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Prova Exército - 2020 - EsFCEx - Oficial - Veterinária


ID
4826359
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia um trecho do conto “Moto de mulher”, de Jarid Arraes, para responder à questão.

    Comprei uma Honda que tava na promoção e saí da loja dirigindo. Feliz demais, me sentindo que nem uma passarinha em cima da moto. O vento vem direto na cara, até arde o olho, mas é um sentimento gostoso de quase voar.
    Primeiro eu vesti o colete de mototáxi que guardei por três meses enquanto esperava a oportunidade da moto. Saí pilotando pelo bairro, não andei nem três quarteirões e uma mulher fez sinal com a mão.
    Para aí, mototáxi.
    Parei e ela me olhou assustada quando chegou perto.
    Oxe, e é mulher, é?
    Eu dei um sorrisinho meio troncho. Disse que pois é. Ela montou na garupa e falou que pelo menos ficava mais à vontade pra segurar na minha cintura. Não segurava na cintura de mototáxi homem que era pra não dar liberdade. Eu disse que pois é de novo.
    Fui deixar essa mulher tão longe que eu nem sabia onde era aquilo. Ela foi me ensinando. Parecia que não ia chegar nunca. O sol rachando.
    Quando a gente chegou lá, na frente de uma casa de taipa toda se desmontando, ela perguntou quanto tinha dado a corrida. Eu fiquei pensando por um tempo e ela me olhando impaciente, mas eu tava juntando a cara pra falar que era dez reais. Achando que ela ia reclamar do preço, falei oito, mas ela me entregou o dinheiro e sumiu pra dentro da casa.  
    Fiquei tomando coragem pra voltar. Não sabia voltar, na verdade. Fiquei olhando pra todo lado, o celular quase sem sinal. Longe demais, longe de um jeito que nem dez conto pagava. O resumo era, então, a minha burrice. Otária demais, só oito reais. Dirigindo na chinelada, com medo de qualquer cara de macho que aparecia nas calçadas. Eu só achava que iam me roubar. Imagina se levam minha moto zerada…
    Fiquei nessa angústia, duas horas perdida. Até que avistei a estrada de volta pra Matriz. Depois, comecei a reconhecer melhor as casinhas, as cercas, as placas. Entrei de novo na cidade com a maior alegria. Mais feliz do que quando peguei a moto pela primeira vez.  

(Redemoinho em dia quente. Alfaguara, 2019. Adaptado)

Considerando que a linguagem do texto nem sempre segue o padrão normativo, pode-se concluir corretamente que uma das intenções do uso desse recurso é

Alternativas
Comentários
  • GAB: B "retratar a maneira de ser da narradora"

    A narradora faz uso da linguagem coloquial é normalmente empregada em situações informais de interlocução, em eventos de fala do nosso cotidiano. A linguagem coloquial, também chamada de informal ou popular, encontra fluidez na oralidade e é utilizada pelos falantes cotidianamente.


ID
4833946
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia um trecho do conto “Moto de mulher”, de Jarid Arraes, para responder à questão.


Comprei uma Honda que tava na promoção e saí da loja dirigindo. Feliz demais, me sentindo que nem uma passarinha em cima da moto. O vento vem direto na cara, até arde o olho, mas é um sentimento gostoso de quase voar.

Primeiro eu vesti o colete de mototáxi que guardei por três meses enquanto esperava a oportunidade da moto. Saí pilotando pelo bairro, não andei nem três quarteirões e uma mulher fez sinal com a mão.

Para aí, mototáxi.

Parei e ela me olhou assustada quando chegou perto.

Oxe, e é mulher, é?

Eu dei um sorrisinho meio troncho. Disse que pois é. Ela montou na garupa e falou que pelo menos ficava mais à vontade pra segurar na minha cintura. Não segurava na cintura de mototáxi homem que era pra não dar liberdade. Eu disse que pois é de novo.

Fui deixar essa mulher tão longe que eu nem sabia onde era aquilo. Ela foi me ensinando. Parecia que não ia chegar nunca. O sol rachando.

Quando a gente chegou lá, na frente de uma casa de taipa toda se desmontando, ela perguntou quanto tinha dado a corrida. Eu fiquei pensando por um tempo e ela me olhando impaciente, mas eu tava juntando a cara pra falar que era dez reais. Achando que ela ia reclamar do preço, falei oito, mas ela me entregou o dinheiro e sumiu pra dentro da casa.

Fiquei tomando coragem pra voltar. Não sabia voltar, na verdade. Fiquei olhando pra todo lado, o celular quase sem sinal. Longe demais, longe de um jeito que nem dez conto pagava. O resumo era, então, a minha burrice. Otária demais, só oito reais. Dirigindo na chinelada, com medo de qualquer cara de macho que aparecia nas calçadas. Eu só achava que iam me roubar. Imagina se levam minha moto zerada… 

Fiquei nessa angústia, duas horas perdida. Até que avistei a estrada de volta pra Matriz. Depois, comecei a reconhecer melhor as casinhas, as cercas, as placas. Entrei de novo na cidade com a maior alegria. Mais feliz do que quando peguei a moto pela primeira vez.

(Redemoinho em dia quente. Alfaguara, 2019. Adaptado)


Assinale a alternativa em que as expressões destacadas nos trechos do texto indicam, respectivamente, causa, intensidade e reiteração.

Alternativas
Comentários

ID
4833952
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia um trecho do conto “Moto de mulher”, de Jarid Arraes, para responder à questão.


Comprei uma Honda que tava na promoção e saí da loja dirigindo. Feliz demais, me sentindo que nem uma passarinha em cima da moto. O vento vem direto na cara, até arde o olho, mas é um sentimento gostoso de quase voar.

Primeiro eu vesti o colete de mototáxi que guardei por três meses enquanto esperava a oportunidade da moto. Saí pilotando pelo bairro, não andei nem três quarteirões e uma mulher fez sinal com a mão.

Para aí, mototáxi.

Parei e ela me olhou assustada quando chegou perto.

Oxe, e é mulher, é?

Eu dei um sorrisinho meio troncho. Disse que pois é. Ela montou na garupa e falou que pelo menos ficava mais à vontade pra segurar na minha cintura. Não segurava na cintura de mototáxi homem que era pra não dar liberdade. Eu disse que pois é de novo.

Fui deixar essa mulher tão longe que eu nem sabia onde era aquilo. Ela foi me ensinando. Parecia que não ia chegar nunca. O sol rachando.

Quando a gente chegou lá, na frente de uma casa de taipa toda se desmontando, ela perguntou quanto tinha dado a corrida. Eu fiquei pensando por um tempo e ela me olhando impaciente, mas eu tava juntando a cara pra falar que era dez reais. Achando que ela ia reclamar do preço, falei oito, mas ela me entregou o dinheiro e sumiu pra dentro da casa.

Fiquei tomando coragem pra voltar. Não sabia voltar, na verdade. Fiquei olhando pra todo lado, o celular quase sem sinal. Longe demais, longe de um jeito que nem dez conto pagava. O resumo era, então, a minha burrice. Otária demais, só oito reais. Dirigindo na chinelada, com medo de qualquer cara de macho que aparecia nas calçadas. Eu só achava que iam me roubar. Imagina se levam minha moto zerada… 

Fiquei nessa angústia, duas horas perdida. Até que avistei a estrada de volta pra Matriz. Depois, comecei a reconhecer melhor as casinhas, as cercas, as placas. Entrei de novo na cidade com a maior alegria. Mais feliz do que quando peguei a moto pela primeira vez.

(Redemoinho em dia quente. Alfaguara, 2019. Adaptado)


Assinale a alternativa em que a frase elaborada a partir das ideias do texto traz as formas verbais empregadas de acordo com a norma-padrão.

Alternativas
Comentários

ID
4834018
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Segundo Théry e Mello-Théry (2018), as propriedades agrárias muito grandes (mais de 500 ha) e as muito pequenas (menos de 1 ha) ocupam zonas distintas no Brasil. Para os autores, são exemplos de áreas de concentração de propriedades muito grandes e muito pequenas, respectivamente:

Alternativas
Comentários
  • tenso ein...questão que só dá para resolver com a bibliografia citada...

  • Agricultura brasileira é tema recorrente e, devido ao crescimento de sua participação na composição do Produto Interno Brasileiro, vem se tornando uma atividade cada vez mais importante para o país e justamente por isso deve ser estudado com atenção. Buscamos a alternativa correta sobre as áreas adequadas para a localização de pequenas e grandes propriedades rurais. 

    A) O estado da Bahia é grande o suficiente para possuir sua própria organização fundiária, contendo áreas de grandes e pequenas propriedades de acordo com o tipo de cultura predominante em cada região. 


    B) O estado do Amazonas possui poucas áreas de exploração agrícola, que são bastante diferenciadas e Santa Catarina possui áreas consideravelmente diferentes dentro de seu território.

    C) No Mato Grosso, a especialização agrícola para exportação facilita a manutenção de grandes lotes enquanto no Agreste pernambucano a repartição dos lotes agrícolas por famílias e a proximidade com cidades povoadas do litoral facilita a existência de pequenas propriedades especializadas na agricultura familiar para a produção de alimentos.

    D) Goiás apresenta estrutura fundiária similar a do Mato Grosso e a Campanha Gaúcha, com suas vastas áreas planas de pastagens naturais facilita a existência de grandes propriedades.

    E) O Pará, com seu grande território e agricultura especializada na exportação, possui estrutura fundiária baseada em grandes propriedades, enquanto São Paulo possui grande diversidade de propriedades em seu território.



    GABARITO DO PROFESSOR: C

ID
4836595
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


Qual é o papel de um museu que conta histórias de vida?


O Museu da Pessoa foi criado em 1991 com o objetivo de registrar e preservar histórias de vida de todo e qualquer indivíduo. A ideia é valorizar essas memórias e torná-las uma fonte de compreensão, conhecimento e conexão entre as pessoas, dos narradores aos visitantes que a instituição atrai.

O Museu da Pessoa é colaborativo, ou seja, qualquer pessoa pode se voluntariar para contar sua história. Todas as pessoas que se dispõem a falar são entrevistadas por colaboradores da instituição, que durante longas conversas buscam estimular os participantes a lembrar os detalhes de sua trajetória. É possível encontrar nos arquivos histórias de professores, poetas, comerciantes e trabalhadores rurais, de variadas idades e regiões do país.

A curadora e fundadora do Museu da Pessoa, Karen Worcman, teve a ideia de criar a instituição no fim dos anos 1980, quando participou de um projeto de entrevistas com imigrantes no Rio e percebeu que os depoimentos ouvidos ajudavam a contar a história mais ampla do país. Mais de 25 anos depois da fundação do museu, Worcman pensa o mesmo. “A história de cada pessoa é uma perspectiva única sobre a história comum que todos nós vivemos como sociedade”, disse a curadora ao jornal Nexo.

Para Worcman, as narrativas do acervo podem fazer o público do museu não só conhecer a vida de outras pessoas mas também “aprender sobre o mundo e a sociedade com o olhar do outro”. Abertas a outros pontos de vista, as pessoas transformam seu modo de ver o mundo e criam uma sociedade mais justa e igualitária.


(Mariana Vick, Nexo Jornal, 29 de junho de 2020. Adaptado)

De acordo com o texto, as narrativas pessoais registradas no Museu da Pessoa permitem que

Alternativas
Comentários
  • O Museu da Pessoa foi criado em 1991 com o objetivo de registrar e preservar histórias de vida de todo e qualquer indivíduo. A ideia é valorizar essas memórias e torná-las uma fonte de compreensão, conhecimento e conexão entre as pessoas, dos narradores aos visitantes que a instituição atrai.

    A alternativa E é uma paráfrase do primeiro parágrafo.

    Sejam valorizadas as memórias de um indivíduo que, além de ensinar e conectar as pessoas, ainda contribuem para contar a história de uma sociedade.


ID
4837009
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder a questão.


    Na fase NREM, o sono divide-se em quatro estágios, todos essenciais para uma boa noite de sono.

    O primeiro estágio é a fase de sonolência, em que começamos a sentir as primeiras sensações do sono, e a principal característica desse estágio é que será fácil acordar. Um exemplo são aqueles cochilos rápidos, período de 1 a 5 minutos, ____________ podemos acordar com qualquer barulho que aconteça no local.

    No segundo estágio, que dura geralmente de 5 a 15 minutos, a atividade cardíaca reduz drasticamente, os músculos entram em estado de relaxamento e a temperatura do corpo cai. É mais difícil acordar o indivíduo e é aquele estágio__________ , se somos interrompidos, não conseguimos nos concentrar em nada.

    No terceiro estágio, a profundidade do sono é menor, ________ é o momento ideal para acordar de uma soneca, pois já relaxamos o corpo e estamos prontos para recuperar gradativamente a nossa atenção.

    Ao atingirmos o quarto estágio, podemos dizer que “dormimos” em lugar de “apenas cochilamos”.

    Somente depois de passarmos pelo quarto estágio, ___________ estado é de profundo relaxamento, é que entramos na última etapa do sono – o sono REM.

(https://www.maxflex.com.br/institucional/blog/sono-rem-e-nrem-duas-fases-que-definem-qualidade-da-sua-noite. Adaptado)

Considerando tipos e gêneros textuais, é correto afirmar que o texto selecionado é, predominantemente:

Alternativas
Comentários

ID
4859380
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Para promover a industrialização, a partir dos anos de 1960, o Estado adotou várias ações importantes, dentre as quais:

Alternativas
Comentários
  • Lembrar da SUDAM, SUDECO e SUDENE

    Que são Superintendências de Desenvolvimento criadas para desenvolver e alavancar sa regiões brasileiras.

  • a ampliação das infraestruturas em distritos industriais.


ID
4859938
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia um trecho do conto “Moto de mulher”, de Jarid Arraes, para responder à questão.

    Comprei uma Honda que tava na promoção e saí da loja dirigindo. Feliz demais, me sentindo que nem uma passarinha em cima da moto. O vento vem direto na cara, até arde o olho, mas é um sentimento gostoso de quase voar.
    Primeiro eu vesti o colete de mototáxi que guardei por três meses enquanto esperava a oportunidade da moto. Saí pilotando pelo bairro, não andei nem três quarteirões e uma mulher fez sinal com a mão.
     Para aí, mototáxi.
     Parei e ela me olhou assustada quando chegou perto.
    Oxe, e é mulher, é?
   Eu dei um sorrisinho meio troncho. Disse que pois é. Ela montou na garupa e falou que pelo menos ficava mais à vontade pra segurar na minha cintura. Não segurava na cintura de mototáxi homem que era pra não dar liberdade. Eu disse que pois é de novo.
    Fui deixar essa mulher tão longe que eu nem sabia onde era aquilo. Ela foi me ensinando. Parecia que não ia chegar nunca. O sol rachando.
    Quando a gente chegou lá, na frente de uma casa de taipa toda se desmontando, ela perguntou quanto tinha dado a corrida. Eu fiquei pensando por um tempo e ela me olhando impaciente, mas eu tava juntando a cara pra falar que era dez reais. Achando que ela ia reclamar do preço, falei oito, mas ela me entregou o dinheiro e sumiu pra dentro da casa.
    Fiquei tomando coragem pra voltar. Não sabia voltar, na verdade. Fiquei olhando pra todo lado, o celular quase sem sinal. Longe demais, longe de um jeito que nem dez conto pagava. O resumo era, então, a minha burrice. Otária demais, só oito reais. Dirigindo na chinelada, com medo de qualquer cara de macho que aparecia nas calçadas. Eu só achava que iam me roubar. Imagina se levam minha moto zerada…
    Fiquei nessa angústia, duas horas perdida. Até que avistei a estrada de volta pra Matriz. Depois, comecei a reconhecer melhor as casinhas, as cercas, as placas. Entrei de novo na cidade com a maior alegria. Mais feliz do que quando peguei a moto pela primeira vez.

(Redemoinho em dia quente. Alfaguara, 2019. Adaptado)

De acordo com as informações do texto, a narradora

Alternativas
Comentários
  •  Fiquei tomando coragem pra voltar. Não sabia voltar, na verdade. Fiquei olhando pra todo lado, o celular quase sem sinal. Longe demais, longe de um jeito que nem dez conto pagava. O resumo era, então, a minha burrice. Otária demais, só oito reais. Dirigindo na chinelada, com medo de qualquer cara de macho que aparecia nas calçadas. Eu só achava que iam me roubar. Imagina se levam minha moto zerada…

      Fiquei nessa angústia, duas horas perdida. Até que avistei a estrada de volta pra Matriz. Depois, comecei a reconhecer melhor as casinhas, as cercas, as placas. Entrei de novo na cidade com a maior alegria. Mais feliz do que quando peguei a moto pela primeira vez.

    Gab: C


ID
4859956
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Muitos creem que é supérfulo ter uma longa noite de sono, porém, para o neurocientista Matthew Walker, autor do livro “Por que nós dormimos?”, os seres humanos precisam, com raras excessões, de oito horas diárias de sono. Há um consenso de que indivíduos que prescindem de uma boa noite de sono podem se tornar anciosos e ter um comportamento contraproducente, por isso Walker recomenda que as pessoas também façam a sesta, o que certamente é factível apenas para alguns previlegiados.

Para que o texto esteja em conformidade com a ortografia e a acentuação previstas pela norma-padrão, algumas das palavras destacadas devem ser reescritas. A forma correta dessas palavras encontra-se na alternativa:

Alternativas
Comentários
  • Vai eliminando

    Creem não tem acento (tchau D e E)

    Exceções é com ç (tchau C)

    Factível é paroxítona terminada em L, tem acento (tchau A)

    letra B

  •  o acento circunflexo não será mais utilizado em verbos com conjugações da 3. ª pessoa do plural terminadas em –eem, sendo assim, o creem não tem acento.

  • CREDELEVE dobra sem acento.

  • Tô sacando a safadeza das provas militares em português agora kkkk

  • ANSIOSO DERIVA DE ANSIEDADE COM S

    PRIVILEGIADO DE PRIVILÉGIO COM I

  • Sabendo a clássica regra do Hífen você já eliminaria 3 alternativas. (A,D,E)

    Igual separa / Diferente junta

    Contraproducente.


ID
4859962
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Qual é o papel de um museu que
conta histórias de vida?

     O Museu da Pessoa foi criado em 1991 com o objetivo de registrar e preservar histórias de vida de todo e qualquer indivíduo. A ideia é valorizar essas memórias e torná-las uma fonte de compreensão, conhecimento e conexão entre as pessoas, dos narradores aos visitantes que a instituição atrai.
    O Museu da Pessoa é colaborativo, ou seja, qualquer pessoa pode se voluntariar para contar sua história. Todas as pessoas que se dispõem a falar são entrevistadas por colaboradores da instituição, que durante longas conversas buscam estimular os participantes a lembrar os detalhes de sua trajetória. É possível encontrar nos arquivos histórias de professores, poetas, comerciantes e trabalhadores rurais, de variadas idades e regiões do país.
    A curadora e fundadora do Museu da Pessoa, Karen Worcman, teve a ideia de criar a instituição no fim dos anos 1980, quando participou de um projeto de entrevistas com imigrantes no Rio e percebeu que os depoimentos ouvidos ajudavam a contar a história mais ampla do país. Mais de 25 anos depois da fundação do museu, Worcman pensa o mesmo. “A história de cada pessoa é uma perspectiva única sobre a história comum que todos nós vivemos como sociedade”, disse a curadora ao jornal Nexo.
    Para Worcman, as narrativas do acervo podem fazer o público do museu não só conhecer a vida de outras pessoas mas também “aprender sobre o mundo e a sociedade com o olhar do outro”. Abertas a outros pontos de vista, as pessoas transformam seu modo de ver o mundo e criam uma sociedade mais justa e igualitária.

(Mariana Vick, Nexo Jornal, 29 de junho de 2020. Adaptado)

De acordo com Bechara (2019), uma oração subordinada adjetiva pode ter valor explicativo ou restritivo, a depender do fato de ela modificar ou não a referência do antecedente. Com base na distinção feita pelo autor, assinale a alternativa em que está destacada uma oração subordinada adjetiva restritiva.

Alternativas
Comentários
  • Orações Subordinadas Adjetivas exercem a função sintática de adjetivo.

    Geralmente, são introduzidas por pronomes relativos (que, quem, qual, quanto, onde, cujo, etc.)

    O Fato que nos permite descobrir se essa é uma Explicativa ou Restritiva é a presença das vírgulas;

    As EXPLICATIVAS; Com Vírgula

    As RESTRITIVAS: Sem Vírgula

    a) colaboradores da instituição, que durante longas conversas buscam estimular os participantes a lembrar os detalhes de sua trajetória. Para descobrirmos se é um pronome relativo tente substituir o que por o qual/ os quais, nessa questão até temos um pronome relativo, porém, trata-se de uma Oração Subordinada Explicativa

    b)  Museu da Pessoa é colaborativo, ou seja, qualquer pessoa pode se voluntariar. Orações Adjetivas são iniciadas por pronomes relativos, e qualquer é um pronome indefinido, aquele que designa algo de maneira vaga

    c) Todas as pessoas que se dispõem a falar são entrevistadas por colaboradores da instituição. Pronome relativo (OK), sem vírgula (OK) nosso gabarito

    d) Abertas a outros pontos de vista, as pessoas transformam seu modo de ver o mundo. Não temos pronome relativo

    e) e percebeu que os depoimentos ouvidos ajudavam a contar a história mais ampla do país. E percebe[ISTO]; logo, temos uma conjunção integrante e não um pronome relativo, portanto, errado a questão, trata-se de uma oração subordinada substantiva objetiva direta, porque quem percebe percebe algo.

  • BIZU..

    Via de regra as orações subordinadas adjetivas RESTRITIVAS não tem a presença de VIRGULAS.

  • Oração Subordinada Adjetiva Restritiva

    Sem pontuação, Funciona como ADJUNTO ADNOMINAL

    Especifica, refere-se a uma parte de um grupo.

    EX: Você é a pessoa que mais gostei na vida.

  • LETRA "c"

    ORAÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA RESTRITIVA = NÃO VEM ENTRE VÍRGULAS.

    ORAÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA EXPLICATIVA = VEM ENTRE VÍRGULAS.

    ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS PODEM SER:

    EXPLICATIVAS = COM VÍRGULA.

    RESTRITIVAS = SEM VÍRGULA.

    Bizu:

    que, restritiva

    que restritiva

    ,que, explicativa

    ,que explicativa

    Restritiva sem vírgula

    Explicativa com vírgula

    NÃO DESISTA !

    ANP........


ID
4859965
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Qual é o papel de um museu que
conta histórias de vida?

     O Museu da Pessoa foi criado em 1991 com o objetivo de registrar e preservar histórias de vida de todo e qualquer indivíduo. A ideia é valorizar essas memórias e torná-las uma fonte de compreensão, conhecimento e conexão entre as pessoas, dos narradores aos visitantes que a instituição atrai.
    O Museu da Pessoa é colaborativo, ou seja, qualquer pessoa pode se voluntariar para contar sua história. Todas as pessoas que se dispõem a falar são entrevistadas por colaboradores da instituição, que durante longas conversas buscam estimular os participantes a lembrar os detalhes de sua trajetória. É possível encontrar nos arquivos histórias de professores, poetas, comerciantes e trabalhadores rurais, de variadas idades e regiões do país.
    A curadora e fundadora do Museu da Pessoa, Karen Worcman, teve a ideia de criar a instituição no fim dos anos 1980, quando participou de um projeto de entrevistas com imigrantes no Rio e percebeu que os depoimentos ouvidos ajudavam a contar a história mais ampla do país. Mais de 25 anos depois da fundação do museu, Worcman pensa o mesmo. “A história de cada pessoa é uma perspectiva única sobre a história comum que todos nós vivemos como sociedade”, disse a curadora ao jornal Nexo.
    Para Worcman, as narrativas do acervo podem fazer o público do museu não só conhecer a vida de outras pessoas mas também “aprender sobre o mundo e a sociedade com o olhar do outro”. Abertas a outros pontos de vista, as pessoas transformam seu modo de ver o mundo e criam uma sociedade mais justa e igualitária.

(Mariana Vick, Nexo Jornal, 29 de junho de 2020. Adaptado)

Considere as passagens do texto:

I. O Museu da Pessoa é colaborativo, ou seja, qualquer pessoa pode se voluntariar para contar sua história.
II. A curadora e fundadora do Museu da Pessoa, Karen Worcman, teve a ideia de criar a instituição no fim dos anos 1980.
III. Mais de 25 anos depois da fundação do museu, Worcman pensa o mesmo.

Com base nas regras de pontuação descritas por Celso Luft (1998), é correto afirmar que as vírgulas presentes nos trechos indicam o uso de:

Alternativas
Comentários
  • *Explicação marcada pela expressão explicativa ''ou seja'.

    *Aposto, sendo representado pela explicação de um termo anterior.

    *Adjunto adverbial de tempo.

  • fui seco na A

  • fui seco na A


ID
4859968
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Qual é o papel de um museu que
conta histórias de vida?

     O Museu da Pessoa foi criado em 1991 com o objetivo de registrar e preservar histórias de vida de todo e qualquer indivíduo. A ideia é valorizar essas memórias e torná-las uma fonte de compreensão, conhecimento e conexão entre as pessoas, dos narradores aos visitantes que a instituição atrai.
    O Museu da Pessoa é colaborativo, ou seja, qualquer pessoa pode se voluntariar para contar sua história. Todas as pessoas que se dispõem a falar são entrevistadas por colaboradores da instituição, que durante longas conversas buscam estimular os participantes a lembrar os detalhes de sua trajetória. É possível encontrar nos arquivos histórias de professores, poetas, comerciantes e trabalhadores rurais, de variadas idades e regiões do país.
    A curadora e fundadora do Museu da Pessoa, Karen Worcman, teve a ideia de criar a instituição no fim dos anos 1980, quando participou de um projeto de entrevistas com imigrantes no Rio e percebeu que os depoimentos ouvidos ajudavam a contar a história mais ampla do país. Mais de 25 anos depois da fundação do museu, Worcman pensa o mesmo. “A história de cada pessoa é uma perspectiva única sobre a história comum que todos nós vivemos como sociedade”, disse a curadora ao jornal Nexo.
    Para Worcman, as narrativas do acervo podem fazer o público do museu não só conhecer a vida de outras pessoas mas também “aprender sobre o mundo e a sociedade com o olhar do outro”. Abertas a outros pontos de vista, as pessoas transformam seu modo de ver o mundo e criam uma sociedade mais justa e igualitária.

(Mariana Vick, Nexo Jornal, 29 de junho de 2020. Adaptado)

Assinale a alternativa correta quanto à norma-padrão de concordância verbal, em conformidade com o Manual de Redação da Presidência da República.

Alternativas
Comentários
  • A- No Museu da Pessoa, existe colaboradores que entrevistam as pessoas dispostas a falar. ERRADA

    "Existem"

    B- ERRADA "Trata-se de"

    C- ERRADA "Compõem"

    D- GABARITO

    E- ERRADA "Tornam-se"

  • Esta é uma questão que exige do candidato conhecimento acerca do emprego da concordância verbal.


    a) O verbo existir aceita flexão em número (singular ou plural) e em pessoa (1.ª, 2.ª ou 3.ª pessoa), concordando com o sujeito gramatical. Tendo em vista que o sujeito da frase apresentada é "colaboradores", que está no plural, a construção correta é No Museu da Pessoa, existem colaboradores que entrevistam as pessoas dispostas a falar.


    b) Na construção “trata-se de", o verbo atua como transitivo indireto (com regência da preposição de) e a partícula “se" como um índice de indeterminação do sujeito. Então, havendo um sujeito indeterminado, a concordância verbal é sempre feita com a 3.ª pessoa do singular e, assim, a construção correta é No Museu da Pessoa, trata-se de questões relevantes para o debate público nacional.  


    c) De acordo com a regra básica de concordância verbal, sujeito e verbo devem concordar. Isso quer dizer que quando o sujeito está no singular, o verbo também deve estar; e vice-versa. Sendo assim, tendo em vista que o sujeito (Histórias comuns das pessoas) está no plural, o verbo compor deve ser flexionado no plural. Então, a construção correta da frase é Histórias comuns das pessoas compõem o acervo do Museu da Pessoa, concebido por Karen Worcman.


    d) Com base na regra básica mencionada na letra C, verificamos que nesta construção o verbo ter está flexionado corretamente para concorda com o sujeito Worcman, que está no singular. Dessa forma, verificamos que a construção da frase está de acordo com a regra de concordância e, portanto, esta alternativa está correta.


    e) Sabendo que a partícula SE é um pronome apassivador, o correto é que o verbo concorde com o sujeito. Então, tendo em vista que o termo que exerce tal função na frase é "O mundo e a sociedade", que é composto, o verbo tornar deve ser flexionado no plural. Assim, a construção correta é O mundo e a sociedade tornam-se objeto de conhecimento quando se conhece a vida de outras pessoas.
    Gabarito do professor: Letra D.

ID
4859971
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Qual é o papel de um museu que
conta histórias de vida?

     O Museu da Pessoa foi criado em 1991 com o objetivo de registrar e preservar histórias de vida de todo e qualquer indivíduo. A ideia é valorizar essas memórias e torná-las uma fonte de compreensão, conhecimento e conexão entre as pessoas, dos narradores aos visitantes que a instituição atrai.
    O Museu da Pessoa é colaborativo, ou seja, qualquer pessoa pode se voluntariar para contar sua história. Todas as pessoas que se dispõem a falar são entrevistadas por colaboradores da instituição, que durante longas conversas buscam estimular os participantes a lembrar os detalhes de sua trajetória. É possível encontrar nos arquivos histórias de professores, poetas, comerciantes e trabalhadores rurais, de variadas idades e regiões do país.
    A curadora e fundadora do Museu da Pessoa, Karen Worcman, teve a ideia de criar a instituição no fim dos anos 1980, quando participou de um projeto de entrevistas com imigrantes no Rio e percebeu que os depoimentos ouvidos ajudavam a contar a história mais ampla do país. Mais de 25 anos depois da fundação do museu, Worcman pensa o mesmo. “A história de cada pessoa é uma perspectiva única sobre a história comum que todos nós vivemos como sociedade”, disse a curadora ao jornal Nexo.
    Para Worcman, as narrativas do acervo podem fazer o público do museu não só conhecer a vida de outras pessoas mas também “aprender sobre o mundo e a sociedade com o olhar do outro”. Abertas a outros pontos de vista, as pessoas transformam seu modo de ver o mundo e criam uma sociedade mais justa e igualitária.

(Mariana Vick, Nexo Jornal, 29 de junho de 2020. Adaptado)

Bechara (2019) define as conjunções coordenativas como aquelas que “reúnem orações que pertencem ao mesmo nível sintático”. Nesse sentido, é correto afirmar que a alternativa em que a conjunção coordenativa aparece em destaque é:

Alternativas
Comentários
  • A conjunção ''mas'' é classificada como coordenativa adversativa, exprimindo ideia de oposição.

  • Conjunções Coordenativas --->

    As conjunções coordenativas ligam orações coordenadas, ou seja, orações independentes, com sentido completo, que podem ser entendidas separadamente.

    1 - Aditivas ---> (expressam adição) ---> e; nem; também; bem como; não só...mas também;

    2 - Adversativas (expressam oposição)mas; porém; contudo; todavia; entretanto; no entanto; não obstante;

    3 - Alternativas (expressam alternância)ou; ou...ou; já…já; ora...ora; quer...quer; seja...seja;

    4 - Conclusivas (expressam conclusão)logo; pois; portanto; assim; por isso; por consequência; por conseguinte;

    5 - Explicativas (expressam explicação)que; porque; porquanto; pois; isto é;

    Conjunções Subordinativas ---> 

    As conjunções subordinativas ligam orações subordinadas, ou seja, orações com sentido incompleto que dependem de outras que as completem.

    1 - Integrantes (introduzem orações substantivas)que; se; como.

    2 - Adverbiais causais (expressam causa)porque; que; porquanto; visto que; uma vez que já que; pois que; como;

    3 - Adverbiais consecutivas (expressam consequência)que; tanto que; tão que; tal que; tamanho que; de forma que; de modo que; de sorte que; de tal forma que;

    4 - Adverbiais finais (expressam finalidade)a fim de que; para que; que;

    5 - Adverbiais temporais (expressam tempo)quando; enquanto; agora que; logo que; desde que; assim que; tanto que;

    apenas;

    6 - Adverbiais condicionais (expressam condição)se; caso; desde; salvo se; desde que; exceto se; contando que;

    7 - Adverbiais concessivas (expressam contraste)embora; conquanto; ainda que; mesmo que; se bem que; posto que;

    8 - Adverbiais comparativas (expressam comparação)como; assim como; tal; qual; tanto como;

    9 - Adverbiais conformativas (expressam conformidade)conforme; como; consoante; segundo;

    Gabarito: E


ID
4859974
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Qual é o papel de um museu que
conta histórias de vida?

     O Museu da Pessoa foi criado em 1991 com o objetivo de registrar e preservar histórias de vida de todo e qualquer indivíduo. A ideia é valorizar essas memórias e torná-las uma fonte de compreensão, conhecimento e conexão entre as pessoas, dos narradores aos visitantes que a instituição atrai.
    O Museu da Pessoa é colaborativo, ou seja, qualquer pessoa pode se voluntariar para contar sua história. Todas as pessoas que se dispõem a falar são entrevistadas por colaboradores da instituição, que durante longas conversas buscam estimular os participantes a lembrar os detalhes de sua trajetória. É possível encontrar nos arquivos histórias de professores, poetas, comerciantes e trabalhadores rurais, de variadas idades e regiões do país.
    A curadora e fundadora do Museu da Pessoa, Karen Worcman, teve a ideia de criar a instituição no fim dos anos 1980, quando participou de um projeto de entrevistas com imigrantes no Rio e percebeu que os depoimentos ouvidos ajudavam a contar a história mais ampla do país. Mais de 25 anos depois da fundação do museu, Worcman pensa o mesmo. “A história de cada pessoa é uma perspectiva única sobre a história comum que todos nós vivemos como sociedade”, disse a curadora ao jornal Nexo.
    Para Worcman, as narrativas do acervo podem fazer o público do museu não só conhecer a vida de outras pessoas mas também “aprender sobre o mundo e a sociedade com o olhar do outro”. Abertas a outros pontos de vista, as pessoas transformam seu modo de ver o mundo e criam uma sociedade mais justa e igualitária.

(Mariana Vick, Nexo Jornal, 29 de junho de 2020. Adaptado)

Considere os enunciados:

•  O Museu da Pessoa possibilita_______ qualquer indivíduo o registro de suas memórias.
•  Devido_______ entrevistas realizadas por colaboradores da instituição, é possível encontrar histórias de muitas pessoas, de variadas idades e regiões do país.
•  A instituição_______ qual Karen Worcman estava vinculada realizava entrevistas com imigrantes no Rio de Janeiro.

Em conformidade com as considerações de Almeida (2006), no Dicionário de questões vernáculas, sobre o emprego do acento indicativo de crase, as lacunas dos enunciados devem ser preenchidas, respectivamente, com:

Alternativas
Comentários
  • GAB- C

  • *Possibilita algo a alguém. No entanto, há um pronome indefinido, o que não permite o uso do artigo feminino "a''.

    *Devido a alguma coisa. Não há o uso da crase devido à palavra escrita no plural em frente da preposição.

    Ex.: Devido a entrevistas realizadas. Correto.

    Devido às entrevistas realizadas. Correto.

    *Vincula-se a algo. Logo, diante disso, usa-se a crase no pronome relativo, visto que, ao analisar a regência do verbo após esse pronome, veremos que ele pede preposição.

  • *O Museu da Pessoa possibilita a qualquer indivíduo o registro de suas memórias.

    > Há a preposição "a" por causa da regência de "possibilita" ("possibilita algo a alguém").

    > Não há o artigo definido "a" por causa do pronome indefinido "qualquer".

    > Portanto, fica apenas a preposição "a" e não há formação de crase.

    *Devido a entrevistas realizadas por colaboradores da instituição, é possível encontrar histórias de muitas pessoas, de variadas idades e regiões do país.

    > Há a preposição "a" por causa da regência de "devido" ("devido a alguma coisa").

    > A palavra "entrevistas" aceita o artigo definido "as", mas a frase em questão não fez uso do artigo, pois escolheu não especificar quais entrevistas foram.

    Obs. 1: Lembra que artigo definido sempre especifica/define, daí o nome! Por exemplo, se você falar "quero ver filme", significa que você quer ver qualquer filme, mas se fala "quero ver o filme", significa que quer ver um filme específico. Aqui aconteceu isso, em "devido a entrevistas" não há especificação, mas em "devido às entevistas" há.

    Obs. 2: Se a frase tivesse usado o artigo "as", teríamos sim a formação de crase e ficaria "devido às entrevistas".

    > Portanto, fica apenas a preposição "a" e não há formação de crase.

    *A instituição à qual Karen Worcman estava vinculada realizava entrevistas com imigrantes no Rio de Janeiro.

    > Há a preposição "a" por causa da regência de "vinculada" ("vinculada a algo").

    > Há o artigo definido "a" antecedendo o pronome "qual" e formando o pronome relativo "a qual".

    > Portanto, temos a junção da preposição "a" com o artigo definido "a" originando a crase.

  • 1) "Antes de pronome, crase passa fome" - A;

    2) "Antes de plural, crase passa mal" - A;

    3) Karen Worcman está vinculada Á instituição - À qual.

    GABARITO - C

    INSTAGRAN:

    @simplificandoquestoescombizus (Jefferson Lima)


ID
4859977
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Qual é o papel de um museu que
conta histórias de vida?

     O Museu da Pessoa foi criado em 1991 com o objetivo de registrar e preservar histórias de vida de todo e qualquer indivíduo. A ideia é valorizar essas memórias e torná-las uma fonte de compreensão, conhecimento e conexão entre as pessoas, dos narradores aos visitantes que a instituição atrai.
    O Museu da Pessoa é colaborativo, ou seja, qualquer pessoa pode se voluntariar para contar sua história. Todas as pessoas que se dispõem a falar são entrevistadas por colaboradores da instituição, que durante longas conversas buscam estimular os participantes a lembrar os detalhes de sua trajetória. É possível encontrar nos arquivos histórias de professores, poetas, comerciantes e trabalhadores rurais, de variadas idades e regiões do país.
    A curadora e fundadora do Museu da Pessoa, Karen Worcman, teve a ideia de criar a instituição no fim dos anos 1980, quando participou de um projeto de entrevistas com imigrantes no Rio e percebeu que os depoimentos ouvidos ajudavam a contar a história mais ampla do país. Mais de 25 anos depois da fundação do museu, Worcman pensa o mesmo. “A história de cada pessoa é uma perspectiva única sobre a história comum que todos nós vivemos como sociedade”, disse a curadora ao jornal Nexo.
    Para Worcman, as narrativas do acervo podem fazer o público do museu não só conhecer a vida de outras pessoas mas também “aprender sobre o mundo e a sociedade com o olhar do outro”. Abertas a outros pontos de vista, as pessoas transformam seu modo de ver o mundo e criam uma sociedade mais justa e igualitária.

(Mariana Vick, Nexo Jornal, 29 de junho de 2020. Adaptado)

A respeito da colocação dos pronomes átonos, Bechara (2019) estabelece alguns critérios que estão de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa falada e escrita no Brasil. Desse ponto de vista, deve ser considerada correta a frase contida na alternativa:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra A

    Razões:

    Letra A: O termo "quanto" é fator que atrai o clítico, de modo que a colocação pronominal está correta ao utilizar-se a próclise no verbo "oferecem".

    Letra B: A ênclise é obrigatória sempre que um verbo iniciar frase. Portanto, a frase deveria iniciar-se da seguinte forma: Sentimo-nos melhores...

    Letra C: "Jamais" é palavra de sentido negativo, o que enseja atração do clítico. Assim, a frase deveria ser escrita da seguinte maneira: Preservar histórias de vida é uma forma de jamais as condenar ao esquecimento.

    Letra D: "Mostrado" é verbo no particípio, de modo que a ênclise não pode ser utilizada. A frase deveria ser reescrita da seguinte maneira: Recorrer às histórias de vida dos indivíduos tem se mostrado uma forma de conhecer a história mais ampla do país.

    Letra E: "Sempre" é gramaticalmente classificada como advérbio, o que enseja atração do clítico. Assim, a frase deveria ser escrita da seguinte maneira: Sempre se ajuda a sociedade ...

    Aprendi em A Gramática para Concursos Públicos, 4.ª Edição, Fernando Pestana, págs. 254 a 261.

  • Só olhar o pronome relativo ,faz parte dá regra dá proclitica.


ID
4859980
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
História
Assuntos

O projeto empreendido pelos portugueses de colonização do território que viria a se chamar Brasil se deu, primeiramente, pela implementação das conhecidas capitanias hereditárias, a partir de 1532. Segundo Boris Fausto:

“O Brasil foi dividido em quinze quinhões, por uma série de linhas paralelas ao Equador que iam do litoral até o meridiano de Tordesilhas, sendo os quinhões entregues aos chamados capitães donatários. Eles constituíam um grupo diversificado onde havia gente da pequena nobreza, burocratas e comerciantes, tendo em comum suas ligações com a coroa portuguesa”.

(Boris Fausto. História do Brasil. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo/Fundação para o Desenvolvimento da Educação, 2000)

É consenso na historiografia brasileira que o fracasso das capitanias hereditárias se deveu a diversos fatores conjugados, tendo destaque

Alternativas
Comentários
  • Marquei letra B, mas essa parte " a inexperiência no processo de colonização das regiões situadas na América " me pareceu um pouco estranho, visto que eles já tinham implementado esse sistema de capitanias hereditarias no litoral africano, algo assim.. alguem me corrija se estiver errado. oBriGADO.

  • Gabarito (B)

    "[...] Sabemos que, com exceção das Capitanias de São Vicente e Pernambuco, as outras fracassaram em maior ou menor grau, por falta de recurso, desentendimentos internos, inexperiência, ataque de índios. Não por acaso, as mais prósperas combinaram a atividade açucareira e um relacionamento menos agressivo com as tribos indígenas.

    Fonte: Boris Fausto. História do Brasil. Página 45.

    Bons estudos!

  • a falta de recursos dos donatários para investir na colonização do território, a inexperiência no processo de colonização das regiões situadas na América, além dos ataques constantes dos nativos indígenas aos haldeamentos coloniais.acerrtei, porém essa parte de não ter experiência é estranho.

  • Só lembrando que ( O donatário não era dono, mas deveria desenvolver a capitania com recursos próprios, responsabilizando-se por: seu controle, proteção e desenvolvimento.

  • Das 15 capitanias hereditárias, apenas 2 deram certo: PERNAMBUCO e SÃO VICENTE.

    Os motivos os quais levaram o fracasso das demais capitanias foram diversos, dentre tantos, temos:

  • As capitanias eram muito extensas, e os donatários geralmente não tinham recursos suficientes para explorá-las. Muitos perderam o interesse pelas capitanias, acreditando que o retorno financeiro não compensaria o trabalho empenhado e o capital investido na produção. Alguns nem chegaram a tomar posse de suas terras 

  • Inúmeros fatores explicam o fracasso das capitanias, como os frequentes ataques de tribos indígenas, falta de apoio econômico por parte da coroa portuguesa aos donatários (responsáveis na administração da capitania), e também a dificuldade de locomoção dessas terras para os grandes centros

  • O sistema de capitanias sofreu com a falta de recursos e também com o abandono por parte de seus donatários. Os ataques indígenas também colaboraram para o fracasso, por que lutaram contra a invasão de suas terras. Depois do fracasso das capitanias hereditárias, foi estabelecido o governo geral.


ID
4859983
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
História
Assuntos

A escravidão moderna caracterizou-se por trazer à tona uma realidade nova ao já secular comércio de escravos ocorrido no continente africano.

(Lilia Schwarcz e Heloísa Starling. Brasil: uma biografia. 1. ed. São Paulo: Cia das Letras, 2015)

De acordo com as autoras, na obra Brasil: uma biografia, a referida nova realidade consiste

Alternativas
Comentários
  • na mudança de escala do comércio de africanos escravizados, tanto no que se refere ao volume de cativos, quanto no emprego crescente da violência. Isso alterou a dinâmica de guerras e das redes de relacionamento internas dos estados africanos.

  • Na verdade esse trecho "A escravidão moderna caracterizou-se por trazer à tona uma realidade nova ao já secular comércio de escravos ocorrido no continente africano" o mesmo da questão, fala do já existente escravismo nos reinos africanos.


ID
4859986
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Com o objetivo de promover pouco a pouco a substituição do braço escravo na lavoura de café, recorreu-se, nos meados do século XIX, à colonização estrangeira, sob sistema de parceria. Pretendia-se, dessa maneira, conciliar fórmulas usadas nos núcleos coloniais de povoamento com as necessidades do latifúndio cafeeiro. Contava-se com a experiência dos núcleos coloniais de povoamento cuja criação desde a vinda da Corte de D. João VI para o Brasil tinha sido estimulada. A partir de então, havia se rompido definitivamente com as tradicionais restrições à fixação de estrangeiros na colônia. Estimulava-se a vinda de imigrantes.

(Emília Viotti da Costa. Da monarquia à república: momentos decisivos. 6. ed. São Paulo: Fundação Editora da UNESP, 1999)

O trecho acima aponta um primeiro motivo para o incentivo à imigração: a substituição do trabalho escravo. Outros motivos pertinentes para se estimular a migração foram:

Alternativas
Comentários
  • As políticas de imigração brasileira foram fortemente influenciadas pelas propostas de branqueamento que impregnaram o imaginário social e político brasileiro.

  • GABA-E

    A utilização da Mão de obra imigrantes na produção do café pode ser considerado como uma tentativa de branqueamento da população Brasileira e não de rompimento com as praticas escravistas dos barões de café.

    Importante salientar que houve uma resistência dos europeu (porque eles perceberam que estavam sendo escravizado),o governo resolve financiar a vinda e a permanência dos imigrantes em território brasileiro garantindo o projeto de branqueamento populacional.

  • A questão demográfica, reconhecendo-se a necessidade de povoamento do país, e o branqueamento da população que, à época, era composta majoritariamente por negros e indígenas.

    GABARITO = LETRA E

  • LETRA E DE FATO, PORÉM HÁ OUTROS FATORES TAIS QUAIS

    1°) LEI ELZÉBIO DE QUEIROS QUE PROIBIU O TRÁFICO NEGREIRO. POR CONSEQUÊNCIA, O PREÇO DO ESCRAVO SUBIU MUITO E O MESMO TORNOU-SE "ESCASSO" NO BRASIL

    2°) LEI BIL ABERDEEN A QUAL CONCEDIA A MARINHA INGLESA APREENDER OS NAVIOS NEGREIROS (TUMBEIROS)

    3°) PRESSÃO PSICOLÓGICA E ECONÔMICA DA INGLATERRA PARA ACABAR COM A ESCRAVIDÃO, POIS ESTA NECESSITAVA DE MÃO DE OBRA SALARIADA PARA CONSUMIR OS PRODUTOS DA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL IMINENTE

    4°) E O "EMBRANQUECIMENTO" NÃO É TÃO CORRETO AFIRMAR ISTO, VISTO QUE OS CAFEICULTORES QUERIAM MESMO ERA PEGAR A MÃO DE OBRA IMIGRANTE "ITALIANA" A FIM DE TRANSFORMÁ-LOS EM ESCRAVOS BRANCOS PRATICAMENTE, ATRAVÉS DO SISTEMA DE PARCERIAS


ID
4859989
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Assim, a explicação de que é a “ideia” da Independência que constitui a força propulsora da renovação que se operava no seio da colônia parece pelo menos arriscada.

(Caio Prado Jr. A formação do Brasil contemporâneo. 23. edição. São Paulo: Brasiliense, 1994)

Considerando a obra e o fragmento do texto, podemos afirmar que a Independência

Alternativas
Comentários
  • foi um processo no qual várias concepções de separação coexistiram, uma vez que não existia um projeto de unidade em torno da Independência do país, diante de interesses e disputas conflitantes no período.

  • Meu deus QC, parem de repetir questões, eu aqui tentando estudar mas de 30 questões que eu vi, teve apenas umas 6 que são diferentes uma das outras... O resto é tudo repetido!!!!

  • lembre-se que muitas das revoltas separatistas ocorreram após a independência( balaiada; cabanagem; sabinada; malês; farroupilha etc)

  • As alternativas A, B e C falam de uma participação popular, ou ainda de um processo que beneficiou a população brasileira, o que não foi verdade haja vista que a independência foi um processo articulado pelas elites rurais e pelos que desejam manter a estrutura portuguesa no Brasil ( a considerar que o próprio Dom João VI recomendou seu filho a fazer a independência antes que um popular a fizesse) , por isso a alternativa E está errada também, pois a elite era rural e não industrial, visto que a indústria brasileira era muito rudimentar à época.

    GAB letra D (os movimentos de independência local como conjuração baiana e mineira são considerados como o início da contestação dos laços entre colônia e metrópole).

  • GABA-D

    Com a programação da independência não houve grandes transformações,uma vez que a ordem escravista e monárquica foi mantida.

  • Para muitos membros da elite letrada da época, a antecipação da maioridade de D. Pedro II, na época com 14 anos de idade, era a única solução para pacificar as revoltas que assolavam o território brasileiro durante os governos regenciais. 

  • Foi um processo no qual várias concepções de separação coexistiram, uma vez que não existia um projeto de unidade em torno da Independência do país, diante de interesses e disputas conflitantes no período.

    GABARITO = LETRA D


ID
4859992
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
História
Assuntos

As ideias separatistas nasciam do profundo desequilíbrio entre o poder político e o poder econômico que se observava nos fins do Império, oriundo do empobrecimento das áreas de onde provinham tradicionalmente os elementos que manipulavam o poder e concomitantemente do desenvolvimento de outras áreas que não possuíam a devida representação no governo.
As transformações econômicas e sociais que se processam durante a segunda metade do século XIX acarretam o aparecimento de uma série de aspirações novas provocando numerosos conflitos. [...]

(Emília Viotti da Costa. Da Monarquia à República: momentos decisivos. Fund. Ed. Unesp, 1999)

Para Emília Viotti da Costa, o tal “desequilíbrio entre o poder político e o poder econômico” refere-se

Alternativas
Comentários
  • GABARITO E

    ABRAÇO PARA TODOS DE PORTO VELHO (RO)!

  • A fragilização econômica dos barões do café decorre do gradativo processo de abolição da escravidão.

  • Para quem estava com dúvida entre B e E, assim como eu, cabe destacar que o início da produção cafeeira valeu-se da mão de obra escrava, sendo substituída pela assalaria Europeia, após 1880.

    Por isso a B está erada, ao afirmar que foi essencialmente EUROPEIA.

    GAB. E

  •  achei que a E estava errada por conta disso ''embora com uma participação política relativamente pequena''. Esses não tinha um grande participação política já que os proprietários de terra eram muito ricos com produção de café??

  • à fragilização econômica dos barões do café do Vale do Paraíba, que, ainda assim, detinham um forte poder político, e ao Oeste Paulista, que se tornou, a partir de 1880, a região mais dinâmica do país, embora com uma participação política relativamente pequena.

    GABARITO = LETRA E

  • Seria muito difícil associar automaticamente a questão abolicionista a um determinado . De fato, embora fosse uma reivindicação eminentemente liberal, as principais leis abolicionistas foram aprovadas por gabinetes liderados pelo . Sendo este partido menos coeso sobre a questão.

    FONTE: https://www.politize.com.br/abolicao-da-escravatura-brasileira/

    O texto é ruim, muito enviesado, mas essa parte está correta.

  • LETRA "E" • Um acréscimo acerca do tema abordado pelo Qcolega "Zeus PRF" sobre o erro do item B, além do erro estar na parte em que menciona que a maioria da mão de obra era a livre e assalariada europeia, o erro também está em afirmar sobre as compras de escravos pelo Norte.

    Com a repressão inglesa ao tráfico internacional de escravos, o império se viu obrigado em transformar a "famosa lei para inglês ver" em algo mais concreto, então foi estabelecidas duras sanções e uma lei mais ferrenha contra os traficantes de escravos, a lei Eusébio de Queiroz de 1850. Com a dificuldade de se obter escravos findos dos continentes africanos, ampliou-se o precedente do chamado tráfico interprovincial. Foi um grande fluxo de escravos das regiões Norte e Nordeste para os novos centros econômicos do Brasil, o Centro-Oeste, mais precisamente nos epicentros de SP/MG/RJ.

    Durante a década de 60 a maioria dos cativos em terras brasileiras foram transacionados dentro da província de São Paulo, principalmente entre o Vale do Paraíba e o Oeste Velho.

    O livro de Lilia M. Schwarcz, Brasil uma biografia aborda bem esse tema (um dos livros do edital da EsFCEx)


ID
4859995
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Há uma história do tenentismo antes e depois de 1930. Os dois períodos dividem-se por uma diferença essencial.

(Boris Fausto. História do Brasil. São Paulo. Editora da Universidade de São Paulo/Fundação para o Desenvolvimento da Educação, 2000)

O tenentismo, antes e depois de 1930, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • Gabarito (A) = A relação dos militares com Arthur Bernardes agravou-se,quando eleito presidente,ordenou o fechamento do clube militar e a prisão de Hermes da Fonseca.Iniciando uma revolta e contestação dentro do exército contra os governos da Primeira República.

  • Gab A

    No primeiro momento houve um movimento tenentista contra a república oligárquica e foi suprimida pelo governo; Ne um segundo momento quando Getulio vargas perde as eleições ele se une aos tenentistas para fazer a revolução e deu certo!!!!


ID
4859998
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Já observamos que, de 1929 ao ponto mais baixo da depressão, a renda monetária no Brasil se reduziu entre 25 e 30 por cento. Nesse mesmo período, o índice de preços dos produtos importados subiu 33 por cento. Compreende-se, assim, que a redução no quantum das importações tenha sido superior a 60 por cento.
Depreende-se facilmente a importância crescente que, como elemento dinâmico, irá logrando a procura interna nessa etapa de depressão. Ao manter-se a procura interna com maior firmeza que a externa, o setor que produzia para o mercado interno passa a oferecer melhores oportunidades de inversão que o setor exportador. Cria-se, em consequência, uma situação praticamente nova na economia brasileira.

(Celso Furtado. Formação econômica do Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 2007. Adaptado)

A “situação praticamente nova na economia brasileira”, segundo Furtado, refere-se

Alternativas
Comentários
  • à preponderância do setor ligado ao mercado interno no processo de formação de capital.

  • questão de interpretação de texto!!!

    ""Ao manter-se a procura interna com maior firmeza que a externa, o setor que produzia para o mercado interno passa a oferecer melhores oportunidades""

  • ❌A) ao estabelecimento de mecanismos de transferência de capitais do setor agrário para o financeiro.

    O correto seria do setor agrário para o industrial.

    ❌B) à passagem da hegemonia econômica dos cafeicultores paulistas para os industriais nordestinos.

    O correto seria industriais paulistas também. Cafeicultores migraram para a indústria.

    ✅C) à preponderância do setor ligado ao mercado interno no processo de formação de capital.

    Correto, a situação praticamente nova na economia brasileira é a substituição de importações pela formação industrial brasileira, fortalecendo o mercado interno.

    ❌D) ao abandono dos mecanismos públicos de proteção à agricultura de exportação, especialmente do algodão.

    Não houve um abandono, pelo contrário, Vargas usou de medidas protetivas para não prejudar os cafeicultores, como a compra e a queimada do café.

    ❌E) à elaboração de uma política econômica voltada a ampliar as disparidades regionais do país.

    O peíodo não foi marcado por políticas citadas na alternativa.

    É 10 pra meio dia e já vai bater o sinal...


ID
4860001
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Em 1983, lideranças partidárias demandavam mudança nas regras da sucessão da presidência da República, mediante a aprovação de emenda constitucional.
Só um fato extraordinário poderia romper com as regras que impunham a vitória de um candidato eleito pelo voto indireto para a sucessão presidencial, e as oposições se encarregaram de criá-lo. A campanha com lema “Diretas Já” começou timidamente, em junho de 1983, com um comício em Goiânia, que reuniu 5 mil pessoas e demonstrou a viabilidade de um movimento de massas orientado para exigir do Congresso Nacional a aprovação da Emenda Dante de Oliveira.
A oposição contava com algumas vantagens.

(Lilia M. Schwarcz e Heloisa M. Starling. Brasil: uma biografia. São Paulo: Companhia das Letras, 2015. Adaptado)

Para Lilia Schwarcz e Heloisa Starling, uma dessas vantagens foi

Alternativas
Comentários
  • 10 QUESTÕES REPETIDAS!?

    ASSIM FICA FÁCIL, QC!

  • Em 15  de novembro de 1982  o eleitorado brasileiro foi chamado a eleger os governadores que administrariam seus estados pelo interregno temporal de quatro anos, a contar de 15 de março de 1983, num pleito que envolveu 58.616.588 eleitores, sendo a primeira eleição direta para governador de estado desde os anos 1960 . Neste pleito valeu o "voto vinculado": o eleitor teria que escolher candidatos de um mesmo partido para todos os cargos em disputa, sob pena de anular seu voto. No cômputo geral os resultados auferidos pelo governo (PDS) foram similares aos quatro partidos de oposição (PMDB, PDT, PTB, PT) e tal equilíbrio influiu na COMPOSIÇÃO DO COLÉGIO ELEITORAL EM 1985

  • GABARITO LETRA-B.

    ABRAÇO PARA TODOS DE PORTO VELHO -RO.

  • LETRA B.

    15 de Novembro de 1982 foram as primeiras eleições diretas para governadores do Brasil desde 1960. Fato importante foi de que o voto era o voto "vinculado", ou seja, os eleitores para não terem seu voto anulado, ele deveria votar nos candidatos de mesmo partido para todos os cargos onde houve uma votação de maioria esmagadora do PDS, MDB e PDT.


ID
4860007
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Em 1998, o Brasil foi um dos países pioneiros ao adaptar e calcular um IDH subnacional para todos os municípios brasileiros, com dados do Censo Demográfico, criando o Índice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDHM).

(http://atlasbrasil.org.br/2013/data/rawData/publicacao_atlas_rm_pt.pdf)

Um dos pontos positivos do IDHM é o fato de ele

Alternativas
Comentários
  • IDHM é um índice composto que agrega 3 das mais importantes dimensões do desenvolvimento humano: a oportunidade de viver uma vida longa e saudável, de ter acesso ao conhecimento e ter um padrão de vida que garanta as necessidades básicas, representadas pela saúde, educação e renda.

  • a interpretação é 70% da questão, na maioria delas...

  • popularizar o conceito de desenvolvimento centrado nas pessoas, e não na visão de que o desenvolvimento se limita a crescimento econômico e ao PIB.

  • Sim, "popularizar o conceito de desenvolvimento centrado nas pessoas" é bem popular no Brasil.

  • popularizar o conceito de desenvolvimento centrado nas pessoas, e não na visão de que o desenvolvimento se limita a crescimento econômico e ao PIB.

    GABARITO - D


ID
4860022
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Região semiárida onde os totais anuais de precipitação, em diversos pontos, não ultrapassam os 400 mm anuais, marcada em sua paisagem por solos pedregosos com formas agressivas, como os campos de inselbergs, assim como por um regime intermitente da rede de drenagem.

(Jurandyr Luciano Sanches Ross (org.). Geografia do Brasil. São Paulo: Edusp, 2001. Adaptado)

Essa região apresenta uma vegetação típica denominada

Alternativas
Comentários
  • A Caatinga sofre com a falta de chuvas

  • EsFCEx acting like its ESA...

  • Cerrado é um bioma brasileiro, caracterizada especialmente pelo bioma savana, mas também por floresta estacional e campo.

    Caatinga é um bioma brasileiro que apresenta clima semiárido, vegetação com pouca folhas e adaptadas para os períodos de secas.

  •  inselbergs = Caatinga

  • Gabarito (E)

    A grosso modo...

    Região Tropical = Cerrado.

    Região Tropical de altitude = Mata Atlântica.

    Região Subtropical = Campos Sulinos.

    Regiões que variam desde o Equatorial Úmido até o Semiárido = Mata dos Cocais (faixa de transição).

    Região Semiárida = Caatinga.

    Bons estudos!


ID
4860031
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

Na etiopatogenia da leptospirose em equídeos, a manifestação clínica de iridociclite recidivante ou panoftalmia periódica, observada na fase crônica da doença, é atribuída à ocorrência de reação

Alternativas
Comentários
  • Equinos que sobrevivem a infecção aguda da leptospirose podem apresentar alterações oculares decorrentes de uma reação de hipersensibilidade localizada do tipo III ( mediada por imunocomplexos).

    que se caracteriza por blefaroespasmos, fotofobia, dor, intenso lacrimejamento por iridociclite, além de uveite e panoftalmia periódica.


ID
4860037
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

Atualmente, o Serviço Veterinário do Brasil utiliza quatro síndromes configuradas no sistema estabelecido pelo Centro Panamericano de Febre Aftosa – PANAFTOSA. Assinale a alternativa que apresenta uma doença com diagnóstico diferencial disponível no Sistema Continental de Vigilância Epidemiológica – SivCont para as doenças-alvo da síndrome vesicular.

Alternativas
Comentários
  • (Gabarito: letra B)

     As síndromes vesiculares (SivCont) englobam além da doença-alvo (febre aftosa) outras doenças:

    doenças vesiculares clássicas (clinicamente indistinguíveis): estomatite vesicular, infecção por Senecavírus A (SVA), exantema vesicular e doença vesicular dos suínos (as duas últimas exóticas no Brasil);

    outras doenças infecciosas que, durante seu curso, podem apresentar lesões vesiculares ou ulcerativas: vaccínia bovina, pseudovaríola bovina, estomatite papular, ectima contagioso, mamilite herpética bovina, febre catarral maligna, rinotraqueíte infecciosa bovina e diarreia viral bovina;

    agravos não infecciosos que podem provocar sinais clínicos confundíveis (ex. claudicação, sialorreia) com doenças vesiculares infecciosas: intoxicação por plantas, fungos, produtos químicos, traumatismos e outros. 

    Fonte: Manual de investigação de doenças vesiculares -MAPA/2020.

    Bons estudos!!


ID
4860040
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta uma doença que requer notificação mensal de qualquer caso confirmado, conforme proposto pelo Ministério da Agricultura Pecuária e Abastecimento do Brasil.

Alternativas
Comentários
  • A) Encefalomielite equina leste.

    NOTIFICAÇÃO IMEDIATA DE QUALQUER CASO SUSPEITO. (GRUPO 2)

    B) Durina/sífilis (Trypanossoma equiperdum).

    ERRADICADAS OU NUNCA REGISTRADAS NO PAÍS , NOTIFICAÇÃO IMEDIATA DE CASO SUSPEITO. (GRUPO 1)

    C) Anemia infecciosa equina.

    NOTIFICAÇÃO IMEDIATA DE QUALQUER CASO SUSPEITO. (GRUPO 2)

    D) Mormo.

    NOTIFICAÇÃO IMEDIATA DE QUALQUER CASO SUSPEITO. (GRUPO 2)

    E) Adenite equina/garrotilho.

    NOTIFICAÇÃO MENSAL DE QUALQUER CASO CONFIRMADO (GRUPO 4)


ID
4860043
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

De acordo com as especificações dos gêneros alimentícios (artigos de classe I) adquiridos pela logística de subsistência do Exército Brasileiro, assinale a alternativa que indica um microrganismo pesquisado em que a expressão dos resultados é relatada por presença ou ausência.

Alternativas
Comentários
  •  o padrão estabelecido é ausência em 25g, como para Salmonella sp.


ID
4860046
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

O transporte internacional de agentes infecciosos e material biológico deve ser realizado segundo as normas de segurança específicas de órgãos como a International Air Transport Association (IATA).As substâncias incluídas na categoria A da IATA são as do tipo infectantes cuja exposição durante o transporte pode causar incapacidade permanente, doença fatal ou risco de morte em humanos e animais.

Assinale a alternativa que indica um microrganismo em que os exemplares de sua cultura estão incluídos na categoria A da IATA.

Alternativas

ID
4860055
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

O Manual de Alimentação das Forças Armadas estabelece que um bife porcionado na segunda-feira poderá ser armazenado a 4 ºC e consumido até a(o) próxima(o)

Alternativas
Comentários
  • No armazenamento sob refrigeração devem ser observadas as seguintes temperaturas:

    I - pescados refrigerados e seus produtos manipulados crus: até 4ºC por 24 horas;

    II - carne bovina, suína, aves e outras e seus produtos manipulados crus: até 4ºC por 72 horas;

    III - hortifrutigranjeiros: até 10ºC por 72 horas;

    IV - alimentos pós-cocção: até 4ºC por 72 horas; V - pescados pós-cocção: até 4ºC por 24 horas;

    VI - sobremesas, frios e laticínios manipulados: até 8ºC por 24 horas, até 6ºC por 48 horas ou até 4ºC por 72 horas;

    VII - maionese e misturas de maionese com outros alimentos: até 4ºC por 48 horas ou até 6ºC por 24 horas; e

    VIII - ovos: até 10ºC por 14 dias.


ID
4860058
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

Segundo o Regulamento de Segurança dos Alimentos das Forças Armadas, no tópico higiene das instalações, a periodicidade da limpeza do reservatório da água das instalações destinadas ao armazenamento e ao preparo de alimentos deve ser

Alternativas

ID
4860061
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

O organismo geneticamente modificado que contém sequências de ADN/ARN de organismo doador ou receptor com alto risco de agravo à saúde humana e animal, porém com baixo ou moderado risco de disseminação e de causar efeitos adversos aos vegetais e ao meio ambiente, está incluído na classe de risco

Alternativas

ID
4860064
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

    Uma coudelaria mantém um plantel de equinos das raças Brasileira de Hipismo, Sela Belga, Holsteiner, Wurttemberg, Bretão, Percheron e Crioulos. A produção média anual de animais é de 150 equinos/ano. O plantel é constituído por 220 éguas, 20 garanhões e 160 potros e potrancas. O Serviço Veterinário do estabelecimento realiza um programa de vigilância epidemiológica e sanitária do rebanho que inclui: controle do trânsito de animais e de visitantes, quarentena de animais introduzidos no plantel, vacinações sistemáticas, exames sorológicos e parasitológicos periódicos, atendimento clínico dos animais que adoecem, necropsias e estabelecimento da causa da morte dos animais que vão a óbito. No ano de 2019, os registros existentes na instituição incluem: cólicas, 10 casos, dos quais dois vieram a óbito; leptospirose, oito casos; L. interrogans, sorovar Icterohaemorrhagiae; todos os animais foram tratados com estreptomicina, não houve nenhum óbito, contudo destaque-se que dois desses animais já haviam apresentado resultado positivo no teste de soroaglutinação microscópica para leptospirose no ano de 2018; brucelose, um garanhão com lesão na cernelha, sorologia positiva e isolamento de B. abortus por cultivo, o animal foi submetido a eutanásia. As éguas reprodutoras são mantidas em duas áreas distintas da propriedade, retiro A (n = 80), retiro B (n = 140). A distribuição dos casos de cólica nas éguas foi: retiro A (n = 8); retiro B (n = 2).

Assinale a alternativa que indica a morbidade dos casos de cólica no rebanho no ano de 2019.

Alternativas
Comentários
  • 10/400 = 25/1000


ID
4860067
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

    Uma coudelaria mantém um plantel de equinos das raças Brasileira de Hipismo, Sela Belga, Holsteiner, Wurttemberg, Bretão, Percheron e Crioulos. A produção média anual de animais é de 150 equinos/ano. O plantel é constituído por 220 éguas, 20 garanhões e 160 potros e potrancas. O Serviço Veterinário do estabelecimento realiza um programa de vigilância epidemiológica e sanitária do rebanho que inclui: controle do trânsito de animais e de visitantes, quarentena de animais introduzidos no plantel, vacinações sistemáticas, exames sorológicos e parasitológicos periódicos, atendimento clínico dos animais que adoecem, necropsias e estabelecimento da causa da morte dos animais que vão a óbito. No ano de 2019, os registros existentes na instituição incluem: cólicas, 10 casos, dos quais dois vieram a óbito; leptospirose, oito casos; L. interrogans, sorovar Icterohaemorrhagiae; todos os animais foram tratados com estreptomicina, não houve nenhum óbito, contudo destaque-se que dois desses animais já haviam apresentado resultado positivo no teste de soroaglutinação microscópica para leptospirose no ano de 2018; brucelose, um garanhão com lesão na cernelha, sorologia positiva e isolamento de B. abortus por cultivo, o animal foi submetido a eutanásia. As éguas reprodutoras são mantidas em duas áreas distintas da propriedade, retiro A (n = 80), retiro B (n = 140). A distribuição dos casos de cólica nas éguas foi: retiro A (n = 8); retiro B (n = 2).

Assinale a alternativa que indica a letalidade dos casos de cólica no rebanho no ano de 2019.

Alternativas

ID
4860073
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

    Uma coudelaria mantém um plantel de equinos das raças Brasileira de Hipismo, Sela Belga, Holsteiner, Wurttemberg, Bretão, Percheron e Crioulos. A produção média anual de animais é de 150 equinos/ano. O plantel é constituído por 220 éguas, 20 garanhões e 160 potros e potrancas. O Serviço Veterinário do estabelecimento realiza um programa de vigilância epidemiológica e sanitária do rebanho que inclui: controle do trânsito de animais e de visitantes, quarentena de animais introduzidos no plantel, vacinações sistemáticas, exames sorológicos e parasitológicos periódicos, atendimento clínico dos animais que adoecem, necropsias e estabelecimento da causa da morte dos animais que vão a óbito. No ano de 2019, os registros existentes na instituição incluem: cólicas, 10 casos, dos quais dois vieram a óbito; leptospirose, oito casos; L. interrogans, sorovar Icterohaemorrhagiae; todos os animais foram tratados com estreptomicina, não houve nenhum óbito, contudo destaque-se que dois desses animais já haviam apresentado resultado positivo no teste de soroaglutinação microscópica para leptospirose no ano de 2018; brucelose, um garanhão com lesão na cernelha, sorologia positiva e isolamento de B. abortus por cultivo, o animal foi submetido a eutanásia. As éguas reprodutoras são mantidas em duas áreas distintas da propriedade, retiro A (n = 80), retiro B (n = 140). A distribuição dos casos de cólica nas éguas foi: retiro A (n = 8); retiro B (n = 2).

Assinale a alternativa que indica a mortalidade pelas três afecções registradas no rebanho no ano de 2019.

Alternativas

ID
4860076
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

    Uma coudelaria mantém um plantel de equinos das raças Brasileira de Hipismo, Sela Belga, Holsteiner, Wurttemberg, Bretão, Percheron e Crioulos. A produção média anual de animais é de 150 equinos/ano. O plantel é constituído por 220 éguas, 20 garanhões e 160 potros e potrancas. O Serviço Veterinário do estabelecimento realiza um programa de vigilância epidemiológica e sanitária do rebanho que inclui: controle do trânsito de animais e de visitantes, quarentena de animais introduzidos no plantel, vacinações sistemáticas, exames sorológicos e parasitológicos periódicos, atendimento clínico dos animais que adoecem, necropsias e estabelecimento da causa da morte dos animais que vão a óbito. No ano de 2019, os registros existentes na instituição incluem: cólicas, 10 casos, dos quais dois vieram a óbito; leptospirose, oito casos; L. interrogans, sorovar Icterohaemorrhagiae; todos os animais foram tratados com estreptomicina, não houve nenhum óbito, contudo destaque-se que dois desses animais já haviam apresentado resultado positivo no teste de soroaglutinação microscópica para leptospirose no ano de 2018; brucelose, um garanhão com lesão na cernelha, sorologia positiva e isolamento de B. abortus por cultivo, o animal foi submetido a eutanásia. As éguas reprodutoras são mantidas em duas áreas distintas da propriedade, retiro A (n = 80), retiro B (n = 140). A distribuição dos casos de cólica nas éguas foi: retiro A (n = 8); retiro B (n = 2).

Assinale a alternativa que apresenta o número esperado de casos de cólica nas éguas do retiro B, considerando-se como verdadeira a hipótese que admite a ausência de associação entre o número de casos de cólica e o respectivo retiro.

Alternativas

ID
4860079
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

As estereotipias são comportamentos repetitivos, invariáveis e sem função ou objetivo óbvio. Considerando as cinco liberdades estabelecidas pelo Farm Welfare Animal Council, necessárias para garantir o bem-estar animal, assinale a alternativa que indica a liberdade comprometida que está associada a estereotipia locomotora em que um equino, livre de alteração neurológica, permanece em uma rota circular, por longos períodos, no espaço de confinamento.

Alternativas

ID
4860082
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

Um muar apresentando quadro clínico de caquexia, hipertrofia dos linfonodos submandibulares, drenagem nasal, estertores respiratórios e apatia teve o diagnóstico de suspeição de mormo, que foi confirmado com isolamento da B. mallei de swab nasal e punção aspirativa de linfonodo. A conduta estabelecida pela legislação brasileira consiste em eutanásia, enterro do cadáver e desinfecção das instalações e fômites.

Assinale a alternativa que indica um procedimento permitido, no Brasil, para a realização da eutanásia do animal.

Alternativas

ID
4860085
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

Assinale a alternativa que indica uma espécie passível de controle por órgãos de governo da Saúde, da Agricultura e do Meio Ambiente, sem a necessidade de autorização por parte do IBAMA.

Alternativas

ID
4860094
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

O aldicarb, produto carbamato de alta toxicidade, é vendido ilegalmente como raticida. Seu mecanismo de ação e seu rápido efeito se justificam por

Alternativas

ID
4860103
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

O tratamento da dor é frequentemente indicado para o período pós-operatório imediato de cães. Diversos grupos de fármacos podem ser empregados para esse fim, com vantagens e efeitos colaterais a serem identificados. Sobre isso, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Por exemplo: Meloxicam


ID
4860106
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

A infecção cirúrgica é determinada por intensidade e tipo de contaminação, técnica cirúrgica e anestésica empregadas e resistência do hospedeiro. Para a prevenção da infecção cirúrgica no período intraoperatório, indica(m)-se:

Alternativas

ID
4860109
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

O encarceramento inguinoescrotal é uma alteração de destaque entre as afecções cirúrgicas do intestino delgado dos equinos. Considerando medidas diagnósticas e terapêuticas dos encarceramentos inguinoescrotais, é correto dizer que o diagnóstico pode ser firmado

Alternativas

ID
4860112
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

Os equinos são classificados como monogástricos de ceco funcional, caracterizados por pequeno compartimento gástrico, longo intestino delgado, além de longo e calibroso intestino grosso. Considerando os cuidados nutricionais para a espécie, em busca da saúde digestiva, é correto afirmar que os equinos devem ser alimentados com

Alternativas

ID
4860115
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

Os cães, assim como outras espécies, podem apresentar sinais de deficiências vitamínicas e minerais. Assinale a alternativa que aponta a hipovitaminose e o seu sinal clínico correspondente na espécie canina.

Alternativas

ID
4860118
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

O sistema reprodutor das éguas é foco de alterações que provocam sinais clínicos locais ou sistêmicos. Como exemplo, o tumor das células da granulosa pode ser causa de infertilidade, além de provocar diversos sinais clínicos não reprodutivos. Sobre o diagnóstico, o tratamento ou o prognóstico dos tumores de células da granulosa em éguas, é correto dizer que podem

Alternativas
Comentários
  • O tumor origina-se das células esteroidogênicas do folículo, resultando em secreção anormal de inibina e testoterona. Como resultado da secreção de hormônio pelo tumor, as éguas podem apresentar anestro, estro constante, estro irregular, ou comportamento semelhante ao de garanhão. São inférteis na presença do tumor. O ovário acometido deve ser cirurgicamente removido, o retorno a ciclicidade varia, mas a maioria das éguas cicla no ano seguinte.

    Fonte: Medicina Interna de Grandes Animais; Smith


ID
4860121
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

O cuidado com o potro neonato é fundamental para garantir sua saúde nessa fase de desafios fisiológicos e de exposição a agentes infecciosos. Com relação ao primeiro dia de vida de um potro, este, como normalidade,

Alternativas
Comentários
  • Questão anulada pela banca.


ID
4860127
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

O tumor venéreo transmissível dos cães foi mencionado inicialmente há mais de 200 anos, e descrito em detalhes por Sticker em 1904. Considerando as características dessa neoplasia em cães, assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
4860130
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

Segundo as normas para inspeção de alimentos e bromatologia (NIAB), apresentadas na Portaria n° 02-D Log, de 16 de outubro de 2008, o método de “fumigação” se refere ao tratamento

Alternativas

ID
4860133
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

Considerando os princípios nutricionais apontados na Portaria Normativa n° 219/MD, de 12 de fevereiro de 2010, que aprova o Manual de alimentação das forças armadas, pode-se afirmar:

Alternativas

ID
4860136
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

De acordo com a Portaria n° 006, de 22 de julho de 2013, que aprova as normas para controle de equinos no Exército Brasileiro, é correto afirmar que, na aquisição de equinos pela Comissão de Compra de Animais (CCA), o animal deverá atender, entre outros, ao seguinte requisito básico:

Alternativas

ID
4860142
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

Com relação à leishmaniose visceral canina, os testes recomendados para triagem e diagnóstico, respectivamente, são:

Alternativas

ID
4860145
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

Ao montar um programa de vacinação voltado a um plantel de equinos, deve-se levar em consideração que a

Alternativas

ID
5331520
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

   Leia o texto para responder à questão.

    Na fase NREM, o sono divide-se em quatro estágios, todos essenciais para uma boa noite de sono.
    O primeiro estágio é a fase de sonolência, em que começamos a sentir as primeiras sensações do sono, e a principal característica desse estágio é que será fácil acordar. Um exemplo são aqueles cochilos rápidos, período de 1 a 5 minutos_________, podemos acordar com qualquer barulho que aconteça no local.
     No segundo estágio, que dura geralmente de 5 a 15 minutos, a atividade cardíaca reduz drasticamente, os músculos entram em estado de relaxamento e a temperatura do corpo cai. É mais difícil acordar o indivíduo e é aquele estágio_________, se somos interrompidos, não conseguimos nos concentrar em nada.
    No terceiro estágio, a profundidade do sono é menor, _________ é o momento ideal para acordar de uma soneca, pois já relaxamos o corpo e estamos prontos para recuperar gradativamente a nossa atenção. 
    Ao atingirmos o quarto estágio, podemos dizer que “dormimos” em lugar de “apenas cochilamos”.
    Somente depois de passarmos pelo quarto estágio, _________  estado é de profundo relaxamento, é que entramos na última etapa do sono – o sono REM.

(https://www.maxflex.com.br/institucional/blog/sono-rem-e-nrem-duas-
-fases-que-definem-qualidade-da-sua-noite. Adaptado)

Para que haja coesão entre as ideias, as lacunas do texto devem ser preenchidas, respectivamente, por:

Alternativas

ID
5331598
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

Na ocasião do encaminhamento de um cão para ser adotado como cão de guerra pelo Exército Brasileiro, o animal deverá ser submetido ao teste laboratorial de diagnóstico e apresentar resultado negativo no exame sorológico da doença

Alternativas

ID
5331604
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

Os resíduos dos serviços de saúde contendo substâncias químicas que podem apresentar risco à saúde pública ou ao meio ambiente, dependendo de suas características de inflamabilidade, corrosividade, reatividade e toxicidade, são denominados resíduos químicos. Assinale a alternativa que apresenta um resíduo classificado nessa categoria.

Alternativas

ID
5331619
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

Nas organizações militares, quando da aquisição de equinos, por compra, a Comissão de Compra de Animais (CCA) exige a apresentação do resultado negativo em exames realizados há menos de sessenta dias da data da compra para as doenças:

Alternativas
Comentários
  • não, continuaria sendo passiva


ID
5331622
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

Em um projeto de soltura de primatas da fauna silvestre nativa, o tempo mínimo de quarentena estabelecido pelo Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis – IBAMA, expresso em dias, é

Alternativas

ID
5331640
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

Considere as informações seguintes para responder à questão.


      Uma coudelaria mantém um plantel de equinos das raças Brasileira de Hipismo, Sela Belga, Holsteiner, Wurttemberg, Bretão, Percheron e Crioulos. A produção média anual de animais é de 150 equinos/ano. O plantel é constituído por 220 éguas, 20 garanhões e 160 potros e potrancas. O Serviço Veterinário do estabelecimento realiza um programa de vigilância epidemiológica e sanitária do rebanho que inclui: controle do trânsito de animais e de visitantes, quarentena de animais introduzidos no plantel, vacinações sistemáticas, exames sorológicos e parasitológicos periódicos, atendimento clínico dos animais que adoecem, necropsias e estabelecimento da causa da morte dos animais que vão a óbito. No ano de 2019, os registros existentes na instituição incluem: cólicas, 10 casos, dos quais dois vieram a óbito; leptospirose, oito casos; L. interrogans, sorovar Icterohaemorrhagiae; todos os animais foram tratados com estreptomicina, não houve nenhum óbito, contudo destaque-se que dois desses animais já haviam apresentado resultado positivo no teste de soroaglutinação microscópica para leptospirose no ano de 2018; brucelose, um garanhão com lesão na cernelha, sorologia positiva e isolamento de B. abortus por cultivo, o animal foi submetido a eutanásia. As éguas reprodutoras são mantidas em duas áreas distintas da propriedade, retiro A (n = 80), retiro B (n = 140). A distribuição dos casos de cólica nas éguas foi: retiro A (n = 8); retiro B (n = 2).

Assinale a alternativa que indica a incidência de leptospirose no rebanho no ano de 2019.

Alternativas
Comentários
  • Incidência = nº casos novos em tempo específico / indivíduos em risco de desenvolver a doença no período específico

    **no caso a questão pede o ano de 2019

    Incidência = 6 / 400 = 0,015 = 15/1000

    ( 6 = Dos 8 casos de leptospirose em 2019, 2 já tinham sido positivos em 2018, ou seja, só 6 casos eram novos)

    (400 = 220 éguas + 20 garanhões + 160 potros)


ID
5331658
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

Os fármacos anti-inflamatórios são comumente empregados no tratamento das enfermidades dos equinos e caninos. Entre os anti-inflamatórios não esteroidais, podem ser listados:

Alternativas
Comentários
  • A dimetilsulfóxido, piroxican e dexametasona.

    B firocoxibe, meloxican e betametasona.

    C diclofenaco sódico, ácidoacetilsalicílico e flumetasona.

    D cetoprofeno, flunixin meglumine e fenilbutazona. GABARITO

    E dipirona sódica, diclofenaco potássico e triancinolona.

    ** CORTICOSTERÓIDES


ID
5331661
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

Os antimicrobianos podem ser classificados quanto ao espectro de ação, ao tipo de atividade antimicrobiana, ao grupo químico a que pertencem e ao mecanismo de ação. Assim, sobre a adequada correlação do grupo farmacológico e do mecanismo de ação, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • A) os macrolídeos interagem com a molécula de polissacarídeo da membrana externa, causando aumento de permeabilidade e ruptura celular. (Polimixina)

    B) os aminoglicosídeos inibem a síntese do ácido fólico, necessário para a síntese dos ácidos nucleicos. (Sulfonamidas)

    C) as lincosaminas interferem com a síntese de RNA pela inibição da RNA polimerase. (Rifamicina)

    D) os betalactâmicos interferem com a síntese do peptideoglicano, responsável pela integridade da parede celular.

    E) as tetraciclinas liberam compostos tóxicos e radicais livres que atuam no DNA, impedindo a síntese enzimática. (Metronidazol)

    > Tetraciclinas e Aminoglicosídeos atuam inibindo a síntese proteica ao se ligarem à subunidade 30S do ribossomo

    > Lincosamidas e Tetraciclinas atuam inibindo a síntese proteica ao se ligarem à subunidade 50S do ribossomo


ID
5331667
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

As sinusites são afecções que comumente acometem os equinos. Por serem infecções persistentes ou recidivantes, cuidados no estabelecimento do diagnóstico e determinação do tratamento são importantes. Assim, é correto afirmar sobre a sinusite em equinos:

Alternativas

ID
5331670
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

A síndrome do navicular é caracterizada por claudicação persistente, de impacto e de baixa intensidade, que acomete com frequência os cavalos de trabalho ou esporte. Suas características clínicas e de exames complementares são bem estabelecidas, sendo adequado afirmar que

Alternativas

ID
5331694
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

A citologia vaginal é ferramenta importante para o controle do ciclo estral de cadelas. Diferentes tipos celulares podem ser identificados, permitindo determinar a fase do ciclo em que a fêmea canina se encontra. Dessa maneira, pode-se correlacionar a predominância de células

Alternativas

ID
5331709
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

Testes imunodiagnósticos se baseiam na especificidade da resposta imune para detectar anticorpos, antígenos ou linfócitos; permitem detectar infecções, alergias e até mesmo neoplasias. Sobre os testes imunodiagnósticos, assinale a alternativa correta.

Alternativas