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Prova CESGRANRIO - 2012 - Transpetro - Técnico de Suprimentos de Bens e Serviços Júnior - Administração


ID
772807
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

De acordo com a norma-padrão, a frase que contém desvio em termos de regência é:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA "D"

    Analisando às alternativas:

    a) Verbo assistir no sentido de ver é VTI
    B) visar no sentido de dar visto é VTD
    c) proceder no semtindo de dar continuidade E VTI
    d) O verbo Pagar é VTD quando se refere a coisa, ex: "Rafael não pagou o carro", mas é VTI quando se refere à pessoa, ex: Rafael pagou ao João.

    e) aspirar no sentido de desejar é VTI

  • Um detalhe na letra b que pode confundir é que o verbo visou pode ser interpretado como "desejou", "pretendeu", etc. Aí, neste caso, seria visou ao. Só que analisando a frase inteira, O funcionário visou o passaporte do professor, dá pra direcionar o visou como "dar o visto" mesmo. Portanto, letra D.
  • A* Vebo ASSISTIR sentido de VER é V.T.I exige PREPOSIÇÃO
    B* Verbo VISAR sentido de PÔR O VISTO é V.T.D não exige PREPOSIÇÃO
    C* Verbo PROCEDER sentido de INICIAR é V.T.I exige PREPOSIÇÃO
    D*Verbo PAGAR se o complemento for PESSOA é V.T.I exige a PREPOSIÇÃO       Alternativa ERRADA
    E*Verbo ASPIRAR sentido de DESEJAR é V.T.I exige a PREPOSIÇÃO
  • Nesse caso Rafael o Visto da letra B não é de ver, mas sim de DAR VISTO, que também é VTD,  por isso não necessita de preposição
    Você acertou por justamente ambos serem VTD (nesse caso sempre dá certo), porém "uma coisa é uma coisa e outra coisa é outra coisa".

  • Roberto Costa, como você pode ver no meu comentário acima, a fundamentação da alternativa B deixa bem claro que o verbo visar é VTD porque  significa "dar visto", veja :
    B) visar no sentido de dar visto é VTD

    Por isso não entendi o seu comentário.
  • a) O verbo assistir está no sentido de ver,então,ele é VTI
    b) O verbo visar está no sentido de mirar VTD
    c) O verbo proceder é VTI quem procede,procede a alguém + o artigo definido= à
    d) O verbo deixar é VTD,o erro da questão é esta preposição de
    e) O verbo aspirar no sentido de desejar é VTI exige a prep a

    Força e Fé!
    Você nunca sabe  que resultados virão de sua ação.Mas se você não fizer nada,não existirão resultados.

  • VERBOS que exigem objeto direto para coisa e indireto para pessoa

    perdoar
    pagar
    dar
    emprestar
    ensinar
    agradecer
    pedir
  • Regência de aspirar

    "ASPIRAR - ( = respirar, sorver, absorver): Aspirei o pó - Devemos aspirar o h ". (VTD, LOGO, NÃO EXIGE PREPOSIÇÃO).

    - ( = pretender, desejar): Aspiro a um cargo - Aspirarava à coroa (não admite neste caso a forma lhe, a qual deve ser substituída por a ela). (VTI, LOGO, EXIGE PREPOSIÇÃO, QUE, NO CASO, É A)

    Regência de pagar

    "PAGAR - Põe-se no dativo a pessoa a que se paga, e no acusativo a coisa paga: Paguei o pão, paguei ao padeiro - Já lhe pagamos a conta".

    ALMEIDA, Napoleão Mendes de. Gramática metódica da língua portuguesa - 46ª ed. rev. - São Paulo: Saraiva, 2009.


  • Bom, se a letra d está com desvio de regência, como seria sua reescrita de maneira correta????
  • Mayara Araújo
    Reescrita correta:

    O patrão deixou de pagar AO empregado na sexta-feira.
  • O patrão deixou de pagar ao empregado!!

    letra D

  • Os verbos pagar, perdoar, dever e agradecer


    a) Serão transitivos diretos quando têm como complemento uma palavra que indique uma coisa.

    Ex.: Paguei o livro.


    b) Serão transitivos indiretos quando têm como complemento uma palavra que indique uma pessoa.

    Ex.: Paguei ao vendedor.


    c) Serão transitivos diretos e indiretos quando têm como complementos palavras que indiquem coisa e pessoa.

    Ex.: Paguei o livro ao comerciante.

    Fonte: Gramática Objetiva. Filemon Félix de Moraes.

  • Como eu não gosto dessas explicações. Desde o E.M falam "verbo direto não exige preposição" e "verbo indireto exige". Isso não explica coisa nenhuma!! Ainda bem que eu leio bastante, então eu sei que o verbo pagar algumas vezes (dependendo do sentido) exige uma preposição, e por isso eu marcaria a letra D. Mas eu gostaria de entender o porquê disso.

  • Que paga, paga A ou AO... Letra: D

  • VISAR

    VTD: MIRAR

    VTI: PRETENDER

    VTD: ASSINAR

  • Pagar >>  se for usado para pessoa é VTI , se for usado para coisas é VTD

    ex: ... pagar AO funcionário (vti, pois funcionário se trata de pessoa)

    ex: pagou o preço pelos pecados (vtd, pois preço se trata de coisa)

  • Os verbos Pagar, Perdoar e Agradecer :

    a) pessoas: VTI - pede a preposição (a)

    b) coisas: VTD - não pede preposição

  • # O patrão deixou de pagar o empregado na sexta-feira.  x

    # O patrão deixou de pagar ao empregado na sexta-feira.


ID
772819
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O seguinte par de particípios destacados está empregado de acordo com a norma-padrão:

Alternativas
Comentários
  • Correta letra A, "pagar" é o único dessas alternativas que admite duas formas de particípio.
  • TER / HAVER + Particípio (final com DO)

    Exemplo: Eu tinha pagado a conta.

    SER / ESTAR + Particípio (Final SEM DO)

    Exemplo: Eu fui solto.


    Força e Perseverança!
  • A regra é que quanto for utilizado o verbo auxiliar ter ou haver, o verbo principal vem no participio regular ( ado, ido) 
    Ex: A maquina havia secado a roupa.
    Mas quando for utilizado o verbo auxiliar ser, estar ou ficar, o verbo principal vem no participio irregular.
    Ex: A roupa estava seca.
  • -  A questão trata dos verbos abundantes, que possuem duas formas de participio e o unico verbo, dos apresentados na questão, que pertence a essa categoria é o verbo pagar
  • Em relação as alternativas  "B" e "C" estarem  erradas:

    Os verbos trazerchegar e empregar só aceitam o particípio regular: trazidochegado e empregado.


  • a letra A está correta porque ela tem duas formas de particípio isso dá uma enorme dor de cabeça na gente que e adolescente .

  • Particípio Regular: precedido pelos verbos TER/HAVER + sufixo -ADO/-IDO

    Ex.: Lamento que o conselho da entidade não tenha elegido meu candidato a diretor (não "eleito").

    Particípio Irregular: precedido pelos verbos SER/ESTAR/FAZER. Não leva sufixo algum. O verbo é flexionado na forma do tempo verbal único.

    Ex.: O prefeito foi eleito com pouca diferença de votos (não "elegido");


ID
772825
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Parônimos são palavras de grafia semelhante, mas que apresentam significados distintos entre si.

Foi usada a palavra adequada (dentre as indicadas entre parênteses), para a construção de uma frase coerente, em:

Alternativas
Comentários
  • Devemos observar que o sentindo de flagrante é flagrar, alguém ou algo,por isso sua aplicação na frase esta correta. Já se fosse colocado na alternativa o parônimo fragrante estaria errado pois fragrante vem de fragrância, fragrância de perfume cheiro.
  • RESP.  D,
    Questão fácil, vejamos:

    a) ( ERRADO ) A autoridade valeu-se do saber de um iminente juiz. (eminente / iminente)
    Eminente: quer dizer notável, ilustre, alto, elevado.
    Iminente: expressa algo que vai ocorrer em breve.
    O Correto seria: A autoridade valeu-se do saber de um eminente juiz ( juiz ilustre )

    b) ( ERRADO ) Como o fumo foi prescrito em recintos fechados do Brasil, o senhor não pode fumar aqui. ( prescrito / proscrito )
    Prescrição: significa "ato de prescrever, de ordenar,;
    Proscrição: (com o), significa "ação ou efeito de proscrever, desterro, banimento".
    O correto seria: Como o fumo foi proscrito em recintos fechados do Brasil, o senhor não pode fumar aqui. ( o fumo foi banido )

    c) ( ERRADO ) O motorista infligiu a lei de trânsito ao desrespeitar o sinal vermelho. (infligir / infringir)
    Infringir:  quando alguém transgride, viola, desrespeita uma lei.
    Infligir:  quando uma pena ou castigo é aplicado, quando alguém ou algo sofre algum tipo de dano ou prejuízo.
    O correto seria: O motorista infringiu a lei de trânsito ao desrespeitar o sinal vermelho. ( O motorista violou a lei )

    d) ( CORRETO ) O bandido foi preso em flagrante. (flagrante / fragrante)
    Flagrante: usa-se quando significar evidente, indiscutível, um ato que é evidenciado no momento em que acontece.
    Fragrante: usa-se quando significar perfumado, cheiroso, aromático.
    Perfeito: O O bandido foi preso em flagrante ( no ato );

    e) ( ERRADO ) O conserto de cordas e percussão foi muito apreciado pela plateia. (concerto / conserto)
    Conserto: correção, reparo
    Concerto: sinfonia, harmonia
    O correto seria: O concerto de cordas e percussão foi muito apreciado pela plateia. ( A sinfonia de cordas e percussão )

    Bons estudos galera
  • CUIDADO!!

    FRAGÂNCIA SÓ PERFUME KKK

    FLAGRANTE O BANDIDO FOI PEGO NO EXATO MOMENTO


ID
772828
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Algumas das palavras destacadas na frase abaixo deveriam ser corrigidas, empregando-se o acento indicador de crase.

O artista fica a trabalhar na sua obra, a noite, indiferente aquilo que o cerca. Dias e dias a fio repete a rotina, a qual se dedica sem se cansar.

De acordo com a norma-padrão, a correção resultaria, respectivamente, nesta sequência de palavras:

Alternativas
Comentários
  • Opção CORRETA, letra, "E". (a - à - àquilo - a - a - à)
    Partimos de...
    O artista fica a trabalhar na sua obra, a noite, indiferente aquilo que o cerca. Dias e dias a fio repete a rotina, a qual se dedica sem se cansar.
    Agora, vamos por partes! Atenção à legenda. (Verde, leva crase, vermelho não)
    A forma corrigida fica...
    O artista fica a trabalhar1 na sua obra, à noite2, indiferente àquilo3 que o cerca. Dias e dias a fio4 repete a rotina5, a qual6 se dedica sem se cansar.
    Mas por quê?
    1 - Trabalhar é verbo no infinitivo, portanto não aceita uso de crase lhe antecedendo. Nesta situação temos apenas o "a" exigido pela regencia do verbo que, neste uso, é transitivo direto (trabalhar = executar ou preparar com esmero, pôr em obra, manipular algo). Com isso, já podemos eliminar as opções "a" e "b".
    2 - A expressão "à noite" constitui uma locução adverbial centrada em elemento feminino. Desta forma requer emprego de acento agudo, identificador da crase. Isso vale tanto para as locuções adverbiais prepositivas quanto conjuntivas, desde que "centradas" em elemento feminino (como noite). Exs. à toda, à tona, à beça, à direita, à mesa, às segunda-feiras, à procura.... Isso já elimina a opção "d".
    3 - Aqui temos uma das regras básica de uso do acento grave que indica: se for possível a troca dos termos "aquele, aquela, aquilo" (e seus plurais), por outros pronomes demostrativos (este, isto, estes, estas, esta, isso, esse, essa, esses, essas) com a "aparecimento" da preposição "a" para a adequada concordância, a crase é obrigatória . Seria igual a termos: “indiferente a isto que o cerca". Assim, elininamos também a opção "c".

    a este = àquele; a esta = àquela; a isto = àquilo.
    Não irei a este lugar. Não irei àquele lugar.  Não irei a esta loja. Não irei àquela loja. Não ligo a isto que falam. Não ligo àquilo que falam.

    4 - A expressão "a fio" segue a mesma linha da expressão "à noite", porém não leva crase pelo fato de ser "centrada" em palavra masculina (fio).
    5 - A regência do verbo "repetir", neste caso, é transitivo direto (repetir = tronar a fazer algo) e não exige preposição. Desta forma temos apenas o artigo "a" antecedendo palavra feminina "rotina", portanto não requer emprego de crase. Uma forma de testar, e comprovar, esta situação seria a substituição de "rotina" (feminino) por substantivo equivalente masculino, como dia-a-dia (neste caso com hífen). Se a troca acarretasse modificação do "a" para "ao" seria comprovada a crase. Como não foi o caso, pois fica "o dia-a-dia", comprova sua ausência.
    6 - O conjunto "a qual", segue a regra básica de "preposição + artigo = crase". Para que haja a crase antes desta palavra é fundamental que a sua regência "peça" a preposição "a" e o termo antecedende (de referência) seja um substantivo feminino, o que ocorre com "rotina". O verbo "dedicar", por sua vez, exige a preposição "a", conttibuindo pra a crase. Além disso, note que o "a" (de a qual) pode ser facilmente substituido por "para a", sem prejuízo no contexto. Desta fora, restando confirmado o emprego de crase.
  • Questão repetida!

  • Ótima resposta de Juliano. Muito boa. Parabéns! Apenas permita-me fazer uma correção: o nome do acento que identifica o fenômeno fonético da crase chama-se grave, e não acento agudo. Fora isso, está perfeita a resposta.


  • Se antes de verbo NÃO SE USA CRASE, alternativas a) e b) eliminadas de cara.

     

    "O artista fica a trabalhar... a noite" à noite tem crase (senão ficaria trabalhar a noite no sentido de preparar (??)), então só restam duas alternativas: c) e e).

     

    "Indiferente aquilo que o cerca." indiferente a algo, àquilo. Letra e).

  • e)a - à - àquilo - a - a - à

  • GABARITO: LETRA E

    ACRESCENTANDO:

    Tudo o que você precisa para acertar qualquer questão de CRASE:

    I - CASOS PROIBIDOS: (são 15)

    1→ Antes de palavra masculina

    2→ Antes artigo indefinido (Um(ns)/Uma(s))

    3→ Entre expressões c/ palavras repetidas

    4→ Antes de verbos

    5→ Prep. + Palavra plural

    6→ Antes de numeral cardinal (*horas)

    7→ Nome feminino completo

    8→ Antes de Prep. (*Até)

    9→ Em sujeito

    10→ Obj. Direito

    11→ Antes de Dona + Nome próprio (*posse/*figurado)

    12→ Antes pronome pessoal

    13→ Antes pronome de tratamento (*senhora/senhorita/própria/outra)

    14→ Antes pronome indefinido

    15→ Antes Pronome demonstrativo(*Aquele/aquela/aquilo)

    II - CASOS ESPECIAIS: (são7)

    1→ Casa/Terra/Distância – C/ especificador – Crase

    2→ Antes de QUE e DE → qnd “A” = Aquela ou Palavra Feminina

    3→ à qual/ às quais → Consequente → Prep. (a)

    4→ Topônimos (gosto de/da_____)

    a) Feminino – C/ crase

    b) Neutro – S/ Crase

    c) Neutro Especificado – C/ Crase

    5→ Paralelismo

    6→ Mudança de sentido (saiu a(`) francesa)

    7→ Loc. Adverbiais de Instrumento (em geral c/ crase)

    III – CASOS FACULTATIVOS (são 3):

    1→ Pron. Possessivo Feminino Sing. + Ñ subentender/substituir palavra feminina

    2→ Após Até

    3→ Antes de nome feminino s/ especificador

    IV – CASOS OBRIGATÓRIOS (são 5):

    1→ Prep. “A” + Artigo “a”

    2→ Prep. + Aquele/Aquela/Aquilo

    3→ Loc. Adverbiais Feminina

    4→ Antes de horas (pode está subentendida)

    5→ A moda de / A maneira de (pode está subentendida)

    FONTE: Português Descomplicado. Professora Flávia Rita

     

  • a = não vai crase entes de verbo

    à= locução adverbial de tempo

    àquilo= indiferente a algo+aquilo

    a= não há nada que peça uma preposição

    a= repete algo. ou seja, repetir é transitivo direto e pede um objeto direto: a rotina.

    à= quem se dedida, se dedica a algo.


ID
772840
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A  frase em que todas as palavras estão corretamente grafadas é:

Alternativas
Comentários
  • LEtra A

    numa leitura despretensiosa passa-se por cima dos erros ortograficos.

    b) discussão
    c) exceção
    d) enchentes
    e) utilizar
  • Letra D o correto é "canalizar".


    Fé e força...


  • a) paralisada (correto)

    b) discussão

    c) exceção

    d) canalizar e enchentes

    e) utilizar e execução

  • A escrita correta dessa palavra é Vazar.


ID
772849
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

“A Diretoria de Terminais e Oleodutos da Transpetro opera uma malha de 7.179 km de oleodutos. Em 2010, [...] os 28 terminais aquaviários operaram uma média mensal de 869 embarcações (navios e barcaças).”
                                 Disponível em: <http://www.transpetro.com.br/portugues/relatorio_anual/2010/pt-en/index.html>  Relatório anual 2010, p. 42. Acesso em: 07 abr. 2012. Adaptado.


Se a diferença entre o número médio de barcaças e o de navios operados mensalmente nos terminais aquaviários em 2010 foi 23, qual a média de barcaças operadas mensalmente?

Alternativas
Comentários
  • Barcaças = B; navios =N
    Em 2010, [...] os 28 terminais aquaviários operaram uma média mensal de 869 embarcações (navios e barcaças).” ISTO É;
    B + N = 869 (I)
    a diferença entre ... barcaças e o de navios ... foi 23 ISTO É;
    B - N = 23 [ISOLANDO N TEMOS]  
    -N=23 - B MULTIPLICANDO POR -1 TEMOS;
    (II) N = B - 23
    SUBSTITUINDO (II) EM (I) TEMOS;
    B + (B - 23) = 869
    2B = 869 + 23 
    2B = 892
    B= 446
    ALTERNATIVA C

  • Quando se lê "a diferença entre o número médio de barcaças e o de navios... foi 23..." se o valor é positivo, e barcaça está citado em primeiro lugar na sentença, então o número de barcaças é maior que o número de navios, daí para frente fica fácil....
  • Os comentários e sugestões de como resolver tal questão me ajudaram muito, obrigada!
  • Eu já fiz direto utilizando sistema. Ficou dessa forma:

    B + N = 23

    B - N = 869

    Anula N e a soma dos valores fica --> 2B = 892  --> B = 892 / 2 --->  B = 446


  • B + N = 869

    B - N = 23 (B = 23 + N)

    23 + N + N = 869

    23 + 2N = 869

    2N = 846

    N = 423

     

    B + 423 = 869

    B = 446


ID
772861
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática

João solicitou a uma instituição financeira a liquidação antecipada de um empréstimo e foi informado que, se a quitação do mesmo fosse feita até o final do mês em curso, o valor pago seria R$ 7.350,00, o que representaria um desconto de 12,5% sobre o valor a ser pago na data combinada inicialmente.

Qual foi, em reais, o valor do desconto oferecido para a liquidação antecipada?

Alternativas
Comentários
  • Temos uma formula simples para descontos simples N = A*(1-i) onde
    N= novo valor                        N= 7350
    A= valor antesdo desconto   A=?
    i = taxa de desconto              i= 12,5%   ou  0,125
    *= usei como sinal demultiplicação;
    N = A*(1-i);
    7350= A*(1-0,125);
    7350= A*0,875;
     A =7350/0,875;
    A= 8400;
    desconto = A-N;
    desconto =8400-7350;
    desconto = 1050;
    Alternativa D
  • 7350-----87,5% (100%-12,5%)
        X-------100%

    87,5X=7350*100

    X= 735000
    ________  = R$ 8400,00 (valor total da dívida antes do desconto)
          87,50

    LOGO,

    R$ 8400,00 - R$ 7,350 = R$ 1050,00

    LETRAS D

    ESPERO TER AJUDADO!
  • 7350 ---------- 87,5(100-12,5)
    X       ---------- 12,5(Porcetagem do desconto)

    7350 * 12,5 = 87,5X
    918750 = 87,5X
    918750 / 87,5 = X
    X = 1050
  • (A) 882,00
    (B) 918,75
    (C) 1.044,05
    (D) 1.050,00 – RESPOSTA CORRETA
    (E) 1.368,50
    Comentário: Se o desconto foi de 12,5%, temos (Total Inicial) x (0.875) = 7350, donde (Total Inicial) = 8400 e portanto o desconto foi  8400 x 0.125 = 1050. 
  • Olá, este exercício eu resolvi da seguinte forma:

    se 7.350,00 representa 12,5% de desconto então 

    7.350,00--------87,5%

    X------------------100%

    87,5X = 735000                8.400-7.350 = 1.050 letra D

    X = 735000/87,5

    X = 8400

  • questão sacana... não menciona se é desconto racional ou comercial. e coloca ambos resultados no meio das respostas....

  • Gente eu resolvi essa questão da seguinte forma:
    7.350 --- 87,5% X  ---  12,5% 87,5X = 91875 X = 1.050 Logo, o valor do desconto corresponde a alternativa D.
  • desconto de 12,5% =  100% - 12,5 = 87,5 (Fator = 0,875)

     

    7500 / 0,875 = 8400

     

    8400 - 7500 = 1050

  • Toda vez que fala banco é desconto comercial


ID
772867
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A vitrinista de uma loja de roupas femininas dispõe de 9 vestidos de modelos diferentes e deverá escolher 3 para serem exibidos na vitrine.

Quantas são as escolhas possíveis?

Alternativas
Comentários
  • Temos que formar com os nove vestidos conjuntos de tres. Nessecaso a queremos evitar conjuntos repetidos. Por exemplo, os conjunto com os vestidos (1,2,3) é igual ao conjunto com os vestidos (3,1,2) por isso não devem ser contados. Assim estamos falando de combinação simples
    C9,3 = 9! / (9! - 3!)x3!
    C9,3 = 9! / 6!x3!
    C9,3= 362880 / 4320  (ou desenvolvendo o fatorial C9,3 = 9x8x7x6! / 6!x3x2x1; C9,3 = 9x8x7 / 3x2x1; C9,3 = 84  )
    C9,3 = 84
  • Não entendi a forma que foi feito o calculo. 
    e enunciado diz que a vitrinista deve expor apenas 3 dos 9 vestidos e não 3 grupos de 3 vestidos, portanto Fiz:  9 X 8 X 7 apenas.
    Alguem poderia me explicar?
  • Segui o mesmo raciocínio do colega acima. Se são 9 vestidos e 3 espaços na vitrine, teríamos:

    9 x 8 x 7 = 504

    Alguém poderia explicar o erro nesse raciocínio?
  • Gabarito: A

    Concordo com o comentário do Henrique.

    Pois, se estão disponíveis 9 vestidos de modelos diferentes e deverá escolher 3.
    Deveria ser feita a multiplicação 9 x 8 x 7 = 504 . Pelo meu entendimento seria essa a resposta correta, resultando no entanto numa permutação. O gabarito seria a letra E.

    Porém,
    se formos analisar pelo entendimento da banca a resolução da questão seria dessa forma:
    C 9,3 =   9 x 8 x7!   =  504 =  84                                    
                3 x 2 x 1!        6                                                              
                                                            Ou

     C 9,3 =      9!      =     9!   =  9 x 8 x 7 x 6!    =  504   =  84
                3! (9-3)!        3! 6!      3 x 2 x 1! 6!        6
    Obs.: A questão não pede combinação; para isso deveria ter algo a mais e não somente o vestido;
    ex.: poderia haver vestidos e certa quantidade de bolsas.
    A pergunta não faz mensão a grupo e sim de escolhas possíveis. 

    Não entendi porque essa questão foi resolvida dessa forma, se alguém puder me explicar ficarei grata :)

    Bons estudos! Foco e dedicação!
  • @Pedro Ernesto Pezzi

    o problema da sua lógica é que vc não levou em consideração que a combinação de vestidos x,y,z tem o mesmo efeito que a combinação z,x,y ou z,y,x ou etc

    quando vc se depara com uma situação onde a ordem dos fatores não faz diferença, tem que usar a formula n! / (n-p)! * p!

    Na prática faltou vc dividir seu resultado por 3!
    (504 / 6)
  • Pedro, você diz que o resultade deve ser dividido por 3,mas divide por 6?!
  • (A) 84 – RESPOSTA CORRETA
    (B) 96
    (C) 168
    (D) 243
    (E) 504
    Comentário: Como não importa a ordem na qual os vestidos foram escolhidos, o número total de escolhas é dado pela combinação dos 9 vestidos 3 a 3, ou seja, 9!/(6! 3!) = (9 x 8 x 7)/ 3! = 84.
  • Questão muito mal elaborada.

  • Concordo com a explicação do diego (2°comentário). Na questão a ordem dos vestidos não é importante. Se a questão pedisse, por exemplo, as possíveis combinações de 3 letras para a senha de um cofre usando 9 letras (A, B, C, D, E, F, G, H e I) aí sim poderíamos fazer 9 x 8 x 7= 504 pq nesse caso a combinação ABC é diferente de BCA. Mas no caso dos vestidos, se você passa na frente da loja, olha para a vitrine e vê os vestidos 1, 2 e 3 (vamos supor que sejam, respectivamente, rosa longo, verde curto e preto de bolinhas) ou 3, 2 e 1 (preto de bolinhas, verde curto e rosa longo) dá no mesmo! Não importa a ordem dos manequins! Logo, você não pode usar combinações que "dão no mesmo". O cálculo já foi demonstrado pelos colegas paulo cesar, diego e Rafaela.

  • Geovane, ele não dividiu por 3

    Ele dividiu por 3! = 3 x 2 x 1

    É um exercício de combinação, pois a ordem dos vestidos na vitrine NÃO importa.

    Acho que esse foi o erro da maioria, 9!/6! = 9x8x7 = 504 (arranjo)

    Como a ordem não importa, o correto é fazer por combinação, a fórmula é: n/p!(n-p)! 

    9!/3!6! = 9*8*7/3! 

    504/ 3*2*1 = 84


  • C 9,3 = 9.7.8/6 = 504/6 = 84

  • pp cesar explicou esta questões magistralmente, muito melhor do que foi explicado em "Comentários do Professor". Deixo aqui meus agradecimentos.

  • Tinha muita dificuldade para resolver exercícios de Analise Combinatória, depois li um macete que é tiro e queda!! rsrsr

    Você deve fazer duas perguntas, a primeira é :

    " Estou formando grupos? "  Se a resposta for NÃO -> só pode ser permutação! 

                                                      Se a resposta for SIM -> pode ser arranjo ou combinação!

      Caso a resposta tenha sido SIM, você passa para a próxima pergunta:

    "A ordem importa?"                Se a resposta for NÃO -> combinação

                                                      Se a resposta for SIM  -> arranjo 

                                                                                             

    No caso do exercício, " Estou formando grupos? " SIM, grupos de 3 vestidos!

                                        "A ordem importa?"    NÃO!

    Logo, podemos concluir que se trata de uma COMBINAÇÃO, portanto deveremos usar a seguinte fórmula:

    C n,p = n! / p!*(n-p)!    -----> C9,3= 9! / 3!*(9-3)!   ------> 84 ,  Letra A

  • Assim, quando é Análise Combinatória e a ordem não importa, significa que:

    Ex: Tenho 6 frutas e posso escolher 2 pra fazer um suco, quantos sucos diferentes eu consigo fazer

    Fruta A, B, C, D, E, F = Essas sao as nossas frutas. Lembrando que no exemplo acima quer que junte 2 deles, então temos o seguinte:

    AB / AC / AD / AE / AF --> A Fruta "A" se mistura com todos. Não pode AA porque o exemplo pediu pra pegar 2 diferentes.
    BC / BD / BE / BF --> Aí voce pergunta: Cade o BA? Lembre-se que já tem o AB ali em cima, então o efeito é o mesmo, tanto faz a ordem. Juntar Uva com Maçã dá o mesmo resultado que juntar Maçã com Uva. Entendeu? Por isso que tanto faz a ordem, logo, não se pode combinar duas vezes a mesma coisa. Então continuando desde o ínicio

    AB / AC / AD / AE / AF = 5 sucos
    BC / BD / BE / BF = 4 sucos
    CD / CE / CF = 3 sucos
    DE / DF = 2 sucos
    EF = 1 suco.

    Que no total, dá 15 sucos diferentes. Daí é só jogar na fórmula de Combinação que tá tudo beleza.

    Esse exemplo eu tirei de um video no youtube. É muito bom procurar esse videos gratuitos que quebram um puta galho =)

  • 9x8x7 /3

  • Nesse tipo de exercício é importante estar muito atento ao enunciado, pois uma palavra pode mudar todo o contexto do que a questão quer. Nesse caso, a questão quer apenas as escolhas possíveis. Exemplo: os vetidos rosa, amarelo e azul ficarão na vitrine, em nenhum momento a questão quer saber a ordem que esses vestidos ficaram expostos, se vai ficar no meio, ao lado etc. Por isso, usaremos a combinação, que é quando a ordem não importan, e não o arranjo.

    Gab A

  • Você deve fazer duas perguntas, a primeira é :

    " Estou formando grupos? " Se a resposta for NÃO -> só pode ser permutação! 

                             Se a resposta for SIM -> pode ser arranjo ou combinação!

     Caso a resposta tenha sido SIM, você passa para a próxima pergunta:

    "A ordem importa?"        Se a resposta for NÃO -> combinação

                             Se a resposta for SIM -> arranjo 

                                                  

    No caso do exercício, " Estou formando grupos? " SIM, grupos de 3 vestidos!

                       "A ordem importa?"  NÃO!

    Logo, podemos concluir que se trata de combinação!


ID
772873
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A raiz da função f(x) = 2x - 8 é também raiz da função quadrática g(x) = ax2 + bx + c.

Se o vértice da parábola, gráfico da função g(x), é o ponto V(-1, -25), a soma a + b + c é igual a

Alternativas
Comentários
  • Raiz de uma função se dá quando igualamos esta função a zero, f(x) = 2x - 8, 2x - 8 = 0, temos que x = 4, que é uma das raizes da função de segundo grau dada, desenhando o gráfico teremos o vértice no ponto (-1, -25) e uma raiz igual a 4, ora o vértice corta a parábola em duas partes iguais, um ponto é 4 o outro é -1, de -1 para quatro temos uma distância de 5 no eixo x, então a outra raiz será -6, use a seguinte fórmula para chegar ao resultado, (x' - x)*(x'' -x) = 0, multiplique, vai achar x2 + 2x - 24 = 0, agora some a + b + c, 1 + 2 -24 = -21. Desenhe o gráfico que fica mais fácil de visualizar.
  • (A) − 25
    (B) − 24
    (C) − 23
    (D) − 22
    (E) − 21 – RESPOSTA CORRETA
    Comentário: A raiz de f(x) é x1 = 4 (uma vez que f(4)=0). Da teoria das funções de 2º grau, sabemos que as raízes são simétricas com relação à abscissa do vértice, donde concluímos que a segunda raiz é x2 = -6. Sabemos ainda que x1 + x2 = -b/a e que x1x2 = c/a, o que nos dá b = 2a e c = -24a . Das coordenadas do vértice vemos que g(-1) = a – b + c = -25, e utilizando os resultados anteriores temos a = 1, ou seja, a+b+c = a+2a – 24a = -21.
  • existe essa maneira de fazer tbm :

    1 passo: achar o valor de x

    2x-8=0

    2x=8     ----->    x=8/2  ----->  x=4

    2 passo: substituir o ponto V(-1,-25) na função g(x).

    g(x)=ax2+bx+c=0       ( x2 é x elevado ao quadrado)

    -25=a-b+c (1)

    3 passo: substituir o valor de x=4 na função g(x).

    16a+4b+c=0  (2) 

    4 passo: calcular o Xv= -b/2a.

    -1=-b/2a ----->b=2a

    5 passo: substitui o valor de b=2a nas equações 1 e 2.

    a-2a+c=-25

    -a+c=-25

    16a+8a+c=0

    24a+c=0

    6 passo:  resolver o sistema encontrado.

       -a+c=-25   . (-1)

     24a+c=0

        a-c=25

    24a+c=0   soma as duas equações obtemos:

    25a=25    a=1   e   b=2.1    b=2

    -1+c=-25   c= -25+1    c=-24

    7 passo: calcular o valor de a+b+c 

    a+b+c=1+2-24

    a+b+c= -21

    obs: pessoal essa maneira aqui é só para quem tem facilidades em fazer contas e para quem não se lembra da forma fatorada do trinômio. agora para quem sabe a forma fatorada do trinômio a resolução do outro amigo é melhor.


  • Cálculo de x do vértice:
    xv = -b/2a  ->  -1 = -b/2a  ->  -b=-2a  ->  b=2a

    Cálculo do y do vértice, onde D é o discriminante:
    yv= D/4a  ->  -25=- D/4a  ->  -D = -100a  ->  D=100a

    Cálculo da raíz de f(x) = 2x - 8
    2x - 8=0  ->  2x=8  ->  x=4

    Cálculo das raízes de g(x) = ax2 + bx + c, onde V é raíz quadrada:
    x = (-b +- VD)/2a  ->  x = (- (2a) +- V100a) /2a  ->  x= (-2a +-10a)  /2a       x1 = -6a        x2=4a

    Pode escolher tanto x1, quanto x2;  escolhendo x2 e igualando ao valor da raíz de f(x) = 2x - 8
    x2 = 4a = 4  ->  a=1


    Substituindo o valor de a:
    b=2a  ->  b= 2
    D=100a  ->  D=100

    Achando c, onde D é o discriminante:
    D = b² - 4ac  ->  c = (b² - D) /4a  ->  c= (2² - 100) /4  ->  c= -96/4  ->  c=-24

    Soma a+b+c
    a+b+c = 1+2+ (-24)  ->  a+b+c = 3 -24  ->  a+b+c =-21

  • Comentário do Professor: A raiz de f(x) é x1 = 4 (uma vez que f(4)=0). Da teoria das funções de 2º grau, sabemos que as raízes são simétricas com relação à abscissa do vértice, donde concluímos que a segunda raiz é x2 = -6. Sabemos ainda que x1 + x2 = -b/a e que x1x2 = c/a, o que nos dá b = 2a e c = -24a . Das coordenadas do vértice vemos que g(-1) = a – b + c = -25, e utilizando os resultados anteriores temos a = 1, ou seja, a+b+c = a+2a – 24a = -21.

  • Te amo, Amanda Lessa.

  • Já que f(x) = 2x - 8 é a raiz, então encontraremos o valor de x.

    2x - 8 = 0

    x = 4

    Substituindo teremos: g(x) = ax² + bx + c. 

    a(4)² + b(4) + c = 0

    16a + 4b + c = 0

    O magrão do examinador disse que o vértice é: V(-1, -25)

    Fórmula de X do vértice: x = -b/2a

    Fórmula de Y do vértice: y = -(b² - 4ac)/4a

    Agora é só substitiur: -1 = -b/2a

    b = 2a

    -25 = - ((2a)² - 4ac)/4a

    25 = (4a² - 4ac)/4a

    100a = 4a² - 4ac

    100a + 4ac = 4a²

    a(100 + 4c) = 4a²

    100 + 4c = 4a

    4c = 4a - 100 (dividindo tudo por 4 para facilitar as contas)

    c = a - 25

    Substituindo B e C:

    16a + 4b + c = 0

    16a + 4(2a) + a - 25 = 0

    16a + 8a + a = 25

    a = 1

    b = 2

    c = -24

    1 + 2 - 24 = - 23

     

    Alternativa E

     

    Agora é só correr para o abraço!

  • 2x-8 = 8/2 = 4

    -1=-b/2a = b=2a

    -25=-(b^2-4ac) = -25=-(2a^2-4ac)/4a = -100a = -4a^2+4ac = a(-4a)+4c+100) = 4c=4a-100 = c = a-25

    raíz 4, então substituimos em ax^2+bx+c f

    16a + 4b + c

    16a + 4(2a) + a -25

    16a + 8a + a -25

    a=1, b=2 e c=-24

    1+2-25 = -21

  • voces complicam DEMAISS, ora:

    uma das raizes é 4, como a parabola é simetria e tem como vertice -1 entao a outra raiz é -6

    caculando o a:

    x1+x2=c/a

    4 x -6 = -24/a

    a=1

    aplicando a tecnica soma produto:

    c/a= x1*x2

    -b/a=x1+x2

    c=4*-6 =-24

    -b=4-6=2

    a+b+c=

    1+2-24=-21


ID
772876
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Parlamentares alemães visitam a Transpetro para conhecer logística de biocombustível.


“o presidente Sergio Machado mostrou o quanto o Sistema Petrobras está crescendo. Com a descoberta do pré-sal, o Brasil se transformará, em 2020, no quarto maior produtor de petróleo do mundo. ‘Em 2003, a Petrobras produzia cerca de 1,5 milhão de barris. Atualmente (2011), são 2,5 milhões. A perspectiva é de que esse número aumente ainda mais’.”


Disponível em: <http://twixar.me/xpk3>Acesso em: 07 abr. 2012. Acesso em: 07 de abr.2012. Adaptado. 


Suponha que o aumento na produção anual de barris tenha sido linear, formando uma progressão aritmética. 

Se o mesmo padrão for mantido por mais alguns anos, qual será, em milhões de barris, a produção da Petrobras em 2013?

Alternativas
Comentários
  • Pelo enunciado, vemos que a produção aumentou, no período de 8 anos (2003 - 2011),  em 1 milhão de barris.
    Se quisermos saber quanto ela aumentará em 2 anos (2011 - 2013), fazemos a simples regra de três:
    8 --------------- 1.000.000
    2 --------------- x
    x = 250.000
    Assim a previsão de produção para 2013 seria = a produção de 2011 (2,5 milhões) + 250.000 = no total de 2.750.000 de barris
  • Outra forma de resolver o problema utilizando a fórmula da Progressão Aritmética [an = a1 + (n - 1) . r]:
    1. Encontrar a razão (qual é o crescimento por ano)
    a2011 = a2003 + (n -1) . r
    2,5 = 1,5 + (9 - 1) . r
    r = 0,125 (de 2003 a 2011 aumentou 0,125 por ano)

    2. Encontrar o valor do crescimento no ano de 2013
    a2013 = a2011 + (n - 1) . r
    a2013 = 2,5 + (3 - 1) . 0,125
    a2013 = 2,75

    Gabarito: b) 

  • (A) 2,625
    (B) 2,750 – RESPOSTA CORRETA
    (C) 2,950
    (D) 3,000
    (E) 3,125
    Comentário: Se o crescimento foi linear, temos um crescimento anual de (2,5-1,5) x 106/(2011-2003) = (1/8) milhões de barris. Logo, em 2013 teremos 2,5 x 106 + 2 x (1/8) x 106 = 2750 milhões de barris.
  • Professor, não entendi seu comentário. Monsenhor poderia ser mais claro ?

  • tem questao que é simples não vale a pena ficar focado na formula

    2003=1,5

    2011=2,5

    2,5-1,5=1mil/8 = 125000 ano

    125x2=250

    250+2,5mil=2,75

  • Não precisamos botar todos os "0", então vamos la.

    1,5=2,5+8r

    r=0,125

    a13=a11+2r

    a13=2,25 

    Total de 2.750.000 de barris

    Letra:B

  • Concordo com o marcio almeida. Na hora da prova não dá tempo de fazer fórmulas complicadas!

  • 2003 A 2011 = 8 ANOS
    2003 A 2011 = 2,5M-1,5M = 1 MILHÃO

    EM 8 ANOS AUMENTA 1 MILHÃO
    ENTÃO EM 4 ANOS AUMENTA 500.000
    ENTÃO EM 2 ANOS AUMENTA 250.000

    2011 A 2013 = 2 ANOS = 250.000
    [2013]=[2011]+[2ANOS]
    [2013]=2.500.000+250.000
    [2013]=2.750.000

  • 2011 - 2003 = 8

     

    2,5 - 1,5 = 1

     

    1 dividido por 8 = 0,125 (razão da PA)

     

    2012: 2,5 + 0,125 = 2,625

     

    2013: 2,625 + 0,125 = 2,75


ID
772882
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática

Oito caixas cúbicas e iguais ocupam 512 dm3 .

Qual é, em dm2 , a área total de cada caixa?

Alternativas
Comentários
  • Decímetros cúbicos pressupões a multiplicação de um valor 3 vezes, X*X*X, metro cúbico é a medida de valor que define o volume de um corpo, em metros quadrados temos desenhos em um plano (folha de papel) um quadrado, triânculo, círculo... Vamos para a questão, são 8 caixas que ocupam 512 dm3 iremos então dividir 512 por 8 que dá 64, então cada caixa mede 64dm3, lembra do conceito de  volume, 4*4*4=64, 4 é o tamanho da medida do lado, aresta, do cubo, um cubo tem 6 lados (só lembrar o dado), cada lado tem 4*4=16 dm2, 16*6=96.
  • 1º passo:

    achar o volume de cada cubo:     512/8=64dm³

    2º passo

    achar o tamanho da aresta:          v=a³  ->  64=a³   ->   =a    ->  a=4

    3º passo:

    achar a área total:                          A total=a²*6 -> 4²*6=96dm²
  • (A) 16
    (B) 48
    (C) 96 – RESPOSTA CORRETA
    (D) 256
    (E) 384
    Comentário : O volume total de cada caixa é 512/8 = 64 dm3. Concluímos então que as caixas tem 4 dm de aresta, o que por sua vez leva a faces de 16 dm2, e portanto a 6 x 16 = 96 dm2 de área total.
     
  • 512/8 = 64

     

    V = aresta ao cubo

     

    64 = a³

     

    a = 4

     

    Área da face do cubo: aresta ao quadrado

     

    F = 4²

     

    F = 16

     

    Um cubo tem 6 faces

     

    16 x 6 = 96


ID
772894
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática

A média aritmética das notas dos 110 aprovados em um concurso foi 6,08. Mas os candidatos do sexo masculino saíram-se melhor: a média aritmética das notas obtidas pelos homens foi 6,6, enquanto a média das mulheres foi 5,5.

Quantos homens foram aprovados nesse concurso?

Alternativas
Comentários
  • Dados insuficientes para saber o número de aprovados, 58 é o número de homens total, para esta conta temos 2 equações e 2 incógnitas;
    primeira equação:   x + Y = 110 ( multiplique esta equação por -5,5 e some uma com a outra)
    Segunda Equação: (6,6x + 5,5y)/110 = 6,08 = 6,6x + 5,5y = 668,8 (está é a média aritimética)
  • Assim está questão pode ser feita desta forma.
    Sejam T=total de canditados
    M=Mulheres
    H= Homens.
    T=H+M
    6,08T=6,6+5,5M
    SUBSTITUINDO:
    6,6H+5,5M=6,08.110
    6,6H+5,5M=668,8
    6,6H+ 5,5 (110-H)=668,8
    1,1H +605 = 668,8
    1,1H=63,8
    H=63,8/1,1
    H=58
    LETRA D.



  • T = H + M

     

    6,08T = 6,6H + 5,5M

    6,08 x 110 = 6,6H + 5,5M

    668,8 = 6,6H + 5,5M

    668,8 = 6,6H + 5,5 (110 - H)

    668,8 = 6,6H + 605 - 5,5H

    668,8 = 1,1H + 605

    63,8 = 1,1H

    H = 58

  • (A) 52
    (B) 54
    (C) 56
    (D) 58 – RESPOSTA CORRETA
    (E) 62
    Comentário: Se N é o número de homens, temos (6,6 N – 5,5(110-N))/110 = 6,08. Ou seja, vemos que 6,08 = 1,1N/110 – 5,5, donde N/100 = 0,58 e finalmente N = 58. 
  • Já dá pra descartar as letras A e B partindo da conclusão que a quantidade de homens deve maior que a de mulheres, pois a média entre 6,6 e 5,5 é 6,05, que é menor que a média total 6,08 dada pela questão. Eu fiz isso e chutei errado infelizmente, porque na hora não consegui montar a equação, mas pelo menos tive mais chance de acertar hahah


ID
772897
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática

Se a soma de dois números naturais não nulos é igual ao quádruplo de um desses números, então

Alternativas
Comentários
  • A única dúvida nesta questão seria, o que diabo são números compostos, não costuma aparecer questão cobrando este detalhe, deve ser por causa a imensa simplicidade da questão, aí acaba caindo no esquecimento e alguem poderia até mesmo errar uma questão destas, os números são divididos em compostos e primos, quando não é primo é composto, tendo mais de 2 divisores é composto.
  • x + y = 4x

    y = 3x
  • (A) pelo menos um dos números é múltiplo de 3. – RESPOSTA CORRETA
    (B) um deles é par, se o outro for ímpar.
    (C) certamente os dois números são compostos.
    (D) os dois números podem ser iguais.
    (E) um dos números é, obrigatoriamente, primo.
    Comentário: Se n1 e n2 são naturais para os quais vale n1 + n2 = 4n1, temos trivialmente n2 = 3n1, donde concluímos que n2 é certamente múltiplo de 3 e que B e D estão certamente incorretas. Além disso, como podemos escolher n1 arbitrariamente, as escolhas n1 = 2 e n1 = 4 contradizem C e E. 
  • x + 3x = 4x

    ou seja, um dos dois terá sempre que ser multiplo de 3

  • Apenas uma dúvida galera...


    Vamos supor que x=2 e y=8

    x + y= 4(xy)

    2 + 8 = 4(2)


    Não precisa então ser múltiplo de 3, não?

    2 + 8 = 10

  • Prezada Deborah Alvim,

    Perceba que os valores colocados por você não podem ser, pois a igualdade ficou incorreta.

  • x + y = 4x

    y = 3x

    x = y/3

    É preciso que ambos x e y sejam naturais. E para que x seja natural, y deverá ser múltiplo de 3, para que, assim, o resultado de (y/3) também seja natural.

  • quem estiver com dúvidas em como fazer usando variáveis, por exemplo: x + y = 4x ----> y = 3x; pode fazer com números: 5 + 15 = 20 (4x o núm. 5) e 6 + 18 = 24 ( 4x o núm. 6)

    aí já vamos eliminando os itens, 

    a) pelo menos um dos números é múltiplo de 3.

    b) um deles é par, se o outro for ímpar. ( no exemplo percebemos que a alternativa é falsa; )

    c) certamente os dois números são compostos (5 é primo)

    d) os dois números podem ser iguais. (não podem)

    e)um dos números é, obrigatoriamente, primo. (não obrigatoriamente)

    caso apareça a dúvida, os números dos exemplos são aleatórios e foram escolhidos por mim

    Abraço e se eu estiver errado corrija...
    Deus abençoe

  • Para achar eu fiz assim..

    Pensei... 4x algum número..

    Ex: 4x 6 = 24 então.... 6 + ___ = 24   ==>  6 + 18 = 24    outro exemplo    4x9 = 36  então....  9 + __ = 36       ==> 9 + 27 = 36

    Depois é só ir eliminando as respostas. ;)


ID
786184
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Dentro de um estojo, há somente 6 canetas, cada uma com uma cor diferente (rosa, roxo, verde, azul, vermelha e preta).
Retirando-se, ao acaso, duas canetas de dentro desse estojo, qual é a probabilidade de que nenhuma delas seja verde?

Alternativas
Comentários
  • Probabilidade = Favoraveis
                                  Possiveis 

    Favoraveis= 1ª tentativa 5 Favoraveis X 2ª tentativa 4 Favoraveis

    Possiveis= 1ª tentativa 6 Possiveis X 2ª tentativa 5 Possiveis

    Probabilidade= 5x4/5x6 = 20/30 = 2/3

    Resposta Certa B

    http://www.youtube.com/watch?v=gyxUXyO2oBc
  • CF / CP

    CF = 4

    CP = 6

    4 / 6 (:2)

    2 / 3

  • Amostragem=6

    Probabilidade de ser rosa=1/6

    Probabilidade de ser roxo=1/6

    Probabilidade de ser verde=1/6

    Probabilidade de ser azul=1/6

    Probabilidade de ser vermelha=1/6

    Probabilidade de ser preta=1/6

    Como o que eu quero é que não seja verde, então eu somo as possibilidades de ser às outras cores e diminuo a possibilidade de ser verde

    1/6+1/6+1/6+1/6+1/6-1/6=4/6=2/3

    Resposta b

  • P= 5/6 x 4/5 (Regra de três)

    P= 20/30

    simplifica por 10 

    P= 2/3


ID
1366906
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A colocação pronominal está de acordo com a norma-padrão em:

Alternativas
Comentários
  • LETRA B. 
    "SE" como partícula indeterminadora do sujeito (PIS).Verbo transitivo indireto + concordância no singular  sempre.A única banca que já admitiu PIS com verbo transitivo direto é a Cespe. A frase "Vende-se casas" , por exemplo, em teoria , está errada para as bancas,exceto banca Cespe que é do contra e adora confundir as pessoas.
    Deixando de lado as exceções, tenha em mente a frase  " Necessita-se de funcionários"   como exemplo de PIS no cotidiano.Verbo necessitar é transitivo indireto e por se tratar de PIS fica no singular.Não pode ser "SE " apassivador, já que não existe voz passiva com verbos transitivos indiretos.  Eu preciso do objeto direto da voz ativa para transformá-lo em sujeito na voz passiva.Se não tem objeto direito , não haverá sujeito  e ,portanto, a voz passiva fica impossibilitada.



  • VERBO INICIANDO FRASE, O QUE JUSTIFICA A ÊNCLISE. FÁCIL ASSIM.

  • Qual seria o erro da letra D?

  • Letra D

    Quando há um verbo auxiliar (ter) e um verbo principal no particípio (ensinar) obrigatoriamente ocorre ÊNCLISE no auxiliar ou PRÓCLISE também no auxiliar. Por isso o erro da alternativa, pois a ÊNCLISE está no verbo principal. 

  • A) Quem viu-me em Lisboa percebeu minha alegria - Quem é pronome indefinido( elemento que atrai o pronome oblíquo me para antes do verbo), trata-se portanto de próclise. O certo seria: Quem me viu em Lisboa percebeu minha alegria. 

    B) CORRETA - Chega-se rapidamente a Lisboa pelo mar -  Quando o verbo iniciar a oração usa-se ÊNCLISE. 

    C) Como pode-se chegar a Lisboa? - Orações iniciadas por palavras interrogativas é hipótese de PRÓCLISE, atrai o pronome se para antes do verbo. Então o certo é: Como se pode chegar a Lisboa?

    D) Os marinheiros tinham ensinado-me a guerrear -  Quando há um verbo auxiliar ter e um verbo principal no particípio ensinar obrigatoriamente ocorre ÊNCLISE no auxiliar ou PRÓCLISE também no auxiliar. Por isso o erro da alternativa, pois a ÊNCLISE está no verbo principal. 

    E) Quando encontrarem-se em Lisboa, visitem o Castelo de São Jorge - Pronome relativo que atrai o mesmo para antes do verbo encontrar, trata-se de PRÓCLISE. Então o certo é: Quando se encontrarem em Lisboa, visitem o Castelo de São Jorge. 

  • Letra: B

     

    --------------------

     

    Sobre a letra D:

     

    Em locuções verbais, que não tiver palavra atrativa, em que o verbo principal é um partitcipio, coloca-se o pronome depois do verbo auxiliar.

     

    O correto seria:

     

    "Os marinheiros tinham-me ensinado a guerrear"

     

    Abraços!!!

     

     

  • A colocação pronominal está de acordo com a norma-padrão em:

     a) Quem viu-me em Lisboa percebeu minha alegria.

    OBS: Antes de Pronomes indefinidos usa-se Próclise

     b) Chega-se rapidamente a Lisboa pelo mar

    OBS: Frase Correta

     c) Como pode-se chegar a Lisboa?

    OBS: Em Frases com pronomes interrogativos usa-se próclise

     d) Os marinheiros tinham ensinado-me a guerrear

    OBS: Auxiliar + Particípio: Quando o verbo principal da locução verbal estiver no particípio (Ensinado), o pronome
    oblíquo átono só poderá ser colocado junto do verbo auxiliar(Tinham), nunca após o verbo principal.

     e) Quando encontrarem-se em Lisboa, visitem o Castelo de São Jorge.

    OBS: Pronome relativo, usa-se próclise

     

  • GABARITO: LETRA B

    ACRESCENTANDO:

    Próclise (antes do verbo): A pessoa não se feriu.

    Ênclise (depois do verbo): A pessoa feriu-se.

    Mesóclise (no meio do verbo): A pessoa ferir-se-á.

    Próclise é a colocação do pronome oblíquo átono antes do verbo (PRO = antes)

    Palavras que atraem o pronome (obrigam próclise):

    -Palavras de sentido negativo: Você NEM se preocupou.

    -Advérbios: AQUI se lava roupa.

    -Pronomes indefinidos: ALGUÉM me telefonou.

    -Pronomes interrogativos: QUE me falta acontecer?

    -Pronomes relativos: A pessoa QUE te falou isso.

    -Pronomes demonstrativos neutros: ISSO o comoveu demais.

    -Conjunções subordinativas: Chamava pelos nomes, CONFORME se lembrava.

     

    **NÃO SE INICIA FRASE COM PRÓCLISE!!!  “Me dê uma carona” = tá errado!!!

     

    Mesóclise, embora não seja muito usual, somente ocorre com os verbos conjugados no futuro do presente e do pretérito. É a colocação do pronome oblíquo átono no "meio" da palavra. (MESO = meio)

     Comemorar-se-ia o aniversário se todos estivessem presentes.

    Planejar-se-ão todos os gastos referentes a este ano. 

    Ênclise tem incidência nos seguintes casos: 

    - Em frase iniciada por verbo, desde que não esteja no futuro:

    Vou dizer-lhe que estou muito feliz.

    Pretendeu-se desvendar todo aquele mistério. 

    - Nas orações reduzidas de infinitivo:

    Convém contar-lhe tudo sobre o acontecido. 

    - Nas orações reduzidas de gerúndio:

    O diretor apareceu avisando-lhe sobre o início das avaliações. 

    - Nas frases imperativas afirmativas:

    Senhor, atenda-me, por favor!

    FONTE: QC


ID
1366915
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais

Qual dos elementos corresponde a um conceito estatístico de controle de qualidade?

Alternativas
Comentários
  • Era do Controle Estatístico da Qualidade

    Depois de algum tempo, as empresas perceberam que a gestão da qualidade deveria receber uma atenção maior do que a estava sendo fornecida. Para entender melhor o que estava causando os defeitos e desperdícios, os controles deveriam ser mais detalhados. Através do uso de modelos matemáticos, iniciou-se o cálculo dos percentuais de falhas e de limites aceitáveis.

    Além disso, o uso da amostragem passou a ser utilizado no controle da qualidade, facilitando e barateando o controle. O controle estatístico possibilitou um maior conhecimento dos processos de trabalho e quais eram os fatores que impactavam mais na atualidade dos produtos e serviços.

    Dessa forma, com o controle estatístico os processos problemáticos eram mais facilmente descobertos. O objetivo dos gestores nesta Era é descobrir e corrigir os erros nos processos. 

    Gabarito A. Consulta bibliográfica: Dale, 1999.


  • gaba. A === amostragem è um controle estatistico de qualidade


ID
1366918
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais

O principal propósito das cartas de controle consiste em

Alternativas
Comentários
  • APLICAÇÃO DO JIT - KANBAN

    O Kanban é uma das técnicas usadas para atingir a meta do JIT. Não se trata de um sinônimo. Kanban é um instrumento que utiliza como filosofia os conceitos do JIT.

    A palavra Kanban é de origem japonesa e significa cartão. A orientação da técnica do Kanban é no sentido de se reduzir os tempos de partida de máquina e os tamanhos dos lotes e produzir apenas as quantidades necessárias à alimentação da demanda. 

    O sistema Kanban propicia fluxos de produção mais uniformes e a oportunidade de fazer melhoramentos. O Kanban reduz o material em processo até o mínimo absoluto. Além disso, há uma preocupação constante de reduzir o lead time e o set-up das máquinas.


    Consulta bibliográfica: DIAS (2010). Gabarito A.

  • Cartas de controle visam avisar quando um processo mudou afetando a qualidade

    gabarito A

  • cartas de controle e kanban são conceitos diferentes.

    Segundo Besterfield (1990), as cartas de controle são fotografias do processo ao longo do tempo. A carta de controle distingue a variação aleatória (natural) da não-aleatória em um processo. A ocorrência de variação não-aleatória deve-se às causas especiais: diz-se que o processo está instável ou fora de controle. Nas cartas de controle, os pontos fora dos limites de controle ou apresentando padrões não aleatórios fornecem evidência da instabilidade do processo. Neste sentido, as cartas de controle indicam quando e onde um problema ocorreu.


ID
1366921
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais

Kaizen é um conceito do Controle de Qualidade Total que envolve

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A.

    A melhoria contínua deriva da filosofia japonesa do kaizen (kai – mudança; zen– bom), significando um aprimoramento contínuo e gradual na maneira como as coisas são feitas na organização, envolvendo a participação de todos os membros. Nesse contexto, vejamos os ensinamentos do mestre Chiavenato (2012, p. 272): 

    “A melhoria contínua é uma técnica de mudança organizacional suave e ininterrupta centrada nas atividades em grupo das pessoas. Visa à qualidade dos produtos e serviços dentro de programas a longo prazo, que privilegiam a melhoria gradual e o passo a passo por meio da intensiva colaboração e participação das pessoas. Trata-se de uma abordagem incremental e participativa para obter excelência na qualidade dos produtos e serviços a partir das pessoas.” (grifos nossos) 


    Gabarito B.

  • kaizen melhoria continua, gradual. gabarito B

  • Gabarito: B

     

    Melhoria contínua - "hoje melhor que ontem e amanhã melhor que hoje".

  • GABARITO: LETRA B

    A palavra Kaizen, de origem japonesa, se divide em duas partes: Kai, que significa mudar, e; Zen, que significa melhor. Assim, em tradução literal, podemos dizer que a palavra significa “Mudar para melhor”. Com o tempo, a palavra acabou sendo traduzida para um termo bastante conhecido por nós: “Melhoria contínua”.

    O Kaizen, em sua essência, propõe uma mudança de mentalidade e comportamento em todos os níveis, desde o pessoal até o profissional. Dessa forma, está centrado nas pessoas, uma vez que são elas quem executam as ações da organização.

    Os principais objetivos da metodologia são:

    -aumentar a produtividade;

    -eliminar os desperdícios de recursos;

    -reduzir o setup da produção;

    -reduzir os estoques;

    -envolver todas as pessoas na melhoria dos processos;

    -incentivar a gestão à vista.

    FONTE: https://blogdaqualidade.com.br/kaizen/

  • A questão em análise exige que tenhamos conhecimento sobre o Kaisen. Para respondermos corretamente, precisamos apontar qual das alternativas traz à luz o que está envolvido no conceito de Kaisen. Vamos lá.

    A - incorreta. A reengenharia é que implica em mudanças radicais nos processos

    B - correta. Kaizen é uma filosofia de administração, introduzida pelo japonês Masaaki Imai, a partir de 1986, que traz no seu bojo a ideia de melhoria contínua (Kai = mudança, Zen = bom), que envolve o processo de aperfeiçoamento contínuo de mudança de hábitos, valores, que incorporem a noção contínua de fazer melhor, conquistando os melhores resultados possíveis, o que envolve a redução de desperdícios (tempo, esforços, materiais, dinheiro) e aumento da qualidade.

    C - incorreta. Sistema de produção puxada refere-se ao sistema produtivo em que cada ciclo de produção puxa a etapa dos processos anteriores, isso ocorre porque a ordem de produção se dá a partir da demanda dos clientes, a partir dela, começa-se a produzir o produto. Este sistema funciona muito bem com a filosofia Just In Time. Já a alternativa "D"

    D - incorreta. O modelo de produção em série é caracterizado pela fabricação de grandes quantidades de produto sem que haja encomendas prévias dele. É interessante para produtos que possuem alta demanda.

    E - incorreta. produção contínua, como o próprio nome sugere, são sistemas de produção que operam de forma ininterrupta, 24h por dia.

    Após analisar as alternativas, concluímos que a letra "B" é a correta.

    GABARITO: B

  • Step by Step


ID
1366924
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais

Uma diferença entre cartas de controle de atributos e cartas de controle de variáveis é que as cartas de controle de variáveis

Alternativas
Comentários
  • Uma diferença entre cartas de controle de atributos e cartas de controle de variáveis é que as cartas de controle de variáveis acompanham dimensões contínuas e cartas de atributos acompanham dimensões discretas.

  • As cartas de controle podem conter dois tipos de dados: dados variáveis ou dados tipo atributos. Em geral, se for desejado utilizar dados variáveis, é necessário adotar medidas em unidades, tais como comprimento, temperatura, etc. Por outro lado, os dados do tipo atributos exigem uma decisão: “passa/não passa”, “aceitável/não aceitável”, “conforme/não conforme”, “sucesso/insucesso”.

    Fonte: https://www.citisystems.com.br/cartas-de-controle/


ID
1366927
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

Uma empresa usa o Lote Econômico de Compra (LEC) para gerenciamento de uma das peças que adquire. A demanda pelo produto da empresa é de 80.000 peças por ano, com custo de colocação de um pedido de R$ 2.000,00 e um custo de manutenção de estoques de R$ 20,00 por peça por ano.

Qual será o tamanho do LEC usado por essa empresa?

Alternativas
Comentários
  • Raiz quadrada de 2 x CUP X D / CA

    CUP = Custo de pedido

    D = Demanda

    CA = Custo de Armazenamento

    Raiz quadrada 2 x 2000 x 80000 / 20

    Raiz quadrada  2 x 160000 / 20

    Raiz quadrada 320000 / 20

    Raiz quadrada 16000

    Resposta: 4000


    OBS: qualquer dúvida, mande inbox.  

    OBS²: tentei inserir o símbolo da raiz quadrada, mas não consegui. foi mal

  • Vanessa, 2x2000x80000 = 320000000 e não 320000

  • Letra C.

     

     

    Quantidade= 80.000 un.
    custo pedido = 2,000
    custo estoque= 20,00 un.



    √ 2 . A . S / IC


    √ 2 . 80.000 . 2,000/ 20 =

     


    √ 320.000.000/ 20 = 



    √ 16.000.000 = 4.000

     

     

    Atenção para 2 pontos que acho importante:

    1. Quando o estoque tem porcentagem será necessário multiplicar o IC (taxa x custo estoque), o que não é o caso da

    questão pois já está embutido.
    2. Ao final deve-se calcular a raíz quadrada do resultado.


ID
1366930
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais

Uma empresa usa uma política 0-1 para gerenciamento do estoque de um grupo de itens. Ela é um caso especial da política minmax, com valor mínimo igual a 0 e máximo igual a 1.

Considere as seguintes afirmações a respeito da política

I - 0-1 é uma política adequada ao gerenciamento de estoque de baixíssimo giro.

II - 0-1 é uma política adequada quando o tempo de reposição do estoque é superior ao tempo médio entre consumos.

III - 0-1 é uma política adequada, quando a cobertura de estoques é inferior a um mês.

IV - 0-1 é uma política adequada a alguns tipos de estoques de peças de reposição.

São corretas APENAS as afirmações

Alternativas
Comentários
  • Em teoria da decisão, o minimax (ou minmax) é um método para minimizar a perda máxima possível. Pode ser considerado como a maximização do ganho mínimo (maximin). Começa-se com dois jogadores 0-0 da teoria dos jogos, cobrindo ambos os casos em que os jogadores tomam caminhos alternados (por rodadas) ou simultaneamente. Pode-se estender o conceito para jogos mais complexos e para tomada de decisão na presença de incertezas. Nesse caso não existe outro jogador, as consequências das decisões dependem de fatores desconhecidos.

     

    https://pt.wikipedia.org/wiki/Minimax


ID
1366933
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais

Os itens em estoque podem ser classificados em itens sujeitos à demanda independente e itens sujeitos à demanda dependente.

Qual dos estoques abaixo está sujeito unicamente à demanda independente?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D. 

    Comentário:

    Os itens da demanda independente são os produtos acabados e as peças, e outros materiais para reposição. Qualquer empresa que tenha como negócio a venda de produtos (como lojas e distribuidores) terá em seus estoques somente itens de demanda independente. O consumo desses itens podem ser advindos de uma previsão da demanda, sujeita a riscos e incertezas. É uma situação diferente daquela onde a empresa pode programar o consumo de quantidades determinadas de pelos menos alguns de seus itens.

    Demanda dependente é aquela relativamente previsível porque depende de alguns fatores para acontecer. Um item é considerado de demanda dependente  se o seu consumo puder ser programado internamente, ou seja, os itens da demanda dependente são usados na produção interna de outros itens. A quantidade programada para consumo depende das expectativas da empresa em relação ao comportamento do mercado, onde através de uma previsão de demanda de um ou mais itens de demanda independente, a programação da produção é estabelecida. 


ID
1366936
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

Qual das seguintes atividades é uma das funções principais de Gestão de Compras?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D.

    Podemos concluir então que os objetivos básicos de uma Seção de Compras seriam:

    a) Obter um fluxo contínuo de suprimentos a fim de atender aos programas de produção.

    b) Coordenar esse fluxo de maneira que seja aplicado um mínimo de investimento que afete a operacionalidade da empresa.

    c) Comprar materiais e insumos aos menores preços, obedecendo a padrões de quantidade e qualidade definidos.

    d) Procurar sempre dentro de uma negociação justa e honesta as melhores condições para empresa, principalmente em condições de pagamento 


    DIAS (2010)

  • A principal seria a negociação justa e honesta nas melhores condições para a empresa. Contudo vale ressaltar que a alternativa A não está de todo incorreta, uma vez que a função de compras deve considerar quantidade, qualidade ,prazo, melhor preço e melhor condição de pagamento. É de responsabilidade do comprador a verificação da qualidade do produto conforme o disposto pelo setor requerente e não divergente deste.

  • GABARITO D

    Negociação com Fornecedores

    Departamento de compras de uma empresa. Essa função é responsável pelo estabelecimento do fluxo dos materiais na empresa. Pelo seguimento junto ao fornecedor, e pela agilização da entrega.

     Desenvolver e manter boas relações com os fornecedores e desenvolver fornecedores potenciais

  • foco gestão de compras -> fornecedores.


ID
1366939
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

Quanto à atividade de compras no sistema Just-in-Time, afirma-se que a(o)

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D. 

    OBJETIVOS DO JIT

    Agora que já conhecemos um pouco mais da filosofia JIT, podemos tentar resumir seus objetivos. São eles:

    • minimização dos prazos de fabricação dos produtos finais, mantendo-se inventários mínimos; 

    * redução contínua dos níveis de inventário através do enfrentamento dos problemas da manufatura;

    * redução dos tempos de preparação de máquina, a fim de flexibilizar a produção;

    • redução ao mínimo do tamanho dos lotes fabricados, buscando sempre o lote igual à unidade;

    * liberação para a produção através do conceito de “puxar” estoques, ao invés de “empurrar”, em antecipação à demanda;

    • flexibilidade da manufatura pela redução 


    DIAS (2010)


ID
1366942
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais

Uma desvantagem do sistema de estocagem fixa, em relação ao sistema de estocagem livre, é o risco de

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C. 

    Neste sistema (fixo) é determinado um número de áreas de estocagem para um tipo de material, definindo-se, assim, que somente material deste tipo poderá ser estocado nos locais marcados. Com esse sistema corre-se um risco muito grande de desperdício de áreas de armazenagem. Em virtude do fluxo intenso de entrada e saída de materiais, pode ocorrer falta de determinado material, assim como excesso de outro. 

    Fonte: Marco Aurélio P. Dias - Administração de Materiais (pág. 201)

  • ocorre depreciacao dos materiais em estoque devido ao sistema de estoque fixo e determinado podendo ocorrer excesso como falta de material

    gabarito C

  • O gabarito é letra E. Os comentários anteriores se equivocaram na resposta.

  • LETRA E

     

     

    a) Sistema de estocagem fixa : nesse sistema é determinado o número de áreas de estocagem para um tipo de material, definindo -se, assim, que somente materiais deste tipo poderão ser armazenados nos locais marcados. Assim , são áreas pré-determinadas para cada material. Facilita o controle, mas pode suscitar desperdício de áreas.


     

    b) sistema de estocagem livre: neste sistema não existem locais fixos de armazenagem, a não ser para materiais de estocagem especiais. Os materiais vão ocupar os espaços vazios disponíveis dentro do depósito. Assim, os materiais ocupam os espaços à medida que ficam vazios. Exige elevado controle de endereçamento, pois há risco de perda de materiais.


     


ID
1366945
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

Periodicamente, uma empresa deve efetuar o inventário, ou seja, a contagem física de seus itens em estoque e produtos em processo.

Considere as seguintes afirmações a respeito de inventário:

I - O inventário serve para verificar discrepâncias em valor entre o estoque físico e o estoque contábil.

II - O inventário serve para apurar o valor total do estoque para efeito de balanços ou balancetes.

III - O inventário serve para medir o tempo de atravessa- mento dos fornecedores.

IV - O inventário serve para apurar as contas do exigível de longo prazo da empresa.

São corretas APENAS as afirmações

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A. Lembrando que a parte contábil (dada como certa) não foi considera como correta na prova da Anatel 2014 da banca Cespe. 

  • Objetivamente, inventário é a listagem de bens (móveis ou imóveis) de uma empresa. Realizam-se contagens, periódicas ou anuais, dos bens móveis, materiais de consumo, produtos à venda, matéria prima ou produto acabado, existentes nas áreas de armazenagem ou estoques e área de vendas, para comparação das quantidades registradas no sistema da empresa com as quantidades físicas encontradas nessas contagens. Ou seja: é a comparação do físico com o contábil.

    Para que serve?

    Os inventários são importantes instrumentos de gerenciamento em uma gestão mais eficiente dos recursos. Além disso, possibilita planejar de forma mais adequada: 

    Controlar os níveis de estoque

    Controlar materiais que exijam atenção aos níveis críticos (mínimos)

    Compras a serem realizadas para reposição dos itens

    Definir periodicidade para reposição de acordo com as saídas dos materiais

    Compatibilizar (previsto x real): perdas, furtos, erros operacionais e administrativos.

    Fonte:http://www.confereestoques.com.br/Inventarios.aspx

     

  • GABARITO: A.

    Inventário físico é uma contagem física periódica dos materiais existentes para efeito de comparação com os estoques registrados e contabilizados em controle da empresa, a fim de comprovar a sua existência e exatidão. (A verificação dos saldos de estoques nos almoxarifados e depósitos, e dos equipamentos e materiais permanentes, em uso no órgão ou entidade).

    Inventário é obrigatório, tanto os bens móveis quanto os bens imóveis devem ser inventariados. De acordo com a legislação o levantamento de bens móveis e imóveis terá por base o inventário analítico de cada unidade administrativa e os elementos da escrituração sintética da contabilidade.


ID
1366948
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais

O Plano Mestre de Produção é um dado de entrada do planejamento

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E. 

    ELEMENTOS DO MRP

    O processo inicia-se a partir da informação de “quanto” e “quando” o cliente deseja consumir. O MRP, então, “explode” essas informações para cada item componente do produto final. A Figura 2.44 permite-nos visualizar a operação do sistema MRP. Conheceremos agora os elementos que interagem com o MRP propriamente dito.

     Programa-mestre de produção: baseado na carteira de pedidos dos clientes e nas previsões de demanda, o programa-mestre de produção, também chamado MPS (Master Production Schedule), é quem orienta todo o sistema MRP. O MPS alimenta o MRP com as informações sobre o produto final, ou seja, quais os componentes e quando serão agregados ou transformados no produto final planejado. Seu horizonte de planejamento é normalmente de um ano, dividido em semanas. 


    DIAS (2010)

  • PMP (Programa Mestre de Produção) ou MPS (Master Production Schedule)

    Função principal: tentar balancear o suprimento e a demanda
  • associei producao com planejamento das necessidades

    gabarito E


ID
1366951
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais

O custo de estoque diretamente reduzido pela aplicação de comércio eletrônico na venda direta ao consumidor (B2C) é o custo

Alternativas
Comentários
  • Pelo que entendi o produto já está pronto, aguardando a venda. Por isso a economia de armazenagem do produto final.

  • B2C: Business to client consumer

    Transacao comercial entre empresa e o consumidor final. O fato de a empresa fornecedora não possuir estoque de produtos encomendados considerado essencial pelo cliente, também poderá pôr em causa o desempenho do fornecedor. Este estoque, então, irá gerar custos para a empresa.

  •  e)de armazenagem do produto final


ID
1366954
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais

Qual das seguintes ferramentas é usada para ranquear a frequência de problemas?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A.  Gráfico de Pareto:  O princípio de Pareto é uma das técnicas mais utilizadas no gerenciamento. É um conceito antigo (baseado nos trabalhos de Vilfredo Pareto, no século XIX), mas muito utilizado até hoje. Muitos também o conhecem como a regra do “80/20”. Ele é muito bom para podermos identificar quais são os itens mais importantes em uma situação, e quais são os aspectos pouco importantes.

    Mas como funciona?

    Imagine que você tem uma loja de roupas. Você precisa saber quais são os modelos que mais vendem e geram mais retorno para sua empresa. Dessa forma, você sempre estará de “olho” nesses  produtos, ou seja, buscará não deixar que faltem no estoque!

    O que Pareto descobriu é que normalmente 20% dos itens geram 80% dos resultados (portanto, são muito importantes) e os outros 80% dos itens geram apenas 20% dos resultados – por isso o nome de regra dos “80/20”! 

    Essa regra não serve apenas para os itens de uma loja, mas costuma se repetir em outros fatores (20% das doenças matam 80% dos pacientes em um hospital, 20% dos vendedores geram 80% das vendas etc.). Portanto, a ferramenta nos possibilita “focar” nos aspectos que mais impactam nosso negócio. 

    Vamos ver como isso tem sido cobrado?

    Cespe/Basa/Administração/2010) O diagrama de Pareto pode ser adotado quando se está diante de problemas e busca-se identificar quais são os itens responsáveis pela maior parcela deles. Certo. O diagrama de Pareto busca exatamente apontar quais são os principais fatores em um determinado problema ou processo. É uma ferramenta que nos proporciona uma noção de quais são os aspectos que devem ser analisados com maior cuidado, pois geram a maior parte dos impactos. 



    FONTE: RENNO (2013) Junior, et al., 2008.
  • Analise de Pareto ira ranquear os itens mais importantes e menos importantes assim como suas problematicas

    gaba. A

  • Gab.A


    Metódo ABC de Pareto é o ideal.


ID
1366957
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais

O principal objetivo da realização de inventário cíclico é

Alternativas
Comentários
  • Segundo a IN 205/1988 Os tipos de Inventários Físicos são:

    a) anual - destinado a comprovar a quantidade e o valor dos bens patrimoniais do acervo de cada unidade gestora, existente em 31 de dezembro de cada exercício - constituído do inventário anterior e das variações patrimoniais ocorridas durante o exercício.

    b) inicial - realizado quando da criação de uma unidade gestora, para identificação e registro dos bens sob sua responsabilidade;

    c) de transferência de responsabilidade- realizado quando da mudança do dirigente de uma unidade gestora ;

    d) de extinção ou transformação - realizado quando da extinção ou transformação da unidade gestora;

    e) eventual - realizado em qualquer época, por iniciativa do dirigente da unidade gestora ou por iniciativa do órgão fiscalizador.

    DIAS (2010):  INVENTÁRIOS ROTATIVOS

    Visando a distribuir as contagens ao longo do ano, concentrando cada contagem em menor quantidade de itens, reduz a duração unitária da operação e dá melhores condições de análise das causas de ajustes, visando ao melhor controle. Abrange através de contagens programadas todos os itens de várias categorias de estoque e matéria-prima, embalagens, suprimentos, produtos em  processo e produtos acabados.

  • o calculo é feito através dos números de itens corretos/itens totais.


ID
1366960
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais

  O Planejamento e Controle da Produção de uma empresa  está fazendo o Plano Mestre de Produção de um dos seus  produtos, que é produzido em lotes fixos de 500 unidades.O Plano encontra-se na tabela.


                                          Semana                   1        2        3        4

                                          Demanda              100    200    300     400

                                          Estoque inicial      250   150    450     650

                                          Produção                   0   500                 0

                                          Estoque final         150   450    650     250



A produção da empresa na semana 3 deve ser de

Alternativas
Comentários
  • meu raciocínio:

    Semana 3

    Estoque inicial - Demanda + Produção = Estoque final

    450 - 300 + Produção = 650

    150 + P = 650

    P = 500

    Letra B

  • o que sobra de estoque inicial-demanda subtrai do estoque final que è entendido como a producao

    letra B

  • "que é produzido em lotes fixos de 500 unidades." É o famoso: pra quem sabe ler, pingo no i é letra! ;)


ID
1366963
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Contabilidade de Custos
Assuntos

O processo de instalação de uma linha telefônica foi  mapeado, gerando a seguinte tabela:

                                 Atividade        Tempo (min)
                                 Operação               20
                                 Transporte               6
                                  Inspeção                 4
                                  Espera                   12

Sendo o custo de um instalador à empresa de R$ 10,00/ hora trabalhada, qual será o custo real de se instalarem 20 linhas telefônicas?

Alternativas
Comentários
  • Primeiro Passo: Transformar o Custo em Hora em Minutos.

    CUSTO HORA          MINUTOS

       10,00                         0,17


    Segundo Passo: Calcular os custos unitários dos processos e multiplicar pela demanda, achará o custo total.

    Atividade     Tempo (min)      Custo Minuto   Custo do Processo   Demanda (20 linhas)     Custo Total

    Operação         20,00                  0,17                            3,33                        20,00                      66,67

    Transporte         6,00                   0,17                           1,00                        20,00                      20,00

    Inspeção           4,00                   0,17                            0,67                        20,00                     13,33

    Espera              12,00                  0,17                            2,00                       20,00                      40,00

    TOTAL              42,00                                                   7,00                                                      140,00


     


ID
1366966
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Logística

Uma das vantagens do modal marítimo em relação ao modal rodoviário é a(o)

Alternativas
Comentários
  • LETRA D

     

    HIDROVIÁRIO E AQUAVIÁRIO (marítimo, fluvial, lacustre)

    VANTAGENS
    Ø Maior capacidade de carga;
    Ø Carrega qualquer tipo de carga;
    Ø Menor custo de transporte.

     

  • A) maior rapidez - Aéreo

     B) maior variedade de destinos - Rodoviário

     C) possibilidade de transporte de lotes menores - Aéreo

     D) menor custo por carga transportada - Marítimo

     E) possibilidade de transporte porta a porta - Rodoviário

    Gabarito apresentado: Alternativa D

  • Gabarito D

    TIPOS DE MODAIS:

    RODOVIÁRIO

    O transporte rodoviário apresenta baixo custo inicial de implantação, exigindo apenas a construção do leito.

    VANTAGENS

    ·       Adequado para curtas e médias distâncias;

    ·       Simplicidade no atendimento das demandas e agilidade no acesso às cargas;

    ·       Menor manuseio da carga e menor exigência de embalagem;

    ·       O desembaraço na alfândega pode ser feito pela própria empresa transportadora.

    ·       serviço porta-a-porta(ponto de origem/local de destino);

    ·       maior frequência e disponibilidade de vias de acesso;

    DESVANTAGENS

    ·       Menor capacidade de carga entre todos os outros modais;

    ·       Menos competitivo para longas distâncias;

    ·       Alto risco de roubo/acidente;

    ·       vias com gargalos;

    ·       maior tempo p entrega;

    ·       modal mais poluidor.

    MARITIMO

    O transporte marítimo apresenta baixo custo de implantação e de operação. Apesar de limitado às zonas costeiras, registra grande competitividade para longas distâncias.

    VANTAGENS

    ·       Maior capacidade de carga;

    ·       Carrega qualquer tipo de carga;

    ·       Menor custo de transporte.

    DESVANTAGENS

    ·       Necessita de transporte complementar;

    ·       Longas distâncias dos centros de produção;

    ·       Menor flexibilidade nos serviços aliado a frequentes congestionamentos nos portos.


ID
1366969
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais

O CPFR (Planejamento Colaborativo de Previsão e Reabastecimento) é uma técnica cada vez mais usada na gestão de cadeias de suprimento e corresponde à coordenação de atividades de previsão e reabastecimento entre diversos elos da cadeia.

Representa uma desvantagem no compartilhamento de informações de previsão de demanda entre elos de uma cadeia de suprimento o fato de o CPFR

Alternativas
Comentários
  • a) ERRADA - ao contrário, diminui o efeito chicote. (acúmulo excessivo de estoques no sentido inverso da cadeia logística)

    b) ERRADA - ao contrário, auxilia a acurácia da previsão de estoques.

    C) GABARITO - diminui a segurança da informação, uma vez que você compartilha de informações da empresa com vários elos da cadeia.

    D) ERRADA - os estoques tendem a diminuir, uma vez que é possível obter a demanda real do consumo.

    E) ERRADA - isso não tem relação com a CPFR.


ID
1366972
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Logística

O transporte dutoviário desempenha importante papel na logística de alguns setores.

Considere as seguintes afirmações sobre o modal:

I - O principal usuário do modal dutoviário no Brasil é a indústria petrolífera.
II - O modal dutoviário permite grande variedade de produtos transportados.
III - O modal dutoviário é adequado para transporte em pequenos lotes.
IV - O modal dutoviário é sujeito a riscos, pois está sujeito a variações térmicas, movimentações do solo e à ação de terceiros.

São corretas APENAS as afirmações

Alternativas
Comentários
  • O Transporte Dutoviário (ou Transporte Tubular) é aquele realizado por meio de Dutovias, ou seja, de tubulações. Note que o termo “duto” significa tubos e corresponde ao local para transportar óleos, gases e produtos químicos através da gravidade ou da pressão.
  • Letra B é a resposta correta

  • Gabarito B

    DUTOVIARIO.

    O transporte dutoviário é feito através de tubos (dutos), baseando se na diferença de pressão. Sua utilização privilegia materiais fluidos, tal como gases, líquidos e sólidos granulares.

    VANTAGENS

    ·       Alta confiabilidade, pois possui poucas interrupções;

    ·       Pouco influenciado por fatores meteorológicos.

    ·       baixo custo operacional.

    ·       Transporte de grande volume.

    DESVANTAGENS

    ·       Número limitado de serviços e capacidade;

    ·       pequena flexibilidade;

    ·       elevado custo de implantação;


ID
1366975
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

De acordo com a legislação em vigor, nenhuma compra será feita pela Petrobras sem a adequada especificação do seu objeto e a indicação dos recursos financeiros necessários ao pagamento.

As compras realizadas pela Petrobras são balizadas

Alternativas
Comentários
  • Lei 8666 - Art. 15. As compras, sempre que possível, deverão: 

    I - atender ao princípio da padronização, que imponha compatibilidade de especificações técnicas e de desempenho, observadas, quando for o caso, as condições de manutenção, assistência técnica e garantia oferecidas;

    II - ser processadas através de sistema de registro de preços;

    III - submeter-se às condições de aquisição e pagamento semelhantes às do setor privado;

  • 1.4.1 b) condições de aquisição e pagamentos semelhantes ás do setor privado;


ID
1366978
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Conforme prevê o Regulamento Licitatório da Petrobras, nos casos de emergência, quando caracterizada a urgência de atendimento de situação que possa ocasionar prejuízo ou comprometer a segurança de pessoas, obras, serviços, equipamentos e outros bens, a licitação será

Alternativas
Comentários
  •  Art 2.1:A licitação poderá ser dispensada .


ID
1366981
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A modalidade de licitação entre pessoas físicas ou jurídicas, do ramo pertinente ao objeto, em número mínimo de três licitantes, inscritas ou não no registro cadastral da Petrobras, é a(o)

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: letra C

     

    LEI 8.666/1993

     

    Art. 22.  São modalidades de licitação:

    I - concorrência; II - tomada de preços; III - conviteIV - concurso; V - leilão. (+ Pregão ⇨ Lei 10.520/2002)

     

    [...]

     

    § 3°  Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.

  • Gabarito letra c).

     

    Algumas palavras-chave sobre licitação e suas modalidades para a resolução de questões.

     

     

    Convite = "Com 24 horas de antecêdencia" + "número mínimo de 3".

     

     

    Tomada de preços = Terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas.

     

     

    Concorrência = habilitação preliminar + quaisquer interessados.

     

    * Destaco um princípio aplicado à concorrência que está sendo cobrado nas provas: a concorrência tem como um de seus requisitos o princípio da universalidade, que é a possibilidade que se oferece à participação de quaisquer interessados na concorrência, independente de registro cadastral na Administração que a realiza ou em qualquer outro órgão público.

     

    Fontes:

     

    http://www.ambito-juridico.com.br/site/index.php?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=1352

     

    https://www.portaleducacao.com.br/direito/artigos/27814/modalidades-da-licitacao

     

     

    Leilão = Apenas para Venda + quaisquer interessados + oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação (maior lance ou oferta).

     

     

    Concurso = trabalho técnico, científico ou artístico + "prêmio" + antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias.

     

     

    Pregão (Lei 10.520/2002) = aquisição de bens e serviços comuns + será adotado o critério de menor preço.

     

     

     

    => Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/

  • GABARITO LETRA C

    Falou do ramo, falou em convite


ID
1366984
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

O tipo da licitação utilizada para contratação de obras, serviços ou fornecimentos em que a qualidade técnica seja preponderante sobre o preço é denominada Melhor

Alternativas
Comentários
  • Nem precisava saber de licitação, pura lógica de eliminação. Resta apenas a Letra d

  • isso não é lei 8.666

  • TIPOS DE LICITAÇÕES:

    a) DE MELHOR PREÇO - quando não haja fatores especiais de ordem técnica que devam ser ponderados e o critério de julgamento indicar que a melhor proposta será a que implicar o menor dispêndio para a PETROBRÁS, ou o maior pagamento, no caso de alienação, observada a ponderação dos fatores indicados no ato de convocação;

    b) DE TÉCNICA E PREÇO - que será utilizada sempre que fatores especiais de ordem técnica, tais como segurança, operatividade e qualidade da obra, serviço ou fornecimento, devam guardar relação com os preços ofertados;

    c) DE MELHOR TÉCNICA - que será utilizada para contratação de obras, serviços ou fornecimentos em que a qualidade técnica seja preponderante sobre o preço.


    FONTE: Decreto Nº 2.745/98


ID
1366987
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Conforme o Decreto no 2.745, de 1998, uma das possibilidades de inexigibilidade de licitação ocorre nos casos de

Alternativas
Comentários
  •  

    É inexigível a licitação, quando houver inviabilidade fática ou jurídica de competição, em especial: f) no caso de transferência de tecnologia, desde que caracterizada a necessidade e essencialidade da tecnologia em aquisição

  • Letra D - transferência de tecnologia, desde que caracterizadas a necessidade e a essencialidade da tecnologia em aquisição.

    Todas as outras alternativas tratam da dispensa.


ID
1366990
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Quando da análise da habilitação da empresa, para participação em licitação, se identificar que essa empresa decretou falência, dissolução ou liquidação da firma, sua inscrição será

Alternativas
Comentários
  • Decreto 2745/98.

    4.8 A inscrição será cancelada:

    a) por decretação de falência, dissolução ou liquidação da firma;

    b) quando ocorrer declaração de inidoneidade da firma;

    c) pela prática de qualquer ato ilícito;

    d) a requerimento do interessado;

  • DECRETOU falência = CANCELA

    REQUERIU falência = SUSPENDE


ID
1366993
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Na análise de licitação, a habilitação preliminar antecederá a abertura das propostas, e a sua apreciação competirá à(ao)

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: letra C

     

    LEI 8.666/1993

     

    Art. 51.  A habilitação preliminar, a inscrição em registro cadastral, a sua alteração ou cancelamento, e as propostas serão processadas e julgadas por comissão permanente ou especial de, no mínimo, 3 (três) membros, sendo pelo menos 2 (dois) deles servidores qualificados pertencentes aos quadros permanentes dos órgãos da Administração responsáveis pela licitação.

  • A Lei 8.666/93 traz a seguinte definição, em seu art. 6º: (...) XVI - Comissão - comissão, permanente ou especial, criada pela Administração com a função de receber, examinar e julgar todos os documentos e procedimentos relativos às licitações e ao cadastramento de licitantes.

     

    A Comissão de Licitação é responsável pela condução da etapa externa da licitação, tendo entre suas atribuições:

     

    --- > analisar e responder as impugnações interpostas ao instrumento convocatório;

     

    --- > a condução e o julgamento da sessão da licitação propriamente dita, com todos os atos a ela inerentes, tais como: abertura da sessão, credenciamento dos licitantes, recebimento dos envelopes de habilitação e propostas, análise e julgamento das fases de habilitação e classificação de propostas;

     

    --- > apreciação e decisão dos recursos administrativos, realização de diligências etc.

     

    As Comissões de Licitação recebem e examinam documentos e propostas, mas não podem homologar, nem adjudicar (atribuições estas da autoridade competente)

     

    Em relação à composição da Comissão de Licitação, aplica-se o art. 51 da Lei 8.666/93, que determina que seja composta por no mínimo 3 (três) membros.

     

    É sempre recomendado que o número de membros seja ímpar no caso de divergência de entendimento, para existir o voto de desempate.

     

    Nada impede que a outra composição da comissão seja com alguns servidores efetivos que já estavam participando de uma licitação em andamento.

  •  5.4.4 A habilitação preliminar antecederá a abertura das propostas e a sua apreciação competirá à
    Comissão de Licitação. Decreto no 2.745, de 1998.

    Resposta C.


ID
1366996
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

O Decreto 2.745 de 1998, esclarece, em seu Capítulo VI, que a comissão fará a análise, a avaliação e a classificação das propostas, rigorosamente de conformidade com o critério estabelecido no ato de convocação.

No caso de discordância entre os preços unitários e totais de cada item e, ocorrendo discordância entre os valores numéricos e os por extenso serão considerados, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • 6.13 No caso de discordância entre os preços unitários e os totais resultantes de cada item da planilha, prevalecerão os primeiros; ocorrendo discordância entre os valores numéricos e os por extenso, prevalecerão estes últimos.

  •  c)preços unitários e valores por extenso


ID
1366999
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Quando verificada a igualdade absoluta entre propostas, serão designados dia e hora para que os licitantes empatados apresentem novas ofertas de preços.

Caso nenhum deles apresente nova proposta, o procedimento de decisão da licitação será por

Alternativas
Comentários
  • Lei 8666

    Art 45. § 2o  No caso de empate entre duas ou mais propostas, e após obedecido o disposto no § 2o do art. 3o desta Lei, a classificação se fará, obrigatoriamente, por sorteio, em ato público, para o qual todos os licitantes serão convocados, vedado qualquer outro processo.

     

    -----Art 3º § 2o  Em igualdade de condições, como critério de desempate, será assegurada preferência, sucessivamente, aos bens e serviços:

    I - produzidos ou prestados por empresas brasileiras de capital nacional;      (Revogado pela Lei nº 12.349, de 2010)

    II - produzidos no País;

    III - produzidos ou prestados por empresas brasileiras.

            I - produzidos no País;       (Redação dada pela Medida Provisória nº 495, de 2010)

            II - produzidos ou prestados por empresas brasileiras; e      (Redação dada pela Medida Provisória nº 495, de 2010)

            III - produzidos ou prestados por empresas que invistam em pesquisa e no desenvolvimento de tecnologia no País.       (Redação dada pela Medida Provisória nº 495, de 2010)

    IV - produzidos ou prestados por empresas que invistam em pesquisa e no desenvolvimento de tecnologia no País.       (Incluído pela Lei nº 11.196, de 2005)

    V - produzidos ou prestados por empresas que comprovem cumprimento de reserva de cargos prevista em lei para pessoa com deficiência ou para reabilitado da Previdência Social e que atendam às regras de acessibilidade previstas na legislação.-------------

  • 6.17 Verificando-se absoluta igualdade entre duas ou mais propostas, a Comissão designará dia e
    hora para que os licitantes empatados apresentam novas ofertas de preços; se nenhum deles
    puder, ou quiser, formular nova proposta, ou caso se verifique novo empate, a licitação será
    decidida por sorteio entre os igualados. Decreto no 2.745, de 1998

    resposta B


ID
1367002
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A devolução dos envelopes fechados aos licitantes inabilitados, desde que não tenha havido recurso, ou após a sua denegação, é um dos procedimentos do(da)

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A.  Questão tranquila.

    Art. 43. A licitação será processada e julgada com observância dos seguintes procedimentos:

    II - devolução dos envelopes fechados aos concorrentes inabilitados, contendo as respectivas propostas, desde que não tenha havido recurso ou após sua denegaçã

  • Deveria ser Habilitação e não Julgamento.

  • Art. 43. A licitação será processada e julgada com observância dos seguintes procedimentos:

    II - devolução dos envelopes fechados aos concorrentes inabilitados, contendo as respectivas propostas, desde que não tenha havido recurso ou após sua denegação


ID
1367005
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Microsoft Excel 2003, considerando a instalação padrão do produto, é possível, por meio do menu Arquivo, acessar o comando para

Alternativas
Comentários
  • Letra C.

    A letra A está em Editar, a letra B está em Ajuda, a letra D está em Exibir, e a letra E pertence ao editor de textos e ao editor de apresentações.

  • a) visualizar a área de transferência do office - Editar

     

    b) utilizar suporte online dos aplicativos da suíte - Ajuda

     

    d) personalizar modos de exibição de planilhas - Exibir

     

    e) organizar estruturas de tópicos - Editor de textos ou de apresentações


ID
1367008
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Microsoft Excel 2007, considerando a instalação padrão do produto, encontram-se no menu Revisão os comandos referentes aos recursos para revisão de texto, comentários e alterações.

Dentre esses comandos, NÃO se inclui o comando

Alternativas
Comentários
  • Letra B. O Teste de Hipóteses está na guia Dados, e usamos para obter um valor a partir de variáveis informadas.

  • Guia Revisão

    Revisão de Texto -> Verificar Ortografia,Pesquisar,Dicionário e Sinônimos e Traduzir;

    Comentários -> Novo comentário,Excluir, Anterior, Próximo, Mostrar/Ocultar Comentários,Mostrar Todos os Comentários e Mostrar à Tinta;

    Alterações -> Proteger Planilha,Proteger Pasta de Trabalho, Compartilhar Pasta de Trabalho, Proteger e compartilhar pasta de trabalho,Permitir que os Usuários Editem Intervalos e Controlar Alterações.

  • Letra (b)

     

    Teste de hipóteses encontra-se na guia dados.


ID
1367011
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Considerando a instalação padrão dos aplicativos Word, Excel e PowerPoint, incluídos na versão 2003 da suíte Microsoft Office, o comando Opções de AutoCorreção... está disponível no menu Ferramentas do(s) aplicativo(s)

Alternativas
Comentários
  • Letra E.

    Em todos os aplicativos do pacote Office encontramos as mesmas opções de correção (revisão).

  • Letra E. Encontramos tal comando em todos os aplicativos da suíte em questão!

  • ENCONTRA-SE NOS TRÊS.

    LETRA >E

  • Guia Revisão >> Ortografia e Gramática >> Alterar / Alterar Todas / AutoCorreção.

  • na verdade vc ja pode usar o recurso de autocorreção  quando digita coisas na internet coisa que antes nao era possivel


  • Acertei...letra é
    meu medo era q em um dos três programas o AutoCorreção não tivesse no menu ferramentas e sim em outro menu.


ID
1367014
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Microsoft Word 2007, considerando a instalação padrão do produto, estão incluídas no menu Referências, entre outras, as seguintes opções:

Alternativas
Comentários
  • Letra A. Referências são índices, sumário (índice principal), legendas (de ilustrações, tabelas, gráficos), notas (de rodapé e fim), entre outros.

  • Na guia REFERÊNCIAS tem-se os grupos:


    - Sumário;


    - Notas de rodapé;


    - Citações e Bibliografia;


    - Legendas;


    - Índice;


    - Índice de Autoridades.

  • Guia Referencias

    Grupos: Sumário/ Notas de roda pé/ Citação e Bibliografia/ Legendas/ Indice / Indice de autoridades


ID
1367017
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Microsoft PowerPoint 2007, considerando a instalação padrão do produto, o botão que aciona o comando que permite alterar a forma como o texto é alinhado na caixa de texto encontra-se na opção Parágrafo do menu

Alternativas
Comentários
  • Letra D.

    Alinhamento de Texto, que no 2010/2013 está na guia Página Inicial, grupo Parágrafo.

  • Letra D

  • O botão Início é semelhante ao do Word.


ID
1367020
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

O patrimônio é o objeto da contabilidade e dele faz parte o conjunto de bens, de direitos e de obrigações.

Os financiamentos de longo prazo são obrigações que devem ser lançadas no

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B; Questão tranquila..vamos lá:

    O comando da questão já fala que é de LONGO prazo, então podemos descartar as alternativas A, C, D;

    Lembremos que: Passivo= OBRIGAÇÕES e Ativos = RECURSOS; Portanto elimina-se a alternativa E;

    Dessa forma, financiamentos de longo prazo são obrigações e fazem parte do PASSIVO NÃO CIRCULANTE;

    Bons estudos! ;)

  • OBRIGAÇÃO = PASSIVO


    Passivo Circulante - curto prazo
    Passivo Não Circulante ou Exigível a Longo Prazo - longo prazo

ID
1367023
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Uma rede de postos de combustíveis tem mensalmente um gasto com a comissão de seus vendedores de R$ 75.000,00.

Esse gasto deve ser registrado na contabilidade como

Alternativas
Comentários
  • Gab C Charlie

    As despesas estão relacionadas com os gastos usados para a obtenção de receitas. São entendidos como despesa, os gastos com salários, aluguel, telefone, propaganda, comissão de vendedores, entre outros.


ID
1367026
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

A receita de uma entidade gera benefícios econômicos durante o período contábil, sob a forma de entradas ou de aumento de ativos.

Na contabilidade, uma das formas de geração de receita, considerando o regime de competência, é a(o)

Alternativas
Comentários
  • Gab A Alfa

    O reconhecimento das receitas e gastos é um dos aspectos básicos da contabilidade que devem ser conhecidos para poder avaliar adequadamente as informações financeiras.

    O regime de competência é um princípio contábil, que deve ser, na prática, estendido a qualquer alteração patrimonial, independentemente de sua natureza e origem.

    Sob o método de competência, os efeitos financeiros das transações e eventos são reconhecidos nos períodos nos quais ocorrem, independentemente de terem sido recebidos ou pagos.


    RECONHECIMENTO DAS RECEITAS

    As receitas consideram-se realizadas:

    1. nas transações com terceiros, quando estes efetuarem o pagamento ou assumirem compromisso firme de efetivá-lo, quer pela investidura na propriedade de bens anteriormente pertencentes à ENTIDADE, quer pela fruição de serviços por esta prestados;

    2 – quando da extinção, parcial ou total, de um passivo, qualquer que seja o motivo, sem o desaparecimento concomitante de um ativo de valor igual ou maior;

    3 - pela geração natural de novos ativos independentemente da intervenção de terceiros;

    4 – no recebimento efetivo de doações e subvenções.



ID
1367029
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

O confronto das receitas com as despesas e os custos, durante determinado período, e que pode ser positivo ou negativo, é denominado

Alternativas
Comentários
  • Confronto entre receita e despesa = resultado (lucro ou prejuízo)


ID
1367032
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Uma empresa de comércio de combustíveis recebeu um pedido de compra de um cliente no dia 15 de janeiro; solicitou o produto a seu fornecedor no dia 18 de janeiro; recebeu o pagamento antecipado do cliente no dia 25 de janeiro; recebeu o produto do fornecedor no dia 30 de janeiro; o produto foi preparado e saiu da empresa no dia 1o de fevereiro e chegou a seu destino no dia 02 de fevereiro.

Com base nessas informações, a data da emissão da nota fiscal de venda para o cliente da empresa foi

Alternativas
Comentários
  • Gab E Eco

    Considera-se a partir do momento da saída do produto do estabelecimento.