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Prova IBFC - 2016 - EBSERH - Analista de Tecnologia da Informação - Processos (HUAP-UFF)


ID
2193490
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto I
Ensinamento
Minha mãe achava estudo
a coisa mais fina do mundo.
Não é.
A coisa mais fina do mundo é o sentimento.
Aquele dia de noite, o pai fazendo serão,
ela falou comigo:
“Coitado, até essa hora no serviço pesado”.
Arrumou pão e café, deixou tacho no fogo com água quente.
Não me falou em amor.
Essa palavra de luxo.
(Adélia Prado)

Em um texto, as palavras cumprem papel expressivo na construção de sentidos. Assim, indique o par de palavras que, no poema, funcionam como sinônimos.

Alternativas
Comentários
  • Gab A

  • Gabarito A

     

    Fino: Macio e agradável ao tato; de poucam grossura, espessura ou largura; de boa qualidade.

    Luxo: Bem ou atividade que não são consideradas necessárias, mas gera conforto ou prazer.

     

    Fonte:https://www.priberam.pt/DLPO/luxo

  • Dia e Noite = Antônimos 


ID
2193493
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto I
Ensinamento
Minha mãe achava estudo
a coisa mais fina do mundo.
Não é.
A coisa mais fina do mundo é o sentimento.
Aquele dia de noite, o pai fazendo serão,
ela falou comigo:
“Coitado, até essa hora no serviço pesado”.
Arrumou pão e café, deixou tacho no fogo com água quente.
Não me falou em amor.
Essa palavra de luxo.
(Adélia Prado)

Após a leitura atenta do texto, deve-se entender o “Ensinamento”, a que o título faz referência, como a:

Alternativas
Comentários
  •  c)

    importância das atitudes de amor representadas pelo cuidado da mãe com o pai

  • Percebe-se do texto:

     

    A coisa mais fina do mundo é o sentimento (amor, neste caso).

     

    “Coitado, até essa hora no serviço pesado”.

    Arrumou pão e café, deixou tacho no fogo com água quente.

     

    Logo, a alternativa C é a correta: "Importância das atitudes de amor representadas pelo cuidado da mãe com o pai".

  • O ensinamento é feito através da atitude da mãe para com o pai. O filho absorve mais a lição de amor do que o compromisso de estudar. 


ID
2193502
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto I
Ensinamento
Minha mãe achava estudo
a coisa mais fina do mundo.
Não é.
A coisa mais fina do mundo é o sentimento.
Aquele dia de noite, o pai fazendo serão,
ela falou comigo:
“Coitado, até essa hora no serviço pesado”.
Arrumou pão e café, deixou tacho no fogo com água quente.
Não me falou em amor.
Essa palavra de luxo.
(Adélia Prado)

Em “Não me falou em amor.” (v.9), o pronome destacado participa da estrutura da oração exercendo a função sintática de:

Alternativas
Comentários
  •  d)

    objeto indireto

  • Não me falou em amor. 

     

    Neste contexto, o verbo "falar" se encontra acompanhado de dois complementos preposicionados: em amor - representando o primeiro complemento /  me ou (para mim) - representando o segundo complemento. Tal ocorrência determina que se trata de um verbo bitransitivo indireto, e portanto, os dois complementos são objetos indiretos.

     

    Observação: o verbo falar pode ter outras transitividades, de acordo com o contexto em que ele é utilizado.

     

    Gabarito: D

     

    fonte: http://portugues.uol.com.br/gramatica/transitividade-verbo-falar.html

  • Alguém aí para me ajudar??? 

    Eu não entendi pq o termo "me" não é o objeto direto,  se o termo "em amor" está preposicionado (entendo que esse seria o objeto indireto).

  • ''EM EMOR '' , né ADV DE MODO?

  • O importante é entender o seguinte: Não me falou = Não falou para mim.

    O verbo "falar" admite objeto direto, neste caso.

  • Vamos ao que segue....

     

    Pois bem amigos, essa questão também me pegou pois pensei, como alguns aqui, que o verbo FALAR necessitaria de um complemento DIRETO e INDIRETO.  

    Então, como o colega Genival Pereira explicou, o verbo FALAR é BITRANSITIVO INDIRETO. Confesso que nunca tinha ouvido sobre esse tipo de regência, mas existe...

     

    Então, fiquem atentos para mais uma novidade da Língua Portuguesa que é muitoooo complexa.. Meu deus"" hahaha...

     

    Espero ter ajudado..

     

    Abraço

  • Eu achei que o me seria um objeto direto preposicionado

  • Olha, fiz o curso com a renomada e excelente professora Adriana Figueiredo e ela nunca falou desse tal verbo "bitransitivo indireto", rs. Segundo ela, o verbo só pode ser intransitivo ou transitivo direto, transitivo indireto ou transitivo direto e indireto,...

    Assim, o que teríamos na questão seria um objeto direto preposicionado (falar alguma coisa - "em amor") e um objeto indireto ( a alguém - "me"). A preposição "em", antes de amor, não é solicitada pelo verbo. Para confirmarmos isso, basta trocarmos por "isso". "Não me falou isso". Assim, concordo com o Obama, seria um objeto indireto seguido de objeto direto preposicionado =) 

  • Na verdade, em algum momento, todos os verbos da língua portuguesa porderão ser intransitivos. Vai depender do contexto.

  • ocorreu a próclise

  • "Não me falou em amor".

    Não falaram de amor para mim.

    Dois obj indiretos.

    Letra: 'D'

  • M Cavalcante , não ha dois  OI na oração. O mesmo verbo nao repete a figurinha ( OI/Oi). Como o professor Arenildo mencionou, o " em amor " é adj adverbial

  • Não me ( A MIM) falou em amor..

    Portanto, OBJETO INDIRETO!

    #rumoooaoTJPE

  • Gabarito: Letra D

     

    Também pensei igual à colega Luma Friber!!!Achei que o "ME" fosse Objeto direto e o "EM AMOR" objeto indireto, mas vendo os comentários e a explicação do professor Arenildo, vejo que "EM AMOR" é adjunto adverbial (de assunto).

     

    Bons estudos.

  • gab d

    .

    Falar como verbo transitivo direto e indireto

    O verbo falar aceita também mais do que um complemento, um direto e um indireto, bem como dois objetos indiretos, possibilitando diversas construções:  

    Falar algo a alguém;

    Falar algo de alguém;

    Falar algo sobre alguém;

    Falar a alguém de alguma coisa;

    Falar a alguém sobre alguma coisa;

    Falar a alguém em alguma coisa;

    ...

    fonte: https://www.conjugacao.com.br/regencia-do-verbo-falar/

  • A colocação do pronome está errada. o verbo falar é VTDI, (fala algo) objeto direto,    (a alguém)  objeto indireto preposicionado mim.  (em amor) é adj adverbial de assunto.  o verbo pede dois complementos verbais OD E OI. A frase foi mal formulada. 

  • As duas perguntas caracteristicas do objeto direito são: O que? ou Quem? a serem feitas, não ao verbo mas pelo Verbo da oração. 

    Já no objeto indireto fazemos as perguntas: a quê? a quem? com quê? com quem? de quê? de quem? 

    Não me falou em amor (quem não falou?: Mãe (ob.direto) a quem? (a mim) ob indireto. 

  • Galera observei alguns comentários ( com muitas curtidas ) que não condizem com o que foi dito pelo grande professor Arenildo.

     

     “Não me falou em amor.”

    me = objeto indireto ( falou a alguém, regido pela preposição a )

     

     

    em amor = é um adjunto adverbial de assunto 

     

    Não existe, nessa questão, nada disso falado por vários colegas :

    ''Tal ocorrência determina que se trata de um verbo bitransitivo indireto, e portanto, os dois complementos são objetos indiretos''.

    Aliás estão falando muitas merdas nos comentários dessa questão.

     

  • Irei reclamar aos meus professores, eles não me informarão que existia locução adjverbial DE ASSUNTO.

  • "bitransitivo indireto" kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • Interessante essa questão, errei mas serviu de aprendizado... como alguns colegas, também não sabia que existia adj. adv. de assunto, segue link abaixo com explicação sobre:

    https://www.todamateria.com.br/adjunto-adverbial/

  • O verbo falar aceita também mais do que um complemento, um direto e um indireto, bem como dois objetos indiretos, possibilitando diversas construções. Pode atuar como verbo transitivo direto, transitivo indireto, transitivo direto e indireto, intransitivo e pronominal ("A gente se fala por SMS"):

    • Falar algo a alguém;
    • Falar a alguém de alguma coisa;
    • Falar a alguém sobre alguma coisa;
    • Falar a alguém em alguma coisa;

    Cuidado com generalizações, é possível ter 2 O.I na frase. Interessante que independente de como você vê esse "em amor", o "me" = "a alguém" de qualquer forma, sendo assim um O.I (“Não me falou em amor.”).

    *Essa dica de usar "o menino" na frase não te ajuda em nada se você não souber a regência do verbo. O bicho pega justamente nesses verbos coringas que possuem diversas construções/regências, a depender do sentido que se quer passar.


ID
2193517
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto II

Carnaval de trazer por casa

    Quinze dias antes já os olhos se colavam aos pés, com medo de uma queda que acabasse com o Carnaval. Subíamos e descíamos as escadas, como quem pisa algodão. [...] Nós éramos todas meninas. Tínhamos a idade que julgávamos ser eterna. Sonhávamos com os cinco dias mais prometidos do ano. A folia começava sexta-feira e só terminava terça quando as estrelas iam muito altas. Havia o cheiro das bombinhas que tinham um odor aproximado ao dos ovos podres e que se misturava com o pó do baile que se colava aos lábios. Que se ressentiam vermelhos de dor. Havia o cantor esganiçado em palco a tentar a afinação, que quase nunca conseguia: [...] Depois os bombos saíam à rua, noite fora, dia adentro. [...] E na noite que transformava o frio do inverno no calor do Carnaval, eu tinha a certeza de que aquele som dos bombos fazia parte do meu código genético. E que o Carnaval ia estar sempre presente nas ruas estreitas da minha aldeia, assim, igual a si próprio, com os carros de bois a chiar pelas ruas, homens vestidos de mulheres com pernas cheias de pelos, mulheres vestidas de bebês, o meu pai vestido de François Mitterrand e eu com a certeza de que o mundo estava todo certo naqueles cinco dias, na minha aldeia.

    O outro, o que via nas televisões, não era meu.

(FREITAS, Eduarda. Revista Carta Capital. Disponível em: http:// www.cartacapital.com.br/sociedade/carnaval-de-trazer-porcasa/?autor=40. Acesso em set. 2016.)

O texto expõe memórias coletivas através do olhar de um narrador. Assinale a opção em que se destaca um vocábulo que evidencie essa ideia de coletividade.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: b) “Subíamos e descíamos as escadas, como quem pisa algodão."

  • Gab: B

     

    Nós Subíamos e descíamos as escadas, como quem pisa algodão."


ID
2193532
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A conjunção entre duas proposições compostas é verdadeira se:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C

     

    Conjunção = E, ^

    V  V  V

    V  F  F

    F  F  F

    F  V  F

  • Conjunção = Somente será verdadeira se ambas forem verdadeiras, caso contrário será falso.

    Disjunção = Somente será falso se ambas forem falsas, caso contrário será verdadeiro.

    Condicão = Somente será falso se a primeira for verdadeira e a segunda falsa, caso contrário será verdadeiro. 

    Bicondição = Somente será verdadeiro se ambos os valores forem iguais a falso ou verdadeiro, caso contrário será falso.

  • Gabarito letra c).

     

    OPERADORES

     

    Conjunção = "^" = P "e" Q

     

    Ex: Thiago é médico João é Engenheiro

     

     

    Disjunção Inclusiva = "v" = P "ou" Q

     

    Ex: Thiago é médico ou João é Engenheiro

     

     

    Disjunção Exclusiva = "v" = "Ou" P "ou" Q

     

    Ex: Ou Thiago é Médico ou João é Engenheiro

     

     

    Condicional = "->" = "Se" P"então" Q 

     

    Nessa estrutura, vale destacar os termos suficiente e necessário.

     

    Observe que:

    Se nasci em Salvador suficientemente sou Baiano ,

    Agora, se sou Baiano necessariamente nasci em Salvador

     

    Regra: O que está à esquerda da seta é sempre condição suficiente e o que está à direita é sempre condição necessária.

     

    Ex: Se Thiago é Médico, então João é Engenheiro

     

     

    Bicondicional = "<=>" = "se e somente se" Q

     

    Ex: Thiago é médico se e somente se João é Médico

     

     

    TABELAS-VERDADE

     

    P        Q         P v Q        P ^ Q         P -> Q        P <=> Q          P v Q

    F        F             F                F                 V                   V                   F

    F        V             V               F                 V                    F                   V

    V        F             V               F                 F                    F                   V

    V        V            V               V                V                    V                    F

     

    GABARITO EM NEGRITO.

     

     

    * Observações:

     

    1) A operação conjunção ("e") só é verdadeira quando as duas proposições são verdadeiras.

     

    2) A operação disjunção ("ou") só é falsa quando as duas proposições são falsas, ou seja, basta uma ser verdadeira para a sáida ser verdadeira.

     

    3) Na condicional, a saída só sera falsa se a condição suficiente for verdadeira e a condição necessária falsa. Se der V seta F, então saída falsa.

     

    DICA: SE DER "VERA FISCHER", ENTÃO SAÍDA É FALSA.

     

    4) A negação de uma bicondicional é uma disjunção exclusiva, e vice-versa. Logo, pode-se afirmar o seguinte:

     

    Ou João estuda ou joga bola  

    NEGANDO = João estuda se e somente se joga bola

     

     

    Fontes: 

     

    http://www.infoescola.com/matematica/conectivos-logicos/

     

    http://matandoaquestao.blogspot.com.br/2014/12/raciocinio-logico-negacao-da-implicacao.html

     

     

     

    => Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/

  • No CONDICIONAL ( O famoso SE, ENTÃO...), lembrar assim: Só dá FALSO de V para F (V-----> F)

    Se lembrar disso não erra umaaa :)

  • Conjunção = e ( ^ )

    Tabela verdade da conjunção.

    P ^ Q = ?

    V ^ V = V

    V ^ F = F

    F ^ V = F

    F ^ F = F

  • TABELA VERDADE - ESQUEMA

    Conjunção = e ( ^ ): todas as proposições V para ser V, o resto será F

    Disjunção = ou (v): todas as proposições F para ser F, o resto dá V

    Condicional ------> [se então] Vera Fischer é Falsa; o resto dá V

    Bicondicional <------> [se e somente se] Tudo igual (V,V/F,F) dá V; o resto é F.

    Disjunção Exclusiva = [ou....ou] Tudo diferente (V,F/ F,V) dá V; o resto é F.

  • Compre um quadro branco coloque no seu quarto aí antes de dormir coloque toda à tabela nele .Fazendo isso durante um mês dúvido si você era essas questões .

  • Eis um caso de tabela da verdade!
    Na conjunção, TODOS precisam ser verdadeiros para o fim ser verdadeiro.

    Construindo a tabela:


    V  ^  F= F
    V  ^  V= V
    F  ^  F=  F
    F  ^  V= F

  • Bizú que um professor me disse uma vez e vale mto a pena!

    .

    .

    OPERADOR LOGICO ----- CONDIÇÃO PARA SER VERDADEIRO

    .

    P^Q ----- ser VV

    PvQ ----- Não ser FF

    PvQ ----- ser VF ou FV

    P->Q ----- Não ser VF

    P<-> ----- ser VV ou FF

  • CONJUNÇÃO = e = ^ = VVV

  • Questões iguais : Q731175 Q748740 Q745970. Bons estudos!

  • V com V = V

    Tudo V da V

    Gab: C

  • GABARITO: LETRA C

    Para CONJUNÇÃO= V e V = Ambas verdadeiras, logo o gabarito da questão é letra C.

  • Arthur Lima | Direção Concursos

    22/10/2019

    Só há uma forma de uma conjunção ser verdadeiras: AMBAS as proposições devem ter valor lógico VERDADEIRO.

    Temos isso na letra C, que é o nosso gabarito.

    Resposta: C

  • Gabarito''C''.

    Só há uma forma de uma conjunção ser verdadeiras: AMBAS as proposições devem ter valor lógico VERDADEIRO.

    Não desista em dias ruins. Lute pelo seus sonhos!

  • GAB C!

    V ^ V = V.

    V ^ F = F.

    F ^ V = F.

    F ^ F = F.

    Resumindo: se alguma das informações for mentira, TODA a frase será mentirosa.


ID
2193544
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Assinale a alternativa correta quanto às previsões expressas do Regimento Interno da EBSERH - 3ª revisão, sobre como são designadas as unidades ou conjuntos de unidades da EBSERH, na forma de escritórios, representações ou subsidiárias.

Alternativas
Comentários
  • Gab: A

     

    § 2º Para os fins deste Regimento, considera-se:


    I - Sede: o conjunto das unidades integrantes da administração central da Ebserh, cujas competências prioritárias são a articulação, a coordenação, o monitoramento, a avaliação, o planejamento e a gestão das finalidades da empresa;


    II - Filiais: o conjunto de unidades descentralizadas da Ebserh, constituído pelos hospitais universitários federais que estão sob gestão da empresa, cujas competências prioritárias são o apoio e a prestação direta da atenção à saúde, bem como a integração respectiva ao ensino e à pesquisa;


    III - Unidades descentralizadas: unidades ou conjuntos de unidades descentralizadas da Ebserh, na forma de escritórios, representações ou subsidiárias.

  • § 2º Para os fins deste Regimento, considera-se:

    I – Sede: o conjunto das unidades integrantes da administração central da Ebserh, cujas competências prioritárias são a articulação, a coordenação, o monitoramento, a avaliação, o planejamento e a gestão das finalidades da empresa;

    II – Filiais: o conjunto de unidades descentralizadas da Ebserh, constituído pelos hospitais universitários federais que estão sob gestão da empresa, cujas competências prioritárias são o apoio e a prestação direta da atenção à saúde, bem como a integração respectiva ao ensino e à pesquisa;

    III – Unidades descentralizadas: unidades ou conjuntos de unidades descentralizadas da Ebserh, na forma de escritórios, representações ou subsidiárias.

  • GABARITO: LETRA A

    CAPÍTULO I - DAS DISPOSIÇÕES GERAIS

    § 2º Para os fins deste Regimento, considera-se:

    I – Sede: o conjunto das unidades integrantes da administração central da Ebserh, cujas competências prioritárias são a articulação, a coordenação, o monitoramento, a avaliação, o planejamento e a gestão das finalidades da empresa;

    II – Filiais: o conjunto de unidades descentralizadas da Ebserh, constituído pelos hospitais universitários federais que estão sob gestão da empresa, cujas competências prioritárias são o apoio e a prestação direta da atenção à saúde, bem como a integração respectiva ao ensino e à pesquisa;

    III – Unidades descentralizadas: unidades ou conjuntos de unidades descentralizadas da Ebserh, na forma de escritórios, representações ou subsidiárias.

    REGIMENTO INTERNO - 3º REVISÃO - 2016.

  • É só lembrar das palavras-chave:

    Sede: administração geral

    Filiais: HU's

    Unidades Descentralizadas: escritórios, representações ou subsidiárias

    gab. A


ID
2193547
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Considerando as previsões expressas do Regimento Interno da EBSERH - 3ª revisão sobre o Conselho de Administração, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gab: E

     

    CAPÍTULO V
    DO CONSELHO DE ADMINISTRAÇÃO


    Art. 12. O órgão de orientação superior da EBSERH é o Conselho de Administração, composto por 9 membros, nomeados pelo Ministro de Estado da Educação, obedecendo a seguinte composição:

     

    I - três membros indicados pelo Ministro de Estado da Educação, sendo que um será o Presidente do Conselho e outro substituto nas suas ausências e impedimentos;

    II - o Presidente da Empresa, que não poderá exercer a Presidência do Conselho, ainda que interinamente;

    III - um membro indicado pelo Ministro de Estado do Planejamento, Orçamento e Gestão (MPOG);

    IV - dois membros indicados pelo Ministro de Estado da Saúde;

    V - um representante dos empregados e respectivo suplente, na forma da Lei nº 12.353, de 28 de dezembro de 2010; e

    VI - um membro indicado pela Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior - ANDIFES, sendo reitor de universidade federal ou diretor de hospital universitário federal.

  • REGIMENTO INTERNO

    Subseção I - Do Conselho de Administração

    Artigo 6º. O órgão de orientação superior da Ebserh é o Conselho de Administração, composto por nove membros, nomeados pelo Ministro de Estado da Educação, obedecendo a seguinte composição:

    I – três membros indicados pelo Ministro de Estado da Educação, sendo que um será o Presidente do Conselho e outro será seu substituto, nas suas ausências e impedimentos;

    II – o Presidente da Ebserh, que não poderá exercer a Presidência do Conselho, ainda que interinamente;

  • GABARITO: LETRA E

    Subseção I - Do Conselho de Administração

    II – o Presidente da Ebserh, que não poderá exercer a Presidência do Conselho, ainda que interinamente;

    REGIMENTO INTERNO (3ª Revisão).

  • GABARITO: LETRA E

    Subseção I - Do Conselho de Administração

    Artigo 6º. O órgão de orientação superior da Ebserh é o Conselho de Administração, composto por nove membros, nomeados pelo Ministro de Estado da Educação, obedecendo a seguinte composição:

    II – o Presidente da Ebserh, que não poderá exercer a Presidência do Conselho, ainda que interinamente;

    FONTE: REGIMENTO INTERNO DA EBSERH - 3ª REVISÃO (2016).


ID
2193562
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

O Pacto pela Saúde foi um marco na evolução histórica da organização do sistema de saúde no Brasil. Seus componentes foram o Pacto pela Vida, Pacto em defesa do SUS e Pacto de Gestão. A saúde do idoso é uma das seis prioridades do Pacto pela Vida. Sobre a saúde do idoso, considerando os termos do Pacto pela Vida, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • Acredito que a questão tenha sido anulada porque o Pacto pela Saúde não fazia parte do conteúdo do edital. Contudo, observando as assetivas com atenção e cuidado, podemos observar que todas, menos a alternativa C trazem afirmações em consonância com as outras legislações presentes no edital. Com um pouco de criticidade, é possível entender claramente que o que é afirmado na alternativa C não é possível e, mais que isso, bate de frente com o princípio de igualdade sem preconceitos ou privilégios de qualquer espécie pois

    O acolhimento preferencial em unidades de saúde, independente do critério de risco, é uma das diretrizes previstas no que diz respeito à saúde do idoso

    Para ficar claro, não há o atendimentos preferencial para idosos no SUS. O que há é o acolhimento preferencial, mas este baseado no critério de risco. Não faz sentido chegar alguém infartando e este ser atendido depois porque tem um idoso com dor de cabeça. 

  • as questões C e D estão incorretas.

ID
2246191
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto I

Ensinamento

Minha mãe achava estudo

a coisa mais fina do mundo.

Não é.

A coisa mais fina do mundo é o sentimento. 

Aquele dia de noite, o pai fazendo serão, 

ela falou comigo:

“Coitado, até essa hora no serviço pesado”. 

Arrumou pão e café, deixou tacho no fogo com água quente.

Não me falou em amor.

Essa palavra de luxo.

    (Adélia Prado)

No texto, percebe-se a presença de mais de um ponto de vista. São eles:

Alternativas
Comentários
  • Dois pontos de vista em relação a coisa mais fina do mundo.

    Para a mãe ( o estudo)

    Para o enunciador ( o sentimento)

  • GAB: "A" - 

    o do enunciador e o da mãe

  • como as questões estão se repetindo, essa eu já fiz umas 8x

  • Ta muito ruim, o Qc precisa melhorar isso. As questões estão sempre repetidas.

ID
2246194
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto I

Ensinamento

Minha mãe achava estudo

a coisa mais fina do mundo.

Não é.

A coisa mais fina do mundo é o sentimento. 

Aquele dia de noite, o pai fazendo serão, 

ela falou comigo:

“Coitado, até essa hora no serviço pesado”. 

Arrumou pão e café, deixou tacho no fogo com água quente.

Não me falou em amor.

Essa palavra de luxo.

    (Adélia Prado)

O último verso do texto emprega o pronome “essa” como recurso coesivo. Seu uso pode ser explicado uma vez que:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E

    Segundo o texto retoma um termo citado anteriormente.

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !

  • Não entendi 

  • Aquele dia de Noites - até essa hora.

  • Gabarito E

    Segundo o texto retoma um termo citado anteriormente. RETOMA A PALAVRA AMOR.​

     

    "Não me falou em amor. Essa palavra de luxo".  

     

    Amigos, bons estudos!

  • Coesão referencial ANafórica - Essa (retoma algo dito ANtes)

     

     

    Coesão referencial caTafórica - EsTa (refere-se a algo que ainda será dito). 

  • Essa => É um articulador perfeito para remontar uma ideia já dita anteriormente.

    GABA E

    #rumooaoTJPE

  • Atenção faz muita diferença: Olhei o "essa" errado: "até essa hora". É o do último verso: "Essa palavra de luxo."

  • "Essa" retoma termo anterior ao que foi dito;

    "Esta" se refere a termo que virá na sequência.


ID
2246200
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto II

Carnaval de trazer por casa

    Quinze dias antes já os olhos se colavam aos pés, com medo de uma queda que acabasse com o Carnaval. Subíamos e descíamos as escadas, como quem pisa algodão. [...] Nós éramos todas meninas. Tínhamos a idade que julgávamos ser eterna. Sonhávamos com os cinco dias mais prometidos do ano. A folia começava sexta-feira e só terminava terça quando as estrelas iam muito altas. Havia o cheiro das bombinhas que tinham um odor aproximado ao dos ovos podres e que se misturava com o pó do baile que se colava aos lábios. Que se ressentiam vermelhos de dor. Havia o cantor esganiçado em palco a tentar a afinação, que quase nunca conseguia: [...] Depois os bombos saíam à rua, noite fora, dia adentro. [...] E na noite que transformava o frio do inverno no calor do Carnaval, eu tinha a certeza de que aquele som dos bombos fazia parte do meu código genético. E que o Carnaval ia estar sempre presente nas ruas estreitas da minha aldeia, assim, igual a si próprio, com os carros de bois a chiar pelas ruas, homens vestidos de mulheres com pernas cheias de pelos, mulheres vestidas de bebês, o meu pai vestido de François Mitterrand e eu com a certeza de que o mundo estava todo certo naqueles cinco dias, na minha aldeia.

    O outro, o que via nas televisões, não era meu.

(FREITAS, Eduarda. Revista Carta Capital. Disponível em: http:// www.cartacapital.com.br/sociedade/carnaval-de-trazer-porcasa/?autor=40. Acesso em set. 2016.)

A expressão “O outro”, presente no último parágrafo encerra uma oposição que deve ser entendida como:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D

    O outro ao qual se refere o texto uma oposição que deve ser entendida como Realidade e Fantasia.

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !

  • Eu entendi que realidade era o Carnaval vivido pelo personagem e fantasia, era o Carnaval da TV, o qual não era seu

  • Eu pensei o outro mundo, da TV, como sendo o da realidade... e o mundo dela, da aldeia, como sendo a fantasia do carnaval.

    Vai saber o que o elaborador da questão pensou... affff

  • O outro (carnaval)

    o que via nas televisões (aquele que via nas televisões)

    não era meu ( não pertencia a minha realidade e fantasia) 

  • "E que o Carnaval ia estar sempre presente nas ruas estreitas da minha aldeia, assim, igual a si próprio, com os carros de bois a chiar pelas ruas, homens vestidos de mulheres com pernas cheias de pelos, mulheres vestidas de bebês, o meu pai vestido de François Mitterrand e eu com a certeza de que o mundo estava todo certo naqueles cinco dias, na minha aldeia".

        O outro(mundo), o que via nas televisões, não era meu.

    "Outro" da a idéia de realidade e fantasia,retomando a palavra mundo, pois no texto a personagem fala do sentimento que no carnaval durante aqueles 5 dias o mundo para ela estava todo certo (Fantasia), o que se contrapõe com a realidade por ela vivida vista pela televisão(Realidade).

  • Na minha opinião essa questão deveria ser anulada, pois:

    Subíamos e descíamos as escadas, como quem pisa algodão. [...] Nós éramos todas meninas.Tínhamos a idade que julgávamos ser eterna


ID
2246203
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto II

Carnaval de trazer por casa

    Quinze dias antes já os olhos se colavam aos pés, com medo de uma queda que acabasse com o Carnaval. Subíamos e descíamos as escadas, como quem pisa algodão. [...] Nós éramos todas meninas. Tínhamos a idade que julgávamos ser eterna. Sonhávamos com os cinco dias mais prometidos do ano. A folia começava sexta-feira e só terminava terça quando as estrelas iam muito altas. Havia o cheiro das bombinhas que tinham um odor aproximado ao dos ovos podres e que se misturava com o pó do baile que se colava aos lábios. Que se ressentiam vermelhos de dor. Havia o cantor esganiçado em palco a tentar a afinação, que quase nunca conseguia: [...] Depois os bombos saíam à rua, noite fora, dia adentro. [...] E na noite que transformava o frio do inverno no calor do Carnaval, eu tinha a certeza de que aquele som dos bombos fazia parte do meu código genético. E que o Carnaval ia estar sempre presente nas ruas estreitas da minha aldeia, assim, igual a si próprio, com os carros de bois a chiar pelas ruas, homens vestidos de mulheres com pernas cheias de pelos, mulheres vestidas de bebês, o meu pai vestido de François Mitterrand e eu com a certeza de que o mundo estava todo certo naqueles cinco dias, na minha aldeia.

    O outro, o que via nas televisões, não era meu.

(FREITAS, Eduarda. Revista Carta Capital. Disponível em: http:// www.cartacapital.com.br/sociedade/carnaval-de-trazer-porcasa/?autor=40. Acesso em set. 2016.)

No início do texto, ao dizer que “já os olhos se colavam aos pés”, emprega-se uma linguagem simbólica para reforçar o sentido pretendido. Isso ocorre por meio da seguinte figura de estilo:

Alternativas
Comentários
  • METÁFORA

    A metáfora consiste em utilizar uma palavra ou uma expressão em lugar de outra, sem que haja uma relação real. Toda metáfora é uma espécie de comparação implícita.

  • Ironia: Consiste em dizer o contrário do que se pretende ou em satirizar certo tipo de pensamento com a intenção de ridicularizá-lo.

    Ex.: Como você foi bem na última prova, não tirou nem a nota mínima!

    Metáfora: comparação não enunciada em que não aparecem o termo comum nem o conectivo

    Ex.: Essa menina é uma flor. (bonita como uma flor) 

    Metonímia: trocar uma palavra por outra, havendo entre elas uma relação real, objetiva. 

    Ex.: Não tenho um teto onde morar. (a parte pelo todo: casa pelo teto

    Antítese: Emprego de uma palavra sentido ou expressão em sentido contrário.

    Ex.: Como era possível beleza e horror harmonizarem-se assim no mesmo quadro?

    Comparação: Usada para demonstrar qualidades ou ações de elementos, semelhate a metáfora, porém com conectivos.

    Ex.: Essa menina é bonita como uma flor. 

    GABARITO "B"

     

  • Metáfora => Comparação IMPLÍCITA ( sem os termos que indicam comparação => como, assim como, tal qual, que nem), fazendo uso de palavras que causam efeitos de sentido conotativo ( figurado)..

    GABA B

    #rumooaoTJPE

  • A metáfora aqui reside em "colar os olhos nos pés". Que significa olha fixamente, atentamente, olhar de perto os passos dados.

  • METÁFORA

    Caracterizada pelo emprego de uma palavra com significado de outra e que, entre ela, há uma relação de semelhança.

    Exemplo: "Meu pensamento é um rio subterrâneo."


ID
2246206
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considere o fragmento abaixo para responder à questão seguinte.

“E na noite que transformava o frio do inverno no calor do Carnaval, eu tinha a certeza de que aquele som dos bombos fazia parte do meu código genético.” (1º§)

A preposição destacada acima tem seu emprego justificado por uma relação de regência cujo termo regente é:

Alternativas
Comentários
  • QUEM TEM CERTEZA,TEM CERTEZA DE ALGO

     

    GABA  C

  • RUMO AO TRT

  • Gabarito C

    Certeza de Algo.

  • O termo regente é o que exige a preposição. Portanto, ele a rege. 

     

  • Tão fácil que chega dá medo de marcar! kkk

  • Complemento Nominal

  • Quem tem ctz tem ctz de algo ou alguma coisa

  • GABARITO C

    O termo regente o é CERTEZA, ou seja, CERTEZA DE ALGO OU ALGUMA COISA...

  • Quem tem certeza, tem certeza DE algo.

    Portanto, o termo de regência é "certeza".

    Gabarito C


ID
2246209
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considere o fragmento abaixo para responder à questão seguinte.

“E na noite que transformava o frio do inverno no calor do Carnaval, eu tinha a certeza de que aquele som dos bombos fazia parte do meu código genético.” (1º§)

Há duas ocorrências do vocábulo “que” no trecho em análise. Contudo, possuem classificações morfológicas distintas. Assim, nota-se que, respectivamente, são:

Alternativas
Comentários
  • Primeira ocorrência: pronome relativo, pois retoma o termo anterior, que tem função sintática de adjunto adverbial.

    Segunda ocorrência: conjunção integrante, pois introduz uma oração subordinada substantiva completiva nominal.

     

    Gab. A

  • a) pronome relativo e conjunção integrante

  • “E na noite que  = (NOITE)  transformava o frio do inverno no calor do Carnaval, eu tinha a certeza = (DISSO)de que aquele som dos bombos...

    PR = retoma o termo noite e de que = que =  isso de que = disso  

  • Só a título de fixação, vale enfatizar a diferença das funções mais cobradas do QUE...

    Pronome relativo: Tem a função de unir orações, e acaba retomando ao termo antecedente. 

    Conjunção integrante: Une orações, no entanto, NÃO RETOMA AO TERMO ANTECEDENTE.

    obs: Tem o caso DR do "O QUE" = "o" sendo pronome demonstrativo (ao invés de artigo) e o "que" como pronome relativo.

  • Na  primeira ocorrência, o "que" introduz uma Oração Subordinada adjetiva restritiva (não há o emprego da vírgula), enquanto na segunda, introduz uma Oração Subordinada Substantiva completiva nominal. Certeza de quê? Disso... Ou seja, de que aquele som dos bombos fazia parte do meu código. 

  • GABARITO: LETRA A

    palavra QUE tem muitas possibilidades de uso, e por isso mesmo pode causar algumas dúvidas sobre a sua regência, concordância, significado, etc. Veremos abaixo as principais funções desta palavra:

    PRONOME RELATIVO

    Neste caso dizemos que é um dêitico, pois serve para recuperar termos que estão citados antes dele, fazendo-lhes referência.

    Exemplo: O livro que você me deu é muito bom!

    CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA

    a)   INTEGRANTE – aparece no início de uma oração subordinada substantiva e não tem função sintática.

    Exemplo: Falou que não iria, mas acabou indo.

    FONTE: INFOESCOLA.COM

  • QUE:

    ** Como PRONOME RELATIVO sempre retoma o termo anterior, introduz oração subord. adjetiva .               

     ** Como CONJUNÇÃO INTEGRANTE sempre vai unir duas orações (pode ser substituída por ISSO), introduz oração subordinada substantiva.                                                           

     **Como PARTÍCULA EXPLETIVA ou DE REALCE pode ser suprimido , não tem função sintática nem semântica e é empregado para melhorar a sonoridade da frase .


ID
2246215
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Uma gráfica imprimiu 20% de um livro num primeiro momento e imprimiu 2/5 do restante num segundo momento. Se ainda falta imprimir 180 páginas, então o total de páginas do livro é:

Alternativas
Comentários
  • 1º Momento 20%

    2º Momento 2/5, no caso 2/5 de 80% que fica 32%

    Então, 20% + 32% = 52% Falta imprimir 48%

    Regra de três: 100% - x

                             48% - 180 = 375 Letra B

  • Gabarito B

    1º Momento = 20%

    2º Momento = 2/5, no caso 2/5 de 80%

    80 / 5 = 16
    16 * 2 = 32
    Ou
    80 * 2 = 160
    160 / 5 = 32

    Continuando: 20% + 32% = 52% Falta imprimir 48%

    Regra de três

    100% x  X    =    375

    48%     180

    Vamos na fé !

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !

     

  • Passo a passo:

     

    1) 20% de X foram impressos

    2) 80% de X sobraram

    3) 2/5 de 80% foram impressos

    4) 2/5 de um número é 40% desse número (40% de 80%)

    5) 60% dos 80% que sobraram = 180

    6) Regra de 3 simples para saber quanto vale 80%

     

    100    X

    60      180

    60x = 18000

    x = 18000/60

    x = 300

     

    Logo, 80% do número inicial é 300

     

    7) Regra de 3 simples para saber quanto é o Número de páginas

     

    100     X

    80       300

     

    80x = 30000

    x = 30000/80

    x= 375

     

    Gab. B

  • Quando a questão não dá um valor eu escolho o valor 100 pra questão pra ficar mais fácil.

    Ele diz no começo que imprimiu 20%. Então imprimiu 20 páginas.

    Depois ele imprimiu 2/5 do restante. O restante será 80.Logo, 80 * 2/5 = 32.

    Até agora temos que ele imprimiu 20 páginas + 32 páginas = 52 páginas.

    De 100 páginas ( valor que escolhi no início) se eu imprimi 52 faltam 48.Agora só necessita fazer a multiplicação entre os que faltam ser impressos,nesse momento as 180 páginas que é dita no final da questão serão utilizadas para cálculo, 48/100 * 180/ X, fazendo a multiplicação -> 48X= 18000 -> X= 375. GABARITO LETRA B

  • GALERA EXPERIMENTEM COMEÇAR FAZER AS CONTAS COM AS ALTERNATIVAS,

  • x/5 + 2 (x - x/5)/5 + 180 = x

    x/5 + 2 (5x - x/5)/5 + 180 = x

    x/5 + 2 (4x/5)/5 + 180 = x

    x/5 + 8x/5/5 + 180 = x

    x/5 + 8x/25 + 180 = x

    5x + 8x + 4500 (tudo sobre 25, em razão do mmc) = x

    13x + 4500 = 25x

    4500 = 25x - 13x

    12x = 4500

    x = 4500/ 12

    x = 375

  • 1 - 20%

    2 - 2/5 de 80 = 32%

    20+32 = 52

    100 - 52 = 48

    48 -------- 100 

    180 --------- x

    48 x = 18000

    x = 18000/48 

    x = 375

    Letra B

  • https://www.youtube.com/watch?v=qD8bsRDhiIo

  • 20/100X  + 2/5.80/100x + 180=X

  • Muito boa essa questão. 

  • 1° momento - 20% = 20/100 = 2/10 = 1/5 ( foram impressos 1/5 assim resta imprimir 4/5)

    2° momento - 2/5*4/5(restante do 1° momento) = 8/25

    Foram impressos

    1/5+8/25 = 13/25

    Falta imprimir

    12/25 = 180

    180/12=15

    15*25=375 (letra B)

  • 20% x T + 2/5 x 80% x T (imprimiu 2/5 do restante, já havia impresso 20 %, sobrou 80%) +180 = T (T=total de páginas)

    20% x T + 32% x T +180 = T

    T - 52% x T = 180

    48% x T = 180

    48/100 x T = 180

    T = 180 x 100 / 48

    T = 375 (letra B)


ID
2246218
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Numa pesquisa sobre a preferência entre dois candidatos, 48 pessoas votariam no candidato A, 63 votariam no candidato B, 24 pessoas votariam nos dois e 30 pessoas não votariam nesses dois candidatos. Se todas as pessoas responderam uma única vez, então o total de pessoas entrevistadas foi:

Alternativas
Comentários
  • Pessoas que votariam no candidato A (PVA): 48

    Pessoas que votariam no candidato B (PVB): 63

    Pessoas que votariam nos dois candidatos (PVD): 24

    Pessoas que não votariam nos dois candidatos (PND): 30

    Total de pessoas entrevistadas: PVA + PVB - PVD + PND => 48 + 63 - 24 + 30 = 117

  • Gabarito A

    Sigam a fórmula...

    A = 48

    B = 63

    AUB = 24

    Nenhum = 30

     

    A - x + x +B - x = AUB

    48 - x + x + 63 - x = 24

    48 + 63 - x = 24

    111 - x = 24

    - x = 24 - 111

    - x = - 87 ( -1)

    x = 87 + (Nenhum)

    x = 87 + 30

    x = 117

    Vamos na fé !

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !

  • 48 que votaram em A - 24 que votaram em A e B = 24 que só votaram em A

    Usamos o mesmo raciocínio para B: 63 votaram em B - 24 que votaram em A e B = 39 votaram só em B.

    Depois somamos tudo: 24 (só A) + 24 (A e B) + 39 (só B) + 30 (não votou em ninguém) = 117.

    Letra A.

  • Gabarito letra a).

     

    DADOS:

     

    Votam no candidato A = A (TOTAL)

     

    Votam no candidato B = B (TOTAL)

     

    Votam no candidato A e votam no candidato B = A ∩ B

     

    Votam apenas no candidato A = x

     

    Votam apenas no candidato B = y

     

    Não votam em nenhum dos dois = 30

     

    A  = 48                    A ∩ B = 24                    B = 63

     

     

    RESOLUÇÃO:

     

    A ∩ B = 24

     

    A = 48

     

    B = 63

     

    1) Se eu sei que 24 pessoas votam nos dois candidatos e 48 votam no candidato A, é possível saber quantos votam apenas no candidato A fazendo a subtração entre essess valores.

     

    Votam apenas no candidato A = x

     

    x + (A ∩ B) = A             x + 24 = 48             x = 48 - 24             x = 24

     

     

    2) Se eu sei que 24 pessoas votam nos dois candidatos e 63 votam no candidato B, é possível saber quantos votam apenas no candidato B fazendo a subtração entre essess valores.

     

    Votam apenas no candidato B = y

     

    y + (A ∩ B) = B             y + 24 = 63             y = 63 - 24             y = 39

     

    3) Para chegar ao valor total de pessoas entrevistadas, basta somar os que votam apenas no candidato A (x = 24), os que votam apenas no candidato B (y = 39), os que votam nos dois (24) e os que não votam em nenhum dos dois (30).

     

    Total = x+ y + (A ∩ B) +30             Total = 24 + 39 + 24 +30             Total = 117.

     

    Portanto, o total de pessoas entrevistadas é igual a 117.

     

     

     

    => Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/

  • A= 48

    B=63

    AUB= 24

    Nenhum= 30

    48-24= 24

    63-24=39

    24+24+39+30= 117

  • Pessoal complica demais, pra quem dificuldade (como eu), segue minha resolução:

    48 pessoas votam em A

    63 pessoas votam em B

    24 pessoas votam em A + B

    30 pessoas não votam em ninguém

    Concorda, que as pessoas que votam em A+B estão dentro do conjunto de A e B? 

    Logo 48 (A) + 63 (B) = 111 pessoas. Porém 24 pessoas já estão ai dentro, precisamos tirar elas. 

    111 - 24 = 87 pessoas.

    87 pessoas + 30 pessoas que não votam em ninguém = 117 pessoas.

    Gabarito A.

  • Os "afoitos" marcariam a letra B sem somar os 30 dos que não votaram '-' Gab: A
  • A = 48 - 24 = 24

    B = 63 - 24 = 39

    A e B = 24

    30 Não votaram

    24+39+30 = 117

  • 48-24 (pessoas votariam no candidato A) = 24

    63-24 (votariam no candidato B) =  39

    24 (votariam nos dois )

    24+39+24+ 30 (NÃO VOTARAM EM NENHUM) =117

  • Gab: letra A

    48 pessoas votariam no candidato A,

    63 votariam no candidato B,

    24 pessoas votariam nos dois

    30 pessoas não votariam nesses dois candidatos. 

     

    Candidato A + Candidato B + pessoas não votariam nesses dois candidatos = 48 + 63+ 30 = 141

    Agora é só subtrair a intereseção = 24

    141 - 24 = 117

     

     

  • ->>>> https://sketchtoy.com/69029500

  • Como 48 pessoas votariam em A e, destas, sabemos que 24 votariam em ambos, então as pessoas que votariam SOMENTE em A são 48 – 24 = 24.

        Como 63 pessoas votariam em B e, destas, sabemos que 24 votariam em ambos, então as pessoas que votariam SOMENTE em B são 63 – 24 = 39.

        Colocando essas informações em um diagrama:

        Veja que representei as 30 pessoas que não votariam em nenhum dos candidatos do lado de fora do diagrama. O total de pessoas é:

    Total = 24 + 24 + 39 + 30 = 117

    Resposta: A

  • A = 48

    B = 63

    AUB = 24

    Nenhum = 30

    48-24=24

    63-24=39

    Agora soma 30+24+24+39=117

    GABARITO A


ID
2246221
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considerando a sequência de letras formada pela palavra PROVAS conforme a seguir: PROVASPROVASPROVAS...: Desse modo, a 58ª letra da sequencia é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra D

     

    Quantidade de letras da palavra PROVAS = 6

    O enunciado pede a 58ª letra

     

    Basta dividir 58 / 6 que, como não é um resultado exato vai dar 9 com resto 4.

    Como o resto dar 4 então a 58ª será a letra que está na posição 4 na palavra PROVAS

  • Gabarito D

    58 (Letra da sequência)     /     6 (número de letras que forma a palavra PROVAS)

    Após a divisão, resta 4.

    Vejam:

    P R O V A S

    Vamos na fé !

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !

  • V da vitória! Gab: D
  • D

     

     

    58/6 = 9,6667 

    ≅ 10

     

    6  = S

    7  = P

    8  = R

    9  = O

    10 = V

     

     

     

     

     

    Bons estudos pessoal!

  • Dividi a posição pelo total de letras que não se repetem:

    58/6 = 9

    sobra 4

    Agora, procura qual será a letra que tá na quarta posição

    1- P

    2-R

    3- O

    4- V

    5- A

    PM/BA 2020

  • 6x10 = 60 - 2

  • PROVAS

    6 X 9 = 54

    PROVA(S) -> Posição 54. Soma-se mais 4 parar chegar a 58

    PROV(58)A

  • Vou falar do modo mais fácil, sem cálculos, sem macetes, no dia da prova se cair uma questão desse tipo vai escrevendo na prova e vai contando,fui escrevendo e contando até chegar o 58 e parou na letra V,


ID
2246224
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

De acordo com a lógica proposicional, a frase que é equivalente a: “Se Marcos estudou, então foi aprovado” é:

Alternativas
Comentários
  • Nega a primeira e mantém a segunda e coloca o "Ou"

    Lembrando que pode haver uma segunda forma de fazer a equivalência, a frase continua na condicional que não é o caso desta questão. (teorema do contra recíproco)

  • Complementando...

     

    Equivalências mais cobradas envolvendo a condicional:

     

    A -> B = ~B -> ~A

    A -> B = ~A v B

    A v B = ~A -> B

     

    [Gab .E]

     

    bons estudos

  • ~ P V Q

     

    GABA  E

  • Gabarito letra e).

     

    Antes de resolver a questão, é necessário saber a seguinte passagem:

     

    1) A -> B

     

    2) ~ (A -> B) = A ^ ~B ("MANTÉM O PRIMEIRO E NEGA O SEGUNDO")

     

    3) ~ (A ^ ~B) = ~A v B

     

    "A NEGAÇÃO DE UMA NEGAÇÃO É IGUAL A UMA AFIRMAÇÃO". LOGO, OS NÚMEROS "1" E "3" SÃO EQUIVALENTES E O NÚMERO "2" É A NEGAÇÃO DELES.

     

    * EXISTE A CONTRA-POSITIVA DA CONDICIONAL QUE TAMBÉM É EQUIVALENTE À CONDICIONAL ("NEGAR DE TRÁS PRA FRENTE"). EXPLICAÇÃO ABAIXO:

     

    A -> B <=> ~B -> ~A

     

    É possível comprovar o descrito acima com a utilização das tabelas-verdade abaixo:

     

    * Observações:

     

    1) A operação conjunção ("e") só é verdadeira quando as duas proposições são verdadeiras.

     

    2) A operação disjunção ("ou") só é falsa quando as duas proposições são falsas, ou seja, basta uma ser verdadeira para a sáida ser verdadeira.

     

    3) Na condicional, a saída só sera falsa se a condição suficiente for verdadeira e a condição necessária falsa. Se der V seta F, então saída falsa.

     

    DICA: SE DER "VERA FISCHER", ENTÃO SAÍDA É FALSA.

     

     

    A         B          ~A         ~B        A -> B            A ^ ~B            ~A v B           ~B -> ~A

    F          F            V           V             V                     F                                            V

    F          V            V           F             V                     F                                            V

    V         F             F           V             F                     V                                             F

    V         V             F           F             V                     F                                            V

     

    * EQUIVALENTES EM NEGRITO.

     

     

    QUESTÃO

     

    “Se Marcos estudou, então foi aprovado”

     

    A = Marcos estudou

     

    B = Marcos foi aprovado

     

    Utilizando os passos acima:

     

    1° Equivalente é a contra-positiva:

     

    1) A -> B

     

    2) ~B -> ~A ("NEGA DE TRÁS PRA FRENTE")

     

    Portanto: Se Marcos estudou, então foi aprovado <=> Se Marcos não foi aprovado, então não estudou.

     

     

    2° Equivalente são os "3 passos":

     

    1) A -> B;

     

    2) A ~B ("MANTÉM O PRIMEIRO E NEGA O SEGUNDO");

     

    * A negação de uma conjunção (^) é uma disjunção (v), e vice-versa.

     

    3) ~A v B (NEGA DE NOVO, POIS "A NEGAÇÃO DE UMA NEGAÇÃO É IGUAL A UMA AFIRMAÇÃO").

     

    Portanto: Se Marcos estudou, então foi aprovado <=> Marcos não estudou ou foi aprovado.

     

    Olhando as alternativas, conclui-se que a letra "e" é a única que traz uma equivalente.

     

     

    * DICA: OUTRA OPÇÃO É MONTAR TODAS AS TABELAS-VERDADE DAS ALTERNATIVAS E DO ENUNCIADO E VERIFICAR QUAIS SÃO IGUAIS. DEMORA MAIS, MAS GARANTE A QUESTÃO.

     

     

     

    => Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/

  • BIZU: Equivalência Se... então

    É o NEOUMAR ( Nega a primeira coloca OU e mantém a segunda)

  • NEYMAR>>o "Y" forma o "V" do "OU"

    Nega a primeira e mantém a segunda proposição

    gabarito E

     

  • Marcos NÃO estudou OU foi aprovado

     

     

     

    GABARITO ''E''

  • vídeo com a resolução da questão no link:

    https://youtu.be/gI2qNheXXLo

  • Equivalência da Proposição Condicional

     

    P--->Q

    ~P ou Q

    ~Q.--->~P

     

     

    GAB: LETRA E

     

    Espero ter ajudado!

  • depois que pega a manhã é uma delícia...

  • GAB: LETRA E

    BIZU: REGRA DO NEYMARNEGA E MANTÉM  e troca pelo OU

    “Se Marcos estudou, então foi aprovado”

    R: MARCOS NÃO ESTUDOU OU FOI APROVADO

  • GABARITO E

    Equivalência do SE ... ENTÃO.

    NEYMAR: NEga a 1ª, MAntém a 2ª. Retira o SE ... ENTÃO e coloca o OU.

    Se Marcos estudou, então foi aprovado”

    “ Marcos NÃO estudou OU foi aprovado”

    bons estudos

  • Danadinha trocando a ordem da proposição...

  • nega e mantém

  • Até quando o Qconcurso vai ficar postando questões repetidas ? Isso é pra maquiar os números ?


ID
2246230
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Considerando a Lei Federal nº 12.550, de 15/12/2011, que autoriza o Poder Executivo a criar a empresa pública denominada Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares – EBSERH e dá outras providências, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

     

    § 1o A EBSERH terá sede e foro em Brasília, Distrito Federal, e poderá manter escritórios, representações, dependências e filiais em outras unidades da Federação.


    § 2o Fica a EBSERH autorizada a criar subsidiárias para o desenvolvimento de atividades inerentes ao seu objeto social, com as mesmas características estabelecidas no caput deste artigo, aplicando-se a essas subsidiárias o disposto nos arts. 2o a 8o, no caput e nos §§ 1o, 4o e 5o do art. 9o e, ainda, nos arts. 10 a 15 desta Lei.

  • § 1º  A EBSERH terá sede e foro em Brasília, Distrito Federal, e poderá manter escritórios, representações, dependências e filiais em outras unidades da Federação.

     

    § 2º  Fica a EBSERH autorizada a criar subsidiárias para o desenvolvimento de atividades inerentes ao seu objeto social, com as mesmas características estabelecidas no caput deste artigo, aplicando-se a essas subsidiárias o disposto nos Arts. 2º a 8º, no Caput e nos §§ 1º, 4º e 5º do Art. 9º e, ainda, nos Arts. 10 a 15 desta Lei.

     

  • GABARITO: LETRA C § 1º A EBSERH terá sede e foro em Brasília, Distrito Federal, e poderá manter escritórios, representações, dependências e filiais em outras unidades da Federação. § 2º Fica a EBSERH autorizada a criar subsidiárias para o desenvolvimento de atividades inerentes ao seu objeto social, com as mesmas características estabelecidas no caput deste artigo, aplicando-se a essas subsidiárias o disposto nos arts. 2º a 8º , no caput e nos §§ 1º , 4º e 5º do art. 9º e, ainda, nos arts. 10 a 15 desta Lei. LEI 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.
  • GABARITO: LETRA C

    Art. 1º § 1º A EBSERH terá sede e foro em Brasília, Distrito Federal, e poderá manter escritórios, representações, dependências e filiais em outras unidades da Federação.

    FONTE: LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.

  • EBSERH


ID
2246233
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Assinale a alternativa correta quanto às previsões da Lei Federal nº 12.550, de 15/12/2011, que autoriza o Poder Executivo a criar a empresa pública denominada Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares – EBSERH e dá outras providências.

Alternativas
Comentários
  • Gab: D

     

    Art. 10. O regime de pessoal permanente da EBSERH será o da Consolidação das Leis do Trabalho - CLT, aprovada pelo Decreto-Lei no 5.452, de 1o de maio de 1943, e legislação complementar, condicionada a contratação à prévia aprovação em concurso público de provas ou de provas e títulos, observadas as normas específicas editadas pelo Conselho de Administração.

     


    Parágrafo único. Os editais de concursos públicos para o preenchimento de emprego no âmbito da EBSERH poderão estabelecer, como título, o cômputo do tempo de exercício em atividades correlatas às atribuições do respectivo emprego.

  • LEI. 12.550/2011

     

    Art. 10.  O regime de PESSOAL PERMANENTE da EBSERH será o da Consolidação das Leis do Trabalho - CLT, aprovada pelo Decreto-Lei no 5.452, de 1o de maio de 1943, e legislação complementar, condicionada a contratação à prévia aprovação em concurso público de provas ou de provas e títulos, observadas as normas específicas editadas pelo Conselho de Administração.

     

    Parágrafo único.  Os editais de concursos públicos para o preenchimento de emprego no âmbito da EBSERH poderão estabelecer, como título, o cômputo do tempo de exercício em atividades correlatas às atribuições do respectivo emprego. 

  • GABARITO: LETRA D

    Art. 10. O regime de pessoal permanente da EBSERH será o da Consolidação das Leis do Trabalho - CLT, aprovada pelo Decreto-Lei nº 5.452, de 1º de maio de 1943, e legislação complementar, condicionada a contratação à prévia aprovação em concurso público de provas ou de provas e títulos, observadas as normas específicas editadas pelo Conselho de Administração.

    LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.

  • GABARITO: LETRA D

    Art. 10. O regime de pessoal permanente da EBSERH será o da Consolidação das Leis do Trabalho - CLT, aprovada pelo Decreto-Lei nº 5.452, de 1º de maio de 1943, e legislação complementar, condicionada a contratação à prévia aprovação em concurso público de provas ou de provas e títulos, observadas as normas específicas editadas pelo Conselho de Administração.

    FONTE: LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.


ID
2246236
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Considerando o Decreto nº 7.661, de 28/12/2011, que aprova o Estatuto Social da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH, e dá outras providências, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gab: B

     

    Segundo o Dec.reto  7661 de 28/12/2011

     

    Art. 10.  São órgãos estatutários da EBSERH:

    I - o Conselho de Administração;

    II - a Diretoria Executiva;

    III - o Conselho Fiscal; e

    IV - o Conselho Consultivo. 

  • Bizu que funcionou para mim

    CaDe o CoCo ConFiscado

  • Olá prezados, tudo bem?

     

    MNEMÔNICO: "CADÊ O COCO CONFISCADO"

     

    ART. 10. SÃO ORGÃOS ESTATUTÁRIOS DA EBSERH:

     

    CONSELHO DE ADMINISTRAÇÃO

    DIRETORIA EXECUTIVA

    CONSELHO FISCAL

    CONSELHO CONSULTIVO

  • GABARITO: LETRA B

    CAPÍTULO IV

    DOS ÓRGÃOS ESTATUTÁRIOS

    Art. 10. São órgãos estatutários da EBSERH:

    I - o Conselho de Administração;

    II - a Diretoria Executiva;

    III - o Conselho Fiscal; e

    IV - o Conselho Consultivo.

    DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.

  • GABARITO: LETRA B

    Art. 10. São órgãos estatutários da EBSERH:

    I - o Conselho de Administração;

    II - a Diretoria Executiva;

    III - o Conselho Fiscal; e

    IV - o Conselho Consultivo.

    FONTE: DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.

  • Alguns concursos recentes já não cobram o Decreto 7661, e sim o Estatuto Social da Ebserh de 29 de junho de 2018. Bom olhar o que o edital está cobrando

    A diferença é que nele são considerados órgãos estatutários:

    I Conselho de Administração

    II Diretoria Executiva

    III Conselho Fiscal

    IV Conselho Consultivo

    V Comitê de Auditoria

    VI Comitê de Elegibilidade, Indicação e Remuneração

    VII Comitê de Compras e Contratações

    VIII Comitê de Partes Relacionadas

    IX Comissão de Ética

  • Alguns concursos recentes já não cobram o Decreto 7661, e sim o Estatuto Social da Ebserh de 29 de junho de 2018. Bom olhar o que o edital está cobrando

    A diferença é que nele são considerados órgãos estatutários:

    I Conselho de Administração

    II Diretoria Executiva

    III Conselho Fiscal

    IV Conselho Consultivo

    V Comitê de Auditoria

    VI Comitê de Elegibilidade, Indicação e Remuneração

    VII Comitê de Compras e Contratações

    VIII Comitê de Partes Relacionadas

    IX Comissão de Ética

  • Pelo NOVO ESTATUTO DA EBSERH, os órgãos estatutários são:

    Capitulo V - DOS ÓRGÃOS ESTATUTÁRIOS

    Art. 12 - A Ebserh terá Assembléia Geral e os seguintes órgãos estatutários:

    I - Conselho de Administração

    II - Diretoria Executiva

    III - Conselho Fiscal

    IV - Conselho Consultivo

    V - Comitê de Auditoria

    VI - Comitê de Elegibilidade, Indicação e Remuneração

    VII -Comitê de Compras e Contratações

    VIII - Comitê de Partes Relacionadas e

    IX - Comissão de Ética

    OBS. Então esta questão esta desatualizada


ID
2246245
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

De acordo com a Constituição da República, no que diz respeito à seguridade social, nela incluída a Saúde, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
I. A Constituição Federal não aborda a coleta, processamento e transfusão de sangue e seus derivados.
II. A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios aplicarão, anualmente, em ações e serviços públicos de saúde recursos mínimos derivados da aplicação de percentuais calculados, no caso dos estados, sobre a receita corrente líquida do respectivo exercício financeiro, não podendo ser inferior a 15%.
III. São isentas de contribuição para a seguridade social as entidades beneficentes de assistência social que atendam às exigências estabelecidas em lei.

Alternativas
Comentários
  • Art. 199

    § 4º A lei disporá sobre as condições e os requisitos que facilitem a remoção de órgãos, tecidos e substâncias humanas para fins de transplante, pesquisa e tratamento, bem como a coleta, processamento e transfusão de sangue e seus derivados, sendo vedado todo tipo de comercialização

     

    EMENDA CONSTITUCIONAL Nº 86, DE 17 DE MARÇO DE 2015

    Art. 2º O disposto no inciso I do § 2º do art. 198 da Constituição Federal será cumprido progressivamente, garantidos, no mínimo:

    I - 13,2% (treze inteiros e dois décimos por cento) da receita corrente líquida no primeiro exercício financeiro subsequente ao da promulgação desta Emenda Constitucional;

    II - 13,7% (treze inteiros e sete décimos por cento) da receita corrente líquida no segundo exercício financeiro subsequente ao da promulgação desta Emenda Constitucional;

    III - 14,1% (quatorze inteiros e um décimo por cento) da receita corrente líquida no terceiro exercício financeiro subsequente ao da promulgação desta Emenda Constitucional;

    IV - 14,5% (quatorze inteiros e cinco décimos por cento) da receita corrente líquida no quarto exercício financeiro subsequente ao da promulgação desta Emenda Constitucional;

    V - 15% (quinze por cento) da receita corrente líquida no quinto exercício financeiro subsequente ao da promulgação desta Emenda Constitucional.

  • Gabarito: B

    Todos arts da CF:

    I- 199, §4º

    II- 198, §2º, II

    III- 195, §7º

  • III. São isentas de contribuição para a seguridade social as entidades beneficentes de assistência social que atendam às exigências estabelecidas em lei. CUIDADO.

     

    Pela literalidade do art. 195, §7º, da CF/88, a assertiva está correta.

    No entanto, usando uma linguagem técnica, o correto é falar em IMUNIDADE e não em "isenção".

     

    "É importante considerar que, embora haja a referência, no texto constitucional, à isenção e à não incidência, trata-se de imunidades inconfundíveis com as desonerações infraconstitucionais." Leandro Paulsen, Curso de Direito Tributário, 2014.

     

    ISENÇÃO: É a exceção feita por lei à regra jurídica de tributação.

    IMUNIDADE / NÃO INCIDÊNCIA QUALIFICADA / IMUNIDADE TRIBUTÁRIA NEGATIVA: Regra constitucional impede a incidência de regra jurídica de tributação.

  • Vale lembrar que o Art. 2º da EC.86/2015 foi expressamente revogado pelo artigo 3º da EC 95/16 que estabeleceu um teto para diversos gastos, dentre eles com a saúde pública, que passou a ter assegurada apenas correção monetária do seu piso.

     

    OBS.:Na minha opinião, a intenção dessa Pec, é levar a precarização do serviço público... Acabar o SUS e etc.  

  • CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL DE 1988

     

    I- (FALSO) Art. 199. A assistência à saúde é livre à iniciativa privada.

    § 4º A lei disporá sobre as condições e os requisitos que facilitem a remoção de órgãos, tecidos e substâncias humanas para fins de transplante, pesquisa e tratamento, bem como a coleta, processamento e transfusão de sangue e seus derivados, sendo vedado todo tipo de comercialização.

     

    II- (FALSO) Art. 198. As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único, organizado de acordo com as seguintes diretrizes:

    I - descentralização, com direção única em cada esfera de governo;

    II - atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais;

    III - participação da comunidade.

    (...)

    § 2º A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios aplicarão, anualmente, em ações e serviços públicos de saúde recursos mínimos derivados da aplicação de percentuais calculados sobre:

     I - no caso da União, a receita corrente líquida do respectivo exercício financeiro, não podendo ser inferior a 15% (quinze por cento);

     

     

     

     

     

     

  • ISENÇÃO tributária é diferente de IMUNIDADE tributária. Entendo que as entidades beneficentes de assistência social que atendam às exigências estabelecidas em lei são imunes (CF), e não isentas (lei em sentido amplo).

  • Cuidado com o comentário da Angélica Martina, pois o referido dispositivo não foi revogado, e sim teve sua redação alterada para estabelecer essa vinculação de 15% no caso da União.

  • O erro do item III é de que os 15% para a união é sobre receita corrente líquida.

    Para os Estados a porcentagem é sobre produto da arrecadação dos impostos,  deduzidos aquilo que for transeferencja constitucional para município. 

    Qual percentual aplicável aos Estados / DF? 

    Art.198 cf

    § 3º Lei complementar, que será reavaliada pelo menos a cada cinco anos, estabelecerá:(Incluído pela Emenda Constitucional nº 29, de 2000)

    I - os percentuais de que tratam os incisos II e III do § 2º;  (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 86, de 2015).

     

    Existe essa lei complementar ? Sim.

     

    "Entraram em vigor nesta segunda-feira (16) as novas regras para destinação de verbas para a saúde por parte da União, estados e municípios. De acordo com a Lei Complementar 141/2012, a União investirá em saúde o valor aplicado no ano anterior acrescido da variação nominal do Produto Interno Bruto (PIB) dos dois anos anteriores. Já os estados terão de aplicar 12% de suas receitas, e os municípios, 15%. O Distrito Federal deverá investir 12% ou 15% conforme a origem da receita."

     

    Fonte: SITE DO SENADO.

     

  • SEGURIDADE SOCIAL: SAÚDE

    Saúde é direito de todos e dever do Estado, mediante políticas sociais e conomicas que visem à redução risco de doenças, etc E acesso UNIVERSAL e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação.

    .

    DIRETRIZES SISTEMA ÚNICO:

    DESCENTRALIZAÇÃO, com direção UNICA em cada esfera do Gov

    ATENDIMENTO INTEGRAL, prioridade prevenção

    PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE

    .

    APLICAÇÃO ANUAL DE RECURSOS MÍNIMOS: UNIÃO - Não pode ser inferior a 15%

    .

    COMPETÊNCIAS SUS: VERBOS

    CONTROLAR / FISCALIZAR procedimentos, etc e PARTICIPAR produção medicamentos, etc

    EXECUTAR ações Vig. Sanitária, etc

    ORDENAR formação de RH na área

    PARTICIPAR formulação da política Saneamento básico

    INCREMENTAR desenvolvimento científico

    FISCALIZAR / INSPECIONAR alimentos

    PARTICIPAR controle e fiscalização da produção, etc de produtos tóxicos, radioativos, psicoativos

    COLABORAR na proteção do meio ambiente

  • Sobre a alternativa II:

    UNIÃO: 15% (sobre a receita corrente líquida - RCL)

    ESTADOS/DF: 12% (dos impostos estaduais/distritais, das repartições tributárias, do Fundo de Participação dos Estados/DF e do repasse do FPEX)

    MUNICÍPIOS: 15% (dos impostos municipais, das repartições tributárias, do Fundo de Participação dos Municípios e do repasse do FPEX)

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre seguridade social.

    I- Incorreta. A Constituição Federal aborda a coleta, processamento e transfusão de sangue e seus derivados. Art. 199, § 4º, CRFB/88: "A lei disporá sobre as condições e os requisitos que facilitem a remoção de órgãos, tecidos e substâncias humanas para fins de transplante, pesquisa e tratamento, bem como a coleta, processamento e transfusão de sangue e seus derivados, sendo vedado todo tipo de comercialização".

    II- Incorreta. O percentual de 15% refere-se somente à União, cabendo à lei complementar dispor sobre os percentuais dos Estados, Distrito Federal e Municípios. Art. 198, § 2º, CRFB/88: "A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios aplicarão, anualmente, em ações e serviços públicos de saúde recursos mínimos derivados da aplicação de percentuais calculados sobre: I - no caso da União, a receita corrente líquida do respectivo exercício financeiro, não podendo ser inferior a 15% (quinze por cento); II - no caso dos Estados e do Distrito Federal, o produto da arrecadação dos impostos a que se refere o art. 155 e dos recursos de que tratam os arts. 157 e 159, inciso I, alínea a, e inciso II, deduzidas as parcelas que forem transferidas aos respectivos Municípios; III - no caso dos Municípios e do Distrito Federal, o produto da arrecadação dos impostos a que se refere o art. 156 e dos recursos de que tratam os arts. 158 e 159, inciso I, alínea b e § 3º. § 3º Lei complementar, que será reavaliada pelo menos a cada cinco anos, estabelecerá: I - os percentuais de que tratam os incisos II e III do § 2º;  (...)".

    Obs.: a lei complementar em questão é a LC 141/2012, que estabelece os percentuais em seus arts. 6º e 7º.

    Art. 6º, LC 141/2012: "Os Estados e o Distrito Federal aplicarão, anualmente, em ações e serviços públicos de saúde, no mínimo, 12% (doze por cento) da arrecadação dos impostos a que se refere o art. 155 e dos recursos de que tratam o art. 157, a alínea “a” do inciso I e o inciso II do caput do art. 159, todos da Constituição Federal, deduzidas as parcelas que forem transferidas aos respectivos Municípios". 

    Art. 7º, LC 141/2012: "Os Municípios e o Distrito Federal aplicarão anualmente em ações e serviços públicos de saúde, no mínimo, 15% (quinze por cento) da arrecadação dos impostos a que se refere o art. 156 e dos recursos de que tratam o art. 158 e a alínea “b” do inciso I do caput e o § 3º do art. 159, todos da Constituição Federal". 

    III- Correta. É o que dispõe a CRFB/1988, em seu art. 195, § 7º: "São isentas de contribuição para a seguridade social as entidades beneficentes de assistência social que atendam às exigências estabelecidas em lei".

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa B (apenas a III é a correta).


ID
2246248
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Considerando o texto da lei 8080/90, a assistência sem preconceitos ou privilégios de qualquer espécie corresponde a um dos princípios do SUS, que é a (o):

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D

     

    L8080/90. Art. 7º As ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de Saúde (SUS), são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no art. 198 da Constituição Federal, obedecendo ainda aos seguintes princípios:

    IV - igualdade da assistência à saúde, sem preconceitos ou privilégios de qualquer espécie;

  • CAPÍTULO II

    Dos Princípios e Diretrizes

    Art. 7º As ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de Saúde (SUS), são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no art. 198 da Constituição Federal, obedecendo ainda aos seguintes princípios:

    I - universalidade de acesso aos serviços de saúde em todos os níveis de assistência;

    II - integralidade de assistência, entendida como conjunto articulado e contínuo das ações e serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema;

    III - preservação da autonomia das pessoas na defesa de sua integridade física e moral;

    IV - igualdade da assistência à saúde, sem preconceitos ou privilégios de qualquer espécie;

    V - direito à informação, às pessoas assistidas, sobre sua saúde;

    VI - divulgação de informações quanto ao potencial dos serviços de saúde e a sua utilização pelo usuário;

    VII - utilização da epidemiologia para o estabelecimento de prioridades, a alocação de recursos e a orientação programática;

    VIII - participação da comunidade;

    IX - descentralização político-administrativa, com direção única em cada esfera de governo:

    a) ênfase na descentralização dos serviços para os municípios;

    b) regionalização e hierarquização da rede de serviços de saúde;

    X - integração em nível executivo das ações de saúde, meio ambiente e saneamento básico;

    XI - conjugação dos recursos financeiros, tecnológicos, materiais e humanos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios na prestação de serviços de assistência à saúde da população;

    XII - capacidade de resolução dos serviços em todos os níveis de assistência; e

    XIII - organização dos serviços públicos de modo a evitar duplicidade de meios para fins idênticos.

  • GABARITO: LETRA D

    CAPÍTULO II

    Dos Princípios e Diretrizes

    Art. 7º As ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de Saúde (SUS), são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no art. 198 da Constituição Federal, obedecendo ainda aos seguintes princípios:

    IV - igualdade da assistência à saúde, sem preconceitos ou privilégios de qualquer espécie;

    LEI Nº 8.080, DE 19 DE SETEMBRO DE 1990.

  • IV - igualdade da assistência à saúde, sem preconceitos ou privilégios de qualquer espécie

  • GABARITO: LETRA D

    CAPÍTULO II

    Dos Princípios e Diretrizes

    Art. 7º As ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de Saúde (SUS), são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no art. 198 da Constituição Federal, obedecendo ainda aos seguintes princípios:

    I - universalidade de acesso aos serviços de saúde em todos os níveis de assistência;

    II - integralidade de assistência, entendida como conjunto articulado e contínuo das ações e serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema;

    III - preservação da autonomia das pessoas na defesa de sua integridade física e moral;

    IV - igualdade da assistência à saúde, sem preconceitos ou privilégios de qualquer espécie;

    V - direito à informação, às pessoas assistidas, sobre sua saúde;

    VI - divulgação de informações quanto ao potencial dos serviços de saúde e a sua utilização pelo usuário;

    VII - utilização da epidemiologia para o estabelecimento de prioridades, a alocação de recursos e a orientação programática;

    VIII - participação da comunidade;

    IX - descentralização político-administrativa, com direção única em cada esfera de governo:

    a) ênfase na descentralização dos serviços para os municípios;

    b) regionalização e hierarquização da rede de serviços de saúde;

    X - integração em nível executivo das ações de saúde, meio ambiente e saneamento básico;

    XI - conjugação dos recursos financeiros, tecnológicos, materiais e humanos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios na prestação de serviços de assistência à saúde da população;

    XII - capacidade de resolução dos serviços em todos os níveis de assistência; e

    XIII - organização dos serviços públicos de modo a evitar duplicidade de meios para fins idênticos.

    FONTE: LEI Nº 8.080, DE 19 DE SETEMBRO DE 1990.

  • Art. 7º As ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de Saúde (SUS), são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no , obedecendo ainda aos seguintes princípios:

    I - universalidade de acesso aos serviços de saúde em todos os níveis de assistência;

    II - integralidade de assistência, entendida como conjunto articulado e contínuo das ações e serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema;

    III - preservação da autonomia das pessoas na defesa de sua integridade física e moral;

    IV - igualdade da assistência à saúde, sem preconceitos ou privilégios de qualquer espécie;

    V - direito à informação, às pessoas assistidas, sobre sua saúde;

    VI - divulgação de informações quanto ao potencial dos serviços de saúde e a sua utilização pelo usuário;

    VII - utilização da epidemiologia para o estabelecimento de prioridades, a alocação de recursos e a orientação programática;

    VIII - participação da comunidade;

    IX - descentralização político-administrativa, com direção única em cada esfera de governo:

    a) ênfase na descentralização dos serviços para os municípios;

    b) regionalização e hierarquização da rede de serviços de saúde;

    X - integração em nível executivo das ações de saúde, meio ambiente e saneamento básico;

    XI - conjugação dos recursos financeiros, tecnológicos, materiais e humanos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios na prestação de serviços de assistência à saúde da população;

    XII - capacidade de resolução dos serviços em todos os níveis de assistência; e

    XIII - organização dos serviços públicos de modo a evitar duplicidade de meios para fins idênticos.

    XIV – organização de atendimento público específico e especializado para mulheres e vítimas de violência doméstica em geral, que garanta, entre outros, atendimento, acompanhamento psicológico e cirurgias plásticas reparadoras, em conformidade com a . 


ID
2246251
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Considerando o decreto presidencial 7508 de 28 de junho de 2011, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:

I. O Ministério da Saúde é o órgão competente para dispor sobre a RENAME (Relação Nacional de Medicamentos Essenciais) e os Protocolos Clínicos e Diretrizes Terapêuticas em âmbito nacional.

II. O acesso universal e igualitário à assistência farmacêutica não pressupõe estar o usuário assistido por ações e serviços de saúde do SUS.

III. O Mapa da Saúde será utilizado na identificação das necessidades de saúde e orientará o planejamento integrado dos entes federativos, contribuindo para o estabelecimento de metas de saúde.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E

     

    Dec. 7508/11

    Art. 17.  O Mapa da Saúde será utilizado na identificação das necessidades de saúde e orientará o planejamento integrado dos entes federativos, contribuindo para o estabelecimento de metas de saúde. (item III)

     

    Art. 28.  O acesso universal e igualitário à assistência farmacêutica pressupõe, cumulativamente:

    I - estar o usuário assistido por ações e serviços de saúde do SUS; (item II)

    III - estar a prescrição em conformidade com a RENAME e os Protocolos Clínicos e Diretrizes Terapêuticas ou com a relação específica complementar estadual, distrital ou municipal de medicamentos; e (item I)

  • Dec. 7508/11

    Art. 17.  O Mapa da Saúde será utilizado na identificação das necessidades de saúde e orientará o planejamento integrado dos entes federativos, contribuindo para o estabelecimento de metas de saúde. (item III)

     

    Art. 28.  O acesso universal e igualitário à assistência farmacêutica pressupõe, cumulativamente:

    I - estar o usuário assistido por ações e serviços de saúde do SUS; (item II)

     

    Art. 26.  O Ministério da Saúde é o órgão competente para dispor sobre a RENAME e os Protocolos Clínicos e Diretrizes Terapêuticas em âmbito nacional, observadas as diretrizes pactuadas pela CIT. (item I)

  • GABARITO: E 

     

    I. CORRETA

    O Ministério da Saúde é o órgão competente para dispor sobre a RENAME (Relação Nacional de Medicamentos Essenciais) e os Protocolos Clínicos e Diretrizes Terapêuticas em âmbito nacional.

    Art. 26 Dec. 7508/11

     

    II. INCORRETA

    O acesso universal e igualitário à assistência farmacêutica não pressupõe estar o usuário assistido por ações e serviços de saúde do SUS.

    O acesso universal e igualitário à assistência farmacêutica pressupõe estar o usuário assistido por ações e serviços de saúde do SUS.

    Art. 28 Dec. 7508/11

     

    III. CORRETA 

    O Mapa da Saúde será utilizado na identificação das necessidades de saúde e orientará o planejamento integrado dos entes federativos, contribuindo para o estabelecimento de metas de saúde.

    Art. 17 Dec. 7508/11


ID
2246254
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Considerando a Resolução 453 do Conselho Nacional de Saúde, de 10 de maio de 2012, assinale a alternativa incorreta:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A

     

    Res. CNS. 453/12

    A ORGANIZAÇÃO DOS CONSELHOS DE SAÚDE - Terceira Diretriz: 

    I - O número de conselheiros será definido pelos Conselhos de Saúde e constituído em lei. (letra A)

     

    II - Mantendo o que propôs as Resoluções n os 33/92 e 333/03 do CNS e consoante com as Recomendações da 10a e 11a Conferências Nacionais de Saúde, as vagas deverão ser distribuídas da seguinte forma:

    c) 25% de representação de governo e prestadores de serviços privados conveniados, ou sem fins lucrativos. (letra B)

     

    VI - A representação nos segmentos deve ser distinta e autônoma em relação aos demais segmentos que compõem o Conselho, por isso, um profissional com cargo de direção ou de confiança na gestão do SUS, ou como prestador de serviços de saúde não pode ser representante dos(as) Usuários(as) ou de Trabalhadores(as). (letra C)

     

    IX - Quando não houver Conselho de Saúde constituído ou em atividade no Município, caberá ao Conselho Estadual de Saúde assumir, junto ao executivo municipal, a convocação e realização da Conferência Municipal de Saúde, que terá como um de seus objetivos a estruturação e composição do Conselho Municipal. O mesmo será atribuído ao Conselho Nacional de Saúde, quando não houver Conselho Estadual de Saúde constituído ou em funcionamento. (letra D)

     

     

    ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DOS CONSELHOS DE SAÚDE - Quinta Diretriz: aos Conselhos de Saúde Nacional, Estaduais, Municipais e do Distrito Federal, que têm competências definidas nas leis federais, bem como em indicações advindas das Conferências de Saúde, compete:

    IV - atuar na formulação e no controle da execução da política de saúde, incluindo os seus aspectos econômicos e financeiros, e propor estratégias para a sua aplicação aos setores público e privado; (letra E)

  • GABARITO: LETRA A

    A ORGANIZAÇÃO DOS CONSELHOS DE SAÚDE

    Terceira Diretriz:

    I - O número de conselheiros será definido pelos Conselhos de Saúde e constituído em lei.

    RESOLUÇÃO Nº 453, DE 10 DE MAIO DE 2012.

  • GABARITO: LETRA A

    A ORGANIZAÇÃO DOS CONSELHOS DE SAÚDE

    Terceira Diretriz: I - O número de conselheiros será definido pelos Conselhos de Saúde e constituído em lei.

    FONTE: RESOLUÇÃO Nº 453, DE 10 DE MAIO DE 2012

  • Podiam repetir questões assim também na prova.


ID
2246263
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

O termo OLAP (Online Analytical Processing) foi descrito por E. F. Codd em 1992, através de 12 (doze) regras utilizadas para identificar as funcionalidades que os produtos assim especificados devem conter. Cinco dessas doze regras de Codd são:

1. Suporte a multi-usuários.

2. Transparência.

3. Arquitetura cliente/servidor.

4. Banco de Dados Orientado a Objetos.

5. Acessibilidade.

Assinale a alternativa abaixo o número que NÃO corresponde a uma dessas doze regras:

Alternativas
Comentários
  • 12 Regras do OLAP

    1- Conceito de visão multidimensional;

    2-Transparência;

    3-Acessibilidade;

    4-Performance consistente de relatório;

    5-Arquitetura cliente/servidor;

    6-Dimensionamento genérico;

    7-Tratamento dinâmico de matrizes esparsas;

    8-Suporte a multiusuários;

    9-Operações de cruzamento dimensional irrestritas;

    10-Manipulação de dados intuitiva;

    11-Relatórios flexíveis;

    12-Níveis de dimensões e agregações ilimitados.

  • As doze regras de Codd são:

    Conceito de visão multidimensional;

    Transparência;

    Acessibilidade;

    Performance consistente de relatório;

    Arquitetura cliente/servidor;

    Dimensionamento genérico;

    Tratamento dinâmico de matrizes esparsas;

    Suporte a multiusuários;

    Operações de cruzamento dimensional irrestritas;

    Manipulação de dados intuitiva;

    Relatórios flexíveis;

    Níveis de dimensões e agregações ilimitados.


ID
2246266
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

Termo técnico da Transição de Serviço da ITIL v3, definido como “ações tomadas para recuperação após uma mudança ou liberação que falhou. Pode incluir retorno, invocação de planos de continuidade de serviço ou outras ações projetadas para permitir que o processo de negócio continue”:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO E

     

    REMEDIAÇÃO

     

    Ações tomadas para recuperação após uma mudança ou liberação que falhou. A remediação pode incluir retorno, invocação de planos de continuidade de serviço ou outras ações projetadas para permitir que o processo de negócio continue.

     

    Fonte: https://www.axelos.com/Corporate/media/Files/Glossaries/ITIL_2011_Glossary_BR-PT-v1-0.pdf

  • Questáo copiada da FCC, ou a FCC copiou da IBFC já que as provas foram no mesmo ano (2016).

    Q629526 - Um Técnico Judiciário de TI de um Tribunal necessitou saber quais ações de recuperação haviam sido tomadas após uma determinada mudança que falhou. Observou que uma dessas ações havia sido o retorno a um estado conhecido para permitir que o processo de negócio continuasse.

    No contexto do Gerenciamento de Mudança, na ITIL v3 Edição 2011, tal conjunto de ações é tratado como 

     a) Plano Estratégico de Negócio. 

     b) Remediação. = ROLLBACK

     c) Manual de Continuidade do Serviço. 

     d) Disaster Recovery. 

     e) Changing Plan. 

  • Percebi que, como eu, muitos foram na opção A. Então segue a definição...

     

    RECUPERAÇÃO: (Operação de Serviço da ITIL) (Desenho de Serviço da ITIL) Retornar um item de configuração ou serviço de TI a seu estado de funcionamento. A recuperação de um serviço de TI frequentemente inclui recuperação de dados a um estado consistente conhecido. Depois da recuperação, passos adicionais podem ser necessários antes de o serviço de TI poder estar disponível aos usuários (restauração).

     

    Ou seja, ocorre em outros estágios do ciclo de vida do serviço.

     

    http://www.pmgacademy.com/pt/glossario-itil

  • Recuperação é quando se tem uma interrupção na operação normal do serviço de TI devido a diversas razões, dentre elas: vulnerabilidades e fragilidades técnicas, ocorrência de eventos indesejados (incidentes) e desastres.

     

    Não cabe falar de recuperação no contexto de transição de serviços.

  • IBFC dando uma de FCC e exigindo que o candidato decore o dicionário da ITIL


ID
2246269
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Relacione os tipos de dados numéricos do Banco de Dados PostgreSQL 9.5 da coluna da esquerda com a respectiva quantidade de bytes da coluna da direita:

(1) real

(2) smallserial

(3) double precision

(A) 8 bytes

(B) 4 bytes

(C) 2 bytes

Alternativas
Comentários
  • https://www.postgresql.org/docs/9.5/static/datatype-numeric.html#DATATYPE-NUMERIC-TABLE

  • Gab A

     

    smallint       2 bytes

    integer        4 bytes

    bigint          8 bytes

    decimal      variável

    numeric      variável

    real             4 bytes

    double        8 bytes

    serial          4 bytes

    bigserial     8 bytes


ID
2246272
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Quanto ao Banco de Dados Oracle, analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F) e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta (de cima para baixo):

( ) Cada tablespace em um Banco de Dados Oracle consiste em um ou mais arquivos denominados arquivos de dados (datafiles)

( ) O Banco de Dados Oracle armazena dados logicamente em tablespaces e fisicamente em arquivos de dados (datafiles).

( ) Oracle como padrão sempre cria um tablespace de dados chamado DEFAULT.

Alternativas
Comentários
  •  O Oracle armazena dados logicamente em tablespaces e fisicamente em arquivos de dados (datafiles).

    Apesar dos arquivos de dados e os tablespaces estarem muito "inter-relacionados", os mesmos possuem diferenças importantes:

    Um banco de dados Oracle consiste em uma ou mais unidades de armazenamento lógicas denominadas tablespaces, que armazenam coletivamente todos os dados do banco de dados.

    Cada tablespace em um banco de dados Oracle consiste em um ou mais arquivos denominados arquivos de dados (datafiles), que são estruturas físicas compatíveis com o sistema operacional no qual o Oracle é executado.

    Os dados de um banco de dados são armazenados coletivamente nos arquivos de dados que constituem cada tablespace do banco de dados.

    Oracle como padrão sempre cria um tablespace de dados chamado USERS.

    fonte:

    http://www.oracle.com/technetwork/pt/articles/database-performance/introducao-conceito-de-tablespaces-495850-ptb.html

  • Gabarito B

    Somente a 3º alternativa é Falsa, o Oracle como padrão sempre cria um tablespace de dados chamado USERS.

     

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !

  • Cada B.D Oracle contém por padrão um tablespace System e SysAux., sendos os 2 obrigatórios.

    Fonte: Provas de TI ,Lúcio Camilo

    O tablespace USers é criado no no tablespace padrão do usuário.


ID
2246275
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Com base no comando SQL abaixo assinale a alternativa que tenha a interpretação técnica correta:

DELETE FROM func WHERE tipo IN (‘X’,’Y’);

Alternativas
Comentários
  • Analisando o comando:

    DELETE FROM func WHERE tipo IN (‘X’,’Y’);

     

    DELETE - deletar

    FROM - DE

    func - tabela

    WHERE - onde

    tipo -   é um campo

     

     

    Logo, apaga registros de uma tabela func que contenha no campo tipo caracteres iguais a ‘X’ e ‘Y’

  •  ‘X’ OU ‘Y’


ID
2246278
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Relacione os subconjuntos do SQL da coluna da esquerda com os seus respectivos comandos da coluna da direita:

(1) DDL

(2) DML

(A) UPDATE

(B) CREATE

(C) INSERT

(D) DROP

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: E.

     

    UPDATE - DML

    CREATE - DDL

    INSERT - DML

    DROP - DDL

  • http://www.dellanio.com/diferenca-entre-comandos-ddl-dml-dcl-e-tcl/


ID
2246281
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

A ISO/IEC 20000 adota a metodologia conhecida pela sigla PDCA (em inglês) para os processos de planejamento e implementação de serviços, que consiste de quatro tarefas básicas que são:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: E.

     

    P (Plan) - Planejar

    D (Do) - Executar

    C (Check) - Verificar

    A (Act) - Agir

     

    Pior que, pela semelhança dos termos, dá para errar de bobeira uma dessa na prova. Aí é para ficar triste.

  • A questão em análise exige que tenhamos conhecimentos sobre as etapas que compõem o Ciclo PDCA para que seja respondida corretamente. Dentre as alternativas apresentadas, vejamos qual é a correta.

    O Ciclo de Shewhart, Deming, ou PDCA, representa uma sequência de atividades (Plan, Do, Check, Act) que buscam a melhoria contínua dos processos de trabalho. Foi idealizado pelo americano Walter Andrew Shewhart e implementado por William Deming, no Japão. É uma ferramenta que busca a melhoria contínua dos processos e correção de problemas e garantir o alcance de metas organizacionais. Os resultados obtidos em uma passagem do ciclo são considerados no planejamento da passagem seguinte.

    O ciclo PDCA é composto por quatro etapas:

    • Plan (Planejar): etapa em que ocorre a definição das metas e dos métodos para alcançá-las.
    • Do (Fazer): Etapa em que se executa a tarefa planejada; toma a iniciativa em educar, capacitar, e fazer de acordo com o que fora planejado.
    • Check (Verificar): Ocorre a verificação e medição dos processos e produtos em relação às políticas, objetivos e requisitos, essa etapa também é responsável pelo registro dos resultados da tarefa executada.
    • Act (Agir): Faz ação corretiva sobre as eventuais falhas durante a execução do plano e reinicia o processo já com as devidas correções realizadas. Se, por outro lado, as ações cumpriram bem seu objetivo, haverá um esforço em padronizar as ações. Daí, recomeça um novo ciclo com tais aspectos.

    Tendo visto as etapas acima, concluímos que a alternativa "E" é a correta.

    GABARITO: E

    Fontes:

    MOREIRA, E. A. L. Administração Geral e Pública para Concursos. Salvador: Juspodivm, 2016.

    RENNÓ, R. Administração Geral. Rio de Janeiro: Elsevier, 2013.

  • A questão em análise exige que tenhamos conhecimentos sobre as etapas que compõem o Ciclo PDCA para que seja respondida corretamente. Dentre as alternativas apresentadas, vejamos qual é a correta.

    O Ciclo de Shewhart, Deming, ou PDCA, representa uma sequência de atividades (Plan, Do, Check, Act) que buscam a melhoria contínua dos processos de trabalho. Foi idealizado pelo americano Walter Andrew Shewhart e implementado por William Deming, no Japão. É uma ferramenta que busca a melhoria contínua dos processos e correção de problemas e garantir o alcance de metas organizacionais. Os resultados obtidos em uma passagem do ciclo são considerados no planejamento da passagem seguinte.

    O ciclo PDCA é composto por quatro etapas:

    • Plan (Planejar): etapa em que ocorre a definição das metas e dos métodos para alcançá-las.
    • Do (Fazer): Etapa em que se executa a tarefa planejada; toma a iniciativa em educar, capacitar, e fazer de acordo com o que fora planejado.
    • Check (Verificar): Ocorre a verificação e medição dos processos e produtos em relação às políticas, objetivos e requisitos, essa etapa também é responsável pelo registro dos resultados da tarefa executada.
    • Act (Agir): Faz ação corretiva sobre as eventuais falhas durante a execução do plano e reinicia o processo já com as devidas correções realizadas. Se, por outro lado, as ações cumpriram bem seu objetivo, haverá um esforço em padronizar as ações. Daí, recomeça um novo ciclo com tais aspectos.

    Tendo visto as etapas acima, concluímos que a alternativa "E" é a correta.

    GABARITO: E

    Fontes:

    MOREIRA, E. A. L. Administração Geral e Pública para Concursos. Salvador: Juspodivm, 2016.

    RENNÓ, R. Administração Geral. Rio de Janeiro: Elsevier, 2013.


ID
2246284
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

JAVA fornece classes que são utilizadas para construir interfaces gráficas com usuário que ajudam na interação deste com a máquina e deixam os programas mais robustos e elegantes. Os dois pacotes mais famosos que agrupam essas classes de interfaces gráficas são:

Alternativas
Comentários
  • O correto seria javax.swing mas a menos errada é a letra a)

  • O Abstract Windowing Toolkit (AWT) fornece um conjunto de classes independentes de plataforma específicas para operações gráficas. Por exemplo, podemos criar um botão de comando através do construtor Button de maneira que o botão vai funcionar em qualquer plataforma.

  •  a)java.awt e java.swing

    Java Awt é um eidget toolkit. Java.swing permite o uso do JFrame, uma classe que dá acesso a objetos do tipo JPane, JMenu, JCheckBox, JRadioButton etc. 


ID
2246287
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Ao inserirmos um código desenvolvido na linguagem PHP em um documento HTML deveremos utilizar a seguinte sintaxe:

Alternativas

ID
2246290
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

A representação básica de uma classe na UML (Unified Modeling Language), especificamente em um diagrama de classes, possui:

Alternativas
Comentários
  • A UML contém uma representação básica de uma classe para o diagrama de classes, em conformidade com o paradigma de orientaçãoa objetos. A representação de uma classe  possui um identificador, um conjunto de atributos e um conjunto de métodos.

  • Graficamente temos um quadrado divido em três partes:

     

    - A primeira (de cima para baixo): identificador

    - A segunda: os atributos

    - A terceira: métodos

     

    Bons estudos!

  • Quem não tem acesso:  - -> C


ID
2246293
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Quando estamos navegando pela internet, dentro do conceito da arquitetura cliente/servidor, o browser assume o papel de:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A.

     

    O browser (navegador) é o cliente, e a partir dele são feitas requisições para diversos servidores.

  • O browser e o cliente fazendo requisições (request) para o servidor que retorna uma resposta (response) utilizando o protocolo padrão HTTP

ID
2246296
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

A Análise de Requisitos é a primeira fase de desenvolvimento de software dividido em Requisitos funcionais e Requisitos não-funcionais. Os Requisitos não-funcionais possuem vários tipos diferentes de classificação tais como:

(1) Requisitos de confiabilidade.

(2) Requisitos de produtos.

(3) Requisitos éticos.

(4) Requisitos de portabilidade.

Alternativas
Comentários
  • Classificação dos Requisitos Não Funcionais

    Requisitos de produtos : Requisitos que especificam o comportamento do produto.Ex. portabilidade; tempo na execução; confiabilidade,mobilidade, etc.

    • Requisitos da organização: Requisitos decorrentes de políticas e procedimentos corporativos. Ex. padrões, infra-estrutura,etc.

    • Requisitos externos: Requisitos decorrentes de fatores externos ao sistema e ao processo de desenvolvimento. Ex. requisitos de interoperabilidade, legislação,localização geográfica etc.

    • Requisitos de facilidade de uso. Ex.: usuários deverão operar o sistema após um determinado tempo de treinamento.

    • Requisitos de eficiência. Ex.: o sistema deverá processar n requisições por um determinado tempo.

    Requisitos de confiabilidade. Ex.: o sistema deverá ter alta disponibilidade, p.exemplo, 99% do tempo.

    Requisitos de portabilidade. Ex.: o sistema deverá executar em qualquer plataforma.

    • Requisitos de entrega.Ex.: um relatório de acompanhamento deverá ser fornecido toda segunda-feira.

    • Requisitos de implementação.: Ex.: o sistema deverá ser desenvolvido na linguagem Java.

    • Requisitos de padrões.: Ex. uso de programação orientada a objeto sob a plataforma A.

    • Requisitos de interoperabilidade.:Ex. o sistema deverá se comunicar com o SQL Server.

    • Requisitos éticos. Ex.: o sistema não apresentará aos usuários quaisquer dados de cunho privativo.

    • Requisitos legais. Ex.: o sistema deverá atender às normas legais, tais como padrões, leis, etc.

    • Requisitos de Integração. Ex.: o sistema integra com outra aplicação.

  • outra questão parecida que ajuda

    Q784906


ID
2246299
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Arquitetura de Software
Assuntos

Os Padrões de Projeto de software são organizados em três famílias conforme a “Gangue dos Quatro” (Gang of Four). Dos “Padrões de Criação” abaixo, identifique qual deles não pertence a essa família especificamente:
(1) Abstract Factory
(2) Builder
(3) Factory Method
(4) Prototype
(5) Proxy

Alternativas
Comentários
  • Padrões de criaçãoAbstract Factory, Builder,Factory Method,Prototype,Singleton

    Padrões estruturais> Adapter, Bridge.Composite, Decorator, Façade (ou Facade),Flyweight, Proxy

    Padrões comportamentais> Chain of Responsibility, Command, Interpreter, Iterator, Mediator, Memento, Observer, State, Strategy, Template Method, Visitor

  • Dica:


    Abstractory Factory e Method Factory são fábricas, e todas as fábricas CRIAM algo
    Builder é um construtor, se constroi, tamém CRIA
    Prototype é um protótipo para uma futura CRIAÇÃO, caso seja usado

     

    tradução para o Proxy em inglês é procurador, jurista que representa algo externo, logo é Estrutural

  • gabarito: E

    decorando os criacionais e estruturais, o resto é comportamental.(

    CRIACIONAIS: Prototipy FAB Singleton

    ESTRUTURAIS: AFFP e Brigdge decora composto

    COMPORTAMENTAIS

    TSIO Chain State Visita e Interpreta Comando Med Mem

     

    * Strategy: define uma família de algoritmos, encapsula cada um, e faz deles intercambiáveis.

    * Chain of Responsibility: encadeia os objetos receptores, passando a solicitação ao longo da cadeia até que um objeto a trate.

    * Iterator: acessar sequencialmente os elementos de um objeto.

    * State: permite que um objeto mude o seu comportamento quando o seu estado interno mudar.

    * Command: encapsula uma requisição como um objeto, deixando-o parametrizar clientes com diferentes requisições.

    * Observer: quando um objeto muda de estado, todos os seus dependentes são notificados e atualizados automaticamente.

    * Visitor: representa uma operação a ser executada sobre os elementos da estrutura de um objeto.

    * Memento: captura e externaliza o estado interno de um objeto, de forma que ele possa ser recuperado depois.

    * Mediator: encapsula a forma como um conjunto de objetos interage.

    * Template Method: esqueleto de um algoritmo em uma operação, deferindo alguns passos para as subclasses.

    * Interpreter: dada uma linguagem, define uma representação para sua gramática juntamente com um interpretador para as sentenças dessa linguagem.

     

     

     

    CRIACIONAIS

     

    Prototype FAB Singleton

    * Abstract Factory: interface para criar famílias de objetos relacionados.

    * Builder: criação de objeto complexo com representações diferentes, construindo partes de objetos passo a passo.

    * Factory Method: define uma interface para criar um objeto, mas deixa as subclasses decidirem qual classe instanciar.

    * Prototype: cria objetos usando uma instância prototípica (clone).

    * Singleton: garante que uma classe possua apenas uma única instância e provê um ponto de acesso global a ela.

    ESTRUTURAIS

     

    AFFP e Bridge Decora Composto

     

    * Adapter: converte a interface de uma classe em outra .( permite que classes com interfaces incompatíveis trabalhem juntas.

     

    * Bridge: desacopla uma interface de sua implementação.

     

    * Composite: compõe zero ou mais objetos similares de forma que eles possam ser manipulados como um só (montagem de árvore).

     

    * Decorator: anexa responsabilidades adicionais a um objeto dinamicamente.

     

    * Proxy: substituto ou ponto de acesso através do qual um objeto possa controlar o acesso a outro.

     

    * Façade: interface unificada para um conjunto de interfaces de um subsistema.

     

    * Flyweigth: usa compartilhamento para suportar grandes quantidades de objetos, tornando o objeto mais leve que o original.


ID
2246302
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

O RUP (Rational Unified Process) estabelece que as maiores cargas, ou fluxos de trabalho, da Implantação são realizadas durante as fases de:

Alternativas
Comentários
  • O RUP é compostos por 4 fases e 9 disciplinas.



    No gráfico você percebe dois eixos. O eixo horizontal, a primeira dimensão ou a dimensão dinâmica representa o passar do tempo ao longo do projeto. Mostra os aspectos do ciclo de vida do processo a medida que o projeto se desenvolve.



    Possui as 4 fases (Iniciação, Elaboração, Construção e Transição). Cada fase possui várias iteraçõesdá ênfase em determinadas disciplinas, cada disciplina possui mais importância em determinada fase e menor importância em outra fase. A iteração de uma fase passa por todas as disciplinas.

     

     Ao final de cada fase existe um marco ou milestone. É um ponto do projeto e um determinado conjunto de artefatos que foi alcançado e estabilizado. Cada fase possui o seu marco. Determina o fim da fase.


    O eixo vertical, segunda dimensão ou eixo estático, é onde são representadas as disciplinas (agrupamento das atividades de engenharia de software, por área de interesse ou natureza das atividades). É estático porque as atividades a serem executadas são sempre as mesmas, não variam de acordo com o tempo. Um determinada disciplina possui as mesmas atividades em todas as fases. Assim, o eixo estático não considera a passagem do tempo. O que varia é a ênfase em uma disciplina ou em outra de acordo com o tempo.



    As disciplinas possuem atividades, papéis, artefatos e produtos de trabalho. São 9 disciplinas no total: 6 de engenharia (Modelagem de Negócios, Requisitos, Análise e Design, Implementação, Teste e Implantação) e 3 de suporte (Gerenciamento de Configuração e Mudança, Gerenciamento de Projeto e Ambiente)


    No gráfico, quanto maior a área que uma disciplina ocupa em determinada fase, maior a ênfase naquela disciplina durante a fase. Todas as disciplinas são consideradas em todas as fasesmas algumas possuem maior atividade e outras possuem menor ou nenhuma atividade em determinado momento.

     

    Observando o gráfico de Baleia (NO LINK ABAIXO), podemos observar que a disciplina implantação tem esforço muito alto nas fases de construção e transição.

     

    Fonte: http://brunomarota.blogspot.com.br/2012/05/rup-para-concursos-parte-1.html

  • d

    Concepção é quando os requerimentos e viabilidade do projeto sao definidos. o marco da elaboração é ter uma arquitetura funcional, o que possibilita uma implementação (codigo/testes/etc) fiel aos objetivos do projeto, algo que so é comprovado no construção & elaboração

  • Gabarito: D.

     

    Disciplina - Fase com mais carga

     

    Modelagem de negócio - Concepção

    Requisitos - Concepção

    Análise e Design - Elaboração

    Implementação - Construção

    Testes - Construção

    Implantação - Transição


ID
2246305
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

O gráfico de burndown, com dois eixos X e Y, é considerado um dos mais úteis para monitorar o progresso de um time ágil ou Scrum. “O eixo Y indica o número ___________ e o eixo X os dias que representam ___________”. Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas:

Alternativas
Comentários
  • O gráfico Burndown marca:

    no eixo horizontal os dias da sprint, do 1o dia ao último e

    no eixo vertical os pontos que foram planejados para compor a sprint, partindo do máximo de pontos da sprint (velocidade da equipe) até zero.

     

    http://blog.myscrumhalf.com/2012/01/burndown-chart-medindo-o-progresso-de-sua-sprint-e-trazendo-indicativos-do-processo-de-trabalho-da-equipe/

  • Eixo X: tamanho do sprint (em dias)

    Eixo y: tarefas (quantidade)

  • Eu fico imaginando um gráfico que mostre o tamanho do Product Owner... No que será que ele deve se basear? :)

  • AHEAEUEHAEHEAHUaeHUEUHeaUHAEH

  • tamanho do product owner: 1,75 m


ID
2246308
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Equipes XP (eXtreme Programming) planejam utilizando histórias escritas em pequenos cartões. Essas histórias devem ter como objetivo:

Alternativas
Comentários
  • Particularmente em XP, tem-se buscado por tecnologias que melhorem a elaboração e organização de produtos de software e que aumentem a produtividade dos desenvolvedores, evitando desviar a sua atenção dos reais objetivos do negócio do cliente, representados pelos requisitos funcionais – documentados nas chamadas histórias em XP.

    User Stories fracionam os requisitos para que seja possível (e mais fácil) estimar o esforço para realizar aquele objetivo. Resumindo, User Stories são descrições simples que descrevem uma funcionalidade e é recomendável que sejam escritas segundo o ponto de vista do usuário.

    FONTE: 
    https://goo.gl/uoA3ki
    https://goo.gl/g2jqlr

  • Que sh.t, quer dizer que em uma história o cara não pode deixar lá: "Eu como usuário quero um relatório de clientes rápido"? Ora bolas.

  • Depois de 1 mês e uns dias, respondi de novo e acertei.

    Dessa vez, foquei no tamanho dos cartões e que caberia pouco texto, porém, é uma pergunta sacana e ainda permaneço com meu comentário anterior.

  • Hélder Andrade

    Tecnicamente, "rápido" é funcional. Não funcional seria "quero a resposta em menos de 3s"

    Porém, entendo seu ponto, marquei os dois também suahushaus


ID
2246311
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Um dos passos básicos na contagem de pontos de função inclui contar os tipos de funções de dados identificados pelas siglas ALI e AIE que representam respectivamente:

Alternativas
Comentários
  • ALI - Arquivo Lógico Interno

     

    AIE - Arquivo de Interface Externa

     

     

    Pressman


ID
2246314
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

No modelo de dados denominado MER (Modelo Entidade Relacionamento) a notação original proposta pelo seu criador Peter Chen é composta de _________ representado por ________ (relacionar as duas colunas):

(1) entidades 

(2) relacionamentos 

(3) atributos

(4) conexões


(A) elipses

(B) retângulos

(C) linhas

(D) losangos

Alternativas
Comentários
  • (1) entidades -(B) Retangulos

    (2) relacionamentos -(D) losangulos

    (3) atributos - (A) Elipses

    (4) conexões - (C) linhas 

  • Foi rápida. A única que tem 2D é a opção b)

  • mais fácil que andar para frente


ID
2246317
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Na UML (Unified Modeling Language), a partir da versão 2, foi criada uma subdivisão denominada Diagramas de Interação, contendo quatro principais diagramas. Identifique a alternativa que NÃO representa efetivamente um diagrama pertencente a esse tipo:

Alternativas
Comentários
  • Diagramas de interação

    Diagrama de sequência

    Diagrama de interatividade ou de interação

    Diagrama de colaboração ou comunicação

    Diagrama de tempo ou temporal

  • Alternativas corretas:

    a) O diagrama de sequência dá ênfase a ordenação temporal em que as mensagens são trocadas entre os objetos de um sistema.

    b) O Diagrama de Comunicação dá ênfase à ordenação estrutural em que as mensagens são trocadas entre os objetos de um sistema. O diagrama de sequência e Comunicação são parecidos. Se a ênfase do diagrama for o decorrer do tempo é melhor escolher o diagrama de seqüência,  mas se a ênfase for o contexto do sistema, é melhor dar prioridade ao diagrama de colaboração (comunicação).

    d) O Diagrama de Interação Geral é uma variação do Diagrama de Atividades e o seu principal objetivo é fornecer uma visão geral do controle de fluxo.

    e) O Diagrama de tempo apresenta o comportamento dos objetos e sua interação em uma escala de tempo. É tipicamente utilizado para demonstrar a mudança no estado de um objeto no tempo em resposta a eventos externos.

  • Gabarito: C.

     

    Diagrama de Objetos é Estrutural/Estático.

  • Fazem parte do Diagrama de Inteiração:

    S   equência

    I     nteração (Visão geral da interação)

       empo

       omunicação

     

  • Lembrar que o diagrama de objetos é uma instância do diagrama de classes, que são da categoria dos diagramas UML Estruturais.


ID
2246320
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

Em termos de estrutura do Cobit 4.1, sabe-se que ele cobre quatro domínios. Quanto aos processos relacionados abaixo eles pertencem respectivamente ao domínio:

(1) Gerenciar os Dados

(2) Gerenciar Serviços de Terceiros

(3) Assegurar Continuidade de Serviços

(4) Gerenciar o Ambiente Físico

(5) Gerenciar os Problemas

Alternativas
Comentários
  • Entregar e Suportar

    O domínio Entregar e Suportar foca aspectos de entrega de tecnologia da informação. Cobre a execução de aplicações dentro do sistema de TI e seus resultados, assim como os processos de suporte que permitem a execução de forma eficiente e efetiva. Esses processos de suporte também incluem questões de segurança e treinamento. A seguir, a tabela com os processos de TI desse domínio.

    PROCESSOS DE TI

    Entregar e Suportar

    DS1Definir e Gerenciar Níveis de Serviço6 OC

    DS2Gerenciar Serviços de Terceiros4 OC

    DS3Gerenciar Capacidade e Desempenho5 OC

    DS4Assegurar Continuidade de Serviços10 OC

    DS5Assegurar a Segurança dos Serviços11 OC

    DS6Identificar e Alocar Custos4 OC

    DS7Educar e Treinar Usuários3 OC

    DS8Gerenciar a Central de Serviço e os Incidentes5 OC

    DS9Gerenciar a Configuração3 OC

    DS10Gerenciar os Problemas4 OC

    DS11Gerenciar os Dados6 OC

    DS12Gerenciar o Ambiente Físico5 OC

    DS13Gerenciar as Operações5 OC


ID
2246323
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Quanto às ferramentas CASE, cite as afirmações abaixo que são tecnicamente verdadeiras:

I. auxiliam na criação de protótipos.

II. todas as ferramentas CASE seguem o mesmo padrão.

III. permitem fazer vários diagramas da UML.

IV. existe total compatibilidade entre as ferramentas CASE.

Alternativas
Comentários
  • Ferramentas CASE (do inglês Computer-Aided Software Engineering) é uma classificação que abrange todas as ferramentas baseadas em computadores que auxiliam atividades de engenharia de software, desde análise de requisitos e modelagem até programação e testes.

  • Qualquer prova que fizermos na face dessa Terra e tiver palavras como:

    Toda

    Total

    Somente

    etc

     

    Olhos atentos!

     

    II. todas as ferramentas CASE seguem o mesmo padrão.

    Errado. Cada ferramenta possui um fabricante diferente com ideias diferentes e padrões diferentes. Letras A, B e E descartadas.

     

     

    IV. existe total compatibilidade entre as ferramentas CASE.

    Errada. Muito difícil os fabricantes seguirem essa visão de compatibilidade, principalmente falando em termos de PLATAFORMAS como Windows e Linux. Letra C descartada.

     

  • Quem não tem acesso:  - -> D


ID
2246326
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Referente a normalização de dados, complete correta e respectivamente a lacuna da frase a seguir: “Uma tabela está na ______, se e somente se, todos os valores de colunas em uma tabela forem atômicos.”:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A.

     

    1FN - não possui atributos multivalorados. Não possui tabelas aninhadas. Todas as colunas de uma tabela têm apenas valores atômicos. Forma novas relações, separando-as a partir de grupos de repetição antes existentes dentro de uma relação.

  • Para a maioria dos efeitos práticos, considera-se que as bases de dados estão normalizadas se aderirem à terceira forma normal.

    Primeira Forma Normal (ou 1FN) requer que todos os valores de colunas em uma tabela sejam atômicos (exemplo: um número é um átomo, enquanto uma lista ou um conjunto não o são). A normalização para a primeira forma normal elimina grupos repetidos, pondo-os cada um em uma tabela separada, conectando-os com uma chave primária ou estrangeira;

    Segunda Forma Normal (ou 2FN) requer que não haja dependência funcional não-trivial de um atributo que não seja a chave, em parte da chave candidata;

    Terceira Forma Normal (ou 3FN) requer não haver dependências funcionais não-triviais de atributos que não sejam chave, em qualquer coisa exceto um superconjunto de uma chave candidata;

    Forma Normal de Boyce-Codd (ou BCNF) requer que não exista nenhuma dependência funcional não-trivial de atributos em algo mais do que um superconjunto de uma chave candidata. Neste estágio, todos os atributos são dependentes de uma chave, de uma chave inteira e de nada mais que uma chave (excluindo dependências triviais, como A → A);

    Quarta Forma Normal (ou 4FN) requer que não exista nenhuma dependência multi-valorada não-trivial de conjuntos de atributo em algo mais de que um superconjunto de uma chave candidata;

    Quinta Forma Normal (ou 5FN ou PJ/NF) requer que não exista dependências de joins (associações) não triviais que não venham de restrições chave;

    Domain-Key Normal Form (ou DK/NF) requer que todas as restrições sigam os domínios e restrições chave.

    fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Normaliza%C3%A7%C3%A3o_de_dados

  • bom, ela também estaria na segunda, terceira, quarta e quinta

  • Como identifcar 1FN:

    - ausencia de atributos multi-valor

    - somente atributos atômicos

    - entidade nao-aninhadas

     

  • Mr. Robot,

     

    Poderia estar, mas apenas com a informação do enunciado, a única certeza é de que está na 1FN.

     

    Para estar nas outras formas normais, seriam necessários outros requisitos, como não haver dependência parcial, transitiva etc.

  • Tudo bem que numa prova ninguém seria besta de não marcar a letra A, mas todas as alternativas estão certas rs 

  • Lucas Bulcão não necessariamente. A questão enfatiza bem qual requisito deve ser analisado quando diz "se e somente se". Nas demais formas normais a atomicidade das colunas não é o único requisito, conforme o Sávio Luiz comentou.


ID
2246329
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Arquitetura de Software
Assuntos

Web service é uma solução utilizada na integração de sistemas. Os Web services são componentes que permitem às aplicações enviar e receber dados, como padrão, em formato:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C.

     

    XML (Extensible Markup Language) - elemento que caracteriza o formato padrão para troca de mensagens.

  • Infelizmente (opinião de um desenvolvedor) XML... Gabarito: C


ID
2246332
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Consiste no princípio pelo qual duas ou mais classes derivadas de uma mesma superclasse podem invocar métodos que têm a mesma identificação (assinatura) mas comportamentos distintos, especializados para cada classe:

Alternativas
Comentários
  • Definimos Polimorfismo como um princípio a partir do qual as classes derivadas de uma única classe base são capazes de invocar os métodos que, embora apresentem a mesma assinatura,comportam-se de maneira diferente para cada uma das classes derivadas.

     

    Polimorfismo é um mecanismo por meio do qual selecionamos as funcionalidades utilizadas de forma dinâmica por um programa no decorrer de sua execução.

     

    Com o Polimorfismo, os mesmos atributos e objetos podem ser utilizados em objetos distintos, porém, com implementações lógicas diferentes.

     

    Fonte: http://www.devmedia.com.br/conceitos-e-exemplos-polimorfismo-programacao-orientada-a-objetos/18701