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Prova FCC - 2018 - SABESP - Estagiário - Nível Médio Técnico


ID
3499777
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Ambas as palavras destacadas estão empregadas em conformidade com a norma-padrão da língua em:

Alternativas
Comentários
  • ✅ Gabarito: B

    A) Os galães de água já vem sendo vendidos por um valor alto em várias regiões do país → o correto é "galões" e "vêm" (acento diferencial para marcar o plural, 3ª pessoa do plural do presente do indicativo do verbo "vir").

    B) Os cidadãos devem fazer um uso mais consciente da água que jorra em suas torneiras → ambas palavras corretas.

    C) O desperdicio de água deve ser combatido, se não haverá racionamento generalisado → o correto é: desperdício (paroxítona terminada em ditongo) e generalizado (com-z).

    D) A água usada para lavar as roupas dos varaus será reaproveitada de modo economico → o correto é "varais" e "econômico" (proparoxítona).

    E) Ao realizar a fachina, não use água para limpar a calçada, dê preferencia à vassoura → o correto é faxina (com -x) e preferência (paroxítona terminada em ditongo crescente).

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • GABARITO: LETRA B

    ACRESCENTANDO:

    Regra de Acentuação para Monossílabas Tônicas:

    Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s).

    Ex.: má(s), trás, pé(s), mês, só(s), pôs…

    Regra de Acentuação para Oxítonas:

    Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

    Ex.: sofá(s), axé(s), bongô(s), vintém(éns)...

     

    Regra de Acentuação para Paroxítonas:

    Acentuam-se as terminadas em ditongo crescente ou decrescente (seguido ou não de s), -ão(s) e -ã(s), tritongo e qualquer outra terminação (l, n, um, r, ns, x, i, is, us, ps), exceto as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

    Ex.: hisria, ries, quei(s); órgão(s), órfã, ímãs; águam; cil, glúten, rum, cater, prótons, rax, ri, pis, rus, fórceps.

     

    Regra de Acentuação para Proparoxítonas:

    Todas são acentuadas .Ex.: álcool, réquiem, máscara, zênite, álibi, plêiade, náufrago, duúnviro, seriíssimo...

    FONTE: A GRAMÁTICA PARA CONCURSOS PÚBLICOS 3ª EDIÇÃO FERNANDO PESTANA.

  • Valeu!!!

  • APENAS ACRESCENTANDO NO COMENTÁRIO DO COLEGA ( Tony Montana).

    Regra de Acentuação para Monossílabas Tônicas: “Os monossílabos tônicos, por sua vez, são pronunciados de forma expressiva, ou seja, com muita intensidade”. Exemplos: nó, más, dê.

    Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s).

    Ex.: má(s), trás, pé(s), mês, só(s), pôs…

                                                                

    Regra de Acentuação para Oxítonas: Oxítona é uma palavra que tem a última sílaba como sílaba tônica, ou seja, a sua última sílaba é aquela que é pronunciada com mais força. As restantes sílabas da palavra são átonas, sendo pronunciadas com menor intensidade”.

    Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

    Ex.: sofá(s), axé(s), bongô(s), vintém(éns)...

     

    Regra de Acentuação para Paroxítonas: “Palavras paroxítonas são palavras que têm a penúltima sílaba da palavra como sílaba tônica.

    Acentuam-se as terminadas em ditongo crescente ou decrescente (seguido ou não de s), -ão(s) e -ã(s), tritongo e qualquer outra terminação (l, n, um, r, ns, x, i, is, us, ps), EXCETO as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

    Ex.: história, cáries, jóquei(s); órgão(s), órfã, ímãs; águam; fácil, glúten, fórum, caráter, prótons, tórax, júri, lápis, vírus, fórceps.

     

    Regra de Acentuação para Proparoxítonas: Proparoxítona é uma palavra que tem a antepenúltima sílaba como sílaba tônica, ou seja, a sua antepenúltima sílaba é aquela que é pronunciada com mais força. As restantes sílabas da palavra são átonas, sendo pronunciadas com menor intensidade.

                                                                                                                                                                          

    Todas são acentuadas .Ex.: álcool, réquiem, máscara, zênite, álibi, plêiade, náufrago, duúnviro, seriíssimo...

  • A- Os galães (galões) de água já vem  (vêm /  com acento circunflexo, verbo VIR, só que da 3ª pessoa do plural) sendo vendidos por um valor alto em várias regiões do país.

    B- Os cidadãos devem fazer um uso mais consciente da água que jorra em suas torneiras.

    C- O desperdicio (desperdício/ paroxítona terminada em ditongo) de água deve ser combatido, se não haverá racionamento generalisado (generalizado).

    D- A água usada para lavar as roupas dos varaus (varais) será reaproveitada de modo economico (econômico/ todas as proparoxítonas são acentuadas).

    E- Ao realizar a fachina (faxina), não use água para limpar a calçada, dê preferencia (preferência/ paroxítona terminada em ditongo) à vassoura.

  • Embora o grafema S represente principalmente o som S, segundo as regras fonéticas e ortográficas da língua portuguesa, quando aparece no meio das palavras em posição intervocálica, ou seja, entre duas vogais, assume a pronúncia Z: casa, mesa, desânimo, liso,…

    Exemplos de palavras com S com som de Z:

    • análise;
    • casamento;
    • catalisador;
    • colisão;
    • conclusão;
    • crise;
    • curiosidade;
    • decisão;
    • desejo;
    • desenhar;
    • paisagem;
    • pesquisa;
    • tesoura;
    • usuário;
    • visita;
    • aviso;
    • besouro;
    • querosene;
    • cortesia;
    • defesa;
    • despesa;
    • empresa;
    • surpresa;
    • frase;
    • tesouro;
    • usina;
    • mesada;
    • obséquio;
    • paraíso;
    • presa;
    • vigésimo;
    • ...

    A consoante S é usada entre vogais, assumindo o som Z nas seguintes situações:

    Em palavras terminadas em -oso, -osa, -esa, -isa, -ose, -ise, -ase, -ese.

    • -oso: ansioso, presunçoso.
    • -osa: majestosa, glamourosa.
    • -esa: francesa, burguesa.
    • -isa: poetisa, pitonisa.
    • -ose: escoliose, lactose.
    • -ise: crise, análise.
    • -ase: frase, quase.
    • -ese: catequese, hipótese.

    Nas formas conjugadas dos verbos querer e pôr, bem como nos verbos derivados de pôr (impor, propor, dispor, compor,…).

    • pôr: puseste, pusemos, puseram, puser, pusessem,…
    • querer: quisemos, quiseram, quiséramos, quisesse, quiser,…
    • derivados de pôr: propuser, dispuseram, compuseram,…

    Em verbos terminados em -isar, derivados de palavras escritas com S no radical.

    • análise - analisar;
    • aviso - avisar;
    • improviso - improvisar;
    • liso - alisar;
    • pesquisa - pesquisar;
    • piso - pisar.

    Em substantivos referentes a verbos terminados em -nder e -ndir.

    • defender - defesa;
    • despender - despesa;
    • confundir - confusão;
    • fundir - fusão.

    Em diminutivos de palavras com S no radical.

    • casa - casinha;
    • lápis - lapisinho;
    • liso - lisinho;
    • mesa - mesinha;
    • português - portuguesinho.

    Após ditongos:

    • ausência
    • causa
    • coisa
    • lousa
    • náusea
    • pausa
    • ...

    Em alguns substantivos próprios.

    • Isabel
    • Teresa
    • Neusa
    • Susana
    • Eusébio
    • Sousa
    • ...

    Em palavras iniciadas por vogais, formadas por derivação prefixal do prefixo des-.

    • desapertar
    • desengonçar
    • desimpedir
    • desobedecer
    • desunir
    • ...

    O S só apresenta som Z quando se encontra entre duas vogais. Existem, contudo, algumas exceções, ou seja, palavras que não se encaixam nessa regra, com o S apresentando som Z entre uma vogal e a consoante nasalada N. Exemplos:

    • intransitivo;
    • transação;
    • transacionar;
    • transacto;
    • transamazônico;
    • transe;
    • transeunte;
    • transição;
    • trânsito;
    • transitório;
    • ...

    Confira a diferenciação entre palavras homônimas escritas com s ou com z:

    Coser x cozer

    • Minha avó coseu minha saia ontem. (costurar)
    • A mãe cozeu as batatas para o jantar. (cozinhar)

    Maisena x Maizena

    • Este bolo tem 100g de maisena. (farinha de amido de milho)
    • Minha avó só usa amido de milho da marca Maizena. (marca registrada)

    Vaso x vazo

    • Você pode regar os vasos de flores que estão na varanda? (recipiente)
    • Eu vazo a água no fim do dia e amanhã damos uma limpeza na piscina. (deixar sair o conteúdo)

  • O GABARITO É A LETRA B

    C - O desperdicio de água deve ser combatido, se não haverá racionamento generalisado.

    OBS DA LETRA C: NA MINHA OPINIÃO, O SE NÃO DEVERIA ESTAR ESCRITO SENÃO, POIS TRATA-SE DE UM CASO ABSURDO, CONTRADITÓRIO E UMA SITUAÇÃO COMPLICADA.


ID
3499780
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Pessoas instáveis são mais propensas ao uso excessivo do celular


      Embora ainda não exista um consenso sobre a existência ou não da dependência em smartphones, ninguém pode negar que o uso excessivo pode trazer problemas. E um novo estudo encontrou um grupo especialmente propenso a cair nessa cilada: pessoas consideradas instáveis emocionalmente.

      A pesquisa foi feita por uma equipe de psicólogos da Universidade de Derby e da Universidade Nottingham Trent por meio de um questionário on-line com 640 usuários de smartphones de idades entre 13 e 69 anos. O que mais chamou a atenção dos autores foi o fato de que, à medida que os níveis de ansiedade aumentam em um indivíduo, mais ele usa seu smartphone – até como forma de tentar se sentir melhor.

      Alguns especialistas acreditam que o uso do celular pode ser benéfico ao permitir a interação com outras pessoas, mas esse não se mostrou o caso no estudo. É que os usuários mais propensos a um uso excessivo do celular eram justamente aqueles mais “fechados” em relação aos seus sentimentos e emoções.

      “Eles podem estar envolvidos em uso passivo da rede social – que ocorre quando você passa muito tempo no Facebook, Twitter e Instagram vendo comentários, fotos e postagens de outras pessoas, e não publicando nada próprio nem se envolvendo em conversas. Então, não há uma interação social positiva real nas redes sociais para essas pessoas”, diz Zaheer Hussain, um dos autores do estudo.

(Adaptado de: PRADO, Ana. Superinteressante. Disponível em: https://super.abril.com.br)

A pesquisa apresentada no texto verificou uma relação entre

Alternativas
Comentários
  • ✅ Gabarito: A

    ✓ Segundo o texto: A pesquisa foi feita por uma equipe de psicólogos da Universidade de Derby e da Universidade Nottingham Trent por meio de um questionário on-line com 640 usuários de smartphones de idades entre 13 e 69 anos. O que mais chamou a atenção dos autores foi o fato de que, à medida que os níveis de ansiedade aumentam em um indivíduo, mais ele usa seu smartphone – até como forma de tentar se sentir melhor.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 


ID
3499783
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Pessoas instáveis são mais propensas ao uso excessivo do celular


      Embora ainda não exista um consenso sobre a existência ou não da dependência em smartphones, ninguém pode negar que o uso excessivo pode trazer problemas. E um novo estudo encontrou um grupo especialmente propenso a cair nessa cilada: pessoas consideradas instáveis emocionalmente.

      A pesquisa foi feita por uma equipe de psicólogos da Universidade de Derby e da Universidade Nottingham Trent por meio de um questionário on-line com 640 usuários de smartphones de idades entre 13 e 69 anos. O que mais chamou a atenção dos autores foi o fato de que, à medida que os níveis de ansiedade aumentam em um indivíduo, mais ele usa seu smartphone – até como forma de tentar se sentir melhor.

      Alguns especialistas acreditam que o uso do celular pode ser benéfico ao permitir a interação com outras pessoas, mas esse não se mostrou o caso no estudo. É que os usuários mais propensos a um uso excessivo do celular eram justamente aqueles mais “fechados” em relação aos seus sentimentos e emoções.

      “Eles podem estar envolvidos em uso passivo da rede social – que ocorre quando você passa muito tempo no Facebook, Twitter e Instagram vendo comentários, fotos e postagens de outras pessoas, e não publicando nada próprio nem se envolvendo em conversas. Então, não há uma interação social positiva real nas redes sociais para essas pessoas”, diz Zaheer Hussain, um dos autores do estudo.

(Adaptado de: PRADO, Ana. Superinteressante. Disponível em: https://super.abril.com.br)

A descoberta mais interessante para os pesquisadores está expressa na seguinte passagem:

Alternativas
Comentários
  • O que mais chamou a atenção dos autores foi o fato de que, à medida que os níveis de ansiedade aumentam em um indivíduo, mais ele usa seu smartphone – até como forma de tentar se sentir melhor.


ID
3499786
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Pessoas instáveis são mais propensas ao uso excessivo do celular


      Embora ainda não exista um consenso sobre a existência ou não da dependência em smartphones, ninguém pode negar que o uso excessivo pode trazer problemas. E um novo estudo encontrou um grupo especialmente propenso a cair nessa cilada: pessoas consideradas instáveis emocionalmente.

      A pesquisa foi feita por uma equipe de psicólogos da Universidade de Derby e da Universidade Nottingham Trent por meio de um questionário on-line com 640 usuários de smartphones de idades entre 13 e 69 anos. O que mais chamou a atenção dos autores foi o fato de que, à medida que os níveis de ansiedade aumentam em um indivíduo, mais ele usa seu smartphone – até como forma de tentar se sentir melhor.

      Alguns especialistas acreditam que o uso do celular pode ser benéfico ao permitir a interação com outras pessoas, mas esse não se mostrou o caso no estudo. É que os usuários mais propensos a um uso excessivo do celular eram justamente aqueles mais “fechados” em relação aos seus sentimentos e emoções.

      “Eles podem estar envolvidos em uso passivo da rede social – que ocorre quando você passa muito tempo no Facebook, Twitter e Instagram vendo comentários, fotos e postagens de outras pessoas, e não publicando nada próprio nem se envolvendo em conversas. Então, não há uma interação social positiva real nas redes sociais para essas pessoas”, diz Zaheer Hussain, um dos autores do estudo.

(Adaptado de: PRADO, Ana. Superinteressante. Disponível em: https://super.abril.com.br)

Os resultados da pesquisa foram obtidos a partir

Alternativas
Comentários
  • A pesquisa foi feita por uma equipe de psicólogos da Universidade de Derby e da Universidade Nottingham Trent por meio de um questionário on-line com 640 usuários de smartphones de idades entre 13 e 69 anos.

    D - de perguntas respondidas por usuários de smartphones de diferentes faixas etárias.

    > As respostas do questionário, é o meio utilizado para conclusão da pesquisa.


ID
3499789
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Pessoas instáveis são mais propensas ao uso excessivo do celular


      Embora ainda não exista um consenso sobre a existência ou não da dependência em smartphones, ninguém pode negar que o uso excessivo pode trazer problemas. E um novo estudo encontrou um grupo especialmente propenso a cair nessa cilada: pessoas consideradas instáveis emocionalmente.

      A pesquisa foi feita por uma equipe de psicólogos da Universidade de Derby e da Universidade Nottingham Trent por meio de um questionário on-line com 640 usuários de smartphones de idades entre 13 e 69 anos. O que mais chamou a atenção dos autores foi o fato de que, à medida que os níveis de ansiedade aumentam em um indivíduo, mais ele usa seu smartphone – até como forma de tentar se sentir melhor.

      Alguns especialistas acreditam que o uso do celular pode ser benéfico ao permitir a interação com outras pessoas, mas esse não se mostrou o caso no estudo. É que os usuários mais propensos a um uso excessivo do celular eram justamente aqueles mais “fechados” em relação aos seus sentimentos e emoções.

      “Eles podem estar envolvidos em uso passivo da rede social – que ocorre quando você passa muito tempo no Facebook, Twitter e Instagram vendo comentários, fotos e postagens de outras pessoas, e não publicando nada próprio nem se envolvendo em conversas. Então, não há uma interação social positiva real nas redes sociais para essas pessoas”, diz Zaheer Hussain, um dos autores do estudo.

(Adaptado de: PRADO, Ana. Superinteressante. Disponível em: https://super.abril.com.br)

Segundo as informações do texto, as pessoas com maior tendência a fazer uso excessivo de smartphones são

Alternativas
Comentários
  • ✅ Gabarito: A

    ✓ Segundo o texto: É que os usuários mais propensos a um uso excessivo do celular eram justamente aqueles mais “fechados em relação aos seus sentimentos e emoções.

    → O termo "reservadas" é sinônimo de "fechados" e marca aquelas que não se expressam.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • É que os usuários mais propensos a um uso excessivo do celular eram justamente aqueles mais “fechados” em relação aos seus sentimentos e emoções.

    Gaba c


ID
3499792
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Pessoas instáveis são mais propensas ao uso excessivo do celular


      Embora ainda não exista um consenso sobre a existência ou não da dependência em smartphones, ninguém pode negar que o uso excessivo pode trazer problemas. E um novo estudo encontrou um grupo especialmente propenso a cair nessa cilada: pessoas consideradas instáveis emocionalmente.

      A pesquisa foi feita por uma equipe de psicólogos da Universidade de Derby e da Universidade Nottingham Trent por meio de um questionário on-line com 640 usuários de smartphones de idades entre 13 e 69 anos. O que mais chamou a atenção dos autores foi o fato de que, à medida que os níveis de ansiedade aumentam em um indivíduo, mais ele usa seu smartphone – até como forma de tentar se sentir melhor.

      Alguns especialistas acreditam que o uso do celular pode ser benéfico ao permitir a interação com outras pessoas, mas esse não se mostrou o caso no estudo. É que os usuários mais propensos a um uso excessivo do celular eram justamente aqueles mais “fechados” em relação aos seus sentimentos e emoções.

      “Eles podem estar envolvidos em uso passivo da rede social – que ocorre quando você passa muito tempo no Facebook, Twitter e Instagram vendo comentários, fotos e postagens de outras pessoas, e não publicando nada próprio nem se envolvendo em conversas. Então, não há uma interação social positiva real nas redes sociais para essas pessoas”, diz Zaheer Hussain, um dos autores do estudo.

(Adaptado de: PRADO, Ana. Superinteressante. Disponível em: https://super.abril.com.br)

Da fala de Zaheer Hussain, no último parágrafo, é correto concluir que

Alternativas
Comentários
  • ✅ Gabarito: D

    ✓  “Eles podem estar envolvidos em uso passivo da rede social – que ocorre quando você passa muito tempo no Facebook, Twitter e Instagram vendo comentários, fotos e postagens de outras pessoas, e não publicando nada próprio nem se envolvendo em conversas. Então, não há uma interação social positiva real nas redes sociais para essas pessoas”, diz Zaheer Hussain, um dos autores do estudo.

    → Resumidamente, temos algo negativo/prejudicial às pessoas.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • No facebook, por exemplo, é mais prejudicial fazer uso ativo do que passivo.

  • [..Então, não há uma interação social positiva real nas redes sociais para essas pessoas”, diz Zaheer Hussain...]

    gaba d

  • A questão requer interpretação de texto, em que a partir dos dados, possa se chegar a uma conclusão.

    ALTERNATIVA (A) INCORRETA – O autor não quer dizer que essas pessoas tenham algum distúrbio, mas que, pelo fato de ficarem vendo postagens dos outros e não publicarem nada de seu e nem interagirem, acabam se isolando socialmente, o que não é nada positivo.

    ALTERNATIVA (B) INCORRETA – Só se tornam saudáveis quando há uma interação social.

    ALTERNATIVA (C) INCORRETA – O texto não discute o conteúdo publicado nas redes sociais, mas sobre o uso excessivo das pessoas frente ao celular.

    ALTERNATIVA (D) CORRETA – O uso passivo da rede social só é prejudicial quando as pessoas ficam apenas presas às postagens alheias, sem publicarem nada de seu e não interagindo socialmente.

    ALTERNATIVA (E) INCORRETA – Publicar fotos nas redes sociais causa dependência quando há um uso excessivo disso, quando uma pessoa não faz mais nada na vida, ficando somente exposta nas redes sociais.

    Gabarito do professor: Letra D.


ID
3499795
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Pessoas instáveis são mais propensas ao uso excessivo do celular


      Embora ainda não exista um consenso sobre a existência ou não da dependência em smartphones, ninguém pode negar que o uso excessivo pode trazer problemas. E um novo estudo encontrou um grupo especialmente propenso a cair nessa cilada: pessoas consideradas instáveis emocionalmente.

      A pesquisa foi feita por uma equipe de psicólogos da Universidade de Derby e da Universidade Nottingham Trent por meio de um questionário on-line com 640 usuários de smartphones de idades entre 13 e 69 anos. O que mais chamou a atenção dos autores foi o fato de que, à medida que os níveis de ansiedade aumentam em um indivíduo, mais ele usa seu smartphone – até como forma de tentar se sentir melhor.

      Alguns especialistas acreditam que o uso do celular pode ser benéfico ao permitir a interação com outras pessoas, mas esse não se mostrou o caso no estudo. É que os usuários mais propensos a um uso excessivo do celular eram justamente aqueles mais “fechados” em relação aos seus sentimentos e emoções.

      “Eles podem estar envolvidos em uso passivo da rede social – que ocorre quando você passa muito tempo no Facebook, Twitter e Instagram vendo comentários, fotos e postagens de outras pessoas, e não publicando nada próprio nem se envolvendo em conversas. Então, não há uma interação social positiva real nas redes sociais para essas pessoas”, diz Zaheer Hussain, um dos autores do estudo.

(Adaptado de: PRADO, Ana. Superinteressante. Disponível em: https://super.abril.com.br)

Alguns especialistas acreditam que o uso do celular pode ser benéfico (...), mas esse não se mostrou o caso no estudo.


Esse trecho está reescrito com o sentido preservado e conforme a norma-padrão da língua em:

Alternativas
Comentários
  • ✅ Gabarito: B

    ✓ Alguns especialistas acreditam que o uso do celular pode ser benéfico (...), mas esse não se mostrou o caso no estudo (=a conjunção coordenativa adversativa "mas" dá início a uma oração coordenada adversativa, queremos um valor de adversidade e conjugação verbal correta).

    A) Apesar que alguns especialistas acreditam que o uso do celular pudia ser benéfico, esse não se mostrou o caso no estudo → o correto é "acreditem".

    B) Embora alguns especialistas acreditem que o uso do celular possa ser benéfico, esse não se mostrou o caso no estudo → correto. "Embora" (=conjunção subordinativa concessiva, exprime valor de oposição sem negar a ideia apresentada anteriormente). Conjugação verbal correta.

    C) Mesmo que alguns especialistas acreditariam que o uso do celular podesse ser benéfico, esse não se mostrou o caso no estudo → o correto é "acreditassem" e "pudesse".

    D) Visto que alguns especialistas acreditassem que o uso do celular podera ser benéfico, esse não se mostrou o caso no estudo → o correto é "poderia"; "visto que" é uma conjunção subordinativa causal (expressa causa e não oposição).

    E) De tanto que alguns especialistas acreditarem que o uso do celular puder ser benéfico, esse não se mostrou o caso no estudo → não temos valor de oposição e o correto é "acreditassem".

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • UM BIZU:

    A CONJUNÇÃO "EMBORA" SEMPRE SERÁ ACOMPANHADA DE UM VERBO NO SUBJUNTIVO!!!!!!!!!!!!

    ESSAS ORAÇÕES EM DESTAQUE TRAZEM A IDEIA DE CONCESSIVIDADE.

    AS DUAS ÚLTIMAS JÁ SERIAM ELIMINADAS, POIS NÃO SÃO LOCUÇÕES CONJUNTIVAS CONCESSIVAS.

    DESSA FORMA, RESTAM AS TRÊS PRIMEIRAS.

    A LETRA "A" NÃO SERIA, POIS A LOCUÇÃO É "APESAR DE" E NÃO APESAR, SOMENTE.

    A LETRA "B" É O GABARITO

    A LETRA "C" DEVERIA POSSUIR O VERBO NO SUBJUNTIVO. "ACREDITASSEM"

    A FCC AMA ESSE MODELO DE QUESTÃO.


ID
3499798
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Pessoas instáveis são mais propensas ao uso excessivo do celular


      Embora ainda não exista um consenso sobre a existência ou não da dependência em smartphones, ninguém pode negar que o uso excessivo pode trazer problemas. E um novo estudo encontrou um grupo especialmente propenso a cair nessa cilada: pessoas consideradas instáveis emocionalmente.

      A pesquisa foi feita por uma equipe de psicólogos da Universidade de Derby e da Universidade Nottingham Trent por meio de um questionário on-line com 640 usuários de smartphones de idades entre 13 e 69 anos. O que mais chamou a atenção dos autores foi o fato de que, à medida que os níveis de ansiedade aumentam em um indivíduo, mais ele usa seu smartphone – até como forma de tentar se sentir melhor.

      Alguns especialistas acreditam que o uso do celular pode ser benéfico ao permitir a interação com outras pessoas, mas esse não se mostrou o caso no estudo. É que os usuários mais propensos a um uso excessivo do celular eram justamente aqueles mais “fechados” em relação aos seus sentimentos e emoções.

      “Eles podem estar envolvidos em uso passivo da rede social – que ocorre quando você passa muito tempo no Facebook, Twitter e Instagram vendo comentários, fotos e postagens de outras pessoas, e não publicando nada próprio nem se envolvendo em conversas. Então, não há uma interação social positiva real nas redes sociais para essas pessoas”, diz Zaheer Hussain, um dos autores do estudo.

(Adaptado de: PRADO, Ana. Superinteressante. Disponível em: https://super.abril.com.br)

É que os usuários mais propensos a um uso excessivo do celular eram justamente aqueles mais “fechados” em relação aos seus sentimentos e emoções.


Os vocábulos destacados exprimem circunstância de

Alternativas
Comentários
  • ✅ Gabarito: C

    ✓ É que os usuários mais propensos a um uso excessivo do celular eram justamente aqueles mais “fechados” em relação aos seus sentimentos e emoções.

    Temos a comparação entre aqueles usuários mais propensos a um uso excessivo do celular com aquelemas mais fechados em relação aos sentimentos.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • COMPARAÇÃO

    É que os usuários mais propensos a um uso excessivo  justamente aqueles mais “fechados

    PURA INTERPRETAÇÃO NÃO PRECISAVA NEM SABER OQUE ERA ADVERBIO

    BONS ESTUDOS

  • GAB C

     

    Advérbio de comparação

     

    As orações subordinadas adverbiais comparativas estabelecem uma comparação com a ação indicada pelo verbo da oração principal. Por Exemplo: ... Utilizam-se com muita frequência as seguintes estruturas que formam o grau comparativo dos adjetivos e dos advérbios: tão... como (quanto), mais (do) que, menos (do) que.

     

     

    Circunstâncias Expressas pelas Orações Subordinadas ...

    www.soportugues.com.br › secoes

    Avante!

  • Vânia ✨☆♐, essa estrutura não existe na frase.

  • Concordo, questão sem gabarito.

    O "mais" é claramente intensidade, pois "propensos" e "fechados" são adjetivos:

    Usuários propensos, usuários mais propensos.

    Usuários fechados, usuários mais fechados.

    Total relação de intensidade.

    Veja que da para reformular a frase, trocando um dos "mais", caso o resultado tivesse efeito contrário, ou seja, um efeito com menor intensidade: "Quanto mais alguém é propenso ao uso excessivo do celular menos fechado ele é em relação aos sentimentos"

    E muito cuidado com esse Arthur, já corrigi alguns erros bizarros desse cara, e aparentemente deve ter me bloqueado pois não vejo mais seus posts, kkkkk.

  • Pra mim, é intensidade...

  • Não consegui responder a questão, pois não encontrei uma alternativa que chegasse próximo da resolução.

    Agora é só esperar um professor comentar.

  • Colegas! Muito simples: Vejam que o trecho: ...mais propensos a um uso excessivo do celular eram justamente aqueles mais “fechados” , pode ser visto dessa forma:

    ...mais propensos(que outros) a um uso excessivo do celular eram justamente aqueles mais “fechados” (que outros) .

    A construção entre parênteses ajuda a perceber que se trata de uma comparação :)

    Estuda, guerreiro! A vitória é logo ali!

  • QUESTÃO SEM GABARITO. EXAMINADOR ANALFABETO FUNCIONAL

    Não existe circunstância de comparação na gramática. A comparação é um grau, não uma circunstância. A questão já é nula na própria formulação (e não, não há comparação na frase, não há comparação de superioridade nem de inferioridade nem de igualdade, o que há é uma relação de identidade - os usuários mais propensos eram aqueles mais fechados -). O gabarito correto, se houvesse, seria a circunstância de intensidade.

  • Claramente a questão ficou entre a C e D. Vamos analisar uma por vez.

    COMPARAÇÂO: Para haver uma comparação é preciso de uma referência a ser comparada. Neste caso a referência é feita entre o próprio substantivo "usuário" = é propenso/é fechado.

    CAUSA: A meu ver, se houvesse só um "mais" na oração, caberia esta resposta. Mas como o advérbio "mais" aparece duas vezes, perde o sentido de ser a causa.

  • EXERCÍCIO DE ADVÉRBIO, SR. EXAMINADOR

    ISSO É INTENSIDADE, MANO!!

  • GABARITO CORRETO!! advérbio não é só os tipos(negação, afirmação, intensidade...) Mas também quanto ao seu grau que pode ser comparativo(tão...quanto; mais...que; menos... que) ou sintético (melhor que, pior que).
  • gabriel Santos, não existe circunstância de comparação (a comparação é um grau, e não uma circunstância). Mas já que você quer defender o gabarito, explique para nós meros mortais qual é exatamente a comparação presente. Ela é de igualdade, superioridade ou inferioridade?

    Boa sorte na sua prova.


ID
3499801
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

"Eles podem estar envolvidos em uso passivo da rede social – que ocorre quando você passa muito tempo no Facebook, Twitter e Instagram vendo comentários, fotos e postagens de outras pessoas, e não publicando nada próprio nem se envolvendo em conversas. (...)" 

O travessão introduz

Alternativas
Comentários
  • "Eles podem estar envolvidos em uso passivo da rede social que ocorre quando você passa muito tempo no Facebook, Twitter e Instagram vendo comentários, fotos e postagens de outras pessoas, e não publicando nada próprio nem se envolvendo em conversas. (...)" 

    O pronome relativo que introduz uma oração subordinada adjetiva explicativa (entre pontuação) servindo para exemplificar a oração anterior que é a principal.

    GABARITO. A

  • ✅ Gabarito: A

    ✓ "Eles podem estar envolvidos em uso passivo da rede social – que ocorre quando você passa muito tempo no Facebook, Twitter e Instagram vendo comentários, fotos e postagens de outras pessoas, e não publicando nada próprio nem se envolvendo em conversas. (...)

    O pronome "que" dá início a uma exemplificação acerca do uso passivo da rede social.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Eu na vida, texto interessante.

    Dois pontos e travessão podem dar inicio a exemplificação, enumeração etc. Neste caso é fundamental observar o contexto para identificar.

  • GABARITO: A

    Dá para entender a oração subordinada adjetiva explicativa quando a gente pensa em um diálogo:

    Imagine que uma pessoa te diga: "Então, eles podem estar envolvidos em uso passivo da rede social"

    Daí, você diz: "Não entendi. Explique-me direito"

    Ele, então, diz: "Ok. Um exemplo é quando você passa muito tempo no Facebook, Twitter e Instagram vendo comentários, fotos e postagens de outras pessoas, e não publicando nada próprio nem se envolvendo em conversas"


ID
3499804
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

"Eles podem estar envolvidos em uso passivo da rede social – que ocorre quando você passa muito tempo no Facebook, Twitter e Instagram vendo comentários, fotos e postagens de outras pessoas, e não publicando nada próprio nem se envolvendo em conversas. (...)" 

O pronome destacado no trecho – você – refere-se

Alternativas
Comentários
  • ✅ Gabarito: E

    ✓ "Eles podem estar envolvidos em uso passivo da rede social – que ocorre quando você passa muito tempo no Facebook, Twitter e Instagram vendo comentários, fotos e postagens de outras pessoas, e não publicando nada próprio nem se envolvendo em conversas. (...)" 

    O pronome "você" está fazendo relação a um sujeito genérico, equivale a alguém que passa muito tempo em redes sociais.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Marquei E x

  • AUMENTE ESSE QUADRINHO AI, QC !! DEI ZOOM DE 200 % E A IMAGEM AINDA ESTÁ TURVA !! NÃO CONSIGO ENXERGAR !


ID
3499807
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Para responder às questões de números 15 e 16, considere o trecho abaixo.

"Eles podem estar envolvidos em uso passivo da rede social – que ocorre quando você passa muito tempo no Facebook, Twitter e Instagram vendo comentários, fotos e postagens de outras pessoas, e não publicando nada próprio nem se envolvendo em conversas. (...)" 


Há emprego da voz passiva em: 

Alternativas
Comentários
  • E) A pesquisa foi feita por uma equipe de psicólogos...

    Temos a marca da voz passiva analítica, sujeito paciente + locução verbal + agente da passiva.

    GABARITO. E

  • ✅ Gabarito: E

    ✓ A pesquisa foi feita por uma equipe de psicólogos... (2° parágrafo)

    Temos uma voz passiva analítica (=verbo ser + particípio). A expressão "por uma equipe de psicólogos" é o agente da passiva.

    Passando para a voz ativa: Uma equipe de psicólogos fez a pesquisa.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • GABARITO: LETRA E

    COMPLEMENTANDO:

    Voz Passiva Analítica

    Constrói-se da seguinte maneira: Verbo SER + particípio do verbo principal. Por exemplo:

    A escola será pintada.

    O trabalho é feito por ele.

    Obs. : o agente da passiva geralmente é acompanhado da preposição por, mas pode ocorrer a construção com a preposição de. Por exemplo:

    A casa ficou cercada de soldados.

    - Pode acontecer ainda que o agente da passiva não esteja explícito na frase. Por exemplo:

    A exposição será aberta amanhã.

    Voz Passiva Sintética

    A voz passiva sintética ou pronominal constrói-se com o verbo na 3ª pessoa, seguido do pronome apassivador SE. Por exemplo:

    Abriram-se as inscrições para o concurso.

    Destruiu-se o velho prédio da escola.

    Obs.: o agente não costuma vir expresso na voz passiva sintética.

    FONTE: WWW.SÓPORTUGUÊS.COM.BR

  • Gab E

    (Arthur já explicou a alternativa)

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Resumo de Vozes verbais

    Voz verbal só pode ocorrer com Verbo Transitivo Direto (VTD) ou Verbo Transitivo Direto Indireto (VTDI)

    > Existe dois tipos de vozes verbais ANALÍTICA e SINTÉTICA

    > ANALÍTICA: Verbo aux. (ser/ir/estar/ficar) + Particípio do verbo principal

    > SINTÉTICAVerbo na 3º pessoa + Particular apassivadora (SE)

  • Uma questão bem pensada, pois a questão tenta pegar o candidato que acha que particípio é só "ado" e "ido", quando se esquecem que o particípio de fazer é irregular e não existe "fazido"

  • VOZ ATIVA: UMA EQUIPE DE PSICÓLOGOS FEZ A PESQUISA.


ID
3499810
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A concordância está de acordo com a norma-padrão da língua na frase:

Alternativas
Comentários
  • A)Algumas pessoas têm o hábito de frequentar as redes sociais sem travar diálogos.

    B)Existe opiniões distintas quanto ao fato de o uso de celulares serem ou não benéficos.

    Errado, o verbo existir deveria estar no plural concordando com o sujeito posposto que é opiniões.

    C)Demonstrar seus sentimentos e emoções não são fáceis para alguns indivíduos.

    Errado, temos um sujeito oracional, o verbo são deveria estar no singular.

    D)As pessoas mais fechadas tende a ter maior propensão ao uso compulsivo do celular.

    Errado, o verbo tender deveria estar no plural concordando com o sujeito plural que é as pessoas.

    E)Os usuários das redes sociais esperam que suas postagens obtenha repercussão positiva.

    Errado, o verbo obter deveria estar no plural concordando com seu sujeito que é postagens.

    GABARITO. A

  • ✅ Gabarito: A

    A) Algumas pessoas têm o hábito de frequentar as redes sociais sem travar diálogos → frase correta. Acento diferencial do verbo "ter" marcando a 3ª pessoa do plural do presente do indicativo.

    B) Existe opiniões distintas quanto ao fato de o uso de celulares serem ou não benéficos → incorreto. O correto é "existem" (=concorda com o sujeito posposto: opiniões distintas).

    C) Demonstrar seus sentimentos e emoções não são fáceis para alguns indivíduos → temos um sujeito oracional. O correto é manter a concordância no singular (=é fácil).

    D) As pessoas mais fechadas tende a ter maior propensão ao uso compulsivo do celular → incorreto. O correto é "tendem" (=concorda com o sujeito simples cujo núcleo é um substantivo no plural: pessoas).

    E) Os usuários das redes sociais esperam que suas postagens obtenha repercussão positiva → incorreto. O correto é "obtenham" (=concorda com o sujeito simples cujo núcleo é um substantivo no plural: postagens).

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Observações objetivas sobre a questão=

    A) TEM = SINGULAR

    TÊM = Plural

    B) Rapaz, em 99% dos casos o sujeito do verbo existir está posposto.

    Existem - algo- Sujeito= Opiniões distintas.

    C) Demonstrar seus sentimentos e emoções não são fáceis para alguns indivíduos.

    Para quem ainda não entendeu.. uma das formas de encontrar sujeito oracional é trocar pela forma (isso)

    veja: Demonstrar seus sentimentos e emoções / ISSO

    sim , Matheus, mas o q tem haver?

    Ora, com sujeito oracional o verbo fica no singular!

    D) As pessoas mais fechadas tende a ter maior propensão ao uso compulsivo do celular.

    As pessoas mais fechadas // Tendem!

    E) suas postagens obtenha(M) repercussão positiva.

    Bons estudos!

  • Puxa vida que erro bobagem.

    O têm está no plural com redes sociais.


ID
3499813
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O segmento destacado está empregado em conformidade com a norma-padrão da língua em:

Alternativas
Comentários
  • ✅ Gabarito D

    A) Devido à um mal-entendido gerado pelo meu comentário, ele deixou de me escrever → crase empregada incorretamente, antes do artigo indefinido "um" deve haver somente a preposição "a", a qual é regida pelo verbo "devido" (=devido a alguma coisa= a um).

    B) As redes sociais são um espaço aonde pessoas interagem de modos variados → incorreto. As pessoas interagem em algum lugar e não "a" (=aonde: a algum lugar). O correto seria "em que".

    C) A foto sob que divulgou nas redes sociais gerou uma polêmica infrutífera → incorreto. Nenhum termo está regendo a preposição "sob".

    D) As postagens com que revelou sua opinião sobre o assunto foram bem recebidas → correto, revelou sua opinião com algo (=preposição "com" + pronome relativo "que"= com que).

    E) A campanha de vacinação, à qual foi divulgada nas redes sociais, foi um sucesso → incorreto. Nenhum termo está regendo a preposição "a" para que venha a se formar a crase. O correto é somente o artigo definido "a" (=a qual).

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Observações importantes>

    A) ❌ Devido à um mal-entendido

    Não há crase diante de artigo indefinido.

    B) ❌  um espaço aonde pessoas interagem de modos variados.

    Perda o trauma ---)

    Usamos de acordo com a preposição ..

    Onde -- (em)

    Aonde (a)

    donde (de)

    Vc vai aonde

    Vai (a) algum lugar.

    Vc mora onde

    Mora (em) algum lugar

    Vc vem donde

    vem (de) algum lugar.

    C) ❌ SÓ USAMOS PREPOSIÇÃO QUANDO UM TERMO REGENTE A SOLICITA.

    D) As postagens com que revelou sua opinião sobre o assunto foram bem recebidas.

    REVELOU A SUA OPINIÃO COM ALGO.

    E) A campanha de vacinação, à qual foi divulgada (...)

    Para saber se há crase diante desses termos - troque a palavra feminina pela masculina. se aparecer (ao) = crase.

    A campanha de vacinação, à qual foi divulgada

    O projeto o qual foi divulgado

    Bons estudos!

  • Revelou sua opinião COM O QUÊ ? → COM as postagens

    d) GABARITO. As postagens com que revelou sua opinião sobre o assunto foram bem recebidas.

  • não deveria ser "com as quais"?
  • GABARITO: D

    As postagens com que revelou sua opinião sobre o assunto foram bem recebidas.

    Alguém revelou sua opinião COM alguma coisa. Com que coisa? Com as postagens.

    Força meus amigos! Fé em Deus sempre!

    Nunca diga que não pode algo ou que alguém é melhor que você, mas sim: "TUDO POSSO naquele que me fortalece!"

    Todos têm 24h no dia e 2 braços e 2 pernas.

  • Errei por achar que era " com as quais"

  • GABARITO: D

    a) Devido à um mal-entendido gerado pelo meu comentário, ele deixou de me escrever. → Errado. É proibido o emprego da crase antes de numeral.

    b) As redes sociais são um espaço aonde pessoas interagem de modos variados. → Errado. Quem interage, interage EM algum lugar (nas redes sociais), logo o correto é o uso do pronome onde, sem a preposição a, ou em que. (espaço onde pessoas... ou espaço em que pessoas...)

    c) A foto sob que divulgou nas redes sociais gerou uma polêmica infrutífera. → Errado. Quem divulga, divulga algo (a foto) em algum lugar (nas redes sociais). Nenhum termo exige a preposição sob.

    d) As postagens com que revelou sua opinião sobre o assunto foram bem recebidas. → Correto. Quem revela, revela algo (sua opinião) com algo (com as postagens).

    e) A campanha de vacinação, à qual foi divulgada nas redes sociais, foi um sucesso. → Errado. Quem divulga, divulga algo (a campanha) em algum lugar (nas redes sociais). Perceba que "a qual" se refere à campanha de vacinação. Como, no verbo empregado, o termo é o objeto direto do verbo, não cabe o empregado da crase.

    Espero ter ajudado.

    Bons estudos! :)

  • e) rescrevendo : foi divulgada a campanha de vacinação nas redes sociais ( sem crase )


ID
3499816
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A Bola


      O pai deu uma bola de presente ao filho. Lembrando o prazer que sentira ao ganhar a sua primeira bola do pai. Uma número 5, de couro.

      Agora não era mais de couro, era de plástico. Mas era uma bola.

      O garoto agradeceu, desembrulhou a bola e disse “Legal!”. Depois começou a girar a bola, à procura de alguma coisa.

      − Como é que liga? − perguntou.

      − Como, como é que liga? Não se liga.

      − O que é que ela faz?       

      − Ela não faz nada. Você é que faz coisas com ela.

      − O quê?

      − Controla, chuta...

      − Ah, então é uma bola.

      − Claro que é uma bola. Você pensou que fosse o quê?

      − Nada, não.

      O garoto agradeceu, disse “Legal” de novo, e dali a pouco o pai o encontrou na frente da tevê, com a bola nova do lado, manejando os controles de um videogame. Algo chamado Monster Baú, em que times de monstrinhos disputavam a posse de uma bola em forma de blip eletrônico na tela ao mesmo tempo que tentavam se destruir mutuamente.

      O pai pegou a bola nova e ensaiou algumas embaixadas. Conseguiu equilibrar a bola no peito do pé, como antigamente, e chamou o garoto.

      − Filho, olha.

      O garoto disse “Legal” mas não desviou os olhos da tela.

(Adaptado de: VERISSIMO, Luis Fernando. Comédias para se ler na escola. Rio de Janeiro, Objetiva, p. 18-19) 

Um dos temas centrais do texto diz respeito

Alternativas
Comentários
  • ✅ Gabarito C

    ✓ O tema central é o contraste entre as gerações, visto que o pai se lembra de quão empolgado ficou quando ganhou sua bola de couro, em contrapartida, o filho não se mostrou impactado pelo fato de ganhar uma bola, ele esperava algo da época, algo tecnológico.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 


ID
3499819
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A Bola


      O pai deu uma bola de presente ao filho. Lembrando o prazer que sentira ao ganhar a sua primeira bola do pai. Uma número 5, de couro.

      Agora não era mais de couro, era de plástico. Mas era uma bola.

      O garoto agradeceu, desembrulhou a bola e disse “Legal!”. Depois começou a girar a bola, à procura de alguma coisa.

      − Como é que liga? − perguntou.

      − Como, como é que liga? Não se liga.

      − O que é que ela faz?       

      − Ela não faz nada. Você é que faz coisas com ela.

      − O quê?

      − Controla, chuta...

      − Ah, então é uma bola.

      − Claro que é uma bola. Você pensou que fosse o quê?

      − Nada, não.

      O garoto agradeceu, disse “Legal” de novo, e dali a pouco o pai o encontrou na frente da tevê, com a bola nova do lado, manejando os controles de um videogame. Algo chamado Monster Baú, em que times de monstrinhos disputavam a posse de uma bola em forma de blip eletrônico na tela ao mesmo tempo que tentavam se destruir mutuamente.

      O pai pegou a bola nova e ensaiou algumas embaixadas. Conseguiu equilibrar a bola no peito do pé, como antigamente, e chamou o garoto.

      − Filho, olha.

      O garoto disse “Legal” mas não desviou os olhos da tela.

(Adaptado de: VERISSIMO, Luis Fernando. Comédias para se ler na escola. Rio de Janeiro, Objetiva, p. 18-19) 

O garoto demonstra

Alternativas
Comentários
  • ✅ Gabarito E

    ✓ O garoto demonstra desinteresse, visto que esperava ganhar algo eletrônico e não uma simples "bola".

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Coitado do pai! Geração Z e Flórida kkkk

    GABA e

  • ao invés de aproveitar junto com pai, ficou com olhos focado na tela, vishe o mlk ruim kkk ! Gab: E

  • Grande filhao!!!

    Mais tarde arrepender-se-a disso.

    Queeeee issso, gastei na mesoclise

    uhauhuaha


ID
3499822
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A Bola


      O pai deu uma bola de presente ao filho. Lembrando o prazer que sentira ao ganhar a sua primeira bola do pai. Uma número 5, de couro.

      Agora não era mais de couro, era de plástico. Mas era uma bola.

      O garoto agradeceu, desembrulhou a bola e disse “Legal!”. Depois começou a girar a bola, à procura de alguma coisa.

      − Como é que liga? − perguntou.

      − Como, como é que liga? Não se liga.

      − O que é que ela faz?       

      − Ela não faz nada. Você é que faz coisas com ela.

      − O quê?

      − Controla, chuta...

      − Ah, então é uma bola.

      − Claro que é uma bola. Você pensou que fosse o quê?

      − Nada, não.

      O garoto agradeceu, disse “Legal” de novo, e dali a pouco o pai o encontrou na frente da tevê, com a bola nova do lado, manejando os controles de um videogame. Algo chamado Monster Baú, em que times de monstrinhos disputavam a posse de uma bola em forma de blip eletrônico na tela ao mesmo tempo que tentavam se destruir mutuamente.

      O pai pegou a bola nova e ensaiou algumas embaixadas. Conseguiu equilibrar a bola no peito do pé, como antigamente, e chamou o garoto.

      − Filho, olha.

      O garoto disse “Legal” mas não desviou os olhos da tela.

(Adaptado de: VERISSIMO, Luis Fernando. Comédias para se ler na escola. Rio de Janeiro, Objetiva, p. 18-19) 

O garoto agradeceu, desembrulhou a bola e disse “Legal!”.


Nessa frase, a vírgula separa

Alternativas
Comentários
  • ✅ Gabarito A

    ✓ O garoto agradeceu, desembrulhou a bola e disse “Legal!”.

    A vírgula está marcando a separação de uma oração coordenada assindética (ações que se sucedem no tempo. Primeiro ele agrade, logo após, desembrulha a bola e, por último, diz "legal").

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Arthur, as orações coordenadas sindéticas tem conjunção de ligação, minha dúvida é: "e disse" não é ligação?

  • A banca abordou o contexto semântico da aplicação. Outra forma de explicar seu uso é que tratam-se de orações coordenadas assindéticas.

    Gabarito letra A!

  • Tamara Silva se atente ao que pede o enunciado.

  • "Ações que se sucedem no tempo".

    Primeiro agradeceu, depois desembrulhou a bola.

  • Melzinho na pepeta.

  • GABA a)

    agradeceu, desembrulhou e disse (em momentos distintos)

  • Não é Bala é Bola kkkkk questão bem fácil

  • Sempre procuro a pegadinha da questão quando a resposta está muito evidente kkkkkkkk


ID
3499825
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A Bola


      O pai deu uma bola de presente ao filho. Lembrando o prazer que sentira ao ganhar a sua primeira bola do pai. Uma número 5, de couro.

      Agora não era mais de couro, era de plástico. Mas era uma bola.

      O garoto agradeceu, desembrulhou a bola e disse “Legal!”. Depois começou a girar a bola, à procura de alguma coisa.

      − Como é que liga? − perguntou.

      − Como, como é que liga? Não se liga.

      − O que é que ela faz?       

      − Ela não faz nada. Você é que faz coisas com ela.

      − O quê?

      − Controla, chuta...

      − Ah, então é uma bola.

      − Claro que é uma bola. Você pensou que fosse o quê?

      − Nada, não.

      O garoto agradeceu, disse “Legal” de novo, e dali a pouco o pai o encontrou na frente da tevê, com a bola nova do lado, manejando os controles de um videogame. Algo chamado Monster Baú, em que times de monstrinhos disputavam a posse de uma bola em forma de blip eletrônico na tela ao mesmo tempo que tentavam se destruir mutuamente.

      O pai pegou a bola nova e ensaiou algumas embaixadas. Conseguiu equilibrar a bola no peito do pé, como antigamente, e chamou o garoto.

      − Filho, olha.

      O garoto disse “Legal” mas não desviou os olhos da tela.

(Adaptado de: VERISSIMO, Luis Fernando. Comédias para se ler na escola. Rio de Janeiro, Objetiva, p. 18-19) 

O pai pegou a bola nova e ensaiou algumas embaixadas. Conseguiu equilibrar a bola no peito do pé, como antigamente...


Para eliminar a repetição da palavra bola, o segmento destacado deve ser substituído, conforme a norma-padrão da língua, por

Alternativas
Comentários
  • Conseguiu equilibrar a bola no peito do pé, como antigamente...

    Quando o verbo terminar em R, S ou Z, retira-se a última letra do verbo e emprega-se o pronome LO, LA, LOS ou LAS.

    Obs: O, A OS e AS funcionam sempre como objeto direto.

    GABARITO. A

  • ✅ Gabarito A

    A) equilibrá-la → correto, vide letra "b".

    B) equilibrar-la → incorreto. Em verbos terminados em R, S ou Z, retira-se a última letra do verbo e emprega-se os pronomes oblíquos LO, LA, LOS ou LAS.

    C) equilibrá-lhe → equilibrar alguma coisa (=o pronome oblíquo "lhe" não pode ser usado como um objeto direto).

    D) equilibrar-lhe → vide letra "c".

    E) equilibrar-na → incorreto. Os pronomes oblíquos NO, NA, NOS, NAS são usados em verbos terminados em som nasal.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Se o VERBO termina em "r", "s", "z", excluem-se essas terminações, e os PRONOMES "o", "a", "os", "as" mudam para "lo", "la", "los", "las".

    Exemplos: Deverão trazer > Trazê-los

    Seduz > Sedu-las

  • GABARITO: LETRA A

    AS FORMAS 'O, A, OS, AS' SOFREM MODIFICAÇÕES DEPENDENDO DA TERMINAÇÃO DO VERBO QUE ACOMPANHAM:

    > QUANDO O VERBO TERMINAR EM RS OU Z, FICARÃO LO, LALOSLAS.

    > QUANDO O VERBO TERMINAR EM SOM NASAL, FICARÃO NONA, NOSNAS.

    FONTE: QC


ID
3499828
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A frase em que o vocábulo em destaque está empregado conforme a concordância da norma-padrão da língua é:

Alternativas
Comentários
  • ✅ Gabarito D

    A) Saudosos do tempo de menino, o pai ensaiou alguns chutes → o correto é "saudoso" (=concorda com "pai").

    B) A atenção do garoto estava voltado para a tela da televisão → o correto é "voltada" (=concorda com "atenção").

    C) As bolas de couro são caro e estão sendo substituídas pelas de plástico → incorreto. O termo aqui é um adjetivo e o correto é "caras" (=concorda com "bolas de couro"). O verbo "custar" indicando preço, valor (VI; acompanhado de adjunto adverbial de preço: nesse caso, os termos serão invariáveis: as bolsas de couro custaram caro/barato).

    D) O pai viu frustrada sua tentativa de jogar bola com o filho → frase correta, concordância sendo feita com "tentativa".

    E) O pai percebeu que as bolas de couro e de plástico são diferente → o correto é "voltada" (=concorda com "bolas de couro e de plástico").

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Cabe interpretações na letra A. Se "saudoso" foi os chutes, ele fica no plural. E a questão teria duas resposta.

    Se o pai foi "saudoso" aí a alternativa está errada porque ele fica no singularidade.

    A letra D está mais certa e não tem margem pra dúvidas alguma.

  • Acertei a questão. Contudo, a letra "A" é passível de dupla interpretação, conforme o comentário do colega Durval.

  • a letra A, dá a entender que o saudosos tbm pode está referindo-se a chutes.

    colocando a frase na ordem direta: O pai ensaiou chutes saudosos do tempo de menino.


ID
3499831
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A frase escrita com clareza e em conformidade com a norma-padrão da língua é:

Alternativas
Comentários
  • ✅ Gabarito B

    A) Os jogos eletrônicos representa uma boa maneira de desenvolver, habilidades motoras e intelectuais, mas deve ser feito com moderação → incorreto. O correto é "representam" (=concorda com o sujeito simples que apresenta núcleo no plural= jogos).

    B) Atualmente, as crianças passam muito tempo dentro de suas casas, entretidas com aparelhos eletrônicos, o que vem preocupando os responsáveis → frase plenamente correta.

    C) A maioria dos esportes já conta com seus correspondentes em formato de jogos eletrônicos, aos quais têm destacado-se os de futebol e de basquete → incorreto. Nenhum termo regeu a preposição "a" e após verbo no particípio não pode ocorrer ênclise (depois de -ado, -ido, nada é metido).

    D) As brincadeiras são: parte importante da infância, elas servem como estimulo ao raciocínio lógico e dependendo do jogo também favorece à interação → incorreto. Dois-pontos separando incorretamente o predicativo do sujeito.

    E) As crianças antigamente, eram mais ativas, brincavam na rua, hoje são mais sedentárias, contudo permanecem sentadas enfrente a televisão → incorreto. Vírgula separando o verbo do sujeito, o correto é separar o advérbio "antigamente".

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • e) em frente a tv

  • Marquei a alternativa "C".. por descuido =/

  • entendo que é a letra B. Mas esse ''vem'' não seria no plural ''vêm''? fiquei com dúvida

    Atualmente, as crianças passam muito tempo dentro de suas casas, entretidas com aparelhos eletrônicos, o que vem preocupando os responsáveis.

  • A letra B) não ficou clara. O Verbo "VEM" não deveria estar no plural "VEEM"?


ID
3499834
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Três quintos da área de uma garagem será destinada à construção de um jardim, e 5 /21 desse jardim será plantado com árvores frutíferas. Dessa forma, a fração da área da garagem que será destinada à parte do jardim plantada com árvores frutíferas é igual a

Alternativas
Comentários
  • 3/5 x 5/21 = 15/105 simplifique por 15 = 1/7.

  • Multiplicação de frações.

    3/5*15/21= 15/105 [ simplifica por 5]

    1/7

  • 3/5 e 5/21 = 3/21

    3/21 (simplificando por 3)

    = 1/7


ID
3499837
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um mês de 28 dias, Matheus tirou folga apenas nos dias que eram simultaneamente múltiplo de 3 e divisor de 15. A fração de dias desse mês que Matheus folgou é igual a

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D.

    Múltiplos de 3 entre 1 e 28 => 3,6,9,12,15,18,21,24,27.

    Divisores de 5 entre 1 e 28 => 1, 3,5,15.

    Os dias que ele tirou folga são números que são SIMULTANEAMENTE, ou seja, AO MESMO TEMPO, múltiplos de 3 e divisores de 5. São os números em negrito acima: 3 e 15. Quer dizer que Matheus folgou nos dias 3 e 15.

    total de dias = 28

    dias de folga = 2

    fração de dias que ele folgou = 2/28

    simplifica em cima e embaixo por 2: 1/14

  • A resposta certa é 1/14

  • GABARITO D)!

    Assista a resolução passo a passo dessa questão no vídeo:

    https://youtu.be/XinKcYulR8c

    No tempo 29:24

    Tamo junto!


ID
3499840
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Leila possui uma quantidade em reais igual ao maior múltiplo de 27 que é menor que 1000. Renata possui uma quantidade em reais igual ao maior múltiplo de 31 que é menor que 1000. A quantia total, em reais, que as duas possuem, juntas, é igual a

Alternativas
Comentários
  • MACETE!!!

    PASSO 1 PEGUE O LIMITE QUE A QUESTÃO DÁ QUE É 1000,

    PASSO 2 DEPOIS DISSO DIVIDA PELO NÚMERO QUE ELA QUER O MÚLTIPLO QUE É 27. FAZENDO A DIVISÃO TEREMOS 37( QUOCIENTE) QUE NÃO NOS INTERESSA.

    PASSO 3 O SEGREDO ESTÁ NO RESTO QUE É 1, PEGUE O 1000 E DIMINUA 1(RESTO) E TERÁS O MAIOR MÚLTIPLO QUE É 999

  • Não entendi nada

  • O maior múltiplo de 27 que é menor que 1000 é 999 27×27=999 O maior múltiplo de 31 que é menor que 1000 é 992 31×32=992 soma os dois 999+992=1991 Assertiva letra A
  • Cabaré da LEILA 27 x 27 = 999

    Renata Ingrata 31 x 32 = 992

    soma = 1991

    GABARITO ( A )

  • Questão muito simples, porém pela primeira vez traz estranheza.

  • Boa questão. Só não entendi o que tem a ver com MMC ou MDC

  • Galera para essa questão, preferi fazer da seguinte forma.

    O maior múltiplo de 27 que é menor que 1000.

    Pega o 1000 e divide por 27= 36 e resta 01 ( o resto, você subtrai de 1000) 1000-1= 999

    O maior múltiplo de 31 que é menor que 1000 é 992 31×32=992

    Pega o 1000 e divide por 31= 32 e resta 08 ( o resto, você subtrai de 1000) 1000-8= 992

    A soma os dois 999+992=1991 Assertiva letra A

  • ENTENDA O COMANDO DA QUESTÃO...

    ELE QUER O MAIOR NUMERO DIVISIVEL POR 37 E 21 QUE SÃO MENORES QUE 1000

    1º- PEGUE O 1000 E DIVIDA POR 27 = 37 COM O RESTO 1 (DESCONSIDERE O RESTO)

    2º- PEGUE O 1000 E DIVIDA POR 31= 32 COM RESTO 8 (DESCONSIDERE O RESTO)

    3°- PEGUE O 27 E MULTIPLIQUE PELO 37 = 999 (O 37 É O MAIOR MULTIPLO DE 27 QUE É MENOR QUE 1000)

    4°- PEGUE O 31 E MULTIPLIQUE PELO 32 = 992 (O 32 É O MAIOR NUMERO DE 31 QUE É MENOR QUE 1000)

    AGORA SÓ SOMAR

    992+999= 1991


ID
3499843
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Os computadores utilizam sistema binário de numeração e, nesse sistema, as operações são feitas com potências de base 2. Norberto precisa saber qual é a quarta parte da potência 2100 para conseguir um número para o sistema binário. Se ele fizer a conta corretamente, o resultado encontrado será igual a

Alternativas
Comentários
  • A quarta parte de 2 ^ 100 pode ser representada (2 ^100) / 4.

    O 4 é a mesma coisa de 2 ^ 2. Então podemos substituir pelo quatro e trabalharmos com divisão de potência. Lembrando que na divisão de potência a gente conserva a base e subtrai os expoentes.

    (2 ^100) / 2 ^ 2 ==> 2 ^ 98

  • 2¹⁰⁰ : 4 → 2¹⁰⁰ : 2² → 2¹⁰⁰ - ² → 2⁹⁸

    gab. C


ID
3499846
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

De acordo com um fabricante, o galão com 12,5 litros de tinta rende para 500 m2 de pintura em parede, com uma demão. Uma parede que foi pintada com duas demãos, tendo gasto 5 litros dessa tinta, tem área igual a

Alternativas
Comentários
  • Se com uma demão 12,5L rende 500m^2 de pintura então com duas demãos 12,5L renderá 250m^2 de pintura. Daí só fazer uma regra de três simples:

    12,5L --> 250m^2

    5L --> x

    12,5x=1250

    x=1250/12,5

    x=100

  • 12,5 L - 500 m^2 - 1 demão

    5 L - x m^2 - 2 demãos

    12,5*2*x = 500*5*1

    25x = 2500

    x = 100

  • SE 5 SÃO DUAS MÃO

    2,5 IGUAL A UMA MÃO.

    REGRA DE TRÊS.

    2,5------------X

    12,5-----------500

    X=100


ID
3499849
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um conferencista verificou 435 documentos em um dia, dos quais apenas 87 já haviam sido verificados por outro conferencista. Ao término desse trabalho, a porcentagem dos 435 documentos que foram verificados por apenas um conferencista foi igual a

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D

    Regra de 3 simples

    435————-100%

    87—————x

    x=8700/435 = 20

    100% - 20% = 80%

  • Gabarito D.

    Total de documentos conferidos = 435

    87 foram conferidos pelos dois conferencistas, então os que foram conferidos apenas por um foram 435 - 87 = 348.

    Porcentagem dos documentos verificados por apenas um em relação ao total: 348 / 435 = 0,8 ou 80%

  • Macete

    100%------>435

    x %------>87

    x= 20%

    100% - 20% = 80%

    letra D

  • Pode usar regra de 3 ou de modo mais fácil dividir diretamente a quantidade de documentos verificados por somente um conferencista pelo total de documentos, ou seja, 348 / 435 = 0,8 ou 80%

  • Gabarito:D

    Principais Dicas:

    • Simples: Separa as duas variáveis e faz uma análise de quem é diretamente (quando uma sobe, a outra sobe na mesma proporcionalidade) ou inversa (quando uma sobe, a outra decresce na mesma proporcionalidade). Se for direta = meio pelos extremos e se for inversa multiplica em forma de linha.
    • Composta: Separa as três variáveis ou mais. Fez isso? Coloca a variável que possui o "X" de um lado e depois separa por uma igualdade e coloca o símbolo de multiplicação. Posteriormente, toda a análise é feita com base nela e aplica a regra da setinha. Quer descobrir mais? Ver a dica abaixo.

     

    FICA A DICA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam lá pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias. Vamos em busca juntos da nossa aprovação juntos !!


ID
3499852
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Os taxímetros de uma cidade calculam o valor de cada corrida utilizando a seguinte fórmula: P = 4,55 + 1,35 × k. Nessa fórmula a letra P significa o preço a ser pago, em R$, e a letra k significa a quantidade de quilômetros que o táxi rodou com o passageiro, inclusive com frações de quilômetros. Uma pessoa que utilizou um desses táxis e rodou 3,4 km pagou, pela corrida, a quantia de

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D.

    P = 4,55 + 1,35 × k

    P = 4,55 + 1,35 x 3,4 (primeiro multiplicação, depois soma)

    P = 4,55 + 4,59

    P = 9,14

  • GAB D

    P = 4,55 + 1,35 × k. 

    ----------------------------------------

    TROCA O VALOR DE K POR 3,4

    P = 4,55+ 1,35 X 3,4

    P =9,14


ID
3499855
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em uma determinada semana na empresa A, para cada duas funcionárias que faltaram, há cinco funcionários homens que faltaram. Sabendo que o total de faltantes nessa semana foram 133 funcionários, a quantidade a mais de homens que faltaram, em relação às mulheres que faltaram, é igual a

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E.

    Questão de razão e proporção, um dos meus assuntos preferidos rs.

    Funcionárias = M

    Funcionários = H

    Para cada duas funcionárias que faltaram, há cinco funcionários homens que faltaram:

    2M / 5 H -> quer dizer que a cada duas mulheres faltantes, teremos 5 homens faltantes.

    Total de faltantes -> 133

    Primeiramente somamos 2 + 5 = 7

    Agora precisamos achar um número que, multiplicado por 7, dá 133. Basta dividir 133 por 7 = 19.

    Portanto:

    2M / 5H

    2.19 = 38 funcionárias(M)

    5.19 = 95 funcionários(H)

    A questão quer saber a quantidade a mais de homens que faltaram, em relação às mulheres que faltaram:

    H - M

    95 - 38 = 57

  • número de mulheres: x

    número de homens: y

    x+y = 133

    a cada duas mulheres, 5 homens faltaram, ou seja:

    5/2 = 2,5

    A proporção de homens é 2,5 maior que a proporção de mulheres:

    x +2,5x = 133

    x = 38 mulheres

    133-38 = 95 homens

    95-38 = 57 homens a mais.

  • 2M + 5H = somando 2x + 5x = 7x

    7x = 133

    x = 133 / 7 logo, x = 19

    Substituindo:

    M -> 19 x 2 = 38

    H -> 19 x 5 = 95

    Diferença -> 95 - 38 = 57

  • Valeu Juli!

  • Fiz por regra de 3

    Em um grupo de 7 pessoas 2 são mulheres que faltaram, então em um grupo de 133 pessoas x mulheres faltaram:

    133 - X

    7 - 2

    X= 38

    Em um grupo de 7 pessoas 5 são homens que faltaram, então em um grupo de 133 pessoas x homens faltaram:

    133 - X

    7 - 5

    X=95

    Agora é só diminuir para saber a diferença:

    95-38=57


ID
3499858
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A alternativa que contém a negação lógica da afirmação “Letícia está doente e Rodrigo foi trabalhar” é: "Letícia

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B.

    Primeira coisa a se fazer: eliminar as assertivas A e E pois já estamos carecas de saber que não se nega uma proposição usando o mesmo conectivo.

    Agora basta lembrar que, para negar o ''e'' basta negar as duas partes e trocar o ''e'' pelo ''ou''.

    “Letícia está doente e Rodrigo foi trabalhar”

    negação: “Letícia não está doente ou Rodrigo não foi trabalhar”

  • Assertiva b

    não está doente ou Rodrigo não foi trabalhar."

    Neg do "e"

    Troca Por "Ou" e neg tudo

  • NEGA TUDO E TROCA O CONECTIVO ''e'' pelo CONECTIVO ''ou'' gabarito B

  • GAB. B

    Negação do E P^Q: Nega as duas proposições e troca o conectivo por Ou.

    “Letícia está doente e Rodrigo foi trabalhar”

    Letícia não está doente ou Rodrigo não foi trabalhar.

  • Resolução

    Para negar uma proposição composta pelo conectivo “e”, devemos negar os dois componentes e trocar o conectivo por “ou”.

    Afirmação: Letícia está doente e Rodrigo foi trabalhar.

    Negação:  Letícia não está doente ou Rodrigo não foi trabalhar.

    GAB: B

  • Gabarito:B

    Regra do conectivo E: Troca por OU + Nega as duas proposições

     

    EXTRA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem meu perfil no QCONCURSOS e cliquem no GLOBO abaixo da frase do Henry Ford. Lá vocês encontraram materiais dessa matéria. Vamos em busca da aprovação !!


ID
3499861
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Nenhum brasileiro é fijiano (nascido nas Ilhas Fiji). Todos os fijianos nasceram em uma ilha. Do ponto de vista da lógica, decorre apenas dessas afirmações que

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E.

    Esse tipo de questão pode ser facilmente resolvido por diagramas.

    B = brasileiro

    F = fijiano

    I - ilha

    Nenhum B é F -> quer dizer que não temos interseção, são conjuntos separados.

    Todo F é I -> quer dizer que temos dois conjuntos, um dentro do outro, sendo que o ''todo'' é sempre dentro. Então F por dentro e I por fora).

    Conclusão -> Alguém nascido em uma ilha não é brasileiro.

    Como todo fijiano nasceu em uma ilha e nenhum brasileiro é fijiano, então, logicamente, existe alguém que nasceu na ilha, no caso, o fijiano, que não é brasileiro

    Diagrama completo para melhor entendimento: http://sketchtoy.com/69202898

  • alguém sabe explicar sem ser através de diagramas?

  • nunca se nega usando o nenhum

  • pq nao seria a letra ''A''? é equivalente à letra ''E''

  • Negar TODO.

    PEA + NÃO

    Pelo menos um + Não

    Existe um + Não

    Algum + Não

    Negar NENHUM

    PEA

    Pelo menos um + Não

    Existe um + Não

    Algum + Não

    Negar ALGUM

    NETÃO

    Nenhum

    Todo + Não

    obs: Serve para todas galera, respostas em segundos, economia de tempo.

  • "Nenhum brasileiro é fijiano" é o mesmo que dizer = "Se é Brasileiro, então não é fijiano" (nascido nas Ilhas Fiji).

    "Todos os fijianos nasceram em uma ilha" é o mesmo que dizer = "Se são fijianos, então nasceram em uma ilha"

    A) Alguém nascido em uma ilha não é fijiano.

    ERRADA. A questão pede essencialmente EQUIVALÊNCIA LÓGICA. Estaria correta se a frase fosse escrita dessas maneiras: "Alguém que NÃO nasceu em uma ilha NÃO é fijiano" ou "Se NÃO nasceu em uma ilha, então NÃO é fijiano". obs: equivalência lógica de "se, então" = inverte negando. Estude esse assunto!

    B) algum fijiano não nasceu em uma ilha.

    ERRADA. Todos os fijianos nasceram em uma ilha (bem lógico essa kkk).

    C) algum brasileiro é nascido em uma ilha.

    ERRADA. A questão não faz associações entre "brasileiros" e "pessoas nascidas em ilhas", então,por mais que possa ser verdade, não se pode deduzir com base nas afirmações dadas no enunciado da questão que "algum brasileiro é nascido em uma ilha", pois a única informação que temos sobre brasileiro é que "nenhum brasileiro é fijiano" (cuidado!).

    D) nenhum brasileiro nasceu em uma ilha.

    ERRADA. A explicação é a mesma da alternativa "c".

    E) alguém nascido em uma ilha não é brasileiro.

    CERTA. A única afirmação que podemos tirar com base nas informações dadas no enunciado da questão é essa. Pense comigo: Se Todos os fijianos nascem em uma ilha e Nenhum brasileiro é fijiano,pode-se concluir que: alguém que nasce em uma ilha não é brasileiro (pq esse alguém pode ser fijiano, e não há nada na questão associando brasileiros com nascimento em ilhas).

  • questão estranha. a letra A também poderia ser a resposta

  • Isabella Mendez, 

    Não, a letra A nao pode ser a resposta pois a questão nao afirmou em momento algum que há outras pessoas que nasceram na Ilha alem dos "Fijanos".

     

  • Fiz po diagramas e n deu certo

  • Se nenhum brasileiro é Fijiano, então o círculo dos brasileiros não toca no círculo dos fijianos.

    Como todos os fijianos nasceram em uma ilha, o círculo dos fijianos está dentro do circulo da ilha.

    Alguém que nasceu em uma ilha não é brasileiro!

  • Vi muitos comentários aqui justificando a resposta, mas permitam-me tentar esclarecer o porquê do gabarito, até porque errei e levei tempo pra entender.

    1.Nenhum brasileiro é fijiano (nascido nas Ilhas Fiji).

    2.Todos os fijianos nasceram em uma ilha.

    (A) alguém nascido em uma ilha não é fijiano.

    Errado. Todos os fijianos nascem em uma ilha, ainda que não seja Fiji. A segunda parte do enunciado não delimita os fijianos às Ilhas Fiji, mas a qualquer ilha.

    (B) algum fijiano não nasceu em uma ilha.

    Errado. Vide resposta acima.

    (C) algum brasileiro é nascido em uma ilha.

    Negativo! Pois todo fijiano nasceu em uma ilha, além do mais, nenhum brasileiro é fijiano.

    (D) nenhum brasileiro nasceu em uma ilha.

    Errado. As duas premissas apresentadas (1 e 2) não falam onde o brasileiro nasceu, apenas que ele não é fijiano. Lembrem-se que o enunciado fala o seguinte: "Do ponto de vista da lógica, decorre apenas dessas afirmações que:", ou seja, diante das duas orações apresentadas.

    (E) alguém nascido em uma ilha não é brasileiro. GABARITO

    Certo. Pois todos os fijianos nasceram em uma ilha e todos os brasileiros não são fijianos.

    ---------------

    Boa sorte e bons estudos.

  • Resolução da questão no minuto 24 do vídeo:

    https://www.youtube.com/watch?v=c_DdPEYKILA

  • Resolvendo por diagramas fica mais fácil observar.

    Fiz um desenho abaixo para conseguirmos ver melhor.

    http://sketchtoy.com/69549299

    Qualquer erro, avisem-me!

    Espero ajudar!

  • Eu sei montar o diagrama, não não sei interpretar para acertar as questões. Alguém me ajuda?

  • nesta questão precisaria de 2 silogismo para responder ,pois a unica resposta que e correta nos dois silogismo seria a letra E .

    primeiro silogismo = todos fijanos nasceram na ilha e os brasileiro so iria pegar no silogismo ilha .

    segundo silogismo = todos fijanos nasceram na ilha e os brasileiro teria que fazer o silogismo separado de ilha e fijanos .

    assim confrontando os dois desenhos a unica resposta que daria certo nos dois = alguém nascido em uma ilha não é brasileiro.

  • Essa doeu no cérebro pra responder e ainda errei kkkkkk

  • Gente, geralmente eu faço mais essas questões por interpretação de texto do que escrevendo algo, pensando em silogismos etc. Faço essas associações bem rápido, geralmente nem anoto nada kkkk

    Não dá pra fazer assim sempre, mas ajuda a economizar tempo na maioria (desde que tenha certeza do raciocínio).

  • Resolução: https://youtu.be/c_DdPEYKILA?t=1450

  • Quando houver o mínimo de dúvida, faça todos os diagramas possíveis e veja as possibilidades com as alternativas

  • Tentei com um gráfico, deu errado. Tentei com outro gráfico. Deu errado

    Fiz com os 2 gráficos.

    A resposta em que os 2 gráficos concordarem estará certa.


ID
3499864
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Paulo pediu para que a temperatura do ar condicionado fosse abaixada em 2 graus o que foi atendido por Renata. Minutos depois, Paulo viu que a temperatura estava marcando 19 graus e reclamou com Renata que ela havia errado ao atender o seu pedido porque estava mais frio do que antes. Se, do ponto de vista matemático, Renata atendeu corretamente ao pedido de Paulo, então, para regular a temperatura atual de 19 graus na temperatura que Paulo efetivamente queria quando fez o seu pedido, a temperatura do ar deve ser

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C.

    Paulo pediu para que a temperatura do ar condicionado fosse abaixada em 2 graus o que foi atendido por Renata. Minutos depois, Paulo viu que a temperatura estava marcando 19 graus e reclamou com Renata que ela havia errado ao atender o seu pedido porque estava mais frio do que antes.

    Raciocinando:

    Se estava mais frio do que antes, então quer dizer que a temperatura no início estava em 21 graus e Paulo queria que esquentasse mais, então queria que a temperatura fosse de 21 para 23 graus, porém viu que a temperatura caiu para 19 graus, ou seja, ficou mais frio do que antes.

    Para regular a temperatura atual de 19 graus na temperatura que Paulo efetivamente queria quando fez o seu pedido, a temperatura do ar deve ser:

    Aumentada em 4 graus, pois se está em 19 graus e ele queria que estivesse em 23 graus: 19 a 23 => 4 graus a mais.

  • Se liga que quanto mais baixa a Temperatura mais Frio Fica rsrsrs.


ID
3499867
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A quantia de R$ 710,00 está distribuída em 5 notas de 100 reais, duas notas de 50 reais, cinco notas de 20 reais e uma nota de 10 reais. Essa quantia será repartida entre 3 pessoas de forma que a que receberá menos terá recebido 3/8 da que receberá o maior valor, e a que receberá valor intermediário terá recebido 2/5 da que receberá o maior valor. Se a distribuição da quantia for feita de forma exata entre todos, sem a necessidade de troco, então, a pessoa que receberá o menor valor poderá ser paga com

Alternativas
Comentários
  • Suponhamos que:

    x = maior valor

    y = valor intermediário

    z = menor valor

    x + y + z = 710

    x + (2/5)x + (3/8)x = 710

    x = 400

    Como z = (3/8)x, então z = 150

    Poderá ser pago com:

    1x100 + 1x50 ou

    1x100 + 5x10

  • A nota de 10,00 não poderá ser usada, pois servirá para pagar a pessoa intermediária devido ao comando da questão colocar "sem troco".

  • Fiz assim Deu certo

    3/8.710

    multipliquei 710.3= 2130

    Dividi 2130 por 8

    ficou 2130/8= 250

    Esse 2. E as Duas notas

    Logo letra E

  • R$ 710,00 divididos em:

    5 notas de R$ 100 = R$ 500

    2 notas de R$ 50 = R$ 100

    5 notas de R$ 20 = R$ 100

    1 nota de R$ 10

    Pessoa A: maior valor = x

    Pessoa B: valor intermediário = 2/5x

    Pessoa C: menor valor = 3/8x

    x + 2/5x + 3/8x = R$ 710

    x = 400

    Pessoa A: x = R$ 400

    Pessoa B: 2/5x = R$ 160

    Pessoa C: 3/8x = R$ 150

    SUGESTÃO DE COMBINAÇÃO DAS NOTAS:

    Pessoa A (R$ 400): Para facilitar escolhi separar 4 notas de R$ 100. (4 notas)

    Pessoa B (R$ 160): Recebe a última nota de R$ 100, uma nota de R$ 50 e a nota de R$10. (3 notas)

    Pessoa C (R$ 150): Recebe a última nota de R$ 50 e as 5 notas de R$ 20. (6 notas)

    A alternativa "E" é a única com a opção de 6 notas.

  • Essa questão foi anulada!


ID
3499870
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Renato trabalha, de 2ª a 6ª feira, em um edifício com andar térreo e mais 20 andares de escritórios. Do térreo ao 20° andar, portanto, são 20 lances de escada. Como plano pessoal de combate ao sedentarismo, Renato se comprometeu a subir um andar de escada na primeira semana de trabalho, dois andares de escada na segunda semana de trabalho, três andares na terceira semana de trabalho, e assim sucessivamente. Renato iniciou seu plano em uma 2ª feira e conseguiu cumpri-lo sem falhas, tendo chegado de escada pela primeira vez no andar em que trabalha no 86° dia de trabalho, sem ter havido feriados de trabalho nesse intervalo de dias. Sendo assim, é correto dizer que Renato trabalha no

Alternativas
Comentários
  • 86 dias totais 5 dias por semana 86/5= Cociente 17, Resto 1. ou seja 18 semanas. 1 lance por andar, 1 andar por semana: 18 Andares resposta E. questão confusa...
  • escadas-seg ter qu qui sexta

    01 - 01 02 03 04 05

    02 - 06 07 08 09 10

    03 - 11 12 13 14 15

    04 - 16 17 18 19 20

    05 - 21 22 23 24 25

    06 - 26 27 28 29 30

    07 - 31 32 33 34 35

    08 - 36 37 38 39 40

    09 - 41 42 43 44 45

    10 - 46 47 48 49 50

    11 - 51 52 53 54 55

    12 - 56 57 58 59 60

    13 - 61 62 63 64 65

    14 - 66 67 68 69 70

    15 - 71 72 73 74 75

    16 - 76 77 78 79 80

    17 - 81 82 83 84 85

    18 - 86

  • Usar ideia de ciclo:

    2ª a 6ª = 5 dias

    Cada 5 dias há troca de andar, então

    86/5 = 17 resto 1

    Com isso conclui-se que ele fechou 17 andares e chegou ao 18º.

  • putz fiz a idéia correta , porém não me atentei que para contagem cada semana teria que valer 5 dias, bom que se cair uma dessa na prova morreu Maria preá!
  • Gabarito: E

    Acertei a questão pela lógica que o pessoal fez abaixo. Porém, achei muito estranha esta parte: comprometeu a subir um andar de escada na primeira semana de trabalho, dois andares de escada na segunda semana de trabalho, três andares na terceira semana de trabalho, e assim sucessivamente. 


ID
3499873
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere as afirmações:


I. Carlos é engenheiro e Marina é analista.

II. Se Pedro é administrador, então Marina não é analista.

III. Alberto é médico ou advogado.

IV. Se Alberto é advogado, então Pedro é administrador.

V. Alberto não é médico.


Sabendo que a afirmação I é falsa e as demais são afirmações verdadeiras, é correto concluir a partir das afirmações que

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A.

    Conceitos básicos para resolver a questão:

    conectivo e(^) -> só é verdadeiro quando as duas partes forem verdadeiras, dos demais casos será FALSO.

    conectivo ou(v) -> só é verdadeiro quando tem pelo menos uma verdade na proposição, então só será falso quando as duas partes forem falsas.

    se...então(-->) -> só é falso quando cai na linha da Vera Fischer ( V ---> F), nos demais casos será sempre verdadeira.

    Conceituei acima para que na hora de valorar as proposições como verdadeiras, não se confundam.

    Vamos ao enunciado:

    Sabendo que a afirmação I é falsa e as demais são afirmações verdadeiras, é correto concluir a partir das afirmações que: (comece pela última proposição)

    I. Carlos é engenheiro(não sabemos, pode ser V ou F) e Marina é analista(F). (FALSA)

    II. Se Pedro é administrador(V), então Marina não é analista(V). (VERDADEIRA)

    III. Alberto é médico(F) ou advogado(V). (VERDADEIRA)

    IV. Se Alberto é advogado(V), então Pedro é administrador(V). (VERDADEIRA)

    V. Alberto não é médico. (VERDADEIRA) -> com esse valor lógico conseguiremos decifrar o valor das demais proposições acima.

    Conclusões:

    Marina não é analista;

    Alberto é advogado;

    Pedro é administrador.

  • I. Carlos é engenheiro(1°F) e Marina é analista(2°F).

    II. Se Pedro é administrador(8°V), então Marina não é analista(9°V).

    III. Alberto é médico(4°F) ou advogado(5°V).

    IV. Se Alberto é advogado(6°V), então Pedro é administrador(7°V).

    V. Alberto não é médico.(3°V)

    A - PEDRO É ADM.

  • Partindo da última proposição, a qual é verdadeira:

    Terceira proposição:conclui-se que Alberto é advogado;

    Quarta proposição: para ser verdadeira, ela pode ser VV, FV ou FF. Ocorre que Alberto é advogado, logo, a primeira parte é V. Então, a segunda também tem de ser. Assim, conclui-se que Pedro é administrador.

  • Carlos pode ser tanto V quanto F, Victor de Souza!

  • Basta analisar as três últimas sentenças ( que são verdadeiras, segundo o enunciado da questão).

    V - Alberto não é médico. ( verdadeira ).

    III - Alberto é médico ou advogado. ( verdadeira ) .... como dito acima, ele não é médico. Então, só pode ser advogado.

    IV - Se Alberto é advogado, então Pedro é administrador. ( verdadeira ) ...

    Alberto é advogado ----> Pedro é administrador. V ----> V = V.

    Conclusão:

    Alberto é advogado = "V",

    para que o " se, então ..." da sentença IV dê "verdadeiro" ==== Pedro é administrador: tem que ser verdade.

    Podemos afirmar que Pedro é administrador.

    Resposta: "A"


ID
3499876
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Maria, Ruth, Andrea e Vilma receberam, cada uma, um buquê de flores no dia dos namorados. Cada um dos quatro buquês era composto de apenas um tipo de flor. As flores que compunham os buquês eram margaridas, rosas, alfazemas e violetas, sendo que cada uma das quatro mulheres recebeu um buquê cujo nome da flor nele contida não começava com a primeira letra do seu nome. Sabe-se que Andrea recebeu o buquê de rosas, e que nem Ruth nem Vilma receberam o buquê de alfazemas. Sendo assim, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • ANDREA - ROSAS

    VILMA - MARGARIDAS

    MARIA - ALFAZEMA

    RUTH - VIOLETA

  • Andrea recebeu ROSAS - ok

    .

    Se nem Ruth nem Vilma receberam ALFAZEMAS, então... sobra para Maria - ok

    .

    Agora, como saber qual das duas (ruth e vilma) recebeu violetas ou margaridas?

    (a informação sempre vai estar no texto, não fica hipótese para adivinhar)

    .

    cada mulher recebeu "...um buquê cujo nome da flor não começava com a primeira letra do seu nome"

    assim... Vilma não recebeu Violetas! Portanto, recebeu MARGARIDAS - ok

    .

    e por fim, Ruth recebeu as VIOLETAS - ok

    .

    resposta letra "C"

  • ou seja, "B", Douglas. Tava bebado quando escreveu? kkk

  • Bom perdi uns 8 minutos tentando resolver essa questão e logo percebi que era melhor pular para próxima... Brincadeira.

    antes de ficarem com dúvidas em relação a simbologia

    ~ é negação (não tem)

    vamos resolver então:

    Temos no enunciado que "...um buquê cujo nome da flor nele contida não começava com a primeira letra do seu nome"

    ANDREA(A) ~ BUQUÊ ALFAZEMAS (BA)

    VILMA (V) ~ BUQUÊ DE VIOLETAS (BV)

    MARIA (M) ~ BUQUÊ DE MARGARIDAS (BM)

    RUTH (R) ~ BUQUÊ DE ROSAS (BR)

    Depois temos "Sabe-se que Andrea recebeu o buquê de rosas..."

    é só acrescentar as informações na tabela que fiz ali:

    ANDREA(A) ~ BUQUÊ ALFAZEMAS (BA) = BR (já eliminamos o buquê de rosas BR ) portanto do restante ninguém recebeu BR logo:

    VILMA (V) ~ BUQUÊ DE VIOLETAS (BV) ~ (BR)

    MARIA (M) ~ BUQUÊ DE MARGARIDAS (BM) ~ (BR)

    RUTH (R) ~ BUQUÊ DE ROSAS (BR)

    "... e que nem Ruth nem Vilma receberam o buquê de alfazemas ..." BA

    VILMA (V) ~ BUQUÊ DE VIOLETAS (BV) ~ (BR) ~ (BA)

    MARIA (M) ~ BUQUÊ DE MARGARIDAS (BM) ~ (BR)

    RUTH (R) ~ BUQUÊ DE ROSAS (BR) ~ (BA)

    agora é só finalizar o raciocínio:

    o que sobrou para cada mulher, temos completo o da Vilma (V):

    sobrou apenas o BM (buquê de margaridas)

    V = BM logo desconsidera BM para a Ruth (R)

    sobra o BV

    R = BV logo desconsidera BV para Maria

    Sobra BA

    M = BA

    Então temos :

    A = BR

    V = BM

    R = BV

    M = BA

    GABARITO LETRA B

  • Método de resolução fácil - montamos uma tabela com as informações já dadas: fiz em 2 minutos

    l - nome da flor nele contida não começava com a primeira letra do seu nome. nesse caso colocamos um "N" em todas aquelas que a letra começam com o nome

    ll - Sabe-se que Andrea recebeu o buquê de rosas - então colocamos um "s" de sim na coluna que corresponde andrea e as rosas e o resto completamos com não tanto na vertical quanto na horizontal

    ANDREA / VILMA / RUTH / MARIA

    violeta l N N

    rosa l S N N N

    margarida l N N

    alfazema l N

    lll- e que nem Ruth nem Vilma receberam o buquê de alfazemas - Colocamos o "N" em ruth e vilma na parte que corresponde as alfazemas

    ANDREA / VILMA / RUTH / MARIA

    violeta l N N

    rosa l S N N N

    margarida l N N

    alfazema l N N N

    LOGO VEMOS QUE VILMA QUE SOBRA PARA AS MARGARIDAS E ASSIM COLOCAMOS UM "S" em vilma para as Margarias e o restante completamos com "N"

        ANDREA / VILMA / RUTH / MARIA

    violeta l N N

    rosa l S N N N

    margarida l N S N N

    alfazema l N N N

    Como vemos RUTH só sobra para Violeta então colocamos "S" para maria e o restante completamos com "N" e por eliminação sobra maria com as margaridas

    ANDREA / VILMA / RUTH / MARIA

    violeta l N N S N

    rosa l S N N N

    margarida l N S N N

    alfazema l N N N S

    ANDREA - ROSA

    VILMA - MARGARIDA

    RUTH - VIOLETA

    MARIA - ALFAZEMA

    GAB. B

  • só eu que liguei os pontos? kkkkkk

  • É só fazer a tabelinha que ganha muito tempo


ID
3499879
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

O hidrômetro é o equipamento que faz a apuração do consumo de água. Nele há um contador que registra a quantidade que passou pelo medidor. A conta é feita a partir do último número registrado em comparação aos valores do novo registro. A diferença entre os dois números aponta o volume de água consumido. Para ler o hidrômetro de ponteiros deve-se anotar os números indicados em preto dos círculos menores. Em sentido horário inicia-se pela unidade, depois a dezena até o último ponteiro que corresponde ao milhar. Um Estagiário foi solicitado a elaborar um trecho de programa em uma linguagem de programação para simular a leitura de cada número do hidrômetro de ponteiro e apresentar o número inteiro correspondente. O trecho elaborado por ele é apresentado abaixo, em Java.


int u=Integer.parseInt(JOptionPane.showInputDialog("Número que corresponde à unidade: "));

int d=Integer.parseInt(JOptionPane.showInputDialog("Número que corresponde à dezena: "));

int c=Integer.parseInt(JOptionPane.showInputDialog("Número que corresponde à centena: "));

int m=Integer.parseInt(JOptionPane.showInputDialog("Número que corresponde ao milhar: "));

..I....

JOptionPane.showMessageDialog(null,"A leitura do hidrômetro de ponteiro corresponde a " + valor,

"Resultado",JOptionPane.INFORMATION_MESSAGE);


A lacuna I é corretamente preenchida com

Alternativas
Comentários
  • Questão delicada, que envolve mais interpretação que programação em si.

    Vejamos o caso concreto:

    "... Para ler o hidrômetro de ponteiros deve-se anotar os números indicados em preto dos círculos menores. Em sentido horário inicia-se pela unidade, depois a dezena até o último ponteiro que corresponde ao milhar..."

    O examinador omitiu a centena, porém verificamos que tal variável existe ao olhar o código:

    ....

    int c=Integer.parseInt(JOptionPane.showInputDialog("Número que corresponde à centena: "))

    ....

    Agora a a interpretação: Lá está o Leiturista(sim, pesquisei no google o nome da profissão) Max num belo dia nublado, registrando a leitura do consumo de água da sua casa: Ao olhar para o registro d'agua vejo o valor 1532, insiro-o na máquina... que irá interpretar deste jeito, os nomes das variáveis foram fornecidos pelo examinador:

    u=2

    d=3

    c=5

    m=1

    Talvez você fale: tá Max, isto eu entendi!

    Então pequeno gafanhoto, se eu falar o número 2 para você, tudo ok ne, você logo identificará como unidade?

    Mas ....

    Se eu falar o número 3, como você o transformará em uma dezena? Multiplicando por 10

    E se eu falar o número 5, como você o transformará em uma centena? Multiplicando por 100

    E se eu falar o número 1, como você o transformará em um milhar?... Pegou a 'manha da aranha' né?

    Então ta esperando o quê? Marca logo a ALTERNATIVA E - GABARITO DA QUESTÃO


ID
3499882
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Foi solicitado a um estagiário indicar uma forma de comunicação que oferecesse mais segurança e privacidade ao se usar a internet. Ao fazer pesquisas, se deparou com o artigo abaixo que aponta uma ótima solução.


Funcionários podem se conectar para acessar a rede local da empresa sem estar fisicamente lá. Também é uma excelente maneira de proteger e criptografar sua comunicação com a internet em redes públicas não confiáveis, como redes Wi-Fi de aeroportos. Ou seja, basicamente, permite acesso remoto a recursos de uma rede local, ainda que você não esteja fisicamente conectado nessa rede. Também serve para garantir proteção durante a troca de informações pela internet em redes públicas. Quando você se conecta, geralmente executa algum cliente em seu computador ou clica em um link especial em um site, faz login com suas credenciais e cada máquina em cada ponta verifica a autenticidade da outra. Quando ocorre a confirmação, sua comunicação com a internet é criptografada e protegida de interceptação. Este é o principal detalhe desta solução: a segurança que ela proporciona para sua navegação na internet, evitando que seus dados fiquem visíveis para pessoas não autorizadas.

(Adaptado de: https://canaltech.com.br)


O artigo se refere

Alternativas
Comentários
  • Gab C.

    Rede privada virtual, do inglês Virtual Private Network (VPN), é uma rede de comunicações privada construída sobre uma rede de comunicações pública (como por exemplo, a ). O tráfego de dados é levado pela rede pública utilizando  padrões, não necessariamente seguros. Em resumo, cria uma conexão segura e criptografada, que pode ser considerada como um túnel, entre o seu computador e um servidor operado pelo serviço VPN.

  • Atenção à primeira frase do texto, pois com ela, já dá para matar a questão

  • VPN : É uma forma de criar uma Intranet entre localizações geograficamente distantes, com um custo mais baixo do que ligar cabos entre os pontos. Para isso, emprega-se o processo de criptografia nos dados antes de envia-los por meio da internet. Dessa maneira , quem esta navegando na Internet não tem acesso as informações da empresa, que continuam restritas; esse processo também é chamado de tunelamento.

  • VPN (Virtual Private Network): é a construção de uma rede privada utilizando redes públicas (por exemplo, a internet) como infraestrutura. Esses sistemas utilizam criptografia e outros mecanismos de segurança para garantir que somente usuários autorizados possam ter acesso à rede privada e que nenhum dado será interceptado enquanto estiver passando pela rede pública.

  • A primeira parte é matadora: "Funcionários podem se conectar para acessar a rede local da empresa sem estar fisicamente lá. "

    Os dados da empresa precisam de Segurança, mesmo trafegando na Internet , logo para garantir tal segurança usamos um Tunelamento (VPN) que usa criptografia.

  • Uma Rede Particular Virtual (Virtual Private Network – VPN), como o próprio nome sugere, é uma forma de conectar dois computadores utilizando uma rede pública, como a Internet (a rede pública mais utilizada para este propósito). Para ajudar a entender melhor, pense em uma empresa que precisa interligar duas de suas filiais.

    Gab- C

  • VPN (Virtual Private Network): é a construção de uma rede privada utilizando redes públicas (por exemplo, a internet) como infraestrutura. Esses sistemas utilizam criptografia e outros mecanismos de segurança para garantir que somente usuários autorizados possam ter acesso à rede privada e que nenhum dado será interceptado enquanto estiver passando pela rede pública.

  • Para evitar que informações sejam acessadas por pessoas não autorizadas, existem diferentes métodos de proteção.
    Um deles, que protege o tráfego de dados entre dois dispositivos, é a VPN.

    A VPN (Virtual Private Network) é essencialmente uma conexão segura e criptografada, através de um ambiente inseguro (Internet).

    VPN ou Virtual Private Network (Rede Privada Virtual) trata-se de uma rede privada construída sobre a infraestrutura de uma rede pública. Essa é uma forma de conectar dois computadores através de uma rede pública, como a Internet. As informações não poderão ser monitoradas pelo provedor de Internet, por usuários conectados na rede (ou programas farejadores) e pelos governos.




    VLAN (Virtual Local Area Network) é uma configuração empregada em switches (equipamentos de conexões de redes locais) para separar o tráfego de dados nas portas físicas em redes virtuais.

    WEP (Wired Equivalent Privacy) é uma forma de proteção de tráfego wireless (sem fio) equivalente à proteção de tráfego Ethernet (cabo de rede, meio guiado).

    WPA - Wi-Fi Acesso protegido (WPA - Wireless Protected Access - acesso sem fio protegido) utiliza de chaves de segurança mais seguras que no WEP. Porém o WPA2 é mais seguro.

    Firewall é um filtro de conexões, que permite ou bloqueia o tráfego nas portas TCP do dispositivo.

    Gabarito do Professor: Letra C.

  • de forma objetiva basta ler a primeira frase e responder a assertiva

  • Falou em segurança dentro de redes públicas não confiáveis, pode marcar VPN que ele é o bichão que faz essa mágica acontecer.

  • VPN Virtual Private Network ( rede privada virtual )

          Rede de acesso restrito de uma organização que utiliza uma rede pública para transmitir seus dados de forma CRIPTOGRAFADA por TUNELAMENTO.

               A técnica do tunelamento consiste no encapsulamento de um protocolo dentro de outro. Ela permite que um pacote seja enviado com segurança através de uma rede pública.


ID
3499885
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um Estagiário estava utilizando um computador com o sistema operacional Windows 10 em português e digitou a sequência de teclas Ctrl + Alt + Delete, que estava devidamente habilitada. Com esta ação,

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B.

    CTRL + ALT + DEL -> abre o gerenciador de tarefas, mas não direto, pois abre algumas opções de segurança para que o usuário possa escolher o que quer fazer: bloquear, trocar usuário, sair e gerenciador de tarefas.

    Cabe lembrar que CTRL + SHIFT + ESC abre apenas o gerenciador de tarefas.

    Sobre as demais:

    a) Errada, não desliga imediatamente o computador. Aqui uso o Win 10 e quando aperto CTRL + ALT + DEL, além das opções supracitadas, no canto inferior direito tem três ícones: internet, facilidade de acesso e energia. No ícone energia tem as opções de suspender, hibernar, reiniciar e desligar, porém é necessário escolher a opção, portanto não é de forma automática.

    c) Errada, não aparece tal opção. Para acessar o Windows Explorer pressione Win + E.

    d) Errada, leia o comentário da a).

    e) Errada, não aparece tal opção.

  • Acessar gerenciador de tarefas diretamente---------) Ctrl + Shift + Esc.

    Indiretamente --------------) Ctrl + Alt + Del

    Bons estudos!

  • A resposta correta e letra B, clicando na opção CTRL + ALT+ DEL, você e direcionado ao gerenciador de tarefas do Windows, porém ele não abre direto aparece algumas tarefas e opções para você optar.

  • O atalho CTRL + ALT + DELETE

         ➥Abre as seguintes opções no Windows 10 :

            ▪Bloquear

            ▪Trocar usuário

            ▪Sair

            ▪Gerenciado de Tarefas


ID
3499888
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Considere que foi criada uma tabela em um banco de dados relacional capaz de armazenar os dados de clientes da SABESP, usando o comando SQL: CREATE TABLE Clientes_Sabesp (Cliente VARCHAR (50), MedidorAnt INTEGER NOT NULL, MedidorAtual INTEGER NOT NULL, Periodo DATE NOT NULL, Conta DECIMAL (10,2), PRIMARY KEY (Cliente));


É correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • a instrução PRIMARY KEY define que o campo Cliente será a chave primária simples da tabela e este campo não pode ser nulo nem repetido.

    A

  • a) GABARITO DA QUESTÃO.

    Obs.: legal a atitude da colega Aline Silva, pois muitos colegas não possuem condição de pagar o site! Estes e os demais colegas se precisarem de qualquer coisa me enviem mensagem, estamos juntos nesta longa caminhada!.

    b) Incorreta, observem os campos DATE e Conta que, respectivamente, são do tipo DATE e DECIMAL

    c) Incorreta, não basta acrescentar FOREIGN KEY(Cliente), na verdade, a instrução é mais complexa, seria como: ADD CONSTRAINT( Nome da chave) FOREIGN KEY( cliente)...

    LEIAM O COMENTÁRIO DO COLEGA LEANDRO, LOGO ABAIXO

    d)a chave estrangeira de um banco de dados relacional é usada para criar relacionamentos com as demais tabelas do banco de dados, por isso deve ter o mesmo nome da chave primária seguido de _FK. Nesta tabela seria Cliente_FK.

    Incorreta, não existe necessidade de nomear tal campo assim.

    e) Incorreta, não existe restrição de todos os campos serem NOT NULL, na verdade, ela é útil quando uma regra de negócio obrigar o preenchimento do campo


ID
3499891
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um Estagiário está realizando um procedimento de backup e precisa utilizar um ou mais dispositivos que sejam capazes de armazenar 50GB de dados. O Estagiário escolheu

Alternativas
Comentários
  • pen drive de 128000MB compatível com porta USB 3.0.

    D

  • Gabarito D

    A) 5 CDs de 700MB cada. 5 x 700Mb = 3,5Gb INCORRETA

    B) 4 DVDs de 2 camadas com capacidade de 4,5 GB por camada. 4 x 8,5Gb = 34Gb INCORRETA

    C) 5 discos blu ray de 8cm com lado único, com 7,8 GB por camada/lado. 5 x 7,8Gb = 39Gb INCORRETA

    D) 1 pen drive de 128000MB compatível com porta USB 3.0. 128000MB = 128Gb CORRETA

    E) 1 disco magnético SSD de 6000MB. 6000MB= 6 Gb INCORRETA

    .

    DVD

    4.7 GB (uma camada – comum)

    8.5 GB (duas camadas)

    9.4 GB (dois lados, uma camada)

    17.08 GB (dois lados, duas camadas – raro)

    Bluray

    12 cm, lado único25GB (23.3GiB) 50GB (46.6GiB)

    12 cm, dois lados50GB (46.6GiB) 100GB (93.2GiB)

    8 cm, lado único7.8GB (7.3GiB) 15.6GB (14.5GiB)

    8 cm, dois lados15.6GB (14.5GiB) 30.12GB (29GiB)

  • queria um pen drive desse

  • Essa questão exige do candidato conhecimentos acerca de armazenamento de dados e backup.

    Sabendo que para convertermos de MB para GB basta dividir o valor em MB por 1000, vamos analisar as alternativas:

    A) 5 CDs de 700MB cada. (Errada, pois 5 x 700MB = 3,5GB)

    B) 4 DVDs de 2 camadas com capacidade de 4,5 GB por camada. (Errada, pois 4 x 8,5GB = 34GB)

    C) 5 discos blu ray de 8cm com lado único, com 7,8 GB por camada/lado. (Errada, pois 5 x 7,8GB = 39GB)

    D) 1 pen drive de 128000MB compatível com porta USB 3.0. (Certa, pois 128000MB = 128GB)

    E) 1 disco magnético SSD de 6000MB. (Errada, pois 6000MB= 6 GB).

    Gabarito do Professor: Letra D.

    Dica: DVD Dual Layer é capaz de armazenar 8.5 GB. Isso é possível graças à aplicação de duas camadas de dados em um único lado da mídia, ou seja, não é necessário trocar o lado do disco manualmente como ocorre com DVD´s dupla face.
  • "A, B, C" NÃO TERIAM ESPAÇO SUFICIENTE, A LETRA "E" FALA QUE O SSD É DISCO MAGNÉTICO, MAS NÃO É, ENTÃO SÓ SOBRA A "D"

  • Que questão viu. A pessoa saber do conteúdo desse todo é para poucos. Errei!!!

  • somente o pen drive tem capacidade suficiente para 50gb.

  • ORDEM DE GRANDEZA:

    B

    KB

    MB

    GB

    TB

    PB

    DUAS REGRAS:

    1. SE FOR "DESCER", DIVIDE POR 1000;
    2. SE FOR SUBIR, MULTIPLICA POR 1000.

    A- 3500 MB - PASSA PARA GB - 3,5 GB;

    B - 36 GB;

    C - 39 GB;

    D - 128000 MB - PASSANDO PARA GB, DIVIDE POR 1000 - 128 GB;

    E - 6000 MB - 6 GB

    FONTE - LEBRON CONCURSEIRO.

  • GAB: D

    1.000 MB = 1GB

    128.000 MB = 128 GB

    Logo 50gb cabem dentro do pen drive


ID
3499894
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Microsoft Excel 2013 em português, um Estagiário deseja concatenar na célula C1 os valores contidos nas células A1 e B1 com a palavra SABESP. Para realizar esse procedimento ele terá que utilizar, na célula C1, a instrução

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C.

    Devemos prestar bastante atenção no enunciado:

    Um Estagiário deseja concatenar na célula C1 os valores contidos nas células A1 e B1 com a palavra SABESP.

    Suponhamos que na célula A1 esteja escrito ESTAGIÁRIO e na célula B1 esteja escrito FELIZ.

    Então ele quer que em C1 os valores contidos em A1 e B1 sejam concatenados, ou seja, JUNTADOS com a palavra SABESP.

    A1 = ESTAGIÁRIO

    B1 = FELIZ

    =A1&B1&"SABESP" -> vai concatenar ESTAGIÁRIO(A1) + FELIZ(B1) + SABESP

    =ESTAGIÁRIOFELIZSABESP

  • Gabarito C

    =A1&B1&"SABESP"

    .

    CONCATENAR(texto1, [texto2], ...)

    Texto 1 = obrigatório ( valor ou referencia)

    Texto 2 , ... = opcionais (textos adicionais), podendo ser valores ou o valor entre "aspas" para exibir o texto exato

    & é similar a função =CONCATENAR() , assim como o sinal de + pode substituir a função =SOMA()

  • Qual o erro da alternativa D ?

  • a D está errada, pois o sinal de : considera todas as células de A1 a B1

ID
3499897
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um Estagiário selecionou um trecho de uma planilha criada no Microsoft Excel 2013 em português que, por padrão, excederá uma página quando impresso. Para que o trecho seja completamente impresso em uma única página, ele deverá clicar

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E

    em Arquivo > Imprimir. Depois, no grupo de configurações, deverá clicar em Imprimir seleção > Ajustar Planilha em Uma Página.

    Opções de impressão:

    # Sem Dimensionamento = Imprimir planilhas em tamanho real

    # Ajustar Planilha em Uma Página = Reduzir a cópia impressa para ajustá-la em uma página

    # Ajustar Todas as Colunas em Uma Página = Reduzir a cópia impressa para que caiba na Largura.

    # Ajustar Todas as Colunas em Uma Página = Reduzir a cópia impressa para que caiba na Altura.

  • Gabarito: E

    E- em Arquivo > Imprimir. Depois, no grupo de configurações, deverá clicar em Imprimir seleção > Ajustar Planilha em Uma Página.

  • Gabarito E

    em Arquivo > Imprimir. Depois, no grupo de configurações, deverá clicar em Imprimir seleção > Ajustar Planilha em Uma Página.

    Esses "caminhos" da informática acabam comigo!

  • Quando nós temos acesso ao Pacote office mais atualizado as questões pedem das versões mais antigas.. aí é fod@


ID
3499900
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um Estagiário deseja fazer um cartaz no Microsoft Word 2013 em português e, para isso, deseja definir a folha mais larga na horizontal, já que naturalmente a folha é apresentada na posição vertical. Para isso terá que clicar em

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B.

    Layout da página -> orientação -> paisagem.

    Lembrando que são dois tipos de orientação existentes no Word: paisagem(folha na horizontal) e retrato(folha na vertical).

  • Gabarito B

    Layout da página > Orientação > Paisagem.

    ou pode clicar diretamente no grupo:

    Aba: Layout da página > (Grupo Orientação de Página) > Orientação > Paisagem (folha na horizontal , em pé) .

    poderia ser Retrato (folha na vertical, deitada)

  • faixa de opções > guia - layout da página > grupo - configurar página > orientação

  • Suprimir o grupo foi uma estratégia da banca para complicar a questão.

    Grupo: Configuração da Página.

    Opções:

    Marguem

    Orientação (retrato ou paisagem)

    Tamanho

    Colunas

    Quebras (de página | de seção) (muito cobrado)

    Nº de linhas

    Hifenização

  • isso eu uso bastante no serviço

  • bobiei. como a última coisa que escreveram foi posição vertical fiquei com a posição retrato na cabeça.

  • Gabarito B

    Guia Layout da página >Grupo Configurar Página> botão Orientação > clicar na opção Paisagem.

    Bons estudos!


ID
3499903
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Para acessar a janela a partir da qual é possível alterar algumas configurações do Firefox (página inicial, idioma, fontes e cores, downloads etc.), digita-se, na linha de endereço do navegador, o comando

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C.

    Firefox -> about:preferences

    Edge -> edge://settings/profiles

    Chrome -> chrome://settings/

  • Parece que a FCC gosta de cobrar isso no FIREFOX.

    Mesma pergunta em 2019

    Q1125605

    FCC-2019

    Um usuário do Mozilla Firefox versão 69.0.3 (64-bits) deseja que sempre que fizer um novo download seja perguntado em que pasta o arquivo a ser baixado deverá ser salvo. Para acessar a janela onde será possível realizar esta configuração ele deverá digitar, na barra de endereço do navegador, a instrução

    A) about:preferences

    Olá, estou corrigindo redações para concurso, para mais informações envie email para fuvio10@outlook.com ou chame aqui! Experiência comprovada, por meio de provas corrigidas por bancas.

  • Firefox -> about:preferences

    Edge -> edge://settings/profiles

  • Gabarito:C

    Principais Dicas de Navegadores:

    • Google Chrome, Firefox e Edge são os principais.
    • Na verdade, pra você entender de navegadores basta MEXER nas principais funções.
    • Digo com absoluta firmeza que as principais questões englobam-se em conceitos básicos e principalmente nas teclas de atalhos, entre elas: F11 (exibir em tela cheia); CTRL + W (fechar aba); CTRL + T (abrir aba); F5 (Recarregar página); CTRL + L (localizar url); CTRL + D (adicionar favoritos); CTRL + B ou CTRL + SHIFT + B no caso do chrome (esconder a barra de favoritos); CTRLH + H (abrir histórico); CTRL + J (lista de downloads); CTRL + SHIFT + P ou CTRL + SHIFT + N no caso do chrome (janela privativa/anônima); CTRL + SHIFT + DEL (deletar os favoritos) entre outros.
    • Além disso, cai bastante a questão de navegação anônima (chrome) ou privada (firefox). Elas salvam o FADOTE (favoritos, downloads e textos copiados), as demais informações não são salvas.

     

    FICA A DICA PESSOAL: Estão precisando de planejamento para concursos? Aulas de RLM SEM ENROLAÇÃO? Entrem em contato comigo e acessem meu site www.udemy.com/course/duartecursos/?referralCode=7007A3BD90456358934F .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias, como português, leis, RLM, direito constitucional, administrativo etc. Vamos em busca da nossa aprovação juntos !!

  • Firefox -> about:preferences

    Edge -> edge://settings/profiles

    Chrome -> chrome://settings/


ID
3499906
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Microsoft Outlook 2013 em português, um Estagiário recebeu uma mensagem de e-mail que contém um arquivo anexo. A mensagem foi enviada pelo emissor a todos os Estagiários do Departamento, que estavam em cópia. Se ele

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D

    .

    A) excluir a mensagem, ocorrerá um erro, pois primeiro é necessário remover o arquivo anexo. INCORRETA

    B) responder a mensagem a todos, o arquivo anexo será automaticamente incorporado à resposta. Somente se anexar novamente na resposta INCORRETA

    C) encaminhar a mensagem a outro destinatário, o arquivo anexo não será incorporado automaticamente à mensagem. INCORRETA

    D) responder a mensagem somente para o emissor, o arquivo anexo não será incorporado automaticamente à resposta.CORRETA

    E) clicar na opção Compactar e Responder, o arquivo anexo será compactado e incorporado automaticamente à resposta. INCORRETA

  • É importante fixar:

    Quando você encaminha uma mensagem, ela inclui todos os anexos incluídos na mensagem original.

    Quando você responde a uma mensagem, os anexos não são incluídos. 

    gabarito: D

  • Essa diferença entre responder e encaminhar tem uma lógica. Se você responder um e-mail recebido, o anexo não será reenviado automaticamente na resposta porque você o recebeu justamente daquele emissor. Portanto, ele já possui aquele anexo. No caso do encaminhamento, você está enviando aquele e-mail recebido para outras pessoas que não possuem o arquivo anexado, por isso o anexo é incorporado automaticamente ao e-mail.

  • Gabarito Letra D

    Quando você encaminha uma mensagem, ela inclui todos os anexos incluídos na mensagem original.

    Quando você responde a uma mensagem, os anexos não são incluídos. 

  • Os anexos não são integrados na opção responder.

    Gab D

  • enCaminhar → Com anexo

    reSponder → Sem anexo


ID
3499909
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Um acordo entre 68 países que reúnem uma população de 4,4 bilhões de pessoas e 40% da economia global. A nova Rota da Seda, inaugurada em meados de 2017, reforça a ânsia do país em ampliar sua posição como potência global e vem, aos poucos, captando a atenção de líderes ao redor do globo.

(Adaptado de: goo.gl/JEDhoV)


A Rota da Seda é uma iniciativa comercial

Alternativas
Comentários
  • E

    China avança em comércio global com nova Rota da Seda, projeto de US$ 1 trilhão

    Plano chinês já mexe com 40% da riqueza do mundo e prevê a quebra de barreiras econômicas que podem marcar uma nova era para a Ásia e colocar a China como liderança em globalização.

    Por Luis Ottoni*, G117/06/2017


ID
3499912
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Facebook perde quase US$ 50 bilhões em dois dias.


Foram dois dias seguidos de queda para as ações do Facebook na Bolsa de Valores dos EUA: -6,8% na segunda (19 de março) e -2,56% (no dia seguinte). Durante o dia, os papéis chegaram a cair mais de 6%, mas depois amenizaram a baixa.

(Disponível em: https://economia.uol.com.br)


A forte queda do valor das ações ocorreu

Alternativas
Comentários
  • A - após vir à tona que os dados de 50 milhões de usuários foram indevidamente usados por uma empresa de consultoria.


ID
3499915
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Ser capaz de produzir órgãos e tecidos humanos dentro de outra espécie é um grande passo em direção ao objetivo final de produzir órgãos humanos desenvolvidos em laboratório, que têm o potencial de salvar milhares de vidas. Experimentos têm sido realizados com embriões híbridos que são implantados em uma fêmea hospedeira cujos órgãos são muito semelhantes aos órgãos humanos.

(Disponível em: https://noticias.bol.uol.com.br)


Em 2017, os pesquisadores fizeram experimentos de sucesso em

Alternativas

ID
3499918
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Segundo pesquisa divulgada em dezembro de 2017, sete em cada dez brasileiros (70%) são contra as privatizações, isto é, que empresas do governo sejam vendidas para empresas particulares. Uma parcela de 20% é a favor, e os demais são indiferentes (2%) ou não responderam (7%).

(Disponível em: http://datafolha.folha.uol.com.br)


Recentemente, o principal esforço de privatização envolve

Alternativas

ID
3499921
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

No acumulado de 2017, o superávit da balança comercial brasileira foi de US$ 67 bilhões, o maior da série histórica, iniciada em 1989, e que ficou em linha com as estimativas mais recentes do próprio Mdic (Ministério da Indústria, Comércio Exterior e Serviços) que apontavam para um superávit entre US$ 65 bilhões e US$ 70 bilhões.

(Adaptado de: goo.gl/iVR7KT)


Um dos fatores responsáveis pelo superávit da balança comercial foi

Alternativas

ID
3499924
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

A reforma política foi sancionada em outubro de 2017. A velocidade da tramitação se deu para que as regras, aprovadas depois de muita discussão, possam valer para as eleições de 2018. Em meio a críticas diversas e do reconhecimento de que muita coisa ficou faltando, o resultado apresenta mudanças para o país. Dentre estas,

Alternativas
Comentários
  • C - a criação de um fundo público para financiamento de campanhas.

  • Fui por eliminação e sobrou a que favorece mais os políticos, alternativa C


ID
3499927
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Em fevereiro, o Palácio do Planalto informou sobre a criação de um novo ministério. Segundo o líder do governo no Senado. “Tem pouco tempo de governo, mas em compensação a emergência do caso é algo gritante, então está sendo discutido”.

(Adaptado de: goo.gl/cVTGtH)


Foi criado em fevereiro de 2018, o Ministério

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B Segurança pública

  • Políticas públicas que afetam a vida de toda a sociedade e possuem potencial para produzir grandes mudanças econômicas, políticas e sociais devem ser acompanhadas com atenção no noticiário já que constantemente são abordadas em provas. O texto associado aborda notícia sobre a criação de um então novo ministério e o enunciado busca a alternativa que apresente corretamente qual é. 


    A) Apesar de ser uma questão importante no debate político brasileiro não existe iniciativa do tipo.

    B) Criado durante a gestão de Michel Temer teve como objetivo a dedicação exclusiva da estrutura de um ministério para o tema. Foi dissolvido durante a atual gestão presidencial que optou por um modelo diferente de organização na área. 

    C) Apesar da existência momentânea  de extintas políticas públicas sobre o tema, nunca foi criado um ministério exclusivo para isto.

    D) Existiu entre 2003 e 2015 quando foi fundido ao ministério dos direitos humanos. 




    GABARITO DO PROFESSOR: B


ID
3499930
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Dados coletados por meio da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad) do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística − IBGE e divulgados em novembro de 2017 atestam que

Alternativas

ID
3499933
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

A América Latina contribui com cerca de 10% das emissões globais. Dois países são pesos-pesados desta balança: no ranking global dos poluidores, ocupam sétima e nona posição, respectivamente, ou seja, são responsáveis por mais da metade das emissões da região.

(Adaptado de: goo.gl/dQxb2E)


Os dois países mais poluidores da América Latina são:

Alternativas
Comentários
  • Tomando como referência o Acordo de Paris, assinado em 2015, a meta estabelecida para viabilizar a manutenção da vida no planeta é de diminuir drasticamente a emissão de gases que aceleram o efeito estufa. Cada país decidiu como participar dessa missão na chamada Contribuição Nacionalmente Determinada (NDC, na sigla em inglês).
    A ideia é manter a modificação da temperatura em, no máximo, 1,5º C até o final do século. Na América Latina, apenas Colômbia e Suriname ainda não ratificaram o Acordo. No entanto, assinar e ratificar o Acordo de Paris não significou, infelizmente, a adoção de políticas públicas e privadas , em uns quantos países, que efetivamente objetivam a diminuição da emissão de gases. 
    É pedido que sejam assinalados, entre as opções apresentadas, os maiores poluidores na América Latina. 

    A) INCORRETA- Brasil é grande poluidor, mas Canadá não o é, além de não fazer parte da América Latina 

    B) CORRETA – Brasil e México são os grandes poluidores na América Latina. México ainda tem feito esforços no sentido de melhorar a situação mas no Brasil não se tem visto o mesmo. É fundamental conter o desmatamento e, tal não se tem visto. 

    C) INCORRETA – Embora não possam ser considerados exemplares , não são os piores da América Latina. Argentina está em pior situação. 

    D) INCORRETA- México é um grande poluidor mas, Canadá não só não é como não faz parte da América Latina 

    E) INCORRETA – Brasil é um grande poluidor mas não o é a Venezuela que está entre os melhores , que são Chile e Costa Rica, mas não tão mal quanto Brasil e México 

    Gabarito do Professor: Letra B.

ID
3499936
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Uma mineradora norueguesa está envolvida num dos mais recentes desastres ambientais no Brasil. Desde a confirmação no final de fevereiro de vazamentos de rejeitos minerais de uma de suas instalações, fato que contaminou as águas que são utilizadas por seres humanos e animais, o governo da Noruega, dono de 34,4% das ações da empresa, mantém silêncio, apenas alega não ter envolvimento na gestão da companhia.

(Adaptado de: goo.gl/739FbW)


O desastre ambiental ocorreu

Alternativas
Comentários
  • Qual a justificativa para a manutenção da letra E em detrimento da C? A informação de que "a questão foi verificada" é totalmente insatisfatória e não agrega àqueles que responderam de acordo com art. 41, do CC. Assim como todos os que questionaram, fico no aguardo de maiores esclarecimentos.

  • Beloved?? Qual a explicação para manutenção do gabarito? O colega tiago tem razão, precisamos de maiores esclarecimentos.

  • D

    "Desastre ambiental no Pará é embaraçoso para Noruega", diz pesquisadora

    A mineradora norueguesa Hydro Alunorte está envolvida num dos mais recentes desastres ambientais no Brasil. Desde a confirmação no final de fevereiro de vazamentos de rejeitos minerais de uma de suas instalações na cidade de Barcarena, na região metropolitana de Belém, no Pará, o governo da Noruega, dono de 34,4% das ações da empresa, mantém silêncio, apenas alega não ter envolvimento na gestão da companhia. ... - Veja mais em https://noticias.uol.com.br/meio-ambiente/ultimas-noticias/redacao/2018/03/13/desastre-ambiental-no-para-e-embaracoso-para-noruega-diz-pesquisadora.htm?cmpid=copiaecola

  • Respondi mais na lógica do que em saber do conteúdo. Os maiores polos de.mineração no Brasil são Pará e Minas Gerais. Como não tinha Minas Gerais, Pará