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Prova IBEG - 2017 - IPREV - Assistente Administrativo


ID
2410054
Banca
IBEG
Órgão
IPREV
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Quanto ao uso da palavra “se” é comum observarem-se equívocos em sua concordância junto ao verbo. Essa afirmação pode ser constatada em:

Alternativas

ID
2410057
Banca
IBEG
Órgão
IPREV
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Determine a condição que deve satisfazer para que ao considerarmos a equação 3x - 2x2 = a , esta tenha duas soluções no conjunto dos números reais. Dessa forma, o valor de a deve ser:

Alternativas
Comentários
  • Temos que: 3x - 2x² = a.

    Podemos substituir o A (que é uma incógnita) por qualquer outra letra, até mesmo o próprio X, portanto: 3x - 2x² = x.

    Logo: 3x - x - 2x² = 0 

    2x² -2x = 0 nesse ponto temos um sistema igual a: ax² + bx = 0, onde um dos resultados de x, obrigatoriamente é 0.

    Sabendo que x¹ = 0, temos que descobrir o x¹¹, então 2x² - 2x = 0; deixaremos o x em evidência e teremos: 2x - 2 = 0, logo x = 2/2 que é igual a 1. 

    Resolvendo as divisões das alternativas e tendo que a=x=1, a só pode ser menor que 9/8 que é igual a 1,125, alternativa E. O resultado das outras alternativas são todos < que 1. 

  • Para termos as condições de raízes que o problema exige, temos que Det>0. Sendo assim:

    b^2-4ac>0

    3^2-4.(-2).(-a)>0

    9-8a>0

    9>8a

    8a<9

    a<9/8

    ALTERNATIVA E

  • Faltou informações no enunciado. No caso, especificar se quer duas soluções iguais a 0 ou duas soluções maiores que 0.

  • Para obtermos duas raízes reais e distintas, o valor de DELTA deve ser > 0


ID
2410060
Banca
IBEG
Órgão
IPREV
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um triângulo retângulo a medida de um cateto é o dobro da medida do outro. Se a hipotenusa mede √¯125 cm, então temos que o maior cateto mede

Alternativas
Comentários
  • Olá amigos do QC, 

    O Teorema de Pitágoras diz: " A SOMA DOS QUADRADOS DOS CATETOS É IGUAL AO QUADRADO DA HIPOTENUSA"

     

    Logo: X = primeiro cateto;

    2.X = segundo cateto;

    V125 = hipotenusa

     

    X² + (2.X)² = ( V125)²

    X² + 4.X² = 125

    5.X² = 125

    X² = 125/5

    X = V25

    X = 5

    Como a questão pede a medida do maior cateto, então: 2.X ==> 2.5 = 10 cm que é o gabarito.

     

    Grande abraço, bons estudos e Deus é bom.


ID
2410063
Banca
IBEG
Órgão
IPREV
Ano
2017
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

De acordo com a lógica, uma sentença equivalente a “ Francisco é matemático, então Carlos é físico” é:

Alternativas
Comentários
  • As proposições "Se p, então q" e "Se ~q, então ~p" são equivalentes.

     

    sendo assim:  “ Francisco é matemático, então Carlos é físico”

     

    equivale a :  Se Carlos não é físico, então Francisco não é matemático. 

     

     

    obs:

     

    transformar de "se..., então..." para "ou".

    ii) As proposições "Se p, então q" e "~p ou q" são equivalentes.

     

    Para transformar de "Se..., então..." para "ou", devemos NEGAR O PRIMEIRO COMPONENTE, trocar o conectivo de "se..., então" para "ou" (ou o contrário) e COPIAR O SEGUNDO COMPONENTE.

  • Existem duas maneiras para se fazer a equivalência do Se...então

    Primeira: nega a primeira e mantám o segundo, se a questão trazer essa alternativa, você tem que atentar se a questão está trocando o conectivo se...então pelo conectivo OU

    Francisco é matemático, então Carlos é físico: Ficaria assim: Francisco não é matemático OU Carlos é fisíco

     

    Segunda: Nega tudo e inverte, que foi o caso que a banca escolheu, nesse caso o se...então será mantido

    Francisco é matemático, então Carlos é físico:    Se Carlos não é físico, então Francisco não é matemático. 


ID
2410066
Banca
IBEG
Órgão
IPREV
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Quando César volta da academia, a probabilidade dele comprar um saco de pipoca é 28% ; a probabilidade dele comprar uma lata de refrigerante é 11% e a probabilidade dele comprar ambos, pipoca e refrigerante, é 4%. Dessa forma, a probabilidade de César ao voltar da academia não comprar um saco de pipoca e não comprar uma lata de refrigerante é igual a:

Alternativas
Comentários
  • pipoca é 28%   .... não pipoca = 72%

     

    refrigerante é 11%    .... não refri = 89%

     

    p = não comprar um saco de pipoca     E   não comprar uma lata de refrigerante

     

    p =  72%   e    89%

    p = 0,72   x  0,89

    p = 0,6408

    p = 64,08%

     

     

    13 / 20 = 0,65  = 65%

  • Não entendi como vc chegou a esse resultado

  • 28% Pipoca

    11% Refrigerante

    4% Pipoca e Rfrigerante

     

    Operando por conjuntos temos que: 24% Pipoca + 4% ambos + 7% Refrigerante = 35%

    Logo 100% - 35% = 65% de chance de César nem compra pipoca nem refrigerante.

    65% = 65/100 ,

    Simplificando por 5 temos ainda que: 13/20

     

    Logo letra A é a resposta.

  • Uma dica pra fazer esse exercício é desenhando o Diagrama de Venn

    se eu tenho 4% de chance dos dois, eu subtraio esse 4 por cada probabilidade

    Sendo assim, vamos ter:

    Apenas Pipoca: 24%

    Apenas Refri: 7%

    Os dois: 4%

    Somando tudo chegamos a 35%, ou seja, se 35% é a chance dele comprar uma das duas coisas ou as duas coisas, logo 65% é a probabilidade dele não comprar nenhuma das coisas. Se pegarmos 13/20 (alternativa A) e dividirmos chegaremos a esse número (0,65 ou 65%)

  • Probabilidade de comprar pipoca= 28%

    probabilidade de comprar refri = 11%

    probabilidade de comprar ambos = 4%

    logo então subtrai os 4% por cada item

    probabilidade de comprar pipoca

    28-4=24

    Probabilidade de comprar refri

    11-4=7

    24+7+4= 35% (somando tudo)

    35%-100%= 65%

    (valor total da probabilidade 100%)

    65% chance de não comprar ambos

    favorável 65%. = 65/100

    possível. 100%

    (SIMPLIFICA por 5)

    resposta =13/20


ID
2410069
Banca
IBEG
Órgão
IPREV
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

No desenvolvimento de (x + 2 )n . x3 , o coeficiente de xn+1 é igual a:

Alternativas
Comentários
  • demonstração da solução no link:  https://issuu.com/livrariavestseller/docs/154-rufinod3/42  

     

     

     

  • Seguinte galera, temos que tp+1= x³(n/p)x^n-p * 2^p=

    Tp+1= (n/p)* x^3+n-p * 2^p=

    A questão pede o termo que fica ao lado de x^n+1, logo

    3+n-p=n+1 => p=2

    Logo temos

    Tp+1= (n/2)* 2² * x^n-2= (n/2)* 4x^n-2.

    Pra finalizar temos [n*(n-1)/ 2*1] (Fatorial). Desenvolvendo vamos chegar a

    (2n²-n)*4x^n-2 ou seja, a questão pede justamente 2n²-n= 2n(n-1) gab c.

  • = (x + 2)^n *

    sendo:

    n = n

    x = x

    a = 2

    ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Queremos o coeficiente de de x^n+1, ou seja, o que vem a sua esquerda, na maioria dos exercícios seria um número inteiro, mas neste exercício isto não ocorre. Vamos desenvolver pela fórmula do Termo Geral:

    Tp+1 = ( n / p) * a^p * x^(n-p)

    lembrando que temos o também neste binômio, então vamos isolar ele a esquerda do termo geral, veja:

    Tp+1= (n / p) * 2^p * x^(n-p)

    Tp+1 = (n / p) * 2^p * x³ * x^(n-p)

    Tp+1 = (n / p) * 2^p * x^(n-p+3)

    ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Igualamos o expoente de x^(n-p+3) ao expoente proposto do enunciado x^(n+1):

    n-p+3 = n + 1

    p = 3 - 1

    p = 2

    substituímos este valor de p na fórmula do termo geral em desenvolvimento:

    ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Tp+1 = ( n! / 2!) * 2² * x^(n-2+3)

    Tp+1 = (n! / 2!) * 4 * x^(n+1) : percebeu que chegamos no expoente do enunciado, basta apenas desenvolver o fatorial e encontraremos o coeficiente.

    Tp+1 = [n * (n-1) / 2 * 1] * 4 * x^(n+1)

    Tp+1 = [ (n² - n)/ 2 ] * 4 x^(n+1)

    Tp+1 = [ (4n² - 4n) / 2] * x^(n+1)

    colocamos o 4n em evidência

    Tp+1 = [ 4n (n - 1) / 2] * x^(n+1)

    Tp+1 = [ 2n (n - 1) ] * x^(n+1)

    Encontramos o coeficiente: [ 2n (n - 1) ] - ALTERNATIVA C.

  • questão do livro do FME hahah


ID
2410072
Banca
IBEG
Órgão
IPREV
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

De acordo com o sistema de armazenamento de arquivos, Byte, Megabytes, Gigabytes, um dispositivo de armazenamento com capacidade de 2gb, terá uma quantia de Megabytes igual a:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito está errado!

    1 Gigabyte = 1024 Megabytes

    2 Gigabytes = 2048 Megabytes

  • o gabarito correto é letra C , apesar de que no qc está letra b

     

    8 Bits = 1 Byte
    1024 Bytes = 1 Kilobyte (KB)
    1024 Kilobytes = 1 Megabyte (MB)
    1024 Megabytes = 1 Gigabyte (GB)
    1024 Gigabytes = 1 Terabyte (TB)
    1024 Terabytes = 1 Petabyte (PB)


     

    KB - Kilobyte = 2^10 = 1024 Bytes
    MB - Megabyte = 2^20 = 1024 x 1024 Bytes
    GB - Gigabyte = 2^30 = 1024 x 1024 x 1024 Bytes
    TB - Terabyte = 2^40 = 1024 x 1024 x 1024 x 1024 Bytes.

     

    Logo

    1 Gigabyte = 1024 Megabytes

    2 Gigabytes = 2048 Megabytes

  • 1 Gigabyte = 1024 Megabytes

    2 Gigabytes = 2048 Megabytes

  • Tá mas 2 gb, pensei que fosse gigabits, caso contrário seria 2GB, não ?
  • Adoro os comentários do Cassiano,são sempre excelentes!!!

     

  • 1 Gigabyte = 1024 Megabytes

    2 Gigabytes = 2048 Megabytes

  • Complementando...

    BIT

    menor unidade

    transferência de dados

    BYTE

    armazenamento de dados

    1 Byte= 8 bites

    1 Gigabyte = 1024 Megabytes

    2 Gigabytes = 2048 Megabytes

    corrijam- me caso esteja errado!

    força,guerreiro!

  • Vacilei porra

     

  • GB: 1024 Megabytes 

    2 GB: 2048 Megabytes 

  • 2 X 1024 Megabytes = 2048 Megabytes 

     

  • 1 GB CORRESPONDE À 1024MEGA, DEPOIS É SÓ FAZER A ARITIMÉTICA QUE ACHA A RESPOSTA 2048MEGA

  • Eu: "Questão fácil! Vou fazer de cabeça."

    Resultado: "Em 07/12/18 às 08:04, você respondeu a opção B. Você errou!"

  • Byte x bit. / Gb GB?

ID
2410075
Banca
IBEG
Órgão
IPREV
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

CPU é a sigla inglesa de "Central Processing Unit”, ou "Unidade Central de Processamento” em português. Ela recebe este nome porque, de fato, é onde todas as operações do computador são processadas. Qual das imagens abaixo representa uma CPU.

Alternativas
Comentários
  • a- cpu

    b - gabinete

    c - hd

    d - placa mae

    e - memoria

  • a-  Unidade Central de Processamento

    b - Gabinete.

    c - DISCO RÍGIDO ou HD

    d - Placa Mãe ou Mother Board

    e - Pentes de memória.

  • CPU = PROCESSADOR 

  • A) Processador. As marcas mais conhecidas: Intel e AMD. Sua velocidade é dada em Hertz (Hz). EX: Pentium 110 Mhz, Intel Dual Core 2 GHz

     

     

    B) Gabinete

     

     

    C) Disco rígido. A maior memória do computador. Seu substituto é o SSD. Só que o SSD ainda é caro demais, por isso os computadores ainda vem com o disco rígido para ficarem mais baratos ao consumidor final.

     

     

    D) Placa mãe, a principal placa do computador. Aliás, pode-se dizer rapidamente que a placa mãe é o próprio computador. Se você conectar essa placa mãe a um monitor, um teclado, um mouse, um disco rígido, uma fonte de energia e uma memória RAM, você já tem um computador. Nem precisa de gabinete. O gabinete é só mesmo para deixar as coisas mais organizadas.

     

     

    E) Memória RAM, a memória principal do nosso computador. De baixa capacidade, alta velocidade e alto custo de produção. É volátil (quando o computador é desligado ou reiniciado, o seu conteúdo é apagado). Seu conteúdo: tudo o que está aberto.

     

    Prof. Leonardo Gabriel - Informática para Concursos

    www.youtube.com/leonardogabrielpgs

  • CPU diferente de gabinete.

  • Enunciado mau elaborado quando temos a imagem de um Gabinete, que não se sabe se está contendo itens ou está vazio. Já a imagem que se considera correto como resposta (A), é um processador, não se pode dizer que ele está representando uma CPU.

  • Placa mãe, a principal placa do computador. Aliás, pode-se dizer rapidamente que a placa mãe é o próprio computador. Se você conectar essa placa mãe a um monitor, um teclado, um mouse, um disco rígido, uma fonte de energia e uma memória RAM, você já tem um computador. Nem precisa de gabinete. O gabinete é só mesmo para deixar as coisas mais organizadas.

    FALTOU O PROCESSADOR, POIS O PROCESSADOR, NORMALMENTE, NÃO VEM INCLUSO NA PLACA-MÃE, VEM INCLUSO O SOQUETE, "SOCKET", QUE É O LOCAL ONDE SE ENCAIXA O PROCESSADOR.

  • a) CPU

    b) Gabinete

    c) HD

    d) Placa Mãe

    e) Memória RAM

  • Isso sim é cobrar noções de informática.

  • a) Processador;

     

    b) Gabinete;

     

    c) HDD;

     

    d) Placa Mãe;

     

    e) Memória RAM;

  • Que uma dessa caia na minha prova kkkkkk GAB A


ID
2410078
Banca
IBEG
Órgão
IPREV
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Microsoft Word 2010, temos a opção de inserir Notas de Rodapé. Identifique nos itens a seguir qual é o ícone responsável por ativar essa função.

Alternativas
Comentários
  • Esse gabarito está errado, pois o ícone é o da letra B.

  • gabarito errado, seria a letra B a alternativa certa.

  • gabarito é a letra B.

    vide: https://support.content.office.net/pt-br/media/25e66b9d-d578-4c2a-8355-d9d2fa5c471d.jpg

  • Letra D é INSERIR NÚMERO DE PÁGINA

     

     

    Minha opinião: esse tipo de questão vem pra desviar os recursos de outras questões.

  • ATENÇÃO GABARITO ERRADO

    A resposta é letra B

    A) SmartArt. 

    B) Notas de Rodapé.

    C) Quebra de Página.

    D) Número de Página.

    E) Caixa de texto.

     

    Obs: Existe alguns comentários equivocados.

     

    Abraços e bons estudos!

  • O ícone é B no word2016 também: Guia Referências>>grupo Notas de Rodapé>>Inserir Nota de Rodapé

    Gabarito B

  • Apenas a Banca brincando com os nervos dos concurseiros.

  • Gabarito errado! 

    A alternativa correta é a B.

  • Que susto quando marquei e vi que o gabarito "correto" era a letra D. Mas vi aqui nos comentário que realmente o erro foi de gabarito mesmo. Já enviei ao Qconcurso a notificação do erro. Obtive como resposta a resposta está conforme estabelecida pela banca.

  • Gabarito Letra B.

    Guia Referência

    grupo notas de Rodapé.

     

  • GABARITO INCORRETO, ERRO NOTIFICADO AO QC

    O ícone é o da letra B

    REFERÊNCIAS > NOTAS DE RODAPÉ > INSERIR NOTAS DE RODAPÉ

     

    A) SmartArt. 

    B) Notas de Rodapé.

    C) Quebra de Página.

    D) Número de Página.

    E) Caixa de texto

  • Resposta do QC

    Prezado assinante,

    Sua notificação sobre a questão Q803357 foi devidamente avaliada por nossa equipe.A questão notificada encontra-se de acordo com o gabarito disponibilizado pela Banca.
    Agradecemos a sua colaboração.

    Atenciosamente,
    Equipe QC

  • Pior que realmente o gabarito da banca está errado.

    Um erro tão grosseiro, será que não teve recurso?

    Aí fica parecendo que houve esquema pra fazer canditado que errou ganhar ponto... aff

     

  • Sobre o comentário do Barbosa , é sempre assim... Sempre essa mesma mensagem automática , independente de estar certo ou errado.

    "...Sua notificação sobre a questão Q803357 foi devidamente avaliada por nossa equipe.A questão notificada encontra-se de acordo com o gabarito disponibilizado pela Banca.    Agradecemos a sua colaboração.  Atenciosamente,  Equipe QC "

    É um site fantástico porém acho que a comunicação e o suporte são mal feitos e mal acompanhados pela equipe. 

     

     

  •  

     

    AB¹ = NOTAS DE RODAPÉ

     

  • GARABRITO ERRADO.

     

    O CORRETO É LETRA B

  • Tinha marcado a Letra: B na mesma prova que baixei, agora fazendo aqui e Letra : D "#"

  • Aba - Referências / Grupo - Notas de Rodapé GAB. B
  • já não sou aquelas coisas em info, ai msm qnd eu acerto eu erro! 

  • Alternativa B, embora diga q eh D

  • O pior que, realmente, consultando o site do IBEG, o gabarito definitivo tem como resposta a letra D. Lamentável...

  • O gabarito está correto? Sendo que a letra d seria para indicar o numero de páginas.


ID
2410081
Banca
IBEG
Órgão
IPREV
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Microsoft Windows 7 temos varias ferramentas que podem ser configuradas pelo usuário, uma delas é a central de Redes, nela podemos alterar as configurações de uma rede local ou de internet. Para fazer a troca de um endereço de Gateway, devemos acessar o painel de propriedades de qual ferramenta?

Alternativas
Comentários
  • Siga um destes procedimentos:

    No Windows 10, na caixa de pesquisa na barra de tarefas, digite Exibir conexões de rede e escolha Exibir conexões de rede no início da lista.

    No Windows 8.1, selecione o botão Iniciar, comece a digitar Exibir conexões de rede e escolha Exibir conexões de rede na lista.

    No Windows 7, abra Conexões de Rede selecionando o botão Iniciar e selecionando Painel de Controle. Na caixa de pesquisa, digite adaptador e, na Central de Rede e Compartilhamento, escolha Exibir conexões de rede.

    Clique com o botão direito do mouse na conexão que você quer mudar e escolha Propriedades. Se for solicitada uma senha de administrador ou uma confirmação, digite a senha ou confirme.

    Selecione a guia Rede. Em Esta conexão usa os seguintes itens, escolha Protocolo TCP/IP Versão 4 (TCP/IPv4) ou Protocolo TCP/IP versão 6 (TCP/IPv6) e selecione Propriedades.

     

    https://support.microsoft.com/pt-br/help/15089/windows-change-tcp-ip-settings

  • "Noções"

  • Um Gateway, ou ponte de ligação, é uma máquina intermediária destinada, geralmente, a interligar redes, separar domínios de colisão, ou mesmo traduzir protocolos

    pode ser o roteaodor de uma casa.

  • ahuah acertei, mas ainda não sei como continuo estudando pra concurso. 

     

  •  

     

    Para fazer a troca de um endereço de Gateway, devemos acessar o painel de propriedades 

    Ferramenta TCP/IPv4 

  • Jesus amado!

     

  • Achava que fosse pra técnico de TI ;(

  • A pergunta que não quer calar, para quê um assistente administrativo saber disto? kkk.


ID
2410084
Banca
IBEG
Órgão
IPREV
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O Navegador Google Chrome tem várias formas de navegação, uma delas é a Navegação Anônima. Esse modo de navegação presente na maioria dos navegadores mais conhecidos da internet e, também é, um recurso do Google Chrome. No modo de navegação anônima você consegue acessar diversos sites, fazer downloads e navegar de maneira totalmente discreta. No Google Chrome a Navegação Anônima pode ser ativada com um simples comando de teclas de atalhos. Identifique esse comando nas alternativas a seguir:

Alternativas
Comentários
  • Abrir uma nova janela no modo de navegação anônima, Ctrl + Shift + n.

     

    https://support.google.com/chrome/answer/95464?co=GENIE.Platform%3DDesktop&hl=pt

  • LETRA D

     

     

    Chrome - inCógnito = CTRL + SHIFT + N

     IE -inprivatE = CTRL + SHIFT + P

     Firefox ( navegação Privativa) = CTRL + SHIFT + P

  • D) CTRL+SHIFT+N Obs: essa função nos demais navegadores é CTRL+SHIFT+P
  • GABARITO ITEM D

     

    DICA: OBSERVE AS LETRAS QUE MARQUEI.

     

    -NAVEGAÇÃO ANÔNIMA(CHROME)  ----> Ctrl +Shift +N   

     

     

    -NAVEGAÇÃO IN PRIVATE (INTERNET EXPLORER)

                                                                                    ---> Ctrl +Shift +P     

    -NAVEGAÇÃO PRIVATIVA(FIREFOX)

     

    BONS ESTUDOS,GALERA.VALEEU

  • Questão totalmente igual à do MP-RN, é isso que eu digo: resolva questões, MUITASSS

  • kkkkkkkkkkkk, galera, da um bizu na explicação retirada do site ofícial do Google Chrome

    (...)Mas, afinal, para que a navegação anônima será boa?: Imagine você no seu trabalho, lugar onde normalmente não poderia fazer aquele download tão esperado ou acessar o seu site preferido.


    Ao acessar o modo de navegação anônima você não corre o risco do seu chefe entrar no seu computador e saber tudo o que você visitou, gerando assim diversos tipos de complicações que podem ser facilmente evitadas.


    Imagine outra situação, dessa vez onde você usa o mesmo computador do seu irmão, mas não quer que ele fique sabendo tudo o que você faz na internet. Nesse caso, ao utilizar a navegação anônima, você navega sem ter dores de cabeça e sem se preocupar se alguém vai ou não saber o que você está fazendo, pois no momento em que você fechar o seu navegador, tudo será apagado com um passo de mágica e você não terá mais nenhum imprevisto.


    Essa opção também é perfeita para quem tem um namorado ou uma namorada que gosta de espiar todas as informações pessoais, pois com histórico apagado, eles não podem descobrir nada comprometedor.

    Fica a dica em hahaha

    para mais informações:
    http://www.googlechrome.com.br/google-chrome-anonimo.html

  • 2017 é o ano das questões sobre navegação anônima!!!

  • Task Manager – Shift+Esc

    Nova Janela Incógnita -  Ctrl+Shift+N

    Abrir a Última Tab (fechada) – Ctrl+Shift+T

    Arrastar um liniks para a barra de endereço – Abre esse link nessa tabD

    Ctrl+ 1 a 8 – Muda para a tab correspondente (da esquerda para a direita)

    Ctrl+ 9 – Muda para a última tab (a mais à direita)

    Ctrl+Tab ou Ctrl+PgDown – Muda para a tab seguinte (à direita)

    Alt+Home – Abre a Home Page

    Carregue em Ctrl e clique num link – Abre o link numa nova tab

    Carregue em Shifte clique num link – Abre o link numa nova janela do browser

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    Limpar dados de navegação – Ctrl + Shift + Del

  • D

     

     

    É bom saber diferenciá-los :

     

    CTRL + N                = uma nova navegação é aberta.

     

    CTRL + SHIFT + N = uma navegação anônima é aberta.

     

     

  • seguir: 

     a)

    Ctrl +F12  - NÃO TEM FUNÇÃO

     b)

    Ctrl + F5 - ATUALIZA A PAGINA

     c)

    Ctrl +Shift +A - NAO TEM FUNÇÃO

     d)

    Ctrl +Shift +N = NOVA JANELA ANONIMA - CHROME /// CTRL + SHIFT + P = NAVEGAÇÃO INPRIVATE - NO MOZILA 

     e)

    Ctrl + W- FECHA ABA  CTRL F4 = FECHA ABA

  • NAVEGAÇÃO ANÔNIMA (CHROME) - Ctrl +Shift +N  

     

    -NAVEGAÇÃO IN PRIVATE (INTERNET EXPLORER)

                                             ---> Ctrl +Shift +P   

    -NAVEGAÇÃO PRIVATIVA (FIREFOX)


ID
2410087
Banca
IBEG
Órgão
IPREV
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Municipal

Nos termos da Lei 01/19, LEI ORGÂNICA DO MUNICÍPIO DE VIANA, é competência privativa do município de Viana apenas o que está na alternativa:

Alternativas
Comentários
  • Letra A

     

    Apesar de as outras competências também serem municipais, elas não são privativas, pois cabem também ao Estado.


ID
2410090
Banca
IBEG
Órgão
IPREV
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Municipal

Considerando o disposto na Lei 01/1990, LEI ORGÂNICA DO MUNICÍPIO DE VIANA, Cabe à câmara Municipal, com a sanção do Prefeito, dispor sobre as matérias de competência do Município e especialmente:

Alternativas

ID
2410093
Banca
IBEG
Órgão
IPREV
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Municipal

Considerando o disposto na Lei Municipal 1.596/2001, Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Viana, são requisitos básicos para o ingresso no serviço público, exceto:

Alternativas

ID
2410096
Banca
IBEG
Órgão
IPREV
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Municipal

De acordo com a Lei Municipal 1.596/2001, Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Viana, os cargos públicos são providos por: 

Alternativas

ID
2410099
Banca
IBEG
Órgão
IPREV
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Municipal

De acordo com a Lei 1.595/2001, que dispõe sobre o regime próprio de previdência municipal, do Município de Viana, é princípio do Instituto de Previdência Social dos Servidores Públicos do Município de Viana - IPREVI somente:

Alternativas

ID
2410102
Banca
IBEG
Órgão
IPREV
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Municipal

São benefícios dos segurados previstos na a Lei 1.595/2001, que dispõe sobre o regime próprio de previdência municipal, do Município de Viana, exceto:

Alternativas

ID
2410105
Banca
IBEG
Órgão
IPREV
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

De acordo com a Lei 8.666/93, Lei de Licitações e Contratos, são tipos de licitação:

I - menor preço;

II - concorrência;

III - maior lance ou oferta;

IV - pregão;

Alternativas
Comentários
  • não confundir com:

     

    Art. 22.  São modalidades de licitação:

    I - concorrência;

    II - tomada de preços;

    III - convite;

    IV - concurso;

    V - leilão.

     

     

    § 1o  Para os efeitos deste artigo, constituem tipos de licitação, exceto na modalidade concurso:           (Redação dada pela Lei nº 8.883, de 1994)

    I - a de menor preço - quando o critério de seleção da proposta mais vantajosa para a Administração determinar que será vencedor o licitante que apresentar a proposta de acordo com as especificações do edital ou convite e ofertar o menor preço;

    II - a de melhor técnica;

    III - a de técnica e preço.

    IV - a de maior lance ou oferta - nos casos de alienação de bens ou concessão de direito real de uso.    

  • GabaritoA

     

     

     

     

    Comentários:

     

     

    Os tipos de licitação encontram-se arrolados no § 1º do art. 45:

     

     

                             a) Menor preço: Quando o critério de seleção da proposta mais vantajosa para a Administração

                             determinar que será vencedor o licitante que apresentar a proposta de acordo com as

                             especificações do edital ou convite e ofertar o menor preço;

     

     

                             b)  de Melhor técnica;

     

     

                             c) de Técnica e preço; e

     

     

                             d) de Maior lance ou oferta: Nos casos de alienação de bens ou concessão de direito real de uso.

     

     

     

     

     

     

    Para fins de complementação de estudos, segue a dica relacionada com o tema:

     

    Os tipos de licitação "melhor técnica" ou "técnica e preço" serão utilizados exclusivamente para serviços de natureza predominantemente  intelectual, em especial, na elaboração de projetos, cálculos, fiscalização, supervisão e gerenciamento e de engenharia consultiva em geral e, em particular, para a elaboração de estudos técnicos preliminares e projetos básicos e executivos.

  • nunca gravo tipo e modalidade. Aceito bizus!

  • 3con tomada no leilão. 

     

    Tentei

  • Valeu, xará!

  • LETRA A CORRETA 

    CONCORRENCIA E PREGÃO SÃO MODALIDADES DE LICITAÇÃO

  • Modalidades de Licitação

    Concorrência

    Tomada de Preço

    Convite

    Concurso

    Leilão

    Pregão

     

    Tipos de Licitação

    Menor preço

    Melhor técnica

    Técnica e preço

    Maior lance ou oferta

    Menor lance

     

    GAB LETRA A

  • LETRA A FÁCIL.

  • GABARITO: A

     

    São modalidades de licitação (formas de procedimento):

    Concorrência; tomada de preços; convite; concurso; e leilão.

     

    São tipos de licitação (critérios de julgamento das propostas):

    Menor preço; melhor técnica; técnica e preço; e maior lance ou oferta.

     

    São regimes de execução:

    Empreitada por preço global, empreitada por preço unitário, tarefa e empreitada integral.

     

     

    Bons estudos.

  • Inexigível, dispensada e dispensável, então, dizem respeito a que? (Havia visto como Tipos de Licitação, mas já percebi que tal classificacação está equivocada).

  • A questão exige conhecimento da Lei de Licitações (Lei 8666/93), em especial dos tipos de licitação nela previstas: menor preço; melhor técnica; técnica e preço; maior lance ou oferta.

    DICA: Os tipos de licitação referem-se ao critério de julgamento (art. 45, §1º, da Lei 8666/93), enquanto as modalidades de licitação referem-se à estrutura procedimental: concorrência, tomada de preços, convite, concurso, leilão, todos da Lei 8666/93 + pregão (art. 1º, da Lei 10520/02) e a “consulta” (art. 55, da Lei 9472/97).

    Vamos às alternativas.

    Letra A: correta. O item I (menor preço) e III (maior lance ou oferta) são tipos de licitação, estando previstos nos art. 45, §1º, incisos I e IV, respectivamente, da Lei 8666/93.

    Letra B: incorreta. Concorrência e pregão são modalidades de licitação (e não tipo).

    Letra C: incorreta. Concorrência é uma modalidade de licitação (e não tipo).

    Letra D: incorreta. Os itens II e IV não são tipos de licitação (são modalidades).

    Letra E: incorreta. Os itens I e III são tipos de licitação.

    Gabarito: Letra A.


ID
2410108
Banca
IBEG
Órgão
IPREV
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Nos termos expressos na Lei 8.666/93, a licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos a seguir, exceto:

Alternativas
Comentários
  • Art. 3o  A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos.      (Redação dada pela Lei nº 12.349, de 2010)     (Regulamento)      (Regulamento)     (Regulamento)

     

     

    http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L8666cons.htm

  • Gabarito D

     

    LIMP (sem o E)

  • MACETE: LIMPI VIP JOB

     

    Legalidade

    Igualdade

    Moralidade

    Publicidade

    Impessoalidade

     

    Vinculação ao Instrumento convocatório

    Probidade

     

    Julgamento OBjetivo

  • Licitação não precisa ser eficiente, explicitamente.
  • Gabarito letra d).

     

    LEI 8.666/93

     

     

    Art. 3° A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos.

     

     

    MNEMÔNICO QUE USEI PARA GUARDAR OS PRINCÍPIOS EXPRESSOS = "LIMPI PRO JU VI"

     

    L = LEGALIDADE

     

    I = IMPESSOALIDADE

     

    M = MORALIDADE

     

    P = PUBLICIDADE

     

    *LIMPE SEM O "E" (CF, ART.37)

     

    I = IGUALDADE

     

    PRO = PROBIDADE ADMINISTRATIVA

     

    JU = JULGAMENTO OBJETIVO

     

    VI = VINCULAÇÃO AO INSTRUMENTO CONVOCATÓRIO

     

    ** PRINCÍPIOS IMPLÍCITOS (ALGUNS) = EFICIÊNCIA, COMPETITIVIDADE, PROCEDIMENTO FORMAL, SIGILO DAS PROPOSTAS,  ADJUDICAÇÃO COMPULSÓRIA.

     

    Fonte: http://www.ambito-juridico.com.br/site/?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=12955

     

     

     

    => Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/

  • Art. 3o A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos. (Redação dada pela Lei nº 12.349, de 2010)
     

     

    LIMPE PRIVADAS,JU VAI AO PROCOM

     

    LEGALIDADE -->EXPRESSO

    IMPESSOALIDADE -->EXPRESSO

    MORALIDADE -->EXPRESSO

    PUBLICIDADE ->EXPRESSO

    EFICIÊNCIA ->SÓ NA CF

    PROBIDADE ->EXPRESSO

    ISONOMIA ->EXPRESSO

    VINCULAÇÃO DO INSTRUMENTO CONVOCATÓRIO ->EXPRESSO

    ADJUCAÇÃO COMPULSÓRIA ->IMPLÍCITO

    AMPLA DEFESA ->IMPLÍCITO

    SIGILO DAS PROPOSTAS ->IMPLÍCITO

    JULGAMENTO OBJETIVO ->EXPRESSO

    PROCEDIMENTO FORMAL ->IMPLÍCITO

    COMPETITIVIDADE ->IMPLÍCITO

    --->> o princípio da eficiência não está expresso,mas se aplica a lei 8666/93

     

    GABA  D

  • LETRA D CORRETA 

    LEI 8.666

    Art. 3o  A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos. 

  • É o tipo de questão de puro decoreba mesmo... triste isto.

  • É só se lembrar das nossas licitações, visto que não necessita a eficiência né. E eu errei essa

  • Dica de OURO ao amigos concurseiros, nunca mais terão dúvidas se tem ou não a eficiência .  A eficiência só surgiu em leis a partir de 1998, por causa dos avanços tecnológicos na informática. Assim é necessário o uso destas tecnologias para trazer eficiência.

  • GABARITO D

     

    A problemática do princípio da eficiência não se encontra somente da Lei de Licitações, como também na Lei de Improbidade Administrativa.

    Esse fato decorre de ter sido incluso, na Constituição Federal de 1988, o princípio da eficiência somente no ano de 1998, através da emenda constitucional de número 19.

     

    Art. 3º O caput, os incisos I, II, V, VII, X, XI, XIII, XIV, XV, XVI, XVII e XIX e o § 3º do art. 37 da Constituição Federal passam a vigorar com a seguinte redação, acrescendo-se ao artigo os §§ 7º a 9º:

    "Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:

     

    Por isso leis anteriores ao ano de 2004 não encontram de forma expressa tal princípio, porém isso não que dizer que este não tenha aplicação em tais leis, somente não estão expressos nelas.

     

    DEUS SALVE O BRASIL.

  • LIMPI e não LIMPe

  • LIMPI PRO VIJU.

  • Mesmo sendo o que tá no texto da lei esse tipo de questão não deveria ser cobrada por questões até éticas/lógicas, acho que fica um contra senso, tendo em vista que doutrina e jurisprudência dizem que o princípio da eficiência deve nortear toda a atividade da administração.

  • Na licitação: L I M P I

  • LIMPI para LC

    LIMPE para o direito administrativo.

    I - igualdade

    E - eficiência.

  • GABARITO: D

    Art. 3° A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos.

  • A questão exige conhecimento da Lei 8666/93 – Lei de Licitações, em especial dos princípios nela contidos. Vejamos o art. 3º, caput, da Lei 8666/93:

    “Art. 3º A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade (Letra A), da impessoalidade (Letra B), da moralidade (Letra C), da igualdade (Letra D), da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos”.

    Uma vez que é pedida a alternativa que contenha um princípio não expresso na Lei 8666/93 (vide "Nos termos expressos..."), a única alternativa possível é a Letra D. As demais estão expressas no art. 3º, da referida lei, como demonstrado na transcrição.

    Frise-se que o comando não afirmou que o princípio da eficiência inexiste ou que não é aplicável às licitações. Apenas pediu-se a resposta baseada na literalidade do artigo.

    Por derradeiro, o princípio da eficiência indica que a Administração Pública deve buscar o aperfeiçoamento na prestação dos seus serviços, bem como apresentar os melhores resultados, com o mínimo de gasto (dinheiro, tempo, recurso) possível. Devemos lembrar que o princípio da eficiência foi incluído na Constituição Federal de 1988, por meio da Emenda Constitucional nº 19/1998).

    Gabarito: Letra D.


ID
2410111
Banca
IBEG
Órgão
IPREV
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Relacione a 1ª coluna com a 2ª coluna, de acordo com a definição correspondente:


1 - Poder Vinculado

2 - Poder Discricionário

3 - Poder Hierárquico

4 - Poder Disciplinar

5 - Poder Regulamentar

6 - Poder de Polícia


A - É o Poder que tem a Administração Pública de praticar certos atos "sem qualquer margem de liberdade".

B - É aquele pelo qual a Administração Pública de modo explícito ou implícito, pratica atos administrativos com liberdade de escolha de sua conveniência, oportunidade e conteúdo.

C - É aquele pelo qual a Administração distribui e escalona as funções de seus órgãos;

D - É aquele através do qual a lei permite a Administração Pública aplicar penalidades às infrações funcionais de seus servidores;

E - É aquele inerente aos Chefes dos Poderes Executivos (Presidente, Governadores e Prefeitos) para expedir decretos e regulamentos para complementar, explicitar (detalhar) a lei visando sua fiel execução. 

F - A atividade da administração pública que, limitando o disciplinando direito, interesse ou liberdade, regula a prática de ato ou abstenção de fato, em razão de interesse público.

Alternativas
Comentários
  • PODER VINCULADO


        Ë o Poder que tem a Administração Pública de praticar certos atos "sem qualquer margem de liberdade". A lei encarrega-se de prescrever, com detalhes, se, quando e como a Administração deve agir, determinando os elementos e requisitos necessários.


    Ex : A prática de ato (portaria) de aposentadoria de servidor público.


    PODER DISCRICIONÁRIO


        É aquele pelo qual a Administração Pública de modo explícito ou implícito, pratica atos administrativos com liberdade de escolha de sua conveniência, oportunidade e conteúdo.  


        A discricionariedade é a liberdade de escolha dentro de limites permitidos em lei, não se confunde com arbitrariedade que é ação contrária ou excedente da lei.


        Ex : Autorização para porte de arma; Exoneração de um ocupante de cargo em comissão.


    PODER HIERÁRQUICO


        É aquele pelo qual a Administração distribui e escalona as funções de seus órgãos, ordena e rever a atuação de seus agentes, estabelece a relação de subordinação entre os servidores públicos de seu quadro de pessoal. No seu exercício dão-se ordens, fiscaliza-se, delega-se e avoca-se.   

     

    PODER DISCIPLINAR


        Ë aquele através do qual a lei permite a Administração Pública aplicar penalidades às infrações funcionais de seus servidores e demais pessoas  ligadas à disciplina dos órgãos e serviços da Administração. A aplicação da punição por parte do superior hierárquico é um poder-dever, se não o fizer incorrerá em crime contra Administração Pública (Código Penal, art. 320). 


    Ex : Aplicação de pena de suspensão ao  servidor público.

     

    PODER REGULAMENTAR


        Ë aquele inerente aos Chefes dos Poderes Executivos (Presidente, Governadores e Prefeitos) para expedir decretos e regulamentos para complementar, explicitar(detalhar) a lei visando sua fiel execução

     

    PODER DE POLÍCIA


        “Considera-se poder de polícia a atividade da administração pública que, limitando o disciplinando direito, interesse  ou liberdade, regula a prática de ato ou abstenção de fato, em razão de interesse público...” (Código Tributário Nacional, art. 78, primeira parte)”

       

        Em resumo : através do qual a Administração Pública tem a faculdade de condicionar e restringir o uso e gozo de bens, atividades e direitos individuais, em benefício do interesse público. 

     

     

  • Gabarito: Alternativa B. Estão todos na ordem.

  • Poder Vinculado --> Faz exatamente o que a lei manda;

    Poder Discricionário --> Margem para escolha, mas sempre dentro da lei;

    Poder Regulamentar --> Só Chefes do Executivo, na função de expedir normas;

    Poder Disciplinar --> Punição a servidores e partiulares com vínculo com a Adm;

    Poder de Polícia --> Punição ou restrição a particulares, somente;

    Poder Hierárquico --> Funções de chefia dentro de uma organização.

  • A questão só tem tamanho!!!

     

  • Gab.: b) 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E, 6-F 

     

    1A - Poder Vinculado  - É o Poder que tem a Administração Pública de praticar certos atos "sem qualquer margem de liberdade".

     

    2B - Poder Discricionário - É aquele pelo qual a Administração Pública de modo explícito ou implícito, pratica atos administrativos com liberdade de escolha de sua conveniência, oportunidade e conteúdo.

     

     3C - Poder Hierárquico - É aquele pelo qual a Administração distribui e escalona as funções de seus órgãos;

     

     4D - Poder Disciplinar - É aquele através do qual a lei permite a Administração Pública aplicar penalidades às infrações funcionais de seus servidores;

     

     ​5E - Poder Regulamentar - É aquele inerente aos Chefes dos Poderes Executivos (Presidente, Governadores e Prefeitos) para expedir decretos e regulamentos para complementar, explicitar (detalhar) a lei visando sua fiel execução

     

     6F - Poder de Polícia - A atividade da administração pública que, limitando o disciplinando direito, interesse ou liberdade, regula a prática de ato ou abstenção de fato, em razão de interesse público.

  • O examinador foi tão preguiçoso que nem prestou pra deixar o gabarito "espalhado". Pelo menos ajudou a gente! hehe

  • Achei fofa essa questão.

  • essa quvstão só errou quem não revisou o assunto rssrs

    para os não assinantes:GAB: B

  • Essa questão é suficiente para revisar Poderes da Administração! 

  • Deu preguiça de fazer a questão, mas rapidamente vi que estava tudo na ordem rsrs...

  • Examinador tava de saco cheio... hhehe

  • Questão so pra comer o tempo
  • Nem acreditei quando li essa questão. heheh.

  •  letra B

  • Pessoal, segue uma DICA para evitar os comentários do expert em concurso  (vulgo F@d@%):   Isaias Silva, não sejam mais vistos por nós; ou qualquer outra espécie dessa...

     

     

    Clicar com botão direito do mouse na fotinha dele    -    "Abir link em  nova aba" -  Selecionar:  "Parar de ver todas as atividades dele no site, impedi-lo de ver as suas e de se comunicar com você"   e     BLOQUEAR.

     

     

    Simples assim.

     

     

    Seus problemas acabaram ! 

     

     

    Graças a Deus não o vejo mais. Esse foi o último.

     

     

    Divulguem para melhorar o QC e bons estudos !

     

     

  • Ridícula essa questão!

     

  • A questão é pra assistente administrativo

    calma gente ! Não é pra Juiz Federal de 1. instância.

  • Para aquelas pessoas que dizem que a questão é ridícula não concordo. Às vezes questão desse tipo é bom para fazer revisões rápidas. Pois só aprendemos quando repetimos várias e várias vezes. 

    Gabarito Letra B  

  • Já que é fácil pra você, mude o seu conteúdo para nível superior. Até logo.

  • Quem elaborou a questão, podia ter caprichado mais, mas cuidado com questões q aparentemente se demonstram ser fáceis demais, podem induzir ao erro, embora não seja este o caso.

  • 1 - Poder Vinculado - A - É o Poder que tem a Administração Pública de praticar certos atos "sem qualquer margem de liberdade".



    2 - Poder Discricionário - B - É aquele pelo qual a Administração Pública de modo explícito ou implícito, pratica atos administrativos com liberdade de escolha de sua conveniência, oportunidade e conteúdo.


    3 - Poder Hierárquico - C - É aquele pelo qual a Administração distribui e escalona as funções de seus órgãos;



    4 - Poder Disciplinar - D - É aquele através do qual a lei permite a Administração Pública aplicar penalidades às infrações funcionais de seus servidores;


    5 - Poder Regulamentar - E - É aquele inerente aos Chefes dos Poderes Executivos (Presidente, Governadores e Prefeitos) para expedir decretos e regulamentos para complementar, explicitar (detalhar) a lei visando sua fiel execução. 


    6 - Poder de Polícia - F - A atividade da administração pública que, limitando o disciplinando direito, interesse ou liberdade, regula a prática de ato ou abstenção de fato, em razão de interesse público.




  • Na verdade, achei essa questão inteligente. As pessoas que sabem mesmo a matéria vão acertar. As que não sabem, duvido que façam um chute desses tão “óbvio”
  • 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E, 6-F 

  • GAB: B

  • Vejamos cada assertiva:

    A - É o Poder que tem a Administração Pública de praticar certos atos "sem qualquer margem de liberdade".

    A definição aqui esposada vem a corresponder à noção de poder vinculado. É por meio dele que o administrador deve cumprir, fiel e objetivamente, os termos da lei, sem qualquer margem de liberdade para juízos de conveniência e oportunidade.

    Assim sendo, ficamos com o 1-A.

    B - É aquele pelo qual a Administração Pública de modo explícito ou implícito, pratica atos administrativos com liberdade de escolha de sua conveniência, oportunidade e conteúdo.

    Diversamente da definição anterior, nesta, os elementos de margem de liberdade, critérios de conveniência e oportunidade, em especial para a definição do conteúdo do ato, sempre observando as balizas fixadas em lei, são pertinentes ao chamado poder discricionário.

    Com isso, ficamos aqui com o 2-B.

    C - É aquele pelo qual a Administração distribui e escalona as funções de seus órgãos;

    A característica segundo a qual a Administração possui competência para distribuir e escalonar seus órgãos e funções emana diretamente do poder hierárquico. Afinal, a Administração é estruturada com base em relações de hierarquia e subordinação, dentro de cada pessoa jurídica que a compõe.

    Neste sentido, ilustrativamente, a lição de Rafael Oliveira:

    "A hierarquia é uma relação de subordinação administrativa entre agentes públicos que pressupõe a distribuição e o escalonamento vertical de funções no interior da organização administrativa."

    Este item, portanto, fica sendo 3-C.

    D - É aquele através do qual a lei permite a Administração Pública aplicar penalidades às infrações funcionais de seus servidores;

    O poder administrativo que possibilita a aplicação de sanções, pela Administração, a seus próprios agentes públicos, bem como a particulares que com ela mantenham vínculo jurídico especial, vem a ser o poder disciplinar.

    Assim sendo, a combinação correta fica sendo 4-D.

    E - É aquele inerente aos Chefes dos Poderes Executivos (Presidente, Governadores e Prefeitos) para expedir decretos e regulamentos para complementar, explicitar (detalhar) a lei visando sua fiel execução.

    Sem maiores dilemas, o poder administrativo que permite aos Chefes do Executivos a expedição de decretos, visando ao fiel cumprimento da lei, na forma do art. 84, IV, da CRFB, é chamado de poder regulamentar.

    Com isso, este item fica sendo 5-E.

    F - A atividade da administração pública que, limitando ou disciplinando direito, interesse ou liberdade, regula a prática de ato ou abstenção de fato, em razão de interesse público.

    Por fim, o conceito aqui apresentado em tudo se ajusta à noção básica referente ao poder de polícia. É por meio deste que a Administração, apoiada na lei, limita, restringe ou condiciona o exercício de direitos e liberdades, com vistas a atender ao interesse público.

    A propósito, a norma do art. 78 do CTN:

    "Art. 78. Considera-se poder de polícia atividade da administração pública que, limitando ou disciplinando direito, interêsse ou liberdade, regula a prática de ato ou abstenção de fato, em razão de intêresse público concernente à segurança, à higiene, à ordem, aos costumes, à disciplina da produção e do mercado, ao exercício de atividades econômicas dependentes de concessão ou autorização do Poder Público, à tranqüilidade pública ou ao respeito à propriedade e aos direitos individuais ou coletivos."

    Desta forma, ficamos aqui com o 6-F.

    Por todo o acima exposto, a sequência completa e acertada fica sendo: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E, 6-F 


    Gabarito do professor: B

    Referências Bibliográficas:

    OLIVEIRA, Rafael Carvalho Rezende. Curso de Direito Administrativo. 5ª ed. São Paulo: Método, 2017, p. 283.

  • Eu tava esperando a hora em que ela ia tirar algo da ordem, mas não ocorreu kkk

    Estranhamente legal essa questão rsrs


ID
2410114
Banca
IBEG
Órgão
IPREV
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

No que se refere aos órgãos públicos, indique a alternativa incorreta:

Alternativas
Comentários
  • Conceito de órgão público.

    Com base na teoria do órgão, podemos conceituar órgão público como uma unidade que une atribuições praticadas pelos agentes públicos que o formam com o objetivo de manifestar a vontade do Estado, o seu pensamento, ou pelo menos a sua tendência de agir.

    Na visão de Celso Antônio Bandeira de Mello “os órgãos nada mais significam que círculos de atribuições, os feixes individuais de poderes funcionais repartidos no interior da personalidade estatal e expressados através dos agentes neles providos.”[5]

    Vale dizer que a teoria do órgão, de onde procede o conceito acima foi bem aceita por outros juristas, tais como, Jellinek, Carré de Malberg, Renato Alessi, Marcello Caetano entre tantos outros.

     

     

    http://ambito-juridico.com.br/site/?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=13579&revista_caderno=4

  • Alexandrino (2013, p. 118) conceitua órgãos públicos como: “unidades integrantes da estrutura de uma mesma pessoa jurídica nas quais são agrupadas competências a serem exercidas por meio de agentes públicos. E complementa: “como se vê, órgãos são meros conjuntos de competências, sem personalidade jurídica própria; são resultado da técnica de organização administrativa conhecida como “desconcentração”.”

  • ERRAR agora, VENCER na hora da prova !!

  • Gabarito D

    ÓRGÃOS PÚBLICOS

    Localizam-se dentro da estrutura de uma pessoa jurídica da administração pública (direta ou indireta).

    CARACTERÍSTICAS

    •      Desconcentração (Criam Órgãos Públicos) - possuem relação de subordinação e hierarquização;

    •      Concentração - promove a extinção de determinado órgão público.

    •      Sua criação e extinção somente podem ser feitas por lei;

    •      Podem celebrar contrato de gestão;

    •      Não possuem capacidade processual em regra;

    •      Não possuem personalidade jurídica própria;

    •      Não são capazes de contrair direitos e obrigações por si próprios.

  • GABARITO - D

    Mantra = " órgãos públicos não possuem capacidade jurídica nem capacidade processual."

  • Analisemos cada afirmativa:

    a) Certo:

    A noção conceitual aqui esposada revela-se escorreita. De fato, os órgãos públicos são tidos como meros centros de competências, desprovidos de personalidade própria. Não são pessoas jurídicas, de maneira que não têm aptidão para adquirirem direitos e contraírem obrigações em nome próprio. Ademais, de acordo com a teoria do órgão, suas ações são atribuídas (imputadas) às pessoas jurídicas das quais os órgãos são apenas componentes. Logo, inteiramente correto este item.

    b) Certo:

    Novamente acertada a ideia proposta neste item da questão. Órgãos públicos são partes (componentes) que integram as pessoas jurídicas. Cada órgão possui um dado feixe de competências, praticando atos que são imputados às pessoas jurídicas respectivas.

    c) Certo:

    De fato, é possível encontrar órgãos públicos tanto na administração direta (ex: Ministérios e Secretarias), quanto na administração indireta (ex: Delegacia ou Departamento de uma dada autarquia). Sem erros, pois, nesta opção.

    d) Errado:

    Conforme já aduzido anteriormente, órgãos públicos não possuem personalidade jurídica própria, tampouco, em regra, são dotados de capacidade postulatória, a não ser em caráter excepcional, relativamente, tão somente, aos órgãos de cúpula da Administração, com vistas a defenderem suas competências e prerrogativas. Ex: mandado de segurança impetrado por Assembleia Legislativa.

    e) Certo:

    Por último, o conteúdo exposto no presente item se mostra em perfeita sintonia com o teor da denominada teoria do órgão, que propugna que os atos praticados pelos órgãos público, por meio de seus agentes, devem ser imputados às pessoas jurídicas das quais os órgãos são apenas componentes.


    Gabarito do professor: D


ID
2410117
Banca
IBEG
Órgão
IPREV
Ano
2017
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Considerando que as principais características de uma equipe são sinergia, coesão, cooperação, assinale a alternativa correta sobre a concepção de coesão.

Alternativas
Comentários
  •  

    A coesão refere-se a aderência à equipe e influência na motivação.Um grupo pode ser classificado como coeso porque seus membros trabalham  juntos e já possuem uma interação, por isso compartilham  de proximidade, opiniões, atitudes e comportamentos similares.

     

    GAB-E

  • Basta lembrar de papo de jogador: "O plantel está unido e coeso".kkkkk,

  • A) Entropia.

    C) Sinergia.

    Fonte: Labuta nossa de cada dia.


ID
2410120
Banca
IBEG
Órgão
IPREV
Ano
2017
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Assinale a alternativa que não esta relacionada à Educação Corporativa.

Alternativas
Comentários
  • GAB. C

     

    PRINCIPAIS OBJETIVOS DA EDUCAÇÃO CORPORATIVA

    Os principais objetivos da educação corporativa são:7

    1. A universidade corporativa é um processo de aprendizagem e não necessariamente um local físico.

    2. Oferecer oportunidades de aprendizagem que dêem sustentação aos assuntos empresariais mais importantes.

    3. Oferecer um currículo fundamentado em três Cs: cidadania corporativa, contexto situacional e competências básicas.

    4. Treinar toda a cadeia de valor envolvendo todos os parceiros: clientes, distribuidores, fornecedores, terceiros, instituições de ensino superior etc.

    5. Passar do treinamento conduzido pelo instrutor para vários e diferentes formatos de apresentação da aprendizagem.

    6. Encorajar e facilitar o envolvimento dos líderes com o aprendizado.

    7. Assumir foco global no desenvolvimento de soluções de aprendizagem.

    8. Obter vantagens competitivas para possibilitar que a organização possa entrar em novos mercados.

     

    Jeanne C. Meister, Educação Corporativa: A Gestão do Capital Intelectual através âas Universidades Corporativas,

    São Paulo, Mafcron Books, 1999.

  • ALTERNATIVA C)

     

    A Educação Corporativa não se restringe apenas aos funcionários e ao público interno. As ações de capacitação também podem atingir a sociedade, os clientes e os fornecedores da instituição.

     

    Fonte: Gestão de pessoas para concursos - Andreia Ribas e Cassiano Salim

  • OBS: A entidade física é a Universidade Corporativa.

    Fonte: Labuta nossa de cada dia.

  • GAB C

    EDUCAÇÃO CORPORATIVA pode ser definida como uma prática coordenada de gestão de pessoas e de gestão do conhecimento tendo como orientação a estratégia de longo prazo de uma organização. Educação corporativa é mais do que treinamento empresarial ou qualificação de mão-de-obra. Trata-se de articular coerentemente as competências individuais e organizacionais no contexto mais amplo da empresa. Nesse sentido, práticas de educação corporativa estão intrinsecamente relacionadas ao processo de inovação nas empresas e ao aumento da competitividade de seus produtos (bens ou serviços).

    Educação Corporativa consiste em um projeto de formação desenvolvido pelas empresas, que tem como objetivo institucionalizar uma cultura de aprendizagem contínua, proporcionando a aquisição de novas competências vinculadas às estratégias empresariais.

    Características da educação corporativa:

    1. Promover a gestão do conhecimento;
    2. Qualificar pessoas;
    3. Desenvolver competências;
    4. A educação Corporativa reduz a taxa de Turnover. (O Turnover é a alta rotatividade de funcionários);
    5. É holística, sistêmica, proativa.

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)


ID
2410123
Banca
IBEG
Órgão
IPREV
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Considerando que a comunicação interna têm várias direções, assinale a alternativa que apresenta como também pode ser chamada, a direção de comunicação denominada lateral.

Alternativas
Comentários
  • Fiquei em dúvida entre a letra A e D. Alguém poderia ajudar?

    Agradeço!


ID
2410126
Banca
IBEG
Órgão
IPREV
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Assinale a alternativa correta sobre como o Diagrama de Ishikawa também pode ser denominado.

Alternativas
Comentários
  • O Diagrama de Ishikawa, também conhecido como Diagrama de Causa e Efeito, Diagrama Espinha-de-peixe ou Diagrama 6M, é uma ferramenta gráfica utilizada pela Administração para o gerenciamento e o Controle da Qualidade em processos diversos de manipulação das fórmulas

  • O Diagrama de Ishikawa, também conhecido como Diagrama de Causa e Efeito, Diagrama Espinha-de-peixe ou Diagrama 6M, é uma ferramenta gráfica utilizada pela Administração para o gerenciamento e o Controle da Qualidade em processos diversos de manipulação das fórmulas

    D.

  • Para que a questão em análise seja respondida corretamente, precisamos ter conhecimentos sobre algumas ferramentas da qualidade, especialmente em relação ao Diagrama de Ishikawa. Vejamos as alternativas e qual delas nos apresenta uma outra denominação do referido diagrama.

    A - incorreta. Diagrama de Pareto é uma ferramenta utilizada para destacar a importância das variáveis consideradas mais importantes em oposição com aqueles assuntos de menor relevância. Utiliza como pilar, a regra 80/20, reconhecida como maiorias triviais, minorias essenciais (trivial many/vital few), que ordena e agrupa causas e problemas, de modo que 80% dos problemas possuem apenas 20% de causas, uma pequena quantidade de situações concentram a maior parte dos desafios e problemas que a ser enfrentados.

    B - correta. Diagrama de Ishikawa é um método conhecido também como gráfico espinha de peixe, ou, ainda, diagrama de causa e efeito, tem como autor engenheiro químico Kaoru Ishikawa em 1943. Esse gráfico representa a relação entre um efeito e sua causa. Sua aplicação é vantajosa por demonstrar graficamente todos os fatores que contribuem para o problema. É um método que representa graficamente a relação entre um efeito e sua(s) causa(s).

    C e D - incorreta. Não existem ferramentas com este nome. O diagrama de mapeamento pode ser relacionado ao fluxograma e o diagrama de plano de ação pode ser relacionado ao plano 5W2H.

    E - incorreta. O plano 5W2H é uma espécie de catálogo, um plano de ação que enumera as atividades que devem ser realizadas, com o objetivo de assegurar a a implementação de objetivos direcionados à melhoria contínua. Possui cunho gerencial associado a indicadores, padronização de processos, elaboração de planos de ação. Representa as iniciais das palavras

    • Why (Por quê);
    • What (O quê);
    • Where (Onde);
    • When (Quando);
    • Who (quem);
    • How, (como);
    • How much (quanto custa).  

    Após verificarmos as alternativas, concluímos que a opção "B" é a correta.

    GABARITO: B

    Fontes:

    FENILI, R. Administração Geral e Pública para Concursos Públicos. 3. ed. Niterói, RJ: Impetus, 2017.

    MOREIRA, E. A. L. Administração Geral e Pública para Concursos. Salvador: Juspodivm, 2016.


ID
2410129
Banca
IBEG
Órgão
IPREV
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Considerando que o conflito pode ser dividido em: conflito de relacionamento, de processo e de tarefa, assinale a alternativa referente ao de processo.

Alternativas
Comentários
  • A banca não trocou mesmo os conceitos de conflitos de processo e tarefa, ou eu tô ficando doido?

  • Esse gabarito deve estar errado. A resposta indica conflito de tarefa e não de processo como pede o comando da questão.

  • Gabarito correto é letra B

  • Errar tendo certeza da resposta certa... é lindo. Significa domínio do assunto.


    GAB. B

  • Erro!!!!!!!

    Conflito de tarefa: relacionado ao conteúdo e aos objetivos do trabalho.

    Conflito de processo: como o trabalho é realizado.

  • Mas gente, pra mim a C faz referência a conflito de tarefa.

  • Mas geeeeente.....bé isso? Tá errado esse gabarito aí.

    Tarefa: relacionado ao CONTEÚDO e METAS

    Relacionamento: o próprio nome já diz

    Processo: COMO o trabalho é executado.

    Fonte: ROBBINSStephen P. Comportamento organizacional

  • LETRA B

  • Gabarito errado!

    O tipo Tarefa é o que se relaciona com a estipulação de metas, conteudo;

    Já o tipo Processo tem a ver com a forma com que o o trabalho é executado.

  • Metas de trabalho é de Tarefa.

    Vejam Q804078

  • Gabarito C errado - correto seria B

    Tipos de conflitos:

    Segundo Robbins:

    Conflito de tarefa: está relacionado ao conteúdo e às metas estipuladas para o trabalho.

    Conflito de relacionamento/interpessoais: envolve situações complexas, movidas pelo relacionamento entre duas pessoas ou mais.

    Conflito de processo: relaciona-se ao fato de como o trabalho é executado.

    Fonte: Andréia Ribas pag. 323

  • Gabarito errado . Correto é a Letra B.

    Conflito de processo: Têm relação com o modo como o trabalho é executado.

  • gabarito errado!!

    conflito do tipo tarefa: relacionado ao conteúdo do trabalho e seus objetivos e metas.

    conflito do tipo processo: relacionado ao modo como o trabalho é executado.


ID
2410132
Banca
IBEG
Órgão
IPREV
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Considerando que para ocorrer o processo de comunicação, torna-se necessário um objetivo, na forma de mensagem a ser transmitida, que passa de uma fonte para um receptor, assinale a alternativa que está relacionada ao emissor.

Alternativas
Comentários
  • A forma de comunicação está divida entre:

    Emissor: o que emite a mensagem.

    Receptor: o que recebe a mensagem.

    Mensagem: o conjunto de informações transmitidas.

    Código: a combinação de signos utilizados na transmissão de uma mensagem. A comunicação só se concretizará, se o receptor souber decodificar a mensagem.

    Canal de Comunicação: por onde a mensagem é transmitida: TV, rádio, jornal, revista, cordas vocais, ar…

    Contexto: a situação a que a mensagem se refere, também chamado de referente.

    Ruído: qualquer perturbação na comunicação

  • A) Composto pelas barreiras à comunicação que distorcem (ruído!) a clareza da mensagem.

    B) Faz a verificação do sucesso (fim) na transmissão de uma mensagem como pretendida inicialmente. (feedback)

    C) É o sujeito a quem a mensagem se dirige. (receptor)

    D) Inicia a mensagem pela codificação de uma informação.

    E) Produto físico codificado pela fonte. (codificador)


ID
2410135
Banca
IBEG
Órgão
IPREV
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Comunicar-se constitui habilidade requerida de todos os profissionais, independente da função e área de atuação. Embora a comunicação constitua uma das capacidades humanas mais fundamentais e é desenvolvida naturalmente nos indivíduos, grande número de pessoas não sabem usá-la de forma eficaz.


Leia atentamente e analise o que se afirma acerca da comunicação.


I - Existe uma grande diferença entre informar e comunicar.


II - Informar é um ato unilateral, que envolve a pessoa que tem a informação a dar.


III - O fato de uma pessoa saber se expressar com desembaraço e julgar-se boa comunicadora, não qualifica, necessariamente, sua mensagem como comunicação.


IV - Comunicar implica tornar algo comum, fazer-se entender, provocar reações no interlocutor.


V - O comunicador precisa não apenas saber falar, mas saber ouvir, sob pena de não fechar o ciclo da comunicação com efetividade e ainda causar conflitos desnecessários. 


Pode-se concluir que estão corretas: 

Alternativas
Comentários
  • LETRA A

  • II - Informar é um ato unilateral, que envolve a pessoa que tem a informação a dar.

    Alguém pode explicar o trecho em vermelho? fiquei em dúvida, pois marquei letra C.

  • Informar é um ato unilateral, que envolve a pessoa que tem a informação a dar.


ID
2410138
Banca
IBEG
Órgão
IPREV
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Os órgãos, funções, níveis administrativos e hierárquicos da estrutura organizacional é representada em uma empresa pelo:

Alternativas
Comentários
  • Organograma (BR) é um gráfico que representa a estrutura formal de uma organização. Ou seja, é a representação gráfica clássica de uma estrutura organizacional.

     

    Os órgãos são unidades administrativas com funções bem definidas. Exemplos de órgãos: Tesouraria, Departamento de Compras, Portaria, Biblioteca, Setor de Produção, Gerência Administrativa, Diretoria Técnica, Secretaria, etc. Os órgãos possuem um responsável, cujo cargo pode ser chefe, supervisor, gerente, coordenador, diretor, secretário, governador, presidente, etc. Normalmente tem colaboradores (funcionários) e espaço físico definido.

     

     

    https://pt.wikipedia.org/wiki/Organograma

  • LETRA B

     

     

     Organograma: É a representação gráfica da estrutura formal da empresa. Procura demonstrar a linha de autoridade que permeia pela organização e / ou a distribuição de cargos, departamentos e as suas respectivas comunicações.

     

    Macete : ORGAnograma; representação de estrutura ORGAnizacional - ORGão/empresa

     

      Fluxograma: É a representação gráfica de um processo. Procura estruturar e facilitar o entendimento dos mais diversos processos, com o auxílio de símbolos.

     

    Fonte: Administração sob a Ótica dos Concursos, Thiago de Luca, Editora Labrador, 2016.

     

  • Organograma é a representação dos órgãos dentro da empresa.

    Fluxograma: É a representação gráfica de um processo. Procura estruturar e facilitar o entendimento dos mais diversos processos, com o auxílio de símbolos.

    GAB.B.

  • De acordo com Bernardo (2001), a melhor maneira de retratar a configuração estrutural da organização e o seu funcionamento interno é através do organograma, onde podemos vislumbrar a representação da estrutura formal, das relações de autoridade, da posição funcional interdepartamentos e do modo como se repartem as tarefas. O organograma permite visualizar de forma rápida e facilmente os diversos órgãos componentes da estrutura, a hierárquica, as comunicações formais e a interdependência entre as partes.

     

    Fonte: Prof. Heron Lemos - Estudo Dirigido para UFC - Vol. 03 (Adm. Geral)

  • A questão em análise exige que tenhamos conhecimento sobre algumas ferramentas utilizadas para gerenciar as diversas atividades organizacionais. Para responder da forma correta, devemos marcar a alternativa que indica a ferramenta capaz representar num gráfico os órgãos, funções, níveis administrativos e hierárquicos da estrutura organizacional.

    A - incorreta. Fluxograma é o gráfico de rotinas que representa de forma dinâmica a sequência de um trabalho, caracterizando as operações e os agentes executores.

    B - correta. Organograma  é o gráfico que representa a organização formal configurada na estrutura, seus diversos órgãos com suas posições e respectivas interdependências, via hierárquica, linhas de autoridade, vinculação e subordinação.

    C - incorreta. Funcionograma  é o gráfico que amplia as partes setoriais de um organograma, respeitando suas características estruturais, para realizar a descrição funcional de cada órgão. Retrata as funções de forma estática.

    D - incorreta. Formulários são modelos de documentos, com espaços em branco, que devem ser preenchidos com dados específicas.

    E - incorreta. Cronogramas são gráficos que buscam demonstrar o início e o término das diversas fases de um processo operacional, dentro das faixas de tempo previamente determinadas, possibilitando acompanhar e controlar a execução planejada.

    Após analisar as alternativas apresentadas, concluímos que a letra "B" é a correta.

    GABARITO: B


ID
2410144
Banca
IBEG
Órgão
IPREV
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A comunicação administrativa é uma forma de comunicação que compreende conteúdos relativos ao cotidiano da administração e faz parte da comunicação corporativa. É correto afirmar com relação a esse tipo de comunicação, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • d) A comunicação administrativa deverá atender as prerrogativas da empresa e cada colaborador tem obrigação de entendê-la para o alcance dos objetivos. [ERRADO]

    Na verdade, nem sempre a comunicação é efetiva. Muitas vezes, o receptor não entende o que está sendo transmitido. E, quando há essa barreira, é necessário que o emissor transmita sua mensagem com clareza e objetividade para que se alcance um entendimento comum. Não há essa obrigação de entender, como diz a assertiva.

    GABARITO: D

  • Questão muito ruim, mal elaborada. Certo q a frase" obrigação de atendê-la" letra D, não está literalmente correta. Mas vejo erros na Letra A, pois ao meu ver, a comunicação nas áreas de planejamento e estruturas normativas não estão no sentido de atualizar, ordenar o fluxo de atividades funcionais ( esse tipo de comunicação caberia à area de Direção ou até mesmo Organização).

  • LETRA D