D!

    Predição envolve um componente temporal, isto é, representa aquela classe de problemas nos quais estamos interessados em prever o comportamento ou valor futuro de uma determinada variável com base em valores anteriores desta mesma variável (mono-variável) ou em valores anteriores da variável de interesse e de outras variáveis (multi-variável).

    ELMASRI, R. e NAVATHE, S. B. Data Mining Concepts. In: Fundamentals of Database Systems. Addison-Wesley, 2004, p. 867-897.


ID
1389112
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Considerando o conceito de herança da orientação a objetos, é possível em uma subclasse redefinir um método herdado da superclasse correspondente. A tal característica atribui-se a denominação de

Alternativas
Comentários
  • vc mantém a mesma assinatura, mantem o que o objeto faz, só altera como ele faz.

    Esse é o conceito de sobrescrita

  • Tem um n a mais. Seria Overriding

  •  

    overrinding é quando uma subclasse tem uma implementação do metodo diferente daquele da classe principal. logo, overriding é usado quando se deseja uma implementação personalizada do metodo herdado. 

    metodo sem overriding:

    class Vehicle{  

      void run(){System.out.println("Vehicle is running");}  

    }  

    class Bike extends Vehicle{  

        

      public static void main(String args[]){  

      Bike obj = new Bike();  

      obj.run();  

      }  

    }  

    //com overriding

    class Vehicle{  

    void run(){System.out.println("Vehicle is running");}  

    }  

    class Bike2 extends Vehicle{  

    void run(){System.out.println("Bike is running safely");}  

      

    public static void main(String args[]){  

    Bike2 obj = new Bike2();  

    obj.run();  

    }  


ID
1389115
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Assinale a alternativa que contém uma afirmação verdadeira sobre os conceitos da orientação a objetos:

Alternativas
Comentários
  • A classe é a especificação de como um objeto deve ser. Mas ela é apenas uma especificação, mas começar a manipular, precisa-se de um objeto, então, instancia-se um objeto a partir de uma classe


ID
1389118
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

No diagrama de sequência da UML 2.0, se o objetivo for indicar que uma mensagem deve ser transmitida mais de uma vez, uma das formas de se indicar isso é:

Alternativas
Comentários
  • fui na intuição mesmo! *

  • Também fiz na intuição, pois o (*) é usado no SQL Select * 

  • Fui pelo relacionamento para mais de um 1..*


ID
1389121
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Uma classificação que pode ser atribuída às ferramentas CASE as divide em duas categorias:

A. Ferramentas CASE que auxiliam na análise (requisitos, especificação e planejamento) do projeto;

B. Ferramentas CASE que auxiliam na implementação (depuração, geração de casos de teste, ...) do projeto;

As categorias A e B representam, respectivamente, as ferramentas CASE classificadas como

Alternativas
Comentários
  • nossa, jamais saberia responder essa


    alguém tem referências?

  • Olá Raphael.


    Eu ainda não tinha ouvido falar de ferramentas CASE, quanto a categorização até questão da VUNESP (viajante)

    Segue a resolução:

    Categorização

    Não há um padrão definido para a categorização das CASE, no entanto os termos abaixo são os que melhor o identificam.

    Front End ou Upper CASE: apóia as etapas iniciais de criação dos sistemas: as fases de planejamento, análise e projeto do programa ou aplicação.

    Back End ou Lower CASE: dão apoio à parte física, isto é, a codificação testes e manutenção da aplicação.

    I-CASE ou Integrated CASE: classifica os produtos que cobrem todo o ciclo de vida do software, desde os requisitos do sistema até o controle final da qualidade. (ainda é citado aqui um terceiro tipo além da categorização da questão)


    Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Ferramenta_CASE



  • Ferramentas Case - Categorizações:

     

    1) - Horizontais: durante todo o processo de desenvolvimento.

        - Verticais: específicas em uma determinada disciplina.

        - Por funções [Pressman]

     

    2) - Front-end ou Upper CASE: etapas iniciais da criação de sistemas.

        - Back-end ou Lower CASE: parte física.

        - I-CASE ou Integrated-CASE: cobrem todo o ciclo de vida.

     

    Fonte: Aula de Fernando Pedrosa.


ID
1389124
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

No RUP (Rational Unified Process), as duas disciplinas com maior esforço na fase inicial (ou de concepção) são:

Alternativas
Comentários
  • Com 2 Ela Transa

    Concepção - define requisitos

    Elaboração - projeto

    Construção - implementação

    Transição - entrega com suporte

  • Iniciação: atingir o consenso sobre os objetivos do ciclo de vida do projeto. Ênfase na disciplina modelagem de negócios: entender a estrutura e a dinâmica da organização-alvo, identificando oportunidades de melhoria. Enfase na disciplina Requisitos: estabelecer o que o sistema deve fazer.

    fonte: engenharia de SW do FP.


  • modelgaem de negocios & requrimentos. requrimentos, assim como analise & design, têm mais intensidade na elaboração

    https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/19/Development-iterative.png


ID
1389127
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

Considerando o MPS.BR (Melhoria de Processo do Software Brasileiro), assinale a alternativa que contém 2 processos acrescidos ao nível C – Definido.

Alternativas
Comentários
  • Nível C já começa a tratar de riscos e tomada de decisões

  • Letra D

    Nível C - Definido

    • Processos:

    - Gerência de riscos;

    - Desenvolvimento para reutilização;

    - Gerência de decisões;

    Na letra A: incidentes não é coberto e aquisição é Nível F;

    Na letra B: mudança não é coberto e requisitos é Nível G;

    Na letra C: medição é Nível F e trabalho não é coberto;

    Na letra E: configuração é Nível F e liberação não é coberto.


ID
1389130
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

Considerando o CMMI para desenvolvimento (CMMI- -DEV V 1.3), assinale a alternativa correta sobre os níveis de representação contínua e em estágio

Alternativas
Comentários
  • Representação Contínua (Capacidade):

    Nível 0 - Incompleto

    Nível 1 - Executado

    Nível 2 - Gerenciado*

    Nível 3 - Definido*

    Nível 4 - Gerenciado Quantitativamente*

    Nível 5 - Em Otimização*


    Representação por Estágios (Maturidade):

    Nível 0 - Não se aplica

    Nível 1 - Inicial

    Nível 2 - Gerenciado*

    Nível 3 - Definido*

    Nível 4 - Gerenciado Quantitativamente*

    Nível 5 - Em Otimização*


    * possui em ambos
  • Só não vamos nos esquecer que a questão cobra CMMI 1.3


    A partir dessa versão, foram retirados da representação contínua os níveis Gerenciado Quantitativamente e Otimizado


    Prova: CESPE - 2012 - TRE-RJ - Analista Judiciário - Análise de Sistemas

    Disciplina: Governança de TI | Assuntos: CMMI (Capability Maturity Model Integration); 

     Ver texto associado à questão

    Em modelos anteriores do CMMI, o alcance de níveis de capacidade e de maturidade prosseguia até o nível 5. Porém, considerando-se que, na organização judiciária, seria implementada a qualidade de software aderente ao modelo do CMMI mais recente, não é possível desenvolver capacidades de processos nos níveis 4 e 5.

    CORRETO

                  Certo       Errado




    Prova: CESPE - 2012 - MPE-PI - Analista Ministerial - Informática - Cargo 6

    Disciplina: Governança de TI | Assuntos: CMMI (Capability Maturity Model Integration); 

     Ver texto associado à questão

    Segundo o CMMI para desenvolvimento — versão 1.3, o foco de um processo de nível de capacidade 5 é a melhoria contínua do desempenho de processo, seja por meio de melhorias incrementais, seja pela inovação.

                    Certo       Errado

               

    ERRADA, nivel nao existe mais


  • Representação Contínua:

    Nível 0: Incompleto (Ad-hoc)
    Nível 1: Executado
    Nível 2: Gerenciado / Gerido
    Nível 3: Definido
    Nível 4: Gerenciado quantitativamente --- REMOVIDO DA v.1.3
    Nível 5: Em otimização --- REMOVIDO DA v.1.3

    Representação por Estágios:

    Nível 1: Inicial (Ad-hoc)
    Nível 2: Gerenciado / Gerido
    Nível 3: Definido
    Nível 4: Quantitativamente gerenciado / Gerido quantitativamente
    Nível 5: Em otimização

  • QUESTAO CMMI 1.3 - NAO EXISTE MAIS NIVEIS 4 e 5 DE CAPACIDADE!!!!!

  • Analise das opções:

    a)  A representação contínua possui 5 níveis de capacidade (Errado - possui 4 niveis de capacidade na versão 1.3 )

    b) A representação por estágios possui 4 níveis de maturidade. (Errado são 5 niveis de maturidade)

    c) O nível Gerenciado da representação contínua corresponde ao nível Otimizado da representação por estágios. (Errado - Não existe essa relação de comparação entre nivel de capacidade e maturidade).

    d) Tanto a representação contínua como a por estágios possuem o nível denominado Otimizado. (Errado - Em otimização --- REMOVIDO DA v.1.3)

    e) Tanto a representação contínua como a por estágios possuem o nível denominado Definido. (Correto)


ID
1389133
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Gerência de Projetos
Assuntos

Segundo o PMBOK (4.ª edição), assinale a alternativa correta sobre o impacto de algumas variáveis no gerenciamento de um projeto.

Alternativas
Comentários
  • A ideia é: quanto mais cedo identificar as mudanças mais fácil de mudar.

    Mais fácil e mais barato

  • Na medida que o projeto avança:

    Custos aumentam

    Riscos diminuem

  • O PMBOK 4.0 evidencia o gráfico da INFLUÊNCIA DAS PARTES INTERESSADAS, RISCOS E INCERTEZAS (I) versus CUSTO DAS MUDANÇAS (II), onde:


    (I) :Diminui à medida que projeto avança

    (II) : O custo de mudanças aumenta com o avanço do projeto.


    Bons estudos!


ID
1389136
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Na análise por pontos de função, há uma série de 14 fatores de ajuste utilizados com essa finalidade. Esses fatores baseiam-se em perguntas. Assinale a alternativa que contém uma dessas perguntas.

Alternativas
Comentários
  • Vamos primeiro aos fatores


    As 14 Características Gerais da Aplicação

    1. TELEPROCESSAMENTO

    2. PROCESSAMENTO DISTRIBUIDO

    3. PERFORMANCE

    4. CARGA DE MÁQUINA

    5. VOLUME DE TRANSAÇÕES

    6. ENTRADA DE DADOS ON-LINE

    7. ATUALIZAÇÕES ON-LINE

    8. EFICIÊNCIA DO USUÁRIO FINAL

    9. COMPLEXIDADE DE PROCESSAMENTO

    10. REUTILIZAÇÃO DE CÓDIGO

    11. FACILIDADE DE IMPLANTAÇÃO

    12. FACILIDADE DE OPERAÇÃO

    13. FACILIDADE DE MANUTENÇÃO / ALTERAÇOES

    14. OPERAÇÃO EM MÚLTIPLOS LOCAIS






    Agora por que eu acertei essa pergunta?


    Por causa dessa outra


    Resolvi errado

    Acerca das métricas e estimativas de software, julgue o item abaixo.

    De acordo com a análise de pontos de função, o desenvolvimento de aplicações sem a preocupação de produzir código reusável não influencia na contagem do fator de ajuste.

    CERTA

    caso nenhuma preocupação seja data em realacao `a reutilziacao do código, isso influencia em 0 pontos

    0 Reusabilidade : a preocupação com o reaproveitamento de parte dos programas de uma aplicação em outras aplicações, implica em cuidados com padronização. O grau de influência no dimensionamento do sistema é quantificado observando-se os seguintes aspectos.

    Pontuação

            .       0  Nenhuma preocupação com reutilização de código. 



ID
1389139
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Considerando o software Microsoft Project 2010, o botão que possibilita criar uma nova tarefa é

Alternativas
Comentários
  • Padrão de ícones do Office, semelhante ao 'novo slide' do Microsoft PowerPoint. Letra A.

  • Comentario do Nishimura...

     

    Padrão de ícones do Office, semelhante ao 'novo slide' do Microsoft PowerPoint. Letra A.

  • bull shit.


ID
1389142
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

No modelo ágil de desenvolvimento Scrum, utilizam-se as chamadas unidades de trabalho, que visam atender a requisitos que devem ser respeitados pelo sistema. Tais unidades de trabalho têm a denominação de

Alternativas
Comentários
  • Eu só não consegui achar no scrum guide nenhuma referência a "unidades de trabalho"


    1. The heart of Scrum is a Sprint, a time-box of one month or less during which a “Done”, useable, and potentially releasable product Increment is created. Sprints best have consistent durations throughout a development effort. A new Sprint starts immediately after the conclusion of the previous Sprint. 


  • Associe  SCRUM   a   SPRINT

  • AHhhhhh forçou demais aí. Questão mal feita.

  • ✅ Gabarito - C de Cristo

    Banca brincando de cespe.

    Na dúvida, lembre-se que o coração do Scrum é a Sprint, um time-boxed de um mês ou menos. Boxed? Encaixotado? Caixa? Unidade?

    Não tem pra onde chutar outra coisa.


ID
1389145
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Arquitetura de Software
Assuntos

Para oferecer um serviço na internet, é necessário manter um computador online para disponibilizar conteúdo a outros que realizam o acesso. Nesse cenário, o computador que disponibiliza os dados e o que realiza o acesso representam, respectivamente:

Alternativas
Comentários
  • Letra D.

    O servidor hospeda a informação que será acessada pelo cliente.

  • Com respeito é um tipo de questão dessa que temos que ficar atento por ser tão fácil.

    Questão presente.


    Letra D

  • Gabarito: D.

     

    Servidor - disponibiliza serviços 

    Cliente - solicita serviços

  • d-

    Client-server - possibilita maior produtividade, característica de redes de computadores, e maior controle, oriunda do ambiente Mainframe e da computação centralizada. Maior vantagem cliente-servidr - preservação dos investimentos, pois os recursos existentes não precisam ser descartados, mas redistribuídos segundo o enfoque do modelo cliente-servidor:


    - Componentes consumidores de recursos (clientes).
    - Componentes fornecedores de recursos (servidores).
    - Componentes pares, tanto consumidores quanto fornecedores (peer-to-peer).


ID
1389148
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Arquitetura de Software
Assuntos

No contexto de Web Services, o WSDL é a linguagem recomendada pelo W3C para

Alternativas
Comentários
  • E tem o SOAP e o UDDI

    SOAP protocolo usado para encapsular a mensagem enviada.

    No UDDI adoram cobrar os conceitos de páginas brancas, amarelas e verdes.

    Brancas - descreve empresa

    Amarela - descreve serviço

    Verde - interface para o serviço



    Prova: CESPE - 2013 - CNJ - Analista Judiciário - Análise de Sistemas

    Disciplina: Programação | Assuntos: UDDI; 

     Ver texto associado à questão

    Nos registros de negócio UDDI, a descrição da forma de acesso aos web services é um procedimento contido nas páginas verdes (green pages).

                    Certo       Errado

    CERTo



    Ano: 2014

    Banca: FCC

    Órgão: TRT - 13ª Região (PB)



    Um web service deve ser visto como a convergência de um conjunto de tecnologias, dentre elas o UDDI, que é um padrão para publicação e localização de web services por meio de consultas (queries) baseadas em mensagens SOAP e documentos XML. O UDDI é responsável por armazenar informações sobre o responsável pelo web service, o que o web service faz, a localização do web service e sobre como acessar seus serviços. Estas informações são divididas e organizadas em grupos semânticos conhecidos como páginas (pages). As páginas que contêm informações técnicas que descrevem o comportamento e as operações suportadas pelo serviço hospedado (incluindo indicadores para a localização do serviço) são conhecidas como:

     Paginas Verdes

  • Gab. a) descrever as funcionalidades oferecidas pelo serviço.


ID
1389151
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Na internet, todos os serviços de comunicação e disponibilização da informação são realizados por meio do uso dos protocolos do conjunto TCP/IP. Quando se acessa as informações de páginas Web, o protocolo utilizado é o

Alternativas
Comentários
  • é sério isso mesmo? Que estãozinha hein

  • Letra D.

    O HTTP é da camada de aplicação do modelo TCP, e é responsável pela transferência das informações do servidor para o cliente.

    IMAP é para envio e recebimento no Webmail! HTML é a linguagem de marcação de hipertexto, SMTP é para envio de mensagens pelo cliente de email, e WWW é a World Wide Web.

  • Gabarito D

    O Hypertext Transfer Protocol, sigla HTTP (em português Protocolo de Transferência de Hipertexto) é um protocolo de comunicação (na camada de aplicação segundo o Modelo OSI) utilizado para sistemas de informação de hipermídia, distribuídos e colaborativos. Ele é a base para a comunicação de dados da World Wide Web.




    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"

    Força e Fé !

    Fortuna Audaces Sequitur !


ID
1389154
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Os esquemas de criptografia foram introduzidos nos sistemas de informação e comunicação para aprimorar a segurança da informação transferida. Considerando os atributos de segurança, a criptografia tem como função garantir a

Alternativas
Comentários
  • Pra mim seriam todos com exceção da disponibilidade


    A utilização de algoritmos de criptografia garante a disponibilidade e a autenticidade de informações em ambientes de tecnologia da informação.

    errada


    Ano: 2014

    Banca: CESPE

    Órgão: TC-DF

    Prova: Analista Administrativo - Tecnologia da Informação

    Resolvi errado

    texto associado   

    O princípio da disponibilidade refere-se aos cuidados quanto à forma como a informação será acessada, de modo que apenas os usuários devidamente autorizados possam utilizá-las.

    errada



    Ano: 2014

    Banca: CESPE

    Órgão: TJ-SE

    Prova: Analista Judiciário - Tecnologia da Informação

    Resolvi certo

    Acerca de controle de acesso e certificação digital, julgue os itens a seguir.

    Em uma PKI (public key infrastructure), utiliza-se uma solução mista de troca de conteúdo encriptado, em que são manejadas soluções de criptografia simétrica, criptografia assimétrica e funções hash, para se garantir a disponibilidade das informações.

    errada


  • Essa questão dava pra anular fácil porque tem múltiplas alternativas.

    Segundo Nakamura(2010,p.301-302),"A criptografia possibilita que as propriedades importantes para a proteção da informação sejam alcançadas, dentre elas:

    -INTEGRIDADE

    -AUTENTICIDADE

    -NÃO REPÚDIO

    -SIGILO"


    SEGURANÇA DE REDES EM AMBIENTES COOPERATIVOS-2010-NAKAMURA.

  • Gabarito: B.

     

    Com certeza, com uma fonte como a que o colega HTTP Concurseiro citou, é possível anular a questão.

     

    Mas, para garantir, deveríamos marcar confidencialidade. Não por engenharia reversa, após ter o gabarito em mãos; estou dizendo isso porque, para a resolução das questões, normalmente é utilizada a seguinte relação processo-característica provida:

     

    Assinatura digital - integridade, não repúdio (irretratabilidade) e autenticidade

    Criptografia - confidencialidade

  • Integridade e Confidencialidade.

  • Criptografia

    • Integridade
    • Confidencialidade

    Sempre vai ser assim, não pode esquecer disso nunca!


ID
1389157
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Em um programa elaborado na linguagem HTML, encontra-se presente a seguinte linha:

< body background=”x.jpg”>

Essa linha é destinada a

Alternativas

ID
1389160
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Na linguagem HTML, pode-se definir a cor que irá apresentar uma hiperligação (hyperlink) que já foi clicada pelo usuário, por meio de um parâmetro que pode ser utilizado com a tag < body >. Esse parâmetro é o

Alternativas
Comentários
  • massa, essa eu não sabia

  • LINK : É usado para definir cores para o links não visitados ainda, a cor padrão é o azul.

    VLINK : Define as cores para os links já visitados, ou seja, aqueles que você já deu um click neles, a cor padrão do vlink é o vermelho púrpura.

    ALINK : Define as cores dos links selecionados, melhor dizendo quando o usuário pressionou o botão do mouse e ainda não soltou sua cor padrão é o vermelho.


ID
1389166
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

O COBIT 4.1 define um domínio denominado Monitorar e Avaliar, que é composto por 4 processos. Um dos processos componentes desse domínio é

Alternativas
Comentários
  • Monitorar e avaliar.


    Desempenho de TI

    Controles Internos

    Requisitos externos

    Prover Governaça de TI


    Vale lembrar que no COBIT 5, Prover Governança de TI ganhou um domínio específico, AVALIAR, DIRECIONAR, ACOMPANHAR



    Ano: 2013

    Banca: CESPE

    Órgão: STF

    Prova: Analista Judiciário - Suporte em Tecnologia da Informação

    Resolvi errado

    Com relação à ISO 38500 e ao COBIT 5, julgue os itens seguintes. 

    O COBIT 5 possui cinco domínios, sendo um deles o domínio Avaliar, Direcionar e Monitorar (EDM – Evaluate, Direct and Monitor), afeto diretamente à governança e relacionado a ISO 38500.

    certa



    Ano: 2014

    Banca: CESPE

    Órgão: TJ-SE

    Prova: Analista Judiciário - Análise de Sistemas

    Resolvi certo

    No que se refere ao planejamento de governança de TI, conforme o disposto no COBIT, versão 5, julgue os itens subsecutivos. 

    Os processos da área chave denominada governança estão incluídos em um único domínio, no qual são definidas as práticas para avaliar, dirigir e monitorar.

    certa


  • a) Gerenciar Projetos (Planejar e Organizar).

    b) Prover Governança de TI. (Monitorar e Avaliar)

    c) Gerenciar Dados. (Entregar e Suportar)

    d) Gerenciar Investimentos de TI (Planejar e Organizar).

    e)Obter (Adquirir) Recursos de TI. (Adquirir e Implementar)


ID
1389169
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Há uma seção da norma ISO 27002 que contém recomendações para que sejam cumpridas obrigações legais, estatutárias ou contratuais. A seção referida é

Alternativas
Comentários
  • C . Pois esta de acordo com as recomendações

  • LETRA C.

    Segundo a ISO 27002,"

    15 Conformidade

    15.1 Conformidade com requisitos legais

    Objetivo: Evitar violação de qualquer lei criminal ou civil, estatutos, regulamentações ou obrigações contratuais e de quaisquer requisitos de segurança da informação.

    15.1.1 Identificação da legislação vigente

    Controle

    Convém que todos os requisitos estatutários, regulamentares e contratuais relevantes, e o enfoque da organização para atender a esses requisitos, sejam explicitamente definidos, documentados e mantidos atualizados para cada sistema de informação da organização.


    "


ID
1477576
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta a frase cuja redação está condizente com a norma-padrão da língua portuguesa.

Alternativas
Comentários
  • Letra C - Correta - verbo haver com sentido de existir concorda sempre no singular.
  • Assertiva D

    Os usuários devem estar atentos ao fato de que não haverá distinções no tratamento dos conteúdos que trafegam pela internet.

  • falhas técnicas ocorrem

    os clientes cumpram

    existem algumas pessoas

    proibida a

    Se tiver algum erro, por favor sinalizem


ID
1477603
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão

                                                                                               Palavras voam no vento

   A pequena Dora adorava dizer coisas feias. Sim, ela tinha aquele terrível hábito de falar bobagens, xingamentos. Certa manhã, antes de sair para o trabalho, sua mãe disse: “Tu sabias que as palavras voam no vento? Se dizes coisas ruins, o mal sai por aí e se multiplica. Mas se dizes coisas belas... o vento faz com que
a bondade se espalhe pelo mundo”. A jovenzinha ficou intrigada. Assim que a mãe se foi, decidiu testar a teoria. Encheu o peito e gritou com toda a força: AMOR!!!!...
   Uma enorme e fortíssima rajada de vento se fez. Uma borboleta começou a brincar no ar. Dora seguiu o bichinho. Viu quando ele se pôs a dançar ao redor de uma moça. Viu a moça sorrir com a borboleta e começar a dançar como uma bailarina. Seguiu a moça. Viu quando ela, cheia de alegria, mandou beijos para uma andorinha que sobrevoava um jardim. A andorinha, de repente, deu um rasante sobre um canteiro e pegou com seu bico uma delicada flor vermelha. Dora seguiu a andorinha. Viu quando o pássaro deixou a flor cair nas mãos de um rapaz que estava sentando num banco de praça.
   O moço, capturado por um imenso contentamento, tomou para si uma folha em branco e escreveu um poema. Dora viu quando o rapaz leu para o vento o poema. E os versos diziam: “Ame, porque o amor significa cantar. Cante, cante, cante. Porque quem canta encanta e sabe melhor amar”. Nossa amiga viu
quando uma súbita ventania arrancou o papel da mão do jovem. Dora tentou correr para não perder de vista o escrito. Mas o vento foi mais ágil e o papel se perdeu.
   Cansada com toda aquela andança, a menina voltou para casa. Caía a tarde quando sua mãe retornou do trabalho e entregou à filha um presente: um pedaço de papel dobrado em quatro. Disse ela: “Tome, minha filha. É para ti. Eu estava na janela do escritório e o vento me trouxe esse pedaço de papel. Leia... É para ti”. Dora abriu o papel e chorou ao ler o poema que nele estava escrito. Diziam os versos: “Ame, porque o amor significa cantar. Cante, cante, cante. Porque quem canta encanta e sabe melhor amar”.

(Carlos Correia Santos, http://www.amapadigital.net. Adaptado)

É correto afirmar que o segundo parágrafo apresenta ações que se sucedem em uma relação de

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C - o segundo parágrafo trás uma reação em cadeia dos acontecimentos.


ID
1477606
Banca
VUNESP
Órgão
TJ-PA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão

                                                                                               Palavras voam no vento

   A pequena Dora adorava dizer coisas feias. Sim, ela tinha aquele terrível hábito de falar bobagens, xingamentos. Certa manhã, antes de sair para o trabalho, sua mãe disse: “Tu sabias que as palavras voam no vento? Se dizes coisas ruins, o mal sai por aí e se multiplica. Mas se dizes coisas belas... o vento faz com que
a bondade se espalhe pelo mundo”. A jovenzinha ficou intrigada. Assim que a mãe se foi, decidiu testar a teoria. Encheu o peito e gritou com toda a força: AMOR!!!!...
   Uma enorme e fortíssima rajada de vento se fez. Uma borboleta começou a brincar no ar. Dora seguiu o bichinho. Viu quando ele se pôs a dançar ao redor de uma moça. Viu a moça sorrir com a borboleta e começar a dançar como uma bailarina. Seguiu a moça. Viu quando ela, cheia de alegria, mandou beijos para uma andorinha que sobrevoava um jardim. A andorinha, de repente, deu um rasante sobre um canteiro e pegou com seu bico uma delicada flor vermelha. Dora seguiu a andorinha. Viu quando o pássaro deixou a flor cair nas mãos de um rapaz que estava sentando num banco de praça.
   O moço, capturado por um imenso contentamento, tomou para si uma folha em branco e escreveu um poema. Dora viu quando o rapaz leu para o vento o poema. E os versos diziam: “Ame, porque o amor significa cantar. Cante, cante, cante. Porque quem canta encanta e sabe melhor amar”. Nossa amiga viu
quando uma súbita ventania arrancou o papel da mão do jovem. Dora tentou correr para não perder de vista o escrito. Mas o vento foi mais ágil e o papel se perdeu.
   Cansada com toda aquela andança, a menina voltou para casa. Caía a tarde quando sua mãe retornou do trabalho e entregou à filha um presente: um pedaço de papel dobrado em quatro. Disse ela: “Tome, minha filha. É para ti. Eu estava na janela do escritório e o vento me trouxe esse pedaço de papel. Leia... É para ti”. Dora abriu o papel e chorou ao ler o poema que nele estava escrito. Diziam os versos: “Ame, porque o amor significa cantar. Cante, cante, cante. Porque quem canta encanta e sabe melhor amar”.

(Carlos Correia Santos, http://www.amapadigital.net. Adaptado)

A palavra que está empregada com sentido figurado no contexto está destacada em:

Alternativas
Comentários
  • "palavras voam no vento" -----> Sentido figurado

    GABARITO - Letra E

  • Mamão com açucar

  • GABARITO: LETRA E

    ACRESCENTANDO:

    DENOTAÇÃO:

    Quando a linguagem está no sentido denotativo, significa que ela está sendo utilizada em seu sentido literal, ou seja, o sentido que carrega o significado básico das palavras, expressões e enunciados de uma língua. Em outras palavras, o sentido denotativo é o sentido realdicionarizado das palavras.

    De maneira geral, o sentido denotativo é utilizado na produção de textos que tenham função referencial

    CONOTAÇÃO:

    Quando a linguagem está no sentido conotativo, significa que ela está sendo utilizada em seu sentido figurado, ou seja, aquele cujas palavras, expressões ou enunciados ganham um novo significado em situações e contextos particulares de uso.

    De maneira geral, é possível encontrarmos o uso da linguagem conotativa nos gêneros discursivos textuais primários, ou seja, nos diálogos informais do cotidiano.

    FONTE: https://portugues.uol.com.br/redacao/denotacao-conotacao.html